СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Финансы (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

8 страниц(ы)

Содержание

Автор: тантал

Содержание

Тема 1. Сущность и функции денег. Денежное обращение

Задание 1

Вопрос 1. Как называется финансовый актив, который обслуживает совершение сделок и является платежным средством обращения?

1. деньги;

2. реальный актив;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Какие бывают активы?

1. реальные;

2. финансовые;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Сколько Вы знаете функций денег?

1. 3;

2. 4;

3. 5.

Вопрос 4. Для каких видов денег их ценность как денег и ценность как товаров совпадают?

1. символических;

2. товарных;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Где появились первые бумажные деньги?

1. в Китае;

2. в США;

3. в России.

Задание 2

Вопрос 1. Являются ли пластиковые карточки деньгами?

1. да;

2. нет;

3. иногда.

Вопрос 2. В какой форме осуществляется денежное обращение?

1. в форме налично-денежного обращение;

2. в форме безналичного обращения;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. К какой группе безналичного обращения относятся безналичные расчеты за товары и услуги?

1. к товарным операциям;

2. к финансовым обязательствам;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Что устанавливает закон денежного обращения, открытый Карлом Марксом?

1. устанавливает количество денег, нужное для выполнения ими функций средства обращения и средства платежа;

2. устанавливает среднюю скорость обращения денег;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. От каких факторов зависит количество денег, необходимых в качестве средства обращения и средст-ва платежа?

1. от суммы цен реализуемых товаров и услуг; от суммы цен проданных товаров в кредит, срок платежа по которым не наступил; от скорости обращения денег;

2. от суммы платежей по долговым обязательствам; от суммы взаимопогашающихся платежей;

3. варианты 1 и 2.

Тема 2. Сущность финансов, их функции и роль в экономике

Задание 3

Вопрос 1. Как называется экономическая категория, которая представляет собой экономические отношения, связанные с формированием, распределением и использованием централизованных и децентрализованных фондов денежных средств в целях выполнения функций и задач государства и обеспечения условий расширен-ного воспроизводства?

1. деньги;

2. бартер;

3. финансы.

Вопрос 2. Какое отличие между финансами и деньгами?

1. по содержанию;

2. по выполняемым функциям;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать предпосылок возникновения финансов?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Вопрос 4. Какие функции выполняют финансы?

1. распределительную и контрольную;

2. регулирующую и контрольную;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Что выступает объектом контрольной функции финансов?

1. Объектом контрольной функции финансов являются финансовые показатели деятельности организаций.

2. Объектом контрольной функции финансов является деятельность организаций.

3. Объектом контрольной функции финансов являются финансовые показатели деятельности государства.

Задание 4

Вопрос 1. Какой вид финансового контроля осуществляют органы государственной власти и управления?

1. общественный финансовый контроль;

2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;

3. независимый финансовый контроль.

Вопрос 2. Какой вид финансового контроля выполняют отдельные физические лица на добровольных нача-лах?

1. общественный финансовый контроль;

2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;

3. независимый финансовый контроль.

Вопрос 3. Какой вид финансового контроля осуществляют аудиторские фирмы и службы?

1. общественный финансовый контроль;

2. общегосударственный (вневедомственный) финансовый контроль;

3. независимый финансовый контроль.

Вопрос 4. Какая из функций финансов развита в России в настоящее время достаточно слабо?

1. распределительная;

2. контрольная;

3. регулирующая.

Вопрос 5. Как называется тип воспроизводства, которое включает непрерывное возобновление и расширение производственных фондов, рост ВВП и его главной части — национального дохода, воспроизводство рабочей силы и производственных отношений?

1. простое воспроизводство;

2. расширенное воспроизводство;

3. интенсивное воспроизводство.

Тема 3. Финансовая политика и финансовая система

Задание 5

Вопрос 1. Как называется система форм и методов образования, распределения и использования фондов де-нежных средств государства и организаций?

1. финансовый механизм;

2. финансовая система;

3. финансы.

Вопрос 2. Какое звено финансовой системы относится к централизованным финансам?

1. финансы организаций;

2. фондовый рынок;

3. государственный кредит.

Вопрос 3. Какое звено финансовой системы относится к децентрализованным финансам?

1. финансы организаций;

2. фондовый рынок;

3. государственный кредит.

Вопрос 4. Какое звено финансовой системы относится к частично централизованным финансам?

1. фонды страхования;

2. фондовый рынок;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Как называется высший орган власти в России, который осуществляет управление финансами?

1. Государственная Дума;

2. Совет Федерации;

3. Федеральное собрание.

Задание 6

Вопрос 1. Какой государственный орган в соответствии с Налоговым Кодексом РФ является налоговым?

1. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения;

2. Федеральные органы налоговой полиции;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Какой государственный орган управления финансами в России является правоохранительным и включается в силы обеспечения экономической безопасности РФ?

1. Министерство финансов РФ;

2. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения;

3. Федеральные органы налоговой полиции.

Вопрос 3. Какой орган управления финансами в РФ в соответствии с Налоговым кодексом не является нало-говым?

1. Министерство финансов РФ;

2. Федеральные органы налоговой полиции;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какой орган управления финансами несет ответственность за поступление таможенных пошлин?

1. Министерство финансов РФ;

2. Государственный таможенный комитет РФ;

3. Министерство по налогам и сборам и его территориальные отделения.

Вопрос 5. Как называется совокупность государственных мероприятий по использованию финансовых отно-шений для выполнения государством своих функций?

1. финансовый механизм;

2. финансовая политика;

3. варианты 1 и 2.

Тема 4. Бюджет и бюджетная система Российской Федерации

Задание 7

Вопрос 1. Какое звено финансовой системы является ведущим в любой стране?

1. финансы организаций;

2. государственный бюджет;

3. фондовый рынок.

Вопрос 2. На каком уровне формируется местный бюджет?

1. на уровне районов, городов, районов в городах;

2. на уровне сел, поселков, других административно-территориальных образований;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называется сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного или административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территори-альных уровней?

1. консолидированный бюджет;

2. государственный бюджет;

3. местный бюджет.

Вопрос 4. Сколько республиканских бюджетов входит в состав бюджетной системы России?

1. 56;

2. 29 тысяч;

3. 21.

Вопрос 5. Какие бывают расходы в составе бюджета всех уровней?

1. текущие;

2. капитальные;

3. варианты 1 и 2.

Задание 8

Вопрос 1. Как называется плата государству за право пользования или осуществления какого-то вида деятель-ности?

1. налог;

2. пошлина;

3. сбор.

Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово в текст: « … - накопленный бюджетный дефицит государства».

1. баланс;

2. бюджет;

3. государственный долг.

Вопрос 3. Сколько стадий бюджетной деятельности охватывает бюджетный процесс в России?

1. 4;

2. 3;

3. 5.

Вопрос 4. Как называется регламентированная законодательством деятельность органов власти по составле-нию, рассмотрению, утверждению и исполнению центрального и регионального (местных) бюджетов?

1. государственное планирование;

2. бюджетный процесс;

3. территориальное планирование.

Вопрос 5. Какой стадией бюджетного процесса является стадия «исполнение» бюджета?

1. 2-ой стадией;

2. 3-ей стадией;

3. 4-ой стадией.

Тема 5. Внебюджетные фонды. Страхование

Задание 9

Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний является истинным?

1. Внебюджетные фонды находятся в собственности государства, но являются автономными.

2. Внебюджетные фонды находятся в собственности государства, но не являются автономными.

3. Внебюджетные фонды не находятся в собственности государства и не являются автономными.

Вопрос 2. Что является источниками доходов внебюджетных фондов?

1. специальные целевые налоги и сборы, установленные для соответствующего фонда; отчисления от при-были организаций; средства бюджета;

2. прибыль от коммерческой деятельности, осуществляемой фондом как юридическим лицом; займы, полу-ченные фондом у Центрального Банка РФ или коммерческих банков;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Какие из перечисленных внебюджетных фондов относятся к социальным внебюджетным фондам?

1. отраслевые и межотраслевые фонды научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

2. Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, фонды обязательного медицинского страхования;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какие из перечисленных внебюджетных фондов относятся к экономическим внебюджетным фондам?

1. отраслевые и межотраслевые фонды научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

2. Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, фонды обязательного медицинского страхования;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Как называется особая сфера перераспределительных отношений по поводу формирования и использования целевых фондов денежных средств для защиты имущественных интересов физических и юридических лиц и возмещения им материального ущерба при наступлении неблагоприятных явлений и событий?

1. фондовый рынок;

2. страхование;

3. варианты 1 и 2.

Задание 10

Вопрос 1. Какая экономическая категория характеризует сферу денежных отношений, где объектом купли-продажи является "специфический товар" — страховая услуга, где формируются предложение и спрос на нее?

1. страховой случай;

2. страхование;

3. страховой рынок.

Вопрос 2. Кто является участниками страхового рынка?

1. страхователи и страховщики;

2. страховые посредники;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называется документ, в котором оговорены правила страхования, перечень страховых рисков, размер страховой суммы и страховой премии (взноса), порядок изменения и прекращения договора и прочие условия, регулирующие отношения сторон?

1. договор страхования;

2. страховой свидетельство (полис);

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Кто относится к страховым посредникам на страховом рынке?

1. страховые брокеры;

2. страховые агенты;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Сколько основных функций выполняет страхование?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Тема 6. Содержание и основы финансов организаций различных организационно-правовых форм.

Задание 11

Вопрос 1. Кто в России является субъектом предпринимательской деятельности?

1. граждане; юридические лица, осуществляющие хозяйственную деятельность; Российская Федерация;

2. субъекты Российской Федерации; муниципальные образования;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Как называется организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оператив-ном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательствам этим имуществом и может от сво-его имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде?

1. юридическое лицо;

2. предприниматель без образования юридического лица;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Кто в России может выступать собственником организации (предприятия)?

1. индивидуальный владелец; группа физических лиц (членов товарищества, акционеров, совладельцев имущества иных организационно-правовых форм собственности);

2. одно или группа других предприятий; союзы, ассоциации, фонды; органы государственного и хозяйствен-ного управления;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Что объединяют финансы организаций?

1. финансы организаций, функционирующих на коммерческих началах; финансы организаций, осуществ-ляющих некоммерческую деятельность;

2. финансы общественных организаций;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Сколько Вы знаете основных функций финансов организаций?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Задание 12

Вопрос 1. Чем авансирование активов отличается от инвестирования активов?

1. ничем;

2. тем, что при авансировании всегда сопровождается возмещением в денежной форме;

3. тем, что инвестирование всегда сопровождается возмещением в денежной форме;

Вопрос 2. Какое из приведенных высказываний не является истинным?

1. Амортизация начисляется по мере физического и морального износа основных средств.

2. Основные средства (или их называют внеоборотные активы), которые уже износились, требуют полной замены.

3. Целям накопления необходимых для этого финансовых ресурсов и служит амортизация.

Вопрос 3. В чем разница между функциональной и дивизиональной (дивизионной) системами департаментали-зации?

1. в том, что функциональная структура основывается на четком разграничении обязанностей, областей деятельности и задач, решаемых отделами и службами, а элементы дивизионной делятся по видам товаров и услуг, группам потребителей, регионам деятельности;

2. в том, что дивизионная структура основывается на четком разграничении обязанностей, областей деятельности и задач, решаемых отделами и службами, а элементы функциональная делятся по видам товаров и услуг, группам потребителей, регионам деятельности;

3. разницы нет.

Вопрос 4. Какие бывают унитарные организации (предприятия)?

1. только государственными;

2. только муниципальными;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. В чем состоит основная особенность некоммерческих организаций?

1. в том, что они не приносят прибыли;

2. в том, что прибыль не является основной целью их деятельности;

3. в том, что они имеют льготы по налогам.

Тема 7. Финансирование и кредитование капитальных вложений

Задание 13

Вопрос 1. Какие Вы знаете виды финансирования?

1. государственное; банковское; коммерческое;

2. самофинансирование;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Назовите источники государственного финансирования.

1. средства федерального бюджета,

2. средства бюджетов субъектов Российской Федерации,

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называются потребности Российской федерации в продукции, необходимой для решения задач жизнеобеспечения, обороны и безопасности страны и для реализации федеральных целевых программ и меж-государственных целевых программ, в которых участвует Российская Федерация?

1. государственный заказ;

2. государственные нужды;

3. федеральная программа.

Вопрос 4. Что такое государственный контракт?

1. это увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение задач в области государственного, эконо-мического, экологического, социального и культурного развития Российской Федерации;

2. это договор, заключенный органом государственной власти или государственным заказчиком от имени РФ, субъекта РФ с физическими и юридическими лицами в целях обеспечения государственных нужд;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Каким организациям предоставляются бюджетные кредиты?

1. государственным;

2. муниципальным;

3. варианты 1 и 2.

Задание 14

Вопрос 1. Как называется обеспечение производственно-хозяйственной деятельности предпринимателем за счет собственных средств?

1. кредитование;

2. инвестирование;

3. самофинансирование.

Вопрос 2. Каковы основные принципы банковского кредитования?

1. возмездность и срочность;

2. срочность и возвратность;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называется экономическая категория, представляющая собой систему денежных отношений, связанных с движением стоимости, авансированной в долгосрочном порядке в основные фонды (здания, со-оружения, оборудование и пр.) от момента выделения денежных средств до момента их возмещения?

1. капитальные вложения;

2. кредиты;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какие Вы знаете виды инвестиций?

1. финансовые и реальные;

2. реальные и интеллектуальные;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Сколько Вы можете назвать основных источников капитальных вложений?

1. 2;

2. 3;

3. 4.

Тема 8. Банковская система, ссудный капитал и кредит

Задание 15

Вопрос 1. Что такое ссудный капитал?

1. Это денежные средства, поступившиеся на счет организации после судебного разбирательства;

2. Это денежные средства, отданные в ссуду за определенный процент при условии возвратности;

3. Вариант 1 и 2.

Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных функций ссудного капитала?

1. 3;

2. 4;

3. 5.

Вопрос 3. На каком уровне кредитной системы расположен центральный банк?

1. на первом уровне;

2. на втором уровне;

3. на третьем уровне.

Вопрос 4. Как называется кредит, который предоставляется одним функционирующим предприятием другому в виде продажи товаров с отсрочкой платежа?

1. Коммерческий кредит;

2. Банковский кредит;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Как называется кредит, предоставляемый банками и другими кредитно-финансовыми институтами?

1. Коммерческий кредит;

2. Банковский кредит;

3. Варианты 1 и 2.

Задание 16

Вопрос 1. Для какого вида банковского кредита характерны наиболее высокие проценты?

1. для государственного;

2. для международного;

3. для ростовщического.

Вопрос 2. Какие организации образуют парабанковскую систему?

1. банки;

2. небанковские кредитные организации;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Каким видом деятельности запрещено заниматься банкам и другим кредитным организациям?

