«Бух. учёт (4 задания)» - Контрольная работа

Вопрос 2. Какие функции предполагает выполнение процесс менеджмента?
1) планирование;
2) организация;
3) координация;
4) мотивация;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Что Ф. У. Тейлор имел в виду под умением ставить и реализовывать цели?
1) искусство увеличивать прибыль предприятия;
2) наука об управлении трудовыми ресурсами;
3) искусство точно знать, что предстоит сделать и как сделать это самым лучшим и дешевым способом,
принять соответствующее управленческое решение;
4) налаживание хороших отношений с поставщиками и покупателями в целях получения максимальных выгод;
5) стремление правильно и корректно спланировать свои действия, чтобы в будущем избежать
неблагоприятных последствий.
Вопрос 4. Какова главная задача людей, занятых в аппарате управления?
1) эффективное использование и координация всех ресурсов организации для достижения ее целей;
2) управление трудовыми ресурсами;
3) ускоренная координация людей для достижения поставленной цели;
4) снижение брака на предприятии за счет усиления надзора за работниками;
5) улучшение качества и количества выпускаемой продукции.
Вопрос 5. Кто являются субъектами принятия решения в деятельности организаций?
1) служащие;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) покупатели;
5) менеджеры.
Задание 2. «4»
Вопрос 1. Каким должен быть менеджер, чтобы приспособиться к непрекращающимся переменам?
1) слишком самоуверенным;
2) предусмотрительным;
3) достаточно гибким;
4) находчивым;
5) целеустремленным.
Вопрос 2. Что не относится к квалификационным требованиям к личности менеджера в Великобритании?
1) ораторские способности;
2) способность к самооценке собственной деятельности;
3) способность разбираться в современной информационной технологии и коммуникации;
4) владение искусством регулирования движением товара на рынке;
5) умение оценивать не только знания, но и проявлять навыки на практике.
Вопрос 3. В чем заключается понимание специфики управленческого труда?
1) способность менеджера к саморазвитию;
2) способность заставить других творчески мыслить и использовать новые подходы в работе;
3) способность менеджера добивается результатов не личным трудом, а через труд других лиц;
4) способность менеджера "заряжать" энергией членов коллектива;
5) способность быстро и правильно принимать решения.
Вопрос 4. Каковы признаки трудового коллектива?
1) общность интересов всех его членов;
2) определенная организационная структура коллектива;
3) совместная деятельность по достижению этой цели;
4) наличие отношений руководства и подчинения;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Какие качества в основном присущи российским менеджерам?
1) способность управлять собой, постоянный личный рост, способность формировать и развивать трудовой коллектив;
2) разумные личные цели, отказ от инноваций, знание современных управленческих подходов;
3) четкие личные цели, способность влиять на окружающих, способность обучать подчиненных;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3;
Задание 3. «5»
Вопрос 1. Являются ли власть и манипулирование ею задачами управления?
1) да;
2) нет;
3) только власть;
4) только манипулирование властью;
5) только если это авторитарная власть.
Вопрос 2. Какие вы знает формы власти?
1) утилитарная, объединенная;
2) авторитарно-нормативная;
3) авторитарно-приказная;
4) содержание пунктов 1,2;
5) содержание пунктов 1,3.
Вопрос 3. Что входит в рассудочное влияние руководителя на подчиненного?
1) подражание, просьбы, убеждение, угрозы;
2) внушение, подкуп, угрозы, приказы, просьбы;
3) приказы, «заражение», внушение, подкуп, просьбы;
4) убеждение, внушение, подражание, подкуп, «заражение»;
5) подкуп, приказы, внушение, заимствование, угрозы.
Вопрос 4. Что такое просьба?
1) эффективная передача своей точки зрения;
2) официальное распоряжение руководителя;
3) склонение на свою сторону, расположение в свою пользу подчиненного любыми средствами;
4) запугивание, обещание причинить подчиненному зло;
5) способ влияния на подчиненного, основанный на добровольных, не принудительных мотивах.
Вопрос 5. Какие существуют источники авторитета руководителя, связанного с выполнением его основных функций согласно занимаемой должности?
1) управленческий, определяемый опытом;
2) фактический, основанный на реальном доверии;
3) формальный, определяемый должностным статусом;
4) официальный, определяемый должностью;
5) организационный, искусственный.
Задание 4. «4»
Вопрос 1. В каких случаях принимаются управленческие решения?
1) возникновение новых условий, ситуаций, нарушающих нормальный (оптимальный) режим функционирова-ния фирмы с целью возврата ее на оптимальный уровень;
2) необходимость сохранения неизменными созданных условий, если режим функционирования фирмы считает-ся оптимальным;
3) необходимость перевода фирмы на новый режим функционирования, обусловленный новыми целями;
4) во всех вышеназванных;
5) в других случаях.
Вопрос 2. Что такое управленческое решение?
1) волевое воздействие субъекта управления, осуществляемое в соответствии с выбранной целью функциониро-вания;
2) оценка результатов деятельности предприятия;
3) процесс воздействия на подчиненных;
4) принятие заранее спланированной стратегии;
5) воздействие, которое приводит во взаимодействие всех работников фирмы, реализуя при этом ее четко фикси-рованную цель.
Вопрос 3. Что подразумевается под внедрением управленческого решения?
1) управленческая деятельность, связанная с оценкой результатов, полученных после принятия решения;
2) управленческая деятельность, связанная с отдачей соответствующих распоряжений руководителей исполни-телям;
3) управленческая деятельность, т.е. фиксируется факт принятия решения, его утверждение;
4) управленческая деятельность, связанная с процессом выработки законодательной основы предприятия;
5) управленческая деятельность по обоснованию, составлению и проверке правильности решения, которая осу-ществляется аппаратом управления и заканчивается визированием вновь подготовленных документов.
Вопрос 4. Какие вопросы необходимо решить при организации деятельности фирмы?
1) Каким образом можно структурировать работу фирмы? Как целесообразно укрупнить блоки выполняемых работ? Следует ли нам изменить структуру фирмы из-за изменений во внешнем окружении?
2) Какова наша задача (сверхзадача) или природа нашего бизнеса? Какими должны быть наши цели? Какую стратегию и тактику следовало бы нам выбрать для достижения поставленной цели?
3) В чем нуждаются мои подчиненные? В какой мере эти потребности удовлетворяются в ходе деятельности, направленной на достижение целей фирмы? Если удовлетворение работой и производительность моих подчиненных возросла, то почему это произошло?
4) Как нам следует измерить результаты работы? Как часто следует давать оценку результатов? Если мы недостаточно продвинулись к поставленным целям, то почему это случилось, и какие коррективы следовало бы вне-сти?
5) В какой мере эти потребности удовлетворяются в ходе деятельности, направленной на достижение целей фирмы? Каким образом можно структурировать работу фирмы? Какие изменения происходят во внешнем окружении и как они отражаются и могут отразиться в будущем на фирме? Принятие каких решений на каждом уровне фирмы следует доверять людям, в частности руководителям?
Вопрос 5. Какие бывают управленческие решения?
1) простые, сложные;
2) запрограммированные и незапрограммированные;
3) детерминированные, недетерминированные;
4) объективные, субъективные;
5) долгосрочные, краткосрочные.
Задание 5. «4»
Вопрос 1. Какие вы знаете системы ценности фирмы?
1) эмпатия по отношению к потребителям;
2) вознаграждение;
3) индивидуальные достижения;
4) позитивный социальный вклад;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Когда существуют условия определенности?
1) когда руководитель точно знает результат, который будет иметь каждый выбор;
2) когда вероятность результата каждого решения можно определит с известной достоверностью;
3) когда недостаточно информации для прогнозирования уровня вероятности результатов в зависимости от вы-бора;
4) когда слишком велика вероятность потерь;
5) когда четко определена цель предприятия.
Вопрос 3. В чем состоит проблема процесса принятия решения?
1) в том, что не все понимают, о чем идет речь;
2) в слишком больших объемах поступающей информации;
3) в том, что руководитель не четко знает результат данного решения;
4) в сравнении результатов производственной деятельности прошлого и настоящего времени;
5) в сопоставлении минусов и плюсов в целях получения наибольшего общего выигрыша.
Вопрос 4. К какому виду факторов относится негативное отношение к чему-либо или к кому-либо?
1) доброжелательные;
2) поведенческие;
3) физические;
4) альтернативные;
5) управленческие.
Вопрос 5. Что необходимо делать, чтобы преуспеть в искусстве управления?
1) заранее планировать свои действия;
2) учесть все потребности подчиненных;
3) учесть все факторы, влияющие на принятие решения;
4) усилить контроль работников;
5) ничего не делать.
Задание 6. «5»
Вопрос 1. С чем связан процесс организовывания?
1) с принятием решений по вопросам о структуре производства и управления, об организации производствен-ного процесса, вспомогательных служб и обслуживающего производства, об организации труда рабочих и специали-стов;
2) с принятием таких решений, как цели деятельности, необходимые ресурсы, способы достижения поставленных задач;
3) с принятием решений о том, что, как и когда контролировать, какие виды и формы контроля использовать, как производить анализ полученной информации и каким образом корректировать процессы в соответствии с данными контроля;
4) с необходимостью воздействия на объект управления с целью приведения его в желаемое состояние;
5) с принятием решений о том, что, как и когда прогнозировать, какие виды и формы прогноза использовать, как производить анализ полученной информации.
Вопрос 2. Какой характер носит процесс принятия управленческого решения?
1) постоянный;
2) циклический;
3) монотонный;
4) последовательный;
5) волновой.
Вопрос 3. Какие факторы позволяет выявить причинно - следственный анализ?
1) ошибочные критерии оценки деятельности фирмы, подразделения, коллектива или отдельного работника: за-ниженные критерии приуменьшат реальное значение проблемы, а завышенные покажут ее наличие там, где в действительности проблемы не существует;
2) неверные принципы, на которых основывается деятельность фирмы;
3) нарушения в процессе достижения поставленных целей, которые могут иметь в качестве причины не только случайные, но и умышленно инспирированные ошибки, обусловленные стремлением нанести ущерб фирме или от-дельному лицу;
4) непредвиденные обстоятельства;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. В каком соотношении находятся срочность и важность проблемы?
1) важность прежде всего;
2) срочность и важность понятия не сопоставимые;
3) срочность превыше важности;
4) они равны;
5) в обратном.
Вопрос 5. Что может снизить появление нежелательных ситуаций?
1) проведение профилактических мероприятий;
2) усиление контроля;
3) анализ прошлых мероприятий;
4) оценка деятельности руководителя;
5) уклонение от плана.
Задание 7. «5»
Вопрос 1. Что присуще принятию решения?
1) сознательная и целенаправленная деятельность;
2) поведение, основанное на фактах и ценностных ориентациях;
3) взаимодействие членов организации;
4) включенность процесса принятия решений в другие процессы, происходящие в организации
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие два уровня решений могут выделяться в организации?
1) организационный, неорганизационный;
2) пассивный, активный;
3) индивидуальный, организационный;
4) математический, физический;
5) умственный, практический.
Вопрос 3. В чем заключается рациональное решение?
1) оно приводит объект управления в неуправляемое или недопустимое состояние;
2) оно позволяют достичь целей, но затраты времени и (или) средств на это больше минимально необходимых;
3) оно требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы, внутренне не структурированы или сопряже-ны с неизвестными факторами;
4) оно не позволяют достичь поставленных целей;
5) это есть результат определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринима-ются при решении математического уравнения.
Вопрос 4. Как классифицируются решения по содержанию?
1) неэффективные, рациональные, оптимальные;
2) рутинные, нетворческие, уникальные, творческие;
3) запрограммированные, незапрограммированные;
4) социальные, экономические, организационные, технические, технологические;
5) оперативные, тактические, стратегические.
Вопрос 5. Когда применяется процессный менеджмент?
1) когда необходимость в принятии решений возникает в случайные моменты времени, по несвязанным между собой проблемам настолько часто, чтобы считать процесс непрерывным;
2) для решения проблем, имеющих известный цикл;
3) при решении крупных проблем, когда установить дату следующего решения по этой проблеме невозможно;
4) при прогнозировании оценки направления и скорости изменения параметров объекта управления;
5) при применении определенных управляющих воздействий.
Задание 8. «4»
Вопрос 1. Как руководитель может влиять на подчиненного?
1) выпуская приказы и постановления;
2) через собственность подчиненных;
3) методом вознаграждений;
4) через сильные и слабые черты характера;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие вы знаете роли руководителя?
1) предприниматель;
2) специалист по исправлению нарушений в работе;
3) распределитель ресурсов;
4) специалист по достижению соглашений;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. На какие стадии можно разбить рациональный метод принятия решения?
1) уяснение проблемы;
2) составление плана решения;
3) выполнение решения;
4) все вышеназванные;
5) ни одна из вышеназванных.
Вопрос 4. Что не включается в составление плана решения?
1) сопоставление альтернативных вариантов решения с имеющимися ресурсами. Оценка альтернативных вари-антов по социальным последствиям;
2) анализ полученной информации;
3) составление программ решения;
4) оценка альтернативных вариантов по экономической эффективности;
5) разработка и составление детального плана решения.
Вопрос 5. Какие способы принятия рационального решения вы знаете?
1) декомпозиция, метод неспециалиста;
2) линейное программирование;
3) метод Делфи, экспертные оценки;
4) диагностика, метод теории вероятности;
5) все вышеназванные.
Задание 9. «5»
Вопрос 1. Что такое запрограммированное решение?
1) решение, не имеющее отрицательных последствий;
2) это есть результат реализации определенной последовательности шагов или действий;
3) они требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы, внутренне не или сопряжены с неизвестными факторами;
4) это выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен;
5) это решения наилучшие в заданном критерием смысле.
Вопрос 2. Какие решения относятся к незапрограммированным?
1) какими должны быть цели фирмы;
2) как усилить мотивацию подчиненных;
3) как усовершенствовать структуру управленческого подразделения;
4) как улучшить продукцию.
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. На чем основано интуитивное решение?
1) чувства;
2) мысли;
3) ощущение;
4) значимость;
5) случайность.
Вопрос 4. Что означает решение, основанное на суждении?
1) это выбор, обусловленный знаниями или накопленным опытом, человек использует знания о том, что случи-лось в сходных ситуациях ранее, чтобы спрогнозировать результат альтернативных вариантов выбора в существую-щей ситуации;
2) решение, имеющее отрицательные последствия;
3) это есть результат определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринима-ются при решении математического уравнения;
4) в нем учитывается психологический процесс;
5) решения этого типа требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы или сопряжены с неизвестны-ми факторами.
Вопрос 5. На чем основано суждение?
1) информация;
2) опыт;
3) речь;
4) учение;
5) этика.
Задание 10. «5»
Вопрос 1. Каким видом информации нельзя осуществлять воздействие на объект управления?
1) команда;
2) приказ;
3) распоряжение;
4) план;
5) анкета.
Вопрос 2. Что является основным элементом каждого процесса принятия решений?
1) задача;
2) приказ;
3) утверждение;
4) проблема;
5) план.
Вопрос 3. Что включает в себя описание проблемной ситуации?
1) характеристика самой проблемы;
2) утверждение существования проблемы;
3) ситуационные факторы;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 4. Каковы этапы процесса принятия решения?
1) проявление проблемы;
2) выявление факторов и условий;
3) разработка решения;
4) оценка и принятие решения;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Чем характеризуются внешние факторы организации?
1) управляемость, простота, наглядность;
2) сложность, динамичность, неопределенность;
3) определенность, организованность, системность;
4) направленность, целостность, техничность;
5) изменяемость, неопределенность, управляемость.
Задание 11. «5»
Вопрос 1. Какие стадии включает в себя алгоритм принятия решений при системном менеджменте?
1) обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2) генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником пробле-мы;
3) прогнозирование последствий этих воздействий для более высокого иерархического уровня;
4) принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Что не включает в себя алгоритм принятия решений при ситуационном менеджменте?
1) обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2) генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником пробле-мы, воздействий;
3) прогнозирование последствий этих воздействий для этой подсистемы;
4) идентификация проблемы с ранее имевшей место в этой или другой организации;
5) принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений.
Вопрос 3. Если оценить варианты решения нельзя с помощью математического аппарата, то какой метод можно применять в данном случае?
1) экономико-статистический;
2) социально - политический;
3) система взвешенных критериев;
4) плановый или системный;
5) ни один из выше названных.
Вопрос 4. Как называются лица, принимающие решения?
1) субъекты;
2) объекты;
3) экономисты;
4) специалисты;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Что не относится к методам прямого воздействия?
1) приказ;
2) распоряжение;
3) административное давление;
4) указ;
5) убеждение.
Задание 12. «5»
Вопрос 1. Что не входит в этап "постановки задачи принятия решения"?
1) оценка границ рассматриваемой проблемы;
2) оценка различных вариантов решений;
3) оценка уровня распространения проблемной ситуации;
4) оценка масштабов проблемной ситуации;
5) оценка уровня распространения проблемы.
Вопрос 2. Что включается в этап рационально управленческого решения «определение альтернатив»?
1) формулирование набора альтернативных решений проблемы;
2) определение или диагноз, полный и правильный;
3) формулировка ограничений и критериев принятия решения;
4) оценка возможных альтернатив;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Каким этапом можно считать реализацию решения?
1) начальный;
2) второй;
3) промежуточный;
4) подготовительный;
5) завершающий.
Вопрос 4. Как можно пояснить такое обстоятельство как определенность?
1) ситуация, когда принимаются решения, результаты которых не являются определенными, но вероятность каждого результата известна;
2) когда руководитель в точности знает результат каждого из альтернативных вариантов выбора;
3) когда невозможно оценить вероятность потенциальных результатов;
4) когда руководитель и его подчиненный точно знают, что делать;
5) ситуация, когда необходимо принимать сиюминутные решения.
Вопрос 5. В каких обстоятельствах могут приниматься решения?
1) в условиях неопределенности;
2) в условиях риска;
3) в условиях определенности;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Задание 13. «5»
Вопрос 1. В каких направлениях приходится принимать решения руководителю фирмы?
1) финансовая деятельность;
2) бухгалтерская деятельность;
3) основная производственная деятельность;
4) сбыт и реализация продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Какие методы использует руководитель при выработке решения?
1) здравый смысл;
2) аналогия;
3) интуиция;
4) приглашение специалистов со стороны;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. От чего не зависит качество управленческого решения?
1) от квалификации кадров, осуществляющих разработку, принятие решений и организацию их исполнения;
2) от своевременности принимаемых решений, скорости их разработки и принятия;
