СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Механизмы интегративной деятельности нервной системы - Контрольная работа №22998

«Механизмы интегративной деятельности нервной системы» - Контрольная работа

  • 13 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение

1. Интегративная и координационная деятельность нервной клетки

2. Принцип общего конечного пути

3. Временная и пространственная суммация. Окклюзия

4. Торможение

5. Принцип доминанты

Заключение

Литература


Введение

Одна из определенных особенностей процесса возбуждения — характер его распространения, вовлечения в этот ход новых зон, областей коры головного мозга. Распространение нервного процесса из центрального очага на окружающую зону называется иррадиацией возбуждения. Диаметральный процесс — сокращение, ограничение зоны очага возбуждения называется концентрацией процесса возбуждения. Процессы иррадиации и концентрации нервных процессов составляют основу индукционных отношений в центральной нервной системе.

В связи с актуальностью нами была определенна тема: «Механизмы интегративной деятельности нервной системы»

Цель: проанализировать механизмы интегративной деятельности нервной системы».

В соответствии с темой и целью нами были сформулированы следующие задачи:

1. Описать интегративную и координационную деятельность нервной системы;

2. Рассмотреть принцип общего конечного пути;

3. Рассмотреть временную и пространственную суммацию;

4. Рассмотреть процесс торможения и его механизмы;

5. Рассмотреть принцип доминанта.

Во введении обосновывается актуальность темы, определяется проблема, цель и задачи.


Заключение

Интеграция работа центральной нервной системы реализуется по нескольким морфофункциональным структурам. Особо значимыми из них являются следующие:

1. Проекционные системы – сенсорные системы (афферентные системы, по И.П. Павлову, - анализаторы), которые реализуют проведение через все уровни спинного и головного мозга информации о воспринимаемых раздражителях в высшие корковые представительства (проекции), где как результат работы всех предыдущих стадий завершается изучение биологической и семантической необходимости этих раздражителей.


Список литературы

1. Бериташвили И. С., Общая физиология мышечной и нервной системы, 3 изд., т. 1, М., 1959

2. Беклемишев В. Н., Основы сравнительной анатомии беспозвоночных, 3 изд., т. 2, М., 1964

3. Коштоянц Х. С., Основы сравни тельной физиологии, т. 2, М., 1957

4. Катц Б., Нерв, мышца и синапс, пер. с англ., М., 1968

5. Костюк П. Г., Физиология центральной нервной системы, К., 1971

6. Павлов И. П., Полн. собр. соч., 2 изд., т. 2, М., 1951


Тема: «Механизмы интегративной деятельности нервной системы»
Раздел: Психология
Тип: Контрольная работа
Страниц: 13
Цена: 350 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Инфекционные заболевания нервной системы

    27 страниц(ы) 

    1. Инфекционные заболевания нервной системы 3
    2. Менингиты 4
    3. Энцефалиты 11
    4. Лейкоэнцефалиты 17
    5. Арахноидиты 19
    6. Полиомиелит 22
    Список использованной литературы 28
  • Магистерская работа:

    Педагогические условия развития коммуникативных способностей личности в процессе художественно- творческой деятельности в системе дополнительного образования

    72 страниц(ы) 

    Глава 1. Теоретические основы художественно-творческой деятельности в условиях дополнительного образования. Теоретические основы понятия коммуникативных способностей и арт-тимбилдинга 10
    1.1. Художественно-творческая деятельность в системе дополнительного образования. Коммуникативные способности личности и арт-тимбилдинг как ключевые понятия .10
    1.2. Психологический аспект развития коммуникативных способностей личности в процессе художественно-творческой деятельности 20
    1.3. Педагогические условия развития коммуникативных способностей личности в процессе ХТД в системе ДО 27
    ГЛАВА II. Экспериментальное исследование по развитию коммуникативных способностей личности в процессе художественно-творческой деятельности в системе дополнительного образования 36
    2.1. Экспериментальная работа по изучению начального уровня развития коммуникативных способностей личности 36
    2.2. Описание и результаты экспериментальной проверки метода развития коммуникативных способностей личности в процессе художественно-творческой деятельности 44
    2.3. Методические рекомендации по развитию коммуникативных способностей личности в процессе художественно-творческой деятельности в системе дополнительного образования 49
    Заключение 62
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
    Приложение № 1 69
    Приложение № 2 71
    Приложение № 3 72
  • Контрольная работа:

    Физиология центральной нервной системы

    27 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Современное представление о процессе возбуждения.
    Потенциал действия, его фазы и механизмы их происхождения….5
    2.Синапсы как анатомический и функционально организованный контакт между нейронами….13
    3.Торможение вслед за возбуждением…18
    4.Рецепторы и их классификация…22
    Заключение….27
    Список использованной литературы….28
  • Контрольная работа:

    Сон и бодрствование. Функции симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.

    22 страниц(ы) 

    1. Сон и бодрствование…3
    2. Перенос кислорода кровью….14
    3. Функции симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы…17
    Список источников….22
  • Реферат:

    Особенности памяти у школьников с разными типами высшей нервной деятельности в динамике учебного процесса

    40 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1 Литературный обзор 6
    1.1 Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. 6
    1.1.1 Признаки, положенные И.П. Павловым в основу деления высшей нервной деятельности животных и людей на четыре типа 6
    1.1.2 Физиологическая характеристика и черты поведения представителей каждого из четырех типов 8
    1.1.3 Пластичность типов высшей нервной деятельности и задачи воспитания характера у детей с различными типологическими особенностями 11
    1.2 Общее представление о памяти 17
    1.2.1 Механизмы памяти 17
    1.2.2 Виды памяти 25
    1.3 Учет индивидуальных психофизиологических особенностей учащихся при организации учебного процесса в школе 33
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39
  • Реферат:

    Виды нарушений опорно-двигательного аппарата

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Общая характеристика ДЦП 4
    2. Структура двигательного дефекта при ДЦП 6
    3. Нарушения психики при ДЦП 11
    4. Речевые нарушения при ДЦП 15
    5. Коррекционная работа при ДЦП 16
    6. Система специализированной помощи детям, страдающим церебральным параличом 20
    Заключение 23
    Список используемой литературы 28

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Статистика. Вариант 4. СГЭА

    17 страниц(ы) 

    Задача 1
    Имеются следующие данные по торговым предприятиям:
    Номер предприятия Товарооборот,
    млн. руб. Торговая
    площадь, м2 Номер
    предприятия Товарооборот,
    млн. руб. Торговая
    площадь, м2
    1 2 3 4 5 6
    1 37 270 16 46 333
    2 45 340 17 23 158
    3 33 285 18 76 358
    4 78 462 19 25 142
    5 59 334 20 88 420
    6 20 236 21 25 248
    7 28 360 22 37 339
    8 75 455 23 19 170
    9 36 314 24 34 340
    10 70 338 25 17 172
    11 40 281 26 34 156
    12 53 304 27 26 144
    13 74 335 28 79 421
    14 60 361 29 74 460
    15 32 312 30 86 452
    С целью изучения зависимости между размером торговой площади и объемом товарооборота произведите группировку предприятий по размеру торговой площади, выделив четыре группы с равными интервалами; по каждой группе и в целом по совокупности подсчитайте:
    а) число предприятий;
    б) размер торговой площади - всего и в среднем на одно предприятие;
    в) объем товарооборота - всего и в среднем на одно предприятие.
    Полученные результаты представьте в виде групповой таблицы. Сделайте выводы.
    Задача 2
    Имеются следующие данные по фирме, чел.:
    Средняя списочная численность Базисный год Отчетный год
    Рабочих 210 215
    Служащих 90 80
    Определите:
    1) относительные величины структуры и координации численности работников за каждый год;
    2) относительные величины динамики численности персонала.
    Сделайте выводы.
    Задача 3
    Имеются следующие данные о распределении населения региона по величине среднедушевых денежных доходов:
    Среднедушевой денежный доход
    в месяц, тыс. руб. Численность населения, % к итогу
    До 2 13,4
    2-4 10,8
    4-6 24,0
    6-8 22,9
    8-10 13,7
    10-12 8,0
    Свыше 12 7,2
    Итого 100,0
    Для характеристики дифференциации населения по величине среднедушевых доходов рассчитайте:
    1) среднедушевой денежный доход:
    2) моду и медиану;
    3) децильный коэффициент дифференциации.
    Сделайте выводы.
    Задача 4
    Имеются следующие условные данные о составе денежных расходов населения двух регионов РФ:
    Состав денежных расходов, % Регион А Регион Б
    Денежные расходы 100 100
    В том числе:
    на покупку товаров и оплату услуг 82,0 78,0
    оплату обязательных платежей 6,7 7,7
    накопление сбережений во вкладах и ценных бумагах 6,8 6,1
    покупку валюты 4,3 5,1
    приобретение недвижимости, изменение
    задолженности по кредитам, изменение средств
    на счетах индивидуальных предпринимателей 0,2 3,1
    С помощью интегральных показателей структурных различий оцените различия в структуре денежных расходов населения регионов.
    Задача 5
    Урожайность озимой пшеницы по району характеризуется следующими данными:
    Годы 2005 2006 2007 2008 2009
    Средняя урожайность, ц/га 23,1 22,2 24,8 24,2 23,0
    Определите:
    1) базисные и цепные абсолютные приросты;
    2) абсолютное значение 1% прироста;
    3) среднюю урожайность за 5 лет;
    4) среднегодовые темпы роста и прироста.
    Результаты расчетов изложите в табличной форме. Сделайте выводы.
    Задача 6
    Имеются следующие данные о численности населения района на начало месяца:
    Дата 1 января 1 апреля 1 июля 1 октября 1 января следующего года
    Численность
    населения, чел.
    34 300
    34 600
    34 800
    34 900
    35 300
    Определите среднегодовую численность населения.
    Задача 7
    Имеются следующие данные о продаже овощей в магазине города:
    Вид товара Май Июнь
    Продано, т Товарооборот,
    тыс. руб. Продано, т Товарооборот,
    тыс. руб.
    Капуста 80,0 560,0 70,0 525,0
    Свекла 50,0 400,0 45,0 450,0
    Морковь 40,0 360,0 30,0 330,0
    Определите:
    1) общие индексы физического объема продаж, цен и стоимости товарооборота в фактических ценах, покажите их взаимосвязь;
    2) абсолютное изменение товарооборота - общее, в том числе за счет изменения цен и физического объема продаж.
    Задача 8
    Имеются следующие данные о выпуске кирпича тремя предприятиями фирмы:
    Номер
    предприятия Выпуск, тыс. шт. Себестоимость 1000 шт., руб.
    Сентябрь Октябрь Сентябрь Октябрь
    1 30 35 610 608
    2 60 77 590 580
    3 30 28 630 628
    Определите:
    1) изменение себестоимости по каждому предприятию фирмы;
    2) изменение средней себестоимости в целом по фирме, выделив влияние отдельных факторов (используя индексы переменного, постоянного состава и структурных сдвигов).
  • Контрольная работа:

    Политико-правовое учение Н.Макиавелли и Ж.Бодена

    26 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Учение Н.Макиавелли, его влияние на последующее развитие политико-правовой мысли…4
    2. Учение Ж.Бодена, его влияние на последующее развитие политико-правовой мысли…12
    З. Особенности европейской политико-правовой мысли….17
    Заключение….24
    Список использованных источников и литературы….26
  • Контрольная работа:

    3 задачи по экономике, вариант 4

    7 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов
    на предприятии связи
    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    1 февраля
    1 мая
    1 августа
    1 ноября 40,5
    56,0
    72,0
    12,5 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 6,2
    4,1
    2,8
    3,2
    Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи
    Показатели Значение по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.
    2825
    2930
    3000
    3150
    3220
    3310
    3410
    3480
    3510
    3610
    Доходы от основной деятельности, т. руб.
    2625
    2681
    2710
    2790
    2820
    2870
    2940
    2990
    3210
    3290
    Среднесписочная численность производственного персонала, чел.
    122,0
    136,4
    142,8
    146,1
    150,0
    154,3
    156,2
    160,0
    162,1
    169,3
    Задача 2
    На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале
    Определите:
    1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.
    2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.
    3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.
    Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи
    Показатели
    Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270
    Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.
    25
    26
    24
    28
    27
    23
    22
    21

    29
    30
    Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1
    2
    1
    2
    1
    2

    3
    1 2 3
    Задача 3
    В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.
    Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости
    услуг связи в отчетном периоде
    Показатели Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Прирост производительности труда, %
    4,5
    5,0
    5,5
    6,0
    6,5
    7,0
    7,5
    8,0
    8,5
    9,0
    Прирост средней заработной платы, %
    2,5
    2,8
    3,0
    3,2
    3,5
    3,8
    4,0
    4,5
    5,0
    6,0
    Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.
    3200
    3250
    3300
    3350
    3400
    3450
    3500
    3550
    3600
    3650
    Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.
    36,0
    36,5
    37,0
    37,5
    38,0
    38,5
    39,0
    39,5
    40,0
    40,5
    Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.
    Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.
  • Курсовая работа:

    Расчёт календарно-плановых нормативов и технико-экономических показателей участка серийной сборки

    32 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    1. ОБОСНОВАНИЕ ТИПА ПРОИЗВОДСТВА 5
    1.1. Краткое описание объекта производства и технологического процесса 5
    1.2. Выбор и обоснование типа производства и вида поточной линии. 8
    2. РАСЧЁТ КАЛЕНДАРНО-ПЛАНОВЫХ НОРМАТИВОВ 10
    3. ПЛАНИРОВАНИЕ И РАСЧЁТ ПЛОЩАДИ УЧАСТКА 14
    3.1. Планировка производственного участка 14
    3.2. Расчёт производственной площади участка 14
    3.3. Обоснование выбора типа здания 15
    4. РАСЧЁТ СТОИМОСТИ И АМОРТИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФОНДОВ 17
    5. РАСЧЕТ ЧИСЛЕННОСТИ ПРОМЫШЛЕННО-ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПЕРСОНАЛА (ППП) 19
    5.1. Расчёт численности основных производственных рабочих 19
    5.2. Расчёт численности вспомогательных рабочих, ИТР и управленческого персонала 19
    6. РАСЧЕТ СЕБЕСТОИМОСТИ И ЦЕНЫ ЕДИНИЦЫ ПРОДУКЦИИ С УЧЕТОМ КОСВЕННЫХ НАЛОГОВ 21
    6.1. Расчёт статьи затрат “Сырьё, материалы и другие материальные ценности за вычетом реализуемых отходов” 22
    6.2. Расчёт статьи затрат “Покупные комплектующие изделия, полуфабрикаты и услуги производственного характера” 23
    6.3. Расчёт статьи затрат “Основная заработная плата основных производственных рабочих” 24
    6.4. Расчёт статьи затрат “Дополнительная заработная плата основных производственных рабочих” 26
    6.5. Расчёт статьи затрат “Отчисления в государственный фонд социальной защиты населения РБ” 26
    6.6. Расчёт статьи затрат “Топливо и электроэнергия для технологических целей” 26
    6.7. Расчёт статьи затрат “Износ инструментов и приспособлений целевого назначения” 27
    6.8. Расчёт статьи затрат “Общепроизводственные расходы” 27
    6.9. Расчёт статьи затрат “Общехозяйственные расходы” 27
    6.10. Расчёт статьи затрат “Потери от брака” 27
    6.11. Расчёт статьи затрат “Прочие производственные расходы” 27
    6.12. Расчёт статьи затрат “Коммерческие расходы” 28
    6.13. Расчёт нормативной прибыли на единицу продукции 28
    6.14. Расчёт цены предприятия 28
    6.15. Расчёт НДС 28
    6.16. Расчёт цены реализации с учётом налогов 28
    7. РАСЧЕТ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ 29
    7.1. Расчёт полной себестоимости планового объёма продукции 29
    7.2. Расчёт объёма реализуемой продукции за плановый период 29
    7.3. Определение затрат на одну условную единицу реализуемой продукции 29
    7.4. Расчёт общей суммы прибыли от реализации продукции 30
    7.5. Расчёт балансовой прибыли предприятия 30
    7.6. Расчёт уровня рентабельности изделия 30
    7.7. Расчёт фондоотдачи 30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
    Приложение 1. 34
    Приложение 2. 35
  • Контрольная работа:

    Институт конституционного контроля во Франции и Польше

    26 страниц(ы) 

    Введение
    1. Конституционный контроль: понятие, виды, основные модели
    2. Состав, порядок формирования и структура органов конституционного контроля
    3. Полномочия Конституционного Совета и Государственного Совета и Конституционного Трибунала
    4. Основные принципы и стадии конституционного судопроизводства
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    4 задачи

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    “У Петра” - маленький магазин с одним прилавком. Предположим, что покупатели прибывают в магазин по закону Пуассона со средней скоростью 15 покупателей в час. Время обслуживания распределено экспоненциально, средняя скорость обслуживания 20 покупателей в час.
    Рассчитайте:
    • среднее время, которое покупатель проводит в очереди;
    • среднюю длину очереди;
    • среднее время, которое покупатель проводит в магазине;
    • вероятность того, что в магазине не окажется покупателей.
    Владелец магазина хочет ограничить среднее время ожиданияобслуживания пятью минутами. Он решил, что было бы желательно усовершенствовать сервис с помощью реализации одной из следующих альтернатив:
    1. Нанять продавца, который бы выполнял заказ, в то время как кассир рассчитывается с покупателем. Это позволит увеличить среднюю скорость обслуживания до 30 покупателей в час. Будет ли в данном случае достигнута искомая цель?
    2. Нанять второго работника (кассира), тем самым создать в магазине двухканальную очередь (средняя скорость обслуживания - 20 клиентов в час для каждого из работников). Какое решение следует принять
    Задание 2
    На окружности расположены шесть точекS_1,S_2,S_3,S_4,S_5,S_6, равноотстоящих друг от друга. Частица движется из точки в точку следующим обратом. Из данной точки она перемешается водну из ближайших соседних точек с вероятностью ¼- или вдиаметрально противоположную точку с вероятностью ½. Записать матрицу вероятностей перехода для этого процесса и построить граф соответствующий этой матрице
    Задание 3
    В соответствии со стандартом содержание активного вещества в продукции должно составлять 10% Выборочная контрольная проверка 100 проб показала содержание активного вещества 15 % На уровне значимостиα=0,05 выяснить, должна ли продукция быть забракована. Рассмотреть дваслучая:
    а) конкурирующая гипотеза p1≠ 0.1;
    б) конкурирующая гипотеза p1> 0.1.
    Задание 4
    Решить задачу 3 при условии, что население города неизвестно, а известно лишь, что оно очень большое по сравнению с объемом выборки
    Выборка (n=1000):
    Xi. (руб) Менее 500 500-1000 1000-1500 1500-2000 2000-2500 Свыше 2500
    Ni 58 96 239 328 147 132
    Получаем следующую задачу:
    а) найти вероятность того, что доля малообеспеченных жителей города (с доходом менее 500 руб.) отличается от доли таких же жителей в выборке не более чем на 0,01 (по абсолютной величине);
    б) определить границы, в которых с надежностью 0,98 заключена доля малообеспеченных жителей города;
    в) каким должен, быть объем выборки, чтобы те же границы для доли малообеспеченных жителей города гарантировать с надежностью 0,9973.
    г) как изменились бы результаты, полученные в п. а) и в), если бы о доле малообеспеченных жителей вообше не было ничего неизвестно.
  • Контрольная работа:

    Аудит - АУ, АУМ, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что является аудиторской деятельностью?
    Вопрос 2. Назовите субъекты и объект аудиторской проверки.
    Вопрос 3. Выделите основные виды аудита.
    Вопрос 4. Определите этапы аудиторской проверки.
    Вопрос 5. Как рассчитывается уровень существенности?
    Вопрос 6. Охарактеризуйте виды аудиторских заключений.
    Вопрос 7. Перечислите стандарты аудиторской деятельности.
    Вопрос 8. Что является существенными условиями договора на оказание аудиторских услуг?
    Вопрос 9. Каким образом формируется аудиторская выборка?
    Вопрос 10. Опишите составные части аудиторского заключения.
  • Курсовая работа:

    Роль детских общественных движений в социальном воспитании детей

    24 страниц(ы) 

    Введение
    1 . Детские организации в школьном воспитании
    1.1.Понятие детской организации
    1.2.Характеристика детских общественных организаций
    1.3.Деятельность детских организаций
    Выводы по первой главе
    Глава 2. Школьное воспитание
    2.1.Возрождение школьного воспитания
    2.2. Детское общественное объединение. Структура и функции
    Заключение
    Список литературы
  • Задача/Задачи:

    Как разделить смесь бензойной кислоты, бензилового спирта и бензальдегида?Приведите необходимые реакции.

