СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Информационные технологии управления - ИН, вариант 3 - Контрольная работа №23503

«Информационные технологии управления - ИН, вариант 3» - Контрольная работа

  • 20 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1.

Вопрос № 1. Что должна обеспечивать идеальная управленческая информационная система?

1) интеграцию функций управления на всех уровнях управления;

2) обеспечивать связь между различными уровнями;

3) обеспечивать связь по горизонтали в рамках всей фирмы в целом;

4) обеспечивать связь применительно к планированию, руководству, осуществлению операций, контролю;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Для чего используются управленческие информационные системы?

1) для получения информации;

2) для получения информации о внешних условиях производства;

3) для получения информации о деятельности всех подразделений данной фирмы;

4) для всего вышеназванного;

5) для других целей.

Вопрос № 3. Какую роль играет информационная система в управлении?

1) вспомогательную;

2) основную;

3) никакую;

4) главную;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. В чем заключается основное назначение интегрированной управленческой информационной системы?

1) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления;

2) обеспечить интеграцию функций управления между управленческими уровнями;

3) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления и между управленческими уровнями;

4) развить науку о системах;

5) все перечисленное.

Вопрос № 5. Что позволяет улучшить использование ИСУ?

1) взаимоотношения;

2) оснащение органов управления;

3) ничего;

4) создает условия для системного подхода к разработке оптимальных планов капиталовложений в развитие производства;

5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №2

Вопрос № 1. Какая информация используется в ИСУ?

1) вся;

2) та часть, которую можно систематизировать;

3) та часть, которую можно обрабатывать;

4) та часть, которую можно формализовать, систематизировать и обрабатывать;

5) никакая.

Вопрос № 2. Что составляет информационную систему управления (ИСУ)?

1) информационные потоки;

2) средства обработки;

3) средства передачи и хранения данных;

4) управленческий аппарат;

5) взаимосвязь всего вышеназванного;

Вопрос № 3. Что обеспечивается с помощью системного подхода при управления современной фирмой?

1) учет всей сложности управления современной фирмой;

2) обеспечение управляющего современной методикой планирования;

3) обеспечение управляющего современной методикой организации;

4) обеспечение управляющего современной методикой, интеграции и контроля,;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой "информационная система" в соответствии с кибернетическим подходом?

1) объект управления;

2) субъект управления;

3) совокупность объекта и субъекта управления;

4) совокупность внешней среды и объекта управления;

5) совокупность внешней среды и субъекта управления.

Вопрос № 5. Какое место занимает ИСУ в контуре управления?

1) промежуточное между управленческим аппаратом и объектом управления;

2) последовательное за объектом управления;

3) последовательное за субъектом управления;

4) во всех элементах информационной системы;

5) вне контура управления.

ЗАДАНИЕ №3

Вопрос № 1. На каком уровне управления анализ занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 2. На каком уровне управления учет занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 3. На каком уровне управления регулирование занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 4. На каком уровне управления планирование занимает значительное место?

1) на среднем;

2) на оперативном уровне;

3) в деятельности высшего руководства;

4) на среднем и на оперативном уровне;

5) на всех вышеперечисленных.

Вопрос № 5. Какова доля информации, обрабатываемой в ИСУ?

1) 10%;

2) 15%;

3) 20-25%;

4) 30%;

5) 35%.

ЗАДАНИЕ №4

Вопрос № 1. Для чего разработан системный подход к процессам информационного управления производством?

1) разработки и управления оперативными системами (например, потоками денежных средств, системами трудовых ресурсов);

2) построения информационных систем, используемых для принятия решений;

3) оказании помощи в процессе принятия решений, имеющих отношение к управлению оперативными системами;

4) все вышеназванное;

5) ни одну из вышеназванных.

Вопрос № 2. Посредством какой функции управления в идеальной форме реализуется цепь управления?

1) контроля;

2) регулирования;

3) анализа;

4) учета;

5) планирования.

Вопрос № 3. Какие системы Вы знаете?

1) производственная система;

2) управленческая информационная система;

3) производственная организационная система;

4) все вышеназванные;

5) ни одну из вышеназванных.

Вопрос № 4. Какие типичные функции управления, обеспечивающих управление, можно выделить в ИСУ?

1) планирование;

2) учет;

3) анализ;

4) регулирование;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие общие характеристики информационных систем Вы знаете?

1) любая информационная система и фирма представляют собой систему, которая может быть подвергнута анализу, построена и управляема на основе общих принципов построения систем;

2) подобные системы являются в большей степени динамичными, нежели статичными, в связи с чем следует учитывать их изменяющуюся природу.

3) элементы каждой системы функционально объединены. Отсюда возникает необходимость построения информационной системы таким образом, чтобы она обеспечивала интеграцию всех элементов фирмы;

4) любая фирма или информационная система выдает выходную продукцию, которая составляет цель системы. Выходной продукцией информационной системы является информация, на основе которой принимается некоторое решение;

5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №5

Вопрос № 1. В чем отличие будущих управляющих от современных?

1) будущий управляющий будет глубоко вовлечен в процесс интеграции фирмы как системы;

2) будущий управляющий будет обладать способностями создавать структуру внутренних взаимосвязей, обеспечивающую максимальное использование возможностей фирмы в рамках имеющихся ограничений;

3) будущий управляющий будет более компетентен в области построения систем;

4) все вышеперечисленное;

5) будущий управляющий будет делать акцент на рассмотрение отдельных частей организационной структуры управления, а не на изучение взаимосвязей между ними;

Вопрос № 2. Какие компьютерные технологии являют-ся самыми распространенными?

1) редактирование текстовых данных;

2) обработка графических данных;

3) обработка таблич-ных данных;

4) офисные программы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Что является главным элементом информационной системы?

1) ЭВМ;

2) человек;

3) кабельная сеть;

4) программы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие факторы вызывают необходимость в совершенствовании информационных систем?

1) научно-техническая революция;

2) влияние научных исследований и разработок;

3) изменение конструкции продукции и сокращение продолжительности службы изделий;

4) информационный взрыв;

5) все вышеназванное;

Вопрос № 5. В каких направлениях будет осуществляться межотраслевая информационная подготовка управляющего?

1) принятие решений в условиях все более усложняющейся окружающей обстановки потребует использования ресурсов. Научный подход к использованию достижений физических и естественных наук в сочетании с количественными математическими методами будет приобретать все более важное значение для лучшего использования указанных ресурсов;

2) знание научных проблем и опыта, накопленного гуманитарными науками, позволит управляющему управлять фирмой как системой, учитывающей реакцию людей. В этом отношении приобретают также важное значение методы общественных наук и науки о поведении людей.

3) поскольку все большее число фирм становятся многонациональными, управляющему придется значительно повысить уровень своих знаний, поскольку он должен будет действовать в сложной обстановке. Ему потребуется проявить способности к пониманию новых ценностей, понятий, обычаев и мотивов поведения;

4) все вышеперечисленное;

5) в других направлениях.

ЗАДАНИЕ №6

Вопрос № 1. Чем управляют управляющие информационные системы на производстве?

1) использованием денежных средств;

2) использованием рабочей силы;

3) использованием материалов;

4) использованием оборудования и сооружений;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 2. В каких направлениях выполняет свою объединяющую роль управленческая информационная система?

1) обеспечивает получение информация от всех четырех систем о воздействии каждой из них на общую систему в целом;

2) устанавливает чувствительные элементы и контрольные параметры для выдачи данных, требующихся для всех четырех систем;

3) обеспечивает накопление и хранение основного центрального массива данных относительно процессов принятия решений для всех четырех систем;

4) вырабатывает выходную информацию (по требованию или на основе принципа исключения), которая отражает функционирование всех систем, в том числе и управленческой информационной системы;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 3. Какие внутренние информационные потребности крупных или небольших фирм Вы знаете?

1) контроль счетов;

2) планы и сметы;

3) учет закупок, сведения о поставщиках, требования к поставщикам;

4) распределение продукции - транспортировка и складирование;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой управленческая информационная система?

1) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;

2) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого двум другим составляющим ее системам: финансовой и учета;

3) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров;

4) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;

5) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений.

Вопрос № 5. Где хранят информацию ИСУ?

1) в памяти управляющего;

2) в учетных книгах;

3) в картотеках;

4) в запоминающем устройстве ЭВМ;

5) во всех вышеперечисленных случаях.

ЗАДАНИЕ №7

Вопрос № 1. Что означает управление информацией в ИСУ?

1) управление процессами накопления;

2) управление хранения;

3) управление распространения;

4) управление использования;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Что необходимо иметь в виду при построении ИСУ?

1) организацию своих собственных процессов;

2) организацию всей системы (фирмы) в целом, частью которой она является.;

3) чтобы уровни информации и подсистем были связаны между собой единым массивом информации;

4) структура системы должна отражать организационную структуру управления фирмой;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Какие требования предъявляются к структуре ИСУ?

1) структура системы должна соответствовать распределению полномочий в фирме с тем, чтобы информация для планирования и контроля составлялась применительно к подразделениям фирмы, ответственным за выполнение этих функций;

2) информация внутри системы должна быть построена таким образом, чтобы она достаточно подробно отражала уровни управления;

3) все вышеперечисленное;

4) структура системы должна иметь только два уровня управления;

5) информация вне системы должна полностью зависеть от распределения полномочий в фирме.

Вопрос № 4. Как удовлетворяется требование по аппаратурной оснастке ИСУ?

1) выборкой экономичного и быстрого запоминающего устройства большой емкости;

2) экономичного быстродействующего устройства для обработки этих данных;

3) выборкой устройств связи, предназначенных для ввода и выдачи информации;

4) все вышеназванное;

5) ничего из вышеназванного.

Вопрос № 5. Что является элементами ИСУ?

1) порядок операций.;

2) оборудование;

3) методы использования информации;

4) люди, структура системы и денежные средства;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №8

Вопрос № 1. Какие виды информации о конкуренции Вы знаете?

1) о спросе на продукцию отрасли;

2) о спросе на продукцию фирмы;

3) о конкуренции;

4) о конкурирующих фирмах;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Какая внутренняя информация необходима для выявления сильных и слабых сторон фирмы?

1) прогноз объема продаж;

2) финансовый план;

3) данные о поставках;

4) политика фирмы;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 3. В каком случае информационная система сможет выдать управляющему необходимую ему информацию в должной форме?

1) управленческая информационная система может быть разработана или введена в эксплуатацию с опорой на соответствующую управленческую систему;

2) при наличии организационных компонентов;

3) при наличии организационной структуры управления;

4) при наличии установленного порядка выполнения операций по осуществлению функций планирования и контроля, что соответствует правильной организации и должной системе управления;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Для чего необходима концепция обратной связи и контроля в ИСУ?

1) для регулирования потока ресурсов, проходящих через систему;

2) для сигнализации о необходимости принятия мер, когда выходные данные не соответствуют первоначальному плану;

3) для обеспечения корректировки объема вводимых ресурсов или процесса преобразования данных;

4) для обеспечения саморегулирования;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. В чем состоит задача управленческой системы?

1) в разработке планов достижения целей;

2) в организации выполнения планов;

3) в осуществлении контроля;

4) реализации планов и действий в соответствии с установленным графиком;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №9

Вопрос № 1. В чем заключается принцип согласованности информационной системы?

1) возможность свободного передвижения пользователей информационной системы;

2) возможность увеличения вычислительной мощности информационной системы;

3) соразмерность всех компонентов информационной системы;

4) такое построение ИС, при котором человек-оператор имеет возможность широко использовать информационные ресурсы;

5) следование общепринятым международным стандартам.

Вопрос № 2. Какая информация необходима для планирования управления фирмой?

1) информация об окружающей обстановке;

2) информация о конкуренции;

3) внутренняя информация;

4) вся вышеперечисленная;

5) другая информация.

Вопрос № 3. Какие задачи в рамках теории ИСУ предстоит решать в самое ближайшее время?

1) анализ процессов управления и определение целесооб-разности создания информационной системы; построение языков диалога между человеком и информа-ционной системой;

2) определение рациональной структуры информационной системы конкретного органа управления;

3) рациональное распределение ресурсов на создание от-дельных элементов информационной системы;

4) разработка рационального плана создания и внедрения информационной системы в структуру органа управления;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие принципы необходимо соблюдать для устранения несоответствия организационной структуры управления сообщениям о функционировании фирмы;

1) принцип доступности,

2) принцип мобильности;

3) принцип масштабируемости;

4) принцип этапности организации и совершенствования ИО- ИСУ и принцип адаптивности (гибкости) системы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие виды контрольной информации Вы знаете?

