СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

История государства и права зарубежных стран (1 часть), 28 заданий по 5 тестовых вопросов - Тест №23506

«История государства и права зарубежных стран (1 часть), 28 заданий по 5 тестовых вопросов» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. В какой эпохе не было государства и права?

1. в капиталистической

2. в феодальной

3. в коммунистической

4. в рабовладельческой

5. в первобытной

Вопрос 2. Какой отрезок времени охватывает первобытный строй?

1. около 2 млн. лет

2. 5 млн. лет

3. свыше 2 млн. лет

4. 3 млн. лет

5. 1 млн. лет

Вопрос 3. На какой стадии первобытного общества шел процесс становления человека как биосоциального существа?

1. первобытного хозяйства

2. присваивающего хозяйства

3. производящего хозяйства

4. земледельческого хозяйства

5. скотоводческого хозяйства

Вопрос 4. Назовите простейшую форму социальной организации и регуляции общественных отношений.

1. праобщина

2. община

3. стадо

4. племя

5. род

Вопрос 5.Как называлась устойчивая семейно-плановая группа?

1. племя

2. род

3. семья

4. родовая община

5. праобщина

Задание 2

Вопрос 1. Назовите естественный результат эволюции общественного строя.

1. парная семья

2. племенной строй

3. возникновение братств

4. конфедерация племен

5. возникновение семейно-плановых общин

Вопрос 2. Как назывался орган племенного самоуправления?

1. совет старейшин

2. племенной совет

3. вече

4. собрание

5. клан

Вопрос 3. На кого опирался вождь в формирующемся протогосударстве?

1. на старейшин

2. на дружинников

3. на административную иерархию

4. на боярскую думу

5. на общинников

Вопрос 4. Указать характер власти вождя в административной иерархии?

незыблемый

безоговорочный

решающий

авторитарный и сакральный

безусловный

Вопрос 5. В какую эпоху сформировались протогосударства?

в феодальную

в рабовладельческую

в бесклассовую

в первобытную

в античную

Задание 3

Вопрос 1. В каком смысле используется понятие “Восток“ в исторической науке?

как сторона света

как историко-культурное, цивилизационное понятие

как направление развития

как система власти

как уровень развития

Вопрос 2. Назовите одну их основных социальных форм, играющих решающую роль в эволюции древневосточных общин.

полис

племя

род

сельская община

орда

Вопрос 3. Сколько признаков имеет понятие “ восточная деспотия “?

один

три

четыре

пять

два

Вопрос 4. Как назывались религиозно-моральные нормы справедливости, которыми сдерживалась власть фараонов в Древнем Египте?

Речение Ипувера

пророчество Нефертити

Маат

Джати

Книга мертвых

Вопрос 5. Назовите первые законодательные акты Месопотамии, определявшие социальные границы права рабовладельцев и рабов.

законы Хамурапи

лугаль

законы Ур-Намму

Энси

авилумы

Задание 4.

Вопрос 1. Укажите период, когда углубляется социальное расслоение и складывается государственность в долине Ганга.

рабовладельческий

феодальный

хараппский

ведический

магадхо-маурийский

Вопрос 2. Как назывался древнеиндийский политический трактат периода империи Маурьев?

1. Каутилья

2. Артхашастра

3. Чандрагупта

4. Дхармасутра

5. Дхармашастра

Вопрос 3. Наиболее известная дхармашастру периода II в. до н.э. – II в. н.э.это -

1. Артхашастра

2. Шудра

3. Веды

4. Законы Ману

5. Чандрагупта

Вопрос 4. К какому результату привело социальное расслоение в Древней Индии?

1. к формированию классов

2. к возникновению рабовладения

3. к появлению рабов

4. к появлению жрецов

5. к формированию варн

Вопрос 5. Сколько сословных групп – варн, образовалось при социальном расслоении в Древней Индии?

1. одна

2. две

3. три

4. четыре

5. пять

Задание 5.

Вопрос 1. Назовите особые сословные группы – варны в Древней Индии.

1. жрецы, священослужители

2. брахманы, кшатрии, вайшии, шудры

3. воины, правители

4. земледельцы, ремесленники

5. слуги, рабы

Вопрос 2. Назовите самое раннее произведение ведической литературы Индии.

1. Арташастра

2. Дхармасутра

3. Дхармашастра

4. Ригведа

5. Законы Ману

Вопрос 3. Что лежало в основе социальной дифференциации древнеиндийского общества?

1. экономическое неравенство

2. социальное неравенство

3. консолидация варн

4. разделение труда

5. имущественное расслоение

Вопрос 4. Как называется особый порядок регулярных отчислений от сельскохозяйственного продукта в Древней Индии?

1. бали

2. процент

3. доля

4. десятина

5. рента

Вопрос 5. Сколько разрядов рабов и источников рабства указано в Законах Ману?

1. один

2. пять

3. семь

4. шесть

5. четыре

Задание 6.

Вопрос 1. В какой форме складывались примитивные образования в Древней Индии в I тысячелетии до н.э.?

1. союзов племен

2. племенных государств

3. феодальных республик

4. сословных монархий

5. абсолютных монархий

Вопрос 2. Как называлась индусская политико-религиозная концепция “богоугодного царя“?

1. дхарма

2. бали

3. девараджи

4. махаматра

5. манстрина

Вопрос 3. С чьей помощью осуществлял правосудие царь в Древней Индии?

1. кшатриев

2. вайшиев

3. шудр

4. воинов

5. брахманов

Вопрос 4. Назовите самую крупную административную единицу империи Маурьев.

1. провинция

2. округ

3. уезд

4. губерния

5. племенной союз

Вопрос 5. Назовите системы судов, существовавшие в Древней Индии.

1. городские

2. сельские

3. царские и внутриобщинные

4. окружные

5. провинциальные

Задание 7.

Вопрос 1. В какое время начали возникать первые очаги цивилизации городского типа в Древнем Китае?

1. в I тысячелетии до н.э.

2. в III тысячелетии до н.э.

3. в IV тысячелетии до н.э.

4. во II тысячелетии до н.э.

5. во второй половине III тысячелетия до н.э.

Вопрос 2. В каком году царство Цинь победоносно закончило борьбу за объединение царств в единую империю?

1. в 200 г. до н.э.

2. в 210 г. до н.э.

3. в 221 г. до н.э.

4. в 219 г. до н.э.

5. в 250 г. до н.э.

Вопрос 3. До какого времени сохранилась государственная машина, созданная в циньском Китае?

1. до 1911-1913 гг.

2. до 1910 г.

3. до 1914 г.

4. до 1900 г.

5. до 1910-1912 гг.

Вопрос 4. Сколько социальных слоев было в переходном от общинно- родового к классовому обществу Китая?

1. два

2. четыре

3. пять

4. шесть

5. три

Вопрос 5. Назовите центр управления в гжоусском Китае.

1. двор Вана

2. цзай

3. шаеьфу

4. гжухоу

5. надзиратель земель

Задание 8.

Вопрос 1. Что явилось основным источником права в государствах Древней Месопотамии?

1. реформы Уруингины

2. писанный законодательный акт

3. законы Липид- Иштара

4. законы Ур-Намму

5. законы Билаламы

Вопрос 2. Какое влияние несло на себе право Месопотамии?

1. царя

2. власти

3. бога

4. религиозной идеологии

5. чиновников

Вопрос 3. Назовите общую черту месопотамского законодательства.

1. архаичность

2. коллективная ответственность

3. объективное вменение

4. принципы Толиона

5. жестокость

Вопрос 4. Как называлась выкупная плата как условие брака по месопотамским законам?

1. выкуп

2. компенсация

3. тархатум

4. библум

5. плата

Вопрос 5. Когда судебное дело считалось законченным по законам Месопотамии?

1. после выдачи решения судьи

2. после исполнения

3. после признания вины осужденного

4. после свидетельских показаний

5. после ордалии

Задание 9.

Вопрос 1. В каких правовых источниках проявились специфические черты права, отразившие особенности культурного, социально-экономического и государственного развития Древней Индии?

1. ньяя

2. свод правил

3. регламенты жизнедеятельности

4. дхармашастры, артхастры

5. моральные наставления

Вопрос 2. Какие философские учения повлияли на правовую систему Древнего Китая?

1. нормы Ли

2. преданность вану

3. конфуцианство, легизм

4. ханьство

5. Ли Цзы

Вопрос 3. Когда появились в Китае первые писаные законы?

1. в X в. до н.э.

2. в IX в. до н. э

3. в VIII в. до н. э

4. в VI в. до н. э

5. в XI в. до н. э

Вопрос 4. Сколько видов наказаний предусматривал текст “ Обозрение законов “ Древнего Китая?

1. одно

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 5. Какой термин использовался в Древнем Китае в значении воздаяния за совершенное преступление?

1. сян

2. бао

3. фу

4. ли

5. фа

Задание 10.

Вопрос 1. В какое время достигает апогея и наибольшего динамизма античная цивилизация?

1. во второй половине I тыс. н.э.

2. в середине I тыс. н. э

3. в конце I тыс. н. э

4. в I тыс. до н. э – в нач. I тыс. н.э.

5. в первой трети I тыс. н. э

Вопрос 2. Как назывались города- государства древней Греции?

1. общины

2. полисы

3. посады

4. республики

5. коллективы

Вопрос 3. Что представлял из себя, с точки зрения внутренней организации, античный полис?

1. коллектив

2. гражданскую общину

3. политическую общину

4. республику

5. закрытое государство

Вопрос 4. Назовите элементы непосредственной демократии в раннереспубликанский период развития полисной системы.

1. народные собрания

2. вече

3. принципат

4. гражданские общины

5. Эвпатриды

Вопрос 5. В каком виде предстает право в античном мире?

1. как закон

2. как власть

3. как обязательный регулятор полисной жизни

4. как сила

5. как обычай

Задание 11.

Вопрос 1. Какая форма государственности становится территориальной формой политической организации Древней Греции?

1. город

2. община

3. полис

4. союз племен

5. коллегии архонтов

Вопрос 2. Назовите новый орган публичного управления в VIII в. до н.э.

1. совет старейшин

2. народные собрания

3. Эвпатриды

4. ареонаг

5. архонты

Вопрос 3. В какое время Аттика была разделена на территориальные округа – навкарии?

1. VI в. до н.э.

2. V в. до н.э.

3. IV в. до н.э.

4. VIII в. до н.э.

5. VII в. до н.э.

Вопрос 4. Назовите верховный орган власти Афин в V в. до н.э.

1. Свет пятисот

2. народное собрание

3. гелиэя

4. архонты

5. базилевс

Вопрос 5. Сколько полноправных афинян обязано было участвовать в работе народного собрания?

1. не менее 20 %

2. 25 %

3. 30 %

4. не менее 50 %

5. 51 %

Задание 12.

Вопрос 1. Кто стоял во главе римской общины?

1. совет старейшин

2. сенат

3. выборный вождь – рехс

4. куриатные комиции

5. ремесленники

Вопрос 2. Назовите время реформ Сервия Туллия.

1. V в. до н.э.

2. VI в. до н.э.

3. VII в. до н.э.

4. VIII в. до н.э.

5. IV в. до н.э.

Вопрос 3. Когда в Древнем Риме установился республиканский строй?

