«Анализ системы государственного управления как основной социальной силы» - Курсовая работа

Вопрос 3. Какие основные задачи бухгалтерского учета?
Вопрос 4. Опишите, какие четыре этапа или стадии проходит учетный процесс.
Вопрос 5. На какие группы подразделяют имущество организации по составу и размещению?
Вопрос 6. Перечислите источники заемных средств.
Вопрос 7. Какие обязательные реквизиты должны содержать документы, разрабатываемые организацией самостоятельно?
Вопрос 8. В чем состоит сущность двойной записи по счетам и ее контрольное значение?
Вопрос 9. Что такое корреспонденция счетов?
Вопрос 10. Укажите, какой счет предназначен для выявления конечного (окончательного) финансового результата работы по итогам года.
Вопрос 11. Какова особенность забалансовых счетов по сравнению с балансовыми?
Вопрос 12. Что такое баланс предприятия, его назначение.
Вопрос 13. Какие виды имущества организации подлежат инвентаризации?
Вопрос 14. Что такое бухгалтерская отчетность?
Вопрос 15. Что понимается под учетной политикой организации?

Таблица 5
№ пп Показатель Изделие А Изделие Б Итого
1 Себестоимость единицы продукции, руб. 282,23 381,43 -
2 Объем производства, изд. 415 430 -
3 Объем реализации 415 430 -
4 Цена 460 590 -
5 Запас продукции на начало периода
6 Себестоимость произведенной продукции 117 125,45 164 014,90 281 140,35
7 Запас продукции на конец периода
8 Себестоимость реализованной продукции 117 125,45 164 014,90 281 140,35
9 Выручка от реализации 190 900 253 700 444 600
10 Маржинальная прибыль 73 774,55 89 685,51 163 460,06
11 Постоянные расходы 12 280 16 877 29 157
12 Прибыль от продаж 61 464,55 72 808,10 134 272,65
2. Задание 4
Произвести калькулирование производственной себестоимости. Распределить общехозяйственные затраты на изделие А и Б. Рассчитать себестоимость одного изделия, результат деятельности предприятия на предстоящий год для продукта А и Б на основе усеченной себестоимости.
3. Задание 5
Произвести калькулирование полной себестоимости. Распределить общехозяйственные затраты на изделие А и Б. Рассчитать себестоимость одного изделия на основании полной себестоимости, результат деятельности предприятия на предстоящий год для продукта А и Б на основе усеченной себестоимости.
4. Задание 6
Произвести операционный анализ. На основе данных учета по усеченной себестоимости (таблица 5) рассчитать показатели операционного анализа для продукции А и Б. Заполнить таблицу 7
Таблица 7
№ пп Показатель Изделие А Изделие Б Итого
1 Цена 460 590 -
2 Объем реализации 415 430 -
3 Удельные переменные затраты 282,33 381,43 -
4 Постоянные затраты 12 280 16 877 29 157
5 Удельная маржинальная прибыль 177,67 208,57 -
6 Маржинальная прибыль 73 774,55 89 685,51 163 460,06
7 Выручка 190 900 253 700 444 600
8 Норма маржинальной прибыли,ед 38,63 35,35
9 Выручка в точке безубыточности (руб) 31 788 47 742 79 530
10 Запас финансовой прочности (ед) 346 350 696
11 Запас финансовой прочности (руб) 159 112 205 958 365 070
12 Запас финансовой прочности (%) 83,35 81,18
13 Прибыль 61 453,05 34 665,10 96 118,15
14 СВОР 1,2 1,23
5. Задание 7
Рассчитать показатели операционного анализа для продукции А и Б для следующих случаев:
• рост цены на 10%;
• сокращение постоянных затрат на 10%;
• сокращение переменных затрат на 10%;
• рост объема реализации на 10%.
По итогам расчетов заполнить таблицу 8
Таблица 8
№
пп Показатель Изделие А Изделие Б Итого
1 Цена 506 649 -
2 Объем реализации 456 473 -
3 Удельные переменные затраты 254,10 343,29 -
4 Постоянные затраты 11 052 15 189 26 241
5 Удельная маржинальная прибыль 251,90 305,71 557,61
6 Маржинальная прибыль 114 866,40 144 600,83 259 467,23
7 Выручка 230 736 306 977 537 713
8 Норма маржинальной прибыли, ед. 49,8 47,1
9 Точка безубыточности (ед) 221 49 92
10 Точка безубыточности (руб) 22 192 32 248 54 440
11 Запас финансовой прочности (ед) 413 424 837
12 Запас финансовой прочности (руб) 208 544 274 729 295 273
13 Запас финансовой прочности (%) 90,38 89,49
14 Прибыль 103 814,40 129 411,83 233 226,23
15 СВОР 1,1 1,1
6. Задание 8
Определить сколько должно быть реализовано продукции для роста прибыли на 200 руб. и 20% по продукции А.
7. Задание 9
Определить как изменится точка безубыточности в стоимостном выражении, если общехозяйственные затраты возрастут на продукцию А на 10 000 руб., на продукцию Б на 20 000 руб.
8. Задание 10
Найти точку безубыточности в стоимостном выражении в целом для предприятия.
9. Задание 11
Предприятие рассматривает вопрос о выделении средств на рекламу изделия А, если на рекламу будет потрачено 10 000 руб., то рост объема продукции составит 10% при снижении цены на 10%, необходимо выделить наиболее выгодный вариант (по изменению прибыли).

