СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Бухучет. Вариант № 1 - Контрольная работа №26265

«Бухучет. Вариант № 1» - Контрольная работа

  • 45 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

На основе приведенных в табл. 1 данных об активах (имуществе), капитале и обязательствах ООО «Мир» по состоянию на 1 ноября 201Х г. проведите группировку объектов бухгалтерского учета по их составу и размещению и по источникам их формирования. Результаты группировки представьте в табл. 2, 3.

Задание 2

Установите влияние на валюту бухгалтерского баланса ООО «Мир» операций, приведенных в табл. 4. Следует иметь в виду, что существует четыре типа изменений.

Тип

изменения Изменения бухгалтерского баланса под влиянием хозяйственных операций

I Изменения (+, -) в структуре актива

II Изменения (+,-) в структуре пассива

III Равновеликое увеличение (+) актива и пассива

IV Равновеликое уменьшение (-) актива и пассива

В графе (10) табл. 4 укажите номер соответствующего типа изменений из перечисленных выше. В графах (7) и (9) табл. 4 проставьте знаки (+) и/или (–) в зависимости от характера влияния, оказываемого каждой хозяйственной операцией на величину статей баланса. В графах (6) и (8) укажите наименование статей баланса, данные которых изменятся в результате проведения отдельных хозяйственных операций (форма баланса приведена в приложении 4.

Задание 3

Произведите регистрацию фактов текущей деятельности организации в Журнале хозяйственных операций, обобщите их на счетах бухгалтерского учета. Составьте оборотно-сальдовую ведомость и формы бухгалтерской отчетности «Бухгалтерский баланс» (по состоянию на 31 декабря 201Х г.) и «Отчет о прибылях и убытках» (за 201Х г.) на примере ООО «Мир».

Факты хозяйственной деятельности приводятся за декабрь 201Х г., остатки по счетам бухгалтерского учета сформированы на 1 декабря 201Х г.

В материалах задачи сделаны некоторые допущения, связанные с упрощением отражения отдельных операций. В ряде операций приведены готовые суммы, хотя на практике их определяют расчетным путем. Все суммы в контрольной работе условны.

Начальные остатки по счетам одинаковы для всех вариантов.

В условии задачи приводится выписка из учетной политики ООО «Мир», в которой установлены варианты учета отдельных активов и обязательств организации. В процессе решения задачи используйте действующий План счетов бухгалтерского учета финансово хозяйственной деятельности организации, который представлен в приложении 1.

Использование субсчетов в решении задачи требуется лишь при отражении операций с помощью счетов:

1) 01 «Основные средства» — для отражения операций выбытия основных средств открываются субсчета:

.01-1 «Основные средства в эксплуатации»,

.01-2 «Выбытие основных средств»;

2) 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению» — открываются субсчета:

.69-1-1 «Страховые взносы на обязательное социальное страхование, зачисляемые в Фонд социального страхования РФ»,

.69-1-2 «Страховые взносы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»,

.69-2-1 «Страховые взносы на обязательное пенсионное страхование, зачисляемые в Пенсионный фонд РФ»,

.69-3-1 «Страховые взносы на обязательное медицинское страхование, зачисляемые в Федеральный фонд обязательного медицинского страхования»,

.69-3-2 «Страховые взносы на обязательное медицинское страхование, зачисляемые в территориальные фонды обязательного медицинского страхования»;

3) 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами» — для правильного определения остатков по счету открываются субсчета:

.76-1 «Расчеты с разными дебиторами»,

.76-2 «Расчеты с разными кредиторами»;

4) 90 «Продажи» — открываются субсчета, рекомендованные Планом счетов бухгалтерского учета для отражения операций по формированию финансового результата деятельности организации:

.90-1 «Выручка»,

.90-2 «Себестоимость продаж»,

.90-3 «Налог на добавленную стоимость»,

.90-9 «Прибыль/убыток от продаж»;

5) 91 «Прочие доходы и расходы» — открываются субсчета:

.91-1 «Прочие доходы»,

.91-2 «Прочие расходы»,

.91-9 «Сальдо прочих доходов и расходов».

Для выполнения задания необходимо:

1. Указать корреспонденцию счетов по фактам хозяйственной деятельности в Журнале хозяйственных операций (табл. 7).

2. Открыть синтетические счета (приложение 2), отразить начальные сальдо на основе данных об остатках по синтетическим счетам на 1 декабря 201Х г. (табл. 6), операции за декабрь 201Х г., определить обороты и сальдо конечные.

3. Произвести расчет первоначальной стоимости здания, принятого в эксплуатацию в декабре 201Х г. и предназначенного для собственных нужд (приложение 3).

4. Определить величину налога на добавленную стоимость (НДС), подлежащего возмещению из бюджета по принятым к учету объектам, и величину налога на прибыль за декабрь 201Х г. В целях упрощения задачи расчет налоговых платежей выполнить в произвольной форме.

5. Составить на основании данных счетов оборотно-сальдовую ведомость (приложение 4), а затем бухгалтерский баланс на конец 201Х г. и отчет о прибылях и убытках (приложение 5).

В процессе решения практической задачи необходимо исходить из следующих условий:

1) предметом деятельности организации является оказание консультационных услуг;

2) в соответствии со ст. 12 Федерального закона «О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования» № 212 ФЗ от 24 июля 2009 г. применяются следующие тарифы страховых взносов:

ƒ.в Пенсионный фонд Российской Федерации — 26%;

ƒ.в Фонд социального страхования Российской Федерации — 2,9%;

ƒ.в Федеральный фонд обязательного медицинского страхования: с 1 января 2011 г. — 3,1%, с 1 января 2012 г. — 5,1%;

ƒ.в территориальные фонды обязательного медицинского страхования: с 1 января 2011 г. — 2%, с 1 января 2012 г. — 0%.

Порядок применения тарифов страховых взносов в Пенсионный фонд РФ для всех страхователей (за исключением отдельных категорий страхователей, для которых установлены пониженные тарифы страховых взносов) приведен в табл. 5. Все сотрудники ООО «Мир» попадают в категорию лиц «1967 год рождения и моложе».

Задание 4

По данным бухгалтерского баланса проанализируйте и оцените динамику состава и структуры активов и пассивов организации. Данные об имущественном положении и источниках финансирования активов организации представьте в табл. 8.

Задание 5

По данным бухгалтерского баланса сгруппируйте активы по степени их ликвидности и пассивы по срочности их оплаты (табл. 9). В табл. 10 рассчитайте показатели оценки ликвидности баланса и спрогнозируйте ожидаемое состояние платежеспособности.

Задание 6

По данным отчета о прибылях и убытках проведите анализ доходов организации. Расчеты представьте в табл. 11. Рассчитайте основные показатели оценки доходов организации.

Тест

Вариант 1

1. Аудиторская деятельность — это деятельность по:

а) проведению аудита и оказанию услуг, сопутствующих аудиту;

б) проведению аудита и оказанию прочих услуг;

в) оказанию сопутствующих и прочих услуг.

2. Аудиторская организация — это коммерческая организация:

а) уставный капитал которой превышает 20 000 руб.;

б) являющаяся членом одной из саморегулируемых организаций аудиторов;

в) выручка которой превышает 50 000 руб.

3. Обязательному аудиту подлежат организации, которые по своей организационно-правовой форме являются:

а) обществом с ограниченной ответственностью;

б) открытым акционерным обществом;

в) простым товариществом.

4. Обязательный аудит консолидированной отчетности проводится:

а) только индивидуальными аудиторами;

б) только аудиторскими организациями;

в) индивидуальными аудиторами либо аудиторскими организациями.

5. Аудит не может проводиться аудиторскими организациями и индивидуальными аудиторами, оказывавшими услуги по ведению бухгалтерского учета, в течение:

а) пяти лет, непосредственно предшествовавших проведению аудита;

б) трех лет, непосредственно предшествовавших проведению аудита;

в) четырех лет, непосредственно предшествовавших проведению аудита.

6. Квалификационный аттестат аудитора выдается:

а) сроком на три года;

б) сроком на пять лет;

в) без ограничения срока его действия

7. Формы и методы проведения аудита определяют:

а) руководитель аудируемого лица;

б) общее собрание акционеров аудируемого лица;

в) аудиторская организация или индивидуальный аудитор.

8. Функции государственного регулирования аудиторской деятельности осуществляет:

а) Правительство РФ;

б) Центральный банк РФ;

в) Министерство финансов РФ.

9. В штате аудиторской организации должны состоять аудиторы в количестве не менее:

а) трех человек;

б) пяти человек;

в) семи человек.

10. Заведомо ложным аудиторское заключение признается:

а) только по решению суда;

б) по решению аудируемого лица;

в) по решению Министерства финансов РФ.

11. Аудитор обязан проходить обучение по программам повышения квалификации:

а) в течение каждого календарного года;

б) раз в три года;

в) раз в пять лет.

12. Ведение государственного реестра саморегулируемых организаций аудиторов осуществляется:

а) саморегулируемыми организациями аудиторов в отношении своих членов;

б) Советом по аудиторской деятельности;

в) уполномоченным федеральным органом.


