«Зачётное задание по эконометрике 2» - Контрольная работа

3. общегосударственный и внутрипроизводственный;
4. заблаговременной и непосредственной подготовки;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Какие частные процессы входят в комплексный управленческий процесс?
1. планирование;
2. организация;
3. регулирование;
4. контроль, учет;
5. все вышеназванные.
Вопрос 3. Кого называют субъектами управления кадрами?
1. линейный управленческий персонал;
2. функциональный аппарат;
3. директор предприятия;
4. линейный управленческий персонал, функциональный аппарат;
5. начальник отдела кадров.
Вопрос 4. Кого можно отнести к объекту управления кадрами?
1. отдельного работника;
2. подразделение (группу);
3. линейного руководителя;
4. функционального руководителя;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Что находится в подчинении главного инженера?
1. отдел кадров;
2. детские учреждения;
3. отдел охраны труда;
4. подсобные хозяйства;
5. военизированная охрана.
Задание 2
Вопрос 1. Какое основное структурное подразделение в организации решает вопросы управления?
1. отдел охраны труда;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел организации производства и управления;
4. отдел кадров;
5. юридический отдел.
Вопрос 2. Какие структурные подразделения подчинены заместителю директора по кадрам?
1. отдел охраны труда, отдел кадров;
2. отдел охраны труда, отдел кадров, отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел кадров, отдел подготовки кадров, военизированная охрана;
4. юридический отдел, отдел кадров;
5. медицинские учреждения, подсобное хозяйство.
Вопрос 3. Какие группы факторов оказывают воздействие на людей в организации?
1. законы, правила;
2. мотивация, дисциплина;
3. рынок, культура, структура;
4. финансы, производство;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Иерархическая структура – это отношение…
1. руководителя – руководителя;
2. функций – задач;
3. власти – подчинения;
4. отдела кадров – работников;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие ресурсы являются главными внутри организации?
1. сырье;
2. материальные ценности;
3. культура;
4. работники;
5. информация.
Задание 3
Вопрос 1.Что является главным для организации за ее пределами?
1. ресурсы;
2. информация;
3. потребители;
4. смежники;
5. конкуренты.
Вопрос 2. Каково количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 9;
5. 10.
Вопрос 3. На базе каких служб создаются новые службы управления персоналом?
1. отдел кадров;
2. отдел организации труда и заработной платы;
3. отдел охраны труда и техники безопасности;
4. все вышеназванные;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какова главная цель системы управления персоналом организации?
1. обеспечение кадрами;
2. организация эффективного использования кадров;
3. профессиональное и социальное развитие кадров;
4. все вышеназванное;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие новые задачи появились в деятельности кадровых служб?
1. стимулирование труда;
2. управление профессиональным продвижением;
3. управление конфликтами;
4. изучение рынков ресурсов;
5. все вышеназванное.
Задание 4
Вопрос 1. Что является принципом?
1. закон;
2. правило;
3. метод;
4. закономерность;
5. нет правильно ответа.
Вопрос 2. Какие существуют группы принципов построения систем управления персоналом (СУП)?
1. принципы, характеризующие требования к формированию СУП;
2. принципы, определяющие направления развития СУП;
3. принципы оперативности
4. содержание пунктов 1,2;
5. нет правильно ответа.
Вопрос 3. Какое количество принципов характеризует требования к формированию СУП?
1. 5;
2. 7;
3. 9;
4. 10;
5. 12.
Вопрос 4. Сколько принципов определяют направления развития СУП?
1. 5;
2. 3;
3. 7;
4. 8;
5. 10.
Вопрос 5. При реализации принципов потенциальных имитаций, на каком уровне должны имитироваться функции каждым работником СУП?
1. вышестоящем;
2. нижестоящем;
3. свой уровень;
4. все вышеназванные;
5. нет правильного ответа.
Задание 5
Вопрос 1. Сколько существует групп методов управления персоналом (УП)?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 2. Какие методы УП носят характер прямого воздействия?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. функциональные;
5. аналитические.
Вопрос 3. К какой группе методов УП относится задача формирования структуры органов управления?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. финансовые;
5. юридические.
Вопрос 4. С помощью каких методов осуществляется материальное стимулирование работников и коллективов?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. политические;
5. юридические.
Вопрос 5. С помощью каких методов решается задача социального стимулирования работников и коллективов?
1. административные;
2. экономические;
3. социально-психологические;
4. мотивационные;
5. финансовые.
Задание 6
Вопрос 1. Каков количественный состав функциональных подсистем управления организацией?
1. 27;
2. 9;
3. 35;
4. 26;
5. 42.
Вопрос 2. С помощью какого подхода возможно количественное решение проблемы проектирования СУП?
1. интегральный;
2. комплексный;
3. системный;
4. ситуационный;
5. дифференциальный.
Вопрос 3. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема “Нормативное обеспечение управления”?
1. обеспечивающая;
2. линейная;
3. функциональная;
4. целевая;
5. независимая.
Вопрос 4. К составу какой из подсистем управления относится управление экономическим анализом?
1. обеспечивающей;
2. целевой;
3. функциональная;
4. подсистема взаимодействия;
5. все вышеназванные.
Вопрос 5. К какому виду подсистем управления организацией относится подсистема “Управление ресурсами”?
1. линейная;
2. функциональная;
3. целевая;
4. обеспечивающая;
5. второстепенная.
Задание 7
Вопрос 1. Какое количество видов целей можно выделить при анализе деятельности организации?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 2. К какому виду цели деятельности организации относятся “достижение заданной степени удовлетворения социальных потребностей работников”?
1. экономической;
2. научно-технической;
3. социальной;
4. производственно-коммерческой;
5. все вышеназванные.
Вопрос 3. Сколько составляющих (подцелей) имеет система управления персоналом с точки зрения работника?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 4. Какие существуют составляющие управления персоналом по удовлетворению социальных потребностей работника?
1. условия труда, мотивация труда;
2. стимулирование творчества, обеспечение социальной инфраструктуры;
3. климат в коллективе, правовая защищенность;
4. возможность реализации личных целей, экономическая защищенность;
5. все вышеназванные.
Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом, реализующей социальные потребности с точки зрения работников, относится задача “техническая вооруженность труда в соответствии с последними достижениями науки и техники”?