В. Внешние инвестиции;
Г. Государственные инвестиции.
2. Вложение средств предприятия в строительство нового здания цеха можно отнести к инвестициям:
А) да, такие вложения относятся к инвестициям
Б) нет
В) такие вложения принято считать инвестициями, если источником их финансирования являются собственные средства предприятия
Г) да, если срок строительства не превышает пяти лет
Пропущен термин:
А) Инвестиции
Б) Финансовые инвестиции
В) Капитальные вложения
Г) Инвестиции в новое строительство
4. Капитальные вложения – это:
А. Инвестирование средств в ценные бумаги;
Б. Размещение средств в создание новых или реконструкцию существующих основных фондов;
В. Инвестирование средств в объекты тезаврации;
Г. Размещение средств в любые активы.
5. Воспроизводственная структура капитальных вложений характеризует соотношение:
А. Между новым строительством, расширением действующего производства, реконструкцией и техническим перевооружением действующих основных фондов;
Б. Между расходами на строительно-монтажные работы, приобретение оборудования, инструмента инвентаря и прочими капитальными затратами;
В. Между объемами капитальных вложений в различные отрасли экономики.
Задача
Определить рыночную стоимость облигации корпорации номиналом 1500 руб. при условии, что срок погашения облигации через 1 год, купонная ставка 8% годовых, ставка банковского процента 20% годовых. Процент по облигации выплачивается ежеквартально.

Служат ли все эти признаки преступления необходимыми и достаточными?
Почему законодатель счел необходимым вслед за раскрытием содержания преступления дать такое разъяснение:
«Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности, то есть не причинившее вреда и не создавшее угрозы причинения вреда личности, обществу или государству» (УК РФ).

2. Определите вид суждения по характеру предиката:
«У людей нет нехватки силы, у них есть нехватка воли (В. Гюго).
«Лучше синица в руках, чем журавль в небесах» (посл.).
«Не бывает достаточно мудрых и хороших людей, чтобы доверить им неограниченную власть» (Ч. Колтон).
«Противник, вскрывающий ваши ошибки, гораздо полезнее, чем друг, скрывающий их» (Леонардо да Винчи).
Приведите по 1 примеру экзистенциальных, атрибутивных и реляционных суждений.

3. Какие проблемы логики рассматривались в труде Аристотеля «Метафизика»?

Вопрос 2. Какой порядок заключения брака с иностранными гражданами?
Вопрос 3. Как расторгнуть брак гражданину РФ с иностранным гражданином ?
Вопрос 4. Как поменять фамилию ребенку?
Вопрос 5. Когда брачный договор признается недействительным,
и какие последствия недействительности брачного договора супругов?
Вопрос 6. В каких суммах и каком порядке выплачивается единовременное пособие
при рождении ребенка?
Вопрос 7. Каков порядок выплаты ежемесячного пособия по уходу за ребенком (размер
пособия и кто имеет право на ежемесячное пособие по уходу за ребенком)?
Вопрос 8. При каких условиях родителя можно лишить родительских прав?
Вопрос 9. Каков порядок заключения и изменения соглашения об уплате алиментов?
Вопрос 10. Что представляет собой приемная семья, каковы права и обязанности
приемных родителей по отношению к приемному ребенку?

