СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Контрольная №1 по экономике - Контрольная работа №23059

«Контрольная №1 по экономике» - Контрольная работа

  • 6 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Ответьте утвердительно или отрицательно

1.Объём спроса измеряется в денежных единицах

2.Спрос на товар предъявляют производители

3.При равновесии кривые спроса и предложения совпадают

4.Эластичность спроса по доходу всегда положительна.

5. Сдвиг кривой спроса на товар может быть результатом изменения доходов потребителей

6. Цена товара является фактором, вызывающим смещение кривых спроса и предложения.

7.Снижение спроса приведёт к сдвигу кривой предложения

8. Может ли фирма увеличить свою выручку за счёт повышения цены товара, если известно, что спрос на производимую ею продукцию неэластичен?

9. Установление цены ниже равновесного значения вызывает избыток товаров на рынке.

10.Возрастание цены на хлебобулочные изделия не вызывает снижения спроса на них.

Задача 1.Равновесная цена меди на мировом рынке 0,75 доллара за фунт. Ежегодно продаётся 750 млн.фунтов меди. Ценовая эластичность спроса на медь равна – 0,4. Рассчитать, каким будет объём спроса на медь при цене 0, 80 доллара за фунт.

Задача 2. Пользуясь данными таблицы, рассчитайте эластичность спроса товаров X, Y , Z.

Старая цена Новая цена Старый Q Новый Q

X 3 2 10 15

Y 3 4 10 8

Z 3 2 20 40


Выдержка из текста работы

3.При равновесии кривые спроса и предложения совпадают

Ответ: не верно, в момент равенства цены покупки и продажи предложение равно спросу, а следовательно кривые не совпадают, а пересекаются в точке, которая называется равновесной.


Список литературы

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. — М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, Изд-во «Дело и Сервис», 2008

2.Бункина, М.К. Макроэкономика: учебник / М.К. Бункина, В.А. Семенов; М.: Дело Сервис, 2000.

3. Вечканов, Г.С. Макроэкономика: пособие для подготовки к экзамену/Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова; СПб. :Питер, 2001.

4. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С., Макроэкономика: Учебник. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2007

5. Ивашковский, С.Н. Экономика: учебник / С.Н. Ивашковский; М.: Дело, 2000.


Тема: «Контрольная №1 по экономике»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 6
Цена: 300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Методика проведения уроков по экономике по теме Деньги, банк, инфляция

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИКИ. 5
    1.1.Методика обучения как область педагогических знаний. 5
    1.2. Концепции школьного экономического образования. 13
    1.3. Актуальность изучения темы "Деньги, банк, инфляция" 18
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ 20
    2.1. Анализ программы по Экономике 20
    2.2. Календарно-тематическое планирование уроков в 11 классе 22
    2.3. Разработка план-конспекта урока по теме «Деньги, банк, инфляция» 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40
    ПРИЛОЖЕНИЕ А 42
    ПРИЛОЖЕНИЕ Б 48
  • Дипломная работа:

    Реформирование налоговой системы рф в процессе вступления в вто

    102 страниц(ы) 

    Введение…3
    I. Налоги в экономической системе государства
    1.1 Теоретические основы налогообложения….7
    1.2 Принципы реформирования и развития налоговых систем….18
    1.3 Налоговая политика России в условиях вступления в ВТО….26
    Выводы по главе I….47
    II. Методические рекомендации к проведению элективных курсов по экономике на тему «Реформирование налоговой системы РФ в условиях вступления в ВТО»…49
    Выводы по главе II….63
    Заключение….64
    Список использованных источников….67
    Приложения
  • Дипломная работа:

    Налоговая система рф

    63 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Налоги в экономической системе государства
    1.1. Основные виды, функции налогов….6
    1.2. Принципы налогообложения, элементы его взимания….12
    1.3. Теоретические основы налогов: кривая Лаффера….16
    1.4. Сущность налоговой политики России на современном этапе
    и перспективы ее развития….27
    Глава II. Методические рекомендации к проведению урока по теме «Налоги в экономической системе общества»….….38
    Заключение….….53
    Список литературы….….56
    Приложение….….61
  • Контрольная работа:

    Сущность рыночной экономики

    25 страниц(ы) 

    Введение….….
    1. Общая характеристика рыночной экономики….
    2. Условия эффективности рыночной экономики….
    3. Государственное регулирование рыночной экономики….
    4. Состояние рыночной экономики России за 2007 – 2010 гг….
    Заключение….
    Список литературы….….….
  • Отчет по практике:

    Дневник по преддипломной практике на базе бюджетного учреждения среднего профессионального образования Ханты-Мансийского Автономного округа-Югры «Сургутское медицинское училище», педагогика в экономике

    120 страниц(ы) 

    Организационная работа
    Участие в проводимой на факультете установочной конфе-ренции по вопросам содержания и организации преддиплом-ной практики;
    Собеседование с работниками медицинского училища, его за-местителем, методистом, мед. персоналом, куратором группы с целью ознакомления с режимом работы и традициями учре-ждения, особенностями педагогического и ученического кол-лектива, учебно-воспитательными задачами на период прак-тики, системой и условиями работы;
    Изучение учебной программы по экономике на период про-хождения практики;
    Оформление и ведение дневника, анализ и оценка результатов работы за каждый день практики;
    Наблюдение за учащимися прикрепленной группы на заняти-ях и во внеурочное время;
    Участие в собрании по подведению итогов практики, прово-димом методистом совместно с администрацией мед. учили-ща, преподавателем по экономике, куратором группы.
    Учебно-методическая работа
    Составление конспектов по циклу занятий, необходимых ди-дактический материалов и проведение занятий в качестве преподавателя по экономике по темам:
    Тема: «Государственное регулирование экономики: основы на-логового механизма»
    Цель занятия: Сформировать у студентов общее представление о налоговом механизме Российской экономики.
    Тема: «Конкуренция и рыночные структуры»
    Цель занятия: Развитие способности студентов умения прово-дить экономический анализ и решать задачи на основе изучен-ного материала. (тема: «Конкуренция и структура рынка»)
    Тема: «Конкуренция и рыночные структуры»
    Цель занятия: способствование применению полученных ранее знаний для самостоятельного поиска, анализа и использования учащимися экономической информации в процессе деловой иг-ры.
    Воспитательная работа
    Подготовка и проведение в рамках патриотического воспита-ние в учреждении Эрудит-шоу «Морской бой», направленного на формирование у курсантов, студентов и слушателей важней-ших духовно-нравственных качеств.
    Проведение тематического группового часа «Искусство и пси-хология», в рамках проведения классных часов работы с груп-пой с целью выявление наличия в коллективе группы лидеров различных типов и развития личностных качеств студентов, не-обходимых для эффективной профессиональной деятельности.
    Подготовка и проведение мероприятия в рамках дня открытых дверей училища «Здравствуй, училище!» совместно со студен-тами других групп училища с целью приобщения студентов группы к проведению мероприятия, сохранения и приумноже-ние историко-культурных и других традиций учреждения.
    Другие виды работ
    Выявление наличия в учебной группе коллектива и характери-стика его развитию.
    Изучение опыта работы по сплочению ученического коллектива 204 группы: сбор информации о микросреде группы; выявление основных направлений воспитательной работы в преподавателя экономики; характеристика ученического состава группы.
    Изучение форм работы педагога по сплочению ученического коллектива и оценка их эффективность: характеристика форм работы педагога по сплочению ученического коллектива.
    Обобщить полученную информацию и сформулировать ме-тодические рекомендации: формулировка выводов; разработка методических рекомендаций.
  • Курсовая работа:

    Экономика, организация, нормирование и социология труда

    56 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ЭРГОНОМИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА РАБОЧЕГО МЕСТА
    1.1. Последовательность эргономической оценки рабочих мест 6
    1.2. Идентификация антропометрического и биомеханического
    группового показателя СЧТС 7
    1.3. Разработка психофизиологического группового показателя СЧТС 8
    1.4. Психологический групповой показатель СЧТС и его определение 11
    1.5. Гигиенический групповой показатель СЧТС и его определение 12
    2. ИССЛЕДОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
    ТРУДА
    2.1. Управление организацией труда 14
    2.2. Анализ основных направлений организации труда на
    рабочем месте. Разработка паспорта рабочего места 15
    2.3. Исследование и проектирование рационального трудового
    процесса 22
    3. НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА
    3.1. Организация нормирования на предприятии 25
    3.2. Состояние нормирования труда работников 28
    3.3. Разработка норм и предложений по нормированию труда 32
    4. ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА
    4.1. Анализ динамики основных трудовых показателей 35
    4.2. Анализ производительности труда 38
    4.3. Анализ применяемых форм и систем оплаты труда 39
    4.4. Анализ тарификации труда 43
    4.5. Анализ аттестации работников 44
    4.6. Оценка социально – психологического климата в коллективе 45
    4.7. Социологическое обследование коллектива 48
    ВЫВОДЫ 53
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 55

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Английский, вариант 5

Следующая работа

2 задачи по эконометрике
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Уголовное право (к/р)

    11 страниц(ы) 

    1. Умысел и его виды
    2. Задача. Королев по ошибке надел в гардеробе чужую норковую шапку. На улице его догнал владелец шапки Сидорченко и, не говоря ни слова, стал срывать головной убор. Приняв его за грабителя, Королев несколько раз ударил Сидорченко и сломал тому челюсть.
    Подлежит ли Королев уголовной ответственности?
    3. Задача. В одном из штреков угольной шахты возник пожар. Чтобы предотвратить распространение огня, мастер Пильнев дал указание взрывом завалить вход в штрек. В результате три шахтера были отрезаны от основного завала и погибли. Проведенная экспертиза дала заключение, что распространение огня привело бы к гибели всех находящихся под землей шахтеров (17 человек).
    Дайте уголовно-правовую оценку случившегося.
    Список используемых источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Статистика

    10 страниц(ы) 

    Используя статистический материал официальных публикаций на сайте Росстата (gks.r* →Публикации→«Российский статистический ежегодник - 2009г.»), на основании данных о демографической ситуации по совокупности субъектов Российской Федерации за отчетный период:
    № п/п Субъект РФ Все население, человек Из общей численности - население в возрасте
    моложе трудоспособного трудоспособном старше трудоспособного

    Итого по РФ
    1. Рассчитать по каждому субъекту РФ коэффициент замены трудоспособного населения(расчеты представить в табличной форме), исключить из исследуемой совокупности резко выделяющиеся значения.
    2. Сделать группировку по исчисленному показателю, определить в каждой группе общие и средние показатели:
    а) численность населения моложе трудоспособного возраста;
    б) численность населения трудоспособного возраста;
    в) численность населения старше трудоспособного возраста.
    Результаты представить в таблице и сделать выводы.
    3. Используя электронный пакет EXCEL , охарактеризовать тесноту связи между коэффициентом замены трудоспособного населения и степенью демографической нагрузки на трудоспособное население.
    4. Сделать выводы.
  • Контрольная работа:

    Финансовый анализ

    28 страниц(ы) 

