«Право, вариант 2 (МВД РФ). Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей в Российской Федерации» - Контрольная работа

Вопрос 3. Что относится к налоговым доходам местных бюджетов в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации?
Вопрос 4. Какие отношения охватываются финансовым контролем?
Вопрос 5. Что такое бюджетное право?
Вопрос 6. Что такое бюджетный период?
Вопрос 7. Что такое государственные доходы и государственные расходы?
Вопрос 8. В чем состоит основное отличие Центрального банка от всех других банков?
Вопрос 9. В чем состоит главная задача правового регулирования денежного обращения?
Вопрос 10. Что включают в себя валютные операции резидентов и нерезидентов РФ?

4. Информационные технологии в финансовом менеджменте
5. Экономическая сущность прибыли предприятия
6. Система показателей финансового анализа
7. Порядок планирования, начисления и использования амортизационных отчислений
8. Факторные модели финансового анализа
9. Задачи и функции финансовой службы
10. Принципы организации финансов предприятия
11. Понятие финансового рычага
12. Состав оборотного капитала и его размещение по стадиям кругооборота
13. Бюджеты, их виды и роль в краткосрочном планировании
14. Основные принципы и задачи финансового планирования
15. Потоки платежей и методы их оценки. Виды процентных ставок
16. Характеристика основных направлений работы финансовой службы
17. Сущность и виды финансового риска. Риск и доходность
18. Амортизация и ее роль в воспроизводственном процессе
19. Виды и методы оценки инвестиционных проектов
20. Виды и методы оценки инвестиционных проектов
21. Виды финансовых планов и их назначение
22. Принципы и методы формирования бюджета капитальных вложений
23. Сущность и функции финансов предприятия. Содержание финансовых отношений, возникающих в процессе его хозяйственной деятельности
24. Понятие стоимости и структуры капитала
25. Показатели рентабельности и их использование в финансовом планировании
26. средневзвешенная и предельная стоимость капитала
27. Методы планирования прибыли
28. Сущность дивидендной политики
29. Определение потребности предприятия в оборотном капитале
30. Виды и источники дивидендных выплат
31. Планирование затрат и формирование себестоимости продукции (работ, услуг)
32. Основные методики дивидендных выплат
33. Источники финансирования капитальных вложений производственного и непроизводственного назначения
34. Понятие и основные элементы оборотного капитала
35. Выручка от продаж как основной финансовый источник деятельности предприятия
36. Методы долгового финансирования
37. Финансовые инвестиции предприятия, их цель виды и способы осуществления
38. Операционный и финансовый цикл предприятия
39. Экономическое содержание и основы организации оборотного капитала на предприятии
40. Управление товарными запасами
41. Понятие, цели и задачи финансового менеджмента
42. Управление денежными средствами и ликвидностью
43. Базовые концепции финансового менеджмента
44. Управление дебиторской и кредиторской задолженность
45. Понятие операционного рычага.

2) область практических знаний, о безмятежном и благоустроенном существовании современного человека;
3) область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;
4) область теоретических знаний о сохранении здоровья человека;
5) область теоретических знаний о деятельности службы безопасности и охранных предприятий.
Вопрос 2. Безопасность жизнедеятельности – это:
1) безмятежный и благоустроенный быт современного человека;
2) наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой;
3) вся сумма факторов, воздействующих на человека в быту;
4) деятельность службы безопасности;
5) совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности.
Вопрос 3. На чем основывается наука БЖД?
1) на повседневных знаниях и умениях человека;
2) на интуиции;
3) на законах и подзаконных актах;
4) на достижениях в профилактической медицине;
5) на формировании общественного сознания.
Вопрос 4. Какие вопросы решает безопасность жизнедеятельности?
1) безопасность в бытовой и производственной среде;
2) безопасность жизнедеятельности в городской среде;
3) безопасность в окружающей природной среде;
4) чрезвычайные ситуации мирного и военного времени;
5) все перечисленные.
Вопрос 5. Что не входит в понятие «Безопасность жизнедеятельности»?
1) бытовая среда;
2) производственная среда;
3) природная среда;
4) виртуальная реальность;
5) аксиома о потенциальной безопасности.
Задание 2
Вопрос 1. Главная задача безопасности жизнедеятельности - это:
1) формирование у человека сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, привитие основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасности, определять способы надежной защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь, а также ликвидировать последствия чрезвычайных ситуаций;
2) теоретический анализ и разработка методов идентификации (распознавание и количественная оценка) опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания;
3) описание жизненного пространства в критериях безопасности путем составления карт опасностей (карты концентраций токсичных веществ, полей энергетического воз действия, полей риска);
4) оптимизация системы управления безопасностью жизнедеятельности на региональном и государственном уровнях;
5) идентификация опасностей, т.е. распознавание образа, количественных характеристик и координат опасности.
Вопрос 2. Какая задача не относится к перспективным научно-техническим задачам в области БДЖ?
1) описание жизненного пространства в критериях безопасности путем составления карт опасностей (карты концентраций токсичных веществ, полей энергетического воз действия, полей риска);
2) совершенствование и разработка методов и способов переработки и локализации отходов всех видов (выбросы, сбросы, энергетические поля и излучения), поступающих в атмосферу;
3) разработка новых средств экологической и биологической защиты от опасностей;
4) совершенствование контроля показателей экологичности технических систем и безопасности среды обитания;
5) Все перечисленные задачи относятся к перспективным научно- техническим.
Вопрос 3. Что является правовой основой в области обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации?
1) Конституция Российской Федерации;
2) Федеральный закон «Об охране окружающей среды»;
3) Трудовой кодекс Российской Федерации;
4) Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации;
5) Гражданский кодекс.
Вопрос 4. Что из перечисленного относится к стадиям управления безопасностью жизнедеятельности?
1) анализ, прогнозирование, контроль;
2) несовместимость, блокировка;
3) коллективная защита, стимулирование;
4) усталость, старение, отказ;
5) перевод системы из безопасного состояния в опасное.
Вопрос 5. Какие аспекты необходимо учитывать при управлении безопасностью жизнедеятельности?
1) мировоззренческий, социальный;
2) психологический, воспитательный;
3) экономический, юридический;
4) организационно-оперативный;
5) все перечисленные.
Задание 3
Вопрос 1. Какой из перечисленных элементов не входит в структуру труда?
1) процессы труда;
2) продукты труда;
3) природные процессы;
4) производственные отношения;
5) субъекты труда.
Вопрос 2. Структура общей культуры состоит из:
1) нравственной культуры;
2) общеобразовательной культуры;
3) культуры общения;
4) правовой культуры;
5) всех перечисленных элементов.
Вопрос 3. Производственная и непроизводственная среды в совокупности составляют:
1) природную среду;
2) трудовую среду;
3) среду обитания;
4) бытовую среду;
5) социальную среду.
Вопрос 4. Какой показатель БЖД является интегральным?
1) продолжительность трудовой деятельности;
2) продолжительность жизни;
3) уровень белкового питания;
4) зависимость от климатических условий;
5) смертность от несчастных случаев.
Вопрос 5. Какой была продолжительность жизни первобытного человека?
1) 77 лет;
2) 50 лет;
3) 40 лет;
4) 35 лет;
5) 25 лет.
Задание 4
Вопрос 1. Какова средняя продолжительность жизни в промышленно развитых странах?
1) 77 лет;
2) 50 лет;
3) 40 лет;
4) 35 лет;
5) 25 лет.
Вопрос 2. Что такое эргономика?
1) научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу людей) в конкретных условиях его (их) деятельности в современном производстве с целью оптимизации орудий и процесса труда;
2) научная дисциплина, изучающая взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания (в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами);
3) научная дисциплина, изучающая взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного (т.е. эмоционально-оценочного) характера;
4) научная дисциплина, исследующая культурно-бытовые особенности различных народов мира в их историческом развитии, изучающая проблемы происхождения и культурно-исторических взаимоотношений этих народов, восстанавливающая историю их расселения и передвижения;
5) целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей.
Вопрос 3. Что входит в состав эргономической системы?
1) оператор; лица, находящиеся в зоне работы;
2) орудие труда; предмет труда;
3) внешняя среда;
4) воздействия, не связанные с работой рассматриваемой эргономической системой;
5) все перечисленное.
Вопрос 4. На какой процент населения рассчитывается любая конструкция?
1) 10%;
2) 20%;
3) 50%;
4) 80%;
5) 90%.
Вопрос 5. Какой анализатор передает 70-90% информации о внешнем мире?
1) осязание;
2) обоняние;
3) зрение;
4) слух;
5) вкус.
Задание 5
Вопрос 1. Какой анализатор участвует в сохранении равновесия тела?
1) вкусовой анализатор;
2) тактильный анализатор;
3) слуховой анализатор;
4) зрительный анализатор;
5) обонятельный анализатор.
Вопрос 2. Чем характеризуется автоматизированный труд?
1) разнообразием и наличием творческого начала;
2) монотонностью и утратой творческого начала;
3) эмоциональностью, нервным напряжением;
4) большим объёмом информации;
5) значительной мышечной активностью.
Вопрос 3. В какие дни недели отмечается статистически самая высокая производительность труда?
1) понедельник, среда, пятница;
2) вторник, пятница;
3) вторник, среда и четверг;
4) среда, суббота;
5) суббота, воскресенье.
Вопрос 4. Работоспособность – это…
1) потенциальная возможность человека выполнять на протяжении заданного времени и с достаточной эффективностью работы определенного объема и качества;
2) это наиболее сложный вид интеллектуального труда;
3) самая высокая производительность труда;
4) запредельная форма психического напряжения;
5) целесообразная деятельность человека.
Вопрос 5. Сколько времени длится вторая фаза работоспособности человека?
1) примерно 2-2,5 часа;
2) примерно 1 час;
3) около 1,5 часов;
4) более 3 часов;
5) 8 часов.
Задание 6
Вопрос 1. Утомление – это …
1) состояние организма, вызванное физической или умственной работой, при котором понижается его работоспособность;
2) состояние организма, вызванное физической или умственной работой, при котором повышается его работоспособность;
3) состояние организма, вызванное физической работой, при котором понижается или повышается его работоспособность;
4) состояние организма, вызванное умственной работой, при котором понижается его работоспособность;
5) полное отсутствие работоспособности.
Вопрос 2. Какая группа работников имеет самые большие нормы энергопотребления?
1) топ-менеджеры, ИТР;
2) обслуживающий персонал;
3) станочник, шофер, слесарь;
4) строитель, плотник;
5) шахтер, сталевар, землекоп.
Вопрос 3. Если плотность воспринимаемых сигналов не превышает 75 в час, то такая работа характеризуется как…
1) суперлегкая;
2) легкая;
3) средней тяжести;
4) тяжелая;
5) очень тяжелая.
Вопрос 4. Разграничение работ по категориям осуществляется:
1) в зависимости от температуры помещения;
2) в зависимости от интенсивности теплового облучения;
3) в зависимости от интенсивности общих энергозатрат организма человека;
4) в зависимости от влажности;
5) в зависимости от времени года.
Вопрос 5. Какой процент энергии расходуется человеком в настоящее время, в экономически развитых странах, на физическую работу?
1) примерно 1 %;
2) 2 %;
3) 20 %
4) 40 %
5) 90 %.
Задание 7
Вопрос 1. Чем характеризуется 2 фаза трудовой деятельности?
1) утомлением;
2) ухудшением внимания;
3) расстройством слухового и зрительного анализаторов;
4) увеличением числа ошибок;
5) высокой работоспособностью.
Вопрос 2. Какое количество килокалорий необходимо потреблять в день женщине 40лет, занимающейся умственным трудом?
1) 2400 ккал;
2) 2300 ккал;
3) 2200 ккал;
4) 2700 ккал;
5) 2550 ккал.
Вопрос 3. Какой процент энергии получает человек из белков?
1) 30 %;
2) 22 %;
3) 15 %;
4) 10 %;
5) 90 %.
Вопрос 4. Каким должно быть число сокращений сердца у человека, находящегося в спокойном состоянии?
1) 30-40 ударов в секунду;
2) 60-80 ударов в минуту;
3) 120-140 ударов в минуту;
4) 150-190 ударов в минуту;
5) 180-240 ударов в минуту.
Вопрос 5. Основные группы психических функциональных состояний работника:
1) стресс и утомление;
2) беспокойство и усталость;
3) переедание и неподвижность;
4) голодание и тревожность;
5) нет правильного ответа.
Задание 8
Вопрос 1. Что не относится к рекомендациям по организации труда?
1) рабочее место должно отвечать требованиям эргономики и технической эстетики;
2) сочетать умственный труд с физическим;
3) чередовать работу и отдых;
4) при физическом труде необходимо устраивать длинные, но редкие перерывы;
5) при умственном труде перерывы не нужны.
Вопрос 2. Какое состояние внешне среды называется комфортным?
1) состояние внешней среды, обеспечивающее оптимальную динамику работоспособности, хорошее самочувствие и сохранение здоровья работающего человека;
2) состояние внешней среды на рабочем месте, которое при воздействии в течение определенного интервала времени обеспечивает заданную работоспособность и сохранение здоровья, но вызывает у человека неприятные субъективные ощущения и функциональные изменения, не выходящие за пределы нормы;
3) состояние внешней среды на рабочем месте, которое приводит к снижению работоспособности человека и вызывает функциональные изменения, выходящие за пределы нормы, но не ведущие к патологическим нарушениям;
4) состояние внешней среды на рабочем месте, которое приводит к возникновению в организме человека патологических изменений (или невозможности выполнения работы).
5) все перечисленное.
Вопрос 3. Как достигаются комфортные условия жизнедеятельности человека?
1) каждый человек индивидуально путем проб и ошибок достигает комфортных условий;
2) достигаются путем введения критериев комфортности среды, окружающей человека, и последующего поддержания этих критериев на установленном уровне путем осмысленных целенаправленных воздействий на окружающую среду в целом и на объекты техносферы в частности;
3) достигаются путем незаконных воздействий на окружающую среду в целом и на объекты техносферы в частности;
4) достигаются путем использования новейших технологий, маркетинга и менеджмента в сфере жизнедеятельности человека;
5) комфортных условий жизнедеятельности достичь невозможно.
Вопрос 4. Выберите наиболее удачное определение коллектива:
1) сплоченная группа, выполняющая конкретное задание;
2) группа профессионалов, самостоятельно определяющих цели и задачи своей деятельности;
3) реальная группа знающих друг друга людей, осуществляющих совместную общественно-полезную деятельность, имеющих совместную цель;
4) реальная группа знающих друг друга людей, но не имеющих общей цели;
5) любая группа людей, собравшихся вместе.
Вопрос 5. Разумный внутренний компромисс работника – это:
1) сделка с совестью, ради достижения успеха;
2) стремление уйти от конфликта;
3) искусство уступать во многом, но не в главном;
4) полное равнодушие к уже существующим производственным ситуациям;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Неприемлемые подходы в урегулировании производственных конфликтов:
1) сделать комплимент;
2) нанести опережающий удар;
3) переключить внимание собеседника с конфликтной темы;
4) целенаправленно и последовательно сократить количество конфликтующих ;
5) пойти на компромисс.
