У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 5» - Контрольная работа
- 19 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы
Список литературы

Автор: kjuby
Содержание
Вопрос 1. Основные предпосылки возникновения чрезвычайных ситуаций.
Вопрос 2. Основные пути снижения утомления.
Вопрос 3. Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Как осуществляется стимулирование работников активно участвующих по улучшению условий труда на производстве?
Вопрос 4. Какие методы изучения несчастных случаев существует на производстве и их сущность? Как устраняются несчастные случаи и профзаболевания?
Вопрос 5. Оценка обстановки при чрезвычайных обстоятельствах.
Вопрос 6. Акты по охране труда и нормативно – техническая документация.
Вопрос 7. Показатели оценки негативного воздействия.
Вопрос 8. Постоянно действующие органы управления системой чрезвычайных ситуаций на федеральном, региональном и территориальном уровнях.
Вопрос 9. Правовые и организационные основы расследования несчастных случаев, аварий пожаров, катастроф и стихийных бедствий.
Вопрос 10. На станции хлорирования, расположенной в пригороде, разрушилась необвалованная емкость, G тонн хлора (плотность р = 1,56 т/м3), (время испарения хлора 1,3 при скорости ветра 1 м/с). Облако зараженного воздуха движется к центру города, где на расстоянии 1000 м от станции хлорирования расположен магазин, в котором находятся люди. Их обеспеченность противогазами 0%. Местность открытая, скорость воздуха в слое 5 м/сек, конвекция. Какие действия надо предпринять для увеличения безопасности людей, находящихся в магазине? Как вести себя, если Вы попали под воздействие хлора на открытом воздухе? Как оказать помощь пораженному хлором?
Выдержка из текста работы
Вопрос 10.
На станции хлорирования, расположенной в пригороде, разрушилась необвалованная емкость, G тонн хлора (плотность р = 1,56 т/м3), (время испарения хлора 1,3 при скорости ветра 1 м/с). Облако зараженного воздуха движется к центру города, где на расстоянии 1000 м от станции хлорирования расположен магазин, в котором находятся люди. Их обеспеченность противогазами 0%. Местность открытая, скорость воздуха в слое 5 м/сек, конвекция. Какие действия надо предпринять для увеличения безопасности людей, находящихся в магазине? Как вести себя, если Вы попали под воздействие хлора на открытом воздухе? Как оказать помощь пораженному хлором?
При поражении хлором, чтобы смягчить раздражение дыхательных путей, следует дать вдыхать аэрозоль 0,5%-го раствора питьевой соды. Полезно также вдыхать кислород. Кожу и слизистые промывать 2%-м содовым раствором не менее 15 мин. Из-за удушающего действия хлора пострадавшему передвигаться самостоятельно нельзя. Транспортируют его только в лежачем положении. Если человек перестал дышать, надо немедленно сделать искусственное дыхание методом "изо рта в рот". Хлор относится к веществам с преимущественно удушающим действием, поражает лёгкие, раздражает кожу и слизистые оболочки. Признаки отравления: резкая боль за грудиной, жжение и резь в глазах, слезотечение, мучительный сухой кашель, рвота, одышка, выделение белой пены изо рта и носа с примесью крови, потеря координации движений.
Список литературы
1. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда). Уч. пособие для вузов П.П.Кукин и др.-М., 1999.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов/Под ред. С.В.Белова. -
М, 1999
3. Безопасность жизнедеятельности. Уч. пособие /А.С.Гринин,
В.Н.Новиков. -М, 2002.
4. Охрана труда и экологическая безопасность в химической промышленности: Учеб. для вузов. /А.С.Бобков и др. -М., 1998.
Тема: | «Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 5» | |
Раздел: | Безопасность жизнедеятельности | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 19 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Контрольная работа:
Правовые и нормативно-технические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности
15 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БЖД 4
1.1. ЗАКОНЫ И ПОДЗАКОННЫЕ АКТЫ 4
1.2. НОРМАТИВНО ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ 52. ОСНОВНАЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ И НОРМАТИВНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ …11РазвернутьСвернуть
3. СИСТЕМЫ СТАНДАРТОВ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА…. ….14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
-
Дипломная работа:
Формирование культуры безопасности у обучающихся в рамках бро вдюод «школа безопасности»
143 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ 12
1.1. Понятие и основные структурные компоненты культуры безопасности 121.2. Основные проблемы в формировании культуры безопасности 32РазвернутьСвернуть
1.3. Роль и место БРО ВДЮОД «Школа безопасности» в формировании культуры безопасности 37
Вывод по первой главе 57
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ БРО ВДЮОД «ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ» НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ 59
2.1. Анализ исследования влияния БРО ВДЮОД «Школа безопасности» на формирование культуры безопасности обучающихся 59
2.2. Развитие ценностно-смысловых компонентов у участников исследования .66
2.3. Анализ мотивации участия в движении «Школа безопасности» 77
Выводы по второй главе 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
Приложение 1 99
Приложение 2 105
-
Дипломная работа:
Психолого-педагогические условия обучения школьников основам безопасности жизни деятельности
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ….1.1. Понятие и группы психолого-педагогических условий в организации и осуществлении образовательного процесса в средних и старших классах ….РазвернутьСвернуть
1.2. Возможности использования психолого-педагогических условий для формирования ценности здоровья и безопасного образа жизни при обучении школьников основам безопасности жизнедеятельности ….
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ .
2.1. Организация исследования: программа, основные этапы…
2.2. Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования.
2.3. Рекомендации по использованию психолого-педагогических условий для формирования ценности здоровья и безопасного образа жизни при обучении ОБЖ в современной школе …
Заключение ….
Список литературы ….
-
Контрольная работа:
Система мероприятий по обеспечению безопасности в организованных коллективах
23 страниц(ы)
Введение….3
1.Понятие системы безопасности труда на предприятии….5
2.Основные факторы производственной безопасности…73.Основные задачи структуры управления безопасностью жизнедеятельности на предприятии….10РазвернутьСвернуть
4.Организация службы охраны труда и природы на предприятии….17
5. Обучение безопасности труда и виды инструктажа….19
Заключение….22
Список использованных источников….23
-
Дипломная работа:
Мировоззренческие детерминанты формирования культуры здоровья будущего учителя
255 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Формирование культуры здоровья будущего учителя как проблема мировоззренческого характера 241.1. Философские основы безопасности жизни и здоровья человека 24РазвернутьСвернуть
1.2. Общепедагогические предпосылки развития личности будущего учителя как субъекта культуры здоровья 41
1.3. Мировоззренческие детерминанты культуры здоровья 68
Выводы по главе 1. 85
Глава 2. Самоопределение студентов в системе жизненных смыслов и ценностей культуры здоровья 89
2.1. Закономерности развития личности как субъекта культуры здоровья 89
2.2. Формирование мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя в логике системного процесса 96
2.3. Теоретические положения и ведущий принцип смысловой детерминации культуры здоровья студентов 105
2.4. Концепция развития личности будущего учителя на основе мировоззренческих детерминантов культуры здоровья 117
2.5. Процессуальная модель самоопределения студентами мировоззренческого образа культуры здоровья 128
Выводы по главе 2 134
Глава 3. Здравотворческий смысл педагогического образования 137
3.1. Культура здоровья в предметном содержании педагогического образования 137
3.2. Субъект культуры здоровья как цель и ценность здравотворческого педагогического образования 166
3.3. Система формирования у студентов основ здорового образа жизни в гуманитарном вузе 191
3.4. Механизмы и диагностика процесса становления субъектности студента при овладении инвариантом содержания культуры здоровья 202
Выводы по главе 3 235
Глава 4. Педагогические условия формирования мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя 238
4.1. Логика и методика опытно-экспериментальной работы 238
4.2. Поиск студентами смысловых ориентиров культуры здоровья в личностно-развивающей технологии обучения 262
4.3. Личностно-творческий подход как стратегия развития субъекта культуры здоровья: результаты опытно-экспериментальной работы 302
Выводы по главе 4 350
Заключение 353
Литература 358
Приложение
-
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности. Вариант №3
19 страниц(ы)
1. Введение
2. Ориентирующие и управленческие принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Содержание принципов. Примеры реализации3. Опишите и проанализируйте 1-2 события связанные с опасностями в сфере национальной безопасности в РФРазвернутьСвернуть
4. Тесты
Тест № 1. Оптимальная температура воздуха на постоянных рабочих местах при температуре наружного воздуха ниже + 10 оС должна быть:
1. 18 – 20 оС.
2. 20 – 22 оС.
3. 23 – 25 оС.
4. 24 – 26 оС.
Тест № 2. Опасными факторами пожара в рабочем помещение при ЧС являются:
1. Повышенная температура воздуха и окружающих предметов.
2. Содержание кислорода в зоне пожара 15,5 % объёма.
3. Токсичные продукты горения.
4. Содержание углекислого газа в зоне пожара более 5 % объёма.
5. Содержание угарного газа 20 мг/м3.
6. Видимость в зоне задымления от 10 до 20 м.
Тест № 3. В результате производственной травмы, полученной в условиях ЧС, у пострадавшего наблюдается артериальное кровотечение. При оказании первой медицинской помощи необходимо помнить, что:
1. Жгут необходимо использовать в обязательном случае.
2. При кровотечении из раны на руке следует пережать руку выше локтя.
3. Жгут необходимо ослабить или снять не позднее, чем через 30 минут после наложения.
4. Ширина жгута должна быть не менее 1 см.
5. Применение жгута целесообразно в том случае, когда другие меры оказались неэффективны.
Тест № 4. Укажите факторы, которые могут снизить уровень надежности процесса труда оператора:
1. Длительность непрерывного сосредоточенного наблюдения (в течение 20 % продолжительности рабочей смены).
2. Высокий уровень ответственности за результат труда.
3. Степень монотонности трудового процесса.
4. Фактическая продолжительность рабочего дня.
5. Заключение
6. Список используемой литературы
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Следующая работа
Криминалистика - КР, вариант 2 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)




-
Тест:
6 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Что представляет собой геополитика?
1. Это наука, изучающая комплекс географических, исторических, политических факторов, влияющих на потенциал государства;2. это наука, система знаний о контроле над пространством;РазвернутьСвернуть
3. это доктрина, рассматривающая государство как географический организм.
Вопрос 2. Верно ли утверждение, что геополитика не стала реальным инструментом изменения мира и не служит ключом к прогнозированию политики ведущих стран?
1. Да;
2. нет.
Вопрос 3. Что из перечисленного НЕ относится к научному подходу, на базе которого не могла возникнуть геополитика?
1. Цивилизованный;
2. военно-стратегический;
3. теорий географического детерминализма;
4. исторический.
Вопрос 4. Кто считается основоположником цивилизационного подхода к историческому процессу?
1. Американский военно-морской теоретик, историк Альфред Мэхен (1840-1914 гг.);
2. русский ученый Н.Я. Данилевский (1822-1885 гг.);
3. профессор географии Лондонского университета Генри Томас Бокль.
Вопрос 5. Что является объектом геополитики как науки?
1. Планетарное пространство, геополитические процессы и явления в мировом сообществе как системе;
2. изучение государств в их отношении к пространству;
3. динамика исторического развития государств и их взаимоотношений.
