У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: тантал
Содержание
1. Вычлените содержание и объем понятия «преступление» в следующем высказывании:
«Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания» (УК РФ).
Служат ли все эти признаки преступления необходимыми и достаточными?
Почему законодатель счел необходимым вслед за раскрытием содержания преступления дать такое разъяснение:
«Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности, то есть не причинившее вреда и не создавшее угрозы причинения вреда личности, обществу или государству» (УК РФ).
2. Определите вид суждения по характеру предиката:
«У людей нет нехватки силы, у них есть нехватка воли (В. Гюго).
«Лучше синица в руках, чем журавль в небесах» (посл.).
«Не бывает достаточно мудрых и хороших людей, чтобы доверить им неограниченную власть» (Ч. Колтон).
«Противник, вскрывающий ваши ошибки, гораздо полезнее, чем друг, скрывающий их» (Леонардо да Винчи).
Приведите по 1 примеру экзистенциальных, атрибутивных и реляционных суждений.
3. Какие проблемы логики рассматривались в труде Аристотеля «Метафизика»?
Выдержка из текста работы
1. Вычлените содержание и объем понятия «преступление» в следующем высказывании:
«Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания» (УК РФ).
Содержание понятия «преступление»: виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания. Признаки преступления: деяние виновно совершенное, общественно опасное, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Реферат:
Истоки логики: «греческое чудо».
19 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Причины и условия возникновения логики….4
Глава 2. Истоки логики ….7
Глава 3. Учение Сократа….9Глава 4. Учение Платона….11РазвернутьСвернуть
Глава 4.1 Логика Аристотеля.…12
Глава 4.2 Развитие логики как науки учениками и последователями Аристотеля.….16
Заключение….18
Список используемой литературы….
-
Контрольная работа:
Идея трансцендентальной логики по Канту
15 страниц(ы)
Введение….….3
1. Идея трансцендентальной логики по Канту….…4
Заключение…12
Список литературы…14
-
Реферат:
Законы логики в публичной речи
13 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. Применение законов логики в публичной речи
2. Основные логические ошибки в публичной речи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК -
Дипломная работа:
86 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6РазвернутьСвернуть
1.2. Языковые особенности индийского английского 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
2.4 оды по второй главе 42
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
3.1.2 Грамматические особенности 54
3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
-
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
16 страниц(ы)
Задание №1
Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:Исходные данные Вариант 5РазвернутьСвернуть
Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
Расчеты производите по укрупненным показателям:
1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
Задание №2
Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
Задание №3
Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
№ варианта Машины, аппараты Технические
характеристики Масса М, кг Объем V или
площадь F
камеры
обработки
производительность, G мощность Р, кВт
4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
Задание №4
Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
Список литературы….
-
Тест:
Ответы на тест Основы искусственного интеллекта
34 страниц(ы)
Есть ответы на все вопросы Форматы: Word
Определить задачу в области ИИ и решить ее можно с применением
пространства состояний и методов поискадифференциального исчисленияРазвернутьСвернуть
моделей знаний и логического вывода
теории распознавания образов и методов классификации
Какой из подходов не относится к методологии ИИ
преставление знаний
поиск в пространстве состояний
интегральные уравнения
анализ изображений
Какое из направлений не исследуется в области ИИ
интеллектуальное управление
нечеткая логика
распознавание образов
нет верных ответов
Какие из направлений составляют методологию ИИ
представление задачи в пространстве состояний и методы поиска
языки представления знаний и модели знаний
теория экспертных систем
нет верных ответов
Классическое направление в ИИ использует при решении задачи методы
интегрирования
дифференцирования
эвристического поиска в пространстве состояний
логический вывод и извлечение знаний из моделей
Бионическое направление в ИИ использует при решении задач методы
эволюционного моделирования
нечеткой логики
нейронных сетей
нет верных ответов
Объектом исследований ИИ является
интеллект человека
мышление животного
поведение насекомых
культура человека
Предметом исследований ИИ является
физиология человека
психика человека
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Задания по логикеСледующая работа
Контрольная работа по логике




-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Задача 1
Прирост численности постоянного населения по годам в области характеризуется следующими данными:
Год 2006 2007 2008 2009
Прирост к предыдущему году, % 0,25 0,32 0,87 1,08
Определите:
1. базисные темпы роста и прироста численности постоянного населения;
2. среднегодовой темп роста;
3. среднегодовой темп прироста численности постоянного населения области.
Задача 2
Коэффициент рождаемости городских жителей в одном из регионов составил 11 ‰, сельских – 14 ‰.
Определите общий коэффициент рождаемости всего населения при условии, что доля лиц, проживающих в городе, в численности постоянного населения региона составила 65 %.
Задача 3
Имеются следующие условные данные по региону в 2009 г.:
Возраст, лет Численность населения на начало года, тыс. чел. Вероятность дожить до следующего возраста Коэффициент миграционного прироста численности населения, %
0 1820 0,972 -20
1 0,998 -2
2 0,997 -8
3 0,996 +2
4
Определите методом «передвижки возрастов» перспективную численность детей в возрасте трех и четырех лет на начало 2012 и 2013 гг. соответственно при условии сохранения в течение прогнозируемого периода показателей естественного и миграционного движения.
Задача 4
При условии неизменности на протяжении последующего периода времени среднегодового темпа прироста, найденного в задаче 1, определите число лет, через которое постоянное население области уменьшится вдвое.
-
Тест:
Семинар по предмету ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)
10 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Предмет договора розничной купли-продажи - это:
1) вещи, используемые для личного, семейного, домашнего (т. е. бытового) или иного потребления;2) предметы и вещи, предназначенные для ведения предпринимательской деятельности;РазвернутьСвернуть
3) индивидуально неопределенные вещи.
Вопрос 2. В каких целях приобретается товар в договоре поставки?
1) для использования в бытовой деятельности;
2) для использования в предпринимательской деятельности;
3) в целях, связанных с домашним использованием.
Вопрос 3. Кто может быть покупателем по договору поставки для государственных нужд?
1) любое юридическое лицо;
2) коммерческие организации;
3) физические лица.
Вопрос 4. Договор контрактации - это один из видов:
1) аренды;
2) подряда;
3) купли-продажи.
Вопрос 5. Как заключается договор на энергоснабжение юридических лиц или граждан-предпринимателей?
1) всегда заключается в письменной форме;
2) возможно заключения договора в устной форме;
3) договор считается заключенным с момента первого фактического подключения абонента к присоединенной
сети в установленном порядке.
Вопрос 6. Чем подтверждаются правомочия собственника в договоре продажи недвижимости?
1) выпиской из Единого государственного реестра прав;
2) свидетельством, выданным государственным регистрирующим органом;
3) договором продажи недвижимости.
Вопрос 7. Какой срок договора продажи предприятия специально установлен законодательством?
1) 5 лет;
2) Шлет;
3) срок специально не нормируется и устанавливается соглашением сторон.
Вопрос 8. Что является существенным условием договора мены?
1) условие о предмете;
2) условие о форме договора;
3) условие о сроке.
Вопрос 9. Может ли недееспособный гражданин заключать договор дарения?
1) не может;
2) может только через своего опекуна;
3) может самостоятельно.
Вопрос 10. Каким является договор ренты?
1) консенсуальный, двусторонний, возмездный;
2) реальный, двусторонний, возмездный;
3) реальный, односторонний, возмездный.
Вопрос 11. Может ли быть расторгнут или изменен договор постоянной ренты, после выражения третьим лицом, в пользу которого установлена постоянной рента, намерения воспользоваться своим правом по дого-вору?
1) не может быть расторгнут или изменен без согласия третьего лица;
2) может быть расторгнут или изменен без согласия третьего лица;
3) не может быть расторгнут или изменен без согласия получателя ренты и плательщика ренты.
Вопрос 12. В договоре пожизненного содержания с иждивением стоимость общего объема содержания в ме-сяц не может быть менее:
1) 2 МРОТ;
2) 5 МРОТ;
3) 10 МРОТ.
Задание 2.
Вопрос 1. Цель договора аренды:
1) обеспечить передачу имущества в постоянное пользование;
2) обеспечить передачу имущества во временное пользование;
3) удовлетворить желания арендатора.
Вопрос 2. Что влечет за собой истечение одного года по договору проката?
1) безусловное прекращение договора;
2) продление договора;
3) ничего, если договором установлен срок более одного года.
Вопрос 3. Что может быть предметом договора аренды транспортного средства?
1) техническое устройство по перевозке грузов, способное к перемещению в пространстве;
2) техническое устройство по перевозке пассажиров и багажа, способное к перемещению в пространстве;
3) любое транспортное средство.
Вопрос 4. Что включает в себя, по договору аренды предприятия, подготовка предприятия к возврату арен-додателю?
1) расторжения договора;
2) составление и представление на подписание передаточного акта;
3) устное заявление арендатора.
Вопрос 5. В роли лизинговой компании может выступать коммерческая организация:
1) любой организационно-правовой формы;
2) только ОАО;
3) ООО и ОАО.
Вопрос 6. Жилищное законодательство:
1) находится вне пределов ведения РФ;
2) находится вне пределов ведения субъектов РФ;
3) относится к совместному ведению РФ и ее субъектов.
Вопрос 7. Какое свойство позволяет провести четкую границу между договором ссуды и договором аренды?
1) правомочие пользования вещью;
2) безвозмездность;
3) договоренность.
Вопрос 8. Кто может выступать в качестве подрядчика в договоре подряда?
1) граждане;
2) юридические лица;
3) граждане и юридические лица.
Вопрос 9. Какой должна быть форма договора бытового подряда?
1) может быть устной и письменной;
2) должна быть письменной;
3) только устная.
Вопрос 10. В договоре строительного подряда:
1) заказчик и инвестор - это одно лицо;
2) заказчик и инвестор часто не совпадают в одном лице;
3) заказчик и инвестор всегда не совпадают в одном лице.
Вопрос 11. Выполнение проектировщиком проектных работ должны завершаться:
1) окончательным результатом в виде выполнения работы;
2) оплатой заказчиком оконченной работы;
3) составлением технической документации.
Вопрос 12. Как, чаще всего, определяется цена работы при выполнении научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ?
1) путем составления календарного плана;
2) путем составления сметы;
3) путем составления отчета.
Задание 3.
Вопрос 1. Каким является договор по возмездному оказанию услуг?
1) консенсуалъным, взаимным, возмездным;
2) реальным, взаимным, безвозмездным;
3) консенсуалъным, односторонним, возмездным.
Вопрос 2. Какую ответственность за неисполнение обязательства несут стороны договора по возмездному оказанию услуг?
1) полную ответственность;
2) ограниченную ответственность;
3) не несут ответственность.
Вопрос 3. В силу обязательства перевозки, перевозчик обязуется доставить:
1) груз;
2) пассажира;
3) груз или пассажира.
Вопрос 4. Какой характер, как правило, имеет договор перевозки груза?
1) публичный характер;
2) единоличный характер;
3) характер присоединения.
Вопрос 5. Договор транспортной экспедиции определяется как соглашение, в силу которого, экспедитор обя-зуется:
1) безвозмездно, но за счет другой стороны выполнить или организовать выполнение определенных договором
экспедиции услуг, связанных с перевозкой;
2) возмездно, от имени и за счет другой стороны выполнить или организовать выполнение определенных
договором экспедиции услуг, связанных с перевозкой;
3) за вознаграждение и за счет другой стороны выполнить или организовать выполнение определенных
договором экспедиции услуг, связанных с перевозкой.
Вопрос 6. Экспедитор выполняет:
1) только собственно экспедиционные функции;
2) не только собственно экспедиционные функции, но может выполнять и обязанности перевозчика;
3) собственно экспедиционные функции и обязанности перевозчика, которые тоже являются его
непосредственными обязанностями.
Вопрос 7. Что является предметом договора займа?
1) деньги, ценные бумаги;
2) вещи, определенные родовыми признаками;
3) деньги и другие вещи, определенные родовыми признаками.
Вопрос 8. Если договор займа не содержит условия о размере процентов, то он:
1) становится от этого безвозмездным;
2) не становится от этого безвозмездным;
3) перестает быть договором займа, а является договором ссуды.
Вопрос 9. Кредитный договор является:
1) всегда возмездным;
2) не всегда возмездным;
3) безвозмездный.
Вопрос 10. Кредитный договор заключенный не в письменной форме признается:
1) недействительным;
2) ничтожным;
3) оспоримым.
Вопрос 11. Кто не может быть финансовым агентом в договоре финансирования под уступку денежного тре-бования?
1) не коммерческая организация, профессионально оказывающая факторинговые услуги;
2) банки и иные кредитные организации;
3) другие коммерческие организации, получившие специальную лицензию на осуществление деятельности
такого рода.
