У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: тантал
Содержание
Задача 1….
Задача 2….
Задача 3….
Список использованных источников и литературы….
Введение
Задача 1
Гр-н Семагин 8 сентября купил в магазине зимние сапоги с гарантийным сроком 1 месяц. 20 декабря подошва на обоих сапогах дала трещину, и Семагин обратился в магазин с просьбой вернуть деньги и забрать некачественный товар. Директор обратил внимание, что гарантийный срок истек в октябре и отказался удовлетворить требование Семагина.
- законны ли действия директора магазина?
- когда начинается исчисляться гарантийный срок на сезонный товар?
- как Семагин может защитить свои права?
- каким надо было бы решение задачи, если бы подошва на сапогах потрескалась в конце января?
- как изменилось бы решение задачи, если бы Семагин стал носить зимние сапоги с конца сентября?
Задача 2
Предприниматель Лебедев в январе 2008 г. Взял у гр-н Нестеренко в долг для предпринимательских целей 40 тыс. рублей. Договор был оформлен распиской без указания срока возврата долга, уплата процентов договором не предусматривовалась. 20 марта Нестеренко потребовал возвратить долг. Поскольку долг возвращен не был, 10 апреля Нестеренко предъявил иск в суд о взыскании с Лебедева 40 тыс. рублей.
- подлежит ли удовлетворению иск Нестеренко?
- изменится ли решение, если иск предъявлен 10 мая 2008 года?
- вправе ли Нестеренко в данной ситуации требовать уплаты процентов по договору?
- измениться ли ответ на предыдущий вопрос, если Лебедев не являлся предпринимателем и взял в долг 40 тыс. рублей для семейных нужд?
Задача 3
12-летний Толя Смирнов получил на день рождения в подарок от бабушки компьютер с основными периферийными устройствами, а его однокласснику Васе Синицыну родители подарили на праздник знаний – 1 сентября видеокамеру и DVD-плеер. Так как Толя мечтал стать кинорежиссером, он предложил Васе – любителю компьютерных игр-произвести обмен компьютера на видеокамеру с DVD-плеером. Обмен состоялся. Однако, родители Толи, узнав о сделке, обратились к родителям Васи с требованием вернуть компьютер, в свою очередь, обещая вернуть видеокамеру.
- правомерны ли требования родителей Толи? Могли ли мальчики обменять свои подарки?
- имеет ли значение для решения задачи, что компьютер был подарен Толе бабушкой, которая дала согласие на обмен?
- какие правовые последствия наступят, если Толя случайно разбил видеокамеру?
- измениться ли решение задачи, если Толе и Васе по 16 лет, и они приобрели указанное в задаче имущество за счет заработанных ими средств?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Практическая работа:
Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4
16 страниц(ы)
Задание №1
Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:Исходные данные Вариант 5РазвернутьСвернуть
Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
Расчеты производите по укрупненным показателям:
1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
Задание №2
Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
Задание №3
Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
№ варианта Машины, аппараты Технические
характеристики Масса М, кг Объем V или
площадь F
камеры
обработки
производительность, G мощность Р, кВт
4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
Задание №4
Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
Список литературы….
-
Курсовая работа:
33 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СРАВНИТЕЛЬНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО КАК ОБЛАСТЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ 6
1.1 Цели и предмет сравнительного уголовного права 61.2 Методы сравнительного уголовного права 11РазвернутьСвернуть
2. ОБЪЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА 16
2.1 Уровни сравнительного уголовного права 16
2.2 Российское уголовное право как объект изучения сравнительного уголовного права 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
Приложение 1 32
-
Реферат:
Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка
31 страниц(ы)
Введение 3
Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
1.1. Английский язык в Шотландии 61.2 Английский язык в Ирландии 8РазвернутьСвернуть
1.3 Английский язык в США 9
1.4 Английский язык в Канаде 12
1.5 Английский язык в Австралии 13
Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
Заключение 26
Библиографический список литературы 28
Приложение 30
-
Дипломная работа:
Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке
98 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…101.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14РазвернутьСвернуть
1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
Выводы по главе I….….….38
Глава II. Разговорный английский язык….40
2.1. Американский вариант ….….41
2.2. Британский вариант….…46
Выводы по главе II….….48
Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
Выводы по главе III….…83
Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
Выводы по главе IV ….….….90
Заключение….….91
Список используемой литературы….….….95
-
Тест:
Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест
40 страниц(ы)
Общество
Человек
Познание
Культура
Экономика
Социальные взаимоотношения
Политика
Право
Вариант 11. Общество как определенный этап человеческой истории может бытьРазвернутьСвернуть
1) тайным
2) средневековым
3) разнородным
4) сплоченным
2. Обособление общества от природы произошло, потому что
1) природа мешала развитию общества
2) общество больше не нуждалось в природе
3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
4) по неизвестным причинам
3. Общество как совокупность частей и элементов является
1) системой
2) конструкцией
3) подсистемой
4) сложным механизмом
4. Общественные отношения – это
1) отношения между обществом и природой
2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
3) отношения между людьми в процессе производства
4) отношения по поводу власти
5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
1) погодные условия
2) наличие полезных ископаемых
3) условия географической среды
4) сознательная деятельность людей
6. Что является высшим критерием общественного прогресса
1) интересы развития производительных сил
2) моральное, духовное состояние общества
3) развитие разума
4) человек, качество его жизни
7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
1) объектом деятельности
2) предметом деятельности
3) субъектом деятельности
4) средством деятельности
8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
1) Европы Х1Х века
2) христианства
3) античности
4) эпохи Просвещения
9. Верны ли суждения?
А. Человек и личность – это тождественные понятия.
Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
1) К. Маркс
2) Сократ
3) Аристотель
4) Ф.М. Достоевский
11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
1) в поддержании здоровья
2) в физической активности
3) в трудовой деятельности
4) в защите от холода
12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
1) объектом деятельности
2) результатом деятельности
3) средством деятельности
4) субъектом деятельности
13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
1) сравнительного анализа
2) представления о предмете
3) научного обобщения
4) мысленного эксперимента
14. Рациональное познание осуществляется на основе
1) восприятия объекта
2) работы органов чувств
3) рефлексов и инстинктов
4) уподоблений и обобщений
15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
16. Какой признак не обязателен для научной теории:
1) непротиворечивость
2) системность
3) строгость
4) принципиальная опровержимость
17. Верны ли суждения?
А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
18. Верны ли суждения?
А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
1) обрядом
2) традицией
3) ритуалом
4) обычаем
20. Национальной религией является
1) буддизм
2) христианство
3) индуизм
4) ислам
21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
1) связь с массовой культурой
2) склонность к абстрактным рассуждения
3) традиционность моральных норм
4) противоречивость взглядов и убеждений
22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
1) нетерпимость к другим взглядам
2) зависимость от массовой культуры
3) стихийность его формирования
4) опора на жизненный опыт
23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
1) пространственные
2) пространственно-временные
3) временные
4) вечные
24. Верны ли суждения?
А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
1) 200, 300, 400, 500
2) 200, 450, 750, 1100
3) 200, 400, 1600, 9600
4) 200, 250, 270, 280
26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
1) выросли на 3 %
2) понизились на 3 %
3) выросли на 21 %
4) остались неизменными
27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
1) производство в масштабе всей экономики
2) численность занятых в общественном производстве
3) производство сахара и динамику цены на него
4) общий уровень цен
28. Какое из следующих утверждений является неверным?
1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
1) сделать кредит более доступным
2) увеличить объем инвестиций
3) снизить учетную ставку
4) уменьшить общую массу денег в обращении
30. Государственный долг – это сумма предшествующих
1) государственных расходов
2) бюджетных дефицитов
3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
31. Закон спроса предполагает, что:
1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
4) когда цена товара падает, объем покупок растет
32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
1) выпускаются дифференцированные товары
2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
4) выпускаются однородные товары
33. В социальную структуру не входят
1) социальные институты
2) социальные классы
3) страты
4) судебные органы
34. Деление общества на группы называется
1) социальным перемещением
2) социальной дифференциацией
3) социальной адаптацией
4) социологическим исследованием
35. Социальная мобильность невозможна
1) в традиционном обществе
2) в феодальном обществе
3) при социализме
4) при кастовом делении
36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
1) самолюбием
2) самоконтролем
3) самосовершенствованием
4) самобичеванием
37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
1) дискриминацией
2) дискредитацией
3) унижением
4) инсинуацией
38. На социальный статус человека не влияет
1) национальность
2) профессиональная подготовка
3) внешность
4) полученное образование
39.К политическим правам человека относятся
1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
2) право на образование
3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
4) право создания союзов и объединений
40. Федерация представляет собой
1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
4) ни один из вариантов не подходит
41. Что является лишним в ряду?
1) унитаризм
2) плюрализм
3) федерализм
4) конфедерализм
42. Суверенитет является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
1) Федеральное Собрание РФ
2) Государственная Дума РФ
3) Совет Федерации РФ
4) Общественная палата РФ
44. Наличие института гражданства является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
1) гражданское право
2) семейное право
3) финансовое право
4) уголовное право
46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
1) органы опеки и попечительства
2) нотариат
3) суд
4) прокуратура
47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
1) С 10 лет
2) С 18 лет
3) С 16 лет
4) С 14 лет
48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
1) обязательственное право
2) семейное право
3) трудовое право
4) административное право
49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
1) постановления и распоряжения
2) кодексы
3) федеральные законы
4) указы и распоряжения
50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
1) Конституционный суд
2) Арбитражный суд
3) Суд общей юрисдикции
4) Мировой суд
Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3 -
Курсовая работа:
Проектирование распределительной электрической сети Дальнего Востока
151 страниц(ы)
Список условных обозначений 6
Введение 7
1 Характеристика района 10
1.1 Характеристика источников питания 111.2 Характеристика электрических сетей 12РазвернутьСвернуть
1.3 Характеристика потребителей электроэнергии 13
2 Расчет и прогнозирование электрических нагрузок 15
2.1 Определение вероятностных характеристик электрических
нагрузок 15
2.2 Прогнозирование электрических нагрузок 18
3 Разработка конкурентноспособных вариантов электрической
сети 20
3.1 Принципы составления вариантов схем электрической сети 20
3.2 Выбор вариантов схем электрической сети 22
3.3 Технический отбор конкурентоспособных вариантов 23
3.4 Выбор двух конкурентоспособных вариантов 24
3.5 Выбор типов схем РУ подстанций 27
3.6 Выбор компенсирующих устройств 29
3.7 Выбор числа и мощности трансформаторов 34
3.8 Выбор сечений линий 35
4 Выбор оптимального варианта электрической сети 38
4.1 Расчет капитальных вложений 38
4.2 Расчет потерь электрической энергии 39
4.3. Расчет эксплуатационных издержек 41
4.4 Определение среднегодовых эксплуатационных затрат и выбор
оптимального варианта сети 42
5 Расчет и анализ установившихся режимов 44
5.1 Выбор ПВК для расчета режимов и его характеристика 44
5.2 Расчет максимального режима 44
5.3 Расчет минимального режима 51
5.4 Расчет послеаварийного режима 51
5.5 Анализ режимов 52
5.5.1 Анализ по напряжению 52
5.5.2 Анализ по пропускной способности сети 52
5.5.3 Анализ по коэффициенту реактивной мощности
в ветвях 53
6 Регулирование напряжения в сети 54
7 Технико-экономические показатели проекта 55
Заключение 57
Библиографический список 59
Приложение А. Расчёт в программе Mathcad 14.0 60
Приложение Б. Варианты схем электрической сети 67
Приложение В. Расчёт в программе Mathcad 14.0 68
Приложение Г. Расчёт в программе Mathcad 14.0 98
Приложение Д. Расчёт в программе Mathcad 14.0 113
Приложение Е. Расчёт в программе Mathcad 14.0 129
Приложение Ж. Расчёт в программе RastWin 3 146
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Уголовный процесс, вариант 2 (ТюмГУ)Следующая работа
Избирательные системы и технологии, Вариант 16




-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Практическая задача
При приеме на работу главного бухгалтера Хворостова на завод работодатель потребовал от него следующие документы: паспорт, трудовую книжку, диплом об окончании вуза, характеристику с прежнего места работы, медицинскую справку о состоянии здоровья, свидетельство о постановке на налоговый учет (ИНН), свидетельство пенсионного страхования, справку о состоянии здоровья Хворостова и членов его семьи.После представления этих документов Хворостов был принят на работу с месячным испытательным сроком. За неделю до его истечения работодатель предложил Хворостову продлить срок испытания еще на 1 месяц, поскольку первоначально установленный срок оказался недостаточным для определения его деловых качеств. Хворостов дал на это согласие. Через 3 недели после этого он был уволен как не выдержавший испытание. Хворостов с увольнением не согласился. Вам необходимо проанализировать данную ситуацию и дать рекомендации Хворостову по разрешению сложившейся ситуации.РазвернутьСвернуть
Используя функцию «Поиск по реквизитам» справочно-правовой системы «Гарант», откройте Трудовой кодекс Российской Федерации (можете использовать в этих целях другие справочно-правовые системы) С помощью функции «Поиск контекста» вычлените нормы регулирующие порядок приема на работу. Уточните, какие нарушения закона допустил работодатель? Найдите образец заявления в адрес суда и заполните его в соответствии с указанной ситуацией.
