СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Логика, вариант 2 - Контрольная работа №29783

«Логика, вариант 2» - Контрольная работа

  • 18 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задания раздела и темы

1. Выявите логическую структуру каждого понятия (содержание и объем); дайте логическую характеристику каждого понятия с точки зрения их разновидности по содержанию и объему

1) воинский долг

2) альтернативная служба

3) настоящий пацифист

2. Укажите типы отношений между всеми понятиями

«Воинский долг» (А), «альтернативная служба» (В), «настоящий пацифист» (С)

3. Осуществите логические операции с каждым понятием: ограничение и обобщение (понятие 1), определение (понятие 2) и деление (понятие 3)

«Воинский долг – долг»:

«Воинский долг – воинский долг в Древнем Риме»:

«Альтернативная служба – вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы, по призыву».

«Настоящие пацифисты делятся на настоящих пацифистов по религиозным или нерелигиозным убеждениям».

Раздел I

Тема 3. Суждение как форма мышления

Задания раздела и темы

Раздел I. Тема 3. Суждение как форма мышления

1. Определите, содержаться ли суждения в приведенных высказываниях, укажите признаки суждения. Там, где суждения содержаться, выявите их структуру (логическую форму): S, P, логическую связку, квантор, зарисуйте логическую схему суждения.

«Безобразие и безрассудство» (Т. Янсон «Приключения Мумми-тролля»)

2. Дайте логическую характеристику простых суждений: по объединенной классификации, по предикату, по распределенности терминов, укажите тип модальности, если она имеется.

«Многие не теряют разума лишь потому, что его не имеют» (Б. Грасиан).

3. Дайте характеристику вопроса: выявите структуру, определите тип вопроса по структуре, а также разновидность и степень его корректности.

«Нешто я да не пойму

При моём-то при уму?» (Л. Филатов «Про Федота-стрельца…»)

Раздел I

ТЕМА 4. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ

Задания раздела и темы

Раздел I.Тема 4. Умозаключение как форма мышления

1. Определите тип умозаключения (1) по его основным признакам (непосредственное опосредованное, дедуктивное, недедуктивное). Осуществите превращение, обращение и противопоставление предикату приведенного исходного суждения; осуществите вывод по логическому квадрату по соответствующим ему правилам, указав получаемые истинностные значения.

«На всем земном шаре не найдется ни одного студента, умеющего пользоваться шпаргалкой».

«Ни один студент на земном шаре не умеет пользоваться шпаргалкой».

«Ни один студент на земном шаре не умеет пользоваться шпаргалкой».

2. Определите тип умозаключения (2) по его основным признакам (непосредственное опосредованное, дедуктивное, недедуктивное). Осуществите вывод из посылок, определив термины силлогизмов; дайте полный анализ простого категорического силлогизма, проверив правильность его вывода.

Все подлинные философы беспристрастны.

Ни один политик не является подлинным философом.

3. Определите тип умозаключения (3) по его основным признакам (непосредственное опосредованное, дедуктивное, недедуктивное). Восстановите энтимему до полного силлогизма, продемонстрировав все этапы его восстановления, проверьте правильность полученного вывода.

Дезертир остался в «горячей точке», в то время как непатриотичный молодой человек покинул ее, значит дезертир – патриотичный молодой человек.


Выдержка из текста работы

1. Выявите логическую структуру каждого понятия (содержание и объем); дайте логическую характеристику каждого понятия с точки зрения их разновидности по содержанию и объему

1. Логический анализ понятий.

1) воинский долг

Выявление логической структуры понятия (содержание, и объем).

 содержание понятия: нравственно-правовая норма поведения военнослужащего, состоящая в обязанности защищать отечество;

 объем понятия: воинский долг в любое время и в любом государстве; некоторые элементы объема: воинский долг в Древнем Риме; воинский долг в современном демократическом государстве

Определение видов понятия (логическая характеристика понятия).

«Воинский долг» (т.е. нравственно-правовая норма поведения военнослужащего):

по объему -

 общее (в разных государствах, в разные времена воинский долг понимается по-разному),

по содержанию -

 несобирательное (норма – это не множество),

 абстрактное (воинский долг можно трактовать как отношение воина по отношению к Отечеству),

 положительное (фиксируется наличие признаков, а не их отсутствие),

 относительное (воинский долг всегда связан и с воином, и с Отечеством, который тот должен защищать).

2) альтернативная служба

Выявление логической структуры понятия (содержание, и объем).

 содержание понятия: вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы, по призыву;

 объем понятия: все разновидности альтернативной службы; некоторые элементы объема: альтернативная служба в сельскохозяйственном учреждении, альтернативная служба в учреждении социальной сферы

Определение видов понятия (логическая характеристика понятия).

«Альтернативная служба» (т.е. вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы, по призыву):

по объему -

 общее (существуют разновидности альтернативной службы),

по содержанию -

 несобирательное (альтернативная служба – это не множество),

 конкретное (альтернативная служба – это не свойство и не отношение),

 положительное (фиксируется наличие признаков, а не их отсутствие),

 безотносительное (альтернативная служба существует самостоятельно, независимо от отношений с другими предметами или явлениями).

3) настоящий пацифист

Выявление логической структуры понятия (содержание, и объем).

 содержание понятия: сторонник идеологии сопротивления насилию ради его исчезновения;

 объем понятия: все пацифисты, которые жили, живут и будут жить; некоторые элементы объема: деятельный пацифист, пацифист по религиозным убеждениям

Определение видов понятия (логическая характеристика понятия).

«Настоящий пацифист» (т.е. сторонник идеологии сопротивления насилию ради его исчезновения):

по объему -

 общее (настоящих пацифистов много),

по содержанию -

 несобирательное (настоящий пацифист – это человек, т.е. это не множество),

 конкретное (настоящий пацифист – это человек, т.е. это не свойство и не отношение),

 положительное (фиксируется наличие признаков, а не их отсутствие),

 безотносительное (настоящий пацифист существует самостоятельно, независимо от отношений с другими предметами или явлениями).


Тема: «Логика, вариант 2»
Раздел: Логика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 18
Цена: 700 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Истоки логики: «греческое чудо».

    19 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Причины и условия возникновения логики….4
    Глава 2. Истоки логики ….7
    Глава 3. Учение Сократа….9
    Глава 4. Учение Платона….11
    Глава 4.1 Логика Аристотеля.…12
    Глава 4.2 Развитие логики как науки учениками и последователями Аристотеля.….16
    Заключение….18
    Список используемой литературы….
  • Контрольная работа:

    Идея трансцендентальной логики по Канту

    15 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Идея трансцендентальной логики по Канту….…4
    Заключение…12
    Список литературы…14
  • Реферат:

    Законы логики в публичной речи

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Применение законов логики в публичной речи
    2. Основные логические ошибки в публичной речи
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Дипломная работа:

    Проблема передачи на русский язык особенностей индийского варианта английского языка (на материале художественных произведений англоязычных авторов индийского происхождения)

    86 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6
    1.2. Языковые особенности индийского английского 14
    Выводы по первой главе 22
    ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
    2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
    2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
    2.4 оды по второй главе 42
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
    3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
    3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
    3.1.2 Грамматические особенности 54
    3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
    3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
    3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
    3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
    3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
    Выводы по третьей главе 82
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Тест:

    Ответы на тест Основы искусственного интеллекта

    34 страниц(ы) 

    Есть ответы на все вопросы Форматы: Word
    Определить задачу в области ИИ и решить ее можно с применением
    пространства состояний и методов поиска
    дифференциального исчисления
    моделей знаний и логического вывода
    теории распознавания образов и методов классификации
    Какой из подходов не относится к методологии ИИ
    преставление знаний
    поиск в пространстве состояний
    интегральные уравнения
    анализ изображений
    Какое из направлений не исследуется в области ИИ
    интеллектуальное управление
    нечеткая логика
    распознавание образов
    нет верных ответов
    Какие из направлений составляют методологию ИИ
    представление задачи в пространстве состояний и методы поиска
    языки представления знаний и модели знаний
    теория экспертных систем
    нет верных ответов
    Классическое направление в ИИ использует при решении задачи методы
    интегрирования
    дифференцирования
    эвристического поиска в пространстве состояний
    логический вывод и извлечение знаний из моделей
    Бионическое направление в ИИ использует при решении задач методы
    эволюционного моделирования
    нечеткой логики
    нейронных сетей
    нет верных ответов
    Объектом исследований ИИ является
    интеллект человека
    мышление животного
    поведение насекомых
    культура человека
    Предметом исследований ИИ является
    физиология человека
    психика человека