    1 страниц(ы) 

    Как разделить смесь бензойной кислоты, бензилового спирта и бензальдегида?
    Приведите необходимые реакции.
  • Тест:

    Маркетинговые коммуникации (часть 2) (код – МРК2), вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    22 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что в переводе с английского означает public relations?
    1) «публичные выступления»;
    2) «связи с общественностью»;
    3) «публичные связи»;
    4) «маркетинговые коммуникации»;
    5) «рекламная компания».
    Вопрос 2. Как называется процесс планирования, исполнения и оценки программ, способствующих росту продаж и удовлетворению потребителей через передачу достоверной информации и создание благоприятного имиджа кампании, идентификация ее продуктов с потребностями, желаниями и интересами потребителей?
    1) связи с общественностью в области маркетинга;
    2) реклама в области маркетинга;
    3) публичный маркетинг;
    4) общественный маркетинг;
    5) связанный маркетинг.
    Вопрос 3. Сколько предлагается различных моделей взаимоотношения маркетинга и ПР (связи с общественностью)?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Чему способствует ПР (дайте наиболее полный ответ)?
    1) превращению компаний в лидеров и экспертов, представлению новых товаров;
    2) дополнению рекламы, оживлению, повторному запуску и позиционированию уже давно существующих товаров, преодолению сопротивления потребителя рекламе;
    3) влиянию на людей, формирующих мнение потребителей; созданию запросов на продажу;
    4) распространению товаров, завоеванию поддержки со стороны розничных торговцев;
    5) превращению компаний в лидеров и экспертов, представлению новых товаров, дополнению рекламы, оживлению, повторному запуску и позиционированию уже давно существующих товаров, преодолению сопротивления потребителя рекламе; влиянию на людей, формирующих мнение потребителей; созданию запросов на продажу, распространению товаров, завоеванию поддержки со стороны розничных торговцев и др.
    Вопрос 5. С именем какого американского бизнесмена связывают возникновения и развитие ПР?
    1) Форда;
    2) Тейлора;
    3) Била Гейтса;
    4) Рокфеллера;
    5) Айви Ли.
    Задание 2
    Вопрос 1. Кто является автором и разработчиком модели «двухступенчатого потока коммуникаций» для ПР?
    1) Айви Ли;
    2) Лассуэлл;
    3) Лазарфельд;
    4) Котлер;
    5) Ламбен.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: «ПР-деятельность ориентирована на продвижение …, а … и не на рынке, а в обществе».
    1) товара, организации;
    2) не организации, товара;
    3) товара, не организации;
    4) не товара, организации;
    5) не товара, услуги.
    Вопрос 3. Отчего зависит реальная экономия денег в ПР- агентстве?
    1) от умелого ведения переговоров с клиентами;
    2) от умелого ведения переговоров по контракту;
    3) от умелого ведения переговоров с клиентами и по контракту;
    4) от умелого управления деятельностью ПР-агентства;
    5) от состава звена высших менеджеров.
    Вопрос 4. Какие этапы включает в себя процесс планирования ПР- кампании (дайте наиболее полный ответ)?
    1) определение целей ПР – кампании, определение списка средств массовой информации;
    2) рассылка основных посланий, разработка календарного плана работы по осуществлению ПР – кампании;
    3) составление бюджета;
    4) определение целей ПР – кампании, определение списка средств массовой информации; рассылка основных посланий, разработка календарного плана работы по осуществлению ПР – кампании;
    5) определение целей ПР – кампании, определение списка средств массовой информации; рассылка основных посланий, разработка календарного плана работы по осуществлению ПР – кампании; составление бюджета.
    Вопрос 5. Что представляет собой календарный план работы по осуществлению ПР - кампании?
    1) смету расходов;
    2) план публикаций статей в целевой прессе;
    3) график встречи с клиентами;
    4) график командировок сотрудников;
    5) список изданий, где планируется поместить публикации.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие основные инструменты используются в работе с общественностью (дайте наиболее полный ответ)?
    1) установление хороших контактов с прессой, радио и телевидением; проведение пресс – конференций;
    2) выпуск хорошо оформленных годовых отчетов; выпуск юбилейных изданий; составление социальных бланков и их публикация;
    3) проведение экскурсий по предприятию и других подобных мероприятий для общественности (например, день открытых дверей); строительство спортивных сооружений; создание обществ, союзов, клубов;
    4) поддержка научных работ; проведение пресс – конференций;
    5) установление хороших контактов с прессой, радио и телевидением; проведение пресс – конференций; выпуск хорошо оформленных годовых отчетов; выпуск юбилейных изданий; составление социальных бланков и их публикация; проведение экскурсий по предприятию и других подобных мероприятий для общественности (например, день открытых дверей); строительство спортивных сооружений; создание обществ, союзов, клубов; поддержка научных работ.
    Вопрос 2. В каких сферах человеческой деятельности паблик рилейшнз могут выполнять свои функции (дайте наиболее полный ответ)?
    1) общественные отношения; правительственные отношения;
    2) международные и межнациональные отношения;
    3) отношения в промышленности и финансах;
    4) средствах массовой информации;
    5) общественные отношения; правительственные отношения; международные и межнациональные отношения; отношения в промышленности и финансах; средствах массовой информации.
    Вопрос 3. Какими являются отношения организации со средствами массовой информации?
    1) односторонними;
    2) двусторонними;
    3) направленными;
    4) внешними;
    5) внутренними.
    Вопрос 4. Кто вступает в отношения со СМИ в организации?
    1) директор организации;
    2) президент компании;
    3) главный бухгалтер;
    4) ответственный за связь с прессой;
    5) начальник отдела кадров.
    Вопрос 5. Какие задачи решает ответственный за связи с общественностью в организации (дайте наиболее полный ответ)?
    1) предоставлять материалы для печати, по которым затем пишут статьи, очерки, репортажи;
    2) отвечать на запросы прессы и предоставлять комплексные информационные услуги;
    3) следить за сообщениями в СМИ, оценивать результаты, принимать по необходимости меры к исправлению ошибок, выступать с опровержениями;
    4) предоставлять материалы для печати, по которым затем пишут статьи, очерки, репортажи; отвечать на запросы прессы и предоставлять комплексные информационные услуги;
    5) предоставлять материалы для печати, по которым затем пишут статьи, очерки, репортажи; отвечать на запросы прессы и предоставлять комплексные информационные услуги; следить за сообщениями в СМИ, оценивать результаты, принимать по необходимости меры к исправлению ошибок, выступать с опровержениями.
    Задание 4
    Вопрос 1. Что такое пресс-релиз?
    1) реклама;
    2) информационное сообщение в СМИ;
    3) сайт в Интернете;
    4) устное выступление на конференции;
    5) письмо клиенту.
    Вопрос 2. Что понимается в маркетинге под печатной продукцией (дайте наиболее полный ответ)?
    1) бланки и визитные карточки;
    2) счета;
    3) печатные материалы, не имеющие непосредственного отношения к паблик рилейшнз, но играющие значительную роль при формировании организацией собственного стиля;
    4) бланки и визитные карточки; счета;
    5) бланки и визитные карточки; счета; печатные материалы, не имеющие непосредственного отношения к паблик рилейшнз, но играющие значительную роль при формировании организацией собственного стиля.
    Вопрос 3. Какое из средств паблик рилейшнз является самым древним?
    1) кино;
    2) фотография;
    3) устная речь;
    4) интернет;
    5) газеты.
    Вопрос 4. Сколько Вы знаете видов рекламы престижа?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 1.
    Вопрос 5. Что такое спонсорство?
    1) вид рекламы;
    2) современная форма покровительства;
    3) форма меценатства;
    4) индивидуальная деятельность;
    5) обучение мастерству.
    Задание 5
    Вопрос 1. Из скольких позиций состоит первоначальный перечень параметров, подлежащих теоретическому и практическому подсчету и оценке при измерении эффективности ПР-деятельности?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Что подразумевается под циклами в четвертом пункте перечня параметров, подлежащих теоретическому и практическому подсчету и оценке при измерении эффективности ПР-деятельности?
    1) количество операций по подготовке/рассылке/отслеживанию на уровне обратной связи эффекта, произведенного информационными продуктами;
    2) количество операций по подготовке на уровне обратной связи эффекта, произведенного информационными продуктами;
    3) количество операций по рассылке на уровне обратной связи эффекта, произведенного информационными продуктами;
    4) количество операций по отслеживанию на уровне обратной связи эффекта, произведенного информационными продуктами;
    5) количество информации при подготовке/рассылке/отслеживанию на уровне обратной связи эффекта, произведенного информационными продуктами.
    Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: «Разовые рекордные усилия и вложения могут дать пусть и высокий, но … количественный результат; постоянство усилий, пусть и небольших, ведет к … качественному эффекту».
    1) единичный, длительному;
    2) долгосрочный, кратковременный;
    3) кратковременный, низкому;
    4) низкий, высокому;
    5) длительный, долгосрочному.
    Вопрос 4. В каком виде обычно осуществляется пропаганда?
    1) в форме сообщения новостей, в форме комментариев редактора в прессе о продуктах или услугах компании;
    2) в форме сообщения новостей, в форме комментариев редактора в прессе о продуктах или услугах компании, в форме наружной рекламы;
    3) в форме сообщения новостей, в форме наружной рекламы;
