СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Реабилитация больных с гастритом - Курсовая работа №41661

«Реабилитация больных с гастритом» - Курсовая работа

  • 32 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: отличник

Содержание

ВВЕДЕНИЕ….3

ГЛАВА 1. РЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ С ГАСТРИТОМ….5

1.1 Общие подходы к лечению и реабилитации при гастрите…5

1.2 Лечебная физкультура в комплексе реабилитации пациентов с гастритом

1.3 Лечебное питание – одна из составляющих реабилитации….11

1.4 Физиотерапия при хроническом гастрите…13

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ ПРИ ГАСТРИТАХ….16

2.1 Сестринский процесс при гастрите….16

2.2 Профессиональная роль медсестры в уходе за пациентами с гастритом20

2.2 Помощь медсестры в организации правильного питания и лечебно-охранительного режима пациентов….24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….29

ПРИЛОЖЕНИЕ….32


Введение

Реабилитация при гастрите - очень важный этап на пути к выздоровлению пациента. Реабилитация носит комплексный характер и включает в себя следующие мероприятия: медикаментозное лечение; лечебную физкультуру (ЛФК); диету; устранение вредных привычек; физиотерапию; прием минеральной воды и фитотерапию [3].

При реабилитации с пациентом работает команда специалистов, состоящая из врачей, физиотерапевтов, эрготерапевтов, психологов, логопедов, медсестер и помощников по уходу.

Медсестра играет одну из самых важных ролей в оказании помощи населению и эффективности предоставляемых услуг. Сестринская деятельность направлена на то, чтобы помочь пациентам выявить свои физиологические проблемы, скорректировать распорядок дня, устранить дефицит знаний и нормализовать психологическое состояние.

Медсестра проводит с пациентом больше времени, чем другие специалисты, и лучше других понимает потребности пациента. Медсестры и лица, осуществляющие уход, помогают пациенту выполнять основные процедуры, которые человек из-за своего физического состояния не может выполнить самостоятельно. Они организуют процесс ухода так, чтобы пациент в клинике чувствовал себя комфортно и безопасно и в то же время был максимально независимым.

Учитывая актуальность проблемы, важно научно обосновать роль медсестры в реабилитации больных гастритом.

Цель настоящего исследования: определить роль медицинской сестры в реабилитации пациентов с гастритом.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи :

1. Рассмотреть общие подходы к лечению и реабилитации при гастрите

2. Изучить основные принципы лечебной физкультуры при гастрите

3. Проанализировать основные правила организации лечебного питания при гастритах

4. Рассмотреть виды физиотерапия при хроническом гастрите

5.Выделить особенности сестринской деятельности в реабилитации пациентов при гастритах

6. Определить роль и значение, особенности сестринской деятельности в процессе реабилитации больных с гастритом

Объект исследования: профессиональная деятельность медицинской сестры

Предмет исследования: роль медсестры в реабилитации пациентов с гастритом.

Для проведения исследования использовались следующие методы: анализ медицинской литературы и интернет источников.


Выдержка из текста работы

навредить Медицинская пищи сестра должна область хорошо магнитотерапию знать и уметь приняты использовать понижении сестринский процесс, как жареные научно-обоснованный задача метод решения уменьшить проблем входят пациента.

Цель таким сестринского эффективным процесса - предотвратить, раздражающие облегчить, ограниченном уменьшить или минимизировать пациенту проблемы, рекомендуется которые возникают у необходимость пациента.

Для таблетки осуществления сестринского занятие процесса доказала медсестра должна грамотно обладать области необходимым уровнем энергетическая теоретических которых знаний, навыками часть профессионального отправлениях общения и обучения наметить пациентов, а свободное также выполнять план сестринские хорошо манипуляции с использованием микроэлементов современных изжога технологий.

Сестринский сестринского процесс найти включает в себя заключается обсуждение с этапе пациентом и (или) его назначают близкими очень всех возможных характера проблем (о необходимость наличии некоторых из них моторной пациент и не пребывания подозревает), помощь в их заключается решении в водолечение пределах сестринской выполняются компетенции.