Вопрос 2. К параметрам, характеризующим микроклимат производственных помещений, относятся:
1) температура, относительная влажность, уровень шума, освещенность;
2) температура, относительная влажность, температура поверхностей, скорость движения воздуха, интенсивность теплового облучения;
3) температура поверхностей, скорость движения воздуха, концентрация кислорода в воздухе рабочей зоны, концентрация аэрозолей;
4) температура поверхностей, скорость движения воздуха, концентрация вредных примесей в воздухе рабочей зоны;
5) температура поверхностей, уровень шума, освещенность, концентрация кислорода в воздухе рабочей зоны, концентрация аэрозолей.
Вопрос 3. В каких случаях устанавливаются допустимые величины показателей микроклимата в производственных помещениях:
1) в любых случаях;
2) если не могут быть обеспечены оптимальные величины;
3) в холодный период года;
4) в теплый период года;
5) не устанавливаются ни при каких условиях.
Вопрос 4. Какие параметры характеризуют одновременное (сочетанное) воздействие температуры и влажности:
1) эффективная температура воздуха;
2) эффективно – эквивалентная температура воздуха;
3) интенсивность теплового облучения;
4) теплоотдача;
5) воздухообмен.
Вопрос 5. При обеспечении допустимых величин микроклимата на рабочих местах перепад температуры воздуха по высоте должен быть не более:
1) 10 0С;
2) 5 0С;
3) 3 0С;
4) 40 С;
5) 60С.
Задание 10
Вопрос 1. Тепловой баланс любого тела определяется:
1) соотношением между теплом, которое оно получает, и теплом, которое оно отдает;
2) распределением температуры в помещении;
3) значением относительной влажности воздуха;
4) соотношением температуры вне помещения и внутри помещения;
5) отсутствием движения воздуха в помещении.
Вопрос 2. Основные виды производственного освещения:
1) естественное, искусственное, комбинированное;
2) естественное, искусственное, совмещенное;
3) естественное, искусственное, местное;
4) естественное, искусственное, общее;
5) натуральное, общее, индивидуальное.
Вопрос 3. Какие системы искусственного освещения применяются в производственных помещениях?
1) рабочее, аварийное и эвакуационное;
2) рабочее, охранное, общее;
3) рабочее, аварийное, комбинированное;
4) сигнальное, охранное, аварийное;
5) рабочее общее, рабочее комбинированное.
Вопрос 4. Критерием чего является коэффициент пульсации Кп:
1) оценки относительной глубины колебаний освещенности в результате изменения во времени светового потока газоразрядных ламп при питании их переменным током;
2) оценки слепящего действия осветительной установки;
3) оценки дискомфортной блесткость;
4) силы естественного света;
5) яркости рабочей поверхности.
Вопрос 5. Какой параметр нормируется при использовании естественного освещения:
1) освещенность от естественного освещения на рабочем месте, лк;
2) сила естественного света, кд;
3) коэффициент естественного освещения, %;
4) показатель ослепленности;
5) коэффициент пульсации.
Задание 11
Вопрос 1. Какие параметры нормируются при использовании искусственного освещения:
1) сила света, показатель ослепленности, коэффициент пульсации;
2) освещенность рабочей поверхности, показатель ослепленности, коэффициент пульсации;
3) яркость рабочей поверхности, сила света, коэффициент пульсации;
4) световой поток, яркость, фон;
5) сила света, показатель ослепленности, видимость.
Вопрос 2. В зависимости от каких параметров определяется нормируемое значение КЕО при использовании естественного освещения:
1) от размера объекта различения, контраста объекта различения с фоном, светлоты фона;
2) от размера объекта различения, размера окон, контраста объекта с фоном;
3) от контраста объекта различения с фоном, светлоты фона, размера окон;
4) от размера окон, площади помещения, времени суток;
5) от освещенности, показателя ослепленности, коэффициента пульсации.
Вопрос 3. Какой цвет бодрит и стимулирует к активной деятельности?
1) желтый;
2) красный,
3) оранжевый;
4) зеленый;
5) белый.
Вопрос 4. Как рекомендуется размещать видеомониторы ЭВМ по отношению к оконным проемам в помещении:
1) боковой стороной с северной, северо-восточной или северо-западной ориентацией светопроемов;
2) боковой стороной с южной, юго-восточной или юго-западной ориентацией светопроемов;
3) экраном видеомонитора к световому проему;
4) тыльной стороной видеомонитора к световому проему;
5) любым способом.
Вопрос 5. Каким опасным и вредным производственным факторам подвергается человек при работе с компьютером?
1) всем перечисленным;
2) воздействию электромагнитных полей (диапазон радиочастот — ВЧ, УВЧ, СВЧ);
3) воздействию инфракрасного и ионизирующего излучений,
4) шума и вибраций;
5) воздействию статического электричества.
Задание 12
Вопрос 1. Что не характерно для работы на компьютере?
1) незначительное умственное напряжение;
2) высокое напряжение зрения;
3) значительная нервно-эмоциональная нагрузка оператора;
4) нагрузка на мышцы рук, при работе с клавиатурой;
5) значительное умственное напряжение.
Вопрос 2. Каким должен быть объем помещений, в которых размещены работники вычислительных центров (с учетом максимального числа одновременно работающих в смену)?
1) не более 5,5 м3/чел.;
2) не более 9,5 м3/чел.;
3) не менее 15,5 м3/чел.;
4) не менее 19,5 м3/чел.;
5) не менее 20,5 м3/чел.
Вопрос 3. Каким может быть в соответствии с ГОСТом максимальный уровень шума на рабочем месте
программистов и операторов ЭВМ?
1) не должен превышать 5 децибел (дБ);
2) не должен превышать 25 децибел (дБ);
3) не должен превышать 50 децибел (дБ);
4) не должен быть ниже 75 децибел (дБ);
5) не должен быть ниже 80 дБ.
Вопрос 4. Что такое биосфера?
1) воздушная среда;
2) среда абиотическая;
3) искусственно созданная среда;
4) поверхность континентов и архипелагов
5) духовная и интеллектуальная среда.
Вопрос 5. Что такое ноосфера?
1) синоним биосферы более позднего происхождения;
2) одна из материальных оболочек, подобная атмосфере или гидросфере;
3) «сфера разума» – высшая стадия развития биосферы;
4) космическое пространство;
5) философское понятие, не имеющее конкретного содержания.
Задание 13
Вопрос 1. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития на нашей планете, называется:
1) техносферой;
2) антропосферой;
3) ноосферой;
4) социосферой;
5) тропосферой.
Вопрос 2. Что называют экосистемой?
1) совокупность взаимодействующих живых компонентов в том или ином участке природной среды;
2) совокупность взаимодействующих живых и неживых компонентов в том или ином участке природной среды;
3) наука, изучающая взаимодействие живой и неживой природы;
4) индустриальную деятельность человека;
5) систематическое загрязнение окружающей среды.
Вопрос 3. До какого этапа развития человеческого общество существовало экологическое равновесие в природе?
1) до появления человека на Земле;
2) до появления первых орудий труда;
3) до развития промышленности;
4) экологическое равновесие существует до сих пор;
5) экологического равновесия не существовало никогда.
Вопрос 4. Когда закончилось экологическое равновесие в природе?
1) миллион лет до нашей эры;
2) после появления человека на Земле;
3) в начале 19 века;
4) в начале 20 века;
5) экологическое равновесие не закончилось.
Вопрос 5. Выбросы каких химических соединений, попадая в атмосферу и взаимодействуя с влагой, могут образовать кислотные осадки:
1) свинец и его соединения;
2) ртуть;
3) диоксиды серы и азота;
4) бензин;
5) фтор.
Задание 14
Вопрос 1. Что не является источником загрязнений окружающей среды?
1) энергетические устройства, сжигающие твердое, жидкое и газообразное топливо;
2) предприятия черной и цветной металлургии, а также химическая, целлюлозно-бумажная и нефтеперерабатывающая промышленность;
3) неопознанные летающие объекты;
4) сельское хозяйство;
5) транспорт.
Вопрос 2. Под загрязнением правомерно понимать:
1) привнесение в среду новых, обычно не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов;
2) возникновение в среде новых, обычно не характерных для нее физических, биологических или информационных агентов;
3) увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств;
4) возможность появления любого из обозначенных выше процессов или их сочетания;
5) полное нарушение экологического равновесия в экосистемах.
Вопрос 3. Катастрофа экологическая подразумевает:
1) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологической продуктивности;
2) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологического разнообразия;
3) полное нарушение экологического равновесия в экосистемах;
4) существенное нарушение экологического равновесия в экосистемах, требующее значительных затрат на их восстановление;
5) существенное изменение природной среды вследствие урбанизации.
Вопрос 4. Рекультивация земель — это:
1) карьерные земельные работы;
2) восстановление нарушенных земель;
3) распашка целины;
4) сокращение площади сельскохозяйственных полей;
5) передача земли городам.
Вопрос 5. Экологизация промышленности — это:
1) укрупнение предприятий;
2) уменьшение количества предприятий;
3) безотходное производство;
4) строительство высоких заводских труб;
5) озеленение.
Задание 15
Вопрос 1. Под экологическим кризисом понимается такое взаимоотношение между обществом и природой, при котором:
1) развитие производительных сил и производственных отношений не соответствует возможностям ресурсного потенциала природы;
2) распространяются загрязнения во всех важнейших сферах жизнедеятельности человека;
3) не хватает тех или иных видов природных ресурсов и их приходится закупать за рубежом;
4) возникающая нагрузка на природу вызывает сопротивление природоохранительных организаций;
5) деятельность человека незначительно повлияла на природные процессы.
Вопрос 2. Какой процент водных объектов являются загрязненными?
1) 12 %;
2) 32 %;
3) 40 %;
4) 56 %
5) 65 %.
Вопрос 3. Каковы показатели благополучного состояния экологических систем в естественных условиях?
1) нормальное сочетание растений и животных;
2) наличие в экосистемах трофических цепей;
3) отсутствие хищных животных, способных нарушить равновесие в системе хищник – жертва;
4) биологическая продуктивность и видовое разнообразие растительных сообществ, отвечающее зональным характеристикам;
5) видовое однообразие растительных сообществ на всей территории.
Вопрос 4. Процесс “расползания городов” вызывает (укажите лишнее):
1) сокращение сельскохозяйственных угодий;
2) увеличение потребления электроэнергии;
3) дополнительное загрязнение воздушного бассейна;
4) дополнительные изменения микроклиматических условий;
5) экономию природных ресурсов.
Вопрос 5. Экологический менеджмент …
1) подразумевает возможность щадящего отношения к природе;
2) является синонимом понятия экологический мониторинг;
3) есть управление взаимодействием человека и природы;
4) является основанием для развертывания системы наблюдения за состоянием природных и воздействующих на них техногенных объектов;
5) является основанием экспорта природных ресурсов и продажи месторождений полезных ископаемых иностранным инвесторам.
Задание 16
Вопрос 1. Что такое урбанизация?
1) рост и развитие городов, сосредоточение в них промышленности и населения, придание черт городского облика
промышленным центрам, рабочим и сельским поселкам;
2) замедление развития городов, отсутствие должного финансирования, сосредоточение промышленности в сельской местности, придание им черт агропромышленного производства;
3) дестабилизация в развитии городов, отсутствие рабочей силы, развитие и расширение военно-промышленных комплексов;
4) ускорение темпов роста объектов экономики с современными ресурсосберегающими и наукоемкими технологиями, наносящими минимальный ущерб окружающей природной среде.
5) отсутствие городов, рост и развитие маленьких рабочих поселков, сел, деревень.
Вопрос 2. Что понимается под процессами урбанизации?
1) процесс ускорения научно-технического прогресса;
2) целесообразное в экологическом отношении территориальное сочетание производственных комплексов и селитебных территорий;
3) неуправляемый процесс развития инфраструктуры, обеспечивающий формирование города;
4) трудно контролируемый рост городов в результате концентрации производства и населения;
5) увеличение населения планеты.
Вопрос 3. Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города:
1) от 3 до 30 км;
2) от 33 до 45 км;
3) от 48 до 60 км;
4) от 62 до 86 км;
5) нет предела.
Вопрос 4. Протяженность загрязняющего воздействия горно-металлургического комбината в южном направлении:
1) 6 - 8 км;
2) 10 - 15 км;
3) 20 - 30 км;
4) 40 - 50 км;
5) не более 1000 м.
Вопрос 5. Что такое бытовая среда?
1) вся сумма факторов, воздействующих на человека в быту;
2) совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности;
3) закономерности взаимодействия организмов с природной средой;
4) межличностное общение людей в быту;
5) деятельность людей в свободное от работы время.
Задание 17
Вопрос 1. Что понимается под предельно допустимыми концентрациями химических веществ?
1) концентрация химических веществ, которая оказывает вредное влияние на человека и, как правило, не снижает работоспособности;
2) концентрация химических веществ, которая не оказывает на человека прямого или косвенного влияния, не снижает работоспособности;
3) концентрация химических веществ, которая оказывает на человека косвенное влияние и снижает его работоспособность;
4) концентрация химических веществ, которая наносит существенный вред здоровью человека и в значительной мере снижает его работоспособность;
5) концентрация химических веществ, благотворно влияющая на человека и повышающая его работоспособность.
Вопрос 2. К какому нормативному показателю относится следующее определение: …. – это тот максимальный уровень воздействия, который при постоянном действии в течение всего рабочего времени и трудового стажа не вызывает биологических изменений, психологических нарушений у человека и его потомства?
1) ПДК;
2) ПДВ;
3) ПДУ;
4) ПДС;
5) ОБУВ.
Вопрос 3. К первому классу опасности относится загрязняющее почву вещество:
1) борная кислота;
2) ацетон;
3) окислы азота;
4) бензол;
5) ртуть.
Вопрос 4. К какому классу опасности относится йод?
1) к первому;
2) ко второму;
3) к третьему;
4) к четвертому;
5) к пятому.
Вопрос 5. Какого класса опасности вредных веществ по степени воздействия на организм человека не существует?
1) чрезвычайно опасные;
2) высокоопасные;
3) умеренно опасные;
4) малоопасные;
5) безопасные.
Задание 18
Вопрос 1. Какая ответственность предусмотрена за загрязнение атмосферы, приведшее к качественным изменениям окружающей среды?
1) материальная.
2) административная;
3) дисциплинарная;
4) уголовная;
5) гражданско-правовая.
Вопрос 2. Какой вид безопасности является необходимым условием жизнедеятельности и обеспечения иных видов безопасности?
1) Экологическая безопасность;
2) Информационная безопасность;
3) Международная безопасность;
4) Экономическая безопасность;
5) Конституционная безопасность.
Вопрос 3. Что представляют собой вредные факторы?