    4) в форме комментариев редактора в прессе о продуктах или услугах компании, в форме наружной рекламы;
    5) в форме редакционной статьи.
    Вопрос 5. Сколько шагов включает в себя методика «Рейтинг publicity», позволяющая получать квалифицированное заключение о состоянии publicity компаний или персоналий в любом сегменте рынка, а также сравнительное соотношение коэффициентов (рейтингов) паблисити?
    1) из двух;
    2) из трех;
    3) из четырех;
    4) из пяти;
    5) из одного.
    Задание 6
    Вопрос 1. Сколько критериев оценки обращения учитывается при составлении рейтинга publicity конкурирующих компаний?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 8;
    5) 10.
    Вопрос 2. Какой рейтинг имеет компания Merloni за статью в газете «Куранты» на основании методики «Рейтинг publicity»?
    1) 5 баллов;
    2) 7 баллов;
    3) 9 баллов;
    4) 12 баллов;
    5) 15 баллов.
    Вопрос 3. На каких рынках апробирована методика «Рейтинг publicity» (дайте наиболее полный ответ)?
    1) на рынке финансовых услуг; на рынке страхования; на тур рынке;
    2) на рынке финансовых услуг;
    3) на рынке страхования; на тур рынке;
    4) на рынке финансовых услуг; на тур рынке;
    5) на рынке финансовых услуг; на рынке страхования.
    Вопрос 4. Из скольких частей состоит ежемесячный отчет “Рейтинг publicity”?
    1) из 2-х;
    2) из 3-х;
    3) из 4-х;
    4) из 5-ти;
    5) из 6-ти.
    Вопрос 5. В какой части ежемесячного отчета “Рейтинг publicity” дается обзор публикаций прессы по темам?
    1) в первой;
    2) во второй;
    3) в третьей;
    4) в четвертой;
    5) такого обзора там нет.
    Задание 7
    Вопрос 1. Закончите фразу: «Назначение мероприятий ПР - формирование управляемого имиджа (образа, репутации, фирменного стиля) самой фирмы, ее товаров/услуг в глазах …».
    1) конкурентов;
    2) сотрудников, конкурентов;
    3) конкурентов, клиентов,
    4) партнеров, властей и конкурентов;
    5) сотрудников, клиентов, партнеров, властей.
    Вопрос 2. Что входит в понятие «внутренняя общественность» (дайте наиболее полный ответ)?
    1) трудовые коллективы компаний, учреждений, аппаратов власти, объединенные служебными и профессиональными отношениями;
    2) сотрудники фирм, компаний, учреждений, аппаратов власти, объединенные служебными и профессиональными отношениями;
    3) трудовые коллективы, сотрудники фирм, компаний, аппаратов власти, объединенные служебными и профессиональными отношениями;
    4) трудовые коллективы, сотрудники фирм, компаний, учреждений, аппаратов власти, объединенные служебными и профессиональными отношениями;
    5) трудовые коллективы, сотрудники фирм, компаний, учреждений, объединенные служебными и профессиональными отношениями.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать факторов, определяющих имидж и репутацию фирмы?
    1) 10;
    2) 17;
    3) 28;
    4) 32;
    5) 43;
    Вопрос 4. Какие Вы можете назвать льготы, которые предоставляет фирма своим сотрудникам?
    1) собственная медицинская служба;
    2) собственные столовые, буфеты, детские сады, клубы, дома отдыха, лагеря для детей сотрудников;
    3) оказание помощи в завершении или продолжении образования, в получении жилья;
    4) организация экскурсий;
    5) собственная медицинская служба, собственные столовые, буфеты, детские сады, клубы, дома отдыха, лагеря для детей сотрудников, оказание помощи в завершении или продолжении образования, в получении жилья, организация экскурсий.
    Вопрос 5. Что относится к внутренним источникам информации о фирме, на которых базируется оценка фирмы?
    1) официальные каналы распространения информации на фирме, информация, полученная из внешней среды организации: СМИ, партнеров, конкурентов, клиентов, властей;
    2) информация, полученная из внешней среды организации: СМИ, партнеров, конкурентов, клиентов;
    3) информация, полученная из внешней среды организации: СМИ, партнеров, клиентов, властей,
    4) информация, полученная из внешней среды организации: партнеров, конкурентов, клиентов, властей;
    5) официальные каналы распространения информации на фирме.
    Задание 8
    Вопрос 1. Перечислите каналы распространения информации на фирме (дайте наиболее полный ответ):
    1) собрания и совещания, письма и статьи в газетах;
    2) бюллетени, выставки, ежегодные доклады;
    3) реклама, книги, фильмы;
    4) опросы, внутреннее телевидение;
    5) собрания и совещания, письма и статьи во внутренних газетах, бюллетени, выставки, ежегодные доклады, реклама, книги, фильмы, опросы, внутреннее телевидение.
    Вопрос 2. Как называется сила репутации фирмы?
    1) реклама;
    2) имидж;
    3) паблик рилейшнз;
    4) паблисити;
    5) пропаганда.
    Вопрос 3. В чем состоит цель программы эффективного имиджа?
    1) в создании элитного образа фирмы;
    2) в утверждении компании на рынке;
    3) в утверждении товара компании на определенном сегменте рынка;
    4) в создании элитного образа фирмы; в утверждении компании на рынке;
    5) в создании элитного образа фирмы; в утверждении товара компании на определенном сегменте рынка.
    Вопрос 4. Для каких компаний прежде всего необходим положительный имидж?
    1) для старых компаний;
    2) для очень крупных компаний;
    3) для небольших компаний; предпринимателей, только что открывших свое дело;
    4) для старых компаний; для очень крупных компаний;
    5) предпринимателей только что открывших свое дело.
    Вопрос 5. Из скольких частей состоит план по созданию имиджа компании?
    1) из 2-х;
    2) из 3-х;
    3) из 4-х;
    4) из 5-ти;
    5) из 6-ти.
    Задание 9
    Вопрос 1. В какую часть плана по созданию имиджа компании включаются следующие ключевые моменты: Качество продукта. Осязаемый имидж - воздействие на пять чувств. Реклама. Общественная деятельность. Связи со средствами массовой информации. Связи с инвесторами. Отношение персонала к работе и его внешний вид?
    1) «Создание фундамента»;
    2) «Внешний имидж»;
    3) «Внутренний имидж»;
    4) «Неосязаемый имидж»;
    5) «Составление бюджета».
    Вопрос 2. В какую часть плана по созданию имиджа компании включаются следующие ключевые моменты: Финансовое планирование. Кадровая политика компании. Ориентация и тренинг сотрудников.
    Программа поощрения сотрудников?
    1) «Создание фундамента»;
    2) «Внешний имидж»;
    3) «Внутренний имидж»;
    4) «Неосязаемый имидж»;
    5) «Составление бюджета».
    Вопрос 3. В какую часть плана по созданию имиджа компании включаются следующие ключевые моменты: Воздействие на "Я" покупателя. Самоимидж покупателя?
    1) «Создание фундамента»;
    2) «Внешний имидж»;
    3) «Внутренний имидж»;
    4) «Неосязаемый имидж»;
    5) «Составление бюджета».
    Вопрос 4. Какие особые ингредиенты требуются для построения фундамента успешного бизнеса (дайте наиболее полный ответ)?
    1) принципы; положение о цели создания компании.
    2) корпоративная философия; долгосрочные цели компании.
    3) стандарты; положение о цели создания компании.
    4) принципы; положение о цели создания компании; корпоративная философия; долгосрочные цели компании; стандарты.
    5) принципы; положение о цели создания компании. корпоративная философия. долгосрочные цели компании.
    Вопрос 5. Как звучит девиз компании Уолта Диснея?
    1) «Мы заботимся о Вас»;
    2) «Покупатель – прежде всего»;
    3) «Прогресс – наша традиция»;
    4) «Мы делаем людей счастливыми»;
    5) «Мы развлекаем Вас».
    Задание 10
    Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: «Но не путайте положение о стандартах с должностными инструкциями. В … должны быть … даже мельчайшие детали».
    1) корпоративных стандартах, упомянуты;
    2) должностных инструкциях, упомянуты;
    3) корпоративных стандартах, исключены;
    4) должностных инструкциях, вставлены;
    5) корпоративных стандартах, отсутствовать.
    Вопрос 2. Какой процент решений принимается на основе визуальной информации?
    1) 20%;
    2) 30%;
    3) 40%;
    4) 70%;
    5) 80%.
    Вопрос 3. Какой производственный фактор непосредственно влияет на репутацию Вашего бизнеса?
    1) состояние производственной базы оборудования;
    2) объем амортизационных начислений;
    3) качество продукции;
    4) качество поставляемого сырья;
    5) возрастная структура занятого персонала.
    Вопрос 4. Какие элементы в системе имиджа являются самыми заметными?
    1) качество продукции товаров и услуг;
    2) название фирмы и ее лозунг;
    3) качество продукции товаров и услуг, название фирмы;
    4) качество продукции товаров и услуг, лозунг фирмы;
    5) качество продукции товаров и услуг, название фирмы и ее лозунг.
    Вопрос 5. Какой предприниматель возвел использование всех пяти чувств в ранг искусства?
    1) Бил Гейтс;
    2) Рокфеллер;
    3) Уолт Дисней;
    4) Ли Якокка;
    5) Тейлор.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какая из фирм в своей рекламной кампании воздействует на чувствительные душевные струнки людей, используя в рекламе атмосферу веселья, образы детей и Санта Клауса, дарящего этим детишкам бутылочку продукции этой фирмы?
    1) Пепси-Кола;
    2) Кока-Кола;
    3) Доктор Пеппер;
    4) Вимм-Билль-Данн;
    5) Черноголовка.
    Вопрос 2. На сколько групп можно разделить представления людей относительно организации, формирующие структуру имиджа?
    1) на 4;
    2) на 5;
    3) на 6;
    4) на 7;
    5) на 8.
    Вопрос 3. Как называется социально-психологическое состояние коллектива, результат совместной деятельности людей, их межличностные отношения, результат совместной деятельности людей, их межличностных отношений?
    1) внутренний имидж организации;
    2) социально-психологический климат организации;
    3) функциональная составляющая имиджа организации;
    4) социально-демографические характеристики организации;
    5) общественный статус организации.
