СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №28256

«Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 14 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1 . (5)

Вопрос № 1.

Гражданские процессуальные нормы не могут содержаться:

1) в Конституции РФ;

2) в Гражданском процессуальном кодексе РФ;

3) в Федеральных конституционных законах;

4) в Федеральных законах;

5) в Постановлениях Правительства РФ

Вопрос № 2.

Методом гражданского процессуального права является:

1) диспозитивный;

2) императивно-диспозитивный;

3) императивный;

4) предписания;

5) обязательность.

Вопрос № 3.

Гражданское судопроизводство ведется по гражданским процессуальным законам:

1) действующим на момент возбуждения данного гражданского дела;

2) действующим на момент производства по конкретному делу, вынесения решения или при совершении отдельных процессуальных действий;

3) в Российской Федерации не применяются нормы, регулирующие действие закона во времени;

4) действующим только во время производства по делу, а при вынесении решения суд руководствуется процессуальным законом, действующим на момент возбуждения гражданского дела;

5) действующим на момент вынесения решения.

Вопрос № 4.

Законодательство устанавливает среди форм защиты права приоритет… формы:

1) судебной;

2) административной;

3) самозащиты;

4) юридической;

5) адвокатской.

Вопрос № 5.

Стадия гражданского процесса – это…

1) период разбирательства гражданского дела в апелляционной инстанции;

2) фаза разбирательства гражданского дела в первой инстанции;

3) определенная часть, объединенная совокупностью процессуальных действий, направленных на достижение самостоятельной окончательной цели;

4) срок рассмотрения гражданского дела;

5) время рассмотрения гражданского дела в целом.

Занятие № 2 . (4)

Вопрос № 1.

По рассматриваемому гражданскому делу председатель суда дал указание судье, рассматривающему дело, о том, как должно быть разрешено данное дело. Обязан ли судья выполнить это указание?

1) обязан, т.к; он по службе подчиняется председателю суда;

2) нет, т.к; судья независим и подчиняется только закону при рассмотрении дела;

3) закон не запрещает выполнение подобных указаний председателя суда, судья должен при этом исходить из соображений целесообразности и следовать нравственным устоям общества;

4) судья не обязан исполнять указания председателя суда, за исключением производства по делам, возникающим из публичных правоотношений;

5) судья не обязан исполнять указания председателя суда, за исключением производства по делам особого производства.

Вопрос № 2.

Какой из перечисленных принципов относится к функциональным?

1) осуществления правосудия только судом;

2) диспозитивности;

3) гласности;

4) независимости судей;

5) открытости.

Вопрос № 3.

Порядок рассмотрения дел об усыновлении, дел в которых имеются сведения, составляющие государственную тайну, тайну частной жизни или коммерческую тайну является исключением из принципа:

1) непосредственности;

2) состязательности;

3) гласности;

4) диспозитивности;

5) демократизма.

Вопрос № 4.

Какой из принципов относится к организационным?

1) законности;

2) диспозитивности;

3) непрерывности судебного разбирательства;

4) равенства граждан и организаций перед законом и судом;

5) демократизма.

Вопрос № 5.

При проведении закрытого судебного разбирательства в зал судебного заседания не допускаются:

1) лица, участвующие в деле;

2) представители сторон;

3) посторонние наблюдатели (посетители);

4) заявители по делам особого производства;

5) заявители по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Занятие № 3 . (5)

Вопрос № 1.

Что из перечисленного не выступает основанием для отвода судьи?

1) судья при предыдущем рассмотрении данного дела участвовал в нем в качестве прокурора, секретаря судебного заседания, представителя, свидетеля, эксперта, специалиста, переводчика;

2) судья является родственником или свойственником кого-либо из лиц, участвующих в деле;

3) судья не устраивает потерпевшую сторону в связи с его личными убеждениями и взглядами;

4) судья лично, прямо или косвенно заинтересован в исходе дела либо имеются иные обстоятельства, вызывающие сомнение в его объективности и беспристрастности;

5) судья является родственником или свойственником кого-либо из представителей лиц, участвующих в деле.

Вопрос № 2.

По общему правилу полная гражданская дееспособность возникает с … лет.

1) с восемнадцати;

2) с двадцати;

3) с четырнадцати;

4) с шестнадцати;

5) с момента рождения.

Вопрос № 3.

Предыдущее участие лица в рассмотрении гражданского дела в качестве эксперта и повторное его участие в том же качестве:

1) не является основанием для отвода;

2) является основанием для отвода;

3) является основанием для отвода только по делам особого производства;

4) не является основанием для отвода, за исключением дел об имущественных спорах;

5) не является основанием для отвода, за исключением дел об оспаривании завещания.

Вопрос № 4.

Кому принадлежит право на изменение оснований иска?

1) суду;

2) вышестоящему суду или председателю суда;

3) истцу;

4) ответчику;

5) свидетелю.

Вопрос № 5.

Участие представителя на стороне прокурора при рассмотрении дела в суде первой инстанции является:

1) возможным;

2) обязательным;

3) возможным, при условии согласия на то суда;

4) возможным, при условии согласия на то истца и ответчика;

5) невозможным.

Занятие № 4 . (5)

Вопрос № 1.

Подведомственность зависит от:

1) судьи;

2) категории дела;

3) времени подачи иска;

4) изменения закона;

5) места жительства ответчика.

Вопрос № 2.

За неявку ответчика в судебное заседание на него:

1) может быть наложен штраф в размере 500 рублей;

2) может быть наложен штраф в размере до 1000 рублей;

3) может быть наложен штраф в размере 100 рублей;

4) штраф не налагается;

5) может быть наложен штраф в размере от 500 до 1000 рублей.

Вопрос № 3.

Подсудность – это выбор между:

1) органами нотариата и суда;

2) юридическими конторами и адвокатами;

3) судьями;

4) судами одного уровня;

5) судами и органами прокуратуры.

Вопрос № 4.

Процессуальные сроки – это:

1) период времени, в который суд должен рассмотреть и разрешить гражданское дело;

2) период времени, в который может быть подано исковое заявление;

3) период времени, в который стороны и другие лица, участвующие в деле, могут и должны совершить определенные процессуальные действия;

4) период времени, в который стороны должны представить доказательства;

5) период времени, в который судья должен принять исковое заявление к своему производству.

Вопрос № 5.

Апелляционная жалоба поступила в суд первой инстанции по истечении установленного срока для обжалования судебного решения по причине несвоевременного прохождения почты. Какое решение должен принять суд при подаче заявления о восстановлении пропущенного срока?

1) удовлетворить заявление о восстановлении срока, т.к; пропуск срока имел место по уважительной причине;

2) отказать в удовлетворении заявления;

3) предложить заинтересованному лицу повторно обратиться в суд с аналогичной жалобой;

4) предложить обратиться непосредственно в апелляционную инстанцию;

5) предложить обратиться непосредственно в кассационную инстанцию.

Занятие № 5 . (4)

Вопрос № 1.

К издержкам, связанным с рассмотрением дела, не относятся:

1) расходы на оплату услуг представителя;

2) расходы на производство экспертизы;

3) расходы на проезд в суд;

4) почтовые расходы;

5) расходы на покупку юридической литературы для дела.

Вопрос № 2.

На кого суд вправе наложить штраф?

1) на должностных лиц государственных органов, органов местного самоуправления и организаций и на лиц, нарушающих порядок в судебном заседании;

2) на лиц, участвующих в деле;

3) на должностных лиц организаций;

4) на должностных лиц государственных органов;

5) на должностных лиц государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, на лиц, участвующих в деле.

Вопрос № 3.

Органы прокуратуры от уплаты судебных расходов в доход государства:

1) освобождаются всегда;

2) не освобождаются;

3) освобождаются, за исключением исков о защите общественных и государственных интересов;

4) не освобождаются, за исключением дел, связанных с защитой интересов отдельных граждан и отдельных групп населения;

5) освобождаются только по делам, связанным с защитой прав несовершеннолетних.

Вопрос № 4.

При подаче искового заявления о выделе доли из общего имущества если ранее суд вынес решение о признании права собственности на указанное имущество, то размер госпошлины составит:

1) 4000 рублей;

2) 200 рублей;

3) 1500 рублей;

4) не менее 400 и не более 60 000 рублей;

5) 100 рублей за квадратный метр доли из общего имущества.

Вопрос № 5.

Сторона по делу вправе просить суд:

1) изменить срок рассмотрения дела;

2) рассмотреть дело сразу при подаче иска;

3) взыскать с ответчика за нарушение срока предоставления отзыва по иску;

4) взыскать со стороны, противодействующей правильному и своевременному рассмотрению дела, компенсацию за фактическую потерю времени;

5) нет правильного ответа.

Занятие № 6 . (5)

Вопрос № 1.

Свидетельские показания не могут быть получены судом общей юрисдикции, арбитражным судом:

1) в устной форме;

2) в письменной форме;

3) по телефону;

4) в порядке обеспечения доказательств;

5) в порядке выполнения судебного поручения.

Вопрос № 2.

Доказывать должен:

1) суд;

2) переводчик;

3) свидетель;

4) эксперт;

5) истец.

Вопрос № 3.

В гражданском процессе доказательствами являются:

1) объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей;

2) письменные доказательства, вещественные доказательства;

3) аудио- и видеозаписи;

4) заключения экспертов;

5) верны все варианты ответов.

Вопрос № 4.

Суд оценивает доказательства по принципу:

1) оперативности;

2) справедливости;

3) разумности;

4) последнего представленного;

5) своего внутреннего убеждения.

Вопрос № 5.

Относимость доказательств по конкретному делу определяется:

1) утверждением лиц, участвующих в деле;

2) ходатайством лица, представляющего доказательство;

3) заключением прокурора;

4) оценочным суждением суда;

5) постановлением Конституционного Суда РФ.

Занятие № 7 . (5)

Вопрос № 1.

Заявление о вынесении судебного приказа оплачивается госпошлиной:

1) также как и исковое заявление;

2) в размере 75 процентов ставки, установленной для исковых заявлений;

3) вообще не оплачивается государственной пошлиной;

4) в размере 25 процентов ставки, установленной для исковых заявлений;

5) в размере 50 процентов ставки, установленной для исковых заявлений.

Вопрос № 2.

В каком случае не выдается судебный приказ?

1) если заявлено требование о взыскании алиментов на детей, связанное с установлением отцовства;

2) если требование основано на нотариально удостоверенной сделке;

3) если требование основано на сделке, совершенной в простой письменной форме;

4) если заявлено требование о взыскании с граждан недоимок по налогам;

5) если заявлено требование о взыскании начисленной, но не выплаченной работнику заработной платы.

Вопрос № 3.

Какой срок предоставляется должнику для ответа на извещение о вынесении судебного приказа?

1) законом установлен срок в 15 дней;

2) законом установлен срок в 20 дней;

3) законом установлен срок в 10 дней;

4) законом не установлен срок для направления должником ответа судье;

5) законом не установлен срок для направления должником ответа судье, за исключением требований, основанных на нотариально удостоверенной сделке.

Вопрос № 4.

Каким образом оформляется взыскание государственной пошлины в доход соответствующего бюджета по делам приказного производства?

1) указывается о взыскании в судебном приказе;

2) указывается о взыскании в отдельном судебном приказе;

3) выдается исполнительный лист;

4) выносится постановление о взыскании государственной пошлины;

5) данный вопрос не регулируется гражданским процессуальным законодательством.

Вопрос № 5.

Приказ выносится, если:

1) это необходимо суду;

2) подано заявление о вынесении приказа;

3) нет времени писать решение суда;

4) дело не относится к суду;

5) ранее уже было вынесено решение суда.