1) рыночная информация;

2) информация о производстве;

3) информация о кадрах;

4) информация о научных исследованиях и опытно-конструкторских разработках.;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №10 .

Вопрос № 1. Какие подсистемы кадровой ИСУ Вы знаете?

1) личных дел работающих на фирме;

2) заработной платы;

3) занятости и расстановки кадров;

4) профессионально-технической подготовки;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Какие подсистемы рыночной ИСУ Вы знаете?

1) все нижеперечисленное;

2) планирование сбыта;

3) сбыта и выписки накладных;

4) анализ сбыта и контроль кредитов;

5) изучение рынка;

Вопрос № 3. Какие виды систем обеспечивают представление плановой, оперативной и контрольной информации лицам, ответственным за принятие решений?

1) финансовая;

2) производственная или оперативная;

3) рыночная и кадровая;

4) система руководства осуществлением проектов и вспомогательные системы;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие подсистемы финансовой ИСУ Вы знаете?

1) кассового баланса;

2) баланса капитальных средств;

3) учета издержек производства и прибыльности;

4) планирования прибыли и учета заказов;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие подсистемы производственной/оперативной ИСУ Вы знаете?

1) Планирования производства;

2) Материально-производственных запасов;

3) Закупок;

4) Распределения;

5) Все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №11 .

Вопрос № 1. Какие сферы являются основными в деятельности по сбыту продукции, где можно ввести усовершенствования с помощью информационных систем ?

1) прогнозирование и планирование сбыта,

2) изучение рынка,

3) реклама;

4) оперативная и контрольная информация, необходимая для осуществления управления сбытом продукции;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие задачи являются главными для финансовых ИСУ?

1) установление соответствующих нормативов для контроля;

2) определение того момента, когда необходимо предпринять какое-либо действие;

3) получение своевременной и самой последней информации об отклонениях;

4) все вышеназванное;

5) другие являются главными.

Вопрос № 3. Какие еще подсистемы ИСУ Вы знаете?

1) научных исследований и разработок;

2) стратегического планирования;

3) моделирования;

4) руководства осуществлением проектов;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. К какому типу решений относится определение уровня материально-производственных запасов в соответствии с политикой в этой области и с учетом цен?

1) к программируемым решениям;

2) к поддающимся частичной автоматизации;

3) к принимаемым на основе суждений;

4) к неисследованным решениям;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. От чего зависит эффективность рыночных ИСУ?

1) от прямых связей;

2) от обратных связей;

3) от прямых связей и обратных связей;

4) от горизонтальных связей;

5) все вышеназванные.

ЗАДАНИЕ №12 .

Вопрос № 1. Какие повторяющиеся повседневные решения лучше всего поддаются принятию с помощью программируемой системы?

1) учет поступлений по счетам;

2) начисление заработной платы;

3) определение объемов материально-производственных запасов;

4) размещение заказов, выставление счетов получателям, составление графиков отгрузки,

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Из перечисленных ниже видов систем выберите те, которые помогают тем, кто должен принимать решения.

1) канцелярские операции,

2) информационные системы, ручные и механизированные;

3) системы для принятия решений;

4) системы взаимодействия типа человек — машина и человек — человек;

5) программируемые системы;

6) автоматизированные или программируемые системы;

7) информационные системы для принятия решений.

1) 1+3;

2) 2+3;

3) 4+5+6;

4) 6+7;

5) 2+5+7.

Вопрос № 3. Какова доля затрат на выработку и обработку информации в ИСУ от всех видов издержек производства (США)?

1) 50%;

2) 10%;

3) 30%;

4) 60%;

5) 90%.

Вопрос № 4. Во сколько раз возросло быстродействие современных ИСУ?

1) в 100 раз;

2) в 200 раз;

3) в 500 раз;

4) в 1000 раз;

5) в 1500 раз.

Вопрос № 5. Какие этапы процесса выработки информации, когда ЭВМ автоматически "принимает" решения?

1) этап анализа проблем путем использования науки об управлении и вырабатывания правила принятия решений;

2) этап составления программы, позволяющей ввести правила принятия решений в ЭВМ;

3) этап выработки входных и выходных данных для информационной системы, основанной на применении ЭВМ, для обеспечения автоматического принятия решений с помощью ЭВМ;

4) все вышеперечисленные;

5) другие этапы.

ЗАДАНИЕ №13 .

Вопрос № 1. К сфере деятельности управленцев какого звена относится следующая классификация их обязанностей:

1. Управленческий контроль.

2. Планирование в области обеспечения, производства кадрами.

3. Координация.

4. Оперативный контроль.

5. Стратегическое планирование?

1) высшего;

2) среднего;

3) низшего;

4) высшего и низшего;

5) среднего и низшего.

Вопрос № 2. К сфере деятельности управленцев какого звена относятся централизация финансового планирования, определения объема закупок, производственного планирования, бухгалтерскою учета?

1) высшего;

2) среднего;

3) низшего;

4) высшего и низшего;

5) среднего и низшего.

Вопрос № 3. Какие виды информационных технологий Вы знаете?

1) долгосрочные, краткосрочные;

2) обеспечивающие, функциональные;

3) пользовательские, общественные;

4) графические, текстовые;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что понимается под информационной технологией?

1) определяется как материалов и приемов изготовления продукции в производственном процессе;

2) понимается система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска и обработки информации на основе применения средств вычислительной техники;

3) достаточно общее понятие и как инструмент может использоваться различными пользователями, как непрофессионалами в компьютерной области, так и разработчиками новых ИТ;

4) все вышеназванное;

5) упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения информации до получения результата.

Вопрос № 5. Какие Вы знаете основные методы принятия решений, используемые в ИСУ?

1) экономический и финансовый анализ;

2) прогнозирование;

3) планирование и контроль осуществления проектов;

4) все вышеперечисленные,

5) метод оптимизации транспортных перевозок.

ЗАДАНИЕ №14 .

Вопрос № 1. Какие операционные системы реализуются сетевыми операционными системами?

1) однопрограммные;

2) многопрограммные;

3) многопользовательские;

4) однопрограммные и многопрограммные;

5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие ИТ, разделяющиеся по типу пользовательского интерфейса, Вы знаете?

1) пакетная;

2) диалоговая;

3) сетевая;

4) все вышеперечисленные;

5) другие ИТ.

Вопрос № 3. Какими свойствами характеризуются управленческие задачи, решаемые в пакетном режиме?

1) алгоритм решения задачи формализован, процесс ее решения не требует вмешательства человека;

2) имеется большой объем входных и выходных данных, значительная часть которых хранится на магнитных носителях;

3) расчет выполняется для большинства записей входных файлов;

4) большое время решения задачи обусловлено большими объемами данных и регламентность, т.е. задачи решаются с заданной периодичностью;

5) всеми вышеназванными.

Вопрос № 4. Какая ИСУ является в настоящее время компьютеризированной общенациональной системой осуществления платежей Японии?

1) ВОJ NЕТ;

2) Fedwire;

3) CHIPS;

4) CHAPS;

5) SAGITTAIRE.

Вопрос № 5. Какие ИСУ по предоставлению услуг электронного перевода денежных средств Вы знаете?

1) Fedwire, принадлежащая Федеральной резервной системе;

2) CHIPS - электронная система межбанковских клиринговых расчетов Нью-Йоркской ассоциации банков - членов расчетной палаты;

3) CHAPS - электронная система переводов крупных сумм платежа в фунтах стерлингов для обработки расчетов по торговым и денежным операциям на рынке;

4) ВОJ NЕТ - эффективная и стабильная платежная инфраструктура, использующая общенациональную телекоммуникационную сеть;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №15 .

Вопрос № 1. Что вызвало необходимость создания графических процессоров?

1) потребность ввода графиков, диаграмм, схем, в произвольный текст или документ;

2) потребность ввода рисунков, этикеток;

3) потребность иметь графический инструмент;

4) создавать и модифицировать графические образы с использованием соответствующих информационных технологий;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Какую ИСУ применяет в настоящее время Французский Банк?

1) "Гейтам";

2) "Автоматизированную систему интегрированной обработки и расчетов по международным операциям с применением телекоммуникационных устройств" SAGITTAIRE. Для передачи сообщений система использует сеть СВИФТ;

3) все вышеперечисленное;

4) CHIPS - Clearing House Interbank Payment Sustem);

5) CHAPS.

Вопрос № 3. Какие Вы знаете юридические документы, призванные преодолеть правовые препятствия электронному обмену данными?

1) типовой закон "О правовых аспектах электронного обмена данными";

2) типовой закон "О коммерческих операциях с применением электронных средств";

3) Федеральный закон "Об информации, информатизации и защите информации";

4) обновленное гражданское законодательство (п. 2 ст. 434 ГК РФ);

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какие функции обеспечивают текстовые процессоры?

1) набор текста;

2) хранение его на компьютерных носителях;

3) просмотр;

4) печать;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. Какие используются информационные технологии графических процессоров?

1) коммерческой графики;

2) иллюстративной графики;

3) научной графики;

4) все вышеперечисленные;

5) ни одна из вышеназванных.

ЗАДАНИЕ №16 .

Вопрос № 1. Какие составные части имеют интегрированные пакеты?

1) управления базой данных, например FrameWork, Simphony и др.

2) текстовый процессор;

3) графический процессор;

4) табличный процессор;

5) всё вышеназванное.

Вопрос № 2. Что такое растровая графика?

1) векторная графика;

2) нерегулярные структур-рисунки;

3) геометрические фигуры;

4) текстовые документы;

5) символы.

Вопрос № 3. Что обеспечивает Электронный офис Link Works фирмы Digital?

1) централизованное хранение данных на основе средств реляционной СУБД;

2) управление документооборотом в рамках сетевой технологии клиент-сервер;

3) содержит текстовый, графический процессоры;

4) табличный процессор, который, взаимодействуя между собой, реализует объектно-ориентированный подход;

5) все вышеперечисленные случаи.

Вопрос № 4. Что реализует Пакет СКАТ?

1) склад комплектующих;

2) склад готовой продукции, счета, договоры и другие документы;

3) заказы на поставку;

4) список фирм, прайс-лист, справочники, настройка системы;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Что позволяет решать табличный процессор?

1) все нижеперечисленные случаи;

2) большинство финансовых и административных задач, например, таких, как расчет заработной платы и другие учетные задачи;

3) прогнозирование продаж, роста рынка, доходов и анализ процентных ставок и налогов;

4) подготовка финансовых деклараций и балансовых таблиц;

5) ведение бухгалтерских книг для учета платежей; сметные калькуляции; учет денежных чеков; бюджетные и статистически расчеты;

ЗАДАНИЕ №17 .

Вопрос № 1. Для чего служат вспомогательные ЭВМ (серверы)?

1) они выполняют все необходимые информационно-вычислительные работы;

2) определяют ресурсы сети;

3) для передачи информации;

4) для преобразования и передачи информации от одной ЭВМ к другой по каналам связи и коммутационным машинам (host-ЭВМ);

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Какие бывают сети?

1) общественные, частные и коммерческие;

2) общественные, частные;

3) частные и коммерческие;

4) общественные и коммерческие;

5) только коммерческие.

Вопрос № 3. Как делятся по способу передачи информации вычислительные сети?

1) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов и интегральные сети;

2) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений;

3) на сети коммутации пакетов и интегральные сети;

4) на сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 4. Что позволило улучшить внедрение локальных вычислительных сетей?

1) поднять на качественно новую ступень управление производственным объектом;

2) повысить эффективность использования ЭВМ;

3) улучшить качество обрабатываемой информации, реализовать безбумажную технологию;

4) создать новые технологии и открыть доступ к мировым информационным ресурсам;

5) всё вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Сколько глобальных информационных сетей зарегистрировано в мире в настоящее время?

1) 10;

2) 50;

3) 100;

4) 200;

5) 300.

ЗАДАНИЕ №18 .

Вопрос № 1. Какие функции выполняет электронная почта?

1) редактирование документов перед передачей, их хранение в специальном банке;

2) пересылка корреспонденции;

3) проверка и исправление ошибок, возникающих при передаче, выдача подтверждения о получении корреспонденции адресатом;

4) получение и хранение информации в своем "почтовом ящике"; просмотр полученной корреспонденции;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 2. Что поддерживает электронная почта?

1) текстовые процессоры для просмотра и редактирования корреспонденции;

2) информационно-поисковые системы для определения адресата;

3) средства поддержания списка рассылаемой информации;

4) средства предоставления расширенных видов услуг: факс, телекс и т.д.;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Какие функции реализуют почтовые серверы?

