СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №28256

«Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 14 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1 . (5)

Вопрос № 1.

Гражданские процессуальные нормы не могут содержаться:

1) в Конституции РФ;

2) в Гражданском процессуальном кодексе РФ;

3) в Федеральных конституционных законах;

4) в Федеральных законах;

5) в Постановлениях Правительства РФ

Вопрос № 2.

Методом гражданского процессуального права является:

1) диспозитивный;

2) императивно-диспозитивный;

3) императивный;

4) предписания;

5) обязательность.

Вопрос № 3.

Гражданское судопроизводство ведется по гражданским процессуальным законам:

1) действующим на момент возбуждения данного гражданского дела;

2) действующим на момент производства по конкретному делу, вынесения решения или при совершении отдельных процессуальных действий;

3) в Российской Федерации не применяются нормы, регулирующие действие закона во времени;

4) действующим только во время производства по делу, а при вынесении решения суд руководствуется процессуальным законом, действующим на момент возбуждения гражданского дела;

5) действующим на момент вынесения решения.

Вопрос № 4.

Законодательство устанавливает среди форм защиты права приоритет… формы:

1) судебной;

2) административной;

3) самозащиты;

4) юридической;

5) адвокатской.

Вопрос № 5.

Стадия гражданского процесса – это…

1) период разбирательства гражданского дела в апелляционной инстанции;

2) фаза разбирательства гражданского дела в первой инстанции;

3) определенная часть, объединенная совокупностью процессуальных действий, направленных на достижение самостоятельной окончательной цели;

4) срок рассмотрения гражданского дела;

5) время рассмотрения гражданского дела в целом.

Занятие № 2 . (4)

Вопрос № 1.

По рассматриваемому гражданскому делу председатель суда дал указание судье, рассматривающему дело, о том, как должно быть разрешено данное дело. Обязан ли судья выполнить это указание?

1) обязан, т.к; он по службе подчиняется председателю суда;

2) нет, т.к; судья независим и подчиняется только закону при рассмотрении дела;

3) закон не запрещает выполнение подобных указаний председателя суда, судья должен при этом исходить из соображений целесообразности и следовать нравственным устоям общества;

4) судья не обязан исполнять указания председателя суда, за исключением производства по делам, возникающим из публичных правоотношений;

5) судья не обязан исполнять указания председателя суда, за исключением производства по делам особого производства.

Вопрос № 2.

Какой из перечисленных принципов относится к функциональным?

1) осуществления правосудия только судом;

2) диспозитивности;

3) гласности;

4) независимости судей;

5) открытости.

Вопрос № 3.

Порядок рассмотрения дел об усыновлении, дел в которых имеются сведения, составляющие государственную тайну, тайну частной жизни или коммерческую тайну является исключением из принципа:

1) непосредственности;

2) состязательности;

3) гласности;

4) диспозитивности;

5) демократизма.

Вопрос № 4.

Какой из принципов относится к организационным?

1) законности;

2) диспозитивности;

3) непрерывности судебного разбирательства;

4) равенства граждан и организаций перед законом и судом;

5) демократизма.

Вопрос № 5.

При проведении закрытого судебного разбирательства в зал судебного заседания не допускаются:

1) лица, участвующие в деле;

2) представители сторон;

3) посторонние наблюдатели (посетители);

4) заявители по делам особого производства;

5) заявители по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Занятие № 3 . (5)

Вопрос № 1.

Что из перечисленного не выступает основанием для отвода судьи?

1) судья при предыдущем рассмотрении данного дела участвовал в нем в качестве прокурора, секретаря судебного заседания, представителя, свидетеля, эксперта, специалиста, переводчика;

2) судья является родственником или свойственником кого-либо из лиц, участвующих в деле;

3) судья не устраивает потерпевшую сторону в связи с его личными убеждениями и взглядами;

4) судья лично, прямо или косвенно заинтересован в исходе дела либо имеются иные обстоятельства, вызывающие сомнение в его объективности и беспристрастности;

5) судья является родственником или свойственником кого-либо из представителей лиц, участвующих в деле.

Вопрос № 2.

По общему правилу полная гражданская дееспособность возникает с … лет.

1) с восемнадцати;

2) с двадцати;

3) с четырнадцати;

4) с шестнадцати;

5) с момента рождения.

Вопрос № 3.

Предыдущее участие лица в рассмотрении гражданского дела в качестве эксперта и повторное его участие в том же качестве:

1) не является основанием для отвода;

2) является основанием для отвода;

3) является основанием для отвода только по делам особого производства;

4) не является основанием для отвода, за исключением дел об имущественных спорах;

5) не является основанием для отвода, за исключением дел об оспаривании завещания.

Вопрос № 4.

Кому принадлежит право на изменение оснований иска?

1) суду;

2) вышестоящему суду или председателю суда;

3) истцу;

4) ответчику;

5) свидетелю.

Вопрос № 5.

Участие представителя на стороне прокурора при рассмотрении дела в суде первой инстанции является:

1) возможным;

2) обязательным;

3) возможным, при условии согласия на то суда;

4) возможным, при условии согласия на то истца и ответчика;

5) невозможным.

Занятие № 4 . (5)

Вопрос № 1.

Подведомственность зависит от:

1) судьи;

2) категории дела;

3) времени подачи иска;

4) изменения закона;

5) места жительства ответчика.

Вопрос № 2.

За неявку ответчика в судебное заседание на него:

1) может быть наложен штраф в размере 500 рублей;

2) может быть наложен штраф в размере до 1000 рублей;

3) может быть наложен штраф в размере 100 рублей;

4) штраф не налагается;

5) может быть наложен штраф в размере от 500 до 1000 рублей.

Вопрос № 3.

Подсудность – это выбор между:

1) органами нотариата и суда;

2) юридическими конторами и адвокатами;

3) судьями;

4) судами одного уровня;

5) судами и органами прокуратуры.

Вопрос № 4.

Процессуальные сроки – это:

1) период времени, в который суд должен рассмотреть и разрешить гражданское дело;

2) период времени, в который может быть подано исковое заявление;

3) период времени, в который стороны и другие лица, участвующие в деле, могут и должны совершить определенные процессуальные действия;

4) период времени, в который стороны должны представить доказательства;

5) период времени, в который судья должен принять исковое заявление к своему производству.

Вопрос № 5.

Апелляционная жалоба поступила в суд первой инстанции по истечении установленного срока для обжалования судебного решения по причине несвоевременного прохождения почты. Какое решение должен принять суд при подаче заявления о восстановлении пропущенного срока?

1) удовлетворить заявление о восстановлении срока, т.к; пропуск срока имел место по уважительной причине;

2) отказать в удовлетворении заявления;

3) предложить заинтересованному лицу повторно обратиться в суд с аналогичной жалобой;

4) предложить обратиться непосредственно в апелляционную инстанцию;

5) предложить обратиться непосредственно в кассационную инстанцию.

Занятие № 5 . (4)

Вопрос № 1.

К издержкам, связанным с рассмотрением дела, не относятся:

1) расходы на оплату услуг представителя;

2) расходы на производство экспертизы;

3) расходы на проезд в суд;

4) почтовые расходы;

5) расходы на покупку юридической литературы для дела.

Вопрос № 2.

На кого суд вправе наложить штраф?

1) на должностных лиц государственных органов, органов местного самоуправления и организаций и на лиц, нарушающих порядок в судебном заседании;

2) на лиц, участвующих в деле;

3) на должностных лиц организаций;

4) на должностных лиц государственных органов;

5) на должностных лиц государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, на лиц, участвующих в деле.

Вопрос № 3.

Органы прокуратуры от уплаты судебных расходов в доход государства:

1) освобождаются всегда;

2) не освобождаются;

3) освобождаются, за исключением исков о защите общественных и государственных интересов;

4) не освобождаются, за исключением дел, связанных с защитой интересов отдельных граждан и отдельных групп населения;

5) освобождаются только по делам, связанным с защитой прав несовершеннолетних.

Вопрос № 4.

При подаче искового заявления о выделе доли из общего имущества если ранее суд вынес решение о признании права собственности на указанное имущество, то размер госпошлины составит:

1) 4000 рублей;

2) 200 рублей;

3) 1500 рублей;

4) не менее 400 и не более 60 000 рублей;

5) 100 рублей за квадратный метр доли из общего имущества.

Вопрос № 5.

Сторона по делу вправе просить суд:

1) изменить срок рассмотрения дела;

2) рассмотреть дело сразу при подаче иска;

3) взыскать с ответчика за нарушение срока предоставления отзыва по иску;

4) взыскать со стороны, противодействующей правильному и своевременному рассмотрению дела, компенсацию за фактическую потерю времени;

5) нет правильного ответа.

Занятие № 6 . (5)

Вопрос № 1.

Свидетельские показания не могут быть получены судом общей юрисдикции, арбитражным судом:

1) в устной форме;

2) в письменной форме;

3) по телефону;

4) в порядке обеспечения доказательств;

5) в порядке выполнения судебного поручения.

Вопрос № 2.

Доказывать должен:

1) суд;

2) переводчик;

3) свидетель;

4) эксперт;

5) истец.

Вопрос № 3.

В гражданском процессе доказательствами являются:

1) объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей;

2) письменные доказательства, вещественные доказательства;

3) аудио- и видеозаписи;

4) заключения экспертов;

5) верны все варианты ответов.

Вопрос № 4.

Суд оценивает доказательства по принципу:

1) оперативности;

2) справедливости;

3) разумности;

4) последнего представленного;

5) своего внутреннего убеждения.

Вопрос № 5.

Относимость доказательств по конкретному делу определяется:

1) утверждением лиц, участвующих в деле;

2) ходатайством лица, представляющего доказательство;

3) заключением прокурора;

4) оценочным суждением суда;

5) постановлением Конституционного Суда РФ.

Занятие № 7 . (5)

Вопрос № 1.

Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается госпошлиной:

1) также как и исковое заявление;

2) в размере 75 процентов ставки, установленной для исковых заявлений;

3) вообще не оплачивается государственной пошлиной;

4) в размере 25 процентов ставки, установленной для исковых заявлений;

5) в размере 50 процентов ставки, установленной для исковых заявлений.

Вопрос № 2.

В каком случае не выдается судебный приказ?

1) если заявлено требование о взыскании алиментов на детей, связанное с установлением отцовства;

2) если требование основано на нотариально удостоверенной сделке;

3) если требование основано на сделке, совершенной в простой письменной форме;

4) если заявлено требование о взыскании с граждан недоимок по налогам;

5) если заявлено требование о взыскании начисленной, но не выплаченной работнику заработной платы.

Вопрос № 3.

Какой срок предоставляется должнику для ответа на извещение о вынесении судебного приказа?

1) законом установлен срок в 15 дней;

2) законом установлен срок в 20 дней;

3) законом установлен срок в 10 дней;

4) законом не установлен срок для направления должником ответа судье;

5) законом не установлен срок для направления должником ответа судье, за исключением требований, основанных на нотариально удостоверенной сделке.

Вопрос № 4.

Каким образом оформляется взыскание государственной пошлины в доход соответствующего бюджета по делам приказного производства?

1) указывается о взыскании в судебном приказе;

2) указывается о взыскании в отдельном судебном приказе;

3) выдается исполнительный лист;

4) выносится постановление о взыскании государственной пошлины;

5) данный вопрос не регулируется гражданским процессуальным законодательством.

Вопрос № 5.

Приказ выносится, если:

1) это необходимо суду;

2) подано заявление о вынесении приказа;

3) нет времени писать решение суда;

4) дело не относится к суду;

5) ранее уже было вынесено решение суда.

Занятие № 8 . (5)

Вопрос 1

Что понимается под предметом иска?

1) субъективное право, о котором истец просит суд вынести решение;

2) действие суда, совершения которого требует истец;

3) объект материального мира, по поводу которого возник спор;

4) обстоятельства, на которые истец основывает свои требования;

5) объективное право, о котором истец просит суд вынести решение.

Вопрос № 2.

Требует ли утверждения отказ истца от иска?

1) требуется при цене иска свыше 100000 рублей;

2) не требуется;

3) требуется во всех случаях;

4) не требуется, если отказ осуществлен в подготовительной части судебного заседания;

5) не требуется, если отказ осуществлен в апелляционной инстанции.

Вопрос № 3.

Исковое заявление должно отвечать требованиям:

1) скромности;

2) учтивости;

3) логичного изложения;

4) формы согласно закону;

5) все перечисленное.

Вопрос № 4.

Соединение исков возможно по инициативе:

1) истца;

2) свидетеля;

3) эксперта;

4) суда;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5.

Иск – это:

1) Требование к ответчику;

2) претензия;

3) телеграмма с просьбой вернуть долг;

4) объяснения истца в суде;

5) требование истца к ответчику, поданное в суд.

Занятие № 9 . (5)

Вопрос № 1.

Какое решение принимает суд при необходимости проведения в судебном заседании экспертизы, если для этого потребуется определенный период времени?

1) о приостановлении производства по делу;

2) об отложении судебного разбирательства;

3) о прекращении производства по делу;

4) об оставлении искового заявления без рассмотрения;

5) об оставлении искового заявления без движения.

Вопрос № 2.

Копия заочного решения суда высылается ответчику со дня его принятия в течение:

1) одного дня;

2) трех дней;

3) пяти дней;

4) семи дней;

5) десяти дней.

Вопрос № 3.

В зале суда не могут находиться:

1) представитель истца;

2) родственники ответчика;

3) третьи лица с самостоятельными требованиями;

4) свидетели после их допроса;

5) лица, не достигшие 16 лет.

Вопрос № 4.

Какой стадией гражданского судопроизводства по порядку прохождения является судебное разбирательство?

1) третьей;

2) первой;

3) заключительной;

4) второй обязательной;

5) пятой.

Вопрос № 5.

Главный итог судебного разбирательства:

1) стороны узнали требования по делу со стороны истца;

2) прокурор дал заключение;

3) суд выслушал стороны;

4) суд назначил экспертизу;

5) суд постановил решение суда по существу спора.

Занятие № 10 . (5)

Вопрос № 1.

При рассмотрении заявления о присуждении компенсации за нарушение права на уголовное судопроизводство в разумный срок суд устанавливает факт нарушения права заявителя на уголовное судопроизводство в разумный срок исходя из доводов, изложенных в заявлении, содержания принятых по уголовному делу судебных актов, из материалов дела и без учета следующих обстоятельств:

1) правовая и фактическая сложность дела;

2) поведение заявителя и других участников уголовного процесса;

3) достаточность и эффективность действий суда, прокурора, руководителя следственного органа, следователя, начальника подразделения дознания, органа дознания, дознавателя, производимых в целях своевременного осуществления уголовного преследования или рассмотрения уголовного дела;

4) достаточность и эффективность осуществляемых в целях своевременного исполнения судебного постановления действий органов, организаций или должностных лиц, на которые возложены обязанности по исполнению судебного постановления;

5) общая продолжительность уголовного судопроизводства.

