«Инвестиции (РГТЭУ)» - Контрольная работа

Бригада настаивает на выплате ей вознаграждения за работы и на компенсации стоимости затраченных стройматериалов. Архипов же, ссылаясь на то, что подрядчик выполняет работы за свой риск, платить отказался. Спор был передан в суд.
Кто прав в этом споре?
Каково место договора строительного подряда в системе договоров о производстве работ и в чём его специфика?
2-я часть: анализ судебной практики (судов общей юрисдикции)- 1-2 дела- применительно/аналогично к условию задачи (не обзоры!)
В следующем порядке:
- реквизиты (номер судебного органа), определение надзорной инстанции;
- идентификация заявителя (истец или ответчик);
- краткая фабула дела (позиция истца и ответчика);
- какими нормами материального права воспользовался суд и почему, правильно или не правильно воспользовался;
- свои дополнения по поводу анализа материального права;
- есть ли в деле обобщения нижестоящей судебной практике по поводу единства применения норм;
- моё отношение к решению суда (иные выводы)

Таблица 1
Номер
варианта Вероятность
наступления
страхового
случая Средняя
страховая
сумма
(руб.) Средняя
страховая
выплата
(руб.) Колеблемость
риска
(рисковая
надбавка) Нагрузка в
тарифе, в т.ч. комис.
вознагр. (%) Страховая
сумма по
договору
(тыс. руб.) Дата
вступления
договора в
силу Срок
действия
договора
(дней) Отчетная
дата
5 0,05 371248 16161 0,052 25 100 17.02.тг 365 01.01 с.г.
Примечание. Т.г. – текущий год; с.г. – следующий год.
Практическое задание №2
На основании данных табл. 2 определить платежеспособность страховой организации и сделать вывод о финансовой устойчивости страховщика.
Таблица 2
Показатели, тыс. руб. Сумма
Уставный капитал 30000
Нематериальные активы 320
Добавочный капитал 1 112
Дебиторская задолженность, сроки погашения которой истекли 387
Задолженность по взносам в уставный капитал 20000
Нераспределенная прибыль –
Непокрытый убыток –
Резервный капитал 432
Резервы по страхованию жизни –
Страховые премии (взносы) по страхованию иному, чем страхование жизни 26397
Поправочный коэффициент 0,95
Тестовая часть
1. Страховой риск – это:
а) невозможность наступления события;
б) факт наступления события;
в) вероятность наступления события.
2. Нормативно страховые резервы определены как:
а) часть собственных средств страховщика, в виде страховых фондов;
б) оценка обязательств страховщика по предстоящим страховым выплатам;
в) часть зарезервированных страховых сумм по договорам страхования.
3. Убыточность страховых операций – это:
а) объем страховых выплат;
б) уровень страховых выплат;
в) норма страховых выплат.
4. Гарантиями финансовой устойчивости страховщика являются:
а) страховые фонды;
б) собственные средства;
в) страховые премии.
5. Предъявление страховщиком требования в порядке суброгации возможно:
а) в личном и имущественном страховании;
б) в личном страховании;
в) в имущественном страховании.
6. Формирование страховых резервов страховщика осуществляется:
а) резервированием страховых сумм по договорам страхователей;
б) выделением средств из страховых фондов;
в) удержанием части денежных средств из страховых премий.
7. Убыточность страховой суммы – это:
а) расчетная основа страховых тарифов;
б) прогнозируемая величина страховых резервов;
в) уменьшенный объем страховых выплат.
8. К собственному капиталу страховщика относятся:
а) страховые резервы;
б) страховые премии;
в) добавочный капитал.
9. Нетто-ставка страхового тарифа включает в себя:
а) убыточность страховой суммы и нагрузку;
б) расходы на ведение дела и на предупредительные мероприятия;
в) рисковую надбавку и убыточность страховой суммы.
10. Страховой тариф – это:
а) плата за страхование;
б) ставка страхового взноса;
в) размер страховой премии.

В) Промежуточный объем национального производства
Г) Суммарный объем выпуска национального производства и оказываемых услуг
1.2. Рассмотрим экономику, которая имеет следующие показатели:
Год Номинальный валовой
национ. продукт Дефлятор
национ. Продукта
1986 5000 120
1987 5600 128
а) Какова величина валового национального продукта в 1987 г. в постоянных ценах (долл. 1986 г.)?
б) Каковы темпы инфляции?
в) Допустим, что в 1987 г. номинальный валовой национальный продукт составлял 5200 долл. На основании приведенных данных определите, каков уровень реального валового национального продукта в 1987 г. и каковы темпы роста реального валового национального продукта в этом случае.
1.3. Предположим, что иностранцы тратят на экспорт из страны 7 млрд. долл., а жители этой страны расходуют на импорт из-за границы в том же году 5 млрд. долл.
а) Каков объем чистого экспорта?
б) Объясните, каким образом чистый экспорт может быть равен нулю.
1.4. Личный доход — это:
а) стоимость произведенных за год товаров и услуг;
б) доход, полученный домашними хозяйствами в течение данного года;
в) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов;
г) сумма сбережений из частных источников, находящаяся в данной стране;
д) валовой национальный продукт минус амортизация.
1.5. Трансфертные платежи — это:
а) выплаты домашним хозяйствам, не обусловленные предоставлением с их стороны товаров и услуг;
б) выплаты правительством только отдельным индивидуумам;
в) компонент дохода, который не включается в национальный доход;
г) все перечисленное выше;
д) все предшествующие ответы неверны.
1.6. Располагаемый доход — это:
а) личный доход минус индивидуальные налоги и налоговые платежи;
б) сумма, включающая зарплату, жалованье, ренту и доход в форме процента на капитал;
в) зарплата и жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог на личный доход;
г) все перечисленное выше;
д) все предшествующие ответы неверны.
1.7. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении объема национального дохода?
а) прибыль корпораций;
б) заработная плата и жалованье;
в) государственные трансфертные платежи;
г) проценты, выплачиваемые предпринимателям за капитал, полученный в кредит;
д) рентный доход.
1.8. Предположим, что валовой национальный продукт увеличился с 500 млрд. долл. до 600 млрд. долл., а дефлятор валового национального продукта со 125 до 150. При таких условиях величина реального валового национального продукта:
а) не изменится;
б) увеличится;
в) уменьшится;
г) не может быть рассчитана на основе имеющихся данных;
д) все предшествующие ответы неверны.
1.9. Если объем номинального валового национального продукта и уровень цен повысились, то:
а) реальный валовой национальный продукт не изменился;
б) реальный валовой национальный продукт увеличился, но в меньшей степени, чем цены;
в) реальный валовой национальный продукт сократился;
г) эта информация не позволяет определить динамику реального валового национального продукта;
д) все предшествующие ответы неверны.
1.10. Примеры определенных видов деятельности:
а) работа домохозяйки (приготовление еды, уборка квартиры и т.п.);
б) воспитание детей в своей семье;
в) производство и продажа наркотиков;
г) выращивание помидоров на дачном участке для домашнего потребления;
д) содержание подпольного притона под видом оказания эскортных услуг.
Как отражаются в показателе валового национального продукта перечисленные виды деятельности?
Уменьшают или увеличивают перечисленные выше виды деятельности чистое экономическое благосостояние?
Государство в рыночной экономике
2.1. Каковы основные причины экономической деятельности государства?
а) Получение выгод от покупки и производства товаров и услуг.
б) Необходимость подавления конкуренции и защиты монополии.
в) Перераспределение
г) Облегчение и поддержание функционирования рыночного механизма.
2.2. Целями государственного регулирования рыночной экономики являются:
а) справедливость неравенства в доходах;
б) ослабление конкуренции;
в) модификация рыночного механизма;
г) контроль за уровнем занятости и инфляции.
2.3. Субъектами государственного регулирования являются:
а) занятость;
б) социальные отношения и обеспечение;
в) окружающая среда;
г) наемные рабочие и хозяева предприятий;
д) фермеры и земельные собственники;
ж) накопление капитала;
з) мелкие и крупные предприниматели;
и) государственные служащие и лица свободных профессий;
к) условия конкуренции.
2.5. Средствами прямого государственного регулирования выступают:
а) регулирование занятости;
б) налоги;
в) ускоренная амортизация;
г) система государственных закупок;
д) государственный сектор экономики;
е) региональные и целевые программы финансирования;
ж) бюджетная политика;
з) дотации предприятиям.
2.6. Общественные блага отличаются от частных тем, что они:
а) делимы;
б) находятся в индивидуальном пользовании;
в) делимы и находятся в индивидуальном пользовании;
г) неделимы и не находятся в индивидуальном пользовании;
д) делимы и не находятся в общественном пользовании.
Макроэкономическое равновесие
3.1. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
а) повышение уровня цен и реального объема производства;
б) повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема производства;
в) рост реального объема производства при отсутствии повышения цен;
г) повышение уровня цен и падение реального объема производства одновременно;
д) все предшествующие ответы неверны.
3.2. Рост совокупного предложения вызовет:
а) снижение уровня цен и реального объема производства;
б) замедление роста цен и увеличение реального объема производства;
в) повышение уровня цен и объема производства в реальном выражении;
г) замедление роста цен и снижение реального объема производства;
д) все предшествующие ответы верны.
3.3. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) представлен вертикальной линией;
г) представлен горизонтальной линией;
д) все предшествующие ответы неверны.
3.4. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) представлен вертикальной линией;
г) представлен горизонтальной линией;
д) все предшествующие ответы неверны.
3.5. Еженедельные расходы семьи на потребление равны: 100 долл. + 0,6 объема располагаемого дохода за неделю (С = 100 долл. + 0,6 располагаемого дохода).
Рассчитайте по имеющимся данным расходы семьи на потребление и величину сбережений при каждом уровне дохода (долл.):
Располагаемый доход потребление Сбережение
0
100
200
300
400
500
Постройте график: а) потребления и б) сбережений.
3.6. Связь между предельной склонностью к потреблению и сбережению выражается в том, что:
а) их сумма равна единице;
б) отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению;
в) их сумма равна располагаемому доходу, так как он делится на потребление и сбережение;
г) точка на кривой, в которой они равны, соответствует пороговому уровню дохода;
д) их сумма равна нулю.
3.7. Предположим, что следующие данные характеризуют отношение между объемом предполагаемого дохода и потребительскими расходами в стране (млрд долл.):
Потребительские расходы Располагаемый доход
120 100
200 200
270 300
330 400
380 500
420 600
а) Изобразите графически функцию потребления для страны.
б) Рассчитайте предельную склонность к потреблению при условии роста располагаемого дохода (млрд долл.) от 100 до 200, от 300 до 400, от 500 до 600.
в) Изобразите графически функцию сбережения для страны.
г) Рассчитайте предельную склонность к сбережению при условии роста располагаемого дохода (млрд долл.) от 100 до 200, от 300 до 400, от 500 до 600.
3.8. Заполните приведенную ниже таблицу:
Располагаемый доход Потребление Сбережение АРС APS MPC MPS
240 -4
260 0
280 4
300 8
320 12
340 16
360 20
380 24
Теории экономических циклов
4.1. Когда речь идет об экономическом цикле, всегда ли справедливы следующие утверждения:
а) высшая точка активности — это период оживления;
б) спад — это период депрессии;
в) потребительские расходы — самый нестабильный компонент совокупных расходов;
г) все предшествующие утверждения неверны;
д) все предшествующие утверждения верны.
4.2. Экономический пик -вязан с:
а) действием только внешних факторов;
б) действием только внутренних факторов;
в) факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупного спроса;
г) факторами, преимущественно влияющими на динамику предложения;
д) исключительно случайными политическими факторами.
Ответ: в.
4.3. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономического спада?
а) снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы;
б) падение курса акций;
в) сокращение налоговых поступлений;
г) снижение прибылей корпораций;
д) уменьшение объема пособий по безработице.