Тема: «Бухучет. Вариант № 1»
Раздел: Бухгалтерский учет и аудит
Тип: Контрольная работа
Страниц: 45
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Реферат:

    Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
    1.1. Английский язык в Шотландии 6
    1.2 Английский язык в Ирландии 8
    1.3 Английский язык в США 9
    1.4 Английский язык в Канаде 12
    1.5 Английский язык в Австралии 13
    Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
    2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
    2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
    Заключение 26
    Библиографический список литературы 28
    Приложение 30
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95
  • Тест:

    Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест

    40 страниц(ы) 

    Общество
    Человек
    Познание
    Культура
    Экономика
    Социальные взаимоотношения
    Политика
    Право
    Вариант 1
    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    1) тайным
    2) средневековым
    3) разнородным
    4) сплоченным
    2. Обособление общества от природы произошло, потому что
    1) природа мешала развитию общества
    2) общество больше не нуждалось в природе
    3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
    4) по неизвестным причинам
    3. Общество как совокупность частей и элементов является
    1) системой
    2) конструкцией
    3) подсистемой
    4) сложным механизмом
    4. Общественные отношения – это
    1) отношения между обществом и природой
    2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
    3) отношения между людьми в процессе производства
    4) отношения по поводу власти
    5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
    1) погодные условия
    2) наличие полезных ископаемых
    3) условия географической среды
    4) сознательная деятельность людей
    6. Что является высшим критерием общественного прогресса
    1) интересы развития производительных сил
    2) моральное, духовное состояние общества
    3) развитие разума
    4) человек, качество его жизни
    7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) предметом деятельности
    3) субъектом деятельности
    4) средством деятельности
    8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
    1) Европы Х1Х века
    2) христианства
    3) античности
    4) эпохи Просвещения
    9. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
    1) К. Маркс
    2) Сократ
    3) Аристотель
    4) Ф.М. Достоевский
    11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
    1) в поддержании здоровья
    2) в физической активности
    3) в трудовой деятельности
    4) в защите от холода
    12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) результатом деятельности
    3) средством деятельности
    4) субъектом деятельности
    13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    1) сравнительного анализа
    2) представления о предмете
    3) научного обобщения
    4) мысленного эксперимента
    14. Рациональное познание осуществляется на основе
    1) восприятия объекта
    2) работы органов чувств
    3) рефлексов и инстинктов
    4) уподоблений и обобщений
    15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
    1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
    2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
    3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
    4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
    16. Какой признак не обязателен для научной теории:
    1) непротиворечивость
    2) системность
    3) строгость
    4) принципиальная опровержимость
    17. Верны ли суждения?
    А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
    Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    18. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
    1) обрядом
    2) традицией
    3) ритуалом
    4) обычаем
    20. Национальной религией является
    1) буддизм
    2) христианство
    3) индуизм
    4) ислам
    21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    1) связь с массовой культурой
    2) склонность к абстрактным рассуждения
    3) традиционность моральных норм
    4) противоречивость взглядов и убеждений
    22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
    1) нетерпимость к другим взглядам
    2) зависимость от массовой культуры
    3) стихийность его формирования
    4) опора на жизненный опыт
    23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    1) пространственные
    2) пространственно-временные
    3) временные
    4) вечные
    24. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
    1) 200, 300, 400, 500
    2) 200, 450, 750, 1100
    3) 200, 400, 1600, 9600
    4) 200, 250, 270, 280
    26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
    1) выросли на 3 %
    2) понизились на 3 %
    3) выросли на 21 %
    4) остались неизменными
    27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    1) производство в масштабе всей экономики
    2) численность занятых в общественном производстве
    3) производство сахара и динамику цены на него
    4) общий уровень цен
    28. Какое из следующих утверждений является неверным?
    1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
    2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
    3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
    4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
    29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    1) сделать кредит более доступным
    2) увеличить объем инвестиций
    3) снизить учетную ставку
    4) уменьшить общую массу денег в обращении
    30. Государственный долг – это сумма предшествующих
    1) государственных расходов
    2) бюджетных дефицитов
    3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
    4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
    31. Закон спроса предполагает, что:
    1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
    2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
    3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
    4) когда цена товара падает, объем покупок растет
    32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
    1) выпускаются дифференцированные товары
    2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
    3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
    4) выпускаются однородные товары
    33. В социальную структуру не входят
    1) социальные институты
    2) социальные классы
    3) страты
    4) судебные органы
    34. Деление общества на группы называется
    1) социальным перемещением
    2) социальной дифференциацией
    3) социальной адаптацией
    4) социологическим исследованием
    35. Социальная мобильность невозможна
    1) в традиционном обществе
    2) в феодальном обществе
    3) при социализме
    4) при кастовом делении
    36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
    1) самолюбием
    2) самоконтролем
    3) самосовершенствованием
    4) самобичеванием
    37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) дискриминацией
    2) дискредитацией
    3) унижением
    4) инсинуацией
    38. На социальный статус человека не влияет
    1) национальность
    2) профессиональная подготовка
    3) внешность
    4) полученное образование
    39.К политическим правам человека относятся
    1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
    2) право на образование
    3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
    4) право создания союзов и объединений
    40. Федерация представляет собой
    1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
    2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
    3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
    4) ни один из вариантов не подходит
    41. Что является лишним в ряду?
    1) унитаризм
    2) плюрализм
    3) федерализм
    4) конфедерализм
    42. Суверенитет является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    1) Федеральное Собрание РФ
    2) Государственная Дума РФ
    3) Совет Федерации РФ
    4) Общественная палата РФ
    44. Наличие института гражданства является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
    1) гражданское право
    2) семейное право
    3) финансовое право
    4) уголовное право
    46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    1) органы опеки и попечительства
    2) нотариат
    3) суд
    4) прокуратура
    47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    1) С 10 лет
    2) С 18 лет
    3) С 16 лет
    4) С 14 лет
    48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
    1) обязательственное право
    2) семейное право
    3) трудовое право
    4) административное право
    49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
    1) постановления и распоряжения
    2) кодексы
    3) федеральные законы
    4) указы и распоряжения
    50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
    1) Конституционный суд
    2) Арбитражный суд
    3) Суд общей юрисдикции
    4) Мировой суд
    Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
    1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
    2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
    3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
    4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
    5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
    6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3
  • Курсовая работа:

    Проектирование распределительной электрической сети Дальнего Востока

    151 страниц(ы) 

    Список условных обозначений 6
    Введение 7
    1 Характеристика района 10
    1.1 Характеристика источников питания 11
    1.2 Характеристика электрических сетей 12
    1.3 Характеристика потребителей электроэнергии 13
    2 Расчет и прогнозирование электрических нагрузок 15
    2.1 Определение вероятностных характеристик электрических
    нагрузок 15
    2.2 Прогнозирование электрических нагрузок 18
    3 Разработка конкурентноспособных вариантов электрической
    сети 20
    3.1 Принципы составления вариантов схем электрической сети 20
    3.2 Выбор вариантов схем электрической сети 22
    3.3 Технический отбор конкурентоспособных вариантов 23
    3.4 Выбор двух конкурентоспособных вариантов 24
    3.5 Выбор типов схем РУ подстанций 27
    3.6 Выбор компенсирующих устройств 29
    3.7 Выбор числа и мощности трансформаторов 34
    3.8 Выбор сечений линий 35
    4 Выбор оптимального варианта электрической сети 38
    4.1 Расчет капитальных вложений 38
    4.2 Расчет потерь электрической энергии 39
    4.3. Расчет эксплуатационных издержек 41
    4.4 Определение среднегодовых эксплуатационных затрат и выбор
    оптимального варианта сети 42
    5 Расчет и анализ установившихся режимов 44
    5.1 Выбор ПВК для расчета режимов и его характеристика 44
    5.2 Расчет максимального режима 44
    5.3 Расчет минимального режима 51
    5.4 Расчет послеаварийного режима 51
    5.5 Анализ режимов 52
    5.5.1 Анализ по напряжению 52
    5.5.2 Анализ по пропускной способности сети 52
    5.5.3 Анализ по коэффициенту реактивной мощности
    в ветвях 53
    6 Регулирование напряжения в сети 54
    7 Технико-экономические показатели проекта 55
    Заключение 57
    Библиографический список 59
    Приложение А. Расчёт в программе Mathcad 14.0 60
    Приложение Б. Варианты схем электрической сети 67
    Приложение В. Расчёт в программе Mathcad 14.0 68
    Приложение Г. Расчёт в программе Mathcad 14.0 98
    Приложение Д. Расчёт в программе Mathcad 14.0 113
    Приложение Е. Расчёт в программе Mathcad 14.0 129
    Приложение Ж. Расчёт в программе RastWin 3 146
  • Тест:

    Ответы Тесты общество

    30 страниц(ы) 

    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    2. Общество как совокупность частей и элементов является
    3. Что является высшим критерием общественного прогресса
    4. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    5. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    6. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, прису-щий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокупность всех общественных отношений\".
    7. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, относит-ся потребность
    8. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    9. Рациональное познание осуществляется на основе
    10. Какой признак не обязателен для научной теории:
    11. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    12. Национальной религией является
    13. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    14. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    15. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    16. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    17. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    18. Государственный долг – это сумма предшествующих
    19. Закон спроса предполагает, что:
    20. В социальную структуру не входят
    21. Деление общества на группы называется
    22. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) инсинуацией
    23. На социальный статус человека не влияет
    24. К политическим правам человека относятся
    25. Федерация представляет собой
    26. Суверенитет является признаком:
    27. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    28. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    29. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    30. Среди перечисленного ниже институтом права является:

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Следующая работа

Инвестиции. Вариант №2
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Земельное право (ЗП 96) (2) вариант 1

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Эволюция развития частной собственности на землю в России: исторический аспект и современность.
    Задание 2
    Правовые проблемы государственного управления земельными ресурсами в Российской Федерации.
    Задание 3
    Опыт регулирования земельных отношений в дореволюционной России, возможный или рекомендуемый для использования в России современной.
  • Контрольная работа:

    В чем значимость международного научно-технического и производственного сотрудничества для экономического развития страны? С какими целями создавались МВФ и МБРР?