    Вопрос 4. Как называются представления об организации, субстратом которых являются зрительные ощущения, фиксирующие информацию об интерьере и экстерьере офиса, торговых и демонстрационных залах, внешнем облике персонала, а также фирменной символике?
    1) внутренний имидж организации;
    2) социально-психологический климат организации;
    3) функциональная составляющая имиджа организации;
    4) социально-демографические характеристики организации;
    5) визуальный имидж организации.
    Вопрос 5. Как называются представления широкой общественности о социальных целях и роли организации в экономической, социальной и культурной жизни общества?
    1) социальный имидж организации;
    2) социально-психологический климат организации;
    3) функциональная составляющая имиджа организации;
    4) социально-демографические характеристики организации;
    5) визуальный имидж организации.
    Задание 12
    Вопрос 1. Как братья Мишлен назвали вымышленного героя, который в настоящее время олицетворяет их фирму?
    1) Бибигон;
    2) Бибендум;
    3) Санта Клаус;
    4) Дед Мороз;
    5) Микки Маус.
    Вопрос 2. Какая фирма стала первой в использовании вымышленного героя как олицетворения фирмы?
    1) Диснейленд;
    2) «Медком»;
    3) "Джимбердыев и Ко";
    4) «Мишлен»;
    5) «Довгань».
    Вопрос 3. Каковы возможные причины кризиса имиджа фирмы (дайте наиболее полный ответ)?
    1) форс-мажорные обстоятельства, злонамеренные действия посторонних;
    2) низкое качество продукта, ошибки при работе с техникой и просчеты в управлении;
    3) форс-мажорные обстоятельства; ошибки при работе с техникой и просчеты в управлении;
    4) злонамеренные действия посторонних, низкое качество продукта;
    5) форс-мажорные обстоятельства, злонамеренные действия посторонних, низкое качество продукта, ошибки при работе с техникой и просчеты в управлении.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать ловушек, которые подстерегают менеджеров фирмы при построении имиджа фирмы?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 5;
    4) 7;
    5) 10.
    Вопрос 5. Какая ловушка считается потенциально самой опасной?
    1) ловушка корпоративного брэндинга;
    2) ловушка корпоративной символики;
    3) односторонний имидж;
    4) несбалансированное положение компании в обществе;
    5) отсутствие позиции.
    Задание 13
    Вопрос 1. Как называется интерактивная маркетинговая система, в которой используется одно или несколько средств коммуникации для получения определенного отклика и/или для совершения сделки в любом регионе?
    1) паблик рилейшнз;
    2) реклама;
    3) прямой маркетинг;
    4) личные продажи;
    5) стимулирование продаж.
    Вопрос 2. Какие преимущества несет покупателю прямой маркетинг (дайте наиболее полный ответ)?
    1) совершение покупок на дому - это приятное, удобное и спокойное занятие;
    2) совершение покупок на дому экономит время и предоставляет больший выбор товаров;
    3) покупатели могут делать закупки, просматривая почтовые каталоги и электронные магазины;
    4) покупатели имеют возможность узнать больше о товарах и услугах без лишней траты времени на встречи с торговыми представителями;
    5) совершение покупок на дому - это приятное, удобное и спокойное занятие; совершение покупок на дому экономит время и предоставляет больший выбор товаров; покупатели могут делать закупки, просматривая почтовые каталоги и электронные магазины; покупатели имеют возможность узнать больше о товарах и услугах без лишней траты времени на встречи с торговыми представителями.
    Вопрос 3. Какие преимущества несет продавцу прямой маркетинг (дайте наиболее полный ответ)?
    1) возможность приобрести специальные списки рассылки, содержащие имена людей практически любой категории: левши, имеющие лишний вес, миллионеры и т. д.;
    2) возможность персонализировать свои обращения;
    3) возможность устанавливать долгосрочные отношения с покупателями;
    4) возможность приобрести специальные списки рассылки, содержащие имена людей практически любой категории: левши, имеющие лишний вес, миллионеры и т. д.; возможность персонализировать свои обращения; возможность устанавливать долгосрочные отношения с покупателями;
    5) возможность приобрести специальные списки рассылки, содержащие имена людей практически любой категории: левши, имеющие лишний вес, миллионеры и т. д.; возможность персонализировать свои обращения.
    Вопрос 4. Какие каналы используются в прямом маркетинге?
    1) личная продажа, прямая почтовая рассылка, факс, наружная реклама;
    2) наружная реклама, электронная почта, голосовой почтовый ящик;
    3) личная продажа, прямая почтовая рассылка, факс, наружная реклама, электронная почта, голосовой почтовый ящик;
    4) голосовой почтовый ящик, личная продажа, стимулирование продаж;
    5) личная продажа, прямая почтовая рассылка, факс, электронная почта, голосовой почтовый ящик.
    Вопрос 5. Какой канал прямого маркетинга является самым новым и современным?
    1) личная продажа;
    2) прямая почтовая рассылка;
    3) факс;
    4) электронная почта;
    5) электронная почта.
    Задание 14
    Вопрос 1. Вставьте пропущенное число в текст: «Исследования показывают, что … из 10 пользователей используют Интернет для изучения продуктов и услуг, чтобы затем приобрести их оффлайн»:
    1) 10;
    2) 8;
    3) 6;
    4) 4;
    5) 2.
    Вопрос 2. Сколько лет насчитывает история директ-маркетинга?
    1) 50 лет;
    2) около 100 лет;
    3) 20 лет;
    4) 10 лет;
    5) 30-40 лет.
    Вопрос 3. Какова квота откликов на почтовые рассылки потребителям?
    1) около 10%;
    2) не превышает 3%;
    3) около 5%;
    4) чуть выше 4%;
    5) 1%.
    Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: «Наиболее легко читаемы тексты, составленные из … абзацев, именно с них обычно начинается чтение. Самые … абзацы обычно читаются в последнюю очередь».
    1) длинных, длинные;
    2) коротких, короткие;
    3) коротких, длинные;
    4) объемные, длинные;
    5) насыщенные, короткие.
    Вопрос 5. Какова должна быть средняя величина строки рекламного объявления при почтовой рассылке?
    1) 8 строчек;
    2) 1-2 строки;
    3) 5 строчек;
    4) 3-4 строки;
    5) 6 строк.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как формулируется закон Парето для интерактивной рекламы?
    1) 20% ваших адресатов позволяют вам добиться 80% оборота;
    2) 80% ваших адресатов позволяют вам добиться 80% оборота;
    3) 80% ваших адресатов позволяют вам добиться 20% оборота;
    4) 30% ваших адресатов позволяют вам добиться 70% оборота;
    5) 50% ваших адресатов позволяют вам добиться 50% оборота.
    Вопрос 2. В чем состоят особенности директ-маркетинга по сравнению с рекламой?
    1) отличий нет, особенностей – тоже;
    2) в дирет-маркетинге не персонифицированное обращение к потребителю;
    3) в дирет-маркетинге персонифицированное обращение к потребителю;
    4) в дирет-маркетинге контакт с потребителем осуществляется только через личную беседу;
    5) в дирет-маркетинге контакт с потребителем никогда не осуществляется по переписке.
    Вопрос 3. Как называется прямоугольный графический объект (обычно *.gif или *.jpg) на Web-странице, связанный гиперссылкой с другим сайтом (в отличие от, например, навигационной кнопки, которая связана с другой страницей на сайте и не является рекламным носителем)?
    1) баннер;
    2) Интернет;
    3) сайт;
    4) формат;
    5) flash технология.
    Вопрос 4. Сколько существует основных вариантов баннерной рекламы?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 5. Перечислите основные черты прямого маркетинга (дайте наиболее полный ответ):
    1) немассовым, ориентированным на потребителя;
    2) оперативным, обновляющимся;
    3) немассовым, обновляющимся;
    4) ориентированным на потребителя, оперативным;
    5) немассовым, ориентированным на потребителя, оперативным, обновляющимся.
    Задание 16
    Вопрос 1. Как называется устное представление товара в ходе беседы с одним или несколькими потенциальными покупателями с целью совершения продажи?
    1) паблик рилейшнз;
    2) прямой маркетинг;
    3) стимулирование продаж;
    4) личная продажа;
    5) пропаганда.
    Вопрос 2. Из скольких этапов состоит последовательность действий фирмы по организации личных продаж?
    1) из 3;
    2) из 4;
    3) из 5;
    4) из 6;
    5) из 7.
    Вопрос 3. Сколько этапов включает собственно процесс эффективной продажи?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 5;
    4) 7;
    5) 8.
    Вопрос 4. Как называется организация системы сбыта компании по принципу "размножения" дистрибьюторов, которые благодаря этому имеют возможность получения мультиплексного дохода?
    1) многоуровневый маркетинг;
    2) прямой маркетинг;
    3) стимулирование продаж;
    4) личная продажа;
    5) пропаганда.
    Вопрос 5. Какие переменные многоуровневого маркетинга относятся к переменным заднего плана?
    1) предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности;
    2) посторонние разговоры, шумы, суета вокруг;
    3) личность продавца, восприятие партнера и ситуации продажи, скрытые психологические отношения, четко выраженные и подразумеваемые цели партнеров, а также чувства, испытываемые к клиенту;
    4) предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности; посторонние разговоры, шумы, суета вокруг; личность продавца, восприятие партнера и ситуации продажи, скрытые психологические отношения, четко выраженные и подразумеваемые цели партнеров, а также чувства, испытываемые к клиенту;
    5) предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности; посторонние разговоры, шумы, суета вокруг.
    Задание 17
    Вопрос 1. Сколько Вы можете назвать основных крупных форм продажи в многоуровневом маркетинге?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 1.
    Вопрос 2. Как называются переговоры, которые дают импульс отношению, опосредованному каким-либо предметом, - предметом, отвечающим ожиданиям или потребностям лиц, называемых реальными или потенциальными клиентами?
    1) продажа;
    2) этап продажи;