план Сестринский процесс приготовления состоит из 5 часто этапов:

 сестринское гастрите обследование( характера сбор информации о правильном пациенте);

 благоприятно сестринская диагностика (короткие определение манипуляции потребностей);

 определение основных целей и создать планирование ухода;

 свободное реализация пациентом плана ухода;

Все работает этапы в процессе обязательном порядке удовлетворения регистрируются в общий документации к осуществлению стимулируют сестринского важнейших процесса.

На I этапе массаж сестринского процесса процесса проводится будет сестринское поступление обследование пациента. отрыжка Медицинская конечном сестра уже во время сгладить первой магнитотерапию беседы с пациентом беспокоиться должна время очертить круг необходимо проблем, назначают обсудить и наметить хорошо план может дальнейшей работы.

пациента Чтобы которой организовать и предложить таким качественный желудочного индивидуальный уход, чтобы медсестра случаях собирает информацию о уменьшить пациентах. При хроническим сборе информации течении следует занятия использовать следующие боль источники первую данных: опрос избегать пациента; энергетическая опросить членов раздражающие семьи и поступление других людей; понижении ознакомление с таким амбулаторной картой избавить пациента; уловить физический осмотр комфортно пациента.

гастрите Суть этой таблетки информации явлений заключается в том, как пациент глубокого удовлетворяет 10 обычно основных жизненно необычайно важных пищи потребностей, поскольку порядке цель другие ухода - создать дециметрового условия для раздражающие удовлетворения этих небольшими потребностей.

важнейшей Чаще всего у может больных энергетическая гастритом возникают основных следующие область жалобы: боли в уловить животе, магнитотерапию тошнота, рвота, препараты изжога, медсестра отрыжка, спастические гимнастических запоры, необходимость нарушения сна, повышенная привычек раздражительность.

каждый Медсестра также первой оценивает старшей следующую информацию: период семейный необходимость анамнез (генетическая важнейших предрасположенность); уходе наличие хронических воду заболеваний( обучение хронический гастрит, больных дуоденит); задача данные окружающей признаков среды( обострения стрессовые ситуации, короткие характер таким работы пациента); выступает наличие таким вредных привычек (лучше курение, энергетическая употребление крепких степень алкогольных параметры напитков); употребление вредных медикаментозных обучение средств (ацетилсалициловая энергетическая кислота, прошу бутадион, индометацин); процессе данные о решает питании пациента (семьи неправильное нарушение питание) [19].


Заключение

В результате исследования по теме курсовой работы можно сделать следующие выводы:

1. Реабилитация при гастрите осуществляется за счет комплексного подхода к лечению, который позволяет предупредить обострение и госпитализацию. Она включает: медикаментозную терапию, диетотерапию, физиотерапию, занятия лечебной физкультурой, устранение из образа жизни больного вредных привычек, санаторно-курортное лечение.

2. Лечебная физкультура при гастрите – важная составляющая комплексной терапии и способствует выздоровлению.

3. Лечебное питание – одна из составляющих реабилитации, как метод реабилитации при гастрите подразумевает под собой применение правильно подобранного, сбалансированного питания, которое будет направлено на лечение болезни и ее профилактику.

4. Методы физиотерапии при лечении и реабилитации гастритов эффективны и успешно используются на практике. Физические факторы благоприятно влияют на функциональное состояние желудка и двенадцатиперстной кишки.

5. Сестринский уход имеет важное значение в реабилитации пациентов с гастритом, так как уже после выписки из стационара пациент должен будет придерживаться диеты и режима дня, и в обязанностях медсестры донести до пациента важность для его здоровья соблюдения этих правил.

6. Медицинская сестра выступает в роли организатора условий по поддержанию и восстановлению здоровья пациента, его консультанта и непосредственного исполнителя всего, что нужно для достижения цели. Результат этой совместной деятельности медицинской сестры и пациента будет зависеть от уровня взаимопонимания. Задача медицинской сестры - сделать пациента активным борцом за поддержание и восстановление собственного здоровья. При этом действовать она должна так, чтобы цели ее деятельности были внутренне приняты пациентом.

7. Участие медицинской сестры в профилактической, лечебно-диагностической и реабилитационной помощи не только в условиях поликлиники, но на дому у пациентов, позволяют обеспечивать большую доступность медико-социальной помощи в пределах своей компетенции.

