«Деньги, кредит, банки, вариант № 1» - Контрольная работа

2) двоичная;
3) троичная;
4) пятеричная;
5) семеричная.
Вопрос 2. Какое это число: 2 • 73 + 3 • 72 + 5 • 7 + 6?
1) (874)10;
2) (2356)7;
3) (11444)5;
4) все предыдущие ответы верны;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Запишите в римской нумерологии число 1510:
1) MDX;
2) IMDX;
3) XDM;
4) IMVCX;
5) MVMX.
Вопрос 4. Можно ли выполнить арифметическое действие с числами, записанными в разных системах счисления? (выберите наиболее общий ответ):
1) да, если оба числа записать в системе одного из них;
2) да, если оба числа записать в десятичной системе;
3) да, если оба числа записать в одной и той же системе счисления (любой);
4) нет, ни при каких условиях;
5) только сложение и вычитание.
Вопрос 5. Выполните действие (2562)7 –(1614)7
1) (948)7:
2) (2523)7;
3) (645)7;
4) (948)10;
5) нет правильного ответа.
Задание 2
Вопрос 1. Какая система счисления, вероятнее всего, не имела анатомического происхождения?
1) двоичная;
2) двенадцатеричная;
3) шестидесятеричная;
4) пятеричная;
5) все системы счисления имели анатомическое происхождение.
Вопрос 2. Какое из чисел записано в непозицнониой системе счисления?
1) XXII;
1) (27)g;
2) (100011)2;
3) все числа записаны в не позиционных системах счисления;
4) все числа записаны в позиционных системах счисления.
Вопрос 3. Какое число содержит 500 сотен?
1) 5000000;
2) 500000;
3) 50000;
4) 5000;
5) 500.
Вопрос 4. Сравните числа (11010)2 и (26)10:
1) (11010)2 = (2б)10;
2) (11010)2 ≠ (26)10;
3) (11010)2<(26)10;
4) (11010)2 >(2б)10;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие: (25) 6 (13)6
1) (373)6;
2) (413) 6,
3) (325)6;
2) (405)6
4) (1301)б.
Задание 3.
Вопрос 1. Поверхность земного шара составляет 5,1 * 108 км2. Запишите это число, используя поразрядную запись:
1) 5100000000;
2) 5 100 000 000;
3) 510000000;
4) 510 000 000;
5) 51 000 000.
Вопрос 2, Запишите число (10)10 в троичной системе счисления;
1) 101
2) 11;
2) 21;
3) 10;
3) 201.
Вопрос 3. Сколько десятков содержится в числе шестьдесят семь тысяч?
1) 6;
2) 67;
3) 670;
4) 6700;
5) 67000.
Вопрос 4. Поставьте знак между числами (33)5 и (27)8, так, чтобы получилось верное выражение:
1) =
2) ≠
3) >
4) <
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 5. Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие (250)6: (10)6
1) (25)10
2) (25)6
3) (17)10;
4) (17)6;
5) верны ответы 2 и 3.
Задание 4
Вопрос 1. Какое это число: 2 * 103 + 3 * 102 + * 4 * 10 + 5
1) (2345)10;
2) 2000300405;
3) 2 000 300 405;
4) (2345)5
5) нет правильного ответа,
Вопрос 2. Запишите число (12345)5 в десятичной системе счисления
1) 12345;
2) 975;
3) 24690;
4) 123410;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 3. Похожи ли правила для выполнения арифметических действий в разных системах счислений?
1) да;
2) нет;
3) похожи только для сложения;
4) похожи только для сложения и вычитания;
5) действия выполняются только в десятичной системе, в других системах выполнить действия нельзя.
Вопрос 4. Выполните действие: (42301)5 + (1234)5;
1) (44040)5;
2) (43535)5
3) (43030)5;
4) (43535)10;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какая из таблиц соответствует таблице сложения для троичной системы счисления?
1)
2)
3)
4)
5) Нет правильного ответа.
Задание 5.
Вопрос 1. Почему в Древней Греции числа назывались фигурными?
1) они составлялись из фигур на доске или земле;
2) их запись была фигурной (красивой);
3) они выкладывались камешками в виде геометрических фигур;
4) они символизировали различные фигуры;
5) слова «фигура» и «число» были синонимами в древнегреческом языке.
Вопрос 2. Что означает свойство замкнутости множества относительно какого-либо арифметического действия
1) с числами из данного множества действие выполнимо;
2) с числами из данного множества действие невыполнимо;
3) с числами из данного множества действие выполнимо и его результат принадлежит данному множеству;
4) с числами из данного множества действие выполнимо, но его результат не принадлежит данному множеству;
5) ни одно из вышеперечисленных объяснений неверно.
Вопрос 3. Найдите иррациональное число:
4) 160,2
5) е0
Вопрос 4. Найдите корни уравнения (9х2 + 1)(х + 1) =0
1) -1; ± 1/3i
2) -1; -1/9
3) 1; -1/9
Вопрос 5. Даны два комплексных числа: а = -4 + 3i b = 12 + 5i. Найдите |a|, |b|
1) 25; 169;
2) 5; 169:
3) 25; 13;
4) 5; 13;
1) нет верного ответа.
Задание 6
Вопрос 1. Какая наука была первой построена как аксиоматическая теория?
1) теория чисел;
2) арифметика;
3) философия;
4) математика;
5) геометрия.
Вопрос 2. Найдите высказывание, соответствующее теореме о делении с остатком:
1) 65 = 15*4 + 5;
2) 65 : 4 = 15 (ост. 5);
3) 65 = 15*3+20;
4) 65 = 65*0 + 65;
5) все равенства соответствуют теореме.
Вопрос 3. Какое из множеств не является расширением множества натуральных чисел?
1) комплексные числа;
2) рациональные числа;
3) иррациональные числа;
4) целые числа;
5) вещественные числа.
Вопрос 4. Даны два комплексных числа: а = -4 + 3i b = 12 + 5i. Найдите a + b, a - b
1) 8 + 8i; -16 – 8i;
2) 8 + 8i; -16 – 2i;
Вопрос 5. Найдите простое число, пользуясь признаками делимости:
1) 759 077;
2) 220 221;
3) 524 287;
4) 331 255
5) 442 874.
Задание 7
Вопрос 1. Какие понятия являются основными в теории чисел по аксиоматике Д. Пеане?
1) множество, натуральное число;
2) множество натуральных чисел, элемент множества натуральных чисел, отношение «непосредственно следовать за.»;
3) множество, элемент множества, наличие единицы;
4) натуральное число, сложение натуральных чисел;
5) натуральное число, отношение «стоять между.».
Вопрос 2, Найдите дробь, не равную дроби 7/9:
1) 14/18
2) 0,7
3) 0,(7)
4) 7а/9а
5) 0,7777…
Вопрос 3. Сколько корней имеет уравнение х6 = - 64?
1) ни одного;
2) 1;
3) 2,
4) 3;
5) 6.
Вопрос 4. Даны два комплексных числа а = -4 + 3i b = 12 + 5i. Найдите a * b.
1) 33 + 16i
2) 63 + 16i;
3) 33 + 16i
4) 48 + i;
5) 63 + 16i.
Вопрос 5. Какое из перечисленных множеств не является полной системой вычетов по модулю 5?
1) 0,1,2.3,4;
2) 1,2,3,4,5;
3) -5,-4,-3,-2,-1;
4) 0,3,22,37,99;
5) 1,7,13,19,20.
Задание 8
Вопрос 1. Какие свойства выполняются во множестве натуральных чисел?
1) свойства 0 при умножении;
2) ассоциативность и коммутативность сложения;
3) дистрибутивность деления относительно вычитания;
4) свойства 0 при сложении;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Найдите число, не стоящее между 2/7 и 4/9
1) 3/8
2) 0,(28);
3) 20/63
4) 0,45;
5) 0,375.
Вопрос 3. Найдите корни уравнения (х2 - 5)(х2 + 25) = 0:
1) 5 и-25;
5) √5 и - √5
Вопрос 4. Даны два комплексных числа
1) 1,32-2,24i;
2) 1,32 + 2,24i;
3) -1,32+2,24i;
4) 1,32-2,24i;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Дан многочлен Р(х) = х10 + Зх7 - 13х5 + 14х + 21. Определите, какой остаток получится при делении Р(9) на 8?
1) остатка не будет;
2) 2;
3) 4;
4) 7;
5) определить невозможно.
Задание 9
Вопрос 1. Множество А задано характеристическим условием: Какое оно?
1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос 2. Среди представленных пар множеств найдите равные:
1) {1,3, 5, 7, 9} и {9, 7, 5,3, 1};
2) {@, #, $, %, &, } и {@, #, $, %, №};
3)
4) {статьи, составляющие Конституцию РФ} и {статьи, составляющие Гражданский кодекс РФ};
5) все представленные множества разные.
Вопрос 3. А - множество натуральных чисел, кратных 2, В - множество натуральных чисел, кратных 3, С - множество натуральных чисел, кратных 6. Укажите верные включения:
1) А с В, В с С;
2) В c А, В с С;
3) А с С, В с С;
4) С е А, С с В;
5) С с А. В с А.
Вопрос 4. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, В - множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А \ В,
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1,-2};
5) {-1}.
Вопрос 5. В шахматном турнире участвуют 8 спортсменов. Они должны разыграть приз по «олимпийской» системе, то есть разделиться на пары. Как называется граф, отражающий схему игр такого турнира?
1) нуль-граф;
2) дерево;
3) полный граф;
4) дополнительный граф;
5) эквивалентный граф.
Задание 10
Вопрос 1. Закончите определение: «Непустое множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ.
1) = 0;
2) ≠ 0;
Вопрос 2. В шахматном турнире участвуют 8 спортсменов. Как называется геометрическая интерпретация турнирной таблицы?
1) график;
2) диаграмма;
3) схема;
4) граф;
5) ломаная.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, В - множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А В:
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1,-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. А - множество чисел кратных 7, В - множество чисел кратных 3, С - множество чисел кратных 2. Опишите множество (А В) \ С:
1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Вопрос 5. Известно декартово произведение X х Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества А и В:
1) Х={А,В};Т={М,К};
2) Х={М, К};Т={А, В};
3) Х={А,А, В, В};Т={М. К, М,К};
4) Х={М, К,М, К};Т={А,В, В, А};
5) нет верного ответа.
Задание 11
Вопрос 1. Что нужно задать (начертить или записать) для того, чтобы строго определить граф, не являющийся нуль-графом?
1) Таблицу футбольных соревнований;
2) Ломанную кривую линию;
3) Набор точек и набор линий, их соединяющих;
4) Начертить несколько пересекающихся линий;
5) Поставить несколько точек и обозначить их буквами.
Вопрос 2. Найдите свойства множества рациональных чисел Q:
1) конечно, ограниченно, замкнуто относительно сложения;
2) бесконечно, ограниченно, замкнуто относительно вычитания;
3) конечно, ограниченно снизу, незамкнуто относительно деления;
4) бесконечно, неограниченно, незамкнуто относительно умножения;
5) бесконечно, неограниченно, замкнуто относительно сложения, вычитания, умножения и деления.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х -15 = 0, В - множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А В.
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1,-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. О какой операции над множествами идет речь в следующей задаче: в актовом зале 200 кресел расставлены в 10 одинаковых рядов, сколько кресел в каждом раду?
1) объединение;
2) пересечение;
3) дополнение:
4) разбиение на классы;
5) декартово произведение.
Вопрос 5. n{А) = 7, А х В = Ø. Чему равно n(В)?
1) 7;
2) 0;
3) 1;
4) 49;
5) нет верного ответа.
Задание 12
Вопрос 1. Закончите определение: «Бесконечное множество - это множество, мощность которого.
1) = 0;
2) ≠ 0;
3) = ∞
Вопрос 2. Найдите подмножество множества {10,20,30.100}
1)
2) {10,30,50,70,90};
3) (1,2,3,. .10};
4)
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 3. В шахматном турнире участвуют 8 спортсменов. Они должны разыграть приз по «круговой» системе, то есть каждый спортсмен должен сыграть с каждым из противников. Сколько вершин имеет граф, отражающий схему игр такого турнвзра?
1) это зависит от общего количества игр, которые должны быть сыграны;
2) это зависит от количества проведенных игр;
3) это зависит от того, все ли участники вступили в игры;
4) по количеству участников турнира - 8;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Из множества X = {1, 2,3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 10, 11, 12} выделены три подмножества. В каком из следующих случаев множество X оказалось разделено на классы?
1) Х1 = {1,3,5, 7, 9, 11},Х2= {2.4,6,8, 10, 12},Х3 = 0;
2) X1 = {1, 2, 3, 4, 5}, X2 = {5, 6, 7, 8, 9}, Х3 = {9, 10, 11, 12};
3) Х1= {0, 1,2, 3,4},Х2 = {5,6,1, 8},Х3 = {9, 10, 11, 12};
4) Х1 = {1,2,3,5, 7,11}, Х2 = {4,6,8,9, 10, 12}, Х3 = {3, 9, 12};
5) X1 = {1,4,7, 10},Х2 = {2,5, 8, 11},Х3= {3,6,9, 12}.
Вопрос 5. К населенному пункту ведут 3 дороги. Сколькими способами можно въехать и выехать из него?
1) 9;
2) б;
3) 3;
4) 1;
5) нет верного ответа.
Задание 13
Вопрос 1. Закончите определение: « Конечное множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ:
1) = 0;
2) ≠ 0;
3) = ∞
4) ≠ ∞
2) = 10.
Вопрос 2. Запишите языком логических символов определение множества ограниченного СНИЗУ:
1) (М - ограничено снизу)
2) (М - ограничено снизу)
3) (М - ограничено снизу)
4) (М - ограничено снизу)
5) (М - ограничено снизу)
Вопрос 3. Найдите множества А и В, такие что
1) А - множество чисел, кратных 5, В - множество чисел кратных 7;
2) А = (4, 5,6, 7,8}, В = {1,2,3, 4, 5};
3)
4) А - множество решений уравнения х2 - 12х + 35 = 0, В - множество решений уравнения х2 - 8х + 15 = 0;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. В шахматном турнире участвуют 8 спортсменов. Они должны разыграть приз по «круговой» системе, то есть каждый спортсмен должен сыграть с каждым из противников. Какой граф отразит схему игр в конце турнира?
1) куль-граф;
2) дерево;
3) полный граф;
4) дополнительный граф;
5) эквивалентный граф.
Вопрос 5. В школе 70 учеников. Из них 27 ходят в драмкружок, 32 поют в хоре, 22 увлекаются спортом. В драмкружке 10 ребят из юра, в хоре 6 спортсменов, в драмкружке 8 спортсменов. 3 спортсмена посещают и драмкружок, и хор. Сколько ребят не ноют в хоре, не посещают драмкружок и не занимаются спортом?
1) 64;
2) 58:
3) 12;
4) 6;
5) нет верного ответа.
Задание 14
Вопрос 1. На множестве действительных чисел введено бинарное отношение . Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2) антирефлексивность;
3) симметричность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Вопрос 2, На множестве множеств введена операция объединения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5} ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 3. На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) п-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос 4. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Для матрицы найдите
обратный элемент.
1)
2)
3)
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Является ли множество векторов с операцией сложения аддитивной абелевой группой?
1) да;
2) нет, так как нет нейтрального элемента;
3) нет, так как нельзя ввести обратный элемент;
4) нет, так как сложение векторов некоммутативно;
5) нет, так как множество не замкнуто относительно операции сложения.
Задание 15
Вопрос 1. На множестве квадратов натуральных чисел введено бинарное отношение . Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2} антирефлексивность;
3) сюшетрячность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Вопрос 2. На множестве множеств введена операция вычитания. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 3. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент;
!) e(1, l);
2) е (0, 1);
3) е {1,0);
4) е(0,0);
5) нейтрального элемента нет.
Вопрос 4. на множестве матриц 2x2 введена операция сложении. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 5. Пусть М = . Найдите истинное высказывание:
1) (М; +) - абелева группа;
2) <М; •) - абелева группа;
3) (М; +; •) - поле;
4) (М; +) - не является абелевой группой;
5) {М; +) - мультипликативная группа.
Задание 16
Вопрос 1. Дано множество чисел: . Найдите разбиение этого множества на классы эквивалентности:
1)
2)
3)
4) все представленные разбиения верны;
5) ни одно из представленных разбиений не является верным.
Вопрос 2. На множестве множеств введена операция пересечения. Найдите нейтральный элемент для этой операции:
4) любое одноэлементное множество;
5) нейтрального элемента по этой операции нет.
Вопрос 3. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите элемент у, обратный вектору х (х1, х2):
1)
2) у(-х1,-х2);
Вопрос 4. Какое из множеств может образовать аддитивную группу?
3) N - множество натуральных чисел;
4) Q+ - множество рациональных положительных чисел;
5) Q+ {0} - множество рациональных положительных чисел с нулем,
Вопрос 5. Почему множество многочленов Р(х) не является группой по операции умножения?
