СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Материаловедение (задание) - Контрольная работа №24193

«Материаловедение (задание)» - Контрольная работа

  • 8 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ

Подшипниковые сплавы (баббиты), используемые в виде литых вклады-шей скольжения в тяжелонагруженных механизмах, должны иметь структуру из твердых частиц, обеспечивающих износостойкость, и более мягкой металлической основы, окружающей эти частицы и создающей хорошую прирабатываемость вкладыша к поверхности вращающегося вала. Для этой цели используют сплавы на основе системы Sn-Sb определенного состава (рис. 1). Указать, какой области диаграммы должны соответствовать сплавы с подобной структурой, и какие превращения протекают в них при охлаждении после литья. Для решения задачи рассмотреть процессы превращений в сплавах с 15, 50 и 80 % сурьмы, определить их фазовый состав и количественное соотношение фаз при 20 °С (учесть, что сурьма является более твердым металлом, чем олово).

Рис. 1. Диаграмма состояния Sn-Sb.

Выдержка из текста работы

2. РЕШЕНИЕ

1. В заданной диаграмме состояния Sn-Sb представляют интерес следующие структурные компоненты:

• α – твердый раствор сурьмы (Sb) в олове (Sn);

• β – химическое соединение SnSb;

• δ - твердый раствор олова (Sn) в сурьме (Sb).

2. Рассмотрим фазовый состав и количественное соотношение фаз в сплавах с 15, 50 и 80 % сурьмы (рис. 2).

Список литературы

1. Гуляев А. П. Металловедение. М.: Металлургия, 1986.

2. Лахтин Ю.М. Металловедение и термическая обработка металлов. М.: Ме-таллургия, 1983.

Тема: «Материаловедение (задание)»
Раздел: Материаловедение
Тип: Контрольная работа
Страниц: 8
Цена: 150 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы

  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по информатике для подготовки к огэ

    53 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 7
    1.1. Общая хaрaктеристикa тестовых зaдaний, клaссификaция тестовых зaдaний 7
    1.2. Требовaния и методические рекомендации по рaзрaботке тестовых зaдaний по информатике 16
    1.3. Обзор программного обеспечения компьютерной реализации тестовых заданий 23
    Выводы по первой главе 27
    Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ 9-Х КЛАССОВ 28
    2.1. Анализ тем и разделов предмета «Информатика» 28
    2.2. Характеристика и практическая оценка тестовых заданий, разработанных и применяемых для проверки знаний по информатике в 9 -м классе 31
    2.3. Банк тестовых заданий и рекомендации по их использованию 39
    2.4. Разработка тестового комплекса для проверки знаний по информатике 42
    Выводы по второй главе 48
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
    ПРИЛОЖЕНИЕ 54

  • Практическая работа:

    Росдистант Практические задания № 1-9 по учебному курсу «Производственная безопасность»

    145 страниц(ы) 

    Практическое задание 1
    Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения
    Тема 1. Безопасная эксплуатация опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения
    Формулировка задания: получить теоретические и практические компетенции в области обеспечения безопасной эксплуатации подъемных сооружений.
    Нормативные документы
    – Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 26.10.2020 № 461 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности “Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения”».
    Теоретические сведения
    «…Требования настоящих ФНП распространяются на обеспечение промышленной безопасности ОПО, на которых применяются следующие ПС и оборудование, используемое совместно с ПС:
    а) грузоподъемные краны всех типов;
    б) мостовые краны-штабелеры;
    в) краны-трубоукладчики;
    г) краны-манипуляторы;
    д) строительные подъемники;
    е) подъемники (вышки), предназначенные для перемещения людей, людей и груза (подъемники с рабочими платформами);
    ж) грузовые электрические тележки, передвигающиеся по надземным рельсовым путям совместно с кабиной управления;
    з) электрические тали;
    и) краны-экскаваторы, предназначенные для работы с крюком;
    к) сменные грузозахватные органы и съемные грузозахватные приспособления (крюки, грейферы, магниты, спредеры, траверсы, захваты, стропы), используемые совместно с ПС для подъема и перемещения грузов;
    л) грузовая тара, за исключением специальной тары, применяемой в металлургическом производстве (ковшей, мульдов), в морских и речных портах;
    м) специальные съемные кабины и люльки, навешиваемые на грузозахватные органы кранов и используемые для подъема и транспортировки людей;
    н) рельсовые пути (для опорных и подвесных ПС, передвигающихся по рельсам).
    Самоходными кранами, кранами-манипуляторами и подъемниками (вышками) должны осуществляться грузоподъемные операции только на специально подготовленных для этих целей площадках, при этом крановые, крано-манипуляторные установки и подъемные установки подъемников (вышек) стационарно закреплены на шасси или раме.
    Цель и основные принципы обеспечения промышленной безопасности ОПО, на которых используются ПС
    …8. Целью настоящих ФНП является создание организационной основы обеспечения промышленной безопасности ОПО, на которых используются ПС, направленной на предотвращение и/или минимизацию последствий аварий, инцидентов, с учетом индивидуального риска потери жизни и здоровья людей, участвующих в процессах монтажа (демонтажа), наладки, эксплуатации, в том числе обслуживания, ремонта, реконструкции, модернизации и утилизации (ликвидации) ПС.
    Оформление и ведение предусмотренных настоящими ФНП журналов, паспортов, нарядов (нарядов-допусков), актов и иной документации в процессе эксплуатации и обслуживания ПС допускается в электронном виде при соблюдении требований к их содержанию.
    9. Для предотвращения и (или) минимизации последствий аварий, инцидентов на ОПО с учетом возможной потери жизни и (или) здоровья людей в процессах, перечисленных в пункте 9 настоящих ФНП, должны выполняться следующие общие принципы (требования) промышленной безопасности ПС:
    а) соответствие паспортных грузовых и высотных характеристик ПС требованиям технологического процесса;
    б) соответствие группы классификации (группы режима работы) ПС, а также групп классификаций механизмов, установленных на ПС, требованиям обслуживаемого ПС технологического процесса;
    в) соответствие прочности, жесткости, местной или общей устойчивости и уравновешенности (последнее только для стрел ПС, имеющих в конструкции систему уравновешивания) элементов металлоконструкции и механизмов ПС нагрузкам в рабочем и нерабочем состояниях.
    Указанные соответствия должны соблюдаться во всем диапазоне температур рабочего и нерабочего состояний ПС, а также с учетом внешних воздействий, в том числе воздействия от взрывопожароопасных и химически агрессивных сред, нагрузок от ветра (для ветрового района установки), снега и льда (для ПС, установленных на открытом воздухе) и возможных нагрузок от сейсмических воздействий (для ПС, установленных в сейсмически активных районах). В случае когда в паспорте ПС отсутствует запись о соответствии ПС ветровому району и сейсмичности района установки, указанные сведения могут быть подтверждены изготовителем ПС с предоставлением расчетов ветровой нагрузки и сейсмоустойчивости ПС;
    г) соответствие оснащенности ПС регистраторами, ограничителями и указателями, указанными в паспорте ПС, а также требованиям обеспечения безопасности технологического процесса обслуживаемого ПС;
    д) соответствие фактического срока службы ПС (срок службы исчисляется со дня изготовления ПС) указанному изготовителем ПС, если фактический срок службы не продлевался по результатам проведения экспертизы промышленной безопасности;
    е) соответствие прочности, жесткости, устойчивости строительных конструкций (в том числе зданий, сооружений, рельсовых путей и (или) площадок установки ПС) нагрузкам от установленных ПС с учетом нагрузок от других технологических машин и оборудования;
    ж) соответствие требованиям промышленной безопасности в процессах монтажа (демонтажа), наладки, эксплуатации, в том числе ремонта, реконструкции и ликвидации ПС, приведенных в настоящих ФНП;
    з) соответствие порядку действий в случае аварии или инцидента с ПС, определенному в руководстве (инструкции) по эксплуатации ПС, а также требованиям, приведенным в пунктах 252–253 настоящих ФНП.
    II. Требования промышленной безопасности к организациям и работникам, осуществляющим монтаж, наладку, ремонт, реконструкцию или модернизацию ПС в процессе эксплуатации ОПО
    10. Деятельность по монтажу (демонтажу), наладке, ремонту, реконструкции или модернизации ПС в процессе эксплуатации ОПО осуществляют специализированные организации, выполняющие хотя бы один из следующих видов работ:
    – разработку проектов производства работ, технологических карт и схем строповок для объектов, на которых используются грузоподъемные краны, краны-манипуляторы, подъемники (вышки), строительные подъемники;
    – обслуживание, монтаж (демонтаж), ремонт, реконструкцию (модернизацию), наладку ПС и (или) регистраторов, ограничителей, указателей, систем дистанционного управления ПС, электро-, пневмо- и гидрооборудования ПС;
    – обслуживание, монтаж (демонтаж), ремонт, реконструкцию (модернизацию), наладку рельсовых путей, по которым перемещаются ПС;
    – проведение технических освидетельствований, неразрушающего контроля, технического диагностирования, экспертизы промышленной безопасности ПС;
    – проведение комплексного обследования рельсовых путей (далее – специализированные организации).
    Конкретный перечень требований данного раздела ФНП к специализированной организации определяется видами, типами, моделями ПС и технологическими процессами, заявленными специализированной организацией для своей последующей деятельности.
    11. Изменения конструкции ПС и (или) оборудования ПС, применяемых на ОПО, эксплуатируемых организациями госкорпорации «Росатом» при разработке, изготовлении, испытании, эксплуатации и утилизации ядерного оружия и ядерных установок военного назначения, возникающие при их ремонте, реконструкции или модернизации, должны проводиться в соответствии с требованиями документов по стандартизации ядерно-оружейной продукции, а также процессов и иных объектов стандартизации, связанных с такой продукцией.
    12. Структура управления в специализированной организации должна обеспечивать каждому работнику конкретную сферу деятельности и пределы его полномочий.
    13. Распределение ответственности работников организации должно быть определено в положении о контроле соблюдения технологических процессов специализированной организации.
    14. Специализированная организация должна:
    – располагать необходимым персоналом, а также инженерно-техническими работниками, уполномоченными на выполнение своих обязанностей, в том числе выявление случаев отступлений от требований к качеству работ, от процедур проведения работ и для принятия мер по предупреждению или сокращению таких отступлений;
    – определить процедуры контроля соблюдения технологических процессов;
    – установить ответственность, полномочия и взаимоотношения работников, занятых в управлении, выполнении или проверке выполнения работ.
    15. Технологическая подготовка производства и производственный процесс в специализированной организации должны исключать использование материалов и изделий, на которые отсутствуют сертификаты, паспорта и другие документы, подтверждающие их качество.
    16. Специализированная организация должна располагать необходимыми материалами, комплектующими изделиями, инструментом, приспособлениями, оборудованием, обеспечивающими возможность выполнения заявленных видов работ.
    17. Для обеспечения технологических процессов выполнения работ по монтажу (демонтажу), наладке, ремонту, реконструкции и модернизации в процессе эксплуатации, установленных с учетом руководства (инструкции) по эксплуатации ПС, эксплуатационных документов входящего в его состав оборудования (при наличии этих документов), специализированная организация в зависимости от осуществляемых видов деятельности должна иметь:
    а) комплекты необходимого оборудования для выполнения работ по контролю технического состояния ПС до и после выполнения работ.
    Для выполнения работ по неразрушающему контролю специализированная организация должна иметь или привлекать аттестованную лабораторию, в том числе если монтаж, ремонт, реконструкция или модернизация выполняются с применением сварки;
    б) комплект необходимого оборудования для выполнения работ по резке, правке и сварке металла, а также необходимые сварочные материалы;
    в) контрольно-измерительные приборы и оборудование, позволяющие выполнять наладочные работы, оценивать работоспособность, выполнять ремонт либо регулировку ограничителей, указателей, регистраторов, а также систем управления ПС;
    г) контрольно-измерительные приборы, позволяющие оценивать работоспособность и регулировку оборудования ПС;
    д) оборудование, позволяющее выполнять планово-высотную съемку и рихтовку рельсовых путей (для ПС, передвигающихся по рельсам);
    е) комплекты рабочих чертежей и документации на технологии ремонта металлоконструкций монтируемых (ремонтируемых, реконструируемых или модернизируемых) ПС;
    ж) программы-методики испытания, проведения технических освидетельствований монтируемых (ремонтируемых, реконструируемых или модернизируемых) ПС и организовывать проведение их испытаний по завершении выполненных работ;
    з) необходимое оборудование для выполнения монтажных (демонтажных) работ (такелажные и монтажные приспособления, грузоподъемные механизмы, домкраты, стропы);
    и) вспомогательное оборудование (подмости, ограждения), которое может быть использовано при проведении работ;
    к) документацию на ПС, монтаж (демонтаж), наладка, ремонт, реконструкция или модернизация которого осуществляются.
    18. Средства измерений, используемые в процессе испытаний ПС, должны быть поверены или калиброваны…» [1].
    Алгоритм выполнения задания
    1. Прочитать нормативные документы. Изучить разделы нормативного документа, их содержание.
    2. Выполнить задания (табл. 1, 2, 3, 4) по следующему алгоритму. В таблицах по разделам нормативного документа представлены требования к работникам, организациям, эксплуатирующим ОПО (опасные производственные объекты), но в них внесены изменения, которые не соответствуют нормативным документам. Необходимо проверить задание и его соответствие нормативному документу. Во втором столбце поставить соответствующее утверждение «верно/неверно». В третьем столбце привести верную формулировку соответствующего требования.
    3. Выполнить задание (табл. 5) по реализации процедуры «Эксплуатация ПС ОПО. Установка ПС и производство работ». Необходимо в нормативном документе найти соответствующие действия, исполнителя, ответственного, форму документа, который оформляется при данном действии, и сроки исполнения. Проставить соответствующие данные в столбцы. Если в документе отсутствует один из элементов действия (исполнитель, ответственный, документ, сроки), то необходимо написать слово «отсутствует».
    Безопасность оборудования, работающего под избыточным давлением
    Тема 2. Безопасность оборудования, работающего под избыточным давлением
    Формулировка задания: получить теоретические и практические компетенции в области обеспечения безопасной эксплуатации оборудования, работающего под давлением.
    Нормативные документы
     Решение Совета Евразийской экономической комиссии от 02.07.2013 № 41 (ред. от 23.04.2021) «О техническом регламенте Таможенного союза “О безопасности оборудования, работающего под избыточным давлением”» (вместе с ТР ТС 032/2013. Технический регламент Таможенного союза «О безопасности оборудования, работающего под избыточным давлением»);
     Приказ Ростехнадзора от 02.03.2018 № 93 «Об утверждении федеральных норм и правил в области использования атомной энергии “Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов, работающих под избыточным давлением, для объектов использования атомной энергии”» (вместе с НП-044-18. Федеральные нормы и правила.) (зарегистрировано в Минюсте России 02.04.2018 № 50584) [3];
     Приказ Ростехнадзора от 15.12.2020 № 535 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности “Правила осуществления эксплуатационного контроля металла и продления срока службы основных элементов котлов и трубопроводов тепловых электростанций”» (зарегистрировано в Минюсте России 31.12.2020 № 61985) [4].