Задание 2.
Вопрос 1. Какая геополитическая эпоха изменила мир, который из многополюсного стал биполярным?
1. Венская эпоха;
2. Версальская эпоха;
3. Потсдамская эпоха;
4. Беловежская эпоха.
Вопрос 2. Какой метод, используемый геополитикой, ориентирован на изучение зависимости поведения индивидов или групп от их включения в более глобальные общности?
1. Системный метод;
2. сравнительный метод;
3. деятельностный метод;
4. функциональный метод;
5. институциональный метод.
Вопрос 3. Какая функция геополитики связана с изучением тенденций геополитического развития стран и народов, с изучением различных явлений, процессов, событий?
1. Прогностическая;
2. управленческая;
3. познавательная
4. идеологическая.
Вопрос 4. Верно ли утверждение, что в результате сложившегося однополярного мира после разрушения системы коллективной безопасности стран Восточной Европы идеологическая сторона геополитической функции усилилась?
1. Да;
2. нет.
Вопрос 5. Кто считается «отцом» геополитики, в системе взглядов которого видны идеи эволюционизма и дарвинизма?
1. Немецкий ученый Фридрих Ратцель;
2. шведский геополитик Рудольф Челлен;
3. английский ученый - геополитик Хелфорд Макиндер;
4. американский адмирал Альфред Т. Мэхен.
Задание 3.
Вопрос 1. Кому из ученых – геополитиков принадлежит основной тезис: государство – живой организм?
1. Немецкому ученому Фридриху Ратцелю;
2. шведскому геополитику Рудольфу Челлену;
3. английскому ученому - геополитику Хелфорду Макиндеру;
4. американскому адмиралу Альфреду Т. Мэхену.
Вопрос 2. В чем состоит суть концепции «поссибилизма» основателя французской геополитической школы Видаля де ла Бланша?
1. Она ставит на первое место не географический фатализм, а волю и инициативу человека;
2. суть концепции – организация жесткого контроля береговых территорий Евразии: Европы, арабских стран, Индии, Китая, Юго-Восточной Азии и т.д.;
3. в соответствии с этой концепцией главной движущей силой государства выступает борьба за расширение жизненного пространства.
Вопрос 3. Какой тезис в геополитике Запада занял ведущее место с начала Потсдамской эпохи?
1. Тезис о необходимости организации жесткого контроля береговых территорий Евразии;
2. тезис превосходства западной цивилизации над народами Евразии и других континентов;
3. тезис о необходимости геополитической экспансии;
4. тезис о создании «континентального блока».
Вопрос 4. Когда было положено начало создания франко-западногерманского союза-ядра объединенной Европы конца XX в., которая превзошла по главным показателям США?
1. В 50-е гг.;
2. в 60-е гг.;
3. в 70-е гг.;
4. в 80-е гг.
Вопрос 5. Что является сущностью геополитической концепции мондиализма?
1. Утверждение планетарной интеграции, создание единого мира;
2. глобализация геополитики с техницистских позиций;
3. создание против России «санитарного кордона», куда вошли бы страны Восточной Европы и Прибалтики.
Задание 4.
Вопрос 1. Что явилось главной темой евразийского движения как одного из наиболее мощных в русской геополитической школе?
1. Определение России как «географического организма больших рек и удаленных морей»;
2. утверждение самобытных основ русской истории и культуры, а также разработка своих собственных взглядов на мировую и русскую историю;
3. предсказание, куда будут направлены взгляды Германии, Англии, Японии, США, Канады при условии расчленения России.
Вопрос 2. Имя какого русского ученого связано с началом евразийского движения, которого все исследователи причисляют к самым ярким геополитикам?
1. П.Н. Савицкого;
2. М.В. Ломоносова;
3. В. И. Даля;
4. В.П. Семенова-Тян-Шанского.
Вопрос 3. Какое название получила у П.Н. Савицкого неповторимая географическая среда?
1. Вся планета;
2. Евразия;
3. «месторазвитие»;
4. Европа.
Вопрос 4. Каковы геополитические последствия распада СССР для России?
1. Геополитическая уязвимость России возрастает;
2. уменьшение международной роли России и падение имиджа страны;
3. авторитарное руководство и управление страной;
4. экстенсивный путь хозяйствования;
5. ослабление экономических связей между регионами;
6. падение научно-технического потенциала.
Вопрос 5. Верно ли утверждение, что сложившаяся геополитическая ситуация после распада СССР ставит Россию в положение региональной державы с ограниченными международными возможностями?
1. Да;
2. нет.
Задание 5.
Вопрос 1. С чего начался развал СССР?
1. С культурно-политической экспансии;
2. с экономической экспансии;
3. с продовольственной экспансии;
4. с военной экспансии.
Вопрос 2. В качестве какой главной геополитической цели преследует проникновение западных стран на Кавказ?
1. Усиление позиций транснациональными компаниями Запада в Закавказье;
2. вытеснение России из региона;
3. завоевание рынка;
4. разрушить территориальную целостность региона.
Вопрос 3. Какой важнейший фактор предопределяет стратегические отношения между Россией и США?
1. Недопущение так называемого «расползания ядерного оружия»;
2. борьба с международным терроризмом;
3. ракетно-ядерный потенциал обоих государств.
Вопрос 4. Верно ли утверждение, что во взаимоотношениях России и США в Североатлантическом регионе (САР) все еще сохраняется модель ядерного сдерживания?
1. Да;
2. нет.
Вопрос 5. Сторонниками какой геополитики являются политические лидеры Великобритании?
1. Противниками геополитики «атлантизма»;
2. сторонниками геополитики «атлантизма»;
3. активными сторонниками углубления интеграции в Европе.
Задание 6.
Вопрос 1. Каких возможно адекватных действий со стороны России опасаются Европа и США в случае настойчивого расширения НАТО?
1. Россия может пойти на создание Евразийского оборонительного союза;
2. Россия может прекратить поставку на Запад нефти и газа;
3. Россия может перевести экономику на военный лад.
Вопрос 2. Какое звено в геополитической и геоэкономической структуре России является самым слабым звеном, что прямо угрожает ее национальной безопасности?
1. Североатлантический геостратегический регион;
2. южные края России, активно и беспрепятственно заселяемые армянами, грузинами, азербайджанцами, курдами, чеченцами и другими представителями СНГ;
3. Восточный регион.
Вопрос 3. Чем во многом обусловлена сложность современной ситуации в Сибири и на Дальнем Востоке?
1. Малочисленностью трудоспособного населения в регионе;
2. отсутствием глубоко проработанной научной стратегии развития региона;
3. несовершенным военно-техническим обустройством границы.
Вопрос 4. Какой фактор мешает установить равноправный союз между Россией и Германией?
1. Слабость России и сопредельных с Германией государств;
2. возрастающая экономическая мощь Германии;
3. опасение появления «Четвертого рейха».
Вопрос 5. Верно ли утверждение, что в геополитическом плане Италия представляет для России союзника в Европе, заинтересованного в создании многополюсного мира?
1. Да;
2. нет.
Задание 7.
Вопрос 1. К чему может привести присоединение стран Прибалтики к НАТО?
1. К потере Россией основных морских портов на Балтийском море;
2. к приобретению конфликтно настроенных соседей;
3. к былому расколу Европы, усилению конфронтации в мире.
Вопрос 2. Какова сверхзадача, конечная цель США и атлантистов в сложной геополитической игре вокруг Калининградской области?
1. Помешать созданию мощной Европы, объединенной вокруг Германии;
2. препятствовать образованию союза трех славянских государств;
3. обострить сепаратистские тенденции, растущие в области и отрицательным образом повлиять на экономическую ситуацию в анклаве.
Вопрос 3. Что провозглашают большинство политических лидеров США, включая президента Дж. Буша – младшего, в качестве геополитических целей?
1. Закрепление в Евразии геополитического плюрализма;
2. исключение возможности образования враждебных США коалиций;
3. создание монополярного мира, в котором Америка будет выступать в качестве единственной сверхдержавы;
4. создание трансевразийской системы безопасности.
Вопрос 4. Какова судьба России в геополитическом пасьянсе Бжезинского?
1. Привлечение России к работе в широких рамках европейского сотрудничества и укрепление независимости новых суверенных соседних государств;
2. исключение военного могущества России;
3. недопущение развития национальной экономики.
Вопрос 5. Что означает для России тезис «демографический империализм», выдвинутый авторами книги «Китай после Дэн Сяопина: десять сущностных проблем»?
1. Китаизация приграничных земель России, особенно Приморья;
2. рост численности населения;
3. сложное социальное явление, порождающее настроение эмиграции.
Задание 8.
Вопрос 1. Верно ли утверждение, что Китай опасен для России как геополитическая база атлантизма, как страна самой высокой в мире демографической плотности.
1. Да;
2. нет.
Вопрос 2. С чем увязывают народы России и Японии во многом неприязнь друг к другу?
1. С искажением образа России и Японии средствами массовой информации;
2. с бурными событиями прошлых лет;
3. с проамериканской ориентацией японского руководства, которое постоянно солидаризировалось с американцами, объявившими «холодную войну» СССР.
Вопрос 3. В чем особенность подхода Японии к решению проблемы об освоении энергетических ресурсов в Сибири и на Дальнем Востоке?
1. Соблюдение взаимовыгодного характера сотрудничества;
2. наладить сеть нефтеперерабатывающих заводов и химических комплексов;
3. контроль над энергетическими проектами японцы стремятся оставить в своих руках, а добываемые энергоносители намереваются ориентировать на экспорт.
Вопрос 4. О чем идет речь в опубликованном в июне 1997 года документе «Основные направления японо-американского сотрудничества в области обороны»?
1. Об обороне Японии;
2. о совместных американо-японских военных действиях в «прилегающих» к ней обширных регионах;
3. о военном переоснащении сил «самообороны» Японии.
Вопрос 5. В чем заключается новейший геополитический прицел Японии?
1. В «активизации в странах Центральной Азии и Кавказа» и вытеснении России из этого региона;
2. в участии «сил самообороны» Японии в ряде миротворческих операций ООН;
3. в дальнейшем укреплении японо-американских отношений.
Задание 9.
Вопрос 1. Какова стратегическая цель России по отношению к Ирану?
1. Объединение с Ираном против американской экспансии на Каспии;
2. сочетание торгового партнерства с инвестиционным;
3. не допустить влияния атлантизма на Иран.
Вопрос 2. За что в геополитическом плане в последние годы ушедшего века и сейчас выступают Москва и Дели?
1. За то, чтобы тенденция к многополюсности стала главной в формировании новой системы геополитических отношений;
2. за территориальную целостность, невмешательство в межэтнические споры;
3. за укрепление стабильности и безопасности в азиатском регионе.
Вопрос 3. Можно ли утверждать, что Москва и Дели способны противопоставить однополюсному миру как минимум двухполюсный мир?
1. Да;
2. нет.
Вопрос 4. От чего во многом зависят геополитическое положение Африки, ее позиция в системе международных отношений?
1. От объединения всех сфер общественной жизни большинства стран континента;
2. от урегулирования африканских конфликтов;
3. от коренного изменения международного экономического порядка в пользу формирования лучших (льготных) условий для этого континента.