3) от качества исходной информации, ее достоверности, достаточности, защищенности от помех и ошибок;
4) от соответствия принимаемых решений действующему механизму машины;
5) от готовности управляемой системы к исполнению принятых решений.
Вопрос 4. Какие методы не использует теория принятия решения?
1) психологии;
2) математики;
3) философии;
4) информатики;
5) ускорения.
Вопрос 5. Какую стратегию выбирает руководитель в процессе решения проблемы?
1) «удовлетворяющую»;
2) «максимизирующую»;
3) «минимизирующую»;
4) «смысловую»;
5) «конкретизирующую».
Задание 14. «5»
Вопрос 1. В чем заключается процесс выявления проблемы?
1) процесс нахождения решения задачи;
2) длительное выяснение причин сложившейся ситуации;
3) кратковременное заключение соглашения по выбранной альтернативе;
4) процесс определения того, что требуется изменить или выполнить в сложившейся ситуации;
5) процесс оформления документов.
Вопрос 2. Что включает в себя этап определения целей и задач?
1) осознание и установление симптомов затруднений или имеющихся возможностей;
2) осуществимость ранее повторяющихся действий;
3) окончательное формулирование целей, уточнение перечня задач и определение путей их решений;
4) устанавливается, кому поручить выработку решения проблемы;
5) устанавливается степень своего участия в этом процессе.
Вопрос 3. Какие вы знаете формальные методы сбора информации?
1) компьютерный анализ;
2) интервьюирование;
3) приглашение консультантов по управлению;
4) опросы работников;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. Какие бывают ограничения? (отметить лишнее)
1) неадекватность средств;
2) потребность в технологии, еще не разработанной или чересчур дешевой;
3) неспособность закупить ресурсы по приемлемым ценам;
4) недостаточное число работников, имеющих требуемую квалификацию и опыт;
5) исключительно острая конкуренция.
Вопрос 5. Что необходимо при выявлении возможных альтернатив?
1) мнение руководителя;
2) определенная предварительная оценка;
3) мнение подчиненных;
4) результаты выбранного решения;
5) четко спланированное решение проблемы.
Задание 15. «5»
Вопрос 1. Что необходимо определить руководителю при определении цели организации?
1) ресурсы;
2) планы на будущее;
3) технологию;
4) личные потребности;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие вы знаете методы анализа содержания работ?
1) сбор информации посредством собеседования с работником или его непосредственным начальником;
2) наблюдение за работником, формальным определением и регистрацией всех выполняемых им задач;
3) работника просят заполнить вопросник или дать описание его работы и требования к ней;
4) содержание пунктов 1,2;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какие вы знаете методы набора персонала?
1) сложные и простые;
2) материальные и нематериальные;
3) внутренние и внешние;
4) опрос и объявления;
5) производственные и консультативные.
Вопрос 4. Назовите методы сбора информации, требующейся при принятии решения при отборе?
1) собеседование;
2) испытания;
3) центры оценки;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Вопрос 5. Каким целям служит оценка результатов деятельности?
1) административной;
2) информационной, мотивационной;
3) мотивационной, коллективной;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Задание 16. «5»
Вопрос 1. Какого направления придерживаются японские менеджеры?
1) южнокорейские большое значение придают силе и плохо воспринимают проблемы подчинённых;
2) предпочитают "мягкий" подход и управлению;
3) решения принимаются в разных обстоятельствах по отношению к риску;
4) демонстрируют уважение к вышестоящим и отличаются высокой преданностью компании;
5) используют формальные декларации о корпоративных ценностях.
Вопрос 2. Что относится к требованиям технологии менеджмента?
1) формулирование проблем, разработка и выбор решения должны быть сконцентрированы на том уровне иерархии управления, где для этого имеется соответствующая информация;
2) информация должна поступать от всех подразделений фирмы, находящихся на разных уровнях управления, и выполняющих различные функции;
3) выбор и принятие решения должны отражать интересы и возможности тех уровней управления, на которые будет возложено выполнение решения;
4) должна строго соблюдаться соподчинённость в отношениях в иерархии управления;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Чему способствует использование прямых горизонтальных связей в принятия решений без обра-щения к высшему руководству?
1) принятию решений в короткие сроки и повышению ответственности за выполнение принятых решений;
2) придают жесткость системе управления, что замедляет инновационные процессы;
3) применению специальных знаний и опыта для принятия сложных решений;
4) координации деятельности и усиления централизации в управлении;
5) сопоставлению минусов с плюсами в целях получения наибольшего общего выигрыша.
Вопрос 4. Какие составляющие НЕ имеет технология работы менеджера?
1) целевые группы и их роль в принятии решений;
2) принятие односторонних решений менеджерами одного уровня на основе индивидуального взаимодействия;
3) общее руководство принятия решений;
4) правила принятия решений;
5) планы в принятии решений.
Вопрос 5. Какие виды решения включают в себя стратегические правила?
1) определение типа услуг;
2) установление цен;
3) определение типа выпускаемых продуктов;
4) организация сбытовой сети;
5) все вышеназванное.
Задание 17. «5»
Вопрос 1. На какие основные группы можно разделить методы, используемые при принятии решения?
1) коллективные, эвристические;
2) неформальные, формальные;
3) количественные;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 2. В чем заключается количественный метод принятия решения?
1) в основе лежит научно-практический подход предполагающий выбор оптимального решения с использовани-ем средств вычислительной техники, путем обработки больших массивов информации;
2) базируется на интуиции руководителя;
3) при использовании этого метода важно определить круг участников;
4) основывается на аналитических способностях людей, принимаемых решения;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Что такое «теория игр»?
1) математическая теория конфликтных ситуаций;
2) теория большинства;
3) теория меньшинства;
4) физическая теория людей;
5) научная теория организации.
Вопрос 4. В каких ситуациях предпочтение следует отдавать внешним консультантам?
1) компания не испытывает потребности в постоянных консультациях и, следовательно, не может приглашать консультанта на целый рабочий день;
2) у штатных консультантов отсутствует опыт решения тех или иных проблем;
3) социально-психологическая атмосфера такова, что необходимо прибегнуть к услугам нейтрального лица;
4) руководители хотят знать мнение специалиста, не работающего на данную компанию, в дополнение к мне-нию штатных экспертов;
5) все вышеназванное.
Вопрос 5. В чем заключается сложность оценки деятельности консультантов?
1) трудно найти хорошего консультанта;
2) консультантов часто не бывает на месте;
3) результаты могут быть видны не сразу;
4) последнее слово остается за руководителем;
5) не существует оценочных методов.
Задание 18. «5»
Вопрос 1. Какие модели относятся к формальным методам?
1) статистические и экономико-математические;
2) имитационные;
3) сложные и простые;
4) физические и математические;
5) статистические и теоретические.
Вопрос 2. Что относится к стадиям подготовки и проведения мозговой атаки?
1) характеристика анализируемой проблемы;
2) подготовка помещения, размещение участников дискуссии;
3) отбор наиболее рациональных идей для дальнейшей проработки;
4) разработка альтернативных решений проблем;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Что происходит на третьем этапе мозговой атаки?
1) излагается суть проблемы;
2) критическая оценка идей и выбор альтернативных вариантов;
3) генерации идей;
4) выбор места и оборудования;
5) разработка альтернативных решений проблемы.
Вопрос 4. Сколько этапов включает в себя метод «мозговой атаки»?
1) один;
2) два;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос 5. Какие этапы НЕ входят в процедуру «ринги»?
1) выдвижение общих соображений (руководителем фирмы вместе с привлеченными руководителями) о пробле-ме, по которой должно быть принято;
2) передача проблем вверх в секцию, где организуется работа над проектом;
3) «отсечение корней», т.е. детальное согласование с исполнителями готовящегося проекта;
4) проведение целенаправленных совещаний и конференций;
5) доработка документа, утверждение документа руководством фирмы.
Задание 19. «5»
Вопрос 1. Какие стили руководства выделяют американские ученые? (отметить лишнее)
1) руководитель получает информацию от подчиненных, затем решает проблему самостоятельно;
2) руководитель принимает решение самостоятельно, используя имеющуюся у него информацию;
3) руководитель сообщает о возникшей проблеме подчиненным как группе. Совместно выдвигаются и обсужда-ются альтернативы;
4) руководитель сообщает о возникшей проблеме соответствующим подчиненным, выясняет их мнение об этом, но по одиночке;
5) руководитель сообщает о назначение премии соответствующим подчиненным на собрании группы.
Вопрос 2. Какие факторы влияют на выбор поведения руководителя? (отметить лишнее)
1) свойства самого решения;
2) личность самого руководителя;
3) взаимосвязанность решений;
4) цена самого решения;
5) информационные ограничения.
Вопрос 3. В чем заключается правило информации?
1) если одобрение подчиненных очень важно, и оно не обеспечивается при автократическом решении и если подчиненным можно доверять, то только стиль Г2 имеет преимущественное значение;
2) если согласие подчиненных важно, но неизвестно, будет ли одобрено автократическое решение, то стили А1, А2, К1, К2 – неприемлемы;
3) если руководитель не располагает необходимой и достаточной информацией, опытом и знаниями относительно проблемы, то процедура выработки решения должна обеспечить не только получение информации, но и экономичный и действенный способ сбора и обработки информации;
4) если руководитель не располагает необходимой и достаточной информацией, опытом и знаниями, использо-вание стиля А1 недопустимо;
5) если подчиненные не одобряют общих целей, которые будут достигнуты при решении проблемы, то стиль Г1 неприемлем.
Вопрос 4. Какие вы знает основные факторы эффективности решения?
1) степень принятия решения людьми;
2) качество решения связанное;
3) количество решений;
4) содержание пунктов 1, 3;
5) содержание пунктов 1, 2.
Вопрос 5. Какие методы могут применяться при проведении анализа в условиях определенности?
1) множественные расчеты на ЭВМ;
2) методы машинной имитации;
3) метод «мозговой атаки»;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Задание 20. «5»
Вопрос 1. На какие вопросы должен отвечать выбор управленческой стратегии?
1) правомерно ли ставить в данной конкретной ситуации конкретную управленческую задачу;
2) имеются ли условия для реализации поставленной задачи;
3) обязательным или необязательным является решение данной управленческой задачи;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Вопрос 2. Каких критериев НЕ должен придерживаться руководитель при выборе определенных тактик в решении конкретных управленческих задач?
1) правильная оценка значимости задач;
2) правильная временная оценка изменения последовательности задач;
3) правильная оценка соотношения перспективных задач;
4) правильная оценка сложности задач;
5) правильная оценка соотношения текущих задач.
Вопрос 3. Чем характеризуется стратегия противоборства?
1) она основывается на получении положительного результата при учете не только собственных интересов, но также и интересов деловых партнеров;
2) руководитель стремиться завоевать командную роль, диктовать своим партнерам предлагаемую им позицию выхода из ситуации в соответствии со своей индивидуальной мотивацией на мнения деловых партнеров;
3) в основе лежит стремление достигнуть лидерства в деятельности;
4) она предлагает уход от ответственности за реализацию и постановку управленческой цели;
5) стремлением достигнуть нормализации во мнениях со своими деловыми партнерами, ориентируясь, главным образом, на установление добропорядочных человеческих отношений.
Вопрос 4. На действии каких психологических причин основывается выбор стратегии сотрудничества?
1) мотивация достижения успеха в деятельности;
2) высокая самооценка и стремление к самореализации;
3) умение считаться с интересами своих деловых партнеров и стремление пойти им на встречу;
4) стремление выделиться, быть впереди других руководителей;
5) стремление подчинить своему влиянию своих партнеров.
Вопрос 5. Если руководитель не проявляет ни активности, ни заинтересованности в достижении положи-тельных результатов при осуществлении цели, то какова здесь стратегия?
1) компромисса;
2) приспособления;
3) ухода;
4) противоборства;
5) сотрудничества.
Задание 21. «5»
Вопрос 1. Какие вы знаете методы «мозгового штурма»?
1) метод Гордона;
2) метод Дельфи;
3) метод голосования «за – против»;
4) метод утопических идей;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Какие отличительные особенности имеет наука управления?
1) использование научного метода;
2) системная ориентация;
3) использование моделей;
4) все вышеназванные;
5) ни одна из вышеназванных.
Вопрос 3. Что такое модель?
1) это представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности;
2) это система ценностей человека;
3) это делегирование полномочий;
4) это тщательно спланированное решение руководителя;
5) все вышеназванное.
Вопрос 4. Какие вы знаете типы моделей?
1) аналоговые;
2) физические;
3) математические;
4) групповые;
5) содержание пунктов 1, 2, 3
Вопрос 5. Назовите этапы построения модели?
1) постановка задачи;
2) построение модели;
3) проверка на достоверность;
4) применение и обновление модели;
5) все вышеназванные.
Задание 22. «5»
Вопрос 1. Что такое платежная матрица?
1) это анализ временных рядов;
2) это метод, в котором используется накопленный в прошлом опыт;
3) это попытка спрогнозировать то, что произойдет в подобных ситуациях;
4) это один из методов статистической теории решений;
5) это схематическое представление проблемы принятия решений.
Вопрос 2. Какие вы знаете методы прогноза?
1) количественный и качественный;
2) математический и статический;
3) простой и сложный;
4) активный и пассивный;
5) долгосрочный и краткосрочный.
Вопрос 3. Какие вы знаете количественные методы прогнозирования?
1) дерево решений и платежная матрица;
2) коррелирование и моделирование;
3) анализ рядов и каузальное моделирование;
4) долгосрочные и краткосрочные;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. В каких случаях будет бесполезен анализ временных рядов?
1) в ситуациях с высоким уровнем подвижности;
2) когда нет выхода из сложившейся ситуации;
3) в ситуациях с низким уровнем подвижности;
4) когда нельзя спрогнозировать будущее решение;
5) когда решаемая проблема связана с производством.
Вопрос 5. Какие вы знаете проблемы научного подхода?
1) страх пользователей;
2) слабое использование на практике;
3) информационные ограничения;
4) недостоверные исходные допущения;
5) все вышеназванное.
Задание 23. «5»
Вопрос 1. Назовите подходы к принятию решения?
1) рациональный, основанный на принуждении;
2) основанный на суждении, рациональный;
3) интуитивный;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Вопрос 2. Каковы стадии рационального решения проблемы?
1) диагностика проблемы;
2) формулировка ограничений и критериев для принятия решений;
3) выявление альтернатив;
4) оценка альтернатив, окончательный выбор;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. В чем заключается преимущество группового принятия решения? (отметить лишнее)
1) в лучшем понимании существа проблем и путей их решения;
2) в более быстром и «гладком» воплощении принятых решений в практическую деятельность: сами приняли – другие выполнили;
3) в эффективном взаимодействии, в установлении атмосферы сотрудничества;
4) в росте самосознания, в самоутверждении членов коллектива;
5) в возможности оптимально совместить цели индивида, группы и организации в целом.
Вопрос 4. Каков вид решения, если на него влияют два или более субъектов?
1) сложное;
2) адаптирующее;
3) определяющее;
4) конкурентное;
5) консультативное.
Вопрос 5. На какие виды подразделяются процессные решения?
1) коллективные, оперативные;
2) алгоритмизированные, размытые решения;
3) долгосрочные, краткосрочные;
4) целевые, степенные;
5) запрограммированные, незапрограммированные.
Задание 24. «5»
Вопрос 1. Назовите факторы, способствующие возникновению «дисфункционального конфликта»?
1) содержание и особенности внутригрупповой коммуникации;
2) различная чувствительность людей к внешним стимулам;
3) чрезмерная централизация управления;
4) влияние мотивации на восприятие информации;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. В чем сущность этапа селекции проблем?
1) в определении субъекта выработки требуемого решения;
2) в определении состава сотрудников для решения проблемы;
3) в нахождении ошибок;
4) в выборе альтернативных решений;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Как классифицируются решения по степени жесткости предписаний в отношении деятельности лиц, на которых решение ориентировано?
1) конкурентные, решение – алгоритмы;
2) структурирующие;
3) оперативные, конкурентные;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Вопрос 4. Какие психологические предпосылки, НЕ относятся к предпосылкам, обусловливающим нера-циональное делегирование полномочий?
1) удовлетворительный морально-психологический климат;
2) установка руководителем приоритета к эмоционально-привлекательными делам;
3) страх потерять контроль над ситуацией;
4) отсутствие четкого плана действий;
5) страх потери авторитета.
Вопрос 5. Как иерархируются возможные способы разрешения противоречий?
1) по степени важности;
2) по степени их оптимальности;
3) по временному признаку;
4) по степени значимости;
5) по ценовому признаку.
Задание 25. «5»
Вопрос 1. Что относится к японской модели?
1) индивидуальная ответственность;
2) специфический путь повышения квалификации;
3) краткосрочный наем;
4) медленное должностное продвижение;
5) жесткий формализованный контроль.
Вопрос 2. Какие вы знаете виды коррекции плана?
1) простая, сложная;
2) систематическая, математическая;
3) непрерывная, плановая;
4) позитивная, негативная;
5) прогнозная, определяющая.
Вопрос 3. Какие стадии включает организация принятия стратегических решений?
1) формирование предпосылки;
2) постановка проблем;
3) разработка стратегии;
4) оформление среднесрочных планов;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. Что входит в систему кадровой политики западных фирм?
1) количественное и качественное планирование персонала;
2) определение занятости персонала и маркетинг персонала;
3) обучение персонала, социальная политика;
4) политика руководства и стимулирования;
5) все вышеназванное.
Вопрос 5. Что находится на третьем этапе принятия кадровых решений?
1) анализ кадровой ситуации;
2) принятие кадровых решений, т.е. выбор плана;
3) сбор персональной информации (статистические и другие данные);
4) исследование альтернативных вариантов;
5) выработка альтернативных вариантов кадрового плана.
Задание 26. «5»
Вопрос 1. Как принимаются решения при новаторском аналитическом образе действий?
1) решения принимаются в процессе взаимодействия различных уровней управления;
2) решения спускаются сверху вниз;
3) основной целью является более совершенное решение;
4) наиболее важным считается безопасность фирмы;
5) решения принимаются по степени важности.
Вопрос 2. Что означает в японской фирме понятие «Иппан»?
1) руководство;
2) рядовой состав;
3) администрация;
4) высший уровень;
5) средний уровень.
Вопрос 3. Какие характерные черты японской концепции управления вы знаете?
1) непрерывное приспособление, адаптация к изменяющейся среде;
2) краткосрочный наем рабочих;
3) непрерывный поиск методов активного воздействия на формирование тенденций изменения внешней среды;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 4. Каков вид решения, если оно требует совершенно нового подхода?
1) инновационное;
2) адаптационное;
3) селективное;
4) коллективное;
5) запрограммированное.
Вопрос 5. Назовите этапы процесса принятия решения?
1) вычленение проблемы;
2) составления перечня возможных альтернатив для решения этой проблемы;
3) выбор наиболее подходящей из этих альтернатив, начало ее реализации;
4) сбор информации о процессе ее реализации для выяснения того, облегчает ли данная альтернатива решения намеченной проблемы.
5) все вышеназванные.

