СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23542

«Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ЗАДАНИЕ №1.

Вопрос № 1.

В зоне полного провала рынка действует преимущественно:

1) административно-командная система управления;

2) бюрократическая система;

3) «легальная монополия»;

4) иерархическая модель управления;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 2.

Относятся к коммерческим организациям:

1) частные учреждения;

2) производственные кооперативы;

3) фонды;

4) ассоциации;

5) содержание пунктов 2 и 4.

Вопрос № 3.

Неверным является утверждение, что бюджетные учреждения:

1) получают субсидии;

2) входят в реестр получателей бюджетных средств;

3) используют внебюджетные средства;

4) несут субсидиарную ответственность;

5) имеют лицевой счет.

Вопрос № 4.

Общественный сектор представляет собой:

1) объект публичного права;

2) синтез провалов рынка и общественных благ;

3) совокупность ресурсов, находящихся в распоряжении общества и используемых там, где имеют место провалы рынка;

4) секторы и сферы действия институтов государства и рынка;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5.

Субсидиарность означает, что:

1) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и исторического;

2) права не должны передаваться на более высокий уровень, если они могут более эффективно выполняться на нижнем уровне;

3) каждый институт занимает свою нишу в едином экономическом пространстве;

4) государство находится в центре экономики и социального развития;

5) эволюция экономики происходила путем «накладки» двух режимов развития – формационного и цивилизационного.

ЗАДАНИЕ №2.

Вопрос № 1.

Под дерегулированием в экономике подразумевается:

1) участие частного капитала в общественных проектах;

2) развитие государственного предпринимательства;

3) переход от жестких к более мягким формам государственного регулирования;

4) процесс приватизации;

5) применение различных институциональных инструментов в общественном секторе.

Вопрос № 2.

В чем состоит главное отличие коммерческих организаций от некоммерческих?

1) в организационных структурах;

2) в правоспособности;

3) в основной цели деятельности;

4) в организационно-правовых формах;

5) процессе финансирования.

Вопрос № 3.

Что является западным аналогом российской государственной корпорации?

1) социальная корпорация;

2) конгломерат;

3) концерн;

4) трест;

5) ассоциация.

Вопрос № 4.

Загрязнение окружающей среды с точки зрения провалов рынка – это:

1) издержки;

2) положительные внешние эффекты;

3) отрицательные внешние эффекты;

4) выгоды;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 5.

Информационная асимметрия чаще всего встречается в форме:

1) преимущества в информированности производителей и неосведомленности потребителей о достоинствах и недостатках товаров и услуг;

2) преимущества в информированности потребителей и неосведомленности производителей о тенденциях изменения спроса на товары и услуги;

3) информированности потребителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированному страховщику;

4) информированности производителей, где ущерб может быть нанесен слабо информированным конкурентам;

5) содержание пунктов 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №3.

Вопрос № 1.

К четвертой власти в государстве относят:

1) исполнительную власть;

2) законодательную власть;

3) муниципальное управление;

4) судебную власть;

5) Правительство РФ.

Вопрос № 2.

Какая модель местного самоуправления используется в Канаде?

1) иберийская;

2) англосаксонская;

3) континентальная;

4) советская;

5) смешанная.

Вопрос № 3.

Смешанная модель местного самоуправления сочетает в себе элементы:

1) иберийской и советской моделей;

2) англосаксонской и французской моделей;

3) советской и континентальной моделей;

4) континентальной и иберийской моделей;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

К основным моделям местного самоуправления относят:

1) англосаксонскую модель;

2) французскую модель;

3) континентальную модель;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 5.

Какая модель местного самоуправления используется в Японии?

1) англосаксонская;

2) смешанная;

3) французская;

4) советская;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №4.

Вопрос № 1.

Дуалистическая теория местного самоуправления реализуется в:

1) государственной модели;

2) смешанной модели;

3) англосаксонской модели;

4) советской модели;

5) иберийской модели.

Вопрос № 2.

Кто является автором концепции «рациональной бюрократии»?

1) М. Свешников;

2) М. Вебер;

3) Л. Штейн;

4) А. Майер;

5) В. Вильсон.

Вопрос № 3.

Чем выше роль стабилизационной функции государства:

1) тем ниже уровень инфляции;

2) тем выше уровень безработицы в обществе;

3) тем выше уровень инфляции;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 4.

Дуалистическая теория местного самоуправления – это компромисс между:

1) англосаксонской и французской теориями;

2) советской и общественной теориями;

3) континентальной и иберийской теориями;

4) англосаксонской и континентальной теориями;

5) общественной и государственной теориями.

Вопрос № 5.

При финансовой стабилизации:

1) происходит достижение устойчивых темпов роста в экономике;

2) обеспечивается устойчивое функционирование и развитие предприятий, организаций;

3) создаются устойчиво функционирующие системы финансовых рынков и инструментов;

4) сокращается разрыв между минимальными и максимальными доходами населения;

5) происходит аллокация финансовых ресурсов.

ЗАДАНИЕ №5.

Вопрос № 1.

Институциональные основы функционирования некоммерческих организаций определены:

1) в Конституции РФ;

2) в Бюджетном кодексе РФ;

3) в Гражданском кодексе РФ;

4) в Трудовом кодексе РФ;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 2.

По институциональному признаку выделяют негосударственные некоммерческие организации:

1) обслуживающие внешних потребителей;

2) обслуживающие внутренних потребителей;

3) взаимной выгоды;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

Под адресностью в предоставлении социальных благ и услуг в некоммерческом хозяйствовании подразумевают:

1) социальную направленность некоммерческой деятельности;

2) предоставление благ и услуг сверх социальных гарантий государства отдельным социальным группам;

3) выявление реальной нуждаемости и обеспечение оперативности реагирования на запросы конкретных социальных групп населения;

4) использование труда волонтеров;

5) адекватный ответ на дифференциацию доходов населения.

Вопрос № 4.

Не является признаком негосударственных некоммерческих организаций:

1) благотворительность;

2) филантропия;

3) неприбыльность деятельности;

4) добровольная активность;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Возможность привлечения как бюджетных, так и внебюджетных средств, их аккумулирование и эффективное использование при некоммерческом хозяйствовании называют:

1) дифференцированным финансированием;

2) многоканальностью финансирования;

3) децентрализованным финансированием;

4) централизованным финансированием;

5) финансовой разветвленностью.

ЗАДАНИЕ №6.

Вопрос № 1.

Волонтер – это:

1) филантроп;

2) покровитель нуждающихся;

3) благотворитель;

4) добровольный трудящийся;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

За счет чего формируются доходы негосударственной некоммерческой организации?

1) за счет средств собственника;

2) за счет добровольных имущественных взносов;

3) за счет бюджетных средств;

4) за счет внебюджетных средств;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3.

Негосударственная, неправительственная деятельность негосударственных некоммерческих организаций подразумевает под собой:

1) гражданскую активность населения;

2) добровольную активность населения;

3) финансовую независимость от государства;

4) консолидацию усилий всех элементов общественного сектора;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

Неспособность в полной мере обеспечить аллокационную эффективность и соответствие распределительной политики общественным представлениям о справедливости - это:

1) провалы рынка;

2) изъяны государства;

3) несовершенство политического процесса;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Экономические аспекты деятельности негосударственных некоммерческих организаций могут быть оценены посредством таких показателей, как:

1) прибыль и рентабельность;

2) численность нуждающегося населения и величина потребительской корзины;

3) индекс инфляции и уровень безработицы;

4) объем частных пожертвований и охват населения социальными услугами;

5) содержание пунктов 3 и 4.

ЗАДАНИЕ №7.

Вопрос № 1.

Неделимость общественного блага означает, что:

1) его потребление одним человеком не исключает потребления другим человеком, поскольку данное благо потребляется совместно;

2) потребление благ одним гражданином не исключает потребления этого блага другими гражданами;

3) до определенного уровня полезность блага у всех потребителей остается одинаковой и вновь появившиеся потребители не ухудшают положение других пользователей;

4) доступ к общественному благу всех членов бесплатен;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Чистое общественное благо обладает:

1) совместностью;

2) неисключаемостью;

3) неконкурентностью;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 3.

В отраслях естественной монополии создаются:

1) квазичастные блага;

2) квазиобщественные блага;

3) чистые частные блага;

4) клубные блага;

5) услуги олигополий.

Вопрос № 4.

Проблема «зайцев» на государственном уровне - это:

1) нежелание отдельных людей нести затраты на содержание учреждений социально-культурной сферы при одновременном стремлении воспользоваться этими услугами;

2) когда гражданам желательно выгоды делить с относительно небольшим числом партнеров, а издержки – с максимально большим их числом;

3) когда неравенство в доступе к услугам и продукции естественных монополий исключает из круга потребителей низкодоходные слои населения;

4) исключение возможности посторонним лицам извлекать пользу от внешнего эффекта общественного блага, не платя на это;

5) уклонение физических лиц от исполнения гражданского долга (напр., сделать прививку).

Вопрос № 5.

Что было предложено профессором Мазграфом?

1) концепция общественного блага;

2) концепция социально-значимого блага;

3) концепция «заслуженного блага»;

4) содержание пунктов 2 и 3;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №8.

Вопрос № 1.

Платным благом является:

1) чистое общественное благо;

2) смешанное благо;

3) чистое частное благо;

4) перегружаемое частное благо;

5) социально значимое частное благо.

Вопрос № 2.

К перегружаемому общественному благу нельзя отнести:

1) дороги;

2) медикаменты;

3) алкоголь;

4) туннели;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 3.

К смешанному общественному благу относят:

1) смешанное общественное благо обычного типа с высоким уровнем убываемости потребления;

2) чистое общественное благо;

3) социально значимое общественное благо;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос № 4.

Трансмиссионность технологии - это:

1) сетевой вид производства;

2) процесс дублирования;

3) необходимый фактор для создания конкурентной среды;

4) разукрупнение производства;

5) сезонное повышение цен и тарифов.

Вопрос № 5.

Необходимо ли вмешательство государства в деятельность естественных монополий?

1) да;

2) нет;

3) иногда;

4) только на муниципальном уровне;

5) только в сфере газоснабжения.

ЗАДАНИЕ №9.

Вопрос № 1.

Что такое прямая демократия в современном гражданском обществе?

1) это презумпция единогласия в принятии важных политических решений;

2) это политическая система, предоставляющая право каждому гражданину лично высказать свое мнение и голосовать по любому конкретному вопросу;

3) это свобода слова и печати;

4) это принятие всех решений абсолютным большинством;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 2.

В зависимости от регламента и принципов голосования при прямой демократии выделяют следующие способы принятия решений:

1) единогласие;

2) простое большинство;

3) относительное большинство;

4) содержание пунктов 1-3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

Право «вето» - это:

1) право голоса;

2) право выбора;

3) право запрета;

4) право свободомыслия;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

Модель оптимального большинства разработал:

1) Дж. Бьюкенен;

2) Пол Стар;

3) Г. Таллок;

4) Пол Самуэльсон;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 5.

Решение принимается простым большинством, если:

1) оно получает одобрение 50 % всех голосов;

2) оно получает одобрение чуть меньше 50 % всех голосов;

3) оно принимается единогласно;

4) оно получает одобрение 50 % всех голосов плюс один голос;

5) оно получает одобрение 30 % всех голосов.

ЗАДАНИЕ №10.

Вопрос № 1.

Решения, приняты единогласно, если:

1) за то или иное решение проголосуют 90 % всех голосов;

2) в результате многоэтапного голосования сумма голосов за определенный вариант решения составила 100%;

3) за то или иное решение проголосуют абсолютно все, имеющие право голоса;

4) за то или иное решение проголосуют 50 % плюс один голос всех голосов;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Прямая демократия может применяться:

1) только на макроуровне;

2) только на микроуровне;

3) только в странах с рыночной экономикой;

4) только для проведения референдумов;

5) на макро- и микроуровне.