Вопрос 5. Какое положение занимают сейчас США в абсолютном большинстве стран Латинской Америки?
1. Равноправное;
2. гегемонистское;
3. антигуманное.
Вопрос 6. Какой фактор объективно сближает интересы РФ и государств Латинской Америки?
1. Потребность в механизмах сдерживания гегемонистских устремлений в геополитике США;
2. заинтересованность в развитии взаимовыгодных связей;
3. стремление решать задачи национальной безопасности. -
Контрольная работа:
Управление персоналом, вариант 4
7 страниц(ы)
Задание 1 .
«Ценностные ориентации при выборе работы»
Исходные данные
Молодой специалист заканчивает высшее учебное заведение по специальности «Менеджмент организации». Ему предлагают работу в нескольких организациях, каждая из которых имеет разные возможности удовлетворения сложившихся у молодого специалиста запросов.Постановка задачиРазвернутьСвернуть
Определите, каким ценностным ориентациям отдаст предпочтение молодой специалист при выборе своей будущей работы? Проранжируйте их, используя метод попарных сравнений (таблица). Свой ответ аргументируйте.
Таблица
№
п/п Ценностные ориентации Ранг
1 Хорошо зарабатывать 5
2 Получать отпуск в удобное время 3
3 Работать в нормальных санитарно-гигиенических условиях 4
4 Работать в дружном, сплоченном коллективе 5
5 Получить жилье или улучшить жилищные условия 5
6 Повышать свое профессиональное мастерство 5
7 Наиболее полно использовать способности и умения 4
8 Получать, ощущать общественное признание за свои трудовые достижения 5
9 Активно участвовать в управлении производством 4
10 Более надежное рабочее место 3
11 Власть и влияние (право принимать решения) 4
12 Продвижение по службе 5
13 Соответствие интересов на работе и вне ее 3
14 Общаться с интересными знающими коллегами 5
15 Иметь спокойную работу с четко определенным кругом обязанностей 4
16 Иметь хорошее обеспечение в старости 3
Задание 2. «Анализ работы и собеседование при приеме на работу»
Исходные данные
Образовалась вакансия на одну из должностей в организации.
Постановка задачи
1. Определите вакантную должность самостоятельно.
Составьте вопросы задаваемые в процессе собеседования с кандидатом на вакантную должность при приеме на работу по следующим направлениям:
Задание 3. Назовите формы управленческого труда.
Задание 4. Сформулируйте обстоятельства сложности управленческого труда персонала.
Задание 5. Определите современные тенденции становления нового поколения отечественных менеджеров. -
Контрольная работа:
Мировая экономика (ЭМ 96), вариант 4
6 страниц(ы)
Задание 1
В чем сущность теории «сравнительных издержек» (или «относительных преимуществ)?
Задание 2
Каковы глобальные экономические проблемы?Задание 3РазвернутьСвернуть
После проведения мер стимулирующей фискальной политики уровень инфляции составил 10%, номинальная ставка процента равна 12%, доля первоначального бюджетного дефицита в ВВП составила 3%, а доля долга в ВВП увеличилась на 2,04% при темпе роста реального ВВП в 5%. Каким было соотношение долг/ВВП до проведения в экономике бюджетно-налоговой экспансии?
-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Часть 1. Задачи
1. Если значение коэффициента перекрёстной эластичности спроса на товар А по цене товара Б равно 0,7, а значение коэффициента эластичности спроса на товар А по доходу равно -0,8, то при однопроцентном увеличении цены товара Б и однопроцентном увеличении дохода спрос потребителя:а) увеличится;РазвернутьСвернуть
б) сократится;
в) не изменится;
г) ничего определённого сказать нельзя.
2. Пирожки заменяют булочки в потреблении, а масло дополняет. Что произойдет на соответствующих рынках, если цена булочек понизится?
а) цены пирожков и масла снизятся;
б) цена пирожков возрастет, а цена масла понизится;
в) цена пирожков упадет» а масла повысится;
г) цены пирожков и масла вырастут.
3-6. Во всех указанных заданиях используются следующие данные:
Цена блага А Количество А Доход Цена блага Б
1000 5 200000 1000
1000 7 300000 1000
1000 7 200000 800
800 7 200000 1000
3. Исходя из приведенной информации, можно сделать вывод:
а) А и Б являются субститутами, при этом А - нормальное благо;
б) А и Б являются комплементарными благами» при этом А - нормальное благо;
в) А и Б - субституты, при этом А является благом низшей категории;
г) А и Б - комплементарные блага» при этом А является благом низшей категории.
4. При данных условиях абсолютная величина ценовой эластичности спроса на товар А составляет:
а) 0.67; б) 1.0; в) 1.5; г) 1.95.
5. В этом случае эластичность спроса по доходу:
а) меньше нуля;
6) равна нулю;
в) больше нуля, но меньше единицы;
г) больше единицы.
6. Используя эти данные, можно заключить, что перекрестная эластичность спроса (ЕАБ) по модулю равна:
а) 1.95; б) 1.5; в) 1.0; г) 0.67.
7. Господин Браун проживает в собственном доме площадью 200м2. Он решил уволиться с работы, где он, получав $2 тыс. в месяц (для простоты предположим, что всю сумму он получал в конце года), и организовать собственное ателье по пошиву верхней одежды. Браун приобрёл оборудование и материалы на сумму $10 тыс. и $5 тыс. соответственно. Для этого он использовал собственные сбережения ($5 тыс.) и банковский кредит в размере $10 тыс. (сроком на 1 год). Кроме того, он выделил в своем доме помещения для ателье общей площадью 100 м2. В том районе, где проживает господин Браун, арендная плата составляет $250 за 1 м в год. Процент за кредит равен 20% в год, по вкладам граждан - 12% в год. Браун нанял четырёх портных, зарплата каждого из которых равна $1 тыс. в месяц (для простоты предположим, что вся сумма им выплачивается в конце года). В среднем каждый из портных способен шить по 25 платьев в месяц. Средняя цена одного платья равна $95,5. Определите годовые экономические и бухгалтерские издержки господина Брауна. Чему равны экономическая и бухгалтерская прибыль господина Брауна?
Тема «Производство и издержки» № 2, 3
Рекомендации: обратите внимание, что задача № 3 является продолжением задачи № 2.
2. 3аполните, пожалуйста, таблицу:
Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
0 20
1
10
2
18
3
16
4
10
3. Заполните, пожалуйста, таблицу:
Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
5 74
4
6
70
7
18
8
16
9
130
10
15,4
Тема «Совершенная конкуренция» № 2, 3, 4
2. Рассматривается конкурентная фирма: Р=6; TVC=160; TFC=120; АС=7, AVC=min. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
3. Рассматривается конкурентная фирма: Q=20; TR=1000; TVC=940; TFC=140; МС=50; МС - возрастают. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
4. Если выпуск фирмы оптимален, её средние издержки равны 20, а предельные издержки равны 21, то данная фирма:
а) получает экономическую прибыль;
б) терпит убытки;
в) получает нулевую экономическую прибыль;
г) ничего определённого сказать нельзя.
Часть2. Кейсы
1. Шестерочка
В универсамах торговой сети «Шестерочка» розничная цена пива «Старый мельник» светлое (стеклянная бутылка 0,5 л.) 17 рублей. Закупочная цена, с учетом доставки пива до магазина, составляет 11 руб. Соответственно, разница между розничной и закупочной ценами 6 руб. за бутылку. Такая же (6 руб.) разница между розничной и закупочной ценами существует и по другим сортам пива, близким по цене и качественным параметрам к пиву «Старый мельник» светлое.
Анализ объемов продаж за предыдущие 2 года показал, что при неизменных ценах в течение осенне-зимнего периода (октябрь-март) ежемесячные объемы продаж пива практически не меняются.
Торговая сеть «Шестерочка» включает 62 универсама в г. Москве. Совокупный месячный объем продаж пива «Старый мельник» светлое в октябре составлял 320000 бутылок, совокупный объем продаж других сортов пива составлял 3 520 000 бутылок.
Девиз торговой сети: «Низкие цены». Социальный состав покупателей и уровень их доходов примерно одинаков во всех универсамах торговой сети.
Задание 1
В универсаме №1 торговой сети проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое снижается с 17 до 16 руб. При этом объем продаж увеличивается с 3000 в октябре до3300 бутылок в ноябре.
Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
Задание 2.
В универсаме №2 проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое повышается с 17 до 18 руб. Объем продаж снижается с 5000 в октябре до 4250 бутылок в ноябре.
При этом объем продаж других сортов алкогольного пива возрастает на 600 ед., с 44000 в октябре до 44600 в ноябре (за единицу измерения взята емкость 0,5 л.).
1. Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
2. Как изменится величина прибыли от реализации пива во всех универсамах сети, если Ваши рекомендации будут приняты?
2. Дополнительный заказ
Компания имеет 2 завода по производству продукции, один в России и один в Китае.
Транспортные издержки по доставке сырья и доставке потребителям готовой продукции на обоих заводах одинаковы. Каждый из заводов на имеющихся мощностях может увеличить выпуск на 25% .Структура остальных издержек, и прочие параметры выглядят следующим образом:
Параметры Россия Китай
Административные расходы, аренда и прочие постоянные издержки 20000 долларов в неделю 15000 долларов в неделю
Сырье и материалы 50000 долларов в неделю 55000 долларов в неделю
Издержки на оплату труда рабочих 100000 долларов в неделю 92000 долларов в неделю
Оплата труда сдельная. Расценки 10 долларов за единицу продукции (в урочное и сверхурочное время одинаково) 8 долларов за единицу в урочное время
12 долларов за единицу сверхурочные
Выпуск 10000 единиц в неделю 11000 единиц в неделю
Цена 19 долларов 19 долларов
Общие издержки в неделю
Выручка (недельная)
Прибыль (недельная)
Средние издержки
Средние переменные издержки
Прибыль на единицу
Прибыль на ед. по переменным издержкам
Предельные издержки
1.Определите общие издержки, выручку и прибыль за неделю, а также средние издержки, средние переменные издержки, прибыль на единицу продукции и маржинальную прибыль (прибыль по переменным издержкам) на единицу продукции на обоих заводах. На каком из заводов производство более эффективно?
2. Предлагается дополнительный заказ на поставку 1000 единиц продукции за неделю. Чтобы выиграть тендер, необходимо согласится на выполнение заказа по цене 16 долларов за единицу.
А) Нужно ли брать этот заказ, если от него не ожидается иных выгод, кроме увеличения текущей прибыли? Если заказ брать, то на каком заводе выгоднее разместить производство, почему? Если бы обязательным условием предоставления заказа было его размещение на России, взяли бы Вы его?
Б) Какова минимальная цена дополнительного заказа, по которой его выполнение будет сопровождаться повышением прибыли?
3) В исходной ситуации, оптимально ли распределен общий объем производства между двумя заводами? Какие предложения можно высказать на этот счет? -
Контрольная работа:
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности - МОС, вариант 1
2 страниц(ы)
Вопрос 1. Какие концепции маркетинга Вы знаете?