1) множество незамкнуто относительно операции умножения:
2) нет нейтрального элемента по умножению;
3) нет обратного элемента по умножению;
4) умножение многочленов неассоциативно;
5) умножение многочленов некоммутативно.
Задание 17
Вопрос 1. На множестве высказываний В введено отношение импликации (или следования): истинное высказывание). Какими свойствами не обладает это отношение?
1) рефлексивность;
2) симметричность;
3) транзитивность;
4) эквивалентность;
5) не обладает ни одним из вышеперечисленных свойств.
Вопрос 2. На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: bа. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 3. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент:
1)
2)
5) нет верного ответа.
Вопрос 4. Какое из множеств может образовать мультипликативную группу?
3) N - множество натуральных чисел;
4) Q+ - множество рациональных положительных чисел;
5) Q+ {0} - множество рациональных положительных чисел с нулем,
Вопрос 5. На множестве квадратов натуральных чисел введена операция сложении. Чем является алгебраическая структура ?
1) аддитивной группой;
2) мультипликативной группой;
3) абелевой группой;
4) полем;
5) не является ни группой, ни полем.
Задание 18
Вопрос 1. Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: 2а3 + а2 - а;
1) а(2а-1)(а+1);
2) 2а(а-1)(а+1);
3) 2а(а + 0,5)(а-1);
4) а(2а+ 1)(а-1);
5) 2(а-0,5)(а+1).
Вопрос 2. Выполните деление многочлена 18х5 - 54х4 - 5х3 - 9х2 - 26х + 16 на многочлен Зх3 - 7х - 8;
1) многочлены нацело не делятся;
2) 6х3-4х2 + 5х-2;
3) 6х3-4х2-5х-2;
4) бх3+4х2 + 5х+2:
5) 6х3-4х2 + 5х + 2.
Вопрос 3. Выделите целую часть из рациональной дроби
1)
2)
Вопрос 4. Решите уравнение х3 – 12х + 16 = 0:
1) {-2; 2; -4};
2) (2; 4};
3) {2; 2;-4};
4) {2; 2: 4};
5) {2;-4}.
Вопрос 5. Найдите пару чисел, не являющуюся корнем уравнения 3х - у = 0:
1)
2)
3)
4)
5)
Задание 19
Вопрос 1. Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: х3-12х + 16:
1) (х-2)(х + 4);
2) (х-2)2(х + 4);
3) (х + 2)(х-4);
4) (х + 2)2(х - 4);
5) (х-2)(х + 4)2.
Вопрос 2. Выполните деление многочлена х4 + 3x3 - 35х2 - 39х + 70 на многочлен х2 + 2х - 35
1) х2 + х-2;
2) х2-х + 2;
3) 2х2 + 2х-4;
Вопрос 3. Выделите целую часть из рациональной дроби
3)
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос 4. Решите уравнение х6 - 64 = 0:
1) {-2;2};
2) {-8; 8};
3) 2 корня третьей кратности 2 и - 2;
4) 6 совпадающих корней, равных 2;
5) корней нет.
Вопрос 5. Найдите общее решение диофантова уравнения 12х - 5у = 45
1} х = -5р; у = -9-12р;
2) х = 5-5р; у = 3- 12р;
3) х = -5-5р; у = -21-12р;
4) все решения неверны;
5) все решения верны.
Задание 20
Вопрос 1. Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: х - 64:
1) (х3 - 8)(х3 + 8);
2) (х2 - 4)(х2 + 4х + 16);
3) (х-8)(х + 8);
4) (х-4)(х + 4х+1б);
5) (х-2)3(х + 2)3.
Вопрос 2. Сократите дробь .
1)
5) -2x3-51.
Вопрос 3. Разложите рациональную дробь на простейшие:
1)
2)
Вопрос 4. Решите уравнение х6 - 28х3 + 27 = 0:
1) {1,3};
2) {1; 1; 1;3;3;3);
3) {1;27};
Вопрос 5. Найдите истинное высказывание:
1) для р = 6, q = 3, решением уравнения Пифагора будет являться тройка (36, 27, 45);
2) тривиальным решением уравнения Пифагора является тройка чисел (14, 48, 50):
3) тривиальным решением уравнения Пифагора будет решение при р = 7, q = 1, так как 7 и 1 взаимно просты;
4) тройка чисел (9, 40, 43) является пифагоровой тройкой;
5) все высказывания истинны.
Задание 21
Вопрос 1. Согласно теореме о разложения многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен
1) (х-1)(х-27);
2) (х3-1)(х3-27);
3) (х-1)(х-3)(х2 + х + 1)(х2 + Зх + 9);
4) (х+1)(х + 27);
5) (х + 1)(х + 3)(х2 - х + 1)(х2 - Зх + 9).
Вопрос 2. Сократите дробь
3)
Вопрос 3. Разложите рациональную дробь на простейшие
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос 4. Для уравнения х5 - 4х3 + 2х2 + Зх -2 = 0 выберите неверное утверждение:
1) действительные корни этого уравнения могут быть равны только- 1, 1, -2 или 2;
2) уравнение имеет 5 комплексных корней;
3) уравнение равносильно уравнению (х – 1)3(х + 1)(х + 2) = 0;
4) множество корней уравнения {- 2; - 1; 1};
5) сумма корней уравнения равна 0.
Вопрос 5. В чем заключается Великая Теорема Ферма?
1) Уравнение хn + уn = zn не имеет решений;
2) Уравнение хn + уn = zn не имеет решений в целых числах;
3) Уравнение хn + уn = zn не имеет решений в натуральных числах;
4) Уравнение хn + уn = zn имеет решения для n = 2;
5) Уравнение хn + уn = zn для n > 2 не имеет решений в натуральных числах;
Задание 22
Вопрос 1. Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 1, 3, б, 7, 9, если каждая из них может быть использованы в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Вопрос 2. Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков будет не меньше 5:
1) 1/6
2) 5/6
3) 5/18
4) 13/18
5) Нет верного ответа.
Вопрос 3. В ящике имеются 15 деталей, среди которых 10 окрашенных. Сборщик наудачу извлекает три детали. Найдите вероятность того, что извлеченные детали окажутся окрашенными:
1) 10/15
2) 2/3
3) 24/91
4) 91/24
5) 1/5
Вопрос 4. По мели произведено 500 выстрелов, причем зарегистрировано 455 попаданий. Найти статистическую вероятность попаданий в цель:
1) 0.9
2) 0.91
3) 0.8
4) 0.09
5) 0.455
Вопрос 5. Вероятность одного попадания в цель при одном залпе из двух орудий равна 0,38. Найти вероятность поражения цели при одном выстреле первым орудием, если известно, что для второго орудия эта вероятность равна 0,8:
1) 0.380
2) 0.700
3) 0.800
4) 0.304
5) 0.572
Задание 23
Вопрос 1. Пассажир оставил вещи в автоматической камере хранения, а когда пришел получать, выяснилось, что он забыл номер. Он только помнит, что в номере были числа 23 и 37. Чтобы открыть камеру, нужно правильно набрать пятизначный номер. Какое наибольшее количество номеров нужно перебрать, чтобы открыть камеру?
1) 2
2) 3
3) 10
4) 30
5) 60
Вопрос 2. Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков будет равна 8, а разность 4.
1) 1/18
2) 5/36
3) 1/9
4) 5/9
5) 17/18
Вопрос 3. Устройство состоит из 5 элементов, из которых два изношены. При включении устройства включаются случайным образом два элемента. Найти вероятность того, что включенными окажутся неизношенные элементы.
1) 0,3;
2) 0,4
3) 0,5
4) 0,6
5) 0,7
Вопрос 4. При испытании партии приборов частота годных приборов оказалось равной 0,9. Найти число годных приборов, если всего было проверено 200 приборов:
1) 180;
2) 200
3) 9
4) 18
5) 20
Вопрос 5. Среди 100 лотерейных билетов есть 5 выигрышных. Найти вероятность того, что 2, выбранные наудачу, билета окажутся выигрышными.
1) 1/100
2) 5/100
3) 4/10
4) 2/100
5) 1/495
Задание 24
Вопрос 1. В роте имеется 3 офицера и 40 солдат. Сколькими способами может быть выделен наряд из одного офицера и 3 солдат?
1) 4940;
2) 9880;
3) 29640;
4) 59280;
5) 177840.
Вопрос 2. Какова вероятность, что в выбранном наудачу двузначном числе цифры одинаковы?
1) 0,09;
2) 0,9;
3) 0,01;
4) 0,1;
5) 9/91.
Вопрос 3. Набирая номер телефона, абонент забыл последние три цифры и, помня лишь, что эти цифры различны, набрал их наудачу. Найти вероятность того, что набраны нужные цифры:
1) 0,3;
2) 0,5;
3) 1/3
4) 1/240
5) 1/720
Вопрос 4. Для сигнализации об аварии установлены два независимо работающих сигнализатора. Вероятность того, что при аварии сработает первый сигнализатор равна 0,95. Для второго эта вероятность равна 0,9. Найти вероятность того, что при аварии сработает только один сигнализатор:
1) 0,140;
2) 0,005;
3) 0,855;
4) 0,860;
5) 0,995.
Вопрос 5. Студент знает 20 из 25 вопросов программы. Найти вероятность того, что студент знает три вопроса, предложенные ему экзаменатором:
1) 4/5
2) 57/115
3) 3/115
4) 2/23
5) 19/23
Задание 25
Вопрос 1. Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 420;
4) 210;
5) 5040.
Вопрос 2. Брошены 3 игральные кости. Найти вероятность того, что на всех гранях одинаковое количество очков:
1) 1/6
2) 1/216
3) 1/36
4) 1/180
5) 1/30
Вопрос 3. На складе имеются 15 телевизоров. Из них 10 марки SHARP, остальные - марки SONV. Найти вероятность того, что среди 5 телевизоров, взятых случайным образом на проверку качества, три окажутся телевизорами марки SHARP:
1) ≈0,2
2) ≈≈0,3
3) ≈0,4
4) ≈0,5
5) ≈0,6
Вопрос 4. Для сигнализации об аварии установлены два независимо работающих сигнализатора. Вероятность того, что при аварии сработает первый сигнализатор равна 0,95. Для второго 'эта вероятность равна 0,9. Найти вероятность того, что при аварии сработает хотя бы один сигнализатор.
1) 0,140;
2) 0,005;
3) 0,855;
4) 0,860;
5) 0,995.
Вопрос 5. Три стрелка попадают в мишень соответственно с вероятностями 0,85, 0,8, 0,7. Найти вероятность того, что при одном выстреле хотя бы один из них попадет в мишень:
1) 0,476;
2) 0,108
3) 0,991
4) 0,428;
5) 0,009
Задание 26.
Вопрос 1. Найдите функцию
1)
2)
Вопрос 2. Найдите первообразную функции f(x) = 4х3 -1, такую что F(2) = 12:
1) F(x) = x4-x + 6;
2) F(x) = x4-x-2;
3) F(x) = x4-4;
4) F(x) = x4-x + 2;
5) F(x) = 4x3-20.
Вопрос 3. Вычислите интеграл
1) x2 + 2ln|x2-4| + C;
2) 0,5х2 + 2 1n(х + 2) + 2 1n(х - 2) + С;
Вопрос 4. Вычислите интеграл sinx dx:
1) x-sin x + cos x + C;
2) x-cos x + sin x + C;
3) x-sin x - sin x + C;
4) x-cos x + sin x + C;
5) x-sin x - sin x + C.
Вопрос 5. Найдите площадь криволинейной трапеции, ограниченной линиями
1) 9;
2) 12;
3) 4;
4) 20;
5) 20,25.
Задание 27
Вопрос 1. Найдите функцию h(x), являющуюся комбинацией трех функций, если h(x) = f(g(v(x))), f{x) = , g(x) =sinx, v(x) = x3:
4)
5)
Вопрос 2. Найдите интегральную кривую функции f(x) = 2cos x, проходящую через точку (0; 2):
1) F(x) = 2sin x - 2sin 2;
2) F{x) = - 2sin x + 2;
3) F(x) = 2cos x;
4) F(x) = - 2cos x + 4;
5) F(x) = 2sin x + 2.
Вопрос 3. Вычислите интеграл :
1)
2)
Вопрос 4. Вычислите интеграл x dx:
1) x ∙ ln x - x + C;
2) x ∙ ln x + x + C;
3) x ∙ ln x + x + C;
4) x ∙ ln x-x + C;
5) –x ∙ ln x - x - C.
Вопрос 5. Найдите площадь криволинейной трапеции, образованной графиками функций у = , у = 0, х = 9:
1; 2;
2) 6;
3) 17;
4) 18;
5) 27.
Задание 28
Вопрос 1. Найдите производную функции у = 2х2 - sin x:
1) y' = 4x + cosx;
2) у' = 2х - sin x;
3) у' = 4х2 - sin x;
4) у' = 4х2 + cos x;
5) y' = 4x-cosx.
Вопрос 2. Вычислите интеграл
3)
Вопрос 3. Вычислите интеграл
1)
2)
Вопрос 4. На рисунке изображена криволинейная трапеция. С помощью какого интеграла можно вычислить ее площадь?
1)
2)
3)
4)
5) Нет верного ответа.
Вопрос 5. Вычислите интеграл
1) 40;
2) 21;
3) 20;
4) 42;
5) 0.
Задание 29
Вопрос 1. Найдите производную функции у = ln(х2 + х):
1) у' = х+1;
4)
5)
Вопрос 2. График одной их первообразных F1 функции проходит через точку (1; 2), второй первообразной F2 - через точку (8; 4). Найдите разность первообразных:
1) F1-F2= l;
2) F1-F2 = -3;
5) Верны ответы 1 и 4.
Вопрос 3. Вычислите интеграл :
1) ln|x + l| + ln|x-6| + C;
2)
3)
Вопрос 4. На рисунке изображена криволинейная трапеция. Графиками каких функций она ограничена?
1) у = cos х, у = 0;
2) у = sin x, у = 0;
3) y = tg x, y = 0;
4) y = ctg x, у = 0;
5) нет верного ответа.
Вопрос 5. Вычислите интеграл :
1)
Задание 30
Вопрос 1. Сколько битов в одном байте?
1) 2
2) 3;
3) 8;
4) 10;
5) 256.
Вопрос 2. В учебном пособии описан алгоритм интегрирования рациональных дробей. Каким способом задан этот алгоритм?
1) словесно;
2) формулой;
3) блок-схемой;
4) алгоритмическим языком;
5) таблицей.
Вопрос 3. Среди структурных элементов блок-схем найдите «следование».
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 4. Среди структурных элементов блок-схем найдите «цикл с постусловием».
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 5. Светло-серым цветом в текстовом меню выделены команды, которые
1) в данный момент доступны;
2) в данный момент недоступны;
3) в данный момент удалены;
4) в данный момент выполняются;
5) заданы по умолчанию.
Задание 31
Вопрос 1. Сколько байтов составляет 1 Килобайт?
1) 8;
2) 100;
3) 256;
4) 1000;
5) 1024.
Вопрос 2. Каким математическим понятием можно описать структуру размещения информации в ПК?
1) множество;
2) блок-схема;
3) граф;
4) файловая система;
5) двоичная система счисления.
Вопрос 3. Среди структурных элементов блок-схем найдите «неполную альтернативу».
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 4. Дана блок-схема алгоритма. Определите, алгоритм какой задачи на ней записан:
1) Сколько положительных чисел учащийся ввел с клавиатуры?
2) Сколько положительных чисел находится во множестве X?
3) Сколько отрицательных чисел учащийся ввел с клавиатуры?
4) Сколько отрицательных чисел находится во множестве X?
5) Ни одна из задач не соответствует блок-схеме.
Вопрос 5. При вводе текста в WORD клавишу надо нажимать:
1) в конце каждой строки;
2) в начале абзаца;
3) в конце абзаца;
4) в конце последней строки экрана;
5) в конце каждой страницы.
Задание 32
Вопрос 1. Сколько байтов составляют 24 бита?
1) 2,4;
2) 3;
3) 12;
4) 48;
5) 192.
Вопрос 2. В учебном пособии описан алгоритм интегрирования рациональных дробей. Каким свойством не обладает этот алгоритм, если его пользователем является ученик начальной школы?
1) массовость;
2) определенность;
3) понятность;
4) дискретность;
5) результативность.
Вопрос 3. Среди структурных элементов блок-схем найдите «полную альтернативу»
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 4. Алгоритм вычисления значений какой функции задан таблицей?
1) у=12х-7;
2) у = Зх2 + 1;
3)
Вопрос 5. При вводе формулы в текстовом редакторе WORD нужно:
1) использовать путь файл - вставка - формула;
2) использовать путь вставка - объект - символ;
3) использовать путь вставка - объект - Microsoft Equation 3.0;
4) по возможности описать ее словами;
5) заменить символы другими значками.
Задание 33
Вопрос 1. Переведите 20480 байтов в килобайты.