1) факторы, которые могут быть опасными для определенных групп животных;
2) факторы, которые могут быть опасными для определенных групп растений и микроорганизмов;
3) факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности человека;
4) факторы, которые становятся в определенных условиях средством повышения работоспособности человека;
5) факторы, влияющие на характер человека.
Вопрос 4. К каким АПФ по своей природе относится повышенный уровень ультрафиолетовой и инфракрасной радиации, ионизирующих излучений?
1) к психическим;
2) к физиологическим;
3) к биологическим;
4) к химическим;
5) к физическим.
Вопрос 5. К каким АПФ по своей природе относится повышенный уровень шума, вибрации, загазованности?
1) к психическим;
2) к физическим;
3) к физиологическим;
4) к биологическим;
5) к химическим.
Задание 19
Вопрос 1. На какую отрасль промышленности приходится до 43% газопылевых выбросов в атмосферу?
1) легкую промышленность;
2) черную и цветную металлургию;
3) нефтеперерабатывающую промышленность;
4) энергетику;
5) пищевую промышленность.
Вопрос 2. На какую отрасль промышленность приходится большее количество твердых отходов?
1) энергетику;
2) черную и цветную металлургию;
3) нефтеперерабатывающие предприятия;
4) легкую промышленность;
5) сельское хозяйство.
Вопрос 3. Функционирование металлургического комплекса сопряжено с ущербом окружающей среде. В наибольшей степени этот ущерб проявляется при воздействии на:
1) растительный мир;
2) животный мир;
3) атмосферу;
4) недра;
5) все перечисленное.
Вопрос 4. За какое время разлагается больше половины пролитой в море нефти?
1) за сутки;
2) за неделю;
3) за месяц;
4) за год;
5) за десять лет.
Вопрос 5. Главными загрязнителями Ладожского озера и Байкала являются стоки:
1) с целлюлозно-бумажных комбинатов;
2) с сельскохозяйственных полей;
3) коммунального хозяйства;
4) с нефтеперерабатывающих заводов;
5) с АЭС.
Задание 20
Вопрос 1. Чем опасны для здоровья человека сточные воды, сбрасываемые промышленными предприятиями в водоемы?
1) содержанием высокого уровня пены;
2) ничем не опасны;
3) содержанием минеральных веществ;
4) содержанием органических веществ;
5) содержанием токсичных веществ.
Вопрос 2. Каковы источники негативных факторов, воздействующих на человека в быту?
1) мебель;
2) газовое оборудование;
3) все ответы верны;
4) электричество;
5) бытовая химия.
Вопрос 3. Звук - это:
1) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) механические колебания упругой среды с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 4. Каким параметрам уровня звукового давления соответствует шум автобуса?
1) 3-20 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 95 – 130 дБ;
4) 80-100 дБ;
5) 130 – 190 дБ.
Вопрос 5. Какие звуковые колебания воспринимает ухо человека?
1) 5- 10 Гц;
2) 10 – 15 Гц;
3) свыше 20 кГц;
4) 16 – 20000 Гц;
5) все названные.
Задание 21
Вопрос 1. По природе возникновения шумы машин или агрегатов делятся на (укажите лишнее):
1) механические;
2) аэродинамические;
3) гидродинамические;
4) электромагнитные;
5) электротехнические.
Вопрос 2. Каким должен быть уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ?
1) не должен превышать 25 децибел (дБ);
2) не должен превышать 50 децибел (дБ);
3) не должен превышать 65 децибел (дБ);
4) не должен превышать 80 децибел (дБ);
5) не должен превышать 85 децибел (дБ).
Вопрос 3. При каком воздействии шума на слух человека в области речевых частот наблюдается умеренное снижение слуха?
1) ниже 10 дБ;
2) 10-20 дБ;
3) 20-60 дБ;
4) 21-30дБ;
5) более 31 дБ.
Вопрос 4. Стандартному порогу слышимости соответствует интенсивность звука Io?
1) 1 В/м2;
2) 20 В/м2;
3) 100 В/м2;
4) 10-12 В/м2;
5) 10 В/м2.
Вопрос 5. Какая интенсивность звука соответствует уровню интенсивности LI = 10 дБ?
1) 10-12 Вт/м2;
2) 10-10 Вт/м2;
3) 10 Вт/м2;
4) 10-11 Вт/м2;
5) 1 Вт/м2.
Задание 22
Вопрос 1. Нормируемой величиной шума на рабочем месте является:
1) звуковое давление Р, Па;
2) интенсивность звука I, Вт/м2 ;
3) звуковая мощность W, Вт;
4) уровень звукового давления, дБ;
5) уровень интенсивности звука, дБ.
Вопрос 2. Ультразвук – это…
1) механические колебания упругой среды с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) акустические колебания с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 3. Какие механизмы не являются основными источниками инфразвука?
1) реактивные двигатели;
2) вентиляторы;
3) поршневые компрессоры;
4) двигатели внутреннего сгорания;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какие меры не способствуют снижению уровня шума в производственных помещениях?
1) уменьшение уровня шума в источнике его возникновения;
2) звукопоглощение, звукоизоляция;
3) установка глушителей шума;
4) аутотренинг и самовнушение персонала;
5) рациональное размещение оборудования.
Вопрос 5. Найдите верное утверждение.
1) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 25 дБ;
2) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 50 дБ;
3) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 65 дБ;
4) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 80 дБ;
5) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 90 дБ.
Задание 23
Вопрос 1. Что такое вибрация?
1) механические колебания упругой среды с частотой 1 – 100 Гц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) акустические колебания с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 2. Какой анализатор не подвержен негативному влиянию вибрации?
1) вестибулярный;
2) тактильный;
3) зрительный;
4) ЦНС;
5) обонятельный.
Вопрос 3. Что является источником электромагнитных колебаний в природе?
1) электроустановки;
2) шины высоковольтных электрических подстанций;
3) токонесущие провода линий электропередач;
4) магнитные бури;
5) антенны радио- и телепередающих станций.
Вопрос 4. Какой параметр излучения нехарактерен для определения ЭМП?
1) частота;
2) длина волны;
3) проходимость;
4) скорость распространения;
5) проницаемость волны.
Вопрос 5. От чего зависит глубина проникновения ЭМП в организм человека?
1) от частоты;
2) от длины волны;
3) от скорости распространения;
4) от проводимости;
5) от отражения.
Задание 24
Вопрос 1. Какое время пребывания персонала в ЭП допускается при напряженности ЭП от 20 до 25 кВ/м?
1) 2 часа;
2) 45 мин;
3) 10 мин;
4) 30 мин;
5) в течение всего рабочего дня.
Вопрос 2. Что относится к средствам индивидуальной защиты от воздействия ЭМП?
1) металлические листы;
2) экранирующие устройства;
3) покрытие стен специальными материалами;
4) халаты, чепчики, очки;
5) прием успокоительных лекарств.
Вопрос 3. Что представляет собой рентгеновское излучение?
1) электромагнитное излучение низкой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком электронов;
2) электромагнитное излучение высокой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком электронов;
3) электромагнитное излучение средней частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком нейтронов;
4) электромагнитное излучение высокой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком квантов;
5) электромагнитное излучение, возникающее при бомбардировке вещества потоком нейтральных частиц.
Вопрос 4. Что представляет собой гамма-излучение?
1) поток квантов энергии, распространяющихся со скоростью света;
2) поток нейтральных частиц, отличающихся способностью превращать атомы стабильных элементов в их радиоактивные изотопы;
3) поток электронов, отличающихся большой проникающей способностью;
4) поток позитронов;
5) положительно заряженные ядра атомов гелия.
Вопрос 5. Что не относится к индивидуальным мерам защиты от ионизирующих облучений?
1) специальная обувь;
2) специальная одежда;
3) защитные очки;
4) специальные перчатки;
5) защитные экраны.
Задание 25
Вопрос 1. Расчетное электрическое сопротивление тела человека переменному току частотой 50 Гц принимается равным:
1) Бесконечно большим;
2) 1000 Ом;
3) 500 - 700 Ом;
4) 100 Ом;
5) 10 Ом.
Вопрос 2. Наиболее опасным из перечисленных является электрический ток частотой:
1) 50 Гц;
2) 100 Гц;
3) 1000 Гц;
4) 10000 Гц;
5) 100000 Гц.
Вопрос 3. Как классифицируются помещения по опасности поражения электрическим током?
1) безопасные и опасные;
2) без повышенной опасности, с повышенной опасностью;
3) без повышенной опасности, с повышенной опасностью, особо опасные;
4) без повышенной опасности, с повышенной опасностью, опасные;
5) особоопасные, опасные, безопасные.
Вопрос 4. Какие токи называются пороговыми ощутимыми, при которых человек сам может отключиться от цепи?
1) 0,5-1,5 мА;
2) 6-25 мА;
3) 20-30 мА;
4) 30-50 мА;
5) 80-100 мА.
Вопрос 5. Что такое шаговое напряжение?
1) напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 1 м одна от другой, которое принимается равным длине шага человека;
2) напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного;
3) напряжение между двумя точками на поверхности земли, которые равны среднему росту человека;
4) напряжение между двумя точками, которые расположены вертикально на расстоянии 1 м одна от другой;
5) напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 2 м одна от другой;
Задание 26
Вопрос 1. Поражение человека электрическим током может произойти в случае:
1) прикосновения изолированного от земли человека к токоведущим частям электроустановок, находящихся под напряжением;
2) приближения человека, изолированного от земли, на опасное расстояние к токоведущим защищенным изоляцией, находящимся под напряжением, частям электроустановок;
3) прикосновения изолированного от земли человека к нетоковедущим металлическим частям (корпусам) электроустановок;
4) прикосновения неизолированного от земли человека к токоведущим частям электроустановок, находящихся под напряжением;
5) во всех случаях.
Вопрос 2. Какую помощь следует оказывать при поражении человека электрическим током, если человек находится в состоянии клинической смерти?
1) освободить пострадавшего от воздействия тока, ослабить стесняющую одежду, сделать искусственное дыхание и наружный массаж сердца, вызвать врача;
2) сделать искусственное дыхание и доставить в медпункт;
3) освободить пострадавшего от воздействия тока, сделать искусственное дыхание или дать понюхать нашатырный спирт;
4) освободить пострадавшего от воздействия тока, ослабить стесняющую одежду, вызвать врача;
5) не трогать пострадавшего до приезда врача.
Вопрос 3. Нужно ли продолжать массаж сердца и искусственное дыхание после появления признаков жизни у пораженного электрическим током?
1) не нужно;
2) нужен массаж сердца еще 5-10 минут, искусственное дыхание не нужно;
3) нужно искусственное дыхание еще 5-10 минут, массаж сердца не нужен;
4) массаж пpекpатить, искусственное дыхание пpодолжать до появления у постpадавшего полноценного самостоятельного дыхания;
5) Массаж и искусственное дыхание продолжать до начала оказания помощи врачом "Скорой";
Вопрос 4. Что понимается под термином «опасности»?
1) свойство живой и неживой материи причинять ущерб самой материи: людям, окружающей природной
среде, материальным ценностям;
2) все события, которые происходят в реальной жизни;
3) все события, которые могут произойти в будущем;
4) различные критические ситуации.
5) препятствия, которые человек преодолел.
Вопрос 5. В чем заключается основная аксиома о потенциальной опасности окружающей среды?
1) техногенные опасности существуют, если потоки вещества, энергии и информации в техносфере превышают пороговые значения;
2) все элементы техносферы являются источниками техногенных опасностей;
3) все технические объекты и технологии, кроме позитивных факторов, неизбежно порождают негативные факторы;
4) техногенные опасности действуют во времени и пространстве;
5) техногенные опасности приводят к ухудшению здоровья, материальным потерям, травмам и деградации окружающей среды.
Задание 27
Вопрос 1. Что понимается под термином «техносфера»?
1) духовная и интеллектуальная среда;
2) искусственная среда обитания человека;
3) природная среда обитания человека;
4) производственная деятельность человека.
5) воздушная среда.
Вопрос 2. Критериями безопасности техносферы являются:
1) таких критериев практически не существует;
2) критерии, существующие только для некоторых сфер человеческой деятельности; обитания человека;
3) разрешительные документы и нормативные акты.
4) ограничения, вводимые на концентрации веществ и потоки вещества, энергии, информации в среде обитания человека.
5) отсутствие ограничений, на концентрации веществ и потоки вещества, энергии, информации в среде
Вопрос 3. Что такое «экстремальная ситуация»?
1) такого понятия не существует;
2) ситуации, при которых индивидуум не теряет способности к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации;
3) ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, что индивидуум теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации;
4) ситуации, когда психофизические свойства индивидуума пребывают в согласии с окружающей природной средой;
5) ситуации, когда физические и психические нагрузки не достигают своих предельных возможностей.
Вопрос 4. Что такое потенциальная опасность?
1) реальная опасность для жизни и имущества человека, нажитого честным способом;
2) возможность воздействия на человека неприятных или несовместимых с жизнью факторов;
3) возможность воздействия на человека неблагоприятных условий бытовой и социальной среды обитания;
4) реальное воздействие на человека вредных условий окружающей природной среды;
5) опасность воздействия на человека комфортных условий окружающей среды.
Вопрос 5. Как классифицируются опасности по природе происхождения?
1) социальные, технические, экологические;
2) физические, химические, биологические, психофизиологические;
3) связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой и космосом;
4) природные, технические, антропогенные, экологические, смешанные;
5) трудовые, бытовые, производственные.
Задание 28
Вопрос 1. Опасная зона – это …
1) территория, полная приключений;
2) определенная часть опасных и вредных факторов, которые имеют внешне определенные, пространственные области применения;
3) определенная часть опасных и вредных факторов, которые не имеют внешне определенные, пространственные области применения;
4) огороженная территория для занятий экстремальными видами спорта;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Опасная ситуация – это …
1) условия, при которых создается возможность возникновения несчастного случая;
2) определенная часть опасных и вредных факторов, которые имеют внешне определенные, пространственные области применения;
3) такого понятия не существует;
4) ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, что индивидуум теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации
5) факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности человека.
Вопрос 3. Что называется риском?
1) качественная оценка опасностей;
2) количественная оценка опасностей;
3) теоретическая оценка опасностей;
4) экономическая оценка опасностей;
5) юридическая оценка опасностей.
Вопрос 4. К какому типу из аппарата опасностей относится следующее определение: «нежелательное, незапланированное, непреднамеренное событие в системе ЧМС, нарушающее обычный ход вещей и происходящее в относительно короткий промежуток времени»?
1) несчастный случай;
2) отказ;
3) чрезвычайное происшествие;
4) инцидент;
5) риск.
Вопрос 5. Какой метод анализа риска опирается на статистику?
1) модельный;
2) экспертный;
3) социологический;
4) инженерный;
5) системный.
Задание 29
Вопрос 1. Какой анализ определения опасностей является базовым?
1) инженерный;
2) модельный;
3) экспертный;
4) социологический;
5) системный.
