СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экзаменационная работа по предмету Маркетинг (МКМ96) - Контрольная работа №28293

«Экзаменационная работа по предмету Маркетинг (МКМ96)» - Контрольная работа

  • 18 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Вопрос 1. Раскройте сущность маркетинга – основные составляющие элементы.

Вопрос 2. Дайте характеристику видов и функций маркетинга.

Вопрос 3. Что такое окружающая маркетинговая среда, каковы ее элементы и их характеристика.

Вопрос 4. В чем заключается процесс маркетинговых исследований: раскройте его основные этапы. Разработайте план маркетинговых исследований выпускаемой марки косметических товаров концерном «Калина».

Вопрос 5. После окончания учебы Вы работаете маркетологом на машиностроительном предприятии средней мощности. Руководитель предлагает выбрать рекламные средства для распространения информации о предприятии. Разработайте план рекламной кампании для решения этой задачи.


Выдержка из текста работы

Вопрос 1. Раскройте сущность маркетинга – основные составляющие элементы.

Ответ.

Основные элементы концепции маркетинга:

1. Потребность - состояние неудовлетворенности, неосознанное влечение человека; ощущаемый человеком недостаток в чем-то необходимом; надобность, требующая удовлетворения. Потребность - это нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида. Она выражаются в объектах, способных удовлетворить нужду тем способом, который присущ культурному укладу данного общества.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Инновационные подходы в технологии составления итоговых проверочных работ по курсу «окружающий мир» в рамках фгос ноо

    73 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ….
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОСТАВЛЕНИЯ ИТОГОВЫХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ….
    1.1. Современные инновационные технологии в школьном образовании в свете реализации ФГОС НОО….
    1.2.Особенности системы оценивания достижения требований стандарта по курсу «Окружающий мир»….
    1.3.Новая форма итоговой проверочной работы по курсу «Окружающий мир» в рамках ФГОС НОО….
    Выводы по первой главе … …
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИТОГОВЫХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»….
    2.1. Разработка плана демонстрационного варианта итоговой работы по курсу «Окружающий мир» для 4-го класса
    2.2. Организация проведения итоговых проверочных работ…
    2.3. Анализ и оценка результатов проведения опытно-педагогической работы…
    Выводы по второй главе….…
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    ЛИТЕРАТУРА …
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ.
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ .
  • Дипломная работа:

    Новые формы внеклассной работы по русскому языку

    72 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
    1.1. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе 6
    1.2. Традиционные виды и формы внеклассной работы по русскому языку 9
    1.3. Новые формы внеклассной работы по русскому языку 19
    1.4. Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку 26
    Выводы по первой главе 30
    ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ФОРМ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
    2.1. Лингвистические квесты на внеклассных мероприятиях по русскому языку 33
    2.2. Внеклассные мероприятия-квизы по русскому языку 44
    2.3. Ведение образовательного аккаунта в Instagram 50
    2.4. Методические рекомендации по использованию новых форм внеклассной работы по русскому языку в общеобразовательной школе 56
    Выводы по второй главе 62
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • ВКР:

    Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике

    41 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Теоретические аспекты применения информационных технологий в организации внеклассной работы по информатике 7
    1.1 Внеклассная работа - одна из форм повышения знаний по информатике . 7
    1.2 Значение и особенности организации внеклассной работы по информатике 11
    1.3 Возможности использования компьютерных игр для эффективности организации обучения 14
    Глава 2. Практическое использование современных компьютерных средств в организации внеклассной работы по информатике 20
    2.1 Обзор онлайн программ для создания викторин 20
    2.2 Процесс создания викторины в онлайн сервисе Kahoot 25
    Заключение 34
    Список использованных источников 36
    Приложение 39
  • Дипломная работа:

    Развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения предмета «окружающий мир»

    90 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ
    СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ….….….….9
    1.1. Творческие способности и их сущность….….….….9
    1.2.Условия развития творческих способностей в процессе обучения младших школьников ….….….….….18
    1.3. Роль предмета «Окружающий мир» в развитии творческих способностей у младших школьников….….….27
    Выводы по первой главе….….….….35
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ….….….….37
    2.1. Методика диагностики развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста ….….37
    2.2. Содержание работы с младшими школьниками по развитию творческих способностей в процессе ознакомления с окружающим миром….…59
    2.3. Анализ результатов работы по развитию творческих способностей у младших школьников ….67
    Выводы по второй главе….….79
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….….81
    ЛИТЕРАТУРА ….….84
  • Дипломная работа:

    Организация профилактической работы по проблеме детского дорожно-транспортного травматизма

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….….….
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА….….
    1.1. Понятие детского дорожно-транспортного травматизма ….….
    1.2. Профилактическая работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях …
    1.3. Первая медицинская помощь детям при ДТП….
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ …. 28
    2.1. Организация и методы исследования….
    2.2. Результаты исследования….
    2.3. Методические рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди школьников…
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ …
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Международное право, вариант 16

    17 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Список использованных источников и литературы…
  • Контрольная работа:

    4 задания по эконометрике, вариант 85

    25 страниц(ы) 

    Задание № 1. Линейный парный регрессионный анализ
    На основе данных, приведенных в Приложении 1 и соответствующих Вашему варианту (таблица 2), требуется:
    1. Рассчитать коэффициент линейной парной корреляции и построить уравнение линейной парной регрессии одного признака от другого. Один из признаков, соответствующих Вашему варианту, будет играть роль факторного (х), другой – результативного (y). Причинно-следственные связи между признаками установить самим на основе экономического анализа. Пояснить смысл параметров уравнения.
    2. Определить теоретический коэффициент детерминации и остаточную (необъясненную уравнением регрессии) дисперсию. Сделать вывод.
    3. Оценить статистическую значимость уравнения регрессии в целом на пятипроцентном уровне с помощью F-критерия Фишера. Сделать вывод.
    4. Выполнить прогноз ожидаемого значения признака-результата y при прогнозном значении признака-фактора х, составляющим 105% от среднего уровня х. Оценить точность прогноза, рассчитав ошибку прогноза и его доверительный интервал с вероятностью 0,95.
    Задание № 2. Множественный регрессионный анализ
    На основе данных, приведенных в Приложении и соответствующих Вашему варианту (таблица 2), требуется:
    1. Построить уравнение множественной регрессии. При этом признак-результат и один из факторов остаются теми же, что и в первом задании. Выберите дополнительно еще один фактор из приложения 1 (границы наблюдения должны совпадать с границами наблюдения признака-результата, соответствующего Вашему варианту). При выборе фактора нужно руководствоваться его экономическим содержанием или другими подходами. Пояснить смысл параметров уравнения.
    2. Рассчитать частные коэффициенты эластичности. Сделать вывод.
    3. Определить стандартизованные коэффициенты регрессии (-коэффициенты). Сделать вывод.
    4. Определить парные и частные коэффициенты корреляции, а также множественный коэффициент корреляции; сделать выводы.
    5. Оценить значимость параметров уравнения регрессии с помощью t-критерия Стьюдента, а также значимость уравнения регрессии в целом с помощью общего F-критерия Фишера. Предложить окончательную модель (уравнение регрессии). Сделать выводы.
    Задание № 3. Системы эконометрических уравнений
    На основе данных, приведенных в таблице 3 и соответствующих Вашему варианту (таблица 4) провести идентификацию модели и описать процедуру оценивания параметров уравнений структурной формы модели.
    Вариант 85
    y15
    y22
    y32
    Задание № 4. Временные ряды в эконометрических исследованиях.
    На основе данных, приведенных в таблице 10 и соответствующих Вашему варианту (таблица 11), постройте модель временного ряда. Для этого требуется:
    1. Построить коррелограмму и определить имеет ли ряд тенденцию и сезонные колебания.
    2. Провести сглаживание ряда скользящей средней и рассчитать значения сезонной составляющей.
    3. Построить уравнения тренда и сделать выводы.
    4. На основе полученной модели сделать прогноз на следующие два квартала с учетом выявленной сезонности.
    Исходные данные
    Год 2003 2004 2005
    Квартал I II III IV I II III IV I II III IV
    хt 1095 986 822 1137 1301 1038 780 1435 1593 1658 1363 1737
  • Контрольная работа:

    Задания по теме «Суждение», вариант Б

    20 страниц(ы) 