Вопрос № 2.

Какие требования предъявляются к судье, рассматривающему дела о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) должен быть честным и объективным;

2) должен обладать опытом судебной работы не менее 5 лет;

3) не должен рассматривать дело, если он ранее принимал участие в рассмотрении дела, по существу которого возник спор;

4) должен быть председателем суда;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Какие требования предусмотрены для принятия заявления о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) соответствие форме и содержанию;

2) соответствие предмету и основанию;

3) соответствие форме и основанию;

4) соответствие содержанию и предмету;

5) соответствие содержанию и основанию.

Вопрос № 4.

Какой срок предусмотрен гражданским процессуальным законодательством для рассмотрения заявления об ускорении дела?

1) двухдневный со дня поступления в суд;

2) пятидневный со дня поступления в суд;

3) десятидневный со дня поступления в суд;

4) семидневный со дня поступления в суд;

5) трехдневный со дня поступления в суд.

Вопрос № 5.

Кто уполномочен рассматривать частные жалобы по делам о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) кассационная инстанция суда субъекта РФ или кассационная коллегия Верховного Суда РФ;

2) надзорная инстанция Верховного Суда РФ;

3) апелляционная инстанция суда субъекта РФ или апелляционная коллегия Верховного Суда РФ;

4) председатель суда второй инстанции;

5) частные жалобы по данной категории дел оспариванию не подлежат.

Занятие № 11 . (5)

Вопрос № 1.

Укажите на часть, отсутствующую в судебном решении:

1) вводная;

2) постановочная;

3) резолютивная;

4) мотивировочная;

5) описательная.

Вопрос № 2.

Какие виды судебных постановлений выносятся при производстве по гражданским делам?

1) решение, определение;

2) решение, определение, частное определение, постановление;

3) решение;

4) приговор;

5) решение, определение, вердикт.

Вопрос № 3.

Судебное решение - это постановление суда первой инстанции, которым:

1) дело разрешается по существу;

2) утверждается мировое соглашение;

3) разрешаются процессуальные вопросы;

4) разрешаются вопросы, возникающие в исполнительном производстве;

5) разрешаются вопросы о судебных расходах.

Вопрос № 4.

Определение выносится от имени:

1) суда;

2) субъекта Российской Федерации;

3) Верховного Суда Российской Федерации;

4) Российской Федерации;

5) председателя суда, выносящего определение.

Вопрос № 5.

Если судом при вынесении решения не разрешен вопрос о судебных расходах, то:

1) указанный порядок может быть устранен только в кассационной инстанции;

2) указанный порядок может быть устранен только в апелляционной инстанции;

3) указанный порядок может быть устранен тем же судом путем вынесения дополнительного решения;

4) указанный порядок может быть устранен тем же судом путем вынесения нового решения;

5) указанный порядок может быть устранен только в надзорной инстанции.

Занятие № 12 . (4)

Вопрос № 1.

С чьим обязательным участием рассматривается заявление о временном размещении иностранного гражданина в специальное учреждение?

1) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина;

2) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина и его представителя;

3) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина и переводчика;

4) прокурора, представителя федеральной миграционной службы, иностранного гражданина и его представителя;

5) прокурора, иностранного гражданина и его представителя.

Вопрос № 2.

Задачей при разрешении дел, возникающих из публичных правоотношений, является:

1) выявление нарушения принципа гласности;

2) выяснение причин дорожно-транспортных происшествий;

3) выяснение причин нарушения прав заявителя;

4) защита нарушенных прав;

5) выявление нарушения принципа законности.

Вопрос № 3.

Кто должен доказать необходимость административного надзора за лицом освобождающимся или освобожденным из мест лишения свободы?

1) исправительная колония;

2) заявитель;

3) отдел внутренних дел;

4) участковый уполномоченный полиции;

5) прокурор.

Вопрос № 4.

Кто должен доказывать законность оспариваемого действия?

1) суд;

2) прокурор;

3) должностное лицо, совершившее действие;

4) гражданин, который оспаривает действие;

5) представитель гражданина, который оспаривает действие.

Вопрос № 5.

Заявление в суд в порядке дела, возникающего из публичных правоотношений, отличается от искового заявления:

1) тем, что не содержит требований;

2) не является воплощением претензии;

3) не требует никакой формы изложения;

4) подается в суд в единственном экземпляре;

5) может быть рассмотрено в порядке особого производства.

Занятие № 13 . (4)

Вопрос № 1.

Как должен поступить суд, если при рассмотрении дела в порядке особого производства возникает спор о праве?

1) суд обязан рассмотреть спор;

2) суд обязан прекратить производство по делу;

3) суд оставляет заявление без рассмотрения;

4) суд приостанавливает производство по делу и разъясняет право заинтересованной стороны подать иск;

5) суд передает рассмотрение дела в вышестоящую инстанцию.

Вопрос № 2.

Перечень дел особого производства является в ГПК РФ:

1) исчерпывающим;

2) почти полным;

3) примерным;

4) логичным;

5) объемным.

Вопрос № 3.

Каким судом рассматриваются заявления об усыновлении граждан Российской Федерации иностранными гражданами?

1) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается мировым судьей;

2) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается районным судом;

3) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается судом субъекта РФ;

4) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается Верховным судом РФ;

5) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается Европейским Судом по правам человека.

Вопрос № 4.

Кто имеет право обратиться в суд с заявлением об объявлении гражданина умершим?

1) любые заинтересованные лица в соответствии с общими правилами обращения в суд;

2) родственники лица, о котором суд должен вынести решение;

3) близкие родственники и прокурор;

4) близкие родственники;

5) прокурор.

Вопрос № 5.

Заявление об установлении юридического факта подается в суд по месту:

1) нахождения документов о факт;

2) жительства заявителя;

3) где данный факт имел место;

4) нахождения заинтересованного лица;

5) пребывания заявителя.

Занятие № 14 . (4)

Вопрос № 1.

Что понимается под новыми обстоятельствами для пересмотра судебных постановлений, вступивших в законную силу?

1) обстоятельства, возникшие после принятия судебного постановления и имеющие значение для правильного разрешения дела;

2) обстоятельства, возникшие после принятия судебного постановления и имеющие существенное значение для правильного разрешения дела;

3) обстоятельства, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела;

4) обстоятельства, возникшие в момент вынесения решения судом;

5) существенные для дела обстоятельства, существовавшие на момент принятия судебного постановления.

Вопрос № 2.

Что выносится в результате рассмотрения жалобы в суде второй инстанции?

1) апелляционное определение;

2) апелляционное постановление;

3) апелляционное решение;

4) определение;

5) постановление.

Вопрос № 3.

Что понимается под вновь открывшимися обстоятельствами для пересмотра судебных постановлений, вступивших в законную силу?

1) существовавшие на момент принятия судебного постановления, имеющие значение для дела обстоятельства;

2) возникшие после принятия судебного постановления и имеющие существенное значение для правильного разрешения дела обстоятельства;

3) возникшие после принятия судебного постановления существенные обстоятельства;

4) существовавшие на момент принятия судебного постановления существенные для дела обстоятельства;

5) обстоятельства, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела.

Вопрос № 4.

Куда подается надзорная жалоба?

1) в суд субъекта РФ;

2) в суд, вынесший решение;

3) в суд апелляционной инстанции;

4) в суд кассационной инстанции;

5) непосредственно в Верховный Суд РФ.

Вопрос № 5.

В течение какого срока должна быть подана апелляционная жалоба?

1) в течение месяца со дня принятия решения судом в окончательной форме;

2) в течение десяти дней со дня принятия решения мировым судьей в окончательной форме;

3) в течение месяца со дня принятия решения судом в окончательной форме, если иные сроки не установлены ГПК РФ;

4) в течение десяти дней со дня принятия решения мировым судьей в окончательной форме, если иные сроки не установлены ГПК РФ;

5) срок подачи апелляционной жалобы не ограничен временем, но в пределах одного года со дня принятия решения судом в окончательной форме.

Занятие № 15 . (4)

Вопрос № 1.

Как называется договор об изменении подсудности дела до принятия его судом к своему производству, если один из участников процесса иностранное лицо?

1) международное соглашение;

2) организационное соглашение;

3) иррациональное соглашение;

4) рациональное соглашение;

5) пророгационное соглашение.

Вопрос № 2.

Какие требования предъявляются к обращению в Европейский Суд по правам человека?

1) заявление пишется в произвольной форме, удобной для заявителя;

2) жалоба пишется на соответствующем формуляре, к нему прикладываются копии документов, аргументирующие позицию заявителя; В дальнейшем направляется в адрес Европейского Суда по правам человека;

3) заявление пишется в произвольной форме, удобной для заявителя, и подается по правилам, предусмотренным ГПК РФ о подаче искового заявления;

4) жалоба пишется на соответствующем формуляре, который сдается в Секретариат Суда;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Каковы правовые последствия установления Европейским судом по правам человека нарушений положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении конкретного дела?

1) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру по новым обстоятельствам;

2) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, пересмотру не подлежит;

3) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру по вновь открывшимся обстоятельствам;

4) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру в Верховном Суде России;

5) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру в Конституционном Суде России.

Вопрос № 4.

Какие требования предъявляются к индивидуальной жалобе в Европейский Суд по правам человека?

1) исчерпание внутренних средств правовой защиты;

2) соблюдение сроков обращения;

3) соблюдение правил подачи жалобы;

4) исчерпание внутренних средств правовой защиты, соблюдение правил подачи жалобы;

5) исчерпание внутренних средств правовой защиты, соблюдение сроков и правил подачи жалобы.

Вопрос № 5.

В какой момент для российского гражданина наступает право для обращения в Европейский Суд по правам человека?

1) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу;

2) в течение 6 месяцев с даты оглашения судебного решения по делу;

3) в течение 6 месяцев с даты вынесения окончательного судебного решения по делу;

4) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу после рассмотрения в надзорной инстанции;

5) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу после рассмотрения в кассационной инстанции.

Занятие № 16 . (4)

Вопрос № 1.

Какие из нижеперечисленных мер закон называет в качестве меры принудительного исполнения?

1) привлечение должника к штрафной ответственности;

2) принудительный привод должника;

3) обращение взыскания на имущество должника;

4) обращение в суд с заявлением о банкротстве должника;

5) сохранение обеспечительных мер, принятых судом.

Вопрос № 2.

В систему каких органов входит Служба судебных приставов?

1) прокуратуры РФ;

2) Министерства внутренних дел РФ;

3) Министерства юстиции РФ;

4) Министерства по чрезвычайным ситуациям;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 3.

Какое действие должен совершить судебный пристав-исполнитель при поступлении к нему исполнительного документа для возбуждения исполнительного производства?

1) обратиться в суд за разрешением о возбуждении;

2) обратиться к председателю суда, постановившего решение, за разрешением;

3) сам возбуждает исполнительное производство;

4) спросить мнение сторон.

5) обратиться к председателю суда, постановившего решение, за разрешением;

Вопрос № 4.

При каких исполнительных действиях участие понятых обязательно?

1) при беседе с должником;

2) при принятии денежных сумм от должника;

3) при аресте, изъятии имущества, принадлежащего должнику;

4) по усмотрению судебного пристава-исполнителя;

5) при осмотре должника.

Вопрос № 5.

Каким органом пропущенный срок для принудительного исполнения может быть восстановлен?

1) судебным приставом-исполнителем;

2) судом;

3) нотариусом;

4) старшим судебным приставом;

5) заведующей канцелярии суда.

Занятие № 17 . (5)

Вопрос № 1.

Не является безусловным основанием для отмены решения арбитражного суда в апелляционной и кассационной инстанциях:

1) принятие решения с нарушением правил подведомственности дела;

2) отсутствие в деле протокола судебного заседания;

3) принятие хотя и правильного по существу решения, но с нарушением правила подсудности дела;

4) рассмотрение дела в отсутствие участвующего в нем прокурора, не извещенного о времени и месте судебного заседания;

5) рассмотрение дела в кабинете судьи в закрытом судебном заседании при отсутствии установленных АПК РФ и иными федеральными законами оснований.

Вопрос № 2.

Для арбитражного суда, рассматривающего гражданское дело, решение суда общей юрисдикции имеет преюдициальное значение:

1) при условии, что в рассматриваемом арбитражным судом деле принимают участие лица, участвовавшие в деле, рассмотренном судом общей юрисдикции;

2) независимо от того, принимали ли участие лица, участвующие в деле, рассматриваемом арбитражным судом, в деле, рассмотренном судом общей юрисдикции;

3) посылка некорректна, так как факты, установленные решением суда общей юрисдикции, ни при каких условиях не имеют преюдициального значения для арбитражного суда;

4) при условии признания этого в судебном заседании арбитражного суда лицами, для которых установленные решением суда общей юрисдикции факты имеют значение;

5) если установленные им факты не вызывают сомнения у арбитражного суда.

Вопрос № 3.

Неподведомственность гражданского дела арбитражному суду, обнаруженная при решении вопроса о принятии искового заявления (заявления) к производству арбитражного суда, является основанием:

1) к отказу в принятии искового заявления;

2) к возвращению искового заявления;

3) к оставлению искового заявления без движения;

4) к прекращению производства по делу после его возбуждения;

5) к оставлению искового заявления без рассмотрения после возбуждения дела.

Вопрос № 4.

Действующий АПК РФ допускает принятие арбитражным судом предварительных (до предъявления иска) обеспечительных мер:

1) если заявителем является публично-правовое образование (Российская Федерация, субъект РФ, муниципальное образование);

2) если заявителем является унитарное государственное предприятие либо частная коммерческая организация, в уставном капитале которой есть значительная доля участия Российской Федерации, субъекта РФ, муниципального образования;

3) если заявителем является прокурор, имеющий намерение обратиться в арбитражный суд с заявлением;

4) если заявителем является государственный, муниципальный или иной орган, уполномоченный в соответствии с федеральным законом обращаться в арбитражный суд с иском в защиту публичных интересов;

5) если заявитель (гражданин-предприниматель или юридическое лицо) представил при подаче заявления о предварительном обеспечении его имущественных интересов в арбитражный суд доказательство произведенного им встречного обеспечения.

Вопрос № 5.

Обязательное процессуальное соучастие возможно:

1) как на стороне истца, так и на стороне ответчика;

2) лишь на стороне истца - при множественности субъектов права в спорном материальном правоотношении;

3) лишь на стороне ответчика - при множественности субъектов обязанности, в том числе ответственности, в спорном материальном правоотношении;

4) при однородности требований нескольких лиц - соистцов к одному лицу - ответчику в деле;

5) при однородности требований одного лица - истца к нескольким лицам - соответчикам.

Занятие № 18 . (5)

Вопрос № 1.

