«Аудиторская проверка кредитов и займов» - Курсовая работа

Checking out job advertisements is popular with executives worldwide. But though the activity is universal, is the same true of the advertisements? Are executive positions in different countries advertised in the same way? First, what UK job seekers consider an essential piece of information what the post pays – is absent from French and German adverts. Most British advertisements mention not only salary, but also other material incentives including a car and fringe benefits. French or German advertisements rarely refer to these. The attention given to rewards in the UK indicates the importance of the job and its responsibility. In France and Germany, that information is given by the level of experience and qualifications demanded. Salary can be assumed to correspond with this.
If French and German adverts are vague about material rewards, they are precise about qualifications. They usually demand ‘a degree in.’, not simply ‘a degree’. In Germany, for example, a technical director for a machine tool company will be expected to have a degree in Mechanical Engineering.
French advertisements go further. They may specify not just the type of degree, but sometimes a particular set of institutions.
All this contrasts with the vague call for ‘graduates’ which is found in the UK. British companies often give the impression that they have a particular type of
applicant in mind, but are not sure about the supply and will consider others. Their wording suggests hope and uncertainty.
In the UK qualifications beyond degree level make employers nervous, but in France or Germany it is difficult to be ‘overqualified’.
II. Определите, являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите Ваши ответы в таблицу.
1.
job advertisement - объявление о работе
a. an additional advantage given with a job besides wages
2.
Executive – руководитель
b. Smth that encourages you to work harder
3.
job seeker - соискатель работы
c. set of information about a job that is available
4.
Salary — вознаграждение, зарплата
d. a manager in a company who helps to make important decisions
5.
Incentive - стимул
e. someone who has completed a university degree training
f. diploma that qualifies a person to do or be smth
6.
fringe benefit - дополнительные льготы
7.
Experience - опыт
g. a person, company or organization that employs people
8.
Qualification - квалификация
h. someone who is trying to find a job
9.
Graduate - выпускник
i. knowledge or skill that you gain from doing a job
10.
Employer - служащий
j. money that you receive as payment from the organization you work for
IV. Определите основную идею текста.
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
a) Thanks very much.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
e) I’ll transfer you to Silva.
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
e) I’ll transfer you to Silva.
a) Thanks very much.
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
a) Dear Mr. Smith
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since.
I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
a)Dear Mr. Smith
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since. I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart

1.2. Методики выплаты дивидендов
Глава 2. Дивидендная политика компании
2.1. Подходы в определении дивидендной политики
2.2. Обоснование и анализ дивидендной политики на примере ОАО «НМТП».
Глава 3. Анализ финансового состояния предприятия (на примере ОАО «НМТП»)
3.1. Анализ состава и структуры активов и пассивов ОАО «НМТП»
3.2. Анализ показателей финансового состояния ОАО «НМТП»
Заключение
Список использованной литературы
Приложения

При рассмотрении дела в суде выяснилось, что после расторжения барака Екатерины с Николаем Осокиным, он по решению суда выплачивал ей алименты на дочь в размере ¼ части его заработной. Через восемь месяцев после расторжения брака Екатерина родила сына и записала Николая отцом ребенка против его согласия, а затем подала иск о взыскании алиментов на новорожденного сына в суд. Суд удовлетворил иск Екатерины, определив размер алиментов ¼ части заработной платы Николая. Таким образом, размер алиментов составляет ½ заработной платы Николая вместо 1/3, определенной Семейным кодексом РФ.
В настоящее время Николай Осокин не женат, ежемесячный доход его составляет 3000 рублей, в то время как Екатерина получает за свой труд 750 рублей.
Екатерина иск Николая не признала, считая предыдущие решения судов не противоречащими закону.
1. Почему второй суд взыскал с Николая алименты на новорожденного сына в размере ¼ части его заработной платы?
2. Правомерно ли требование Николая об уменьшении размера алиментов на двоих детей?
3. Правомерны ли возражения Екатерины против иска Николая?
4. Какое решение примет суд? Обоснуйте.
Задание 2
Петр Седов после женитьбы на Алевтине Лыковой проживал в собственном доме ее матери Анны. Через год после рождения у супругов дочери Ксении, Петр Седов был осужден и приговорен к лишению свободы на пять лет. Через год после этого внезапно умерла его жена Алевтина. Четырехлетняя Ксения осталась жить с бабушкой, которой в то время было 55 лет. Петр Седов изредка присылал письма из места отбывания наказания. После отбытия наказания, Петр Седов пожелал проживать в доме своей тещи, до тех пор, пока не устроится на работу, так как там проживает его дочь. Анна Лыкова отказала ему. Петр Седов заявил, что как только устроится на работу, снимет квартиру и заберет дочь. Анна возражала - для нее это было ударом. Петр обещал отобрать дочь с помощью суда. Девочке к тому времени исполнилось восемь лет. Анна Лыкова обратилась за советом в юридическую консультацию.
1) Вправе ли Петр Седов требовать от Анны Лыковой возврата своей дочери Ксении после того, как в течении пяти лет не принимал участие в ее воспитании?