1. производственной, торговой и страховой деятельностью;

2. кредитной, инвестиционной и благотворительной;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. На какие группы могут быть разделены все банки по характеру выполняемых операций?

1. коммерческие и благотворительные фонды;

2. эмиссионные и коммерческие;

3. сберегательные и инвестиционные.

Вопрос 5. Сколько основных функций выполняют центральные банки?

1. 3;

2. 4;

3. 5.

Тема 9. Рынок ценных бумаг

Задание 17

Вопрос 1. Как называется документ, удостоверяющий имущественное право, которое может быть осуществлено только при предъявлении подлинника этого документа, при этом, право, удостоверенное ценной бумагой, может быть переуступлено другому лицу лишь путем передачи ценной бумаги?

1. страховой полис;

2. ценная бумага;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 2. Какая из перечисленных ценных бумаг является сертификатом собственности?

1. акция;

2. облигация;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Что является основой образования фиктивного капитала?

1. интеллектуальная собственность;

2. ценные бумаги;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Сколько вы можете назвать основных рынков ценных бумаг?

1. 3;

2. 4;

3. 5.

Вопрос 5. Как называется традиционно и постоянно действующий рынок ценных бумаг с определенным ме-стом и временем по продаже и покупке ранее выпущенных ценных бумаг?

1. уличный рынок;

2. товарная биржа;

3. фондовая биржа.

Задание 18

Вопрос 1. Где расположена крупнейшая фондовая биржа мира?

1. в Москве;

2. в Люксембурге;

3. в Нью-Йорке.

Вопрос 2. Какие ценные бумаги обращаются в основном на первичном (внебиржевом рынке)?

1. новые выпуски ценных бумаг и главным образом размещение облигаций торгово-промышленных корпо-раций;

2. старые выпуски ценных бумаг и в основном акции торгово-промышленных корпораций;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Какие ценные бумаги обращаются на фондовой бирже?

1. новые выпуски ценных бумаг и главным образом размещение облигаций торгово-промышленных корпо-раций;

2. старые выпуски ценных бумаг и в основном акции торгово-промышленных корпораций;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какие тенденции биржевой фондовой торговли преобладают в последние годы?

1. роль биржи ослабевает;

2. роль биржи усиливается;

3. роль биржи осталась неизменной.

Вопрос 5. Сколько видов ценных бумаг функционирует и обращается в настоящее время в Российской Феде-рации?

1. 5;

2. 7;

3. 10.

Тема 10. Валютная система РФ и международные кредитные отношения

Задание 19

Вопрос 1. Как называется форма организации валютных отношений государства, определяемая национальным законодательством?

1. валютный курс;

2. национальная валютная система;

3. валютная политика.

Вопрос 2. Что относится к валюте РФ?

1. находящиеся в обращении, а также изъятые или изымаемые из обращения, но подлежащие обмену рубли в виде банковских билетов (банкнот) ЦБ РФ и монеты;

2. средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях в РФ; средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях за пределами РФ;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Что относится к иностранной валюте?

1. денежные знаки в виде банкнот, казначейских билетов, монеты, находящиеся в обращении и являющиеся за-конным платежным средством в соответствующем иностранном государстве или группе государств, а также изъятые или изымаемые из обращения, но подлежащие обмену денежные знаки;

2. средства на счетах в денежных единицах иностранных государств и международных денежных или расчет-ных единицах;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 4. Какими бывают валютные операции?

1. валютные операции бывают текущими;

2. валютные операции – это операции, связанные с движением капитала;

3. варианты 1 и 2.

Вопрос 5. Кто может в России осуществлять валютные операции?

1. резиденты и нерезиденты;

2. граждане России и иностранные граждане;

3. варианты 1 и 2.

Задание 20

Вопрос 1. Сколько существует видов лицензий, которые выдаются Центральным банком России для осущест-вления валютных операций?

1. 3;

2. 4;

3. 2.

Вопрос 2. Какие организации осуществляют в России валютный контроль?

1. Центральный банк Российской Федерации; Правительство Российской Федерации;

2. Государственный таможенный комитет;

3. Варианты 1 и 2.

Вопрос 3. Как называется комплекс мер, осуществляемых той или иной страной в сфере международных эко-номических отношений в соответствии с целями на том или ином историческом этапе развития?

1. валютный контроль;

2. валютный механизм;

3. валютная политика.

Вопрос 4. Что такое валютный курс?

1. это соотношение рубля и доллара на валютном рынке;

2. это соотношение валют на валютном рынке;

3. это изменение стоимости доллара относительно евро.

Вопрос 5. Какие Вы знаете режимы валютных курсов?

1. фиксированный валютный курс;

2. плавающий валютный курс;

3. варианты 1 и 2.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.

Цены ниже рыночных
Удобный личный кабинет
Необходимый уровень антиплагиата
Прямое общение с исполнителем вашей работы
Бесплатные доработки и консультации
Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

4.89 из 5

Узнайте стоимость
написания вашей работы

Похожие материалы

Методические указания:

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

12 страниц(ы)

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Специальность 030501.65 Юриспруденция
Дипломная работа:

Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

63 страниц(ы)

Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…

РазвернутьСвернуть
Тест:

Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

14 страниц(ы)

Задание 1
Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
1) схеме управления предприятием;
2) методах управления предприятием;
3) служебных и должностных инструкциях;
4) Уставе организации;
5) учетной политике предприятия.
Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
2) "что надо сделать?";
3) "где мы?" и "куда идем?";
4) "зачем нам это нужно?";
5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
1) планирование;
2) прогнозирование;
3) интеграционный процесс;
4) процесс построения организационной структуры;
5) процесс управления людьми.
Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
1) Административной школы;
2) Школы научного управления;
3) Школы психологии и человеческих отношений;
4) Количественной школы;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
1) разработка способов достижения целей организации;
2) достижение определенных целей;
3) реализация функций управления;
4) эффективное использование всех ресурсов организации;
5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
Задание 2
Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
1) рассмотрение производства как "социальной системы;
2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
3) верны ответы 1, 2;
4) теория человеческого поведения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
1) Линдвал Урвик;
2) Генри Форд;
3) М.Вебер;
4) Ф.Тейлор;
5) Анри Файоль.
Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
1) идея о том, что управлять можно "научно";
2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
4) концепция "экономического человека";
5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
3) единство распорядительства;
4) справедливое для всех вознаграждение;
5) неотделимость власти от ответственности.
Задание 3
Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
1) изменение летоисчисления;
2) судебная реформа;
3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
4) реформа сельского хозяйства;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
1) М.М.Сперанский;
2) А.А.Богданов;
3) А.И.Елистратова;
4) И.Т.Посошков;
5) П.М.Керженцев.
Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
1) теория Дарвина;
2) теория государственного управления;
3) теория мотивации Герцберга;
4) теория научного управления;
5) теория самоуправления.
Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
1) в управлении финансовой политикой;
2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
3) во всесословном самоуправлении;
4) в децентрализации управления Россией;
5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
1) военному делу;
2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
3) судебной реформе;
4) структурным отношениям;
5) распределению властных полномочий.
Задание 4
Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
1) общая теория социального управления;
2) государственное управление;
3) управление производством;
4) верно все вышеперечисленное;
5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
1) Государственный институт техники управления;
2) Таганрогский институт научной организации производства;
3) Центральный институт труда;
4) Совет научной организации труда;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
2) содействие развитию сельского хозяйства;
3) укрепление финансовой системы;
4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
1) выявление альтернатив управления;
2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
3) задача научной организации труда работников предприятий;
4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
5) задача постановки целей развития науки управления.
Задание 5
Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
1) планированию и прогнозированию.
2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
3) экономическим средствам и методам управления;
4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
5) потребностям и условиям рыночной экономики.
Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
1) человек и его потребности;
2) человек и его интересы;
3) мотивы человеческого поведения;
4) ценности и установки;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
1) современный менеджмент как тип управления;
2) фазы управления;
3) теории хаоса и сложности;
4) теория систем;
5) концепция практического управления.
Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
3) в формировании "теории хаоса";
4) в применении ситуационного подхода;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
1) интеграция производства;
2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 2. Что такое система управления?
1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
1) единоличное управление производством;
2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
1) фазы управления;
2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
3) функции управления;
4) подразделения фирмы;
5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
Задание 7
Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
1) процесс и структура;
2) содержание и процесс;
3) функция и ее содержание;
4) функция управления и функция процесса управления;
5) процесс и структура функции.
Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
2) организация инновационного типа;
3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
4) верны ответы 1,2.
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
4) верны ответы 2,3;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
3) чем определен данный набор действий в составе функции?
4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
1) работа;
2) управленческая задача;
3) фаза управления;
4) этап управления;
5) все ответы верны.
Задание 8
Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
5) верны ответы 3, 4.
Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
1) он берёт своё начало от человека;
2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
2) оценка менеджером своих возможностей;
3) изучение менеджером подчиненных;
4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
1) выявление альтернатив;
2) выбор наилучшей альтернативы;
3) определение исходных предпосылок;
4) ввод и исполнение плана;
5) постановка целей.
Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
3) с объектом управления;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
3) верны ответы 1, 2;
4) исследование любого объекта как сложной системы;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
1) подход на основе выделения различных школ управления;
2) процессный подход;
3) "теория хаоса";
4) системный подход;
5) ситуационный подход.
Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
1) интеграции производства;
2) мотивации;
3) планирования;
4) организации и контроля;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
1) сокращение издержек;
2) снижение рисков;
3) увеличение эффективности управления персоналом;
4) упрощение процесса управления;
5) верны все ответы.
Задание 10
Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
5) совокупность закрытой и открытой систем.
Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
1) способ мышления;
2) набор руководств и принципов для управляющих;
3) алгоритм составления должностной инструкции;
4) совокупность подсистем;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
3) не учитывается человеческий фактор;
4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
1) предприятие;
2) отдел бухгалтерии;
3) дочернее предприятие;
4) инфраструктура предприятия;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
1) контроль;
2) однозначность;
3) целостность;
4) реструктуризация;
5) единичность.
Задание 11
Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
4) производственное, финансовое и ресурсное;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
1) недостаточная прогностическая способность;
2) отсутствие базы для познания;
3) недостаточная инициативность;
4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
5) модель ситуационного лидерства.
Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
1) ситуация;
2) система;
3) организация;
4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
5) верны ответы 1, 4.
Задание 12
Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
1) низкий;
2) высокий;
3) очень высокий;
4) средний;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
1) В.Вурм;
2) Ф.Йеттон;
3) Поль Херси;
4) Кен Бланшар;
5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
1) стиль поддержки;
2) инструментальный стиль;
3) стиль, поощряющий участие;
4) стиль, ориентированный на достижения;
5) либеральный стиль.
Задание 13
Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
2) единство рабочих процессов;
3) наличие цели;
4) объединение процессов;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
1) микроорганизация;
2) малое предприятие;
3) среднее предприятие;
4) частное предприятие;
5) подразделение.
Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
1) масштабу производства;
2) сезон активного действия;
3) номенклатура выпуска;
4) сфера деятельности;
5) степень формализации.
Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
1) численность персонала;
2) стоимость транспортного парка;
3) масштабы выпускаемой продукции;
4) доля уставного капитала;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
1) фирма;
2) концерн;
3) предприятие;
4) организация;
5) верны все ответы.
Задание 14
Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
1) декларация;
2) устав;
3) протокол;
4) решение учредительного совета;
5) должностная инструкция.
Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
1) зависимое хозяйственное общество;
2) кооператив производственный;
3) дочернее хозяйственное общество;
4) акционерное общество;
5) хозяйственное товарищество.
Вопрос 3. Что такое формальная организация?
1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
2) организация, занимающаяся добычей сырья;
3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
5) государственное предприятие.
Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
1) отрасль первичного цикла;
2) отрасль вторичного цикла;
3) отрасль третьего цикла;
4) отрасль четвертого цикла;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
1) полное; на вере;
2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
3) открытое; закрытое;
4) дочернее; зависимое;
5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
Задание 15
Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
1) ассоциация;
2) консорциум;
3) синдикат;
4) джоббер;
5) картель.
Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
1) представительство;
2) филиал;
3) дочерняя компания;
4) фирма;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
1) трест;
2) кооператив;
3) консорциум;
4) холдинг;
5) корпорация.
Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
1) коммерческие фирмы;
2) государственные;
3) муниципальные;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 2, 3.
Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
1) десять;
2) сто;
3) пять;
4) пятьдесят;
5) количество не ограничено.
Задание 16
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
1) кадры;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) таможенные тарифы;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
1) деловое и фоновое;
2) микро- и макро-;
3) внешнее и внутреннее;
4) простое и сложное;
5) первичное и вторичное.
Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
1) общественные организации;
2) организации финансовой и налоговой служб;
3) организации конкурентов;
4) организации правовой и разрешительной системы;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
1) особенностью производственного процесса;
2) характером внешней среды фирмы;
3) верны ответы 1, 2;
4) рабочей силой;
5) конкурентами и поставщиками.
Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
1) внутренняя среда;
2) производство;
3) маркетинг;
4) финансовое и общее управление;
5) верны все ответы.
Задание 17
Вопрос 1. Что называется объектом управления?
1) люди;
2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
3) предприятие;
4) менеджмент;
5) структура предприятия.
Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
1) различные направления практической деятельности предприятия;
2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
4) наличие обратной связи;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
1) идеологическое;
2) государственное;
3) социальное;
4) хозяйственное;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
Задание 18
Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
1) изменения;
2) постоянство;
3) процесс выработки стратегической цели;
4) формирование миссии;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
4) верны ответы 2 и 3;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
1) стратегическое управление;
2) оперативное управление;
3) управление кадрами;
4) финансовое управление;
5) антикризисное управление.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
1) совершенство технологии планирования;
2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
3) осторожность;
4) тщательность;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
3) детализация базовых элементов стратегии;
4) верны ответы 2, 3;
5) верны все ответы.
РазвернутьСвернуть
Задача/Задачи:

Задачи по химии

20 страниц(ы)

Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Кейс Управление человеческими ресурсами. Вариант 2 (Витте). Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании.

10 страниц(ы)

Ситуация 1
Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.
Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:
1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
Ситуация 2
Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
Численность персонала: 120 человек
Срок работы на рынке: 7 лет
Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
Вопросы и задания:
1. Сформулируйте цели оценки персонала.
Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?

