СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Предпринимательское право (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса) - Тест №28812

«Предпринимательское право (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)» - Тест

  • 10 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие 1.

Вопрос 1. В какой статье Гражданского кодекса Российской Федерации дается определение понятия предпринимательской деятельности?

1. в 1 ст.;

2. во 2 ст.;

3. в 3 ст.

Вопрос 2. Основным элементом системы права является .:

1. институт права;

2. нормы права;

3. отрасль права.

Вопрос 3. Какие из перечисленных нормативных актов относятся к актам местного самоуправления?

1. приказы, постановления, инструкции федеральных органов исполнительной власти;

2. нормативные акты министерств субъектов Российской Федерации;

3. распоряжения, решения.

Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений является верным?

1. после распада СССР на территории Российской Федерации продолжают действовать союзные акты;

2. после распада СССР на территории Российской Федерации не действуют союзные акты;

3. после распада СССР на территории Российской Федерации действуют только акты Российской Федерации.

Вопрос 5. Как называются обособленные комплексы правовых норм, регулирующих общественные отношения конкретного вида?

1. источники правового регулирования;

2. правовые институты;

3. отрасли права.

Вопрос 6. Предпринимательское право возникло на основе .:

1. уголовного права;

2. административного права;

3. хозяйственного права.

Вопрос 7. Какие разрешенные законом способы существуют для реализации гражданином цели «извлечение прибыли»?

1. учреждение юридического лица;

2. занятие предпринимательской деятельностью без образования юридического лица;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Постановка на учет в налоговых органах осуществляется:

1. до регистрации;

2. после регистрации;

3. во время регистрации.

Вопрос 9. На сколько групп подразделяются все возможные субъекты гражданского права, объединяемые единым понятием «лица»?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 10. Занятие каким из перечисленных видов деятельности не требует регистрации в качестве индивидуального предпринимателя?

1. торговля;

2. грузовые перевозки;

3. нотариальная деятельность.

Вопрос 11. Кто может выступать учредителем юридического лица?

1. граждане;

2. юридические лица;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 12. От чего зависит срок действия лицензии на занятия определенными видами предпринимательства?

1. от специфики вида деятельности;

2. от формы собственности;

3. варианты 1и 2.

Занятие 2.

Вопрос 1. Кредитор вправе требовать исполнения обязательств, как от всех должников-участников, так и от любого из них в отдельности, в случае:

1. солидарной ответственности;

2. субсидиарной ответственности;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Оценка имущественных взносов участниками договора о совместной деятельности осуществляется:

1. в балансе одного из них;

2. в обособленном балансе;

3. варианты 1 и2.

Вопрос 3. Российское законодательство . выпуск акций хозяйственными товариществами.

1. запрещает;

2. не запрещает;

3. иногда разрешает.

Вопрос 4. Хозяйственное общество, учрежденное одним или несколькими лицами, уставный капитал которого разделен на доли, размер которых зафиксирован в учредительных документах, называется:

1. акционерным обществом;

2. обществом с ограниченной ответственностью;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Обособленное подразделение предприятия, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции или их часть, называется:

1. представительством;

2. филиалом;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Обособленное подразделение предприятия, расположенное вне места его нахождения, представляющее его интересы и осуществляющее его защиту, называется:

1. представительством;

2. филиалом;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Члены производственного кооператива несут ответственность по его обязательствам:

1. общим имуществом;

2. собственным имуществом;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Унитарное предприятие, основанное на ., является федеральным казенным предприятием.

1. праве хозяйственного ведения;

2. праве оперативного управления;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Малое предпринимательство не требует больших накоплений из-за:

1. отсутствия необходимости в дорогостоящих производственных фондах;

2. высокой оборачиваемости капитала;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Какой порядок регистрации финансово-промышленных групп предусмотрен действующим законодательством РФ?

1. запрещающий;

2. разрешительный;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Создание каких кредитных организаций предусмотрено российским законодательством?

1. банков;

2. небанковских кредитных организаций;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Посетители биржевых торгов бывают:

1. постоянными;

2. разовыми;

3. варианты 1 и 2.

Занятие 3.

Вопрос 1. Какой тип правоспособности в отношении юридических лиц означает право осуществлять лишь определенные виды деятельности?

1. общая правоспособность;

2. специальная правоспособность;

3. универсальная правоспособность.

Вопрос 2. Имущественная ответственность гражданина-предпринимателя является:

1. полной;

2. фактической;

3. формальной.

Вопрос 3. Реорганизация предприятия бывает:

1. добровольной;

2. принудительной;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. В каком документе фиксируется правопреемство при разделении и выделении?

1. в передаточном акте;

2. в разделительном балансе;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Ликвидация предприятия бывает:

1. добровольной;

2. принудительной;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Обязательства возникают вследствие:

1. факта заключения договора;

2. причинения вреда и иных оснований, предусмотренных законом;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Вставьте пропущенное слов в текст: «Если каждая из сторон по договору несет обязанность в пользу другой стороны, то она считается . другой стороны».

1. кредитором;

2. должником;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Что вправе требовать кредитор вместо вещи, являющейся предметом обязательства?

1. возмещения убытков;

2. выплаты неустойки;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Обязательство может прекращаться по основаниям, предусмотренным законом, иными правовыми актами .:полностью;

1. частично;

2. полностью

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Право собственности:

1. закрепляет принадлежность имущества определенным лицам;

2. упорядочивает его использование;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 11. Кто может выступать субъектами частной собственности:

1. отдельные граждане, а также их простая совокупность;

2. юридические лица;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Как называется истребование имущества из чужого незаконного владения?

1. негаторный иск;

2. иск о признании собственности;

3. виндикационный иск.

Занятие 4

Вопрос 1. В основу признаков банкротства гражданина положен принцип:

1. «неоплатности»;

2. «неплатежеспособности»;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. На сколько групп делятся все предусмотренные законом процедуры банкротства?

1. на 2;

2. на 3;

3. на 4.

Вопрос 3. Кто наделен правом подачи заявления в арбитражный суд по поводу возбуждения дела о несостоятельности должника?

1. граждане, перед которыми должник несет ответственность;

2. учредители (участники) должника;

3. конкурсные кредиторы.

Вопрос 4. Каково количество категорий лицензий, которые может получить арбитражный управляющий?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

Вопрос 5. Каковы функции комитета кредиторов (дайте наиболее полный ответ)?

1. представляет интересы конкурсных кредиторов;

2. осуществляет контроль за действиями внешнего и конкурсного управляющего;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Каковы основные задачи процедуры наблюдения, вводимой арбитражным судом (дайте наиболее полный ответ)?

1. обеспечение сохранности имущества должника;

2. анализ финансового состояния должника;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Как называется льгота, предоставленная неплатежеспособному предприятию на период проведения внешнего управления, в отношении удовлетворения требований кредиторов?

1. мораторий;

2. восстановление платежеспособности;

3. наблюдение.

Вопрос 8. Кто разрабатывает план внешнего управления предприятием-должником?

1. судебный исполнитель;

2. внешний управляющий;

3. собрание кредиторов.

Вопрос 9. По какой стоимости оценивается имущество должника?

1. по балансовой;

2. по рыночной;

3. по договорной.

Вопрос 10. На основании какого документа в единый государственный реестр вносится запись о ликвидации должника?

1. на основании заявления кредиторов;

2. на основании заявления внешнего управляющего;

3. на основании определения суда.

Вопрос 11. Как называется внесудебная процедура, направленная на предупреждение банкротства?

1. мировое соглашение;

2. досудебная санаций;

3. анализ финансового состояния должника.

Вопрос 12. Какова продолжительность срока предъявления претензий кредиторами к индивидуальному предпринимателю, начиная с момента уведомления их о принятом судом решении?

1. один месяц;

2. два месяца;

3. три месяца.

Занятие 5

Вопрос 1. Что такое «дихотомия»?

1. создание неограниченного числа групп;

2. деление надвое;

3. иное.

Вопрос 2. Договор купли-продажи относится к . договорам:

1. реальным;

2. консенсуальным;

3. безвозмездным.

Вопрос 3. С какого момента по договору найма-продажи покупатель становится собственником товара, если иное не предусмотрено договором?

1. с момента поступления товара на склад;

2. с момента начала пользования товаром;

3. с момента его оплаты.

Вопрос 4. По какому договору предусматривается передача как самого здания или сооружения, так и прав на ту часть земельного участка, которая занята этой недвижимостью и необходима для ее использования?

1. по консенсуальному договору;

2. по договору купли-продажи;

3. по договору аренды.

Вопрос 5. Что может быть предметом договора финансовой аренды?

1. потребляемые вещи, которые уничтожаются в процессе их использования;

2. не потребляемые вещи, которые не уничтожаются в процессе их использования;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Сколько участников в классической лизинговой сделке?

1. 1;

2. 2;

3. 3.

Вопрос 7. Какая форма расчетов наиболее широко используется в международном экономическом обороте?

1. вексельная;

2. аккредитивная;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. В каких случаях налоговые органы вправе контролировать правильность применения цен по сделкам?

1. между взаимозависимыми лицами;

2. по товарообменным операциям;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Примером способа фиксирования цен, как директивного регулирования ценообразования, является:

1. установление фиксированных тарифов на перевозки пассажиров;

2. предельные уровни тарифов на электроэнергию;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Традиционно для определения уровня инфляции используется .:

1. индекс доллара;

2. индекс потребительных цен на товары и услуги;

3. индекс валового внутреннего продукта.

Вопрос 11. Контрактная цена по стандартной продукции строится на основе:

1. регулируемой цены;

2. себестоимости;

3. свободной рыночной цены.

Вопрос 12. Какие меры применяются к субъектам предпринимательской деятельности, допустившим несоблюдение установленных цен и тарифов?

1. финансовые санкции;

2. штраф;

3. варианты 1 и 2.

Занятие 6

Вопрос 1. Каким бывает государственное регулирование предпринимательской деятельности (дайте наиболее полный ответ)?

1. прямым;

2. косвенным;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Как называется облеченное в установленную форму указание компетентного государственного органа, адресованное хозяйствующим субъектам или конкретному субъекту и содержащее требование о ведении предпринимательской деятельности определенным образом или о приведении ее в определенное состояние?

1. закон;

2. постановление;

3. акт государственного регулирования.

Вопрос 3. В элементе себестоимости «Материальные затраты» отражается стоимость участвующих в процессе производства …:

1. оборотных фондов;

2. основных фондов;

3. нематериальных активов.

Вопрос 4. На сколько групп делятся издержки предпринимателей, отражаемые по элементу «Затраты на оплату труда»?

1. 3;

2. 4;

3. 5.

Вопрос 5. Каким нормативным актом утверждаются нормы отчислений на социальные нужды?

1. Постановлением Правительства;

2. Федеральным законом;

3. Распоряжением министра.

Вопрос 6. Из чего складывается финансовый результат деятельности предпринимателя?

1. доходов от обычных видов деятельности;

2. операционных и внереализационных доходов;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. За счет каких источников создаются фонды потребления на предприятии?

1. прибыли;

2. себестоимости;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Экологическая экспертиза бывает … :

1. государственной и частной;

2. государственной и общественной;

3. общественной и частной.

Вопрос 9. Использование различных природных ресурсов и оказание воздействия на природу определенной территории одним природопользователем называется … природопользованием.

1. платным и целевым;

2. лицензионным;

3. комплексным.

Вопрос 10. Деятельность по обращению с опасными отходами подлежит …:

1. запрету;

2. лицензированию;

3. ограничению.

Вопрос 11. В какой форме осуществляется размещение отходов?

1. платной;

2. бесплатной;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Какой вид противопожарного страхования предусмотрен Законом «О пожарной безопасности»?

1. обязательное;

2. добровольное;

3. варианты 1 и 2.

Занятие 7

Вопрос 1. Основной правовой формой регулирования межгосударственных отношений являются международные …:

1. двусторонние договоры;

2. односторонние договоры;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Сколько видов правовых режимов совершения экспортно-импортных операций сложилось в мировой практике?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 3. Предметом изучения предпринимательского права в области внешнеэкономической деятельности являются отношения хозяйствующих субъектов, складывающиеся при осуществлении предпринимательской деятельности, связанной с …:

1. перемещением через таможенную границу товаров, капитала;

2. оказанием услуг и выполнением работ на территории иностранных государств;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Органы общей и специальной компетенции, регулирующие внешнеэкономическую деятельность, являются:

1. рыночными структурами;

2. государственными органами;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Сколько путей, которыми государство решает задачу обеспечения конкурентоспособности отечественных предпринимателей, Вы можете назвать?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 6. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности осуществляется посредством применения:

1. экономического и административного методов;

2. тарифного и нетарифного методов;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Режим тарифного регулирования импорта предусматривает, что ставки таможенных пошлин на ввозимые товары определяются:

1. интегрировано;

2. дифференцированно;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Во сколько раз увеличиваются ввозные таможенные пошлины в отношении товаров, происходящих из государств, которым Россия не предоставила режим наибольшего благоприятствования?

1. в 2 раза;

2. в 2.5 раза;

3. в 3 раза.

Вопрос 9. Лицензии, выдаваемые на совершение одной сделки с одним видом товара и действующие в течении года, называются …:

1. генеральными;

2. разовыми;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Субъекты, ведущие внешнеэкономическую деятельность, являются с точки зрения валютного законодательства …:

1. разведчиками;

2. нерезидентами;

3. резидентами.

Вопрос 11. Оказание государством финансовой помощи, выражающейся в виде прямого предоставления денежных средств, в виде предоставления кредитов, в виде освобождения от уплаты различных платежей и пр., называется …:

1. дотацией;

2. субсидией;

3. инвестициями.

Вопрос 12. Какой международный арбитражный орган наиболее часто указывается в арбитражном соглашении между участниками внешнеэкономической деятельности?

1. Морская арбитражная комиссия при Торгово-промышленной палате России;

2. Международный коммерческий арбитражный суд;

3. Арбитраж при торговой палате г.Стокгольма.

Занятие 8

Вопрос 1. Какое из высказываний является верным?

1. «финансирование осуществляется материальными и нематериальными ценностями»;

2. «финансирование осуществляется материальными ценностями»;

3. «финансирование осуществляется денежными средствами».

Вопрос 2. Для организаций, выполняющих государственный заказ за счет средств федерального бюджета, предусмотрена обязанность вести . учет результатов финансово-хозяйственной деятельности по каждому государственному заказу»:

1. совместный;

2. раздельный;

3. интегрированный.

Вопрос 3. Договор, заключенный органом государственной власти или государственным заказчиком от имени РФ, субъекта РФ с физическим лицами в целях обеспечения государственных нужд, называется:

1. государственным контрактом;

2. государственный заказ;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Совокупность государственный контрактов представляет собой:

1. государственное соглашение;

2. государственный подряд;

3. государственный заказ.

Вопрос 5. Субвенции, выделяемые из федерального бюджета и предназначенные для выравнивания условий финансирования за счет средств бюджетов субъектов РФ, называются:

1. инвестиционными;

2. текущими;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 6. Субвенции, направленные на финансирование инвестиционной и инновационной деятельности и других затрат, связанных с расширенным воспроизводством, называются:

1. инвестиционными;

2. текущими;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Каким предприятиям могут предоставляться процентные и беспроцентные бюджетные кредиты на условиях и в порядке лимитов, предусмотренных бюджетами соответствующих уровней?

1. государственным;

2. муниципальным унитарным;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 8. Формой государственного кредитования является (дайте наиболее полный ответ):

1. увеличение срока уплаты налогов и сборов;

2. уменьшение срока уплаты налогов и сборов;

3. изменение срока уплаты налогов и сборов.