2) Откажет ли суд Петру Седову в удовлетворении его требования о возвращении дочери и в какой случае?
3) Какое решение примет суд в случае, если в ходе разбирательства дела выяснится, что ни Петр Седов ни Анна Лыкова не в состоянии обеспечить надлежащее воспитание и развитие Ксении?
Задание 3
Воспитанница детского дома Улида Мирзаева 8 июня 1996 года вышла замуж за Ильхама Гафортдинова. Спустя год и 4 месяца у них родился сын Хамид.
Гульнар Юлдашев, племянник Ильхама Гафортдинова, перебирая старые письма своей бабушки Заремы обнаружил, что отец Ильхама долгое время проживал в маленьком селе Самгалтой республики Тува, где в то же время проживала мать Улиды, впоследствии умершая от рака печени, когда дочери исполнилось три года. Кроме того, у Улиды и отца Ильхама было обнаружено редкое заболевание, которое могло передаваться и наследственным путем. Ильхам Гафортдинов таким заболеванием не страдал.
Прокурор, поставленный в известность Юлдашевым, потребовал признание брака Ильхама и Улиды недействительным.
Супруги возражали, ссылаясь на то, что они фактически создали семью, горячо любят друг друга, а также то, что признание брака недействительным может пагубно сказаться на судьбе их сына.
К тому же есть вероятность, что Ильхам и Улида все-таки не являются единокровными братом и сестрой, так как мать Ильхама не отличалась верностью своему мужу. Отсутствие родства по их мнению также подтверждается отсутствием у И. Гафортдинова упомянутого заболевания.
Как должен поступить суд?
Задание 4
После смерти супругов Ивановых их трехлетний сын остался у бабушки, которая спустя два года была оформлена опекуном.
Изменилось ли правовое положение бабушки с момента назначения ее опекуном внука?
Какие юридические факты служат основанием возникновения и изменения правоотношений между бабушкой и внуком до и после смерти родителей?
Являются ли в каждом случае отношения семейными?

2. С 1 июля 2009 года компания заключила договор аренды помещения офиса на условиях: срок аренды в течение двух лет, выплата авансового платежа по 2 400 $ в год в начале каждого платежного периода. Ставка дисконтирования 10 %. Покажите, как аренда будет отражена в финансовой отчетности по состоянию на 31.12.2010 г.
3. 1 января 2007 года Компания приобрела актив и через три года эксплуатации должна его демонтировать и утилизировать. Сумма затрат на утилизацию и демонтаж составляет 12 000 $. Ставка дисконтирования - 10%. Рассчитайте сумму резерва, который должен быть сформирован в отчетности по окончании каждого отчетного года в течение двух лет.

1. Выберете деформируемый алюминиевый сплав для изготовления силовых деталей шасси самолета сечением 50 мм. Назначьте режим термической обработки, обеспечивающий наиболее высокое сопротивление сплава распространению усталостных трещин, предел текучести σ0,2>500 MПa, относительное удлинение δ>9%. Постройте график термообработки в координатах температура-время с указанием: температуры нагрева, времени выдержки, среды охлаждения.

2. Опишите структурные превращения, происходящие в детали на всех этапах термической обработки

3. Приведите основные сведения об этом сплаве: химический состав по ГОСТу, область применения, требования, предъявляемые к этому виду изделий, механические и технологические свойства, влияние легирующих элементов и др.

1.3. безответственность
Задание 2. Определите отношения между следующими понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
2.1. населенный пункт, город, город на Москве реке, столица
2.2. дед, сын, отец
2.3. Норма конституционного права, норма морали, норма семейного права, правило поведения, норма гражданского права
Задание 3. Установите правильность определений следующих понятий (в неправильных указать какое правило нарушено):
3.1. Покой-это отсутствие беспокойства.
3.2. Истина - дочь разума, мать мудрости.
3.3. Объявление ребенка, достигшего 16 лет, полностью дееспособным называется эмансипацией.
Задание 4. Определите вид суждения. В атрибутивных суждениях найдите субъект, предикат, связку. Определите качество и количество суждения, укажите кванторное слово. Установите распределенность терминов:
4.1. Ни один человек не должен страдать за правду.
4.2. В здоровом теле здоровый дух.
4.3. некоторые лекарства опаснее самих болезней (Сенека).
Задание 5. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите сложные суждения в символической форме:
5.1. Лучше скажи мало, но хорошо.
5.2. Худо когда в дивизии недостает провизии (Прутков).
5.3. Волков бояться - в лес не ходить.
Задание 6. Формализовать рассуждения и проверить его корректность с помощью таблиц истинности:
6.1. Я сдам экзамен по логике, если и только если не буду пропускать занятия и научусь решать задачи. Я сдал экзамен по логике. Следовательно, я не пропускал занятия и научился решать задачи.
Задание 7. Сделайте вывод (если это возможно) путем превращения:
7.1. Судьи несменяемы.
7.2. Труд закаляет.
7.3. Цыплят по осени считают.
Задание 8. Сделайте вывод (если это возможно) путем обращения:
8.1. Все студенты юридических вузов изучают логику.
