СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Деловой английский язык, вариант 2 - Контрольная работа №29317

«Деловой английский язык, вариант 2» - Контрольная работа

  • 9 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.

Job Ads Объявление о работе

Checking out job advertisements is popular with executives worldwide. But though the activity is universal, is the same true of the advertisements? Are executive positions in different countries advertised in the same way? First, what UK job seekers consider an essential piece of information what the post pays – is absent from French and German adverts. Most British advertisements mention not only salary, but also other material incentives including a car and fringe benefits. French or German advertisements rarely refer to these. The attention given to rewards in the UK indicates the importance of the job and its responsibility. In France and Germany, that information is given by the level of experience and qualifications demanded. Salary can be assumed to correspond with this.

If French and German adverts are vague about material rewards, they are precise about qualifications. They usually demand ‘a degree in.’, not simply ‘a degree’. In Germany, for example, a technical director for a machine tool company will be expected to have a degree in Mechanical Engineering.

French advertisements go further. They may specify not just the type of degree, but sometimes a particular set of institutions.

All this contrasts with the vague call for ‘graduates’ which is found in the UK. British companies often give the impression that they have a particular type of

applicant in mind, but are not sure about the supply and will consider others. Their wording suggests hope and uncertainty.

In the UK qualifications beyond degree level make employers nervous, but in France or Germany it is difficult to be ‘overqualified’.

II. Определите, являются ли утверждения:

а) истинными

b) ложными

c) в тексте нет информации

1. Job advertisements are the same in different countries.

2. Job advertisements differ in three European countries.

3. Job advertisements differ in Europe and the US.

III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.

Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.

Внесите Ваши ответы в таблицу.

1.

job advertisement - объявление о работе

a. an additional advantage given with a job besides wages

2.

Executive – руководитель

b. Smth that encourages you to work harder

3.

job seeker - соискатель работы

c. set of information about a job that is available

4.

Salary — вознаграждение, зарплата

d. a manager in a company who helps to make important decisions

5.

Incentive - стимул

e. someone who has completed a university degree training

f. diploma that qualifies a person to do or be smth

6.

fringe benefit - дополнительные льготы

7.

Experience - опыт

g. a person, company or organization that employs people

8.

Qualification - квалификация

h. someone who is trying to find a job

9.

Graduate - выпускник

i. knowledge or skill that you gain from doing a job

10.

Employer - служащий

j. money that you receive as payment from the organization you work for

IV. Определите основную идею текста.

1. Job advertisements are the same in different countries.

2. Job advertisements differ in three European countries.

3. Job advertisements differ in Europe and the US.

V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.

a) Thanks very much.

b) Is there someone I can speak to about applying for the course?

c) Hello, is Martha there?

d) I’m sorry she’s in a meeting.

e) I’ll transfer you to Silva.

c) Hello, is Martha there?

d) I’m sorry she’s in a meeting.

b) Is there someone I can speak to about applying for the course?

e) I’ll transfer you to Silva.

a) Thanks very much.

VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.

a) Dear Mr. Smith

b) 25 Wellington Rd

London NW10 4PZ

United Kingdom

17 September, 2013

c) Bank of England,

Threadneedle St,

London, EC2R 8AH

d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.

She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since.

I hope that you will be able to help me as soon as possible.

e) Awaiting your reply.

Yours sincerely,

Andrew Bogart

f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.

b) 25 Wellington Rd

London NW10 4PZ

United Kingdom

17 September, 2013

c) Bank of England,

Threadneedle St,

London, EC2R 8AH

a)Dear Mr. Smith

f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.

d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.

She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since. I hope that you will be able to help me as soon as possible.

e) Awaiting your reply.

Yours sincerely,

Andrew Bogart


Выдержка из текста работы

V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.

a) Thanks very much.

b) Is there someone I can speak to about applying for the course?

c) Hello, is Martha there?

d) I’m sorry she’s in a meeting.

e) I’ll transfer you to Silva.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Сокращение в английском языке

    62 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1 Аббревиатура и сокращение как языковое явление
    1.1. Причины и особенности возникновения сокращений….6
    1.2. Перевод сокращений и аббревиатур. Место аббревиатур и сокращений в современном английском языке….….12
    Выводы по первой главе….….….17
    Глава 2 Виды сокращений в современном английском языке
    2.1. Типы аббревиатур….…19
    2.2. Сокращения как способ словообразования. Виды сокращений .24
    Выводы по второй главе….….28
    Глава 3 Аббревиатуры и сокращения в текстах СМИ современного английского языка
    3.1. Теоретические предпосылки исследования сокращений и усечений в современной англоязычной прессе….….….29
    3.2 Лексико-семантический анализ аббревиаций, сокращений и усечений в прессе ….35
    3.3 Функционально-прагматическая специфика усечений в текстах периодических изданий….…44
    Выводы по третьей главе….….53
    Заключение….….54Список литературы…57
  • Курсовая работа:

    Обучение говорению диалогической речи английского языка на среднем этапе

    55 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    Глава 1. Теоретические основы обучения говорению диалогической речи английского языка на среднем этапе….5
    1.1. Общая характеристика говорения как вида речевой деятельности….5
    1.2. Пути обучения диалогу и используемые в их рамках опоры….11
    1.3. Психолого-педагогические особенности учащихся средних классов при обучении говорению диалогической речи английского языка….14
    Выводы по первой главе….18
    Глава 2. Обучение говорению диалогической речи английского языка на среднем этапе в общеобразовательных учреждениях ….….…19
    2.1. Состояние обучения говорению диалогической речи английского языка на среднем этапе в общеобразовательных учреждениях ….….19
    2.2. Анализ действующих государственных образовательных стандартов, примерных программ и учебно-методических комплексов по английскому языку в общеобразовательных учреждениях ….….23
    2.3. Система упражнений для эффективного обучения говорению диалогической речи английского языка на среднем этапе в общеобразовательных учреждениях ….….31
    Выводы по второй главе….….41
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….43
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….46
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Беседа с учителем английского языка….….48
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Наблюдение за учащимися….…49
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Диаграмма результатов наблюдения за учащимися….50
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Диалогические упражнения ….51
  • Дипломная работа:

    Сокращение как интегральный элемент современного английского языка

    62 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1 Аббревиатура и сокращение как языковое явление
    1.1. Причины и особенности возникновения сокращений….6
    1.2. Перевод сокращений и аббревиатур. Место аббревиатур и сокращений в современном английском языке….….12
    Выводы по первой главе….….….17
    Глава 2 Виды сокращений в современном английском языке
    2.1. Типы аббревиатур….…19
    2.2. Сокращения как способ словообразования. Виды сокращений .24
    Выводы по второй главе….….28
    Глава 3 Аббревиатуры и сокращения в текстах СМИ современного английского языка
    3.1. Теоретические предпосылки исследования сокращений и усечений в современной англоязычной прессе….….….29
    3.2 Лексико-семантический анализ аббревиаций, сокращений и усечений в прессе ….35
    3.3 Функционально-прагматическая специфика усечений в текстах периодических изданий….…44
    Выводы по третьей главе….….53
    Заключение….….54
    Список литературы…57
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95
  • Дипломная работа:

    Сравнительно-стилистический анализ договорных документов и его применение на уроках английского языка

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ… 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СРАВНИТЕЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДОГОВОРНЫХ ДОКУМЕНТОВ….6
    1.1. Сравнительная стилистика как лингвистическая наука… 6
    1.2. Понятия метода, методики и методологии в сравнительно-стилистическом анализе…14
    1.3. Этапы и подходы при проведении сравнительно-стилистического анализа…21
    Выводы по первой главе…. 27
    ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ДОГОВОРНОГО ДОКУМЕНТА…29
    2.1. Понятие договорного документа…. 29
    2.2. Текст договорных документов в системе классификации текстов…. 34
    2.3. Функционально-стилистические особенности договорных документов 37
    Выводы по второй главе…. 48
    ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДОГОВОРНЫХ ДОКУМЕНТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА…50
    3.1. Разработка плана урока английского языка с применением сравнительно- стилистический анализа договорных документов…50
    3.2. Проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся при сравнительно-стилистическом анализе договорных документов, и методы их решения…55
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ… 62
    ЛИТЕРАТУРА…. 67
    ПРИЛОЖЕНИЯ…. 71
  • Дипломная работа:

    Художественно-стилистическое своеобразие рассказов э.по на занятиях по английскому языку

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. СТИЛЬ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА 6
    1.1. Понятия «стиль», «художественный стиль» и «авторский стиль» 6
    1.2. Краткая характеристика основных стилистических средств 12
    Выводы по 1 главе 22
    ГЛАВА II. ХУДОЖЕСТВЕННО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАССКАЗОВ ЭДГАРА ПО 24
    2.1. Характеристика художественного стиля Эдгара По 24
    2.2. Стилистический анализ рассказа «Золотой жук» 30
    2.3. Стилистический анализ рассказа «Колодец и маятник» 33
    2.4. Стилистический анализ рассказа «Падение дома Ашеров» 37
    Выводы по 2 главе 40
    ГЛАВА III. ИЗУЧЕНИЕ РАССКАЗОВ ЭДГАРА ПО НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 42
    3.1. Роль чтения художественной литературы при обучении иностранному языку 42
    3.2. Методическая разработка урока для 9 класса «Чтение страшного рассказа «Падение дома Ашеров» Э.По» 50
    Выводы по 3 главе 53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57
    ПРИЛОЖЕНИЕ

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экономический анализ, вариант 5

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1. Экономический анализ деятельности рассматриваемой организации (предприятия)
    1.1. Анализ использования основных производственных средств организации (предприятия)
    1.2. Анализ использования оборотных средств организации (предприятия)
    1.3. Анализ изменения хозяйственных результатов
    2. Анализ финансового состояния предприятия
    2.1.Оценка общего финансового состояния предприятия по свернутому балансу
    2.2. Оценка платежеспособности, абсолютной и относительной ликвидности организации (предприятия)
    2.3. Оценка финансовой устойчивости организации (предприятия)
    2.4. Оценка финансовой зависимости организации (предприятия) по пассиву
    2.5. Оценка изменения рентабельности хозяйственной деятельности
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Право (контрольная)

    7 страниц(ы) 

    Практическая задача.
    Преподаватель физкультуры общеобразовательной школы Мишина получила по доверенности на базе спортивные костюмы и инвентарь. Все имущество было погружено в кузов грузовой автомашины. По дороге автомашина попала под сильный дождь и, так как не было брезента, часть имущества на сумму 750 р. была испорчена. Кроме того, по приезде в школу обнаружилась недостача 10 спортивных костюмов стоимостью 8000 р. Директор школы, не зная, как поступить, обратился за советом в юридическую консультацию.
    Тест.
    Ущерб, причиненный работником предприятию, может быть возмещен работником:
    А) если ущерб превышает средний заработок
    Б) по решению вышестоящей организации
    В) добровольно
    Г) только на основании решения прокурора
    Литература.
  • Контрольная работа:

