СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №28788

«Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 6 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?

1. материальной;

2. правовой;

3. духовной;

4. римской;

5. античной.

Вопрос 2. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.

1. гражданская;

2. процессуальная;

3. частная;

4. товарное производство и рынок;

5. публичная.

Вопрос 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?

1. континентальной и российской;

2. европейской;

3. азиатской;

4. восточной;

5. западной.

Вопрос 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?

1. один;

2. два;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

Вопрос 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.

1. гражданский;

2. частный;

3. публичный;

4. историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);

5. исторический.

Задание 2.

Вопрос 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.

1. история политических учений;

2. история правовых учений;

3. история государства и право зарубежных стран;

4. частное право;

5. история государства и права.

Вопрос 2. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.

1. римское частное право;

2. гражданское право;

3. история правовых учений;

4. история политических учений;

5. история государства и права.

Вопрос 3. Чем определяется предмет римского частного права?

1. методологией;

2. целостным содержанием;

3. структурой;

4. его юридической природой;

5. правовыми событиями.

Вопрос 4. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.

1. сравнительный метод;

2. конкретно-исторический анализ;

3. метод типологии;

4. системный анализ;

5. структурный анализ.

Вопрос 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?

1. одну;

2. две;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

Задание 3.

Вопрос 1. Назовите ступени, этапы развития римского права.

1. зарождение, развитие, совершенство;

2. ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое);

3. возникновение, развитие;

4. истоки, формирование, зрелость;

5. предпосылки, состав, совершенство.

Вопрос 2. Назовите первый этап развития римского права.

1. V-II вв. до н.э.;

2. IV-V вв. до н.э.;

3. III-I вв. до н.э.;

4. VI-III вв. до н.э.;

5. VII-IV вв. до н.э.

Вопрос 3. Назовите второй этап развития римского права.

1. середина III в. до н.э. – конец III в. н.э.;

2. II в. до н.э. – начало III в. н.э.;

3. IV в. до н.э. –конец II в. н.э.;

4. вторая половина III в. до н.э. – III в. н.э.;

5. первая половина III в. до н.э. – IV в. н.э.

Вопрос 4. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.

1. III-IV вв. н.э.;

2. II-III вв. н.э.;

3. IV-VI вв. н.э.;

4. V-VI вв. н.э.;

5. V-VII вв. н.э.

Вопрос 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.

1. 472 г.;

2. 473 г.;

3. 474 г.;

4. 475 г.;

5. 476 г.

Задание 4.

Вопрос 1. Назовите древнейший слой римского права.

1. преторское право;

2. квиритское, цивильное право;

3. право народов;

4. публичное право;

5. частное право.

Вопрос 2. Как именовались коренные жители Рима?

1. плебеи;

2. патриции;

3. римляне;

4. квириты;

5. плебс.

Вопрос 3. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?

1. свод законов императора Юстиниана;

2. публичное право;

3. Законы XII таблиц;

4. частное право;

5. Кодекс Феодосия.

Вопрос 4. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?

1. один;

2. два;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

Вопрос 5. Назовите основные части структуры римского права?

1. преторское право, цивильное право;

2. квиритское право, право народов;

3. право народов, обязательственное право;

4. цивильное право, квиритское право;

5. публичное право, частное право.

Задание 5.

Вопрос 1. Какие нормы присущи публичному римскому праву?

1. диспозитивные;

2. уполномачивающие;

3. императивные;

4. позитивные;

5. общие.

Вопрос 2. Какие нормы присущи частному римскому праву?

1. императивные;

2. позитивные;

3. общие;

4. уполномачивающие, диспозитивные;

5. институционные.

Вопрос 3. Какой документ права называли законом римлян юристы?

1. Законы XII таблиц;

2. Кодекс Феодосия;

3. Институции;

4. Свод цивильного права;

5. Свод законов императора Юстиниана.

Вопрос 4. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?

1. институции;

2. своды законов;

3. кодексы;

4. законы XII таблиц;

5. обычаи.

Вопрос 5. Кто были первыми юристами Рима?

1. понтифики;

2. преторы;

3. магистраты;

4. жрецы;

5. аристократы.

Задание 6.

Вопрос 1. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.

1. Сервий Сульпиций Руф;

2. Юний Блут;

3. Публий Муций Сцевола;

4. Квинт Муций Сцевола;

5. Марк Манилий.

Вопрос 2. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?

1. Сервий Сульпиций Руф;

2. Юний Брут;

3. Марк Манилий;

4. Квинт Муций Сцевола;

5. Публий Муций Сцевола.

Вопрос 3. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву «Институции»?

1. С. Юлиан;

2. Попиан;

3. Гай;

4. Ульпиан;

5. Павел.

Вопрос 4. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?

1. эдикт;

2. декрет;

3. мандат;

4. рескрипт;

5. свод.

Вопрос 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?

1. рескрипт;

2. декрет;

3. эдикт;

4. мандат;

5. свод.

Задание 7.

Вопрос 1. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?

1. родоплеменные;

2. общинные;

3. феодальные;

4. племенные;

5. родовые.

Вопрос 2. На сколько племен делился народ Древнего Рима?

1. одно;

2. два;

3. три;

4. четыре;

5. пять.

Вопрос 3. Сколько курий входило в состав племени?

1. десять;

2. двадцать;

3. тридцать;

4. сорок;

5. пятьдесят.

Вопрос 4. На сколько родов делилась курия?

1. шесть;

2. семь;

3. восемь;

4. десять;

5. одиннадцать.

Вопрос 5. Сколько родов имел народ Древнего Рима?

1. 100;

2. 200;

3. 300;

4. 400;

5. 500.

Задание 8.

Вопрос 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?

1. сенат;

2. трибуны;

3. куриатные комиции;

4. центурии;

5. коллегии.

Вопрос 2. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?

1. начало VI в. до н.э.;

2. середина VI в. до н.э.;

3. V в. до н.э.;

4. конец VI в. до н.э.;

5. VII в. до н.э.

Вопрос 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.

1. народное собрание;

2. сенат;

3. магистрат;

4. трибуны;

5. консулы.

Вопрос 4. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.

1. преторы;

2. магистраты;

3. консулы;

4. трибуны;

5. сенат.

Вопрос 5. Как назывался совещательный орган при императоре?

1. консисторий;

2. сенат;

3. магистрат;

4. трибуны;

5. консилиум.

Задание 9.

Вопрос 1. Каким было римское общество?

1. классовым;

2. сословным;

3. феодальным;

4. рабовладельческим;

5. демократическим.

Вопрос 2. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.

1. преторы;

2. консулы;

3. трибуны;

4. патриции и плебеи;

5. нобилитет.

Вопрос 3. Назовите полноправных членов римской общины.

1. плебеи;

2. всадники;

3. патриции;

4. трибуны;

5. консулы.

Вопрос 4. Кто находился вне родовой организации римского народа?

1. плебеи;

2. патриции;

3. всадники;

4. трибуны;

5. консулы.

Вопрос 5. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.

1. всадники;

2. сенаторы;

3. трибуны;

4. нобилитет;

5. консулы.

Задание 10.

Вопрос 1. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.

1. 9 г. н.э.;

2. 10 г. н.э.;

3. 11 г. н.э.;

4. 12 г. н.э.;

5. 13 г. н.э.

Вопрос 2. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?

1. 100;

2. 200;

3. 300;

4. 400;

5. 500.

Вопрос 3. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.

1. рабы;

2. патриции;

3. колоны;

4. плебеи;

5. всадники.

Вопрос 4. Кого римские юристы называли колонами?

1. рабов;

2. патрициев;

3. всадников;

4. любых арендаторов;

5. консулов.

Вопрос 5. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?

1. 332 г.;

2. 333 г.;

3. 334 г.;

4. 335 г.;

5. 336 г.

Задание 11.

Вопрос 1. Как именовался в Риме субъект гражданского права?

1. персона;

2. лицо;

3. гражданин;

4. клиент;

5. перегрин.

Вопрос 2. Чем наделялось в Риме лицо – как субъект гражданского права?

1. правами;

2. обязанностями;

3. правом юридического лица;

4. правоспособностью;

5. преторским правом.

Вопрос 3. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.

1. 212 г.;

2. 213 г.;

3. 214 г.;

4. 215 г.;

5. 216 г.

Вопрос 4. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?

1. правоспособность;

2. права гражданина;

3. дееспособность;

4. правовое положение;

5. юридическое лицо.

Вопрос 5. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?

1. фиск;

2. корпорации;

3. государственное имущество;

4. казна;

5. юридические.

Задание 12.

Вопрос 1. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?

1. дееспособность;

2. фиск;

3. сервитут;

4. статус;

5. правоспособность.

Вопрос 2. Каким названием охватываются юридические отношения и права?

1. вещь;

2. сервитуты;

3. преторская собственность;

4. собственность;

5. право.

Вопрос 3. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?

1. вещи;

2. неделимые вещи;

3. прежнее целое;

4. целое;

5. целые вещи.

Вопрос 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?

1. бонитарий;

2. проприетас;

3. доминий;

4. кондоминимум;

5. преторская собственность.

Вопрос 5. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?

1. реституция;

2. виндикационный иск;

3. негаторный иск;

4. интердикт;

5. сервитут.