Вопрос 2. Как можно классифицировать спрос на финансовые активы по психофизической реакции инвесторов-покупателей?Вопрос 3. Какие отношения включаются в систему промышленного маркетинга?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Каковы отличия услуги от товара?
Вопрос 5. Какие Вы знаете подходы к определению цены технологии?
Вопрос 6. Каковы основные цели и задачи сегментации рынка товаров?
Вопрос 7. В чем состоят особенности сегментации рынка услуг?
Вопрос 8. В чем состоят особенности комплекса маркетинга товаров?
Вопрос 9. Что включается в понятие коммуникаций на промышленных и потребительских рынках?
Вопрос 10. Какие Вы знаете основные методы ценообразования на рынке инноваций? -
Контрольная работа:
Финансы. Рынок заемного капитала и рынок инструментов собственности (акций)
19 страниц(ы)
Вопрос 7. Рынок заемного капитала и рынок инструментов собственности (акций).
Вопрос 17. Интегральные показатели рынка ценных бумаг - индексы рынков акций и индексы облигаций.Задача 7.РазвернутьСвернуть
Кредит в сумме 100000 руб. выдан на срок 3 года под 10% годовых. Проценты начисляются на сумму основного долга и (кроме первого года) на сумму уже начисленных процентов в конце каждого года. Определите общую сумму задолженности по кредиту на момент погашения.
Задача 17.
Номинал бескупонной облигации равен 1000 руб., бумага погашается через 5 лет. Определить цену облигации, если ее доходность до погашения должна составить 12% годовых. -
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
I. Словообразование
а) Образуйте от основы данных глаголов производные существительные с суффиксом -er. Переведитеэтисуществительныенарусскийязык.richten, anklagen, mitarbeiten, rauben, benutzen, besuchen, absendenРазвернутьСвернуть
б) Образуйте от следующих глаголов производные существительные с суффиксом -ung. Переведитеихнарусскийязык.
untersuchen, besprechen, ermitteln, drohen, entlassen, sitzen,
verhandeln.
II Имя существительное. Артикль
а) Напишите следующие существительные в трёх формах: именительном и родительном падеже единственного числа и в именительном падеже множественного числа. Определите тип склонения.
Образец: derSatz, desSatzes, dieSдtze - сильное склонение
die Zeitung, der Vertrag, das Volk, der Mensch, das Dokument, der Vorsitzende, das Recht, die Fahrt.
б) Поставьте находящиеся в скобках существительные в соответствующем числе и падеже
1) Der Bundeskanzler der BRD empfing (der Prдsident) der finnischen Republik. 2) Die Demonstranten begrьЯten den Aufruf (die Gewerkschaft) zu einem Generalstreik. 3) Einen wichtigen Platz rдumen die Zeitungen (die Fragen) der AuЯenpolitik ein. 4) Die Minister vereinbarten (der Staatsbesuch) fьr das kommende Jahr. 5) Die dritte Seite (die Zeitung) ist gewцhnlich der Wirtschaft gewidmet.
III. Местоимение
а) Вставьте соответствующие личные местоимения:
1) Wann kontrollieren Sie unsere Diktate? - . kontrolliere . morgen. 2) Wann kцnnt ihr uns besuchen? - . kцnnen . im Sommer besuchen. 3) Bringt ihr uns Fotos? - Gut, . bringen . mit. 4) Die Regel ist schwer. Ich verstehe . nicht. 5) Hat der Film dir gefallen? - . hat . gar nicht gefallen. 6) Ich sehe dich schon lange. Siehst du . nicht?
б) Вставьте соответствующие притяжательные местоимения.
1) Ich bin Vertreter der Fa. Mьller & Sohn. . Name ist Weber. 2) Dieser Herr ist unser Geschдftsfьhrer. . Name ist Schreiber. 3) Wo arbeitet ihr? Wie heiЯt . Chef? 4) Wie war . Flug, HerrKluge?
в) Вставьте подходящее по смыслу местоимение в нужном числе и падеже.
Liebe Freude,
vielen Dank fьr . Brief und . Gastfreundlichkeit! Wie geht es .? Habt . . noch nicht vergessen? . haben von . Ferientagen schцne Fotos gemacht. . mцchten . ein Fotoalbum schenken. GrьЯt . Eltern! Mit herzlichen GrьЯen.
. Freunde.
IY Предлоги
а) Вставьте в предложение подходящий по смыслу предлог: an, unter, in, vor, zwischen, hinter ьber, neben
1) Ich stelle die Blumen . den Tisch. 2) Ich setze mich . den Tisch. 3) Ich lege diese Dokumente . meine Aktentasche. 4) Der Kriminalist legt die Fotos . den Zeugen. 5) Er setzt sich . seine Frau und seinen Sohn. 6) . 12 und 13 Uhr essen wir zu Mittag. 7) Ich hдnge das Bild . das Bett. 8) Der Angeklagte sitzt . dem Richter und dem Anwalt.
б) Переведите на русский язык следующие словосочетания:
1) bei dem Verbrecher 2) dem Tatort gegenьber 3) Das Gesetz vom 15. April. 4) Nach der Ermordung 5) Mit dieser Armeitsmethode. 6) AuЯer diesen Spuren. 6) Laut Befehl, Gesetz, Vorschrift, Artikel. 7) Im Alter vom 30 Jahren 8) Nach links. 9) Vonhieraus
Y. Глагол. Спряжение глагола. Модальные глаголы.
а) Поставьте глагол, данный в скобках, в соответствующем лице и числе в настоящем времени
1) Du (laufen) schnell. 2) Mein Bruder (sehen) schlecht. 3) Meine Mutter (arbeiten) als Lektorin. 4) Du (ьbersetzen) richtig. 5) Mein Freund (helfen) mir bei der Arbeit. 6) Wer (sitzen) rechts von dir? 7) Wir (sich ausruhen) immer nach dem Unterricht. 8) Mein kleiner Sohn (sich waschen) morgens kalt.
б) Вставьтеподходящиймодальныйглагол
1) Ich . jeden Monat zum Arzt gehen. Der Arzt sagt, ich . dann am Morgen nichts essen und trinken, denn er. mein Blut untersuchen. Jetzt warte ich hier schon 20 Minuten, und ich . eigentlich gern etwas essen. Aber ich . noch nicht.
2) Hier . man parken.
3) Leider . ich nicht lдnger bei euch bleiben, denn ich . um 19 Uhr mit dem Zug nach Bonn fahren.
YI. Времена немецкого глагола
а) Укажите буквой грамматическую форму, которую Вы считаете правильной
1. Anna und Otto . noch sehr klein.
a) ist b) seid c) sind d) bist
2. Anna . das Heft und schreibt alle Ьbungen.
a) nehmt b) nimmt c) nehmst d) nimmst
3. Mein Vater . in der Schule Deutsch.
a) lernte b) lernet c) gelernt d) lernete
4. Rolf, hast du meine Tasche nicht . ?
a) sehen b) sah c) gesahen d) gesehen
5. Die Lehrerin fragt: “Gefдllt dir dieses Buch, . du es gern?”
a) last b) liest c) lesest d) gelesen
6. Die Touristen . an der Kasse eine Stunde gestanden.
a) sind b) seid c) haben d) habt
7. Katharina legte alle Schulsachen in die Tasche und . schnell in die Schule.
a) gehte b) gingte c) ging d) gingt
8. Warum . du nicht?
a) esst b) isst c) issest d) ist
9. Wir . gestern zu Hause geblieben.
a) habt b) sind c) haben d) seid
10. Wird man Stдdte im Weltraum oder in Meeren . ? - Ja, in der Zukunft.
a) gebaut b) bauen c) baute d) baut
YII. Отрицание
а) Вставьте “kein” или “nicht”:
1) Nein, das ist . Hotel. 2) Monika kommt . pьnktlich. 3) Leider
haben wir keine Beweise. 3) Herr Heller wohnt . in Kцln. 4) Das ist . Verbrechen. 5) Sie hatte . Lust, ins Theater zu gehen. 6) Der Staatsanwalt konnte die Schuld des Angeklagten . beweisen. 7) Heinz arbeitet . als Anwalt.
YIII.Инфинитивс zu ибез zu. Инфинитивные группы и обороты.
а) Вставьте, где это необходимо, частицу zu
1) Ich will zuerst den Tatort (absuchen). 2) Der Polizist lieЯ den Fahrer (anhalten). 3) Der Richter forderte den Angeklagten auf, den Hergang der Tat (schildern). 4) Ich bitte Sie (mitkommen) 5) Er hilft mir diese Verbrechen (aufklдren) 6) Der Zug fдhrt, ohne auf einer Station (halten) 7) Der Chef lдЯt dich den Verdдchtigen (festnehmen). 8) IchratediralleZeugen (vernehmen).
IX. Порядок слов в немецком предложении.
а) Образуйте предложения с прямым порядком слов
1) im, grenzt, die BRD, Osten, an Polen. 2) Einwohner, die BRD, zдhlt, 80 Millionen. 3) Das Staatsoberhaupt, der Bundespдsident, in der BRD, ist.
б) Образуйтепредложениясобратнымпорядкомслов
1) der BRD, die Hauptstadt, Einwohner, etwa 4 Millionen, hat. 2) mit allen Lдndern, im Mittelpunkt, der BRD, die Zusammenarbeit, der AuЯenpolitik, steht, der Welt 3) bestimmt, der Politik, der Bundeskanzler, die Richtlinien.
X. Работа с текстом
а) Прочитайте текст:
Bundesrepublik Deutschland: Grundlagen der Staatsordnung
Die staatliche Ordnung der Bundesrepublik manifestiert sich in ihrer Verfassung - dem Grundgesetz vom 23. Mai 1949. Die Artikel 1 bis 19 des GG enthalten den Grundrechtskatalog. Er nennt die klassischen Menschen- und Bьrgerrechte. Artikel 1 gibt den Schlьssel zu den Grundrechten: “Die Wьrde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schьtzen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt”.
Nach Artikel 20 des Grundgesetzes ist die Bundesrepublik Deutschland “ein demokratischer und sozialer Bundesstaat”. Vier Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der Republik: sie ist eine Demokratie, ein Rechtsstaat, ein Sozialstaat und ein Bundesstaat.
Die demokratische Grundlage der Staatsordnung bildet das Prinzip der Volkssouverдnitдt. “Alle Staatsgewalt geht vom Volke aus”, heiЯt es im Artikel 20 des GG. Das deutsche Volk ьbt die Staatsgewalt unmittelbar in Wahlen und mittelbar durch besondere Staatsorgane der Gesetzgebung (Legislative), der vollziehenden Gewalt (Exekutive) und der Rechtsprechung (Judikative) aus.
Verfassungsorgane mit legislativen Aufgaben sind der Bundestag (Parlament) und der Bundesrat (Lдnderkammer). Die exekutiven Aufgaben nehmen die Bundesregierung mit dem Bundeskanzler an der Spitze und der Bundesprдsident wahr. Die Funktion der Rechsprechung kommt dem Bundesverfassungsgericht zu.
б)Ответьтенавопросыпотексту:
1) Wo manifestiert sich die staatliche Ordnung der BRD?
