Готовые курсовые работы и рефераты по педагогике

Организация библиотечного обслуживания юношества.
Тема представленной работы – организация библиотечного обслуживания юношества. Актуальность представленной работы заключается в том, что библиотечное обслуживание юных граждан России отражает динамику развития общества, опирается на достижения отечественной и мировой культуры, на современные информационные технологии. Библиотечное обслуживание юношества не может подвергаться никаким видам идеологического, политического, религиозного или коммерческого воздействия.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 21 стр.
Современная тенденции обновления дошкольного образования в стране; Вариативные программы и технологии воспитания, обучения и дошкольного возраста
Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию других людей независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, вероисповедания. Предназначение дошкольного образования на современном этапе состоит не только в формировании определенной суммы знаний, но и в развитии базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, основ экологически целесообразного поведения, здорового образа жизни. Тема представленной самостоятельной работы – современные тенденции обновления дошкольного образования в стране и вариативные программы и технологии воспитания, обучения и дошкольного возраста.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 30 стр.
Формирование нравственных представлений у детей младшего школьного возраста в условиях использования музыкальных произведений на уроках литературного чтения
Во все века люди высоко ценили нравственную воспитанность. Глубокие социально – экономические преобразования, происходящие в современном обществе, заставляют нас размышлять о будущем России, о ее молодежи. В настоящее время смяты нравственные ориентиры, подрастающее поколение можно обвинить в бездуховности, безверии, агрессивности.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 55 стр.
Дидактическая игра как средство формирования глагольного словаря детей с ОНР
Актуальность исследования. В последние десятилетия в психологических, лингвистических и психолингвистических исследованиях подчеркивается значительная роль усвоения процессов словообразования для нормального развития устной речи детей. Доказано, что от полноценного овладения словообразования зависит не только состояние лексической системы языка, но и развитие языковой компетенции ребенка и его речевой коммуникации в целом.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 161 стр.
Система нравственного воспитания детей в Турции
Нравственное воспитание учащихся – одна из самых важных задач нашей турецкой школы. И это закономерно, потому что в жизни нашего общества все более возрастает роль нравственных начал, расширяется сфера действия морального факта. Нравственное воспитание наиболее интенсивно осуществляется в период школьного обучения.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 51 стр.
Внеурочные занятия и внеклассная работа школьников
Социальное воспитание детей является одним из важных факторов стабилизации общества. Социальное воспитание должно достигать двух целей: успешности социализации подрастающих поколений в современных условиях и саморазвития человека как субъекта деятельности и как личности. Школы зачастую не могут выбрать необходимую направленность внеклассной и общешкольной работы.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 31 стр.
Мировоззренческие детерминанты формирования культуры здоровья будущего учителя
Актуальность исследования. Состояние здоровья подрастающего по-коления – важнейший фактор безопасности государства и устойчивого разви-тия общества. В этой связи серьезную озабоченность вызывает стремитель-ное снижение основных показателей здоровья детей и учащейся молодежи, в том числе, во время обучения в образовательном учреждении.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 255 стр.
Алгоритмы принятия решения для учебных задач в программированном обучении
В современном обществе и в педагогической науке считается, что опора на персонализированное образование с четкой и индивидуализированной педагогической задачей, адекватной личностной направленности учащегося, можно (с участием компьютеров) произвести качественный образовательный скачок, достойный называться образовательной реформой века (Беспалько) [6]. В педагогике принято выделять три основных типа обучения: традиционное (или наглядно-иллюстративное), проблемное и программированное. Каждый из этих типов имеет как положительные, так и отрицательные стороны.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 83 стр.
Профилактика нарушений речи старшего дошкольного возраста
Прекрасная человеческая речь – продукт сложнейших психических процессов нашего организма. Любые нарушения этих процессов или недостаточное освоение человеком этой сложнейшей разговорной техники может привести большим затруднениям в жизни того человека. Речь в той или иной степени (в зависимости от характера речевых расстройств) отрицательно влияют на все психическое развитие ребенка, отражаются на его деятельности, поведении.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 100 стр.
Использование игр и игровых упражнений в обучении младших школьников
Актуальность исследования. Младший школьный возраст является важным переходным этапом в онтогенезе, где достаточно интенсивно развиваются и созревают основные морфофункциональные, психические и двигательные функции организма, закладываются нравственно-этические представления и опыт.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Основные этапы развития педагогики и образования
Практика воспитания своими корнями уходит в глубинные пласты чело-веческой цивилизации. Появилось оно вместе с первыми людьми. Детей вос-питывали без всякой педагогики, даже не подозревая о ее существовании.
