СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Английский язык - Контрольная работа №23920

«Английский язык» - Контрольная работа

  • 4 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Вопрос 1.

Замените слова в скобках на их английские эквиваленты:

1. An upward drift in prices, and certainly inflation, affects the distribution of (доход).

2. The most comprehensive (показатель) of an economy's economic performance is that of gross national product.

3. By (измерять) changes in the size and composition of the labour force and in the (объем капиталовложений), further explanation (предоставлять) as to the basis for the growth of national product.

Вопрос 2.

Переведите следующие выражения. Выделите общее для приведенных словосочетаний слово:

- текущий счет

- счет в банке

- активное сальдо текущего счета

- дефицит по текущим операциям

- иметь счет в банке

- открыть счет

- расплатиться по счету

Вопрос 3.

Переведите следующие выражения. Выделите общее для приведенных словосочетаний слово и подберите к нему синонимы:

- экономический цикл

- экономический закон

- экономический кризис

Вопрос 4.

Переведите следующие выражения. Выделите общее для приведенных словосочетаний слово и подберите к нему синонимы:

- подоходный налог

- национальный доход

- валовой доход

- рост дохода

- чистая прибыль

Вопрос 5.

Переведите следующие выражения. Выделите общее для приведенных словосочетаний слово и подберите к нему синонимы:

- предполагаемые расходы

- расходная статья

- промышленные расходы

- капитальные затраты

Вопрос 6.

Заполните пропуски глаголами employ или hire:

employ {servants, workers, etc}

be employed in {agriculture, industry, etc}

1. We had to _ a porter.

2. The manager refused to _ him because he had taken part in anti-government demonstrations.

3. Thousands of workers were _ at the plant.

4. Why not _ a boat? It'll be great fun.

5. The greater part of the population of the country is known to be _ in farming.

Вопрос 7.

Заполните пропуски глаголами demand или require:

require {a lot of, very much}

demand {time, work, attention, training, strength, patience}

1. He _ that the work should be done in accordance with his instructions.

2. This kind of work _ a lot of time.

3. Your assistance is _ here.

4. The policeman _ that the man should give him only facts.

5. The workers _ shorter hours.

6. It_ some thinking.

7. Producing such articles _ skilled labour.

Вопрос 8.

Прочитайте определение следующих распространенных терминов и назовите сами термины:

1. Money in the bank that can be put in or drawn out; a written statement of money received and spent.

2. Public sale at which goods are sold to the persons making the highest bids of offers.

3. Somebody who is declared to be unable to pay his debts; become ruined.

Вопрос 9.

Прочитайте определение следующих распространенных терминов и назовите сами термины:

1. An agreement between two or more persons about buying or selling something.

2. Talk about prices trying to sell at a high price or buy at a low price

3. Do business by exchanging goods without using money (to barter coal for grain)

Вопрос 10.

Прочитайте определение следующих распространенных терминов и назовите сами термины:

1. The money for which a person or a thing is insured.

2. A public place where goods are bought or sold; the volume of sales.

3. Something belonging to a person, a group of people or a state.


Выдержка из текста работы

Вопрос 5. Переведите следующие выражения. Выделите общее для приведенных словосочетаний слово и подберите к нему синонимы:

- предполагаемые расходы

- расходная статья

- промышленные расходы

- капитальные затраты

Ответ:

- предполагаемые расходы – estimated costs

- расходная статья – item of costs


Тема: «Английский язык»
Раздел: Иностранные языки
Тип: Контрольная работа
Страниц: 4
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95
  • Дипломная работа:

    Проблема передачи на русский язык особенностей индийского варианта английского языка (на материале художественных произведений англоязычных авторов индийского происхождения)

    86 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6
    1.2. Языковые особенности индийского английского 14
    Выводы по первой главе 22
    ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
    2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
    2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
    2.4 оды по второй главе 42
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
    3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
    3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
    3.1.2 Грамматические особенности 54
    3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
    3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
    3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
    3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
    3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
    Выводы по третьей главе 82
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
  • ВКР:

    Обучение особенностям гастрономических заимствований в английском языке

    62 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические вопросы изучения заимствованной лексики в английском языке 6
    1.1. Понятие заимствованной лексики 7
    1.2. Классификация способов ассимиляции заимствованной лексики 12
    1.3. Ассимиляция заимствований 12
    Выводы по Главе 1 16
    Глава 2. Лингвистические особенности гастрономических заимствований в английском языке 17
    2.1. Описание и ход работы 17
    2.2. Французские заимствования 19
    2.2.1 Заимствования (XI - XV вв.), обусловленные нормандским завоеванием 20
    2.2.2 Поздние заимствования (XVII - XVIII вв.) 22
    2.2.3 Ассимиляция французских
    заимствований 25
    2.3. Испанские заимствования 29
    2.3.1 Ассимиляция испанских заимствований 35
    2.4. Итальянские заимствования 37
    2.4.1 Ассимиляция итальянских заимствований 41
    Выводы по Главе 2 45
    Глава 3. Заимствованная лексика в обучении английскому языку 48
    Заключение 54
    Список использованной литературы 57
  • Дипломная работа:

    Диагностика эффективности использования игр при обучении английскому языку на начальном этапе

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 8
    1.1. Игровые методы обучения английского языку на начальном этапе 8
    1.2. Виды игр, используемых на уроках иностранного языка 15
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 24
    2.1. Констатирующий эксперимент по выявлению уровня знаний учеников по английскому языку 24
    2.2. Формирующий эксперимент для повышения уровня знаний учеников …. 29
    2.3. Контрольный эксперимент по выявлению эффективности использования игр на уроках английского языка 34
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 43
    ПРИЛОЖЕНИЯ 47
  • Дипломная работа:

    Структурные преобразования английских полупредикативных конструкций при переводе на русский язык на уроках английского языка в соо

    164 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….4
    ГЛАВА I. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДИКАТИВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ….9
    1.1. Предикативность и ее интерпретация в исследованиях отечественных и зарубежных лингвистов….9
    1.2. Виды предикативности…22
    1.3. Имплицитная предикативность в английском языке…25
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I…38
    ГЛАВА II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ СКРЫТУЮ ПРЕДИКАТИВНОСТЬ….40
    2.1. Понятие переводческой трансформации…40
    2.2. Трансформации как средство достижения эквивалентности при переводе с английского языка на русский….42
    2.3. Классификация переводческих трансформаций в переводоведении…45
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II….61
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ ПОЛУПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА РУССКИЙ ЯЗЫК НА ОСНОВЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ….63
    3.1. Перевод инфинитивных конструкций…63
    3.2. Перевод полупредикативных конструкций с герундием….80
    3.3. Перевод полупредикативных конструкций с причастием…86
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III….110
    ГЛАВА IV. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ КОНСТРУКЦИЙ С ИМПЛИЦИТНОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТЬЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….112
    4.1. Формирование и развитие грамматических навыков у учеников старших классов….112
    4.2. Система упражнений для формирования навыка перевода с целью достижения эквивалентности при переводе грамматических конструкций со скрытой предикативностью с английского языка на русский….129
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ IV….136
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….137
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….142
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1….150
  • Дипломная работа:

    Активизация речемыслительнои деятельности школьников на уроках английского языка на среднем этапе обучения на основе использования игр

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ ….3
    ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ….6
    1.1. Общая характеристика речемыслительной деятельности….…6
    1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей среднего школьного возраста… ….….13
    1.3. Требования ФГОС по использованию игровых технологий на уроках иностранного языка….22
    Выводы по главе 1….26
    ГЛАВА II. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….….28
    2.1.Игра как вид учебной деятельности на уроках английского языка, ее функции….28
    2.2. Классификация игр….….35
    2.3. Методика проведения игр на уроках английского языка….39
    Выводы по главе 2….46
    ГЛАВА Ш. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИГР ПРИ ФОРМИРОВАНИИ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ….48
    3.1. Анализ УМК «Spotlight 7» Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко по английскому языку в 7 классе….….48
    3.2. Тематический подбор игр из Интерент-ресурсов к УМК «Spotlight 7».54
    3.3.Разработка урока по теме: «English for fun and like fun» с использованием игровых технологий ….59
    Выводы по главе 3 ….….64
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ .65
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.…68

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Особенности выявления и предупреждения преступных посягательств на бюджетные средства, выделяемые на приоритетные национальные проекты

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Содержание и признаки нецелевого использования бюджетных средств (уголовно-правовой аспект)…4
    2. Особенности первоначального этапа расследования хищений бюджетных средств, предназначенных для реализации национального проекта «Развитие агропромышленного комплекса»….7
    Заключение….14
    Список использованных источников и литературы…15
  • Контрольная работа:

    Административное право, вариант 4

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Организационно-правовые основы Государственного управления внешнеэкономической деятельностью.
    Вопрос 2.
    Государственная граница и ее охрана. Правовые основы.
    Вопрос 3.
    В процессе реконструкции микрорайона «молодёжный» подрядной организацией «Энергокомплекс» проводились работы по укладке новых труб теплотрассы. В связи с новой застройкой проектная документация имелась только на часть территории застройки. В результате отсутствия проектной документации при рытье очередного котлована был повреждён силовой электрокабель. В течение 2-х дней микрорайон «Молодёжный» был без энергоснабжения.
    Определите, какие меры административной ответственности могут быть применены уполномоченными органами к виновным лицам за данные правонарушения, а также какие органы (должностные лица) вправе рассматривать дела по данным видам административных правонарушений.
  • Контрольная работа:

    3 задачи по экономике, вариант 5

    9 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов
    на предприятии связи
    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    1 февраля
    1 мая
    1 августа
    1 ноября 40,5
    56,0
    72,0
    12,5 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 6,2
    4,1
    2,8
    3,2
    Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи
    Показатели Значение по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.
    2825
    2930
    3000
    3150
    3220
    3310
    3410
    3480
    3510
    3610
    Доходы от основной деятельности, т. руб.
    2625
    2681
    2710
    2790
    2820
    2870
    2940
    2990
    3210
    3290
    Среднесписочная численность производственного персонала, чел.
    122,0
    136,4
    142,8
    146,1
    150,0
    154,3
    156,2
    160,0
    162,1
    169,3
    Задача 2
    На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале
    Определите:
    1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.
    2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.
    3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.
    Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи
    Показатели
    Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270
    Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.
    25
    26
    24
    28
    27
    23
    22
    21
    29
    30
    Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1
    2
    1
    2
    1
    2

    3
    1 2 3
    Задача 3
    В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.
    Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости
    услуг связи в отчетном периоде
    Показатели Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Прирост производительности труда, %
    4,5
    5,0
    5,5
    6,0
    6,5
    7,0
    7,5
    8,0
    8,5
    9,0
    Прирост средней заработной платы, %
    2,5
    2,8
    3,0
    3,2
    3,5
    3,8
    4,0
    4,5
    5,0
    6,0
    Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.
    3200
    3250
    3300
    3350
    3400
    3450
    3500
    3550
    3600
    3650
    Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.
    36,0
    36,5
    37,0
    37,5
    38,0
    38,5
    39,0
    39,5
    40,0
    40,5
    Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.
    Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.
  • Контрольная работа:

    Организация и регулирование оплаты труда - РЗ, вариант 1

    7 страниц(ы) 