4.4. В период рецессии более всего сокращаются:
а) расходы потребителей на покупку лекарств;
б) уровень заработной платы;
в) величина предпринимательской прибыли;
г) государственные закупки товаров и услуг;
д) все перечисленные ответы верны.
4.5. Определите, к какой из двух фаз экономического цикла, сокращения или подъема, относятся перечисленные процессы:
а) рост инвестиций в частном секторе;
б) сокращение прибыли;
в) рост налоговых поступлений;
г) увеличение спроса на труд;
д) падение курса акций;
е) рост инфляции;
ж) увеличение выплат по безработице;
з) снижение уровня процентной ставки.
4.6. Структурный кризис связан с:
а) окончанием фазы подъема и началом фазы сокращения;
б) перепроизводством товаров;
в) недопроизводством товаров;
г) действием только внешних факторов;
д) диспропорциями развития сфер и отраслей.
4.7. Короткие циклы экономического развития связаны:
а) с восстановлением равновесия на потребительском рынке;
б) изменением спроса на оборудование и сооружения;
в) изменением технологического способа производства;
г) со склонностью к потреблению и сбережению.
4.8. Определите, к какому из видов экономических циклов: относятся все далее перечисленные циклы — короткому, среднему или длинному:
а) Китчина;
б) Жугляра;
в) Кузнеца;
г) Кондратьева.
4.9. Модель Самуэльсона—Хикса включает в себя только рынок:
а) денег;
б) благ;
в) ценных бумаг;
г) инвестиций.
Экономический рост
5.1. Имеются следующие данные:
Год Население, млн чел.
Объем валового национального продукта,
Объем валового национального продукта на душу населения тыс.долл.
1 30 9
2 60 24
3 90 45
4 120 66
5 150 90
6 180 99
7 210 105
Определите:
а) объем валового национального продукта в расчете на душу населения (полученные данные занесите в таблицу);
б) оптимальную численность населения в данной стране;
в) прирост валового национального продукта в четвертом году по равнению с третьим (%);
г) абсолютную величину прироста валового национального продукта во втором году по сравнению с первым (%);
д) прирост валового национального продукта в расчете на душу населения в седьмом году по сравнению с шестым (%);
5.2. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
а) сдвигом влево кривой производственных возможностей;
б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей;
в) движением от одной точки к другой за пределами кривой производственных возможностей;
г) движением точки по кривой производственных возможностей;
д) движением от одной точки к другой внутри кривой произведет венных возможностей.
5.3. Какие из перечисленных явлений связаны с экстенсивным экономическим ростом, а какие — с интенсивным ?
а) повышение квалификации работников;
6) рост числа работников;
в) увеличение капиталовложений;
г) режим экономии;
д) неизменная структура продукции;
с) повышение качества продукции;
ж) нерациональное природопользование;
з) рациональное природопользование;
и) увеличение количества вовлеченных в производство факторов производства на прежней технической основе;
к) качественное совершенствование факторов производства.
5.4. Какие из приведенных особенностей характеризуют неоклассическую модель экономического роста, а какие неокейнсианскую?
а) основным инструментом является принцип мультипликатора-акселератора;
б) основным инструментом является производственная функция;
в) экономический рост является производным от потребления и накопления;
г) экономический рост является суммарным результатом таких взаимосвязанных факторов, как труд, капитал, земля и предпринимательская способность;
д) экономический рост рассматривается преимущественно с точки зрения факторов производства;
е) экономический рост рассматривается преимущественно с точки зрения факторов спроса.
5.5. Какие из перечисленных пропорций не соответствуют воспроизводственным пропорциям?
а) между накоплением и потреблением;
б) между инвестициями и национальным доходом;
в) между отраслями производства;
г) между подразделениями общественного воспроизводства;
д) между совокупным общественным продуктом и национальным доходом;
е) между сферами общественного воспроизводства;
ж) между элементами основных фондов;
з) между отдельными регионами.
5.6. Какие из перечисленных инструментов связаны с проведением пассивной структурной политики, а какие — с активной?
а) ликвидация предприятий;
б) кредитные и налоговые льготы;
в) тарифная внешнеэкономическая политика;
г) перепрофилирование предприятий.
Финансы
6.1. Какие из этих денежных отношений не включаются в финансы?
а) Денежные отношения между обществом и предприятиями.
б) Денежные отношения между обществом и общественными организациями.
в) Денежные отношения между обществом и населением.
г) Денежные отношения, связанные с обслуживанием личного потребления.
д) Денежные отношения между предприятиями и организациями.
е) Денежные отношения внутри предприятий и организаций.
6.2. Какие из этих финансовых отношений не включаются в централизованные финансы?
а) Государственный бюджет.
б) Финансы предприятий.
в) Финансы общественных организаций.
г) Государственное имущественное и личное страхование.
д) Государственный кредит.
е) Государственное социальное страхование.
ж) Государственные внебюджетные фонды.
з) Финансы общественных организаций. и) Финансы учреждений и организаций.
6.3. Акцизы — это:
а) налоги на ввозимые, транзитные и вывозимые товары;
б) налоги, взимаемые внутри страны путем включения их в цены товаров широкого потребления;
в) налоги, связанные с монополией государства на производство и продажу товаров через установление высоких цен.
6.4. Государственный долг — это сумма предшествующих:
а) государственных расходов;
б) бюджетных дефицитов;
в) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков;
г) бюджетных излишков за вычетом бюджетных дефицитов;
д) расходов на оборону.
6.5 Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:
а) политикой, основанной на количественной теории денег;
б) монетарной политикой;
в) деловым циклом;
г) фискальной политикой;
д) политикой распределения доходов.
6.6. Манипуляция с государственными расходами и налогами для достижения желаемого равновесного уровня дохода и производства относится к:
а) фискальной политике;
б) монетарной политике;
в) политике цен и заработной платы;
г) политике в области потребления.
6.7. Согласно концепции мультипликатора сбалансированного бюджета равное сокращение налогов и государственных закупок:
а) не изменит уровень производства и дохода;
б) будет способствовать вытеснению частных инвестиций;
в) вызовет движение ранее сбалансированного бюджета к дефицитному состоянию.
Деньги
7.1. Агрегат М1 включает в себя:
а) металлические и бумажные наличные деньги и чековые вклады;
б) металлические и бумажные наличные деньги и срочные вклады;
в) металлические и бумажные наличные деньги и все банковские депозиты;
г) все деньги и "почти" деньги;
д) все предшествующие ответы неверны
7.2. Имеются следующие данные:
Небольшие срочные вклады 1630
Крупные срочные вклады 645
Чековые вклады 448
Бесчековые сберегательные вклады 300
Наличные деньги 250
Определите:
а) величину М1;
б) величину спроса на деньги для сделок, если каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покупку конечных товаров и услуг, а номинальный объем валового национального продукта составляет 2000 млрд долл.
7.3. Различие между деньгами и "почти" деньгами состоит в том, что:
а) деньги в отличие от "почти" денег можно расходовать непосредственно;
б) "почти" деньги включают в себя депозиты на банковских счетах, тогда как деньги не включают их;
в) деньги обращаются быстрее, чем "почти" деньги;
г) "почти" деньги — это неразменные бумажные деньги, в отличие от денег;
д) "почти" деньги включают в себя все товары, которые могут продаваться за деньги.
7.4. Понятие "спрос на деньги" означает:
а) желание держать ценные бумаги, которые при необходимости могут быть легко обращены в деньги по фиксированной цене;
б) сумму денег, которую предприниматели хотели бы использовать для предоставления кредита при данной процентной ставке;
в) желание запасать часть дохода на "черный день";
г) то же, что и спрос на деньги со стороны активов;
д) то же, что и сумма спроса на деньги для сделок и спроса на деньги со стороны активов.
7.5. Если спрос на деньги и предложение денег будут расти, то;
а) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут;
б) равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся;
в) равновесное количество денег вырастет, а изменение равновесной процентной ставки предсказать невозможно;
г) равновесная процентная ставка вырастет, а изменение в количестве денег предсказать нельзя;
д) невозможно предсказать изменение количества денег и равновесной процентной ставки.
7.6. В одном из банков имеется депозит 10 000 долл. Норма обязательных резервов установлена 25 %. Этот депозит способен увеличить сумму предоставляемых ссуд по меньшей мере на:
а) неопределенную величину;
б) 7500 долл.;
в) 10 000 долл.;
г) 30 000 долл.;
д) более чем 30 000 долл.
7.7. Если центральный банк повышает учетную ставку, то эта мера являющаяся частью денежной политики, вместе с другими мерами напрасна в первую очередь на:
а) снижение общей величины резервов коммерческих банков;
б) стимулирование роста величины сбережений населения;
в) содействие росту объемов ссуд, предоставляемых центральным банком коммерческим банкам;
г) увеличение общего объема резервов коммерческих банков;
д) достижение других целей.
7.8. Определите курсовую или биржевую цену акции, если получаемый по ней дивиденд равен 1000 руб., а норма процента составляет 4%.
7.9. Акция номинальной стоимостью 5000 руб. приобретается по курсу 25 000 руб. и по ней выплачивается годовой дивиденд 1000 руб., каким будет доход на акцию?
7.10. Центральный банк совершает широкомасштабную покупку государственных ценных бумаг у населения на открытом рынке. Какова цель этой акции?
а) снижение общей величины резервов коммерческих банков;
б) стимулирование роста величины сбережений населения;
в) содействие росту объемов ссуд, предоставляемых центральным банком коммерческим банкам;
г) увеличение общего объема резервов коммерческих банков;
д) достижение других целей.
7.11. Если центральный банк продает большое количество государственных ценных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель:
а) сделать кредит более доступным;
б) затруднить покупку населением государственных ценных бумаг;
в) снизить учетную ставку;
г) уменьшить общую массу денег в обращении.
Инфляция
8.1. Что из перечисленного не имеет отношения к инфляции, обусловленной спросом:
а) избыток совокупного спроса;
б) рост цен;
в) увеличение номинальной заработной платы;
г) увеличение цен на сырье и энергию.
8.2. Что из перечисленного не имеет отношения к инфляции, обусловленной ростом издержек производства:
а) рост занятости и производства;
б) рост стоимости на единицу продукции;
в) догоняющий рост заработной платы;
г) шок предложения;
д) рост процентной ставки.
8.3. Менее всего пострадают от непредвиденной инфляции:
а) получающие фиксированный номинальный доход;
б) те, у кого номинальный доход растет, но медленнее, чем повышается уровень цен;
в) имеющие денежные сбережения;
г) те, кто стал должником, когда цены были ниже.
8.4. Непредвиденная инфляция обычно сопровождается:
а) отсутствием экономического ущерба;
б) перераспределением богатства и дохода;
в) снижением эффективности экономики.
8.5. Имеются следующие данные (%):
Год Индекс цен Уровень инфляции
1 100,00 -
2 112,00
3 123,00
4 129,00
Рассчитайте уровень (темп) инфляции для каждого года.
Приведенные данные характеризуют: а) инфляцию спроса; б) инфляцию издержек; в) не позволяют рассматривать их как основу для характеристики и инфляции спроса, и инфляции издержек.
8.6. Антиинфляционная политика — это:
а) макроэкономическая политика, направленная на обеспечение общего уровня цен;
б) макроэкономическая политика, направленная на сокращение бюджетного дефицита;
в) макроэкономическая политика регулирования цен и доходов;
г) все предшествующие ответы верны;
д) все предшествующие ответы неверны.
8.7. Темп инфляции равен 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
а) кредитора, предоставившего займ сроком на один год под 50% годовых;
б) заемщика, взявшего займ сроком на один год под 50% годовых;
в) человека, имеющего фиксированный доход;
г) квартиросъемщика, если квартплата возросла за год на 70%.
Безработица
9.1. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
а) относится к разряду занятых;
б) относится к безработным;
в) не учитывается в составе рабочей силы;
г) рассматривается как неполностью занятый;
д) рассматривается как потерявший надежду найти работу.
