СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Менеджмент (Часть 1) (код - МНВ) вариант 2 (36 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23406

«Менеджмент (Часть 1) (код - МНВ) вариант 2 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 20 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?

1) «какой путь лучший» и «как его выбрать?»;

2) «что надо сделать?»;

3) «где мы?» и «куда идем?»;

4) «зачем нам это нужно?»;

5) «куда мы в действительности пришли и что из этого следует?»

Вопрос 2. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?

1) разработка способов достижения целей организации;

2) достижение определенных целей;

3) реализация функций управления;

4) эффективное использование всех ресурсов организации;

5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.

Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?

1) планирование;

2) прогнозирование;

3) интеграционный процесс;

4) процесс построения организационной структуры.

5) процесс управления людьми.

Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?

1) Административной школы;

2) Школы научного управления;

3) Школы психологии и человеческих отношений;

4) Количественной школы;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .

1) схеме управления предприятием;

2) методах управления предприятием;

3) служебных и должностных инструкциях;

4) Уставе организации;

5) учетной политике предприятия.

Задание 2

Вопрос 1. Что составляет философскую основу системы Тейлора?

1) идея о том, что управлять можно «научно»;

2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;

3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;

4) концепция «экономического человека»;

5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.

Вопрос 2. Кто является родоначальником административной школы управления?

1) Линдвал Урвик;

2) Генри Форд;

3) М.Вебер;

4) Ф.Тейлор;

5) Анри Файоль.

Вопрос 3. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?

1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;

2) передача команд и распоряжений сверху вниз;

3) единство распорядительства;

4) справедливое для всех вознаграждение;

5) неотделимость власти от ответственности.

Вопрос 4. С именами каких ученых связывают появление доктрины «человеческих отношений»?

1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;

2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;

3) Г.Черч и Г.Эмерсон;

4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?

1) рассмотрение производства как «социальной системы;

2) исследование проблем управления на основе системного анализа;

3) верны ответы 1, 2;

4) теория человеческого поведения;

5) все ответы верны.

Задание 3

Вопрос 1. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?

1) теория Дарвина;

2) теория государственного управления;

3) теория мотивации Герцберга;

4) теория научного управления;

5) теория самоуправления.

Вопрос 2. Какие реформы Петра Ι оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?

1) изменение летоисчисления;

2) судебная реформа;

3) реформы по совершенствованию управления экономикой;

4) реформа сельского хозяйства;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?

1) М.М.Сперанский;

2) А.А.Богданов;

3) А.И.Елистратова;

4) И.Т.Посошков;

5) П.М.Керженцев.

Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?

1) в управлении финансовой политикой;

2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;

3) во всесословном самоуправлении;

4) в децентрализации управления Россией;

5) в придании самодержавию внешней формы анархии.

Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского «О наместниках, воеводах и губернаторах»?

1) военному делу;

2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;

3) судебной реформе;

4) структурным отношениям;

5) распределению властных полномочий.

Задание 4

Вопрос 1. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?

1) выявление альтернатив управления;

2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;

3) задача научной организации труда работников предприятий;

4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;

5) задача постановки целей развития науки управления.

Вопрос 2. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра Ι можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?

1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;

2) содействие развитию сельского хозяйства;

3) укрепление финансовой системы;

4) активизация развития внешней и внутренней торговли;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием «производственный менеджмент»?

1) общая теория социального управления;

2) государственное управление;

3) управление производством;

4) верно все вышеперечисленное;

5) термин «производственный менеджмент» не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.

Вопрос 4. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему «человеческих отношений» в управлении?

1) «ничего не остается для администрирования и руководства коллективом»;

2) «здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;

3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?

1) Государственный институт техники управления;

2) Таганрогский институт научной организации производства;

3) Центральный институт труда;

4) Совет научной организации труда;

5) верны все ответы.

Задание 5

Вопрос 1. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?

1) человек и его потребности;

2) человек и его интересы;

3) мотивы человеческого поведения;

4) ценности и установки;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?

1) современный менеджмент как тип управления;

2) фазы управления;

3) теории хаоса и сложности;

4) теория систем;

5) концепция практического управления.

Вопрос 3. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?

1) планированию и прогнозированию.

2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;

3) экономическим средствам и методам управления;

4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.

5) потребностям и условиям рыночной экономики.

Вопрос 4. Что означает интеграция в менеджменте?

1) интеграция производства;

2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;

3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?

1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;

2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;

3) в формировании «теории хаоса»;

4) в применении ситуационного подхода;

5) верны все ответы.

Задание 6

Вопрос 1. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?

1) фазы управления;

2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;

3) функции управления;

4) подразделения фирмы;

5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.

Вопрос 2. Что такое система управления?

1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;

2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;

3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;

4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?

1) контроль;

2) мотивация;

3) планирование;

4) организация;

5) прогнозирование.

Вопрос 4. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?

1) контроль;

2) мотивация;

3) планирование;

4) организация;

5) прогнозирование.

Вопрос 5. Назовите характерные черты нового типа менеджера – организатора?

1) единоличное управление производством;

2) расширение функций по работе с людьми , в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;

3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;

4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;

5) все ответы верны.

Задание 7

Вопрос 1. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?

1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;

2) организация инновационного типа;

3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;

4) верны ответы 1,2.

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?

1) работа;

2) управленческая задача;

3) фаза управления;

4) этап управления;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?

1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;

2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;

3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;

4) верны ответы 2,3;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие две стороны образуют единство управления?

1) процесс и структура;

2) содержание и процесс;

3) функция и ее содержание;

4) функция управления и функция процесса управления;

5) процесс и структура функции.

Вопрос 5. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?

1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?

2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?

3) чем определен данный набор действий в составе функции?

4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?

5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?

Задание 8

Вопрос 1. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?

1) выявление альтернатив;

2) выбор наилучшей альтернативы;

3) определение исходных предпосылок;

4) ввод и исполнение плана;

5) постановка целей.

Вопрос 2. В чем заключается реализация функции организации?

1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;

2) оценка менеджером своих возможностей;

3) изучение менеджером подчиненных;

4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:

1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;

2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.

3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;

4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;

5) верны ответы 3, 4.

Вопрос 4. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?

1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;

2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;

3) с объектом управления;

4) верны ответы 1 и 2;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. В чем заключается сила современного менеджмента?

1) он берёт своё начало от человека;

2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;

3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;

4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;

5) верны все ответы.

Задание 9

Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?

1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;

2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;

3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;

4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?

1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;

2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;

3) верны ответы 1, 2;

4) исследование любого объекта как сложной системы;

5) верно все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?

1) сокращение издержек;

2) снижение рисков;

3) увеличение эффективности управления персоналом;

4) упрощение процесса управления;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?

1) интеграции производства;

2) мотивации;

3) планирования;

4) организации и контроля;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?

1) подход на основе выделения различных школ управления;

2) процессный подход;

3) «теория хаоса»;

4) системный подход;

5) ситуационный подход.

Задание 10

Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?

1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;

2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;

3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;

4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;

5) совокупность закрытой и открытой систем.

Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?

1) способ мышления;

2) набор руководств и принципов для управляющих;

3) алгоритм составления должностной инструкции;

4) совокупность подсистем;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?

1) предприятие;

2) отдел бухгалтерии;

3) дочернее предприятие;

4) инфраструктура предприятия;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Назовите один из принципов системного подхода?

1) контроль;

2) однозначность;

3) целостность;

4) реструктуризация;

5) единичность.

Вопрос 5. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?

1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;

2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;

3) не учитывается человеческий фактор;

4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;

5) все ответы верны.

Задание 11

Вопрос 1. Что является центральным моментом ситуационного подхода?

1) ситуация;

2) система;

3) организация;

4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.

5) верны ответы 1, 4.

Вопрос 2. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?

1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;

2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;

3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;

4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?

1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;

2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;

3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;

4) производственное, финансовое и ресурсное;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?

1) недостаточная прогностическая способность;

2) отсутствие базы для познания;

3) недостаточная инициативность;

4) имеет тенденцию к универсальным принципам;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 5. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?

1) подход «путь-цель» Митчелла и Хауса;

2) ситуационная модель руководства Фидлера;

3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;

4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;

5) модель ситуационного лидерства.

Задание 12

Вопрос 1. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?

1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;

2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;

3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;

4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;

5) все вышеназванные.

Вопрос 2. Назовите один из стилей руководства в модели «путь-цель», который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?

1) стиль поддержки;

2) инструментальный стиль;

3) стиль, поощряющий участие;

4) стиль, ориентированный на достижения;

5) либеральный стиль.