B) носило сословный характер
C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
D) полностью игнорировало интересы купечества
2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
B) быстрый рост буржуазии
C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
B) отмечается бурный рост законодательства
C) появились принципиально новые правовые источники
D) было издано несколько отраслевых кодексов
4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
D) дворян и лиц духовного звания
5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
Задание 2.
1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
A) по отраслевому принципу
B) по пандектной системе
C) по системе, разработанной Сперанским
D. в хронологическом порядке
3. По Своду законов завещательного права были лишены
A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
4. В состав шляхетства при Петре I входили
A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
B) представители старой родовой аристократии
C) дворяне национальных окраин Российской империи
D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
Задание 3.
1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
A) обер-прокурора Сената
B) Тайной розыскной канцелярии
C) Тайной экспедиции Сената
D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
2. Лучшим доказательством считалось
A) показания свидетелей и очевидцев
B) вещественные доказательства
C) собственное признание
D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
D) война с Турцией
5. Церковь была лишена политического влияния в результате
A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
C) распространения на монахов обязательной военной службы
D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
Задание 4.
1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
D) телесные наказания
2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
A) в хронологическом порядке
B) по оригинальной системе
C) в зависимости от типа источника
D) по отраслевому принципу
3. Во главе коллегий стояли
A) президенты
B) обер-прокуроры
C) дьяки
D) вице-канцлеры
4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
A) имущественным положением
B) степенью знатности
C) национальностью и вероисповеданием
D) сословной принадлежностью
5. Для укрепления положения потомственного дворянства
A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
Задание 5.
1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
A) не знало никаких ограничений
B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
C) было ограниченным
D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
A) Петровская «Табель о рангах»
B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
C) Указ о единонаследии 1714г.
D) Соборное уложение 1649 г.
3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
B) «Домострой»
C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
D) Священное писание
4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
A) губернии и волости
B) губернии, провинции и волости
C) губернии и уезды
D) губернии, волости и уезды
5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
B) тюремное заключение
C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
Задание 6.
1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
D) законодательство эпохи абсолютизма
2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
A) в последние годы царствования Петра I
B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
C) в 1797 г.
D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
A) приказной системе управления
B) министерствам
C) Боярской думе
D) существовавшим ранее местным органам управления
4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
A) государственные преступления
B) воинские преступления
C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
D) преступления против церкви
5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
A) дворяне, государство, «почетные граждане»
B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
C) только дворяне и «почетные граждане»
D) дворяне и государство
Задание 7.
1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
B) органом, руководившим работой коллегий
C) органом, осуществлявшим контрольные функции
D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
3. Петр I стал императором
A) после Северной войны, в 1721 г.
B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
C) в соответствии с Воинским уставом
D) при вступлении на престол
4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
C) освобождала дворян от налогообложения
D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
A) были подчинены Государственному совету
B) имели отделения в губернских городах
C) решения в них принимались единолично главой ведомства
D) делились на присутствия
Задание 8.
1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
A) состоял из глав министерств и их заместителей
B) избирался из числа высших сановников.
C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
D) повышение боеспособности сухопутных войск
3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
D) Учреждением о губерниях 1775 г.
4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
A) кон(1)искацию имущества
B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
D) административную ссылку
5. Военная реформа Петра I ввела в России
A) рекрутский набор
B) всеобщую воинскую повинность
C) стрелецкую систему организации войска
D) 25-летний срок военной службы для дворян
Задание 9.
1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
B) издание межотраслевых сводов законов
C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
D) преимущественное развитие гражданского права
2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
A) ликвидации сословного строя
B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
C) поклажи и товарищества
D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
B) Артикул воинский Петра I
C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
D) Полное собрание законов
Задание 10.
1. Государственному совету принадлежали
A) право утверждения императорских указов
B) законодательные функции
C) права по разработке проекта реформ
D) законосовещательные функции
2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
A) была отделена от администрации
B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
C) была построена по сословному принципу
D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
A) падением доходности дворянских поместий
B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
C) бурным городским строительством
D) развитием промышленности и торговли
4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
A) Елизаветой Петровной
B) Анной Иоанновной
C) Екатериной Алексеевной
D) Павлом Петровичем
5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
A) Екатерине 1
B) Петре Ш
C) Екатерине П
D) Елизавете I