    1. Несостоятельность (банкротство) хозяйствующих субъектов как неотъемлемый элемент рыночной экономики. Государственное регулирование несостоятельности (банкротства)
    2. Формальные признаки и нормативно установленные критерии несостоятельности (банкротства)
    3. Экспресс-диагностика банкротства. Определение коэффициентов текущей ликвидности, обеспеченности собственными оборотными средствами, восстановления (утраты) платежеспособности
    4. Пути финансового оздоровления неплатежеспособной организации
    5. Задание
    1. Найти баланс крупной фирмы.
    2. Составить вертикальный и горизонтальный баланс. Сделать вывод.
    3. Составить аналитический баланс ликвидности. Сделать вывод.
    4. Коэффициент финансовой устойчивости. Сделать вывод.
    5. Деловая активность формы № 2. Сделать вывод и написать общую оценку.
    6. Коэффициент Альтмана.
    7. Сделать вывод: банкрот или нет. Написать свои замечания и предложения.
    Список литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    АФХД, вариант 38

    10 страниц(ы) 

    Вариант 38
    Задача 1
    На основе интегрального метода определите влияние количественного и качественного факторов на абсолютное изменение доходов от основной деятельности за анализируемый период. Определите долю соответствующего фактора в общем абсолютном приросте доходов. Рассчитайте индекс физического объема услуг, индекс Пааше, пояснить их сущность, показать взаимосвязь между ними.
    Исходные данные
    Вариант Исходящий платный трафик, тыс. мин. Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.
    Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры
    Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
    38 3275,0 3550,2 1476,3 1650,0 2,45 2,67 8,65 9,20 110,5 112,0
    Задача 2
    На основе интегрального метода определите влияние трех факторов: изменение душевых уровней потребления услуг, средних доходных такс, численности населения на изменение доходов по одному из видов услуг, который выбирается студентом самостоятельно.
    Исходные данные
    Вариант Исходящий платный трафик, тыс. мин. Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.
    Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры
    Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
    38 3275,0 3550,2 1476,3 1650,0 2,45 2,67 8,65 9,20 110,5 112,0
    Задача 3
    Оцените влияние изменения себестоимости и доходов от реализации на величину затрат. Постройте систему взаимосвязи индексов доходов, затрат, себестоимости. Затраты на производство и реализацию услуг.
    Рассчитайте рентабельность продаж.
    Исходные данные
    № варианта Доходы от реализации (Д) Затраты на производство (включая коммерческие и управ, расходы) (Э)
    Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
    38 2340,0 2680,0 1980,0 2260,0
  • Тест:

    Производственный менеджмент - ПМ, вариант 1 (2 задания по 5 тестовых вопроса)