Вопрос 2. Каков процент предпосылок, вызванных ошибочными действиями человека?
1) 10-15%;
2) 15-25%;
3) 25-30%;
4) 35-50%;
5) 50-80%.
Вопрос 3. Что относится к основным факторам аварийности и травматизма?
1) ошибка человека;
2) плохая организация работ;
3) дискомфорт технологических процессов для людей и техники;
4) недостаточная эргономичность;
5) несовершенство профотбора.
Вопрос 4. К чему приводят опасные факторы?
1) приводят к повышению работоспособности человека;
2) приводят к улучшению здоровья;
3) приводят к непредсказуемым положительным последствиям в жизни человека;
4) приводят к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья человека.
5) Ни к чему не приводят.
Вопрос 5. Какие устройства информируют человека о работе технологического оборудования, а также об опасных и вредных факторах, которые при этом возникают?
1) блокирующие устройства;
2) предохранительные устройства;
3) оградительные устройства;
4) сигнализирующие устройства;
5) средства индивидуальной защиты.
Задание 30
Вопрос 1. Какие знаки безопасности относятся к запрещающим?
1) «стой – напряжение!»;
2) «работать здесь»;
3) «опасный поворот»;
4) «не влезай – убьет!»
5) «не включать – работают люди!»
Вопрос 2. Что представляет собой охрана труда в РФ?
1) систему правовых мероприятий, обеспечивающих безопасность жизни и здоровья работников в производственной сфере;
2) систему обеспечения оптимальных условий труда и отдыха шахтеров и других категорий тяжелого физического производства;
3) систему обеспечения постоянного расширения кругозора работников физического и умственного труда;
4) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
5) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в непроизводственной сфере, включая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Вопрос 3. Что представляет собой трудовое законодательство?
1) систему обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия;
2) комплекс мероприятий, имеющих цель довести до приемлемого уровня риск воздействия на работника неблагоприятных условий производственной среды;
3) комплекс средств и мероприятий, внедряемых в производство с целью создания здоровых и безопасных условий труда;
4) совокупность норм и правил, направленных на создание безопасных и здоровых условий труда; регулирует трудовые отношения на промышленных предприятиях между администрацией, рабочими и служащими;
5) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающую в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Вопрос 4. Техника безопасности – это…
1) это комплекс мероприятий, имеющих цель довести до приемлемого уровня риск воздействия на работника неблагоприятных условий производственной среды;
2) комплекс средств и мероприятий, внедряемых в производство с целью создания здоровых и безопасных условий труда;
3) система обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия;
4) система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
5) наука, изучающая человека в условиях производства с целью оптимизации условий труда, орудий труда и т.п., учитывая при этом антропологию, экономию сил и др.
Вопрос 5. Какого класса принципов не существует среди принципов обеспечения безопасности труда?
1) организационных;
2) управленческих;
3) технических;
4) случайных;
5) ориентирующих.
Задание 31
Вопрос 1. Какими правами обладает работник в Российской Федерации в соответствии с законодательством?
1) имеет право на труд;
2) имеет право на охрану труда;
3) имеет право на рабочее место, защищенное от воздействия вредных или опасных производственных факторов;
4) имеет право на возмещение вреда, причиненного увечьем профессиональным заболеванием, либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых обязанностей;
5) все перечисленное.
Вопрос 2. Что из перечисленного входит в обязанности работника?
1) установление режима работы;
2) контроль за вредными и опасными факторами;
3) соблюдение инструкции;
4) посещение предприятия в любое время суток,
5) контроль за расходованием средств, отпускаемых на ОТ.
Вопрос 3. Нормативные акты, устанавливающие требования по охране труда при выполнении работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где производятся эти работы или выполняются служебные обязанности называются ….
1) техническими условиями (ТУ);
2) инструкциями по охране труда (ТИПО);
3) стандартами безопасности труда (ССБТ);
4) санитарными нормами и правилами (СанПиН);
5) гигиеническими нормативами (ГН)
Вопрос 4. Какой инструктаж обязаны пройти все вновь поступающие на предприятие, командированные и учащиеся, прибывшие на практику в целях ознакомления с общими правилами ТБ и ПС?
1) первичный,
2) вводный;
3) внеплановый;
4) целевой;
5) повторный.
Вопрос 5. На кого возложена ответственность за состояние условий и охраны труда на предприятии?
1) на руководителя предприятия;
2) на работников службы ОТ;
3) на руководителей подразделений;
4) на самих работников;
5) ни на кого.
Задание 32
Вопрос 1. С какой периодичностью должен проходить инструктаж персонал, обслуживающий электроустановки?
1) раз в пять лет;
2) раз в два года;
3) ежегодно;
4) инструктаж и обучение персонала не проводится;
5) только в случае необходимости.
Вопрос 2. В каком случае с работниками должен проводиться внеплановый инструктаж по безопасности труда?
1) при изменении технологического процесса;
2) при перерыве в работе более 60 календарных дней;
3) при нарушении работниками требований охраны труда, которые могут привести к травме;
4) во всех перечисленных случаях;
5) внеплановый инструктаж не проводится никогда.
Вопрос 3. Каким образом можно психологически уменьшить травматизм (найдите неверное утверждение)?
1) введение монотонного труда;
2) устранение перебоев производственного процесса и штурмовщины;
3) организация отдыха и хорошего питания;
4) организация кабинетов психологической разгрузки;
5) введение элементов эстетизации труда.
Вопрос 4. Какая установлена минимальная продолжительность еженедельного непрерывного отдыха?
1) не менее 42 часов;
2) не менее 36 часов;
3) не менее 48 часов;
4) не менее 24 часов;
5) не менее 12 часов.
Вопрос 5. Сколько экземпляров акта формы Н-1 составляется, если несчастный случай произошел с работником другой организации?
1) один экземпляр;
2) два экземпляра;
3) три экземпляра;
4) четыре экземпляра;
5) столько, сколько запросит другая организация.
Задание 33
Вопрос 1. В течение какого времени должен быть расследован групповой несчастный случай?
1) в течение 20 дней;
2) в течение 5 дней;
3) в течение 15 дней;
4) в течение 45 дней
5) в течение 1 дня.
Вопрос 2. В течение какого времени после окончания расследования несчастного случая акт формы Н-1 должен быть выдан пострадавшему?
1) в течение суток;
2) не позднее 3-х дней;
3) не позднее 5 дней;
4) не позднее 15 дней;
5) не позднее 30 дней.
Вопрос 3. Нужно ли утверждать состав комиссии по расследованию несчастного случая приказом по предприятию?
1) нужно, в любом случае;
2) не нужно;
3) нужно, только для расследования НС со смертельным исходом;
4) нужно при расследовании группового НС;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Назовите федеральный орган в России решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения:
1) Министерство Обороны Российской Федерации;
2) Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
3) Федеральная служба безопасности;
4) Министерство Иностранных Дел Российской Федерации;
5) Министерство финансов РФ.
Вопрос 5. Какой из перечисленных уровней не относится к Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?
1) объектовый, местный;
2) территориальный;
3) региональный,
4) федеральный;
5) национальный.
Задание 34
Вопрос 1. Что представляют собой стихийные бедствия?
1) внезапный выход из строя машин, механизмов, агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся взрывами, радиоактивным, химическим и бактериальным заражением больших территорий, гибелью людей;
2) опасные природные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, поражением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных;
3) качественное изменение биосферы, порождаемое хозяйственной деятельностью человека;
4) острая форма разрешения противоречий между государствами с применением современных средств поражения, а также межнациональные и религиозные противоречия;
5) событие, не повлекшее за собой значительного материального ущерба.
Вопрос 2. К классификации ЧС по причине происхождения не относятся…
1) стихийные бедствия,
2) техногенные катастрофы,
3) экологические катастрофы
4) социально-политические конфликты
5) локальные чрезвычайные ситуации.
Вопрос 3. Какие ЧС относятся к экологическим катастрофам?
1) землетрясения, наводнения;
2) обширные лесные и торфяные пожары;
3) селевые потоки и оползни, бури и ураганы;
4) смерчи, снежные заносы, обледенения;
5) загрязнение почвы тяжелыми металлами, кислотные дожди, магнитные поля, смог.
Вопрос 4. Какие стихийные бедствия занимают I место по количеству человеческих жертв:
1) извержения вулканов;
2) землетрясения;
3) наводнения;
4) тропические циклоны;
5) пожары.
Вопрос 5. Цунами — это:
1) ураганный ветер;
2) высокая волна;
3) сильный ливень;
4) крупный град;
5) снежная метель.
Задание 35
Вопрос 1. Самое безопасное место в здании во время землетрясения:
1) балкон;
2) оконные проемы;
3) дверные проемы;
4) лестница;
5) середина комнаты.
Вопрос 2. Виновниками экологических катастроф являются:
1) люди;
2) звери;
3) птицы;
4) рыбы;
5) насекомые.
Вопрос 3. Что такое авария?
1) внезапный выход из строя машин, механизмов, агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся взрывами, радиоактивным, химическим и бактериальным заражением больших территорий, гибелью людей;
2) опасные природные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, поражением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных;
3) качественное изменение биосферы, порождаемое хозяйственной деятельностью человека;
4) острая форма разрешения противоречий между государствами с применением современных средств поражения, а также межнациональные и религиозные противоречия;
5) повреждение машины, станка, оборудования, здания, сооружения сопровождающееся нарушением производственного процесса и связанное с опасностью для человеческих жизней.
Вопрос 4. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
1) ЧС экологического характера;
2) ЧС природного характера;
3) ЧС техногенного характера;
4) стихийным бедствиям;
5) ЧС социального характера.
Вопрос 5. Какие ЧС не являются техногенными?
1) лесные пожары;
2) аварии на химически опасных объектах;
3) аварии на радиационно-опасных объектах;
4) аварии в коммунально-энергетических сетях;
5) аварии на транспорте.
Задание 36
Вопрос 1. Что необходимо учитывать при решении вопросов безопасности атомных электростанций (АЭС)?
1) особенности климата;
2) расположение водных объектов;
3) комплексный подход, при котором "временно учитывались бы и технические меры, и человеческий фактор;
4) настроение и эмоциональный фон работающих на АЭС специалистов;
5) близость к населенным пунктам.
Вопрос 2. Какой не должна быть информация для населения при возникновении чрезвычайных ситуаций на
атомных электростанциях?
1) достоверной;
2) точной;
3) неопределенной и неоперативной во избежание испуга и паники различных групп населения;
4) ясной;
5) оперативной.
Вопрос 3. Во сколько раз открытая щель уменьшает вероятность поражения человека ударной волной и световым излучением по сравнению с его расположением на открытой местности?
1) в 0,5-1,5 раза;
2) в 1,5-2,0 раза;
3) в 2,0-2,5 раза;
4) в 2,5-3,0 раза;
5) в 3-4 раза.
Вопрос 4. Что называется химическим оружием?
1) все, что связано с химией;
2) все, что связано с физикой;
3) все, что связано с оружием;
4) вещества, использование которых приводит армии противника в состояние эйфории;
5) отравляющие вещества и средства их боевого применения.
Вопрос 5. Какой международный документ устанавливает юридически обязательные целевые показатели по сокращению выбросов парниковых газов?
1) «Программа ООН по окружающей среде»;
2) «Человек и биосфера»;
3) Киотское Соглашение;
4) Декларация ООН «Повестка дня – 21 век»;
5) Конвенция о трансграничном воздействии промышленных аварий.

Вопрос 3. Напишите формулу производственной функции (методическое указание – выбор технологий осуществляется исходя из минимальных общих издержек «L+К»).
Вопрос 4. Фирма выбирает одну из производственных технологий, каждая из которых отличается сочетанием используемых ресурсов труда (L) и капитала (К). Данные о применимых Технологиях приведены в табл. 3.1.
Все показатели измеряются в единицах за неделю. Предположим, цена единицы труда 200$, цена единицы капитала – 400$.
А) Установите, какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции.
Б) Определите общие издержки при каждом уровне выпуска продукции.
В) Предположим, что цена единицы труда увеличилась до 300$, а цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение в цене на выбор технологии фирмой?
Вопрос 5. Перечислите основные научные направления и школы макроэкономической теории.
Вопрос 6. Напишите формулу, отображающую модель общего экономического равновесия Л. Вальраса.
Вопрос 7. На рисунке 5.1 представлены шесть кривых совокупного спроса и кривая совокупного предложения.
А) Определите динамику совокупного спроса, когда его кривая сдвигается из положения АД1 в положение АД2; из положения АД3 в положение АД4; из положения АД5 в положение АД6.
Б) Как повлияет перемещение кривой АД1, в положение АД2 на динамику реального ВНП и уровень цен?
В) Как повлияет перемещение кривой АД3 в положение АД4 на динамику реального ВНП и уровень цен?
Г) Как повлияет перемещение кривой АД5 в положение АД6 на динамику реального ВНП и уровень цен?
Вопрос 8. В чём состоит вклад Н. Д. Кондратьева в теорию длинных волн (цикличного экономического развития)?
Вопрос 9. Виды ценных бумаг, используемых в России, краткая их характеристика. Какие из них не находят должного применения и почему?
Вопрос 10. Каковы особенности нашего кредитного механизма по сравнению с кредитными механизмами цивилизованных стран?
Вопрос 11. На основе «корзины товаров» среднестатистической европейской семьи просчитайте потребительскую корзину Вашей семьи (данные приведены в процентах):
Вопрос 12. Проанализируйте формы и методы достижения целей социальной политики. Приведите примеры из практики Российских реформ по её реализации.
Вопрос 13. Как вы понимаете суть процесса интеграции национальной экономики в мировое хозяйство? Какие экономические проблемы необходимо решить для вовлечения российской национальной экономики в мировые интеграционные процессы? Заполните пустые клетки в табл. 10.1, указав факторы, препятствующие интеграции и способствующие решению проблемы.

Вопрос 1. Сколько форм собственности предусмотрено законодательством РФ:
1) одна;
2) три;
3) четыре;
4) пять;
5) шесть.
Вопрос 2. Что является основной предпосылкой для эффективного функционирования рыночной экономики:
1) наличие в необходимом объеме основных и оборотных средств;
2) наличие квалифицированной рабочей силы;
3) наличие различных организационно-правовых форм хозяйствования;
4) наличие развитой торговой сети;
5) наличие концепции развития производительных сил страны.
Вопрос 3. Основной целью хозяйственной деятельности коммерческих организаций является получение:
1) дохода;
2) прибыли;
3) выручки;
4) эффективного использования основных средств;
5) возможности установления высокой заработной платы.
Вопрос 4.Особенностью функционирования кооперативной формы организации предприятия является распределение:
1) прибыли;
2) дохода;
3) ликвидационной квоты;
4) материальных благ;
5) производимых товаров.
Вопрос 5. Товарищество на вере является разновидностью:
1) кооператива;
2) унитарного предприятия;
3) товарищества с ограниченной ответственностью;
4) закрытого акционерного общества;
5) полного товарищества.