Тестовое задание
Дисциплинарное взыскание может быть применено …. с момента обнаружения проступка.
а) по истечении 6 месяцев;
б) не позднее 6 месяцев
в) не позднее 2 лет;
г) по истечении 3 месяцев.
С помощью КОПР по дисциплине «Правоведение» ответьте на тестовое задание. Помимо формального, дайте развернутый аргументированный ответ. Осуществите поиск необходимой информации в Интернете. Охарактеризуйте найденные источники с точки зрения их достоверности и сроков актуализации. Приведите примеры поиска ответов в диалоговом режиме (форумы, блоги, специализированные сайты и т.п.). Укажите Интернет-ресурсы, которые могут быть использованы при подготовке к Интернет-экзамену по содержанию теста. Аргументируйте свой выбор.
Список использованной литературы -
Контрольная работа:
Математика и информатика - МФИ (решение 2 заданий)
5 страниц(ы)
Задание 1
В билете три задачи. Вероятность правильного решения первой задачи равна 0,9, второй – 0,8, третьей – 0,7. Запишите полную группу событий, возможных при ответе на билет. Найдите вероятность появления каждого события.Задание 2РазвернутьСвернуть
Составьте блок-схему, которая во множестве любых десяти натуральных чисел позволит подсчитать количество круглых и количество некруглых чисел. Проверьте правильность блок-схемы по трассировочной таблице для чисел хi, принадлежащих множеству {10; 346; 90; 95; 50; 8; 44; 90; 788; 32}. -
Тест:
9 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Что такое рыночный сегмент?
1. группа потребителей одного возраста;
2. группа потребителей одинакового достатка;3. группа потребителей, одинаково реагирующих на один и тот же предлагаемый продукт и на комплекс маркетинга.РазвернутьСвернуть
Вопрос 2. На рынке каких товаров или услуг первой нашла применение концепция сегментирования?
1. товаров производственного назначения;
2. товаров широкого потребления;
3. услуг.
Вопрос 3. Какая бывает сегментация в зависимости от типа потребителя товара или услуг?
1. сегментацию потребителей товаров потребительского спроса;
2. сегментацию потребителей товаров производственно-технического назначения (ПТН);
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какая группа критериев сегментации называется классической или демографической сегментацией?
1. социоэкономические критерии;
2. психологические критерии;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какая группа критериев сегментации «совершенной» сегментацией?
1. социоэкономические критерии;
2. психологические критерии;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. На каких признаках в основном базируются критерии сегментации товаров производственно-технического назначения, которые приобретаются предприятиями?
1. На географических, производственно-экономических признаках;
2. На профессионально-личностных признаках;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Какие этапы включает процесс планирования сегментации рынка товаров производственного назначения?
1. определение характеристик и требований потребителей; анализ сходства и различий потребителей; разработку профилей групп потребителей;
2. выбор потребительского сегмента; определение места компании в конкурентной среде; разработка плана мероприятий по всему комплексу маркетинг-микс;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Чем характеризуется размер сегмента рынка товаров производственного назначения?
1. количественными параметрами;
2. емкостью;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Для каких сегментов рынка определяется риск, который будет иметь организация в связи с выходом со своим товаром на новый рынок?
1. для сегмента наиболее платежеспособных покупателей;
2. для сегмента наименее платежеспособных покупателей;
3. для всех возможных сегментов рынка.
Вопрос 10. Какую стратегию маркетинга предусматривает современная концепция маркетинга?
1. стратегию концентрированного маркетинга;
2. стратегию дифференцированного маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какая стратегия маркетинга требует от предприятия сосредоточения усилий на одном или нескольких, но прибыльных сегментах рынка?
1. стратегия концентрированного маркетинга;
2. стратегия дифференцированного маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Какая стратегия маркетинга требует от предприятия организации его деятельности на нескольких сегментах со специально для них разработанными товарами и маркетинговыми программами?
1. стратегия концентрированного маркетинга;
2. стратегия дифференцированного маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Задание 2.
Вопрос 1. На сколько основных групп можно разделить товары широкого потребления?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 2. Какой из критериев сегментации может быть ориентиром в организации сбыта и осуществления маркетинговых мероприятий в том или ином регионе?
1. плотность населения;
2. стиль потребления;
3. приверженность к торговой марке.
Вопрос 3. Какой из критериев сегментации ориентирует на то, как люди зарабатывают и расходуют время и деньги?
1. плотность населения;
2. стиль потребления;
3. приверженность к торговой марке.
Вопрос 4. Какой из критериев сегментации распределяет потребителей на таких, у которых отсутствуют увлеченность какой-то маркой, у которых существует определенная приверженность к нескольким торговым маркам и, у которых проявляется полная приверженность только к одной торговой марке?
1. плотность населения;
2. стиль потребления;
3. приверженность к торговой марке.
Вопрос 5. Какие можно выделить микросегменты по отношению к потребительским товарам (продовольственная группа)?
1. сегменты торговых посредников (оптовая, розничная торговля); сегменты предприятий питания;
2. сегменты конечных потребителей (население);
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Кто входит в микросегмент оптовая торговля продуктами питания?
1. местная и региональная торговля;
2. универсамы, магазины «типа гастроном», мелкие продовольственные магазины, специализированные магазины, уличная торговля;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Кто входит в микросегмент розничная торговля продуктами питания?
1. местная и региональная торговля;
2. универсамы, магазины «типа гастроном», мелкие продовольственные магазины, специализированные магазины, уличная торговля;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Кто входит в микросегмент предприятия питания?
1. питание в офисах;
2. рестораны, кафе;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какими бывают потребители?
1. покупатели;
2. не покупатели;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «доход»?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 11. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «семейное положение»?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 12. На сколько групп делятся потребители в соответствии с критерием «род занятий»?
1. на 3;
2. на 4;
3. на 5.
Задание 3.
Вопрос 1. Что является основой привлечения целевого сегмента покупателей к потреблению услуг конкретной компании?
1. сертификат качества услуги;
2. удовлетворение ожиданий клиентов относительно качества услуги;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Сколько подзадач включает в себя задача банковского маркетинга?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 3. Что включает в себя термин «рынок» или рыночный сегмент для банка?
1. это часть общего рынка, которая может быть рассмотрена отдельно;
2. обслуживаемый рынок: это тот сегмент рынка, в котором банк конкурирует;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Сколько пунктов обычно входит в отчет банка о положении на рынке?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст в соответствии со смыслом: «Маркетинговые стратегии банка чаще разрабатываются для …, чем для ….»
1. всего рынка; сегментов;
2. сегментов; всего рынка;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Какие группы (типы) информации могут быть полезными для тех, кто планирует стратегию банка на рынке?
1. демографическая; географическая;
2. социологическая; поведенческая; потребительская;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Каким образом может проводиться исследование клиентов банка?
1. при помощи комбинирования данных опроса;
2. при помощи доступной внешней информации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие счета как правило считаются очень прибыльными для банка?
1. высокие ставки по вкладам, счета с низкими ставками по сделкам, счета с существенными заемными обязательствами;
2. счета с высокой ставкой по сделкам;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие счета как правило считаются не прибыльными для банка?
1. высокие ставки по вкладам, счета с низкими ставками по сделкам, счета с существенными заемными обязательствами;
2. счета с высокой ставкой по сделкам;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Что включает определение сегментатором базового рынка страховой компании?
1. совокупность функций (потребностей), которые необходимо удовлетворить, группы потребителей, требующих удовлетворения этих потребностей,
2. набор существующих технологий, способных удовлетворить потребности групп потребителе,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Как рассчитывается для каждого сегмента страхового рынка относительная стоимость продажи одному представителю?
1. как сумма затрат на маркетинг;
2. как соотношение затрат на маркетинг к прибыли от продажи в расчете на одного потребителя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Как называется показатель (или группа показателей), который позволяет разделить рынок по отношению к комплексу маркетинга?
1. "Принцип сегментации";
2. "Критерий сегментации";
3. варианты 1 и 2.
Задание 4.
Вопрос 1. Для чего необходимы результаты анализа рынка, соответствующего технологии?
1. для определения самого выгодного покупателя;
2. для подготовки в дальнейшем бизнес-плана по внедрению новой технологии;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Для чего необходима информация о сегментации рынка технологий?
1. для определения самого выгодного покупателя, расчета цены технологии,
2. для возможной модификации технологии для более полного удовлетворения рыночных потребностей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какова основная цель сбора информации о технических тенденциях?
1. сравнение продаваемой технологии с существующими;
2. прогноз изменения доли рынка, контролируемой покупателем; оценка технической перспективности технологии;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Как называются технологии, сведения о которых не опубликованы?
1. патент;
2. лицензия;
3. ноу-хау.
Вопрос 5. Сколько Вы можете назвать основных экономических характеристик технологии?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 6. Сколько возможных схем предусматривает «юридическая очистка» технологий?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 7. Каким стандартам обязательно должна соответствовать продаваемая технология?
1. отраслевым;
2. национальным;
3. международным.
Вопрос 8. Что понимается под воспроизводимостью технологии?
1. возможность надежного повторения результатов авторами технологии;
2. возможность надежного повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков, независимой группой разработчиков;
3. невозможность повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков.
Вопрос 9. Как называется понятие, означающее создание целого ряда товаров, представители которого имеют общие принципы построения и отличаются некоторым потребительским свойством или группой свойств (например, качеством), с соответствующими отличиями в цене?