Занятие № 8 . (5)

Вопрос 1

Что понимается под предметом иска?

1) субъективное право, о котором истец просит суд вынести решение;

2) действие суда, совершения которого требует истец;

3) объект материального мира, по поводу которого возник спор;

4) обстоятельства, на которые истец основывает свои требования;

5) объективное право, о котором истец просит суд вынести решение.

Вопрос № 2.

Требует ли утверждения отказ истца от иска?

1) требуется при цене иска свыше 100000 рублей;

2) не требуется;

3) требуется во всех случаях;

4) не требуется, если отказ осуществлен в подготовительной части судебного заседания;

5) не требуется, если отказ осуществлен в апелляционной инстанции.

Вопрос № 3.

Исковое заявление должно отвечать требованиям:

1) скромности;

2) учтивости;

3) логичного изложения;

4) формы согласно закону;

5) все перечисленное.

Вопрос № 4.

Соединение исков возможно по инициативе:

1) истца;

2) свидетеля;

3) эксперта;

4) суда;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5.

Иск – это:

1) Требование к ответчику;

2) претензия;

3) телеграмма с просьбой вернуть долг;

4) объяснения истца в суде;

5) требование истца к ответчику, поданное в суд.

Занятие № 9 . (5)

Вопрос № 1.

Какое решение принимает суд при необходимости проведения в судебном заседании экспертизы, если для этого потребуется определенный период времени?

1) о приостановлении производства по делу;

2) об отложении судебного разбирательства;

3) о прекращении производства по делу;

4) об оставлении искового заявления без рассмотрения;

5) об оставлении искового заявления без движения.

Вопрос № 2.

Копия заочного решения суда высылается ответчику со дня его принятия в течение:

1) одного дня;

2) трех дней;

3) пяти дней;

4) семи дней;

5) десяти дней.

Вопрос № 3.

В зале суда не могут находиться:

1) представитель истца;

2) родственники ответчика;

3) третьи лица с самостоятельными требованиями;

4) свидетели после их допроса;

5) лица, не достигшие 16 лет.

Вопрос № 4.

Какой стадией гражданского судопроизводства по порядку прохождения является судебное разбирательство?

1) третьей;

2) первой;

3) заключительной;

4) второй обязательной;

5) пятой.

Вопрос № 5.

Главный итог судебного разбирательства:

1) стороны узнали требования по делу со стороны истца;

2) прокурор дал заключение;

3) суд выслушал стороны;

4) суд назначил экспертизу;

5) суд постановил решение суда по существу спора.

Занятие № 10 . (5)

Вопрос № 1.

При рассмотрении заявления о присуждении компенсации за нарушение права на уголовное судопроизводство в разумный срок суд устанавливает факт нарушения права заявителя на уголовное судопроизводство в разумный срок исходя из доводов, изложенных в заявлении, содержания принятых по уголовному делу судебных актов, из материалов дела и без учета следующих обстоятельств:

1) правовая и фактическая сложность дела;

2) поведение заявителя и других участников уголовного процесса;

3) достаточность и эффективность действий суда, прокурора, руководителя следственного органа, следователя, начальника подразделения дознания, органа дознания, дознавателя, производимых в целях своевременного осуществления уголовного преследования или рассмотрения уголовного дела;

4) достаточность и эффективность осуществляемых в целях своевременного исполнения судебного постановления действий органов, организаций или должностных лиц, на которые возложены обязанности по исполнению судебного постановления;

5) общая продолжительность уголовного судопроизводства.

Вопрос № 2.

Какие требования предъявляются к судье, рассматривающему дела о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) должен быть честным и объективным;

2) должен обладать опытом судебной работы не менее 5 лет;

3) не должен рассматривать дело, если он ранее принимал участие в рассмотрении дела, по существу которого возник спор;

4) должен быть председателем суда;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Какие требования предусмотрены для принятия заявления о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) соответствие форме и содержанию;

2) соответствие предмету и основанию;

3) соответствие форме и основанию;

4) соответствие содержанию и предмету;

5) соответствие содержанию и основанию.

Вопрос № 4.

Какой срок предусмотрен гражданским процессуальным законодательством для рассмотрения заявления об ускорении дела?

1) двухдневный со дня поступления в суд;

2) пятидневный со дня поступления в суд;

3) десятидневный со дня поступления в суд;

4) семидневный со дня поступления в суд;

5) трехдневный со дня поступления в суд.

Вопрос № 5.

Кто уполномочен рассматривать частные жалобы по делам о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок?

1) кассационная инстанция суда субъекта РФ или кассационная коллегия Верховного Суда РФ;

2) надзорная инстанция Верховного Суда РФ;

3) апелляционная инстанция суда субъекта РФ или апелляционная коллегия Верховного Суда РФ;

4) председатель суда второй инстанции;

5) частные жалобы по данной категории дел оспариванию не подлежат.

Занятие № 11 . (5)

Вопрос № 1.

Укажите на часть, отсутствующую в судебном решении:

1) вводная;

2) постановочная;

3) резолютивная;

4) мотивировочная;

5) описательная.

Вопрос № 2.

Какие виды судебных постановлений выносятся при производстве по гражданским делам?

1) решение, определение;

2) решение, определение, частное определение, постановление;

3) решение;

4) приговор;

5) решение, определение, вердикт.

Вопрос № 3.

Судебное решение - это постановление суда первой инстанции, которым:

1) дело разрешается по существу;

2) утверждается мировое соглашение;

3) разрешаются процессуальные вопросы;

4) разрешаются вопросы, возникающие в исполнительном производстве;

5) разрешаются вопросы о судебных расходах.

Вопрос № 4.

Определение выносится от имени:

1) суда;

2) субъекта Российской Федерации;

3) Верховного Суда Российской Федерации;

4) Российской Федерации;

5) председателя суда, выносящего определение.

Вопрос № 5.

Если судом при вынесении решения не разрешен вопрос о судебных расходах, то:

1) указанный порядок может быть устранен только в кассационной инстанции;

2) указанный порядок может быть устранен только в апелляционной инстанции;

3) указанный порядок может быть устранен тем же судом путем вынесения дополнительного решения;

4) указанный порядок может быть устранен тем же судом путем вынесения нового решения;

5) указанный порядок может быть устранен только в надзорной инстанции.

Занятие № 12 . (4)

Вопрос № 1.

С чьим обязательным участием рассматривается заявление о временном размещении иностранного гражданина в специальное учреждение?

1) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина;

2) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина и его представителя;

3) прокурора, представителя территориального органа исполнительной власти в сфере миграции, иностранного гражданина и переводчика;

4) прокурора, представителя федеральной миграционной службы, иностранного гражданина и его представителя;

5) прокурора, иностранного гражданина и его представителя.

Вопрос № 2.

Задачей при разрешении дел, возникающих из публичных правоотношений, является:

1) выявление нарушения принципа гласности;

2) выяснение причин дорожно-транспортных происшествий;

3) выяснение причин нарушения прав заявителя;

4) защита нарушенных прав;

5) выявление нарушения принципа законности.

Вопрос № 3.

Кто должен доказать необходимость административного надзора за лицом освобождающимся или освобожденным из мест лишения свободы?

1) исправительная колония;

2) заявитель;

3) отдел внутренних дел;

4) участковый уполномоченный полиции;

5) прокурор.

Вопрос № 4.

Кто должен доказывать законность оспариваемого действия?

1) суд;

2) прокурор;

3) должностное лицо, совершившее действие;

4) гражданин, который оспаривает действие;

5) представитель гражданина, который оспаривает действие.

Вопрос № 5.

Заявление в суд в порядке дела, возникающего из публичных правоотношений, отличается от искового заявления:

1) тем, что не содержит требований;

2) не является воплощением претензии;

3) не требует никакой формы изложения;

4) подается в суд в единственном экземпляре;

5) может быть рассмотрено в порядке особого производства.

Занятие № 13 . (4)

Вопрос № 1.

Как должен поступить суд, если при рассмотрении дела в порядке особого производства возникает спор о праве?

1) суд обязан рассмотреть спор;

2) суд обязан прекратить производство по делу;

3) суд оставляет заявление без рассмотрения;

4) суд приостанавливает производство по делу и разъясняет право заинтересованной стороны подать иск;

5) суд передает рассмотрение дела в вышестоящую инстанцию.

Вопрос № 2.

Перечень дел особого производства является в ГПК РФ:

1) исчерпывающим;

2) почти полным;

3) примерным;

4) логичным;

5) объемным.

Вопрос № 3.

Каким судом рассматриваются заявления об усыновлении граждан Российской Федерации иностранными гражданами?

1) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается мировым судьей;

2) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается районным судом;

3) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается судом субъекта РФ;

4) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается Верховным судом РФ;

5) заявление об усыновлении гражданина РФ иностранными гражданами рассматривается Европейским Судом по правам человека.

Вопрос № 4.

Кто имеет право обратиться в суд с заявлением об объявлении гражданина умершим?

1) любые заинтересованные лица в соответствии с общими правилами обращения в суд;

2) родственники лица, о котором суд должен вынести решение;

3) близкие родственники и прокурор;

4) близкие родственники;

5) прокурор.

Вопрос № 5.

Заявление об установлении юридического факта подается в суд по месту:

1) нахождения документов о факт;

2) жительства заявителя;

3) где данный факт имел место;

4) нахождения заинтересованного лица;

5) пребывания заявителя.

Занятие № 14 . (4)

Вопрос № 1.

Что понимается под новыми обстоятельствами для пересмотра судебных постановлений, вступивших в законную силу?

1) обстоятельства, возникшие после принятия судебного постановления и имеющие значение для правильного разрешения дела;

2) обстоятельства, возникшие после принятия судебного постановления и имеющие существенное значение для правильного разрешения дела;

3) обстоятельства, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела;

4) обстоятельства, возникшие в момент вынесения решения судом;

5) существенные для дела обстоятельства, существовавшие на момент принятия судебного постановления.

Вопрос № 2.

Что выносится в результате рассмотрения жалобы в суде второй инстанции?

1) апелляционное определение;

2) апелляционное постановление;

3) апелляционное решение;

4) определение;

5) постановление.

Вопрос № 3.

Что понимается под вновь открывшимися обстоятельствами для пересмотра судебных постановлений, вступивших в законную силу?

1) существовавшие на момент принятия судебного постановления, имеющие значение для дела обстоятельства;

2) возникшие после принятия судебного постановления и имеющие существенное значение для правильного разрешения дела обстоятельства;

3) возникшие после принятия судебного постановления существенные обстоятельства;

4) существовавшие на момент принятия судебного постановления существенные для дела обстоятельства;

5) обстоятельства, имеющие существенное значение для правильного разрешения дела.

Вопрос № 4.

Куда подается надзорная жалоба?

1) в суд субъекта РФ;

2) в суд, вынесший решение;

3) в суд апелляционной инстанции;

4) в суд кассационной инстанции;

5) непосредственно в Верховный Суд РФ.

Вопрос № 5.

В течение какого срока должна быть подана апелляционная жалоба?

1) в течение месяца со дня принятия решения судом в окончательной форме;

2) в течение десяти дней со дня принятия решения мировым судьей в окончательной форме;

3) в течение месяца со дня принятия решения судом в окончательной форме, если иные сроки не установлены ГПК РФ;

4) в течение десяти дней со дня принятия решения мировым судьей в окончательной форме, если иные сроки не установлены ГПК РФ;

5) срок подачи апелляционной жалобы не ограничен временем, но в пределах одного года со дня принятия решения судом в окончательной форме.

Занятие № 15 . (4)

Вопрос № 1.

Как называется договор об изменении подсудности дела до принятия его судом к своему производству, если один из участников процесса иностранное лицо?