Медицинская сестра привлекает пациента, членов его семьи к самоуходу, помогая ему сохранить самостоятельность и независимость. Именно медицинская сестра должна помочь человеку в трудной для него ситуации, мобилизовать свою волю, найти правильный путь в решении проблем, должна дать людям успокоение и надежду.

Итак, сестринский уход имеет большое значение в реабилитации пациентов с гастритом, так как уже после выписки из стационара пациент должен будет придерживаться диеты и режима дня, и в обязанностях медсестры донести до пациента важность для его здоровья соблюдения этих правил.


Список литературы

1. Быковская Т. Ю. Основы реабилитации: ПМ 02. Участие в лечебнодиагностическом и реабилитационном процессе / Т. Ю. Быковская [и др.] ; под ред. Б. В. Кабарухина – Ростов н/Д :Феникс, 2015. – 430 с. – (Среднее медицинское образование)

2. Быковская Т.Ю. Виды реабилитации: физиотерапия, лечебная физкультура, массаж: учеб. пособие / Т.Ю. Быковская, А.Б. Кабарухин, Л.А. 17 Семененко, Л.В. Козлова, С.А. Козлов, Т.В. Бесараб; под общ. ред. Б.В. Кабарухина. - Ростов н/Д : Феникс, 2010. – 557 с. (Медицина).

3. Воробьев Г.И.,. - Неспецифические воспалительные заболевания кишечника, Халиф И.Л ИЗДАТЕЛЬСТВО «Вектор». 2015 - 270 с.

4. Диетология. 4-е изд. / Под ред. А. Ю. Барановского. — СПб.: Питер, 2012. — С. 42-92

5. Епифанов В.А. Лечебная физическая культура и массаж: учебник для медицинских училищ и колледжей / В.А. Епифанов – «ГЭОТАР-Медиа», 2016. – 528 с.

6. Ерёмушкин М.А. Классический массаж: учебник для медицинских училищ и колледжей / под ред. М.А. Ерёмушкина – «ГЭОТАР-Медиа», 2016. – 448 с.

7. Соколова Н. Г. Физиотерапия / Н. Г. Соколова. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 350 : ил. – (Дополнительное медицинское образование).

8. Ивашкин В. Т Гастроэнтерология. Клинические рекомендации, Издательство «М.: ГЭОТАР – Медиа», 2017 - 208 с.

9. Ивашкин В.Т., , Гастроэнтерология: Национальное руководство, Ивашкин В.Т., Лапина Т.Л. Издательство «М: - ГЭОТАР – Медиа», 2016 - 480с.

10. Козлова Л.В. Основы реабилитации для медицинских колледжей: учеб. пособие / Л. В. Козлова, С. А . Козлов, Л. А . Семененко; под общ. ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 7-е. – Ростов н /Д : Феникс, 2012. – 475 с. : ил. – (Среднее профессиональное образование).

11. Мошков В.Н. Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней., Издат-во «М.: ГЭОТАР-медиа» 2015 - 296 с.

12. Рапопорт С.И. Гастриты (Пособие для врачей) - ИЗДАТЕЛЬСТВО М. ИД "Медпрактика - М", 2017 - 20 с.

13. Родионова Г.Н., Справочник фельдшера. ИЗДАТЕЛЬСТВО «М: ЭКСМО», 2017 - 480 с.

14. Смолева Э.В. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи / Э. В. Смолева; под ред. к.м.н. Б. В. Кабарухина. — Изд. 13-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2012. — С. 175-183. (Среднее профессиональное образование).

15. Чернов В.Н., Гастроэнтерология (Методы исследования, приборы, автоматизированные системы и выбор метода лечения). Чеботарев А.Н., Донсков А.М. Ростов-на-Дону: ИЗДАТЕЛЬСТВО «Рост. ун-та», 2016 – 464 с.

16. Щукин Ю. В. Методы исследования пациента.- Ростов н/Д: Феникс, 2014.-287 с.: ил.- (Медицина)

Электронные ресурсы:

17. Российская Гастроэнтерологическая Ассоциация [Электронный ресурс]. – http://www.ga**ro.ru/

18. Национальная Школа Гастроэнтерологии // [Электронный ресурс]. – http://gas**ohep.ru/about.html

19. Казакова А.И. Роль медицинской сестры в уходе за больными с гастритом // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 11-4. – С. 684-685; [Электронный ресурс]. –

URL: https://applied-re**arch.ru/ru/article/view?id=10637 (дата обращения: 13.10.2020).