Тема: «Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 6
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    В чем различие между цивильным и преторским правом? Римское право. Формы брака по римскому праву. Вариант 2

    18 страниц(ы) 

    1. В чем различие между цивильным и преторским правом?.
    2. На чем в правовом отношении основаны вещные и персональные иски?.
    3. Формы брака по римскому праву….
    4. Виды владения. Владение и держание по римскому праву….
    5. Понятие и виды обязательств….
    6. Наследование по завещанию….
    Список литературы….….….
  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Отечественная история. (код ир 93)

    21 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1
    Повесть временных лет (отрывок). Прочитайте отрывок и дайте аргументированные ответы на вопросы к тексту.
    «Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли они за море к варягам к Руси. Те варяги назывались Русью, как другие называются Шведы, а иные норманны и англы… Сказали Руси чудь, славяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю Русь, и пришли и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус, - на Белоозере, а третий, Трувор. И овладел всею властию один Рюрик… (Повести Древней Руси, М., 1983,-С.131-132).
    Вопросы к тексту. Что в тексте сказано про варягов, кто они такие, чем занимались? Почему славяне решили пригласить к себе варягов? Какие варяжские князья пришли на Русь, где стали править?
    ЗАДАНИЕ 2
    Расскажите, когда на Руси началось формирование феодального общества, антагонистических социальных групп: феодалов и попавших к ним в зависимость крестьян. Объясните, в чем состоят основные причины складывания феодальных отношений, возникновение крепостного права. Почему славяне миновали рабовладельческую стадию развития общества? Ответы аргументируйте.
    ЗАДАНИЕ 3
    Прочитайте приводимый ниже отрывок из послания Иоанна Грозного князю Андрею Курбскому и охарактеризуйте политические взгляды царя. (Текст приводится по изданию: «Хрестоматия по истории СССР с древнейших времён до1861». - М.; 1987г.).
    «… Писание твоё (Андрея Курбского) принято и прочитано внимательно. Змеиный яд у тебя под языком, и поэтому хотя письмо твоё и наполнено медом и сотами, но на вкус оно горше полыни… в слепоте твоей злобы ты не способен видеть истину… вы ведь ещё с юности, подобно бесам, поколебали моё благочестие и державу, полученную мной от Бога и от моих прародителей, взяли под свою власть. А это ли совесть прокажённая – держать своё царство в руке и не давать господствовать своим рабам? Это ли противно разуму – не хотеть быть под властью своих рабов?.
    Так обстоит дело с мирскими делами; и духовных же и церковных делах, если я и совершил небольшой грех, то только из-за вашего же соблазна и измены; кроме того, и я – человек; нет ведь человека без греха, один Бог безгрешен; это ты только считаешь себя человеком, равным ангелом. А о безбожных народах что и говорить! Там ведь у них цари своими царствами не владеют, а как им укажут их подданные, так и управляют. А русские самодержцы изначала сами владеют своим государством, а не их бояре и вельможи. А ты этого в своей злобе не смог понять, считая благочестием, когда самодержавие находится под властью известного попа (царского духовника Сильвестра, прим. авт.) и под вашим злодейским повелением… как же ты не смог понять, властитель не должен ни зверствовать, ни бессловесно смириться?. Неужели же ты, по своему безумному разуму, полагаешь, что царь всегда должен действовать одинаково, независимо от времени и обстоятельств? Неужели не следует казнить разбойников и воров? А ведь лукавые замыслы этих преступников ещё опаснее! Тогда все царства распадутся от беспорядка и междоусобных браней. Что должен делать правитель, как не разбирать споры своих подданных? Как же тебе не стыдно именовать мучениками злодеев, не разбирая, за что они пострадали?.
    …Разве же это противно разуму – сообразоваться с обстоятельствами и временем? Вспомни величайшего из царей, Константина (византийский император, казнивший в 326 г. Своего сына Криспа, прим. авт.): как он, ради царства, убил собственного сына! А князь Фёдор Ростиславович (князь ярославский, предок Курбского, у частник многих междоусобных войн, в 1293 г. Приводил на Русь татар, разоривших многие города прим. авт.), как он, ваш предок, сколько крови пропил в Смоленске во время Пасхи! А ведь они причислены к святым.
    …И всегда царям следует быть осмотрительными: иногда кроткими, иногда жестокими, добрым являть милосердие и кротость, злым – жестокость и расправы. Если же этого нет, то он – не царь, ибо царь заставляет трепетать не добро творящих, а зло. Хочешь не бояться власти? Делай добро; а если делаешь зло – бойся, ибо царь не напрасно меч носит – для устрашения злодеев и ободрения добродетельных…»
    ЗАДАНИЕ 4
    «Никаких дел, касающихся до торговли и фабрик, не можно завести принуждением, а дешевизна родится от великого числа продавцов и от вольного умножения товара».
    Установите автора высказывания. Для обоснования ответа приведите конкретные факты, подтверждающие соответствие высказывания экономической политике его автора; сравните экономическую политику Петра 1 и Екатерины 2; определите последствия экономической политики автора высказывания.
    ЗАДАНИЕ 5
    Проведите сравнительный анализ «Конституции» Н. Муравьёва и «Русской Правды» П. Пестеля. Сделайте вывод.
    ЗАДАНИЕ 6
    Какие взгляды на русскую историю высказал в «Философическом письме» П.Я.Чаадаев, и, что ему ответил А.С.Пушкин? С кем согласны Вы, ответ аргументируйте.
    ЗАДАНИЕ 7
    В чём суть противоречий славянофилов и западников? Их назвали «друзья-варяги». Как Вы это понимаете? Свой ответ аргументируйте.
    ЗАДАНИЕ 8
    Чем вы можете объяснить причины ужесточения идеологического пресса после войны 1941-1945 гг.? Как это проявилось в развитии литературы, искусства, науки?
    ЗАДАНИЕ 9
    Какие теоретические выводы и установки конца 50-х – начала 60-х гг. привели к серьезным коррективам курса экономического, политического и социального развития СССР? Чем это можно объяснить? К каким результатам они привели? Ответ аргументируйте.
    ЗАДАНИЕ 10
    Проанализируйте общественно-политическую атмосферу в России, выявите динамику изменений, произошедших с 1991 года, и дайте общую оценку принимаемых руководством России мер по переходу России к гражданскому обществу и правовому государству. Материал сведите в таблицу.
  • Контрольная работа:

    Инвестиции. Вариант № 3

    5 страниц(ы) 

    Вариант №3
    1. В зависимости от местонахождения объектов инвестиций выделяют:
    А. Внутренние инвестиции;
    Б. Частные инвестиции;
    В. Внешние инвестиции;
    Г. Государственные инвестиции.
    2. Вложение средств предприятия в строительство нового здания цеха можно отнести к инвестициям:
    А) да, такие вложения относятся к инвестициям
    Б) нет
    В) такие вложения принято считать инвестициями, если источником их финансирования являются собственные средства предприятия
    Г) да, если срок строительства не превышает пяти лет
    Пропущен термин:
    А) Инвестиции
    Б) Финансовые инвестиции
    В) Капитальные вложения
    Г) Инвестиции в новое строительство
    4. Капитальные вложения – это:
    А. Инвестирование средств в ценные бумаги;
    Б. Размещение средств в создание новых или реконструкцию существующих основных фондов;
    В. Инвестирование средств в объекты тезаврации;
    Г. Размещение средств в любые активы.
    5. Воспроизводственная структура капитальных вложений характеризует соотношение:
    А. Между новым строительством, расширением действующего производства, реконструкцией и техническим перевооружением действующих основных фондов;
    Б. Между расходами на строительно-монтажные работы, приобретение оборудования, инструмента инвентаря и прочими капитальными затратами;
    В. Между объемами капитальных вложений в различные отрасли экономики.
    Задача
    Определить рыночную стоимость облигации корпорации номиналом 1500 руб. при условии, что срок погашения облигации через 1 год, купонная ставка 8% годовых, ставка банковского процента 20% годовых. Процент по облигации выплачивается ежеквартально.
  • Тест:

    Математика и информатика (Код МФИ), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Как можно назвать происхождение всех систем счисления, в которых для счета использовались части тела человека?
    1) натуральное происхождение;
    2) анатомическое происхождение;
    3) неанатомическое происхождение.
    Вопрос 2. Как называется система счисления, в которой для счета использовались пальцы рук и ног?
    1) десятичная;
    2) пятеричная;
    3) двадцатеричная.
    Вопрос 3. Какая система счисления была распространена в России до десятичной?
    1) пятеричная;
    2) двенадцатеричная;
    3) всегда была десятичная.
    Вопрос 4. Какая система счисления положила начало делению года на 12 месяцев?
    1) двоичная;
    2) троичная;
    3) двенадцатеричная.
    Вопрос 5. Какая система счисления считается сегодня универсальной и используется всеми народами мира?
    1) двоичная;
    2) пятеричная;
    3) десятичная.
    Вопрос 6. Какая система счисления использовалась в первых электронных счетных машинах?
    1) двоичная;
    2) пятеричная;
    3) десятичная.
    Вопрос 7. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (101010)2?
    1) 42;
    2) 40;
    3) 43.
    Вопрос 8. Какому числу в десятичной системе счисления соответствует число (12340)5?
    1) 12340;
    2) 970;
    3) 975.
    Вопрос 9. Какое это число: 105 + 2 • 104 + 3 • 10 + 4?
    1) 120034;
    2) 1234;
    3) 10234.
    Вопрос 10. Какие цифры участвуют для записи числа в шестеричной системе счисления?
    1) от 1 до 6;
    2) от 0 до 5;
    3) от 0 до 6.
    Вопрос 11. В какой системе счисления записано число 401220?
    1) в двоичной;
    2) в троичной;
    3) в пятеричной.
    Вопрос 12. А.С. Пушкин родился в MDCCXCIX году, а умер в MDCCCXXXVII году. Сколько лет прожил Пушкин?
    1) 32 года;
    2) 38 лет;
    3) 42 лет.
    Задание 2
    Вопрос 1. Каким числом в Древней Греции представлялось число 15?
    1) линейным и треугольным;
    2) плоским и треугольным;
    3) телесным и квадратным.
    Вопрос 2. Какие теории признаются в современной математике?
    1) формальные;
    2) формализованные;
    3) аксиоматические.
    Вопрос 3. Какие требования предъявляются к системе аксиом для научной теории?
    1) аксиоматичность и дедуктивность;
    2) наличие основных понятий и аксиом, и дедуктивный вывод всех остальных положений из них;
    3) полнота, независимость и непротиворечивость.
    Вопрос 4. Каковы свойства множества натуральных чисел?
    1) ограниченность сверху, упорядоченность, дискретность;
    2) замкнутость относительно сложения и умножения, непрерывность, ограниченность снизу;
    3) упорядоченность, незамкнутость относительно вычитания и деления, дискретность.
    Вопрос 5. Из представленных равенств выберите равенство, не являющееся свойством нуля:
    1) а + 0 = 0 + а = а;
    2) а : 0 = 0 : а = 0;
    3) а0 = 0а = 0.
    Вопрос 6. Каковы свойства множества целых чисел?
    1) неограниченность, упорядоченность, замкнутость относительно сложения, вычитания и умножения;
    2) упорядоченность, дискретность, незамкнутость относительно вычитания;
    3) упорядоченность, дискретность, замкнутость относительно деления.
    Вопрос 7. Какому множеству чисел принадлежат следующие числа: 1; -2; 0,153; 7,(23)?
    1) Z;
    2) Q;
    3) N.
    Вопрос 8. Какое множество замкнуто относительно умножения?
    1) множество целых отрицательных чисел;
    2) множество четных натуральных чисел;
    3) множество иррациональных чисел.
    Вопрос 9. Найдите равные комплексные числа