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Тест по логике
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 4, МГЮА

    11 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Список использованных источников
  • Шпаргалка:

    Буху.чёт, анализ и аудит (ГОС, МГИУ ИДО)

    60 страниц(ы) 

    1. Учет кассовых операций и денежных документов
    2. Учет и аудит финансовых вложений
    3 Учет готовой продукции и ее продажи
    4. Учет и аудит кредитов и займов
    5. Учет амортизации основных средств
    6. Учет операций по валютному счету
    7. Учет операций по расчетному счету и специальным счетам в банках
    8. Учет и аудит расчетов с подотчетными лицами
    9. Учет наличия и движения основных средств
    10. Учет расчетов по налогу на прибыль
    11. Учет доходов и расходов организации
    12. Учет материально-производственных запасов
    13. Учет формирования финансовых результатов и использования прибыли
    14. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости
    продукции (работ, услуг)
    15. Учет, планирование и контроль затрат по местам формирования и
    центрам ответственности
    16. Бухгалтерский учет расчетов с персоналом по оплате труда
    17. Бухгалтерский учет и аудит нематериальных активов
    18. Основные модели учета затрат в управленческом учете
    19. Формирование и учет собственного капитала организации. Расчеты с
    учредителями.
    20. Сравнительная характеристика управленческого и финансового учета
    21. Учет страховых взносов в социальные фонды
    22. Бюджеты: их виды и назначение в управленческом учете
    23. Методы учета затрат и калькулирование себестоимости продукции
    (работ, услуг)
    24. Бухгалтерский баланс: принципы построения, техника составления,
    оценка статей
    25. Учетная политика организации: понятие и основные аспекты
    26. Анализ состава и движения капитала организации
    27. Анализ эффективности капитальных вложений
    28. Анализ финансовой устойчивости организации
    29. Анализ и управление затратами
    30. Анализ дебиторской и кредиторской задолженности
    31. Анализ ликвидности и платежеспособности организации
    32. Аудит затрат на производство
    33. Аудит операций с товарно-материальными ценностями
    34. Аудит основных средств
    35.Регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации
    36. Аудит расчетов с персоналом по оплате труда
    37. Аудит выпуска, отгрузки и реализации продукции
    38. Аудит отчетности экономического субъекта
    39. Аудит учета денежных средств организации
    40. Аудит расчетов с поставщиками и покупателями
    41. Аудиторские доказательства и процедуры. Аудиторское заключение
    42. Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала
    43. Аудит расчетов с бюджетом, внебюджетными фондами
    44. Аудит финансовых результатов и использование прибыли
    45. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в
    Российской Федерации
    46. Консолидированная бухгалтерская отчетность: понятие, состав и
    назначение
    47. Содержание и особенности составления формы №3 бухгалтерской
    отчетности «Отчет об изменении капитала»
    48. Характеристика внеоборотных активов организации (I раздел баланса)
    49. Виды и назначение отчетности
    50. Предмет и метод бухгалтерского учета
    51. Виды и классификация налогов
    52. Маржинальный доход и методы списания постоянных расходов
    53. Характеристика оборотных активов организации (II раздел баланса)
    54. Виды бухгалтерских балансов и их особенности, порядок оценки
    основных статей
    55. Содержание и особенности составления формы №2 бухгалтерской
    отчетности «Отчет о прибылях и убытках»
    56. Содержание и особенности составления формы № 4 бухгалтерской
    отчетности «Отчет о движении денежных средств»
    57. Оформление пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и
    убытках
    58. Инвентаризация как условие для составления бухгалтерской отчетности
    59. Общие принципы функционирования системы Международных
    Стандартов Финансовой Отчетности
    60. Характеристика краткосрочных обязательств организации (V раздел
    баланса)
    В области экономической теории, теории бухгалтерского учета, экономики,
    финансов, статистики, налогообложения
    61 Финансовая система Российской Федерации
    62. Взаимосвязь счетов бухгалтерского учета и статей баланса
    63. НДС: сущность, ставки, учет
    64. Налоговая система Российской Федерации
    65. Деньги: сущность, функции, виды. Денежно-кредитная политика
    государства
    66. Налогообложение юридических лиц
    67. Затраты: состав, классификация, учет. Графическое представление
    зависимости затрат от объема производства
    68. Бюджетная система РФ. Государственный бюджет: доходы и расходы
    69. Бюджетный дефицит, методы финансирования. Государственный долг
    70. Бюджетный профицит. Резервный фонд и Фонд национального
    благосостояния
    71. Специальные налоговые режимы
    72. Центральный банк и его функции
    73. Коммерческие банки и их операции
    74. Налогообложение физических лиц
    75.Валютные отношения, валютные курсы и валютная политика
    76.Система национальных счетов
    77. Цели макроэкономического развития страны
    78. Характеристика методов «Стандарт-кост» и «Директ-костинг»
    79. Анализ эффективности использования материальных ресурсов (МПЗ) и
    оценка их влияния на объем продукции
    80.Анализ состояния и эффективности использования основных фондов
    81. Анализ состояния и использования трудовых ресурсов
    82. Анализ эффективности использования оборотных средств
    83. Показатели рентабельности и их анализ
    84. Ценовая политика, методы ценообразования и обоснование их выбора
    85. Формы и системы оплаты труда
    86. Ценные бумаги: понятие, виды, оценка
    87. Упрощенная система налогообложения
    88. Кредит: сущность, функции, виды
    89.Безналичное и налично- денежное обращение
    90. Лизинг: понятие, виды, учет
  • Тест:

    СЕМЕЙНОЕ ПРАВО (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос I. Какие из перечисленных признаков не являются особенностями семейных отношений?
    1) Возмездный характер семейных правоотношений.
    2) Основаниями возникновения семейных правоотношений в большинстве случаев являются юридические факты, требующие государственной регистрации.
    3) Семейные отношения не допускают правопреемства.
    Вопрос 2. Какое из перечисленных положений не является принципом семейного права?
    1) Добровольность брачного союза.
    2) Приоритет семейного воспитания детей.
    3) Ограничение права граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях.
    Вопрос 3. В отношении, каких лиц предусмотрено действие принципа обеспечения приоритетной защиты прав и интересов?
    1) В отношении мужчин.
    2) В отношении нетрудоспособных членов семьи.
    3) Только в отношении детей.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных правоотношений не регулируются семейным правом?
    1) Личные неимущественные отношения между супругами.
    2) Порядок вступления в брак.
    3) Порядок назначения и выплаты пособий по беременности и в связи с рождением ребенка.
    Вопрос 5. На основании каких нормативно-правовых актов допускается ограничение прав граждан в семье?
    1) Только Семейного кодекса РФ,
    2) Семейного кодекса РФ, федеральных законов и указов Президента.
    3) Семейного кодекса РФ, федеральных законов.
    Вопрос 6. В каком случае брак порождает юридические последствия?
    1) Если он зарегистрирован в записи актов гражданского состояния.
    2) Если он осуществлен по религиозным обрядам.
    3) Брак, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния, и фактические брачные отношения порождают одинаковые юридические последствия.
    Вопрос 7. Что означает принцип добровольности брачного союза?
    1) Добровольность вступления в брак и расторжение брака.
    2) Только добровольность вступления в брак.
    3) Добровольность вступления в брак при наличии согласия соответствующих государственных органов.
    Вопрос 8. На кого в соответствии с Семейным кодексом РФ распространяется принципом равенства в семье?
    1) На родителей и детей,
    2) На супругов,
    3) На всех членов семьи.
    Вопрос 9. Каким нормативным актом в настоящее время регулируются вопросы регистрации актов гражданского состояния?
    1) Кодексом о браке и семье РСФСР,
    2) Федеральным законом «Об актах гражданского состояния».
    3) Семейным кодексом.
    Вопрос 10. Имеют ли принципы семейного права практическое значение?
    1) Да, они имеют практическое значение при аналогии права.
    2) Да, они имеют практическое значение при аналогии закона.
    3) Нет, они имеют сугубо теоретическое значение.
    Вопрос 11. Какой из принципов семейного права является конституционным?
    1) Принцип равенства супругов в семье.
    2) Принцип разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию.
    3) Признание брака, заключенного только в органах записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 12. Содержит ли действующее семейное законодательство понятие семьи?
    1) Нет.
    2) Да, но только в ее социологическом понимании.
    3) Да, но только в ее юридическом смысле.
    Задание 2
    Вопрос I. В чьем ведении находится семейное законодательство?
    1) В исключительном ведении РФ.
    2) В исключительном ведении субъектов РФ.
    3) В совместном ведении РФ и ее субъектов.
    Вопрос 2. Соответствует ли федеральному законодательству положение одной из республик РФ о допустимости многоженства?
    1) Нет,
    2) Да, поскольку федеральным законодательством этот вопрос не регламентируется.
    3) Да, каждый из субъектов РФ вправе сам определять условия вступления в брак на его территории, в том числе возможность полигамных браков.
    Вопрос 3. Допускается ли применение гражданского законодательства к семейным отношениям?
    1) Не допускается,
    2) Допускается во всех случаях, поскольку семейное право - это подотрасль гражданского права.
    3) Допускается только к имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, неурегулированным семейным законодательством, если это не противоречит существу семейных отношений.
    Вопрос 4. В каких случаях семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ?
    1) В случаях, предусмотренных федеральными законами или Указами Президента РФ.
    2) Лишь в случаях, предусмотренных федеральными законами.
    3) Семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ без каких-либо ограничений.
    Вопрос 5. Могут ли субъекты РФ своими нормативными актами снизить общий брачный возраст?
    1) Нет.
    2) Да.
    3) Могут, только в подведомственной территории в отношении лиц, проживающих на ней.
    Вопрос 6. Может ли семейное законодательство действовать с обратной силой?
    1) Нет.
    2) Да, в случаях, предусмотренных самим законом.
    3) Да, семейное законодательство всегда действует с обратной силой.
    Вопрос 7. В каких случаях субъекты РФ могут регулировать семейные отношения?
    1) Только в случаях, когда эти отношения не урегулированы иными нормативными актами.
    2) Субъекты РФ могут регулировать только те вопросы, которые отнесены Семейным кодексом к их ведению, а также по вопросам, непосредственно не урегулированным Семейным кодексом.
    3) Могут регулировать любые семейные правоотношения по любым вопросам.
    Вопрос 8. Когда вступил в силу Семейный кодекс Российской Федерации?
    1) С 1.01.1996 года.
    2) С 1.03.1996 года.
    3) С 8.12.1995 года.
    Вопрос 9. Актами, какого государственного орган устанавливается перечень заболеваний, при которых гражданин не может быть усыновителем, опекуном (попечителем), приемным родителем?
    1) Правительство РФ.
    2) Государственной Думы Федерального Собрания РФ.
    3) Президентом РФ.
    Вопрос 10. Могут ли семейные отношения, возникшие в РФ, регулироваться международным договором?
    1) Могут, если это предусмотрено федеральным законом.
    2) Не могут.
    3) Могут, и даже имеют приоритет над внутренним законодательством.
    Вопрос 11. Действует ли принцип приоритета международных договоров над внутренним законодательством в семейном праве?
    1) Нет.
    2) Да, но только в отношении договоров, в которых участвует РФ.
    3) Да, приоритет имеет любой международный договор, в том числе, в котором РФ пока не участвует, но собирается присоединиться.
    Вопрос 12. Каким нормативным актом регулируются вопросы установления отцовства в отношении детей, родившихся до 1 марта 1996 года?
    1) Кодексом о браке и семье РСФСР.
    2) Семейным кодексом РФ.
    3) Гражданским кодексом РФ.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие из перечисленных судов рассматривают споры в сфере семейного права?
    1) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды и третейские суды.
    2) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды.
    3) Суды общей юрисдикции.
    Вопрос 2. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?
    1) Во всех.
    2) Если срок исковой давности установлен Семейным кодексом РФ.
    3) Если срок исковой давности установлен семейным законодательством и иными актами, содержащими нормы семейного права.
    Вопрос 3. С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд с требованиями о защите нарушенных семейных прав?
    1) С 14 лет.
    2) С 16 лет.
    3) С 18 лет.
    Вопрос 4. Какие категории дел не могут рассматриваться мировым судьей?
    1) Дела об усыновлении.
    2) Дела о взыскании алиментов.
    3) Дела о разделе имущества между супругами.
    Вопрос 5. На какие из указанных требований распространяется срок исковой давности?
    1) На требование об установлении отцовства.
    2) На требование о разделе имущества после расторжения супругами брака.
    3) На требование о признании фиктивного брака недействительным.
    Вопрос 6. Какой из указанных сроков может быть установлен судом?
    1) Срок для примирения супругов, расторгающих брак, в пределах трех месяцев.
    2) Срок для обжалования решения судом.
    3) Срок исковой давности по спорам о разделе имущества.
    Вопрос 7. Какие из указанных органов осуществляет розыск пропавшего ребенка?
    1) Органы внутренних дел.
    2) Органы записи актов гражданского состояния.
    3) Прокурор.
    Вопрос 8. Органы опеки и попечительства - это:
    1) Подразделение прокуратуры.
    2) Органы при Государственной Думе РФ.
    3) Органы местного самоуправления муниципальных образований субъектов РФ и их вышестоящие органы.
    Вопрос 9. В какой степени родства находятся племянник и тетя?
    1) Во второй.
    2) В третьей.
    3) В четвертой.
    Вопрос 10. В каких семейных отношениях находятся между собой зять и теща?
    1) В отношении родства.
    2) В отношении свойства.
    3) Они не могут состоять в семейных отношениях.
    Вопрос 11. Применяется лив семейном праве такая мера ответственности, как взыскание неустойки?
    1) Нет.
    2) Да, если это предусмотрено законом или договором.
    3) Применяется как в личных неимущественных отношениях, так и имущественных отношениях.
    Вопрос 12. В какую из нижеперечисленных организаций несовершеннолетний ребенок может обратиться за защитой нарушенных прав независимо от возраста?
    1) Орган опеки и попечительства.
    2) Орган записи актов гражданского состояния.
    3) Суд.
    Задание 4
    Вопрос 1. Допускается ли в РФ заключение брака через представителей?
    1) Нет.
    2) Да.
    3) Да, но только в случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ.
    Вопрос 2. Между какими из перечисленных родственников не может быть заключен брак в РФ?
    1) Между двоюродным братом и сестрой.
    2) Между сводным братом и сестрой.
    3) Между неполнородными братом и сестрой.
    Вопрос 3. Какой общий брачный возраст установлен законодательством?
    1) 18 лет.
    2) 16 лет.
    3) для женщин - 16 лет, для мужчин - 18.
    Вопрос 4. Какой орган принимает решение о разрешении вступить в брак лицам в возрасте от 16 до 18 лет?
    1) Орган местного самоуправления, по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
    2) Орган местного самоуправления по месту регистрации брака.
    3) Орган внутренних дел по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
    Вопрос 5. Могут ли усыновитель или усыновленный заключить брак между собой при условии, что усыновление не отменено?
    1) Да, без каких-либо ограничений.
    2) Нет.
    3) Да, при условии, что разница в их возрасте не менее 16 лет.
    Вопрос 6. Распространяются ли в отношении брака положения российского законодательства о сделках?
    1) Нет.
    2) Да.
    3) По общему правилу нет, за исключением норм о признании сделок недействительными, которые применяются к недействительному браку.
    Вопрос 7. С какого момента возникают права и обязанности супругов, предусмотренные семейным законодательством?
    1) Со дня государственной регистрации брака в органах записи актов гражданского состояния.
    2) Со дня венчания в церкви.
    3) Со дня заключения брачного договора.
    Вопрос 8. Какие последствия не возникают при признании брака недействительным?
    1) Супругам возвращается добрачная фамилия.
    2) В отношении детей, родившихся в период недействительности брака, прекращается действие презумпции отцовства супруга матери ребенка.
    3) Признается недействительным брачный договор, заключенный в период недействительности брака.
    Вопрос 9. Может ли признать брак недействительным в том случае, если один из супругов в период брака был признан недееспособным?
    1) Нет, такого основания для признания брака недействительным российским законодательством не предусматривается.
    2) Да.
    3) Да, если у него есть опекун.
    Вопрос 10. Что означает понятие «фиктивный брак»?
    1) Брак, заключенный без цели создания семьи.
    2) Брак, заключенный по религиозному обряду.
    3) Брак, заключенный на определенный срок.
    Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
    1) В любом на территории РФ по желанию будущих супругов.
    2) Только по месту жительства врачующихся (одного из них).
    3) Только по месту жительства врачующихся (одного из них), либо по месту жительства их родителей.
    Вопрос 12. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?
    1) Инфицирование ВИЧ-инфекцией.
    2) Если будущие супруги являются родными, неполнородными братом и сестрой.
    3) Недееспособность одного из супругов.
    Задание 5
    Вопрос I. Признанаие брака недействительным производится:
    1) Органом ЗАГС.
    2) Судом.
    3) Прокуратурой.
    Вопрос 2. Может ли супруг в течение года после рождения ребенка возбудить дело в суде о расторжении брака?
