СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экзаменационная работа по предмету «Отечественная история» (ИР96) - Контрольная работа №28502

«Экзаменационная работа по предмету «Отечественная история» (ИР96)» - Контрольная работа

  • 4 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

На протяжении XVII века у России складывались весьма напряжённые отношения с Польшей — вплоть до «вечного мира» (1686г.). Состоялось несколько русско-польских войн, каждая из них имела свой повод и причины. Укажите наиболее общие причины взаимной вражды и недоверия Польши и России. Были ли у России и Польши общие внешнеполитические интересы, несмотря на существенные русско-польские противоречия? Ответ аргументируйте.

Задание 2.

Начиная с петровского времени, шел процесс консолидации правящего класса, сопровождаемый законодательным оформлением его прав и привилегий. В чем конкретно это проявлялось? Свой ответ обоснуйте.

Задание 3.

Известный русский историк В.О. Ключевский считал, что история " учит даже тех, кто у нее не учится; она их проучивает за невежество и пренебрежение. Кто действует помимо ее воли или вопреки ей, тот всегда в конце концов жалеет о своем отношении к ней". Что он имел ввиду? Согласны ли Вы с этим суждением? Обоснуйте свой ответ.


Выдержка из текста работы

Задание 1.

На протяжении XVII века у России складывались весьма напряжённые отношения с Польшей — вплоть до «вечного мира» (1686г.). Состоялось несколько русско-польских войн, каждая из них имела свой повод и причины.

Укажите наиболее общие причины взаимной вражды и недоверия Польши и России. Были ли у России и Польши общие внешнеполитические интересы, несмотря на существенные русско-польские противоречия? Ответ аргументируйте.

Несмотря на участие в агрессии Наполеона против России, Царство Польское в составе России получило конституцию, двухпалатный сейм, самостоятельную польскую армию и другие атрибуты государственной самостоятельности. Польскому населению были предоставлены права и свободы, которыми не располагали подданные России, Пруссии и Австрии. Десятки тысяч польских дворянских родов (1/3 часть всех потомственных дворян Российской империи) служили в государственном аппарате и в составе офицерского корпуса российской армии.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Новые формы внеклассной работы по русскому языку

    72 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
    1.1. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе 6
    1.2. Традиционные виды и формы внеклассной работы по русскому языку 9
    1.3. Новые формы внеклассной работы по русскому языку 19
    1.4. Методический аспект организации внеклассной работы по русскому языку 26
    Выводы по первой главе 30
    ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ФОРМ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
    2.1. Лингвистические квесты на внеклассных мероприятиях по русскому языку 33
    2.2. Внеклассные мероприятия-квизы по русскому языку 44
    2.3. Ведение образовательного аккаунта в Instagram 50
    2.4. Методические рекомендации по использованию новых форм внеклассной работы по русскому языку в общеобразовательной школе 56
    Выводы по второй главе 62
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
  • Дипломная работа:

    Развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения предмета «окружающий мир»

    90 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ
    СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ….….….….9
    1.1. Творческие способности и их сущность….….….….9
    1.2.Условия развития творческих способностей в процессе обучения младших школьников ….….….….….18
    1.3. Роль предмета «Окружающий мир» в развитии творческих способностей у младших школьников….….….27
    Выводы по первой главе….….….….35
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ….….….….37
    2.1. Методика диагностики развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста ….….37
    2.2. Содержание работы с младшими школьниками по развитию творческих способностей в процессе ознакомления с окружающим миром….…59
    2.3. Анализ результатов работы по развитию творческих способностей у младших школьников ….67
    Выводы по второй главе….….79
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….….81
    ЛИТЕРАТУРА ….….84
  • Дипломная работа:

    Организация профилактической работы по проблеме детского дорожно-транспортного травматизма

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….….….
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА….….
    1.1. Понятие детского дорожно-транспортного травматизма ….….
    1.2. Профилактическая работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях …
    1.3. Первая медицинская помощь детям при ДТП….
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ …. 28
    2.1. Организация и методы исследования….
    2.2. Результаты исследования….
    2.3. Методические рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди школьников…
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ …
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….
  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • ВКР:

    Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике

    41 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Теоретические аспекты применения информационных технологий в организации внеклассной работы по информатике 7
    1.1 Внеклассная работа - одна из форм повышения знаний по информатике . 7
    1.2 Значение и особенности организации внеклассной работы по информатике 11
    1.3 Возможности использования компьютерных игр для эффективности организации обучения 14
    Глава 2. Практическое использование современных компьютерных средств в организации внеклассной работы по информатике 20
    2.1 Обзор онлайн программ для создания викторин 20
    2.2 Процесс создания викторины в онлайн сервисе Kahoot 25
    Заключение 34
    Список использованных источников 36
    Приложение 39
  • Дипломная работа:

    Типы КИМов правового содержания в ЕГЭ по обществознанию и особенности подготовки школьников к их выполнению

    80 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 5
    ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА КИМов ПРАВОВОГО СОДЕРЖАНИЯ В ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9
    1.1 Характеристика понятия КИМы и требования к их составлению 9
    1.2 Структура экзаменационной работы по обществознанию 15
    1.3 Правовое содержание и типы КИМов в ЕГЭ по обществознанию 27
    ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ПРАВОВОГО СОДЕРЖАНИЯ В ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 33
    2.1 Взаимосвязь типов заданий и проверяемых умений 33
    2.2 Особенности подготовки к выполнению заданий части B 42
    2.3 Особенности подготовки к выполнению заданий части С 47
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экологическое право

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Правовые проблемы регулирования охраны и использования земель.
    Вопрос 2. Правовые проблемы реализации полномочий федеральных органов в сфере охраны окружающей среды и природопользования
    Вопрос 3. Совершенствование экономико-правового механизма охраны окружающей среды в промышленности
    Вопрос 4. Проблема правового регулирования земельных отношений в субъектах Российской Федерации
    Вопрос 5. Реализация законодательства в области недропользования
    Вопрос 6. Законодательство о водных биоресурсах
    Вопрос 7. Правовые проблемы разграничения земель на категории в свете реформы местного самоуправления
    Вопрос 8. Водные животные и растения как предмет преступления, предусмотренного ст.256 УК РФ
    Вопрос 9. Экологические аспекты вины человека
    Вопрос 10. Экологическая функция российского государства в контексте устойчивого развития
    Вопрос 11. Правовое регулирование возмещения экологического вреда.
  • Контрольная работа:

    Зачёт по макроэкономике

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Цена говядины на 1 января составляет 180 рублей за один килограмм. У продавца купили 20 килограммов мяса, ценовая эластичность спроса составляет 0,5. Допустим, на следующий день цена выросла на 25%, определите, каков будет объем спроса? Как изменится сумма выручки от реализации?
    Задача 2
    Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на кассеты. Таблица показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала составляет 1,5 долл., а цена кассеты – 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов.
    Ответьте на вопросы, заполнив таблицу.
    Полезность и предельная полезность
    Кол-во Журналы Кассеты
    Полезность, ютил предельная полезность mu/p Полезность, ютил предельная полезность mu/p
    1 60 360
    2 111 630
    3 156 810
    4 196 945
    5 232 1050
    6 265 1140
    7 295 1215
    8 322 1275
    9 347 1320
    10 371 1350
    1. Сколько денег тратит студент на покупку этого количества кассет и журналов?
    2. Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
    3. Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления кассет и журналов?
    4. Изобразите на рисунке кривую предельной полезности кассет. Какую полезность получит студент, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет?
    5. Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров. При какой комбинации товаров полезность окажется максимальной?
    Задача 3
    В таблице приведены данные о величине предельного продукта труда и капитала и ее денежном выражении. Оба ресурса является переменными и приобретаются на конкурентном рынке. Цена труда составляет 2 долл., цена капитала – 3 долл.
    Объем применяемого труда MPL MRPL
    (долл.) Объем применяемого капитала MPK MRPK
    (долл.)
    1 10 5,0 1 21 10,5
    2 8 4,0 2 18 9,0
    3 6 3,0 3 15 7,5
    4 5 2,5 4 12 6,0
    5 4 2,0 5 9 4,5
    6 3 1,5 6 6 3,0
    7 2 1,0 7 3 1,5
    1. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы произвести с минимальными издержками 64 единицы продукта? 99 единиц продукта?
    2. Сколько единиц труда и капитала должна использовать фирма, чтобы получить максимальную прибыль? Почему фирма, получая максимальную прибыль, одновременно обеспечивает минимальные издержки?
    3. Является ли рынок, на котором фирма продает свой продукт совершенно конкурентным? По какой цене фирма продает продукт?
    4. При условии, что фирма получает максимальную прибыль, определите ее общий объем продукта (ТР), общую выручку (TR), общие издержки (ТС) и величину прибыли.
    Задача 4
    На рынке два покупателя и монополия. При ценах 30, 25, 20 спрос первого покупателя равен соответственно 1, 2, 3, а спрос второго покупателя – соответственно 0, 1, 1. Постоянные издержки монополии равны нулю, а предельные издержки неизменно равны 9. Найти равновесные цены и максимальную прибыль при ценовой дискриминации.
    Задача 5
    В таблице представлены данные деятельности фирмы в краткосрочном периоде. Заполните таблицу.
    Кол-во рабочих, чел. Общий объем продукта АР1 МР1 Ставка зарплат FC VC TC AFC AVC ATC MC
    Единиц Долл
    0 0 10 50
    1 5 10 50
    2 15 10 50
    3 30 10 50
    4 50 10 50
    5 75 10 50
    6 95 10 50
    7 110 10 50
    8 120 10 50
    9 125 10 50
    10 125 10 50 1. Начертите кривые ТР, АР1, МР1.
    2. Начертите кривые ТС, VC, FC.
    3. Начертите кривые АТС, AVC, AFC, MC.
    4. При каком общем объеме произведенного продукта предельный продукт труда возрастает? Остается неизменным? Убывает?
  • Контрольная работа:

    Международное право, вариант 6

    18 страниц(ы) 

    1. Правовой режим международных полетов…3
    1.1. Правовое регулирование воздушных полетов
    по законодательству Российской Федерации…3
    1.2. Правовой режим международных полетов…5
    1.3. Особенности режимов полетов в различных условиях…7
    1.3.1. Режим полетов в международном воздушном
    пространстве над открытым морем…7
    1.3.2. Режим полетов над международными проливами…9
    1.3.3. Режим полетов над архипелажными водами…10
    2. Правопреемство субъектов международного права…12
    Задача…16
    Группа граждан государства А приехала в государство Б и выдвинула просьбу признать их беженцами на основании международного права, поскольку в своей стране они не могли найти достойную работу, экономический уровень их жизни был низким, перспектив к его улучшению не было. Однако власти государства Б отказали данной группе граждан в удовлетворении их просьбы на том основании, что не имелось достаточных оснований для признания их беженцами.
    Проанализируйте ситуацию и дайте правовую оценку действиям властей государства Б.
    Список использованной литературы…18
  • Контрольная работа:

    Ценообразование». Вариант 9

    15 страниц(ы) 

    Задача №1
    Определить на основе имеющихся исходных данных цены отпускную, оптовую и розничную, если затраты на производство продукции составляют 8500 рублей, рентабельность произведенной продукции составляет 25% от затрат. Товар подакцизен, акциз равен 10%, реализация через оптовую торговлю, оптовая надбавка составляет 10%, а торговая надбавка равна 25%, налог на добавочную стоимость 18%.
    Задача №2
    Сравнение 1-го и 4-го вариантов
    Номер варианта 4 6
    Цена, руб./шт. - 105
    Выпуск и реализация, шт. - -
    Выручка, руб. - -
    Удельные переменные издержки, руб./шт. - -
    Общие переменные издержки, руб./шт. 188000 194000
    Удельные постоянные издержки, руб./шт. - -
    Общие постоянные издержки, руб./шт. 126000 126000
    Удельные совокупные издержки, руб./шт. 92 -
    Совокупные издержки, руб./шт. - -
    Прибыль (убыток) на единицу, руб./шт. - 25
    Прибыль (убыток), руб./шт. 61430 -
    Задача №3
    Определите эластичность спроса и предложения по цене, а также рассчитайте общую выручку и расходы покупателя, постройте графики спроса и предложения, определите равновесную цену, используя следующие данные:
    Цена (P) руб. за ед. Объем спроса (Q) Объем предложение (Q)
    400 5 60
    300 10 40
    200 20 20
    150 70 10
    100 90 5
    Тест.
    1. Выберите наиболее корректное определение цены товара с точки зрения стоимостной теории:
    1) сумма денег, полученных или уплаченных за единицу товара
    2) денежное выражение полезности товара
    3) цена блага или ресурса, от которых необходимо отказаться, чтобы приобрести другое благо или ресурс
    4) денежное выражение стоимости товара
    2. Цена «потолка» эффективна:
    1) при низких издержках производства
    2) при государственной поддержке производителя
    3) при высоких ценах на продукцию
    3. Цена, при которой объем спроса равен объему предложения, называется
    1) ценой спроса
    2) ценой предложения
    3) равновесной ценой
    4) маржинальной ценой
    4. Изучения степени чувствительности спроса к ценам требует следующий этап процесса ценообразования:
    1) анализ издержек
    2) выбор метода ценообразования
    3) выбор цели
    4) определение спроса
    5. Рентабельность продукции рассчитывается как отношение:
    1) балансовой прибыли к полной себестоимости реализованной продукции
    2) прибыли от производства и реализации продукции к общим затратам на производство
    3) прибыли от производства и реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции
    4) балансовой прибыли к объему реализованной продукции
    6. Не относится к функциям цены:
    1) учетная
    2) распределительная
    3) стимулирующая
    4) контрольная
    7. На федеральном уровне регулируется:
    1) доставка пенсий, пособий
    2) установка телефона
    3) абонентная плата за пользование телефоном
    4) все ответы правильные
    8. Цены в единую систему объединяют факторы:
    1) единая методология ценообразования
    2) финансово-кредитное обслуживание предприятий
    3) единая информационная база
    4) все ответы правильные
    9. «Цена предложения» - это…
    1) средняя цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    2) максимальная цена, по которой покупатель готов приобрести данный товар
    3) минимальная цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    10. Изменение функции предложения графически отражается:
    1) движением по кривой предложения
    2) сдвигом самой кривой предложения
    3) никак не отражается
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Зачёт по предпринимательству (СибГУТИ)

    7 страниц(ы) 

    1. Как определяет предпринимательскую деятельность статья 2-я Гражданского кодекса РФ?