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1.
    Определите производственную мощность цеха при следующих условиях: количество однотипных станков в
    цехе 100 ед., с 1 ноября установлено еще 30 ед., с 1 мая выбыло 6 ед., число рабочих дней в году - 258,
    режим работы двухсменный, продолжительность смены - 8 часов, регламентированный процент простоев на
    ремонт оборудования - 6%, производительность одного станка - 5 деталей в час; план выпуска за год
    1700000 деталей.
    1) 1 600 545 лет.
    2) 1 000 000 лет.
    3) 1 959 562 лет.
    4) 2 500 000 лет.
    5) 2 967 800 лет.
    Вопрос 2.
    Определите коэффициент использования мощности, используя данные из вопроса 1.
    1) 1,5
    2) 3,9
    3) 0,5
    4) 0,87
    5) 0,96
    Вопрос 3.
    В течение дня в цехе работало 100 станков, из них в одну смену - 30, в две смены 30, в три смены 40.
    Определите коэффициент сменности работавшего оборудования за один день.
    1) 2,1
    2) 1,2
    3) 2
    4) 1
    5) 2,5
    Вопрос 4.
    Корпорация, производящая компьютеры, закупает ежегодно 8000 транзисторов для использования их на
    сборке изделий. Стоимость единицы хранения транзистора - 3$. Затраты заказа — 30$ на заказ. Определите,
    каким должно быть заказываемое количество транзисторов? (Коэффициент издержек содержания запасов равен
    0,8).
    1) 447 шт.
    2) 800 шт.
    3) 265 шт.
    4) 190 шт.
    5) 350 шт.
    Вопрос 5.
    Предприятие производит и реализует два вида изделий А и В. На основе предложенных данных определите
    рентабельность основной деятельности предприятия.
    Объем продаж, шт. Цена, руб./шт. Полная себестоимость руб./шт.
    Изд. А 1500 100 60
    Изд. В 1000 150 100
    НДС - 20%
    1) 0,25
    2) 0,80
    3) 0,46
    4) 0,58
    5) 0,99
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1.
    На производственном предприятии с 1 января был введен в эксплуатацию новый станок для производства
    пиломатериалов, который был закуплен по цене 300000 рублей. Затраты на доставку станка составили 15000
    рублей, на его установку - 10000 рублей. Также были понесены затраты на демонтаж прежнего оборудования
    и подготовку места под новый станок - 5000 рублей. На основании этих данных произведите оценку основных
    фондов по первоначальной стоимости.
    1) 300 тыс. руб.
    2) 325 тыс. руб.
    3) 250 тыс. руб.
    4) 335 тыс. руб.
    5) 330 тыс. руб.
    Вопрос 2.
    Определите фондовооруженность труда на предприятии, стоимость основных фондов которого составляет
    4400000 руб., среднесписочная численность работников — 1100 человек.
    1) 4000
    2) 0,00025
    3) 400
    4) 650
    5) 1150
    Вопрос 3.
    Определите оборачиваемость оборотных средств (в днях) на предприятии, где за второй квартал года было
    реализовано продукции на сумму 1800000 рублей. Остатки оборотных средств в апреле составили 500000 руб.,
    в мае - 150000руб., в июне - 250000руб.
    1) 22 дня
    2) 18 дней
    3) 15 дней
    4) 10 дней
    5) 30 дней
    Вопрос 4.
    Выберите подходящую формулу для определения общей продолжительности производственного процесса при
    параллельно-последовательном виде движения предметов труда.
    1)
    2)
    3)
    4)
    5)
    Вопрос 5.
    Рассчитайте, через какое время окупятся вложенные в данное производство средства при неизменных прочих
    условиях производственно-финансовой деятельности, если известно, что на внедрение новой продукции
    было инвестировано 2000000 рублей, а прибыль от реализации этой продукции по расчетам должна составить
    4000000 рублей?
    1) Через год
    2) Через полгода
    3) Через пять лет
    4) Через три года
    5) Через три месяца
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение) по праву

    3 страниц(ы) 

    Шестидесятипятилетний Сысоев Н.Г. , желая отразить свою волю в завещании, собрал близких родственников и , учитывая пожелания каждого из родственников ,распределил между ними ,что и отразил в составленном на месте завещании .Сысоев не доверял нотариусам и не стал заверять завещание. Какая форма наследования будет иметь место в этом случае?
  • Контрольная работа:

    Организационные и индивидуальные цели в управлении

    13 страниц(ы) 

    Введение
    1. Типы организационных и индивидуальных целей
    2. Установление и согласование организационных и индивидуальных целей
    3. Барьеры (преграды) и пути реализации организационных и индивидуальных целей и рекомендации по их преодолению
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Правовая защита интеллектуальной собственности и информационное право

    11 страниц(ы) 