1. масштабируемость;
2. диверсификация;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Как осуществляется прогноз времени жизни на рынке товара, произведенного по новой технологии?
1. по точной формуле;
2. на основе экспертных оценок;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Как должны вестись переговоры с потенциальным покупателем технологии?
1. в соответствии с общепринятыми нормами подобных мероприятий,
2. с учетом специфики нашего товара;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Вставьте пропущенные значения в текст: «Наиболее распространенный способ сближения позиций покупателя и продавца - снижение ставки роялти при увеличении объемов продаж. Например, для первой тысячи проданных станков роялти устанавливают в размере …, для второй - …, а если продажи составляют три тысячи и более - …».
1. 5 %, 4 %, 3 %;
2. 3%, 4%. 5%;
3. 3%, 5%, 4%.
Задание 5.
Вопрос 1. Что является синонимом понятия «маркетинг-микс»?
1. комплекс маркетинга;
2. смешанный маркетинг;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово в предложение: «Все элементы комплекса маркетинга …».
1. изолированы;
2. взаимосвязаны;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Сколько моментов нужно, прежде всего, выделять в маркетинговых исследованиях выпускаемых марок товаров?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 4. Относятся ли к новым товарам существующие товары, предлагаемые к реализации на новых рынках?
1. да;
2. нет;
3. иногда.
Вопрос 5. Какие бывают методы изучения нового товара?
1. проведение опросов (потребителей и специалистов, занимающихся разработкой, производством и сбытом новых товаров),
2. постановка специальных экспериментов,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Как называется этап маркетингового исследования, на котором определяется, в какой конкретный продукт материализуется отобранная идея, с какими другими продуктами он будет конкурировать?
1. генерация идеи;
2. разработка концепции продукта;
3. разработка маркетинговой стратегии.
Вопрос 7. Что является целью пробного маркетинга?
1. до начала полномасштабной реализации продукта оценить сам продукт и его маркетинговую программу (цену, рекламу, марку, упаковку, сервис и т.д.);
2. узнать, как на все это будут реагировать потребители и посредники;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие методы используются при пробном маркетинге?
1. стандартное тестирование рынка; контрольное тестирование рынка;
2. имитационное тестирование рынка;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие потребители откликаются на новинку в первую очередь?
1. суперноваторы и новаторы;
2. консерваторы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Расположите факторы успеха нового товара по убыванию, то есть, от наиболее важного к наименее важному из перечисленных: 1) Адаптированность продукта к требованиям рынка; 2) Технологическое превосходство продукта; 3) Соответствие продукта особым возможностям фирмы.
1. 1); 2); 3);
2. 2); 1); 3);
3. 1); 3); 2).
Вопрос 11. Как может быть собрана информация о важнейших направлениях совершенствования характеристик автомобилей на перспективу?
1. путем опроса автомобилистов;
2. путем опроса экспертов-специалистов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Какие требования к автомобилю предъявляет потребитель, проживающий в сельской местности?
1. повышенные требования к скорости автомобиля;
2. повышенные требования к проходимости автомобиля;
3. повышенные требования к дизайну автомобиля.
Задание 6.
Вопрос 1. Как называется модель маркетинга услуг, которая была первой попыткой показать различия между функциональными задачами маркетинга в производственном секторе и секторе услуг?
1. модель Ратмела;
2. модель Эйглие;
3. модель Лангеарда.
Вопрос 2. Сколько ключевых факторов включает модель маркетинга услуг «сервакшн», или «обслуживание в действии»?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 3. Какой элемент в модели П. Эйглие и Е. Лангеарда является наиболее важным?
1. потребитель А;
2. потребитель Б;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Что является основным вкладом Северной школы в теорию маркетинга услуг?
1. детальная концептуальная разработка терминологии маркетинга услуг;
2. введение в научный оборот таких концепций, как внутренний маркетинг, качество услуги и интерактивный маркетинг;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Что предполагает функционально-инструментальная модель качества обслуживания?
1. потребителю в процессе обслуживания важно не только, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), но и как этот процесс происходит (функциональное качество);
2. потребителю в процессе обслуживания не важно, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), важно как этот процесс происходит (функциональное качество);
3. потребителю в процессе обслуживания важно только, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), и не важно как этот процесс происходит (функциональное качество).
Вопрос 6. Что такое «внутренний потребитель» в модели маркетинга услуг?
1. персонал фирмы;
2. руководство фирмы;
3. постоянные клиенты фирмы.
Вопрос 7. Сколько факторов доступны менеджеру фирмы в модели маркетинга услуг М. Битнер?
1. семь факторов,
2. пять факторов;
3. четыре фактора.
Вопрос 8. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена стратегия традиционного маркетинга?
1. на звено «фирма-потребитель»;
2. на звено «фирма-персонал»;
3. на звено «персонал-потребитель».
Вопрос 9. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена внутреннего маркетинга?
1. на звено «фирма-потребитель»;
2. на звено «фирма-персонал»;
3. на звено «персонал-потребитель».
Вопрос 10. На какое звено модели маркетинга услуг Ф.Котлера направлена интерактивного маркетинга?
4. на звено «фирма-потребитель»;
5. на звено «фирма-персонал»;
6. на звено «персонал-потребитель».
Вопрос 11. С чем связана стратегия интерактивного маркетинга в модели маркетинга услуг Ф.Котлера?
1. с вопросами ценообразования;
2. с мотивацией персонала на качественное обслуживание потребителей;
3. с контролем качества оказания услуги.
Вопрос 12. С чем связана стратегия традиционного маркетинга в модели маркетинга услуг Ф.Котлера?
1. с вопросами ценообразования;
2. с мотивацией персонала на качественное обслуживание потребителей;
3. с контролем качества оказания услуги.
Задание 7.
Вопрос 1. В каком примере изучения рынка задачей является укрепление позиций фирмы, занимающейся оптовой (мелкооптовой) торговлей парфюмерией, косметикой, а также увеличение объемов сбыта на имеющихся рынках и планомерный выход в новые регионы?
1. пример 1;
2. пример 2;
3. пример 3.
Вопрос 2. В каком примере изучения рынка задачей является оценка емкостей региональных рынков (областей) России для продукции фирмы-производителя оборудования для пищевой промышленности
1. пример 1;
2. пример 2;
3. пример 3.
Вопрос 3. В каком примере изучения рынка задачей является изучение спроса и предложения минеральной воды в Санкт-Петербурге?
1. пример 2;
2. пример 3;
3. пример 4.
Вопрос 4. В каком примере изучения рынка задачей является разработка алгоритма комплексной оценки деятельности персонала фирмы (по заданной группе критериев)?
1. пример 1;
2. пример 6;
3. пример 8.
Вопрос 5. В каком примере изучения рынка задачей является разработка и реализация конкретных маркетинговых мероприятий (программ товарно-ориентированного маркетинга) по выбору наиболее перспективных к выпуску товаров (с точки зрения объемов платежеспособного спроса), а также разработка планов их продвижения?
1. пример 4;
2. пример 10;
3. пример 5.
Вопрос 6. В каком примере изучения рынка задачей является анализ использования парка персональных компьютеров и установленного программного обеспечения на предприятиях и организациях Санкт-Петербурга?
1. пример 6;
2. пример 8;
3. пример 7.
Вопрос 7. В каком примере изучения рынка задачей является регулярное обеспечение руководителей фирм и работников соответствующих отделов систематической информацией, необходимой для контроля ситуации на рынке?
1. пример 5;
2. пример 7;
3. пример 4.
Вопрос 8. В каком примере изучения рынка задачей является анализ общей информации о состоянии автомобильного рынка отдельных регионов России, а также анализ вторичной информации для оценки перспективности регионов с точки зрения реализации автомобилей?
1. пример 10;
2. пример 11;
3. пример 12.
Вопрос 9. Как называется метод определения проблемы путем получения ответов на вопросы, задаваемые потенциальным клиентам посредством анкеты-вопросника?
1. метод фокус-групп;
2. метод анкетирования;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. В каком примере изучения рынка задачей является проектирование и разработка системы маркетинговой информации?
1. пример 12;
2. пример 8;
3. пример 10.
Вопрос 11. В каком примере изучения рынка задачей является анализ покупательского поведения и системы предпочтений потенциальных потребителей по приобретению металлопроката по заданной номенклатуре?
1. пример 1;
2. пример 8;
3. пример 9.
Вопрос 12. Как называется метод концентрации на решении проблем, определенных в результате опроса, который включает в себя глубинные интервью и на основе их результатов определение конкретные направления действий для решения поставленной проблемы?
4. метод фокус-групп;
5. метод анкетирования;
варианты 1 и 2.
Задание 8.
Вопрос 1. Назовите основные элементы принятия решения в комплексе маркетинга?
1. решения о продукте; ценовые решения;
2. решения о каналах распределения; решения о продвижении;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Как называется процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, то есть, теми, кто посылает это сообщение и теми, кто его получает? и получающими.
1. маркетинг;
2. коммуникации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями?
1. маркетинг;
2. коммуникации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какими бывают маркетинговые коммуникации?
1. маркетинговые коммуникации могут быть или целенаправленными;
2. маркетинговые коммуникации могут быть нецеленаправленными;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. На какого покупателя направлено стимулирование сбыта?
1. на торговлю (оптовую и розничную),
2. на конечного потребителя,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Что означает идея интегрированных маркетинговых коммуникаций?
1. все элементы комплекса маркетинга есть коммуникационные средства;
2. все коммуникационные средства маркетинга должны «говорить в один голос»;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. На какие вопросы должна ответить фирма, если она будет приступать к развертыванию коммерческого производства товара?
1. когда и где продавать новый товар?
2. кому и как продавать новый товар?
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какое решение принимается первым при развертывании коммерческого производства товара?
1. решение о реализации товара на определенных географических рынках;
2. решение о своевременности выпуска нового товара на рынок;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. В каком случае выпуск нового товара на рынок откладывается?
1. в случае, если новый товар будет подрывать сбыт других подобных товаров фирмы;
2. в случае, если в конструкцию нового товара можно внести дополнительные усовершенствования;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. В каком случае находит применение производственно-ориентированная концепция маркетинга?
1. когда спрос на товар превышает предложение;
2. когда себестоимость товара слишком высока, т.е. её необходимо снизить, а для этого требуется повышение производительности труда;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Безусловное следование какой концепции маркетинга приводит к так называемой «маркетинговой близорукости»?
1. производственно-ориентированной;
2. продукто-ориентированной концепции;
3. ориентации на продажи.
Вопрос 12. Какой концепции следуют всемирно известные фирмы, добившиеся наивысших результатов в своей деятельности - "IBM", "Procter and Gambl", "МакДональдс"?
1. концепции маркетинга;
2. концепции социально-ориентированного маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Задание 9.
Вопрос 1. Какой информацией должно располагать инновационное предприятие?
1. хорошо отлаженной системой информации о внутренней среде;
2. хорошо отлаженной информацией о внешней деловой среде;
3. варианты 1и 2.
Вопрос 2. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, связанные с действующим законодательством и политикой государства (региона), регулированием рынка и доступностью капиталов?
1. барьеры, связанные с затратами;
2. институциональные барьеры;
3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
Вопрос 3. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, возникающие при существовании у предприятий отрасли абсолютных стоимостных преимуществ (ресурсы, технологии, оборудование и т.п.)?