    1) а = у;
    2)
    3)
    Вопрос 10. Найдите сопряженные комплексные числа

    1)
    2)
    3)
    Вопрос 11. Какое отношение не является отношением эквивалентности?
    1) делимости;
    2) равенства;
    3) сравнения.
    Вопрос 12. Используя свойства делимости и признаки делимости, сформулируйте признак делимости на 15:
    1) число делится на 15 тогда и только тогда, когда знакопеременная сумма цифр в его десятичной записи делится на 15;
    2) число делится на 15 тогда и только тогда, когда последние цифры в его десятичной записи образуют число, делящееся на 15;
    3) число делится на 15 тогда и только тогда, когда сумма цифр в его десятичной записи делится на 15 и последним числом является 0 или 5.
    Задание 3
    Вопрос 1. Множество А задано характеристическим условием: . Какое оно?
    1) конечное;
    2) пустое;
    3) бесконечное.
    Вопрос 2. Закончите определение: « Пустое множество - это множество, мощность которого …»
    1) = 0;
    2) ≠ 0;
    3) = ∞.
    Вопрос 3. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
    1) А В = А;
    2) А В = В;
    3) A B = {a,b,c,d,b,d}.
    Вопрос 4. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А В:
    1) А В = А;
    2) А В = В;
    3) А В = {а, с}.
    Вопрос 5. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите А \ В:
    1) А\В = В;
    2) А\В = Ø;
    3) А\В = {а,с}.
    Вопрос 6. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В \ А;
    1) В\А = В;
    2) В\А = Ø;
    3) В\А = {а,с}.
    Вопрос 7. Даны два множества А = {а, Ь, с, d}, В = {b, d}. Найдите А х В:
    1) А х B = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (с, b), (с, d), (d, b), (d, d)};
    2) A x В = {(a, b), (a, d), (b, b), (b, d), (c, b), (c, d), (d, d)} ;
    3) A x В = {(a, b), (a, d), (b, d), (c, b), (c, d), (d, b)}.
    Вопрос 8. Даны два множества А = {а, b, с, d}, В = {b, d}. Найдите В х А:
    1) В х А = {(b, а), (b, b), (b, с), (b, d), (d, a), (d, с), (d, d)};
    2) В х А = {(b, a), (b, с), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c)};
    3) В x A = {(b, a), (b, b), (b, c), (b, d), (d, a), (d, b), (d, c), (d, d)}.
    Вопрос 9. Пусть А - множество преступлений, В - множество преступлений, по которым предварительное следствие обязательно. Найдите А \ В.
    1) А;
    2) В;
    3) множество преступлений, по которым предварительное следствие необязательно.
    Вопрос 10. В группе туристов, состоящей из 100 человек, 10 человек не знали никаких иностранных языков, 75 знали немецкий, 83 знали французский. Сколько туристов знали оба иностранных языка?
    1) 68;
    2) 90;
    3) 58.
    Вопрос 11. Сколько трехзначных цифр можно составить, используя цифры 4 и 7?
    1) 4
    2) 6;
    3) 8.
    Вопрос 12. В костюмерной танцевального кружка имеются белые, розовые, голубые, желтые и зеленые блузки, а также, синие, черные и коричневые юбки. Сколько можно из них составить костюмов?
    1) 8;
    2) 15;
    3) 3.
    Задание 4
    Вопрос 1. Кто их ученых внес основной вклад в развитие символьного языка современной математики?
    1) Евклид и Диофант;
    2) Виет и Декарт;
    3) Абель и Галуа.
    Вопрос 2. Что изначально было предметом исследования в алгебре?
    1) математическая символика;
    2) уравнения;
    3) алгебраические структуры.
    Вопрос 3. Кто их ученых ввел в алгебру понятия алгебраических структур: групп, колец, полей и др.?
    1) Евклид и Диофант;
    2) Виет и Декарт;
    3) Абель и Галуа.
    Вопрос 4. Что является предметом современной алгебры?
    1) анализ разрешимости уравнений;
    2) изучение абстрактных алгебраических операций и отношений на различных множествах;
    3) перенос алгебраических операций и отношений на объекты нечисловой природы. Вопрос 5. Среди предложенных отношений найдите отношение, не являющееся унарным:
    1) на множестве фамилий в классном журнале задано отношение: «начинаться на букву К» ;
    2) на множестве действительных чисел: «быть меньше 5»;
    3) на множестве плоских геометрических фигур: «быть равновеликими».
    Вопрос 6. Пусть 84957005041 – телефонный номер. Найдите ложное утверждение:
    1) это произвольный набор цифр;
    2) это 11-местное отношение на множестве
    3) это упорядоченное множество из 11-ти элементов.












    Задание 5










    Вопрос 7. На какой многочлен всегда можно разделить любой многочлен Р(х)?
    1) 1;
    2) х;
    3) х - хо, где х0 - корень Р(х).
    Вопрос 8. Сколько корней в поле комплексных чисел имеет любой многочлен?
    1) число корней равно числу одночленов, входящих в многочлен;
    2) число корней равно числу делителей свободного члена;
    3) число корней равно степени многочлена.
    Вопрос 9. Найдите правильную рациональную дробь:

    Вопрос 10. Дробь какого вида не является простейшей?

    Вопрос 11. Чьим именем называется теорема, связывающая корни многочлена и его коэффициенты?
    1) Франсуа Виет;
    2) Николо Тарталья;
    3) Джероламо Кардано.
    Вопрос 12. Многочлены какой степени не разрешимы в радикалах?
    1) 3;
    2) 4;
    3) 5.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что такое комбинаторика?
    1) область математики, в которой, путем перебора различных вариантов решений задачи, находят правильное решение;
    2) область математики, в которой задача решается путем выбора элементов из заданного множества;
    3) область математики, где подсчитываются и анализируются все возможные варианты решения задачи.
    Вопрос 2. Какая задача считается одном иJ самых древних комбинаторных задач?
    1) задача о нахождении оптимального маршрута движения;
    2) задача о построении магического квадрата;
    3) задача о записи всех возможных чисел из определенного набора цифр.
    Вопрос 3. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из r возможных (m < r), такая, что элементы выборки не должны повторяться?
    1) перестановка без повторений;
    2) размещение без повторений;
    3) сочетание без повторений.
    Вопрос 4. Как называется в комбинаторике упорядоченная выборка m элементов из m возможных, такая, что элементы выборки могут повторяться?
    1) перестановка с повторениями;
    2) размещение с повторениями;
    3) сочетание с повторениями.
    Вопрос 5. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения одного ребенка?
    1) {мальчик, девочка};
    2) {мальчик};
    3) {девочка}.
    Вопрос 6. Если рассматривать рождаемость как опыт в теории вероятности, то какова полная группа событий в данном опыте при условии рождения двух близнецов?
    1) {мальчик, девочка};
    2) {мальчик-мальчик, девочка-девочка, мальчик-девочка};
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 7. При рождении 1 ребенка, каковыми являются события «рождение мальчика» и «рождение девочки»?
    1) совместными и достоверными;
    2) противоположными, случайными, неравневозможными;
    3) несовместными, противоположными, равновозможными.
    Вопрос 8. При рождении двух близнецов, каковыми являются события «рождение двух мальчиков» и «рождение двух девочек»?
    1) случайными, равновозможными;
    2) противоположными, неравновозможньши;
    3) несовместными, неравновозможньши.
    Вопрос 9. Какое определение вероятности используется при определении вероятности рождаемости?
    1) классическое;
    2) статистическое;
    3) геометрическое.
    Вопрос 10. Какое из свойств вероятности можно использовать при определении вероятности рождения девочки, зная, что вероятность рождения мальчика равна 0,51?
    1) вероятность полной группы событий (достоверного события) равна 1;
    2) вероятность события, противоположного событию А равна 1 - Р(А);
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 11. Вероятность рождения мальчика равна 0,51. Чему равна вероятность рождения девочки
    1) 0,49;
    2) 0,5;
    3) 0,51.
    Вопрос 12. Что означает высказывание «вероятность рождения мальчика равна 0,51»?
    1) налюбые 100 родившихся детей приходится ровно 51 мальчик;
    2) при многочисленных наблюдениях, из каждых 100 родившихся детей в среднем рождается 51 мальчик;
    3) оба ответа верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Чем отличаются величины, рассматриваемые в алгебре, от величин, рассматриваемых в математическом анализе?
    1) в алгебре рассматриваются постоянные величины, а в анализе - переменные;
    2) в алгебре величины характеризуют состояние, а в анализе - процессы;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 2. К каким функциям относят такие функции, как тригонометрические, многочлен, степенные?
    1) элементарные;
    2) линейные;
    3) алгебраические.
    Вопрос 3. Найдите ложное высказывание:
    1) тригонометрические функции являются периодическими;
    2) линейная функция монотонна на всей области определения;
    3) любая дробно-рациональная функция непрерывна на множестве действительных чисел.
    Вопрос 4. Функция у = f(x) дифференцируема на множестве X. Найдите ложное высказывание:
    1) f ;(х) - функция, определенная на множестве X;
    2) f'(х) - множество чисел: значений функции f (х) на множестве X;
    3) f(x) дифференцируема в каждой точке множества X.
    Вопрос 5. Какая операция является обратной к операции дифференцирования?
    1) нахождение производной;
    2) нахождение первообразной;
    3) нахождение области определения функции.
    Вопрос 6. Пусть функция непрерывна и дифференцируема на некотором интервале. Сколько первообразных F(x) можно найти для этой функции?
    1) одну такую, что F '(х) = f(x);
    2) бесконечное множество вида F(x) + С, где F(x) - любая первообразная, С = const;
    3) ни одной, так как функция f (х) не обязательно интегрируема на этом интервале.
    Вопрос 7. Что такое интегральная кривая?
    1) график любой первообразной;
    2) графики всех первообразных в совокупности;
    3) график функции, первообразную которой мы ищем.
    Вопрос 8. Что такое неопределенный интеграл?
    1) совокупность всех интегральных кривых функции у = f(x);
    2) совокупность всех первообразных функции у = f(x);
    3) совокупность всех производных функции у = f(x).
    Вопрос 9. Что такое криволинейная трапеция?
    1) геометрическая фигура, представляющая собой трапецию с неравными боковыми сторонами;
    2) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции и осью ОХ;
    3) фигура на плоскости, ограниченная графиком функции, осью ОХ и двумя прямыми, параллельными оси
    Вопрос 10. Как можно найти площадь криволинейной трапеции, образованной функцией у = ft» на отрезке?
    1) находится первообразная функции, которая проходит через одну из точек этой криволинейной трапеции;
    2) находится разность значений первообразных данной функции в концах отрезка;
    3) площадь найти нельзя.
    Вопрос 11. Чем не является определенный интеграл функции на отрезке [а; b]?
    1) числом;
    2) площадью криволинейной трапеции, образованной графиком функции, осью ОХ и прямыми х = а, х = b;
    3) первообразной функции с определенной постоянной С.
    Вопрос 12. Найдите формулу Ньютона-Лейбница:

    Задание 8
    Вопрос 1. Как называется самое древнее счетное устройство человечества?
    1) счеты;
    2) абак;
    3) счетные палочки.
    Вопрос 2. В каком веке появилось первое механическое устройство для вычислений - арнфмометр
    1) в XVII;
    2) в XVIII;
    3) в XIX.
    Вопрос 3. Каковы основные сферы применения компьютеров в современном обществе?
    1) обработка данных, образование, обмен информацией;
    2) подготовка и редактирование текстов, игры и развлечения, использование в науке и бизнесе;
    3) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какова самая маленькая единица информации, используемая в компьютере?
    1) бит;
    2) байт;
    3) 0и1.
    Вопрос 5. Что является единицей хранения информации в памяти персонального компьютера?
    1) диск;
    2) файл;
    3) каталог.
    Вопрос 6. Назовите свойства алгоритма:
    1) дискретность, понятность, определенность; возможность получения неверного результата;
    2) детерминированность, результативность, индивидуальность;
    3) массовость, результативность, понятность, дискретность, определенность.
    Вопрос 7. Какие способы записи алгоритмов «понимает» компьютер?
    1) формульная;
    2) алгоритмический язык;
    3) блок-схема.
    Вопрос 8. Какие существуют основные структурные элементы для построения блок-схем?
    1) альтернатива и неполная альтернатива;
    2) цикл с предусловием и цикл с постусловием;
    3) следование, развилка, цикл.
    Вопрос 9. Какую из программ Windows используют для записи и редактирования текстов?
    1) WORD;
    2) EXCEL;
    3) OUTLOOK.
    Вопрос 10. Какую из программ Windows используют для построения таблиц, диаграмм?
    1) WORD;
    2) EXCEL;
    3) OUTLOOK.
    Вопрос 11. Каким образом объединены все команды в WORD, EXCEL?
    1) в файлы;
    2) в папки;
    3) в группы.
    Вопрос 12. Что входит в понятие «форматирование документа»?
    1) форматирование страниц и абзацев;
    2) форматирование абзацев и символов;
    3) форматирование страниц, абзацев и символов.
    Задание 9
    Вопрос 1. Информация, нуждающаяся в защите, может являться:
    1) государственной или военной тайной;
    2) коммерческой или врачебной тайной;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос 2. Что входит в понятие «защита информации»?
    1) принятие специальных правовых, организационных и технических мер;
    2) специальная кодировка информации;
    3) сооружение специальных сейфов и хранилищ.
    Вопрос 3. По каким основаниям можно классифицировать информацию?
    1) по принадлежности, по объему, по содержанию;
    2) по праву собственности, по степени секретности, по содержанию;
    3) по принадлежности, по степени секретности, по структурности.
    Вопрос 4. Какие информационные инфекции могут угрожать работе ПК и информации в нем содержащейся?
    1) «логическая бомба», «вирус», «червь», «троянский конь»;
    2) «вирус», «червь», «проникновение»;
    3) «логическая бомба», «троянский конь», «вторжение в систему».
    Вопрос 5. Вторжение в информационную систему может быть:
    1) пассивным или активным;
    2) открытым или закрытым;
    3) санкционированным или несанкционированным.
    Вопрос 6. Какие существуют методы для защиты информации?
    1) скрытие, дезинформация, ранжирование, дробление;
    2) кодирование, шифрование, учет;
    3) все вышеперечисленные.
    Вопрос 7. В чем заключается «скрытие» как метод защиты информации?
    1) распространение заведомо ложных сведений;
    2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
    3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
    Вопрос 8. В чем заключается «дробление» как метод защиты информации?
    1) распространение заведомо ложных сведений;
    2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
    3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
    Вопрос 9. В чем заключается «дезинформация» как метод защиты информации?
    1) распространение заведомо ложных сведений;
    2) ограничение максимального числа лиц, допущенных к информации;
    3) деление информации на части, так чтобы разные группы людей владели лишь одной из частей данной информации.
    Вопрос 10. Какие два вида шифров являются основой в современной криптографии?
    1) шифры замены и шифры перестановки;
    2) шифры «Сциталь» и «Виженера»;
    3) «Квадрат Полития» и «Решетка Кардано».
    Вопрос 11. Что такое ключ?
    1) шифр;
    2) метод преобразования текста;
    3) сменный элемент шифра.
    Вопрос 12. Какими способами можно защитить информацию, содержащуюся в ПК, от просмотра посторонними людьми?
    1) использование парольной идентификации и шифрование информации;
    2) отключение от сети «Интернет»;
    3) применение антивирусных программ и создание архивов.
  • Тест:

    Технология конструкционных материалов (код ТКМ), ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какой вид обработки железных руд перед плавкой позволяет увеличить выход металла?
    1) дробление;
    2) измельчение;
    3) сортирование;
    4) обогащение;
    5) окускование.
    Вопрос 2. Что является основным топливом для доменной плавки?
    1) природный газ;
    2) мазут;
    3) древесный уголь;
    4) кокс;
    5) угольная пыль.
    Вопрос 3. Какой процесс в доменной печи является основным?
    1) окислительный;
    2) восстановительный косвенный;
    3) восстановительный прямой;
    4) десульфурация металла;
    5) восстановление фосфора.
    Вопрос 4. Какой продукт доменного процесса идет на переплавку в сталь?
    1) шлак;
    2) колошниковый газ;
    3) передельные чугуны;
    4) литейные чугуны;
    5) ферросплавы.
    Вопрос 5. Что такое прямое восстановление железа из руд?
    1) разновидность бескоксовой металлургии;
    2) процесс, проводимый вне доменной печи;
    3) химико-термический процесс прямого восстановления железа из руд;
    4) процесс переработки руд с малым содержанием вредных примесей;
    5) процесс, способствующий меньшему насыщению металла фосфором и серой.
    Задание 2
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Какой из исходных материалов для выплавки стали является главным?
    1) металлодобавки;
    2) металлошихта;
    3) флюсы;
    4) газовые окислители;
    5) твердые окислители.
    Вопрос 2. Какая из постоянных примесей сталей является наихудшей?
    1) сера;
    2) фосфор;
    3) водород;
    4) азот;
    5) кислород.
    Вопрос 3. Что является основной задачей первого этапа переплава чугуна в сталь?
    1) расплавление шихты и нагрев ванны жидкого металла;
    2) неоднократное удаление шлака с поверхности металла;
    3) окисление железа;
    4) окисление примесей чугуна;
    5) дефосфорация.
    Вопрос 4. Каково основное назначение второго этапа переплава чугуна в сталь?
    1) уменьшение количества углерода до требуемого уровня;
    2) выравнивание температуры по объему ванны;
    3) частичное удаление неметаллических включений;
    4) частичное удаление газов, проникающих в пузырьки СО (азота и водорода);
    5) десульфурация металла.
    Вопрос 5. Какова основная цель третьего этапа переплава чугуна в сталь?
    1) дальнейшее окисление металла;
    2) введение в сталеплавильный агрегат легирующих элементов;
    3) завершение процесса переплава стали;
    4) раскисление стали вводимыми в нее элементами с большим сродством к кислороду;
    5) удаление образовавшихся оксидов в шлак.
    Задание 3
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Чем объясняется малая продолжительность процесса производства стали в кислородных конвертерах?
    1) интенсивный подвод кислорода в конвертер;
    2) высокая температура внутри конвертера;
    3) высокая скорость окисления примесей в металле;
    4) протекание химических реакций в конвертере на молекулярном уровне;
    5) влияние возникающего по ходу процесса оксида железа на окисление примесей.
    Вопрос 2. Наличие каких примесей ведет к повышению твердости стали?
    1) кремния, марганца;
    2) водорода;
    3) фосфора;
    4) азота и кислорода;
    5) серы.
    Вопрос 3. Каково главное отличие электропечи от конвертера?
    1) возможность создания в электропечах различных атмосфер;
    2) достижение высоких температур;
    3) возможность производства высококачественной стали;
    4) получение большого разнообразия марок сталей;
    5) обеспечение высокого коэффициента выхода годного металла.
    Вопрос 4. Какой метод разливки и кристаллизации стали считается самым прогрессивным?
    1) в чугунных изложницах;
    2) в песчаных литейных формах;
    3) в водоохлаждаемых кристаллизаторах на МНЛЗ;
    4) переплавной процесс с применением водоохлаждаемых кристаллизаторов;
    5) в базальтовых литейных формах.
    Вопрос 5. Какой технологический узел машины непрерывного литья является основным?
    1) ковш;
    2) металлоприемник;
    3) узел вторичного охлаждения;
    4) тянущее устройство;
    5) кристаллизатор.
    Задание 4
    Изучить главу 1.3.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов предназначен для получения высококачественной тали?
    1) выплавка в кислородных конвертерах;
    2) выплавка в электропечах;
    3) обработка на установке для циркуляционного вакуумирования стали;
    4) выплавка в мартеновских печах;
    5) выплавка стали в тиглях.
    Вопрос 2. За счет чего на установке для циркуляционного вакуумирования достигается высокое качество стали?
    1) многократное повторение процесса;
    2) разбивка металла на отдельные капли;
    3) дегазация стали;
    4) удаление водорода;
    5) раскисление стали.
    Вопрос 3. Какой метод обработки жидкого металла обеспечивает его дегазацию?
    1) обработка стали в ковше;
    2) дробление струи металла газами;
    3) вакуумирование стали в струе при ее переливе;
    4) введение в струю инертных газов;
    5) увеличение поверхности дегазации.
    Вопрос 4. Что осуществляется наиболее эффективно при обработке стали синтетическим шлаком?
    1) очистка от кислорода;
    2) десульфурация;
    3) очистка от неметаллических включений;
    4) повышение качества металлов;
    5) улучшение пластичности и хладностойкости стали.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предназначен для получения стали особо высокого качества?
    1) электрошлаковый переплав;
    2) двойной переплав после обычного металлургического процесса;
    3) электронно-лучевой переплав;
    4) плазменно-дуговой переплав;
    5) вакуумный дуговой переплав.
    Задание 5
    Изучить главу 2.1.
    Вопрос 1. Какая операция технологического процесса литья является основной?
    1) формовки;
    2) плавки;
    3) заливки;
    4) выбивки;
    5) очистки
    Вопрос 2. Какое из требований ГОСТа 26645-85 к отливкам является основным?
    1) механические свойства материала отливки;
    2) класс размерной точности отливки;
    3) степень коробления элементов отливки;
    4) степень точности поверхности отливки;
    5) шероховатость поверхностей отливок.
    Вопрос 3. Какой из параметров в основном определяет процесс кристаллизации металла в литейной форме?
    1) продолжительность заливки металла;
    2) температура заливаемого металла;
    3) продолжительность затвердевания металла в литейной форме;
    4) выбор материала отливки;
    5) выбивка отливки из литейной формы.
    Вопрос 4. Какое свойство сплавов является основным, определяющим их литейные свойства?
    1) ликвация;
    2) газонасыщение;
    3) усадка;
    4) трещиноустойчивость;
    5) жидкотекучесть.
    Вопрос 5. Что является основным элементом модельного комплекта?
    1) модель литниковой системы;
    2) стержневой ящик;
    3) модель отливки;
    4) прибыль;
    5) выпор.
    Задание 6
    Изучить главу 2.3.
    Вопрос 1. Какое устройство обеспечивает гашение удара первой порции расплава?
    1) литниковая воронка;
    2) стояк;
    3) литниковый ход;
    4) зумпф;
    5) дроссели.
    Вопрос 2. Какой способ изготовления литейной формы является наиболее распространенным?
    1) формовка в почве;
    2) беспочвенная формовка;
    3) изготовления форм по шаблонам;
    4) формовка в опоках;
    5) применение облицованных формовочной смесью металлических форм.
    Вопрос 3. Какие формовочные смеси работают в наиболее тяжелых условиях?
    1) стержневые;
    2) облицовочные;
    3) наполнительные;
    4) для работы на автоматических формовочных линиях;
    5) синтетические.
    Вопрос 4. Какие формовочные смеси применяют при литье в оболочковые формы?
    1) все ниже перечисленные;
    2) кварцевые пески;
    3) цирконовые пески;
    4) хромит;
    5) графит.
    Вопрос 5. Какой процесс, сочетающий воздействие давления и высокой скорости охлаждения, способствует созданию плотных отливок с мелкокристаллической структурой и повышенными механическими свойствами?
    1) штамповка жидкого металла;
    2) ЭШЛ;
    3) непрерывное литье;
    4) центробежное литье;
    5) литье под давлением.
    Задание 7
    Изучить главу 3.1.
    Вопрос 1. Чем определяется точность отливок, получаемых методов литья по выплавляемым моделям?
    1) весом отливок;
    2) минимальными припусками на механическую обработку;
    3) высоким качеством отливок;
    4) отсутствием разъемов в оболочковой форме;
    5) объединением отдельных деталей в неразъемные узлы.
    Вопрос 2. Какие кокили получили наибольшее распространение в производственной практике?
    1) из низкоуглеродистых сталей;
    2) из легированных сталей;
    3) чугунные;
    4) медные;
    5) из алюминиевых сплавов.
    Вопрос 3. Почему литье под давлением считается точным и высокопроизводительным специальным видов литья?
    1) отливки формуются в пресс-форму;
    2) процесс осуществляется на специализированных литьевых машинах;
    3) скорость прессования определяется расчетом;
    4) скорость выпуска расплава определяется по специальным таблицам;
    5) сечение питателя пресс-формы находят по эмпирической формуле.
    Вопрос 4. Какое главное преимущество имеют отливки, полученные методом электрошлакового
    литья?
    1) высокая скорость затвердевания в охлаждаемой литейной форме исключает ликвацию;
    2) за счет защиты шлаком исключается окисление металла;
    3) направленное затвердевание расплава, что приводит к формированию плотной структуры металла;
    4) рафинирующее и модифицирующее воздействие шлака на металл;
    5) чистая поверхность отливки, что часто исключает процесс механической обработки ее.
    Вопрос 5. Какое из технологических требований предъявляется к конструкции литой детали?
    1) максимальное приближение отливки по размерам и конфигурации к обработанным деталям;
    2) простая конфигурация;
    3) максимальный коэффициент необработанной поверхности;
    4) минимальная трудоемкость;
    5) максимальное снижение массы детали за счет уменьшения толщины стенок; повышение механических свойств материалов; использование унифицированных элементов конструкций.
    Задание 8
    Изучить главу 3.3.
    Вопрос 1. Какой из существующих методов проектирования технологического процесса литья является наиболее распространенным?
    1) традиционный;
    2) неавтоматизированный;
    3) автоматизированный;
    4) автоматический;
    5) с применением ЭВМ.
    Вопрос 2. Чему способствует применение ЭВМ при разработке технологического процесса литья?
    1) повышению производительности технологических расчетов;
    2) повышению производительности технологических и инженерных расчетов;
    3) снижению стоимости проектирования;
    4) улучшению качества проектирования;
    5) облегчению труда человека.
    Вопрос 3. Какая из информационно-поисковых систем технологического назначения первого уровня САПР ТП ЛП является наиболее прогрессивной?
    1) принятие типового проектного решения по процессу;
    2) разработка по групповым технологическим процессам;
    3) разработка по единичным технологическим процессам;
    4) создание информационно-поискового языка;
    5) составление словаря информационно-поискового языка.
    Вопрос 4. Каково назначение второго уровня САПР ТП ЛП?
    1) анализ возможных вариантов проектирования систем питания отливок;
    2) решение задач анализа процесса формирования отливок;
    3) проведение математического моделирования;
    4) использование методов оптимизации;
    5) решение дифференциальных уравнений.
    Вопрос 5. Чему посвящен третий уровень САПР ТП ЛП?
    1) решению технологических вопросов методом распознавания;
    2) автоматизированному формированию карт технологических процессов литья (КТП);
    3) внедрению в производство КТП;
    4) разработке взаимосвязи между АСУП и САПР;
    5) оптимизации производственных решений по синтезу технологических процессов.
    Задание 9
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какова главная особенность ОМД?
    1) пластическое формирование заготовки;
    2) придание обрабатываемому материалу формы, близкой к конфигурации заданной детали;