1) международное соглашение;

2) организационное соглашение;

3) иррациональное соглашение;

4) рациональное соглашение;

5) пророгационное соглашение.

Вопрос № 2.

Какие требования предъявляются к обращению в Европейский Суд по правам человека?

1) заявление пишется в произвольной форме, удобной для заявителя;

2) жалоба пишется на соответствующем формуляре, к нему прикладываются копии документов, аргументирующие позицию заявителя; В дальнейшем направляется в адрес Европейского Суда по правам человека;

3) заявление пишется в произвольной форме, удобной для заявителя, и подается по правилам, предусмотренным ГПК РФ о подаче искового заявления;

4) жалоба пишется на соответствующем формуляре, который сдается в Секретариат Суда;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

Каковы правовые последствия установления Европейским судом по правам человека нарушений положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод при рассмотрении конкретного дела?

1) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру по новым обстоятельствам;

2) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, пересмотру не подлежит;

3) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру по вновь открывшимся обстоятельствам;

4) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру в Верховном Суде России;

5) судебное постановление, вынесенное судом РФ и вступившее в законную силу, подлежит пересмотру в Конституционном Суде России.

Вопрос № 4.

Какие требования предъявляются к индивидуальной жалобе в Европейский Суд по правам человека?

1) исчерпание внутренних средств правовой защиты;

2) соблюдение сроков обращения;

3) соблюдение правил подачи жалобы;

4) исчерпание внутренних средств правовой защиты, соблюдение правил подачи жалобы;

5) исчерпание внутренних средств правовой защиты, соблюдение сроков и правил подачи жалобы.

Вопрос № 5.

В какой момент для российского гражданина наступает право для обращения в Европейский Суд по правам человека?

1) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу;

2) в течение 6 месяцев с даты оглашения судебного решения по делу;

3) в течение 6 месяцев с даты вынесения окончательного судебного решения по делу;

4) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу после рассмотрения в надзорной инстанции;

5) в течение 6 месяцев с даты вынесения судебного решения по делу после рассмотрения в кассационной инстанции.

Занятие № 16 . (4)

Вопрос № 1.

Какие из нижеперечисленных мер закон называет в качестве меры принудительного исполнения?

1) привлечение должника к штрафной ответственности;

2) принудительный привод должника;

3) обращение взыскания на имущество должника;

4) обращение в суд с заявлением о банкротстве должника;

5) сохранение обеспечительных мер, принятых судом.

Вопрос № 2.

В систему каких органов входит Служба судебных приставов?

1) прокуратуры РФ;

2) Министерства внутренних дел РФ;

3) Министерства юстиции РФ;

4) Министерства по чрезвычайным ситуациям;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 3.

Какое действие должен совершить судебный пристав-исполнитель при поступлении к нему исполнительного документа для возбуждения исполнительного производства?

1) обратиться в суд за разрешением о возбуждении;

2) обратиться к председателю суда, постановившего решение, за разрешением;

3) сам возбуждает исполнительное производство;

4) спросить мнение сторон.

5) обратиться к председателю суда, постановившего решение, за разрешением;

Вопрос № 4.

При каких исполнительных действиях участие понятых обязательно?

1) при беседе с должником;

2) при принятии денежных сумм от должника;

3) при аресте, изъятии имущества, принадлежащего должнику;

4) по усмотрению судебного пристава-исполнителя;

5) при осмотре должника.

Вопрос № 5.

Каким органом пропущенный срок для принудительного исполнения может быть восстановлен?

1) судебным приставом-исполнителем;

2) судом;

3) нотариусом;

4) старшим судебным приставом;

5) заведующей канцелярии суда.

Занятие № 17 . (5)

Вопрос № 1.

Не является безусловным основанием для отмены решения арбитражного суда в апелляционной и кассационной инстанциях:

1) принятие решения с нарушением правил подведомственности дела;

2) отсутствие в деле протокола судебного заседания;

3) принятие хотя и правильного по существу решения, но с нарушением правила подсудности дела;

4) рассмотрение дела в отсутствие участвующего в нем прокурора, не извещенного о времени и месте судебного заседания;

5) рассмотрение дела в кабинете судьи в закрытом судебном заседании при отсутствии установленных АПК РФ и иными федеральными законами оснований.

Вопрос № 2.

Для арбитражного суда, рассматривающего гражданское дело, решение суда общей юрисдикции имеет преюдициальное значение:

1) при условии, что в рассматриваемом арбитражным судом деле принимают участие лица, участвовавшие в деле, рассмотренном судом общей юрисдикции;

2) независимо от того, принимали ли участие лица, участвующие в деле, рассматриваемом арбитражным судом, в деле, рассмотренном судом общей юрисдикции;

3) посылка некорректна, так как факты, установленные решением суда общей юрисдикции, ни при каких условиях не имеют преюдициального значения для арбитражного суда;

4) при условии признания этого в судебном заседании арбитражного суда лицами, для которых установленные решением суда общей юрисдикции факты имеют значение;

5) если установленные им факты не вызывают сомнения у арбитражного суда.

Вопрос № 3.

Неподведомственность гражданского дела арбитражному суду, обнаруженная при решении вопроса о принятии искового заявления (заявления) к производству арбитражного суда, является основанием:

1) к отказу в принятии искового заявления;

2) к возвращению искового заявления;

3) к оставлению искового заявления без движения;

4) к прекращению производства по делу после его возбуждения;

5) к оставлению искового заявления без рассмотрения после возбуждения дела.

Вопрос № 4.

Действующий АПК РФ допускает принятие арбитражным судом предварительных (до предъявления иска) обеспечительных мер:

1) если заявителем является публично-правовое образование (Российская Федерация, субъект РФ, муниципальное образование);

2) если заявителем является унитарное государственное предприятие либо частная коммерческая организация, в уставном капитале которой есть значительная доля участия Российской Федерации, субъекта РФ, муниципального образования;

3) если заявителем является прокурор, имеющий намерение обратиться в арбитражный суд с заявлением;

4) если заявителем является государственный, муниципальный или иной орган, уполномоченный в соответствии с федеральным законом обращаться в арбитражный суд с иском в защиту публичных интересов;

5) если заявитель (гражданин-предприниматель или юридическое лицо) представил при подаче заявления о предварительном обеспечении его имущественных интересов в арбитражный суд доказательство произведенного им встречного обеспечения.

Вопрос № 5.

Обязательное процессуальное соучастие возможно:

1) как на стороне истца, так и на стороне ответчика;

2) лишь на стороне истца - при множественности субъектов права в спорном материальном правоотношении;

3) лишь на стороне ответчика - при множественности субъектов обязанности, в том числе ответственности, в спорном материальном правоотношении;

4) при однородности требований нескольких лиц - соистцов к одному лицу - ответчику в деле;

5) при однородности требований одного лица - истца к нескольким лицам - соответчикам.

Занятие № 18 . (5)

Вопрос № 1.

В порядке обеспечения доказательств нотариус совершает следующие нотариальные действия:

1) производит осмотр письменных и вещественных доказательств;

2) составляет постановление о совершении обеспечительных мер;

3) налагает арест на имущество должника;

4) предупреждает суд о совершении обеспечительных мер;

5) описывает имущество должника.

Вопрос № 2.

Взыскание по исполнительным надписям нотариуса вправе осуществлять:

1) мировой судья;

2) нотариальная палата;

3) районный (городской) суд;

4) судебный пристав-исполнитель;

5) налоговые органы.

Вопрос № 3.

Рассмотрение и разрешение спора в третейском суде осуществляется:

1) только единолично;

2) только коллегиально;

3) в любом нечетном количестве судей, согласованном сторонами;

4) в четном количестве судей, согласованном сторонами;

5) в неопределенном количестве судей.

Вопрос № 4.

Наделение полномочиями лица, временно замещающего отсутствующего нотариуса, производится на основании:

1) соглашения между нотариусом и лицом, желающим временно исполнять обязанности нотариуса;

2) устного договора между нотариусом и соответствующим лицом;

3) договора поручения;

4) правильного ответа нет;

5) письменного договора между нотариусом и соответствующим лицом.

Вопрос № 5.

Расторжение соглашения о передаче спора в третейский суд:

1) ни при каких обстоятельствах недопустимо;

2) государственным судом по заявлению прокурора;

3) возможно стороной в одностороннем порядке;

4) только по обоюдной договоренности сторон;

5) государственным судом по заявлению заинтересованной стороны.


Тема: «Право (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 14
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
  • Задача/Задачи:

    Задачи по химии

    20 страниц(ы) 


    Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

    Дополнительно известно:
    • Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
    • C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
    • Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
    Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
    Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
    В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
    1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
    Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
    Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

    1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
    Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
    2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
    В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
    3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
    Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
    1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
    Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
    Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
    А) ; Б) ;
    В) ; Г) ;
    Д) .
    Напишите уравнения этих реакций.
    Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
    1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
    2. Напишите уравнения крекинга алкана.
    3. Ответьте на следующие вопросы:
    • С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
    • Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
    • Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
    Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
    1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
    2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
    3. Назовите продукты реакции.
    4. Ответьте на следующие вопросы:
    • К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
    • Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

    Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
    1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
    2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
    3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
    4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
    Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
    1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
    2. Дайте название полимера.
    3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
    4. Где используется оргстекло?
    5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
    6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
    Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
    1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
    2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
    Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
    Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
    Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
    I ПВХ
    II ПС
    III ПЭТ, лавсан
    IV, V ?, ?
    1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
    2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
    Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
    1) А = Б + В
    2) Б + С2Н5Cl = Г
    3) Г + С2Н5Cl = Д + А
    4) Б + TiCl4 = А + Е
    5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
    6) Б + N2O4 = И + NO
    1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
    горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
    1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
    Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
    Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
    1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
    выбора.
    2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
    результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Угрозы информационной и компьютерной безопасности. Вариант 11

    33 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    1.1. Источники угроз информационной безопасности
    1.2. Понятие информационной безопасности
    1.3. Угрозы компьютерной безопасности
    2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    2.1. Постановка задачи
    2.1.1. Цель решения задачи
    2.1.2. Условие задачи
    2.2. Компьютерная модель решения задачи
    2.2.1. Информационная модель решения задачи
    2.2.2. Аналитическая модель решения задачи
    2.2.3. Технология решения задачи
    2.3. Результаты компьютерного эксперимента и их анализ
    2.3.1. Результаты компьютерного эксперимента
    2.3.2. Анализ полученных результатов
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 1, МГЮА