РазвернутьСвернуть
Шпаргалка:

Ответы к экзамену По истории Древнего мира, часть II (Античность, Древний Рим)

28 страниц(ы)

1. Характерные особенности античной цивилизации.
2. Характеристика источников по истории Древней Греции.
3. Минойская цивилизация о. Крит (III-II тыс. до н.э.).
4. Ахейская цивилизация (II тыс. до н.э.).
5. Гомеровский период в истории Греции (XI-IX вв. до н.э.).
6. Великая греческая колонизация. Причины и последствия.
7. Архаическая эпоха в истории Греции (8-6 вв. до н.э.).
8. Формирование полисного строя в Аттике. Солон, Писистрат, Клисфен.
9. Эллинский полис – общая характеристика.
10. Греко-персидские войны. 1-й Афинский морской союз.
11. Экономика и социальная структура Эллады в V-IV вв. до н.э.
12. Расцвет Афинской демократии при Перикле.
13. Древняя Спарта. Конституция Ликурга.
14. Пелопонесская война и её последствия.
15. Кризис классического полиса. Эллада во 2-й половине IV в. до н.э.
16. Возвышение Македонии и установление её гегемонии в Элладе. Филипп II.
17. Восточный поход Александра Великого и его последствия.
18. Сущность эллинизма. Особенности эллинизма в экономике, политике, культуре.
19. Эллинистические государства: Египет, царство Селевкидов, Пергам.
20. Эллада и Македония в эллинистический период.
21. Эллинская культура классического периода.
22. Греческая культура эпохи эллинизма.
1. Источники и историография истории Древнего Рима.
2. Природа и население древней Италии. Этруски. Рим в царский период.
3. Ранняя Республика: борьба патрициев и плебеев.
4. Завоевание Римом Италии. Образование Римско-италийской конфедерации.
5. Борьба Рима с Карфагеном за господство в Западном Средиземноморье.
6. Экспансия Рима в Восточном Средиземноморье.
7. Кризис Республики. Реформы братьев Гракхов. Восстания рабов в Сицилии.
8. Кризис Республики на рубеже II-I вв. до н.э. Реформы Мария. Союзническая война.
9. Кризис Республики в начале I в. до н.э. Гражданская война 80-х гг. Диктатура Суллы.
10. Кризис Республики в середине I в. до н.э. Восстание Спартака. 3-я Митридатова война. Заговор Катилины. Первый триумвират.
11. Гражданские войны 40-30-х гг. I в. до н.э. Диктатура Цезаря. Падение Республики.
12. Римская культура эпохи Республики
13. Социально-экономический строй Рима во II-I вв. до н.э.
14. Принципат Августа.
15. Римская империя в I в. н.э. Династия Юлиев-Клавдиев. Гражданская война 68-69 гг. Династия Флавиев.
16. Римская империя во II в. н.э. «Золотой век Антонинов».
17. Возникновение и ранняя история христианства.
18. Культура Ранней Римской империи (I-II вв. н.э.).
19. Кризис III в. Династия Северов. Распад и воссоздание империи.
20. Поздняя Римская империя. Доминат. Реформы Диоклетиана и Константина.
21. Римская империя в IV в. Разделение империи на Западную и Восточную.
22. Падение Западной Римской империи.
Составил проф. А.И. Попов (Самара, ПГСГА)

РазвернутьСвернуть

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансы (ответы на 17 заданий по 5 тестовых вопроса)

Следующая работа

Управление социальным развитием предприятия (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

Наши услуги

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены

Другие работы автора

Контрольная работа:

Семинары по предмету АСУ (9 заданий по 12 тестовых вопроса)

10 страниц(ы)

Занятие 1.
Вопрос 1. Информатика – это фундаментальная естественная наука, изучающая .
1. структуру и общие свойства информации
2. вопросы, связанные с процессами сбора, хранения, поиска, передачи, переработки, преобразования и использования информации в различных сферах человеческой деятельности
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Предметом экономической информатики являются:
1. технологии и этапы разработки, обоснование целесообразности автоматизации, функциональный анализ предметной области
2. алгоритмическое представление задачи, программная ее реализация при помощи различных инструментальных средств
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Под экономической информацией понимается .
1. информация, характеризующая производственные отношения в обществе
2. любая информация
3. формулы и расчеты
Вопрос 4. В соответствии с общей теорией управления, процесс управления можно представить как взаимодействие.
1. Трех систем
2. двух систем
3. четырех систем
Вопрос 5. Назначение управляющей системы - это .
1. формировать такие подсистемы на управляемую систему, которые побуждали бы последнюю принять состояние, определяемое целью управления
2. функционирование системы на базе информации о состоянии объекта
3. все ответы верны
Вопрос 6. Точность информации .
1. определяет допустимый уровень искажения как поступающей, так и результатной информации, при котором сохраняется эффективность функционирования системы
2. обеспечивает ее однозначное восприятие всеми потребителями
3. отражает актуальность информации для необходимых расчетов и принятия решений в изменившихся условиях
Вопрос 7. Экономическую информацию принято подразделять по следующим основным признакам:
1. функциям управления,
2. месту возникновения (уровню управления)
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. По функциям управления экономическая информация разделяется на:
1. планово-учетную, нормативно-справочную информацию
2. планово-учетную, нормативно-справочную, отчетно-статистическую информацию
3. нормативно-справочную, отчетно-статистическую информацию
Вопрос 9. Плановая (директивная) информация .
1. включает в себя директивные значения планируемых и контролируемых показателей бизнес
2. отражает фактические значения запланированных показателей за определенный период времени
3. содержит различные справочные и нормативные данные, связанные с производственными процессами и отношениями
Вопрос 10. Каждая система обладает свойствами .
1. Наглядности и простоты
2. делимости и целостности
3. учета и контроля
Вопрос 11. По сфере применения можно выделить следующие классы информационных систем:
1. научные исследования; автоматизированное проектирование;
2. организационное управление; управление технологическими процессами.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 12. Учет, контроль и анализ — это функции, обеспечивающие .
1. получение данных о состоянии управляемости системы за определенный промежуток времени;
2. определение факта и причины отклонения фактического состояния объекта управления от ее планируемого состояния, а также нахождение величин этого отклонения
3. все вышеперечисленное
Занятие 2.
Вопрос 1. Сколько достаточно четко различимых этапов можно выделить в работе информационной системы и ее технологическом процессе?
1. 4
2. 5
3. 6
Вопрос 2. Электронной вычислительной машиной (ЭВМ) называется устройство, выполняющее следующие операции:
1. ввод информации; обработку информации по заложенной в ЭВМ программе;
2. вывод результатов обработки в форме, пригодной для восприятия человеком.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Управляющее устройство (УУ) осуществляет .
1. Бесперебойную работу системы
2. координацию работы всех агрегатов
3. выработку специальных сигналов
Вопрос 4. Скорость работы ЭВМ существенно зависит от .
1. скорости работы ОЗУ
2. продолжительности обращения к ОЗУ
3. все ответы верны
Вопрос 5. Увеличение быстродействия процессоров и емкости ОЗУ создало предпосылки для перехода к .
1. графическому интерфейсу
2. пакетной обработке
3. текстовым форматам
Вопрос 6. Функциональное совершенствование ЛВС, повышение их надежности породило идею создания так называемых .
1. Индивидуальных машин
2. сетевых машин
3. персональных машин
Вопрос 7. Как принято называть дополнительные электронные устройства, которые не входят в комплект поставки ПК и приобретаются владельцем ПК позднее с целью расширения функциональных возможностей машины?
1. Платы расширения
2. Внешние устройства
3. Периферийные устройства
Вопрос 8. Внешними принято называть устройства, которые .
1. размещены вне системного блока
2. участвуют в том или ином этапе обработки информации
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. Принтеры различаются .
1. принципом действия, интерфейсом
2. производительностью, функциональными возможностями
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. Модем — это устройство .
1. сопряжения компьютера и обычной телефонной линии
2. печати
3. ввода-вывода
Вопрос 11. Стример — устройство для .
1. сопряжения компьютера и обычной телефонной линии
2. копирования на магнитную ленту информации, находящейся на жестком диске, в целях создания резервной копии
3. вывода на печать
Вопрос 12. По способу организации перемещения считывающего узла относительно оригинала сканеры подразделяются на .
1. планшетные, барабанные и ручные
2. планшетные и ручные
3. планшетные и барабанные
Занятие 3.
Вопрос 1. Для регистрации любой хозяйственной операции, то есть для получения первичных (исходных) сведений о процессах, протекающих в объекте управления, необходимо выполнять такие действия, как .
1. Идентификация
2. измерение, привязка ко времени
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Идентификатором называется .
1. комбинация символов, сопоставленная с объектом идентификации и однозначно отличающая его от любого другого объекта
2. название объекта
3. сущность объекта
Вопрос 3. Идентификация - это .
1. Процесс определения объекта
2. действие, процесс, в результате которого устанавливают (узнают, определяют) идентификатор объекта
3. процесс создания объекта
Вопрос 4. Чтобы СОД объективно отражала результаты хозяйственной деятельности, первичные данные должны.
1. точно описывать первичные хозяйственные операции
2. приближенно описывать первичные хозяйственные операции
3. не точно описывать первичные хозяйственные операции
Вопрос 5. Первичные данные должны быть .
1. Достоверными
2. своевременными и недорогими
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. Сколько в настоящее время известно основных методов повышения достоверности вводимых данных?
1. 4
2. 5
3. 6
Вопрос 7. Какие именно устройства и какие носители будут использованы, в какой пропорции будут сочетаться - зависит от .
1. назначения хранилища данных, необходимой емкости
2. требований к надежности и безопасности
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. Задача информационного хранилища состоит в том, чтобы обеспечить .
1. регулярное, систематическое накопление разнообразных данных
2. длительное, надежное хранение данных и быструю выборку по запросам, которые могут иметь не запланированное заранее содержание
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. К числу несомненных достоинств штрих-кодирования, обусловивших его широкое распространение, следует отнести такие его свойства, как:
1. простота графики; нетребовательность к качеству изображения и, следовательно, к качеству носителя (бумаги и др.);
2. простота и дешевизна считывателей.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 10. Магнитная карта представляет собой .
1. пластмассовую пластинку, на поверхность которой нанесены идентифицирующие надписи и полоска ферромагнитной пленки с магнитной записью идентификатора
2. картонную карточку со штрих-кодом
3. дискету
Вопрос 11. Весы могут выполнять следующие операции:
1. взвешивание упаковки с товаром, перемножение веса на цену (цена хранится в памяти электронного блока), печать этикетки со стоимостью упакованного товара
2. передача сообщений компьютеру, осуществляющему учет движения товаров, прием от компьютера сведений об изменении номенклатуры товаров и цен, накопление данных о произведенных взвешиваниях
3. все вышеперечисленное
Вопрос 12. Счетчики используют в тех случаях, когда производство имеет .
1. крупносерийный характер
2. массовый характер
3. все ответы верны
Занятие 4.
Вопрос 1. В зависимости от функций, выполняемых программным обеспечением, его можно разделить на .
1. 2 группы
2. 3 группы
3. 4 группы
Вопрос 2. В состав базового (системного) ПО входят:
1. базовые программные средства; операционные системы; сервисные программы;
2. трансляторы языков программирования; программы технического обслуживания.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 3. Исходя из выполняемых функций, операционные системы можно разбить на .
1. три группы
2. четыре группы
3. пять групп
Вопрос 4. По функциональным возможностям сервисные средства можно подразделить на средства:
1. улучшающие пользовательский интерфейс: защищающие данные от разрушения и несанкционированного доступа; восстанавливающие данные;
2. ускоряющие обмен данными между диском и ОЗУ: архивация-разархивация; антивирусные средства.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 5. Программные средства антивирусной защиты обеспечивают .
1. диагностику и лечение вирусов
2. обнаружение и нейтрализацию вирусов
3. все ответы верны
Вопрос 6. В зависимости от способа перевода с входного языка (языка программирования) трансляторы подразделяются на .
1. компиляторы и интерпретаторы
2. простые и сложные
3. высокого и низкого уровня
Вопрос 7. Интерпретатор осуществляет .
1. пошаговую трансляцию и немедленное выполнение операторов исходной программы
2. преобразования в набор объектных модулей на машинном языке, которые затем собираются (компонуются) в единую машинную программу
3. все ответы верны
Вопрос 8. Различают следующие типы ППП:
1. общего назначения (универсальные); методо-ориентированные; проблемно-ориентированные;
2. глобальных сетей; организации (администрирования) вычислительного процесса
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. Управление базой данных включает в себя .
1. ввод данных, их коррекцию и манипулирование данными
2. добавление, удаление, извлечение, обновление данных
3. все ответы верны
Вопрос 10. Современные интегрированные ППП могут включать в себя:
1. текстовой редактор; электронную таблицу; графический редактор;
2. СУБД; коммуникационный модуль.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 11. Репозитарий — это .
1. информационный архив, где хранятся сведения о процессах, данных и связях объектов в разрабатываемом приложении
2. специальная база данных
3. многотомный архив
Вопрос 12. Основу экспертных систем составляет .
1. База данных
2. база знаний
3. база специальных терминов
Занятие 5.
Вопрос 1. Операционная система (ОС) — это совокупность программных средств, .
1. осуществляющих управление ресурсами ЭВМ, запуск прикладных программ и их взаимодействие с внешними устройствами и другими программами
2. обеспечивающих диалог пользователя с компьютером
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Программный интерфейс — это .
1. совокупность средств, обеспечивающих взаимодействие устройств и программ в рамках вычислительной системы
2. программные и аппаратные средства взаимодействия пользователя с программой или ЭВМ
3. управление ресурсами вычислительной системы посредством осуществления операций над объектами
Вопрос 3. Операционные системы семейства DOS являются однозадачными и обладают следующими характерными чертами и особенностями:
1. интерфейс с ЭВМ осуществляется с помощью команд, вводимых пользователем;
2. модульность структуры, упрощающая перенос системы на другие типы ЭВМ; небольшой объем доступной оперативной памяти (640 Кбайт).
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. Защита информации обеспечивается:
1. резервированием файлов; восстановлением файлов;
2. применением антивирусных средств; ограничением доступа к информации
3. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Под защитой информации понимается .
1. обеспечение ее сохранности на машинных носителях
2. запрет несанкционированного доступа к информации
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. Резервированием файлов называется .
1. создание их копий на машинных носителях информации и систематическое их обновление в случае изменения резервируемых файлов
2. обновление системы
3. создание копии операционной системы
Вопрос 7. Основная особенность архивного копирования файлов — это .
1. сжатие файлов с целью уменьшения занимаемого архивной копией пространства на машинном носителе информации
2. уменьшение количества файлов
3. увеличение количества файлов
Вопрос 8. Архиватор выполняет следующие функции:
1. помещение файлов в архив; извлечение файлов из архива; просмотр оглавления архива; пересылка файлов в архив и из архива (после пересылки файлы из источника удаляются);
2. архивирование каталогов; проверка целостности архива; восстановление поврежденных архивов; защита архивов с помощью пароля.
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 9. Под восстановлением файлов понимается .
1. воссоздание их первоначального содержания в исходной форме
2. восстановление имен файлов
3. дублирование файлов
Вопрос 10. Восстановление файлов можно выполнить при помощи:
1. команд MS-DOS UNDELETE и MWUNDEL;
2. утилит UnErase и UnErase Wizard комплекта Norton Utilities
3. все вышеперечисленное
Вопрос 11. Уровень защиты Standard является .
1. Высшим уровнем
2. низшим уровнем
3. средним уровнем
Вопрос 12. Для обеспечения сохранности файлов на дисках и восстановления их необходимо систематически проводить комплекс профилактических мероприятий, а именно:
1. выполнять дефрагментацию дисков; осуществлять тестирование поверхности дисков;
2. контролировать объем свободной памяти на дисках; проверять целостность файловой структуры дисков.
3. Все вышеперечисленное
Занятие 6.
Вопрос 1. Локальные сети ЭВМ связывают абонентов .
1. одного или нескольких близлежащих зданий одного предприятия, учреждения
2. одного города
3. одной страны
Вопрос 2. Сетевое программное обеспечение, управляющее ресурсами файлового сервера и предоставляющее к ним доступ многим пользователям сети, называется .
1. Программным приложением
2. сетевой операционной системой
3. прикладным программным приложением
Вопрос 3. Для отключения от сервера сети надо в окне соединений выбрать его в левой половине окна и щелкнуть по кнопке .
1. Logout
2. Logon
3. Logput
Вопрос 4. Очередь на печать — это .
1. Набор управляющих символов
2. набор файлов, сохраняемых на файловом сервере
3. набор страниц для печати
Вопрос 5. Сразу после загрузки Windows 95 сетевой клиент предлагает окно, через которое пользователь регистрируется в сети, указав .
1. свое сетевое имя
2. пароль
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. Международная сеть SWIFT, названная по имени сообщества, начала функционировать в .
1. 1977 г.
2. 1980 г.
3. 1990 г.
Вопрос 7. В новой версии SWIFT II на верхнем уровне системы обработка сообщений .
1. выполняется
2. не выполняется
3. выполняется при определенных условиях
Вопрос 8. Сегодня система SWIFT обеспечивает оперативный обмен сообщениями в таких важнейших сферах финансовой деятельности, как .
1. банковские операции, валютный и денежный рынки
2. торговля ценными бумагами, обслуживание торговых операций, реализация международных платежей
3. все вышеперечисленное
Вопрос 9. В общем случае глобальная сеть включает подсеть связи, к которой подключены .
1. компьютеры и терминалы
2. только одиночные компьютеры
3. все ответы верны
Вопрос 10. Компьютеры, за которыми работают пользователи-клиенты, называются .
1. серверами
2. рабочими станциями
3. провайдерами
Вопрос 11. Коммуникационный узел — это .
1. некоторое аппаратное устройство
2. компьютер, выполняющий заданные функции с помощью соответствующего программного обеспечения
3. все ответы верны
Вопрос 12. Какой принцип передачи сообщений положен в основу архитектуры сетей?
1. Многоуровневый
2. Одноуровневый
3. трехуровневый
Занятие 7.
Вопрос 1. Электронные таблицы — это .
1. двумерные массивы, состоящие из столбцов и строк
2. электронные базы данных
3. текстовые документы
Вопрос 2. Табличные процессоры различаются .
1. набором выполняемых функций
2. удобством интерфейса
3. все вышеперечисленное
Вопрос 3. Столбцы идентифицированы .
1. Арабскими цифрами
2. буквами латинского алфавита (А, В, С ), расположенными в заголовочной части таблицы
3. римскими цифрами
Вопрос 4. Место пересечения столбца и строки называется .
1. Ячейкой
2. Таблицей
3. Листом
Вопрос 5. В электронных таблицах можно работать .
1. с отдельными ячейками
2. с группами ячеек, которые образуют блок
3. все ответы верны
Вопрос 6. После запуска программы Excel на экране появляется окно, состоящее из стандартных элементов:
1. строки заголовка, строки меню, панелей инструментов,
2. строки ввода, рабочего листа, полос прокрутки, строки состояния
3. все вышеперечисленное
Вопрос 7. В Microsoft Excel можно работать с . основными типами документов.
1. 4
2. 5
3. 6
Вопрос 8. По умолчанию книга открывается с . рабочими листами.
1. 10
2. 16
3. 20
Вопрос 9. Диаграмма .
1. представляет собой графическое изображение связей между числами электронной таблицы
2. позволяет показать количественное соотношение между сопоставляемыми величинами
3. все ответы верны
Вопрос 10. Любая электронная таблица состоит из следующих элементов:
1. заголовка таблицы; заголовков столбцов («шапки» таблицы);
2. информационной части (исходных и выходных данных, расположенных в соответствующих ячейках).
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 11. . Microsoft Excel позволяет редактировать содержимое ячеек таблицы .
1. Одним способом
2. двумя способами
3. тремя способами
Вопрос 12. Под форматированием таблицы обычно понимают .
1. формирование ее внешнего вида и структуры
2. изменение самих данных
3. выполнение вычислений
Занятие 8.
Вопрос 1. Основу интегрированного пакета составляют .
1. текстовой редактор
2. электронная таблица и СУБД
3. все вышеперечисленное
Вопрос 2. Главной отличительной чертой программ, составляющих интегрированный пакет, является .
1. общий интерфейс пользователя
2. обработка однотипных документов
3. различные меню
Вопрос 3. Программа презентационной графики Microsoft PowerPoint позволяет создавать .
1. Слайды
2. прозрачные пленки для проведения семинаров, конференций
3. все вышеперечисленное
Вопрос 4. Разработчики программного обеспечения под электронными документами понимают .
1. бизнес-формы, полученные по факсу или посредством электронной почты
2. любой текстовый документ
3. электронную таблицу
Вопрос 5. Система подготовки документов в стандарте SGML включает в себя модули для .
1. Создания документа
2. редактирования и распространения документов
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. Решения по составу и организации необходимой информации принимаются .
1. во внемашинной и внутримашинной сферах
2. в интегрированной среде
3. все ответы верны
Вопрос 7. Первичная информация фиксируется в документах внемашинной сферы, содержащих .
1. нормативно-справочную информацию
2. учетную, оперативную информацию, отражающую сведения текущих процессах
3. все вышеперечисленное
Вопрос 8. Основным носителем информации во внемашинной сфере являются .
1. Документы
2. Таблицы
3. Файлы
Вопрос 9. Организационно-распорядительные документы включают .
1. положения, уставы, акты
2. протоколы, постановления, приказы
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. Все документы характеризуются .
1. наименованием, отражающим содержание документа
2. формой, определяющей структуру документа
3. все вышеперечисленное
Вопрос 11. Реквизит — это .
1. простейшая структурная единица информации, неделимая на смысловом уровне, отражающая количественную или качественную характеристику сущностей (объекта, процесса и т. п.) предметной области
2. логически взаимосвязанная совокупность
3. документ, представленный на бумажном носителе и имеющий самостоятельное значение
Вопрос 12. Реквизит-признак содержит .
1. качественную характеристику сущности, позволяющую выделить (идентифицировать) объект из множества различных объектов.
2. количественную характеристику объекта, определяющую его состояние
3. все ответы верны
Занятие 9.
Вопрос 1. Организация данных во внутримашинной сфере характеризуется на .
1. двух уровнях
2. трех уровнях
3. четырех уровнях
Вопрос 2. Модель данных — это .
1. Специальная структура данных
2. совокупность взаимосвязанных структур данных и операций над этими структурами
3. определенный набор данных
Вопрос 3. В файловых системах реализуется модель типа .
1. плоский файл
2. объемный файл
3. линейный файл
Вопрос 4. Поле — это .
1. совокупность полей, соответствующих логически связанным реквизитам
2. элементарная единица логической организации данных, которая соответствует отдельной, неделимой единице информации
3. множество одинаковых по структуре экземпляров записей
Вопрос 5. При описании логической организации данных каждому файлу .
1. присваивается уникальное имя
2. дается описание структуры его записей
3. все вышеперечисленное
Вопрос 6. Если первичный ключ состоит из одного поля, он называется .
1. Простым
2. составным
3. все ответы верны
Вопрос 7. Вторичный ключ — это .
1. одно или несколько полей, однозначно идентифицирующих запись
2. такое поле, значение которого может повторяться в нескольких записях файла
3. все ответы верны
Вопрос 8. Средством эффективного доступа по ключу к записям файла является .
1. Индексирование
2. Сортировка
3. Все вышеперечисленное
Вопрос 9. Система управления базами данных является универсальными программным средством, предназначенным для .
1. создания и ведения (обслуживания) баз данных (БД) на внешних запоминающих устройствах
2. доступа данным и их обработки
3. все вышеперечисленное
Вопрос 10. В сети СУБД .
1. следит за разграничением доступа разных пользователей к общей базе данных
2. обеспечивает защиту данных при одновременной работе пользователей с общими данными
3. все вышеперечисленное
Вопрос 11. Добавление, удаление, изменение и выборка данных производится при помощи .
1. языка запросов
2. встроенного алгоритмического языка и других средств СУБД
3. все вышеперечисленное
Вопрос 12. Для проведения обследования применяется .
1. опросный лист
2. анкета обследования
3. все ответы верны