Вопрос 3. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:

1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;

2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;

3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;

4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином «продавать» (согласно модели ситуационного лидерства)?

1) низкий;

2) высокий;

3) очень высокий;

4) средний;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?

1) В.Вурм;

2) Ф.Йеттон;

3) Поль Херси;

4) Кен Бланшар;

5) В.Вурм и Ф.Йеттон.

Задание 13

Вопрос 1. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?

1) фирма;

2) концерн;

3) предприятие;

4) организация;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите главный признак организации?

1) определение ее характера кадрами и менеджментом;

2) единство рабочих процессов;

3) наличие цели;

4) объединение процессов;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?

1) численность персонала;

2) стоимость транспортного парка;

3) масштабы выпускаемой продукции;

4) доля уставного капитала;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала – 6 человек?

1) микроорганизация;

2) малое предприятие;

3) среднее предприятие;

4) частное предприятие;

5) подразделение.

Вопрос 5. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?

1) масштабу производства;

2) сезон активного действия;

3) номенклатура выпуска;

4) сфера деятельности;

5) степень формализации.

Задание 14

Вопрос 1. Что такое формальная организация?

1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;

2) организация, занимающаяся добычей сырья;

3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;

4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;

5) государственное предприятие.

Вопрос 2. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?

1) отрасль первичного цикла;

2) отрасль вторичного цикла;

3) отрасль третьего цикла;

4) отрасль четвертого цикла;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. На какие два типа делятся акционерные общества?

1) полное; на вере;

2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;

3) открытое; закрытое;

4) дочернее; зависимое;

5) хозяйственного ведения; оперативного управления.

Вопрос 4. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?

1) зависимое хозяйственное общество;

2) кооператив производственный;

3) дочернее хозяйственное общество;

4) акционерное общество;

5) хозяйственное товарищество.

Вопрос 5. Что является учредительным документом производственного кооператива?

1) декларация;

2) устав;

3) протокол;

4) решение учредительного совета;

5) должностная инструкция.

Задание 15

Вопрос 1. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?

1) десять;

2) сто;

3) пять;

4) пятьдесят;

5) количество не ограничено.

Вопрос 2. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?

1) коммерческие фирмы;

2) государственные;

3) муниципальные;

4) верны ответы 1, 2;

5) верны ответы 2, 3.

Вопрос 3. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?

1) представительство;

2) филиал;

3) дочерняя компания;

4) фирма;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?

1) ассоциация;

2) консорциум;

3) синдикат;

4) джоббер;

5) картель.

Вопрос 5. Назовите западный аналог акционерного общества?

1) трест;

2) кооператив;

3) консорциум;

4) холдинг;

5) корпорация.

Задание 16

Вопрос 1. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?

1) общественные организации;

2) организации финансовой и налоговой служб;

3) организации конкурентов;

4) организации правовой и разрешительной системы;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?

1) деловое и фоновое;

2) микро- и макро-;

3) внешнее и внутреннее;

4) простое и сложное;

5) первичное и вторичное.

Вопрос 3. Что является реакцией на внешнюю среду:

1) внутренняя среда;

2) производство;

3) маркетинг;

4) финансовое и общее управление;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?

1) кадры;

2) поставщики;

3) конкуренты;

4) таможенные тарифы;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какими факторами определяется управление фирмой?

1) особенностью производственного процесса;

2) характером внешней среды фирмы;

3) верны ответы 1, 2;

4) рабочей силой;

5) конкурентами и поставщиками.

Задание 17

Вопрос 1. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:

1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;

2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;

3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;

4) наличие обратной связи;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. В чем состоит суть перспективного планирования?

1) в создании системы управления определенного вида и структуры;

2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;

3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;

4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;

5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.

Вопрос 3. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?

1) идеологическое;

2) государственное;

3) социальное;

4) хозяйственное;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что называется объектом управления?

1) люди;

2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,

3) предприятие;

4) менеджмент;

5) структура предприятия.

Вопрос 5. Что выступает объектом инновационного управления?

1) различные направления практической деятельности предприятия;

2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;

3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;

4) верны ответы 1, 2;

5) верны все ответы.

Задание 18

Вопрос 1. В чем состоит суть организационного управления?

1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;

2) в создании системы управления определенного вида и структуры;

3) в формировании механизма функционирования структуры управления;

4) верны ответы 2 и 3;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?

1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;

2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;

3) детализация базовых элементов стратегии;

4) верны ответы 2, 3;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?

1) совершенство технологии планирования;

2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;

3) осторожность;

4) тщательность;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Что означает реализация стратегии?

1) изменения;

2) постоянство;

3) процесс выработки стратегической цели;

4) формирование миссии;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?

1) стратегическое управление;

2) оперативное управление;

3) управление кадрами;

4) финансовое управление;

5) антикризисное управление.

Задание 19

Вопрос 1. Назовите один из вопросов, требующих решения, которое является результатом переработки информации подсистемой планирования и контроля:

1) планирование численности персонала;

2) управление финансами;

3) диспетчеризация;

4) планирование бюджета организации;

5) делегирование.

Вопрос 2. Назовите одно из условий, при котором технология управления человеческими ресурсами дает синергический эффект?

1) плохо развита система адаптации к рынку треда;

2) имеются негибкие системы организации работ;

3) низкий уровень участия отдельных работников в общем труде;

4) применяется практика делегирования полномочий подчиненным;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Какая из функциональных подсистем менеджмента является деятельностью по удовлетворению спроса на материальные и нематериальные, социальные ценности посредством взаимовыгодного обмена?

1) финансовый менеджмент;

2) стратегический менеджмент;

3) управление производством;

4) маркетинг;

5) кадровый менеджмент.

Вопрос 4. Какая из функциональных подсистем менеджмента в качестве основных инструментов использует мотивацию и стимуляцию?

1) стратегическое управление;

2) финансовый менеджмент;

3) инновационный менеджмент;

4) кадровый менеджмент;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Как называется менеджмент, ориентированный на изменения?

1) перспективный менеджмент;

2) системный менеджмент;

3) инновационный менеджмент;

4) маркетинг;

5) менеджмент циклических решений.

Задание 20

Вопрос 1. Назовите основополагающий принцип современной концепции управления человеческими ресурсами:

1) менеджер по персоналу как попечитель своих работников, заботящийся о здоровых условиях труда и благоприятной морально-психологической атмосфере на предприятии;

2) менеджер по персоналу как специалист по трудовым договорам;

3) менеджер по персоналу как архитектор кадрового потенциала организации;

4) признание человеческих ресурсов как решающего фактора эффективности и конкурентоспособности организации, как ключевого ее ресурса, имеющего ценность;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что определяет финансовое состояние предприятия?

1) финансовый учет;

2) показатель фондоотдачи;

3) обеспеченность финансовыми ресурсами;

4) система сбалансированных показателей;

5) прибыль.

Вопрос 3. Что подразумевает под собой выражение «более широкий взгляд на производство»?

1) производственный менеджмент;

2) производственная функция;

3) производство в неразрывной связи с производственными системами;

4) интегрированное производственное предприятие;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. При каком планировании предприятие добивается целей, исходя из достигнутого уровня?

1) при стратегическом;

2) при долгосрочном;

3) при стратегическом и долгосрочном планировании;

4) при финансовом;

5) при краткосрочном.

Вопрос 5. Что из предложенных ниже вариантов можно отнести к вторичным финансовым инструментам?

1) дебиторская и кредиторская задолженность;

2) денежные средства;

3) опционы;

4) акции и облигации;

5) верны все ответы.

Задание 21

Вопрос 1. Что можно отнести к целям компании (организации)?

1) защита интересов ее руководителей или владельцев;

2) служение всем участникам процесса путем увеличения их возможностей в достижении своих целей все более и более эффективно;

3) цели, которые имеют значение для общества;

4) максимизация прибыли;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Почему наличие целей является настолько важным для организации?

1) цели обеспечивают направленность действий;

2) цели создают возможность для эффективной работы организации;

3) цели сплачивают людей;

4) цели являются главным признаком организации;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Какие цели определяют общее назначение организации, как это описывается в уставе или положении об организации?

1) операционные;

2) оперативные;

3) долгосрочные;

4) официальные;

5) текущие.

Вопрос 4. Чем операционные цели отличаются от оперативных?

1) они менее специфичны;

2) они менее измеряемы;

3) они более специфичны и измеряемы:

4) сроком установления;

5) они более конкретны и реалистичны.

Вопрос 5. С чем необходимо увязывать цели, чтобы они были ценимы?