  • Дипломная работа:

    Автоматизированная система подготовки тестовых задании по дисциплине «информационная безопасность»

    57 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Аналитическая часть 6
    1.1 Обследование объекта и обоснование необходимости автоматизации систем компьютерного тестирования 6
    1.2 Основные требования к разработке тестирующих программ 13
    Глава 2. Практическая часть 15
    2.1 Структура и содержание системы тестовых заданий по дисциплине "Информационная безопасность" 15
    2.2 Требования к системе тестовых заданий в различных системах тестирования 27
    2.3 Подготовка и испытание системы тестовых заданий в различных системах тестирования 35
    2.4 Подготовка и импорт вопросов в CMS LMS Moodle 46
    Заключение 51
    Литература 52
    Приложение 1 54
    Приложение 2 57

  • Дипломная работа:

    Обучение аудированию детей в центрах дополнительного образования с помощью проблемных заданий

    72 страниц(ы) 

    Введение 3
    .Глава 1. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ АУДИРОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ ЗАДАНИЙ 7
    1.1. Психолого-педагогические особенности школьников 7
    1.2. Основные компоненты содержания обучения лексической стороне аудирования 11
    1.3. Требования школьной программы по иностранному языку в средней школе для обучения лексической стороне аудирования 20
    Выводы по первой главе 29
    Глава 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ АУДИРОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОБЛЕМНО-ПРОЕКНЫХ ЗАДАНИЙ 32
    2.1. Методика обучения лексической стороне аудирования 32
    2.2. Объективные трудности при аудировании и факторы их обуславливающие 36
    2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 53
    Выводы по второй главе 61
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
    Список литературы 66

  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по математическим основам информатики в 9-х классах

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ 5
    1.1. Отражение математических основ информатики в ФГОС основного общего образования 5
    1.2. Структура и содержание раздела «Математические основы информатики» 12
    Выводы по первой главе 22
    Глава 2. РАЗРАБОТКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ 23
    2.1. Методология педагогического тестирования 23
    2.2. Создание банка тестовых заданий по математическим основам информатики для разных уровней обучения 29
    2.3. Реализация банка тестовых заданий в среде MyTestXPro 55
    Выводы по второй главе 68
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71

  • Тест:

    Ответы на задания по Photoshop

    42 страниц(ы) 

    1. По рисунку установите соответствие между составляющими рабочей области с заданными буквами. 4
    2. Установите соответствие между составляющими диалогового окна с заданными буквами. 5
    3. Установите соответствие между атрибутами Photoshop и их предназначением 6
    4. Установите соответствие между значениями кнопок 6
    5. Установите соответствие между значением и режимами 7
    6. Соотнесите атрибутов Photoshop со значениями 7
    7. Соотнесите сочетания клавиш их значениями 8
    8. Соотнесите палитр и названий 8
    9. Установите соответствие между палитрами инструментов 10
    10. Установите соответствие между палитрами инструментов 10
    11. Установите соответствие между инструментами выделения 11
    12. Установите соответствие между инструментами ввода текста 11
    13. Инструменты выбора цветов и режима 12
    14. Измерительные инструменты 12
    15. Установите соответствие со значениями инструментов 13
    Тестовые задания открытого типа 13
    Тестовые задания закрытого типа 15
    Тестовые задания на восстановление последовательности 18

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансы, денежное обращение и кредит

Следующая работа

Экономика. В деловом портфеле фирмы имеется 4 стратегических единицы бизнеса
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Вознаграждение сотрудникам: определение, критерии признания и требования к порядку представления информации в мсфо.

    10 страниц(ы) 

    1. ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ СОТРУДНИКАМ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, КРИТЕРИИ ПРИЗНАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В МСФО.
    2. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СЕГМЕНТНОЙ ОТЧЕТНОСТИ В СООТВЕТСТВИИ С МСФО.
    ЗАДАЧА.
    01 января 2013 г. заключен трехлетний контракт на строительство 10этажной гостиницы с общей сметой расходов 3000000 у.е. (1 у.е.=1д долл.) и согласованной выручкой 3470000 у.е.
    На отчетную дату фактические затраты подрядчика составили 510000 у.е. Сумма выставленных счетов заказчику составила 600000 у.е. В учетной политике предусмотрен способ учета по договорам подряда по физической доле выполненных работ. По состоянию на 31.12.2013 г. построено полтора этажа гостиницы.
    Рассчитайте величину доходов и расходов по договору подряда для отражения в финансовой отчетности компании за 2013 г.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

  • Дипломная работа:

    Организация и осуществление оперативно -розыскных мероприятий с целью выявления предупреждения пресечения незаконного перемещения через таможенную границу товаров и ценностей

    70 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Правоохранительные функции таможенных органов…7
    1.1. Таможенные органы как субъекты обеспечения экономической безопасности РФ: задачи, приоритетные направления…7
    1.2. Дознание и ОРД таможенных органов в сфере
    экономической безопасности….20
    Глава 2. Оперативно-розыскная деятельность таможенных органов в целях предупреждения пресечения незаконного перемещения через таможенную границу товаров и ценностей…34
    2.1. Создание следственно-оперативных групп при расследовании преступлений, отнесенных к компетенции таможенных органов….34
    2.2. Использование в доказывании органами дознания ФТС России оперативно-розыскной и иной непроцессуальной информации…39
    2.3. Актуальные проблемы производства предварительного расследования в форме дознания…45
    2.4. О проблемах осуществления оперативно-розыскной деятельности таможенными органами Российской Федерации на единой территории Таможенного союза …52
    Список использованных источников и литературы…65

  • Контрольная работа:

    Физика код (ФИЗ-93), вариант 1

    6 страниц(ы) 

    Вопрос № 1:
    Дайте вывод уравнения вращения твердого тела вокруг неподвижной оси.
    Вопрос № 2:
    Приведите вывод уравнения Бернулли для идеальной жидкости.
    Вопрос № 3:
    Сформулируйте постулаты, положенные Эйнштейном в основу специальной теории относительности.
    Поясните их физический смысл.
    Вопрос № 4:
    Сформулируйте теорему Гаусса для вектора напряженности электрического поля в вакууме.
    В качестве примера рассчитайте напряженность электрического поля равномерно заряженной сферы.
    Вопрос № 5:
    Приведите полную систему уравнений Максвелла в дифференциальной форме.
    Укажите физический смысл каждого из уравнений.
    Вопрос № 6:
    Дайте вывод формулы периода колебаний физического маятника.
    Вопрос № 7:
    Рассчитайте интерференционную картину от двух когерентных источников.
    Вопрос № 8:
    Изложите кратко основные принципы квантовой механики (гипотеза де Бройля,
    соотношение неопределенностей, принцип суперпозиции, принцип тождественности).
    Вопрос № 9:
    Дайте формулировки трех начал термодинамики
    Вопрос № 10:
    Получите распределения Больцмана для частного случая поля тяжести Земли.