1. барьеры, связанные с затратами;
2. институциональные барьеры;
3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
Вопрос 4. Как называются входные барьеры выхода на инновационный рынок, связанные с дифференциацией продукта?
1. барьеры, связанные с затратами;
2. институциональные барьеры;
3. барьеры, связанные с дифференциацией продукта.
Вопрос 5. Что такое синдром ЭНМП?
1. это наша маркетинговая политика;
2. это не мы придумали;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Вставьте пропущенные слова в текст: «… появляются в лаборатории, … появляются в отделе маркетинга».
1. великие продукты, великие изобретения;
2. великие изобретения; великие продукты;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Что обычно является результатом исследования?
1. законченный продукт;
2. цифры, заявки на изобретение, прототипы, обоснования, приборы для измерения каких-либо параметров, улучшение качества лабораторных процессов и т.д.;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Что должно содержать в себе предложение проекта разработок?
1. анализ стоимости и прибыльности; тщательное планирование и расписание деятельности; доказательство вашего профессионального опыта и навыков;
2. конкретное предложение по конфиденциальности результатов; предложение по правам собственности; описание содержания работ на языке и с учетом терминологии клиента;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Что относится к «материальным свидетельствам» в сфере услуг?
1. здание офиса, интерьер внутреннего помещения, оборудование и мебель;
2. персонал компании;
3. организационная система фирмы, определяющая все видимые процессы в сфере услуг.
Вопрос 10. Вставьте пропущенные слова в текст: «Потребители услуг больше верят …, чем …»
1. на слово другим покупателям, рекламе продавцов услуг;
2. рекламе продавцов услуг, на слово другим покупателям;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Качество каких товаров или услуг невозможно оценить даже после их потребления?
1. мебель, автомобили;
2. прическа, присмотр за ребенком;
3. ремонт автомобиля, медицинский диагноз.
Вопрос 12. Качество каких товаров или услуг можно оценить до их потребления?
1. мебель, автомобили;
2. прическа, присмотр за ребенком;
3. ремонт автомобиля, медицинский диагноз. -
Тест:
Конституционное право России (1-я часть), ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса
19 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. Какой структурный элемент не содержится в норме конституционного права?
1) Гипотеза.2) Диспозиция.РазвернутьСвернуть
3) Санкция. ОТВЕТ
4) Содержатся все вышеперечисленные.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Какие отрасли российского права не относятся к основным?
1) Конституционное;
2) Гражданское;
3) Уголовное;
4) Международное; ОТВЕТ
5) Административное.
Вопрос № 3. Кто из перечисленных не является субъектом конституционно-правовых отношений?
1) Президент РФ.
2) Сельские сходы.
3) Органы местного самоуправления.
4) Граждане Российской Федерации.
5) Все являются. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Какие специфические особенности присущи нормам конституционного права?
1) Регулируют наиболее важные, коренные общественные отношения.
2) Устанавливают правила поведения в самом общем виде, без детализации, конкретизации.
3) Устанавливают общие правила и принципы, некоторые носят декларативный характер.
4) Носят учредительный характер, являются основополагающими для норм других отраслей права.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Какое из определений не является определением предмета конституционного права?
1) Общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием основ конституционного строя Российской Федерации.
2) Общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием взаимоотношений между государством и личностью.
3) Качественно однородные общественные отношения, на которые направлено воздействие группы норм той или иной отрасли права. ОТВЕТ
4) Общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием федеративного устройства России.
5) Общественные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием организации и функционирования системы высших органов Российской Федерации.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. Какие разделы включены в систему знаний науки конституционного права?
1) Учение о конституции в ее историческом развитии.
2) Исследование вопросов национально-государственного устройства Российской Федерации.
3) Анализ основ организации и осуществления судебной врасти в Российской Федерации.
4) Изучение проблем конституционного регулирования взаимоотношений государства и личности.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Какое определение науки конституционного права наиболее полно и правильно?
1) Изучает практику реализации норм и институтов конституционного права, анализирует закономерности их развития.
2) Изучает конституционно-правовые нормы и институты, а также общественные отношения, регулируемые ими.
3) Изучает конституционно-правовые отношения.
4) Изучает конституционно-правовые нормы и институты,а также общественные отношения, регулируемые ими,то есть конституционно-правовые отношения, изучает практику реализации норм и институтов конституционного права,анализирует закономерности их развития. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Источниками науки конституционного права не являются:
1) Обобщение практики государственно-правового строительства России.
2) Законодательство зарубежных государств.
3) Постановления пленума Верховного Суда РФ. ОТВЕТ
4) Международно-правовые договоры, соглашения и др.
5) Решения Конституционного Суда РФ.
Вопрос № 4. Изучение каких институтов, входит в предмет науки конституционного права?
1) Государственных.
2) Социально-политических.
3) Политических.
4) Этнических.
5) Всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Кто развивал науку конституционного права в царской России?
1) Рабочие.
2) Крестьяне.
3) Заводовладельцы.
4) Профессорско-преподавательский состав юридических учебных заведений. ОТВЕТ
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Когда в Российском государстве возникли основы конституционного строя?
1) В 1905 году. ОТВЕТ
2) В 1922 году.
3) В 1937 году.
4) В 1977 году.
5) В 1993 году.
Вопрос № 2. Какое определение конституции наиболее полно и правильно?
1) Основной закон, обладающий высшей юридической силой и закрепляющий основы общественного строя и государственного устройства, взаимоотношения между государством и личностью, организации и деятельности системы государственных органов. ОТВЕТ
2) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы общественного строя и государственного устройства.
3) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий взаимоотношения между государством и личностью.
4) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы государственного устройства.
5) Основной закон, обладающий высшей юридической силой и закрепляющий основы общественного строя.
Вопрос № 3. Что закрепляют нормы, содержащиеся в конституции?
1) Основы общественного строя.
2) Права, свободы и обязанности человека и гражданина.
3) Нормы, устанавливающие национально-государственное устройство.
4) Порядок формирования и основы компетенции высших органов государственной власти.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Кто является главным источником учредительной конституционной власти?
1) Государство.
2) Народ. ОТВЕТ
3) Правительство.
4) Президент.
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. По какому критерию не классифицируются существующие конституции?
1) По форме.
2) По времени действия.
3) По форме правления.
4) По содержанию. ОТВЕТ
5) По всем вышеперечисленным.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Когда Конституционное совещание одобрило проект Конституции 1993 года?
1) 12 декабря 1993 года.
2) 12 января 1993 года.
3) 12 июля 1993 года. ОТВЕТ
4) 12 ноября 1993 года.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Что закрепляла первая Советская Конституция России?
1) Диктатуру пролетариата и полновластие Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов.
2) Установление социалистической собственности на средства и орудия производства и ликвидацию эксплуатации человека человеком.
3) Установление полного национального равноправия и права наций на государственное самоопределение.
4) Создание новой системы государственных органов и принципов их организации и деятельности; равноправие трудящихся.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Когда состоялся референдум по Конституции 1993 года?
1) 12 января 1993 года.
2) 12 июля 1993 года.
3) 12 ноября 1993 года.
4) 12 декабря 1993 года. ОТВЕТ
5) 12 марта 1993 года.
Вопрос № 4. В каком году была принята вторая Конституция РСФСР?
1) В 1922 г.
2) В 1924 г.
3) В 1925 г. ОТВЕТ
4) В 1936 г.
5) В 1937 г.
Вопрос № 5. В каком году была принята первая общесоюзная Конституция СССР?
1) В 1918 г.
2) В 1922 г.
3) В 1924 г. ОТВЕТ
4) В 1925 г.
5) В 1936 г.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. Когда были принята Конституция Дагестана?
1) 21 октября 1993 г.
2) 24 декабря 1993 г.
3) 26 июля 1994 г. ОТВЕТ
4) 22 февраля 1994 г.
5) 27 февраля 1994 г.
Вопрос № 2. По каким признакам различаются Конституция Федерации и конституции республик?
1) По содержанию.
2) Объекту регулирования.
3) Юридической силе, территории действия.
4) Процедуре принятия.
5) По всем вышеперечисленным признакам. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Когда была принята Конституция Башкортостана?
1) 21 октября 1993 г.
2) 24 декабря 1993 г. ОТВЕТ
3) 26 июля 1994 г.
4) 22 февраля 1994 г.
5) 27 февраля 1994 г.
Вопрос № 4. Когда была принята Конституция Бурятии?
1) 21 октября 1993 г.
2) 24 декабря 1993 г.
3) 26 июля 1994 г.
4) 22 февраля 1994 г. ОТВЕТ
5) 27 февраля 1994 г.
Вопрос № 5. Когда была принята Конституция Тывы?
1) 21 октября 1993 г. ОТВЕТ
2) 24 декабря 1993 г.
3) 26 июля 1994 г.
4) 22 февраля 1994 г.
5) 27 февраля 1994 г.
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Когда была принята Конституция Коми?
1) 4 апреля 1992 г.
2) 10 марта 1995 г.
3) 12 ноября 1994 г.
4) 17 февраля 1994 г. ОТВЕТ
5) 30 ноября 1992 г.
Вопрос № 2. Когда была принята Конституция Адыгеи?
1) 4 апреля 1992 г.
2) 10 марта 1995 г. ОТВЕТ
3) 12 ноября 1994 г.
4) 17 февраля 1994 г.
5) 30 ноября 1992 г.
Вопрос № 3. Когда была принята Конституция Татарстана?
1) 4 апреля 1992 г.
2) 10 марта 1995 г.
3) 12 ноября 1994 г.
4) 17 февраля 1994 г.
5) 30 ноября 1992 г. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Когда была принята Конституция Саха?
1) 4 апреля 1992 г. ОТВЕТ
2) 10 марта 1995 г.
3) 12 ноября 1994 г.
4) 17 февраля 1994 г.
5) 30 ноября 1992 г.
Вопрос № 5. Когда была принята Конституция Алании?
1) 4 апреля 1992 г.
2) 10 марта 1995 г.
3) 12 ноября 1994 г. ОТВЕТ
4) 17 февраля 1994 г.
5) 30 ноября 1992 г.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Кому предоставлено право постановки вопроса об изменении и принятии новой конституции в Республике Саха?
1) Президент Республики.
2) Депутаты Республики.
3) Конституционный суд республики.
4) Прокурор республики.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Какими нормативными актами регламентируются отношения Ингушетии с Российской Федерацией?
1) Конституцией Российской Федерации.
2) Конституцией Республики Ингушетия.
3) Договором о разграничении предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти.
4) Всеми вышеперечисленными. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет
Вопрос № 3. Как называется Парламент Республики Калмыкия?
1) Федеральное собрание.
2) Народное собрание.
3) Народный Хурал. ОТВЕТ
4) Верховный Хурал.
5) Учредительное собрание.
Вопрос № 4. Кому предоставлено право постановки вопроса об изменении и принятии новой конституции в Республике Тыва?
1) Председатель Конституционного Суда.
2) Председатель Высшего Арбитражного Суда.
3) Правительство.
4) Прокурор республики.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Кому предоставлено право постановки вопроса об изменении и принятии новой конституции в Республике Дагестан?
1) Парламент.
2) Не менее 1/5 депутатов Народного Собрания Дагестана.
3) Государственный Совет Дагестана.