8.2. Некоторые космонавты – женщины
.3. Некоторые преступления не являются умышленными.
Задание 9. Сделайте вывод (если это возможно) путем противопоставления предикату:
9.1. Некоторые юристы не являются следователями.
9.2. Некоторые сделки являются односторонними.
Задание 10. Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью:
10.1. Некоторые юристы – адвокаты. Семенов – юрист.
Задание 11. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему, б) по отрицающему. Постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме (со связкой «если…., то…»):
11.1. Если будет засуха, посевы погибнут.
Задание 12. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе–отрицающему модусу; б) по отрицающе–утверждающему модусу.
12.1. Преступление совершено умышленно или по неосторожности.
Задание 13. Восстановите энтимему до полного силлогизма:
Ни один второкурсник не сдавал экзамен по логике, а Петров сдавал этот экзамен.

Бригада Отчетный год Прогноз на предстоящий год
Урожайность, ц с га Валовой сбор, ц Урожайность, ц с га Посевная площадь, га
1-я 22 2640 23 130
2-я 24 2400 25 120
3-я 21 3150 23 140
Дайте обоснование применению формул средних для расчета показателей.
Задача 9
Имеются данные о работе магазинов:
Номер магазина Товарооборот, тыс. руб. Издержки обращения, тыс. руб. Номер магазина Товарооборот, тыс. руб. Издержки обращения, тыс. руб.
1 2 3 1 2 3
1 2450 106 12 460 40
2 1020 67 13 1060 37
3 250 16 14 770 56
4 470 20 15 1100 50
5 1200 50 16 600 31
6 870 30 17 670 17
7 310 16 18 675 24
8 1560 52 19 660 30
9 580 30 20 800 40
10 2050 55 21 2130 80
11 810 52 22 930 60
Для изучения зависимости уровня издержек обращения от размера товарооборота произведите группировку магазинов по товарообороту, образовав 4 группы с равными интервалами. По каждой группе и итогу в целом подсчитайте:
1) число магазинов;
2) товарооборот - всего и в среднем на один магазин;
3) издержки обращения – всего и в среднем на один магазин.
Определите эмпирическое корреляционное отношение. Сделайте выводы.
Задача 17
Имеются данные о ценах и количестве поданных товаров:
Вид товара Единица измерения Цена за единицу, руб. Реализовано, тыс. ед.

Предыдущий период, p0 Отчетный период, P1 Предыдущий период q0 Отчетный период q1
Мясо кг 80 110 600 500
Молоко л 15 25 800 900
Определите:
1)общий индекс цен;
2) общий индекс физического объема товарооборота;
3) общий индекс товарооборота.
Сделайте выводы и покажите взаимосвязь индексов.
Задача 23
Имеются данные о реализации сельскохозяйственной продукции отдельными районами в крае:
Район Молоко (1) Яйцо (2)
Реализовано, т (q) Средняя цена, руб. за кг (p) Реализовано, т (q) Средняя цена, руб. за кг (p)
Северный (a) 6721 18 7694 15,5
Южный (b) 29416 16 2740 14,5
Рассчитайте территориальные индексы товарооборота, цен и физического объема.
Охарактеризуйте абсолютное различие товарооборотов рассматриваемых районов всего, в том числе за счет отдельных факторов.
Задача 31
По двум ТЭЦ за два месяца имеются следующие данные о себестоимости выработанной электроэнергии:
№ ТЭЦ Сентябрь Октябрь
выработано электроэнергии, млн. квт ч
себестоимость,
1 квт ч, руб.
выработано электроэнергии, млн. квт ч
себестоимость,
1 квт ч, руб.
1
2 4000
600 0,88
0,90 5000
700 0,92
1,10
Определить в целом по двум ТЭЦ:
1) изменение средней себестоимости выработанной электроэнергии в процентах и в абсолютном размере;
2) абсолютное изменение средней себестоимости за счет отдельных факторов:
а) изменения себестоимости на отдельных ТЭЦ;
б) структурных сдвигов в общем объеме выработанной электроэнергии.

1) дробление;
2) измельчение;
3) сортирование;
4) обогащение;
5) окускование.
Вопрос 2. Что является основным топливом для доменной плавки?
1) природный газ;
2) мазут;
3) древесный уголь;
4) кокс;
5) угольная пыль.
Вопрос 3. Какому процессу подвергается руда в доменной печи?
1) окислению;
2) восстановлению косвенному;
3) восстановлению прямому;
4) десульфурации металла;
5) восстановлению фосфора.
Вопрос 4. Какой продукт доменного производства идет на переплавку в сталь?
1) шлак;
2) колошниковый газ;
3) передельные чугуны;
4) литейные чугуны;
5) ферросплавы.
Вопрос 5. Что такое прямое восстановление железа из руд?
1) разновидность бескоксовой металлургии;
2) процесс, проводимый вне доменной печи;
3) химико-термический процесс прямого восстановления железа из руд;
4) процесс переработки руд с малым содержанием вредных примесей;
5) процесс, способствующий меньшему насыщению металла фосфором и серой.