    1. Укажите, к какому виду (А, Е, I, О) относится каждое из данных суждений:
    а) 1) Некоторые деревья живут очень долго.
    2) Некоторые загадки природы никогда не будут разгаданы.
    3) В любой библиотеке есть книги, которые не пользуются популярностью.
    4) Все адвокаты — юристы.
    б) 1) Всякий студент сдает экзамены.
    2) Некоторые врачи не невропатологи.
    3) Ни одна корова не летает.
    4) Некоторые тигры не живут в Африке.
    в) 1)Не все избиратели ходят на выборы.
    2) Ни один умный человек не верит прессе.
    3) Некоторые недалекие неряхи не ходят никуда.
    4) Все незнающие грамоты знают, что не умеют читать.
    2. Составьте суждения из следующих пар понятий:
    а) 1) Крестьянское восстание (субъект распределен), восстание заканчивается победой (предикат распределен).
    2) Русский феодал (субъект нераспределен), сторонник преобразований Петра I (предикат распределен).
    3) Звезда (субъект распределен), мощный источник радиоизлучения (предикат нераспределен).
    4) Комета (субъект распределен), тело Солнечной системы (предикат нераспределен).
    б) 1) Времена (субъект распределен), безопасны для жизни (предикат распределен).
    2) Животные (субъект нераспределен), участвовать в предвыборной борьбе (предикат распределен).
    3) Пресмыкающиеся (субъект нераспределен), часто появляться на экранах телевизоров (предикат нераспределен).
    4) Женщины (субъект распределен), коварны (предикат нераспределен).
    в) 1) Карабас – Барабас (субъект распределен), хозяин цирка (предикат распределен).
    2) Черепаха Тортила (субъект распределен), работала в стране дураков (предикат нераспределен).
    3) Мальвина (субъект нераспределен), иметь пуделя (предикат нераспределен).
    4) Лиса Алиса (субъект распределен), является сторонником разбоя (предикат распределен).
    3. Приведите суждения, находящиеся в отношении противоречия и, соответственно, противоположности к следующим:
    а) 1) Любые жизненные обстоятельства не оправдывают преступника.
    2) Есть события, которые всегда неожиданны.
    3) Ни один ученый не мыслит формулами.
    4) Все люди смертны.
    б) 1) Существует самая высокая гора.
    2) Некоторые студенты опаздывают на лекции.
    3) Некоторые правители не оправдали надежд своих народов.
    4) Ни одна попытка отыскать снежного человека не увенчалась успехом.
    в) 1) некоторые журналисты работают на радио.
    2) Все холостяки несчастны.
    3) Не все любители бананов живут в Африке.
    4) Всякий студент не профессор.
    4. Постройте модальный шестиугольник:
    а) Где суждение А — Мой сосед по даче хороший человек; если это суждение истинно, то какие суждения на шестиугольнике будут ложными?
    б) Где суждение разрешено А — Разрешено заочнику не посещать все учебные занятия; если это суждение истинно, то какие еще суждения на шестиугольнике будут истинны?
    в) Где суждение А – необходимо пропускать знания по логике; если это суждение истинно, то какие суждения на шестиугольнике будут ложными?
    5. Запишите данные суждения с помощью символов:
    а) 1) Амнистия может быть общей или частичной.
    2) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
    3) Договор считается заключенным, если между сторонами в требуемой форме достигнуто соглашение по всем известным пунктам.
    4) Преступление есть противоправное общественное деяние.
    5) «Если бы одни из нас умирали, а другие нет, умирать было бы крайне досадно» (Лабрюйер).
    б) 1) Оскорбление может быть нанесено или случайно, или намеренно.
    2) Горя бояться — счастья не видать.
    3) Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.
    4) Если отсутствует состав преступления, то уголовное дело не может быть возбуждено.
    5) «Если мы сделали все, что могли, добиваясь расположения иных людей, и все же не снискали его, у нас остается в запасе еще одно средство – не делать больше ничего» (Лабрюйер).
    в) 1) «С чересчур громким голосом в глотке почти невозможно иметь тонкие мысли!» (Ф. Ницше)
    2) «Разврат дому есть: буде хозяйка любит слушать… разные враки, а выслушав, с прибавлением сказывает оныя мужу, и муж тому верит» (Екатерина II).
    3) «Что, было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем» (Екклесиаст).
    4) «Время разбрасывать камни, и время собирать камни; время обнимать, и время уклоняться от объятий» (Екклесиаст).