1) с мотивом;

2) с потребностями организации и работников;

3) с нуждами руководителей;

4) с системой вознаграждения;

5) с уставом организации.

Задание 22

Вопрос 1. Каким термином можно обозначить оценку возможных путей развития, последствий тех или иных решений?

1) планирование;

2) прогнозирование;

3) мотивация;

4) делегирование;

5) анализ.

Вопрос 2. Что является конечным результатом планирования?

1) прибыль;

2) прогноз;

3) план;

4) бизнес-план;

5) завоевание доли рынка.

Вопрос 3. Что такое целеполагание?

1) формулировка целей;

2) планирование;

3) вероятностная оценка событий;

4) мотивация;

5) предположение.

Вопрос 4. Что является наиболее трудным при оценке экономичности планирования?

1) учет его полезности;

2) учет затрат на планирование;

3) составление бюджета планирования;

4) формулировка цели;

5) установление системы показателей.

Вопрос 5. Что является результатом согласования таких целей фирмы, как получение максимальной прибыли, учет возможностей, удовлетворение потребностей рынка, снижение издержек?

1) производственная мощность;

2) производственная программа;

3) производственный менеджмент;

4) бюджет;

5) учетная политика.

Задание 23

Вопрос 1. Как называется второстепенная цель, которая конкурирует с главной целью и противоречит ей?

1) оперативная;

2) ошибочная;

3) конкурентная;

4) ограничение;

5) прогноз.

Вопрос 2. Существование каких видов целей предполагает их классификация по значению?

1) общая и частная цели;

2) главная, промежуточная, второстепенная;

3) одно- и многоальтернативная;

4) цель, рассчитанная на общий или частный результат;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Приведите пример ситуации, когда имеет место система целей:

1) осуществление одной цели способствует осуществлению другой;

2) цель ставится не одна, а в группе с многими другими;

3) одна цель четко следует за другой, т.е. имеет место иерархия выполнения целей;

4) миссия организации формулируется исходя их ее главных и второстепенных целей;

5) цели реализуются систематически, т.е. с четким промежутком времени между их осуществлением.

Вопрос 4. Какое название носят горизонтальные связи взаимодействия в системе целей, если имеет место конфликт целей?

1) антагонистичные;

2) идентичные;

3) конкурентные;

4) индифферентные;

5) комплементарные.

Вопрос 5. Что предполагает осуществление функции инициативы целей и ограничений?

1) сопоставление желаемого состояния с существующим;

2) сопоставление существующего состояния с желаемым;

3) руководящие требования;

4) критерии оценки информации и выбор альтернатив;

5) все ответы верны.

Задание 24

Вопрос 1. Что порождает необходимость принятия решения о том, каким же образом можно достичь поставленных целей?

1) появление мотива;

2) падение продаж;

3) увеличение рынка сбыта;

4) появление потребности;

5) падение спроса.

Вопрос 2. На какие две группы можно разделить связи между целями?

1) первичные и вторичные;

2) внутренние и внешние;

3) горизонтальные и вертикальные;

4) правильные и неправильные;

5) текущие и перспективные.

Вопрос 3. Кто в организации осуществляет разделение цели на подцели?

1) собственник Компании;

2) юрист;

3) бухгалтер;

4) маркетологи;

5) менеджеры.

Вопрос 4. Какой из результатов планирования является обоснованием самого существования бизнеса?

1) перспективный план;

2) бизнес-план;

3) положение об организации;

4) план маркетинга;

5) оперативно-календарный план.

Вопрос 5. От чего зависит структура бизнес-плана?

1) от законодательных актов;

2) от целей бизнес-планирования;

3) от требований, предъявляемых инвесторами;

4) верны ответы 2, 3;

5) верны все ответы.

Задание 25

Вопрос 1. Центральное место в системе менеджмента занимает:

1) орган руководства;

2) сотрудники;

3) коллектив;

4) учредитель;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. На какие две категории подразделяются руководители?

1) горизонтальные и вертикальные;

2) линейные и функциональные;

3) эффективные и неэффективные;

4) авторитарные и демократичные;

5) хорошие и плохие.

Вопрос 3. Какого из нижеперечисленных менеджеров Вы отнесете к первичному звену управленческой иерархии?

1) генеральный директор деревообрабатывающего комбината;

2) руководитель отдела снабжения косметической компании;

3) начальник цеха упаковки картонного завода;

4) заведующая детским садом;

5) собственник супермаркета.

Вопрос 4. Как называется процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности?

1) подчинение;

2) формальное лидерство;

3) неформальное лидерство;

4) авторитет;

5) зомбирование.

Вопрос 5. Назовите главное условие эффективного лидерства:

1) высокая чувствительность к потребностям последователей;

2) высокая чувствительность к потребности работника к развитию;

3) включение работников в групповую работу;

4) оказание помощи работникам в достижении личных целей;

5) совокупность все вышеперечисленных ответов.

Задание 26

Вопрос 1. От чего зависит моральный авторитет?

1) от компетентности руководителя;

2) от деловых качеств руководителя;

3) от отношения руководителя к профессиональной деятельности;

4) от нравственных качеств руководителя;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. С чем связано появление форм ложного авторитета?

1) с дефектами стиля руководства;

2) с частыми невыполняемыми обещаниями благ;

3) с представлениями руководителя о том, что его высокий пост делает его умнее, значительнее;

4) уверенность руководителя в том, что его пост делает его лучше всех его подчиненных;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Как называется привычная для конкретного руководителя система методов, реакций на возникновение ситуации, используемая им в своей практической деятельности?

1) стиль лидерства;

2) авторитетность;

3) стиль руководства;

4) функции управления;

5) методика управления.

Вопрос 4. При каком стиле руководства руководитель является сторонником централизации управления?

1) при демократическом;

2) при коллегиальном;

3) при авторитарном;

4) при либеральном;

5) при разрешительном.

Вопрос 5. Какой стиль руководства присущ руководителю, который сознательно децентрализует свою управленческую власть, консультируется с подчиненными при выборе решений?

1) демократический;

2) авторитарный;

3) разрешительный;

4) либеральный;

5) смешанный.

Задание 27

Вопрос 1. Чем характеризуется либеральный стиль управления?

1) жесткой диктатурой власти;

2) пониманием значимости человеческих ресурсов в общем труде, самоуправлением;

3) минимальным участием руководителя в управлении, свободой коллектива в принятии управленческих решений;

4) максимальным участием руководителя в управлении;

5) жесткой централизацией власти при управлении, всесторонним контролем.

Вопрос 2. Для чего нужна «решетка менеджмента», предложенная Р.лейком и Д.Моутоном?

1) она наглядно раскрывает суть стилей руководства;

2) она наиболее полно характеризует характер управления на предприятии;

3) она дает возможность оценить характер руководства и стиль управления предприятием;

4) помогает определить степень развития методов управления предприятием;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Что является главным недостатком теории наглядного представления стилей руководства, предложенной Р.Блейком и Д.Моутоном?

1) невозможность точного определения перспектив развития организации;

2) невозможность точного определения положения руководителя на данной решетке;

3) малочисленность вариантов стилей руководства;

4) многочисленность вариантов стилей руководства, мешающая их четкому определению на решетке;

5) недостаточность представляемой информации.

Вопрос 4. В какой зависимости находятся между собой стиль управления и квалификация персонала?

1) прямо-пропорциональной;

2) они независимы друг от друга;

3) чем выше квалификация сотрудника, тем более жесток стиль управления;

4) обратная зависимость;

5) зависимость всегда разная.

Вопрос 5. Назовите одну из причин того, что диктаторский стиль лидерства самый неэффективный:

1) стиль положительно сказывается на мотивации;

2) разрушает моральный климат организации;

3) данный стиль на практике недейственен;

4) данный стиль дает возможность руководителю показать подчиненным, что они вносят свой вклад в развитие организации;

5) данный стиль позволяет наладить дружеские отношения между членами коллектива в процессе общего противостояния руководителю.

Задание 28

Вопрос 1. Назовите «слабое место» партнерского стиля лидерства:

1) упор на наказание;

2) упор на поощрение;

3) панибратство;

4) отсутствие целей;

5) отсутствие иерархии подчинения.

Вопрос 2. В каких ситуациях непригоден наставнический стиль лидерства?

1) сотрудники сопротивляются переменам;

2) сотрудники не хотят учиться;

3) у руководителя недостаточно опыта «наставника»;

4) руководитель не готов к постоянному обсуждению результатов труда;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что означает делегирование полномочий?