4.Принципы маркетинга.
5.Основные функции маркетинга.
6.Основные проблемы маркетинга в России.
9.Концепции маркетинга
8.Расширение концепции маркетинга
7.Концепции управления производством
11.Маркетинговая среда: структура, объекты, их взаимодействие
10.Виды маркетинга в зависимости от спроса
12. Внутренняя среда компании (фирмы).
13. Микросреда маркетинга. Факторы микросреды маркетинга.
14. Макросреда маркетинга. Основные факторы макросреды маркетинга.
16. Типология стратегий. Уровни разработки стратегий.
15. Информационная среда маркетинга.
17. Создание конкурентных преимуществ.
21.Стратегия дифференциации.
22. Фирменная стратегия маркетинга и критерии ее выбора.
19. Стратегии экстенсивного роста рынка.
23.Логика маркетинговой деятельности на предприятии.
20.Стратегия интеграции
24.Виды маркетинговых структур.
25. Планирование маркетинга
26. Маркетинговый контроль.
28. Система внешней маркетинговой информации
27. Информационные потребности маркетинга.
29. Система внутренней маркетинговой информации
30.Маркетинговая информационная система, ее состав и элементы.
31. Возможности, сущность и задачи маркетинга в компьютерных сетях.
32. Система маркетинговых исследований. Этапы маркетингового исследования.
33. Постановка задач и планирование маркетингового исследования.
34. Способы организации маркетинговых исследований. Методы сбора маркетинговой информации (кабинетные, полевые).
35. Использование Интернет-ресурсов в маркетинговых исследованиях
36. Сегментирование рынка, критерии сегментирования рынка по мотивам поведения и другим признакам.
37. Уровни сегментирования рынка
38. Позиционирование товара на рынке
39. Стратегии позиционирования. Выбор и реализация стратегии позиционирования.
40. Товар как объект маркетингового воздействия. Классификация товара.
41. Составные части товара как основа проведения товарной политики.
42. Суть товарной политики фирмы. Товарный ассортимент и товарная номенклатура.
43. Жизненный цикл товара (ЖЦТ), этапы ЖЦТ
44. Факторы ценообразования.
45.Основные подходы к ценообразованию в маркетинге.
46.Постановка целей, ценообразования. Алгоритм стратегии ценообразования.
47. Стратегий ценообразования.
48.Задачи сбытовой политики и формирование каналов распределения.
49.Место организации системы товародвижения как области маркетинговой деятельности в структуре предприятия.
50.Понятие каналов распределения: функции канала распределения, количество уровней канала.
51.Сетевой маркетинг или многоуровневый маркетинг
52. Торговый посредник
53.Стимулирование сбыта.
54. Маркетинговые коммуникации
55. Реклама
56. Персональная продажа, или прямая продажа,
57. ПАБЛИК РИЛЕЙШН
59.Критерии выбора внешних рынков. Способы присутствия предприятия за рубежом.
60. Международная тактика и стратегия сбыта товара

В) уровень развития общественного сознания.
2 Утверждение, что обеспечение благосостояния всех граждан необходимо, при определенных границах государственного вмешательства в частную жизнь, характерно для:
А) управления полицейским государством;
Б) управления правовым государством;
В) управления социальным (культурным) государством.
3 «Управление различными промыслами, согласно видам и намерениям государства» — это:
А) менеджмент;
Б) полиция;
В) предпринимательство.
4 Одно из первых специальных сочинений, посвященных вопросам управления:
А) «Артхашастра»;
Б) «Афинская полития»;
В) «Капитулярий о поместьях».
5 Основные управленческие идеи в царствах Древнего Востока были зафиксированы в:
А) «табелях о рангах»;
Б) долговых расписках;
В) указах правителей.
6 Управление в Древнем Египте — это социальная функция сословия:
А) жрецов;
Б) военачальников;
В) писцов.
7 Отличие конфуцианства от легизма – опора на:
А) нравственную природу;
Б) юридическую необходимость;
В) экономическую целесообразность.
8 Высшая добродетель, которая должна царить в идеальном государстве Платона:
А) мужество;
Б) разум;
В) справедливость.
9 Гай Плиний Секунд (Старший) основной причиной плохого управления хозяйством считал:
А) некачественную обработку почвы;
Б) рабовладельческие отношения;
В) неразвитость торговли.
10 Средневековые экономические и управленческие представления базировались на:
А) экономической выгоде;
Б) авторитете Библии;
В) политических пристрастиях.
11 Воззрения на управление были высказаны Фомой Аквинским в трактате:
А) «Сумма теологии»;
Б) «Капитулярий о поместьях»;
В) «Опыт о природе торговли».
12 Три важнейших качества менеджера (порядок, экономия, внимание) сформулировал:
А) Р. Кантильон;
Б) А. Смит;
В) Ж. Б. Сэй.
13 Теорию о двух видах капиталистической прибыли вывел:
А) Р. Кантильон;
Б) А. Смит;
В) Ж. Б. Сэй.
14 Родоначальник концепции предпринимательства:
А) Р. Кантильон;
Б) А. Смит;
В) Ж. Б. Сэй.
15 Основная проблема теоретических разработок Р. Оуэна:
А) «движение и время»;
Б) специализация и разделение труда;
В) социальная ответственность бизнеса.
16 Систему управления, по Л. фон Штейну, образует:
А) экономической деятельности;
Б) осознание роли труда;
В) совокупность задач государства.
17 Понятие «экономического человека» использовала школа:
А) научного управления;
Б) «человеческих отношений»;
В) «социальных систем».
18 Основное значени «школа человеческих отношений» придавала:
А) формальной организации;
Б) неформальной организации;
В) экономическим законам организации.
19 Координация и контроль, обеспечение информацией для принятия решений использует школа:
А) «социальных систем»;
Б) научного упрвления;
В) «открытых систем».
20 Основная задача коммуникативного акта:
А) возникновение замысла;
Б) преодоление барьеров: помех и шумов;
В) связь внутренней и внешней среды организации.
21
А. Этциони соединил принципы управления, характерные для: А) школ научного управления и «человеческих отношений»;
Б) политической экономии и научного менеджмента;
В) школ «человеческих отношений» и «открытых систем».
22 Мониторинг внешней среды и адаптация к изменениям характерны для школы:
А) «открытых систем»;
Б) «человеческих отношений»;
В) научного управления.
23 Д. Макгрегор создал концепцию:
А) типов «руководителей X и Y»;
Б) «достигающего рабочего»;
В) взаимоотношений организации и коммуникации.
24 Школа научного управления использовала в организации:
А) рационализацию;
Б) мотивацию;
В) коммуникацию.
25 И. Ансофф разрабатывал концепцию:
А) «белого пространства»;
Б) стратегического менеджмента;
В) TSM.

«Дед Мороз»
Задание № 2.
Подберите примеры (желательно юридического характера), иллюстрирующие схемы отношений между объемами понятий.
Задание № 3.
Выписать 5 определений понятий. Укажите родовой признак и видовые отличия.
Задание № 4.
Разделите объемы данных понятий по избранному Вами основанию.
4.10. Приговоры
Речь
Задание № 5.
Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ
5.10. Имеются приборы, преобразующие ультразвук в звук, слышимый человеком.
Задание № 6.
Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возможно, обращения и противопоставления предикату.
Суждение (А): Каждая басня имеет мораль (Все басни (S) имеют мораль (P)).
Суждение (I): Некоторые русские поэты (S) писали на французском языке (P).
Суждение (Е): Ни один диктатор (S) не обладает ясным логичным умом (P) (С. Моэм).
Суждение (О): Некоторые москвичи не умеют петь (Некоторые москвичи (S) не суть умеющие петь (P)).
Задание №7.
Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
7.10.а. Религиозный обряд брака не имеет правового значения. Брак между Русланом и Людмилой является религиозным.
7.10.б. Некоторые студенты живут в общежитии. Воронин живет в общежитии.
Задание № 8.
К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.
8.10. Если человек имеет повышенную температуру, то он болен. Этот человек болен. Следовательно, у него повышенная температура.
ЗАДАНИЕ № 9.
Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы.
9.10. «Некогда в Англии был особый способ лечения, состоящий в том, что так называемую «мазь чести» прикладывали не к ране, а к мечу, которым она была нанесена, и на нем делали перевязки с правильными промежутками; но в тоже время перевязывали и рану, оставляя ее в таком положении на семь дней. Было замечено, что многие излечивались таким образом, считая, что излечение зависело от перевязки меча» (В.Минто).
ЗАДАНИЕ № 10.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Тезис 1: Большие социальные выплаты приводят к формированию люмпеновской психологии.
Тезис 2: Составление компьютерных обучающих программ для детей от трех месяцев бессмысленно.

1. Выберете деформируемый алюминиевый сплав для изготовления силовых деталей шасси самолета сечением 50 мм. Назначьте режим термической обработки, обеспечивающий наиболее высокое сопротивление сплава распространению усталостных трещин, предел текучести σ0,2>500 MПa, относительное удлинение δ>9%. Постройте график термообработки в координатах температура-время с указанием: температуры нагрева, времени выдержки, среды охлаждения.

2. Опишите структурные превращения, происходящие в детали на всех этапах термической обработки

3. Приведите основные сведения об этом сплаве: химический состав по ГОСТу, область применения, требования, предъявляемые к этому виду изделий, механические и технологические свойства, влияние легирующих элементов и др.

б) неограниченные производственные ресурсы;
в) максимальное удовлетворение потребностей;
г) материальные и духовные потребности;
д) редкость блага;
2. Сдвиг кривой предложения вправо может быть вызван:
а) увеличением цены товара;
б) уменьшением цены товара;
в) уменьшением издержек производства товара;
г) изменением дохода покупателей.
3. С какой целью государство вмешивается в рыночный процесс?
4. Формула спроса , формула предложение .
а) Найдите параметры равновесия (равновесные цену и объем продаж).
б) Определите избыток (дефицит) предложения при цене 4.
в) Постройте график взаимодействия спроса и предложения.
5. Функция спроса имеет вид: .
Определите:
а) ценовую эластичность спроса при цене 3;
б) при какой цене эластичность спроса составит -2.
6. Изменение дохода потребителя графически выражается в:
а) изменении наклона бюджетной линии
б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо или влево
в) появлении новых кривых на карте безразличия
7. Какая из следующих кривых никогда не принимает U- образной формы:
а) AVC;
б) MC;
в) AFC;
г) ATC.
8. Дана следующая функция общих издержек фирмы в краткосрочном периоде:
Определите:
а) функции постоянных, средних общих, средних постоянных, средних переменных и предельных издержек;
б) числовые значения функций, указанных в предыдущем задании при объеме выпуска .
9. Совершенная конкуренция не предполагает:
а) большое число производителей;
б) сильное государственное вмешательство в экономику;
в) свободное предпринимательство;
г) все перечисленное верно.
10. Допустим, что монополист может продать 10 единиц товара по цене $100 за единицу, но продажа 11 единиц вызывает снижение цены до $99,5.
Определить предельную выручку при увеличении объема продаж с 10 до 11 единиц.

Пробег, тыс. км. Менее 1 1 – 2 2 – 3 3 – 4 4 - 5 5 - 6 Более 6 Итого
Число автомобилей 3 5 9 16 13 8 6 60
Найти:
а) вероятность того, что средний пробег всех автомобилей отличается от среднего пробега автомобилей в выборке не более чем на 400 км (по абсолютной величине);
б) границы, в которых с вероятностью 0,95 заключена доля автомобилей, пробег которых составляет менее 3 тыс. км;
в) объем бесповторной выборки, при котором те же границы для доли (см. п. б), можно гарантировать с вероятностью 0,9876.
2. По данным задачи 1, используя - критерий Пирсона, на уровне значимости = 0,05 проверить гипотезу о том, что случайная величина X - средний пробег автомобиля до гарантийного ремонта - распределена по нормальному закону. Построить на одном чертеже гистограмму эмпирического распределения и соответствующую нормальную кривую.
3. Распределение 60 банков по величине процентной ставки X (%) и размеру выданных кредитов Y (млн. руб.) представлено в таблице.
У
X 2-5 5-8 8-11 11-14 14-17 Итого
11-13 1 6 7
13-15 4 7 3 14
15-17 1 11 5 1 18
17-19 4 5 2 11
19-21 8 2 10
Итого 12 8 17 13 10 60
Необходимо:
1. Вычислить групповые средние и , и построить эмпирические линии регрессии.
2. Предполагая, что между переменными X и Yсуществует линейная корреляционная зависимость:
а) найти уравнения прямых регрессии, построить их графики на одном чертеже с эмпирическими линиями регрессии и дать экономическую интерпретацию полученных уравнений;
б) вычислить коэффициент корреляции; на уровне значимости
α = 0,05 оценить его значимость и сделать вывод о тесноте и направлении связи между переменными Х и Y;
в) используя соответствующее уравнение регрессии, определить средний размер выданного банком кредита, процентная ставка которого равна 16%.