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    Между ООО «Спецшахтмонтаж» (подрядчик) и ОАО «Каменный карьер» (заказчик) заключен договор на ремонт партии вагонеток на сумму 3,5 млн. рублей. Срок выполнения работ по договору – 9 месяцев, оплата – после приемки работ. Обязательства по оплате работ обеспечены залогом принадлежащего заказчику права аренды участка недр в Ножовском районе Пермского края.
    Через 2 месяца после заключения договора директор ООО «Спецшахтмонтаж» во время совещания руководителей крупных предприятий региона узнал о принятом ОАО «Каменный карьер» решении о реорганизации в форме слияния с ОАО «Гранит», о тяжелом финансовом положении которого было известно в районе.
    Опасаясь, что выполненные работы не будут оплачены, поскольку заказчик прекратит существование как юридическое лицо до момента окончания этих работ, ООО «Спецшахтмонтаж» обратилось в суд с иском о признании реорганизации недействительной по статье 168 ГК РФ, поскольку сведения о реорганизации ОАО «Каменный карьер» в средствах массовой информации не помещались.
    Что понимается под реорганизацией юридического лица?
    Какой документ оформляется при слиянии юридических лиц?
    Является ли реорганизация сделкой?
    Какие гарантии прав кредиторов реорганизуемых юридических лиц установлены гражданским законодательством?
    Подлежит ли иск ООО «Спецшахтмонтаж» удовлетворению?
    Имеются ли у ООО «Спецшахтмонтаж» иные способы защиты его интересов в надлежащей оплате ремонтных работ?
    Задача 2
    Между индивидуальными предпринимателями Трудовым (поставщик) и Купцовым (покупатель), осуществляющим розничную торговлю овощами, заключен договор поставки картофеля.
    Поскольку своевременное и в надлежащем количестве поступление в магазин картофеля было очень важным для обеспечения ассортиментного минимума товаров в магазинах Купцова, то по настоянию последнего стороны включили в договор условие о том, что при просрочке поставки каждой партии картофеля (по 10 мешков) против согласованного графика поставщик обязан передать покупателю дополнительно без оплаты по 1 мешку (50 кг) картофеля за каждый день просрочки. Опасения покупателя оказались ненапрасными: Трудов нарушил срок поставки первых же партий товара.
    Купцов обратился в арбитражный суд с иском о взыскании с Трудова 170 мешков картофеля. В отзыве на иск Трудов факт нарушения договора не отрицал, но просил суд учесть то, что самый больной магазин Купцова был на ремонте, а для остальных торговых точек покупателя поставленного товара было достаточно.
    Каковы способы обеспечения исполнения обязательства?
    Вправе ли стороны установить в договоре не предусмотренный в законе способ обеспечения исполнения обязательств?
    Является ли договоренность Трудова и Купцова условием о неустойке?
    Вправе ли суд применить статью 333 Гражданского кодекса РФ при разрешении спора?
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Раскройте понятие, элементы и содержание лицензионного договора, договора об отчуждении патента.
    Задание 2
    Объясните значение следующих терминов:
    авария (общая и частная), техническая документация, простое товарищество, полное товарищество, фрахтование.
    Ответ
    Задание 3
    Составьте сравнительную таблицу следующих видов договора аренды: договор аренды (общие положения), договор проката, аренда зданий и сооружений, аренда транспортных средств с экипажем, аренда транспортных средств
    Задание 4
    Мордачева пришла с сыном в детскую поликлинику и сдала в гардероб комбинезон сына и свою норковую шубу. Гардеробщица, сославшись на недостаток жетонов, попросила ее запомнить номер вешалки и назвать его при получении одежды. Входить в кабинеты врачей в верхней одежде было запрещено, а время приема, назначенное сыну Мордачевой, приближалось, и Мордачева решила не спорить. Когда Мордачева обратилась в гардероб за одеждой, ей был выдан чужой плащ и чужая детская куртка. Мордачева предъявила поликлинике иск о возмещении расходов на приобретение новой зимней одежды. В качестве свидетеля она просила пригласить одноклассницу ее сына 8-летнюю Наташу Борисову, которая видела, какую одежду Мордачевы сдавали в гардероб.
    Влечет ли возникновение обязанностей по договору хранения факт сдачи одежды в гардероб поликлиники?
    Решите возникший спор.
  • Тест:

    Административное право (код –АП), ответы на 15 заданий по 5 тестовых вопроса

    9 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Как нормы административного права регулируют управленческие отношения?
    1) устанавливают формы и методы государственного управления;
    2) регламентируют порядок образования органов исполнительной власти, их компетенцию, полномочия должност-ных лиц этих органов;
    3) определяют правовое положение граждан, местных органов самоуправления, общественных объединений;
    4) регулируют управленческие отношения в социально-политической, социально-культурной и экономической сфе-рах;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Что составляет содержание средств правового воздействия на общественные отношения?
    1) предписание;
    2) запрет;
    3) дозволение;
    4) все вышеперечисленное;
    5) только запрет.
    Вопрос 3. Из скольких частей состоит особенная часть административного права?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Управление экономикой подразумевает управление:
    1) промышленностью;
    2) сельским хозяйством;
    3) строительством;
    4) торговлей, финансами;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Управление социально-культурной сферой подразумевает управление:
    1) образованием;
    2) здравоохранением;
    3) наукой;
    4) культурой;
    5) все перечисленное.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Управление административно-политической сферой подразумевает управление:
    1) обороной;
    2) безопасностью;
    3) внутренними делами;
    4) иностранными делами;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие виды источников административного права Вы знаете?
    1) Законы РФ и подзаконные акты;
    2) Законы субъектов федерации и подзаконные акты субъектов федерации;
    3) акты местного самоуправления;
    4) международные акты;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. В практической работе по систематизации источников административно-правовых норм использу-ют:
    1) кодификацию;
    2) инкорпорацию;
    3) хронологическое издание нормативных актов;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что является теоретической основой науки административного права?
    1) философские науки;
    2) общесоциологические науки;
    3) положения теории социального управления;
    4) положения общей теории и социологии права;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является методологической основой науки административного права?
    1) исторический метод исследования;
    2) сравнительно-правовой метод исследования;
    3) логический метод исследования;
    4) социологический метод исследования;
    5) все перечисленное.
    Задание 3.
    Вопрос 1. В правоотношении выделяют:
    1) субъект правоотношения;
    2) объект правоотношения;
    3) субъективное право;
    4) юридическую обязанность;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда наступает административная правосубъектность у физических лиц?
    1) с момента рождения;
    2) с 14 лет;
    3) с 15 лет;
    4) с 16 лет;
    5) с 18 лет.
    Вопрос 3. Что относят к неправомерным действиям?
    1) дисциплинарные проступки;
    2) административные проступки;
    3) бездействия;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 4. По соотношению прав и обязанностей участников административно-правовые отношения делятся на:
    1) две группы;
    2) три группы;
    3) четыре группы;
    4) пять групп;
    5) шесть групп.
    Вопрос 5. Какие отношения наиболее типичны для административного права?
    1) горизонтальные;
    2) вертикальные;
    3) в равной степени горизонтальные и вертикальные;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Когда возникает административная дееспособность в полном объеме?
    1) с 7 лет;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) с 18 лет;
    5) с 21 года.
    Вопрос 2. Когда возникает частичная дееспособность?
    1) с 7 лет;
    2) с 14 лет;
    3) с 16 лет;
    4) с 18 лет;
    5) с 21 года.
    Вопрос 3. К экономическим гарантиям относятся:
    1) материальные условия для фактической реализации прав и свобод граждан;
    2) соблюдение и защита прав и свобод человека государством;
    3) принадлежность государственной власти народу;
    4) широкие возможности для участия граждан в управлении делами государства и общества;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Что призваны защищать органы милиции?
    1) жизнь и здоровье граждан;
    2) права и свободы граждан;
    3) собственность граждан;
    4) обеспечивать личную безопасность граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Иностранцы и лица без гражданства:
    1) не могут быть государственными служащими;
    2) не могут занимать должность Президента РФ;
    3) не могут быть командиром воздушного судна;
    4) не могут работать в милиции;
    5) все перечисленное.
    Задание 5.
    Вопрос 1. На сколько категорий подразделяет Закон все государственные должности?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4
    5) 5.
    Вопрос 2. Кто занимает государственную должность категории «А»?
    1) Президент РФ;
    2) депутаты;
    3) министры;
    4) судьи;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой квалификационный разряд соответствует высшей государственной должности государствен-ной службы?
    1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    3) советник РФ 1,2,3 класса;
    4) советник государственной службы 1,2,3 класса;
    5) референт государственной службы 1,2,3 класса.
    Вопрос 4. Какой квалификационный разряд соответствует главной государственной должности государствен-ной службы?
    1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;
    3) советник РФ 1,2,3 класса;
    4) советник государственной службы 1,2,3 класса;
    5) референт государственной службы 1,2,3 класса.
    Вопрос 5. Квалификационный разряд «референт государственной службы» относится:
    1) к высшей государственной должности;
    2) к главной государственной должности;
    3) к ведущей государственной должности;
    4) к старшей государственной должности;
    5) к младшей государственной должности.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Государственный служащий может:
    1) заниматься педагогической деятельностью;
    2) заниматься предпринимательской деятельностью лично или через доверенных лиц;
    3) получать гонорары за публикации и выступления в качестве государственного служащего;
    4) быть депутатом представительного органа РФ;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Государственный служащий имеет право на:
    1) пенсионное обеспечение с учетом стажа работ;
    2) обращение в суд для разрешения споров;