Вопрос 9. Какими путями обеспечивается самофинансирование производственно-хозяйственной деятельности?

1. включением затрат в себестоимость выпускаемой продукции;

2. за счет прибыли, остающейся в распоряжении предпринимателя;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Нужды какого производства финансируются за счет прибыли, остающейся в распоряжении предпринимателя?

1. расширенного;

2. простого;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 11. На что используется остающаяся в распоряжении организаций после уплаты налогов прибыль?

1. на образование фондов, создаваемых в соответствии с законодательством и (или) учредительными документами;

2. на хозяйственные нужды и другие цели;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 12. Предоставление ссуды под обеспечение ее залогом имущества, банковскими гарантиями и иными предусмотренными законодательством способами составляют содержание принципа:

1. срочности;

2. резервности;

3. обеспечения.

Задание 9

Вопрос 1. Отчетность, разрабатываемая в соответствии с Федеральным законом «О бухгалтерском учете» и другими нормативными актами, является …:

1. внутренней;

2. внешней;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Данные о хозяйственных средствах организации, представленные в бухгалтерском балансе, содержатся в разделе …:

1. Актив;

2. Пассив;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Отчет о прибылях и убытках характеризует финансовые результаты деятельности организации за … период.

1. предыдущий;

2. отчетный;

3. предстоящий.

Вопрос 4. Какое из утверждений является верным?

1. Каждое предприятие подлежит обязательному аудиту.

2. Аудит не является обязательным для всех предприятий;

3. Обязательному аудиту подлежат предприятия, определенные соответствующими законодательными актами.

Вопрос 5. Сколько существует основных критериев деятельности экономических субъектов, в соответствии с которыми, их бухгалтерская отчетность подлежит обязательной ежегодной аудиторской проверке?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 6. К какому факту хозяйственной деятельности относится объявление годовых дивидендов по результатам деятельности акционерного общества за отчетный период?

1. условный факт хозяйственной деятельности;

2. событие после отчетной даты;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 7. Сколько выделяют видов событий после отчетной даты?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 8. Что может быть последствием условного факта хозяйственной деятельности (дайте наиболее полный ответ)?

1. условный убыток; условная прибыль;

2. условное обязательство; условный актив;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 9. Какие из перечисленных показателей не включаются в отчет о финансовых результатах?

1. статьи отчета, по которым отсутствуют показатели этого года но, имели место быть в предыдущем году;

2. промежуточные итоги;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 10. Каков размер взыскиваемого штрафа за грубое нарушение ведения бухгалтерского учета в течение одного налогового периода?

1. 5 тыс. руб;

2. 10 тыс. руб.;

3. 15 тыс. руб.

Вопрос 11. Какие виды статистической отчетности организаций существуют?

1. общая и частная;

2. общая и специальная;

3. универсальная и специальная.

Вопрос 12. Ведется ли в настоящее время статистический реестр физических лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью?

1. да;

2. нет;

3. иногда.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы

  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Контрольная работа:

    Предпринимательское право. Методы и принципы предпринимательского права.

    19 страниц(ы) 

    Введение….3 - 4
    І. Понятие предпринимательского права….5 - 8
    ІІ. Методы предпринимательского права….9 - 11
    III. Принципы предпринимательского права….12 - 15
    Заключение….16
    Практикум….17 - 18
    Литература…19

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…

  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Предпринимательское право – семинар (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

Следующая работа

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ (1 часть) (РГС93)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Вопрос № 1. Имеют ли право некоммерческие организации, созданные в форме
    общественного объединения осуществлять предпринимательскую деятельность?
    1) да;
    2) нет;
    3) только для достижения целей, ради которых они были созданы.

    Вопрос № 2. Что является высшим руководящим органом общественного движения?
    1) съезд;
    2) учредители;
    3) руководитель (директор).

    Вопрос № 3. Кто является высшим органом управления организации в форме общественной самодеятельности?
    1) съезд;
    2) учредители;
    3) отсутствует.

    Вопрос № 4. По инициативе скольких учредителей могут создаваться общественные объединения?
    1) трех;
    2) четырех;
    3) пяти.

    Вопрос № 5. Какие общественные объединения осуществляют свою деятельность на территориях менее половины субъектов Российской Федерации?

    1) общероссийские;
    2) межрегиональные;
    3) местные.

    Вопрос № 6. По какому признаку, в основном, создаются потребительские общества?
    1) территориальному;
    2) виду деятельности;
    3) характеру оказываемых услуг.

    Вопрос № 7. Потребительское общество какого вида вправе распределять доходы, полученные от предпринимательской деятельности?
    1) товарищество с ограниченной ответственностью;
    2) потребительского кооператива;
    3) закрытое акционерное общество.

    Вопрос № 8. Что является основным отличием коммерческих организаций от некоммерческих?
    1) ведение хозяйственной деятельности;
    2) рекламная деятельность;
    3) обязательная регистрация.

    Вопрос № 9. Каким имуществом отвечает некоммерческая организация по своим обязательствам?
    1) переданное спонсорами;
    2) на которое может быть обращено взыскание;
    3) приобретенное в процессе предпринимательской деятельности.

    Вопрос № 10. На какой срок, как правило создаются некоммерческие организации?
    1) 10 лет;
    2) 30 лет;
    3) без ограничения срока их деятельности.

    Вопрос № 11. По решению какого органа управления вносятся изменения в устав некоммерческой организации?
    1) съезда (конференции);
    2) высшего;
    3) исполнительного директора.

    Вопрос № 12. На основе каких взносов создается автономная некоммерческая организация?
    1) добровольных имущественных;
    2) обязательных членских;
    3) спонсорских.

    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Какой деятельностью вынуждены заниматься некоммерческие организации в целях обеспечения нормальных условий для работы?
    1) благотворительной;
    2) предпринимательской;
    3) общественной.

    Вопрос № 2. Для достижения каких целей должны использоваться доходы от предпринимательской деятельности общественными объединениями?
    1) уставных;
    2) коммерческих;
    3) политических.

    Вопрос № 3. На каких началах государственные органы управления образования обязаны оказывать посреднические услуги подведомственным образовательным учреждениям?
    1) безвозмездных;
    2) договорных;
    3) спонсорских.

    Вопрос № 4. Можно ли платные образовательные услуги оказывать вместо образовательной деятельности?
    1) только в случае критического финансового состояния;
    2) да;
    3) нет.

    Вопрос № 5. К чему приравниваются организации культуры при осуществлении ими предпринимательской деятельности?
    1) образовательному учреждению;
    2) предприятию;
    3) кооперативу.

    Вопрос № 6. Как устанавливаются цены на платные услуги и продукцию организациями культуры?
    1) самостоятельно;
    2) централизованно комитетами по культуре;
    3) по усмотрению учредителей.

    Вопрос № 7. На основе какого документа вправе юридические и физические лица осуществлять туристско-экскурсионную деятельность?
    1) договора;
    2) лицензии;
    3) патента.

    Вопрос № 8. Относится ли к предпринимательской деятельность образовательного учреждения, если доход получаемый от реализации не реинвестицируется в данное учреждение?
    1) нет;
    2) по усмотрению налоговых органов;
    3) да.

    Вопрос № 9. Какую деятельность организации культуры можно отнести к предпринимательской?
    1) производство товаров народного потребления;
    2) по торговле покупными товарами;
    3) рекламная.

    Вопрос № 10. Как называется договор между работником и работодателем, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности?
    1) трудовой;
    2) коммерческий;
    3) поставки.

    Вопрос № 11. Какой баланс должна иметь некоммерческая организация?
    1) вспомогательный;
    2) самостоятельный;
    3) подчиненный.

    Вопрос № 12. Какое количество банковских счетов вправе открывать некоммерческая организация в банках Российской Федерации и за ее пределами?
    1) один;
    2) три;
    3) количество не ограничено.


    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Какой характер носит связь в материальном производстве между экономическими процессами?
    1) фиксированный;
    2) планово-распорядительный;
    3) свободный.

    Вопрос № 2. Какие темпы в развитии сферы обслуживания планируются по сравнению с материальным производством?
    1) опережающие;
    2) отстающие;
    3) пропорциональные.

    Вопрос № 3. Удовлетворение каких потребностей граждан России является главной целью дальнейшего развития образования?
    1) в культуре;
    2) в медицинском обслуживании;
    3) в образовании.

    Вопрос № 4. Сколько процентов составляла доля госбюджета, идущая на развитие здравоохранения в 1985 г.?
    1) четыре;
    2) пять;
    3) шесть.

    Вопрос № 5. Как изменилась в 1996-2000 гг. медико-демографическая ситуация в Российской Федерации?
    1) улучшилась;
    2) не изменилась;
    3) ухудшилась.

    Вопрос № 6. Отсутствие какого закона объясняет отсутствие вневедомственного контроля за качеством медицинской помощи?
    1) о правах пациентов;
    2) о защите прав потребителей;
    3) о защите прав предпринимателей.

    Вопрос № 7. Что требуется для разработки необходимой законодательной и нормативной базы в здравоохранении?
    1) координация мер;
    2) реформирование;
    3) выработка приоритетов.

    Вопрос № 8. До какого уровня финансирования в 2001 г. планируется увеличить выделение средств из бюджета?
    1) пять;
    2) шесть;
    3) семь.

    Вопрос № 9. Осуществление каких программ развития здравоохранения предполагается в 2001-2005 гг.?
    1) частных;
    2) целевых;
    3) муниципальных.

    Вопрос № 10. На каких стадиях планирования применяется прогнозирование?
    1) при анализе среды объекта планирования;
    2) при принятии управленческих решений;
    3) оценке основных фондов.

    Вопрос № 11. Какой вид поискового прогнозирования предполагает, что экономическое развитие происходит непрерывно?
    1) нормативный;
    2) альтернативный;
    3) экстраполятивный.

    Вопрос № 12. Какие прогнозы применяются при составлении годовых планов?
    1) долгосрочные;
    2) краткосрочные;
    3) среднесрочные.


    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. Может ли быть предпринимательская деятельность основным видом деятельности некоммерческой организации?
    1) да;
    2) нет;
    3) только для общеобразовательных организаций.

    Вопрос № 2. На какие цели допускается использование некоммерческими организациями своих средств, даже если это не указано в их уставах?
    1) благотворительные;
    2) инвестиционные;
    3) личное потребление.

    Вопрос № 3. К какому виду предпринимательской деятельности относится получение доходов от хозяйственных обществ и товариществ?
    1) целевые поступления в денежной и натуральной форме;
    2) получаемые от сдачи внаем собственности;
    3) в форме регистрации дочерних и зависимых организаций.

    Вопрос № 4. К какому виду налогов относится налог на рекламу?
    1) местному;
    2) региональному;
    3) федеральному.

    Вопрос № 5. В каком размере установлена ставка налога на добавленную стоимость по продовольственным товарам?
    1) 20 процентов;
    2) 10 процентов;
    3) 30 процентов.

    Вопрос № 6. Как называются целевые средства, предоставляемые безвозмездно иностранными благотворительными организациями предприятиям на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ?
    1) сальдо;
    2) маржа;
    3) гранты.

    Вопрос № 7. К какому элементу себестоимости продукции относятся стимулирующие и компенсирующие выплаты?
    1) материальные затраты;
    2) затраты на оплату труда;
    3) амортизация основных фондов.

    Вопрос № 8. К какому элементу себестоимости продукции относятся платежи за выбросы загрязняющих веществ?
    1) амортизация основных фондов;
    2) прочие затраты;
    3) материальные затраты.

    Вопрос № 9. Что должны предоставлять плательщики налога на имущество (некоммерческие организации)?
    1) расчеты по налогу на имущество;
    2) справки о величине основных фондов;
    3) бухгалтерский баланс.

    Вопрос № 10. Какая ставка налога на пользователей автомобильных дорог, подлежащей уплате от суммы реализации продукции установлена в Инструкции Госналогслужбы РФ от 15 мая 1995 г.?
    1) 2 процента;
    2) 2,5 процента;
    3) 4 процента.

    Вопрос № 11. Занимающиеся какой деятельностью некоммерческие организации являются плательщиками налога с продаж?
    1) посреднической;
    2) производственной;
    3) торговлей.

    Вопрос № 12. Плательщиками единого налога на вмененный налог являются некоммерческие организации, осуществляющие предпринимательскую деятельность в сфере:
    1) оказания транспортных услуг;
    2) строительство коттеджей;
    3) оптовой торговли.

    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Как воздействовала существующая в нашей стране система централизованного планирования на деятельность предприятий в вопросах оплаты труда?
    1) предоставляла право предприятиям самостоятельно выбирать формы и методы оплаты труда;
    2) жестко регламентировала действующий порядок оплаты труда;
    3) наделяла вышестоящие органы управления предприятиями устанавливать порядок оплаты труда.

    Вопрос № 2. Основной функцией каких органов государственной власти Российской Федерации в регулировании вопросов оплаты труда является законодательное установление размеров оплаты труда?
    1) федеральных;
    2) региональных;
    3) местных.

    Вопрос № 3. Что является основным инструментом регулирования вопросов оплаты труда на уровне предприятий и организаций?
    1) федеральные законы;
    2) коллективные договоры;
    3) тарифные договоры.

    Вопрос № 4. На основании каких коэффициентов может осуществляться дифференциация по разрядам работников?
    1) индивидуальных;
    2) коллективных;
    3) соотношений.

    Вопрос № 5. Что является источником повышения размеров ставок и окладов на негосударственных предприятиях и организациях?
    1) прибыль;
    2) средства бюджетов;
    3) фонд оплаты труда.

    Вопрос № 6. Сколько квалификационных разрядов для рабочих включено в единый тарифно-квалификационный справочник работ?
    1) 60;
    2) 70
    3) 72

    Вопрос № 7. На какой основе построена организация заработной платы на предприятиях бюджетной сферы?
    1) тарифной системе;
    2) сдельной системе оплаты труда;
    3) комбинированной системе.

    Вопрос № 8. Как оценивают размеры оплаты труда работников тарифные ставки?
    1) в соответствии с объемом произведенной продукции (оказанных услуг):
    2) в единицу времени;
    3) с учетом качества выполненных работ и квалификации работника.

    Вопрос № 9. Каким средством дифференциации и регулирования заработной платы рабочих является тарифная ставка?
    1) универсальным;
    2) объективным;
    3) упрощенным.
    Вопрос № 10. На основе каких коэффициентов к уровню минимальной оплаты осуществляется дифференциация по разрядам работников?
    1) сложных;
    2) интегральных;
    3) соотношений.

    Вопрос № 11. Какой метод используется при определении диапазона ставок между крайними разрядами?
    1) расчета потребительской корзины;
    2) экспертных оценок;
    3) нормативный.

    Вопрос № 12. Какой фонд образуют все начисленные предприятием выплаты работникам?
    1) развития производства;
    2) оплаты труда;
    3) премиальный.



    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Основной функцией какого органа управления является обеспечение целей организации, для которых она была создана?
    1) среднего;
    2) исполнительного;
    3) высшего.

    Вопрос № 2. Вправе некоммерческая организация выплачивать дополнительное вознаграждение членам высшего органа управления за выполнение возложенных на них функций?
    1) да;
    2) только в случае большого личного вклада;
    3) нет.

    Вопрос № 3. Постановка каких задач придает работе коллектива целенаправленный характер?
    1) реалистичных;
    2) направляющих;
    3) фьючерсных.

    Вопрос № 4. Основной задачей какой функции управления является формирование структуры управления?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 5. Что является основой управления человеком?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 6. Инструментом какой функции управления является учет и анализ деятельности организации?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 7. Из скольких этапов состоит процесс контроля?
    1) трех;
    2) четырех;
    3) пяти.