Задание 2
Изучить главу 1.2.
Вопрос 1. В состав металлошихты может входить …
1) передельный чугун;
2) стальной лом;
3) продукты прямого восстановления железа из руд;
4) ферросплавы;
5) все выше перечисленное.
Вопрос 2. На первом этапе процесса получения стали в первую очередь окисляется …
1) кремний;
2) марганец;
3) железо;
4) фосфор;
5) углерод.
Вопрос 3. Какой газ вызывает «кипение металла» на втором этапе плавки?
1) углекислый;
2) оксид углерода (II);
3) водород;
4) кислород;
5) азот.
Вопрос 4. Какой метод разливки и кристаллизации стали считается самым прогрессивным?
1) в чугунных изложницах;
2) в песчаных литейных формах;
3) в водоохлаждаемых кристаллизаторах на МНЛЗ;
4) переплавной процесс с применением водоохлаждаемых кристаллизаторов;
5) в базальтовых литейных формах.
Вопрос 5. Какой из перечисленных легирующих элементов можно добавить к стали прямо в разливочном ковше?
1) никель;
2) кобальт;
3) титан;
4) молибден;
5) медь.
Задание 3
Изучить главу 1.3.
Вопрос 1. Для получения каких сталей используется обработка на установке для циркуляционного вакуумирования стали?
1) обыкновенного качества;
2) качественные;
3) высококачественные;
4) особовысококачественные;
5) легированные.
Вопрос 2. За счет чего на установке для циркуляционного вакуумирования достигается увеличение поверхности дегазации?
1) многократного повторения процесса;
2) разбивки металла на отдельные капли;
3) продувки инертным газом;
4) удаления водорода;
5) вакуумирования.
Вопрос 3. Какой метод обработки жидкого металла обеспечивает его дегазацию?
1) обработка стали в ковше;
2) дробление струи металла газами;
3) вакуумирование стали в струе при ее переливе;
4) введение инертных газов;
5) увеличение поверхности дегазации.
Вопрос 4. Какова цель обработки стали синтетическим шлаком?
1) очистка от кислорода;
2) десульфурация;
3) очистка от неметаллических включений;
4) понижение содержания кремния;
5) улучшение хладностойкости стали.
Вопрос 5. Особенностью переплавных процессов является:
1) вакуум или защита шлаковой ванной;
2) интенсивная передача тепла воде через стенки кристаллизатора;
3) направленный теплоотвод;
4) последовательное затвердевание небольших объемов расплавленной стали;
5) все выше перечисленное.
Задание 4
Изучить главу 2.1.
Вопрос 1. Какая операция технологического процесса литья является первой?
1) формовки;
2) плавки;
3) аливки;
4) выбивки;
5) очистки.
Вопрос 2. Какое из требований ГОСТа 26645-85 к отливкам является основным?
1) механические свойства материала отливки;
2) класс размерной точности отливки;
3) степень коробления элементов отливки;
4) степень точности поверхности отливки;
5) шероховатость поверхностей отливок.
Вопрос 3. Какое свойство сплавов определяет их литейные свойства?
1) ликвация;
2) газонасыщение;
3) садка;
4) трещиноустойчивость;
5) жидкотекучесть.
Вопрос 4. Для вывода воздуха из полости литейной формы предусматривается …
1) стержень;
2) стержневой ящик;
3) модель отливки;
4) прибыль;
5) выпор.
Вопрос 5. Устройство, обеспечивающее гашение удара первой порции расплава –
1) литниковая воронка;
2) стояк;
3) литниковый ход;
4) зумпер;
5) дроссели.
Задание 5
Изучить главу 2.3, 3.1.
Вопрос 1. Какие формовочные смеси работают в наиболее тяжелых условиях?
1) стержневые;
2) облицовочные;
3) наполнительные;
4) для работы на автоматических формовочных линиях;
5) синтетические.
Вопрос 2. Чем определяется точность отливок, получаемых методов литья по выплавляемым моделям?
1) весом отливок;
2) минимальными припусками на механическую обработку;
3) высоким качеством отливок;
4) отсутствием разъемов в оболочковой форме;
5) объединением отдельных деталей в неразъемные узлы.
Вопрос 3. Какие кокили получили наибольшее распространение в производственной практике?
1) из низкоуглеродистых сталей;
2) из легированных сталей;
3) чугунные;
4) медные;
5) из алюминиевых сплавов.
Вопрос 4. Почему литье под давлением считается точным, высокопроизводительным специальным видом литья?
1) отливки формуются в пресс-форму с полированными поверхностями;
2) процесс осуществляется на специализированных литьевых машинах;
3) скорость прессования определяется расчетом;
4) скорость выпуска расплава определяется по специальным таблицам;
5) сечение питателя пресс-формы находят по эмпирической формуле.
Вопрос 5. В чем причина того, что отливки, полученные методом электрошлакового
литья имеют чистую поверхность?
1) высокая скорость затвердевания в охлаждаемой литейной форме исключает ликвацию;
2) за счет защиты шлаком исключается окисление поверхности металла;
3) направленное затвердевание расплава, что приводит к формированию плотной структуры металла;
4) рафинирующее и модифицирующее воздействие шлака на металл;
5) достижение расплавом температуры до 1800оС.