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

8 задач по статистике

14 страниц(ы)

Задача 2
Определите перечень вопросов программы проведения статистического наблюдения:
1). Выборочного обследования текучести работников в строительных организациях;
2). Обследования занятых работников на фирме по уровню образования и специальности;
3). Выборочного обследования заработной платы основных рабочих, занятых на строительно-монтажных работах.
Задача 4
Исследуется стаж работников малого предприятия, численность которого 17 человек. В результате обследования получены следующие данные (лет): 7,5,5,7,4,4,3,4,3,5,4,5,5,5,7,5,5.
Постройте вариационный ряд, по найденному вариационному ряду построить полигон, гистограмму, кумуляту.
Задача 5
За отчетный период имеются следующие данные по пяти малым предприятиям области по строительной отрасли. Определите среднюю заработную плату основных рабочих.
Показатель Номер предприятия
1 2 3 4 5
Среднесписочная численность работников
130
170
160
150
140
Средняя заработная плата тыс.руб. 12 9 8 10 9,5
Задача 7
Получены данные о кредитных операциях банков за отчетный период:
Номер банка Краткосрочный кредит Долгосрочный кредит
Средняя процентная ставка Сумма кредита, млн.р. Средняя процентная ставка Доход банка, млн.р.
1 40 450 18 37
2 50 600 15 45
В целом по двум банкам определите среднюю процентную ставку по каждому виду кредита.
Задача 10
Имеются следующие данные о продаже стройматериалов по кварталам
Вид продукции Единица измерения Цена, руб. Объем продаж, тыс.ед.
I кв. II кв. III кв. I кв. II кв. III кв.
А Пог.м 42 44 42 800 820 700
Б Куб.м 650 700 630 450 520 480
Вычислите: 1) индивидуальные индексы цен: цепные и базисные 2) индивидуальные индексы объема продаж : цепные и базисные .
Покажите взаимосвязь между индексами.
Задача 12
Известны данные о производстве и реализации продукции (млн.р.):
1. Готовая продукция 40000
2. Полуфабрикаты 36800
3. Потребление полуфабрикатов на собственные нужды 32000
4. Реализовано полуфабрикатов 391
5. Остатки незавершенного производства:
- на начало года
- на конец года
17000
9400
Определите: 1) валовой оборот 2) валовую продукцию двумя методами: исходя из валового оборота и поэлементно.
Задача 13
Среднемесячная заработная плата в текущих ценах составила в базисном году 17 тыс.р., в отчетном 18,9 тыс.р., потребительские цены повысились в отчетномгоду по сравнению с базисным на 16%. Рассчитайте индекс номинальной заработной платы и индекс реальной заработной платы.
Задача 14
Имеются следующие данные по Российской Федерации, тыс.человек:
Среднегодовая численность населения 147 500
Всего занято в экономике 65 000
Численность безработных 6 450
Определить: численность экономически активного населения; коэффициент экономически активного населения; коэффициент занятости населения; коэффициент безработицы.

РазвернутьСвернуть
Тест:

Правоохранительные органы (код РГ)

3 страниц(ы)

