СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Задача (решение). Экономика - Задача/Задачи №28682

«Задача (решение). Экономика» - Задача/Задачи

  • 1 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Спрос на продукцию монополии задан уравнением Q = 200 –10 * Р.

Монополия имеет в краткосрочном периоде функцию затрат TC = 0,5 * Q + 8 * Q + 100. Допустим, что введен количественный налог, налагаемый на каждую выпускаемую единицу продукции, и равный 165. Найти точки оптимума монополиста до, и после введения налога.


Выдержка из текста работы

Точка оптимума определяется из условия MC = MR.

Предельные издержки


Тема: «Задача (решение). Экономика»
Раздел: Экономика
Тип: Задача/Задачи
Страниц: 1
Цена: 50 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Методика изучения экономических задач в общеобразовательной школе

    87 страниц(ы) 

    Введение
    ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    1.1 Теоретические основы проектирования современного урока по теме «экономические задачи
    1.2 Критерии проверки и оценка решений задания 17 ЕГЭ–2018
    ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
    2.1 Экономические задачи в общеобразовательных учреждениях.
    2.2 Формирование экономической культуры в процессе обучения.
    2.3 Примеры экономических задач в программе общеобразовательных учреждений.
    ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    3.1 План-конспект урока по теме «Предпринимательство»
    3.2 Экономические задачи на уроке математики, конспект урока «Экономические задачи на уроке математики»
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Дипломная работа:

    Методика изучения колеблющихся решений разностных уравнений

    38 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Понятие разностного уравнения, его решения и колеблемости его решений 5
    1.1 Некоторые обозначения и определения 5
    1.2 Уравнения в конечных разностях 6
    1.3 Линейные уравнения первого порядка 10
    1.3.1 Однородные линейные уравнения 10
    1.3.2 Неоднородные линейные уравнения 11
    1.4 Понятие колеблемости решений разностного уравнения 13
    Глава 2. Колеблющиеся свойства решений уравнения 19
    Вспомогательные предложения 19
    Некоторые вопросы колеблемости решений уравнения
    22
    Основные результаты 22
    Заключение 33
    Литература 34
  • Дипломная работа:

    Методика решения олимпиадных задач

    46 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.3
    ГЛАВА I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕШЕНИЮ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕ.4
    1.1. Динамическое программирование.4
    1.2. Перебор с возвратом.5
    1.3. Алгоритмы на графах.7
    1.4. Вычислительная геометрия.10
    1.5. Комбинаторные алгоритмы.14
    ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ .16
    ГЛАВА III. БИБЛИОТЕКА ОЛИМПИАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ.24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.29
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.30
    ПРИЛОЖЕНИЕ.34
  • Дипломная работа:

    Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах

    87 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7
    1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
    1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
    2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
    2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
    ЛИТЕРАТУРА ….81
  • ВКР:

    Обучение решению нестандартных задач по алгебре

    94 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
    1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 6
    1.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10
    1.3 Обучение поиску решения задач 15
    1.4 Структура решения задач 18
    1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
    Выводы по главе 1 30
    2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
    2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
    2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
    2.3 Педагогический эксперимент 52
    Выводы по главе 2 55
    Заключение 59
    Список использованной литературы 60
    Приложения 63
  • Шпаргалка:

    Информатика в экономике

    255 страниц(ы) 


    ПРЕДИСЛОВИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    Часть 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
    ГЛАВА 1. ИНФОРМАТИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
    1.1. Цель, задачи, предмет и метод информатики
    1.2. Основные понятия и определения
    1.3. Информационные системы и системы управления
    1.4. Информационные процессы и технологии
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ
    2.1. Кодирование и измерение информации
    2.2. Позиционные системы счисления
    2.3. Арифметические и логические операции
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 3. АППАРАТНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
    3.1. Состав и назначение основных элементов компьютера. Принципы его работы
    3.2. Выполнение программы процессором
    3.3. Вычислительные системы
    3.4. Понятие, назначение, отличительные особенности, архитектура и классификация персональных компьютеров
    3.5. Критерии выбора персонального компьютера
    3.6. Перспективы и направления развития персонального компьютера
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 4. ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
    4.1. Назначение программных средств, их состав и классификация
    4.2. Системное программное обеспечение
    4.3. Понятие, назначение и состав прикладного программного обеспечения
    4.4. Технология программирования
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 5. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
    5.1. Понятие и архитектура компьютерных сетей
    5.2. Классификация компьютерных сетей
    5.3. Эталонная модель взаимодействия открытых систем
    5.4. Архитектура «клиент-сервер
    5.5. Локальные вычислительные сети
    5.6. Понятие, назначение, структура и компоненты корпоративной сети
    5.7. Назначение, структура и состав сети Интернет. Административное устройство Интернета
    5.8. Порталы
    Контрольные вопросы и задания
    Часть 2. РЕШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
    ГЛАВА 6. МОДЕЛИ КАК ОСНОВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ В ПРАКТИКЕ УПРАВЛЕНИЯ
    6.1. Информационное моделирование экономических процессов
    6.2. Алгоритмы и формы их представления
    6.3. Структуры и модели данных
    6.4. Базы знаний
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 7. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
    7.1. Режимы работы пользователя на компьютере
    7.2. Базы данных и системы управления базами данных
    7.3. Содержание типовых информационных процессов
    7.4. Методы компьютерного решения экономических задач
    7.5. Этапы компьютерного решения экономических задач
    Контрольные вопросы и задания
    Часть 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЗОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ЭКОНОМИКЕ
    ГЛАВА 8. РЕШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В СРЕДЕ MS OFFICE
    8.1. Табличные вычисления в среде MS Excel
    8.2. Постановка и решение экономической задачи в среде MS Excel
    8.3. Общие сведения и организация вычислений в среде MS Access
    8.4. Постановка и решение экономических задач в среде MS Access
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 9. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В СРЕДЕ MS NAVISION
    9.1. Общие сведения о MS Navision
    9.2. Хранилища данных и их применение для аналитической обработки данных
    9.3. Постановка и решение аналитической задачи
    для формирования решений в среде MS Navision
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 10. СЕРВИС И ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА
    10.1. Поиск информации в Интернете
    10.2. Электронная почта
    10.4. Создание Web-страниц
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 11. СОЗДАНИЕ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
    11.1. Основные сведения о системе презентаций MS PowerPoint
    11.2. Создание презентации
    11.3. Использование презентаций, эффекты анимации
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 12. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
    12.1. Методы и средства защиты информации
    12.2. Криптографические методы защиты информации
    12.3. Организация защиты данных в среде MS Access
    Контрольные вопросы и задания
    СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
    ЛИТЕРАТУРА

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Анализ финансовой отчетности, вариант 2.ТюмГУ

    39 страниц(ы) 

    ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    1. Сущность аналитического баланса.
    2. Горизонтальный метод анализа основных средств предприятия.
    ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
    1. Анализ формы № 1 «Бухгалтерский баланс»
    2. Анализ формы № 2 «Отчета о прибылях и убытках»
    3. Анализ формы № 3 «Отчет о движении капитала»
    4. Анализ формы № 4 «Отчет о движении денежных средств»
    5. Анализ формы № 5 «Приложение к балансу»
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Шпаргалка:

    Шпаргалка (ответы на 38 вопросов)

    12 страниц(ы) 

    1. Предмет и метод микроэкономики.
    2. Основные проблемы экономической организации общества. Кривая производственных возможностей.
    3. Товар и его свойства. Товарное производство.
    4. Теория стоимости и теория предельной полезности.
    5. Деньги: сущность и функции. Особенности современных денег.
    6. Капитал: его сущность и виды. Основной и оборотный капитал. Амортизация.
    7. Место собственности в экономической системе. Виды и формы собственности.
    8. Экономическая система. Виды экономических систем.
    9. Экономические субъекты и их взаимодействие.
    10. Экономические объекты. Экономические блага и ресурсы.
    11. Сущность рынка и механизм его функционирования.
    12. Преимущества и недостатки рынка. Функции государства в рыночной экономике.
    13. Спрос и величина спроса. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос.
    14. Предложение и величина предложения. Закон предложения. Факторы, влияющие на предложение.
    15. Равновесие рынка. Равновесная цена. Нарушение равновесия.
    16. Эластичность спроса и предложения.
    17. Полезность: общая и предельная. Закон убывающей предельной полезности.
    18. Эффект замещения и эффект дохода.
    19. Равновесие потребителя в условиях бюджетных ограничений. Кривая безразличия и бюджетная линия.
    20. Сущность фирмы и ее виды.
    21. Сущность издержек и прибыль: экономический и бухгалтерский подход.
    22. Экономическая прибыль и ее составляющие.
    23. Понятие краткосрочного и долгосрочного периода. Издержки фирмы в краткосрочном периоде.
    24. Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и отрицательный эффекты масштаба.
    25. Понятие общего, среднего и предельного продукта.
    26. Понятие и основные черты совершенной конкуренции.
    27. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.
    28. Рыночные структуры несовершенной конкуренции: чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция. Монопольная власть.
    29. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.
    30. Признаки чистой монополии. Максимизация прибыли.
    31. Монополистическая конкуренция и ее признаки.
    32. Олигополия и ее место в рыночной экономике. Модели поведения олигополии.
    33. Основные направления антимонопольной политики.
    34. Рынки факторов производства. Отличие рынка факторов производства от рынка товаров и услуг.
    35. Спрос и предложение на рынке труда.
    36. Роль процентной ставки на рынке вещественных факторов производства.
    37. Рынок капиталов и его равновесие.
    38. Рынок земли, особенности спроса и предложения.
  • Контрольная работа:

    Страховые взносы

    20 страниц(ы) 

    Введение
    Страховые взносы
    Заключение
    Список использованных источников
  • Курсовая работа:

    Понятие и содержание права собственности

    50 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Понятие и содержание права собственности
    1.1. Понятие права собственности
    1.2. Определение права собственности
    Глава 2. Признание права собственности
    2.1. Признание права собственности как способ защиты:
    постановка вопроса
    2.2. Право пользования земельным участком при переходе права собственности на объекты недвижимого имущества,
    находящегося на чужом земельном участке
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Классификация туристских ресурсов

    16 страниц(ы) 

    Введение
    1. Виды туристских ресурсов
    2. Кадастр туристских ресурсов: организационный аспект
    Заключение
    Список литературы
  • Тест:

    Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое прокурорский надзор?
    1. деятельность прокуратуры;
    2. вид контроля;
    3. самостоятельный специфический вид государственной деятельности;
    4. функция надзора;
    5. осуществление контроля.
    Вопрос 2. От имени кого осуществляется деятельность органов прокуратуры?
    1. от имени государства;
    2. Генеральной Прокуратуры;
    3. Президента РФ;
    4. Совета Федерации РФ;
    5. Государственной Думы.
    Вопрос 3. Чем определяется самостоятельность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
    1. Конституцией РФ;
    2. Законом о прокуратуре;
    3. Уголовно-процессуальным законодательством;
    4. содержанием деятельности;
    5. федеральными законами.
    Вопрос 4. В чем состоит содержание деятельности прокурорского надзора?
    1. в контрольной функции;
    2. в проверке точности исполнения законов;
    3. в функции надзора;
    4. в толковании законов;
    5. в осуществлении контроля.
    Вопрос 5. В чем специфичность прокурорского надзора как вида государственной деятельности?
    1. автономность;
    2. независимость;
    3. разветвленность;
    4. подконтрольность;
    5. он не относится к деятельности одной из трех ветвей власти, имея признаки каждой из них.

    Задание 2.
    Вопрос 1. Какое место занимают органы прокуратуры в государственной системе Российской Федерации?
    1. главное;
    2. особое;
    3. второстепенное;
    4. важное;
    5. видное.
    Вопрос 2. К скольким ветвям государственной власти имеют функциональное отношение органы прокуратуры?
    1. к одной;
    2. к двум;
    3. к трем;
    4. к четырем;
    5. к пяти.
    Вопрос 3. Какое положение прокуратуры в государственном устройстве позволяет уравновешивать ветви власти и обеспечивать их оптимальное функционирование?
    1. специфическое;
    2. особое;
    3. важное;
    4. видное;
    5. почетное.
    Вопрос 4. На сколько частей делится прокурорский надзор по содержанию и структуре как учебная дисциплина?
    1. на одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите части прокурорского надзора как учебной дисциплины по содержанию и структуре.
    1. главная и заключительная;
    2. вступительная и основная;
    3. теоретическая и практическая;
    4. общая и особенная;
    5. научная и прикладная.