Вопрос № 3.

Наименее издержкоемким является принятие решения:

1) оптимальным большинством;

2) простым большинством;

3) квалифицированным большинством;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 4.

Более простым способом голосования является:

1) голосование оптимальным большинством;

2) голосование относительным большинством;

3) единогласие;

4) голосование квалифицированным большинством;

5) голосование абсолютным большинством.

Вопрос № 5.

Решение может быть принято квалифицированным большинством, если:

1) появляется возможность одновременного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;

2) на голосование выносятся два вопроса;

3) появляется возможность последовательного голосования за два взаимоисключающих варианта решения одной проблемы;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №11.

Вопрос № 1.

При равновесии в общественном секторе:

1) объем предложения может не совпадать с объемом потребления;

2) ем предложения всегда превышает объем потребления;

3) объем предложения всегда меньше объема потребления;

4) объем предложения всегда равен объему потребления;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Наиболее существенным критерием сравнения рыночного равновесия и равновесия в общественном секторе является:

1) характер уравновешивания спроса;

2) время между оплатой и использованием;

3) способ установления равновесия;

4) выявление предпочтений потребителей;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 3.

Внешняя сбалансированность общественного сектора обусловлена его взаимодействием с рынками первичных ресурсов:

1) земли, труда;

2) земли, труда, денежных средств;

3) капитала, информационных ресурсов;

4) труда, товаров, услуг;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 4.

В общественном секторе устанавливается в первую очередь:

1) ценовое равновесие;

2) рыночное равновесие;

3) бюджетное равновесие;

4) равновесие спроса и предложения;

5) внешнее равновесие.

Вопрос № 5.

Сколько существует основных отличий рыночного равновесия от равновесия в общественном секторе?

1) 12;

2) 9;

3) 15;

4) 6;

5) 10.

ЗАДАНИЕ №12.

Вопрос № 1.

Бюджетное равновесие достигается при:

1) использовании целевых бюджетных фондов;

2) использовании целевых внебюджетных фондов;

3) использовании сборов и платежей;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

При рыночном равновесии спрос определяют путем:

1) горизонтального суммирования индивидуальных кривых спроса;

2) вертикального суммирования индивидуальных кривых спроса;

3) анкетирования потребителей;

4) проведения опроса потребителей;

5) сложных математических вычислений.

Вопрос № 3.

Регулирование спроса и предложения с помощью государственного бюджета имеет много общего с:

1) рыночным обменом экономических благ на доход;

2) фискальной иллюзией населения;

3) регулированием на монопольном рынке, на рынке с негибкими ценами;

4) созданием резервного фонда;

5) процессом утверждением государственного бюджета.

Вопрос № 4.

Для достижения равновесия в общественном секторе предпочтения потребителей изучаются:

1) косвенным путем;

2) мобильным способом;

3) через цену частного блага;

4) посредством общественного выбора;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 5.

Особенностью бюджетного равновесия является:

1) преобладание обязательного, принудительного характера установления финансовой сбалансированности;

2) финансирование по принципу единой кассы;

3) требование единства бюджетной системы;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1, 2, 3.

ЗАДАНИЕ №13.

Вопрос № 1.

Налог на доходы физических лиц - это:

1) региональный налог;

2) федеральный налог;

3) федеральный сбор;

4) местный налог;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

К расходам бюджета не относится:

1) национальная оборона;

2) национальная экономика;

3) образование;

4) кинематография;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Третий уровень организации местной власти:

1) не существует;

2) присутствует в унитарных государствах;

3) образуется в крупных городах;

4) присутствует в странах Запада;

5) содержание пунктов 2 и 4.

Вопрос № 4.

Плата за негативное воздействие на окружающую среду относится:

1) к налоговым доходам;

2) к местным налогам;

3) к неналоговым доходам;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 5.

К источникам внутреннего финансирования дефицитов бюджетов относят:

1) государственные муниципальные ценные бумаги;

2) государственные ценные бумаги в иностранной валюте;

3) кредиты;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №14.

Вопрос № 1.

В раздел расходов «Межбюджетные трансферты» включают:

1) финансовую помощь бюджетам других уровней;

2) фонды компенсаций;

3) фонд регионального развития;

4) трансферты межбюджетным фондам;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Каждое муниципальное образование имеет:

1) городской округ;

2) только два уровня организации местной власти;

3) долевую собственность;

4) собственный бюджет;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Прозрачность бюджета заключается в:

1) в целевом использовании бюджетных средств;

2) все доходы и расходы подлежат отражению в бюджетах в обязательном порядке;

3) обязательное опубликование в СМИ утвержденных бюджетов и отчетов об их исполнении;

4) содержание пунктов 1 и 2;

5) содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос № 4.

К муниципальному уровню бюджетов нельзя отнести:

1) бюджеты территориальных внебюджетных фондов;

2) бюджеты городских поселений;

3) бюджеты Москвы и Санкт-Петербурга;

4) бюджеты сельских поселений;

5) бюджеты городских округов.

Вопрос № 5.

Не является принципом бюджетной системы РФ:

1) прозрачность бюджета;

2) консолидированность бюджета;

3) достоверность бюджета;

4) единство кассы;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №15.

Вопрос № 1.

К налоговым доходам федерального бюджета относят:

1) налог на имущество организаций;

2) транспортный налог;

3) водный налог;

4) налог на имущество физических лиц;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 2.

Бюджет муниципального района и свод бюджетов городских и сельских поселений, входящих в состав муниципального района, образуют:

1) общественные доходы;

2) консолидированный бюджет;

3) патернализм;

4) контрактации;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Все налоги можно объединить в две группы:

1) прямые и косвенные;

2) региональные и местные;

3) федеральные и региональные;

4) налоги и штрафные санкции;

5) федеральные и лицензионные.

Вопрос № 4.

Реальная доходная база и фактическая собираемость налогов в состоянии обеспечить бюджетные расходы региональных и местных бюджетов в размере:

1) 50 %;

2) менее 15 %;

3) менее 10 %;

4) 20 %;

5) 20-25 %.

Вопрос № 5.

Местные органы власти не имеют права:

1) самостоятельно определять ставки местных налогов в установленных законодательством пределах;

2) устанавливать налоги и сборы, не предусмотренные налоговым кодексом;

3) владеть, пользоваться и распоряжаться муниципальной собственностью;

4) осуществлять международные связи, направленные на решение вопросов местного значения в пределах своей компетенции;

5) содержание пунктов 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №16.

Вопрос № 1.

В федеративном государстве разделение налоговых доходов по уровням бюджетной системы может осуществляться следующим образом:

1) Федерация, субъекты Федерации, органы местного самоуправления могут иметь собственные налоги, которые полностью поступают в соответствующие бюджеты;

2) налоговые доходы распределяются в определенной пропорции между уровнями бюджетной системы;

3) федеральные и региональные власти могут вводить разные ставки по одному и тому же виду налога;

4) содержание пунктов 1-3;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Важным источником доходов региональных и местных бюджетов с точки зрения финансирования их бюджетных расходов являются:

1) налоговые доходы;

2) неналоговые доходы;

3) нефтегазовые доходы;

4) безвозмездные поступления;

5) содержание пунктов 1 и 3.

Вопрос № 3.

К основным источникам доходов государственных внебюджетных фондов относят:

1) межбюджетные трансферты из федерального бюджета, передаваемые в государственные внебюджетные фонды;

2) доходы от размещения временно свободных средств государственных внебюджетных фондов;

3) налоговые доходы от единого социального налога по ставке, установленной Налоговым кодексом РФ;

4) штрафы, недоимки, пени;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4.

Государственные доходы бюджетов представляют собой совокупность:

1) федеральных и региональных доходов;

2) федеральных и местных доходов;

3) региональных и местных доходов;

4) региональных и муниципальных доходов;

5) федеральных и муниципальных доходов.

Вопрос № 5.

Региональные лицензионные сборы - это:

1) неналоговые доходы бюджетов субъектов РФ;

2) налоговые доходы федерального бюджета;

3) неналоговые доходы федерального бюджета;

4) безвозмездные поступления в бюджеты субъектов РФ;

5) налоговые доходы бюджетов субъектов РФ.

ЗАДАНИЕ №17.

Вопрос № 1.

Бюджетный кредит предоставляется:

1) одним бюджетом другому бюджету бюджетной системы РФ;

2) юридическому лицу;

3) иностранному государству;

4) иностранному юридическому лицу;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2.

Предельные объемы денежных средств, предусмотренных в соответствующем финансовом году для исполнения бюджетных обязательств, - это:

1) бюджетная роспись;

2) бюджетный лимит;

3) бюджетные ассигнования;

4) бюджетный предел;

5) расходные обязательства.

Вопрос № 3.

Пенсии, стипендии, пособия – это:

1) трансферты населению;

2) субсидии;

3) субвенции;

4) бюджетные трансферты;

5) бюджетные кредиты.

Вопрос № 4.

Получателями бюджетных трансфертов могут быть:

1) граждане РФ;

2) иностранные граждане;

3) иностранные юридические лица;

4) содержание пунктов 1-3;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Согласно предметной классификации бюджетные расходы распределяются:

1) по уровням бюджетов;

2) по отраслям деятельности;

3) по направлениям расходов бюджетов;

4) соразмерно соотношению доходной и расходной частей;

5) нет верного ответа.

ЗАДАНИЕ №18.

Вопрос № 1.

Экономические услуги являются одним из видов расходов бюджета в рамках:

1) экономической классификации;

2) ведомственной классификации;

3) функциональной классификации;

4) предметной классификации;

5) содержание пунктов 3 и 4.

Вопрос № 2.

Бюджетный кредит не предоставляется:

1) физическому лицу;

2) юридическому лицу;

3) государственному учреждению;

4) содержание пунктов 1 и 3;

5) содержание пунктов 1 и 2.

Вопрос № 3.

В развивающихся странах большая доля расходов приходится на:

1) субсидии;

2) экономические услуги;

3) трансферты;

4) субвенции;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4.

Одной из главных проблем, которую породил рост общественных расходов, является:

1) рост безработицы;

2) экономический кризис;

3) проблема соотношения расходной и доходной частей бюджета;

4) проблема низкой платежеспособности населения;

5) содержание пунктов 1 и 4.

Вопрос № 5.

Сбалансированность бюджета – это:

1) расстановка расходных приоритетов;

2) равенство доходной и расходной частей;

3) консолидированность бюджета;

4) функциональная обоснованность всех статей;

5) все ответы верны.