1. в 501 г. до н.э.

2. в 475 г. до н.э.

3. в 600 г. до н.э.

4. в 609 г. до н.э.

5. в 509 г. до н.э.

Вопрос 4. Сколько статусов характеризовало правовое положение личности в Риме?

1. один

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 5. Назовите статус гражданства деления свободного населения Рима.

1. свободные люди

2. высшее сословие

3. нобили

4. граждане и иностранцы

5. всадники

Задание 13.

Вопрос 1. Какое место занимает римское право в развитии права в античном обществе и древнем мире в целом?

1. первое

2. второе

3. третье

4. наивысшее

5. высокое

Вопрос 2. Какие вопросы римское право впервые сделало предметом юридического регулирования?

1. семейное право

2. частную собственность и имущественные права

3. гражданское право

4. земельное право

5. административное право

Вопрос 3. Сколько этапов развития римского права следует выделить?

1. один

2. два

3. четыре

4. пять

5. три

Вопрос 4. Назовите первый писанный римский закон.

1. преторское право

2. право народов

3. Законы XII таблиц

4. Эдикты претора перегринов

5. Рескрипт

Вопрос 5. До какого времени безраздельно господствующей правовой системой было Кемритское право?

1. до середины III в. до н.э.

2. до начала III в. до н.э.

3. до конца III в. до н.э.

4. до IV в. до н.э.

5. до конца II в. до н.э.

Задание 14.

Вопрос 1. Каков смысл термина “ квиритское “ (цивильное) право?

1. цивилизованное право

2. земледельческое право

3. общинное право

4. гражданское, римское гражданство

5. архаичное право

Вопрос 2. Назовите особый вид вещного права, возникший в древнейший период.

1. манципации

2. сервитуты

3. нексум

4. стипуляция

5. деликты

Вопрос 3. Сколько способов наследования имущества существовало в римском праве архаического периода?

1. один

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 4. На какие виды делилось право в судебной практике и юриспруденции Рима в классический период?

1. на гражданское и семейное

2. на имущественное, конституционное и гражданское

3. на конституционное и имущественное

4. на семейное, гражданское и конституционное

5. на публичное и частное

Вопрос 5. Какая часть римского права была наиболее разработана в классический период?

1. обязательственное

2. публичное

3. частное

4. имущественное

5. семейное

Задание 15.

Вопрос 1. Назовите великие европейские культуры, между которыми средневековье занимает длительную, но промежуточную эпоху?

1. палеолит и неолит

2. энеолит и бронза

3. античная и новая культуры

4. каменный и железный века

5. рабовладение и феодализм

Вопрос 2. Какой период охватывает история средневековья в Западной Европе?

1. менее тысячи лет

2. 500 лет

3. 1500 лет

4. более тысячи лет

5. 2000 лет

Вопрос 3.Какую форму приобретали государственные образования в Западной Европе?

1. полисов

2. раннефеодальных монархий

3. союзов племен

4. общинных союзов

5. княжеств

Вопрос 4. Какую форму приняло средневековое государство Западной Европы в IX- XIII вв.?

1. государств- поместий

2. княжеств

3. полисов

4. королевства

5. сеньориальной монархии

Вопрос 5. К какому периоду относится становление сословно-представительных монархий в Западной Европе?

1. к XII – XIII вв.

2. к XV – XVI вв.

3. к XIV – XVI вв.

4. к XII – XV вв.

5. к XV – XVII вв.

Задание 16.

Вопрос 1. В какой форме выступает государство в последней стадии средневековья в Западной Европе?

1. сословной монархии

2. абсолютной монархии

3. представительной монархии

4. республики

5. империи

Вопрос 2. Назовите хронологические рамки позднего средневековья в Западной Европе.

1. XV – XVI вв.

2. XIV – XV вв.

3. XIII – XV вв.

4. XVI – XVII вв.

5. XVII – XVIII вв.

Вопрос 3. В каком веке добивается католическая церковь наибольшего могущества в качестве политического института в западноевропейском обществе?

1. в XIII в.

2. в XI в.

3. в XII в.

4. в XIV в.

5. в XV в.

Вопрос 4.В условиях развития какого права произошел расцвет феодализма в Европе в XI – XII вв.?

1. личного

2. манориального

3. писаного

4. городского

5. обычного

Вопрос 5. Когда В Западной Европе появляются первые сборники с изложением основных принципов феодального права?

1. в X в.

2. в XII в.

3. в XI в.

4. в XIII в.

5. в IV в.

Задание 17.

Вопрос 1. Сколько периодов прошло в своем развитии государство франков?

1. один

2. три

3. два

4. четыре

5. пять

Вопрос 2. Какой памятник права франков свидетельствует о социально- классовых различиях общества в V – VI вв.?

1. Большая Глосса

2. Глосса

3. Аламаннская правда

4. Салическая правда

5. Баварская правда

Вопрос 3. Назовите время начала завершения процесса расслоения франнского общества на класс феодалов и зависимых крестьян.

1. начало VIII в.

2. середина VIII в.

3. вторая половина VIII в.

4. конец VIII в.

5. IX в.

Вопрос 4. Сколько направлений становления и развития государственного аппарата франков можно выделить?

1. одно

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 5. На какой основе строилась армия франков в конце V – начале VI в.?

1. на общинной

2. на рекрутской

3. на гарнизонный

4. на территориальный

5. на племенной

Задание 18.

Вопрос 1. В каком веке утвердилось название страны – Франция?

1. в IX в.

2. в X в.

3. в XI в.

4. в VIII в.

5. в XII в.

Вопрос 2. На сколько периодов делится история средневековой государственности во Франции?

1. на один

2. на два

3. на три

4. на четыре

5. на пять

Вопрос 3. Укажите период сеньориальной монархии во Франции.

1. VIII – XII вв.

2. IX – XIII вв.

3. X – XI вв.

4. IX – XII вв.

5. VIII – X вв.

Вопрос 4. Назовите период сословно –представительной монархии во Франции.

1. XIII – XIV вв.

2. XIII – XVI вв.

3. XII – XV вв.

4. XIV – XV вв.

5. XV – XVI вв.

Вопрос 5. Укажите время средневековой государственности во Франции в форме абсолютной монархии.

1. XV – XVI вв.

2. XIV – XV вв.

3. XV – XVII вв.

4. XVI – XVII вв.

5. XVI – XVIII вв.

Задание 19.

Вопрос 1. Когда во Франции происходит окончательное оформление класса феодально-зависимых крестьян?

1. в X – XII вв.

2. в IX – XII вв.

3. в IX – XI вв.

4. в VIII – XI вв.

5. в X – XIII вв.

Вопрос 2. Сколько крупных сословий оформилось во Франции в XIV – XV вв.?

1. одно

2. два

3. три

4. четыре

5. пять.

Вопрос 3. Какое сословие во Франции XIV – XV вв. считалось первым?

1. дворянство

2. мещане

3. ремесленники

4. духовенство

5. горожане

Вопрос 4. Назовите второе по значению сословие Франции в XIV – XV вв.?

1. духовенство

2. дворянство

3. крестьяне- цензитарии

4. ремесленники

5. мещане

Вопрос 5. Кто решал мелкие судебные дела во Франции XV в?

1. бальи

2. лейтенант

3. парламент

4. королевская администрация

5. прево

Задание 20.

Вопрос 1. Сколько племенных герцогств включала средневековая Германия?

1. одно

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 2. Сколько этапов выделяется в истории средневековой государственности Германии?

1. один

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 3. Назовите краткое содержание первого этапа истории германского феодального государства.

1. становление государственности ( X-XII вв.)

2. централизация

3. развитие самостоятельности

4. объединение земель

5. феодальная раздробленность

Вопрос 4. В какое время произошла территориальная раздробленность германии?

1. XII – XIII вв.

2. XI – XIII вв.

3. X – XII вв

4. XII – XVI вв.

5. XIII – начало XIX в

Вопрос 5. Кто контролировал центральный аппарат империи во главе с императором Германии, начиная с XIII века?

1. король

2. парламент

3. римский папа

4. курфюрсты

5. император

Задание 21.

Вопрос 1. Сколько этапов развития английского феодального государства можно выделить?

1. один

2. два

3. три

4. четыре

5. пять

Вопрос 2. Назовите принципы местного самоуправления в Англии в X в.

1. народное собрание

2. городские суды

3. сотенные собрания

4. округа

5. графства

Вопрос 3. Кто возглавлял графства в Англии X века?

1. герефа

2. губернатор

3. Элдормен

4. министериал

5. совет витанов

Вопрос 4.Когда был созван “ образцовый” парламент Англии?

1. 1295 г.

2. 1290 г.

3. 1265 г.

4. 1270 г.

5. 1288 г.

Вопрос 5. С какого времени в Англии утверждается практика назначения мировых судей?

1. с начала XIII в.

2. с XII в.

3. с XI в.

4. с XIV в.

5. с конца XIII в

Задание 22.

Вопрос 1. Сколько лет просуществовало Византийское государство?

1. 2000 лет

2. 1500 лет

3. 3000 лет

4. около 1000 лет

5. более 1000 лет

Вопрос 2. Назовите особые политические организации Византии IV века.

1. прония

2. димы

3. арифмос

4. парики

5. партии

Вопрос 3. Как назывался особый государственный орган Византии, сдерживающий самовластие императора?

1. парламент

2. совет

3. димы

4. сенат

5. церковь

Вопрос 4. Сколько сенаторов работало в Константинопольском сенате к V веку?

1. 1000 чел.

2. 2000 чел.

3. 3000 чел.

4. 4000 чел.

5. 5000 чел.

Вопрос 5. Сколько рангов ( титулов ) чиновников насчитывалось в Византии в X веке?

1. 10

2. 20

3. 30

4. 40

5. 60

Задание 23.

Вопрос 1. Какие правовые памятники дают наиболее полное представление о раннефеодальном праве Западной Европы?

1. судебники

2. урожения

3. варварские правды

4. эдикты

5. распоряжения

Вопрос 2. Какой памятник права отражает наиболее ранние социально-экономические и политические процессы становления классового общества, государства и права Западной Европы?

1. Аламаннская правда

2. Баварская правда

3. Рипуарская правда

4. Салическая правда

5. Вестгостская правда

Вопрос 3. Назовите дату, до которой церковь допускала поединок при разрешении споров.

1. 1200 г.

2. 1215 г.

3. 1220 г.

4. 1221 г.

5. 1214 г.

Вопрос 4. Какой правовой акт установил нерасторжимость брака у германцев?

1. Салическая правда

2. Рипуарская правда

3. Аламаннская правда

4. Вестготская правда

5. Капитулярий 744 года

Вопрос 5. Какое наказание устанавливали законы англосаксонского короля Этельберта ( VI в.) за нарушение мира королевского дома?

1. наказание кнутом

2. композиция

3. штраф 50 шиллингов

4. ордалии

5. наказание огнем

Задание 24.

Вопрос 1. До какого времени французское право представляло собой конгломерат многочисленных правовых систем?

1. до 1790 г.

2. до 1799 г.

3. до 1788 г.

4. до 1789 г.

5. до 1795 г.

