У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: kjuby
Содержание
Задание 1
Охарактеризуйте основные подходы в понимании и соотношении понятий «личность преступника» и «криминогенная личность».
Задание 2
Опишите механизм преступного поведения в преступлении, предусмотренном статьями 290 «Получение взятки» и 291 «Дача взятки» Уголовного кодекса Российской Федерации. Смоделируете несколько вариантов развития преступного поведения с учетом возникновения различных конкретных жизненных ситуаций.
Задание 3
Проанализируйте положения Федерального закона «О противодействии коррупции». Определите возможности указанного закона по предупреждению коррупции. Предпринимаются ли какие-либо меры по противодействию коррупции в Красноярском крае?
Задание 4
На основе представленных данных определите структуру преступности мигрантов в Красноярском крае. Полученные результаты отобразите графически.
Таблица 2 - Структура преступности мигрантов в Красноярском крае за 2007 г.
Показатель абс.
Всего совершено преступлений 448
в том числе:
ст. 327 УК РФ (подделка документов) 87
ст. 158 УК РФ (кража) 65
ст. 228 УК РФ (хранение и сбыт наркотических веществ) 61
ст. 161 УК РФ (грабеж) 16
ст. 162 УК РФ (разбой) 3
ст. 226 УК РФ (хищение либо вымогательство оружия) 2
ст. 159 УК РФ (мошенничество) 14
ст. 105 УК РФ (убийство) 9
ст. 322 УК РФ (незаконное пересечение Госграницы РФ) 22
ст. 188 УК РФ (контрабанда) 3
Какие выводы можно сделать исходя из полученных результатов?
Задание 5
Сформулируйте Ваши предложения по общей и виктимологической профилактике преступлений сексуального характера.
Список литературы
1. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" // Российская газета, N 266, 30.12.2008.
2. Указ Президента РФ от 13.04.2010 N 460 "О Национальной стратегии противодействия коррупции и Национальном плане противодействия коррупции на 2010 - 2011 годы" // Российская газета, N 79, 15.04.2010.
3. Астанин В.В. Принципы противодействия коррупции в российском законодательстве // Юридический мир, 2009, N 2.
4. Горьковая И.А. Юридическая психология: Конспект лекций. М.: АСТ; СПб.: Сова, 2005.
5. Еникеев М.И. Юридическая психология: Краткий учебный курс. М.: Норма, 2004.
6. Есаков Г.А., Рарог А.И., Чучаев А.И. Настольная книга судьи по уголовным делам / отв. ред. А.И. Рарог. М.: Велби, Проспект, 2007.
7. Пастушеня А.Н. Криминогенная сущность личности преступника: методология познания и психологическая концепция. Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 1998.
Тема: | «Криминология, вариант 2 (СФУ)» | |
Раздел: | Криминалистика и криминология | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 23 | |
Цена: | 1000 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
86 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6РазвернутьСвернуть
1.2. Языковые особенности индийского английского 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
2.4 оды по второй главе 42
ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
3.1.2 Грамматические особенности 54
3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
-
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
16 страниц(ы)
Задание №1
Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:Исходные данные Вариант 5РазвернутьСвернуть
Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
Расчеты производите по укрупненным показателям:
1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
Задание №2
Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
Задание №3
Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
№ варианта Машины, аппараты Технические
характеристики Масса М, кг Объем V или
площадь F
камеры
обработки
производительность, G мощность Р, кВт
4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
Задание №4
Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
Список литературы….
