Автор: aaa8086
Содержание
Задача 1 2
Задача 2 10
Задача 3 14
Список использованных источников и литературы 21
Введение
Задача 2
Ванечкин, работавший водителем на молокозаводе, обратился в КТС с заявлением об оплате ему сверхурочной работы, так как он в течение трех летних месяцев работал в отдельные дни по графику по 12 часов с помесячным учетом рабочего времени. График был утвержден по согласованию с профкомом, а введение такого режима работы было обусловлено необходимостью сохранности в свежем виде молока, развозимого по магазинам.
Разъясните понятия режима и учета рабочего времени, порядок их введения. Подлежат ли требования Ванечкина удовлетворению?
Решение:
Заключение
Задача 3
Слесарь ЖКХ Горохов будучи в состоянии алкогольного опьянения при проведении ремонтных работ получил травму, уронив трубу на ногу, вследствие чего находился на стационарном лечении в больнице более 2-х месяцев. После лечения Горохов потребовал выдать ему акт о несчастном случае, но получил отказ, поскольку такой акт не составляется.
Правомерно ли требование Горохова? Какие несчастные случаи подлежат расследованию и учету? Каков порядок рассмотрения разногласий по вопросам расследования, оформления и учета несчастных случаев?
Задание: Разъяснить отличие материальной ответственности от имущественной ответственности по гражданскому праву.
Решение:
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета.- № 7.- 21.01.2009.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 29.12.2010) (с изм. и доп., вступающими в силу с 07.01.2011) // Российская газета.- № 256.- 31.12.2001.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 27.07.2010) // Российская газета.- № 238-239.- 08.12.1994.
4. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 23.12.2010) // Российская газета.- № 17.- 27.01.1996.
5. Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «Об исполнительном производстве» (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2011) // Российская газета.- № 223.- 06.10.2007.
6. Федеральный закон от 24.10.1997 № 134-ФЗ (ред. от 24.07.2009) «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» // Российская газета.- № 210.- 29.10.1997.
7. Федеральный закон от 24.07.1998 № 125-ФЗ (ред. от 09.12.2010) «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» // Российская газета.- № 153-154.- 12.08.1998.
8. Федеральный закон от 19.06.2000 № 82-ФЗ (ред. от 24.07.2009) «О минимальном размере оплаты труда» // Российская газета.- № 118.- 21.06.2000.
9. Постановление Правительства РФ от 30.06.2004 № 324 (ред. от 15.06.2010) «Об утверждении.
| Тема: | «Задачи» | |
| Раздел: | Трудовое право | |
| Тип: | Контрольная работа | |
| Страниц: | 21 | |
| Стоимость текста работы: | 300 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
ЗадачиСледующая работа
2 задачи по гражданскому праву (с решением)-
Дипломная работа:
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Философский смысл понятий "модель" и "моделирование" 81.2. Роль и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы 17РазвернутьСвернуть
1.3. Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение в начальной школе 23
Выводы по главе I 31
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
2.1. Программа по обучению учащихся моделированию содержания текстовых задач на движение 33
2.2. Этапы и содержание экспериментальной работы по осуществлению программы 39
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей по моделированию текстовых задач 43
Выводы по главе II 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА 50
ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 54
ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
-
Дипломная работа:
Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах
87 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7РазвернутьСвернуть
1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
ЛИТЕРАТУРА ….81
-
ВКР:
Обучение решению нестандартных задач по алгебре
94 страниц(ы)
Введение 3
1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 61.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10РазвернутьСвернуть
1.3 Обучение поиску решения задач 15
1.4 Структура решения задач 18
1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
Выводы по главе 1 30
2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
2.3 Педагогический эксперимент 52
Выводы по главе 2 55
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 63
-
ВКР:
Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 51.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12РазвернутьСвернуть
1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
2.1 Анализ школьных учебников 41
2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
2.3 Апробация 59
Заключение 62
Список литературы 63
Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67 -
Дипломная работа:
Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения
53 страниц(ы)
Введение 4
Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
1.1 Многообразие задач геометрического размещения 61.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7РазвернутьСвернуть
1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
Выводы по 1 главе 13
Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
2.2 Разработка программного модуля 18
2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
Выводы по 2 главе 33
Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
3.1 Выбор языка программирования 34