2) Was fьr ein Staat ist die BRD?
3) Was bestimmt der Grundrechtskatalog?
4) Welche Prinzipien bestimmen die Staatsordnung der Bundesrepublik?
5) Welches Prinzip bildet die demokratische Grundlage der Staatsordnung?
6) Wie ьbt das deutsche Volk die Staatsgewalt aus?
7) Nennen Sie Verfassungsorgane mit legislativen Aufgaben!
8) Welche Organe nehmen die exekutiven Aufgaben wahr?
9) Welches Organ erfьllt die Funktion der Rechtsprechung?
в) Найдите в тексте немецкие соответствия следующим выражениям:
осуществлять власть; достоинство человека; права человека;
принцип суверенитета народа; исходить от народа; основной закон; правовое государство; основные права граждан;
государственный строй; федеральное правительство; законодательная власть; исполнительная власть; судебная власть; во главе; федеральный конституционный суд; согласно статье основного закона
XI. Переведите письменно со словарём следующий текст
Die Bundesregierung
Die Bundesregierung ist das oberste Exekutivorgan der Bundesrepublik Deutschland. Sie besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern. Die Bundesminister werden auf Vorschlag des Bundeskanzlers vom Bundesprдsidenten ernannt und entlassen.
Der Bundeskanzler hat eine besonders starke Stellung. Er fьhrt im Bundeskabinett den Vorsitz und bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik. Die Bundesminister leiten im Rahmen dieser Richtlinien ihren Geschдftsbereich selbstдndig und in eigener Verantwortung.
Den Kern der Regierung bilden die fьnf klassischen Ministerien: das Auswдrtige Amt, das Bundesministerium der Verteidigung, das Bundesministerium des Inneren, das Bundesministerium der Justiz und das Bundesministerium der Finanzen. Zu den Aufgaben der Bundesregierung gehцren die Leitung des Staates un den Vollzug der Gesetze. Die Bundesregierung bleibt im Normalfall vier Jahre im Amt. Die Amtsdauer der Bundesregierung endet vorzeitig mit dem Rьcktritt (oder Tod) des Bundeskanzlers, mit dem Zusammentreten eines neuen Bundestages und durch das erfolgreiche konstruktive Misstrauensvotum. Dabei muss der Bundestag, der dem Kanzler das Misstrauen aussprechen will, zugleich seinen Nechfolger wдhlen. -
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 3
33 страниц(ы)
1. Что такое риск в производственной деятельности человека? Что такое приемлемый риск и как можно им управлять?2. Классификация ЧС: техногенные, природные, экологические и др.РазвернутьСвернуть
3. Концепция национальной безопасности РФ.
4. Каковы принципы электротравматизма на производстве? Назовите виды воздействия электрического тока на организм человека. Какие факторы влияют на исход поражения человека электротоком? Какова доврачебная помощь при поражении электротоком?
5. Медицинское обеспечение и помощь в ЧС.
6. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности.
7. К какой ответственности привлекается администрация при нарушении законов, стандартов, норм и правил по ОТ? Как осуществляется общественно-административный контроль по ОТ на предприятии? Как осуществляется обучение и проверка знаний по ОТ у ИТР и рабочих на предприятии и учреждениях?
8. Мониторинг окружающей среды.
9. Надежность человека как звена технологической системы.
10. Воды двух водоемов, А и Б, расположенных рядом с городом Н, имеют различные загрязнения выше предельно допустимых концентраций (1 водоем - ртуть и нефть многосернистая - Нмс, 2 водоем - бензол и свинец). Можно ли использовать воду из водоемов и почему? Опишите потенциально возможные источники соответствующих загрязнений водоемов и методы очистки.
-
Тест:
Бухгалтерский финансовый учет (часть 3) код (БФУ3), вариант 2 (32 задания по 5 тестовых вопросов)
23 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. В чем состоит цель бухгалтерского учета?
1. Состоит в формировании информации о финансовых результатах;2. Состоит в формировании информации о финансовом положении;РазвернутьСвернуть
3. Состоит в формировании учетной политики;
4. Верны ответы 1,2;
5. Верны ответы 1, 3.
Вопрос 2. Как называются пользователи информации, формирующейся в бухгалтерском учете?
1. Незаинтересованными;
2. Персональные;
3. Заинтересованные;
4. Финансовые;
5. Экономические.
Вопрос 3. Чем определяется финансовое положение организации?
1. Ресурсами, ликвидностью.
2. Платежеспособностью, адаптацией;
3. Прибылью, затратами;
4. Верны ответы 1, 3;
5. Верны ответы 1, 2.
Вопрос 4. В виде чего формируется главным образом информация о финансовом положении?
1. Реализацией;
2. Бухгалтерским балансом;
3. Прибылью;
4. Отчетом;
5. Верны ответы 3, 4.
Вопрос 5. Кто осуществляет порядок формирования, способы предоставления информации для внутреннего пользователя?
1. Руководство организации;
2. Налоговые органы;
3. Министерство финансов;
4. Главный бухгалтер;
5. Все вышеперечисленные.
Задание 2.
Вопрос 1. Что представляет собой бухгалтерский учет как система?
1. Измерение, обработка и передача информации о хозяйственном субъекте;
2. Изучение состава затрат и прибыли;
3. Изучение показателей рентабельности продукции;
4. Расчет прибылей и убытков предприятия;
5. Определение эффективной деятельности предприятия.
Вопрос 2. Что является предметом бухгалтерского учета?
1. Информационная система, отражающая совокупность имущества;
2. Обязательства (собственные и заемные), хозяйственные операции
3. Состоит в формировании учетной политики;
4. Хозяйственный учет;
5. Упорядоченная и регламентированная информационная система, отражающая совокупность имущества по составу и размещению, обязательства (собственные и заемные), хозяйственные операции и результаты деятельности организации в денежном выражении с целью выполнения намеченных планов.
Вопрос 3. Что является элементами метода бухгалтерского учета?
1. Документация:
2. Инвентаризация;
3. Калькуляция;
4. Баланс, отчетность;
5. Все вместе взятое.
Вопрос 4. В системе бухгалтерского учета различают:
1. Управленческий и финансовый учет;
2. Хозяйственный учет;
3. Текущий. Оперативный учет;
4. Статистический;
5. Нормативный.
Вопрос 5. Что понимается под финансовым учетом?
1. Сбор данных для публичной финансовой отчетности;
2. Сбор данных для выявления финансовых результатов;
3. Сбор данных для выявления затрат на производство;
4. Сбор учетной информации, которая обеспечивает бухгалтерское оформление и регистрацию хозяйственных операций, а также составление финансовой отчетности;
5. Сбор данных по учету внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов.
Задание 3.
Вопрос 1. Какие организации (в зависимости от форм собственности) должны хранить денежные средства в банках?
1. Организации с иностранными инвестициями;
2. Предприятия торговли;
3. Все без исключения;
4. Посреднические организации;
5. Рекламные агентства.
Вопрос 2. При наличии у предприятия валютного счета на каком счете ведется учет наличной валюты?
1. На счете 52;
2. На счете 50;
3. На счете 50 субсчет «Касса в инвалюте»
4. На специальном счете;
5. Нет верного ответа.
Вопрос 3. Что, наряду с денежными средствами, может храниться в кассе?
1. Оплаченные путевки в дома отдыха и санатории;
2. Акции акционерных обществ;
3. Почтовые и вексельные марки;
4. Марки госпошлины, оплаченные авиабилеты, проездные билеты;
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. На основании каких документов производится выдача наличных денег из кассы предприятия?
1. Накладная;
2. Счет-фактура;
3. Ведомость;
4. Приходный кассовый ордер;
5. Расходный кассовый ордер.
Вопрос 5. Допускаются ли исправления в приходных и расходных кассовых ордерах?
1. Допускается;
2. Не допускается;
3. Красным сторно;
4. Корректурным способом;
5. Дополнительной проводкой.
Задание 4.
Вопрос 1. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
1. Правительством РФ;
2. Министерством финансов;
3. Министерством по налогам и сборам;
4. Организацией;
5. Президентом.
Вопрос 2. В какие сроки должен быть представлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
1. 5 дней;
2. 10 дней;
3. 7 дней;
4. 3 дня;
5. 6 дней.
Вопрос 3. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
1. Счет 73;
2. Счет 70;
3. Счет 29;
4. Счет 71;
5. Счет 76.
Вопрос 4. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
1. Д-т 26 К-т 71;
2. Д-т 23 К-т 71;
3. Д-т 71 К-т 26;
4. Д-т 76 К-т 71;
5. Д-т 70 К-т 71.
Вопрос 5. Каким документом оформляется прием наличных денег кассой организации?
1. Приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги;
2. Приходным кассовым ордером;
3. Расходным кассовым ордером и квитанцией о приеме денег;
4. Квитанцией о приеме денег;
5. Квитанцией к приходному кассовому ордеру.
Задание 5.
Вопрос 1. Какие счета в банках может открывать организация?
1. Расчетный;
2. Бюджетный;
3. Валютный;
4. Депозитный;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 2. На какие цели организации могут снимать с расчетного счета наличные денежные средства?
1. Представительские расходы;
2. Командировочные расходы;
3. Хозяйственные расходы;
4. Заработная плата;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. В какие сроки должна производиться обработка выписок из банка?
1. В день поступления;
2. Раз в неделю;
3. Раз в месяц;
4. Раз в квартал;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что служит основанием для записи журнала ордера №2 и ведомости № 2?
1. Приходные и расходные ордера;
2. Платежные поручения;
3. Платежные требования
4. Выписка из банка с расчетного счета;
5. Чеки и аккредитивы.
Вопрос 5. Какой проводкой оформляется операция получения на расчетный счет денежных средств от покупателя, заказчика?
1. Д-т 51 К-т 50;
2. Д-т 51 К-т 90;
3. Д-т 50 К-т 51;
4. Д-т 51 К-т 62;
5. Д-т 68 К-т 51.
Задание 6.
Вопрос 1. На каком счете ведется учет денежных средств целевого назначения, находящихся в аккредитивах, платежных чековых книжках и т.д.?
1. Счет 60;
2. Счет 62;
3. Счет 55;
4. Счет 50;
5. Счет 51.
Вопрос 2. При получении разрешения на совершение валютных операций открывается:
1. Бюджетный счет;
2. Депозитный счет;
3. Аккредитивный счет;
4. Валютный счет;
5. Расчетный счет.
Вопрос 3. На какой счет относятся курсовые разницы, выявленные по расчетам?
1. Счет 90;
2. Счет 91;
3. Счет 83;
4. Счет 82;
5. Счет 84.
Вопрос 4. Какие счета могут использоваться для учета дебиторской задолженности?
1. Счет 62;
2. Счет 71;
3. Счет 76;
4. Верно 1, 2, 3;
5. Счет 82.
Вопрос 5. Как называется согласие владельца счета на оплату денежных и товарных документов?
1. Тратта;
2. Акцепт;
3. Депозит;
4. Вексель;
5. Платежное требование.
Задание 7.
Вопрос 1. Какой счет используется для учета расчетов с поставщиками и подрядчиками?