-
Контрольная работа:
Актуальные проблемы криминологии, РГЭУ
12 страниц(ы)
1. Сравнительный анализ преступности в различных странах мира 3
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 9
2. Прочтите описание преступного поведения. К какому типу относится преступление, совершенное Ивановым? Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Возможно ли было предотвратить это преступление? 10БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 12РазвернутьСвернуть
-
Реферат:
Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка
31 страниц(ы)
Введение 3
Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
1.1. Английский язык в Шотландии 61.2 Английский язык в Ирландии 8РазвернутьСвернуть
1.3 Английский язык в США 9
1.4 Английский язык в Канаде 12
1.5 Английский язык в Австралии 13
Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
Заключение 26
Библиографический список литературы 28
Приложение 30
-
Дипломная работа:
Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке
98 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…101.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14РазвернутьСвернуть
1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
Выводы по главе I….….….38
Глава II. Разговорный английский язык….40
2.1. Американский вариант ….….41
2.2. Британский вариант….…46
Выводы по главе II….….48
Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
Выводы по главе III….…83
Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
Выводы по главе IV ….….….90
Заключение….….91
Список используемой литературы….….….95
-
Тест:
Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест
40 страниц(ы)
Общество
Человек
Познание
Культура
Экономика
Социальные взаимоотношения
Политика
Право
Вариант 11. Общество как определенный этап человеческой истории может бытьРазвернутьСвернуть
1) тайным
2) средневековым
3) разнородным
4) сплоченным
2. Обособление общества от природы произошло, потому что
1) природа мешала развитию общества
2) общество больше не нуждалось в природе
3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
4) по неизвестным причинам
3. Общество как совокупность частей и элементов является
1) системой
2) конструкцией
3) подсистемой
4) сложным механизмом
4. Общественные отношения – это
1) отношения между обществом и природой
2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
3) отношения между людьми в процессе производства
4) отношения по поводу власти
5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
1) погодные условия
2) наличие полезных ископаемых
3) условия географической среды
4) сознательная деятельность людей
6. Что является высшим критерием общественного прогресса
1) интересы развития производительных сил
2) моральное, духовное состояние общества
3) развитие разума
4) человек, качество его жизни
7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
1) объектом деятельности
2) предметом деятельности
3) субъектом деятельности
4) средством деятельности
8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
1) Европы Х1Х века
2) христианства
3) античности
4) эпохи Просвещения
9. Верны ли суждения?
А. Человек и личность – это тождественные понятия.
Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
1) К. Маркс
2) Сократ
3) Аристотель
4) Ф.М. Достоевский
11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
1) в поддержании здоровья
2) в физической активности
3) в трудовой деятельности
4) в защите от холода
12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
1) объектом деятельности
2) результатом деятельности
3) средством деятельности
4) субъектом деятельности
13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
1) сравнительного анализа
2) представления о предмете
3) научного обобщения
4) мысленного эксперимента
14. Рациональное познание осуществляется на основе
1) восприятия объекта
2) работы органов чувств
3) рефлексов и инстинктов
4) уподоблений и обобщений
15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
16. Какой признак не обязателен для научной теории:
1) непротиворечивость
2) системность
3) строгость
4) принципиальная опровержимость
17. Верны ли суждения?
А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
18. Верны ли суждения?
А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
1) обрядом
2) традицией
3) ритуалом
4) обычаем
20. Национальной религией является
1) буддизм
2) христианство
3) индуизм
4) ислам
21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
1) связь с массовой культурой
2) склонность к абстрактным рассуждения
3) традиционность моральных норм
4) противоречивость взглядов и убеждений
22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
1) нетерпимость к другим взглядам
2) зависимость от массовой культуры
3) стихийность его формирования
4) опора на жизненный опыт
23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
1) пространственные
2) пространственно-временные
3) временные
4) вечные
24. Верны ли суждения?
А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
1) 200, 300, 400, 500
2) 200, 450, 750, 1100
3) 200, 400, 1600, 9600
4) 200, 250, 270, 280
26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
1) выросли на 3 %
2) понизились на 3 %
3) выросли на 21 %
4) остались неизменными
27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
1) производство в масштабе всей экономики
2) численность занятых в общественном производстве
3) производство сахара и динамику цены на него
4) общий уровень цен
28. Какое из следующих утверждений является неверным?