    3) участие в конкурсе на замещение вакантной государственной должности;
    4) продвижение по службе;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие меры дисциплинарной ответственности для государственных служащих предусматривает за-конодательство?
    1) замечание;
    2) выговор;
    3) строгий выговор;
    4) предупреждение;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто имеет право поступления на государственную должность?
    1) лица не моложе 16 лет;
    2) лица не моложе 18 лет;
    3) лица не моложе 20 лет;
    4) лица не моложе 21 года;
    5) лица не моложе 25 лет.
    Вопрос 5. Что не дает право гражданину быть призванным на государственную службу?
    1) недееспособность;
    2) решение суда, запрещающее занимать определенные должности;
    3) наличие заболевания, препятствующего исполнению должностных обязанностей;
    4) наличие гражданства иностранного государства;
    5) все перечисленное.
    Задание 7.
    Вопрос 1. На какой срок заключает трудовой договор государственный служащий?
    1) на неопределенный;
    2) не более 5 лет;
    3) все вышеперечисленное;
    4) на один год;
    5) на три года.
    Вопрос 2. Государственный служащий проходит аттестацию:
    1) не чаще одного раза в два года;
    2) не реже одного раза в четыре года;
    3) все вышеперечисленное;
    4) раз в полгода;
    5) каждый год.
    Вопрос 3. Предельный возраст нахождения на государственной службе составляет:
    1) нет ограничений;
    2) 30-35 лет;
    3) 40-45 лет;
    4) 50-60 лет;
    5) 60-65 лет.
    Вопрос 4. Государственный служащий может быть уволен в случае:
    1) достижения им предельного возраста;
    2) прекращения гражданства РФ;
    3) разглашения государственной и иной охраняемой законом тайны;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 5. Государственный служащий не может быть уволен в случае:
    1) достижения им возраста 50 лет;
    2) достижения им возраста 60-65 лет;
    3) прекращения гражданства;
    4) разглашения государственной тайны;
    5) несоблюдения обязанностей и ограничений.
    Задание 8
    Вопрос 1. По содержанию правовые формы управленческой деятельности подразделяются на:
    1) правотворческие;
    2) правоприменительные;
    3) договорные;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько существует стадий правотворческой деятельности?
    1) две;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 3. По способу выражения внешние формы управленческой деятельности подразделяются на:
    1) письменные;
    2) устные;
    3) жесты;
    4) сигналы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Акт государственного управления имеет силу лишь в случае:
    1) если он издан в соответствии с законом;
    2) если он издан на основе закона;
    3) если он издан во исполнение закона;
    4) если он издан в целях реализации закона;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относят к судебным актам?
    1) приговоры;
    2) решения;
    3) постановления;
    4) определения;
    5) все перечисленное.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Юридическим актами не являются:
    1) акт ревизии;
    2) свидетельство о рождении;
    3) диплом об образовании;
    4) протокол об административном правонарушении;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие документы имеют юридическую силу?
    1) свидетельство о рождении;
    2) диплом об образовании;
    3) все перечисленное выше;
    4) справки;
    5) докладные записки.
    Вопрос 3. Какие документы не имеют юридического значения?
    1) справки;
    2) докладные записки;
    3) все вышеперечисленное;
    4) акты ревизии;
    5) протокол об административном правонарушении.
    Вопрос 4. По скольким признакам классифицирует акты государственного управления наука административ-ного права?
    1) по одному;
    2) по двум;
    3) по трем;
    4) по четырем;
    5) по пяти.
    Вопрос 5. Руководители министерства издают:
    1) приказы;
    2) постановления;
    3) инструкции;
    4) все вышеперечисленное;
    5) распоряжения.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какой способ воздействия на сознание и волю людей существует?
    1) убеждение;
    2) принуждение;
    3) поощрение;
    4) все вышеперечисленное;
    5) наказание.
    Вопрос 2. Какой элемент включает в себя убеждение?
    1) овладение вниманием;
    2) внушение;
    3) разжигание интереса;
    4) стимулирование действий;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. Как органы исполнительной власти могут оказывать воздействие?
    1) прямо;
    2) косвенно;
    3) и прямо, и косвенно;
    4) все вышеперечисленное;
    5) никак.
    Вопрос 4. Что является характерными признаками прямого воздействия?
    1) прямое воздействие на волю;
    2) приказной характер;
    3) однозначность указаний;
    4) использование правительственных актов;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. По юридическим свойствам административные методы могут быть:
    1) нормативными;
    2) индивидуальными;
    3) все вышеперечисленное;
    4) обязывающими;
    5) поощряющими.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Когда был принят Новый Кодекс РФ об административных правонарушениях?
    1) в начале 2000 г.;
    2) в конце 2000 г.;
    3) в начале 2001 г.;
    4) в конце 2001 г.;
    5) в начале 2002 г.
    Вопрос 2. Что характерно для административного правонарушения?
    1) противоправность;
    2) виновность;
    3) наказуемость;
    4) нарушение интересов государства или личности;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. В состав административного правонарушения входит:
    1) объект;
    2) объективная сторона;
    3) субъект;
    4) субъективная сторона;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Объективная сторона правонарушения – это:
    1) время совершенного деяния;
    2) место совершения деяния;
    3) способ совершения деяния;
    4) характер совершения деяния;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Физическое лицо признается субъектом административного правонарушения, если:
    1) достигло 14 лет;
    2) достигло 16 лет;
    3) достигло 18 лет;
    4) достигло 21 года;
    5) нет верного ответа.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Физические лица подлежат административной ответственности независимо от:
    1) пола;
    2) национальности, языка;
    3) происхождения;
    4) имущественного и должностного положения;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является целью административно-предупредительных мер?
    1) предупреждение правонарушений;
    2) охрана общественной безопасности;
    3) предупреждение вредных последствий;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 3. Что относят к административно-предупредительным мерам?
    1) досмотр вещей и личный досмотр;
    2) проверка документов;
    3) административное задержание;
    4) закрытие участков государственной границы;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений?
    1) предупреждение;
    2) административный штраф;
    3) административный арест;
    4) дисквалификация;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений в отношении юридического лица?
    1) предупреждение;
    2) административный штраф;
    3) возмездное изъятие орудия совершения административного правонарушения;
    4) конфискация орудия совершения административного правонарушения;
    5) все перечисленное.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Размер налагаемого административного штрафа на граждан не может превышать;
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 2. Размер налагаемого административного штрафа на должностных лиц не может превышать:
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 3. Размер налагаемого административного штрафа на юридических лиц не может превышать:
    1) 25 минимальных размеров оплаты труда;
    2) 30 минимальных размеров оплаты труда;
    3) 50 минимальных размеров оплаты труда;
    4) 500 минимальных размеров оплаты труда;
    5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.
    Вопрос 4. На какой срок устанавливается административный арест?
    1) до 3 суток;
    2) до 5 суток;
    3) до 10 суток;
    4) до 15 суток;
    5) до 20 суток.
    Вопрос 5. Административный арест не может применяться:
    1) к беременным женщинам;
    2) к женщинами, имеющим детей до 14 лет;
    3) к лицам, не достигшим возраста 18 лет;
    4) к инвалидам I и II групп;
    5) все перечисленное.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Что является традиционными инструментами государственного регулирования?
    1) налоги;
    2) стандарты;
    3) государственный заказ;
    4) таможенные тарифы и пошлины;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. Как классифицируют правовые акты?
    1) по юридической силе;
    2) в зависимости от принципа федерализма;
    3) по содержанию;
    4) по характеру их влияния на организацию управления;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 3. К управлению экономикой относится управление:
    1) промышленностью, сельским хозяйством;
    2) строительством и жилищно-коммунальным хозяйством;
    3) коммуникациями;
    4) финансами и кредитом, внешнеэкономической деятельностью и внутренней торговлей;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. К управлению социально-культурной сферой относится управление:
    1) образованием;
    2) здравоохранением;
    3) наукой, культурой;
    4) социальной защитой граждан;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 5. К управлению административно-правовой сферой относится управление:
    1) обороной, безопасностью;
    2) внутренними делами;
    3) иностранными делами;
    4) юстицией;
    5) все перечисленное.
    Задание 15.
    Вопрос 1. В каком министерстве в настоящее время сосредоточено управление промышленностью?
    1) экономического развития и торговли;
    2) промышленности, науки и технологий;
    3) энергетики;
    4) по атомной энергии;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 2. В соответствии с Конституцией РФ общедоступным и бесплатным является:
    1) дошкольное образование;
    2) основное общее образование;
    3) среднее профессиональное образование;
    4) все вышеперечисленное;
    5) высшее образование.
    Вопрос 3. Кто осуществляет непосредственно управление образованием?
    1) Министерство образования РФ;
    2) федеральные ведомственные органы управления образования;
    3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;
    4) муниципальные органы управления образованием;
    5) все перечисленное.
    Вопрос 4. Что понимается под здравоохранением?
    1) медицинские меры профилактики заболеваний;
    2) оказание медицинской помощи;
    3) поддержание общей гигиены и санитарии;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 5. Какие выделяют системы здравоохранения?
    1) государственную;
    2) муниципальную;
    3) частную;
    4) все вышеперечисленное;
    5) нет верного ответа.
  • Контрольная работа:

    Наследственное право, вариант 3

    11 страниц(ы) 

    1. Какое лицо называют "насцитурусом"?.
    2. Каковы особенности установления завещательного
    отказа (легата)?.
    3. Решите задачи № 1-2….
    Список использованных источников и литературы…
  • Тест:

    Правовая статистика ПК (ответы на 14 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Какая из статистик включает в себя правовую статистику в качестве подотрасли?
    1. экономическая
    2. социальная
    3. демографическая
    4. медицинская
    5. математическая
    Вопрос 2. Что изучает правовая статистика?
    1. права и обязанности граждан
    2. эколого-правовой статус человека
    3. бюджетные классификации
    4. законы социоприродного развития
    5. количественную сторону массовых правовых явлений
    Вопрос 3. Какой раздел статистики относится к уголовно-правовой статистике?
    1. статистика потерпевших от преступлений
    2. статистика деятельности арбитражных судов
    3. статистика уголовного судопроизводства
    4. статистика административных правонарушений
    5. статистика состава судов
    Вопрос 4. Какой раздел статистики является статистикой жертв преступлений?
    1. криминологическая статистика
    2. уголовно-правовая статистика
    3. виктимилогическая статистика
    4. гражданско-правовая статистика
    5. административно-правовая статистика
    Вопрос 5. Какой из методов является одним из специфических методов правовой статистики?
    1. следственный эксперимент
    2. математическое моделирование
    3. метод непрерывной инвентаризации
    4. сводка и группировка
    5. метод экстраполяции
    Задание 2.
    Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.1 – 2.2.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является первым этапом любого статистического исследования?
    1. статистический количественный анализ
    2. статистическое наблюдение
    3. статистическая сводка
    4. статистическая группировка
    5. всесторонний качественный анализ
    Вопрос 2. Какой из объектов может быть отнесен к объектам гражданско-правовой статистики?
    1. преступление
    2. преступник
    3. наказание
    4. истец и ответчик
    5. административные правонарушения
    Вопрос 3. Как называется в правовой статистике первичный составной неделимый элемент изучаемой сово-купности?
    1. единица наблюдения
    2. статистический показатель
    3. единица совокупности
    4. единица измерения
    5. объект наблюдения
    Вопрос 4. Какая единица наблюдения является одним из источников первичной информации в гражданско-правовой статистике?
    1. отделение милиции
    2. пожарный надзор
    3. учреждения исполнения наказаний
    4. ГАИ
    5. нотариальная контора
    Вопрос 5. Как называется научно обоснованный перечень признаков, подлежащих регистрации в процессе статистического наблюдения?
    1. статистический отчет
    2. программа наблюдения
    3. переписной лист
    4. опросный бланк
    5. статистическая карточка
    Задание 3.
    Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.3 – 2.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется статистическое наблюдение, заключающееся в регистрации единиц совокупности по мере их возникновения?
    1. периодическое
    2. дискретное
    3. текущее
    4. единовременное
    5. прерывное
    Вопрос 2. Как называется статистическое наблюдение, в результате которого производится учет всех единиц совокупности?
    1. несплошное
    2. монографическое
    3. выборочное
    4. сплошное
    5. анкетное
    Вопрос 3. Какая форма статистической карточки используется для первичного учета преступлений?
    1. форма № 1
    2. форма № 2
    3. форма № 3
    4. форма № 4
    5. форма № 6
    Вопрос 4. Какой из отчетов входит в систему государственной отчетности судов первой инстанции?
    1. отчет о работе прокурора (форма П, полугодовая)
    2. отчет о рассмотрении в кассационном и надзорном порядке дел с исключительной мерой наказания (смерт-ной казнью) (форма № 6а)
    3. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4, полугодовая)
    4. отчет о работе по рассмотрению уголовных дел в порядке надзора (форма № 8)
    5. отчет о состоянии преступности на транспорте (форма 1– ТР)
    Вопрос 5. Как называют расхождения между показателями выборочной и генеральной совокупностей, воз-никшие вследствие того, что выборочная совокупность недостаточно полно воспроизводит гене-ральную совокупность?
    1. ошибки измерения
    2. ошибки регистрации
    3. систематические ошибки
    4. ошибки репрезентативности
    5. преднамеренные ошибки
    Ответ: 4
    Задание 4.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.1 – 3.2.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является вторым этапом любого статистического исследования?
    1. корреляционный анализ
    2. статистическое наблюдение
    3. статистическая сводка и группировка
    4. регрессионный анализ
    5. статистический прогноз
    Вопрос 2. Как называется операция по подсчету итоговых данных, характеризующих статистическую сово-купность?
    1. сводка
    2. классификация
    3. сглаживание рядов
    4. табулирование
    5. кодификация
    Вопрос 3. Как называется сводка, при которой документы первичного учета обобщаются на местах и в выше-стоящий орган направляются уже в подытоженном виде?
    1. первичная
    2. децентрализованная
    3. вторичная
    4. смешанная
    5. централизованная
    Вопрос 4. Как называется группировка, представляющая собой распределение по зависимости, взаимосвязи между двумя или несколькими разнородными группами явлений?
    1. аналитическая
    2. типологическая
    3. структурная
    4. вариационная
    5. альтернативная
    Вопрос 5. Что представляет собой статистическая группировка?
    1. метод изучения взаимосвязи признаков
    2. один из методов обработки статистической информации
    3. графическое представление данных
    4. статистический критерий
    5. способ организации случайной выборки
    Задание 5.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются ряды распределения, построенные по качественному признаку?
    1. статистические
    2. вариационные
    3. динамики
    4. атрибутивные
    5. моментные
    Вопрос 2. Как называются отдельные значения признака, которые он имеет в вариационном ряду?
    1. частоты
    2. варианты
    3. частости
    4. моды
    5. индексы
    Вопрос 3. Как называются числа, показывающие, как часто встречаются те или иные варианты в ряду рас-пределения?
    1. показатели
    2. коэффициенты
    3. средние величины
    4. координаты
    5. частоты
    Вопрос 4. Что характеризуют ряды распределения?
    1. величину колеблемости признака
    2. неоднородность совокупности
    3. ошибку репрезентативности
    4. распределение единиц совокупности по изучаемому признаку
    5. степень достоверности данных
    Вопрос 5. Что такое частость?
    1. отношение числа повторяемости данного значения признака к общему числу единиц совокупности
    2. значения признака, выраженные в абсолютных единицах.
    3. число, показывающее повторяемость значений признака
    4. среднее значения признака
    5. отклонение значения признака от средней величины
    Задание 6.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.4
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что такое статистическое подлежащее?
    1. элемент статистического графика
    2. название статистического графика
    3. итоговая графа статистической таблицы
    4. объект изучения или перечень единиц совокупности, которые характеризуются в таблице
    5. общее наименование таблицы
    Вопрос 2. Как называется элемент статистической таблицы, представляющий собой совокупность показателей, которыми характеризуется объект изучения?
    1. статистическое прилагательное
    2. статистическое подлежащее
    3. статистическое сказуемое
    4. заголовок таблицы
    5. итоговая строка
    Вопрос 3. Как именуются горизонтальные линии статистической таблицы?
    1. графы
    2. строки
    3. столбцы
    4. колонки
    5. графоклетки
    Вопрос 4. Как называется статистическая таблица, в которой подлежащее подразделяется на отдельные группы по какому-то одному признаку?
    1. групповая
    2. типологическая
    3. аналитическая
    4. классификационная
    5. простая
    Вопрос 5. Что является отличительной особенностью комбинационной таблицы?
    1. в подлежащем таблицы приведены территории районов, которые характеризуются количественными показателями
    2. в подлежащем таблицы даны периоды времени (годы, кварталы. месяцы)
    3. таблица характеризует явления через многие признаки и свойства, отраженные как в подлежащем, так и в сказуемом
    4. подлежащее таблицы содержит группировку единиц совокупности по одному признаку
    5. в подлежащем таблиц приведен элементарный перечень однородных признаков, составляющих единый объект изучения
    Задание 7.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется изображение статистических величин при помощи геометрических линий и фигур или географических карт-схем?
    1. статистическая таблица
    2. статистическая формула
    3. статистический график
    4. статистическое уравнение
    5. статистический ряд
    Вопрос 2. Что такое экспликация графика?
    1. изменение масштаба по оси абсцисс
    2. изменение масштаба по оси ординат
    3. использование различных цветов при изображении графика
    4. расшифровка условных обозначений
    5. выбор заголовка графика
    Вопрос 3. Как называется элемент графика, представляющий собой пространство размещения знаков, имеющее определенные размеры и пропорции, место?
    1. графический образ
    2. пространственные ориентиры
    3. масштабные ориентиры
    4. заголовок графика
    5. поле графика
    Вопрос 4. Какими по величине обычно берутся основания столбиков при построении столбиковой диаграммы?
    1. равными по величине
    2. пропорциональными изображаемому показателю
    3. разной (произвольной) величины
    4. возрастающими от столбика к столбику
    5. убывающими от столбика к столбику
    Вопрос 5. Что представляет собой секторная диаграмма?
    1. географическую карту, на которой показана степень распространения явления
    2. ломаную линию
    3. последовательность вертикальных столбиков
    4. круг, разделенный радиусами
    5. последовательность горизонтальных полос
    Задание 8.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4. 1.1 – 4.1.5
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются в статистике абсолютные величины, приведенные в сравнимый вид?
    1. единицы совокупности
    2. единицы измерения
    3. обобщающие показатели
    4. варианты
    5. частоты
    Вопрос 2. Как называется отношение фактов преступлений или числа лиц, их совершивших, к численности населения, достигшего возраста, с которого наступает уголовная ответственность?
    1. среднеарифметический индекс
    2. коэффициент преступности
    3. коэффициент корреляции
    4. коэффициент судимости
    5. сводный индекс
    Вопрос 3. Какая из относительных величин характеризует удельный вес какого-либо явления в генеральной совокупности?
    1. отношение выполнения плана
    2. отношение динамики
    3. отношение структуры совокупности
    4. отношение степени и сравнения
    5. отношение интенсивности
    Вопрос 4. Что характеризуют относительные величины координации?
    1. соотношение между частями одного целого
    2. отношение части к целому
    3. темпы роста
    4. темпы прироста
    5. среднее значение признака
    Вопрос 5. Какой класс относительных величин представляют относительные величины, характеризующие темпы изменения каких-либо явлений во времени?
    1. ОВИ
    2. ОВД
    3. ОВСС
    4. ОВП
    5. ОВС
    Задание 9.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.1.6 – 4.1.8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Чему равно отношение выполнения плана (ОВП), если в программе по борьбе с преступностью на один год предусматривалось 150 мероприятий, а было выполнено лишь 75?
    1. 20%
    2. 30%
    3. 50%
    4. 75%
    5. 90%
    Вопрос 2. Как называется отношение величины, характеризующей данный объект, к одноименной величине по другому аналогичному объекту?
    1. относительная величина интенсивности
    2. относительная величина выполнения плана
    3. относительная величина сравнения
    4. относительная величина динамики
    5. относительная величина координации
    Вопрос 3. Чему равен коэффициент преступной активности мужского населения некоторой возрастной груп-пы, если среди осужденных эта возрастная группа составляет 25%, а среди всего мужского населе-ния – 20%?
    1. 0, 25
    2. 0, 50
    3. 1,00
    4. 1,25
    5. 1,5
    Вопрос 4. Как называется показатель, измеряющий динамику совокупности разнородных, непосредственно не-соизмеримых элементов?
    1. размах выборки
    2. индекс
    3. мода
    4. коэффициент корреляции
    5. медиана
    Вопрос 5. Как называется индекс, представляющий собой отношение показателя текущего периода к соответ-ствующему показателю сравниваемого периода?
    1. сводный индекс
    2. индивидуальный индекс
    3. совокупный индекс
    4. групповой индекс
    5. агрегатный индекс
    Задание 10.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.1 – 4.2.5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется средняя величина, исчисляется как сумма отдельных значений признака деленная на их число?
    1. средняя геометрическая
    2. средняя гармоническая
    3. средняя взвешенная
    4. средняя арифметическая
    5. средняя квадратическая
    Вопрос 2. По какой формуле вычисляется средняя гармоническая?
    1. xгарм
    2. xгарм ,
    3. xгарм
    4. xгарм = .
    5. xгарм
    Вопрос 3. Сколько значений признака из имеющихся в распоряжении необходимо использовать для вычисле-ния средней геометрической?
    1. наименьшее и наибольшее значения
    2. все значения
    3. значения с четным номером
    4. значения с нечетным номером
    5. максимальное значение
    Вопрос 4. Что такое мода?
    1. максимальное значение признака
    2. разность между максимальным и минимальным значениями признака
    3. наиболее часто встречающееся значение признака
    4. максимальная частота в ряду распределения
    5. минимальное значение признака
    Вопрос 5. Какой номер варианта в упорядоченном ряду с нечетным числом членов n отвечает медиане?
    1. n/2
    2. n+1
    3. n+1/2
    4. n/2+1
    5. (n+1)/2
    Задание 11.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Чему равен размах вариации R значения признака в изучаемой совокупности (xmax, xmin – макси-мальный и минимальный значения)?
    1. R = xmax
    2. R = 2xmax
    3. R = xmax +xmin
    4. R = xmax – xmin
    5. R = (xmax +xmin)/2
    Вопрос 2. Чему равен размах вариации возрастного признака для совокупности лиц, совершивших хулиганст-во, если в этой совокупности самому старшему правонарушителю 40 лет, а самому младшему – 16 лет?
    1. 80
    2. 56
    3. 24
    4. 28
    5. 40
    Вопрос 3. Какой из приведенных показателей относится к показателям вариации?
    1. среднее квадратическое отклонение
    2. средняя арифметическое
    3. мода
    4. средняя квадратическая
    5. медиана
    Вопрос 4. По какой формуле вычисляется среднее квадратическое отклонение?
    1.  =
    2.  = .
    3. 

    4. 
    5.  = .
    Вопрос 5. Какая из формул устанавливает связь между дисперсией D и средним квадратическим
    отклонением ?
    1. D = 1/2
    2. D = 2
    3. D = /2
    4. D = 2
    5. D = 
    Задание 12.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется в статистике вся совокупность изучаемых объектов?
    1. однородная совокупность
    2. конечная совокупность
    3. выборочная совокупность
    4. генеральная совокупность
    5. бесконечная совокупность
    Вопрос 2. Что такое выборка?
    1. совокупность, составленная из одинаковых элементов
    2. объединение элементов в группы, по значениям изучаемого признака
    3. способ сплошного наблюдения
    4. упорядоченный ряд чисел
    5. совокупность единиц, отобранная из генеральной совокупности и подвергнутая наблюдению
    Вопрос 3. Что такое ошибка репрезентативности?
    1. сознательно допущенная ошибка
    2. расхождение между сведениями, записанными в формуляры наблюдения и фактическим значением
    3. расхождение между показателями генеральной и выборочной совокупности
    4. ошибка, допущенная вследствие невнимательности наблюдателя
    5. разность между результатом измерения и фактического значением
    Вопрос 4. Как называется выборка, основанная на отборе единиц из характерных групп генеральной совокуп-ности?
    1. типическая
    2. серийная
    3. стратифицированная
    4. кластерная
    5. комбинированная
    Вопрос 5. Для получения какой выборки используют жеребьевку или таблицы случайных чисел?
    1. повторной
    2. бесповторной
    3. механической
    4. случайной
    5. малой
    Задание 13.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.4.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются ряды значений изменяющегося во времени статистического показателя?
    1. степенные ряды
    2. ряды динамики
    3. вариационные ряды
    4. композиционные ряды
    5. сходящиеся ряды
    Вопрос 2. Чем определяется начальный уровень динамического ряда?
    1. первым членом ряда
    2. полусуммой первого и последнего членов ряда
    3. наибольшим членом ряда
    4. последним членом ряда
    5. наименьшим членом ряда
    Вопрос 3. Что определяет длину динамического ряда?
    1. число членов ряда
    2. время от начального до конечного наблюдения
    3. разность между максимальным и минимальным членами ряда
    4. величина последнего члена ряда
    5. разность между последним и первым членами ряда
    Вопрос 4. Как называется определение по известному динамическому ряду последующих значений, находя-щихся за пределами динамического ряда?
    1. интерполяция динамического ряда
    2. визуальное изучение графического изображения ряда
    3. экстраполяция динамического ряда
    4. сглаживание динамического ряда
    5. укрупнение интервалов динамического ряда
    Вопрос 5. Что понимается под смыканием рядов динамики?
    1. изменение уровня ряда, обусловленное случайными причинами
    2. укрупнение интервалов ряда
    3. объединение в один ряд двух или нескольких рядов динамики
    4. изменение уровня ряда, обусловленное закономерными причинами
    5. замена фактических показателей ряда скользящими средними
    Задание 14.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.5 – 4.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие признаки называются результативными?
    1. признаки, обусловливающие изменение других признаков, связанных с ними
    2. признаки, отражающие состояние единиц совокупности, которые не могут быть выражены количественно
    3. признаки, имеющие количественное выражение
    4. признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков
    5. варьирующие признаки
    Вопрос 2. Как называется взаимосвязь между признаками, состоящая в том, что средняя величина значений одного признака меняется в зависимости от изменения другого признака?
    1. линейная функциональная
    2. жестко детерминированная
    3. корреляционная
    4. квадратическая функциональная
    5. аналитическая
    Вопрос 3. Какой из методов статистического анализа является методом выявления связи между признаками социально-правовых явлений?
    1. сплошное наблюдение
    2. метод экстраполяции
    3. метод параллельных рядов
    4. выборочный метод
    5. исчисление статистических показателей
    Вопрос 4. Какой диапазон изменения значений коэффициента корреляции отвечает сильной корреляционной связи?
    1. 0 . 0,3
    2. 0,3. 0,5
    3. 0,5. 0,7
    4. 0,7 . 1
    5. >1
    Вопрос 5. Как называется процесс изучения, сопоставления, сравнения полученных цифровых данных, их обобщения и формулирования научных и практических выводов?
    1. сводка
    2. синтез
    3. моделирование
    4. группировка
    5. анализ


