СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Финансы (ответы на тестовые вопросы) - Тест №34868

«Финансы (ответы на тестовые вопросы)» - Тест

  • 5 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Вариант 1

1. Какие денежные отношения относятся к финансовым?

А. Продажа товаров в магазинах;

Б.Выплата процента за пользование банковским кредитом;

В. Предоставление дотаций в региональные бюджеты РФ;

Г. Оплата коммунальных услуг населением.

2. Что относится к финансовым ресурсам?

А.Денежные средства организации;

Б.Денежные доходы домашнего хозяйства;

В.Денежные доходы государства;

Г.Банковский кредит, полученный домашним хозяйством

3. Выберите элемент финансовых ресурсов организаций:

А.Выручка от реализации работ;

Б.Банковский кредит;

В.Государственные заимствования;

Г.Амортизационные отчисления;

Д.Налоги.

3. Выберите элемент финансовых ресурсов государства:

А.Налоги;

Б.Прибыль;

В. Денежные доходы физических лиц;

Г.Проценты по облигациям организаций, принадлежащих органам власти областей;

4. Выберите черту, характеризующую финансы:

А.Финансы – обменная и распределительная категория;

Б.Финансы – производственная категория;

В.Финансы – контрольная категория;

Г.Финансы – товарная категория.

Д. Все утверждения не верны.

5. Какие доходы создаются при финансовых отношениях?

А.Первичные и вторичные;

Б.Материальная помощь;

В.Выручка от реализации товаров;

Г.Резервы предприятий и государства.

6. Какие сферы финансовых отношений включает финансовая система?

А. Децентрализованную и централизованную;

Б. Контрольную и распределительную;

В. Распределительную и перераспределительную;

Г. Финансы организаций и финансы домохозяйств;

Д. Централизованные и страховые фонды.

7. Укажите звенья финансовой системы:

А. Финансы организаций;

Б. Финансы домохозяйств;

В. Внебюджетные фонды;

Г. Государственные и муниципальные финансы;

8. Какие расходы преобладают в федеральном бюджете РФ ?

А. расходы на охрану окружающей среды

Б. расходы на культуру, искусство, СМИ

В. Расходы на здравоохранение

Г. расходы на национальную оборону

9. За каким бюджетом закрепляются налоги, обеспечивающие наибольшие поступления в бюджетную систему?

А. за федеральным бюджетом

Б. за бюджетами субъектов РФ

В. за местными бюджетами

Г. за государственным бюджетом РФ

10. Какие поступления преобладают в доходах федерального бюджета?

А. кредиты международных финансово-кредитных организаций

Б. налоговые поступления

В. займы населения

Г. неналоговые доходы

11. Что включают в состав неналоговых доходов федерального бюджета РФ?

А. доходы от имущества, находящегося в муниципальной собственности

Б. государственные пошлины

В. сборы за пользование объектами животного мира и водными биологическими ресурсами

Г. арендная плата за имущество, находящегося в федеральной собственности

12. Каков источник внутреннего финансирования бюджетного дефицита?

А. размещение ценных бумаг на внешнем рынке

Б. выпуск государственных ценных бумаг на внутреннем рынке

В. кредиты международных финансово-кредитных институтов

Г. кредиты иностранных государств

13. Какие методы финансирования дефицита бюджета являются внешними?

А. эмиссия денег

Б. кредиты международных финансово-кредитных институтов

В. доходы от приватизации государственного имущества

Г. выпуск государственных ценных бумаг на внутреннем рынке

14. Утверждение, что доходы и расходы местных бюджетов не включаются в региональные бюджеты:

А. верно только для унитарных государств

Б. верно только для федеративных государств

В. верно и для федеративных, и для унитарных государств

Г. не верно для государств с любым государственным устройством

15. Какой из перечисленных факторов влияет на состав и структуру основных

фондов организации?

А. организационно-правовая форма хозяйствования;

Б. отраслевые особенности хозяйствования;

В. особенности формирования уставного капитала;

Г. наличие добавочного капитала.

16. Амортизационные отчисления по своему экономическому назначению – это:

А. источник формирования оборотных средств;

Б. источник формирования уставного капитала;

В. источник формирования уставного и добавочного капитала;

Г. источник финансирования замены действующего основного капитала.

17. Что влияет на состав оборотных средств?

А. организационно-правовая форма хозяйствования;

Б. отраслевые особенности;

В. ценовая политика;

Г. порядок распределения прибыли.

18. Каков материальный источник финансовых ресурсов домашних хозяйств?

А. Доходы страны

Б. Материальное богатство страны

В. ВВП

Г. Доходы домашних хозяйств

19. Какие виды сбережений и накоплений могут быть в домашних хозяйствах?

А. Приобретение дорогостоящей бытовой техники.

Б. Вложения в акции.

В. Отдых за рубежом.

Г. Обучение в учебных заведениях.

20. Организация муниципальных финансов зависит от:

А. формы государственного устройства;

Б. территориальной структуры местного самоуправления;

В. уровня экономического развития государства;

Г. решаемых государственных задач;


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Шпаргалка:

    Ответы к экзамену По истории Древнего мира, часть II (Античность, Древний Рим)

    28 страниц(ы) 


    1. Характерные особенности античной цивилизации.
    2. Характеристика источников по истории Древней Греции.
    3. Минойская цивилизация о. Крит (III-II тыс. до н.э.).
    4. Ахейская цивилизация (II тыс. до н.э.).
    5. Гомеровский период в истории Греции (XI-IX вв. до н.э.).
    6. Великая греческая колонизация. Причины и последствия.
    7. Архаическая эпоха в истории Греции (8-6 вв. до н.э.).
    8. Формирование полисного строя в Аттике. Солон, Писистрат, Клисфен.
    9. Эллинский полис – общая характеристика.
    10. Греко-персидские войны. 1-й Афинский морской союз.
    11. Экономика и социальная структура Эллады в V-IV вв. до н.э.
    12. Расцвет Афинской демократии при Перикле.
    13. Древняя Спарта. Конституция Ликурга.
    14. Пелопонесская война и её последствия.
    15. Кризис классического полиса. Эллада во 2-й половине IV в. до н.э.
    16. Возвышение Македонии и установление её гегемонии в Элладе. Филипп II.
    17. Восточный поход Александра Великого и его последствия.
    18. Сущность эллинизма. Особенности эллинизма в экономике, политике, культуре.
    19. Эллинистические государства: Египет, царство Селевкидов, Пергам.
    20. Эллада и Македония в эллинистический период.
    21. Эллинская культура классического периода.
    22. Греческая культура эпохи эллинизма.
    1. Источники и историография истории Древнего Рима.
    2. Природа и население древней Италии. Этруски. Рим в царский период.
    3. Ранняя Республика: борьба патрициев и плебеев.
    4. Завоевание Римом Италии. Образование Римско-италийской конфедерации.
    5. Борьба Рима с Карфагеном за господство в Западном Средиземноморье.
    6. Экспансия Рима в Восточном Средиземноморье.
    7. Кризис Республики. Реформы братьев Гракхов. Восстания рабов в Сицилии.
    8. Кризис Республики на рубеже II-I вв. до н.э. Реформы Мария. Союзническая война.
    9. Кризис Республики в начале I в. до н.э. Гражданская война 80-х гг. Диктатура Суллы.
    10. Кризис Республики в середине I в. до н.э. Восстание Спартака. 3-я Митридатова война. Заговор Катилины. Первый триумвират.
    11. Гражданские войны 40-30-х гг. I в. до н.э. Диктатура Цезаря. Падение Республики.
    12. Римская культура эпохи Республики
    13. Социально-экономический строй Рима во II-I вв. до н.э.
    14. Принципат Августа.
    15. Римская империя в I в. н.э. Династия Юлиев-Клавдиев. Гражданская война 68-69 гг. Династия Флавиев.
    16. Римская империя во II в. н.э. «Золотой век Антонинов».
    17. Возникновение и ранняя история христианства.
    18. Культура Ранней Римской империи (I-II вв. н.э.).
    19. Кризис III в. Династия Северов. Распад и воссоздание империи.
    20. Поздняя Римская империя. Доминат. Реформы Диоклетиана и Константина.
    21. Римская империя в IV в. Разделение империи на Западную и Восточную.
    22. Падение Западной Римской империи.
    Составил проф. А.И. Попов (Самара, ПГСГА)
  • Контрольная работа:

    Математические методы в психологии ВАРИАНТ-6

    15 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    Ответ на теоретический вопрос.
    Задачи
    Задача 1.
    Решение 1.
    Задача 2.
    Решение 2.
    Задача 3.
    Решение 3.
  • Контрольная работа:

    Кейс Управление человеческими ресурсами. Вариант 2 (Витте). Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании.

    10 страниц(ы) 

    Ситуация 1
    Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.
    Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:
    1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
    2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
    3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
    Ситуация 2
    Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
    Численность персонала: 120 человек
    Срок работы на рынке: 7 лет
    Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
    Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
    Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
    Вопросы и задания:
    1. Сформулируйте цели оценки персонала.
    Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
    2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?
  • Дипломная работа:

    Воскресение в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 5
    ГЛАВА I. МЕСТО РОМАНА «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 11
    1.1. История создания романа «Преступление и наказание» и его место в творчестве Ф.М. Достоевского 11
    1.2. Художественные особенности романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» 17
    1.3. Роман «Преступление и наказание» в религиозно-философском контексте русской литературы XIX века 19
    Выводы по первой главе 33
    ГЛАВА II. РОЛЬ МОТИВА ВОСКРЕСЕНИЯ В РОМАНЕ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 35
    2.1. Библейские мотивы, связанные с главными образами героев 35
    2.2. Художественные функции мотива воскресения в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» 47
    2.3. Методический аспект исследования мотива воскресения на уроках литературы 50
    Выводы по второй главе 67
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
    ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ 75
    ИСТОЧНИКИ МАТЕРИАЛА 76
  • Курсовая работа:

    Маржинальная концепция - основа принятия управленческих решений

    24 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ВЫДЕЛЕНИЕ ПОСТОЯННЫХ И ПЕРЕМЕННЫХ РАСХОДОВ КАК ОСНОВА МАРЖИНАЛЬНОГО АНАЛИЗА
    1.1 Основные этапы процесса принятия управленческих решений
    1.2 Методы выявления постоянных и переменных затрат
    2. СУЩНОСТЬ МАРЖИНАЛЬНОЙ КОНЦЕПЦИИ
    2.1 Система «директ-костинг» как основа маржинального анализа
    2.2 Ценообразование на основе маржинального анализа как вид управленческого решения
  • Контрольная работа:

    Математические методы в психологии ВАРИАНТ-10

    22 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    Ответ на теоретический вопрос.
    Задачи
    Задача 1.
    Решение 1.
    Задача 2.
    Решение 2.
    Задача 3.
    Решение 3.

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Семейное право (код СМР), ответы на 16 заданий по 5 тестовых вопроса