Тема: «Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Менеджмент в малом бизнесе - МЕМ, вариант 2

    3 страниц(ы) 

    Задание 1
    Фирма по производству торгового оборудования подписала договор с заказчиком, согласно которому оборудование, оплаченное в рассрочку авансовыми платежами, будет получено заказчиком через 2 года после подписания договора. Схема внесения авансовых платежей заказчика выглядит следующим образом:
    Средний банковский процент при кредитовании = 12,5.
    Рассчитайте величину изменения цены заказа (уменьшающую правку) при данных условиях.
    Задание 2
    Предприятие в целях развития нового производства воспользовалось краткосрочным банковским кредитом, размер которого составил 3 млн. рублей.
    Сделайте экономически обоснованный вывод о текущей платежеспособности данного предприятия, если его текущие активы составляют 4млн. 280 тыс. рублей.
    Задание 3
    Объем денежных средств, которое предприятие малого бизнеса вложило в строительство своего нового объекта, составляет – 7,5 млн. рублей. Данный объект позволит предприятию в дальнейшем получать прибыль в размере 1 млн. рублей в год. Рассчитайте срок окупаемости данного капиталовложения и сделайте вывод о его целесообразности.
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 3

    33 страниц(ы) 

    1. Что такое риск в производственной деятельности человека? Что такое приемлемый риск и как можно им управлять?
    2. Классификация ЧС: техногенные, природные, экологические и др.
    3. Концепция национальной безопасности РФ.
    4. Каковы принципы электротравматизма на производстве? Назовите виды воздействия электрического тока на организм человека. Какие факторы влияют на исход поражения человека электротоком? Какова доврачебная помощь при поражении электротоком?
    5. Медицинское обеспечение и помощь в ЧС.
    6. Международные организации, занимающиеся вопросами безопасности жизнедеятельности.
    7. К какой ответственности привлекается администрация при нарушении законов, стандартов, норм и правил по ОТ? Как осуществляется общественно-административный контроль по ОТ на предприятии? Как осуществляется обучение и проверка знаний по ОТ у ИТР и рабочих на предприятии и учреждениях?
    8. Мониторинг окружающей среды.
    9. Надежность человека как звена технологической системы.
    10. Воды двух водоемов, А и Б, расположенных рядом с городом Н, имеют различные загрязнения выше предельно допустимых концентраций (1 водоем - ртуть и нефть многосернистая - Нмс, 2 водоем - бензол и свинец). Можно ли использовать воду из водоемов и почему? Опишите потенциально возможные источники соответствующих загрязнений водоемов и методы очистки.
  • Контрольная работа:

    Экзаменационная работа, экономика отрасли связи

    10 страниц(ы) 

    1. Задача № 20.
    Определите коэффициент экономической эффективности капитальных вложений в строительство линии связи и срок окупаемости, если известно, что затраты на строительно-монтажные работы составят 4,5 млн. руб., а годовая прибыль, проектируемая при расчете эффективности - 900 тыс. руб. Удельный вес строительно-монтажных работ в общем объеме капитальных вложений составит 75%.
    Дано: П = 900000 руб. – годовая прибыль;
    К = 4500000 руб. – затраты на работы.
    Найти: E - коэффициент экономической эффективности;
    T - срок окупаемости.
    2. Тестовые вопросы к экзамену
    1. К служащим относятся:
    а) сортировщики;
    б) электромонтеры;
    в) электромеханики;
    г) телефонисты;
    д) младший обслуживающий персонал?
    2. При расчете оптимальной численности рабочих по эксплуатационно-
    техническому обслуживанию оборудования и сооружений связи используются:
    а) нормы выработки;
    б) нормы времени;
    в) нормы управляемости;
    г) штатные нормативы?
    3. Производительность труда определяется как:
    а) затраты времени на создание единицы услуг;
    б) издержки производства на произведенную единицу услуг;
    в) объем произведенных услуг?
    4. Повышение производительности труда характеризуется:
    а) реальной экономией штата;
    б) условной экономией штата;
    в) объемом доходов от основной деятельности?
    5. Элементами тарифной системы оплаты труда являются:
    а) районные коэффициенты;
    б) коэффициенты трудового участия;
    в) расценки за единицу произведенной продукции;
    г) тарифные сетки?
    6. В отрасли связи в основном применяется:
    а) повременная форма оплаты труда;
    б) сдельная форма оплаты труда?
    7. Темп роста производительности труда должен:
    а) быть меньше темпа роста заработной платы;
    б) быть больше темпа роста заработной платы;
    в) быть равным ему?
    8. Рабочие по обработке обмена и обслуживанию потребителей
    в зависимости от классификации делятся на:
    а) классы;
    б) разряды;
    в) категории?
    9. В статью «Прочие расходы» включаются:
    а) затраты на топливо;
    б) представительские расходы;
    в) налог по обязательному страхованию имущества;
    г) отчисления на обязательное медицинское страхование;
    д) транспортные расходы?
    10. Калькуляция себестоимости – это:
    а) исчисление себестоимости по отдельным элементам и статьям затрат;
    б) удельный вес отдельных элементов и статей затрат в общей себестоимости;
    в) общие эксплуатационные затраты, приходящиеся на 100 рублей доходов от
    основной деятельности?
    11. Все виды платных услуг установленного качества охвачены:
    а) льготными тарифами;
    б) общими тарифами;
    в) срочными тарифами;
    г) тарифами на дополнительные виды услуг?
    12. Структура себестоимости определяется как:
    а) отношение каждой статьи затрат к общим затратам;
    б) отношение каждой статьи затрат к доходам основной деятельности?
    13. Индекс доходов от основной деятельности используется при определении:
    а) изменения себестоимости за счет производительности труда;
    б) изменения себестоимости под влиянием статей затрат;
    в) изменения себестоимости за счет роста доходов?
    14. Основные фонды связи – это:
    а) фонды непосредственно участвующие в производственном процессе по передаче сообщений;
    б) средства труда, выраженные в стоимостной форме, которые участвуют многократно в полном объеме, сохраняют свою натуральную форму и переносят стоимость на создаваемый продукт постепенно по мере их износа;
    в) денежные средства, вложенные в запасы товарно-материальных ценностей и находящиеся в расчетах и кассе?
    15. Амортизация – это:
    а) постепенная утрата ОПФ своей потребительной стоимости и стоимости, которая переносится на вновь созданный продукт;
    б) процесс возмещения стоимости основных фондов по мере их износа посредством перенесения стоимости изношенных фондов на себестоимость создаваемой продукции
    16. Чтобы рассчитать сумму амортизационных отчислений необходимо знать:
    а) физический износ;
    б) восстановительную стоимость ОПФ;
    в) норму амортизации;
    г) фондоотдачу;
    д) балансовую стоимость ОПФ
    17. Выбрать стоимостные показатели использования ОПФ:
    а) фондоемкость;
    б) коэффициент задействования;
    в) интегральный коэффициент использования;
    г) коэффициент оборачиваемости;
    д) фондоотдача;
    е) уровень освоения проектной мощности;
    ж) коэффициент экстенсивного использования?
    18. Для расчета какого показателя используется среднегодовая численность производственного персонала:
    а) фондовооруженность;
    б) фондоемкость;
    в) фондоотдача?
    19. Что включают в себя оборотные производственные фонды:
    а) денежные средства в кассе и на расчетных счетах;
    б) производственные запасы;
    в) запасные части для ремонта оборудования;
    г) дебиторская задолженность;
    д) малоценные и быстроизнашивающиеся предметы
    20. Что такое нагрузка:
    а) обработанные сообщения;
    б) сообщения, которые необходимо передать;
    в) планируемый обмен?
    21. При планировании обмена первоначально определяют:
    а) темп изменения обмена за ряд лет;
    б) средний годовой прирост в плановом году;
    в) ожидаемое выполнение плана за текущий год
    22. В основе планирования обмена:
    а) исходящий платный обмен;
    б) транзитный обмен;
    в) входящий платный обмен;
    г) обмен в целом по узлу связи?
    23. Планирование услуг связи, выраженных каналами связи определяется:
    а) в относительном выражении;
    б) в абсолютном выражении;
    в) в среднегодовом исчислении?
    24. Какие измерители услуг используются на предприятиях связи:
    а) денежные;
    б) натуральные;
    в) условно-натуральные;
    г) все вышеперечисленные?
    25. Для характеристики неравномерности нагрузки рассчитывают:
    а) нагрузку в ЧНН;
    б) нагрузку за сутки;
    в) коэффициенты концентрации нагрузки;
    г) коэффициент выполнения задания?
    26. Реализованная продукция связи – это:
    а) совокупный объем продукции, определяемый суммарно на всех этапах производственного процесса по передаче сообщений;
    б) весь объем услуг связи, предоставленных потребителям и оплаченных по установленным тарифам;
    в) конечный полезный результат производственной деятельности совокупности предприятий связи по передаче сообщений от подателя до получателя?
    27. Стоимость продукции связи:
    а) выражается в полезном эффекте каждого вида услуг связи, удовлетворяющего определенные потребности населения и народного хозяйства в передаче сообщений;
    б) определяется среднеотраслевыми общественно необходимыми затратами, связанными с передачей сообщений и включает себестоимость и определенную прибыль
    28. Тарифы на услуги связи выполняют функции оптовых цен в следующем случае:
    а) услуги связи предоставляются предприятиям связи;
    б) услуги связи предоставляются предприятиям различных отраслей народного хозяйства;
    в) тарифы являются льготными тарифами;
    г) тарифы установлены на дополнительные виды услуг?
    29. Тарифы на услуги связи выполняют функции различных цен в случае если:
    а) услугами связи пользуется население;
    б) услуги связи предоставляются организациям народного хозяйства;
    в) тарифы являются общими тарифами;
    г) тарифы установлены на дополнительные виды услуг?
    30. К внутренним факторам, оказывающим влияние на величину тарифа, относятся:
    а) уровень инфляции;
    б) спрос на отдельные виды услуг;
    в) дохода потенциальных потребителей;
    г) состояние и использование ресурсной базы предприятия
    31. Свободно устанавливаемыми тарифами являются:
    а) тарифы на услуги связи, потребляемые бюджетными учреждениями и организациями;
    б) тарифы на социально-значимые виды услуг;
    в) на междугородные телефонные разговоры, осуществляемые населением;
    г) пересылка денежных переводов?
    32. На величину тарифных доходов влияют:
    а) величина доходов по взаиморасчетам;
    б) средняя доходная такса;
    в) величина эксплуатационных затрат;
    г) порядок утверждения тарифа?
    33. НДС присутствует в структуре тарифов:
    а) для населения;
    б) для предприятий
    34. Фонд потребления используется на следующие цели:
    а) погашение краткосрочных кредитов предприятия;
    б) оплата труда;
    в) финансирование прироста оборотных фондов;
    г) для оплаты дополнительных отпусков;
    г) выплата процентов по акциям?
    35. К доходам от внереализационных операций не относятся:
    а) доходы по ценным бумагам;
    б) доходы от штрафов и неустоек;
    в) доходы от посреднической деятельности;
    г) доход от сдачи имущества в аренду?
    36. Для расчета финансовых результатов используются:
    а) доходы с учетом НДС;
    б) доходы с учетом НДС и налога с продаж;
    в) доходы без учета НДС, но с учетом налог с продаж;
    г) доходы без учета НДС и налога с продаж
    37. Для расчета прибыли от реализации имущества учитывается:
    а) первоначальная стоимость имущества;
    б) остаточная стоимость имущества;
    в) затраты связанные с реализацией имущества;
    г) ликвидационная стоимость имущества;
    д) недоамортизированная часть стоимость имущества
    38. Валовая прибыль учитывает:
    а) прибыль от основной деятельности;
    б) прибыль от реализации имущества;
    в) доходы от внереализационных операций;
    г) расходы от внереализационных операций;
    д) денежные кредиты;
    е) амортизационный фонд?
    39. Сравнительная эффективность капитальных вложений определяется:
    а) на основе сопоставления суммы приведенных затрат по вариантам;
    б) отношением эффекта к затратам;
    в) разностью результатов и единовременных затрат без учета текущих затрат;
    г) отношением результатов производства к сумме единовременных и текущих затрат?
    40. Расчет абсолютной экономической эффективности капитальных вложений осуществляется:
    а) при планировании по отрасли связи;
    б) для определения доли единовременных затрат на развитие связи;
    в) для оценки эффективности действующих фондов;
    г) для определения расчетного периода.
    41. Удельные капитальные вложения характеризуют:
    а) размеры капитальных затрат на единицу мощности;
    б) долю окупаемых единовременных затрат на развитие связи;
    в) абсолютную эффективность капитальных вложений;
    г) необходимый срок окупаемости капитальных вложений.
    42. Какой показатель не используется при осуществлении капитальных вложений, направленных на снижение себестоимости:
    а) себестоимость базового варианта;
    б) себестоимость нового варианта;
    в) базовый годовой объем производства;
    г) новый годовой объем производства;
    д) капитальные вложения
    43. Какой показатель не используется при оценке абсолютной эффективности капитальных вложений:
    а) единовременные затраты;
    б) себестоимость;
    в) прибыль;
    г) удельные капитальные затраты;
    д) доходы от реализации основных фондов
    44. Какой показатель не отражает эффективность капитальных вложений:
    а) срок окупаемости;
    б) коэффициент эффективности;
    в) нарастающий итог прибыли;
    г) экономия;
    д) приведенные затраты
    45. Какая цель преследуется при оценке эффективности капитальных вложений с учетом фактора времени:
    а) потери от замораживания капитальных вложений;
    б) сумма возврата кредита;
    в) наиболее эффективный вариант осуществления капитальных вложений;
    г) увеличение производственных мощностей;
    д) минимизация периода окупаемости
  • Контрольная работа:

    Финансы. Рынок заемного капитала и рынок инструментов собственности (акций)

    19 страниц(ы) 

    Вопрос 7. Рынок заемного капитала и рынок инструментов собственности (акций).
    Вопрос 17. Интегральные показатели рынка ценных бумаг - индексы рынков акций и индексы облигаций.
    Задача 7.
    Кредит в сумме 100000 руб. выдан на срок 3 года под 10% годовых. Проценты начисляются на сумму основного долга и (кроме первого года) на сумму уже начисленных процентов в конце каждого года. Определите общую сумму задолженности по кредиту на момент погашения.
    Задача 17.
    Номинал бескупонной облигации равен 1000 руб., бумага погашается через 5 лет. Определить цену облигации, если ее доходность до погашения должна составить 12% годовых.
  • Контрольная работа:

    Финансовое право - ФП, вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Назовите основные особенности общественных отношений, являющихся предметом финансового права.
    Вопрос 2. В чем состоит различие между понятиями «субъект финансового права» и «субъект финансовых правоотношений»?
    Вопрос 3. Что относится к налоговым доходам местных бюджетов в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации?
    Вопрос 4. Какие отношения охватываются финансовым контролем?
    Вопрос 5. Что такое бюджетное право?
    Вопрос 6. Что такое бюджетный период?
    Вопрос 7. Что такое государственные доходы и государственные расходы?
    Вопрос 8. В чем состоит основное отличие Центрального банка от всех других банков?
    Вопрос 9. В чем состоит главная задача правового регулирования денежного обращения?
    Вопрос 10. Что включают в себя валютные операции резидентов и нерезидентов РФ?
  • Контрольная работа:

    3 задачи (решение)

    5 страниц(ы) 

    Задача 1
    Определите виды состава преступлений, предусмотренные ст. 151 УК РФ, по их структуре, конструкции объективной стороны и степени общественной опасности. Укажите объективные и субъективные признаки этих составов.
    Задача 2
    За совершенную кражу с проникновением в жилище, Ферзев помещен судом в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Применено ли к Ферзеву наказание?
    Задача 3
    Поздно вечером в общежитии для рабочих СМУ Рогов убил Железнова. Вскоре после этого в комнату вошел находившийся в нетрезвом состоянии Зубов. Увидев лежащего на кровати Железнова и не разобрав в следствии плохой освещенности, что он мертв, Зубарев с целью убийства нанес ему удар топором по голове. Как юридически оценить действия Зубова?
  • Контрольная работа:

    Форма правления

    12 страниц(ы) 

    Введение
    1. Форма правления как категория
    2. Характеристика монархии
    3. Характеристика республики
    Заключение
    Список литературы
  • Тест:

    Статистика, вариант 2

    36 страниц(ы) 