1. мотивация труда;
2. стимулирование творчества;
3. здоровый климат в коллективе;
4. нормальные условия труда;
5. строгий режим работы.
Задание 8
Вопрос 1. Сколько составляющих имеет система целей управления персоналом с точки зрения администрации?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 2. Из каких составляющих состоит подцель “использование персонала в соответствии со структурой и целями организации”?
1. набор, отбор и адаптация персонала;
2. набор, расстановка и обучение персонала;
3. отбор, расстановка и развитие персонала;
4. отбор, подчинение и адаптация персонала;
5. нет правильно ответа.
Вопрос 3. Какие составляющие имеет подцель “расстановка персонала”?
1. анализ рынка, оценка ситуации в стране, экономический анализ;
2. сбор информации, адаптация работников;
3. перемещение и обучение персонала, издание новых законов и подзаконных актов;
4. текущая периодическая оценка кадров, перемещение, учет использования персонала;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какое количество составляющих имеет подцель “развитие персонала”?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Вопрос 5. К какой подцели управления персоналом относится задача деловой оценки кадров при отборе?
1. расстановка кадров;
2. развитие персонала;
3. обучение персонала;
4. отбор персонала;
5. адаптация персонала.
Задание 9
Вопрос 1. Сколько составляющих включает подцель “достижение рациональной системы мотивации персонала”?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 2. Как соотносятся между собой целевые задачи по управлению персоналом с точки зрения персонала и администрации организации?
1. непротиворечивы;
2. первая цель более значима;
3. вторая цель более значима;
4. противоречивы;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какие из перечисленных задач относятся к подцели “создание нормальных условий труда”?
1. охрана труда;
2. поддержка карьеры;
3. оплата;
4. уровень конфликтности;
5. уровень занятости.
Вопрос 4. К какой подсистеме относится решение задачи создания творческой атмосферы при управлении персоналом?
1. поддержка здорового климата;
2. воздействие на мотивацию поведения;
3. создание нормальных условий труда;
4. все вышеназванные;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие составляющие имеет подсистема “поддержка здорового климата”?
1. отношение руководства и коллектива, трудовые взаимоотношения, оплата;
2. учет интересов руководителя, поддержка карьеры;
3. отношение руководства и коллектива, трудовые воздействия, уровень конфликтности;
4. охрана труда, оплата труда, учет интересов;
5. нет правильного ответа.
Задание 10
Вопрос 1. Какова численность сотрудников службы управления персоналом (СУП)?
1. 0,5 – 1% от общей численности коллектива;
2. 3 – 5% от общей численности коллектива;
3. 1,0 – 1,2% от общей численности коллектива;
4. 2 – 4% от общей численности коллектива;
5. 4 – 6% от общей численности коллектива.
Вопрос 2. Сколько вариантов структурного месторасположения кадровой службы встречается в зарубежной практике?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 3. При каком варианте структурного месторасположения кадровой службы, последняя несет штатные функции и подчинена штабному органу высшего руководства?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте;
5. при пятом варианте.
Вопрос 4. При каком варианте обеспечивается организационное включение СУП в руководство организацией?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом варианте;
5. при пятом варианте.
Вопрос 5. При каком варианте обеспечивается структурная подчиненность кадровой службы руководителю по администрированию?
1. при первом варианте;
2. при втором варианте;
3. при третьем варианте;
4. при четвертом вариант;
5. при пятом варианте.
Задание 11
Вопрос 1. От каких факторов зависит авторитет кадровой службы?
1. от полномочий распорядительства;
2. от степени воздействия на кадровые процессы;
3. от уровня знаний сотрудников кадровых служб;
4. содержание пунктов 1, 2, 3;
5. от заработной платы персонала.
Вопрос 2. Какое количество функциональных подсистем системы управления персоналом организации?
1. 5;
2. 6;
3. 7;
4. 9;
5. 10.
Вопрос 3. От чего зависит численность сотрудников подразделения?
1. простота решаемых задач;
2. систематичность решаемых задач;
3. опасность решаемых задач;
4. сложность и трудоемкость решаемых задач;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. В каком случае функции системы УП поручаются конкретному специалисту, а не подразделению?
1. немногочисленность персонала;
2. незначительная суммарная трудоемкость функций;
3. независимость работников подразделения;
4. содержание пунктов 1,2;
5. содержание пунктов 1, 2, 3.
Вопрос 5. Что должно фиксироваться при формировании связей в процессе построения оргструктуры?
1. вид связи;
2. периодичность;
3. содержание связи;
4. материальные носители;
5. все вышеназванное.
Задание 12
Вопрос 1. Какие виды структурной связи существуют?
1. линейное подчинение;
2. функциональное руководство;
3. соисполнительство;
4. функциональное обслуживание;
5. все вышеназванное.
Вопрос 2. В чем сущность принципа рационального делегирования полномочий?
1. в кооперации труда;
2. в декомпозиции задач;
3. в разбиении задачи на несколько частей;
4. в организации рабочих мест;
5. в снижении нагрузки и ответственности руководителя.
Вопрос 3. В каком документе отражается баланс прав и ответственности?
1. матрица соотношения прав и ответственности;
2. должностная инструкция;
3. профессиограмма;
4. табель (количество отработанного времени);
5. штатное расписание.
Вопрос 4. Для какого документа матрица соотношения прав и ответственности является основой при разработке?
1. профессиограммы;
2. должностной инструкции;
3. табель;
4. положения об организации;
5. штатное расписание.
Вопрос 5. Какое количество этапов формирования внутренней оргструктуры системы УП существует?
1. 3;
2. 5;
3. 7;
4. 8;
5. 9.
Задание 13
Вопрос 1. Какова была численность работников кадровых служб в 80-е годы в нашей стране?
1. 1,5 млн. человек;
2. 1 млн. человек;
3. 0,7 млн. человек;
4. 0,5 млн. человек;
5. 2 млн. человек.
Вопрос 2. Какова численность работников служб УП в зарубежных фирмах?
1. 1-1,2%;
2. 1,5-2%;
3. 2-2,5%;
4. 0,5-1%;
5. 1,9-3%.
Вопрос 3. Какими документами определяется количественный состав службы УП?
1. Трудовым законодательством;
2. Уставом организации и организационно-штатными структурами;
3. Профессиограммами;
4. Должностными инструкциями;
5. Приказами и распоряжения.