    1) Да, если супруга выразит на это свое согласие.
    2) Может, независимо от согласия супруги, если ребенок родился мертвым.
    3) Не может ни при каких обстоятельствах до достижения ребенком одного года.
    Вопрос 3. В каких случаях брак можно расторгнуть без согласия супруга в органах записи актов гражданского состояния независимо от наличия несовершеннолетних детей?
    1) Если супруг признан судом безвестно отсутствующим.
    2) Если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок 1 год.
    3) Если место жительства супруга установить не удается в течение года.
    Вопрос 4. Какие последствия наступают в том случае, если один из супругов не может явиться в орган записи актов гражданского состояния для подачи заявления о расторжении брака?
    1) Брак не может быть расторгнут.
    2) Супруг может оформить заявление о расторжении брака, при этом подпись должна быть удостоверена нотариусом, и направить заявление в органах записи актов гражданского состояния.
    3) Супруг может оформить заявление о расторжении брака и без какого-либо специального удостоверения направить заявление в орган записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 5. Срок исковой давности по спорам о разделе имущества супругов, чей брак расторгнут?
    1) Один год.
    2) Три года.
    3) Срок исковой давности на эти отношения не распространяется.
    Вопрос 6. Какой максимальный срок для примирения супругов при расторжении брака в суде установлен законодательством?
    1) 3 месяца.
    2) 6 месяцев.
    3) максимальных сроков нет.
    Вопрос 7. По истечении какого срока расторжение брака производится органом записи актов гражданского состояния?
    1) 1 месяц.
    2) 2 месяца.
    3) 1 месяц, но в некоторых случаях срок может быть уменьшен или увеличен органом записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 8. С какого момента брак, расторгнутый в суде, считается прекращенным?
    1) С момента вступления решения суда в законную силу.
    2) С момента вынесения решения судом.
    3) С момента регистрации расторжения брака в органах записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 9. Применяется ли режим общей совместной собственности супругов на имущество, приобретенной после расторжения брака?
    1) Да, во всех случаях.
    2) Суд может применить нормы законодательства об общей совместной собственности только в интересах добросовестного супруга,
    3) Нет.
    Вопрос 10. Кто, кроме супругов, может подать заявление о расторжении брака?
    1) Опекун супруга, признанного судом недееспособным.
    2) Родитель несовершеннолетнего супруга.
    3) Никто, кроме самих супругов.
    Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния супруги могут расторгнуть брак?
    1) В любом на территории РФ по выбору супругов.
    2) Только по месту регистрации брака.
    3) По месту жительства супругов или по месту регистрации брака.
    Вопрос 12. Какие вопросы суд не обязан решить при вынесении решения о расторжении брака, если отсутствует соглашение между супругами?
    1) О сроке регистрации расторжения брака.
    2) О том, с кем из супругов будут проживать совершеннолетние дети супругов.
    3) О том, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей?
    1) Права и обязанности родителей и детей основываются на Семейном кодексе и других нормативных актах.
    2) Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.
    3) Права и обязанности родителей и детей основываются на взаимоотношениях родителей детей.
    Вопрос 2. Какими органами устанавливается происхождение ребенка от определенных родителей?
    1) Мировыми судьями, органами опеки и попечительства, органами записи актов гражданского состояния.
    2) Органами внутренних дел, органами службы судебных приставов, органами записи актов гражданского состояния.
    3) Органами записи актов гражданского состояния, медицинскими учреждениями, судами общей юрисдикции.
    Вопрос 3. В какой форме и кем может быть сделано заявление в орган ЗАГС о рождении ребенка?
    1) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется родителями (одним из родителей) устно или в письменной форме. В случае, если родители не имеют возможности лично заявить о рождении ребенка, заявление о рождении ребенка может быть сделано родственником одного из родителей или иным уполномоченным родителями (одним из родителей) лицом либо должностным лицом медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок.
    2) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок в устной или письменной форме.
    3) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками органов опеки и попечительства в устной или письменной форме.
    Вопрос 4. В какой срок должно быть сделано заявление о рождении ребенка?
    1) Не позднее чем через месяц со дня рождения ребенка.
    2) Не позднее чем через два месяца со дня рождения ребенка.
    3) Не позднее чем через три месяца со дня рождения ребенка.
    Вопрос 5. Какие документы необходимо представить в орган ЗАГС для регистрации рождения?
    1) медицинские документы ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
    2) документ удостоверяющий факт рождения, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка.
    3) документ, подтверждающий факт рождения ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
    Вопрос 6. В отношении каких детей применяется добровольный институт установления отцовства?
    1) В отношении детей, рожденных от матери не состоящей в браке, отцом которых в орган ЗАГС подано заявление об установлении отцовства.
    2) В отношении детей, которые родились от лиц, не состоящих в браке между собой, родители которых подали в орган ЗАГС совместное заявление об установлении отцовства.
    3) В отношении ребенка, рожденного в браке, отцом которого является не муж матери ребенка, а другое лицо, по совместному заявлению матери и отца ребенка.
    Вопрос 7. Требуется ли согласие матери на установление отцовства?
    1) Да.
    2) Нет.
    3) По общему правилу согласие матери необходимо, но в случае смерти матери, признания ее недееспособной, невозможности установления места нахождения матери или в случае лишения ее родительских прав - по заявлению отца ребенка с согласия органа опеки и попечительства, при отсутствии такого согласия - по решению суда.
    Вопрос 8. Возможна ли подача заявления об установлении отцовства в период беременности матери?
    1) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что отец откажется от ребенка, мать будущего ребенка, не состоящая в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время своей беременности. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
    2) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что подача совместного заявления об установлении отцовства может оказаться после рождения ребенка невозможной или затруднительной, родители будущего ребенка, не состоящие между собой в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время беременности матери. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
    3) Закон не предусматривает случаев подачи заявления об установлении отцовства в период беременности матери.
    Вопрос 9. Возможно, ли установить отцовство в отношении совершеннолетних детей?
    1) Возможно только с согласия совершеннолетнего ребенка, а если он признан недееспособным, - с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства.
    2) Возможно по совместному заявлению отца и матери совершеннолетнего ребенка, которые при его рождении не состояли в браке.
    3) Закон не предусматривает установление отцовства в отношении совершеннолетних детей.
    Вопрос 10. Установлены ли законом какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве?
    1) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение трех лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
    2) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение пяти лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
    3) Законом не установлены какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве.
    Вопрос 11. На какие обстоятельства не вправе ссылаться лица при оспаривании отцовства или материнства?
    1) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства.
    2) Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
    3) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства. Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
    Вопрос 12. Что является местом жительства несовершеннолетних детей?
    1) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их законных представителей.
    2) Местом жительства несовершеннолетних, недостигших четырнадцати лет, признается место жительства их законных представителей. Местом жительства несовершеннолетних, достигших четырнадцати лет, признается место где они постоянно или преимущественно проживают.
    3) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их родителей.
    Задание 7
    Вопрос 1. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет?
    1) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    2) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью, изменение записей о родителях, передача ребенка на воспитание в семейный детский дом, установление факта отцовства.
    3) изменение имени и фамилии ребенка, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    Вопрос 2. В какой срок лицо, нашедшее ребенка обязано заявить об этом и в какой орган?
    1) в течение 24 часов в орган внутренних дел.
    2) в течение 48 часов в орган внутренних дел или в орган опеки и попечительства.
    3) в течение 72 часов в орган внутренних дел, в медицинскую или воспитательную организацию.
    Вопрос 3. В какой срок орган внутренних дел, орган опеки и попечительства либо медицинская организация, воспитательная организация или организация социальной защиты населения, в которую помещен ребенок, обязаны заявить о государственной регистрации рождения найденного (подкинутого) ребенка, родители которого неизвестны
    1) Не позднее чем через пять дней со дня обнаружения ребенка.
    2) Не позднее чем через семь дней со дня обнаружения ребенка.
    3) Не позднее чем через десять дней со дня обнаружения ребенка.
    Вопрос 4. На основании каких данных записываются в записи акта о рождении, фамилия имя и отчество найденного ребенка?
    1) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов записи актов гражданского состояния. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
    2) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов исполнительной власти субъекта РФ по месту нахождения ребенка. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
    3) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органа внутренних дел, органа опеки и попечительства либо медицинской организации, воспитательной организации или организации социальной защиты населения, в которую помещен ребенок. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
    Вопрос 5. Кем разрешается спор между родителями относительно имени и фамилии ребенка?
    1) Органом опеки и попечительства.
    2) Органом записи актов гражданского состояния.
    3) Судом.
    Вопрос 6. Допускается ли изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет? Если да, то по чьей просьбе и с чьего разрешения?
    1) Изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет не допускается.
    2) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган записи актов гражданского состояния исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
    3) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
    Вопрос 7. Каким органом осуществляется государственная регистрация перемены фамилии и имени ребенка?
    1) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства или по месту государственной регистрации рождения ребенка.
    2) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства ребенка.
    3) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.
    Вопрос 8. Может ли ребенок самостоятельно распоряжаться принадлежащим ему на праве собственности имуществом?
    1) Не может.
    2) Может, за исключением случаев предусмотренных СК РФ.
    3) Может только в случаях предусмотренных ГК РФ.
    Вопрос 9. Кто имеет право на предъявление иска о лишение родителей родительских прав?
    1) один из родителей, прокурор, а также органы опеки и попечительства.
    2) один из родителей (лиц, их заменяющих), прокурор, а также органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    3) органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    Вопрос 10. Какие права сохраняются за ребенком, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах?
    1) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.