1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
1) сделать кредит более доступным
2) увеличить объем инвестиций
3) снизить учетную ставку
4) уменьшить общую массу денег в обращении
30. Государственный долг – это сумма предшествующих
1) государственных расходов
2) бюджетных дефицитов
3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
31. Закон спроса предполагает, что:
1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
4) когда цена товара падает, объем покупок растет
32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
1) выпускаются дифференцированные товары
2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
4) выпускаются однородные товары
33. В социальную структуру не входят
1) социальные институты
2) социальные классы
3) страты
4) судебные органы
34. Деление общества на группы называется
1) социальным перемещением
2) социальной дифференциацией
3) социальной адаптацией
4) социологическим исследованием
35. Социальная мобильность невозможна
1) в традиционном обществе
2) в феодальном обществе
3) при социализме
4) при кастовом делении
36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
1) самолюбием
2) самоконтролем
3) самосовершенствованием
4) самобичеванием
37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
1) дискриминацией
2) дискредитацией
3) унижением
4) инсинуацией
38. На социальный статус человека не влияет
1) национальность
2) профессиональная подготовка
3) внешность
4) полученное образование
39.К политическим правам человека относятся
1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
2) право на образование
3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
4) право создания союзов и объединений
40. Федерация представляет собой
1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
4) ни один из вариантов не подходит
41. Что является лишним в ряду?
1) унитаризм
2) плюрализм
3) федерализм
4) конфедерализм
42. Суверенитет является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
1) Федеральное Собрание РФ
2) Государственная Дума РФ
3) Совет Федерации РФ
4) Общественная палата РФ
44. Наличие института гражданства является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
1) гражданское право
2) семейное право
3) финансовое право
4) уголовное право
46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
1) органы опеки и попечительства
2) нотариат
3) суд
4) прокуратура
47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
1) С 10 лет
2) С 18 лет
3) С 16 лет
4) С 14 лет
48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
1) обязательственное право
2) семейное право
3) трудовое право
4) административное право
49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
1) постановления и распоряжения
2) кодексы
3) федеральные законы
4) указы и распоряжения
50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
1) Конституционный суд
2) Арбитражный суд
3) Суд общей юрисдикции
4) Мировой суд
Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Следующая работа
Юриспруденция, вариант 25 (МЭСИ)




-
Контрольная работа:
2 страниц(ы)
1) Системная модель управления организацией.
2) Организация как объект управления
3) Взаимосвязь и взаимозависимость внутренних элементов и внешних факторов среды предприятия4) Имидж предприятия и основные направления его формированияРазвернутьСвернуть
5)Организационная подсистема предприятия и её характеристика. -
Дипломная работа:
Единоборства как средство сохранения здоровья детей 10-12 лет
50 страниц(ы)
Введение….…
Глава 1. История возникновения единоборств в разных странах….
1.1.1 Самбо ….….
1.1.2 Дзюдо….….….…1.1.3 Джиу-джитсу ….….….РазвернутьСвернуть
1.1.4 Ушу….….….….
1.2 Влияние единоборств на организм занимающихся….….….
1.2.1 Влияние занятий единоборствами на нервную систему….
1.2.2 Оздоровление организма по средствам занятий единоборствами….….
Глава 2. Развитие физических качеств при занятиях единоборствами….
2.1 Развитие силы….…
2.2 Развитие выносливости….….….….
2.3 Развитие скоростной выносливости….….….….
2.4 Развитие ловкости….….…
2.5 Развитие гибкости….….
Глава 3. Влияние учебно-тренировочных занятий в спортивной школе на организм занимающихся ….….….
3.1 История МОУ ДОД ДЮСШ №5….….
3.1.1 Общая характеристика образовательного учреждения….….….….
3.1.2 Состав обучающихся….….….
3.1.3 Результаты образовательной деятельности….….
3.1.4 Состояние здоровья детей, меры по охране и укреплению здоровья.…
3.1.5 Достижения учащихся школы….….….
3.2 Анализ и обработка результатов исследования….….….
Заключение….….
Список литературы….….
Приложение 1 ….….
Приложение 2…
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
1. Установите правильность определения понятия; если оно неверное, укажите, какое правило нарушено.
Армия – это орудие ведения наступательных войн.2. Определите: а) субъект, предикат, связка;РазвернутьСвернуть
б) качество и количество суждения.
Инвалид обладает правами.
3. Определите фигуру силлогизма, сделайте вывод, проверьте его правильность. Если вывод не следует, укажите ошибку.
Все прокуроры – правоведы. Этот человек – правовед. Следовательно,
4. Определите логическую ошибку в рассуждении.