    5) «Там обо мне верно будут судить, где научное исследование не есть безумие, где не в жадном захвате – честь, не в обжорстве – роскошь, не в богатстве – величие, не в диковинке – истина, не в злобе – благоразумие, не в предательстве – любезность, не в обмане – осторожность, не в притворстве – умение жить, не в тирании – справедливость, не в насилии - суд» (Джордано Бруно).
    6. Запишите в символической форме следующие сложные суждения:
    а) 1) «Если кто-либо из товарищей опаздывал на молебен или доходили слухи об очередной проказе гимназистов, или видели классную даму поздно вечером с офицером, то он очень волновался и все говорил «как бы чего не вышло» (А. П. Чехов)
    2) “Почтенный старец этот постоянно был сердит или выпимши, или выпимши и сердит одновременно”. (А. И. Герцен)
    б) 1) «Он молчит, а Варенька поет ему «Виют витры» или глядит на него задумчиво своими голубыми глазами, или вдруг зальется «ха-ха-ха» (А. П. Чехов)
    в) 1) «Совесть есть светило внутреннее, закрытое, которое освещает единственно самаго человека, и речет ему гласом тихим без звука; трогая нежно душу, приводит ее в чувство, и следуя за человеком везде, не дает ему пощады ни в коем случае» (Екатерина II).
    2) «Если хотите нравиться другим, надо говорить о том, что они любят и что их трогает, избегать споров о вещах, им безразличных, редко задавать вопросы и никогда не давать повода думать, что вы умнее» (Ларошфуко).
    7. Какие нарушения логических законов имеют место в данных отрывках:
    а) 1) Три игры — три победы с общим счетом 4:2, таков итог выступления нашей футбольной команды на выезде.
    2) Преступник был четвертован на три неровные половины.
    3) Это условное суждение, потому что оно не является разделительным.
    4) «Прошу развести меня с Ивановым Иваном Петровичем без моего присутствия в суде, но я согласия на развод не даю.»
    5) В озере плавало то ли бревно, толи не бревно, то ли что-то там еще…
    б) 1) Мед не любит, чтобы его переливали, доливали, перемешивали и сильно нагревали. От этого, как и от добавления воды и сахара, он теряет свои лечебные свойства. Между тем иногда такой мед поступает в продажу. Образуется он в результате скармливания сахарного сиропа пчелам.
    2) Эта рукопись написана на бумаге в X веке в Европе.
    3) Данному студенту следует поставить зачет, так как у него взят билет на поезд.
    4) Учитель — ученику: «Надеюсь, я не увижу, как вы списываете”.
    Ученик: “Я тоже на это надеюсь».
    5) Вода тушит огонь потому, что она жидкая и холодная.
    в) 1) Поскольку за окном темно, то уже наступила ночь.
    2) Я либо сдам экзамен, либо не сдам, либо получу плохую оценку.
    3) Она была крашеная блондинка с зелеными глазами и вьющимися рыжими волосами.
    4) Будучи не мальчиком, но мужем Петров тем не менее не был женат.
    5) «Если умер Сократ, то он умер когда жил, или когда умер» (Секст Эмпирик).
    8. Построив соответствующую таблицу истинности, решите задачу (из книги Р. Петер «Игра с бесконечностью»):
    а) В деле об убийстве имеются двое подозреваемых — Петр и Павел. Допросили четырех свидетелей. Показания первого: «Петр не виноват».
    Показания второго: «Павел не виноват».
    Показания третьего: «Я знаю, что из первых двух свидетелей хотя бы один говорит правду».
    Показания четвертого: «Третий свидетель лжет».
    Если четвертый свидетель прав, кто совершил преступление?
    б) Та же ситуация и то же задание, что в первом варианте (а), но показания третьего свидетеля: «Я знаю, что из первых двух свидетелей либо один, либо другой говорит правду».
    в) Та же ситуация и то же задание, что в первом варианте (а), но показания третьего свидетеля: «Я знаю, что из первых двух свидетелей либо один, либо другой говорит неправду».
    9. Какого рода модальность (алетическая, деонтическая, эпистемическая) употребляется в данных ситуациях:
    а) 1) Зима, по-видимому, будет холоднее, чем в прошлом году.
    2) При перепечатывании ссылка на данное издание обязательна.
    3) Законы логики объективны и выполняются с необходимостью в любом контексте.
    б) 1) Всякое случайное событие не необходимо.
    2) В соответствии с прогнозом погоды сегодня возможен снегопад.
    3) Правила приличия не допускают вашего появления в обществе в таком виде.
    в) 1) Свежо предание, а верится с трудом.
    2) Спонсор не вправе вмешиваться в деятельность спонсируемого средства массовой информации.
    3) Я знаю, что я ничего не знаю.
    10. Постройте таблицу истинности для данных сложных суждений:
    а) 1) ((А v B) & A) > B
    2) ((A>B) & (B>C)) > (A>C)
    б) 1) ((A>B) & B) > A
    2) ((A>B) & (A > C)) > ((A> (BvC))
    в) 1) ((АvВ) v (ВvС)) > B
    2) (A& A) > ((В & C) v (В & C))
  • Курсовая работа:

    Собственность, ее роль в современном обществе. Становление многообразия форм собственности в современной России

    48 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.
    1. СОБСТВЕННОСТЬ И СОЦИАЛЬНО ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ТЕОРИЯ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ
    1.1История возникновения собственности и развития ее форм
    1.2Собственность как экономическая категория
    1.3 Теория прав собственности
    2. ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
    2.1Частная собственность
    2.2Общая долевая собственность
    2.3Общая совместимая собственность
    3. РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
    3.1Организационно – экономическая характеристика ООО«Теплогенерирующая компания»
    3.2Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО«Теплогенерирующая компания»
    3.3Проблемы и перспективы развития ООО «Теплогенерирующая компания»
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
    Приложение А Определения, обозначения и сокращения
  • Контрольная работа:

    Инвестиции 15 вариант РГТЭУ

    20 страниц(ы) 

    Задача
    Вопрос №16
    Проблемы эффективного управления инвестиционным портфелем предприятия
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Финансовое право, вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Задача…
    Список использованных источников и литературы….
  • Контрольная работа:

    Государственная служба в ОВД, вариант №2

    25 страниц(ы) 

    Задание 1
    Особенности правового регулирования правоохранительной государственной службы Российской Федерации.
    Задание 2
    Этапы и элементы прохождения государственной службы в органах внутренних дел.
    Практическое задание
    На основании действующего законодательства составьте перечень необходимых документов, которые необходимы при подготовке и организации аттестации. По произвольной фабуле (наименование органа внутренних дел, ф.и.о. и специальные звания должностных лиц и т.д.) заполните документы (типовые бланки), необходимые для проведения аттестации конкретного сотрудника органов внутренних дел.
    Задача
    Сотрудник органов внутренних дел Российской
    Федерации майор полиции Тетерин П.И., имеющий выслугу 16 лет 7 месяцев, был перемещен на нижестоящую должность по состоянию
    здоровья.
    Вопрос: как в данной связи должно измениться его денежное довольствие?
  • Контрольная работа:

    Разработка управленческих решений (РШ), ответы на 15 вопросов

    25 страниц(ы) 

    1. Содержание процесса принятия решений производственной фирмы, внутренние и внешние взаимосвязи решения различных проблем
    2. Содержание основных видов решений, их сущность
    3. Качественная характеристика запрограммированного решения. Смысл и сущность незапрограммированных решений
    4. Изложите взаимосвязь процесса производства с процессом управления фирмой. Раскройте факторы, влияющие на процессы принятия решений
    5. Раскройте особенности алгоритма принятия решений при различных видах (типах) менеджмента
    6. Определение рационального решения, его содержание. Этапы принятия рациональных решений
    7. Сформулируйте требования, предъявляемые к основным этапам принятия решений. Раскройте роль человеческого фактора, оказывающего влияние на принятие решения
    8. Цели и задачи определения потребности в персонале фирмы. Отборочные испытания при окончательном принятие решений о найме работников …12
    9. Сущность и содержание основных методов, используемых в процессе принятия решений
    10. Различные формы групповых дискуссий. Краткое содержание японской практики принятия решения - «ринги»
    11. Раскройте содержание основных стилей руководства при принятии решений. Что и как влияет на выбор поведения руководителя при принятии решения?
    12. Стратегии и тактики, применяемые в процессе решения управленческих задач
    13. Метод «мозгового штурма», применяемый в процессе решения управленческих задач, и его различные варианты
    14. Особенности дисфункциональных конфликтов в процессе принятия решений, особенности принятия решений в сложной психологической обстановке
    15. Сравнительный анализ американского и японского подходов к проблеме принятия управленческих решений
  • Контрольная работа:

    Практические задания по налогам (МИЭМП)

    25 страниц(ы) 