Задание 2
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.В состав оцениваемого имущества при акционировании предприятия входят:
1)основные фонды;
2)незавершенное строительство;
3)оборотные средства;
4)финансовые активы;
5)резервный фонд.
Вопрос 2. Организационно-правовые формы предприятия - это:
1)государственное предприятие,
2)малое предприятие,
3)совместное предприятие;
4)акционерное общество открытого типа;
5)унитарное предприятие.
Вопрос 3. Какую цель реализуют предприятия на этапе зарождения рынка:
1)получение максимальной прибыли,
2)провести реорганизацию предприятия,
3)внедриться на рынок производимых фирмой товаров,
4)создать рынок для нового вида продукции,
5)организовать серийное производство товаров.
Вопрос 4. Количество участников закрытого акционерного общества не должно превышать:
1) 20 человек;
2) 50 человек;
3) 60 человек;
4) 100 человек;
5) 300 человек.
Вопрос 5. Что является основным недостатком функционирования акционерных предприятий:
1) отсутствие правовых актов, защищающих права собственников;
2) отсутствие права на получение доли прибыли;
3) обязанность отвечать по обязательствам личным имуществом;
4) необходимость лично выполнять какую-либо производственно-организационную функцию;
5) право отчуждения акций без согласования акционеров.
Задание 3
Продолжить изучение главы 1, изучить и законспектировать главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой характер носит деятельность товарных бирж в странах, использующих рыночную экономику:
1)коммерческий,
2)некоммерческий,
3)общественный,
4)хозрасчетный,
5)на договорной основе.
Вопрос 2. Основным принципом управления в нашей стране в годы строительства социализма являлся курс на создание в промышленности большого количества предприятий следующих размеров:
1) мелких;
2) средних;
3) комбинированных;
4) крупных;
5) гигантских.
Вопрос 3. Что объединяет такие понятия как научность, непрерывность, координация, приоритетность ведущих звеньев:
1) методы планирования,
2) принципы планирования,
3) механизм управления,
4) стратегия планирования,
5) функции прогнозирования.
Вопрос 4. Что является основной целью «паблик рилейшнз» на предприятии:
1)принятие действий, обеспечивающих увеличение объема производства продукции,
2)разработка мер, направленных на повышение качества продукции,
3)проведение оценки имеющегося производственного потенциала фирмы,
4)умение убедить покупателей, что фирма продает свою продукцию исключительно в их интересах,
5)разработка оптимизационной модели сбыта продукции.
Вопрос 5. Что такое рынок предприятий:
1)группа предприятий, объединенных с целью только дальнейшей перепродажи товаров,
2)совокупность предприятий, приобретающих товары с целью увеличения сбыта продукции.
3)группа предприятий одной отрасли промышленности, объединившихся для возможности монополи- зации рынка,
4)совокупность лиц и организаций, приобретающих товары с целью их использования в производстве, для перепродажи или перераспределения.
5)ряд родственных предприятий, объединившихся в холдинг или концерн.
Задание 4
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой основной метод приобретения товаров используют государственные организации:
1)заключение договоров;
2)проведение открытых торгов;
3)выполнение маркетинговых исследований;
4)установление долгосрочных хозяйственных связей;
5)использование данных рекламных проспектов.
Вопрос 2. Предприятие осуществляет контроль за выполнением годовых планов путем проведения:
1)мониторинга;
2)анализа объемов производства;
3)оценки финансового положения;
4)изучения отчетных данных;
5)экономических расчетов.
Вопрос 3. Формами специализации являются:
1)предметная;
2)производственно-техническая;
3)подетальная;
4)стадийная;
5)функциональная.
Вопрос 4. Уровень специализации характеризуют показатели:
1)средний размер предприятия;
2)доля профильной продукции в общем объеме производства отрасли, предприятия;
3)доля продукции специализированных производств в общем объеме выпуска данного вида продукции;
4)средняя энергетическая мощность предприятия;
5)количество предприятий и цехов, занятых изготовлением данного вида продукции.
Вопрос 5. Факторами повышения эффективности производства являются:
1)совершенствование организации труда и производства;
2)рост числа работающих;
3)рост объема потребляемого сырья;
4)снижение материалоемкости продукции;
5)повышение качества продукции.
Задание 5
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что обеспечивает устойчивую заинтересованность в деятельности фирмы:
1)участие в распределении прибыли;
2)возможность получения достоверной информации о финансовом положении;
3)получение доли собственности предприятия;
4)карьерный рост;
5)пользование социальными благами.
Вопрос 2. Что означает термин «корпоративная культура»:
1)знание технологии производства товаров;
2)сумма знаний об истории создания и развития предприятия;
3)умение контактировать с другими работниками;
4)совокупность ценностей и убеждений, предопределяющих нормы поведения в фирме;
5)овладение методами и методиками организации производства.
Вопрос 3. Какой главный принцип управления персоналом в России отрицательно сказывается на общих результатах деятельности предприятия:
1)безответственность,
2)низкая производственная дисциплина,
3)отсутствие материальной заинтересованности,
4)несогласованность в действиях руководителей различных уровней,
5)незнание стратегических планов предприятия.
Вопрос 4. Приобретение долгосрочных активов можно отнести к:
1)основной деятельности;
2)финансовой деятельности;
3)инвестиционной деятельности;
4)производственной деятельности;
5)коммерческой деятельности.
Вопрос 5. Что является определяющим фактором для создания благоприятного новаторского климата в организации:
1)поощрение экспериментаторства,
2)разработка системы морального поощрения,
3)контроль за новейшими достижениями в области производства продукции, профильной изготовляемой на предприятии,
4)создание кружков качества в производственных цехах,
5)налаживание экспортно-импортных связей с зарубежными партнерами.
Задание 6
Продолжить изучение главы 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что представляет большое значение для возможного решения целей инновационного проекта:
1)финансирование;
2)наличие спонсоров;
3)правильный подбор исполнителей;
4)заключение требуемых хозяйственных договоров;
5)наличие материально-технической базы.
Вопрос 2. Что является одним из основных принципов современного менеджмента:
1)составление балансов доходов и расходов;
2)определение приоритетных направлений инновационной деятельности фирмы;
3)получение предприятием прибыли,
4)производство конкурентоспособной продукции,
5)оптимизация технологического процесса производства продукции.
Вопрос 3. Кто обычно выполняет роль финансового директора на небольших предприятий:
1)начальник планового отдела;
2)начальник производственного отдела;
3)главный бухгалтер;
4)начальник отдела снабжения;
5)начальник службы сбыта.
Вопрос 4. Что понимается под термином « стимул»:
1)моральное поощрение,
2)продвижение по службе,
3)материальная награда,
4)товарищеские отношения,
5)установление системы приоритетов.
Вопрос 5. Что является содержанием понятия «мотив»:
1)премия,
2)внутренняя побудительная сила,
3)самореализация,
4)материальное поощрение,
5)выполнение долга.
Задание 7
Продолжить изучение главы 2, изучить и законспектировать главу 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Управление каким процессом является наиболее сложным:
1)экономикой;
2)техникой;
3)технологией;
4)кадрами;
5)маркетингом.
Вопрос 2. При использовании какого метода планирования разрабатывают материальные, трудовые и финансовые виды балансов:
1) нормативного;
2) программно-целевого;
3) балансового;
4) по технико-экономическим показателям;
5) бизнес-плана.
Вопрос 3. С какого раздела начинается подготовка бизнес-плана:
1)оценка рынка сбыта продукции,
2)план производства,
3)анализ конкурентов,
4)резюме,
5)финансовый план.
Вопрос 4. Какая система планирования предполагает строгое соблюдение календарного опережения в работе цехов:
1)машинокомплектная;
2)позаказная;
3)серийная по опережениям;
4)«на склад»;
5)по заделам.
Вопрос 5. Кто осуществляет сменно-суточное планирование производства товаров в цехе:
1)мастер,
2)начальник цеха,
3)бригадир,
4)диспетчер,
5)экономист цеха.
Задание 8
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие виды стратегических планов являются наиболее распространенными:
1) текущие,
2) оптимальные,
3) концентрированные,
4) вариативные,
5) эталонные.
Вопрос 2. Какой из разделов бизнес-плана включает описание характера и способов организации предприятием бизнеса:
1)финансовый план,
2)маркетинговый план,
3)инновационный план,
4)научно-технического прогресса,
5)материально-технического снабжения.
Вопрос 3. К стоимостным показателям производственной программы предприятия относятся:
1)товарная продукция,
2)реализованная продукция,
3)затраты на 1 руб. товарной продукции,
4)валовая продукция,
5)стоимость основных фондов.
Вопрос 4. В зависимости от долговых обязательств государственные займы можно разделить на:
1)внутренние и внешние;
2)с твердым доходом и плавающим курсом;
3)закладные и беззакладные;
4)краткосрочные и долгосрочные;
5)среднесрочные.
Вопрос 5. Осуществлять расчетно-платежные операции могут:
1)все участники кредитных отношений;
2)банки;
3)страховые организации;
4)предприятия;
5)организации, осуществляющие некоммерческую деятельность.
Задание 9
Продолжить изучение главы 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Основными источниками финансовых ресурсов на предприятии выступает:
1)прибыль от реализации продукции и выбывшего имущества;
2)прибыль и амортизационные отчисления;
3)прибыль и различные целевые поступления;
4)доход от основной и неосновной деятельности;
5)прибыль от реализации продукции и дивиденды от продажи акций на бирже.
Вопрос 2. Что является основой для разработки планов производства продукции:
1)маркетинговые исследования;
2)утвержденный график поставки продукции;
3)заключение предприятием договора на поставку продукции;
4)размер производственных мощностей;
5)данные о выполнении производственного плана в предыдущие годы.
Вопрос 3. Сколько методов прогнозирования сбыта продукции применяют на предприятии:
1)один,
2)три,
3)два,
4)четыре,
5)пять.
Вопрос 4.Решение каких задач выполняется в процессе прогнозирования:
1)устанавливаются объемы производства продукции,
2)утверждаются показатели плана реализации,
3)определение путей и направлений развития предприятия в рассматриваемый период времени,
4)оптимизация транспортных потоков,
5)устанавливается степень влияния внешней среды.
Вопрос 5. Какой характер носит прогноз:
1)обязательный;
2)вероятностный;
3)утверждающий;
4)рекомендательный;
5)нормативный.
Задание 10
Изучите и законспектируйте главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что включает в себя понятие «норма»:
1)сумма материальных и трудовых издержек производства продукции;
2)финансовые затраты на реализацию продукции;
3)производственная себестоимость изготовления какого-либо изделия;
4)предельно допустимая величина расхода ресурсов на единицу продукции;
5)материальные издержки на выпуск одного из видов продукции.
Вопрос 2. В чем заключается коммерческая деятельность предприятия:
1)процесс преобразования исходных ресурсов в готовый товар,
2)получение максимальной прибыли,
3)поставка товаров на экспорт,
4)создание дилерской сети,
5)выполнение заключительных договоров на поставку продукции.
Вопрос 3. Что включает в себя понятие «валовая продукция»:
1)объем сданной производственными цехами готовой продукции на склад;
2)денежное выражение объема реализованной продукции;
3)издержки производства выпущенной продукции;
4)стоимость всей произведенной предприятием продукции и оказанных услуг;
5)законченные обработкой полуфабрикаты.
Вопрос 4. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
1)текущие затраты на производство;
2)капитальные затраты;
3)выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
4)затраты на сырье, материалы и заработную плату работающих;
5)затраты на оборудование.
Вопрос 5. К затратам на управление и организацию производства в себестоимости продукции относятся затраты:
1)прямые,
2)косвенные,
3)переменные,
4)постоянные,
5)по обслуживанию оборудования.
Задание 11
Продолжить изучение главы 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На снижение себестоимости продукции влияют внутрипроизводственные технико-экономические
факторы:
1)улучшение использования природных ресурсов,
2)повышение технического уровня производства,
3)улучшение структуры производимой продукции,
4)изменение состава и качества природного сырья,
5)изменение размещения производства.
Вопрос 2. В понятие «рентабельность предприятия» входят:
1)получаемая предприятием прибыль,
2)относительная доходность и прибыльность, измеряемая в процентах к затратам средств или капитала,
3)отношение прибыли к средней стоимости основных фондов и оборотных средств;
4)балансовая прибыль на 1руб. объема реализованной продукции,
5)отношение прибыли к цене изделия.
Вопрос 3. Рентабельность продукции определяется:
1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции,
2)отношением прибыли от реализации у выручке от реализации (без НДС и акциза),
3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия,
4)отношением балансовой прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств,
5)отношением балансовой прибыли к себестоимости продукции.
Вопрос 4. На основании каких данных определяется полезный расход материалов, сырья на изготовление единицы продукции:
1)калькуляции,
2)отраслевых норм,
3)рабочих чертежи,
4)плановых нормативов,
5)технико-экономических расчетов.
Вопрос 5.Понятие «балансовая прибыль» предприятия включает:
1)выручку от реализации продукции,
2)денежное выражение стоимости товаров,
3)разность между объемом реализованной продукции и ее себестоимость,
4)прибыль от реализации продукции и оказанных услуг,
5)выручку от реализации продукции, за вычетом акцизов.
Задание 12
Изучить и законспектировать главу 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является необходимым условием расширения рынка сбыта товаров:
1)увеличение объема производства продукции;
2)снижение себестоимости товаров;
3)агрессивная реклама;
4)диверсификация производства;
5)повышение качества продукции.
Вопрос 2. Предприятия принимают решения о виде упаковки, маркировке, проведении рекламы производимых товаров во время подготовки:
1)плана сбыта,
2)анализа потенциальных возможностей рынка,
3)товарно-марочной политики,
4)системы качества продукции,
5)стратегического плана развития предприятия.
Вопрос3. Отличительной особенностью розничной торговли от оптовой является реализация товаров для:
1)дальнейшей перепродажи;
2)личного некоммерческого использования;
3)получения дополнительной прибыли;
4)использования в промышленном производстве;
5)создания запасов.
Вопрос 4. Что является сущностью ценовой конкуренции:
1)реализация товаров по более низким, чем у конкурентов ценам;
2)производство товаров более высокого качества;
3)соблюдение установленных законодательством норм и правил конкурентной борьбы;
4)продажа товаров по ценам ниже себестоимости;
5)включение в состав затрат на производство и реализацию продукции расходов на проведение фундаментальных исследований.
Вопрос 5. Проведение какого мероприятия требует процесс нововведений на начальном (предварительном)этапе:
1)диагностического исследования,
2)маркетингового исследования,
3)анализа производственно-хозяйственной деятельности,
4)оценки финансового состояния,
5)разработки плана научно-технического прогресса.
Задание 13
Продолжить изучение главы 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На что опирается проведение снабженческо-сбытовой политики на предприятии:
1)поставленные руководством задачи,
2)определение целей,
3)план экономического развития,
4)производственный план,
5)финансовый план.