    “Статистика часть2”
    Задание 1
    Вопрос 1. Какое из перечисленных ниже определений относится к предмету статистики?
    1. предметом статистики являются количественные закономерности развития экономических явлений;
    2. предметом статистики является описание достопримечательностей государства;
    3. предметом статистики является количественные характеристики качественно определенных массовых процессов и явлений;
    4. предмет статистики - структурные изменения массовых явлений и процессов;
    5. предмет статистики - определение причинно-следственных закономерностей массовых явлений и процессов.
    Вопрос 2. Определите особенности предмета статистики:
    1. массовость процессов и явлений;
    2. качественная определенность процессов и явлений;
    3. случайность и вероятность процессов и явлений;
    4. закономерность процессов и явлений;
    5. массовость качественно определенных процессов и явлений.
    Вопрос 3. Госкомстатом устанавливаются:
    1. статистические показатели, касающиеся ведения государства;
    2. формы и методы сбора статистических показателей, касающихся ведения государства;
    3. способы обработки статистических показателей, касающихся ведения государства;
    4. 1., 2., и 3. вместе взятые;
    5. порядок представления данных финансовой отчетности в налоговые инспекции.
    Вопрос 4. Заполните пропуски в тексте: “Система государственной статистики находится в ведении ему подотчетна, обеспечивая тем самым неразрывную связь с органами государственного управления”
    1. Правительства РФ;
    2. Президента РФ;
    3. Налоговой службы;
    4. Министерства финансов;
    5. Госкомстата.
    Вопрос 5. Как называется федеральный орган власти, осуществляющий руководство российской статистикой?
    1. Центральный банк России;
    2. Госкомстат России.;
    3. Министерство экономики;
    4. Правительство России;
    5. Президент РФ.
    Задание 2
    Вопрос 1. Кто из перечисленных ниже ученых представляет отечественную статистику:
    1. М.В.Бернулли, В.Н.Боярский, М.В.Ломоносов;
    2. Д.Граунт, В.Петти;
    3. Г.Ахенваль;
    4. Э.Галлей, А.Кетле;
    5. Р.Фишер.
    Вопрос 2. Что такое Staaten Kunde:
    1. первоначальное определение статистики;
    2. современное название статистики;
    3. название одного из направлений современной статистики;
    4. автор первого учебника по статистике;
    5. название исторического документа с первыми статистическими данными;
    Вопрос 3. Как Вы оцениваете утверждение о том, что древние вели систематический учет населения, королевских земель, скота, погибших в войнах?
    1. утверждение неверное;
    2. утверждение верное;
    3. систематически учитывались только королевские земли и население;
    4. систематически учитывались только воины, погибшие в войнах;
    5. систематически учитывалось только поголовье скота.
    Вопрос 4. Верите ли Вы, что в древних египетских рукописях был найден расчет среднего возраста погибших в войнах солдат армии фараона (им было в среднем 20 лет) и прогноз численности падежа скота в засушливые годы (200 быков, 400 коз, 800 овец)?
    1. был произведен расчет только среднего возраста погибших в войне солдат;
    2. был произведен расчет только возможной численности падежа скота;
    3. древние не делали ни расчетов, ни тем более прогнозов;
    4. верю, утверждение очень похоже на правду;
    5. анализировались только данные по текущему падежу скота.
    Вопрос 5. Что из перечисленного ниже является статистической совокупностью:
    1. бесконечное число бросания монеты, падающей орлом или решкой;
    2. последовательность чисел 1, 2, 3, ., 999;
    3. данные по плотности населения Гренландии: 1 чел\ кв.км, 2 чел\ кв.км, 3 чел/кв.км и т.п;
    4. описание падения Тунгусского метеорита;
    5. список планет Солнечной системы.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие этапы включает процесс проведения статистического наблюдения?
    1. арифметический и логический контроль данных статистической совокупности;
    2. подготовку наблюдения, проведение массового сбора данных, подготовку данных к автоматизированной обработке, разработку предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
    3. рассылку переписных листов, анкет, бланков, форм статистической отчетности и сдача их после заполнения в регистрирующие органы;
    4. анализ причин, приведших к неверному заполнению бланков и разработка предложений по совершенствованию организации наблюдения;
    5. процесс проведения статистического наблюдения заранее неизвестен.
    Вопрос 2. Что по-вашему является целью статистического наблюдения?
    1. целью статистического наблюдения является определение количественных связей между массовыми явлениями и процессами;
    2. целью статистического наблюдения является получение достоверной информации для выявления закономерностей развития массовых явлений и процессов;
    3. целью статистического наблюдения является определение состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных;
    4. цель статистического наблюдения - познание, объяснение и изменение окружающего нас мира;
    5. цель статистического наблюдения - подготовка к предстоящим президентским выборам.
    Вопрос 3. Подготовка статистического наблюдения состоит из:
    1. определения цели и объекта наблюдения, состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных, выбора отчетной единицы, методов и средств получения данных;
    2. проведения массового сбора данных, подготовки данных к автоматизированной обработке, разработка предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
    3. определению границ изучаемой статистической совокупности;
    4. выбора места и времени проведения статистического наблюдения;
    5. определения перечня признаков, подлежащих регистрации.
    Вопрос 4. Из каких обязательных элементов состоит статистический формуляр:
    1. ведения, основной части и заключения;
    2. титульной и адресной части;
    3. инструкции;
    4. инструментария;
    5. таблиц и графиков.
    Вопрос 5. Что определяет порядок проведения статистического наблюдения и заполнения формуляра?
    1. инструментарий;
    2. формуляр;
    3. инструкция;
    4. программа наблюдения;
    5. отчетная единица.
    Задание 4
    Вопрос 1. В чем разница между "единицей наблюдения" и "отчетной единицей"?
    1. разницы нет;
    2. "единица наблюдения" - это субъект - источник информации, а "отчетная единица" - это носитель признака, подлежащего регистрации;
    3. "отчетная единица" - это субъект - источник информации, а "единица наблюдения" - носитель признака;
    4. разница несущественна;
    5. в статистике разницы между этими двумя понятиями нет, а в теории вероятностей разница очень велика.
    Вопрос 2. Что из перечисленного ниже относится к организационным вопросам статистического наблюдения:
    1. выбор времени наблюдения;
    2. определение цели статистического наблюдения;
    3. разработка программы наблюдения;
    4. определение форм, способов и видов статистического наблюдения;
    5. проведение переписей населения.
    Вопрос 3. Какой из способов проведения статистического наблюдения является более эффективным с точки зрения затрат и результатов?
    1. сплошное наблюдение;
    2. выборочное наблюдение;
    3. моментное наблюдение;
    4. проведенное по методу основного массива;
    5. эффективность способа проведения статистического наблюдения зависит от характера единиц статистической совокупности и от целей, стоящих перед организаторами сбора информации.
    Вопрос 4. Какие формы статистического наблюдения Вы знаете:
    1. отчетность, перепись, регистры;
    2. формуляры и инструкции;
    3. опросные листы, анкеты, бланки;
    4. органы государственной статистики, научно-исследовательские центры, экономические службы предприятий и пр.;
    5. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос.
    Вопрос 5. Какие способы получения статистической информации Вы знаете?
    1. выборочное наблюдение, метод моментных наблюдений, метод основного массива;
    2. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос;
    3. сплошное наблюдение и несплошное;
    4. отчетность, перепись, регистры;
    5. массовый сбор данных.
    Задание 5
    Вопрос 1. Заполните пустые места в определении: "Перепись - специально организованное ., повторяющееся, как правило, через . промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта статистического наблюдения по ряду признаков"
    1. "наблюдение, равные";
    2. "опрос, периодические повторяющиеся";
    3. "обследование, не равные";
    4. "отчетность, равные";
    5. " опрос, единовременное".
    Вопрос 2. Существует ли разница между отчетностью, переписью и регистрами?
    1. нет, не существует;
    2. отчетность и перепись - это одно и то же, а регистр - форма непрерывного статистического наблюдения за долговременными процессами, имеющими фиксированное начало, стадию развития и конец;
    3. отчетность и регистры - это одно и то же, а перепись - специально организованное наблюдение, повторяющееся через равные промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта исследования по ряду признаков;
    4. перепись и регистры - это одно и то же, а отчетность - основная форма официального статистического наблюдения для получения данных в виде установленных в законном порядке отчетных документов;
    5. отличие между ними в том, что это разные формы статистического наблюдения.
    Вопрос 3. Что такое точность статистического наблюдения?
    1. это ошибка репрезентативности;
    2. это ошибка регистрации;
    3. это степень соответствия значения показателя, полученного в результате проведения статистического наблюдения его истинной величине;
    4. расхождение между расчетным и действительным значением изучаемых величин;
    5. это случайная и систематическая ошибка.
    Вопрос 4. В чем значение организации и проведения этапа статистического наблюдения для статистических исследований?
    1. на этом этапе закладываются основы получения адекватных (истинных) знаний об объекте исследования;
    2. этап несущественен;
    3. на этом этапе получается информация, в дальнейшем почти не используемая;
    4. этап важен лишь для того, чтобы выловить и исключить ошибки наблюдения за единицами статистической совокупности;
    5. этот этап необходим для определения предмета исследования.
    Вопрос 5. Какие способы наглядного представления статистических данных Вам известны?
    1. табличный и графический;
    2. табличный и макетный;
    3. графический и макетный;
    4. текстовой;
    5. видеоролик.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что такое статистическая таблица?
    1. статистическая таблица - это перечень признаков элементов статистической совокупности;
    2. статистическая таблица - это сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким существенным признакам, представленная в виде строк и столбцов;
    3. статистическая таблица - это прямоугольная система чисел;
    4. статистическая таблица - это чертеж, на котором статистические совокупности изображены в виде условных геометрических образов или знаков;
    5. статистическая таблица - это текстовое описание элементов статистической совокупности.
    Вопрос 2. Какие виды статистических таблиц Вы знаете?
    1. простые, групповые и комбинационные.
    2. картограммы и картодиаграммы.
    3. групповые и комбинационные.
    4. комбинационные.
    5. матричные и диаграммные.
    Вопрос 3. Что такое подлежащее статистической таблицы?
    1. подлежащее статистической таблицы - это объект, который имеет цифровую характеристику;
    2. подлежащее - это главный член предложения;
    3. подлежащее - это система статистических показателей которыми характеризуется объект изучения;
    4. подлежащее - это графический образ статистической совокупности;
    5. подлежащее статистической таблицы - это словесное описание статистической совокупности.
    Вопрос 4. Сказуемое статистической таблицы – это:
    1. главный член предложения;
    2. система статистических показателей, которыми характеризуется подлежащее статистической таблицы;
    3. графический образ статистической совокупности;
    4. описание статистической совокупности;
    5. картограмма.
    Вопрос 5. Анализ статистических таблиц состоит из:
    1. структурного анализа, содержательного анализа, логической и счетной проверки;
    2. логической и счетной проверки;
    3. структурного анализа;
    4. содержательного анализа;
    5. структурного и содержательного анализа.
    Задание 7
    Вопрос 1. Статистический график - это:
    1. прямоугольная система чисел;
    2. чертеж, на котором статистические совокупности описаны с помощью условных геометрических образов и знаков;
    3. сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким признакам;
    4. описание статистической совокупности с помощью букв и математических формул;
    5. описание статистической совокупности с помощью формул.
    Вопрос 2. Какие виды графического представления данных Вам известны? (дайте наиболее полный ответ)
    1. диаграммы и статистические карты;
    2. картограммы и картодиаграммы;
    3. статистические карты, диаграммы, картограммы, картодиаграммы;
    4. простые, групповые, комбинационные графики;
    5. макетное представление статистической совокупности.
    Вопрос 3. Какой из видов графического представления данных является по-вашему наиболее распространенным в статистических исследованиях?
    1. диаграммы и статистические карты;
    2. гистограммы;
    3. картограммы и картодиаграммы;
    4. картодиаграммы;
    5. статистические карты.
    Вопрос 4. Какое значение графическое и табличное представление данных имеет в исследовании статистических совокупностей?
    1. аппарат исследования с помощью графиков и таблиц имеет второстепенное и непринципиальное значение;
    2. с помощью наглядного (графического и табличного) представления данных упрощается принятие решения о выборе характера зависимости в данной статистической совокупности;
    3. табличное представление данных очень полезно при исследовании статистических совокупностей, чего нельзя сказать о графическом;
    4. построение графических моделей статистических совокупностей упрощает процесс принятия решений в исследованиях, таблица же, наоборот, отвлекает внимание исследователя;
    5. иногда построение графиков и таблиц полезно, но в большинстве случаев - нет.
    Вопрос 5. Сводкой статистических показателей называется:
    1. комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей массового процесса или явления;
    2. комплекс последовательных операций по сведению статистических данных в таблицу;
    3. последовательность действий по подготовке наблюдения, проведению массового сбора данных, подготовке данных к автоматизированной обработке, разработке предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
    4. комплекс последовательных операций по представлению данных в графическом виде;
    5. разделение множества единиц статистической совокупности на группы.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Заполните пропуск в предложении "При . сводке обработка материала проводится последовательными этапами. Отчеты предприятий сводятся статистическими органами субъектов РФ, итоги по региону поступают в Госкомстат, далее определяются показатели в целом по экономике страны."
    1. централизованной;
    2. децентрализованной;
    3. групповой;
    4. табличной;
    5. комбинационной.
    Вопрос 2. Какой вид сводки используется при обработке единовременных статистических обследований?
    1. децентрализованная сводка;
    2. централизованная сводка;
    3. простая сводка;
    4. сложная сводка;
    5. групповая сводка.
    Вопрос 3. Группировкой в статистике называется:
    1. обобщение конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность;
    2. обработка первичного материала централизованно от начала и до конца;
    3. расчленение множества единиц изучаемой совокупности на группы по определенным существенным для них признакам;
    4. проведение выборочного наблюдения за единицами статистической совокупности;
    5. выявление ошибок и повышение точности наблюдения.
    Вопрос 4. Группировки в статистике бывают:
    1. выборочные, моментные, монографические;
    2. стохастические, химические, биологические;
    3. типологические, структурные, аналитические;
    4. непосредственные, документальные, опросные;
    5. сплошные и несплошные.
    Вопрос 5. Верно ли утверждение: в основу группировки могут быть положены только количественные признаки? (дайте подробный ответ):
    1. нет, не верно;
    2. верно;
    3. в основу группировки , действительно могут быть положены только количественные признаки;
    4. в основу группировки могут быть положены как количественные, так и качественные признаки;
    5. в основу группировки может быть положено только состояние объектов статистической совокупности.
    Задание 9
    Вопрос 1. Вставьте пропущенное слово: ". называется систематизированное распределение массовых явлений и процессов на определенные группы, классы, разряды на основании их сходства и различия"
    1. группировкой;
    2. обследованием;
    3. переписью;
    4. классификацией;
    5. сводкой.
    Вопрос 2. Статистическим рядом распределения называется:
    1. графическое представление элементов статистической совокупности;
    2. упорядочивание элементов статистической совокупности по определенному варьирующему признаку;
    3. распределение массовых процессов и явлений на определенные группы, классы, разряды;
    4. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности тому или иному признаку;
    5. табличное представление статистических данных.
    Вопрос 3. Вставьте пропущенное слово:" . рядом распределения называется ряд, построенный по качественному признаку"
    1. вариационный;
    2. интервальным;
    3. дискретным;
    4. атрибутивным;
    5. частотным.
    Вопрос 4. Что называется вариационным рядом распределения?
    1. упорядоченный по количественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
    2. упорядоченный по качественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
    3. табличное представление данных;
    4. графическое представление данных;
    5. картографическое представление данных.
    Вопрос 5. Какое из утверждений верно:
    1. удобным способом анализа атрибутивных рядов распределения является построение для полигона, гистограммы и кумуляты;
    2. удобным способом анализа атрибутивных и вариационных рядов является построение для них полигона, гистограммы и кумуляты;
    3. удобным способом анализа атрибутивных рядов является построение гистограммы и кумуляты, а для анализа вариационных рядов – полигона;
    4. удобным способом анализа вариационных рядов является построение полигона, гистограммы м кумуляты;
    5. для анализа вариационных рядов никогда не используется построение гистограмм, полигонов и кумулят.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Любой вариационный ряд состоит из
    1. вариант;
    2. частот;
    3. частостей;
    4. вариант и частостей;
    5. вариант и частот.
    Вопрос 2. Частостью ряда распределения называется:
    1. количество отдельных вариантов реализации признака;
    2. отдельные значения признака;
    3. изображение дискретного вариационного ряда;
    4. частота, выраженная в долях единицы или в процентах;
    5. табличное изображение атрибутивного ряда.
    Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является верным?
    1. гистограмма применяется для изображения интервального вариационного ряда;
    2. гистограмма применяется для изображения дискретного вариационного ряда;
    3. гистограмма применяется для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
    4. полигон строится для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
    5. полигон строится для изображения непрерывного вариационного ряда.
    Вопрос 4. Особенностью рядов распределения как простейших группировок является:
    1. упорядочивание элементов статистической совокупности по одному варьирующему признаку;
    2. упорядочивание элементов статистической совокупности только по двум варьирующим признакам;
    3. изображение группировок их в виде гистограмм;
    4. изображение группировок в виде кумулят;
    5. неприменимость табличной формы представления единиц статистической совокупности.
    Вопрос 5. Кумулятой называется:
    1. ранжированные дискретные значения варьируемого признака;
    2. ранжированные интервальные значения варьируемого признака;
    3. ряд накопленных частот;
    4. графическое изображение ряда накопленных частот;