    Вопрос № 8. Что является центральной функцией процесса управления?
    1) контроль;
    2) планирование;
    3) координация.

    Вопрос № 9. На каком уровне осуществляется координация деятельности работников в малой организации?
    1) общения;
    2) приказа;
    3) анализа.

    Вопрос № 10. Корректировка деятельности организации осуществляется в случае не соответствия результатов с:
    1) стандартами;
    2) нормативами;
    3) планом.

    Вопрос № 11. С какой функцией непосредственно связано проведение контроля деятельности организации?
    1) координации;
    2) планирования;
    3) мотивации.

    Вопрос № 12. Что в большей степени влияет на достижение намеченных организацией результатов?
    1) наличие необходимых ресурсов;
    2) составление грамотного бизнес-плана;
    3) возможность практического решения задач.

    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Кем разрабатываются требования к пенсионным схемам, применяемым для негосударственного пенсионного обеспечения населения?
    1) Государственной думой;
    2) Советом федерации;
    3) Правительством РФ.

    Вопрос № 2. В каком объеме имеют право вкладчики Пенсионного фонда требовать исполнения обязательств фонда по пенсионному договору?
    1) частичном;
    2) полном;
    3) незначительном.

    Вопрос № 3. Какими средствами обязаны вносить вкладчики взносы?
    1) денежными;
    2) акциями;
    3) валютой западных стран.

    Вопрос № 4. Пенсионный фонд вправе .
    1) выпускать ценные бумаги;
    2) отдавать в залог пенсионные резервы;
    3) переводить в другой фонд выкупные суммы участников фонда.

    Вопрос № 5. Что формирует Пенсионный фонд для обеспечения своей платежеспособности?
    1) премиальный фонд;
    2) пенсионные резервы;
    3) благотворительный фонд.

    Вопрос № 6. Что создает Пенсионный фонд для обеспечения устойчивости исполнения обязательств перед его участниками?
    1) пенсионный резерв;
    2) страховой резерв;
    3) венчурный резерв.

    Вопрос № 7. В каких обществах имеют право участвовать пенсионный фонд?
    1) взаимного страхования;
    2) общественный фонд;
    3) общественное движение.

    Вопрос № 8. Через какого руководителя размещает фонд пенсионные резервы?
    1) директора;
    2) президента;
    3) управляющего.

    Вопрос № 9. Что обязан иметь управляющий фондом для управления пенсионными резервами?
    1) договор с учредителями;
    2) решение общего собрания фонда;
    3) лицензию.

    Вопрос № 10. Какому государственному органу при размещении пенсионных резервов в недвижимое имущество фонд обязан представлять данные об оценке объекта недвижимого имущества?
    1) Государственному комитету по приватизации;
    2) уполномоченному;
    3) Государственной налоговой службе.

    Вопрос № 11. Относится ли деятельность фондов по размещению пенсионных резервов к предпринимательской?
    1) нет;
    2) да;
    3) только при условии получения прибыли.
    Вопрос № 12. Какую долю дохода фонда не должны превышать отчисления на формирование имущества, предназначенного для обеспечения уставной деятельности?
    1) 10 процентов;
    2) 20 процентов;
    3) 30 процентов.

    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Какой процесс призвано осуществлять образовательное учреждение?
    1) воспитательный;
    2) оздоровительный;
    3) образовательный.

    Вопрос № 2. Могут ли филиалы, отделения образовательного учреждения иметь самостоятельный баланс и собственные счета в банковских организациях?
    1) да;
    2) нет;
    3) по решению вышестоящего органа управления.

    Вопрос № 3. Кем утверждается устав гражданского образовательного учреждения?
    1) им самостоятельно;
    2) его учредителем;
    3) вышестоящим органом управления.

    Вопрос № 4. Что должны получать обучающиеся в образовательных профессиональных учреждениях любого уровня?
    1) знания;
    2) дипломы;
    3) профессии.

    Вопрос № 5. На какой основе может проводиться военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях?
    1) обязательной;
    2) факультативной;
    3) по выбору обучающихся.

    Вопрос № 6. Каким документом регламентируется организация образовательного процесса в образовательном учреждении?
    1) уставом;
    2) федеральным законом;
    3) учебным планом.

    Вопрос № 7. Кто устанавливает порядок приема в государственные и негосударственные образовательные учреждения?
    1) учредитель;
    2) само образовательное учреждение;
    3) вышестоящий орган управления.

    Вопрос № 8. На каких принципах строится управление образовательными учреждениями?
    1) коллегиальности;
    2) единоначалия;
    3) по усмотрению вышестоящего органа управления.

    Вопрос № 9. Кем устанавливается статус руководителя государственного образовательного учреждения федерального подчинения?
    1) вышестоящим органом управления;
    2) учредителем;
    3) Правительством РФ.

    Вопрос № 10. Кто несет ответственность перед кредиторами в образовательных учреждениях в случае недостаточности у них денежных средств?
    1) банк;
    2) вышестоящий орган управления;
    3) учредитель.

    Вопрос № 11. Какова величина обучающихся на платной основе установлена для государственных и муниципальных образовательных учреждений?
    1) 20 процентов;
    2) 25 процентов;
    3) 30 процентов.

    Вопрос № 12. Какая система для организации социальной поддержки студентов, обучающихся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования предусмотрена законом?
    1) кредитования;
    2) страхования;
    3) предоставления льгот и преференций.

    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Кто устанавливает способ управления недвижимым имуществом при обеспечении эксплуатации многоквартирного дома?
    1) районные эксплуатационные управления;
    2) муниципальные управы;
    3) домовладельцы.
    Вопрос № 2. При каком количестве присутствующих считается правомочным общее собрание домовладельцев?
    1) 40;
    2) более 50;
    3) 20.

    Вопрос № 3. Кем может осуществляться ремонтно-эксплутационное обслуживание кондоминиума?
    1) домовладельцами;
    2) органами управления;
    3) только силами специализированных ремонтных организаций.

    Вопрос № 4. Кем определяется порядок образования специальных фондов, создаваемых Товариществом собственников жилья?
    1) дирекцией по эксплуатации зданий;
    2) общим собранием;
    3) муниципальным округом.

    Вопрос № 5. Для оплаты каких расходов используется доход, полученный в результате хозяйственной деятельности товарищества собственников жилья?
    1) руководства;
    2) представительских;
    3) общих.

    Вопрос № 6. Какие договоры имеют право заключать домовладельцы и товарищество, используя в качестве залога принадлежащие им помещения?
    1) ипотеки;
    2) аренды;
    3) лизинга.

    Вопрос № 7. Какую документацию вправе проверять кредитор, предоставивший кредит под залог любой части недвижимого имущества в кондоминиуме?
    1) учредительную;
    2) финансовую;
    3) хозяйственную;

    Вопрос № 8. Как осуществляют страхование недвижимого имущества домовладельцы?
    1) заключая коллективные договоры;
    2) самостоятельно;
    3) по выбору руководства.

    Вопрос № 9. С какого времени возникает право собственности на недвижимое имущество вновь создаваемого кондоминиума?
    1) его государственной регистрации;
    2) выбора руководителя;
    3) предоставления баланса в налоговую инспекцию.

    Вопрос № 10. Сколько раз в год должно созываться общее собрание членов садоводческого или дачного некоммерческого объединения?
    1) не реже 1 раза;
    2) не реже 3 раз;
    3) не реже 5 раз.

    Вопрос № 11. Каким органом является правление садоводческого или дачного некоммерческого объединения?
    1) управления;
    2) коллегиальным исполнительным;
    3) совещательным.

    Вопрос № 12. На какой срок выбирается председатель правления садоводческого некоммерческого объединения?
    1) два года;
    2) три года;
    3) пять лет.



  • Контрольная работа:

    Компьютерная симуляция по дисциплине: «Экономическая теория. Микроэкономика» Вариант № 2

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Потребитель имеет возможность израсходовать в месяц 4.000 руб. (R) на приобретение товаров А и В. Первоначальная цена товара А (PА) равна 150 руб. за единицу, а цена товара В (PВ) – 200 руб. за единицу.
    Постройте бюджетную линию потребителя для случая, если цена товара А первоначально снизилась до 100 руб., а затем цены на оба товара возросли в два раза относительно их последнего значения.
    Укажите координаты на осях QА и QВ, между которыми следует построить бюджетную линию для этого случая.
    Задание 2
    Имеются следующие условные данные о результатах деятельности и структуре издержек фирмы в денежных единицах:
    • выручка (совокупный доход) – 1.700;
    • материальные затраты (покупные) – 500;
    • затраты на оплату труда наемных работников – 150;
    • отчисления на социальные нужды – 200;
    • амортизационные отчисления – 200;
    • арендные платежи за участок земли – 250;
    • альтернативная ценность труда и способностей предпринимателя (возможная заработная плата в статусе наемного работника) – 100;
    • альтернативная ценность вложения капитала предпринимателя (возможное размещение накоплений в банке) – 50.
    Определите бухгалтерскую и экономическую прибыль.
    Задание 3
    Студент пьет кофе (К) только с молоком (М), причем в одной и той же пропорции: добавляя в чашку треть молока. Литр кофе стоит 60 руб., а литр молока – 30 руб.
    Определите общую полезность (TU) оптимального набора (К; М), принимая полезность потребления одного литра кофе с молоком за один ютиль, если студент расходует на кофе и молоко 300 руб. в неделю.
    Задание 4
    Функция спроса монополиста (а) имеет вид P = 50 – 10 Q, а функция совокупных издержек ТС = 5 + 20 Q – 5 Q 2.
    Определите объем производства (тыс. ед.), обеспечивающий фирме максимальную прибыль (Q*).

  • Контрольная работа:

    Русский язык и культура речи (выполнение 10 заданий)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Спишите, поставьте ударения в словах:
    Абзац, капор, алкоголь, договор, надолго, каучук, донельзя, слепень, щекотно, раструб, ревень, овен, украинский, цыган, шофер, звонит, километр, тошнота, нормировать, одновременный.
    Задание 2
    Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова, там, где это возможно:
    Шотландский - Шотландия, гадостный - гадости, клеенчатый - клеенка, веснушчатый - веснушка, повсеместный - место, агентство - агент, рентгеновский (нет проверки), чувственный (нет проверки), известный - известие, французский - французы.
    Задание 3
    От следующих глаголов образуйте возможные глаголы с приставками в-, за-, на-, от-, под-, при-, пере-.
    Болеть, читать, писать, рисовать, думать, бросить, жить, петь, ломать, брать.
    Задание 4
    Запишите не менее трех значений приведенных ниже слов. Составьте по предложению с каждым значением этих слов:
    груша, знак, хороший, вещь, стиль, висеть, модель, черта, предложение, гребень.
    Задание 5
    Подберите к указанным ниже словам как можно больше однокоренных слов с разной стилистической окраской и укажите, в какой сфере общественной жизни они употребляются. Составьте и запишите словосочетания с каждым из этих слов:
    Домик –
    Ручонка –
    Братан –
    Ножища –
    Просить –
    Зримо –
    Глухомань –
    Гляделки –
    Дискутировать –
    Рукоплескать –
    Задание 6
    Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме:
    1. Функциональный стиль (научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорный).
    2. Сфера применения (научная статья, отрывок из литературного произведения, заявление и т.п.).
    3. Цель, которая ставится перед читателем, слушателем.
    4. Основные стилевые черты (точность, правильность, ясность, содержательность, эмоциональность, логичность, образность, чистота, уместность).
    5. Характерные особенности данного стиля (лексика, морфология, синтаксис).
    Текст 1.
    «Словообразование – один из важнейших разделов курса русского языка. К ведению словообразования относятся все производные слова, которые составляют подавляющее большинство в лексике русского языка. Словообразование является одним из главных источников пополнения словаря, хотя лексика русского языка (как и лексика любого другого языка) пополняется не только путем образования новых слов на базе существующих. Как известно, словарь пополняется также заимствованием слов из других языков».
    (А.Н.Тихонов)
    Текст 2.
    «Ночью опять лил дождь, темь была, хоть глаз выколи. Спал Тихон Ильич плохо, мучительно скрипел зубами. Его знобило – верно простыл, стоя вечером на шоссе, чуйка, которой он прикрылся, сползала на пол, и тогда снилось то, что преследовало с самого детства, когда по ночам зябла спина: сумерки, какие-то улочки, бегущая толпа, скачущие на тяжких телегах, на злых вороных битюгах пожарные». (И.А.Бунин)
    Задание 7
    Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме:
    1. Функциональный стиль (научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорный).
    2. Сфера применения (научная статья, отрывок из литературного произведения, заявление и т.п.).
    3. Цель, которая ставится перед читателем, слушателем.
    4. Основные стилевые черты (точность, правильность, ясность, содержательность, эмоциональность, логичность, образность, чистота, уместность).
    5. Характерные особенности данного стиля (лексика, морфология, синтаксис).
    Текст 1.
    «Граждане пассажиры! Электропоезд Москва – Домодедово отправится от второй платформы в 15.30».
    Текст 2.
    «Тимур (Тамерлан), годы жизни 1336 – 1405, среднеазиатский полководец, завоеватель. В 1370 году объявил себя эмиром. Предпринял ряд походов в Среднюю Азию, на Ближний Восток, в Индию. Завоевания Тимура сопровождались массовым истреблением покоренного народа и беспощадным разорением целых стран».
    Задание 8
    Раскройте скобки, употребив нужную форму выделенного имени (отчества), фамилии. Кратко объясните свой ответ.
    1. Наталья не любила произведения (Эрих-Мария Ремарк).
    2. Мне очень нравились фильмы с (Фани Ардан).
    3. Ответ на этот вопрос вы найдите в пособии (Дитмар Эльяшевич Розенталь).
    4. После матча мне удалось взять автограф у самого (Александр Буре).
    5. На занятии мы долго спорили о концепции (Александр Владимирович Бундарко).
    6. Эту пантомиму уже показывали по НТВ в исполнении (Марсель Марсо).
    7. У (Этель Лилиан Войнич) только три законченных романа.
    8. В молодости он снимался с (Чарльз Чаплин).
    9. Это пособие составлено (Валентина Даниловна Черняк).
    10. Сценарий к «Дерсу Узала» Ю.Нагибин писал совместно с (Акира Куросава).
    Задание 9
    Подберите фразеологические обороты к словам и словосочетаниям, например: Умный – семи пядей во лбу.
    Близко, много, бездельничать, голодать, богато, поздно, дружно, ленивый, недавно, обманывать.
    Задание 10
    Прочитайте следующие предложения. Оцените их с точки зрения правильности русской речи. Запишите правильный ответ.
    1. Куплю шапку для девочки с ушами.
    2. Воспитание и социальное положение сформулировали его непростой характер.
    3. Вода в этой части залива чистая, а дикие пляжи не замусорены отдыхающими.
    4. Как видите картина преподавания у нас истории оптимистична, но достаточно печальна.
    5.Совершенно безвозмездно и почти даром мы разработали примерный туристический план для сафари.
    6. Обозначенная тема конференции адекватна прошлогодней.
    7. Кандидат в губернаторы призвал городских граффити к политкорректности.
    8. На таможне были задержаны иконы работы XVII века.
    9. В гостях нашего телеэфира прекраснейший гость.
    10. Вам необходимо быстрее отправиться в отпуск, чтобы подлечить свой иммунитет.