9.2. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) фрикционной формой безработицы;
б) структурной формой безработицы;
в) циклической формой безработицы;
г) все предшествующие ответы неверны.
9.3. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн человек, численность безработных — 10 млн человек.
а) Рассчитайте уровень безработицы.
б) Месяц спустя из 90 млн человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн человек; 1 млн человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиск работы. Определите численность занятых, количество безработных и уровень безработицы.
9.4. В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен:
а) равняться 0;
б) быть менее 1%;
в) быть меньше, чем уровень циклической формы безработицы;
г) все предшествующие ответы неверны;
д) все предшествующие ответы верны.
9.5. Согласно закону Оукена 2%-ное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема валового национального продукта от реального составляет:
а) 2%;
б) 3%;
в) 4%;
г) 5%;
д) значительно больше, чем 5%.
9.6. Рассчитайте объем фрикционной безработицы при условии, что число временно неработающих при переходе с одного предприятия на другое составило 20 млн чел. в среднем в год, и каждый из них находился на рынке рабочей силы в среднем один месяц.
9.7. Рассчитайте уровень безработицы при условии, что безработные составили в этом году 5 000 000 чел., а общая численность рабочей силы — 86 300 000 чел.
9.8. Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический уровень — 9%. Пользуясь законом Оукена, определите величину отставания объема валового национального продукта в процентах.
Социальная политика государства в рыночных условиях
10.1. Фундаментальная проблема, с которой сталкивается социальная политика государства, это:
а) эффективное распределение ресурсов;
б) уравнительное распределение дохода;
в) стабильное развитие экономики;
г) гарантия минимального дохода;
д) рост предложения.
10.2. Рыночный подход реализации социальной политики государства предполагает:
а) превышение предложения над спросом;
б) операции в целях получения прибыли;
в) рост потребительских расходов;
г) получение минимального дохода;
д) создание условий экономической деятельности.
10.3. Какие из этих социальных явлений определяют особенности социальной политики российского государства:
а) сокращение масштабов бедности;
б) повышение уровня жизни;
в) уравнительное распределение дохода;
г) стабильное развитие экономики;
д) оптимизация рынка труда;
ж) свобода предпринимательского выбора.
10.4. Какими проблемами социальной защиты населения в рыночной экономике должно заниматься государство:
а) уравнительное распределение дохода;
б) распределение денежных доходов в обществе;
в) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество;
г) оказание помощи конкретному потребителю с ограниченными доходами;
д) определять, что и сколько нужно производить из наличных ресурсов.
10.5. Доходы населения — это:
а) предпринимательский доход;
б) стоимость произведенных за год товаров и услуг;
в) государственные трансфертные платежи;
в) чистый национальный продукт;
д) чистые субсидии государственным предприятиям.
10.6. Теневая экономика — это:
а) хозяйственная деятельность вне государственного сектора;
б) незаконная хозяйственная деятельность;
в) неформальная хозяйственная деятельность;
г) все предшествующие ответы неверны;
д) все перечисленное в пунктах а), б), в).
10.7. Располагаемый доход — это:
а) стоимость произведенных за год товаров и услуг;
б) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов;
в) сумма сбережений из частных источников, находящихся в данной стране;
г) выплаты домашним хозяйствам, не обусловленные предоставлением с их стороны товаров и услуг;
д) компоненты дохода, которые не включаются в национальный доход.
10.8. Если 20% населения с самым низким доходом получает 5%, 40% с низкими доходами — 10%, 60% населения — 33%, а 80% населения — 60% дохода, то имеет место:
а) абсолютное равенство;
б) абсолютное неравенство;
в) неравенство доходов;
г) равенство доходов.
10.9. При данной кривой Лоренца, какова доля в доходе каждой 20%-ной группы от общей численности?

По курсу «Гражданское право»
1. Понятие, предмет, метод и принципы гражданского права.
2. Система и источники гражданского права.
3. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских прав и обязанностей. Юридические факты и их классификация.
4. Правоспособность граждан: понятие и содержание.
5. Дееспособность и ее виды. Признание гражданина недееспособным и ограниченно дееспособным.
6. Понятие и признаки юридического лица. Образование, реорганизация и ликвидация юридических лиц.
7. Классификация юридических лиц и ее критерии.
8. Понятие и виды коммерческих юридических лиц.
9. Понятие и виды некоммерческих юридических лиц.
10. Понятие, признаки и виды сделок
11. Условия действительности сделок. Недействительные сделки и их виды.
12. Понятие и виды представительства. Доверенность и ее оформление.
13. Понятие и способы защиты гражданских прав.
14. Гражданско-правовые сроки: понятие и виды. Исковая давность и ее значение.
15. Понятие, содержание и формы права собственности по действующему законодательству.
16. Право частной собственности граждан.
17. Право частной собственности юридических лиц.
18. Право государственной и муниципальной собственности.
19. Приобретение и прекращение права собственности.
20. Защита права собственности и других вещных прав.
21. Понятие, признаки и виды гражданских обязательств.
22. Обеспечение исполнения гражданских обязательств: понятие и способы.
23. Гражданско-правовая ответственность: понятие, признаки, функции и виды.
24. Гражданско-правовой договор: понятие и элементы.
25. Виды договоров в действующем законодательстве.
26. Заключение договоров.
27. Изменение и расторжение договоров: основания, порядок и последствия.
28. Понятие, элементы и содержание договора купли-продажи.
29. Понятие и содержание договора поставки. Поставка товаров для государственных нужд.
30. Дарение по действующему законодательству.
31. Договор ренты: понятие, содержание, виды.
32. Понятие, содержание и виды договора аренды.
33. Понятие, содержание и виды договора подряда.
34. Заем и кредит в действующем законодательстве.
35. Договор банковского вклада.
36. Понятие и содержание договора страхования.
37. Виды и формы страхования.
38. Понятие, содержание и виды договора хранения.
39. Понятие и содержание договора коммерческой концессии.
40. Комиссия, поручение и агентирование: черты сходства и различия.
41. Обязательства, возникающие из односторонних действий : понятие, особенности и виды.
42. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда: понятие, признаки и виды.
43. Возмещение вреда, причиненного жизни и здоровью гражданина.
44. Возмещение вреда, причиненного вследствие недостатков товаров, работ и услуг.
45. Понятие, содержание и субъекты наследственных правоотношений.
46. Основания наследования и устранения от наследования.
47. Время и место открытия наследства.
48. Наследование по закону в действующем законодательстве.
49. Наследование по завещанию. Новые завещательные конструкции в ГК РФ.
50. Принятие наследства: способы и сроки.
51. Отказ от наследства и его правовые последствия.
52. Наследование отдельных видов имущества.
53. Понятие, источники и принципы авторского права РФ.
54. Субъекты и объекты авторского права.
55. Авторские права и их осуществление.
56. Патентное право РФ: понятие, принципы и источники
57. Субъекты и объекты патентного права.
Патентные права в действующем законодательстве
58. Средства индивидуализации товаров, услуг, юридических лиц и предприятий.
По курсу: «Международное частное право»
61. Общие положения международного частного права.
62. Определение права, подлежащего применению, к гражданско-правовым отношениям, осложненных иностранным элементом.
63. Установление содержания норм иностранного права.
64. Право, подлежащее применению при определении гражданской дееспособности физического лица.
65. Право, подлежащее применению при определении правового положения лица.
66. Личный закон юридического лица.
Право, подлежащее применению к имущественным правоотношениям с участием иностранного элемента.
67. Право, подлежащее применению к договору при отсутствии соглашения сторон о выборе права.
68. Право, подлежащее применению к договору с участием потребителя.
69. Право, подлежащее применению к обязательствам вследствие причинения вреда.
Право, подлежащее применению к ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги
По курсу «Семейное право»
71. Понятие, источники и принципы семейного права РФ.
72. Акты гражданского состояния и правила их регистрации.
73. Условия и порядок заключения брака.
74. Законный режим имущества супругов.
75. Договорной режим имущества супругов. Брачный договор: понятие, признаки, содержание.
76. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
77. Понятие и основания прекращения брака.
78. Расторжение брака в органах ЗАГСа.
79. Расторжение брака в судебном порядке.
80. Признание брака недействительным .
81. Установление происхождения детей.
82. Установление отцовства в судебном порядке.
83. Содержание родительских прав и обязанностей.
84. Права несовершеннолетних детей.
85. Лишение родительских прав.
86. Ограничение родительских прав.
87. Восстановление родительских прав.
88. Алиментные обязательства родителей и детей.
89. Алиментные обязательства других членов семьи.
90. Соглашения об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов.
91. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
92. Усыновление (удочерение) детей.
93. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми.
94. Приемная семья по действующему законодательству.
95. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
По курсу «Предпринимательское право»
96. Понятие, предмет и метод предпринимательского права.
97. Источники и система предпринимательского права
98. Субъекты предпринимательского права.
99. Предпринимательская деятельность без образования юридического лица.
100. Основные договоры, применяемые в предпринимательской деятельности.
101. Понятие и правовое регулирование лицензирования.
102. Значение технического регулирования, его нормативно - правовая основа.
103. Виды предпринимательской деятельности, подлежащие лицензированию.
104. Налоговое регулирование предпринимательской деятельности.
105. Ответственность предпринимателей по действующему законодательству.
106. Общая характеристика законодательства о приватизации в Российской Федерации.
107. Учредительные документы коммерческих организаций.
108. Антимонопольное регулирование предпринимательской деятельности.
Естественные монополии: понятие и правовое регулирование деятельности.
Понятие и формы недобросовестной конкуренции.
111. Понятие рекламы и рекламной деятельности. Законодательство о рекламе.
112. Правовое положение органов акционерного общества.
113. Российское законодательство о защите прав потребителей.
114. Товарный знак и знак обслуживания: понятие и виды.
115. Понятие аудита и аудиторской деятельности. Субъекты аудиторской деятельности.
116. Законодательство о банкротстве. Значение данного института.
117. Общая характеристика процедуры банкротства.
118. Банковская система и её роль в развитии предпринимательства.
119. Осуществление государственного контроля в сфере предпринимательской деятельности.
120. Защита прав и законных интересов предпринимателей в Российской Федерации.

1. деньги;
2. реальный актив;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Какие бывают активы?
1. реальные;
2. финансовые;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Сколько Вы знаете функций денег?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 4. Для каких видов денег их ценность как денег и ценность как товаров совпадают?
1. символических;
2. товарных;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Где появились первые бумажные деньги?
1. в Китае;
2. в США;
3. в России.
Задание 2
Вопрос 1. Являются ли пластиковые карточки деньгами?
1. да;
2. нет;
3. иногда.
Вопрос 2. В какой форме осуществляется денежное обращение?
1. в форме налично-денежного обращение;
2. в форме безналичного обращения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. К какой группе безналичного обращения относятся безналичные расчеты за товары и услуги?
1. к товарным операциям;
2. к финансовым обязательствам;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Что устанавливает закон денежного обращения, открытый Карлом Марксом?
1. устанавливает количество денег, нужное для выполнения ими функций средства обращения и средства платежа;
2. устанавливает среднюю скорость обращения денег;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. От каких факторов зависит количество денег, необходимых в качестве средства обращения и средст-ва платежа?
1. от суммы цен реализуемых товаров и услуг; от суммы цен проданных товаров в кредит, срок платежа по которым не наступил; от скорости обращения денег;
2. от суммы платежей по долговым обязательствам; от суммы взаимопогашающихся платежей;
3. варианты 1 и 2.
Тема 2. Сущность финансов, их функции и роль в экономике
Задание 3
Вопрос 1. Как называется экономическая категория, которая представляет собой экономические отношения, связанные с формированием, распределением и использованием централизованных и децентрализованных фондов денежных средств в целях выполнения функций и задач государства и обеспечения условий расширен-ного воспроизводства?
1. деньги;
2. бартер;
3. финансы.