1. Счет 51;
2. Счет 76;
3. Счет 60;
4. Счет 10;
5. Счет 19.
Вопрос 2. В каком журнале-ордере ведется учет с поставщиками и подрядчиками?
1. Журнал-ордер №6;
2. Журнал-ордер №13;
3. Журнал-ордер №11;
4. Журнал-ордер №15;
5. Журнал-ордер №12.
Вопрос 3. На основании каких документов осуществляется расчет с поставщиками и подрядчиками?
1. Счетов-фактур;
2. Товарно-транспортных накладных;
3. Актов приема-передачи работ, услуг;
4. Выписок банка;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного счета?
1. Д-т 67 К-т 51, 52;
2. Д-т 66 К-т 51, 52;
3. Д-т 66 К-т 50;
4. Д-т 66 К-т 55;
5. Д-т 50 К-т 66.
Вопрос 5. Какие субсчета целесообразно открывать по учету займов сторонних организаций?
1. 66-1; 67-1 «Основной долг по полученным займам»;
2. 66-2, 67-2 «Проценты к оплате по полученным займам»;
3. 66-3, 67-3 «Основной долг по просроченным займам»;
4. 66-5, 67-5 «Штрафные санкции по договорам займа»;
5. Все вышеперечисленное.
Задание 8.
Вопрос 1. Основным законодательным документом по вопросам организации и оплаты труда является:
1. Конституция РФ;
2. Трудовой кодекс РФ;
3. Налоговый кодекс РФ;
4. Постановление Правительства РФ;
5. Указ Президента.
Вопрос 2. Заработная плата директору организации начисляется из должностного оклада на основании:
1. Личной карточки рабочего;
2. Приказа (распоряжения) о приеме работника на работу;
3. Лицевого счета;
4. Табеля учета использования рабочего времени;
5. Наряда.
Вопрос 3. Начисленная сумма оплаты труда работника отдела снабжения относится на счет:
1. 10 «Материалы»;
2. 20 «Основное производство»;
3. 26 «Общехозяйственные расходы»;
4. 44 «Расходы на продажу»
5. 29 «Обслуживающие производства и хозяйства»
Вопрос 4. На сумму удержанного налога на доходы физических лиц составляется бухгалтерская запись:
1. Д-т 69 К-т 51;
2. Д-т 70 К-т 68;
3. Д-т 20 К-т 68;
4. Д-т 68 К-т 50;
5. Д-т 70 К-т 69.
Вопрос 5. Для исчисления совокупного годового доходы и налога на доходы физических лиц ведется:
1. Лицевой счет;
2. Налоговая карточка по учету доходов и налога на доходы физических лиц;
3. Расчетная ведомость;
4. Накопительная карточка по заработной плате;
5. Расчетно-платежная ведомость.
Задание 9.
Вопрос 1. Ежегодный оплачиваемый отпуск представляется работникам продолжительностью не менее:
1. 24 рабочих дней;
2. 28 календарных дней;
3. 14 календарных дней;
4. 36 календарных дней;
5. 7-ми календарных дней.
Вопрос 2. В основу расчета среднего заработка для оплаты отпуска берется заработок работника:
1. За два календарных месяца;
2. За три календарных месяца;
3. За двенадцать календарных месяцев;
4. За шесть календарных месяцев;
5. За последний отработанный месяц.
Вопрос 3. Удержанный налог на доходы физических лиц (НДФЛ) подлежит перечислению в бюджет:
1. За три дня до получения наличных денег на оплату труда;
2. В день сдачи в банк чека на получение наличных денег;
3. Через три дня после получения наличных средств на оплату труда;
4. Не позднее дня получения наличных средств на оплату труда;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. В облагаемый доход включается:
1. Суммы, полученные в возмещение ущерба, причиненного увечьем;
2. Компенсационные выплаты в пределах норм;
3. Суммы, начисленные в виде дивидендов по акциям;
4. Государственные пособия по беременности и родам;
5. Нет верного ответа.
Вопрос 5. Какая установлена налоговая ставка на доходы физических лиц?
1. 12%;
2. 13%;
3. 10%;
4. 15%;
5. 35%
Задание 10.
Вопрос 1. Какие виды удержания относятся к обязательным?
1. Налог на доходы физических лиц (НДФЛ);
2. Удержание по исполнительным листам и надписям нотариальных контор в пользу отдельных юридических и физических лиц;
3. Своевременно не возвращенные подотчетным лицом сумм;
4. Суммы за причиненный ущерб;
5. Верно 1, 2.
Вопрос 2. Какие виды удержания относятся к удержанию по инициативе предприятия?
1. За причиненный материальный ущерб;
2. За допущенный брак;
3. За своевременно не погашенные беспроцентные ссуды, выданные членам коллектива;
4. Налог на доходы физических лиц;
5. Верно 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какие существуют льготы по налогу на доходы физических лиц?
1. Суммы, получаемые работниками в возмещение ущерба, причиненного им увечьями либо иным повреждением здоровья, связанных с исполнением ими трудовых обязанностей;
2. Выходные пособия, выплачиваемые при увольнении;
3. Компенсационные выплаты работникам в пределах норм, установленных действующим законодательством;
4. Суммы материальной помощи независимо от ее размера, оказываемой в связи со стихийными бедствиями;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. На каком счете ведется учет депонированной заработной платы?
1. Счет 70;
2. Счет 76-2;
3. Счет 60;
4. Счет 91;
5. Счет 51.
Вопрос 5. На основании данных лицевых счетов:
1. Заполняется расчетная ведомость;
2. Заполняется расчетно-платежная ведомость;
3. Исчисляется средний заработок;
4. Используется для начисления пенсий;
5. Верно все вышеперечисленное.
Задание 11.
Вопрос 1. Учет материалов на счете 10 «Материалы» ведется:
1. По покупным ценам, включая НДС;
2. По фактической себестоимости;
3. По розничным ценам;
4. По учетным ценам;
5. Верно 2, 4.
Вопрос 2. Для чего предназначен счет 16 «Отклонения в стоимости материальных ценностей»?
1. Для отражения разницы между ценой приобретения и списания;
2. Для отражения разницы между учетной ценой и фактической себестоимостью приобретения;
3. Для отражения разницы между учетной и договорной ценой;
4. Для отражения разницы между учетной ценой и ценой списания;
5. Верно 1,3.
Вопрос 3. На какой счет списывается сумма учтенных отклонений счета 16 «Отклонения в стоимости материальных ценностей»?
1. Дебет счета 10 «Материалы»;
2. Кредит счета 10 «Материалы»;
3. Дебет счета 20 «Основное производство»;
4. Кредит счета 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»;
5. Дебет счета 28 «Брак в производстве»
Вопрос 4. Как организация учитывает материальные ценности, принятые на ответственное хранение?
1. На счете 01;
2. На счете 10;
3. На счете 002;
4. На счете 08;
5. На счете 07.
Вопрос 5. Какие методы оценки материалов применяются при списании их фактической стоимости?
1. По стоимости единицы запасов;
2. По средней стоимости;
3. По себестоимости первых по времени приобретений (ФИФО);
4. По себестоимости последних по времени приобретения (ЛИФО);
5. Все вышеперечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. Какие используются счета при учете материалов по учетным ценам?
1. Счет 10;
2. Счет 01;
3. Счет 16,10;
4. Счет 16;
5. Счета 10,15,16.
Вопрос 2. Какой первичный документ применяется для учета материалов, поступивших от поставщиков или из переработки?
1. Доверенность;
2. Приходный ордер;
3. Лимитно-заборная карта;
4. Акт приемки материалов;
5. Требование-накладная.
Вопрос 3. Как должен быть организован аналитический учет по счету 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
1. По группам материалов, имеющих одинаковый уровень этих отклонений;
2. В разрезе поставщиков;
3. По срокам приобретения материалов;
4. По срокам передачи материалов в производство;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какой записью отражается прибыль от продажи материалов?
1. Дебет 90-9 Кредит 99;
2. Дебет 91-9 Кредит 99;
3. Дебет 91-9 Кредит 94;
4. Дебет 51 Кредит 91-1;
5. Дебет 60 Кредит 10.
Вопрос 5. Какой записью отражаются излишки материалов, выявленных в ходе инвентаризации?
1. Дебет 10 Кредит 91;
2. Дебет 94 Кредит 10;
3. Дебет 10 Кредит 51;
4. Дебет 10 Кредит 76;
5. Дебет 91 Кредит 10.
Задание 13.
Вопрос 1. Кем определяется порядок аналитического учета материальных ценностей на складах?
1. Налоговой инспекцией;
2. Отраслевым министерством;
3. Законодательством и инструкциями;
4. Самой организацией;
5. Вышестоящей организацией.
Вопрос 2. Что происходит с себестоимостью, если наблюдается перерасход материальных ценностей?
1. Уменьшается;
2. Увеличивается;
3. Наблюдается экономия;
4. Не изменяется;
5. Образуется резерв снижения.
Вопрос 3. Материалы, поступающие от поставщиков, приходуются:
1. До получения расчетных документов;
2. После получения расчетных документов;
3. Независимо от времени поступления расчетных документов;
4. Не приходуются;
5. В течение месяца.
Вопрос 4. На каком счете отражается продажа материалов на сторону?
1. Счет 90;
2. Счет 91;
3. Счет 51;
4. Счет 76;
5. Счет 71.
Вопрос 5. Что отражается по дебету счета 91 «Прочие доходы и расходы»?
1. Фактическая себестоимость проданных ценностей;
2. Расходы, связанные с продажей ценностей;
3. НДС, полученный в составе выручки от продажи;
4. Выручка;
5. Верно ответ 1,2,3.
Задание 14.
Вопрос 1. Какой документ определяет порядок учета основных средств?
1. ПБУ 1/98;
2. ПБУ 14;
3. ПБУ 3/2000;
4. ПБУ 6/01;
5. ПБУ 4/99.
Вопрос 2. Что относится к основным средствам?
1. Материальные ценности, которые используются в производстве продукции при выполнении работ или оказании услуг либо для управленческих нужд организации;
2. Материальные ценности, которые используются в течение длительного времени, то есть срока полезного использования, продолжительностью свыше 12 месяцев или обычного операционного цикла, если он превышает12 месяцев;
3. Материальные ценности, способные приносить организации доход и организацией не предполагается последующая их перепродажа;
4. Здания, сооружения, рабочие и силовые машины и оборудование, измерительные и регулирующие приборы, производственный инвентарь, рабочий , продуктивный и племенной скот, многолетние насаждения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какая стоимость используется для оценки основных средств в бухгалтерском учете?
1. Первоначальная;
2. Остаточная;
3. Восстановительная;
4. Рыночная;
5. По учетным ценам.
Вопрос 4. Что входит в фактические затраты по приобретению и изготовлению основных средств?
1. Суммы, уплаченные в соответствии с договором поставщику (продавцу);
2. Суммы, уплачиваемые организациям за осуществление работ по договору строительного подряда или иным договорам;
3. Не возмещаемые налоги, уплачиваемые в связи с приобретением, изготовлением основных средств;
4. Суммы, уплачиваемые организациям за информационные услуги, связанные с приобретением основных средств;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. На какой капитал относится увеличение (уменьшение) первоначальной стоимости основных средств при их переоценке?