    13 страниц(ы) 

    1. В чем значимость международного научно-технического и производственного сотрудничества для экономического развития страны?
    2. Какие этапы международной миграции капитала Вы можете выделить?
    3. Каковы причины международной миграции рабочей силы?
    4. С какими целями создавались МВФ и МБРР?
    5. Как изменение курса национальной валюты влияет на конкурентоспособность национальных производителей?
  • Контрольная работа:

    Международное право (3 задания)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Правовое регулирование положения местностей и зон, находящихся под специальной защитой международного гуманитарного права
    Задание 2
    Решить ситуацию: Во время войны между государством А. и государством Г. правительство государства Г. обратилось к соотечественникам, проживающим в других государствах, с призывом о помощи. Оно обещало выплачивать им вознаграждение за каждый день участия в боевых действиях, равное месячному денежному окладу офицеров армии государства Г.
    Каково правовое положение указанных лиц в случае, если они будут захвачены противником?
    Задание 3
    Дать ответ (ответы) на контрольные вопросы:
    3.1. Нейтральное государство вправе:
    3.2. Не являются объектом прямого запрета в международном гуманитарном праве:
    3.3. Нейтралитет в войне - это:
    3.4. Военнопленные сохраняют свой правовой статус:
    3.5. Смертный приговор военнопленному может быть вынесен за совершение:
  • Тест:

    Статистика (код - СТМ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    19 страниц(ы) 