Вопрос 2. Какое отличие между финансами и деньгами?
1. по содержанию;
2. по выполняемым функциям;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать предпосылок возникновения финансов?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 4. Какие функции выполняют финансы?
1. распределительную и контрольную;
2. регулирующую и контрольную;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Что выступает объектом контрольной функции финансов?
1. Объектом контрольной функции финансов являются финансовые показатели деятельности организаций.
2. Объектом контрольной функции финансов является деятельность организаций.
3. Объектом контрольной функции финансов являются финансовые показатели деятельности государства.
Задание 4
Вопрос 1. Какой вид финансового контроля осуществляют органы государственной власти и управления?
1. общественный финансовый контроль;
2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;
3. независимый финансовый контроль.
Вопрос 2. Какой вид финансового контроля выполняют отдельные физические лица на добровольных нача-лах?
1. общественный финансовый контроль;
2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;
3. независимый финансовый контроль.
Вопрос 3. Какой вид финансового контроля осуществляют аудиторские фирмы и службы?
1. общественный финансовый контроль;
2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;
3. независимый финансовый контроль.
Вопрос 4. Какая из функций финансов развита в России в настоящее время достаточно слабо?
1. распределительная;
2. контрольная;
3. регулирующая.
Вопрос 5. Как называется тип воспроизводства, которое включает непрерывное возобновление и расширение производственных фондов, рост ВВП и его главной части — национального дохода, воспроизводство рабочей силы и производственных отношений?
1. простое воспроизводство;
2. расширенное воспроизводство;
3. интенсивное воспроизводство.
Тема 3. Финансовая политика и финансовая система
Задание 5
Вопрос 1. Как называется система форм и методов образования, распределения и использования фондов де-нежных средств государства и организаций?
1. финансовый механизм;
2. финансовая система;
3. финансы.
Вопрос 2. Какое звено финансовой системы относится к централизованным финансам?
1. финансы организаций;
2. фондовый рынок;
3. государственный кредит.
Вопрос 3. Какое звено финансовой системы относится к децентрализованным финансам?
1. финансы организаций;
2. фондовый рынок;
3. государственный кредит.
Вопрос 4. Какое звено финансовой системы относится к частично централизованным финансам?
1. фонды страхования;
2. фондовый рынок;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Как называется высший орган власти в России, который осуществляет управление финансами?
1. Государственная Дума;
2. Совет Федерации;
3. Федеральное собрание.
Задание 6
Вопрос 1. Какой государственный орган в соответствии с Налоговым Кодексом РФ является налоговым?
1. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения;
2. Федеральные органы налоговой полиции;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Какой государственный орган управления финансами в России является правоохранительным и включается в силы обеспечения экономической безопасности РФ?
1. Министерство финансов РФ;
2. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения;
3. Федеральные органы налоговой полиции.
Вопрос 3. Какой орган управления финансами в РФ в соответствии с Налоговым кодексом не является нало-говым?
1. Министерство финансов РФ;
2. Федеральные органы налоговой полиции;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какой орган управления финансами несет ответственность за поступление таможенных пошлин?
1. Министерство финансов РФ;
2. Государственный таможенный комитет РФ;
3. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения.
Вопрос 5. Как называется совокупность государственных мероприятий по использованию финансовых отно-шений для выполнения государством своих функций?
1. финансовый механизм;
2. финансовая политика;
3. варианты 1 и 2.
Тема 4. Бюджет и бюджетная система Российской Федерации
Задание 7
Вопрос 1. Какое звено финансовой системы является ведущим в любой стране?
1. финансы организаций;
2. государственный бюджет;
3. фондовый рынок.
Вопрос 2. На каком уровне формируется местный бюджет?
1. на уровне районов, городов, районов в городах;
2. на уровне сел, поселков, других административно-территориальных образований;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного или административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территори-альных уровней?
1. консолидированный бюджет;
2. государственный бюджет;
3. местный бюджет.
Вопрос 4. Сколько республиканских бюджетов входит в состав бюджетной системы России?
1. 56;
2. 29 тысяч;
3. 21.
Вопрос 5. Какие бывают расходы в составе бюджета всех уровней?
1. текущие;
2. капитальные;
3. варианты 1 и 2.
Задание 8
Вопрос 1. Как называется плата государству за право пользования или осуществления какого-то вида деятель-ности?
1. налог;
2. пошлина;
3. сбор.
Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово в текст: « … - накопленный бюджетный дефицит государства».
1. баланс;
2. бюджет;
3. государственный долг.
Вопрос 3. Сколько стадий бюджетной деятельности охватывает бюджетный процесс в России?
1. 4;
2. 3;
3. 5.
Вопрос 4. Как называется регламентированная законодательством деятельность органов власти по составле-нию, рассмотрению, утверждению и исполнению центрального и регионального (местных) бюджетов?
1. государственное планирование;
2. бюджетный процесс;
3. территориальное планирование.
Вопрос 5. Какой стадией бюджетного процесса является стадия «исполнение» бюджета?
1. 2-ой стадией;
2. 3-ей стадией;
3. 4-ой стадией.
Тема 5. Внебюджетные фонды. Страхование
Задание 9
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний является истинным?
1. Внебюджетные фонды находятся в собственности государства, но являются автономными.
2. Внебюджетные фонды находятся в собственности государства, но не являются автономными.
3. Внебюджетные фонды не находятся в собственности государства и не являются автономными.
Вопрос 2. Что является источниками доходов внебюджетных фондов?
1. специальные целевые налоги и сборы, установленные для соответствующего фонда; отчисления от при-были организаций; средства бюджета;
2. прибыль от коммерческой деятельности, осуществляемой фондом как юридическим лицом; займы, полу-ченные фондом у Центрального Банка РФ или коммерческих банков;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какие из перечисленных внебюджетных фондов относятся к социальным внебюджетным фондам?
1. отраслевые и межотраслевые фонды научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
2. Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, фонды обязательного медицинского страхования;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какие из перечисленных внебюджетных фондов относятся к экономическим внебюджетным фондам?
1. отраслевые и межотраслевые фонды научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;
2. Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, фонды обязательного медицинского страхования;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Как называется особая сфера перераспределительных отношений по поводу формирования и использования целевых фондов денежных средств для защиты имущественных интересов физических и юридических лиц и возмещения им материального ущерба при наступлении неблагоприятных явлений и событий?
1. фондовый рынок;
2. страхование;
3. варианты 1 и 2.
Задание 10
Вопрос 1. Какая экономическая категория характеризует сферу денежных отношений, где объектом купли-продажи является "специфический товар" — страховая услуга, где формируются предложение и спрос на нее?
1. страховой случай;
2. страхование;
3. страховой рынок.
Вопрос 2. Кто является участниками страхового рынка?
1. страхователи и страховщики;
2. страховые посредники;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется документ, в котором оговорены правила страхования, перечень страховых рисков, размер страховой суммы и страховой премии (взноса), порядок изменения и прекращения договора и прочие условия, регулирующие отношения сторон?
1. договор страхования;
2. страховой свидетельство (полис);
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Кто относится к страховым посредникам на страховом рынке?
1. страховые брокеры;
2. страховые агенты;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Сколько основных функций выполняет страхование?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Тема 6. Содержание и основы финансов организаций различных организационно-правовых форм.
Задание 11
Вопрос 1. Кто в России является субъектом предпринимательской деятельности?
1. граждане; юридические лица, осуществляющие хозяйственную деятельность; Российская Федерация;
2. субъекты Российской Федерации; муниципальные образования;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Как называется организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оператив-ном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательствам этим имуществом и может от сво-его имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде?
1. юридическое лицо;
2. предприниматель без образования юридического лица;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Кто в России может выступать собственником организации (предприятия)?
1. индивидуальный владелец; группа физических лиц (членов товарищества, акционеров, совладельцев имущества иных организационно-правовых форм собственности);
2. одно или группа других предприятий; союзы, ассоциации, фонды; органы государственного и хозяйствен-ного управления;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Что объединяют финансы организаций?
1. финансы организаций, функционирующих на коммерческих началах; финансы организаций, осуществ-ляющих некоммерческую деятельность;
2. финансы общественных организаций;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Сколько Вы знаете основных функций финансов организаций?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Задание 12
Вопрос 1. Чем авансирование активов отличается от инвестирования активов?
1. ничем;
2. тем, что при авансировании всегда сопровождается возмещением в денежной форме;
3. тем, что инвестирование всегда сопровождается возмещением в денежной форме;
Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний не является истинным?
1. Амортизация начисляется по мере физического и морального износа основных средств.
2. Основные средства (или их называют внеоборотные активы), которые уже износились, требуют полной замены.
3. Целям накопления необходимых для этого финансовых ресурсов и служит амортизация.
Вопрос 3. В чем разница между функциональной и дивизиональной (дивизионной) системами департаментали-зации?
1. в том, что функциональная структура основывается на четком разграничении обязанностей, областей деятельности и задач, решаемых отделами и службами, а элементы дивизионной делятся по видам товаров и услуг, группам потребителей, регионам деятельности;
2. в том, что дивизионная структура основывается на четком разграничении обязанностей, областей деятельности и задач, решаемых отделами и службами, а элементы функциональная делятся по видам товаров и услуг, группам потребителей, регионам деятельности;
3. разницы нет.
Вопрос 4. Какие бывают унитарные организации (предприятия)?
1. только государственными;
2. только муниципальными;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. В чем состоит основная особенность некоммерческих организаций?
1. в том, что они не приносят прибыли;
2. в том, что прибыль не является основной целью их деятельности;
3. в том, что они имеют льготы по налогам.
Тема 7. Финансирование и кредитование капитальных вложений
Задание 13
Вопрос 1. Какие Вы знаете виды финансирования?
1. государственное; банковское; коммерческое;
2. самофинансирование;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Назовите источники государственного финансирования.
1. средства федерального бюджета,
2. средства бюджетов субъектов Российской Федерации,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называются потребности Российской федерации в продукции, необходимой для решения задач жизнеобеспечения, обороны и безопасности страны и для реализации федеральных целевых программ и меж-государственных целевых программ, в которых участвует Российская Федерация?
1. государственный заказ;
2. государственные нужды;
3. федеральная программа.
Вопрос 4. Что такое государственный контракт?
1. это увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение задач в области государственного, эконо-мического, экологического, социального и культурного развития Российской Федерации;
2. это договор, заключенный органом государственной власти или государственным заказчиком от имени РФ, субъекта РФ с физическими и юридическими лицами в целях обеспечения государственных нужд;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Каким организациям предоставляются бюджетные кредиты?
1. государственным;
2. муниципальным;
3. варианты 1 и 2.
Задание 14
Вопрос 1. Как называется обеспечение производственно-хозяйственной деятельности предпринимателем за счет собственных средств?
1. кредитование;
2. инвестирование;
3. самофинансирование.
Вопрос 2. Каковы основные принципы банковского кредитования?
1. возмездность и срочность;
2. срочность и возвратность;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется экономическая категория, представляющая собой систему денежных отношений, связанных с движением стоимости, авансированной в долгосрочном порядке в основные фонды (здания, со-оружения, оборудование и пр.) от момента выделения денежных средств до момента их возмещения?
1. капитальные вложения;
2. кредиты;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какие Вы знаете виды инвестиций?
1. финансовые и реальные;
2. реальные и интеллектуальные;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Сколько Вы можете назвать основных источников капитальных вложений?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Тема 8. Банковская система, ссудный капитал и кредит
Задание 15
Вопрос 1. Что такое ссудный капитал?
1. Это денежные средства, поступившиеся на счет организации после судебного разбирательства;
2. Это денежные средства, отданные в ссуду за определенный процент при условии возвратности;
3. Вариант 1 и 2.
Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных функций ссудного капитала?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 3. На каком уровне кредитной системы расположен центральный банк?
1. на первом уровне;
2. на втором уровне;
3. на третьем уровне.