    Задание 3.
    Вопрос 1. Что следует понимать под предметом прокурорского надзора?
    1. государственные органы;
    2. судебные органы;
    3. сфера общественных отношений, на регулирование которой направлена деятельность прокурора;
    4. законодательные органы;
    5. исполнительные органы.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определен перечень лиц, исполнение законов которыми является предметом прокурорского надзора.
    1. п. 1 ст. 2;
    2. п. 2 ст. 2;
    3. п. 3 ст. 3;
    4. п. 2 ст. 1;
    5. п. 5 ст. 4.
    Вопрос 3. Какие органы представляемой и исполнительной власти РФ не могут входить в предмет прокурорского надзора?
    1. законодательные;
    2. высшие;
    3. местные;
    4. исполнительные;
    5. административные.
    Вопрос 4. Кого следует считать субъектом прокурорского надзора?
    1. участников прокурорско-надзорных отношений;
    2. сферу общественных отношений;
    3. физических лиц;
    4. юридических лиц;
    5. государственных служащих.
    Вопрос 5. Сколько субъектов надзора может быть на одном объекте прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. несколько.

    Задание 4.
    Вопрос 1. Как именуется объем прав и обязанностей, которыми располагает прокурор для осуществления своих функций?
    1. права;
    2. обязанности;
    3. полномочия;
    4. функции;
    5. сфера деятельности.
    Вопрос 2. В каком Законе определены полномочия прокурора?
    1. в Конституции РФ;
    2. в Законе о прокуратуре РФ;
    3. в Уголовно-процессуальном кодексе;
    4. в Гражданском кодексе РФ;
    5. в Гражданском процессуальном кодексе.
    Вопрос 3. Какие средства прокурорского надзора относятся к правовым?
    1. процессуальные;
    2. профилактические;
    3. средства выявления правонарушений;
    4. предоставленные Законом о прокуратуре и Федеральным Законодательством;
    5. средства устранения правонарушений.
    Вопрос 4. Назовите виды правовых средств прокурорского надзора.
    1. средства выявления, устранения и предупреждения правонарушений;
    2. функциональные;
    3. обязательные;
    4. негласные;
    5. профилактические.
    Вопрос 5. Что означает закрепленное в специальном документе решение прокурора, с помощью которого он реагирует на выявленные, вследствие применения правовых средств надзора, правонарушения?
    1. правовой акт;
    2. документ;
    3. протест;
    4. правовое средство;
    5. акт прокурорского реагирования.

    Задание 5.
    Вопрос 1. Чем определяется цель прокурорского надзора?
    1. инструкциями;
    2. Конституцией РФ;
    3. статусом прокуратуры, ее местом и ролью в государстве;
    4. Законом о прокуратуре РФ;
    5. текущими задачами.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, где определены цели прокуратуры.
    1. ст. 1;
    2. ст. 2;
    3. ст. 3;
    4. ст. 4;
    5. ст. 5.
    Вопрос 3. На сколько видов условно могут быть разделены задачи прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите виды прокурорского надзора.
    1. плановые;
    2. общие, специальные частные;
    3. регулярные;
    4. профилактические;
    5. функциональные.
    Вопрос 5. Каким документом определяются общие задачи прокурорского надзора?
    1. Законом о прокуратуре РФ;
    2. Гражданским кодексом РФ;
    3. Инструкциями Генерального Прокурора;
    4. Конституцией РФ;
    5. Уголовно-процессуальным кодексом.

    Задание 6.
    Вопрос 1. В зависимости от чего различаются частные задачи прокурорского надзора?
    1. от общих задач;
    2. от специфики отрасли;
    3. от направления (отрасли) прокурорского надзора и от вида правового средства;
    4. от конкретных условий;
    5. от специальных задач.
    Вопрос 2. Как именуются наиболее общие руководящие положения, определяющие существенные черты деятельности прокуроров?
    1. инструкции;
    2. принципы организации и деятельности прокуратуры;
    3. директивы;
    4. установки;
    5. ориентиры.
    Вопрос 3. Назовите номер статьи Конституции РФ, закрепляющую принципы организации и деятельности прокуратуры.
    1. 129;
    2. 130;
    3. 140;
    4. 150;
    5. 151.
    Вопрос 4. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре РФ, закрепляющей принцип организации и деятельности прокуратуры.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 5. Назовите принцип организации системы прокуратуры.
    1. подчиненность;
    2. демократизм;
    3. иерархия;
    4. сотрудничество;
    5. централизация.

