СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Семинар по предмету Политология (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса) - Тест №28840

«Семинар по предмету Политология (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)» - Тест

  • 20 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Семинар по предмету Политология

_

Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов, прежде чем дать на них свой ответ. Все тексты семинара подлежат изменению без дополнительного уведомления.

_

Занятие № 1 .

Вопрос № 1. Какой мыслитель выделил предмет политологии в её современном понимании: провёл дифференциацию между политологией, этикой и философией, освободил политическую культуру от религиозно-этической формы?

1) Н. Макиавелли в XVI в.

2) Источники 1-2 века до н. э.

3) В 1857 г. кафедрой истории и политической науки в колумбийском колледже США.

Вопрос № 2. В чем заключалась особенность политической мысли в России, существовавшей вплоть до конца XIX в.?

1) В XIX веке развитие политической мысли в России испытывает влияние идей европейского Просвещения.

2) До середины XIX века важнейшей составляющей политических теорий в России была Русская идея.

3) Политическая мысль и идея в России были составной частью религиозной, этической и философской мысли и не обладали самостоятельным статусом.

Вопрос № 3. Какие важнейшие составные части предмета политической науки

1) Устройство государства, механизм политической власти - американская трактовка.

2) Политология отождествляется с политической социологией (идеи, институты, люди).

3) Политическое сознание и культура; политические институты (государство, партии, группы интересов); субъекты политики (личность, социальные группы, элиты, лидеры).

Вопрос № 4. Какие методы политической науки являются важными и часто используемыми?

1) Методы качественные и количественные, содержательные и формальные, исторические и логические.

2) Общие методы исследования, структурно-функциональный анализ, системный подход, институциональный, психологический.

3) Объективно-содержательный, операциональный, аксеологический.

Вопрос № 5. Какой подход рассматривает зависимость политики от общества?

1) Социологический

2) Сравнительный

3) Институциональный

Вопрос № 6. Какой метод рассматривает политику как целостный, сложный организм?

1) Функциональный подход.

2) Нормативный метод умозрителен

3) Системный метод рассматривает политику как целостный, сложный организм.

Вопрос № 7. В чём задача нормативного подхода?

1) Задача - поиск системы объективно-верного знания о политической системе

2) Задача - поиск идеального политического устройства, обеспечивающего максимальное общественное благо.

3) Задача - поиск способов, приёмов, методов получения объективных знаний о политическом устройстве.

Вопрос № 8. Каковы функции политологии?

1) Защита прав человека; привлечение граждан к управлению государством; обеспечение социальной справедливости и др.

2) Выяснение смысла, определение интересов, выработка правил поведения, распределение функций и ролей

3) Познание политических явлений; гносеологическую; аксеологическую политической социализации, формирование гражданственности, демократической политической культуры населения.

Вопрос № 9. В чём функциональная общность политики и морали?

1) Мораль и политика имеют общие черты и отличия. Мораль удерживает человека от опасных искушений, способствует разрешению противоречий с помощью обычаев, традиций.

2) Общее в чрезмерной реакции на действия определённых социальных групп.

3) Занимаются проблемами свободы человека.

Вопрос № 10. Политика появляется с возникновением…

1) Выяснение смысла, определение интересов, выработка правил поведения, распределение функций и ролей.

2) Сложных общностей, развития производства, углубления разделения труда, социальных конфликтов, ослабление родовых форм социального контроля, недостаточности морали.

3) Выявление и исследование первоосновы, качественную определённость политики (власть, отношения господства и подчинения).

Вопрос № 11. Конфликтна ли мораль?

1) Конфликтна в групповой политике.

2) Конфликтна при наступлении тоталитаризма.

3) Конфликтна, но только как частный случай.

Вопрос № 12. Конфликтна ли политика?

1) Конфликтна, но только как частный случай.

2) Конфликтна, она разрешает групповые споры, затрагивает общество и требует применения власти.

3) Политика не конфликтна.

Занятие № 2 .