Задание 1 (94) Вопрос 1
Милиционеру для выполнения возложенных на него обязанностей необходимо было войти в жилище против воли проживающих в нем граждан, так как у него было достаточно данных полагать, что там совершено преступление.
Вправе ли сотрудник милиции входить беспрепятственно в жилые и иные помещения граждан, и в каких случаях?
В какой срок милиция уведомляет прокурора обо всех случаях проникновения в жилище против воли проживающих в нем граждан?
1) Милиционер не вправе входить в жилище против воли проживающих в нем граждан. Уведомлять прокуратуру об этих случаях милиция не обязана;
2) Милиционер не вправе входить в жилище проживающих в нем граждан. Уведомлять прокуратуру об этих случаях милиция, обязана в течение 48 часов.
3) Вправе, согласно пункту 18 статьи 11 Закона РФ «О милиции», входить беспрепятственно в жилые и иные помещения граждан при преследовании лиц, подозреваемых в совершении преступлений, либо при наличии достаточных данных полагать, что там совершено или совершается преступление, произошел несчастный случай, а также для обеспечения личной безопасности граждан и общественной безопасности при стихийных бедствиях, катастрофах, авариях, эпидемиях, эпизоотиях и массовых беспорядках.
Обо всех случаях проникновения в жилище против воли проживающих в нем граждан милиция уведомляет прокурора незамедлительно, но не позднее 24 часов.
Вопрос 2
Сотрудник милиции услышал крики о помощи со школьного двора, так как туда забежала собака, которая непосредственно угрожала жизни и здоровью детей.
Имеет ли право сотрудник милиции использовать огнестрельное оружие для обезвреживания животного, непосредственно угрожающего жизни и здоровью людей? 1) В соответствии с частью второй статьи 15 Закона РФ «О милиции» сотрудники милиции имеют право использовать огнестрельное оружие для обезвреживания животного, непосредственно угрожающего жизни и здоровью людей.
2) Имеет право применить только специальные средства в соответствии со статьей 14 Закона РФ «О милиции».
3) В данной ситуации не имеет право использовать огнестрельное оружие и применить специальные средства.
Вопрос 3
Орган внутренних дел при рассмотрении представленных гражданином, претендующим на получение лицензии не работу в качестве частного детектива, документов установил, что данный гражданин был уволен с государственной службы по компрометирующим основаниям.
Может ли быть выдана лицензия в данном случае?
1) Лицензия может быть выдана через год после увольнения.
2)В соответствии с пунктом 5 статьи 6 Закона РФ «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» лицензия не выдается гражданам, уволенным с государственной службы по компрометирующим основаниям
. 3) Лицензия может быть выдана.
Вопрос 4
На приобретение правового статуса частного охранника претендует лицо, не являющееся гражданином Российской Федерации.
Вправе ли гражданин другого государства претендовать на приобретение правового статуса частного охранника по законодательству Российской Федерации?
1) Вправе, ограничений по этому вопросу не установлено.
2)В соответствии с пунктом 1 части второй статьи 11.1 Закона РФ «О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации» не вправе претендовать на приобретение правового статуса частного охранника лица, не являющиеся гражданами Российской Федерации.
3) Вправе, если имеет высшее юридическое образование.
Вопрос 5
Федеральный орган исполнительной власти принял нормативный акт, противоречащий Конституции Российской Федерации и законодательству Российской Федерации.
Какой орган государственной власти, и какие действия по устранению нарушений законодательства произвести в данной ситуации?
1) Минюст России в целях реализации своих полномочий в соответствии с подпунктами 11. 12 пункта 8 положения о Министерстве юстиции Российской Федерации вправе направлять в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, федеральным органам исполнительной власти представление об отмене или изменении принятых ими нормативных правовых актов, противоречащих Конституции Российской Федерации и законодательству Российской Федерации;
в случае выявления несоответствия действующего нормативного правового акта Конституции Российской Федерации и законодательству Российской Федерации представлять в Правительство Российской Федерации предложение об отмене или о приостановлении действия такого акта вместе с обоснованием и проектом соответствующего распоряжения Правительства Российской Федерации.
2) Высший Арбитражный Суд Российской Федерации должен принять решение об отмене данного нормативного акта.
3) Законодательный орган Российской Федерации должен принять решение об отмене данного нормативного акта.
Задание 2 (95) Вопрос 1
К нотариусу обратился гражданин с просьбой произвести допрос свидетеля, уезжавшего в длительную загранкомандировку. Гражданин предполагал, что при возникновении дела в суде приезд данного свидетеля станет затруднительным. > Какие действия производит нотариус в данном случае?
])) В соответствии со статьями 102-103 Основ законодательства Российской Федерации о нотариате по просьбе заинтересованных лиц нотариус обеспечивает доказательства, необходимые в случае возникновения дела в суде, если имеются основания полагать, что представление доказательств в последствии станет невозможным или затруднительным.
Нотариус не обеспечивает доказательств по делу, которое в момент обращения заинтересованных лиц к нотариусу находится в производстве суда или административного органа.
В порядке обеспечения доказательств нотариус допрашивает свидетелей, производит осмотр письменных и вещественных доказательств, назначает экспертизу.
2) Нотариус не вправе произвести допрос свидетеля. Протокол допроса свидетеля, составленный нотариусом, не будет считаться доказательством при возникновении дела в суде.
3) Нотариус вправе произвести допрос свидетеля, если дело уже находится в производстве суда или административного органа.
Вопрос 2
Мировой судья вынес приговор по делу частного обвинения (статьи 319-322 УПК РФ). Потерпевший и его адвокат остались неудовлетворенны вынесенным приговором и решили обжаловать этот приговор. В какой срок, и в каком порядке может быть обжалован приговор, вынесенный мировым судьей?
1) В течение 20 суток со дня провозглашения приговора в кассационном порядке - в судебную коллегию по уголовным делам краевого или областного суда
2) В течение 14 суток со дня провозглашения приговора в апелляционном порядке в районный суд.
3) ) Приговор мирового судьи может быть обжалован сторонами в течение 10 суток со дня его провозглашения в порядке, установленном статьями 354 и 355 УПК РФ.
Вопрос 3
Подозреваемый был доставлен в орган дознания, так как очевидцы указали на него как на лицо, совершившее преступление (пункт 2 части 1 статьи 91 УПК РФ).
В какой срок после доставления подозреваемого в орган дознания должен быть составлен протокол задержания?
Обязан ли и в какой срок дознаватель сообщить прокурору о произведенном задержании?
Должно ли быть подозреваемому по его просьбе до начала допроса обеспечено свидание с преступником
1) В соответствии со статьей 92 УПК РФ после доставления подозреваемого в орган дознания в срок не более сов должен быть составлен протокол задержания.
О произведенном задержании орган дознания обязан сообщить прокурору в письменном виде в течение 12 часов с момента задержания подозреваемого.
До начала допроса подозреваемому по его просьбе обеспечивается свидание с защитником наедине и конфиденциально.
2) Протокол задержания составляется в срок не более 5 часов после доставления подозреваемого в орган дознания.
Прокурор должен быть уведомлен в течение 24 часов с момента задержания подозреваемого. До начала допроса подозреваемому может быть предоставлено свидание с адвокатом.
3) Протокол задержания составляется в срок не позднее 7 часов после доставления подозреваемого в орган дознания.
О произведенном задержании орган дознания обязан сообщить прокурору в течение 48 часов с момента задержания подозреваемого.
До начала допроса подозреваемому может быть отказано в свидании с адвокатом.
Вопрос 4
Гражданин обвиняется в совершении преступления, за которое может быть назначено наказание в виде лишения свободы на срок свыше пятнадцати лет. Обязательно ли участие защитника в данном уголовном судопроизводстве?
Вправе ли обвиняемый иметь свидание с защитником наедине и конфиденциально без ограничения их числа и продолжительности?
1) Участие защитника в уголовном судопроизводстве обязательно, Количество свиданий с защитником уголовно-процессуальным законодательством ограничено.
2) В соответствии с пунктом 5 части 1 статьи 51 УПК РФ участие защитника в уголовном судопроизводстве обязательно, если лицо обвиняется в совершении преступления, за которое может быть назначено наказание в виде лишения свободы на срок свыше пятнадцати лет.
В соответствии с пунктом 9 части четвертой статьи 47 УПК РФ обвиняемый вправе иметь свидания с
защитником наедине и конфиденциально, в том числе до первого допроса обвиняемого, без ограничения их числа и продолжительности.
3) Участие в уголовном судопроизводстве обязательно только по ходатайству обвиняемого.
Обвиняемый вправе иметь свидания с защитником наедине и конфиденциально без ограничения их числа и продолжительности.
Вопрос 5
Согласно Концепции национальной безопасности одним из приоритетных направлений деятельности государства по обеспечению экономической безопасности страны является предотвращение вывоза капитала из России. Практика показывает, что одним из основных каналов утечки денежных средств являются валютные операции, которые осуществляются резидентами экспортно-импортных контрактов.
На какой федеральный орган исполнительной власти возложены функции агента валютного контроля?
1)На Федеральную службу России по валютному и экспортному контролю (ВЭК России). 2) На Федеральную таможенную службу в соответствии с Положением о Федеральной таможенной службе, утвержденным постановлением Правительства РФ от 26 июля 2006 г. № 459.
3) На Федеральные органы государственной охраны.

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Контрольная работа по логике

9 страниц(ы)

1. Установите, в каких отношениях попарно находятся следующие понятия? Изобразите отношения между их объемами посредством круговых схем.
1.1 Предмет, имеющий какой-либо цвет; 1.2 Белый предмет; 1.3 Черный предмет; 1.4 Красный предмет.

2. Определите вид умозаключения и правильность вывода. Изобразите отношения между суждениями в виде круговых схем:
2.1 Если магазин реализует одни и те же неучтенные вещи, то это реализация ворованных вещей. В одном из магазинов обнаружены одни и те же неучтенные вещи. Значит, в данном магазине реализуются похищенные вещи.
2.2 Преступление может быть совершено путем действия или бездействия. Это преступление не совершено путем действия. Значит, это преступление совершено путем бездействия.

3. Какой является формула ((p É q) Ù s É p ?? Тождественно-истинной, тождественно-ложной или выполнимой, но не тождественно-истинной?

4. Средствами таблично построенной логики высказываний установите, является ли правильным следующее рассуждение:
«Если из того, что поскольку я верю в Бога, я попаду в рай, следует, что я не верю в Бога, то из всего сказанного следует, что Бог существует».

5. Является ли правильным следующее определение? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?
«Прибыль – разница между выручкой предприятия за реализованную продукцию и издержками на ее производство».

РазвернутьСвернуть
Тест:

Криминалистика (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)

26 страниц(ы)

Задание 1.
Вопрос 1.Современная российская криминалистика состоит из следующих разделов (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) общая теория криминалистики, 2) криминалистическая тактика, 3) криминалистическая техника, 4) методика расследования отдельных видов преступлений, 5) криминалистическая фотография.
1) {1,5,3,2,4}
2) {3,4,2}
3) {1,3,2,4}
4) (1,3)
5) (1,3,5)
Вопрос 2. Предмет криминалистики – это:
1) {система приемов и методов по раскрытию и расследованию преступлений}
2) {закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей специальных методах и средствах судебного исследования и предотвращения преступлений}
3) {научное понятие, включающее: введение в криминалистику, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и криминалистическую методику}
4) {все ответы правильные}
5) (система рекомендаций)
Вопрос 3. К общенаучным методам криминалистики относят (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) наблюдение, 2) измерение, 3) описание, 4) сравнение, 5) наслоение.
1) {1}
2) {1, 2}
3) {1, 2, 3}
4) {1, 2, 3, 4}
5) {1, 2, 3, 4, 5}.
Вопрос 4. Закономерностями работы с доказательствами являются (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) собирание доказательств, 2) исследование доказательств, 3) оценка доказательств,4) уничтожение доказательств, 5) использование доказательств.
1) {1, 2, 4}
2) {1, 3, 2, 5, 4}
3) {1, 2, 3, 5}.
4) (4,3,5)
5) (1,3, 4)
Вопрос 5. Методы, используемые в криминалистике, должны быть (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) научными, 2) эффективными, 3) импульсивными, 4) экономичными, 5) безопасными.
1) {2, 3}
2) {1, 4, 5}
3) {1, 2, 4, 5}
4) {3}
5) {все ответы правильные}
Задание 2.
Вопрос 1. Укажите, какой из перечисленных видов идентификации не является криминалистическим.
1) {идентификация по неопределенным признакам}
2) {идентификация по материально фиксированным отображениям предметов}
3) {идентификация по признакам общего происхождения}
4) {идентификация по мысленному образу}
5) {идентификация по описаниям признаков}.
Вопрос 2. Укажите, в какой форме не проводится криминалистическая идентификация.
1) {процессуальной}
2) {непроцессуальной}
3) {концентрической}.
4) (административной)
5) (логической)
Вопрос 3. В понятие «диагностические исследования» входит (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) определение свойств и состояния объекта, 2) выяснение обстоятельств происшедшего, 3) установление причинной связи между известными фактами.
1. {1}
2. {1, 2}
3. {1,2,3}.
4. (2,3)
5. (1,3)
Вопрос 4. Идентификационный процесс складывается из стадий (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) раздельное исследование, 2) предварительное расследование, 3) сравнительное исследование, 4) осмотр, 5) оценка результатов сравнительного исследования.
1) {4, 2, 3}
2) {1, 3, 5}
3) {3, 2, 5}
4) {2, 3, 1}
5) (1,2,3,4,5)
Вопрос 5. Какой из перечисленных объектов является идентифицируемым?
1) {пистолет}
2) {пуля}
3) {гильза}
4) (капсюль)
5) (патрон)
Задание 3.
Вопрос 1. В раздел «криминалистическая техника» входят следующие отрасли (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) криминалистическая фотография и видеозапись, 2) криминалистическая трасология, 3) криминалистическое оружиеведение, 4) учение о внешних признаках человека, 5) криминалистическое исследование документов.
1) {1, 4}
2) {2, 3, 4, 5}
3) {1, 2, 3, 4, 5}
4) {3,5}
5) (1,3,5)
Вопрос 2. Субъектами применения криминалистической техники являются (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) следователь, 2) дознаватель, 3) эксперт, 4) специалист, 5) состав суда.
1) {4}
2) {3, 5}
3) {1, 2, 3}
4) {1.2.3.4.5}
5) {2,3}.
Вопрос 3. Укажите, какие из перечисленных средств и методов не являются технико-криминалистическими.
1) {используемые для поиска, приема, записи и расшифровки радиосигналов}
2) {используемые для фиксации содержания и результатов следственных действий}
3) {используемые для обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования следов преступления}
4) {используемые при лабораторном (экспертном) исследовании следов преступлений}
5) (используемые при поиске объектов на месте происшествия)
Вопрос 4. Какой из перечисленных нормативных документов регламентирует применение криминалистической техники сотрудниками отделов внутренних дел МВД РФ?
1) {Положение о службе в органах внутренних дел РФ}
2) {Закон РФ «О милиции»}
3) {Уголовно-процессуальный кодекс РФ}
4) {ФЗ о государственной экспертной деятельности}
5) (Конституция РФ)
Вопрос 5. С учетом целевого назначения криминалистической техники ее можно подразделить на следующие группы: специально разработанную для собирания и исследования розыскной и доказательственной информации(1); конструктивно приспособленную для решения технико-криминалистических задач(2); технические средства, заимствованные криминалистикой из других сфер общественной практики и применяемых без конструктивных изменений (3); конструктивно отличающуюся от технических средств обычного использования (4); конструктивно измененню по усмотрению пользователя (5):
1) (1,2)
2) (2,3,5)
3) (1,2,3)
4) (3,4,5)
5) (4,5)
Задание 4.
Вопрос 1. Фотосъемку, применяемую при осмотре места происшествия, разделяют на виды (выбрать правильную комбинацию): 1) широкоугольная, 2) ориентирующая, 3) обзорная, 4) узловая, 5) детальная.
1) {1, 3, 4, 5}
2) {2, 3, 4, 5}
3) {1, 2, 3, 4}
4) (2,3)
5) (3,4,5)
Вопрос 2. Панорамную фотосъемку разделяют на виды (выбрать правильную комбинацию): 1) круговая, 2) линейная, 3) рефлексная.
1) {1, 2}
2) {1, 3}
3) {2, 3}
4) (3)
5) (2)
Вопрос 3. Применение видеозаписи при проведении следственных действий допускается: с согласия участников следственного действия(1); с согласия прокурора(2); по усмотрению следователя(3); с разрешения суда(4); на основании нормативного акта(5).
1) {1, 2, 3}
2) {2, 3, 5}
3) {3, 4, 5}
4) {1, 2, 4}
5) (1,3)
Вопрос 4. Видеозапись осуществляет: следователь(1); специалист(2); понятые (3); присутствующие при проведения следственного действия лица (4).
1) (1,2)
2) (2,3)
3) (1,3)
4) (3,4)
5) (1,4)
Вопрос 5. Фотосъемка делится на следующие виды: запечатлевающая (1), экспертная (2), масштабная (3), цветоделительная (4); рентгеновская (5).
1) (1,4,5)
2) (3,2,5)
3) (1,2)
4) (3,4)
5) (1,5)
Задание 5.
Вопрос 1. Криминалистическая габитоскопия изучает:
1) {внешний облик человека}
2) {следы человека}
3) {навыки, используемые при совершении преступлений}
4) {папиллярные узоры пальцев рук}
5) (строение скелета человека)
Вопрос 2. Какие из перечисленных признаков не относятся к внешнему облику человека?
1) {анатомические признаки}
2) {функциональные признаки}
3) {косвенные признаки}
4) {волевые признаки}
5) {особые и броские приметы}
Вопрос 3. К анатомическим признакам внешности человека относятся:
1) {рост, походка, татуировки}
2) {осанка, жестикуляция, нос}
3) {телосложение, форма головы, цвет глаз}
4) {мимика}
Вопрос 4. Какие из перечисленных отображений внешнего облика человека относятся к субъективным.
1) {фотографии}
2) {словесный портрет}
3) {рентгеновские снимки}
4) {рисованный портрет}
5) (описание в протоколе)
Вопрос 5. Описание внешнего облика человека должно начинаться:
1) {с половозрастной характеристики}
2) {с описания функциональных признаков}
3) {с описания особых и броских примет}
4) {с анатомических признаков}
5) (со вспомогательных признаков)
Задание 6.
Вопрос 1. Основными свойствами папиллярных узоров являются:
1) {изменяемость}
2) {абсолютная устойчивость}
3) {относительная устойчивость}
4) {окраска}
5) (рисунок)
Вопрос 2. Укажите типы узоров папиллярных линий.
1) {простой}
2) {овальный}
3) {петлевой}
4) {шатровый}
5) {круговой}
Вопрос 3. Укажите индивидуальные детали папиллярных линий.
1) {вершина узора}
2) {центр узора}|
3) {мостик}
4) {дуга}
5) (флексорная линия)
Вопрос 4. Укажите элементы «дорожки следов обуви».
1) {размер обуви}
2) {скорость передвижения}
3) {ширина шага}
4) {глубина следа}
5) {четкость отображения}
Вопрос 5. Что должно быть отражено в протоколе осмотра относительно обнаруженных следов рук?
1) {способ исследования следов}
2) {кто обнаружил след}
3) {вывод о том, какой рукой и каким пальцем оставлены следы}
4) {способ фиксации и изъятия}
5) (пригодность следа для идентификации)
Задание 7.
Вопрос 1. Укажите способы фиксации поверхностных следов взлома
1) {обработка порошками}
2) {изготовление слепка из гипса}
3) {копирование пластилином}
4) {фотографирование}.
5) (видеозапись)
Вопрос 2. Укажите вещества, применяемые для копирования объемных следов взлома.
1) {гипс}
2) {паста К}
3) {йод кристаллический}
4) {темный порошок}
5) (пластилин)
Вопрос 3. Что должно быть отражено в протоколе осмотра следов орудия взлома?
1) {каким конкретно объектом оставлен след: отверткой, стамеской, молотком и т.д.}
2) {форма, контур, рельеф следа, его размеры}
3) {проводилось ли предварительное исследование следа}
4) {способ взлома}
5) (способ фиксации)
Вопрос 4. По совокупности каких признаков, отобразившихся в следах транспорта, возможно определить тип и модель автомашины?
1) {по дефектам протектора шин}
2) {по следам краски, отделившейся от транспортного средства}
3) {по длине тормозного пути}
4) {по ширине колеи}.
5) (по осколкам фарного стекла)
Вопрос 5. Укажите по каким признакам возможно определить направление движения транспортного средства.
1) {по базе автомобиля}
2) {по ширине колес}
3) {по соотношению углов расхождения и схождения следов шин}
4) {по рисунку протектора шин}
5) (по оставленной колее)