1) обеспечение быстрой и качественной доставки информации;

2) управление сеансом связи, проверка достоверности информации и корректировка ошибок;

3) хранение информации до востребования и извещение пользователя о поступившей в его адрес корреспонденции;

4) регистрация и учет корреспонденции, проверка паролей при запросах корреспонденции, поддержка справочников с адресами пользователей;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Какую ОС используют для создания больших распределенных ЛВС?

1) UNIX;

2) NetWare 3.11;

3) VINES;

4) LAN Manager;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 5. К какому классу общественных систем относятся сети длиной 70 000км?

1) средней длины;

2) длинные;

3) самые длинные наземные;

4) магистральные через спутник;

5) магистральные международные через два спутника.

ЗАДАНИЕ №19 .

Вопрос № 1. Какие сети ЭВМ появились первыми: локальные или глобальные?

1) глобальные;

2) локальные;

3) локальные и глобальные;

4) интегрированные;

5) другие.

Вопрос № 2. В чем заключается преимущество распределенной обработки данных?

1) возможность распределить их ресурсы по отдельным функциональным сферам деятельности и изменить технологию обработки данных в направлении децентрализации;

2) позволила повысить эффективность удовлетворения изменяющейся информационной потребности информационного работника ;

3) большое число взаимодействующих между собой пользователей, выполняющих функции сбора, регистрации, хранения, передачи и выдачи информации;

4) снятие пиковых нагрузок с централизованной базы путем распределения обработки и хранения локальных баз данных на разных ЭВМ;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Сколько уровней подсистем установила Международная организация по стандартизации (МОС) - ISO для архитектуры сложной информационной сети?

1) 2;

2) 3;

3) 7;

4) 9;

5) 10.

Вопрос № 4. Какие существуют способы распределения данных?

1) централизованный;

2) децентрализованный;

3) смешанный;

4) все вышеперечисленные;

5) параллельный.

Вопрос № 5. Что позволяет распределенная СУБД?

1) обрабатывать один запрос несколькими серверами;

2) обрабатывать один запрос одним сервером;

3) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;

4) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;

5) все вышеперечисленное.

ЗАДАНИЕ №20 .

Вопрос № 1. Где применяется гипертекстовая технология?

1) издательская деятельность;

2) библиотечная работа;

3) обучающие системы;

4) разработка документации, законов, справочных руководств, баз данных, баз знаний;

5) во всем из вышеперечисленного.

Вопрос № 2. В чем преимущества технологии гипертекста?

1) можно читать или осваивать материал в любом порядке;

2) а не в единственном. текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фрагменты, указывая для них связи с имеющимися;

3) структура текста не разрушается, и вообще у гипертекста нет априорно заданной структуры;

4) во всем из вышеперечисленного;

5) можно читать или осваивать материал по строго определенному порядку.

Вопрос № 3. В чем достоинства технологии клиент-сервер?

1) высокий уровень диалоговой поддержки;

2) дружественный интерфейс;

3) низкая цена;

4) поддержка целостности, защита данных, многозадачность;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие основные виды технологий распределенной обработки данных Вы знаете?

1) технология клиент-сервер, ориентированная на автономный компьютер;

2) технология клиент-сервер, ориентированная на централизованное распределение;

3) технология клиент-сервер, ориентированная ни локальную вычислительную сеть;

4) технология клиент-сервер, ориентированная на изменения данных в одном месте;

5) все вышеперечисленные и другие.

Вопрос № 5. В чем заключается преимущество децентрализованной организации обработки данных?

1) большинство запросов удовлетворяются локальными базами, что сокращает время ответа, увеличиваются доступность данных и надежность их хранения;

2) стоимость запросов на выборку и обновление снижается по сравнению с централизованным распределением;

3) система останется частично работоспособной, если выйдет из строя один сервер;

4) все вышеназванное.

5) часть удаленных запросов или транзакций может потребовать доступ ко всем серверам.

ЗАДАНИЕ №21 .

Вопрос № 1. Что обеспечивает мультимедиа?

1) работу с неподвижными изображениями;

2) работу с видеоизображением;

3) работу с анимацией;

4) работу с текстом и звуковым рядом;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. Что относится к мультимедийным функциям?

1) цифровая фильтрация и масштабирование видео;

2) аппаратная цифровая сжатие-развертка видео;

3) ускорение графических операций, связанных с трехмерной графикой (3D);

4) поддержка "живого" видео, наличие композитного видеовыхода, вывод TV-сигнала (телевизионного) на монитор;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 3. Какие вспомогательные ИСУ Вы знаете?

1) с информацией об условиях конкуренции;

2) научные исследования и разработки;

3) прогнозирование сбыта продукции;

4) специализированные системы;

5) все вышеперечисленные.

Вопрос № 4. Что способствовало появлению систем мультимедиа?

1) возросла оперативная и внешняя память ЭВМ;

2) появились широкие графические возможности ЭВМ;

3) повысилось качество видеотехники;

4) возникли лазерные компакт-диски;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 5. Какие основные ИСУ Вы знаете?

1) учета потоков материалов;

2) периодической информации для планирования и специальные сообщения;

3) связь функций по принципу виноградной лозы;

4) изучение операции;

5) все вышеперечисленные.

ЗАДАНИЕ №22 .

Вопрос № 1. Каковы основные фазы контроля работ за осуществлением проекта ИСУ?

1) фаза изучения;

2) фаза общего построения;

3) фаза детальной разработки;

4) фаза внедрения;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. На каких принципах управления строится методика планирования?

1) все работы могут быть спланированы и могут контролироваться;

2) чем труднее планировать ту или иную работу, тем больше потребность в таком планировании;

3) важным фактором увеличения вероятности успешного осуществления проекта является назначение руководителем проекта управляющего с узкими полномочиями;

4) все вышеназванное;

5) содержание пунктов 1, 2.

Вопрос № 3. Как называется описание элементарной работы?

1) должностные инструкции;

2) штатное расписание;

3) классификация работ;

4) циклограмма;

5) рабочая инструкция.

Вопрос № 4. На какие вопросы необходимо ответить перед осуществлением проектирования ИСУ?

1) каковы цели высшего руководства фирмы? В каком направлении оно организует деятельность фирмы с точки зрения обеспечения объема выпуска продукции, предоставления услуг, положения на рынке сбыта и окупаемости капиталовложений?

2) какие возможные проекты создания управленческой информационной системы могут оказать помощь управляющим в планировании, управлении, решении проблем и принятии решений? Доступно ли создание всеохватывающей системы или же имеющихся проектов так много, что практически в данный период времени могут быть осуществлены лишь некоторые из них?

3) каковы краткосрочные и долгосрочные цели проекта создания управленческой информационной системы? Слишком часто управленческие информационные системы предлагаются и строятся для решения современных проблем без учета изменений в организационной структуре управления, окружающей обстановки и функций в последующие пять лет.

4) существуют ли предельные или желательные сроки окончания проекта?

5) все вышеперечисленные

Вопрос № 5. Из каких операций состоит определение потребностей с точки зрения управленческой информационной системы:

1) все нижеперечисленное;

2) выявление проблем планирования и управления и установление повторяющихся сложных или ошибочных решений;

3) выявление возможностей Фирмы, зависящих от информационных систем;

4) выбор проектов, окупаемость которых оправдана с точки зрения издержек и ограничений ресурсов;

5) нет правильного ответа.

ЗАДАНИЕ №23 .

Вопрос № 1. Сколько основных проблемно-технологических уровней выделяют в архитектуре современных ИС?

1) 3;

2) 5;

3) 9;

4) 12;

5) 15.

Вопрос № 2. Какими причинами обосновывается детальный анализ существующей системы как предварительный шаг в определении потребностей в информации?

1) незначительная модификация существующей системы может обеспечить удовлетворение потребностей в информации без коренной перестройки системы;

2) изучение существующей системы необходимо для того, чтобы определить конкретные сферы, требующие усовершенствования;

3) поскольку в большинстве систем используются некоторые общие источники входных данных, изучение существующих систем необходимо для того, чтобы определить эти источники;

4) изучение существующих систем необходимо для определения требующегося объема данных и затрат, связанных с построением новых систем;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Из каких элементов могут состоять компоненты испытываемой системы?

1) оборудование старое и новое;

2) новые средства программирования;

3) новые рабочие операции;

4) новые форматы сообщений;

5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Какие уровни являются объектом сетевой архитектуры?

1) физический (среды передачи) и сетевой уровень;

2) управление и администрирование;

3) сетевые операционные системы;

4) базовая СУБД;

5) персональные (групповые) информационные среды.

Вопрос № 5. Что является самым главным из характеристик схемы потока ИСУ?

1) осуществляется интеграция подсистем;

2) цели системы;

3) потребности в информации и источники информации (вводятся в систему);

4) указываются правила и моменты принятия решений;

5) указываются входные и выходные данные.

ЗАДАНИЕ №24

Вопрос № 1. Какие вопросы включает стратегический уровень ИСУ?

1) все нижеперечисленное;

2) долгосрочное планирование и организация ИОУ и проектирование, построение и развитие информационных систем; общесистемное повышение эффективности ИОУ;

3) общесистемное повышение эффективности ИОУ;

4) инвестиции средств в НИОКР, закупка аппаратных, сетевых и программных средств;

5) исследование, контроль и управления информационными процессами в ОУ;

Вопрос № 2. Какие проблемы в области построения и эксплуатации ИСУ существуют в настоящее время?

1) построение современных управленческих информационных систем сейчас обходится дороже, чем прежде;

2) приобретение оборудования и средств программирования, необходимых для функционирования управленческой информационной системы, требуют теперь значительно больших капиталовложений по сравнению с теми затратами, которые были необходимы в прошлом для осуществления ограниченных в то время функций ЭВМ;

3) затраты, связанные с внедрением управленческих информационных систем, значительно превышают затраты, требующиеся в первоначальный период внедрения техники обработки данных.;

4) в настоящее же время вопрос состоит уже не столько в том, во что обойдется фирме обработка документации с помощью ЭВМ, а, скорее, в том, какие необходимы затраты на установку в кабинете управляющего ПЭВМ с соответствующими ИТ;

5) все вышеназванное.

Вопрос № 3. Сколько уровней выделяют в организации информационного обеспечения управления ИСУ?

1) 2;

2) 3;

3) 5;

4) 4;

5) 8.

Вопрос № 4. Какие социально-психологических факторы необходимо учитывать при проектировании информационных систем управления?

1) высокого интеллекта, тренированной памяти, полного самоконтроля и самоотдачи, интенсивной работы с клавиатурой, обращений за помощью и разъяснениями к специалистам, никаких навыков кроме читать, писать и быть специалистом в своей области;

2) возможность ввода нелогичных данных или данных неправильного типа (формата) не туда куда нужно, дать неправильную команду, задать неверный режим, потерять результаты, получить результаты, непригодные для дальнейшего использования;

3) низкую утомляемость, максимально простой и безошибочный ввод данных, несколько уровней защиты программ и данных от несанкционированного использования, простоту обучения и эксплуатации;

4) все вышеназванное;

5) ни один из названных.

Вопрос № 5. Чем будет отличаться управленец будущего от настоящего при работе в ИСУ?

1) умением мыслить на языке систем;

2) способностью к обобщениям ;

3) пониманием необходимости объединения различных элементов фирмы в некоторую систему;

4) всем вышеназванным;

5) технической ориентацией.