1) натуральное происхождение;
2) анатомическое происхождение;
3) неанатомическое происхождение.
Вопрос 2. Как называется система счисления, в которой для счета использовались пальцы рук и ног?
1) десятичная;
2) пятеричная;
3) двадцатеричная.
Вопрос 3. Какая система счисления была распространена в России до десятичной?
1) пятеричная;
2) двенадцатеричная;
3) всегда была десятичная.
Вопрос 4. Какая система счисления положила начало делению года на 12 месяцев?
1) двоичная;
2) троичная;
3) двенадцатеричная.
Вопрос 5. Какая система счисления считается сегодня универсальной и используется всеми народами мира?
1) двоичная;
2) пятеричная;
3) десятичная.
Вопрос 6. Какая система счисления использовалась в первых электронных счетных машинах?
1) двоичная;
2) пятеричная;
3) десятичная.
Вопрос 7. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (101010)2?
1) 42;
2) 40;
3) 43.
Вопрос 8. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (12340)5?
1) 12340;
2) 970;
3) 975.
Вопрос 9. Какое это число: 105 + 2 • 104 + 3 • 10 + 4?
1) 120034;
2) 1234;
3) 10234.
Вопрос 10. Какие цифры участвуют для записи числа в шестеричной системе счисления?
1) от 1 до 6;
2) от 0 до 5;
3) от 0 до 6.
Вопрос 11. В какой системе счисления записано число 401220?
1) в двоичной;
2) в троичной;
3) в пятеричной.
Вопрос 12. А.С. Пушкин родился в MDCCXCIX году, а умер в MDCCCXXXVII году. Сколько лет прожил Пушкин?
1) 32 года;
2) 38 лет;
3) 42 лет.
Задание 2
Вопрос 1. Каким числом в Древней Греции представлялось число 15?
1) линейным и треугольным;
2) плоским и треугольным;
3) телесным и квадратным.
Вопрос 2. Какие теории признаются в современной математике?
1) формальные;
2) формализованные;
3) аксиоматические.
Вопрос 3. Какие требования предъявляются к системе аксиом для научной теории?
1) аксиоматичность и дедуктивность;
2) наличие основных понятий и аксиом, и дедуктивный вывод всех остальных положений из них;
3) полнота, независимость и непротиворечивость.
Вопрос 4. Каковы свойства множества натуральных чисел?
1) ограниченность сверху, упорядоченность, дискретность;
2) замкнутость относительно сложения и умножения, непрерывность, ограниченность снизу;
3) упорядоченность, незамкнутость относительно вычитания и деления, дискретность.
Вопрос 5. Из представленных равенств выберите равенство, не являющееся свойством нуля:
1) а + 0 = 0 + а = а;
2) а : 0 = 0 : а = 0;
3) а0 = 0а = 0.
Вопрос 6. Каковы свойства множества целых чисел?
1) неограниченность, упорядоченность, замкнутость относительно сложения, вычитания и умножения;
2) упорядоченность, дискретность, незамкнутость относительно вычитания;
3) упорядоченность, дискретность, замкнутость относительно деления.
Вопрос 7. Какому множеству чисел принадлежат следующие числа: 1; -2; 0,153; 7,(23)?
1) Z;
2) Q;
3) N.
Вопрос 8. Какое множество замкнуто относительно умножения?
1) множество целых отрицательных чисел;
2) множество четных натуральных чисел;
3) множество иррациональных чисел.
Вопрос 9. Найдите равные комплексные числа

1) а = у;
2)
3)
Вопрос 10. Найдите сопряженные комплексные числа

1)
2)
3)
Вопрос 11. Какое отношение не является отношением эквивалентности?
1) делимости;
2) равенства;
3) сравнения.
Вопрос 12. Используя свойства делимости и признаки делимости, сформулируйте признак делимости на 15:
1) число делится на 15 тогда и только тогда, когда знакопеременная сумма цифр в его десятичной записи делится на 15;
2) число делится на 15 тогда и только тогда, когда последние цифры в его десятичной записи образуют число, делящееся на 15;
3) число делится на 15 тогда и только тогда, когда сумма цифр в его десятичной записи делится на 15 и последним числом является 0 или 5.
Задание 3
Вопрос 1. Множество А задано характеристическим условием: . Какое оно?
1) конечное;
2) пустое;
3) бесконечное.
Вопрос 2. Закончите определение: « Пустое множество - это множество, мощность которого …»
1) = 0;
2) ≠ 0;
3) = ∞.
Вопрос 3. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
1) А В = А;
2) А В = В;
3) A B = {a,b,c,d,b,d}.
Вопрос 4. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
1) А В = А;
2) А В = В;
3) А В = {а, с}.
Вопрос 5. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А \ В:
1) А\В = В;
2) А\В = Ø;
3) А\В = {а,с}.
Вопрос 6. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В \ А;
1) В\А = В;
2) В\А = Ø;
3) В\А = {а,с}.
Вопрос 7. Даны два множества А = {а, Ь, с, d}, В = {b, d}. Найдите А х В:
1) А х B = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (с, b), (с, d), (d, b), (d, d)};
2) A x В = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, b), (c, d), (d, d)} ;
3) A x В = {(a, b), (a, d), (b, d), (c, b), (c, d), (d, b)}.
Вопрос 8. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В х А:
1) В х А = {(b, а), (b, b), (b, с), (b, d), (d, a), (d, с), (d, d)};
2) В х А = {(b, a), (b, с), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c)};
3) В x A = {(b, a), (b, b), (b, c), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c), (d, d)}.
Вопрос 9. Пусть А - множество преступлений, В - множество преступлений, по которым предварительное следствие обязательно. Найдите А \ В.
1) А;
2) В;
3) множество преступлений, по которым предварительное следствие необязательно.
Вопрос 10. В группе туристов, состоящей из 100 человек, 10 человек не знали никаких иностранных языков, 75 знали немецкий, 83 знали французский. Сколько туристов знали оба иностранных языка?
1) 68;
2) 90;
3) 58.
Вопрос 11. Сколько трехзначных цифр можно составить, используя цифры 4 и 7?
1) 4
2) 6;
3) 8.
Вопрос 12. В костюмерной танцевального кружка имеются белые, розовые, голубые, желтые и зеленые блузки, а также, синие, черные и коричневые юбки. Сколько можно из них составить костюмов?
1) 8;
2) 15;
3) 3.
Задание 4
Вопрос 1. Кто их ученых внес основной вклад в развитие символьного языка современной математики?
1) Евклид и Диофант;
2) Виет и Декарт;
3) Абель и Галуа.
Вопрос 2. Что изначально было предметом исследования в алгебре?
1) математическая символика;
2) уравнения;
3) алгебраические структуры.
Вопрос 3. Кто их ученых ввел в алгебру понятия алгебраических структур: групп, колец, полей и др.?
1) Евклид и Диофант;
2) Виет и Декарт;
3) Абель и Галуа.
Вопрос 4. Что является предметом современной алгебры?
1) анализ разрешимости уравнений;
2) изучение абстрактных алгебраических операций и отношений на различных множествах;
3) перенос алгебраических операций и отношений на объекты нечисловой природы. Вопрос 5. Среди предложенных отношений найдите отношение, не являющееся унарным:
1) на множестве фамилий в классном журнале задано отношение: «начинаться на букву К» ;
2) на множестве действительных чисел: «быть меньше 5»;
3) на множестве плоских геометрических фигур: «быть равновеликими».
Вопрос 6. Пусть 84957005041 – телефонный номер. Найдите ложное утверждение:
1) это произвольный набор цифр;
2) это 11-местное отношение на множестве
3) это упорядоченное множество из 11-ти элементов.












Задание 5










Вопрос 7. На какой многочлен всегда можно разделить любой многочлен Р(х)?
1) 1;
2) х;
3) х - хо, где х0 - корень Р(х).
Вопрос 8. Сколько корней в поле комплексных чисел имеет любой многочлен?
1) число корней равно числу одночленов, входящих в многочлен;
2) число корней равно числу делителей свободного члена;
3) число корней равно степени многочлена.
Вопрос 9. Найдите правильную рациональную дробь:

Вопрос 10. Дробь какого вида не является простейшей?

Вопрос 11. Чьим именем называется теорема, связывающая корни многочлена и его коэффициенты?
1) Франсуа Виет;
2) Николо Тарталья;
3) Джероламо Кардано.
Вопрос 12. Многочлены какой степени не разрешимы в радикалах?
1) 3;
2) 4;
3) 5.
Задание 6
Вопрос 1. Что такое комбинаторика?
1) область математики, в которой, путем перебора различных вариантов решений задачи, находят правильное решение;
2) область математики, в которой задача решается путем выбора элементов из заданного множества;
3) область математики, где подсчитываются и анализируются все возможные варианты решения задачи.
Вопрос 2. Какая задача считается одном иJ самых древних комбинаторных задач?
1) задача о нахождении оптимального маршрута движения;
2) задача о построении магического квадрата;
3) задача о записи всех возможных чисел из определенного набора цифр.
Вопрос 3. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из r возможных (m < r), такая, что элементы выборки не должны повторяться?
1) перестановка без повторений;
2) размещение без повторений;
3) сочетание без повторений.
Вопрос 4. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из m возможных, такая, что элементы выборки могут повторяться?
1) перестановка с повторениями;
2) размещение с повторениями;
3) сочетание с повторениями.
Вопрос 5. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения одного ребенка?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик};
3) {девочка}.
Вопрос 6. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения двух близнецов?
1) {мальчик, девочка};
2) {мальчик-мальчик, девочка-девочка, мальчик-девочка};
3) оба ответа верны.
Вопрос 7. При рождении 1 ребенка, каковыми являются события «рождение мальчика» и «рождение девочки»?
1) совместными и достоверными;
2) противоположными, случайными, неравневозможными;
3) несовместными, противоположными, равновозможными.
Вопрос 8. При рождении двух близнецов, каковыми являются события «рождение двух мальчиков» и «рождение двух девочек»?
1) случайными, равновозможными;
2) противоположными, неравновозможньши;
3) несовместными, неравновозможньши.
Вопрос 9. Какое определение вероятности используется при определении вероятности рождаемости?
1) классическое;
2) статистическое;
3) геометрическое.
Вопрос 10. Какое из свойств вероятности можно использовать при определении вероятности рождения девочки, зная, что вероятность рождения мальчика равна 0,51?
1) вероятность полной группы событий (достоверного события) равна 1;
2) вероятность события, противоположного событию А равна 1 - Р(А);
3) оба ответа верны.
Вопрос 11. Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Чему равна вероятность рождения девочки
1) 0,49;
2) 0,5;
3) 0,51.
Вопрос 12. Что означает высказывание «вероятность рождения мальчика равна 0,51»?
1) налюбые 100 родившихся детей приходится ровно 51 мальчик;
2) при многочисленных наблюдениях, из каждых 100 родившихся детей в среднем рождается 51 мальчик;
3) оба ответа верны.
Задание 7
Вопрос 1. Чем отличаются величины, рассматриваемые в алгебре, от величин, рассматриваемых в математическом анализе?
1) в алгебре рассматриваются постоянные величины, а в анализе - переменные;
2) в алгебре величины характеризуют состояние, а в анализе - процессы;
3) оба ответа верны.
Вопрос 2. К каким функциям относят такие функции, как тригонометрические, многочлен, степенные?
1) элементарные;
2) линейные;
3) алгебраические.
Вопрос 3. Найдите ложное высказывание:
1) тригонометрические функции являются периодическими;
2) линейная функция монотонна на всей области определения;
3) любая дробно-рациональная функция непрерывна на множестве действительных чисел.
Вопрос 4. Функция у = f(x) дифференцируема на множестве X. Найдите ложное высказывание:
1) f ;(х) - функция, определенная на множестве X;
2) f'(х) - множество чисел: значений функции f (х) на множестве X;
3) f(x) дифференцируема в каждой точке множества X.
Вопрос 5. Какая операция является обратной к операции дифференцирования?
1) нахождение производной;
2) нахождение первообразной;
3) нахождение области определения функции.
Вопрос 6. Пусть функция непрерывна и дифференцируема на некотором интервале. Сколько первообразных F(x) можно найти для этой функции?
1) одну такую, что F '(х) = f(x);
2) бесконечное множество вида F(x) + С, где F(x) - любая первообразная, С = const;
3) ни одной, так как функция f (х) не обязательно интегрируема на этом интервале.
Вопрос 7. Что такое интегральная кривая?
1) график любой первообразной;
2) графики всех первообразных в совокупности;
3) график функции, первообразную которой мы ищем.
Вопрос 8. Что такое неопределенный интеграл?
1) совокупность всех интегральных кривых функции у = f(x);
2) совокупность всех первообразных функции у = f(x);
3) совокупность всех производных функции у = f(x).
Вопрос 9. Что такое криволинейная трапеция?
1) геометрическая фигура, представляющая собой трапецию с неравными боковыми сторонами;
2) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции и осью ОХ;
3) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции, осью ОХ и двумя прямыми, параллельными оси
Вопрос 10. Как можно найти площадь криволинейной трапеции, образованной функцией у = ft» на отрезке?
1) находится первообразная функции, которая проходит через одну из точек этой криволинейной трапеции;
2) находится разность значений первообразных данной функции в концах отрезка;
3) площадь найти нельзя.
Вопрос 11. Чем не является определенный интеграл функции на отрезке [а; b]?
1) числом;
2) площадью криволинейной трапеции, образованной графиком функции, осью ОХ и прямыми х = а, х = b;
3) первообразной функции с определенной постоянной С.
Вопрос 12. Найдите формулу Ньютона-Лейбница:

Задание 8
Вопрос 1. Как называется самое древнее счетное устройство человечества?
1) счеты;
2) абак;
3) счетные палочки.
Вопрос 2. В каком веке появилось первое механическое устройство для вычислений - арнфмометр
1) в XVII;
2) в XVIII;
3) в XIX.
Вопрос 3. Каковы основные сферы применения компьютеров в современном обществе?
1) обработка данных, образование, обмен информацией;
2) подготовка и редактирование текстов, игры и развлечения, использование в науке и бизнесе;
3) все ответы верны.
Вопрос 4. Какова самая маленькая единица информации, используемая в компьютере?
1) бит;
2) байт;
3) 0и1.
Вопрос 5. Что является единицей хранения информации в памяти персонального компьютера?
1) диск;
2) файл;
3) каталог.
Вопрос 6. Назовите свойства алгоритма:
1) дискретность, понятность, определенность; возможность получения неверного результата;
2) детерминированность, результативность, индивидуальность;
3) массовость, результативность, понятность, дискретность, определенность.
Вопрос 7. Какие способы записи алгоритмов «понимает» компьютер?
1) формульная;
2) алгоритмический язык;
3) блок-схема.
Вопрос 8. Какие существуют основные структурные элементы для построения блок-схем?
1) альтернатива и неполная альтернатива;
2) цикл с предусловием и цикл с постусловием;
3) следование, развилка, цикл.
Вопрос 9. Какую из программ Windows используют для записи и редактирования текстов?
1) WORD;
2) EXCEL;
3) OUTLOOK.
Вопрос 10. Какую из программ Windows используют для построения таблиц, диаграмм?
1) WORD;
2) EXCEL;
3) OUTLOOK.
Вопрос 11. Каким образом объединены все команды в WORD, EXCEL?
1) в файлы;
2) в папки;
3) в группы.
Вопрос 12. Что входит в понятие «форматирование документа»?
1) форматирование страниц и абзацев;
2) форматирование абзацев и символов;
3) форматирование страниц, абзацев и символов.
Задание 9
Вопрос 1. Информация, нуждающаяся в защите, может являться:
1) государственной или военной тайной;
2) коммерческой или врачебной тайной;
3) оба ответа верны.
Вопрос 2. Что входит в понятие «защита информации»?
1) принятие специальных правовых, организационных и технических мер;
2) специальная кодировка информации;
3) сооружение специальных сейфов и хранилищ.
Вопрос 3. По каким основаниям можно классифицировать информацию?
1) по принадлежности, по объему, по содержанию;
2) по праву собственности, по степени секретности, по содержанию;
3) по принадлежности, по степени секретности, по структурности.
Вопрос 4. Какие информационные инфекции могут угрожать работе ПК и информации в нем содержащейся?
1) «логическая бомба», «вирус», «червь», «троянский конь»;
2) «вирус», «червь», «проникновение»;
3) «логическая бомба», «троянский конь», «вторжение в систему».
Вопрос 5. Вторжение в информационную систему может быть:
1) пассивным или активным;
2) открытым или закрытым;
3) санкционированным или несанкционированным.
Вопрос 6. Какие существуют методы для защиты информации?
1) скрытие, дезинформация, ранжирование, дробление;
2) кодирование, шифрование, учет;
3) все вышеперечисленные.
Вопрос 7. В чем заключается «скрытие» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 8. В чем заключается «дробление» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 9. В чем заключается «дезинформация» как метод защиты информации?
1) распространение заведомо ложных сведений;
2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
Вопрос 10. Какие два вида шифров являются основой в современной криптографии?
1) шифры замены и шифры перестановки;
2) шифры «Сциталь» и «Виженера»;
3) «Квадрат Полития» и «Решетка Кардано».
Вопрос 11. Что такое ключ?
1) шифр;
2) метод преобразования текста;
3) сменный элемент шифра.
Вопрос 12. Какими способами можно защитить информацию, содержащуюся в ПК, от просмотра посторонними людьми?
1) использование парольной идентификации и шифрование информации;
2) отключение от сети «Интернет»;
3) применение антивирусных программ и создание архивов.