Вопрос 12. Что является предметом договора факторинга?
1) комплекс имущественных прав;
2) денежное требование;
3) факт создания опытно-конструкторских работ.
Задание 4.
Вопрос 1. Договор банковского вклада является:
1) разновидностью займа;
2) видом кредита;
3) самостоятельным видом договора.
Вопрос 2. В каком случае депозитный договор является публичным?
1) когда вкладчиком выступает государство;
2) когда вкладчиком выступает гражданин;
3) когда вкладчиком выступает коммерческая организация.
Вопрос 3. Получает ли банк в договоре банковского счета возможность использования имеющихся на счете денежных средств?
1) получает;
2) не получает;
3) получает, если владельцем счета является коммерческая организация.
Вопрос 4. Может ли быть предусмотрено договором банковского счета исполнение платежей при отсутствии денег на счете?
1) не может ни при каких обстоятельствах;
2) не может, но существует исключение, если владелец счета - гражданин;
3) может.
Вопрос 5. При расчетах платежным поручением банк обязуется перевести денежную сумму на счет указанно-го плательщиком лица:
1) только в этом же банке;
2) в этом или в ином банке;
3) только в другом банке.
Вопрос 6. Как банк оформляет обязанность информировать плательщика по его требованию об исполнении платежного поручения?
1) уведомлением об исполнении поручения клиента;
2) извещением об исполнении поручения клиента;
3) квитанцией об исполнении поручения клиента.
Вопрос 7. Аккредитив является:
1) денежным обязательством;
2) безденежным обязательством;
3) безналичным обязательством.
Вопрос 8. Какие виды аккредитивы различаются:
1) покрытый и депонированный;
2) депонированный и гарантированный;
3) непокрытый и гарантированный.
Вопрос 9. Как называется аккредитив, по которому первый бенефициар имеет право дать указание банку-эмитенту о переводе всех или части прав по аккредитиву другому лицу?
1) бенефициарные аккредитивы;
2) депонированные аккредитивы;
3) трансферабельные аккредитивы.
Вопрос 10. Инкассовая операция состоит в том, что:
1) банк получает и зачисляет платеж для клиента;
2) банк осуществляет платеж от собственного имени, но по поручению своего клиента;
3) банк осуществляет платеж за счет собственных средств или средств клиента.
Вопрос 11. Особая форма расчетов, обладающая внешней простотой и повышенной мобильностью - это:
1) вексель;
2) чек;
3) квитанция.
Вопрос 12. Наименование «вексель», включенное в самый текст документа и выраженное на том языке, на котором этот документ составлен - это:
1) трассата;
2) ремитентное обозначение;
3) вексельная метка.
Задание 5.
Вопрос 1. Как называется сумма, установленная законом или договором, в пределах которой страховщик обязуется выплатить страховое возмещение?
1) страховая премия;
2) страховая сумма;
3) страховая выплата.
Вопрос 2. Фактически наступившее событие, которое предусмотрено законом или договором страхования и влечет возникновение обязанности страховщика произвести страховую выплату - это:
1) страховой случай;
2) страховой риск;
3) страховой полис.
Вопрос 3. Что происходит с договором страхования, по истечении указанного в договоре страхования срока?
1) договор может быть продлен по инициативе сторон;
2) договор автоматически продлевается;
3) договор подлежит безоговорочному прекращению.
Вопрос 4. Генеральный полис может применяться только при:
1) страховании имущества;
2) личном страховании;
3) имущественном страховании.
Вопрос 5. Может ли страховая сумма при страховании предпринимательского риска превышать страховую стоимость?
1) может;
2) не может ни при каких обстоятельствах;
3) не может, если договором страхования не предусмотрено иное.
Вопрос 6. Неполное имущественное страхование - это:
1) когда страховая сумма превышает действительную стоимость застрахованного имущества на момент
заключения договора;
2) когда страховая сумма меньше действительной стоимости застрахованного имущества на момент заключения
договора;
3) когда страховая сумма равна действительной стоимости застрахованного имущества на момент заключения
договора.
Вопрос 7. Выплата страховой суммы в договоре личного страхования:
1) не привязана к денежной оценке понесенного ущерба;
2) равноценна денежной оценке понесенного ущерба;
3) привязана к денежной оценке понесенного ущерба.
Вопрос 8. Что не относится к обязательному страхованию?
1) имущественное страхование;
2) личное страхование;
3) страхование предпринимательских рисков.
Вопрос 9. Как, по общему правилу, исполняется договор поручения?
1) личность исполнителя не имеет значения;
2) исполняется поверенным лично;
3) может исполняться поверенным через заместителя.
Вопрос 10. Как поверенный по договору поручения совершает действия?
1) от собственного имени;
2) не от собственного имени, а от имени доверителя;
3) как указано в договоре.
Вопрос 11. Как дилерская деятельность отличается от традиционного договора комиссии?
1) дилер для взаимоотношений с третьими лицами использует собственные средства;
2) дилер совершает одну или несколько сделок от своего имени;
3) дилер совершает сделки за вознаграждение.
Вопрос 12. Может ли комитент отказаться от договора комиссии?
1) нет, не вправе;
2) вправе в любое время;
3) данные отношения должны быть урегулированы в договоре.
Задание 6.
Вопрос 1. Какие действия могут быть предметом агентского договора?
1) фактические;
2) юридические;
3) юридические и фактические.
Вопрос 2. Кто несет ответственность за исполнение договора, при заключении субагентского договора?
1) принципал;
2) агент;
3) субагент.
Вопрос 3. Что является существенным условием договора доверительного управления имуществом?
1) размер и форма вознаграждения управляющего;
2) размер вознаграждения управляющего;
3) форма вознаграждения управляющего.
Вопрос 4. На какой срок учредителем управления передается имущество доверительному управляющему в доверительное управление?
1) на неопределенный срок;
2) на определенный срок;
3) до востребования.
Вопрос 5. Кто может быть участником договора складского хранения?
1) только предприниматели;
2) только физические лица;
3) все субъекты гражданского права.
Вопрос 6. Должен ли хранитель хранить вещь, если срок хранения договором не предусмотрен и не может быть определен, исходя из его условий?
1) не обязан хранить вещь;
2) обязан хранить вещь до востребования ее поклажедателем;
3) должен хранить вещь в течение 3-х лет.
Вопрос 7. Складская квитанция является документом:
1) удостоверяющим принятие товара складом;
2) содержащим основную характеристику товара;
3) удостоверяющим принятие товара складом и содержащим основную характеристику товара.
Вопрос 8. Подлежит ли договор коммерческой концессии государственной регистрации?
1) договор государственной регистрации не подлежит;
2) договор подлежит государственной регистрации в органах юстиции;
3) договор подлежит государственной регистрации в налоговых органах;
Вопрос 9. На что влияет несоблюдение письменной формы и требования о регистрации договора коммерческой концессии?
1) влияет на признание договора ничтожным;
2) влияет на признание договора оспоримым;
3) ни на что не влияет.
Вопрос 10. Что не является предметом договора коммерческой концессии?
1) отчуждаемые имущественные права;
2) право на охраняемую коммерческую информацию;
3) деловая репутация.
Вопрос 11. Кто не может быть участником коммерческого простого товарищества?
1) муниципальные образования;
2) коммерческие организации;
3) предприниматели.
Вопрос 12. Когда должна быть обязательно письменной форма договора простого товарищества, заключенного одними только индивидуальными предпринимателями?
1) когда сумма договора не менее чем в 3 раза превышает МРОТ;
2) когда сумма договора не менее чем в 10 раз превышает МРОТ;
3) когда сумма договора не менее чем в 15 раз превышает МРОТ.
Задание 7.
Вопрос 1. Что подлежит возмещению со стороны должника в пользу кредитора в обязательствах из действий в чужом интересе?
1) реальный ущерб;
2) понесенные кредитором необходимые расходы и иной реальный ущерб;
3) должник кредитору ничего не должен возмещать, кроме понесенных кредитором необходимых расходов.
Вопрос 2. В целях предотвращения вреда личности или имуществу без заранее обещанного согласия заинте-ресованного лица называется:
1) крайняя необходимость;
2) благотворительность;
3) действия в чужом интересе без поручения.
Вопрос 3. В публичном обещании награды обещанное вознаграждение должно быть:
1) неимущественным;
2) имущественным;
3) духовным.
Вопрос 4. Результат, обусловленный публичным обещанием награды:
1) является офертой;
2) является акцептом;
3) не является ни акцептом, ни офертой.
Вопрос 5. Каким условием является указание в конкурсном объявлении на срок выполнения задания?
1) факультативным;
2) обязательным;
3) временным.
Вопрос 6. Что является существенным условием в договоре о проведении игр или пари?
1) только предмет.
2) ставка, размер и порядок определения выигрыша;
3) предмет и срок проведения игры или пари;
Вопрос 7. Как называется нарушение или умаление какого-либо имущественного права или нематериально-го блага?
1) вред;
2) дискомфорт;
3) дискриминация.
Вопрос 8. Моральный вред - это:
1) душевные страдания;
2) моральные страдания;
3) физические и нравственные страдания.
Вопрос 9. Что является, в сущности, единственным условием, которое необходимо для возникновения, всех без исключения, обязательств из причинения вреда?
1) наличие вреда;
2) вина потерпевшего;
3) причинная связь.
Вопрос 10. В возмещении какого вреда не допускается отказ?
1) при причинении вреда имуществу государства;
2) при причинении вреда жизни или здоровью гражданина;
3) при грубой неосторожности потерпевшего.
Вопрос 11. Какой возмещается вред при наличии вины органов предварительного расследования, прокуратуры и суда?
1) никакой компенсации вреда нет;
2) возмещается реальный ущерб;
3) возмещается моральный вред.
Вопрос 12. Подлежит ли возмещению вред, причиненный в состоянии необходимой обороны, если при этом не были превышены ее пределы?
1) не подлежит;
2) подлежит, если вред причинен гражданину;
3) подлежит, если вред причинен государству.
Задание 8.
Вопрос 1. Зависит ли, по общему правилу, от вины неосновательно обогатившегося лица его обязанность о возврате неосновательного обогащения?
1) зависит;
2) не зависит;
3) зависит, если неосновательно обогатившееся лицо - коммерческая организация.
Вопрос 2. Под приобретением или сбережением имущества одним лицом за счет другого в отсутствие право-вых оснований подразумевается:
1) хищение;
2) недобросовестное владение вещью;
3) неосновательное обогащение.
Вопрос 3. Какой характер носит применение норм о неосновательном обогащении?
1) абсолютный;
2) альтернативный;
3) субсидиарный.
Вопрос 4. Обязательства из неосновательного обогащения носят характер:
1) имущественный;
2) неимущественный;
3) обогатительный.
Вопрос 5. Какая глава ГК РФ содержит универсальную характеристику всех разновидностей ис-ключительных прав, составляющих интеллектуальную собственность?
1) первая глава;
2) вторая глава;
3) третья глава.
Вопрос 6. Использование результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации третьими лицами осуществляется:
1) по желанию третьих лиц;
2) только с согласия правообладателя;
3) на основании лицензии.
Вопрос 7. Регистрации произведения не требуется:
1) для возникновения авторского права;
2) для осуществления авторского права;
3) для возникновения и осуществления авторского права.
Вопрос 8. В течение какого времени действует авторское право?
1) в течение всей жизни автора;
2) в течение всей жизни автора и 50 лет после его смерти, кроме некоторых случаев;
3) в течение всей жизни автора и 5 лет после его смерти.
Вопрос 9. Для возникновения смежных прав:
1) требуется внесение произведения в Единый Реестр;
2) требуется специальная регистрация произведения, установленная законом;
3) не требуется соблюдение каких-либо формальностей.
Вопрос 10. Как называется обозначение, служащее для индивидуализации оказываемых услуг юридических или физических лиц?
1) знак обслуживания;
2) лейбл обслуживания;
3) символ обслуживания.
Вопрос 11. В течение какого времени действует патент на изобретение?
1) с момента подачи заявки в федеральный орган исполнительной власти по интеллектуальной собственности на
патент до истечения 3-х лет;
2) с момента выдачи федеральным органом исполнительной власти по интеллектуальной собственности патента
до истечения 10-ти лет;
3) с момента подачи заявки в федеральный орган исполнительной власти по интеллектуальной собственности до
истечения 20-ти лет.
Вопрос 12. Кто может выступать в качестве субъектов права на фирменное наименование?
1) только коммерческие юридические лица;
2) граждане и индивидуальные предприниматели;
3) индивидуальные предприниматели и коммерческие юридические лица.
Задание 9.