  • Тест:

    Тест (ответы)

    90 страниц(ы) 

    Вопрос: Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке горизонтальна. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост совокупного предложения увеличивает равновесный уровень производства и уровень производства, соответствующий полной занятости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При увеличении совокупного спроса на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения растут и цены, и реальный объем ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При прочих равных условиях, изменения в спросе вызывается изменением цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: На кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияние на динамику реального ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: На классическом отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияние на уровень цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Безотносительно к форме кривой совокупного предложения сдвиг кривой спроса вправо всегда приводит к инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать: (Вес: 1)
    повышение уровня цен и реального объема ВВП одновременно
    повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема ВВП
    рост реального объема ВВП при отсутствии повышения цен
    повышение уровня цен и падение реального объема ВВП одновременно
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Компонентом совокупного спроса не является: (Вес: 1)
    государственные закупки
    инвестиционные расходы
    потребительские расходы
    налоги
    чистый экспорт
    _
    Вопрос: Кривая совокупного спроса отражает отношение между: (Вес: 1)
    уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку товаров и услуг
    уровнем цен и произведенным ВВП
    уровнем цен и планируемыми совокупными расходами на покупку товаров и услуг
    объемами произведенного и потребленного ВВП
    _
    Вопрос: Кривая совокупного спроса сдвигается влево, если уменьшается: (Вес: 1)
    ставка процента
    уровень безработицы
    избыточные производственные мощности
    скорость обращения денег
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: На инвестиционные расходы оказывает влияние: (Вес: 1)
    уровень ставки процента
    оптимистические или пессимистические ожидания предпринимателей
    изменения в технологии
    степень загрузки производственного оборудования
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Кривая совокупного предложения выражает отношения между: (Вес: 1)
    уровнем цен и потребляемым объемов ВВП
    уровнем цен и произведенным объемом ВВП
    потребленным и произведенным объемом ВВП
    уровнем цен и планируемым объемом ВВП
    уровнем цен, по которым производители желают продать товары, и уровнем цен, по которым покупатели хотят купить товары
    _
    Вопрос: Появление новой технологии приведет к сдвигу: (Вес: 1)
    вправо только кривой совокупного спроса
    вправо только кривой совокупного предложения
    вправо и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    кривой совокупного спроса вправо, а кривой совокупного предложения влево
    _
    Вопрос: Сокращение предложения денег центральным банком ведет к сдвигу: (Вес: 1)
    вправо кривой совокупного спроса
    влево кривой совокупного спроса
    вправо кривой совокупного предложения
    влево кривой совокупного предложения
    влево и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    _
    Вопрос: Рост ставки процента приведет к сдвигу: (Вес: 1)
    влево только кривой совокупного спроса
    только кривой совокупного предложения
    влево и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    влево кривой совокупного спроса и вправо кривой совокупного предложения
    _
    Вопрос: Рост скорости обращения денег ведет к: (Вес: 1)
    росту совокупного спроса
    росту совокупного предложения
    росту и совокупного спроса, и совокупного предложения
    сокращению и совокупного спроса, и совокупного предложения
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Совокупный спрос
    Совокупное предложение
    Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения
    Промежуточный отрезок кривой совокупного предложения
    Классический отрезок кривой совокупного предложения
    Инфляционный разрыв
    Разрыв безработицы (рецессионный разрыв)
    _
    Вопрос: Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвано: (Вес: 1)
    смещением кривой совокупного спроса вправо
    смещением кривой совокупного спроса влево
    смещением кривой совокупного предложения вправо
    смещением кривой совокупного предложения влево
    _
    Вопрос: Когда положение экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, рост совокупного спроса приведет: (Вес: 1)
    к повышению уровня цен, но не окажет влияния на динамику реального ВВП
    к увеличению объема реального ВВП, но не окажет влияния на уровень цен
    к повышению и уровня цен, и объема реального ВВП
    к повышению уровня цен и сокращению объема реального ВВП
    к снижению уровня цен и к росту реального объема ВВП
    _
    Вопрос: Сбережения равны располагаемому доходу минус расходы на потребление. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению всегда равна предельной склонности к сбережению. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это отношение прироста потребления к приросту дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если известна функция потребления, всегда возможно построить график функции сбережения. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Реальный уровень процента равен его номинальной величине минус уровень инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост цен сдвигает кривую потребления вверх. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост налогов на индивидуальные доходы снижает и потребительские расходы, и сбережения. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост дохода может стимулировать повышение инвестиций. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Функция потребления
    Функция сбережения
    Средняя склонность к потреблению
    Предельная склонность к потреблению
    Средняя склонность к сбережению
    Предельная склонность к сбережению
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это: (Вес: 1)
    отношение совокупного потребления к совокупному доходу
    изменение в потребительских расходах, вызванное изменением дохода
    кривая, которая характеризует величину потребительских расходов при данном уровне дохода
    отношение прироста потребительских расходов на единицу прироста располагаемого дохода
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Связь между предельной склонностью к потреблению и предельной склонностью к сбережению выражается в том, что: (Вес: 1)
    их сумма равна 0
    их сумма равна 1
    отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению
    их сумма равна располагаемому доходу, так как он делится на потребление и сбережение
    точка на кривой, в которой они равны, соответствует пороговому уровню дохода
    _
    Вопрос: Если объем располагаемого дохода уменьшается, то, при прочих равных условиях: (Вес: 1)
    растут и потребительские расходы, и сбережения
    потребительские расходы растут, а сбережения сокращаются
    потребительские расходы сокращаются, а сбережения растут
    сокращаются и потребительские расходы, и сбережения
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Если объем располагаемого дохода в стране увеличится, то: (Вес: 1)
    средняя склонность к потреблению и к сбережению возрастет
    средняя склонность к потреблению и к сбережению упадет
    средняя склонность к потреблению повысится, а к сбережению упадет
    средняя склонность к потреблению упадет, а к сбережению повысится
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Какое из перечисленных отношений выражает прямую зависимость? (Вес: 1)
    Отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходом
    Отношение между сбережениями и располагаемым доходом
    Отношение между сбережениями и уровнем процентной ставки
    Отношение между потребительскими расходами и численностью населения
    Все предыдущие ответы верны
    _
    Вопрос: Какое из перечисленных отношений выражает обратную зависимость? (Вес: 1)
    Отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходом
    Отношение между инвестиционными расходами и уровнем процентной ставки
    Отношение между сбережениями и уровнем потребительской ставки
    Отношение между инвестиционными расходами и национальным доходом
    Все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Если реальная процентная ставка увеличится, то: (Вес: 1)
    кривая спроса на инвестиции сдвинется вправо
    кривая спроса на инвестиции сдвинется влево
    кривая спроса на инвестиции переместится вверх
    инвестиционные расходы сократятся
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Согласно классической модели, стабилизация экономики достигается за счет изменения цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Закон Сэя объясняет отрицательную зависимость инвестиций от ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Изменение величины сбережений и инвестиций в классической модели происходит под действием одних и тех же факторов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В кейнсианской модели макроэкономического равновесия стабилизация экономики достигается через изменение совокупных расходов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше предельная склонность к потреблению, тем больше мультипликатор. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Закон Сэя отражает связь между: (Вес: 1)
    спросом на деньги и их предложением
    сбережениями, инвестициями и ставкой процента
    кредитом, производством и рынком труда
    производством, доходами и расходами
    _
    Вопрос: Согласно теории Дж.М.Кейнса, сбережения могут превышать инвестиции, если: (Вес: 1)
    уровень процентной ставки растет
    в течение длительного времени в экономике существует перепроизводство и безработица
    не действует закон Сэя
    перепроизводство и безработица невозможны в данной экономике
    _
    Вопрос: Согласно кейнсианской теории, уровень производства определяется величиной совокупного спроса. Это означает, что: (Вес: 1)
    производство дохода создает спрос на этот доход
    спрос на деньги заставляет предпринимателей производить товары и услуги
    предприниматели попытаются расширить производство до уровня полной занятости
    Объем продукции, который предприниматели решат производить, будет определяться предъявленным на него спросом
    _
    Вопрос: Согласно кейнсианской модели равновесия, экономика будет равновесна, если: (Вес: 1)
    сумма потребительских расходов минус сбережения равна инвестициям
    динамика денежного предложения в течение определенного периода постоянна
    сумма плановых потребительских расходов и инвестиций равна общим "изъятиям"
    государственный бюджет сбалансирован
    совокупное предложение равно совокупному спросу
    _
    Вопрос: Рост экспорта данной страны, при прочих равных условиях: (Вес: 1)
    увеличит совокупный спрос, но уменьшит национальный доход
    уменьшит совокупный спрос и увеличит национальный доход
    увеличит чистый экспорт
    увеличит совокупный спрос и национальный доход
    увеличит совокупный спрос, национальный доход и чистый экспорт
    _
    Вопрос: Что из перечисленного включается в понятие "инъекции"? (Вес: 1)
    Инвестиции
    Сбережения
    Налоги
    Импорт
    Все вышеперечисленные ответы неверны
    _
    Вопрос: В модели "AD-AS" рост уровня цен приведет: (Вес: 1)
    к росту предельной склонности к потреблению
    к росту воздействия мультипликатора на доход
    к снижению воздействия мультипликатора на доход
    не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход
    все вышеперечисленные ответы неверны
    _
    Вопрос: Одним из основных в классической модели является положение о том, что: (Вес: 1)
    сбережения всегда больше инвестиций
    экономика самоуравновешивается на уровне полной занятости
    экономика может находиться в равновесии на уровне меньше уровня полной занятости
    инфляция не является серьезной экономической проблемой
    цены на товар жесткие
    _
    Вопрос: Основным фактором, определяющим инвестиции в классической модели, является: (Вес: 1)
    предложение денег
    внутренняя норма отдачи от инвестиций
    ставка процента
    уровень цен
    предпочтения инвестора
    _
    Вопрос: Основным фактором, определяющим сбережения в классической модели, является: (Вес: 1)
    предпочтения сберегателей
    величина располагаемого дохода
    величина богатства, накопленного домохозяйствами
    ставка процента
    ставка заработной платы
    _
    Вопрос: Большинство экономистов согласны, что классическая модель в наибольшей степени применима при объяснении: (Вес: 1)
    экономических спадов
    краткосрочного периода
    долгосрочного периода
    экономических подъемов
    _
    Вопрос: Кривая долгосрочного совокупного предложения сдвигается вправо, если: (Вес: 1)
    растут цены на экономические ресурсы
    повышается производительность
    сокращается дефицит государственного бюджета
    увеличивается предложение денег
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Причиной негативного шока предложения может быть: (Вес: 1)
    резкий рост цен на сырье
    экономические меры правительства
    стихийные бедствия
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Причиной благоприятного шока совокупного предложения является: (Вес: 1)
    рост цен на экономические ресурсы
    повышение производительности ресурсов
    увеличение дефицита государственного бюджета
    уменьшение предложения денег
    рост ставки заработной платы
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Классическая теория занятости
    Закон Сэя
    Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
    Мультипликатор
    _
    Вопрос: Если объем равновесного ВВП оказывается больше его потенциального уровня, то: (Вес: 1)
    уровень цен повысится
    уровень безработицы повысится
    появится разрыв безработицы (рецессионный разрыв)
    автоматически увеличится совокупное предложение
    автоматически увеличится совокупный спрос