    Задание 1
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже показателей является количественным?
    1) Стаж работников предприятия (1 год, 2 года, 3 года…);
    2) Должность работников предприятий (директор, начальник отдела…);
    3) Специализация магазинов (хозяйственный, продовольственный, обувь…);
    4) Распределение учащихся по успеваемости (отличники, хорошисты, троечники, неуспевающие);
    5) Все перечисленные признаки являются качественными.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже признаков является атрибутивным (качественным)?
    1) Возраст работников предприятия (до 20 лет, 20-30 лет, 30-40 лет…);
    2) Розничный товарооборот предприятий (148,4 млн. руб., 247,1 млн. руб…);
    3) Заработная плата работников предприятия (5-10 тыс. руб., 10-15 тыс. руб., 15-20 тыс. руб…);
    4) Пол работников предприятия (мужской, женский);
    5) Объем выпускаемой продукции предприятий (220 млн. руб., 4000 щт.).
    Вопрос 3. Какой из перечисленных ниже признаков не является альтернативным?
    1) Среднесуточная температура за март месяц (ниже нуля, 00 и выше);
    2) Пол работников предприятия (мужской, женский);
    3) Виды предприятий города (торговые, промышленные…);
    4) Специализация отделов супермаркета (продовольственный, непродовольственный);
    5) Все представленные признаки являются альтернативными.
    Вопрос 4. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является статистической совокупностью в данном наблюдении?
    1) Множество всех единиц исследованного товара;
    2) Множество всех исследуемых магазинов;
    3) Список всех полученных при исследовании цен на товар А;
    4) Список отпускных цен на товар А на оптовых базах города;
    5) Все представленные варианты могут быть совокупностями в данном исследовании.
    Вопрос 5. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является признаком, а что показателем в данной совокупности?
    1) Номер, название или адрес магазина – признак, цена товара в этом магазине – показатель;
    2) Цена товара в магазине – признак, номер, название или адрес этого магазина – показатель,
    3) Название или адрес магазина – признак, номер этого магазина – показатель;
    4) Название товара – признак, его цена – показатель;
    5) Множество всех магазинов – признак, список всех цен – показатель.
    Задание 2
    Вопрос 1. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
    1) Сплошное;
    2) Несплошное выборочное;
    3) Несплошное анкетное;
    4) Неслошное монографическое;
    5) Несплошное медотодом основного массива.
    Вопрос 2. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по времени регистрации данных)?
    1) Непрерывное;
    2) Единовременное;
    3) Текущее;
    4) Периодическое;
    5) Прерывное.
    Вопрос 3. Проведена перепись населения какого-либо региона страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
    1) Сплошное;
    2) Несплошное выборочное;
    3) Несплошное анкетное;
    4) Неслошное монографическое;
    5) Несплошное медотодом основного массива.
    Вопрос 4. Проведена государственная перепись населения страны. Какой метод наблюдения используется при этом?
    1) Непосредственное наблюдение;
    2) Документальное наблюдение;
    3) Экспедиционный опрос;
    4) Корреспондентский опрос;
    5) Саморегистрация.
    Вопрос 5. Проведена государственная перепись населения страны. Каков объект данного статистического исследования?
    1) Совокупность вопросов, предлагаемых населению;
    2) Совокупность всех жителей страны;
    3) Совокупность тех жителей страны, которые хотят участвовать в переписи;
    4) Совокупность тех вопросов, на которые хотят ответить респонденты;
    5) Совокупность совершеннолетних жителей страны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Выберите статистическое исследование, в котором применяется децентрализованный способ разработки статистической сводки:
    1) Экспедиционный опрос жителей поселка о качестве работы местных предприятий торговли;
    2) Анкетирование учащихся школы;
    3) Подведение результатов голосования на выборах президента страны;
    4) Составление годовой отчетности работы предприятия;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 2. Проведены замеры температуры воздуха в деревообрабатывающем цеху мебельной фабрики в течении суток с интервалом в 1 час. Какой признак будет факторным, а какой результативным в данном исследовании?
    1) Время замера – факторный, результат замера (температура) – результативный;
    2) Результат замера (температура) – факторный, время замера– результативный;
    3) Время от начала смены – факторный, изменение температуры по отношению к началу смены – результативный;
    4) Изменение температуры по отношению к началу смены – факторный, время от начала смены – результативный;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Известно, что самый маленький хлебозавод области вырабатывает 2 тонны хлеба в сутки, а самый крупный – 10 тонн хлеба в сутки. Найдите группировку заводов области по их производительности с выделением 4 равных интервалов.
    1) 2 – 3, 4 – 5, 6 – 7, 8 – 10;
    2) 2 – 4, 4 – 6, 6 – 8, 8 – 10;
    3) 1 – 3, 4 – 6, 6 – 7, 8 – 10;
    4) 2 – 4, 5 – 7, 8 – 10;
    5) 0 – 3, 3 – 6, 6 – 9, 9 – 12.
    Вопрос 4. Определите, к какой возрастной группе относится работник в возрасте 35 лет, если группировка имеет следующий вид:
    Номер группы возраст
    1 до 25 лет
    2 25 – 35
    3 35 – 45
    4 45 – 55
    5 55 – 65
    6 свыше 65
    1) к первой группе,
    2) ко второй группе,
    3) к третьей группе,
    4) к четвертой группе,
    5) к пятой группе.
    Вопрос 5. Определите серединное значение интервалов в следующей группировке:
    Номер группы возраст
    1 до 25 лет
    2 25 – 35
    3 35 – 45
    4 45 – 55
    5 55 – 65
    6 свыше 65
    1) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
    2) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
    3) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
    4) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
    5) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 60 лет;
    Задание 4
    Вопрос 1. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по роду занятий:
    Род занятий % к общему количеству опрошенных
    Рабочие 17%
    служащие 43%
    предприниматели 23%
    Безработные (в том числе домохозяйки и инвалиды) 5%
    учащиеся 3%
    пенсионеры 9%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по возрасту:
    Возрастные группы % к общему количеству опрошенных
    До 30 лет 19%
    30 – 40 лет 21%
    40 – 50 лет 30%
    50 – 60 лет 22%
    Свыше 60 лет 8%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по уровню образования:
    Уровень образования % к общему числу опрошенных
    высшее 35%
    Неполное высшее и среднее специальное 43%
    Полное среднее 11%
    Основное общее 8%
    начальное 3%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Рабочих монтажной бригады сгруппировали по уровню классификации (по разрядам). Результаты представлены в таблице:
    разряд Количество рабочих Удельный вес группы
    2 2 0,11
    3 6 0,33
    5 8 0,45
    6 2 0,11
    итого 18 1
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Существует распределение сочинений абитуриентов по числу допущенных ошибок:
    Число ошибок Число сочинений с данным количеством ошибок % к общему количеству сочинений
    1 2 3
    0 50 10,0
    1 83 16,6
    2 122 24,4
    3 146 29,2
    4 35 7,0
    5 28 5,6
    6 22 4,4
    7 11 2,2
    8 3 0,6
    итого 500 100,0
    Определите, в какой колонке расположены следующие элементы вариационного ряда?
    1) 1 – варианты, 2 – частоты, 3 – частости;
    2) 1 – частости, 2 – частоты, 3 – варианты;
    3) 1 – варианты, 2 – частости, 3 – частоты;
    4) 1 – частоты, 2 – варианты, 3 – частости;
    5) 1 – частоты, 2 – частости, 3 – варианты.
    Задание 5
    Вопрос 1. Статистические данные представлены в виде столбиковой диаграммы (гистограммы). На каком из рисунков правильно названы все элементы статистического графика?
    Вопрос 2. На рисунках А, Б, В, Г, Д, Е даны статистические графики различных видов. Определите правильное название каждого из них.
    1) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
    2) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д –лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
    3) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
    4) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
    5) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – фигурная, Д – круговая (секторная), Е – точечная;
    Вопрос 3. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    1) Графического образа;
    2) Экспликации;
    3) Поля графика;
    4) Масштабных ориентиров;
    5) Все элементы присутствуют.
    Вопрос 4. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    1) Графического образа;
    2) Экспликации;
    3) Поля графика;
    4) Масштабных ориентиров;
    5) Все элементы присутствуют.
    Вопрос 5. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    Графического образа;
    1) Экспликации;
    2) Поля графика;
    3) Масштабных ориентиров;
    4) Все элементы присутствуют.
    Задание 6
    Вопрос 1. Имеются данные о минимальном размере оплаты труда в период 2000-2005 г.г. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления зависимости МРОТ от времени?
    Дата введения 01.07.00 01.01.01 01.07.01 01.05.02 01.10.03 01.01.05 01.09.05 01.05.06
    Сумма(руб. в месяц) 132 200 300 450 600 720 800 1100
    1) Линейная;
    2) Круговая;
    3) Полосовая;
    4) Радиальная;
    5) Любая.
    Вопрос 2. Имеются данные о структуре затрат на производство треста «Сургутнефтедорстрой» за 2005 год. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления структуры ?
    Виды затрат % к общему количеству затрат
    материалы 49,8%
    электроэнергия 0,5%
    Заработная плата 23,2%
    амортизация 9,9%
    топливо 3,7%
    Услуги сторонних предприятий 6,0%
    Единый социальный налог 4,4%
    Прочие затраты 2,4%
    1) Линейная;
    2) Круговая;
    3) Полосовая;
    4) Радиальная;
    5) Любая.
    Вопрос 3. Имеются данные о рождаемости за 2007 год одного из районных центров РФ. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    Возрастные группы женщин Число рождаемых детей
    1 15 – 20 93
    2 20 – 25 661
    3 25 – 30 612
    4 30 – 35 464
    5 35 – 40 118
    6 40 – 45 65
    7 45 – 50 17
    1) Круговая;
    2) Полосовая;
    3) Радиальная;
    4) Столбиковая;
    5) Точечная
    Вопрос 4. Имеются данные по предприятию воздушного транспорта, обслуживающему линию в северном регионе. Эти данные представлены в таблице:
    месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
    месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
    2001г. 2002г. 2003г. 2001г. 2002г. 2003г.
    январь 5,2 6,1 7,4 июль 3,0 3,9 4,3
    февраль 5,8 6,3 7,6 август 3,1 4,2 4,7
    март 5,0 6,0 7,8 сентябрь 3,9 4,7 5,2
    апрель 4,7 5,4 7,5 октябрь 4,3 5,3 6,0
    май 3,8 4,7 7,0 ноябрь 4,7 5,6 6,6
    июнь 3,2 4,0 5,9 декабрь 5,0 7,0 7,4
    Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    1) Радиальная;
    2) Полосовая;
    3) Круговая;
    4) Картограмма;
    5) Любая.
    Вопрос 5. Имеются данные о повышении уровня производства Германии в 1956 г. в % к 1936г.
    отрасль промышленности % к 1936г.
    1 машиностроение 280
    2 автомобилестроение 460
    3 электротехническая 558
    4 кожевенная 83
    5 обувная 110
    6 текстильная 189
    7 пищевая 189
    Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    1) Радиальная;
    2) Столбиковая;
    3) Круговая;
    4) Картограмма;
    Любая.
    Задание 7
    Вопрос 1. Известна численность некоторых городов в 1863 году (тыс. чел). Проведите сравнительную характеристику численности населения этих городов по отношению к численности населения в городе Рига.
    С. - Петербург Москва Рига Киев Одесса Баку
    539 462 77 68 119 14
    1) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 1,13; Одесса – 1,55; Баку – 5,50;
    2) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 0,88; Одесса – 1,55; Баку – 0,18;
    3) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 1,13; Одесса – 0,65; Баку – 5,50;
    4) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 0,88; Одесса – 0,65; Баку – 0,18;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 3. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 4. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 5. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Задание 8
    Вопрос 1. По результатам сдачи сессии группой студентов составлен ряд распределения:
    Общий результат Количество студентов
    Сдали только на «отлично» 2
    Сдали на «хорошо» и «отлично» 5
    Сдали с тройками 15
    Сдали с двойками или не явились 3
    Рассчитайте относительные величины структуры данной совокупности.
    1) 0,08; 0,20; 0,06; 0,12;
    2) 0,8; 0,2; 0,6; 0,1;
    3) 0,08; 0,20; 0,60; 0,12;
    4) 8%; 20%; 60%; 12%;
    5) Верны ответы 3) и 4).
    Вопрос 2. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные показатели структуры данной совокупности.
    1) 0,50; 0,05; 0,43; 0,02;
    2) 50%; 5%; 43%; 2%;
    3) 500‰; 50‰; 430‰; 20‰;
    4) Все предыдущие ответы верны;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные величины сравнения студентов вечерней, заочной и дистанционной форм обучения, по сравнению с количеством студентов-очников.
    1) Количество студентов вечерних отделений составляет 0,1 от количества студентов дневных отделений; заочных – 0,86; а дистанционных – 0,04;
    2) Количество студентов вечерних отделений составляет 10% от количества студентов дневных отделений; заочных – 86%; а дистанционных – 4%;
    3) Количество студентов-очников в 9,51 раз больше, чем студентов вечерних отделений; в 1,17 раз больше, чем студентов заочных отделений и в 23,36 раз больше, чем студентов дистанционных отделений;
    4) Количество студентов вечерних отделений в 9,51 раз меньше, чем студентов-очников; студентов заочных отделений в 1,17 раз меньше студентов-очников; а студентов дистанционных отделений в 23,36 раз меньше, чем студентов-очников;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 4. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные величины координации, приняв за базу сравнения численность студентов, обучавшихся на дистанционных отделениях.
    1) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 45 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
    2) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
    3) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 24 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студент-заочник;
    4) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 50 студентов других отделений, в том числе: 26 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студентов-заочников;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Число высших учебных заведений РФ на 2004/2005 уч. год составило 1071, а экономически активное население России составляло 72909 тыс. чел. Рассчитайте показатель интенсивности.
    1) На каждого человека приходилось 147 ВУЗов;
    2) На каждые 10 000 человек приходилось 147 ВУЗов;
    3) На каждый ВУЗ приходилось 0,68 % населения;
    4) На каждые 10 000 человек приходилось 68 ВУЗов;
    5) Нет верного ответа.
    Задание 9
    Вопрос 1. В январе месяце 5 рабочих ремонтной бригады получили следующую зарплату: 9751,52 руб., 12121,14 руб., 8255,78 руб., 10001,25 руб., 9844,42 руб. Каковы средняя зарплата рабочих бригады за данный месяц?
    1) 49974,11 руб.;
    2) 9994,82 руб.;
    3) 8706,60 руб.;
    4) 12493,53 руб.;
    5) 24987,06 руб.
    Вопрос 2. Вычислите средний стаж 12 работников рекламного агентства, если известны индивидуальные значения стажа каждого работника (полных лет): 6,4,5,3,3,5,5,6,3,7,4,5.
    1) 4,5 года;
    2) 4,7 года;
    3) 4,8 года;
    4) 5,1 года;
    5) 5,2 года.
    Вопрос 3. Используя данные таблицы, дайте обобщённую характеристику выработки токарей: среднюю выработку.
    Выработка 1 токаря (шт.) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    1) 52,00 шт.;
    2) 53,00 шт.;
    3) 53,50 шт.;
    4) 53,68 шт.;
    5) 54,23 шт.
    Вопрос 4. Известно, что 10% рабочих бригады изготавливают за смену по 8 деталей, 15% - по 7 деталей, 53% - по 9 деталей, а остальные – новички. Они могут изготовить за смену только по 4 детали. Найдите среднюю выработку рабочих этой бригады за смену.
    1) 750 дет.;
    2) 7,5 дет.;
    3) 7 дет.;
    4) 75 дет.;
    5) Нельзя вычислить.
    Вопрос 5. Располагая данными о числе вкладчиков и размере вклада за 3 кв. 2007 года по трем филиалам Сбербанка района города, определите средний размер остатка по вкладу. При расчетах используйте среднюю арифметическую взвешенную. В качестве вариантов возьмите середины интервалов. Для удобства вычислений можно использовать пустые графы таблицы.
    № филиала Число вкладчиков (f) Остаток по вкладу (тыс. руб.) Середина интервала (х) xf
    589/083 1350 До 20,00
    578/080 1290 20,00 – 40,00
    534/085 1550 40,00 – 60,00
    563/084 1232 60,00 – 80,00
    544/081 1004 Свыше 80,00
    сумма
    1) 40,00 тыс. руб.;
    2) 47,67 тыс. руб.;
    3) 30,00 тыс. руб.;
    4) 1285,2 тыс. руб.;
    5) 48,20 тыс. руб.
    Задание 10
    Вопрос 1. Два автомобиля прошли один и тот же путь: один со скоростью 80 км/час, другой 90 км/час. Определите среднюю скорость автомобилей на этом пути, используя среднюю гармоническую простую.
    1) 42,4 км/час;
    2) 85,0 км/час;
    3) 84,7 км/час;
    4) 118,1 км/час;
    5) 84,9 км/час.
    Вопрос 2. Определите среднюю цену выбранной продукции, используя среднюю гармоническую взвешенную.
    Название магазина Цена выбранной продукции Сумма от реализации (тыс. руб)
    «Восход» 100 300
    «Заря» 105 1050
    «Космос» 110 660
    1) 105,00;
    2) 103,83;
    3) 676,71;
    4) 104,84;
    5) 107,89.
    Вопрос 3. Известны данные по выплавке чугуна в СССР за период 1913 – 1962 годы. Определите среднегодовой коэффициент роста чугуна за эти годы.
    Годы 1920 1940 1950 1960 1962
    Выплавлено (млн. т.) 4,2 14,9 19,2 46,8 55,3
    1) 1,9;
    2) 3,3;
    3) 3,6;
    4) 2,4;
    5) 5,8.
    Вопрос 4. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите среднюю урожайность зерновых культур на каждом из них.
    Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
    Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
    Пшеница 1540 20 32500 25
    Рожь 120 19 1620 18
    Ячмень 460 18 13640 22
    Просо 80 13 1650 15
    1) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,60 ц/га;
    2) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
    3) 1 – 19,10 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
    4) 1 – 17,50 ц/га, 2 – 20,00 ц/га;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите, на каком предприятии и на сколько средняя урожайность зерновых культур выше.
    Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
    Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
    Пшеница 1540 20 32500 25
    Рожь 120 19 1620 18
    Ячмень 460 18 13640 22
    Просо 80 13 1650 15
    1) 2 на 4,04 ц/га или на 21%;
    2) 2 на 2,5 ц/га или на 14,3%;
    3) 2 на 4,04 ц/га или на 13,3%;
    4) 2 на 4,33 ц/га или на 22,5%;
    5) 2 на 4,21 ц/га или на 22%.
    Задание 11
    Вопрос 1. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите модальную цену на данный товар.
    № магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    Цена на товар А (руб.)
    513
    505
    505
    510
    505
    512
    513
    512
    513
    505
    510
    505
    1) 505 руб.;
    2) 509 руб.
    3) 510 руб.;
    4) 512 руб.;
    5) 513 руб.;
    Вопрос 2. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что модальная цена на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
    1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
    4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
    5) В половине исследованных магазинов цена на товар В 100 рублей и больше, а в остальных магазинах – меньше 100 рублей.
    Вопрос 3. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите медиану полученного статистического ряда.
    № магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    Цена на товар А (руб.)
    513
    505
    505
    510
    505
    512
    513
    512
    513
    505
    510
    505
    1) 505 руб.;
    2) 509 руб.;
    3) 510 руб.;
    4) 512 руб.;
    5) 513 руб.
    Вопрос 4. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что медиана цен на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
    1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
    4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
    5) В половине исследованных магазинов цена на товар В не больше 100 рублей, а в остальных магазинах – не меньше 100 рублей.
    Вопрос 5. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.). Определите моду для следующего атрибутивного ряда распределения.
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    1) Общая численность студентов;
    2) Численность студентов, обучавшихся по дневной форме обучения;
    3) Очная форма обучения;
    4) Заочная форма обучения;
    5) Нельзя определить.
    Задание 12
    Вопрос 1. Определите моду для следующего дискретного ряда распределения:
    Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    1) 53 детали;
    2) 20 токарей;
    3) 56 деталей;
    4) 80 токарей;
    5) 10 токарей.
    Вопрос 2. Определите медиану для следующего дискретного ряда распределения. Для удобства вычислений можно использовать последнюю не полностью заполненную строку таблицы.
    Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    Накопленная частота 1 1+2=3 3+15=18 18+20=38 38+… … …=80
    1) 53 детали;
    2) 54 детали;
    3) 20 токарей;
    4) 18 токарей;
    5) 40 токарей.
    Вопрос 3. Определите моду для следующего интервального ряда распределения:
    Заработная плата (тыс. руб) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
    Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
    1) 10 тыс. руб.;
    2) 11 тыс. руб.;
    3) 10,50 тыс. руб.;
    4) 10,59 тыс. руб.;
    5) 68 рабочих.
    Вопрос 4. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения. Для удобства вычислений используйте последнюю строку таблицы.
    Заработная плата (тыс. руб.) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
    Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
    Накопленная частота 10 10+15=25 25+23=… … … … … … …
    1) 10 тыс. руб.;
    2) 11 тыс. руб.;
    3) 10,50 тыс. руб.;
    4) 10,59 тыс. руб.;
    5) 68 рабочих.
    Вопрос 5. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения:
    № филиала Остаток по вкладу (тыс. руб.) Число вкладчиков Накопленные частоты
    589/083 До 20,00 1350 1350
    578/080 20,00 – 40,00 1290 1350 + 1290 = 2640
    534/085 40,00 – 60,00 1550 2640 + 1550 = …
    563/084 60,00 – 80,00 1232 …+ 1232 = …
    544/081 Свыше 80,00 1004 …+1004 = 6424
    сумма 6426
    1) 47,4;
    2) 50,0;
    3) 44,4;
    4) 50,45;
    5) 60,37.
    Задание 13
    Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Какой вид ряда распределения представлен в следующей таблице?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный базисный прирост цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный цепной прирост цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп роста цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
    2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
    3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
    4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп роста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
    2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
    3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
    4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
    5) Нет верного ответа.
    Задание 14
    Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп прироста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп прироста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите темп наращивания цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний уровень данного динамического ряда. Что означает полученное значение среднего уровня?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,44 рубля;
    2) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,44 рубля;
    3) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,56 рубля;
    4) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,56 рубля;
    5) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,53 рубля.
    Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний темп роста цен за исследуемый период. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
    2) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
    3) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
    4) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
    5) За весь исследуемый период цена на бензин увеличилась на 8%.
    Задание 15
    Вопрос 1. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
    1992 1995 2000 2001 2004
    3877 6712 7000 6303 5775
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 2. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Найдите средний уровень данного ряда распределения.
    1992 1995 2000 2001 2004
    3877 6712 7000 6303 5775
    1) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5915 тыс. чел.;
    2) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6357 тыс. чел.;
    3) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 2282 тыс. чел.;
    4) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5933 тыс. чел.;
    5) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6210 тыс. чел.;
    Вопрос 3. В следующей таблице записаны данные об объеме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 4. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний абсолютный прирост объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего прироста?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) В среднем объём экспорта в данный период составил 154,72 млрд. долл.;
    2) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 154,72 млрд. долл.;
    3) В среднем объём экспорта в данный период составил 35,85 млрд. долл.;
    4) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 35,85 млрд. долл.;
    5) В среднем объем экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 28,7 млрд. долл.;
    Вопрос 5. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний темп роста объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) В среднем за исследуемый период годовой объем экспорта составлял 125,6% по сравнению с предыдущим годом;
    2) За исследуемый период объём экспорта увеличился на 125,6%;
    3) В исследуемом периоде объем экспорта ежегодно увеличивался на 25,6%;
    4) В среднем за исследуемый период объем экспорта ежегодно уменьшался на 25,6%;
    5) Все ответы верны.
    Задание 16
    Вопрос 1. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы себестоимости выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 1,15; 1,20; 0,97; 1,00;
    2) 1,15; 1,20; 1,01; 1,00;
    3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
    4) 0,87; 0,83; 0,97; 1,00;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы физического объёма выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 0,95; 0,95; 1,00; 0,99;
    2) 1,05; 1,05; 1,00; 1,01;
    3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
    4) 1,15; 1,20; 1,00; 1,01;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Используя данные таблицы, найдите индекс Пааше.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 0,94;
    2) 0,97;
    3) 1,00;
    4) 1,02;
    5) 1,03.
    Вопрос 4. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите индексы цен и продаж по каждому из выбранных товаров.
    Вид товара Базисный период Отчетный период
    Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
    Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
    Ручка шариковая 8 540 15 660
    Дневник школьный 20 210 25 350
    Клей канцелярский 15 180 15 130
    1) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    Индексы продаж: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
    2) Индексы цен: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
    Индексы продаж: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    3) Индексы цен: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
    Индексы продаж: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
    4) Индексы цен: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
    Индексы продаж: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
    5) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    Индексы продаж: 1,10; 1,22; 1,67; 1,38.
    Вопрос 5. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите общий индекс цен по продаже выбранных товаров.
    Вид товара Базисный период Отчетный период
    Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
    Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
    Ручка шариковая 8 540 15 660
    Дневник школьный 20 210 25 350
    Клей канцелярский 15 180 15 130
    1) 1,10;
    2) 1,44;
    3) 1,48;
    4) 1,57;
    5) 1,81.
    Задание 17
    Вопрос 1. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность генеральной совокупности.
    1) N = 5%;
    2) N = 5657 человек;
    3) N = 6000 человек;
    4) N = 5,5 тыс. чел;
    5) N = 280 человек.
    Вопрос 2. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность выборочной совокупности.
    1) n = 5%;
    2) n = 280 человек;
    3) n = 95%;
    4) n = 5657 человек;
    5) n = 283 человека.
    Вопрос 3. 30 декабря 2007 года администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В выборку попали те клиенты, которые пользовались услугами банка в последний квартал 2007 года. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Вопрос 4. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В общей базе данных все клиенты банка расположены в алфавитном порядке. Компьютер выделил в выборочную совокупность каждого 20 клиента из общего списка. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Вопрос 5. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. Для формирования выборочной совокупности все клиенты были разделены на группы по типам операций, проводимых с банком: операции по вкладам, операции с валютой, операции по кредитованию и т. д. Затем из каждой группы было выбрано по 5% клиентов. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Задание 18
    Вопрос 1. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Какое обследование провели в данном случае?
    1) 1%;
    2) 2%;
    3) 5%;
    4) 20%;
    5) 100%.
    Вопрос 2. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова выборочная доля женщин?
    1) 0,35;
    2) 130;
    3) 0,65;
    4) 35;
    5) 65.
    Вопрос 3. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какой признак в данном случае является основным (исследуемым), а какой – альтернативным?
    1) Основной – мужской пол, альтернативный – женский пол;
    2) Основной – женский пол, альтернативный – мужской пол;
    3) Основной – попадание в выборку, альтернативный – не попадание в выборку;
    4) Основной – не попадание в выборку, альтернативный – попадание в выборку;
    5) Альтернативного признака нет.
    Вопрос 4. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова доля альтернативного признака?
    1) 0,35;
    2) 70;
    3) 0,65;
    4) 35;
    5) 65.
    Вопрос 5. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какое примерное число женщин и мужчин являются абонентами библиотеки?
    1) 6500 женщин и 3500 мужчин;
    2) 3500 женщин и 6500 мужчин;
    3) 130 женщин и 70 мужчин;
    4) 0,65 женщин и 0,35 мужчин;
    5) Нельзя определить.
  • Тест:

    Экономика предприятия. Вариант №1

    6 страниц(ы) 

    ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
    ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)»
    1. Результатом взаимодействия компонентов внутренней среды предприятия является:
    А) средства производства, персонал;
    Б) информация, деньги;
    В) готовая продукция, производство;
    Г) готовая продукция.

    2. На какие группы делятся основные фонды в зависимости от функционального назначения в производственном процессе?
    А) активные и пассивные;
    Б) производственные и непроизводственные;
    В) собственные и арендованные.

    3. Остаточная стоимость основных производственных фондов - это:
    А) стоимость реализации изношенных и снятых с производства основных фондов;
    Б) разница между первоначальной или восстановительной стоимостью и суммой износа;
    В) разница между первоначальной и ликвидационной стоимостью.

    4. Если увеличить фондоемкость, то как изменится показатель фондоотдачи?
    А) повысится;
    Б) понизится;
    В) останется без изменений.

    5. В каком случае будет наблюдаться рост показателя фондоотдачи?
    А) темпы роста основных производственных фондов выше, чем темпы роста объема выпуска продукции;
    Б) темпы роста основных производственных фондов выше, чем темпы роста фондоотдачи;
    В) темпы роста объема выпуска продукции выше, чем темпы роста основных производственных фондов.

    6. В состав оборотных производственных фондов предприятия входят материально-вещественные элементы:
    А) производственные запасы сырья, материалов, полуфабрикатов, покупных изделий, запасных частей, топлива, незавершенное производство, расходы будущих периодов;
    Б) оборудование, приспособления, тара;
    В) готовая продукция на складе, денежные средства в кассе, на расчетном счете предприятия, кредиторская задолженность.

    7. К каким фондам относятся готовая продукция на складе предприятия?
    А) к оборотным производственным фондам;
    Б) к основным производственным фондам;
    В) к фондам обращения.

    8. Коэффициент оборачиваемости оборотных средств характеризует:
    А) среднюю продолжительность одного оборота оборотных средств;
    Б) объем товарной продукции на 1 рубль производственных фондов;
    В) количество оборотов оборотных средств за определенный период;
    Г) затраты производственных фондов на 1 рубль товарной продукции.