Вопрос № 1. Что значила демократия для Платона:

1) Для Платона демократия - это власть масс, посредственности, которая неминуемо приведёт к тирании большинства.

2) Для Платона демократия - жить по закону.

3) По Платону, демократия является по своей сущности воплощением справедливости и права.

Вопрос № 2. Кто утверждал, что "град земной" связан с дьяволом, и положил этим начало многим ересям?

1) Цицерон.

2) Платон.

3) Аврелий Августин.

Вопрос № 3. На чём основан метод Макиавелли?

1) Государство - обладатель верховной политической власти внутри своей собственной территории.

2) Метод Макиавелли основан на прагматическом и утилитарном подходе у политике: политическая наука должна постигать истинное положение вещей вместо того, чтобы рассматривать воображаемые ситуации.

3) Он впервые разделил такие понятия, как личность, общество, государство, поставил личность выше общества и государства.

Вопрос № 4. В чьих поучения говорится об ответственности князя за авторитет власти, проводимую политику, судебное разбирательство, успехи в воинском деле?

1) В поучениях Фотия.

2) В поучениях Р.Лакапина.

3) В поучениях В.Мономаха.

Вопрос № 5. Что предполагает Соборность?

1) Соборность можно назвать демократией в общинном смысле слова. Соборность предлагала "МЫ" и исключала "Я", исключала несогласие и оппозицию.

2) Растущие национальные интересы

3) Источники власти идентифицируются с божественным началом.

Вопрос № 6. Была ли Реформация на Руси (как в Западной Европе)?

1) Русская политическая мысль допетровской эпохи в целом развивалась параллельно с государством.

2) На Руси не произошло Реформации, подобно той, что произошла в Западной Европе, не произошло и эпицентра развитие мысли на человека.

3) На Руси произошло Реформация, подобно той, что произошла в Западной Европе.

Вопрос № 7. Кто доказал неизбежность общности политических и правовых институтов при схожести экономических условий?

1) Декабрист Н.Муравьёв.

2) Русский профессор права С.Е. Десницкий.

3) Боярин М.Салтыков

Вопрос № 8. Кто из славянофилов и западников занимался развитием политической мысли?

1) А.С. Пушкин, К.Н.Батюшков, П.Вяземский.

2) Е.Ф.Конкрин, В.Лукасинский, М.Щепкин.

3) П.Я.Чаадаев, Н.В.Станкевич, Тим.Н.Грановский; либералы 40-60 гг. В.Н.Боткин, К.Д.Кавелин, А.В.Дружинин, М.В.Катков, Б.Н.Чичерин, П.И.Новгородцев.

Вопрос № 9. Когда консерватизм выливается в специфическую русскую идеологию славянофильства?

1) С.С. Уваров в первой половине XIX в.

2) Мысль о демократизации монархии развивал декабрист Н.Муравьёв.

3) Мысль о демократизации монархии развивал боярин М.Салтыков.

Вопрос № 10. Кто был первым и ярым приверженцем идеи Руссо о не отчуждаемости народного суверенитета, и идеал организации видел в добровольной федерации вольных городов?

1) Тайное сообщество "Союз спасения".

2) Огарёв писал, что народ может завоевать свободу только собственными руками. Поэтому народ надо готовить к восстанию.

3) А.Н. Радищев

Вопрос № 11. Кто стоял у основания анархизма?

1) В.И.Ульянов-Ленин.

2) Теоретик анархизма М.А.Бакунин. Основой анархизма являлся тезис Руссо о том, что государство - это зло. Руссо противопоставлял государству народное правление.

3) Маркс и Энгельс.

Вопрос № 12. В какой книге в начале XX века дан анализ истоков, содержания русской революционной мысли и прозвучал голос предупреждения опасности для всего русского общества?

1) Книга В.И.Ленина "Шаг вперёд, два шага назад".

2) А.Н.Скрябин "Поэзия экстаза".

3) Выдающимся памятником социально-политической мысли России начала XX века являлись "Вехи".