Тема: «Информационные технологии управления - ИН, вариант 3»
Раздел: Управление
Тип: Контрольная работа
Страниц: 20
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Информационные технологии управления

    10 страниц(ы) 

    Введение 3
    Сущность и особенности применения информационных технологий в управлении 4
    Автоматизация процессов управления предприятием 6
    Заключение 10
    Список литературы 11
  • Курсовая работа:

    Управление персоналом

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
    1.1 Планирование и распределение персонала
    1.2 Оплата труда на предприятии
    1.3 Создание информационной системы управления персоналом
    2. МОДЕЛИ И МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
    2.1 Планирование трудовых ресурсов
    3. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ЛИТЕРАТУРА
  • Курсовая работа:

    Современные тенденции применения информационных технологий в процессе разработки управленческих решений

    44 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Теоретические основы использования информационных технологий в принятии управленческих решений ….5
    1.1 Понятие и классификация информационных технологий управления….5
    1.2 Значение использования информационных систем и технологий для обеспечения эффективного управления предприятием….9
    2. Методические основы современных информационных технологий и стратегии их использования в процессе принятия управленческих решений
    2.1.Содержание и требования, предъявляемые к информации…14
    2.2. Виды информационных технологий…17
    2.3.Применение информационных технологий в принятии управленческих решений….21
    3. Использование информационных технологий в управлении предприятием
    3.1 Организационно-экономическая характеристика ЗАО «Электрод»…28
    3.2 Использование информационных технологий в управлении ЗАО «Электрод»….….….29
    Заключение….37
    Список использованных источников….41
  • Курсовая работа:

    Информационные технологии управления

    33 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Роль современных информационных технологий в управлении….….5
    1.1.Понятие информации и информационных технологий…5
    1.2 Тенденции в области информационных технологий….9
    2. Характеристика информационного обеспечения ДРО №20….17
    2.1 Характеристика ДРО №20….17
    2.2. Анализ информационных потоков….22
    2.3. Описание аппаратного обеспечения функционирования информационной системы….23
    2.4. Характеристика средств безопасности в информационной системе….25
    Заключение ….30
    Список использованной литературы….32
  • Реферат:

    Влияние информационных технологий на деятельность организаций

    25 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Источники информации и виды информационного обслуживания 4
    2 Информационное взаимодействие: сообщение - коммуникация – интерпретация 8
    3 Влияние информационных технологий на деятельность и структуру современных организаций 10
    4 Сетевые и виртуальные организации 11
    5 Основные информационные потоки в социальной работе 17
    6 Требования к социальной информации 23
    Заключение 24
    Список использованной литературы 25
  • Курсовая работа:

    Информационные технологии, используемые для диагностики и улучшения состояния окружающей среды

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.….3
    Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ….….5
    1.1. Современные информационные техноло-гии….5
    1.2. Базы и банки дан-ных….5
    1.3. Экспертные систе-мы….9
    1.4. Геоинформационные систе-мы…11
    Глава 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ….14
    Глава 3. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ….…17
    Глава 4. СИНТЕЗ РАЗЛИЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.21
    4.1. Значение синтеза различных информационных техноло-гий….21
    4.2. Технология «Геоинформационные системы + Мо-дель»….…21
    4.3. Система медико-эпидемиологического мониторинга
    окружающей сре-ды….….23
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27
    ЛИТЕРАТУРА….….29

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Финансовое право - ФП, вариант 2 (9 заданий по 5 тестовых вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Изучите главу 1 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Какова основная роль налогов?
    1) фискальная;
    2) предупреждающая;
    3) возмездная
    Вопрос 2. Каков характер целевого сбора?
    1) фискальный;
    2) возмездный;
    3) предупредительный.
    Вопрос 3. По субъектам налоги существуют как:
    1) налоги с юридических и физических лиц;
    2) только с физических лиц;
    3) только с юридических лиц.
    Вопрос 4. Целевой налог это:
    1) налоги для общего использования и назначения;
    2) налоги для целевого использования;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 5. В каком случае юридические и фактические налогоплательщики совпадают?
    1) В любом случае;
    2) при уплате косвенного налога;
    3) при уплате прямого налога.
    Вопрос 6. Какой процент доходов бюджетной системы составляют налоги?
    1) 40 %;
    2) 80 %;
    3) 100 %.
    Вопрос 7. Назовите, по каким уровням разграничиваются налоги?
    1) федеральные, местные;
    2) федеральные, местные, налоги республик, краев и областей в составе РФ;
    3) местные.
    Вопрос 8. Что является единицей налогообложения?
    1) часть объекта, при которой исчисляется налог;
    2) весь объект, при котором исчисляется налог + 20 %;
    3) 1 кв. м.
    Вопрос 9. Перечислите формы ставок:
    1) в твердой денежной сумме;
    2) в процентах;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. Возможно ли предоставление льгот носящих индивидуальный характер?
    1) да;
    2) только для Правительства РФ;
    3) нет.
    Вопрос 11. Перечислите формы льгот:
    1) Понижение налоговой ставки;
    2) установление необлагаемого налогового минимума;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 12. Является ли инвестиционный налоговый кредит льготой?
    1) да, для форм малого бизнеса;
    2) да;
    3) нет.
    Задание 2.
    Изучите главу 2 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Основным отличием финансирования от кредитования является:
    1) возвратность;
    2) безвозмездность;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. За счет каких источников осуществляется финансирование?
    1) за счет средств бюджета;
    2) за счет внебюджетных фондов;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 3. Принцип целенаправленности выражается в:
    1) предметно-целевом назначении;
    2) условии законного расходования денежных средств;
    3) ежемесячной разбивке расходов по финансированию.
    Вопрос 4. Укажите виды смет:
    1) сводные, индивидуальные, ежеквартальные;
    2) индивидуальные, годовые, ежеквартальные;
    3) сводные, индивидуальные.
    Вопрос 5. Смета состоит из:
    1) частей;
    2) сумм;
    3) статей.
    Вопрос 6. Каков срок действия сметы?
    1) 1 финансовый год;
    2) 5 лет;
    3) 1 квартал.
    Вопрос 7. Срок нахождения депозита для передачи юридическому лицу составляет:
    1) три года;
    2) один год;
    3) пять лет.
    Вопрос 8. Какие расходы в бюджетной классификации занимают первое место?
    1) расходы для Пенсионного фонда РФ;
    2) содержание государственного аппарата РФ;
    3) расходы для фонда социального страхования РФ.
    Вопрос 9. Перечислите виды служебных командировок:
    1) в пределах РФ и стран бывшего СССР;
    2) на территории дальнего зарубежья;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. Входят ли расходы на содержание Вооруженных Сил РФ в систему бюджетного финансирования?
    1) да;
    2) нет;
    3) только на 60 %.
    Вопрос 11. Какие средства являются источником финансирования капитальных вложений?
    1) собственные средства;
    2) привлеченные средства;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 12. Может ли иностранный субъект быть инвестором?
    1) да;
    2) нет;
    3) да, только на 40 %.
    Задание 3.
    Изучите главу 3 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Что является правовой основой государственного кредита?
    1) Налоговый кодекс РФ;
    2) Конституция РФ;
    3) ГК РФ.
    Вопрос 2. Кто является заемщиком в муниципальном кредите?
    1) государство;
    2) любая финансовая организация;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 3. Какой максимальный срок государственных долговых обязательств?
    1) не более 10 лет;
    2) не более 15 лет;
    3) не более 30 лет.
    Вопрос 4. Какой максимальный срок муниципальных долговых обязательств?
    1) не более 10 лет;
    2) не более 15 лет;
    3) не более 30 лет.
    Вопрос 5. Какие функции выполняет кредит, как финансовая категория?
    1) распределительная и регулирующая;
    2) контрольные;
    3) верно (1) и (2).
    Вопрос 6. В чем заключается регулирующие функции государственного кредита?
    1) государство вступает в кредитные отношения, воздействует на финансовую политику;
    2) государство вступает в кредитные отношения, контролирует возвратность кредита;
    3) государство вступает в кредитные отношения, контролирует использование денежных фондов.
    Вопрос 7. К чему ведет государственный кредит?
    1) к инфляции;
    2) к дефолту;
    3) к образованию государственного долга.
    Вопрос 8. Перечислите виды государственного долга:
    1) капитальный;
    2) текущий;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 9. Где размещаются внешние займы РФ?
    1) на счетах иностранных банков
    2) в ЦБ РФ
    3) на иностранных фондовых рынках
    Вопрос 10. Каков максимальный срок долгосрочного государственного долга?
    1) 5 лет
    2) 30 лет
    3) 10 лет
    Вопрос 11. В какой форме могут выступать долговые обязательства образующие государственный долг РФ?
    1) кредитные договора;
    2) государственный займ;
    3) верно все перечисленное.
    Вопрос 12. Что понимается под государственным долгом РФ?
    1) совокупность долговых обязательств субъекта РФ, которые обеспечиваются имуществом, находящимся в собственности субъекта РФ;
    2) совокупность долговых обязательств субъекта РФ, которые обеспечиваются имуществом, находящимся в собственности РФ;
    3) совокупность долговых обязательств субъекта РФ, которые обеспечиваются имуществом, находящимся в собственности муниципального образования в составе субъекта РФ.
    Задание 4.
    Изучите главу 4 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Как можно классифицировать государственные расходы?
    1) в зависимости от того, из каких фондов осуществляются эти расходы;
    2) в зависимости от того, на какой территории осуществляются эти расходы;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Можно ли считать расходы за счет децентрализованных источников финансирования – государственными расходами?
    1) в широком смысле – да;
    2) нет;
    3) в любом смысле да.
    Вопрос 3. Укажите код и наименование раздела расходов на деятельность налоговых органов:
    1) 0102;
    2) 0104;
    3) 0106.
    Вопрос 5. К каким видам расходов относится код 1500?
    1) культура;
    2) здравоохранение;
    3) транспорт.
    Вопрос 5. Какой статьей БК РФ перечисляются расходы, финансируемые исключительно из местных бюджетов?
    1) ст. 87 БК РФ;
    2) ст. 80 БК РФ;
    3) ст. 81 БК РФ.
    Вопрос 6. Как осуществляется расходование бюджетных средств?
    1) путем передачи наличности;
    2) путем списания с единого счета;
    3) путем денежного перевода.
    Вопрос 7. В какой статье БК РФ закреплено расходование бюджетных средств?
    1) ст. 81 БК РФ;