Вопрос 4. Какое количество факторов необходимо учитывать при расчете численности штатных работников кадровой службы?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 5. Сколько существует основных методов расчета численности руководителей; специалистов других служащих организации?
1. 2;
2. 3;
3. 5;
4. 6;
5. 8.
Задание 14
Вопрос 1. На чем основан метод многофакторного корреляционного анализа?
1. на теории графов;
2. на использовании теоремы Лагранжа;
3. на многофакторном анализе функционального разделения труда;
4. на теории булевой алгебры;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Какова формула расчета численности работников по функции “управление комплектованием и подготовкой кадров” для предприятий автомобильной промышленности?
1. Ч=0,0017•Рп0,9117•Кп0,3554;
2. Ч=0,0017•Рп / Кп0,3554;
3. Ч= Кп0,3554/0,0017•Рп;
4. Ч=Рп2/Кп3;
5. Ч=0,0017•Рп17/Кп.
Вопрос 3. На чем базируется экспертный метод?
1. на количестве экспертов;
2. на компетенции экспертов;
3. на схожести суждений экспертов;
4. на количестве рассматриваемых вопросов;
5. все вышеназванное.
Вопрос 4. Какое существует количество методов расчета трудоемкости работ по УП?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Вопрос 5. Каково среднее соотношение работников организации; обслуживаемых одним работником службы УП в США?
1. на 100 работающих – 1 работник кадровой службы;
2. на 150 работающих – 1 работник кадровой службы;
3. на 250 работающих – 1 работник кадровой службы;
4. на 250 работающих – 2 работника кадровой службы;
5. на 300 работающих – 5 работника кадровой службы;
Задание 15
Вопрос 1. Сколько основных требований предъявляется к качеству информации?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 2. Какие требования предъявляются к качеству информации?
1. комплексность; сложность; оперативность;
2. комплексность; оперативность; систематичность; достоверность;
3. устойчивость; непрерывность; зависимость;
4. скрытность; устойчивость; оперативность; заменяемость;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Каковы виды информации, необходимой для выработки решения в системе УП?
1. входная и выходная информация;
2. непрерывная и дискретная информация;
3. формализованная и неформализованная информация;
4. входная, промежуточная и выходная информация;
5. нужная и ненужная информация.
Вопрос 4. Каким образом можно подразделить информационное обеспечение службы УП при условии, что в подразделениях имеются средства вычислительной техники?
1. внемашинное, внутримашинное;
2. формализованное, неформализованное;
3. стратегическое оперативное;
4. внутреннее, внешнее;
5. активные, пассивные.
Вопрос 5. Какие требования предъявляются к разработке информационного обеспечения службы УП?
1. рациональная интеграция обработки документов;
2. возможность машинной обработки информации;
3. избыточность информационного обеспечения.
4. все вышеназванное;
5. нет правильного ответа.
Задание 16
Вопрос 1. Какие требования предъявляются к работе комплекса технических средств (ИТС)?
1. совместимость входящих в комплекс средств, адаптируемость к условиям функционирования службы УП;
2. возможность расширения с целью подключения новых устройств;
3. содержание пунктов 1, 2;
4. обеспечение непрерывности работы, срочность и доступность работы;
5. обеспечение устойчивости работы, обеспечение оперативности работы;
Вопрос 2. Что является исходными данными для выбора технических средств?
1. характеристики задач, решаемых службой УП организации;
2. технические характеристики оборудования;
3. характеристики технологического процесса обработки информации
4. все вышеназванное;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какое количество характеристик задач, которые должны учитываться при выборе оборудования?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Вопрос 4. Какое количество характеристик оборудования необходимо учитывать при его выборе?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
5. 8.
Вопрос 5. На сколько групп можно разделить все технические средства; которые могут быть использованы в службе УП организации?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Задание 17
Вопрос 1. Каковы основные задачи правового обеспечения системы управления персоналом (СУП)?
1. правовое регулирование трудовых отношений между работодателями и наемными работниками;
2. защита прав и интересов работников;
3. проведение обеспечения и консультаций по юридическим вопросам;
4. все вышеназванные;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Сколько направлений деятельности включает в себя правовое обеспечение СУП?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 3. Какое количество задач возлагается на юридические отделы при правовом обеспечении деятельности?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
5. 8.
Вопрос 4. Какие документы относятся к правовым актам ненормативного характера?
1. распоряжения и указания;
2. приказы;
3. договора;
4. законы;
5. все вышеназванные.
Вопрос 5. Какие документы относятся к правовым актам локального регулирования?
1. кодекс законов о труде;
2. положения о подразделениях;
3. закон РФ “О занятости РФ”
4. закон РФ “О коллективных договорах и соглашениях”;
5. все вышеназванные.
Задание 18
Вопрос 1. Сколько групп данных необходимо разработать для оперативного плана работы с персоналом?
1. 3;
2. 5;
3. 7;
4. 4;
5. 6.
Вопрос 2. Какие группы данных включены в сведения о персонале?
1. сложные и простые данные;
2. количественные и качественные данные;
3. периодические данные;
4. базовые и переменные данные;
5. активные и пассивные данные.
Вопрос 3. Сколько видов требований предъявляется к информации?
1. 5;
2. 6;
3. 7;
4. 9;
5. 10.
Вопрос 4. Какие требования предъявляются к информации о персонале?
1. оперативность; наглядность; систематичность;
2. простота; однозначность; сопоставимость; преемственность;
3. достоверность; скрытность; сложность;
4. устойчивость; актуальность; пропорциональность;
5. все вышеназванные.
Вопрос 5. Какие данные относятся к базовым условно-постоянным данным о персонале?
1. пол, год рождения;
2. простои, прогулы;
3. тарифная сетка, штатное расписание;
4. квалификация, стаж, образование;
5. возраст, семейное положение.
Задание 19
Вопрос 1. Какой математический аппарат используется для описания состояния системы кадров?
1. дифференциация уравнения;
2. интегральные уравнения;
3. векторное исчисление;
4. теория графов;
5. график решений.
Вопрос 2. В каких формах осуществляется профессионально-квалификационное продвижение работников?
1. должностное продвижение;
2. повышение квалификационной категории;
3. содержание пунктов 1, 2;
4. повышение заработной платы;
5. повышение ответственности;
Вопрос 3. Каким условиям должна удостоверять матрица пропорций перемещения (марковская матрица)?