    Вопрос: Фактический уровень безработицы не может быть равен ее естественному уровню. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен быть равен нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Кривая Филлипса показывает, что стабильность цен возможна только при низких уровнях безработицы. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если фактический объем ВВП равен потенциальному, то это означает, что экономика развивается в условиях полной занятости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Уровень безработицы определяется путем сопоставления общего количества занятых и безработных. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Ожидаемая и непредвиденная инфляция оказывают одинаковое воздействие на перераспределение дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Фрикционная безработица
    Структурная безработица
    Циклическая безработица
    Полная занятость
    Естественный уровень безработицы
    Закон Оукена
    Инфляция
    Экономический цикл
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Потенциальный объем производства
    Уровень безработицы
    Инфляция издержек производства
    Рабочая сила
    Ожидаемая инфляция
    Непредвиденная инфляция
    Гиперинфляция
    Инфляция спроса
    _
    Вопрос: Менее всего пострадают от неожиданной инфляции: (Вес: 1)
    те, кто получают фиксированный номинальный доход
    те, у кого номинальные доходы растут медленнее, чем повышается уровень цен
    те, кто имеет денежные сбережения
    те, кто стал должником, когда цены были ниже
    _
    Вопрос: Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной безработицы? (Вес: 1)
    Увеличение пособий по безработице
    Увеличение налогов на корпорации
    Государственные программы по профессиональной переподготовке
    Увеличение размеров минимальной заработной платы
    Сокращение денежной массы
    _
    Вопрос: Человек, который надеется вскоре снова получить работу: (Вес: 1)
    относится к разряду занятых
    относится к безработным
    рассматривается как неполностью занятый
    не учитывается в составе рабочей силы
    рассматривается, как потерявший надежду найти работу
    _
    Вопрос: Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных: (Вес: 1)
    фрикционной формой безработицы
    структурной формой безработицы
    циклической формой безработицы
    перманентной безработицей
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВВП от потенциально возможного составляет: (Вес: 1)
    2%
    3%
    4%
    5%
    6%
    значительно более 6%
    _
    Вопрос: В периоды подъема всегда наблюдается снижение: (Вес: 1)
    прибылей фирм
    трансфертных выплат
    спроса на труд
    курса акций на фондовой бирже
    уровня цен
    _
    Вопрос: Какой из показателей является контрциклическим? (Вес: 1)
    Объем розничных продаж
    Уровень безработицы
    Загрузка производственных площадей
    Величина прибыли фирмы
    _
    Вопрос: Какой из показателей является проциклическим? (Вес: 1)
    Величина товарных запасов фирм
    Величина чистого экспорта
    Курсы ценных бумаг
    Дефицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Какой из показателей является ациклическим? (Вес: 1)
    Уровень потребительских расходов на покупку товаров длительного пользования
    Объем импорта
    Величина ВВП
    Объем экспорта
    Нет верного ответа
    _
    Вопрос: Определите статус лиц, перечисленных ниже, с точки зрения их отношения к занятости и к рабочей силе, если они классифицируются следующим образом: - занятые (З), - безработные (Б), - не включаемые в состав рабочей силы (Н). (Вес: 1)
    Работник, уволенный по собственному желанию
    Работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня
    Учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать
    Уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски
    Студент, который учится на дневном отделении учебного заведения
    Слесарь, который учится на вечернем отделении учебного заведения
    Домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей
    Домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря
    _
    Вопрос: Если численность безработных 12 млн.человек, а уровень безработицы равен 8%, то численность занятых равна: (Вес: 1)
    96 млн.человек
    138 млн. человек
    120 млн.человек
    150 млн.человек
    информации недостаточно
    _
    Вопрос: Общая численность населения страны составляет 200 млн.человек, численность трудоспособного населения - 140 млн.человек, количество безработных - 6 млн. человек, а количество занятых - 94 млн.человек. Заполните пропуски. (Вес: 1)
    Численность рабочей силы равна, млн.человек -
    Уровень безработицы равен, % -
    Численность не включаемых в рабочую силу равна, млн.человек, -
    _
    Вопрос: К фазам экономического цикла относится: (Вес: 1)
    инфляция
    рецессия
    спад
    оживление
    дефляция
    Вопрос: 1."Отчаявшиеся" работники, которые хотели бы работать, но прекратили поиск рабочего места: (Вес: 1)
    а)учитываются в величине фрикционной безработицы;
    б)учитываются в величине безработицы ожидания;
    в)более не учитываются в составе рабочей силы;
    г)получают пособие в соответствии с законодательством о
    _
    Вопрос: 2.Измеряемая безработица может быть ниже, чем фактическая безработица, так как: (Вес: 1)
    а)измеряемая безработица не включает фрикционных безработных;
    б)некоторые рабочие хотели найти работу, но прекратили поиск
    в)некоторые из тех, кто называет себя безработными, просто не занимаются поисками "всерьез"
    г)измеряемая безработица не включает в себя подростковую безработицу
    _
    Вопрос: 3.Что из нижеперечисленного верно: (Вес: 1)
    а)естественный уровень безработицы относительно стабилен в краткосрочном периоде и изменяется в долгосрочной перспективе
    б)естественный уровень безработицы включает в себя фрикционную, структурную и циклическую безработицу
    в)реальный ВВП равен потенциальному, если уровень безработицы равен естественному уровню безработицы
    _
    Вопрос: 4.Безработица ожидания возникает, когда: (Вес: 1)
    а) известно, что минимальная заработная плата увеличится в ближайшем будущем
    [б)введено щедрое страхование по безработице;
    в)работники временно уволены из-за погодных условий;
    г)реальная заработная плата превышает равновесный уровень
    _
    Вопрос: 5.Один из эффектов неожиданной инфляции состоит в том, что богатство перераспределяется: (Вес: 1)
    а) от заемщиков к кредиторам;
    б) от кредиторов к заемщикам;
    в) от молодых людей к старым;
    г) от государства к фирмам.
    _
    Вопрос: 6.Имеются следующие данные о динамике уровня цен: 1991г. - 400; 1992г. - 440; 1993г. - 462; 1994г. - 462. Что можно утверждать из анализа этих показателей? (Вес: 1)
    уровень инфляции 1993 года превышает уровень инфляции 1992 года
    уровень инфляции 1992 года превышает уровни инфляции 1993 г и 1994 года
    в экономике отсутствует тенденция к снижению уровня инфляции
    _
    Вопрос: 7.Экономика описывается следующими данными: — естественный уровень безработицы равен 6%; — фактический уровень безработицы равен 7,33%; — потенциальный ВВП увеличивается на 3% в год. Насколько быстро должен возрастать фактический объем производства для того, чтобы в следующем году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы? (Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3): (Вес: 1)
    а) 3%;
    б) 4%;
    в) 5%;
    г) 6%;
    д) 7%.
    _
    Вопрос: 8.Используйте данные о динамике индекса потребительских цен: 1991г. - 400; 1992г. - 440; 1993г. - 462; 1994г. - 462. Предположим, что рост уровня номинальной заработной платы для работников, заключающих трудовые договоры на 2-летний период начиная с 1993 года, обусловлен зависимостью дельта W/W = 0,1 где W - номинальная заработная плата. В этом случае можно утверждать, что реальная заработная плата: (Вес: 1)
    а) будет иметь тенденцию к снижению;
    б) останется неизменной;
    в) увеличится в 1994 году более значительно, чем в 1993 году;
    г)увеличится в 1993 году более значительно, чем в 1994 году!
    _
    Вопрос: 9. Допустим, что индекс потребительских цен составляет 301 в 1993 году и 311 в 1994 году. 1977 год является базовым. В этом случае можно сделать заключение, что: (Вес: 1)
    а) в 1994 году и инфляция и цены оказались выше, чем приемлемый 4%-ный уровень инфляции 1977 года и базовыйуровень цен (соответственно);
    б) в 1994 году инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-ногоуровня, а цены оказались на 311% выше, чем в базовом году;
    в) в 1994 году инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-ного уровня, а цены оказались на 211% выше, чем они были в 1977 году;
    г) все вышеперечисленное неверно.
    _
    Вопрос: 10. Экономика описана следующими данными: Год Уровень Номинальная инфляции ставка процента 1 3% 8% 2 8% 3% На сколько процентов изменилась реальная процентная ставка но втором году по сравнению с первым: (Вес: 1)
    а) реальная ставка процента не изменилась;
    б) реальная ставка процента возросла на 5%;
    в) реальная ставка процента снизилась на 5%;
    г) реальная ставка процента снизилась на 10%.
    Вопрос: Кривая Лаффера демонстрирует, что снижение нормы налогов увеличивает объем налоговых поступлений. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Дефицит государственного бюджета образуется тогда, когда: (Вес: 1)
    сумма активов государства превышает размеры его обязательств
    государственные расходы больше налоговых поступления
    расходы государства уменьшаются
    сумма налоговых поступлений сокращается
    _
    Вопрос: Государственный долг - это сумма предшествующих: (Вес: 1)
    государственных расходов
    бюджетных дефицитов
    бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков
    расходов на оборону
    _
    Вопрос: Общий дефицит бюджета делится на структурный и циклический, для того, чтобы: (Вес: 1)
    определить источники финансирования бюджетного дефицита
    выявить роль государственного бюджета в структурной перестройке экономики
    отделить расходы по обслуживанию государственного долга от других государственных расходов
    выявить влияние фискальной политики на сбалансированность бюджета
    _
    Вопрос: Эффект вытеснения имеет своим последствием: (Вес: 1)
    сокращение частных инвестиций
    увеличение процентной ставки
    сокращение темпов роста производства в будущем
    все ответы верны
    _
    Вопрос: К каким экономическим последствиям может привести государственный долг? (Вес: 1)
    Сокращению производственных возможностей национальной экономики
    Снижению уровня жизни
    Перераспределению национального богатства между членами общества
    Все предыдущие ответы верны
    _
    Вопрос: Одна из реальных проблем государственного долга заключается в том, что: (Вес: 1)
    сокращается неравенство в доходах
    возрастают стимулы к повышению эффективности производства
    часть ВВП уходит за пределы страны
    возрастает доля сбережений при всех уровнях располагаемого дохода
    _
    Вопрос: Если правительство ежегодно стремится к сбалансированному бюджету, то такой бюджет будет: (Вес: 1)
    сглаживать колебания в рамках экономического цикла
    усиливать колебания в рамках экономического цикла
    стимулировать совокупный спрос
    способствовать ослаблению инфляции
    _
    Вопрос: Бюджетный дефицит имеет наибольший инфляционный потенциал, когда он финансируется за счёт: (Вес: 1)
    продажи государственных ценных бумаг частному сектору
    продажи государственных ценных бумаг коммерческим банкам
    увеличения налогов
    займов в Центральном банке
    _
    Вопрос: Если правительство финансирует свои расходы за счёт выпуска государственных займов, то среднерыночная ставка процента будет уменьшаться. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Функции налогов заключаются в: (Вес: 1)
    Сокращении объема средств, находящихся в распоряжении фирм и домохозяйств
    Увеличении объема средств, которыми распоряжается государство
    Увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов
    Перераспределении доходов
    Достижении всех перечисленных целей
    _
    Вопрос: Профицит государственного бюджета означает, что сальдо государственного бюджета положительное или равно нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Способ, при котором правительство финансирует дефицит государственного бюджета за счет денежных средств, полученных от продажи населению государственных облигаций, называется монетизацией бюджетного дефицита. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Дефицит государственного бюджета обязательно ведёт к росту предложения денег. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В период подъема дефицит государственного бюджета сокращается. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если расходы правительства равны 37 млрд.дол., а доходы государственного бюджета составляют 41 млрд.дол., то дефицит бюджета равен 4 млрд.дол. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: К прямым налогам относятся: * (Вес: 1)
    подоходный налог с физических лиц —
    да
    налог на прибыль предприятий —
    да
    налог на добавленную стоимость —
    нет
    налог на имущество —
    да
    _
    Вопрос: К косвенным налогам относятся: * (Вес: 1)
    налог на добавленную стоимость —
    акцизы —
    таможенные пошлины —
    налог на операции с ценными бумагами —
    _
    Вопрос: К доходам государственного бюджета относятся: * (Вес: 1)
    налоговые поступления —
    займы —
    эмиссия денег —
    проценты, выплачиваемые по государственному долгу —
    _
    Вопрос: Для макроэкономического равновесия обязательно равенство: * (Вес: 1)
    сбережений и инвестиций —
    совокупных расходов и совокупных доходов —
    доходов и расходов бюджета —
    совокупного спроса и совокупного предложения —
    _
    Вопрос: Если увеличиваются государственные закупки товаров и услуг, то кривая совокупного спроса: (Вес: 1)
    сдвигается влево
    сдвигается вправо
    не сдвигается
    меняет наклон
    и сдвигается, и меняет наклон
    _
    Вопрос: Если увеличиваются государственные закупки товаров и услуг, то кривая совокупного предложения: (Вес: 1)
    сдвигается влево
    сдвигается вправо
    не сдвигается
    меняет наклон
    и сдвигается, и меняет наклон
    _
    Вопрос: В долгосрочном периоде рост государственных закупок увеличит: (Вес: 1)
    объем выпуска
    уровень цен
    налоги
    предложение денег
    профицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Сокращение налогов сдвигает: (Вес: 1)
    кривую совокупного предложения вправо
    кривую совокупного спроса вправо
    кривую совокупного предложения влево