3) призводным ценным бумагам.
Вопрос №2. Ордерная ценная бумага - это:
1) именная ценная бумага
2) предъявительская ценная бумага
3) сочетает черты именной ценной бумаги и предъявительской ценной бумаги.
Вопрос №3. Какой срок обращения может иметь долгосрочная ценная бумага?
1) до 20-30 лет
2) до 10-20 лет
3) до 5-10 лет.
Вопрос №4. Ценная бумага выполняет функции:
1) перераспределяет денежные средства между населением и государством,
отраслями и сферами экономики и т.п.
2) обеспечивает получение дохода на капитал и (или) возврат самого
капитала
3) все ответы верны.
Вопрос №5. На какие два большие класса делятся ценные бумаги?
1) первичные и вторичные
2) основные и производные
3) срочные и бессрочные.
Вопрос №6. Основные ценные бумаги являются:
1) рыночными
2) нерыночными
3) все ответы неверны.
Вопрос №7. Чем выше доходность ценной бумаги:
1) тем ниже риск
2) тем выше риск
3) тем выше гарантированность ценной бумаги.
Вопрос №8. Срок обращения каких ценных бумаг ничем не регламентирован:
1) бессрочных ценных бумаг
2) государственных ценных бумаг
3) неэмиссионных ценных бумаг.
Вопрос №9. Какая из перечисленных ценных бумаг относится к основным?
1) вексель
2) товарный фьючерсный контракт
3) свободнообращающийся опцион.
Вопрос №10. Ценная бумага даёт право на:
1) покупку товаров в магазинах
2) право участия в управлении компании
3) получение бесплатных услуг.
Вопрос №11. Юридическое определение ценной бумаги даётся в:
1) статье 143 нового Гражданского кодекса РФ
2) статье 53 нового Гражданского кодекса РФ
3) статье 142 нового Гражданского кодекса РФ.
Вопрос №12. В какой форме представлена ценная бумага?
1) товарной
2) денежной
3) нет верного ответа
Занятие № 2
Вопрос №1. К каким видам ценных бумаг относятся акции и облигации?
1) эмиссионным ценным бумагам
2) неэмиссионным ценным бумагам
3) нет верного ответа
Вопрос №2. Выпуск каких ценных бумаг не является займом?
1) депозитных сертификатов
2) облигаций
3) акций
Вопрос №3. Какая ценная бумага является негасимой?
1) акция
2) облигация
3) нет верного ответа
Вопрос №4. У каких типов акций дивиденды накапливаются до момента, когда у
эмитента возникнут финансовые источники для их выплаты?
1) комулятивных
2) конвертируемых
3) нет верного ответа
Вопрос №5. Какие органы могут принять решение о выпуске "золотой" акции?
1) Правительство РФ
2) Госкомитет
3) все ответы верны
Вопрос №6.
1) 11%
2) 10%
3) 8%
Вопрос №7. Какой вид ценных бумаг приносит владельцу фиксированный текущий
доход?
1) акция
2) облигация
3) вексель
Вопрос №8. Чем ближе срок погашения облигации:
1) тем ниже проценты
2) тем выше проценты
3) проценты не выплачиваются
Вопрос №9. Разность между номинальной ценой облигации и ценой продажи
облигации с дисконтом представляет собой:
1) доход по данному виду облигаций
2) ставку рефинансирования
3) премию
Вопрос №10. Купонный доход облигации представляет собой:
1) доход от реинвестиции полученных процентов
2) периодически выплачиваемый процент
3) изменение стоимости облигации за соответствующий период
Вопрос №11. Какой фактор влияет на доходность облигации?
1) инфляция
2) налоги
3) все ответы верны
Вопрос №12. Выпуск облигации допускается:
1) в любое время
2) только на втором году существования общества
3) только после полной оплаты уставного капитала.

Занятие № 3
Вопрос №1. Каково одно из преимуществ государственных ценных бумаг?
1) минимальный риск потери основного капитала и дивидендов по нему
2) льготное налогообложение
3) все ответы верны
Вопрос №2. Облигации федерального займа имеют популярность:
1) в нормальной рыночной ситуации
2) в период высокого уровня инфляции
3) при слабом развитии рынка
Вопрос №3. Какая форма государственных ценных бумаг имеет тенденцию к
увеличению?
1) бланковая
2) безбумажная
3) все ответы верны
Вопрос №4. Как называется ценная бумага, которая размещается по цене ниже
номинальной?
1) дисконтная
2) процентная
3) выигрышная
Вопрос №5. Эмитентом ГКО является:
1) Банк России
2) Минфин РФ
3) ММВБ
Вопрос №6. В чём состоят налоговые льготы облигаций внутреннего валютного
займа 1993 года?
1) купонный доход не облагается налогом на прибыль
2) не облагается налогами дисконт
3) не облагается налогами номинал и процентная ставка
Вопрос №7. В какой форме выпускаются облигации государственного
сберегательного займа?
1) в безбумажной форме
2) в бумажной форме
3) все ответы верны
Вопрос №8. Какие существуют формы муниципальных займов?
1) ссуды
2) выпуск муниципальных ценных бумаг
3) все ответы верны
Вопрос №9. Какова периодичность выплаты купона по облигациям
государственного сберегательного займа?
1) ежеквартально
2) ежемесячно
3) четыре раза в месяц
Вопрос №10. Какой год считается исторической точкой возникновения
российского фондового рынка?
1) 1769
2) 1869
3) 1917
Вопрос №11. На какие группы делятся государственные ценные бумаги по форме
обращаемости?
1) рыночные и нерыночные
2) конвертируемые и неконвертируемые
3) обеспеченные и необеспеченные залогом
Вопрос №12. Облигации внутреннего валютного займа относятся к:
1) краткосрочным ценным бумагам
2) среднесрочным ценным бумагам
3) долгосрочным ценным бумагам