1) 20,48;
2) 2048;
3) 2;
4) 20;
5) 2560.
Вопрос 2. Необходимо найти значения по известным значениям переменной х. Какой способ записи алгоритма использован?
1) словесный;
2) табличный;
3) схематичный;
4) формульный;
5) языковой.
Вопрос 3. Среди структурных элементов блок-схем найдите «цикл с предусловием»:
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос 4. Каким способом задан следующий алгоритм:
1) словесно;
2) формулой;
3) блок-схемой;
4) алгоритмическим языком;
5) таблицей.
Вопрос 5. Слово «бифидобактерия» зашифровано. В результате получен шифротекст: «ЭЕРЕАКЭЪЖОБМЕЫ». Какой шифр применен к данному тексту?
1) «цифирная азбука», где каждой букве русского алфавита соответствует буква этого же алфавита, стоящая под таким же номером, считая с конца;
2) «сцитапь» с кодом 4;
3) «шифр Виженера» с кодовым словом ТАЗ;
4) «шифр Цезаря» со сдвигом - 4;
5) «квадрат Политая» с кодовой матрицей 2x7.
Задание 34
Вопрос 1. Комбинация клавиш - используется для выделения:
1) строки;
2) фрагмента от начала строки до курсора;
3) фрагмента от курсора до конца строки;
4) слова справа от курсора;
5) слова слева от курсора.
Вопрос 2. Команды редактирования текста находятся в группе:
1) файл:
2) правка;
3) вид;
4) вставка;
5) формат.
Вопрос 3. Укажите правильную формулу для EXCEL:
1) =7А1:2;
2) =7*А:2;
3) =7*А1:2;
4) =7*А1/2;
5) 7*А1/2.
Вопрос 4. Если в записи формулы допущена синтаксическая ошибка, то в текущей ячейке EXCEL появится сообщение:
1) #ЗНАЧ!
2) #ЗНАЧ?
3) #ИМЯ!
4) #ИМЯ?
5) #ЧИСЛО!
Вопрос 5. Зашифруйте слово «математика», используя шифр Виженера, и ключевое слово БЕДА:
1) ПГХЗПГХЛНГ;
2) ОВФЖОВФКМВ;
3) АКИТАМЕТАМ;
4) КЪМЯКЪМГИЪ;
5) ОЁЧЁОЁЧЙМЁ.
Задание 35
Вопрос 1. Команда «номера страниц» находится в группе:
1) окно;
2) вставка;
3) вид;
4) таблица;
5) формат.
Вопрос 2. Для ввода символа в текстовом редакторе WORD нужно использовать путь:
1) вставка - символ;
2) файл - разрешения - неограниченный доступ;
3) формат - автоформат;
4) окно - упорядочить все;
5) вид - колонтитулы.
Вопрос 3. Пользователь ввел в ячейку EXCEL формулу «=2*А1+3». Какой вид будет иметь эта формула при копировании ее в ячейку, находящуюся ниже исходной:
1) =2А1+3;
2) =3*А1+3;
3) =2*В1+3;
4) =2*А1+4;
5) =2*А2+3.
Вопрос 4. За какое максимальное количества шагов можно построить диаграмму в EXCEL?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Дешифруйте следующую фразу: 19.21.17 6.5.33.20 15.1 16.2.6.5, Известен ключ шифра: каждая буква алфавита обозначена своим порядковым номером.
1) два шага до дома;
2) три раза по пять;
3) кто идет по полу;
4) суп едят на обед;
5) что могу то дело.
Задание 36
Вопрос 1. Для построения таблицы в текстовом редакторе WORD нужно использовать путь:
1) таблица - вставить строку;
2) таблица - удалить столбец;
3) таблица - вставить таблицу или нарисовать таблицу;
4) вставка - объект - таблица;
5) правка - вставить.
Вопрос 2. Команда сохранения документа находится в группе:
1) файл;
2) справка;
3) сервис;
4) формат;
5) вид.
Вопрос 3. В качестве разделителя между целой и дробной частями десятичной дроби в русской версии EXCEL используется:
1) точка;
2) запятая;
3) пробел;
4) точка с запятой;
5) двоеточие.
Вопрос 4. В поле имени EXCEL показан:
1) адрес первой ячейки;
2) адрес текущей ячейки;
3) название используемой функции;
4) номер текущей строки;
5) название текущего столбца.
Вопрос 5. Дешифруйте текст, используя матрицу 6x4: «сдкезетеибажожвесеоесзтк»:
1) семь раз отмерь и один отрежь;
2) кто рано встает, тому бог дает;
3) и зимой, и летом одним цветом;
4) сто одежек и все без застежек;
5) висит груша, а нельзя скушать.

2. Рассмотрите основные функции государства в сфере регулирования инновационных процессов.
3.Опишите стратегию диверсификации, ее преимущества. Приведите примеры диверсифицированных компаний.
Список литературы

Вопрос 1. Какой этап разработки плана социального развития коллектива можно охарактеризовать как программно-целевой:
1. первый;
2. второй;
3. третий;
4. четвертый;
5. пятый.
Вопрос 2. Кто организует контролирующую работу всех подразделений аппарата управления:
1. администрация;
2. профсоюзный комитет;
3. начальник отдела кадров;
4. начальник отдела труда и заработной платы;
5. директор.
Вопрос 3. На основании чего определяются основные плановые показатели всех сфер социальной жизни коллектива:
1. оперативных задач;
2. стратегических задач;
3. поставленных целей развития;
4. планов вышестоящей организации;
5. условий коллективного договора.
Вопрос 4. Внедрение какого метода является наиболее перспективным направлением планирования социального развития:
1. нормативного;
2. балансового;
3. «Дельфи»;
4. целевого;
5. экспертных оценок.
Вопрос 5. Какой вид нормативов характеризует требования к будущему состоянию объекта:
1. охраны труда;
2. социально-бытовых условий;
3. социально-трудовых;
4. ориентиры;
5. директивы.
Задание 2.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных способов формирования социальных показателей применяют при разработке социальной нормативной базы:
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Кто возглавляет комиссию по разработке плана социального развития на предприятии:
1. председатель профсоюзного комитета;
2. главный инженер;
3. зам. директора по общим вопросам;
4. директор;
5. начальник отдела кадров.
Вопрос 3. Что обеспечивает обоснованность плановых разработок и заданий:
1. комплексность;
2. проведение соответствующих расчетов;
3. контроль со стороны администрации;
4. использование нормативной базы;
5. участие в работе всех структурных подразделений.
Вопрос 4. С чего начинается разработка плана социального развития:
1. определения тактических решений;
2. стратегии развития;
3. проведении расчетов;
4. сбора первичной информации;
5. составления программы составления плана.
Вопрос 5. На что рассчитаны целевые программы разработки плана социального развития:
1. производственный цикл;
2. технологический цикл;
3. постоянный управленческий цикл;
4. участие всех функциональных подразделений в разработке;
5. принятие вышестоящей организацией.
Задание 3.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных сфер деятельности включает комплекс частных проблем целевой социальной программы:
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Чем обусловлена обязательность выполнения плана социального развития коллектива:
1. принимается всем коллективом предприятия;
2. он является частью плана экономического и социального развития предприятия;
3. приказом руководящих органов;
4. решением профсоюзного комитета;
5. потребностью коллектива.
Вопрос 3. Что является основной задачей повышения разнообразия использования трудящимися свободного времени:
1. использование тактических методов;
2. оптимизация технологического процесса;
3. активизация досуга;
4. нахождение оптимального соотношения рабочего;
5. повышение уровня трудовой дисциплины.
Вопрос 4. К какому возрасту средний исчерпывает возможности роста своей квалификации:
1. – 25 годам;
2. – 30 годам;
3. – 33 годам;
4. – 35 годам;
5. – 40 годам.
Вопрос 5. Что является основным методом профилактики нарушений трудовой дисциплины:
1. обсуждение на совете бригады;
2. применение мер воздействия к нарушителям;
3. обсуждение в профсоюзном комитете;
4. лишение части социальных льгот;
5. лишение премий.
Задание 4.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чем определяется ведущая роль раздела плана социального развития коллектива "Совершенствование социальной культуры":
1. наличием большого количества директивных показателей;
2. влиянием на формирование дееспособного коллектива;
3. выявлением социального облика коллектива;
4. анализом факторов, влияющих на формирование ответственного работника;
5. логической связью с другими разделами плана.
Вопрос 2. Сколько времени требует изучение структуры рабочих по содержанию труда:
1. много;
2. 3 дня;
3. 5 дней;
4. 7 дней;
5. 10 дней.
Вопрос3. На что направлены мероприятия, обеспечивающие достижение планируемых в разделе плана социального раздела "Совершенствование социально-профессиональной структуры коллектива" показателей:
1. совершенствование технологического процесса;
2.выполнение плана поставок;
3. повышение культурного уровня;
4.снижение уровня образования;
5. повышение технического уровня производства.
Вопрос 4. На что нацелен раздел плана социального развития "Повышение уровня общей и специальной подготовки .": 1. повышение культурного уровня ;
2. повышение образовательного уровня;
3. повышения производственной квалификации;
4. решение жилищной проблемы;
5. выполнение производственной программы.
Вопрос 5. С чем предусмотрено сопоставление фактического состояния уровня образования работников:
1. с уровнем, достигнутым в предшествующем году;
2. со среднеотраслевым уровнем;
3. со средним уровнем за предшествующие 5 лет;
4. нормативным уровнем;
5. уровнем предприятия-конкурента.
Задание 5
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос1. С каких подразделений начинается работа по составлению плана социального развития:
1. первичных ;
2. филиалов;
3. плановых;
4. технических;
5. кадровых.
Вопрос2. Что является одной из главных задач организации профессиональной работы в подшефных школах:
1. установление уровня образованности;
2. определение путей повышения эффективности учебного процесса;
3. установление рабочих контактов с администрацией школы;
4. профессиональная ориентация учащихся;
5. участие ИТР предприятия в проведении учебных занятий.
Вопрос 3. В чем заключается главное требование при подготовке раздела плана социального развития коллектива " "Повышение уровня общей и специальной подготовки работников.":
1. повышение культурного уровня работников;
2. выполнение плановых заданий;
3. улучшение трудовой дисциплины;
4. повышение квалификации рабочих;
5. повышение технического уровня производства.
Вопрос 4. Чем обусловлена потребность в переподготовке и повышении квалификации рабочих:
1. регулярной замены станочного парка предприятия;
2. роста уровня изобретательства и рационализации;
3. качественными изменениями в содержательной основе традиционных профессий;
4. повышение технического уровня производства;
5. повышение культурного уровня работников.
Вопрос 5. В каких пределах времени устанавливается продолжительность обучения по профессиональной переподготовке рабочих:
1. 2 месяца;
2. 3 месяца;
3. 4 месяца;
4. 5 месяцев;
5. 6 месяцев.
Задание 6.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос1. Кому должно уделяться особое внимание при подготовке мероприятий по профессиональной переподготовке рабочих:
1. рабочих, имеющих неполное среднее образование;
2. рабочих, имеющих полное среднее образование;
3. рабочих, имеющих незаконченное высшее образование;
4. рабочих, обслуживающих новую технику;
5. рабочих, подавших заявление на увольнение с завода.
Вопрос 2. Как поощряются отличники учебы и передовики производства на предприятии:
1. повышается тарифный разряд;
2. льготными путевками в санаторий;
3. ценными подарками;
4. занесением на доску почета;
5. направлением на стажировку на зарубежное предприятие.
Вопрос3. Чем является определенный уровень общего и специального образования:
1. базой для повышения работниками своей квалификации;
2. возможностью освоения новых специальностей;
3. нормой;
4. самостоятельной социальной ценностью;
5. достижением всего коллектива.
Вопрос 4.Какой категории работников необходимо уделять особое внимание при подготовке плана профессионально-технической подготовки рабочих:
1. кадровым рабочим;
2. молодым рабочим;
3. рабочим активно участвующим в движении рационализаторов и изобретателей;
4. квалифицированным рабочим;
5. работникам филиалов.
Вопрос 5. На что направлены мероприятия, способствующие повышению уровня общего и среднего образования:
1. укрепление морального стимулирования;
2. повышение технического уровня производства;
3. сплочению коллектива;
4. выработки единых целей и задач;
5. изменению психологического климата в коллективе.
Задание 7.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 2.
Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является одной из составных частей благоустройства производственной зоны:
1. предприятия общественного питания;
2. комната психологической разгрузки;
3. озеленение;
4. спортплощадка;
5. классные уголки.
Вопрос 2. Сколько квадратных метров на одного посетителя должно приходиться по нормативу при планировании комнаты приема пищи:
1 один;
2. два;
3. два с половиной;
4. три;
5. четыре.
Вопрос 3. Что предусматривает нормативные требования к организации магазинов и предприятий общественного питания для коллектива численностью от 500 до 1000 человек:
1. буфет;
2. столовая;
3. магазин по продаже полуфабрикатов;
4. магазин готовой одежды;
5. продовольственный магазин.
Вопрос 4. Кого рекомендуется привлекать администрации предприятия для оказания платных услуг:
1. работников специализированных предприятий;
2. работников завода по совместительству;
3. членов семей работников;
4. представителей служб сервиса;
5. работников близлежащих предприятий.
Вопрос 5. Контрольные показатели планов каких организаций должны быть взяты за основу при планировании объема платных услуг:
1. конкурентов;
2. смежников;
3. филиалов;
4. вышестоящих;
5. низовых подразделений.
Задание 8.Изучите и законспектируйте главу 3.
Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой вид услуг наряду со строительством новых жилых домов включает улучшение жилищных условий:
1. капитальный ремонт;
2. косметический ремонт;
3. благоустройство существующих жилых зданий;
4. замену сантехники;
5. благоустройство микрорайона;
Вопрос 2. По каким категориям группируются работники, нуждающиеся в жилье:
1. возрастным;
2. образовательным;
3. социальным;
4. профессиональным;
5. социально-профессиональным.
Вопрос 3. Предприятие имеет возможность организовать летний лагерь для отдыха детей при общей численности работающих свыше:
1. 500 человек;
2. 700 человек;
3. 1000 человек;
4. 1500 человек;
5. 2000 человек.
Вопрос 4. Что учитывается в первую очередь при разработке мероприятий, направленных на удовлетворение потребности коллектива в детских учреждениях:
1. численность нуждающихся в детских учреждениях;
2. материальное положение и состав семей работников;
3. затраты на строительство детских учреждений;
4. стоимость обслуживания и коммунальных услуг детских дошкольных учреждений;
5. потребность в рабочей силе в ближайшую перспективу.
Вопрос 5. Что включает в себя мероприятия, направленные на снижение заболеваемости детей:
1. регулярный профилактический осмотр;
2. современное проведение прививок;
3. закаливание;
4. премирование персонала детских учреждений;
5. оказание шефской помощи.
Задание 9. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1.С чем сопоставляются материально-вещественные элементы социальной инфраструктуры:
1. показателями предшествующего года;
2. показателями предприятий-конкурентов;
3. контрольными данными вышестоящих организаций;
4. нормативными требованиями;
5. показателями предпиятий-смежников.
Вопрос 2. Чье мнение учитывается при определении степени удовлетворения от распределения путевок в места отыха, турпоездки:
1. профсоюзного комитета;
2. работников данного предприятия;
3. администрации;
4. руководства;
5. членов семей работников.
Вопрос 3. Что является целью культурно-массовой работы:
1. организация досуга трудящихся;
2. воспитание культуры труда и производства;
3. повышение образовательного уровня;
4. знакомство с достижениями мировой культуры;
5. организация клубной работы.
Вопрос 4. На сколько групп целесообразно разделить показатели, характеризующие культурно-массовую работу:
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 5. С какой целью планируются мероприятия по совершенствованию работы правлений, клубов, библиотек:
1. осуществления самоуправления;
2. организации досуга;
3. выработать направления деятельности;
4. проведения координации работ выработке приоритетных сфер работы.
Задание 10 . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какова была численность лиц с высшим и средним образованием на 1000 человек населения России в 1994 году:
1. 697;
2. 806;
3. 857;
4. 891;
5. 912.
Вопрос 2. Какое количество профессионально-технических училищ было в России на конец 1993 года:
1. 4045;
2. 4196;
3. 4328;
4. 4273;
5. 4285.
Вопрос 3. На основании какого документа производится учет читателей в библиотеках:
1. паспорта;
2. удостоверения личности;
3. студенческого билета;
4. диплома об образовании;
5. читательского формуляра.
Вопрос 4. Что характеризуют показатели сферы потребления населением услуг культуры, искусства, туризма:
1. уровень жизни;
2. мобильность населения;
2. образовательный уровень;
3. поведение людей;
4. материальный достаток.
Вопрос 5. Какое количество музеев было в России в 1994 году:
1. 2312;
2. 1547;
3. 892;
4. 6050;
5. 1248.