    12 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Семейное право регулирует следующие отношения:
    1. личные неимущественные отношения между гражданами;
    2. только личные неимущественные отношения между супругами;
    3. только личные имущественные отношения между супругами;
    4. личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;
    5. имущественные отношения между организациями.
    Вопрос 2. Семейное право устанавливает:
    1. условия и порядок вступления в брак;
    2. получение наследства после смерти одного из родственников;
    3. оформление сделок по дарению одному из членов семьи;
    4. передача имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. К специфическим особенностям семейных отношений относятся:
    1. семейные отношения возмездные;
    2. семейные отношения являются строго личными;
    3. семейные отношения являются общественными;
    4. семейные отношения возникают из односторонних волеизъявлений субъектов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Семейные отношения возникают:
    1. только из соглашений;
    2. только из брачного договора;
    3. из специфических юридических фактов, указанных в законе;
    4. из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;
    5. из действий субъектов семейных правоотношений.
    Вопрос 5. Семейные отношения являются:
    1. отчуждаемыми;
    2. передаваемыми в порядке универсального правопреемства;
    3. передаваемыми по соглашению сторон;
    4. неотчуждаемыми;
    5. общественными.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Семейные отношения регулируются:
    1. императивным;
    2. диспозитивным методом;
    3. императивным и диспозитивным методом;
    4. дозволительным методом;
    5. диспозитивным и ситуационным методом.
    Вопрос 2. Императивное регулирование осуществляется:
    1. государственной властью принудительно;
    2. общественностью;
    3. судом;
    4. супругами и другими членами семьи;
    5. органами опеки и попечительства.
    Вопрос 3. Императивные нормы применяются в следующих институтах семейного права:
    1. заключение брачного договора;
    2. заключение согласия о выплате алиментов;
    3. лишение родительских прав;
    4. заключение брака в церкви;
    5. договор о распределении домашних обязанностей между супругами.
    Вопрос 4. Брачный договор регулирует:
    1. личные неимущественные отношения супругов;
    2. личные имущественные отношения супругов;
    3. неимущественные отношения родителей и детей;
    4. отношения между усыновителями и усыновленными;
    5. отношения между супругами и органами опеки и попечительства.
    Вопрос 5. Нормы, предусматривающие возможность прямого конкретизирующего регулирования актом правопрнменительного органа в зависимости от особой конкретной ситуации, называются:
    1. императивными;
    2. диспозитивными;
    3. регулирующими;
    4. ситуационными;
    5. правоустанавливающими.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Семейное законодательство находится:
    1. только в ведении Российской Федерации;
    2. в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ;
    3. в ведении муниципальных образований;
    4. в ведении супругов;
    5. в ведении других членов семьи.
    Вопрос 2. Основным источником Семейного права является:
    1. Конституция РФ;
    2. Федеральные законы России;
    3. Гражданское законодательство;
    4. Семейный Кодекс РФ;
    5. Гражданский Кодекс РФ.
    Вопрос 3. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения в следующем случае:
    1. если семейные отношения непосредственно СК РФ не урегулированы;
    2. если семейные отношения непосредственно СК РФ урегулированы;
    3. если семейные отношения прямо не отнесены СК РФ к их ведению;
    4. если семейные отношения урегулированы органами исполнительной власти муниципального образования;
    5. если семейные отношения урегулированы гражданским законодательством РФ.
    Вопрос 4. Если имеются противоречия между положениями международного договора и положениями Семейного Кодекса РФ, то применяются:
    1. нормы Семейного Кодекса РФ;
    2. нормы Гражданского Кодекса РФ;
    3. нормы международного договора;
    4. не применяются никакие нормы, а вопрос решается по решению суда;
    5. нормы органов законодательной власти Муниципального образования.
    Вопрос 5. Ведомственные акты в сфере семейных правоотношений применяются в случаях:
    1 не предусмотренных Указами Президента РФ;
    2. не предусмотренных Постановлениями Правительства РФ;
    3 прямо предусмотренных решениями Верховного Суда РФ;
    4. прямо предусмотренных органами законодательной власти муниципального образования;
    5. прямо предусмотренных Федеральными законами.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Семейная правоспособность возникает:
    1. с момента рождения;
    2. с 14 лет;
    3. с 16 лет;
    4. с 18 лет;
    5. с момента регистрации брака в органе ЗАГСа.
    Вопрос 2. Гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением:
    1. 14 лет;
    2. 16 лет;
    3. 18 лет;
    4. 20 лет;
    5. 21 года.
    Вопрос 3. В состав правоспособности в семейном праве входят:
    1. способность к вступлению в брак;
    2. способность к усыновлению;
    3. способность быть назначенным опекуном;
    4. способность быть назначенным попечителем;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Трудоспособные дети, достигшие …, должны заботиться о нетрудоспособных родителях:
    1. 18 лет;
    2. 20 лет;
    3. 21 года;
    4. 24 лет;
    5. 25 лет.
    Вопрос 5. Действие, которое соответствует предписаниям правовых норм, называется:
    1. правомерным;
    2. неправомерным;
    3. правонарушением;
    4. проступком;
    5. преступлением.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Для семейного права более типичным являются:
    1. чисто абсолютные правоотношения;
    2. чисто относительные правоотношения;
    3. защитные правоотношения;
    4. моральные правоотношения;
    5. обычаи.
    Вопрос 2. По субъектному составу семейные правоотношения делятся на состоящие из:
    1. одного участника;
    2. двух или трех участников - граждан;
    3. двух или трех участников - организаций;
    4. более 4-х участников - граждан;
    5. более 4-х участников - организаций.
    Вопрос 3. Защита семейных прав осуществляется:
    1. органами опеки и попечительства;
    2. судом;
    3. прокурором;
    4. органами внутренних дел;
    5. органами опеки и попечительства, судом, прокурором, органами внутренних дел.
    Вопрос 4. Основанием применения мер ответственности в семейном праве является:
    1. только субъект;
    2. только действие и последствия;
    3. только вина;
    4. только наличие объекта;
    5. состав правонарушения.
    Вопрос 5. Вина субъекта семейного правонарушения представляет собой:
    1. внутреннее психическое отношение лица к своим действиям или бездействию;
    2. причинную связь между действием и последствием;
    3. только действие;
    4. только бездействие;
    5. мотив и цель субъекта правонарушения.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье:
    1 ст.4 СК РФ;
    2. ст.7 СК РФ;
    3. ст.14 СК РФ,
    4. ст.24 СК РФ,
    5. ст.34 СК РФ.
    Вопрос 2. Не допускается заключение брака между:
    1. лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограничено дееспособным;
    2. усыновителями и усыновленными;
    3. двоюродными братьями и сестрами;
    4. троюродными братьями и сестрами;
    5. отчимом и падчерицей.
    Вопрос 3. Заключение брака производится, в основном, по истечении следующего срока после подачи заявления:
    1. 15 дней;
    2. 20 дней;
    3. одного месяца;
    4. трех месяцев;
    5. четырех месяцев.
    Вопрос 4. Иностранцы на территории РФ могут заключать браки:
    1. только в органе ЗАГСа РФ;
    2. только в посольствах соответствующего иностранного государства;
    3. или в органе ЗАГСа РФ или в посольстве соответствующего иностранного государства;
    4. только по месту жительства и гражданства иностранного гражданина;
    5. следует заключить брак и в РФ и в том государстве, где иностранный гражданин имеет гражданство.
    Вопрос 5. В какой статье Конституции РФ говорится, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?
    1. Ст. 38 Конституции РФ;
    2. Ст. 42 Конституции РФ;
    3. Ст. 48 Конституции РФ;
    4. Ст. 52 Конституции РФ;
    5. Ст. 57 Конституции РФ.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Каким законодательством определяется условия заключения брака на территории РФ между гражданином РФ и иностранным гражданином:
    1. только законодательством РФ без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
    2. только законодательством РФ с соблюдением требований ст. 14 СК РФ;
    3. только законодательством страны, гражданином которой является одно из лиц, вступающих в брак:
    4. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
    5. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака с соблюдением требований ст. 14 СК РФ.
    Вопрос 2. Признание заключенного за границей брака действительным в РФ означает, что:
    1. он не будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
    2. он будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
    3. он будет иметь такую же юридическую силу при условии бракосочетания в церкви;
    4. он будет иметь такую же юридическую силу при последующем заключении брака в органе ЗАГСа РФ;
    5. он будет иметь юридическую силу при последующей регистрации его в органе опеки и попечительства РФ.
    Вопрос 3. Исковая давность на требование признании брака недействительным:
    1. равна одному году;
    2. равна трем годам;
    3. равна пяти годам;
    4. равна шести годам;
    5. исковая давность не распространяется.
    Вопрос 4. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:
    1. только в арбитражном суде;
    2. только в суде общей юрисдикции;
    3. только решением органа опеки и попечительства;
    4. только постановлением прокурора;
    5. только решением органа местного самоуправления.
    Вопрос 5. Требовать признания брака недействительным вправе:
    1. органы местного самоуправления;
    2. родители дееспособного супруга, достигшего 18 лет;
    3. прокурор;
    4. органы ЗАГСа, в котором брак был заключен;
    5. арбитражный суд по месту нахождения ЗАГСа, в котором брак был заключен.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Одним из оснований прекращения брака является:
    1. объявление одного из супругов в судебном порядке ограниченно дееспособным;
    2. объявление в судебном порядке безвестно отсутствующего супруга умершим;
    3. если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы сроком не менее 5-т лет;
    4. заявление родителей одного из супругов в орган ЗАГСа;
    5. искового заявления родителей одного из супругов, поданное в арбитражный суд.
    Вопрос 2. Расторжение брака в административном порядке производится:
    1. органами опеки и попечительства;
    2. органами ЗАГСа РФ;
    3. органами местного самоуправления;
    4. судом общей юрисдикции;
    5. арбитражным судом.
    Вопрос 3. За государственную регистрацию расторжения брака при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, взыскивается госпошлина в размере:
    1) 20 % от минимального размера оплаты труда;
    2) 50% от минимального размера оплаты труда;
    3) 100 рублей с каждого из супругов;
    4) 150 рублей с каждого из супругов;
    5) 200 рублей с каждого из супругов.
    Вопрос 4. Брак, расторгнутый в суде, считается прекратившимся:
    1. с момента регистрации в органе ЗАГСа;
    2. с момента обращения одного из супругов в орган ЗАГСа;
    3. с момента обращения обоих супругов в орган ЗАГСа;
    4. с момента уплаты госпошлины за развод одним из супругов;
    5. с момента вступления решения суда в законную силу.
    Вопрос 5. У ребенка спрашивают в суде согласие на проживание с одним из родителей:
    1. с пятилетнего возраста;
    2. с 7-ми лет;
    3. с 9-ти лет;
    4. с 10-ти лет;
    5. с 14-ти лет.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Презумпция отцовства действует в случае рождения ребенка с момента расторжения брака течение:
    1. ста дней;
    2. двухсот дней;
    3. трехсот дней;
    4. четырехсот дней;
    5. четырехсот пятидесяти дней.
    Вопрос 2. К правам ребенка относятся:
    1. право свободно выражать свое мнение;
    2. право в девять лет изменить фамилию, имя и отчество;
    3. право распоряжаться своим недвижимым имуществом с 10 лет;
    4. право с 14 лет вступать в брак, зарегистрированный в органе ЗАГСа;
    5. право с 10 лет самому подать иск в суд на неправильное поведение своих родителей по отношению к его правам.
    Вопрос 3. К имущественным правам ребенка относятся:
    1. право на заботу со стороны родителей;
    2. право на общение с бабушкой;
    3. право владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом совместно с родителями по взаимному согласию, если ребенок проживает с родителями;
    4. право на совместное проживание с родителями;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Ребенок может обращаться с иском в суд при нарушении прав со стороны родителей:
    1. с 9 лет;
    2. с 10 лет;
    3. с 12 лет;
    4. с 13 лет;
    5. с 14 лет.
    Вопрос 5. Обследование условий жизни ребенка проводят и знакомятся с его жалобами:
    1. руководители школ;
    2. административные комиссии;
    3. органы опеки и попечительства;
    4. органы МВД;
    5. судебные исполнители.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Каким законодательством регулируются права опекуна по распоряжению имуществом подопечного?
    1) гражданским;
    2) семейным;
    3) международным;
    4) гражданским и семейным;
    5) гражданским, семейным и международным.
    Вопрос 2. Кто в семье несет ответственность за несовершеннолетнего ребенка, не достигшего 14-летнего возраста, в случае совершения им правонарушения?
    1) отец ребенка;
    2) мать ребенка;
    3) в одинаковой мере отец, мать, бабушка и дедушка ребенка;
    4) родители ребенка или опекун;
    5) никто ответственность из вышеперечисленных лиц за ребенка не несет.
    Вопрос 3. Эмансипация или снижение брачного возраста для несовершеннолетних родителей возможна:
    1) с 13 лет;
    2) с 14 лет;
    3) с 15 лет;
    4) с 16 лет;
    5) невозможна.
    Вопрос 4. Кто устанавливает факт противоречия интересов родителей и детей:
    1) один из родителей;
    2) бабушка или дедушка ребенка;
    3) государственные органы, защищающие интересы ребенка;
    4) органы опеки и попечительства;
    5) органы прокуратуры.
    Вопрос 5. Обязанности родителей по воспитанию детей заключаются в:
    1) личном общении ребенка с обоими родителями;
    2) религиозном воспитании детей;
    3) заботе о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей;
    4) защите интересов своих детей;
    5) все вышеперечисленное.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Совершеннолетние дети платят алименты своим родителям в следующих случаях:
    1. если они нетрудоспособны и лишены родительских прав;
    2. если они трудоспособны, но нуждаются в материальной помощи;
    3. если они нетрудоспособны, нуждаются в материальной помощи и не лишены родительских прав;
    4. если они не нуждаются в материальной помощи, но нетрудоспособны;
    5. если родители не оказывали ранее материальную помощь своим детям.
    Вопрос 2. При определении размера алиментов, которые платят дети своим родителям, суд вправе решить:
    1. возложить плату и на других совершеннолетних детей данного родителя, а не только на того, к кому предъявлен иск;
    2. алименты будет платить только тот, к кому предъявлен иск;
    3. алименты платит только тот из детей, который лучше материально обеспечен;
    4. все дети платят алименты, независимо от их материального положения;
    5. отказать в иске, если родитель трудоспособен и нуждается в материальной поддержке.
    Вопрос 3. Алименты на содержание ребенка не выплачиваются, если:
    1. ребенок имеет другие источники существования;
    2. подросток досрочно вступит в брак;
    3. прекратились родительские правоотношения путем лишения родительских прав;
    4. родители ограничены в родительских правах;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. На одного ребенка по долевому принципу изыскиваются алименты в следующем размере от заработка или иного ежемесячного дохода в размере:
    1. одной четверти;
    2. одной трети;
    3. двух четвертей;
    4. двух третей;
    5. одной второй.
    Вопрос 5. Дополнительные расходы на ребенка при наличии исключительных обстоятельств определяется судом:
    1. в процентах от зарплаты родителей (или одного из них) по основному месту работы за 1 год;
    2. в процентах от совокупного дохода родителей за 1 год (или одного родителя);
    3. в процентах от ежемесячной зарплаты по основному месту работы одного из родителей;
    4. в твердой денежной сумме, выплачиваемой одним из родителей;
    5. в твердой денежной сумме, выплачиваемой ежемесячно одним из родителей.
    Задание 12.
    Вопрос 1. От бывшего супруга после развода право на получение алиментов имеет другой супруг в следующих случаях:
    1. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым в течение 1 года после брака;
    2. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым через 2 года после расторжения брака.
    3. если брак был непродолжительным;
    4. если эта нетрудоспособность наступила в случае злоупотребления спиртными напитками;
    5. нуждающийся супруг, достигший пенсионного возраст, по истечении 5 лет со дня расторжения брака, если супруги состояли в браке длительное время.
    Вопрос 2. Трудоспособные совершеннолетние обязаны содержать:
    1. своих полнородных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
    2. своих двоюродных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
    3. своих двоюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер:
    4. своих троюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Внуки обязаны платить алименты бабушкам и дедушкам в следующих случаях:
    1. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и получают пенсию;
    2. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и не получают пенсию;
    3. если не платят их родители;
    4. если платят их родители;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Обязанность платить алименты не возлагается на следующих лиц:
    1. пасынки и падчерицы, если тот, кто их содержал и воспитывал, заменял одного из родителей;
    2. внуки;
    3. полнородные и неполнородные братья и сестры;
    4. лица, находившиеся на фактическом воспитании;
    5. двоюродные братья и сестры.
    Вопрос 5. Администрация организации обязана уплачивать и переводить алименты со дня выплаты зарплаты или иного дохода не позднее чем:
    1. в месячный срок;
    2. в десятидневный срок;
    3. в семидневный срок;
    4. в пятидневный срок;
    5. в трехдневный срок.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Дела об установлении усыновления рассматриваются:
    1. органами опеки и попечительства;
    2. органами местного самоуправления;
    3. арбитражным судом;
    4. судом общей юрисдикции;
    5. инспекцией по делам несовершеннолетних.
    Вопрос 2. При усыновлении должно быть соблюдено следующее условие:
    1. у ребенка с 8 лет спрашивают его согласие;
    2. у родителей, лишенных судом родительских прав, спрашивают их согласие;
    3. у опекунов или попечителей спрашивают их согласие;
    4. у недееспособных родителей спрашивают их согласие;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Органом, производящим учет иностранных граждан и лиц без гражданства, по вопросу об усыновлении российского гражданина является:
    1. Правительство РФ;
    2. Госдума РФ;
    3. Министерство здравоохранения РФ;
    4. Органы исполнительной власти субъектов Федерации;
    5. Органы муниципального самоуправления.
    Вопрос 4. Опека устанавливается над детьми:
    1. до 14 лет;
    2. от 14 до 15 лет;
    3. от 15 до 16 лет;
    4. от 16 до 17 лет;
    5. от 17 до 18 лет.
    Вопрос 5. При назначении ребенку опекуна учитывается:
    1. прекращение родительских правоотношений;
    2. продолжение родительских правоотношений;
    3. согласие родителей несовершеннолетнего;
    4. согласие органов внутренних дел;
    5. пожелание несовершеннолетнего.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Правовой основой приемной семьи является:
    1. решение органов местного самоуправления;
    2. договор между органами опеки и попечительства и приемными родителями;
    3. постановление органов исполнительной власти субъектов Федерации;
    4. решение суда о приемной семье;
    5. на записи акта гражданского состояния в органе ЗАГСа по месту жительства приемных родителей.
    Вопрос 2. Воспитанникам приемных семей выплачивается:
    1. денежные средства на их содержание за счет бюджета субъекта РФ;
    2. ежегодно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
    3. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
    4. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет бюджетных средств органов местного самоуправления;
    5. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета и за счет бюджетных средств органов местного самоуправления.
    Вопрос 3. Общее число детей в приемной семье, включая родных и усыновленных, не должно превышать, как правило:
    1. 3-х человек;
    2. 5-ти человек;
    3. 6-ти человек;
    4. 8-ми человек;
    5. ограничений нет
    Вопрос 4. Договор о передаче ребенка в приемную семью заключается:
    1. только на определенный срок;
    2. только на неопределенный срок;
    3. или на определенный или на неопределенный срок по согласованию сторон;
    4. на срок до исполнения ребенку 21 года;
    5. на срок до исполнения ребенку 16 лет.
    Вопрос 5. Ребенок, переданный в приемную семью, не имеет права:
    1. выражать с 10 лет свое согласие на передачу его в приемную семью;
    2. наследовать за своими кровными родителями имущество;
    3. получать причитающиеся ему пенсию и алименты;
    4. изменять имя, отчество и фамилию в связи с передачей его в приемную семью;
    5. на сохранение жилья, которое принадлежало его умершим родителей.
    Задание 15.
    Вопрос 1. К актам гражданского состояния, регистрацию которых производят органы ЗАГСа, относятся:
    1 удостоверение сделки;
    2. установление отцовства;
    3. государственная регистрация договора купли-продажи жилого дома;
    4. оформление дарения согласно договору;
    5. оформление наследования согласно завещанию.
    Вопрос 2. Органы ЗАГСа образуются:
    1. Органами местного самоуправления;
    2. Правительством РФ;
    3. Органами государственной власти субъектов РФ;
    4. Министерством образования РФ;
    5. Министерством юстиции РФ.
    Вопрос 3. Государственная регистрация актов гражданского состояния устанавливается в целях:
    1. охраны только неимущественных прав граждан;
    2. контроля за поведением граждан в РФ;
    3. осуществления надзора органами государственной власти за имуществом граждан РФ;
    4. охраны только имущественных прав граждан;
    5. охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан.
    Вопрос 4. Формы заявлений граждан и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния устанавливаются:
    1. Государственной Думой РФ;
    2. Правительством РФ;
    3. Органами государственной власти субъектов Федерации;
    4. Органами местного самоуправления;
    5. Министерством Юстиции РФ.
    Вопрос 5. Актовые книги должны храниться:
    1. 25 лет;
    2. 30 лет;
    3. 40 лет;
    4. 70 лет;
    5. 100 лет.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Основанием для государственной регистрации рождения не является документ установленной формы о рождении, выданный:
    1. медицинской организацией, врач которой оказывал медицинскую помощь при родах;
    2. медицинской организацией, в которой происходили роды;
    3. медицинской организацией, в которую мать обратилась после родов;
    4. лицом, занимающимся частной медицинской практикой, находившимся при родах вне медицинской организации;
    5. заявление матери о рождении ребенка.
    Вопрос 2. В свидетельство о рождении вносятся следующие сведения:
    1. сведения о документе, подтверждающем факт рождения ребенка;
    2. сведения о документе, являющимся основанием для внесения сведений об отце;
    3. фамилия, имя, отчество, гражданство родителей;
    4. фамилия, имя, отчество и место жительства заявителя;
    5. юридический адрес органа, заявившего о рождении ребенка.
    Вопрос 3. В свидетельство о расторжении брака вносятся следующие сведения:
    1. дата составления и номер записи акта о расторжении брака;
    2. дата составления, номер записи акта о заключении брака;
    3. наименование органа ЗАГСа, в котором произведена государственная регистрация заключения брака;
    4. реквизиты документов, удостоверяющих личность расторгнувших брак;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В запись акта о перемене имени вносятся следующие сведения:
    1. дата выдачи свидетельства о перемене имени;
    2. дата и номер записи акта о рождении;
    3. номер и серия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность лица, желающего поменять имя;
    4. место государственной регистрации перемены имени;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Свидетельство о смерти содержит следующие сведения:
    1. фамилия, имя, отчество родителей умершего;
    2. причина смерти, указанная в медицинской справке;
    3. фамилия, имя, отчество лица, которому выдано свидетельство о смерти;
    4. дата составления и номер записи акта о смерти;
    5. дата вступления в силу решения суда об объявлении лица умершим.
  • Контрольная работа:

    Рынок ценных бумаг и биржевое дело ЦБ-93

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Уставной капитал 1 млн. руб. разделен на привилегированные акции (30%) и обыкновенные (70%), одной номинальной стоимости 10 руб. По привилегированным акциям дивиденд установлен в размере 17% к номинальной стоимости. Какие дивиденды могут быть объявлены по обыкновенным акциям, если совет директоров рекомендует направить 105 тыс. руб. чистой прибыли?
    Задание 2.
    Определите курс акции, продаваемой по цене 50 руб., при номинале 45 руб.
    Задание 3.
    Инвестор А приобрел за 20 руб. облигацию номинальной стоимостью 18 руб. Купонная ставка равна 50% годовых. Проценты выплачиваются раз в конце года. Срок погашения облигации наступит через 2 года. Рассчитайте текущую доходность облигации.
    Задание 4.
    Минимальное изменение цены контракта составляет (1/8 цента). 1 пункт = 0,01 цента. На сколько пунктов можно изменить цену контракта? Сколько это составит тиков?
    Задание 5.
    Спекулянт продал 100 тыс. унций серебра по декабрьскому фьючерсному контракту по цене 4,8 долл. за унцию. Депозит составляет 2500 долл. за контракт, единица контракта - 5000 унций. Какова будет сумма его счета, если он закроет сделку при цене 5,02 долл./унц.?
    Задание 6.
    Цена кукурузы составляет 1,75 долл./буш., ставка процента 8%, расходы на хранение составляют 0,043 долл. за бушель в месяц. Каков размер издержек поставки за месяц?
    Задание 7.
    Клиент продал 20 январских фьючерсных контрактов на нефть по 14,5 долл./бар. (единица контракта - 1000 баррелей; депозит - 1000 долл.), внеся облигации Казначейства США на сумму 50 тыс. долл. Цена нефти поднялась до 15,2 долл./бар.:
    а) есть ли необходимость вносить переменную маржу?
    б) сколько дополнительных позиций он может открыть?
    Задание 8.
    Рассчитайте скользящую среднюю, используя следующие данные: в первый день цена закрытия составляла 2,01 долл., во второй - 2,03 долл., в третий - 2,05 долл. Каково значение скользящей средней за три дня?
    Задание 9.
    Сравните два опциона на покупку: у одного базисная цена 100 долл. при текущей цене 105 долл.; у другого базисная цена 82 долл. при текущей цене 95 долл. При прочих равных условиях у какого будет выше премия?
    Задание 10.
    Спекулянт на фьючерсном рынке зерновых заметил, что благодаря хорошему урожаю цены на кукурузу находятся на чрезвычайно низком уровне. Он предвидит возможную поддержку сельскохозяйственных производителей со стороны правительства. Основываясь на этих фактах, должен спекулянт продавать или покупать фьючерсные контракты?
  • Тест:

    30 тестовых заданий по экономике

    8 страниц(ы) 

