«Профессиональная подготовка трудовых ресурсов в Тюменской области» - Курсовая работа

Содержание

Введение….….3

1. Профессиональная подготовка трудовых ресурсов-как показатель качества трудовых ресурсов….5

1.1. Понятие трудовых ресурсов и трудового потенциала …5

1.2 Трудовой потенциал региона и особенности управления…7

1.3 Профессиональная подготовка трудовых ресурсов….11

2. Политика совершенствования профессионального образования в Тюменской области….15

2.1 Пути развития профессионального образования в Тюменской области….15

2.2 Совершенствование системы профессиональной ориентации в Тюменской области….18

2.3. Оценка и анализ данных о выпуске специалистов различных обучающих программ на 2015-2019 гг в Тюменской области….…20

Заключение ….…24

Список использованной литературы….26

Введение

Современную экономику трудно характеризовать без такой существенной составляющей, как рынок труда, который является ее своеобразной основой. Рынок труда представляет собой единство рынка рабочей силы и рынка рабочих мест, сферу купли-продажи живого и овеществленного труда.

Участниками рынка труда является все экономически активное население, поскольку работодатели ищут и находят необходимую им рабочую силу не только среди безработных, но и среди работающих, предлагая им более благоприятные условия труда или большую заработную плату.

Выдержка из текста работы

Значение данного механизма трудно недооценить, так как посредством продажи своего труда абсолютное большинство людей получает доходы вне зависимости от страны. Поэтому знание не только сущности, но и условий функционирования рынка труда становится сегодня важным для каждого человека. Изучение состояния и планирование развития трудового потенциала региона имеет важное практическое значение для стратегического планирования регионального развития. Результатом такого планирования является сбалансированность ресурсов труда и числа рабочих мест, с учетом изменений как в численности и составе трудовых ресурсов, так и в сфере приложения труда, происходящих под влиянием социально-демографических процессов, совершенствования структуры экономики и производства, территориального размещения и других факторов

Заключение

В последние годы правительственная политика в сфере "профподготовка - занятость" все более фокусируется на профессиональной подготовке безработных. Сегодня из числа безработных граждан и незанятого населения в профобучении нуждается каждый второй-третий.

Управление системой профессионального обучения незанятого населения осуществляется ФСЗ России путем финансирования целевых программ за счет средств Государственного фонда занятости, а также средств местного и республиканского бюджетов, работодателей, частных лиц, доходов от хозрасчетной деятельности и системы льготного налогообложения.

Список литературы

1. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ

(ред. от 13.07.2015)

Научная литература

1. Велкова В.А. Региональное развитие и управление комплексным социально-экономическим развитием дотационного региона // Вестник Чувашского университета. 2012. № 4. С.195-202.

2. Георгиева К. Региональное развитие в России: уроки международного опыта // Всемирный Банк, 2012. c.3

3. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2013. – 495 с., c.16

4. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, практика и методология. М.: Финпресс, 2014. с 128

5. Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. М.: Финпресс, 2009.с 356

6. Голубков Е.П. и др. Маркетинг: выбор лучшего решения. -М: Экономика, 2013 с 312

7. Горфинкель В. Я. т др. Экономика предприятий. М.:Банки и биржи, 2013г с 147

8. Гольдштейн Г.Я. Инновационный менеджмент. Таганрог: Из-во ТРТУ, 2012. с 314

9. Департамент труда и занятости населения Тюменской области. Состояние и прогноз ситуации на рынке труда Тюменской области за 2014 год

10. Данилов Н.И. Регулирование развития крупных городских промышленных центров: использование новых организационно-хозяйственных форм // Российский экономический журнал. – 2012. – №3.

11. Кибанов А. Я. Митрофанова Е. А. Управление трудовыми ресурсами: Учеб. М.: ИНФРА-М, 2012.

12. Мухаметзянова Г.В. Приоритетные задачи высшего профессионального образования в современной теории и практике//Вкн.: Высшая школа в XXI веке: усиление влияния на национальное и мировое развитие-г.Казань: «Идел-Пресс», 2014.- с.121-127.

13. Радаев В.В. Социология рынков: к формированию нового направления: Учебное пособие – М.: ГУВШЭ, 2013 г. – С.20.

14. Тяжов А.И. Теоретические основы трудового потенциала и методология его исследования: Научные разраб. по теме НИР «Трудовой потенциал человека и общества»/А.И. Тяжов; Костром. гос. пед. ун-т им. Н.А. Некрасова. Каф. экономики. – Кострома, 2012. – с.4-9

Статьи из журнала

15. Лещинская Г. Молодежный рынок труда. //Экономист, №8. – СПб., 2013 г.

16. Российский статистический ежегодник. 2008: Стат. сб./ Росстат. –М., 2014. – 847 с.

17. Кадомцева С.В. Несбалансированность рынка труда и занятость молодежи // Уровень жизни населения регионов России. - 2013. - N 6. - С.58-62.

18. Клементьева Н.П. Обследование населения по проблемам занятости: теория и практика // Актуал. статистика Сибири. - 2010. - N 3. - С.82-89.

19. Колосова Р.П. Человеческое развитие и эффективная занятость / Колосова Р.П., Разумова Т.О. // Уровень жизни населения регионов России. - 2012. - N 4. - С.116-120.

20. Крылова Е.Б. Фазы занятости и процесс управления занятостью в контексте развития малого предпринимательства в условиях кризиса / Е.Б.Крылова, В.Г.Долгов, Н.А.Смирнова // Уровень жизни населения регионов России. - 2012. - N 5. - С.94-98.

21. Кокоулина Е. О задаче создания высокопроизводительных рабочих мест / Е.Кокоулина, А.Ложникова // Экономист. - 2013. - N 10. - С.15-22.