1. Резервный капитал;
2. Учредительный;
3. Добавочный;
4. Собственный;
5. Целевое финансирование.
Задание 15.
Вопрос 1. Какой документ оформляется при поступлении, выбытии и внутреннем перемещении основных средств?
1. Акт приемки-передачи основных средств;
2. Акт о ликвидации основных средств;
3. Инвентарная карточка;
4. Акт приемки оборудования;
5. Акт приемки-передачи оборудования в монтаж.
Вопрос 2. Что указывается в акте приемки - передачи при поступлении объектов в эксплуатацию?
1. Характеристика объекта;
2. Его местонахождение;
3. Источник финансирования;
4. Год выпуска или постройки, дата ввода в эксплуатацию, результаты испытаний;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какой счет используется для обобщения информации о выбытии основных средств?
1. Счет 80;
2. Счет 85;
3. Счет 86;
4. Счет 90;
5. Счет 91.
Вопрос 4. Что отражается в актах выбытия основных средств?
1. Стоимость;
2. Износ;
3. Доходы от выбытия;
4. Стоимость объектов и суммы износа;
5. Списание основных средств.
Вопрос 5. На каком счете учитывается оборудование, требующее монтажа?
1. Счет 01;
2. Счет 07;
3. Счет 08;
4. Счет 04;
5. Счет 02.
Задание 16.
Вопрос 1. В каком случае затраты по займам и кредитам, направляемым на приобретение и строительство основных средств относятся на себестоимость?
1. Если организация несет расходы по его приобретению;
2. Начаты строительные работы;
3. Затраты на займы (кредиты) уже произведены;
4. Объект свою стоимость погашает путем начисления амортизации;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается поступление основных средств по первоначальной стоимости?
1. Д-т 01 К-т 60;
2. Д-т01 К-т 08;
3. Д-т 01 К-т 76;
4. Д-т 08 К-т 60;
5. Д-т 01 К-т 51.
Вопрос 3. Источниками приобретения основных средств являются:
1. Собственные средства;
2. Заемные средства;
3. Вклад учредителей;
4. Безвозмездное получение;
5. Верно 1, 2, 3, 4.
Вопрос 4. Какая бухгалтерская запись производится при безвозмездном получении основных средств производственного назначения.
1. Дебет 01 Кредит 08;
2. Дебет 01 Кредит 91;
3. Дебет 08 Кредит 98-2;
4. Дебет 01 Кредит 80;
5. Дебет 01 Кредит 60.
Вопрос 5. Какой проводкой начисляется амортизация безвозмездно полученных основных средств производственного назначения?
1. Дебет 98 Кредит 90;
2. Дебет 98 Кредит 91;
3. Дебет 20 Кредит 02;
4. Дебет 02 Кредит 91;
5. Одновременно 2, 3.
Задание 17.
Вопрос 1. На какое количество групп разделяется все амортизируемое имущество?
1. Две группы;
2. Четыре группы;
3. Пять групп;
4. Шесть групп;
5. Десять групп.
Вопрос 2. Кем определяется классификация основных средств, включаемых в амортизируемые группы?
1. Налоговым органом;
2. Правительством РФ;
3. Государственной думой;
4. Министерством по налогам и сборам;
5. Минфином.
Вопрос 3. Начисление амортизационных отчислений по объектам основных средств производится:
1. Ежемесячно;
2. Ежеквартально;
3. Не производится;
4. Один раз в год;
5. Раз в 6 месяцев.
Вопрос 4. Какими способами, в соответствии с Положением по бухгалтерскому учету, производится начисление амортизации объектов основных средств?
1. Линейным;
2. Списание стоимости объекта пропорционально объему продукции;
3. Уменьшаемого остатка;
4. Списание стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования;
5. Верно все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какой проводкой отражается начисление амортизации?
1. Д-т 91 К-т 02;
2. Д-т 98 К-т 91;
3. Д-т 20 К-т 02;
4. Д-т 02 К-т 01;
5. Д-т 02 К-т 99.
Задание 18.
Вопрос 1. Как подразделяются ремонтные работы по характеру и объему ремонтных работ?
1. Простой и сложный;
2. Капитальный и текущий;
3. Текущий средний капитальный;
4. Верны ответы 1,2;
5. Нет верного ответа
Вопрос 2. Что учитывается на забалансовом счете 001?
1. Основные средства;
2. Материалы;
3. Долгосрочные ссуды;
4. Арендованные основные средства;
5. Услуги по лизингу.
Вопрос 3. Законом «О лизинге» предусмотрены следующие типы лизинга:
1. Долгосрочный;
2. Среднесрочный;
3. Краткосрочный;
4. Финансовый;
5. Верно 1,2,3.
Вопрос 4. Какой проводкой производится оприходование имущества, предназначенного для сдачи в аренду по договору лизинга?
1. Дебет 03/1 Кредит 08/4;
2. Дебет 01 Кредит 08;
3. Дебет 07 Кредит 60;
4. Дебет 08 Кредит 07;
5. Дебет 08 Кредит 51.
Вопрос 5. При учете лизингового имущества на балансе лизингодателя лизингополучатель учитывает его …
1. На счете 01;
2. На счете 001;
3. На счете 10;
4. На счете 02;
5. На счете 03;.
Задание 19.
Вопрос 1. Что включают в понятие «нематериальные активы»?
1. Объекты интеллектуальной собственности;
2. Организационные расходы, связанные с образованием организации;
3. Деловая репутация организации;
4. Исключительное авторское право на программный продукт;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. На каком счете ведется синтетический учет нематериальных активов.
1. 08;
2. 04;
3. 07;
4. 05;
5. 10.
Вопрос 3. Какие проводки делаются при приобретении нематериальных активов?
1. Дебет 08 Кредит 60,76; Дебет 19 Кредит 60,76;
2. Дебет 07 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60;
3. Дебет 04 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60;
4. Дебет 04 Кредит 05;
5. Дебет 04 Кредит 08.
Вопрос 4. Какой проводкой приходуются нематериальные активы?
1. Дебет 01 Кредит 08;
2. Дебет 04 Кредит 08;
3. Дебет 08 Кредит 07;
4. Дебет 04 Кредит 60;
5. Дебет 91-4 Кредит 04.
Вопрос 5. Какие проводки используются для начисления амортизации по нематериальным активам?
1. Дебет 20 Кредит 05;
2. Дебет 20 Кредит 04;
3. Дебет 05 Кредит 04;
4. Дебет 20 Кредит 02;
5. Верно 1,2.
Задание 20.
Вопрос 1. Какими документами определяется порядок формирования себестоимости продукции?
1. ПБУ 6/01;
2. ПБУ 4/99;
3. ПБУ 3/2000;
4. ПБУ 10/99;
5. ПБУ 8/98.
Вопрос 2. Перечень расходов включаемых в себестоимость продукции конкретизирован для целей налогообложения
1. Положением по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;
2. Гл. 25 части 2 Налогового кодекса РФ;
3. Положением по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ 10/99;
4. ПБУ 3/2000;
5. Верно 2, 3.
Вопрос 3. Какие расходы организации могут быть включены в себестоимость?
1. Расходы организации, произведенные с целью получения доходов;
2. Имеют непосредственное отношение к производственной деятельности организации;
3. Выбытие активов, связанных с приобретением основных средств;
4. Выбытие активов, связанных с приобретением земельных участков;
5. Верно 1, 2.
Вопрос 4. Что входит в перечень расходов, которые корректируются в целях налогообложения согласно утвержденным Минфином РФ нормам?
1. Компенсация за использование личного автотранспорта для служебных поездок;
2. Командировочные расходы;
3. Представительские расходы;
4. Расходы на рекламу;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Затраты по способу отнесения их на себестоимость продукции подразделяются:
1. Текущие и единовременные;
2. Постоянные и переменные;
3. Прямые и косвенные;
4. Капитальные;
5. Нет правильного ответа.
Задание 21.
Вопрос 1. К статьям прямых затрат относятся:
1. Общепроизводственные расходы;
2. Общехозяйственные расходы;
3. Сырье и материалы;
4. Заработная плата производственных рабочих;
5. Верно 3, 4.
Вопрос 2. Для учета косвенных затрат на производство используются счета:
1. Счет 20;
2. Счет 96;
3. Счет 25, 26;
4. Счет 28;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какое сальдо имеют счета 25 и 26 по завершению операционного месяца?
1. Дебетовое;
2. Кредитовое;
3. Не имеет сальдо;
4. Верно 1, 2;
5. Развернутое сальдо.
Вопрос 4. Что относится к представительским расходам?
1. Расходы, связанные с проведением официального приема;
2. Транспортное обеспечение представителей фирм;
3. Посещение культурно-зрелищных мероприятий;
4. Оплата услуг переводчиков, не состоящих в штате предприятия;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. На каком счете ведется учет обслуживающих производств?
1. Счет 20;
2. Счет 21;
3. Счет 29;
4. Счет 25;
5. Счет 26.
Задание 22.
Вопрос 1. В конце месяца определили фактические общепроизводственные расходы. Их нужно списать:
1. Дебет 26 Кредит 25;
2. Дебет 20 Кредит 25;
3. Дебет 43 Кредит 25;
4. Дебет 99 Кредит 25;
5. Дебет 10 Кредит 25.
Вопрос 2. Сколько этапов предусматривают все учетные работы по учету затрат на производство.
1. Два этапа;
2. Шесть этапов;
3. Четыре этапа;
4. Три этапа;
5. Пять этапов.
Вопрос 3. Какая заключительная проводка второго этапа по учету затрат на производство?
1. Дебет 20 Кредит 25;
2. Дебет 20 Кредит 26;
3. Дебет 20 Кредит 10;
4. Дебет 20 Кредит 28;
5. Верно 1,2.
Вопрос 4. Как оцениваются остатки незавершенного производства в единичном производстве?
1. По нормативной себестоимости;
2. По плановой себестоимости;
3. По рыночной стоимости;
4. По учетным ценам;
5. По фактической себестоимости.
Вопрос 5. На каком счете определяется фактическая производственная себестоимость выпущенной из производства готовой продукции.
1. Счет 20;
2. Счет 40;
3. Счет 44;
4. Счет 43;
5. Счет 90.
Задание 23.
Вопрос 1. Вся готовая продукция подразделяется:
1. На валовую;
2. Валовой оборот;
3. Реализованную;
4. Сравнимую и несравнимую;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что отражается по дебету счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)?
1. Фактическая себестоимость готовой продукции;
2. Нормативная (плановая) себестоимость готовой продукции;
3. Учетная цена готовой продукции;
4. Фактическая и нормативная себестоимость;
5. Учетная и нормативная себестоимость;
Вопрос 3. Расходы на продажу списываются:
1. Дебет 90 Кредит 44;
2. Дебет 43 Кредит 44;
3. Дебет 99 Кредит 44;
4. Дебет 84 Кредит 44;
5. Дебет 20 Кредит 44.
Вопрос 4. Себестоимость реализованной продукции отражается:
1. Дебет 40 Кредит 43;
2. Дебет 90 Кредит 43;
3. Дебет 20 Кредит 43;
4. Дебет 99 Кредит 43;
5. Дебет 44 Кредит 43.