2) фактор экономии от масштабов;
3) сокращение транзакционных издержек.
Вопрос № 2.
Что из ниже перечисленного можно отнести к провалам рынка?
1) производство общественных благ;
2) асимметрию информации;
3) эффективную конкуренцию.
Вопрос № 3.
Когда были приняты правительственные программы приватизации государственного и муниципального имущества?
1) в 90-е гг ХХ в;
2) в 80-е гг. ХХ в;
3) в 70-е гг. ХХ в.
Вопрос № 4.
Преобразование государственной и муниципальной собственности в частную – это:
1) приватизация;
2) национализация;
3) государственное предпринимательство.
Вопрос № 5.
Казенное предприятие может быть образовано:
1) некоммерческой организацией;
2) бюджетным учреждением;
3) унитарным предприятием.
Вопрос № 6.
Современная структура собственности в России характеризуется доминирующим положением:
1) государственной собственности;
2) муниципальной собственности;
3) частной собственности.
Вопрос № 7.
Провалы рынка – это:
1) эффективное распределение ресурсов, характеризуемое тем, что никто не может улучшить свое положение без того, чтобы чье-то положение не ухудшилось;
2) ситуации, в которых свободное действие рыночных сил не обеспечивает эффективное использование ресурсов;
3) оптимум по В. Парето.
Вопрос № 8.
Некоммерческие организации подразделяются на:
1) публичные и частные;
2) казенные и унитарные;
3) государственные и негосударственные.
Вопрос № 9.
«Легальная монополия» - это:
1) естественная монополия;
2) монополия интеллектуальной собственности;
3) монополия государственных предприятий.
Вопрос № 10.
Предоставление государством концессии частной фирме предполагает:
1) передачу частной организации ответственности по управлению бизнесом;
2) передачу частной фирме обязательств по финансированию бизнеса;
3) все ответы верны.
Вопрос № 11.
Хозяйственная деятельность унитарных предприятий на праве оперативного управления – это:
1) концессия;
2) государственное предпринимательство;
3) государственно-бюджетная деятельность.
Вопрос № 12.
В форме унитарных предприятий может быть создано:
1) только государственное предприятие;
2) только частное предприятие;
3) государственное или муниципальное предприятие.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
Не входит в структуру органов местного самоуправления в РФ:
1) госслужба судебной власти;
2) глава муниципального образования;
3) представительный орган муниципального образования.
Вопрос № 2.
Перераспределение доходов населения в целях уменьшения социально-экономического неравенства - это:
1) аллокационная функция государства;
2) дистрибутивная функция государства;
3) финансовая функция государства.
Вопрос № 3.
Достижение позитивного и стабильного протекания макроэкономических процессов достигается с помощью:
1)
макроэкономической функции государства;
2)
стабилизационной функции государства;
3)
нормативной функции государства.
Вопрос № 4.
Относительно вопроса о соотношении органов местного самоуправления и органов государственного управления существуют следующие теории:
1)
англосаксонская, континентальная, смешанная;
2)
общественная, государственная, дуалистическая;
3)
советская, иберийская, французская.
Вопрос № 5.
Экономическая роль государства характеризуется тремя функциями:
1) стабилизационной, финансовой, бюджетной;
2) аллокационной, дистрибутивной, стабилизационной;
3) аллокационной, нормативной, стимулирующей.
Вопрос № 6.
Государственные органы являются:
1)
объектом государственного управления;
2)
субъектом государственного управления;
3)
предметом государственного управления.
Вопрос № 7.
Размещение ресурсов между хозяйствующими единицами – это:
1) дистрибутивная функция государства;
2) распределение;
3) аллокация.
Вопрос № 8.
В идеале нормативная и позитивная роли государства должны:
1) совпадать;
2) не пересекаться;
3) быть во временном разрыве.
Вопрос № 9.
Общественные отношения являются:
1) объектом государственного управления;
2) субъектом государственного управления;
3) предметом государственного управления.
Вопрос № 10.
В современном обществе производство общественных благ возлагается:
1) только на государство;
2) только на частные фирмы;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 11.
Глава местной администрации не вправе заниматься:
1) педагогической деятельностью;
2) предпринимательской деятельностью;
3) научной деятельностью.
Вопрос № 12.
Исполнительную власть в РФ осуществляет:
1) Федеральное Собрание РФ;
2) Правительство РФ;
3) Счетная палата РФ.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1.
К обществам взаимной выгоды относят:
1) общественные движения;
2) биржи;
3) благотворительные организации.
Вопрос № 2.
Негосударственные некоммерческие организации, образуемые на основе добровольных имущественных взносов и не имеющие членства – это:
1) учреждения;
2) союзы;
3) фонды.
Вопрос № 3.
Для негосударственных некоммерческих организаций характерна:
1) прибыльность деятельность;
2) правительственная деятельность;
3) относительная независимость.
Вопрос № 4.
По организационно-правовым признакам выделяют следующие негосударственные некоммерческие организации:
1) ассоциации;
2) фонды;
3) потребительские кооперативы.
Вопрос № 5.
К преимуществам негосударственных некоммерческих организаций при компенсировании провалов рынка нельзя отнести:
1)определенную устойчивость;
2) относительную независимость;
3) консолидацию усилий.
Вопрос № 6.
К факторам, образующим провалы государства, относят:
1) недостаток информации;
2) наличие монополий;
3) внутренние эффекты.
Вопрос № 7.
Когда началось формирование российских негосударственных некоммерческих организаций?
1) в 1980-е гг.;
2) в 1680-е гг.;
3) в 1950-е гг.
Вопрос № 8.
Не относят к изъянам негосударственных некоммерческих организаций:
1) опасность ограничения независимости наиболее влиятельными членами организации, направляющими коллективную деятельность с учетом своих собственных интересов;
2) рассредоточение усилий на обширных группах потребностей отдельных категорий населения;
3) уменьшение возможностей привлечения квалифицированного персонала.
Вопрос № 9.
Не относятся к функциям негосударственных некоммерческих организаций:
1) экономические функции;
2) финансовые функции;
3) посреднические функции.
Вопрос № 10.
Общества взаимной выгоды также называют:
1) «клубными структурами»;
2) кооперативами;
3) партиями.
Вопрос № 11.
Под организационной гибкостью в некоммерческом хозяйствовании подразумевается:
1) возможность привлечения как бюджетных, так и внебюджетных средств;
2) многообразие форм и путей решения социальных проблем, преобразование и изменение типов организации;
3) использование различных финансовых потоков.
Вопрос № 12.
Под децентрализацией управления в некоммерческом хозяйствовании подразумевается:
1) бюрократизация;
2) организационная гибкость;
3) самоуправление.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1.
Сочетание критериев конкурентности и исключаемости образует:
1) чистое частное благо;
2) чистое общественное благо;
3) «заслуженное благо».
Вопрос № 2.
Государственный патернализм позволяет:
1) смягчить нерациональность индивидуального потребительского поведения;
2) обеспечить равный доступ к социально значимым благам;
3) все ответы верны.
Вопрос № 3.
Кто является объектом исключаемости в добровольных ассоциациях собственников жилья?
1) отдельный член общества;
2) сообщество людей;
3) индивидуальный потребитель.
Вопрос № 4.
Медикаменты следует отнести:
1) к чистому частному благу;
2) к благу совместного потребления с ограниченным доступом;
3) к смешанному общественному благу с высоким уровнем убываемости потребления.
Вопрос № 5.
Особенностью отраслей с естественной монополией является:
1) неценовая конкурентная борьба;
2) наличие здоровой конкурентной среды;
3) трансмиссионность технологии.
Вопрос № 6.
Клубным благом называют:
1) исключаемое благо совместного потребления;
2) благо совместного потребления с ограниченным доступом;
3) чистое общественное благо.
Вопрос № 7.
Кем была выдвинута концепция общественного блага?
1) П. Самуэльсоном;
2) А. Смитом;
3) Дж. Ю. Стиглицем.
Вопрос № 8.
К социально значимым благам относят:
1) здравоохранение, коммунальное хозяйство, общественные парки;
2) образование, здравоохранение, культуру;
3) образование, водо- и теплоснабжение.
Вопрос № 9.
Общественное благо не может быть:
1) чистым частным благом;
2) благом индивидуального потребления;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 10.
Определить количество площадок для игры в теннис можно с помощью:
1) внешних эффектов;
2) теоремы Коуза;
3) теории клубов.
Вопрос № 11.
Полезность благ совместного потребления зависит от:
1) издержек и выгод;
2) численности пользователей;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 12.
Не относится к отраслям естественной монополии:
1) коммунальное хозяйство;
2) снабжение электроэнергией;
3) деревообрабатывающая промышленность.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1.
Общественный выбор воспринимается как своеобразная конкурентная борьба за существование, согласно:
1) узкой трактовке;
2) широкой трактовке;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 2.
В ходе общественного выбора принимается решение относительно:
1) потребления общественных благ;
2) производства общественных благ;
3) все ответы верны.
Вопрос № 3.
Общественный выбор осуществляется:
1) непрерывно;
2) через определенные промежутки времени, обусловленные цикличностью развития экономики;
3) через определенные промежутки времени, установленные законодательством.
Вопрос № 4.
Что побуждает индивида осуществлять свой выбор, ориентируясь на максимизацию полезности?
1) рациональность;
2) ограниченность ресурсов;
3) собственные интересы и предпочтения.
Вопрос № 5.
Неравенство индивидуума по платежеспособности присутствует при:
1) общественном выборе;
2) коллективном выборе;
3) потребительском выборе на рынке.
Вопрос № 6.
Одним из представителей узкой трактовки понятия «общественный выбор» является:
1) М. Олсон;
2) Пол Стар;
3) Карл Маркс.
Вопрос № 7.
Предельная выгода общества представляет собой:
1) индивидуальную максимизацию полезности;
2) сумму полезностей для всех потребителей;
3) произведение полезностей всех членов общества.
Вопрос № 8.
Важным фактором в процессе общественного выбора является:
1) взаимодействие групп с особыми интересами, направленное на достижение конкретной единой цели;
2) многообразие индивидуальных предпочтений;
3) свобода выбора.
Вопрос № 9.
Рациональность индивида в теории общественного выбора сводится к:
1) конкурентной борьбе;
2) сравнению предельных выгод и предельных издержек;
3) рассмотрению многообразия индивидуальных предпочтений.
Вопрос № 10.
Одним из представителей широкой трактовки понятия «общественный выбор» принято считать:
1) М. Олсона;
2) Роберта Райха;
3) Дж. Бьюкенена.
Вопрос № 11.
Лоббизм - это:
1) влияние на избирателей заинтересованных лиц, партий, групп;
2) использование средств массовой информации для оказания влияния на представителей законодательной и исполнительной власти с целью принятия выгодного решения для конкретной группы избирателей;
3) внесение поправок в обсуждаемые законопроекты, решения социально-экономических проблем.
Вопрос № 12.
«Политика есть сложная система обмена между индивидами, в которой последние коллективно стремятся к достижению своих частных целей… Здесь нет других интересов кроме индивидуальных» - писал:
1) Р. Нуреев;
2) А. Смит;
3) Дж. Бьюкенен.
Занятие № 6 .
Вопрос № 1.
Наиболее совершенной формой арендных отношений между государством и предпринимательством является:
1) инвестиционная аренда;
2) залоговая аренда;
3) финансовая аренда.
Вопрос № 2.
Кейнсианские идеи об экономическом равновесии связаны с инструментами:
1) внешней политики;
2) финансовой политики;
3) бюджетной политики.
Вопрос № 3.
Процесс передачи государством части своих функций по производству и поставке общественных благ частному сектору на контрактной основе называют:
1) госзаказом;
2) аутсорсингом;
3) концессией.
Вопрос № 4.
По концессии частной фирме передается:
1)ответственность за управление бизнесом;
2) ответственность за финансирование бизнеса;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 5.
Какое равновесие по своей природе является псевдорыночным?
1)финансовое равновесие;
2)бюджетное равновесие;
3)налоговое равновесие.
Вопрос № 6.
К недостаткам финансовой политики относят:
1) избирательную ориентацию;
2) циклический характер;
3) несбалансированность.
Вопрос № 7.
Общественный сектор должен быть сбалансирован в первую очередь:
1) в финансовой и бюджетной сферах;
2) в производственной и рыночной системах;
3) внутренне и внешне.
Вопрос № 8.
Концептуальный подход связан с теорией сбалансированности:
1) социальных расходов;
2) инфляционного процесса;
3) бюджета.
Вопрос № 9.
Доверительное управление как форму взаимодействия государства и предпринимательства называют:
1) трастом;
2) лизингом;
3) госзаказом.
Вопрос № 10.
Целевое налогообложение применяется в отношении:
1) чистых благ;
2) клубных благ;
3) социально значимых благ.
Вопрос № 11.
Форма взаимодействия государства и предпринимательства, построенная на хозяйственно-договорных отношениях по поводу производства частным сектором товаров и услуг для государственных и муниципальных нужд:
1) госзаказ;
2) контрактация;
3) государственное предпринимательство.
Вопрос № 12.
Бюджетное равновесие может быть достигнуто с помощью двух подходов:
1) рыночного и псевдорыночного;
2) кейнсианского и концептуального;
3) неоклассического и неолиберального.
Занятие № 7 .
Вопрос № 1.
Налог на имущество организаций относится к:
1) федеральным налогам;
2) федеральным сборам;
3) региональным налогам.
Вопрос № 2.
Третьим уровнем бюджетной системы РФ являются:
1) бюджеты субъектов РФ;
2) федеральный бюджет;
3) местные бюджеты.
Вопрос № 3.
Не относится к функциям бюджетов субъектов Российской Федерации:
1) формирование федеральной инфраструктуры;
2) организация финансовых потоков;
3) стимулирование деловой активности.
Вопрос № 4.
Нефтегазовые доходы федерального бюджета идут на формирование:
1) Стабилизационного фонда;
2) Фонда будущих поколений;
3) Пенсионного фонда РФ.
Вопрос № 5.
Целью управления средствами Резервного фонда является:
1) обеспечение сохранности средств Резервного фонда;
2) обеспечение стабильного уровня доходов от его размещения в долгосрочной перспективе;
3) все ответы верны.
Вопрос № 6.
Основной задачей бюджетов всех уровней является:
1) реализация социальных программ;
2) аккумулирование публичных средств;
3) реализация инвестиционной политики.
Вопрос № 7.
Консолидированный бюджет - это:
1) свод бюджетов всех уровней на соответствующей территории;
2) Федеральный бюджет;
3) свод местных бюджетов РФ.
Вопрос № 8.
Средства Фонда будущих поколений предназначены для:
1) реализации социальных программ;
2) поддержания равновесия спроса и предложения общественных благ в текущем и перспективном периодах;
3) поддержания деловой активности в текущем и перспективном периодах.
Вопрос № 9.
В России Федеральным законом установлена:
1) трехуровневая модель организации местной власти;
2) четырехуровневая модель организации местной власти;
3) двухуровневая модель организации местной власти.
Вопрос № 10.
Бюджеты субъектов РФ занимают:
1) третий уровень бюджетной системы;
2) второй уровень бюджетной системы;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 11.
Доходы бюджетов субъектов РФ по источникам формирования классифицируются на:
1) налоги и сборы;
2) субсидии и налоги;
3) налоговые и неналоговые доходы.
Вопрос № 12.
Полномочиями по управлению средствами Резервного фонда обладает:
1) специализированная финансовая организация;
2) Правительство РФ;
3) Центральный банк РФ.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1.
Основное отличие налогообложения от всех остальных платежей заключается в:
1) стабильности платежей;
2) обязательном характере платежей;
3) рациональности распределения бремени платежей.
Вопрос № 2.
К безвозмездным поступлениям в бюджетную систему относят:
1) дотации из других бюджетов бюджетной системы РФ;
2) средства самообложения граждан;
3) все неналоговые доходы.
Вопрос № 3.
Все общественные доходы можно объединить в две группы:
1) региональные и местные доходы;
2) региональные и муниципальные доходы;
3) государственные и местные доходы.
Вопрос № 4.
К критериям оценки эффективности общественных доходов относят:
1) сбалансированность;
2) стабильность;
3) достоверность.
Вопрос № 5.
Неналоговые доходы федерального бюджета образуются за счет:
1) прибыли юридических лиц;
2) консульских сборов;
3) региональных лицензионных сборов.
Вопрос № 6.
Наименьший удельный вес в общей структуре доходов бюджетов занимают:
1) налоговые доходы;
2) региональные налоги и сборы;
3) неналоговые доходы.
Вопрос № 7.
Главный администратор доходов бюджета:
1) производит взыскание задолженности по платежам в бюджет, пеней и штрафов;
2) принимает решения о возврате излишне уплаченных платежей в бюджет;
3) формирует и представляет бюджетную отчетность главного администратора доходов бюджета.
Вопрос № 8.
Оптимальность общественных доходов заключается в:
1) рациональном распределении расходов между уровнями бюджетной системы;
2) оптимальном распределении доходов по статьям затрат;
3) оптимальном распределении доходов между уровнями бюджетной системы.
Вопрос № 9.
Единый для бюджетов бюджетной системы перечень статей и подстатей доходов, в соответствии с Бюджетным кодексом РФ, утверждается:
1) Центральным банком РФ;
2) Министерством финансов РФ;
3) Правительством РФ.
Вопрос № 10.
В Бюджетном кодексе РФ выделено:
1) восемь единых элементов доходов;
2) десять единых элементов доходов;
3) двенадцать единых элементов доходов.
Вопрос № 11.
Нефтегазовые доходы относятся к:
1) неналоговым доходам;
2) доходам федерального бюджета;
3) доходам местных бюджетов.
Вопрос № 12.
К собственным доходам бюджетов относят:
1) доходы бюджетов субъектов РФ;
2) налоговые доходы;
3) субсидии.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1.
К функциональным расходам бюджетов относят:
1) расходы местных бюджетов;
2) капитальные расходы;
3) расходы на правоохранительную деятельность.
Вопрос № 2.
Причиной дефицита бюджета может служить:
1) инфляционный характер финансирования;
2) снижение занятости;
3) все ответы верны.
Вопрос № 3.
К общественным расходам на развитие человеческого потенциала можно отнести расходы на:
1) пенсионное обеспечение;
2) охрану растительного и животного мира;
3) здравоохранение.
Вопрос № 4.
Одной из статей расходов в социальной политике является:
1) молодежная политика;
2) охрана семьи и детства;
3) оздоровление детей.
Вопрос № 5.
Бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов, - это:
1) субсидии;
2) трансферты;
3) субвенции.
Вопрос № 6.
Профицит бюджета – это:
1) превышение расходов над доходами;
2) превышение доходов над расходами;
3) равенство доходной и расходной частей.
Вопрос № 7.
Одним из видов бюджетных кредитов в РФ являются:
1) налоговые кредиты;
2) федеральные кредиты;
3) финансовые кредиты.
Вопрос № 8.
Функциональная классификация расходов бюджетов РФ имеет:
1) три уровня;
2) два уровня;
3) четыре уровня.
Вопрос № 9.
Одной из главных составляющих государственной поддержки национальной экономики являются:
1) инвестиции в основной капитал;
2) межбюджетные трансферты;
3) нет верного ответа.
Вопрос № 10.
К текущим расходам бюджетов относят:
1) государственные и муниципальные затраты для обеспечения текущего финансирования бесперебойного функционирования органов власти;
2) оказание государственной поддержки другим бюджетам и отдельным отраслям экономики в форме дотаций, субсидий и субвенций на текущее функционирование;
3) все ответы верны.
Вопрос № 11.
Капитальные расходы бюджетов обеспечивают:
1) инновационную деятельность;
2) инвестиционную деятельность;
3) все ответы верны.
Вопрос № 12.
Ведомственная классификация расходов бюджетов утверждается:
1) для консолидированного бюджета;
2) для каждого уровня бюджетной системы отдельно;
3) нет верного ответа.

2) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации;
3) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой только для планирования;
4) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой только для управления и контроля за деятельностью организации;
5) управленческий учет - это процесс вне рамок организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации.

Вопрос № 2. Какие виды учетной информации имеет любая организация?
1) оперативная;
2) управленческая;
3) финансовая;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Когда принцип управленческого учета уместен?
1) если на информацию не влияют личные мнения или оценки ее составителей;
2) если на информацию влияют личные мнения или оценки ее составителей;
3) если информация имеет смысл и принесет пользу тем, кому необходимо что-то знать об определенной организации;
4) если информация не имеет смысл и не принесет пользу тем, кому необходимо что-то знать об определенной организации;
5) если на информацию влияют личные мнения или оценки ее составителей.

Вопрос № 4. Если на информацию не влияют личные мнения или оценки ее составителей, то какому критерию соответствует принцип учета?
1) уместности;
2) объективности;
3) осуществимости;
4) надежности;
5) проверяемости.

Вопрос № 5. От каких критериев зависит общее признание учетных принципов?
1) уместности;
2) объективности;
3) осуществимости;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1, 3 и от необъективности.

ЗАДАНИЕ №2

Вопрос № 1. На каком исходном равенстве базируется управленческий учет?
1) активы - обязательства + капитал владельцев;
2) активы - капитал владельцев;
3) активы - капитал владельцев + обязательства;
4) обязательства - капитал владельцев;
5) нет единого исходного равенства.
Вопрос № 2. Почему большинство элементов финансового учета можно найти в управленческом?
1) факторы, определяющие значение общепринятых принципов учета для финансового учета, действуют и в отношении управленческого учета;
2) оперативная информация используется и для составления финансовых документов, и в управленческом учете, в том числе и для принятия решений;
3) оперативная информация не используется как для составления финансовых документов, так и в управленческом учете;
4) содержание п. п. 2 и 1;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. К какому виду информации принадлежат данные о заработной плате рабочего за изготовление детали?
1) к нормативно-справочной;
2) к бухгалтерскому учету;
3) к отчетно-статистической информации;
4) к управленческой;
5) ко всем вышеназванным.
Вопрос № 4. Что включает управленческий учет?
1) включает выявление, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
2) включает выявление, измерение, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
3) включает выявление, измерение, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
4) включает выявление, измерение, сбор, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
5) включает выявление, измерение, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций.
Вопрос № 5. Какая информация выступает в качестве учетной?
1) справочные и нормативные данные, связанные с производственными процессами и отношениями;
2) информация натурального (оперативного) учета;
3) информация бухгалтерского учета и финансового учета;
4) содержание п. п. 2 и 3;
5) содержание п. п. 1-3.

ЗАДАНИЕ №3

Вопрос № 1. Какой учетной информацией оперирует менеджер компании?
1) поддающейся количественной оценке и не поддающейся;
2) поддающейся только количественной оценке;
3) только той, которая не поддается количественной оценке;
4) только качественной информацией;
5) содержание п. п. 1 -3.

Вопрос № 2. Какой учет является обязательным?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Что используют в качестве "сырья" менеджеры организации?
1) только итоги деятельности организации, представляемые инвесторам, налоговым органам и другим заинтересованным сторонам вне организации;
2) вся оперативная информация;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) только финансовые отчеты;
5) любая информация.

Вопрос № 4. Для чего в системах учета служат данные о предшествующих событиях?
1) для ориентировки по следующим вопросам: как идут дела, какая проблема требует более пристального внимания;
2) для ответа на вопрос, какой из вариантов решения проблемы будет лучшим;
3) для ответа на вопрос, какой из вариантов решения проблемы будет лучшим и для ориентировки по следующим вопросам: как идут дела, какая проблема требует более пристального внимания;
4) для учета;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 5. Сколько существует в управленческом учете наборов базисных правил?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.

ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. К какому типу издержек относятся издержки на расходуемые материалы, сырье?
1) постоянные издержки;
2) переменные и постоянные издержки;
3) переменные издержки;
4) непредвиденные издержки;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие виды информации используются в различных целях управленческого учета?
1) учет полной себестоимости;
2) дифференцированный учет;
3) учет по центрам ответственности;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 3. В каком виде учета отчеты представляются чаще и ближе к дате реального события, отражаемого в отчете, любое изменение правил учета не влечет за собой возможность судебного преследования?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2. .

Вопрос № 4. К какому типу издержек относятся арендная плата за помещения, зарплата менеджеров фирмы?
1) постоянные издержки;
2) переменные и постоянные издержки;
3) переменные издержки
4) непредвиденные издержки;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 5. В каком виде учета большее внимание уделяется оценкам будущих периодов; содержится больше информации в неденежном выражении; меньше внимания обращается на точность?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. Что может выступить в качестве измерителя показателя объема производства?
1) количество произведенных и проданных единиц продукции;
2) сумма выручки в рублях;
3) количество произведенных единиц продукции;
4) количество проданных единиц продукции;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 2. Какие принципы положены в допущения относительно затрат?
1) принцип линейности;
2) принцип нелинейности;
3) принцип достаточных пределов;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. Что представляет собой общая сумма затрат (3) при любом объеме (X)?
1) представляет собой сумму постоянных затрат (ПЗ) и переменных затрат на единицу продукции (ПрЗед. ), умноженных на число изделий (X);
2) представляет собой затраты;
3) представляет переменные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание 1 -3.

Вопрос № 4. Чем может быть вызвано то обстоятельство, что когда объем изменяется (возрастает или уменьшается), затраты изменяются с определенным шагом относительно прямолинейной зависимости в графиках "затраты-объем"?
1) это вызвано тем, что предприятие, как правило, не сразу может нанять дополнительных рабочих, оплата которых заложена в графике, и стремится первоначально выполнить дополнительный объем работ прежними силами;
2) когда объем снижается, предприятие не сразу увольняет освободившихся рабочих и сокращает другие элементы затрат;
3) это вызвано тем, что предприятие, как правило, не сразу может нанять дополнительных рабочих, оплата которых не заложена в графике, и стремится первоначально выполнить дополнительный объем работ прежними силами;
4) когда объем снижается, предприятие сразу увольняет освободившихся рабочих и сокращает другие элементы затрат;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что показывает график прибыли?
1) ожидаемую взаимосвязь между общей суммой затрат и выручкой при различных объемах производства;
2) ожидаемую общую сумму затрат;
3) выручку при различных объемах производства;
4) общий объем производства;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Что является объектом отнесения затрат, представляющим в бизнесе наибольший интерес?
1) изделие;
2) товары в вещественной форме (партия джинсов);
3) услуги (например, ремонт автомобиля);
4) работа;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. К каким затратам относятся затраты, которые прямо относятся к объекту отнесения затрат или причиной которых является объект отнесения затрат?
1) Косвенные затраты;
2) Прямые затраты;
3) Полные затраты;
4) Обратные затраты;
5) Все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Что может быть отнесено к объектам отнесения затрат в больнице?
1) больница как единое целое;
2) медицинский персонал;
3) рентгеновский сектор, реанимационное отделение;
4) типы болезней, каждый отдельный пациент и т. д. ;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой себестоимость (затраты)?
Содержание пп 1 и 2

Вопрос № 5. Какими затратами являются затраты на электроэнергию производства энергоемких продуктов, таких, например, как стекло?
1) прямыми затратами на производство;
2) прямыми затратами на материалы;
3) прямыми затратами на рабочую силу;
4) косвенными затраты;
5) содержание п. п. 1 и 4.

ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Что понимается под конверсионными расходами?
1) сумму прямых затрат на рабочую силу и общехозяйственных расходов;
2) расходы по перенесению стоимости материалов на готовое изделие;
3) все производственные затраты, необходимые для превращения непосредственно используемых материалов в готовую продукцию;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Что включает в производственных фирмах полная производственная себестоимость?
1) прямые затраты на материалы;
2) конверсионные расходы;
3) только расходы, которые приходится нести "до ворот фабрики", отражаемые на счете "Товарно-материальные запасы" и представляющие собой затраты, относимые на изделие;
4) общехозяйственные расходы;
5) другие прямые затраты.

Вопрос № 3. Что происходит с прямыми затраты на материалы по мере автоматизации предприятий?
1) прямые затраты на материалы становятся гораздо более значимым элементом затрат, чем прямые расходы на рабочую силу;
2) прямые затраты на материалы становятся гораздо менее значимым элементом затрат, чем прямые расходы на рабочую силу;
3) не изменяются;
4) изменяются незначительно;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что показывает схема бухгалтерских проводок при учете затрат?
1) счета, используемые в системе (стрелки указывают на корреспондирующие счета);
2) счета, отражающие активы;
3) счета отражающие расходы, т. е. активные счета;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1, 2.

Вопрос № 5. Что представляет собой полная себестоимость изделия?
1) сумму всех элементов затрат, т. е. полная себестоимость включает как складскую (полную производственную) себестоимость, так и непроизводственные расходы;
2) только общехозяйственные расходы;
3) только конверсионные расходы;
4) только прямые затраты на материалы;
5) только непроизводственные расходы.

ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Для чего является основой полная производственная себестоимость?
1) для определения величин незавершенного производства и товарно-материальных запасов, отражаемых в балансе;
2) для определения себестоимости реализованной продукции, отражаемой в отчете о прибылях;
3) для определения себестоимости реализованной продукции, отражаемой в отчете об убытках;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 2. Какие объекты отнесения затрат Вы можете выделить в публичной библиотеке?
1) абонентский отдел;
2) читальный зал;
3) справочная служба;
4) отдельная детская секция;
5) каждый из перечисленных выше сегментов.

Вопрос № 3. Что необходимо вносить в автомобильной мастерской в карточку учета затрат по выполнению каждого заказа - ремонта или обслуживания автомобиля?
1) прямые затраты, такие, как плата механику, выполняющему заказ, стоимость запчастей;
2) долю косвенных затрат, приходящуюся на этот заказ: оклад управляющего мастерской, платежи за теплоснабжение, свет, аренду и т. д. , отчисления на амортизацию оборудования мастерской;
3) конверсионные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

Вопрос № 4. Меняется ли по сути учет затрат на анализ крови в зависимости от того, является ли больница некоммерческой или ориентированной на получение прибыли организацией?
1) не меняется по сути;
2) меняется;
3) меняется иногда;
4) всегда меняется;
5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. В каком из приведенных примеров информация о полной себестоимости используется менеджментом?
1) финансовая отчетность;
2) анализ рентабельности;
3) ответ на вопрос: "Сколько это будет стоить?";
4) определение цены в отраслях, где она устанавливается директивно на основе себестоимости; нормативное ценообразование;
5) во всех вышеперечисленных.

ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Что включает в себя фактурная ставка?
1) прямые затраты на рабочую силу: оклады, заработная плата, премиальные работников;
2) пропорциональную долю косвенных затрат, за исключением приходящихся на сырье и материалы;
3) начисления на прибыль;
4) сумма содержаний п. п. 1 -3;
5) сумма содержаний п. п. 1, 2.
Вопрос № 2. Цены должны устанавливаться для каждого изделия отдельно. Как это следует делать для отдельного вида изделий, чтобы получить приемлемую прибыль по всем?
1) в цене каждого изделия должна содержаться пропорциональная доля суммарных расходов всего предприятия;
2) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы покрывались прямые затраты;
3) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы компенсировалась относимая на изделие доля косвенных затрат;
4) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы обеспечивалась приемлемая прибыль;
5) содержание п. п. 1 - 4.

Вопрос № 3. Что необходимо сделать, чтобы убедиться, что данный предмет обеспечивает приемлемый уровень прибыли?
1) цена принимается как данная величина; из полученной величины вычитается нормальная маргинальная прибыль производителя;
2) цена принимается как данная величина; из нее вычитается торговая скидка, обычно предоставляемая розничным торговцам, - получаем оптовую отпускную цену предприятия;
3) ответ
4) цена принимается как данная величина;

Вопрос № 4. Для чего необходим учет затрат для больших компаний при определении дохода по ее подразделениям?
1) для отражения в годовом финансовом отчете;
2) для предоставления акционерам, данных о выручке;
3) для предоставления акционерам, данных о выручке, операционной прибыли и основных статьях активов раздельно по главным сегментам предприятия;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Какой способ чаще используется для установления цены изделия?
1) просто путем определения полной себестоимости;
2) путем определения составляющей прибыли;
3) просто путем определения полной себестоимости и составляющей прибыли и их последующего сложения;
4) на основе полезности изделия для потребителя, т. е. потребительной стоимости. Иногда одна из компаний в отрасли является ценовым лидером, и более слабые конкуренты вынуждены следовать ценам, устанавливаемым ведущей компанией;
5) содержание п. п. 1 - 3 чаще используется , чем п. 4.

ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. К какому типу производства относится выполнение определенного заказа, например, производство большой паровой турбины, строительство дома по индивидуальному проекту, проведение консультаций для клиента?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 2. К какому типу производства относится выпуск (партии) практически одинаковых изделий общим потоком (таково обычно производство автомобилей, компьютеров, холодильников)?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 3. К какому типу производства относится выпуск (партии) одинаковых изделий (например, 100 карбюраторов), которые последовательно обрабатываются в одном из подразделений предприятия, а затем партией передаются в следующее?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 4. Как называется подход к ценообразованию, когда продажа с убытком может увеличить суммарную прибыль компании?
1) корректировка себестоимости на основе цены;
2) ценообразование на основе валовой прибыли;
3) фактурной ставкой;
4) ценообразование на основе материальных и трудовых затрат;
5) установление регулируемых цен.

Вопрос № 5. Какие основные типы учетных систем отнесения затрат на изделие Вы знаете?
1) система отнесения затрат на заказ;
2) система отнесения затрат на процесс;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) система отнесения затрат на ресурсы;
5) система отнесения затрат на косвенные затраты.

ЗАДАНИЕ №11
Вопрос № 1. На каком счете собираются в системе отнесения затрат на процесс все производственные расходы за отчетный период (например, месяц)?
1) на счете "Незавершенное производство";
2) на счете "Товарно-материальные запасы";
3) на счете "Готовая продукция";
4) на счете "Товарно-материальные запасы";
5) на счете "Себестоимость реализованной продукции".

Вопрос № 2. Что необходимо делать, чтобы отнести затраты на незавершенные к концу отчетного периода изделия?
1) готовые изделия свести к единой базе;
2) готовые и неготовые изделия свести к единой базе;
3) неготовые изделия свести к единой базе;
4) незавершенные изделия учитывать как готовые;
5) не относить затраты на незавершенные к концу отчетного периода изделия.

Вопрос № 3. Как система отнесения затрат обходит трудности расчета полной производственной себестоимости единицы продукции?
1) путем определения максимальных данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
2) путем определения средних данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
3) путем определения минимальных данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
4) путем определения средних данных умножением общей суммы затрат на число единицы продукции;
5) путем определения средних данных вычитанием общей суммы затрат.

Вопрос № 4. К какому типу производства относится выпуск, когда физически выделить единицу продукта (отдельное изделие) нельзя, все сливается в непрерывный процесс (нефтехимическая промышленность, горнодобывающая, металлургия и т. д. )?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 5. Что необходимо делать при расчете полной производственной себестоимости единицы продукции консультационным компаниям, ремонтным мастерским и другим предприятиям, не располагающим запасами готовых изделий, когда заказ выполнен и счет представлен клиенту?
1) делают проводку: дебет "Себестоимость реализованной продукции" - кредит "Незавершенное производство";
2) вместо названия счета "Себестоимость реализованной продукции" используют другое - "Себестоимость реализованных услуг";
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) делают проводку дебет "Себестоимость реализованной продукции";
5) используют счет "Товарно-материальные запасы" ("Готовая продукция").

ЗАДАНИЕ №12
Вопрос № 1. К каким затратам относится оклад управляющего отделением компании?
1) к прямым затратам для объекта отнесения затрат - отделения компании;
2) по отношению к изделиям, производимым отделением, эти затраты будут косвенными;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) по отношению к изделиям, производимым отделением, эти затраты будут прямыми;
5) к косвенным затратам для объекта отнесения затрат - отделения компании.
Вопрос № 2. Какие расходы включают некоторые компании в цену единицы рабочего времени?
1) отчисления на социальное страхование и другие;
2) подоходный налог с зарплаты;
3) некоторые компании включают в цену единицы рабочего времени и другие расходы, связанные с фондом оплаты труда: отчисления на социальное страхование и другие, но не подоходный налог с зарплаты - это уже расходы самих работников;
4) некоторые компании включают в цену единицы рабочего времени и другие расходы, связанные с фондом оплаты труда: отчисления на социальное страхование и другие - подоходный налог с зарплаты;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 3. Какую систему отнесения затрат следует применять: на заказ или на процесс, даже если производимые изделия несколько различны между собой?
1) на заказ;
2) на процесс;
3) поскольку система отнесения затрат на процесс требует ведения документации в меньших объемах, чем система отнесения затрат на заказ, то чаще выбирают первую, даже если производимые изделия несколько различны между собой;
4) на заказ и на процесс;
5) любую другую, кроме на заказ и на процесс.

Вопрос № 4. Как можно рассчитывать цену сырья и материалов?
1) по их покупной стоимости;
2) в нее могут включаться и все расходы, связанные с использованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
3) в нее могут не включаться все расходы, связанные с использованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
4) в нее могут включаться все расходы, связанные с неиспользованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что необходимо делать для определения расчетного эквивалента изделий, произведенных за отчетный период?
1) готовые изделия, переданные на склад или отгруженные, учитываются с коэффициентом 1;
2) количество незавершенных к концу отчетного периода изделий умножается на поправочный коэффициент 0,5;
3) величины, полученные в результате операций (1) и (2), складываются; полученный результат представляет собой расчетный эквивалент количества изделий, произведенных за отчетный период;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Почему многие компании трактуют расходы, связанные с использованием материалов, как общехозяйственные?
1) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
2) затраты на использование материалов концептуально не желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
3) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это не может привести к большому росту объема учетной работы;
4) затраты на использование материалов концептуально желательно не включать в цену сырья при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
5) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это не может привести к большому уменьшению объема учетной работы.
Вопрос № 2. К каким затратам относится зарплата рабочих, занятых непосредственно на производстве какого-либо изделия?
1) прямые;
2) переменные затраты;
3) косвенные затраты;
4) постоянные затраты;
5) все вышеназванные, кроме п. п. 3 и 4.

Вопрос № 3. Почему затраты не относятся прямо на изделие (объект отнесения затрат)?
1) это невозможно сделать (например, оклад руководителя отдела снабжения предприятия);
3) принято решение не учитывать какие-либо затраты как прямые;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Какие расходы являются накладными
1) косвенные затраты;
2) все элементы производственных затрат;
3) прямые затраты;
4) содержание п. п. 1- 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 5. В типографии может быть множество печатных машин различных типов и размеров. Что в ней может быть отнесено к центру затрат и центру ответственности?
1) каждая из печатных машин может быть центром затрат и центрами ответственности;
2) каждая из печатных машин может быть центром затрат, хотя центром ответственности в рамках издательства будет вся типография;
3) предприятие в целом может рассматриваться как единый центр затрат;
4) каждая из печатных машин может быть центром ответственности, хотя центром затрат в рамках издательства будет вся типография;
5) вся типография может рассматриваться центром затрат и центром ответственности.

ЗАДАНИЕ №14
Вопрос № 1. На какой из стадий происходит распределение суммы косвенных затрат за учетный период по центрам затрат?
1) при первоначальном распределение расходов по центрам затрат;
2) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам;
3) при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
4) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам и при распределении общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
5) при первоначальном распределение расходов по центрам затрат и при распределении общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям.

Вопрос № 2. Как рассчитывается коэффициент накладных расходов после того, как наиболее подходящий измеритель для данного центра затрат определен?
1) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем деления общей суммы накладных расходов по этому центру за период на накопленную сумму единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
2) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем умножения общей суммы накладных расходов по этому центру за период на накопленную сумму единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
3) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем вычитания общей суммы накладных расходов по этому центру за период из накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
4) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем сложения общей суммы накладных расходов по этому центру за период с накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
5) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем сложения общей суммы накладных расходов по этому центру за период, а затем вычитания из накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период.

Вопрос № 3. Что лучше выбирать в качестве базы, если нет чет-кой связи между человеко - или машино-часами и косвенными затратами?
1) в качестве базы лучше выбирать сумму прямых затрат;
2) в качестве базы лучше выбирать сумму обратных затрат;
3) в качестве базы лучше выбирать сумму косвенных затрат;
4) в качестве базы лучше выбирать сумму прямых и косвенных затрат;
5) в качестве базы лучше выбирать сумму всех затрат.
Вопрос № 4. На какой из стадий происходит разнос косвенных затрат по центрам затрат, по изделиям?
1) при первоначальное распределение расходов по центрам затрат;
2) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам;
3) при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
4) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам и при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
5) при первоначальное распределение расходов по центрам затрат и при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям.
Вопрос № 5. Сколько стадий проходит отнесение косвенных затрат на изделие?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5;
5) 6.

ЗАДАНИЕ №15
Вопрос № 1. По каким причинам предварительный расчет и установление коэффициентов накладных расходов предпочтительнее определению действительных коэффициентов по итогам каждого месяца?
1) коэффициенты накладных расходов, рассчитываемые ежемесячно, могут быть сильно искажены из-за специфичных отклонений в том или ином месяце;
2) применение предварительно установленных коэффициентов позволяет более быстро определять себестоимость изделий;
3) расчет коэффициентов накладных расходов раз в год требует меньших усилий, чем ежемесячный;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Что включает прогноз среднего объема работ каждого из центров затрат по изделиям на текущий год?
1) прогноз объема выпуска продукции предприятием в целом;
2) расшифровку прогноза по каждому из центров затрат;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) деление суммы накладных расходов по центру затрат при плановых показателях на величину соответствующего планового показателя;
5) содержание п. п. 1 и 4.

Вопрос № 3. Чем является гибкий бюджет накладных расходов?
1) важным инструментом управления и контроля затрат;
2) показателем того, какие косвенные затраты ожидаются при различных объемах производства;
3) показателем того, какие прямые затраты ожидаются при различных объемах производства;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Сколько этапов проходит расчет для определения предварительно устанавливаемых коэффициентов?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5;
5) 6.

Вопрос № 5. Чему равна месячная величина плановых показателей в большинстве компаний?
1) как одна двенадцатая от их прогнозируемой на год величины;
2) как одна шестая от их прогнозируемой на год величины;
3) как одна четвертая от их прогнозируемой на год величины;
4) как одна треть от их прогнозируемой на год величины;
5) как одна пятая от их прогнозируемой на год величины.

ЗАДАНИЕ №16
Вопрос № 1. Что такое стандарт-кост?
1) это система измерения оценочных размеров издержек на каком-либо участке, т. е. тех, которые должны быть понесены;
2) это система измерения фактических размеров издержек;
3) это система измерения размеров издержек, которые поесены;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2
Вопрос № 2. Что такое стандарт-кост лист?
1) лист нормативных издержек;
2) перечень "ингредиентов" данного продукта, который описывает шаги, необходимые для преобразования ингредиентов в готовый продукт;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) сумма нормативных издержек исходных продуктов;
5) общехозяйственные расходы.

Вопрос № 3. Что такое система стандарт-кост?
1) это система оценки издержек на производство изделия, опирающаяся на нормативные издержки в дополнение либо вместо регистрации фактических издержек;
2) это система оценки изделия;
3) нормативные издержки;
4) регистрация фактических издержек;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 4. Как величина планируемого объема выпуска влияет на величины коэффициентов накладных расходов?
1) коэффициент накладных расходов изменяется обратно пропорционально объему выпуска, планируемому на год;
2) если же не все косвенные затрат постоянны, то зависимость между планируемым объемом выпуска и коэффициентом не столь явно выражена;
3) коэффициент накладных расходов изменяется прямо пропорционально объему выпуска, планируемому на год;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 5. Когда затраты являются недовыбранными (или невыбранными)?
1) если расчетная сумма косвенных затрат, отнесенных за месяц на изделия, превышает их фактическую величину;
2) если расчетная сумма косвенных затрат, отнесенных за месяц на изделия, равна их фактической величине;
3) если же сумма меньше фактической величины;
4) если расчетная сумма косвенных затрат не изменяется;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №17
Вопрос № 1. Когда возникает кредитовая проводка на счет "Отклонение общехозяйственных расходов"?
1) тогда, когда их фактическая величина была ниже перенесенных;
2) тогда, когда их фактическая величина была выше перенесенных;
3) тогда, когда их фактическая величина была равна перенесенным;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) если фактическая величина в течение периода была недораспределена.
Вопрос № 2. Что означает дебетовая проводка на счет "Отклонение общехозяйственных расходов"?
1) их фактическая величина в течение периода была недораспределена;
2) их фактическая величина в течение периода была перераспределена;
3) фактические расходы больше перенесенных;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. В каких проводках вводятся нормативные издержки?
1) Проводка 1. Закупка материалов;
2) Проводка 2. Использование материалов;
3) Проводка 3. Прямые трудозатраты;
4) Проводка 6. Общехозяйственные расходы , Проводки 7 и 8. Готовая продукция;
5) Во всех вышеперечисленных.

Вопрос № 4. Что указывается для определения нормативных издержек, связанных с прямыми затратами труда на производство изделия?
1) различные трудовые операции, необходимые для выпуска единицы готового продукта;
2) для каждой операции исчисляется нормативное время;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) нормативные расценки;
5) прямые затраты труда.

Вопрос № 5. Какой счет называется распределительным?
1) на нем отражаются те расходы, которые должны "распределяться";
2) тот, который переносится на другие счета в конце каждого месяца;
3) на котором отражены общехозяйственные расходы;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Как рассматриваются в управленческом учете отклонения производственных издержек?
1) как расходы соответствующего периода (т. е. как расходы месяца, в котором они были понесены);
2) как общие расходы;
3) как прибыль;
4) как нормативные издержки;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. Как в управленческом учете свести к минимуму расходы месяца, в котором были понесены отклонения производственных издержек?
1) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц и перенесения их остатков на счет "Себестоимость продаж";
2) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц и перенесения их остатков непосредственно на счет "Прибыли и убытки";
3) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц;
4) содержание п. п. 2 и 1;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 3. Зачем администрации необходимо получить счета об отклонениях в максимально короткие сроки?
1) чтобы свести к минимуму промежуток времени между возникновением отклонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
2) чтобы свести к максимуму промежуток времени между возникновением отлонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
3) чтобы не изменился промежуток времени между возникновением отклонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
4) свести к минимуму риск;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 4. Что необходимо делать концептуально для того, чтобы скорректировать издержки и перевести их в фактические издержки?
Ответ5)

Вопрос № 5. Когда появляются нормативные издержки?
1) когда материалы отражаются на счете "Запасы материалов";
2) когда счет "Запасы незавершенного производства" дебетуется на величину материальных и трудовых затрат;
3) когда счет "Запасы незавершенного производства" дебетуется на величину общехозяйственных расходов;
4) содержание п. п. 2 и 3;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. В чем заключается рациональность оценки издержек в системе стандарт-кост?
1) устраняет нежелательные расхождения при ведении учета;
2) в ней физически одинаковые единицы продукта отражаются по одной и той же стоимости, в то время как в системе фактических издержек физически одинаковые единицы могут отражаться по различной стоимости;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) в системе же стандарт-кост все товары одного типа отражаются в запасах или относятся на себестоимость продаж по одной и той же стоимости за единицу;
5) содержание п. п. 3 и 4.