    2. С какого возраста гражданин России приобретает право занятия предпринимательской деятельностью?
    а) 18 лет;
    б) старше 18-ти лет;
    в) младше 18-лет;

    3. Каким из перечисленных законодательных актов регламентируется возраст по достижении которого гражданин РФ может заниматься предпринимательством?
    а) Конституцией Российской Федерации;
    б) Гражданским Кодексом РФ;
    в) Законом о предпринимательской деятельности;

    4. Какие организационные формы предпринимательской деятельности вы знаете? Перечислите.

    5. Как называется социально-экономическая, политическая, гражданско-правовая ситуация, обеспечивающая дееспособным гражданам возможность осуществлять предпринимательскую деятельность?
    а) предпринимательское поле;
    б) предпринимательское пространство;
    в) предпринимательская среда.

    6. Какое из перечисленных оснований служит критерием отнесения предпринимательской структуры к малому предпринимательству?
    а) прибыль;
    б) объем производства.
    в) численность персонала.

    7. Назовите основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
    8. Перечислите виды акционерных обществ
    9. Каким категориям граждан Российской Федерации закон запрещает заниматься предпринимательской деятельностью? Перечислите.
    10. Какие документы необходимы для регистрации предпринимательской структуры в качестве юридического лица? Перечислите
  • Тест:

    ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ (2 часть) (РГ93)

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос I.
    Религиозное объединение под названием «Белый отец» решило осуществить государственную регистрацию. Какой орган будет осуществлять регистрацию?
    1) Министерство юстиции;
    2) Регистрационная палата города.
    Вопрос 2
    Гр-нин Иванов находился в состоянии алкогольного опьянения в той мере, что мог самостоятельно передвигаться, но не ориентировался в окружающей обстановке. Наряд милиции забрал его « вытрезвитель. Гр-нин Иванов на следующий день пошел в прокуратуру с жалобой на неправомочные действия сотрудников милиции. Как Вы считаете правомочны или нет действия сотрудников милиции?
    1) да, правомочны;
    2) нет, действия милиционеров не правомочны.
    Вопрос 3.
    Гр-нин Миронов в 3 часа дня перелез через забор военного гарнизона и тайно проник на военный склад в надежде похитить боеприпасы, но был задержан военнослужащим и водворен в служебное помещение до выяснения обстоятельств. По прошествии 2 часов гр-н Миронов был отпущен. Какую ошибку допустил военнослужащий?
    1) срок задержания установлен на срок до 3-х часов;
    2) военнослужащий поступил законно.
    Вопрос 4 .
    Вправе ли федеральные органы государственной охраны шифровать транспортное средство?
    1) Нет, такими полномочиями не наделены;
    2) Да, вправе.
    Вопрос 5.
    На таможенном посту в ходе проверки у гр. Сидорова был обнаружен недекларированный товар. Гр. Сидоров предложил взятку, но сотрудник таможни отказался и конфисковал товар, с наложением штрафа. Действия сотрудника таможни?
    1) Да, сотрудник таможни вправе конфисковать товар и накладывать штраф в виде взысканий зг нарушение таможенных правил;
    2) Нет, сотрудник таможенного поста не уполномочен накладывать штраф, он вправе только конфисковав товар.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1.
    Гр-ка Петрова решила устроиться на работу в Госнаркоконтроль России, но ей было отказано, в связи с тем, что ей нет 20 лет. Ваше мнение.
    1) отказано вполне обоснованно, т.к. на работу в Госнаркоконтроль принимаются лица старше 20 лет;
    2) отказано не обоснованно, т.к. гр. Петрова совершеннолетняя и дееспособная, может обжаловать отказ в судебные органы.
    Вопрос 2.
    Вправе ли прокурор отстранить лицо, производящее дознание, если им допущено нарушение при расследовании дела?
    1) Да, вправе;
    2) Нет, прокурор не наделен таким видом полномочий.
    Вопрос 3.
    Правомочен ли адвокат отказаться от оказании юридической помощи клиенту, который ему не понравился по каким-то причинам?
    1) да, так как адвокат является независимым лицом;
    2) нет, адвокат обязан дать консультацию.
    Вопрос 4.
    В населенном пункте Иванова отсутствует нотариус, кто в данном случае гр. Зелениной заверит доверенность.
    1) юридическая консультация;
    2) должностное лицо органа исполнительной власти.
    Вопрос 5.
    Частный нотариус по просьбе гр. Петрова принял меры к охране наследственного имущества. Нарушил ли закон частный нотариус?
    1) Да, нарушил, т.к. действия по наследственному имуществу вправе осуществлять государственный нотариус;
    2) Нет, частный нотариуса правомочен производить такого рода действия.
  • Контрольная работа:

    Страхование. Тема №6 Личное страхование

    21 страниц(ы) 

    1. Договор личного страхования и его существенные условия
    2. Обязательные виды личного страхования
    3. Осуществление добровольного личного страхования
    Тесты
    1. К личному страхованию относится:
    А) страхование домашнего имущества;
    Б) страхование жизни;
    В) страхование имущества физических лиц;
    Г) страхование от несчастных случаев и болезней;
    Д) страхование выезжающих за рубеж.
    2. Получат ли наследники страхователя страховое возмещение, если договор страхования заключен в пользу выгодоприобретателя, не являющегося наследником:
    А) да;
    Б) нет;
    В) да, как наследники по закону;
    Г) да, в равных долях с выгодоприобретателем
    3. Страховая сумма при смешанном страховании жизни зависит от:
    А) финансовых возможностей страхователя;
    Б) популярности данного вида страхования;
    В) социально-экономического развития региона, в котором осуществляется данный вид страхования;
    Г) финансовых возможностей страховщика.
    4. Назовите факторы, влияющие на величину страхового тарифа в договорах медицинского страхования граждан, выезжающих за рубеж:
    А) возраст застрахованного;
    Б) размер годового дохода застрахованного;
    В) профессия;
    Г) страна поездки;
    Д) продолжительность поездки.
    5. Страховой полис – это документ:
    А) установленного образца, выдаваемый страхователем страховщику и свидетельствующий о заключении договора страхования;
    Б) документ, подтверждающий факт и обстоятельства страхового случая;
    В) документ, установленного образца, выдаваемый в обязательных видах страхования.
    6. Может ли физическое лицо заключать договоры личного страхования в нескольких страховых компаниях:
    А) да;
    Б) нет
    7. Медицинское страхование туристов покрывает расходы на:
    А) приобретение недвижимости;
    Б) медицинские услуги;
    В) уход за больным, вызванный несчастным случаем или заболеванием;
    Г) приобретение путевки;
    Д) приобретение лекарств;
    Е) дополнительные экскурсии.
    8. К личному страхованию относится:
    А) страхование детей;
    Б) страхование домашних животных;
    В) страхование к бракосочетанию;
    Г) страхование пассажиров, выезжающих за рубеж;
    Д) страхование дополнительной пенсии.
    9. На какой максимальный срок заключаются договоры страхования жизни:
    А) 6 месяцев;
    Б) 3 года;
    В) 20 лет;
    Г) 10 лет;
    Д) 1,5 года.
    10. Социально-экономической значение страхования жизни – это:
    А) защита от рисков, угрожающих жизни и здоровью;
    Б) поддержание материального благосостояния страхователей;
    В) пополнение доходной части бюджета;
    Г) дополнительные источники аккумуляции средств физических и юридических лиц и их инвестирования в национальную экономику;
    Д) улучшение социальной и политической стабильности в государстве.
    Задачи
    1. Обращаемость работающего населения за амбулаторными услугами на 100ед. численности населения в течение пяти лет составляет:
    1-й год 2-й год 3-й год 4-й год 5-й год
    66,0 75,5 71,5 78,0 76,5
    Стоимость одного обращения к врачу за амбулаторным лечением – 80 у.е., фактическое среднее годовое количество обращений за амбулаторным лечением – 17, в соответствии с программой медицинского страхования – 25. Число застрахованных 100 человек, гарантия безопасности 0,98, нагрузка 20%.
    Определите среднее число страховых случаев, базовую (рисковую) часть нетто-ставки, нетто-ставку и величину страхового тарифа (брутто-ставки) при условии, что рисковая надбавка составляет 50,0, а также рассчитайте стоимость страхового полиса.
    2. Страховая компания заключает с клиентом договор страхования на случай смерти сроком на десять лет. Возраст клиента 42 года.
    Используя таблицу коммутационных чисел определите единовременную нетто-ставку на случай смерти, брутто-ставку, при величине нагрузки 20%, а также размер страховой премии при условии, что страховая сумма составляет 200 тыс.руб.
    Список литературы
  • Тест:

    Территориальная организации населения (ответы на 38 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Изучить главу 1.
    Вопрос 1. Территориальная организация общества охватывает все вопросы, связанные:
    1. с географическим разделением труда;
    2. с размещением производительных сил;
    3. с расселением людей;
    4. с взаимоотношениями общества и природы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В территориальной организации населения и хозяйства используются:
    1. демографические и географические методы;
    2. методы социологии и экономики, методы истории, антропологии, этнографии;
    3. методы экологии, методы районной планировки и градостроительства;
    4. математические и статистические методы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Общественная география как отдельная ветвь науки ведет свою историю:
    1. с XVI в.;
    2. с XVII в.;
    3. с XVIII в.;
    4. с XIX в.;
    5. с XX в.
    Вопрос 4. Когда была разработана первая сетка экономических районов страны?
    1. в 20-е гг. XIX в;
    2. в 40-е гг. XIX в;
    3. в 70-е гг. XIX в;
    4. в 20-е гг. XX в;
    5. в 40-е гг. XX в.
    Вопрос 5. Сколько экономических районов («краев») выделял Д.И. Менделеев?
    1. 5;
    2. 7;
    3. 9;
    4. 16;
    5. 19.
    Задание 2
    Продолжить изучение главы 1.
    Вопрос 1. По плану ГОЭЛРО в границах России было выделено:
    1. 6 районов;
    2. 8 районов;
    3. 10 районов;
    4. 12 районов;
    5. 14 районов.
    Вопрос 2. Первый пятилетний план экономического развития страны (1929-1932 гг.) был разработан:
    1. для 8 районов;
    2. для 12 районов;
    3. для 16 районов;
    4. для 24 районов;
    5. для 30 районов.
    Вопрос 3. Когда начала формироваться в стране «районная «школа экономической географии?
    1. с 20-х гг. XX в.;
    2. с 30-х гг. XX в.;
    3. с 40-х гг. XX в.;
    4. с 50-х гг. XX в.;
    5. с 60-х гг. XX в.
    Вопрос 4. Главными теориями «районной» школы являются:
    1. теория экономико-географического положения (ЭГП);
    2. теория территориально-производственных комплексов (ТПК);
    3. теория энергопроизводственных циклов (ЭПЦ);
    4. все вышеперечисленное;
    5. теория экономических циклов.
    Вопрос 5. В России сетка из 11 крупных экономических районов сохраняется:
    1. с 1980 г.;
    2. с 1982 г.;
    3. с 1986 г.;
    4. с 1991 г.;
    5. с 1998 г.
    Задание 3
    Изучить главу 2.
    Вопрос 1. Территория Киевской Руси (IX-X вв.) составляла:
    1. около 1 млн. км²;
    2. около 2,5 млн. км²;
    3. около 3 млн. км²;
    4. около 4,5 млн. км²;
    5. около 5 млн. км².
    Вопрос 2. В период распада Киевской Руси (XIII-XV вв.) освоение новых территорий было возможно:
    1. только в северном направлении;
    2. только в южном направлении;
    3. только в восточном направлении;
    4. только в западном направлении;
    5. только в восточном и южном направлении.
    Вопрос 3. В период XVI-XVII вв. площадь российского государства достигла:
    1. 3 млн. км²;
    2. 5 млн. км²;
    3. 7 млн. км²;
    4. 9 млн. км²;
    5. 12 млн. км².
    Вопрос 4. Площадь Российской империи к концу периода XVIII в. - начало XIX вв. превышала:
    1. 8 млн. км²;
    2. 10 млн. км²;
    3. 12 млн. км²;
    4. 16 млн. км²;
    5. 18 млн. км².
    Вопрос 5. Какова площадь современной России?
    1. около 12 млн. км²;
    2. около 16,5 млн. км²;
    3. около 17,1 млн. км²;
    4. около 18,2 млн. км²;
    5. около 18,6 млн. км².
    Задание 4
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. Сколько часовых поясов проходит по территории России?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 8;
    4. 11;
    5. 12.
    Вопрос 2. К планетарной зоне Севера относится:
    1. 1/2 территории России;
    2. 1/3 территории России;
    3. 1/4 территории России;
    4. 1/5 территории России;
    5. 2/3 территории России.
    Вопрос 3. Морские границы Россия имеет:
    1. с 5 странами;
    2. с 8 странами;
    3. с 10 странами;
    4. с 12 странами;
    5. с 15 странами.
    Вопрос 4. Россия имеет сухопутную границу:
    1. с 10 странами;
    2. с 12 странами;
    3. с 14 странами;
    4. с 16 странами;
    5. с 18 странами.
    Вопрос 5. Сколько уровней ЭГП различают по территориальному охвату?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 5
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. Макроположение страны - это отношение:
    1. к материкам;
    2. к океанам;
    3. к мировым торговым путям;
    4. к главным политическим и экономическим центрам;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Современная Россия в своем составе имеет:
    1. 15 субъектов РФ;
    2. 26 субъектов РФ;
    3. 43 субъектов РФ;
    4. 68 субъектов РФ;
    5. 89 субъектов РФ.
    Вопрос 3. Единицей самого низкого уровня административного деления России являются:
    1. внутригородские районы или округа;
    2. поселки городского типа;
    3. небольшие города (районного подчинения);
    4. сельские администрации;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие ресурсы считаются невозобновимыми?
    1. на образование которых требуется 20 лет;
    2. на образование которых требуется 50 лет;
    3. на образование которых требуется 100 лет;
    4. на образование которых требуется 500 лет;
    5. на образование которых требуется тысячи и миллионы лет.
    Вопрос 5. Природные ресурсы подразделяются:
    1. на сверхкрупные;
    2. на крупнейшие;
    3. на крупные;
    4. на небольшие;
    5. все перечисленное.
    Задание 6
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. В экономически слабоосвоенной Восточной зоне страны сосредоточены основные запасы:
    1. земельных ресурсов
    2. лесных и водных ресурсов;
    3. гидроэнергетических ресурсов;
    4. минеральных ресурсов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В Западной зоне находятся основные запасы:
    1. железных и алюминиевых руд;
    2. фосфатного сырья;
    3. калийных и поваренных солей;
    4. апатитов, серы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Россия занимает первое место в мире по:
    1. общим земельным площадям;
    2. общим лесным площадям;
    3. запасам древесины;
    4. запасам приливной энергии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Главными нефтегазоносными провинциями в России являются:
    1. Западно-Сибирская, Волго-Уральская;
    2. Тимано-Печорская;
    3. Восточно-Сибирская;
    4. Северо-Кавказская;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Согласно Водному кодексу РФ к водным ресурсам относятся:
    1. реки, озера, водохранилища, водоемы, водные источники, воды каналов и прудов;
    2. подземные воды и ледники;
    3. внутренние моря;
    4. океанические территориальные воды;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. К бассейну Северного Ледовитого океана относится:
    1. 2/3 территории России;
    2. 1/5 территории России;
    3. 1/10 территории России;
    4. 1/15 территории России;
    5. 1/20 территории России.
    Вопрос 2. Какие зоны выделяют в России по запасам почвенной влаги?
    1. избыточного и достаточного увлажнения;
    2. неустойчивого и недостаточного увлажнения;
    3. засушливую и крайне засушливую;
    4. безводную;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В структуре лесов России на хвойные породы приходится:
    1. около 2% запасов древесины;
    2. около 10% запасов древесины;
    3. около 18-19% запасов древесины;
    4. около 40% запасов древесины;
    5. около 80% запасов древесины.
    Вопрос 4. Запасы ветровой энергии особенно велики:
    1. на побережье Северного Ледовитого океана;
    2. на побережье Атлантического океана;
    3. на побережье Тихого океана;
    4. на побережье Черного моря;
    5. на побережье Каспийского моря.
    Вопрос 5. Какие факторы влияют на вовлечение рекреационных ресурсов в использование?
    1. климатические условия, наличие водных акваторий;
    2. наличие минеральных источников, лечебных грязей;
    3. живописность природных ландшафтов, экологическое состояние среды в данной местности;
    4. насыщенность местности объектами природного и культурного наследия, транспортная доступность;
    5. все перечисленное.
    Задание 8
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. Что относят к природно-рекреационным ресурсам?
    1. вводно-климатические ресурсы;
    2. бальнеологические ресурсы;
    3. лечебные грязи;
    4. все вышеперечисленное;
    5. минеральные ресурсы.
    Вопрос 2. Что относят к природным условиям?
    1. геологические особенности;
    2. рельеф;
    3. климат;
    4. природную зональность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Главными элементами геологического строения территории России являются:
    1. платформы;
    2. плиты;
    3. складчатые пояса;
    4. все вышеперечисленное;
    5. питы и пояса.
    Вопрос 4. Зоной рискованного земледелия в России являются:
    1. около 10% площади России;
    2. около 15% площади России;
    3. около 60% площади России;
    4. около 75% площади России;
    5. около 95% площади России.
    Вопрос 5. Какие ареалы по степени комфортности природной среды выделяют в России?
    1. наиболее благоприятные;
    2. благоприятные и мало благоприятные;
    3. неблагоприятные;
    4. крайне неблагоприятные;
    5. все перечисленное.
    Задание 9
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. Все леса Росси и разделены на:
    1. две группы;
    2. три группы;
    3. четыре группы;
    4. пять групп;
    5. десять групп.
    Вопрос 2. основными методами сохранения почв являются:
    1. внесение удобрений;
    2. применение специальных агротехнологий;
    3. борьба с ростом оврагов и ветровой эрозией;
    4. изъятие и замена особо загрязненных почв;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько очагов с острыми проблемами рационального природопользования выделяют в России?
    1. два;
    2. три;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. десять.
    Вопрос 4. В Московской агломерации сильно загрязнена:
    1. атмосфера;
    2. биосфера;
    3. гидросфера;
    4. все вышеперечисленное;
    5. стратосфера.
    Вопрос 5. В Петербургской агломерации наиболее загрязнена:
    1. гидросфера;
    2. биосфера;
    3. атмосфера;
    4. все вышеперечисленное;
    5. биосфера и атмосфера.
    Задание 10
    Продолжить изучение главы 2.
    Вопрос 1. Основными направлениями улучшения природопользования на Кольском полуострове является:
    1. закрытие предприятий медно-никелевой промышленности;
    2. присвоение архипелагу Новая Земля статуса особо охраняемой природной территории;
    3. усиленная экологическая экспертиза проектов освоения нефтяных месторождений в Баренцевом море;
    4. усиленная экологическая экспертиза проектов освоения газовых месторождений в Баренцевом море;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Главными мерами по решению проблем природопользования в Поволжье является:
    1. сокращение сбросов неочищенных вод, очищение воды в волжских водохранилищах;
    2. совершенствование очистных установок в городах с загрязненной атмосферой;
    3. борьба с эрозией почв;
    4. интенсификация рыборазведения, восстановление естественных животных сообществ в Волге;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Главным направлением сохранения уникальной природы озера Байкал является:
    1. закрытие предприятий целлюлозно-бумажной промышленности;
    2. полная очистка всех промышленных стоков в бассейне озера;
    3. полная очистка всех жилищно-коммунальных стоков в бассейне озера;
    4. усиление охраны животного мира Байкала;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Государственные природные заповедники расположены:
    1. в 10 субъектах РФ;
    2. в 24 субъектах РФ;
    3. в 48 субъектах РФ;
    4. в 66 субъектах РФ;
    5. в 75 субъектах РФ.
    Вопрос 5. Самую большую площадь заповедники занимают:
    1. в северных регионах страны;
    2. в восточных регионах страны;
    3. в северных и восточных регионах страны;
    4. в южных регионах страны;
    5. в западных регионах страны.
    Задание 11
    Изучить главу 3.
    Вопрос 1. Третий демографический кризис приходится:
    1. на 20-е гг. XX в.;
    2. на 30-е гг. XX в.;
    3. на годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.);
    4. на 1960 г.;
    5. на 1990 г.
    Вопрос 2. За всю историю человечества существовало:
    1. два типа воспроизводства человека;
    2. три типа воспроизводства человека;
    3. четыре типа воспроизводства человека;
    4. пять типов воспроизводства человека;
    5. шесть типов воспроизводства человека.
    Вопрос 3. Расширенное воспроизводство населения будет происходить, если нетто-коэффициент:
    1. больше 1;
    2. меньше 1;
    3. равен 1;
    4. все вышеперечисленное;
    5. равен 0.
    Вопрос 4. В России суженное воспроизводство населения наблюдается:
    1. с 50-х гг. XX в.;
    2. с 60-х гг. XX в.;
    3. с 70-х гг. XX в.;
    4. с 80-х гг. XX в.;
    5. с 90-х гг. XX в.
    Вопрос 5. Возвратные миграции могут быть:
    1. сезонными;
    2. маятниковыми;
    3. нерегулярными;
    4. все вышеперечисленное;
    5. вынужденными.
    Задание 12
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Где развиты классические сезонные миграции на территории России?
    1. в зоне тундры;
    2. в зоне лесотундры;
    3. в горных районах юга страны;
    4. в предгорных районах юга страны;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Наибольших масштабов депортация народов достигла:
    1. в 1937 г.;
    2. в 1939 г.;
    3. в 1941 г.;
    4. в 1943-1944 гг.;
    5. в 1946 г.
    Вопрос 3. В возрастной группе старше 85 лет женщин больше чем мужчин:
    1. в 2 раза;
    2. в 3 раза;
    3. в 4 раза;
    4. в 6 раза;
    5. в 7 раз.
    Вопрос 4. Наиболее многочисленные возрастные группы в стране - это люди:
    1. родившиеся в 20-е гг. XX в.;
    2. родившиеся в 30-е гг. XX в.;
    3. родившиеся в 40-е гг. XX в.;
    4. родившиеся в начале 50-х гг. XX в.;
    5. родившиеся в конце 50-х - начале 60-х гг. XXв., в начале 80-х гг. XX в.
    Вопрос 5. В России к трудовым ресурсам относятся трудоспособные:
    1. мужчины от 16 до 60 лет;
    2. женщины от 16 до 55 лет;
    3. работающие пенсионеры;
    4. подростки;
    5. все перечисленное.
    Задание 13
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. В состав трудовых ресурсов не входят:
    1. инвалиды;
    2. льготные (досрочные) пенсионеры;
    3. все вышеперечисленное;
    4. подростки;
    5. работающие пенсионеры.
    Вопрос 2. Трудовые ресурсы составляют:
    1. занятые в народном хозяйстве;
    2. безработные;
    3. занятые в домашнем и личном хозяйстве;
    4. учащиеся с отрывом от производства;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Максимальное число занятых в народном хозяйстве на территории современной России наблюдалось:
    1. в конце 70-х гг. XX в.;
    2. в начале 80-х гг. XX в.;
    3. в конце 80-х гг. XX в.;
    4. в начале 90-х гг. XX в.;
    5. в конце 90-х гг. XX в.
    Вопрос 4. Что относят к отраслям непроизводственной сферы?
    1. бытовое обслуживание;
    2. образование;
    3. здравоохранение;
    4. управление;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Вновь регистрация безработных началась государственной службой занятости:
    1. в 1991 г.;
    2. в 1993 г.;
    3. в 1995 г.;
    4. в 1997 г.;
    5. в 1999 г.
    Задание 14
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Этнос - общность людей, характеризующихся:
    1. единым языком;
    2. особенностями культуры и быта;
    3. религией, территорией;
    4. хозяйством, самосознанием;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Для территории России коренными являются:
    1. около 10 этносов;
    2. около 25 этносов;
    3. около 45 этносов;
    4. около 55 этносов;
    5. около 100 этносов.
    Вопрос 3. Сколько национальных автономий имеется в составе Российской Федерации?
    1. 10;
    2. 25;
    3. 32;
    4. 43;
    5. 72.
    Вопрос 4. Какие народы проживают на Европейской Севере?
    1. коми-зыряне;
    2. карелы, вепсы;
    3. коми-пермяки;
    4. ненцы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие народы на территории России придерживаются православия?
    1. восточнославянские (русские, украинцы, белорусы);
    2. финно-угорские (карелы, коми, мордва, ханты, манси);
    3. тюркские (чуваши, хакасы, алтайцы, якуты);
    4. осетины, цыгане, греки, евреи;
    5. все перечисленное.
    Задание 15
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Буддизм в нашей стране распространен:
    1. среди калмыков;
    2. среди бурят;
    3. среди тувинцев;
    4. все перечисленное;
    5. среди башкир.
    Вопрос 2. Наиболее крупными частями, на которые делят территорию России, является:
    1. Западный макрорайон (европейский);
    2. Восточный макрорайон (азиатский);
    3. все вышеперечисленное;
    4. Южный макрорайон;
    5. Северный макрорайон.
    Вопрос 3. Какие субъекты РФ являются малонаселенными?
    1. Эвенкийский автономный округ;
    2. Корякский автономный округ;
    3. Таймырский автономный округ;
    4. все вышеперечисленное
    5. Ростовская область.
    Вопрос 4. Средняя плотность населения России составляет:
    1. 2,5 человека на 1 км²;
    2. 5 человек на 1 км²;
    3. 8,5 человек на 1 км²;
    4. 10 человек на 1 км²;
    5. 1,5 человек на 1 км².
    Вопрос 5. Плотность населения более 50 человек на 1км² наблюдается:
    1. в Центральном районе;
    2. в Северо-Кавказском районе;
    3. в Калининградской области;
    4. все вышеперечисленное;
    5. в Северном районе.
    Задание 16
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Какова плотность населения в Москве и Московской области?
    1. около 60 человек на 1 км²;
    2. около 100 человек на 1 км²;
    3. около 160 человек на 1 км²;
    4. около 230 человек на 1 км²;
    5. около 360 человек на 1 км².
    Вопрос 2. На Главную полосу расселения приходится:
    1. около 15% населения;
    2. около 25% населения;
    3. около 35% населения;
    4. около 70% населения;
    5. около 95% населения.
    Вопрос 3. В Северной зоне очагового расселения проживает:
    1. 5% населения страны;
    2. 10% населения страны;
    3. 20% населения страны;
    4. 30% населения страны;
    5. 50% населения страны.
    Вопрос 4. В Южной зоне очагового расселения страны проживает:
    1. около 1% населения страны;
    2. около 5% населения страны;
    3. около 7% населения страны;
    4. около 10% населения страны;
    5. около 20% населения страны.
    Вопрос 5. Сколько форм расселения образовалось в процессе развития человеческого общества?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 17
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Сколько городов-миллионеров насчитывалось на планете к концу XX в.?
    1. около 100;
    2. около 200;
    3. около 300;
    4. около 400;
    5. около 500.
    Вопрос 2. Какие категории городских пунктов выделяются в России?
    1. города;
    2. поселки городского типа (ПГТ);
    3. все вышеперечисленное;
    4. посады;
    5. слободы.
    Вопрос 3. Самым древним городом из ныне существующих на территории России является:
    1. Смоленск;
    2. Дербент;
    3. Новгород;
    4. Москва;
    5. Псков.
    Вопрос 4. Преобразование городских населенных пунктов в сельские были особенно массовыми:
    1. в Алтайском крае;
    2. в Ростовской, Оренбургской и Тюменской областях;
    3. в республике Калмыкия;
    4. в республиках Карелия, Алтай;
    5. все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. По размеру городские поселения могут быть:
    1. самые малые, малые;
    2. полусредние, средние;
    3. крупные, крупнейшие;
    4. города-миллионеры;
    5. все перечисленное.
    Задание 18
    Продолжить изучение главы 3.
    Вопрос 1. Сколько городов-миллионеров находится на территории России?
    1. 5;
    2. 7;
    3. 9;
    4. 13;
    5. 18.
    Вопрос 2. Какие типы новых населенных пунктов появились в конце 90-х гг. XX в.?
    1. фермерские поселки;
    2. поселки беженцев и вынужденных переселенцев;
    3. коттеджные и дачные поселки в пригородах крупных городов;
    4. бывшие поселки городского типа, преобразованные в сельские поселения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие группы сельских пунктов выделяются по размерам?
    1. мельчайшие, мелкие;
    2. средник;
    3. крупные;
    4. крупнейшие;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие типы поселений встречаются среди несельскохозяйственных поселений?
    1. промышленные;
    2. лесозаготовительные;
    3. военные;
    4. научно-образовательные;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. В России типичными сельскими населенными пунктами являются:
    1. села;
    2. деревни;
    3. поселки;
    4. все вышеперечисленное;
    5. губернии.
    Задание 19
    Изучить главу 4.
    Вопрос 1. Какие типы хозяйства выделяются в истории человечества?
    1. присваивающее;
    2. аграрное;
    3. индустриальное;
    4. информационное (постиндустриальное);
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Региональной наукой факторы территориальной организации хозяйства стали изучаться:
    1. в XVII в.;
    2. в XVIII в.;
    3. в XIX в.;
    4. в XX в.;
    5. в XXI в.
    Вопрос 3. Какие производственные отрасли являются на современном этапе главными?
    1. промышленность;
    2. строительство;
    3. сельское хозяйство;
    4. лесное хозяйство.
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Из каких подотраслей состоит топливная промышленность?
    1. газовой, газоперерабатывающей;
    2. нефтяной, нефтеперерабатывающей;
    3. угольной, торфяной;
    4. сланцевой;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Нефтяная промышленность занимается:
    1. добычей нефти;
    2. переработкой нефти;
    3. транспортировкой нефти по трубопроводам;
    4. добычей попутного газа;
    5. все перечисленное.