Задание 8.
Вопрос 1. Какие правила необходимо соблюдать в процессе работы со следами на месте происшествия?
1) {обнаруженные следы фотографируются по правилам ориентирующей и обзорной фотосъемки}
2) {необходимо стремиться изымать следы без предмета, на котором они обнаружены}
3) {фиксация следов в протоколе во всех случаях обязательна}
4) (изымать следы с предметом, на котором они расположены)
5) (осмотр следов)
Вопрос 2. Какие из перечисленных сведений о следах должны найти отражение в протоколе осмотра?
1) {кто обнаружил следы}
2) {каким объектом оставлен след}
3) {как произведено изъятие следов}
4) {кто присутствовал при изъятии следов)}
5) (кто осуществил фотосъемку)
Вопрос 3. Укажите вопросы идентификационного характера, разрешаемые криминалистической экспертизой следов.
1) {обувью какого размера оставлен след?}
2) {какой рукой, каким пальцем оставлены следы рук?}
3) {не данным ли орудием оставлены повреждения на сейфе?}
4) {какой марки, модели автомашины оставлены следы протектора на снегу?}
5) (время оставления следа)
Вопрос 4. Что относится к микроследам?
1) {дробь охотничья}
2) {следы лапок насекомых}
3) {частички волос и текстиля}
4) {царапины}
5) (вмятины)
Вопрос 5. Какие правила необходимо соблюдать в ходе осмотра при обнаружении микрочастиц.
1) {можно допускать соприкосновение осматриваемых объектов-носителей друг с другом}
2) {взять пробы воздуха}
3) {легкие предметы необходимо осматривать, удерживая их пинцетом над листом чистой гладкой бумаги}
4) {микроследы следует отыскивать с помощью фотосъемки}
5) (осуществить изъятие объекта с возможными микрообъектами)
Задание 9.
Вопрос 1. Перечислите правила обращения с оружием, обнаруженным на месте происшествия.
1) {произвести полную разборку оружия и детально рассмотреть его}
2) {для осмотра оружие берется за гладкие части}
3) {зафиксировать положение оружия на месте происшествия}
4) {при осмотре дульный срез оружия должен быть обращен вниз}
5) (предварительно осуществить фотосъемку)
Вопрос 2. Укажите признаки входного отверстия пули в разных преградах.
1) {неправильная форма отверстия и отщепы в преграде из дерева}
2) {штанцмарка}
3) {рваные, выступающие края в преграде из металла}
4) {воронкообразная форма отверстия с расширяющимися скатами и выщербленными краями в преграде из стекла}
5) (наличие трещин на стекле)
Вопрос 3. Укажите дополнительные следы выстрела.
1) {следы рикошета (вмятины и царапины, оставленные снарядом)}
2) {опаления и ожоги}
3) {сквозная пробоина}
4) (вывороченность краев отверстия)
5) (сколы твердой поверхности)
Вопрос 4. Какие объекты относятся к холодному оружию?
1) {молоток}
2) {столовый нож}
3) {нунчаку}
4) {топор лесоруба}
5) (пила-ножевка)
Вопрос 5. Укажите колюще-режущее холодное оружие.
1) {стилет}
2) {кортик}
3) {стамеска}
4) {финский нож}
5) (ножницы)
Задание 10.
Вопрос 1. Какие правила необходимо соблюдать в процессе работы с документами – вещественными доказательствами?
1) {не подшивать в дело, не скреплять скрепками}
2) {поместить документ в конверт и, заклеив его, сделать на конверте пояснительную надпись}
3) {необходимые пометки делаются только на полях документа}
4) {если текст на документе слабо различим, то при осмотре документа нужно применить специальные химические препараты, усиливающие текст}
5) (не отдавать на хранение)
Вопрос 2. Укажите сведения о документе, подлежащие отражению в протоколе осмотра.
1) {поддельный или подлинный документ}
2) {вид подделки документа}
3) {полное наименование и реквизиты документа}
4) {кто подделал документ}
5) (кем был составлен документ)
Вопрос 3. Укажите признаки травления в документе.
1) {утончение слоя бумаги}
2) {увеличение хрупкости бумаги}
3) {повышение светопроницаемости бумаги}
4) (наличие разводов на бумаге)
5) (изменение цвета бумаги)
Вопрос 4. Укажите признаки дописки в рукописях.
1) {шероховатость поверхности}
2) {различие в интенсивности и оттенках красителя штрихов}
3) {изменение цвета бумаги}
4) {увеличение ломкости бумаги}
5) (изменение размера письменных знаков)
Вопрос 5. Укажите вопросы идентификационного характера, разрешаемые криминалистическим исследованием оттисков печатей и штампов.
1) {каким способ изготовлена печать, оттиск которой имеется на документе?}
2) {каким способом воспроизведен оттиск печати на документе?}
3) {одной или разными печатными формами оставлен данный оттиск печати?}.
4) (кем изготовлен объект, оставивший оттиск печати)
5) (каким красителем сделан оттиск печати)
Задание 11.
Вопрос 1. В систему криминалистической регистрации входят следующие виды учетов:
1) {учет следов рук, изъятых с мест происшествий}
2) {учет поддельных медицинских рецептов}
3) {учет лиц по признакам внешности}
4) {оперативно-справочные учеты}
5) {учет поддельных денежных знаков}
Вопрос 2. Укажите объекты криминалистического учета.
1) {следы пальцев рук, изъятые с мест нераскрытых преступлений}
2) {сведения о ранее судимых лицах}
3) {о зарегистрированном оружии}
4) (сведения о похищенном автотранспорте)
5) (сведения об образцах оружия)
Вопрос 3. Какие вопросы можно разрешить по дактилоскопическим учетам?
1) {не является ли данное лицо потерпевшим?}
2) {не оставлены ли следы пальцев рук, обнаруженные на разных местах, одним и тем же лицом?}
3) {не является ли данное лицо свидетелем?}
4) (давность оставления следа?)
5) (не оставлены ли следы пальцев рук ранее судимыми лицами?)
Вопрос 4. Какие вопросы можно решить по учету пуль, гильз и патронов со следами оружия, изъятых с мест происшествий?
1) {сколько было произведено выстрелов из данного оружия?}
2) {кто стрелял из представленного оружия?}
3) {не стреляны ли гильзы, обнаруженные на разных местах происшествий, из одного и того же экземпляра оружия?}.
4) (какие следы оставлены изъятыми пулями)
5) (место производства выстрела)
Вопрос 5. Укажите виды криминалистических учетов.
1) {учет похищенных предметов антиквариата и культурных ценностей}
2) {учет следов пальцев рук, изъятых с мест нераскрытых преступлений (следотека), и лиц, взятых с милицией на учет}
3) {алфавитный учет}
4) {учет по признакам внешности на базе видеозаписей (видеобанки и видеотеки)}
5) (учет лиц. ранее судимых за преступления).
Задание 12.
Вопрос 1. Назвать общие положения криминалистической тактики
1) {возбуждение уголовного дела}
2) {построение версий и планирование расследования}
3) {криминалистическая характеристика преступлений}
4) (программа расследования)
5) (типичные следственные ситуации)
Вопрос 2. Назовите общие тактические приемы
1) {научная организация труда следователя}
2) {сравнительное исследование материальной среды}
3) {овладение и управление ситуаций}
4) (установление свидетелей по делу)
5) {выявление причин и условий, способствовавших совершению преступлений}
Вопрос 3. Этапы планирования и проведения отдельного следственного действия:
1) {определение тактических приемов, которые надлежит применить при производстве следственного действия}
2) {построение версий}
3) {сочетание следственного действия с оперативно-розыскными мероприятиями}.
4) {отчет следователя начальнику органа внутренних дел о проведенном следственном действии}
5) (изучение обстановки, в которой будет проходить следственное действие)
Вопрос 4. Формы взаимодействия различных служб при расследовании преступлений:
1) {законность взаимодействия}
2) {участие защитника на предварительном следствии}
3) {использование результатов оперативно-розыскной деятельности в расследовании}
4) {следственно-оперативная группа}
5) (участие свидетеля)
Вопрос 5. Основные понятия, используемые в криминалистической тактике:
1) (тактический прием)
2) (участник следственного действия)
3) (протокол следственного действия)
4) (программа расследования)
5) (криминалистическая характеристика)
Задание 13.
Вопрос 1. Принципы планирования расследования:
1) {планирование по конкретному уголовному делу}
2) {планирование по необходимости}
3) {динамичность, непрерывность планирования}
4) {планирование в зависимости от специализации}
5) {планирование с прокурором}
Вопрос 2. Элементы планирования расследования:
1) {построение версий}
2) {подготовка технических средств для расследования}
3) {проведение первоначальных следственных действий}
4) (изучение нормативных актов)
5) (определение порядка вызова участников расследования)
Вопрос 3. Требования к построению версий:
1) {конкретность и проверяемость версий}
2) {основываться на предположительных суждениях}
3) {учитывать разностороннюю информацию по делу}
4) {должны быть типичными}
5) (этичность версий)
Вопрос 4. Виды версий:
1) {гипотеза}
2) {рабочая версия}
3) {научная версия}
4) {общие версии}
5) {синтез}
Вопрос 5. Виды планов при расследовании уголовных дел:
1) {планирование по необходимости}
2) {квартальное планирование}
3) {календарное планирование}
4) (планирование следственного действия)
5) (перспективное планирование)

Задание 14.
Вопрос 1. Виды следственного осмотра:
1) {вторичный осмотр}
2) {первоначальный осмотр}
3) {осмотр эксперта}
4) {освидетельствование}
5) {ориентирование на местности}
Вопрос 2. Что включает в себя подготовительный этап осмотра места происшествия?
1) {выбор метода осмотра}
2) {определение границ осмотра}
3) {выбор исходной точки осмотра}
4) {получение первоначальной информации о месте происшествия}
5) {производство обзорной фотосъемки}
Вопрос 3. Общие правила следственного осмотра:
1) {единое руководство осмотра следователем}
2) {обязательное участие специалиста}
3) {прибытие на место после выполнения всех тактических мероприятий}
4) {осмотр с учетом внутреннего убеждения следователя о причине происшествия}
5) (внезапность проведения осмотра)
Вопрос 4. Отличие освидетельствования проводимого следователем от судебно-медицинского освидетельствования.
1) {производится с согласия освидетельствуемого}
2) {решается вопрос о характере и причине телесных повреждений}
3) {не требуется специальных познаний}
4) (производится специалистом)
5) (устанавливает степень тяжести причиненного вреда здоровью)