Задание 11. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое количество экспонатов находилось в Государственном Эрмитаже на конец 1995 года:
1. 3101219;
2. 1526973;
3. 1938712;
4. 1752341;
5. 2886347.
Вопрос 2. Назовите число посещений в музеи Японии в 1990 году(млн):
1. 25;
2. 130;
3. 117;
4. 49;
5. 71.
Вопрос 3. Каким основным показателем характеризуется деятельность музеев:
1. организацией экспозиций;
2. количеством экспонатов;
3. издательской деятельностью;
4. посещаемостью;
5. научной деятельностью.
Вопрос 4. Каков удельный вес изделий прикладного искусства в Государственном Русском музее в общем количестве экспонатов:
1. 7%;
2. 8%;
3. 9%;
4. 10%;
5. 11%.
Вопрос 5. На какой базе музеями проводится просветительская работа:
1. полученных от государственных органов экспонатов;
2. различных образцов частных коллекций;
3. экспонатов музейных фондов;
4. межмузейных фондов;
5. экспонатов, выделенных меценатами.
Задание 12. . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что понимается под активностью :
1. участие в организационных мероприятиях;
2. степень деятельности человека;
3. выполнение поручений;
4. организация вечера, лекции и т.д.;
5. постоянное проявление интереса к общественной работе.
Вопрос 2. На основе каких документов проводится анализ общественной активности членов коллектива:
1. протоколов, постановлений;
2. законов;
3. решений администрации предприятия;
4. постановлений Совета трудового коллектива;
5. распоряжений вышестоящей организации.
Вопрос 3. Что является предпосылкой трудовой и творческой активности:
1. чувство ответственности;
2. патриотизм;
3. материальная заинтересованность;
4. уровень трудовой дисциплины;
5. уровень образованности.
Вопрос 4. Участие в каком движении предполагает наличие творческой активности у работников:
1. охране окружающей среды;
2. самодеятельности;
3. рационализации и изобретательства;
4. творческих конкурсах;
5. лекторской работе.
Вопрос 5. В чем проявляется общественное воздействие коллектива на молодежь:
1. организация вечеров отдыха;
2. создание общественного отдела кадров;
3. создание кружков по интересам;
4. оказание помощи в занятиях спортом;
5. регулярные экскурсии по памятным местам области.
Задание 13 . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются меры укрепления дисциплины, направленные на решение проблем, связанных с обеспечением жильем, организацией досуга и т.д.:
1. специальные;
2. индивидуальные;
3. общие;
4. косвенные;
5. агрегативные.
Вопрос 2.
К каким лицам применяются меры индивидуального характера:
1. несовершеннолетним;
2. кадровым рабочим;
3. новичкам;
4. имевшим судимости;
5. склонным к нарушениям трудовой дисциплины.
Вопрос 3. Что, в первую очередь, оказывает воздействие в проведении работы по укреплению трудовой дисциплины:
1. взаимоотношения в коллективе;
2. общественное воздействие;
3. продуманная система наказаний;
4. наставничество;
5. определение круга интересов нарушителей.
Вопрос 4. Что является показателем динамики совершенных правонарушений:
1. выборочное количество правонарушений;
2. количество правонарушений в месяц;
3. абсолютное число совершенных правонарушений в анализируемом периоде;
4. количество правонарушенных, по которым заведены уголовные дела;
5. правонарушения, получившие общественную оценку.
Вопрос 5. На какую категорию работников направлены локальные мероприятия по укреплению трудовой дисциплины:
1. ветеранов;
2. новичков;
3. кадровых рабочих;
4. отдельных категорий работников;
5. коллектив в целом;
Задание 14. . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что создает предпосылки, способствующие более полному развитию человека:
1. условия жизни;
2. условия труда;
3. морально-психологическая обстановка в коллективе;
4. реализация плана социального развития;
5. улучшение медицинского обслуживания;
Вопрос 2. Чем определяется выбор конкретных мер по совершенствованию условий труда:
1. наличием материальных резервов;
2. совершенствованием нормативной базы;
3. наличием плана социального развития;
4. финансированием вышестоящей организацией;
5. спецификой производства.
Вопрос 3. Что предшествует разработке мероприятий по улучшению условий труда:
1. составление плана социального развития коллектива в целом;
2. разработка нормативной базы;
3. анализ фактического состояния условий труда;
4. изучение положения дел на передовых предприятиях отрасли;
5. подготовка коллектива к предстоящим изменениям.
Вопрос 4. Что выявляется при анализе условий труда в производственном подразделении:
1. опасные и вредные факторы;
2. причины возникновения неблагоприятных факторов;
3. виновники, допустившие отступление от действующих производственных норм;
4. материальный ущерб от допущенных нарушений условий труда;
5. моральный ущерб от имеющихся нарушений условий труда.
Вопрос 5. По результатам каких измерений количественных характеристик вредных факторов производится оценка условий труда на предприятии:
1. частичных;
2. выборочных;
3. субъективных;
4. объективных;
5. полных.
Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6.Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что прилагается к подготовленному плану мероприятий по улучшению условий труда:
1. технико-экономические расчеты;
2. результаты социального исследования;
3. пояснительная записка;
4. результаты проведенного обследования;
5. перечень цехов, подлежащих закрытию.
Вопрос2. В чем выражается эффективность мероприятий по улучшению условий труда:
1. улучшение экономических показателей;
2. улучшение экологической обстановки;
3. снижение уровня травматизма;
4. снижении численности работников, подверженных воздействию неблагоприятных факторов;
5. увеличению продолжительности жизни.
Вопрос 3. На что, в первую очередь, направлено внедрение системы управления охраной труда:
1. разработку мероприятий по улучшению условий труда;
2. профилактику травматизма;
3. повышение производительности труда;
4. снижение себестоимости продукции;
5. создание условий для занятия спортом.
Вопрос 4. Что выступает характеристикой трудовых процессов отдельных категорий работников:
1. финансовые результаты работ;
2. объем произведенной продукции;
3. производительность труда;
4. содержание труда;
5. содержательность труда.
Вопрос 5. Решению каких задач управления подчинена комплексная оценка содержания труда:
1. определению уровня механизации;
2. определению уровня материального обеспечения;
3. социальному развитию общества;
4. нахождению оптимальных путей развития коллектива;
5. определению сложности и интенсивности труда.
Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. В чем заключаются недостатки определения среднего тарифного разряда рабочих:
1. необходимости дополнять его другими показателями;
2. несовершенствованием нормативной базы;
3. изменением социальной обстановки в стране;
4. нежеланием работодателей учитывать объективную оценку квалификации работников;
5. несовершенством тарифной системы оплаты труда.
Вопрос 2. Какой характеристикой следует дополнять оценку сложности труда рабочих:
1. уровнем нарушений трудовой дисциплины;
2. количеством несчастных случаев на производстве;
3. размером убытков, понесенных предприятием;
4. сложностью выполняемых работ;
5. средневзвешенным уровнем квалификации работников.
Вопрос 3. Сколько разрядов предусмотрено в тарифной сетке бюджетной сферы:
1. 10;
2. 12;
3. 14;
4. 16;
5. 18.
Вопрос 4. Что учитывает межотраслевой подход к группировке профессий рабочих по квалификации:
1. монотонность труда;
2. сложность труда;
3. интенсивность труда;
4. творческая насыщенность труда;
5. удельный вес ручного труда.
Вопрос 5. К чему приводят различия в уровне занятости на ремонтных работах по отраслям промышленности:
1. снижению квалификационных требований;
2. повышению уровня оплаты труда;
3. невозможности определения численности рабочих, занятых ручным трудом;
4. снижению технического уровня производства;
5. подготовке объективной программы.
Задание 16 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. К чему приводит низкий уровень оплаты труда работников:
1. улучшению морального климата в коллективе;
2. ухудшению психологического климата в коллективе;
3. повышению заинтересованности в результатах труда;
4. низкой интенсивности труда;
5. резкому росту интенсивности труда.
Вопрос 2. От чего, в первую очередь, зависит уровень здоровья населения и здравоохранения:
1. уровня доходов;
2. состояния окружающей среды;
3. социальной обстановки в стране;
4. повышении творческих элементов труда;
5. сокращении рабочей недели.
Вопрос 3. Данные каких компаний используются при разработке решений по совершенствованию условий труда работников:
1. страховых;
2. юридических;
3. консалтинговых;
4. аудиторских;
5. консультационных.
Вопрос 4. С чем связан, в первую очередь, производственный травматизм:
1. соблюдением трудовой дисциплины;
2. отсутствием контроля со стороны администрации;
3. квалификацией рабочих;
4. наличием средств безопасности;
5. слабой информированности работников о правилах соблюдения правил техники безопасности.
Вопрос 5. Что, в первую очередь, влияет на здоровье населения:
1. состояние системы здравоохранения в стране;
2. образ жизни людей;
3. состояние окружающей среды;
4. уровень доходов;
5. активность пропаганды здоровогообраза жизни.
Задание 17 . Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что относится к ебъективным последствиям превышения нормативов показателей санитарно-гигиенических условий труда:
1. быстрая утомляемость;
2. травматизм;
3. увеличение нервных нагрузок;
4. неблагоприятное восприятие условий труда;
5. сокращение продолжительности жизни.
Вопрос 2. Что является основной задачей оптимизации психофизиологических условий труда:
1. создание комфортных условий труда;
2. повышение производительности труда;
3. сокращение уровня травматизма;
4. сокращение нервных нагрузок;
5. предотвращение быстрой утомляемости.
Вопрос 3. Что предполагает создание рационального режима труда и отдыха:
1. повышение производительности труда;
2. равномерность загрузки работников в течение рабочего дня;
3. снижение утомляемости;
4. создание комфортных условий труда;
5. увеличение времени проведения досуга.
Вопрос 4. Что является наиболее важным аспектом при анализе причин травматизма:
1. состояние производственного оборудования;
2. соблюдение правил техники безопасности;
3. моральный климат в коллективе;
4. влияние технологического процесса на травматизм;
5. контроль со стороны администрации.
Вопрос 5. На основании каких данных проводится углубленный анализ причин заболеваемости:
1. годовой отчетности;
2. данных профсоюзного комитета;
3. данных медсанчасти;
4. отчета отдела труда и заработной платы;
5. результатах проведения выборочных обследований.
Задание 17. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. На основании какого документа появляется возможность проведения контроля качества лечения:
1. заявлений больных;
2. карты первичного учета;
3. актов проверки качества лечения;
4. аттестации врачей;
5. регистрационной карточки.
Вопрос 2. Каким лечебным учреждением осуществляется лечение работников предприятия:
1. районной поликлиникой;
2. больницей;
3. медико-санитарной частью;
4. лечебным пунктом;
5. специализированным лечебным учреждением.
Вопрос 3. Использование каких лечебных учреждений снижает длительность лечения:
1. курорт;
2. здравница;
3. госпиталь;
4. санаторий-профилакторий;
5. туристическая база.
Вопрос 4. Что является одной из важнейших форм профилактики заболеваний:
1. диспансеризация;
2. вакцинация;
3. регулярный медосмотр;
4. проверка вышестоящей организацией;
5. строительство очистных сооружений.
Вопрос 5. Чем, в основном, вызываются профессиональные заболевания:
1. социальными факторами;
2. производственными факторами;
3. техническими факторами;
4. финансовым состоянием;
5. качеством питания.
Задание 18. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое количество показателей предусмотрено в разделе плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья работников предприятия":
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. К какому виду планов можно отнести раздел плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья труда":
1. стратегическому;
2. тактическому;
3. оперативному;
4. качественному;
5. относительному.
Вопрос 3. Что необходимо предусматривать в плане социального развития для обеспечения качества медицинского обслуживания:
1. приобретение специальной медицинской литературы;
2. укрепление материальной базы;
3. строительство профилактория;
4. выполнение предписаний природоохранных организаций;
5. повышение квалификации врачей.
Вопрос 4. Как определяется доля работников с профзаболеваниями:
1. отношением выздоровевших работников к общему количеству;
2. отношением здоровых работников к общему количеству;
3. отношением травмированных работников к общему количеству;
4. отношением работников, имеющих профзаболевания к общему количеству;
5. отношением заболевших работников к общему количеству.
Вопрос 5. Роль какой службы необходимо повысить в профессиональном отборе кадров для предприятия:
1. кадровой;
2. медицинской;
3. социологической;
4. профобразования;
5. профсоюзного комитета.
Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Физкультурно-оздоровительная работа является органическим элементом какой системы на предприятии:
1. образования;
2. воспитания;
3. здравоохранения;
4. наставничества;
5. рационализаторства.
Вопрос 2. Какой показатель является наиболее важным для оценки развития физической культуры и спорта:
1. общая численность, занимающихся физкультурой и спортом;
2. количество завоеванных медалей на спартакиадах;
3. количество работников, привлеченных к занятиям физкультурой в текущем году;
4. количество действующих спортивных секций;
5. количество на предприятии спортсменов-разрядников.
Вопрос 3. Что устанавливается в процессе анализа состояния организации физической культуры и спорта:
1. количество спортсменов-разрядников;
2. степень физической и спортивной подготовки;
3. количество травмированных работников;
4. уровень профзаболеваний;
5. снижение количества правонарушений.
Вопрос 4. Каким путем может быть получена дополнительная информация об уровне развития физической культуры;
1. из данных годового отчета;
2. по данным профсоюзного комитета;
3. из актов и справок проверки состояния организации физической культуры;
4. из протоколов спортивных соревнований;
5. социологического исследования.
Вопрос 5. На основании каких критериев определяется потребность работников в физкультурных занятиях:
1. общего количества работников на предприятии;
2. количества работников, имеющих профзаболевания;
3. научно обоснованных норм;
4. количества травмированных работников;
5. общего числа работников, принимавших участие в соревнованиях.
Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 9. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Каким показателем руководствуются при определении объемов производства того или иного вида сельскохозяйственной продукции:
1. общей численности работников;
2. количества кадровых работников;
3. количеством работников с низким уровнем заработной платы;
4. количества работников, получившим на предприятии профзаболевание;
5. мощности сельскохозяйственного предприятия.
Вопрос 2. Для удовлетворения потребностей работников каких производств организуется производство цельного молока:
1. литейного цеха;
2. механического цеха;
3. сборочного цеха;
4. цехов с вредными производствами;
5. транспортного цеха.
Вопрос 3. На что должна быть направлена творческая активность работников предприятия для повышения эффективности сельскохозяйственного производства:
1. увеличение объема производства продукции;
2. снижения себестоимости производимой продукции;
3. рационализации сельскохозяйственного производства;
4. своевременному сбору урожая;
5. оказании помощи машинами и механизмами.
Вопрос 4. Создание какого подразделения позволит предприятию оказывать помощь работникам предприятия путем реализации продукции по сниженным ценам:
1. агроцеха;
2. по выпуску сельскохозяйственного инвентаря;
3. подсобное хозяйство на кооперативных началах;
4. строительный цех;
5. производства комбикормов.
Вопрос 5. Что является одной из главных задач подраздела плана социального развития предприятия "Развитие коллективного садоводства и подсобных хозяйств":
1. оказание помощи садоводам в приобретении посадочного материала;
2. строительстве дорог и других сооружений;
3. выделение капитальных вложений в производство сельскохозяйственной продукции;
4. выделение беспроцентных ссуд работникам на строительство садовых домиков;
5.электрификацию садовых участков.

а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?
б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
в) Какой вариант вы выбирете?
г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
№ 5.3
Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
№ 5.4
Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
№ 5.5
Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
Годы 0 1 2 3 4
Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
Доходы 0 0 0 1000 20000
Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
Доходы 0 10000 5000 3000 2000

Не согласившись с постановлением, Общество обратилось в Арбитражный суд Сахалинской области с заявлением о признании незаконным и отмене постановления о привлечении к административной ответственности, ссылаясь на положения статей 11, 34 Федерального закона от 20 декабря 2004 г. № 166-ФЗ «О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов». По мнению заявителя, при наличии разрешения на право ведения рыбного промысла у Общества отсутствовала обязанность получения положительного заключения государственной экологической экспертизы на ведение хозяйственной деятельности во внутренних морских водах.
Вопросы
— перечислите основные эколого-правовые требования к осу-ществлению хозяйственной деятельности во внутренних морских водах и территориальном море Российской Федерации;
— является ли документация, обосновывающая хозяйственную деятельность в территориальном море по добыче водных биологических ресурсов на рыбопромысловом участке объектом государственной экологической экспертизы?
— определите основные нормативные правовые акты, подлежащие применению в данной ситуации;
— решите дело.
1.Перечислите основные эколого-правовые требования к осу-ществлению хозяйственной деятельности во внутренних морских водах и территориальном море Российской Федерации.
2. Является ли документация, обосновывающая хозяйственную деятельность в территориальном море по добыче водных биологи-ческих ресурсов на рыбопромысловом участке объектом государ-ственной экологической экспертизы?