  • Контрольная работа:

    Внутрифирменное управление персоналом (НФ96(2))

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Выберите пять объявлений о вакансиях, опубликованных в разных периодических изданиях. Проанализируйте их структуру, содержание, выбор издания; оцените эффективность выбранных объявлений, разработайте свои предложения по их улучшению. Составьте свое объявление о вакансии, напишите, где вы его разместите, объясните свой выбор.
    Задание 2.
    Расскажите об основных юридических факторах, влияющих на процесс набора персонала. Что может сделать компания, чтобы быть работодателем, соблюдающим принцип предоставления равных возможностей?
    Задание 3.
    Аттестация должна мотивировать работников работать с большей производительностью, улучшить коммуникации и отношения между руководителями и членами их команды. Объясните, почему аттестации часто не удается выполнить эту задачу, расскажите, что является целью аттестации, какими навыками должен обладать менеджер, чтобы аттестация приводила к желаемым результатам? Расскажите о разных подходах к аттестации персонала, укажите преимущества и недостатки этих систем.

  • Контрольная работа:

    Социальное планирование и прогнозирование код (СПП-93)

    10 страниц(ы) 

    Задача №1.
    В 1998 г. бюджет прожиточного минимума (БПМ) в среднем по России на 1 жителя утвержден в размере 560 руб. в месяц. Затраты на питание составили 70% от БПМ. В бюджете на 1999 г. БПМ утвержден с ростом на 20%.
    Сколько сможет израсходовать в месяц на питание в 1999 г. каждый среднестатистический житель страны при сохранении структуры потребления.
    Задача №2
    Численность экономически активного населения в России в 1998 г. составила 90 млн. человек. Численность безработных составила 9 млн. человек. Выполненный специалистами Минэкономики РФ прогноз на 1999 г. предполагает рост безработных на 10% по сравнению с 1998 г. при сохранении общей численности экономически активного населения. Определите уровень занятости населения в 1998 и 1999 гг.
    Задача №3.
    В 1998 г. численность занятых в государственном секторе экономике составила 40 млн. человек, а в частном секторе – 20 млн. человек. Общая численность занятых в 1998 г. составила 80 млн. человек. По прогнозу на 1999 г. ожидается рост занятости в частном секторе на 20% за счет соответствующего снижения в государственном секторе.
    Определите как изменится удельный вес занятых в государственном секторе экономики в 1999 г. по сравнению с предыдущим годом, если общее количество занятых сохранится на уровне 1998 г.
    Задача №4.
    В текущем году на предприятии удельный вес рабочих, занятых тяжелым ручным трудом в общей численности промышленно-производственных рабочих составил 8,35%, а подлежит механизации в будущем году труд 80,5% рабочих тяжелого труда.
    До какого уровня снизится численность рабочих, занятых тяжелым ручным трудом в будущем году.
    Задача №5.
    Численность учеников в средней школе на конец 1998 г. составила 700 человек. По прогнозу на 1999 г. предполагается, что количество вновь поступающих учеников составит 120 человек, а количество выбывающих учеников составит 80 человек.
    Определите среднюю численность учеников школы в 1999 г.
    Задача №6.
    Охарактеризуйте состояние с библиотечным обслуживанием в г. Москве за период с 1990 по 2000 г., используя следующие данные.
    Год Выдано книг и журналов (тыс. экз.) : Количество массовых библиотек
    Задача №7.
    Определите коэффициент опережения, если прогнозный темп развития нефтедобывающей отрасли в 1999 г. по оценкам специалистов составит 1,025, а темп развития промышленности составит 1,015.
    Задача №8.
    На шахте за отчетный период годовой объем добычи угля составил 1,2 млн. т, а среднесписочная численность – 1000 человек. В плане-прогнозе на следующий год за счет реализации организационно-технических мероприятий предусматривается условно высвободить 200 человек, увеличить добычу угля на 20%. Известно, что рост средней заработной платы составит 7%, а доля заработной платы в полных затратах – 30%.
    Определите темп прироста производительности труда на следующий год.
    Задача №9.
    За отчетный год на предприятии объем товарной продукции составил 15 млрд. руб., ее себестоимость – 12 млрд. руб., в том числе заработная плата с отчислениями на социальные нужды – 4,8 млрд. руб., материальные ресурсы – 6 млрд. руб. Условно-постоянные расходы в себестоимости продукции составили 50%. В плановом периоде предусматривается увеличить объем товарной продукции на 15%, повысить производительность труда на 10%, среднюю заработную плату на 8%. Нормы расхода материальных ресурсов в среднем снизятся на 5%, а цены на них возрастут на 6%. Определите плановую себестоимость товарной продукции.
    Задача №10.
    На предприятии было реализовано 1000 ед. продукции по цене 50 руб. за единицу, а себестоимость единицы продукции составила 45 руб.
    В плановом периоде предусматривается увеличить объем выпуска и реализации продукции до 2000 ед. по цене 60 руб. и снизить себестоимость до 40 руб. за 1 единицу продукции.
    Определите прибыль от реализации продукции в плановом и отчетном периоде.

  • Контрольная работа:

    Финансы. вариант №2

    15 страниц(ы) 

    Задание I: Рассмотрите понятие и состав бюджетной системы РФ. Проанализируйте взаимосвязь звеньев бюджетной системы страны, приведите примеры этой взаимосвязи.
    Задание II: Тесты.
    1. С помощью финансов осуществляется перераспределение:
    А) доходов коммерческих организаций,
    Б) доходов общества в пользу государства,
    В) эффективное использование доходов общества.
    2. Сколько сфер включает финансовая система РФ?
    А) две, Б) три, В) четыре.
    3. Бюджет как экономическая категория представляет собой:
    А) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций государства и муниципальных образований,
    Б) форму образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для обеспечения функций хозяйствующего субъекта,
    В) форму образования и расходования экономического фонда страны.
    4. К неналоговым доходам относятся:
    А) таможенные пошлины, дотации, субсидии
    Б) арендная плата, доходы от оказания платных услуг, штрафы.
    В) акцизы, безвозмездные перечисления.
    5. В каких целях государство выступает в качестве заемщика?
    А) для покрытия бюджетного дефицита,
    Б) для рефинансирования ранее сделанных долговых обязательств,
    В) для обеспечения инструментов регулирования ликвидности кредитных институтов.
    6. Внебюджетные фонды выполняют следующие функции:
    А) распределительную, контрольную;
    Б) социальную, контрольную;
    В) распределительную, стабилизационную.
    7. С распределительной функцией финансов организаций связано:
    А) формирование денежных фондов и резервов посредством распределения доходов, формирование прибыли.
    Б) формирование экономических фондов посредством распределения доходов,
    В) распределение прибыли посредством перераспределения доходов организаций.
    8. Финансовые ресурсы домохозяйств выступают в виде фондов:
    А) фонда потребления и фонда накопления,
    Б) фонда потребления и фонда сбережений,
    В) фонда расходования и фонда накопления.
    9. Страхование, являясь частью категории «Финансы», охватывает сферу:
    А) денежных отношений,
    Б) распределительных отношений,
    В) перераспределительных отношений.
    10. В системе финансового контроля Счетная палата РФ является:
    А) самостоятельной структурой, подотчетной ЦБ РФ,
    Б) структурным подразделением Министерства Финансов,
    В) независимым органом, подотчетным Федеральному собранию.
    Задание III: По данным таблицы 2 (Практическое задание) рассчитайте удельный вес каждого из неналоговых доходов в общей сумме неналоговых доходов, а также темпы прироста указанных показателей. Оцените изменение доли неналоговых доходов города относительно общей суммы всех неналоговых поступлений и относительно общей суммы доходов муниципального образования. Заполнив таблицу, проведите сравнительный анализ и выявите тенденцию поступления неналоговых доходов города. Сделайте выводы, проиллюстрировав их диаграммами или графиками.
    Список использованной литературы.

  • Тест:

    Отечественная история (ответы на 45 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Музой-покровительницей истории называют:
    1.Клио
    2. Терпсихору
    3. Талию
    Вопрос 2. Сколько основных групп исторических источников выделяют?
    1. три
    2. пять
    3. семь
    Вопрос 3. Что называют историческим фактом?
    1. реально существовавшие в прошлом события
    2. события, изложенные в мифах и сказаниях
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Историография занимается:
    1. историей исторической науки
    2. становлением и развитием во времени исторической науки
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Когда возникло русское летописание?
    1. в начале 10 в.
    2. в конце 10 в.
    3. в середине 11 в.
    Задание 2
    Вопрос 1. Кто является автором «Повести временных лет»?
    1. Кирилл
    2. Мефодий
    3. Нестор
    Вопрос 2. До какого времени просуществовало в России летописание?
    1. до 15 в.
    2. до конца 17 – начала 18 вв.
    3. до 19 в.
    Вопрос 3. Кому Петр I поручил составить географическое описание России?
    1. В. Татищеву
    2. М. Ломоносову
    3. Н. Карамзину
    Вопрос 4. «История государства Российского» Н. Карамзина состоит из:
    1. 5 томов
    2. 10 томов
    3. 12 томов
    Вопрос 5. Кто считал, что «природа для Запада была матерью, для России – мачехой»?
    1. С. Соловьев
    2. Н. Карамзин
    3. В. Ключевский
    Задание 3
    Вопрос 1. Когда началось постепенное расселение древних индоевропейцев?
    1. во 2 тыс. до н.э.
    2. на рубеже 4 и 3 тыс. до н.э.
    3. на рубеже 5-4 тыс. до н.э.
    Вопрос 2. В какое время начала формироваться черняховская археологическая культура?
    1. в 1 в. до н.э.
    2. во 2 в. до н.э.
    3. в 3 в. до н.э.
    Вопрос 3. Расселение славян на европейском континенте проходило по:
    1. двум направлениям
    2. трем направлениям
    3. пяти направлениям
    Вопрос 4. Название племен образовывались от:
    1. места обитания
    2. от названия реки
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. На территории Восточно-Европейской равнины к 8-9 вв. сложилось:
    1. 10 славянских союзов
    2. 12 славянских союзов
    3. 15 славянских союзов
    Задание 4
    Вопрос 1. К какому времени дружинники становятся привилегированной общественной группировкой?
    1. к 6 в.
    2. к 8 в.
    3. к 9 в.
    Вопрос 2. По какому пути шло складывание древнерусского государства?
    1. подчинение одним союзом племенных княжеств других
    2. формирование государственности в пределах одного союза племенных княжеств
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Какой год принято считать годом создания Древнерусского государства?
    1. 880 г.
    2. 882 г.
    3. 885 г.
    Вопрос 4. Что символизировало принятие киевским князем титула «каган»?
    1. независимость Руси от хазар
    2. верховенство русского князя над князьями других крупных славянских общностей
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Что характерно для первого этапа подчинения племенных княжеств киевским князьям?
    1. союз племенных княжеств выплачивал дань
    2. ликвидация местного княжения
    3. посажение в качестве князя-наместника представителя киевской династии
    Задание 5
    Вопрос 1. Какое название носило наше государство в 10 в.?
    1. «Русь»
    2. «Русская земля»
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. В каком году состоялся первый поход Руси на Константинополь?
    1. в 850 г.
    2. в 856 г.
    3. в 860 г.
    Вопрос 3. Кто положил начало русскому Тмутараканскому княжеству?
    1. Игорь
    2. Святослав
    3. Ольга
    Вопрос 4. Когда на Руси появились славянские азбуки – кириллица и глаголица?
    1. в 10 в.
    2. в 11 в.
    3. в 12 в.
    Вопрос 5. При Владимире Святославиче началось активное строительство:
    1. деревянных домов
    2. каменных домов
    3. все перечисленное
    Задание 6
    Вопрос 1. С конца 10 в. государство Русь состояло из:
    1. волостей
    2. племенных княжеств
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. «Русская Правда» состоит из:
    1. двух частей
    2. трех частей
    3. пяти частей
    Вопрос 3. Как именовались члены «старейшей дружины»?
    1. бояре
    2. отроки
    3. гриди
    Вопрос 4. Как назывались наместники в городах?
    1. посадники
    2. воеводы
    3. тысяцкие
    Вопрос 5. Кого называли людьми?
    1. лично свободное сельское население
    2. рядовых горожан
    3. все перечисленное
    Задание 7
    Вопрос 1. Для обозначения какой категории населения использовались термины «челядь» и «холоп»?
    1. лично зависимого населения вотчины
    2. несвободных слуг
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Когда началась междоусобная борьба между наследниками Владимира?
    1. в 1015 г.
    2. в 1016 г.
    3. в 1017 г.
    Вопрос 3. По повелению какого князя была создана Пространная редакция «Русской Правды»?
    1. Святополка
    2. Владимира Мономаха
    3. Давыда
    Вопрос 4. Что способствовало широкому распространению грамотности?
    1. распространение литературы на славянском языке
    2. становление государственной структуры
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Когда происходит отмена кровной мести?
    1. третья четверть 10 в.
    2. третья четверть 11 в.
    3. начало 12 в.
    Задание 8
    Вопрос 1. Когда Русь распадается на княжества?
    1. в 11 в.
    2. в середине 12 в.
    3. в 13 в.
    Вопрос 2. Что явилось предпосылками дробления Руси?
    1. усложнение и дифференциация государственной эксплуатации
    2. формирование и развитие вотчинной собственности
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В течение 12-13 вв. дружина распадается на:
    1. бояр-вотчинников
    2. княжеский двор
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сколько сильнейших русских земель отделились к началу 13 в.?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 5. Когда было создано «Слово о полку Игореве»?
    1. в конце 11 в.
    2. в конце 12 в.
    3. в конце 13 в.
    Задание 9
    Вопрос 1. Когда образовалось Монгольское иго?
    1. в 12 в.
    2. в 13 в.
    3. в 14 в.
    Вопрос 2. Как называлась знать в Монгольском государстве?
    1. карачу
    2. нойоны
    3. нукеры
    Вопрос 3. Какое расстояние могла проходить конница монголо-татар в сутки?
    1. до 40 км
    2. до 60 км
    3. до 80 км
    Вопрос 4. На завоевание Ирана и Закавказья была направлена армия под командованием:
    1. Джебе
    2. Субедея
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Кто возглавлял поход монголо-татар на страны Европы?
    1. Батый
    2. Субедей
    3. Чингисхан
    Задание 10
    Вопрос 1. Какова была численность русского войска?
    1. не более 20 тыс. воинов
    2. не более 70 тыс. воинов
    3. не более 100 тыс. воинов
    Вопрос 2. Население Москвы оказало сопротивление врагу под руководством:
    1. Евпатия Коловрата
    2. Филиппа Нянка
    3. Князя Юрия Всеволодовича
    Вопрос 3. Кем было санкционировано вторжение крестоносцев на земли Прибалтики и Северо-Западную Русь?
    1. римским папой
    2. германским императором Фридрихом II
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Название Ледовое побоище получила битва:
    1. на реке Неве
    2. на льду Чудского озера
    3. на реке Калка
    Вопрос 5. Кто основал государство Золотая Орда?
    1. хан Узбек
    2. Батый
    3. Чингисхан
    Задание 11
    Вопрос 1. Сколько времени заняло объединение русских земель в российское централизованное государство?
    1. 150 лет
    2. 250 лет
    3. 300 лет
    Вопрос 2. При каком князе Москва стала самым богатым княжеством Руси?
    1. при Данииле Александровиче
    2. при Юрии Даниловиче
    3. при Иване Даниловиче
    Вопрос 3. В каком году был построен Кремль Москвы?
    1. в 1367 г.
    2. в 1370 г.
    3. в 1377 г.
    Вопрос 4. Когда состоялась Куликовская битва?
    1. в 1377 г.
    2. в 1380 г.
    3. в 1382 г.
    Вопрос 5. Когда было окончательно свергнуто монголо-татарское иго?
    1. в 1460 г.
    2. в 1470 г.
    3. в 1480 г.
    Задание 12
    Вопрос 1. Население России в конце 16 в. насчитывало:
    1. 5 млн. человек
    2. 9 млн. человек
    3. 10 млн. человек
    Вопрос 2. В какое время на южных окраинах России появилось казачество?
    1. в начале 16 в.
    2. во 2-ой половине 16 в.
    3. в 17 в.
    Вопрос 3. В каком году возник город Архангельск?
    1. в 1570 г.
    2. в 1575 г.
    3. в 1584 г.
    Вопрос 4. Когда Иван IV венчался на царство?
    1. в январе 1547 г.
    2. в июле 1548 г.
    3. в сентябре 1549 г.
    Вопрос 5. Земский собор состоял из:
    1. Боярской думы
    2. Освященного собора
    3. все перечисленное
    Задание 13
    Вопрос 1. Приказы – это учреждения:
    1. ведавшие отраслями государственного управления
    2. ведавшие отдельными регионами страны
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Вопрос 2. Какой приказ управлял иностранными делами?
    1. Разрядный приказ
    2. Посольский приказ
    3. Поместный приказ
    Вопрос 3. Во главе приказа стоял:
    1. барин
    2. дьяк
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Когда сложился аппарат государственной власти в форме сословно-представительской монархии?
    1. в начале 16 в.
    2. в середине 16 в.
    3. в конце 16 в.
    Вопрос 5. С какого возраста могла начинаться военная служба?
    1. с 15 лет
    2. с 18 лет
    3. с 20 лет
    Задание 14
    Вопрос 1. Когда было создано стрелецкое войско?
    1. в 1550 г.
    2. в 1560 г.
    3. в 1579 г.
    Вопрос 2. Когда был созван Стоглавый Собор русской церкви?
    1. в 1550 г.
    2. в 1551 г.
    3. в 1552 г.
    Вопрос 3. К какому времени относится юридическое оформление крепостного права?
    1. к 1640 г.
    2. к 1649 г.
    3. к 1650 г.
    Вопрос 4. Когда был введен Юрьев день осенний?
    1. 20 октября
    2. 20 ноября
    3. 26 ноября
    Вопрос 5. Когда впервые были введены «заповедные лета»?
    1. в 1580 г.
    2. в 1581 г.
    3. в 1582 г.
    Задание 15
    Вопрос 1. Количество уездов в 17 в. достигало:
    1. 100
    2. 150
    3. 250
    Вопрос 2. Разруха и разорение времен смуты были преодолены:
    1. к началу 17 в.
    2. к середине 17 в.
    3. к концу 17 в.
    Вопрос 3. Основными орудиями труда были:
    1. соха, плуг
    2. борона, серп
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сколько мануфактур насчитывалось в России в 17 в.?
    1. около 30
    2. около 40
    3. около 50
    Вопрос 5. Где находился центр русской торговли с Западной Европой?
    1. в Москве
    2. в Новгороде
    3. в Архангельске
    Задание 16
    Вопрос 1. Где находился центр торговли со странами Востока?
    1. в Архангельске
    2. в Москве
    3. в Астрахани
    Вопрос 2. В каком году был издан Новый торговый устав?
    1. в 1667 г.
    2. в 1668 г.
    3. в 1669 г.
    Вопрос 3. Кого относили к служилым людям по отечеству?
    1. служивших при царском дворе
    2. городовых и провинциальных бояр
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сельское крестьянское население было:
    1. владельческое
    2. черносошное
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В духовенство входили:
    1. архиереи, монахи
    2. священники
    3. все перечисленное
    Задание 17
    Вопрос 1. Абсолютизм – это форма правления, при которой:
    1. верховная власть принадлежит монарху
    2. верховная власть принадлежит народу
    3. верховная власть принадлежит духовенству
    Вопрос 2. Какая отрасль промышленности в центре страны получила наибольшее развитие?
    1. текстильная
    2. кожевенная
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. На предприятиях, организованных Петром I, использовался труд:
    1. иностранных мастеров
    2. солдат, беглых крестьян, каторжников
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Главным центром внешней торговли был:
    1. Архангельск
    2. Петербург
    3. Урал
    Вопрос 5. На сколько рангов подразделялись все должности?
    1. 5
    2. 10
    3. 14
    Задание 18
    Вопрос 1. Когда была введена подушная перепись мужского населения?
    1. в 1715 г.
    2. в 1718-1724 гг.
    3. в 1720-1725 гг.
    Вопрос 2. На сколько категорий разделили городских жителей?
    1. 2
    2. 3
    3. 4
    Вопрос 3. Когда было положено начало паспортной системы в России?
    1. в 1720 г.
    2. в 1724 г.
    3. в 1725 г.
    Вопрос 4. Петра I провозгласили императором:
    1. в 1721 г.
    2. в 1724 г.
    3. в 1730 г.
    Вопрос 5. Когда был учрежден Сенат?
    1. в 1710 г.
    2. в 1711 г.
    3. в 1714 г.
    Задание 19
    Вопрос 1. Сенату предписывалось:
    1. разрабатывать новые законы
    2. следить за финансами страны
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Чем ведала Камер-коллегия?
    1. внешними сношениями
    2. расходами государства
    3. сбором доходов
    Вопрос 3. Сколько губерний было в 1708 г.?
    1. 5
    2. 6
    3. 8
    Вопрос 4. Когда была введена рекрутская повинность?
    1. с 1705 г.
    2. с 1707 г.
    3. с 1710 г.
    Вопрос 5. В каком году Петр I издал указ «Устав о наследовании престола»?
    1. в 1720 г.
    2. в 1721 г.
    3. в 1722 г.
    Задание 20
    Вопрос 1. Одной из первых реформ Екатерины II было:
    1. разделение Сената на 6 департаментов
    2. отмена гетманства на Украине
    3. секуляризация церковных земель
    Вопрос 2. Какова цель созыва Уложенной комиссии?
    1. установить «тишину и спокойствие» в стране
    2. укрепить положение Екатерины II на престоле
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Кто не участвовал в работе Комиссии?
    1. государственные учреждения
    2. купечество
    3. крепостные крестьяне
    Вопрос 4. Какой сатирический журнал издавала Екатерина II?
    1. «Всякая всячина»
    2. «Трутень»
    3. «Живописец»
    Вопрос 5. Кто издавал сатирический журнал «Трутень»?
    1. Н. Новиков
    2. Фонвизин
    3. Сумароков
    Задание 21
    Вопрос 1. Что входило в обязанности Совестного суда?
    1. прекращать распри
    2. мирить ссорящихся
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. В каком году была ликвидирована Запорожская Сечь?
    1. в 1770 г.
    2. в 1775 г.
    3. в 1780 г.
    Вопрос 3. Городское население делилось на:
    1. 3 разряда
    2. 5 разрядов
    3. 6 разрядов
    Вопрос 4. Постоянно жившие в городе иностранцы относились:
    1. ко 2 разряду
    2. к 4 разряду
    3. к 5 разряду
    Вопрос 5. Кому не разрешалось обучаться в народных училищах?
    1. детям дворян
    2. детям крепостных крестьян
    3. детям духовенства
    Задание 22
    Вопрос 1. Сколько основных направлений в общественном движении России 19 в. можно выделить?
    1. одно
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Кто автор «теории официальной народности»?
    1. С Уваров
    2. П. Чаадаев
    3. А. Герцен
    Вопрос 3. Кто написал цикл «Философских писем»?
    1. Ф. Булгарин
    2. П. Чаадаев
    3. Н. Огарев
    Вопрос 4. Когда в русском обществе сложились течения западников и славянофилов?
    1. к концу 30-х годов 19 в.
    2. к концу 40-х годов 19 в.
    3. к концу 60-х годов 19 в.
    Вопрос 5. Центрами идейной жизни в 30-х – 40-х годах 19 в. становятся:
    1. университетские кафедры
    2. светские салоны
    3. все перечисленное
    Задание 23
    Вопрос 1. Кем были разработаны основы «русского социализма»?
    1. В.Г. Белинским
    2. Н.П. Огаревым
    3. А.И. Герценом
    Вопрос 2. Чем характеризовался период «мрачное семилетье»?
    1. жестким цензурным режимом
    2. упадком общественного развития
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Кто создал общество «Народная расправа»?
    1. Н.А. Ишутин
    2. С.Г. Нечаев
    3. Д. Карагозов
    Вопрос 4. Когда была создана «Земля и воля»?
    1. в 1870 г.
    2. в 1872 г.
    3. в 1876 г.
    Вопрос 5. Кто возглавлял группу «Черный передел»?
    1. Г. Плеханов
    2. В. Засулич
    3. все перечисленное
    Задание 24
    Вопрос 1. С чего решила начать освобождение народа группа «Народная воля»?
    1. с изменения государственного строя
    2. с захвата власти