Вопрос 5. Что указывается в заключительной части протокола?
1) {условия производства осмотра}
2) {права участников осмотра}
3) {дополнительные участники осмотра}
4) {результаты применения технических средств}
5) (методы осмотра)
Задание 15.
Вопрос 1. Обязательные участники следственного эксперимента:
1) {защитник}
2) {обвиняемый}
3) {потерпевший}
4) {следователь}
5) {специалист}.
Вопрос 2. Что включает в себя подготовительный этап следственного эксперимента до выезда на место проведения?
1) {определение места, времени, условий проведения следственного эксперимента}
2) {при необходимости новая реконструкция обстановки}
3) {инструктаж участников, разъяснение прав и обязанностей}
4) (разъяснение эксперту его задачи)
5) (определение границ места проведения эксперимента)
Вопрос 3. Тактические условия проведения следственного эксперимента.
1) {проведение в условиях максимально сходных с теми, в которых имело место событие}
2) {проведение с теми же предметами}
3) {проведение опытов при естественном освещении}
4) {проведение количества опытов по необходимости}
5) (проведение эксперимента в другом, сходном по признакам с местом события)
Вопрос 4. Назовите виды следственного эксперимента.
1) {по установлению зависимости действий от умысла преступника}
2) {по проверке образовательного уровня обвиняемого}
3) {по установлению возможности восприятия какого-либо явления}
4) {по установлению возможности совершения преступления}
5) (по установлению признаков состава преступления)
Вопрос 5. Что содержит вводная часть протокола следственного эксперимента.
1) {описание условий проведения эксперимента}
2) {описание последовательности производимых действий}
3) {куда направлены, используемые в ходе эксперимента предметы}
4) (описание инструктажа участников эксперимента)
5) (описание границ места проведения эксперимента)
Задание 16.
Вопрос 1. Какие действия содержит подготовка к задержанию?
1) {выдвижение группы захвата на исходную позицию}
2) {привлечение общественности к участию в задержании}
3) {разъяснение прав и обязанностей участникам задержания}
4) {изучение места задержания}
5) (изучение личности лица, подлежащего задержанию)
Вопрос 2. Виды обыска по обыскиваемому объекту:
1) {групповой обыск}
2) {одновременный обыск}
3) { повторный обыск}
4) {личный обыск}
5) {обыск задержанного}
Вопрос 3. Что входит в рабочий этап производства обыска?
1) {подбор и инструктаж понятых}
2) {предложение выдать разыскиваемые предметы}
3) {фиксирование участков, требующих особого исследования}
4) {осмотр места обыска}
5) (изучение обстановки проведения обыска)
Вопрос 4. Случаи проведения личного обыска без вынесения постановления
1) {в ходе выемки документов}
2) {в ходе осмотра места происшествия}
3) {при производстве обыска в помещении}
4) {в случаях, не терпящих отлагательства}
5) (при задержании лица)
Вопрос 5. Отличие выемки от обыска
1) {местонахождение изымаемых предметов известно}
2) {предметы, подлежащие изъятию, известны ориентировочно}
3) {предметы, подлежащие изъятию неизвестны}
4) {производится по постановлению следователя}
5) (предварительное уведомление о производстве обыска)
Задание 17.
Вопрос 1. В предмет допроса входят:
1) {обстоятельства, входящие в предмет доказывания}
2) {обстоятельства, необходимые для достижения промежуточных целей расследования}
3) {обстоятельства, с помощью которых обнаруживаются доказательства}
4) {обстоятельства, значение которых необходимо для проверки и оценки доказательств}
5) {все ответы правильные}
Вопрос 2. Допросы классифицируют по следующим основаниям:
1) {по процессуальному положению допрашиваемого}
2) {по возрастным особенностям допрашиваемого}
3) {по позиции, занятой допрашиваемым}
4) {по последовательности}
5) {все ответы правильные}.
Вопрос 3. Допрос состоит из следующих стадий (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) подготовительная стадия допроса, 2) интеллектуальная стадия допроса, 3) заключительная стадия допроса, 4) стадия свободного рассказа, 5) стадия вопросов.
1) {1, 4, 5, 3}
2) {2, 4, 5, 3}
3) {1, 2, 3,4}
4) {2, 3, 5}
5) (1, 2, 4)
Вопрос 4. Обязательными участниками допроса являются (при допросе несовершеннолетнего обвиняемого).
1) {переводчик}
2) {прокурор}
3) {начальник следственного органа}
4) {защитник}
5) {педагог}.
Вопрос 5. Тактическими приемами преодоления отказа обвиняемого от дачи показаний являются:
1) {угроза физического насилия}
2) {обман}
3) {убеждение обвиняемого в неправильности занятой им позиции}
4) {обещание материальных благ для обвиняемого}
5) (возможность изменения меры пресечения)
Задание 18.
Вопрос 1. Виды предъявления для опознания:
1) {опознание художественных произведений}
2) {опознание собак}
3) {опознание по костным останкам}
4) {опознание предметов}
5) {опознание по рукописи}
Вопрос 2. Опознание делится на следующие этапы (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) подготовительный 2) исключительный 3) индивидуальный 4) рабочий 5) фиксации хода и результатов предъявления для опознания.
1) {1, 3, 5, 2}
2) {1, 4, 5}
3) {1, 3, 4, 5, 2}
4) {1, 4, 2, 5}
5) (2,3,4)
Вопрос 3. Живые лица опознаются в количестве
1) {не менее 2-х человек}
2) {не более 8-ми человек}
3) {не менее 3-х человек}
4) {в количестве 5-ти человек}
5) (два и более лиц)
Вопрос 4. Трупы предъявляются для опознания:
1) {в том состоянии, в котором обнаружены}
2) {в количестве не менее 3-х}
3) {драпируют простыней, если он был обезображен}
4) {после проведения "туалета трупа" для придания ему прижизненного облика}
5) (по видеозаписи)
Вопрос 5. При предъявлении для опознания по фотоснимкам не следует использовать следующие фотографии:
1) {художественные с ретушью}
2) {выполненные для документов}
3) {любительские}
4) {изготовленные с видеозаписи}
5) (старые снимки)
Задание 19.
Вопрос 1. Судебные экспертизы по отраслям знаний подразделяют на:
1) {трасологические}
2) {судебно- медицинские}
3) {зоологические}
4) {финансово-плановые}
5) {биолого-почвенные}
Вопрос 2. К криминалистическим экспертизам не относится:
1) {баллистическая}
2) {портретная}
3) {почерковедческая}
4) {транспортно - трасологическая}
5) {дактилоскопическая}
Вопрос 3. Виды объектов судебной экспертизы
1) {предмет, отображение, вещество}
2) (объект неопределенной формы)
3) {измененные, неизмененные объекты}
4) {растение}
5) (рисунок)

Вопрос 4. Субъектами судебно-экспертной деятельности являются:
1) {переводчик}
2) {специалист}
3) {понятые}
4) {свидетель}
5) {следователь, дознаватель}
И эксперт. Специалист не имеет полномочий на проведение экспертизы. Следователь, дознаватель выносят постановление о проведении экспертизы.
Вопрос 5. Предварительное исследование объектов заключается:
1) {в раздельном исследовании}
2) {в описании}
3) {в формулировании выводов}
4) {в составлении заключения}
5) {в характеристике признаков}
Задание 20.
Вопрос 1. Общие положения методики расследования:
1) {тактические комбинации}
2) {работа следователя по приостановленным делам}
3) {организация работы следователя}
4) {криминалистическая характеристика преступлений}
5) (планирование расследования)
Вопрос 2. Элементы криминалистической характеристики преступлений:
1) {следственная ситуация}
2) {тактическая комбинация}
3) {профилактика преступления}
4) {способ совершения преступления}
5) (формы взаимодействия правоохранительных органов при расследовании преступлений)
Вопрос 3. Виды следственных ситуаций:
1) {ситуация расследования}
2) {cитуация на месте происшествия}
3) {имеются данные о криминальном происхождении последствий, но указания на их причины отсутствуют}
4) {нет данных о криминальном событии и сведений о виновном лице}
5) (конфликтная следственная ситуация)
Вопрос 4. Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании преступлений
1) {характер преступления}
2) {причины преступности}
3) {событие преступления}
4) {состав семьи обвиняемого}
5) (трудовая деятельность обвиняемого)
Вопрос 5. Первоначальные следственные действия, типичные для определенной категории уголовных дела:
1) {очная ставка}
2) {допрос обвиняемого}
3) {осмотр места происшествия}
4) {возбуждение уголовного дела}
5) (дача отдельного поручения).
Задание 21.
Вопрос 1. В качестве орудий убийства преступниками используются:
1) {огнестрельное оружие}
2) {сыпучие вещества}
3) {нефтепродукты}
4) {телефонные трубки}
5) {продукты}
Вопрос 2. По делам об убийствах подлежат доказыванию:
1) {возможность лишения человека жизни}
2) {проблемы совершения убийства}
3) {обстоятельства не влияющие на ответственность лица}
4) {способ убийства}
5) (родственные связи жертвы)
Вопрос 3. При обнаружении трупа типичными являются версии:
1) {произошло убийство или самоубийство}
2) {произошло недоразумение}
3) {произошел конфликт}
4) {наступила клиническая смерть}
5) {произошло исчезновение лица}
Вопрос 4. Причина и время наступления смерти устанавливаются:
1) {заключением судебно-медицинской экспертизы}
2) {постановлением следователя}
3) {заключением лечащего врача}
4) (показаниями свидетелей)
5) (обстановкой места происшествия)
Вопрос 5. Какие признаки свидетельствуют об умышленном убийстве:
1) {поза трупа}
2) {на месте ли обнаружения трупа совершено убийство}
3) {примененное орудие совершения преступления}
4) (погодные условия в момнт совершения преступления)
5) (факт знакомства преступника и жертвы)
Задание 22.
Вопрос 1. К первоначальным следственным действиям при расследовании причинения вреда здоровью относятся:
1) {осмотр места происшествия}
2) {проведение судебно-медицинской экспертизы}
3) {предъявление для опознания}
4) (очная ставка)
5) (следственный эксперимент)
Вопрос 2. Уголовное дело по преступлениям данной категории возбуждается по следующему основанию:
1) {заявление потерпевшего, родственников потерпевшего}
2) {письма граждан}
3) {непосредственное обнаружение органом дознания признаков преступления}
4) (сообщение в средвах массовой информации)
5) (информации, поступившей от соседей)
Вопрос 3. На разрешение эксперту по преступлениям, связанным с причинением вреда здоровью ставятся следующие вопросы:
1) {какова давность повреждений и каким орудием они могли быть причинены}
2) {был ли потерпевший в состоянии алкогольного опьянения}
3) {страдает ли потерпевший душевным расстройством}
4) (заведомая ложность информации о преступлении)
5) (кем причинены телесные повреждения)
Вопрос 4. Расследование причинения вреда здоровью при исключительных обстоятельствах, когда преступление совершено:
1) {в состоянии аффекта}
2) {при крайней необходимости}
3) {в состоянии алкогольного опьянения}
4) (в состоянии наркотического опьянения)
5) (из мести)
Вопрос 5. Мотивами совершения преступления являются:
1) {корысть}
2) {психопатическое состояние}
3) {достижение лицом возраста уголовной ответственности}
4) (неопределенная цель)
5) (стремление добиться успеха)
Задание 23.
Вопрос 1. При расследовании краж из помещений в первую очередь необходимо:
1) {допросить родственников потерпевшего}
2) {допросить знакомых потерпевшего}
3) {назначить экспертизы}
4) {поставить на учет похищенное}
5) {провести осмотр места происшествия}.
Вопрос 2. При расследовании краж из квартир проверяются версии:
1) {преступление совершено лицом, ранее судимым за аналогичное преступление}
2) {преступление совершено лицом, состоящим на учете в психо-неврологическом диспансере}
3) {преступление совершено лицом, ранее судимым за преступление против личности}
4) (преступление совершено по неосторожности)
5) (преступление совершено из мести)
Вопрос 3. При задержании подозреваемого в совершении кражи первоначально необходимо провести следующие следственные действия:
1) {допросы знакомых и родственников подозреваемого}
2) {обыск по месту жительства подозреваемого}
3) {провести очную ставку между потерпевшим и подозреваемым}
4) (осуществить розыск похищенного)
5) (произвести осмотр места задержания)
Вопрос 4. При допросе потерпевшего по краже обращают внимание на:
1) {размер заработной платы}
2) {описание и стоимость похищенного}
3) {на предыдущее место проживания потерпевшего}
4) (на характеристику родственников и знакомых)
5) (на профессиональную деятельность потерпевшего)
Вопрос 5. При получении материала о краже, совершенной в общественном месте, следователь в первую очередь устанавливает:
1) {ущерб, причиненный преступлением}
2) {на возраст пострадавшего}
3) {на наличие судимости у пострадавшего}
4) (на внешний вид пострадавшего)
5) (описание подозрительных лиц)
Задание 24.
Вопрос 1. При расследовании мошенничества в первую очередь подлежит установлению:
1) {личность пострадавшего}
2) {имущественный вред}
3) {причины и условия, способствующие совершению преступления}
4) {знакомые пострадавшего}
5) (способ мошенничества)
Вопрос 2. При расследовании мошенничества, совершенного в сфере недвижимости сотрудниками органов внутренних дел обязательно изымаются:
1) {учредительные документы фирмы}
2) {документы на арендуемое помещение фирмы}
3) {личные документы сотрудников фирмы}
4) {личные вещи}
5) (документы на оргтехнику в офисе)
Вопрос 3. При задержании лица, совершившего мошенничество, первоначальными следственными действиями являются:
1) {обыск по месту жительства подозреваемого}
2) {предъявление для опознания}
3) {допрос родственников подозреваемого}
4) (следственный эксперимент)
5) (проверка показаний на месте)
Вопрос 4. При допросе лиц, совершивших мошенничество, необходимо учитывать, что им обычно свойственны следующие черты поведения:
1) {хитрость}
2) {юридическая безграмотность}
3) {доверчивость}
4) {прямолинейность}
5) (забывчивость)
Вопрос 5. При расследовании мошенничеств, совершенных лицами цыганской национальности, необходимо принять во внимание, что им свойственны:
1) {общительность}
2) {эмоциональность}
3) {искренность}
4) {пугливость}
5) (настороженность)
Задание 25.
Вопрос 1. При расследовании грабежей и разбоев в первую очередь при поступлении информации от потерпевшего необходимо:
1) {составить композиционный портрет преступника}
2) {назначить экспертизы}
3) {направить отдельное поручение}
4) {допросить знакомых потерпевшего}
5) (установить свидетелей)
Вопрос 2. При выдвижении версий следует принять во внимание, что грабежи и разбои чаще всего совершают:
1) {иногородние}
2) {лица ранее судимые}
3) {лица, страдающие психическим заболеванием}
4) {несовершеннолетние}
5) (иностранные граждане)
Вопрос 3. При выдвижении версий следует принять во внимание, что разбои в помещениях чаще других совершают:
1) {группы несовершеннолетних}
2) {группа мужчин с участием женщины}
3) {в одиночку}
4) {группа мужчин с участием малолетних}
5) (группа учащихся)
Вопрос 4. При выдвижении версий следует принять во внимание, что наиболее часто грабежи на улицах совершают:
1) {иногородние}
2) {лица, проживающие в данном микрорайоне}
3) {лица, проживающие в других районах}
4) (не работающие лица)
5) (беспартийные лица)
Вопрос 5. Сбыт похищенного при уличных грабежах обычно осуществляется:
1) {через несколько дней после совершения преступления}
2) {в ближайшее время}
3) {через несколько месяцев}
4) (по предварительной договоренности)
5) (случайным прохожим).
Задание 26.
Вопрос 1. На первоначальном этапе расследования вымогательства подлежат установлению:
1) {личность пострадавшего}
2) {личность совершившего вымогательство}
3) {общественный резонанс}
4) {причины и условия, способствующие совершению преступления}
5) (характектер требуемого имущества)
Вопрос 2. Вымогательство совершается в основном:
1) {группой лиц не более 2-х человек}
2) {в одиночку}
3) {группой лиц от 2-х до 5-и участников}
4) {группой лиц более 5-и участников}
5) (организованной преступной группой)
Вопрос 3. В состав преступной группы, совершающей вымогательство обычно входят:
1) {студенты}
2) {ранее судимые}
3) {несовершеннолетние }
4) {иностранные граждане}
5) (безработные)
Вопрос 4. При расследовании дел о вымогательстве могут использоваться следующие технические средства:
1) {диктофон}
2) {домофон}
3) {видеомагнитофон}
4) (мобильный телефон)
5) (плейер)
Вопрос 5. Предметом вымогательства служат:
1) {передача прав на имущество}
2) {передача прав на недра}
3) {честь и достоинство гражданина}
4) (право заключения сделки)
5) (повышение заработной платы)