Задание 6
Изучить главу 3.3.
Вопрос 1. Какой из существующих методов проектирования технологического процесса литья является наиболее прогрессивным?
1) традиционный;
2) неавтоматизированный;
3) автоматизированный;
4) автоматический;
5) с применением ЭВМ.
Вопрос 2. Чему способствует применение ЭВМ при разработке технологического процесса литья?
1) повышению производительности технологических расчетов;
2) повышению производительности технологических и инженерных расчетов;
3) снижению стоимости проектирования;
4) улучшению качества проектирования;
5) все выше перечисленное.
Вопрос 3. Выбор типа литниковой системы решается…
1) методом распознавания ;
2) математическими методами;
3) автоматически;
4) решением дифференциальных уравнений;
5) расчетом температурного поля.
Вопрос 4. Каково назначение второго уровня САПР ТП ЛП?
1) анализ возможных вариантов проектирования систем питания отливок;
2) решение задач анализа процесса формирования отливок;
3) проведение математического моделирования;
4) использование методов оптимизации;
5) решение дифференциальных уравнений.
Вопрос 5. Чему посвящен третий уровень САПР ТП ЛП?
1) решению технологических вопросов методом распознавания;
2) автоматизированному формированию карт технологических процессов литья (КТП);
3) внедрению в производство КТП;
4) разработке взаимосвязи между АСУП и САПР;
5) оптимизации производственных решений по синтезу технологических процессов.
Задание 7
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. Какова задача ОМД?
1) пластическое формирование заготовки;
2) изменение состава металла;
3) изменение физических свойств металла;
4) деформация металла;
5) исправление дефектов деталей.
Вопрос 2. Что является основным для выбора температур ОМД для углеродистых сталей?
1) не допустить возникновения окалины на поверхности заготовки;
2) диаграмма состояния системы железо-углерод (цементит);
3) не допустить пережога сталей;
4) не допустить перегрева сталей;
5) не допустить возникновения обезуглероживания поверхностей заготовки.
Вопрос 3. Какие изделия являются продукцией КШП?
1) машиностроительные заготовки;
2) готовые детали;
3) машиностроительные заготовки и готовые детали;
4) поковки;
5) отливки.
Вопрос 4. Сопротивление деформированию характеризуется …
1) пределом текучести;
2) интенсивностью внутренних усилий;
3) рабочим напряжением;
4) давлением;
5) реактивными силами трения.
Вопрос 5. Процесс выдавливания заготовки из контейнера через отверстие матрицы - …
1) прокатка;
2) волочение;
3) прессование;
4) ковка;
5) штамповка.
Задание 8
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. С помощью какой технологии производят резку труб в крупносерийном производстве?
1) в штампах;
2) фрикционными пилами;
3) электромеханическими пилами;
4) на гильотинных ножницах;
5) анодно-механической резкой.
Вопрос 2. Какой метод раскроя листового материала позволяет наиболее эффективно использовать исходные материалы?
1) гильотинный;
2) рулонный на карты;
3) поштучная отрезка карт от листов;
4) рулонов на ленты;
5) фигурный.
Вопрос 3. Процесс пластической деформации металла между двумя или несколькими вращающимися рабочими валками называется …
1) прокатка;
2) волочение;
3) прессование;
4) ковка;
5) штамповка.
Вопрос 4. Какой тип нагревателей используются при обработке стальных заготовок?
1) газовые плоскопламенные горелки;
2) электронагреватели;
3) индукционные;
4) нагрев в жидких средах;
5) нагрев в газообразных средах.
Вопрос 5. Каково основное назначение нагрева металла перед обработкой давлением?
1) снижение скорости рекристаллизации;
2) придание высокой пластичности металлу;
3) увеличение степени сплошности металла;
4) уменьшение времени обработки ОМД;
5) использование оборудования меньшей мощности.
Задание 9
Изучить главу 5.1.
Вопрос 1. Какая сортаментная группа содержит около 1500 видов профилей?
1) сортовой прокат;
2) листовой металл;
3) трубы;
4) точные заготовки для машиностроения;
5) гнутые профили.
Вопрос 2. Какая группа прокатных валков используется для прокатки сортов и профильного металла?
1) для листовых станов;
2) для специальных станов;
3) для обжимных, заготовочных и сортовых станов;
4) для производства фасонной стали;
5) для трубных станов.
Вопрос 3. На каких прокатных станах производят черновые заготовки?
1) рельсопрокатных;
2) блумингах и слябингах;
3) заготовочных;
4) сортовых;
5) листовых.
Вопрос 4. На каком из сортовых станов производят круглый прокат диаметром более 60 мм?
1) крупносортном;
2) рельсобалочном;
3) среднесортном;
4) мелкосортном;
5) проволочном.
Вопрос 5. Какой метод производства обеспечивает получение труб диаметром до 3250 мм?
1) горячая прокатка бесшовных труб;
2) холодная прокатка бесшовных труб;
3) прямошовная сварка труб;
4) спирально-шовная сварка;
5) непрерывная печная сварка.