4) Председатель Государственного Совета Дагестана.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №8 .
Вопрос № 1. Что представляет собой власть?
1) Возможность распоряжаться кем-либо и чем-либо.
2) Управлять кем-либо и чем-либо.
3) Подчинять своей воле других.
4) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Что имеют право делать политические партии?
1) Выдвигать кандидатов в депутаты.
2) Вести предвыборную агитацию.
3) Пользоваться государственными средствами массовой информации.
4) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какие вопросы могут быть вынесены на референдум Российской Федерации?
1) Принятие Конституции. ОТВЕТ
2) Принятия и изменения федерального бюджета, исполнения и изменения внутренних финансовых обязательств государства.
3) Введения, изменения и отмены федеральных налогов и сборов, а также освобождения от их уплаты.
4) Принятия чрезвычайных и срочных мер по обеспечению здоровья и безопасности населения.
5) Амнистии и полилования.
Вопрос № 4. Какие республики в бывшем СССР не являлись унитарными?
1) РСФСР. ОТВЕТ
2) Украинская ССР.
3) Белорусская ССР.
4) Чувашская АССР.
5) Удмуртская АССР.
Вопрос № 5. Когда принцип разделения властей был внесен в Основной Закон России?
1) В 1918 г.
2) В 1922 г.
3) В 1924 г.
4) В 1992 г. ОТВЕТ
5) В 1994 г.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. На каких принципах основывается федеративное устройство Российской Федерации?
1) единство системы государственной власти.
2) разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
3) равноправие и самоопределение народов в Российской Федерации.
4) равноправие субъектов Российской федерации во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти.
5) на всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Кем осуществляется защита государственного суверенитета Российской Федерации?
1) Вооружеными Силами РФ.
2) Президентом РФ.
3) Правительством РФ.
4) Правоохранительными органами РФ.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Какие из перечисленных нормативных актов не являются подзаконными?
1) Постановление правительства.
2) Приказ министра.
3) Кодекс законов о труде. ОТВЕТ
4) Письмо Госналогслужбы.
5) Указ Президента.
Вопрос № 4. За какие из перечисленных нормативных актов может наступать ответственность?
1) С грифом "Совершенно секретно". ОТВЕТ??????????????????????????
2) Опубликованные в "Российской газете".
3) С грифом "Для служебного пользования".
4) С грифом "Особой важности"
5) С грифом "Из офиса не выносить".
Вопрос № 5. Чем обеспечивается Государственная целостность Российской Федерации?
1) Единством экономического пространства, которое не допускает установления таможенных границ, пошлин, сборов и каких-либо препятствий для свободного перемещения товаров, услуг и финансовых средств.
2) Верховенством Конституции Российской Федерации и федеральных законов на всей территории Российской Федерации.
3) Единым гражданством Российской Федерации.
4) Отсутствием у субъектов Российской Федерации права выхода из состава Федерации или иного изменения своего статуса без согласия Российской Федерации.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Какой религиозный праздник объявлен дополнительным нерабочим днём органами государственной власти в РФ по просьбе массового религиозного объединения?
1) Светлое Христово Воскресенье (Пасха).
2) Рождество Пресвятой Богородицы.
3) Рождество Христово. ОТВЕТ
4) Рождество Иоанна Предтечи.
5) Крещение Господне.
Вопрос № 2. Чем обеспечивается развитие государственной системы социального обеспечения?
1) Инфляционными явлениями.
2) Обеспечением инвалидов бесплатно специальными средствами передвижения.
3) Распространением пенсионного обеспечения на новые категории населения.
4) Повышением размеров пенсий.
5) Всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Какой нормативный акт определяет гарантии государства по реализации права на труд?
1) Конституция РФ.
2) КЗОТ РФ.
3) Гражданский кодекс.
4) Закон о занятости населения в РФ. ОТВЕТ
5) Все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие элементы входят в основные направления социальной политики РФ?
1) Установление гарантированного минимального размера оплаты труда.
2) Обеспечение государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан.
3) Развитие социальных служб.
4) Установление государственных пенсий, пособий и иных гарантий социальной защиты.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 5. В каких случаях государство осуществляет программы подготовки, профессионального обучения и переквалификации работников?
1) Невозможно подобрать подходящую работу из-за отсутствия у гражданина необходимой профессиональной квалификации.
2) Необходимо изменить профессию (квалификацию) в связи с отсутствием работы, отвечающей имеющимся у гражданина профессиональным навыкам.
3) Утрачена способность к выполнению работы по прежней профессии.
4) Есть желание получить другую профессию.
5) Во всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. В каком году был введен упрощенный порядок приема в гражданство СССР и выхода из него?
1) В 1918 г.
2) В 1922 г.
3) В 1924 г.
4) В 1929 г.
5) В 1930 г. ОТВЕТ
Вопрос № 2. В каком нормативном акте закреплялось единое союзное гражданство для граждан союзных республик?
1) Декрет "О приобретении прав российского гражданства".
2) Конституция РСФСР 1918 года.
3) Декрет "Об уничтожении сословий и гражданских чинов".
4) Конституция СССР 1924 года. ОТВЕТ
5) Конституция СССР 1936 года.
Вопрос № 3. Как назывался первый нормативный акт по вопросам гражданства?
1) Декрет "О приобретении прав российского гражданства".
2) Конституция РСФСР 1918 года.
3) Декрет "Об уничтожении сословий и гражданских чинов". ОТВЕТ
4) Конституция СССР 1924 года.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 4. В каких законодательных актах не выражаются нормы института правового статуса личности?
1) В Конституции РФ.
2) В Законе "О религиозных объединениях". ОТВЕТ
3) В Законе "О гражданстве Российской Федерации.
4) В Законе "О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации".
5) В Законе "О свободе вероисповеданий".
Вопрос № 5. На какие разряды подразделялись подданные в бывшей Российской империи?
1) Инородцы.
2) Городские обыватели.
3) Сельские обыватели.
4) Финляндские обыватели.
5) На все вышеперечисленные. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Кем предоставляется почетное гражданство?
1) Советом Федерации.
2) Государственной Думой.
3) Президентом. ОТВЕТ
4) Премьер-министром.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос № 2. По каким основаниям приобретается гражданство РФ?
1) По рождению.
2) В порядке его регистрации.
3) В результате приема в гражданство.
4) В результате восстановления в гражданстве Российской Федерации.
5) По всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 3. В какой Конституции впервые был закреплен принцип: "Граждане СССР за границей пользуются защитой и покровительством советского государства"?
1) В Конституции 1918 года.
2) В Конституции 1924 года.
3) В Конституции 1936 года.
4) В Конституции 1977 года. ОТВЕТ
5) В Конституции 1993 года.
Вопрос № 4. Через какое время после его принятия вступил в силу Закон о гражданстве 1978 года?
1) Через 24 часа.
2) Через 10 дней.
3) Через 1 месяц.
4) Через 6 месяцев.
5) Через 7 месяцев. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Какой из перечисленных принципов гражданства является неверным?
1) Гражданство Российской Федерации является единым.
2) Гражданство Российской Федерации имеет открытый и свободный характер.
3) Гражданину Российской Федерации предоставляется возможность иметь двойное гражданство.
4) Гражданство Российской Федерации не сохраняется за лицами, проживающими за пределами Российской Федерации. ОТВЕТ
5) Гражданам Российской Федерации, находящимся за ее пределами. Федерация гарантирует защиту и покровительство.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Какие требования необходимы для приема в гражданство РФ?
1) Дееспособность.
2) Достижение 18-летнего возраста.
3) 3-х летний срок непрерывного проживания в России.
4) 5-и летний общий срок проживания в России.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 2. В чем заключается смысл "нулевого варианта" признания гражданства?
1) Гражданами государства признаются все лица, находящиеся на территории государства.
2) Гражданами государства признаются все лица, которые состояли в его гражданстве на момент вступления в силу данного закона. ОТВЕТ
3) Гражданами государства признаются все лица, которые состояли в его гражданстве на 01.01.1900 года.
4) Гражданами государства признаются все лица, которые состояли в его гражданстве на 07.11.1917 года.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. По каким основаниям возможно отклонение ходатайства о выходе из гражданства России?
1) Наличие у гражданина России имущественных обязательств перед физическими или юридическими лицами Российской Федерации.
2) Ходатайствующий о выходе гражданин Российской Федерации проживает или намеревается поселиться в стране, не связанной с Россией договорными обязательствами о правовой помощи.
3) После получения повестки о призыве на военную или альтернативную службу и до ее окончания;
4) Гражданин, ходатайствующий о выходе, привлечен в качестве обвиняемого по уголовному делу либо в отношении него имеется вступивший в законную силу и подлежащий исполнению обвинительный приговор суда.
5) По всем вышеперечисленным. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Какие формы восстановления в гражданстве предусмотрены в действующем Законе?
1) В порядке регистрации.
2) Признание факта восстановления.
3) По ходатайству лица.
4) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Какое из перечисленных определений соответствует принципу "право почвы"?
1) Находящийся на территории Российской Федерации ребенок, оба родителя которого неизвестны, является ее гражданином.
2) Родившиеся на территории России дети от лиц без гражданства являются ее гражданином.
3) Родившихся на территории Российской Федерации дети от родителей, состоящих в гражданстве других государств, если последние не предоставляют ему своего гражданства.
4) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. В каких случаях не может быть наложен арест на корреспонденцию и произведена выемка ее из почтово-телеграфных учреждений?
1) По приговору суда.
2) По восстановлению следственных органов
3) С санкции прокурора.
4) По распоряжению Секретаря Совета Безопасности. ОТВЕТ?????????????
5) Может быть наложен всеми вышеперечисленными органами.
Вопрос № 2. От каких факторов зависит выбор той или иной формы закрепления прав и свобод?
1) Значимость данного конституционного права и данной свободы для человека и общества.
2) Изначальный или производный характер принадлежности человеку данного права и данной свободы.
3) Присущие основным правам и свободам особые юридические свойства, специфика их реализации.
4) От всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какое из перечисленных определений общественной организации действует на территории одного субъекта Федерации?
1) Межрегиональное.
2) Региональное. ОТВЕТ
3) Общероссийское.
4) Местное.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Какой из перечисленных признаков смертной казни является неверным?
1) Сохраняется временно.
2) Может устанавливаться федеральным законом лишь в качестве исключительной меры.
3) Назначается только за особо тяжкие преступления против жизни, свободы, чести и достоинства личности.
4) Связан с предоставлением обвиняемому права на рассмотрение его дела судом с участием присяжных заседателей.
5) Все верны. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Какая новая форма свободы личности была включена в Конституцию 1993 года?
1) Право на неприкосновенность частной жизни.
2) Свобода передвижения. ОТВЕТ
3) Гарантия неприкосновенности жилища.
4) Неприкосновенность личности.
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Какое количество членов необходимо для регистрации политической партии?
1) Не менее 1000.
2) Не менее 2000.
3) Не менее 3000.
4) Не менее 5000. ОТВЕТ
5) Не менее 8000.
Вопрос № 2. В каких случаях общественная организация считается международной?
1) Когда в соответствии с уставом в иностранных государствах создается и осуществляет свою деятельность сама организация.
2) Когда в соответствии с уставом в иностранных государствах создается и осуществляет свою деятельность отделение.