    Задание 7.
    Вопрос 1. Назовите важнейший из принципов организации и осуществления прокурорского надзора.
    1. принцип единства;
    2. независимость;
    3. гласность;
    4. законность;
    5. политическая независимость.
    Вопрос 2. Назовите правовой фундамент демократии.
    1. гласность;
    2. законность;
    3. свобода;
    4. равенство;
    5. независимость.
    Вопрос 3. В каком смысле употребляется в юридической литературе понятие «законность»?
    1. в философском;
    2. в практическом;
    3. в широком и узком;
    4. в политическом;
    5. в социальном.
    Вопрос 4. В каком смысле под законностью понимается требуемый государством образ поведения физических и юридических лиц, который заключается в безусловном соблюдении законов и подзаконных актов всеми гражданами и органами?
    1. в широком;
    2. в буквальном;
    3. в переносном;
    4. в практическом;
    5. в узком.
    Вопрос 5. В каком смысле законность выступает как принцип деятельности государственного аппарата: все органы государственной власти осуществляют свои полномочия в строгих рамках закона, соблюдая конституционные права граждан?
    1. в переносном;
    2. в буквальном;
    3. в узком;
    4. в широком;
    5. в практическом.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, определяющей, что органы прокуратуры осуществляют надзор за исполнением законов независимо от федеральных органов, органов государственной власти, субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов и общественных объединений.
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 2. Назовите статью Закона о прокуратуре, запрещающую прокурорам быть членами общественных объединений, преследующих политические цели или принимать участие в их деятельности.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Назовите количество основных направлений (отраслей) прокурорского надзора.
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 4. Чем обусловлено единство сущности прокурорского надзора как специфического вида государственной деятельности?
    1. полномочиями;
    2. субъективными факторами;
    3. едиными целями, единством системы и правовой базы;
    4. объективными задачами;
    5. особенностями законодательства.
    Вопрос 5. Чем обусловлено наличие существенных различий в самом процессе прокурорского надзора?
    1. особенностями законодательства, различием субъектов и полномочий прокуроров;
    2. субъективными факторами;
    3. спецификой правовой базы;
    4. особенностями целевых установок;
    5. объективными обстоятельствами.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Назовите дату учреждения прокуратуры в Российской Империи.
    1. 1700 г.;
    2. 12 января 1722 г.;
    3. 1725 г.;
    4. 9 января 1701 г.;
    5. 1724 г.
    Вопрос 2. Кто издал Указ об учреждении прокуратуры в Российской Империи?
    1. Иван IV;
    2. Василий III;
    3. Борис Годунов;
    4. Петр I;
    5. Иван III.
    Вопрос 3. Назовите дату Указа Петра I «О должности Генерал-прокурора».
    1. 27 апреля 1722 г.;
    2. 1721 г.;
    3. 6 сентября 1721 г.;
    4. 1724 г.;
    5. 1725 г.
    Вопрос 4. Назовите дату образования Министерства юстиции в России.
    1. 1800;
    2. 1801;
    3. 1802;
    4. 1803;
    5. 1804.
    Вопрос 5. Кто принял в 1862 году «Основные положения о прокуратуре»?
    1. император;
    2. царь;
    3. Сенат;
    4. Государственный Совет;
    5. Синод.

    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите дату Декрета «О суде» СНК РСФСР, упразднившего прокуратуру.
    1. 25 октября 1917 г.;
    2. 1918 г.;
    3. 1919 г;
    4. 24 ноября 1917 г.
    5. 1920 г.
    Вопрос 2. Назовите год воссоздания российской прокуратуры.
    1. 1921;
    2. 1922;
    3. 1923;
    4. 1924
    5. 1925.
    Вопрос 3. Когда был образован Наркомат Юстиции СССР?
    1. 1934;
    2. 1935;
    3. 1936;
    4. 1937;
    5. 1938.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия постановления «О структуре Прокуратуры Союза ССР».
    1. 1976;
    2. 1977;
    3. 1978;
    4. 1979;
    5. 1980.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации».
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.