Всякая вещь имеет причину своего существования. Человек – не вещь. Следовательно, человек не имеет причины своего существования.
5. определите тезис, форму и ошибку в аргументации.
Рационализм – ведущее направление в теории познания, так как рационалистами были Декарт, Спиноза, Лейбниц, Кант, Фихте, Шеллинт, Гегель, Маркс, а они – выдающиеся философы.
6. Произведите последовательную, многоступенчатую операцию обобщения понятия.
7. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью кругов Эйлера в одной схеме.
Участник войны. Полковник. Генерал.
8. Составьте символическую запись следующего сложного суждения.
Суд отказывает в иске истцу, если его исковые требования являются незаконными.
9. Установите вид умозаключения, его посылки и заключение; проверьте его правильность.
Мошенничество – преступление, а так как все преступления наказуемы, то мошенничество тоже наказуемо.
10. Произведите последовательную, многоступенчатую операцию ограничения понятия.
«область знания» -
Контрольная работа:
Основы финансового менеджмента, вариант 9
3 страниц(ы)
Контрольная работа по курсу «Теоретические основы финансового менеджмента»
Вариант 9
1. Концепция стоимости капитала означает, что:а) источники финансирования не могут быть безвозмездными;РазвернутьСвернуть
б) денежные средства могут инвестироваться только под ставку сложного процента;
в) принятие любого финансового решения связано с отказом от какого-то альтернативного варианта;
г) денежная единица сегодня и денежная единица той же номинальной стоимости через некоторый период времени неравноценны.
2. Оценка стоимости облигации зависит от следующих параметров:
а) номинальная стоимость и купонный доход;
б) количество базисных периодов до погашения облигации, наличие условия о возможности досрочного погашения;
в) норма прибыли;
г) все перечисленное.
9.1. Банк предоставил ссуду в размере 180 тыс. руб. на 34 месяца под 22% годовых на условиях единовременного возврата основной суммы долга и начисленных процентов. Проанализировать, какую сумму предстоит вернуть банку при различных вариантах и схемах начисления процентов: а) годовое; б) полугодовое.
9.2. Ежегодно в начале года в банк делается очередной взнос в размере 20 тыс. руб. Банк платит 18% годовых. Какая сумма будет на счете по истечении четырех лет? -
Контрольная работа:
12 страниц(ы)
Задание 1. Приведите примеры, которые характеризуют финансы как социально-экономическую категорию
Задание 2. Какие типы финансовой политики государства характерны для различных этапов развития национального хозяйства? Приведите примеры и объясните почемуЗадание 3. Объясните, пожалуйста, чем с Вашей точки зрения вызвано развитие в России внутрихозяйственного финансового контроля и аудиторского контроляРазвернутьСвернуть
Задание 4. Бюджетный дефицит – это негативная сторона деятельности государства или, наоборот, позитивная? Аргументируйте свою точку зрения
Задание 5. Чем, с Вашей точки зрения, вызвана многоэтапность бюджетного процесса?
Задание 6. Какова структура современной кредитной системы? Чем вызваны особенности различия кредитных систем?
Задание 7. Какие виды сберегательных банков наиболее распространены в США, Франции, Великобритании, Германии, Италии, Японии?
Задание 8. С каким видом деятельности связано развитие ипотечных банков?
Задание 9. Какие типы рынков ценных бумаг существуют в настоящее время в развитых странах? Чем вызвана дифференциация этих рынков?
Задание 10. Тождественны ли понятия «финансы» и «кредит»? В чем их различия? -
Контрольная работа:
Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций, (код ЭСН 00), вариант 2
12 страниц(ы)
Вопрос 1. На какой срок выдаются лицензии?
Вопрос 2. Какими правами наделяются члены общественного объединения?Вопрос 3. Какие организации наделены правом использовать собственную символику в рекламных целях?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Как осуществляется перечисление страховых взносов на обязательное медицинское страхование?
Вопрос 5. Что является элементами тарифной системы?
Вопрос 6. Что относится к компетенции исполнительного органа некоммерческой организации?
