Готовые курсовые работы и рефераты по иностранным языкам

БашҠорт теле дӘрестӘрендӘ интеграциялы уҠытыу (5-7 кл.)
Дәрес тураһында бихисап мәҡәләләр, китаптар яҙылған. Белем биреүҙең йөкмәткеһе һәм маҡсаттары үҙгәрә, уҡтыуҙың яңы саралары тәҡдим ителә, әленән-әле реформалар тыуып тора, ләкин дәрес белем биреүҙең төп формаһы булып ҡала килә (Дәүләтшина М.С., Ғәбитова З.М., 2011). Дәрес ниндәй булырға тейеш, ниндәй маҡсатҡа ирешергә тейеш?
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 63 стр.
Национальное своеобразие в художественном переводе произведений писателей башкортостана
Проблема связи языка и культуры представляет большой интерес для теории художественного перевода, так как передача национально-культурного колорита произведения всегда является для переводчика одной из самых сложных задач. Это не только перевод отдельных слов реалий, являющихся наиболее "национально" окрашенной лексикой, но и ситуаций, на первый взгляд не обладающих ярко выраженным национальным характером [Федоров, 2002]. Передача своеобразия тех или иных элементов произведения – одно из важных условий создания иллюзии иноязычной культуры.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 98 стр.
Интерактивный метод обучения английскому языку в школе
Государственный образовательный стандарт предъявляет высокие требования к современному ученику. Короткие сроки, большой объём информации и высокие требования к знаниям и умениям ученика – всё это современные условия образовательного процесса. Для удовлетворения таких высоких запросов необходимы новые подходы к организации учебного процесса.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 61 стр.
Обучение культуре иностранного языка в современной школе.
Язык является носителем культуры. Использова­ние языка­ неотделимо от понима­ния культурного контекста­ стра­ны. В препода­ва­нии иностра­нных языков введение зна­ния культуры стра­ны изуча­емого языка­ очень ва­жно и для изучения языка­ уча­щимися, и ка­к потребность зна­ния иностра­нного языка­ и культуры в будущей жизни.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 75 стр.
Дидактический потенциал лингвострановедческого материала в обучении иностранному языку
Актуальность нашего исследования заключается в том, что использование лингвострановедческого материала в преподавании английскому языку способствует формированию мотивации учения, что в условиях школьного обучения важно, так как само иноязычное общение не подкреплено языковой средой. Главным стимулом для изучения английского языка является стремление к увеличению общего кругозора учащегося. Лингвострановедческий материал направлен на воплощение конечных целей обучения английскому языку, то есть обучению общению.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 77 стр.
Образ женщины в английских фразеологизмах
О фразеологии написано множество статей, книг, диссертаций, а интерес к этой области языка не иссякает ни у исследователей, ни у тех, кто просто неравнодушен к слову. Подтверждается точность формулы, высказанной еще на заре века известным датским языковедом Отто Есперсеном, который назвал фразеологию “деспотически капризной и неуловимой вещью” [19,3]. Сам факт наличия в языке помимо слов целых словесных комплексов, которые иногда тождественны слову, а чаще являют собой уникальный лингвистический феномен, отличающийся яркой выразительностью, образностью и эмоциональностью, служит для нас поводом к тому, чтобы исследовать именно этот раздел стилистики.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 54 стр.
Реалии-американизмы как объект лингвострановедческого изучения
Человек – ноcитель национальной ментальности, которая может быть исcледована через язык, являющийся важнейшим из средств идентификации человека. Объединяя языковое (структурное) своеобразие с особенностями характера нации, языки различаются по степени динамичности, рациональности и эмоциональности, нюансировке значений, степени охвата определенных облаcтей материальной и духовной жизни, энергетике и фокусировке на определенных концептах [13; 35]. Исследователей различных наук издавна привлекал вопрос соотношения культуры народа и информации, заложенной, хранимой и сообщаемой в словах языка данного народа.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 61 стр.
Реалии-историзмы в романе вальтера скотта «айвенго»
Термин «реалия» получил широкое распространение в различных областях лингвистических исследований – лексикологии, лексикографии, теории и практике перевода, межкультурной коммуникации, лингвострановедении. Сам факт обращения лингвистов к понятию реалии является знаковым. Он сигнализирует о выходе языкознания за рамки ортодоксально-структуралистского подхода, сосредоточившего свои усилия на языке, рассматриваемом «в самом себе и для себя».
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 56 стр.
Формирование фонетических навыков на начальном этапе обучения иностранному языку
Актуальность исследования определяется тем, что обучение правильному произношению является одной из значимых проблем в современной методике обучения иностранному языку. Известно, что человек благодаря окружающему его обществу, имеет потенциальные возможности осуществлять межкультурную коммуникацию. Английский язык – международное средство общения.
  • 2015
  • Дипломная работа
  • 77 стр.
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА(на материале главы из книги «Making America» - «Entertainment and Mass Media»)
Автор подробно рассматривает развлечения американцев, подразделяя их на игры праздники и аттракционы. Большое внимание уделяется так же композиторам, музыкальным произведениям, американским телепередачам и кинофильмам. Российская аудитория нуждается в подобных информационных изданиях на русском языке, поэтому текст перевода может быть в этом плане полезен.
  • 2008
  • Дипломная работа
  • 80 стр.
Работа в полиции
Most police officers regard detective work as «real» police work
  • 2012
  • Творческая работа
  • 14 стр.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Иностранный язык для очной формы
Основной целью курса является взаимосвязанное развитие навыков устной и письменной речи у студентов, изучающих английский язык для практического использования в профессиональной деятельности в области международных отношений и межкультурной коммуникации.
  • 2009
  • Методические указания
  • 23 стр.
Формирование у учащихся готовности к самообразованию
Актуальность исследования. В современных условиях возрастает потребность в людях, способных к творческому поиску и непрерывному самообразованию. Способность к самообразованию рассматривается сегодня как важнейшее профессиональное качество специалиста.
  • 2014
  • Дипломная работа
  • 94 стр.
Английский язык. Вариант № 4
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 6 стр.
Деловой немецкий язык. Вариант №1
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 6 стр.
Иностранный язык
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 8 стр.
Теоретические проблемы изучения политического дискурса
Появление все новых и новых исследований в сфере политической лингвистики, обращение исследователей ко все новым и новым аспектам изучения политического языка – все это требует всестороннего осмысления истории названного научного направления, его современного состояния, закономерностей эволюции и взаимодействия с другими научными направлениями [Будаев, Чудинов, 2006, с. 5]. Первоначально (то есть еще до возникновения политической лингвистики как особого научного направления) публикации по проблемам политической коммуникации воспринимались как разновидность стилистических или риторических исследований.
  • 2009
  • Реферат
  • 18 стр.
Немецкий, вариант 3
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 5 стр.
Немецкий, вариант 1 (к/р №3)
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 4 стр.
Английский язык, вариант 4
  • 2014
  • Контрольная работа
  • 7 стр.