1) передача руководителем части полномочий подчиненным;

2) представительство;

3) обучение сотрудников определенным функциям руководства;

4) ведение определенным сотрудником дел руководителя во время его болезни;

5) получение должности «заместитель руководителя».

Вопрос 4. Назовите главное условие успешного делегирования полномочий:

1) четкое описание зоны ответственности;

2) четко сформулированные ожидания;

3) обозначение вознаграждения;

4) снятие механизмов контроля с персонала и передача этих механизмов ему;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Чего наиболее часто опасаются менеджеры при делегировании полномочий?

1) утраты контроля над организацией;

2) невыполнения порученных работнику заданий;

3) своей ответственности за ошибки подчиненного;

4) потери квалификации;

5) необходимости обучения сотрудника.

Задание 29

Вопрос 1. Как называется совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы, формы и степень активности деятельности и придают этой деятельности направленность?

1) стимулирование;

2) мотивация;

3) управление;

4) руководство;

5) удовлетворение потребности.

Вопрос 2. Что такое мотив?

1) внутренне побуждение личности к тому или иному виду активности, связанной с удовлетворением определенной потребности;

2) желание, стремление к определенному результату, то, что побуждает человека к определенной деятельности;

3) процесс воздействия на человека посредством значимого для него внешнего предмета;

4) внутренний психический механизм человека, обеспечивающий опознание предмета, соответствующего потребности;

5) причина преступления.

Вопрос 3. Как называются желания, стремления к определенному результату, которые находятся внутри человека и имеют определенные индивидуальные проявления?

1) мотивация;

2) мотив;

3) потребности;

4) стимулирование;

5) мечты.

Вопрос 4. На чем базируется мотивообразование?

1) на потребностной системе человека;

2) на стимулах;

3) на психологии;

4) на уровне интеллекта человека;

5) на пищеварительной системе человека.

Вопрос 5. Как называется система научных исследований, уделяющая внимание содержанию факторов, лежащих в основе мотивации?

1) содержательные теории мотивации;

2) мотивация;

3) процессуальные теории мотивации;

4) система хаоса;

5) теория систем.

Задание 30

Вопрос 1. Какая геометрическая фигура лежит в основе наглядного изображения теории иерархии потребностей А.Маслоу?

1) куб;

2) овал;

3) пирамида;

4) сфера;

5) параллелепипед.

Вопрос 2. Кто является основателем двухфакторной модели, которая показывает удовлетворенность работой?

1) А.Маслоу;

2) Д.МакКлелланд;

3) К.Альдерфер;

4) Ф.Герцберг;

5) А.Файоль.

Вопрос 3. С чем связана первая группа факторов, влияющих на удовлетворенность в работе, согласно теории Ф.Герцберга?

1) с самовыражением личности;

2) с внутренними потребностями личности;

3) с окружающей средой, в которой осуществляется работа;

4) с условиями работы;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Какие группы потребностей выделял К. Альдерфер в своей теории мотивации?

1) гигиенические факторы и факторы, связанные с сущностью работы;

2) потребности власти, успеха, причастности;

3) потребности существования, потребности связи и потребности роста;

4) потребность в самовыражении, в уважении и признании, в принадлежности к социальной группе, в безопасности и физиологические потребности;

5) потребности причастности и самовыражения.

Вопрос 5. Какая модель мотивац2ии делала основной упор на потребности высших уровней?

1) теория ожидания;

2) теория равенства;

3) теория справедливости;

4) теория Дэвида МакКлелланда;

5) теория Врума.

Задание 31

Вопрос 1. Какие теории говорят о том, как строится процесс мотивации и как можно осуществить мотивирование людей на достижение желаемых результатов?

1) процессуальные теории мотивации;

2) содержательные теории мотивации;

3) теории систем;

4) количественные теории;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что является необходимым условием мотивации человека для достижения цели, согласно теории ожидания?

1) ожидание;

2) равенство;

3) потребность;

4) тип поведения;

5) потребность и выбранный тип поведения.

Вопрос 3. Согласно какой процессуальной теории эффективность мотивации оценивается работником не по определенной группе факторов, а системно, с учетом оценки вознаграждений, выданных другим работникам, работающим в аналогичном системной окружении?

1) теория ожидания;

2) теория постановки целей;

3) теория равенства;

4) теория партисипативного управления;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Кто является автором процессуальной теории, построенной на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости?

1) Дуглас МакГрегор;

2) Л.Портер;

3) Э.Лоулер;

4) Л.Портер и Э.Лоулер;

5) Д.МакГрегор и Э.Лоулер.

Вопрос 5. какая из процессуальных теорий является наиболее прогрессивной?

1) теория постановки целей;

2) теория мотивации;

3) теория ожидания;

4) теория справедливости;

5) теория равенства.

Задание 32

Вопрос 1. Назовите одну из основных причин потери мотивации:

1) отсутствие поощрений за успешно проделанную работу;

2) отсутствие материальной поддержки;

3) интересная творческая работа;

4) отсутствие свободного времени;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Назовите одну из изменяемых составляющих мотивации:

1) ожидания;

2) удовлетворение потребностей;

3) материальное стимулирование;

4) компенсационный пакет;

5) верны ответы 3, 4.

Вопрос 3. Какой из элементов компенсационного пакета, принятый в американской практике, пока не нашел отражения в практике деятельности отечественных предприятий?

1) льготные обеды;

2) аренда спортзала;

3) медицинская страховка;

4) творческий оплачиваемый отпуск;

5) учеба за счет предприятия.

Вопрос 4. Почему к заработным платам, выступающим в качестве инструмента управления, предъявляются такие жесткие требования?

1) зарплаты являются продолжением основных стратегий предприятия и неотъемлемой частью его организационной культуры;

2) заработные платы необходимо постоянно пересматривать;

3) заработная плата «по труду» выполняет свою стимулирующую роль в определенных пределах;

4) заработная плата эффективная, если лучший финансовый результат – основная цель предприятия;

5) проблему составляет адекватная оценка достигнутых результатов.

Вопрос 5. Назовите главные изменяемые факторы повышения мотивации на «беспроблемном» предприятии:

1) материальное стимулирование;

2) система зарплат;

3) корпоративная культура;

4) верны ответы 1, 2, 3.

5) верны ответы 1, 3.

Задание 33

Вопрос 1. Что включает в себя управленческий процесс, который происходит в рамках структуры управления?

1) движение информации;

2) принятие управленческих решений;

3) распределение задач и функций управления;

4) распределение прав и ответственности за их выполнение;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. Что включает в себя структура управления?

1) цели, распределенные между различными звеньями системы;

2) формальную схему распределения полномочий;

3) систему управления;

4) иерархию подчиненности;

5) верны все ответы.

Вопрос 3. Назовите основной принцип существования организационной структуры управления:

1) структура должна меняться по пути упрощения;

2) определение необходимых предприятию функций и стимулирование их качественного выполнения;

3) сознательное воспроизведение технологий;

4) расчет на имеющиеся управленческие кадры;

5) верны все ответы.

Вопрос 4. Что является приоритетом в построении организационной структуры управления?

1) падение и последующий рост эффективности предприятия;

2) определение необходимых предприятию функций;

3) стимулирование работников для выполнения функций управления;

4) рыночные взаимодействия;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Назовите вариант эффекта изменения организационной структуры:

1) падение, а затем рост эффективности предприятия на этапе внедрения новых технологий;

2) долгий пологий спад на этапе адаптации;

3) эффективность может превысить исходную, если все сделано на профессиональном уровне;

4) эффективность не достигнет «идеальной», хотя и будет ее скачок;

5) верны все ответы.

Задание 34

Вопрос 1. Какая из структур характеризуется тем, что управляющий орган некоторого уровня иерархии управляет несколькими органами более низкого уровня, находящимся в его подчинении?

1) линейная структура;

2) функциональная структура;

3) матричная структура;

4) модульная структура;

5) бригадная структура.

Вопрос 2. Назовите структуру, основной принцип которой заключается в разделении всей структуры фирмы на крупные структурные подразделения, включающие в себя все необходимые службы:

1) матричная;

2) линейно-функциональная;

3) дивизиональная;

4) линейная;

5) функциональная.

Вопрос 3. Что такое дивизион?

1) подразделение бюджетной организации;

2) цех;

3) участок производства;

4) освоение новых изделий или технологий;

5) крупное структурное подразделение предприятия, обладающее большой самостоятельностью за счет включения в себя всех необходимых служб.