    кривую совокупного спроса влево
    вправо и кривую совокупного спроса, и кривую совокупного предложения
    _
    Вопрос: На совокупный спрос прямое воздействие оказывает изменение величины: (Вес: 1)
    выплат по социальному обеспечению
    государственных закупок
    субсидий фирмам
    налогов
    все ответы верны
    _
    Вопрос: И на совокупный спрос, и на совокупное предложение влияет изменение величины: (Вес: 1)
    государственных закупок
    налогов
    выплат по социальному обеспечению
    субсидий фирмам
    налогов и субсидий фирмам
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению показывает, как изменяется уровень дохода при изменении уровня потребления на единицу. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если предельная склонность к потреблению равна 0,9, то это означает, что семья тратит на потребление 90% своего дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Сумма значений предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению может быть равна нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При увеличениии государственных закупок на 50 млн.руб. совокупный выпуск увеличивается больше чем на 50 млн. руб. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем больше предельная склонность к сбережению, тем меньше влияние изменения величины государственных закупок на изменение величины дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост государственных расходов смещает кривую совокупного спроса в большей степени, чем снижение налогов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В соответствии с кейнсианской моделью наиболее важным фактором потребительских расходов является: (Вес: 1)
    уровень потребительской задолженности
    ожидание потребителей
    величина богатства
    уровень дохода
    уровень ставки дохода
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это: (Вес: 1)
    изменение потребления, деленное на изменение уровня цен
    затраты на потребление дополнительного товара
    изменение потребления, деленное на изменение дохода
    процентное изменение потребления, деленное на процентное изменение уровня цен
    идея о том, что лучше потреблять, чем сберегать
    _
    Вопрос: Если придельная склонность к потреблению равна 0,8, то это означает, что домохозяйства расходуют на потребление 80%: (Вес: 1)
    личного богатства
    текущего располагаемого дохода
    дополнительного располагаемого дохода
    текущего личного дохода
    прироста национального дохода
    _
    Вопрос: Если предельная склонность к сбережению равна 0,4, то предельная склонность к потреблению равна: (Вес: 1)
    1 - 0,4
    0,4 - 1
    величине, обратной mps
    04*06
    0,4
    _
    Вопрос: Величина мультипликатора автономных расходов всегда: (Вес: 1)
    меньше или равна 1
    больше или равна 1
    больше 1
    больше 0, но меньше 1
    может принимать любые значения
    _
    Вопрос: Рост какого показателя увеличит мультипликатор расходов? (Вес: 1)
    Предложения денег
    Объёма выпуска
    Ставки личного подоходного налога
    Предельной склонности к потреблению
    Нормы обязательных резервов
    _
    Вопрос: Мерой сдерживающей фискальной политики является: (Вес: 1)
    повышение ставки процента
    сокращение трансфертных платежей
    уменьшение предложения денег
    снижение налогов
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Мерой стимулирующей фискальной политики является рост: (Вес: 1)
    налогов
    государственных закупок
    предложения денег
    ставки процента
    уровня цен
    _
    Вопрос: Стимулирующая фискальная политика должна быть использована для того, чтобы: (Вес: 1)
    ликвидировать рецессионный разрыв
    снизить инфляцию
    снизить ставку процента
    ликвидировать инфляционный разрыв
    сократить дефицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Изменение государственных расходов и налогов для достижения желаемого уровня совокупного дохода и объема выпуска относится: (Вес: 1)
    к политике перераспределения доходов
    к дискреционной фискальной политике
    к автоматической фискальной политике
    может быть инструментом любой из перечисленных видов политик
    _
    Вопрос: Если в экономике рецессия, то для стабилизации экономики правительство должно снизить: (Вес: 1)
    налоги
    государственные закупки
    величину дефицита государственного бюджета
    трансфертные платежи
    _
    Вопрос: Если, столкнувшись с большим дефицитом государственного бюджета, правительство решает снизить государственные закупки и налоги на одинаковую величину,то эта мера приведет к: (Вес: 1)
    росту объема выпуска и уровня цен
    росту объема выпуска и снижению уровня цен
    снижению уровня цен, а объем выпуска не изменится
    снижению объема выпуска и уровня цен
    _
    Вопрос: Для экономики, находящейся в состоянии спада, наиболее подходящей фискальной политикой является: (Вес: 1)
    сокращение расходов на оборону и социальные программы
    повышение налогов и уменьшение расходов для обеспечения сбалансированного бюджета
    снижения налогов, увеличение расходов и повышение дефицита государственного бюджета
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Если в экономике, находящейся в состоянии полной занятости, снизился совокупный спрос, то фискальная политика правительства должна быть направлена на: (Вес: 1)
    поддержание равенства налоговых поступлений и государственных расходов
    обеспечение превышения налоговых поступлений над государственными расходами
    сокращение субсидий и трансфертных выплат и рост налоговых ставок
    обеспечение превышения государственных расходов над налоговыми поступлениями
    правительство не должно предпринимать никаких мер
    _
    Вопрос: Выбор типа фискальной политики определяется прежде всего состоянием государственного бюджета. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если потенциальный объем выпуска составляет 700 млрд. дол., а фактический объем выпуска равен 750 млрд. долл., правительство должно проводить стимулирующую фискальную политику. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Инструменты фискальной политики могут использоваться как для сокращения безработицы, так и для снижения уровня инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: К мерам фискальной политики относятся: * (Вес: 1)
    повышение налога на добавленную стоимость —
    антимонопольное регулирование —
    изменение ставки налога на прибыль коммерческих банков —
    введение системы льготного налогообложения фермеров —
    повышение процентных ставок по государственным облигациям —
    _
    Вопрос: Центральный банк является банком банков, так как он предоставляет займы коммерческим банкам и хранит их вклады. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Привлечение средств на банковские счета представляет собой активные операции коммерческих банков. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Ликвидность коммерческого банка определяется его способностью вернуть вклады своим клиентам наличными деньгами. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Платежеспособность и прибыльность банка находятся в обратной зависимости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Фактические резервы коммерческого банка равны сумме обязательных и избыточных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Максимальная величина кредитов, которые может предоставить коммерческий банк, равна сумме его фактических резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если избыточные резервы банковской системы составляют 1 млрд. руб., а норма резервирования равна 20%, то сумма займов может быть увеличена на 5 млрд.руб. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При системе полного резервирования: (Вес: 1)
    кредиты равны резервам
    депозиты равны резервам
    банковский мультипликатор равен нулю
    депозиты равны кредитам
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Норма обязательных резервов для коммерческих банков представляет собой фиксированный процент от: (Вес: 1)
    кредитов
    депозитов
    активов
    государственных облигаций
    _
    Вопрос: Если обязательные резервы банка составляют 25 млн.руб., а депозиты - 200 млн.руб., то норма обязательных резервов равна: (Вес: 1)
    8%
    10%
    12,5%
    20%
    24%
    25%
    _
    Вопрос: Фактические резервы банка равны разнице между: (Вес: 1)
    величиной депозитов и выданных кредитов
    величиной депозитов и кредитных возможностей банка
    величиной избыточных и обязательных резервов
    величиной депозитов и избыточных резервов
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Какое из равенств является фундаментальной основой баланса коммерческого банка? (Вес: 1)
    Сумма собственного капитала и активов равна обязательствам
    Сумма обязательств и собственного капитала равна активам
    Сумма активов и обязательств равна собственному капиталу
    Сумма активов и резервов равна собственному капиталу
    Сумма кредитов и депозитов равна активам
    _
    Вопрос: В современных условиях величина банковского мультипликатора: (Вес: 1)
    меньше 1
    равна 1
    всегда больше 1
    больше 0, но меньше 1
    может принимать любые значения
    _
    Вопрос: Процесс создания денег коммерческими банками начинается с момента, когда: (Вес: 1)
    средства поступают на банковский счет
    банк предоставляет кредит своему клиенту
    клиент возвращает банку взятые в кредит средства
    клиент расходует средства, взятые в кредит у банка
    определенно сказать нельзя
    _
    Вопрос: Снятие наличности с текущих счетов: (Вес: 1)
    уменьшает предложение денег
    увеличивает банковский мультипликатор
    уменьшает скорость обращения денег
    увеличивает денежную массу
    определенно сказать нельзя
    _
    Вопрос: Предложение денег сокращается, если: (Вес: 1)
    человек кладет наличные деньги на счет в коммерческий банк
    человек снимает деньги со своего счета в коммерческом банке
    человек покупает недвижимость за рубежом
    человек берет кредит в коммерческом банке
    человек покупает ценные бумаги
    _
    Вопрос: Коммерческие банки могут создавать деньги путем: (Вес: 1)
    перевода части депозитов в Центральный банк для обмена на наличные деньги
    покупки государственных ценных бумаг у Центрального банка
    перевода наличных денег в Центральный банк
    поддержания 100-% нормы резервирования
    выдачи в кредит избыточных резервов своим клиентам
    _
    Вопрос: К активам коммерческого банка относятся: * (Вес: 1)
    государственные ценные бумаги —
    собственный капитал банка —
    депозиты до востребования —
    сберегательные депозиты —
    срочные счета —
    акции и облигации частных фирм —
    наличные деньги —
    резервы банка —
    _
    Вопрос: К пассивам коммерческого банка относятся: * (Вес: 1)
    государственные ценные бумаги —
    собственный капитал банка —
    наличные деньги —
    депозиты до востребования —
    сберегательные депозиты —
    срочные счета —
    акции и облигации частных фирм —
    резервы банка —
    _
    Вопрос: Современные коммерческие банки занимаются операциями: * (Вес: 1)
    привлечение вкладов —
    хранение ценных бумаг —
    выпуск банкнот —
    выдача кредитов —
    проведение финансовых операций от лица клиента —
    регулирование денежной массы в обращении —
    проведение кредитно-денежной политики —
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М1 включает в себя наличность, чековые вклады и срочные вклады. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Спрос на деньги для сделок уменьшается, когда сокращается номинальный объем ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Спрос на деньги со стороны активов находится в прямой зависимости от величины процентной ставки. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если номинальный объем ВВП равен 40 трлн.руб., а спрос на деньги для сделок составляет 8 трлн.руб., то в среднем каждый рубль обращается 4 раза. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Бумажные деньги относятся к "почти деньгам". (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше величина процентной ставки, тем больше объем спроса на деньги для сделок. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Наличность, включаемая в состав М1, состоит из монет и бумажных денег. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М2 превышает денежный агрегат М1 на величину нечековых сберегательных вкладов и мелких срочных вкладов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М3 больше денежного агрегата М2 на величину мелких срочных вкладов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост уровня цен, при прочих равных условиях, вызывает рост спроса на деньги для сделок. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Увеличение номинального объема ВВП, при прочих равных условиях, приводит к росту как общего спроса на деньги, так и к росту равновесной ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Деньги - это все, что принимается в качестве платы за товары и услуги и при выплате долгов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Деньги выполняют четыре функции - средства обращения, единицы счета, средства платеже и средства защиты от инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше скорость обращения денег, тем, при прочих равных условиях, меньше их требуется в обращении. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М1 включает в себя: (Вес: 1)
    металлические и бумажные наличные деньги и чековые вклады
    металлические и бумажные наличные деньги и срочные вклады
    металлические и бумажные наличные деньги и все банковские депозиты
    все деньги и "почти деньги"
    _
    Вопрос: Что из перечисленного ниже нельзя отнести к "почти деньгам"? (Вес: 1)
    Нечековые сберегательные вклады
    Крупные срочные вклады
    Кредитные карточки
    Краткосрочные государственные ценные бумаги
    Небольшие срочные вклады
    _
    Вопрос: Заполните пропуски. (Вес: 1)
    Крупные срочные вклады включаются в состав денежного агретата
    Мелкие срочные вклады включаются в денежный агрегат
    Сберегательные вклады включаются в денежный агрегат
    Краткосрочные государственные ценные бумаги включаются в денежный агрегат
    Средства на текущих счетах включаются в денежный агрегат
    _
    Вопрос: Если номинальный объем ВВП сократится, то: (Вес: 1)
    вырастет спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги
    сократится спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги
    вырастет спрос на деньги для сделок, но сократится общий спрос на деньги
    сократится спрос на деньги для сделок, но вырастет общий спрос на деньги
    спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги останутся неизменными
    _
    Вопрос: Если спрос на деньги и предложение денег будут расти, то: (Вес: 1)
    равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут
    равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся
    равновесное количество денег вырастет, а изменение равновесной процентной ставки предсказать невозможно
    равновесная процентная ставка вырастет, а изменение в количестве денег предсказать невозможно
    невозможно предсказать изменение количества денег и равновесной процентной ставки
    _
    Вопрос: Уравнение количественной теории денег: (Вес: 1)
    не учитывает скорость обращения денег
    устанавливает зависимость между количеством денег и ставкой процента
    устанавливает зависимость между количеством денег и объемом производства
    не учитывает уровень цен
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Ценность 1000 рублевой банкноты равна стоимости: (Вес: 1)
    товаров и услуг, которые можно на нее купить
    золота, которое обеспечивает ее покупательную способность
    бумаги, на которой она отпечатана
    труда и материалов, затраченных на ее производство
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Зависимость между показателем ликвидности и показателем доходности денежных агрегатов: (Вес: 1)
    прямая пропорциональная
    обратная
    прямая, но не пропорциональная
    отсутствует
    _
    Вопрос: "Квазиденьги" - это: (Вес: 1)
    бумажные деньги
    разменные монеты
    средства на банковских счетах
    денежный агрегат М2
    разница между денежным агрегатом М2 и М1
    _
    Вопрос: Если увеличивается уровень цен, то, при прочих равных условиях, количество денег в обращении: (Вес: 1)
    снизится
    повысится
    не изменится
    информации для ответа недостаточно
    _
    Вопрос: Сущность операций на открытом рынке, направленных на увеличение денежной массы, состоит в покупке государственных облигаций. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Наиболее часто используемым инструментом контроля со стороны центрального банка над величиной денежной массы является изменение нормы обязательных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Политика дешевых денег может быть более эффективной, чем политика дорогих денег, так как коммерческие банки могут при этом располагать большим объемом избыточных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Когда центральный банк продает государственные ценные бумаги на открытом рынке, наблюдается тенденция к увеличению совокупного спроса. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Операции на открытом рынке представляют собой наиболее важный инструмент контроля над денежной массой, используемый центральным банком. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Когда экономика функционирует в условиях полной занятости, увеличение денежной массы порождает инфляцию. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Потребительские расходы по сравнению с инвестициями более чувствительны к изменению ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Совокупный спрос увеличивается, когда центральный банк продает государственные ценные бумаги на открытом рынке. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Политика дешевых денег приводит к сокращению объема экспорта. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Термин "операции на открытом рынке" означает: (Вес: 1)
    деятельность коммерческих банков по кредитованию фирм и населения
    деятельность центрального банка по предоставлению ссуд коммерческих банкам
    влияние на уровень процентных ставок, оказываемое ростом или снижением общего размера ссуд, предоставляемых коммерческими банками
    операции центрального банка, приводящие к увеличению или снижению общей величины текущих счетов коммерческих банков
    деятельность центрального банка по покупке или продаже государственных ценных бумаг
    _
    Вопрос: Если центральный банк повышает учетную ставку, то эта мера, являющаяся частью денежной политики, вместе с другими мерами направлена в первую очередь на: (Вес: 1)
    снижение общей величины резервов коммерческих банков
    стимулирование роста величины сбережений населения
    содействие росту объемов ссуд, предоставляемых центральным банком, коммерческим банкам
    увеличение общего объема резервов коммерческих банков
    достижение других целей
    _
    Вопрос: Если центральный банк продает большое количество государственных ценных бумаг населению, то эта мера ведет к: (Вес: 1)
    увеличению общей суммы личных накоплений
    уменьшению объема ссуд, предоставляемых коммерческими банками
    увеличению общей суммы депозитов коммерческих банков
    снижению уровня процентных ставок
    увеличению количества банкнот в обращении
    _
    Вопрос: На величину какого из следующих элементов ВВП оказывают наибольшее влияние изменения в уровне ставки процента? (Вес: 1)
    Потребительские расходы
    Инвестиции
    Государственные расходы
    Экспорт
    Импорт
    _
    Вопрос: Если экономика характеризуется высоким уровнем безработицы, сочетаемым со стабильным уровнем цен, то какая из приводимых ниже комбинаций государственных мер позволит сократить безработицу? (Вес: 1)
    Покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение налогов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение государственных расходов
    Покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение государственных расходов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов
    _
    Вопрос: Учетная ставка процента - это: (Вес: 1)
    ставка процента, которую центральный банк выплачивает по депозитам
    ставка процента, по которой банки предоставляют кредиты друг другу
    ставка процента, по которой центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам
    ставка процента, по которой банки предоставляют кредиты населению
    разница между ставкой процента по государственным облигациям и ставкой процента по облигациям частных фирм
    _
    Вопрос: Монетарная политика включает воздействие центрального банка на: * (Вес: 1)
    уровень учетной ставки процента —
    величину резервов коммерческих банков путем операций на открытом рынке —
    норму обязательных резервов —
    ставку налога на прибыль коммерческих банков —
    норму фактических резервов —
    _
    Вопрос: Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение
    только к обществам, где господствует централизованное планирование
    только к рыночной экономике.
    только к отсталой экономике.
    к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организации.
    _
    Вопрос: Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?
    эффективное использование ресурсов
    неограниченные производственные ресурсы
    максимальное удовлетворение потребностей
    редкость блага
    _
    Вопрос: Кривая производственный возможностей показывает
    точные количества 2 товаров, которые хозяйство намерено производить
    лучшую из возможных комбинаций 2 товаров.
    альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов.
    _
    Вопрос: Экономика эффективна, если в ней достигнуты:
    полная занятость.
    полное использование производственных ресурсов.
    или полная занятость, или полное использование производственных ресурсов.
    и полная занятость, и полное использование производственных ресурсов.
    _
    Вопрос: Какие из перечисленных вопросов решаются только на макроэкономическом уровне:
    что производится?
    с каким уровнем инфляции мы столкнемся?
    сколько товаров и услуг будет произведено?
    кто будет производить товары и услуги?
    _
    Вопрос: Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это
    инвестиции в производство.
    производство продукции.
    потребление товаров и услуг.
    редкость факторов производства.
    _
    Вопрос: В экономике, если она движется вдоль границы производственных возможностей, альтернативные издержки постоянны
    да
    нет
    _
    Вопрос: Потребитель максимизирует полезность, когда его бюджетная линия пересекает кривую безразличия
    да
    нет
    _
    Вопрос: Бюджетные линии никогда не пересекаются
    да
    нет
    _
    Вопрос: Каждая точка, лежащая на кривой безразличия, отражает одинаковый доход потребителя
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем более острым является угол наклона линии бюджетного ограничения к горизонтальной линии, тем более ограничен потребительский бюджет
    да
    нет
    _
    Вопрос: Кривые безразличия двух товаров пересекаются в точке равновесия потребителя
    да
    нет
    _
    Вопрос: Условие потребительского равновесия заключается в том, что общая полезность товара А равна общей полезности товара В
    да
    нет
    _
    Вопрос: Увеличение цены обычного товара приводит к смещению равновесия потребителя на карте кривых безразличия (при прочих равных условиях)
    Вправо, вверх
    Вправо, вниз
    Влево, вверх или вниз
    Движение вдоль той же самой кривой безразличия
    _
    Вопрос: Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется
    Его предпочтениями и размерами дохода
    Только ценами покупаемых товаров
    Предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров
    Только его предпочтениями
    Ценами покупаемых товаров и размерами дохода
    _
    Вопрос: Среди следующих утверждений одно является неправильным. Укажите на него
    Каждая точка на кривой безразличия означает разную комбинацию двух товаров
    Каждая точка на бюджетной линии означает различную комбинацию двух товаров
    Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень удовлетворения потребностей
    Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень денежного дохода
    Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень денежного дохода
    _
    Вопрос: Потребительское равновесие на карте безразличия - это
    Любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия
    Любая точка на самой высокой из кривых безразличия
    Та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к ней кривой безразличия
    Любая точка, расположенная на бюджетной линии
    Любая точка, расположенная на пространстве, ограниченном бюджетной линией
    _
    Вопрос: Доход потребителя составляет 10 д.е. в день. Товар А стоит 0,1 д.е., а товар В – 5 д.е. Наклон линии бюджетного ограничения покупателя, если он тратит доход полностью на товар А и В, будет равен (товар А на вертикальной оси)
    1/50
    -1/50
    50
    -50
    _
    Вопрос: Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он
    Максимизирует полезность
    Желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет
    Не полностью использует свой бюджет
    Находится в положении потребительского равновесия
    Ни один из ответов не является верным
    _
    Вопрос: Бюджетное ограничение для потребителя представляет собой
    Линию общей полезности товара
    Линию предельной полезности товара
    Ограничение, налагаемое на выбор потребителя
    Линию максимального удовлетворения потребителя
    _
    Вопрос: Предположим, что потребитель имеет доход в 8 д.е. Цена товара А равна 1 д.е., а цена товара В – 0,5 д.е. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии?
    8А и 1В
    7А и 1В
    6А и 6В
    5А и 6В
    _
    Вопрос: Если предельная полезность уменьшается, то общая полезность также уменьшается
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то ваша предельная полезность растёт
    да
    нет
    _
    Вопрос: Альтернативные издержки получения образования не включают в себя
    Заработную плату, которую бы вы получали, если бы вам не надо было учиться в университете
    Деньги на учебники
    Деньги на еду
    Плату за обучение
    _
    Вопрос: Кривая производственных возможностей выражает
    Взаимозависимость двух факторов производства
    Максимальный объем производства двух благ при данных ресурсах
    Соотношение между производственными мощностями и объемом выпуска
    Дополнительный выпуск при изменении объема ресурсов
    _
    Вопрос: Альтернативные издержки новой библиотеки – это
    Оплата её персонала
    Цена строительства ещё одной библиотеки в будущем
    Повышение интеллектуального уровня жителей
    Цена других благ, производство которых принесено в жертву строительства библиотеки
    _
    Вопрос: Максимум удовлетворения потребности достигается, когда
    Предельная полезность равна 0
    Предельная полезность максимальна
    Предельная полезность минимальна
    Все перечисленное неверно
    _
    Вопрос: Полезность это
    Объективное свойство товаров
    Совокупность свойств, полезных для здоровья потребителя
    Субъективная ценность
    Все то, что приносит пользу потребителю
    _
    Вопрос: Гипотеза о рациональном поведении заключается в том, что потребитель
    Делает только то, за что ему платят
    Заботится не только о себе, но и об обществе
    Стремится к максимуму полезности при ограниченном доходе
    Сравнивает все варианты выбора и останавливается на лучшем
    _
    Вопрос: Какой числовой ряд значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
    20, 15, 10, 5
    20, 30, 40, 50
    10, 10, 10, 10
    10, 15, 15, 15
    _
    Вопрос: Студент учится в университете и получает стипендию 200 руб. Бросив учёбу, он мог бы работать коммерческим агентом и получать 1000 руб. Рассчитайте его альтернативные затраты на обучение в университете
    200 руб
    1000 руб
    800 руб
    1200 руб
    _
    Вопрос: Если рациональный потребитель тратит 10 д.е. в день на мясо и 2 д.е. на хлеб, то
    Д.е., истраченная на последний килограмм мяса, приносит столько же полезности, что и д.е., истраченная на последний килограмм хлеба
    Потребитель предпочитает мясо, а не хлеб
    Мясо приносит потребителю большую полезность, чем хлеб
    Предельная полезность мяса выше предельной полезности хлеба
    _
    Вопрос: Общая полезность растёт, когда предельная полезность
    Уменьшается
    Увеличивается
    Увеличивается в медленном темпе
    Увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной
    Является величиной отрицательной
    _
    Вопрос: Закон убывающей предельной полезности означает, что
    Полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров
    Отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров
    Полезность приобретаемых товаров