    10 заданий по языковедению (ответы)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1. Раскройте скобки
    Задание 2. Составьте с данными словами словосочетания
    Задание 3. Выпишите отдельно слова, которые перешли из других частей речи в класс существительных и стали полностью субстантивированными, и отдельно - слова не полностью субстантивированные, в скобках укажите к какой части речи принадлежит слово. Составьте с ними предложения
    Задание 4. Запишите не менее 3 значений приведенных ниже слов. Составьте с ними словосочетания, используя каждое значение
    Задание 5. Поставьте в словах ударение. Запишите значения заимствованных слов и укажите, в какой сфере общественной жизни они употребляются. Составьте и запишите пары предложений с заимствованными и равнозначными им русскими словами.
    Задание 6. Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме
    Задание 7. Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме
    Задание 8. Раскрывая скобки, выберите подходящие по смыслу слова. Объясните свой выбор.
    Задание 9. Найдите ошибки в употреблении многозначных слов и омонимов. Напишите правильный вариант.
    Задание 10. Составьте связный рассказ из 5-6 предложений об актуальных экономических и социальных процессах в России, употребляя следующие слова и их формы
    Литература
  • Контрольная работа:

    Анализ диагностика финансово-хозяйственной деятельности, 3 задачи

    8 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Задача 2.
    Задача 3.
    Список литературы
  • Тест:

    по предмету «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности» (часть2), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    9 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое рыночный сегмент?
    1. группа потребителей одного возраста;
    2. группа потребителей одинакового достатка;
    3. группа потребителей, одинаково реагирующих на один и тот же предлагаемый продукт и на комплекс маркетинга.
    Вопрос 2. На рынке каких товаров или услуг первой нашла применение концепция сегментирования?
    1. товаров производственного назначения;
    2. товаров широкого потребления;
    3. услуг.
    Вопрос 3. Какая бывает сегментация в зависимости от типа потребителя товара или услуг?
    1. сегментацию потребителей товаров потребительского спроса;
    2. сегментацию потребителей товаров производственно-технического назначения (ПТН);
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Какая группа критериев сегментации называется классической или демографической сегментацией?
    1. социоэкономические критерии;
    2. психологические критерии;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Какая группа критериев сегментации «совершенной» сегментацией?
    1. социоэкономические критерии;
    2. психологические критерии;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. На каких признаках в основном базируются критерии сегментации товаров производственно-технического назначения, которые приобретаются предприятиями?
    1. На географических, производственно-экономических признаках;
    2. На профессионально-личностных признаках;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Какие этапы включает процесс планирования сегментации рынка товаров производственного назначения?
    1. определение характеристик и требований потребителей; анализ сходства и различий потребителей; разработку профилей групп потребителей;
    2. выбор потребительского сегмента; определение места компании в конкурентной среде; разработка плана мероприятий по всему комплексу маркетинг-микс;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Чем характеризуется размер сегмента рынка товаров производственного назначения?
    1. количественными параметрами;
    2. емкостью;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Для каких сегментов рынка определяется риск, который будет иметь организация в связи с выходом со своим товаром на новый рынок?
    1. для сегмента наиболее платежеспособных покупателей;
    2. для сегмента наименее платежеспособных покупателей;
    3. для всех возможных сегментов рынка.
    Вопрос 10. Какую стратегию маркетинга предусматривает современная концепция маркетинга?
    1. стратегию концентрированного маркетинга;
    2. стратегию дифференцированного маркетинга;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Какая стратегия маркетинга требует от предприятия сосредоточения усилий на одном или нескольких, но прибыльных сегментах рынка?
    1. стратегия концентрированного маркетинга;
    2. стратегия дифференцированного маркетинга;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Какая стратегия маркетинга требует от предприятия организации его деятельности на нескольких сегментах со специально для них разработанными товарами и маркетинговыми программами?
    1. стратегия концентрированного маркетинга;
    2. стратегия дифференцированного маркетинга;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 2.
    Вопрос 1. На сколько основных групп можно разделить товары широкого потребления?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4.
    Вопрос 2. Какой из критериев сегментации может быть ориентиром в организации сбыта и осуществления маркетинговых мероприятий в том или ином регионе?
    1. плотность населения;
    2. стиль потребления;
    3. приверженность к торговой марке.
    Вопрос 3. Какой из критериев сегментации ориентирует на то, как люди зарабатывают и расходуют время и деньги?
    1. плотность населения;
    2. стиль потребления;
    3. приверженность к торговой марке.
    Вопрос 4. Какой из критериев сегментации распределяет потребителей на таких, у которых отсутствуют увлеченность какой-то маркой, у которых существует определенная приверженность к нескольким торговым маркам и, у которых проявляется полная приверженность только к одной торговой марке?
    1. плотность населения;
    2. стиль потребления;
    3. приверженность к торговой марке.
    Вопрос 5. Какие можно выделить микросегменты по отношению к потребительским товарам (продовольственная группа)?
    1. сегменты торговых посредников (оптовая, розничная торговля); сегменты предприятий питания;
    2. сегменты конечных потребителей (население);
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Кто входит в микросегмент оптовая торговля продуктами питания?
    1. местная и региональная торговля;
    2. универсамы, магазины «типа гастроном», мелкие продовольственные магазины, специализированные магазины, уличная торговля;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Кто входит в микросегмент розничная торговля продуктами питания?
    1. местная и региональная торговля;
    2. универсамы, магазины «типа гастроном», мелкие продовольственные магазины, специализированные магазины, уличная торговля;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Кто входит в микросегмент предприятия питания?
    1. питание в офисах;
    2. рестораны, кафе;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какими бывают потребители?
    1. покупатели;
    2. не покупатели;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «доход»?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4.
    Вопрос 11. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «семейное положение»?
    1. на 2;
    2. на 3;
    3. на 4.
    Вопрос 12. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «род занятий»?
    1. на 3;
    2. на 4;
    3. на 5.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Что является основой привлечения целевого сегмента покупателей к потреблению услуг конкретной компании?
    1. сертификат качества услуги;
    2. удовлетворение ожиданий клиентов относительно качества услуги;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Сколько подзадач включает в себя задача банковского маркетинга?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Вопрос 3. Что включает в себя термин «рынок» или рыночный сегмент для банка?
    1. это часть общего рынка, которая может быть рассмотрена отдельно;
    2. обслуживаемый рынок: это тот сегмент рынка, в котором банк конкурирует;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Сколько пунктов обычно входит в отчет банка о положении на рынке?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст в соответствии со смыслом: «Маркетинговые стратегии банка чаще разрабатываются для …, чем для ….»
    1. всего рынка; сегментов;
    2. сегментов; всего рынка;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Какие группы (типы) информации могут быть полезными для тех, кто планирует стратегию банка на рынке?
    1. демографическая; географическая;
    2. социологическая; поведенческая; потребительская;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Каким образом может проводиться исследование клиентов банка?
    1. при помощи комбинирования данных опроса;
    2. при помощи доступной внешней информации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие счета как правило считаются очень прибыльными для банка?
    1. высокие ставки по вкладам, счета с низкими ставками по сделкам, счета с существенными заемными обязательствами;
    2. счета с высокой ставкой по сделкам;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какие счета как правило считаются не прибыльными для банка?
    1. высокие ставки по вкладам, счета с низкими ставками по сделкам, счета с существенными заемными обязательствами;
    2. счета с высокой ставкой по сделкам;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Что включает определение сегментатором базового рынка страховой компании?
    1. совокупность функций (потребностей), которые необходимо удовлетворить, группы потребителей, требующих удовлетворения этих потребностей,
    2. набор существующих технологий, способных удовлетворить потребности групп потребителе,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Как рассчитывается для каждого сегмента страхового рынка относительная стоимость продажи одному представителю?
    1. как сумма затрат на маркетинг;
    2. как соотношение затрат на маркетинг к прибыли от продажи в расчете на одного потребителя;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Как называется показатель (или группа показателей), который позволяет разделить рынок по отношению к комплексу маркетинга?
    1. "Принцип сегментации";
    2. "Критерий сегментации";
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Для чего необходимы результаты анализа рынка, соответствующего технологии?
    1. для определения самого выгодного покупателя;
    2. для подготовки в дальнейшем бизнес-плана по внедрению новой технологии;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Для чего необходима информация о сегментации рынка технологий?
    1. для определения самого выгодного покупателя, расчета цены технологии,
    2. для возможной модификации технологии для более полного удовлетворения рыночных потребностей;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Какова основная цель сбора информации о технических тенденциях?
    1. сравнение продаваемой технологии с существующими;
    2. прогноз изменения доли рынка, контролируемой покупателем; оценка технической перспективности технологии;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Как называются технологии, сведения о которых не опубликованы?
    1. патент;
    2. лицензия;
    3. ноу-хау.
    Вопрос 5. Сколько Вы можете назвать основных экономических характеристик технологии?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Вопрос 6. Сколько возможных схем предусматривает «юридическая очистка» технологий?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Вопрос 7. Каким стандартам обязательно должна соответствовать продаваемая технология?
    1. отраслевым;
    2. национальным;
    3. международным.
    Вопрос 8. Что понимается под воспроизводимостью технологии?
    1. возможность надежного повторения результатов авторами технологии;
    2. возможность надежного повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков, независимой группой разработчиков;
    3. невозможность повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков.
    Вопрос 9. Как называется понятие, означающее создание целого ряда товаров, представители которого имеют общие принципы построения и отличаются некоторым потребительским свойством или группой свойств (например, качеством), с соответствующими отличиями в цене?
    1. масштабируемость;
    2. диверсификация;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Как осуществляется прогноз времени жизни на рынке товара, произведенного по новой технологии?
    1. по точной формуле;
    2. на основе экспертных оценок;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Как должны вестись переговоры с потенциальным покупателем технологии?
    1. в соответствии с общепринятыми нормами подобных мероприятий,
    2. с учетом специфики нашего товара;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Вставьте пропущенные значения в текст: «Наиболее распространенный способ сближения позиций покупателя и продавца - снижение ставки роялти при увеличении объемов продаж. Например, для первой тысячи проданных станков роялти устанавливают в размере …, для второй - …, а если продажи составляют три тысячи и более - …».
    1. 5 %, 4 %, 3 %;
    2. 3%, 4%. 5%;
    3. 3%, 5%, 4%.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Что является синонимом понятия «маркетинг-микс»?
    1. комплекс маркетинга;
    2. смешанный маркетинг;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово в предложение: «Все элементы комплекса маркетинга …».
    1. изолированы;
    2. взаимосвязаны;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Сколько моментов нужно, прежде всего, выделять в маркетинговых исследованиях выпускаемых марок товаров?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Вопрос 4. Относятся ли к новым товарам существующие товары, предлагаемые к реализации на новых рынках?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда.
    Вопрос 5. Какие бывают методы изучения нового товара?
    1. проведение опросов (потребителей и специалистов, занимающихся разработкой, производством и сбытом новых товаров),
    2. постановка специальных экспериментов,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Как называется этап маркетингового исследования, на котором определяется, в какой конкретный продукт материализуется отобранная идея, с какими другими продуктами он будет конкурировать?
    1. генерация идеи;
    2. разработка концепции продукта;
    3. разработка маркетинговой стратегии.
    Вопрос 7. Что является целью пробного маркетинга?
    1. до начала полномасштабной реализации продукта оценить сам продукт и его маркетинговую программу (цену, рекламу, марку, упаковку, сервис и т.д.);
    2. узнать, как на все это будут реагировать потребители и посредники;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие методы используются при пробном маркетинге?
    1. стандартное тестирование рынка; контрольное тестирование рынка;
    2. имитационное тестирование рынка;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какие потребители откликаются на новинку в первую очередь?
    1. суперноваторы и новаторы;
    2. консерваторы;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Расположите факторы успеха нового товара по убыванию, то есть, от наиболее важного к наименее важному из перечисленных: 1) Адаптированность продукта к требованиям рынка; 2) Технологическое превосходство продукта; 3) Соответствие продукта особым возможностям фирмы.
    1. 1); 2); 3);
    2. 2); 1); 3);
    3. 1); 3); 2).
    Вопрос 11. Как может быть собрана информация о важнейших направлениях совершенствования характеристик автомобилей на перспективу?
    1. путем опроса автомобилистов;
    2. путем опроса экспертов-специалистов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Какие требования к автомобилю предъявляет потребитель, проживающий в сельской местности?
    1. повышенные требования к скорости автомобиля;
    2. повышенные требования к проходимости автомобиля;
    3. повышенные требования к дизайну автомобиля.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Как называется модель маркетинга услуг, которая была первой попыткой показать различия между функциональными задачами маркетинга в производственном секторе и секторе услуг?
    1. модель Ратмела;
    2. модель Эйглие;
    3. модель Лангеарда.
    Вопрос 2. Сколько ключевых факторов включает модель маркетинга услуг «сервакшн», или «обслуживание в действии»?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5.
    Вопрос 3. Какой элемент в модели П. Эйглие и Е. Лангеарда является наиболее важным?
    1. потребитель А;
    2. потребитель Б;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Что является основным вкладом Северной школы в теорию маркетинга услуг?
    1. детальная концептуальная разработка терминологии маркетинга услуг;
    2. введение в научный оборот таких концепций, как внутренний маркетинг, качество услуги и интерактивный маркетинг;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Что предполагает функционально-инструментальная модель качества обслуживания?
    1. потребителю в процессе обслуживания важно не только, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), но и как этот процесс происходит (функциональное качество);
    2. потребителю в процессе обслуживания не важно, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), важно как этот процесс происходит (функциональное качество);
    3. потребителю в процессе обслуживания важно только, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), и не важно как этот процесс происходит (функциональное качество).
    Вопрос 6. Что такое «внутренний потребитель» в модели маркетинга услуг?
    1. персонал фирмы;
    2. руководство фирмы;
    3. постоянные клиенты фирмы.
    Вопрос 7. Сколько факторов доступны менеджеру фирмы в модели маркетинга услуг М. Битнер?
    1. семь факторов,
    2. пять факторов;
    3. четыре фактора.
    Вопрос 8. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена стратегия традиционного маркетинга?
    1. на звено «фирма-потребитель»;
    2. на звено «фирма-персонал»;
    3. на звено «персонал-потребитель».
    Вопрос 9. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена внутреннего маркетинга?
    1. на звено «фирма-потребитель»;
    2. на звено «фирма-персонал»;
    3. на звено «персонал-потребитель».
    Вопрос 10. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена интерактивного маркетинга?
    4. на звено «фирма-потребитель»;
    5. на звено «фирма-персонал»;
    6. на звено «персонал-потребитель».
    Вопрос 11. С чем связана стратегия интерактивного маркетинга в модели маркетинга услуг Ф.Котлера?
    1. с вопросами ценообразования;
    2. с мотивацией персонала на качественное обслуживание потребителей;
    3. с контролем качества оказания услуги.
    Вопрос 12. С чем связана стратегия традиционного маркетинга в модели маркетинга услуг Ф.Котлера?
    1. с вопросами ценообразования;
    2. с мотивацией персонала на качественное обслуживание потребителей;
    3. с контролем качества оказания услуги.
    Задание 7.
    Вопрос 1. В каком примере изучения рынка задачей является укрепление позиций фирмы, занимающейся оптовой (мелкооптовой) торговлей парфюмерией, косметикой, а также увеличение объемов сбыта на имеющихся рынках и планомерный выход в новые регионы?
    1. пример 1;
    2. пример 2;
    3. пример 3.
    Вопрос 2. В каком примере изучения рынка задачей является оценка емкостей региональных рынков (областей) России для продукции фирмы-производителя оборудования для пищевой промышленности
    1. пример 1;
    2. пример 2;
    3. пример 3.
    Вопрос 3. В каком примере изучения рынка задачей является изучение спроса и предложения минеральной воды в Санкт-Петербурге?
    1. пример 2;
    2. пример 3;
    3. пример 4.
    Вопрос 4. В каком примере изучения рынка задачей является разработка алгоритма комплексной оценки деятельности персонала фирмы (по заданной группе критериев)?
    1. пример 1;
    2. пример 6;
    3. пример 8.
    Вопрос 5. В каком примере изучения рынка задачей является разработка и реализация конкретных маркетинговых мероприятий (программ товарно-ориентированного маркетинга) по выбору наиболее перспективных к выпуску товаров (с точки зрения объемов платежеспособного спроса), а также разработка планов их продвижения?
    1. пример 4;
    2. пример 10;
    3. пример 5.
    Вопрос 6. В каком примере изучения рынка задачей является анализ использования парка персональных компьютеров и установленного программного обеспечения на предприятиях и организациях Санкт-Петербурга?
    1. пример 6;
    2. пример 8;
    3. пример 7.
    Вопрос 7. В каком примере изучения рынка задачей является регулярное обеспечение руководителей фирм и работников соответствующих отделов систематической информацией, необходимой для контроля ситуации на рынке?
    1. пример 5;
    2. пример 7;
    3. пример 4.
    Вопрос 8. В каком примере изучения рынка задачей является анализ общей информации о состоянии автомобильного рынка отдельных регионов России, а также анализ вторичной информации для оценки перспективности регионов с точки зрения реализации автомобилей?
    1. пример 10;
    2. пример 11;
    3. пример 12.
    Вопрос 9. Как называется метод определения проблемы путем получения ответов на вопросы, задаваемые потенциальным клиентам посредством анкеты-вопросника?
    1. метод фокус-групп;
    2. метод анкетирования;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. В каком примере изучения рынка задачей является проектирование и разработка системы маркетинговой информации?
    1. пример 12;
    2. пример 8;
    3. пример 10.
    Вопрос 11. В каком примере изучения рынка задачей является анализ покупательского поведения и системы предпочтений потенциальных потребителей по приобретению металлопроката по заданной номенклатуре?
    1. пример 1;
    2. пример 8;
    3. пример 9.
    Вопрос 12. Как называется метод концентрации на решении проблем, определенных в результате опроса, который включает в себя глубинные интервью и на основе их результатов определение конкретные направления действий для решения поставленной проблемы?
    4. метод фокус-групп;
    5. метод анкетирования;
    варианты 1 и 2.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите основные элементы принятия решения в комплексе маркетинга?
    1. решения о продукте; ценовые решения;
    2. решения о каналах распределения; решения о продвижении;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Как называется процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, то есть, теми, кто посылает это сообщение и теми, кто его получает? и получающими.
    1. маркетинг;
    2. коммуникации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Как называется комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями?
    1. маркетинг;
    2. коммуникации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Какими бывают маркетинговые коммуникации?
    1. маркетинговые коммуникации могут быть или целенаправленными;
    2. маркетинговые коммуникации могут быть нецеленаправленными;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. На какого покупателя направлено стимулирование сбыта?
    1. на торговлю (оптовую и розничную),
    2. на конечного потребителя,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Что означает идея интегрированных маркетинговых коммуникаций?
    1. все элементы комплекса маркетинга есть коммуникационные средства;
    2. все коммуникационные средства маркетинга должны «говорить в один голос»;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. На какие вопросы должна ответить фирма, если она будет приступать к развертыванию коммерческого производства товара?
    1. когда и где продавать новый товар?
    2. кому и как продавать новый товар?
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какое решение принимается первым при развертывании коммерческого производства товара?
    1. решение о реализации товара на определенных географических рынках;
    2. решение о своевременности выпуска нового товара на рынок;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. В каком случае выпуск нового товара на рынок откладывается?
    1. в случае, если новый товар будет подрывать сбыт других подобных товаров фирмы;
    2. в случае, если в конструкцию нового товара можно внести дополнительные усовершенствования;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. В каком случае находит применение производственно-ориентированная концепция маркетинга?
    1. когда спрос на товар превышает предложение;
    2. когда себестоимость товара слишком высока, т.е. её необходимо снизить, а для этого требуется повышение производительности труда;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Безусловное следование какой концепции маркетинга приводит к так называемой «маркетинговой близорукости»?
    1. производственно-ориентированной;
    2. продукто-ориентированной концепции;
    3. ориентации на продажи.
    Вопрос 12. Какой концепции следуют всемирно известные фирмы, добившиеся наивысших результатов в своей деятельности - "IBM", "Procter and Gambl", "МакДональдс"?
    1. концепции маркетинга;
    2. концепции социально-ориентированного маркетинга;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какой информацией должно располагать инновационное предприятие?
    1. хорошо отлаженной системой информации о внутренней среде;
    2. хорошо отлаженной информацией о внешней деловой среде;
    3. варианты 1и 2.
    Вопрос 2. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, связанные с действующим законодательством и политикой государства (региона), регулированием рынка и доступностью капиталов?
    1. барьеры, связанные с затратами;
    2. институциональные барьеры;
    3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
    Вопрос 3. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, возникающие при существовании у предприятий отрасли абсолютных стоимостных преимуществ (ресурсы, технологии, оборудование и т.п.)?
    1. барьеры, связанные с затратами;
    2. институциональные барьеры;
    3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
    Вопрос 4. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, связанные с дифференциацией продукта?
    1. барьеры, связанные с затратами;
    2. институциональные барьеры;
    3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
    Вопрос 5. Что такое синдром ЭНМП?
    1. это наша маркетинговая политика;
    2. это не мы придумали;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Вставьте пропущенные слова в текст: «… появляются в лаборатории, … появляются в отделе маркетинга».
    1. великие продукты, великие изобретения;
    2. великие изобретения; великие продукты;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Что обычно является результатом исследования?
    1. законченный продукт;
    2. цифры, заявки на изобретение, прототипы, обоснования, приборы для измерения каких-либо параметров, улучшение качества лабораторных процессов и т.д.;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Что должно содержать в себе предложение проекта разработок?
    1. анализ стоимости и прибыльности; тщательное планирование и расписание деятельности; доказательство вашего профессионального опыта и навыков;
    2. конкретное предложение по конфиденциальности результатов; предложение по правам собственности; описание содержания работ на языке и с учетом терминологии клиента;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Что относится к «материальным свидетельствам» в сфере услуг?
    1. здание офиса, интерьер внутреннего помещения, оборудование и мебель;
    2. персонал компании;
    3. организационная система фирмы, определяющая все видимые процессы в сфере услуг.
    Вопрос 10. Вставьте пропущенные слова в текст: «Потребители услуг больше верят …, чем …»
    1. на слово другим покупателям, рекламе продавцов услуг;
    2. рекламе продавцов услуг, на слово другим покупателям;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Качество каких товаров или услуг невозможно оценить даже после их потребления?
    1. мебель, автомобили;
    2. прическа, присмотр за ребенком;
    3. ремонт автомобиля, медицинский диагноз.
    Вопрос 12. Качество каких товаров или услуг можно оценить до их потребления?
    1. мебель, автомобили;
    2. прическа, присмотр за ребенком;
    3. ремонт автомобиля, медицинский диагноз.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по гражданскому праву (МГЮА)