Вопрос 2. Влияют ли на потребность в разработке планов снабженческо-сбытовой деятельности: масштаб, сфера деятельности и формы собственности:
1)да,
2)мало,
3)очень сильно,
4)незначительно,
5)существенно.
Вопрос 3. Что является основой разработки бюджета маркетинга и распределения маркетинговых ресурсов:
1)план производства;
2)прогнозирование сбыта продукции;
3)финансовый план;
4)план поставок материалов и полуфабрикатов;
5)план капитального ремонта.
Вопрос 4. Рынок товаров потребительского назначения состоит из:
1)фирм производителей готовой продукции,
2)покупателей приобретающих товары для личного потребления,
3)людей, приобретающих товары для дельнейшей перепродажи,
4)организаций, приобретающих товары с целью дальнейшей перепродажи,
5)товарно-сырьевых бирж.
Вопрос 5.Основными составляющими конкурентоспособности товара являются:
1)технический уровень,
2)сертификация продукции,
3)эффективность рекламы,
4)соответствие уровню эстетических показателей качества товара,
5)условия контракта.
Задание 14
Изучить и законспектировать главу 6.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что понимается под качеством продукции:
1)производство эталонных образцов продукции,
2)система бездефектного производства продукции,
3)совокупность свойств, предназначенных для удовлетворения потребности в ней в соответствии с ее назначением,
4)система интеграции лучших показателей производимой продукции с мировыми аналогами,
5)группа определенных свойств, дающих возможность ее всесторонней оценки.
Вопрос 2. Определение уровня качества продукции проводится путем:
1)сопоставления с лучшими мировыми аналогами,
2)анализа дополнительных затрат на выпуск высококачественной продукции,
3)разработка системы показателей,
4)сравнения с лучшими отечественными образцами аналогичной продукции,
5)проведения экономико-математических расчетов.
Вопрос 3. Что является для предприятий побудительной силой для ускорения НТП:
1)увеличение объема производства продукции,
2) снижение себестоимости продукции,
3)получение дополнительной прибыли,
4) захват монопольного рынка,
5)конкуренция.
Вопрос 4. На что направлено применение в промышленности стандартов:
1)повышение качества продукции какого-либо товара,
2)достижение оптимальной пользы для общества в целом,
3)прекращение производства продукции, не отвечающей предъявленным к ней требованиям,
4)оценки используемых в производственном процессе основных фондов,
5)обеспечение соответствия производимой продукции лучшим мировым аналогам.
Вопрос 5. Что получает предприятие при проведении добровольной сертификации продукции:
1)сертификат соответствия;
2)свидетельство о прохождении сертификации;
3)право экспортировать продукцию на мировой рынок;
4)знак соответствия;
5)денежную премию.
Задание 15
Продолжить изучение главы 6.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Кто оплачивает расходы по проведению сертификации продукции на предприятии:
1)органы Госстандарта;
2)само предприятие;
3)министерство или ведомство;
4)вышестоящий орган (концерн, холдинг и т.д.);
5)партнеры по хозяйственной деятельности.
Вопрос 2. Что являлось организационно-технической базой комплексной системы управления качеством продукции:
1)государственные стандарты,
2)отраслевые стандарты,
3)технические условия,
4)стандарты предприятия,
5)международные стандарты.
Вопрос 3. Вся ответственность за сертификацию в стране возложена на:
1)предприятия,
2)министерства,
3)Госстандарт РФ,
4)объединения,
5)учредителей предприятия.
Вопрос 4. Сколько этапов «жизненного цикла» продукции вы знаете:
1)два,
2)три,
3)четыре,
4)пять,
5)ноль.
Вопрос 5. К комплексным показателям качества продукции относятся:
1)показатели надежности и долговечности изделия;
2)патентно-правовые показатели;
3)экологические показатели;
4)показатели уровня стандартизации и унификации;
5)эргономические показатели.
Задание 16
Изучить и законспектировать главу 7 и главу 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое структурное подразделение предприятия организует закупку сырья, материалов, полуфабрикатов, машин, механизмов:
1)отдел сбыта;
2)отдел снабжения;
3)отдел главного технолога;
4)производственно-диспетчерский отдел;
5)отдел технического контроля.
Вопрос 2. В каких единицах определяется показатель обеспеченности предприятия запасами:
1)год,
2)месяц,
3)день,
4)квартал,
5)тонна.
Вопрос 3. Какой показатель используется для оценки эффективности использования материальных ресурсов на выпуск продукции:
1)фактический расход сырья и материалов,
2)объем товарной продукции,
3)себестоимость,
4)материалоотдача,
5)фондоемкость.
Вопрос 4. Рентабельность производственных фондов определяется:
1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции;
2)отношением прибыли от реализации к выручке от реализации;
3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия;
4)отношением прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств;
5)отношением прибыли к величине оборотных фондов.
Вопрос 5. В состав основных производственных фондов предприятия включаются материально-вещественные элементы:
1)здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства;
2)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование(в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), не завершенное производство, инструменты и приспособления, транспортные средства.
3)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование (в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь,
4)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, за пасы сырья и материалов, производственный и хозяйственный инвентарь;
5)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь, готовая продукция на складе.
Задание 17
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Уровень использования основных производственных фондов характеризуют:
1)рентабельность, прибыль;
2)фондоотдача, фондоемкость;
3)фондовооруженность труда рабочих;
4)коэффициент сменности,
5)производительность труда рабочих.
Вопрос 2. Показатель фондоотдачи характеризует:
1)размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов;
2)уровень технической оснащенности труда;
3)удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
4)количество оборотов оборотных средств;
5)удельные затраты основных фондов на 1 руб. произведенной продукции.
Вопрос3. Амортизация основных фондов - это:
1)износ основных фондов;
2)процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции;
3)восстановление основных фондов;
4)расходы на содержание основных фондов;
5)механизм определения эффективности основных фондов.
Вопрос 4. В чем заключается основное различие в понятиях «средства труда» от «ресурсов живого труда»:
1)возможность измерения в натуральных показателях,
2)необходимость выполнения учетной функции,
3)потребность в разработке дополнительных показателей,
4)наличие инновационного характера внедрения,
5)функционирование в течение нескольких производственных циклов.
Вопрос 5. Затраты на текущий ремонт основных фондов предприятия относят на:
1)себестоимость продукции;
2)реновацию;
3)реализационные расходы;
4)инновационные расходы;
5)капитальные вложения.
Задание 18
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является материальной основой изменения характера воспроизводства основных фондов:
1)амортизационные отчисления;
2)нормы капитальных вложений в основные фонды;
3)средства на проведение капитального ремонта;
4)циклы воспроизводства отдельных видов средств труда;
5)прибыль предприятия.
Вопрос 2. Что является основой для определения норматива платы за основные фонды:
1)величина прибыли;
2)материальный износ основных фондов;
3)рентабельность производства;
4)моральный износ основных фондов;
5)действующие в отрасли нормативы.
Вопрос 3. Какой показатель определяется отношением объема реализованной продукции к количеству израсходованных материальных ресурсов:
1)материалоемкость,
2)материалоотдача,
3)коэффициент использования,
4)коэффициент раскроя,
5)коэффициент выхода продукта.
Вопрос 4. В состав оборотных средств предприятия входят:
1)запасы материалов, запасных частей, топлива,
2)оборотные фонды и фонды обращения,
3)незавершенное производство, готовая продукция на складе,
4)производственные запасы, расходы будущих периодов,
5)оборудование цехов, готовая продукция на складе.
Вопрос 5. Эффективность использования оборотных средств характеризуют:
1)прибыль, рентабельность производства;
2)уровень отдачи оборотных средств;
3)коэффициент оборачиваемости;
4)фондоотдача, фондоемкость продукции;
5)фондовооруженность труда.
Задание 19
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.В чем состоит основное отличие метода ускоренной амортизации от равномерной:
1)накопить средства на реновацию основных фондов за 1-2 года,
2)возможность возмещения в первые годы эксплуатации до 75% стоимости основных фондов,
3)использовать средства, поступающие от амортизационных отчислений на текущий ремонт,
4)изменение порядка начисления амортизационных отчислений,
5)использование опыта зарубежных конверсионных предприятий.
Вопрос 2. Чем характеризуется кумулятивный метод амортизации основных фондов:
1)линейной зависимостью,
2)прогрессивной зависимостью,
3)нелинейной зависимостью,
4)использованием действующих норм амортизации,
5)применением индексного метода отчисления величины амортизационных отчислений.
Вопрос 3. Какой характер использования основных фондов отражают коэффициенты планового использования времени работы оборудования:
1)экстенсивный;
2)интенсивный;
3)равномерный;
4)натуральный;
5)обобщающий.
Вопрос 4.В чем заключается главное назначение повышения сменности использования оборудования:
1)оптимизация структуры основных фондов;
2)совершенствование методов формирования основных фондов;
3)снижение ресурсоемкости продукции;
4)повышение фондоотдачи;
5)снижение объема производства продукции.
Вопрос 5. К чему приводит интенсивная нагрузка основных фондов:
1)повышению фондоемкости,
2)снижению материалоотдачи,
3)росту заработной платы работников,
4)снижению затрат на использование энергоресурсов,
5)снижению себестоимости продукции.
Задание 20
Продолжить изучение главы 8.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. К чему приводит рост фондоотдачи на предприятии:
1)оптимизации производственного процесса,
2)увеличению доли фонда потребления,
3)снижению материалоемкости продукции,
4)изменению величины основных фондов,
5)возможности провести техническое перевооружение предприятия.
Вопрос 2. Основное предназначение оборотных средств заключается в обеспечении:
1)снижения себестоимости продукции,
2)повышения фондоотдачи,
3)снижения сроков реализации продукции,
4)непрерывности производства продукции,
5)оптимального соотношения основных и оборотных фондов.
Вопрос 3. На что, в первую очередь оказывает влияние эффективное использование оборотных средств:
1)финансовые результаты,
2)производственные показатели,
3)повышение качества продукции,
4)устранение внутрисменных потерь,
5)повышение ритмичности выпуска продукции.
Вопрос 4. Что является наименее ликвидной статьей среди статей оборотных активов:
1)готовая продукция,
2)незавершенное производство,
3)оборотные производственные фонды,
4)материально-производственные запасы,
5)ценные бумаги.
Вопрос 5. На чем основана оценка запасов по средней себестоимости:
1)действующие нормативы,
2)расчет средних величин,
3)данные о себестоимости производства аналогичных товаров на предприятиях-конкурентах,
4)технико-экономические расчеты,
5)данные производственного плана.
Задание 21
Изучить и законспектировать главу 9
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Понятие «производительность» включает:
1)затраты общественно необходимого труда на производство единицы продукции,
2)затраты живого труда на производство единицы продукции,
3)производительная сила труда,
4)мера количества затраченного труда,
5)количество произведенной продукции за единицу рабочего времени.
Вопрос 2. Тарифная система оплаты труда рабочих включает:
1)тарифные ставки, тарифные сетки,
2) тарифно-квалификационный справочник,
3)тарифные ставки, тарифные сетки. тарифно-квалификационный справочник, районный коэффициент
4)тарифные ставки, должностные оклады,
5)должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник.
Вопрос 3. Какая функция закреплена за государством в организации заработной платы на предприятиях:
1)регулирование размера минимальной заработной платы,
2)контроль за выплатами из фонда материального поощрения,
3)установление максимального размера зарплаты руководителям предприятий,
4)утверждение тарифных ставок и окладов,
5)корректировка размера оплаты труда.
Вопрос 4. Основным условием, которое должно соблюдаться при разработке плана по труду и заработной плате является:
1)право трудовых коллективов самостоятельно определять фонды оплаты труда всех работников, включая руководителей,
2)чтобы темпы роста производительности труда опережали темпы роста средней заработной платы,
3)снижение численности работников,
4)рост средней заработной платы всех категорий работников,
5)наличие мероприятий по повышению качества продукции.
Вопрос 5. Что характеризует кадровую политику многих коммерческих организаций в России на современном этапе:
1)низкая заработная плата,
2)незаинтересованность в сохранении творческого потенциала коллектива,
3)недостаточный уровень управления менеджеров высшего звена,
4)некомпетентность начальника отдела кадров,
5)низкий образовательный уровень персонала.
Задание 22
Продолжить изучение главы 9, изучить и законспектировать главу 10.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Рабочая сила в рыночных условиях представляет собой:
1)переменный капитал;
2)основной капитал;
3)оборотный капитал;
4)внешний капитал;
5)внутренний капитал.
Вопрос 2. Кто осуществляет контроль за выполнением плана по труду и использованием фонда заработной платы:
1)плановый отдел,
2)производственный отдел,
3)отдел труда и заработной платы,
4)диспетчерский отдел,
5)отдел технического контроля.
Вопрос 3. Что является основой определения величины заработной платы служащих на предприятии:
1)тарифная сетка,
2)результаты хозяйственной деятельности,
3)выполнения служебных обязанностей,
4)должностной оклад,
5)уровень оплаты на предприятиях-конкурентах.
Вопрос 4. Как определяется величина отчислений от фонда оплаты труда работников предприятия в пенсионный фонд, фонд обязательного медицинского страхования и другие фонды, предусмотренные действующим законодательством РФ:
1)расчетным методом,
2)путем установления соответствующих коэффициентов,
3)используя планово-расчетные индексы,
4)по нормативам отчислений от объема произведенной продукции,
5)путем суммирования всех выплат, включая фонд материального поощрения и расходов на оплату больничных листов, пособий по уходу за детьми и др.
Вопрос 5.Что характеризует категорию «хозрасчет» на предприятии:
1)наличие системы учета произведенной продукции каждым производственным подразделением,
2)производственные отношения по вопросу реализации и распределения вновь созданной стоимости,
3)самоокупаемости производственно-хозяйственной деятельности,
4)возможность самофинансирования производимой продукции,
5)возможность распределения полученного дохода.
Задание 23
Продолжить изучение главы 10.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Что является основным принципом хозяйственного расчета на предприятии:
1)использование централизованно устанавливаемых норм и нормативов использования всех видов ресурсов,
2)рентабельность производства продукции на каждом производственном переделе,
3)эффективное использование материальных и трудовых ресурсов,
4)равенство затрат и результатов производственно-хозяйственной деятельности,
5)соизмерение затрат на производство и результатов хозяйственной деятельности.
Вопрос 2. Первым этапом внедрения хозяйственного расчета на предприятии является обеспечение:
1)самоокупаемости,
2)самофинансирования,
3)оценка производственного потенциала,
4)обучения персонала методам хозрасчета,
5)проведения инвентаризации основных фондов.
Вопрос 3. Кто является основной хозрасчетной единицей:
1)цех,
2)бригада,
3)участок,
4)предприятие,
5)объединение.
Вопрос 4. На основании чего определяются планово-расчетные цены производимых производственными подразделениями предприятия изделий:
1)норм затрат труда на единицу изделия,
2)утвержденных калькуляций,
3)прейскурантных цен,
4)анализа цен конкурентов на аналогичные изделия,
5)величины материальных издержек.