    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
    Практическое задание 1

    Составьте классификацию налогов в зависимости от следующих признаков.
    Налоги По экономическому содержанию
    По принадлежности к уровням налоговой системы
    По субъекту налога
    По объекту налогообложения
    По источнику уплаты
    По способу уплаты
    Практическое задание 2
    Содержание правонарушений налогоплательщика.
    Нарушения Ответственность
    Налоговая Административная Уголовная
    1. Нарушение срока подачи заявления о постановке на учет
    2. Уклонение от постановки на учет
    3. Непредставление сведений об открытии счета в банке
    4. Непредставление налоговой декларации
    5. Нарушение правил учета
    6. Нарушение правил составления налоговой декларации
    7. Неправильный расчет сумм налога
    8. Неперечисление сумм
    9. Препятствие проведению налоговой проверке
    10. Непредставление сведений о налогоплательщике
    Практическое задание 3
    1. Рассчитать сумму авансовых платежей по налогу на прибыль за отчетный квартал для перечисления в бюджеты соответствующего уровня.
    Выручка от реализации (без учета НДС) составила 1250 тыс. руб. Расходы на производство и реализацию — 850 тыс. руб.
    Доход от аренды имущества (без учета НДС) — 150 тыс. руб.
    Уплаченные штрафы — 20 тыс. руб.
    2. Рассчитать суммы налогов (на добавленную стоимость, единый социальный, на имущество предприятий, на прибыль организаций).
    Выручка от реализации (в т.ч. НДС) — 32650 тыс. руб.
    Расходы на производство и реализацию 27000 тыс. руб., и том числе: расходы на оплату труда 12000 тыс. руб., расходы на рекламу — 350 тыс. руб.
    НДС по приобретенным ценностям 1500 тыс. руб.
    Расходы на производство и реализацию — 27000 тыс. руб.
    Доход от продажи имущества (в т.ч. НДС) — 240 тыс. руб.
    Среднегодовая стоимость имущества — 8000 тыс. руб.
    Практическое задание 4
    1. Определить расчетную и отпускную цену изделия. Полная себестоимость изделия 520 руб., прибыль, предусмотренная в оптовой цене, — 160 руб.
    2. Рассчитать сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет.
    Предприятие в отчетном периоде получило от реализации продукции выручку в размере 48000 тыс. руб., в т.ч. НДС.
    Сумма, полученная от покупателей в порядке предварительной оплаты, — 10000 тыс. руб.
    Сумма НДС, уплаченная с авансов, — 1600 тыс. руб.
    В течение отчетного периода предприятие приобрело:
    o материальных ресурсов для производственных нужд на сумму 24000 тыс. руб., в т.ч. НДС. Из них оплачено 12000 тыс. руб., в т.ч. НДС;
    o оборудования на сумму 18000 тыс. руб., в т.ч. НДС. Оборудование оплачено и принято на учет.
    3. Определить отпускную цену легкого автомобиля с мощностью двигателя 100 л.с. Оптовая цена предприятия составляет 215000 руб., акциз — 15 руб. за 1 л.с., НДС — 18%.
    Практическое задание 5
    1. Определить сумму налога, которую гражданин Петров А.А. должен уплатить в бюджет.
    В 2006 г. Петров А.А. получил доход в виде заработной платы в сумме 60000 руб. Кроме того, он получил доход в сумме 200000 руб. от продажи автомобиля, находившегося в его собственности 2 года.
    2. Определить сумму налога, которую гражданин Баскаков А.Н. должен уплатить в бюджет.
    В 2006 г. Баскаков А.Н. получил доход в виде заработной платы в сумме 80000 руб
    Кроме того, он получил доход по банковскому вкладу в размере 12000 руб., который был рассчитан исходя из ставки 16% годовых.
    3. Определить сумму налога, которую гражданка Матвеева М.Н. должна уплатить в бюджет.
    В 2002 г. Матвеева М.Н. получила доход в виде заработной платы в размере 115000 руб. Кроме того, она получила льготный кредит от организации в размере 100000 руб. по ставке 5% годовых.
    4. Определить сумму ЕСН, подлежащую уплате в бюджет и Пенсионный фонд за январь.