    10 страниц(ы) 

    Задача № 4
    В деле по иску о разделе совместной собственности супругов общей стоимостью 737.580 рублей стороны представили мировому судье письменное заявление с просьбой утвердить достигнутое между ними мировое соглашение. В соответствии с условиями соглашения истцу выделялось в собственность имущество общей стоимостью 554.198 р., а ответчице - общей стоимостью 183.382 р. Кроме того, в качестве обязательного стороны включили в мировое соглашение условие о том, что истец обязуется в течение года после утверждения данного соглашения судом выписаться из квартиры, в которой проживают ответчица, её мать и дочь.
    Судья прекратил производство по данному делу в связи с утверждением мирового соглашения сторон (абз. ст.220 ГПК). Однако при утверждении мирового соглашения и изложении его условий в определении о прекращении производства по делу мировой судья по своей инициативе, не выяснив мнения сторон, исключил из условий соглашения обязанность истца выписаться из квартиры, расценив это положение как противоречащее закону.
    Ответчица подала жалобу на определение мирового судьи, в которой просила отменить это определение, поскольку без условия об освобождении квартиры истцом она бы не подписала мирового соглашения о таком неравноценном разделе имущества.
    Соответствуют ли принципам гражданского процессуального права позиция сторон в данном деле и действия мирового судьи?
    Какие принципы гражданского процессуального права были нарушены?
    Подлежит ли удовлетворению жалоба ответчицы?
    Задача № 30
    Ларин обратился в суд с иском о расторжении брака с Лариной. В судебном заседании выяснилось, что Ларин по решению суда признан ограниченно дееспособным и его попечителем назначена Ларина. Последняя возражала против удовлетворения иска, указывая на то, что суд не должен был принимать заявление и Ларин не вправе лично отстаивать свое требование в суде.
    Правильны ли доводы Лариной?
  • Тест:

    Государственное регулирование в экономике (ответы на 30 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. На что был сделан основной упор в России в процессе реформирования прежней государственной системы управления?
    1. развитие промышленности;
    2. совершенствование финансовой структуры;
    3. совершенствование сельскохозяйственного производства;
    4. смену форм собственности;
    5. реорганизацию системы.
    Вопрос 2. Каков был уровень импортного производства в общем объеме реализуемого продовольствия в России в 1995 г?
    1. 20 %;
    2. 30 %;
    3. 40 %;
    4. 45 %;
    5. 50%.
    Вопрос 3. Что является ключевым условием экономического прогресса?
    1. внедрение инновационных процессов;
    2. конкуренция и рынок;
    3. реорганизация основных фондов;
    4. совершенствование технологических процессов;
    5. увеличение объема инвестиций в народное хозяйство.
    Вопрос 4. Что является главной задачей государственного регулирования на современном этапе?
    1. использование преимуществ функционирования предприятий, работающих на основе государственной и частной собственности;
    2. изменение роли социальной направленности экономики;
    3. национализация промышленности;
    4. демонополизация всех сфер экономики;
    5. регулирование регионального развития.
    Вопрос 5. Совокупность каких процессов является основой экономической системы общества:
    1. социальных;
    2. технологических;
    3. инвестиционных;
    4. экономических;
    5. управленческих.
    5
    Задание 2.
    Вопрос 1. В чем заключается роль правительства в условиях функционирования рыночной системы?
    1. в организации внешнеэкономических связей;
    2. в защите форм собственности;
    3. в поощрении внедрения инновационных проектов;
    4. в создании условий для инвестирования в основные отрасли народного хозяйства;
    5. в обеспечении конкурентоспособности продукции отечественных товаропроизводителей.
    Вопрос 2. Какие отличительные особенности характеризуют командную экономику?
    1. централизованное планирование объемов производства промышленных товаров;
    2. различные формы собственности на средства производства;
    3. общественная собственность и коллективное принятие управленческих решений;
    4. контрактная система найма работников;
    5. распределение по труду.
    Вопрос 3. В чем особенность американской модели рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 4. Что характеризует японскую модель рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 5. Что является главным отличием шведской модели рыночной экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов каждого человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    5
    Задание 3.
    Вопрос 1. В чем заключается главный принцип германской модели экономики?
    1. сильная социальная политика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 2. В чем заключается сущность российской модели “перехода к рыночной экономике”?
    1. сильная социальная экономика;
    2. всемерное поощрение предпринимательской активности;
    3. основой экономических отношений является обеспечение экономических интересов человека;
    4. отставание уровня жизни населения от роста производительности труда;
    5. несбалансированность материальной и социальной сферы экономики.
    Вопрос 3. На что опирается государственное регулирование экономики?
    1. приоритетность социальных целей общества;
    2. знание и применение объективных экономических законов развития общества;
    3. экономические интересы большинства населения;
    4. экономические интересы руководства страны;
    5. указания международных кредитных организаций.
    Вопрос 4. Какой закон играет первостепенную роль в экономике?
    1. пропорционального развития отраслей народного хозяйства;
    2. стоимости;
    3. убывающей предельной полезности;
    4. спроса и предложения;
    5. предложения.
    Вопрос 5. Какую роль играют цены в рыночной экономике?
    1. являются эквивалентной системой товарообмена;
    2. устанавливают трудовую собственность производимых товаров;
    3. сигнальной системы;
    4. устанавливают баланс между спросом и предложением товаров на рынке;
    5. поощрение эффективных товаропроизводителей.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Использование какого экономического рычага позволяет государству регулировать определенные виды предпринимательской деятельности:
    1. система кредитования товаропроизводителей;
    2. налогообложение;
    3. пошлины;
    4. преференции;
    5. субсидирование.
    Вопрос 2. На какие рычаги опираются методы косвенного государственного регулирования экономических процессов?
    1. выдача государственных заказов;
    2. нормативные требования к качеству продукции;
    3. правовые и административные ограничения;
    4. лицензирование операций по экспорту;
    5. товарно-денежные,
    Вопрос 3. Какой метод становится основой системы управления в условиях перехода к рыночным отношениям?
    1. ценообразование;
    2. планирование;
    3. прогнозирование;
    4. налогообложение;
    5. таможенное регулирование.
    Вопрос 4. Что придает рынку более целенаправленное развитие?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. бюджетирование;
    4. программирование;
    5. налогообложение.
    Вопрос 5. В какой период директивное планирование достигало в России наибольшей степени?
    1. в 90-е годы ХХ века;
    2. в 1900 - 1914 годы;
    3. в период существования Советского Союза;
    4. в конце ХIХ века;
    5. в середине ХIХ века.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какая помощь оказывается государством в виде ускоренной амортизации, льготного режима налогообложения?
    1. налоговая;
    2. кредитная;
    3. финансовая;
    4. бюджетная;
    5. социальная.
    Вопрос 2. Наличие какого препятствия для свободного прилива капитала свидетельствует о необходимости государственного регулирования?
    1. психологического;
    2. экономического;
    3. морального;
    4. барьеров;
    5. физиологического.
    Вопрос 3. Как называется процесс, в результате которого происходит вытеснение высококачественной продукции товарами низкого качества?
    1. асимметричность информации;
    2. перепроизводство продукции;
    3. отрицательная селекция;
    4. дефицит товаров;
    5. инфляционный.
    Вопрос 4. Что является одним из главных рычагов эффективности рыночной экономики?
    1. структурная перестройка экономики;
    2. установление соответствующих приоритетов и направление льгот;
    3. обновление основных фондов;
    4. проведение инновационной политики;
    5. повышение качества производимой продукции.
    Вопрос 5. Что может обеспечить инвестиции от невосполнимых издержек?
    1. заключение долгосрочных контрактов с потенциальными потребителями производимой ими продукции;
    2. страхование рисков инвестирования;
    3. определение главных направлений деятельности;
    4. постоянный мониторинг рыночной конъюнктуры;
    5. эффективное управление трудовыми ресурсами.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Превышение расходов государства над его доходами называется:
    1. инфляцией;
    2. дефолтом;
    3. кризисом;
    4. бюджетным дефицитом;
    5. пассивом баланса.
    Вопрос 2. На какую деятельность, в первую очередь, влияет государственная система налогообложения?
    1. фундаментальная наука;
    2. оборона;
    3. предпринимательство;
    4. система высшего образования;
    5. гражданская авиация.
    Вопрос 3. На что направлена фискальная политика государства?
    1. сглаживание экономических колебаний;
    2. создание благоприятных условий для предпринимательства;
    3. соблюдение макроэкономических пропорций;
    4. активизацию инвестиционной политики;
    5. прекращение инфляционных процессов.
    Вопрос 4. Каков удельный вес товаров и услуг, цены на которые регулируются государством?
    1. 10 %;
    2. 15 %;
    3. 15 - 19 %;
    4. 20 - 25 %;
    5. 25 - 29 %.
    Вопрос 5. Какая основная стратегическая цель стоит перед экономикой нашей страны на ближайшую перспективу?
    1. ликвидировать нерентабельные предприятия;
    2. усилить роль государства во внешнеэкономической деятельности;
    3. провести денежную реформу;
    4. активизировать деятельность Союза Независимых Государств;
    5. сбалансировать основные отрасли экономики.