    3) акт продажи;
    4) диалог;
    5) приглашение.
    Вопрос 3. Какие элементы включает в себя «шкала продажи» (дайте наиболее полный ответ)?
    1) прием клиента и установление контакта;
    2) выявление потребности и выслушивание;
    3) аргументацию и представление товара;
    4) осуществление продажи;
    5) прием клиента и установление контакта; выявление потребности и выслушивание; аргументацию и представление товара; осуществление продажи.
    Вопрос 4. Сколько участников предполагает процесс ведения переговоров?
    1) чем больше, тем лучше;
    2) не менее трех;
    3) по крайней мере, двух;
    4) не менее одного;
    5) пять, включая секретарей.
    Вопрос 5. Сколько принципиальных путей ведения переговоров Вы можете назвать?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Задание 18
    Вопрос 1. Как называется метод ведения переговоров, который означает жесткий подход к рассмотрению существа дела, но предусматривает мягкий подход к отношениям между участниками переговоров?
    1) метод принципиальных переговоров;
    2) метод мягких переговоров;
    3) метод жестких переговоров;
    4) метод длительных переговоров;
    5) метод быстрых переговоров.
    Вопрос 2. Что является целью творческого ведения переговоров?
    1) «узнавание» партнера;
    2) «уговаривание» партнера;
    3) «препарирование» партнера;
    4) «раскрытие» партнера, обеспечение условий, удобных для него, снимающих его скованность;
    5) «убеждение» партнера.
    Вопрос 3. Сколько выделяют основных способов подачи позиции, которые могут быть использованы участниками переговоров при их ведении?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст: «Для участников переговоров главное … набор готовых рецептов, а понимать для чего нужны переговоры, какие возможности они открывают, каковы основные принципы анализа ситуаций, возникающих во время переговоров»:
    1) иметь;
    2) не иметь;
    3) использовать;
    4) приготовить;
    5) набрать.
    Вопрос 5. Как называется подход к ведению деловых переговоров, суть которого описывается следующей ситуацией: «Два грузовика мчатся навстречу друг другу по узкой дороге. Приблизившись, один водитель на глазах у другого выбрасывает свой руль в окно. У второго водителя два возможных варианта поведения: либо съехать на обочину, либо врезаться в него. Разумеется, первый водитель может и добиться уступки, но он, с одной стороны, рискует причинить себе значительный ущерб в случае столкновения, с другой - вызывает отрицательную оценку своего поведения с этической точки зрения»?
    1) «максимального завышения начального уровня»;
    2) «расстановка ложных акцентов в собственной позиции»;
    3) «выдвижение требований в последнюю минуту»;
    4) «вымогательство»;
    5) «постановка партнера в безвыходную ситуацию».
    Задание 19
    Вопрос 1. Как называется подход к ведению деловых переговоров, который состоит в том, что информация о собственных интересах, оценках и т.д. дается очень маленькими порциями?
    1) «расстановка ложных акцентов в собственной позиции»;
    2) «выдвижение требований в последнюю минуту»;
    3) «вымогательство»;
    4) «салями»;
    5) «постановка партнера в безвыходную ситуацию».
    Вопрос 2. Как называется подход к ведению деловых переговоров, который предлагает сначала обсудить наиболее легкие вопросы?
    1) «выдвижение требований в последнюю минуту»;
    2) «вымогательство»;
    3) «постепенное повышение сложности обсуждаемых вопросов»;
    4) «салями»;
    5) «постановка партнера в безвыходную ситуацию».
    Вопрос 3. Что такое «пакетные» переговоры?
    1) одна из сторон в конце переговоров, когда практически становится очевидным успешное их завершение, вдруг выдвигает новые требования;
    2) смысл приема в том, чтобы заставить партнера первым "раскрыть свои карты", а там уже в зависимости от этого соответствующим образом действовать;
    3) стороны сначала приходят к согласию относительно содержания совместного документа, иными словами определяется зона возможных решений или "общая формула решений";
    4) несколько предложений или вопросов увязываются и предлагаются к рассмотрению в виде "пакета", т.е. обсуждению подлежат не отдельные предложения или вопросы, а их комплекс;
    5) разложив проблему, участники переговоров смотрят, возможно ли достижение договоренности по каждому элементу.
    Вопрос 4. Для какой ситуации в ведении переговоров наиболее оптимальным было бы попытаться изменить игру, показав, что в интересах обеих сторон стоит отказаться от концепции торга и направить совместные усилия на поиск решения проблем?
    1) когда договоренность уже достигнута;
    2) в условиях конфронтационного подхода;
    3) перед началом переговоров;
    4) на заключительной стадии переговоров;
    5) при обсуждении «пакетных» условий.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: «Ведение переговоров предполагает … обеих сторон. … обычно говорит о плохой проработке позиции, ее слабости либо нежелании вести переговоры.»
    1) минимальную активность, активность;
    2) пассивность; активность;
    3) добросовестность, пассивность;
    4) активность; пассивность;
    5) добросовестность, недобросовестность.
    Задание 20
    Вопрос 1. Сколько правил предлагает Д.Карнеги, следование которым позволяет влиять на людей?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 5;
    5) 7.
    Вопрос 2. Какое из правил делового общения возведено Д.Карнеги в важнейший закон человеческого поведения?
    1) правило первое: искренне интересуйтесь другими людьми;
    2) правило шестое: внушайте собеседнику сознание его значимости и делайте это искренне;
    3) правило третье: помните, что на любом языке имя человека - это самый сладостный и самый важный для него звук;
    4) правило четвертое: будьте хорошим слушателем; поощряйте других говорить о себе;
    5) правило пятое: говорите о том, что интересует вашего собеседника.
    Вопрос 3. Что из ниже перечисленного относится к приемам достижения расположенности партнеров (дайте наиболее полный ответ)?
    1) прием "Имя собственное"; прием "Зеркало отношений"; прием «Минута молчания»;
    2) прием "Золотые слова"; прием "Терпеливый слушатель";
    3) прием "Личная жизнь"; прием "Имя собственное";
    4) прием "Имя собственное"; прием "Зеркало отношений"; прием "Золотые слова"; прием "Терпеливый слушатель"; прием "Личная жизнь"; прием "Имя собственное";
    5) прием "Имя собственное"; прием "Зеркало отношений"; прием "Золотые слова"; прием "Терпеливый слушатель"; прием "Личная жизнь"; прием «Минута молчания».
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать основных принципов ведения переговоров, которые являются универсальными и могут быть применимы в любой ситуации?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 5. Как называется юридическое лицо, эксклюзивный продавец товаров на определенной территории с определенным количеством населения?
    1) торговый агент;
    2) продавец;
    3) торговец;
    4) распространитель;
    5) коммивояжер.
    Задание 21
    Вопрос 1. В штате каких организаций есть продавцы?
    1) государственных, некоммерческих;
    2) государственных, коммерческих;
    3) коммерческих, некоммерческих;
    4) частных, коммерческих;
    5) общественных, коммерческих.
    Вопрос 2. Каким временем датируются первые торговые путешествия?
    1) бронзовым веком;
    2) железным веком;
    3) серебряным веком;
    4) золотым веком;
    5) платиновым веком.
    Вопрос 3. Кто из менеджеров сформулировал приемы коммерции и управления сбытом, которыми пользуются и в настоящее время?
    1) Д.Карнеги;
    2) Д.Паттерсон;
    3) Г.Форд;
    4) Б. Гейтс;
    5) Паркинсон.
    Вопрос 4. Что является неотъемлемой составляющей торговли (дайте наиболее полный ответ)?
    1) уверенность, спокойствие;
    2) бодрость, предприимчивость;
    3) неутомимость, везение;
    4) уверенность, спокойствие, бодрость, предприимчивость, неутомимость, везение;
    5) уверенность, спокойствие, бодрость, предприимчивость, неутомимость.
    Вопрос 5. На сколько групп делятся люди, занятые в сфере сбыта по специфике их должностей?
    1) на 5;
    2) на 6;
    3) на 7;
    4) на 8;
    5) на 9.
    Задание 22
    Вопрос 1. Какие функции поручаются торговому агенту (дайте наиболее полный ответ)?
    1) отыскание и привлечение новых клиентов; распространение информации о товарах и услугах фирмы.
    2) совершение запродажи, включая установление контакта, изложение доводов, преодоление возражений и завершение сделки; предоставление услуг;
    3) проведение исследований рынка; сбор информации и составление отчетов по результатам визитов;
    4) распределение товаров, поскольку торговые агенты в состоянии оценить качественные характеристики клиентов и должным образом распределить между ними товары, являющиеся в тот или иной отрезок времени дефицитными;
    5) отыскание и привлечение новых клиентов; распространение информации о товарах и услугах фирмы; совершение запродажи, включая установление контакта, изложение доводов, преодоление возражений и завершение сделки; предоставление услуг; проведение исследований рынка; сбор информации и составление отчетов по результатам визитов; распределение товаров, поскольку торговые агенты в состоянии оценить качественные характеристики клиентов и должным образом распределить между ними товары, являющиеся в тот или иной отрезок времени дефицитными.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных товаров покупаются часто?
    1) реклама, конверты, анальгин, парфюмерия, автомобильные запчасти, загородные коттеджи, экскаваторы;
    2) реклама, конверты, анальгин, парфюмерия, автомобильные запчасти;
    3) автомобильные запчасти, загородные коттеджи, экскаваторы;
    4) анальгин, парфюмерия, автомобильные запчасти, загородные коттеджи;
    5) реклама, конверты, анальгин, экскаваторы.
    Вопрос 3. Как называется маркетинговая деятельность, отличная от рекламы, пропаганды и личных продаж, стимулирующая покупки потребителей и эффективность дилеров: выставки, демонстрации, различные неповторяющиеся сбытовые усилия?