  • 2010
  • Реферат
  • 26 стр.
Методы активного обучения старшеклассников, как фактор формирования субъектной позиции в учебной деятельности
В современном образовании широко применяются методы активного обучения, использование которых зависит не только от профессиональных знаний, ораторских способностей, но и от богатства воображения, творческого потенциала преподавателей, умения моделировать ими ситуацию реального творчества для принятия решений. Помимо общего ознакомления с проблемой использования активных методов обучения современное высшее образование требует, чтобы педагоги чаще использовали активные формы преподавания в своей работе в зависимости от вида проводимых ими занятий, что, несомненно, способствовало бы совершенствованию профессиональных и личностных особенностей школьников. При использовании новых технологий преподавания учебных дисциплин мотивация к обучению становится не только лично значимой, но и социально значимой, поскольку школьник с самого начала включен в совместную учебную деятельность и сам находится в позиции обучаемого и обучающего.
  • 2012
  • Дипломная работа
  • 63 стр.
Использование групповых форм учебной деятельности при обучении математике
Обычно класс состоит из учащихся с неодинаковым развитием и степенью подготовленности, разной успеваемостью и разным отношением к учению, разными интересами и состоянием здоровья. Учитель не может при традиционной организации обучения равняться на всех одновременно. И он вынужден вести обучение применительно к среднему уровню – к среднему развитию, средней подготовленности, средней успеваемости – иначе говоря, он строит обучение, ориентируясь на некоторого мифического “среднего” ученика.
  • 2012
  • Курсовая работа
  • 38 стр.
Информатизация дошкольного образовательного учреждения (ДОУ)
Актуальность. В настоящее время проходит активный процесс информатизации ДОУ, так как наше общество быстро развивается в направлении перехода к обществу информационному, в котором ключевую роль играют информационные ресурсы. Эффективным механизмом повышения качества образования, воспитания, управления ДОУ является внедрение современных информационных образовательных технологий, в том числе использование новейших электронных образовательных ресурсов [14].
  • 2011
  • Курсовая работа
  • 26 стр.
Социологические и психологические аспекты управленческой деятельности специалиста ДОУ.
Область исследования вопросов формирования управленческой компетентности будущих специалистов ДОУ включает широкий спектр теорий и научных положений, раскрывающих их междисциплинарный характер, в том числе: теории управления, раскрывающие методологические основы управления, его эффективного осуществления (II Друкер, Т. Питерсон, Ф. Тейлор и др.); подходы, сложившиеся в отечественной педагогике в области управления образованием, внутри школьного управления (ЮА Конаржевский, МП Кондаков, Т.И.
  • 2011
  • Реферат
  • 16 стр.
Теоретические основы педагогического метода экологического воспитания
Идеи формирования представлений о росте и развитии живых существ имеет основание в педагогической науке. Труды Е.И. Тихеевой, Д.В.
  • 2012
  • Контрольная работа
  • 20 стр.
Формы и методы работы социального педагога с неполной семьей
Актуальность темы вызвана наличием противоречия между необходимостью работы социального педагога с неполными семьями и не достаточной разработанностью этого вопроса в педагогической теории и практике. Объектом исследования выступает деятельность социального педагога с неблагополучными семьями. Предметом является формы и методы работы .
  • 2011
  • Курсовая работа
  • 38 стр.
Повышение уровня информированности о здоровом образе жизни у студентов 1 курса специальности: сестринское дело».
Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки.
  • 2011
  • Дипломная работа
  • 90 стр.
Особенности экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста
Актуальность темы. Период младшего дошкольного детства более благоприятен для формирования экологического воспитания ребенка. Следовательно, экологическое воспитание должно начинаться как можно раньше в дошкольном детстве.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 16 стр.
Особенности развития детей раннего возраста
По данным, которыми в настоящее время располагает наука, ранний возраст является одним из ключевых в жизни ребёнка и во многом определя-ет его будущее развитие. Особое значение этого возраста объясняется тем, что он непосредственно связан с тремя фундаментальными жизненными приобретениями ребёнка: прямохождением, речевым общением и предмет-ной деятельностью. Но главное состоит в том, что в этом возрасте ребёнок овладевает умениями, которые существенным образом влияют на его после-дующее поведенческое, интеллектуальное и личностное развитие, а именно способность понимать и пользоваться языком в общении с людьми.
  • 2011
  • Контрольная работа
  • 21 стр.