    Задание 7.
    Вопрос 1. В какой форме предоставляются государственные субсидии?
    1. кредиты на льготной основе;
    2. долгосрочный кредит по минимальной ставке;
    3. на лизинговой основе;
    4. безвозмездная ссуда;
    5. зачет платежей от реализации продукции.
    Вопрос 2. Как делится капитал государственных предприятий, основанных в соответствии с нормами публичного права?
    1. полностью принадлежит государству;
    2. принадлежит трудовому коллективу предприятия;
    3. доли или акции;
    4. по результатам производственно-хозяйственной деятельности;
    5. в соответствии с учредительным договором.
    Вопрос 3. В какой форме организуются, в основном, предприятия частного права?
    1. акционерные общества открытого типа;
    2. акционерные общества закрытого типа;
    3. товарищества с ограниченной ответственностью;
    4. кооперативы;
    5. коммандитные товарищества.
    Вопрос 4. Какая форма собственности предпочтительна для предприятий, производящих продукцию по государственным заказам?
    1. смешанная;
    2. частная;
    3. акционерная;
    4. государственная;
    5. совместная с иностранными фирмами.
    Вопрос 5. На основании чего осуществляется планирование и реализация конкретных мероприятий, государственных программ?
    1. контракта;
    2. госзаказа;
    3. устной договоренности;
    4. долгосрочных связей;
    5. экономической заинтересованности.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что собой представляет кредит?
    1. безвозмездная передача средств;
    2. субсидирование производственных программ;
    3. движение ссудного капитала;
    4. изменение формы собственности;
    5. пополнение оборотных средств предприятий.
    Вопрос 2. Кто представляет банковский кредит?
    1. государство;
    2. коммерческие банки;
    3. Центральный банк Российской Федерации;
    4. объединения;
    5. финансово-промышленные группы.
    Вопрос 3. Какой норматив используется Центральным банком РФ в качестве норматива регулирования отдельных банковских операций?
    1. депозитные ставки;
    2. ставка ссудного банковского процента;
    3. валютный курс иностранных валют;
    4. ставка рефинансирования;
    5. норматив размера оборотных средств предприятий.
    Вопрос 4. В чем заключается сущность кредитно-денежной политики на финансовом рынке?
    1. в выдаче кредитов;
    2. в контроле за расходованием бюджетных средств;
    3. в купле-продаже ценных бумаг;
    4. в создании кредитных резервов;
    5. в проведении инновационной политики.
    Вопрос 5. Что является классической формой контроля и управления экономикой посредством государственного кредита?
    1. установление размера учетной ставки;
    2. разработка нормативов использования финансовых средств;
    3. изменение норм обязательного резервирования;
    4. эмиссия государственных ценных бумаг;
    5. выпуск государственных займов.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Какое влияние может оказывать государство на величину цен на товары в условиях рыночной экономики?
    1. строго регулировать;
    2. рекомендовать предприятиям их величину;
    3. монополизировать порядок установления размера цены товара;
    4. не может диктовать уровень цен;
    5. ежегодно корректировать цены на основные продукты
    Вопрос 2. Кто является главным регулятором денежных потоков?
    1. федеральный бюджетный;
    2. региональный бюджет;
    3. местный бюджет;
    4. Центральный банк России;
    5. Министерство финансов РФ
    Вопрос 3. На пополнение каких средств выделяются бюджетные ссуды?
    1. основных ;
    2. приобретение основных фондов ;
    3. оборотных;
    4. инновационного фонда;
    5. заработной платы.
    Вопрос 4. Сокращение дефицита бюджета предполагает увеличение?
    1. расходной части;
    2. объема производства продукции;
    3. доходной части;
    4. импорта продукции;
    5. экспорта продовольствия.

    Вопрос 5. К чему приводит увеличение государственных расходов?
    1. к снижению объемов производства;
    2. к основные макроэкономические показатели не изменяются;
    3. к росту производства;
    4. к росту производительности труда;
    5. к росту объема прибыли.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Что является кратчайшим путем создания конкурентной среды в экономике?
    1. приватизация ;
    2. разгосударствление;
    3. акционирование предприятий;
    4. изменение форм собственности;
    5. внедрение арендных отношений.
    Вопрос 2. Какие платежные средства, в основном , использовались на первом этапе приватизации?
    1. личные сбережения граждан;
    2. фонды экономического стимулирования предприятий;
    3. приватизационные чеки;
    4. валюта ведущих западных стран;
    5. государственные займы.
    Вопрос 3. На каком этапе приватизации возможна массовая трансформация закрытых АО в открытые?
    1. завершающем;
    2. денежном;
    3. ваучерном;
    4. создании крупных объединений;
    5. полного разгосударствления.
    Вопрос 4. Что придает рыночной экономике необходимую гибкость?
    1. создание финансово-промышленных групп;
    2. создание холдингов;
    3. акционирование предприятий;
    4. малое предпринимательство;
    5. формирование инвестиционных фондов.
    Вопрос 5. Каков удельный вес создания новых рабочих мест приходится на малый бизнес в промышленно-развитых странах?
    1. 20%;
    2. 30%;
    3. 40%;
    4. 45%;
    5. 50 - 60%.
    Задание 11.
    Вопрос 1. К чему ведет изменение прав собственности в народном хозяйстве:
    1. к снижению интереса у производителя;
    2. к смене ориентиров материального производства;
    3. к изменению структуры общественной деятельности;
    4. к росту деловой активности;
    5. к перепрофилированию производства.
    Вопрос 2. Какое воздействие на отношение к собственности расширяет возможности как производителя, так и потребителя?
    1. регулирование;
    2. владение;
    3. утрата;
    4. право на совместное управление;
    5. наделение правом распоряжения.
    Вопрос 3. Что является формой распределения государством богатства?
    1. внебюджетные фонды;
    2. фонды социальной защиты граждан;
    3. внутренний валовой продукт;
    4. государственный бюджет;
    5. золотой запас государства.
    Вопрос 4. Кто берет на себя затраты по обеспечению населения бесплатным набором услуг?
    1. негосударственные фонды:
    2. фонд социальной защиты населения;
    3. благотворительные общества;
    4. частный страховой фонд;
    5. государство.
    Вопрос 5. Когда возникает целесообразность образования общественной собственности?
    1. когда предприятие высоко рентабельно;
    2. в период резкого изменения конъюнктуры рынка;
    3. в период спада деловой активности;
    4. когда ни у кого нет заинтересованности в увеличении стоимости предприятия;
    5. в случае очень высокой стоимости основных фондов.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Основная обязанность монопольного производителя:
    1. повышать конкурентоспособность производимой продукции;
    2. самостоятельно устанавливать цены на выпускаемую продукцию;
    3. активно развивать дистрибьютерную сеть;
    4. производить больше продукции по минимальным фиксированным ценам;
    5. способствовать развитию новых предприятий на рынке производимой им продукции.
    Вопрос 2. На сколько категорий подразделяются субвенции для обеспечения текущей деятельности госпредприятия?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 3. На какой основе выделяются капитальные дотации и субвенции на производственное оборудование государственным предприятиям?
    1. лизинговой;
    2. возрастной;
    3. безвозвратной;
    4. в качестве паевого взноса;
    5. под гарантии вышестоящих органов управления.
    Вопрос 4. На каких приоритетах базируется правительственный курс на селективную политику?
    1. рыночных;
    2. региональных;
    3. межрегиональных;
    4. международных;
    5. отраслевых.
    Вопрос 5. Как влияют на рыночное пространство резкие межрегиональные различия в экономической и социальной сферах?
    1. положительно;
    2. деформируют;
    3. дают импульс к развитию;
    4. негативно;
    5. представляют право выбора.

    Задание 13.
    Вопрос 1. В какой стране впервые было выработано понятие о недобросовестной (недоброкачественной) конкуренции?
    1. России;
    2. США;
    3. Великобритании;
    4. Германии;
    5. Франции.
    Вопрос 2. Против чего направлена система антимонопольного законодательства?
    1. монополии отдельных предприятий;
    2. злоупотребление монополией на основе товаров;
    3. производства некачественной продукции;
    4. нарушений трудового законодательства;
    5. экспорта сырьевых ресурсов.
    Вопрос 3. Что является объектом регулирования антимонопольного законодательства?
    1. любые виды дискриминации фирм-конкурентов;
    2. объем производства продукции;
    3. уровень рентабельности предприятий;
    4. виды хозяйственной деятельности;
    5. трудовое законодательство.
    Вопрос 4. В антимонопольном законодательстве РФ предусматривается недопустимость:
    1. какой-либо конкуренции;
    2. антиконкурентных соглашений;
    3. недобросовестной конкуренции;
    4. монопольной конкуренции;
    5. неточность информации о фирмах.
    Вопрос 5. На какой государственный орган РФ возложены задачи и полномочия проводить антимонопольную политику:
    1. Госстандарт;
    2. Гохран;
    3. Минэкономики;
    4. Госстрой;
    5. Федеральный антимонопольный комитет.

    Задание 14.
    Вопрос 1. В каких отношениях находятся балансы различных видов продукции?
    1. автономны;
    2. независимы друг от друга;
    3. связаны между собой;
    4. находятся в подчиненном состоянии;
    5. в иерархической пирамиде взаимозависимости.
    Вопрос 2. Чем являются экономические нормативы для хозяйственных структур?
    1. базой для планирования и прогнозирования;
    2. инструментом регулирования;
    3. директивными показателями;
    4. информационными данными;
    5. исходным материалом для выполнения экономических расчетов.
    Вопрос 3. Какую политику разрабатывает Министерство экономики РФ?
    1. технологическую;
    2. структурную и инновационную;
    3. внешнеэкономическую;
    4. финансовую;
    5. техническую.
    Вопрос 4. Кто является источником формирования трудовых ресурсов?
    1. лица старше 18 лет;
    2. граждане трудоспособного возраста;
    3. работники государственных предприятий ;
    4. учащиеся средних и высших учебных заведений;
    5. население.
    Вопрос 5. Какие показатели используются при оценке результатов работы государственных предприятий регионального уровня?
    1. натуральные;
    2. обобщающие;
    3. интегральные;
    4. стоимостные;
    5. комплексные.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Где фиксируются пути и средства решения поставленных задач организации?
    1. в прогнозе;
    2. в плане;
    3. в программе;
    4. в директивном предписании;
    5. в контракте.
    Вопрос 2. Сколько видов планов, отражающих срок их действия, вы знаете?
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. семь.
    Вопрос 3. На какой срок, как правило, составляется перспективный среднесрочный план?
    1. 3 года;
    2. 5 лет;
    3. 8 лет;
    4. 2 года;
    5. 1 год.
    Вопрос 4. Чем определяется качество планов?
    1. количеством функциональных подразделений, принимающих участие в его разработке;
    2. квалификацией работников плановых служб;
    3. наличием счетной техники на предприятии;
    4. теоретической обоснованностью;
    5. качеством показателей.
    Вопрос 5. Сколько концепций народно-хозяйственного планирования функционирует?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Что в последние 5 лет происходит в России с производством массовых продовольственных товаров?
    1. растет;
    2. сохраняется на прежнем уровне;
    3. снижается;
    4. диверсифицируется;
    5. расширяется.
    Вопрос 2. В каком проектном документе указываются основные характеристики объекта строительства?
    1. проект производства работ;
    2. технический проект;
    3. рабочий проект;
    4. проект организации строительства;
    5. титульный список.
    Вопрос 3. Что привлекает иностранных инвесторов в России?
    1. дешевая рабочая сила;
    2. многообразие природных ресурсов;
    3. развитая инфраструктура железнодорожного транспорта;
    4. наличие емкого рынка;
    5. высокий ожидаемый уровень рентабельности.
    Вопрос 4. Что используется инвестором при создании контрактных совместных предприятий в промышленности?
    1. право частной собственности на землю;
    2. технологии, ноу-хау;
    3. имеющиеся у партнера основные производственные фонды;
    4. результаты проведенных маркетинговых исследований;
    5. анализ годовых бухгалтерских балансов предприятий-партнеров.