В порядке обеспечения доказательств нотариус совершает следующие нотариальные действия:

1) производит осмотр письменных и вещественных доказательств;

2) составляет постановление о совершении обеспечительных мер;

3) налагает арест на имущество должника;

4) предупреждает суд о совершении обеспечительных мер;

5) описывает имущество должника.

Вопрос № 2.

Взыскание по исполнительным надписям нотариуса вправе осуществлять:

1) мировой судья;

2) нотариальная палата;

3) районный (городской) суд;

4) судебный пристав-исполнитель;

5) налоговые органы.

Вопрос № 3.

Рассмотрение и разрешение спора в третейском суде осуществляется:

1) только единолично;

2) только коллегиально;

3) в любом нечетном количестве судей, согласованном сторонами;

4) в четном количестве судей, согласованном сторонами;

5) в неопределенном количестве судей.

Вопрос № 4.

Наделение полномочиями лица, временно замещающего отсутствующего нотариуса, производится на основании:

1) соглашения между нотариусом и лицом, желающим временно исполнять обязанности нотариуса;

2) устного договора между нотариусом и соответствующим лицом;

3) договора поручения;

4) правильного ответа нет;

5) письменного договора между нотариусом и соответствующим лицом.

Вопрос № 5.

Расторжение соглашения о передаче спора в третейский суд:

1) ни при каких обстоятельствах недопустимо;

2) государственным судом по заявлению прокурора;

3) возможно стороной в одностороннем порядке;

4) только по обоюдной договоренности сторон;

5) государственным судом по заявлению заинтересованной стороны.

Тема: «Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 14
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы

  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…

  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.

  • Задача/Задачи:

    Задачи по химии

    20 страниц(ы) 


    Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

    Дополнительно известно:
    • Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
    • C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
    • Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
    Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
    Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
    В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
    1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
    Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
    Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

    1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
    Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
    2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
    В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
    3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
    Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
    1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
    Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
    Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
    А) ; Б) ;
    В) ; Г) ;
    Д) .
    Напишите уравнения этих реакций.
    Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
    1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
    2. Напишите уравнения крекинга алкана.
    3. Ответьте на следующие вопросы:
    • С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
    • Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
    • Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
    Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
    1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
    2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
    3. Назовите продукты реакции.
    4. Ответьте на следующие вопросы:
    • К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
    • Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

    Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
    1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
    2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
    3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
    4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
    Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
    1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
    2. Дайте название полимера.
    3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
    4. Где используется оргстекло?
    5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
    6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
    Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
    1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
    2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
    Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
    Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
    Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
    I ПВХ
    II ПС
    III ПЭТ, лавсан
    IV, V ?, ?
    1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
    2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
    Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
    1) А = Б + В
    2) Б + С2Н5Cl = Г
    3) Г + С2Н5Cl = Д + А
    4) Б + TiCl4 = А + Е
    5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
    6) Б + N2O4 = И + NO
    1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
    горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
    1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
    Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
    Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
    1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
    выбора.
    2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
    результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Гражданское процессуальное право (код - ГВ), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса

Следующая работа

Гражданское право и процесс. ГВ00 (ответы на 10 вопросов)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Сущность мышления и его виды. Логические конструкции мышления. Вариант № 12.

    13 страниц(ы) 

    Задание 1. Сущность мышления и его виды
    Задание 2. Логические конструкции мышления: понятие, суждение, умозаключение.
    Задание 3. Установите последовательность познавательных процессов по критерию их познавательной сложности.
    а) речь; б) сознание; в) ощущение; г) память; д) восприятие; е) мышление.

  • Тест:

    Стратегическое планирование и прогнозирование (ответы на 36 заданий по 5 тестовых вопроса)