    Задача №1.
    По данным выборочного обследования заработной платы работников бюджетной сферы получены следующие показатели: .
    Определить: среднюю заработную плату работников по двум отраслям.
    Задача №2.
    Даны следующие данные по машиностроительному заводу: .
    Определить среднемесячную заработную плату 1 работника: а) промышленно-производственного персонала; б) рабочего
    Задача №3.
    Месячная тарифная ставка мастера завода «Луч» - 2000 руб. В мае им фактически отработано - 10 дней.
    Нормативное количество рабочих дней в мае - 18 дней.
    Определите фактическую месячную заработную плату мастера в мае.
    Задача №4.
    По условиям премирования на предприятии на текущий год было предусмотрено по всем статьям - 50 тыс. руб.,
    в т.ч. за 1% роста производительности труда 5 % от размера премиального фонда. За снижение себестоимости на 0,1 % - 3% премиального фонда.
    По результатам за год рост производительности труда на предприятии составил 2%, а снижение себестоимости достигнуто в размере 3%.
    Какой размер премий был начислен работникам предприятия за перевыполнение плановых показателей.
    Задача №5.
    На совместном российско-американском предприятии расчет заработной платы работников производится по системе Хэлси.
    Для расчета размера заработной платы двух рабочих имеются следующие исходные данные:
    1. Нормативные и фактические затраты рабочего времени в смену - 8 часов.
    2. Часовая тарифная ставка работника - 15 рублей.
    3. Коэффициент, показывающий, какая доля приработка оплачивается работнику при условии выполнения нормы-0,5.
    4. 1 -и рабочий перевыполнил норму времени на 20%. 2-й рабочий выполнил норму на 90%.
    Определите дневной заработок каждого рабочего.
    Задача №6.
    Заработная плата слесаря-ремонтника железной дороги составляет 2000 рублей, а проводника пассажирского поезда - 1500 рублей.
    Слесарь-ремонтник находился в служебных поездках в течение отчетного месяца - 10 суток, а проводник — 20 дней.
    Определите размер надбавок за подвижной характер работы каждого работника в отчетном месяце.
    Задача №7.
    Установленный штатным расписанием фонд заработной платы по поликлинике до введения единых тарифных ставок (ETC) составил 400 тыс. рублей.
    Средства, выплачиваемые в качестве доплат, надбавок и других стимулирующих выплат составил 12% от тарифного фонда оплаты труда.
    Определить величину средств, необходимых для введения ETC в расчете на месяц по поликлинике.
    Задача №8.
    Месячный должностной оклад руководителя предприятия в июне месяце составил 5000 рублей.
    Прибыль по балансу предприятия за предыдущий год составила 400 тыс. руб.
    Платежи из прибыли в бюджет составили 120 тыс. руб.
    Отвлечено в фонд потребления - 80 тыс. руб.
    Рассчитать норматив вознаграждения руководителя предприятия по итогам работы за год.
    Задача №9.
    На предприятии действует косвенная сдельная система оплаты труда рабочих. Дневная тарифная ставка рабочего Петрова составляет 100 руб.
    Сменная норма выработки - 50 деталей. В месяц Петров изготовил 1300 деталей. Определить общий заработок Петрова за месяц.
    Задача №10.
    На предприятии с установленной сдельно-прогрессивной системой оплаты труда рабочих за норматив выполнения норм принято 100% за 1000
    деталей в месяц. Месячный тариф заработной платы при условии 100% выполнения норм равен 2000 рублей.
    В мае месяце рабочим Ивановым изготовлено 1700 деталей.
    Рассчитайте месячный заработок Иванова, если на предприятии действуют следующие коэффициенты увеличения сдельной расценки
    в зависимости от процента перевыполнения норм: .
  • Контрольная работа:

    Аудит - АУ, АУМ, вариант 2

    14 страниц(ы) 

    Задание 1. Руководство холдинговой компании обращается в аудиторскую фирму г. Москвы с просьбой проверить деятельность филиалов в г. Твери. Официальная справка. Первичные бухгалтерские документы находятся в филиалах г. Твери. Балансы, приложения к ним и прочие документы, касающиеся начисления налогов и расчетов с внебюджетными фондами находятся в головном предприятии в г. Москве.
    Составьте договор на оказание аудиторских услуг.
    Задание 2. В феврале отчетного 2007 года (аудируемого периода) на ОАО «Эдас» было принято решение об увеличении уставного капитала. По данным документов акционер Иванов Н.Д., владеющий акциями новой эмиссии номинальной стоимостью 17 тыс. руб., внес в марте этого же года в счет оплаты акций станок, стоимость которого была оценена по согласованию с другими акционерами в 17 000 руб. Оценщик, привлеченный аудитором, установил, что стоимость станка равна 15 000 руб.
    На основании собранных данных охарактеризуйте соблюдение норм действующего законодательства по данному разделу учета.
    Систематизируйте выявленные искажения и оформите результаты проверки для включения в письменную информацию аудитора руководству аудируемого липа по результатам аудита (отчета аудитора). Укажите правильные варианты отражения хозяйственных операции.
    Задание 3. При аудиторской проверке кассовых операций ОАО «Прогресс», проводившейся в январе 2007 года после отчетного 2006, в кассовой книге обнаружены документы, не записанные в кассовой книге: 1) приходный ордер № 18 от 01.11.2006 г. на поступление денег от экономиста Павлова С.П. в сумме 2400 руб. 00 коп. за перевозку автомобилем личного имущества 11.11.2006 отчетного года (аудируемого периода); 2) приходный ордер № 19 от 01.11.2006 на поступление денег от слесаря Иванова А.Л. в сумме 3500 руб. 00 коп. за отпущенные строительные материалы 20.11.2006 отчетного года (аудируемого периода); 3) расходный ордер № 20 от 04.11.2006 г. на выдачу денег в подотчет помощнику директора Корниловой И.С. на хозяйственные расходы в сумме 2000 руб. 00. Кассовая книга не подписана директором, главным бухгалтером, страницы не пронумерованы. Кассир Морозова З.И. принята на работу с 01.03.2006 (отчетный год). Приказ о принятии на работу составлен от 20.03.2006 г. (отчетный год). Обязательство о материальной ответственности с кассиром подписано 03.06.2006 г. (отчетный год). Последняя инвентаризация кассы проведена работниками ОАО «Прогресс» по состоянию на 24.12.2006 г. (отчетный год) комиссией в составе: главный бухгалтер Шапошникова O.K., бухгалтер Васильева В.Н., менеджер Сафронова Н.Д., кассир Морозова З.И. Недостач и излишков в кассе не выявлено. Кассир Морозова З.И. совмещает обязанности, выполняя функции кассира кассы взаимопомощи предприятия, денежные средства, которой хранятся в сейфе кассы ОАО «Прогресс».
    На основании собранных данных охарактеризуйте соблюдение норм действующего законодательства по данному разделу учета.
    Систематизируйте выявленные искажения и оформите результаты проверки для включения в письменную информацию аудитора руководству аудируемого лица по результатам аудита (отчет аудитора). Укажите правильные варианты отражения хозяйственных операций.
    Задание 4. Предприятие ОАО «Консоль» 17.09.2006 г. (отчетный год) приобрело две фактурные машины, бывшие в эксплуатации: год выпуска - 1999, первоначальная стоимость - 420 000 руб. каждая, амортизация на день покупки по данным учета продаюшей стороны - 210 000 руб. Покупная цена каждого объекта - 900 000 руб. (с учетом НДС). Для приобретения получен банковский кредит 01.09.2006 г. в сумме I 800 000 руб. под 25% годовых.
    Расходы на транспортировку машин в сумме 4500 руб., на профессиональную подготовку оператора 6500 руб. отнесены в Д23 «Вспомогательное производство». Покупная цены машин отражена по Д01 «Основные средства» в сумме 1 800 000 руб., амортизация по К02 «Амортизация основных средств» в сумме 420 000 руб., проценты за пользование банковским кредитом в сумме 37 500 руб. отражены корреспонденцией Д91 «прочие доходы и расходы» - К76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами», как операционные расходы. Акт приемки-передачи составлен 26.09.2006 г. (отчетный год).
    На основании собранных данных охарактеризуйте соблюдение норм действующего законодательства по данному разделу учета.
    Систематизируйте выявленные искажения и оформите результаты проверки для включения в письменную информацию аудитора руководству аудируемого лица по результатам аудита (отчет аудитора). Укажите правильные варианты отражения хозяйственных операций.
    Задание 5. При аудите финансовой отчетности ОАО «Запад» установлено, что 15.04.2006 г. (отчетный период) были документально оформлены опытно-конструкторские работы по усовершенствованию процесса технологии изготовления мебели, которые не дали положительных результатов, в качестве нематериальных активов в сумме 90 000 руб. и отражены по Д04 «Нематериальные активы» - К26 «Общехозяйственные расходы». За проверяемый период начислена амортизация, исходя из срока использования 10 лет, в том числе за 2006 г. (отчетный год) в сумме 6750 руб., за I квартал 2007 г. в сумме 2250 руб. Суммы начисленной амортизации включены в состав расходов в целях бухгалтерского учета и налогообложения.
    На основании собранных данных охарактеризуйте соблюдение норм действующего законодательства по данному разделу учета.
    Систематизируйте выявленные искажения и оформите результаты проверки для включения в письменную информацию аудитора руководству аудируемого лица по результатам аудита (отчет аудитора). Укажите правильные варианты отражения хозяйственных операций.
    Задание 6. В ходе проведения обязательной аудиторской проверки открытого акционерного общества аудитору потребовались находящиеся у него дома нормативные документы и профессиональные комментарии к ним по проблемам бизнеса клиента. Не желая увеличивать сроки аудиторской проверки, аудитор взял первичные бухгалтерские документы клиента с собой на выходные дни.
    Оцените действия аудитора. Определите, какие проблемы могут возникнуть во взаимоотношениях руководства ОАО и аудитора.
    Задание 7. Уровень существенности для финансового результата как одного из базовых показателей для определения уровня существенности установлен в сумме 40 тыс. руб. В ходе проверки кассовых операций аудитор обнаружил:
    1) превышение лимита остатка денежных средств в кассе на суммы: 100 руб., 250 руб., 340 руб.;
    2) превышение предельного размера расчетов наличными деньгами между юридическими лицами на 2000 руб.;
    3) необоснованное ведение расчетов с населением без применения ККМ.
    Установить существенность нарушений. Определить (суммарно и в %), как это повлияет на выплаты за счет чистой прибыли учредителям, если чистая прибыль по фирме № 2 составляла 200 тыс. руб.
    Задание 8. Разработайте рабочую программу аудиторской проверки, определите состав аудиторской бригады, продолжительность и примерную стоимость аудиторской проверки, исходя из следующих условий:
    - время работы аудитора – 6 ч при пятидневной неделе;
    - стоимость 1 ч работы аудитора - 30 у.е.;
    - стоимость 1 ч работы специалиста по валютным операциям -50 у.е.;
    - стоимость 1 ч работы руководителя проверки - 7 у.е.
    При планировании аудиторской проверки исходите из равномерного распределения объемов работ по отчетным периодам. Недостающие на ваш взгляд данные можете установить самостоятельно. К стоимости работ прибавьте налог на добавленную стоимость. Примечание: руководитель проверки не может выполнять функции валютного консультанта.
    Задание 9. В решении по делу Kingston Cotton Mills (1896) утверждалось: «Аудитор не должен быть детективом или заранее быть уверенным, что что-то неправильно. Он не отвечает за небрежность руководителя, передавшего ему информацию, при отсутствии подозрительных обстоятельств».
    Назовите перечень обстоятельств, которые во время проверки могут вызвать подозрения аудитора относительно наличия искажений.
    Задание 10. Аудиторы могут нести ответственность не только перед клиентами, но и перед третьими лицами. В связи с этим повышается потенциальный аудиторский риск.
    Предложите несколько последовательных шагов к сокращению аудиторского риска.
    Опишите действия аудитора или аудиторской фирмы по сокращению потерь от аудиторского риска.
  • Контрольная работа:

    Деньги, кредит, банки - ДКБ, вариант 2

    14 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что такое деньги?
    Вопрос 2. В чем заключается основное содержание налично-денежной эмиссии и депозитной эмиссии?
    Вопрос 3. Что характеризует отсроченный платеж?
    Вопрос 4. Что такое система свободной чеканки и закрытой чеканки?
    Вопрос 5. Что такое расчетный баланс на определенную дату и чем он отличается от расчетного баланса за год?
    Вопрос 6. Что является основными функциями современных центральных банков?
    Вопрос 7. С помощью каких показателей можно судить об эффективности государственных кредитных операций?
    Вопрос 8. Какова структура банковской системы развитых стран?
    Вопрос 9. Какие Вы можете назвать цены на банковские услуги?
    Вопрос 10. Приведите примеры зависимого и независимого контроля за деятельностью банков.
  • Задача/Задачи:

    Задача. Металлический шар радиуса R1=3cм имеет заряд q1=0,03мкКл и окружен сферическим слоем диэлектрика с относительной диэлектрической проницаемостью ε1=3

    6 страниц(ы) 

    Металлический шар радиуса R1=3cм имеет заряд q1=0,03мкКл и окружен сферическим слоем диэлектрика с относительной диэлектрической проницаемостью ε1=3. Радиусы ди-электрического слоя равны R1=3см и R2=5см. Тонкая металлическая сфера радиуса R3=7см имеет заряд q2= - 0,05мкКл, а тонкая металлическая сфера радиуса R4=8см имеет заряд q3=0,04мкКл. Пространство между сферами заполнено диэлектриком с относительной диэлектрической проницаемостью ε2=4. Металлические сферы имеют общий центр с металлическим шаром. Необходимо:
    1. рассчитать напряженность, электрическое смещение и электрический потенциал в точках ОАВСД;
    2. построить графики зависимости E(r), D(r) и φ(r).
    3. рассчитать поверхностные плотности связанных зарядов на границах диэлектри-ков;
    4. определить энергию электрического поля данной системы зарядов;
    5. рассчитать потенциальную энергию, вращающий момент и силу действующую на электрический дипольный момент pe=10-28 Кл∙м, находящийся в точке Д и ориен-тированный под углом α= - π к направлению радиуса.
    Учесть, что rA=4см, rB=6см, rC=7,5см, rД=10см и φ(r=0)=0.
  • Задача/Задачи:

    Финансовое право (задача)

    5 страниц(ы) 

    Задача
    Изучив федеральный закон о федеральном бюджете на текущий год, дайте анализ доходов и расходов бюджета. Назовите формы выделения федеральных доходов, бюджеты, субъектов Федерации. И перечислите регулирующие доходы этих бюджетов.
  • Тест:

    Медицина

    80 страниц(ы) 

    1. Дайте полное определение социальной медицине и управлению здравоохранением:
    1. Наука об организационных, экономических и правовых проблемах медицины и здравоохранения
    2. Общественная научная и учебная дисциплина, изучающая комплекс социальных, экономических, организационных, правовых, социологических, психологических вопросов медицины, охраны и восстановления здоровья населения
    3. Наука, изучающая социальные, правовые и организационные мероприятия, направленные на охрану здоровья населения
    4. Наука об эффективном функционировании здравоохранения
    5. Наука, изучающая медицинскую социологию
    2. Что является предметом изучения социальной медицины и управления здравоохранением:
    1. Общественное здоровье и факторы, его определяющие
    2. Системы, обеспечивающие охрану и восстановление здоровья населения
    3. Факторы окружающей среды
    4. Управленческие процессы в здравоохранении
    5. Кадровые вопросы в здравоохранении
    1. 1,2,4,5
    2. 1,2
    3. 2,3,5
    4. 1,2,3
    5. 2,3,4,5