    Вопрос 5. На что делается основной акцент в политике привлечения зарубежных капиталовложений в России в настоящий период?
    1. на привлечение инвестиций крупных компаний;
    2. на привлечение инвестиций зарубежных банков;
    3. на привлечение инвестиций промышленно-финансовых групп;
    4. на привлечение частных инвестиций;
    5. на привлечение инвестиций отечественных банков.
    Задание 17.
    Вопрос 1. За счет чего, в первую очередь, товаропроизводители получают максимальную прибыль?
    1. снижения цен на выпускаемую продукцию;
    2. повышения цен на производимую продукцию;
    3. соблюдения режима экономии;
    4. расширения объема производства;
    5. соблюдения условий контрактов.
    Вопрос 2. Что стимулирует развитие малого инновационного бизнеса?
    1. обновление ассортимента производимой продукции;
    2. ускорение оборота оборотного капитала;
    3. повышение качества производимой продукции;
    4. снижение цен на товары;
    5. повышение уровня заработной платы рабочих.
    Вопрос 3. Что является самым дорогим звеном в инновационном процессе?
    1. производство;
    2. реализация;
    3. внедрение;
    4. контроль качества;
    5. маркетинговые исследования.
    Вопрос 4. Что выступает финансовой основой жизнедеятельности государства?
    1. внутренний валовой продукт;
    2. государственный бюджет;
    3. основные фонды народного хозяйства;
    4. выручка от реализации продукции на экспорт;
    5. резервный фонд.
    Вопрос 5. Что делает государство активным участником инновационных проектов?
    1. участие в прибыли от внедрения инновационных проектов;
    2. возможность проведения структурной перестройки экономики;
    3. повышение налогооблагаемой базы;
    4. экономическая база интересов;
    5. улучшение внешнеэкономического баланса.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Что представляет собой государственное управление инновационными процессами?
    1. раздел государственного бюджета;
    2. планирование пропорционального развития отраслей народного хозяйства;
    3. целенаправленное воздействие на хозяйственную среду;
    4. формирование технической политики государства;
    5. влияние на конкурентоспособность производимой предприятиями отраслей народного хозяйства продукции.
    Вопрос 2. Что должно стать ведущим звеном управления инновационными процессами?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. анализ;
    4. принятие решений;
    5. выработка концепции.
    Вопрос 3. На что должен быть направлен специальный инструментарий административного социального и экономического воздействия в инновационной сфере?
    1. на реализацию конкретизированных решений;
    2. на соблюдение пропорций развития отдельных отраслей народного хозяйства;
    3. на развитие социальной сферы;
    4. на обновление основных производственных фондов;
    5. на стабилизацию трудовых коллективов промышленных предприятий.
    Вопрос 4. Какое экономическое понятие предполагает систему целенаправленных мер, обеспечивающих комплексное развитие науки и техники?
    1. инновационная политика;
    2. инвестиционная политика;
    3. социальная политика;
    4. промышленная политика;
    5. научно-техническая политика.
    Вопрос 5. Что является основной целью инновационной политики на макроуровне?
    1. повышение уровня жизни населения;
    2. повышение национальной конкурентоспособности;
    3. снижение уровня безработицы;
    4. решение стоящих перед обществом социальных проблем;
    5. изменение приоритетов в технической политике государства.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Что выступает нормативной основой обеспечения качества продукции?
    1. сертификация;
    2. метрология;
    3. стандартизация;
    4. планирование;
    5. проектирование.
    Вопрос 2. Какой орган государственной власти осуществляет руководство стандартизацией и сертификацией?
    1. Росдрагмет;
    2. Госгидромет;
    3. Госстрой;
    4. Госстандарт;
    5. Минэкономики.
    Вопрос 3. В чем состоит основное значение государственного стандарта?
    1. в определении требований к качеству продукции.
    2. в систематизации данных о качестве производимых в стране товаров;
    3. в унификации комплектующих изделий;
    4. в комплексном подходе к решению вопроса повышения качества продукции;
    5. в едином подходе к разработке условий производства продукции.
    Вопрос 4. Из каких средств осуществляется финансирование работ по государственной стандартизации?
    1. местных бюджетов;
    2. региональных бюджетов;
    3. государственного бюджета;
    4. резервного фонда предприятий;
    5. межотраслевого фонда развития предприятий.
    Вопрос 5. Какие государственные научные центры несут ответственность за создание, хранение и применение государственных эталонов единиц величины измерений?
    1. гидромелиоративные;
    2. метрологические;
    3. общество “Знание”;
    4. МИФИ
    5. институт им. Курчатова.
    Задание 20.
    Вопрос 1.Чем в настоящее время характеризуется демографическая ситуация в России?
    1. старением населения;
    2. отсутствием существенных изменений;
    3. повышением продолжительности жизни;
    4. притоком населения из стран СНГ;
    5. активной эмиграцией из России.
    Вопрос 2. На каком уровне разрабатываются балансы движения рабочих мест и их занятости?
    1. региона;
    2. отрасли;
    3. города;
    4. объединения;
    5. предприятия,
    Вопрос 3. Из скольких разделов состоит свободный баланс рабочих мест:
    1. одного;
    2. двух;
    3. трех;
    4. четырех;
    5. пяти.
    Вопрос 4. Что позволяет восполнить пробел в информации о масштабах, темпах и качестве изменений в социально-трудовой сфере предприятий?
    1. годовые производительные отчеты;
    2. ежегодный бухгалтерский баланс;
    3. социологические опросы;
    4. финансовый отчет;
    5. акты проверок и ревизий.
    Вопрос 5. Численность каких центров занятости преобладает в общей структуре органов Государственной службы занятости?
    1. республиканских, краевых;
    2. областных;
    3. городских;
    4. районных;
    5. поселковых.