1. ее элементы должны быть положительными и сумма их по каждой строке равняется 1; ОТВЕТ
2. ее элементы должны быть меньше 0;
3. ее элементы должны быть отрицательными;
4. сумма элементов по каждому столбцу равна 1;
5. произведение элементов по каждой строке равно 1.
Вопрос 4. Что включает в себя формирование кадрового резерва?
1. определение должностного состава и численности;
2. оценка и отбор кандидатов;
3. составление и утверждение списка резерва;
4. организация подготовки кандидатов;
5. все вышеназванное.
Вопрос 5. Сколько кандидатов рекомендуется предусматривать в резерве на каждую должность?
1. 1-2;
2. 2-3;
3. не менее 5;
4. не более 10;
5. не менее 20.
Задание 20
Вопрос 1. Какие существуют виды карьер?
1. горизонтальная, вертикальная;
2. профессиональная и непрофессиональная;
3. профессиональная и внутриорганизационная;
4. центростремительная и центробежная;
5. сильная и слабая.
Вопрос 2. Каковы направления реализации внутриорганизационной карьеры?
1. вертикальная, горизонтальная, центростремительная;
2. активная, пассивная, независимая;
3. вертикальная, горизонтальная, смешанная.
4. центростремительная и центробежная;
5. прямая, косвенная, смешанная.
Вопрос 3. Сколько можно выделить этапов карьеры?
1. 3;
2. 5;
3. 6;
4. 7;
5. 9.
Вопрос 4. Для какого возраста работника характерен этап становления?
1. 20-25 лет;
2. 18-20 лет;
3. 25-30 лет;
4. 18-30 лет;
5. 40-50 лет.
Вопрос 5. С какого момента следует начинать управлять карьерой?
1. при обучении на старших курсах ВУЗа;
2. при приеме на работу;
3. при окончании школы (гимназии, лицея):
4. при достижении совершеннолетия;
5. при достижении пенсионного возраста.
Задание 21
Вопрос 1. Где оформляются требования к кандидату на занятие вакантной должности?
1. в положении (уставе) организации;
2. в должностной инструкции;
3. в профессиограмме;
4. в трудовом законодательстве;
5. в контракте.
Вопрос 2. Сколько разделов включает должностная инструкция?
1. 5;
2. 3;
3. 4;
4. 6;
5. 7.
Вопрос 3. Какие дополнительные документы разрабатываются в организациях для облегчения процесса подбора кандидатов на вакантные должности?
1. трудовой договор;
2. квалификационные карты, карты компетенций;
3. аттестационные листы и бланки собеседований;
4. оперативный план организации;
5. контракт и должностная инструкция.
Вопрос 4. Назовите основные правила поиска кандидатов.
1. поэтапный поиск и поиск альтернатив;
2. поиск внутри организации и привлечение кандидатов со стороны;
3. поиск по объявлениям и рекламе;
4. поиск посредством личных контактов;
5. нет правильно ответа.
Вопрос 5. Какой из методов привлечения кандидатов позволяет провести сфокусированный поиск кандидатов при незначительных издержках?
1. поиск внутри организации;
2. подбор с помощью сотрудников;
3. объявления в средствах массовой информации;
4. выезд в учебные заведения;
5. использование государственных агентств занятости.
Задание 22
Вопрос 1. От чего зависит выбор методов первичного отбора персонала в организацию?
1. от внешних условий;
2. от бюджета, стратегии, культуры компании и относительной важности данной организации;
3. от времени и степени необходимости;
4. от складывающихся отношений, стиля руководства и размеров организации;
5. все вышеназванное.
Вопрос 2. Назовите наиболее распространенные методы первичного отбора персонала в организацию.
1. анализ анкетных данных, тестирование, экспертиза почерка;
2. анкетирование, собеседование, рекомендация;
3. протекция, тестирование, экспертная оценка;
4. собеседование, тестирование, рекомендация;
5. анализ анкетных данных, протекция.
Вопрос 3. Назовите наиболее распространенные формы собеседований.
1. “один на один”, “один на двоих”;
2. проблемное и поэтапное собеседование;
3. биографические, ситуационные и критериальные собеседования;
4. детализация, предварительное собеседование;
5. коллективное и случайное собеседование.
Вопрос 4. Сколько стадий включает в себя собеседование по отбору на работу?
1. 4;
2. 6;
3. 5;
4. 2;
5. 7.
Вопрос 5. Когда следует проводить оценку кандидата по результатам собеседования?
1. непосредственно после собеседования;
2. на следующий день после собеседования;
3. после решения руководства принять кандидата на работу;
4. после подробного анализа анкетных данных кандидата;
5. после 5 дней работы.
Задание 23
Вопрос 1. Чем достигается высокопроизводительная работа в организации?
1. высокими навыками персонала;
2. подбором кадров и уровнем его профессионализма;
3. подбором кадров, сменой кадров, повышением квалификации кадров;
4. целеустремленностью и высокой требовательностью руководства;
5. вторичными и первичными потребностями работников.
Вопрос 2. В скольких случаях применяется подготовка кадров?
1. 5;
2. 2;
3. 4;
4. 3;
5. 6.
Вопрос 3. Назовите формы инвестиции в человеческий капитал.
1. расходы на образование, на здравоохранение, на мобильность, на перемещение рабочей силы;
2. расходы на, расходы на переподготовку и подготовку кадров;
3. инвестиции в обучение персонала и создание благоприятного социального климата;
4. расходы на подбор персонала и рекламную деятельность;
5. расходы на транспортировку, на организацию научной деятельности.
Вопрос 4. Сколько существует сфер повышения квалификации?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
Вопрос 5. Сколько существует видов общеобразовательных программ?
1. 3;
2. 4;
3. 5;
4. 6;
5. 7.
Задание 24
Вопрос 1. На каких основных понятиях основаны современные теории мотивации?
1. требовательность и трудолюбие;
2. заинтересованность и стиль руководства;
3. организационная культура и потребность;
4. потребность и вознаграждение;
5. причастность и производительность труда.
Вопрос 2. На какие виды делит потребности Маслоу?
1. потребность самовыражение и реализации возможностей;
2. первичные и вторичные;
3. потребность в безопасности и физиологические потребности;
4. социальные и экономические;
5. потребность в успехе и причастности.
Вопрос 3. Что относится к способам удовлетворения социальных потребностей?