Вопрос 2. Назовите территориальные правовые обычаи Франции периода феодальной раздробленности.

1. советы

2. кутюмы

3. дигесты

4. глоссы

5. эдикты

Вопрос 3. Сколько больших и малых кутюмов было составлено и отредактировано во Франции в XVI веке?

1. 100

2. 200

3. 260

4. 300

5. 250

Вопрос 4. Когда во Франции полностью исчезает свободная крестьянская собственность на землю?

1. к X в.

2. к IX в.

3. к XII в

4. к XI в.

5. к VIII в.

Вопрос 5. До какого века судебные приговоры во Франции Считались окончательными и не подлежали обжалованию?

1. до X в.

2. до XI в.

3. до XII в.

4. до XIV в.

5. до XIII в

Задание 25.

Вопрос 1. Какой характер имело “ народное” право восточных франков в период с V по XI в.?

1. обычайный

2. коллективный

3. племенной

4. кровнородный

5. символический

Вопрос 2. Какой комплекс правовых норм обосабливался в германской средневековой правовой системе?

1. общегерманское право

2. императорское законодательство

3. городское право

4. ленное право

5. территориальное право

Вопрос 3. Сколько “статусов мира“ было издано в период с 1103 по 1235 год?

1. 10

2. около 20

3. 30

4. 40

5. 50

Вопрос 4. Назовите правовой документ, изданный в 1235 году и провозгласивший некоторые общие принципы “ установленного права “ для жителей всей Германии.

1. Саксонское зерцало

2. Швабское зерцало

3. Франконское зерцало

4. Каролина

5. Майнцский статут

Вопрос 5. Сколько статей содержало систематизированное в XIV веке магдебургско- бреслауское право?

1. 100

2. 200

3. 300

4. 400

5. около 500

Задание 26.

Вопрос 1. Назовите уголовно-процессуальное Уложение 1532 года, провозгласившее верховенство имперского права над правом отдельных земель Германии.

1. Законы Висби

2. Саксонское зерцало

3. Каролина

4. Терезиана

5. Прусское земельное уложение

Вопрос 2. В каком году было издано Прусское земельное уложение?

1. 1700 г.

2. 1784 г.

3. 1701 г.

4. 1709 г.

5. 1780 г.

Вопрос 3. Назовите форму рассмотрения уголовных дел в “ Каролине “.

1. уголовный иск

2. обвинительный процесс

3. судебное заседание

4. инквизиционный процесс

5. оправдательный процесс

Вопрос 4. С какого времени в Германии начинает развиваться “земельное право “?

1. с XI в.

2. с XII в.

3. с X в.

4. с XIV в.

5. с XIII в.

Вопрос 5. В каком веке провозглашена доктрина “ двух мечей “?

1. в XII в.

2. в XIII в.

3. в XIV в.

4. в XV в.

5. в XVI в.

Задание 27.

Вопрос 1. Что явилось источником права в Англии до XI века?

1. судебники

2. зерцала

3. уложения

4. обычай и королевское законодательство

5. правды

Вопрос 2. Когда появились первые правовые сборники в Англии?

1. в V в.

2. в IV в.

3. в III в.

4. в VI в.

5. в VII в.

Вопрос 3. Когда в Англии появились “ суды справедливости “?

1. в XIII в.

2. в XIV в.

3. в XV в.

4. в XVI в.

5. в XVII в.

Вопрос 4. При участии кого принимались Вестминстерские статуты XIII века?

1. короля

2. народа

3. церкви

4. общин

5. парламента

Вопрос 5. На сколько групп делились все преступления в средневековом уголовном праве Англии?

1. на одну

2. на две

3. на три

4. на четыре

5. на пять

Задание 28.

Вопрос 1. Какое законодательство являлось основным источником права в Средневековой Византии?

1. республиканское

2. феодальное

3. императорское

4. королевское

5. римское

Вопрос 2. В какое время в Византии складываются самостоятельные юридические школы?

1. в V – VII вв.

2. в IV – VI вв.

3. в III – V вв.

4. в VI – VIII вв.

5. в VII – VIII вв.

Вопрос 3. Кто руководил систематизацией римского права в середине VI?

1. Домнин

2. Скилиаций

3. Кирилл

4. Трибониан

5. Патрикий

Вопрос 4. В какое время завершается процесс превращения византийского права из позднеантичного в средневековое?

1. в V – VI вв.

2. в VI – VII в.

3. в IV – V вв.

4. в VIII – IX вв.

5. в VII – VIII вв.

Вопрос 5. Какое право являлось составной частью правовой системы Византии?

1. обычайное

2. императорское

3. церковное

4. земледельческое

5. феодальное


Тема: «История государства и права зарубежных стран (1 часть), 28 заданий по 5 тестовых вопросов»
Раздел: История государства и права зарубежных стран
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Протокол об административном правонарушении, случаи когда протокол не составляется. Административное право

    40 страниц(ы) 

    1. Протокол об административном правонарушении, случаи когда протокол не составляется
    2. Управление в сфере сельского хозяйства Российской Федерации
    Задачи
    1. Освободившийся из места лишения свободы Федотов, ранее проживавший в г. Курск, прибыл на постоянное место жительства по адресу: г. Орел, ул. Разина, д. 5, кв. 13 (жилая площадь 20 кв. м). В квартире проживает одинокая 80-летняя пенсионерка - мать Федотова. Федотов решил жить с матерью и обратился в ОВД с заявлением о получении на основании справки об освобождении паспорта и о постановке на регистрационный учет по вышеуказанному адресу. Начальник паспортно-визовой службы ОВД отказал в последнем по мотиву того, что Федотов не проживал с матерью до осуждения. Федотов заявил, что начальник как должностное лицо незаконно ограничивает его право па выбор места жительства, и обратился в суд.
    Правомерен ли отказ в постановлении на регистрационный учет?
    2. Командующий внутренними войсками МВД по Центральному округу издал приказ воинским частям Центрального округа о проведении мероприятий по задержанию особо опасного преступника, объявленного в федеральный розыск. Командующий Центрального военного округа Оленев заявил, что Медведев не вправе был издавать такой приказ, так как воинские части Центрального округа не входят в состав внутренних войск МВД и подчинены Министерству обороны. Кроме того, розыск и задержание преступника - задача милиции, и воинские части этим заниматься не обязаны.
    Дайте юридический анализ дела.
    3. Трошкина неоднократно направляла в различные инстанции письма о том, что безопасности ее жизни угрожают соседи: один из них постоянно точит ножи; другой изготовил отраву, которую пытался подсыпать в ее кастрюлю с супом; третья соседка посылает телепатические сигналы. Проверка показала полную абсурдность заявлений Трошкиной, которая, по всей видимости, страдает психическим расстройством. На просьбу соседей и участкового врача пройти психиатрическое обследо-вание женщина ответила категорическим отказом. Соседи совместно с участковым врачом направили в психиатрическую больницу мотивированное письменное заявление с просьбой освидетельствовать Трошкину. На основании этого заявления врач-психиатр Климов самостоятельно принял решение о принудительном освидетельствовании Трошкиной в психиатрическом стационаре. Она была доставлена туда сотрудниками милиции и по результатам освидетельствования помещена на принудительное лечение.
    Сын Трошкиной, проживающий в другом городе, узнав через месяц об этом факте, подал главному врачу психиатрического стационара, где работал Климов, жалобу о неправомерности действий последнего.
    Проанализируйте ситуацию, дайте юридическую квалификацию действий всех участников данных правоотношений.
    4. Приказом МВД России от 12 октября 1999 г. было установлено: Временное разрешение дает водителю право на управление транспортными средствами в течение 30 суток после изъятия у него водительского удостоверения при наличии документа, удостоверяющего его личность. В необходимых случаях срок действия временного разрешения может быть продлен». Анисимов обратился в Верховный Суд РФ с жалобой о признании недействительным (незаконным) упомянутого абзаца.
    В жалобе сказано: «Федеральным законом предусмотрены три основания прекращения действия права на управление транспортными средствами, а именно: истечение установленного срока действия водительского удостоверения; ухудшение здоровья водителя, препятствующее безопасному управлению транспортными средствами, подтвержденное медицинским заключением, и лишение права на управление транспортными средствами (ст. 28 Федерального закона от 10 декабря 1995 г. «0 безопасности дорожного движения»).
    Установив же в Инструкции 30-дневный срок действия временного разрешения на право управления автомобилем, МВД России фактически ввело не предусмотренное ст. 28 Федерального закона дополнительное (четвертое) основание прекращения действия права на управление транспортными средствами.
    КоАП РФ уполномочил МВД России лишь на установление порядка изъятия водительских удостоверений, но не наделил министерство полномочием по установлению срока действия временного разрешения на право управления транспортными средствами.
    Понятие «установление порядка изъятия водительских удо-стоверений» не соответствует понятию «установление срока действия временного разрешения». Эти вопросы различны и самостоятельны.
    Не подтверждается законность оспоренного положения Инструкции и тем, что предусмотренный начальный срок действия временного разрешения (30 суток) в необходимых случаях может быть продлен. Это правило допускает и отказ в таком продлении срока должностными лицами до момента возврата водительского удостоверения владельцу, что не может быть признано правомерным.
    МВД России превысило полномочия, предоставленные ему законом. Это объективно привело к ограничению законных прав водителя по использованию автомобиля по временному разрешению при изъятии водительского удостоверения в указанных выше случаях».
    Какое решение должен принять Верховный Суд РФ?
    Список использованной литературы
  • Отчет по практике:

    ООО «Лузалес

    34 страниц(ы) 

    Введение
    1. Краткая характеристика ООО «Лузалес»
    1.1 Общие сведения о предприятии
    1.2 Структура управления предприятием
    1.3 Технологический процесс
    2 Анализ производственно-хозяйственной деятельности и финансового состояния ООО «Лузалес»
    2.1 Анализ выпуска и реализации продукции
    2.2 Анализ производительности труда и заработной платы ООО «Лузалес»
    2.3 Анализ основных производственных фондов
    2.4 Анализ себестоимости продукции
    2.5 Анализ прибыли и рентабельности ООО «Лузалес»
    2.6 Анализ финансового состояния ООО «Лузалес»
    2.7 Основные технико-экономические показатели деятельности предприятия
    3 Управление производственной мощностью ООО «Лузалес»
    Заключение
    Библиографический список
    Приложения
  • Тест:

    Статистика, вариант 5 (20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. К какому периоду относится возникновение статистики как науки?
    1. II пол. XVII в.
    2. 2 тыс. лет до н.э.
    3. Конец IX в.
    4. II пол. XVIII в.
    5. I пол. XIX в.
    Вопрос 2. Когда и кем было создано первое статистико-экономическое обозрение России?
    1. И.К. Кириловым в 1734 г.
    2. В.Н. Татищевым в 1747 г.
    3. М.В. Ломоносовым в 1760 г.
    4. Ф.М. Миллером в 60-е гг. XVIII в.
    5. И.К. Кириловым в 1727 г.
    Вопрос 3. В каком году вышел первый российский статистический ежегодник?
    1. В 1727 г.
    2. В 1866 г.
    3. В 1806 г.
    4. В 1852 г.
    5. В 1863 г.
    Вопрос 4. Когда была проведена первая перепись населения в России?
    1. В 1710 г.;
    2. В 1718 г.;
    3. В 1747 г.;
    4. В 1864 г.;
    5. В 1897 г.
    Вопрос 5. Когда был создан первый баланс народного хозяйства России?
    1. В 1918 г.
    2. В 1920 г.
    3. В 1923/24 гг.
    4. В 1990 г.
    5. В 1998 г.
    Задание 2.
    Вопрос 1. В каком году были введены унифицированные формы государственного статистического наблюдения для всех хозяйственных субъектов независимо от отраслевой принадлежности и формы собственности?
    1. В 1998 г.
    2. В 1918 г.
    3. В 1991 г.
    4. В 2000 г.
    5. В 1997 г.
    Вопрос 2. На основании какого документа Госкомстат был преобразован в Росстат?
    1. На основании Постановления Правительства РФ от 30.06.2004 № 399.
    2. На основании Конституции РФ.
    3. На основании целевой программы "Реформирование статистики в 1997-2000 годах".
    4. На основании Указа Президента РФ от 04.03.2009 № 314.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Кто (какой орган) осуществляет руководство деятельностью Федеральной службы госстатистики России?
    1. Президент РФ.
    2. Правительство РФ.
    3. Минфин РФ.
    4. Статистический комитет СНГ.
    5. Главный международный центр обработки и распространения статистической информации Федеральной службы Госстатистики (ГМЦ Ростата).
    Вопрос 4. В каких сборниках федерального значения публикуются официальные статистические данные России?
    1. «Москва в цифрах» и «Россия в цифрах».
    2. «Российская Федерация в _ году», «Россия в цифрах», «Регионы России».
    3. «Народное хозяйство Калужской области в _ году», «Москва в цифрах».
    4. «Россия в цифрах».
    5. «Регионы России».
    Вопрос 5. С какого года осуществляет свою деятельность Международный статистический институт (ISI)?
    1. С 1992 г.
    2. С 2004 г.
    3. С 1831 г.
    4. С 1874 г.
    5. С 1885 г.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какой сборник является важнейшим международным сводным статистическим изданием?
    1. «Россия в цифрах».
    2. «Регионы России».
    3. Статистический ежегодник ЮНЕСКО – UNESCO Statistical Yearbook.
    4. Ежегодник ООН – Statistical Yearbook.
    5. Ежегодник ФАО – «Ежегодник по статистике продовольствия и сельского хозяйства».
    Вопрос 2. Как сегодня определят статистику в качестве научной дисциплины?
    1. Под статистикой понимают собирание, представление, анализ и интерпретацию числовых данных.
    2. Статистика – это совокупность цифровых данных.
    3. Под статистикой понимают политическое состояние государства.
    4. Статистика – это государствоведение.
    5. Статистика – это дисциплина, преподаваемая в вузах, которая изучает анализ множества данных, ее теоретической базой служит математическая статистика и теория вероятностей.
    Вопрос 3. В чем заключаются специфические особенности статистики, отличающие ее от других наук?
    1. Характеристику явлений и присущих им закономерностей и взаимосвязей статистика основывает на данных массового наблюдения и пользуется при этом различными количественными показателями.
    2. Статистика является предметом, преподаваемым в учебных заведениях.
    3. Статистика имеет непосредственное отношение к определению причинно-следственных связей между явлениями.
    4. Статистика изучает внутреннюю структуру явлений.
    5. Статистика имеет дело с изучением изменений статистический совокупностей во времени.
    Вопрос 4. На каком законе основано проявление изучаемых статистикой закономерностей?
    1. На Федеральном законе Российской Федерации.
    2. На Законе прибавочной стоимости.
    3. На Законе эластичности.
    4. На Законе конкуренции.
    5. На Законе больших чисел.
    Вопрос 5. От каких основных факторов зависит достоверность данных статистического наблюдения?
    1. От статистика, проводящего наблюдение.
    2. От инструментария, используемого в процессе наблюдения.
    3. От подготовленности объекта к статистическому обследованию и социальной функции показателя.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Верны ответы 1, 2 и 3.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Что понимают под временем наблюдения при проведении статистического наблюдения?
    1. Время наблюдения – это время для проведения массового сбора данных.
    2. Время наблюдения – это продолжительность рабочего дня регистратора.
    3. Время наблюдения – это время, к которому относятся собираемые данные.
    4. Время наблюдения – это время, в течение которого происходит заполнение статистических формуляров.
    5. Все ответы верны.
    Вопрос 2. С какой целью введены унифицированные формы статистической отчетности?
    1. Для подготовки статистического наблюдения.
    2. Для облегчения обучение персонала.
    3. Для удобства использования оргтехники и экономии расходных материалов.
    4. Для облегчения процесса автоматической обработки статистических данных.
    5. Для проведения статистического наблюдения.
    Вопрос 3. Какова суть метода основного массива в статистическом наблюдении?
    1. При применении метода основного массива обследованию подвергаются все без исключения единицы изучаемой совокупности.
    2. При применении метода основного массива наиболее подробно описываются отдельные единицы совокупности.
    3. При применении метода основного массива обследованию подвергается та часть единиц совокупности, у которой величина изучаемого признака является преобладающей во всем объеме, т.е. которая вносит наибольший вклад в изучаемое явление.
    4. Метод основного массива предполагает, что наблюдение ведется систематически, постоянно, непрерывно.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Какие существуют виды опроса, как способа получения статистической информации?
    1. Экспедиционный.
    2. Корреспондентский и саморегистрации.
    3. Документальный.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Верны ответы 1, 2, и 3.
    Вопрос 5. При каком способе получения статистической информации чаще всего возникают ошибки?
    1. При документальном учете.
    2. При опросе.
    3. При непосредственном наблюдении.
    4. Частота возникновения ошибок не зависит от способа получения статистической информации.
    5. Нет верного ответа.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какой вид сводки обычно используется для обработки единовременных статистических обследований?
    1. Централизованная сводка.
    2. Децентрализованная сводка.
    3. Сложная сводка.
    4. Простая сводка.
    5. Может использоваться любой вид сводки.
    Вопрос 2. Что такое основание группировки?
    1. Сводные показатели для отдельных групп.
    2. Это группировочные признаки.
    3. Признаки, по которым производится распределение единиц наблюдаемой совокупности на группы.
    4. Это знаменатель в формуле Стерджесса.
    5. Верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 3. В каких случаях применяется группировка с неравными интервалами?
    1. Такую группировку вообще ни применяют.
    2. Когда признак имеет неравномерную колеблемость в больших пределах.
    3. Ее используют в типологических группировках с границами там, где намечается переход от одного качества к другому.
    4. Если имеются открытые интервалы.
    5. Верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 4. Что представляет собой сложная группировка?
    1. Это группировка очень большого объема данных.
    2. Это типологическая группировка.
    3. Это аналитическая группировка.
    4. Это структурная группировка.
    5. Это группировка по нескольким группировочным признакам.
    Вопрос 5. Что подразумевают под специализацией интервалов группировочного признака?
    1. Изменение набора группировочных признаков при выделении одних и тех же типов в разных условиях.
    2. Именование групп при атрибутивном признаке группировки.
    3. Изменение границ интервалов группировочного признака при выделении одних и тех же типов в разных условиях.
    4. Границы интервалов для второго группировочного признака.
    5. Использование специальных интервалов.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Сколько группировочных признаков используется в структурной группировке?
    1. Два.
    2. Один.
    3. Это зависит от объема совокупности.
    4. Один или два.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Какую задачу решает аналитическая группировка?
    1. Она характеризует структуру изучаемой совокупности.
    2. Она позволяет провести сводку большого объема данных.
    3. Она устанавливает взаимосвязи между всеми признаками изучаемой совокупности.
    4. Все вышеперечисленное.
    5. Она характеризует взаимосвязь между одним или более признаком-фактором, и признаком-результатом.
    Вопрос 3. Какова основная задача кластерного анализа?
    1. Разбиение заданной совокупности объектов на непересекающиеся подмножества (кластеры), так, чтобы каждый кластер состоял из схожих объектов, а объекты разных кластеров существенно отличались.
    2. Вычисление евклидовых расстояний.
    3. Вычисление многомерной средней величины.
    4. Вычисление нормированных разностей.
    5. Вычисление коэффициента корреляции.
    Вопрос 4. Какие выделяют основные виды статистических таблиц?
    1. Простые и сложные.
    2. Типологические и структурные.
    3. Аналитические и многомерные.
    4. Простые, групповые и комбинационные.
    5. Перечневые, территориальные и хронологические.
    Вопрос 5. Какие выделяют основные виды сказуемого статистических таблиц?
    1. Простое и сложное.
    2. Типологическое и структурное.
    3. Аналитическое и многомерное.
    4. Простое, групповое и комбинационное.
    5. Перечневое, территориальное и хронологическое.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Как заполняется ячейка статистической таблицы, если нет информации о явлении?
    1. Ячейка не заполняется.
    2. В ячейке пишут прочерк ( – ).
    3. Ставится многоточие (.).
    4. Пишется: “нет сведений”.
    5. Ставится многоточие (.) или “нет сведений”.
    Вопрос 2. Каковы основные преимущества графического представления статистической информации по сравнению с табличным?
    1. Графики являются самой эффективной формой представления данных с точки зрения их зрительного восприятия.
    2. Графики более лаконичны и выразительны, чем таблицы.
    3. На графиках статистический материал предстает в наглядной форме, выразительным и обозримым.
    4. С помощью графиков достигается наглядность характеристики структуры, динамики, взаимосвязи явлений, их сравнения.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Каковы основные недостатки графического представления статистической информации по сравнению с табличным?
    1. График не может включить столько данных, сколько вмещает таблица.
    2. Построение графиков требует много времени.
    3. Восприятие значения числа на графике всегда приближенное.
    4. Построение графиков требует сложных компьютерных программ.
    5. Верны ответы 1 и 3.
    Вопрос 4. Какие используются шкалы на статистическом графике?
    1. Простые и сложные.
    2. Прямолинейные и криволинейные.
    3. Равномерные и неравномерные.
    4. Верны ответы 2 и 3.
    5. Верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Какие виды диаграмм выделяют в зависимости от задач статистического исследования?
    1. Равномерные и неравномерные.
    2. Диаграммы сравнения, структурные диаграммы и диаграммы динамики.
    3. Точечные и линейные диаграммы.
    4. Прямолинейные и криволинейные.
    5. Плоские и объемные диаграммы.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Какие логико-статистические принципы должны соблюдаться при построении относительных показателей?
    1. Относительные показатели получают путем деления абсолютных или относительных показателей.
    2. Сравниваемые показатели должны быть объективно связаны в реальной жизни.
    3. Сравниваемые показатели могут различаться только одним атрибутом.
    4. Необходимо знать возможные границы существования того или иного относительного показателя.
    5. Верны ответы 2, 3, 4.
    Вопрос 2. Какие бывают системы статистических показателей?
    1. Абсолютные и относительные.
    2. Жестко-детерминированные и статистические.
    3. Простые и сложные.
    4. Учетно-оценочные и аналитические
    5. Объемные и качественные.
    Вопрос 3. В чем состоит главное значение средних величин?
    1. В их обобщающей функции.
    2. В выявлении закономерностей массовых явлений.
    3. Средние величины обобщают качественно однородные значения признака.
    4. Все перечисленное.
    5. Верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 4. Чем определяется надежность типических средних величин?
    1. Количеством единиц в совокупности.
    2. Однородностью совокупности.
    3. Типическая средняя обобщает качественно однородные значения признака.
    4. Колеблемостью вариант.
    5. Верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. Что представляет собой вес в формуле средней арифметической взвешенной?
    1. Все – это объемный показатель, измеряемый в килограммах.
    2. Вес – это частот повторения одного и того же значения признака.
    3. Это валовый объем признака.
    4. Это число работников предприятия.
    5. Весом служит значение признака.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как на практике можно использовать свойства средней арифметической величины?
    1. Они никак не используются на практике.
    2. Их удобно использовать для расчетов «вручную», без применения компьютера.
    3. Они позволяют лучше понять смысл средней величины.
    4. Их необходимо применять всегда при расчетах.
    5. Верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 2. В каких случаях необходимо применять среднюю квадратическую величину?
    1. Если есть возможность посчитать на компьютере сумму квадратов индивидуальных значений признака.
    2. Если количество вариант совокупности невелико.
    3. Если при замене индивидуальных значений признака на среднюю величину необходимо сохранить неизменной сумму их квадратов.
    4. При расчете ошибок.
    5. Если нужно получить значение большее, чем значение средней арифметической.
    Вопрос 3. Какой вид средней надо применить для расчета средней производительности труда по данным о производительности труда и произведенной продукции за ряд лет?
    1. Среднюю арифметическую.
    2. Среднюю квадратическую.
    3. Среднюю кубическую.
    4. Среднюю гармоническую.
    5. Среднюю геометрическую.
    Вопрос 4. Что такое правило мажорантности средних?
    1. Для любых неотрицательных величин соблюдается правило: чем больше показатель степени в формуле степенной средней, тем больше значение средней величины.
    2. Значение средней арифметической больше значений других средних величин.
    3. Средняя гармоническая имеет наименьшее значение среди других видов средних.
    4. Средняя кубическая имеет наибольшее значение среди других видов средних.
    5. Это правило заключается с том, что величины, представляющие собой числитель и знаменатель должны иметь определенный логический смысл
    Вопрос 5. В каких случаях вариация признака может отсутствовать?
    1. В случае абсолютной монополии.
    2. При проведении точных измерений.
    3. В случае законодательного закрепления каких-либо нормативных значений.
    4. При изготовлении деталей в пределах принятых допусков.
    5. Верны ответы 1 и 3.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Что такое "ряд накопленных частот"?
    1. Это ряд частот, которые определяются путем последовательного вычитания из частоты первой группы частот последующих групп ряда распределения.
    2. Это ряд частот единиц совокупности с меньшими или равными нижней границе соответствующего интервала значениями признака.
    3. Это список вкладчиков банка.
    4. Это ряд частот, которые определяются путем последовательного прибавления к частотам первой группы частот последующих групп ряда распределения.
    5. Верны ответы 2 и 4.
    Вопрос 2. Что понимают под плотностью распределения?
    1. Это распределение плотности вещества.
    2. Это то же, что и ряд накопленных частот.
    3. Это распределение частот, приходящихся на единицу величины интервала.
    4. Это частот распределение по принципу «больше, чем» нижняя граница интервала.
    5. Это функция распределения вероятностей случайной величины.
    Вопрос 3. Какие существуют формы графического представления вариационных рядов?
    1. Ленточные и секторные диаграммы.
    2. Фигурные и радиальные диаграммы.
    3. Полигон, гистограмма, кумулята, огива.
    4. Картограммы и гистограммы.
    5. Полигон, картодиаграмма и гистограмма.
    Вопрос 4. Что представляет собой мода в вариационном ряду?
    1. Это средне арифметическое значение ряда.
    2. Это наиболее часто встречающееся значение вариационного ряда.
    3. Это 25% квантиль изучаемого ряда.
    4. Это математическое ожидание изучаемого ряда распределения.
    5. Это показатель однородности совокупности.
    Вопрос 5. С каким из квантилей распределения совпадает значение медианы распределения?
    1. С третьим квартилем.
    2. С 10% квантилем.
    3. Со вторым квартилем.
    4. Со вторым децилем.
    5. С первым квартилем.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Какой показатель позволяет судить о «засоренности» совокупности неоднородными с основной массой элементами?
    1. Среднее квадратическое отклонению
    2. Среднее линейное отклонение.
    3. Дисперсия вариационного ряда.
    4. Среднее квартильное расстояние.
    5. Отношение среднего квадратического к среднему линейному отклонению.
    Вопрос 2. Чему равна дисперсия альтернативного признака?
    1. Произведению доли единиц совокупности, обладающих интересующим признаком, и доли единиц совокупности, не обладающих этим признаком.
    2. Сумме квадратов отклонения от среднего значения.
    3. Сумме доли единиц совокупности, обладающих интересующим признаком, и доли единиц совокупности, не обладающих этим признаком.
    4. Единице.
    5. Единице, деленной на произведению доли единиц совокупности, обладающих интересующим признаком, и доли единиц совокупности, не обладающих этим признаком.
    Вопрос 3. Как формулируется закон сложения дисперсий?
    1. При разделении совокупности на группы в соответствии с признаком-фактором, изменение значений признака-результата при переходе от одной группы к другой полностью определяется факторным признаком.
    2. Общая дисперсия совокупности равна сумме внутригрупповой и межгрупповой дисперсий.
    3. Колеблемость результативного признака внутри группы определяется другими, неучтенными факторами.