Задание 10
Изучить главу 5.1.
Вопрос 1. Какая толщина является граничной между тонколистовой и толстолистовой сталями?
1) 1 мм;
2) 2 мм;
3) 3 мм;
4) 4 мм;
5) 5 мм.
Вопрос 2. Для станов холодной прокатки заготовками являются…
1) холоднокатаные рулоны;
2) горячекатаные травленые полосы;
3) слябы;
4) блюмы;
5) все выше перечисленное.
Вопрос 3. Какое оборудование в составе литейно-прокатного агрегата является компенсатором разницы скоростей выхода сляба из кристаллизатора и входа его в клеть прокатного стана?
1) конвертер;
2) тонкослябовая МНЛЗ;
3) проходная подогревательная печь для выравнивания температур по длине и сечению выходящего из МНЛЗ горячего сляба;
4) чистовая непрерывная группа клетей;
5) моталки.
Вопрос 4. Почему при прессовании степень обжатия металла достигает 90%?
1) металл подвергается растяжению;
2) металл подвергается растяжению и сжатию;
3) металл подвергается сжатию;
4) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию;
5) металл подвергается скручиванию.
Вопрос 5. Сколько зон имеет монолитная волока?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Задание 11
Изучить главу 6.1.
Вопрос 1. Пластическое деформирование, при котором металл свободно течет в направлениях, не ограничиваемых поверхностями инструмента –
1) прокатка;
2) волочение;
3) прессование;
4) ковка;
5) штамповка.
Вопрос 2. Что характеризует коэффициент укова при свободной ковке?
1) деформацию металла при свободной ковке;
2) деформацию металла, определяемую отношением большей площади поперечного сечения к меньшей;
3) деформацию металла, определяемую отношением меньшей площади поперечного сечения к большей;
4) пластичность металла;
5) прочность металла.
Вопрос 3. Какая из перечисленных операций осуществляется с полным перекрыванием инструментом всей заготовки?
1) передача металла;
2) раскатка;
3) гибка;
4) прошивка;
5) осадка.
Вопрос 4. Какой этап разработки технологического процесса ковки является основным?
1) разработка чертежа поковки;
2) выбор последовательности операций ковки;
3) выбор теплового режима нагрева заготовок;
4) выбор кузнечного оборудования, а также средств автоматизации и механизации;
5) нормирование процесса.
Вопрос 5. Метод горячей объемной штамповки в закрытых штампах используется при…
1) изготовлении более точных поковок;
2) равенстве объемов заготовки и полости штампа;
3) экономии металла;
4) для изготовления поковок с тонкими стенками;
5) изготовлении конкретных поковок.
Задание 12
Изучить главу 6.2.
Вопрос 1. Как подразделяются операции листовой штамповки?
1) на разделительные и формообразующие;
2) на разделительные;
3) на формообразующие;
4) на автоматизированные;
5) на неавтоматизированные.
Вопрос 2. Разделительная операция листовой штамповки, выражающаяся в отделении части заготовки по незамкнутому контуру -
1) резка;
2) вырубка и пробивка;
3) чистовая вырубка – пробивка;
4) пробивка;
5) вырубка.
Вопрос 3. Формообразующая операция листовой штамповки, задающая криволинейную форму заготовке при помощи пуасона и матрицы -
1) гибка;
2) вытяжка;
3) отбортовка;
4) жим;
5) рельефная формовка.
Вопрос 4. Какой вид штамповке проводят в бетонном бассейне, заполненном водой?
1) электромагнитная штамповка;
2) взрывная штамповка;
3) электрогидравлическая штамповка;
4) обработка в крупногабаритных штампах;
5) операция изгиба с растяжением.
Вопрос 5. В каком из технологических процессов имеет место обжатие заготовки четырьмя бойками, создающее в очаге деформации схему всестороннего неравномерного сжатия?
1) штамповка на высокоскоростных молотах;
2) штамповка на радиально-ковочных машинах;
3) штамповка на горячештамповочных автоматах;
4) жидкая штамповка;
5) объемная изотермическая штамповка.
Задание 13
Изучить главу 7.1.
Вопрос 1. Технологический процесс получения неразъемных соединений из металла -
1) штамповка;
2) формовка;
3) сварка;
4) точение;
5) ковка.
Вопрос 2. Для какого этапа сварки характерно образование металлической связи в сварном шве?
1) подготовительного;
2) первого;
3) второго;
4) третьего;
5) всех вышеперечисленных.
Вопрос 3. Что такое химическая связь при формировании сварного шва?
1) доведение металла в месте сварки до жидкого состояния;
2) устранение неровностей соединяемых поверхностей;
3) формирование физического контакта;
4) возникновение межатомного взаимодействия за счет сближения атомов;
5) устранение загрязнений соединяемых поверхностей.
Вопрос 4. Почему при сварке металлических изделий необходимы тепловые источники с температурой не ниже 3000оС?
1) высокая теплопроводность металла;
2) низкая теплопроводность металла;
3) неоднородность металла;
4) непровар сварного шва;
5) различная структура материалов.