    Работодателем в пользу 10 работников начислена заработная плата в размере 60000 руб., доплаты за работу в ночное время — 12800 руб., премия за счет средств фонда потребления — 20000 руб., материальная помощь — 15000 руб., а также по договору выполнения работ — 18000 руб.
    Практическое задание 6
    1. Определить сумму налога на имущество для перечисления в бюджет за 1 квартал 2007 г.
    Среднегодовая стоимость имущества предприятия составляет 40000 тыс. руб.
    На балансе предприятия числятся объекты социально-культурного назначения остаточной стоимостью 5000 тыс. руб.
    2. Рассчитайте сумму налога на имущество организации за каждый отчетный период (квартал, полугодие, 9 месяцев, год).
    Стоимость имущества составляет на 1.01 — 2500 тыс. руб., на 1.04 — 2300 тыс. руб., на 1.07 — 2800 тыс. руб., на 1.10 — 2650 тыс. руб., на 1.01 — 2400 тыс. руб., соответственно.
    Практическое задание 7
    1. Рассчитать сумму единого налога, необходимого для уплаты по результатам финансового года. Выбрать оптимальную схему расчета единого налога
    Совокупный годовой доход предприятия составил 1650000 руб. Стоимость приобретенного сырья — 480000 руб., в т.ч. НДС — 80000 руб.; оплата услуг — 120000 руб., в т.ч. НДС — 20000 руб.; сумма начисленной амортизации — 75000 руб.; расходы на оплату труда 520000 руб.; расходы на рекламу — 30000 руб., в т.ч. НДС — 5000 руб.
    2. Рассчитать сумму налога на вмененный доход, необходимую для уплаты предприятием, зарегистрированным в г. Железнодорожный Московской области.
    Базовая доходность определена в размере 150000 руб. Коэффициент характера местности равен 1,
    Задача №8
    Основной деятельностью организации является реализация продукции собственного производства.
    В отчетном квартале выручка от реализации продукции составила 7548 тыс. руб., в том числе НДС.
    Сумма, полученная от покупателей в порядке предварительной оплаты составила 960 тыс. руб., в том числе НДС.
    В течение отчетного периода организация приобрела:
    • сырья и материалов для производственных нужд на сумму 2580 тыс. руб., в том числе НДС. Из них оплачено 1860 тыс. руб., в том числе НДС;
    • услуг на сумму 2124 тыс. руб., в том числе НДС, которые полностью оплачены;
    • оборудования на сумму 1320 тыс. руб., в том числе НДС. Оборудование оплачено и принято на учет.
    В отчетном периоде в производство отпущено материалов на сумму 1920 тыс. руб.Стоимость услуг полностью отнесена на затраты.
    Среднесписочная численность работающих 25 человек. Фонд платы составил 525 тыс. руб.
    В отчетном периоде каждому работнику выплачена материальная помощь в размере 1000 руб.
    Размер амортизационных отчислений с начала года до конца отчетного периода составил 245 тыс. руб.
    Прочие расходы организации составили 114 тыс. руб.
    Расходы на рекламу составили 60 тыс. руб., в том числе НДС.
    Оплата суточных в рамках командировочных расходов была произведена с превышением установленного норматива на 800 руб.
    В отчетном периоде организация получила доход от аренды собственного помещения в размере 324 тыс. руб., в том числе НДС.
    Сумма уплаченных штрафов составила 10 тыс. руб., в том числе за несоблюдение налогового законодательства 6 тыс. руб.
    Налогооблагаемая стоимость имущества организации на начало квартала составила 5248 тыс. руб., на конец — 4850 тыс. руб.
    На балансе организации числится транспортное средство, мощность двигателя которого составляет 160 л.с.
    Рассчитать налоговую нагрузку на организацию. Результаты расчета свести в таблицу.
    1. Налог на добавленную стоимость
    2. Единый социальный налог
    3. Транспортный налог
    4. Налог на имущество организаций
    5. Налог на рекламу
    6. Налог на прибыль организаций
  • Контрольная работа:

    К/р №2 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН)

    23 страниц(ы) 

    ТЕМА № 10. СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ
    Задание.
    1. Найдите в таблице №4 данные своего варианта, по которым составьте счета производства, образования доходов, первичного и вторичного распределения доходов, использования доходов и капитальных затрат (млрд.руб.)
    ТЕМА № 11. СТАТИСТИКА КОНЪЮНКТУРЫ РЫНКА
    Задание.
    Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными, соответствующими вашему варианту. В соответствии со своим вариантом по данным объема покупки товаров и услуг населением района рассчитайте:
    1. общий индекс цен на товары и услуги;
    2. индекс покупательной способности рубля;
    3. общий индекс физического объема продаж в сопоставимых ценах;
    4. абсолютный прирост (снижение) стоимости товаров и услуг вследствие изменения цен и объема продаж по каждому виду товаров и услуг и в целом.
    Таблица 8
    Виды товаров и услуг Стоимость покупки товаров и услуг в отчетном периоде (в текущих ценах, млн. руб.) Индивидуальные индексы отчетного периода (% к базисному периоду):
    цен физического объема
    Продовольственные
    товары 123 1,17 1,03
    Непродовольственные товары 58 1,02 1,25
    Платные услуги 364 1,3 0,99
    Тема №12. СТАТИСТИКА ПРОДУКЦИИ
    Задание.
    Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными своего варианта.
    В соответствии со своим вариантом по данным о деятельности предприятия рассчитайте коэффициент ритмичности выпуска продукции и коэффициенты выполнения плана.
    Таблица 10
    Декады Стоимость продукции, тыс. руб.
    по плану фактически
    1 54 50
    2 98 102
    3 21 23
    Тема № 13. СТАТИСТИКА ТРУДА
    Задание 1.
    В таблице №5 «Показатели трудовых ресурсов» найдите данные (графу) своего варианта. По данным таблицы №5 в соответствии со своим вариантом рассчитать:
    1 численность безработных;
    2 уровень экономически активного населения;
    3 уровень производительности общественного труда;
    4 структуру занятого населения;
    5 уровень безработицы в расчете на экономически активное население;
    6 уровень безработицы в расчете на занятое население.
    Задание 2.
    Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными своего варианта. По данным своего варианта рассчитать:
    1. индивидуальные индексы производительности труда:
    2. индекс производительности труда переменного состава;
    3. индекс производительности труда постоянного состава;
    4. индекс структурных сдвигов;
    5. индекс С.Г.Струмилина.
    Таблица 14
    Предприятие базисный период текущий период
    затраты труда (чел.-ч.) произведено продукции (тыс.руб.) затраты труда (чел.-ч.) произведено продукции (тыс.руб.)
    1 233 102 205 103
    2 344 240 346 251
    Тема № 14. СТАТИСТИКА ОСНОВНЫХ ФОНДОВ И ОБОРОТНЫХ СРЕДСТВ
    Задание.
    По таблице №6 «Показатели деятельности предприятия» найдите данные своего варианта. В соответствии со своим вариантом рассчитать:
    1. полную первоначальную стоимость (ППС) основных фондов (ОС) на конец года;
    2. первоначальную стоимость (ПС) за вычетом износа;
    3. среднегодовую стоимость основных фондов;
    4. коэффициент обновления;
    5. коэффициент выбытия;
    6. коэффициент годности на начало и конец года;
    7. фондовооруженность;
    8. фондоотдачу;
    9. сделать выводы.
    Таблица 16
    Показатели деятельности предприятия
    статья баланса 1
    Наличие ОФна начало года:
    -ППС (млн.руб.) 6
    -ПС – износ
    (млн.руб.) 4,8
    Поступление ОФ(тыс.руб.):
    -стоимость нового оборудования 230
    Выбытие оборудования:
    -ППС(тыс.руб.) 100
    -ПС – износ
    (тыс.руб.) 5
    Безвозмездно передано другим организациям:
    -ППС(тыс.руб.) 20
    -ПС – износ
    (тыс.руб.) 10
    Валовой выпуск продукции за год (млн.руб.) 4
    Среднесписочное число работников 120
    ТЕМА № 15. СТАТИСТИКА СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ
    Задание.
    Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными своего варианта. По данным своего варианта:
    1. Постройте мультипликативную модель динамики себестоимости.
    2. Сделайте факторный анализ издержек.
    Таблица 17
    вид продукции себестоимость
    (руб./т) объем производства (тыс.т.)
    базисный период отчетный период базисный период отчетный период
    1 23 23 1245 1058
    2 21 20 1089 1122
    3 45 42 1287 1356
    ТЕМА № 16. СТАТИСТИКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
    Задание 1.
    В таблице №7 найдите данные (графу), соответствующую вашему варианту. По данным таблицы №7 рассчитайте:
    1. прибыль от реализации продукции;
    2. балансовую прибыль;
    3. чистую прибыль;
    4. рентабельность реализованной продукции;
    5. общую рентабельность деятельности предприятия.
    Таблица 18
    Показатели деятельности предприятия
    показатель 1
    Выручка от реализации продукции (млн.руб.) 30
    Полная себестоимость реализованной продукции (млн.руб.) 27
    Прибыль от реализации имущества (млн.руб.) 0,1
    Прибыль (убыток) от внереализационной деятельности (млн.руб.) 0,2
    Платежи в бюджет из прибыли (млн.руб.) 0,4
    Среднегодовая стоимость основных фондов (млрд.руб.) 0,01
    Задание 2.
    В таблице №8 найдите данные (графу) своего варианта. По данным таблицы №8 рассчитайте следующие коэффициенты финансового состояния предприятия:
    1. коэффициент автономии;
    2. коэффициент соотношения собственных и заемных средств;
    3. коэффициент маневренности;
    4. коэффициент ликвидности.
    Таблица 19
    Показатели деятельности предприятия
    показатель 1
    Активы предприятия (млн.руб.) 124
    Источники собственных средств (млн.руб.) 105
    Краткосрочные пассивы (млн.руб.) 13
    Внеоборотные активы (млн.руб.) 96