    Задание 11.
    Вопрос 1. Кто возглавляет Генеральную прокуратуру РФ?
    1. коллегия;
    2. управление;
    3. Генеральный прокурор РФ;
    4. министр;
    5. Совет.
    Вопрос 2. Назовите количество видов организационных связей системы органов прокуратуры.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите виды организационных связей системы органов прокуратуры.
    1. субординация, реординация, координация;
    2. обратная;
    3. прямая;
    4. опосредованная;
    5. непосредственная.
    Вопрос 4. Назовите тип организационных структур органов прокурорского надзора России.
    1. централизованный;
    2. иерархический;
    3. ступенчатый;
    4. линейно-функциональный;
    5. многозвенный.
    Вопрос 5. Сколько видов результатов деятельности прокуратуры можно выделить?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Назовите виды результатов деятельности прокуратуры.
    1. информационные сводки;
    2. состояние законности и правопорядка, функциональные вспомогательные результаты;
    3. показатели и предписания;
    4. статистические отчеты;
    5. докладные записки.
    Вопрос 2. Назовите примерное количество работающих в органах прокуратуры РФ прокуроров и следователей.
    1. 10 000;
    2. 20 000;
    3. 30 000;
    4. 40 000;
    5. 50 000.
    Вопрос 3. Назовите количество (в процентном соотношении) прокурорско-следственных работников органов прокуратуры, работающих в основном звене – райгорпрокуратурах.
    1. 70%;
    2. 80%;
    3. 90%;
    4. 60%;
    5. 50%.
    Вопрос 4. Назовите количество женщин (в процентном соотношении) в общей численности работающих прокуроров и следователей.
    1. 35%;
    2. 40%;
    3. 50%;
    4. 35,8%;
    5. 30%.
    Вопрос 5. Назовите процент сотрудников органов прокуратуры в возрасте до 35 лет.
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 25%.

    Задание 13.
    Вопрос 1. Как именуется определение и реализация прокурором (методов и приемов) наилучшей организации и осуществление прокурорского надзора, и иной деятельности с учетом сложившейся обстановки (жизненной ситуации) в целях достижения наилучших конечных результатов?
    1. политика;
    2. этика;
    3. тактика;
    4. стратегия;
    5. линия поведения.
    Вопрос 2. Как именуется конкретное действие прокурора, служащее для установления истины, предупреждения правонарушений?
    1. прием;
    2. метод;
    3. стиль;
    4. система;
    5. способ.
    Вопрос 3. На сколько видов подразделяются приемы прокурорского надзора?
    1. один;
    2. два;
    3. пять;
    4. три;
    5. четыре.
    Вопрос 4. Назовите виды приемов прокурорского надзора.
    1. оптимальные;
    2. организационные, тактические и технические;
    3. информационные;
    4. плановые;
    5. рациональные.
    Вопрос 5. Назовите вид приема прокурорского надзора, когда активно используются различные технические средства (оргтехника, видеотехника, фото), в целях совершенствования организации работ по надзору за исполнением законов, организации труда на научной основе.
    1. организационный;
    2. тактический;
    3. технический;
    4. рациональный;
    5. информационный.

    Задание 14.
    Вопрос 1. На сколько групп подразделяются полномочия прокурора при осуществлении прокурорского надзора за исполнением законов по их содержанию и целенаправленности?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относится своевременное выявление нарушений законов и способствующих им обстоятельств (причин и условий), и виновных в этом лиц?
    1. к первой;
    2. ко второй;
    3. к третьей;
    4. к четвертой;
    5. к пятой.
    Вопрос 3. Назовите номер статьи Закона о прокуратуре, закрепляющей первую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
    1. ч. 2 ст. 21.;
    2. ст. 23;
    3. ч. 1 ст. 22;
    4. ст. 24;
    5. ст. 25.
    Вопрос 4. К какой группе полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов относятся полномочия, направленные на устранение выявленных нарушений законов и способствующих им обстоятельств, а также на привлечение ответственности лиц, виновных в нарушении закона?
    1. к первой;
    2. ко второй;
    3. к третьей;
    4. к четвертой;
    5. к пятой.
    Вопрос 5. Назовите статьи Закона о прокуратуре, закрепляющие вторую группу полномочий прокуроров по надзору за исполнением законов.
    1. ст. 26;
    2. ст. 27;
    3. ст. 28-30;
    4. ст. 22-25;
    5. ст. 29.