    4. Изменение признака y можно объяснить изменениями признака x.
    5. Дисперсия суммы совокупностей равна сумме их дисперсий.
    Вопрос 4. Какое соотношение служит показателем структуры вариации?
    1. Относительное квартильное расстояние.
    2. Коэффициент вариации.
    3. Отношение среднего линейного отклонения к средней арифметической величине.
    4. Отношение среднего модуля отклонений к среднему квартильному расстоянию.
    5. Коэффициент детерминации.
    Вопрос 5. Чему равно максимально возможное значение среднего квадратического отклонения в совокупности из 10 единиц?
    1. Трехкратному среднему.
    2. Семикратному среднему.
    3. Среднему значению.
    4. Математическому ожиданию.
    5. Трем.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Что понимают под центральными моментами распределения?
    1. Показатель асимметрии и эксцесса.
    2. Это средние значения различных степеней отклонения от среднего.
    3. Среднее и дисперсию.
    4. Среднее линейное и среднее квадратическое отклонения.
    5. Квартили распределения.
    Вопрос 2. Где находят применение моменты третьего и четвертого прядка?
    1. Они не применяются на практике.
    2. Для расчета дисперсии.
    3. Для расчета показателей асимметрии и эксцесса.
    4. Для расчета среднего квартильного расстояния.
    5. Для расчета среднеквадратический отклонений показателей асимметрии и эксцесса.
    Вопрос 3. Какова задача выборочного исследования?
    1. Определить ошибку выборки.
    2. Определить значение генеральной средней величины.
    3. На основе найденных характеристик выборки получить статистические оценки характеристик генеральной совокупности.
    4. На основе известных характеристик выборки получить значения характеристик генеральной совокупности.
    5. Получить репрезентативную выборку.
    Вопрос 4. Какое главное требование предъявляется к выборке?
    1. Выборка должны иметь то же значение средней величины, что и генеральная совокупность.
    2. Выборка должна иметь большой объем.
    3. Выборка должна быть получена способом случайного отбора.
    4. Выборка должна быть проверена экспертом.
    5. Выборка должна быть репрезентативна.
    Вопрос 5. При испытании детали на прочность, какую форму выборки надо применить?
    1. Бесповторную.
    2. Повторную.
    3. Выборку основного массива.
    4. Проводят сплошное наблюдении.
    5. Все перечисленное верно.
    Задание 13.
    Вопрос 1. К какому виду выборки относятся большинство интернет-опросов?
    1. К повторной случайной выборке.
    2. К выборке по удобству.
    3. К выборке на основе суждения.
    4. К выборке по методу основного массива.
    5. К многоступенчатой выборке.
    Вопрос 2. Как взаимосвязаны оценки значений параметров генеральной совокупности, с самими значениями параметров генеральной совокупности?
    1. Оценки параметров генеральной совокупности, т.е. их приближенные значения, получают в случае недостоверной выборки, если выборка достоверна получают точные значения.
    2. Несмещенные, состоятельные, эффективные оценки равны самим значениям параметров генеральной совокупности.
    3. Точечные оценки – это и есть значения параметров генеральной совокупности.
    4. Оценкой статистикой параметра генеральной совокупности называют приближенное значение этого параметра, полученное по данным выборки. Точное значение можно получить только по самой генеральной совокупности.
    5. Нет верного утверждения.
    Вопрос 3. От каких факторов зависит ошибка репрезентативности?
    1. Она зависит от способа формирования выборки, от объема выборки и от вариации изучаемого признака.
    2. Она зависит от способа формирования выборки и от ошибок при расчете значений параметров выборки и генеральной совокупности.
    3. Она зависит от объема выборки. В выборках достаточно большого объема ошибки репрезентативности нет.
    4. Она зависит от ошибок наблюдения.
    5. Если отбор проводить под строгим контролем, ошибки репрезентативности не будет.
    Вопрос 4. Чему равно нормированное отклонение?
    1. Нормированное отклонение равно ошибке репрезентативности выборки.
    2. Нормированное отклонение равно предельной ошибке выборки.
    3. Нормированное отклонение – это отношение ошибки выборки к средней квадратической ошибке репрезентативности.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Нет верного утверждения.
    Вопрос 5. Что такое доверительная вероятность?
    1. Это вероятность, которая гарантирует, что ошибка выборки не превысит предельную ошибку.
    2. Это вероятность, которая гарантирует значения параметров генеральной совокупности.
    3. Это табличное значение интеграла вероятностей.
    4. Это вероятность, которая используется при расчетах значений параметров генеральной совокупности.
    5. Верны ответы 2 и 3.
    Задание 14.
    Вопрос 1. В каком случае ошибка выборки больше, при отборе сериями или при отборе единицами?
    1. Ошибка серийной выборки меньше ошибки выборки при отборе единицами.
    2. Ошибки серийной выборки и отбора единицами всегда равны.
    3. Ошибки серийной выборки и отбора единицами нельзя сравнивать.
    4. Ошибки этих выборок различаются только для альтернативного признака.
    5. Ошибка серийной выборки в среднем больше ошибки выборки при отборе единицами.
    Вопрос 2. Какой способ отбора можно рекомендовать для уменьшения ошибки выборки?
    1. Способ отбора не влияет на ошибку выборки.
    2. Сочетание районированного отбора с отбором сериями.
    3. Районированная повторная выборка с отбором единицами.
    4. Нерайонированная выборка.
    5. Бесповторная типическая выборка.
    Вопрос 3. Какие выборки называют малыми?
    1. Объемом менее 100 единиц.
    2. Содержащие от 30 до 100 единиц.
    3. Объемом не более 30 единиц.
    4. Выборки, содержащие меньше 30 единиц.
    5. Выборки, включающие от 10 до 100 единиц.
    Вопрос 4. При каком условии можно применять формулы оптимального объема выборки?
    1. Если за прошедший с момента последнего обследования период в генеральной совокупности не произошло существенных изменений.
    2. Фактическое распределение должно быть близко несимметрично.
    3. Фактическое распределение должно иметь показатель эксцесса больше нуля.
    4. Если известна средняя величина изучаемого признака.
    5. Фактическое распределение должно быть близко к нормальному.
    Вопрос 5. Какие существуют методы оценки объемных показателей генеральной совокупности?
    1. Прямой пересчет.
    2. Способ коэффициентов.
    3. Индексный метод.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Верны ответы 1, 2 и 3.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Что представляет собой индекс в статистике?
    1. Это эталон, с которым сравнивают статистические показатели.
    2. Это обобщающий относительный показатель, который выражает соотношение величин какого-либо явления во времени, в пространстве или сравнении фактических данных с любым эталоном.
    3. Это обобщающий относительный показатель, служащий для сравнения только объемных показателей.
    4. Это обобщающий относительный показатель сравнения значений статистических показателей с эталоном.
    5. Это статистический показатель, характеризующий изменение явления во времени.
    Вопрос 2. В каких единицах измеряется индивидуальный индекс?
    1. В разах.
    2. В единицах измерения признака.
    3. В процентах.
    4. В квадратных единицах измерения признака.
    5. Верны ответы 1 и 3.
    Вопрос 3. Какие из указанных индексов являются сопряженными: индекс физического объема продукции (1), индекс издержек производства (2), индекс производительности труда (3), индекс трудовых затрат (4), индекс товарооборота (5)?
    1. 1, 3 и 4.
    2. 2, 1 и 5.
    3. 1, 4 и 2.
    4. 3, 4 и 5.
    5. 2, 1 и 3.
    Вопрос 4. Как можно охарактеризовать среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов?
    1. Привести всю совокупность к соизмеримым элементам.
    2. С помощью среднего индекса.
    3. С помощью агрегатного индекса.
    4. Верно все перечисленное.
    5. Такую совокупность нельзя обобщать, изменение явления можно проводить только поэлементно.
    Вопрос 5. Как можно устранить недостатки, присущие индексам Ласпейреса и Пааше?
    1. Использовать для оценки изменение общего уровня цен только один из них.
    2. Рассчитывают их среднюю арифметическую.
    3. Рассчитывают их среднюю геометрическую – индекс Фишера.
    4. Рассчитывают их среднюю квадратическую.
    5. Не пользоваться этими индексами, поскольку они дают разные значения.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Что может служить весами при исчислении агрегатного индекса выполнения плана?
    1. Весами служат фактические показатели производительности труда.
    2. Весами служат плановые показатели физического объема продукции.
    3. Весами служат соизмеримые цены.
    4. Весами служат эталонные показатели.
    5. Весами могут быть как плановые показатели, так и фактические.
    Вопрос 2. В каком случае прибегают к исчислению среднего индекса из индивидуальных?
    1. Когда индивидуальных индексов имеется достаточно много.
    2. Когда необходимо обобщение данных.
    3. Когда информация об объекте исследования не позволяет рассчитать общий агрегатный индекс.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 3. Имеется ли взаимосвязь между агрегатным индексом и средним арифметическим из индивидуальных?
    1. Всякий средний арифметический индекс может быть преобразован в агрегатный.
    2. Эти виды индексов не связаны друг с другом.
    3. Всякий агрегатный индекс может быть преобразован в средний арифметический из индивидуальных индексов.
    4. Эти индексы связаны между собой статистически.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Имеется ли взаимосвязь между базисными и цепными индексами одного и того же явления?
    1. Если известны цепные индексы, то путем их последовательного перемножения можно получить базисные индексы.
    2. Зная последовательные значения базисных индексов, можно рассчитать на их основе цепные индексы, вычисляя их отношения.
    3. Эти виды индексов не связаны друг с другом.
    4. Эти индексы связаны между собой статистически.
    5. Верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. Какой элемент индекса изменяется в индексах переменного состава?
    1. Числитель.
    2. Знаменатель.
    3. База сравнения.
    4. Веса.
    5. Формула расчета.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Какую качественную особенность изменения цен характеризует агрегатный индекс Ласпейреса?
    1. Он характеризует влияние изменения цен на стоимость товаров, реализованных в отчетном периоде.
    2. Он показывает среднее падение цен для данной группы товаров в данный период.
    3. Он характеризует влияние изменения цен на стоимость товаров, реализованных в базисном периоде.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Каким образом, решается задача определения степени влияния на динамики средней величины изменения значений осредняемого показателя и изменения структуры изучаемого явления?
    1. Путем построения системы взаимосвязанных индексов: переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов.
    2. Путем построения системы индексов: Пааше, Ласпейреса и Фишера.
    3. Применяют графический метод.
    4. Путем построения системы цепных и базисных индексов.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Как рассчитывается индекс структурных сдвигов?
    1. Он представляет собой агрегатный индекс качественного показателя.
    2. Он исчисляется как отношение среднего уровня индексируемого показателя базисного периода, рассчитанного на отчетную структуру, к фактической средней этого показателя в базисном периоде.
    3. Он исчисляется как отношение среднего уровня индексируемого показателя отчетного периода, рассчитанного на отчетную структуру, к фактической средней этого показателя в отчетном периоде.
    4. Он исчисляется как отношение среднего уровня индексируемого показателя отчетного периода, рассчитанного на базисную структуру, к фактической средней этого показателя в отчетном периоде.
    5. Он исчисляется как отношение среднего уровня индексируемого показателя базисного периода, рассчитанного на базисную структуру, к фактической средней этого показателя в отчетном периоде.
    Вопрос 4. Как рассчитать индекс цен Пааше, зная индекс физического объема товарооборота и индекс стоимости продукции?
    1. Надо умножить индекс стоимости продукции на индекс физического объема товарооборота.
    2. Надо сложить индекс стоимости продукции и индекс физического объема товарооборота.
    3. Надо разделить индекс стоимости продукции на индекс физического объема товарооборота.
    4. Надо вычесть из индекса стоимости продукции индекс физического объема товарооборота.
    5. Нужно вычислить средний арифметический индекс из индекса стоимости продукции и индекса физического объема товарооборота.
    Вопрос 5. Что представляет собой ряд динамики?
    1. Совокупность значений статистических показателей.
    2. График изменения статистического показателя.
    3. Последовательность значений статистических совокупностей, расположенных в порядке возрастания их значений.
    4. Последовательность значений статистических совокупностей в хронологическом порядке.
    5. Последовательность значений статистических совокупностей, расположенных в порядке убывания их значений.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Чему равно абсолютное ускорение изменения уровня ряда?
    1. Отношению абсолютного прироста за данный период к длине этого периода.
    2. Разности между абсолютным приростом за данный период и абсолютным приростом за предыдущий период такой же длительности.
    3. Отношению разности между абсолютным приростом за данный период и абсолютным приростом за предыдущий период такой же длительности к длине этого периода.
    4. Разности между базисными приростами.
    5. Сумме цепных приростов.
    Вопрос 2. Что представляет собой абсолютное значение одного процента?
    1. Сотую часть текущего (или отчетного) уровня.
    2. Отношение темпа прироста к соответствующему абсолютному приросту.
    3. Одну сотую часть предыдущего (или базисного) уровня.
    4. Отношение абсолютного прироста к соответствующему темпу прироста.
    5. Верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 3. Как рассчитывается средний уровень ряда?
    1. По формуле средней арифметической.
    2. По формуле средней квадратической.
    3. По формуле средней хронологической.
    4. По формуле средней геометрической.
    5. По формуле средней гармонической.
    Вопрос 4. Как рассчитывается средний темп роста?
    1. По формуле средней арифметической.
    2. По формуле средней квадратической.
    3. По формуле средней хронологической.
    4. По формуле средней геометрической.
    5. По формуле средней гармонической.
    Вопрос 5. Что понимают под трендом?
    1. Сезонные колебания ряда динамики.
    2. Общую тенденцию развития ряда динамики.
    3. Возмущения ряда динамики.
    4. Суточные колебания ряда динамики.
    5. Конъюнктурные колебания ряда динамики.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Какой вид средней применяется при расчете скользящей средней?
    1. Средняя арифметическая.
    2. Средняя квадратическая.
    3. Средняя хронологическая.
    4. Средняя геометрическая.
    5. Средняя гармоническая.
    Вопрос 2. Какой тип трендовой кривой обычно подходит для описания насыщения потребителей новым товаром?
    1. Гипербола.
    2. Парабола.
    3. Экспонента.
    4. Логарифмическая.
    5. Эсобразная.
    Вопрос 3. Как выполнить простейшую проверку правильности описания исходных данных – уровней динамического ряда – подобранной трендовой моделью?
    1. Нанести на график ряда динамики полученную линию тренда.
    2. Вычислить сумму абсолютных отклонений значений, вычисленных по полученному уравнению тренда и исходных данных.
    3. Сравнить средние значения по исходным и теоретическим данным.
    4. Вычислить индексы соответствующих уровней исходных и теоретических данных.
    5. Вычислить абсолютные отклонения значений, вычисленных по полученному уравнению тренда и исходных данных.
    Вопрос 4. Чем определяется необходимость изучения колебаний уровней динамического ряда?
    1. Закономерностью некоторых видов колебаний.
    2. Необходимость регулирования колебаний экономических процессов.
    3. Нежелательностью некоторых видов колебаний.
    4. Все указанное верно.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Чем отличается методика расчета ряда показателей силы колебания динамического ряда от традиционного расчета показателей вариации?
    1. Формулы расчета показателей силы колебания динамического ряда не отличаются от традиционного расчета показателей вариации.
    2. Расчет производится по преобразованным данным.
    3. Учитываются потери степеней свободы колебаний на величину, равную числу параметров в уравнении тренда.
    4. При расчете среднего линейного и среднего квадратического отклонения от тренда числитель возрастает по сравнению с традиционной методикой расчета.
    5. Верны ответы 2 и 4.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Какие методы применяют для определения типа колеблемости уровней ряда динамики?
    1. Визуальный анализ графического изображения ряда.
    2. Метод поворотных точек.
    3. Метод локальных экстремумов.
    4. Автокорреляционный анализ.
    5. Все перечисленное верно.
    Вопрос 2. Чему равен индекс сезонности?
    1. Отношению средней из фактических уровней одноименного месяца к средней из фактических уровней другого одноименного месяца.
    2. Отношению средней из фактических уровней одноименных месяцев к общей средняя за исследуемый период.
    3. Отношению суммы фактических уровней одноименных месяцев к общей сумме уровней за исследуемый период.
    4. Разности средней из фактических уровней одноименного месяца и средней из фактических уровней другого одноименного месяца.
    5. Разности суммы фактических уровней одноименных месяцев и общей суммы уровней за исследуемый период.
    Вопрос 3. Как изменяется расчет индекса сезонности, если уровни признака имеют тенденцию к развитию (повышаются или понижаются от года к году)?
    1. При вычислении индексов сезонности в знаменателе используют среднюю из сглаженных уровней одноименных месяцев.
    2. Формула расчета индексов сезонности не изменяется.
    3. При вычислении индексов сезонности применяют методы интерполяции.
    4. При вычислении индексов сезонности в числителе используют среднюю из сглаженных уровней одноименных месяцев.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Какие основные условия применения экстраполяции в прогнозировании?
    1. Экстраполяция производится на короткий срок.
    2. Общая тенденция развития в прошлом и настоящем не претерпевает серьезных изменений.
    3. Развитие описывается плавной кривой.
    4. Тенденция развития аппроксимируется линейной зависимостью.
    5. Верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 5. Какие методы экстраполяции могут применяться для прогноза по динамическим рядам?
    1. Среднего темпа роста.
    2. Среднего абсолютного прироста.
    3. Выравнивания по аналитической формуле.
    4. Верны ответы 1 и 2.
    5. Верны ответы 1, 2 и 3.
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант № 1