Занятие № 3 .

Вопрос № 1. Что характеризует парадигму?

1) В научный оборот понятие "парадигма" было введено учёным Т.Куном с точки зрения Куна, она характеризует логическую модель постановки и решения познавательной проблемы.

2) Взгляды и воззрения, которые концептуализируют всю гамму политических представлений о социологической сущности и природе психики в целом.

3) Описание политико-социальной и культурной сфер общественной жизни.

Вопрос № 2. Какие элементы власти существуют по Ф. Аквинскому?

1) Власть осуществляется индивидами и предполагает выбор деятельности и намерение.

2) Это возможность осуществлять свою волю в преследовании целей.

3) По Аквинскому существуют три элемента власти: принцип способ и существование. Первый исходит от Бога, второй и третий элементы производны от коллективного человеческого права, от народа.

Вопрос № 3. В чём сущность и структура натуралистической парадигмы?

1) Натурализм - это позитивизм XX века.

2) Всё можно объяснить через экономику человеческой жизни.

3) Натуралистическая парадигма пытается объяснить природу политики, исходя из доминирующего значения факторов внесоциального характера.

Вопрос № 4. Какая парадигма имеется в виду, когда рассматриваются территориальные, экономические, географические и другие аналогичные явления?

1) "Нормальная" наука.

2) Географическая парадигма.

3) Натурализм.

Вопрос № 5. Где находятся корни биологической парадигмы и биополитики?

1) В доктринах учёных XVIII-XIX в. Э.Дюкгейма и Г. Лебона.

2) В доктринах учёных XIX в Ц.Ламброзо и М. Нордау.

3) Учение К.Маркса.

Вопрос № 6. Кто рассматривал политику, как продукт смыслополагающей деятельности людей?

1) Приверженцы культурологической парадигмы.

2) Приверженцы социальной парадигмы.

3) Приверженцы психологизаторской парадигмы.

Вопрос № 7. Кто из учёных исходил из признания вторичности роли конфликта для понимания сущности социальной и политической жизни?

1) Дюкгейм, Вебер

2) Дьюи, Парсонс

3) Все вышеперечисленные

Вопрос № 8. Что первоначально обозначал термин "политика"?

1) Особенности исполнения ролей властвующими и подвластными.

2) Как форма реализации каких-либо этических целей, рационального мышления.

3) Различные формы государственного правления на уровне программ, целей, идеологий.

Вопрос № 9. В чём сущность политического осознания социальных потребностей?

1) В понимании группового характера интересов, сопоставлении последних с запросами других групповых субъектов, уяснении средств и степени государственного вмешательства в процесс согласования и реализации притязаний этих общностей.

2) В социализации существования людей

3) В социальных потребностях групп.

Вопрос № 10. Что входит в структуру политики?

1) Это участие военных в политике, природа политики, власть денег

2) Сознательная природа политической воли.

3) Политическое отношение, политическое сознание, политическая организация.

Вопрос № 11. Какое влияние имеет экономика на политику?

1) Не имеет

2) Значительное.

3) Незначительное.

Вопрос № 12. Что закрепляет в законодательстве юридическая база?

1) Основные принципы политического господства тех или иных сил

2) Сознательную природу политической воли.

3) Взгляды и воззрения, которые концептуализируют всю гамму политических представлений о социологической сущности и природе психики в целом

Занятие № 4 .

Вопрос № 1. Дайте определение власти.

1) Власть - фундаментальное начало человеческого общества.

2) Власть -уровень политического общества.

3) Власть -асимметрия субъектов и объектов.

Вопрос № 2. В чём причина подчинения?

1) В социальном, в потребностях.

2) Страх перед санкциями; привычка к повиновению; заинтересованность, убеждённость в необходимости подчинения.

3) В инстинктах выживания.

Вопрос № 3. Ресурсы бывают:

1) Утилитарные

2) Нормативные.