3.2 Техническое задание 36
3.3 Тестирование программного модуля 38
3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
3.4.2 Время разработки программы 42
Выводы по 3 главе 44
Заключение 45
Список литературы 46
Приложение 48 -
Дипломная работа:
Обучение решению олимпиадных задач, как метод развивающий обобщенные задачные умения
37 страниц(ы)
Введение. 3
Глава 1 5
§ 1 Исторический обзор возникновения физической олимпиады. 5
§2 Типы соревновательных конкурсов по физике для школьников. 92.1 Всероссийская олимпиада. 9РазвернутьСвернуть
2.2 Российская олимпиада «Турнир юных физиков». 10
2.3 Российская научно социальная программа «шаг в будущее» 12
Глава2 14
§1 О задачах. 14
§2. Методы решения физических задач. 19
Первая часть ознакомление с содержанием задачи. 23
Вторая часть – составление и реализация плана решения. 24
Третья часть – изучение результатов решения задачи. 26
§3. Факторы и критерии отбора задач выносимых на олимпиаду. 27
-
Курсовая работа:
42 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Общие положения о выборах главы государства 6
1.1. Понятие и виды правового оформления главы государства 61.2. Выборы Президента РФ 12РазвернутьСвернуть
1.3. Выборы Президента США 16
Глава 2. Анализ сходств и различий в выборах Президентов РФ и США 21
Заключение 38
Список использованных источников и литературы 40
Нормативно-правовые акты 40
Специальная и научная литература 40
-
Курсовая работа:
Проблемы предупреждения коррупции в системе государственной службы
56 страниц(ы)
Введение 3
1. Коррупция в России 7
1.1. Понятие и виды коррупции 7
1.2. Причины коррупции в современной России 142. Противодействие коррупции на современном этапе 26РазвернутьСвернуть
2.1. Организационно-правовая база противодействия коррупции в государственной службе 26
2.2. Методы и меры по борьбе с коррупцией 37
Заключение 49
Список использованной литературы и источников 52
-
Курсовая работа:
Реализация права собственности на жилые помещения
47 страниц(ы)
Введение 3
1. Общетеоретические аспекты жилого помещения как объекта права собственности 7
1.1. Понятие и виды жилых помещений 71.2. Субъекты права собственности на жилое помещение 15РазвернутьСвернуть
2. Содержание права собственности на жилое помещение 21
2.1. Понятие права собственности на жилое помещение 21
2.2. Права и обязанности собственников жилых помещений 24
3. Система оснований возникновения и прекращения права собственности на жилое помещение 30
3.1. Основания возникновения права собственности на жилые
помещения 30
3.2. Прекращение права собственности на жилое помещение 33
Заключение 40
Список использованной литературы и источников 43
-
Реферат:
Политический портрет Ивана Грозного и его реформы
24 страниц(ы)
Введение 3
1. Иван IV – царь всея Руси 5
2. Альтернативы реформирования страны: «Избранная Рада» и опричнина 63. Кризис власти конца XVI в.: предпосылки, сущность, последствия 14РазвернутьСвернуть
Заключение 21
Список использованных источников и литературы 23
-
Контрольная работа:
Практическая работа. Осмотр места происшествия, обнаружение, фиксация и изъятие следов обуви
12 страниц(ы)
Задание 1 3
Задание 2 5
Задание 3 8
Задание 4 10
Список использованной литературы и источников 12
-
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Задача № 1 3
Задача № 2 6
Задача № 3 9
Список использованной литературы и источников 12
-
Курсовая работа:
Классическая (административная) школа управления
35 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общетеоретические аспекты классической (административной) школы
управления 5
1.1. Исторические предпосылки возникновения 51.2. Основные положения классической школы управления 9РазвернутьСвернуть
2. Представители школы управления 14
2.1. Система управления Тейлора 14
2.2. Бюрократическая система М. Вебера 18
2.3. Схема управления организацией по Г. Форду 20
2.4. Принципы и функции управления А. Файоля 23
2.5. Вклад Ч. Бернарда в развитие классической школы 26
3. Применимость и значение концепций в практике современного
управления 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33
-
Контрольная работа:
Производство по административной жалобе. Задачи
15 страниц(ы)
Теоретический вопрос 3
Задача № 1 8
Задача № 2 12
Список использованной литературы и источников 15
-
Реферат:
20 страниц(ы)
Введение 3
1. Правоохранительная деятельность в РФ и её основные направления. Взаимодействие правоохранительных органов 52. Координация российской прокуратурой деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью 7РазвернутьСвернуть
3. Приоритеты координации борьбы с преступностью в современных условиях России 12
Заключение 17
Список использованных источников и литературы 19
Нормативно-правовые акты 19
Специальная и научная литература 19
-
Дипломная работа:
Тактика производства осмотра места происшествия
71 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ПОНЯТИЕ «ОСМOТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ» И ЕГО ВИДЫ 7
1.1. Понятие и виды oсмoтpa 7
1.2. Цели, значение и задачи ОМП 151.3. Участники OMП 24РазвернутьСвернуть
Глава 2. ПОРЯДОК И ОСОБЕННОСТИ ТАКТИКИ ПРОИЗВОДСТВА ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ 29
2.1. Подготовка к осмотру места происшествия 29
2.2. Производство осмотра места происшествия и применяемые методы 37
2.3. Основные способы фиксации результатов осмотра места происшествия 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 63
ПРИЛOЖЕНИЯ 68