Вопрос 5. Какие источники тока характеризуются высоким к.п.д. , хорошими динамическими данными и высокой стабильностью горения дуги?
1) трансформаторы;
2) выпрямители;
3) генераторы переменного тока;
4) сварочные генераторы;
5) аккумуляторы.
Задание 1 4
Изучить главу 7.2.; 7.3.
Вопрос 1. Как зажигается электрическая сварочная дуга при сварке плазменной струей?
1) коротким замыканием электрода на изделие;
2) возбуждением эмиссии электронов и образованием плазмы;
3) включением в сварочную цепь осциллятора;
4) методов удара электрода об изделие;
5) методом царапания электрода об изделие.
Вопрос 2. Какой вид сварки осуществляется направленным потоком ионизированных частиц газа?
1) сварка плазменной струей;
2) сварка покрытым электродом;
3) электродуговая сварка;
4) сварка электронным пучком;
5) сварка лазерным лучом.
Вопрос 3. Разновидностью какого вида сварки является сварка сопротивлением?
1) оплавлением;
2) точечной;
3) шовной;
4) двухсторонней точечной;
5) стыковой.
Вопрос 4. Проволока какой марки относится к группе высоколегированных стальных сварочных проволок?
1) Св-08;
2) Св-12ГС;
3) Св-10ГА;
4) Св-08ХНМ;
5) Св-12Х13.
Вопрос 5. Саморассасывающиеся прокладки используют при …
1) сварке взрывом;
2) диффузионной сварке;
3) холодной сварке;
4) сварке трением;
5) роликовая сварка.
Задание 15
Изучить главу 8.2.
Вопрос 1. Движение режущего инструмента или заготовки, распространяющее отделение слоя материала на всю обрабатываемую поверхность – движение …
1) резанья;
2) подачи;
3) касательное;
4) результирующее;
5) установочное.
Вопрос 2. Движение режущего инструмента или заготовки, происходящее с большей скоростью –
1) главное резанья;
2) подачи;
3) касательное;
4) результирующее;
5) установочное.
Вопрос 3. Операция точения внутренних поверхностей называется …
1) обтачивание;
2) растачивание;
3) подрезание;
4) резка;
5) резбонарезание.
Вопрос 4. Способ получения глухих и сквозных отверстий в материале заготовки –
1) точение;
2) шлифование;
3) сверление;
4) фрезерование;
5) зенкование.
Вопрос 5. Главное движение при строгании –
1) шагообразное;
2) подачи;
3) касательное;
4) результирующее;
5) возвратно-поступательное.
Задание 16
Изучить главу 8.2.
Вопрос 1. Какая стружка образуется при обработке чугунов?
1) сливная;
2) суставчатая;
3) надлома;
4) скалывания;
5) гладкая.
Вопрос 2. Какой процесс применяется для чистовой и отделочной обработки поверхности детали?
1) точение;
2) шлифование;
3) сверление;
4) фрезерование;
5) зенкование
Вопрос 3. Возникшая при резании теплота в основном отводится…
1) инструментом;
2) заготовкой;
3) стружкой;
4) воздухом;
5) охлаждающей жидкостью.
Вопрос 4. Процесс хонингования выполняется …
1) резцом;
2) фрезой;
3) шлифовальным кругом;
4) сверлом;
5) мелкозернистыми абразивными брусками.
Вопрос 5. Какое движение является вспомогательным при фрезеровании?
1) вращение фрезы;
2) поступательное перемещение заготовки;
3) касательное;
4) результирующее;
5) возвратно-поступательное.
Задание 17
Изучить главу 9.1.
Вопрос 1. При какой разновидности электрофизической обработки длительность искрового разряда составляет 20 – 2000 мкс?
1) электроискровой;
2) электроимпульсной;
3) электроконтактной;
4) акодно-механической;
5) всех вышеперечисленных.
Вопрос 2. При какой обработке применяют обратную полярность включения электродов?
1) электроискровой;
2) электроимпульсной;
3) электроконтактной;
4) акодно-механической;
5) всех вышеперечисленных.
Вопрос 3. Какая схема обработки не относится к электрофизической?
1) электроискровая;
2) электроимпульсная;
3) электроконтактная;
4) электрохимическая;
5) анодно-механическая.
Вопрос 4. Какая из разновидностей электрохимической обработки предусматривает избирательное растворение металла поверхности заготовки?
1) электрохимическое полирование;
2) электрохимическая размерная;
3) электроабразивная;
4) электроалмазная;
5) электрохимическое шлифование.
Вопрос 5. При какой обработке создается локальная концентрация высокой энергии?
1) электроискровой;
2) электроимпульсной;
3) электроконтактной;
4) электрохимической;
5) электронно-лучевой.
Задание 18
Изучить главу 9.2.
Вопрос 1. Какой вид упрочняющей обработки отличается малой площадью контакта инструмент – деталь?
1) дробеструйная;
2) центробежно-шариковый наклеп;
3) обкатывание вибрирующим роликом;
4) алмазное выглаживание;
5) чеканка.