    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
    ЗАДАЧА 1.
    Организаторы коммерческой выставки использовали во время работы выставки запись исполнения музыкального произведения (фонограмму) без согласия правообладателей (обладателя исключительного права на фонограмму и обладателя исключительного права на зафиксированное в этой фонограмме исполнение) и без выплаты им вознаграждения.
    Задание.
    Вам необходимо ответить на следующие вопросы:
    1. Являются ли действия организаторов выставки правонарушением?
    2. Если являются, то какие санкции могут быть применены к организаторам выставки?
    Ответы на все вопросы должны быть мотивированны.
    ЗАДАЧА 2.
    Фотограф-любитель Смирнов, по просьбе своего друга Трофимова, сделал несколько фотографий интерьера дома последнего, и направил их ему по электронной почте.
    По прошествии шести месяцев, Смирнов узнал, от их общих с Трофимовым знакомых, что последний направил снимки сделанные Смирновым в журнал «Интерьер», где они и были опубликованы, а также были размещены на сайте журнала. При этом, в качестве автора снимков был указан Трофимов.
    Смирнов обратился в суд с иском к журналу, в котором требовал:
    1. выплатить ему компенсацию за нарушение авторского права;
    2. запретить дальнейшее использование сделанных им фотографий при публикациях;
    3. удалитьфотографии с сайта журнала.
    Задание.
    Вам необходимо ответить на следующие вопросы:
    1. Законны ли требования Смирнова?
    2. Какое решение по каждому из требований Смирнова, и почему должен вынести суд?
    Ответы на все вопросы должны быть мотивированны.
    ЗАДАЧА 3.
    В арбитражный суд поступило заявление прокурора о привлечении предпринимателя (ПБОЮЛ)Ляпина, занимающегося изготовлением и упаковкой продуктов питания(чипсов), к административной ответственности по ст. 14.10 КоАП РФ, за незаконное использование товарного знака, нанесённого на упаковки партии чипсов.
    Ляпин требования не признал, пояснив, что товарный знак (логотип) для нанесения на упаковку был предоставлен ему ООО "Интер" для которого он изготавливал продукцию (чипсы). Сам он реализацией продукции не занимался. О том, что указанный товарный знак (логотип) зарегистрирован в отношении ряда товаров и у него есть правообладатель, он, Ляпин, также не знал.
    Рассмотрев материалы дела, суд в удовлетворении исковых требований отказал.
    Задание.
    Вам необходимо ответить на следующий вопрос:
    1. Законно ли решение суда? Почему?
    Ответ должен быть мотивированным. В ответе необходимо указать конкретные фактические обстоятельства дела, а также конкретные нормы права, послужившие основанием для принятия такого Вами решения (ответа на вопрос).
  • Контрольная работа:

    Экономика и социология труда, вариант 4

    11 страниц(ы) 

    1. Человеческий капитал: его формирование, состояние и влияние на процессы, происходящие на рынке труда (примеры).
    2. Характеристика внутреннего рынка труда.
    3. Особенности инвестиций в образование и профессионально-квалификационное развитие рабочей силы.
    4. Использование метода опроса, анализа документов и наблюдения при оценке и аттестации персонала (на примере…)
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 5

    18 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Основные предпосылки возникновения чрезвычайных ситуаций.
    Вопрос 2. Основные пути снижения утомления.
    Вопрос 3. Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Как осуществляется стимулирование работников активно участвующих по улучшению условий труда на производстве?
    Вопрос 4. Какие методы изучения несчастных случаев существует на производстве и их сущность? Как устраняются несчастные случаи и профзаболевания?
    Вопрос 5. Оценка обстановки при чрезвычайных обстоятельствах.
    Вопрос 6. Акты по охране труда и нормативно – техническая документация.
    Вопрос 7. Показатели оценки негативного воздействия.
    Вопрос 8. Постоянно действующие органы управления системой чрезвычайных ситуаций на федеральном, региональном и территориальном уровнях.
    Вопрос 9. Правовые и организационные основы расследования несчастных случаев, аварий пожаров, катастроф и стихийных бедствий.
    Вопрос 10. На станции хлорирования, расположенной в пригороде, разрушилась необвалованная емкость, G тонн хлора (плотность р = 1,56 т/м3), (время испарения хлора 1,3 при скорости ветра 1 м/с). Облако зараженного воздуха движется к центру города, где на расстоянии 1000 м от станции хлорирования расположен магазин, в котором находятся люди. Их обеспеченность противогазами 0%. Местность открытая, скорость воздуха в слое 5 м/сек, конвекция. Какие действия надо предпринять для увеличения безопасности людей, находящихся в магазине? Как вести себя, если Вы попали под воздействие хлора на открытом воздухе? Как оказать помощь пораженному хлором?