Вопрос 4. Как называется кредит, который предоставляется одним функционирующим предприятием другому в виде продажи товаров с отсрочкой платежа?
1. Коммерческий кредит;
2. Банковский кредит;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Как называется кредит, предоставляемый банками и другими кредитно-финансовыми институтами?
1. Коммерческий кредит;
2. Банковский кредит;
3. Варианты 1 и 2.
Задание 16
Вопрос 1. Для какого вида банковского кредита характерны наиболее высокие проценты?
1. для государственного;
2. для международного;
3. для ростовщического.
Вопрос 2. Какие организации образуют парабанковскую систему?
1. банки;
2. небанковские кредитные организации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Каким видом деятельности запрещено заниматься банкам и другим кредитным организациям?
1. производственной, торговой и страховой деятельностью;
2. кредитной, инвестиционной и благотворительной;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. На какие группы могут быть разделены все банки по характеру выполняемых операций?
1. коммерческие и благотворительные фонды;
2. эмиссионные и коммерческие;
3. сберегательные и инвестиционные.
Вопрос 5. Сколько основных функций выполняют центральные банки?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Тема 9. Рынок ценных бумаг
Задание 17
Вопрос 1. Как называется документ, удостоверяющий имущественное право, которое может быть осуществлено только при предъявлении подлинника этого документа, при этом, право, удостоверенное ценной бумагой, может быть переуступлено другому лицу лишь путем передачи ценной бумаги?
1. страховой полис;
2. ценная бумага;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Какая из перечисленных ценных бумаг является сертификатом собственности?
1. акция;
2. облигация;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что является основой образования фиктивного капитала?
1. интеллектуальная собственность;
2. ценные бумаги;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Сколько вы можете назвать основных рынков ценных бумаг?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 5. Как называется традиционно и постоянно действующий рынок ценных бумаг с определенным ме-стом и временем по продаже и покупке ранее выпущенных ценных бумаг?
1. уличный рынок;
2. товарная биржа;
3. фондовая биржа.
Задание 18
Вопрос 1. Где расположена крупнейшая фондовая биржа мира?
1. в Москве;
2. в Люксембурге;
3. в Нью-Йорке.
Вопрос 2. Какие ценные бумаги обращаются в основном на первичном (внебиржевом рынке)?
1. новые выпуски ценных бумаг и главным образом размещение облигаций торгово-промышленных корпо-раций;
2. старые выпуски ценных бумаг и в основном акции торгово-промышленных корпораций;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какие ценные бумаги обращаются на фондовой бирже?
1. новые выпуски ценных бумаг и главным образом размещение облигаций торгово-промышленных корпо-раций;
2. старые выпуски ценных бумаг и в основном акции торгово-промышленных корпораций;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какие тенденции биржевой фондовой торговли преобладают в последние годы?
1. роль биржи ослабевает;
2. роль биржи усиливается;
3. роль биржи осталась неизменной.
Вопрос 5. Сколько видов ценных бумаг функционирует и обращается в настоящее время в Российской Феде-рации?
1. 5;
2. 7;
3. 10.
Тема 10. Валютная система РФ и международные кредитные отношения
Задание 19
Вопрос 1. Как называется форма организации валютных отношений государства, определяемая национальным законодательством?
1. валютный курс;
2. национальная валютная система;
3. валютная политика.
Вопрос 2. Что относится к валюте РФ?
1. находящиеся в обращении, а также изъятые или изымаемые из обращения, но подлежащие обмену рубли в виде банковских билетов (банкнот) ЦБ РФ и монеты;
2. средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях в РФ; средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях за пределами РФ;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что относится к иностранной валюте?
1. денежные знаки в виде банкнот, казначейских билетов, монеты, находящиеся в обращении и являющиеся за-конным платежным средством в соответствующем иностранном государстве или группе государств, а также изъятые или изымаемые из обращения, но подлежащие обмену денежные знаки;
2. средства на счетах в денежных единицах иностранных государств и международных денежных или расчет-ных единицах;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какими бывают валютные операции?
1. валютные операции бывают текущими;
2. валютные операции – это операции, связанные с движением капитала;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Кто может в России осуществлять валютные операции?
1. резиденты и нерезиденты;
2. граждане России и иностранные граждане;
3. варианты 1 и 2.
Задание 20
Вопрос 1. Сколько существует видов лицензий, которые выдаются Центральным банком России для осущест-вления валютных операций?
1. 3;
2. 4;
3. 2.
Вопрос 2. Какие организации осуществляют в России валютный контроль?
1. Центральный банк Российской Федерации; Правительство Российской Федерации;
2. Государственный таможенный комитет;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется комплекс мер, осуществляемых той или иной страной в сфере международных эко-номических отношений в соответствии с целями на том или ином историческом этапе развития?
1. валютный контроль;
2. валютный механизм;
3. валютная политика.
Вопрос 4. Что такое валютный курс?
1. это соотношение рубля и доллара на валютном рынке;
2. это соотношение валют на валютном рынке;
3. это изменение стоимости доллара относительно евро.
Вопрос 5. Какие Вы знаете режимы валютных курсов?
1. фиксированный валютный курс;
2. плавающий валютный курс;
3. варианты 1 и 2.

I вариант II вариант III вариант IV вариант
244500 212500 200500 280500
Общая стоимость активов компании составит (у.е.):
I вариант II вариант III вариант IV вариант
1630000 1430000 1200500 1830000
Рентабельность активов необходимо рассчитать по следующей формуле:
Суммарные затраты на производство 7450 шт. мониторов и затраты на единицу продукции за предыдущий год приведены в таблице:
Расходы на производство мониторов
Показатели мониторов Суммарные затраты на
7450 шт. Затраты на один монитор
1.Переменные производственные затраты:
прямые материальные затраты
прямые трудовые затраты
переменные общепроизводственные расходы
186250
141550
59600
25,0
19,0
8,0
2.Итого переменные производственные затраты 387400 52,00
3.Постоянные общепроизводственные расходы 171350 23,0
4.Коммерческие и общехозяйственные расходы:
коммерческие расходы
общехозяйственные расходы
67050
63325
9,0
8,5
5.Итого коммерческие и общехозяйственные расходы 130375 17,5
Итого 689125 92,5
Определите цену одного монитора методами переменных затрат, валовой прибыли, рентабельности продажи рентабельности активов. Сравните полученные результаты и сделайте выводы.
Задача 2
Инвестор имеет (руб.):
I вариант II вариант III вариант IV вариант
700000 800000 500000 1000000
Предлагаются два варианта размещения средств:
• положить на год в банк на депозит под 180%
• положить на два месяца под 162% годовых, затем, сняв вклад, снова положить его на два месяца и так до конца года. В этом случае капитал сделает шесть оборотов.
Необходимо ответь на следующие вопросы.
1. Какой вариант выгоднее инвестору?
2. Какой суммой должен располагать инвестор, чтобы по истечении пяти лет при процентной ставке 140% годовых получить капитал, равный 6700 тыс.руб.?
3. Какой должна быть минимальная величина процентной ставки, чтобы инвестор. Имеющий 500 тыс.руб. через 2 года мог получить 4500 тыс.руб.?

3. В стремлении к удовольствиям
4. В стремлении к власти
5. В созерцании природы
Вопрос 2. Что сближает философию и мифологию?
1. Обе формы мировоззрения основаны на вере в мифы
2. Их сближает олицетворение сил природы и общества
3. В них присутствует особая пространственно-временная характеристика событий
4. В них происходит удвоение мира
5. Их сближает целостное видение мира
Вопрос 3. В чем состоит специфика религиозного знания по отношению к философии?
1. Учитывает достижения конкретных наук
2. Дает целостную картину действительности
3. Определяет ценностные установки
4. Претендует на истину
5. Опирается на непререкаемые истины
Вопрос 4. Кто из мыслителей назвал философию универсальной наукой, которая « себя ищет»?
1. Платон
2. Сократ
3. Пифагор
4. Декарт
5. Аристотель
Вопрос 5. В чем состоит специфика философского мировоззрения?
1. Основывается на вере в сверхъестественные силы и сущности
2. Олицетворяет силы природы и общества
3. Дает целостное видение мира, учитывая весь совокупный опыт развития человечества и достижения конкретных наук
4. Устанавливает отношения между человеком и высшей реальностью
5. Формирует убеждения и ценностные ориентации
Задание 2
Вопрос 1. Что определяется в философии понятием «Универсум»?
1. Все имеющееся как целостность
2. Духовный мир человека
3. Божественный Разум
4. Качественные свойства действительности
5. Мировая Душа
Вопрос 2. Какие основные разделы включает в себя философское знание?
1. Искусство, наука, нравственность, производственная деятельность
2. Социология, политология, культурология, психология
3. Теология, этнология, экология, этика
4. Искусствоведение, религиоведение, литературоведение
5. Онтология, гносеология, философская антропология, социальная философия
Вопрос 3. Какая наука открывает правила мышления?
1. Психология
2. Этика
3. Информатика
4. Математика
5. Логика
Вопрос 4. Как называется наука, выполняющая функцию нравственной экспертизы в философии?
1. Эстетика
2. Логика
3. Экология
4. Культурология
5. Этика
Вопрос 5. В каком разделе философского знания исследуются ценности?
1. В аксиологии
2. В гносеологии
3. В философской антропологии
4. В философии истории
5. В логике
Занятие 3.
Вопрос 1. Кто из перечисленных философов относятся к милетской школе?
1. Ксенофан, Парменид, Зенон
2. Фалес, Анаксимандр, Анаксимен
3. Левкипп, Демокрит
4. Сократ, Платон, Аристотель
5. Августин Блаженный, Джордано Бруно, Парацельс
Вопрос 2. Что такое «апейрон» у Анаксимандра?
1. Огонь
2. Бесконечное, беспредельное первоначало
3. Неделимая частица
4. Воздух
5. Гомеомерия
Вопрос 3. Какая идея, согласно Платону, является целью познания?
1. Идея Числа
2. Идея Вида
3. Идея Качества
4. Идея Рода
5. Идея Блага
Вопрос 4. Благодаря чему возникает мир вещей, согласно Платону?
1. Материи и Демиуру
2. Идеям и Богу
3. Материи и идеям
4. Идеям, материи и Богу
5. Материи, Богу, Единому
Вопрос 5. На какие уровни делит бытие Аристотель?
1. На чувственный и умопостигаемый
2. На однородный и неоднородный
3. На нереальный, реальный и сверхреальный
4. На материальный, чувственный и беспредельный
5. На дочувственный, чувственный и сверхчувственный
Задание 4
Вопрос 1. Что такое «архэ»?
1. Несущественный признак вещи
2. Первопричина и первооснова вещей
3. Единица бытия
4. Нравственный идеал
5. Древность
Вопрос 2. Какую главную цель ставили перед собой представители патристики?
1. Формирование христианского учения
2. Обоснование основных догматов христианства
3. Изучение причин существования мира
4. Изучение античного наследия
5. Изучение законов природы.
Вопрос 3. Кому из философов принадлежит высказывание «Знание – сила»?
1. Платону
2. Джордано Бруно
3. Клоду Адриану Гельвецию
4. Дени Дидро
5. Френсису Бэкону
Вопрос 4. Кто из философов Нового времени учил, что в основе мира лежит две субстанции: телесная и духовная?
1. Бенедикт Спиноза
2. Готфрид Вильгельм Лейбниц
3. Иммануил Кант
4. Поль Анри Гольбах
5. Рене Декарт
Вопрос 5. В чем состоит открытие И.Канта в философии?
1. В создании теории диалектического материализма
2. В создании системы абсолютного идеализма
3. В формулировки доказательств бытия Бога
4. В создании учения об атомном строении вещей
5. В создании системы трансцендентального идеализма
Задание 5
Вопрос 1. Какие уровни бытия выделил в своем учении И. Кант?