    30 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Частью какой дисциплины является планирование?
    1. философии;
    2. менеджмента;
    3. технико-экономического анализа деятельности предприятия;
    4. стратегического менеджмента;
    5. математики.
    Вопрос 2. На какие вопросы помогает ответить планирование?
    1. где организация находится в настоящее время?
    2. каковы итоги и условия их деятельности?
    3. как, при помощи каких ресурсов могут быть достигнуты цели организации?
    4. все ответы не верны;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 3. Какова сущность планирования как средства управления?
    1. умение организовать работу организации;
    2. умение поставить цель;
    3. умение предвидеть цели организации, результаты и ресурсы, необходимые для достижения целей;
    4. умение координировать действия людей;
    5. умение регулировать и контролировать деятельность коллектива.
    Вопрос 4. Кому принадлежит высказывание «Управлять – это предвидеть, а предвидеть – это уже почти действовать».
    1. Ганту;
    2. Эмерсону;
    3. Портеру;
    4. Файолю;
    5. Тэйлору.
    Вопрос 5. Какая деятельность не относится к применению планирования?
    1. поясняет возникающие проблемы;
    2. улучшает координацию действий в организации;
    3. способствует более рациональному распределению ресурсов;
    4. улучшает контроль в организации;
    5. увеличивает прибыль и количество оборотов оборотных средств.
    Задание 2
    Вопрос 1. Каковы основные факторы возрастающей роли планирования в условиях современного рыночного хозяйства?
    1. увеличение размеров фирмы и усложнение форм ее деятельности;
    2. подвижность внешней среды;
    3. усиление централизованных сил в экономической организации;
    4. новый стиль руководства персоналом;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2 . Что ограничивает возможность планирования в экономической организации?
    1. неопределенной рыночной среды;
    2. новый стиль руководства персоналом;
    3. изменения внешней среды;
    4. увеличение размеров фирмы;
    5. усложнение структуры деятельности фирмы.
    Вопрос 3. Что контролирует рынок?
    1. вертикальная интеграция;
    2. контроль над спросом;
    3. контрактные отношения;
    4. верны все ответы;
    5. верны 1 и 2 ответы.
    Вопрос 4. Что определяет «интуитивное» предвидение?
    1. планирование, основанное на опыте руководства;
    2. планирование, основанное на совокупности индивидуальных качеств;
    3. планирование, основанное на использовании расчетно-аналитическом метода;
    4. верны 1 и 3 ответы;
    5. верны 1 и 2 ответы.
    Вопрос 5. Какие факторы ограничивают использование планирования в отечественных условиях.
    1. чрезмерно высокая степень неопределенности на российском рынке; низкий уровень накопления капитала; отсутствие эффективных юридических и этических норм;
    2. большие размеры предприятий;
    3. недостаточные размеры имеющихся капиталов на предприятии;
    4. отсутствие норм, нормативов, законодательных актов на предприятиях;
    5. отсутствие специалистов по планированию и управлению.
    Задание 3
    Вопрос 1. Кто является автором, впервые определившим основные принципы планирования?
    1. Гильберт;
    2. Форд;
    3. Файоль;
    4. Гант;
    5. Тэйлор.
    Вопрос 2. В чем заключена сущность принципа планирования?
    1. определяют характер плановой деятельности в организации;
    2. стимулирующий рост доходов организации;
    3. определяют содержание и характер плановой деятельности в организации;
    4. определяют мотивацию и стимулы в деятельности персонала;
    5. координируют плановую деятельность в организации;
    Вопрос 3. Какие принципы сформулировал Файоль?
    1. единство, непрерывность;
    2. оптимальность точность;
    3. гибкость, участие;
    4. непрерывность, единство, гибкость, точность;
    5. единство, точность, участие.
    Вопрос 4. Что означает понятие «система»?
    1. существование совокупности элементов;
    2. взаимосвязь между элементами;
    3. наличие единого направления развития элементов системы;
    4. верны все ответы;
    5. верны 1 и 2 ответы.
    Вопрос 5 . Какой принцип планирования обосновал Р. Акофф?
    1. единство;
    2. гибкость;
    3. участие;
    4. точность;
    5. оптимальность.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какими категориями можно описать «систему» во внутрифирменном планировании?
    1. координация;
    2. регулирование;
    3. стимулирование и регулирование;
    4. интеграция и стимулирование;
    5. координация и интеграция;
    Вопрос 2. Какие главные черты присущи координации планирования на предприятии?
    1. взаимосвязь;
    2. единство;
    3. взаимосвязь и одновременность;
    4. взаимосвязь и последовательность;
    5. регулирование и единство.
    Вопрос 3. Какому принципу соответствует одно из условий «…процесс планирования на предприятиях должен осуществляться постоянно в рамках установленного цикла»?
    1. гибкости;
    2. непрерывности;
    3. участия;
    4. точности;
    5. единства.
    Вопрос 4. Какой принцип планирования отражает следующее «планы должны быть прогнозированы в той степени, в какой позволяют внешние и внутренние условия деятельности фирмы»?
    1. точности;
    2. гибкости;
    3. единства;
    4. непрерывности;
    5. участия.
    Вопрос 5. Какие условия необходимы для осуществления принципа гибкости?
    1. координация планов;
    2. иметь резервы в планах;
    3. регулирование;
    4. стимулирование;
    5. координация планов.
    Задание 5
    Вопрос 1. Какие методы планирования существуют?
    1. балансовый, нормативный, экономико-математического моделирования;
    2. организационно-стоимостной;
    3. аналитический, программно-целевой;
    4. верны 1 и 2 ответы;
    5. верны 1 и 3 ответы.
    Вопрос 2. Какой метод планирования является основным?
    1. аналитический;
    2. балансовый;
    3. нормативный;
    4. экономико-математического моделирования;
    5. программно-целевой.
    Вопрос 3. Какие виды балансов используются в экономическом планировании?
    1. материальные и финансовые;
    2. финансовые и трудовые;
    3. баланс народного хозяйства;
    4. баланс производственных мощностей и топлива, энергии;
    5. материальные, трудовые, финансовые, баланс народного хозяйства.
    Вопрос 4. К какому виду балансов относится баланс доходов и расходов?
    1. трудовому;
    2. финансовому;
    3. материальному;
    4. балансу производственных мощностей;
    5. свободному.
    Вопрос 5. К какой группе норм и нормативов относится длительность производственного цикла?
    1. нормативы использования орудий труда;
    2. нормативы организации производственного процесса;
    3. нормы затрат живого труда;
    4. нормы материальных затрат;
    5. нормы продолжительности освоения производства.
    Задание 6
    Вопрос 1. К какому виду норм и нормативов относятся нормы выработки, нормы обслуживания?
    1. нормам материальных затрат;
    2. нормам затрат живого труда;
    3. нормативам использования орудий труда;
    4. нормативам организации производства;
    5. нормативам освоения проектных мощностей.
    Вопрос 2. По объектам нормирования нормы и нормативы классифицируются на какие виды?
    1. трудовые, финансовые;
    2. материальные;
    3. стоимостные;
    4. трудовые, материальные, финансовые;
    5. материальные, финансовые.
    Вопрос 3. Какие типы моделей ЭММ используются на предприятиях?
    1. модель распределения;
    2. адаптивная;
    3. экономико-статистическая;
    4. имитационная;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. Как называются модели, указывающие на развитие объекта моделирования?
    1. статистическими;
    2. динамическими;
    3. объектными;
    4. вероятностными;
    5. детерминированными
    Вопрос 5. Какие модели предшествовали появлению ЭММ?
    1. числовые;
    2. аналитические;
    3. матричные;
    4. сетевые;
    5. все ответы верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие признаки определяют тип планирования?
    1. степень неопределенности и горизонт планирования;
    2. временная ориентация идей планирования;
    3. степень непрерывности планирования и временная ориентация идей планирования;
    4. степень непрерывности, горизонт планирования и временная ориентация идей планирования;
    5. горизонт планирования и степень непрерывности планирования;
    Вопрос 2. На каком уровне планирования используется детерминированная система?
    1. на уровне отрасли;
    2. на уровне предприятия;
    3. на уровне подразделений предприятия;
    4. на уровне рабочего места;
    5. на уровне народного хозяйства.
    Вопрос 3. Как называется тип планирования, предпочитающий смотреть только в будущее?
    1. реактивное;
    2. инактивное;
    3. индикативное;
    4. преактивное;
    5. интерактивное.
    Вопрос 4. К какому типу планирования относится планирование, нацеленное только на прошлое?
    1. реактивное;
    2. инактивное;
    3. преактивное;
    4. интерактивное;
    5. индикативное.
    Вопрос 5. Какие достоинства имеет реактивное планирование?
    1. сильное ощущение преемственности, сохранение традиций;
    2. рассматривается как простая единица, совокупность элементов;
    3. функция только высшего руководства;
    4. проводится без учета объективных обстоятельств сегодняшнего дня и будущих изменений;
    5. осуществляется снизу вверх.
    Задание 8
    Вопрос 1. Что является недостатком инактивного планирования?
    1. слабое использование накопленного опыта;
    2. неспособность приспосабливаться к изменениям, слабое использование творческого потенциала сотрудников фирмы;
    3. осторожность в планировании хозяйственной деятельности;
    4. отсутствие нормативной базы;
    5. активное использование ЭММ.
    Вопрос 2. К недостаткам преактивного планирования относятся:
    1. слабое приспособление к внешней среде;
    2. слабое использование накопленного опыта;
    3. чрезмерное увлечение футурологией;
    4. активное увлечение новыми методами;
    5. слабое использование накопленного опыта, неустанное внимание к повседневным нуждам организации, увлечение новыми методами и футурологией.
    Вопрос 3. Какими чертами обладает интерактивное планирование?
    1. является продуктом созидательных действий участников организации;
    2. максимально мобилизует творческие способности участников организации;
    3. основано на принципе участия;
    4. верны все ответы;
    5. верны 1 и 3.
    Вопрос 4. Какой тип планирования был наиболее распространенной формой до последних двух десятилетий?
    1. реактивизм;
    2. преактивизм;
    3. инактивизм;
    4. интерактивизм;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 5. Кому из экономистов принадлежит следующая аналогия: «Инактивисты стремятся удержаться в бурном потоке, реактивисты пытаются плыть против него и т.д.»?
    1. А. Файолю;
    2. Дж. Хиггинсу;
    3. Р. Акоффу;
    4. Ф. Тэйлору;
    5. Портеру;
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой период охватывает долгосрочное планирование?
    1. 30 лет;
    2. от 10 до 25 лет;
    3. от 30 до 40 лет;
    4. 5 – 10 лет;
    5. свыше 40 лет.
    Вопрос 2. Какой период времени характерен для среднесрочного планирования?
    1. 1 год;
    2. 2 – 3 года;
    3. 3 – 5 лет;
    4. 5 – 10 лет;
    5. свыше 10 лет.
    Вопрос 3. Краткосрочные планы – это разработка планов на:
    1. 1 год;
    2. 1 – 2 года;
    3. менее года;
    4. 2 – 3 года;
    5. 1,5 года.
    Вопрос 4. В чем основная разница между стратегическим и тактическим планированием?
    1. это разницы между целями и средствами;
    2. это разница между целями и миссией;
    3. это разница между средствами на этапы планирования;
    4. в горизонтах планирования;
    5. в средствах на разработку планов.
    Вопрос 5. Из каких этапов складывается процесс планирования?
    1. исследование внешней и внутренней среды, разработка миссии, цели организации;
    2. стратегический анализ;
    3. выбор стратегии;
    4. разработка среднесрочных планов, программ;
    5. все ответы верны.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что является составной частью стратегического плана?
    1. политика организации;
    2. миссия организации;
    3. цели и задачи;
    4. средства организации;
    5. ресурсы организации.
    Вопрос 2. На какие два вида делятся планы действий любой организации?
    1. наступательные и оперативные;
    2. оборонительные и краткосрочные;
    3. долгосрочные и краткосрочные;
    4. наступательные и оборонительные;
    5. выжидания и наступления.
    Вопрос 3. К какому виду планов относится завоевание конкурентного превосходства?
    1. оборонительному;
    2. наступательному;
    3. долгосрочному;
    4. оперативному;
    5. краткосрочному.
    Вопрос 4. Что должен определять план развития предприятия?
    1. пути выхода на новые позиции;
    2. удерживать свои позиции;
    3. предупреждать банкротство предприятия;
    4. разработку финансового плана;
    5. утилизацию производства.
    Вопрос 5. Вариантом какого плана является ликвидационный план?
    1. наступательного;
    2. оперативного;
    3. оборонительного;
    4. стратегического;
    5. тактического.
    Задание 11
    Вопрос 1. Какие показатели относятся к количественным показателям?
    1. объём товарной продукции, снижение себестоимости продукции;
    2. численность работающих, фондоотдача;
    3. рост производительности труда;
    4. объём продаж, численность персонала, фонд заработной платы;
    5. коэффициент сменности.
    Вопрос 2. Какие показатели можно отнести к качественным показателям ?
    1. затраты топлива;
    2. снижение себестоимости продукции, рентабельность производства;
    3. численность рабочих;
    4. сумма прибыли;
    5. объём реализации.
    Вопрос 3. Какие показатели относятся к объёмным показателям?
    1. объём сборочных работ;
    2. объём трудовых затрат;
    3. объём материальных ресурсов;
    4. затраты материальных ресурсов на единицу продукции;
    5. верны 1-3 ответы.
    Вопрос 4. Какие показатели являются удельными?
    1. затраты металла на единицу продукции;
    2. объём капитальных вложений на единицу производственной мощности;
    3. выпуск продукции с единицы оборудования;
    4. все ответы верны;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 5. По функциям в системе планирования показатели подразделяются на:
    1. индивидуальные;
    2. стоимостные и плановые;
    3. натуральные и стоимостные;
    4. оценочные, плановые и расчетно-аналитические;
    5. общезаводские и цеховые.
    Задание 12.
    Вопрос 1. По объектам применения показатели подразделяются:
    1. по изделиям, агрегатам, деталям, операциям;
    2. на общезаводские, цеховые;
    3. на оценочные, плановые;
    4. на расчётно-аналитические;
    5. на стоимостные, натуральные.
    Вопрос 2. По содержанию показатели делятся на:
    1. оценочные, плановые;
    2. стоимостные, натурально-вещественные, трудовые;
    3. общезаводские, цеховые;
    4. индивидуальные;
    5. агрегатные, кооперационные.
    Вопрос 3. На какой стадии разработки плана используются оценочные показатели?
    1. при разработке миссии организации;
    2. при выборе стратегии;
    3. на подготовительной стадии;
    4. при внедрении стратегии;
    5. при выработке целей организации.
    Вопрос 4. В чём отличие оценочного показателя от планового?
    1. он фиксирует фактическое состояние объекта независимо от того, включён ли он в план предприятия;
    2. он фиксирует вероятное состояние объекта;
    3. он характеризует конечный результат деятельности предприятия;
    4. верны 1 и 3 ответы;
    5. верны 1 и 2 ответы.
    Вопрос 5. Каким требованиям должна соответствовать система показателей?
    1. полностью соответствовать конкретным целям и задачам предприятия;
    2. точно характеризовать и отражать результаты;
    3. соответствовать методам планирования производства на всех уровнях хозяйственного управления;
    4. давать комплексную оценку производства;
    5. все ответы верны.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Какой раздел плана развития предприятия является центральным?
    1. план по труду и кадрам;
    2. план производства продукции;
    3. финансовый план;
    4. план материально-технического обеспечения;
    5. план развития науки и техники.
    Вопрос 2. Главное значение плана развития науки и техники?
    1. ускорение научно-технического прогресса;
    2. увеличение выпуска продукции;
    3. снижение себестоимости продукции;
    4. снижение трудоёмкости продукции;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 3. Какие показатели характеризуют план развития науки и техники?
    1. уровень механизации и автоматизации труда;
    2. коэффициент сменности;
    3. уровень квалификации кадров;
    4. фондоотдача;
    5. рентабельность производства.
    Вопрос 4. Какие показатели являются обобщающими показателями повышения экономической эффективности производства?
    1. общая рентабельность производства, затраты на один рубль товарной продукции;
    2. трудоёмкость продукции;
    3. материалоёмкость продукции;
    4. приведённые затраты;
    5. срок окупаемости.
    Вопрос 5. К какому разделу плана развития предприятия относятся расчёты потребности в собственных оборотных средствах, задание по ускорению их оборачиваемости и другие расчёты?
    1. плану материально-технического обеспечения;
    2. финансовому плану;
    3. плану по труду и кадрам;
    4. развития науки и техники;
    5. плану капитального строительства;
    Задание 14.
    Вопрос 1. Что следует учитывать при разработке стратегического плана?
    1. состояние спроса и предложения;
    2. развитие науки и техники;
    3. нестабильность и изменчивость внешнего окружения и состояние внутренней среды;
    4. уровень квалификации персонала;
    5. состояние организации производства.
    Вопрос 2. Что составляет центр тяжести в стратегическом планировании?
    1. анализ спроса и предложения;
    2. формирование плана производства;
    3. формирование портфеля заказов;
    4. активное формирование будущего;
    5. анализ рынка.
    Вопрос 3. Какие элементы входят во внутреннюю среду организации?
    1. производство, клиенты;
    2. финансы, маркетинг, управление персоналом;
    3. поставщики;
    4. потребители;
    5. уровень экономики.
    Вопрос 4. Какие факторы включены в общую среду (макроокружение)?
    1. экономические и политические;
    2. технологические и социальные;
    3. поставщики экономических ресурсов;
    4. верны 1 и 2 ответы;
    5. верны 2 и 3 ответы.
    Вопрос 5. Какие элементы входят в рабочую среду (среду непосредственного окружения)?
    1. клиенты, поставщики, потребители;
    2. уровень экономики;
    3. политика;
    4. социальная сфера;
    5. налоговая политика.
    Задание 15
    Вопрос 1. Какими способами можно получить информацию о критических точках?
    1. на основе бухгалтерского учёта;
    2. сканирование и мониторинг среды, прогнозирование;
    3. на основе статистического анализа;
    4. прогнозирование;
    5. имитационные модели.
    Вопрос 2. Какие признаки характеризуют элемент внутренней среды – маркетинг?
    1. размеры и доля рынка, организация продаж и сервиса;
    2. источники поставок;
    3. валовые накопления;
    4. показатели баланса;
    5. система вознаграждений.
    Вопрос 3. Какие признаки характеризуют элемент внутренней среды – финансы?
    1. уровень брака;
    2. качество продуктов;
    3. доходность и валовые накопления;
    4. содержательность работы;
    5. характер власти.
    Вопрос 4. В чём заключено особое значение миссии для деятельности организации?
    1. она является базисом, точкой опоры для всех плановых решений организации, для дальнейшего определения целей и задач;
    2. миссия помогает сосредоточить усилия работников на выбранном направлении, объединяет их действия;
    3. миссия создаёт понимание и поддержку среды внешних участников организаций;
    4. все ответы верны;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 5. Что включается в содержание миссии?
    1. описание продуктов, предлагаемых организацией, характеристику рынка, цели организации;
    2. технология;
    3. философия бизнеса;
    4. внутренняя концепция и внешний образ компании;
    5. все ответы верны.
    Задание 16
    Вопрос 1. На какие типы делятся цели организации?
    1. общехозяйственные;
    2. внутренние;
    3. экономические и неэкономические;
    4. инновационные;
    5. индивидуальные.
    Вопрос 2. Какие цели являются наиболее значимыми?
    1. производительность труда;
    2. ресурсные;
    3. финансовые;
    4. социальные;
    5. трудовые.
    Вопрос 3. Каким критериям качества должны удовлетворять поставленные цели?
    1. максимально возможная конкретность цели;
    2. гибкость и измеримость целей;
    3. цели должны быть рассчитаны на приемлемый уровень усилий работников;
    4. сопоставимость целей;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. Что собой представляет стратегический анализ?
    1. это средство преобразования базы данных, полученных в результате анализа среды в стратегический план организации;
    2. анализ внешней среды;
    3. анализ внутренней среды;
    4. разработка стратегического плана;
    5. выбор стратегических альтернатив.
    Вопрос 5. Какие методы используются в стратегическом анализе?
    1. анализ разрыва;
    2. анализ динамики издержек и кривая опыта;
    3. модель жизненного цикла;
    4. модель экономико-математического моделирования;
    5. верны 1- 3 ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Какие этапы включает конкурентный анализ?
    1. определение главных конкурентных сил в отрасли;
    2. определение цели организации;
    3. формирование основных вариантов конкурентных стратегий, определение главных конкурентных сил в отрасли;
    4. анализ динамики рынка;
    5. выбор стратегии организации.
    Вопрос 2. Какие силы являются конкурентными?
    1. воздействие товаров-заменителей и клиентов;
    2. воздействие поставщиков и клиентов;
    3. воздействие продавцов, покупателей, товаров-заменителей, конкурентов в отрасли и новых конкурентов;
    4. воздействие внутриотраслевой конкуренции и товаров-заменителей;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является автором основных конкурентных стратегий?
    1. Томпсон;
    2. Стрикленд;
    3. Ансофф;
    4. Портер;
    5. Акофф.
    Вопрос 4. Какие этапы составляют процесс формирования стратегии организации ?
    1. формирование общей стратегии;
    2. определение стратегии производства;
    3. формирование общей, деловой стратегии, определение функциональных стратегий;
    4. формирование операционной и корпоративной стратегии;
    5. формирование финансовой стратегии, стратегии роста.
    Вопрос 5. Что включается в конечный стратегический план организации?
    1. миссия, цели организации;
    2. политика действий организаций;
    3. миссия, цели и политика действий организаций, стратегии организации;
    4. цели организации, бюджеты организации;
    5. план конкурентных сил, цели и задачи организации.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Что такое бизнес-план?
    1. это план развития предприятия;
    2. это план социального развития предприятия;
    3. это план производства новых изделий;
    4. это план развития предприятия, необходимый для освоения новых сфер деятельности, создание новых видов бизнеса;
    5. это план организации нового бизнеса.
    Вопрос 2. Каковы основные цели бизнес-плана?
    1. определяет степень жизнеспособности и будущей устойчивости предприятия, привлекает внимание и интерес потенциальных инвесторов фирмы;
    2. определяет миссию и цели предприятия;
    3. формирует портфель заказов предприятия;
    4. формирует долгосрочный план предприятия;
    5. определяет план производства и реализации продукции.
    Вопрос 3. Кто из специалистов по бизнес-планированию дал верное определение того, что означает бизнес-план для предпринимателя?
    1. И.Липсиц;
    2. Г. Райен;
    3. Уткин;
    4. Ф. Котлер;
    5. В. Хойер.
    Вопрос 4. Между бизнес-планом и стратегическим планом существует различие. Укажите в чем сходство между ними.
    1. бизнес-план включает только одну цель, которая связана с созданием и развитием определенного нового бизнеса;
    2. бизнес-планы имеют четко очерченные временные рамки;
    3. в бизнес-плане функциональные составляющие имеют более весомое значение;
    4. бизнес-план ориентирован только на развитие;
    5. бизнес-план охватывает период 3-5 лет.
    Вопрос 5. Сколько времени необходимо для разработки бизнес-плана?
    1. 100 часов;
    2. около 200 часов;
    3. 10часов;
    4. 300 часов;
    5. 350 часов.
    Задание 19
    Вопрос 1. Для чего необходимо детальное описание продуктов/услуг в бизнес-плане?
    1. для составления плана производства;
    2. для привлечения покупателей;
    3. для специалистов банка;
    4. для составления плана по труду;
    5. для определения цены изделий.
    Вопрос 2. В каком разделе бизнес-плана находится ответ на вопрос: “Какова общая структура производственного процесса?”
    1. в плане маркетинга;
    2. в организационном плане;
    3. в плане производства;
    4. в финансовом плане;
    5. в резюме.
    Вопрос 3. Для чего необходим маркетинговый раздел бизнес-плана?
    1. чтобы использовать план как руководство для действий по созданию и освоению рынка своего товара;
    2. чтобы инвесторы могли убедиться в достаточной емкости и перспективности рынка;
    3. чтобы определить дополнительные мощности;
    4. верны 1 и 3 ответы;
    5. верны 1 и 2 ответы.
    Вопрос 4. В каком разделе бизнес-плана решаются вопросы распределения полномочий и ответственности?
    1. в финансовом плане;
    2. в организационном плане;
    3. в плане производства;
    4. в плане маркетинга;
    5. в плане материального обеспечения.
    Вопрос 5. Что является критерием эффективности бизнес-плана?
    1. отрицательная величина чистой дисконтированной стоимости;
    2. текущая стоимость проекта;
    3. положительная величина чистой дисконтированной стоимости;
    4. настоящая стоимость проекта;
    5. будущая стоимость проекта.
    Задание 20
    Вопрос 1. В каком плане предприятия рассматриваются вопросы комплексной механизации и автоматизации производства?
    1. в производственном плане;
    2. в плане научно-технического развития;
    3. в финансовом плане;
    4. в плане по труду;
    5. в плане себестоимости продукции.
    Вопрос 2. Какие разделы не входят в план научно-технического развития предприятия?
    1. комплексная автоматизация производства;
    2. обновление и модернизация основных фондов;
    3. снижение себестоимости продукции;
    4. совершенствование управления производством;
    5. внедрение прогрессивных технологических процессов.
    Вопрос 3. Какие показатели характеризуют план научно-технического развития?
    1. производительность труда;
    2. себестоимость продукции;
    3. численность рабочих;
    4. производство новых изделий (новой техники);
    5. приведенные затраты.
    Вопрос 4. По какой формуле определяется прирост прибыли за счет мероприятий по новой технике?
    1. (Ц1 - С1) + (Ц0 - С0);
    2. (Ц1 - С1) + (Ц0 - С0)*N1;
    3. (Ц1 - С1) - (Ц0 - С0)*N1;
    4. (Ц1 - С1)*N1;
    5. (Ц0 – С0)*N1.
    (Ц1,Ц0 – цена изделия в плановом и базовом периодах, руб.,
    С1,С0 - себестоимость изделия в плановом и базовом периодах, руб.,
    N1 – выпуск изделий в плановом году, шт.)
    Вопрос 5. Как определяется экономия от снижения себестоимости (условно-годовая экономия)?
    1. С1 – С0;
    2. С0 – С1;
    3. С0 + С1;
    4. (С0 – С1)*N1;
    5. (С0 – С1)/2.
    Задание 21
    Вопрос 1. Как определяется экономия до конца года (плановая экономия)?
    1. С0 – С1;
    2. (С0 – С1)/12;
    3. (С0 – С1)*N1;
    4. ((С0 – С1)*N1)/12;
    5. (С0 – С1)*N1*(t1/12).
    (t1 – количество месяцев с момента внедрения до конца года)
    Вопрос 2. Как определяется срок окупаемости организационных и технических мероприятий?
    1. К/ Снт;
    2. Снт/К;
    3. К* Снт;
    4. К + Снт;
    5. К - Снт.
    (К – единовременные капитальные затраты на внедрение мероприятия, руб.
    Снт – условно-годовая экономия, руб.).
    Вопрос 3. Какие разделы не входят в план социального развития коллектива?
    1. совершенствование социальной структуры коллектива;
    2. улучшение условий труда;
    3. улучшение бытовых и социально-культурных условий труда;
    4. совершенствование организационной структуры управления предприятием;
    5. физическое развитие.
    Вопрос 4. На решение каких задач направлен план социального развития?
    1. рост материального благосостояния работников;
    2. всестороннее развитие личности;
    3. улучшение условий труда;
    4. все ответы верны;
    5. верны ответы 2 и 3.
    Задание 22
    Вопрос 1. Какими показателями характеризуется продолжительность пребывания предприятия в данном секторе рынка?
    1. емкостью рынка и темпами его изменения;
    2. конъюнктурой рынка и сезонностью;
    3. масштабами;
    4. технологией, цикличностью;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. По какой формуле определяется объем реализуемой продукции?
    1. ТП + Онп1;
    2. ТП + Онп1 - Онп2;
    3. ТП;
    4. ТП - Онп1 - Онп2;
    5. ТП - Онп1 + Онп2.
    (ТП – объем товарной продукции по плану, Онп1, Онп2 – остатки нереализованной продукции на начало и конец планового периода).
    Вопрос 3. Что включается в объем товарной продукции?
    1. ГП;
    2. ГП + Уп;
    3. ГП + Уп +ПФс;
    4. ГП - Уп;
    5. ГП - ПФс.
    (ГП – стоимость готовой продукции, предназначенной к отпуску на сторону; ПФс – стоимость полуфабрикатов своей выработки и продукция вспомогательных цехов, предназначенная к отпуску на сторону; Уп – услуги промышленного характера).
    Вопрос 4. Что входит в объем валовой продукции?
    1. ТП;
    2. ТП – Нн + Нк;
    3. ТП + Нн + Нк;
    4. ТП – Нн;
    5. ТП + Нк.
    (Нн, Нк – остатки незавершенного производства на начало и конец планового периода).
    Вопрос 5. Для чего производится анализ конструкции, технологии изготовления, качества и цены изделия, состояния организации производства?
    1. для определения рынка сбыта;
    2. для выявления причины снижения конкурентоспособности продукции;
    3. для установления приемлемой цены;
    4. для выявления отклонений;
    5. для установления плана производства.
    Задание 23
    Вопрос 1. Какие факторы влияют на рост производительности труда?
    1. изменение объема производства и структурные сдвиги в производстве;
    2. экономия материальных ресурсов;
    3. повышение технического уровня производства и совершенствование организации и управления;
    4. все ответы верны;
    5. верны ответы 1 и 3.
    Вопрос 2. Через какой показатель учитывается влияние факторов на повышение производительности труда?
    1. через сокращение количества оборудования;
    2. через снижение себестоимости продукции;
    3. через уменьшение требуемой численности работающих;
    4. через снижение цены на изделие;
    5. через повышение уровня организации труда.
    Вопрос 3. Как определить снижение численности рабочих за счет факторов научно-технического прогресса?
    1. ((t б - tп)*Nп)/(Фд*Квн);
    2. ((t б + tп)*Nп)/Фд;
    3. (t б - tп)/Фд;
    4. ((t б - tп)*Квн)/Фд;
    5. ((t б - tп)*Nп*Квн)/Фд.
    (tп, tб – трудоемкость единицы продукции в плановом и базовом периодах; Nп – объем продукции в плановом периоде; Фд – действительный (эффективный) фонд рабочего времени в базовом году; Квн – базовый коэффициент выполнения норм).
    Вопрос 4. Снижение численности персонала в связи с ростом объема производства определяется по формуле