    2) ст. 220 БК РФ;
    3) ст. 227 БК РФ.
    Вопрос 8. Перечислите виды смет составляемых бюджетными органами:
    1) смета расходов;
    2) смета доходов;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 9. Финансирование это:
    1) безвозмездное и безвозвратное предоставление денежных средств;
    2) безвозвратное предоставление денежных средств;
    3) безвозмездное предоставление денежных средств.
    Вопрос 10. Смета состоит из следующих статей:
    1) заработная плата;
    2) текущие расходы;
    3) верно все перечисленное.
    Вопрос 11. Смета это:
    1) финансовый план;
    2) финансовый отчет;
    3) все ответы неверны.
    Вопрос 12. Что является вторым уровнем функциональной классификации расходов?
    1) целевые статьи расходов;
    2) подразделы, конкретизирующие направление бюджетных средств;
    3) перечень кодов статей.
    Задание 5.
    Изучите главу 5 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Как можно рассматривать банковский кредит?
    1) как правовую форму экономических отношений;
    2) как экономическую категорию;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Представляет ли банковский кредит форму движения ссудного капитала?
    1) да;
    2) нет;
    3) не знаю.
    Вопрос 3. Маржа - это:
    1) денежные средства, получаемые в кредит;
    2) разница между процентной ставкой взимаемой с заемщика и ставкой, уплачиваемой кредитной организацией за кредитный ресурс;
    3) средний уровень процента по валютным кредитам.
    Вопрос 4. При невозможности установления среднего уровня процента в расходы принимается ставка:
    1) рефинансирования ЦБ РФ;
    2) внутреннего долга РФ;
    3) 15 % от кредитного ресурса.
    Вопрос 5. Предоставление кредита без соответствующего обеспечения является:
    1) принудительной маржей;
    2) бланковым кредитом;
    3) дифференцированным кредитом.
    Вопрос 6. В зависимости от срока кредит бывает:
    1) краткосрочный, долгосрочный;
    2) среднесрочный, долгосрочный;
    3) краткосрочный.
    Вопрос 7. Долгосрочный банковский кредит выдается на срок:
    1) 6 месяцев;
    2) 1 год и более;
    3) 3 года.
    Вопрос 8. Краткосрочный банковский кредит выдается на срок:
    1) 8 месяцев;
    2) 1 месяц;
    3) до 1 года.
    Вопрос 9. Нормами какого права регулируется банковское кредитование?
    1) нормами финансового права;
    2) нормами гражданского права;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. Какой статье Конституции РФ закреплено правовое регулирование банковского кредитования?
    1) ст. 18 Конституции РФ;
    2) ст. 71 Конституции РФ;
    3) ст. 60 Конституции РФ.
    Вопрос 11. Основными принципами банковского кредитования является:
    1) срочность, платность, целенаправленность;
    2) возвратность, обеспеченность;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 12. Какой статьей ФЗ «О банках и банковской деятельности» закреплен принцип возвратности?
    1) ст. 12 ФЗ;
    2) ст. 33 ФЗ;
    3) ст. 18 ФЗ.
    Задание 6.
    Изучите главу 6 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Что из перечисленного можно отнести к банковским операциям?
    1) инкассация денежных средств;
    2) ведение банковских счетов;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Кредитные организации подразделяются на:
    1) банки;
    2) небанковские кредитные организации;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 3. Иностранным является банк, который:
    1) зарегистрирован на территории иностранного государства;
    2) в уставном капитале присутствует более 50 % иностранного капитала;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 4. Обязаны ли служащие банка хранить тайну о вкладах клиентов?
    1) да;
    2) нет;
    3) на усмотрение администрации банка.
    Вопрос 5. Что может выступать обеспечением кредитов Банка РФ?
    1) государственные ценные бумаги, иностранная валюта;
    2) золото и другие драг. металлы;
    3) верно все перечисленное.
    Вопрос 6. Кем определяется список ценных бумаг, пригодных для обеспечения кредита Банка России?
    1) Советом Директоров ЦБ РФ;
    2) Министерством финансов РФ;
    3) Парламентом.
    Вопрос 7. Что вправе издавать Банк России?
    1) газету;
    2) нормативные акты;
    3) законы.
    Вопрос 8. Кем может быть обжаловано решение Банка России о невыдаче лицензии?
    1) Арбитражным судом;
    2) Верховным Судом РФ;
    3) Европейским судом по правам человека.
    Вопрос 9. Могут ли вноситься в уставный капитал кредитной организации нематериальные активы?
    1) да;
    2) нет;
    3) да, если это права на аренду помещения.
    Вопрос 10. Каков максимальный размер крупных кредитных рисков?
    1) 50 % собственных средств;
    2) 10 % собственных средств;
    3) 25 % собственных средств.
    Вопрос 11. Каков максимальный размер кредитов предоставляемых кредитной организацией?
    1) 50 % собственных средств;
    2) 25 % собственных средств;
    3) 20 % собственных средств.
    Вопрос 12. Кто может быть учредителем кредитной организации?
    1) только юридические лица;
    2) только физическое лица;
    3) верно 1 и 2.
    Задание 7.
    Изучить главу 7 и ответить на вопросы.
    Вопрос 1. Что является особенность денег?
    1) эквивалентность денег стоимости;
    2) постоянное движение;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 2. Как называется процесс непрерывного движения денег?
    1) денежное обращение;
    2) дефолт;
    3) тезаврация.
    Вопрос 3. Эмиссия - это:
    1) ценная бумага;
    2) валюта РФ;
    3) выпуск в обращение денежных знаков;
    Вопрос 4. Какой организации принадлежит монопольное право на эмиссию?
    1) Парламенту РФ;
    2) ЦБ РФ;
    3) Министерству финансов.
    Вопрос 5. Виды денежного обращения:
    1) наличный;
    2) безналичный;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 6. Денежная масса - это:
    1) форма организации денежного обращения;
    2) совокупность денежных знаков, находящихся в обращении на территории РФ;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 7. Регулирование денежного обращения осуществляется с помощью:
    1) дефолта;
    2) деноминации;
    3) девальвации.
    Вопрос 8. Укажите, в какие годы в СССР была проведена денежная реформа?
    1) в 1925 году;
    2) в 1947 году;
    3) в 1980 году.
    Вопрос 9. Валюта РФ включает в себя:
    1) банкноты и монеты Банка России;
    2) доллары США;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. Из скольких копеек состоит 1 рубль?
    1) из 100 копеек;
    2) из 60 копеек;
    3) из 10 копеек.
    Вопрос 11. Вправе ли Банк России обменивать ветхие и поврежденные купюры?
    1) нет;
    2) да;
    3) по желанию сотрудников Банка России.
    Вопрос 12. Какая организация утверждает образцы новых денег?
    1) Художественный совет;
    2) Совет директоров ЦБ РФ;
    3) Государственная Дума РФ.
    Задание 8.
    Изучить главу 8 и ответить на вопросы.
    Вопрос 1. Ревальвация это:
    1) повышение курса валюты по отношению к валютам других стран и международным счетным единицам;
    2) обесценивание национальной валюты;
    3) совокупность денежных знаков, находящихся в обращении на территории РФ.
    Вопрос 2. В какой форме производятся расчеты:
    1) в наличной и безналичной;
    2) только в наличной;
    3) только в безналичной.
    Вопрос 3. Укажите, какова предельная сумма расчетов наличными деньгами за один платеж между юридическими лицами?
    1) 15 000 рублей;
    2) 60 000 рублей;
    3) 100 000 рублей.
    Вопрос 4. Платежное поручение это:
    1) поручение плательщика о перечислении суммы со своего счета;
    2) поручение получателя о перечислении суммы со счета плательщика на свой счет;
    3) денежная сумма, выдаваемая в счет представленных платежей.
    Вопрос 5. Какой аккредитив признается отзывным?
    1) аккредитив, который может быть изменен или отменен;
    2) аккредитив, который не может быть отменен;
    3) аккредитив, который может быть отменен только с согласия получателя средств.
    Вопрос 6. Чек это:
    1) ценная бумага, удостоверяющая сумму вклада внесенного в банк;
    2) извещение, посылаемое одним контрагентом другому;
    3) ценная бумага, содержащая ничем не обусловленное распоряжение чекодателя произвести платеж.
    Вопрос 7. Кто может быть чекодателем?
    1) только юридическое лицо;
    2) только физическое лицо;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 8. В течение, какого срока чек действителен?
    1) в течение 10 дней;
    2) в течение 15 дней;
    3) в течение 20 дней.
    Вопрос 9. Вексель это:
    1) ценная бумага, удостоверяющая сумму вклада внесенного в банк;
    2) ценная бумага, удостоверяющая ничем не обусловленное обязательство выплатить по наступлении предусмотренного векселем срока определенную сумму владельцу векселя;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. Перечислите виды векселя:
    1) простой;
    2) переводной;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 11. Соло-вексель - это:
    1) простой вексель, подписываемый должником;
    2) лицо, выдающее векселя;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 12. Трассант - это:
    1) переводной вексель;
    2) лицо, обязанное уплатить по переводному векселю;
    3) лицо, выдающее переводной вексель.
    Задание 9.
    Продолжите изучение главы 9 и ответьте на вопросы.
    Вопрос 1. Свободно конвертируемая валюта - это:
    1) любая иностранная валюта;
    2) иностранная валюта, которая без ограничения обменивается на валюту другого государства;
    3) иностранная валюта, которая не обменивается на валюту другого государства.
    Вопрос 2. Валютный курс - это:
    1) цена денежной единицы данной национальной валюты, выраженная в денежных единицах другой страны;
    2) цена денежной единицы на внутреннем рынке страны;
    3) оба ответа неверны.
    Вопрос 3. Можно ли отнести к ценным бумагам, номинированным в иностранной валюте, депозитарные расписки?
    1) нет;
    2) да;
    3) оба ответа неверны.
    Вопрос 4. Расчеты между резидентом и нерезидентом в валюте РФ - это:
    1) валютный кредит;
    2) опцион;
    3) валютная операция.
    Вопрос 5. В соответствии с какой статье ФЗ «О банках и банковской деятельности», банки обязаны получать лицензию на осуществление операций в рублях и иностранной валюты?
    1) ст. 18 ФЗ;
    2) ст. 5 ФЗ;
    3) ст. 10 ФЗ.
    Вопрос 6. Дает ли право лицензия на осуществление операций со средствами в иностранной валюте устанавливать прямые корреспондентские отношения с иностранным банком?
    1) да;
    2) нет;
    3) вопрос решается в каждом отдельном случае и на усмотрение самого банка.
    Вопрос 7. Счет типа «Н» - это:
    1) конвертируемый счет;
    2) неконвертируемый счет;
    3) счет физического лица.
    Вопрос 8. Что включает в себя валютное регулирование?
    1) определение политики валютного курса;
    2) управление официальными валютными резервами;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 9. Какую ответственность несет юридическое лицо – резидент за нарушение валютного законодательства?
    1) Уголовную;
    2) административную;
    3) верно 1 и 2.
    Вопрос 10. В каком году была создана Федеральная служба России по валютному и экспортному контролю?
    1) в 2001 году;
    2) в 1993 году;
    3) в 1998 году.
    Вопрос 11. Имеет ли право нерезидент продавать иностранную валюту за валюту РФ на территории РФ?
    1) нет;
    2) только покупать;
    3) да.
    Вопрос 12. В соответствии с валютным законодательством, какие организации имеют право совершать сделки с драгоценными металлами?
    1) ЦБ РФ;
    2) инвесторы;
    3) верно 1 и 2.
  • Контрольная работа:

    Функции устава субъекта РФ

    19 страниц(ы) 

    Введение
    1. Место региональных основных законов в конституционно-правовой системе России
    2. Юридические свойства конституций и уставов субъектов Российской Федерации как системная целостность
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Тест:

    Криминология (код КРЛ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Назовите метод науки криминологии.
    1. диалектический;
    2. приемы и способы познания ее предмета;
    3. системный;
    4. дедуктивный;
    5. индуктивный.
    Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
    1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
    2. совершенство;
    3. целостность;
    4. структурность;
    5. качественность образования.
    Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
    1. закономерности функционирования;
    2. развитие;
    3. прогнозирование;
    4. понятие и сущность предмета;
    5. место и роль в обществе.
    Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
    1. Аванесов Г.А.;
    2. Бородин С.В.;
    3. Рябыкин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Герцензон А.А.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
    1. закономерности развития науки;
    2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
    3. причины возникновения преступности;
    4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
    5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
    Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
    1. личность преступника;
    2. антиобщественные проявления;
    3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
    4. причины и условия преступности;
    5. профилактика преступлений.
    Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
    1. причины;
    2. состав;
    3. условия;
    4. уровень, структура, динамика;
    5. предпосылки.
    Задание 3.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
    1. криминогенные детерминакты;
    2. предпосылки преступлений;
    3. структура и динамика;
    4. детерминакты;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
    1. предупреждение преступлений;
    2. административные меры;
    3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
    4. правовое принуждение;
    5. профилактические меры.
    Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
    1. одно;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
    1. выработка рекомендаций;
    2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
    3. формулировка результатов исследований;
    4. научные и практические рекомендации;
    5. выработка положений и выводов.
    Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
    1. формулирование желаемого результата;
    2. борьбы с преступностью;
    3. изучение субъективных факторов;
    4. изучение объективных факторов;
    5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
    Задание 4.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
    1. описательная, объяснительная, предсказательная;
    2. профилактическая;
    3. прогностическая;
    4. теоретическая;
    5. прагматическая.
    Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
    1. анализ статистики преступности;
    2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
    3. выяснение характера преступности;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
    1. обеспечение статистики преступности;
    2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
    3. отражение явлений и процессов;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
    1. анализ динамики преступности;
    2. выяснение особенностей явлений и процессов;
    3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
    4. определение направления возможного развития явления;
    5. анализ статистических данных.
    Задание 5.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
    1. раскрытие преступлений;
    2. профилактика;
    3. противодействие;
    4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
    5. предупреждение и выявление.
    Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
    1. Герцензон А.А.;
    2. Аванесов Г.А.;
    3. Бородин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Рябыкин Ф.К.
    Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
    1. уголовное право;
    2. уголовно-процессуальное право;
    3. уголовно-исправительное право;
    4. жилищное право;
    5. трудовое право.
    Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
    1. объему информации;
    2. структуре понятий;
    3. предмету исследования и анализа;
    4. виду научных категорий;
    5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
    Задание 6.
    Изучить главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
    1. философии;
    2. диалектики;
    3. психологии;
    4. социологии;
    5. криминалистики.
    Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
    1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
    2. философский подход;
    3. психологический метод;
    4. методологические аспекты;
    5. диалектический метод.
    Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
    1. диалектические;
    2. индуктивные;
    3. дедуктивные;
    4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
    5. системные.
    Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. частнонаучные.
    Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. специальные (частнонаучные).
    Задание 7.
    Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
    1. с формулирования задачи;
    2. с составления программы и плана;
    3. с принятия гипотезы;
    4. с анализа фактов;
    5. с обработки эмпирического материала.
    Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
    1. статистика;
    2. математическая статистика;
    3. социология;
    4. уголовная статистика;
    5. экономическая статистика.
    Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
    1. массовое статистическое наблюдение;
    2. анализ статистики;
    3. анализ динамики преступности;
    4. выявление типичных фактов;
    5. исследование статистических закономерностей.
    Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
    1. анализ статистики;
    2. выявление типичных фактов;
    3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
    4. анализ тенденций;
    5. исследование динамики.
    Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
    1. в совокупных;
    2. в репрезентативных;
    3. в выборочных;
    4. в представительных;
    5. в абсолютных, относительных и средних.
    Задание 8.
    Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
    1. к количественным;
    2. к обобщенным;
    3. к качественным;
    4. к статистическим;
    5. к абсолютным.
    Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
    1. на один;
    2. на два;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
    1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
    2. открытая;
    3. не выявленная;
    4. выявленная;
    5. зарегистрированная.
    Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
    1. уголовная статистика;
    2. учет гражданско-правовых деликтов;
    3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
    4. анализ жалоб;
    5. анализ материалов прессы.
    Задание 9.
    Изучить главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
    1. психологические особенности;
    2. экономические условия;
    3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
    4. общественную обстановку;
    5. материальные условия.
    Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
    1. фактор;
    2. предпосылки;
    3. связь;
    4. условия;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. одну.
    Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
    1. фоновые;
    2. совокупные;
    3. местные;
    4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
    5. временные.
    Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
    1. последствия преступности;
    2. причинно-следственные слои;
    3. причины и условия преступности;
    4. причинные зависимости;
    5. совокупность взаимозависимостей.
    Задание 10.
    Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
    1. причинные;
    2. причинно-следственные;
    3. совокупные;
    4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
    5. взаимозависимые.
    Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
    1. экономические;
    2. социальные и биологические;
    3. социологические;
    4. психологические;
    5. философские.
    Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
    1. субъективные;
    2. взаимозависимые;
    3. объективные и объективно-субъективные;
    4. причинно-следственные;
    5. совокупные.
    Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
    1. разрушить;
    2. аннулировать;
    3. устранить;
    4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
    5. изолировать.
    Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 11.
    Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
    1. биологическое и социальное;
    2. общесоциологическое и юридическое;
    3. психологическое и социологическое;
    4. моральное и философское;
    5. нравственное и интеллектуальное.
    Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
    1. с момента совершения преступления;
    2. с признания факта преступления;
    3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
    4. после сбора доказательств;
    5. после взятия под стражу.
    Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. семь.
    Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
    1. природное и общественное;
    2. социальное;
    3. биологическое;
    4. психологическое;
    5. физиологическое.
    Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
    1. физические черты;
    2. генетические особенности;
    3. психологический склад;
    4. биофизиологические признаки;
    5. интеллектуальный уровень.
    Задание 12.
    Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
    1. обстоятельства;
    2. психологические особенности;
    3. социальные условия;
    4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
    5. экономические условия.
    Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
    1. криминогенные условия;
    2. криминогенная мотивация;
    3. внешние обстоятельства;
    4. бытовой дискомфорт;
    5. криминогенная ситуация.
    Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
    1. одной;
    2. двух;
    3. трех;
    4. четырех;
    5. пяти.
    Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
    4. экономические условия;
    5. социальные условия.
    Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. экономические условия;
    4. намерение и решимость совершить преступление;
    5. социально-биологическая среда.
    Задание 13.
    Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
    1. психологический;
    2. криминогенный;
    3. транзитивный;
    4. социализированный;
    5. индивидуалистический.
    Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
    1. потребности;
    2. мотив;
    3. цель;
    4. план;
    5. воля.
    Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
    1. мотив;
    2. среда;
    3. цель;
    4. потребности;
    5. воля.
    Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
    1. воля;
    2. цель;
    3. мотивы;
    4. потребности;
    5. поведение.
    Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
    1. психологическое состояние;
    2. обстановка;
    3. мотивация;
    4. воля;
    5. криминогенная ситуация.
    Задание 14.
    Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
    1. ювенология;
    2. криминопенология;
    3. криминофамилистика;
    4. виктимология;
    5. криминалистика.
    Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
    1. провокационным;
    2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
    3. небрежным;
    4. легкомысленным
    5. провоцирующим.
    Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
    1. на одном;
    2. на двух;
    3. на трех;
    4. на четырех;
    5. на пяти.
    Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
    1. преступление (особенное) и преступность (общее);
    2. индивидуальное;
    3. групповое;
    4. противоправное;
    5. правовое.
    Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
    1. психологических;
    2. социальных;
    3. природных;
    4. генетических, экологических и индивидуальных;
    5. экономических.
    Задание 15.
    Изучнть главу 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
    1. криминологическое прогнозирование;
    2. виктимология;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. криминальная ювенология.
    Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
    1. моделирование;
    2. прогноз;
    3. эксптраполяция;
    4. экспертная оценка;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
    1. экстрополяция;
    2. прогноз;
    3. экспертная оценка;
    4. моделирование;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
    1. в упрощенной;
    2. в логической либо знаковой;
    3. в сложной;
    4. в структурной;
    5. в абстрактной.
    Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
    1. логические;
    2. знаковые;
    3. математические;
    4. статистические;
    5. структурные.
    Задание 16.
    Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
    1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
    2. вероятности преступления;
    3. преступности в регионах;
    4. совокупности преступлений;
    5. видов преступности.
    Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
    1. прогнозирование;
    2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
    3. прогнозирование преступности;
    4. определение вероятности;
    5. прогнозирование криминогенности.
    Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
    1. индивидуальные;
    2. тяжкие;
    3. летальные;
    4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
    5. характерные.
    Задание 17.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
    1. суточные;
    2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
    3. годовые;
    4. месячные;
    5. квартальные.
    Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
    1. до 1 года;
    2. 2 года;
    3. 3 года;
    4. от 6 до 10 лет;
    5. 5 лет.
    Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
    1. свыше 10 лет;
    2. до 10 лет;
    3. 3 года;
    4. 4 года;
    5. 5 лет.
    Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
    1. криминологический план;
    2. ведомственный план;
    3. перспективный план;
    4. региональный план;
    5. комплексный план профилактики правонарушений.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
    1. виктимология;
    2. предупреждение преступности;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. профилактика.
    Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
    1. уголовно-правовой механизм;
    2. профилактика преступлений;
    3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
    4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
    5. комплекс профилактических мер.
    Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
    1. общесоциальный, специально-криминологический;
    2. региональный;
    3. городской;
    4. областной;
    5. государственный.
    Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
    1. специально-криминологический;
    2. правовой;
    3. общесоциальный уровень;
    4. профилактический;
    5. региональный.
    Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
    1. общесоциальный;
    2. правовой;
    3. региональный;
    4. специально-криминологический;
    5. профилактический.
  • Курсовая работа:

    Маркетинговые исследования, связанные с обоснованием инвестиций в проектирование и строительство+речь

    32 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и методологические аспекты маркетинговых исследований
    1.1. Понятие маркетинговых исследований
    1.2. Современные методы маркетинговых исследований потребителей
    Глава 2. Программа исследования
    2.1. Краткая характеристика проекта
    2.2. Основные тенденции и перспективы развития рынка торгово-развлекательных центров в Санкт-Петербурге
    2.3. Анализ привлекательности месторасположения
    2.4. Анализ потребителей
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    4 задачи по экономике (решение)

    3 страниц(ы) 

    № 5.1
    Рассмотрим два варианта вложения денег. Первый: вносить на счёт банка 500 руб. каждые полгода под 7% годовых, начисляемых раз в полгода. Второй: вносить на счёт банка 1000 руб. каждый год под 7,5% годовых, выплачиваемых раз в год.
    а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?
    б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
    в) Какой вариант вы выбирете?
    г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
    № 5.3
    Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
    № 5.4
    Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
    № 5.5
    Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
    Годы 0 1 2 3 4
    Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
    Доходы 0 0 0 1000 20000
    Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
    Доходы 0 10000 5000 3000 2000
  • Курсовая работа:

    Бесконтактная система зажигания ВАЗ-21099

    24 страниц(ы) 

    Введение
    1. бесконтактная система зажигания
    1.2 устройства бесконтактной системы зажигания ваз 21099
    2. Расчет параметров системы зажигания
    2.1. Коэффициент трансформации катушки зажигания
    2.2 Расчет емкости конденсатора первичной цепи
    2.3 Расчет коэффициента затухания
    2.4 Расчет коэффициента
    2.5 Расчет снижения вторичного напряжения
    2.6 Ток разрыва при максимальной частоте вращения
    2.7 Индуктивность катушки зажигания
    2.8 Расчет длительности разряда
    2.9 Расчет индуктивности коммутатора

    3.0 Установка момента зажигания на автомобилях ваз 21099
    3.1 Снятие и установка распределителя зажигания
    4. Техническое обслуживание и ремонт
    4.1 Ремонт распределителя зажигания
    4.2 Замена катушки зажигания
    4.3 Проверка катушки зажигания
    4.4 Возможные неисправности бесконтактной системы зажигания. Их причины и способы устранения
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Стадии административного производства по принятию нормативных актов государственного управления. Административное право

    25 страниц(ы) 