1. Субстанциональное, универсальное и символическое
2. Объективное, субъективное и абсолютное
3. Сознательное, бессознательное и подсознательное
4. Природное, сакральное и механическое
5. Трансцендентное, эмпирическое и трансцендентальное
Вопрос 2. Что являлось главным предметом исследования экзистенциалистов?
1. Общество
2. Человеческое бытие
3. Природа
4. История
5. Язык
Вопрос 3. Как называются философы, которые главным предметом своего исследования считали человеческое существование?
1. Антропологи
2. Реалисты
3. Фаталисты
4. Материалисты
5. Экзистенциалисты
Вопрос 4. Какое из положений соответствует первому принципу экзистенциализма?
1. «Жизнь – это проблема, которую должны решать мы»
2. «Сущность предшествует существованию»
3. «Человек и мир существуют независимо друг от друга»
4. «Сущее открывает путь к познанию существующего»
5. «Существование предшествует сущности»
Вопрос 5. В чем проявляется подлинная сущность человека, по мнению Ж.-П. Сартра?
1. В отношении к религии
2. В отношении к себе
3. В отношении к вещам
4. В отношении к работе
5. В отношении к другим людям
Задание 6.
Вопрос 1. Кто из философов впервые поставил проблему бытия?
1. Платон
2. Пифагор
3. Демокрит
4. Фалес
5. Парменид
Вопрос 2. Какой философской позиции соответствует выражение « Общие понятия имеют место в человеческом уме, но им соответствует нечто в самих вещах»?
1. Номинализму
2. Эмпиризму
3. Реализму
4. Рационализму
5. Концептуализму
Вопрос 3. Какая теория современной физики существенно повлияли на философское осмысление действительности?
1. Гелиоцентризм Н.Коперника
2. Механика И.Ньютона
3. Теория корпускулярного строения вещества
4. Теория относительности А.Эйнштейна
5. Теория электромагнитного поля
Вопрос 4. Представители какого современного философского направления сыграли огромную роль в демаркации философии и науки?
1. Герменевтики
2. Экзистенциализма
3. Логического позитивизма
4. Постмодернизма
5. Неотомизма
Вопрос 5. Из перечисленных философов укажите представителя логического позитивизма?
1. О.Конт
2. Р. Авенариус
3. К.Поппер
4. П.Фейерабенд
5. Р.Карнап
Задание 7
Вопрос 1. На чем основана человеческая деятельность?
1. На чувствах
2. На представлениях
3. На понятиях
4. На восприятиях
5. На знаниях
Вопрос 2 Что такое «наука»?
1. Творческая деятельность по переустройству общества
2. Источник абсолютных истин
3. Сбор и интерпретация эмпирических данных
4. Особый вид познавательной деятельности и система логически непротиворечивых знаний
5. Совокупность знаний о мире
Вопрос 3. Что представляет собой интуиция?
1. Достоверное знание
2. Мистическое озарение
3. Религиозный опыт
4. Образное знание
5. Непосредственное знание
Вопрос 4. Как называется научный факт, существование которого вероятно, но еще не доказано?
1. Экспериментальный
2. Гипотетичный
3. Абсолютный
4. Концептуальный
5. Когерентный
Вопрос 5. Какая главная цель стоит перед философией и наукой?
1. Усвоение человеком коллективных представлений
2. Духовное развитие
3. Решение практических задач
4. Копирование познаваемой реальности
5. Благо человека
Задание 8.
Вопрос 1. Как понимался человек в античной философии?
1. Как существо политическое
2. Как существо моральное
3. Как существо эстетическое
4. Как существо иррациональное
5. Как существо биологическое
Вопрос 2. На чем основана философия И.Канта?
1. На представлении о зависимости человека от космических законов
2. На представлении о подчинении человека собственным желаниям
3. На представлении о зависимости человека от законов природы
4. На представлении о зависимости человека от Бога
5. На представлении о зависимости философской и научной истины от человека
Вопрос 3. Какой философ полагал, что основным вопросом философии является вопрос «Что такое человек?»
1. Дж.Бруно
2. И.Кант
3. Г.В.Ф.Гегель
4. Ф.Ницше
5. А.Шопенгауэр
Вопрос 4. Какими видами энергии обладает материя, согласно Т. де Шардену?
1. Органической и неорганической
2. Внешней и внутренней
3. Тангенциальной и радиальной
4. Химической и физической
5. Преджизненной и сверхжизненной
Вопрос 5. Какой уровень психики был обнаружен и впервые описан З. Фрейдом?
1. Самосознание
2. Сознание
3. Рациональный
4. Психический
5. Бессознательное
Занятие 9.
Вопрос 1. Какое свойство ценностей выделил Рейнхольд Нибур?
1. Реальность
2. Идеальность
3. Эмоциональность
4. Объективность
5. Социальность
Вопрос 2. Укажите, какие ценности относятся к политико-правовым?
1. Образование
2. Искусство
3. Нравственность
4. Музыка
5. Гражданское общество
Вопрос 3. Когда возникает нравственный конфликт?
1. Когда несколько религий вступают в противоречия друг с другом
2. Когда моральные нормы вступают в противоречие с нормами этикета
3. Когда моральные и правовые нормы вступают в противоречия
4. Когда несколько моральных норм вступают в противоречия
5. Когда все люди руководствуются одной моральной нормой
Вопрос 4. Какая из перечисленных ценностей определяет отношение человека к высшей реальности?
1. Музыка
2. Искусство
3. Наука
4. Религия
5. Жизнь
Вопрос 5. Что такое эстетический идеал?
1. Высшая степень мастерства
2. Способность к эстетическому восприятию
3. Система понятий и идей о сущности эстетического
4. Высшая норма эстетического совершенства
5. Чувственное восприятие окружающего мира.
Задание 10.
Вопрос 1.Кого считают основоположником теории современной демократии?
1. Т. Гоббса
2. Ш. Монтескье
3. И.Канта
4. Платона
5. Д.Локка
Вопрос 2. Что такое цивилизация с точки зрения А.Тойнби?
1. Совокупность индивидов и различных форм их общности
2. Исторически определенная группа людей
3. Культурно-исторические типы объединения людей.
4. Часть материального мира
5. Обожествленный мировой Разум
Вопрос 3. Что такое общественно-экономическая формация?
1. Производственные отношения
2. Экономическая основа общества
3. Политическая основа общества
4. Единство производительных сил и производственных отношений
5. Определенная ступень исторического развития общества
Вопрос 4. Какая форма является высшей формой классовой борьбы?
1. Бунт
2. Забастовка
3. Революция
4. Крестьянская война
5. Восстание
Вопрос 5. Кто из мыслителей считал, что попытки воплотить марксизм в жизнь были вызваны иллюзорной убежденностью очень многих людей в возможности заменить идущие в обществе стихийные процессы саморегуляции коллективным разумом политических лидеров?
1. В. И. Ленин
2. П. Сорокин
3. Ф.А.Хайек
4. Д.К.Гэлбрейт
5. А.Д.Сахаров
Задание 11.
Вопрос 1.Как изучают природу философы?
1. Непосредственно обращаясь к природным явлениям
2. Стремятся просто суммировать все знания, полученные другими науками
3. Проводят различные опыты и эксперименты
4. Изучение природы не входит в круг интересов философов
5. Опосредованно, используя достижения естествознания, выстраивают целостную картину мира
Вопрос 2. Как называются проблемы, возникшие вследствие конфликта между природой и культурой?
1. Социальные проблемы
2. Культурные проблемы
3. Научные проблемы
4. Общественные проблемы
5. Глобальные проблемы
Вопрос 3. Сколько человек сейчас населяет нашу планету?
1. Около 50 млн. человек
2. Примерно 300 млн. человек
3. 3 млрд. человек
4. 4,7 млрд. человек
5. Около 6 млрд. человек
Вопрос 4. Что явилось причиной множества экологических и техногенных катастроф?
1. Рост народонаселения
2. Исчезновение многих видов животных и растений
3. Выход на политическую арену развивающихся стран
4. Утилизация вредных отходов
5. Научно-техническая и информационная революции
Вопрос 5. Какие проблемы касаются отношений индивида и общества?
1. Прекращение гонки вооружений и предотвращение ядерной катастрофы
2. Освоение космического пространства и мирового океана
3. Рационализация природопользования и ликвидация энерго-сырьевых и продовольственных трудностей
4. Предотвращение разрушения защитного слоя земли
5. Совершенствование систем здравоохранения и образования

2. С помощью кругов Эйлера изобразите соотношение понятий: А - золото; Б - химический элемент; В - инертный газ; Г- аргон.
3. С помощью кругов Эйлера изобразите соотношение понятий: А - здание; Б - жилое здание; В - кирпичное здание; Г - нежилое здание.
4. С помощью кругов Эйлера изобразите соотношение понятий: А - человек, читающий в метро; Б - человек, читающий во всех видах транспорта; В - пассажир, читающий газету.
5. Какая логическая ошибка допущена в определении понятия: «Философ-это ученый, занимающийся философией».
6. Какая логическая ошибка допущена при делении следующего понятия. Материк планеты Земля: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия.
А) неполное деление;
Б) деление с лишними членами;
В) нарушена непрерывность
Г) более одного основания деления
7. Определите вид суждения: «Все стрелявшие, не сделавшие ни одного промаха, были включены в команду». Сформулируйте для него подчиненное суждение и оцените истинность последнего по логическому квадрату, если исходное суждение истинно.
8. Сформулируйте для суждения: «Некоторые специалисты с высшим образованием не закончили ВУЗа» суждение А. Оцените его истинность по логическому квадрату, если такое суждение ложно.
9. Определите по логическому квадрату истинность суждения «Есть люди, которые имеют право на свою точку зрения», если истинно суждение: «Каждый человек имеет право на свою точку зрения» Назовите вид каждого из суждений и вид отношений между ними.
10. Запишите с помощью логических знаков-символов логических высказываний формулу следующего сложного суждения:
Если эта фигура – квадрат, то диагонали в ней равны, взаимно перпендикулярны и в точке пересечения делятся пополам.
11. Запишите логическую формулу сложного суждения: Если человек читал книгу, то знает ее содержание или основную идею».
12. Определите фигуру и модус силлогизма оцените его корректность:
Все врачи имеют медицинское образование. Некоторые из присутствующих не имеют медицинское образование. Некоторые из присутствующих не врачи.
13. Определите фигуру и модус силлогизма. Оцените его корректность.
Все углероды - простые тела.
Все углероды - электропроводны.
Некоторые электропроводники - простые.
14. Определите фигуру и модус силлогизма, оцените его корректность.
Всякое начало трудно.
Всякое дело имеет начало.
Всякое дело трудно.
15. Какая логическая ошибка допущена в следующем индуктивном умозаключении: Отец семейства Ивановых не знает отца семьи Петровых. Мать первой семьи не знает матери второй семьи. Единственный сын одной семьи не знает единственного сына другой семьи. Единственная дочь одной семьи не знает единственную дочь другой семьи. Следовательно, ни один член семьи Ивановых не знает ни одного члена семьи Петровых.
А) обобщение без достаточного основания;
Б) постепенное обобщение;
В) подмен подчиненной связи временным следованием;
Г) подмен условного безусловным
16. Какая логическая ошибка сделана в следующем индуктивном умозаключении:
Дедка, бабка, внучка. Жучка, кошка и мышка тащили репку. Однако известно, что дед репку не вытащил. Бабка репки не вытащила. Внучка репки не вытащила. Жучка и кошка тоже репку не вытащили. Следовательно, репку вытащила мышка.
А) обобщение без достаточного основания;
Б) подмена причинной связи;
В) поспешное обобщение.

Задание 2. По данным Отчета о финансовых результатах провести анализ доходов и расходов организации. Рассчитать основные показатели оценки доходов и расходов. Сформулировать вывод об обоснованности произведенных расходов.
Задание 3. По данным бухгалтерского баланса и дополнительным данным сгруппировать активы по степени их ликвидности и пассивы по срочности их оплаты. Рассчитать показатели оценки ликвидности баланса и спрогнозировать ожидаемое состояние платежеспособности.