    3. Что входит в определение общественного здоровья, принятого воз:
    1. Состояние полного духовного и социального благополучия
    2. Отсутствие болезней и физических дефектов
    3. Отсутствие инвалидности
    4. Оптимальное равновесие с окружающей средой
    5. Уровень развития медицины
    1. 3,4,5
    2. 1,3
    3. 1,2
    4. 1,3,5
    5. 5
    4. Характеристиками общественного здоровья являются:
    1. Показатели заболеваемости
    2. Демографические показатели
    3. Показатели трудовой активности населения
    4. Показатели физического здоровья
    5. Показатели инвалидности
    1. 1,2,4,5
    2. 1,2
    3. 2,4,5
    4. 1,4,5
    5. 1,2,3,4
    5. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на здоровье населения:
    1. Экологическая обстановка
    2. Организация медицинской помощи
    3. Социально-экономические условия и образ жизни населения
    4. Наследственность
    5. Место жительства
    6. Для определения типа возрастной структуры населения необходимо знать численность населения в следующих возрастных группах:
    1. До 10 лет, 10-29 лет, 30 лет и старше
    2. До 20 лет, 20-39 лет, 40 лет и старше
    3. 0-14 лет, 15-49 лет, 50 лет и старше
    4. 0-20 лет, 20-60 лет, 60 лет и старше
    5. 0-10 лет, 10-20 лет, 20-30 лет, 30-40 лет, 40-50 лет, 50-60 лет, 60 и старше
    7. Укажите возрастные структурные компоненты перинатальной смертности:
    1. Мертворождаемость
    2. Ранняя неонатальная смертность
    3. Неонатальная смертность
    4. Поздняя неонатальная смертность
    5. Младенческая смертность
    1. 1,2,3
    2. 2,3,4,5
    3. 1,2
    4. 1,2,5
    5. 2,3,4,5
    8. Какие документы представляются учреждениями здравоохранения в органы загса для регистрации смерти ребенка:
    1. Свидетельство о перинатальной смертности
    2. Медицинское свидетельство о смерти
    3. Фельдшерская справка о смерти
    4. История болезни
    5. Протокол патологоанатомического (судебно-медицинского) вскрытия
    1. 1,4,5
    2. 1,2,3
    3. 2,3,4,5
    4. 2,3,5
    5. 1,2,4,5
    9. Средняя продолжительность предстоящей жизни это:
    1. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения повозрастные показатели смертности останутся неизмененными
    2. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения показатели смертности и рождаемости останутся неизмененными
    3. Средний возраст умерших за год
    4. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения показатели рождаемости останутся неизмененными
    5. Число лет, которое предстоит прожить данному поколению родившихся при условии, что на протяжении всей жизни этого поколения повозрастные показатели рождаемости останутся неизмененными
    10. Для расчета общего показателя рождаемости необходимо иметь:
    1. Число живорожденных и среднегодовую численность населения
    2. Число родов и численность женского населения
    3. Число родившихся живыми и мертвыми и среднегодовую численность населения
    4. Число родившихся мертвыми и среднегодовую численность населения
    5. Число живорожденных и численность женского населения
    11. Свидетельство о рождении выдается:
    1. Главным врачом лечебно-профилактического учреждения
    2. Врачом, принимающим роды
    3. Работником ЗАГСа
    4. Администрацией роддома
    5. Статистическим управлением
    12. Воспроизводство населения характеризуют такие демографические показатели, как:
    1. Рождаемость
    2. Смертность
    3. Фертильность
    4. Естественный прирост
    5. Летальность
    1. 1,2,3,4
    2. 1,4
    3. 2,3,5
    4. 3,4,5
    5. 1,2,5
    13. Понятие “миграция” населения включает:
    1. Переезд больного по направлению из сельской участковой больницы в областной специализированный медицинский центр
    2. Перевод больного в другое отделение в пределах данного учреждения
    3. Выезд из страны
    4. Въезд в страну
    5. Естественное движение населения
    1. 1,2
    2. 1,3,4
    3. 2,3,4
    4. 3,4,5
    5. 2,3
    14. Медицинское свидетельство о смерти выдается:
    1. Врачом лечебно-профилактического учреждения
    2. Судебно-медицинским экспертом
    3. Патологоанатомом, проводившим вскрытие
    4. Главным врачом ЛПО
    5. Статистическим управлением
    15. На естественный прирост населения оказывают влияние:
    1. Социально-экономические условия
    2. Возрастно-половой состав
    3. Уровень младенческой смертности
    4. Этнические особенности населения
    5. Эмиграционные процессы
    1. 1,2,3,4
    2. 2,5
    3. 1,4,5
    4. 2,3
    5. 3,4,5
    16. Естественный прирост населения - это разница между:
    1. Рождаемостью и смертностью в трудоспособном возрасте
    2. Рождаемостью и смертностью по возрастным группам
    3. Рождаемостью и смертностью за год
    4. Рождаемостью и смертностью по сезонам года
    5. Рождаемостью и смертностью по полу
    17. К специальным показателям смертности относят:
    1. Смертность в трудоспособном возрасте
    2. Смертность по возрастным группам
    3. Смертность по полу
    4. Смертность по сезонам года
    5. Смертность за год
    1. 1,2,3,4
    2. 1,4
    3. 2,3,5
    4. 1,3,5
    5. 3,4,5
    18. При вычислении показателя рождаемости учитывают число родившихся в год:
    1. Живыми
    2. Мертвыми
    3. Живыми и мертвыми
    4. Доношенными
    5. Недоношенными
    19. Явление депопуляции характеризуется наличием в стране такого типа возрастной пирамиды, как:
    1. Симметричный тип
    2. Регрессивный тип
    3. Прогрессивный тип
    4. Ассиметричный тип
    5. Стабильный тип
    20. К специальным показателям рождаемости относятся:
    1. Общая плодовитость
    2. Брачная плодовитость
    3. Повозрастные коэффициенты плодовитости
    4. Показатель рождаемости
    5. Общая фертильность
    1. 1,2,3,5
    2. 1,3
    3. 2,3,4,5
    4. 2,4,5
    5. 1,5
    21. Назовите основные разделы демографической статистики?
    1. Численность и состав населения.
    2. Статика и динамика населения.
    3. Естественное и механическое движение населения.
    4. Состав и миграция населения.
    5. Статика и естественное движение населения.
    22. Что изучает статика населения?
    1. Численность населения.
    2. Состав населения по полу, возрасту.
    3. Географические особенности численности и состава населения.
    4. Состав населения по социальным признакам.
    5. Численность и состав населения по полу, возрасту и другим социально-демографическим признакам
    23. Что изучает динамика населения?
    1. Миграционные процессы и рождаемость населения.
    2. Механическое движение и смертность населения.
    3. Воспроизводство населения.
    4. Механическое и естественное движение населения.
    5. Естественное движение и рождаемость населения.
    24. Какие показатели характеризуют естественное движение населения?
    1. Рождаемость, смертность, естественный прирост, плодовитость.
    2. Естественный прирост, средняя продолжительность предстоящей жизни, плодовитость, смертность.
    3. Рождаемость, браки, разводы, младенческая смертность, плодовитость.
    4. Рождаемость, смертность, естественный прирост, браки, разводы.
    5. Брачная плодовитость, общая смертность, рождаемость, средняя продолжительность предстоящей жизни.
    25. Какие данные необходимы для вычисления показателя общей смертности населения?
    1. Среднегодовая численность населения в данном году, среднегодовая численность населения в предыдущем году.
    2. Число умерших в данном году, среднегодовая численность населения.
    3. Число умерших за год, число родившихся живыми в данном году.
    4. 2/3 умерших в данном году 1/3 умерших в предыдущем году, численность населения.
    5. Число умерших в данном году, число родившихся живыми и мертвыми в данном году.
    26. Какие данные необходимы для вычисления повозрастной смертности населения?
    1. Число умерших в определенном возрасте в данном году, общее число умерших в данном году.
    2. Число умерших в определенном возрасте за год, число родившихся живыми в данном году.
    3. Число умерших в определенном возрасте в данном году, среднегодовая численность населения данного возраста.
    4. Число умерших в определенном возрасте за год, среднегодовая численность населения.
    5. Число умерших в данном году, численность населения в определенном возрасте.
    27. Какие данные необходимы для расчета смертности населения от отдельных причин?
    1. Число умерших от отдельной причины за год, общее число умерших в данном году.
    2. Число умерших от отдельной причины за год, число родившихся живыми в данном году.
    3. Число умерших от заболеваний в данном году, среднегодовая численность населения.
    4. Число умерших от отдельного заболевания, число родившихся живыми и мертвыми в данном году.
    5. Число умерших от отдельной причины в данном году, среднегодовая численность населения.
    28. Какие причины имеют наибольший удельный вес в структуре смертности населения республики?
    1. Заболевания органов дыхания, эндокринные заболевания, травмы.
    2. Инфекционные заболевания, заболевания органов кровообращения, заболевания органов дыхания.
    3. Травмы, злокачественные новообразования, инфекционные заболевания.
    4. Заболевания органов кровообращения, злокачественные новообразования, травмы.
    5. Болезни органов пищеварения, заболевания органов кровообращения, болезни крови.
    29. Какие данные необходимы для расчета младенческой смертности?
    1. Число умерших на 1-м месяце жизни в данном, число родившихся живыми в данном году.
    2. Число умерших на 1-й неделе жизни в данном году, число родившихся живыми в данном году.
    3. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми в предыдущем году.
    4. Число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми и умершими в первые 6 дней, среднегодовая численность населения.
    5. Число умерших в возрасте до 1 года в данном году, среднегодовая численность населения.
    30. Какова структура причин младенческой смертности в нашей республике?
    1. Инфекционные болезни органов пищеварения, болезни органов дыхания, заболевания крови.
    2. Болезни органов дыхания, состояния, возникающие в перинатальном периоде, врожденные аномалии.
    3. Асфиксия и гипоксия плода, травмы, инфекционные заболевания.
    4. Сердечно-сосудистые заболевания, злокачественные новообразования, травмы.
    5. Врожденные аномалии, болезни органов дыхания, болезни органов пищеварения
    31. Какие причины имеют наибольший удельный вес в структуре перинатальной смертности?
    1. Инфекционные болезни органов пищеварения, асфиксия и гипоксия плода, гемолитическая болезнь новорожденных
    2. Врожденные аномалии, родовые травмы, болезни органов дыхания.
    3. Асфиксия и гипоксия плода, респираторный дистресс-синдром недоношенных, врожденные аномалии.
    4. Родовые травмы, инфекционные заболевания, болезни органов дыхания.
    5. Респираторный дистресс-синдром недоношенных, сепсис, анемия.
    32. Какие данные необходимы для вычисления показателей общей плодовитости?
    1. Число родившихся живыми в данном году, среднегодовая численность женщин в возрасте 15-49 лет
    2. Число родившихся живыми и мертвыми в данном году от женщин в возрасте плодовитости, среднегодовая численность населения.
    3. Численность женщин в возрасте 15-49 лет, среднегодовая численность населения.
    4. Число родившихся живыми и мертвыми в данном году, среднегодовая численность населения.
    5. Число родившихся живыми в данном году, число родившихся живыми в предыдущем году.
    33. Демография – это …
    1. Наука о населении в его общественном развитии.
    2. Наука, изучающая территориальное размещение население.
    3. Наука о здоровье населении
    4. Наука о производственных отношениях, влияющих на общественно-экономические фармации.
    5. Наука о здоровье и здравоохранении.
    34. К методам изучения демографических событий относятся:
    1. Текущий учет демографических явлений, метод экспертных оценок, бюджетно-экономический метод
    2. Исторический метод, перепись населения
    3. Перепись населения, текущий учет демографический явлений, выборочные исследования демографических аспектов.
    4. Выборочные исследования демографических аспектов, анамнестический метод, статический метод.
    5. Исторически, анамнестический, статистический и экономический методы
    35. Какой способ наблюдения применяется при переписи населения?
    1. Выборочный
    2. Сплошной
    3. Механический
    4. Типологический
    5. Серийный
    36. В статистике постнеонатальной смертности учитывается:
    1. Смертность с 16 дня жизни.
    2. Смертность с 18 дня жизни.
    3. Смертность с 19 дня жизни.
    4. Смертность с 29 дня жизни.
    5. Смертность с 30 дня жизни.
    37. Как рассчитывается показатель младенческой смертности?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    38. Данные необходимые для расчета неонатальной смертности?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    39. Какая формула применяется при расчете ранней неонатальной смертности?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    40. Какая формула применяется при расчете поздней неонатальной смертности?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    41. Какая формула применяется при расчете показателя мертворожденности?
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    42. Укажите причину, занимающую первое место при перинатальной смертности (в первой группе заболевания и состояния матери)?
    1. Осложнения беременности.
    2. Токсикозы 2 половины беременности.
    3. Преждевременное отхождение околоплодных вод.
    4. Стремительные роды.
    5. Преждевременная отслойка плаценты.
    43. Укажите причину, занимающую первое место при перинатальной смертности (во второй группе заболевания и состояния ребенка)?
    1. Асфиксия.
    2. Респираторные заболевания.
    3. Врожденные аномалии.
    4. Отслойка плаценты.
    5. Осложнения пуповины и оболочек.
    44. В структуре смертности населения экономически развитых стран ведущие места занимают:
    1. Инфекционные и паразитарные заболевания; болезни системы пищеварения; психические заболевания
    2. Болезни системы кровообращения; новообразования; травмы и отравления
    3. Новообразования; травмы и отравления; болезни органов дыхания
    4. Туберкулез, новообразования, болезни кровообращения
    5. Новообразования, травмы и отравления, болезни органов дыхания
    45. К показателям заболеваемости относятся:
    1. Первичная заболеваемость
    2. Общая заболеваемость
    3. Патологическая пораженность
    4. Общая смертность
    5. Болезненность
    1. 1,2,3,5
    2. 4,5
    3. 2,3,4,5
    4. 2,3,5
    5. 1
    46. Что необходимо знать для определения первичной заболеваемости?
    1. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
    2. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году.
    3. Число заболеваний, выявленных при профилактических осмотрах, среднегодовая численность населения.
    4. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, общее число зарегистрированных в данном году заболеваний.
    5. Общее число зарегистрированных в данном году заболеваний, среднегодовая численность населения данной территории.
    47. Что необходимо знать для определения общей заболеваемости?
    1. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
    2. Число заболеваний, зарегистрированных при медосмотрах, число прошедших медосмотр.
    3. Совокупность всех заболеваний населения, с которыми обратились в данном году, среднегодовая численность населения данной территории.
    4. Общее число заболеваний, зарегистрированных в данном году, общее число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году.
    5. Число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году, среднегодовая численность населения.
    48. К достоинствам метода изучения заболеваемости по данным медосмотров относятся:
    1. Дополняют данные о заболеваемости населения.
    2. Способствуют выявлению хронических заболеваний в ранней стадии.
    3. Характеризуют заболеваемость острыми заболеваниями.
    4. Обеспечивают высокое качество диагностики заболеваний.
    5. Не зависят от доступности амбулаторно-поликлинической помощи.
    1. 1,2,4,5
    2. 1,2
    3. 1,2,3,4
    4. 3,4,5
    5. 3,4
    49. К заболеваемости по обращаемости (по данным специального учета) относятся следующие виды заболеваемости:
    1. Заболеваемость эпидемическими болезнями.
    2. Заболеваемость важнейшими неэпидемическими болезнями.