Занятие № 4
Вопрос №1. Кого обозначает термин "ремитента"?
1) кредитора
2) получателя платежа
3) должника
Вопрос №2. Аваль - это:
1) вексельное поручительство
2) согласие оплатить вексель
3) передаточная надпись
Вопрос №3. Для каких целей используется акцепт?
1) выяснить у трассата, примет ли он на себя это обязательство
2) для контроля за выпуском векселей
3) нет верного ответа
Вопрос №4. В каком случае вексель может быть не принят к платежу?
1) в случае смерти плательщика
2) если запись в акцепте окажется зачёркнутой
3) все ответы верны
Вопрос №5. В каких случаях оформляется сберегательный сертификат?
1) если вкладчик - юридическое лицо
2) если вкладчик - физическое лицо
3) в любом случае
Вопрос №6. Недействительным считается бланк сертификата, если:
1) отсутствует один из реквизитов
2) банк, осуществляющий его выпуск, осуществляет банковскую деятельность
не менее года
3) сертификат подписан двумя лицами, уполномоченными на его подписание
Вопрос №7. Имеет ли право банк выпускать сберегательный сертификат, если
резервный фонд составляет 20% от фактически оплаченного уставного фонда?
1) да, имеет
2) нет, не имеет
3) имеет право в любом случае
Вопрос №8. Как называется передаточная надпись?
1) аллонж
2) индоссамент
3) альпари
Вопрос №9. Какой вид чека передается от одного лица к другому путём
простого вручения?
1) ордерный
2) предъявительский
3) именной
Вопрос №10. Какая форма коносамента не подлежит передаче другому лицу?
1) именной коносамент
2) коносамент на предъявителя
3) ордерный коносамент
Вопрос №11. Какой вид ценной бумаги отсутствует в российском
законодательстве?
1) облигация
2) казначейское обязательство
3) облигации под закладные ценные бумаги
Вопрос №12. Вексель - это:
1) краткосрочное долговое обязательство
2) среднесрочное долговое обязательство
3) долгосрочное долговое обязательство