    2) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет все имеющиеся у него права.
    3) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах сохраняет такие же права, как и ребенок в отношении которого родители лишены родительских прав.
    Вопрос 11. При наличии каких оснований допускается отмена ограничений родительских прав и в каком порядке?
    1) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, орган опеки и попечительства может возвратить ребенка родителям (одному из них) и отменить установленные ограничения.
    2) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, суд по иску родителей (одного из них) может вынести решение о возвращении ребенка родителям (одному из них) и об отмене установленных ограничений.
    3) Отмена ограничения родительских прав не допускается.
    Вопрос 12. В каких случаях закон допускает отобрание ребенка у родителей (одного из них) органом опеки и попечительства?
    1) При нахождении в производстве суда дела о лишении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
    2) При нахождении в производстве суда дела об ограничении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
    3) При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Немедленное отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
    Задание 8
    Вопрос 1. Может ли быть требование об алиментах предметом залога?
    1) Да.
    2) Нет.
    3) Может только в случаях строго оговоренных законом.
    Вопрос 2. Обязаны ли содержать своего ребенка родители, лишенные родительских прав; ограниченные в родительских правах?
    1) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
    2) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах не обязаны содержать своего ребенка.
    3) родители лишенные родительских прав обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
    Вопрос 3. Суд вправе освободить воспитанников от обязанности содержать фактических воспитателей, если последние содержали и воспитывали их менее:
    1) 5 лет.
    2) 7 лет.
    3) 10 лет.
    Вопрос 4. Каким может быть размер алиментов на несовершеннолетних детей, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов?
    1) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
    2) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке и не может быть больше этого размера.
    3) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, может быть как выше, так и ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
    Вопрос 5. По каким основаниям и по чьему требованию соглашение об уплате алиментов на несовершеннолетнего ребенка может быть в судебном порядке признано недействительным?
    1) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия их уплаты таковы, что несовершеннолетний ребенок получает алименты в размере ниже размера алиментов, которые он мог бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства.
    2) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка.
    3) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства или прокурора.
    Вопрос 6. В каком размере взыскиваются судом алименты с родителей на несовершеннолетних детей?
    1) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка – 25%, на двух детей – 33%, на трех и более детей – 50% заработка и (или) иного дохода родителей.
    2) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
    3) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной шестой, на двух детей - одной четверти, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
    Вопрос 7. Как определяется судом размер алиментов в том, случае если при каждом из родителей остаются дети?
    1) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, с учетом превышающего количества детей оставшихся при каждом из родителей, взыскивается на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода.
    2) Если при каждом из родителей остаются дети алименты не взыскиваются, каждый из родителей обязан содержать оставшегося с ним ребенка.
    3) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, менее обеспеченного, определяется в твердой денежной сумме, взыскиваемой ежемесячно и определяемой судом исходя из максимально возможного сохранения ребенку прежнего уровня его обеспечения с учетом материального и семейного положения сторон и других заслуживающих внимания обстоятельств.
    Вопрос 8. При наличии каких оснований суд обязывает трудоспособных совершеннолетних детей содержать своих родителей?
    1) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если последние выплачивали алименты на содержание своих несовершеннолетних детей. При отказе содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, алименты взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
    2) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. Однако суд не может обязать выплачивать алименты трудоспособных совершеннолетних детей.
    3) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
    Вопрос 9. Как судом определяется размер алиментов с детей на родителей?
    1) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя - одной четверти, на двух родителей - одной трети.
    2) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
    3) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя – 25% четверти, на двух родителей – 33%.
    Вопрос 10. Кто из супругов и при каких обстоятельствах имеет право требовать предоставления в судебном порядке алиментов от другого супруга?
    1) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: нетрудоспособный нуждающийся супруг; жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы.
    2) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы, жена которая в период брака не работала, но занималась домашним хозяйством.
    3) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами имеет жена в период беременности и в течение года со дня рождения общего ребенка.
    Вопрос 11. В каком размере взыскиваются судом алименты на супруга?
    1) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере одной четверти от заработной платы или иного дохода.
    2) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере 25 % от заработной платы или иного дохода.
    3) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке, определяется судом исходя из материального и семейного положения супругов и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
    Вопрос 12. Возможно ли взыскание алиментов до разрешения спора судом?
    1) Алименты взыскиваются только после вынесения решения суда, так как такие решения подлежат немедленному исполнению.
    2) Алименты взыскиваются только после вступления решения суда в законную силу.
    3) По делу о взыскании алиментов суд вправе вынести постановление о взыскании алиментов до вступления решения суда о взыскании алиментов в законную силу; при взыскании алиментов на несовершеннолетних детей - до вынесения судом решения о взыскании алиментов.
    Задание 9
    Вопрос 1. В какой срок обязано сообщить судебному исполнителю и лицу, получающему алименты администрация организации о перемене места работы или жительства должника?
    1) в трехдневный срок.
    2) в пятидневный срок.
    3) в семидневный срок.
    Вопрос 2. В каких случаях выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно по иску лица, обязанного уплачивать алименты?
    1) Выплаченные суммы алиментов не могут быть истребованы обратно.
    2) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
    3) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: отмены решения суда о взыскании алиментов в связи с сообщением получателем алиментов ложных сведений или в связи с представлением им подложных документов; признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана, угроз или насилия со стороны получателя алиментов; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
    Вопрос 3. Какая форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является приоритетной ?
    1) Опека и попечительство.
    2) Приемная семья.
    3) Усыновление или удочерение.
    Вопрос 4. Какие меры после принятия заявления об установлении усыновления ребенка должен принять судья при подготовки дела к судебному разбирательства?
    1) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству самостоятельно устанавливает обоснованность и соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка
    2) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству обязывает органы опеки и попечительства по месту жительства или месту нахождения усыновляемого ребенка представить в суд заключение об обоснованности и о соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка.
    3) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству судья назначает дело к судебному заседания.
    Вопрос 5. С какого момента усыновление считается осуществленным, то есть возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка?
    1) С момента государственной регистрации усыновления (удочерения) в органах ЗАГС.
    2) С момента вынесения решения суда об установлении усыновления.
    3) С момента вступления решения суда об установлении усыновления в законную силу.
    Вопрос 6. Какие меры предъявляются законом к личности усыновителя? Кто не может быть усыновителем? Могут ли лица, не состоящие между собой в браке, усыновить одного и того же ребенка?
    1) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права. Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью, устанавливается Правительством РФ; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте Российской Федерации, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
    Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
    2) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте РФ, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
    Лица, не состоящие между собой в браке, могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
    3) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
    Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
    Вопрос 7. В какой форме должно быть выражено согласие родителей на усыновление ребенка?
    1) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном или заверенном руководителем учреждения, в котором находится ребенок, оставшийся без попечения родителей, либо органом опеки и попечительства по месту производства усыновления ребенка или по месту жительства родителей, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    2) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    3) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в суде при производстве усыновления.
    Вопрос 8. Вправе ли родители, давшие согласие на усыновление ребенка отозвать данное ими согласие?
    1) Родители не вправе отозвать данное ими согласие на усыновление.
    2) Родители в любое время вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка.
    3) Родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка до вынесения решения суда о его усыновлении.
    Вопрос 9. Допускает ли СК РФ усыновление ребенка без согласия его родителей?
    1) СК РФ не допускает усыновление ребенка без согласия родителей.
    2) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав.
    3) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав; по причинам, признанным судом неуважительными, более шести месяцев не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.
    Вопрос 10. Требуется ли для усыновления ребенка его согласие?
    1) Для усыновления ребенка не требуется его согласия.
    2) Для усыновления ребенка требуется его согласия.
    3) Для усыновления ребенка требуется его согласия, если ребенок достиг возраста 10 лет.
    Вопрос 11. Какие лица вправе требовать отмену усыновления?
    1) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста четырнадцати лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    2) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его усыновители ребенка, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    3) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    Вопрос 12. Возможна ли отмена усыновления после достижения усыновленным ребенком совершеннолетия?
    1) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия не допускается.
    2) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия допускается.
    3) Отмена усыновления ребенка не допускается, если к моменту предъявления требования об отмене усыновления усыновленный ребенок достиг совершеннолетия, за исключением случаев, когда на такую отмену имеется взаимное согласие усыновителя и усыновленного ребенка, а также родителей усыновленного ребенка, если они живы, не лишены родительских прав или не признаны судом недееспособными.