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Сопоставьте аналитически основные концепции происхождения жизни

16 страниц(ы)

Введение
1. Сопоставьте аналитически основные концепции происхождения жизни
2.Выявите основные аргументы:
а) креационистской концепции
б) эволюционистской концепции
в) теория саморождения (самоорганизации)
г) концепция панспермии
Заключение
Список использованной литературы

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Социология - СЦ (ответы на 10 вопросов)

38 страниц(ы)

Вопрос 1. Какое место занимает социология в системе научного знания?
Вопрос 2. Опишите процесс взаимодействия культуры и общества.
Вопрос 3. Какие типы личности выделяются в социологии?
Вопрос 4. Назовите особенности национально-этнических общностей и отношений.
Вопрос 5. Охарактеризуйте основные типы социальных движений.
Вопрос 6. Опишите механизм процесса миграции. Что характерно для миграционных
процессов в России?
Вопрос 7. Какова роль религии в современном мире?
Вопрос 8. Охарактеризуйте структуру социальной организации.
Вопрос 9. Что такое бюрократия и каковы ее основные черты?
Вопрос 10. Каковы методы и приемы социальных исследований?
РазвернутьСвернуть
Тест:

Арбитражный процесс (код АРП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса

8 страниц(ы)

Задание 1.
Вопрос 1. Система арбитражных судов состоит:
1. двух звеньев
2. трех звеньев
3. четырех звеньев
4. пяти звеньев
5. шести звеньев
Вопрос 2. В систему арбитражных судов не входит
1. арбитражный суд субъекта РФ
2. федеральный арбитражный суд округа
3. арбитражный апелляционный суд
4. мировые судьи
5. Высший арбитражный суд РФ
Вопрос 3. В арбитражном процессе традиционно выделяется
1. две стадии
2. три стадии
3. четыре стадии
4. пять стадий
5. шесть стадий
Вопрос 4. В Арбитражном процессуальном кодекс РФ определены
1. шесть видов арбитражного судопроизводства
2. пять видов арбитражного судопроизводства
3. четыре вида арбитражного судопроизводства
4. три вида арбитражного судопроизводства
5. два вида арбитражного судопроизводства
Вопрос 5. Рассмотрение дела в арбитражном суде в порядке упрощенного производства возможно
1. Без вызова истца
2. Без вызова ответчика
3. Без вызова сторон
4. Без судебного заседания
5. Без ведения протокола
Задание 2.
Вопрос 1. Заинтересованное лицо вправе обратиться в суд за защитой
1. нарушенных прав
2. оспариваемых прав
3. предполагаемого права
4. чужого нарушенного права
5. нарушенных или оспариваемых прав, и законных интересов
Вопрос 2. Источники арбитражного процессуального права
1. Конституция РФ
2. Законы РФ
3. АПК РФ
4. Постановления и решения Конституционного Суда РФ
5. Все перечисленное в п.п. 1-4
Вопрос 3. По объекту регулирования весь состав принципов арбитражного процессуального права делится на
1. одну группу
2. две группы
3. три группы
4. четыре группы
5. пять групп
Вопрос 4. В теории арбитражного процесса договорная подведомственность определяется
1. соглашением сторон
2. исключительно арбитражным судом
3. истцом
4. ответчиком
5. прокурором
Вопрос 5. Институт регулирующий относимость подведомственных арбитражным судам дел к ведению конкретного арбитражного суда для рассмотрения по первой инстанции - это
1. предмет арбитражного процессуального права
2. метод арбитражного процессуального права
3. источник арбитражного процессуального права
4. подсудность
5. подведомственность
Задание 3.
Вопрос 1. Обязательным участником любого арбитражного процесса является
1. арбитражный суд
2. арбитражные заседатели
3. истец
4. третье лицо
5. прокурор
Вопрос 2. Основания для отвода судьи определены:
1. ст.19 АПК РФ
2. ст.20 АПК РФ
3. ст.21 АПК РФ
4. ст.22 АПК РФ
5. ст.23 АПК РФ
Вопрос 3. Лицо в защиту субъективных прав и охраняемых законом интересов которого возбуждено гражданское дело – это
1. истец
2. ответчик
3. третье лицо, заявляющее самостоятельные требования
4. третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования
5. прокурор
Вопрос 4. Прокурор принимает участие в арбитражном процессе
1. по любому делу, подведомственному арбитражному суду
2. только по тем делам, перечень которых определен в арбитражном процессуальном законе
3. по делам о банкротстве
4. по делам в защиту публичных интересов
5. по спорам неимущественного характера
Вопрос 5. Кто не относится к лицам содействующим осуществлению правосудия в арбитражном процессе
1. эксперт
2. свидетель
3. переводчик
4. прокурор
5. секретарь судебного заседания
Задание 4.
Вопрос 1. Иски классифицируются
1. по двум основаниям
2. по трем основаниям
3. по четырем основаниям
4. по пяти основаниям
5. по шести основаниям
Вопрос 2. Обстоятельства, установленные вступившим в законную силу судебным актом арбитражного суда, решением суда общей юрисдикции по ранее рассмотренному делу по обстоятельствам, имеющим отношение к участвующим в деле лицам – это
1. прямые доказательства
2. косвенные доказательства
3. производные доказательства
4. общеизвестные факты
5. преюдициально установленные факты
Вопрос 3. Лицо, обладающее специальными знаниями по касающимся рассматриваемого дела вопросам и назначенное судом для дачи заключения в случаях и в порядке установленном АПК РФ – это
1. эксперт
2. переводчик
3. свидетель
4. помощник судьи
5. секретарь судебного заседания
Вопрос 4. Льготы при обращении в арбитражные суды предусмотрены:
1. ст.253.37 НК РФ
2. ст.353.37 НК РФ
3. ст.333.37 НК РФ
4. ст.263 НК РФ
5. ст.275 НК РФ
Вопрос 5. Представителем в арбитражном суде может быть
1. судья
2. следователь
3. адвокат
4. прокурор
5. помощник судьи
Задание 5.
Вопрос 1. Не является основанием для возвращения искового заявления
1. неподсудность дела данному арбитражному суду
2. соединение в одном иске нескольких не связанных между собой требований
3. наличие ходатайства истца о возвращении его искового заявления
4. отклонение ходатайства о предоставлении отсрочки или рассрочки уплаты госпошлины
5. отсутствие документов, подтверждающих оплату госпошлины
Вопрос 2. К видам примирительных процедур относятся
1. переговоры
2. посредничество
3. претензионный порядок
4. мировое соглашение
5. все указанное в п.п. 1-4
Вопрос 3. Участвующие в деле лица имеют право приносить замечания на протокол судебного заседания после его подписания в течение
1. трех дней
2. пяти дней
3. семи дней
4. десяти дней
5. пятнадцати дней
Вопрос 4. При разрешении дела по существу арбитражный суд первой инстанции выносит
1. Определение
2. Решение
3. Постановление
4. Протокол
5. приказ
Вопрос 5. Судебное решение состоит из
1. Двух частей
2. Трех частей
3. Четырех частей
4. Пяти частей
5. Шести частей
Задание 6.
Вопрос 1. По общему правилу после принятия арбитражным судом решения апелляционная жалоба может быть подана в течение
1. 10 дней
2. 15 дней
3. 20 дней
4. одного месяца
5. двух месяцев
Вопрос 2. Не является основание для возврата апелляционной жалобы лицу ее подавшему
1. невозможность апелляционного обжалования судебного акта
2. истечение срока на подачу жалобы
3. неуплата госпошлины
4. ходатайство лица о возвращении жалобы
5. не устранение обстоятельств, послуживших основанием оставления жалобы без движения
Вопрос 3. Кассационная жалоба рассматривается в течение
1. десяти дней со дня поступления жалобы
2. пятнадцати дней со дня поступления жалобы
3. двадцати дней со дня поступления жалобы
4. одного месяца со дня поступления жалобы
5. двух месяцев со дня поступления жалобы
Вопрос 4. Основаниями для изменения или отмены решения, постановления арбитражного суда первой и апелляционной инстанции является
1. несоответствие выводов суда, содержащихся в решении фактическим обстоятельствам дела
2. нарушение норм материального права
3. неправильное применение норм материального права
4. нарушение или неправильное применение норм процессуального права
5. все указанное в п.п. 1 – 4
Вопрос 5. Вступившие в законную силу судебные акты арбитражных судов в РФ могут быть пересмотрены в порядке надзора
1. арбитражным судом субъекта РФ
2. арбитражным апелляционным судом
3. федеральным арбитражным судом округа
4. Высшим Арбитражным Судом РФ
5. Верховным Судом РФ
Задание 7.
Вопрос 1. Вопрос об отсрочке или рассрочке исполнения решения арбитражного суда разрешает
1. судебный пристав-исполнитель
2. старший судебный пристав
3. суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя
4. прокурор
5. арбитражный суд выдавший исполнительный лист
Вопрос 2. Правом приостановления и прекращения исполнительного производства обладает
1. прокурор
2. только арбитражный суд, выдавший исполнительный лист
3. только арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя
4. арбитражный суд, выдавший исполнительный лист либо арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя
5. суд общей юрисдикции
Вопрос 3. Сроки предъявления исполнительного листа к исполнению определены
1. в ст. 19 АПК РФ
2. в ст. 237 АПК РФ
3. в ст. 321 АПК РФ
4. в ст. 325 АПК РФ
5. в ст. 332 АПК РФ
Вопрос 4. Восстановление пропущенного срока для предъявления исполнительного листа к исполнению осуществляет
1. суд общей юрисдикции по месту нахождения судебного пристава-исполнителя
2. арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя
3. арбитражный суд первой инстанции, рассматривавший дело
4. арбитражный суд кассационной инстанции
5. арбитражный суд надзорной инстанции
Вопрос 5. В какой срок должны быть совершены исполнительный действия и исполнены требования, содержащиеся в исполнительном документе
1. в месячный срок
2. в двухмесячный срок
3. в трехмесячный срок
4. в шестимесячный срок
5. срок законом не установлен
Задание 8.
Вопрос 1. Не подлежат рассмотрению в третейских судах гражданские дела
1. о взыскании суммы по договору
2. о понуждении к заключению договора
3. о несостоятельности (банкротстве)
4. о признании сделок недействительными
5. о защите деловой репутации
Вопрос 2. Состав третейских судей
1. формируют стороны правового спора
2. формирует Высший Арбитражный Суд РФ
3. формирует Верховный Суд РФ
4. формируют органы местного самоуправления
5. формируют органы прокуратуры
Вопрос 3. В какой срок подается заявление об отмене решения третейского суда?
1. не позднее одного месяца со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;
2. не позднее трех месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;
3. не позднее шести месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;
4. не позднее одного года со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением
5. не позднее двух лет со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением
Вопрос 4. В каком составе и в какой срок рассматривается заявление об отмене решения третейского суда?
1. единолично в срок, не превышающий один месяц;
2. единолично в срок, не превышающий три месяца;
3. единолично в срок, не превышающий шесть месяцев
4. коллегиально в срок, не превышающий один месяц
5. коллегиально в срок, не превышающий три месяца.
Вопрос 5. Выдача исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда осуществляется на основании
1. обращения прокурора
2. письма арбитражного суда
3. заявления стороны третейского разбирательства
4. письма третейского суда
5. письма председательствующего третейского суда
Задание 9.
Вопрос 1. Неподчинение государства юрисдикции других государств, вытекающее из международно-правового принципа суверенного равенства – это
1. неподсудность иностранного государства
2. судебный иммунитет иностранного государства
3. судебная неприкосновенность иностранного государства
4. недоступность иностранного государства
5. неподведомственность
Вопрос 2. У юрисдикционного иммунитета различают
1. два вида
2. три вида
3. четыре вида
4. пять видов
5. шесть видов
Вопрос 3. Исключительная компетенция арбитражных судов в РФ по делам с участием иностранных лиц определена
1. в ст. 145 АПК РФ
2. в ст. 212 АПК РФ
3. в ст. 230 АПК РФ
4. в ст. 248 АПК РФ
5. в ст. 252 АПК РФ
Вопрос 4. Компетенция арбитражных судов в гражданских делах по правоотношениям, содержащим иностранный элемент (иностранное гражданство сторон, проживание их за границей, заключение за границей сделки и т.п.) это
1. международная подсудность
2. международная подведомственность
3. международное право
4. международный процесс
5. арбитражный процесс
Вопрос 5. Пророгационное соглашение – это
1. соглашение о передаче дела в третейский суд
2. соглашение об определение международной подсудности дела
3. соглашение о порядке ведения процесса
4. соглашение между сторонами
5. соглашение о договорной территориальной подсудности
Задание 10 .
Вопрос 1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ состоит из:
1. 12 разделов
2. 10 разделов
3. 9 разделов
4. 7 разделов
5. 5 разделов
Вопрос 2. Постановление Правительства РФ «О порядке назначения представителей интересов правительства Российской Федерации в судах» № 950 принято
1. 10.02.1990 года
2. 25.12.1993 года
3. 12.08.1994 года
4. 16.09.1996 года
5. 20.10.1997 года
Вопрос 3. Территориальная подсудность делится на
1. два подвида
2. три подвида
3. четыре подвида
4. пять подвидов
5. шесть подвидов
Вопрос 4. До Арбитражного процессуального кодекса РФ от 24.07.2002 года действовал
1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 1995 года
2. Арбитражный процессуальный кодекс РФ 1992 года
3. Закон СССР от 1979 года «О Государственном арбитраже в СССР»
4. Положение о Государственном арбитраже при Совете Министров СССР
5. Правила рассмотрения хозяйственных споров государственными арбитражами
Вопрос 5. Кто имеет право подписи искового заявления в арбитражный суд
1. Судья
2. истец
3. ответчик
4. истец и ответчик
5. все вышеперечисленные лица

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Задания по логике

7 страниц(ы)

1. Изобразить отношения между объемами понятий при помощи кругов Эйлера: А – прибор; В - электрический прибор; С – чайник; D – утюг; Е – ложка.
2. Определить вид суждения и указать распределенность терминов. Лень никогда не приводит к добру.
3. Расписать стандартную форму простого категорического силлогизма и проверить достоверность полученного вывода. Пояснить, какие правила нарушены:
Все королевы красоты имеют длинные волосы.
Студент Иванов имеет длинные волосы.
Студент Иванов - королева красоты.
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Семейное право - СМР (ответы на 3 вопроса)

10 страниц(ы)

Задание 1. Основания, место и порядок регистрации рождения ребенка
Задание 2. Ответственность супругов по обязательствам
Задание 3. Основания и порядок установления попечительсва над несовершеннолетними детьми
РазвернутьСвернуть