1. высокая оценка и поощрение работника;
2. продвижение по службе;
3. периодическое проведение совещаний;
4. повышение квалификации;
5. предоставление работнику дополнительных прав.
Вопрос 4. Какие потребности определяют поведение человека по Мак-Клелланду?
1. успех, старание, физиологические;
2. безопасность, материальные, биологические;
3. самосохранение, интересы;
4. власть, успех, причастность;
5. самовыражение; самоунижение.
Вопрос 5. Назовите идеальный вариант оплаты труда.
1. оплата по времени;
2. оплата по результатам труда;
3. оплата по уровню образования;
4. оплата по желания работающего;
5. оплата по желанию руководителя.
Задание 25
Вопрос 1. Сколько способов для социализации работника используются на практике?
1. 3;
2. 2;
3. 4;
4. 5;
5. 6.
На практике при найме на работу используют целый ряд способов для социализации работника:
1) предоставляется исчерпывающая информация о работе, с тем чтобы ожидания работника стали более реалистичными;
2) проводится специальное собеседование с разъяснением, какая работа в данной организации считается эффективной;
3) проводится собеседование о ценностях, принятых в данной организации;
4) проводится инструктаж по технике безопасности, по организации рабочего места и эффективным приемам труда и другие
Вопрос 2. Как называется активизация деятельности одной из сторон, которая ущемляет интересы другой стороны?
1. инцидент;
2. конфликтная ситуация;
3. симпатия;
4. убеждение;
5. мотивация.
Инцидент (повод) - активизация деятельности одной из сторон, которая ущемляет (пусть даже неумышленно) интересы другой стороны
Вопрос 3. Дайте современное представление о конфликте.
1. конфликт= противоречие + конфликтная ситуация;
2. конфликт= конфликтная ситуация + инцидент;
3. конфликт=противоречия + инцидент;
4. конфликт=противоречия, не разрешенные в течение времени;
5. конфликт=объект + конфликтующий субъект.
Схематически конфликт можно обозначить следующим образом: Конфликтная ситуация + Инцидент = Конфликт.
Вопрос 4. Как классифицируются конфликты в зависимости от направленности воздействия?
1. антогонистические, компромиссные;
2. открытые, скрытые, потенциальные;
3. вертикальные, горизонтальные;
4. внутриличностные, межличностные, межгрупповые;
5. социальные, межнациональные, эмоциональные.
Конфликты классифицируются по способам разрешения, природе возникновения, направленности воздействия, степени выраженности, количеству участников: антагонистические, компромиссные, социальные, организационные, эмоциональные, вертикальные, горизонтальные, открытые, скрытые, внутриличностные.
Вопрос 5. Сколько этапов включает в себя метод картографии конфликта?
1. 2;
2. 3;
3. 5;
4. 6;
5. 10.
Процесс картографии конфликта состоит из 3-х этапов:

X Y Итого
Продажи (единиц) 4.000 2.000 6.000
Выручка 80.000 100.000 180.000
Переменные затраты (материалы, труд) 60.000 62.000 122.000
Постоянные производственные затраты (распределены по трудочасам) 9.900 18.000 27.900
Постоянные административные затраты (распределены по объему продаж) 1.600 2.000 3.600
Прибыль 8.500 18.000 26.500
Постоянные затраты могут быть изменены только в случае полного отказа от производства обоих видов продукции. Производственные мощности можно одинаково свободно использовать для обоих видов продукции.
Как альтернатива использованию ручного труда (предусмотренному в бюджете) АВС может организовать полностью автоматизированное производство. Это позволит сократить переменные затраты на 15%, но увеличит постоянные на 12.000 в месяц.
Менеджеры уверены в прогнозах затрат, но беспокоятся о достоверности предсказанного спроса на оба вида продукции.
Для реализации продукта Y компании придется несколько поменять принципы своей сбытовой политики. Будут предоставлена отсрочка платежа на 3 месяца, а, кроме того, предполагается, что около 4% дебиторов вообще не заплатят.
Стоимость капитала компании составляет 24% годовых.
Задание:
1. Рассчитать точки безубыточности для ручного и автоматизированного способов производства (в целом по компании только в денежных единицах)
2. Рассчитать объем деятельности, при котором все равно как именно (вручную или автоматически) производить продукцию.
3. Рассчитать точки безубыточности (опять для обоих вариантов) если продукты будут X и Y производиться в пропорции 4 к 1.
4. Пояснить основные факторы, которые следовало бы принять во внимание при ценообразовании и планировании объемов продаж новых продуктов.
* Точки безубыточности и безразличия рассчитывать не по отдельным продуктам, а в целом по компании

40 Составьте молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Са(ОН)2 — СаСОз — Са(НСО3)2 — СаСО3 —СО2 —(NH4)2CO3.
80 Напишите выражения константы равновесия Кс для равновесных систем:
а) СaCO3(т) ⇄ CaO(т)+СО2(г); б) СО(г)+Н2О(г) ⇄ CO2(г)+Н2(г)
От каких факторов зависит константа равновесия?
110 Выразите молекулярными уравнениями реакции, проходящие в растворах между следующими веществами: а) хлористым кальцием и углекислым аммонием;б) азотнокислым кальцием и содой. В чем заключается сущность этих реакций? Каким одним ионным уравнением они могут быть выражены?
120 Гидролиз карбоната натрия описывается уравнением
Na2CO3 +H2O ⇄ NаНСОз + NaOH, ∆H>0
Предложите способы увеличения гидролиза соли.
161 Как протекает коррозия в случае повреждения поверхностного слоя оцинкованного и никелированного железа при их контакте с водой? Составьте схему коррозионного гальванического элемента и укажите направление движения электронов. Напишите уравнения анодного и катодного процессов, а также суммарное уравнение электрохимической коррозии.
181 Медь не взаимодействует с разбавленной серной кислотой, но растворяется в концентрированной кислоте. В чем причина наблюдаемого явления? Составьте уравнение соответствующей реакции, а также напишите реакции взаимодействия меди с разбавленной и концентрированной НNО3.
10 вариант
11. На основании положения кремния в периодической системе элементов напишите его электронную формулу и формулы высшего оксида, гидроксида и хлорида.