    Задание 21 .
    Вопрос 1. Чем обусловлен затянувшийся экономический кризис в нашей стране?
    1. мировым кризисом перепроизводства;
    2. несовершенной законодательной базой РФ;
    3. отсутствием достаточного количества грамотных менеджеров;
    4. финансовым кризисом в Юго - Восточном регионе;
    5. некомпетентным вмешательством государства.
    Вопрос 2. В чем заключается активная социальная политика государства?
    1. в снижении конкурентоспособности отечественных товаров;
    2. в принятии законодательных актов, обеспечивающих права и гарантии гражданину;
    3. в обеспечении гарантии выплаты заработной платы, пенсий, пособий;
    4. в выработке социальных ориентиров;
    5. в реализации программы экономического развития страны.
    Вопрос 3. Что является основным регулирующим инструментом в рыночной экономике?
    1. планирование;
    2. прогнозирование;
    3. бюджетирование;
    4. конкуренция;
    5. маркетинг.
    Вопрос 4. Какой уровень безработицы в рыночной экономике считается приемлемым?
    1. 3%;
    2. 5%;
    3. 7%;
    4. 8%;
    5. 10%.
    Вопрос 5. Умеренной считается инфляция, когда цены в течение года растут менее:
    1. 10%;
    2. 15%;
    3. 20%;
    4. 25%;
    5. 30%.
    Задание 22.
    Вопрос 1. К какой группе стран была отнесена Россия на проходившей в 1992 г. Конференции ООН по окружающей среде?
    1. благополучных в экологическом отношении;
    2. самых экологически загрязненных;
    3. имеющих незначительные проблемы в охране окружающей среды;
    4. стоящих на грани экологической катастрофы;
    5. имеющих большой потенциал в решении природоохранных задач.
    Вопрос 2. Сколько методов государственного регулирования природопользования вы знаете?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Что является основным элементом экономических механизмов в экологическом регулировании?
    1. предельно-допустимые концентрации;
    2. критические уровни загрязнения;
    3. предельно-допустимые выбросы;
    4. экологический мониторинг;
    5. природные кадастры.
    Вопрос 4. Что является своеобразным кадастром редких животных и растений?
    1. земельный кадастр;
    2. кадастр месторождений полезных ископаемых;
    3. Красная книга РФ;
    4. лесной кадастр;
    5. водный кадастр.
    Вопрос 5. Что обеспечивает возможность компенсации части причиняемых природе убытков?
    1. экологическое страхование;
    2. льготное кредитование;
    3. экологический мониторинг за окружающей средой;
    4. изменение ставок налогообложения неблагополучным в экологическом отношении предприятиям;
    5. предоставление беспроцентных ссуд на покрытие причиняемого природе ущерба.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Каковы главные цели региональной политики в социальной сфере?
    1. увеличение прибыли
    2. снижение издержек производства
    3. обеспечение занятости
    4. обеспечение достойного уровня благосостояния
    5. снижение расходов
    Вопрос 2. В каких связях должны ликвидироваться барьеры при организации рынка товаров?
    1. межгосударственные
    2. муниципальные
    3. межрегиональные
    4. коммерческие
    5. международные
    Вопрос 3. Чему уделяется особое внимание в региональных схемах?
    1. комплексности
    2. адекватности
    3. экономическим показателям
    4. инновациям
    5. стимулированию предпринимательской деятельности
    Вопрос 4. Какие границы товарного рынка создаются экономическими, технологическими, административными барьерами?
    1. территориальные
    2. административные
    3. производственные
    4. государственные
    5. географические
    Вопрос 5. Что является основными элементами экономических механизмов в экологическом регулировании?
    1. государственное управление
    2. санкции
    3. мониторинг
    4. природные кадастры
    5. налогообложение
    Задание 24.
    Вопрос 1. Что является одним из старейших видов косвенных налогов?
    1. таможенные пошлины;
    2. учетная ставка;
    3. депозитная ставка;
    4. ставка рефинансирования;
    5. норматив размера оборотных средств.
    Вопрос 2. Сколько видов таможенных платежей установлены законодательством РФ?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 3. На какой срок устанавливается срок действия сезонных пошлин?
    1. до двух месяцев;
    2. до трех месяцев;
    3. до четырех месяцев;
    4. до шести месяцев;
    5. до одного года.
    Вопрос 4. Какой метод является основным при определении таможенной стоимости?
    1. по цене сделки с идентичными товарами;
    2. по цене сделки с однородными товарами;
    3. вычитания стоимости;
    4. по цене сделки с ввозимыми товарами;
    5. резервный.
    Вопрос 5. Какие виды пошлин применяются в случаях ввоза на таможенную территорию РФ товаров, на производство которых использовались субсидии?
    1. специальные;
    2. компенсационные;
    3. антидемпинговые;
    4. таможенные;
    5. акцизы
    Задание 25.
    Вопрос 1. Какой документ, оформляемый экспертом в банке, является базовым при проведении валютного контроля?
    1. бизнес – план;
    2. контракт на поставку товаров;
    3. паспорт сделки;
    4. лицензия Внешэконом банка;
    5. таможенная декларация.
    Вопрос 2. Какой фонд образуют централизованный фонд страны и валютные фонды местных органов власти?
    1. страховой фонд;
    2. инновационный фонд;
    3. пенсионный фонд;
    4. валютный резерв Банка России;
    5. социального развития.
    Вопрос 3. На какой территории национальные деньги являются законным платежным и расчетным средством?
    1. всех стран мира;
    2. эмитирующего их государства;
    3. страны импортера;
    4. стран Европы;
    5. стран СНГ.
    Вопрос 4. Отсутствие каких ограничений по текущим операциям имеет наиболее важное значение для экономики страны:
    1. валютных;
    2. ценовых;
    3. сырьевых ресурсов;
    4. импорта продовольственных товаров;
    5. кредитования.
    Вопрос 5. На сколько частей можно условно разделить платежный баланс?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Какие виды валют функционируют в настоящее время на валютном рынке России?
    1. валюты ЕВРО;
    2. валюты западных стран;
    3. имеющий внутреннюю конвертацию рубль;
    4. валюты стран СНГ;
    5. "золотой" червонец.
    Вопрос 2. На территории какого государства национальные деньги являются законным платежным средством?
    1. всех европейских стран;
    2. стран СНГ;
    3. России;
    4. эмитирующего их государства;
    5. стран БЕНИЛЮКС.
    Вопрос 3. Какой характер совершения валютных операций является особенностью валютного рынка?
    1. децентрализованный;
    2. централизованный;
    3. независимый;
    4. контролируемый;
    5. жестко регламентированный.
    Вопрос 4. Какой дневной объем сделок достигает на мировом валютном рынке (в долларах США)?
    1. 100 миллиардов;
    2. 500 миллиардов;
    3. 800 миллиардов;
    4. 1 триллион;
    5. 2 триллиона.
    Вопрос 5. С помощью какой операции банки обеспечивают потребности своих клиентов в иностранной валюте?
    1. форвард;
    2. спот;
    3. опцион;
    4. своп;
    5. фьючерс.
    Задание 27. Вопрос 1. Сколько крупных отраслей экономики страны в соответствии с Классификатором отраслей отнесены к материальному производству?
    1. 10;
    2. 11;
    3. 12;
    4. 13;
    5. 14.
    Вопрос 2. Какой комплекс страны образует предприятия добывающей промышленности и сельского хозяйства?
    1. оборонный;
    2. промышленный;
    3. сырьевой;
    4. потребительский;
    5. машиностроительный.
    Вопрос 3. Каким способом государство оказывает непосредственное влияние на объем материального производства?
    1. увеличением бюджетного финансирования инвестиций;
    2. снижением процентных ставок за предоставляемые кредиты;
    3. изменением ставок налогообложения прибыли;
    4. изменением ценовой политики на сырьевые ресурсы;
    5. организацией систем государственных закупок.
    Вопрос 4. При каком сроке окупаемости допускается участие государства в реализации коммерческих проектов?
    1. до 1 года;
    2. 1 год;
    3. не более 2 лет;
    4. три года;
    5. свыше трех лет.
    Вопрос 5. Для предприятий какой подотрасли установлен льготный порядок экспорта продукции?
    1. атомной;
    2. нефтедобывающей;
    3. сельскохозяйственной;
    4. машиностроительной;
    5. угольной.
    Задание 28.
    Вопрос 1. К чему приводит рост резервной нормы для коммерческих банков?
    1. снижение % ставки
    2. увеличении % ставки
    3. увеличении количества ресурсов
    4. увеличении инвестиций в промышленность
    5. снижение курса национальной валюты
    Вопрос 2. Сколько % новых рабочих мест приходится на малый бизнес в промышленно развитых странах?
    1. 10-20%
    2. 50-60%
    3. 90%
    4. 80%
    5. 5%
    Вопрос 3. Как предоставляется право пользования недрами?
    1. оформлением собственности
    2. по распоряжению муниципальных органов
    3. по наследству
    4. путем выдачи лицензии
    5. на основе конкурса
    Вопрос 4 . Что является мощным рычагом воздействия на материальное производство?
    1. законодательная база
    2. инвестиции
    3. налоговая политика
    4. экономия ресурсов
    5. издержки производства
    Вопрос 5. Что означает снижение “цены предприятия”?
    1. банкротство
    2. увеличение издержек
    3. снижение цен на продукцию
    4. снижение прибыльности
    5. финансовая устойчивость
    Задание 29. Вопрос 1. Какова доля амортизационных отчислений в финансировании капитальных вложений в развитых капиталистических странах:
    1. 50%;
    2. 60%;
    3. 70%;
    4. 80%;
    5. 90%.
    Вопрос 2. Что является источником расширенного воспроизводства основных фондов?
    1. фонд возмещения предприятия;
    2. национальный доход;
    3. фонд потребления;
    4. фонд обращения;
    5. фонд материального стимулирования.
    Вопрос 3. Что характеризует отраслевая структура капитальных вложений?
    1. объемы капитальных вложений, направляемых на поддержание мощностей действующих предприятий;
    2. соотношение между стоимостью строительно-монтажных работ, стоимостью оборудования в общем объеме капитальных вложений;
    3. распределение капитальных вложений между отраслями народного хозяйства страны;
    4. распределение капитальных вложений между регионами;
    5. распределение капитальных вложений между предприятиями производственного объединения.
    Вопрос 4. Какова была общая площадь построенных в 1994 г. жилых домов предприятиями и организациями всех форм собственности (млн. кв.м)?
    1. 40;
    2. 38;
    3. 45;
    4. 50;
    5. 55.
    Вопрос 5. На какой срок заключаются контракты (договоры подряда) между заказчиком и подрядной организацией?
    1. на 1 год;
    2. на 5 лет;
    3. на 2 года;
    4. на весь срок строительства;
    5. на выполнение строительно-монтажных работ.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Чем, в первую очередь, должен сопровождаться новый этап реформ в России?
    1. анализом текущей обстановки;
    2. демонополизацией промышленности;
    3. разгосударствлением собственности;
    4. закрытием коммерческих банков;
    5. внесением корректив в принятые законы.
    Вопрос 2. Кто должен возглавить работу по подъему агропромышленного комплекса?
    1. Правительство РФ;
    2. Государственная Дума;
    3. Совет Федерации РФ;
    4. местные органы самоуправления;
    5. мэрии городов.
    Вопрос 3. Какой удельный вес безработных от общей численности рабочей силы может считаться приемлемым?
    1. 3%;
    2. 4-6%;
    3. 6-8 %;
    4. 8-10%;
    5. более 10%.
    Вопрос 4. Умеренной считается инфляция, если цены растут в течение года менее:
    1. 5 %;
    2. 8 %;
    3. 10%;
    4. 15%;
    5. 20 %.
    Вопрос 5. Путем установления каких норм государство регулирует темпы и характер воспроизводства основных фондов:
    1. амортизации;
    2. капитального ремонта;
    3. освидетельствования;
    4. переоценки;
    5. замены.

  • Контрольная работа:

    Правоохранительные органы (РГ 96) (3)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Гарантии независимости адвоката.
    Задание 2
    Раскройте содержание принципов исполнительного производства.
    Задание 3
    К нотариусу обратился гражданин с просьбой произвести допрос свидетеля, уезжавшего в длительную загранкомандировку. Гражданин предполагал, что при возникновении дела в суде приезд данного свидетеля станет затруднительным. Какие действия производит нотариус в данном случае?
    Задание 4
    Мировой судья вынес приговор по делу частного обвинения (статьи 319-322 УПК РФ). Потерпевший и его адвокат остались, не удовлетворены вынесенным приговором и решили обжаловать этот приговор.
    В какой срок и в каком порядке может быть обжалован приговор, вынесенный мировым судьей?
  • Контрольная работа:

    Деловой немецкий язык. Вариант №1

    6 страниц(ы) 

    I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
    ANGEBOT
    Das Angebot oder die Offerte ist eine Erklärung des Anbietenden, dass er bereit ist, eine bestimmte Ware zu bestimmten Bedingungen zu liefern. Man unterscheidet freibleibende (unverbindliche) Angebote und feste (verbindliche) Angebote. Ein freibleibendes Angebot enthält eine Klausel, z.B. „ ohne Verbindlichkeit“ oder „Änderungen vorbehalten“. Sowohl das verbindliche als auch das unverbindliche Angebot ist in der Regel befristet und im Angebot wird die Frist für die Annahme des Angebotes angegeben. Wenn ein verbindliches Angebot vom eventuellen Käufer ohne Änderungen und in einer bestimmten Frist angenommen wird, so soll der Verkäufer die angebotenen Waren zu den genannten Bedingungen liefern. Ein vollständiges Angebot enthält folgende Punkte:
    1. Bezeichnung, Art und Qualität folgende Punkte:
    2. Liefermenge,
    3. Preis,
    4. Lieferbedingungen,
    5. Lieferzeit,
    6. Zahlungsbedingungen,
    7. Erfüllungsort.
    Da sich der Empfänger des Angebotes ein Bild von der Ware machen muss, werden ihm oft Prospekte, Kataloge, Muster oder Proben nebst Angebot zugesandt.
    Die Lieferfirma kann ein Angebot als Antwort auf eine Anfrage, die Sie von einem Interessenten bekommen hat, machen (unterbreiten) oder sie kann ein Angebot von sich aus, auf eigene Initiative, abgeben. Im Zusammenhang mit dem Begriff „Angebot“ muss auch der „Werbebrief“ erwähnt werden.
    Dieses Angebot ist gleichzeitig ein Werberief. Es gibt aber Werbebriefe, die keine Angebote sind, weil sie keine oder nur wenige Angaben über Preise und Verkaufsbedingungen enthalten. Sie sollen nur den Empfänger über ein bestimmtes Erzeugnis oder über die Lieferfirma informieren. Werbebriefe werden meistens an mehrere Empfänger gesandt, sie sind immer unverbindlich.
    II. Определите , являются ли утверждения:
    а) истинными
    b) ложными
    c) в тексте нет информации
    III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
    Внесите ваши ответы в таблицу.
    IV. Определите основную идею текста.
    a) Es handelt sich um die Sendung eines Angebots an die Lieferanten.
    b) Die Rede ist von Wechselbeziehungen der Produzenten, bzw. der Lieferanten und den Nachfragern.
    c) Es geht um freibleibende und feste Angebote.
    V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности. (Соедините цифры и буквы) Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке VI. Расположите части делового письма в правильном порядке. (Соедините буквы и цифры ) Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
  • Тест:

    Делопроизводство и корреспонденция (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое делопроизводство?
    1. обработка данных;
    2. пересылка писем;
    3. сфера деятельности, связанная с обработкой документов;
    4. секретарское дело;
    5. средство коммуникации.
    Вопрос 2. Что такое документ?
    1. информация;
    2. несколько листов бумаги;
    3. приказы и служебные записки;
    4. речевая информация;
    5. зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами для идентификации.
    Вопрос 3. Какие носители информации Вам известны?
    1. керамические и деревянные;
    2. бумажные и магнитные;
    3. пленочные;
    4. ленточные;
    5. графические.
    Вопрос 4. Что можно отнести к средствам документирования?
    1. видеосредства;
    2. магнитные средства;
    3. простые орудия (ручки, карандаши);
    4. механические и электромеханические;
    5. компьютерная техника.
    Вопрос 5. Назовите специфические функции документа.
    1. управленческая; правовая;
    2. функция исторического источника;
    3. верны ответы 1 и 2;
    4. информационная;
    5. cоциальная.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какова цель разработки организационных документов?
    1. наиболее рациональное распределение и кооперация труда между подразделениями и работниками;
    2. регламентация деятельности управленческого аппарата;
    3. для ликвидации организации;
    4. для формирования совещательных органов;
    5. для установления структуры организации.
    Вопрос 2. Что определяет устав?
    1. аппарат управления;
    2. численность работников предприятия;
    3. порядок финансирования предприятия;
    4. структуру, функции и права предприятия;
    5. график работы предприятия.
    Вопрос 3. Какой правовой акт определяет порядок образования, правовое положение, права, обязанности, организацию работы учреждения, структурного подразделения (служб)?
    1. устав;
    2. должностная инструкция;
    3. положение;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Вопрос 4. Из какого документа работник может узнать свои должностные обязанности?
    1. штатное расписание;
    2. должностная инструкция;
    3. устав;
    4. баланс;
    5. трудовое соглашение.
    Вопрос 5. В каком документе отражена информация о должностном составе работников организации с указанием должностных окладов?
    1. устав;
    2. инструкция;
    3. табель;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите важнейшую функцию управления, позволяющую сделать работу учреждения максимально эффективной:
    1. сокращение штата сотрудников;
    2. управление аппаратом;
    3. планирование;
    4. управление сотрудниками;
    5. надзор и контроль деятельности.
    Вопрос 2. В чем состоит особенность плановых документов?
    1. составление на определенный срок;
    2. бессрочное составление;
    3. планирование деятельности;
    4. утверждаются руководителем;
    5. выполняют управленческие функции.
    Вопрос 3. Программа - это плановый документ .
    1. написанный на бланке;
    2. утвержденный руководителем;
    3. регламентирующий деятельность организации;
    4. состоящий их схем;
    5. содержащий обоснование и основные направления развития той или иной отрасти управления или деятельности.
    Вопрос 4. Назовите документ, устанавливающий перечень намеченных к выполнению мероприятий, их последовательность, объем, сроки, ответственных исполнителей:
    1. устав;
    2. план;
    3. регламент;
    4. программа;
    5. инструкция.
    Вопрос 5. В какой форме обычно оформляют планы?
    1. в текстовой;
    2. в бумажной;
    3. в электронной;
    4. в табличной;
    5. в видеоформе.
    Задание 4.
    Вопрос 1. От чего зависят результаты работы организации?
    1. от количества работников;
    2. от планирования;
    3. от фонда заработной платы;
    4. от директора организации;
    5. от того, насколько эффективно регулируется деятельность учреждения.
    Вопрос 2. Какую управляемость объектов реализуют распорядительные документы?
    1. по горизонтали;
    2. по диагонали;
    3. по вертикали;
    4. по иерархии;
    5. по сетке.
    Вопрос 3. Сколько стадий включает процедура издания распорядительных документов?
    1. 6;
    2. 7;
    3. 3;
    4. 5;
    5. 2.
    Вопрос 4. Назовите документ, издаваемый руководителем организации в целях разрешения основных оперативных задач, стоящих перед организацией.
    1. приказ;
    2. решение;
    3. устав;
    4. постановление;
    5. распоряжение.
    Вопрос 5. Какие ключевые слова обычно используются в указаниях?
    1. прошу;
    2. приказываю;
    3. предполагаю;
    4. обязываю, предлагаю;
    5. решили.
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком случае следует использовать информационный обмен с помощью переписки?
    1. при исправной работе почты;
    2. в любом случае;
    3. если есть доступ к E-mail;
    4. когда затруднен или невозможен иной способ обмена мнениями;
    5. при нестабильной работе телефона.
    Вопрос 2. Какую информацию содержит протокол?
    1. о работниках данного предприятия;
    2. должностные инструкции;
    3. заявление работника;
    4. устав предприятия;
    5. запись хода обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях.
    Вопрос 3. Какие ключевые слова содержит протокол?
    1. приказываю, постановляю;
    2. слушали, выступили, постановили;
    3. прошу;
    4. выяснить, разобраться;
    5. утверждаю.
    Вопрос 4. Назовите документ, являющийся разновидностью докладной записки:
    1. представление;
    2. заявление;
    3. предложение;
    4. объяснительная записка;
    5. акт.
    Вопрос 5. Какой документ содержит просьбу работника?
    1. заявление;
    2. представление;
    3. положение;
    4. инструкция;
    5. устав.
    Задание 6.
    Вопрос 1. За какой период времени может содержаться информация в отчетной документации?
    1. год;
    2. полугодие;
    3. квартал;
    4. месяц;
    5. любой из вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Из скольких комплексов документов состоит отчетная документация учреждения?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Как могут называться внутриучрежденческие отчетные документы?
    1. заявление или отчет;
    2. отчет или справка отчетного характера;
    3. ведомственная отчетность;
    4. инструкции или положения;
    5. акты.
    Вопрос 4. Какие параметры учитываются при составлении внутренних отчетов?
    1. период отчетности;
    2. форма бланка отчета;
    3. реквизиты;
    4. назначение и круг рассматриваемых вопросов;
    5. вид отчетной информации.
    Вопрос 5. Какая дата является датой отчета?
    1. дата его утверждения или вынесения резолюции;
    2. дата ознакомления руководителя;
    3. дата составления отчета;
    4. дата оформления;
    5. дата начала составления отчета.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Что такое формуляр документа?
    1. совокупность реквизитов;
    2. система документирования;
    3. способ оформления документа;
    4. государственный стандарт;
    5. вид документации.
    Вопрос 2. Какое максимальное число реквизитов может содержать документ?
    1. 45;
    2. 29;
    3. 31;
    4. 10;
    5. 25.
    Вопрос 3. На каких документах предусмотрено изображение государственного герба?
    1. на любых;
    2. по желанию составителя документа;
    3. министерств, ведомств, органов власти;
    4. только на правительственных документах;
    5. только на судебных документах.
    Вопрос 4. Какой знак обычно используется в качестве эмблемы организации?
    1. герб;
    2. государственный герб;
    3. герб субъекта федерации;
    4. товарный знак ;
    5. специальный символ.
    Вопрос 5. Каким образом проставляется отметка о контроле документа?
    1. наложением резолюции;
    2. росписью руководителя;
    3. надписью утверждено;
    4. любым способом;
    5. цветным карандашом или специальным штампом.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что такое документооборот?
    1. отправка и получение корреспонденции;
    2. создание документов;
    3. движение документов с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки адресату или сдачи их на хранение;
    4. оформление документов;
    5. сдача документов в архив.
    Вопрос 2. Сколько этапов документооборота Вам известно?
    1. 7;
    2. 6;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Что должно проверяться прежде всего при получении корреспонденции?
    1. адрес отправителя;
    2. правильность доставки и целостность упаковки;
    3. адрес получателя;
    4. специальные надписи;
    5. специальные штампы.
    Вопрос 4. В какие сроки должна производится экспедиционная обработка поступающих документов?
    1. в любой день;
    2. сроки не имеют значения;
    3. в течение недели;
    4. в течение 10 дней;
    5. в день их поступления или в первый рабочий день.
    Вопрос 5. Какие документы должны приниматься для отправки?
    1. оформленные, подписанные и зарегистрированные;
    2. напечатанные на бланке;
    3. подписанные руководителем;
    4. в любой форме;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каково главное назначение регистрации?
    1. способ создания документа;
    2. способ оформления документа;
    3. преобразование документа в корреспонденцию;
    4. придание документу юридической силы, подтверждение факта его создания или поступления;
    5. преобразование документа в приказ.
    Вопрос 2. Сколько раз регистрируются поступающие документы?
    1. два;
    2. три;
    3. один;
    4. любое количество раз;
    5. четыре.
    Вопрос 3. По какому принципу составляется индекс документа?
    1. в зависимости от принятого для каждого массива документов принципа формирования дел;
    2. как порядковый номер;
    3. по дате получения документа;
    4. по дате выбытия документа;
    5. принцип не имеет значения.
    Вопрос 4. Что является основой построения всех основных частей информационно-поисковых систем?
    1. индексирование документов;
    2. индексирование информации;
    3. выделение структурных подразделений;
    4. индексирование названий документов;
    5. классификация документов и информации.
    Вопрос 5. Какие регистрационные входные формы Вам известны?
    1. регистратуры;
    2. регистрационно-контрольные карточки;
    3. экранные формы;
    4. регистрационные журналы;
    5. каталоги.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите виды номенклатуры.
    1. деловая;
    2. карточная;
    3. журнальная;
    4. примерная;
    5. дел организации.
    Вопрос 2. Какие типы номенклатуры дел имеют большое значение для оптимизации и сокращения состава документов, включаемых в состав Архивного фонда России?
    1. деловые и примерные;
    2. конкретные и индивидуальные;
    3. примерные и типовые;
    4. административно-территориальные;
    5. любые виды.
    Вопрос 3. В каких структурных подразделениях организации разрабатывается номенклатура дел?
    1. в аппарате управления;
    2. во всех 4;
    3. в бухгалтерии;
    4. в плановом отделе;
    5. на уровне руководства.
    Вопрос 4. Учитываются ли в номенклатуре дел различные печатные издания, поступающие в организацию?
    1. учитываются в специальной картотеке;
    2. учитываются в специальном журнале;
    3. нет правильного ответа;
    4. учитываются;
    5. не учитываются.
    Вопрос 5. Утвержденный экземпляр номенклатуры дел является документом .
    1. временного хранения;
    2. любого хранения;
    3. сроком хранения 10 лет;
    4. постоянного хранения;
    5. сроком хранения 100 лет.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что обеспечивает редактор текстов?
    1. ввод, изменение и сохранение любого символьного текста;
    2. создание картотеки;
    3. верстку книги;
    4. вставку рисунков;
    5. работу компьютера.
    Вопрос 2. Что является результатом работы экранного редактора?
    1. документ;
    2. черновик;
    3. файл;
    4. набор кодов;
    5. закодированная информация.
    Вопрос 3. На сколько категорий по уровню сложности можно разделить текстовые процессоры?
    1. 6;
    2. 5;
    3. 4;
    4. 3;
    5. 2.
    Вопрос 4. Текстовые процессоры и настольные издательские системы имеют .
    1. одинаковые предметные области;
    2. различные предметные области;
    3. однотипные конфигурации;
    4. простые настройки;
    5. одинаковые принципы печати документов.
    Вопрос 5. Сколько этапов подготовки текстовых документов Вам известно?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 4;
    5. 9.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Из скольких обязательных компонентов должно состоять деловое письмо?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 10.
    Вопрос 2. В какой части делового письма указывается адрес и телефон организации?
    1. в ссылке;
    2. в дате;
    3. в шапке;
    4. в тексте письма;
    5. в комплиментарной концовке.
    Вопрос 3. Какая последовательность компонентов даты принята в английском языке?
    1. число_ месяц_ год;
    2. год_ месяц _ число;
    3. год_ число_ месяц;
    4. месяц_ год;
    5. месяц_ число_ год.
    Вопрос 4. Для каких целей используется компонент ссылка?
    1. для регистрации письма;
    2. для отправления письма;
    3. при получении корреспонденции;
    4. для оформления конверта;
    5. как формула вежливости.
    Вопрос 5. Из скольких частей должен состоять текст делового письма?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 1.