  • Контрольная работа:

    3 задания (решение). Статистика

    11 страниц(ы) 

    Задание 1. Из массива зарегистрированных в различных регионах статистиче-ских данных сделана 10% собственно-случайная выборка. Необходимо:
    1. Провести группировку выборочных данных и построить интервальный и дискретный ряды распределения.
    2. Составить вспомогательную таблицу, отразив в ней следующие характери-стики ряда: частость; плотность распределения; накопленные частоты; накопленные частости.
    3. Построить полигон дискретного ряда и гистограмму интервального ряда.
    4. Определить долю значения признака, расположенных в пределах квадра-тического отклонения относительно среднего выборочного значения.
    5. Найти моду и медиану вариационного ряда.
    6. Вычислить возможные пределы среднего значения генеральной совокуп-ности с вероятностью 0,954.
    Выполнить соответствующие рисунки.
    Выборочные данные по зарегистрированным случаям заявлений об утерян-ных паспортах
    153 154 211 157 39 153 148 117 140 91
    130 11 66 91 132 118 142 158 134 59
    125 220 130 139 23 151 100 95 64 182
    72 104 80 44 126 79 155 141 87 151
    113 134 118 122 105 122 192 105 95 150
    Задание 2. Провести анализ динамического ряда, последовательно выполнив следующие операции:
    1. Рассчитать:
    а) абсолютные цепные и базисные приросты уровней ряда;
    б) цепные и базисные темпы роста уровней ряда;
    в) цепные и базисные темпы прироста уровней ряда.
    2. Определить средний темп роста уровней ряда.
    2. Свести рассчитанные характеристики в обобщенную таблицу.
    3. Провести линейное аналитическое сглаживание динамического ряда, рас-считать параметры сглаживающей прямой и построить ее график на фоне фактических данных.
    4. Дать прогноз значения уровня ряда на один год.
    Проанализировать динамический ряд зарегистрированных в Рязанской облас-ти преступлений против семьи и несовершеннолетних
    Период 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й
    Количество 188 158 170 210 264
    Задание 3. Для изучения возможной взаимосвязи необходимо проанализиро-вать два параллельных статистических ряда. Определите, существует ли между зареги-стрированными данными корреляционная связь? Насколько она существенна?
    Преступления против здоровья и общественной нравственности
    Всего по Рязанской области 815 674 681 830 838
    Касимовский район 36 18 21 47 50