21. Составьте электронные формулы строения атомов водорода, хлора и фтора. На основании строения внешнего энергетического уровня этих атомов приведите схемы перекрывания электронных облаков при образовании молекул F2 и НС1. Какая из этих молекул образована ковалентной полярной связью?
41. Используя значения стандартных теплот образования соединений, вычислите тепловой эффект реакции образования 171 г сульфата алюминия из оксида алюминия и серы (VI).
71. Укажите и объясните, в каком направлении будет смещаться равновесие в системах: 2СО(г) ⇄ СО2 (г) + С (т), ∆H0298= –173,0 кДж
MgCO3(т) ⇄ MgO(т)+СО2(г), ∆H0298 = 385,0 кДж
а) при повышении температуры; б) при понижении общего давления. Напишите выражения для константы равновесия этих реакций.
111. Объясните образование гидроксида алюминия в результате протекания реакции:

A12(SO4)3 + ЗСа(НСО3)2 = 3CaSО4 + 2А1(ОН)3 + 6СО2.
131. Раствор, содержащий 3,04 г камфоры С10Н16О в 100 г бензола С6Н6, кипит при 80,70С. Температура кипения бензола 80,2 0С. Вычислите эбулиоскопическую константу бензола.
В задачах №151 – №160 приведены схемы гальванических элементов. Разберите работу гальванического элемента. Напишите электронные уравнения анодного и катодного процессов, составьте суммарное ионное уравнение окислительно-восстановительной реакции в гальваническом элементе и вычислите его ЭДС.
151 Zn | Zn(NO3)2 || Pb(NO3)2 | Pb
СZn2+ = 10-2 моль/л , CPb+2 = 1 моль/л

2. объективной
3. повседневной
Вопрос 2. … преступление совершается в условиях реальной действительности.
1. Всякое
2. Любое
3. Повторное
Вопрос 3. Как бы быстротечно не было преступление, оно … не является единовременным актом.
1. обычно
2. никогда
3. всегда
Вопрос 4. … отражения подчиняется определенным закономерностям.
1. Событие
2. Явление
3. Процесс
Вопрос 5. Криминалистика выделяет такие отражаемые объекты, которые … связаны с преступлением.
1. причинно
2. обычно
3. конкретно
Вопрос 6. Под механизмом преступления обычно понимают сложную … систему.
1. подвижную
2. статичную
3. динамичную
Вопрос 7. Механизм преступления формируется и функционирует под воздействием определенных … закономерностей действительности.
1. субъективных
2. объективных
3. обычных
Вопрос 8. Применительно к механизму преступления можно обозначить … группы закономерностей.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 9. … преступление совершается в реальных условиях места и времени.
1. Всякое
2. Любое
3. Каждое
Вопрос 10. Основываясь на указанных выше группах закономерностей, … разрабатывает средства, приемы и методы борьбы с преступностью.
1. наука
2. практика
3. криминалистика
Вопрос 11. … задачей криминалистики является содействие правоохранительным органам в борьбе с преступностью.
1. Главной
2. Общей
3. Важной
Вопрос 12. Содержание … задачи определяет специальные задачи криминалистики.
1. главной
2. общей
3. важной
Вопросы к семинару 2.
Вопрос 1. По следам рук, ног, зубов … лицо, оставившее эти следы.
1. разыскивают
2. задерживают
3. устанавливают
Вопрос 2. В качестве … фигурируют живые лица, трупы, предметы, оружие, инструменты и т.д.
1. доказательств
2. объектов
3. средств
Вопрос 3. Каждый объект … мира индивидуален.
1. окружающего
2. материального
3. существующего
Вопрос 4. Каждый объект характеризуется определенной совокупностью относительно устойчивых …
1. признаков
2. черт
3. характеристик
Вопрос 5. Криминалистическая идентификация – одно из средств, способствующих установлению истины в уголовном …
1. процессе
2. деле
3. судопроизводстве
Вопрос 6. … криминалистической идентификации является индивидуальное отождествление.
1. Целью
2. Задачей
3. Предметом
Вопрос 7. …преступление как определенное действие совершается в материальной обстановке.
1. Всякое
2. Любое
3. Каждое
Вопрос 8. В результате возникает информация … видов.
1. двух
2. трех
3. четырех
Вопрос 9. Вся информация зафиксирована в материальных … окружающей обстановки.
1. элементах
2. вещах
3. объектах
Вопрос 10. … может способствовать установлению фактов.
1. Криминалистика
2. Идентификация
3. Следствие
Вопрос 11. В теории и практике криминалистической идентификации различают … формы отражения.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 12. Психофизиологическая форма отображения носит … характер.
1. объективный
2. субъективный
3. частный
Вопросы к семинару 3.
Вопрос 1. Криминалистическая техника как раздел криминалистики представляет … теоретических положений.
1. систему
2. совокупность
3. принципы
Вопрос 2. Зарождение и формирование криминалистической техники в … аспекте обусловлены объективно.
1. юридическом
2. историческом
3. правовом
Вопрос 3. Первоначально (…) криминалистическая техника представлялась как «уголовная техника».
1. начало XIX – конец XX в.
2. конец XIX – начало XX в.
3. середина XIX – середина XX в.
Вопрос 4. Именно криминалистическая … положила начало становлению и развитию в целом криминалистики.
1. наука
2. технология
3. техника
Вопрос 5. … положения криминалистической техники базируются на частных криминалистических теориях.
1. Научные
2. Принципиальные
3. Основные
Вопрос 6. В криминалистике сложилась … классификация криминалистической техники.
1. особая
2. предметная
3. специальная
Вопрос 7. Криминалистическая техника включает также учения о следах запаха человека (…).
1. габитология
2. одорология
3. фоноскопия
Вопрос 8. Широкое признание в криминалистике приобретает … криминалистической техники.
1. совершенствование
2. развитие
3. систематизация
Вопрос 9. В основе такой систематизации лежит, как правило, … или источник происхождения методов.
1. природа
2. основа
3. характеристика
Вопрос 10. Предметная и методная систематизация криминалистической техники сочетаются с классификацией …
1. исследований
2. экспертиз
3. анализа
Вопрос 11. Методы и средства, … криминалистикой из других отраслей науки и техники.
1. заимствованные
2. использованные
3. взятые
Вопрос 12. Криминалистическая техника – это такое же … понятие, как и техника связи.
1. конкретное
2. обобщающее
3. научное
Вопросы к семинару 4.