Задача № 2
Законодательным Собранием Вологодской области 28 июня 2006г. Был принят Закон № 1465-ОЗ «О наделении органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями в сфере охраны окружающей среды» в соответствии с частью 1 статьи 2 которого органы местного самоуправления наделялись отдельными государственными полномочиями по осуществлению государственного экологического контроля на объектах хозяйственной и иной деятельности независимо от форм собственности, находящейся на территории соответствующего муниципального района (городского округа), за исключением объектов, контроль за которыми осуществляется органом исполнительной государственной власти области, уполномоченной в сфере охраны окружающей среды.
В реализацию указанных в Законе полномочий Отделом экологии и охраны окружающей среды администрации муниципального района Вологодской области была произведена проверка соблюдения природоохранного законодательства Общества, по результатам которой оно было привлечено к ответственности по статье 8.2 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях с назначением наказания в виде штрафа, что явилось основанием для обращения Общества в Арбитражный суд с заявлением о признании незаконным и отмене постановления о привлечении к административной ответственности.
Вопросы:
1.Правомерна ли передача органом государственной власти субъекта РФ отдельных государственных полномочий в области осуществления государственного контроля в области охраны окружающей среды (государственного экологического контроля) органом местного самоуправления?
2. Раскройте порядок организации и проведения государственного контроля в области охраны окружающей среды (государственного экологического контроля), включая порядок разграничения объектов хозяйственной и иной деятельности, подлежащих федеральному государственному экологическому контролю, и объектов хозяйственной и иной деятельности, подлежащих контролю органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, а также перечень должностных лиц, осуществляющих государственный экологический контроль.
3. Решить дело.
Задача № 3
Правительством Кировской области 21 июля 2008 г. было принято постановление № 140/290 «Об ограничении на использование объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты».
Пунктом 1 данного постановления было установлено ограничение на использование объектов животного мира, отнесенных к объектам охоты, в целях охоты на территории охотничьих угодий общего пользования отдельных районов Кировской области.
Пунктом 2 постановления также предписано не предоставлять юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям право пользования объектами животного мира, отнесенными к объектам охоты, в целях охоты, а также территориями (акваториями), необходимыми для осуществления этого вида пользования на территории охотничьих угодий общего пользования в районах Кировской области, до отмены ограничения.
Общество обратилось в суд с заявлением о признании указанного постановления в части установления ограничений на предоставление юридическим лицам права пользования объектами животного мира, отнесенными к объектам охоты, в целях охоты, а также территориями (акваториями), необходимыми для осуществления этого вида пользования в границах охотничьих угодий общего пользования Кировской области, противоречащим положениям статьи 21 Федерального закона от 24 апреля 1995 г. № 52-ФЗ «Оживотном мире», статье 8 Закона Кировской области от 17 сентября 2005 г. № 357-30 «Об охране и использовании животного мира в Кировской области», в обоснование требований ссылаясь на тот факт, что оспариваемое постановление нарушает права и законные интересы об-щества, поскольку создает объективные препятствия для осуществления им на территории угодий общего пользования такого вида пользования животным миром, как охота.
Решением Кировского областного суда от 1 июня 2009 года заявление оставлено без удовлетворения.
Вопросы
— перечислите основные меры охраны объектов животного мира и среды их обитания;
—раскройте порядок и условия установления ограничений и запретов на использование объектов животного мира;
— правомерно ли решение Кировского областного суда?

Стоимость имущества потребительского общества на 1 июля 1999 г. составляла 5400 тыс.руб.
Стоимость имущества потребительского общества на 1 октября 1999 г. составляла 5600 тыс.руб.
Стоимость имущества потребительского общества на 1 января 2000 г. составляла 5900 тыс.руб.
Среднегодовая стоимость имущества на 1 февраля 1999 г. составила 5600 тыс.руб.
Определите среднегодовую стоимость имущества потребительского общества за 1999 г.
Ситуация 2.
Общая численность работников некоммерческой организации равна 150 чел.
Трудоемкость работ в нормо-часах равна 525 час.
Определите среднюю ставку работников.
Ситуация 3.
Тарифный коэффициент рабочих 3-го разряда – 5.
Численность рабочих 3-го разряда – 20 чел.
Общая численность рабочих – 50 чел.
Определите средний тарифный коэффициент группы рабочих.
Ситуация 4.
Эффект от изменения уровня показателей в общественном фонде – 500 тыс.руб.
Величина выплаченных премий за достигнутые результаты – 200 тыс.руб.
Определите эффективность системы премирования в фонде.
Ситуация 5.
Сдельная расчетная ставка работника составляет 60 руб.
Количество часов в отчетном месяце – 180 часов.
Определить месячный заработок работника в текущем месяце.
Ситуация 6.
Автомобиль с объемом двигателя 1800 см3 ввозится на таможенную территорию России. Таможенная стоимость по счет-фактуре – 30 млн. руб., ставка акциза – 25%, базовая таможенная пошлина – 30%. Ставка НДС – 20%.
Определить объем НДС.
Ситуация 7.
Цена на изделия, составляющая в первом квартале 200 тыс. руб., во втором квартале повысилась на 10 %. Постоянные издержки составляют 2000 тыс. руб. Удельные переменные издержки равны 60 тыс.
Рассчитайте, как изменение цены повлияет на критический объем.
Ситуация 8.
Номинальная стоимость акции Акционерного общества «Знание» составляет 2 тыс.руб.
Определите курсовую стоимость акций на рынке ценных бумаг, если известно, что размер дивиденда ожидается на уровне 25%, а размер банковской ставки процента – 20%.
Ситуация 9.
Себестоимость реализации продукции магазином-складом во 2 квартале текущего года составила 300 млн.руб. Доля материальных затрат составила 30%. В 3 квартале себестоимость реализации продукции планируется в объеме 350 млн.руб., а доля материальных затрат снизится на 5%.
Определите величину материальных затрат на реализацию продукции в 3 квартале.
Ситуация 10.
Себестоимость реализации продукции садоводческим объединением в истекшем году была равна 400 млн.руб. Удельный вес оплаты труда в себестоимости реализации продукции – 40%. В планируемом году предполагается повысить производительность труда на 6% и среднюю заработную плату на 4%. Объем реализации продукции должен увеличится на 10%. Определите снижение себестоимости продукции за счет роста производительности труда, превышающего рост заработной платы.

1981 1985
РФ 266599 276290 9691 3,64
РСФСР 139165 143090 3925 2,82
Украина 50135 50840 705 1,41
Белоруссия 9675 9942 267 2,76
Узбекская 16158 17974 1816 11,24
Казахская 15053 15842 789 5,24
Грузинская 5071 5201 130 2,56
Азербайджанская 6202 6614 412 6,64
Литовская 3445 3570 125 3,63
Молдавская 3995 4111 116 2,90
Латвийская 2539 2604 65 2,56
Киргизская 3653 3967 314 8,60
Таджидская 4007 4499 492 12,28
Арманская 3119 3317 198 6,35
Туркменская 2897 3189 292 10,08
Эстонская 1485 1530 45 3,03
итого 533198 552580 19382 3,64
На основании приведенных данных определите :
1. Среднегодовой абсолютный прирост численности населения ;
2. Среднегодовой коэффициент прироста численности населения ;
3. Численность населения на 1 января 1990 г.
Проанализируйте особенности движения численности населения.
Задача №2
Имеются следующие данные по промышленному предприятию :
на 1 января 2008г. Основные производственные фонды по полной первоначальной стоимости составило 2800 тыс.руб.
В течении 2008 г. :
• введено в эксплуатацию объектов нового строительства на 580 тыс.руб.
• выбыло основных производственных фондов в течении года по стоимости за вычетом износа на 83 тыс.руб., а по первоначальной стоимости 260 тыс.руб.
Капитальный ремонт в течении года был произведен на 120 тыс.руб. На1 января 2008 г. Износ производственных фондов составил 18 %. Годовая норма амортизации – 10%. Объем нормативно-чистой продукции составил 4900 тыс.руб.
Определите :
1. Полную первоначальную стоимость на 1 января 2009 г.;
2. Стоимость основных производственных фондов за вычетом износа на 1 января 2008 г. И 2009 г. ;
3. Коэффициент выбытия и обновления основных фондов за 2008 г.
4. Коэффициенты фондоотдачи и фондоемкости.
Проанализируйте и исчислите данные.
Задача № 3
На январь месяц предприятию был установлен план объема реализации продукции на 1380 тыс.руб.
Фактически выработано годовых изделий на 1310 тыс.руб. , из которых реализовано в отчетном периоде на 1290 тыс.руб.
Передано на склад для реализации полуфабрикатов своей выработки на 110 тыс.руб. Из общего количества полуфабрикатов , переданных на склад , реализовано на 80 тыс.руб.
Работы промышленного характера оплаченные заказчиком составили 15 тыс.руб., а работы по капитальному ремонту своего оборудования – 13 тыс.руб.
Все данные приведены в оптовых ценах предприятия , принятых в плане.
Определите :
1. Объем товарной продукции ;
2. Объем реализованной продукции ;
3. Выполнение плана по объемы реализованной продукции за январь месяц (в процентах).
Задача № 4
Имеются следующие данные по предприятию за октябрь месяц :
Показатели по плану по факту
Валовая продукция в оптовых ценах предприятия на 1 января 2008 г. Тыс.руб. 600 675
Среднесписочное число рабочих 1200 1250
Среднее число работы на одного списочного работника 21 22
Средняя продолжительность рабочего дня ,ч. 7,8 7,6
Фонд часовой зарплаты рабочих , руб. 108300 121375
Доплата к часовому фонду до фонда дневной заработной платы, руб. 3700 4225
Доплата к часовому фонду до фонда месячной заработной платы, руб. 10640 12400
Премии начисления из фонда материального поощрения , руб. 11800 13200
Определите :
1. Выполнение плана по среднемесячной , среднедневной и среднечасовой выработке за октябрь месяц.
2. Выполнение плана по средне месячной( с учетом и без учета выплат из фонда материального поощрения ), среднедневной и среднечасовой заработной платы.
3. Сопоставьте показатели выполнения плана по средней выработке.
Проанализируйте данные.
Задача № 5
Имеется информация об изменении объема выпускаемой продукции и ее себестоимости , на обувной фабрике :
Вид продукции Выпуск продукции тыс. пар Себестоимость одной пары Оптовая цена предприятия без налога с оборота , руб.
Предыд.год Отчетный год Предыд.год Отчетный год
по плану по факту по плану по факту
q z p zq pq
Ботинки мужские 200 250 280 11 10 9,5 12 2660 3360
Туфли женские 400 400 350 16 16 17 18 5950 6300
Ботинки детские - 400 450 - 3,2 3,1 4 1395 1800
Итого 10005 11460
Вид продукции Себестоимость одной пары Отклонение
Предыд.год Отчетный год от плана предыд. год
по плану по факту
Ботинки мужские 11 10 9,5 -0,5 -1,5
Туфли женские 16 16 17 1 1
Ботинки детские 3,2 3,1 -0,1 3,1
Определите :
1. Изменение себестоимости отдельных видов продукции :
a. В сравнении с предыдущим годом
b. В сравнении с плановой себестоимостью
2. Индекс и абсолютное изменение затрат на рубль товарной продукции под влиянием изменения объема выпуска продукции , себестоимости . Результаты расчетов оформите таблицей и проанализируйте исчисленные показатели.

3 неосторожное причинение смерти другому человеку.
Задание 2. К какому виду составов преступления относится убийство?
1 материальному;
2 формальному;
3 усеченному.
Задание 3. К убийству при смягчающих обстоятельствах относятся:
1 убийство матерью новорожденного ребенка;
2 убийство женщины, заведомо для виновного находящейся в состоянии беременности;
3 убийство из хулиганских побуждений;
Задание 4. Что понимается под убийством с особой жестокостью?
1 способ убийства, выбранный виновным, был заведомо сопряжен с особыми страданиями жертвы;
2 совершение убийства, если в результате действий виновного погибло два или более человек;
3 глумление над трупом после убийства.
Задание 5. Что понимается под убийством, совершенным обще опасным способом?
1 убийство, совершенное способом, опасным для потерпевшего и его близких;
2 убийство, совершенное с применением обще опасного способа;
3 виновный сознательно применил такой способ причинения смерти, который заведомо для него был опасен для жизни не только потерпевшего, но и других лиц.
Задание 6. Какие виды детоубийства предусматривает ст.106 УК РФ?
1 убийство матерью новорожденного ребенка во время или сразу же после родов;
2 убийство матерью ребенка в условиях психотравмирующей ситуации;
3 убийство матерью ребенка в состоянии психического расстройства, не исключающего вменяемости;
Задание 7. При каких условиях действия лица будут квалифицироваться как убийство, совершенное в состоянии аффекта?
1 сильное душевное волнение и умысел на совершение преступления возникли внезапно;
2 действия лица, направленные на убийство, вызваны противоправным и аморальным поведением виновного;
3 у лица, совершившего преступление, наступило временное расстройство психики;
4 все перечисленные варианты правильные.
Задание 8. Какой формой вины характеризуется причинение смерти но неосторожности?
1 умышленной виной;
2 неосторожной виной только в виде преступного легкомыслия;
3 неосторожной виной только в виде преступной небрежности;
4 неосторожной виной в виде преступного легкомыслия и преступной небрежности.
Задание 9. С какого момента считается оконченным состав преступления — доведение до самоубийства?
1 с момента начала выполнения систематических действий, унижающих человеческое достоинство потерпевшего;
2 с момента начала жестокого обращения с человеком;
3 с момента самоубийства или покушения на него, совершенного в результате действий виновного.
Задание 10. Какой обязательный признак состава преступления — доведение до самоубийства должен быть установлен?
1 наличие жестокого обращения с потерпевшим или систематическое унижение его человеческого достоинства;
2 наличие факта самоубийства или покушения на него;
3 причинная связь между совершенным самоубийством или покушением на него и противоправными действиями виновного.
Задание 11. Какова градация вреда здоровью по Уголовному кодексу РФ?
1 тяжкий вред здоровью, вред здоровью средней тяжести, легкий вред здоровью;
2 тяжкий вред здоровью, легкий вред здоровью, побои;
3 тяжкий вред здоровью, вред здоровью средней тяжести, человека, возникшее в результате воздействия факторов внешней среды; легкий вред здоровью, побои, мучения, истязания.
Задание 12. Что понимается под телесными повреждениями?
1 нарушение работы внутренних органов или тканей
2 нарушение анатомической целостности или физиологических функций органов или тканей, возникшее в результате воздействия факторов внешней среды;
3 все перечисленные ответы верны.
Задание 13. Опасным для жизни является вред здоровью:
1 повлекший за собой необратимые последствия в организме человека;
2 вызвавший состояние, угрожающее жизни человека, которое может окончиться смертью;
3 повлекший за собой утрату какого-либо органа.
Задание 14. В чью компетенцию входит установление неизгладимого обезображивания лица?
1 судебно-медицинского эксперта;
2 лица, возбуждающего уголовное дело;
3 судьи.
Задание 15. Что понимается под кратковременным расстройством здоровья?
1 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 2 недель;
2 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 3 недель;
3 расстройство здоровья является кратковременным, если оно не превышает 2,5 недель.
Задание 16. Что понимается под незначительной стойкой утратой общей трудоспособности?
1 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она достигает 5%, но не превышает10%;
2 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она достигает10%, но не превышает15%;
3 стойкая утрата обшей трудоспособности признается незначительной, если она не превышает 5%.
Задание 17. Какие критерии оценки длительного расстройства здоровья?
1 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается во временной утрате трудоспособности в результате телесного повреждения, нарушающего функции организма продолжительностью свыше 21 дня;
2 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается в утрате органа или функций органа, нарушающей функции организма продолжительностью свыше 21 дня;
3 расстройство здоровья считается длительным, если оно заключается во временной утрате трудоспособности в результате телесного повреждения, нарушающего функции организма продолжительностью не более 21 дня.
Задание 18. В каких действиях выражается истязание?
1 в причинении физических или психических страданий путем нанесения побоев или иными насильственными действиями;
2 в причинении физических или психических страданий путем систематическою нанесения побоев или иными насильственными действиями;
3 в причинении физических страданий путем нанесения побоев.
Задание 19. В какой форме может быть выражена угроза убийством?
1 только в форме действия;
2 только в устной форме;
3 угроза может быть выражена в любой форме (устно, письменно, жестами, демонстрацией оружия).
Задание 20. К какому виду составов преступления относится «оставление в опасности»?
1 материальному;
2 формальному;
3 усеченному.
Задание 21. Какие преступления раздела УК РФ «Преступления против свободы, чести и достоинства личности» включают в себя в качестве непосредственного объекта преступления личную свободу человека?
1 оскорбление;
2 клевета;
3 незаконное помещение в психиатрический стационар;
Задание 22. С какого возраста наступает ответственность за похищение человека?
1 с 14 лет;
2 с 16 лег;
3 с 18 лет.