    1. В экономической науке собственность - это:
    Отношения между людьми по присвоению материальных благ.
    Отношение человека к вещи.
    Определенная вещь.
    Владение вещью.
    2. Что понимается под «невидимой рукой» (по А.Смиту):
    Сознательное манипулирование рыночными сделками.
    Стихийное действие объективных экономических законов.
    Скрытое достижение частного интереса.
    Все перечисленное.
    3. Под понятием рынок понимается:
    Механизм реализации продавцами своих продуктов.
    Механизм, сводящий покупателей и продавцов товаров и услуг.
    Механизм реализации желаний покупателей приобрести товары или услуги.
    Все перечисленное.
    4. Что представляет собой рыночный спрос:
    Среднеарифметическую величину из индивидуального спроса всех покупателей.
    Суммирование индивидуального спроса всех покупателей.
    Тождество с индивидуальным спросом покупателей.
    Средневзвешенную арифметическую из индивидуального спроса всех покупателей.
    5. В отличие от классического направления в экономической теории неоклассическое направление акцентировало внимание на:
    Принципах развития экономической системы.
    Функциональных связях в экономике.
    Процессах становления рыночной экономики.
    Приоритете предложения в экономике.
    6. Кто ввел впервые термин «политическая экономия»:
    Р.Кантильон.
    А.Смит.
    А.Монкретьен.
    Т.Ман.
    7. В сферу своего изучения экономическая теория включает:
    Только рыночную экономику.
    Все системы, кроме плановой экономики.
    Все экономические системы.
    Все системы, кроме переходной экономики.
    8. На первом месте в иерархии экономических интересов стоят:
    Индивидуальные интересы.
    Региональные интересы.
    Коллективные интересы.
    Интересы всего общества.
    9. Что в теории характеризует экономическая эффективность:
    Количество продукта как результат производства.
    Количество использованных в производстве ресурсов.
    Оптимальное количество ресурсов.
    Количество продукта на единицу ресурса.
    10. Если любое количество товара продается по одинаковой цене, то спрос на него будет:
    Абсолютно неэластичный.
    Неэластичный.
    Эластичный.
    Абсолютно эластичный.
    11. Изменение какого фактора не вызовет сдвига кривой спроса?
    Размера национального дохода.
    Цены товара.
    Вкусов и предпочтений потребителей.
    Численности потребителей
    12. В виде чего графически представляется обратная зависимость между экономическими величинами:
    Восходящей линии.
    Нисходящей линии.
    Вертикальной линии.
    Горизонтальной линии.
    13. Позитивная экономическая теория:
    Исследует отношения через призму «что должно быть».
    Исследует фактическое состояние экономики.
    Выделяет в исследовании положительные процессы.
    Исследует отношения будущего.
    14. Что такое экономический интерес?
    Стремление людей к удовлетворению своих потребностей.
    Стремление работать на благо общества.
    Стремление произвести продукт для других.
    Все перечисленное.
    15. Фундаментальной проблемой для всех экономических систем является:
    Редкость.
    Инвестиции.
    Потребление.
    Производство.
    16. Какая из экономических целей может быть точно измерена?
    Полная занятость.
    Справедливое распределение дохода.
    Экономическая гарантия.
    Экономическая свобода.
    17. Экономика эффективна, если в ней обеспечены:
    Полная занятость.
    Или полная занятость, или полное использование других ресурсов.
    Полное использование производственных ресурсов.
    И полная занятость, и полное использование других ресурсов.
    18. Если при изменении цены товара общая выручка не изменяется, коэффициент ценовой эластичности:
    Равен 1.
    Больше 1.
    Меньше 1.
    Равен бесконечности.
    19. Что предполагает успех экономических преобразований в России?
    Сведение частной собственности к минимуму.
    Обеспечение ведущей роли государственной собственности.
    Существенное развитие частной собственности.
    Приоритет коллективной собственности.
    20. Что представляет собой кривая абсолютно неэластичного спроса?
    Горизонтальная линия.
    Кривая линия.
    Прямая линия с отрицательным наклоном.
    Вертикальная линия.
    21. Какой будет экономика при условии, когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично государством?
    Командная.
    Смешанная.
    Рыночная.
    Натуральная.
    22. Что из перечисленного не характеризует условия возникновения рынка?
    Общественное разделение труда.
    Свобода предпринимательства.
    Экономическая обособленность производителей.
    Денежный обмен.
    23. Что характеризует точка на графике вне кривой производственных возможностей?
    Один из реальных вариантов возможностей общества.
    Недостижимый при данных ресурсах объем производства.
    Недоиспользование имеющихся ресурсов.
    Оптимальный для данных условий объем производства.
    24. Спрос и предложение - это факторы, объясняющие координирующую роль цены на:
    Валютном рынке.
    Любом рынке.
    Рынке ресурсов.
    Товарном рынке.
    25. Равновесная цена - это цена, при которой:
    Кривая спроса сдвигается вправо.
    Формируется излишек продукта.
    Существует дефицит продукта.
    Величина предложения и величина спроса уравновешиваются.
    26. Если предложение неизменно, а спрос вырос, то:
    Цена повышается.
    Количество продукта уменьшается.
    Цена понижается.
    Цена остается неизменной.
    27. Что из перечисленного не характеризует экономические ресурсы?
    Предпринимательство.
    Деньги.
    Труд.
    Капитал.
    28. Кто является великим экономистом прошлого?
    Д.Хикс.
    А.Смит.
    Р.Хейлбронер.
    Д.Гелбрейт.
    29. Если сокращение цены товара на 2% приводит к росту спроса на него на 3%, то этот спрос:
    Эластичный.
    Абсолютно неэластичный.
    Абсолютно эластичный.
    Неэластичный.
    30. Какой фактор не характеризует детерминанту изменения спроса?
    Потребительские вкусы.
    Снижение цены товара.
    Число покупателей.
    Доход.
  • Тест:

    История отечественного государства и права (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Весной 1906 г. в России прошли первые парламентские выборы. Какой характер они носили?
    А. Выборы были всеобщими, но неравными и многостепенными.
    В. Выборы в Первую Думу не были всеобщими. Они также были многостепенными и
    неравными. Помещики имели преимущества перед капиталистами, те перед крестьянами и все - перед рабочими.
    С. Большинство населения к выборам не допустили, но все избиратели были равны.
    D. Выборы проводились на основе всеобщего, равного, прямого избирательного права.
    2. Большую роль в создании РСДРП сыграла газета «Искра». Ее принято называть ленинской. Но в «Искре» были и другие редакторы. Назовите одного из них.
    А. А. Ю. Мартов.
    В. Н. Крупская.
    С. М. Сильвин.
    D. И. Бабушкин.
    3. Крестьянская реформа 1861 г. перевела крепостных крестьян во временнообязанное состояние. Что это значит?
    А. Повинности временнообязанностных крестьян были чисто символическими.
    В. С момента отмены крепостного права крестьяне становились временнообязанными, то
    есть лично свободными, но впредь до заключения выкупной сделки с помещиком были
    обязаны за пользование землей отбывать барщину и платить оброк, однако не по
    произволу помещика, а в фиксированных размерах.
    С. Временнообязанные крестьяне должны были нести повинности в пользу помещика до
    выкупа своего надела.
    D. Временнообязанное состояние практически не отличалось от крепостного.
    4. В правительство в начале правления Николая II входили люди разных взглядов. Кто из них был активным сторонником либерального курса?
    А. Д. В. Трепов.
    В. В. К. Плеве.
    С. С. Ю. Витте.
    D. П. А. Столыпин.
    5. Черносотенный Союз русского народа раздирали раздоры. От него отделился новый Союз Михаила Архангела. Назовите предводителя нового союза.
    А. А. И. Гучков.
    В. Н. Е. Марков.
    С. В. М. Пуришкевич.
    D. А. И. Дубровин.
    Задание 2.
    1. Политические партии различались не только по программам, социальному составу, доходам своих членов и т. д., но также по образовательному уровню. Какую партию называли профессорской?
    А. Большевиков.
    В. Кадетов.
    С. Черносотенцев.
    D. Анархистов.
    2. При царизме широко и официально применялась перлюстрация. Что это такое?
    А. Массовая демонстрация с выражением верноподданнических чувств.
    В. Государственная практика чтения писем частных лиц.
    С. Политический розыск.
    D. Торжественный парад кавалерии с джигитовкой.
    3. Главная из реформ А. П. Столыпина - аграрная. Какие правовые акты обеспечили
    проведение этой реформы?
    А. Указ Николая II от 9 ноября 1906 г. «О дополнении закона, касающегося
    крестьянского землевладения», закон Третьей Думы от июня 1910 г. «Об изменении постановлений о крестьянском землевладении», закон от мая 1911 г. «О землеустройстве».
    В. Указы Николая II в конце 1905 г. об отмене выкупных платежей,
    С. Манифест Александра II от 19 февраля 1861 г.
    D. Указы Николая II от апреля и мая 1905 г. по аграрным вопросам.
    4. После убийства П. К. Плеве в 1904 г. отмечен краткий период «эпохи доверия». Чем это было вызвано?
    А. Победы над японцами вызвали прилив патриотических чувств.
    В. К 10 - летию правления Николая II многие делегаты от всех сословий выразили свои
    верноподданнические чувства.
    С. Укрепилось взаимопонимание с Англией и Германией.
    D. Новый министр внутренних дел П. Д. Святополк - Мирский проводил сравнительно либеральную политику.
    5. Александр II провел весьма радикальную судебную реформу. Какие законодательные акты легли в ее основу?
    А. Ее правовой основой стали утвержденные им 20 октября 1864 г. Учреждения судебных
    установлении, Устав уголовного судопроизводства, Устав о наказаниях, налагаемых
    мировыми судьями.
    В. Правовой основой реформы послужили труды М. М. Сперанского и А. Ф. Кони.
    С. Уложение о наказаниях уголовных и исполнительных 1845г. и Закон о судоустройстве
    1864 г.
    D. В основу реформы легли Закон о судоустройстве 1861 г. и Уголовный кодекс 1971 г.
    Задание 3.
    1. В 1906 г. собрался русский парламент - I Дума. Какие партии получили доверие избирателей?
    А. Избирательный закон 11 декабря 1905 г. отдал большинство правым: черносотенцам и
    другим монархистам.
    В. Наибольшее число мест получили кадеты. На 2 - м месте были трудовики - группа
    крестьян. Провалились черносотенцы. Бойкотировали Думу большевики и эсеры.
    Правое крыло представляла небольшая группа октябристов, левое - еще меньшая группа меньшивиков.
    С. На выборах победили левые партии: большевики, меньшивики, эсеры.
    D. Выборы сорвались. По признаку большевиков большинство народа бойкотировало Думу.
    2. Русские либеральные партии зародились в недрах земской оппозиции. Назовите эти партии.
    А. Кадеты, октябристы, умеренные прогрессисты.
    В. Большевики, меньшивики, эсеры.
    С. Максималисты, анархисты, энэсы.
    D. Левые эсеры, черносотенцы, партия монархистов - конституционалистов.
    3. Большинство освобожденных крестьян платили выкуп за свои наделы. На каких условиях крестьянин мог получить надел без выкупа?
    А. Надел вручался без выкупа самым бедным крестьянам.
    В. Помещик вручал землю без выкупа ветеранам Крымской войны.
    С. Крестьянин получал землю без выкупа, если соглашался взять «дарственный надел» -
    в 4 раза меньший минимального по Положению.
    D. Без выкупа землю получить было нельзя. Выйти на свободу без выкупа можно было,
    лишь отказавшись от земли.
    4. В июне 1917 г. I Съезд Советов избрал постоянно действующий высший советский орган. Как о назывался?
    А. ВЦИК.
    В. Верховный Совет.
    С. Военно - революционный Комитет.
    D. Президиум Верховного Совета.
    5. Что такое курия?
    А. Административная единица.
    В. Сословно - имущественный разряд избирателей до 1917 г.
    С. Курительная комната.
    D. Синоним центурии в древнем Риме.
    Задание 4.
    1. На рубеже 1890 - 1900 гг. многие мыслители отдали дань увлечению марксизмом, но позже порвали с ним. Кто из «легальных марксистов» стал одним из создателей партии кадетов?
    А. П. Б. Струве.
    В. П. Н. Милюков.
    С. В. М. Чернов.
    D. С. Л. Франк.
    2. В годы революции 1905 - 1907 гг. Россия стала многопартийной страной. Назовите самую многочисленную в то время партию.
    А. Большевики.
    В. Октябристы.
    С. Кадеты.
    D. Эсеры.
    3. В 1861 г. Александр II учредил Совет министров. Кто созывал его заседания и был на ни председателем?
    А. Император.
    В. Генерал - губернатор Петербурга.
    С. Вице - премьер.
    D. Премьер - министр.
    4. В начале XX века в России возникло массовое либеральное движение. Оно создало ряд политических партий: кадетов, октябристов и др. К какой цели они стремились?
    А. Насильственная революция с целью установления диктатуры пролетариата.
    В. Свержение царизма путем военного переворота.
    С. Сохранение и укрепление абсолютизма.
    D. Эволюционное развитие России, проведение глубоких реформ.
    5. Николай II по семейным традициям, по происхождению и убеждениям был первым дворянином страны. В то же время он понимал необходимость становления России на путь капитализма. Однако одни его приближенные разделяли его убеждения, другие тянули назад. Кто из членов его правительства был активным сторонником капиталистической модернизации?
    А. К. П. Победоносцев.
    В. В. К. Плеве.
    С. И, Л. Горемыкин.
    D. С. Ю. Витте.
    Задание 5.
    1. Александр II провел много реформ. Какие принципы провозглашены в ходе его судебной реформы?
    А. Основные принципы реформы: назначение всех судей императором, сохранение и
    усиление прокурорского надзора.
    В. Выборность всех судов снизу доверху, отмена прокурорского и административного
    надзора над судом.
    С. Принципы судебной реформы: создание всесословного суда, отмена прокурорского
    надзора над ним.
    D. Отделение суда от администрации, создание всесословного суда, равенство всех
    перед судом, несменяемость судов и следователей, прокурорский надзор, выборность
    мировых судей и присяжных заседателей.
    2. После реорганизации Совета министров в октябре 1905 г. он стал постоянно
    действующим органов с постоянным председателем. Кому от теперь был подотчетен?
    А. Совет министров отчитывался перед тремя законодательными властями.
    В. Отчеты Совета министров заслушивались на торжественных заседаниях Госсовета.
    С. Несмотря на все требования Думы, Совет министров отчитывался только перед царем.
    D. После избрания Думы она добилась подотчетности ей Совета министров.
    3. С годами часть эсеров отказалось от террора, стала искать мирных путей борьбы за интересы крестьян. От них откололись левые эсеры - временные союзники большевиков. Назовите лидеров левых эсеров.
    А. Б. В. Савинков.
    В. М. А. Спиридонова.
    С. Е. Ф. Азеф.
    D. В. М. Чернов.
    4. Среди источников права в начале XX в. мы встречали «Мнение». Что это такое?
    А. Мнение Госсовета имело силу закона.
    В. Мнение Госсовета - подзаконный акт, но обязательный для всех исполнительных
    органов власти.
    С. Мнение Госсовета нуждалось в утверждении Сенатом.
    D. Мнение это лишь мнение. Это личная позиция членов Госсовета, поддерживалась их
    авторитетом. Правовой силы не имела.
    5. Большевики издавали в основном подпольную литературу, но в 1905 г. сумели наладить легальную газету. Как она называлась?
    А. «Звезда».
    В. «Новая жизнь».
    С. «Искра».
    D. «Правда».
    Задание 6.
    1. Одна из главных революционных партий России - эсеры. Назовите их виднейшего лидера.
    А. А. И. Ульянов.
    В. Н. Н. Суханов.
    С. Г. В. Плеханов.
    D. В. М. Чернов.
    2. Первые выборы в парламент России во многом отличались от современных. Какой порядок выборов в I Думу был установлен для рабочих?
    А. Трехстепенные выборы.
    В. Четырехстепенные выборы - наравне с крестьянами.
    С. Прямые выборы при тайном голосовании.
    D. Двухстепенные выборы - наравне с дворянами.
    3. После бурных событий 1905 г. и издания Манифеста 17 октября 1905 г. и Основных государственных законов в апреле 1906 г. государственный строй России существенно изменился. Кому после этого принадлежала законодательная власть?
    А. Царю, Госсовету и Сенату - традиционным носителям русской государственности.
    В. Государственной думе как первому русскому парламенту, избранному народом.
    С. Государственной думе и Госсовету как двум палатам парламента.
    D. Императору, Государственному совету и Государственной думе.
    4. В царской России до октября 1905 г. политические партии запрещались. Первые партии возникли нелегально. Назовите эти первые партии и союзы.
    А. Октябристы, черносотенцы, националисты.
    В. РСДРП, эсеры, Союз освобождения.
    С, Максималисты, анархисты, энэсы.
    D. Большевики, меньшевики, кадеты, Союз 17 октября.
    5. Лидеры большевиков выступали под многими псевдонимами. Назовите один из известных псевдонимов И. В. Сталина.
    А. Старик.
    В. Грузин.
    С. Coco.
    D. Джугашвили.
    Задание 7.
    1. До заключения выкупной сделки крестьяне оставались временнообязанными. Когда это состояние прекратилось для всех крестьян?
    А. После отмены выкупных платежей в 1906 г.
    В. Когда закончилась выплата выкупных платежей.
    С. Когда все помещики и крестьяне по взаимному согласию подписали выкупные сделки. D. По указу Александра Ш в 1883 году.
    2. Шовинисты начала (и конца) XX в. часто сами себя называют черной сотней, Что это название означало в древности?
    А. Опричников Ивана Грозного.
    В. Простых «черных» людей, плативших подати государству.
    С. Монгольские карательные отряды.
    D. Процессию на царских похоронах.
    3. Николай II - последний оусский император. Назовите годы его царствования.
    А. 1895 - 1917.
    В. 1896 - 1917.
    С. 1894 - 1917.
    D. 1894 - 1918.
    4. В 1898 г. в Минске собрался I съезд РСДРП. Делегаты спорили, можно ли в название партии включить «Рабочая». Почему?
    А. В создаваемой партии рабочих еще не было.
    В. Партия считала себя не только рабочей, а всенародной.
    С. Партия планировала опираться на люмпенов как самую обездоленную и взрывную часть
    народа.
    D. Партия хотела опираться не на рабочих, а на крестьян.
    5. Александр II вошел в историю как Освободитель крестьян. На каких принципах он основал программу крестьянской реформы?
    А. Поскольку крестьяне составляли большинство солдат и плательщиков налогов, их
    наделили землей без выкупа.
    В. В конце 1858 г. царь утвердил программу крестьянской реформы: выкуп крестьянских
    наделов и образование класса крестьян - собственников.
    С. По настоянию помещиков крестьяне получили лишь личную свободу, но должны были
    вечно отбывать барщину и оброк.
    D. Будучи первым помещиком, желая не обидеть дворян, царь освободил крестьян без
    земли.
    Задание 8.
    1. Февральская революция вызвала демократизацию политической жизни. Как вскоре после Февраля изменилось влияние разных партий?
    А. Многопартийность распылила политические силы. Ни одна партия не влияла на массы.
    В. Впервые главной силой стали анархисты.
    С. Монархисты и черносотенцы почти распались. Влияние кадетов и особенно
    октябристов уменьшилось. Резко усилились меньшивики и особенно эсеры. Были в меньшинстве, но росли большевики.
    D. Главной партией, как и в 1905 г., были кадеты. У них не было реальных
    противников.
    2. Одним из высших органов власти был Госсовет. Как изменились его формирование и функции с 1906 г.?
    А. Госсовет стал частично избираться, но остался законосовещательным органом.
    В. Бурные перемены 1905 - 1907 гг. в Госсовете ничего не-изменили.
    С. Госсовет стал палатой парламента, но назначался царем.
    D. Госсовет стал законодательным органом, как бы верхней палатой парламента. Теперь половина его членов избиралась, но не народом, а духовенством, Академией наук, университетами, земскими собраниями и дворянскими обществами.
    3. Допустив избрание Первой государственной думы, царь стремился ограничить ее законодательные полномочия. За время ее существования он утвердил 222 законодательных акта, из них лишь один был одобрен Думой. Какой законопроект был первым вынесен на обсуждение Первой Думе правительством?
    А. О создании прачечной в г. Юрьеве.
    В. О пересмотре избирательного закона.
    С. О введении 8 - часового рабочего дня.
    D. Об аграрной реформе.
    4. Первый русский парламент (Первая Дума) не угодил царю и был досрочно разогнан. Когда работала Первая Дума?
    А. С апреля - июль 1906 г.
    В. С 17 октября 1905 г. по 3 июня 1907 г.
    С. С апреля 1906 - июнь 1907 г.
    D. С апреля 1906 - апрель 1907 г.
    5. В. И. Ленин называл Первую мировую войну (справедливо) всемогущим режиссером и устроителем революции. Какую позицию заняли большевики по отношению к этой войне?
    А. Большевики требовали немедленного мира на любых условиях.
    В. Большевики призывали к скорейшему прекращению кровопролития как на фронтах войны, так и в борьбе между классами.
    С. Большевики призывали к скорейшему прекращению грабительской войны, но отвергали лозунг анархистов и максималистов о «мире без аннексий и контрибуций».
    D. Подобно ряду других революционных партий и групп большевики осуждали войну как империалистическую, грабительскую с обеих сторон и требовали немедленного мира без аннексий и контрибуций. Но лишь большевики выступали за поражение русского правительства в войне и превращение империалистической войны в гражданскую.
    Задание 9.
    1. Освобожденные крестьяне получили землю за выкуп. Каков был порядок выкупа?
    А. После уплаты 20 - 25% выкупной суммы царь обратился к благодарным дворянам с
    просьбой простить крестьян остаток долга.
    В. В момент заключения выкупной сделки крестьяне платили 20 - 25% выкупной суммы.
    75 - 80% помещики получали из казны. Крестьяне начали платить выкупные платежи в
    казну с процентами в течение 49 лет.
    С. После уплаты помещику 20 - 25% выкупной суммы крестьяне платили им остаток долга
    в рассрочку с процентами без ограничения срока.
    D. Учитывая бедность крестьян, помещик мог получить с них лишь 20 - 25% цены земли.
    Остальное помещику возмещала казна. Крестьяне не должны были платить за землю в
    казну.
    2. Большую роль в победе большевиков сыграли Советы. Где и когда возник Первый Совет рабочих депутатов?
    А. В Москве, декабрь 1905 г.
    В. В Петербурге, октябрь 1905 г.
    С. В Лодзы, ноябрь 1905 г.
    D. В Иванове, май 1905 г.
    3. В 1889 г. прошел I съезд Российской РСДРП. Где он происходил, сколько делегатов в нем участвовали?
    А. На окраине Минска, в хате о трех окошках, 9 делегатов.
    В. В Москве, в кремлевском дворце съездов, 5000 делегатов.
    С. В Лондоне, в Народном доме, 43 делегата.
    D. На окраине Брюсселя, в сарае 43 делегата.
    4. 27 февраля 1917 г. победило восстание. Вскоре установилось двоевластие. Какие это были две власти?
    А. Власти Корнилова и Керенского.
    В. Власть царя и Думы.
    С. Власть большевиков и власть буржуазии.
    D. Официальная власть - Временного правительства и неофициальная - Совета рабочих и солдатских депутатов. По словам князя Львова, правительство было властью без силы. Совет - силой без власти.
    5. Александр II создал всесословное земское самоуправление, которое А. Солженицын
    считает образцом местного самоуправления в современной России. На каком уровне оно тогда создавалось?
    А. Земские учреждения были созданы почти на всех уровнях - от волости до губернии.
    Власти запретили лишь создание земского органа в центре как возможного очага
    парламента.
    В. Всесословное земское самоуправление было создано на всех уровнях - от центра до
    каждой волости.
    С. Земские учреждения были созданы на всех уровнях - от центра до уезда. Не создали
    лишь волостного земства из - за неподготовленности крестьян.
    D. На основе реформы 1864 г.: земские собрания и управы создавались лишь на уездном
    и губернском уровне. Правительство пресекло попытки создать низшее звено -волостное земство. Еще более резко пресекались попытки создания центрального
    земского органа.
    Задание 10.
    1. Парламент в России возник гораздо позже, чем в других странах Европы. Когда был издан избирательный закон по выборам в I Государственную Думу?
    А. 19 февраля 1861 г.
    В. 12 февраля 1906 г.
    С. 3 июня 1907 г.
    D. 11 декабря 1905 г.
    2. Влияние большевиков заметно возросло после приезда Ленина и его Апрельских тезисов. К чему сводилось их содержание?
    А. Ленин понимал, что за 10 лет эмиграции оторвался от народа, и не стал серьезно менять политику партии.
    В. Ленин выступил против мировой войны и Временного правительства, за власть
    Советов, но он призывал сменить власть и перейти к социалистической революции
    мирным путем.
    С. Ленин поддержал линию Каменева - Сталина - «оказывать давление на Временное
    правительство».
    D. Ленин призвал к вооруженному восстанию.