    ОТВЕТ: 2.
    (Рб - численность промышленно-производственного персонала (без основных производственных рабочих) в базовом периоде, чел.;
    Рп - плановое увеличение численности промышленно-производственного персонала (без основных производственных рабочих) в связи с ростом объема производства, %;
    Nп - плановый рост объема производства, %.)
    Вопрос 5. По какой формуле определяется плановое повышение производительности труда в результате относительного высвобождения работников?

    ( Рэi - относительное высвобождение численности работников по всем факторам; Рб – базовая численность работников).
    ОТВЕТ: 1.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Как определяется численность рабочих-повременщиков?
    1. V/Ноб;
    2. V*C/Ноб;
    3. (V*H/Hоб)*Ксп;
    4. (V*H)/(Hоб*Ксп);
    5. V*Kсп/Ноб;
    (V – количество обслуживаемых объектов; С – число смен обслуживания; Ноб – норма обслуживания одним рабочим; Ксп – коэффициент списочного состава).
    Вопрос 2. Как определяется коэффициент списочного состава?
    1. Фд/Фн;
    2. Фк/Фн;
    3. Фн/Фд;
    4. Фк/Фд;
    5. Фн/Фк;
    (Фк – календарный фонд времени; Фн – номинальный фонд времени; Фд – действительный (эффективный) фонд рабочего времени).
    Вопрос 3. Из какого соотношения определяется прирост объема производства за счет повышения производительности труда?
    1. ((1 + Р)*100%)/ N;
    2. (1 - Р/ N)*100%;
    3. (1 + Р/ N)*100%;
    4. (1 - N/ P)*100%;
    5. Р/ N*100%;
    ( Р – прирост численности работников, N – прирост объема производства).
    Вопрос 4. Что служит исходной базой определения планового объема капитальных вложений предприятия?
    1. план производства;
    2. баланс производственных мощностей;
    3. баланс доходов и расходов;
    4. план развития науки и техники;
    5. цены и тарифы на сырье и материалы.
    Вопрос 5. По какой формуле укрупненно определяется плановая величина капитальных вложений предприятия?
    1. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКн + НКк;
    2. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 - НКн - НКк;
    3. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКн;
    4. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 - НКн + НКк;
    5. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКк;
    (М1, М2, М3 – соответственно планируемый прирост мощностей за счет технического перевооружения, реконструкции и расширения действующих, строительства новых предприятий; Куд1, Куд2, Куд3 – удельные капитальные вложения по основным направлениям наращивания производственных мощностей; НКн и НКк – незавершенное капитальное строительство на начало и конец планируемого периода).
    Задание 25.
    Вопрос 1. Что собой представляет себестоимость продукции?
    1. затраты предприятия по обслуживанию производства;
    2. выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
    3. выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство продукции;
    4. выраженные в денежной форме затраты предприятия на реализацию продукции;
    5. затраты предприятия на обращение продукции.
    Вопрос 2. Какая из смет разрабатывается в первую очередь для разработки плановых калькуляций?
    1. смета внепроизводственных расходов;
    2. смета цеховых расходов;
    3. смета затрат по вспомогательным цехам;
    4. смета затрат на производство;
    5. смета общезаводских расходов.
    Вопрос 3. В какую смету включается статья “Амортизация оборудования и транспортных средств”?
    1. в смету цеховых расходов;
    2. в смету расходов по содержанию и эксплуатации оборудования;
    3. в смету внепроизводственных расходов;
    4. в смету общезаводских расходов;
    5. в смету затрат на производство.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных расходов не планируются?
    1. цеховые расходы;
    2. амортизация оборудования;
    3. затраты на ремонт транспортных средств;
    4. непроизводительные затраты;
    5. командировки и перемещения.
    Вопрос 5. Какие расходы являются условно-постоянными?
    1. цеховые расходы;
    2. внепроизводственные;
    3. цеховые и общезаводские;
    4. расходы на содержание и эксплуатацию оборудования;
    5. затраты на реализацию продукции.
    Задание 26
    Вопрос 1. Экономия текущих издержек производства на сырье, материалы определяется по следующей формуле

    (Н0 ,Н1 – норма расхода материала на одно изделие до и после проведения мероприятия; Ц0,Ц1 – соответственно цена единицы сырья, материала, топлива до и после проведения мероприятия; Км0, Км1 – коэффициент использования материальных ресурсов до и после проведения мероприятия; Q1 – годовой объем производства)
    ОТВЕТ: 1.
    Вопрос 2. Расчет влияния роста производительности труда на снижение себестоимости проводится по формуле

    ( П – рост производительности труда, %; Зср – рост средней заработной платы, %; Узп – удельный вес заработной платы в себестоимости продукции, %).
    ОТВЕТ: 1.
    Вопрос 3. Влияние увеличения объема производства на снижение себестоимости продукции определяется по какой формуле?

    (Упост – удельный вес условно-постоянных расходов в себестоимости продукции по отчету, %; Q – рост объема продукции в плановом периоде по сравнению с отчетным, %)
    ОТВЕТ: 2.
    Вопрос 4. Как определяется общее снижение себестоимости в процентах в результате снижения затрат на отдельные ее элементы?

    ( Ci – снижение затрат по данному элементу себестоимости на сырье, топливо, энергию и т.д., %; Уi – удельный вес данного элемента затрат в полной себестоимости продукции, %)
    ОТВЕТ: 4.
    Вопрос 5. Экономия на амортизационные отчисления определяется по формуле
    1. [Ц •На •(Qн - Qст)] /Qст ;
    2. Ц •На •Qн /Qст ;
    3. Ц •На • Qст / Qн ;
    4. Ц •На •Qст;
    5. Ц •На •Qн.
    (Ц - первоначальная стоимость оборудования; На - норма амортизации; Qн , Qст - объем выпуска продукции при новом и старом уровне использования времени работы оборудования)
    Задание 27
    Вопрос 1. На каких важнейших элементах основывается процесс промышленного производства?
    1. оборотного капитала;
    2. рабочей силы;
    3. основного и оборотного капитала и рабочей силы;
    4. основного капитала и заработной платы;
    5. производственных ресурсов и рабочей силы.
    Вопрос 2. Что входит в единовременные затраты?
    1. оплата живого труда;
    2. затраты, авансирование для расширенного воспроизводства основного капитала;
    3. стоимость потребленных материальных ресурсов;
    4. амортизационные отчисления;
    5. затраты на поддержание основного капитала в работоспособном состоянии.
    Вопрос 3. Какие показатели относятся к частным показателям эффективности производства?
    1. прибыль;
    2. производительность труда;
    3. рентабельность производства;
    4. материалоемкость продукции;
    5. верны ответы 2 и 4.
    Вопрос 4. Какие обобщающие показатели отражают экономическую эффективность производства?
    1. фондоемкость;
    2. производительность труда;
    3. материалоемкость продукции;
    4. прибыль и рентабельность;
    5. фондоотдача.
    Вопрос 5. Как определяется фондоемкость продукции?
    1. отношение стоимости основного капитала к стоимости продукции;
    2. отношение стоимости продукции к стоимости основного капитала;
    3. отношение стоимости основного капитала к численности рабочих;
    4. отношение стоимости оборотного капитала к стоимости продукции;
    5. отношение стоимости продукции к стоимости оборотного капитала.
    Задание 28
    Вопрос 1. С какими показателями эффективности производства связаны показатели рентабельности производства?
    1. себестоимостью продукции;
    2. фондоемкостью и материалоемкостью продукции;
    3. себестоимостью и фондоемкостью продукции, скоростью оборачиваемости оборотных средств;
    4. материалоемкостью, фондоемкостью и себестоимостью продукции;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие факторы влияют на величину рентабельности?
    1. прирост прибыли;
    2. уровень использования основного и оборотного капитала;
    3. уровень квалификации работников;
    4. технический уровень производства;
    5. прирост прибыли, уровень использования основного и оборотного капитала.
    Вопрос 3. Как определяют прирост прибыли в результате снижения себестоимости продукции?
    1. (Qб-Сб) • Qпл
    2. (Qб-Спл) • Qпл
    3. [(Qб-Сб) • Qпл]/( Qб-Спл)
    4. (Qб-Сб)/Qпл
    5. (Qб-Спл) • Qпл
    (Qпл, Qб– плановый и базовый объем производства; Спл,Сб – себестоимость продукции в плановом и базовом периодах)
    Вопрос 4. Прирост прибыли в результате увеличения объема производства продукции определяется по формуле
    1. (Qпл - Qб)/100 • а пр;
    2. (Qпл - Qб) •100;
    3. Qпл • 100 • а пр;
    4. Qб • 100 • а пр;
    5. (Qб -Qпл) • а пр
    (Qпл, Qб– плановый и базовый объем производства; а пр – прирост прибыли).
    Вопрос 5. По какой формуле определяется влияние структурных сдвигов на прирост прибыли?
    1. (Пф – Ппл);
    2. [Пф – (Ппл - Рпл)]/100
    3. [Пф – (Ппл - Рпл)]
    4. [Пф + (Ппл – Рпл)]/100
    5. (Ппл –Рпл)
    (Пф — плановая прибыль от фактически реализованной продукции в сопоставимых оптовых ценах предприятия; Ппл — плановая прибыль от реализации продукции по утвержденному плану; Рпл — процент выполнения реализации товарной продукции).
    Задание 29
    Вопрос 1. Из каких элементов состоит система финансовых планов?
    1. прогноз баланса;
    2. прогноз отчета о прибыли и убытках;
    3. прогноз финансовых бюджетов;
    4. прогноз ключевых финансовых показателей;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие элементы финансового плана относятся к долгосрочным финансовым планам?
    1. прогноз баланса и отчета о прибылях и убытках;
    2. прогноз финансового бюджета;
    3. прогноз ключевых финансовых показателей;
    4. прогноз баланса;
    5. прогноз отчета о прибылях и убытках.
    Вопрос 3. Из каких этапов состоит процесс финансового планирования?
    1. анализ финансовых показателей за предыдущий период;
    2. долгосрочное финансовое планирование;
    3. оперативное финансовое планирование;
    4. оперативное и долгосрочное планирование;
    5. анализ финансовых показателей за прошлый период, долгосрочное и оперативное финансовое планирование.
    Вопрос 4. С помощью каких методов можно определить величину будущих продаж?
    1. опросы потребителей;
    2. анализ временных рядов;
    3. эконометрические модели;
    4. оценки торговыми работниками;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 5. Как определяется точка безубыточности?