Задание 23. С какого возраста наступает ответственность за незаконное лишение свободы?
1 с 14 лет;
2 с 16 лет;
3 с 18 лет.
Задание 24. Образуют ли состав преступления действия лица, добросовестно заблуждавшегося относительно истинности распространяемых сведений, и распространявшего их в неприличной форме?
1 в действиях лица отсутствует состав преступления, предусмотренный ст.129 УК РФ (клевета);
2 в действиях лица отсутствует состав преступления, предусмотренный ст.129 УК РФ (клевета), однако оно может быть привлечено к уголовной ответственности по ст.130 УК РФ (оскорбление);
3 в действиях лица отсутствуют признаки преступления, предусмотренного УК РФ, т. е. оно не подлежит за свои действия уголовной ответственности.
Задание 25. В каком виде может быть выражено оскорбление?
1 только устно;
2 только действием;
3 любым способом.
Задание 26. Незаконное помещение в психиатрический стационар может выражаться:
1 в принудительном помещении в психиатрический стационар психически нездорового человека;
2 в принудительной госпитализации психически здорового человека;
3 в принудительной госпитализации лица, страдающего психическим расстройством, при наличии законных оснований;
Задание 27. Какие условия необходимы для освобождения лица от уголовной ответственности за похищение человека?
1 добровольное освобождение похищенного;
2 деятельное раскаяние лица, похитившего потерпевшего;
3 отсутствие в действиях виновного лица иного состава преступления;
Задание 28. Незаконное лишение человека свободы, связанное с его перемещением и тайным содержанием, квалифицируется как:
1 похищение человека;
2 незаконное лишение свободы;
3 захват заложника.
Задание 29. Какую структуру имеет состав преступления, предусмотренного ст.129 УК РФ «Клевета»?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 30. Изнасилование считается оконченным преступлением с момента:
1 завершения насильником полового акта в физиологическом смысле;
2 с момента начала полового акта;
3 с момента высказывания насильником угрозы и требований о вступлении с ним в интимную связь.
Задание 31. Что понимается под физическим насилием в ч.1 ст.131 УК РФ?
1 ч.1 ст.131 УК охватывается только причинение легкого вреда здоровью;
2 ч.1 ст.131 УК охватывается ограничение свободы, побои, причинение легкого или средней тяжести вреда здоровью
3 ч.1 ст.131 УК охватывается только ограничение свободы;
Задание 32. Кто может быть потерпевшим от изнасилования?
1 только женщина;
2 только мужчина;
3 и мужчина, и женщина.
Задание 33. Беспомощное состояние при изнасиловании (ст.131 УК) имеет место в случае, когда потерпевшая:
1 не могла понимать характера и значения совершаемых с нею действии;
2 не могла оказать сопротивления виновному;
3 не могла понимать характера и значения совершаемых с нею действий или не могла оказать сопротивления виновному;
Задание 34. Лицо, добившееся согласия женщины на совершение полового акта путем угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества, привлекается к уголовной ответственности:
1 за изнасилование;
2 за понуждение к действиям сексуального характера;
3 к уголовной ответственности не привлекается;
4 привлекается за приготовление или покушение на умышленное уничтожение чужого имущества.
Задание 35. Что подразумевается под действиями сексуального характера?
1 все возможные виды принудительного полового сношения между однополыми партнерами;
2 мужеложство, лесбиянство и иные способы удовлетворения половой страсти между разнополыми и однополыми партнерами, включая акты в извращенной форме;
3 мужеложство и лесбиянство.
Задание 36. Что подразумевается под понуждением в ст.133 УК РФ?
1 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего уговорами и обещаниями;
2 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего путем применения насилия;
3 понуждение означает противоправное воздействие на волю потерпевшего путем шантажа, угроз уничтожить, повредить или изъять имущество, а также с использованием материальной или иной зависимости потерпевшего;
Задание 37. Что является обязательным признаком субъективной стороны в ст. 134 УК РФ («Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста»)?
1 корыстный мотив;
2 только сексуальный мотив, направленный на удовлетворение сексуальных потребностей субъекта;
3 осознание виновным того, что потерпевший не достиг возраста 16 лет.
Задание 38. Что следует понимать под развратными действиями в ст.135 УК РФ?
1 физические и интеллектуальные действия сексуального характера, исключающие половой акт, мужеложство и лесбиянство;
2 только физические действия сексуального характера, направленные на понуждение несовершеннолетнего к половому акту с виновным;
3 это мужеложство, лесбиянство и другие сексуальные действия развратного характера с лицом, не достигшем возраста16 лет.
Задание 39. Какие виды преступлений включены в гл.19 УК РФ «Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина»?
1 преступления, против личных нрав и свобод;
2 преступления против политических нрав и свобод;
3 преступления против социальных прав и свобод;
4 все перечисленные ответы верны.
Задание 40. Что является родовым объектом преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина?
1 право человека на нормальное существование;
2 право человека на жизнь и здоровье;
3 основные конституционные права и свободы человека и гражданина;
Задание 41. Укажите объект в составе преступления, предусмотренного ст.146 УК РФ («Нарушение авторских и смежных прав»).
1 право гражданина на труд;
2 право гражданина на свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания;
3 право гражданина на новаторство.
Задание 42. Какие деяния относятся к объективной стороне состава преступления, предусмотренного ст.141 УК РФ («Воспрепятствование осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий») (несколько верных ответов)?
1 неправомерный отказ должностного лица в предоставлении собранных в установленном порядке документов и материалов, непосредственно затрагивающих права и свободы гражданина;
2 воспрепятствование осуществлению гражданином своих избирательных прав;
3 воспрепятствование осуществлению гражданином права участвовать в сходах и собраниях граждан;
Задание 43. Объектом в составе преступления, предусмотренного ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»), является:
1 право гражданина на труд;
2 право гражданина на новаторство в труде;
3 право гражданина на безопасные условия труда;
4 свобода труда.
Задание 44. К какому виду диспозиций относится диспозиция ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»)?
1 описательная диспозиция;
2 отсылочная диспозиция;
3 бланкетная диспозиция.
Задание 45. Какие действия охватываются ст.145 УК РФ («Необоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольнение беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет») (несколько верных ответов)?
1 отказ в приеме на работу беременной женщине на основании ее некомпетентности;
2 необоснованный, под надуманным предлогом отказ в приеме на работу беременной женщины;
3 увольнение женщины с работы в связи с невозможностью исполнения ею трудовых обязанностей из-за заболевания;
Задание 46. Укажите субъект состава преступления, предусмотренного ст.1451 УК РФ («Невыплата заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат»).
1 физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 18 лет;
2 специальный субъект;
3 лицо, достигшее возрасга16 лет.
Задание 47. С какого момента считается оконченным преступление,
предусмотренное ст.143 УК РФ («Нарушение правил охраны труда»)?
1 с момента выявления нарушении установленных правил охраны труда;
2 с момента начала действии но нарушению правил охраны труда;
3 с момента наступления вредных последствий в виде причинения тяжкого вреда здоровью.
Задание 48. На каком основании может быть нарушено право на неприкосновенность жилища?
1 на основании решения следователя о необходимости проведения осмотра жилища;
2 на основании решения прокурора;
3 на основании судебного решения.
Задание 49. Каков родовой объект преступлений против семьи и несовершеннолетних?
1 общественные отношения, обеспечивающие жизнь и здоровье несовершеннолетних;
2 общественные отношения, складывающиеся в сфере воспитания несовершеннолетних;
3 общественные отношения, обеспечивающие интересы семьи и несовершеннолетнего.
Задание 50. Оконченным преступление, предусмотренное ст.150 УК РФ («Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления») будет считаться с момента:
1 совершения преступных действий несовершеннолетним;
2 склонения несовершеннолетнего к совершению преступления;
3 вступления несовершеннолетнего в преступную группу.
Задание 51. Что понимается под антиобщественными действиями ст.151 УК РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий» (несколько правильных ответов)?
1 систематическое употребление спиртных напитков;
2 занятие проституцией;
3 занятие в спортивной секции;
Задание 52. Какой обязательный признак субъективной стороны должен присутствовать в деянии для квалификации его по ст.153 УК РФ («Подмена ребенка»)?
1 корыстные или иные низменные побуждения;
2 хулиганский мотив;
3 халатность со стороны виновного.
Задание 53. Охарактеризуйте субъективную сторону преступления, предусмотренного сг.155 УК РФ («Разглашение тайны усыновления (удочерения))»?
1 данное преступление совершается только с косвенным умыслом;
2 данное преступление совершается только с неосторожной формой вины;
3 данное преступление совершается только с прямым умыслом.
Задание 54. Что понимается под хищением?
1 совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или иному владельцу имущества;
2 противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или иному владельцу имущества;
3 совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение имущества в пользу виновного или других лиц.
Задание 55. Что понимается под крупным размером ущерба в статьях гл.21 УК РФ «Преступления против собственности»?
1 под крупным размером признается стоимость имущества, в триста раз превышающая минимальный размер оплаты труда, установленный законодательством РФ на момент совершения преступления;
2 под крупным размером признается стоимость имущества, превышающая 250 000 руб.;
3 под крупным размером признается стоимость имущества, сумма которого превышает 100 000 руб.
Задание 56. Хищение имущества признается совершенным тайно:
1 если виновное лицо убеждено, что изъятие имущества совершается незаметно для собственника и посторонних лиц;
2 только, если изъятие имущества фактически (объективно) происходит незаметно для собственника и посторонних лиц:
3 если виновное лицо убеждено, что лица, наблюдающие за изъятием имущества, думают, что эти действия правомерны.
Задание 57. Что может быть предметом мошенничества?
1 имущество;
2 право на отчуждение в будущем своего имущества;
3 подложные документы;
Задание 58. В чем заключается отличие растраты от присвоения согласно нормам УК РФ?
1 в отличие от присвоения растрата совершается только путем действия;
2 в отличие от присвоения растрата означает обращение чужого имущества, вверенного виновному, в свою собственность;
3 в отличие от присвоения, которое состоит в удержании чужого имущества, вверенного виновному, растрата выражается в незаконном и безвозмездном использовании виновным такого имущества.
Задание 59. С какого момента считается оконченной кража?
1 с момента совершения действий по завладению чужим имуществом;
2 с момента завладения чужим имуществом;
3 с момента фактического завладения чужим имуществом, когда у виновного появляется реальная возможность распорядиться похищенным.
Задание 60. Грабеж отличается от кражи:
1 предметом преступного посягательства;
2 способом завладения имуществом;
3 моментом окончания;
4 формой вины.
Задание 61. Каков но конструкции состав преступления, предусмотренный ст.162 УК РФ («Разбой»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 62. Насилием, не опасным для жизни и здоровья граждан (п. «г» ч.2 ст.161 УК), признается причинение потерпевшем):
1 побоев;
2 побоев или легкого вреда здоровью;
3 побоев, легкого или средней тяжести вреда здоровью.
Задание 63. Какие из перечисленных преступлений не являются хищениями?
1 кража;
2 вымогательство;
3 грабеж;
4 мошенничество;
Задание 64. Вымогательство признается оконченным преступлением с момента:
1 предъявления незаконных требований о передаче имущества;
2 фактического получения имущества;
3 фактической реализации угрозы;
4 фактического получения имущества и наличия у виновного реальной возможности распоряжаться или пользоваться им по своему усмотрению.
Задание 65. С какого момента считается оконченным преступление, предусмотренное ч.1 ст.166 УК РФ («Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения»)?
1 с момента фактического завладения чужим транспортным средством или автомобилем;
2 с момента наступления общественно опасных последствий в виде причинения ущерба владельцу транспортного средства или автомобиля;
3 с момента начала движения чужого транспортного средства или автомобиля с места, где оно находилось.
Задание 66. Умышленное уничтожение или повреждение имущества (ст.167 УК) уголовно наказуемо, если деяние повлекло причинение:
1 значительного ущерба;
2 ущерба в крупном размере.
3 незначительного ущерба.
Задание 67. Что понимается под предметом преступления, предусмотренного ст.
171.1 УК РФ («Производство, приобретение, хранение, перевозка или сбыт
немаркированных товаров и продукции»)?
1 любые товары, продажа которых запрещена законом на территории РФ;
2 товары, оборот которых ограничен на территории РФ;
3 немаркированные товары и продукция, которые подлежат обязательной маркировке.
Задание 68. Лжепредпринимательство — это:
1 регистрация индивидуального предпринимателя без намерения осуществлять предпринимательскую деятельность;
2 создание коммерческой организации без намерения осуществлять предпринимательскую деятельность;
3 регистрация индивидуального предпринимателя без получения лицензии, если такая лицензия необходима.
Задание 69. Какой обязательный признак субъективной стороны необходим для квалификации действий по сг.175 УК РФ («Приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем»)?
1 лицо осознает, что приобретает или сбывает вещи, полученные преступным путем;
2 лицо не осознает, что приобретает или сбывает вещи, полученные преступным путем;
3 лицо систематически занимается приобретением или сбытом вещей, полученных преступным путем.
Задание 70. Что понимается под крупным размером в ст.178 УК РФ («Недопущение, ограничение или устранение конкуренции»)?
1 это сумма ущерба, превышающая 500 минимальных размеров оплаты труда;
2 это сумма ущерба, превышающая 1 000 000 руб.;
3 это сумма ущерба, превышающая 500 000 руб.
Задание 71. Что включает в себя понятие «Товарный знак»?
1 это обозначение марки товара, зафиксированное на его упаковке;
2 это обозначения, способные отличать товары и услуги одних юридических и физических лиц от однородных товаров и услуг других юридических и физических лиц;
3 это маркировка на товаре, необходимая для того, чтобы данный продукт был узнаваем, служит рекламой.
Задание 72. Незаконное использование чужого товарного знака (ст.180 УК) состоит в применении его на однородных товарах:
1 однократно;
2 неоднократно;
3 с причинением значительного ущерба.
Задание 73. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренной ст.188 УК РФ («Контрабанда»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 74. Какова цель фиктивного банкротства (ст.197 УК РФ)?
1 введение в заблуждение кредиторов;
2 укрепление и расширение предприятия;
3 получение кредиторских задолженностей;
Задание 75. В чем выражается уклонение от уплаты налога?
1 в действии;
2 в бездействии.
Задание 76. Кто признается лицом, выполняющим управленческие функции в коммерческой или иной организации согласно требованиям сг.201 УК РФ «Злоупотребление полномочиями»?
1 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности только в коммерческой организации;
2 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности только в некоммерческой организации;
3 это лицо, постоянно, временно либо по специальному полномочию выполняющее организационно-распорядительные или административно-хозяйственные обязанности в коммерческой организации независимо от формы собственности, а также в некоммерческой организации, не являющейся государственным органом, органом местного самоуправления, государственным или муниципальным учреждением,
Задание 77. Уголовное преследование по ст.201 УК РФ («Злоупотребление полномочиями») начинается только по заявлению организации в случае:
1 если организация является некоммерческой;
2 если деянием был причинен вред интересам исключительно коммерческой организации, не являющейся государственным или муниципальным предприятием;
3 если деянием был причинен вред интересам других организаций, граждан, общества и государства.
Задание 78. Дайте характеристику субъекта преступления, предусмотренного ст.202 УК РФ («Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами»).
1 вменяемое лицо, достигшее возраста16 лет;
2 вменяемое лицо, достигшее возраста18 лет;
3 специальный субъект, а именно нотариус или аудитор, занимающиеся частной практикой,
Задание 79. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.202 УК РФ («Злоупотребление полномочиями частными нотариусами и аудиторами»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 80. Какие действия охватываются объективной стороной преступления, предусмотренного ст.203 УК РФ («Превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб»)?
1 действия, состоящие в превышении полномочий, предоставленных лицензией;
2 бездействие вопреки задачам частной охранной или детективной деятельности;
3 обман;
Задание 81. С какого момента считается оконченным преступление, предусмотренное ст.203 УК РФ («Превышение полномочий служащими частных охранных или детективных служб»)?
1 с момента совершения действий, образующих превышение полномочий и состоящих в насилии либо угрозе его применения;
2 с момента совершения действий, выходящих за пределы полномочий субъектов данного преступления;
3 с момента проведения сыскных действий, нарушающих права и законные интересы граждан.
Задание 82. С какого момента считается оконченным коммерческий подкуп (ст.204 УК РФ)?
1 с момента совершения действий, направленных на совершение подкупа;
2 с момента передачи предмета подкупа;
3 с момента получения выгод от совершенного подкупа.
Задание 83. За какие действия предусмотрена ответственность по ст.204 УК РФ («Коммерческий подкуп»)?
1 за незаконную передачу вознаграждения;
2 за получение «подарка»
3 за незаконное использование вознаграждения;
Задание 84. В каком случае имеет место освобождение от уголовной ответственности лица, незаконно передавшего деньги или иные ценности в пользу получателя подкупа?