Вопрос 1. Как называется переход наследственного имущества к другим лицам в неизменном виде как единое целое и в один и тот же момент?
1) абсолютное правопреемство;
2) универсальное правопреемство;
3) сингулярное правопреемство.
Вопрос 2. С какого момента принятое наследство признается принадлежащим наследнику?
1) со времени его фактического принятия;
2) с момента государственной регистрации права наследника на наследственное имущество;
3) со дня открытия наследства.
Вопрос 3. В течение какого времени наследство может быть принято наследником?
1) в течение 6-ти календарных месяцев с даты открытия наследства;
2) в течение 6-ти календарных месяцев с даты выдачи свидетельства о праве на наследство;
3) в течение 6-ти календарных месяцев с момента подачи наследником письменного заявления.
Вопрос 4. Наследство открывается:
1) только со смертью наследодателя;
2) с объявления наследодателя умершим в установленном порядке;
3) со смертью наследодателя и с объявления наследодателя умершим в установленном порядке.
Вопрос 5. Кто является наследниками первой очереди по закону?
1) полнородные и неполнородные братья и сестры наследодателя;
2) полнородные и неполнородные братья и сестры родителей наследодателя;
3) внуки наследодателя и их потомки.
Вопрос 6. Если никто из наследников не принял наследства, либо все наследники отказались от наследства, имущество умершего считается:
1) бесхозным; потерянным;
2) выморочным;
3) безнаследным.
Вопрос 7. Совершение завещания возможно:
1) через представителя;
2) лично гражданином;
3) двумя и более гражданами.
Вопрос 8. О каком имуществе идет речь в завещании?
1) которое принадлежит завещателю на праве собственности на день совершения завещания;
2) которого у завещателя на момент совершения завещания не имеется;
3) о любом, включая то, которое будет приобретено завещателем в будущем.
Вопрос 9. Кому переходит оставшаяся незавещанной часть имущества наследодателя?
1) государству;
2) идет на благотворительность;
3) наследникам по закону.
Вопрос 10. Что считается личным законом юридического лица?
1) право страны, где учреждено юридическое лицо;
2) право страны, где находится филиалы юридического лица;
3) право страны, где юридическое лицо осуществляет свою деятельность;
Вопрос 11. Личным законом лица без гражданства считается право страны:
1) в которой у него находится имущество;
2) в которой у него находятся родственники;
3) в которой это лицо имеет место жительства.
Вопрос 12. Какое законодательство, по общему правилу, применяется для признания в России граждан недее-способными или ограниченно дееспособными?
1) российское гражданское законодательство;
2) иностранное гражданское законодательство;
3) гражданское законодательство по соглашению сторон.
-
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
1. Кто такой неформальный лидер? Назовите виды и функции, выполняемые неформальными лидерами.
2. Дайте развернутое описание заключительной фазы конфликта.3. Объясните понятие «вежливость».РазвернутьСвернуть
4. Раскройте смысл закона самосохранения.
5. Каким образом стресс влияет на эффективность трудовой деятельности.
6. В чем заключается смысл закона неадекватности отображения человека человеком. -
Тест:
История отечественного государства и права (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)
12 страниц(ы)
Задание 1.
1. Высшая мера наказания по Русской Правде.
А. Смертная казнь.
В. Каторга.
С. Пожизненное заключение.D. Конфискация имущества и выдача преступника (вместе с семьей) в рабство.РазвернутьСвернуть
2. Какой киевский князь снизил ростовщические проценты?
А. Святополк.
В. Иван Калита.
С. Владимир Мономах.
D. Святой Владимир.
3. Сильнейшее русское княжество в XII - XIII вв.
А. Московское.
В. Владимире - Суздальское.
С. Новгородское.
D. Киевское.
4. Как назывался древнейший свод русского права, текст которого до нас не дошел?
А. Закон Русский
В. Правда Ярослава.
С. Правда Ярославичей.
D. Соборное Уложение.
5. Преступления против религии долго находились в юрисдикции самой церкви. Какой
документ впервые в истории русского права включил эти преступления в светскую кодификацию?
А. Великокняжеский Судебник.
В. Стоглав.
С. Соборное Уложение.
D. Судебник 1550 г.
Задание 2.
1. Какие принципы определяли систему наказаний по Соборному Уложению?
А. Неопределенность наказаний и множественность наказании за одно преступление. В. Индивидуализация наказания. (Жена и дети преступника не отвечали за его деяние).
С. Сословный характер наказания.
D. Все перечисленное.
2. Главные цели наказания по Соборному Уложению.
А. Наставление преступника на истинный путь.
В. Изоляция преступника от общества.
С. Возмещение ущерба.
D. Устрашение и возмездие.
3. Какие книги к середине XYI в. составили систему церковного права?
А. Домострой, Четьи - Минеи.
В. Откровение Иоанна Богослова, Послания и Деяния святых апостолов.
С. Кормчая .книга, Правосудье митрополичье, Стоглав.
D. Канонические и апокрифические евангелия.
4. Какое княжество возглавил Юрий Долгорукий?
А. Ростово - Суздальское.
В. Нижегородское.
С. Галицко - Волынское.
D. Московское.
5. Первый общероссийский сборник законов в Московском государстве.
А. Судебник Ивана III в 1497 г.
В. Закон Русский.
С. Русская правда.
D. Царский судебник.
Задание 3.
1. Как назывались документы, изданные после Соборного Уложения и вошедшие в комплекс его правовых норм?
А. Судебники.
В. Жалованные грамоты.
С. Указные книги приказов.
D. Новоуказные статьи.
2. Какие события ускорили принятие Соборного Уложения?
А. Восстание Степана Разина.
В. Великая Северная война.
С. Смута.
D. Восстание 1648 г. в Москве.
3. Какое княжество стало центром объединения Северной Руси с XIV в.?
А. Рязанское.
В. Нижегородское.
С. Московское.
D. Тверское.
4. В 1547 г. великий князь Иван IY был офицально провозглашен царем. Какое это имело значение?
А. Русские князья и бояре помнили, что царя раньше титуловали лишь Великим князем и
в их глазах он оставался первым среди равных.
В. Провозглашение Ивана IY царем быстро привело к созданию абсолютной монархии с
сильным профессиональным бюрократическим аппаратом и постоянной армией.
С. Власть и полномочия московского государя остались прежними. Изменился лишь титул.
Изменение формы не меняло сущности.
D. Слово «царь» восходило к римскому «цезарь». Царя провозгласили Помазанником
Божьим, преемником римских и византийских императоров. Церковь сформулировала
идеологию самодержавного государства: «Москва - третий Рим, а 4 - му Риму не
бывать».
5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
А. Не было никакой существенной разницы между вотчиной и поместьем. То и другое
были крупным и феодальным и имениями, во много раз превышавшим и крохотные
крестьянские наделы.
В. Поместья были больше вотчин. Помещики постоянно жили в своих поместьях, и
старались как можно больше получить от крестьян. Бояре же покидали свои вотчины,
чтобы исполнять государеву службу.
С. Вотчины, как правило, были по размерам крупнее поместей и являлись
наследственной собственностью (обычно бояр). Поместье давалось на срок, под
условием службы. Помещики (дворяне) стремились больше выжать из поместья и более
интенсивно эксплуатировали крестьян. Крестьянские переходы в Юрьев день чаще
происходили из поместей в вотчины. С середины XYI в. начался процесс
постепенного сближения статуса вотчин и поместей.
D. Дворяне владели вотчинами, которые передавались от отца к сыну. Бояре - помещики
могли передавать поместье сыновьям, если те тоже поступали на службу.
Задание 4.
1. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XYI - XYII вв.
А. Министерства.
В. Приказы.
С.Губные избы.
D. Коллегии.
2. Когда была издана Краткая Правда?
A. Нe позднее 1072 г.
B. В. В 1113 г.
C. С. В 988 г.
D. D. В 1054 г.
3. Долгое время договор на Руси скреплялся произнесением определенных ритуальных формул в присутствии послухов - поручителей. Постепенно стал усиливаться контроль государства за оформлением договора. Договорная грамота стала приобретать законную силу лишь после заверения в офицальнои инстанции. Когда и какой документ впервые закрепил обязательную запись договора в регистрационную книгу?
А. Судебник 1550 г.
В. Судебник Ивана III.
С. Указ 1558 г., изданный в дополнение к Царскому Судебнику.
D. Псковская судная грамота.
4. Когда появился Устав Владимира Мономаха?
А. В XI в.
В. Не ранее 1113 г.
С. В 1147 г.
D. В Х в.
5. Сан главы Русской Православной церкви в XYII в.
А. Архиепископ.
В. Митрополит.
С. Протопоп.
D. Патриарх.
Задание 5.
1. Кто впервые собрал Земский собор?
А. Иван IY.
В. Михаил Романов.
С. Рюрик.
D. Святой Владимир.
2. Самый бесправный субъект права по Русской Правде.
А. Закуп.
В. Холоп.
С. Наемный работник.
D. Рядович.
3. Когда образовалось Древнерусское государство со столицей в Киеве?
А. В YI в.
В. В Х в.
С. В IX в.
D. В XY в.
4. Когда произошел первый, «временный» запрет перехода крестьян в Юрьев день?
А. В 1497 г.
В. Под властью монголов.
С. В 1550 г.
D. В 1581 г.
5. Когда широко распространилась система иммунитетов для боярских вотчин?
А. В XII - XIII вв.
В. Во времена Киевской Руси.
С. После объединения Руси вокруг Москвы.
D. В годы опричнины.
Задание 6.
1. В каких русских государствах сложился республиканский строй?
А. В Новгороде и Пскове.
В. В Новгород - Северском и Переяславле.
С. В Твери и Рязани.
D. В Киеве и Чернигове.
2. Наиболее известный памятник русского права времен феодальной раздробленности.
А. Новгородская судная грамота.
В. Псковская судная грамота.
С. Правда Ярослава.
D. Судебник 1497.
3. Какие наказания полагались по Соборному Уложению за убийство своего ребенка и какие за убийство постороннего человека?
А. За убийство своего ребенка грозило тюремное заключение, за убийство постороннего
человека - смертная казнь.
В. За любое убийство карали смертной казнью.
С. В обоих случаях убийце грозило тюремное заключение.
D. Убийство постороннего человека каралось смертной казнью, убийство своего ребенка церковным покаянием.
4. Местные сословно - представительные органы с середины XYI в.
А. Приказы.
В. Сельские советы.
С. Земские и губные избы.
D. Муниципалитеты.
5. Какой русский государь был впервые офицально провозглашен царем?
А. Иван III.
В. Иван IY.
С. Ярослав Мудрый.
D. Петр I.
Задание 7.
1. Какие русские княжества подчинились Литве?
А. Московское. Звенигородское.
В. Киевское, Смоленское.
С. Новгородское, Псковское.
D. Рязанское, Тверское.
2. Какой из старинных обычаев полностью сохраняет Русская Правда?
А. Круговая порука.
В. Умыкание невест.
С. Многоженство.
D. Кровная месть.
3. Как наказывалась кража по Соборному Уложению?
А. Смертной казнью.
В. За 1 - ю кражу - отсечение руки, за 2 - ю - смертная казнь.
С. За первую кражу - битье кнутом, урезание уха, 2 года тюрьмы и ссылка, за вторую -
битье кнутом, урезание уха, 4 года тюрьмы, за 3 - ю - смертная казнь.
D. Возмещение ущерба в двойном размере.
4. Монгольские ханы не раз жгли Москву. Последний раз они это совершили уже после свержения монгольского ига. Войска какого татаро - монгольского ханства сожгли Москву в последний раз? Когда это было? Какая причина помешала дать отпор?
А. Войска Золотой Орды в 1382 г. Причина - потери русского войска в Куликовской битве.
В. Войска Казанского ханства в 1563 г. Причина - измена А. Курбского и других бояр.
С. Войска Крымского ханства в 1571 г. Причина - трусость Ивана IV и его опричников.
D. Войска Тимура в 1505 г. Причина - феодальная раздробленность на Руси.
5. Кто из революционеров назвал свою программу Русской Правдой?
А. Троцкий.
В. Ленин.
С. Пестель.
D. Бухарин.
Задание 8.
1. Какие преступления были вынесены на первое место в системе преступлений в Соборном Уложении?
А. Преступления против религии.
В. Действия, направленные против личности государя и его семьи.
С. Умысел против государя.
D. Фальшивомонетничество.
2. Правовое положение подростка по достижении 15 - летнего возраста в XYII в.
А. В 15 лет мужчина мог жениться. 15 - летний дворянин начинал реальную службу и
мог наделяться поместьем. Но при этом дети не выходили полностью из - под власти
отца. Родители имели право по достижении детьми 15 - летнего возраста отдавать
их « в люди «, в услужение, на работу, даже записывать в кабальное холопство.
В. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
службу, получить поместье. Он выходил из - под власти родителей.
С. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
службу, получить поместье, имел право принимать крестное целование (присягу) в суде.
D. Подросток в 15 лет оставался во власти родителей. Они могли его отдать « в люди
«, на работу, даже на кабальное холопство. Таким образом, правовое положение
подростка в 15 лет не менялось.
3. Что говорилось о пытках в Соборном Уложении Алексея Михайловича?
А. Основанием для пытки могло служить разделение свидетельских показаний: часть в пользу обвиняемого, часть против него. Применять пытку к подозреваемому можно было не больше трех раз с определенным перерывом. В страхе перед повторением пытки пытаемый мог оговорить себя или других, невиновных людей. Его показания протоколировались и перепроверялись путем допроса, присяги, «обыска» (опроса свидетелей).
В. Пытка считалась главным способом получения показаний. Возможность самооговора в страхе перед повторением пыток не принималась во внимание. Признание пытаемого в том, что он совершил преступление, считалось «царицей доказательств», не подлежало перепроверке и служило достаточным основанием для вынесения приговора.
С. Целью пытки было причинение страданий подозреваемому. Закон не ограничивал количество пыток. Показаниям пытаемого большого значения не придавали.
D. «Тишайший» царь Алексей Михайлович запретил пытки как дело богопротивное.
4. Когда была издана Правда Ярослава?
А. До 1054 г.
В. В 882 г.
С. В Х в.
D. В 1113 г.
5. Что мы считали источниками Соборного Уложения.
А. Переписные книги 1678 г.
В. Шведские и лифляндские законы.
С. Указы 1745 и 1760 гг.
D. Судебники, Указные книги приказов, Царские указы, решения Земских соборов, «Стоглав», литовское и византийское законодательства.
Задание 9.
1. В каком возрасте - по Соборному Уложению - люди получали право принимать крестное целование /присягу/ в суде?
А. 21 год.
В. 17 лет.
С, 18 лет.
D. 20 лет.
2. Назовите сторонников норманнской теории.
А. М. В. Ломоносов, Г. Ф. Державин.
В. Байер, Шлецер.
С. М. Н. Покровский, Н. А. Рыжков.
D. Б. Д. Греков, Б. А. Рыбаков.
3. Кто из русских князей и царей отменял смертную казнь?
А. Александр Невский и Дмитрий Донской.
В. Ярослав и Ярославичи.
C. Владимир I, Борис Годунов, Лжедмитрий.
D. Иван Калита и Михаил Романов.
4. Высшее должностное лицо в Новгороде Великом.
А. Огнищанин.
В. Посадник.
С. Тысяцкий.
D. Князь.
5. Назовите вторую редакцию Русской Правды.
А. Правда Ярославичей.
В. Сокращенная Правда.
С. Пространная Правда.
D. Устав Владимира Мономаха.
Задание 10.
1. Какой документ впервые определил церковную юрисдикцию на Руси?
А. Кормчая книга.
B. Устав Владимира Святославовича.
C . Устав Ярослава.
D. Домострой.
2. Какое наказание предусмотрено в Соборном Уложении за курение табака?
А. Церковное покаяние.
В. Смертная казнь.
С. Штраф.
D. Лишение свободы.
3. Назовите древнейший памятник русского права, текстом которого располагает наука?
А. Правда Ярослава.
В. Закон Русский.
С. Устав Владимира Мономаха.
D. Договор Олега с греками 911 г.
4. Какой брачный возраст установил Стоглав?
А. 18 лет для мужчины, 15 - для женщины.
В. 18 лет для мужчины, 16 - для женщины.
С. 18 лет и для мужчины и для женщины.
D. 15 лет для мужчины, 12 -для женщины.
5. Какой документ впервые на Руси регламентирует применение пыток?
А. Соборное Уложение.
В. Судебник 1497.
С. Новгородская судная грамота.
D. Царский Судебник.
Задание 11.
1. Гражданское и процессуальное право эпохи абсолютизма
A) регламентировало права и обязанности дворян
B) носило сословный характер
C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
D) полностью игнорировало интересы купечества
2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
B) быстрый рост буржуазии
C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
B) отмечается бурный рост законодательства
C) появились принципиально новые правовые источники
D) было издано несколько отраслевых кодексов
4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
D) дворян и лиц духовного звания
5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
Задание 12.
1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
A) по отраслевому принципу
B) по пандектной системе
C) по системе, разработанной Сперанским
D. в хронологическом порядке
3. По Своду законов завещательного права были лишены
A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
4. В состав шляхетства при Петре I входили
A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
B) представители старой родовой аристократии
C) дворяне национальных окраин Российской империи
D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
Задание 13.
1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
A) обер-прокурора Сената
B) Тайной розыскной канцелярии
C) Тайной экспедиции Сената
D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
2. Лучшим доказательством считалось
A) показания свидетелей и очевидцев
B) вещественные доказательства
C) собственное признание
D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
D) война с Турцией
5. Церковь была лишена политического влияния в результате
A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
C) распространения на монахов обязательной военной службы
D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
Задание 14.
1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
D) телесные наказания
2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
A) в хронологическом порядке
B) по оригинальной системе
C) в зависимости от типа источника
D) по отраслевому принципу
3. Во главе коллегий стояли
A) президенты
B) обер-прокуроры
C) дьяки
D) вице-канцлеры
4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
A) имущественным положением
B) степенью знатности
C) национальностью и вероисповеданием
D) сословной принадлежностью
5. Для укрепления положения потомственного дворянства
A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
Задание 15.
1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
A) не знало никаких ограничений
B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
C) было ограниченным
D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
A) Петровская «Табель о рангах»
B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
C) Указ о единонаследии 1714г.
D) Соборное уложение 1649 г.
3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
B) «Домострой»
C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
D) Священное писание
4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
A) губернии и волости
B) губернии, провинции и волости
C) губернии и уезды
D) губернии, волости и уезды
5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
B) тюремное заключение
C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
Задание 16.
1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
D) законодательство эпохи абсолютизма
2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
A) в последние годы царствования Петра I
B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
C) в 1797 г.
D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
A) приказной системе управления
B) министерствам
C) Боярской думе
D) существовавшим ранее местным органам управления
4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
A) государственные преступления
B) воинские преступления
C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
D) преступления против церкви
5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
A) дворяне, государство, «почетные граждане»
B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
C) только дворяне и «почетные граждане»
D) дворяне и государство
Задание 17.
1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
B) органом, руководившим работой коллегий
C) органом, осуществлявшим контрольные функции
D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
3. Петр I стал императором
A) после Северной войны, в 1721 г.
B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
C) в соответствии с Воинским уставом
D) при вступлении на престол
4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
C) освобождала дворян от налогообложения
D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
A) были подчинены Государственному совету
B) имели отделения в губернских городах
C) решения в них принимались единолично главой ведомства
D) делились на присутствия
Задание 18.
1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
A) состоял из глав министерств и их заместителей
B) избирался из числа высших сановников.
C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
D) повышение боеспособности сухопутных войск
3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
D) Учреждением о губерниях 1775 г.
4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
A) кон(1)искацию имущества
B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
D) административную ссылку
5. Военная реформа Петра I ввела в России
A) рекрутский набор
B) всеобщую воинскую повинность
C) стрелецкую систему организации войска
D) 25-летний срок военной службы для дворян
Задание 19.
1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
B) издание межотраслевых сводов законов
C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
D) преимущественное развитие гражданского права
2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
A) ликвидации сословного строя
B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
C) поклажи и товарищества
D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
B) Артикул воинский Петра I
C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
D) Полное собрание законов
Задание 20.
1. Государственному совету принадлежали
A) право утверждения императорских указов
B) законодательные функции
C) права по разработке проекта реформ
D) законосовещательные функции
2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
A) была отделена от администрации
B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
C) была построена по сословному принципу
D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
A) падением доходности дворянских поместий
B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
C) бурным городским строительством
D) развитием промышленности и торговли
4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
A) Елизаветой Петровной
B) Анной Иоанновной
C) Екатериной Алексеевной
D) Павлом Петровичем
5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
A) Екатерине 1
B) Петре Ш
C) Екатерине П
D) Елизавете I
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
Задача 1
Имеют ли право клиенты, юридические лица производить расчеты с банками наличными денежными средствами?
Задача 2
Счетная палата, осуществляя контрольно-аналитические мероприятия относительно государственных расходов, выявила злоупотребления в одном из федеральных внебюджетных фондов. Было установлено, что средства фонда расходовались не по назначению и необоснованно. Руководству фонда, однако, удалось повлиять на высшие должностные лица и один из руководителей правительства (заместитель председателя правительства) дал устное распоряжение прекратить проверку Счетной палаты.
Вопросы:
1. Имеет ли такое распоряжение юридическую силу? Законно ли оно? Может ли оно дать фактический результат?
2. Какому органу власти должны быть предоставлены результаты контрольно-аналитических мероприятий Счетной палаты?
Задача 3
Из бюджета республики (субъекта РФ) бюджету города N была выделена субвенция на строительство дороги, которое должно было быть завершено к концу года. Полученные средства городские власти частично использовали на благоустройство улиц, частично — для обновления автобусного парка. Часть средств к концу года осталась неосвоенной.
Вопросы
1. Какова судьба неосвоенных средств?
2. Как будет обстоять дело относительно средств, использованных не по целевому назначению субвенций? -
Тест:
СЕМЕЙНОЕ ПРАВО (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)
12 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос I. Какие из перечисленных признаков не являются особенностями семейных отношений?
1) Возмездный характер семейных правоотношений.2) Основаниями возникновения семейных правоотношений в большинстве случаев являются юридические факты, требующие государственной регистрации.РазвернутьСвернуть
3) Семейные отношения не допускают правопреемства.
Вопрос 2. Какое из перечисленных положений не является принципом семейного права?
1) Добровольность брачного союза.
2) Приоритет семейного воспитания детей.
3) Ограничение права граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях.
Вопрос 3. В отношении, каких лиц предусмотрено действие принципа обеспечения приоритетной защиты прав и интересов?
1) В отношении мужчин.
2) В отношении нетрудоспособных членов семьи.
3) Только в отношении детей.
Вопрос 4. Какие из перечисленных правоотношений не регулируются семейным правом?
1) Личные неимущественные отношения между супругами.
2) Порядок вступления в брак.
3) Порядок назначения и выплаты пособий по беременности и в связи с рождением ребенка.
Вопрос 5. На основании каких нормативно-правовых актов допускается ограничение прав граждан в семье?
1) Только Семейного кодекса РФ,
2) Семейного кодекса РФ, федеральных законов и указов Президента.
3) Семейного кодекса РФ, федеральных законов.
Вопрос 6. В каком случае брак порождает юридические последствия?
1) Если он зарегистрирован в записи актов гражданского состояния.
2) Если он осуществлен по религиозным обрядам.
3) Брак, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния, и фактические брачные отношения порождают одинаковые юридические последствия.
Вопрос 7. Что означает принцип добровольности брачного союза?
1) Добровольность вступления в брак и расторжение брака.
2) Только добровольность вступления в брак.
3) Добровольность вступления в брак при наличии согласия соответствующих государственных органов.
Вопрос 8. На кого в соответствии с Семейным кодексом РФ распространяется принципом равенства в семье?
1) На родителей и детей,
2) На супругов,
3) На всех членов семьи.
Вопрос 9. Каким нормативным актом в настоящее время регулируются вопросы регистрации актов гражданского состояния?
1) Кодексом о браке и семье РСФСР,
2) Федеральным законом «Об актах гражданского состояния».
3) Семейным кодексом.
Вопрос 10. Имеют ли принципы семейного права практическое значение?
1) Да, они имеют практическое значение при аналогии права.
2) Да, они имеют практическое значение при аналогии закона.
3) Нет, они имеют сугубо теоретическое значение.
Вопрос 11. Какой из принципов семейного права является конституционным?
1) Принцип равенства супругов в семье.
2) Принцип разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию.
3) Признание брака, заключенного только в органах записи актов гражданского состояния.
Вопрос 12. Содержит ли действующее семейное законодательство понятие семьи?
1) Нет.
2) Да, но только в ее социологическом понимании.
3) Да, но только в ее юридическом смысле.
Задание 2
Вопрос I. В чьем ведении находится семейное законодательство?
1) В исключительном ведении РФ.
2) В исключительном ведении субъектов РФ.
3) В совместном ведении РФ и ее субъектов.
Вопрос 2. Соответствует ли федеральному законодательству положение одной из республик РФ о допустимости многоженства?