  • Тест:

    ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ ЧАСТЬ 2 (ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Гражданское и процессуальное право эпохи абсолютизма
    A) регламентировало права и обязанности дворян
    B) носило сословный характер
    C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
    D) полностью игнорировало интересы купечества
    2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
    A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
    B) быстрый рост буржуазии
    C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
    D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
    3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
    A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
    B) отмечается бурный рост законодательства
    C) появились принципиально новые правовые источники
    D) было издано несколько отраслевых кодексов
    4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
    A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
    B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
    C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
    D) дворян и лиц духовного звания
    5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
    A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
    B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
    C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
    D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
    Задание 2.
    1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
    A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
    B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
    C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
    D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
    2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
    A) по отраслевому принципу
    B) по пандектной системе
    C) по системе, разработанной Сперанским
    D. в хронологическом порядке
    3. По Своду законов завещательного права были лишены
    A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
    B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
    C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
    D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
    4. В состав шляхетства при Петре I входили
    A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
    B) представители старой родовой аристократии
    C) дворяне национальных окраин Российской империи
    D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
    5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
    A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
    B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
    C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
    D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
    Задание 3.
    1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
    A) обер-прокурора Сената
    B) Тайной розыскной канцелярии
    C) Тайной экспедиции Сената
    D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
    2. Лучшим доказательством считалось
    A) показания свидетелей и очевидцев
    B) вещественные доказательства
    C) собственное признание
    D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
    3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
    A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
    B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
    C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
    D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
    4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
    A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
    B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
    C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
    D) война с Турцией
    5. Церковь была лишена политического влияния в результате
    A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
    B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
    C) распространения на монахов обязательной военной службы
    D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
    Задание 4.
    1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
    A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
    B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
    C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
    D) телесные наказания
    2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
    A) в хронологическом порядке
    B) по оригинальной системе
    C) в зависимости от типа источника
    D) по отраслевому принципу
    3. Во главе коллегий стояли
    A) президенты
    B) обер-прокуроры
    C) дьяки
    D) вице-канцлеры
    4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
    A) имущественным положением
    B) степенью знатности
    C) национальностью и вероисповеданием
    D) сословной принадлежностью
    5. Для укрепления положения потомственного дворянства
    A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
    B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
    C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
    D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
    Задание 5.
    1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
    A) не знало никаких ограничений
    B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
    C) было ограниченным
    D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
    2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
    A) Петровская «Табель о рангах»
    B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
    C) Указ о единонаследии 1714г.
    D) Соборное уложение 1649 г.
    3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
    A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
    B) «Домострой»
    C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
    D) Священное писание
    4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
    A) губернии и волости
    B) губернии, провинции и волости
    C) губернии и уезды
    D) губернии, волости и уезды
    5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
    A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
    B) тюремное заключение
    C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
    D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
    Задание 6.
    1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
    A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
    B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
    C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
    D) законодательство эпохи абсолютизма
    2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
    A) в последние годы царствования Петра I
    B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
    C) в 1797 г.
    D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
    3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
    A) приказной системе управления
    B) министерствам
    C) Боярской думе
    D) существовавшим ранее местным органам управления
    4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
    A) государственные преступления
    B) воинские преступления
    C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
    D) преступления против церкви
    5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
    A) дворяне, государство, «почетные граждане»
    B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
    C) только дворяне и «почетные граждане»
    D) дворяне и государство
    Задание 7.
    1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
    A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
    B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
    C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
    D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
    2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
    A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
    B) органом, руководившим работой коллегий
    C) органом, осуществлявшим контрольные функции
    D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
    3. Петр I стал императором
    A) после Северной войны, в 1721 г.
    B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
    C) в соответствии с Воинским уставом
    D) при вступлении на престол
    4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
    A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
    B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
    C) освобождала дворян от налогообложения
    D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
    5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
    A) были подчинены Государственному совету
    B) имели отделения в губернских городах
    C) решения в них принимались единолично главой ведомства
    D) делились на присутствия
    Задание 8.
    1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
    A) состоял из глав министерств и их заместителей
    B) избирался из числа высших сановников.
    C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
    D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
    2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
    A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
    B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
    C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
    D) повышение боеспособности сухопутных войск
    3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
    A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
    B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
    C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
    D) Учреждением о губерниях 1775 г.
    4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
    A) кон(1)искацию имущества
    B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
    C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
    D) административную ссылку
    5. Военная реформа Петра I ввела в России
    A) рекрутский набор
    B) всеобщую воинскую повинность
    C) стрелецкую систему организации войска
    D) 25-летний срок военной службы для дворян
    Задание 9.
    1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
    A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
    B) издание межотраслевых сводов законов
    C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
    D) преимущественное развитие гражданского права
    2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
    A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
    B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
    C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
    D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
    3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
    A) ликвидации сословного строя
    B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
    C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
    D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
    4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
    A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
    B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
    C) поклажи и товарищества
    D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
    5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
    A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
    B) Артикул воинский Петра I
    C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
    D) Полное собрание законов
    Задание 10.
    1. Государственному совету принадлежали
    A) право утверждения императорских указов
    B) законодательные функции
    C) права по разработке проекта реформ
    D) законосовещательные функции
    2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
    A) была отделена от администрации
    B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
    C) была построена по сословному принципу
    D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
    3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
    A) падением доходности дворянских поместий
    B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
    C) бурным городским строительством
    D) развитием промышленности и торговли
    4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
    A) Елизаветой Петровной
    B) Анной Иоанновной
    C) Екатериной Алексеевной
    D) Павлом Петровичем
    5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
    A) Екатерине 1
    B) Петре Ш
    C) Екатерине П
    D) Елизавете I
  • Контрольная работа:

    Финансы предприятия, вариант 6 (СПбГУТД)

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретический вопрос
    1.1. Содержание, функции и принципы организации финансов предприятий
    1.2. Собственный капитал и заемный капитал: содержание и управление
    1.3. Формирование доходов предприятия. Экономическая природа прибыли, её функции. Факторы, влияющие на величину прибыли
    1.4. Методы планирования (прогнозирования) прибыли. Анализ безубыточности
    1.5. Финансовая политика предприятия. Финансовое планирование на предприятии.
    1.6. Финансовое регулирование внешнеэкономической деятельности предприятий
    2. Практическое задание
    Задача 16
    Наращенная сумма 60000 руб., период наращения 2 года, сложная процентная ставка 15% годовых. Найти первоначальную сумму.
    Задача 26
    График предусматривает следующий порядок выдачи ссуды во времени: 1 июля 2010г. – 1 млн. руб., 1 января 2011г. – 5 млн. руб., 1 января 2013 г. – 10 млн. руб. Необходимо определить сумму задолженности на начало 2014г. при условии, что проценты начисляются по ставке 10%.
    Задача 36
    Сальдо кредиторской задолженности на начало года было равно 50000 руб. В течение года имели место следующие операции: закупки в кредит товаров равны 40000 руб., а так же была погашена, частична кредиторская задолженность – 45000 руб. Определить сальдо кредиторской задолженности на конец года.
    Задача 46
    Определить доходность облигации методом средних. Облигация номинальной стоимостью 1200 руб. с купонной процентной ставкой 12% и сроком погашения 10 лет была куплена за 1000 руб.
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика фирмы. Вариант 6

    17 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    1. Структура себестоимости продукции по элементам затрат и статьям калькуляции. Особенности расчета себестоимости продукции
    2. Задача
    При создании фирмы ее учредитель внес в уставный капитал 200 тыс. руб. Процесс производства осуществляется в здании, которое ранее он сдавал в аренду. Арендная плата составляла 50 тыс. руб. в год. До создания фирмы его учредитель был наемным работником с годовой заработной платой 100 тыс. руб.
    Деятельность созданной фирмы можно охарактеризовать следующими показателями:
    Показатель Значение
    Объем производства, ед. 10 000
    Цена (без НДС), руб./ед. 1 000
    Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб. 600
    Средние остатки оборотных средств, тыс. руб. 200
    Затраты, тыс. руб.
    материальные 250
    по оплате труда наемных работников 150
    сумма начисленной амортизации 160
    прочие 140
    Доходы от реализации излишнего имущества, тыс. руб. 50
    Проценты, уплаченные за кредит, тыс. руб. 10
    Налоги, уплачиваемые из прибыли, % 24
    Ставка по срочным депозитам, % 18
    Определите:
    а). прибыль от продаж продукции;
    б). валовую прибыль;
    в). чистую прибыль;
    г). рентабельность производства;
    д). рентабельность продукции.
    Обоснуйте целесообразность создания данного предприятия
    3. Задача
    В начале периода фирма закупила более качественный материал. В результате роста оптовых цен, обусловленных лучшим качеством материала, и увеличения объема производства фирма по сравнению с предыдущим годом понесла дополнительные расходы в размере 187,5 тыс. руб. Вместе с тем рост объема производства позволил сократить условно-постоянные расходы с 15 до 12 руб. на одно изделие.
    В предшествующем периоде фирма произвела 60 тыс. изделий, себестоимость изделия – 132 руб. за единицу.
    Определите:
    а). прирост объема производства;
    б). себестоимость изделия в отчетном периоде;
    в). величину готовой экономии на себестоимость
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Трудовое право, вариант 2 (ТГУ)

    50 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте определение трудового права, его предмета и метода. Укажите нормы права, в которых применен запрет как средство метода.

    Задание 2
    Классификация источников трудового права. Приведите примеры подзаконных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения.

    Задание 3
    Понятие и виды субъектов трудового права. Правовой статус работодателя. Заполните таблицу с указанием норм права (статьей ТК РФ).
    Права работодателя Обязанности работодателя Ответственность работодателя

    Задание 4
    Понятие и признаки коллективного договора. Порядок заключения коллективного договора. Составьте коллективный договор с работниками торгового предприятия. Найдите и проанализируйте действующее генеральное коллективное соглашение.

    Задание 5
    Понятие и виды занятости. Субъекты правоотношений в сфере занятости.

    Задание 6
    Содержание и форма трудового договора. Составьте трудовой договор с руководителем организации.

    Задача
    Самохваловой с февраля по октябрь были объявлены три выговора: один – за преждевременный уход с работы, второй – за нецензурную брань в адрес инспектора отдела кадров. В декабре этого же года Самохвалова отказалась от сверхурочных работ, к которым е привлекли в связи с тем, что на работу не вышел сменщик. Работодатель уволил ее за систематическое нарушение трудовой дисциплины.
    Назовите основание и процедуру прекращения трудового договора по п.5 ст.81 ТК РФ.
    Законно ли увольнение?
    Составьте решение суда.
  • Контрольная работа:

    Аутсорсинг (контрольная)

    11 страниц(ы) 

    Модель концепции логистического аутсорсинга: принципы управления аутсорсингом, цель, задачи, преимущества и классификационные признаки.
    Организационный механизм и уровни управления логистическими заказами в системе аутсорсинга.
    Структура рынка логистических услуг аутсорсинга.
    Практическая часть
    Аутсорсинг – это:
    а) управление материальными, распределительными, потребительскими потоками
    б) система управления спросом и стимулирования сбыта
    в) передача корпоративных функций на исполнение внешней организации
    г) система распределения за счет использования выгодных маршрутов и мобильного транспорта.
    Производственный аутсорсинг предусматривает передачу сторонней организации исполнение заказов в рамках производственных технологий, системы сбыта и сервиса:
    а) да
    б) нет.
    Аутсорсинг на рекрутские услуги включает выполнении функций аудита, обслуживания электронных бизнес карточек, ведения бухгалтерского учета, обеспечения лизинговыми и факторинговыми операциями:
    а) да
    б) нет.
    Блоки, входящие в состав организационного механизма аутсорсинга:
    а) размещение заказов
    б) жизненный цикл нового товара
    в) маркетинговые исследования
    г) организация национальных и международных тендеров.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом. Вариант № 20

    20 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретический вопрос
    Условия, влияющие на управление персоналом (в том числе в Вашей организации). Аргументируйте свой ответ.
    Контрольные тестовые задания
    1. Что может вызвать ошибки при оценке персонала?
    а). Предубежденность по отношению к сотрудникам определенных
    возрастных категорий;
    б). Квалификационный состав комиссии;
    в). Влияние личных эмоций;
    г). Используемые методы оценки.
    2. Какие показатели оценки относятся к группе, характеризующей личностные качества:
    а). Готовность к принятию дополнительной ответственности;
    б). Степень сотрудничества в работе;
    в). Коммуникабельность;
    г). Пространственное мышление.
    Задача
    1. Базовая численность персонала предприятия составила 1900 чел. В плановом периоде намечено увеличить объем выпускаемой продукции на 6 %, фонд заработной платы на 5%, среднюю заработную плату на 2%. Определить возможный рост производительности труда и плановую численность персонала.
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Финансовая среда предпринимательства (21 задача)