Задание 4. По данным бухгалтерской отчетности определить тип финансовой устойчивости организации. Сформулировать соответствующие выводы.
Задание 5. Проанализировать рентабельность активов организации. Для оценки изменения рентабельности активов преобразовать исходную двухфакторную кратную модель в четырехфакторную, на основе результатов анализа сформулировать соответствующие выводы.
Задание 6. Используя дополнительную информацию, провести сравнительную рейтинговую оценку деятельности исследуемого предприятия методом расстояний с учетом коэффициентов значимости по данным на 31.12.2012.
Задание 7. Сформулировать аналитическое заключение по результатам проделанной работы, разработать рекомендации по повышению эффективности деятельности исследуемой организации.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

2) числовые характеристики массовых явлений и процессов общественной жизни;
3) любые характеристики массовых явлений и процессов общественной жизни.
Вопрос № 2.
Что является объектом статистического исследования?
1) множество объектов, явлений или процессов, характеризующихся единой закономерностью и изменяющихся в пределах общего качества;
2) множество объектов, явлений или процессов, описанных наблюдателем с субъективной точки зрения;
3) множество объектов, явлений или процессов, описания которых собраны в таблицу.
Вопрос № 3.
Какая задача решается на второй стадии статистического исследования?
1) получение итогов по изученной совокупности в целом и по отдельным частям;
2) систематизация (группировка) совокупности по признакам сходства;
3) все ответы верны.
Вопрос № 4.
Объем продукции, произведенной предприятием, - это:
1) качественный (атрибутивный) признак;
2) количественный (числовой) признак;
3) альтернативный признак.
Вопрос № 5.
Статистические показатели – это:
1) количественные оценки, выявленные в процессе статистического исследования;
2) свойства единицы совокупности;
3) характерные свойства всех единиц совокупности.
Вопрос № 6.
Какая задача решается на первой стадии статистического исследования?
1) организация массового наблюдения;
2) получение количественных значений изучаемого признака;
3) все ответы верны.
Вопрос № 7.
Статистика как наука имеет два основных направления:
1) наблюдение и анализ;
2) общее и отраслевое;
3) государственное и описательное.
Вопрос № 8.
Статистические признаки – это:
1) свойства единицы совокупности;
2) характерные свойства всех единиц совокупности;
3) количественная оценка, выявленная в процессе статистического исследования.
Вопрос № 9.
Альтернативные признаки – это:
1) атрибутивные признаки, принимающие только два значения;
2) атрибутивные признаки, принимающие одно из нескольких значений;
3) атрибутивные признаки, принимающие одно из двух противоположных значений.
Вопрос № 10.
Какая задача решается на третьей стадии статистического исследования?
1) расчёт необходимых статистических показателей;
2) анализ вычисленных статистических показателей;
3) все ответы верны
Вопрос № 11.
Статистика – это:
1) отрасль науки, занимающаяся изучением жизненных явлений при помощи численных показателей;
2) совокупность числовых данных о той или иной стороне жизни;
3) все ответы верны.
Вопрос № 12.
Назовите две основные школы, на учениях которых сформировалась статистика как наука:
1) общая и отраслевая;
2) государствоведение и политическая арифметика;
3) государственная и описательная.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
К статистическому наблюдению можно отнести:
1) наблюдение покупателя за качеством товара;
2) наблюдение метеоролога за изменением температуры в течении суток;
3) наблюдение астролога за положением звезд на небе.
Вопрос № 2.
К числу важнейших подготовительных мероприятий к проведению статистического исследования относятся:
1) организационный план;
2) пропаганда проводимых статистических работ;
3) все ответы верны.
Вопрос № 3.
Научно организованная работа по собиранию массовых первичных данных о явлениях и процессах общественной жизни – это:
1) статистическое исследование;
2) статистическое наблюдение;
3) анкетное наблюдение.
Вопрос № 4.
Только для выборочного наблюдения характерны:
1) логические ошибки;
2) арифметические ошибки;
3) ошибки репрезентативности.
Вопрос № 5.
В случаях, когда обследованию подвергается та часть единиц совокупности, у которой величина изучаемого признака является преобладающей во всем объёме, - это:
1) выборочный метод;
2) сплошное наблюдение;
3) метод основного массива.
Вопрос № 6.
Сопоставление ответов на взаимосвязанные вопросы при статистическом исследовании называется:
1) синтаксическим контролем;
2) логическим контролем;
3) арифметическим контролем.
Вопрос № 7.
Первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые статистические сведения – это:
1) единица объекта;
2) единица наблюдения;
3) единица массива.
Вопрос № 8.
Официальный документ, в котором содержатся сведения о работе подотчетного объекта, занесённые в специальную форму, - это:
1) статистическая отчетность;
2) опросный лист;
3) анкета.
Вопрос № 9.
Обследование, представляющее собой глубокое и детальное изучение и описание отдельных и характерных в каком-либо отношении единиц совокупности, называется:
1) обследованием основного массива;
2) монографическим обследованием;
3) сплошным обследованием.
Вопрос № 10.
Обследования, в которых не требуется высокая точность сведений, а нужны приблизительные характеристики, называются:
1) анкетным обследованием;
2) монографическим обследованием;
3) приблизительным обследованием.
Вопрос № 11.
Наблюдение, при котором обследованию подвергаются все без исключения единицы изучаемой совокупности, называется:
1) текущим;
2) сплошным;
3) единовременным.
Вопрос № 12.
Наблюдение, при котором обследованию подвергается лишь некоторая часть совокупности, называется:
1) сплошным;
2) выборочным;
3) анкетным.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1.
Серийная выборка – это:
1) выбор из генеральной совокупности одной самой большой серии единиц и сплошное обследование этой серии;
2) выбор из генеральной совокупности каких-либо типических групп;
3) собственно случайный или механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности.
Вопрос № 2.
Что такое генеральная совокупность?
1) совокупность единиц, которые подверглись исследованию;
2) совокупность единиц, выбранных для исследования;
3) статистическая совокупность, подлежащая исследованию.
Вопрос № 3.
Какими методами можно перенести данные выборки на генеральную совокупность?
1) метод прямого пересчета;
2) метод коэффициентов;
3) все ответы верны.
Вопрос № 4.
В базе данных предприятия имеется список всех работников, расположенных по алфавиту. 10% разрешено отобрать для проведения социологического опроса. Компьютер отметил каждого десятого по списку работника. Из них была сформирована выборочная совокупность. Каким способом произведен отбор?
1) механическим;
2) случайным;
3) типическим.
Вопрос № 5.
Что такое выборочная совокупность (выборка)?
1) совокупность единиц, которых необходимо обследовать;
2) совокупность единиц, выбранных из генеральной совокупности для обследования;
3) статистическая совокупность, подлежащая изучению.
Вопрос № 6.
Каковы причины применения выборочных наблюдений?
1) желание исследователя, так как значительно сокращается время на исследование;
2) экономия материальных и трудовых ресурсов, повышение точности данных;
3) это общепринятый метод всех наблюдений.
Вопрос № 7.
Бесповторный отбор – это:
1) такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос № 8.
Маркетинговая служба торговой компании провела опрос 100 покупателей супермаркета «Комета». Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) механический;
2) случайный;
3) типический.
Вопрос № 9.
Как называется метод выборочных наблюдений, применяемый в исследованиях, протекающих во времени?
1) хронометраж;
2) моментные наблюдения;
3) все ответы верны.
Вопрос № 10.
Социальная служба компании провела 10% выборочное анкетирование работников предприятия. Женщины и мужчины опрашивались отдельно. Из 356 мужчин анкетирование прошли 36 человек. А из 221 женщины – 22 человека. Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) механический;
2) случайный;
3) типический.
Вопрос № 11.
Повторный отбор – это:
1) такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос № 12.
Комбинированный отбор – это:
1) сочетание механической и случайной выборок;
2) сочетание серийной и механической выборки;
3) сочетание любых методов отбора.
Занятие № 4 .
.Вопрос № 1.
Простая сводка данных представляет собой следующий комплекс операций:
1) занесение данных в таблицу и подсчет суммарных итогов;
2) занесение ранжированных данных в таблицу и подсчет итоговых сумм;
3) занесение группированных данных в таблицу и подсчет итогов по каждой группе.
Вопрос № 2.
.Статистический ряд, который характеризуется показателем времени и числовой характеристикой изучаемого явления, называется:
1) рядом статистики;
2) рядом динамики;
3) рядом временных показателей.
.Вопрос № 3.
По глубине обработки материала сводка может быть:
1) простой или сложной;
2) централизованной или децентрализованной;
3) механизированной или ручной.
Вопрос № 4.
.По показателю времени динамические ряды классифицируются как:
1) моментные и непрерывные;
2) полные и неполные;
3) равномерные и неравномерные.
.Вопрос № 5.
Систематизация единичных фактов и обобщение статистического материала называется:
1) сводкой;
2) группировкой;
3) классификацией.
.Вопрос № 6.
По интервалам времени динамические ряды классифицируются как:
1) моментные и непрерывные;
2) дискретные и интервальные;
3) равномерные и неравномерные.
Вопрос № 7.
Какие способы представления данных существуют в статистике?
1) словесный, табличный, графический;
2) табличный и графический;
3) табличный и виртуальный.
.Вопрос № 8.
Сложная сводка данных представляет собой следующий комплекс операций:
1) занесение данных в таблицу и подсчет суммарных итогов;
2) занесение ранжированных данных в таблицу и подсчет итоговых сумм;
3) занесение группированных данных в таблицу и подсчет итогов по каждой группе.
.Вопрос № 9.
По форме обработки материала сводка может быть:
1) простой или сложной;
2) централизованной или децентрализованной;
3) механизированной или ручной.
.Вопрос № 10.
Найдите неверное высказывание:
1) операция по упорядочению единиц совокупности по какому-либо признаку называется ранжированием;
2) операция по занесению в таблицу статистической информации в определенном порядке называется табулированием;
3) операция по подсчету итоговых сумм по всей совокупности называется простой сводкой.
.Вопрос № 11.
По технике обработки материала сводка может быть:
1) простой или сложной;
2) централизованной или децентрализованной;
3) механизированной или ручной.
.Вопрос № 12.
Статистическая таблица – это:
1) система строк и столбцов, в которую можно занести любую числовую информацию;
2) система строк и столбцов, в которых в определенной последовательности и связи излагается статистическая информация о социально-экономических явлениях;
3) система строк и столбцов, куда в определенной последовательности и связи заносится любая информация о социально-экономических явлениях.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1.
Граница интервала – это:
1) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
2) число, отделяющее одну группу от другой;
3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
Вопрос № 2.
Вариационным рядом распределения является:
1) распределение работников предприятия по образованию;
2) распределение городов по численности населения;
3) распределение стихийных бедствий, произошедших в стране за 2009 год, по видам стихийных бедствий.
Вопрос № 3.
Группировка предполагает:
1) разделение исследуемой совокупности на отдельные части, характеризующиеся внутренней однородностью;
2) объединение единиц совокупности в группы по типичным признакам;
3) все ответы верны.
Вопрос № 4.
Количественные признаки могут быть:
1) дискретными (прерывными);
2) интервальными (непрерывными);
3) все ответы верны.
.Вопрос № 5.
Размах вариации – это:
1) число, отделяющее одну группу от другой;
2) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
Вопрос № 6.
В соответствии с количеством группировочных признаков, группировки могут быть:
1) простыми или сложными;
2) атрибутивными или количественными;
3) типологическими, структурными или аналитическими.
Вопрос № 7.
Статистический ряд распределения – это:
1) любой статистический ряд;
2) сгруппированный статистический ряд;
3) ранжированный статистический ряд.
.Вопрос № 8.
Интервал – это:
1) число, отделяющее одну группу от другой;
2) числовой промежуток, характеризующий каждую группу в отдельности;
3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
Вопрос № 9.