    3. Заболеваемость с временной утратой нетрудоспособности.
    4. Пищевые и профессиональные отравления.
    5. Заболеваемость сердечно-сосудистыми заболеваниями.
    1. 1,2,3,4
    2. 2,4
    3. 2,3,5
    4. 5
    5. 1,3,4,5
    50. К заболеваниям, подлежащих специальному учету относятся:
    1. Болезни органов пищеварения.
    2. Злокачественные новообразования.
    3. Туберкулез.
    4. Психические расстройства.
    5. Кожно-венерические болезни.
    1. 2,3,4,5
    2. 4,5
    3. 1,2,3
    4. 1
    5. 1,2,4,5
    51. Какой из перечисленных первичных документов используется для изучения заболеваемости госпитализированных больных?
    1. Статистический талон для регистрации заключительных диагнозов.
    2. Листок нетрудоспособности.
    3. Статистическая карта выбывшего из стационара.
    4. Листок учета движения больных и коечного фонда.
    5. Журнал регистрации приема и выписки больных.
    52. Какой из перечисленных статистических документов используется для изучения заболеваемости по обращаемости?
    1. Дневник работы врача поликлиники.
    2. Статистический талон для регистрации заключительных диагнозов.
    3. Листок нетрудоспособности.
    4. Талон на прием к врачу.
    5. История болезни.
    53. Какой из перечисленных документов используется для изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности?
    1. А История болезни.
    2. Б Амбулаторная карта.
    3. В Талон на прием к врачу.
    4. ГЛисток нетрудоспособности.
    5. Д Дневник работы врача поликлиники.
    54. Какой из перечисленных документов используется для изучения заболеваемости по причинам смерти?
    1. История болезни.
    2. Статистический талон.
    3. Врачебное свидетельство о смерти.
    4. Протокол патолого-анатомического исследования.
    5. Статистическая карта выбывшего из стационара.
    55. Что необходимо знать для определения патологической пораженности?
    1. Число всех зарегистрированных заболеваний, число обратившихся за медицинской помощью.
    2. Число заболеваний, зарегистрированных впервые в данном году, численность населения данной территории.
    3.Число заболеваний и функциональных изменений, выявленных при медосмотре, число лиц, прошедших медосмотр.
    4. Число заболеваний, зарегистрированных при медосмотре, численность населения данной территории.
    5. Число зарегистрированных случаев данного заболевания или функционального изменения, общее число зарегистрированных заболеваний и функциональных изменений.
    56. Какой из перечисленных документов используется для изучения эпидемической заболеваемости?
    1. Статистический талон для регистрации уточненных заключительных диагнозов
    2. Медицинская карта амбулаторного больного.
    3. История болезни.
    4. Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом и остром профессиональном отравлении.
    5. Статистическая карта выбывшего из стационара.
    57. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «число случаев временной нетрудоспособности на 100 работающих»?
    1. Число случаев временной нетрудоспособности, среднегодовая численность населения.
    2. Число случаев временной нетрудоспособности, средняя продолжительность одного случая.
    3. Число случаев временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
    4. Число случаев временной нетрудоспособности, число больных лиц.
    5. Число работающих в данном году, число работающих в предыдущем году, число случаев нетрудоспособности в данном году.
    58. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «число дней временной нетрудоспособности на 100 работающих»?
    1. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовая численность населения.
    2. Число дней временной нетрудоспособности, средняя продолжительность одного случая.
    3. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
    4. Число дней временной нетрудоспособности, число больных лиц.
    5. Число дней временной нетрудоспособности, число рабочих дней в году.
    59. Что нужно знать, чтобы рассчитать показатель «средняя длительность случая нетрудоспособности»?
    1. Число дней временной нетрудоспособности, число больных лиц.
    2. Число дней временной нетрудоспособности, численность населения.
    3. Число дней временной нетрудоспособности, число случаев временной нетрудоспособности.
    4. Число дней временной нетрудоспособности, среднегодовое число работающих.
    5. Число дней временной нетрудоспособности, число рабочих дней в году.
    60. Как называется документ, использование которого является обязательным при статистической разработке заболеваемости?
    1. Единая статистическая классификация болезней и случаев смерти.
    2. Международная номенклатура заболеваний.
    3. Международная классификация заболеваний и травм.
    4. Международная классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем.
    5. Статистическая классификация и номенклатура болезней и причин смерти.
    61. Назовите основные виды медицинских осмотров?
    А. Медицинский, предварительный, целевой
    Б. Предварительный, заключительный, периодический
    ВПредварительный, периодический, целевой
    Г. Предварительный, заключительный, целевой.
    Д. Предварительный, заключительный, медицинский.
    62. Когда проводится предварительный медицинский осмотр:
    1. Для выявления профессиональных заболеваний.
    2. Для выявления отравлений.
    3. При поступлении на учебу или работу.
    4. Для выявления заболеваний, не связанных с профессией.
    5. Для выявления заболеваний, при которых контакт с профессиональными вредностями представляет опасность.
    63. С какой целью проводятся периодические медицинские осмотры в организованных коллективах:
    1. Для выявления инфекционных заболеваний.
    2. Для выявления отравлений.
    3. При поступлении на учебу.
    4. При поступлении на работу.
    5. Для выявления ранних признаков профессиональных заболеваний.
    64. Инфекционные заболевания выделены в специальный вид в связи с:
    1. Длительным течением
    2. Быстротой распространения
    3. Необходимостью управления эпидемическим процессом
    4. Необходимостью организации специализированной медицинской помощи
    5. Дорогостоящим лечением
    1. 1,2,3
    2. 2,3,4
    3. 3,4,5
    4. 5
    5. 1,2,3,4
    65. Куда направляется извещение о выявленном неэпидемическом заболевании, если в территориальной поликлинике предварительно установлен диагноз “активный туберкулез легкого”:
    1. В МСЧ по месту работы больного
    2. В Центр санэпиднадзора
    3. В противотуберкулезный диспансер
    4. В территориальный стационар
    5. В Горздрав
    66. Основные методы изучения заболеваемости:
    1. По данным о причинах смерти
    2. По обращаемости
    3. По данным переписи населения
    4. По данным медицинских осмотров
    5. По данным анкетирования
    1. 1,2,4,5
    2. 3,5
    3. 2,3,4
    4. 3,4,5
    5. 1,3
    67. Правильное определение первичной заболеваемости - это:
    1. Частота заболеваний, впервые выявленных и зарегистрированных в данном году
    2. Все заболевания, зарегистрированные врачом за год
    3. Частота всех имеющихся среди населения заболеваний, впервые выявленных в данном году и известных ранее, по поводу которых больные вновь обратились в данном году
    4. Совокупность заболеваний, зарегистрированных за год на определенной территории
    5. Совокупность всех обращений населения в поликлинику за год
    68. Правильное определение общей заболеваемости (болезненности) - это:
    1. Все заболевания, зарегистрированные врачом за год
    2. Частота всех имеющихся среди населения заболеваний, как впервые выявленных в данном году, так и известных ранее, по поводу которых больные вновь обратились в данном году
    3. Частота всех заболеваний, впервые зарегистрированных в данном году, включая инфекционные заболевания, неэпидемические заболевания, заболевания с временной нетрудоспособностью
    4. Совокупность заболеваний, зарегистрированных за год на определенной территории
    5. Совокупность первичных обращений населения в поликлинику за год
    69. Под статистическим термином “обращаемость” понимается:
    1. Число больных, впервые обратившихся в данном году в амбулаторно-поликлинические учреждения за медицинской помощью по поводу заболевания
    2. Отношение числа всех первичных посещений по поводу болезни к общему числу обслуживаемого населения
    3. Абсолютное число всех первичных и повторных посещений больными медицинского учреждения
    4. Число всех первичных и повторных посещений больными медицинского учреждения
    5. Отношение числа всех повторных посещений по поводу болезни к общему числу обслуживаемого населения
    70. Заболевание, которым больной страдает в течение ряда лет и ежегодно обращается к врачу поликлиники, войдет в статистику:
    1. Первичной заболеваемости
    2. Общей заболеваемости
    3. Патологической пораженности
    4. Показателя распространенности
    5. Показателя болезненности
    1. 1,2
    2. 2,4,5
    3. 3,4,5
    4. 1,2,3,4
    5. 1,3,5
    71. При анализе первичной заболеваемости населения в данном году берутся в разработку учетные документы (талоны):
    1. Только со знаком ()
    2. Все статистические талоны
    3. Талоны без знака ()
    4. Талоны со знаком (-)
    5. Талоны без знака (-)
    72. Какие факторы влияют на полноту и качество информации о заболеваемости:
    1. Уровень статистического учета заболеваний
    2. Обеспеченность медицинской помощью
    3. Квалификация медицинских кадров
    4. Культура населения
    5. Санитарное просвещение
    1. 1,2,3,4
    2. 5
    3. 2,3,4,5
    4. 2,3,5
    5. 1,2,5
    73. Чем обусловлена необходимость выделения инфекционной патологии в специальный вид изучения заболеваемости:
    1. Высокой летальностью
    2. Быстрым распространением
    3. Необходимостью организации специализированной мед. помощи
    4. Необходимостью управления эпидемическим процессом
    5. Длительным течением
    1. 1,2,3
    2. 2,3,4
    3. 3,4,5
    4. 1,2
    5. 4,5
    74. Важнейшие неэпидемические заболевания выделены в специальный вид изучения заболеваемости в связи с:
    1. Быстрым распространением
    2. Длительным течением
    3. Высоким уровнем инвалидизации
    4. Необходимостью организации специализированной мед. помощи
    5. Социальной значимостью
    1. 2,3,4,5
    2. 1,4
    3. 1,2,3
    4. 1,5
    5. 1,2,3,4
    75. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности как специальный вид изучения выделена в связи с:
    1. Большими экономическими потерями
    2. Влиянием жилищно-бытовых условий
    3. Влиянием условий труда
    4. Необходимостью организации особых форм медицинской помощи
    5. Высоким уровнем инвалидизации
    1. 2,5
    2. 1,3,4
    3. 3,4,5
    4. 2,3,4
    5. 3,4,5
    76. К основным показателям заболеваемости с временной утратой трудоспособности относятся:
    1. Процент больных лиц
    2. Средняя длительность одного случая нетрудоспособности
    3. Процент госпитализированных из числа заболевших работающих
    4. Число случаев и дней нетрудоспособности на 100 работающих
    5. Число расхождений диагнозов
    1. 1,2,3
    2. 1,2,4
    3. 2,3,5
    4. 4,5
    5. 3,5
    77. Выберите учетно-отчетную документацию, применяемую при изучении общей заболеваемости:
    1. Медицинская карта амбулаторного больного
    2. Единый талон амбулаторного пациента
    3. Сводная ведомость учета заболеваний, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения
    4. Отчет о деятельности лечебно-профилактической организации (за год)
    5. Медицинская карта стационарного больного
    1. 1,4,5
    2. 1,2
    3. 2,3
    4. 3,4,5
    5. 1,4
    78. Выберите учетно-отчетную документацию, применяемую при изучении госпитализированной заболеваемости:
    1. Медицинская карта стационарного больного
    2. Отчет о деятельности стационара
    3. Сводная ведомость учета заболеваний, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения
    4. Статистическая карта выбывшего из стационара
    5. Медицинская карта амбулаторного больного
    1. 1,2,3
    2. 3,5
    3. 2,4
    4. 4,5
    5. 1
    79. Кто оформляет экстренное извещение об инфекционном заболевании, остром профессиональном отравлении:
    1. Врач
    2. Фельдшер
    3. Медсестра
    4. Санитарка
    5. Главный врач ЛПО
    1. 3,4,5
    2. 1,2,3
    3. 1,2,5
    4. 2,4
    5. 4,5
    80. Врач, выявивший больного с подозрением на дизентерию, направляет “экстренное извещение”
    1. Главврачу поликлиники
    2. Врачу-инфекционисту поликлиники
    3. В кабинет статистики
    4. В территориальный центр санэпиднадзора
    5. Врачу-эпидемиологу поликлиники
    81. При изучении профессиональной заболеваемости используют следующую учетно-отчетную документацию, как:
    1. Журнал учета профессиональных заболеваний
    2. Листок нетрудоспособности
    3. Извещение о хроническом профессиональном заболевании
    4. Персональную карту работающего
    5. Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении
    1. 1,2
    2. 1,3,5
    3. 1,4,5
    4. 1,2,4
    5. 5
    82. «Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом отравлении, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку» рассылается в санэпидстанцию по месту выявления больного не позднее:
    1. 8 часов
    2. 12 часов
    3. 24 часов
    4. 48 часов
    5. 72 часов.
    83. Каким из пересмотров международной классификации болезней пользуются органы и организации здравоохранения в настоящее время?
    1. 7 пересмотр
    2. 8 пересмотр
    3. 9 пересмотр
    4. 10 пересмотр
    5. 11 пересмотр.
    84. На какой конференции воз и в каком году утвержден 10-й пересмотр международной классификации болезней?
    1. На 40 международной конференции ВОЗ в 1993 г.
    2. На 43 международной конференции ВОЗ в 1996 г.
    3. На 41 международной конференции ВОЗ в 1994 г.
    4. На 42 международной конференции ВОЗ в 1995 г.
    5. На 39 международной конференции ВОЗ в 1992 г.
    85. Каково точное название современной международной классификации болезней (мкб)?
    1. Международная классификация болезней и причин смерти
    2. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем
    3. Статистическая классификация болезней, травм и причин смерти
    4. Международная статистическая классификация болезней, травм и причин смерти
    5. Статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем.
    86. Сколько классов в МКБ 10-го пересмотра?
    1. 23 класса
    2. 21 класс
    3. 25 классов
    4. 19 классов
    5. 26 классов
    87! Какое одно из важнейших изменений было внесено в 10-й пересмотр МКБ?
    1. Уменьшение числа классов
    2. Замена буквенной кодификации на цифровую
    3. Замена цифровой кодификации на буквенно-цифровую
    4. Перегруппировка всех болезней в классах
    5. Изменение всей структуры МКБ.
    88. Сколько групп болезней содержит каждый класс 10-го пересмотра МКБ?
    1. 50
    2. 80
    3. 100
    4. 150
    5. 200
    89. На сколько кодов болезней делится каждая группа из трехзначных рубрик в 10-м пересмотре?
    1. 12
    2. 9
    3. 10
    4. 8
    5. 11.
    90. Здоровый образ жизни обуславливается следующими группами конкретных условий.
    1. Поведение, традиции, обычаи, мотивы деятельности.
    2. Определенные личностные характеристики, условия быта, труд, отдых.
    3. Поведение, религия, мотивы деятельности, отдых.
    4. Условия быта, религия, отдых, обычаи.
    5. Мотивы деятельности, отдых, религия, традиции.
    91. Распространенность патологических состояний среди молодежи связана следующими закономерностями.
    1. Функциональные состояния молодежи, особенности образа жизни, организацией медицинской помощи.
    2. Особенности образа жизни, определенные личностные характеристики, частота посещений молодежи лечебно-профилактических учреждений.
    3. Наличие в организме в молодом возрасте мощных компенсаторных и адаптивных механизмов, поведение молодежи, организация медицинской помощи.
    4. Условия отдыха, труда, поведение молодежи.
    5. Особенности образа жизни, мотивы деятельности, вредные привычки
    92. Выберите один из первых компонентов формирования здорового образа жизни.
    1. Свободное время.
    2. Культурное, духовное воспитание.
    3. Физическое воспитание.
    4. Рациональная организация труда и отдыха.
    5. Гигиеническое воспитание.
    93. Здоровье рабочих в производственных условиях подвергаются действию следующих производственных вредных факторов.
    1. Вредные. Особо опасные.
    2. Химические. Физические.
    3. Опасные. Нервно-психические.