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Кто подписал манифест об отмене крепостного права?
    1. Николай I
    2. Александр I
    3. Александр II
    Вопрос 3. Когда был подписан Манифест об отмене крепостного права?
    1. 19 февраля 1860 г.
    2. 19 февраля 1861 г.
    3. 19 февраля 1862 г.
    Вопрос 4. Когда было введено местное самоуправление?
    1. в 1861 г.
    2. в 1864 г.
    3. в 1870 г.
    Вопрос 5. Земства имели право:
    1. собирать налоги на свои нужды
    2. нанимать служащих
    3. все перечисленное
    Задание 25
    Вопрос 1. Решение о виновности подсудимого выносил:
    1. адвокат
    2. прокурор
    3. присяжные заседатели
    Вопрос 2. Сколько лет служили в армии выпускники начальной школы?
    1. 4 года
    2. 1,5 года
    3. полгода
    Вопрос 3. Сколько типов гимназий существовало?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. В реальных гимназиях изучались:
    1. естественные науки
    2. точные науки
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Цензура сохранялась для:
    1. провинциальной печати
    2. массовых народных изданий
    3. все перечисленное
    Задание 26
    Вопрос 1. Когда разразилась «петербургская промышленная война»?
    1. в 1875-1880 гг.
    2. в 1880-1884 г.
    3. в 1896-1897 гг.
    Вопрос 2. Социалистическое движение в России было представлено:
    1. народниками
    2. марксистами
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Какая программа была принята на II съезде РСДРП?
    1. программа-минимум
    2. программа-максимум
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Первая русская революция носила:
    1. буржуазный характер
    2. буржуазно-демократический характер
    3. социалистический характер
    Вопрос 5. Что даровал России царский Манифест 17 октября 1905 г.?
    1. общественные свободы
    2. законодательную Думу
    3. все перечисленное
    Задание 27
    Вопрос 1. Государственная Дума не контролировала:
    1. военные дела
    2. внешнюю политику
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Выборы в думу были:
    1. неравными, непрямыми
    2. не всеобщими
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Назовите год создания «Антанты»:
    1. 1902 г.
    2. 1904 г.
    3. 1905 г.
    Вопрос 4. С Австро-Венгрией и Италией заключила «Тройственный союз»:
    1. Россия
    2. Германия
    3. Франция
    Вопрос 5. Когда была объявлена Германией война России?
    1. 1 августа 1914 г.
    2. 10 августа 1914 г.
    3. 20 сентября 1914 г.
    Задание 28
    Вопрос 1. Когда в России произошла вторая революция?
    1. в январе 1917 г.
    2. в феврале 1917 г.
    3. в апреле 1917 г.
    Вопрос 2. Какой характер носила вторая революция?
    1. буржуазный
    2. буржуазно-демократический
    3. социалистический
    Вопрос 3. Когда Николай II отрекся от престола?
    1. 2 марта 1917 г.
    2. 2 августа 1917 г.
    3. 2 сентября 1917 г.
    Вопрос 4. Кто возглавлял Временный комитет Государственной Думы?
    1. В.И. Ленин
    2. Л. Троцкий
    3. М. Родзянко
    Вопрос 5. Какие требования выдвигали солдаты в действующей армии?
    1. устранить высший командный состав
    2. наладить снабжение продовольствием
    3. все перечисленное
    Задание 29
    Вопрос 1. Что осложнило обстановку в стране?
    1. глубокий экономический кризис
    2. продовольственный кризис
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. На каком съезде партии было принято решение о смене курса внутренней политики?
    1. на 8
    2. на 10
    3. на 11
    Вопрос 3. Что стало первым и решающим шагом НЭПа?
    1. замена продразверстки натуральным налогом
    2. свобода частной торговли
    3. утверждение нового Земельного кодекса
    Вопрос 4. Чем отличался новый Земельный кодекс от декрета о земле?
    1. разрешал аренду земли
    2. разрешал наемный труд в деревне
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Когда была отменена карточная система?
    1. в 1920 г.
    2. к концу 1921 г.
    3. в начале 1922 г.
    Задание 30
    Вопрос 1. Кто был автором «плана автономизации»?
    1. М. Калинин
    2. И. Сталин
    3. В Куйбышев
    Вопрос 2. На каком съезде Петроград был переименован в Ленинград?
    1. на I съезде Советов
    2. на II съезде Советов
    3. на III съезде Советов
    Вопрос 3. Когда произошел «кризис сбыта»?
    1. в 1923 г.
    2. в 1927 г.
    3. в 1928 г.
    Вопрос 4. Когда произошел «кризис хлебозаготовок»?
    1. в 1923 г.
    2. в 1927-1928 гг.
    3. в 1930 г.
    Вопрос 5. Когда началась сплошная коллективизация деревни?
    1. в 1927 г.
    2. в 1929 г.
    3. в 1931 г.
    Задание 31
    Вопрос 1. В каком году была учреждена Государственная прокуратура?
    1. в 1920 г.
    2. в 1922 г.
    3. в 1923 г.
    Вопрос 2. В 1922 г. был принят:
    1. Уголовный кодекс
    2. Гражданский кодекс
    3. Все перечисленное
    Вопрос 3. Какой источник пополнения рядов партии предлагал Л. Троцкий?
    1. партийные ячейки на предприятиях
    2. учащаяся молодежь
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Когда был объявлен ленинский призыв в партию?
    1. в 1923 г.
    2. в 1924 г.
    3. в 1925 г.
    Вопрос 5. Какова была численность партии к XIII съезду РКП (б)?
    1. 500 тыс. человек
    2. 650 тыс. человек
    3. свыше 735 тыс. человек
    Задание 32
    Вопрос 1. Какая концепция индустриального развития страны определилась после XIV партийного съезда?
    1. «бухаринская»
    2. «сталинская»
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Какая концепция стала «генеральной линией» партии и государства?
    1. «бухаринская»
    2. «сталинская»
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Кто был инициатором социалистического соревнования?
    1. ленинградская партийная организация
    2. А. Стаханов
    3. П. Кривонос
    Вопрос 4. Кто был первым Героем Социалистического Труда?
    1. И. Сталин
    2. С. Киров
    3. А. Стаханов
    Вопрос 5. Когда была введена карточная система в городах?
    1. в 1926 г.
    2. в 1927 г.
    3. в 1928 г.
    Задание 33
    Вопрос 1. Что было характерно для курса на построение социализма в одной стране?
    1. форсированная индустриализация
    2. сплошная коллективизация
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. В ходе коллективизации недовольство крестьян вылилось:
    1. в массовый убой скота
    2. в бегство в города
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Когда был введен паспортный режим?
    1. в 1929-1930 гг.
    2. в 1930-1931 гг.
    3. в 1932-1933 гг.
    Вопрос 4. Когда была принята Конституция, названная «сталинская»?
    1. 5 декабря 1935 г.
    2. 5 декабря 1936 г.
    3. 5 декабря 1937 г.
    Вопрос 5. Когда был проведен обмен партийных билетов?
    1. в 1931 г.
    2. в 1935-1936 гг.
    3. в 1938 г.
    Задание 34
    Вопрос 1. Главной причиной поражения СССР на первом этапе войны было:
    1. лучшая подготовленность к этой войне Германии
    2. разгром советских военных кадров в ходе репрессий
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Великая Отечественная война прошла в своем развитии:
    1. два периода
    2. три периода
    3. четыре периода
    Вопрос 3. Для обороны Москвы были созданы:
    1. два фронта
    2. три фронта
    3. четыре фронта
    Вопрос 4. Когда наметился коренной перелом в ходе войны?
    1. с битвы под Москвой
    2. с прорыва блокады Ленинграда
    3. с Курской битвы
    Вопрос 5. Какие события второго периода войны стали основными?
    1. разгром немцев под Сталинградом, Курская битва
    2. битва за Днепр, освобождение Кавказа
    3. все перечисленное
    Задание 35
    Вопрос 1. В какой период Великой Отечественной войны территория СССР была полностью очищена от врага?
    1. в первый
    2. во второй
    3. в третий
    Вопрос 2. Территория какой республики была включена в рейхкомиссариат «Остланд»?
    1. территория всей Прибалтики
    2. большая часть Белоруссии
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В какой форме проходила народная борьба на оккупированной врагом территории?
    1. в форме партизанского движения
    2. в форме подпольного движения
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сколько этапов в своем развитии прошла советская экономика в годы войны?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 5. Какие районы стали основной базой военного хозяйства?
    1. южные
    2. западные
    3. восточные
    Задание 36
    Вопрос 1. Когда начались работы по созданию советской атомной бомбы?
    1. в 1943 г.
    2. в 1944 г.
    3. в 1945 г.
    Вопрос 2. Когда было введено раздельно обучение девочек и мальчиков?
    1. в 1941 г.
    2. в 1942 г.
    3. в 1943 г.
    Вопрос 3. С какого года в вузах стала обязательной защита дипломной работы?
    1. с 1942 г.
    2. с 1943 г.
    3. с 1944 г.
    Вопрос 4. Какие основные задачи в годы войны решала советская дипломатия?
    1. создание антифашистской коалиции, открытие второго фронта
    2. решение вопроса о послевоенном устройстве мира
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Задачи послевоенного мирного устройства были выдвинуты на первый план:
    1. на Ялтинской конференции
    2. на Постдамской конференции
    3. все перечисленное
    Задание 37
    Вопрос 1. Президент США Г. Трумэн по отношению к СССР выдвинул:
    1. доктрину сдерживания социализма
    2. доктрину отбрасывания социализма
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. «Холодная война» продолжалась:
    1. около 30 лет
    2. около 40 лет
    3. около 50 лет
    Вопрос 3. Когда был создан СЭВ?
    1. в 1949 г.
    2. в 1950 г.
    3. в 1951 г.
    Вопрос 4. Когда была создана Организация Варшавского Договора?
    1. в 1950 г.
    2. в 1953 г.
    3. в 1955 г.
    Вопрос 5. Что было ядром противостояния в эпоху «холодной войны»?
    1. советско-американское противоборство
    2. советско-японское противоборство
    3. советско-китайское противоборство
    Задание 38
    Вопрос 1. Восстановление народного хозяйства было начато:
    1. с сельского хозяйства
    2. с тяжелой промышленности
    3. с легкой промышленности
    Вопрос 2. Недостаток какой продукции особенно сильно ощущался в стране?
    1. зерновой
    2. кормовой
    3. мясо-молочной
    Вопрос 3. Важным событием 1947 г. было:
    1. отмена карточной системы
    2. денежная реформа
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Как обменивались деньги в 1947 г.?
    1. из расчета 1:1
    2. из расчета 5:1
    3. из расчета 10:1
    Вопрос 5. Во что вылилась в 1949 г. борьба за «коммунистическую идейность» творчества?
    1. в широкую кампанию против космополитизма
    2. в широкую кампанию против «низкопоклонства» перед Западом
    3. все перечисленное
    Задание 39
    Вопрос 1. Кто впервые поставил вопрос о повороте экономики лицом к человеку?
    1. Н. Хрущев
    2. Г. Маленков
    3. Л. Брежнев
    Вопрос 2. Что подорвало экономику села в конце 50-х годов?
    1. колзозы заставили выкупать технику МТС по высоким ценам
    2. свертывание приусадебных хозяйств
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Что стало символом научно-технического прогресса СССР?
    1. развитие химической промышленности
    2. штурм космоса
    3. развитие промышленности
    Вопрос 4. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли?
    1. в октябре 1957 г.
    2. в октябре 1959 г.
    3. в октябре 1960 г.
    Вопрос 5. Когда впервые в космос полетел человек?
    1. в апреле 1959 г.
    2. в апреле 1961 г.
    3. в апреле 1964 г.
    Задание 40
    Вопрос 1. На каком съезде партии был заслушан доклад «О культе личности и его последствиях»?
    1. на XIX
    2. на XX
    3. на XXI
    Вопрос 2. Какое значение имел доклад Н.С. Хрущева «О культе личности»?
    1. с него началось очищение партии и общества от идеологии и практики государственного террора
    2. он положил начало расколу в международном коммунистическом движении
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Когда состоялся первый визит руководителя Советского правительства и партии в США?
    1. в сентябре 1959 г.
    2. в мае 1960 г.
    3. в мае 1961 г.
    Вопрос 4. Какова цель визита Н.С. Хрущева в США?
    1. сломать лед «холодной войны»
    2. обсудить проблемы разоружения
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. XIV Генеральная Ассамблея ООН одобрила:
    1. идеи разоружения, предложенные СССР
    2. план разоружения, предложенный СССР
    3. все перечисленное
    Задание 41
    Вопрос 1. Когда Н.С. Хрущев был снят со всех постов?
    1. в 1964 г.
    2. в 1965 г.
    3. в 1966 г.
    Вопрос 2. Решение какого пленума положило начало «экономической реформы» 1956 г.?
    1. мартовского
    2. сентябрьского
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В каком году была принята Продовольственная программа?
    1. в 1980 г.
    2. в 1982 г.
    3. в 1083 г.
    Вопрос 4. Кто впервые предложил концепцию «развитого социализма»?
    1. Л.И. Брежнев
    2. М.А. Суслов
    3. Ю.В. Андропов
    Вопрос 5. Кому принадлежит идея созыва Общеевропейского совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе?
    1. ГДР
    2. ЧССР
    3. ПНР
    Задание 42
    Вопрос 1. Сколько задач определило государство для повышения благосостояния народа на 12 пятилетку?
    1. две
    2. три
    3. шесть
    Вопрос 2. Среди задач повышения благосостояния народа особое внимание уделялось:
    1. продовольственной задаче
    2. жилищной задаче
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Какова была цель экономической реформы в 1990 г.?
    1. ускорение
    2. переход к рыночной экономике
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Когда был намечен переход к регулируемой рыночной экономике?
    1. с 1990 г.
    2. с 1991 г.
    3. с 1992 г.
    Вопрос 5. Программа «500 дней» – это программа:
    1. «арендизации экономики»
    2. «приватизации экономики»
    3. «ускорения экономического роста»
    Задание 43
    Вопрос 1. Когда был намечен переход к правовому государству?
    1. весной 1990 г.
    2. летом 1991 г.
    3. зимой 1992 г.
    Вопрос 2. Какая из задач реформирования политической системы является первостепенной?
    1. создание президентской системы
    2. переход к многопартийности
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Сколько республик выразили желание вступить в Содружество суверенных Государств?
    1. 5
    2. 10
    3. 15
    Вопрос 4. Сколько человек входило в состав ГКЧП?
    1. три
    2. пять
    3. восемь
    Вопрос 5. Когда официально был признан роспуск СССР?
    1. 8 декабря 1991 г.
    2. 20 декабря 1991 г.
    3. 26 декабря 1991 г.
    Задание 44
    Вопрос 1. Когда Б.Н. Ельцин был избран Президентом?
    1. 12 июня 1990 г.
    2. 12 июня 19991 г.
    3. 12 июня 1992 г.
    Вопрос 2. Кто был ответственным за проведение приватизации в стране?
    1. А. Шохин
    2. А. Чубайс
    3. Е. Гайдар
    Вопрос 3. Когда была утверждена ваучерная приватизация?
    1. в 1991 г.
    2. в 1992 г.
    3. в 1993 г.
    Вопрос 4. Важнейшим направлением российской внешней политики были:
    1. отношения с бывшими республиками СССР
    2. отношения с ведущими странами Запада и США
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Когда была подписана Декларация об окончании «холодной войны»?
    1. в 1990 г.
    2. в 1991 г.
    3. в 1992 г.
    Задание 45
    Вопрос 1. В декабре 1993 г. была принята:
    1. первая в истории страны Конституция
    2. третья в истории страны Конституция
    3. пятая в истории страны Конституция
    Вопрос 2. На какой срок избираются депутаты Государственной Думы?
    1. на 2 года
    2. на 4 года
    3. на 5 лет
    Вопрос 3. Когда была впервые проведена инаугурация?
    1. в 1993 г.
    2. в 1994 г.
    3. в 1996 г.
    Вопрос 4. Что стало предпосылкой для начала «войны компроматов»?
    1. опубликование сведений о доходах ведущих государственных и политических деятелей
    2. продолжительная болезнь Б.Н. Ельцина
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Деноминация денежных знаков, начатая с января 1998 г., проходила в соотношении:
    1. 10:1
    2. 100:1
    3. 1000:1