Занятие № 5
Вопрос №1. Классификация видов рынков ценных бумаг имеет много сходства с
классификацией
1) рынков товаров и услуг
2) самих видов ценных бумаг
3) рыночной структуры
Вопрос №2. В чём состоит основное назначение рынка ценных бумаг?
1) аккумуляция временно-свободных денежных средств и направление их на
развитие перспективных отраслей экономики
2) выпуск ценных бумаг
3) покрытие временного дефицита госбюджета
Вопрос №3. К какому виду рынков относится рынок с немедленным исполнением
сделок в течение 1-2 рабочих дней?
1) срочный
2) кассовый
3) организованный
Вопрос №4. Одной из целей регулирования рынка ценных бумаг является:
1) защита участников рынка от преступных организаций
2) создание новых рынков
3) верны все ответы
Вопрос №5. Через систему налогообложения государством осуществляется
1) прямое управление
2) косвенное управление
3) нет верного ответа
Вопрос №6. Государство на рынке ценных бумаг выступает в качестве
1) верховного арбитра
2) эмитента
3) верны все ответы
Вопрос №7. Первичный и вторичный рынки
1) противостоят друг другу
2) взаимодополняют друг друга
3) верны все ответы
Вопрос №8. В какой форме осуществляется первичная эмиссия акций в момент
учреждения общества?
1) в форме закрытого размещения
2) в форме публичного размещения
3) в любой форме
Вопрос №9. Из каких видов акций должен состоять первый выпуск?
1) обыкновенных
2) привилегированных
3) все ответы верны
Вопрос №10. Как называется операция по выкупу нового выпуска ценных бумаг
и их дальнейшей продаже инвесторам?
1) андеррайтинг
2) подписка
3) секьюритизация
Вопрос №11. Реализуются ли заявки при установлении курса ценных бумаг, где
указаны цены ниже искомого курса при покупке или выше при продаже?
1) реализуются
2) не реализуются
3) реализуются частично
Вопрос №12. Какой рынок ценных бумаг способствует ликвидности ценной
бумаги, но не может её гарантировать?
1) биржевой
2) внебиржевой
3) нет верного ответа
Занятие № 6
Вопрос №1. Кто не может выступать в качестве эмитента ценных бумаг?
1) юридические лица
2) физические лица
3) государство
Вопрос №2. Для какого типа инвесторов всегда актуально, что, как и где
покупать?
1) для портфельных инвесторов
2) для стратегических инвесторов
3) для индивидуальных инвесторов
Вопрос №3. Фондовый рынок выступает между инвесторами и эмитентами в
качестве
1) регулирующего звена
2) посредника
3) стимулирующего звена
Вопрос №4. Каков основной мотив, преследуемый продавцом на рынке ценных
бумаг?
1) заставить свои средства работать и приносить доход
2) контролировать выпуск ценных бумаг
3) привлечь капитал
Вопрос №5. Чем ниже статус эмитента
1) тем меньше прав инвестора должен содержать выпуск ценных бумаг
2) тем больше прав инвестора должен содержать выпуск ценных бумаг
3) статус эмитента не имеет значения при выпуске ценных бумаг
Вопрос №6. Пенсионные фонды относятся к :
1) индивидуальным инвесторам
2) институциональным инвесторам
3) профессионалам рынка
Вопрос №7. Какой из агентов рынка ценных бумаг осуществляет куплю-продажу
ценных бумаг от своего имени и за свой счёт?
1) брокер
2) дилер
3) маклер
Вопрос №8. К какому типу рынков относится Нью-Йоркская фондовая биржа?
1) агентскому
2) дилерскому
3) стихийному
Вопрос №9. Как называются счета, предназначенные для учёта ценных бумаг?
1) счёт "депо"
2) счёт "репо"
3) овердрафт
Вопрос №10. Членами расчётно-клиринговых организаций могут являться:
1) фондовые биржи
2) крупные финансовые компании
3) все ответы верны
Вопрос №11. Что составляет доход дилера?
1) процент
2) разница цен продажи и покупки
3) верны все ответы
Вопрос №12. Может ли инвестиционный фонд эмитировать ценные бумаги?
1) да, может
2) нет, не может
3) в зависимости от масштабов фонда
Занятие № 7
Вопрос №1. Фондовая биржа относится к числу:
1) открытых бирж
2) закрытых бирж
3) валютных бирж
Вопрос №2. Какова величина спрэда в следующей котировке: 145 - 9, 10 *10?
1) 4 коп.
2) 9 коп.
3) 1 руб. 36 коп.
Вопрос №3. Что не является задачей фондовой биржи?
1) обеспечение арбитража
2) выявление равновесной биржевой цены
3) финансирование прибыльных объектов
Вопрос №4. Что называется делистингом?
1) исключение ценной бумаги из списка торговли на фондовых биржах после
получения неудовлетворительных результатов их проверки на обеспеченность
2) непредсказуемое отклонение курса ценной бумаги под влиянием
чрезвычайных обстоятельств
3) торги, к участию в которых допускаются все желающие
Вопрос №5. В какую структуру входит секретарь совета директоров?
1) общественную
2) стационарную
3) такого органа не существует в составе фондовой биржи
Вопрос №6. При содействии правительства какой страны была создана
Российская торговая система?
1) США
2) Великобритания
3) Япония
Вопрос №7. Арбитражная комиссия на фондовой бирже относится к:
1) специализированным подразделениям
2) штатному аппарату
3) ревизионной комиссии
Вопрос №8. Может ли персонал фондовой биржи совершать сделки с ценными
бумагами?
1) да, может
2) нет, не может
3) лишь некоторые члены фондовой биржи
Вопрос №9. Имеют ли право члены фондовой биржи участвовать в разделе и
получении оставшегося после ликвидации биржи имущества?
1) да, имеют
2) нет, не имеют
3) имеют право только члены общего собрания акционеров