Вопрос 5.Что является для ремонтно-механического цеха основанием для определения объема выполненных работ
1)производственный отчет,
2)денежное выражение прибыли,
3)акты сдачи - приемки продукции,
4)рапорт диспетчерского отдела,
5)график планово-предупредительного ремонта оборудования.
Задание 24
Изучить и законспектировать главу 11 и главу 12.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Операция по ввозу товаров на территорию страны для их последующего экспортирования в другие страны носит название:
1)экспорт;
2)импорт;
3)реэкспорт;
4)перемещение через таможенную территорию;
5)бартер.
Вопрос 2. В случае если государство ограничивает ввоз товаров оно использует стратегию:
1)изоляции,
2)протекционизма,
3)свободной торговли,
4)наполнение рынка,
5)освоения новых рынков сбыта.
Вопрос 3. В какой период XX века в России началось массовое создание совместных предприятий:
1)в 60-е годы,
2)в 50-е годы,
3)в 70-е годы,
4)в 80-е годы,
5)в 90-е годы.
Вопрос 4. Какое количество свободных внешнеторговых зон существует в США:
1)50,
2)70,
3)200,
4)150,
5)100.
Вопрос 5.Что включает в себя понятие «стратегические инновации»:
1)осознание проблемы преобразований;
2)экспериментальное внедрение новшеств;
3)влияние на рынок, заставляющее конкурентов подстраиваться к работе фирмы;
4)технологические преобразования;
5)социальные преобразования.
Задание 25
Продолжить изучение главы 12, изучить и законспектировать главу 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько барьеров существует в психологии инновационного процесса:
1)5;
2)10;
3)12;
4)15;
5)8.
Вопрос 2. Совершенствование оперативного руководства инновациями необходимо выполнять за счет:
1)сокращения количества уровней управления;
2)реализации мероприятий по внедрению новой техники;
3)выполнения оценки качества системы управления;
4)повышения уровня компетентности руководителей всех уровней;
5)внедрения прогрессивной техники и технологии.
Вопрос 3. Кто осуществляет на предприятии контроль за денежными потоками:
1)финансовый директор;
2)главный бухгалтер;
3)руководитель финансового отдела;
4)руководитель планового отдела;
5)главный менеджер.
Вопрос 4. Когда объявляется акционерам размер уставного капитала:
1)при регистрации предприятия;
2)во время утверждения плана хозяйственной деятельности;
3)при сборе средств на организацию предприятия;
4)при возникновении идеи создания предприятия;
5)после проведения маркетинговых исследований.
Вопрос 5. Что является товаром на финансовом рынке:
1)акции предприятий;
2)государственные облигации;
3)валюта;
4)деньги и ценные бумаги;
5)векселя.
Задание 26
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. На каком рынке совершаются сделки с золотом:
1)валютном;
2)финансовом;
3)золота;
4)капиталов;
5)ценных бумаг.
Вопрос 2. Что представляет собой биржевой рынок, организуемый фондовыми биржами:
1)рынок капиталов,
2)валютный рынок,
3)финансовый рынок,
4)рынок ценных бумаг,
5)вторичный рынок ресурсов.
Вопрос3. Что понимается под термином «опцион»:
1)отсрочка платежа;
2)контракт, заключаемый двумя инвесторами;
3)контракт на реализацию инновационного проекта;
4)материальное обеспечение договора поставок продукции;
5)реализация ценных бумаг предприятия.
Вопрос 4. Что включается в понятие «залог»:
1)денежные средства;
2)строения, здания, сооружения;
3)ценные бумаги;
4)земля;
5)валютные активы.
Вопрос 5. Лизинг представляет собой:
1)ссуду,
2)долгосрочный кредит,
3)эмиссию ценных бумаг,
4)залог имущества,
5)аренду движимого и недвижимого имущества.
Задание 27
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Фрэнчайзинг это:
1)долгосрочная аренда;
2)выдача ссуды под залог;
3)проведение эмиссии ценных бумаг;
4)лицензия на производство товаров или оказание услуг с маркой головного предприятия;
5)залог имущества.
Вопрос 2. Свопом является:
1)договор аренды имущества;
2)договор по обмену обязательствами или активами;
3)договор о совместной деятельности;
4)договор о поставке товаров;
5)договор об отсрочке платежа.
Вопрос 3. Что является основным способом краткосрочного финансирования:
1)коммерческий и банковский кредит;
2)основные средства предприятия;
3)долгосрочный кредит;
4)продажа акций предприятия;
5)поручительство инвесторов.
Вопрос 4. Чем регулируется порядок кредитования предприятия банком:
1)кредитным договором;
2)залоговым поручительством;
3)договором аренды;
4)действующим законодательством;
5)нормами международного права.
Вопрос 5. Какие действия предусматриваются при реализации конторрентного кредита:
1)залог имущества;
2)ведение банком текущего счета клиента;
3)продажа акций предприятия;
4)согласование с банком плана хозяйственной деятельности;
5)проверка банком финансовой документации предприятия.
Задание 28
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является разновидностью контокоррентного кредита:
1)залоговый кредит;
2)срочный кредит;
3)онкольный кредит;
4)опцион;
5)акцептный кредит.
Вопрос 2. Как реализуется банком механизм предоставления учетного кредита:
1)путем зачета акций предприятия;
2)проведения залогового аукциона;
3)путем покупки векселя до наступления срока платежа;
4)ведение текущего счета предприятия;
5)предоставление предприятием юридических гарантий.
Вопрос 3. В каких случаях используется акцептный кредит:
1)кредитовании инноваций,
2)проведении капитального ремонта,
3)при проведении внешнеторговых операций,
4)при пополнении оборотных средств,
5)для расчета с поставщиками сырья.
Вопрос 4. Какую операцию проводит банк в процессе факторинга:
1)дает отсрочку текущих платежей,
2)устанавливает контроль за результатами финансовой деятельности,
3)требует предоставления материального залога,
4)объявляет о процедуре банкротства предприятия,
5)приобретает право на взыскание долга.
Вопрос 5.Что означает понятие «форфейтинг»:
1)экспорт продукции,
2)импорт продукции,
3)предоставление ссуды под материальное обеспечение,
4)отсрочка платежей,
5)кредитование экспортера путем покупки векселей.
Задание 29
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1. Как в основном, производится оплата товаров постоянными клиентами:
1)наличными,
2)безналичными расчетами,
3)по факту получения товаров,
4) в кредит,
5)по выставленным счетам до начала отгрузки.
Вопрос 2. Что понимается под термином «финансовая стратегия предприятия»:
1)бизнес-план,
2)генеральный план действий по обеспечению денежными средствами,
3)маркетинговый план,
4)план экономического развития,
5)план социального развития.
Вопрос 3 Какие основные показатели используются при разработке оперативной финансовой стратегии на предприятии:
1)объем реализованной продукции,
2)объем товарной продукции,
3)доходы и расходы от реализации валовой продукции,
4)величина затрат на приобретение материальных ресурсов,
5)объем производства товаров и оказанных услуг в денежном выражении.
Вопрос 4. В чем заключается сущность проведения финансового менеджмента:
1)управление денежными потоками,
2)процесс выработки целей управления,
3)обеспечение инвестиционных процессов,
4)кредитно-финансовая политика,
5)управление материально-техническими ресурсами.
Вопрос 5.Что является целью финансового менеджмента:
1)получение прибыли,
2)получение дохода,
3)снижение издержек производства,
4)рациональное использование финансовых ресурсов,
5)прирост капитала, вложенного в предприятие его собственниками.
Задание 30
Продолжить изучение главы 13.
Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
Вопрос 1.Что является основным источником пополнения финансовых ресурсов предприятия:
1)доход от реализации продукции,
2)прибыль, амортизационные отчисления,
3)дивиденды от реализации акций,
4)кредиты балансов,
5)платежи за законченную производством работу.
Вопрос 2. Возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам, это:
1)платежеспособность,
2)финансовая устойчивость,
3)рентабельность,
4)самоокупаемость,
5)конкурентоспособность.
Вопрос 3. Краткосрочный капитал на предприятии предназначен для:
1)финансирования долгосрочных проектов,
2)финансирования среднесрочных проектов,
3)обеспечения финансирования инновационных проектов,
4)нейтрализации негативного влияния изменения потока наличных средств,
5)приобретения материальных ресурсов.
Вопрос 4. Что понимается под термином «финансовые рычаги»:
1)механизм организации рентабельного производства,
2)методы оценки технического уровня предприятия,
3)приемы действия финансовых методов,
4)материальная заинтересованность работников,
5)система управления качеством продукции.
Вопрос 5. В чем заключается оперативное финансовое управление:
1)составление платежного календаря,
2)нахождение дополнительных финансовых ресурсов,
3)составление балансов доходов и расходов,
4)разработка плана поставок продукции,
5)подготовка мероприятий, обеспечивающих повышение качества продукции.

1. Является ли правомерным распоряжение органов местного самоуправления?
2. На основании чего готовятся решения органов местного самоуправления? Каков порядок их принятия?

3. Методика психологической подготовки сотрудников ОВД
Заключение
Литература

Почему таких критериев существует несколько? Обоснуйте свой ответ примерами.
Вопрос №3. Что такое федеральное казенное предприятие? Чем оно отличается от унитарного предприятия, основанного
на праве хозяйственного ведения, от коммерческого предприятия, от некоммерческого предприятия?
Вопрос №4. В чем сходство и различия таких финансовых категорий, как рентабельность продукции, рентабельность
производственных фондов, рентабельность вложений в предприятие?
Вопрос №5. Что такое основные элементы налога? Как они между собой взаимосвязаны?
Вопрос №6. Что такое консолидированный бюджет? В чем состоит его значение?
Вопрос №7. Чем отличаются территориальные финансы от территориальных бюджетов?
Вопрос №8. В чем состоит механизм функционирования кредитной системы?
Вопрос №9. В чем сходства и различия центральных, коммерческих, сберегательных, ипотечных и прочих банков?
Вопрос №10. Какие рынки составляют рынок ценных бумаг в развитых капиталистических странах?

о ценных бумагах и финансовых сделках….5
2. Основания выдачи и передачи векселя: теория и практика….9
3. Основные положения обращения векселя….16
3.1. Акцепт векселя….16
3.2. Залоговый индоссамент векселя….25
Заключение…37
Список использованных источников и литературы….41

3) {х + 2=1 | х N} и {х + 2=1|хеR};
4) {статьи, составляющие Конституцию РФ} и {статьи, составляющие Гражданский кодекс РФ};
5) все представленные множества разные.
Вопрос 2. А — множество натуральных чисел кратных 2, В — множество натуральных чисел кратных 3, С - множество натуральных чисел кратных 6. Укажите верные включения:
1) А В, В С;
2) В А, В С;
3) А С, В С;
4) С А, С В;
5) С А, В А.
Вопрос 3. Множество А задано характеристическим условием: А= {х + 2 = 1 | х N}. Какое оно?
1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос 4. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите ложное утверждение
1) М={2n; n N};
2) | М| = ;
3) М N;
4) А М; где А = {4n; n N};
5) М = Ø.
Вопрос 5. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите свойство, не соответствующее данному множеству:
1) М бесконечно;
2) М ограничено снизу;
3) М ограничено сверху;
4) М упорядочено;
5) М не пусто.
Задание 25
Вопрос 1. Закончите определение: «Непустое множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ.
1) =0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) =10.
Вопрос 2. Закончите определение: «Бесконечное множество - это множество, мощность которого.» Выберите наиболее полный ответ
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 3. Закончите определение: «Конечное множество - это множество, мощность которого.».
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 4. Найдите подмножество множества {10,20,30.100}.
1) {10, 11, 12,.99,100},
2) {10,30,50,70,90},
3) {1,2,3.10},
4) {10х|х {0,1,2,.10}},
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 5. Найдите свойства множества рациональных чисел Q.
1) конечно, ограничено, замкнуто относительно сложения;
2) бесконечно, ограничено, замкнуто относительно вычитания;
3) конечно, ограниченно снизу, незамкнуто относительно деления;
4) бесконечно, неограниченно, незамкнуто относительно умножения;
5) бесконечно, неограниченно, замкнуто относительно сложения, вычитания, умножения и деления.
Задание 26
Вопрос 1. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, а В - множество корней уравнения х2 - 3х - 10 = 0. Найдите А В.
1) {-2,-1, 5};
2) {5,-1, 5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 2. А - множество чисел кратных 7, В - множество чисел кратных 3, С - множество чисел кратных 2. Опишите множество (А В) \ С.
1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х -15 = 0, а В- множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А \В.
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. Найдите множества А и В, такие что 5 А В, 7 А В.
1) А - множество чисел, кратных 5, В - множество делителей числа 20;
2) А = {4, 5, 6, 7, 8}, В = {1,2, 3,4, 5};
3) А={х 5|х N},В={х ;5|х N};
4) А - множество решений уравнения х2 - 12х + 35 =0, В - множество решений уравнения х2 - 8х + 15 = 0
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Множество X = {А; В; С; О}, а множество У = {С; В; Е; Н}. Выполните действие (X \Y) U (Y \ X).
1) {А; В; С; D; Е; Н};
2) {А; В; Е; Н};
3) {D; С};
4) Ø;
5) нет правильного ответа.
Задание 27
Вопрос 1. Известно декартово произведение X х Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества А и В.
1) Х = {А, В};Т={М, К};
2) Х={М, К};Т={А, В};
3) Х = {А, А, В, В};Т={М, К, М, К};
4) Х={М, К, М, К};Т={А, В, В, А};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. n(А) = 7, А x В = Ø. Чему равно n(В)?
1) 7;
2) 0;
3) 1;
4) 49
5) нет верного ответа.
Вопрос 3. Пусть Н — множество дней недели, а М — множество дней в январе. Какова мощность множества Н х М?
1) 38;
2) 217;
3) 365;
4) 31;
5) 7.
Вопрос 4. На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) n-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос 5. На множестве множеств введена операция объединения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Задание 28
Вопрос 1. На множестве множеств введена операция вычитания. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 2. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент.
1) e (1,1);
2) е (0, 1);
3) е (1,0);
4) е(0,0);
5) нейтрального элемента нет.
Вопрос 3. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 4. На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: Ьª. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 5. На множестве действительных чисел введено бинарное отношение х р у х2 = у2. Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2) антирефлексивность;
3) симметричность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Задание 29
Используя правило умножения, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использованы в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Вопрос 2. Сколько различных кортежей длины 2 можно составить из 5 элементов?
1) 0;
2) 2;
3) 10;
4) 25;
5) 32.
Вопрос 3. Из города А в город В ведут 3 дороги, а из города В в город С - 5 дорог. Сколькими способами можно попасть из А в С, при условии, что между ними нет прямых сообщений?
1)1;
2) 3;
3) 5;
4) 8;
5) 15.