    Задание 20
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Когда в России сложилась сеть нефтепроводов?
    1. в 50-е гг. XX в.;
    2. в 60-е гг. XX в.;
    3. в 70-е гг. XX в.;
    4. в 80-е гг. XX в.;
    5. в 90-е гг. XX в.
    Вопрос 2. В России электроэнергия производится в основном:
    1. на тепловых электростанциях (ТЭС);
    2. на гидравлических электростанциях (ГЭС);
    3. на атомных электростанциях (АЭС);
    4. все вышеперечисленное;
    5. на АЭС и ТЭС.
    Вопрос 3. Какие виды минерального топлива сжигают ТЭС?
    1. уголь, газ;
    2. мазут;
    3. торф;
    4. сланцы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько АЭС производят в России электроэнергию?
    1. две;
    2. три;
    3. пять;
    4. восемь;
    5. десять.
    Вопрос 5. Из каких стадий состоит производство черных металлов?
    1. добыча и обогащение железной руды;
    2. доменное производство;
    3. производство стали из чугуна;
    4. производство различных видов проката из стали;
    5. все перечисленное.
    Задание 21
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Какие типы предприятий существуют в черной металлургии?
    1. металлургические заводы полного цикла;
    2. передельные заводы;
    3. сталепрокатные заводы, электрометаллургические комбинаты;
    4. «малая металлургия»;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Цветная металлургия занимается:
    1. добычей руд;
    2. обогащением руд;
    3. производством и обработкой цветных металлов;
    4. добычей алмазов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. На какие группы делятся цветные металлы?
    1. на основные;
    2. на легирующие металлы;
    3. на драгоценные металлы;
    4. на редкие и рассеянные металлы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие подотрасли образуют химическую промышленность?
    1. горная химия;
    2. основная химия;
    3. химия органического синтеза, бытовая химия;
    4. микробиологическая промышленность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие стадии производства имеет химия органического синтеза?
    1. производство исходных продуктов органического синтеза;
    2. производство полимеров;
    3. переработка полимеров;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 22.
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Бытовая химия занимается производством:
    1. лаков, красок;
    2. моющих средств;
    3. парфюмерии, косметики;
    4. медицинских препаратов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Чем занимается лесозаготовительная промышленность?
    1. рубкой древесины;
    2. вывозов древесины;
    3. сплавом древесины;
    4. все вышеперечисленное;
    5. механической переработкой древесины.
    Вопрос 3. Машиностроение занимается:
    1. производством различных машин и оборудования;
    2. ремонтом различных машин и оборудования;
    3. производством металлических изделий;
    4. производством металлических конструкций;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Все отрасли машиностроения делят на:
    1. тяжелое и энергетическое машиностроение;
    2. транспортное и сельскохозяйственное машиностроение;
    3. станкостроение и точное машиностроение;
    4. металлообработку и военное машиностроение;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Основными подотраслями военного машиностроения является:
    1. производство ядерного оружия;
    2. ракетно-космическая и авиационная промышленность;
    3. военное судостроение, бронетанковая промышленность;
    4. производство стрелкового оружия, артиллерийских систем, боеприпасов;
    5. все перечисленное.
    Задание 23
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Какие строительные материалы относятся к минерально-строительному сырью?
    1. песок;
    2. гравий;
    3. щебень;
    4. бутовый камень;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какое производство считается самым старым на Земле?
    1. кирпичная промышленность;
    2. металлообработка;
    3. производство железобетонных конструкций и изделий;
    4. производство стеклянных изделий;
    5. швейное производство.
    Вопрос 3. На какие подотрасли делится легкая промышленность?
    1. текстильную;
    2. швейную;
    3. кожевенно-обувную;
    4. меховую;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие виды тканей производит текстильная промышленность?
    1. хлопчатобумажные ткани;
    2. шерстяные ткани;
    3. шелковые и льняные ткани;
    4. пенько-джутовые, трикотажные ткани;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие особенности имеет сельское хозяйство?
    1. главным средством труда является земля
    2. главным предметом труда является земля;
    3. масштабы производства зависят от климата;
    4. в сельском хозяйстве существует сезонность производства;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 24
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. К необрабатываемым землям относят:
    1. луга;
    2. пастбища;
    3. пашни;
    4. многолетние насаждения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. основную часть угодий в России составляют:
    1. пашни;
    2. многолетние насаждения;
    3. луга;
    4. пастбища;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие подотрасли животноводства в России являются главными?
    1. скотоводство;
    2. свиноводство;
    3. овцеводство;
    4. птицеводство;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Главным продуктом животноводства является:
    1. мясо;
    2. молоко;
    3. шерсть;
    4. яйца;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какая зерновая культура в России является главной?
    1. пшеница;
    2. ячмень;
    3. рожь;
    4. овес;
    5. все перечисленное.
    Задание 25
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Среди овощных культур наиболее распространены в России:
    1. капуста, столовая свекла;
    2. морковь;
    3. лук;
    4. огурцы, помидоры;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. К кормовым культурам относят:
    1. кукурузу на силос;
    2. корневые корнеплоды;
    3. многолетние травы;
    4. однолетние травы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Из подотраслей сельского хозяйства в тундре и лесотундре развито:
    1. оленеводство;
    2. молочное скотоводство;
    3. зерновое хозяйство;
    4. садоводство;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В степях главным является выращивание:
    1. зерновых и подсолнечника;
    2. кормовых культур;
    3. овса и картофеля;
    4. овощей;
    5. бахчевых.
    Вопрос 5. Первая железная дорога была построена в России:
    1. в 1820 г.;
    2. в 1837 г.;
    3. в 1848 г.;
    4. в 1901 г.;
    5. в 1905 г.
    Задание 26
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Первая шоссейная дорога была проложена между Москвой и Санкт-Петербургом:
    1. в 1834 г.;
    2. в 1837 г.;
    3. в 1839 г.;
    4. в 1843 г.;
    5. в 1845 г.
    Вопрос 2. В каких городах России сооружен метрополитен?
    1. в Москве;
    2. в Санкт-Петербурге;
    3. в Новосибирске, в Нижнем Новгороде;
    4. в Екатеринбурге, в Самаре;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько крупных морских портов имеется на территории России?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 8;
    4. 11;
    5. 14.
    Вопрос 4. Ведущим по грузообороту морским бассейном России является:
    1. Дальневосточный бассейн;
    2. Северный бассейн;
    3. Балтийский бассейн;
    4. Черноморско-Азовский;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие отрасли экономики относятся к непроизводственной сфере?
    1. сфера обслуживания, управление;
    2. наука, искусство;
    3. профессиональное образование;
    4. армия и органы правопорядка;
    5. все перечисленное.
    Задание 27
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. Какими могут быть услуги?
    1. повседневными;
    2. периодическими;
    3. эпизодическими;
    4. все вышеперечисленное;
    5. постоянными.
    Вопрос 2. Какие учреждения относятся к сфере науки и научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ?
    1. научно-исследовательские институты (НИИ);
    2. конструкторские бюро (КБ);
    3. экспериментальные производства;
    4. испытательные полигоны;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие уровни включает система профессионального образования?
    1. начальный;
    2. средний;
    3. высший;
    4. все вышеперечисленное;
    5. начальный и средник.
    Вопрос 4. Основными формами внешнеэкономических связей является:
    1. внешняя торговля, предоставление услуг;
    2. вывоз/ввоз капитала, иностранные кредиты и займы;
    3. международный туризм, обмен патентами, лицензиями, технической информацией;
    4. совместное строительство хозяйственных объектов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Самой старой и распространенной формой внешнеэкономических связей является:
    1. международная торговля;
    2. иностранные кредиты и займы;
    3. ввоз/вывоз капитала;
    4. иностранные кредиты и займы;
    5. все вышеперечисленное.
    Задание 28
    Продолжить изучение главы 4.
    Вопрос 1. До XVIII в. главным продуктов экспорта из России были:
    1. меха;
    2. пенька;
    3. лен;
    4. железо;
    5. смола.
    Вопрос 2. Какой продукт российского экспорта стал главным с конца XVIII в.?
    1. зерно;
    2. железо;
    3. меха;
    4. лен;
    5. хлопок.
    Вопрос 3. Какая продукция растениеводства ввозится сейчас в Россию?
    1. растительное масло;
    2. сахар;
    3. чай, кофе, како;
    4. экзотические фрукты, табак;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Евразийское экономическое сообщество (ЕврАзЭС) образуют:
    1. Россия, Белоруссия;
    2. Казахстан;
    3. Киргизия;
    4. Таджикистан;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Главными партнерами России из стран СНГ являются:
    1. Белоруссия;
    2. Украина;
    3. Казахстан;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Латвия.
    Задание 29
    Изучить главу 5.
    Вопрос 1. Какие функции экономического районирования являются главными в настоящее время?
    1. упорядочение информации о территории страны;
    2. синтез информации для ее более глубокого понимания;
    3. создание «образа района» для принятия управленческих решений и для всего населения;
    4. формирование научной основы для проведения эффективной региональной политики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько признаков районирования выделяют?
    1. 3;
    2. 5;
    3. 7;
    4. 10;
    5. 12.
    Вопрос 3. Какие виды региональной политики выделяют?
    1. экономическую;
    2. социальную;
    3. экологическую;
    4. экистическую, инновационную;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что является главной целью региональной экономической политики?
    1. стабилизация производства;
    2. возобновление экономического роста в каждом регионе России;
    3. повышение уровня жизни населения;
    4. создание научно-технических предпосылок укрепления позиций России в мире;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие ассоциации экономического взаимодействия функционируют в настоящее время?
    1. Северо-Запад, Большая Волга;
    2. Центральная Россия, Черноземье;
    3. Северный Кавказ, Большой Урал;
    4. Сибирское соглашение, Дальний Восток и Забайкалье;
    5. все перечисленное.
    Задание 30
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Какие федеральные округа были учреждены Президентом России?
    1. Северо-Западный, Центральный;
    2. Южный, Уральский;
    3. Сибирский;
    4. Дальневосточный;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Западная экономическая зона включает:
    1. европейскую часть страны;
    2. Урал;
    3. все вышеперечисленное;
    4. Сибирь;
    5. Дальний Восток.
    Вопрос 3. Какие районы являются типичными территориями нового освоения?
    1. Северный;
    2. Западно-Сибирский;
    3. Восточно-Сибирский;
    4. Дальневосточный;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Типичным старо-промышленным районом является:
    1. Центральный;
    2. Северо-Западный;
    3. Волго-Вятский;
    4. Уральский;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько субъектов РФ выходит к сухопутной границе России?
    1. 10;
    2. 15;
    3. 24;
    4. 36;
    5. 42.
    Задание 31
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. В Московском регионе горожане составляют:
    1. 35% населения;
    2. 43% населения;
    3. 53% населения;
    4. 76% населения;
    5. 92% населения.
    Вопрос 2. Важным центром приборостроения и электротехники в Центральном районе является:
    1. Москва;
    2. Рязань;
    3. Владимир;
    4. Ярославль, Рыбинск;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Москва и Московская область являются крупнейшим в стране центром:
    1. финансов, торговли;
    2. науки, высшего образования;
    3. культуры;
    4. искусства;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Перспективы развития Центрального района связаны:
    1. с дальнейшим развитием столичных функций;
    2. с дальнейшим развитием торговли, финансовой сферы;
    3. с дальнейшим развитием науки, культуры;
    4. с дальнейшим развитием высшего образования;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Самой слаборазвитой в Центральном районе является:
    1. Ивановская область;
    2. Московская область;
    3. Брянская область;
    4. Владимирская область;
    5. Рязанская область.
    Задание 32
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Ведущим производством в Волго-Вятском районе считается:
    1. автомобилестроение;
    2. судостроение;
    3. авиастроение, тракторостроение;
    4. различные виды точного машиностроения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. По уровню социально-экономического развития лидером в Волго-Вятском районе является:
    1. Нижегородская область;
    2. Кировская область;
    3. республика Чувашия;
    4. республика Марий;
    5. республика Мордовия.
    Вопрос 3. В состав Центрально-Черноземного района входит:
    1. Белгородская, Воронежская область;
    2. Курская область;
    3. Липецкая область;
    4. Тамбовская область;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В хозяйстве Центрально-Черноземного района лидирует:
    1. черная металлургия;
    2. машиностроение;
    3. химическая промышленность;
    4. пищевая промышленность;
    5. промышленность строительных материалов.
    Вопрос 5. В состав Северо-Западного района входит:
    1. г. Санкт-Петербург;
    2. Ленинградская область;
    3. Новгородская область;
    4. Псковская область;
    5. все перечисленное.
    Задание 33
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Какие «столичные» отрасли являются в Санкт-Петербурге главными?
    1. наука;
    2. высшее образование;
    3. культура;
    4. искусство;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В состав Северного района входит:
    1. республики Карелия и Коми;
    2. Архангельская область и Ненецким автономным округом;
    3. Мурманская область;
    4. Вологодская область;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какова плотность населения в Ненецком автономном округе?
    1. около 0,2 человека на 1 км²;
    2. около 1,2 человека на 1 км²;
    3. около 2 человек на 1 км²;
    4. около 4 человек на 1 км²;
    5. около 5 человек на 1 км².
    Вопрос 4. К народам уральско-юкагирской семьи относятся:
    1. коми-зыряне;
    2. карелы;
    3. ненцы, саамы;
    4. вепсы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. В Баренцевом море ведется лов:
    1. трески, сельди;
    2. морского окуня;
    3. камбалы;
    4. палтуса;
    5. все перечисленное.
    Задание 34
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Калининградская область вошла в состав России:
    1. в 1939 г.;
    2. в 1942 г.;
    3. в 1945 г.;
    4. в 1951 г.;
    5. в 1953 г.
    Вопрос 2. Доля городского населения в Калининградской области составляет:
    1. 36%;
    2. 42%;
    3. 51%;
    4. 64%;
    5. 78%.
    Вопрос 3. Какие зоны выделяют в рельефе Северного Кавказа?
    1. равнинную;
    2. предгорную;
    3. горную;
    4. все вышеперечисленное;
    5. равнинную и горную.
    Вопрос 4. По численности населения Северо-Кавказский район среди районов России занимает:
    1. 1 место;
    2. 2 место;
    3. 3 место;
    4. 4 место;
    5. 5 место.
    Вопрос 5. На Северном Кавказе проживает:
    1. свыше 10 народов;
    2. свыше 25 народов;
    3. свыше 35 народов;
    4. свыше 70 народов;
    5. свыше 100 народов.
    Задание 35
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Среди экономических районов России Краснодарский край занимает 1 место по производству:
    1. круп, сахара;
    2. растительного масла;
    3. виноградного вина;
    4. плодоовощных консервов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Отсталыми на Северном Кавказе являются:
    1. Ростовская область;
    2. Ставропольский край;
    3. Кабардино-Балкарская республика;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Краснодарский край.
    Вопрос 3. Какова плотность населения в Республике Калмыкия?
    1. 1 человек на 1 км²;
    2. 3 человека на 1 км²;
    3. 4 человека на 1 км²;
    4. 6 человек на 1 км²;
    5. 8 человек на 1 км².
    Вопрос 4. Главной отраслью промышленной продукции Поволжья является:
    1. машиностроение;
    2. электроэнергетика;
    3. топливная промышленность;
    4. пищевая промышленность;
    5. промышленность строительных материалов.
    Вопрос 5. Первое место среди экономических районов страны Поволжье занимает по производству:
    1. химического волокна;
    2. шин;
    3. серы;
    4. все вышеперечисленное;
    5. азотных удобрений.
    Задание 36
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Месторождения руды на Урале разрабатываются:
    1. с XVII в.;
    2. с XVIII в.;
    3. с начала XIX в.;
    4. с конца XIX в.;
    5. с начала XX в.
    Вопрос 2. Достоинством экономико-географического положения Урала является:
    1. богатство природными ресурсами;
    2. близость промышленно развитого Поволжья;
    3. близость богатой топливом Западной Сибири;
    4. транзитное положение между азиатскими и европейскими странами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Главной отраслью промышленной продукции Урала является:
    1. черная металлургия;
    2. топливная промышленность;
    3. машиностроение;
    4. химическая промышленность;
    5. лесная промышленность.
    Вопрос 4. Главным центром тяжелого машиностроения Урала является:
    1. Екатеринбург;
    2. Пермь;
    3. Орск;
    4. Уфа;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Самыми слаборазвитыми на Урале считаются:
    1. Коми-Пермяцкий автономный округ;
    2. Курганская область;
    3. все вышеперечисленное;
    4. Свердловская область;
    5. Оренбургская область.
    Задание 37
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Главным недостатком экономико-географического положения западной Сибири является:
    1. суровые природные условия;
    2. сильная заболоченность;
    3. слабая транспортная освоенность территории района.
    4. удаленность района от основных потребителей топлива;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Ведущими отраслями промышленности Западной Сибири является:
    1. топливная промышленность;
    2. черная металлургия;
    3. машиностроение;
    4. химическая, лесная промышленность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Предприятия машиностроения Западной Сибири размещены с ориентацией:
    1. на металлургическую базу;
    2. на потребителя;
    3. на квалифицированные трудовые ресурсы;
    4. на научную базу;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что важно для функционирования отраслей специализации Западной Сибири?
    1. электроэнергетика;
    2. цветная металлургия;
    3. транспорт;
    4. все вышеперечисленное;
    5. сельское хозяйство.
    Вопрос 5. Наименее развитым в Западно-Сибирском экономическом районе является:
    1. Алтайский край;
    2. Республика Алтай;
    3. все вышеперечисленное;
    4. Тюменская область;
    5. Кемеровская область.
    Задание 38
    Продолжить изучение главы 5.
    Вопрос 1. Главной отраслью промышленности Восточной Сибири является:
    1. цветная металлургия;
    2. электроэнергетика;
    3. химическая промышленность;
    4. лесная промышленность;
    5. пищевая промышленность.
    Вопрос 2. В состав Ангарско-Енисейского каскада гидроэлектростанций входит:
    1. Саянская ГЭС;
    2. Красноярская ГЭС;
    3. Братская ГЭС;
    4. Усть-Илимская ГЭС, Иркутская ГЭС;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Уровень развития ниже среднего в Восточно-Сибирском экономическом районе имеет:
    1. Читинская область;
    2. республика Бурятия;
    3. республика Хакасия;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Иркутская область.
    Вопрос 4. Дальний Восток имеет морские границы:
    1. с США;
    2. с Японией;
    3. с США и Японией;
    4. с КНДР;
    5. с Китаем.
    Вопрос 5. Высокий уровень экономического развития в Дальневосточном экономическом районе имеет:
    1. Чукотский автономный округ;
    2. Республика Саха (Якутия);
    3. все вышеперечисленное;
    4. Приморский край;
    5. Сахалинская область.
  • Тест:

    Семинар по предмету ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Общая часть (часть 1)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Гражданское право является юридической формой отношений:
    1) экономических;
    2) политических;
    3) административных.
    Вопрос 2. Гражданское право как отрасль права представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих отношения:
    1) финансовые;
    2) имущественные и связанные с ними личные неимущественные;
    3) налоговые.
    Вопрос 3. Основания возникновения и порядок осуществления прав на результаты интеллектуальной деятельности определяются:
    1) гражданским процессуальным законодательством;
    2) административным законодательством;
    3) гражданским законодательством;
    Вопрос 4. Неотчуждаемые права и свободы человека и другие нематериальные блага защищаются:
    1) гражданским процессуальным законодательством;
    2) уголовно-процессуальным законодательством;
    3) гражданским законодательством.
    Вопрос 5. Гражданское законодательство регулирует:
    1) договорные и иные обязательства;
    2) имущественные отношения, основанные на административном подчинении одной стороны другой;
    3) финансовые отношения.
    Вопрос 6. Понятие «имущество» в праве применяется для обозначения:
    1) недвижимости;
    2) совокупности вещей и материальных ценностей, находящихся в собственности лица;
    3) предметов, состоящих в собственности лица.
    Вопрос 7. Имущественные отношения — это:
    1) отношение человека к имуществу;
    2) отношение человека к вещи;
    3) волевые отношения между конкретными лицами по поводу принадлежности или перехода имущественных благ.
    Вопрос 8. К имущественным отношениям, основанным на административном подчинении одной стороны другой, не применяется:
    1) административное законодательство;
    2) финансовое законодательство;
    3) гражданское законодательство.
    Вопрос 9. Наряду с имущественными отношениями гражданское право регулирует:
    1) личные неимущественные отношения;
    2) трудовые отношения;
    3) финансовые отношения.
    Вопрос 10. Личные неимущественные отношения характеризуются следующими основными чертами:
    1) наличие экономического содержания независимо от их связи с имущественными отношениями:
    2) нематериальные блага в качестве их предмета;
    3) наличие экономического содержания в зависимости от их связи с имущественными отношениями;
    Вопрос 11. К нематериальным благам относятся:
    1) профессиональная репутация, право каждого на результат своего труда;
    2) деловая репутация, право банка на пользование вкладами населения;
    3) имя, честь, достоинство, авторство на произведение искусства, науки и др.
    Вопрос 12. Основным признаком предпринимательской деятельности является:
    1) направленность на систематическое получение прибыли;
    2) любая деятельность, направленная на получение прибыли;
    3) деятельность, приводящая к получению разовых доходов в качестве побочных заработков.
    Задание 2
    Вопрос 1. Ограничения перемещения товаров и услуг на территории Российской Федерации могут вводиться с целью:
    1) поддержания на неизменном уровне цен, сложившихся на рынке;
    2) обеспечения безопасности, защиты жизни и здоровья людей, охраны природы и культурных ценностей;
    3) исключения возможности перенасыщения рынка.
    Вопрос 2. Гражданское законодательство основывается на признании:
    1) свободы договора, мотивированного вмешательства одной стороны в частные дела другой стороны;
    2) неприкосновенности собственности, свободы договора, недопустимости вмешательства кого-либо в
    частные дела;
    3) неприкосновенности собственности, юридической зависимости в договоре одной стороны от другой.
    Вопрос 3. Собственник в отношении принадлежащего ему имущества вправе:
    1) отдавать имущество в залог без учета прав и интересов других лиц;
    2) совершать только действия, не связанные с отчуждением имущества в собственность другим лицам;
    3) совершать любые действия, не нарушающие права и интересы других лиц.
    Вопрос 4. Признание необходимости беспрепятственного осуществления гражданских прав влечет за собой:
    1) защиту гражданских прав от правонарушений;
    2) ограничение свободы в выборе конкретной возможности защиты гражданских прав;
    3) исключение самозащиты гражданских прав.
    Вопрос 5. Определение «мера возможного поведения управомоченного лица» откосится к понятию:
    1) субъективного гражданского права;
    2) субъективной обязанности участников гражданских правоотношений;
    3) формы гражданских правоотношений.
    Вопрос 6. Защита гражданских прав осуществляется путем:
    1) отказа от восстановления положения, существовавшего до нарушения прав, возмещения убытков;
    2) восстановления положения, существовавшего до нарушения прав, и пресечения действий, нарушающих
    право или создающих угрозу его нарушения;
    3) отказа от пресечения действий, создающих угрозу нарушения прав, компенсации морального вреда.
    Вопрос 7. Восстановление нарушенных прав возможно лишь в случае, если:
    1) собственник требует уплатить стоимость ремонта поврежденного автомобиля после столкновения;
    2) арендодатель отказывает арендатору в просьбе продлить действие договора аренды;
    3) продавец отказывает покупателю в обмене купленного им товара.
    Вопрос 8. Гражданское право основывается на признании принципов:
    1) равенства участников регулируемых отношений, мотивированного вмешательства одной стороны в
    частные дела другой стороны;
    2) равенства участников регулируемых им отношений, юридической зависимости одной стороны от другой;
    3) равенства участников регулируемых им отношений, неприкосновенности собственности, необходимости
    беспрепятственного осуществления гражданских прав, обеспечения восстановления нарушенных прав, их
    судебной защиты.
    Вопрос 9. Никто не может быть лишен своего имущества иначе, как:
    1) по решению суда;
    2) с его согласия;
    3) по решению ведомственного органа.
    Вопрос 10. Принцип равенства правового режима субъектов гражданских правоотношений означает:
    1) одинаковость решений судами сходных по фабуле гражданско-правовых споров;
    2) применение одних и тех же норм, правил ко всем, предоставление каждому равных возможностей охраны и
    защиты прав;
    3) уравнивание в правах субъектов судебными решениями.
    Вопрос 11. Принцип свободы договора означает:
    1) право субъектов на выбор партнера по договору и заключение его без соблюдения интересов последнего;
    2) право субъектов на выбор партнера по договору и понуждение последнего к заключению договора;
    3) право субъектов на выбор партнера по договору и определение предмета и условия договора по своему
    усмотрению.
    Вопрос 12. Понуждение к заключению договора допускается только в случаях:
    1) когда одна сторона находится в административной зависимости от другой стороны;
    2) когда обязанность заключить договор предусмотрена ГК РФ или другим законом;
    3) когда одна из сторон оказалась не в состоянии выбрать одну из моделей договора, предусмотренных в
    законе.
    Задание 3
    Вопрос 1. К имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, не урегулированными семейным законодательством, применяется:
    1) гражданское процессуальное законодательство;
    2) финансовое законодательство;
    3) гражданское законодательство.
    Вопрос 2. Гражданское законодательство не применяется к:
    1) налоговым, финансовым и административным отношениям;
    2) налоговым, финансовым и гражданским отношениям;
    3) административным, гражданским и финансовым отношениям.
    Вопрос 3. Источники гражданского права представляют собой систему внешних форм, в которых содержатся:
    1) гражданско-правовые нормы;
    2) постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ;
    3) обычаи.
    Вопрос 4. Гражданское законодательство состоит из регулирующих гражданско-правовые отношения:
    1) ГКРФ и СКРФ;
    2) ГК РФ и принятых в соответствии с ним федеральных законов;
    3) ГК РФ, СК РФ и ГПК РФ.
    Вопрос 5. Нормы гражданского права, содержащиеся в федеральных законах, должны соответствовать:
    1) ГПК РФ;
    2) ГК РФ;
    3) СК РФ.
    Вопрос 6. На основании и во исполнение ГК РФ и иных законов, указов Президента РФ, регулирующих отношения, указанные в п. 1 и 2 ст. 2 ГК РФ, Правительство РФ вправе принимать постановления, содержащие нормы:
    1) гражданского и финансового права;
    2) гражданского и административного права;
    3) гражданского права.
    Вопрос 7. Действие закона распространяется на отношения, возникающие:
    1) после введения его в действие;
    2) до введения его в действие по требованию одной из сторон;
    3) до введения его в действие при согласии сторон.
    Вопрос 8. По отношениям, возникающим до введения в действие закона, он применяется к правам и обязанностям, возникшим:
    1) до введения его в действие;
    2) после введения его в действие;
    3) после введения его в действие при согласии сторон.
    Вопрос 9. Под обычаем делового оборота признается:
    1) правило поведения в предпринимательской деятельности, диктуемое местными традициями;
    2) правило поведения, установленное монополистом в какой-либо области предпринимательской
    деятельности;
    3) широко применяемое в предпринимательской деятельности правило поведения, не предусмотренное
    законодательством.
    Вопрос 10. Обычай делового оборота применяется:
    1) во всех сферах предпринимательской деятельности;
    2) в определенной области предпринимательской деятельности;
    3) во всех случаях гражданско-правового оборота.
    Вопрос 11. Общепризнанные принципы и нормы международного права:
    1) являются составной частью правовой системы РФ;
    2) не входят в правовую систему РФ;
    3) входят в правовую систему РФ лишь в случаях, когда для их применения требуется издание специального
    правового акта в РФ.
    Вопрос 12. Международные договоры считаются составной частью правовой системы РФ в случае, если:
    1) РФ в договоре участвует;
    2) правила международного договора идентичны правилам, предусмотренным гражданским законодательством РФ;
    3) РФ не является участником договора, но применяет его в своей правовой системе.
    Задание 4
    Вопрос 1. Под универсальным правопреемством понимают переход:
    1) всех прав и обязанностей от одного лица к другому;
    2) всех прав от одного лица к другому;
    3) прав на пользование вещью от одного лица к другому.
    Вопрос 2. Под сингулярным правопреемством понимают переход:
    1) права требования, принадлежавшего кредитору на основании обязательств, к другому лицу по сделке
    (уступка требования);
    2) права требования несовершеннолетнего на алименты к другому лицу;
    3) права требования потерпевшего лица о возмещении вреда, причиненного жизни или здоровью, к другому
    лицу.
    Вопрос 3. Объектом гражданского правоотношения является:
    1) то благо, по поводу которого возникает гражданское правоотношение и в отношении которого существует
    субъективное право и соответствующая ему обязанность;
    2) научная теория;
    3) идея об оформлении рекламы.
    Вопрос 4. Укажите нематериальные объекты, которые могут быть объектами гражданских правоотношений:
    1) честь, достоинство, деловая репутация, жизнь, здоровье;
    2) творческий замысел художника;
    3) сообщение о событиях и фактах, имеющих информационный характер.
    Вопрос 5. Способность иметь гражданские права и нести обязанности (гражданская правоспособность) признается в равной мере за всеми:
    1) гражданами;
    2) дееспособными гражданами;
    3) дееспособными и эмансипированными гражданами.
    Вопрос 6. Правоспособность гражданина возникает в момент:
    1) вступления в брак;
    2) его рождения;
    3) приобретения им имени.
    Вопрос 7. Правоспособность гражданина прекращается в момент:
    1) признания его судом недееспособным;
    2) осуждения его судом за совершенное правонарушение;
    3) его смерти.
    Вопрос 8. Гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента:
    1) получения паспорта;
    2) достижения совершеннолетия;
    3) государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя.
    Вопрос 9. Глава фермерского хозяйства, осуществляющего деятельность без образования юридического лица, признается предпринимателем с момента:
    1) начала его предпринимательской деятельности;
    2) подачи заявления о регистрации его в качестве индивидуального предпринимателя;
    3) государственной регистрации фермерского хозяйства.
    Вопрос 10. Гражданин отвечает по своим обязательствам всем:
    1) имуществом, принадлежащим его семье;
    2) принадлежащим ему имуществом, за исключением того, на которое не может быть обращено взыскание;
    3) своим имуществом и имуществом своего супруга.
    Вопрос 11. Перечень имущества граждан, на которое не может быть обращено взыскание, установлен:
    1) гражданским законодательством;
    2) семейным законодательством;
    3) гражданским процессуальным законодательством.
    Вопрос 12. Регистрация гражданина в качестве индивидуального предпринимателя теряет силу с момента:
    1) подачи кредиторами в суд исков к нему с требованием удовлетворить их требования;
    2) его отказа удовлетворить требования кредиторов;
    3) вынесения решения суда о признании его банкротом.
    Задание 5
    Вопрос 1. Сделки от имени гражданина, признанного недееспособным, совершает:
    1) опекун;
    2) попечитель;
    3) родитель.
    Вопрос 2. Если основания, в силу которых гражданин был признан недееспособным, отпали, то опека над ним отменяется по решению:
    1) органа опеки и попечительства;
    2) суда;
    3) прокурора.