1 в случае незначительного размера подкупа;
2 если имело место вымогательство со стороны получателя подкупа;
3 если это лицо добровольно сообщило о подкупе в правоохранительные органы;
Задание 85. Дайте оценку предмету преступления, предусмотренного ст.204 УК
РФ («Коммерческий подкуп»).
1 предметом данного преступления может быть любое имущество;
2 предметом данного преступления могут быть только деньги;
3 предметом данного преступления могут быть неимущественные права граждан.
Задание 86. Терроризм считается оконченным преступлением:
1 с момента наступления общественно опасных последствий;
2 с момента нарушения общественной безопасности путем устрашения населения;
3 с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
Задание 87. Охарактеризуйте лицо, подлежащее уголовной ответственности по ст.206 УК РФ («Захват заложника»).
1 вменяемое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2 вменяемое лицо, достигшее возраста 14 лет;
3 специальный субъект.
Задание 88. Какие действия входят в объективную сторону заведомо ложного сообщения об акте терроризма?
1 сообщение о готовящемся преступлении, создающем опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий;
2 заведомо ложное сообщение о готовящемся взрыве, поджоге или иных действиях, создающих опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий;
3 сообщение о действительно существующей опасности взрыва, поджога.
Задание 89. Обязательными признаками банды являются:
1 неустойчивость;
2 вооруженность огнестрельным оружием;
3 наличие у членов банды предметов, используемых в качестве оружия.
Задание 90. Какой обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного ст.208 УК РФ («Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем»)?
1 создание вооруженного формирования для совершения тяжких или особо тяжких преступлений;
2 вооруженность;
3 создание вооруженного формирования для совершения актов терроризма.
Задание 91. Является ли трамвай предметом преступления, предусмотренного ст.
211 УК РФ («Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава»)?
1 нет, так как трамвай является городским транспортом, и действия по его захвату и перемещению надлежит квалифицировать по ст.166 УК РФ;
2 да, так как движение трамвая происходит по железнодорожным путям.
Задание 92. Какие противоправные действия надлежит квалифицировать по ст.212 УК РФ («Массовые беспорядки»)?
1 ликвидация массовых беспорядков;
2 участие в умышленном убийстве;
3 призывы к активному неподчинению законным требованиям представителей власти и к массовым беспорядкам.
Задание 93. Какие из перечисленных признаков не являются обязательными для квалификации действий как хулиганство?
1 грубое нарушение общественного порядка;
2 применение насилия к гражданам либо угроза его применения;
3 хищение чужого имущества;
Задание 94. Вандализм (ст.214 УК) — это:
1 организация беспорядков, сопровождавшихся насилием, погромами, поджогами, уничтожением имущества;
2 осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах;
3 надругательство над телами умерших либо уничтожение, повреждение или осквернение мест захоронения.
Задание 95. К какому виду относится диспозиция ст.219 УК РФ («Нарушение правил пожарной безопасности»)?
1 простая;
2 описательная;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 96. Охарактеризуйте объект преступления, предусмотренного ст.227 УК РФ («Пиратство»)?
1 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность граждан;
2 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность людей и грузов;
3 отношения, регулирующие общественную и личную безопасность в сфере морских и речных перевозок людей и грузов.
Задание 97. Определите предмет преступления, предусмотренного ст.228 УК РФ
(«Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов»).
1 ядовитые вещества;
2 наркотические средства;
3 наркотические вещества;
4 психотропные вещества;
Задание 98. Какое лицо подлежит уголовной ответственности пост.229 УК РФ («Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ»)?
1 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста14 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста16 лет;
3 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста18 лет.
Задание 99. С какого момента считается оконченным склонение к потреблению
наркотических средств или психотропных веществ, предусмотренное ч.1 ст.230 УК РФ?
1 с момента наступления привыкания у потерпевшего к наркотическим средствам или психотропным веществам:
2 с момента употребления потерпевшим наркотического средства или психотропного вещества;
3 с момента осуществления действий в виде склонения лица потреблению наркотического средства или психотропного вещества.
Задание 100. Какие действия охватываются ст.231 УК РФ («Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества»)?
1 законный посев растений, содержащих наркотические вещества;
2 незаконное выращивание растений, содержащих наркотические вещества;
3 культивирование растений, не содержащих наркотические вещества;
Задание 101. Выберите наиболее правильное определение понятия «притон для потребления наркотических средств или психотропных веществ».
1 это жилое помещение, предоставляемое виновным для потребления наркотических средств или психотропных веществ;
2 это жилое или нежилое помещение, неоднократно предоставляемое виновным для потребления наркотических средств или психотропных веществ;
3 это нежилое помещение, предназначенное для регулярного потребления наркотических средств или психотропных веществ.
Задание 102. Укажите предмет преступления, предусмотренного сг.233 УК РФ («Незаконная выдача либо подделка рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ»).
1 рецепт;
2 рецепт и разрешение на получение наркотических средств или психотропных веществ;
3 рецепт или иные документы, дающие легальное право на получение наркотических средств или психотропных веществ.
Задание 103. Какое лицо подлежит уголовной ответственности по ст.234 УК РФ («Незаконный оборот сильнодействующих или ядовитых веществ в целях
сбыта»)?
1 только вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
2 только специальный субъект;
3 общий субъект, т. е. может быть как частное лицо, достигшее возраста 16 лет, так и должностное лицо — специальный субъект.
Задание 104. Каков обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного ч.1 сг.236 УК РФ («Нарушение санитарно-эпидемиологических правил»)? 1 деяние должно быть совершено противоправно;
2 наступившие последствия только в виде причинения смерти хотя бы одному человеку;
3 обязательно наличие причинной связи между заболеванием людей или их отравлением и нарушениями санитарно-эпидемиологических правил;
Задание 105. Каким способом должно осуществляться вовлечение в занятие
проституцией?
1 путем применения насилия или угрозы применения насилия;
2 путем угрозы;
3 путем введения в заблуждение относительно суммы дохода.
Задание 106. С помощью каких средств в ходе расследования уголовного дела можно определить, относится ли собранный материал к порнографии?
1 необходимо провести сравнительный анализ;
2 достаточно выяснить, что данные материалы содержат непристойное изображение половых отношений;
3 путем назначение комплексной судебной экспертизы.
Задание 107. Какой формой вины характеризуется субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.246 УК РФ («Нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ»)?
1 только прямым умыслом;
2 прямым и косвенным умыслом;
3 умышленной формой вины к нарушению правил охраны окружающей среды при производстве работ и неосторожной формой вины по отношению к наступившим последствиям;
4 только неосторожной формой вины как к нарушению правил охраны окружающей среды при производстве работ, так и но отношению к наступившим последствиям.
Задание 108. Выберите наиболее правильное определение понятия «отходы».
1 вещества, материалы, изделия, которые образовались в процессе производства продукции, выполнения работ, оказания услуг, не являющиеся конечной целью производства;
2 вещества, материалы, изделия, которые образовались в процессе производства продукции, выполнения работ, оказания услуг, являющиеся конечной целью производства;
3 изделия, которые являются конечной целью производства.
Задание 109. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.247 УК РФ («Нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный.
Задание 110. Что следует понимать под микробиологическими и биологическими агентами и токсинами?
1 микроорганизмы растительного или животного происхождения, которые при попадании в организм человека или животного способствуют процессу распада клеток организма;
2 микроорганизмы и сложные соединения белковой природы бактериального, растительного или животного происхождения, которые при попадании в организм человека или животного вызывают их заболевания или гибель;
3 сложные соединения белковой природы бактериального, растительного или животного происхождения, которые вызывают мутацию организма животных и человека.
Задание 111. Дайте определение понятию «Эпизоотия».
1 быстрое и непрерывное распространение инфекционного заболевания в пределах определенной группы населения или определенного региона;
2 инфекционное заболевание растений, охватывающее значительные регионы;
3 одновременное распространение заболевания среди большого числа домашних или диких животных одного или нескольких видов на значительной" территории.
Задание 112. Дайте определение предмета преступления, предусмотренного ст.
251 УК РФ («Загрязнение атмосферы»).
1 промышленные зоны;
2 атмосферный воздух;
3 воздух в жилых, общественных и производственных помещениях.
Задание 113. Раскройте понятие «континентальный шельф»?
1 это полоса прибрежных морских вод шириной в пределах 12 миль, отсчитываемой от линии наибольшего отлива как на материке, так и на островах;
2 это прилегающий к территориальным водам морской район шириной до200 морских миль от берега, в котором прибрежное государство осуществляет определенные суверенные нрава;
3 это прилегающий к территориальным водам район морского дна, включая его недра, определенной ширины, в котором прибрежное государство осуществляет определенные суверенные права.
Задание 114. Какие действия надлежит квалифицировать по сг.254 УК РФ как порчу земли (несколько верных ответов)?
1 загрязнение земель;
2 удобрение земель (нарушение правил обращения с удобрениями);
3 использование плодородного слоя почвы для выращивания растений сельскохозяйственного назначения;
Задание 115. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.256 УК РФ («Незаконная добыча водных животных и растений»)?
1 материальный;
2 формально-материальный;
3 формальный;
4 усеченный.
Задание 116. Какие из перечисленных действий надлежит квалифицировать как
незаконную охоту?
1 незаконная охота с причинением крупного ущерба;
2 незаконная охота с применением механического транспортного средства или воздушного судна, взрывчатых веществ, газов и иных способов массового уничтожения птиц и зверей;
3 законная охота в отношении птиц и зверей, охота на которых полностью разрешена;
Задание 117. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного сг.263 УК РФ («Нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта»)? 1 любое лицо, которое но общему правилу может нести уголовную ответственность;
2 только вменяемое лицо, достигшее возраста18 лет;
3 лицо, в силу выполняемой работы или занимаемой должности обязанное соблюдать правила безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного, морского и речного транспорта, т. е. специальный" субъект.
Задание 118. К какому виду относится диспозиция ст.264 УК РФ («Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств»)?
1 описательная;
2 бланкетная;
3 простая;
4 отсылочная.
Задание 119. Дайте характеристику предмету преступления, предусмотренного ст.267 УК РФ («Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения») (несколько верных ответов).
1 трубопровод.
2 велосипед;
3 пути сообщения;
Задание 120. Дайте характеристику предмету преступления, предусмотренного ст.266 УК РФ («Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями»).
1 транспортные средства, т.е. любое транспортное средство, относящееся к морскому, речному, воздушному, железнодорожному и автомобильному транспорту;
2 транспортное средство, т.е. то транспортное средство, которое относится к морскому, речному и железнодорожному транспорту, включая велосипеды, мопеды и т. п.;
3 транспортное средство, относящееся к автомобильному транспорту.
Задание 121. Субъектом преступления, предусмотренного ст.268 УК РФ («Нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта») будет:
1 все граждане, участвующие в движении транспорта;
2 водители транспортных средств;
3 пассажир, пешеход и иные участники движения, кроме лиц, указанных в ст.263 и 264 УК РФ.
Задание 122. Выберите наиболее верное определение понятию «магистральный трубопровод».
1 это специально приспособленное соединение металлических труб для транспортировки полезных ископаемых;
2 это комплекс технических средств, предназначенных для транспортировки нефтяных тзови нефтепродуктов;
3 это сооружение, конструктивно предназначенное для передачи полезных ископаемых на расстояние.
Задание 123. Что следует понимать под причинением крупного ущерба в ст.267 УК РФ («Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения»)?
1 причинение ущерба, сумма которого превышает 2500 руб.;
2 причинение ущерба, сумма которого превышает 500 минимальных размеров оплаты труда;
3 причинение ущерба, сумма которого превышает 1 000 000 руб.;
4 крупный ущерб является оценочным признаком, устанавливаемым судом с учетом фактических обстоятельств содеянного.
Задание 124. В какой форме может совершаться неоказание капитаном судна помощи терпящим бедствие (ст.270 УК РФ)?
1 в форме действия;
2 в форме бездействия;
3 как в форме действия, так и бездействия.
Задание 125. Какой полет признается международным?
1 полет воздушного судна в воздушном пространстве более чем одного государства;
2 полет воздушного судна в воздушном пространстве субъектов РФ;
3 полет, совершаемый над территорией РФ.
Задание 126. Каков но конструкции состав преступления, предусмотренный ст.271 УК РФ («Нарушение правил международных полетов»)?
1 усеченный;
2 формальный;
3 материальный;
4 формально-материальный.
Задание 127. Какие из перечисленных преступлений относятся к преступлениям в сфере компьютерной информации?
1 разглашение сведений, составляющих коммерческую и банковскую тайну;
2 неправомерный доступ к компьютерной информации;
3 изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов;
4 отказ в предоставлении гражданину информации.
Задание 128. Выберите наиболее верное определение понятию «компьютерная информация».
1 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях ограниченного доступа или общего характера, находящиеся в электронно-вычислительной машине, системе ЭВМ или их сети;
2 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях только ограниченного доступа, находящиеся на переносном электронном носителе (компактном переносном магнитном носителе, магнитно-оптическом диске);
3 это сведения о лицах, предметах, фактах, событиях и явлениях, которые структурированы в единый каталог системы (файлы и папки), представляющие собой коммерческую тайну.
Задание 129. Укажите, какие общественно опасные последствия охватывает ст.272 УК РФ («Неправомерный доступ к компьютерной информации»)?
1 уничтожение информации;
2 установка программного обеспечения;
3 ремонт ЭВМ;
Задание 130. С какой формой вины совершается неправомерный доступ к компьютерной информации?
1 умысел;
2 неосторожность;
3 смешанная форма вины.
Задание 131. Какие неправомерные действия не предусматривает ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для
ЭВМ») (несколько верных ответов)?
1 похищение программ для ЭВМ;
2 создание программ для ЭВМ;
3 использование программ для ЭВМ;
Задание 132. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ»)?
1 материальный;
2 формальный:
3 материально-формальный.
Задание 133. Предметом создания, использования и распространения вредоносных программ для ЭВМ является:
1 компьютер;
2 электронно-вычислительная машина;
3 носитель, содержащий вредоносную компьютерную программу;
4 периферийные устройства.
Задание 134. Объектом состава преступления, предусмотренного ст.272 УК РФ («Неправомерный доступ к компьютерной информации») являются:
1 отношения в сфере компьютерной безопасности;
2 отношения в сфере обеспечения безопасности работы компьютера;
3 отношения в сфере охраны компьютерной информации;
4 отношения в сфере создания и реализации компьютерных программ.
Задание 135. Субъектом преступления, предусмотренного ст.273 УК РФ («Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ») является:
1 специальный субъект;
2 общий субъект;
3 как специальный, так и общий субъект.
Задание 136. К какому виду относится диспозиция ст.274 УК РФ («Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, систем ЭВМ или их сети»)?
1 описательная;
2 простая;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 137. Какими действиями характеризуется объективная сторона государственной измены?
1 сотрудничество с иностранным государством в области науки;
2 шпионаж;
3 насильственный захват власти и ее удержание;
4 посягательство на жизнь государственного деятеля.
Задание 138. По какому признаку состава преступления следует отличать государственную измену от шпионажа?
1 по объективной стороне преступления;
2 по субъекту преступления;
3 по субъективной стороне преступления;
4 по мотивам и целям преступления.
Задание 139. Дайте верную характеристику предмета преступлений, предусмотренных ст.275 («Государственная измена») и ст.276 («Шпионаж»)?
1 государственная власть и ее безопасность;
2 конституционный строй и его безопасность;
3 сведения, содержащие государственную тайну.
Задание 140. Какие обязательные признаки субъективной стороны необходимы для квалификации деяния пост.277 УК РФ («Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля»)?
1 цель прекращения государственной или общественной деятельности такого лица;
2 хулиганский мотив;
3 цель устрашения и запугивания населения;
4 деяние совершается по мотиву расовой и религиозной ненависти.
Задание 141. Какие действия должны быть квалифицированы как посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля?
1 только покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
2 убийство либо покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
3 убийство либо покушение на убийство государственного или общественного деятеля, а также членов их семьи либо близких родственников;
4 только убийство государственного или общественного деятеля.
Задание 142. Какой обязательный признак объективной стороны необходим для квалификации деяния по ст.279 УК РФ («Вооруженный мятеж»)?
1 вооруженность;
2 сплоченность группы;
3 устойчивость преступного сообщества;
4 наличие целей насильственного изменения конституционного строя РФ.
Задание 143. Отличие диверсии от терроризма следует проводить:
1 по предмету преступного посягательства;
2 по форме вины;
3 по объективной стороне преступления;
4 по целям преступного посягательства.
Задание 144. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного ст.283 УК РФ («Разглашение государственной тайны»).
1 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
3 вменяемое физическое лицо, которому информация была доверена или стала известна по службе или работе.
Задание 145. К какому виду относится диспозиция сг.283 УК РФ («Разглашение государственной тайны»)?
1 простая;
2 описательная;
3 отсылочная;
4 бланкетная.
Задание 146. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.284 УК РФ («Утрата документов, содержащих государственную тайну»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 усеченный;
4 формально-материальный.