Вопрос 7. Какие действия Пенсионный фонд не вправе осуществлять?
Вопрос 8. С кем должна быть согласована ликвидация организации культуры?
Вопрос 9. В чьи обязанности входит финансовое обеспечение организаций культуры?
Вопрос 10. Кем может быть образовано товарищество во вновь создаваемом кондоминиуме? -
Контрольная работа:
16 задач по экономике (решение)
22 страниц(ы)
Задача 1
Рассчитать индивидуальные и агрегатные индексы цены и количества. Проверить взаимосвязь индексов.Товар Цена, руб./ед. Количество, ед.РазвернутьСвернуть
Январь 2010 Январь 2011 Январь 2010 Январь 2011
А 15 22 120 115
В 20 14 152 160
С 7 10 145 140
Итого 42 46 417 415
Задача 2
Определить экономию или перерасход затрат по предприятию по следующим данным (рассчитать индекс совокупных затрат, агрегатный индекс физического объема, агрегатный индекс себестоимости).
Изделие Себестоимость единицы, руб./ед. Количество, ед. Совокупные расходы
План Факт План Факт План Факт
Г 10 8 150 148 1500 1184
Д 12 15 170 168 2040 2520
Е 80 75 110 115 8800 8625
Итого 102 98 430 431 12340 12329
Задача 3
Оценить экономию или перерасход фонда оплаты труда, а также его изменение относительно прошлого года по следующим данным.
Показатель Прошлый год План Факт
Численность работников, чел. 150 170 165
Фонд оплаты труда, тыс. руб. 400 420 425
Рассчитать показатель фондоотдачи. Выделить влияние факторов.
Показатель Сумма на начало года, тыс. руб. Сумма на конец года, тыс. руб.
Стоимость выпущенной продукции 500 550
Стоимость основных фондов предприятия 1100 1500
Стоимость активной части основных фондов предприятия 900 910
Задача 5
Имеются данные о работе предприятия за период, по которым необходимо определить экономию или перерасход совокупных затрат, выделив влияние факторов.
Показатель Заложено в план Фактически
Совокупные затраты, тыс. руб. 1200 1620
Количество продукции, шт. 180 130
Задача 6
Имеются данные о ценах и количестве приобретенных продуктов. Исчислите индексы цен и количества цепные и базисные, с переменными и постоянными весами.
Товары Продано Среднегодовая цена, руб.
1999 2000 2001 1999 2000 2001
Молоко, л 200 250 300 320 300 280
Яблоки, кг 600 750 900 150 140 140
Яйца, тыс. дес. 20 15 25 1100 1250 1200
Задача 7
По имеющимся данным рассчитать стоимость основных фондов на конец отчётного периода, вычислить коэффициенты обновления, выбытия, годности и износа.
Показатель Тыс.руб.
Наличие основных фондов на начало отчётного периода (по полной первоначальной стоимости) 80000
Износ основных фондов на начало периода 16000
Ввод в действие новых основных фондов в отчётном периоде 10000
Полная стоимость поступивших безвозмездно в отчётном периоде основных средств 200
Износ по безвозмездно поступившим основным фондам 50
Начислен износ по основным фондам в отчётном периоде 5000
Выбыло в отчётном периоде полностью амортизированных основных фондов в связи с износом 7000
Завод купил станок за 4 тыс.руб. Кроме этого, были сделаны следующие дополнительные расходы: стоимость тары и упаковки, не включенная в оптовую цену предприятия, - 25 руб., заготовительно-складские расходы 84 руб., транспортные расходы – 200 руб., стоимость сооружения фундамента – 100 руб., стоимость монтажа станка – 75 руб. На период генеральной переоценки основных фондов произошли следующие изменения: индекс оптовых цен предприятия на данный тип станков составил – 0,90; стоимость тары и упаковки – 30 руб., заготовительно-складские расходы снижены на 6%, тариф за перевозку станка снижен на 4%, стоимость сооружения фундамента – 120 руб., стоимость монтажа станка – 75 руб.
Определите полную первоначальную и полную восстановительную стоимость станка.
Задача 9
Имеются следующие данные по промышленному предприятию (в тыс. руб.).