1) Нет,
2) Да, поскольку федеральным законодательством этот вопрос не регламентируется.
3) Да, каждый из субъектов РФ вправе сам определять условия вступления в брак на его территории, в том числе возможность полигамных браков.
Вопрос 3. Допускается ли применение гражданского законодательства к семейным отношениям?
1) Не допускается,
2) Допускается во всех случаях, поскольку семейное право - это подотрасль гражданского права.
3) Допускается только к имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, неурегулированным семейным законодательством, если это не противоречит существу семейных отношений.
Вопрос 4. В каких случаях семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ?
1) В случаях, предусмотренных федеральными законами или Указами Президента РФ.
2) Лишь в случаях, предусмотренных федеральными законами.
3) Семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ без каких-либо ограничений.
Вопрос 5. Могут ли субъекты РФ своими нормативными актами снизить общий брачный возраст?
1) Нет.
2) Да.
3) Могут, только в подведомственной территории в отношении лиц, проживающих на ней.
Вопрос 6. Может ли семейное законодательство действовать с обратной силой?
1) Нет.
2) Да, в случаях, предусмотренных самим законом.
3) Да, семейное законодательство всегда действует с обратной силой.
Вопрос 7. В каких случаях субъекты РФ могут регулировать семейные отношения?
1) Только в случаях, когда эти отношения не урегулированы иными нормативными актами.
2) Субъекты РФ могут регулировать только те вопросы, которые отнесены Семейным кодексом к их ведению, а также по вопросам, непосредственно не урегулированным Семейным кодексом.
3) Могут регулировать любые семейные правоотношения по любым вопросам.
Вопрос 8. Когда вступил в силу Семейный кодекс Российской Федерации?
1) С 1.01.1996 года.
2) С 1.03.1996 года.
3) С 8.12.1995 года.
Вопрос 9. Актами, какого государственного орган устанавливается перечень заболеваний, при которых гражданин не может быть усыновителем, опекуном (попечителем), приемным родителем?
1) Правительство РФ.
2) Государственной Думы Федерального Собрания РФ.
3) Президентом РФ.
Вопрос 10. Могут ли семейные отношения, возникшие в РФ, регулироваться международным договором?
1) Могут, если это предусмотрено федеральным законом.
2) Не могут.
3) Могут, и даже имеют приоритет над внутренним законодательством.
Вопрос 11. Действует ли принцип приоритета международных договоров над внутренним законодательством в семейном праве?
1) Нет.
2) Да, но только в отношении договоров, в которых участвует РФ.
3) Да, приоритет имеет любой международный договор, в том числе, в котором РФ пока не участвует, но собирается присоединиться.
Вопрос 12. Каким нормативным актом регулируются вопросы установления отцовства в отношении детей, родившихся до 1 марта 1996 года?
1) Кодексом о браке и семье РСФСР.
2) Семейным кодексом РФ.
3) Гражданским кодексом РФ.
Задание 3
Вопрос 1. Какие из перечисленных судов рассматривают споры в сфере семейного права?
1) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды и третейские суды.
2) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды.
3) Суды общей юрисдикции.
Вопрос 2. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?
1) Во всех.
2) Если срок исковой давности установлен Семейным кодексом РФ.
3) Если срок исковой давности установлен семейным законодательством и иными актами, содержащими нормы семейного права.
Вопрос 3. С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд с требованиями о защите нарушенных семейных прав?
1) С 14 лет.
2) С 16 лет.
3) С 18 лет.
Вопрос 4. Какие категории дел не могут рассматриваться мировым судьей?
1) Дела об усыновлении.
2) Дела о взыскании алиментов.
3) Дела о разделе имущества между супругами.
Вопрос 5. На какие из указанных требований распространяется срок исковой давности?
1) На требование об установлении отцовства.
2) На требование о разделе имущества после расторжения супругами брака.
3) На требование о признании фиктивного брака недействительным.
Вопрос 6. Какой из указанных сроков может быть установлен судом?
1) Срок для примирения супругов, расторгающих брак, в пределах трех месяцев.
2) Срок для обжалования решения судом.
3) Срок исковой давности по спорам о разделе имущества.
Вопрос 7. Какие из указанных органов осуществляет розыск пропавшего ребенка?
1) Органы внутренних дел.
2) Органы записи актов гражданского состояния.
3) Прокурор.
Вопрос 8. Органы опеки и попечительства - это:
1) Подразделение прокуратуры.
2) Органы при Государственной Думе РФ.
3) Органы местного самоуправления муниципальных образований субъектов РФ и их вышестоящие органы.
Вопрос 9. В какой степени родства находятся племянник и тетя?
1) Во второй.
2) В третьей.
3) В четвертой.
Вопрос 10. В каких семейных отношениях находятся между собой зять и теща?
1) В отношении родства.
2) В отношении свойства.
3) Они не могут состоять в семейных отношениях.
Вопрос 11. Применяется лив семейном праве такая мера ответственности, как взыскание неустойки?
1) Нет.
2) Да, если это предусмотрено законом или договором.
3) Применяется как в личных неимущественных отношениях, так и имущественных отношениях.
Вопрос 12. В какую из нижеперечисленных организаций несовершеннолетний ребенок может обратиться за защитой нарушенных прав независимо от возраста?
1) Орган опеки и попечительства.
2) Орган записи актов гражданского состояния.
3) Суд.
Задание 4
Вопрос 1. Допускается ли в РФ заключение брака через представителей?
1) Нет.
2) Да.
3) Да, но только в случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ.
Вопрос 2. Между какими из перечисленных родственников не может быть заключен брак в РФ?
1) Между двоюродным братом и сестрой.
2) Между сводным братом и сестрой.
3) Между неполнородными братом и сестрой.
Вопрос 3. Какой общий брачный возраст установлен законодательством?
1) 18 лет.
2) 16 лет.
3) для женщин - 16 лет, для мужчин - 18.
Вопрос 4. Какой орган принимает решение о разрешении вступить в брак лицам в возрасте от 16 до 18 лет?
1) Орган местного самоуправления, по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
2) Орган местного самоуправления по месту регистрации брака.
3) Орган внутренних дел по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
Вопрос 5. Могут ли усыновитель или усыновленный заключить брак между собой при условии, что усыновление не отменено?
1) Да, без каких-либо ограничений.
2) Нет.
3) Да, при условии, что разница в их возрасте не менее 16 лет.
Вопрос 6. Распространяются ли в отношении брака положения российского законодательства о сделках?
1) Нет.
2) Да.
3) По общему правилу нет, за исключением норм о признании сделок недействительными, которые применяются к недействительному браку.
Вопрос 7. С какого момента возникают права и обязанности супругов, предусмотренные семейным законодательством?
1) Со дня государственной регистрации брака в органах записи актов гражданского состояния.
2) Со дня венчания в церкви.
3) Со дня заключения брачного договора.
Вопрос 8. Какие последствия не возникают при признании брака недействительным?
1) Супругам возвращается добрачная фамилия.
2) В отношении детей, родившихся в период недействительности брака, прекращается действие презумпции отцовства супруга матери ребенка.
3) Признается недействительным брачный договор, заключенный в период недействительности брака.
Вопрос 9. Может ли признать брак недействительным в том случае, если один из супругов в период брака был признан недееспособным?
1) Нет, такого основания для признания брака недействительным российским законодательством не предусматривается.
2) Да.
3) Да, если у него есть опекун.
Вопрос 10. Что означает понятие «фиктивный брак»?
1) Брак, заключенный без цели создания семьи.
2) Брак, заключенный по религиозному обряду.
3) Брак, заключенный на определенный срок.
Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
1) В любом на территории РФ по желанию будущих супругов.
2) Только по месту жительства врачующихся (одного из них).
3) Только по месту жительства врачующихся (одного из них), либо по месту жительства их родителей.
Вопрос 12. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?
1) Инфицирование ВИЧ-инфекцией.
2) Если будущие супруги являются родными, неполнородными братом и сестрой.
3) Недееспособность одного из супругов.
Задание 5
Вопрос I. Признанаие брака недействительным производится:
1) Органом ЗАГС.
2) Судом.
3) Прокуратурой.
Вопрос 2. Может ли супруг в течение года после рождения ребенка возбудить дело в суде о расторжении брака?
1) Да, если супруга выразит на это свое согласие.
2) Может, независимо от согласия супруги, если ребенок родился мертвым.
3) Не может ни при каких обстоятельствах до достижения ребенком одного года.
Вопрос 3. В каких случаях брак можно расторгнуть без согласия супруга в органах записи актов гражданского состояния независимо от наличия несовершеннолетних детей?
1) Если супруг признан судом безвестно отсутствующим.
2) Если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок 1 год.
3) Если место жительства супруга установить не удается в течение года.
Вопрос 4. Какие последствия наступают в том случае, если один из супругов не может явиться в орган записи актов гражданского состояния для подачи заявления о расторжении брака?
1) Брак не может быть расторгнут.
2) Супруг может оформить заявление о расторжении брака, при этом подпись должна быть удостоверена нотариусом, и направить заявление в органах записи актов гражданского состояния.
3) Супруг может оформить заявление о расторжении брака и без какого-либо специального удостоверения направить заявление в орган записи актов гражданского состояния.
Вопрос 5. Срок исковой давности по спорам о разделе имущества супругов, чей брак расторгнут?
1) Один год.
2) Три года.
3) Срок исковой давности на эти отношения не распространяется.
Вопрос 6. Какой максимальный срок для примирения супругов при расторжении брака в суде установлен законодательством?
1) 3 месяца.
2) 6 месяцев.
3) максимальных сроков нет.
Вопрос 7. По истечении какого срока расторжение брака производится органом записи актов гражданского состояния?
1) 1 месяц.
2) 2 месяца.
3) 1 месяц, но в некоторых случаях срок может быть уменьшен или увеличен органом записи актов гражданского состояния.
Вопрос 8. С какого момента брак, расторгнутый в суде, считается прекращенным?
1) С момента вступления решения суда в законную силу.
2) С момента вынесения решения судом.
3) С момента регистрации расторжения брака в органах записи актов гражданского состояния.
Вопрос 9. Применяется ли режим общей совместной собственности супругов на имущество, приобретенной после расторжения брака?
1) Да, во всех случаях.
2) Суд может применить нормы законодательства об общей совместной собственности только в интересах добросовестного супруга,
3) Нет.
Вопрос 10. Кто, кроме супругов, может подать заявление о расторжении брака?
1) Опекун супруга, признанного судом недееспособным.
2) Родитель несовершеннолетнего супруга.
3) Никто, кроме самих супругов.
Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния супруги могут расторгнуть брак?
1) В любом на территории РФ по выбору супругов.
2) Только по месту регистрации брака.
3) По месту жительства супругов или по месту регистрации брака.
Вопрос 12. Какие вопросы суд не обязан решить при вынесении решения о расторжении брака, если отсутствует соглашение между супругами?
1) О сроке регистрации расторжения брака.
2) О том, с кем из супругов будут проживать совершеннолетние дети супругов.
3) О том, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей?
1) Права и обязанности родителей и детей основываются на Семейном кодексе и других нормативных актах.
2) Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.
3) Права и обязанности родителей и детей основываются на взаимоотношениях родителей детей.
Вопрос 2. Какими органами устанавливается происхождение ребенка от определенных родителей?
1) Мировыми судьями, органами опеки и попечительства, органами записи актов гражданского состояния.
2) Органами внутренних дел, органами службы судебных приставов, органами записи актов гражданского состояния.
3) Органами записи актов гражданского состояния, медицинскими учреждениями, судами общей юрисдикции.
Вопрос 3. В какой форме и кем может быть сделано заявление в орган ЗАГС о рождении ребенка?
1) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется родителями (одним из родителей) устно или в письменной форме. В случае, если родители не имеют возможности лично заявить о рождении ребенка, заявление о рождении ребенка может быть сделано родственником одного из родителей или иным уполномоченным родителями (одним из родителей) лицом либо должностным лицом медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок.
2) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок в устной или письменной форме.
3) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками органов опеки и попечительства в устной или письменной форме.
Вопрос 4. В какой срок должно быть сделано заявление о рождении ребенка?
1) Не позднее чем через месяц со дня рождения ребенка.
2) Не позднее чем через два месяца со дня рождения ребенка.
3) Не позднее чем через три месяца со дня рождения ребенка.
Вопрос 5. Какие документы необходимо представить в орган ЗАГС для регистрации рождения?
1) медицинские документы ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
2) документ удостоверяющий факт рождения, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка.
3) документ, подтверждающий факт рождения ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
Вопрос 6. В отношении каких детей применяется добровольный институт установления отцовства?