Задание 147. Какие лица подлежат уголовной ответственности по статьям гл. 30 УК РФ?
1 любые лица;
2 должностные лица;
3 лица, занимающие руководящие должности в аппарате государственного управления;
4 лица, достигшие возраста уголовной ответственности.
Задание 148. Какие действия охватываются преступлением, предусмотренным ст.285 УК РФ («Злоупотребление должностными полномочиями»)?
1 совершение должностным лицом действий, явно выходящих за пределы его полномочий;
2 присвоение государственным тужащим полномочий должностного лица;
3 получение взятки;
4 использование должностным лицом своих служебных полномочий вопреки интересам службы.
Задание 149. Каков обязательный элемент субъективной стороны злоупотребления должностными полномочиями?
1 подрыв авторитета власти;
2 корыстная или иная личная заинтересованность;
3 неприятие сложившихся отношений в коллективе.
Задание 150. Наступление каких общественно опасных последствий предусматривается в ч.1 ст.286 УК РФ («Превышение должностных полномочий»)?
1 существенное нарушение прав и законных интересов граждан или организаций;
2 причинение смерти или тяжкого вреда здоровью человека;
3 получение льгот или преимуществ коммерческой организацией.
Задание 151. Какие лица из нижеперечисленных не являются должностными лицами?
1 депутат;
2 генеральный директор коммерческой организации;
3 следователь;
4 депутат
Задание 152. Дайте характеристику объекту преступления, предусмотренного ст.287 УК РФ («Отказ в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации»).
1 нормальная деятельность государственных органов;
2 нормальная деятельность органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления и муниципальных учреждений;
3 нормальная, отвечающая требованиям Конституции РФ Деятельность Федерального Собрания РФ и Счетной палаты РФ.
Задание 153. Какие действия входят в объективную сторону отказа в предоставлении информации Федеральному Собранию Российской Федерации или Счетной палате Российской Федерации?
1 самовольное присвоение полномочий должностным лицом;
2 неправомерный отказ в предоставлении информации (документов, материалов);
3 служебный подлог.
Задание 154. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренного ст.
288 УК РФ («11рнсвоение полномочий должностного лица»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 155. С какого момента считается оконченным получение взятки?
1 с момента получения согласия должностного лица на получение взятки;
2 с момента принятия должностным лицом денег в полном объеме;
3 с момента принятия должностным лицом хотя бы части вознаграждения.
Задание 156. Крупным размером взятки признаются сумма денег, стоимость ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера, превышающие:
1 100 тыс. руб.;
2 150 тыс. руб.;
3 250 тыс. руб.
Задание 157. Лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности,
если имело место:
1 вымогательство взятки со стороны должностного лица;
2 вымогательство взятки со стороны должностного лица и если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, о даче взятки;
3 вымогательство взятки со стороны должностного лица или если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, сдаче взятки.
Задание 158. Что является предметом служебного подлога?
1 любые документы;
2 документы, представляющие собой официальные документы государственной власти РФ;
3 любые официальные документы, удостоверяющие определенные факты и события, имеющие юридическое значение или порождающие определенные юридические последствия.
Задание 159. Каков непосредственный объект преступления, предусмотренного ст.294 УК РФ («Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования»)?
1 нормальная деятельность органов государства;
2 интересы государственной службы;
3 основанная на законе деятельность суда или органов предварительного расследования.
Задание 160. С какого момента считается оконченным посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследования (ст.295 УК РФ)?
1 с момента покушения на убийство указанных лиц;
2 с момента приискания орудий, соучастников и пр. для совершения убийства указанных лиц;
3 с момента возникновения умысла на совершение убийства указанных лиц.
Задание 161. Какие обязательные признаки субъективной стороны необходимы для квалификации деяния по ст.296 УК РФ («Угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производством предварительного расследования»)?
1 корыстный мотив;
2 месть за осуществление профессиональной деятельности;
3 цель воздействовать на потерпевшего с помощью угроз;
Задание 162. В чем выражается объективная сторона ст.297 УК РФ («Неуважение к суду»)?
1 клевета в отношении судьи (судей);
2 посягательство на честь и достоинство судьи (судей);
3 оскорбление участников судебного разбирательства.
Задание 163. Каков по конструкции состав преступления, предусмотренный ст.298 УК РФ («Клевета в отношении судьи, присяжного заседателя, прокурора, следователя, лица, производящего дознание, судебного пристава, судебного исполнителя»)?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 164. В чем выражается объективная сторона привлечения заведомо невиновного к уголовной ответственности (ст.299 УК РФ)?
1 в незаконном принятии решения об освобождении от уголовной ответственности;
2 в психическом или физическом воздействии на допрашиваемого путем угроз или шантажа;
3 в заведомо незаконном краткосрочном лишении свободы человека;
4 в вынесении прокурором, следователем или лицом, производящим дознание, мотивированного постановления о привлечении в качестве обвиняемого в заведомо не совершенном преступлении.
Задание 165. Каков субъект преступления, предусмотренного ст.301 УК РФ («Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей»)?
1 специальный;
2 вменяемое лицо, достигшее16 лет;
3 вменяемое лицо, достигшее14 лет.
Задание 166. Что является предметом фальсификации доказательств (ст.303 УК РФ)?
1 любые официальные документы;
2 все материалы уголовного, гражданского или административного дела;
3 доказательства.
Задание 167. Какие из перечисленных действий следует квалифицировать как провокацию взятки либо коммерческого подкупа (ст.304 УК РФ)?
1 получение должностным лицом взятки;
2 действия или бездействие, входящие в служебные полномочия должностного лица, в пользу взяткодателя или третьих лиц;
3 вымогательство взятки;
4 попытка передать должностному лицу либо лицу, выполняющему управленческие функции в коммерческой организации, без его согласия деньги или иные ценности в целях искусственного создания доказательства совершения преступления либо шантажа.
Задание 168. В каком случае лицо не может быть привлечено к уголовной ответственности за отказ от дачи показаний по ст.308 УК РФ?
1 в случае ссылки на врачебную тайну;
2 в случае если лицо, являясь священнослужителем, откажется давать показания об обстоятельствах, ставших ему известными из исповеди;
3 в случае, если лицо, являясь адвокатом, откажется давать показания об обстоятельствах, ставших ему известными в связи с исполнением обязанностей защитника;
Задание 169. Статья 310 УК предусматривает уголовную ответственность за разглашение данных предварительного расследования:
1 лицом, предупрежденным в установленном законом порядке о недопустимости их разглашения;
2 если оно совершено без согласия прокурора, следователя или лица, производящего дознание:
3 лицом, предупрежденным в установленном законом порядке о недопустимости их разглашения, если оно совершено без согласия прокурора, следователя или лица, производящего дознание.
Задание 170. Какой критерий не может лежать в основе отличия посягательства на жизнь сотрудника правоохранительных органов (ст.317 УК РФ) от применения насилия в отношении представителя власти (ст.318 УК РФ)?
1 субъект преступления, так как ст.317 УК РФ предусмотрено, что данное преступление совершается должностным лицом (специальный субъект), а в ст.318 субъектом преступления является любое лицо, достигшее возраста16 лет;
2 категория потерпевших. По ст.317 УК РФ потерпевшими могут выступать только сотрудники правоохранительных органов, а в ст.318 УК РФ потерпевшим является любой представитель власти;
3 характер осуществляемой деятельности потерпевшим. В ст.317 УК РФ речь идет о деятельности по охране общественного порядка и обеспечению общественной безопасности, а в ст.318 УК РФ о любой законной деятельности представителя власти;
Задание 171. Каков обязательный признак объективной стороны преступления, предусмотренного сг.319 УК РФ («Оскорбление представителя власти»)?
1 нецензурность оскорбления;
2 публичность оскорбления:
3 личный характер оскорбления.
Задание 172. Выберите наиболее верную характеристику объекта преступления, предусмотренного сг.320 УК РФ («Разглашение сведений о мерах безопасное™, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа»):
1 отношения, регулирующие безопасную деятельность должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов;
2 отношения, регулирующие деятельность представителей власти;
3 отношения, регулирующие деятельность сотрудников правоохранительных органов или военнослужащих но охране общественного порядка и общественной безопасности.
Задание 173. Дайте верную характеристику субъекту преступления, предусмотренного ст.321 УК РФ («Дезорганизация деятельности учреждении, обеспечивающих изоляцию от общества»).
1 любое лицо, т.е. как должностное лицо, так и другие граждане;
2 сотрудники места лишения свободы;
3 подозреваемый (обвиняемый) в совершении преступления, в отношении которого в качестве меры пресечения избрано заключение под стражу, достигший возраста16 лет.
Задание 174. Каков по конструкции состав преступления «Незаконное пересечение Государственной границы Российской Федерации»?
1 материальный;
2 формальный;
3 материально-формальный;
4 усеченный.
Задание 175. Что выступает предметом преступления, предусмотренного ст.323 УК РФ («Противоправное изменение Государственной границы Российской Федерации»)?
1 пограничные знаки;
2 линия Государственной границы;
3 государственное имущество.
Задание 176. Чем отличается сбыт официального документа, предусмотренный ст.324 УК РФ, от аналогичных действий, предусмотренные ст.327 УК РФ?
1 тем, что в первом случае сбывается официальный документ должностным лицом, т. е. отличается по субъекту преступления;
2 тем, что в первом случае сбывается только подлинный официальный документ, а во втором случае — только поддельный, т. е. по предмету преступного посягательства;
3 тем, что в первом случае предполагается сбыт только тех официальных документов, которые предоставляют право и освобождают от обязанностей, а во втором — сбыт любых официальных документов.
Задание 177. Кто из перечисленных лиц не может быть субъектом преступления, предусмотренного ст.328 УК РФ («Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы»)?
1 граждане мужского пола в возрасте от18 до27 лет, состоящие на воинском учете;
2 граждане, имеющие не снятую и не погашенную судимость за совершенное преступление.
3 граждане, прошедшие военную службу в другом государстве;
Задание 178. В чем выражается уклонение от призыва на военную службу?
1 в действии;
2 в бездействии;
3 может быть как действием, так и бездействием.
Задание 179. В чем выражается объективная сторона преступления, предусмотренного ст.330 УК РФ («Самоуправство»)?
1 в действиях, совершенных должностным лицом, явно выходящих за пределы его полномочий;
2 в использовании лицом, выполняющим управленческие функции в коммерческой организации, своих полномочий вопреки законным интересам этой организации в целях извлечения выгоды;
3 в деянии в виде самовольных, вопреки установленному законом или иным нормативным актом порядку совершения каких-либо действий, правомерность которых оспаривается гражданином или организацией.
Задание 180. Назовите родовой объект преступлений против военной службы?
1 отношения, складывающиеся в процессе принятия, прохождения военной службы, а также увольнения;
2 отношения в сфере обеспечения нормальной деятельности Вооруженных Сил РФ и приравненных к ним вооруженных формирований в интересах успешного разрешения задач по вооруженной защите государства;
3 здоровье и личная неприкосновенность, а также жизнь, честь и достоинство военнослужащих.
Задание 181. Какие признаки отличают воинские преступления от других
общественно опасных деяний?
1 специальный объект посягательства — установленный порядок прохождения военной службы;
2 специальный субъект посягательства с 14 лет;
3 специфические особенности объективной стороны преступлений против военной службы, когда посягательство выражается только в форме бездействия;
Задание 182. Кто из перечисленных лиц не является субъектом преступлений
против военной службы?
1 военнослужащий;
2 лицо, проходящее военную службу по призыву;
3 лицо, проходящее военную службу по контракту;
4 граждане, уволенные с военной службы,
Задание 183. Какие действия не образуют состава преступления, предусмотренного ст.332 УК РФ («Неисполнение приказа»)?
1 неисполнение приказа, отданного в интересах службы в
установленной форме, адресованного начальником подчиненному;
2 отказ от исполнения обязанностей военной службы по религиозным убеждениям;
3 неисполнение требований, содержащихся в приказе, выразившееся в форме бездействия.
Задание 184. В каком случае будет иметь место сопротивление начальнику или принуждение его к нарушению обязанностей военной службы (ст.333 УК РФ)?
1 насилие применяется к потерпевшему в связи с его законными действиями по отношению к виновному;
2 насилие применяется к потерпевшему из хулиганских побуждений со стороны виновного;
3 насилие применяется к потерпевшему в силу исполнения виновным приказа или распоряжения.
Задание 185. Статья336 УК («Оскорбление военнослужащего») предусматривает уголовную ответственность за:
1 оскорбление одним военнослужащим другого;
2 оскорбление одним военнослужащим другого во время исполнения обязанностей военной службы;
3 оскорбление одним военнослужащим другого в связи с исполнением обязанностей военной службы;
4 оскорбление одним военнослужащим другого во время исполнения или в связи с исполнением обязанностей военной службы.
Задание 186. Какая продолжительность уклонения от военной службы, является признаком самовольного оставления воинской части или места службы военнослужащим, проходящим службу по призыву (ст.337 УК РФ)?
1 свыше 10 суток;
2 свыше 1 месяца;
3 свыше 2 суток.
Задание 187. Какие виды уклонения от исполнения обязанностей военной службы предусмотрены ст.339 УК РФ («Уклонение от исполнения обязанностей военной службы путем симуляции болезни или иными способами»)?
1 самовольное оставление воинской части;
2 симуляция болезни;
3 дезертирство.
Задание 188. Кто из перечисленных лиц может быть субъектом преступления,
предусмотренного ст.345 УК РФ («Оставление погибающего военного корабля»)?
1 командир военного корабля или лицо из состава команды корабля;
2 любое лицо, находящееся на военном корабле;
3 военнослужащий, находящийся на военном корабле.
Задание 189. По каким признакам следует отличать дезертирство от самовольного оставления части или места службы?
1 по признакам субъективной стороны;
2 по признакам объективной стороны;
3 по целям;
4 по продолжительности совершения противоправных действий.
Задание 190. Как соотносятся норма, закрепленная в ст.167 УК РФ («Умышленное уничтожение или повреждение имущества») и норма, закрепленная в ст.346 («Умышленное уничтожение или повреждение военного имущества»)?
1 как частная к общей;
2 как общая к специальной;
3 как общая к конкретной.
Задание 191. Охарактеризуйте субъект преступления, предусмотренного ст.353 УК РФ («Планирование, подготовка, развязывание или ведение агрессивной войны»).
1 любое лицо, достигшее возраста14 лет;
2 вменяемое физическое лицо, достигшее возраста16 лег;
3 лицо, занимающее государственную должность РФ, в компетенцию которого в соответствии с Конституцией РФ входит объявление войны и решение вопросов военного характера.
Задание 192. Объективную сторону преступлений против мира и безопасности
человечества составляют:
1 предусмотренные уголовным законом общественно опасные, противоправные, виновные, наказуемые деяния, посягающие на порядок обеспечения мира и безопасности человечества, а также на установленные международными договорами правила и обычаи ведения
войны;
2 предусмотренные уголовным законом общественно опасные, противоправные, виновные, наказуемые деяния, посягающие на внутренний порядок Российской Федерации, одновременно затрагивающие интересы других государств или международных организаций;
3 межнациональные преступления, посягающие на мир и безопасность человечества;
Задание 193. В соответствии с Законом РФ «Об обороне» от15.05.96 г. под понятием «война» следует понимать:
1 насильственную борьбу между государствами или общественными группами, направленную для достижения каких-либо целей;
2 вооруженную борьбу между государствами или народами для достижения определенных целей насильственным путем;
3 различные вооруженные нападения со стороны групп лиц с целью достижения каких-либо целей.
Задание 194. Какие действия входят в объективную сторону преступления, предусмотренного ст.355 УК РФ («Разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт оружия массового поражения»)?
1 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт биологического оружия массового поражения;
2 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт холодного оружия;
3 разработка, производство, накопление, приобретение или сбыт огнестрельного оружия массового поражения;
Задание 195. Что следует понимать под применением запрещенных средств и методов ведения войны (ст.356 УК РФ)?
1 жестокое обращение с военнопленными или гражданским населением;
2 уничтожение мирного населения государства-противника;
3 подрыв экономики государства;
Задание 196. Выберите наиболее верное понятие геноцид

Задача №2.
Рассчитать параметры системы управления запасами с фиксированным интервалом времени между заказами, если годовая потребность в материалах составляет 1500 шт., число рабочих дней в году - 250 дней, оптимальный размер заказа - 100 шт., время поставки - 10 дней, возможная задержка в поставках - 2 дня.
Заполните таблицу №1 и, на основании полученных данных, постройте график движения запасов в системе с фиксированным интервалом времени между заказами.
Задача №3.
Используя таблицы №2 и №3, раскройте содержание входного и выходного материальных (товарных) потоков любого известного Вам предприятия (фирмы). Перед заполнением таблицы дайте краткую характеристику данного предприятия: название, организационно-правовая форма, масштаб и род деятельности.