Вопрос №10. Российская торговая система - это система:
1) биржевой торговли ценными бумагами
2) "уличного" дикого рынка
3) внебиржевой торговли ценными бумагами
Вопрос №11. Какой орган управления имеет право руководить биржевыми
торгами?
1) общее собрание акционеров
2) биржевой совет
3) ревизионная комиссия
Вопрос №12. В какой форме создаётся фондовая биржа в соответствии с
российским законодательством?
1) коммерческой организации
2) некоммерческой организации
3) действует от имени государства.
Занятие № 8
Вопрос №1. К каким видам сделок относятся фьючерсные контракты?
1) срочные
2) условные
3) кассовые
Вопрос №2. Какое право даёт опцион-пут покупателю?
1) купить определенное число акций у продавца опциона по определенной цене
в любое время до конкретной даты включительно
2) продать определенное количество акций определенной цены продавцу
опциона в определенный момент времени до определенной даты включительно
3) принять от биржи первичный актив, когда наступит срок исполнения
опциона
Вопрос №3. Чему равно минимальное изменение стоимости контракта, если
стоимость контракта - 1200000 $, тик - 0,0001, относительное время жизни
контракта - 3 месяца?
1) 360$
2) 25$
3) 30$
Вопрос №4. Oдновременная покупка и продажа опциона-колл и опциона-пут на
один и тот же актив носит название:
1) спрэд
2) простые стратегии
3) синтетические стратегии
Вопрос №5. Фондовый индекс какой страны рассчитывается по 30 компаниям?
1) России
2) США
3) Германии
Вопрос №6. Что означает покупка валютного фьючерса?
1) обязательство купить иностранную валюту и продать отечественную
2) обязательство продать иностранную валюту и купить отечественную
3) купля-продажа иностранной валюты
Вопрос №7. Какой из перечисленных видов опционов не включается в их число?
1) опционы на индексы
2) опционы на фьючерсные контракты
3) опционы на облигации
Вопрос №8. Исполнение опциона - это:
1) обязательство продать биржевой актив
2) физическая поставка акций по цене исполнения опциона
3) нет верного ответа
Вопрос №9. Стоимость опциона для покупателя с каждым днём приближения к
дате окончания срока его действия
1) повышается
2) снижается
3) не меняется
Вопрос №10. Каков максимальный риск покупателя опциона при хеджировании?
1) вся прибыль
2) минимальное изменение стоимости контракта
3) величина премии
Вопрос №11. Чему равно минимальное изменение стоимости долгосрочного
процентного фьючерса?
1) произведению стоимости фьючерсного контракта на тик и относительное
время жизни контракта
2) произведению стоимости контракта на тик
3) номинальной стоимости облигации
Вопрос №12. Час "медведя" представляет собой:
1) установившееся на бирже устойчивое понижение курсовой стоимости товара
2) установившееся на бирже устойчивое повышение курсовой стоимости товара
3) продажа опционов на покупку.
Занятие № 9
Вопрос №1. Что представляет собой анализ рынка ценных бумаг?
1) размещение ценных бумаг
2) изучение отдельных видов ценных бумаг в рамках технического и
фундаментального анализа
3) изучение участников рынка ценных бумаг
Вопрос №2. Какой вид рисков не включается в диверсификационный риск?
1) селективный риск
2) риск невыплаты дивидендов
3) риск на рынке "быков и медведей"
Вопрос №3. Как называется анализ, центральным местом которого является
изучение производственной и финансовой ситуации эмитента?
1) технический
2) микроэкономический
3) фундаментальный
Вопрос №4. Для какой цели используется независимый рейтинг?
1) для оценки возможностей страны по возврату долга в национальной и
иностранной валюте
2) для оценки кредитоспособности должника по отношению к конкретной
облигации
3) нет верного ответа
Вопрос №5. Какой тип портфеля является наименее рискованным?
1) портфель регулярного дохода
2) портфель консервативного дохода
3) портфель среднего роста
Вопрос №6. Каким является пассивный способ управления портфелем ценных
бумаг в условиях инфляции?
1) малоэффективным
2) эффективным
3) неэффективным
Вопрос №7. В чём состоит смысл портфеля?
1) в диверсификации ценных бумаг
2) в улучшении условий инвестирования
3) в контроле и минимизации рисков
Вопрос №8. Целью какого способа расчёта при клиринге является снижение
количества платежей и поставок ценных бумаг по сделкам, заключаемым
членами той или иной биржи:
1) наличного
2) безналичного
3) взаимозачёта
Вопрос №9. В какой тип портфеля входят акции молодых быстрорастущих
компаний?
1) портфель агрессивного роста
2) портфель роста и дохода
3) сбалансированный портфель
Вопрос №10. На какие виды можно подразделить клиринг в зависимости от
уровня централизации?
1) клиринг отдельной биржи, межбиржевой национальный клиринг,
международный клиринг
2) клиринг рынка ценных бумаг и рынка фьючерсных контрактов
3) нет верного ответа
Вопрос №11. Каковы преимущества портфельного инвестирования?
1) позволяет планировать, оценивать, контролировать конечные результаты
всей инвестиционной деятельности в различных секторах фондового рынка
2) даёт возможность выбора портфеля для решения специфических
инвестиционных задач
3) все ответы верны
Вопрос №12. К чему сводится процесс управления портфелем ценных бумаг при
активном мониторинге?
1) к периодическим ревизиям
2) к оптимизации портфеля
3) к созданию хорошо диверсифицированного портфеля