    10 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос:
    Государственное регулирование цен. Регулирование цен на продукцию вашего предприятия (фирмы)
    Задача № 1
    1. Определите:
    а) розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу;
    б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции.
    2. Составьте структуру свободной розничной цены. Известны следующие данные:
    а) себестоимость изделия - 510 руб.;
    б) ставка акциза 45%;
    в) НДС – 18%;
    г) Уровень рентабельности к себестоимости равен 25%;
    д) Наценка посредника— 6%;
    е) торговая надбавка — 25%.
    Задача № 6
    Определите повышение цены (в %) за время, прошедшее с момента подписания контракта до фактической поставки станка при условии, что за этот период заработная плата рабочих, обслуживающих этот станок, повысилась с 1,2 до 1,5 тыс. руб., а стоимость стали, из которой изготавливается станок - с 500 до 600 руб. Следует иметь в виду, что цена в размере 500 руб. за 1 т сталиустановлена в зависимости от содержания в ней углерода (4%). Продавец поставляет сталь, содержащую 4,8% углерода. Базисная продажная цена станка на день подписания контракта составляла 10 тыс. руб.
    Необходимо учесть, что при определении цены наиболее существенными факторами, влияющими на величину затрат, являются заработная плата (40% цены) и определенный сорт стали (25% цены).
  • Курсовая работа:

    Лингвострановедческие реалии в речи и языке

    40 страниц(ы) 

    Глава I
    1. Связь лингвистики и лингвострановедения.
    2. Основные школы и направления лингвострановедческого
    знания.
    3. Основные категории в лингвострановедении.
    3.1. Сходства и различия основных категорий
    3.2. Отличие реалий от терминов
    4. Лингвострановедение и межкультурная
    коммуникация. Языковые лакуны.
    Библиография.
  • Тест:

    Конституционное право России - КПР, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Конституционное право - одна из отраслей … системы Российской Федерации.
    1) юридической
    2) государственной
    3) правовой
    Вопрос 2. Право любого государства … по своей сущности.
    1) многообразно
    2) неопределенно
    3) едино
    Вопрос 3. Правовая система подразделяется на … права.
    1) категории
    2) отрасли
    3) виды
    Вопрос 4. Деление права на отрасли помогает изучению права, … правовых актов.
    1) совершенствованию
    2) квалификации
    3) реализации
    Вопрос 5. Основными критериями деления права на отрасли являются … правового регулирования.
    1) субъект
    2) объект
    3) предмет и метод
    Вопрос 6. Предмет правового регулирования составляют качественно … общественные отношения.
    1) неоднородные
    2) однородные
    3) новые
    Вопрос 7. Под методом правового регулирования понимаются специфические
    1) приемы
    2) сюжеты
    3) аспекты
    Вопрос 8. Для уяснения понятия конституционного права необходимо определить его …
    1) содержание
    2) предмет и метод
    3) структуру
    Вопрос 9. Метод правового регулирования конституционного права …
    1) многоаспектен
    2) сложен
    3) прост
    Вопрос 10. Конституционное право - … отрасль российского права.
    1) вспомогательная
    2) прикладная
    3) ведущая
    Вопрос 11. Для норм конституционного права характерны … признаки норм иных правовых отраслей.
    1) некоторые
    2) отдельные
    3) все
    Вопрос 12. Нормы конституционного права регулируют наиболее . общественные отношения.
    1) заметные
    2) специфические
    3) важные, коренные
    Задание 2
    Вопрос 1. Конституции в собственно государственно-правовом смысле появились в результате … революций.
    1) буржуазных
    2) феодальных
    3) социалистических
    Вопрос 2. Конституция, как основной закон государства, призвана служить интересам …
    1) всего общества
    2) элиты
    3) классов
    Вопрос 3. Главным источником учредительной конституционной власти является
    1) власть
    2) парламент
    3) народ
    Вопрос 4. Структура конституций различных государств мира …
    1) многообразна
    2) проста
    3) однообразна
    Вопрос 5. Для науки государственного права важное значение имеет … конституций.
    1) система
    2) определение
    3) классификация
    Вопрос 6. Современная юридическая наука классифицирует существующие конституции по различным …
    1) направлениями
    2) критериям
    3) принципами
    Вопрос 7. По форме правления, определенной самой конституцией, они делятся на …и республиканские.
    1) народные
    2) демократические
    3) монархические
    Вопрос 8. По закрепленному политическому режиму конституции делятся на…, авторитарные и тоталитарные.
    1) монархические
    2) народные
    3) демократические
    Вопрос 9. В апреле … года были приняты "Основные государственные законы", определившие двухпалатную парламентскую систему.
    1) 1906
    2) 1905
    3) 1917
    Вопрос 10. С … года каждое губернское земское собрание получило право выбирать по одному члену Государственного совета.
    1) 1906
    2) 1905
    3) 1917
    Вопрос 11. Ряд актов конституционного значения был принят в период между … и Октябрьской революциями.
    1) мартовской
    2) апрельской
    3) февральской
    Вопрос 12. Первая Советская Конституция России была принята 10 июля … года.
    1) 1917
    2) 1918
    3) 1920
    Задание 3
    Вопрос 1. Федеративная природа России обусловливает действие одновременно Конституции …и конституций республик в ее составе.
    1) государства
    2) Конфедерации
    3) Федерации
    Вопрос 2. Совокупность действующих в Российской Федерации конституций образует . конституций.
    1) совокупность
    2) систему
    3) принцип
    Вопрос 3. Свобода конституционного правотворчества республик, их конституционная самобытность имеют …
    1) пределы
    2) особенности
    3) принципы
    Вопрос 4. Все российские конституционные акты …
    1) единообразны
    2) взаимосвязаны
    3) не взаимосвязаны
    Вопрос 5. Конституции республик в составе России имеют определенную сферу действия в … границах своих государств.
    1) республиканских
    2) государственных
    3) территориальных
    Вопрос 6. Конституции Федерации и конституциям республик присущи … черты.
    1) правовые
    2) разные
    3) общие
    Вопрос 7. Значительная часть республиканских конституций была принята в … году .
    1) 1920
    2) 1978
    3) 1991
    Вопрос 8. Одновременно идет процесс … республиканского конституционного законодательства.
    1) обновления
    2) нивелирования
    3) унификации
    Вопрос 9. В Конституции установлены взаимные права и ответственность … и государства.
    1) общества
    2) человека
    3) гражданина
    Вопрос 10. Отношения в сфере экономики строятся на … партнерстве между гражданами и государственными структурами.
    1) экономическом
    2) социальном
    3) равном
    Вопрос 11. В республиканских конституциях провозглашается гарантированность прав и свобод … общностей.
    1) этнических
    2) народных
    3) социальных
    Вопрос 12. В республиканских конституциях расширены нормы, посвященные вопросам … автономии.
    1) экономической
    2) социальной
    3) культурно-национальной
    Задание 4
    Вопрос 1. В соответствии с Конституцией Российской Федерации (ст. …) Российская Федерация есть демократическое государство.
    1) ст. 1
    2) ст. 2
    3) ст. 5
    Вопрос 2. С юридической точки зрения слово … отождествляется с понятием "граждане" .
    1) "народ"
    2) "человек"
    3) "общество"
    Вопрос 3. Власть - категория .
    1) политическая
    2) социальная
    3) экономическая
    Вопрос 4. С возникновением государства возникает и государственная …
    1) структура
    2) система
    3) власть
    Вопрос 5. Государственную власть характеризует … государства.
    1) вид
    2) тип
    3) суверенитет
    Вопрос 6. Государственная власть … непосредственно с населением и осуществляется особым аппаратом.
    1) совпадает
    2) не совпадает
    3) сливается
    Вопрос 7. Государственная власть … силой государственного принуждения.
    1) обладает
    2) не обладает
    3) является
    Вопрос 8. Государственная власть - . форма власти народа.
    1) главная
    2) единственная
    3) не единственная
    Вопрос 9. Органы местного самоуправления … в систему органов государственной власти.
    1) не входят
    2) входят
    3) включены
    Вопрос 10. В демократическом государстве единственным источником власти и ее носителем выступает …
    1) народ
    2) президент
    3) парламент
    Вопрос 11. В зависимости от формы волеизъявления народа различаются … и непосредственная демократия.
    1) опосредованная
    2) парламентская
    3) представительная
    Вопрос 12. … представительство - важнейшее средство обеспечения подлинного народовластия.
    1) народное
    2) гражданское
    3) выборное
    Задание 5
    Вопрос 1. В . Конституции Российской Федерации установлена республиканская форма правления.
    1) ст. 1
    2) ст. 2
    3) ст. 3
    Вопрос 2. … форма правления в большей мере, чем монархическая, соответствует характеру демократического, конституционного государства.
    1) парламентская
    2) авторитарная
    3) республиканская
    Вопрос 3. … как равная для всех свобода дополняет республиканскую форму правления.
    1) парламентаризм
    2) монархия
    3) демократия
    Вопрос 4. Различают … основных вида республик .
    1) два
    2) три
    3) четыре
    Вопрос 5. В основу системы высших органов государственной власти … республики положен принцип верховенства парламента.
    1) демократической
    2) народной
    3) парламентской
    Вопрос 6. Российская Федерация постоянно двигалась в сторону усиления черт … республики.
    1) парламентской
    2) президентской
    3) федеративной
    Вопрос 7. Суверенитет государства проявляется в … государственной власти, ее единстве и независимости.
    1) силе
    2) решительности
    3) верховенстве
    Вопрос 8. Верховенство государственной власти проявляется в том, что она определяет весь строй … отношений в государстве.
    1) общественных
    2) социальных
    3) правовых
    Вопрос 9. Яркое выражение … государственной власти - верховенство на всей территории государства конституции и других законов.
    1) верховенства
    2) влияния
    3) роли
    Вопрос 10. Со времени своего основания в … году Российская Федерация формально никогда не утрачивала своего суверенитета.
    1) 1917
    2) 1936
    3) 1991
    Вопрос 11. Значительным шагом на пути обеспечения подлинного суверенитета Российской Федерации явилась Декларация "О государственном суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики", принятая 12 июня …
    1) 1990 г.
    2) 1991 г.
    3) 1993 г.
    Вопрос 12. … Верховный Совет принял Закон "Об обеспечении экономической основы суверенитета РСФСР" .
    1) 1 января 1991 г.
    2) 6 августа 1992 г.
    3) 31 октября 1990 г.
    Задание 6
    Вопрос 1. Государственное право выполняет … роль в закреплении правового положения человека и гражданина.
    1) видную
    2) заметную
    3) особую
    Вопрос 2. К предмету же государственного права в данной области относится закрепление …правового статуса личности.
    1) основ
    2) принципов
    3) границ
    Вопрос 3. Понятие … отражает прежде всего систему взаимоотношений государства и личности.
    1) "принципы"
    2) "границы"
    3) "основы"
    Вопрос 4. … - один из главных элементов правового статуса личности.
    1) право
    2) обязанность
    3) гражданство
    Вопрос 5. …, устанавливающий основы правового статуса личности, занимает важное место в системе государственного права Российской Федерации.
    1) закон
    2) акт
    3) институт
    Вопрос 6. …, закрепляющие основы правового статуса личности, тесно связаны с нормами других государственно-правовых институтов.
    1) нормы
    2) законы
    3) принципы
    Вопрос 7. Обладание … - предпосылка полного распространения на данное лицо всех прав, свобод и обязанностей.
    1) правом
    2) компетенцией
    3) гражданством
    Вопрос 8. Действующая Конституция Российской Федерации … число норм, регулирующих гражданство.
    1) расширила
    2) определила
    3) конкретизировала
    Вопрос 9. Понятие … сформулировано в преамбуле Закона о гражданстве.
    1) гражданства
    2) прав человека
    3) уважения достоинства
    Вопрос 10. Гражданство - правовое, а не … состояние.
    1) юридическое
    2) социальное
    3) фактическое
    Вопрос 11. Отношения гражданства … напрямую с фактом проживания человека в стране.
    1) не связаны
    2) связаны
    3) соединены
    Вопрос 12. Основы конституционного строя определяют те … устройства общества, от которых производно правовое положение человека и гражданина.
    1) принципы
    2) черты
    3) начала
    Задание 7
    Вопрос 1. Рассматриваемые принципы … универсальное значение.
    1) приобретают
    2) имеют
    3) не имеют
    Вопрос 2. При характеристике …раскрывается их концептуальная сущность.
    1) прав
    2) содержания
    3) принципов
    Вопрос 3. Права, свободы и обязанности человека и гражданина реализуются на основе…
    1) равноправия
    2) равенства
    3) взаимности
    Вопрос 4. Равенство прав и свобод человека и гражданина …, что они признаются за всеми людьми в равной мере.
    1) означает
    2) не означает
    3) гарантирует
    Вопрос 5. В Конституции установлено, что … любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой и религиозной принадлежности.
    1) не желательны
    2) возможны
    3) запрещаются
    Вопрос 6. Конституционная норма и нацелена на то, чтобы обеспечить правовую основу защиты прав …от любых форм ущемления по признаку пола.
    1) женщин
    2) мужчин
    3) молодёжи
    Вопрос 7. Государство должно использовать … средства, чтобы сокращать резкий разрыв в доходах граждан.
    1) экономические
    2) социальные
    3) правовые
    Вопрос 8. Законодательство … закреплять особые права для той или иной категории граждан.
    1) не может
    2) может
    3) пытается
    Вопрос 9. Права, свободы и обязанности человека и гражданина основываются на их
    1) естественности
    2) исключительности
    3) гарантированности
    Вопрос 10. Субъектом, который прежде всего гарантирует права и свободы, является
    1) государство
    2) суд
    3) прокуратура
    Вопрос 11. В ст. … Конституции записано, что государственная защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации гарантируется.
    1) ст. 10
    2) ст. 20
    3) ст. 45
    Вопрос 12. Государство осуществляет защиту прав и свобод через всю систему … органов.
    1) судебных
    2) правоохранительных
    3) государственных
    Задание 8
    Вопрос 1. Российская Федерация - это … государство, созданное по воле ее многонационального народа.
    1) унитарное
    2) светское
    3) федеративное
    Вопрос 2. Территория Российской Федерации является … пределом ее власти.
    1) пространственным
    2) естественным
    3) природным
    Вопрос 3. Согласно Конституции (ст. …), на территории Российской Федерации не допускается установление таможенных границ.
    1) ст. 16
    2) ст. 80
    3) ст. 74
    Вопрос 4. Режим государственной границы устанавливается Законом Российской Федерации от 1 апреля … "О Государственной границе Российской Федерации".
    1) 1993 г .
    2) 1991 г.
    3) 1998 г.
    Вопрос 5. Важным элементом конституционно-правового статуса Российской Федерации является единое … гражданство.
    1) российское
    2) государственное
    3) федеральное
    Вопрос 6. В системе, структуре и процедурах деятельности органов законодательной, исполнительной и судебной власти Российской Федерации отражена федеральная … России.
    1) прерогатива
    2) процедура
    3) природа
    Вопрос 7. В Совет Федерации - одну из палат федерального парламента - входят по … представителя от каждого субъекта Российской Федерации.
    1) два
    2) три
    3) четыре
    Вопрос 8. В ст. … Конституции Российской Федерации указывается, что ее федеративное устройство основано на государственной целостности.
    1) ст. 1
    2) ст. 2
    3) ст. 5
    Вопрос 9. Конституционно-правовой … Российской Федерации характеризуется наличием единой федеральной системы права.
    1) статус
    2) фундамент
    3) принцип
    Вопрос 10. Конституционно-правовой статус Российской Федерации характеризуется наличием … собственности.
    1) федеральной
    2) народной
    3) государственной
    Вопрос 11. В Российской Федерации существуют … правила кредитования и кредитных расчетов.
    1) особые
    2) исключительные
    3) единые
    Вопрос 12. В Конституции (ст. …) установлено, что государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
    1) ст. 68
    2) ст. 25
    3) ст. 16
    Задание 9
    Вопрос 1. … деятельность любого государства, в том числе и Российской Федерации, реализуется прежде всего через систему его государственных органов.
    1) организаторская
    2) управленческая
    3) многообразная
    Вопрос 2. Все … науки изучают государственные органы как объект правового регулирования.
    1) юридические
    2) политические
    3) экономические
    Вопрос 3. … формы деятельности суда, прокуратуры изучаются в курсах уголовно-процессуального и гражданского процессуального права.
    1) основные
    2) материальные
    3) процессуальные
    Вопрос 4. У науки конституционного права … подход к изучению органа государства.
    1) процессуальный
    2) заимствованный
    3) свой
    Вопрос 5. Органы, формируемые непосредственно …, имеют источником своих полномочий его суверенную волю.
    1) властью
    2) президентом
    3) народом
    Вопрос 6. Ст. … Конституции устанавливает, что Президент Российской Федерации является гарантом ее Конституции.
    1) ст. 80
    2) ст. 40
    3) ст. 60
    Вопрос 7. Важнейшим конституционным признаком государственного органа является его…
    1) компетенция
    2) функция
    3) подконтрольность
    Вопрос 8. Компетенция и государственно-властные полномочия - во многом … понятия.
    1) идентичные
    2) противоположные
    3) взаимопересекающиеся
    Вопрос 9. Полномочия органа - … элемент его компетенции.
    1) не единственный
    2) единственный
    3) исключительный
    Вопрос 10. Конституция 1993 года впервые в отечественной государственно-правовой практике установила, что "органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти" (ст. …).
    1) ст. 16
    2) ст. 46
    3) ст. 12
    Вопрос 11. Конституционные предпосылки обеспечения единства системы государственных органов Российской Федерации … автоматически.
    1) реализуются
    2) не реализуются
    3) действуют
    Вопрос 12. В результате конституционных реформ в России в…годах в организацию и деятельность представительных (законодательных) органов был внесен ряд изменений.
    1) в 1989 - 1993 гг.
    2) в 1986 - 1998 гг.
    3) в 1985 - 1991 гг.
  • Контрольная работа:

    Теория вероятностей и математическая статистика. Вариант №6

    7 страниц(ы) 

    Контрольные задания к главе 1.
    9. Три пассажира садятся в поезд, случайно выбирая любой из 6 вагонов. Какова вероятность, что хотя бы один из них сядет в первый вагон, если известно, что они сели в разные вагоны?
    14. Известно, что 5-значный номер телефона имеет все цифры разные. Какова вероятность при этом условии, что среди них ровно одна четная (0 считаем четной цифрой и телефонный номер может начинаться с нуля).
    32. В центральную бухгалтерию корпорации поступили пачки накладных для проверки и обработки. 90% пачек были признаны удовлетворительными: они содержали 1% неправильно оформленных накладных. Остальные 10% накладных были признаны неудовлетворительными, т.к. они содержали 5% неправильно оформленных накладных. Какова вероятность того, что взятая наугад накладная оказалась неправильно оформленной? (р1=0,1; р2=0,014)
    Контрольные задания к главе 2.
    6. Случайная величина Х в интервале (0, 1) задана плотностью распределения вне этого интервала . Найти начальные и центральные моменты первого, второго, третьего и четвертого порядков.
    4. Заданы плотности равномерно распределенных независимых случайных величин Х и Y: в интервале (0, 1), вне этого интервала в интервале (0, 1), вне этого интервала . Найти функцию распределения и плотность распределения случайной величины Z=X+Y. Построить график плотности распределения .

    Z=X+Y, g(z)=?
    Контрольные задания к главе 3.
    1. Устройство содержит 2000 одинаковых элементов с вероятностью отказа для каждого за время , равной 0,001. Найти вероятность того, что за время откажут а) меньше трех элементов; б) не меньше одного элемента.
    Контрольные задания к главе 4.
    6. Распределение средних удоев молока в фермерском хозяйстве (литров) от одной коровы за день.
    Инт-л 7,5-10,5 10,5-13,5 13,5-16,5 16,5-19,5 19,5-22,5 22,5-25,5 25,5-28,5 28,5-31,5 31,5-34,5
    Кол-во коров 2 6 10 17 33 11 9 7 5
    Р (15,4 < х < 28,4) = ?
  • Задача/Задачи:

    Макроэкономика. Задача 1

    2 страниц(ы) 

    Задача 1
    Функция потребления имеет вид: С = 50 + 0,7 Y.
    Определите:
    - предельную склонность к потреблению (МРС),
    - предельную склонность к сбережению (MPS).
    Среднюю склонность к потреблению (АРС),
    Среднюю склонность к сбережению (АРS),
    Уровень потребления (С)
    Уровень сбережения (S),
    Если доход (Y) составляет 500 ден.ед.
  • Контрольная работа:

    Введение в регионоведение

    25 страниц(ы) 

    1. История регионоведения и страноведения как научной дисциплины
    2. Методы исторического описания
    3. Региональная политика в России
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика и социология труда, вариант 4

    11 страниц(ы) 

    1. Человеческий капитал: его формирование, состояние и влияние на процессы, происходящие на рынке труда (примеры).
    2. Характеристика внутреннего рынка труда.
    3. Особенности инвестиций в образование и профессионально-квалификационное развитие рабочей силы.
    4. Использование метода опроса, анализа документов и наблюдения при оценке и аттестации персонала (на примере…)