    5. графическое изображение вариационного ряда.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какое значение в статистике имеет метод группировок?
    1. группировки - важнейший статистический метод обобщения данных, основа для правильного исчисления статистических показателей;
    2. с помощью метода группировок можно обнаружить причинно-следственные взаимосвязи;
    3. с помощью метода группировки определяются наиболее значимые факторы;
    4. группировка - способ оперативного анализа статистической информации;
    5. группировка - способ соединения и анализа единиц статистической совокупности, обладающих прямо противоположными свойствами.
    Вопрос 2. Заполните, пожалуйста, пробел в следующей фразе:". признаком называется признак, под воздействием которого изменяются все другие признаки":
    1. результативным;
    2. структурным;
    3. типологическим;
    4. аналитическим;
    5. факторным.
    Вопрос 3. Аналитической группировкой называется:
    1. разделение исследуемой качественно разнородной совокупности на классы, типы, однородные группы единиц;
    2. разделение однородной совокупности на группы, характеризующие ее структуру по какому-либо варьирующему признаку;
    3. разделение однородной совокупности в соответствии с факторным признаком;
    4. разделение однородной совокупности в соответствии с результирующим признаком;
    5. разделение однородной совокупности в соответствии с типологическим признаком.
    Вопрос 4. Верны ли следующие утверждения:
    1. виды группировок едины в одном - все они объединяют статистическую совокупность в единое целое;
    2. все группировки едины в одном - все они разделяют статистическую совокупность на группы по признакам;
    3. все группировки едины в одном - все они сложные группировки;
    4. все группировки едины в одном - все они простые группировки;
    5. все группировки едины в одном - все они и простые, и сложные одновременно.
    Вопрос 5. Статистический показатель - это
    1. единица статистической совокупности;
    2. результативный признак статистической совокупности;
    3. факторный признак статистической совокупности;
    4. количественная характеристика массового процесса или явления при условии ее качественной определенности;
    5. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности признака.
    Задание 12
    Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
    1. учетно-оценочный статистический показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
    2. учетно-оценочный статистический показатель обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
    3. учетно-оценочный показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
    4. учетно-оценочный показатель является факторным признаком статистической совокупности;
    5. учетно-оценочный показатель является результативным признаком статистической совокупности.
    Вопрос 2. Аналитический статистический показатель:
    1. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
    2. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты последующей количественной обработки;
    3. обобщает результаты последующей количественной обработки учетно-оценочных статистических показателей;
    4. является основой статистической классификации;
    5. является интервальным статистическим показателем.
    Вопрос 3. К абсолютным показателям относится:
    1. относительный показатель динамики;
    2. относительный показатель структуры;
    3. относительный показатель интенсивности;
    4. относительный показатель сравнения;
    5. натуральные единицы измерения.
    Вопрос 4. К относительным показателям относится:
    1. относительный показатель координации ;
    2. сводный объемный показатель;
    3. стоимостная единица измерения;
    4. трудовая единица измерения;
    5. натуральная единица измерения.
    Вопрос 5. Заполните пустые места :"Показатели в форме . величин являются производными по отношению к . показателям"
    1. абсолютных, относительным;
    2. относительных, абсолютным;
    3. дискретных, непрерывным;
    4. непрерывных, дискретным;
    5. основных, производным.
    Задание 13
    Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
    1. при расчете относительного показателя - абсолютный показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым. Показатель, с которым производится сравнение, называется основанием;
    2. при расчете относительного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым производится сравнение, называется сравниваемым;
    3. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым происходит сравнение, называется сравниваемым;
    4. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение, – сравниваемым;
    5. при расчете абсолютного и относительного показателей - показатель, который находится в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение - основанием.
    Вопрос 2. Стоимостные единицы измерения являются:
    1. относительным статистическим показателем;
    2. обобщенным статистическим показателем;
    3. абсолютным статистическим показателем;
    4. интервальным статистическим показателем;
    5. дискретным статистическим показателем.
    Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова:" . статистические показатели бывают: индивидуальными, сводными, объемными, стоимостными, трудовыми и пр."
    1. относительные;
    2. группировочные;
    3. факторные;
    4. результативные;
    5. абсолютные.
    Вопрос 4. Общим выражением для определения любой средней величины статистической совокупности является:
    1. средняя арифметическая взвешенная;
    2. средняя геометрическая невзвешенная;
    3. исходное соотношение средней;
    4. средняя арифметическая невзвешенная;
    5. средняя гармоническая.
    Вопрос 5. Заполните пропуск "Исходное соотношение средней применимо для расчетов . показателей"
    1. абсолютных;
    2. относительных;
    3. абсолютных и относительных;
    4. интервальных;
    5. факторных.
    Задание 14
    Вопрос 1. Исходное соотношение средней:
    1. частный случай средней геометрической;
    2. частный случай средней арифметической;
    3. частный случай средней гармонической;
    4. обобщенное выражение для вычисления любой средней величины;
    5. обобщенное выражение для вычисления средней арифметической и средней геометрической.
    Вопрос 2. Для каких показателей средних верно утверждение: "Исходное соотношение средней равно частному от деления суммарного объема осредняемого признака на объем статистической совокупности"
    1. для моды, медианы;
    2. для моды, медианы, средней арифметической;
    3. для средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической;
    4. для моды, средней гармонической;
    5. для моды, медианы, средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической.
    Вопрос 3. В чем по-вашему заключается значение расчетов средней статистической?
    1. в том, что показатель в форме средней выражает типичные черты и дает обобщающую характеристику однотипных явлений;
    2. в простоте расчетов;
    3. в том, что показатель средней наиболее распространен;
    4. это второстепенный показатель и расчеты его необязательны;
    5. этот показатель не имеет самостоятельного значения, он является основой для расчетов других, более сложных.
    Вопрос 4. Верно ли утверждение: "Применение для расчетов средней статистической взвешенной и невзвешенной зависит от того, сгруппированы данные или нет"
    1. утверждение верное;
    2. утверждение неверное;
    3. утверждение применимо не всегда;
    4. утверждение применимо только при расчетах моды;
    5. утверждение применимо только для расчетов медианы.
    Вопрос 5. . - значение признака статистической совокупности, имеющего наибольшую частоту появления.
    1. среднее арифметическое
    2. медиана
    3. мода
    4. среднее геометрическое
    5. среднее гармоническое
    Задание 15
    Вопрос 1. Верно ли утверждение:
    1. вариацией называется изменяемость величины признака у единиц статистической совокупности;
    2. вариацией называется средняя величина признака единиц статистической совокупности;
    3. вариацией называется абсолютная величина признака статистической совокупности;
    4. вариацией называется относительная величина признака статистической совокупности;
    5. вариацией называется группировка единиц статистической совокупности.
    Вопрос 2. В чем по-вашему разница между вариацией в пространстве и во времени?
    1. разницы между этими двумя понятиями не существует;
    2. разница в том, что вариация в пространстве - статистическая величина (то есть постоянная), а во времени – динамическая;
    3. вариация в пространстве - колеблемость признака по отдельным территориям, а вариация во времени - изменение значений признака в различные периоды или моменты времени;
    4. разница в том, что вариация в пространстве рассматривается по одному признаку, а во времени - по другому признаку;
    5. принципиальной разницы между понятиями нет.
    Вопрос 3. Меры вариации - это:
    1. абсолютные показатели;
    2. относительные показатели;
    3. абсолютные и относительные показатели ;
    4. сгруппированные показатели;
    5. средние величины.
    Вопрос 4. К абсолютным показателям вариации относятся:
    1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
    2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
    3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
    4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
    5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
    Вопрос 5. К относительным показателям вариации относятся:
    1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
    2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
    3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
    4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
    5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Формула записывает
    1. 1.размах вариации;
    2. среднее линейное отклонение;
    3. коэффициент осцилляции4
    4. линейный коэффициент вариации;
    5. дисперсию.
    Вопрос 2. Формула среднего линейного отклонения:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. ;
    Вопрос 3. Формула записывает
    1. коэффициент осцилляции;
    2. линейный коэффициент вариации;
    3. коэффициент вариации;
    4. дисперсию;
    5. размах вариации.
    Вопрос 4. Формула линейного коэффициента вариации:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5.
    .
    Вопрос 5. Чему равна дисперсия стажа работы (Х) рабочих:
    Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
    Число рабочих (f) 5 9 6
    1. 8;
    2. 10;
    3. 8.76;
    4. 9.76;
    5. 7.68.
    Задание 17
    Вопрос 1. Какие виды дисперсий Вы знаете?
    1. общая, межгрупповая, внутригрупповая;
    2. общая дисперсия, дисперсия постоянной величины;
    3. общая, переменная;
    4. межгрупповая, внутригрупповая;
    5. постоянная, переменная, постоянной величины.
    Вопрос 2. Формула простой дисперсии:
    1. ;
    2.
    3. ;
    4. ;
    5.
    Вопрос 3. Для каких целей рассчитывают коэффициент вариации?
    1. позволяет сравнивать вариации различных признаков;
    2. позволяет сравнивать вариацию одного и того же признака в различных совокупностях;
    3. позволяет сравнивать вариацию различных признаков в различных совокупностях;
    4. позволяет оценить разницу между максимальным и минимальным значениями признака;
    5. позволяет сравнить между собой максимальное и минимальное значения разных признаков.
    Вопрос 4. Частное в процентах от деления среднего квадратического отклонения на среднее значение признака ( ) определяет:
    1. коэффициент осцилляции;
    2. линейный коэффициент вариации;
    3. коэффициент вариации;
    4. среднее линейное отклонение;
    5. дисперсию.
    Вопрос 5. Чему равен коэффициент вариации стажа работы по данным таблицы
    Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
    Число рабочих (f) 5 9 6
    1. 50%;
    2. 47.7%;
    3. 45%;
    4. 48.8%;
    5. 55%.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что называется вариацией альтернативного признака?
    1. вариация альтернативного признака проявляется в закономерностях появления частот признака;
    2. вариация альтернативного признака проявляется в особенностях кривой распределения;
    3. вариация альтернативного признака проявляется в значениях нуля и единицы;
    4. вариация альтернативного признака проявляется в межгрупповой дисперсии;
    5. вариация альтернативного признака проявляется во внутригрупповой дисперсии.
    Вопрос 2. Законом распределения называется:
    1. размах изменения признака;
    2. закономерности изменения частот в вариационном ряду;
    3. вариация альтернативного признака;
    4. мера вариации;
    5. правило сложения дисперсий.
    Вопрос 3. Верно ли утверждение:
    1. кривой распределения называется графическое изображение в виде непрерывной линии изменения частот в вариационном ряду;
    2. кривой распределения называется кумулята;
    3. кривой распределения называется гистограмма вариационного ряда;
    4. кривой распределения называется полигон вариационного ряда;
    5. кривой распределения называется графическое изображение динамики признаков статистической совокупности.
    Вопрос 4. Самыми распространенными видами распределений в природе массовых процессов и явлений считаются:
    1. нормальное распределение;
    2. биномиальное распределение;
    3. распределение Пуассона;
    4. биномиальное и нормальное распределения;
    5. нормальное распределение и распределение Пуассона.
    Вопрос 5. Значение показателей вариации статистических совокупностей состоит в том, что с их помощью можно:
    1. подобрать нормальный закон распределения;
    2. подобрать биномиальный закон распределения;
    3. подобрать распределение Пуассона;
    4. исследовать статистическую совокупность на однородность;
    5. подобрать стандартное распределение.
    Задание 19
    Вопрос 1. Кривые распределения бывают:
    1. одновершинные и многовершинные;
    2. однородные и неоднородные;
    3. эмпирические и теоретические;
    4. абсолютные и относительные;
    5. модальные и бимодальные.
    Вопрос 2. Формулы ; записывают:
    1. относительные показатели асимметрии;
    2. среднюю из внутригрупповых дисперсий;
    3. межгрупповую дисперсию;
    4. внутригрупповую дисперсию;
    5. общую дисперсию.
    Вопрос 3. Как интерпретируются показатели эксцесса и асимметрии?
    1. эксцесс характеризует остроту вершины распределения, а показатель асимметрии - симметричность распределения частот относительно вершины распределения;
    2. эксцесс и асимметрия - показатели гладкости ряда распределения;
    3. эксцесс и асимметрия - показатели стандартности ряда распределения;
    4. эксцесс и асимметрия - показатели надежности значений признаков статистической совокупности;
    5. эксцесс и асимметрия - показатели значимости факторных признаков статистических совокупностей.
    Вопрос 4. Какими параметрами определяется нормальное распределение?
    1. мода и медиана;
    2. мода и дисперсия;
    3. медиана и дисперсия;
    4. математическое ожидание и дисперсия;
    5. дисперсия и размах вариации.
    Вопрос 5. Оцените правильность утверждения: "Соотношение моды, медианы и средней арифметической указывает на характер распределения и позволяет оценить его асимметрию"
    1. утверждение верное;
    2. утверждение почти верное. Следует добавить ". и эксцесс";
    3. утверждение неверное;
    4. утверждение верное наполовину. Следует убрать ". и позволяет оценить его асимметрию";
    5. из утверждения следует убрать ". указывает на характер распределения и ", после этого оно становится верным.
    Задание 20
    Вопрос 1. В каком распределении мода, медиана и средняя арифметическая совпадают?
    1. в распределении Пуассона;
    2. в биномиальном распределении;
    3. в асимметричном распределении;
    4. в островершинном распределении;
    5. в нормальном распределении.
    Вопрос 2. В таблице
    Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
    Число рабочих (f) 5 9 6
    f= 9 является:
    1. модой;
    2. медианой;
    3. средней арифметической;
    4. средней геометрической;
    5. средней гармонической.
    Вопрос 3. Выборочным наблюдением называется:
    1. сплошное наблюдение генеральной статистической совокупности;
    2. несплошное наблюдение, при котором обследованию подвергаются единицы изучаемой статистической совокупности, отобранные случайным образом;
    3. генерация случайного ряда чисел;
    4. наблюдение, при котором для каждой единицы изучаемой статистической совокупности, фиксируется только один выбранный показатель;
    5. группировка единиц генеральной совокупности.
    Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений истинно:
    1. выборочное наблюдение ставит перед собой задачу: по обследуемой совокупности дать характеристику всей совокупности;
    2. задачей выборочного наблюдение является классификация и группировка объектов генеральной совокупности;
    3. задача выборочного наблюдения состоит в том, чтобы отобрать наиболее ярких представителей генеральной совокупности;
    4. выборочное обследование никогда не ставит перед собой какие-то определенные цели и задачи;
    5. выборочное обследование всегда решает одну задачу - продемонстрировать искусство исследователя в поиске наиболее значимых факторов.
    Вопрос 5. В каких из перечисленных ниже случаях следует прибегать к выборочному обследованию?
    1. когда нам точно известны характеристики всех единиц статистической совокупности;
    2. когда нам ничего не известно об единицах статистической совокупности;
    3. когда нам известно, что подвергаемая обследованию продукция будет уничтожена;
    4. когда существует объективная возможность проверить все единицы статистической совокупности и затраты на это будут незначительны;
    5. когда статистические органы требуют от Вас подробного отчета об объектах изучения.
    Задание 21
    Вопрос 1. Вставьте в определенной последовательности пропущенные слова: “Совокупность отобранных для обследования единиц статистической совокупности называется . , а совокупность единиц, из которых производится отбор - .”
    1. генеральной, выборочной;
    2. интервальной, генеральной;
    3. выборочной, дискретной;
    4. общей, средней;
    5. выборочной, генеральной.
    Вопрос 2. От чего с Вашей точки зрения зависят результаты выборочного обследования:
    1. от состояния генеральной совокупности;
    2. от квалификации исполнителей;
    3. от уровня подготовки процесса наблюдения;
    4. от творческого озарения руководителя выборочного обследования;
    5. от политической обстановки в стране.
    Вопрос 3. Индивидуальный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
    1. отбор единиц целыми группами;
    2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
    3. классификация единиц генеральной совокупности;
    4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
    5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
    Вопрос 4. Групповой способ отбора единиц из генеральной совокупности - это:
    1. отбор единиц целыми группами;
    2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
    3. классификация единиц генеральной совокупности;
    4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
    5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
    Вопрос 5. Комбинированный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
    1. отбор единиц целыми группами;
    2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
    3. классификация единиц генеральной совокупности;
    4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
    5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
    Задание 22
    Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “ .”. отбор - попавшая в выборку единица не возвращается в генеральную совокупность. При . отборе попавшая в выборку единица возвращается в генеральную совокупность и может принять участие в дальнейшей процедуре отбора”
    1. бесповторный, повторном;
    2. групповой, межгрупповом;
    3. повторный, бесповторном;
    4. групповой, бесповторном;
    5. бесповторный, межгрупповом.
    Вопрос 2. Собственно случайной выборкой называется:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    5. сочетание применения разных видов отбора.
    Вопрос 3. Механической выборкой называется:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    5. сочетание применения разных видов отбора.
    Вопрос 4. Типический отбор - это:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    5. сочетание применения разных видов отбора.