    3) повышение качества металла;
    4) перевод литой структуры в деформированную;
    5) исправление дефектов литой структуры.
    Вопрос 2. По какому ГОСТ изготовляется горячекатаная квадратная сталь?
    1) ГОСТ 4692-83;
    2) ГОСТ 4693-83;
    3) ГОСТ 21488-76;
    4) ГОСТ 2590-88;
    5) ГОСТ 10704-91.
    Вопрос 3. Что является первым исходным материалом для ковки и штамповки?
    1) сортовой прокат;
    2) слитки;
    3) сварные заготовки;
    4) слябы и блумы;
    5) трубные заготовки.
    Вопрос 4. Какие изделия являются продукцией КШП?
    1) машиностроительные заготовки;
    2) готовые детали;
    3) машиностроительные заготовки и готовые детали;
    4) поковки;
    5) отливки.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 10
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. С помощью какой технологии производят резку труб в крупносерийном производстве?
    1) в штампах;
    2) фрикционными пилами;
    3) электромеханическими пилами;
    4) на гильотинных ножницах;
    5) анодно-механической резкой.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных методов раскроя называют линейным?
    1) металлических листов;
    2) прутков;
    3) рулонов на ленты;
    4) фигурный раскрой;
    5) гильотинный раскрой.
    Вопрос 3. Какой метод раскроя листового материала является наиболее эффективным?
    1) гильотинный;
    2) рулонный на карты;
    3) поштучная отрезка карт от листов;
    4) рулонов на ленты;
    5) фигурный.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных методов резки разделения листового проката является самым распространенным?
    1) на многодисковых ножницах;
    2) на вибрационных ножницах;
    3) на гильотинных ножницах;
    4) на дисковых ножницах;
    5) на дисковых ножницах с ЧПУ.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 11
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Что в основном способствует повышению пластичности металлов?
    1) химический состав и структура;
    2) температура нагрева;
    3) действующие силы;
    4) скорость деформации;
    5) степень деформации.
    Вопрос 2. Вследствие чего в металлах можно достичь значительного повышения относительного удлинения?
    1) за счет перемещения по плоскостям скольжения кристаллических решеток;
    2) за счет двойникования;
    3) за счет перемещения по наиболее плотно упакованным атомами плоскостям;
    4) за счет состояния сверхпластичности;
    5) за счет всестороннего сжатия.
    Вопрос 3. В каком случае обработки давлением проявляется большая склонность к пластическому деформированию?
    1) растягивающие напряжения являются главными;
    2) растягивающие напряжения не являются главными;
    3) в состоянии всестороннего сжатия;
    4) напряжения сжатия малы;
    5) напряжения сжатия велики.
    Вопрос 4. Каково основное изменение свойств металлов при их холодной обработке давлением?
    1) металл становится анизотропным, в соответствии с условиями эксплуатации;
    2) металл упрочняется;
    3) изменяется электропроводность металла;
    4) изменяется коррозионная стойкость металла;
    5) зерна металла измельчаются.
    Вопрос 5. Как изменяются свойства металлов при их горячей обработке давлением?
    1) формируется волокнистая структура;
    2) разрушается литая структура;
    3) образуются равноосные зерна малых размеров;
    4) металлы уплотняются вследствие заварки пустот;
    5) повышаются пластические свойства металлов.
    Задание 12
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обработки давлением (ОМД) является наиболее распространенным?
    1) прокатка;
    2) волочение;
    3) прессование;
    4) ковка;
    5) штамповка.
    Вопрос 2. Как характеризуется поведение металла при ОМД?
    1) проведением теоретических исследований;
    2) проведением экспериментальных исследований;
    3) анализом схем главных напряжений;
    4) анализом схем главных деформаций;
    5) анализом механической схемы деформации.
    Вопрос 3. Какое преимущество холодной пластической деформации в ОМД является главным?
    1) металл приобретает текстуру;
    2) изменяются механические свойства металла;
    3) изменяются физико-химические свойства металла;
    4) отсутствие рекристаллизации и возврата металла;
    5) полное упрочнение (наклеп) металла.
    Вопрос 4. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 5. Какой вид имеет формула закона сухого трения при отсутствии смазки в очаге деформации?
    1) τ ═ηγdv/dz;
    2) γ═Sсм/Sобщ;
    3) τ═μq(1­γ)+ηγdv/dz;
    4) Р=РсрF;
    5) τ=μq.
    Задание 13
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 2. Каково основное назначение нагрева металла перед обработкой давлением?
    1) снижение сопротивления деформированию;
    2) придание высокой пластичности металлу;
    3) увеличение степени деформирования металла;
    4) уменьшение расхода энергии на ОМД;
    5) использование оборудования меньшей мощности.
    Вопрос 3. Какие основные типы нагревателей используются при обработке стальных заготовок?
    1) газовые плоскопламенные горелки;
    2) электронагреватели;
    3) индукционные;
    4) нагрев в жидких средах;
    5) нагрев в газообразных средах;
    Вопрос 4. С какой целью при нагреве заготовок из алюминиевых и титановых сплавов используют электронагреватели?
    1) для обеспечения регулировки нагрева во времени и пространстве;
    2) для осуществления нагрева без ввода в печь продуктов сгорания;
    3) исключить окисление заготовок за счёт воздействия атмосферы печи;
    4) обеспечить проведение процесса нагрева в вакууме;
    5) обеспечить проведение процесса в различных специальных атмосферах.
    Вопрос 5. Что является основным для выбора температур ОМД для углеродистых сталей?
    1) не допустить возникновения окалины на поверхности заготовки;
    2) диаграмма состояния системы железо-углерод (цементит);
    3) не допустить пережога сталей;
    4) не допустить перегрева сталей;
    5) не допустить возникновения обезуглероживания поверхностей заготовки.
    Задание 14
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какая группа сортаментных профилей является наиболее распространенной?
    1) сортовой прокат;
    2) листовой металл;
    3) трубы;
    4) точные заготовки для машиностроения;
    5) гнутые профили.
    Вопрос 2. Какой из видов прокатки является самым распространенным?
    1) поперечная;
    2) поперечно-винтовая;
    3) продольная;
    4) гнутых профилей;
    5) винтовая.
    Вопрос 3.Как называется разность высот полосы при входе и выходе из валков?
    1) угол захвата;
    2) уширение;
    3) дуга захвата;
    4) горизонтальная проекция дуги захвата;
    5) обжатие.
    Вопрос 4. Какая группа прокатных валков получила наибольшее распространение?
    1) для листовых станов;
    2) для специальных станов;
    3) для обжимных, заготовочных и сортовых станов;
    4) для производства фасонной стали;
    5) для трубных станов.
    Вопрос 5. Какая группа оборудования прокатного стана является основной?
    1) транспортная;
    2) рабочих клетей;
    3) вспомогательная;
    4) термическая;
    5) раскройная.
    Задание 15
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Как называется процесс пластической деформации металла между двумя или несколькими вращающимися рабочими валками?
    1) волочение;
    2) прошивка;
    3) прокатка;
    4) отделка прокатки;
    5) обжатие.
    Вопрос 2. На каких прокатных станах производят черновые заготовки?
    1) рельсопрокатных;
    2) блумингах и слябингах;
    3) заготовочных;
    4) сортовых;
    5) листовых.
    Вопрос 3. В чем выражается отличие заготовочных станов от блумингов и слябингов?
    1) производством заготовок меньшей массы;
    2) производством крупных сортовых заготовок;
    3) производством сортовых заготовок меньшей массы;
    4) производством круглых заготовок;
    5) на заготовочных станах обрабатываемую полосу между клетями не кантуют.
    Вопрос 4. На каком из сортовых станов производят круглый прокат диаметром более 60 мм?
    1) крупносортном;
    2) рельсобалочном;
    3) среднесортном;
    4) мелкосортном;
    5) проволочном.
    Вопрос 5. Какой метод производства обеспечивает получение труб диаметром до 3250 мм?
    1) горячая прокатка бесшовных труб;
    2) холодная прокатка бесшовных труб;
    3) прямошовная сварка труб;
    4) спирально-шовная сварка;
    5) непрерывная печная сварка.
    Задание 16
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какое мероприятие направлено на значительное повышение рентабельности процесса производства периодических профилей?
    1) повышение производительности труда;
    2) повышение прочности заготовок;
    3) точность производимых заготовок;
    4) оснащение станков ЧПУ для синхронизации перемещений валков;
    5) улучшение показателей по КИМ.
    Вопрос 2. Какая толщина является граничной между тонколистовой и толстолистовой сталями?
    1) 1мм;
    2) 2 мм;
    3) 3 мм;
    4) 4 мм;
    5) 5 мм.
    Вопрос 3. Для станов холодной прокатки заготовками являются…
    1) холоднокатаные рулоны;
    2) горячекатаные травленые полосы;
    3) слябы;
    4) блюмы;
    5) все выше перечисленное.
    Вопрос 4. Какое оборудование в составе литейно-прокатного агрегата является компенсатором разницы скоростей выхода сляба из кристаллизатора и входа его в клеть прокатного стана?
    1) конвертер;
    2) тонкослябовая МНЛЗ;
    3) проходная подогревательная печь для выравнивания температур по длине и сечению выходящего из МНЛЗ горячего сляба;
    4) чистовая непрерывная группа клетей;
    5) моталки.
    Вопрос 5. Какая технологическая операций производства гнутых профилей является основной?
    1) холодное профилирование плоской заготовки в многовалковом формовочном стане;
    2) перфорация заготовки;
    3) просечка заготовки;
    4) продольная сварка;
    5) завивка профилей.
    Задание 17
    Изучить главу 5.2.
    Вопрос 1. Какое основное отличие прессования от прокатки?
    1) меньшие капитальные затраты;
    2) прессование – единственный способ обработки специальных сталей и сплавов с низкой пластичностью;
    3) малое время на переналадку оборудования;
    4) производство изделий очень сложной формы в поперечном сечении;
    5) высокое качество поверхности готовых изделий.
    Вопрос 2. Почему при прессовании степень обжатия металла достигает 90%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается сжатию;
    4) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию;
    5) металл подвергается скручиванию.
    Вопрос 3. Посему при волочении коэффициент относительного обжатия составляет 16 ÷ 40%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается всестороннему сжатию;
    4) металл подвергается скручиванию;
    5) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию.
    Вопрос 4. Сколько зон имеет монолитная волока?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 5. Какие волочильные станы являются наиболее распространенными?
    1) цепные;
    2) канатные;
    3) реечные;
    4) гидравлические;
    5) кулачковые.
    Задание 18
    Изучить главу 6.1.
    Вопрос 1. Что такое ковка?
    1) процесс ОМД;
    2) обработка разогретой заготовки;
    3) обработка заготовки на отдельных участках;
    4) при обработке пластическое течение металла не ограничивается поверхностями инструмента;
    5) при обработке пластическое течение металла ограничивается поверхностями инструмента.
    Вопрос 2. Что характеризует коэффициент укова при свободной ковке?
    1) деформацию металла при свободной ковке;
    2) деформацию металла, определяемую отношением большей площади поперечного сечения к меньшей;
    3) деформацию металла, определяемую отношением меньшей площади поперечного сечения к большей;
    4) пластичность металла;
    5) прочность металла.
    Вопрос 3. Какая из перечисленных операций осуществляется с полным перекрыванием инструментом всей заготовки?
    1) передача металла;
    2) раскатка;
    3) гибка;
    4) прошивка;
    5) осадка.
    Вопрос 4. Какой этап разработки технологического процесса ковки является основным?