3) Когда в соответствии с уставом в иностранных государствах создается и осуществляет свою деятельность филиал.
4) Когда в соответствии с уставом в иностранных государствах создается и осуществляет свою деятельность представительство.
5) Во всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Каковы формы воздействия на социально-экономические права и свободы человека?
1) Законодательное закрепление таких условий экономической деятельности всех ее субъектов, при которых человек реально обладает всеми конституционно признанными социально-экономическими правами и свободами.
2) Осуществление контроля за соблюдением законодательства, обеспечивающего социально-экономические права.
3) Создание правовых, политических, материальных, организационных условий для поддержки личной инициативы человека в экономической сфере.
4) Эффективная защита социально-экономических прав и свобод человека в предусмотренных законом формах, в том числе и судебная защита.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Что из перечисленного не относится к социально - экономическим правам и свободам?
1) Право на труд в надлежащих условиях.
2) Право на отдых.
3) Право быть избранным. ОТВЕТ
4) Право на жилище.
5) Право на образование.
Вопрос № 5. Чем порождаются корпоративные обязанности граждан?
1) Членством в объединениях. ОТВЕТ
2) Партийностью.
3) Гражданством.
4) Возрастом.
5) Местом жительства.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. Когда впервые в России было закреплено право на труд?
1) В Конституции 1918 года.
2) В Конституции 1924 года.
3) В Конституции 1936 года. ОТВЕТ
4) В Конституции 1977 года
5) В Конституции 1993 года.
Вопрос № 2. Чем характеризуеся правовой статус личности?
1) Корпоративностью.
2) Конформизмом.
3) Защищённостью.
4) Субъективизмом.
5) Правами, свободами и обязанностями. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Какие права человека в сфере труда закрепила Конституция 1993 года?
1) Запрещает принудительный труд.
2) Закрепляет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда.
3) Утверждает право на защиту от безработицы.
4) Признает право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Какие черты присущи основным обязанностям человека и гражданина?
1) Носят общий характер.
2) Не зависят от конкретного правового статуса лица.
3) Закрепляются на высшем, конституционном уровне.
4) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Что включает в себя право на жилище?
1) Защиту жилища, в силу которой никто не может быть произвольно лишен жилища.
2) Поощрение органами государственной власти и органами местного самоуправления жилищного строительства и создание условий для него.
3) Бесплатное или за доступную плату предоставление жилища малоимущим, иным указанным в законе гражданам, нуждающимся в нем, из государственных, муниципальных и других жилищных фондов.
4) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Сколько представителей от каждого субъекта федерации входит в верхнюю палату парламента?
1) По 5 представителей.
2) По 4 представителя.
3) По 3 представителя.
4) По 2 представителя. . ОТВЕТ
5) По 1 представителю.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных органов не является органом государственной власти РФ?
1) Госналогслужба. . ОТВЕТ
2) Президент.
3) Федеральное Собрание.
4) Конституционный Суд.
5) Верховный Суд.
Вопрос № 3. Что не входит в число федеральных нормативных правовых актов?
1) Закон "Об образовании".
2) Приказ о назначении на должность. . ОТВЕТ
3) Кодекс Законов о труде.
4) Указ Президента.
5) Постановление Правительства.
Вопрос № 4. Какими нормативными актами определяется правовой статус Российской Федерации?
1) Конституцией Российской Федерации.
2) Декларацией о государственном суверенитете РСФСР от 12 июня 1990 г.
3) Федеративным договором от 31 марта 1992 г.
4) Всеми вышеперечисленными. . ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Какие объекты относятся к федеральной собственности?
1) Составляющие основу национального богатства страны.
2) Объекты, необходимые для обеспечения функционирования федеральных органов власти и решения общероссийских задач.
3) Объекты оборонного производства.
4) Объекты отраслей, обеспечивающих жизнедеятельность народного хозяйства России в целом и развитие других отраслей народного хозяйства.
5) Все вышеперечисленные. . ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №18
Вопрос № 1. Кем определяется состав особо ценных объектов культурного наследия народов РФ?
1) Премьер-министром.
2) Президентом. ОТВЕТ
3) Федеральным Собранием.
4) Конституционным Судом.
5) Верховным Судом.
Вопрос № 2. Какие объекты не были включены в свод особо ценных объектов культурного наследия народов РФ в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 6 ноября 1993 г.?
1) Государственный академический Мариинский театр (г. Санкт-Петербург).
2) Госфильмофонд Российской Федерации (Московская область).
3) Государственный академический Малый театр (г. Москва). ОТВЕТ
4) Государственный мемориальный и природный заповедник "Музей-усадьба Л. Н. Толстого "Ясная Поляна" (Тульская область).
5) Российский государственный архив древних актов (г. Москва).
Вопрос № 3. Какие объекты не относятся к объектам, необходимым для функционирования федеральных органов власти и решения общероссийских задач?
1) Алмазный фонд.
2) Фонд ветеранов войны в Афганистане. ОТВЕТ
3) Средства Пенсионного фонда Российской Федерации.
4) Средства Центрального банка Российской Федерации.
5) Имущество органов ФСБ.
Вопрос № 4. Какие объекты относятся к объектам оборонного производства?
1) Предприятия, производящие системы и элементы вооружения.
2) Взрывчатые и отравляющие вещества, расщепляющиеся и радиоактивные материалы.
3) Ракетные носители, космические и летательные аппараты.
4) Предприятия и объекты, обеспечивающие обслуживание, запуск и сопровождение космических аппаратов.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Что относится к объектам, составляющим основу национального богатства?
1) Ресурсы континентального шельфа, территориальных вод и морской экономической зоны Российской Федерации.
2) Охраняемые или особым образом используемые природные объекты (заповедники, в том числе биосферные, национальные природные парки, курорты, а также заказники, имеющие общереспубликанское значение).
3) Объекты историко-культурного и природного наследия и художественные ценности, учреждения культуры общероссийского значения, расположенные на территории Российской Федерации.
4) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №19
Вопрос № 1. Чем определяется статус земли, недр, вод, лесных и других федеральных природных ресурсов?
1) Статус земли, недр, вод, лесных и других федеральных природных ресурсов определяется постановлением федеральных органов государственной власти Российской Федерации.
2) Статус земли,недр,вод,лесных и других федеральных природных ресурсов определяется совместным постановлением федеральных органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти ее субъектов.
3) Статус земли, недр, вод, лесных и других федеральных природных ресурсов определяется нормативными актами органов государственной власти РФ.
4) Статус земли, недр, вод, лесных и других федеральных природных ресурсов определяется по взаимной договоренности федеральных органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти ее субъектов. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Какие объекты не относятся к объектам отраслей, обеспечивающих жизнедеятельность народного хозяйства России?
1) Федеральные автомобильные дороги общего пользования.
2) Телевизионные и радиопередающие центры.
3) Серпентарии.
4) Предприятия и хозяйства по производству ценных видов меха. ОТВЕТ
5) Предприятия и хозяйства по производству ценных видов рыб.
Вопрос № 3. Что включает в себя денежная система Российской Федерации?
1) Официальную денежную единицу.
2) Порядок эмиссии наличных денег.
3) Организацию денежного обращения.
4) Регулирование денежного обращения.
5) Все Вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Что является официальной денежной единицей (валютой) Российской Федерации?
1) Доллар.
2) ЕВРО.
3) Рубль. ОТВЕТ
4) Копейка.
5) Все вышеперечисленнное.
Вопрос № 5. Какие объекты относятся к объектам, находящимся исключительно в федеральной собственности РФ?
1) Предприятия фармацевтической промышленности.
2) Предприятия промышленности медико-биологических препаратов.
3) Предприятия и организации по производству спиртовой продукции.
4) Предприятия и организации по производству ликероводочной продукции.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Что включает в себя понятие организация денежного обращения?
1) Планирование объема производства, перевозки и хранения банкнот и монет, создание их резервных фондов.
2) Установление правил хранения, перевозки и инкассации наличных денег.
3) Установление признаков платежности денежных знаков и порядок замены поврежденных банкнот и монет, а также их уничтожения.
4) Определение порядка ведения кассовых операций.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Какие цвета Государственного флага РФ являются верными?
1) Верхней - красного, средней - синего и нижней - белого цветов.
2) Верхней - белого, средней - синего и нижней - красного цветов. ОТВЕТ
3) Верхней - синего, средней - белого и нижней - красного цветов.
4) Верхней - белого, средней - красного и нижней - синего цветов.
5) Верхней - красного, средней - белого и нижней - синего цветов.
Вопрос № 3. Что не входит в понятие "государственный символ"?
1) г.Москва.
2) г.Санкт-Петербург. ОТВЕТ
3) Государственный флаг.
4) Государственный герб.
5) Государственный гимн.
Вопрос № 4. В каком виде выпускаются в обращение наличные деньги в РФ?
1) В виде векселей и банкнот.
2) В виде кредитных карт.
3) В виде банкнот и монет. ОТВЕТ
4) В виде монет и векселей.
5) В виде чеков и банкнот.
Вопрос № 5. Какой из языков является основным средством межнационального общения народов России?
1) Английский.
2) Эсперанто.
3) Латынь.
4) Русский. ОТВЕТ
5) Иврит.
ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. В каких случаях Государственный гимн Российской Федерации транслируется государственными телерадиокомпаниями?
1) В новогоднюю ночь после боя часов, отмечающего наступление нового года.
2) При телевещании перед выходом в эфир первой телепрограммы - в дни государственных праздников РФ.
3) При радиовещании - ежедневно перед выходом в эфир первой и по окончании последней радиопрограммы, а при непрерывном вещании - в 6 часов и в 24 часа московского времени.
4) Во всех вышеперечисленных случаях. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. На каких зданиях Государственный флаг РФ не поднимается (постоянно)?
1) На зданиях палат Федерального Собрания.
2) На зданиях - резиденциях Президента.
3) На зданиях - резиденциях Правительства.
4) На зданиях - резиденциях политических партий. ОТВЕТ
5) На зданиях - резиденциях Конституционного Суда.
Вопрос № 3. На мелодию какого композитора написан Государственный гимн РФ?
1) Чайковского.
2) Мусоргского.
3) Глинки. ОТВЕТ
4) Прокофьева.
5) Рахманинова.
Вопрос № 4. Каким законодательством предусмотрена ответственность за осквернение Государственного флага РФ?
1) Гражданским кодексом.
2) Уголовным кодексом.
3) Административным кодексом.
4) Конституцией РФ. ОТВЕТ????????
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос № 5. В каких учреждениях может находиться Государственный флаг РФ?
1) В рабочем кабинете Президента РФ.
2) В рабочем кабинете Председателя Правительства.
3) В рабочем кабинете председателя Центрального банка Российской Федерации.
4) В рабочем кабинете Уполномоченного по правам человека.
5) Во всех вышеперечисленных. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Каким образом присутствующие выслушивают публичное исполнение Государственного гимна?
1) Женщины - сидя, мужчины - стоя без головных уборов.
2) Все присутствующие - стоя, мужчины - без головных уборов. ОТВЕТ
3) Все присутствующие - сидя, мужчины - без головных уборов.
4) Женщины - сидя, мужчины - стоя.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Что из перечисленного принадлежит к предметам исключительного ведения Российской Федерации?
1) Метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени.
2) Геодезия и картография.
3) Наименования географических объектов.