    9. Кругооборот оборотных средств завершается.
    А) отгрузкой продукции потребителю;
    Б) продукцией на складе предприятия;
    В) зачислением выручки на счет предприятия.

    10. Списочная численность работников предприятия – это.
    А) численность списочного состава на определенную дату;
    Б) количество работников списочного состава, явившихся на определенную дату;
    В) численность работников за определенный период времени.

    11. Какая из перечисленных видов трудоемкости отражает затраты труда основных рабочих?
    А) полная трудоемкость;
    Б) производственная трудоемкость;
    В) технологическая трудоемкость.

    12. За два года средняя годовая выработка цемента на заводе в расчете на одного работающего возросла с 48 до 56 тыс. тонн. На сколько возросла производительность труда на заводе?
    А) на 16,7%;
    Б) на 14,2%;
    В) на 5,6%.

    13. Трудоемкость продукции – это:
    А) сумма всех затрат живого труда на изготовление продукции;
    Б) количество продукции, произведенной в единицу рабочего времени;
    В) затраты рабочего времени на производство продукции.

    14. … показывает, во сколько раз тарифная ставка n-ного разряда больше тарифной ставки первого разряда:
    А) тарифный разряд;
    Б) тарифный коэффициент;
    В) тарифная ставка.

    15. Какое влияние на себестоимость единицы продукции оказывают постоянные затраты при изменении объемов производства?
    А) при снижении объемов производства затраты падают; при повышении - растут;
    Б) при снижении объема производства затраты растут; при увеличении - падают;
    В) никакое.

    16. Понятие себестоимости продукции отражает:
    А) текущие затраты на производство;
    Б) капитальные затраты;
    В) выраженные в денежной форме текущие затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
    Г) затраты на сырье, материалы и заработную плату работающих;

    17. Валовой доход предприятия – это…
    А) выручка от реализации продукции за вычетом материальных затрат;
    Б) выручка от реализации продукции за вычетом себестоимости;
    В) выручка от реализации продукции.

    18. Экономическая сущность рентабельности показывает:
    А) сумму полученной прибыли на рубль затрат;
    Б) сумму затрат на рубль прибыли;
    В) сумму выручки на рубль затрат.

    19. В состав прибыли от продаж включается:
    А) выручка, полученная от реализации продукции;
    Б) денежное выражение стоимости товаров;
    В) разность между объемом, реализованной продукции в стоимостном выражении и ее себестоимостью;
    Г) прибыль (убыток) от реализации продукции, выполнения работ, оказания услуг; прибыль (убыток) от реализации основных фондов и иного имущества предприятия; финансовый результат от внереализационных операций.

    20. Под понятием «прибыль до налогообложения» подразумевается:
    А) выручка, полученная от реализации продукции;
    Б) денежное выражение стоимости товаров;
    В) финансовый результат, полученный от производственно-хозяйственной деятельности предприятия, которая может осуществляться в любых видах, зафиксированных в его уставе и не запрещенных законом;
    Г) чистый доход предприятия.

    21. Рентабельность затрат определяется по формуле:
    А) Рз = Прибыль / Затраты;
    Б) Рз = Выручка / Затраты;
    В) Рз = Затраты / Прибыль.

    22. Рентабельность продаж определяется по формуле:
    А) Рпр = Прибыль / Затраты;
    Б) Рпр = Выручка / Затраты;
    В) Рпр = Прибыль / Выручка.
    23. Удельные капиталовложения это:
    А) амортизация основных производственных фондов;
    Б) капитальные вложения на единицу производимой продукции (на единицу прироста производственной мощности);
    В) себестоимость единицы продукции;
    Г) отношение прироста прибыли к капиталовложениям, вызвавшим этот прирост?
    24. Если чистый дисконтированный доход (интегральный эффект) при заданной норме дисконта больше нуля топроект следует:
    А) принять;
    Б) отвергнуть.
    25. Если индекс доходности меньше единицы, то проект следует:
    А) принять;
    Б) отвергнуть.
    26. Если внутренняя норма доходности меньше уровня нормы дисконта, требуемой инвестором, то инвестиции в данный проект:
    А) оправданны,
    Б) не оправданны.
    27. Приведенный эффект представляет разницу между результатами и затратами:
    А) на весь расчетный период,
    Б) при условии, что затраты не входят в капиталовложения.
    28. Что является критерием отбора инвестиционных проектов (вариантов проекта) для финансирования:
    А) минимальный объем капитальных вложений;
    Б) минимальный срок окупаемости всех затрат, связанных с проектом;
    В) чистый дисконтированный доход (ЧДД);
    Г) индекс доходности как отношение дисконтированной суммы прибыли к объему инвестиций.
    29. При расчете показателей эффективности инвестиционного проекта с учетом фактора времени следует привести к одному году или базисному моменту времени:
    А) капитальные вложения путем умножения их величины на коэффициент (1 + Е)t;
    Б) все затраты включая себестоимость будущей продукции, путем умножения их величины на коэффициент 1/(1+Е)t;
    В)все затраты и результаты путем умножения их величин на коэффициент (1 + Е)t;
    Г) все затраты и результаты путем умножения их величин на коэффициент 1/(1+Е)t.
    30. Какой налог относится к косвенным налогам:
    А)подоходный налог;
    Б) налог на прибыль предприятия;
    В) налог на имущество;
    Г) налог на добавленную стоимость;
    Д) налог на денежный капитал?
  • Контрольная работа:

    Статистика, вариант 12

    30 страниц(ы) 

    Исходные данные
    Имеются следующие выборочные данные (выборка 25%-ная механическая) о доходах и расходах бюджетов субъектов РФ за полугодие. Доходы включают в себя поступления от налога на прибыль организаций, налога на физических лиц, акцизов, налогов на имущество, платежей за пользование природными ресурсами.
    Выборочные данные представлены в табл.1.
    Таблица 1.
    Исходные данные
    № региона п/п Доходы бюджета, млн. руб. Расходы бюджета, млн. руб. № региона п/п Доходы бюджета, млн. руб. Расходы бюджета, млн. руб.
    1 4,2 4,9 16 1,6 1,7
    2 3,8 4,7 17 3,4 3,6
    3 6,4 7,0 18 4,0 4,5
    4 4,4 5,0 19 3,5 3,6
    5 4,7 4,2 20 2,3 2,0
    6 2,0 1,9 21 3,5 3,9
    7 4,0 4,7 22 4,4 5,8
    8 3,7 4,3 23 4,8 4,4
    9 7,1 6,8 24 7,5 8,7
    10 4,2 4,6 25 4,6 4,6
    11 2,6 3,1 26 3,1 3,3
    12 4,0 4,8 27 4,0 4,6
    13 5,5 7,1 28 5,2 6,0
    14 5,0 5,5 29 5,3 5,8
    15 1,5 1,8 30 5,2 5,1
    Задание 1
    По исходным данным (табл.1) необходимо выполнить следующее:
    1. Построить статистический ряд распределения регионов по Доходам бюджета, образовав пять групп с равными интервалами.
    2. Построить графики полученного ряда распределения. Графическим методом определить значения моды и медианы.
    3. Рассчитать характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
    4. Вычислить среднюю арифметическую по исходным данным (табл. 1.1), сравнить её с аналогичным показателем, рассчитанным в п. 3 для интервального ряда распределения. Объяснить причину их расхождения.
    Сделать выводы по результатам выполнения Задания 1.
    Задание 2
    По исходным данным:
    1. Установите наличие и характер связи между признаками – доходы и расходы бюджета методами:
    а) аналитической группировки;
    б) корреляционной таблицы.
    2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициентов детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
    Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    Задание 3
    По результатам выполнения Задания 1 с вероятностью 0,683 необходимо определить:
    1) ошибку выборки среднего дохода бюджета и границы, в которых будет находиться в генеральной совокупности.
    2) ошибку выборки доли регионов со средним доходом бюджета 5,1 млн. руб. и более, а также границы, в которых будет находиться генеральная доля.
    Задание 4
    Налоговые поступления в региональный бюджет характеризуются следующими данными (табл. 15).
    Таблица 15.
    год
    месяц Налоговые поступления, млрд.руб.
    1-й 2-й 3-й
    Январь 0,62 0,72 0,74
    Февраль 0,65 0,75 0,77
    Март 0,70 0,76 0,78
    Апрель 0,72 0,77 0,82
    Май 0,74 0,80 0,84
    Июнь 0,76 0,82 0,85
    Июль 0,71 0,78 0,80
    Август 0,70 0,75 0,78
    Сентябрь 0,82 0,88 0,90
    Октябрь 0,85 0,89 0,96
    Ноябрь 0,88 0,94 0,99
    Декабрь 0,90 0,98 1,05
    Для анализа сезонности налоговых поступлений в бюджет региона:
    1. Рассчитайте индексы сезонности методом простой средней;
    2. Постройте график сезонной волны;
    3. Осуществите прогноз поступления налогов в бюджет региона по месяцам, используя индексы сезонности и исходя из того, что общий объем налоговых поступлений в следующем (4-м) году составит 11,4 млрд.руб.
  • Тест:

    Операционные системы и среды - ОС, вариант 2 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    9 страниц(ы) 