    1) разработка чертежа поковки;
    2) выбор последовательности операций ковки;
    3) выбор теплового режима нагрева заготовок;
    4) выбор кузнечного оборудования, а также средств автоматизации и механизации;
    5) нормирование процесса.
    Вопрос 5. Метод горячей объемной штамповки в закрытых штампах используется при…
    1) изготовлении более точных поковок;
    2) равенстве объемов заготовки и полости штампа;
    3) экономии металла;
    4) для изготовления поковок с тонкими стенками;
    5) изготовлении конкретных поковок.
    Задание 19
    Изучить главу 6.2.
    Вопрос 1. Как подразделяются операции листовой штамповки?
    1) на разделительные и формообразующие;
    2) на разделительные;
    3) на формообразующие;
    4) на автоматизированные;
    5) на неавтоматизированные.
    Вопрос 2. Какая разделительная операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) резка;
    2) вырубка и пробивка;
    3) чистовая вырубка – пробивка;
    4) пробивка;
    5) вырубка.
    Вопрос 3. Какая формообразующая операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) гибка;
    2) вытяжка;
    3) отбортовка;
    4) жим;
    5) рельефная формовка.
    Вопрос 4. Какой вид операции для производства деталей больших размеров является самым распространенным?
    1) электромагнитная штамповка;
    2) взрывная штамповка;
    3) электрогидравлическая штамповка;
    4) обработка в крупногабаритных штампах;
    5) операция изгиба с растяжением.
    Вопрос 5. В каком из технологических процессов имеет место обжатие заготовки четырьмя бойками, создающее в очаге деформации схему всестороннего неравномерного сжатия?
    1) штамповка на высокоскоростных молотах;
    2) штамповка на радиально-ковочных машинах;
    3) штамповка на горячештамповочных автоматах;
    4) жидкая штамповка;
    5) объемная изотермическая штамповка.
    Задание 20
    Изучить главу 7.1.
    Вопрос 1. Какой этап формирования сварного шва является основным?
    1) формирование физического контакта;
    2) образование химических или металлических связей;
    3) образование сварочной ванны;
    4) создание прочного сварного соединения;
    5) удаление окалины со шва.
    Вопрос 2. Что такое металлическая связь при формировании сварного шва?
    1) сближение соединяемых поверхностей;
    2) деформирование неровностей поверхности под нагрузкой;
    3) разрушение оксидных пленок;
    4) обеспечение межатомного взаимодействия свариваемых тел;
    5) достижение контакта ювенильных (чистых) поверхностей.
    Вопрос 3. Что такое химическая связь при формировании сварного шва?
    1) доведение металла в месте сварки до жидкого состояния;
    2) устранение неровностей соединяемых поверхностей;
    3) формирование физического контакта;
    4) возникновение межатомного взаимодействия за счет сближения атомов;
    5) устранение загрязнений соединяемых поверхностей.
    Вопрос 4. Почему при сварке металлических изделий необходимы тепловые источники с температурой не ниже 3000оС?
    1) высокая теплопроводность металла;
    2) низкая теплопроводность металла;
    3) неоднородность металла;
    4) непровар сварного шва;
    5) различная структура материалов.
    Вопрос 5. Какое преимущество сварки постоянным током?
    1) высокий КПД;
    2) устойчивое горение дуги;
    3) небольшой расход электроэнергии;
    4) высокая скорость сварки;
    5) экологическая безопасность.
    Задание 21
    Изучить главу 8.1.; 8.2.
    Вопрос 1. Какие основные этапы характеризуют процесс сварки?
    1) расплавление металла в месте сварки;
    2) образование сварочной ванны;
    3) кристаллизация металла;
    4) расплавление, формирование сварочной ванны, кристаллизация;
    5) контроль сварного шва.
    Вопрос 2. Какой вид сварки обеспечивает лучшее качество сварного шва?
    1) ручная;
    2) газовая;
    3) дуговая;
    4) автоматическая;
    5) полуавтоматическая.
    Вопрос 3. По какому основному признаку различаются методы сварки по Н.Г. Славянову и Н.Н. Бенардосу?
    1) материалу электродов;
    2) полярности включения электродов в электрическую сеть:
    3) роду тока;
    4) качеству шва;
    5) устойчивости горения электрической дуги.
    Вопрос 4. Как зажигается электрическая сварочная дуга при использовании неплавящихся электродов?
    1) коротким замыканием электрода на изделие;
    2) возбуждением эмиссии электронов и образованием плазмы;
    3) включением в сварочную цепь осциллятора;
    4) методов удара электрода об изделие;
    5) методом царапания электрода об изделие.
    Вопрос 5. Какие свойства источника сварочного тока являются основными при проведении дуговой сварки?
    1) технологические;
    2) эксплуатационные;
    3) экономические;
    4) по запасу устойчивости горения сварочной дуги;
    5) по надежности.
    Задание 22
    Изучить главу 8.2.; 8.3.
    Вопрос 1. Проволока какой марки относится к группе высоколигированных стальных сварочных проволок?
    1) Св-08;
    2) Св-12ГС;
    3) Св-10ГА;
    4) Св-08ХНМ;
    5) Св-12Х13.
    Вопрос 2. Какой вид сварки осуществляется направленным потоком ионизированных частиц газа?
    1) сварка плазменной струей;
    2) сварка покрытым электродом;
    3) электродуговая сварка;
    4) сварка электронным пучком;
    5) сварка лазерным лучом.
    Вопрос 3. Какой из горючих газов чаще всего применяется при газовой сварке?
    1) ацетилен;
    2) водород;
    3) пары бензина;
    4) пары керосина;
    5) нефтяные газы.
    Вопрос 4. Какой процесс резки металлов чаще всего используется в производственных условиях?
    1) кислородно-флюсовый;
    2) кислородный разделительный;
    3) кислородный копьем;
    4) плазменный;
    5) воздушно-дуговой.
    Вопрос 5. Разновидностью какого вида сварки является сварка сопротивлением?
    1) оплавлением;
    2) точечной;
    3) шовной;
    4) двухсторонней точечной;
    5) стыковой.
    Задание 23
    Изучить главу 8.3.
    Вопрос 1. Что способствует созданию прочных изделий при точечной сварке?
    1) простота технологического процесса точечной сварки;
    2) высокая производительность процесса;
    3) образование ядра – общей зоны расплавленного металла;
    4) возникновение уплотняющего пояска, защищающего расплавленный металл ядра;
    5) образование прочного ядра после кристаллизации.
    Вопрос 2. Саморассасывающиеся прокладки используют при …
    1) сварке взрывом;
    2) диффузионной сварке;
    3) холодной сварке;
    4) сварке трением;
    5) роликовая сварка.
    Вопрос 3. За счет чего в основном совершается ультразвуковая сварка?
    1) сил трения в месте сварки;
    2) нагрева тонких слоев металла;
    3) разрушения поверхностных пленок металла;
    4) пластического деформирования тонких слоев металла;
    5) магнитострикционного эффекта вибратора.
    Вопрос 4. Какие углеродистые стали отличаются хорошей свариваемостью?
    1) низкоуглеродистые;
    2) среднеуглеродистые;
    3) высокоуглеродистые;
    4) сталь БСТ3сп;
    5) сталь У12.
    Вопрос 5. Каковы положительные особенности сварки чугунов?
    1) широкое применение в ремонтном деле и в устранении дефектов чугунного литья;
    2) образование закалочных структур при быстром охлаждении;
    3) отбеливание чугунов;
    4) усадка чугунов при охлаждении;
    5) нанесение коротких многослойных швов при сваривании заготовок.
    Задание 24
    Изучить главу 9.1.
    Вопрос 1. Какой из способов обработки металлов резанием является наиболее распространенным?
    1) точение;
    2) сверление;
    3) фрезерование;
    4) протягивание;
    5) щлифование.
    Вопрос 2. Какое рабочее движение при обработке металлов является главным?
    1) движение резания;
    2) движение подачи;
    3) касательное движение;
    4) результирующее движение;
    5) главное движение резания.
    Вопрос 3. Какая подача наиболее характерна для обработки точением?
    1) на оборот заготовки;
    2) продольная;
    3) поперечная;
    4) вертикальная;
    5) на двойной ход.
    Вопрос 4. Какой основной элемент режущей части резца способствует сходу стружки при обработке?
    1) главная задняя поверхность;
    2) передняя поверхность;
    3) вспомогательная задняя поверхность;
    4) главная режущая кромка;
    5) вспомогательная режущая кромка.
    Вопрос 5. С уменьшением какого угла резца уменьшается шероховатость обработанной поверхности детали?
    1) α;
    2) γ;
    3) φ\';
    4) φ;
    5) β.
    Задание 25
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какая стружка образуется при обработке чугунов?
    1) сливная;
    2) суставчатая;
    3) надлома;
    4) скалывания;
    5) гладкая.
    Вопрос 2. Какая из составляющих сил резания осуществляет деформацию обрабатываемой заготовки?
    1) окружная;
    2) радиальная;
    3) осевая;
    4) результирующая;
    5) равнодействующая.
    Вопрос 3. Возникшая при резании теплота в основном отводится…
    1) инструментом;
    2) заготовкой;
    3) стружкой;
    4) воздухом;
    5) охлаждающей жидкостью.
    Вопрос 4. Какова главная причина возникновения вынужденных колебаний системы СПИД?
    1) прерывистость процесса резания;
    2) неуравновешенность вращающихся масс;
    3) погрешность изготовления передач;
    4) погрешность сборки передач;
    5) упругие деформации инструмента и заготовки.
    Вопрос 5. Что является главной причиной износа инструмента по задней поверхности?
    1) изменение вылета резца;
    2) рост силы резания;
    3) увеличение трения между инструментом и заготовкой;
    4) изменение температуры резания;
    5) изменение жесткости СПИД.
    Задание 26
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какое главное требование, предъявляемое к металлорежущим станкам?
    1) обеспечение необходимого усилия резания;
    2) обеспечение относительного перемещения инструмента и детали;
    3) жесткое закрепление детали и инструмента;
    4) обеспечение точности размеров и шероховатости обрабатываемых поверхностей;
    5) обеспечение экологической безопасности.
    Вопрос 2. Как обозначаются металлорежущие станки особо высокой точности?
    1) Н;
    2) П;
    3) В;
    4) А;
    5) С.
    Вопрос 3. Какие станки предназначены для обработки отверстий?
    1) токарные;
    2) фрезерные;
    3) сверлильные;
    4) шлифовальные;
    5) долбежные.
    Вопрос 4. Что обеспечивает жесткость и фиксацию элементов станка?
    1) задняя бабка;
    2) передняя бабка;
    3) суппорт;
    4) станина;
    5) коробка скоростей.
    Вопрос 5. Какой инструмент применяется для обработки отверстий?
    1) фреза;
    2) шлифовальный круг;
    3) сверло;
    4) проходной резец;
    5) обрезной резец.
    Задание 27
    Изучить главу 9.1.; 9.2.
    Вопрос 1. Какой фактор является основным в процессе электрофизической обработки?
    1) разность потенциалов на электродах;
    2) образуется канал проводимости за счет ионизации;
    3) осуществление дугового разряда по каналу проводимости;
    4) нагревание поверхности электрода до 10000 ÷ 12000оС;
    5) испарение элементарного объема металла с поверхности электрода.
    Вопрос 2. Какая схема обработки не относится к электрофизической?
    1) электроискровая;
    2) электроимпульсная;
    3) электроконтактная;
    4) электрохимическая;
    5) анодно-механическая.
    Вопрос 3. Какой режим используется при предварительной обработке?
    1) жесткий;
    2) полужесткий;
    3) нормальный;
    4) мягкий;
    5) особомягкий.
    Вопрос 4. Какая из разновидностей электрохимической обработки предусматривает избирательное растворение металла поверхности заготовки?
    1) электрохимическое полирование;
    2) электрохимическая размерная;
    3) электроабразивная;
    4) электроалмазная;
    5) электрохимическое шлифование.
    Вопрос 5. Какой элемент установки для ультразвуковой обработки является главным?
    1) инструмент – пуансон;
    2) волновод;
    3) ванна с абразивной суспензией;
    4) магнитострикционный вибратор;
    5) инструмент.
    Задание 28
    Вопрос 1. Какое основное условие необходимо выполнить для обеспечения прямого восстановления железа из руд по способу «Мидрекс»?