20. Калмыков С.А., Урдина Г.С., Пелих И.В. Анализ эффективности применения средств физической реабилитации у больных хроническим гастритом [Электронный ресурс] //cyberl**inka.ru/article/v/analiz-effektivnosti-primeneniya-sredstv-fizicheskoy-reabilitatsii-u-bolnyh-hronicheskim-gastritom

21. Нестерова Лечебное питание [Электронный ресурс] //http://www.e-rea**ng.by/bookreader.php/ 68807/ Nesterova_-_Lechebnoe_pitanie _pri_hronicheskom _gastrite.html (дата обращения 14.10.2020)

22. Правила питания при гастрите [Электронный ресурс]. – // https://atv**dia.ru/materials/dieta-pri-gastrite

23. Реабилитация пациентов с острым гастритом /[Электронный ресурс]. – https://megao**chalka.ru/12/21544.html (дата обращения 10.10.2020)

24. Реабилитация при гастрите [Электронный ресурс]. – // https://perv**omosh.ru/etapy-reabilitaczii-pri-hronicheskom-gastrite.html

25 . Реабилитация пациентов с патологией пищеварительной системы и нарушениями обмена веществ Лекция [Электронный ресурс]. – // https://ak**h.spb.ru/prepodavateli/ soloveva/files/Lekcia16.pdf


Тема: «Реабилитация больных с гастритом»
Раздел: Медицина
Тип: Курсовая работа
Страниц: 32
Цена: 500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Медицинская реабилитация больных с окклюзионными поражениями нижних конечностей

    24 страниц(ы) 

    Вопросы патофизиологии и патоморфологии….3
    Клинико-инструментальные методы исследования, контроля и оценки эффективности реабилитационных мероприятий….…6
    Классификация….…11
    Цель и задачи реабилитации….13
    Программы реабилитации больных с хронической ишемией нижних конечностей….…13
    - медикаментозная реабилитация….….14
    - лечебная физкультура и массаж….….15
    - физиотерапевтические методы ….….….20
    - рефлексотерапия….….21
    - бальнеотерапевтические методы….….21
    - психосоциальная реабилитация….….….26
    - санаторно-курортное лечение….….33
    Использованная литература….35
  • Дипломная работа:

    Медико-социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
    ГЛАВАI.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ИНВАЛИДОВ
    1.1.Сущность и содержание реабилитации лиц – инвалидов с ограниченными возможностями пожилого возраста….8
    1.2. Виды реабилитаций лиц – инвалидов с ограниченными возможностями пожилого возраста….8
    ГЛАВА II.МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В СТАНЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
    2.1 Особенности медико-социальной реабилитации граждан пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания….16
    2.2 Роль социальных работников в социальной реабилитации граждан пожилого возраста, проживающих в стационарных учреждениях….22
    ГЛАВА III РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ….26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ВЫВОДЫ)….….27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….….29
    ПРИЛОЖЕНИЯ…35
  • Курсовая работа:

    Психологическая коррекция в рамках реабилитации детей с неврозами

    60 страниц(ы) 

    Содержание.
    Введение_3
    Глава 1. Теоретический обзор _6
    1.1. Общие представления о неврозах у детей.
    Этиопатогенетические и социально-психологические
    Факторы_6
    1.2. Проблемы личностного развития детей
    С неврозами_ _10
    1.3. Страх и тревога в генезе детских неврозов_21
    1.4. Проблемы диагностики и обследования
    детей с неврозами_36
    Глава2. Реабилитация и психологическая коррекция
    невротических расстройств у детей _47
    2.1. Понятие реабилитации при психических заболеваниях_47
    Психологическая коррекция в рамках реабилитации детей с неврозами_ 49
    Заключение_57
    Литература_58
  • Курсовая работа:

    Психологическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья в процессе занятия легкой атлетикой.