    Вопрос 5. Серийная выборка - это:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    5. сочетание применения разных видов отбора.
    Задание 23
    Вопрос 1. Комбинированный отбор - это:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    5. сочетание применения разных видов отбора.
    Вопрос 2. Многоступенчатый отбор - это:
    1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
    2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
    3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
    5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию
    Вопрос 3. Многофазная выборка - это:
    1. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
    2. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
    3. сочетание применения разных видов отбора;
    4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
    5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию.
    Вопрос 4. Необходимый объем выборки прямо пропорционален:
    1. величине допустимой ошибки при выборочном наблюдении;
    2. количеству признаков генеральной статистической совокупности;
    3. необходимому времени проведения обследования;
    4. коэффициенту вариации генеральной совокупности;
    5. дисперсии признака.
    Вопрос 5. Формулы для расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования выглядят следующим образом:
    1. и ;
    2. ;
    3. ;
    4. и ;
    5.
    .
    Задание 24
    Вопрос 1. Формулы и используются для расчета
    1. относительной ошибки результатов выборочного обследования;
    2. средней ошибки выборки;
    3. ошибки выборочного наблюдения;
    4. предельной ошибки выборки;
    5. уточнения средней ошибки выборки.
    Вопрос 2. Формула способа коэффициентов для распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность:
    1. и ;
    2. ;
    3. ;
    4. и ;
    5.
    Вопрос 3. Формула используется для:
    1. расчета численности случайной повторной выборки от величины ошибки;
    2. распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность;
    3. расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования;
    4. предельной ошибки выборки;
    5. уточнения средней ошибки выборки.
    Вопрос 4. В фермерских хозяйствах области 10000 коров. Из них в районе А - 5000; в районе Б - 3000, в районе В - 2000. С целью определения удойности предполагается провести типическую выборку коров с пропорциональным отбором внутри групп (механическим). Какое количество коров следует отобрать, чтобы с вероятностью 0.954 ошибка выборки не превышала 5 литров, если на основе предыдущих обследований известно, что дисперсия типической выборки равна 1600?
    1. приблизительно 250 коров;
    2. приблизительно 300 коров;
    3. 350 коров;
    4. 270 коров;
    5. 320 коров.
    Вопрос 5. Суть “метода отсечения” при корректировки выборки заключается в:
    1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
    2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
    3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
    4. классификации массива данных по значимым факторам;
    5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
    Задание 25
    Вопрос 1. Способ “метода взвешивания” при корректировке выборки заключается в:
    1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
    2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
    3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
    4. классификации массива данных по значимым факторам;
    5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
    Вопрос 2. Если расчет характеристик выборки проводится по альтернативному признаку и не известна его доля в генеральной совокупности, то чему принимается ее величина:
    1. 0.25;
    2. 1;
    3. 1.5;
    4. 0.5;
    5. 2.
    Вопрос 3. Суть метода “прямого пересчета” распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность заключается в:
    1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
    2. корректировке численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
    3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
    4. корректировке величины относительной ошибки;
    5. увеличении объема выборки.
    Вопрос 4. На основании выборочного обследования 1000 семей оцените потребность в местах в детских яслях. Ясли могут посещать дети в возрасте до трех лет. Среднее число детей в семье составляет 1.3 человека. Исходя из этих данных в детских яслях нужно зарезервировать:
    1. 2000 мест;
    2. 1300 мест;
    3. 5000 мест;
    4. 1200 мест;
    5. 1500 мест.
    Вопрос 5. Суть “способа коэффициентов” при распространении результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность заключается в:
    1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
    2. корректировкой численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
    3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
    4. корректировке величины относительной ошибки;
    5. увеличении объема выборки.
    Задание 26
    Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “Под . . понимается такое выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает .”.
    1. большой выборкой, 30;
    2. малой выборкой, 50;
    3. средней выборкой, 100;
    4. малой выборкой, 30;
    5. большой выборкой, 100.
    Вопрос 2. Для каких целей используется критерий Стьюдента в теории малой выборки:
    1. для определения возможных пределов ошибки;
    2. для уточнения данных результатов выборочного обследования;
    3. распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность;
    4. оценки полноты выборки;
    5. расчета предельной ошибки.
    Вопрос 3. Какие преимущества выборочного наблюдения делают его важнейшим источником статистической информации?
    1. использование выборочного обследования позволяет значительно сэкономить силы и средства;
    2. использование выборочного обследования дает возможность значительно ускорить получение необходимых данных;
    3. использование выборочного обследования позволяет более широко и детально изучить отдельные единицы и группы статистической совокупности;
    4. использование выборочного обследования позволяет уменьшить штат привлекаемых к обследованию сотрудников, одновременно увеличив их штат;
    5. все перечисленное в предыдущих четырех пунктах.
    Вопрос 4. Заполните в правильной последовательности пропуски в тексте “Понятие причинности применяется всегда, когда осуществление одного события оказывается достаточным основание для ожидания того, что произойдет другое событие. В этом случае первое событие выступает ., а второе .”
    1. следствием, причиной;
    2. основанием, причиной;
    3. причиной, основанием;
    4. причиной, следствием;
    5. базой, следствием.
    Вопрос 5. Что называется факторным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
    1. признак, положенный в основу группировки;
    2. признак, положенный в основу классификации;
    3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
    4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
    5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
    Задание 27
    Вопрос 1. Что называется результативным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
    1. признак, положенный в основу группировки;
    2. признак, положенный в основу классификации;
    3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
    4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
    5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
    Вопрос 2. Заполните пропуск в тексте: “. - статистическая зависимость между величинами, не имеющая строго функционального характера, при которой изменение одной из случайных величин приводит к изменению другой случайной величины”.
    1. функциональная зависимость;
    2. прямолинейная функциональная зависимость;
    3. корреляция;
    4. обратная функциональная зависимость;
    5. прямая функциональная зависимость.
    Вопрос 3. Регрессионный анализ – это:
    1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
    2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
    3. количественное определение тесноты связи между признаками;
    4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
    5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
    Вопрос 4. Корреляционный анализ это -
    1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
    2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
    3. количественное определение тесноты связи между признаками;
    4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
    5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
    Вопрос 5. Корреляционно-регрессионный анализ это –
    1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
    2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
    3. количественное определение тесноты связи между признаками;
    4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
    5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
    Задание 28
    Вопрос 1. Заполните пропуск в тексте: “Основной предпосылкой корреляционного анализа является необходимость подчинения совокупности значений всех факторных признаков и результативного . закону распределения”
    1. пуассоновскому;
    2. экспоненциальному;
    3. биномиальному;
    4. нормальному;
    5. пирсоновскому.
    Вопрос 2. Некоторыми основными требования, предъявляемыми к статистическим совокупностям, для возможности проведения корреляционно-регрессионного анализа являются:
    1. факторные признаки могут быть количественно не определены, объем выборки может быть небольшим;
    2. существуют количественные ограничения на параметры связи, совокупность неоднородна;
    3. факторные признаки должны быть количественно определены, объем выборки достаточно большой, отсутствуют ограничения на параметры связи;
    4. факторы количественно определены, территориальная и временная структуры не постоянны;
    5. объем выборки достаточно большой, присутствуют ограничения на параметры связи в модели.
    Вопрос 3. Формула является аналитической записью:
    1. парной линейной регрессии;
    2. парной гиперболической регрессии;
    3. парной параболической регрессии;
    4. коэффициента корреляции;
    5. коэффициента детерминации.
    Вопрос 4. Аналитическая форма записи парной гиперболической регрессии имеет вид:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 5. Формула представляет собой аналитическую форму записи
    1. парной параболической регрессии;
    2. парной линейной регрессии;
    3. парной гиперболической регрессии;
    4. коэффициента корреляции;
    5. коэффициента детерминации.
    Задание 29
    Вопрос 1. Сущность МНК (метода наименьших квадратов) состоит в том, что (дайте наиболее полный ответ):
    1. параметры регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных по выбранному уравнению регрессии;
    2. параметры линейной регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
    3. параметры параболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
    4. параметры гиперболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
    5. параметры регрессии ищутся так, чтобы линейное отклонение теоретических и эмпирических значений результативного признака было минимальным.
    Вопрос 2. Между двумя переменными Х и У существует линейная зависимость, причем У - результативный фактор. Известно также, что . Определите, чему равен :
    1. 1.5;
    2. 2.5;
    3. 3.5;
    4. 2.7;
    5. 1.7.
    Вопрос 3. Многофакторная степенная регрессионная модель записывается как:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 4. Формула является
    1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
    2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
    3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
    4. однофакторной регрессионной моделью;
    5. однофакторной параболической моделью.
    Вопрос 5. Многофакторная гиперболическая регрессионная модель имеет формулу:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Задание 30
    Вопрос 1. Формула является:
    1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
    2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
    3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
    4. однофакторной регрессионной моделью;
    5. однофакторной параболической моделью.
    Вопрос 2. Многофакторная показательная регрессионная модель записывается как:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 3. Метод экспертных оценок - это:
    1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
    2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
    3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
    4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
    5. построение линейной регрессии.
    Вопрос 4. Шаговый регрессионный анализ - это:
    1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
    2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
    3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
    4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
    5. построение линейной регрессии.
    Вопрос 5. Анализ на мультиколлинеарность - это:
    1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
    2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
    3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
    4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
    5. построение линейной регрессии.
    Задание 31
    Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в соответствующей последовательности: “Индикатором возникновения . между признаками является превышение парным коэффициентом . величины 0.8”.
    1. регрессии, мультиколлинеарности;
    2. корреляции, мультиколлинеарности;
    3. мультиколлинеарности, корреляции;
    4. корреляции, регрессии;
    5. дисперсии, корреляции.
    Вопрос 2. Уравнение множественной линейной регрессии в стандартизованном масштабе имеет вид:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 3. Рассчитайте, чему равно i-ое значение признака Х = 22 ( ) в стандартизованном масштабе, если известно, что среднее значение этого признака ( ) равно 20, а среднее квадратическое отклонение = 5.
    1. 0.2;
    2. 0.4;
    3. 1.04
    4. 0.6;
    5. 0.8.
    Вопрос 4. Оценка значимости коэффициентов регрессии осуществляется с помощью t-критерия:
    1. Стьюдента;
    2. Кендалла;
    3. Фишера;
    4. Пирсона;
    5. Колмогорова.
    Вопрос 5. Проверка адекватности всей модели регрессии осуществляется с помощью F-критерия:
    1. Стьюдента;
    2. Кендалла;
    3. Фишера;
    4. Пирсона;
    5. Колмогорова.
    Задание 32
    Вопрос 1. Какое из приведенных ниже утверждений является истинным:
    1. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация факторного признака объясняется вариацией результативного;
    2. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация факторного признака больше вариации результативного;
    3. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация результативного признака больше вариации факторного;
    4. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, вошедшего в уравнение множественной регрессии;
    5. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, не вошедшего в уравнение множественной регрессии.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенный термин: “. характеризует, какая доля вариации результативного признака обусловлена изменением факторных признаков, входящих в многофакторную регрессионную модель”:
    1. множественный коэффициент детерминации;
    2. частный коэффициент детерминации;
    3. коэффициент корреляции;
    4. линейный коэффициент вариации;
    5. дисперсия.
    Вопрос 3. Для оценки тесноты связи в уравнениях регрессии рассчитывается:
    1. множественный коэффициент детерминации;
    2. частный коэффициент детерминации;
    3. линейный коэффициент корреляции;
    4. среднее квадратическое отклонение;
    5. дисперсия.
    Вопрос 4. Чему равен частный коэффициент детерминации, если известно, что парный коэффициент корреляции между результативным и факторным признаками равен 0.8; а соответствующий коэффициент уравнения множественной регрессии в стандартизованном масштабе - 0.25:
    1. 0.4;
    2. 0.5;
    3. 0.2;
    4. 0.6;
    5. 0.8.
    Вопрос 5. Ранжирование - это .
    1. построение вариационного ряда;
    2. построение гистограммы;
    3. процедура выбора наиболее значимых факторов;
    4. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
    5. процедура построения регрессионной модели.
    Задание 33
    Вопрос 1. Множественный коэффициент ранговой корреляции (коэффициент конкордации) вычисляется по формуле:
    1. ;
    2. ;
    3. ;
    4. ;
    5. .
    Вопрос 2. Ранговые коэффициенты корреляции принимают любые значения в интервале:
    1. 0; 1;
    2. -1; 0;
    3. 1; 2;
    4. -2; -1;
    5. -1; 1.
    Вопрос 3. Значение корреляционно-регрессионного анализа для исследований статистических совокупностей:
    1. определяет тесноту связей между факторами;
    2. дает аппарат для количественной оценки тесноты связи между факторами;
    3. дает аппарат для определения функциональной зависимости между факторами;
    4. является основой для прогнозирования состояний элементов статистических совокупностей;
    5. 1., 2., 3., 4. вместе взятые.
    Вопрос 4. По данным приведенной таблицы вычислите коэффициент Спирмена (коэффициент корреляции рангов).
    №п/п Х У Хранж. РангХ Уранж РангУ d
    1
    2
    3 500
    400
    600 250
    300
    100 600
    500
    400 1
    2
    3 100
    250
    300 3
    2
    1 -2
    0
    2 4
    0
    4
    Итого 8
    1. 1;
    2. -1;
    3. 0.5;
    4. -0.5;
    5. 0.2.
    Вопрос 5. В статистике под . понимается . показатель, который выражает соотношение величин какого-либо явления во времени, в пространстве или сравнение фактических данных с любым эталоном.
    1. регрессией, относительный;
    2. корреляцией, абсолютный;
    3. индексом, абсолютный;
    4. индексом, относительный;
    5. регрессией, абсолютный.
    Задание 34
    Вопрос 1. Индивидуальные индексы служат для:
    1. выражения относительных изменений сложных явлений, отдельные части которых непосредственно несоизмеримы;
    2. характеристики изменения отдельных элементов сложного явления;
    3. оценки значимости коэффициентов линейной регрессии;
    4. для оценки степени связи между элементами;
    5. для записи регрессионной зависимости.
    Вопрос 2. Агрегатным индексом называется:
    1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
    2. признак, изменение которого изучается;
    3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
    4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
    5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
    Вопрос 3. Индексируемой величиной называется:
    1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
    2. признак, изменение которого изучается;
    3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
    4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
    5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
    Вопрос 4. Весом индекса называется:
    1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
    2. признак, изменение которого изучается;
    3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
    4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
    5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
    Вопрос 5. Заполните пропуски в правильной последовательности: “. определяется как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже”
    1. среднегармонический индекс;
    2. средний индекс;
    3. агрегатный индекс;
    4. индивидуальный индекс;
    5. индекс Доу-Джонса.
    Задание 35
    Вопрос 1. Среднегармонический индекс - это:
    1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
    2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
    3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
    4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
    5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
    Вопрос 2. Средний индекс - это:
    1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
    2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
    3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
    4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
    5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
    Вопрос 3. Оцените правильность высказывания:
    1. система базисных индексов - ряд индексов одного и того же явления, вычисленных с меняющейся от индекса к индексу базой сравнения;
    2. система цепных индексов - ряд последовательно вычисленных индексов одного и того явления с постоянной базой сравнения;
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение)