    Вопрос 3. Гражданин может быть ограничен судом в дееспособности вследствие его злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами в порядке, установленном:
    1) семейным законодательством;
    2) гражданским законодательством;
    3) гражданским процессуальным законодательством.
    Вопрос 4. Гражданин, ограниченный судом в дееспособности, самостоятельно вправе:
    1) получать пенсию и распоряжаться ею;
    2) получать заработную плату и распоряжаться ею;
    3) совершать мелкие бытовые сделки.
    Вопрос 5. По сделкам, совершенным гражданином, ограниченным судом в дееспособности, имущественную ответственность несут:
    1) его опекун, родители опекуна;
    2) его родители;
    3) он самостоятельно.
    Вопрос 6. Если основания, в силу которых гражданин был ограничен в дееспособности, отпали, то попечительство над ним отменяется по решению:
    1) прокурора;
    2) органа опеки и попечительства;
    3) суда.
    Вопрос 7. Права и обязанности опекунов и попечителей несовершеннолетних определяются законодательством:
    1) семейным;
    2) гражданским;
    3) гражданско-процессуальным.
    Вопрос 8. Опека устанавливается над:
    1) малолетними, гражданами, ограниченными в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными
    напитками;
    2) малолетними, гражданами, недееспособными вследствие психического расстройства;
    3) гражданами, злоупотребляющими спиртными напитками и страдающими психическим расстройством.
    Вопрос 9. Попечительство устанавливается над:
    1) лицами в возрасте до 14 лет и гражданами, недееспособными вследствие психического расстройства;
    2) гражданами, недееспособными вследствие психического расстройства;
    3) лицами в возрасте от 14 до 18 лет, гражданами, ограниченными в дееспособности вследствие
    злоупотребления спиртными напитками.
    Вопрос 10. Суд обязан сообщить органу опеки и попечительства о признании гражданина недееспособным после вступления в законную силу решения об этом в течение:
    1) трех дней;
    2) десяти дней;
    3) двух недель.
    Вопрос 11. Надзор за деятельностью опекунов и попечителей по месту жительства их подопечных осуществляет:
    1) орган опеки и попечительства;
    2) прокуратура;
    3) суд.
    Вопрос 12. Опекун назначается органом опеки и попечительства над гражданином с момента установления опеки в течение:
    1) трех дней;
    2) одного месяца;
    3) десяти дней.
    Задание 6
    Вопрос 1. Если основания, в силу которых гражданин был ограничен в дееспособности, отпали, то попечительство над ним отменяется по решению:
    1) органа опеки и попечительства;
    2) суда;
    3) прокурора.
    Вопрос 2. Попечитель, его супруга и близкие родственники не вправе:
    1) передавать подопечному имущество в безвозмездное пользование;
    2) передавать подопечному имущество в качестве дара;
    3) совершать сделки с подопечным.
    Вопрос 3. Патронаж устанавливается над больным гражданином по просьбе:
    1) родственников этого гражданина;
    2) этого совершеннолетнего дееспособного гражданина;
    3) родителей этого гражданина.
    Вопрос 4. Попечитель (помощник) совершеннолетнего дееспособного гражданина назначается органом опеки и попечительства только с согласия:
    1) его родителей;
    2) такого гражданина;
    3) его родителей и близких родственников.
    Вопрос 5. Распоряжение имуществом, принадлежащим совершеннолетнему дееспособному подопечному, осуществляется попечителем (помощником) на основании договора:
    1) поручения и доверительного управления;
    2) поручения и ренты;
    3) доверительного управления и ренты.
    Вопрос 6. Патронаж над совершеннолетним дееспособным гражданином прекращается:
    1) по требованию попечителя;
    2) по требованию гражданина, находящегося под патронажем;
    3) по решению органа опеки и попечительства с согласия попечителя.
    Вопрос 7. Гражданин приобретает и осуществляет права и обязанности под своим именем, включающим:
    1) собственное имя и отчество;
    2) собственное имя и фамилию;
    3) фамилию, собственное имя и отчество.
    Вопрос 8. Приобретение прав и обязанностей под именем другого лица:
    1) не допускается без предварительного уведомления заинтересованного лица;
    2) не допускается;
    3) допускается с согласия другого лица.
    Вопрос 9. О перемене своего имени гражданин обязан уведомить своих:
    1) должников и кредиторов;
    2) начальников и сослуживцев;
    3) близких и дальних родственников.
    Вопрос 10. Местом жительства гражданина, находящегося под опекой, признается место:
    1) жительства его опекуна;
    2) где он постоянно проживает;
    3) где он проживает в данный период.
    Вопрос 11. Местом жительства гражданина признается место, где:
    1) находится его собственный дом или квартира;
    2) он постоянно или преимущественно проживает;
    3) зарегистрировано его проживание.
    Вопрос 12. Суд может признать лицо безвестно отсутствующим, если в месте его постоянного жительства нет сведений о месте его пребывания в течение:
    1) одного года;
    2) двух лет;
    3) пяти лет.
    Задание 7
    Вопрос 1. Коммерческие организации создаются в форме:
    1) потребительских кооперативов;
    2) государственных и муниципальных унитарных предприятий;
    3) благотворительных и иных фондов.
    Вопрос 2. Некоммерческие организации создаются в форме:
    1) унитарных предприятий;
    2) потребительских кооперативов;
    3) производственных кооперативов.
    Вопрос 3. Моментом создания юридического лица является:
    1) приобретение обособленного имущества;
    2) открытие лицевого счета в банке;
    3) его государственная регистрация.
    Вопрос 4. Юридическое лицо считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента:
    1) составления разделительного баланса;
    2) назначения судом внешнего управляющего юридическим лицом;
    3) государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.
    Вопрос 5. При реорганизации юридического лица в форме присоединения к нему другого юридического лица, первое из них считается реорганизованным с момента:
    1) внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности
    присоединенного юридического лица;
    2) государственной регистрации вновь созданного юридического лица;
    3) подписания передаточного акта.
    Вопрос 6. Юридическое лицо может быть ликвидировано по решению:
    1) органа, осуществляющего государственную регистрацию этого юридического лица;
    2) его учредителей;
    3) исполнительного органа государственной власти.
    Вопрос 7. Срок подачи заявления с требованиями кредиторов с момента публикации о ликвидации юридического лица не может быть менее:
    1) одного месяца;
    2) двух месяцев;
    3) трех месяцев.
    Вопрос 8. При ликвидации юридического лица, в первую очередь, удовлетворяются требования:
    1) по погашению задолженности по обязательным платежам в бюджет;
    2) лиц, работающих по трудовому договору, о выплате им выходных пособий и заработной платы;
    3) граждан за причинение вреда жизни или здоровью.
    Вопрос 9. Имущество хозяйственного товарищества, приобретенное в процессе его деятельности, принадлежит на праве собственности:
    1) хозяйственному товариществу;
    2) учредителям хозяйственного товарищества в равных долях;
    3) учредителям хозяйственного товарищества в долях пропорционально вкладу каждого из них.
    Вопрос 10. Участниками полных товариществ могут быть:
    1) коммерческие организации и государственные органы;
    2) индивидуальные предприниматели и коммерческие организации;
    3) коммерческие организации и органы местного самоуправления.
    Вопрос 11. Кто вправе выступать вкладчиками в товариществах на вере?
    1) учреждения, финансируемые собственниками;
    2) индивидуальные предприниматели;
    3) государственные органы и органы местного самоуправления.
    Вопрос 12. Бывший полный товарищ, ставший участником общества, преобразованного из товарищества, несет субсидиарную ответственность по обязательствам, перешедшим к обществу в течение:
    1) трех лет;
    2) двух лет;
    3) одного года.
    Задание 8
    Вопрос 1. Оставшаяся часть неоплаченной части уставного капитала общества подлежит оплате его участниками после регистрации общества в течение:
    1) двух лет;
    2) одного года;
    3) шести месяцев.
    Вопрос 2. К компетенции исполнительного органа общества с ограниченной ответственностью относится:
    1) распределение его прибыли и убытков;
    2) утверждение годовых отчетов и бухгалтерских балансов;
    3) осуществление текущего руководства его деятельностью.
    Вопрос 3. Общество с ограниченной ответственностью может быть реорганизовано или ликвидировано по:
    1) решению, принятому 50% голосов участников общего собрания общества;
    2) решению, принятому двумя третями голосов участников общего собрания общества;
    3) единогласному решению его участников.
    Вопрос 4. Общество с ограниченной ответственностью вправе преобразоваться в:
    1) полное или коммандитное товарищество;
    2) акционерное общество или производственный кооператив;
    3) акционерное общество или полное товарищество.
    Вопрос 5. Участник общества с ограниченной ответственностью вправе в любое время выйти из общества:
    1) с согласия членов исполнительного органа общества;
    2) независимо от согласия других его участников;
    3) при единогласном согласии его участников.
    Вопрос 6. Акционерное общество, участники которого могут отчуждать принадлежащие им акции без согласия других акционеров, признается:
    1) обществом с дополнительной ответственностью;
    2) закрытым акционерным обществом;
    3) открытым акционерным обществом.
    Вопрос 7. Акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или иного, заранее определенного круга лиц, признается:
    1) обществом с дополнительной ответственностью;
    2) закрытым акционерным обществом;
    3) открытым акционерным обществом.
    Вопрос 8. Если число участников закрытого акционерного общества превысит предел, установленный законом об акционерных обществах, оно подлежит преобразованию в открытое акционерное общество в течение:
    1) одного года;
    2) шести месяцев;
    3) двух лет;
    Вопрос 9. Договор о создании акционерного общества заключается в форме:
    1) письменной;
    2) устной;
    3) должен быть нотариально удостоверен.
    Вопрос 10. Доля привилегированных акций в общем объеме уставного капитала акционерного общества не должна превышать:
    1) 50%;
    2) 25%;
    3) 10%.
    Вопрос 11. Совет директоров в акционерном обществе создается, если число акционеров в нем более:
    1) 50;
    2) 70;
    3) 100.
    Вопрос 12. Хозяйственное общество признается зависимым, если другое преобладающее общество имеет голосующих акций акционерного общества более:
    1) 20%;
    2) 30%;
    3) 50%.
    Задание 9
    Вопрос 1. Уставный фонд унитарного предприятия на праве хозяйственного ведения должен быть оплачен собственником до государственной регистрации в размере:
    1) 20%;
    2) 50%;
    3) полностью.
    Вопрос 2. Если по окончании финансового года стоимость чистых активов унитарного предприятия становится меньше размера, определенного законом, то предприятие может быть ликвидировано по решению:
    1) руководителя предприятия;
    2) собственника имущества предприятия;
    3) суда.
    Вопрос 3. Учредительным документом казенного предприятия является его устав, утверждаемый:
    1) руководителем предприятия;
    2) Правительством РФ;
    3) общим собранием предприятия.
    Вопрос 4. Казенное предприятие может быть ликвидировано по решению:
    1) руководителя предприятия;
    2) Правительства РФ;
    3) уполномоченного на то государственного органа.
    Вопрос 5. Члены потребительского кооператива после утверждения ежегодного баланса обязаны покрыть образовавшиеся убытки путем дополнительных взносов в течение:
    1) трех месяцев;
    2) двух месяцев;
    3) одного месяца.
    Вопрос 6. Потребительским кооперативом признается добровольное объединение граждан и юридических лиц, преследующее цель:
    1) удовлетворения материальных потребностей участников;
    2) удовлетворения духовных потребностей участников;
    3) социальную или культурную.
    Вопрос 7. Религиозными организациями признаются добровольные объединения граждан, преследующие цель:
    1) социальную или культурную;
    2) удовлетворения материальных потребностей участников;
    3) удовлетворения духовных потребностей участников.
    Вопрос 8. Фондом признается не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная гражданами и (или) юридическими лицами, преследующая цели:
    1) удовлетворения духовных и материальных потребностей;
    2) удовлетворения материальных и иных потребностей.
    3) социальные, благотворительные, культурные, образовательные.
    Вопрос 9. Фонды, будучи некоммерческими организациями, вправе создавать для осуществления предпринимательской деятельности:
    1) потребительские кооперативы;
    2) производственные кооперативы;
    3) хозяйственные общества.
    Вопрос 10. Решение о ликвидации фонда по заявлению заинтересованных лиц может принять только:
    1) учредитель фонда;
    2) общее собрание;
    3) суд.
    Вопрос 11. Учреждением признается организация, созданная собственником в целях:
    1) удовлетворения духовных потребностей;
    2) удовлетворения материальных и иных потребностей;
    3) осуществления управленческих или социально-культурных функций.
    Вопрос 12. Если по решению участников, на ассоциацию коммерческих организаций возлагается ведение предпринимательской деятельности, то такая ассоциация преобразуется в:
    1) производственный кооператив;
    2) потребительский кооператив;
    3) хозяйственное общество или товарищество.
  • Тест:

    СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1.Чем ограничен плановый горизонт?
    1. Инфляцией
    2. Закупками продукции
    3. Экономическим положением
    4. Темпами развития компании
    5. Темпами роста персонала
    Вопрос 2. Что такое стратегическое планирование?
    1. Побуждение к действию
    2. Материальные блага
    3. Оценка потребностей человека
    4. Установление целей и увязка этих целей с ресурсами
    5. Закон, приказ
    Вопрос 3. На что ориентировано стратегическое планирование?
    1. На настоящее
    2. На прошлое
    3. На будущее и настоящее
    4. На будущее
    5. На прошлое и настоящее
    Вопрос 4. В чем заключается глобальная цель организации?
    1. Характер организации
    2. Технология производства
    3. Приказ руководства
    4. Организация автоматической системы управления
    5. Экономичность способов преобразования ресурсов
    Вопрос 5. Решения какого элемента организации ориентировано на будущее?
    1. Данный элемент в будущем будет существовать в полном объеме
    2. Данный элемент в настоящее время существует в полном объеме
    3. Данный элемент не существует
    4. Данный элемент в настоящее время не существует в полном объеме
    5. Данный элемент в настоящее время не функционирует
    Задание 2
    Вопрос 1. В каких организациях применяется стратегическое планирование?
    1. Мелкие
    2. Крупные
    3. Совместные
    4. Отраслевые
    5. Любые организации
    Вопрос 2. Что относится к коммерческим организациям:
    1. Хозяйственные товарищества, потребительские кооперативы
    2. Государственные и муниципальные унитарные мероприятия, общественные и религиозные организации
    3. Потребительские и производственные кооперативы
    4. Хозяйственные товарищества, хозяйственные общества
    5. Хозяйственные товарищества, благотворительные фонды
    Вопрос 3. Какие бывают хозяйственные товарищества?
    1. Полные, коммандитные
    2. С дополнительной ответственностью
    3. Полные, ограниченные
    4. Акционерные, на вере
    5. С ограниченной ответственностью
    Вопрос 4. Какие из перечисленных ниже характеристик относятся к ЗАО?
    1. Число учредителей >50, средние масштабы деятельности
    2. Величина уставного фонда 100 м.з., max скорость принятия и реализации решений
    3. Высокая социальная близость участников, средние масштабы деятельности
    4. Достаточная защищенность контроля, крупный бизнес
    5. Средние масштабы деятельности, высокое доверие рынка
    Вопрос 5. Кто такие акционеры?
    1. Те, кто выпускают акции
    2. Те, кто получает кредит
    3. Те, кто выплачивает дивиденды
    4. Те, кто производит различные операции на рынке ценных бумаг
    5. Собственники того или иного количества акций
    Задание 3
    Вопрос 1. С кем АО находится в отношениях защиты и нападения?
    1. Криминальная среда
    2. Государство
    3. Поставщики и потребители
    4. Должники и кредиторы
    5. Конкуренты
    Вопрос 2. Какое количество акций позволяют представителю быть равным среди других владельцев компании?
    1. 5
    2. 7
    3. 10
    4. 2
    5. 1
    Вопрос 3. Что является элементами стратегического планирования?
    1. Система планов, тесты
    2. Подсистема принятия решения, система норм поведения
    3. Подсистема информационного обеспечения, план счетов
    4. Процесс планирования, подсистема организационного обеспечения
    5. Подсистема управления планированием, сегментация
    Вопрос 4. Зачем в систему стратегического планирования заложены предпосылки?
    1. Отражают способы получения информации
    2. Для повышения трудоспособности
    3. Необходимы при моделировании
    4. Отражают функции, выполняемые различными руководителями
    5. Отражают степень защищенности, полученной информации
    Вопрос 5. Как Вы считаете, какая из перечисленных ниже предпосылок является наиболее важной при стратегическом планировании?
    1. Для процесса стратегического планирования существенное значение имеет развитие социальных факторов
    2. Генерация идей внутри организации – конечный пункт для создания товаров
    3. Процесс планирования сопровождается формированием соответствующих баз распределения
    4. Стратегическое планирование – это нечто большее, нежели чистая экстраполяция тенденций
    5. Стратегическое планирование определяет цели организации
    Задание 4
    Вопрос 1. Какой вид планов включает перспективы совершенствование товаров и услуг?
    1. Специальный
    2. Производственный
    3. Перспективный
    4. Долгосрочный
    5. Формальный
    Вопрос 2. Из каких блоков состоит принципиальная модель процесса адаптивного планирования?
    1. Предварительная обработка проблемы
    2. Прогнозы внутреннего окружения
    3. Разработка систем программирования
    4. Разработка плана строительства
    5. Выбор целей организации
    Вопрос 3. Какой из перечисленных блоков модели процесса адаптивного планирования содержит основную фоновую информацию, необходимую для стратегического планирования?
    1. Разработка планов
    2. Предпосылки планирования
    3. Предварительное описание целей
    4. Оценка альтернатив
    5. Выбор целей организации
    Вопрос 4. Что такое релевантная информация?
    1. Достоверная и относящаяся к делу
    2. Затрагивающая определенные виды деятельности руководителя
    3. Предназначенная для анализа полезного эффекта
    4. Полученная при исследовании потребностей служащих
    5. Любая информация
    Вопрос 5. Для чего необходимы профили информационных потребностей?
    1. Для анализа профессиональных данных у работников
    2. Для выбора профессии
    3. Для выдачи информации каждому пользователю по его профилю
    4. Для освоения новых профессий
    5. Для улучшения качества выпускаемого товара
    Задание 5
    Вопрос 1. Что является конечным результатом процесса стратегического планирования?
    1. Получение прибыли
    2. Стратегическое решение
    3. Повышение производительности труда
    4. Составление базы данных
    5. Сбор информации
    Вопрос 2. В чем разница между стратегическими данными и стратегической информации?
    1. Существенной разницы нет, но данные охватывают большую область деятельности
    2. Это одно и то же
    3. Стратегические данные – это информация, прошедшая аналитическую обработку и подготовленная для конкретного и определенного использования в процессе стратегического планирования
    4. Стратегическая информация – это данные, прошедшие аналитическую обработку и подготовленные для конкретного и определенного использования в процессе стратегического планирования
    5. Стратегическая информация представляет собой данные, прошедшие через все подразделения организации
    Вопрос 3. Если Вы обрабатываете информацию о том, какие рынки сбыта наиболее эффективны, то на какой стадии процесса стратегического планирования Вы находитесь?
    1. Формирование целей
    2. Выбор стратегии
    3. Выявление ограничений
    4. Оценка ситуации
    5. Определение текущего положения фирмы
    Вопрос 4. Что такое организационная культура?
    1. Она состоит из убеждений, принуждений, приказов
    2. Нормы поведения на улице
    3. Модель поведения, свойственная только руководителям организации
    4. Она складывается из поведения людей в организационной среде
    5. В нее включаются ценности организации
    Вопрос 5. Что нужно делать, чтобы избежать тенденции к профессиональной ограниченности?
    1. Создание планов
    2. Окружить главного управляющего советниками, пришедшими из разных областей
    3. Повышение квалификации
    4. Окружить главного управляющего советниками, относящихся к данной области деятельности
    5. Создание ряда принципов
    Задание 6
    Вопрос 1. В чем состоит самое широкое по смыслу решение, принимаемое организацией в рамках стратегического планирования?
    1. В выборе генеральной цели организации
    2. В улучшении взаимоотношений в коллективе
    3. В выборе пути внедрения на рынок
    4. В решении основных задач
    5. В создании планов производства
    Вопрос 2. Что должно быть в основе генеральной цели?
    1. Технология, качество продукции
    2. Технология, специфика продукции или потребность в ней
    3. Специфика продукции, культура организации
    4. Общественное мнение о выпускаемой продукции
    5. Количество продукции
    Вопрос 3. Кто несет ответственность за разработку и выполнение стратегических планов?
    1. Исполнительное лицо
    2. Рабочие и служащие
    3. Руководители высшего звена
    4. Все работники организации
    5. Только те, кто эти планы составлял
    Вопрос 4. Что необходимо делать руководителю, чтобы привлечь внимание в организации к вопросам стратегического развития?
    1. Выпускать справочный материал
    2. Установить мнение, что управляющий всегда прав
    3. Не обсуждая выбранную стратегию, продвигать ее в жизнь
    4. Открыто и часто обсуждать правильность выбранной стратегии
    5. Обсуждать правильность выбранной стратегии на совете директоров
    Вопрос 5. Когда процесс планирования будет более эффективным и продуктивным?
    1. Когда руководство делегирует полномочия
    2. Когда заранее известна общая позиция организации
    3. Когда четко выражены потребности работников
    4. Когда очень много информации
    5. Когда известна структура организации
    Задание 7
    Вопрос 1. Уровнями целей являются:
    1. Миссия, цели, решения
    2. Миссия, задачи и их решения
    3. Миссия, цель, задачи
    4. Генеральная цель, миссия, условия
    5. Задачи, структура
    Вопрос 2. На что обращается основное внимание при формулировке задачи?
    1. Способы и возможности решения задачи
    2. Миссия организации
    3. Способы достижения цели
    4. Оценка результата
    5. Конкретные проблемы
    Вопрос 3. Что может служить инструментом для достижения более широких целей?
    1. Проекты, прожекты
    2. Программы, задачи
    3. Программы, проекты
    4. Планы, модели, пути
    5. Программы, списки, отчеты
    Вопрос 4. Что помогает избежать брака в отгружаемой продукции?
    1. Увольнение нерадивых работников
    2. Строгие меры
    3. Контроль
    4. Переход к конвейерному производству
    5. Изменение структуры организации
    Вопрос 5. Что является показателем роста для японских корпораций?
    1. Сплоченность в коллективе, размер прибыли
    2. Размер заработной платы работников
    3. Объем прибыли при постоянном количестве продаж
    4. Рост фирмы, увеличение руководящего состава
    5. Объем продаж, размер прибыли, рост фирмы
    Задание 8
    Вопрос 1. Для чего важен рост компании?
    1. Для сохранения ее позиции на рынке
    2. Для снижения конкурентоспособности
    3. Для увеличения объема выпускаемой продукции
    4. Для увеличения прибыли
    5. Для снижения издержек
    Вопрос 2. Что произойдет если прибыльность сделать главной целью организации?
    1. Улучшение положения в будущем
    2. Постоянство прибыли каждый год
    3. Снижение затрат
    4. Увеличение инвестиций
    5. Ухудшение положения в будущем
    Вопрос 3. Что должна делать организация, чтобы повысить заработную плату работникам и создавать возможности продвижения по службе?
    1. Изменить политику управления
    2. Снижать издержки
    3. Привлекать новые инвестиции
    4. Внедрять новую технологию
    5. Увеличить дивиденды
    Вопрос 4. Кто является клиентами организации?
    1. Отдельные лица, группы или институты, выдвигающие предложения для данной организации
    2. Отдельные лица, группы или институты, закупающие продукцию у данной организации
    3. Отдельные лица, группы или институты, предъявляющие спрос на что-либо обязательное для данной организации
    4. Отдельные лица, получающие прибыль организации
    5. Отдельные группы или институты, определяющие ассортимент продукции данной организации
    Вопрос 5. Если запросом является участие в распределении дополнительных льгот, то клиентами являются:
    1. Акционеры
    2. Потребители
    3. Профсоюзы
    4. Кредиторы
    5. Персонал
    Задание 9
    Вопрос 1. Что такое стратегия?
    1. Работа с компьютерами и изобретениями на производстве
    2. Общее направление, на котором следует искать пути достижения целей
    3. Организация автоматической системы управления
    4. Сочетание знаний, навыков, оборудования и инфраструктуры, необходимых для осуществления желаемых преобразований в деятельность
    5. Исследования прошлого организации
    Вопрос 2. Что обеспечивает стратегия?
    1. Снижение качества работы
    2. Повышение издержек
    3. Снижение производительности труда
    4. Привлечение внимания к технологии производства
    5. Концентрацию ресурсов организации на главных направлениях
    Вопрос 3. Что такое политика организации?
    1. Выпуск побочной продукции
    2. Выплата премии
    3. Увольнение рабочих
    4. Провозглашение намерений организации
    5. Приобретение нового оборудования
    Вопрос 4. Что будет являться хорошей программой?
    1. Снижение качества продукции
    2. Подготовка кадров
    3. Увеличение дебиторской задолженности
    4. Разработка новой задачи
    5. Снижение мощности обслуживаемых подразделений
    Вопрос 5. В чем заключается эффективное планирование?
    1. В способности организации адаптироваться к изменяющимся внешним условиям
    2. В способности организации приобретать новых клиентов
    3. В способности руководства принимать сильные решения
    4. В получении большей прибыли
    5. В слиянии компаний
    Задание 10
    Вопрос 1. Каково значение ситуационного планирования?
    1. В выражении основной идеи организации
    2. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если повысится прибыль
    3. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если некоторые существенные предположения оправдаются
    4. В принятии мер по улучшению ситуации на рынке
    5. Чтобы предусмотреть действия, которые организации следует предпринять в том случае, если некоторые существенные предположения не оправдаются
    Вопрос 2. Что включается в план стратегических хозяйственных единиц?
    1. Задачи, цели, прибыль, нужды
    2. Задачи, цели, стратегия
    3. Программы, основные предположения о социальных факторах
    4. Перечень организаций и их клиентов
    5. Модели, задачи, условия, заработная плата
    Вопрос 3. Что входит в процесс выбора стратегии?
    1. Разработка, задачи, планирование
    2. Разработка, доводка и оценка
    3. План, результаты
    4. Разработка, резюме
    5. Оценка и планирование