    1) прямой маркетинг;
    2) паблик рилейшнз;
    3) стимулирование сбыта;
    4) директ маркетинг;
    5) коммуникация.
    Вопрос 4. От чего зависит выбор формы стимулирования сбыта (дайте наиболее полный ответ)?
    1) от целей и задач кампании по стимулированию сбыта товаров фирмы; от товаров;
    2) от типа рынка; от того, что используют конкуренты в мероприятиях по стимулированию сбыта;
    3) от рентабельности каждого из средств по стимулированию сбыта; от фантазии сотрудников фирмы или рекламных агентов;
    4) от целей и задач кампании по стимулированию сбыта товаров фирмы; от товаров; от типа рынка; от того, что используют конкуренты в мероприятиях по стимулированию сбыта;
    5) от целей и задач кампании по стимулированию сбыта товаров фирмы; от товаров; от типа рынка; от того, что используют конкуренты в мероприятиях по стимулированию сбыта; от рентабельности каждого из средств по стимулированию сбыта; от фантазии сотрудников фирмы или рекламных агентов.
    Вопрос 5. Что является преимуществами стимулирования сбыта по сравнению с другими видами маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?
    1) возможность личного контакта с потенциальными покупателями; большой выбор средств стимулирования сбыта;
    2) покупатель может получить что-то ценное и больший объем информации о фирме;
    3) возможность увеличить вероятность импульсной покупки;
    4) возможность личного контакта с потенциальными покупателями; большой выбор средств стимулирования сбыта; покупатель может получить что-то ценное и больший объем информации о фирме; возможность увеличить вероятность импульсной покупки;
    5) возможность личного контакта с потенциальными покупателями; большой выбор средств стимулирования сбыта; покупатель может получить что-то ценное и больший объем информации о фирме.
    Задание 23
    Вопрос 1. Сбыт какой продукции наиболее эффективен с использованием методов маркетинговой коммуникации «стимулирование сбыта»?
    1) продукции, находящейся в фазе внедрения на рынок и зрелости;
    2) продукции, находящейся в фазе внедрения на рынок и спада;
    3) продукции, находящейся в фазе зрелости и спада;
    4) продукции, находящейся в фазе внедрения на рынок, зрелости и спада;
    5) продукции, которая только планируется выводиться на рынок.
    Вопрос 2. По скольким направлениям осуществляется стимулирование сбыта в оптовой торговле?
    1) по 2;
    2) по 3;
    3) по 4;
    4) по 5;
    5) по 6.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать наиболее распространенных средств стимулирования потребителей?
    1) 3;
    2) 5;
    3) 8;
    4) 12;
    5) 10.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете основные средства стимулирования посредников (дайте наиболее полный ответ)?
    1) предоставление скидок с цены за объемы (кумулятивные, некумулятивные скидки); предоставление скидок за включение нового товара в закупаемый ассортимент; скидка-сконто;
    2) предоставление дистрибьютерских (дилерских) скидок; предоставление представительских материалов с рекламой торговой марки производителя; организация профессиональных встреч и специализированных выставок;
    3) конкурсы, лотереи, игры для дилеров и других посредников с целью побуждения к увеличению объемов закупок; организация сервиса; организация обучения;
    4) потребительские скидки (снижение цены производителя для снижения цен во всей цепочке посредников); предоставление скидок с цены за объемы (кумулятивные, некумулятивные скидки);
    5) предоставление скидок с цены за объемы (кумулятивные, некумулятивные скидки); предоставление скидок за включение нового товара в закупаемый ассортимент; скидка-сконто; предоставление дистрибьютерских (дилерских) скидок; предоставление представительских материалов с рекламой торговой марки производителя; организация профессиональных встреч и специализированных выставок; конкурсы, лотереи, игры для дилеров и других посредников с целью побуждения к увеличению объемов закупок; организация сервиса; организация обучения; потребительские скидки (снижение цены производителя для снижения цен во всей цепочке посредников).
    Вопрос 5. Какие Вы знаете средства стимулирования собственного торгового персонала (дайте наиболее полный ответ)?
    1) финансовые и нефинансовые;
    2) прямые и косвенные;
    3) финансовые, нефинансовые, материальные, нематериальные;
    4) материальные, нематериальные;
    5) прямые, косвенные, материальные, нематериальные.
    Задание 24
    Вопрос 1. Содержанием какой задачи маркетинга в розничной торговле является оценка поставщиков по имиджу торговых марок товаров, деловой репутации?
    1) задача: разработка маркетинговых стратегий;
    2) задача: проведение маркетинговых исследований;
    3) задача: маркетинг закупок;
    4) задача: разработка маркетинга-микса;
    5) задача: организация мерчандайзинга.
    Вопрос 2. Какие формы может принимать стимулирование (поддержка) сбыта, направленная на потребителей (дайте наиболее полный ответ)?
    1) конкурсы, игры;
    2) представление скидок, распределение бесплатных проб или талонов;
    3) ввод в ассортимент нехарактерных товаров и продажа их по себестоимости;
    4) конкурсы, игры; представление скидок, распределение бесплатных проб или талонов; ввод в ассортимент нехарактерных товаров и продажа их по себестоимости;
    5) представление скидок, распределение бесплатных проб или талонов; ввод в ассортимент нехарактерных товаров и продажа их по себестоимости.
    Вопрос 3. Какие мероприятия являются типичными при поддержке сбыта, направленной на внешнюю службу?
    1) соревнования между работниками;
    2) премии, моральные поощрения работников;
    3) обучение, информирование и тренинг сотрудников;
    4) предоставление информационных материалов – брошюр, фильмов;
    5) соревнования между работниками, премии, моральные поощрения работников; обучение, информирование и тренинг сотрудников; предоставление информационных материалов – брошюр, фильмов.
    Вопрос 4. Как называется деятельность по планированию и контролю за перемещением продукции от мест её создания к местам продажи с целью удовлетворения потребностей Потребителей и с выгодой для предприятия?
    1) маркетинг;
    2) стимулирование продаж;
    3) логистика;
    4) товародвижение;
    5) личные продажи.
    Вопрос 5. Какие факторы определяют уровень обслуживания в товародвижении (дайте наиболее полный ответ)?
    1) скорость выполнения заказа и возможность осуществления срочной поставки; готовность принять обратно поставленную продукцию, если в ней будет обнаружен дефект, и в кратчайший срок заменить её или компенсировать понесенный Потребителем ущерб;
    2) хорошо организованная собственная складская сеть и достаточный уровень запасов продукции по всей номенклатуре;
    3) высокоэффективная служба сервиса или сопровождения; конкурентоспособный уровень цен по доставке продукции;
    4) скорость выполнения заказа и возможность осуществления срочной поставки; готовность принять обратно поставленную продукцию, если в ней будет обнаружен дефект, и в кратчайший срок заменить её или компенсировать понесенный Потребителем ущерб; хорошо организованная собственная складская сеть и достаточный уровень запасов продукции по всей номенклатуре; высокоэффективная служба сервиса или сопровождения; конкурентоспособный уровень цен по доставке продукции;
    5) скорость выполнения заказа и возможность осуществления срочной поставки; готовность принять обратно поставленную продукцию, если в ней будет обнаружен дефект, и в кратчайший срок заменить её или компенсировать понесенный Потребителем ущерб; хорошо организованная собственная складская сеть и достаточный уровень запасов продукции по всей номенклатуре.
    Задание 25
    Вопрос 1. Какой вид сбыта в товародвижении не предполагает наличия посредников, так как продажа продукции осуществляется непосредственно Потребителям на основе прямых контактов с ними?
    1) интенсивный сбыт;
    2) селективный сбыт;
    3) выборочный сбыт;
    4) косвенный сбыт;
    5) прямой сбыт.
    Вопрос 2. Какой вид сбыта в товародвижении подразумевает продажу продукции через посредников?
    1) интенсивный сбыт;
    2) селективный сбыт;
    3) выборочный сбыт,
    4) косвенный сбыт;
    5) прямой сбыт.
    Вопрос 3. Какой вид сбыта в товародвижении означает подключение к сбытовой программе всех возможных торговых посредников независимо от формы их деятельности?
    1) интенсивный сбыт;
    2) селективный сбыт;
    3) выборочный сбыт;
    4) косвенный сбыт,
    5) прямой сбыт.
    Вопрос 4. Какой вид сбыта в товародвижении предусматривает ограничение количества торговых посредников в зависимости от типа Потребителей, возможности обслуживания и организации гарантийного ремонта и сервисного обслуживания продукции?
    1) интенсивный сбыт,
    2) селективный сбыт,
    3) многоуровневый сбыт,
    4) косвенный сбыт,
    5) прямой сбыт.
    Вопрос 5. Как называются склады, транспорт в системе дистрибьюции (распределения) предприятия-продавца?
    1) сбытовая инфраструктура;
    2) канал сбыта;
    3) орган сбыта;
    4) логистическая инфраструктура;
    5) логистико-сбытовая инфраструктура.
    Задание 26
    Вопрос 1. Как называется в маркетинге долгосрочное планирование, методология организации и управления сбытом, позволяющая успешно реализовать философию ведения сбыта конкретным предприятием-продавцом?
    1) маркетинговая коммуникация;
    2) стратегия сбыта;
    3) сбытовая стратегия;
    4) сбытовая политика;
    5) тактика коммуникации.
    Вопрос 2. Как называется система решений, принимаемых продавцом с целью реализации выбранных стратегий и получения наибольшего эффекта сбыта товаров?
    1) маркетинговая коммуникация;
    2) стратегия сбыта;
    3) сбытовая стратегия;
    4) сбытовая политика;
    5) тактика коммуникации.
    Вопрос 3. Что должна определять стратегия сбыта (дайте наиболее полный ответ)?