    1. Стадии административного производства по принятию нормативных актов государственного управления.
    2. Используя приказ ФСО России от 19 мая 2005 г. № 188 подготовьте проект приказа директора ФСО России о проведении спецмероприятия по охране (любого объекта) с привлечением личного состава вашей учебной группы (должности и задачи придумайте самостоятельно, задействовать не менее 10 человек – поименно).
    3. Тестовые задания
    1. Постановление о назначении административного наказания не подлежит исполнению, если это постановление не было приведено в исполнение в те-чение:
    а) 2-х месяцев со дня совершения административного правонарушения
    б) года со дня совершения административного правонарушения
    в) 6-ти месяцев со дня его вступления в законную силу
    г) 3-х месяцев со дня совершения административного правонарушения
    д) года со дня его вступления в законную силу
    2. Максимальный срок административного задержания не может превышать:
    а) 3-х часов
    б) 48 часов
    в) 5-ти часов
    г) 24-х часов
    д) 72 часов
    3. Количество понятых, привлекаемых по делу об административном правонарушении должно быть не менее:
    а) одного
    б) трех
    в) двух
    г) четырех
    д) не регламентировано в КоАП РФ
    4. В качестве понятого по делу об административном правонарушении может быть привлечено:
    а) любое не заинтересованное в исходе дела лицо
    б) любое не заинтересованное в исходе дела совершеннолетнее лицо
    в) любое не заинтересованное в исходе дела лицо одного пола с нарушителем
    г) любое совершеннолетнее лицо
    д) любое не заинтересованное в исходе дела совершеннолетнее лицо од-ного
    5. При производстве по делам об административных правонарушениях близкими родственниками не являются:
    а) родные дяди и тети
    б) родители
    в) дети
    г) усыновители
    д) дедушка, бабушка
    6. Для обращения в суд с жалобой устанавливаются следующие сроки:
    а) три месяца со дня получения гражданином письменного уведомления об отказе вышестоящего органа в удовлетворении жалобы
    б) три месяца со дня истечения месячного срока после подачи жалобы в административном порядке, если гражданином не был получен на нее письменный ответ
    в) три месяца со дня, когда гражданину стало известно о нарушении его прав
    г) один месяц со дня, когда гражданину стало известно о нарушении его прав
    д) два месяца со дня, когда гражданину стало известно о нарушении его прав
    7. После получения должником постановления о возбуждении исполнитель-ного производства, срок для добровольного его исполнения не может пре-вышать:
    а) 3 дня
    б) 5 дней
    в) 7 дней
    г) 10 дней
    д) 15 дней
    8. Кому могут передаваться для хранения государственные награды и документы к ним лиц, награжденных посмертно (укажите все правильные ответы):
    а) ближайшим родственникам
    б) все ответы правильные
    в) одному из супругов
    г) родителям
    д) детям
    9. Представления к награждению государственными наградами вносятся:
    а) Президенту РФ
    б) Председателю Правительства РФ
    в) в Государственную Думу РФ
    г) в Совет Федерации Федерального Собрания РФ
    д) в любой из названных органов
    10. Кто может быть удостоен государственных наград
    а) граждане Российской Федерации
    б) иностранные граждане
    в) лица без гражданства
    г) лица с двойным гражданством
    д) все указанные лица
    11. Лица, награжденные Почетной грамотой Правительства Российской Федерации, премируются за счет средств:
    а) организаций, возбудивших ходатайство о награждении
    б) федерального бюджета
    в) Правительства РФ
    г) федерального органа исполнительной власти, внесшего представление о награждении
    д) субъекта РФ, в котором проходит службу награжденный
    12. О награждении Почетной грамотой Правительства Российской Федера-ции Правительство Российской Федерации издает:
    б) распоряжение
    а) постановление
    в) указание
    г) приказ
    д) положение
    13. Лица, награжденные государственной наградой или Почетной грамотой Правительства Российской Федерации, могут представляться к повторному награждению, как правило, не ранее чем через:
    а) два года после предыдущего награждения
    б) три года после предыдущего награждения
    в) четыре года после предыдущего награждения
    г) пять лет после предыдущего награждения
    д) повторно не награждаются
    14. Кто уполномочен вносить представление о награждении Почетной грамо-той Правительства Российской Федерации (укажите все правильные ответы)
    а) заместители руководителей федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ
    б) федеральные органы исполнительной власти
    в) органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации
    г) органы местного самоуправления
    д) предприятия и организации независимо от форм собственности
    15. Почетное звание «заслуженный сотрудник органов государственной ох-раны Российской Федерации» присваивается:
    а) сотрудникам федеральных органов государственной охраны за за-слуги в осуществлении государственной охраны и состоящим на военной службе 15 и более лет в календарном исчислении
    б) сотрудникам федеральных органов государственной охраны за осо-бые заслуги в осуществлении государственной охраны и состоящим на военной службе 15 и более лет в календарном исчислении
    в) сотрудникам федеральных органов государственной охраны за осо-бые заслуги в осуществлении государственной охраны и состоящим на военной службе 20 и более лет в календарном исчислении
    г) сотрудникам федеральных органов государственной охраны за проявленные мужество и самоотверженность при осуществлении государственной охраны и состоящим на военной службе 15 и более лет в календарном исчислении
    д) сотрудникам федеральных органов государственной охраны за осо-бые заслуги в осуществлении государственной охраны по представлению их к данному званию Президентом РФ, Председателем Правительства РФ или директором ФСО России
    16. Государственная премия Российской Федерации в области науки и технологий за работу, содержащую сведения, составляющие государствен-ную тайну, вручается:
    а) в торжественной обстановке, исключающей публичность
    б) в торжественной обстановке в присутствии только аккредитованных СМИ
    в) в торжественной обстановке без каких-либо ограничений
    г) за данные работы государственная премия не присуждается
    д) в режиме строгой секретности без приглашения посторонних лиц
    17. В течение какого времени проводится рассмотрение письменного обращения военнослужащих в органах местного самоуправления:
    а) в течение 7 дней
    б) в течение 15 дней
    в) в течение 20 дней
    г) в течение 30 дней
    д) в течение 45 дней
    18. Если ответ по существу на обращение гражданина требует разглашения сведений, составляющих государственную тайну, то:
    а) гражданину дается ответ без указания соответствующих сведений
    б) с гражданином прекращается переписка, о чем он уведомляется
    в) гражданину указывается на невозможность дать ответ по существу поставленного вопроса
    г) проводится проверка гражданина, на предмет его связей с иностранными спецслужбами, после чего принимается решение
    д) ответ на обращение не дается
    19. Если в письменном обращении гражданина содержится вопрос, на кото-рый ему многократно давались письменные ответы, и при этом в обращении не приводятся новые обстоятельства, то:
    а) гражданину дается ответ аналогичный предыдущему
    б) гражданину указывается на безосновательность его претензий
    в) с гражданином прекращается переписка, о чем он уведомляется
    г) гражданин штрафуется за отвлечение уполномоченных органов на проведение безосновательных проверок
    д) проводится проверка фактов указанных в обращении в полном объ-еме
    20. В какой срок должно быть зарегистрировано письменное обращение граж-
    данина, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправ-ления
    или должностному лицу:
    а) в течение 3-х дней
    б) немедленно
    в) в течение суток
    г) в течение 5-ти дней
    д) в течение 7-ми дней
    21. Кто вправе аннулировать действие лицензии:
    а) лицензирующий орган
    б) орган осуществляющий контроль за деятельностью лицензиата
    в) Правительство РФ
    г) суд
    д) любой из вышеназванных
    22. На какой срок может быть приостановлено действие лицензии:
    а) до 30 суток
    б) до 90 суток
    в) до одного месяца
    г) до двух месяцев
    д) до трех месяцев
    23. В какой срок лицензирующий орган должен принять решение о предоставлении или об отказе в предоставлении лицензии:
    а) не более 45 дней
    б) не более 15 дней
    в) не более 25 дней
    г) не более 35 дней
    д) не более 2-х месяцев
    24. Срок действия лицензии не может быть менее чем:
    а) пять лет
    б) один год
    в) три года
    г) семь лет
    д) десять лет
    25. Кто такой лицензиат:
    а) орган государственной власти, наделенный полномочиями по выдаче лицензий на осуществление конкретного вида деятельности;
    б) юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, имеющие лицензию на осуществление конкретного вида деятельности;
    в) юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, претен-дующие на получение лицензии на осуществление конкретного вида деятель-ности;
    г) юридическое лицо или гражданин РФ, претендующие на получение лицензии на осуществление конкретного вида деятельности;
    д) юридическое лицо или гражданин РФ, имеющие лицензию на осуще-ствление конкретного вида деятельности;
    26. Какие виды актов не издаются в ФСО России:
    а) приказы
    б) распоряжения
    в) правила
    г) все издаются
    д) инструкции
    27. По истечение какого времени вступают в силу акты федеральных органов исполнительной власти:
    а) сразу после их первого официального опубликования
    б) по истечении 5 дней после дня их первого официального опубликования
    в) по истечении 7 дней после дня их первого официального опубликования
    г) по истечении 10 дней после дня их первого официального опубликования
    д) по истечении 20 дней после дня их первого официального опубликования
    28. Чья виза проставляется на обороте каждого листа оригинала нормативного правового акта:
    а) руководителя юридической службы
    б) руководителя органа исполнительной власти
    в) руководителя подразделения готовившего проект акта
    г) непосредственного исполнителя, готовившего проект акта
    д) ничья
    29. Какая из стадий административно-правотворческого процесса не является обязательной:
    а) подготовка проекта нормативного акта;
    б) согласование проекта с заинтересованными органами;
    в) рассмотрение проекта и принятие нормативного акта;
    г) государственная регистрация нормативного акта;
    д) опубликование и вступление в силу нормативного акта.
    30. Сколько экземпляров нормативного правового акта необходимо предста-вить в Министерство Юстиции РФ для проведения его государственной реги-страции:
    а) 2
    д) 6
    б) 3
    в) 4
    г) 5
    31. Какие из приведенных реквизитов нормативного правового акта не являются обязательными:
    а) наименование органа (органов), издавшего акт;
    б) наименование вида акта и его название;
    в) дата вступления в силу акта;
    г) дата подписания (утверждения) акта и его номер;
    д) наименование должности и фамилия лица, подписавшего акт.
    32. В виде чего не могут издаваться нормативные правовые акты федераль-ными органами исполнительной власти:
    а) распоряжений
    б) рекомендаций
    в) постановлений
    г) приказов
    д) инструкций
    33. В течение какого времени должны быть направлены в федеральный банк нормативные правовые акты субъектов РФ:
    а) сразу после их принятия
    б) в течении 7 дней после дня их принятия
    в) в течении 7 дней после дня их первого официального опубликования
    г) в течении 10 дней после дня их первого официального опубликования
    д) в течении 20 дней после дня их принятия
    34. По истечение какого времени вступают в силу акты Правительства РФ, затрагивающие права, свободы и обязанности граждан:
    а) сразу после их первого официального опубликования
    б) по истечении 5 дней после дня их первого официального опубликования
    в) по истечении 10 дней после дня их первого официального опубликования
    г) по истечении 20 дней после дня их первого официального опубликования
    д) по истечении 7 дней после дня их первого официального опубликования
    35. Какими из перечисленных федеральных органов исполнительной власти руководит Правительство РФ:
    а) Федеральная таможенная служба
    б) Федеральная миграционная служба
    в) Федеральная служба судебных приставов
    г) Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотиков
    д) Федеральное агентство специального строительства
    36. Федеральная служба это:
    а) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны государственной границы Российской Федерации, борьбы с преступностью, общественной безопасности;
    б) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленной сфере деятельности;
    в) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в уста-новленной сфере деятельности функции по оказанию государственных услуг, по управлению государственным имуществом и правоприменительные функ-ции;
    г) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по руководству и управлению находящимися в его ведении объектами административной, экономической и социальной сферы;
    д) федеральный орган исполнительной власти, который вправе выпол-нять все вышеперечисленные функции.
    37. Федеральное агентство это:
    а) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны государственной границы Российской Федерации, борьбы с преступностью, общественной безопасности;
    б) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленной сфере деятельности;
    в) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в уста-новленной сфере деятельности функции по оказанию государственных услуг, по управлению государственным имуществом и правоприменительные функ-ции;
    г) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по руководству и управлению находящимися в его ведении объектами административной, экономической и социальной сферы;
    д) федеральный орган исполнительной власти, который вправе выпол-нять все вышеперечисленные функции.
    38. Федеральное министерство это:
    а) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в установленной сфере деятельности;
    б) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности, а также специальные функции в области обороны, государственной безопасности, защиты и охраны государственной границы Российской Федерации, борьбы с преступностью, общественной безопасности;
    в) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий в уста-новленной сфере деятельности функции по оказанию государственных услуг, по управлению государственным имуществом и правоприменительные функ-ции;
    г) федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функ-ции по руководству и управлению находящимися в его ведении объектами административной, экономической и социальной сферы;
    д) федеральный орган исполнительной власти, который вправе выпол-нять все вышеперечисленные функции.
    39. Решение о внесении Правительством законопроекта в Государственную Думу принимается:
    а) на заседании Правительства
    б) на заседании Президиума Правительства
    в) Председателем Правительства единолично
    г) на совещании Председателя правительства и его первых заместите-лей
    д) Президентом РФ
    40. Как называются совещательные органы, создаваемы в Правительстве РФ:
    а) комиссии
    б) организационные комитеты
    в) советы
    г) коллегии
    д) такие органы в Правительстве РФ не создаются
    41. В случае если в тексте поручения Правительства РФ вместо даты исполнения имеется указание "срочно", то оно должно быть исполнено:
    а) в течение дня
    б) в течение 5-ти дней
    в) в течение 3-х дней
    г) в течение 7 дней
    д) в течение 10-ти дней
    42. Решения приняты на заседаниях Правительства оформляются:
    а) протоколом
    б) постановлением
    в) распоряжением
    г) выпиской
    д) в любой из перечисленных форм
    Ответ: а
    43. Очередные заседания Правительства проводятся не реже:
    а) 1 раза в неделю
    б) 1 раза в месяц
    в) 2-х раз в неделю
    г) 2-х раз в месяц
    д) периодичность не определена
    44. Рассмотрение вопросов на заседаниях Правительства планируется, как правило:
    а) на 3 месяца
    б) на полгода
    в) на 1 месяц
    г) на 4 месяца
    д) на год
    45. На заседаниях Правительства РФ не могут быть заслушаны:
    а) федеральные министры
    б) директоры федеральных агентств
    в) руководители федеральных надзоров
    г) директоры федеральных служб
    д) все ответы правильные.
    46. Какие из перечисленных свойств субъект права приобретает с рождения:
    а) правосубъектность
    б) правоспособность
    в) дееспособность
    г) юридическая ответственность
    д) все ответы верные
    47. Какие из перечисленных организаций не могут издавать нормативные правовые акты:
    а) УВД Орловской области
    б) ФСО России
    в) Администрация г. Орла
    г) Правительство РФ
    д) Администрация Орловской области
    48. Такой принцип административного процесса как «материальной истины» означает, что:
    а) при осуществлении процессуальных действий должны быть собраны и изучены все необходимые материальные (истинные) ценности;
    б) при осуществлении процессуальных действий необходимо всестороннее и объективное исследование всех обстоятельств дела, (для установления истины);
    в) при осуществлении процессуальных действий необходимо отдавать приоритет разрешению материальных (истинных) вопросов;
    г) при осуществлении процессуальных действий в качестве доказа-тельств по делу признаются только объекты материального мира;
    д) все ответы правильные
    49. Основу управленческой концепции к пониманию сущности административного процесса составляет положение о том, что:
    а) это особый вид исполнительной и распорядительной деятельности, связанной с рассмотрением государственными органами споров;
    б) это совокупность всех действий, совершаемых органами публичного управления для реализации своей компетенции;
    в) это совокупность исполнительно-распорядительных действий, свя-занных с рассмотрением государственными органами индивидуальных дел;
    г) это особый вид исполнительной и распорядительной деятельности, связанной с процессом внутренней организации деятельности государственных органов и принятием нормативных правовых актов;
    д) все ответы правильные
    50. Основу юрисдикционной концепции к пониманию сущности администра-тивного процесса составляет положение о том, что:
    а) это совокупность исполнительно-распорядительных действий, свя-занных с рассмотрением государственными органами индивидуальных дел;
    б) это особый вид исполнительной и распорядительной деятельности, связанной с рассмотрением государственными органами споров;
    в) это совокупность всех действий, совершаемых органами публичного управления для реализации своей компетенции;
    г) это особый вид исполнительной и распорядительной деятельности, связанной с процессом внутренней организации деятельности государственных органов и принятием нормативных правовых актов;
    д) все ответы правильные
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Менеджмент (код-МЖМ)