2. Построить ряд распределения по сформированному массиву значений признака Y, рассчитав число групп по формуле Стерджесса.
Для построенного ряда определить показатели центра распределения, показатели вариации, дифференциации, формы распределения. Дать графическое определение Моды и Медианы.
3.В соответствии с распределением субъектов РФ по федеральным округам (Центральный, Северо-Западный, Приволжский и т.д.,) построить аналитическую группировку (факторный признак – федеральный округ, результативный признак – Y). По результатам группировки выполнить анализ по следующим направлениям:
 сравнить средние значения признака Y в отдельных федеральных округах со средним значением по РФ в целом;
 сравнить федеральные округа друг с другом по степени однородности распределения исследуемого признака Y.
Сформулировать вывод о различиях в социально-экономическом положении регионов России по исследуемому признаку Y
4.Используя правило сложения дисперсий применительно к данным, полученным в п. 4, определить долю вариации признака Y, обусловленную территориальным фактором. Измерить тесноту связи между факторами с помощью эмпирического корреляционного отношения.
Признак: Потребление картофеля на душу населения (Рег Р-5)

2. Выписать отрицательные понятия.
Экономика, логистика, беззаконие, бесправие, гражданство, некомпетентность, независимость, неравноправие, звон, окно.
3. Определить вид отношения между понятиями. Выразить в логической форме и изобразить в круговых схемах.
1) Строитель — житель города.
А – строитель, В – житель города.
2) Плоская замкнутая геометрическая фигура - треугольник - прямоугольный треугольник.
3) Студент - не студент.
4) Высокий – низкий.
4. Произвести обобщение понятий.
Районный суд.
Федерация.
5. Произвести объединение (сложение) и пересечение (умножение) классов. Изобразить схематично.
Студент, спортсмен и мастер спорта.
6. Определить вид деления, и какое правило нарушено, если нарушено.
1) Социальные революции могут быть мирными и не мирными.
2) Приговор бывает справедливым, несправедливым и обвинительным.
3) Предложения делятся на простые и сложноподчиненные.
7. Установить правильность определений и какое правило нарушено.
1) Знаковая система - совокупность знаков.
2) Традиция - совесть творчества.
Высказывание
1. Определить вид простых высказываний.
1) Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте.
2) В Пятигорске есть гора Машук.
2. Найти субъект и предикат у данного атрибутивного высказывания. Определить по качеству и количеству. Выявить распределение терминов и изобразить схематично.
Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами.
3. Установить вид сложного высказывания. Записать с помощью символов.
Если бы водитель тормозил, на асфальте был бы смазанный след от протектора.
4. Определить отношения между простыми (сложными) высказываниями, их виды и ложность или истинность.
Ни один ученик не умеет строить квадрат равновеликий данному прямоугольнику. Некоторые ученики не умеют строить квадрат равновеликий данному прямоугольнику.
5. Преобразовать выражение «А» в «Е».
Все студенты сдают экзамены.
Умозаключение
1. Преобразовать выражение в явную логическую форму, сделать вывод, превратив суждение и составить схему превращения.
Не все сделки являются многосторонними.
2. Сделать вывод из посылок, определить фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установит, следует ли вывод с необходимостью.
Некоторые подушки мягкие.
Ни один камень не мягкий.
Следовательно, …
3. Указать свойства отношений, на основании которых сделан вывод.
Петр брат Сергея, а Сергей брат Николая. Значит Петр и Николай братья.
4. Построить умозаключение. Указать основание и следствие: а) по утверждающему модусу; б) по отрицающему модусу. Построить их схемы.
Если погода будет не благоприятная, то вылет самолета задержится.
5. Указать вид индуктивного умозаключения. Определить степень вероятности обобщения.
Студенты первой группы Иванов, Малахов, Яковлев, сдавшие успешно экзамены по логике, показали хорошие знания. Можно предположить, что все студенты третьей группы хорошо усвоили логику.
Доказательство
1. К данному тезису подобрать аргумент. Продемонстрировать его связь с тезисом, используя индуктивную форму обоснования.
Во многих странах, которые прежде шли по пути социализма, ныне происходят радикальные преобразования.
2. Построить прямое и косвенное опровержение тезиса.
Надстройка, порожденная экономическим базисом, не играет активной роли в общественном развитии.
Прямое опровержение тезиса:
3. Сформулировать тезис, построить прямое и косвенное доказательство.
«Вечность – дитя, играющее в кости» (Гераклит).

Задание 3. Установите последовательность познавательных процессов по критерию их познавательной сложности.
а) речь; б) сознание; в) ощущение; г) память; д) восприятие; е) мышление.