1) В отношении детей, рожденных от матери не состоящей в браке, отцом которых в орган ЗАГС подано заявление об установлении отцовства.
2) В отношении детей, которые родились от лиц, не состоящих в браке между собой, родители которых подали в орган ЗАГС совместное заявление об установлении отцовства.
3) В отношении ребенка, рожденного в браке, отцом которого является не муж матери ребенка, а другое лицо, по совместному заявлению матери и отца ребенка.
Вопрос 7. Требуется ли согласие матери на установление отцовства?
1) Да.
2) Нет.
3) По общему правилу согласие матери необходимо, но в случае смерти матери, признания ее недееспособной, невозможности установления места нахождения матери или в случае лишения ее родительских прав - по заявлению отца ребенка с согласия органа опеки и попечительства, при отсутствии такого согласия - по решению суда.
Вопрос 8. Возможна ли подача заявления об установлении отцовства в период беременности матери?
1) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что отец откажется от ребенка, мать будущего ребенка, не состоящая в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время своей беременности. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
2) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что подача совместного заявления об установлении отцовства может оказаться после рождения ребенка невозможной или затруднительной, родители будущего ребенка, не состоящие между собой в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время беременности матери. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
3) Закон не предусматривает случаев подачи заявления об установлении отцовства в период беременности матери.
Вопрос 9. Возможно, ли установить отцовство в отношении совершеннолетних детей?
1) Возможно только с согласия совершеннолетнего ребенка, а если он признан недееспособным, - с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства.
2) Возможно по совместному заявлению отца и матери совершеннолетнего ребенка, которые при его рождении не состояли в браке.
3) Закон не предусматривает установление отцовства в отношении совершеннолетних детей.
Вопрос 10. Установлены ли законом какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве?
1) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение трех лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
2) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение пяти лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
3) Законом не установлены какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве.
Вопрос 11. На какие обстоятельства не вправе ссылаться лица при оспаривании отцовства или материнства?
1) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства.
2) Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
3) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства. Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
Вопрос 12. Что является местом жительства несовершеннолетних детей?
1) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их законных представителей.
2) Местом жительства несовершеннолетних, недостигших четырнадцати лет, признается место жительства их законных представителей. Местом жительства несовершеннолетних, достигших четырнадцати лет, признается место где они постоянно или преимущественно проживают.
3) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их родителей.
Задание 7
Вопрос 1. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет?
1) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
2) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью, изменение записей о родителях, передача ребенка на воспитание в семейный детский дом, установление факта отцовства.
3) изменение имени и фамилии ребенка, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
Вопрос 2. В какой срок лицо, нашедшее ребенка обязано заявить об этом и в какой орган?
1) в течение 24 часов в орган внутренних дел.
2) в течение 48 часов в орган внутренних дел или в орган опеки и попечительства.
3) в течение 72 часов в орган внутренних дел, в медицинскую или воспитательную организацию.
Вопрос 3. В какой срок орган внутренних дел, орган опеки и попечительства либо медицинская организация, воспитательная организация или организация социальной защиты населения, в которую помещен ребенок, обязаны заявить о государственной регистрации рождения найденного (подкинутого) ребенка, родители которого неизвестны
1) Не позднее чем через пять дней со дня обнаружения ребенка.
2) Не позднее чем через семь дней со дня обнаружения ребенка.
3) Не позднее чем через десять дней со дня обнаружения ребенка.
Вопрос 4. На основании каких данных записываются в записи акта о рождении, фамилия имя и отчество найденного ребенка?
1) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов записи актов гражданского состояния. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
2) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов исполнительной власти субъекта РФ по месту нахождения ребенка. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
3) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органа внутренних дел, органа опеки и попечительства либо медицинской организации, воспитательной организации или организации социальной защиты населения, в которую помещен ребенок. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
Вопрос 5. Кем разрешается спор между родителями относительно имени и фамилии ребенка?
1) Органом опеки и попечительства.
2) Органом записи актов гражданского состояния.
3) Судом.
Вопрос 6. Допускается ли изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет? Если да, то по чьей просьбе и с чьего разрешения?
1) Изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет не допускается.
2) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган записи актов гражданского состояния исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
3) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
Вопрос 7. Каким органом осуществляется государственная регистрация перемены фамилии и имени ребенка?
1) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства или по месту государственной регистрации рождения ребенка.
2) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства ребенка.
3) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.
Вопрос 8. Может ли ребенок самостоятельно распоряжаться принадлежащим ему на праве собственности имуществом?
1) Не может.
2) Может, за исключением случаев предусмотренных СК РФ.
3) Может только в случаях предусмотренных ГК РФ.
Вопрос 9. Кто имеет право на предъявление иска о лишение родителей родительских прав?
1) один из родителей, прокурор, а также органы опеки и попечительства.
2) один из родителей (лиц, их заменяющих), прокурор, а также органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
3) органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
Вопрос 10. Какие права сохраняются за ребенком, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах?
1) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.
2) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет все имеющиеся у него права.
3) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах сохраняет такие же права, как и ребенок в отношении которого родители лишены родительских прав.
Вопрос 11. При наличии каких оснований допускается отмена ограничений родительских прав и в каком порядке?
1) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, орган опеки и попечительства может возвратить ребенка родителям (одному из них) и отменить установленные ограничения.
2) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, суд по иску родителей (одного из них) может вынести решение о возвращении ребенка родителям (одному из них) и об отмене установленных ограничений.
3) Отмена ограничения родительских прав не допускается.
Вопрос 12. В каких случаях закон допускает отобрание ребенка у родителей (одного из них) органом опеки и попечительства?
1) При нахождении в производстве суда дела о лишении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
2) При нахождении в производстве суда дела об ограничении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
3) При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Немедленное отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
Задание 8
Вопрос 1. Может ли быть требование об алиментах предметом залога?
1) Да.
2) Нет.
3) Может только в случаях строго оговоренных законом.
Вопрос 2. Обязаны ли содержать своего ребенка родители, лишенные родительских прав; ограниченные в родительских правах?
1) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
2) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах не обязаны содержать своего ребенка.
3) родители лишенные родительских прав обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
Вопрос 3. Суд вправе освободить воспитанников от обязанности содержать фактических воспитателей, если последние содержали и воспитывали их менее:
1) 5 лет.
2) 7 лет.
3) 10 лет.
Вопрос 4. Каким может быть размер алиментов на несовершеннолетних детей, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов?
1) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
2) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке и не может быть больше этого размера.
3) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, может быть как выше, так и ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
Вопрос 5. По каким основаниям и по чьему требованию соглашение об уплате алиментов на несовершеннолетнего ребенка может быть в судебном порядке признано недействительным?
1) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия их уплаты таковы, что несовершеннолетний ребенок получает алименты в размере ниже размера алиментов, которые он мог бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства.
2) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка.
3) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства или прокурора.
Вопрос 6. В каком размере взыскиваются судом алименты с родителей на несовершеннолетних детей?
1) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка – 25%, на двух детей – 33%, на трех и более детей – 50% заработка и (или) иного дохода родителей.
2) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
3) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной шестой, на двух детей - одной четверти, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
Вопрос 7. Как определяется судом размер алиментов в том, случае если при каждом из родителей остаются дети?
1) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, с учетом превышающего количества детей оставшихся при каждом из родителей, взыскивается на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода.
2) Если при каждом из родителей остаются дети алименты не взыскиваются, каждый из родителей обязан содержать оставшегося с ним ребенка.
3) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, менее обеспеченного, определяется в твердой денежной сумме, взыскиваемой ежемесячно и определяемой судом исходя из максимально возможного сохранения ребенку прежнего уровня его обеспечения с учетом материального и семейного положения сторон и других заслуживающих внимания обстоятельств.
Вопрос 8. При наличии каких оснований суд обязывает трудоспособных совершеннолетних детей содержать своих родителей?
1) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если последние выплачивали алименты на содержание своих несовершеннолетних детей. При отказе содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, алименты взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
2) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. Однако суд не может обязать выплачивать алименты трудоспособных совершеннолетних детей.
3) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
Вопрос 9. Как судом определяется размер алиментов с детей на родителей?
1) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя - одной четверти, на двух родителей - одной трети.
2) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
3) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя – 25% четверти, на двух родителей – 33%.
Вопрос 10. Кто из супругов и при каких обстоятельствах имеет право требовать предоставления в судебном порядке алиментов от другого супруга?
1) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: нетрудоспособный нуждающийся супруг; жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы.
2) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы, жена которая в период брака не работала, но занималась домашним хозяйством.
3) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами имеет жена в период беременности и в течение года со дня рождения общего ребенка.
Вопрос 11. В каком размере взыскиваются судом алименты на супруга?
1) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере одной четверти от заработной платы или иного дохода.
2) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере 25 % от заработной платы или иного дохода.
3) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке, определяется судом исходя из материального и семейного положения супругов и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
Вопрос 12. Возможно ли взыскание алиментов до разрешения спора судом?
1) Алименты взыскиваются только после вынесения решения суда, так как такие решения подлежат немедленному исполнению.
2) Алименты взыскиваются только после вступления решения суда в законную силу.
3) По делу о взыскании алиментов суд вправе вынести постановление о взыскании алиментов до вступления решения суда о взыскании алиментов в законную силу; при взыскании алиментов на несовершеннолетних детей - до вынесения судом решения о взыскании алиментов.
Задание 9
Вопрос 1. В какой срок обязано сообщить судебному исполнителю и лицу, получающему алименты администрация организации о перемене места работы или жительства должника?
1) в трехдневный срок.
2) в пятидневный срок.
3) в семидневный срок.
Вопрос 2. В каких случаях выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно по иску лица, обязанного уплачивать алименты?
1) Выплаченные суммы алиментов не могут быть истребованы обратно.
2) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
3) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: отмены решения суда о взыскании алиментов в связи с сообщением получателем алиментов ложных сведений или в связи с представлением им подложных документов; признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана, угроз или насилия со стороны получателя алиментов; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
Вопрос 3. Какая форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является приоритетной ?
1) Опека и попечительство.
2) Приемная семья.
3) Усыновление или удочерение.
Вопрос 4. Какие меры после принятия заявления об установлении усыновления ребенка должен принять судья при подготовки дела к судебному разбирательства?
1) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству самостоятельно устанавливает обоснованность и соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка
2) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству обязывает органы опеки и попечительства по месту жительства или месту нахождения усыновляемого ребенка представить в суд заключение об обоснованности и о соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка.
3) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству судья назначает дело к судебному заседания.
Вопрос 5. С какого момента усыновление считается осуществленным, то есть возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка?
1) С момента государственной регистрации усыновления (удочерения) в органах ЗАГС.
2) С момента вынесения решения суда об установлении усыновления.
3) С момента вступления решения суда об установлении усыновления в законную силу.
Вопрос 6. Какие меры предъявляются законом к личности усыновителя? Кто не может быть усыновителем? Могут ли лица, не состоящие между собой в браке, усыновить одного и того же ребенка?
1) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права. Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью, устанавливается Правительством РФ; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте Российской Федерации, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
2) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте РФ, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
3) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
Вопрос 7. В какой форме должно быть выражено согласие родителей на усыновление ребенка?
1) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном или заверенном руководителем учреждения, в котором находится ребенок, оставшийся без попечения родителей, либо органом опеки и попечительства по месту производства усыновления ребенка или по месту жительства родителей, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
2) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
3) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в суде при производстве усыновления.
Вопрос 8. Вправе ли родители, давшие согласие на усыновление ребенка отозвать данное ими согласие?
1) Родители не вправе отозвать данное ими согласие на усыновление.
2) Родители в любое время вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка.
3) Родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка до вынесения решения суда о его усыновлении.
Вопрос 9. Допускает ли СК РФ усыновление ребенка без согласия его родителей?
1) СК РФ не допускает усыновление ребенка без согласия родителей.
2) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав.
3) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав; по причинам, признанным судом неуважительными, более шести месяцев не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.
Вопрос 10. Требуется ли для усыновления ребенка его согласие?
1) Для усыновления ребенка не требуется его согласия.
2) Для усыновления ребенка требуется его согласия.
3) Для усыновления ребенка требуется его согласия, если ребенок достиг возраста 10 лет.
Вопрос 11. Какие лица вправе требовать отмену усыновления?
1) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста четырнадцати лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
2) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его усыновители ребенка, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
3) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают орган опеки и попечительства, а также прокурор.
Вопрос 12. Возможна ли отмена усыновления после достижения усыновленным ребенком совершеннолетия?
1) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия не допускается.
2) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия допускается.