    23 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Исторический ракурс в развитии менеджмента.
    Вопрос 2. Анализ подходов к определению понятия «менеджмент».
    Вопрос 3. Анализ возникновения и развития менеджмента в нашей стране.
    Вопрос 4. Анализ функций управления.
    Вопрос 5. Анализ основных методов управления.
    Вопрос 6. Анализ и оценка способов мотивации.
    Вопрос 7. Контрольные функции в системе менеджмента: их роль и значение.
    Вопрос 8. Имидж менеджера.
    Вопрос 9. Основные аспекты лидерства.
    Вопрос 10. Конфликтность в менеджменте.
    Вопрос 11. Роль и значение коммуникаций в управлении.
    Вопрос 12. Решение – ключевое звено менеджмента.
    Вопрос 13. Факторы внешней среды и их воздействие на деятельность организации.
    Вопрос 14. Основные подходы и анализ факторов внешней среды.
    Вопрос 15. Основные аспекты планирования в системе менеджмента.
    Вопрос 16. Бизнес-планирование: назначение, структура и состав бизнес-плана.
    Вопрос 17. Порядок разработки бизнес-плана.
    Вопрос 18. Основные аспекты планирования деятельности организации.
    Вопрос 19. Анализ метода сетевого планирования.
    Вопрос 20. Анализ методов оперативного планирования: календарный план.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    10 заданий (решение)

    13 страниц(ы) 

    Вариант № 1
    1. Из 100 изделий, среди которых имеется 6 нестандартных, выбраны случайным образом 6 изделий для проверки их качества. Определить вероятность того, что среди выбранных 6 изделий окажется ровно 1 нестандартное изделие, используя классическое определение вероятности, формулу Бернулли, формулу Пуассона и локальную теорему Лапласа.
    2. Система Sсостоит из четырех независимых подсистем Sa, Sb, Scи Sd.Неисправность хотя бы одной подсистемы ведет к неисправности всей системы (подсистемы соединены последовательно). Подсистемы Saи Sbсостоят из двух независимых дублирующих блоков akи bk(к = 1,2) (схема параллельного подсоединения блоков в подсистемах).

    Найти надежность системы - вероятность того, что система будет исправна в течение некоторого времени, если известны надежности блоков Р(ак) = 0.8, P(bk) = 0.9, P(c) = 0.99, P(d) = 0.95.
    3. Дана система из двух блоков а и b, соединенных последовательно в смысле надежности. Каждый из двух блоков может работать независимо от другого в трех разных режимах. Вероятность наступления первого режима 0.2, второго 0.5, третьего 0.3. Надежность работы первого блока в 1 - м, 2 - м, 3 - м режимах равна соответственно 0.9; 0.8; 0.7. Надежность работы второго блока в 1 - м, 2 - м, 3 - м режимах равна соответственно 0.9; 0.9; 0.8. Найти надежность системы, если блоки независимы.
    4. Передается 6 сообщений по каналу связи. Каждое сообщение с вероятностью p= 0.2 независимо от других искажается. Случайная величина Х - число искаженных сообщений. Построить ее законы распределения, их графики, найти ее числовые характеристики. Найти вероятность того, что будет искажено не менее двух сообщений.
    Задана плотность распределения f(x)случайной величины Х:
    f(x)={■(2A cos⁡2x,&если |x|≤π/4@0,&если |x|≥π/4)┤
    Требуется найти коэффициент А, построить график плотности распределения f(x),найти функцию распределения F(x)и построить ее график, найти вероятность попадания величины Х на участок от 0 до 0.5. Найти числовые характеристики случайной величины Х.
    6. По выборке объема n = 100 построен рядраспределения:
    Xi 1 3 5 7 9 11 13
    Pi 0.07 0.09 0.14 0.21 0.25 0.18 0.06
    Построить гистограмму, полигон и эмпирическую функцию рас-пределения. Найти точечные оценки математического ожидания, дисперсии, среднеквадратичного отклонения, асимметрии и эксцесса.
    Какова вероятность того, что среднеарифметическое из n= 16 измерений для выборки из нормального распределения отличается от истинного значения не более, чем на ε = 2, если 1) σ = 4, 2) s= 4.
    8. По результатам эксперимента получена таблица наблюденийсистемы случайных величин (X,Y):
    Y X
    1 2 3 4 5 6
    -1 0.02 0.025 0.03 0.02 0.0 0.0
    -2 0.0 0.10 0.06 0.12 0.02 0.0
    -3 0.0 0.0 0.05 0.09 0.13 0.03
    -4 0.0 0.0 0.01 0.05 0.065 0.09
    -5 0.0 0.0 0.0 0.02 0.04 0.03
    Оценить данную матрицу распределения (X, Y)на регрессию видовf(x) = А0 + A1xи f(x)=А0 + A1x + A2x2.
    По двум независимым выборкам объемов nx=12 и ny=8нормальных распределений найдены выборочные значениями математических ожиданий x ̅=15.3 и y ̅=16.5и исправленные выборочные дисперсии s_x^2=0.47 и s_y^2=0.54. При уровне значимости проверить нулевую гипотезу H_0:m_X=m_y при конкурирующей гипотезе H_1:m_X По критерию Пирсона при уровне значимости α= 0.025 проверить гипотезу о распределении случайной величины Х по показательному закону, если задано nk попаданий выборочных значений случайной величины Х в подинтервалQk = (ak, bk ):
    Qk 0 - 2 2 - 4 4 - 6 6 - 8 8 - 10 10 - 12
    nk 60 25 7 5 2 1
  • Контрольная работа:

    Прогнозирование в условиях рынка, вариант 66

    31 страниц(ы) 

    Номер варианта 66
    Содержание
    1. Исходные данные….4
    Функция спроса на продукцию задана следующей формулой:
    Где Q0 – средний объём продаж в размере 10 000 шт. / мес.
    G – сезонный фактор, который в зависимости от месяца равен:
    A - месячные расходы на рекламу, планируемые отделом сбыта
    Amin – минимально допустимые расходы на рекламу, равные 10 000 ден. ед./ мес.
    P – цена продукции, утверждаемая руководством.
    Pn – среднерыночная цена на аналогичную продукцию, равная 60 ден. ед. / шт.
    α и β – показатели эластичности спроса соответственно по рекламе и цене, оценочные величины которых определены экспериментальным путём.
    Применяемая технология предусматривает следующие нормы затрат на производство единицы продукции:
    • затраты труда (Nт) - 2 часа/шт. готовой продукции;
    • затраты сырья (Nс) - 3 единицы/шт. готовой продукции.
    В январе нормативы для определения прямых затрат организации равны:
    • базовая почасовая ставка оплаты труда (СТОТБ) - 14 ден. ед./час;
    • закупочная цена единицы сырья (Рс) - 10 ден.ед./ед. сырья.
    Ожидается ежемесячная инфляция (дефляция) с коэффициентом I, в соответствии с которой ежемесячно индексируются:
    • заработная плата - в соотношении 0,2 * I;
    • цена сырья - в соотношении 1,0 * I.
    Рабочий график предусматривает 40-часовую рабочую неделю. При необходимости количество рабочих часов может быть увеличено, но не более чем до 72 часов в неделю. Прямая оплата труда в этом случае возрастает:
    • при работе в 9-й и 10-й часы буднего дня - на 15%;
    • при работе в 11-й и 12-й часы буднего дня, а также при работе во все часы в субботу - на 40%.
    Накладные расходы организации приняты постоянными и равными:
    • общезаводские расходы – 30 000 ден.ед./мес.;
    • административные расходы – 12 000 ден.ед./мес., из них 60% составляет заработная плата административно-управленческого персонала (АУП), которая в течение планового периода не индексируется.
    Закупаемое сырье вывозится организацией от поставщика самостоятельно, при этом арендуется автомашина. Вместимость арендуемой автомашины – 10 000 ед. сырья. Аренда автомашины на одну поездку (стоимость перевозки 10 000 ед. сырья) – 4000 ден. ед.
    Стоимость хранения запасов на складе организации:
    • сырья - 0,2 ден.ед./ед. сырья в месяц;
    • готовой продукции - 0,55 ден.ед./шт. готовой продукции в месяц.
    Имеющееся на начало планового периода оборудование позволяет производить 40 штук готовой продукции в час. При необходимости можно закупать дополнительные комплекты оборудования, стоимостью 200000 ден.ед. каждый. Каждый закупленный комплект позволяет произвести дополнительно 10 штук готовой продукции в час. Увеличение объема производства достигается уже в тот же месяц, в котором закуплен комплект оборудования. Продажа излишков оборудования не представляется возможной. Срок полезного использования оборудования (как имеющегося, так и дополнительно приобретаемого) установлен как 5 лет. Срок полезного использовать имеющегося у организации здания установлен как 20 лет.
    Организация использует при расчетах с покупателями способ плавающей рассрочки со скидкой. Отсрочка в поступлении денежных средств определяется по формуле:
    Ранее организацией получен долгосрочный кредит в размере 400 000 ден.ед. Выплата процентов осуществляется ежеквартально из расчета 16% годовых. Полный либо частичный возврат долгосрочного кредита в плановом периоде не предусмотрен. В случае недостатка денежных средств на расчетном счете для осуществления оперативных расчетов имеется договор с банком о краткосрочном кредитовании сроком на 2 месяца под 18% годовых. Выплата процентов по краткосрочным кредитам осуществляется одновременно с возвратом кредита.
    Баланс организации на начало планового периода:
    Основные средства Краткосрочные обязательства
    Здание 11 000 000 Кредиторская задолженность 80 000
    Оборудование 1 344 000 Краткосрочные банковские кредиты 0
    Износ 0 Проценты по кредитам 0
    Итого 12 344 000 Задолженность по налоговым обязательствам 0
    Оборотные активы Итого 80 000
    Запасы сырья 72 000 Долгосрочные обязательства
    Запасы готовой продукции 0 Долгосрочный кредит 400 000
    Дебиторская задолженность 52 000 Прочие долгосрочные пассивы 0
    Денежные средства 35 000 Итого 400 000
    Прочие оборотные активы 0 Собственные средства
    Итого 159 000 Уставный капитал 12 000 000
    Прибыль прошлых периодов 23 000
    Итого 12 023 000
    ВСЕГО АКТИВЫ 12 503 000 ВСЕГО ОБЯЗАТЕЛЬСТВА 12 503 000
    2. Индивидуальное задание….7
    Индивидуальные данные для расчетов:
    Номер варианта 66
    α 6,0
    β 2,0
    I 0
    Обязательный запас сырья на конец месяца (в % от объема сырья, поступающего в производство) – КЗс (в %) 11
    Обязательный запас готовой продукции на конец месяца (в % от объема продаж) – КЗгп (в %) 11
    отсрочка по оплате закупаемого оборудования (месяцев) 2
    отсрочка по оплате закупаемого сырья (месяцев) 2
    3. Расчёт оперативных бюджетов…7
    3.1. Определение объёмов реализации и выручки от реализации….….7
    3.2. Определение объёмов производства…8
    3.3. Определение потребности производства в сырье и объёмов закупки сырья….9
    3.4. Расчёт величины материальных затрат…10
    3.5. Расчёт трудозатрат, расходов на оплату труда и принятие решения о дополнительной закупке оборудования….12
    3.6. Расчёт амортизационных отчислений…13
    3.7. Расчёт прямой себестоимости товарного выпуска…14
    3.8. Определение прямой себестоимости реализованной продукции…14
    3.9. Расчёт величины накладных расходов…15
    4. Расчёт финансовых бюджетов…16
    4.1. Инвестиционный бюджет…16
    4.2. Расчёты с кредиторами…17
    4.3. Расчёты по оплате труда…17
    4.4. Расчёты с прочими кредиторами…18
    4.5. Расчёты с дебиторами…19
    4.6. Расчёты с государством…19
    4.6.1. Расчёты по ЕСН…19
    4.6.2. Расчёты по налогу на имущество организаций…20
    4.6.3. Расчёты по налогу на добавленную стоимость…21
    4.6.4. Расчёты по налогу на прибыль организаций…22
    4.7. Определение потребности в дополнительном финансировании и объёмов дополнительного финансирования….26
    5. Расчёт сводных бюджетов…29
    5.1. План движения денежных средств…29
    5.2. План прибылей и убытков…31
    5.3. Плановый баланс…31