4) Официальный статистический и бухгалтерский учет.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Что из перечисленного не находятся в исключительном ведении Российской Федерации?
1) Судоустройство.
2) Прокуратура.
3) Жилищное законодательство. ОТВЕТ
4) Уголовное, уголовно-процессуальное и уголовно-исполнительное законодательство.
5) Амнистия помилование.
Вопрос № 4. С чьего разрешения может исполняться Государственный гимн в случаях, не предусмотренных законодательством?
1) Правительства РФ. ОТВЕТ
2) Президента РФ.
3) Премьер - министра РФ.
4) Главы администрации Президента РФ.
5) Любого из вышеперечисленных.
Вопрос № 5. Что относится к предметам ведения, принадлежащим исключительно Российской Федерации в сфере государственного строительства?
1) Принятие и изменение ее Конституции и федеральных законов, а также контроль за их соблюдением; федеративное устройство и территория Российской Федерации.
2) Регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина.
3) Гражданство в Российской Федерации.
4) Регулирование и защита прав национальных меньшинств.
5) Всё вышеперечисленное. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Сколько республик в настоящее время находится в составе Российской Федерации в качестве ее субъектов?
1) 15.
2) 18.
3) 20.
4) 21. ОТВЕТ
5) 24.
Вопрос № 2. К чьей компетенции относится принятие Конституции Республики Карелия и внесение в нее изменений и дополнений?
1) Президента республики.
2) Правительства.
3) Всенародного голосования (референдума)
4) Палаты Представителей Законодательного Собрания Республики. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Влияет ли размер территории и численность населения на конституционно-правовой статус республики в составе РФ?
1) Чем больше численность населения, тем шире полномочия.
2) Чем больше территория, тем шире полномочия.
3) Все республики имеют равный конституционно-правовой статус в составе РФ. ОТВЕТ
4) Верно все вышеперечисленное.
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Что подлежит ведению РФ в сфере внешних сношений и защиты государственного суверенитета?
1) Внешняя политика и международные отношения, международные договоры Российской Федерации.
2) Вопросы войны и мира; внешнеэкономические отношения Российской Федерации.
3) Оборонное производство.
4) Определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества.
5) Всё вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Как могут быть изменены границы между субъектами Российской Федерации?
1) По желанию одной из сторон.
2) С их взаимного согласия. ОТВЕТ
3) Границы не могу быть изменены.
4) Могут быть изменены по Указу Президента РФ.
5) Правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №24 .
Вопрос № 1. Каков порядок совместного официального подъема государственных флагов республик в составе Российской Федерации?
1) Справа налево по отношению к наблюдателю, находящемуся лицом к парадной стороне здания, в порядке расположения названий республик согласно русскому алфавиту.
2) Слева направо по отношению к наблюдателю, находящемуся лицом к тыльной стороне здания, в порядке расположения названий республик согласно русскому алфавиту.
3) Слева направо по отношению к наблюдателю, находящемуся спиной к парадной стороне здания, в порядке расположения названий республик согласно русскому алфавиту.
4) Слева направо по отношению к наблюдателю, находящемуся лицом к парадной стороне здания, в порядке расположения названий республик согласно русскому алфавиту. ОТВЕТ
5) Справа налево по отношению к наблюдателю, находящемуся спиной к тыльной стороне здания, в порядке расположения названий республик согласно русскому алфавиту.
Вопрос № 2. Каким образом осуществляется изменение конституционно-правового статуса Конституции Республики Тыва?
1) На основе волеизъявления 1/2 граждан республики, обладающих избирательным правом.
2) На основе волеизъявления 2/3 граждан республики, обладающих избирательным правом. ОТВЕТ
3) На основе волеизъявления 1/3 граждан республики, обладающих избирательным правом.
4) На основе волеизъявления 3/4 граждан республики, обладающих избирательным правом.
5) На основе волеизъявления 4/5 граждан республики, обладающих избирательным правом.
Вопрос № 3. Куда вправе обратиться за защитой своих интересов Республика в составе Российской Федерации при нарушении федеральными властями прерогатив республики в области нормотворческой деятельности?
1) Она вправе обратиться за защитой своих интересов в Верховный Суд Российской Федерации.
2) Она вправе обратиться за защитой своих интересов в Конституционный Суд Российской Федерации. ОТВЕТ
3) Она вправе обратиться за защитой своих интересов в Высший Арбитражный Суд Российской Федерации.
4) Она вправе обратиться за защитой своих интересов в третейский суд.
5) Во все вышеперечисленные инстанции.
Вопрос № 4. Что входит в понятие "международная правосубъектность" республики в составе Российской Федерации?
1) Выступать в качестве участника международных отношений и внешнеэкономических связей.
2) Подписывать договоры и соглашения с иностранными государствами.
3) Открывать зарубежные представительства.
4) Участвовать в деятельности международных организаций.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 5. В чем заключается главная задача постоянных представительств республик?
1) В координации взаимодействия республиканских правительств с главой правительства РФ.
2) В координации взаимодействия республиканских правительств с Президентом РФ.
3) В координации взаимодействия республиканских правительств с Администрацией Президента РФ. ОТВЕТ
4) В координации взаимодействия республиканских правительств с правительством РФ.
5) В координации взаимодействия республиканских правительств с Секретарем Совета Безопасности РФ.
ЗАДАНИЕ №25
Вопрос № 1. Что не относится к вопросам совместного ведения Российской Федерации и республик в ее составе в области экономического и социально-культурного строительства?
1) Вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами.
2) Разграничение государственной собственности.
3) Охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности.
4) Особо охраняемые природные территории.
5) Относится все вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Что не относится к вопросам совместного ведения Российской Федерации и республик в ее составе в области государственного строительства?
1) Кадры судебных и правоохранительных органов, адвокатура и нотариат.
2) Установление общих принципов организации системы органов государственной власти.
3) Установление общих принципов организации системы органов и местного самоуправления.
4) Разграничение государственной собственности. ОТВЕТ
5) Все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Какие вопросы не относятся к совместному ведению Российской Федерации и республик в ее составе?
1) Административное законодательство.
2) Административно-процессуальное.
3) Трудовое законодательство.
4) Уголовное законодательство. ОТВЕТ
5) Земельное законодательство.
Вопрос № 4. Какими органами осуществляются исключительные полномочия республик в составе Российской Федерации?
1) Осуществляются республиканскими высшими органами законодательной власти.
2) Осуществляются республиканскими высшими органами исполнительной власти.
3) Осуществляются республиканскими высшими органами судебной власти.
4) Всеми вышеперечисленными органами. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Что входит в перечень полномочий совместно осуществляемых РФ и Республикой Татарстан?
1) Защита суверенитета и территориальной целостности.
2) Организация мобилизационной подготовки народного хозяйства, руководство разработкой и производством вооружений и военной техники на территории республики Татарстан.
3) Вопросы продажи оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества, а также конверсии оборонной промышленности.
4) Общие и коллизионные вопросы гражданства.
5) Все вышеперечисленное. ОТВЕТ
ЗАДАНИЕ №26 .
Вопрос № 1. Кем утверждается символика Иркутской области?
1) Губернатором области.
2) Собранием области. ОТВЕТ
3) Президентом РФ.
4) Государственной Думой.
5) Всеми вышеперечисленными.
Вопрос № 2. Что находятся в совместном ведении Федерации и краев, областей и городов федерального значения в сфере государственного строительства?
1) Обеспечение соответствия уставов, законов и иных нормативных правовых актов края, области, города федерального значения Конституции Российской Федерации и федеральным законам.
2) Защита прав и свобод человека и гражданина.
3) Защита прав национальных меньшинств.
4) Обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; режима пограничных зон.
5) Всё вышеперечисленное. ОТВЕТ
Вопрос № 3. Какими общими вопросами совместно ведают Российская Федерация и края, области, города федерального значения?
1) Воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта.
2) Охраной памятников истории и культуры.
3) Координацией вопросов здравоохранения.
4) Защитой семьи, материнства, отцовства и детства.
5) Всеми вышеперечисленными. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Сколько представителей входит в Совет Федерации от края, области, города федерального значения?
1) 5.
2) 4.
3) 3.
4) 2. ОТВЕТ
5) 1.
Вопрос № 5. Какие вопросы не относятся к совместному ведению Российской Федерации и краев, областей и городов федерального значения?
1) Административное законодательство.
2) Финансовое законодательство. ОТВЕТ
3) Трудовое законодательство.
4) Семейное законодательство.
5) Водное законодательство.
ЗАДАНИЕ №27 .
Вопрос № 1. Какие народности не проживают в Корякском автономном округе?
1) Коряки.
2) Чукчи.
3) Эвены. ОТВЕТ
4) Ительмены.
5) Ламуты.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных автономных округов, превосходит по численности остальные?
1) Ненецкий.
2) Коми-Пермяцкий.
3) Ханты-Мансийский. ОТВЕТ
4) Ямало-Ненецкий.
5) Корякский.
Вопрос № 3. Сколько автономных округов находится в составе Российской Федерации в качестве ее субъектов?
1) 4.
2) 6.
3) 8.
4) 10. ОТВЕТ
5) 15.
Вопрос № 4. В каком из перечисленных автономных округов проживает народность юкагиры?
1) В Ненецком.
2) В Коми-Пермяцком.
3) В Ханты-Мансийском.
4) В Чукотском. ОТВЕТ
6) В Корякском.
Вопрос № 5. Что из перечисленного не является функциями органов государственной власти города Москвы?
1) Обеспечивают необходимые условия для проведения общегосударственных и международных мероприятий.
2) Участвуют в разработке и осуществлении целевых федеральных программ развития РФ. ОТВЕТ
3) Участвуют в содержании и развитии систем связи, федеральных автомобильных дорог общего пользования и иных транспортных систем на территории города Москвы.
4) Согласовывают проект генерального плана развития города Москвы с федеральными органами государственной власти Российской Федерации.
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №28 .
Вопрос № 1. Какие города республиканского подчинения не входят в административно-территориальные образования Республики Коми?
1) Сыктывкар.
2) Магадан. ОТВЕТ
3) Воркута.
4) Печора.
5) Сосногорск.
Вопрос № 2. Кем было создано административно-территориальное деление Российской империи?
1) Петром I.
2) Николаем II.
3) Павлом I.
4) Екатериной II. ОТВЕТ
5) Александром I.
Вопрос № 3. На какие основные виды подразделяются города?
1) Города республиканского (республики в составе Российской Федерации) значения.
2) Города краевого, областного, окружного (автономный округ) значения.
3) Города районного значения.
4) На все вышеперечисленные. ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Какова численность городского района в городах республиканского, краевого и областного значения?
1) 30 тыс.человек.
2) 50 тыс.человек.
3) 70 тыс.человек.
4) 80 тыс.человек.
5) 120 тыс.человек. ОТВЕТ
Вопрос № 5. Какой из перечисленных принципов административно-территориального устройства субъектов Российской Федерации является важнейшим?
1) Национальный.
2) Рациональный.
3) Экономический. ОТВЕТ
4) Политический.
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №29 .
Вопрос № 1. Какие факторы влияют на конституционную систему государственных органов России?
1) Формируется для реализации основных функций государственной власти.
2) Принцип разделения властей.
3) Координация, взаимодействие разделенных властей.
4) Федеративное государственное устройство.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 2. Какое определение государственного органа наиболее правильно?