3) Все вышеперечисленные

Вопрос № 4. На что опирается принудительная власть?

1) На основные принципы политического господства тех или иных сил.

2) На силовые ресурсы и означает контроль за людьми, с помощью угрозы или применение насилия.

3) На инстинкт выживания.

Вопрос № 5. Сущность, понятие политического господства?

1) Структурирование в обществе отношений властвования и подчинения, организованное оформление и закрепление разделения управленческого труда, социальных привилегий.

2) Осуществление принуждения против воли индивида

3) Принятие правил, следование традициям.

Вопрос № 6. Что такое эффективность власти?

1) Власть собственников.

2) Партийная, профсоюзная, армейская

3) Результативность власти, степень выполнения функций и ожиданий, которые возлагают на неё население.

Вопрос № 7. Какие бывают субъекты политики?

1) Субъекты - парохиальные.

2) Субъекты -поданные и субъекты -участники.

3) Все вышеперечисленные.

Вопрос № 8. Кто заложил современную концепцию прав человека?

1) Дюкгейм, Вебер.

2) Важнейшими представителями либерализма были - Локк, Монтескье, Руссо, Кант, Джефферсон, Смит, Милль, Бентам.

3) Радищев, Чернышевский, Пестель, Маркс, Энгельс, Ленин.

Вопрос № 9. В чём суть тоталитарной политики?

1) Тоталитарная политика отвергает все ограничения политического воздействия, устраняет общество, автономию частной жизни.

2) В правлении военных.

3) Власть должна подчинятся индивидам.

Вопрос № 10. Назовите важнейшие права личности в современном мире?

1) Рыночная экономика, ограничение частной собственности.

2) Обязанности государства в предоставлении гражданам тех или иных благ.

3) Равенство всех перед законом, право на жизнь, телесную неприкосновенность, уважение человеческого достоинства, свобода от произвола, свободы веры и совести, право на сопротивление угнетателям.

Вопрос № 11. С чем связаны социальные права?

1) С обеспечением духовного развития человека.

2) С обеспечением благоприятной окружающей среды.

3) С обеспечением каждому человеку достойного уровня жизни и социальной защищенности.

Вопрос № 12. С чем связаны экологические права?

1) С обеспечением духовного развития человека.

2) С обеспечением благоприятной окружающей среды.

3) С обеспечением каждому человеку достойного уровня жизни и социальной защищенности.

Занятие № 5 .

Вопрос № 1. С чем связывали социальную стратификацию Платон и Аристотель?

1) С определёнными системами политической власти.

2) С наличием в обществе высших, благородных, аристократии.

3) С социальным неравенством.

Вопрос № 2. От чего зависит социальная стратификация по Парето?

1) От способности к управлению, те есть организаторские способности.

2) Разделение общества на классы связывал с отношениями собственности на средства производства.

3) Парето считал, что стратификация зависит от биологической неоднородности.

Вопрос № 3. От чего зависит социальная стратификация по Веберу?

1) от экономических, социальных и политических аспектов

2) от разделения общества на властвующее меньшинство и пассивное большинство;

3) от роста производительности труда.

Вопрос № 4. Маркс о социальном неравенстве в обществе:

1) Зависит от роста, состава и организации правящих классов.

2) Разделение общества на классы связывал с отношениями собственности на средства производства.

3) От способности к управлению, те есть организаторские способности.

Вопрос № 5. Что является ведущим фактором, определяющим связь экономической позиции и ценностные ориентации?

1) Образование.

2) Воспитание.

3) Военная подготовка.

Вопрос № 6. Дайте определение аномии:

1) Рыночная экономика, ограничение частной собственности.

2) Обязанности государства в предоставлении гражданам тех или иных благ.

3) Кризис ценностно-нормативной системы, это состояние неудовлетворённости и разочарования.

Вопрос № 7. Что такое система социального представительства?

1) Структурирование в обществе отношений властвования и подчинения, организованное оформление и закрепление разделения управленческого труда, социальных привилегий.