    4. Вредные. Опасные.
    5. Биологические. Химические.
    94. Выберите правильный ответ определения фактора риска заболеваний:
    1. Под фактором риска понимают определенные личностные характеристики и особенности образа жизни, повышающий риск болезни.
    2. Факторы риска - это влияние на состояние здоровья человека определенных факторов, способствующих повышению риска развития заболеваемости.
    3. Фактор риска - это влияние на состояние здоровья населения биологических факторов, которые невозможно изменить и особенности образа жизни, повышающие риск болезни.
    4. Под фактором риска понимают влияние на здоровье населения социально-экономических факторов и определенные личностные характеристики, повышающие риск развития болезни.
    5. Фактор риска - это влияние на здоровье населения окружающей микро- и макросреды и особенности образа жизни, способствующий повышению риска развития различных заболеваний.
    95. С какого возраста начинается специфическая профилактика туберкулеза?
    1. С 7 лет.
    2. На 3-й день после рождения.
    3. 12 лет.
    4. 17 лет.
    5. 21 год.
    96. Для раннего выявления туберкулеза проводятся мероприятия:
    1. Массовое проведение туберкулиновой пробы Манту.
    2. Массовое флюорографическое исследование населения.
    3. Организация охраняемых стационаров для принудительного лечения больных туберкулезом.
    4. Проведение санитарно-гигиенического обучения населения по вопросам профилактики и раннего выявления туберкулеза.
    5. Совершенствование микробиологических методов раннего выявления и диагностики туберкулеза среди животных.
    1. 1,2,4,5
    2. 4,5
    3. 3,4,5
    4. 1,2,4
    5. 1,3,5
    97. Основной целью туберкулинодиагностики является:
    1. Определение эффективности вакцинации и ревакцинации, установление группы виража, предупреждение появления локальных поражений.
    2. Определение эффективности ревакцинации, состояния зараженности организма, заболевание туберкулезом.
    3. Определение эффективности вакцинации и ревакцинации, установление виража, выявление ранней туберкулезной интоксикации.
    4. Определение специфических заболеваний легких, определение локальных поражений легких туберкулезом.
    5. Определение раннего периода первичной туберкулезной интоксикации, состояние зараженности туберкулезом легких и грудных лимфатических узлов.
    98. Принципы формирования здорового образа жизни:
    1. Участие общественности в здравоохранении
    2. Возможность самолечения
    3. Доступность специализированного лечения
    4. Доступность бесплатного лечения
    5. Межсекторальное сотрудничество
    99. Показатели общественного здоровья:
    1. Результаты клинических анализов биологических жидкостей
    2. Результаты рентгенологических исследований
    3. Характер течения патологии
    4. Медико-демографические показатели
    5. Все вышеперечисленно
    100. Показатели индивидуального здоровья:
    1. Показатели заболеваемости
    2. Демографические показатели
    3. Показатели трудовой активности населения
    4. Показатели физического здоровья
    5. Показатели инвалидности
    101. К первой группе здоровья относятся дети:
    1. Длительно болеющие.
    2. Часто болеющие.
    3. Редко болеющие.
    4. В состоянии субкомпенсации.
    5. Практически здоровые.
    102. Ко второй группе здоровья относятся дети:
    1. Часто болеющие
    2. Практические здоровые
    3. С функциональными отклонениями
    4. Редко болеющие
    5. Длительно болеющие
    103. К третьей группе здоровья относятся дети:
    1. Практически здоровые
    2. С функциональными отклонениями
    3. Редко болеющие
    4. Длительно болеющие
    5. С хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
    104. К четвертой группе здоровья относятся дети:
    1. С хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
    2. С функциональными отклонениями
    3. Длительно болеющие
    4. С хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации
    5. Часто болеющие
    105. К пятой группе здоровья относятся дети:
    1. с хроническими заболеваниями в состоянии субкомпенсации
    2. с хроническими заболеваниями в состоянии декомпенсации
    3. с функциональными отклонениями
    4. с хроническими заболеваниями в состоянии компенсации
    5. практически здоровье
    106. Основными источниками информации о здоровье населения являются:
    1. Данные выборочных научных исследований
    2. Данные частных научных исследований
    3. Данные периодической печати
    4. Данные страховых компаний
    5. Регистры заболеваний, несчастных случаев и травм
    107. Факторы, укрепляющие здоровье:
    1. Малоподвижный образ жизни
    2. Употребление алкоголя
    3. Отказ от вредных привычек
    4. Производственные стрессы
    5. Недосыпание
    108. Какая категория относится к понятию «образ жизни»:
    1. Уровень жизни
    2. Уровень реабилитации
    3. Распространенность ХНЗ
    4. Распространенность инфекционных болезней
    5. Структура исходов лечения
    109. Потенциал здоровья – это:
    1. Максимально достижимый уровень здоровья человека
    2. Идеальные параметры тела
    3. Личностная самооценка здоровья и болезни
    4. Способность человека влиять на свое здоровье
    5. Медицинская грамотность
    110. Принципы укрепления здоровья:
    1. Бесплатная медицинская помощь населению
    2. Предупреждение факторов риска
    3. Обязательное медицинское страхование
    4. Направленность на положительные результаты лечения
    5. Обеспечение лекарственными средствами
    111. Правильное медицинское поведение - это:
    1. Самолечение
    2. Культура поведения в обществе
    3. Лечение только у народных целителей
    4. Точное выполнение врачебных предписаний, рекомендаций
    5. Своевременное посещение спортивного зала
    112. Какие мероприятия относятся к первичной профилактике:
    1. Устранение факторов риска возникновения патологии
    2. Устранение факторов риска, способствующих обострению имеющейся патологии
    3. Оздоровление окружающей среды
    4. Раннее выявление и лечение острой патологии
    5. Реабилитация и предупреждение инвалидности
    113. Какие мероприятия относятся к вторичной профилактике:
    1. Устранение факторов риска возникновения патологии
    2. Устранение факторов риска, способствующих обострению имеющейся патологии
    3. Оздоровление окружающей среды
    4. Раннее выявление и лечение острой патологии
    5. Реабилитация и предупреждение инвалидности
    114. Какие показатели используются при анализе ситуации по формированиию здорового образа жизни населения:
    1. Социально-бытовые и социально-трудовые условия жизни населения
    2. Клиническая эффективность лечебных препаратов
    3. Эффективность использования хирургических вмешательств
    4. Стоимость лечения
    5. Результативность лечения
    115. Профилактическая деятельность медработника включает:
    1. Реабилитация больных
    2. Лечебные манипуляции
    3. Хирургическое вмешательство
    4. Сестринский уход
    5. Оценка медико-социальной эффективности профилактики
    116. Какими показателями оценивается эффективность профилактических мероприятий:
    1. Число пролеченных больных
    2. Число диагностических манипуляций
    3. Количество оздоровленного населения
    4. Койко-оснащенность ЛПО
    5. Сроки госпитализации
    117. Перечислите основные поведенческие факторы риска:
    1. Авитаминоз
    2. Отягощенная наследственность
    3. Гиподинамия
    4. Загрязненная окружающая среда
    5. Склонность к вредным привычкам
    1. 1,2,3
    2. 2,3,4,5
    3. 3,5
    4. 1,2,4
    5. 4,5
    118. Последствия длительного стресса для организма:
    1. Анемия
    2. Ишемическая болезнь сердца
    3. Снижение усвояемости железа в организме
    4. Снижение числа нейтрофилов
    5. Иммунодефицит и восприимчивость к инфекциям
    119. Злоупотребление алкоголем является фактором риска возникновения:
    1. Артроза
    2. Бронхита
    3. Энтероколита
    4. Поражения центральной нервной системы
    5. Пародонтита, афтозного стоматита
    120. Курение является фактором риска возникновения:
    1. Полиартрита
    2. Желчекаменной болезни
    3. Эхинококкоза легких
    4. Ишемической болезни сердца
    5. Желчнокаменной болезни
    121. Факторы, способствующие возникновению ожирения:
    1. Ограничение потребления соли
    2. Активный отдых
    3. Нарушение режима питания
    4. Голодание, диеты
    5. Курение
    122. К основным требованиям рационального питания относятся все нижеперечисленные, кроме:
    1. Количественная адекватность питания
    2. Однообразие питания
    3. Качественная адекватность питания
    4. Сбалансированность питания
    5. Режимы питания.
    123. Экологические факторы риска, влияющие на здоровье городского населения
    1. Вибрация
    2. Радиационное излучение
    3. Загрязнение атмосферного воздуха
    4. Загрязнение водоемов
    5. Загрязнение почвы пестицидами
    124. Группы риска по СПИДу:
    1. Работники общепита
    2. Работники детских дошкольных учреждений
    3. Работники транспорта
    4. Медработники, работающие с кровью
    5. Медработники клинических лабораторий
    125. Наиболее полное определение понятия «планирование семьи»:
    1. Система мероприятий, направленных на ограничение рождаемости
    2. Система мероприятий, позволяющая супружеским парам и отдельным лицам избежать нежелательных рождений
    3. Система мероприятий, направленных на увеличение рождаемости
    4. Система мероприятий, направленных на укрепление семьи
    5. Система мероприятий, направленных на увеличение демографических показателей
    126. Планирование семьи направлено на:
    1. Снижение рождаемости
    2. Снижение смертности
    3. Активизацию половой жизни
    4. Улучшение ухода за ребенком
    5. Снижение числа абортов
    127. Отрицательные последствия аборта:
    1. Энтероколит
    2. Нарушение тактильной чувствительности
    3. Ожирение
    4. Повышение артериального давления
    5. Частые выкидыши
    128. Назовите все основные виды медицинской помощи населению:
    1. Внебольничная, скорая и неотложная медицинская, общепрофильная
    2. Внебольничная, общепрофильная, амбулаторно-поликлиническая
    3. Первичная медико-санитарная, специализированная, медико-социальная, реабилитация.
    4. Внебольничная, стационарная, санаторно-курортная
    5. Общепрофильная, выездная экстренная и планово-консультативная, санаторно-курортная.
    129. Врач общей практики - это:
    1. Врач, оказывающий медицинскую помощь в амбулаторно-поликлинической или больничной организации.
    2. Врач, оказывающий скорую и неотложную помощь.
    3. Врач, оказывающий терапевтическую и педиатрическую помощь.
    4. Врач, оказывающий многопрофильную медицинскую помощь прикрепленному контингенту независимо от возраста, пола и характера заболевания.
    5. Врач, оказывающий медицинскую помощь на приеме и на дому
    130. Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения» трактует основной задачей:
    1. Участие органов государственной власти, управления, предприятий, учреждений и организации в формировании и укреплений здоровья населения
    2. Определение общих, правовых, экономических и социальных основ охраны здоровья народа.
    3. Реализация неотъемлемого права граждан и на здоровье и обеспечение гарантируемого Конституцией РК права на его охрану.
    4. Регуляция общественных отношений.
    5. Развитие государственного сектора в здравоохранении.
    131. Деятельность территориальных органов и организаций здравоохранения координируют.
    1. Высшие и местные органы власти.
    2. Научно-исследовательские институты.
    3. Медицинские организации.
    4. Общественные объединения.
    5. Неправительственные организации
    132. Какой службой осуществляется государственный санитарный надзор:
    1. Санитарно-эпидемиологической службой.
    2. Министерством экологии.
    3. Местной властью.
    4. Законодательством РК.
    5. Лечебно-профилактическими учреждениями.
    133. Развитие поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях предусматривает:
    1. Укрепление и развитие форм и методов восстановительного лечения и реабилитации
    2. Увеличение количества участковых врачей и разукрупнение участков
    3. Развитие общеврачебных практик
    4. Создание на базе поликлиник консультативных и реабилитационных центров
    5. Развитие современных технологий и новых организационных форм амбулаторно-поликлинической помощи
    1. 1,3,4,5
    2. 2,3,4,5
    3. 1,2,3
    4. 2,3
    5. 3,4,5
    134. Формы оказания медицинской помощи:
    1. Скорая медицинская, амбулаторно-поликлиническая, стационарозамещающая, стационарная помощь и санаторно-курортное лечение.
    2. Скорая медицинская, стационарная, стационарозамещающая, экспертная деятельность.
    3. Амбулаторно-поликлиническая, гарантированная, народная, стационарная.
    4. Стационарная, квалифицированная, санитарно-просветительная, скорая медицинская, санаторно-курортное лечение.
    5. Бесплатная, скорая медицинская, амбулаторно-поликлиническая, стационарозамещающая.
    135. Что составляет предмет врачебной тайны:
    1. Сведения о факте обращения пациента за медицинской помощью
    2. Информация о состоянии здоровья пациента, диагнозе его заболевания
    3. Сведения о семейном положении и заработной плате пациента
    4. Сведения о заработной плате
    5. Информация о методах и способах лечения заболеваний
    1. 3,4,5
    2. 3,4
    3. 1,2
    4. 1,2,3,4
    5. 4
    136. Совершенствование стационарной помощи населению может быть достигнуто за счет:
    1. Использования новых современных медицинских и медико-организационных технологий
    2. Организации стационаров дневного пребывания
    3. Применения доктрины тотальной госпитализации
    4. Улучшения поликлинической помощи
    5. Улучшение стационарозамещающей помощи
    1. 3,4,5
    2. 1,2,5
    3. 1,2,3,4
    4. 1,4
    5. 2,5
    137. Эпидемиологическое состояние здоровья населения регламентируется:
    1. Законом «Об охране здоровья населения»
    2. Кодексом РК «О здоровье народа и системе здравоохранения»
    3. Закон «О системе здравоохранения»
    4. Госпрограмма «Здоровье народа»
    5. Все вышеперечисленное
    138. К какому виду лечебно-профилактических организаций относится семейная врачебная амбулатория?
    1. Учреждение первичной медико-санитарной помощи.
    2. Специализированное амбулаторно-поликлиническое учреждение.
    3. Больничное учреждение.
    4. Лечебно-профилактическое учреждение особого типа.
    5. Учреждение охраны материнства и детства.
    139. Назовите организации внебольничной медицинской помощи:
    1. Семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, стоматологическая поликлиника, центр амбулаторной хирургии.
    2. Областная больница, семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, стоматологическая поликлиника
    3. Станция скорой медицинской помощи, консультативная поликлиника, больница восстановительного лечения, диспансер, госпиталь.
    4. Санаторно-курортные учреждения, аптека, родильный дом, женская консультация, диспансер, областная больница, семейная врачебная амбулатория.
    5. Семейная врачебная амбулатория, поликлиника, женская консультация, консультативно-диагностический центр, перинатальный центр, инфекционная больница.
    140. К организациям скорой медицинской помощи относится
    1. Реанимационное отделение стационара
    2. Фельдшерско-акушерский пункт
    3. Станция скорой и неотложной медицинской помощи
    4. Медицинский пункт на промышленном предприятии
    5. Хирургическое отделение областной больницы.
    141. К выездной экстренной и планово-консультативной помощи относится
    1. Больница скорой и неотложной медицинской помощи
    2. Реанимационное отделение стационара
    3. Медицинский пункт на промышленном предприятии
    4. Отделение экстренной и планово-консультативной медицинской помощи областной больницы
    5. Отделение неотложной помощи в поликлинике.
    142. К основным задачам поликлиники по диспансеризации относится:
    1. Формирование диспансерных контингентов
    2. Оценка состояния здоровья и динамическое наблюдение
    3. Проведение комплекса оздоровительных мероприятий
    4. Экспертиза временной и стойкой нетрудоспособности больных
    5. Обеспечение эффективности диспансеризации.
    1. 1,2,3,5
    2. 3,4
    3. 2,3,4
    4. 1,4,5
    5. 2,3,4,5
    143. Назовите подразделение, не входящее в структуру поликлиники объединенной городской больницы:
    1. Социально-правовой кабинет