1. Основные фонды по стоимости с учетом износа на начало года 6 800
2. Сумма износа основных фондов на начало года 2 400
3. Введено в действие новых основных фондов за год 1 870
4. Выбыло основных фондов в течение года по полной стоимости 700
5. Капитальный ремонт основных фондов за год 270
6. Ликвидационная стоимость выбывших фондов 90
7. Годовая норма амортизации на реновацию, % 6
8. Среднесписочное число рабочих, чел. 5 000
9. Коэффициент сменности работы рабочих 1,7
10. Нормативная чистая продукция, тыс. руб. 40 000
Определите: 1) полную стоимость основных фондов на начало и конец года; 2) остаточную стоимость основных фондов на конец года; 3) коэффициенты износа и годности основных фондов на конец года; 4) коэффициент обновления и выбытия основных фондов за год; 5) показатели использования основных фондов за год.
Задача 10
В течение месяца произведено изделий на 790 тыс.руб. Отгружено и оплачено потребителями изделий на 700 тыс.руб. Поступили на расчетный счет деньги за 70 изделий, отгруженных в предыдущем месяце, цена одного изделия 500 руб. Полуфабрикатов выработано на 100 тыс.руб., из них реализовано на сторону на 30 тыс.руб., переработано в своем производстве на 65 тыс.руб. Остаток полуфабрикатов на начало месяца составлял 10 тыс.руб. Стоимость изготовленного инструмента 12 тыс.руб. отпущено на сторону 6 тыс.руб., а оплачено из них 4 тыс.руб. На оставшуюся сумму потреблено в основных цехах. Выработано электроэнергии на 15 тыс.руб., отпущено на сторону 3 тыс.рублей. Капитальный ремонт оборудования 30 тыс.руб., текущий ремонт собственного оборудования тыс.рублей, на сторону 6 тыс.рублей, отремонтирован хозяйственный инвентарь пионерского лагеря на 2 тыс.руб., остатки незавершенного производства на начало месяца. 50 тыс.руб., на конец месяца - 59 тыс.руб. Материальные затраты 360 тыс. руб., Амортизационные отчисления 38 тыс.руб.
Определить валовой оборот, валовую продукцию, товарную продукцию, реализованную продукцию; чистую продукцию и добавленную стоимость.
Показатель Сумма тыс. руб.
Произведено изделий 790
Поступило на р/с за 70 изд 35
Отгружено 700
Полуфобрикаты: 100
Реализация на сторону полуфобрикатов 30
Переработано в своём производстве 6
Остаток полуфобрикатов 10
Стоимость изготовленного инструмента: 12
Отпущено на сторону инстр 6
Оплачено из них 4
Инстр в основных цехах 2
Выработано электроэнергии: 15
Отпущено на сторону э/э 3
Кап ремонт оборудования 30
Ремонт на сторону 6
Ремонт хоз инвентаря пионерского лагеря 2
Остатки незавершённого производства:
На начало месяца 50
На конец месяца 59
Материальные затраты 360
Амортизационные отчисления 38
Задача 11
В отчетном периоде валовой оборот фирмы составил 3 400 тыс. руб., валовая продукция – 1 710 тыс. руб., товарная продукция – 1 634 тыс. руб., отгруженная продукция – 1 580 тыс. руб., реализованная продукция – 1 573 тыс. руб. Оцените изменение объема реализованной продукции фирмы за счет факторов, ее определяющих, если известны следующие данные: валовой оборот за год сократился на 7%, валовая продукция – на 5%, товарная продукция – на 6%, отгруженная продукция – на 3%, реализованная продукция – на 4%.
Показатель Прошлый период Отчётный период
Валовой оборот фирмы 3638 3400
Валовая продукция 1800 1710
Товарная продукция 1738 1634
Отгруженная продукция 1629 1580
Реализованная продукция 1639 1573
Задача 12
По предприятию имеются данные.
Показатель Прошлый год Текущий год
Прибыль бухгалтерская, тыс. руб. (ПБ) 450 490
Выручка, тыс. руб. (В) 800 1100
Стоимость активов, тыс. руб. (А) 1200 1250
Оценить изменение рентабельности собственного капитала, в том числе за счет рентабельности продаж ( и коэффициента оборачиваемости ( ).