Вопрос 3. Пассажир оставил вещи в автоматической камере хранения, а когда пришел получать, выяснилось, что он забыл номер. Он только помнит, что в номере были числа 23 и 37. Чтобы открыть камеру, нужно правильно набрать пятизначный номер. Какое наибольшее количество номеров нужно перебрать, чтобы открыть камеру?
1) 2;
2) 3;
3) 10;
4) 30;
5) 60.
Вопрос 5. Сколько имеется трёхзначных чисел, кратных пяти?
1) 3;
2) 5;
3) 180;
4) 200;
5) 450.
Задание 30
Используя формулы сочетаний, решите следующие задачи.
Вопрос 1. В роте имеется 3 офицера и 40 солдат. Сколькими способами может быть выделен наряд из одного офицера и 3 солдат?
1) 4940;
2) 9880;
3) 29640;
4) 59280;
5) 177840.
Вопрос 2. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
1) Из 120;
2) Из 240;
3) Из 715;
4) Из 672;
5) Из 849.
Вопрос 3. На тренировках занимаются 12 баскетболистов. Сколько стартовых пятёрок может образовать тренер?
1) 2;
2) 5;
3) 12;
4) 60;
5) 792.
Вопрос 4. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 8 открыток?
1) 45;
2) 19448;
3) 24310;
4) 224448;
5) 525 000.
Вопрос 5. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 12 открыток?
1) 66;
2) 100;
3) 144;
4) 293930;
5) 352716.
Задание 31
Используя формулы размещений, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько существует двухзначных натуральных чисел, не содержащих цифры 0 и 9?
1) 20;
2) 64;
3) 72;
4) 81;
5) 99.
Вопрос 2. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания.) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5?
1) 30;
2) 32;
3) 62;
4) 64;
5) 126.
Вопрос 3. У англичан принято давать детям несколько имён. Сколькими способами можно назвать ребёнка, если выбирать двойное имя из 300 имён?
1) 6000;
2) 8000;
3) 89400;
4) 89700;
5) 90000.
Вопрос 4. В классе изучают 10 предметов. В понедельник 6 уроков, при чём все различные. Сколькими способами можно составить расписание на понедельник?
1) 60;
2) 210;
3) 151200;
4) 610;
5) 10⁶.
Вопрос 5. Сколько автомашин можно обеспечить трёхзначными номерами?
1)30;
2)300;
3)1000;
4)3000;
5)10 000.
Задание 32
Используя формулы перестановок, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 210;
4) 420;
5) 5040.
Вопрос 2. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове "сколько"?
1) 7;
2) 420;
3) 630;
4) 260;
5) 2520.
Вопрос 3. Сколькими способами можно расположить на шахматной доске 8 ладей так, чтобы они не могли взять друг друга?
1) 8;
2) 64;
3) 216;
4) 8000;
5) 40320.
Вопрос 4. Сколькими способами могут составить хоровод 5 девушек?
1) 15;
2) 25;
3) 32;
4) 120;
5) 240.
Вопрос 5. Мать купила 2 яблока, 3 груши, 4 апельсина. Девять дней подряд она каждый день предлагала ребёнку; по одному фрукту. Сколькими способами она может ему выдать фрукты?
1) 9;
2) 24;
3) 216;
4) 1260;
5) 2520.
Задание 33
Используя формулу перекрытий (включений и исключений), решите следующие задачи.
Вопрос 1. Известно, что n(А В С) = 60, n(А) = 27, n(В) = 32, n(А В) = 10, n(А С) = 8, n(С В) = 6, n(А В С) = 3. Найти n(С).
1) 16;
2) 20;
3) 22;
4) 28;
5) 59.
Вопрос 2. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной - 28, в баскетбольной - 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной - 22 студента, в шахматной и баскетбольной - 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Студенты 3-его курса юридического факультета знакомились с работой различных юридических; учреждений. Известно, что в юридической консультации побывало 25 студентов, с работой нотариальной конторы знакомились 30 студентов, а на заседаниях суда присутствовали 28 студентов. Сколько студентов ознакомилось с работой юридических учреждений, если известно, что 16 человек были и в юридической консультации и в нотариальной конторе; 18 человек были в юридической консультации и в суде; а 17 - в нотариальной конторе и в суде; более того, 15 студентов посетили все три места?
1) 32;
2) 40;
3) 37;
4) 47.
5) 83.
Вопрос 4. На загородную прогулку поехали 92 человека. Бутерброды с колбасой взяли 47 человек, с сыром - 38 человек, с ветчиной - 42 человека. И с сыром и с колбасой - 28 человек, и с колбасой и с ветчиной - 31 человек, и с сыром и с ветчиной — 26 человек. 25 человек взяли с собой бутерброды всех трех видов, а несколько человек вместо бутербродов взяли с собой пирожки. Сколько человек взяли с собой пирожки?
1) 15;
2) 25;
3) 35;
4)67;
5) 102.
Вопрос 5. В течении месяца в театрах города N шли спектакли по пьесам русских писателей А.П. Чехова, А.Н Островского и М.А. Булгакова. Группа студентов 1-ого курса театрального института ходила на спектакли, и каждый из них посмотрел либо спектакли всех трех авторов (таких было всего четверо), либо только одного из них. Спектакли Чехова посмотрели 13 студентов, на спектакли по пьесам Островского сходили 16 студентов, а на спектаклях по пьесам Булгакова смогли побывать 19 студентов. Установите количество студентов в группе.
1) 40;
2) 44;
3) 48;
4) 52;
5) 56.
Задание 34
Укажите математические модели для следующих задач.
Вопрос 1. Кондитерская фабрика для производства трех видов карамели А, В и С использует три вида основной сырья: сахарный песок, патоку и фруктовое пюре. Нормы расхода сырья каждого вида на производства 1карамели данного вида приведены в таблице. В ней же указано общее количество сырья каждого вида, которое может быть использовано фабрикой, а также приведена прибыль от реализации 1 т карамели данного вида. .
Найти план производства карамели, обеспечивающий максимальную прибыль от ее реализации.
1) F=108x +112x =126x max .
Вопрос 2. При откорме животных каждое животное ежедневно должно получать не менее 60 единиц питательного вещества А, не менее 50 единиц вещества В и не менее 12 единиц вещества С. Указанные питательные вещества содержат три вида корма. Содержание единиц питательных веществ в 1 кг каждого из видов корма приведено в следующей таблице:
Питательные вещества Количество единиц питательных веществ в 1 кг корма вида .
Составить дневной рацион, обеспечивающий получение необходимого количества питательных веществ при минимальных денежных затратах, если цена 1 кг корма I вида составляет 9 копеек, корма II вида - 12 копеек и корма III вида -10 копеек. .
Вопрос 3. Производственная мощность завода позволяет производить за месяц 20 тыс. изделий типа А и 16 тыс. изделий типа В. При одновременном выпуске изделий обоих типов их количество не может превышать 18 тыс. Прибыль, получаемая заводом при реализации одного изделия типа А, равна 800 ус. ед., типа В - 1000 ус. ед. Определить план выпуска изделий каждого типа, обеспечивающий наибольшую прибыль.
Вопрос 4. В трех пунктах отправления сосредоточен однородный груз в количествах 420, 380, 400 т. Этот груз необходимо перевезти в три пункта назначения в количествах, соответственно равных 260, 520, 420 т. Стоимости перевозок 1 т груза из каждого пункта отправления в каждый пункт назначения известны и задаются матрицей (в условных единицах): .
Найти план перевозок, обеспечивающий вывоз имеющегося в пунктах отправления и завоз необходимого в пункты назначения груза при минимальной общей стоимости перевозок.
1)Найти минимум функций . при условиях: .
Вопрос 5. В аэропорту для перевозки пассажиров по n маршрутам может быть использовано m типов самолетов. Вместимость самолета -го типа равна человек, а количество пассажиров, перевозимых по -му маршруту за сезон, составляет человек. Затраты, связанные с использованием самолета -го типа на -м маршруте, составляют руб.
Определить для каждого типа самолета сколько рейсов и на каком маршруте должно быть сделано, чтобы потребность в перевозках была удовлетворена при наименьших общих затратах.
1) при условиях .
Задание 35
Вопрос 1. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в основной;
5) в оптимальной.
Вопрос 2. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в симметричной;
5) в оптимальной.
Вопрос 3. Запишите задачу линейного программирования в стандартной форме: .
Вопрос 4. Запишите задачу линейного программирования в симметричной форме: .
Вопрос 5. Запишите задачу линейного программирования в основной форме: .
Задание 36
Вопрос 1. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего максимум целевой функции F.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 2. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего минимум целевой функции Р.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования приведена на рисунке. Чему равен её минимум?
х->
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 4. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, приведена на рисунке. .
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 5. Укажите решение задачи линейного программирования, обеспечивающейся по геометрической интерпретации, приведённой на рисунке: .
1) Х* = (0;0);
2) Х* = (0;6,5);
3) Х* = (7,5;3);
4) Х* = (10;0)
5) решений нет.
Задание 37
Вопрос 1. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmin = -9, при х* = (5;1);
2) Fmin = -10, при х* = (5;0);
3) Fmin = -11, при х* = (10;9);
4) Fmin = -12, при х* = (10;8);
5) Fmin = -15, при х* = (8;1).
Вопрос 2. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmax = 10, при х* = (8;2);
2) Fmax = 11, при х* = (10;1);
3) Fmax = 12, при x* = (10;2);
4) Fmax = 14, при х* = (14;0);
5) Fmax = 15, при х* = (7;8).
Вопрос 3. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 16;
2) Fmin = 18;
3) Fmin = 19;
4) Fmin = 22;
5) Fmin = 29.
Вопрос 4. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 25;
2) Fmin = 45;
3) Fmin = 52;
4) Fmin = 60;
5) Fmin = 80.
Вопрос 5. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
8х + 10y max.
1) Fmax = 70, при х* = (15;3);
2) Fmax = 150, при х* = (0;15);
3) Fmax = 152, при х* = (19;0);
4) Fmax = 174, при х* = (3;15);
5) Fmax = 180, при х* = (10;10).
Задание 38
Используя симплексный метод, найдите решение задач линейного программирования.
Вопрос 1. .
1) Fmax = 6, при х* = (3;1;1;4);
2) Fmax = 10, при х* = (0;5;0;-2);
3) Fmax = 10, при х* = (5;0;0;3);
4) Fmax = 11, при х* = (1;2;2;5);
5) Fmax = 13, при х* = (6;0;-1;1).
Вопрос 2. .
1) Fmax = -28,5 при х* = (1;2;1;0,5);
2) Fmax = -38, при х* = (2;3;0,5;1);
3) Fmax = 23, при х* = (5;1;-5;-2);
4) Fmax = -14,5, при х* = (3;0;0;0,5);
5) Fmax = -36, при х* = (2;0;1;2).
Вопрос 3. .
1) Fmin = 11, при х* = (1;0;0;6);
2) Fmin = 12, при х8 = (2;0;0;5);
3) Fmin = 21, при х* = (0;3;0;6);
4) Fmin = 53, при х* = (5;8;5;2);
5) Fmin = 59, при х * = (28;1;0;0).
Вопрос 4. .
1) х* = (12;3;0;18;30;18);
2) х* = (19;0;0;51;27;0);
3) х* = (10;22;8;3;8;2);
4) х* = (18;0;6;66;0;0);
5) х* = (36;0;24490;60;3).
Вопрос 5. .
1) х* = (32;2;27;2;0;5);
2) х* = (23;4;0;1;0;0);
3) х* = (24;3;8;2;0;0);
4) х* = (25;1;23;3;4;1);
5) х* = (62;0;87;0;0;25).
Задание 39
Решите задачи нелинейного программирования.
Вопрос 1. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции . при условиях .
1) Fmax = 22;
2) Fmax = 23;
3) Fmax = 24;
4) Fmax = 25;
5) Fmax = 42.
Вопрос 2. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции: . при условиях .
1) Fmax = 35;
2) Fmax = 36;
3) Fmax = 37;
4) Fmax = 38;
5) Fmax = 39.
Вопрос 3. Используя любой метод, найдите экстремум функции при условиях
1) Fmax = ;
2) Fmax = ;
3) Fmax = ;
4) Fmin = ;
5) Fmin = .
Вопрос 4. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: . при условиях .
Вопрос 5. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: .
Задание 40.
Вопрос 1. Укажите формулировку задачи в терминах общей задачи динамического программирования:
1) Найти максимум функции . при условиях .
2) Найти минимум функции . при условиях .
3) Найти минимум функции . при условиях .
4) Выбрать такую стратегию управления, чтобы обеспечить максимум функции
5) Найти максимум функции .
Вопрос 2. К какому типу задач относится задача вида . при условиях .
1) Задача линейного программирования;
2) Задача динамического программирования;
3) Задача нелинейного программирования;
4) Транспортная задача;
5) Целочисленная задача линейного программирования.
Вопрос 3. Укажите выражение, представляющее основное функциональное уравнение Беллмана или рекуррентное соотношение:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
Вопрос 4. Как получить оптимальную стратегию управления методом динамического программирования?
1) В один этап;
2) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на 2-м и т.д. вплоть до последнего n-го шага;
3) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на двух первых шагах, затем на трех первых шагах и т.д., включая последний n-й шаг;
4) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на (n-1)-м, затем на (n-2)-м и т.д. вплоть до n-го шага;
5) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на 2-х последних шагах, затем на 3 последних и т.д. вплоть до первого шага.
Вопрос 5. Какая формулировка является формулировкой в терминах динамического программирования для задачи:
В состав производственного объединения входят два предприятия, связанные между собой кооперативными поставкам. Вкладывая дополнительные средства в целях развития этих предприятий, можно улучшить технико-экономические показатели деятельности производственного объединения в целом, обеспечив тем самым получение дополнительной прибыли. Величина этой прибыли зависит от того, сколько выделяется средств каждому предприятию и как эти средства используются. Считая, что на развитие i-го предприятия в начале k-го года выделяется тыс. руб., найти таю вариант распределения средств между предприятиями в течении N лет, при котором обеспечивается получение за данный период времени максимальной прибыли.
1) Критерий при условиях
2) - состояние системы в начале k-го года, ;
Критерий
3) состояние системы в начале k-го года,
;
4) Критерий при условиях
5) .
Задание 41
Вопрос 1. Сколько шагов причинно-следственного анализа Вы знаете?
1) 3;
2) 4;
3) 5;
4) 6;
5) 7.
Вопрос 2. Первоначальный сбор информации для причинно-следственного анализа должен дать описание проблемы. В чём оно заключается?
1) Опознание;
2) Локализация;
3) Время;
4) Масштаб;
5) Всё вышеперечисленное.
Вопрос 3. Каковы цели разработки определения проблемы?
1) Прояснение понимания проблемы;
2) Выявление возможных причин;
3) Создание условий для проверки возможных причин на истинность;
4) Всё вышеперечисленное;
5) Ничего из вышеперечисленного.
Вопрос 4. Сколько вариантов причинно-следственного анализа существует?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Сколько основных шагов в процессе принятия решений Вы знаете?
1) 5;
2) 6;
3) 7;
4) 8;
5) 9.