    1) типы посредников и их роль в цепочке сбыта; уровень селективности сбыта;
    2) возможности опта и розницы; потребности в обслуживании после продажи;
    3) оптимальную структуру методов и каналов сбыта;
    4) структуру цены для конечного покупателя (потребителя); направление в области сбытовой коммуникации;
    5) типы посредников и их роль в цепочке сбыта; уровень селективности сбыта; возможности опта и розницы; потребности в обслуживании после продажи; оптимальную структуру методов и каналов сбыта; структуру цены для конечного покупателя (потребителя); направление в области сбытовой коммуникации.
    Вопрос 4. Каковы основные формы юридически самостоятельных органов сбыта (дайте наиболее полный ответ)?
    1) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; торговые филиалы;
    2) оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий; торговые представительства;
    3) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; торговые филиалы; оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий; торговые представительства;
    4) торговые представительства; торговые филиалы;
    5) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий.
    Вопрос 5. Каковы основные формы юридически несамостоятельных органов сбыта?
    1) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; торговые филиалы;
    2) оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий; торговые представительства;
    3) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; торговые филиалы; оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий; торговые представительства;
    4) торговые представительства; торговые филиалы;
    5) сеть розничной торговли (магазины) предприятий; сбытовые дочерние оптовые предприятия; оптово-розничные склады-магазины (кеш энд керри) предприятий; торговые дома предприятий.
    Задание 27
    Вопрос 1. Как называется система взаимоотношений между посредником и производителем, основанная на единой маркетинговой концепции, в первую очередь, на соблюдении посредниками единого фирменного стиля торговли: оформления помещения для продажи и демонстрации товара, подбор и обучение персонала, проведение рекламной кампании?
    1) мерчандайзинг;
    2) паблик рилейшнз;
    3) пропаганда;
    4) франчайзинг;
    5) товародвижение.
    Вопрос 2. Что является главным и решающим фактором в организации всей деятельности предприятия и службы сбыта в первую очередь?
    1) система договоров с потребителем;
    2) прозрачность информации по учёту и движению продукции;
    3) система договоров с дистрибьютором или дилером;
    4) учетная политика организации производителя товаров и услуг;
    5) организация эксклюзивного сбыта.
    Вопрос 3. Как называются участники системы сбыта, которые, с одной стороны, являются эксклюзивными продавцами всей выпускаемой предприятием продукции и одновременно его Генеральным заказчиком для самого предприятия, а, с другой стороны, могут осуществлять и собственную коммерческую деятельность как самостоятельное юридическое лицо?
    1) Торговые дома;
    2) Производственно-коммерческие фирмы;
    3) Центры финансовой ответственности;
    4) Центры товарной ответственности;
    5) Венчурные фирмы.
    Вопрос 4. Как называется любая деятельность производителя или оптовой компании в месте розничной продажи, позволяющая максимально повысить товарооборот?
    1) мерчандайзинг;
    2) паблик рилейшнз;
    3) пропаганда;
    4) франчайзинг;
    5) товародвижение.
    Вопрос 5. Что является основными процедурами мерчандайзинга (дайте наиболее полный ответ)?
    1) размещение товара в торговом зале;
    2) контроль за своевременным пополнением товарных запасов и, особенно, за нахождением товара в нужном количестве в торговом зале;
    3) оценка справедливости цены на товар, указанный на ценнике;
    4) размещение товара в торговом зале; контроль за своевременным пополнением товарных запасов и, особенно, за нахождением товара в нужном количестве в торговом зале;
    5) размещение товара в торговом зале; контроль за своевременным пополнением товарных запасов и, особенно, за нахождением товара в нужном количестве в торговом зале; оценка справедливости цены на товар, указанный на ценнике.
    Задание 28
    Вопрос 1. На сколько групп для целей мерчандайзинга можно разделить товары?
    1) на 2;
    2) на 3;
    3) на 4;
    4) на 5;
    5) на 6.
    Вопрос 2. Как называется периодическая ревизия маркетинговых решений, особенно в отношении используемых методов сбыта, сбытовых каналов, степени их сбалансированности, квалификации сбытового персонала, содержания рекламаций от партнеров?
    1) сбытовой анализ;
    2) сбытовой аудит;
    3) маркетинг аудит;
    4) финансовый аудит;
    5) ценовой аудит.
    Вопрос 3. Сколько видов скидок на товары фирмы Вы можете назвать?
    1) 3;
    2) 4;
    3) 5;
    4) 6;
    5) 7.
    Вопрос 4. Как называется мера снижения стандартной продажной цены, которая гарантируется покупателю, если он разово приобретет партию товара с объемом, большим определенной величины?
    1) скидки для лояльных или престижных покупателей;
    2) зачеты;
    3) скидки за больший объем закупок;
    4) скидки за ускорение оплаты;
    5) скидки для поощрения продаж.
    Вопрос 5. Как называется скидка, которая гарантируется покупателю, если он произведет оплату ранее установленного контрактом предельного срока?
    1) скидки для лояльных или престижных покупателей;
    2) зачеты;
    3) скидки за больший объем закупок;
    4) скидки за ускорение оплаты;
    5) скидки для поощрения продаж.
    Задание 29
    Вопрос 1. Как называется скидка, которая гарантируется торговым посредникам, если они берут для реализации новые товары, продвижение которых на рынок требует повышенных расходов на рекламу и услуги торговых агентов?
    1) скидки для лояльных или престижных покупателей;
    2) зачеты;
    3) скидки за больший объем закупок;
    4) скидки за ускорение оплаты;
    5) скидки для поощрения продаж.
    Вопрос 2. Как называется товарообменный зачет (уменьшение цены при условии сдачи старого товара), зачет на стимулирование сбыта (вознаграждение дилеров за участие в программах рекламы)?
    1) скидки для лояльных или престижных покупателей;
    2) зачеты;
    3) скидки за больший объем закупок;
    4) скидки за ускорение оплаты;
    5) скидки для поощрения продаж.
    Вопрос 3. Как называется мера снижения цены для потребителей, совершающих внесезонную покупку?
    1) скидки для лояльных или престижных покупателей;
    2) сезонные скидки;
    3) скидки за больший объем закупок;
    4) скидки за ускорение оплаты;
    5) скидки для поощрения продаж.
    Вопрос 4. Какие Вы можете назвать методы оценки эффективности маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?
    1) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»; "Метод контактных аудиторий";
    2) "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта"; "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    3) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»; "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    4) "Метод контактных аудиторий"; "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта";
    5) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»; "Метод контактных аудиторий"; "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта"; "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах".
    Вопрос 5. Как называется метод оценки эффективности коммуникационных стратегий предприятия, при котором фирма часть информации о себе, о своих товарах скрывает, интригуя потенциального клиента и побуждая его обратиться за дополнительной информацией?
    1) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»;
    2) "Метод контактных аудиторий";
    3) "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта";
    4) "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    5) примитивный метод.
    Задание 30
    Вопрос 1. Как называется метод оценки эффективности коммуникационных стратегий предприятия, при котором фирма для своей целевой аудитории реализует мероприятия по стимулированию сбыта длительного сбыта (купоны, скидки). Затем следует: определить промежуток времени, после которого будет оцениваться экономическая эффективность; организовать регистрацию извлекаемых купонов, количества покупок со скидками?
    1) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»;
    2) "Метод контактных аудиторий";
    3) "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта";
    4) "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    5) примитивный метод.
    Вопрос 2. Как называется метод оценки эффективности коммуникационных стратегий предприятия, который обычно используется при имиджевой рекламе?
    1) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»;
    2) "Метод контактных аудиторий";
    3) "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта";
    4) "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    5) примитивный метод.
    Вопрос 3. Как называется метод оценки эффективности коммуникационных стратегий предприятия, при котором эффект рассчитывается просто как: (Прибыль) минус (Средства, затраченные на рекламу)?
    1) «Метод корреляции между объемом продаж и затратами на комплекс маркетинговых коммуникаций»;
    2) "Метод контактных аудиторий";
    3) "Метод оценки эффективности по мероприятиям стимулирования сбыта";
    4) "Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах";
    5) примитивный метод.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете сформулировать специальных рекомендаций по проведению эксперимента в области рекламы?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. С чего нужно начинать процедуру разработки внутренних коммуникаций на фирме?
    1) с анализа психологического климата коллектива;
    2) с оценки управленческой среды;
    3) с анализа партнеров (клиентов) фирмы;
    4) с оценки внутренних коммуникаций на фирмах конкурентах;
    5) с опроса членов коллектива фирмы.