Период Чистая прибыль, тыс. руб. Выручка от реализации, тыс. руб. Величина собственного капитала, тыс. руб.
План 15 300 154 700 510 000
Факт 17 560 149 250 505 500
Задача 14
Определить направление и тесноту связи между показателями.
Выручка, тыс. руб. 120 150 60 45 89 96 65 180
Затраты на рекламу, тыс. руб. 15 18 10 5 7 8 8 12
Задача 15
Построить уравнение регрессии и оценить качество его подбора.
Прибыль, тыс. руб. 150 120 130 148 75 112 235 250
Численность рабочих, чел. 10 10 15 25 5 15 20 26
Построить уравнение регрессии по следующим данным. Оценить качество подбора.
Спрос на товар, шт.(x) 420 533 501 580 610 680 495 320
Цена за единицу товара, руб. / шт. (у) 15 12 11 12 9 8 12 15
-
Контрольная работа:
Исследование операций в экономике - ИО, вариант 3
7 страниц(ы)
Задание 1
Грузовой автомобиль должен развозить ежедневно товары со склада в три магазина. Составьте оптимальный план маршрута автомобиля, если расстояния между пунктами заданы в таблице 1 и известно, что путь из первого магазина во второй связан с возможной пробкой на дороге.Задание 2РазвернутьСвернуть
На швейной фабрике ткань должна пройти по конвейеру через 3 блока с операциями: покраска, накат рисунка и раскрой. За одну смену через конвейер проходят три вида тканей (условно А, В и С).
Найдите оптимальный порядок прохождения тканей по конвейеру (по времени работы конвейера и по времени простоя), если известно время, затрачиваемое каждым видом ткани на каждую операцию (таблица 2). Для решения используйте диаграмму Ганта. Время на переналадку блоков не учитывается.
Задание 3
Между городами А и М (см. рисунок) необходимо проложить железную дорогу. Поскольку местность пересеченная и включает в себя болота, реки, леса и горы, дорога может состоять из нескольких участков с концами в городах Б, В, Г, Д, Е, К. Стоимость затрат на постройку железнодорожного полотна каждого участка (в условных единицах) показаны на рисунке.
Определите порядок городов, через которые пройдет железная дорога, и какова будет ее стоимость, если:
1) она должна быть кратчайшей по расстоянию;
2) она должна иметь минимум узловых станций;
3) суммарные затраты на ее сооружение должны быть минимальными при условии, что узловые станции в общую стоимость не входят;
4) суммарные затраты на ее сооружение будут минимальными при условии, что постройка каждой узловой станции обходится в 1 условную единицу;
5) она должна соединить все города указанные на карте и суммарные затраты на ее сооружение должны быть минимальными. -
Контрольная работа:
Классификации форм государства, вариант 14
15 страниц(ы)
Задание 1: ответьте письменно на вопросы:
Какие классификации форм государства содержались в произведе-ниях Платона, Аристотеля, Полибия, Макиавелли, Бодена, Гоббса, Спинозы, Татищева, Монтескье, Руссо, И. Канта?Сравните эти классификации. Воспроизводятся ли эти класси-фикации в современной теории государства и, если да, какие именно?РазвернутьСвернуть
Какие существовали критерии деления форм государства на «пра-вильные» и «неправильные» в концепциях Платона, Аристотеля, Поли-бия, Монтескье? В чем своеобразие взглядов на соотношение форм госу-дарства и классовых противоречий гражданского общества в теории фон Штейна?
Каковы доводы Бодена и Гоббса против деления форм правления на «правильные» и «неправильные»? Убедительны ли эти доводы?
Задание 2: ответьте на тестовые вопросы: -
Контрольная работа:
Статистика (часть 2), вариант 2 (К-2) решение 10 заданий
9 страниц(ы)
Задание 1
Среднегодовая численность населения в регионе составила 20 млн.чел., из них К %- женщины в возрасте 15-49 лет. В течение года родилось 1К тыс. чел., умерло 1(К+2) тыс. чел, в том числе детей до года 18К чел., прибыли на постоянное место жительства К тыс. чел., выбыли К-1 тыс. чел.Определить:РазвернутьСвернуть
1. Общий коэффициент рождаемости
2. Коэффициент фертильности.