Вопрос № 2. Какие из общепризнанных подходов к решению проблемы оценки себестоимости комбинированных продуктов Вы знаете?
1) метод оценки при помощи объема продаж;
2) отнесение комбинированных издержек в той пропорции, в какой находятся объемы продаж конечных продуктов за вычетом отдельных издержек по доводке и сбыту, которые оцениваются как понесенные каждым конечным продуктом по прохождении точки разделения;
3) отнесение комбинированных издержек в равной пропорции;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. Как применение нормативных издержек может уменьшить затраты, необходимые для ведения учета?
1) все индивидуальные данные о материале за месяц могут быть суммированы и отнесены одной проводкой на кредит счета "Запасы материалов";
2) каждому рабочему нет необходимости фиксировать время, затраченное на каждую серию. Все, что необходимо, - это одна величина, а именно определенные заранее нормативные прямые трудозатраты;
3) при исчислении индивидуальных нормативов;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Как обычно рассчитывается себестоимость побочного продукта?
1) таким образом, что ему приписывается нулевая прибыль;
2) комбинированные издержки относятся на него в объеме, равном выручке от продаж за вычетом суммарной величины издержек, понесенных после прохождения точки разделения;
3) вся прибыль относится на основной продукт;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. В чем заключается проблема оценки себестоимости комбинированных продуктов?
1) в том, чтобы найти некую приемлемую основу для отнесения на каждый из комбинированных продуктов издержек, понесенных до точки разделения;
2) в отнесении косвенных издержек на центры затрат;
3) в определении справедливой доли комбинированных (или общих) издержек, приходящейся на каждый конечный продукт, и никогда при этом нельзя положиться на то, что такое распределение абсолютно точно отражает фактические издержки;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Какая система называется системой учета переменных издержек?
1) система, которая в качестве отражаемых в товарно-материальных запасах издержек производства рассматривает только постоянные издержки производства;
2) система, которая в качестве отражаемых в товарно-материальных запасах издержек производства рассматривает только переменные издержки производства;
3) система, которая в качестве постоянных издержек производства расценивает как затраты периода;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 2. Почему все же используется система учета полных издержек?
2) большинство компаний нуждается в информации о величине полных издержек, прежде всего, для определения цены изделия;
3) система учета переменных издержек не может быть использована для финансовой отчетности, равно как и для учета налогообложения дохода, и многие компании предпочитают ее не применять;
4) некоторые специалисты придерживаются того мнения, что доход компании должен быть восприимчив к несоответствию объема производства в отчетном периоде с объемом продаж в течение него;
5) содержание п. п. 1 - 4.
Вопрос № 3. Чем объясняется разница в величинах декларируемого дохода между двумя подходами?
2) система учета переменных издержек отражает эти постоянные издержки в статьях расходов того периода, когда они были произведены;
3) система учета поглощенных издержек отражает эти постоянные издержки в статьях расходов того периода, когда они были произведены;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 4. Какие преимущества системы учета переменных издержек по сравнению с системой учета поглощенных издержек?
2) в системе учета полных издержек отклонение общехозяйственных расходов включает в себя две составляющие, а в системе учета переменных издержек - одна;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 5. В чем состоит основная идея системы учета стандарт-кост?
1) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются в тех суммах, в которых они должны были быть понесены;
2) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются в тех суммах, в которых они должны были быть приобретены;
3) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются по их фактическим величинам;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Как определяются прямые нормативные материальные затраты на одну единицу конечной продукции?
1) умножением количества материалов (на выходе), которое требуется по нормативу для изготовления одной единицы конечной продукции, на цену, которая должна быть уплачена за единицу материалов на входе;
2) делением количества материалов (на выходе), которое требуется по нормативу для изготовления одной единицы конечной продукции, на цену, которая должна быть уплачена за единицу материалов на входе;
3) произведение фактического количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
4) делением фактическое количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 2. Когда может произойти отклонение цены материалов в процессе движения издержек по системе?
1) на этапе приемки материалов;
2) на стадии перемещения готовых изделий из производственных процессов в запасы готовой продукции;
3) на ранних стадиях производственного процесса;
4) при производстве комбинированных или побочных продуктов;
5) во всех вышеназванных случаях.

Вопрос № 3. Что такое отклонение по прямым материальным затратам?
1) разница между величиной общих нормативных и фактических материальных затрат на фактически произведенные товары;
2) отклонения по прямым материальным затратам основываются на фактическом количестве конечной продукции за период;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) произведение фактического количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
5) содержание п. п. 3 и 4.

Вопрос № 4. Какой недостаток присущ системе учета переменных издержек?
1) неудобство при отражении стоимости товарно-материальных запасов в бухгалтерском балансе;
2) рассматриваются только переменные производственные издержки;
3) расходы расцениваются в ней как затраты периода, в котором эти расходы были понесены;
4) расходы, произведенные вплоть до точки разделения, должны быть поделены между несколькими объектами затрат каким-либо приемлемым способом;
5) на каком-то этапе в процессе движения издержек по системе наблюдается переход от фактических издержек к нормативным.

Вопрос № 5. Что дает управляющим система стандарт-кост?
1) разницу между фактическими и нормативными издержками, которые являются важной информацией для управления;
2) отклонения от нормативных производственных затрат, которые позволяют управляющим изнутри взглянуть на результаты деятельности производственной единицы;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) сумму между фактическими и нормативными издержками, которые являются важной информацией для управления;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. На каких счетах отражаются благоприятные отклонения?
1) по дебету;
2) на счетах отклонений по кредиту;
3) на счетах отклонений по кредиту и по дебету;
4) на всех счетах;
5) на счетах прямых затрат.

Вопрос № 2. Когда сметные расходы оказываются переотнесенными?
1) при любом объеме, меньше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается меньше величины сметных расходов при этом объеме;
2) при любых объемах, превышающих нормативный;
3) при любых объемах, не превышающих нормативный;
4) при любом объеме, больше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается больше величины сметных расходов при этом объеме;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Когда сметные расходы оказываются недоотнесенными?
1) при любом объеме, меньше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается меньше величины сметных расходов при этом объеме;
2) при любых объемах, превышающих нормативный;
3) при любых объемах, не превышающих нормативный;
4) при любом объеме, больше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается больше величины сметных расходов при этом объеме;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Когда отклонение считается благоприятным?
1) если фактические издержки ниже нормативных, отклонение считается благоприятным;
2) если фактические издержки выше нормативных, отклонение считается благоприятным;
3) если фактические издержки равны нормативным, отклонение считается благоприятным;
4) если нормативные издержки ниже фактических, отклонение считается благоприятным;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 5. Какие составляющие входят в общую величину отклонения по материальным затратам?
1) отклонение по использованию материалов;
2) отклонение по выработке или просто отклонение по количеству;
3) отклонение по цене материалов;
4) разницы между значениями общих фактических прямых материальных затрат за период и общих нормативных прямых материальных затрат;
5) алгебраическая сумма значений содержаний п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. На что указывают термины благоприятное и неблагоприятное отклонения?
1) указывают только на алгебраическое значение отклонения и ни в коей мере не являются основанием для оценки результатов деятельности руководителей;
2) указывают на алгебраическое значение отклонения по фактическим затратам;.
3) являются основанием для оценки результатов деятельности руководителей;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Какова цель разложения отклонений на составляющие?
1) повышение уровня анализа фактических результатов, осуществляемых руководителями различного ранга;
2) понижение уровня анализа фактических результатов, осуществляемых руководителями различного ранга;
3) для анализа данных;
4) для определения суммы между поглощенными и сметными расходами;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 3. Что такое чистое отклонение общехозяйственных расходов?
1) разница между поглощенными и фактическими расходами;
2) алгебраическая сумму отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам;
3) произведение отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Что такое отклонение по объему производства?
1) разница между поглощенными и сметными расходами;
2) сумма между поглощенными и сметными расходами;
3) произведение между поглощенными и сметными расходами;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) алгебраическая сумму отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам.

Вопрос № 5. Что такое отклонение по фактическим затратам?
1) разница между поглощенными и сметными расходами;
2) разница между сметными и фактическими расходами;
3) произведение между поглощенными и сметными расходами;
4) сумма между поглощенными и сметными расходами;
5) сумма между сметными и фактическими расходами.

ЗАДАНИЕ №24
Вопрос № 1. Какие поступления называются дифференцированными?
1) величина которых при определенных условиях может быть отличной от той величины, которая была бы при других условиях;
2) поступления, всегда относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
3) поступления, всегда не относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 2. Если выбор не затрагивает ни размеров инвестиций, ни величины прибыли, то какое решение будет предпочтительным?
1) то решение, которое требует меньшей суммы затрат;
2) то решение, которое требует большей суммы затрат;
3) то решение, результатом которого является более высокая сумма прибыли;
4) то решение, результатом которого является более низкая сумма прибыли;
5) содержание п. п. 2 и 4.

Вопрос № 3. Какие издержки называются дифференцированными?
1) издержки, величина которых при определенных условиях может быть отличной от той величины, которая была бы при других условиях;
2) издержки, всегда относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
3) издержки, всегда не относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Что такое валовая прибыль компании?
1) представляет собой сумму между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
2) представляет собой разницу между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
3) представляет собой произведение между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
4) представляет собой частное от деления общей величины ее выручки на величину ее общих переменных издержек;
5) представляет собой разницу от деления общей величины ее выручки на величину ее общих переменных издержек.

Вопрос № 5. Какие существуют различия между полными и дифференцированными издержками?
1) по природе себестоимости;
2) по источнику данных;
3) по временной перспективе;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №25
Вопрос № 1. Какие недостатки в использовании полных издержек?
1) полные издержки, отражаемые в системе их учета, могут оказаться плохим подспорьем при выборе альтернативного варианта;
2) при оценке дифференцированных издержек следует обратить пристальное внимание на те статьи расходов, которые относятся на изделие;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) производственные издержки, отражаемые в системе их учета, могут оказаться плохим подспорьем при выборе альтернативного варианта;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. Какие этапы включает в себя анализ большинства проблем альтернативного выбора?
1) определить проблему;
2) отобрать возможные альтернативные решения;
3) для каждой отобранной альтернативы измерить и оценить те последствия, которые могут быть выражены количественно;
4) выделить те последствия, которые не могут быть выражены количественно, и оценить их по отношению друг к другу и по отношению к последствиям, выраженным количественно и принять решение;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 3. Как учитываются вмененные издержки при выборе альтернативного варианта?
1) не отражаются в учетных документах;
2) при выборе альтернативного варианта они не учитываются;
3) отражаются в учетных документах;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

Вопрос № 4. Что такое вмененные издержки?
1) величина, которая теряется или приносится в жертву, когда выбор одного альтернативного варианта требует отказа от другого;
2) ассоциируются с оттоком денежных средств;
3) есть отказ от прибыли;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 5. Какое решение предпочтительнее в организациях, предоставляющих услуги?
1) предпочтительным решением для этих организаций будет то, которое обеспечит желаемый объем предоставляемых услуг при меньших расходах;
2) предоставление услуг приемлемого качества при минимально возможных затратах;
3) прибыль на инвестированный капитал;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №26
Вопрос № 1. Что представляют собой дифференцированные издержки в случаях, когда будущие издержки определяются долгосрочными контрактными соглашениями?
1) выступают в форме оценок;
2) представляют собой достаточно точные оценки;
3) не могут представлять собой достаточно точных оценок;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) подержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Какие же издержки следует считать дифференцированными?
1) это в значительной степени зависит от временного интервала, в котором они должны быть произведены;
2) если предложение состоит в изготовлении буквально одной дополнительной единицы изделия, то дифференцированными могут быть только прямые материальные затраты;
3) если предложение состоит в изготовлении буквально одной дополнительной единицы изделия, то дифференцированными могут быть только обратные материальные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) подержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Какими являются по самой своей природе вмененные издержки?
1) являются вероятностными;
2) являются детерминированными;
3) являются неизменными;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. В отношении чего используется в экономической науке термин предельные, или маргинальные, издержки?
1) того, что в бухгалтерском учете называется переменными издержками;
2) того, что в бухгалтерском учете называется постоянными издержками;
3) содержание п. п. 1и 2;
4) того, что в бухгалтерском учете называется производственными издержками;
5) содержание 2 и 4.

Вопрос № 5. Предложение прекратить выпуск какого-либо изделия обычно затрагивает дифференцированные постоянные издержки?
1) затрагивает дифференцированные постоянные издержки;
2) затрагивает дифференцированные переменные издержки;
3) затрагивает дифференцированные постоянные и переменными издержки;
4) не затрагивает дифференцированные постоянные издержки;
5) не затрагивает дифференцированные переменные издержки.

ЗАДАНИЕ №27
Вопрос № 1. Какие практические рекомендации могут оказаться весьма полезными при анализе конкретных проблем?
1) при подборе возможных вариантов ограничивайте их количество, так как может появиться опасность завязнуть в многочисленных вариантах, еще не приступив к собственно анализу;
2) не поддавайтесь естественному искушению придавать чрезмерно большой вес тем факторам, которые можно свести только к цифровым данным, несмотря на то, что они имеют обычно точный и определенный вид;
3) не занижайте значение таких данных только потому, что они являются "всего-навсего" приближениями;
4) часто гораздо удобнее бывает работать с суммарными величинами затрат, нежели с затратами на единицу продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие основные элементы являются достижением удовлетворительной нормы прибыли на инвестированный капитал (НПИК)?
1) расходы;
2) выручка;
3) капиталовложения;
4) содержание п. п. 1-3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 3.
1) может принять решение работать и по воскресеньям;
2) целесообразно ориентироваться на дифференцированные, а не на полные издержки;
3) нужно обращать внимание на то, чтобы дифференцированные поступления при этом были действительно таковыми, а не представляли собой частный случай;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 4. Что важно делать при анализе чувствительности?
1) важно отмечать каждое из допущений;
2) важно не увязнуть в сомнениях, является ли сделанное допущение лучшим из всех теоретически возможных;
3) нет необходимости вдаваться в тонкости при оценках затрат, если даже грубый первичный анализ настолько явно свидетельствует в пользу одного из альтернативных вариантов, что вряд ли выяснение этих тонкостей может изменить сделанное заключение;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2. .

Вопрос № 5. Что может произойти, если цена реализации изделия ниже величины его полной себестоимости?
1) отчет, выполненный по общепринятой форме, будет содержать данные о том, что изделие продается в убыток;
2) это может подтолкнуть некоторых руководителей к мысли о прекращении выпуска данного изделия;
3) это может причинить компании больше вреда, чем принести пользы;
4) все вышеназванное;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №28
Вопрос № 1. О чем свидетельствует тот факт, что при использовании результатов капиталовложений приток денежных поступлений превысил первоначальный вклад денежных средств на инвестиции?
1) что средства, направленные на капиталовложения, были возмещены (возврат инвестиций);
2) что была получена некоторая прибыль (возврат на инвестиции);
3) инвестиции представляют собой покупку ожидаемого в будущем притока денежных поступлений;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. . п. 2 и 3.

Вопрос № 2. Из скольких элементов состоит оценка вариантов, связанных с инвестициями?
1) 2;
2) 3;
3) 5;
4) 6;
5) 7.

Вопрос № 3. Какие проблемы Вы знаете по тем аспектам, которые относятся к долгосрочному дифференцированному инвестированию капитала?
1) проблемы инвестирования капитала;
2) проблемы составления смет инвестиций;
3) проблемы составления смет капиталовложений;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Какие существуют приемы анализа инвестиционных проектов?
1) метод чистой текущей стоимости;
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) верен 1,2,3,4.

Вопрос № 5. На каком основании обычно используются именно годовые таблицы при рассмотрении проблем, связанные с инвестициями?
1) они легче для восприятия, нежели таблицы, построенные на других временных допущениях (по месяцам) или на основе непрерывного потока денежных поступлений;
2) они достаточно точны, принимая во внимание неизбежные погрешности в основных оценках;
3) оценивают текущую стоимость денежных поступлений, если эти поступления происходили в течение года;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

ЗАДАНИЕ №29
Вопрос № 1. Чему обычно равен период использования капиталовложений?
1) равен количеству лет, в течение которых ожидается приток денежных поступлений, являющихся результатом инвестиционной деятельности;
2) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 10;
3) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 10, 15 или 20 лет;
4) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 60 лет;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 2. Что означает конец периода использования капиталовложений?
1) инвестиционный предел;
2) вне инвестиционного предела денежные поступления становятся неощутимыми;
3) оценку длительности периода использования капиталовложений;
4) содержание 1 - 3;
5) содержание 1 и 2.

Вопрос № 3. Какой должна быть заданная норма рентабельности по индивидуальному инвестиционному проекту со степенью риска выше среднего?
1) должна быть выше средней нормы рентабельности по всем проектам в целом;
2) должна быть ниже средней нормы рентабельности по всем проектам в целом;
3) должна быть равна средней норме рентабельности по всем проектам в целом;
4) должна быть ниже или равна средней норме рентабельности по всем проектам в целом;
5) должна быть выше или равна средней нормы рентабельности по всем проектам в целом.

Вопрос № 4. Какие методы Вы знаете для определения заданной нормы рентабельности?
1) метод проб и ошибок;
2) опыт и субъективная оценка руководителей;
3) метод стоимости капитала;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что понимается под инвестициями?
1) объем капитала, которым не рискует компания;
2) объем капитала, которым рискует компания, если она принимает к исполнению предложенный проект;
3) объем капитала, которым не рискует компания, если она принимает к исполнению предложенный проект;
4) объем капитала, которым рискует компания, если она не принимает к исполнению предложенный проект;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №30
Вопрос № 1. Что необходимо оценить при принятии решений с использованием метода чистой текущей стоимости?
1) заданную норму рентабельности;
2) период использования инвестиций;
3) величину денежных поступлений в каждом году;
4) объем инвестиций; конечную стоимость в случае ее значимости;
5) содержание п. п. 1 - 4.

Вопрос № 2. Какой из методов анализа инвестиционных проектов наиболее практичный и надежный?
1) метода чистой текущей стоимости (ЧТС);
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод дисконтированной самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 3. Чему равна чаще всего конечная стоимость инвестиций в функционирующий капитал?
1) равна величине первоначальных капиталовложений;
2) больше величины первоначальных капиталовложений;
3) меньше величины первоначальных капиталовложений;
4) равна всем денежным поступлениям;
5) равна всем инвестициям.

Вопрос № 4. На каких типах центров ответственности сосредоточивает свое внимание управленческий контроль?
1) центры доходов;
2) центры расходов;
3) центры прибыли;
4) центры инвестиций;
5) на всех вышеназванных.

Вопрос № 5. Какие методы анализа инвестиционных проектов Вы знаете?
1) метода чистой текущей стоимости (ЧТС);
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) все вышеназванны