    (F- величина постоянных издержек, V- величина переменных издержек на единицу продукции, Р – продажная цена.)
    ОТВЕТ: 1.
    Задание 30
    Вопрос 1. Какие этапы включает в процесс составления бюджета?
    1. установление общих целей развития фирмы и их конкретизация;
    2. анализ подготовленных бюджетов и их корректировка;
    3. подготовка итоговых бюджетов;
    4. все ответы верны;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 2. Какие бюджеты относятся к финансовым бюджетам?
    1. бюджет наличности;
    2. бюджет дополнительных вложений капитала и бюджет наличности;
    3. итоговый бюджет;
    4. бюджет закупок;
    5. бюджет административных расходов.
    Вопрос 3. Какова цель бюджета наличности?
    1. обеспечить устойчивое развитие фирмы;
    2. обеспечить ликвидность фирмы;
    3. обеспечить экономическую безопасность фирмы;
    4. ускорить оборачиваемость оборотных средств;
    5. обеспечить обновление производства.
    Вопрос 4. Какова оптимальная величина общего коэффициента покрытия?
    1. 1,5;
    2. до 1;
    3. от 2 до 2,5;
    4. свыше 5;
    5. от 3 до 4.
    Вопрос 5. Как определяется коэффициент абсолютной ликвидности?

    ОТВЕТ: 2.
    Задание 31
    Вопрос 1. В виде каких документов составляются схемы планирования в календарной последовательности?
    1. диаграммы, таблицы;
    2. графики-пирамиды;
    3. графические цепочки;
    4. верны 1 и 2 ответы;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какой уровень руководства занимается разработкой оперативных планов?
    1. высшее руководство;
    2. руководство среднего и высшего звена;
    3. специалисты подразделений;
    4. верны 1 и 2 ответы;
    5. верны 2 и 3 ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается достоинство стратегических хозяйственных центров (СХЦ)?
    1. позволяет наиболее точно учесть условия хозяйствования на уровне подразделений, сокращается время прохождения основной информации, ускоряется принятие решений;
    2. повышается качество управленческих решений;
    3. возрастает информационная перегруженность высшего руководства;
    4. наличие многих целей;
    5. сокращение времени разработки управленческих решений.
    Вопрос 4. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на состав и величину службы планирования?
    1. тип производства;
    2. размер организации;
    3. тип организационной структуры;
    4. стиль руководства;
    5. стиль управления.
    Вопрос 5. Какие требования предъявляются к личным качествам плановика?
    1. он должен быть хорошим теоретиком, обладать навыками абстрактного мышления;
    2. хорошо владеть разнообразными технологиями планирования;
    3. обладать опытом работы в предпринимательской сфере, иметь опыт управленца;
    4. ощущать стиль фирмы, уметь применять свои знания в разработке политики фирмы;
    5. все ответы верны.
    Задание 32
    Вопрос 1. В чем состоит суть поискового прогнозирования?
    1. это способ прогнозирования от прошлого к будущему;
    2. это способ научного прогнозирования от настоящего к будущему;
    3. поиск целей, исходя из общей цели;
    4. верны все ответы;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 2. На какие виды делится поисковое прогнозирование?
    1. традиционный;
    2. экстраполятивный;
    3. новаторский;
    4. альтернативный;
    5. экстраполятивный и альтернативный.
    Вопрос 3. Какие предпосылки составляют основы альтернативного подхода к прогнозированию?
    1. существует определенное число вариантов будущего развития фирмы;
    2. развитие фирмы происходит не только гладко и непрерывно, но скачкообразно и прерывисто; существует определенное число вариантов развития фирмы;
    3. развитие происходит гладко и непрерывно;
    4. все ответы верны;
    5. развитие переносится в прошлое.
    Вопрос 4. В каких случаях используется нормативное прогнозирование?
    1. когда внешняя среда подвержена постоянным изменениям;
    2. когда фирма развивается скачкообразно;
    3. когда есть возможность прогнозировать от настоящего к будущему;
    4. когда фирма не обладает необходимыми исходными (историческими) данными;
    5. все ответы неверны.
    Вопрос 5. В какой форме может быть выражен прогноз?
    1. словесной, графической;
    2. математической;
    3. графической, табличной;
    4. верны 1 и 2 ответы;
    5. верны все ответы.
    Задание 33
    Вопрос 1. На какие виды в связи с возможностью воздействия фирмы на свое будущее делятся прогнозы?
    1. нормативные;
    2. альтернативные;
    3. качественные и количественные;
    4. пассивные и активные;
    5. вариантные.
    Вопрос 2. В зависимости от степени вероятности будущих событий прогнозы подразделяются на:
    1. активные и пассивные;
    2. количественные и неколичественные;
    3. вариантные и инвариантные;
    4. краткосрочные;
    5. текущие.
    Вопрос 3. По способу представления результатов прогнозы подразделяются на какие виды?
    1. активные и пассивные;
    2. точечные и интервальные;
    3. вариантные и инвариантные;
    4. краткосрочные и долгосрочные;
    5. деловые.
    Вопрос 4. На какие группы делятся методы прогнозирования?
    1. методы экспертных оценок и анализа временных рядов;
    2. методы экономико-математического моделирования (ЭММ);
    3. расчетно-аналитический метод;
    4. методы анализа причинных связей и временных рядов;
    5. нормативные методы.
    Вопрос 5. К какому методу прогнозирования относится метод сценария?
    1. экстраполяции;
    2. экспертным оценкам;
    3. регрессионному анализу;
    4. комплексному методу;
    5. нормативному.
    Задание 34
    Вопрос 1. Кто является автором метода Дельфи?
    1. Портер;
    2. Пфайфер;
    3. Хельмер;
    4. Хойер;
    5. Самуэльсон.
    Вопрос 2. К какому методу относится проведение анкетных опросов?
    1. интервью;
    2. сценария;
    3. аналитических докладных;
    4. Дельфи;
    5. комиссии.
    Вопрос 3. К какому методу прогнозирования относится этап «формирования и отбор согласующих предположений»?
    1. Дельфи;
    2. сценария;
    3. комиссии;
    4. мозговой атаки;
    5. интервью.
    Вопрос 4. Метод скользящего среднего относится к методу прогнозирования, называемый:
    1. методом экстраполяции трендов;
    2. экспертных оценок;
    3. нормативным;
    4. активным;
    5. регрессионным анализом.
    Вопрос 5. К какому методу прогнозирования следует отнести «корпоративные модели»?
    1. экспертных оценок;
    2. экстраполяции трендов;
    3. экономико-математическому моделированию;
    4. регрессионному анализу;
    5. корреляции трендов.
    Задание 35
    Вопрос 1. Какие специфические методы характерны для технологического прогнозирования?
    1. подготовка сценариев;
    2. морфологический анализ, анализ перекрестного влияния;
    3. метод экспертных оценок;
    4. метод Дельфи;
    5. метод экстраполяции тренда.
    Вопрос 2. Какие специфические методы используются в социально-политическом прогнозировании?
    1. подготовки сценариев;
    2. метод Дельфи;
    3. метод перекрестного влияния;
    4. метод исторических аналогий, маркетинговые исследования в сфере политических и социальных явлений;
    5. метод морфологического анализа.
    Вопрос 3. В каких случаях не следует использовать прогнозирование по аналогии?
    1. когда объектом прогнозирования является логика предложений;
    2. когда объектами являются принципиально новые объекты, процессы, ситуации;
    3. реакции внешней среды;
    4. все ответы неверны;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. С помощью какого метода решаются задачи таксономии?
    1. метода Дельфи;
    2. методы экстраполяции;
    3. метода теории распознавания образов;
    4. морфологического анализа;
    5. регрессионного анализа.
    Вопрос 5. При каком виде менеджмента возникает необходимость в структурном прогнозировании?
    1. креативном;
    2. системном и ситуационным;
    3. операционном;
    4. инновационном;
    5. стратегическом.
    Задание 36.
    Вопрос 1. Что составляет основу планирования культуры организации?
    1. способы производства;
    2. человек, его поведение, общее состояние человеческой среды;
    3. производственный процесс;
    4. технологическая система;
    5. организационная структура управления.
    Вопрос 2. Какие функции присущи организационной структуре?
    1. охранная, интегрирующая;
    2. замещающая, адаптивная;
    3. образовательная и развивающая;
    4. ориентация на потребителя, приспособление экономической организации к нуждам общества;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 3. Что лежит в основе культурной игры?
    1. идея;
    2. эксперимент;
    3. логика;
    4. практика;
    5. процедура.
    Вопрос 4. Из каких этапов состоит процесс планирования организационной культуры?
    1. оценка, формулирование и поддержание или обновление организационной культуры;
    2. анализ существующей культуры;
    3. разработка целей;
    4. определение миссии;
    5. составление бюджета;
    Вопрос 5. Кто является автором метода составления так называемого профиля культурного разрыва?
    1. С. Роббинс;
    2. Килман-Санктон;
    3. Дил;
    4. Клукхольм-Страдбек;
    5. Хофштеде.

  • Тест:

    Семинар по предмету «Рынок ценных бумаг» (Код - ЦБ), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    10 страниц(ы) 