Вопрос 5. Что включается в состав расходов на продажу?
1. Налог на рекламу;
2. Заработная плата работников основного производства;
3. Расходы на рекламу;
4. Единый социальный налог, начисляемый на заработную плату работников основного производства;
5. Амортизация оборудования.
Задание 24.
Вопрос 1. Как определяется финансовый результат?
1. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью;
2. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции;
3. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию;
4. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. На каком счете формируется финансовый результат?
1. 90;
2. 91;
3. 80;
4. 99;
5. 82.
Вопрос 3. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции (работ, услуг)?
1. Д 90 К 99;
2. Д 90 К 84;
3. Д 91 К 99;
4. Д 99 К 90;
5. Д 84 К 90
Вопрос 4. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
1. 80;
2. 99;
3. 91;
4. 90;
5. 75.
Вопрос 5. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
1. Субсчет 91-1;
2. Субсчет 91-2;
3. Субсчет 91-9;
4. Субсчет 91-3;
5. Субсчет 91-4.
Задание 25.
Вопрос 1. Что представляют собой операционные доходы организации в соответствии с ПБУ 9/99?
1. Результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты;
2. Поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам);
3. Доходы от сдачи имущества в аренду;
4. Прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности ( по договору простого товарищества);
5. Все выше перечисленное.
Вопрос 2. Что отражается по дебету субсчета 91-2 «Прочие расходы»?
1. Остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием;
2. Суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств;
3. Передача основных средств в уставной капитал других организаций;
4. Выручка от продажи основных средств;
5. Верно 1,2.
Вопрос 3. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 год?
1. 35%;
2. 30%;
3. 25%;
4. 24%;
5. 15%.
Вопрос 4. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
1. Д 91-9 К 99;
2. Д 99 К 84;
3. Д 84 К 82;
4. Д 84 К 75;
5. Д 91-1 К 99.
Вопрос 5. На какие цели может быть использована «Нераспределенная прибыль»?
1. На выплату дивидендов;
2. На увеличение уставного капитала;
3. На увеличение резервного капитала;
4. На погашение убытка;
5. Все вышеперечисленное.
Задание 26.
Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
1. Совокупность денежных средств и долговых обязательств;
2. Совокупность материальных ценностей и денежных средств;
3. Совокупность собственного и привлеченного капитала;
4. Совокупность основных средств и нематериальных активов:
5. Совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
1. Уставной и складочный капитал, паевой и неделимый;
2. Паевой и неделимый фонд, уставной капитал;
3. Складочный капитал, уставной и неделимый фонд;
4. Складочный и уставной капитал, уставной фонд, паевой и неделимый фонд;
5. Уставной капитал хозяйственных обществ и уставной капитал государственных и муниципальных унитарных организаций, складочный капитал хозяйственных товариществ, паевой неделимый фонд.
Вопрос 3.Какая делается запись после регистрации организации?
1. Д 75 К 80;
2. Д 75 К 85;
3. Д 75 К 83;
4. Д 80 К 75;
5. Д 75 К 84.
Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 «Уставной капитал» в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
1. Зарегистрированный и подписной капитал;
2. Объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал;
3. Подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал;
4. Объявленный, изъятый и оплаченный капитал;
5. Зарегистрированный и изъятый капитал.
Вопрос 5 Что означает запись Д 84 К 80?
1. Увеличение уставного капитала за счет фонда накопления;
2. Увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы;
3. Направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала;
4. Увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей;
5. Нет правильного ответа.
Задание 27.
Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
1. 500 МРОТ;
2. 1500 МРОТ;
3. 1000 МРОТ;
4. 2000 МРОТ;
5. 2500 МРОТ.
Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
1. Д 83 К 80;
2. Д 80 К 83;
3. Д 75 –1 К 84;
4. Д 80 К 84;
5. Д 80 К 04.
Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
1. Д 80 К 81;
2. Д 80 К 50;
3. Д 80 К 51;
4. Д 80 К 73;
5. Д 80 К 52.
Вопрос 4. Какая доля уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
1. 50%;
2. 40%;
3. 30%;
4. 10%;
5. 60%.
Вопрос 5. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражают выплату дивидендов работникам организации?
1. Д 70 К 51.
2. Д 70 К 50.
3. Д 70 К 20.
4. Д 50 К 70.
5. Д 70 К 76.
Задание 28.
Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
1. Из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость;
2. Из стоимости безвозмездно полученных ценностей;
3. За счет эмиссионного дохода;
4. За счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода;
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
1. Д 01 К 83;
2. Д 04 К 83;
3. Д 08 К 83;
4. Д 07 К 83;
5. Д 83 К 01.
Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
1. Безвозмездно выделяется государством;
2. Взнос учредителей;
3. За счет разницы продажной и номинальной стоимости акций;
4. За счет отчислений от чистой прибыли;
5. За счет переоценки основных средств.
Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношению к уставному капиталу в процентах?
1. 5%;
2. 10%;
3. 15%;
4. 20%;
5. 25%.
Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
1. На покрытие непредвиденных потерь;
2. На выплату дивидендов;
3. На выплату доходов инвесторам или кредиторам;
4. На покрытие убытков организации;
5. На покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвесторам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
Задание 29.
Вопрос 1. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
1. Д 82 К 84;
2. Д 84 К 82;
3. Д 82 К 67;
4. Д 82 К 76;
5. Д 84 К 86.
Вопрос 2. Что является источником формирования целевого финансирования?
1. Бюджетные ассигнования;
2. Внебюджетные фонды и фонды специального назначения;
3. Фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение;
4. Получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения;
5. Бюджетные и внебюджетные фонды, средства, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
Вопрос 3. За счет каких средств создается « Резерв по сомнительным долгам»?
1. За счет взносов учредителей;
2. За счет бюджетных фондов;
3. За счет доходов организации;
4. За счет внебюджетных фондов;
5. За счет продажи акций.
Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание «резерва по сомнительным долгам»?
1. Д 91 К 63;
2. Д 63 К 91;
3. Д 99 К 63;
4. Д 63 К 62;
5. Д 90 К 63.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм «резерва по сомнительным долгам»?
1. Д 63-2 К 90;
2. Д 63-1 К 84;
3. Д 63-1 К 91;
4. Д 63-1 К 83;
5. Д 63 К 85.
Задание 30.
Вопрос 1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
1. Составление баланса;
2. Финансовые результаты деятельности организации;
3. Отчет о движении денежных средств;
4. Отчет об изменении капитала;
5. Единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственно-финансовой деятельности, подготовленная по установленным формам на основе учетной информации.
Вопрос 2. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
1. Полное и достоверное отражение имущественного и финансового положения организации;
2. Отчетность должна основываться данных форм первичной документации, синтетического и аналитического учета;
3. Отчетность составляется на русском языке, в рублях и подписывается руководителем организации;
4. Отчетность должна включать показатели деятельности филиалов;
5. Отчетность должна быть достоверной, полной, включать показатели деятельности филиалов; основываться на данных унифицированных форм первичной учетной документации синтетического и аналитического учета; составлена на русском языке в валюте России и подписана руководителем и главным бухгалтером организации.
Вопрос 3. Кому представляется отчетность в обязательном порядке?
1. Участникам или собственникам организации;
2. Территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации;
3. Банкам и финансовым органам;
4. Налоговой инспекции;
5. Учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам, налоговой инспекции, и другим пользователям в соответствии с действующим законом России.
Вопрос 4. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2003 год?
1. Бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств;
2. Отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала;
3. Бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу;
4. Бухгалтерский баланс и аудиторское заключение;
5. Бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
Вопрос 5. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
1. В течение 60 дней по окончании года;
2. В течение 45 дней по окончании года;
3. В течение 30 дней по окончании года;
4. В течение 90 дней по окончании года;
5. В течение 120 дней по окончании года.
Задание 31.
Вопрос 1. В какие сроки представляется квартальная отчетность?
1. В течение 15 дней по окончании квартала;
2. В течение 20 дней по окончании квартала;
3. В течение 10 дней по окончании квартала;
4. В течение 30 дней по окончании квартала;
5. В течение 40 дней по окончании квартала.
Вопрос 2 Инвентаризация бывает:
1. Частичной;
2. Периодической;
3. Полной;
4. Выборочной;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как часто проводится полная инвентаризация?
1. Не проводится;
2. Один раз в квартал перед составлением квартальной отчетности;
3. Один раз в полгода;
4. Два раза в год, сроки оговариваются с бухгалтерией;
5. В конце года перед составлением годового отчета, при полной документальной ревизии, по требованию финансовых и следственных органов.
Вопрос 4. Когда проведение инвентаризации обязательно?
1. Перед составлением годовой бухгалтерской отчетности;
2. При смене места нахождения организации;
3. При смене коммерческого директора;
4. При смене материально ответственных лиц, при установлении фактов хищения и в случае пожара;
5. Верно 1, 4.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются излишки основных средств, выявленных при инвентаризации?
1. Д 01 К 80;
2. Д 01 К 83;
3. Д 01 К 82;
4. Д 01 К 91;
5. Д 01 К 96.
Задание 32.
Вопрос 1. Кто проводит инвентаризацию в организации?
1. Служба коммерческого директора с материально ответственными лицами;
2. Налоговые органы;
3. Инвентаризационная комиссия, назначенная руководителем организации;
4. Материально ответственные лица со службами финансового директора;
5. Бухгалтерия.
Вопрос 2. Как проводится инвентаризация основных средств?
1. В конце года перед составлением годового баланса;
2. Один раз в два года;
3. Один раз в три года;
4. Один раз в пять лет;
5. Не проводится.
Вопрос 3. На сколько этапов целесообразно разделить работу по инвентаризации?
1. На два этапа;
2. На три этапа;
3. На четыре этапа;
4. Без этапов;
5. На пять этапов.
Вопрос 4. В тех случаях, когда виновные лица не установлены или во взыскании ущерба с виновных лиц отказано делается проводка:
1. Д 91 К 94;
2. Д 73 К 94;
3. Д 71 К 94;
4. Д 20 К 94;
5. Д 26 К 94.
Вопрос 5. Инвентаризация выполняет:
1. Функцию контроля за сохранностью основных средств, товарно-материальных ценностей;
2. Функцию контроля за сохранностью денежных средств;
3. Выявляет внутрихозяйственные резервы с целью последующего их использования;
4. Дает информационный материал, необходимый для принятия управленческих решений;
5. Все вышеперечисленное. -
Контрольная работа:
Финансовый менеджмент (МГКБИТ)
14 страниц(ы)
1.Приемы финансового менеджмента, направленные на сохранение способности капитала приносить высокий доход.
2.Задача:Общая сумма проданных акций – 3000 тыс. руб., в том числе привилегированных акций – 500 тыс. руб. с фиксированным размером дивиденда – 35% к их номинальной стоимости.РазвернутьСвернуть
Рассчитайте размер дивидендов по обыкновенным акциям, если прибыль акционерного общества, направляемая на выплату дивидендов, составляет 1500 тыс. руб.
Список литературы