Вопрос 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который является недостатком матричной организационной структуры:

1) руководителем проекта может быть назначен любой сотрудник предприятия;

2) снижение затрат на разработку и апробацию новшества;

3) повышение затрат на разработку и апробацию новшества;

4) возникновение конфликтов между руководителями проектов и начальниками подразделений;

5) сокращение времени на внедрение новшеств.

Вопрос 5. Почему матричную структуру иногда называют «кузницей руководящих кадров»?

1) руководителем проекта может быть назначен практически любой сотрудник предприятия;

2) есть возможность оперативной ориентации на потребности своих клиентов;

3) происходит замена гибких связей бюрократического типа жесткими связями;

4) происходит привлечение для разработки и решения задач сотрудников одного отдела;

5) верны все ответы.

Задание 35

Вопрос 1. На что направлены изменения в структурах управления, происходящие в кризисный период?

1) на создание условий для выживания организации за счет более рационального использования ресурсов;

2) на создание условий для выживания организации за счет снижения затрат;

3) на создание условий для выживания организации за счет более гибкого приспособления к требованиям внешней среды;

4) на расширение полномочий на нижних уровнях иерархии управления и повышение самостоятельности подразделений;

5) верны все ответы.

Вопрос 2. При каком типе организационной структуры управления фирма способна в наибольшей степени адекватно и оперативно реагировать на изменения, происходящие не только внутри предприятия, но и во внешней среде?

1) дивизиональном;

2) матричном;

3) линейном;

4) верны ответы 1, 2;

5) верны ответы 1, 3.

Вопрос 3. Назовите один из «жестких» инструментов для работы со структурой управления:

1) терпеливое объяснение сотрудникам компании целей изменений;

2) совместное обсуждение возможных проблем изменений;

3) матрицы ответственности;

4) совместное с сотрудниками компании обсуждение и поиск решений проблем изменений;

5) доверительные отношения с подчиненными.

Вопрос 4. Выберите из предложенных вариантов тот, который является примером акселераторов затрат:

1) планирование численности персонала в компании;

2) контролируемый рост количества иерархических уровней компании;

3) неконтролируемый рост числа линейных подразделений;

4) планирование мероприятий по снижению себестоимости выпускаемой продукции;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Что необходимо предпринять для снижения неконтролируемого роста количества иерархических уровней компании?

1) создать регламент организационной структуры;

2) выявить механизмы, усиливающие рост издержек;

3) детализировать план по структуре и персоналу;

4) утвердить «план по структуре и персоналу»;

5) премировать руководителя за сокращение затрат на персонал при выполнении остальных плановых показателей.

Задание 36

Вопрос 1. Что подразумевает под собой централизация управления?

1) установление неформальных отношений;

2) увеличение самостоятельности подразделений;

3) принцип единоначалия;

4) единогласное принятие решений;

5) верны все ответы;

Вопрос 2. Приведите пример мероприятия, целесообразного в ситуации внесения изменений в иерархию власти:

1) объединение полномочий и сфер ответственности директората;

2) внедрение детальных инструкций, где прописаны обязанности персонала;

3) настройка системы материального стимулирования на измененные функции работников;

4) верны ответы 2, 3;

5) верны ответы 1, 2, 3.

Вопрос 3. Какая структура организации может быть рекомендована в качестве подрядчика для аутсоринговой компании?

1) бригадная форма организации;

2) кольцевая структура организации;

3) организация с модульной структурой;

4) динамическая сетевая организация;

5) верны ответы 3, 4.

Вопрос 4. Какое преимущество дает использование сетевой или модульной структуры?

1) присутствие организации во многих странах мира;

2) возможность завоевывать рыночные позиции везде, где есть такая возможность;

3) наилучшее качество продукции при максимально низкой его стоимости;

4) гибкость в выборе рабочей силы;

5) верны все ответы.

Вопрос 5. Назовите одну из особенностей глобальной сетевой корпорации:

1) возникает необходимость в руководителях, которые подготовлены к работе в различных странах;

2) нет необходимости в использовании средств содействия групповой работе;

3) отсутствуют факторы различия в окружающей среде;

4) минимальна доля риска для бизнеса;

5) поведение потребителей, не располагающих к покупкам товаров без предварительного осмотра.


Тема: «Менеджмент (Часть 1) (код - МНВ) вариант 2 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Менеджмент
Тип: Тест
Страниц: 20
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Практическая работа:

    Правовая статистика, вариант 2

    19 страниц(ы) 

    1.Что представляет собой статистика как наука?.
    2.Определите статистику сегодня
    3.Выделите основные черты предмета статистики
    4.Что правовая статистика исследует количественно?
    5.Какие последовательные стадии (этапы) можно выделить в статистическом исследовании?
    6.Какие методы образуют статистическую методологию?
    7.При помощи чего правовая статистика может изучить различные правонарушения?
    8.Какой метод позволяет раскрывать причинные связи изучаемых явлений, определять влияние и взаимодействие различных факторов, оценивать эффективность принимаемых управленческих решений, возможные экономические и социальные последствия складывающихся ситуаций?
    9.Что является основными категориями статистической науки?
    10. Какими признаками обладает единица совокупности?
  • Контрольная работа:

    Организация кадрового состава предприятия. Нормирование труда. 2 задачи по экономике

    5 страниц(ы) 

    Задание 1. «Организация кадрового состава предприятия»
    Задача 1.8 Базовая численность работников 1200 человек. В плановом году предусматривается увеличить объем выпускаемой продукции на 4 % при росте производительности труда на 6 %. Определите плановую численность работников.
    Задание 3. «Нормирование труда»
    Задача 3.5 На производственном участке в течение года необходимо обработать 50 000 деталей. Сменная норма выработки – 25 деталей, норма выполнения в среднем – 120 %. Определите численность рабочих на участке, если число плановых выходов 226 дней.
    Задача 3.8 В цехе 69 рабочих-станочников, каждый из них за месяц должен выработать по 176 нормо-часов, на обслуживание одного станочника по нормативу полагается 0,3 чел.-час, время на отдых и личные нужды и организацию рабочего места по 15 % от оперативного времени. Сколько в цехе обслуживающих рабочих и какая на каждого из них месячная норма обслуживания.
  • Тест:

    Семинар по предмету Криминалистика (Код - KP), 9 заданий по 12 тестовых вопросов

    9 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что составляет общую задачу криминалистики?
    1) содействие своими методами и средствами борьбе с преступностью;
    2) разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного расследования, судебного следствия и криминалистической экспертизы;
    3) изучение объективных закономерностей, составляющих предмет криминалистики, общих методологических основ
    Вопрос 2. Что составляет специальную задачу криминалистики?
    1) разработка и совершенствование технико-криминалистических средств и методов собирания, исследования, оценки и использования доказательств в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений;
    2) разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного расследования и судебного следствия;
    3) разработка и совершенствование криминалистических средств и методов предотвращения преступлений;
    Вопрос 3. Антропометрические методы используют при экспертизе.
    1) костных останков;
    2) транспортных средств.
    3) оружия
    Вопрос 4. Что является конечной целью классификационных исследований?
    1) Отнесение объекта в определенной группе;
    2) Установление тождества конкретного объекта;
    3) Установление свойств и состояний объекта.
    Вопрос 5. Какой метод криминалистики относится к общенаучным?
    1) Теория вероятностей;
    2) абстрагирование;
    3) антропометрия.
    Вопрос 6. Какой метод относится к частнонаучным?
    1) дедукция;
    2) эксперимент;
    3) метрология
    Вопрос 7. Какой вывод является идентификационным?
    1) «представленное на исследование вещество является порошком опия»,
    2) «надписи на стене и образцы краски выполнены одним и тем же красителем - суриком железным»;
    3) «потерпевшая опознала в предъявленном ей лице насильника»
    Вопрос 8. Научной основой идентификации является.
    1) вариационность;
    2) сходство;
    3) классификация
    Вопрос 9. Как называется метод экспертных исследований для установления содержания определенных химических элементов в веществе, основанный на преобразовании его в парообразное состояние и фиксацией в виде многочисленных линий?
    1) хроматография.
    2) поляризационная микроскопия;
    3) эмиссионный спектральный анализ.
    Вопрос 10. В чем состоит суть метода наблюдения о криминалистике?
    1) в замене объекта-оригинала моделью;
    2) в целенаправленном изучении объекте;
    3) в сопоставлении признаков нескольких объектов.
    Вопрос 11. Что понимается под эффективностью метода в криминалистике?
    1) получение надежных и достоверных результатов;
    2) сохранение жизни и здоровья людей;
    3) достижение цели в оптимальные сроки и с наибольшей продуктивностью.
    Вопрос 12. Кто является основателем антропологического метода криминалистической регистрации?
    1) Г.Гросс;
    2) А. Бертильон.
    3) Е. Буринский
    Задание 2
    Вопрос 1. Какой раздел криминалистики наиболее связан с естественными и техническими науками?
    1) общая теория криминалистики;
    2) криминалистическая техника;
    3) криминалистическая методика.
    Вопрос 2. Какой объект является идентифицирующим?
    1) палец конкретного человека;
    2) ствол пистолета.
    3) след подошв и обуви.
    Вопрос 3. С какой целью осуществляются диагностические исследования?
    1) для определения свойств и состояния объекта;
    2) для определения соответствия объекта заданным характеристикам;
    3) для установления обстоятельств дела.
    Вопрос 4. Что относится к материалам для фиксации следов рук?
    1) дактилоскопическая пленка
    2) йодная трубка;
    3) магнитный порошок «Рубин».
    Вопрос 5. Какой метод, используется в целях изучения количественных характеристик объекта?
    1) фотосъемка;
    2) измерение;
    3) люминесценция.
    Вопрос 6. Какой метод исследования объектов использует ультрафиолетовое излучение?
    1) спектральный анализ;
    2) люминесцентный анализ;
    3) хроматография.
    Вопрос 7. Какая съемка производится без фотоаппарата?
    1) микрофотосъемка;
    2) сигналетическая фотосъемка,
    3) контрастирующая фотосъемка.
    4) Фотосъемка в рентгеновских лучах
    Вопрос 8. Какая фотосъемка производится в отраженном свете?
    1) контрастирующая.
    2) в рентгеновских лучах;
    3) в ифракрасных лучах.
    4) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах
    Вопрос 9. Какая съемка обеспечивает увеличение снимаемого объекта до 30 крат?
    1) микрофотосъемка;
    2) макрофотосъемка;
    3) панорамная фотосъемка.
    Вопрос 10. В какой последовательности должны располагаться снимки на фототаблице?
    1)обзорный, угловой, ориентирующий, летальный;
    2) узловой, ясельный, ориентирующий.
    3) ориентирующий, обзорный, узловой, детальный
    Вопрос 11. Какая фотосъемка применяет для исследования следов близкого выстрела?
    1) в инфракрасных лучах;
    2) в ультрафиолетовых лучах;
    3) в проходящем свете.
    Вопрос 12. Какая фотосъемка применяется для выявления вытравленных текстов?
    1) в ультрафиолетовых лучах;
    2) цветоразделительная;
    3) контрастирующая.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Что относится к следам-предметам, изучаемым в трасологии?
    1) части некогда целых предметов;
    2) оброненные преступником предметы;
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 2. Какой способ выявления следов рук не используется при осмотре места происшествия?
    1) физический.
    2) визуальный.
    3) медицинский
    Вопрос 3.Что представляет собой колея транспортного средства?
    1) расстояние между передней и задней осями автомобиля;
    2) расстояние между промежутками спаренных колес на одной оси;
    3) расстояние между передней осью и центром тележки
    Вопрос 4. Какое свойство папиллярного узора является криминалистически значимым?
    1) восстанавливаемость;
    2) отображаемость;
    3) изменчивость.
    Вопрос 5. Какой из методов применяется дли обнаружения следов рук?
    1) химический;
    2) биологический;
    3) медицинский
    Вопрос 6. Что можно выявить исследованием осколком фар автомо6иля?
    1) тип автомобиля;
    2) конструкцию автомобиля;
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 7. Какие следы возникают при вдавливании следообразующего объекта в более мягкую поверхность?
    1) поверхностные.
    2) объемные;
    3) периферические.
    Вопрос 8. Какой вид классификации гильз по их форме существует в криминалистике?
    1) трубчатые, конусообразные, бутылочные,
    2) цилиндрические, конические, бутылочные;
    3) цилиндрические, конусные, стаканочные.
    Вопрос 9. Что возможно установить, исследуя огнестрельное повреждение?
    1) признак канала ствола нарезного оружия;
    2) место нахождения стрелявшего.
    3) вес ответы правильные.
    Вопрос 10. Что относится к холодному колющему оружию?
    1) шашка;
    2) стилет,
    3) кинжал.
    Вопрос 11. Как классифицируется холодное оружие по принципу действия?
    1) клинковое, метательное, комбинированное;
    2) клинковое, бесклинковое, комбинированное;
    3) ударно-раздробляющее, колюще-рубящее, колюще-режущее.
    Вопрос 12. Как называется оружие, состоящее из рукоятки, гибкого подвеса и ударного груза?
    1) палицей;
    2) кистенем;
    3) булавой
    Задание 4
    Вопрос 1.Что относится к задачам технико-криминалистического исследования документов?
    1) исследование оттисков печатей и штампов;
    2) исследование подписей от имени определенных лиц.
    3) определение мужчиной или женщиной выполнен текст.
    Вопрос 2. Какие признаки письменной речи выражают манеру изложения и композиционное построение текста?
    1) грамматическая;
    2) стилистические.
    3) лексические
    Вопрос 3. Какой общий признак почерка выражает соотношение продольной оси письменного знака с линией строки?
    1) выработанность;
    2) разгон;
    3) наклон.
    Вопрос 4. Какой способ подделки документов состоит в обеспечении записи химическими реактивами?
    1) подчистка;
    2) смывание;
    3) травление.
    Вопрос 5. Какой вид подлога документа характеризуется ложными сведениями?
    1) реальный;
    2) интеллектуальный;
    3) материальный
    Вопрос 6. Сколько основных подотраслей входит в отрасль «Криминалистическое исследование документов»
    1) две;
    2) три;
    3) четыре.
    Вопрос 7. Какой объект является идентифицирующим в исследовании рукописи?
    1) рукописный текст;
    2) исполнитель рукописи;
    3)автор письма.
    Вопрос 8. Допускается ли подшивать приобщаемый к делу в качестве вещественного доказательства документ за его края?
    1) допускается всегда.
    2) допускается в определенных случаях,
    3) не допускается.
    Вопрос 9. К какой группе признаков внешности человека относится татуировка?
    1) особые и приметы
    2) морфологические;
    3) отражательные
    Вопрос 10. На каких принципах основан метод словесного портрета?
    1) полнота и изобразительность;
    2) системность и полнота;
    3) системность и быстрота.
    Вопрос 11. Чем завершается описание внешности человека по методу словесного портрета?
    1) функциональными признаками;
    2) сопутствующими признаками.
    3) особыми и броскими приметами.
    Вопрос 12. К какой группе признаков внешности относится рост человека?
    1) общефизические;
    2) анатомические
    3) антропологические.
    Задание 5
    Вопрос 1. Какой источник сведений о внешности человека относится к субъективным?
    1) фотоснимок.
    2) видеозапись;
    3) фотокомпозиционный портрет.
    Вопрос 2. Кто является основателем генотипоскопической экспертизы.
    1) А.Джеффрис;
    2) М.М Герасимов.
    3) С.М. Потапов
    Вопрос 3. Какое средство при изъятии микрообъектов позволяет сохранить их расположение?
    1) микропылесос;
    2) липкая пленка;
    3) полиэтиленовая пленка.
    Вопрос 4. Какой вопрос диагностического характера решает судебно-фоноскопическая экспертиза?
    1) записаны ли на магнитном носителе неречевые звуки, издававшиеся конкретным источником.
    2) воспроизводилась ли запись на представленном звукозаписывающем устройстве;
    3) какое количество лиц участвовало в разговоре, зафиксированном на представленной фонограмме?
    Вопрос 5. Какой учет ведется в горрайорганах внутренних дел?
    1) поддельных денежных знаков;
    2) следов рук, изъятых с мест нераскрытых преступлений;
    3) утраченного, выявленного и похищенного огнестрельного нарезного оружия.
    Вопрос б. В каком году в России введена дактилоскопическая форма учета?
    1) в 1812;
    2) в 1887;
    3) и 1903.
    Вопрос 7. Что не является разновидностью учета в зависимости от охвата территории?
    1) базовый;
    2) местный;
    3) централизованный.
    Вопрос 8. Какие методы познания используются для построения версий?
    1) измерение, описание, анализ, синтез;
    2) анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия;
    3) наблюдение, измерение, аналогия, эксперимент.
    Вопрос 9. Что является элементами планирования расследования (выбрать правильные ответы с учетом их логической последовательности)?
    1) составление плана расследования, построение версий, способы проверки версий, применение технико-криминалистических средств;
    2) изучение информации о преступлении, определение задач планирования, определение направления расследования (выдвижение версий), выведение следствий из версий, определение следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, определение исполнителей и сроков исполнения запланированных мероприятий, взаимодействие следователя с органами дознания и специалистами;