  • Тест:

    Долгосрочная финансовая политика (тест)

    3 страниц(ы) 

    1. Капитальные вложения – это …
    А) инвестиции в основной капитал
    Б) инвестиции в оборотный капитал
    В) инвестиции в основной и оборотный капитал

    2. Финансирование капитальных вложений осуществляется за счёт?
    А) собственных средств
    Б) привлечённых средств
    В) собственных и привлечённых средств

    3. Рентабельность инвестиций – это …
    А) отношение валовой прибыли к общему объёму инвестиций
    Б) отношение чистой прибыли к общему объёму инвестиций
    В) отношение объёма инвестиций к объёму собственного капитала и долгосрочных обязательств

    4. Наиболее выгодное финансирование для предприятий?
    А) внутреннее
    Б) внешнее
    В) комбинированное

    5. Основной инструмент регулирования производственной и коммерческой деятельности предприятий?
    А) разработка стратегии предприятия
    Б) финансовое планирование
    В) инвестиционное планирование

    6. Финансирование за счёт заёмных средств предпочтительнее для проектов?
    А) связанных с инновационной деятельностью на действующем рентабельном предприятии
    Б) связанных с расширением производства на действующем рентабельном предприятии
    В) нет правильного ответа
  • Тест:

    Антикризисное управление (код - АКУ)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Задание 1
    В результате некорректного руководящего воздействия из полиграфической компании один за другим уволились две трети сотрудников, и какое-то время предприятие практически не работало, несмотря на то, что оставались еще невыполненные заказы. Через некоторое время руководство вынуждено было принять новых работников, квалификация которых была недостаточно высокой, что в свою очередь было вызвано отсутствием достаточного количества средств для обеспечения требуемой заработной платы квалифицированным сотрудникам. В результате для восполнения знаний и навыков, которыми обладали уволившиеся сотрудники, потребовались время и немалые усилия, в том числе переговоры с бывшими сотрудниками о передаче опыта и проведения периодических телефонных консультаций.
    Определите глубину и масштаб кризиса в данной организации.
    1. по глубине - социальный, по масштабу - психологический кризис;
    2. по глубине - легкий, по масштабу - управленческий;
    3. по глубине - глубокий, по масштабу - системный;
    4. по глубине - легкий, по масштабу - коммерческий;
    5. по глубине - катастрофический, по масштабу - кадровый.
    Задание 2
    Чистые денежные потоки предприятия «А» одинаковы по одам. Теория указывает на то, что в таком случае экономическая стоимость предприятия (ЭС) может быть рассчитана по формуле;
    ежегодный чистый денежный поток
    -------------------------------------
    средневзвешенная стоимость капитала
    Ликвидационная стоимость предприятия «А» составляет 4,3 млрд. долл. Прогнозируемый среднегодовой чистый денежный поток - 540 млн. долл. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 12%.
    Определите экономическую стоимость предприятия «А» и сделайте вывод о том, что в данной ситуации выгоднее: ликвидация или реорганизация данного предприятия.
    1. ЭС = 4,3 млрд.долл. В этом случае решение о том, ликвидировать предприятие или реорганизовывать, будет вынесено арбитражным судом;
    2. ЭС = 35,8 млрд.долл. - предприятие имеет смысл реорганизовать.
    3. ЭС = 35,8 млрд.долл - предприятие лучше ликвидировать;
    4. ЭС = 4,5 млрд. долл. предприятие имеет смысл реорганизовать;
    5. ЭС = 4,5 млрд. долл. - предприятие лучше ликвидировать.
    ЭС=540/0,12=4500 млн. долл.>4,3 млрд. долл.
    Задание 3
    Ликвидационная стоимость предприятия, дело о банкротстве которого рассматривается в суде, оценена в 5,3 млрд. долл. В случае реорганизации прогнозируется получение 0,5 млрд. долл. чистых денежных потоков ежегодно. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 10%. Суд собирается принять решение о ликвидации предприятия, будет ли это правильно в финансовом отношении?
    1. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);
    2. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) не превышает его экономическую стоимость (5,5 млрд. долл.);
    3. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) равна его экономической стоимости;
    4. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);
    5. решение суда в финансовом отношении правильное, так как предприятие имеет очень низкую ликвидационную стоимость.
    Задание 4
    Проанализируйте баланс предприятия «Б» на конец отчетного периода, определив тип его финансового состояния, стадию банкротства и глубину кризиса и выберите правильный вариант ответа
    Баланс предприятия «Б»
    данные на
    АКТИВ конец
    отчетного
    периода
    Основные средства и прочие внеоборотные активы 39,6
    Текущие активы, всего 59,4
    В том числе:
    производственные запасы и затраты 14,4
    готовая продукция 7,1
    денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 9,4
    дебиторская задолженность 16,0
    прочие оборотные активы 12,5
    ИТОГО актив 99,0
    ПАССИВ
    Источники собственных средств 56,5
    Заемные средства, всего 42,5
    В том числе:
    долгосрочные кредиты и займы 2,3
    краткосрочные кредиты банков и займы 9,1
    расчеты с кредиторами 10,6
    прочие краткосрочные пассивы 20,5
    ИТОГО текущих пассивов 40,2
    ИТОГО пассив 99,0
    1) предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (допустимое), что соответствует стадии скрытого банкротства; кризис легкий;
    2 ) предприятие «Б» имеет устойчиво хорошее финансовое состояние, что говорит об отсутствии опасности банкротства; кризиса нет;
    3) предприятие «Б» находится в кризисном финансовом состоянии (с целесообразностью финансового оздоровления), что соответствует финансовой неустойчивости; кризис глубокий;
    4)предприятие «Б» имеет абсолютную устойчивость, что указывает на отсутствие опасности банкротства; кризиса нет;
    5)предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (недопустимое), стадия банкротства -финансовая неустойчивость; кризис глубокий.
    Задание 5
    В таблице представлены отличительные черты управленческих действий руководителей двух предприятий «А» и «Б». Управлять предприятием в условиях кризиса традиционными методами, характерными для управления в обычном режиме, невозможно. В кризисной ситуации требуются иные подходы к управлению и принятию таких решений, которые могли бы в кратчайшие сроки изменить ход событий и остановить приближение банкротства предприятия. Антикризисное управление существенно отличается от управления в обычном режиме.
    Предприятие А Предприятие Б
    Приоритет долгосрочного развития над получением сиюминутной выгоды Необходимость получения выгоды (дохода) в настоящее время даже в ущерб вероятному будущему
    Подчиненность краткосрочных целей и задач общей стратегии предприятия Отсутствие стратегических целей и задач, краткосрочный характер планирования
    Стремление к максимизации выгоды (прибыли) и минимизации потерь (убытков) Стремление к аккумулированию денежных средств для предотвращения банкротства, допущение вынужденных потерь
    Рациональное использование ресурсов предприятия в результате внедрения современных технологий, повышения эффективности производства и уровня качества выпускаемой продукции Осуществление деятельности предприятия в режиме жесткой экономии ресурсов, которая достигается преимущественно путем уменьшения текущей потребности в оборотных средствах
    Преобладание мер наступательного характера в стратегических и тактических планах Преобладание мер защитного характера, предусмотренных антикризисной программой (сокращение производства, продажа имущества, сокращение персонала и т.д.)
    Проанализируйте данные таблицы и выберите правильный вариант ответа
    Инвестирование денежных средств в перспективные проекты, которые будут приносить прибыль предприятию в будущем Прекращение инвестиционной деятельности на весь период антикризисного управления: "замораживание" инвестиционных проектов, закрытие производств, не приносящих прибыль в настоящее время
    Проведение активной социальной политики, направленной на улучшение условий труда и повышение уровня благосостояния работников Приостановка социальных программ, осуществление только обязательных текущих выплат работникам
    1) предприятию «А» свойственно антикризисное управление, предприятию «Б» - управление в обычном режиме;
    2) предприятию «А» свойственно управление в обычном режиме, предприятию «Б» - антикризисное управление;
    3) антикризисное управление свойственно обоим предприятиям - «А» и «Б»;
    4) предприятиями «А» и «Б» управляют в обычном режиме;
    5) управление предприятием «Б» находится в стадии конкурсного производства; предприятию «А» свойственно антикризисное управление.
    Задание 2 (95)
    Задание I
    В Норвегии (1972 г.) проведен референдум по вопросу вступления в Общий рынок. Около 53,5% норвежских избирателей были против вступления, и хотя правительство относилось положительно к процессам конвергенции в Европе, оно вынуждено было отказаться от участия в Общем рынке. В случае несовпадения решения представительного или исполнительного органа с волей большинства избирателей на консультативном референдуме может возникнуть ситуация, когда потребуются досрочные парламентские выборы или, в худшем варианте, отставка правительства.
    Определите тип кризиса, который грозит Норвегии в данном случае.
    1) экономический кризис;
    2) социальный кризис;
    3) психологический кризис;
    4) политический кризис;
    5) экологический кризис.
    Задание 2
    Организация А должна предприятию Б за ремонт офисного здания 100000 руб. в то же время у предприятия Б имеется долг перед организацией А за приобретенные строительные инструменты также в размере 100000 руб. По заявлению предприятия Б производится зачет встречных требований, в результате которого обязательства организаций А и Б друг перед другом прекращаются полностью.
    Какой метод реструктуризации задолженности был использован в данной ситуации?
    1) конверсия задолженности в ценные бумаги;
    2) отступное - а именно обмен активов компании А на определенные уступки со стороны предприятия Б;
    3) обеспечение долга;
    4) двусторонний взаимозачет задолженностей;
    5) обмен пакета акций.
    Задание 3
    Акционерное общество "С" оказало финансовую помощь производственному кооперативу "В". При этом АО "С" получало от кооператива детали для производимых обществом агрегатов. Прекращение деятельности кооператива повлекло бы для АО необходимость поиска другого контрагента, выпускающего аналогичные детали, что в данном регионе являлось затруднительным. По указанным причинам АО "С" оказало финансовую помощь кооперативу, внеся в двусторонний договор между предприятиями соответствующие условия о встречном предоставлении.
    Учитывая то, что кооператив «В» находится в предбанкротном состоянии, ответьте на вопрос: Была ли в данном случае применена в отношении кооператива «В» какая-либо из основных процедур банкротства? Если да, то какая?
    1) была применена досудебная санация;
    2) в данном случае речь не идет о применении какой-либо из процедур банкротства в отношении кооператива «В»;
    3) была применена такая процедура банкротства, как наблюдение;
    4) была применена такая процедура банкротства, как внешнее управление;
    5) была применена такая процедура банкротства, как конкурсное производство.
    Задание 4
    Из предложенных вариантов выберите тот, в котором описана ситуация по мировому соглашению сторон в рамках рассмотрения дела о банкротстве.
    1) за 5 месяцев до принятия арбитражным судом решения о банкротстве предприятие-должник исполнило договор в отношении компании-кредитора, срок исполнения которого наступал через 3 месяца;
    2) стороны согласовали и предусмотрели, что обязанность по выплате основного долга компании-кредитору будет производиться должником определенными частями ежемесячно в течение семи месяцев;
    3) предприятие, в отношении которого применена процедура банкротства, исключено из списков юридических лиц и выдано свидетельство о ликвидации юридического лица;
    4) арбитражным судом по заявлению банка было возбуждено дело о банкротстве в отношении ОАО "Е", являющегося крупнейшим и уникальным предприятием по производству серной кислоты и жидких комплексных удобрений. Подаче заявления о признании банкротом данного должника содействовала московская фирма с целью "подавления" конкурента по производству серной кислоты;
    5) в рамках мер по предупреждению банкротства предприятию-должнику от заинтересованных лиц была предоставлена финансовая помощь в размере, достаточном для погашения денежных обязательств и обязательных платежей и восстановления платежеспособности.
    Задание 5
    Предприятие оказалось на грани банкротства, кредиторы уже предвкушают раздел имущества, и кажется, что гибель компании неминуема. Возможен ли выход из такого положения? Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает наиболее благоприятный исход приведенной ситуации.
    1) реструктуризация предприятия - выгоднее помочь компании выйти из кризиса и начать нормальную деятельность, чтобы в дальнейшем она смогла полностью со всеми расплатиться;
    2) применение процедуры внешнего управления с тем, чтобы предприятие могло восстановить свою платежеспособность;
    3) заключение мирового соглашения с предоставлением компании-должнику льготных условий погашения долгов;
    4) в данной ситуации единственным выходом может стать добровольная ликвидация предприятия,
    применение процедуры конкурсного производства - это позволит объективно произвести раздел имущества, несмотря на то, что его стоимость ниже, чем стоимость бизнеса работающего предприятия.
  • Контрольная работа:

    Зачёт по макроэкономике

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Цена говядины на 1 января составляет 180 рублей за один килограмм. У продавца купили 20 килограммов мяса, ценовая эластичность спроса составляет 0,5. Допустим, на следующий день цена выросла на 25%, определите, каков будет объем спроса? Как изменится сумма выручки от реализации?
    Задача 2
    Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на кассеты. Таблица показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала составляет 1,5 долл., а цена кассеты – 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов.
    Ответьте на вопросы, заполнив таблицу.
    Полезность и предельная полезность
    Кол-во Журналы Кассеты
    Полезность, ютил предельная полезность mu/p Полезность, ютил предельная полезность mu/p
    1 60 360
    2 111 630
    3 156 810
    4 196 945
    5 232 1050
    6 265 1140
    7 295 1215
    8 322 1275
    9 347 1320
    10 371 1350
    1. Сколько денег тратит студент на покупку этого количества кассет и журналов?
    2. Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
    3. Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления кассет и журналов?
    4. Изобразите на рисунке кривую предельной полезности кассет. Какую полезность получит студент, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет?
    5. Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров. При какой комбинации товаров полезность окажется максимальной?
    Задача 3
    В таблице приведены данные о величине предельного продукта труда и капитала и ее денежном выражении. Оба ресурса является переменными и приобретаются на конкурентном рынке. Цена труда составляет 2 долл., цена капитала – 3 долл.
    Объем применяемого труда MPL MRPL
    (долл.) Объем применяемого капитала MPK MRPK
    (долл.)
    1 10 5,0 1 21 10,5
    2 8 4,0 2 18 9,0
    3 6 3,0 3 15 7,5
    4 5 2,5 4 12 6,0
    5 4 2,0 5 9 4,5
    6 3 1,5 6 6 3,0
    7 2 1,0 7 3 1,5
    1. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы произвести с минимальными издержками 64 единицы продукта? 99 единиц продукта?
    2. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы получить максимальную прибыль? Почему фирма, получая максимальную прибыль, одновременно обеспечивает минимальные издержки?
    3. Является ли рынок, на котором фирма продает свой продукт совершенно конкурентным? По какой цене фирма продает продукт?
    4. При условии, что фирма получает максимальную прибыль, определите ее общий объем продукта (ТР), общую выручку (TR), общие издержки (ТС) и величину прибыли.
    Задача 4
    На рынке два покупателя и монополия. При ценах 30, 25, 20 спрос первого покупателя равен соответственно 1, 2, 3, а спрос второго покупателя – соответственно 0, 1, 1. Постоянные издержки монополии равны нулю, а предельные издержки неизменно равны 9. Найти равновесные цены и максимальную прибыль при ценовой дискриминации.
    Задача 5
    В таблице представлены данные деятельности фирмы в краткосрочном периоде. Заполните таблицу.
    Кол-во рабочих, чел. Общий объем продукта АР1 МР1 Ставка зарплат FC VC TC AFC AVC ATC MC
    Единиц Долл
    0 0 10 50
    1 5 10 50
    2 15 10 50
    3 30 10 50
    4 50 10 50
    5 75 10 50
    6 95 10 50
    7 110 10 50
    8 120 10 50
    9 125 10 50
    10 125 10 50 1. Начертите кривые ТР, АР1, МР1.
    2. Начертите кривые ТС, VC, FC.
    3. Начертите кривые АТС, AVC, AFC, MC.
    4. При каком общем объеме произведенного продукта предельный продукт труда возрастает? Остается неизменным? Убывает?
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «Маркетинг» код (МР 00)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1. Какие подразделения создаются в службах маркетинга? Раскройте их основные задачи.
    Задание 2. В чем заключается маркетинговая деятельность фирмы?
    Задание 3. Определите недостающие элементы маркетинговой деятельности фирмы. Раскройте содержание этих элементов (см. схему).
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    Методические рекомендации по решению задач. Вы выступаете в роли советника или консультанта компании (фирмы). Внимательно прочитайте задачу, так как в задании каждая фраза несет смысловую нагрузку, при этом необходимо прочитать всю информацию, чтобы составить целостное представление о ситуации. Читая, не пытайтесь сразу анализировать. При повторном прочтении подчеркните те абзацы, которые вам показались важными. Проанализировав их, выделите ключевые моменты ситуации, которые позволят вам найти оптимальное решение. В виду ограниченности информации некоторые вопросы могут решаться вами на интуитивном уровне. Попробуйте найти альтернативные варианты решения и сопоставьте с ранее принятым. Сформулируйте окончательный ответ на каждый поставленный вопрос в форме сведений или рекомендаций.
    1. Выбор маркетинговых целей.
    Специализированная мебельная фирма IКЕА, являющаяся ведущей на рынке мебели Швеции и владеющая 28% этого рынка обнаружила в 1974 г. новые рыночные возможности на стагнирующем рынке Западной Германии. Распространение маркетинговой концепции, которая применялась на шведском рынке (весь ассортимент ориентирован на широкие целевые группы) не проявило себя в Германии слишком обещающе, особенно по причине полного захвата тамошнего рынка конкурентами. Поэтому руководство фирмы IКЕА решило нацелить свою деятельность на новые группы потребителей с использованием инновационно-сбытовой и сегментационной стратегии. Цель такой стратегии — использование соответствующей специфической рыночной ситуации в ФРГ до 1980 г. Десять магазинов фирмы должны были достигнуть годового оборота в 500 млн. немецких марок ежегодно.
    Основные черты новой маркетинговой концепции:
    1. Ориентация на новый целевой сегмент, выделенный по психологическому и поведенческому критерию: люди, которые чувствуют себя молодыми и характеризуются подвижностью, высокими требованиями к дизайну и к качеству, хозяйственной рассудительностью, интеллигентным покупательским поведением.
    2. Новая единая (и отвечающая целевому сегменту) идея товаров и услуг. IКЕА работает при помощи своих заказчиков, которые берут часть услуг на себя (например, сами транспортируют и монтируют продукцию): «невероятное вероятно: хороший дизайн и качество — за низкую цену».
    3.Коммуникация, основные аргументы: «Заказчик IКЕА должен ощущать определенный статус. Это означает, что он выделяется интеллигентным покупательским поведением коммуникабельностью при оформлении покупки, высоким эстетическим вкусом. Одновременно с удовлетворением заказчика должны быть достигнуты высокая степень известности марки фирмы, эффект мотивации покупки и высокая степень идентификации.
    4. Распределение: размещение 10 магазинов с выгодой в ценовом аспекте вблизи крупных городских агломераций.
    Вопросы и задания:
    1. Разработайте систему маркетинговых целей и аргументируйте их.
    2. Какие по вашему мнению существуют связи между маркетинговыми целями и целями предприятия?
    3. Какие отдельные части маркетинговой программы IКЕА вы обнаружили в описанной ситуации?
    2. Проблемы проникновения на зарубежный рынок
    Фирма ОЗТ (Германия) более 20 лет специализируется на производстве арматуры и принадлежностей для ванных комнат и водопроводной системы (краны, узлы, крепежные детали, душевое оборудование). Фирма предлагает свою продукцию как для домашних хозяйств, так и для разных организаций. Доля фирмы на внутреннем рынке – 33%, на рынке Франции – 8%, Бельгии – 3%, а крупная торговая компания в Майами ежегодно закупает около 4% производимой продукции фирмы для продажи в США (доля 5%).
    Общий ежегодный оборот компании превышает 40 млн. немецких марок, а по указанным рынкам – 25 млн. немецких марок. Дифференциация продукции производится фирмой цвету, стилю, отделке (металлической и пластиковой), что дает возможность занять более прочные позиции.
    Недавно фирма заказала исследование рынка России. Обнадеживающие результаты побудили компанию к активному внедрению на российский рынок, наметив срок внедрения — один год.
    Вопросы и задания:
    1. Порекомендуйте компании пути внедрения на рынок России.
    2. Выявите потенциальные трудности, связанные с каждой возможностью проникновения.
    3. Выберите и дайте обоснование методу проникновения на российский рынок.
    4. Предложите рекомендации по системе товародвижения и распределения.
    3. Оценка доли рынка и лояльности потребителей к товарной марке фирмы
    На данном сегменте рынка конкурируют три фирмы — А, В, С. Фирма А в последний день мая провела обследование мнения покупателей по товарам, которые продают все три фирмы А, В, С.
    В результате опроса было определено, что престиж товарной марки товаров фирмы А соответствует 40%, В – 40%, С – 20%. Проведенное в конце июня повторное обследование мнения потребителей дало соответственно следующие показатели: 42, 30, 28%. Такая динамика вызвала чувство удовлетворения у руководителя маркетингового подразделения фирмы А. Однако в данной ситуации фирме А следует обратить на рост престижа товаров фирмы С и учесть этот факт в своей деятельности, т.е. следует определить, как отразится на рыночной доле фирмы А сохранение такой тенденции в будущем. При анализе данной ситуации важно определить движение потребительских симпатий от фирмы к фирме. В результате проведенного исследования были получены следующие данные. На конец мая у фирмы А было 400 покупателей, у фирмы В – 400, у фирмы С – 200. Фирма А забрала у фирмы В 120 покупателей и у фирмы С – 20 покупателей. В то же время фирма А отдала фирме В 80 своих покупателей и фирме С – 40. фирма В забрала у фирмы С 20 покупателей и отдала ей 80 своих покупателей.
    Вопросы и задания:
    1. Рассчитайте показатели лояльности (приверженности) покупателей торговым маркам фирм А, В, С, проценты оттока и притока их покупателей.
    2. Рассчитайте доли рынка данных компаний А, В, С на конец июля, августа, сентября, предполагая существующие тенденции изменений доли рынка и при условии раздела рынка между этими тремя фирмами.
    3. Проанализируйте складывающуюся тенденцию.