Атрибутивным рядом распределения является:
1) распределение работников предприятия по образованию;
2) распределение городов по численности населения;
3) распределение предприятий города, пострадавших от пожаров в 2009 году, по сумме ущерба.
.Вопрос № 10.
Длина интервала – это:
1) длина числового промежутка, характеризующего каждую группу в отдельности;
2) число, отделяющее одну группу от другой;
3) число, равное разности между максимальным и минимальным значениями группировочного признака.
Вопрос № 11.
В соответствии с поставленными задачами, группировки могут быть:
1) простыми или сложными;
2) типологическими, структурными или аналитическими;
3) атрибутивными или количественными.
Вопрос № 12.
В соответствии с видом группировочного признака, группировки могут быть:
1) простыми или сложными;
2) типологическими, структурными или аналитическими;
3) атрибутивными или количественными.
Занятие № 6 .
Вопрос № 1.
Мера перевода численной величины в графическую – это:
1) масштаб графика;
2) масштаб шкалы;
3) все ответы верны.
Вопрос № 2.
Линейная диаграмма, построенная по данным временного ряда, называется:
1) эмпирической линией зависимости;
2) динамическим графиком;
3) полигоном распределения.
Вопрос № 3.
Линейная диаграмма, построенная по вариационному ряду распределения, называется:
1) эмпирической линией зависимости;
2) динамическим графиком;
3) полигоном распределения.
Вопрос № 4.
Какие статистические графики строятся в полярной системе координат?
1) круговые диаграммы;
2) радиальные (лепестковые) диаграммы;
3) все ответы верны.
Вопрос № 5.
Укажите основные элементы статистического графика?
1) поле графика, графический образ, масштабные ориентиры, экспликация графика;
2) график, диаграмма, картограмма;
3) точки, линии, прямоугольники, круги.
Вопрос № 6.
Какие диаграммы чаще всего используются для рекламы?
1) фигурные и полосковые;
2) линейные и столбиковые;
3) круговые и радиальные.
Вопрос № 7.
В столбиковых диаграммах высота столбика может соответствовать:
1) абсолютному значению показателя;
2) доле показателя в общей численности совокупности;
3) все ответы верны.
Вопрос № 8.
Какие статистические графики строятся в декартовой системе координат?
1) линейные и точечные;
2) столбиковые и ленточные;
3) все ответы верны.
Вопрос № 9.
Какие знаки чаще всего используются для графических образов в статистических графиках?
1) геометрические фигуры;
2) любые рисунки;
3) все ответы верны.
Вопрос № 10.
При построении круговых диаграмм площади отдельных секторов отображают:
1) абсолютную величину единицы статистической совокупности;
2) удельный вес (долю) составных частей статистической совокупности;
3) все ответы верны.
Вопрос № 11.
Для чего используется графический способ отображения статистической информации?
1) для наглядности;
2) для анализа;
3) для отчета.
Вопрос № 12.
Если в диаграмме отражается два и более социально-экономических явления, то она является:
1) простой;
2) сложной;
3) структурной.
Занятие № 7 .
Вопрос № 1.
Если значение базы сравнения или базы основания принять за единицу, то относительная величина будет выражена:
1) в долях (в дробях);
2) в процентах;
3) в промилле.
Вопрос № 2.
Если значение базы сравнения или базы основания принять за 100, то относительная величина будет выражена:
1) в долях (в дробях);
2) в процентах;
3) в промилле.
Вопрос № 3.
Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, во сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) относительный показатель;
2) абсолютный показатель;
3) базисный показатель.
Вопрос № 4.
Индивидуальные абсолютные величины получают в результате:
1) статистического наблюдения;
2) сравнения с однотипными единицами;
3) все ответы верны.
Вопрос № 5.
Если темп роста больше единицы, то это говорит о том, что:
1) произошло увеличение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
2) произошло уменьшение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
3) изучаемое явление не изменилось по отношение к базе сравнения.
Вопрос № 6.
Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый уровень с условленным базовым уровнем, то исчисляется:
1) базисный показатель;
2) цепной показатель;
3) относительный показатель.
Вопрос № 7.
Относительные величины структуры исчисляются, как:
1) отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине всей совокупности;
2) разность между абсолютной величиной всей совокупности и абсолютной величиной каждого элемента совокупности;
3) отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине, принятой за базу сравнения.
Вопрос № 8.
Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, на сколько один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) относительный показатель;
2) абсолютный показатель;
3) базисный показатель.
Вопрос № 9.
При исчислении относительных величин в числителе всегда находится:
1) показатель, с которым происходит сравнение;
2) показатель, отражающий то явление, которое изучается;
3) обобщающий показатель.
Вопрос № 10.
Единицы измерения социально-экономических явлений могут быть:
1) абсолютными и относительными;
2) натуральными, денежными и трудовыми;
3) простыми и составными.
Вопрос № 11.
При исчислении относительных величин в знаменателе всегда находится:
1) показатель, с которым происходит сравнение;
2) показатель, отражающий то явление, которое изучается;
3) обобщающий показатель.
Вопрос № 12.
Сводные абсолютные величины получают в результате:
1) пересчета в условные единицы измерения;
2) подсчета итоговых сумм;
3) все ответы верны.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1.
Средний темп роста в динамических рядах вычисляются с помощью:
1) средней арифметической;
2) средней хронологической;
3) средней геометрической.
Вопрос № 2.
Средний уровень динамического моментного ряда вычисляется с помощью:
1) средней арифметической;
2) средней хронологической;
3) средней геометрической.
Вопрос № 3.
Если совокупность не сгруппирована (то есть имеется ряд одиночных значений признака), то рассчитывается:
1) простая средняя;
2) взвешенная средняя;
3) любая средняя.
Вопрос № 4.
Какие виды средних величин в статистике используются только для обобщения показателей в динамических рядах?
1) арифметическая и гармоническая;
2) хронологическая и геометрическая;
3) простая и взвешенная.
Вопрос № 5.
Наиболее распространённой средней величиной является:
1) средняя арифметическая;
2) средняя геометрическая;
3) средняя гармоническая.
Вопрос № 6.
Средний уровень динамического интервального ряда вычисляется с помощью:
1) средней арифметической;
2) средней хронологической;
3) средней геометрической.
Вопрос № 7.
Если совокупность сгруппирована, то рассчитывается:
1) простая средняя;
2) взвешенная средняя;
3) любая средняя.
Вопрос № 8.
Наиболее часто встречающееся или типичное значение признака называется:
1) средней величиной;
2) модой;
3) медианой.
Вопрос № 9.
Обобщающей характеристикой изучаемого признака в исследуемой совокупности является:
1) статистическая величина;
2) математическая величина;
3) средняя величина.
Вопрос № 10.
Как определить моду, если задана кривая распределения статистической совокупности (линейная диаграмма)?
1) это значение ординаты самой высокой точки кривой;
2) это значение абсциссы самой высокой точки кривой;
3) определить моду нельзя.
Вопрос № 11.
При исчислении средней арифметической взвешенной:
1) значение признака умножается на частоту его повторений, произведения суммируются и вся сумма делится на сумму частот;
2) значения признака складываются и сумма делится на число показаний;
3) суммируются все значения признака, затем суммируются все частоты и первая сумма делится на вторую.
Вопрос № 12.
Вариант упорядоченного дискретного ряда распределения, который делит весь ряд на две равные части, называется:
1) средней величиной;
2) модой;
3) медианой.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1.
В чем заключается прогностическая функция статистического анализа в правовой статистике?
1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
Вопрос № 2.
Раздел общей теории статистики, применяемый в области изучения правонарушений и мер социального контроля над ними, называется:
1) социальной статистикой;
2) правовой статистикой;
3) экономической статистикой.
Вопрос № 3.
Объектами статистического исследования в административно-правовой статистике являются:
1) преступление, преступник, наказание;
2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
Вопрос № 4.
Разделами гражданско-правовой статистики являются:
1) статистика деятельности судов;
2) статистика исполнения судебных решений;
3) все ответы верны.
Вопрос № 5.
Объектами статистического исследования в уголовно-правовой статистике являются:
1) преступление, преступник, наказание;
2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
Вопрос № 6.
В чем заключается описательная функция статистического анализа в правовой статистике?
1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
Вопрос № 7.
В чем заключается объяснительная функция статистического анализа в правовой статистике?
1) описание состояния, структуры, распространенности, динамики правонарушений и реализации государственных мер социального контроля над ними, поддержание в стране режима законности;
2) выявление статистической связи, зависимости, соотношения структуры и динамики правонарушений с факторами, их обусловливающими, а также с деятельностью государства и общества в этом направлении;
3) определение тенденций изменения правонарушений, составление статистического (криминологического) прогноза.
Вопрос № 8.
Объектами статистического исследования в гражданско-правовой статистике являются:
1) преступление, преступник, наказание;
2) административные правонарушения, лица совершившие правонарушения, меры административной ответственности;
3) спор о гражданском праве, истец и ответчик, решение суда.
Вопрос № 9.
Основной целью правовой статистики является:
1) учет нарушений законности;
2) учет работы таких органов как МВД, ФСБ, Прокуратура и т.д.;
3) все ответы верны.
Вопрос № 10.
Отраслями правовой статистики являются:
1) уголовно-правовая, административно-правовая, гражданско-правовая;
2) криминологическая, транспортная, прокурорского надзора;
3) все ответы верны.
Вопрос № 11.
Разделами уголовно-правовой статистики:
1) статистика предварительного расследования;
2) статистика уголовного судопроизводства;
3) все ответы верны.
Вопрос № 12.
Разделами административно-правовой статистики являются:
1) статистика работы органов административной юрисдикции и учет результатов деятельности этих органов;
2) статистика учета административных правонарушений по их видам, причиненному ущербу, характеру административных взысканий;
3) все ответы верны.
Семинар 9 (вопросы могут быть и такими)
Вопрос 1. Статистический индекс -это:
1) абсолютная величина;
2) относительная величина;
3) абсолютная или относительная величина.
Вопрос 2. Статистические индексы используются для:
1) характеристики развития анализируемых явлений во времени и пространстве;
2) изучения структуры и взаимосвязей сложных явлений;
3) все ответы верны.
Вопрос 3. Какие индексы характеризуют изменение отдельных единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 4. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 5. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц выбранной группы статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
З) Групповые.
Вопрос 6. Если изучается динамика социально-экономических явлений, то индивидуальный индекс вычисляется отношением:
1) Величины явления текущего периода к величине явления базисного периода;
2) Величины явления базисного периода к величине явления текущего периода;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Индивидуальный индекс цены на товар А равен 1,4. Это означает:
1) Что цена на товар А повысилась на 40% по сравнению с базисным периодом;
2) Что товар А стал стоить в 1,4 раза больше, чем в базисном периоде;
3) Все ответы верны.
Вопрос 8. Если фактический показатель явления (например, объём товарооборота) не совпадает с плановым показателем, то индивидуальный индекс вычисляют отношением:
1) Фактического показателя к плановому;
2) Планового показателя к фактическому;
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. Швейной фабрике поступил заказ на пошив 240 школьных форм для мальчиков. Работники фабрики изготовили 280 форм. Определите индекс выпуска продукции для данной ситуации.
1) 1,17;
2) 0,86;
3) 40.
Вопрос 10. Общие индексы исчисляются:
1) В форме средних величин;
2) В агрегатной форме;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. При расчете индекса Пааше используют:
1) Индивидуальные индексы, вычисленные ранее;
2) Соединенные наборы показателей элементов изучаемых совокупностей;
3) Общие индексы, вычисленные в форме среднего.
Вопрос 12. Определили общий индекс цен товаров секции «Подарки» в магазине «Заря» за 1 год. Он оказался равен 0,98. Что означает полученное число?
1) По данному ассортименту за год цены повысились на 98%;
2) По данному ассортименту цены снизились за год на 2%;
3) По данному ассортименту цены повысились за год на 2%.