Вопрос 1. Фотография появилась более … веков назад.
1. полутора
2. двух
3. трех
Вопрос 2. Большой вклад в развитие фотографии внесли изобретатели и ученые …
1. Италии
2. Франции
3. России
Вопрос 3. Изобретатель-самоучка … разработал метод изготовления прозрачной гибкой пленки.
1. С.А. Юрковский
2. И.В. Болдырев
3. С.Л. Левицкий
Вопрос 4. … изобрел шторно-щелевой затвор.
1. С.А. Юрковский
2. И.В. Болдырев
3. С.Л. Левицкий
Вопрос 5. Начало использования фотографии как средства исследования, в частности, документов было положено в …
1. Германии
2. России
3. Швеции
Вопрос 6. … изучал фотографические методы исследования вещественных доказательств.
1. С.А. Юрковский
2. С.Л. Левицкий
3. Е.Ф. Буринский
Вопрос 7. Более века Российская и Французская Академии наук безуспешно пытались выявить угасшие тексты грамот …
1. XIV в.
2. XV в.
3. XVI в.
Вопрос 8. В структуре криминалистики … рассматривается как одна из отраслей раздела «Криминалистическая техника».
1. звукозапись
2. фотография
3. видеозапись
Вопрос 9. Объектами … являются любые материальные тела.
1. фотосъемки
2. звукозаписи
3. видеозаписи
Вопрос 10. Фотографические средства – это … аппаратуры.
1. система
2. механизмы
3. комплекты
Вопрос 11. … криминалистической фотографии – это совокупность правил и рекомендаций.
1. Способ
2. Вид
3. Метод
Вопрос 12. С учетом целей и задач применения фотографии выделяется … ее разновидности.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос к семинару 5.
Вопрос 1. … - раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования.
1. Габитология
2. Трасология
3. Фоноскопия
Вопрос 2. … преступление вызывает изменения в окружающей среде.
1. Каждое
2. Всякое
3. Любое
Вопрос 3. Такие следы могут быть классифицированы в пределах … больших групп.
1. двух
2. трех
3. четырех
Вопрос 4. Следы-предметы также отображают признаки …, характер действий.
1. объекта
2. субъекта
3. преступления
Вопрос 5. … криминалистического изучения следов определяется возможностями установления различных обстоятельств расследуемого события.
1. Роль
2. Цель
3. Значение
Вопрос 6. При решении диагностических … задач определяется, в первую очередь, механизм образования следов.
1. габитологических
2. трасологических
3. ордологических
Вопрос 7. … по следам объекта и механизма образования следов имеет существенное криминалистическое значение.
1. Установление
2. Анализ
3. Розыск
Вопрос 8. … строение однородных объектов может совпадать по общим признакам.
1. Структурное
2. Внутреннее
3. Внешнее
Вопрос 9. Полнота и точность отображения … признаков зависят от условий следообразования.
1. всех
2. частных
3. основных
Вопрос 10. Следы-отображения, представляющие собой основной объект трасологического изучения, возникают при контакте … объектов.
1. двух
2. трех
3. четырех
Вопрос 11. … изучает следы механического воздействия.
1. Трасология
2. Ордология
3. Габитология
Вопрос 12. … следы возникают при смещении точек следообразующей плоскости.
1. Статистические
2. Обычные
3. Динамические
Вопросы к семинару 6.
Вопрос 1. … довольно часто используется оружие.
1. Преступниками
2. Охранниками
3. Охотниками
Вопрос 2. Появляются новые виды оружия, основанные на … конструктивных принципах.
1. разных
2. иных
3. одних
Вопрос 3. Все это обусловило формирование в криминалистической … специальной отрасли.
1. технике
2. технологии
3. сфере
Вопрос 4. Криминалистическое оружиеведение можно определить как отрасль криминалистической …
1. техники
2. технологии
3. сферы
Вопрос 5. Судебная баллистика – раздел (подотрасль) криминалистического …
1. оружиеведения
2. образования
3. дела
Вопрос 6. Огнестрельное оружие … комплексом конструктивных признаков.
1. не обладает
2. обладает
3. владеет
Вопрос 7. … предназначен для придания снаряду необходимой кинетической энергии.
1. Курок
2. Приклад
3. Ствол
Вопрос 8. В современном огнестрельном оружии, как правило, имеется 4 или … нарезов.
1. 6
2. 7
3. 8
Вопрос 9. Боевое, самодельное и большинство … охотничьего оружия имеют гладкий ствол.
1. видов
2. типов
3. образцов
Вопрос 10. … механизм обеспечивает необходимую герметизацию патронника и ствола.
1. Спусковой
2. Запирающий
3. Контрольный
Вопрос 11. Определенное значение в судебной баллистике имеет изучение конструкции …
1. стволов
2. прикладов
3. патронов
Вопрос 12. Основное поражающее действие … обеспечивается снарядом-пулей.
1. выстрела
2. оружия
3. пистолета
Вопросы к семинару 7.
Вопрос 1. Криминалистическое исследование … - это отрасль криминалистической техники.
1. оружия
2. вещей
3. документов
Вопрос 2. Расследование преступлений связано с использованием разного рода …
1. информации
2. методов
3. способов
Вопрос 3. Объектами криминалистического … письма являются письменная речь и почерк.
1. анализа
2. исследования
3. поиска
Вопрос 4. При технико-криминалистическом исследовании документа изучается его …, материал.
1. содержание
2. структура
3. материал
Вопрос 5. При расследовании преступлений рекомендуется соблюдать … правил обращения с документами.
1. несколько
2. ряд
3. много
Вопрос 6. Приобщаемый к делу документ … подшивать за края.
1. нельзя
2. можно
3. рекомендуется
Вопрос 7. Необходимые надписи на конвертах производятся … помещения в них документов.
1. после
2. до
3. во время
Вопрос 8. Изучение документа … начинать с установления его назначения.
1. рекомендуется
2. необходимо
3. важно
Вопрос 9. Чаще всего используются методы … изучения.
1. научного
2. визуального
3. аналитического
Вопрос 10. С помощью лупы выявляется … штрихов.
1. четкость
2. сдвоенность
3. отчетливость
Вопрос 11. Письменно-речевые навыки каждого человека характеризуются совокупностью признаков, которые делятся на … группы.
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 12. … признаки характеризуют общий словарный запас пишущего.