3) Отмена усыновления ребенка не допускается, если к моменту предъявления требования об отмене усыновления усыновленный ребенок достиг совершеннолетия, за исключением случаев, когда на такую отмену имеется взаимное согласие усыновителя и усыновленного ребенка, а также родителей усыновленного ребенка, если они живы, не лишены родительских прав или не признаны судом недееспособными.
-
Тест:
Статистика (Код - СТМ), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса
16 страниц(ы)
Семинар 1
Вопрос 1. Статистика – это:
1) Отрасль науки, занимающаяся изучением жизненных явлений при помощи численных показателей;2) Совокупность числовых данных о той или иной стороне жизни;РазвернутьСвернуть
3) Все ответы верны.
Вопрос 2. Предметом статистики является:
1) Числовые показатели;
2) Массовые явления и процессы общественной жизни;
3) Характеристика явлений.
Вопрос 3. В чем задача теории статистики?
1) Изложение методологических принципов и выявление присущих им закономерностей;
2) Разнообразие общественных явлений;
3) Массовые наблюдения.
Вопрос 4. Количественной оценкой свойств изучаемого явления называют:
1) Статистический показатель;
2) Информационный показатель;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Какие показатели отображают объемы распространённости явлений?
1) Аналитические показатели;
2) Учетно-оценочные показатели;
3) Статистические показатели.
Вопрос 6. Аналитические показатели:
1) Характеризуют особенности развития изучаемого явления;
2) Могут выражаться в абсолютных, относительных и средних величинах;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Познавательное значение статистического метода состоит в:
1) Двойственности количества и качества;
2) Единстве количества и качества;
3) Противоположности количества и качества.
Вопрос 8. Альтернативные признаки – это:
1) Атрибутивные признаки, принимающие одно из нескольких значений;
2) Атрибутивные признаки, принимающие одно из двух противоположных значений;
3) Атрибутивные признаки, принимающие только два значения;
Вопрос 9. Объем произведенной различными предприятиями продукции, это:
1) Количественный (числовой) признак;
2) Качественный (атрибутивный) признак;
3) Альтернативный признак.
Вопрос 10. Какая задача решается на первой стадии статистического исследования?
1) Организация массового наблюдения;
2) Получение количественных значений изучаемого признака;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. Какая задача решается на второй стадии статистического исследования?
1) Получение итогов по изученной совокупности в целом и по отдельным частям;
2) Систематизация (группировка) совокупности по признакам сходства;
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Какая задача решается на третьей стадии статистического исследования?
1) Расчёт необходимых статистических показателей;
2) Анализ вычисленных статистических показателей;
3) Все ответы верны.
Семинар 2
Вопрос 1. Первичный статистический материал, который подвергается систематизации, сводке, обработке, анализу и обобщению называется
1) Статистической информацией;
2) Специфической информацией;
3) Методологической информацией.
Вопрос 2. Научно организованная работа по собиранию массовых первичных данных о явлениях и процессах общественной жизни, это:
1) Статистическое исследование;
2) Статистическое наблюдение;
3) Анкетное наблюдение.
Вопрос 3. К статистическому наблюдению можно отнести:
1) Наблюдение покупателя за качеством товара;
2) Наблюдение метеоролога за изменением температуры в течении суток;
3) Наблюдение астролога за положением звезд на небе.
Вопрос 4. Источниками сведений для статистических исследований могут являться:
1) Данные бухгалтерского учета;
2) Данные оперативного учета;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Наблюдение, при котором обследованию подвергаются все без исключения единицы изучаемой совокупности, называется:
1) Текущим;
2) Сплошным;
3) Единовременным.
Вопрос 6. Наблюдение, при котором обследованию подвергается лишь некоторая часть совокупности, называется:
1) Сплошным;
2) Выборочным;
3) Анкетным.
Вопрос 7. Обследование, представляющее собой глубокое и детальное изучение и описание отдельных и характерных в каком-либо отношении единиц совокупности, называется:
1) Обследованием основного массива;
2) Монографическим обследованием;
3) Сплошным обследованием.
Вопрос 8. В случаях, когда обследованию подвергается та часть единиц совокупности, у которой величина изучаемого признака является преобладающей во всем объёме, это:
1) Выборочный метод;
2) Сплошное наблюдение;
3) Метод основного массива.
Вопрос 9. Обследования, в которых не требуется высокая точность сведений, а нужны приблизительные характеристики, называются:
1) Анкетное обследование;
2) Монографическое обследование;
3) Приблизительное обследование.
Вопрос 10. Первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые статистические сведения, это:
1) Единица наблюдения;
2) Единица совокупности;
3) Единица массива.
Вопрос 11. К числу важнейших подготовительных мероприятий к проведению статистического исследования относятся:
1) Организационный план;
2) Пропаганда проводимых статистических работ;
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Официальный документ, в котором содержатся сведения о работе подотчетного объекта, занесённые в специальную форму, это:
1) Статистическая отчетность;
2) Опросный лист;
3) Анкета.
Семинар 3
Вопрос 1. Систематизация единичных фактов и обобщение полученного статистического материала называется:
1) Сводкой;
2) Группировкой;
3) Классификацией.
Вопрос 2. Простая сводка данных представляет собой:
1) Общие итоги по всей совокупности или по отдельным ее частям без какой-либо предварительной систематизации;
2) Выделение однородных групп в общей совокупности данных;
3) Итоговые суммы по группам.
Вопрос 3. По способу разработки материалов сводка может быть:
1) Простой или сложной;
2) Централизованной или децентрализованной;
3) Групповая или общая.
Вопрос 4. Группировка предполагает:
1) Разделение совокупности на отдельные части, характеризующиеся внутренней однородностью;
2) Объединение в группы единиц совокупности по типичным признакам;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Группировочные признаки по форме выражения могут быть:
1) Качественными (атрибутивными);
2) Количественными;
3) Все ответы верны.
Вопрос 6. Количественные признаки могут быть:
1) Прерывными (дискретными);
2) Непрерывными;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Группировочные признаки по своей роли могут быть:
1) Факторные и результативные;
2) Зависимые и независимые;
3) Все ответы верны.
Вопрос 8. В результате сводки и группировки статистических материалов получают:
1) Статистическую совокупность;
2) Статистический ряд распределения;
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. Статистический ряд распределения оформляется в виде:
1) Таблицы;
2) Совокупности чисел;
3) Все ответы верны.
Вопрос 10. Распределение зданий и сооружений населенного пункта по их назначению является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Вопрос 11. Распределение зданий и сооружений населенного пункта по их этажности является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Вопрос 12. Распределение предприятий по выпуску продукции в год (в стоимостном выражении) является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Семинар 4
Вопрос 1. Для чего используется графический способ отображения статистической информации?
1) для наглядности,
2) для анализа,
3) для отчета.
Вопрос 2. Какие знаки обычно используются для графических образов в статистических графиках?
1) Геометрические фигуры,
2) Любые рисунки,
3) Все ответы верны.
Вопрос 3. Какие основные элементы статистического графика Вы знаете?
1) Поле графика, графический образ, масштабные ориентиры, экспликация графика;
2) График, диаграмма, картограмма;
3) Точки, линии, прямоугольники, круги.
Вопрос 4. Мера перевода численной величины в графическую, это:
1) Масштаб графика,
2) Масштаб шкалы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. При построении большинства статистических графиков используются:
1) Равномерные арифметические шкалы,
2) Неравномерные шкалы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 6. По способу построения статистические графики делятся на:
1) Диаграммы и статистические карты,
2) Линейные и фигурные диаграммы.
3) Декартовы и полярные диаграммы.
Вопрос 7. График, на котором можно изобразить несколько показателей и выявить специфику их развития во времени или характер изменения одного показателя по разным объектам в пространстве, является:
1) Плоскостной диаграммой,
2) Линейной диаграммой,
3) Объемной диаграммой.
Вопрос 8. Для анализа структуры статистической совокупности лучше всего использовать:
1) Столбиковые диаграммы,
2) Круговые диаграммы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. При построении круговых диаграмм, площади отдельных секторов отображают:
1) Абсолютную величину единицы статистической совокупности,
2) Удельный вес составных частей статистической совокупности,
3) Все ответы верны.
Вопрос 10. Графики, на которых графическим образом является линия, называются:
1) Фигурными,
2) Точечными,
3) Линейными.
Вопрос 11. Какие статистические графики строятся в декартовой системе координат?
1) Линейные и точечные,
2) Столбиковые и ленточные,
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Какие статистические графики строятся в полярной системе координат?
1) Круговые диаграммы,
2) Радиальные (лепестковые) диаграммы,
3) Все ответы верны.
Семинар 5
Вопрос 1. Экономико-статистический показатель формализует содержание изучаемых сторон социально-экономических явлений и представляет собой модель их:
1) Количественной характеристики;
2) Качественной характеристики;
3) Описательной характеристики.
Вопрос 2. Статистические показатели, характеризующие единичные процессы, называются:
1) Обобщающими;
2) Качественными;
3) Индивидуальными.
Вопрос 3. В результате статистического наблюдения и сводки исходной информации получают:
1) Абсолютные показатели;
2) Относительные показатели;
3) Показатели динамики.
Вопрос 4. При исчислении относительных величин в знаменателе всегда находится:
1) Показатель, отражающий то явление, которое изучается;
2) Показатель, с которым происходит сравнение;
3) Обобщающий показатель.
Вопрос 5. При исчислении относительных величин в числителе всегда находится:
1) Показатель, отражающий то явление, которое изучается;
2) Показатель, с которым происходит сравнение;
3) Обобщающий показатель.
Вопрос 6. Если значение базы сравнения или базы основания принять за единицу, то относительная величина будет выражена:
1) В долях (в дробях);
2) В процентах;
3) В промилле.
Вопрос 7. Если значение базы сравнения или базы основания принять за 100, то относительная величина будет выражена:
1) В долях (в дробях);
2) В процентах;
3) В промилле.
Вопрос 8. Исчисляя разность между абсолютными показателями совокупности, получается:
1) Относительный показатель сравнения;
2) Абсолютный показатель сравнения;
3) Качественный показатель сравнения.
Вопрос 9. Относительные величины структуры исчисляются как;
1) Отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине всей совокупности;
2) Разность между абсолютной величиной всей совокупности и абсолютной величиной каждого элемента совокупности;
3) Отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине, принятой за базу сравнения.
Вопрос 10. Сравнивая абсолютные показатели одной и той же совокупности за разные периоды времени, можно проследить:
1) Качественные изменения, происшедшие во времени;
2) Количественные изменения, происшедшие во времени;
3) Структурные изменения, происшедшие во времени.
Вопрос 11. Сравнивая структуру одной и той же совокупности за разные периоды времени, можно проследить:
1) Качественные изменения, происшедшие во времени;
2) Количественные изменения, происшедшие во времени;
3) Структурные изменения, происшедшие во времени.
Вопрос 12. Расчет относительных величин в виде темпов роста характеризует:
1) Относительную величину совокупности;
2) Относительную величину динамики;
3) Абсолютную величину динамики.
Семинар 6
Вопрос 1. Обобщающей характеристикой изучаемого признака в исследуемой совокупности является:
1) Статистическая величина;
2) Математическая величина;
3) Средняя величина.
Вопрос 2. Наиболее распространённой средней величиной является:
1) Средняя арифметическая;
2) Средняя геометрическая;
3) Средняя гармоническая.
Вопрос 3. Если совокупность не сгруппирована (то есть имеется ряд одиночных значений признака), рассчитывается:
1) Простая средняя;
2) Взвешенная средняя;
3) Любая средняя.
Вопрос 4. Если совокупность сгруппирована, рассчитывается:
1) Простая средняя;
2) Взвешенная средняя;
3) Любая средняя.
Вопрос 5. При исчислении средней арифметической взвешенной:
1) Значение признака умножается на частоту его повторений, произведения суммируются, и вся сумма делится на сумму частот;
2) Значения признака складываются, и сумма делится на число показаний;
3) Суммируются все значения признака, затем суммируются все частоты, и первая сумма делится на вторую.
Вопрос 6. Средняя гармоническая рассчитывается, когда:
1) Надо рассчитать среднюю урожайность;
2) Надо рассчитать средний годовой выпуск продукции;
3) Располагают данными о произведении частот различных признаков на величину признаков.
Вопрос 7. Средняя геометрическая рассчитывается, когда:
1) Надо рассчитать среднюю урожайность;
2) Надо рассчитать средний годовой выпуск продукции;
3) Надо рассчитать средний уровень заработной платы.
Вопрос 8. Наиболее часто встречающееся или типичное значение признака называется:
1) Средней величиной;
2) Модой;
3) Медианой.
Вопрос 9. Как определить моду, если задана кривая распределения статистической совокупности (линейная диаграмма)?