    Занятие 1.
    Вопрос 1. Перечислите основные функции компьютера.
    1. обработка нажатия клавиш, рисование на дисплее
    2. чтение и запись данных на диск
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Windows-95 – это единая операционная система, которая включает в себя .
    1. OLE 2.0, электронную почту и другие системы обмена сообщениями
    2. клиентов сети в самой операционной системе
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Windows-95 позволяет задавать имена файлов длиной до .
    1. 255 символов
    2. 10 символов
    3. 100 символов
    Вопрос 4. Windows-95 является .
    1. Многоплатформенной операционной системой
    2. одноплатформенной операционной системой
    3. трехплатформенной операционной системой
    Вопрос 5. В архитектуре компьютеров, которые используют Intel 80 86 и совместимые процессоры, существуют значительные отличия. Разница в основном состоит .
    1. в структуре шины, которая связывает адаптеры с видеоустройствами, жестким диском, принтером и другими внешними (периферийными) устройствами
    2. в периферийных устройствах
    3. во внешних устройствах
    Вопрос 6. Проблема с шиной ISA состоит в том, что она работает .
    1. Только с одним устройством
    2. с фиксированной скоростью (8 Мб/с)
    3. с определенным типом адаптеров
    Вопрос 7. Большинство стационарных компьютеров с шиной ISA имеют .
    1. восемь адаптерных разъемов
    2. три адаптерных разъемов
    3. десять адаптерных разъемов
    Вопрос 8. Большинство материнских плат с шиной PCI имеют .
    1. пять активных слотов
    2. восемь активных слотов
    3. семь активных слотов
    Вопрос 9. Что такое IDE?
    1. стандарт интерфейса для жестких дисков
    2. название внешнего устройства
    3. название шины
    Вопрос 10. Plug and Play – это стандарт .
    1. компьютерной индустрии для автоматизации процесса добавления новых возможностей к компьютеру
    2. изменения адаптеров PCMCIA в портативном компьютере
    3. все ответы верны
    Вопрос 11. Windows-95 – первая операционная система, .
    1. полностью поддерживающая стандарт Plug and Play.
    2. Не поддерживающая стандарт Plug and Play.
    3. частично поддерживающая стандарт Plug and Play.
    Вопрос 12. Стандартный минимум устройств – это .
    1. Дисплей и клавиатура
    2. дисплей, клавиатура и диск для загрузки операционной системы
    3. клавиатура и диск
    Занятие 2.
    Вопрос 1. Указатель – это .
    1. графический объект
    2. символ
    3. слово
    Вопрос 2. Строка меню располагается .
    1. В нижней части экрана
    2. в верхней части окна программы сразу же под строкой заголовка
    3. Справа на экране
    Вопрос 3. Windows-95 – это .
    1. объектно-ориентированная операционная система
    2. машинно-ориентированная операционная система
    3. контекстно-ориентированная операционная система
    Вопрос 4. Любой рабочий стол Windows-95 содержит первые два значка в левой верхней области:
    1. Му Computer и Network Neighborhood
    2. Мой компьютер и Сетевое окружение
    3. Все ответы верны
    Вопрос 5. Info Center предназначен для пользователей .
    1. Microsoft Mail
    2. Word
    3. Foxpro
    Вопрос 6. Папки - это в точности то же, что .
    1. файлы
    2. каталоги и подкаталоги
    3. пиктограммы
    Вопрос 7. По умолчанию панель задач появляется .
    1. в самой нижней части экрана
    2. в верхней части экрана
    3. слева на экране
    Вопрос 8. Ярлык объекта - это.
    1. Название объекта
    2. путь к объекту
    3. сам объект
    Вопрос 9. Лист свойств Папка позволяет .
    1. управлять способом отображения на экране новых окон
    2. создавать новые ярлыки
    3. указывать путь к объекту
    Вопрос 10. Лист свойств Типы файлов позволяет .
    1. просмотреть список зарегистрированных расширений, зарегистрировать новое расширение
    2. удалить расширение из списка или изменить параметры регистрации
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 11. Для того чтобы переместить объект, .
    1. Нажать клавишу CTRL
    2. Нажать клавишу SHIFT
    3. его надо просто тащить, не нажимая при этом на клавиатуре никаких клавиш
    Вопрос 12. При копировании и перемещении объектов, файлы входящие в копируемый объект, .
    1. копируются или перемещаются в новое место
    2. остаются на прежнем месте
    3. копируются и перемещаются частично
    Занятие 3.
    Вопрос 1. По умолчанию окно Проводника включает .
    1. две панели
    2. три панели
    3. четыре панели
    Вопрос 2. Если объекты содержат вложенные папки, то в дереве они помечаются маленьким знаком .
    1. минус
    2. плюс
    3. умножения
    Вопрос 3. Свертывание папок .
    1. упрощает просмотр полного дерева, меньше загромождая экран
    2. делает поиск объектов более легким
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 4. Каждый диск может иметь произвольную метку из одиннадцати символов, которая является .
    1. Названием диска
    2. описанием диска
    3. емкостью диска
    Вопрос 5. Кнопка Переход на один уровень вверх .
    1. меняет вид экрана
    2. показывает папку (или диск), в которой содержится текущая папка
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 6. Кнопки Вырезать, Копировать, Вставить позволяют .
    1. помещать выделенные объекты в буфер обмена с удалением с текущей позиции и без удаления
    2. вставлять объекты, находящиеся в этом буфере, в текущее окно, а с помощью контекстного меню – и на рабочий стол
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 7. Короткое имя создается из .
    1. первых шести знаков длинного имени, тильды () и цифры
    2. восьми знаков длинного имени
    3. специальных символов
    Вопрос 8. В длинных именах файлов строчные и заглавные буквы .
    1. Не различаются
    2. Различаются
    3. Используются только строчные буквы
    Вопрос 9. Для переименования папки .
    1. Скопируйте ее на рабочий стол
    2. Измените ее свойства
    3. выделите ее, затем щелкните на ее имени и введите новое имя
    Вопрос 10. Удаление папки удаляет ее с диска .
    1. вместе со всем ее содержимым
    2. файлы переписываются в другую папку
    3. часть содержимого папки остается на диске
    Вопрос 11. Когда Вы удаляете объект, Windows-95 .
    1. Стирает его с диска
    2. пересылает его в Корзину находящуюся на рабочем столе
    3. создает специальную папку
    Вопрос 12. Файлы, удаляемые при работе в сеансе MS-DOS, в Корзину .
    1. не попадают
    2. попадают
    3. попадают на дискету
    Занятие 4.
    Вопрос 1. . Для того чтобы напечатать документ, нужно выбрать команды .
    1. Файл -> Печать
    2. Вид -> Печать
    3. Вставка -> Принтер
    Вопрос 2. Диалоговое окно Печать формируется, как правило, .
    1. прикладной программой
    2. Windows-95
    3. Все ответы верны
    Вопрос 3. Windows-95 назначает принтером по умолчанию
    1. один из принтеров
    2. два принтера
    3. три принтера
    Вопрос 4. Если вам нужно установить другие параметры принтера, щелкните на кнопке .
    1. Свойства
    2. Вид
    3. Параметры
    Вопрос 5. Листы свойств меняются в зависимости от типа .
    1. бумаги
    2. принтера
    3. документа
    Вопрос 6. Диалоговое окно Макет страницы устанавливает .
    1. размер листа и его ориентацию
    2. величину полей и некоторые другие параметры
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 7. Можно представить очередь на печать .
    1. Как область, где содержатся задания на печать
    2. как "почтовый ящик" для заданий печати
    3. все ответы верны
    Вопрос 8. Принтер обрабатывает каждое задание в очереди .
    1. в том порядке, в каком оно было помещено в очередь
    2. в произвольном порядке
    3. с конца очереди
    Вопрос 9. Для управления принтером откройте папку Принтеры и .
    1. дважды щелкните кнопкой мыши на значке принтера
    2. выберите значок и нажмите клавишу Enter
    3. все ответы верны
    Вопрос 10. Окно принтера можно использовать для .
    1. приостановки работы принтера, прекращения печати задания
    2. проверки состояния заданий на печать или удаления всех заданий
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 11. Для того, чтобы приостановить печать нужно выбрать команды .
    1. Принтер - Приостановить печать
    2. Принтер - Удалить задания
    3. Печать - Принтер
    Вопрос 12. Для прекращения выполнения задания на печать и удаления его из очереди выберите команды.
    1. Печать, Принтер
    2. Документ, Отменить печать
    3. Принтер, Удалить задание
    Занятие 5.
    Вопрос 1. Windows-95 содержит справочную систему, которая позволяет в любой момент получить информацию .
    1. о Windows-95
    2. об установленных в ней прикладных программах
    3. все ответы верны
    Вопрос 2. Справочная система выполнена в форме .
    1. тематических разделов
    2. подробного описания
    3. кратких справок
    Вопрос 3. Для просмотра подразделов каждого общего раздела .
    1. дважды щелкните на разделе
    2. выделите его и нажмите клавишу Enter
    3. все ответы верны
    Вопрос 4. Тематические разделы справки обозначаются значком .
    1. Документа
    2. Файла
    3. Папки
    Вопрос 5. Для получения справки по конкретному вопросу в программе, написанной для Windows, выберите .
    1. Вызов справки
    2. пункт ? и затем Вызов справки или Содержание
    3. Помощь
    Вопрос 6. После нажатия Поиск - Справочная система на экране появится диалоговое окно, в котором будет предложен выбор между способами создания списка слов:
    1. с минимальным размером базы данных, с максимальными возможностями поиска
    2. со специальными возможностями поиска
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 7. Максимальные возможности поиска .
    1. требуют больше места на диске для данных
    2. позволяют искать целые фразы, включают в базу слов разделы, не имеющие названия
    3. все ответы верны
    Вопрос 8. Три флажка опций в группе Искать разделы, содержащие и зависящий от них переключатель определяют,.
    1. в каком порядке должны встречаться в разделе справки искомые слова
    2. порядок чтения помощи
    3. порядок работы
    Вопрос 9. Раскрывающийся список Отображать слова позволяет выбирать только слова, .
    1. начинающиеся с введенных символов; содержащие введенные символы;
    2. оканчивающиеся введенными символами; в точности соответствующие введенным символам.
    3. Все вышеперечисленные
    Вопрос 10. Вы можете добавить .
    1. собственные заметки в раздел для пояснения некоторых тем
    2. информацию к разделу применительно к конкретной ситуации
    3. все ответы верны
    Вопрос 11. Когда заметка будет вставлена, рядом с заголовком раздела появится значок в виде .
    1. ножниц
    2. скрепки для бумаг
    3. кисточки
    Вопрос 12. Для копирования в буфер обмена части раздела сначала .
    1. выделите текст, который Вы хотите скопировать
    2. вырежите часть текста
    3. вызовите меню
    Занятие 6.
    Вопрос 1. В Windows-95 все установленные шрифты находятся в папке .
    1. Шрифты
    2. Мои документы
    3. Личная
    Вопрос 2. Шрифты TrueType являются .
    1. пропорциональными
    2. масштабируемыми
    3. безразмерными
    Вопрос 3. Степень сходства указывается одним из следующих обозначений:
    1. Очень похож, весьма похож, не похож, сведения недоступны
    2. Похож, не похож
    3. Очень похож
    Вопрос 4. Шрифты TrueType помечаются в списке значком .
    1. РР
    2. ЕЕ
    3. ТТ
    Вопрос 5. Перед тем как использовать шрифт в прикладной программе, его надо .
    1. установить в Windows-95
    2. скопировать на диск
    3. подключить к принтеру
    Вопрос 6. Таблица символов позволяет .
    1. увидеть все символы шрифта
    2. использовать даже те из них, которые отсутствуют на клавиатуре
    3. все ответы верны
    Вопрос 7. Paint позволяет создавать или редактировать файлы растра в форматах .
    1. TXT и DOC
    2. ВМР и RLE
    3. BAT и EXE
    Вопрос 8. Назовите режимы работы калькулятора.
    1. Обычный и инженерный
    2. Простой и сложный
    3. Свернутый и развернутый
    Вопрос 9. Текстовый редактор WordPad может .
    1. создавать простые текстовые документы и файлы, содержащие символьное и абзацное форматирование
    2. открывать и сохранять документы в нескольких форматах
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 10. Сколько способов форматирования текста существует в WordPad ?
    1. Два
    2. Три
    3. четыре
    Вопрос 11. Сколько типов файлов поддерживает WordPad ?
    1. Два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 12. Меню Файл содержит команды .
    1. открытия и сохранения документов
    2. редактирования документа
    3. форматирования документа
    Занятие 7.
    Вопрос 1. Панель управления содержит большие программы, позволяющие вам управлять .
    1. внешним видом экранного интерфейса
    2. функционированием Windows-95 на данном ПК
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Число значков в Панели управления может меняться в зависимости .
    1. от конфигурации Windows-95, установленной на данном ПК
    2. от желания пользователя
    3. от количества, установленных приложений
    Вопрос 3. Значок Дата/время в Панели управления позволяет устанавливать .
    1. текущую системную дату и время
    2. временной пояс, в котором Вы находитесь
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 4. Чтобы указать часовой пояс, выберите .
    1. в списке ваш город или ближайший к нему
    2. выберите строку, время в которой относительно гринвичского (GMT) соответствует вашему
    3. все ответы верны
    Вопрос 5. Значок Экран из Панели управления позволяет .
    1. изменять разрешение экрана Windows-95 и количество цветов, менять рисунок
    2. выбирать готовую и создавать свою собственную цветовую гамму, а также изменять другие настройки, влияющие на внешний вид Windows-95
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 6. С помощью листа свойств Заставка можно задать .
    1. Цвет экрана
    2. использование заставки Windows-95
    3. конфигурацию компьютера
    Вопрос 7. Лист свойств Оформление позволяет .
    1. задать цвета и шрифты
    2. размеры различных составляющих экранного интерфейса Windows-95
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 8. Максимально возможное разрешение, используемое Windows-95, зависит от .
    1. комбинации адаптера дисплея, его драйвера и монитора
    2. фирмы-производителя монитора
    3. размеров монитора
    Вопрос 9. Раскрывающийся список Цветовая палитра позволяет .
    1. Создать заставку
    2. задать количество цветов, которое будет поддерживать драйвер
    3. подключить хранитель экрана
    Вопрос 10. Если текущий драйвер дисплея поддерживает выбор размера шрифта, то раскрывающийся список Размер шрифта и кнопка Специальный на листе свойств Параметры будут .
    1. Доступны
    2. Не доступны
    3. Доступны в специальном режиме
    Вопрос 11. Нажатие кнопки Сменить тип монитора на листе свойств Параметры выводит на экран диалоговое окно .
    1. Размер монитора
    2. Выбор типа монитора и видеоадаптера
    3. Выбор типа шрифта
    Вопрос 12. Первый из листов свойств клавиатуры под названием Скорость позволяет управлять .
    1. параметрами повтора и частотой мигания курсора
    2. параметрами мыши
    3. параметрами экрана
    Занятие 8.
    Вопрос 1. После создания документа его можно использовать .
    1. Целиком
    2. по частям в других документах
    3. все ответы верны
    Вопрос 2. Возможность обмена данными между прикладными программами и Windows-95 помогает .
    1. быстро копировать и передавать части одного документа в другой
    2. устанавливать связь между компьютерами
    3. влиять на скорость печати
    Вопрос 3. Windows-95 поддерживает типы обмена данными – .
    1. Быстрый и медленный
    2. статический и динамический
    3. текстовый и графический
    Вопрос 4. Буфер обмена Windows-95 представляет собой .
    1. специальную область памяти, к которой имеют доступ все прикладные программы
    2. специальное устройство
    3. дискету
    Вопрос 5. Прикладная программа данные в буфер обмена может .
    1. Вырезать
    2. скопировать
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 6. Данные остаются в буфере обмена до тех пор, пока Вы .
    1. не замените их другими, не очистите содержимое буфера
    2. не выйдете из Windows-95
    3. все ответы верны
    Вопрос 7. Папку обмена позволяет .
    1. просматривать содержимое буфера обмена
    2. вносить изменения в документы
    3. создавать новые документы
    Вопрос 8. Все прикладные программы для Windows для вырезания, копирования и вставки данных обеспечивают.
    1. Различный набор команд
    2. одинаковый набор команд
    3. определенный набор команд для каждого приложения
    Вопрос 9. Команда Вставить используется для .
    1. вставки содержимого буфера в документ
    2. для копирования части документа
    3. для вырезания части документа
    Вопрос 10. WordPad помещает текст в буфер обмена, используя .
    1. Два из трех форматов
    2. один из двух форматов
    3. один из четырех форматов
    Вопрос 11. Для просмотра форматов, которые доступны в данный момент для содержимого буфера обмена, откройте меню .
    1. Вид буфера
    2. Вставка - символ
    3. Вставка - рисунок
    Вопрос 12. Какие файлы теряют разрешение при изменении масштаба изображения?
    1. Растровые
    2. метафайлы
    3. текстовые
    Занятие 9.
    Вопрос 1. Основным назначением локальных сетей является .
    1. предоставление пользователям компьютеров возможности совместного использования прикладных программ, документов и устройств
    2. увеличение скорости работы компьютера
    3. переход к безбумажным технологиям
    Вопрос 2. Компьютер, который предоставляет свои ресурсы для совместного использования, называется .
    1. Сервером
    2. Рабочей станцией
    3. Персональным
    Вопрос 3. ПК, который имеет доступ к общим (совместно используемым) ресурсам другого компьютера, называется .
    1. Клиентом
    2. Сервером
    3. Рабочей станцией
    Вопрос 4. Любой ПК, который работает под управлением Windows-95, может быть .
    1. Сервером
    2. клиентом
    3. и сервером и клиентом
    Вопрос 5. Подключенный к сети ПК называется .
    1. интерфейсом
    2. узлом сети
    3. аппаратным обеспечением
    Вопрос 6. Ресурсы сети могут быть .
    1. Локальными и удаленными
    2. Быстрыми и медленными
    3. Аппаратными и программными
    Вопрос 7. Помимо использования общих дисков Windows-95 поддерживает использование общих .
    1. Мониторов
    2. клавиатур
    3. принтеров
    Вопрос 8. В концептуальном смысле рабочая группа является .
    1. группой пользователей, которые имеют что-то общее
    2. объединением нескольких компьютеров
    3. все ответы верны
    Вопрос 9. Рабочие группы обеспечивают .
    1. Бесперебойную работу сети
    2. средства показа на экране ресурсов сети в определенном порядке
    3. работу электронного офиса
    Вопрос 10. Сетевое имя - это .
    1. Имя сетевого компьютера
    2. Имя сервера
    3. имя, под которым происходит совместное использование ресурса
    Вопрос 11. Если ресурс защищен паролем, то при попытке открыть его Windows-95 предлагает назвать .
    1. имя
    2. пароль
    3. фамилию пользователя
    Вопрос 12. Папка Вся сеть дает доступ .
    1. Только к сетевым принтерам
    2. Только к рабочим станциям
    3. ко всем компьютерам, принтерам и серверам сети, в том числе находящимся вне текущей рабочей группы
  • Дипломная работа:

    Налоговые доходы федерального бюджета РФ

    85 страниц(ы) 

    Введение
    1. Налоги как основной источник доходов бюджетной системы РФ
    1.1. Сущность и функции налогов
    1.2. Современная налоговая система РФ
    2. Анализ современного порядка внесения налогов в бюджеты РФ
    2.1. Налоговые доходы в 2005-2007гг
    2.2. Налоговые доходы в 2008-2011гг
    2.3. Налоговые доходы в 2011-2014гг
    2.2. Тенденции в сфере налогообложения и их влияние на доходы бюджета
    3. Совершенствование налоговых платежей в бюджет РФ
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Гражданские процессуальные правоотношения

    24 страниц(ы) 

    Введение
    1. Понятие и структура гражданских процессуальных правоотношений
    2. Предпосылки возникновения гражданских процессуальных правоотношений
    3. Виды гражданских процессуальных правоотношений
    Заключение
    Литература
  • Курсовая работа:

    Расчёт вала на прочность и жёсткость

    8 страниц(ы) 

    Исходные данные
    • T = 600 Н.м (внешний вращающий момент);
    • ω = 20 рад/с (угловая скорость вращения вала);
    • dk1 = 0,2 м; dk2 = 0,2 м (диаметры зубчатых колёс);
    • φ1 = 20°; φ2 = 80° (угловые координаты точек зацепления зубчатых колёс);
    • l1 = 0,1 м; l2 = 0,1 м; l3 = 0,3 м; l4 = 0,1 м; l5 = 0,1 м (длины участков валов);
    • сталь 40 ХН (материал вала);
    • d1 = d4 ; d2 = 1,1d1; d3 = 1,1d2; d5 = 0,9d4 (рекомендуемые соотношения между диаметрами ступней вала);
    • R1/d1 = 0,15; R2/d2 = 0,15; R4/d4 = 0,15; R5/d5 = 0,15 (отношение радиусов кривизны галтелей к диаметрам вала);
    • α = 20°; β1 = 12°; β2 = 12°(угловые параметры зубчатых зацеплений).