    3. На рубеже XIX - XX веков в России сохранялось царское самодержавие. Разделение властей еще не оформилось. Кто в это время осуществлял исполнительную власть?
    А. Сенат.
    В. Государственный совет.
    С. Премьер - министр.
    D. 11 министров, деятельность которых координировал Комитет министров.
    4. С начала XIX века Финляндия входила в состав России. При этом Александр I предоставил ей автономию. Как изменился ее правовой статус в начале правления Николая II?
    А. Финляндия получила независимость.
    В. Финляндия совсем лишилась автономии.
    С. Оставаясь в составе России, Финляндия получила право самостоятельно решать
    вопросы внешней политики.
    D. Была ограничена компетенция сейма Финляндии. Он теперь мог решать лишь местные
    проблемы.
    5. Широко известен псевдоним В. И. Ульянова - В. Ленин. Но у него были десятки других псевдонимов. Назовите еще один.
    А. Старик.
    В. Отец.
    С. Иван Николаевич.
    D. Коба.
    Задание 11.
    1. Автором программы "500 дней" по выходу СССР из кризиса был
    A) Гайдар Е. Т.
    B) Рыжков И. И.
    C) Яковлев А. Н.
    D) Явлинский Г. А.
    2. Какой из органов власти назывался высшим после разгона Учредительного собрания?
    A) ВЦИК.
    B) Совет народных комиссаров.
    C) Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.
    D) Всероссийская чрезвычайная комиссия.
    3. Каковы основные положения Кодекса законов о браке, семье и опеке РСФСР, утвержденном 19 ноября 1926 г.?
    A) Признавалась лишь гражданская регистрация брака, к нему приравнивался фактический брак. Брачный возраст для лиц обоего пола был установлен с 18 лет. Восстанавливалась общность имущества супругов. Устранялся судебный порядок развода. Запрещалось усыновление.
    B) В некоторых отношениях фактический брак приравнивался к зарегистрированному. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. Устранялся развод через суд. Церковный брак н признавался. Сохранялась отмена общности имущества супругов.
    C) Фактический брак приравнивался в некоторых отношениях к зарегистрированному. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. Восстанавливались институт усыновления и общность имущества супругов. Устранялся судебный порядок развода. Церковный брак не признавался.
    D) Признавалась лишь гражданская форма брака, к которому приравнивался фактический брак. Восстанавливалось право усыновления и общность имущества супругов. Брачный возраст женщин повышался до 18 лет. При наличии детей был обязателен лишь судебный порядок расторжения брака.
    4. Первым наркомом по делам национальностей был
    A) Орджоникидзе Г. К.
    B) Джугашвили И. В.
    C) Свердлов Я. М.
    D) Шаумян С. И.
    5. Комиссию по военной реформе в СССР в 1924 - 1925 гг. возглавил
    A) Троцкий Л. Д,
    B) Фрунзе М. В.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Тухачевский М. И.
    Задание 12.
    1. Кто из председателей ВЦИК соглашался на превращение Советского правительства в "однородное социалистическое" с включением эсеров и меньшевиков?
    A) Калинин М. И.
    B) Каменев Л. Б.
    C) Рыков А. И.
    D),Бухарин Н. И.
    2. Альтернативные выборы нового высшего органа власти - Съезда народных депутатов СССР впервые произошли в
    A) В апреле 1985 г.
    B) В марте 1989 г.
    C) В марте 1986г.
    D) В августе 1991 г.
    3. Сталинская Конституция СССР провозгласила новый высший орган власти - Верховный Совет СССР. Какой орган на деле сосредоточил всю полноту власти в СССР?
    A) СНК СССР.
    B) Политбюро ЦК ВКП(б).
    C) Президиум Верховного Совета СССР.
    D) Наркомат внутренних дел СССР.
    4. Каким было законодательство о проведении выборов по Конституции РСФСР 1918 г.?
    A) Представители "эксплуататорских классов" были лишены избирательных прав. Право избирать получили все совершеннолетние граждане. Избиратели выбрали депутатов местных Советов, а те депутатов вышестоящих. Голосование было тайным.
    B) Все "нетрудовые элементы" лишались избирательных прав. Норма представительства от крестьян была в 5 раз ниже, чем от рабочих. Голосование было открытым. Прямыми были выборы только в городские и сельские Советы, а уже их депутаты избирали вышестоящие Советы, которые избирали соответствующие исполкомы.
    C) Выборы проводились на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
    D) "Нетрудовые элементы" лишались права голоса. Для рабочих и крестьян норма представительства была одинаковой. Они непосредственно участвовали в выборах и местных, и вышестоящих Советов.
    5. Арестованным по "Делу врачей" вменялось в вину
    A) Отравление А. М. Горького и его сына.
    B) Отравление А. А. Жданова, А. С. Щербакова, связи с сионистской организацией "Джойнт" и западными разведками, попыки ослабить оборону СССР путем подрыва здоровья ряда маршалов.
    C) Передача западным спецслужбам информации о разработках советского бактериологического оружия.
    D) Подготовка покушения на И. В. Сталина.
    Задание 13.
    1. Создателем и первым председателем Всероссийской чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией, спекуляцией и саботажем был
    A) Лацис М. С.
    B) Ягода А. Я.
    C) Дзержинский Ф. Э.
    D)Ежов Н.И.
    2. В 1920 - х гг. в советской деревне известную роль играли ТОзы. Что это такое?
    A) Товарищества по оптовой закупке продовольствия.
    B) Товарищества по организации землемерных работ.
    C) Товарищества по совместной обработке земли.
    D) Товарищества по объединению заготовителей скота.
    3. Пост главы Советского правительства - председателя СНК в 30-е годы занимал
    A) Сталин И. В.
    B) Калинин М. И.
    C) Молотов В. М.
    D) Ворошилов К. Е.
    4. Генеральная ассамблея ООН приняла Декларацию прав человека A) 26 октября 1945 г.
    B) 3.марта 1952 г.
    C) 21 декабря 1991 г.
    D) 10 декабря 1948г.
    5. Как Г. М. Маленков предлагал изменить некоторые приоритеты развития советской экономики?
    A) Перейти к рынку.
    B) Сделать упор на развитие легкой промышленности.
    C) Провести денежную реформу.
    D) Разрешить мелкую частную собственность.
    Задание 14.
    1. Учредительное собрание было открыто.
    A) 5 января 1918 г.
    B) 26 октября 1917г.
    C) 4 марта 1917 г.
    D) 1 сентября 1917г.
    2. Каков был порядок замещения командных должностей в армии, согласно декрету СНК от декабря 1917г.?
    A) Все командиры вплоть до командира дивизии избирались на солдатских собраниях. Командующие фронтами и армиями избирались соответствующими съездами солдатских делегатов.
    B) Все командиры вплоть до командира полка избирались на солдатских собраниях. Вышестоящие командиры назначались наркоматом по военным и морским делам.
    C) Вплоть до командира полка все командиры избирались общим собранием части. Вышестоящие командиры избирались на съездах соединений или совещаниях комитетов соединений.
    D) В связи с угрозой новых немецких наступлений СНК решил прекратить выборы командиров и восстановил их назначение сверху донизу.
    3. СССР прекратил свое существование как государство в
    A) Декабре 1991 г.
    B) Ноябре 1991 г.
    C) Августе 1991 г.
    D) Январе 1992г.
    4. Какой порядок комплектования Красной Армии предусматривался при ее создании в январе 1918 г.?
    A) Принимались добровольцы по личному заявлению.
    B) Призывались рабочие и крестьяне согласно воинской обязанности. "Буржуям" оружия не доверяли, привлекая лишь к рытью окопов.
    C) Принимались лишь добровольца, представившие рекомендацию от войскового комитета, партийной или профсоюзной организации. Если вступала воинская часть бывшей русской армии, то она связывалась поименным голосованием и круговой порукой.
    D) Комплектовалась в порядке всеобщей воинской повинности.
    5. Большую роль в годы гражданской войны играл ЧОН. Как расшифровывается эта аб-бревиатура?
    A) Чрезвычайные отделы народных комиссариатов.
    B) Четвертый отдел (по национальностям) в ЦК РКП(б).
    C) Части особого назначения.
    D) Чрезвычайные организации народовольцев.
    Задание 15.
    1. Советское правительство возникло как однопартийное, недолго было двухпартийным. Окончательно стало однопартийным когда?
    А) Левые эсеры вышли из правительства в марте 1918 г. в знак протеста против подписания Брестского мира.
    B) Левые эсеры были изгнаны из правительства после ареста их лидеров б июля 1918 г.
    C) Левых эсеров исключили из правительства согласно решению ВЦИК "Об изгнании из Советов контрреволюционных партий меньшевиков и эсеров" в июне 1918г.
    D) Левые эсеры были изгнаны из правительства после победы над Врангелем в ноябре 1920 .
    2. Красный террор был официально объявлен
    A) 31 августа 1918г.
    B) 17 декабря 1917г.
    C) 13 мая 1918г.
    D) 5 сентября 1918г.
    3. По какому из показательных судебных процессов обвиняемые были реабилитированы при жизни?
    A) Ленинградское дело.
    B) Дело Тухачевского.
    C) Дело врачей.
    D) Дело "Право - троцкистского блока".
    4. Какое государственное образование возникло в СССР в результате войны с Финляндией?
    A) Карельская ССР.
    B) Финская демократическая республика.
    C) Карело - Финская ССР.
    D) Карельская АССР.
    5. Первым председателем Президиума Верховного Совета СССР был
    A) Ворошилов К. Е.
    B) Калинин М. И.
    C) Шверник Н. М.
    D) Микоян А. И.
    Задание 16.
    1. Каковы основные положения Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве, принятом 16 сентября 1918 г.?
    A) Отменялась общность имущества супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещал усыновление. Церковный брак не порождал никаких юридических последствий.
    B) Отменял общность имущества супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде. Церковный брак охраной закона не пользовался. Были предусмотрены льготы тем, кто усыновлял сирот.
    C) Отменялись юридические последствия церковного брака, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление. Сохранялась общность имущества супругов.
    D) Признавалась юридическая сила за браками, зарегистрированными в ЗАГСе, но к нему приравнивался церковный брак, заключенный до 20 декабря 1917 г. Отменялась общность имуществ супругов, обязанность жены следовать за мужем при его переезде, запрещалось усыновление.
    2. Основные проявления "хрущевской оттепели" - это
    A) Демократизация избирательной системы.
    B) Ослабление влияния КПСС в политической системе СССР.
    C) Отказ от вмешательства во внутренние дела капиталистических стран, от измотавшей СССР гонки ракетно-ядерных вооружений и от непосильной роли жандарма в мировой системе социализма.
    D) Ослабление эксплуатации колхозников, смягчение жилищной проблемы, разоблачение культа Сталина, освобождение политзаключенных, ростки свободы творчества.
    3. Вся полнота власти в дни Великой Отечественной войны была сосредоточена в
    А) Президиуме Верховного Совета СССР.
    B) Государственном Комитете Обороны (ГКО).
    C) Совете народных комиссаров.
    D) Совете труда и обороны.
    4. Укажите первую некоммунистическую партия, возникшую в годы перестройки?
    A) Демократическая Россия.
    B) Демократическая партия России.
    C) Демократический союз.
    D) Либерально -демократическая партия России.
    5. Для оплаты труда советских колхозников использовалась такая единица расчета, как
    A) Трудодень.
    B) Акция.
    C) Пай.
    D) Рубль.
    Задание 17.
    1. Каков был порядок обложения промысловым налогом в период НЭПа?
    A) Порядок .обложения, введенный в начале НЭПа, не изменялся до конца 20-х гг.: частные предприятия подвергались многократному обложению, государственные и кооперативные -однократному.
    B) В марте 1922 г. изменение правил взимания этого налога привело к многократному обложению на всех стадиях производства и организационных структур. Положение о промысловом налоге в январе 1923 г. было устранено многократное обложение государственных предприятий. В декабре 1923 г. было уменьшено обложение кооперативных предприятий. Частные же предприятия продолжали подвергаться многократному обложению.
    C) Все годы НЭПа государственные предприятия подвергались однократному обложению, частные и кооперативные - многократному.
    D) В годы НЭПа государственные предприятия промысловым налогом не облагались, кооперативы облагались им однократно, частные - многократно.
    2. Какая высшая мера наказания была предусмотрена в Уголовном кодексе РСФСР 1922 г.?
    A) В связи с отменой смертной казни в начале 1920 г. высшей мерой стала пожизненная каторга.
    B) Изгнание из пределов РСФСР.
    C) Конфискация имущества.
    D) В качестве исключительной меры по делам, находящимся в производстве у ревтрибунала, применялся расстрел.
    3. Преемником В. И. Ленина на посту председателя Совнаркома стал
    A) Каменев Л. Б.
    B) Сталин И. В.
    C) Рыков А. И.
    D) Троцкий Л. Д.
    4. По Гражданскому кодексу 1922 г. могли быть не в государственной собственности
    A) Мелкие предприятия (до 10 рабочих), а кооперативы - средние предприятия (до 20 рабочих). И частники, и кооперативы должны были получать правительственную концессию.
    B) Предприятия, не включенные в список "ключевых", утвержденный декретом СНК от 12.12. 1921 г., при наличии двигателя и не более 20 рабочих могли продаваться частным лицам, а кооперативам без всяких ограничений.
    C) Предприятия, не включенные в реестр "ключевых", утвержденный декретом СНК от 12.12. 1921 г., могли продаваться и частникам, и кооперативам без ограничений.
    D) Мелкие предприятия (до 10 рабочих при двигателе или до 20 без двигателя), а более крупные на основе концессии, испрошенной у правительства. Кооперативы могли владеть предприятиями независимо от их размеров.
    5. В 1985 г. была провозглашена большая антиалкогольная кампания. Кто из послевоенных советских руководителей пытался это сделать раньше, хотя и в меньших масштабах?
    A) Маленков Г. М.
    B) Булганин Н. А.
    C) Хрущев Н. С.
    D) Ворошилов К. Е.
    Задание 18.
    1. Первые советские конституционные акты - это
    A) Декреты II Всероссийского съезда Советов, Конституцию 1919г.
    B) Конституция 1918г.
    C) Декреты II Всероссийского съезда Советов, Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа. Конституция 1918г.
    D) Решения съездов Советов в 1917 - 1918 гг. Конституция 1918 г.
    2. Кто и когда принял Декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого народа?
    A) Третий Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских, крестьянских и казачьих депутатов в январе 1918г.
    B) Второй Всероссийский съезд рабочих и солдатских депутатов 7 ноября 1917г.
    C) Пятый Всероссийский съезд Советов рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов в июле 1918г.
    D) Всероссийское Учредительное собрание 5 января 1918 г.
    3. Какое промышленное предприятие было национализировано первым после Октябрьского переворота?
    A) Ликинская мануфактура во Владимирской области.
    B) Трехгорная мануфактура.
    C) Путиловский завод.
    D) Завод Михельсона.
    4. Главой Советского правительства после смерти И. В. Сталина стал
    A) Хрущев Н. С.
    B) Берия Л. П.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Маленков Г. М.
    5. Кто и когда приговорил пленных поляков к расстрелу в Катыни?
    A) Нацистский "народный суд" в 1943 г.
    B) Политбюро ЦК ВКП(б) в марте 1940 г.
    C) Верховный Суд СССР в 1940 г.
    D) Особое совещание при НКВД СССР в 1941 г.
    Задание 19.
    1. Укажите по порядку трех первых председателей ВЦИК?
    A) Зиновьев Г. Е., Свердлов Я. М., Калинин М. И.
    B) Керенский А. Ф,, Свердлов Я. М., Ворошилов К. Е.
    C) Каменев Л. Б., Свердлов Я. И., Калинин М. И.
    D) Милюков П. Н., Дзержинский Ф. Э., Калинин М. И.
    2. Г. Янаев до 19 августа 1991 г. занимал пост
    A) Вице-президента СССР.
    B) Председателя ВЦСПС.
    C) Заместителя генерального секретаря ЦК КПСС.
    D) Министра внутренних дел СССР.
    3. Начало НЭПу положило решение Х съезда РКП(б) о
    A) Рас4)ормировании нерентабельных колхозов, коммун и совхозов.
    B) Денационализации мелких предприятий.
    C) О замене продразверстки продналогом.
    D) Создании Госплана.
    4 Какую налоговую политику советское руководство проводило в первые годы советской власти?
    A) В 1917 - 1921 гг. налоги систематически снижались, чтобы поощрить предпринимателей к капиталовложениям под контролем пролетарского государства.
    B) В 1917 - 1921 гг. промышленные предприятия облагались все более растущими налогами.
    C) В 1917 - 1918 гг. налогообложение распространялось на объекты, находящиеся в частном владении. По мере их национализации налоги сократились. В феврале 1921 г. был подготовлен проект декрета о полной отмене налогов, из сбор приостановили. ВЦИК не успел утвердить декрет до начала НЭПа.
    D) Рост налогов в 1917 - 1921 гг. вызвал широкое недовольство, поэтому в феврале 1921 г. возник проект их полной отмены.
    5. Какой стала избирательная система согласно Конституции 1936 г.?
    A) Провозглашалось всеобщее, равное, прямое избирательное право при открытом голосовании.
    B) Провозглашалось всеобщее, равное, прямое избирательное право при тайном голосовании. Но выбирать можно было только из одного кандидата.
    C) Провозглашалось всеобщее и равное избирательное право при тайном голосовании, но выборы носили многостепенный характер.
    D) Провозглашалось всеобщее и прямое избирательное право при тайном голосовании, но) голос рабочего приравнивался к 5 голосам крестьян.
    Задание 20.
    1. Все ли члены Политбюро ЦК ВКП(б) были согласны с политикой форсированной инду-стриализации, принятой в конце 20-х гг.?
    A) "Правая" группа (Бухарин Н. И., Рыков А. И., Томский М. П.) выступали за более низкие темпы индустриализации.
    B) Все члены Политбюро поддержали это решение.
    C) Группа членов Политбюро (Бухарин Н. И., Рыков А. И., Томский М. П.) требовали ускоренной коллективизации для решения всех хозяйственных проблем.
    D) Группа членов Политбюро во главе с Л. Д. Троцким выступила в поддержку единоличных крестьянских хозяйств.
    2. В конце 1917 г. большевики вступили в союз с
    A) Эсерами, опираясь на опыт сотрудничества с ними в 1905 г.
    B) Левыми эсерами и эсерами - максималистами, чьи представители вошли во ВЦИК, а левые эсеры в декабре 1917 г. - в Совнарком.
    C) Меньшевиками, которые раньше состояли с ними в одной партии - РСДРП.
    D) Народными социалистами.
    3. Народным комиссаром обороны СССР в конце 30-х гг. был
    A) Тимошенко С. К.
    B) Буденный С. М.
    C) Ворошилов К. Е.
    D) Тухачевский М. Н.
    4. Поводом для принятия 1 декабря 1934 г. Постановления ЦИК СССР "О порядке ведения дел о подготовке и совершении террористических актов" стало
    A) Покушение на И. В. Сталина.
    B) Убийство С. М. Кирова.
    C) Приход к власти в Германии А. Гитлера.
    D) Выход антисталинских работ Л. Д. Троцкого за границей.
    5. Кто из генеральных (первых) секретарей ЦК КПСС некоторое время совмещал это пост с должностью главы правительства?
    A) Ленин В. И., Сталин И. В.
    B) Сталин И. В., Хрущев Н. С.
    C) Сталин И. В., Брежнев Л. И.
    D)Сталин И. В., Андропов Ю. В.
  • Тест:

    Уголовный процесс (УСР 93), ответы на 2 задания по 5 тестовых вопроса

    4 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    П. было предъявлено обвинение по п. «б» ч.2 ст. 11, ч. 2 ст. 162 и п. «д» ч. 2 ст. 131 УК РФ. В дальнейшем следователь установил, что предъявленное П. обвинение нуждается в серьезной корректировке. Факт совершения П. нападения с целью хищения чужого имущества с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия, не подтвердился, а его действия, квалифицированные по п. «б» ч. 2 ст. 11 УК РФ, как оказалось, подпадают под признаки преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 30 и п. «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ.
    Как должен поступить следователь в связи с установлением данных обстоятельств?
    1) вынести новое постановление о привлечении в качестве обвиняемого и перепредъявить обвинение П. по ч. 3 ст. 30 и п. 2д» ч. 2 ст. 105, ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    2) вынести постановление о прекращении уголовного дела в отношении П. по ч. 2 ст. 162 УК РФ и постановление об изменении квалификации действий П. с п. «б» ч. 2 ст. 111 на ч. 3 ст. 30 и п. «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ, оставив без изменения его обвинение по ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    3) вынести постановление о прекращении уголовного преследования в отношении П. по ч. 2 ст. 162 УК РФ, вынести новое постановление о привлечении П. в качестве обвиняемого и перепредъявить ему обвинение по ч. 3 ст. 30 и п. «д» ч. 2 ст. 105, ч. 2 ст. 131 УК РФ.
    Вопрос 2
    Следователь собрал все доказательства по уголовному делу и уведомил об этом потерпевшего и обвиняемого. Потерпевший в назначенное время для ознакомления с материалами дела не пришел, а обвиняемый, явившись к следователю, отказался от защитника, ознакомился с уголовным делом самостоятельно и подписал об этом соответствующий протокол. После чего следователь обратил внимание, что в отношении обвиняемого ранее не избиралась мера пресечения, а было лишь отобрано обязательство являться по вызовам и сообщать о перемене места жительства. Поэтому он вынес постановление об избрании обвиняемому меры пресечения и отобрал у него подписку о невыезде, которые обвиняемый прочитал и подписал.
    Каковы должны быть дальнейшие действия следователя?
    1) подшить постановление и подписку о невыезде вслед за протоколами об ознакомлении с материалами уголовного дела и составить обвинительное заключение;
    2) подшить постановление и подписку о невыезде перед протоколами об ознакомлении с материалами уголовного дела и составить обвинительное заключение;
    3) подшить постановление и подписку о невыезде после протокола об ознакомлении с материалами уголовного дела, заново ознакомить обвиняемого с материалами уголовного дела, составить новый протокол об ознакомлении с материалами уголовного дела, после чего составить обвинительное заключение.
    Вопрос 3
    Штат районного суда в сельской местности, где совершено преступление, предусмотренное п. «б» ч. 2 ст. 158 УК РФ, состоит из трех судей. Один судья заболел, другой находится в отпуске. Третий судья заявил самоотвод в связи с наличием обстоятельств, устраняющих его от участия в рассмотрении дела.
    Как в данной ситуации должен быть решен вопрос о подсудности, учитывая ст. 47 Конституции РФ о том, что никто не может быть лишен права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьей, к подсудности которых оно отнесено законом?
    1) председатель областного суда должен передать дело на рассмотрение в райсуд ближайшего района;
    2) председатель областного суда должен передать дело на рассмотрение в руководимый им областной суд;
    3) дело должно быть рассмотрено по месту расположения указанного суда по выздоровлении либо выходу судьи из отпуска.
    Вопрос 4
    Прокурор утвердил обвинительное заключение по делу Б., обвинявшегося в совершении умышленного убийства, и направил дело в суд. Ознакомившись с обвинительным заключением и собранными по делу доказательствами, судья пришел к выводу, что Б. нанес удар ножом потерпевшему Я., защищаясь от хулиганских действий последнего, т.е. действовал в состоянии необходимой обороны.
    Как должен действовать судья в такой ситуации?
    1) назначить предварительное слушание дела;
    2) прекратить уголовное дело в отношении Б за отсутствием в его действиях состава преступления;
    3) назначить судебное заседание.
    Вопрос 5
    Приговором суда М. был осужден по совокупности преступлений, предусмотренных п. «д» ч. 2 ст. 11, ч. 1 ст. 158 и ч. 1 ст. 222 УК РФ к шести годам лишения свободы. Потерпевшая Ч. подала кассационную жалобу на приговор, считая назначенное М. наказание неоправданно мягким. Проанализировав материалы уголовного дела, областной суд установил, что районным судом фактические обстоятельства дела установлены полно и всесторонне, действиям осужденного дана правильная правовая оценка, однако наказание, назначенное М., является явно несправедливым вследствие его малозначительности.
    Каким должно быть решение суда кассационной инстанции в данной ситуации?
    1) отменить приговор в части назначенного наказания и направить уголовное дело на новое судебное рассмотрение;
    2) отменить приговор, назначив подсудимому более тяжкое наказание;
    3) изменить приговор, назначив подсудимому более тяжкое наказание.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    В суд поступила жалоба от гр-на Р., который просил привлечь гр-на У. к уголовной ответственности за совершенное преступление, предусмотренное ч. 1 ст. 116 УК РФ (побои). Судья принял меры к примирению сторон. Однако примирение не состоялось, и судья назначил судебное заседание, по рассмотрению дела частного обвинения, которое проходило с участием прокурора. В ходе судебного заседания потерпевший примирился с подсудимым, несмотря на возражения прокурора.
    Как должен поступить в такой ситуации судья?
    1) продолжить рассмотрение дела по существу;
    2) прекратить уголовное дело за примирением потерпевшего с подсудимым;
    3) направить прокурору уголовное дело для его возбуждения в общем порядке.
    Вопрос 2
    По приговору суда апелляционной инстанции Ж. признан виновным и осужден по ч. 1 ст. 116 УК РФ. При этом уголовное дело прокурором, а также следователем или дознавателем с согласия прокурора не возбуждалось. Судебное рассмотрение проходило без участия государственного обвинителя.
    Подлежит ли приговор суда отмене в связи с названными обстоятельствами?
    1) подлежит, на основании п. 1 ч. 3 ст. 364 УПК РФ, предусматривающей обязательное участие прокурора в судебном заседании;
    2) не подлежит, согласно п. 1 ч. 4 ст. 321 и ч. 4 ст. 20. ч. 3 ст. 318 УПК РФ, поскольку государственным обвинителем, а также следователем и дознавателем с согласия прокурора дело не возбуждалось;
    3) не подлежит, т.к. в соответствии с ч. 2и п. 2 ч. 4 ст. 321 УПК это – дело частного обвинения.
    Вопрос 3
    По результатам рассмотрения в суде уголовного дела по обвинению Г. присяжные заседатели дали отрицательный ответ на вопросы о его виновности (оправдательный вердикт). Председательствующий судья, основываясь на собственном мнении, счел, что по делу имеются достаточные основания для вынесения обвинительного приговора.
    Как поступить председательствующему судье в этой ситуации в соответствии с законодательной процедурой?
    1) вынести постановление о роспуске коллегии присяжных;
    2) вынести оправдательный приговор;
    3) направить уголовное дело на новое рассмотрение прежним составом суда.
    Вопрос 4
    Н. совершил убийство в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения (аффект) и в ходе расследования уголовного дела впал в психическое расстройство, делающее невозможным назначение наказания. По суду к нему были применены принудительные меры медицинского характера с содержанием в психиатрическом стационаре общего типа. Спустя полтора года согласно медицинскому заключению, в применении назначенных принудительных мер медицинского характера необходимость отпала.
    Как должны развиваться дальнейшие уголовно-процессуальные отношения?
    1) суд выносит постановление о прекращении применения к данному лицу принудительных мер медицинского характера и решает вопрос о направлении прокурору уголовного дела для производства предварительного расследования;
    2) суд выносит постановление о прекращении применения к Н. принудительных мер медицинского характера и прекращает производство по делу;
    3) прокурор на основании медицинского заключения прекращает производство по делу.
    Вопрос 5
    Гр-н Чехии Я. был вызван в качестве свидетеля в Генеральную прокуратуру РФ и допрошен по уголовному делу о хищении оружия военнослужащим Ц. В период пребывания свидетеля в России выяснилось, что он причастен к данному преступлению и в его действиях содержатся признаки пособничества в преступлении.
    Как должна поступить в этой ситуации Генеральная прокуратура РФ?
    1) привлечь Я. к уголовной ответственности, известив об этом чешскую сторону;
    2) направить запрос чешской стороне о производстве следственных действий с Я.;
    3) направить материалы дела чешской стороне для осуществления уголовного преследования.
  • Контрольная работа:

    Анализ финансовой отчетности. Вариант 1

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Провести счетную проверку показателей форм бухгалтерской отчетности с целью обеспечения их достоверности и охарактеризовать качественный уровень предоставленной отчетности. Провести взаимоувязку и установить соответствие аналогичных показателей, отраженных в разных формах отчетности.
    Результаты проверки оформить в табл. 1.1.
    Задание 2
    По данным бухгалтерского баланса проанализировать и оценить динамику состава и структуры активов и пассивов организации.
    Данные об имущественном положении и источниках финансирования активов организации за предыдущий период отразить в табл. 2.1
    Задание 3
    По данным бухгалтерского баланса заполните табл. 3.1 и проанализируйте состав, структуру и динамику обязательств организации.
    Результаты расчетов за 2012 г. представьте в табл.3.1
    Задание 4
    По данным бухгалтерского баланса рассчитать величину чистых активов организации за 2011 и 2012 гг., оценить динамику этого показателя.
    Результаты расчетов за предыдущий период представить в табл.4.1
    Задание 5
    По данным бухгалтерской отчетности дать оценку эффективности использования оборотных активов, рассчитав показатели их оборачиваемости. Определить влияние изменения объема продаж и среднегодовых остатков оборотных активов на изменение коэффициентов оборачиваемости.
    Результаты расчетов представьте в табл.5.1
    Задание 6
    По данным отчета об изменениях капитала охарактеризовать состав и движение собственного капитала. Рассчитать коэффициенты поступления и выбытия различных видов капитала.
    Результаты расчетов за 2012 г. представить в табл.6.1
    Задание 7
    По данным пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках рассчитать коэффициенты обновления, выбытия, прироста, износа и годности основных средств на начало и конец периода.
    Результаты расчетов за 2012 г. представить в табл. 7.1
  • Контрольная работа:

    Регламентация и анализ результатов контрольной деятельности Счетной палаты РФ (вариант 8)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1. Теоретический вопрос:
    Регламентация и анализ результатов контрольной деятельности Счетной палаты РФ.
    Задание 2.
    Логическая цепочка: Страхователь, застрахованные 1967 года рождения и моложе, 2014 год, взносы в размере 6%, Правительство РФ, накопительная часть пенсии, страховая часть пенсии.
    Задание 3. Тестовое задание:
    1. Счетная палата РФ подотчетна:
    а) Правительству РФ
    б) Парламенту РФ
    в) Минфину РФ
    г) Президенту РФ
    2. Кто платит взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний?
    а) все организации
    б) организации, за исключением государственных
    в) только организации с повышенным уровнем опасности
    3. Участниками бюджетного процесса РФ являются:
    а) Федеральное собрание РФ, Президент РФ, Минфин РФ
    б) Городской Совет депутатов, Мэр, Управление финансами
    в) государственные внебюджетные фонды, Банк России
    г) «а» и «в»
    4. Получателем бюджетных средств может быть:
    а) бюджетное учреждение или унитарное предприятие
    б) только бюджетное учреждение
    в) казенное учреждение, имеющее право на принятие и (или) исполнение бюджетных обязательств от имени публично-правового образования за счет средств соответствующего бюджета
    5. Основным макроэкономическим показателем, используемым в процессе формирования бюджетов раз-личных уровней
    а) уровень прожиточного минимума
    б) уровень налогового бремени
    в) уровень инфляции
    6. Предельный объем расходов на обслуживание муниципального долга не должен превышать
    а) объем расходов местного бюджета без учета безвозмездных поступлений
    б) 10 % объема доходов местного бюджета без учета безвозмездных поступлений
    в) 15 % объема расходов местного бюджета без учета расходов, финансируемых за счет субвенций
    7. Какой принцип управления государственным долгом означает безукоризненное выполнение долговых обязательств перед кредиторами?
    а) оптимальность структуры долговых обязательств
    б) принцип единства
    в) сохранение финансовой независимости
    г) безусловности
    8. Для какого фонда характерно распределение средств на конкурсной основе?
    а) Фонд регионального развития
    б) Фонд компенсаций
    в) Фонд реформирования региональных финансов
    9. Какой из перечисленных субъектов РФ не входит в первую пятерку «регионов-иждивенцев»?
    а) Красноярский край б) Республика Дагестан в) Камчатский край
    10. Расходы на сельское хозяйство относятся к разделу (направлению расходов):
    а) национальная безопасность б) общегосударственные вопросы
    в) жилищно-коммунальное хозяйство г) национальная экономика
    11. Какой налог не поступает в федеральный бюджет?
    а) акцизы на табачные изделия б) водный налог в) акцизы на бензин г) верно все
    12. Принцип сбалансированности бюджета означает:
    а) соответствие расходов суммарному объему доходов бюджета и поступлений из источников финансирования его дефицита
    б) равенство доходов и расходов бюджета
    в) соответствие расходов доходам с учетом финансовой помощи
    13. К местным бюджетам относятся
    а) городские бюджеты городов федерального значения
    б) бюджеты городских округов
    в) краевые бюджеты
    14. На каких стадиях бюджетного процесса в субъекте РФ осуществляется государственный финансовый контроль:
    а) на стадии составления проекта бюджета
    б) на стадии исполнения бюджета
    в) на всех стадиях бюджетного процесса
    15. Что не относится к налоговым доходам?
    а) таможенные пошлины
    б) государственные пошлины
    в) пени и штрафы, взимаемые за нарушение налогового законодательства
    Задание 4. Дайте расшифровку кода расходов бюджета: 103 04 09 1810399 823
    Задание 5. Задача.
    Доходы местного бюджета - 51 570 000 тыс. руб., в том числе субвенции и субсидии с удельным ве-сом 11,75%, сумма НДФЛ по дополнительным нормативам отчислений – 1 910 450 тыс. руб. Расходы - 53 425 000 тыс. руб., в том числе расходы, финансируемые за счет субвенций 4 610 250 тыс. руб., резервный фонд местной администрации 1 140 500 тыс. руб. Определить, соответствует ли размер дефицита местного бюджета и резервного фонда требованиям Бюджетного кодекса РФ? Определить предельный объем расходов на обслуживание муниципального долга.
  • Шпаргалка:

    Управление персоналом (гос. экзамен)

    150 страниц(ы) 

    Основы управления персоналом
    1. Управление персоналом в системе управления организацией.
    2. Понятие персонала. Классификация персонала.
    3. Основные этапы развития науки о персонале.
    4. Современные концепции управления персоналом: экономическая, организа-ционная, гуманистическая.
    5. Принципы и методы построения системы управления персоналом.
    6. Методы управления персоналом: административные, экономические, соци-ально-психологические.
    7. Система управления персоналом крупной организации.
    8. Стратегическое управление: цели, задачи, виды.
    9. Виды стратегии управления персоналом.
    10. Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
    11. Классификация и общая характеристика нормативно-методических докумен-тов по работе с персоналом.
    12. Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, положения о структурных подразделениях, штатное расписание, должностные инструкции.
    13. Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные прин-ципы.
    14. Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадро-вой политики. Типы кадровой политики.
    15. Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.
    16. Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирова-ния.
    17. Основные источники и методы подбора персонала.
    18. Процедура отбора кандидатов на должность.
    19. Процедура найма работника.
    20. Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.
    21. Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.
    22. Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.
    23. Современные методы обучения персонала.
    24. Мотивация и эффективность трудовой деятельности.
    25. Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.

    Основы менеджмента

    1. Исторические, экономические и идеологические предпосылки возникновения менеджмента.
    2. Эволюция теории и практики менеджмента.
    3. Роль организационной культуры в повышении эффективности управления, понятие «философия фирмы», его место в практике менеджмента.
    4. Стили руководства, определение, критерии, виды.
    5. Содержательные теории мотивации А. Маслоу, Д. Мак-Клелланда, Ф. Герц-берга и возможность их применения в практике управления.
    6. Роль и значение коммуникаций в управлении организацией, пути повышения эффективности коммуникаций.
    7. Социально – психологические методы управления, их применение в условиях рыночной экономики.
    8. Эффективность менеджмента, критерии эффективности, поиск оптимальных управленческих решений.
    9. Инструменты современного микроэкономического анализа и их применение в управлении.
    10. Монополии в рыночной экономике. Современные тенденции в антимоно-польной политике, их учет в управлении.
    11. Рынок труда как особое подразделение товарного рынка.
    12. Валюта и валютные курсы. Международная валютная система.
    13. Причины, цели и конкретные формы экономической интеграции в мире. Управление в условиях глобализации экономики.
    14. Миссия и цели организации. Целевая иерархия организации.
    15. Организация как функция менеджмента, ее смысл и содержание.
    16. Современное состояние и тенденции развития российского менеджмента.
    17. Особенности формирования и использование моделей менеджмента в разви-тых странах мира.
    18. Организационные ресурсы: понятие и виды. Информация как организацион-ный ресурс.
    19. Дивизиональная структура организации, ее разновидности и преимущества.
    20. Матричная организационная структура, ее особенности и области примене-ния.
    21. Организационные коммуникации и их виды. Основные элементы и этапы коммуникационного процесса.
    22. Макроэкономическая нестабильность и инфляция.
    23. Цены и ценообразование в рыночной экономике.
    24. Государственная экономическая политика, ее цели и основные направления.
    25. Экономические основы инвестиционного процесса. Рынок ценных бумаг и его регулирование.

    Организация труда персонала

    1. Управление производительностью труда.
    2. Оценка по конечным результатам.
    3. Экономическая эффективность труда.
    4. Делегирование полномочий.
    5. Технология самоменеджмента.
    6. Как выбрать систему автоматизации кадрового учета.
    7. Оптимизация загрузки управленческого персонала с применением ЭВМ.
    8. Методика расчета равномерности загрузки персонала управления.
    9. Метод экспертного нормирования.
    10. Потребность и резервы нормирования.
    11. Хронометраж и фотографии рабочего времени.
    12. Метод нормирования труда.
    13. 13.Методы изучения трудовых процессов.
    14. Исследование трудовых процессов.
    15. Ключевые области.
    16. Классификация трудовых процессов.
    17. Концепция тайм – менеджер.
    18. Виды трудового процесса.
    19. Паспорт рабочего места и результативность труда.
    20. Классификация и планирование рабочих мест.
    21. История развития НОТ.
    22. Понятие, элементы и задачи научной организации труда.
    23. Труд как экономическая категория.
    24. Рынок трудовых ресурсов.
    25. Рынок трудовых ресурсов в переходной экономике России.
  • Дипломная работа:

    Разработка рекомендаций по совершенствованию в управлении дебиторской и кредиторской задолженностями на основе изучения теоретических положений и анализа на примере ООО «Маргарита»

    90 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ И КРЕДИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ
    1.1. Сущность и структура дебиторской и кредиторской задолженности предприятия
    1.2. Методы управления дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия
    1.3. Комплексное управление дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия
    2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА УРОВНЯ УПРАВЛЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ И КРЕДИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «МАРГАРИТА»
    2.1. Краткая характеристика деятельности предприятия ООО «Маргарита»
    2.2. Финансовый анализ деятельности ООО «Маргарита»
    2.3. Анализ динамики, состояния и эффективности управления движения дебиторской и кредиторской задолженности предприятия ООО «Маргарита»
    3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ ДЕБИТОРСКОЙ И КРЕДИТОРСКОЙ ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «МАРГАРИТА»
    3.1. Мероприятия, направленные на совершенствование дебиторской и кредиторской задолженности предприятия
    3.2. Оценка эффективности предложенных мероприятий
    3.3. Информационные технологии в управлении дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Контрольная работа:

    Экологическое право. код (КЛМ)

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Каковы основные этапы развития экологического законодательства?
    Вопрос 2
    Какова роль Конституции Российской Федерации как источника экологического права?
    Вопрос 3
    Что понимается под экологическими правами человека?
    Вопрос 4
    На каких принципах основано право природопользования? Раскройте содержание каждого принципа.
    Вопрос 5
    Назовите специальные органы государственного управления природопользованием и охраной окружающей среды. Укажите их задачи и функции.
    Вопрос 6
    В чем заключается значение государственных докладов о состоянии окружающей природной среды в Российской Федерации?
    Вопрос 7
    Каков порядок проведения государственной экологической экспертизы?
    Вопрос 8
    В чем особенности лицензирования деятельности по удалению отходов в окружающую среду?
    Вопрос 9
    Какова структура экологических правонарушений?
    Вопрос 10
    В чем состоит специфика ответственности за экологический вред, причиненный источником повышенной опасности?