  • Тест:

    Основы философии (ответы на 11 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Контрольная работа по предмету Основы философии
    _
    Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов, прежде чем дать на них свой ответ. Все тексты контрольной работы подлежат изменению без дополнительного уведомления.
    _
    ЗАДАНИЕ №1 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Что сближает философию и мифологию?
    1) Обе формы мировоззрения основаны на вере в мифы
    2) Их сближает олицетворение сил природы и общества
    3) В них присутствует особая пространственно-временная характеристика событий
    4) В них происходит удвоение мира
    5) Их сближает целостное видение мира
    Вопрос № 2. На что ориентирована философия?
    1) на изучение жизни человека
    2) на олицетворение сил природы и общества
    3) на целостное видение мира с позиций человека и человеческой деятельности
    4) изучение методов и способов получения знания
    5) на развитие науки
    Вопрос № 3. Каким образом религиозная вера ограничивает развитие познания?
    1) Выступает в качестве знания о мире
    2) Опирается на то, что уже существует
    3) Постоянно открывает новые истины
    4) В мире не существует ничего неизвестного
    5) Запрещает изменять однажды установленные священные истины и открывать новые
    Вопрос № 4. Кто из мыслителей назвал философию универсальной наукой, которая « себя ищет»?
    1) Платон
    2) Сократ
    3) Пифагор
    4) Декарт
    5) Аристотель
    Вопрос № 5. В чем заключается смысл философии, согласно Пифагору?
    1) В поиске истины
    2) В любви к мудрости
    3) В стремлении к удовольствиям
    4) В стремлении к власти
    5) В созерцании природы
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. Какие разделы философского знания являются главными?
    1) учение о бытии и теория познания
    2) логика и этика
    3) эстетика и наука
    4) религия и мифология
    5) история философии и философия истории
    Вопрос № 2. В какой науке описаны методы, открытые философией?
    1) В психологии
    2) В этике
    3) В информатике
    4) В математике
    5) В логике
    Вопрос № 3. Как называется наука, выполняющая функцию этической экспертизы в философии?
    1) Эстетика
    2) Логика
    3) Экология
    4) Культурология
    5) Этика
    Вопрос № 4. Какие формы включают философы в универсум?
    1) Искусство, наука, нравственность, производственная деятельность
    2) Поведение человека, его умственные способности
    3) Бог, человек, абсолютная истина
    4) Идеи, понятия, символы
    5) бытие, человек, природа, общество, духовная жизнь человека
    Вопрос № 5. Что определяется в философии понятием «Универсум»?
    1) Все имеющееся как целостность
    2) количественные характеристики исследуемого объекта
    3) совокупность приемов и операций, порождающих знание
    4) Однажды установленные истины
    5) Вера
    ЗАДАНИЕ №3 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какие идеи находится на вершине пирамиды идей Платона?
    1) Идеи числа
    2) Родовые идеи
    3) Качественные идеи
    4) Видовые идеи
    5) Благие идеи
    Вопрос № 2. Кто из перечисленных философов относятся к милетской школе?
    1) Ксенофан, Парменид, Зенон
    2) Фалес, Анаксимандр, Анаксимен
    3) Левкипп, Демокрит, Пифагор
    4) Сократ, Платон, Аристотель
    5) Августин Блаженный, Джордано Бруно, Парацельс
    Вопрос № 3. На какие уровни делит бытие Аристотель?
    1) На чувственный и умопостигаемый
    2) На однородный и неоднородный
    3) На нереальный, реальный и сверхреальный
    4) материальный, чувственный и беспредельный
    5) На дочувственный, чувственный и сверхчувственный
    Вопрос № 4. Благодаря чему возникает мир вещей, согласно Платону?
    1) Богу
    2) Идеям и богу
    3) Материи и идеям
    4) Идеям, материи и Богу
    5) Материи и Богу
    Вопрос № 5. Что такое «апейрон» у Анаксимандра?
    1) Бескачественная субстанция
    2) Бесконечное, беспредельное первоначало
    3) Совокупность атомов
    4) Воздух
    5) Жидкость
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Кому из философов принадлежит выражение «Знание – сила»?
    1) Платону
    2) Джордано Бруно
    3) Клоду Адриану Гельвецию
    4) Дени Дидро
    5) Френсису Бэкону
    Вопрос № 2. Кто из философов Нового времени учил, что в основе мира лежит две субстанции: телесная и духовная?
    1) Бенедикт Спиноза
    2) Готфрид Вильгельм Лейбниц
    3) Иммануил Кант
    4) Поль Анри Гольбах
    5) Рене Декарт
    Вопрос № 3. Какое важное изменение в представлениях о мире связано с именем И.Канта?
    1) Создание декартовой системы координат
    2) Создание учения о мире, существующем без бога
    3) Создание закона причинности
    4) Создание учения об атомном строении вещей
    5) Создание системы трансцедентального идеализма
    Вопрос № 4. Что такое субстанция?
    1) Субстанция - это идеология
    2) Субстанция – это первопричина и первооснова вещи
    3) Субстанция – это несущественный признак
    4) Субстанция – это учение о сотворении мира
    5) Субстанция – это неизменный законченный мир
    Вопрос № 5. Какую цель ставили перед собой средневековые философы?
    1) истолкование истины, содержащейся в Священном Писании
    2) Свободный поиск истины
    3) изучения причин существования мира
    4) изучение материи
    5) изучение законов природы.
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какие уровни бытия выделил в своем учении И. Кант?
    1) Субстанциональное, универсальное и символическое
    2) Объективное, субъективное и абсолютное
    3) Сознательное, бессознательное и подсознательное
    4) Природное, сакральное и механическое
    5) Трансцедентное, эмпирическое и трансцедентальное
    Вопрос № 2. Как называются философы, которые главным предметом своего исследования считали человеческое существование?
    1) Креационисты
    2) Реалисты
    3) Фаталисты
    4) Материалисты
    5) Экзистенциалисты
    Вопрос № 3. Что являлось главным предметом исследования экзистенциалистов?
    1) традиции
    2) человеческое бытие
    3) природа
    4) язык
    5) культура
    Вопрос № 4. В чем проявляется подлинная сущность человека по мнению Ж.-П. Сартра?
    1) В отношении к природе
    2) В отношении к религии
    3) В отношении к вещам
    4) в отношении к работе
    5) В отношении к другим людям
    Вопрос № 5. Какое из положений соответствует первому принципу экзистенциализма?
    1) «Жизнь – это проблема, которую должны решать мы»
    2) «Сущность предшествует существованию»
    3) «Человек и мир существуют независимо друг от друга»
    4) «Сущее открывает путь к познанию существующего»
    5) «Существование предшествует сущности»
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Чем обусловлено появление современной теории познания в начале ХХ века?
    1) Развитием промышленного производства
    2) Кризисом в физике
    3) Развитием науки в целом
    4) Развитием отдельных научных дисциплин
    5) Обнаружением логико-математических парадоксов
    Вопрос № 2. Какие теоретические работы в области физики стали фундаментом для новых физических концепций?
    1) Корпускулярная теория
    2) Теория волновой механики
    3) Атомная теория
    4) Теория квантов и теория относительности
    5) Волновая теория света
    Вопрос № 3. Кому из философов принадлежит открытие абстрактного мышления?
    1) Платону и Аристотелю
    2) Пифагору
    3) Демокриту
    4) Фалесу
    5) Ксенофану и Пармениду
    Вопрос № 4. Какой философской позиции соответствует выражение « Общие понятия имеют место в человеческом уме, но им соответствует нечто в самих вещах»?
    1) Номинализму
    2) Эмпиризму
    3) Реализму
    4) Рационализму
    5) Концептуализму
    Вопрос № 5. Из перечисленных философов укажите представителя логического позитивизма?
    1) О.Конт
    2) Р. Авенариус
    3) К.Поппер
    4) П.Фейерабенд
    5) Р.Карнап
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Что представляет собой интуиция?
    1) Реальность
    2) Разум
    3) Чувства
    4) Образы вещей
    5) Озарение
    Вопрос № 2. На чем основана человеческая деятельность?
    1) На чувствах
    2) На представлениях
    3) На понятиях
    4) На восприятиях
    5) На знаниях
    Вопрос № 3. Какая главная задача стоит перед философией и наукой?
    1) Усвоение человеком коллективных представлений
    2) Духовное развитие
    3) Решение практических задач
    4) Копирование познаваемой реальности
    5) Получение нового знания
    Вопрос № 4. Что такое «наука»?
    1) Поиск понимания
    2) Источник объективных и абсолютных истин
    3) Сбор и интерпретация эмпирических данных
    4) Система знаний, создающих научную картину мира
    5) Выдвижение гипотез
    Вопрос № 5. Как называется научный факт, существование которого вероятно, но еще не доказано?
    1) Экспериментальный
    2) Гипотетичный
    3) Абсолютный
    4) Концептуальный
    5) Когерентный
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. На чем основана философия И.Канта?
    1) На представлении о зависимости человека от космических законов
    2) На представлении о подчинении человека собственным желаниям
    3) На представлении о зависимости человека от законов природы
    4) На представлении о зависимости человека от Бога
    5) На представлении о зависимости философской и научной истины от человека
    Вопрос № 2. Как понимался человек в античной философии?
    1) Как существо политическое
    2) Как существо моральное
    3) Как существо эстетическое
    4) Как существо иррациональное
    5) Как существо биологическое
    Вопрос № 3. Выделите положение , которое дает представление о человеке как существе биологическом, разумном и социальном?
    1) Разумное целиком подчинено биологическому, а биологическое обслуживает потребности социального
    2) Биологическое подчинено разумному, а разумное обслуживает потребности социального
    3) Человек – «царь природы»
    4) Человек – субъект истории
    5) Человек – политическое животное
    Вопрос № 4. Какой уровень психики был обнаружен и впервые описан З. Фрейдом?
    1) Самосознание
    2) Сознание
    3) Рациональный
    4) Психический
    5) Бессознательное
    Вопрос № 5. Какими видами энергии обладает материя, согласно Т. де Шардену?
    1) Органической и неорганической
    2) Внешней и внутренней
    3) Тангенциальной и радиальной
    4) Химической и физической
    5) Преджизненной и сверхжизненной
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Что такое эстетический идеал?
    1) Высшая степень мастерства
    2) Способность к эстетическому восприятию
    3) Система понятий и идей о сущности эстетического
    4) Высшая норма эстетического совершенства
    5) Чувственное восприятие окружающего мира.
    Вопрос № 2. Когда возникает нравственный конфликт?
    1) Когда несколько религий вступают в противоречия друг с другом
    2) Когда моральные нормы вступают в противоречие с природой
    3) Когда моральные и правовые нормы вступают в противоречия
    4) Когда несколько моральных норм вступают в противоречия
    5) Когда все люди руководствуются одной моральной нормой
    Вопрос № 3. Какое свойство ценностей выделил Рейнхольд Нибур?
    1) Реальность
    2) Идеальность
    3) Эмоциональность
    4) Объективность
    5) Социальность
    Вопрос № 4. Что из перечисленного занимает особое место в классификации ценностей?
    1) Воспитание
    2) Искусство
    3) Культура
    4) Образование
    5) Религия
    Вопрос № 5. Укажите к каким ценностям относятся право, государство?
    1) Материальные
    2) Духовные
    3) Моральные
    4) Эстетические
    5) Политико-правовые
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Что такое цивилизация с точки зрения А.Тойнби?
    1) Совокупность индивидов и различных форм их общности
    2) Исторически определенная группа людей
    3) Культурно-исторические типы объединения людей.
    4) Часть материального мира
    5) Обожествленный мировой Разум
    Вопрос № 2. Кого считают основоположником современной демократии?
    1) Т. Гоббса
    2) Ш. Монтескье
    3) И.Канта
    4) Платона
    5) Д.Локка
    Вопрос № 3. Какая форма является высшей формой классовой борьбы?
    1) Бунт
    2) Забастовка
    3) Революция
    4) Крестьянская война
    5) Восстание
    Вопрос № 4. Что такое общественно-экономическая формация?
    1) Производственные отношения
    2) Экономическая основа общества
    3) Политическая основа общества
    4) Единство производительных сил и производственных отношений
    5) Определенная ступень исторического развития общества
    Вопрос № 5. Кто из мыслителей считал, что попытки воплотить марксизм в жизнь были вызваны иллюзорной убежденностью очень многих людей в возможности заменить идущие в обществе стихийные процессы саморегуляции коллективным разумом политических лидеров?
    1) В. И. Ленин
    2) П. Сорокин
    3) Ф.А.Хайек
    4) Д.К.Гэлбрейт
    5) А.Д.Сахаров
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Что явилось причиной множества экологических и техногенных катастроф?
    1) Рост народонаселения
    2) Исчезновение многих видов животных и растений
    3) Выход на политическую арену развивающихся стран
    4) Утилизация вредных отходов
    5) Научно-техническая и информационная революции
    Вопрос № 2. Как изучают природу философы?
    1) Непосредственно обращаясь к природным явлениям
    2) Стремятся просто суммировать все знания, полученные другими науками
    3) Разрабатывают свою систему учений о природе
    4) Изучение природы не входит в круг интересов философов
    5) Опосредованно, используя достижения естествознания, выстраивают целостную картину мира
    Вопрос № 3. Сколько человек сейчас населяет нашу планету?
    1) Около 50 млн. человек
    2) Примерно 300 млн. человек
    3) 3 млрд. человек
    4) 4,7 млрд. человек
    5) Около 6 млрд. человек
    Вопрос № 4. Как называются проблемы, возникшие вследствие конфликта между природой и культурой?
    1) Социальные проблемы
    2) Культурные проблемы
    3) Научные проблемы
    4) Общественные проблемы
    5) Глобальные проблемы
    Вопрос № 5. Какие проблемы касаются отношений индивида и общества?
    1) Прекращение гонки вооружений и предотвращение ядерной катастрофы
    2) Освоение космического пространства и мирового океана
    3) Рационализация природопользования и ликвидация энерго-сырьевых и продовольственных трудностей
    4) Предотвращение разрушения защитного слоя земли
    5) Совершенствование систем здравоохранения и образования

  • Контрольная работа:

    Задача по бухучёту (СибГУТИ)

    2 страниц(ы) 

    Задача № 3
    Определить результат финансовой деятельности от розничной и оптовой торговли организации, использующей метод учета реализации по отгрузке (без использования счета 45 "Отгруженные товары").
    Начислить НДС с объема реализации. Отразить все возникающие в данной ситуации операции строчной и структурной формами записи.
    1. Остатки по счетам:
    Dm44 - 4000 руб. в т.ч. транспортные расходы, связанные с реализацией и отгрузкой товаров: - 1800 рублей
    Dm41 - 500 ед. по 40 руб/ед.
    Кm42 - 500 ед. по 20 руб/ед.
    Кm60 - 6000 руб.
    Dm19 - 1000 руб.
    2. В кассу предприятия поступила выручка за реализацию 250 ед. товара.
    3. Отгружено покупателю Б 100 ед. товара и выставлен счет за отгруженные товары.

  • Тест:

    Административное право (часть 2), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса

    12 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Каким образом распределяется ответственность сторон в административном правоотношении?
    1) между сторонами взаимно;
    2) одна сторона отвечает перед другой;
    3) стороны несут ответственность перед государством;
    4) стороны несут ответственность перед третьими лицами;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Какие общественные отношения являются предметом административного права?
    1) в сфере исполнительной власти;
    2) в сфере государственного управления;
    3) связанные с внутриорганизационной деятельностью любого органа государственной власти;
    4) в сфере государственной контрольной деятельности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос № 3. Чьи интересы превалируют в административных правоотношениях?
    1) отдельной личности;
    2) общества в целом;
    3) общественных организаций;
    4) предприятий и учреждений;
    5) государства.
    Вопрос № 4. Чем обусловлен исполнительный характер административных правоотношений?
    1) применением нормативных актов;
    2) применением мер государственного принуждения;
    3) действием субъектов управления от имени государства;
    4) наличием у субъектов распорядительных полномочий;
    5) всем перечисленным.
    Вопрос № 5. Что представляет собой административно-правовое отношение?
    1) норму российского права;
    2) отношение между субъектами права;
    3) урегулированное нормами права отношение между сторонами, основанное на согласии сторон;
    4) урегулированное управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители взаимных прав и обязанностей;
    5) урегулированное нормами административного права управленческое отношение, в котором стороны выступают как носители субъективных прав и обязанностей.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Когда наступает административная деликтоспособность?
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) частично с 14, полностью с 16 лет;
    4) с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 2. Когда наступает административная правоспособность физического лица?
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) частично с 14 лет, полностью с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос № 3. На какие виды по содержанию подразделяются административно-правовые отношения?
    1) материальные и процессуальные;
    2) обязывающие и запрещающие;
    3) вертикальные и горизонтальные;
    4) общие и специальные;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 4. Как называется установленная нормами административного права способность лица нести административную ответственность?
    1) административная дееспособность;
    2) административная правоспособность;
    3) административная деликтоспособность;
    4) административная правосубъектность;
    5) административная ответственность.
    Вопрос № 5. Что характерно для административно-правового метода регулирования правоотношений между субъектами?
    1) наличие юридических властных полномочий;
    2) договорный характер;
    3) судебный характер защиты;
    4) возможность государственного принуждения;
    5) равенство.
    Занятие №3.
    Вопрос №1. К каким гарантиям прав и свобод граждан относится деятельность Уполномоченного по правам человека?
    1) к политическим;
    2) к экономическим;
    3) к организационным;
    4) к юридическим;
    5) к духовным.
    Вопрос №2. К какому виду относятся права и обязанности субъекта административного правонарушения, реализация которых зависит от него самого?
    1) к абсолютным;
    2) к относительным;
    3) к общим;
    4) к специальным;
    5) к смешенным.
    Вопрос №3. Какой максимальный срок рассмотрения обращения гражданина в государственный орган?
    1) 20 дней;
    2) 30дней;
    3) 40 дней;
    4) 50 дней;
    5) 60 дней.
    Вопрос №4. Что определяет статус субъекта административного правонарушения?
    1) административная правоспособность;
    2) административная дееспособность;
    3) варианты 1, 2, 4;
    4) административно-правовая норма, предусматривающая его права и обязанности;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос №5. В какой срок с момента поступления в государственный орган подлежит регистрации письменное обращение гражданина?
    1) 1 день;
    2) 3 дня;
    3) 5 дней;
    4) 7 дней;
    5) 10 дней.
    Занятие №4.
    Вопрос №1. Какой орган осуществляет в РФ исполнительную власть?
    1) Федеральное собрание;
    2) Президент и Правительство;
    3) Правительство;
    4) Президент;
    5) все перечисленные.
    Вопрос №2. По какому критерию органы исполнительной власти делятся на коллегиальные и единоличные?
    1) организационно-правовой;
    2) порядку разрешения подведомственных вопросов;
    3) характеру компетенции;
    4) способу образования;
    5) основаниям образования.
    Вопрос №3. Какие нормативно-правовые акты издает Правительство РФ?
    1) указы и постановления;
    2) постановления и распоряжения;
    3) указы и распоряжения;
    4) постановления и определения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос №4. Может ли иностранный гражданин после аннулирования разрешения на временное проживание получить его повторно?
    1) не может;
    2) может без каких-либо ограничений;
    3) может не ранее чем через год после аннулирования;
    4) может не ранее чем через шесть месяцев после аннулирования;
    5) может, если на следующий день после аннуляции обратится об этом с заявлением.
    Вопрос №5. Какой характер миграционного учета в РФ?
    1) свободный;
    2) предупредительный;
    3) запретительный;
    4) разрешительный;
    5) уведомительный.
    Занятие №5.
    Вопрос №1. На каком принципе базируется деятельность органов исполнительной власти?
    1) интернационализма;
    2) федерализма;
    3) субъективного вменения;
    4) стимулирования;
    5) на всех перечисленных.
    Вопрос №2. Какие лица входят в состав Правительства РФ?
    1) Председатель Правительства и федеральные министры;
    2) Председатель Правительства и его заместители;
    3) Председатель Правительства, его заместители и федеральные министры;
    4) Председатель Правительства;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос №3. Деятельность, какого органа распространятся на всю территорию РФ?
    1) регионального органа исполнительной власти;
    2) Президента субъекта РФ;
    3) Администрации края;
    4) Правительства РФ;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос №4. Что относится к основным направлениям деятельности органов исполнительной власти РФ?
    1) прогнозирование;
    2) планирование;
    3) варианты 1, 2;
    4) законотворчество;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос №5. Какие органы не входят в систему государственной власти РФ?
    1) органы местного самоуправления;
    2) Правительство;
    3) Федеральные министерства;
    4) Федеральные службы;
    5) нет верного ответа.
    Занятие №6.
    Вопрос №1. Что относится к обязанностям общественных объединений?
    1) представление и защита прав и законных интересов своих членов;
    2) публикация отчетов об использовании своего имущества;
    3) внесение предложений в органы государственной власти;
    4) участие в выборе решений органов государственно власти;
    5) прогнозирование деятельности.
    Вопрос №2. С какого момента возникает правоспособность общественного объединения?
    1) государственной регистрации;
    2) принятие решения на съезде;
    3) принятия решения на общем собрании;
    4) принятия решения конференции;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос №3. Какой орган осуществляет регистрацию общественных объединений?
    1) министерство финансов;
    2) государственный комитет по регистрации юридических лиц;
    3) органы юстиции;
    4) департаменты;
    5) прокуратура.
    Вопрос №4. Что не относится к организационно-правовой форме общественных объединений?
    1) общественная ассоциация;
    2) общественное движение;
    3) политическая партия;
    4) общественное учреждения;
    5) общественный фонд.
    Вопрос №5. Какое минимальное количество физических лиц-учредителей требуется для создания общественного движения?
    1) три;
    2) пять;
    3) семь;
    4) два;
    5) один.
    Занятие №7.
    Вопрос №1. На какие виды подразделяется государственная служба в зависимости от Федеративного устройства РФ?
    1) федеральную и муниципальную;
    2) государственную службу субъектов РФ и муниципальную;
    3) федеральную и государственную службу субъектов РФ;
    4) федеральную, государственную службу субъектов РФ и муниципальную;
    5) военную и гражданскую.
    Вопрос №2. Что заключает гражданин РФ при назначении на должность государственного служащего?
    1) гражданско-правовой договор;
    2) служебный контракт;
    3) государственный контракт;
    4) соглашение о намерениях;
    5) все перечисленное.
    Вопрос №3. Что относится к принципам государственной службы?
    1) законность;
    2) компетентность;
    3) стабильность;
    4) вариант 1, 2;
    5) вариант 2, 3.
    Вопрос №4. С какого момента наступает правосубъектность государственного служащего?
    1) с момента зачисления на должность;
    2) с момента прохождения аттестации;
    3) с момента достижения тридцатилетнего возраста;
    4) с момента подачи заявления о приеме на работу;
    5) с момента успешного прохождения конкурса.
    Вопрос №5. Каков предельный возраст нахождения на государственной службе?
    1) 55 лет;
    2) 60 лет;
    3) 60-65 лет;
    4) 65 лет;
    5) ограничений нет.
    Занятие №8.
    Вопрос №1. Какая из перечисленных мер воздействия является мерой убеждения?
    1) административно-предупредительная;
    2) разъяснение, обоснование;
    3) административное взыскание;
    4) административное пресечение;
    5) административный надзор.
    Вопрос №2. Какой метод воздействия является экономическим?
    1) общее руководство;
    2) администрирование;
    3) льгота;
    4) контроль;
    5) лицензирование.
    Вопрос №3. Что является правовой формой управления исполнительной власти?
    1) организационные действия;
    2) материально-технические операции;
    3) принятие нормативных актов;
    4) проведение исследований и разработок;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос №4. В какой срок производится государственная регистрация нормативных актов Минюста РФ?
    1) один день;
    2) три дня;
    3) пять дней;
    4) десять дней;
    5) пятнадцать дней.
    Вопрос №5. На какие виды делятся правовые акты управления по характеру компетенции?
    1) отраслевые и межотраслевые;
    2) постоянные и временные;
    3) общие и специальные;
    4) письменные и конклюдентные;
    5) все перечисленное.
    Занятие №9.
    Вопрос №1. Какая мера является общей для режимов чрезвычайного и военного положения?
    1) усилие охраны общественного порядка и обеспечение общественной безопасности;
    2) привлечение граждан к выполнению работ;
    3) изъятие имущества организаций и граждан с последующей выплатой его стоимости;
    4) запрещение или ограничение выбора места жительства;
    5) Продление срока содержания под стражей лиц, задержанных по подозрению в совершении актов терроризма и других особо тяжких преступлений.
    Вопрос №2. К какой категории субъектов административной ответственности относятся лица без гражданства, проживающие в РФ?
    1) частной;
    2) общей;
    3) особенной;
    4) специальной;
    5) привилегированной.
    Вопрос №3. В какой ситуации возможно привлечение лица, совершившего административное правонарушение к административной ответственности?
    1) необходимой обороны;
    2) крайней необходимости;
    3) невменяемости;
    4) малозначительности деяния;
    5) физического принуждения.
    Вопрос №4. В течение какого времени после назначения административного наказания лицо считается подвергнутым данному наказанию?
    1) один месяц;
    2) один год;
    3) три месяца;
    4) три года;
    5) шесть месяцев.
    Вопрос №5. Какое из последствий не свойственно административной ответственности?
    1) предупреждение;
    2) штраф;
    3) конфискация;
    4) административный арест;
    5) судимость.
    Занятие №10.
    Вопрос №1. К какой мере относится административное задержание?
    1) обеспечение производства по делам об административных правонарушениях;
    2) административного взыскания;
    3) административного предупреждения;
    4) административного наказания;
    5) исключительного назначения.
    Вопрос №2. Какой срок не может превышать административное задержание?
    1) один час;
    2) два часа;
    3) три часа;
    4) двенадцать часов;
    5) сорок восемь часов.
    Вопрос №3. Что является мерой административного пресечения?
    1) административное задержание;
    2) снос самовольно возведенного строения;
    3) запрещение эксплуатации неисправного транспорта;
    4) сокращения бюджетного финансирования;
    5) все перечисленное.
    Вопрос №4. Что является мерой административного наказания?
    1) административный арест;
    2) административное задержание;
    3) личный досмотр;
    4) досмотр транспортного средства;
    5) привод.
    Вопрос №5. Менее какого срока не может быть продолжительность лишения специального права?
    1) одного месяца;
    2) одного года;
    3) шести месяцев;
    4) трех лет;
    5) трех месяцев.
    Занятие №11.
    Вопрос №1. Кем назначается возмездное изъятие орудия совершения административного правонарушения?
    1) прокурором;
    2) судьей
    3) сотрудником милиции;
    4) должностным лицом органа местного самоуправления;
    5) следователем.
    Вопрос №2. Какой срок давности административной ответственности?
    1) один месяц;
    2) два месяца;
    3) три месяца;
    4) шесть месяцев;
    5) один год.
    Вопрос №3. Какой орган полномочен, рассматривать административное правонарушение, совершенное индивидуальным предпринимателем?
    1) мировой судья;
    2) арбитражный суд;
    3) начальник органа внутренних дел;
    4) прокурор;
    5) любой из перечисленных.
    Вопрос №4. Какое административное наказание является дополнительным?
    1) предупреждение;
    2) штраф;
    3) административное выдворение за пределы РФ;
    4) административный арест;
    5) лишение специального права.
    Вопрос №5. На какой максимальный срок возможен административный арест?
    1) 7 дней;
    2) 14 дней;
    3) 15 дней;
    4) 20 дней;
    5) 30 дней.
    Занятие №12.
    Вопрос №1. Что относится к административно-юрисдикционной деятельности?
    1) производство по принятию правовых актов управления;
    2) регистрационное производство;
    3) лицензионно-разрешительное производство;
    4) выяснение обстоятельств административного правонарушения;
    5) регистрация юридических лиц.
    Вопрос №2. Какие доказательства не входят в перечень классификации доказательств в административном процессе?
    1) достоверные и ничтожные;
    2) прямые и косвенные;
    3) допустимые и относимые;
    4) личные и вещественные;
    5) исполнительные и контрольные.
    Вопрос №3. Что является поводом к возбуждению дела об административном правонарушении?
    1) непосредственное обнаружение соответствующим должностным лицом достаточных данных, указывающих на наличие события административного правонарушения;
    2) поступившие из правоохранительных и других органов материалы, содержащие данные, указывающие на наличие события административного правонарушения ;
    3) фиксация административного правонарушения в области дорожного движения работающими в автоматическом режиме специальными техническими средствами;
    4) перечисленное в пунктах 1, 2;
    5) перечисленное в пунктах 1, 2 ,3 .
    Вопрос №4. Что относится к административно-процедурной деятельности?
    1) регистрационное производство;
    2) производство по жалобам отдельных граждан;
    3) производство по коллективным обращениям граждан;
    4) производство по делам об административных правонарушения;
    5) дисциплинарное производство.
    Вопрос №5. Кто не является участником производства по делам об административных правонарушениях?
    1) потерпевший;
    2) гражданский истец;
    3) защитник;
    4) представитель;
    5) прокурор.
    Занятие № 13 .
    Вопрос № 1. Возможно ли продление течения срока давности исполнения постановления о назначении административного наказания?
    1) такая мера законом не предусмотрена;
    2) возможно в случае уклонения лица от административного наказания;
    3) возможно в случае отсрочки исполнения административного наказания;
    4) возможно в случае рассрочки исполнения административного наказания;
    5) возможно в случае приостановления исполнения административного наказания.
    Вопрос № 2. В какой срок с момента составления протокол (постановление) об административном правонарушении направляется в уполномоченный орган для расследования?
    1) одни сутки;
    2) двое суток;
    3) трое суток;
    4) четверо суток;
    5) пять суток.
    Вопрос № 3. Каков срок рассмотрения дела об административном правонарушении в суде?
    1) 15 дней;
    2) 30 дней;
    3) 60 дней;
    4) 45 дней;
    5) 90 дней.
    Вопрос № 4. В какой срок может быть подана жалоба на постановление по делу об административном правонарушении?
    1) десять дней;
    2) два месяца;
    3) три месяца;
    4) один месяц;
    5) один год.
    Вопрос № 5. В каком случае не составляется протокол на лицо, в отношении которого возбуждается дело об административном правонарушении?
    1) в начале административного расследования;
    2) при оспаривании этим лицом правонарушения, наличия события административного правонарушения;
    3) при оспаривании назначенного ему административного наказания;
    4) в случае, если он отказался от уплаты штрафа на месте;
    5) во всех перечисленных случаях.
    Занятие № 14 .
    Вопрос № 1. Укажите виды государственного контроля в зависимости от методов его исполнения:
    1) предварительный, текущий, специальный;
    2) общий, текущий, специальный;
    3) внутриведомственный, надведомственный, межведомственный;
    4) осуществляемый по документам, отчетам, жалобам;
    5) законодательный, исполнительный, судебный.
    Вопрос № 2. Какой орган дает заключение о соблюдении порядка выдвижения обвинения Президента РФ в государственной измене?
    1) Федеральное Собрание РФ;
    2) Совет Федерации РФ;
    3) Государственная Дума РФ;
    4) Верховный Суд РФ;
    5) Конституционный Суд РФ.
    Вопрос № 3. Какая стадия административного надзора включает выявление недостатков поднадзорного объекта?
    1) аналитическая;
    2) предварительная;
    3) текущая;
    4) заключительная;
    5) законодательная.
    Вопрос № 4. Что является условием соблюдения законности в государственном управлении?
    1) гуманизм;
    2) верховенство закона;
    3) конкретность;
    4) эффективность;
    5) целесообразность.
    Вопрос № 5. Кем осуществляется отраслевой контроль в РФ?
    1) федеральным органом исполнительной власти;
    2) Правительством РФ;
    3) Президентом РФ;
    4) Счетной палатой РФ;
    5) Федеральным Собранием РФ.
    Занятие № 15 .
    Вопрос № 1. Какое обращение гражданина считается необщепринятым?
    1) жалоба о защите интересов других лиц;
    2) устное заявление с критическими замечаниями в адрес органа местного самоуправления;
    3) жалоба на судебное решение;
    4) варианты 1, 2;
    5) все перечисленные.
    Вопрос № 2. Какой предельный срок рассмотрения письменного обращения гражданина в государственный орган?
    1) 10 дней;
    2) 20 дней;
    3) 30 дней;
    4) 40 дней;
    5) 60 дней.
    Вопрос № 3. В какой срок соответствующий орган должен представлять по запросу необходимые для рассмотрения обращения гражданина документы?
    1) 15 дней;
    2) 25 дней;
    3) 35 дней;
    4) 45 дней;
    5) 55 дней.
    Вопрос № 4. Как характеризуется новая система и структура федеральных органов исполнительной власти?
    1) целостная;
    2) блоковая;
    3) секционная;
    4) министерская; это не верный ответ
    5) региональная.
    Вопрос № 5. В какой срок гражданин может обратиться в суд с жалобой с момента, когда ему стало известно о нарушении его прав?
    1) один месяц;
    2) два месяца;
    3) три месяца;
    4) четыре месяца;
    5) пять месяцев.
    Занятие № 16 .
    Вопрос № 1. Какая служба в РФ регистрирует опасные производственные объекты?
    1) Росприроднадзор;
    2) Россельхознадзор;
    3) Федеральная служба по тарифам;
    4) Росрезерв;
    5) Ростехнадзор.
    Вопрос № 2. Что является целью управления в области промышленности и торговли?
    1) придание рыночным отношениям упорядоченности и цивилизованности;
    2) обеспечение выпуска конкурентоспособной продукции;
    3) улучшение продовольственного обеспечения населения;
    4) обеспечение сбалансированности тарифов и коммунальных услуг;
    5) создание благоприятной окружающей среды.
    Вопрос № 3. Какое полномочие осуществляет Роскомнадзор РФ?
    1) контроль за соблюдением законодательства в сфере теле- и радиовещания;
    2) управление имуществом в сфере массовых коммуникаций;
    3) контроль за соблюдением градостроительной деятельности;
    4) международное сотрудничество в области спутниковых навигационных систем;
    5) надзор в сфере страховой деятельности.
    Вопрос № 4. Укажите источники финансирования агропромышленного производства:
    1) федеральный бюджет;
    2) бюджет субъектов РФ;
    3) внебюджетные источники;
    4) варианты 1, 2;
    5) варианты 1, 2, 3.
    Вопрос № 5. В какое министерство входит Росстандарт РФ?
    1) Минэкономразвития;
    2) Минфин;
    3) Минпромторг;
    4) Минэнерго;
    5) Минсельхоз.
    Занятие № 17 .
    Вопрос № 1. Какой федеральный орган осуществляет государственную политику в области культуры?
    1) Минкультуры;
    2) Росархив;
    3) Роспечать;
    4) Минрегионразвития;
    5) Росстат.
    Вопрос № 2. Что входит в полномочия Росздравнадзора РФ?
    1) государственный санитарно-эпидемиологический надзор;
    2) государственное регулирование безопасности при использовании атомной энергии;
    3) контроль и надзор в сфере донорства крови;
    4) варианты 1, 3;
    5) нет верного ответа
    Вопрос № 3. На каких принципах основывается государственное управление в области образования и науки?
    1) государственное регулирование;
    2) самоуправление;
    3) свободное (в рамках закона) осуществление педагогической и научной деятельности;
    4) варианты 1, 2, 3;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 4. К какому министерству относится Роспатент РФ?
    1) Минздравсоцразвития;
    2) Минобрнауки;
    3) Минкультуры;
    4) Минспорттуризм;
    5) Минпромторг.
    Вопрос № 5. Какие функции относятся к ведению органов исполнительной власти в управлении культурой?
    1) организация библиотечного обслуживания;
    2) поддержка изучения в образовательных учреждениях национальных языков;
    3) регулирование вывоза и ввоза культурных ценностей;
    4) организация библиотек;
    5) варианты 1, 4.
    Занятие № 18 .
    Вопрос № 1. Что является основной задачей Минобороны РФ?
    1) выработка и проведение государственной политики в области обороны;
    2) контроль и надзор в области военно-технического сотрудничества РФ с иностранными государствами;
    3) контроль и надзор в сфере государственного оборонного заказа;
    4) организация работ в области специального строительства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Что является основной задачей Федеральной службы судебных приставов РФ?
    1) организация принудительного исполнения судебных актов;
    2) охрана и конвоирование лиц, содержащихся под стражей;
    3) контроль за условно осужденными;
    4) контроль за осужденными, которым предоставлена отсрочка отбывания наказания;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Какие органы составляют систему МИД РФ?
    1) центральный аппарат;
    2) загранучреждения;
    3) территориальные органы;
    4) варианты 1, 2, 3;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 4. Какие органы входят в структуру ФСБ РФ?
    1) федеральный орган исполнительной власти в области обеспечения безопасности;
    2) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности по отдельным регионам и субъектам РФ;
    3) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности в Вооруженных Силах РФ, других войсках и воинских формированиях, а также в их органах управления;
    4) варианты 1, 2, 3;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос № 5. Какой орган осуществляет руководство деятельностью Минюста РФ?
    1) Государственная Дума РФ;
    2) Правительство РФ;
    3) Генеральный прокурор РФ;
    4) Верховный Суд РФ;
    5) нет верного ответа.