    Задание 15.
    Вопрос 1. Сколько направлений (подотраслей) прокурорского надзора за исполнением законов следует выделить в сложившейся практике работы?
    1. десять;
    2. двадцать;
    3. более тридцати;
    4. сорок;
    5. пятьдесят.
    Вопрос 2. Назовите сферы прокурорского надзора за исполнением законов в сложившейся практике работы.
    1. практическая;
    2. социальная, экономическая, оборонная, внешнеэкономическая, административно-юрисдикционная;
    3. прикладная;
    4. муниципальная;
    5. государственная.
    Вопрос 3. Как называются специфические правовые акты, вносимые только прокурором в порядке реализации своих полномочий?
    1. акты прокурорского надзора;
    2. юридические акты;
    3. документы;
    4. правовые акты;
    5. нормативные акты.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, определяющую процесс опротестования правовых актов, противоречащих закону.
    1. 20;
    2. 21;
    3. 22;
    4. 23;
    5. 24.
    Вопрос 5. В какой срок протест прокурора подлежит обязательному рассмотрению?
    1. в течение 5 дней;
    2. в течение 2 дней;
    3. не позднее 10 дней с момента поступления;
    4. не позднее 15 дней;
    5. в течение 1 месяца.

    Задание 16.
    Вопрос 1. Назовите статью Закона о прокуратуре, в которой определен предмет прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
    1. 24;
    2. 25;
    3. 26;
    4. 27;
    5. 28.
    Вопрос 2. Назовите основное правовое средство выявления нарушений прав и свобод граждан.
    1. информация;
    2. прокурорская проверка;
    3. жалобы;
    4. заявления;
    5. обращения граждан.
    Вопрос 3. Какая статья Закона о прокуратуре обязывает прокуроров рассматривать и разрешать заявления, жалобы и иные обращения граждан, содержащие сведения о нарушении законов?
    1. 10;
    2. 11;
    3. 12;
    4. 13;
    5. 14.
    Вопрос 4. С какой периодичностью руководители прокуратур обязаны лично принимать граждан?
    1. раз в месяц;
    2. ежедневно;
    3. 2 раза в месяц;
    4. не реже 1 раза в неделю;
    5. 2 раза в неделю.
    Вопрос 5. В какой срок рассматриваются и разрешаются прокурором заявления и жалобы граждан и должностных лиц, поступающие в прокуратуру?
    1. в течение 10 дней;
    2. в течение месяца;
    3. не позднее месяца;
    4. в течение 15 дней;
    5. в течение недели.

    Задание 17.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона «Об оперативно-розыскной деятельности».
    1. 1994;
    2. 1995;
    3. 1996;
    4. 1997;
    5. 1998.
    Вопрос 2. С какой периодичностью прокурор обязан проверять исполнение требований Закона о приеме, регистрации и разрешении заявлений и сообщений о преступлениях и сообщений о безвестном исчезновении граждан?
    1. раз в полугодие;
    2. ежегодно;
    3. один раз в 3 месяца;
    4. не реже одного раза в месяц;
    5. ежеквартально.
    Вопрос 3. Как называется разрешение прокурора на выполнение определенных действий органов расследования?
    1. санкция;
    2. разрешение;
    3. уведомление;
    4. предупреждение;
    5. инструкция.
    Вопрос 4. Что означает применение статьи 96 Уголовно-процессуального кодекса?
    1. проверку законности;
    2. действие органов дознания;
    3. санкция прокурора на арест;
    4. исполнение приговора;
    5. постановление следователя.
    Вопрос 5. В какой срок должно быть закончено предварительное следствие?
    1. в двухмесячный;
    2. за полугодие;
    3. в течение месяца;
    4. в течение четырех недель;
    5. в трехмесячный.

    Задание 18.
    Вопрос 1. В какие сроки должно быть закончено и передано следователю дознание по делам, по которым производство следствия обязательно?
    1. в недельный срок;
    2. в течение месяца;
    3. в десятидневный срок;
    4. в течение двух месяцев;
    5. в течение двух недель.
    Вопрос 2. Назовите предельный срок содержания под стражей при расследовании преступлений.
    1. месяц;
    2. два месяца;
    3. три месяца;
    4. четыре недели;
    5. две недели.
    Вопрос 3. На какой срок может быть продлен срок содержания под стражей прокурором субъекта РФ при особой сложности дела?
    1. до четырех месяцев;
    2. до пяти месяцев;
    3. до трех месяцев;
    4. до шести месяцев;
    5. до года.
    Вопрос 4. Назовите статью Закона о прокуратуре, наделяющую Генерального прокурора правом давать указания по вопросам дознания и предварительного следствия, которые не требуют законодательного регулирования и не выходят за рамки действующего закона.
    1. п. 2 ст. 30;
    2. п. 2 ст. 40;
    3. п. 1 ст. 31;
    4. п. 3 ст. 32;
    5. п. 2 ст. 31.
    Вопрос 5. Назовите статью Закона «Об оперативно-розыскной деятельности», где дан перечень государственных органов, которым предоставлено право выполнять оперативно-розыскную деятельность, за законностью которой прокуроры осуществляют надзор.
    1. 11;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
  • Курсовая работа:

    Развитие лексических навыков с помощью интерактивных игр в средней школе

    28 страниц(ы) 

    Глава 1. Теоретическое обоснование изучения интерактивных игр на уроке английского языка при развитии лексических навыков школьника
    1.1. Методы развития лексических навыков школьников
    1.2. Интерактивные игры и их принцип работы на уроках английского языка.
    1.3. Развитие лексических навыков посредством интерактивной игры
    Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию лексических навыков у школьников.
    2.1 Диагностика сформированности лексических навыков у школьников
    Заключение.
    Список литературы.
    Приложения.
  • Контрольная работа:

    Примеры нарушения авторского права в кино и телевидении

    14 страниц(ы) 

    1. Примеры нарушения авторского права в кино и телевидении…3
    2. Нарушения законодательства о рекламе…10
  • Контрольная работа:

    Стили взаимоотношений на работе

    14 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЯ
    1. ГЛАВА.
    Суть и понятия основ вербальных взаимоотношений на работе
    §1. Деловое общение.
    §2. Коммуникационное взаимодействие.
    2. ГЛАВА.
    Суть и понятия невербальных отношений на работе
    §1. Классификация невербальных способов общения
    §2. Особенности невербальных коммуникаций.
    ЗАКЛЮЧЕНИЯ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Высшая математика, вариант 3

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    В лотерее выпущено 10000 билетов и установлено 10 выигрышей по 5000 руб., 100 выигрышей по 1000 руб., 500 выигрышей по 250 руб. и 1000 выигрышей по 50 руб. Гражданин купил один билет. Какова вероятность того, что у него:
    1) окажется выигрышный билет
    2) что его выигрыш составит не менее 250 руб.?
    Задание 2
    Из 20 Акционерных обществ 4 являются банкротом. Гражданин приобрел по одной акции шести АО. Какова вероятность того, что среди этих акций 2 окажутся акциями банкротов?
    Задание 3
    Три стрелка попадают в мишень с вероятностями 0,85; 0,8; 0,7. Найти вероятность того, что при одновременном выстреле всех трех стрелков в мишени будут пробиты два отверстия.
    Задание 4
    В обувную мастерскую для ремонта приносят сапоги и туфли в соотношение 2:3. Вероятность качественного ремонта для сапог 0,9, а для туфель – 0,85. Проведена проверка качества одной пары обуви. Оказалось, что она отремонтирована качественно. Какова вероятность, что это:
    1) сапоги?
    2) туфли?
    Задание 5
    Четыре покупателя приехали на оптовый склад. Вероятность того, что каждому из них потребуется холодильник марки «А» равна 0,4. Найти вероятность того, что такой холодильник потребуется:
    1) всем четырем покупателям
    2) не более, чем трем покупателям
    3) не менее, чем двум.
    Задание 6
    Устройство состоит из трех независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента равна 0,15. Составьте ряд распределения числа отказавших элементов. Запишите результаты в таблицу распределения. Сделайте вывод о наиболее вероятном режиме работы устройства.
    Задание 7
    Ряд распределения дискретной случайной величины имеет вид: . Запишите функцию распределения и постройте ее график.
    Задание 8
    Для ряда распределения из задания 7 найти математическое ожидание М(Х), дисперсию D(Х) и среднеквадратическое отклонение σ(Х).
    Задание 9
    Найти математическое ожидание и дисперсию величины У=2. Х-1, если Х-это случайная величина, заданная таблицей в задании 7.
    Задание 10
    Путем измерения получена таблица зависимости величин х и y:
    1. Построить эмпирическую линию регрессии
    2. Рассчитать коэффициенты прямой регрессии y по х
    3. Записать уравнение прямой регрессии y по х
    4. Построить график регрессии на том же поле, где построена эмпирическая линия
    5. Рассчитать коэффициент корреляции
    6. Сделать вывод о тесноте связи между величинами х и y.