Вопрос 2. Какой вид упрочняющей обработки проводится с помощью стальных, чугунных, стеклянных шариков?
1) дробеструйная;
2) центробежно-шариковый наклеп;
3) обкатывание вибрирующим роликом;
4) алмазное выглаживание;
5) чеканка.
Вопрос 3. Какой вид упрочняющей обработки используют при отделке отверстий, цилиндрических, фасонных поверхностей?
1) дробеструйная;
2) центробежно-шариковый наклеп;
3) обкатывание вибрирующим роликом;
4) алмазное выглаживание;
5) чеканка.
Вопрос 4. Какой вид упрочняющей обработки поверхности использует теплоту дугового разряда в газовой среде?
1) наплавка;
2) напыление;
3) электролитическое металлопокрытие;
4) химическое металлопокрытие;
5) неметаллическое покрытие.
Вопрос 5. Калибрование внутренних поверхностей деталей машин проводят методом …
1) дорнирования;
2) центробежно-шарикового наклепа;
3) обкатывания вибрирующим роликом;
4) алмазного выглаживания;
5) чеканки.

Задание №2. Платон считал необходимым смешивать два «материнских вида государственного устройства» - монархию и демократию. Монархия олицетворяет власть, но ограничивает свободу и ведет к рабству (как в Персии). Демократия – воплощение свободы, но при крайнем развитии (как в Афинах) ведет к распущенности, к пренебрежению законами. Соединение монархии и демократии, по мнению Платона, создает государство, сочетающее свободу и дружбу с порядком и разумностью. Как Вы думаете, является ли подобное государственное устройство «оптимальным вариантом», в том числе и для современности? Какие существуют современные тенденции на этот счет? Какое государственное устройство, по Вашему мнению, будет реальным в будущем? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №3. Идея особой роли людей знания в делах властвования и управления, лежащая в основе технократических концепций, очень давняя. Еще Платон писал в «Законах» о том, что «…ни для государства, ни для граждан не будет конца несчастьям, пока владыкой государства не станет племя философов…». Как развивалась эта идея в течение времени? Являются ли, по Вашему мнению, технократические идеи верными, или не являются; и почему? Будет ли в дальнейшем демократия заменена технократией? Обоснуйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание №4. Цицерону принадлежит знаменитое определение государства (точнее, - «республики») как дела народного (res publica est res populi): «Государство есть достояние народа, а народ не любое соединение людей, собранных вместе каким бы то ни было образом, а соединение многих людей, связанных между собой согласием в вопросах права и общностью интересов». Какой след в истории политической мысли оставило данное Цицероном определение государства?
Задание №5. Незаурядный ум, образованность и писательский талант позволили Ивану IV выстроить собственную теорию своей царской власти (теорию «православного христианского самодержавия»). По мнению Ивана Грозного наличие в государстве разных властей приводит к его гибели, абсолютно все дела управления должен сосредотачивать в своих руках царь. Иван IV совершенно не допускал мысли, что какие-то дела в государстве могут вестись без участия самого государя. Он был убежден, что отстраненность монарха от каких-то государственных дел низводит его на роль простого подданного. Какое значение имели идеи русского царя в его время? Какое влияние его теория оказала на дальнейшую жизнь России в развитие в России политических идей?
Задание №6. Республиканец Макиавелли с искренним уважением писал о народе, но, в то же время, его произведения оказались ценным практическим пособием для диктаторов и тиранов. Его произведения внимательно изучали Муссолини, Ленин, Сталин и др. Считаете ли Вы справедливыми (или не справедливыми) идеи Макиавелли, в частности, о том, что политика и мораль не совместимы, т.к. в политике для достижения цели хороши все средства? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры. Какое значение идеи Макиавелли имеют в XXI веке?
Задание №7. Практически первым в истории теоретическим убедительным выступлением против отмены смертной казни явилась книга Ч.Беккариа «О преступлениях и наказаниях». Какие идеи Ч.Беккариа были восприняты классическим направлением в уголовно-правовой науке и уголовным законодательством? Считаете ли Вы идеи Ч.Беккариа правильными, или придерживаетесь другой точки зрения? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №8. По мнению Монтескье, человеческая свобода, прежде всего, зависит от уголовного и налогового законодательства. На чем основывалось мнение Монтескье? Считаете ли его мнение правильным или придерживаетесь другой точки зрения? От чего, по Вашему мнению, зависит человеческая свобода? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №9. Монтескье установил связь законов с климатом. При этом он считал, что разумный законодатель должен считаться с этим фактом зависимости, но, в то же время, он должен бороться с негативными последствиями влияния климата на людей. Считаете ли Вы эти идеи правильными, или придерживаетесь другой точки зрения? Нашли ли в дальнейшем эти идеи Монтескье свое отражение в законодательстве (в том числе современном), если да, то какие и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №10. Руссо – теоретик республиканской формы правления, которую он считал единственной разумной формой. Каким образом Руссо решил проблему эффективности средств контроля за деятельностью правительства, обосновал разумность принятия законов самим народом? Согласны ли Вы с утверждением того, что республиканская форма правления является единственно разумной? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.