1) Это значение ординаты самой высокой точки кривой;
2) Это значение абсциссы самой высокой точки кривой;
3) Определить моду нельзя.
Вопрос 10. Что считается модой в интервальном вариационном ряду распределения?
1) Середина модального интервала, если длины интервалов приблизительно одинаковы;
2) Конкретное значение признака внутри модального интервала, рассчитываемого по формуле;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. Вариант упорядоченного дискретного ряда распределения, который делит весь ряд на две равные части, называется:
1) Средней величиной;
2) Модой;
3) Медианой.
Вопрос 12. Медиана делит численность любого вариационного ряда пополам, следовательно, она там:
1) Где накопленная частота составляет половину или более всей суммы частот;
2) Где накопленная частота составляет хотя бы половину всей суммы частот;
3) Все ответы верны.
Семинар 7
Вопрос 1. Статистический ряд, расположенный в хронологической последовательности, называется:
1) Атрибутивный ряд;
2) Вариационный ряд;
3) Динамический ряд.
Вопрос 2. Ряд динамики характеризует изменение величины изучаемого явления:
1) Во времени;
2) В пространстве;
3) По своему качеству.
Вопрос 3. Уровни рядов динамики могут выражаться:
1) Абсолютными и относительными величинами;
2) Средними величинами;
3) Все ответы верны.
Вопрос 4. Ряд динамики, в котором состояние изучаемых явлений отображается на определенный момент времени, называется:
1) Периодическим;
2) Интервальным;
3) Моментным.
Вопрос 5. Ряд динамики, в котором отображаются результаты изучаемого явления за определенные промежутки времени, называется:
1) Периодическим;
2) Интервальным;
3) Моментным.
Вопрос 6. Ряд динамики с нарастающими итогами отображает результат развития изучаемых явлений:
1) За отчетный период;
2) За предыдущий период;
3) За отчетный период с учетом предшествующих периодов.
Вопрос 7. Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый последующий уровень с предыдущим, то исчисляется:
1) Цепной показатель;
2) Базисный показатель;
3) Относительный показатель.
Вопрос 8. Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый уровень с условленным базовым уровнем, то исчисляется:
1) Цепной показатель;
2) Базисный показатель;
3) Относительный показатель.
Вопрос 9. Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, во сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) Относительный показатель;
2) Абсолютный показатель;
3) Базисный показатель.
Вопрос 10. Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, на сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) Относительный показатель;
2) Абсолютный показатель;
3) Базисный показатель.
Вопрос 11. Если темп роста больше единицы, то это говорит о том, что:
1) Произошло увеличение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
2) Произошло уменьшение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
3) Изучаемое явление не изменилось по отношение к базе сравнения.
Вопрос 12. Показатель, который определяет, на сколько процентов изменился сравниваемый уровень с уровнем, принятым за базу сравнения, называется:
1) Темп роста;
2) Темп прироста;
3) Средний темп роста.
Семинар 8
Вопрос 1. Статистический индекс – это:
1) абсолютная величина;
2) относительная величина;
3) абсолютная или относительная величина.
Вопрос 2. Статистические индексы используются для:
1) характеристики развития анализируемых явлений во времени и пространстве;
2) изучения структуры и взаимосвязей сложных явлений;
3) все ответы верны.
Вопрос 3. Какие индексы характеризуют изменение отдельных единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 4. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 5. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц выбранной группы статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 6. Если изучается динамика социально-экономических явлений, то индивидуальный индекс вычисляется отношением:
1) Величины явления текущего периода к величине явления базисного периода;
2) Величины явления базисного периода к величине явления текущего периода;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Индивидуальный индекс цены на товар А равен 1,4. Это означает:
1) Что цена на товар А повысилась на 40% по сравнению с базисным периодом;
2) Что товар А стал стоить в 1,4 раза больше, чем в базисном периоде;
3) Все ответы верны.
Вопрос 8. Если фактический показатель явления (например, объём товарооборота) не совпадает с плановым показателем, то индивидуальный индекс вычисляют отношением:
1) Фактического показателя к плановому;
2) Планового показателя к фактическому;
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. Швейной фабрике поступил заказ на пошив 240 школьных форм для мальчиков. Работники фабрики изготовили 280 форм. Определите индекс выпуска продукции для данной ситуации.
1) 1,17;
2) 0,86;
3) 40.
Вопрос 10. Общие индексы исчисляются:
1) В форме средних величин;
2) В агрегатной форме;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. При расчете индекса Пааше используют:
1) Индивидуальные индексы, вычисленные ранее;
2) Соединенные наборы показателей элементов изучаемых совокупностей;
3) Общие индексы, вычисленные в форме среднего.
Вопрос 12. Определили общий индекс цен товаров секции «Подарки» в магазине «Заря» за 1 год. Он оказался равен 0,98. Что означает полученное число?
1) По данному ассортименту за год цены повысились на 98%;
2) По данному ассортименту цены снизились за год на 2%;
3) По данному ассортименту цены повысились за год на 2%.
Семинар 9
Вопрос 1. Что такое генеральная совокупность?
1) Совокупность единиц, которые подверглись исследованию;
2) Совокупность единиц, выбранных для исследования;
3) Статистическая совокупность, подлежащая исследованию.
Вопрос 2. Что такое выборочная совокупность (выборка)?
1) Совокупность единиц, которых необходимо обследовать;
2) Совокупность единиц, выбранных из генеральной совокупности для обследования;
3) Статистическая совокупность, подлежащая изучению.
Вопрос 3. В поликлинике наблюдаются 4788 человек. Сколько человек необходимо отобрать для 5% выборочного обследования?
1) 240;
2) 96;
3) 48.
Вопрос 4. При 15% выборочном обследовании работников предприятия, в выборку попали 450 человека. Сколько человек работает на данном предприятии?
1) 3000;
2) 6750;
3) 3333.
Вопрос 5. При 5% выборочном обследовании пациентов поликлиники выяснилось, что у 37 человек выявлены заболевания опорно-двигательного аппарата. Найдите правильное решение для определения примерного количества пациентов данной поликлиники, страдающих заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
1) 37 · 5 = 185
2) 37 : 5 · 100 = 740
3) 100 · 5 : 37 = 14
Вопрос 6. Из 10000 абонентов телефонной станции выбрали для исследования 200 человек. Какое исследование провели в данном случае?
1) 2%;
2) 20%;
3) 10%.
Вопрос 7. В базе данных предприятия имеется список всех работников, расположенных по алфавиту. 10% разрешено отобрать для проведения социального опроса. Компьютер отметил каждого десятого по списку работника. Из них была сформирована выборочная совокупность. Какой способ отбора произведен?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 8. Маркетинговая служба торговой компании провела опрос 100 покупателей супермаркета «Комета». Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 9. Социальная служба компании провела 10% выборочное анкетирование работников предприятия. Женщины и мужчины опрашивались отдельно. Из 356 мужчин анкетирование прошли 37 человек. А из 221 женщины – 22 человека. Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 10. Повторный отбор – это:
1) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) Такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос 11. Бесповторный отбор – это:
1) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) Такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос 12. Малая выборка – это:
1) 1% выборка;
2) Выборка с числом единиц до 30;
3) Выборка с очень маленькой предельной ошибкой. -
Контрольная работа:
Бухгалтерский финансовый учет БФ 96-П(6)
5 страниц(ы)
Задание 1
Работнику, которому установлен оклад – 10000 руб., на время болезни руководителя подразделения организации поручено выполнение его обязанностей (с освобождением от основных обязанностей).Руководитель подразделения в соответствии со штатным расписанием получает оклад – 15000 руб. и премию в размере 10% от оклада в случае качественного выполнения подразделением за месяц установленного объема работ.РазвернутьСвернуть
Продолжительность периода временного заместительства – 20 рабочих дней. Количество рабочих дней в расчетном месяце – 22.
Произведите расчет оплаты труда.
Задание 2
Работник поступил на работу 6 июля 2009 года в порядке перевода из другой организации. Ему установлен оклад – 10000 руб.
По договоренности с работодателем работнику предоставлен оплачиваемый отпуск с 31 июля 2009 года на 28 календарных дней.
Произведите расчет оплаты труда.
Задание 3
Организация осуществляет оптовую и розничную торговлю. Доходы, полученные от оптовой торговли, облагаются налогами в рамках общего режима налогообложения. Деятельность в сфере розничной торговли облагается единым налогом на вмененный доход.
Доля выручки, полученной от оптовой торговли, составляет 40% от общей суммы выручки по обоим видам деятельности.
Работник (администратор), занятый в обеих сферах деятельности, был временно нетрудоспособен с 10 по 21 апреля 2006 года (10 рабочих дней).
Средний дневной заработок работника исчисляется в соответствии с п.2, ст.2 ФЗ от 22.12.2005 г. №180-ФЗ.
Продолжительность непрерывного трудового стажа работника 5 лет и 4 месяца.
Предельный размер выплаты по больничному – 15000 руб.
Произведите расчет пособия. -
Контрольная работа:
Теория бухгалтерского учета (код - ТБ 00)
11 страниц(ы)
Вопрос 1. Опишите, как построена система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России.
Вопрос 2. Сформулируйте основную цель стандартов по бухгалтерскому учету.Вопрос 3. Какие основные задачи бухгалтерского учета?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Опишите, какие четыре этапа или стадии проходит учетный процесс.
Вопрос 5. На какие группы подразделяют имущество организации по составу и размещению?
Вопрос 6. Перечислите источники заемных средств.
Вопрос 7. Какие обязательные реквизиты должны содержать документы, разрабатываемые организацией самостоятельно?
Вопрос 8. В чем состоит сущность двойной записи по счетам и ее контрольное значение?
Вопрос 9. Что такое корреспонденция счетов?
Вопрос 10. Укажите, какой счет предназначен для выявления конечного (окончательного) финансового результата работы по итогам года.
Вопрос 11. Какова особенность забалансовых счетов по сравнению с балансовыми?
Вопрос 12. Что такое баланс предприятия, его назначение.
Вопрос 13. Какие виды имущества организации подлежат инвентаризации?
Вопрос 14. Что такое бухгалтерская отчетность?
Вопрос 15. Что понимается под учетной политикой организации? -
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Задача 1
На основе таблицы 2, используя метод группировок установите влияние производительности труда на себестоимость 1 ц картофеля, предварительно разбив совокупность на 3 группы. Постройте макеты таблиц, заполните их показателями, рассчитайте средние по группам и в целом по совокупности.По первым 6-ти хозяйства найдите среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации признака-фактора. С вероятности 0,954 определите предельную ошибку выборки данного признака.РазвернутьСвернуть
- Сделайте краткие выводы.
В таблице 2 использовать показатели, выделенные серым цветом - с 6 по 28 хозяйство.
№№ совхозов Площадь, га Урожайность, ц/га Затраты труда всего, тыс.чел/час Себестоимость - всего, тыс. руб.
картофель картофель картофель картофеля
6 250 109 57 449
7 14 136 8 21
8 200 84 24 262
9 125 235 40 381
10 180 81 32 245
11 206 130 38 364
12 223 78 43 542
13 392 100 53 827
14 400 134 45 843
15 250 101 38 465
16 250 113 37 544
17 150 89 23 427
18 438 134 61 588
19 350 102 68 610
20 300 154 50 651
21 272 109 70 1037
22 260 156 26 526
23 130 80 15 273
24 272 84 37 689
25 156 200 74 529
26 220 104 20 351
27 220 86 71 440
28 245 72 28 266
Задача 2
Имеются следующие данные за 10 лет
ФГУП Учхоз «Новинки» НГСХА
с 2001 по 2010 годы
- Картофель Сбор продукции - всего, ц.
- Себестоимость картофеля – тыс.руб.
Определить:
1. Абсолютный прирост, темп роста и прироста базисным и цепным способом.
2. Среднегодовые абсолютный прирост и темп роста.
3. Проведите аналитическое выравнивание динамического ряда по среднегодовому темпу роста и математическому уравнению.
4. Сделайте краткие выводы.
Расчет по пунктам 1 и 2 осуществить за последние 5 лет по пункту 3 – за последние 10 лет
Сделать расчеты отдельно по сбору продукции и отдельно по себестоимости.
годы 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Картофель
Сбор продукции
Всего, ц
6684
8750
7750
8100
12060
21100
9900
10000
26830
10300
Себестоимость
картофеля,
тыс.руб
1847
2571
3035
4049
7209
6788
3501
4211
10410
5749
Задача 3
Имеются следящие данные:
Вычислите: 1. Общие индексы себестоимости постоянного и переменного состава;
2. Общий индекс производительности труда;
3. Общий индекс физического объема.
Сделайте краткие выводы.