3. Общий коэффициент смертности.
4. Коэффициент детской смертности.
5. Абсолютный прирост населения.
6. Коэффициент естественного прироста.
7. Коэффициент общего прироста.
Задание 2
Имеются следующие данные об основных производственных фондах отрасли (млн. руб.):
• Полная стоимость на начало года 270,К.
• Сумма износа основных фондов на начало года 118,К
• Введено в действие новых основных фондов 31,К
• Выбыло за год по полной стоимости 17,К, по остаточной стоимости 3,К
• Амортизация на реновацию 10,К%
• Объем продукции за год 4720.
Определить:
1. Полную и остаточную стоимость основных фондов на конец года.
2. Коэффициенты годности и износа на конец года.
3. Коэффициенты обновления и выбытия основных фондов за год.
4. Показатели фондоотдачи и фондоемкости.
Задание 3
Имеются следующие данные:
Показатель Базисный период Отчетный период
Стоимость произведенной
продукции, тыс. руб. 385,К 402,К
Среднегодовая численность 74,К 72,К
работников, тыс. чел
Определите уровни и динамику производительности труда, а также влияние факторов на абсолютный и относительный прирост стоимости произведенной продукции.
Задание 4
В результате исследований установлен среднемесячный доход жильцов одного подъезда : 1, 1,5, 1,8, 2, 2,5, 2,8, 2,8, 2,8, 3,0, 3,6, 3,8, 3,9, 4, 5,8, 5,9, 6, 6, 6, 6, 8, 7, 7, 7,5, 7,8, 8, 8, 8,6, 12, 12,6, 15, 16, 16,8, 19, 19, 20, 20,5, 22, 23, 28, 29, 29, 32, 33, 39, 40, 41, 42, 46, 48, 56.
Начиная с номера Вашего варианта К отберите 20 показателей.
Определить модальный и медианный доход, квартили и децили дохода, децильный коэффициент и коэффициент фондов.
Задание 5
Затраты предприятия на производство продукции составили в базисном периоде 945 тыс. руб. В отчетном периоде, по сравнению с базисным периодом, себестоимость единицы продукции снизилась на 4,3%, а количество выпущенной продукции увеличилось на 6,5%.
Определите объём затрат предприятия на производство продукции в отчетном периоде.
Задание 6
Имеются следующие данные по предприятию.
Вид продукции Количество выпущенной продукции, тыс. м Себестоимость единицы продукции, тыс.руб.
базисный
период текущий
период базисный
период текущий
период
Ткань шерстяная 530+К 600 165,2 189,7
Ткань полушерстяная 560 700 106,5 114,3
Определите: 1) индексы себестоимости по каждому виду продукции; 2) общие индексы себестоимости продукции, затрат на производство и физического объема продукции; 3) дополнительные затраты предприятия за счёт увеличения себестоимости продукции.
Задание 7
За 2008 год среднегодовая заработная плата работников предприятия выросла на 3%. При этом среднесписочная численность работников сократилась на 5%.
Определите:
как при этом изменился фонд заработной платы предприятия?
рассчитайте абсолютную величину фонда заработной платы предприятия в 2008 году, если в 2007 году он составлял 5 млн. рублей.
Задание 8
В прядильном цехе текстильной фабрики производительность труда выросла за год на 7,5%, в ткацком цехе– снизилась на 5%, в отделочном цехе – увеличилась в 1,025 раза.
Определите изменение производительности труда в целом по фабрике, если известно, что за год работниками прядильного цеха отработано (15200 +10к) человеко-дней, ткацкого – (16700 +15 к) человеко-дней, а отделочного – (9100 +к) человеко-дней.
Задание 9
Дайте определение основным макроэкономическим показателям СНС.
Задание 10
Охарактеризуйте влияние дифференциации населения по доходам на развитие рыночных отношений.