    Вопрос 4. На какую стратегию направлен существующий продукт и рынок?
    1. Увеличение сбыта продукции
    2. Адаптация к созданию рынка
    3. “Улучшай то, что мы уже делаем”
    4. Исследование и разработка новых продуктов
    5. Увеличение инноваций
    Вопрос 5. Какие Вы знаете базы стратегических данных?
    1. Отраслевые и управленческие задачи
    2. Внутренние возможности и факторы успеха
    3. Потребности руководства
    4. Сильные и слабые стороны фирмы
    5. Особенности технологии и реализации
    Задание 11
    Вопрос 1. Какую роль играет цель при разработке стратегии?
    1. Проверка реализуемости стратегии
    2. Указывают критерии относительной оценки стратегий
    3. Следит за реализацией стратегии
    4. Указывает условия получения максимальной прибыли
    5. Исследование будущих результатов
    Вопрос 2. Что относится к внешним предпосылкам стратегии, ориентированной на расширение продаж по секторам обслуживания?
    1. Никаких географических сдвигов не произойдет
    2. В течение нескольких лет конкуренция будет отсутствовать
    3. Ограничение своих услуг
    4. Темпы строительства снижаются
    5. В будущем обслуживанию будет уделяться меньше внимания
    Вопрос 3. Когда возникает конкуренция?
    1. Когда на рынке появляется новый товар
    2. На одном и том же рынке продается много товаров
    3. Когда Ваш продукт сильно отличатся от других
    4. Когда Вы становитесь монополистом
    5. Когда на одном и том же рынке продается много товаров одного вида
    Вопрос 4. На каком уровне иерархии факторов конкурентоспособности учитывается функционирование компании в предыдущем периоде?
    1. 2
    2. 1
    3. 3
    4. 5
    5. 4
    Вопрос 5. Справедливо ли утверждение: “Чем выше конкурентоспособность, тем больше прибыль”?
    1. Эти два понятия вообще никак не связаны
    2. Нет
    3. Да
    4. Да, если это совершенная конкурентноспособность
    5. Да, если это балансовая прибыль.
    Задание 12
    Вопрос 1. К какому источнику идей относятся потребности компании?
    1. 1 и 3
    2. 2
    3. 4
    4. 3
    5. 1
    Вопрос 2. Что относится к факторам разработки неудачного нового продукта?
    1. Широкие источники развития компании
    2. Достаточная изученность рынка
    3. Слабая система сбыта
    4. Высокий потенциал исследовательского подразделения
    5. Присутствие энергетического “толчка”
    Вопрос 3. Какие фазы жизненного цикла разработки системы Вы знаете?
    1. Системный подход
    2. Закупка
    3. Использование
    4. Принятие решений
    5. Компьютеризация
    Вопрос 4. В чем заключается согласование?
    1. В сравнении стратегий
    2. Жизненный цикл может планироваться только для одного продукта
    3. В разработке новых идей
    4. Жизненный цикл может планироваться для многих продуктов
    5. В приобретении похожих продуктов
    Вопрос 5. Что такое синергетический эффект?
    1. Распространение информации
    2. Разница между совокупным эффектом нескольких факторов и простой суммой частных эффектов отдельных факторов, действующих независимо
    3. Сохранение привилегий для потребителей и укрепление связей с посредниками
    4. Извлечение всех возможных выгод
    5. Разница между экономическим эффектом нескольких факторов и простым произведением частных эффектов отдельных факторов, действующих независимо
    Задание 13
    Вопрос 1. Что означает термин альтернативность?
    1. Решение задач
    2. Одновариантность
    3. Единая цель организации
    4. Многовариантность
    5. Принятие одного решения
    Вопрос 2. Что означает выбор альтернативы последствий?
    1. В выработке новых технологий
    2. В выработке критериев оценки последствий
    3. В исследовании возможных последствий деятельности
    4. В исключении методов использования критериев оценки последствий
    5. В выборе сферы влияния
    Вопрос 3. С чем связаны модели чистого выбора?
    1. С оценкой ситуации
    2. С выбором новой стратегии
    3. С исследованиями
    4. С традиционной властью
    5. С отбором лучшей альтернативы
    Вопрос 4. Какие стратегии относятся к установлению цены на новое изделие?
    1. Перейти на совершенно другой вид изделия
    2. Снизить популярность изделия
    3. Установить цену, которая предотвратит наступление конкурентов
    4. Получить как можно меньше прибыли
    5. Установить цену, которая обеспечит максимальную прибыль
    Вопрос 5. Будет ли ощущаться воздействие стратегических решений в течение периода “инерции”?
    1. Да
    2. Нет
    3. Да, если этот период равен семи годам
    4. Да, если этот период более 20 лет
    5. Да, если этот период равен десяти годам
    Задание 14
    Вопрос 1.Какое первое правило выбора генеральной цели?
    1. Проведение факторного анализа
    2. Исследовать технологию
    3. Выбор решения из множества альтернатив руководством
    4. Открытая разработка и обсуждение альтернатив среди сотрудников
    5. Изменение программной структуры
    Вопрос 2. Может ли иметь временные рамки задача?
    1. Только когда решение задачи предстоит в будущем
    2. Нет
    3. Да
    4. Иногда, только в специальных случаях
    5. Только когда необходимо строгое соблюдение норм и правил
    Вопрос 3. Какой из методов выбора целей и стратегии предполагает открытое обсуждение альтернатив среди работников?
    1. Экономический
    2. “Ориентация группы”
    3. “Альтернативные сценарии будущего”
    4. Метод “Дельфи”
    5. “Мозговая атака”
    Вопрос 4. Что такое сценарий?
    1. Определенная задача
    2. Конечный результат решения
    3. Описание происходящих событий
    4. Описание последовательности событий
    5. Внешний фактор
    Вопрос 5. Что предполагает концепция альтернатив будущего?
    1. Будущее организации полностью зависит от выбранного решения
    2. События происходят независимо от выбранного решения
    3. Выбор альтернативы
    4. Разрабатывается один сценарий
    5. Разрабатывается не один сценарий
    Задание 15
    Вопрос 1. Какая система описывается при помощи сети структурных взаимосвязей?
    1. Морфологическая
    2. Изолированная
    3. Каскадная
    4. Управляющая
    5. Типа действие-реакция
    Вопрос 2. Что характеризует изолированную систему?
    1. Показывает процесс жизнедеятельности
    2. Границы такой системы раскрыты для экспорта и импорта вещества и энергии
    3. Такая система обменивается и веществом, и энергией с внешней средой
    4. Границы ее препятствуют экспорту и импорту вещества
    5. Показывает пути прохождения энергии и вещества в системе
    Вопрос 3. В чем заключается стационарное состояние системы?
    1. В низкой устойчивости системы
    2. Нахождение системы в покое
    3. Состояние системы зависит от поступающей информации
    4. Состояние системы не зависит от внешней среды
    5. В высокой устойчивости системы
    Вопрос 4. Какие подсистемы относятся к процессу оценки ситуации?
    1. Государственного регулирования
    2. Конкуренции
    3. Важнейших разведывательных сведений
    4. Потенциальных потребителей
    5. Репутации и потребителей
    Вопрос 5. В каких областях проводится оценка репутации фирмы?
    1. Репутация руководителя и подчиненных
    2. Репутация продукта и организации
    3. Репутация продукта и качества
    4. Репутация качества персонала и организации
    5. Репутация клиентов
    Задание 16
    Вопрос 1. Какие виды информации включаются в подсистему информации о потребителях?
    1. Информация о тенденции развития отрасли
    2. Агрегированная и внутренняя
    3. Информация о качестве продукции
    4. Информация о количестве выпускаемой продукции
    5. Агрегированная и информация о тенденциях
    Вопрос 2. Какая подсистема информации включает в себя сведения о формальных ограничениях деятельности организации?
    1. Подсистема информации о потребителях
    2. Подсистема информации о потенциальных потребителях
    3. Подсистема информация о поставщиках
    4. Подсистема информации о конкурентах
    5. Подсистема информации о государственном регулировании
    Вопрос 3. В чем заключается подсистема важнейших разведывательных сведений?
    1. В получении информации о потребителях
    2. Выявление конкретных проблем организации
    3. В получении информации о потенциальных потребителях
    4. В поучении информации о клиентах
    5. Выявление конкретных факторов и ответы на конкретные вопросы
    Вопрос 4. На чем сосредотачивает внимание разведывательная служба?
    1. На постановке вопросов и ответов
    2. На методах решения проблем
    3. На анализе, устранении избытка информации
    4. На целях организации
    5. На потребителях
    Вопрос 5.Что входит в информацию о рынке?
    1. Программы расширений и приобретений
    2. Способы упаковки
    3. Производственные мощности
    4. Оценка качества и эффективности
    5. Программа рекламы
    Задание 17
    Вопрос 1. Для чего необходим анализ сильных и слабых сторон организации?
    1. Это необходимый инструмент стратегического маркетинга
    2. Это общий принцип самоконтроля сильных и слабых сторон человека
    3. Это общий принцип самоконтроля организации и необходимый инструмент стратегического менеджмента
    4. Для выявления некачественной продукции
    5. Для организации плановой работы
    Вопрос 2. Что относится к слабым сторонам организации?
    1. Полная стандартизация продукции
    2. Высокая техническая оснащенность
    3. Экономический механизм
    4. Система сбыта в разных странах
    5. Плохие трудовые отношения
    Вопрос 3. Какой ассортимент продукции считается слабой стороной организации?
    1. Большой
    2. Узкий
    3. Широкий
    4. Разнообразный
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. К чему может привести полезный результат?
    1. К проведению инвентаризации
    2. К проведению специальных исследований
    3. К повторному планированию
    4. К необходимости закончить исследования
    5. К неразрешимым проблемам
    Вопрос 5. Чем отличается БСД от других баз данных?
    1. Это одно и тоже
    2. Принципиального отличия нет, они лишь относятся к разным отраслям
    3. БСД относится к программированию
    4. Они требуют более тщательной оценки в процессе их формирования
    5. Способом получения информации
    Задание 18
    Вопрос 1.В чем заключается составление плана внедрение планирования?
    1. В контроле практического воплощения задуманных мероприятий
    2. Это заключительная стадия
    3. В составлении нового плана
    4. Это заключительный этап стратегического планирования
    5. Это первый этап стратегического планирования
    Вопрос 2. Назовите фазы внедрения планирования
    1. Отказ от стандартов
    2. Оценка слабых и сильных сторон
    3. Постановка единственной стратегической задачи организации
    4. Создание плановой службы
    5. Отказ от тактического планирования
    Вопрос 3. На какой фазе внедрения планирования руководство формирует задачи организации?
    1. Постановка предполагаемой стратегической задачи
    2. Оценка сильных и слабых сторон организации
    3. Оценка стратегических целей
    4. Создание базы данных
    5. Создание плановой службы
    Вопрос 4. Кто занимается анализом, поиском решений и устранением проблем?
    1. Руководитель
    2. Штабная вспомогательная служба планирования
    3. Заместитель руководителя
    4. Начальник цеха
    5. Служба контроля
    Вопрос 5. Для чего необходимо установление стандартов стратегического планирования?
    1. Для оценки работы руководителя
    2. Они служат критерием успешной работы проектной группы
    3. Для анализа работы всего предприятия
    4. Они помогают проведению незапланированных мероприятий
    5. Они являются одной из ступеней стратегического планирования
    Задание 19
    Вопрос 1. Какой элемент планирования проводит оценку основных предложений?
    1. Анализ
    2. Прогнозирование
    3. Главный комитет по оценке проектов
    4. Экономико-математическое моделирование
    5. Специалисты подразделений
    Вопрос 2. Что должен делать руководитель, если для реализации стратегий не хватает времени?
    1. Установить дату окончания деятельности по введению стратегического планирования
    2. Не обращать внимания на текущие проблемы
    3. Провести несколько семинаров по вопросам стратегического планирования
    4. Собирать литературу по стратегическому планированию и распространять ее среди подсобных рабочих
    5. Узнать каким образом эта стратегия скажется на прошлом организации
    Вопрос 3. Что обеспечивает обратную связь в стратегическом планировании?
    1. Приказ руководителя
    2. Наличие установленных способов решения
    3. Контроль реализации планов и оценка их выполнения
    4. Надежность прогнозов
    5. Благоприятность организационного климата
    Вопрос 4. Можно ли считать, что само по себе планирование гарантирует хороший результат?
    1. Да
    2. Только в больших организациях
    3. Нет
    4. Да, если было много информации
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Что является элементом систем оценки и контроля стратегического планирования?
    1. Проект
    2. Конечный продукт
    3. Последовательность
    4. Руководитель
    5. Цепи прямой связи
    Задание 20
    Вопрос 1. Что включает в себя анализ стратегических альтернатив при корректировке курса действий?
    1. Проверку технических условий
    2. Выработку в случае необходимости альтернативных решений
    3. Проверку кадровых ресурсов
    4. Выработку идей моделирования
    5. Выработку новых стандартов
    Вопрос 2. Что относится к факторам внешнего окружения?
    1. Наличие адекватных современных и надежных баз количественных и качественных данных
    2. Сильные и слабые стороны маркетинга
    3. Позиция на рынке
    4. Бюджет
    5. Уровень надежности прогнозов, допущений и стратегий
    Вопрос 3. Что служит критерием оценки процесса планирования?
    1. Качество решения
    2. Количество решений
    3. Начальная информация
    4. Только содержание решения
    5. Удачи и ошибки
    Вопрос 4. Чем нужно пользоваться при достижении критической точки?
    1. Отчет о проделанной работе
    2. Определенный ситуационный план
    3. База данных
    4. Образцы плановой документации
    5. Документ распределения полномочий
    Вопрос 5. Для чего нужна стратегия повторной оценки?
    1. Чтобы увеличить риск при принятии решений
    2. Чтобы отказаться от стратегии
    3. Чтобы выявить сильные и слабые стороны организации
    4. Чтобы определить вероятность их достижения
    5. Чтобы предотвратить преждевременную замену хорошей стратегии