1. Грамматические
2. Внешние
3. Лексические
Вопросы к семинару 8.
Вопрос 1. … - это отрасль криминалистической техники.
1. Габитология
2. Фоноскопия
3. Габитоскопия
Вопрос 2. … человек обладает индивидуальной, неповторимой внешностью.
1. Каждый
2. Всякий
3. Обычный
Вопрос 3. … внешнего облика человека запечатлевается в различных отображениях.
1. Черты
2. Свойство
3. Вид
Вопрос 4. … - соответствие действительности.
1. Определенность
2. Полнота
3. Адекватность
Вопрос 5. Понятие внешнего облика человека является … в криминалистической габитоскопии.
1. главным
2. узловым
3. решающим
Вопрос 6. Внешний облик человека можно представить в виде системы …
1. составляющих
2. деталей
3. элементов
Вопрос 7. Внешний облик одного человека отличается от внешнего облика другого …
1. элементами
2. признаками
3. чертами
Вопрос 8. Всю систему элементов и признаков внешности человека традиционно рассматривают применительно к …
1. габитологии
2. криминалистике
3. классификации
Вопрос 9. Элементы и признаки строения тела человека, проявления его жизнедеятельности называются …
1. собственными
2. обычными
3. личными
Вопрос 10. К … элементам внешнего облика человека относят пол, возраст, антропологический тип.
1. личным
2. общефизическим
3. частным
Вопрос 11. … тип определяется по совокупности анатомических признаков внешности.
1. Общефизический
2. Анатомический
3. Антропологический
Вопрос 12. Понятие … используется для обозначения количественных характеристик.
1. «число»
2. «величина»
3. «количество»
Вопросы к семинару 9.
Вопрос 1. Большую помощь в раскрытии и расследовании преступлений оказывают так называемые …
1. следы
2. микроследы
3. микрообъекты
Вопрос 2. Проблема использования … в целях раскрытия преступлений не нова.
1. микроследов
2. микрочастиц
3. микрообъектов
Вопрос 3. Лишь в последние … микрообъекты стали широко использоваться в следственной практике.
1. годы
2. десятилетия
3. века
Вопрос 4. … - это материальные объекты, связанные с событием преступления.
1. Микрообъекты
2. Микроследы
3. Микрочастицы
Вопрос 5. Для использования в практических целях в … принята совокупность классификаций по различным основаниям.
1. правоведение
2. криминалистике
3. юриспруденции
Вопрос 6. Обнаружение, фиксация и изъятие … осуществляется в процессе следственного осмотра.
1. микроследов
2. микрообъектов
3. микрочастиц
Вопрос 7. Все необходимые для работы с микрообъектами технические средства, как правило, находятся в комплекте специального …
1. устройства
2. ящика
3. чемодана
Вопрос 8. … группа – средства, предназначенные для поиска, обнаружения и осмотра микрообъектов.
1. Первая
2. Вторая
3. Третья
Вопрос 9. Кроме специального …, имеется малый комплект технических средств.
1. устройства
2. ящика
3. чемодана
Вопрос 10. Процесс поиска и обнаружения … должен осуществляться с соблюдением мер предосторожности.
1. микрообъектов
2. микроследов
3. микрочастиц
Вопрос 11. … необходимо представить все возможные варианты происшедшего.
1. Сначала
2. Первоочередно
3. Прежде всего
Вопрос 12. На теле человека место нахождения … зависит, прежде всего, от характера преступления.
1. микрочастиц
2. микрообъектов
3. микроследов

2) По данным, представленным в таблице, определите ставки налога для каждого уровня дохода и вид налога:
Доход, тыс. руб. Налог, тыс. руб.
0 0
100 10
200 30
300 60
400 100
500 150
3) Как Вы думаете, почему налоговые системы большинства стран носят прогрессивный характер?

3. Германская государственность во 2-ой половине XX в. Основной закон ФРГ. Процесс объединения Германии.

Составьте таблицу, разместив в отдельных столбцах элементы перечисленных систем.
Задание 2
Безналичные денежные расчеты: правовые основы, формы. Полномочия Банка России по регулированию безналичных расчетов. Роль кредитных организаций в осуществлении безналичных расчетов.
Задание 3
В бюджет субъекта РФ из федерального бюджета в качестве финансовой помощи были перечислены денежные средства в виде: - субвенции; - субсидии; - дотации.
На основании анализа статей БК РФ дайте определения субвенции, субсидии и дотации и определите условия их расходования.
Имеет ли право высший исполнительный орган власти субъекта РФ расходовать их по своему усмотрению?
Какие статьи БК РФ устанавливает ответственность за нецелевое использование бюджетных средств?
Задание 4
Заполните таблицу «Пенсионный фонд Российской Федерации»:
- Правовой режим
- Цель создания фонда
- Источники формирования средств фонда
- Основные направления использования средств фонда
- Руководство деятельностью фонда
- Бюджет фонда
- Контроль за использованием средств фонда
Задача
Глава администрации Н-ской области издал распоряжение, где указал, что при принятии должностными лицами органов ГИБДД области решений о наложении штрафов в качестве меры административной ответственности – 50% этих денежных средств зачислять в бюджет области и 50% - в местные бюджеты, а суммы конфискаций – полностью в бюджет области.
На основе действующего бюджетного законодательства определите законность указанного распоряжения.

2.1. Методика экономического анализа дебиторской и кредиторской задолженности
2.2. Анализ динамики, структуры и основных показателей дебиторской и кредиторской задолженности на примере ОАО «Квадра».
Глава 3. Управление дебиторской и кредиторской задолженностью
3.1. Управление дебиторской задолженностью. Кредитная политика предприятия
3.2.Управление кредиторской задолженностью, ее реструктуризация
Заключение
Расчетная часть
Вариант 4
Проведите анализ деятельности электроэнергетической компании ОАО «ОГК-3» за последние три года.
Задание 1. Краткая характеристика объекта исследования.
Задание 2. Анализ финансовых коэффициентов объекта исследования.
Список использованной литературы

1.2. Негосударственные гарантии прав и свобод личности в РФ
2. Проблемы и пути укрепления гарантий прав человека в современной России
2.1. Современные проблемы укрепления гарантий прав личности
2.2. Основные тенденции укрепления конституционных гарантий прав личности
Заключение
Список использованных источников и литературы