2) Взгляды и воззрения, которые концептуализируют всю гамму политических представлений о социологической сущности и природе психики в целом.

3) Взаимосвязанное и противоречивое единство институтов, через которое воля граждан переносится в сферу принятия политических решений.

Вопрос № 8. Политическая элита - это…

1) Место и роль политики и её носители в обществе.

2) Место и роль политологии и её носители в обществе.

3) Место и роль социологии и её носители в обществе.

Вопрос № 9. Назовите критерии формирования политической элиты?

1) Связаны с природными дарованиями и с воспитанием.

2) Способность к управлению, то есть организаторские способности, моральное и интеллектуальное превосходство, сплочённость группы.

3) Связи при дворе.

Вопрос № 10. Основные направления современной элитарной теории:

1) Социальное равенство - это равенство шансов.

2) Признание особых качеств элиты, связанных с природными дарованиями и воспитанием, групповая сплочённость элиты.

3) Правление интеллектуалов и профессионалов.

Вопрос № 11. Какой коэффициент элиты вывел Бердяев?

1) Элита - 8%, при 1% - империя прекращает существование.

2) Элита - 3%, при 1% - империя прекращает существование.

3) Элита - 5%, при 1% - империя прекращает существование.

Вопрос № 12. Какие профессионалы входят в элиту западных стран?

1) Политики, чиновники.

2) Интеллектуалы, бизнесмены, технократы.

3) Все вышеперечисленные.

Занятие № 6 .

Вопрос № 1. Кто трактовал лидера, как государя, сплачивающего всё общество и использующего для поддержания своего государства любое средство?

1) Ф.Ницше.

2) Н. Макиавелли.

3) Плутарх.

Вопрос № 2. Политический лидер - это…

1) Это символ общности, образец политического поведения группы, способный реализовать её интересы с помощью власти.

2) Это постоянное приоритетное влияние, авторитет, власть и контроль над другими.

3) Формирование и смена элит в ходе борьбы.

Вопрос № 3. Типы лидерства:

1) Авторитарное.

2) Демократическое.

3) Всё вышеперечисленное.

Вопрос № 4. В узком значении государство - это…

1) Организация, обладающая верховной властью.

2) Организация, обладающая социально-политической властью

3) Организация, обладающая духовно-культурной властью.

Вопрос № 5. Назовите признаки государства:

1) Отделение публичной власти от общества; то есть власть на определённой территории;

2) Монополия на легальное применение силы; исключительное право на издание законов и норм, обязательных для всего населения; право на взимание налогов и сборов.

3) Всё вышеперечисленное.

Вопрос № 6. Причины возникновения государства:

1) Переход количества в качество.

2) Появляется в ходе длительного естественно - исторического развития общества и под воздействием ряда факторов; географическое положение; наличие или отсутствие естественных границ и т.д.

3) Результат исторического, эволюционного развития

Вопрос № 7. Формы правления:

1) Авторитарная.

2) Монархия, республика и их разновидности.

3) Тоталитарная.

Вопрос № 8. Главная черта парламентской республики:

1) Образование правительства на парламентской основе и его ответственность перед парламентом.

2) Отделение публичной власти от общества; то есть власть на определённой территории;

3) Это постоянное приоритетное влияние, авторитет, власть и контроль над другими.

Вопрос № 9. Назовите задачу полупрезидентской республики:

1) Двойная ответственность перед президентом и перед парламентом

2) Ответственность перед президентом.

3) Ответственность перед парламентом

Вопрос № 10. Понятие правового государства.

1) Государство - подчиняющееся ООН.

2) Государство - живущее по законам религии, традиции, веры.

3) Государство, ограниченное в своих действиях правом, защищающее свободу и другие права личности, подчиняющие власть воле суверенного народа.

Вопрос № 11. Понятие социального государства:

1) Государство - живущее по законам религии, традиции, веры.

2) Государство, в котором регламентирована вся жизнь.