    2. Регистратура
    3. Лечебно-вспомогательные подразделения
    4. Кабинеты приема участковых и цеховых терапевтов
    5. Кабинеты приема врачей специалистов.
    144. Какая функция не возлагается на работников регистратуры?
    1. Направление на стационарное лечение
    2. Запись больных на прием к врачу
    3. Запись вызовов врачей на дом
    4. Хранение картотеки
    5. Распределение по кабинетам приема терапевтов и специалистов узкого профиля.
    145. Укажите численность населения на терапевтическом участке:
    1. 2500 человек
    2. 1000 человек
    3. 2200 человек
    4. 3000 человек
    5. 1200 человек.
    146. Что не входит в функцию участкового врача?
    1. Экспертиза временной нетрудоспособности
    2. Экспертиза стойкой нетрудоспособности
    3. Организация и проведение диспансеризации
    4. Направление на стационарное лечение
    5. Анализ заболеваемости и смертности населения участка.
    147. Какое медицинское учреждение является основным в оказании амбулаторно-поликлинической помощи городскому населению?
    1. Амбулатория
    2. Поликлиника
    3. Поликлиника диспансера
    4. Фельдшерско-акушерский пункт
    5. Консультативно-диагностический центр.
    148. Структура городской поликлиники состоит из трех основных частей
    1. Лечебной, профилактической, административно-хозяйственной
    2. Поликлинической, стационарной, вспомогательно-диагностической
    3. Лечебной, лечебно-диагностической, лабораторной
    4. Лечебно-профилактической, вспомогательно-диагностической, административно-хозяйственной
    5. Поликлинической, стационарной, административно-хозяйственной.
    149. Какую функцию не выполняет приемное отделение стационара объединенной городской больницы?
    1. Установление предварительного диагноза
    2. Решение вопроса об обоснованности госпитализации
    3. Оказание неотложной помощи
    4. Выписка больных
    5. Оказание консультативно-диагностической помощи.
    150. Что не относится к основным элементам работы врача-ординатора стационара?
    1. Диагностика и лечение
    2. Экспертиза трудоспособности
    3. Диспансеризация
    4. Соблюдение преемственности в стационарном и амбулаторном лечении
    5. Ведение документации.
    151. В состав какой организации входит социально-правовой кабинет?
    1. Детская поликлиника
    2. Взрослая поликлиника
    3. Женская консультация
    4. Родильный дом
    5. Диспансер
    152. Экспертиза временной нетрудоспособности проводится
    1. Заместителем главного врача.
    2. МСЭК.
    3. Главным врачом
    4. ВКК.
    5. Заведующим отделением.
    153! В регистратуре поликлиники при каждом обращении к врачу заполняется?
    1. Дневник работы врача (ф № 39/у)
    2. Медицинская карта амбулаторного больного (ф № 25/у)
    3. Талон на прием к врачу (ф. № 25-4/у)
    4. Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. № 030/у)
    5. Листок нетрудоспособности
    154. К основным функциям кабинета инфекционных заболеваний не относится?
    1. Организация своевременного и полного выявления инфекционных больных и их срочная госпитализация
    2. Углубленное изучение состояния инфекционной заболеваемости, ее динамики, закономерностей распространения
    3. Оказание постоянной помощи участковым врачам в проведении профилактических прививок, мероприятий по борьбе с гельминтами
    4. Разработка учетных и отчетных документов
    5. Организация диспансеризации лиц, переболевших инфекционными и паразитарными болезнями.
    155. К функциям кабинета медицинской статистики не относится?
    1. Организация статистического учета;
    2. Контроль за качеством заполнения статистической учетной документации;
    3. Участие в проведении профилактических осмотров;
    4. Составление периодического и годового статистического отчета;
    5. Составление сводных учетных документов.
    156. Функции кабинета медицинской статистики:
    1. Организация статистического учета;
    2. Контроль за качеством заполнения статистической учетной документации;
    3. Участие в проведении профилактических осмотров;
    4. Составление периодического и годового статистического отчета;
    5. Составление сводных учетных документов.
    1. 1,2,4,5
    2. 2,3,4,5
    3. 3,4,5
    4. 1,2
    5. 2,3,4
    157. При каком минимальном штате врачей назначается должность заведующего терапевтическим отделением поликлиники:
    1. 5
    2. 8
    3. 9
    4. 15
    5. 23
    158. При каком минимальном штате врачей назначается должность заведующего хирургическим отделением поликлиники:
    1. 5
    2. 8
    3. 9
    4. 15
    5. 23
    159. К принципам амбулаторно-поликлинической помощи не относится?
    1. Участковость
    2. Массовость
    3. Одщедоступность
    4. Профилактическая направленность
    5. Диспансеризация
    160. В задачи участкового врача терапевта не входит?
    1. Лечебный
    2. Профилактический
    3. Противоэпидемический
    4. Антирабическая деятельность
    5. Ведение оперативно-учетной документации.
    161. Для расчета показателя «частота случаев смерти на дому» необходимы данные о:
    1. Число умерших на дому, количество участков в поликлинике
    2. Число умерших на дому, среднегодовая численность населения
    3. Число заболеваний на одном участке, число умерших на дому
    4. Число больных с запущенными формами рака, число умерших на дому,
    5. Численность больных на одном терапевтическом участке, число умерших на дому.
    162. Для расчета показателя «запущенных случаев рака в общем числе выявленных случаев рака» необходимы данные о:
    1. Запущенные случаи рака, общее число случаев рака
    2. Запущенные случаи рака, среднегодовая численность населения
    3. Запущенные случаи рака, число выявленных случаев рака в районе обслуживания
    4. Запущенные случаи рака, число диспансерных больных
    5. Запущенные случаи рака и больные, своевременно взятые на диспансерный учет.
    163. Для расчета показателя «обеспеченность населения врачами» используются данные о:
    1. Численность населения, обслуживаемого данным ЛПУ, численность медицинского персонала поликлиники
    2. Число штатных должностей врачей в ЛПУ, численность населения, обслуживаемого данным ЛПУ
    3. Число штатных должностей врачей в ЛПУ, число диспансерных больных
    4. Среднегодовая численность населения, число занятых должностей в поликлинике.
    5. Число занятых должностей в ЛПУ, число штатных должностей в ЛПУ.
    164. В городской поликлинике. В штатном расписании предусмотрено 43 должности врача, работают 38 врачей. Все ставки заняты. Какой показатель при этом рассчитывается?
    1. Показатель участковости
    2. Показатель совместительства
    3. Показатель нагрузки врача
    4. Обеспеченность населения врачами
    5. Укомплектованность штатов врачей
    165. Для расчета показателя «Средняя нагрузка врача на приеме» используются данные о:
    1. Число посещений врачей поликлиники, численность врачей
    2. Общее число посещений поликлиники, численность населения на участке.
    3. Общее число посещений поликлиники, численность населения на участке
    4. Число посещений врачами на дому, число штатных должностей врачей.
    5. Число посещений врачей по поводу заболеваний, число занятых врачебных должностей.
    166. Основными структурными подразделениями городской поликлиники являются:
    1. Руководство поликлиники
    2. Регистратура со столом справок
    3. Лечебно-профилактические отделения
    4. Вспомогательно-диагностические подразделения
    5. Приемное отделение.
    1. 1,2,3,4
    2. 4,5
    3. 2,3,5
    4. 1
    5. 2,3,4,5
    167. Особенности работы врача в поликлинике при оказании амбулаторно-поликлинической помощи:
    1. Ограниченность времени у врача на поликлиническом приеме
    2. Меняющийся состав поликлинических больных по сравнению со стационаром
    3. Необходимость владения методами ранней диагностики заболеваний
    4. Систематическая работа над повышением квалификации
    5. Участие в работе МСЭК
    1. 1,2,3,4
    2. 2,3,4,5
    3. 2,4,5
    4. 5
    5. 1,3,5
    168. Элементами диспансерной работы в поликлинике являются?
    1. Активное выявление больных с начальными стадиями патологического процесса
    2. Динамическое наблюдение за состоянием здоровья больных
    3. Периодическое обобщение данных об эффективности диспансеризации
    4. Осуществление комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Участие в работе ВКК и МСЭК.
    1. 1,2,3,4
    2. 3,5
    3. 1,3,4,5
    4. 2,5
    5. 2,4,5
    169. Какой показатель можно рассчитать в городской поликлинике по штату работает 25 врачей и на территории обслуживания проживают 8000 человек:
    1. Обеспеченность населения врачами
    2. Нагрузка медицинского персонала
    3. Клинико-диагностическая оснащенность
    4. Качество медицинской помощи, ее эффективность
    5. Укомплектованность штатов врачей.
    170. Для расчета показателя «объем помощи на дому» используются данные о:
    1. Число посещений терапевтами больных на дому, численность населения в районе деятельности
    поликлиники
    2. Число посещений терапевтами больных на дому, число посещений в поликлинику
    3. Число посещений терапевтами больных на дому, число посещений больных к участковым врачам
    4. Число посещений, сделанных в поликлинику, число терапевтических участков
    5. Число посещений, сделанных ко всем врачам терапевтам, число посещений терапевтами на дому.
    171. В основе правильной работы станции скорой медицинской помощи лежат:
    1. Своевременная сигнализация о несчастном случае
    2. Безупречная точность в работе транспорта станции и всего персонала
    3. Четкая связь пункта или станции скорой помощи со стационарами города, обеспечивающая срочную безотказную госпитализацию
    4. Высокая квалификация врачей и фельдшеров скорой помощи
    5. Анализ заболеваемости населения
    1. 1,2,3,4
    2. 5
    3. 2,4,5
    4. 2,3,4,5
    5. 3,5
    172. На качество работы с диспансерными больными в поликлинике влияют следующие факторы:
    1. Число больных, состоящих на диспансерном учете
    2. Квалификация врачей
    3. Медицинская активность населения
    4. Уровень санитарно-просветительной работы
    5. Показатели заболеваемости на участке
    1. 1,2,3,4
    2. 4,5
    3. 2,4,5
    4. 5
    5. 2,3,4,5
    173. Основным документом, используемым для оперативного расчета показателей диспансерной работы поликлиники является:
    1. Журнал вызовов врача на дом (в том числе к диспансерным больным)
    2. Медицинская карта амбулаторного больного (форма 025/у)
    3. Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов (ф.025-2/у)
    4. Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф. №030/у)
    5. Журнал регистрации вызова врача к диспансерным больным
    174. В контрольной карте диспансерного наблюдения (ф. 030/у) нет данных о:
    1. Дата взятия на учет
    2. Причина снятия с учета
    3. Профессия больного
    4. Контроль посещений
    5. Заключение ВКК
    175. На уровень показателя своевременности взятия больного на диспансерный учет влияют следующие факторы:
    1. Уровень санитарно-просветительной работы
    2. Качество и полнота профилактических медицинских осмотров
    3. Квалификация врачей
    4. Организация работы врачей поликлиники
    5. Правильное ведение медицинской документации
    1. 1,2,3,4
    2. 2,5
    3. 1,3,4,5
    4. 3,5
    5. 1,2
    176. На уровень показателя регулярности диспансерного наблюдения влияют следующие факторы:
    1. Медицинская активность больных
    2. Квалификация больных
    3. Организация работы поликлиники
    4. Доступность диспансерного наблюдения
    5. Правильное ведение медицинской документации
    1. 1,2,3,4
    2. 1,3,5,4
    3. 1,4,5
    4. 2,5
    5. 5
    177. На уровень показателя эффективности диспансерного наблюдения (отсутствие рецидивов у диспансерных больных) влияют следующие факторы:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    4. Санаторно-курортное лечение диспансерных больных
    5. Правильное ведение медицинской документации
    1. 1,2,3,4
    2. 5
    3. 1,3,5
    4. 4,5
    5. 3,4,5
    178. На уровень показателя эффективности диспансеризации (снятие с диспансерного учета по поводу выздоровления) влияют следующие факторы:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    4. Санаторно-курортное лечение диспансерных больных
    5. Правильное ведение медицинской документации
    1. 1,2,3,4
    2. 2,3,4,5
    3. 3,4,5
    4. 1,2,5
    5. 2,5
    179. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 1700 человек взрослого населения, из которых 120 состоят на диспансерном учете у участкового терапевта:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Эффективность диспансеризации
    180. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. в течение года точно в установленные сроки наблюдалось 98 больных:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Эффективность диспансеризации
    181. На терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года только 98 больных получили полный курс лечебно-оздоровительных мероприятий. Какой показатель можно рассчитать?
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Эффективность диспансеризации
    182! Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года всего 8 человек были сняты с учета по поводу выздоровления:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Показатель эффективности диспансеризации
    183. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года всего 80 диспансерных больных не имели рецидивов:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Показатель эффективности диспансерного наблюдения
    184. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке проживают 120 человек, состоящих на диспансерном учете у участкового врача-терапевта. В течение года 28 диспансерных больных находились на госпитализации в стационарах и 12 человек были на санаторно-курортном лечении:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Показатель госпитализации диспансерных больных.
    185. Какой показатель можно рассчитать: на терапевтическом участке 12 больных в течение года были взяты на диспансерный учет у участкового врача-терапевта, в том числе 5 больных в начальной стадии заболевания:
    1. Своевременность взятия на диспансерный учет
    2. Регулярность диспансерного наблюдения
    3. Объем диспансерного обслуживания (наблюдения)
    4. Полнота проведения лечебно-оздоровительных мероприятий
    5. Показатель эффективности диспансеризации
    186. Показатели, характеризующие работу поликлиники:
    1. Показатель участковости на приеме
    2. Показатель участковости при обслуживании на дому
    3. Показатель укомплектованности медицинским персоналом
    4. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
    5. Показатель расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов
    1. 1,2,3,4
    2. 3,5
    3. 1,2,4,5
    4. 2
    5. 2,4,5
    187. Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в поликлинике 426 больных, из которых 350 человек проживали на данном участке?
    1. Показатель средней нагрузки врача на приеме.
    2. Среднюю величину
    3. Показатель участковости на приеме
    4. Показатель экстенсивности
    5. Показатель соотношения
    1. 1,2,3,4
    2. 3,5
    3. 1,2,4,5
    4. 2
    5. 2,4,5
    188. Какой показатель можно рассчитать: на городском терапевтическом участке в течение отчетного месяца было зарегистрировано 190 вызовов врача на дом, из них 150 вызовов обслужил участковый врач, на остальные вызовы выезжал дежурный врач.
    1. Средняя нагрузка врача на приеме
    2. Показатель участковости на приеме
    3. Показатель экстренных вызовов
    4. Показатель участковости при обслуживании на дому
    5. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
    189. Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в поликлинике 375 больных, из которых 350 человек проживали на данном участке. среди больных 75 человек были с острыми простудными заболеваниями, 120 – с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, 80 человек с болезнями нервной системы.
    1. Показатель средней нагрузки врача на приеме.
    2. Структуру заболеваемости больных на приеме
    3. Показатель экстенсивности
    4. Показатель участковости на приеме
    5. Показатель проведения санитарно-просветительной работы
    1. 1,2,3,4
    2. 3,5
    3. 1,2,4,5
    4. 2
    5. 2,4,5
    190! Какой показатель можно рассчитать: в течение отчетного месяца участковый врач-терапевт принял в
  • Шпаргалка:

    Шпоры по избирательным системам и технологиям

    8 страниц(ы) 

    1. Объект и предмет дисциплины «избирательные системы и технологии», ее междисциплинарный характер.
    2. Методы электоральных исследований.
    3. Институты выборов, референдума, отзыва выборного лица избирателями, их сходство и различие.
    4. Институт выборов в демократической политической системе.
    5. Уровни и виды выборов.
    6. Основные функции института выборов в политической системе общества.
    7. Принципы организации и проведения выборов.
    8. Институт отзыва выборного лица избирателями: сущность, основания для отзыва, механизм проведения.
    9. Понятие избирательной системы в широком смысле слова. Основные компоненты избирательной системы.
    10. Субъекты выборов (избиратели, политические партии, кандидаты на выборные должности, избирательные органы, наблюдатели, СМИ, государство) и их основные характеристики.
    11. Избирательное право в структуре политических прав гражданина.
    12. Понятие избирательного права в широком и узком смысле слова.
    13. Правовые акты как регулятор избирательного процесса.
    14. Принципы избирательного права: всеобщности, равенства, прямого избирательного права, тайного голосования.
    15. Избирательные цензы: понятие, виды, целесообразность введения.
    16. Избирательный процесс как характеристика избирательной системы. Функционирование и трансформация избирательной системы.
    17. Назначение выборов.
    18. Регистрация избирателей, ее обязательный или добровольный характер.
    19. Процедура образования избирательных округов и участков и ее роль в обеспечении принципа равенства. Виды избирательных округов.
    20. Выдвижение и регистрация кандидатов как реализация пассивного избирательного права.
    21. Избирательная кампания кандидата (политической партии) и ее цели. Избирательная и предвыборная кампании.
    22. Правовое регулирование предвыборной агитации и его основные параметры.
    23. Финансирование выборов и финансирование избирательной кампании.
    24. Голосование на выборах: модели электорального поведения граждан. Абсентеизм.
    25. Определение результатов выборов. Проблема явки избирателей.
    26. Трансформация избирательной системы: изменения внутрисистемного и переходного типов.
    27. Основные периоды трансформации отечественной избирательной системы.
    28. Новейшие реформы российской избирательной системы.
    29. Основные типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная - и их характеристики.
    30. Электоральные формулы и политический процесс.
    31. Референдум как институт непосредственной демократии.
    32. Процесс подготовки и проведения референдума. Правовые последствия референдума.
    33. Понятие избирательных технологий и их основные черты.
    34. Ресурсы избирательной кампании.
    35. Роль стратегии и тактики избирательной кампании в достижении успеха на выборах.
    36. Информационно-аналитическое обеспечение избирательной кампании.
    37. Технологии сегментирования и позиционирования, их сущность и значение для достижения успеха на выборах.
    38. Технология формирования имиджа кандидата (политической партии).
    39. Тематика избирательной кампании. Основные требования к выбору тем кампании.
    40. Коммуникация в избирательной кампании.
    41. Лозунг избирательной кампании и предвыборная программа: сущность, основные требования, технологии создания, роль в процессе коммуникации.
    42. Технология политической рекламы. Виды политической рекламы. Политическая рекламам и PR.
    43. Технологии работы с избирателями «на дому»: кампания «от двери к двери», кампания «телефонного внедрения», директ-мэйл.
    44. Проведение массовых акций и их роль в избирательной кампании.
    45. Конкурентная борьба в избирательной кампании.
    46. Понятие некорректных избирательных технологий и проблема трактовки их сущности.
    47. Манипуляции и фальсификации в избирательной кампании.