    15 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Определите объем товарной, валовой и реализованной продукции исходя из следующих данных (Таблица 1.1.):
    Показатели Сумма, млн. руб.
    4
    1. Выпущено изделий для реализации на сторону 48
    2. Прочая продукция для реализации на сторону 4
    3. Стоимость выполненных на сторону работ 1,2
    4. Стоимость полуфабрикатов для реализации на сторону 2
    5. Стоимость основных фондов собственного производства 1,6
    6. Стоимость незавершенного производства
    - на начало периода 0,09
    - на конец периода 0,5
    7. Остатки готовой продукции на складах
    - на начало периода 0,6
    - на конец периода 0,7
    Таблица 1.1.
    Задача 2.
    На основании исходных данных представленных в Таблицах 2.1. и 2.2. определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных производственных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    3) показатели обновления и выбытия основных производственных фондов.

    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    февраль
    май
    август
    ноябрь 405
    560
    720
    125 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 62
    41
    28
    32
    Таблица 2.1. - Данные о движении основных производственных фондов на предприятии
    Показатели Значение по вариантам
    4
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб. 3200
    Объем товарной продукции, т. руб. 2820
    Среднесписочная численность производственного персонала, ед. 150
    Таблица 2.2. - Основные экономические показатели деятельности предприятия
    Задача 3.
    На основании исходных данных (Таблица 3.1.) о деятельности предприятия в текущем и изменений в плановом году определите:
    1) коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств, время одного оборота в днях в текущем году;
    2) коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину в плановом году;
    3) условное высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств;
    4) прирост товарной продукции в результате ускорения оборачиваемости оборотных средств.
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Объем товарной продукции, тыс. руб. 3200
    Среднегодовые остатки оборотных средств, тыс. руб. 270
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 5
    Таблица 3.1. Исходные данные о деятельности предприятия
    Задача 4.
    Определите общий процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат в плановом периоде по сравнению с текущим под воздействием факторов, приведенных в Таблице 4.1.
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Прирост производительности труда, % 6,5
    Прирост средней заработной платы, % 3,5
    Прирост объема производства, % 11,0
    Снижение планового расхода материалов при неизменной цене, % 4,0
    Себестоимость в отчетном периоде, тыс. руб. 380
    Таблица 4.1. Плановое изменение показателей и значение себестоимости в текущем периоде
    Доля материалов в себестоимости продукции 0,6; заработная плата с отчислениями - 20%.
    Задача 5.
    Определите величину чистого дисконтированного дохода, индекс доходности и срок окупаемости инвестиционного проекта по следующим данным:
    (млн. руб.)
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Чистая прибыль
    первый год 1,8
    второй год 3,5
    третий год 4,0
    Инвестиции
    первый год 2,5
    второй год 1,5
    Норма дисконта, % 14
    Таблица 5.1.
  • Курсовая работа:

    Обоснование теоретических положений и практических рекомендаций по совершенствованию промышленного природопользования в промышленно развитых регионах и разработке механизма устойчивого развития регионов на перспективу

    50 страниц(ы) 

    Введение….
    1. Теоретические аспекты природопользования в регионах…
    1.1 Сущность природопользования, его содержание и функции…
    1.2 Теоретические аспекты системы управления охраной окружающей среды в регионах….
    1.3 Закономерности взаимодействия общества и природы, и необходимость разработки стратегии природопользования. ….
    2. Анализ природопользования в регионах России в современный период ….
    2.1 Анализ экологической ситуации в регионах России….
    2.2 Анализ природопользования в Оренбургской области….
    2.3 Финансирование природоохранной деятельности и природоохранные мероприятия по регионам…
    3. Совершенствование регионального природопользования….
    3.1 Выявление региональных различий взаимодействия хозяйственной деятельности и природной среды….
    3.2 Научно-практические рекомендации по совершенствованию регионального природопользования. ….
    3.3 Совершенствование экономического механизма регулирования регионального природопользования….
    Заключение…
    Список использованной литературы….
    Приложение А ….