    3)составление схем документооборота, товарооборота, преступных связей, составление плана расследования, построение версий.
    Вопрос 10. Как называются версии, содержащие предположения о составе преступления?
    1) типичными;
    2) частными;
    3) общими.
    Вопрос 11. Какой элемент входит в содержание криминалистической тактика?
    1) общая часть;
    2) особенная часть;
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 12. Какое определение подходит для понятия тактического приема?
    1)способ действий или линия поведения;
    2) научно-о6основанный совет;
    3) установление психологического контакта.
    Задание 6
    Вопрос 1. В чем заключаются действия следователя до выезда на место происшествия?
    1) принять меры к преследованию и задержанию преступника;
    2) проинструктировать участников и распределить обязанности между ними;
    3) опросить очевидцев.
    Вопрос 2. Какое определение подходит для понятия следственной версии?
    1) прогноз о способах совершения и сокрытия преступления;
    2) умозаключение о сущности и отдельных обстоятельствах события;
    3) обоснованное предположение о сущности и отдельных обстоятельствах события.
    Вопрос 3. Какое положение входит в содержание общих положений криминалистической тактики?
    1) тактика следственного осмотра;
    2) тактика отдельных следственных действий;
    3) подготовка к проведению вопроса.
    Вопрос 4. Каковы стадии рабочего этапа осмотра места происшествия?
    1) статическая, подготовительная;
    2) концентрическая, заключительная;
    3) общая, детальная.
    Вопрос 5. Каковы тактические требования к проведению следственного эксперимента?
    1) проведение опытных действий в определенном режиме и темпе;
    2) проведение эксперимента в условиях, максимально приближенных к тем, при которых имели место событие, факт, явление;
    3) многократность проведения опытов.
    Вопрос 6. Каковы действия следователя при подготовке к следственному эксперименту по прибытии на место его проведения?
    1) установление средств связи и сигналов между участниками эксперимента;
    2) подготовка необходимого реквизита и технико-криминалистических средств;
    3) составление плана проведения следственного эксперимента
    Вопрос 7. На какие этапы подразделяется подготовки к проведению следственного эксперимента?
    1) подготовка до выезда и по прибытии на место проведения эксперимента;
    2) подготовка до выезда на место проведения эксперимента и при определении порядка его проведения;
    3) принятие решения о проведении эксперимента, определение его целей и порядка его проведения.
    Вопрос 8. Что относится к видам обыска по времени его проведения?
    1) первичный и повторный;
    2) одновременный и разновременный,
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 9. Каковы методы проведении обыска в зависимости от направления движения производящих его лиц?
    1) параллельный, встречный;
    2) эксцентрический, казуальный;
    3) широконаправленный, линейный;
    Вопрос 10. Какой тактический прием применяется для установления психологического контакта в конфликтной ситуации?
    1) уговорить допрашиваемого дать правдивые показания;
    2) ставить вопросы, активизирующие у допрашиваемого ассоциативные связи;
    3) вызвать у допрашиваемого интерес к даче показаний.
    Вопрос 11. Как называется учитываемое при допросе явление, когда воспроизведение показаний более продуктивно спустя несколько суток, чем сразу же после наблюдаемого события?
    1) деформация;
    2) реминисценция;
    3) реконструкция.
    Вопрос 12. Допускается ли повторное предъявление объекта для опознания?
    1) допускается в определенных случаях;
    2) допускается всегда;
    3) не допускается.
    Задание 7
    Вопрос 1.Как называется экспертиза, в производстве которой участвуют несколько специалистов одной отрасли?
    1) дополнительной;
    2) комиссионной;
    3) комплексной
    Вопрос 2. Какая экспертиза не относится к криминалистической?
    1) судебно-баллистическая;
    2) судебно-трасологическая;
    3) судебно-материаловедческая.
    Вопрос 3. Какие образцы для сравнительного исследования являются экспериментальными?
    1) отобранные после возбуждения уголовного дела по постановлению следователя;
    2) отобранные до возбуждения уголовного дела;
    3) отобранные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с данным делом.
    Вопрос 4. Каковы требования, которым должны отвечать образцы для сравнительного исследования?
    1) сравнимость, полнота и неизменяемость;
    2) полнота, качество и сходство условий их получения;
    3) несомненность происхождения, достаточное количество и надлежащее качество.
    Вопрос 5. Какой объект является идентифицирующим при производстве дактилоскопической экспертизы?
    1) отпечаток пальца рука;
    2) свободный образец пальца руки;
    3) человек.
    Вопрос 6. Какой из вопросов поставленных судебно-медицинской экспертизе трупа, является недопустимым?
    1) какова давность наступления смерти?
    2) мог ли потерпевший после полученных повреждений самостоятельно открыть дверь и выйти из дома?
    3) имело ли место убийство, самоубийство, несчастный случай или естественная смерть?
    Вопрос 7. Что понимается под специальными знания эксперта, специалиста?
    1) совокупность методических знаний;
    2) совокупность современных теоретических знаний и практических навыков, полученных в результате специальной подготовки и профессионального опыта;
    3) совокупность теоретических и практических навыков.
    Вопрос 8. Что является формой использования специальных знаний на предварительном следствии?
    1) непроцессуальная;
    2) судебная;
    3) оперативная.
    Вопрос 9. Какой вид экспертного анализа устанавливает причинную связь между явлениями?
    1) казуальный;
    2) механоскопический;
    3) ситуалогический.
    Вопрос 10. К какому ведомству относится Российский Федеральный центр судебной экспертизы?
    1)Министерству внутренних дел.
    2) Министерству юстиции;
    3) Министерству здравоохранения.
    Вопрос 11. Сколько основных стадий включает процесс любого экспертного исследования?
    1) три;
    2) пять.
    3) семь.
    Вопрос 12. Какие выводы эксперта различают по характеру отношений между объектами исследования и заключением экспертизы?
    1) разделительные, условно-определенные;
    2) утвердительные, отрицательные;
    3) категорические, вероятные.
    Задание 8
    Вопрос 1. Что является заключительным разделом курса криминалистики?
    1) методика расследования отдельных видов преступлений;
    2) криминалистическая характеристика преступлений.
    3) методика расследования убийств.
    Вопрос 2. Что входит в содержание общих положений методики расследования отдельных видов преступления?
    1) круг обстоятельств, подлежащих установлению при расследовании преступлений определенного вида;
    2) криминалистическая характеристика расследуемого преступления;
    3) понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступления.
    Вопрос 3. Что входит в содержании методики расследовании преступления, конкретного вида?
    1) понятие и сущность следственной ситуации.
    2) особенности возбуждения уголовного дела и планирование начального этапа расследования;
    3) понятие и содержание следственной профилактики.
    Вопрос 4. Какие существуют этапы расследования?
    1) досудебный, предварительный, судебный;
    2) предварительный, основной, заключительный;
    3) первоначальный, последующий, заключительный
    Вопрос 5. Как называется согласованная деятельность правоохранительных и других органов в процессе установления истины по уголовному делу?
    1) взаимодействие;
    2) взаимосвязь;
    3) согласованность.
    Вопрос 6. Что входит в месячный срок реагирования на представление органа расследования?
    1) его рассмотрение и дача ответа;
    2) принятие соответствующих мер;
    3) все перечисленное.
    Вопрос 7. Когда имеет место взаимодействие следователя с другими органами?
    1) всегда;
    2) по мере необходимости;
    3) по волеизъявлению следователя.
    Вопрос 8. Какая форма взаимодействия относится к процессуальной?
    1) разработка планов оперативно-тактических комбинаций;
    2) оказание помощи органами дознания в производстве следственных действий;
    3) консультация специалиста по уголовному делу.
    Вопрос 9. Какие виды противодействия расследованию различают в криминалистике?
    1) Внутреннее и внешнее
    2) умышленное и неосторожное;
    3) одностороннее и многостороннее.
    Вопрос 10. Какие этапы организационной и методической деятельности производятся, когда неизвестный преступник скрылся с места совершения преступления?
    1) задержание к привлечение;
    2) вычисление и задержание,
    3) выявление и изобличение
    Вопрос 11. Время раскрытии преступления по «горячим следам» не должно превышать:
    1) 3-5 часов;
    2) 3-5 суток
    3) 3-5 недель.
    Вопрос 12. Всегда ли установление алиби трактуется как доказательство невиновности заподозренного в преступлении лица ?
    1) не всегда;
    2) всегда;
    3) только в случае установления ложного алиби.
    Задание 9
    Вопрос 1. Как называется создание видимости мнимого события внесением в обстановку места происшествия различных изменений?
    1) реконструкция;
    2) рекогносцировка;
    3) инсценировка.
    Вопрос 2. Является ли факт исчезновение человека поводом для возбуждения уголовного дела?
    1) является;
    2) является а определенных случаях;
    3) не является.
    Вопрос 3. Какое обстоятельство субъективной стороны убийства необходимо установить при расследовании?
    1) что явилось причиной смерти;
    2) установление личности погибшего;
    3) что явилось мотивом преступления.
    Вопрос 4. Какое обстоятельство объективной стороны кражи необходимо установить при расследовании?
    1) способ совершения;
    2)наличие предварительного сговора;
    3) личность виновного.
    Вопрос 5. К какому способу относится кража ручной клади на вокзалах?
    1) перронный;
    2) свободный доступ;
    3) вольный стиль.
    Вопрос 6. Какие дорожно-транспортные происшествие (ДТП) наиболее часто встречаются в сельской местности?
    1) наезды на пешеходов;
    2) столкновения транспортных средств;
    3) опрокидывания транспортных средств.
    Вопрос 7. Установление какого обстоятельства не является обязательным при расследовании ДТП?
    1) мотив нарушения правил дорожного движения (ПДД);
    2) причинная связь между нарушением ПДД и наступившими последствиями:
    3) обстоятельства, способствующие совершению преступления.
    Вопрос 8. Какая следственная ситуация является самой распространенной при расследовании наездов на пешеходов?
    1) водитель и потерпевший находятся на месте происшествия;
    2) водитель скрылся, оставив на месте происшествия потерпевшего;
    3) водитель скрылся и увез с собой потерпевшего.
    Вопрос 9. Какое следственное действие считается наиболее распространенным по делам о расследовании ДТП?
    1) осмотр места происшествия;
    2) осмотр транспортного средства;
    3) освидетельствование водителя.
    Вопрос 10. В каком порядке производится осмотр автомобиля после аварии?
    1) сверху вниз;
    2) снизу вверх;
    3) не имеет значения.
    Вопрос 11. К какой разновидности следов ДТП относится след протектора автомобиля на теле потерпевшего?
    1) нехарактерный.
    2) характерный;
    3) специфический.
    Вопрос 12. Какой экспертизой решается вопрос установления транспортного средства по следам протектора шин?
    1) трасологической;
    2) автотехнической;
    3) комплексной.
  • Контрольная работа:

    Рынок ценных бумаг с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант № 15

    12 страниц(ы) 

    Биржевые сделки и расчеты по ним
    Контрольные тестовые задания
    1. Определите верное соответствие:
    Биржевой(фондовый) индекс, рассчитывается в США
    Биржевой (фондовый) индекс, рассчитывается в Англии
    Биржевой (фондовый) индекс, рассчитывается в Германии
    Биржевой (фондовый) индекс, рассчитывается в Японии
    2. Старейший в мире биржевой (фондовый) индекс?
    а) The Dow Jones;
    б) FT-SE;
    в) NIKKEY.
    Задача
    Чистая прибыль АО «Пионер» составила 1 000 000 рублей. Акции этого общества (их выпущено 1 000 штук) продаются на рынке по цене 2 500 рублей за акцию. Рассчитайте а) показатель дохода на акцию (EPS) и б) коэффициент р/е, если на дивиденды идет 50% чистой прибыли.
  • Контрольная работа:

    Основные проблемы организации экономики

    18 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
    ГЛАВА 2. РЫНОЧНОЕ РЕШЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ
    ГЛАВА 3. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ РЫНОЧНОЙ И КОМАНДНОЙ СИСТЕМ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
  • Задача/Задачи:

    Задача №2, вариант №74

    5 страниц(ы) 

    Задание: Пусть система автоматического управления (САУ), состоит из трех последовательно соединенных звеньев, одно из которых охвачено местной обратной связью (ОС) (звеном 4). САУ, являясь замкнутой системой, охвачена общей отрицательной ОС равной «1». Определить устойчивость системы по трем критериям: 1) Найквиста, 2) Гурвица, 3) Михайлова.
    Исходные данные: Звено, охваченное местной ОС – 2;
    Звено 1: дифференцирующее (реальное) , где , с, с.
    Звено 2: интегрирующее , где , с.
    Звено 3: Апериодическое звено 2-го порядка , где , с, с.
    Звено 4: корректирующая ОС (отрицательная) , где .
  • Шпаргалка:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 2

    18 страниц(ы) 

    Ответы к ГОСАМ
    Вопрос 1. Что означают понятия «Капитал и резервы» и «Внеоборотные активы»? Их значение для определения финансовой устойчивости предприятия
    Вопрос 2. Производственная программа и производственная мощность предприятия. Ритмичность производства продукции.
    Вопрос 3. Объём производства валовой, товарной и реализованной продукции.
    Вопрос 4. Предприятие. Понятие, цели, классификация, внутренняя и внешняя среда, формы собственности.
    Вопрос 5. Оборотные средства: назначение, состав, эффективность использования и пути ускорения их оборачиваемости. Влияние материальных ресурсов на объем продукции производства
    Вопрос 6. Оборотные средства предприятия
    Вопрос 7. Кадры предприятия: состав, классификация. Факторы, влияющие на выработку одного рабочего
    Вопрос 8. Виды занятости. Рынок труда и особенности его функционирования в России (существует ли в России реальный рынок труда
    Вопрос 9. Уставный капитал, резервный капитал, добавочный капитал, нераспределённая прибыль. Целевое финансирование.
    Вопрос 10. Классификация затрат на производство продукции и пути их снижения. Виды себестоимости
    Вопрос 11. От чего зависит инвестиционная деятельность на предприятии. Эффективность капитальных вложений
    Вопрос 12. Валовый доход, прибыль – конечные финансовые результаты функционирования предприятия.
    Вопрос 13. Цена продукта (услуги) и ее влияние на формирование финансового результата (прибыли) предприятия. Виды цен и порядок их формирования.
    Вопрос 14. Налогообложение предприятия и пути его совершенствования
    Вопрос 15. Основные факторы экономического роста предприятия. Научно-технический прогресс – важнейший фактор экономического роста. Моральный износ основных производственных фондов.
  • Контрольная работа:

    Бух. управленческий учёт

    16 страниц(ы) 

    1. Теоретическое задание
    1.1. Определите место бухгалтерского управленческого учета в информационной системе организации.
    1.2. Применяя приемы математического моделирования докажите позитивное влияние снижения материалоемкости на сокращение затрат
    2. Практическое задание
    2.1. Проведите исследование затрат в разрезе калькуляционных статей в структуре и динамике
    2.2. Выявите влияние структурных сдвигов на уровень полной себестоимости
    2.3. Определите влияние перерасхода по отдельным элементам затрат на уровень полной себестоимости
    2.4. Какие управленческие решения вы можете принять в целях вовлечения выявленных резервов сокращения затрат?
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Производственный менеджмент - ПМ, вариант 1

    6 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Известно, что в производственном цехе:
     количество однотипных станков в цехе 100 ед., с 1 ноября установлено еще 30 ед., с 1 мая выбыло 6 ед.,
     число рабочих дней в году – 258;
     режим работы двухсменный;
     продолжительность смены – 8 часов;
     регламентированный процент простоев на ремонт оборудования – 6%;
     производительность одного станка – 5 деталей в час;
     план выпуска за год 1700000 деталей.
    Определите производственную мощность цеха и коэффициент использования этой мощности.
    Задание 2
    В течение дня в цехе работало 100 станков, из них в одну смену – 30, в две смены 30, в три смены 40. Определите коэффициент сменности работавшего оборудования за один день.
    Задание 3
    Определите, как связаны между собой (при прочих равных условиях) себестоимость и конкурентоспособность продукции?
    Приведите свой конкретный практический пример ситуации, когда изменение себестоимости приводит снижению уровня конкурентоспособности продукции
  • Курсовая работа:

    Экономико–статистический анализ внешней торговли Швеции за 2003 – 2011 годы

    20 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Основные показатели внешней торговли
    Глава II. Географическое распределение внешней торговли
    Глава III. Товарная структура внешней торговли
    Глава IV. Индексы внешней торговли
    Приложение
    Список использованной литературы