1) Представляет собой организационно и структурно обособленную часть государственного механизма.
2) Представляет собой организационно и структурно обособленную часть государственного механизма, наделенную в установленном Конституцией России порядке государственно-властными полномочиями.
3) Представляет собой организационно и структурно обособленную часть государственного механизма, наделенную в установленном Конституцией России порядке государственно-властными полномочиями, правовыми и материально-финансовыми средствами.
ОТВЕТ
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какие основные черты характерны для государственного органа , закрепленные в Конституции Российской федерации?
1) Создается для осуществления определенных задач, функций государственной власти, деятельности государства.
2) Важнейшим конституционным признаком государственного органа является его компетенция.
3) Особый, установленный государством порядок его деятельности.
4) + Его структура, внутренняя организация, которая тоже закрепляется в конституциях, уставах, иных нормативных актах.
5) Все вышеперечисленные. ОТВЕТ
Вопрос № 4. Какой федеральный орган государственной власти назначается на должность Президентом с согласия Государственной думы?
1) Судей Верховного суда.
2) Судей Конституционного Суда.
3) Судей Высшего Арбитражного Суда.
4) Председателя Правительства. ОТВЕТ
5) Генерального прокурора.
Вопрос № 5. Какие из перечисленных органов не являются органами законодательной власти?
1) Государственная Дума РФ.
2) Совет Федерации РФ.
3) Правительство Российской Федерации. ОТВЕТ
4) Народный Хурал Республики Бурятия.
5) Курултай Республики Башкортостан.
-
Контрольная работа:
7 заданий по экономике. (ответы)
11 страниц(ы)
1. Предметом институциональной экономики является:
а) производительные силы общества;
б) экономические ресурсы;в) институциональные экономические отношения.РазвернутьСвернуть
2. Какие трансакционные издержки особенно велики в российской экономике с точки зрения теории соглашений?
а) поиска информации;
б) Мониторинга и предупреждения оппортунизма;
в) Измерения;
г) Ведения переговоров;
д) Заключение контракта.
3. Каковы основные положения неоинституциональной теории? В чем их отличие от базовых основ неоклассической теории?
4. Основное содержание неоинституциональной теории заключается:
а) в попытке подойти к анализу экономических проблем при помощи методов других наук;
б) в попытке использовать методы неоклассической экономической теории для анализа политических, правовых и других проблем;
в) в разработке новых, не связанных с неоклассической теорией по-ложений?
5. К какому направлению институциональной теории относится теория трансакционных издержек Р. Коуза:
а) старому институционализму;
б) неоинституциональной теории;
в) новой институциональной теории?
6. Эмпирические расчеты показывают, что при прочих равных условиях доля теневого сектора в экономике более богатых регионов (с более высоким GRP – валовым региональным продуктом) оказывается ниже. Как можно объяснить подобный факт?
7. «Представим: Пустырь. На одном его краю - карета. На другом - десять человек. Сигнал! - они бегут к карете. Кто же поедет в ней? - тот, кто лучше правит? Нет - тот, кто быстрее бегает. Кто сумел обогнать, растолкать всех; а ездить он может весьма плохо». Неэффективность какого механизма распределения прав собственности иллюстрирует данный отрывок?
-
Курсовая работа:
Оценка эффективности и рисков инвестиционного проекта
39 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические основы оценки рисков инвестиционного проекта
1.1. Понятие и сущность неопределенности и инвестиционных рисков1.2. Виды и классификация инвестиционных рисковРазвернутьСвернуть
1.3. Методы оценки инвестиционных рисков
Глава 2. Организация инвестиционного проектирования в ООО «Калугамебель Плюс»
2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Калугамебель Плюс»
2.2. Разработка инвестиционного проекта
2.3. Риски и экономическая эффективность инвестиционного проекта
Глава 3. Пути снижения рисков инвестиционного проека в ООО «Калугамебель Плюс»
3.1. Оценка рисков инвестиционного проекта
3.2. Пути снижения инвестиционных рисков
Заключение
Список литературы
-
Контрольная работа:
Физический и моральный износ основных фондов. Амортизация и методы ее расчета
11 страниц(ы)
Вариант №4
Содержание
Введение.
Физический и моральный износ основных фондов. Амортизация и методы ее расчета.Задача 1.РазвернутьСвернуть
В базовом периоде себестоимость единицы продукции составляла 90 руб., объем реализации – 2000 изделий, условно-постоянные расходы – 35% валовой себестоимости. Определите, как изменится себестоимость единицы продукции,
если объем реализации увеличится на 20%.
Задача 2.
Данные о составе основных производственных фондов фирмы по группам, их стоимости на начало года и изменениях в течение года представлены в таблице, тыс. руб.:
Группа основных фондов Стоимость на начало года, тыс. руб. Изменение: увеличение (+), уменьшение (–) Стоимость на конец года, тыс. руб. Структура, %
На начало года На конец года
1. Здания 341510 – 341510 37,0 36,1
2. Сооружения 64610 – 64610 7,0 6,8
3. Передаточные устройства 36920 +440 37360 4,0 4,0
4. Рабочие машины и оборудование 378430 +23500 401930 41,0 42,6
5. Силовые машины и оборудование 18460 –530 17930 2,0 1,9
6. Измерительные приборы и лабораторное оборудование 23998 –810 23188 2,6 2,5
7. Вычислительная техника 21229 +750 21979 2,3 2,3
8. Транспортные средства 22152 –910 21242 2,4 2,2
9. Прочие основные фонды 15691 –230 15461 1,7 1,6
Всего 923000 945210 100 100
Определите структуру основных производственных фондов на начало и конец года и ее изменение, а также их фондоотдачу, если объем товарной продукции за год составил 1230,9 млн руб.
Список литературы.
-
Контрольная работа:
2 задания (ответы) по экономике
30 страниц(ы)
Задание 1
Компания, где Вам предстоит внедрить систему управления проектами, уже имела подобный негативный опыт. Как вы сможете преодолеть это сопротивление? Что необходимо выяснить перед началом нового внедрения? Предложите краткий план.Проанализируйте любой ваш проект, завершившийся в последнее время. Ответьте на следующие вопросы.РазвернутьСвернуть
Инициирование проекта, концепция. Можно ли это назвать проектом вообще? Когда впервые возникла идея проекта? Что послужило причиной? Сколько прошло времени, и какие шаги были предприняты для четкого осознания, что нужно делать в проекте? Существовали ли разные варианты реализации проекта?
Задание 2
Если бы директором был я.
Представьте себя в роли руководителя вашей компании. Предполагая знание стратегической цели вашего бизнеса, придумайте несколько идей проектов, которые бы ей соответствовали. Основные требования - максимальная реалистичность с вашей точки зрения как директора, прогнозируемость во Времени, привлекательность, ограниченное число управляемых параметров, определенное начало или окончание.
Подготовьте краткое описание инициируемого проекта, уделив внимание жизненному циклу, фазам, шлюзам, ограничениям, параметрам.
Список литературы -
Контрольная работа:
Правовые вопросы платы за землю
30 страниц(ы)
Правовые вопросы платы за землю:
а) Цели введения платы за землю и ее формы.
б) Значение, принципы установления земельного налога и органы, определяющие его ставки.в) Льготы по уплате земельного налога.РазвернутьСвернуть
г) Использование средств, поступающих от платы за землю.
д) Нормативная цена земли.
е) Арендная плата за землю.
Задача № 1
Директором сельскохозяйственного АО был издан приказ, которым рабочий гаража Романов временно переводился на работу в кормоцех по производственной необходимости. Романов отказался выполнить это распоряжение, за что приказом от 16 октября на него было наложено дисциплинарное взыскание (выговор) и подтверждена необходимость временного его перевода в кормоцех. Отказ выполнить и это распоряжение администрация общества расценила как повторное нарушение Романовым трудовой дисциплины и 26 октября уволила его с работы по п. 3 ст. 33 КЗоТ РФ. Считая увольнение необоснованным, Романов обратился в суд, требуя восстановления на работе. При этом Романов ссылался на то, что необходимость его перевода в кормоцех к моменту издания приказа от 16 октября, по его мнению отпала, так как проведение этой работы с 12 октября была поручено другому работнику — Алексееву.
1. В каких случаях и на каких условиях осуществляется временный перевод работника на другую работу по производственной необходимости?
2. Имел или нет директор общества право вынести Романову приказом от 16 октября дисциплинарное взыскание?
3. Права ли администрация предприятия, подтверждая приказом от 16 октября необходимость временного перевода Романова на работу в кормоцех? Рассмотрите при этом один из возможных вариантов — Алексеев не имеет достаточной квалификации для качественной работы на оборудовании кормоцеха.
Задача № 2
Администрацией птицефабрики 6 января достигнута договоренность с Козловой о ее принятии на работу в качестве бухгалтера на период болезни Ивановой и с этого же дня она приступила к работе. Приказ о ее зачислении на работу был издан 20 января. 21 мая Козлова была уволена по причине окончания срока временного трудового договора. Считая увольнение неправильным, Козлова обратилась в суд с требованием о ее восстановлении на работе и компенсации вынужденного прогула. Мотивировалось это тем, что к моменту ее увольнения она должна была считаться не временным, а постоянным работником.
1. На каких условиях работник принимается на работу по временному трудовому договору?
2. Является ли фактическое допущение работника к работе заключением трудового договора, если последний не был надлежащим образом оформлен?
3. Если Козлова будет восстановлена судом на работе, то как должна поступить администрация в сложившейся ситуации, когда два работника претендуют на одну и ту же должность?
Задача № 3
Механик авторемонтной мастерской птицефабрики Кочнев подал 20 октября заявление об уходе с работы по собственному желанию. Администрация предприятия установила срок расторжения договора с ним 4 ноября. В течение срока предупреждения об уходе с работы Кочнев 10 дней болел, что было подтверждено выданным ему больничным листом. Учитывая это обстоятельство, администрация птицефабрики перенесла срок расторжения с ним трудового договора по ст. 31 КЗоТ РФ на 10 дней позднее, то есть на 14 ноября.
1. В каком порядке расторгается договор (контракт) по инициативе работника?
2. Права или нет администрация предприятия в своем решении о переносе срока увольнения Кочнева с работы?
3. Как в данном случае вправе поступить Кочнев и какие претензии он может предъявить к администрации предприятия?
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Задача 1. Построить факторную модель зависимости средней зарплаты одного рабочего от среднего числа дней, отработанных одним рабочим и второго взаимосвязанного с ним фактора.2.Построить двух факторную модель зависимости среднегодовой выработки одного работника предприятия от удельного веса рабочих в общей численности работающих и второго взаимосвязанного фактора.РазвернутьСвернуть
3.Построить четырехфакторную мультипликативную модель зависимости выпущенной товарной продукции (ТП) на предприятии от указанных в условии факторов и рассчитать размер влияния каждого фактора на динамику ТП способами цепных подстановок, абсолютных и относительных отклонений, индексным методом.
Сделать выводы.
4.Проанализировать структуру трудовых ресурсов предприятия. Результаты решения оформить в виде таблицы. Построить график структуры трудовых ресурсов предприятия.
Исходные данные:
Категории работников Численность работников, чел. (по вариантам) 21 Производственные рабочие 235
Вспомогательные рабочие 103
Инженерно-технические работники 39
Служащие 14
Младший обслуживающий персонал 11
Руководители 22