    Семинар 1
    Вопрос 1. Ценная бумага является имуществом:
    l) движимым;
    2) недвижимым;
    3) вопрос поставлен некорректно.
    Вопрос 2. Капитализация рынка ценных бумаг это:
    1) рыночная стоимость всех компаний, входящих в листинг;
    2) средняя величина капиталов, входящих в листинг;
    3) совокупность компаний, входящих в листинг.
    Вопрос 3. На дилерских рынках цены устанавливаются по результатам:
    1) простого аукциона;
    2) двойного аукциона;
    3) публичного объявления продавцами цен без последующего их изменения на основе аукционного механизма.
    Вопрос 4. Голландский аукцион используются на:
    1) первичном и вторичном рынках;
    2) первичном рынке ценных бумаг при эмиссии государственных долговых обязательств;
    3) вторичном дилерском рынке.
    Вопрос 5. Понятию двойной аукционный рынок соответствуют термины:
    1) правильные ответы 2 и 3;
    2) непрерывный аукционный рынок;
    3) онкольный рынок.
    Вопрос 6. Стихийным является рынок:
    1) прибиржевой, «уличный», на котором торгуют ценными бумагами, не котирующимися на бирже;
    2) испытывающий внезапные стихийные колебания (падения или подъемы) курсов ценных бумаг;
    3) функционирующий без всяких правил, правил доступа ценных бумаг и участников к торгам, механизма торговли, установления цен.
    Вопрос 7. На денежном рынке осуществляется движение:
    1) среднесрочных капиталов (от 1 года до 5 лет);
    2) краткосрочных капиталов (до 1 года);
    3) долгосрочных капиталов (более 5 лет)
    Вопрос 8. На двойных аукционных рынках конкурируют между собой:
    1) только продавцы;
    2) только покупатели;
    3) продавцы и покупатели.
    Вопрос 9. При двойных аукционных рынках торги ведутся:
    1) параллельно в двух операционных залах;
    2) при конкуренции продавцов между собой и покупателей между собой;
    3) по двойной схеме: предварительный аукцион перед началом торгов и очный аукцион во время торгового собрания.
    Вопрос 10. К рынкам ценных бумаг, на которых конкурируют только продавцы, относятся:
    1) стихийный;
    2) дилерский;
    3) непрерывный двойной аукцион.
    Вопрос 11. Участвующие акции - это:
    1) простые акции, участвующие в распределении чистой прибыли;
    2) привилегированные акции, дающие право на фиксированный и экстра-дивиденд;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 12. Акции . конкретный срок погашения:
    1) имеют;
    2) не имеют;
    3) имеют, если акционерное общество учреждено на определенный срок.
    Семинар 2
    Вопрос 1. Номинальная стоимость акций, приобретенных акционерами, составляет:
    1) собственный капитал акционерного общества;
    2) уставный капитал акционерного общества;
    3) объявленный капитал акционерного общества.
    Вопрос 2. Номинал акций акционерного общества должен быть одинаковым для акций:
    1) привилегированных;
    2) обыкновенных;
    3) обыкновенных и привилегированных.
    Вопрос 3. Ликвидационная стоимость обыкновенных акций определяется:
    1) в уставе акционерного общества;
    2) в решении о выпуске акций;
    3) в момент ликвидации акционерного общества.
    Вопрос 4. Размер дивиденда по привилегированным акциям может быть установлен:
    1) в твердой денежной сумме;
    2) в процентах к номиналу;
    3) правильные ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. В случае повышения рыночной ставки процента (при прочих равных условиях) курсовая стоимость акций:
    1) повышается;
    2) понижается;
    3) не изменяется, так как рыночная процентная ставка не оказывает влияния на курс акций.
    Вопрос 6. По российскому законодательству акции могут выпускаться как ценные бумаги:
    1) на предъявителя;
    2) именные;
    3) ордерные.
    Вопрос 7. В России могут выпускаться облигации:
    1) именные;
    2) на предъявителя;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 8. Облигация - это ценная бумага:
    1) эмиссионная;
    2) неэмиссионная;
    3) эмиссионная или неэмиссионная, в зависимости от вида эмитента и условий выпуска.
    Вопрос 9. Облигации могут погашаться:
    1) только в денежной форме;
    2) только деньгами и имуществом;
    3) в денежной форме, имуществом, имущественными правами.
    Вопрос 10. Эмитент облигаций не выполнил свои обязательства по выплате купонного дохода. Что происходит в этом случае?
    1) облигации конвертируют в обыкновенные акции;
    2) выпуск облигаций аккумулируется государственным регистрирующим органом;
    3) к предприятию применяются меры взыскания вплоть до ликвидации, как неплатежеспособного (банкрота).
    Вопрос 11. Эмитент выпускает купонные облигации и размещает их на первичном рынке с премией. При прочих равных условиях это означает, что:
    1) рыночная процентная ставка ниже ставки купона;
    2) рыночная процентная ставка выше ставки купона;
    3) ставка купона не зависит от рыночной процентной ставки.
    Вопрос 12. Акционерное общество в течение первого года своего существования . выпускать облигации:
    1) может;
    2) не может;
    3) может при соблюдении определенных условий.
    Семинар 3
    Вопрос 1. Необеспеченные облигации по сравнению с привилегированными акциями этого же эмитента являются ценными бумагами:
    1) более рискованными;
    2) менее рискованными;
    3) сравнивать рискованность данных ценных бумаг некорректно.
    Вопрос 2. Номинал выпуска облигационного займа . от уставного капитала эмитента:
    1) зависит;
    2) не зависит;
    3) зависит только в случаях, когда уставный капитал не оплачен полностью.
    Вопрос 3. Российские частные эмитенты могут выпускать облигации:
    1) номинированные только в российских рублях;
    2) номинированные как в российских рублях, так и в иностранной валюте;
    3) вопрос поставлен некорректно.
    Вопрос 4. Инвестор, приобретающий срочные облигации по сравнению с краткосрочными, процентный риск инвестиционного портфеля (при прочих равных условиях):
    1) повышает;
    2) понижает;
    3) процентный риск не зависит от срока обращения облигаций.
    Вопрос 5. Эмитент, выпускающий долгосрочные облигации по сравнению с краткосрочными, процентный риск (при прочих равных условиях):
    1) повышает;
    2) понижают;
    3) вопрос поставлен некорректно, так как эмитенты не несут процентного риска.
    Вопрос 6. Эмиссионная цена купонной облигации может быть:
    1) равна номиналу;
    2) выше номинала;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 7. Эмиссионная цена дисконтной облигации может быть:
    1) равна номиналу;
    2) выше номинала;
    3) ниже номинала.
    Вопрос 8. Цена погашения облигации может быть:
    1) равна номиналу;
    2) выше номиналу;
    3) ниже номинала.
    Вопрос 9. Российские эмитенты могут выпускать облигации:
    1) с фиксированной ставкой купона;
    2) с плавающей ставкой купона;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 10. В качестве дилеров на рынке государственных ценных бумаг в России могут выступать:
    1) только коммерческие банки;
    2) только небанковские брокерско-дилерские компании;
    3) только лица, имеющие лицензию профессионального участника рынка ценных бумаг и получившие статус дилера на рынке государственных ценных бумаг.
    Вопрос 11. Государственные и муниципальные ценные бумаги в России в натуральной форме погашаться:
    1) могут;
    2) не могут;
    3) могут только в случае выпуска товарораспорядительных ценных бумаг.
    Вопрос 12. Муниципальные ценные бумаги в России к составу внешнего долга:
    1) относятся;
    2) не относятся;
    3) относятся, если они номинированы в иностранной валюте.
    Семинар 4
    Вопрос 1. Конкурентные заявки, поданные для участия в аукционе по размещению государственных ценных бумаг (ГКО-ОФЗ), удовлетворяются по цене:
    1) поданной в заявке;
    2) отсечения;
    3) средневзвешенной.
    Вопрос 2. Неконкурентные заявки, поданные для участия в аукционе по размещению государственных ценных бумаг (ГКО-ОФЗ), удовлетворяются по цене:
    1) поданной в заявке;
    2) отсечения;
    3) средневзвешенной.
    Вопрос 3. Министерство финансов выпускать векселя:
    1) может;
    2) не может;
    3) может только в случаях предусмотренных законом.
    Вопрос 4. Муниципальные образования в Российской Федерации могут выпускать:
    1) облигации, номинал которых выражен в рублях;
    2) эмиссионные долговые ценные бумаги, номинал которых выражен в иностранной валюте;
    3) еврооблигации.
    Вопрос 5. В России государственные и муниципальные ценные бумаги, не обеспеченные залогом имущества или гарантией третьей стороны, выпускаться:
    1) могут;
    2) не могут;
    3) могут только от имени Российской Федерации.
    Вопрос 6. Какой из видов рынка не относится к рынку ценных бумаг?
    1) рынок торговли товарами народного потребления;
    2) первичный и вторичный;
    3) неорганизованный и организованный.
    Вопрос 7. Величина купонных выплат по облигациям зависит:
    1) от номинала облигации;
    2) верны ответы 1 и 3;
    3) от ставки купона.
    Вопрос 8. Текущая доходность облигаций зависит от:
    1) ставки купона;
    2) верны ответы 1 и 3;
    3) курсовой стоимости облигации, по которой она была приобретена.
    Вопрос 9. Первый выпуск еврооблигаций от имени Российской Федерации был осуществлен в:
    1) 1996 году;
    2) 1998 году;
    3) 2000 году.
    Вопрос 10. Государственные ценные бумаги выпускаются в России с:
    1) XVIII века;
    2) XIX века;
    3) XX века.
    Вопрос 11. Доходные и сберегательные сертификаты обращаться:
    1) могут только на биржевом рынке;
    2) могут только на внебиржевом рынке;
    3) не могут.
    Вопрос 12. Срок сберегательного сертификата просрочен. В этом случае банк обязан его погасить:
    1) по первому требованию;
    2) в течение двух рабочих дней;
    3) не обязан погашать.
    Семинар 5
    Вопрос 1. В настоящее время в России депозитные и сберегательные сертификаты могут выпускаться:
    1) только срочные;
    2) только до «востребования»;
    3) срочные и «до востребования».
    Вопрос 2. Плательщиком по сберегательному сертификату может быть:
    1) кредитная организация;
    2) только банк;
    3) профессиональный участник рынка ценных бумаг.
    Вопрос 3. Сумма простого векселя обозначена прописью и «цифрами» и эти обозначения имеют разногласия. В данном случае:
    1) вексель теряет вексельную силу;
    2) имеет силу лишь на меньшую сумму;
    3) имеет силу лишь на сумму, обозначенную прописью.
    Вопрос 4. Муниципальные образования обязываться векселями:
    1) могут;
    2) не могут;
    3) могут только в случаях, предусмотренных законом.
    Вопрос 5. Акцепт векселя может быть оформлен:
    1) только на лицевой стороне векселя;
    2) в любом месте векселя;
    3) на добавочном листе - аллонже.
    Вопрос 6. Вексель эмиссионной ценной бумагой:
    1) является;
    2) не является;
    3) является только в случае серийных выпусков векселей.
    Вопрос 7. В Российской практике допускаются чеки:
    1) на предъявителя;
    2) именные;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 8. Главный и последний плательщик по чеку - это:
    1) банк - плательщик;
    2) чекодатель;
    3) акцептант.
    Вопрос 9. Чековый договор - это договор между:
    1) чекодателем и чекодержателем;
    2) чекодателем и банком - плательщиком;
    3) банком - плательщиком и банком-корреспондентом.
    Вопрос 10. Обязательными лицами по закладной являются:
    1) залогодатель;
    2) верны ответы 1 и 3;
    3) должник по обеспеченному ипотечному обязательству.
    Вопрос 11. Погашение депозитных сертификатов осуществляется:
    1) в наличной денежной форме;
    2) в безналичной денежной форме;
    3) депозитными сертификатами с другими сроками погашения.
    Вопрос 12. Коносаменты погашаются:
    1) в денежной форме;
    2) в натуральной форме;
    3) вопрос поставлен некорректно.
    Семинар 6
    Вопрос 1. Владелец именного депозитного сертификата, передающий сертификат новому владельцу, является:
    1) цедентом;
    2) цессионером;
    3) должником.
    Вопрос 2. Акцептовать чек может:
    1) только банк - плательщик;
    2) любое лицо;
    3) вопрос поставлен некорректно.
    Вопрос 3. Акцептовать вексель может лицо:
    1) указанное в векселе в качестве плательщика;
    2) любое лицо, согласившееся принять на себя обязательства оплатить этот вексель;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 4. Закладная может обращаться:
    1) простым вручением;
    2) по именной передаточной надписи;
    3) по бланковой передаточной надписи.
    Вопрос 5. Факт невыполнения обязательств по чеку банком - плательщиком может быть удостоверен:
    1) протестом нотариуса;
    2) отметкой инкассирующего банка;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 6. Факт невыполнения обязательств по векселю акцептантом может быть удостоверен:
    1) отметкой акцептанта;
    2) протестом нотариуса;
    3) отметкой инкассирующего банка.
    Вопрос 7. Аваль - это:
    1) вексельное поручительство;
    2) добавочный лист для индоссаментов;
    3) поручение банку на получение платежа по векселю.
    Вопрос 8. Передать вексель в порядке перепоручения:
    1) можно;
    2) нельзя;
    3) можно только по именной передаточной надписи.
    Вопрос 9. Оговорка «без оборота на меня» означает что:
    1) вексель не может далее обращаться по индоссаменту;
    2) лицо, сделавшее оговорку, освобождается от ответственности по векселю;
    3) вексель не может быть индоссирован на лицо, сделавшее такую оговорку.
    Вопрос 10. Физическое лицо на законном основании функции брокера на рынке ценных бумаг выполнять:
    1) может;
    2) не может;
    3) может только после получения лицензии от ФК ЦБ.
    Вопрос 11. Физическое лицо на законном основании функции управляющего на рынке ценных бумаг выполнять:
    1) может;
    2) не может;
    3) может только после получения лицензии ФК ЦБ.
    Вопрос 12. По договору комиссии на операции с ценными бумагами брокер действует за счет:
    1) собственный;
    2) клиента;
    3) собственный или клиента в зависимости от положений договора.
    Семинар 7
    Вопрос 1. По договору - поручению на совершение операций с ценными бумагами брокер действует за счет:
    1) собственный;
    2) клиента;
    3) собственный или клиента в зависимости от положений договора.
    Вопрос 2. Деятельность по ведению реестра владельцев ценных бумаг с другими видами профессиональной деятельности:
    1) совмещается;
    2) не совмещается;
    3) совмещается только с депозитарной деятельностью.
    Вопрос 3. Инвестор на рынке ценных бумаг заключает договор в письменной форме с:
    1) брокерской компанией;
    2) депозитарием;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 4. В случае возникновения конфликта интересов между брокером и его клиентом брокер должен:
    1) отказаться от выполнения поручения клиента;
    2) немедленно уведомить клиента о наличии конфликта интересов;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Клиринговая организация . формировать специальные фонды для снижения рисков неисполнения сделок с ценными бумагами:
    1) обязана в любом случае;
    2) обязана, если это предусмотрено правилами фондовой биржи;
    3) не обязана.
    Вопрос 6. Лицензия профессионального участника рынка ценных бумаг выдается:
    1) на три года, если данный вид деятельности ранее не осуществлялся;
    2) бессрочно;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 7. Брокерская деятельность совмещаться с другими видами деятельности:
    1) может;
    2) не может;
    3) может только с дилерской, депозитарной и деятельностью по управлению ценными бумагами.
    Вопрос 8. Профессиональные участники рынка ценных бумаг . вести денежные счета своих клиентов:
    1) могут;
    2) не могут;
    3) могут только кредитные организации.
    Вопрос 9. Фондовая биржа для осуществления своей деятельности должна иметь лицензию:
    1) профессионального участника рынка ценных бумаг;
    2) фондовой биржи:
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 10. Фондовая биржа является:
    1) рынком наиболее надежных ценных бумаг;
    2) наиболее ликвидным рынком ценных бумаг;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос 11. Порядок вступления в члены фондовой биржи в России определяется:
    1) самой фондовой биржей;
    2) лицензирующим органом;
    3) Федеральной комиссией по рынку ценных бумаг.
    Вопрос 12. Фондовая биржа доходы своим учредителям:
    1) выплачивает;
    2) не выплачивает;
    3) выплачивает только в случаях, предусмотренных законом.
    Семинар 8
    Вопрос 1. Эмитент может размещать ценные бумаги нового выпуска по открытой подписке не ранее:
    1) государственной регистрации;
    2) регистрации проспекта эмиссии;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. Закрытая подписка означает, что ценные бумаги нового выпуска будут размещены среди инвесторов, число которых:
    1) не превышает 50;
    2) не превышает 500;
    3) ограничено и заранее известно.
    Вопрос 3. Решение о выпуске облигаций акционерного общества относится к компетенции:
    1) Совета директоров;
    2) Общего собрания акционеров;
    3) Совета директоров или общего собрания акционеров, в зависимости от норм устава акционерного общества.
    Вопрос 4. Эмиссионная цена акций может быть:
    1) ниже номинала;
    2) равна номиналу;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос 5. Андеррайтер риски, связанные с неразмещением ценных бумаг, на себя:
    1) принимает;
    2) не принимает;
    3) принимает только в случае определенных видов андеррайтинга.
    Вопрос 6. При повышении курса ценной бумаги на вторичном рынке в момент первичного размещения финансовый риск андеррайтера, осуществляющего андеррайтинг на базе лучших усилий:
    1) повышается;
    2) понижается;
    3) не изменяется.
    Вопрос 7. В случае андеррайтинга на базе лучших усилий финансовые риски, связанные с неразмещением ценных бумаг, ложатся:
    1) целиком на эмитента;
    2) целиком на андеррайтера;
    3) распределяются между эмитентом и андеррайтером.
    Вопрос 8. Разница между ценой продажи андеррайтером ценной бумаги публике и ценой ее выкупа андеррайтером у эмитента (спрэд) тем больше, чем эмиссия:
    1) больше;
    2) меньше;
    3) спрэд не зависит от объема эмиссии.
    Вопрос 9. В мировой практике активное управление портфелем ценных бумаг по сравнению с пассивным управлением используется:
    1) значительно реже;
    2) примерно одинаково;
    3) значительно чаще.
    Вопрос 10. Инвестиционная деятельность на рынке ценных бумаг лицензированию:
    1) подлежит;
    2) не подлежит;
    3) подлежит только для некоторых видов институциональных инвесторов.
    Вопрос 11. Внутренняя стоимость акции равна рыночной цене этой акции:
    1) всегда;
    2) иногда;
    3) никогда.
    Вопрос 12. Рыночная процентная ставка упала. При прочих равных условиях цены акций:
    1) упадут;
    2) поднимутся;
    3) цены акций не зависят от рыночной процентной ставки.
    Семинар 9
    Вопрос 1. Акционерный инвестиционный фонд является:
    1) инвестором;
    2) эмитентом;
    3) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. Акционерный инвестиционный фонд свои акции у акционеров:
    1) выкупает;
    2) не выкупает;
    3) выкупает только в случаях, предусмотренных законом.
    Вопрос 3. Инвестиционный пай является ценной бумагой:
    1) именной;
    2) на предъявителя;
    3) ордерной.
    Вопрос 4. Основным видом деятельности инвестиционного фонда является осуществление:
    1) конкретных инвестиционных проектов, связанных со строительством и реконструкцией производственных мощностей;
    2) вложений от имени фонда в ценные бумаги;
    3) инвестиционного консультирования своих вкладчиков.
    Вопрос 5. Организация, созданная профессиональными участниками рынка ценных бумаг, приобретает статус саморегулируемой организации с момента:
    1) государственной регистрации;
    2) учреждения данной организации;
    3) получения разрешения Федеральной комиссии по рынку ценных бумаг.
    Вопрос 6. Какие изменения происходят с денежной массой при продаже Центральным банком РФ ценных бумаг на открытом рынке?
    1) денежная масса расширяется;
    2) денежная масса сужается;
    3) денежная масса остается без изменения.
    Вопрос 7. Какие изменения происходят с денежной массой при покупке Центральным банком РФ ценных бумаг на открытом рынке?
    1) денежная масса расширяется;
    2) денежная масса сужается;
    3) денежная масса остается без изменения.
    Вопрос 8. Коллегия Федеральной комиссии по рынку ценных бумаг является органом:
    1) законодательным;
    2) исполнительным;
    3) совещательным.
    Вопрос 9. Профессиональный участник, предлагающий инвестору услуги на рынке ценных бумаг, представить информацию о себе:
    1) обязан в любом случае;
    2) обязан по требованию инвестора;
    3) не обязан.
    Вопрос 10. Обязан ли профессиональный участник уведомить инвестора о его праве получить определенный объем информации?
    1) обязан в любом случае;
    2) обязан по требованию инвестора;
    3) не обязан.
    Вопрос 11. Эмитентом депозитарных свидетельств является:
    1) эмитент акций, на которые выпущены свидетельства;
    2) биржа;
    3) инвестиционный банк - держатель акций.
    Вопрос 12. Эмитентом варрантов является:
    1) биржа;
    2) эмитент акций;
    3) андеррайтер.