  • Курсовая работа:

    Инновационные технологии в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь

    39 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ…6
    1.1. Государственная служба как правовой институт в Республике Беларусь…6
    1.2. Особенности института государственной службы в свете инновационных технологий….12
    2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ О ТРУДЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ АСПЕКТЫ…23
    2.1. Международный аспект регулирования труда женщин в Республике Беларусь…23
    2.2. Преодоление гендерного неравенства, как инновационный принцип трудового права в Республике Беларусь…26
    3. ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: СРАВНЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ…29
    3.1. Дифференциация правового регулирования инновационных технологий в системе государственно-административного
    управления…29
    3.2. Коллективные договоры и соглашения в системе государственно-административного управления…3
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…35
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…37

  • Контрольная работа:

    Совершенствование кадрового менеджмента

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Кадровый менеджмент как социальная технология
    2. Инновации в совершенствовании кадрового менеджмента…
    2.1. Кадровый аудит
    2.2. Бенчмаркинг
    2.3. Комплектование штата
    2.4. Контроллинг персонала
    Заключение
    Список литературы

  • Задача/Задачи:

    Экономика (решение задания)

    1 страниц(ы) 

    Задание № 2
    Инвестор рассматривает вариант приобретения привилегированных акций, приносящих 8% доход от номинала в 150 руб. Если требуемая доходность инвестора по инвестициям такого типа составляет 9%, сколько инвестор готов заплатить за такие акции?

  • Контрольная работа:

    Концепция современного естествознания,вариант 8

    9 страниц(ы) 

    Задание 1
    1. Постройте график зависимости забывания информации от времени ее получения, используя данные таблицы (ось Х – значение времени в часах, ось Y – объем усвоенной информации в %).
    2. Ответьте на вопрос, через сколько часов человек будет помнить только 30% полученного ранее сообщения.
    Задание 2
    Выполните тестовое задание.
    В клетке ядро:
    а) обеспечивает поступление веществ в клетку;
    б) служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом;
    в) с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул
    белка;
    г) участвует в процессе фотосинтеза;
    д) в ядре органические вещества окисляются до неорганических;
    е) участвует в образовании хроматид.
    Задание 3
    Ответьте на вопрос, какое число нуклеотидов в РНК кодирует последовательность расположения 14 аминокислот в белке.
    Задание 4
    Ответьте на вопрос, какой процент растений ночной красавицы с розовыми цветками можно ожидать от скрещивания растений с красными и белыми цветками (неполное доминирование).
    Задание 5
    Ответьте на вопрос, сколько типов гамет формируется у родительского организма с генотипом ааВb при сцепленном наследовании.
    Задание 6
    Выполните тестовое задание.
    Хромосомный набор в соматических клетках у женщины состоит из:
    а) 44 аутосом и двух Х-хромосом;
    б) 44 аутосом и двух Y-хромосом;
    в) 44 аутосом и X- и Y-хромосом;
    г) 22 пар аутосом и X- и Y-хромосом.
    Задание 7
    Выполните тестовое задание.
    Факторы, определяющие пределы выживаемости вида, называются:
    а) абиотическими;
    б) антропогенными;
    в) оптимальными;
    г) ограничивающими.
    Дополнительные задания
    1. Выполните тестовое задание.
    Основная задача систематики состоит в изучении:
    а) этапов исторического развития организмов;
    б) отношений организмов и окружающей среды;
    в) приспособленности организмов к условиям обитания;
    г) многообразия организмов и установлении их родства.
    2. Дополните предложение нужным понятием. При дигибридном скрещивании и независимом наследовании признаков у родителей с генотипами ААBb и aabb в потомстве наблюдается расщепление в соотношении 1:1.
    3. Выполните тестовое задание.
    Генетическую неоднородность особей в популяции усиливает:
    а) мутационная изменчивость;
    б) географическая изоляция;
    в) борьба за существование;
    г) искусственный отбор.
    4. Выберите нужное понятие и дополните предложение.
    Сходство стадий индивидуального развития зародышей животных относят к _ доказательствам эволюции.
    а) эмбриологическим;
    б) палеонтологическим;
    в) сравнительно-анатомическим;
    г) молекулярно-генетическим.
    5. Выполните тестовое задание.
    Сходство искусственной и естественной экосистем состоит в том, что они:
    а) содержат одинаковое число звеньев в цепях питания;
    б) имеют одинаковую продуктивность биомассы растений;
    в) не могут существовать без участия человека;
    г) содержат одинаковые функциональные группы организмов.
    6. Выполните тестовое задание.
    В комплексе Гольджи происходит:
    а) образование АТФ;
    б) окисление органических веществ;
    в) накопление синтезируемых в клетке веществ;
    г) синтез молекул белка.
    7. Выполните тестовое задание.
    В диплоидном наборе мягкой пшеницы 42 хромосомы. Полученный на ее основе новый сорт имеет 84 хромосомы вследствие:
    а) изменения нормы реакции;
    б) цитоплазматической мутации;
    в) хромосомных перестроек;
    г) геномной мутации.
    8. Выполните тестовое задание.
    Дрейф генов означает:
    а) случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции;
    б) перемещение особей из одной популяции в другую;
    в) направленное скрещивание особей в популяции;
    г) результат естественного отбора.
    9. Выполните тестовое задание.
    Верхняя граница жизни биосферы определяется высокой концентрацией:
    а) углекислого газа;
    б) паров воды;
    в) тепловых лучей;
    г) ультрафиолетовых лучей.

  • Шпаргалка:

    Бухгалтерский учет

    35 страниц(ы) 

    1. Балансовый метод отражения информации. Обобщение ресурсов организации (активов), и обязательств организации (пассивов) в бухгалтерском балансе.
    2. Бухгалтерский баланс организации, принципы построения, содержание, правила оценки статей.
    3. Бухгалтерский учет как информационная система. Его правовое и методическое обеспечение.
    4. Взаимосвязь бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Содержание бухгалтерской отчетности.
    5. Готовая продукция, ее состав и принципы оценки. Учет выпуска готовой продукции.
    6. Затраты на производство, их классификация. Общие принципы организации учета затрат на производство продукции, работ, услуг.
    7. Инвентаризация материальных ценностей, учет результатов инвентаризации.
    8. Материалы: понятие, нормативное регулирование, организация синтетического и аналитического учета.
    9. Метод бухгалтерского учета и его основные элементы.
    10. Методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг).
    11. Нематериальные активы: понятие, определение инвентарного объекта, организация синтетического и аналитического учета.
    12. Незавершенное производство: состав, оценка и порядок учета.
    13. Основные принципы бухгалтерского учета.
    14. Основные средства: понятие, определение инвентарного объекта, организация синтетического и аналитического учета.
    15. Отчет о прибылях и убытках. Содержание отчета.
    16. План счетов бухгалтерского учета. Рабочий план счетов и его назначение.
    17. Понятие о счетах бухгалтерского учета. Строение счетов. Структура активных и пассивных счетов.
    18. Пользователи бухгалтерской информации.
    19. Предмет бухгалтерского учета и его объекты.
    20. Приложения к бухгалтерскому балансу.
    21. Разграничение затрат по временным периодам. Учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов.
    22. Расходы на продажу: их состав, порядок учета и списания на себестоимость реализованной продукции.
    23. Синтетический и аналитический учет на счетах. Понятие о субсчетах. Взаимосвязь счетов и баланса.
    24. Синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом организации по оплате труда и прочим операциям.
    25. Сущность, содержание, основные задачи и функции бухгалтерского учета.
    26. Сущность двойной записи на счетах бухгалтерского учета. Корреспонденция счетов.
    27. Учет амортизации нематериальных активов; методы начисления.
    28. Учет амортизации основных средств; методы начисления.
    29. Учет арендованных основных средств.
    30. Учет банковских кредитов и займов других организаций; порядок учета процентов за банковский кредит.
    31. Учет выбытия основных средств.
    32. Учет выбытия нематериальных активов.
    33. Учет дебиторской и кредиторской задолженности. Система счетов учета расчетов с дебиторами и кредиторами.
    34. Учет денежной наличности в кассе. Учет денежных документов и переводов в пути.
    35. Учет денежных средств на расчетных, валютных и специальных счетах в банке.
    36. Учет добавочного капитала
    37. Учет заготовления и приобретения материалов. Формирование фактической себестоимости материалов, поступивших на склад организации (ПБУ 5/01).
    38. Учет материальных ценностей на забалансовых счетах.
    39. Учет накладных расходов. Общепроизводственные и общехозяйственные расходы, их состав, порядок учета и списания.
    40. Учет нераспределенной прибыли.
    41. Учет отпуска материалов со складов. Методы оценки расхода материалов.
    42. Учет оценочных резервов.
    43. Учет подотчетных сумм.
    44. Учет поступления основных средств. Порядок определения первоначальной стоимости.
    45. Учет поступления нематериальных активов. Порядок определения первоначальной стоимости.
    46. Учет прибылей и убытков организации.
    47. Учет прочих доходов и расходов отчетного периода.
    48. Учет прямых затрат.
    49. Учет рабочего времени и выполненных работ. Порядок расчета заработной платы при различных формах оплаты труда.
    50. Учет расчетов с государственными внебюджетными фондами (ФСС, ПФ, ФОМС).
    51. Учет расчетов по налогам.
    52. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, с покупателями и заказчиками.
    53. Учет расчетов с учредителями и акционерами.
    54. Учет ремонта основных средств.
    55. Учет удержаний из заработной платы.
    56. Учет уставного капитала и резервного капитала.
    57. Учет финансовых вложений.
    58. Учетная политика организации.
    59. Финансовые результаты деятельности организаций. Определение и списание финансовых результатов от обычных видов деятельности.
    60. Финансовый и управленческий учет: цели, сравнительная характеристика, области использования подготавливаемой информации.