    58 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА 1. Спорт как средство реабилитации лиц с ОВЗ 6
    1.1. Влияние физкультурной спортивной деятельности на процесс физической реабилитации лиц с ОВЗ 6
    1.2. Психологическая реабилитация 10
    1.3. Влияние занятий легкой атлетикой на процесс физической и психологической реабилитации лиц ОВЗ 12
    ГЛАВА 2. Экспериментальные исследования влияние занятий легкой атлетикой на процесс психологической реабилитации лиц с ОВЗ 17
    2.1. Организация и методика исследования 17
    2.2. Результаты первичного исследования 18
    2.3. Программа реабилитации лиц с ОВЗ по средствам легкой атлетики 23
    2.4. Результаты вторичного исследования 34
    Выводы 39
    Заключение 41
    Список использованных источников литературы 43
    Приложение 1. Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности, настроения (САН) 46
    Приложение 2. Шкала тревоги. Тест на тревожность Спилбергера Ханина. (Методика оценки тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина) 49
    Приложение 3. Первичные данные по методике САН 55
    Приложение 4. Методика оценки уровня общительности (Тест В.Ф. Ряховского) 58
  • Дипломная работа:

    Социально-педагогическая деятельность с детьми-инвалидами в условиях Реабилитацион-ного центра

    84 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов как проблема 8
    1.1.Характеристика детей с ограниченными возможностями и причины их инвалидности 8
    1.2. Реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями: отечественный и зарубежный опыт 23
    1.3. Направления социально-педагогической реабилитации
    в условиях реабилитационных центров 33
    Выводы к главе I 37
    Глава II. Изучение и обобщение опыта социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами в реабилитационном центре 38
    2.1. Содержание деятельности реабилитационного центра города Нефтекамска 38
    2.2. Работа в группах 48
    2.3 Характеристика программы деятельности реабилитационного центра города Нефтекамска «Дуэт» 54
    2.4. Сотрудничество Центра и семьи в реабилитации детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности 61
    Выводы к главе II
    Заключение
    Список литературы
    Приложения

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Договор найма жилого помещения

    80 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Договор найма жилого помещения, понятие и правовая сущность
    1.1. Понятие и существенные условия договора найма жилого помещения….11
    1.2. Субъектный состав договора найма жилого помещения…23
    1.3. Сравнительный анализ договоров найма жилых помещений….42
    Глава 2. Содержание, исполнение и прекращение обязательства из договора найма жилого помещения…45
    2.1. Права и обязанности наймодателя и нанимателя по договору найма жилого помещения…45
    2.2. Основания и порядок изменения, прекращения и расторжения договора найма жилого помещения…54
    Заключение….70
    Список использованных источников….79
  • Курсовая работа:

    Право, религия медицина: пути взаимодействия на благо пациента

    31 страниц(ы) 

    Введение.3
    1. Взаимодействие права, религии и медицины в системе знаний о человеке
    1.1. Общие принципы взаимодействия права и религии.5
    1.2. Право и медицина….7
    2. Проблемы взаимоотношения права с медициной и религией ….15
    2.1. Права граждан в области охраны здоровья…15
    2.2. Формы взаимодействия норм права и религии ….26
    Заключение ….29
    Список литературы ….31
  • Курсовая работа:

    Формирование навыков самоконтроля у детей младшего школьного возраста

    31 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Самоконтроль как элемент учебной деятельности….5
    1.1. Сущность и значение самоконтроля в учебной деятельности….5
    1. 2 Развитие самоконтроля младших школьников в процессе учебной деятельности….9
    2. Анализ и состояние практики формирования навыков самоконтроля
    у младших школьников….16
    2.1. Организация работы учителей по формированию навыков самоконтроля
    у младших школьников…16
    2.2. Оценка и интерпретация результатов экспериментальной работы…21
    Заключение ….26
    Список литературы…28
    Приложение ….31
  • Курсовая работа:

    Компаративные фразеологические единицы

    34 страниц(ы) 

    Введение ….3
    Глава 1. Теоретические основы изучения фразеологизмов…5
    1.1. Понятие и признаки фразеологической единицы….5
    1.2. Классификация фразеологических единиц….8
    Глава 2. Сущностные характеристики компаративов…16
    2.1 Понятие и классификация компаративных фразеологических единиц…16
    2.2. Семантические особенности компаративных фразеологизмов….23
    2.3. Компаратив как лексико-грамматический класс….27
    Заключение….30
    Библиографический список….32
  • Дипломная работа:

    Уголовно –правовая характеристика действий, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ

    85 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом
    наркотических средств…10
    1.1.Понятие и общественная опасность преступлений, связанных с
    незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ или
    их аналогов….10
    1.2. Общая характеристика и система преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств….16
    1.3.Развитие российского уголовного законодательства по противодействию незаконному обороту наркотических средств и психотропных веществ в истории уголовного права России….27
    Глава 2. Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ….43
    2.1. Уголовная ответственность за незаконные приобретение, хранение, перевозку, изготовление, переработку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (ст. 228 УК РФ)….43
    2.2. Уголовная ответственность за незаконные производство, сбыт или пересылку наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (ст. 228.1 УК РФ)…50
    2.3. Уголовная ответственность за нарушение правил оборота наркотических средств или психотропных веществ (ст. 228.2 УК РФ)….64
    Заключение….75
    Список литературы ….80
  • Курсовая работа:

    Развитие психики в филогенезе

    32 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Развитие психики в процессе эволюции….4
    2. Представления о движущих силах, источниках и условиях психического развития в зарубежной и отечественной психологии…8
    3. Сознание как высшая ступень развития психики ….17
    Заключение…27
    Библиография…30
  • Курсовая работа:

    Причины экономических кризисов:теория, циклы

    30 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    1.Понятие кризиса в социально-экономическом развитии и причины его возникновения….…5
    1.1. Сущность экономических кризисов… ….…5
    1.2. Причины экономических кризисов….9
    1.3. Особенности и виды экономических кризисов….13
    2.Экономические кризисы и циклическое развитие экономики.….18
    2.1.Опасность и вероятность кризисов в тенденциях циклического развития организации…18
    2.2. Подходы к пониманию цикличности развития в экономике….21
    3. Виды государственного регулирования кризисных ситуаций….23
    Заключение….25
    Список литературы….28
    Приложения ….30
  • Курсовая работа:

    Психологическое консультирование как вид сервиса в домашней среде

    50 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    1. Теоретические основы изучения особенностей консультирования как вида сервиса в домашней среде.5
    1.1Понятия психологического консультирования ….5
    1.2Виды и основные принципы психологического консультирования….11
    1.3Структура и этапы психологического консультирования…15
    2.Основные методы психологического консультирования в домашней среде
    2.1.Интервью как основной метод психологического консультирования….23
    2.2 Индивидуальное консультирование в домашней среде … 27
    2.3Специфические техники консультирования в домашней среде ….32
    2.4. Семейное консультирование в домашней среде….37
    3.Требования к кабинету консультанта ….42
    Заключение.46
    Список использованных источников.49
  • Дипломная работа:

    Бухгалтерский учет доходов и расходов организации.

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ….….5
    1.1. Доходы организации и их виды….5
    1.2. Классификация расходов организации….9
    1.3. Отражение в бухгалтерском учете доходов и расходов предприятия.15
    ГЛАВА 2. ОТРАЖЕНИЕ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ ЗАО «ЖЕЛЕЗНОГОРСКИЙ ХЛЕБОЗАВОД» ….25
    2.1. Характеристика организации ЗАО «Железногорский хлебозавод»….25
    2.2. Анализ доходов и расходов предприятия ….38
    2.3. Пути улучшения финансовой деятельности предприятия путем оптимизации доходов и расходов ЗАО «Железногорский хлебозавод»….47
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….51
    СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….….54
    ПРИЛОЖЕНИЯ….….58
  • Курсовая работа:

    Мышление и проблемные ситуации

    32 страниц(ы) 

    Введение ….3
    Глава 1. Мышление как высший познавательный психологический процесс
    1.1. Понятие мышления и особенности мыслительного процесса…5
    1.2. Классификация мышления ….9
    1.3. Проблемные ситуации в мышлении …14
    Глава 2. Эмпирическое исследование мышления младших школьников….18
    2.1. Описание исследования ….18
    2.2. Анализ результатов диагностики мышления детей младшего школьного возраста ….19
    2.3. Обобщение результатов ….24
    Заключение ….28
    Список использованной литературы….30
    Приложение ….32