    Ответ: 4) CH4+CO2=2H2+2CO
    Вопрос 2. Какой размер рабочей полости литейной формы необходимо иметь, чтобы получить отливку наибольший диаметр отливки 100 мм.
    1) 102
    2) 101
    3) 100
    4) 99
    5) 90
    Вопрос 3. Как определяется толщина стенки кокиля (х) для отливок из чугуна, если известна толщина стенки отливки (l1)?

    Ответ: 1) x=13+0.6l1
    Вопрос 4. Какой вид имеет закон сухого трения при обработке давлением?

    Ответ: 1)

    Вопрос 5. Какое условие должно соблюдаться между коэффициентом трения между валками и заготовкой и углом захвата (tga)?

    Ответ: 5)
    Задание 29
    Вопрос 1. Как определяется сила прокатки Р при производстве периодических профилей?

    Ответ: 2)
    Вопрос 2. Как получают непрерывную литую заготовку, сохраняя при этом температуру непрерывно-литой заготовки?
    1) на прокатных станах
    2) на прессах
    3) на МНЛЗ
    4) ковкой
    5) на ЛПА.
    Вопрос 3. Какой процесс обработки металлов ковкой отличается своим широким распространением?
    1) прокатка
    2) в штампах с подкладными кольцевыми плитами
    3) разгонка
    4) осадка
    5) прошивка
    Вопрос 4. Какой вид сварки используется в полевых условиях?
    1) электрическая на постоянном токе
    2) электрическая на переменном токе
    3) газовая
    4) плазменная
    5) автоматическая
    Вопрос 5. Какое движение резания при обработке на токарных станках считают главным?
    1) вращательное движение инструмента
    2) вращательное движение заготовки и поступательное – инструмента на высоких скоростях
    3) поступательное движение заготовки на малых скоростях
    4) вращательное движение инструмента и заготовки
    5) поступательное движение инструмента и заготовки на малых скоростях
  • Контрольная работа:

    Региональная экономика. Вариант № 10

    14 страниц(ы) 

    Введение
    Материально технические и информационные ресурсы региона
    Тенденции укрупнения субъектов РФ
    Тест
    Объектами территориальной целевой программы являются:
    а) регионы
    б) региональная экономика
    в) региональное развитие
    г) действия региональных органов власти

    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Управленческий учёт

    7 страниц(ы) 

    Тесты
    1. Основная цель управленческого учета состоит предоставлении ин-формации:
    а) внешним пользователям;
    б) внутренним пользователям;
    в) органам исполнительной власти
    2.Позаказный метод учета затрат и калькулирования применяется:
    а) в массовых и крупносерийных производствах;
    б) на промышленных предприятиях с единичным мелкосерийным производством;
    в) в промышленных и непромышленных организациях, работающих по системе заказов;
    г) все ответы верны
    3.Метод высшей и низшей точек предназначен для:
    а) минимизации затрат;
    б) разделения условно-постоянных затрат на постоянную и переменную составляющие;
    в) оптимизации производственных результатов;
    г) все вышеперечисленное верно.
    4. Прямые материальные затраты в рамках масштабной базы являются:
    а) постоянными;
    б)переменными;
    в)условно-постоянными;
    г) все ответы верны.
    Задача:
    ООО «Заря» выпускает одноименную продукцию. Определите с помощью метода "директ-костинг" и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы ее цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
    Исходные данные для решения управленческой задачи
    Показатели Значение
    Объем производства продукции, ед. 200
    Прямые затраты материалов, руб. 6400
    Затраты на оплату труда основных производствен-х рабочих, руб. 12 160
    Амортизация средств производства, руб. 800
    Административные и коммерческие расходы, руб. 1420
    Цена реализации, руб. 115
    Объем реализации продукции, ед. 150
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Инвестиционная политика кредитно - финансовых институтов на рынке ценных бумаг

    17 страниц(ы) 

    1. Введение
    2. Инвестиционная политика кредитно - финансовых институтов на рынке ценных бумаг
    3. Заключение
    4. Тестовые вопросы
    1. Брокер работает:
    А. За счет брокерской компании.
    Б. За счет клиента.
    В. За счет фондовой биржи.
    2. Совершение биржевой сделки занимает:
    А. 1–2 минуты.
    Б. 10–20 минут.
    В. Более получаса.
    5. Задача
    Инвестор приобрел трехмесячный опцион «колл» на 100 акций компании «А». Цена исполнения 150 долл. Премия 7 долл. Текущий курс 150 долл. Чему будет равен финансовый результат для продавца опциона (абсолютное значение в долл.), если через 3 мес. цена повысится до 170 долл.? Комиссионные и т.д. не учитываются.
    6. Список литературы
  • Контрольная работа:

    Макроэкономика (контрольная)

    15 страниц(ы) 

    1. Можно ли на основании модели IS-LM судить об эффективности экономической политики, проводимой в России?
    2. При каких условиях фирма выгодно увеличивает запас капитала в рамках неоклассической модели инвестиций?
    Задача 1
    В экономической системе с фиксированной ставкой заработной платы W0 = 3,5 ден. ед. и производственной функцией Y = 2K1/2 N имеющийся запас капитала K0 = 25 ед., функция предложения труда NS = 100 W.
    Функция сбережений населения S = 0,2 YV. Функция инвестиций I = 800 – 50i. Спрос на реальные кассовые остатки L = 0,4Y – 75i, а их предложение ровно 1100 ден. ед. Государство осуществляет на рынке товаров и услуг закупки G = 0,2Y + 100.
    Определите:
    а) ставку налога в условиях достижения полной занятости;
    б) состояние государственного бюджета;
    в) мультипликатор государственных расходов;
    г) налоговый мультипликатор.
    Задача 2
    Предположим, что в мае курс рубля по отношению к евро составил 39,0 руб./евро, в то время как население ожидало, что валютный курс будет равен 39,2 руб/евро. Какая величина валютного курса будет ожидаться населением в июне, если ожидания населения адаптивны, а при прогнозировании будущих показателей учитывается 80% от ошибок ранее сделанных прогнозов?
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    История экономических учений. Код (ИУИ 93)

    8 страниц(ы) 

    Задача 1.
    К какому направлению в экономической теории принадлежит следующее определение цены: «Цена – это денежное выражение стоимости товара».
    Задача 2.
    Изучив основные положения монетаристической теории, ответьте, как М. Фридмен трактует ситуацию, в которой предложение денег должно увеличиваться темпами, равными темпу роста чего?
    Задача 3.
    К какому капиталу по характеру оборота, относится заработная плата?
    Задача 4.
    Кто из экономистов определял заработную плату как стоимость необходимых средств существования рабочих.
    Задача 5.
    Назовите экономиста, определявшего заработную плату предельным продуктом труда.
    Задача 6.
    Кто из экономистов разработал теорию абсолютной земельной ренты?
    Задача 7.
    В современной экономической ситуации активно обсуждается вопрос купли-продажи земель, рентных отношений. Назовите экономиста, первым употребившего в экономической науке термин «квазирента».
    Задача 8.
    В ситуации перехода к рыночным отношениям инфляция и стагфляция – нежелательные спутники развития экономики. Что, по мнению сторонников экономической теории предложения, порождает стагфляцию?
    Задача 9.
    В какой ситуации сформировались экономические воззрения У. Петти?
    Задача 10.
    В какой ситуации, и по какой причине возникали экономические кризисы с точки зрения Д. Кейнса?
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия (ТГУ)

    50 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретическая часть
    1. Анализ консолидированной финансовой отчетности
    2. Анализ отчета о движении денежных средств
    Пракическая часть
    1. Анализ формы № 1 «Бухгалтерский баланс»
    2. Анализ формы № 2 «Отчета о прибылях и убытках»
    3. Анализ формы № 3 «Отчет о движении капитала»
    4. Анализ формы № 4 «Отчет о движении денежных средств»
    5. Анализ формы № 5 «Приложение к балансу»
    Заключение
    Список использованной литературы
    Приложения