  • Тест:

    Тест (ответы на 15 вопросов)

    4 страниц(ы) 

    №1. Итогом какой управленческой революции стало выделение менеджеров в отдельный от капиталистов класс?
    1) четвертой, 18-19 век;
    2) пятой, 19-20 век;
    3) третьей, 600 лет до н.э.
    № 2. Какие объективные и субъективные причины способствуют отделению собственности от процесса управления?
    1) развитие рыночных отношений;
    2) возросшие требования к управлению;
    3) усовершенствование механизма массового производства.
    № 3. В чем состоит суть учения А. Файоля?
    1) разработка методов нормирования труда;
    2) выделение основных функций менеджмент
    3) разработка нов аой системы оплаты труда, в которой можно выделить элементы повременной и сделанной форм оплаты.

    № 4. Кто из представителей школы научного управления установил на своих предприятиях минимальный уровень заработной платы и восьмичасовой рабочий день?
    1) Ф. Тейлор;
    2) Г.Форд;
    3) А. Файоль.
    № 5. Каковы отличительные особенности правления в социальных системах?
    1) управление процессами связанно с жизнедеятельностью организмов;
    2) управление охватывает воздействие на длительность людей, объединенных в групп, коллективы с их различными интересами;
    3) управление связано с производственно -техническими процессами;
    № 6. Что является одним из основных принципов современного управляющего?
    1) выработка системы мероприятий для решения намеченных проблем на различные периоды;
    2) стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания лучших условий труда и установления более высокой заработной платы;
    3) ориентация на людей , так как люди – самый жизненно важный ресурс организации.
    № 7. Что из перечисленного является одной из задач управления?
    1) постоянный поиск и освоение новых рынков;
    2) управление персоналом;
    3) обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией.
    № 8. Какие существуют виды коммуникационных сетей?
    1) вертикальная, горизонтальная, диагональная;
    2) многоканальная, в виде «круга», «колеса»;
    3) физическая, семантическая, прагматичная.
    № 9. Коммуникационный стиль – это
    1) пространство, через которое закодированное сообщение передается получателю;
    2) соединение определенным образом участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков;
    3) способ, с помощью которого индивид предпочитает строить коммуникационное взаимодействие с другими.
    № 10. Интерпретирование или попытка осмысления сообщения, полученного от отправителя – это
    1) шум;
    2) кодирование;
    3) декодирование.
    № 11. Какие две модели принятия решения широко используются?
    1) аналоговая и математическая;
    2) классическая и административная;
    3) индивидуальная и групповая.
    № 12. В чем состоит суть процесса управления эккаунтингом?
    1) обеспечивает удовлетворение потребностей целевого сегмента рынка за счет формирования комплекса маркетинга;
    2) позволяет использовать возможности и способности работников для достижения целей организации;
    3) в управлении процессом обработки и анализа финансовой информации о деятельности предприятия для сопоставления фактического состояния с желаемым.
    № 13. Для чего необходима функция менеджмента «контроль»?
    1) для обеспечения бесперебойности и непрерывности процесса управления;
    2) для работы руководителя по формированию и обеспечению деятельности структур предприятия в соответствии с ее целями и планами;
    3) для достижения поставленных целей путем сопоставления фактически достигнутых и прогнозируемых результатов.
    № 14. Как называется раздел бизнес-плана, в котором описывается потребность в помещении, оборудовании, трудовых ресурсах?
    1) план маркетинга;
    2) план производства;
    3) финансовый план.

    № 15. Что представляет собой социальный капитал?
    1) теоретические и другие достаточно универсальные знания, имеющие широкую область применения, а также общие профессиональные (специализированные) знания;
    2) запас знаний, навыков, мотиваций, имеющийся у каждого индивидуума;
    3) характер отношений между работниками, способы и культуру их общения, развитость межличностных коммуникаций.

  • Контрольная работа:

    Задания по логике

    12 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1
    Запишите суждение на языке логики предикатов
    Не все умные люди способны признавать свои ошибки.
    ЗАДАНИЕ 2
    Всеми возможными способами обобщите понятие
    шум с соседней улицы
    ЗАДАНИЕ 3
    Охарактеризуйте определение понятия (установите вид; подумайте, соблюдены ли правила; если правила не соблюдены, укажите, какая именно ошибка допущена и почему)
    Виктимология – быстро развивающаяся в настоящее время отрасль криминологии.
    ЗАДАНИЕ 4
    Используя «логический квадрат», определите отношения между суждениями
    Все дети бездельники. / Некоторые дети не являются бездельниками.
    ЗАДАНИЕ 5
    Сделайте логическое отрицание суждения, если нужно, приведя его к логической форме
    Любые ошибки непоправимы.
    ЗАДАНИЕ 6
    Осуществите операции обращения и превращения суждений
    Некоторые ученые работают в вузах.
    ЗАДАНИЕ 7
    Проведите логический анализ силлогизма (укажите его термины, фигуру и модус, определите правильность)
    Ни один благоразумный человек не суеверен.
    Некоторые хорошо образованные люди суеверны.
    Некоторые хорошо образованные люди неблагоразумны.

  • Контрольная работа:

    Статистика (10 заданий)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Определите вид статистических признаков: пол индивидуума, его возраст, национальность, гражданство, балл успеваемости, трудовой стаж, количество детей, ежемесячный доход, уровень образования; форма собственности предприятия, его юридический адрес, численность персонала, численность поставщиков, валовой доход, стоимость основных фондов. Заполните таблицу:
    Атрибутивные Количественные дискретные Количественные непрерывные
    Задание 2.
    Необходимо выполнить группировку с равными интервалами сотрудников фирмы «Спектр» по уровню доходов. Общая численность сотрудников составляет 58 человек, а минимальный и максимальный доходы соответственно равны 7000 и 28000 руб. Определите:
    1) размах вариации,
    2) количество интервалов и их длину,
    3) запишите полученные интервалы.
    Задание 3.
    Имеются данные о результатах сдачи экзамена по статистике группы из 20 студентов: 5, 4, 2, 4, 5, 3, 4, 3, 4, 3, 2, 5, 2, 3, 2, 3, 5, 4, 4, 3. По данному ряду выполните следующие задания:
    1) ранжируйте ряд и найдите ранг каждого члена ряда;
    2) постройте ряд распределения студентов по баллам успеваемости, определите вид полученного ряда, вычислите среднюю успеваемость студентов данной группы, моду и медиану успеваемости;
    3) постройте ряд распределения студентов, выделив в нем две группы: неуспевающие и успевающие, определите вид полученного ряда. Дайте характеристику статистическому признаку, лежащему в основе данной группировки.
    Задание 4.
    Имеются данные о структуре потребительских расходов одного из региона страны (в процентах):
    Виды потребительских расходов 2005 г. 2006 г. 2007 г.
    Продукты питания 36,1 46,9 49,0
    Непродовольственные товары 45,8 40,1 34,8
    Алкогольные напитки 5,0 2,9 2,5
    Оплата услуг 13,1 10,1 13,7
    Все потребительские расходы (итого) 100 100 100
    По данным таблицы выполните следующие задания:
    1) определите вид статистического ряда;
    2) постройте диаграмму, изображающую структуру расходов по каждому году. Какой вид диаграммы Вы использовали?
    3) Рассчитайте относительные показатели координации за каждый год, взяв за базу сравнения долю оплаты за различные услуги. Сделайте словесные выводы.
    Задание №5.
    Имеются данные о численности работников предприятия на начало каждого года:
    2005 г. 2006 г. 2007 г. 2008 г.
    Численность работников 1285 1857 3345 3530
    По данным таблицы выполните следующие задания:
    1) определите вид статистического ряда;
    2) рассчитайте основные показатели динамики для данного ряда, сделайте словесные выводы;
    3) рассчитайте средние показатели динамики для данного ряда. Объясните, какие формулы средних величин Вы использовали и почему. Сделайте словесные выводы.
    Задание 6.
    Известны виды продукции, которые два предприятия выпустили и отчетный период. Также известны цены, по которым эти предприятия сбыли выпущенную продукцию.
    Фабрика «Детский трикотаж» Фабрика «Торты»
    Вид товара Цена (руб.) Количество реализованного товара (шт.) Вид товара Цена (руб.) Количество реализованного товара (шт.)
    футболка 100 10000 Торт «Сказка» 150 4000
    шорты 120 5500 Торт «Прага» 190 5000
    майка 50 8000 Торт «Наполеон» 250 5000
    трусы 30 25000 Набор пирожных «Секрет» 210 3500
    носки 15 30000 Набор пирожных «Успех» 230 3500
    Используя данные таблицы, сравните валовую прибыль этих предприятий. Используйте правило перевода натуральных единиц в стоимостные. Для сравнения используйте абсолютный показатель сравнения и относительный показатель
    сравнения.
    Задание 7.
    Имеются данные о производстве мыла и моющих средств предприятием за отчетный период:
    Виды мыла и моющих средств Мыло хозяйственное 60% жирности Мыло хозяйственное 40% жирности Мыло туалетное 80% жирности Стиральный порошок 10% жирности
    Количество (кг) 500 250 1500 2500
    По данным таблицы определите общее количество выработанной предприятием продукции в условно-натуральных единицах измерения. За условную единицу принимается мыло 40% жирности.
    Задание 8.
    Имеются данные о 5% выборочном обследовании вкладчиков одного из филиалов Сбербанка города:
    Размер вклада, тыс. руб. До 40 40-60 60-80 80-100 Свыше 100
    Число вкладчиков 32 56 120 104 88
    По данным таблицы выполните следующие задания:
    1) определите вид ряда распределения и вид таблицы;
    2) определите долю вкладчиков по каждой группе;
    3) рассчитайте примерное количество вкладчиков этого филиала Сбербанка и примерное число вкладчиков Сбербанка в каждой группе;
    4) определите средний размер вклада.
    Задание 9.
    Имеются следующие данные о продаже товара А на трех рынках города в I и II кварталах года:
    Рынок Цена за единицу продукта (руб.) Объём реализации (шт.)
    1 квартал 2 квартал 1 квартал 2 квартал
    А 150 149 170 220
    В 149 148 350 390
    С 151 148 540 550
    По данным таблицы выполните следующие задания:
    1) рассчитайте индивидуальные индексы цен и объема реализации по каждому рынку;
    2) агрегатные индексы цен и товарооборота по всем рынкам в целом;
    3) сделайте словесные выводы.
    Задание 10.
    Динамика браков, расторгнутых населением города за 3 года, характеризуется следующими данными:
    Годы Квартал
    I II III IV
    2006 304 503 446 401
    2007 309 533 478 412
    2008 318 571 484 432
    По данным таблицы выполните следующие задания;
    1) Постройте радиальную диаграмму и сделайте визуальные (зрительные) выводы;
    2) Постройте динамический график. Подтверждаются ли выводы, сделанные Вами по радиальной диаграмме?
    3) Можно ли определить общую тенденцию развития данного явления по построенным диаграммам? Какова эта тенденция?

  • Контрольная работа:

    8 заданий по педагогике

    22 страниц(ы) 

    Задания
    1. Проанализировать действующую программу воспитания в ДОУ (одну из парциальных программ экологического образования, дошкольников). Выписать из нее задачи и содержание труда в природе детей разных возрастных групп.
    2. Заполнить схему.
    3. Закончить высказывание: «Воспитателю надлежит уделять внимание полноценному развитию трудовой деятельности дошкольников.
    4. Подтвердить или опровергнуть утверждение, что труд детей в природе надо организовывать только в форме занятий. Обосновать свое мнение, привести примеры.
    5. Сравнить демонстрационное и инструктивное трудовые занятия; найти общее и различия.
    6. Показать усложнение методики руководства трудовой деятельностью дошкольников на занятиях, занося нужную информацию в таблицу.
    7. Дать рекомендации по руководству повседневным трудом в уголке природы детей младшей, средней, старшей, подготовительной к школе групп (задачи, содержание, приемы, формы организации и т.д.).
    Младшая группа.
    Средняя группа.
    Старшая группа.
    Подготовительная группа.
    8. Привести примеры, иллюстрирующие связь труда в природе с другими видами деятельности дошкольников.

  • Контрольная работа:

    Экзаменационная работа по предмету Внутрифирменное управление персоналом (НФ96).(индивидуальная)

    20 страниц(ы) 

    1. Задачи и процесс кадрового планирования организации. Примеры.
    2. Варианты размещения кадровой службы в организационной структуре. Примеры.
    3. Функции и принципы организации оплаты труда. Рассмотреть на примерах.
    Список использованных источников

  • Контрольная работа:

    Коммерческое право (код КМ 00)

    35 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Коммерческие и некоммерческие организации: общие и отличительные черты.
    Вопрос 2. Коммерческое представительство: понятие, правовое регулирование.
    Вопрос 3. Коммерческая тайна, понятие, меры защиты.
    Вопрос 4. Какие сведения не могут быть коммерческой тайной?
    Вопрос 5. Договор коммерческой концессии: понятие, содержание, правовое регулирование.
    Вопрос 6. Товары, реклама которых не допускается в соответствии с ФЗ «О рекламе».
    Вопрос 7. Доминирующее положение хозяйствующего субъекта на рынке определенного товара: понятие, правовое регулирование
    Вопрос 8. Демпинг, антидемпинговые меры.
    Вопрос 9. Права потребителей в соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителей».
    Вопрос 10. Товарные биржи: понятие, структура, правовое регулирование деятельности

  • Контрольная работа:

    по предмету: «Психология и педагогика»

    17 страниц(ы) 

    1. Что является предметом психологии?
    2. Нужна ли подготовка к собеседованию? Почему? Ответ аргументируйте.
    3. Какие вопросы Вы должны задать, чтобы показать свою заинтересованность к работе?
    4. Какие ошибки нельзя допускать на собеседовании? Почему? Ответ аргументируйте.
    5. Какие аттестационные показатели учитываются по результатам собеседования?
    6. Почему сегодня уделяется большое внимание этике ведения деловых переговоров, тестированию, предварительной оценке будущих работников?
    7. Изложите принципы формирования формальных групп?
    8. Приведите пример конфликта, укажите причину, ошибки?
    9. Что значит «речевой этикет»?
    10. Правила поведения человека в общественных местах. Приведите примеры