    25 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Определите степень риска проведения сделки по каждому варианту и выберите наименее рисковый из них, исходя из следующих данных. Вероятность реализации первой и второй сделок составляет 0,4 и 0,6 соответственно. В случае нарушения условий сделок возможный ущерб может составить 75 и 60 млн. рублей соответственно.
    Задача № 2
    Выберите наименее рисковый вариант вложения капитала по критерию математического ожидания.
    Вариант Результаты деятельности (прибыль)
    1(0,3) 2(0,5) 3(0,2)
    А 80 90 110
    В 70 40 30
    С 40 60 70
    Задача № 3
    Рассчитайте наименее рисковый вариант вложения капитала по критерию Лапласа и Гурвица.
    Вариант Результат деятельности и их вероятность
    1(0,33) 2(0,33) 3(0,33)
    А 100 150 120
    В 120 100 140
    С 130 120 160
    Задача № 4
    Партию товара, которая была куплена за 400 тыс. руб., торговая фирма собирается на предстоящих торгах продать значительно дороже и получить на этом прибыль.
    Однако существует риск, что слишком высокая продажная цена замедлит, а то и вообще остановит реализацию данного товара, и фирма вместо прибыли получит одни убытки. По мнению экспертов фирмы, вероятность продажи товара по цене выше 660 тыс. руб. вообще равна нулю.
    В то же время снижение продажной цены ради ускорения процесса реализации тоже должно иметь какие-то разумные пределы. Продажа данной партии товара, например, по цене ниже 400 тыс. руб. принесет торговой фирме прямые убытки. Возможный размер убытка составит до 15% от цены приобретения товара в случае его не реализации
    Какой уровень продажной цены за данную партию товара на предстоящих торгах можно считать в таких условиях оптимальным?
    Задача № 5
    Рассчитайте увеличение вероятности получения дохода и снижения степени риска и выберите наименее рисковый вариант вложения портфельных инвестиций.
    Данные для расчета. Инвестор вместо покупки акций одного акционерного общества может купить акции трех или пяти акционерных обществ с примерно одинаковым уровнем доходности.
    Задача № 6
    Выберите вариант вложения капитала.
    Данные для расчета. В двух случаях вариантов вложения капитала предлагаются одинаковые суммы капитала. При первом варианте вложенный капитал совершает за год 3 оборота при рентабельности произведенного и реализованного товара 24%. По второму варианту капитал совершает за год 4 оборота при рентабельности произведенного и реализованного товара 20%.
    Задача № 7
    Выберите наименее рисковый вариант вложения капитала.
    Данные для расчета.
    Первый вариант. Прибыль при средней величине 50 млн. руб. колеблется от 30 до 60 млн. руб. Вероятность получения прибыли в размере 30 млн. руб. и 60 млн. руб. равна 0,3.
    Второй вариант. Прибыль при средней величине в размере 40 млн. руб. колеблется от 25 до 50 млн. руб. Вероятность получения прибыли в размере 25 млн. руб. равна 0,4 и прибыли в размере 50 млн. руб. равна 0,3.
    Задача № 8
    Рассматривается вопрос о выборе лучшего инвестиционного проекта их двух возможных ИП1 и ИП2. В условиях хорошей экономической конъюнктуры ИП1 принесет прибыль 300 тыс. руб.; ИП2 – 425 тыс. руб. В условиях плохой экономической конъюнктуры ИП1 может принести убыток в 500 тыс. руб., ИП2 – 1000 тыс. руб. Вероятность хорошей конъюнктуры оценивается в 80%, плохой – 20%.
    Какому проекту отдать предпочтение?
    Задача № 9
    Требуется определить величину риска вложения средств по каждому из двух вариантов и выбрать наиболее приемлемый из них, исходя из следующих данных:
    А – возможный ущерб в случае отсутствия сбыта продукции по первому варианту;
    В - возможный ущерб в случае отсутствия сбыта продукции по второму варианту;
    Р1 – вероятность реализации проекта вложения средств по первому варианту;
    Р2 – вероятность реализации проекта вложения средств по второму варианту.
    Номер
    примера Показатели
    А В Р1 Р2
    16 11 6,6 0,8 0,47
    Задача № 10
    Рассчитать показатели средневзвешенной нормы дохода и показатели риска по каждому из трех вариантов, выбирая наиболее предпочтительный из них.
    Состояние
    экономики Вероятность Варианты нормы дохода, %
    1 2 3
    Глубокий спад 0,1 4 7 7,7
    Небольшой спад 0,15 4,1 7 7,9
    Средний спад 0,4 6 7,9 9
    Небольшой подъем 0,1 6 10 11
    Мощный подъем 0,25 5,5 10,5 11
    Задача № 11
    1) Рассчитайте вероятность банкротства предприятия на основании данных его баланса за 2007 и 2008 годы (млн. рублей):
    2) Определите коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности предприятия.
    Актив 1.01.08 1.01.09 Пассив 1.01.08 1.01.09
    1. Основные средства
    2. Запасы и затраты
    3. Денежные средства,
    расчеты и прочие активы 20
    32
    16 14
    26
    8 1. Источники собственных
    средств
    2. Нераспределенная прибыль прошлого года
    3. Долгосрочные заемные
    средства
    4. Краткосрочная креди-торская задолженность 40
    4
    9
    15 30
    -
    7
    11
    Баланс 68 48 Баланс 68 48
    Задача № 12
    Определить показатели ликвидности и платежеспособности предприятия, делая выводы о его банкротстве в целях предотвращения финансового риска банкротства, исходя из следующих данных:
    № Показатели Млрд. руб.
    1 Денежные средства на счете предприятия 2,5
    2 Денежные средства в кассе предприятия 0,5
    3 Акции предприятия 1
    4 Дебиторская задолженность, всего 10,7
    5 в том числе дебиторская задолженность, срок оплаты (погашения) которых не наступил
    10,6
    6 Производственные запасы предприятия 11
    7 Заделы незавершенного производства 5
    8 Прочие активы предприятия 2
    9 Задолженность банку по ссудам, всего 13
    10 в том числе срочная задолженность банку на день оплаты 1
    11 Кредиторская задолженность предприятия, всего 7
    12 в том числе срочная задолженность на день оплаты 1,9
    13 Задолженность по платежам в бюджет 0,1
    14 Задолженность по оплате труда -
    Задача № 13
    Рассчитайте вероятность банкротства предприятия на основе следующих данных (млн. рублей):
    Актив Пассив
    1. Основные средства
    2. Оборотные средства
    3. Денежные средства,
    расчеты и прочие активы
    72
    132
    30 1. Уставной капитал
    2. Добавочный капитал
    3. Нераспределенная при
    быль прошлого года
    4. Долгосрочные заемные
    средства
    5. Краткосрочная кредиторская
    задолженность
    130
    26
    8
    25
    45
    Баланс 234 234
    Задача № 14
    Определите вероятность банкротства предприятия исходя из данных годовой отчетности фирмы, определите коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности.
    Задача № 15
    Определите величину риска банкротства предприятия на основе анализа его финансового состояния.
    Задача 16
    Рассчитать показатели средневзвешенной нормы дохода и показатели риска по каждому из трех предлагаемых вариантов, выбирая наиболее предпочтительный из них на основе «правил доминирования»:
    Задача 17
    Исходя из условий хозяйственной деятельности фирмы, финансовый менеджер полагает, что вероятность извлечения прибыли при отсутствии в данное время на рынке конкурентов такова:
    - в первом варианте производства продукции – 0,9;
    - во втором варианте производства продукции – 0,7;
    - в третьем варианте производства продукции – 0,65;
    - и в четвертом варианте производства продукции – 0,8.
    При наличии в данное время конкурента на рынке сбыта продукции возможности сбыта продукции, по оценкам финансового менеджера, в первом и втором случаях – уменьшатся на одну четверть, а в третьем и четвертом – на треть.
    Кроме того, при потере контракта на сбыт данных видов продукции с одним из крупных покупателей возможности сбыта первого вида продукции снизятся минимум на 20%, а второго, третьего и четвертого – минимум на одну треть.
    Требуется, исходя из сложившихся хозяйственных условий, оценить возможности сбыта каждого из четырех видов продукции и выбрать более предпочтительный из них с точки зрения предпринимательского риска, т.е. вероятности сбыта на рынке.
    Задача 18
    Выбрать более предпочтительный вариант реализации продукции, с точки зрения возможностей её реализации (предпринимательского риска), исходя из следующих данных по трем вариантам (данные в миллионах рублей):
    Задача 19
    Требуется определить величину риска вложения средств по каждому из четырех вариантов и выбрать наиболее приемлемый из них, руководствуясь следующими данными.
    Вероятность получения ожидаемой прибыли от реализации проекта такова:
     в первом варианте – 0,9;
     во втором варианте – 0,95;
     в третьем варианте – 0,7;
     и в четвертом варианте – 0,8.
    При этом возможный понесенный ущерб (размер инвестированных средств) при отсутствии извлечения прибыли от проекта составит:
     в первом варианте – 30 млрд. руб.;
     во втором варианте – 35 млрд. руб.;
     в третьем варианте – 25 млрд. руб.;
     и в четвертом варианте – 28 млрд. руб.
    Задача 20
    Определить комплексную величину риска инвестирования средств каждого из 3-х отдельных регионов и выбрать более приемлемый из них, оценивая следующие данные (в млрд. руб.):
    Задача 21
    Определить относительную величину риска каждого из четырех возможных вариантов хранения продукции, и на этой основе выбрать более приемлемый из них, исходя из нижеследующих данных (данные в миллионах рублей):