3) Государство, стремящееся к обеспечению каждому гражданину достойных условий существования, социальную защищённость.

Вопрос № 12. Что общее, между правовым и социальным принципами?

1) Оба призваны обеспечить благо индивида.

2) Оба призваны обеспечить благо общества

3) Нет ничего общего

Занятие № 7 .

Вопрос № 1. Понятие "группы интересов" - это…

1) Это интересы молодёжных, женских детских движений.

2) Это организационные группы в экономической, социальной, политической, досуговой, научной религиозной и культурной сферах.

3) Это разнообразно организованные группы людей, имеющие определённые цели и требования.

Вопрос № 2. Сущность и место партии в политическом процессе.

1) Это специализированная группа, объединяющая наиболее активных приверженцев тех или иных целей и служащая для борьбы за завоевания и использование политической власти в обществе.

2) Это легальные и нелегальные, правящие и оппозиционные, монопольные и др. в политическом процессе.

3) Это элитарные группы политиков.

Вопрос № 3. Оптимальная партийная система:

1) Многопартийная политическая партийная система.

2) Однопартийная политическая партийная система

3) Оптимальной системы нет.

Вопрос № 4. Сущность политического сознания.

1) Это осуществление социализации.

2) Она охватывает чувственные, рациональные, нормативные, теоретический, ценностные,

3) Это социалистические и христианский интересы.

Вопрос № 5. Политическое поведение бывает:

1) Автономное; открытое и закрытое; нормативное.

2) Повторяющееся; традиционное и инновационное.

3) Все вышеперечисленное.

Вопрос № 6. Какое образование относится к идеологии?

1) Мировоззренческое.

2) Религиозное.

3) Все вышеперечисленное.

Вопрос № 7. Когда сформировался либерализм?

1) Конец XVII - начало XVIII века.

2) Конец XVI - начало XVII века.

3) Конец XV - начало XVI века.

Вопрос № 8. Что такое неолиберализм второй половины XX века?

1) Это специализированная группа, объединяющая наиболее активных приверженцев тех или иных целей и служащая для борьбы за завоевания и использование политической власти в обществе.

2) Это легальные и нелегальные, правящие и оппозиционные, монопольные и др. в политическом процессе.

3) Это провозглашение справедливости, ориентации на моральные принципы и ценности, консенсус управляющих и управляемых, необходимость участия масс в политическом процессе.

Вопрос № 9. Когда появились различного рода консервативные течения?

1) Середина XX века.

2) Начало XX века.

3) Конец XX века.

Вопрос № 10. Назовите первых социалистов:

1) Мыслители Нового Времени Т.Мор, и Т.Кампанелла.

2) Н. Макиавелли.

3) К.Маркс, Ф.Энгельс.

Вопрос № 11. Что такое фашизм?

1) Это организационные группы в экономической, социальной, политической, досуговой, научной религиозной и культурной сферах.

2) Это разнообразно организованные группы людей, имеющие определённые цели и требования.

3) Это оправдание агрессивной политики во имя благоденствия преданного ему населения.

Вопрос № 12. Сущность политической психологии.

1) Рациональное понимание личностью своих возможностей, стимулировании действий убеждённостью.

2) Уточнение групповых и общеколлективных интересов, защита интересов группы или общества.

3) Совокупность духовных образований, которые способствуют выработке у человека мотивов и установок политического поведения.

Занятие № 8 .

Вопрос № 1. Когда и кем был впервые употреблён термин "политическая культура"

1) Мыслители Нового Времени Т.Мор, и Т.Кампанелла в начале XIX века.

2) К.Маркс, Ф.Энгельс. в середине XIX века.

3) И.Гердер в XVIII веке.

Вопрос № 2. Функции политической культуры?

1) Идентификация, ориентация (смысловая); адаптация (приспособление); социализация; интеграция (дезинтеграция).

2) Создание видимости участия населения в "демократической жизни" общества.

3) Обеспечение взаимодействия всех субъектов и институтов власти на базе использования общепринятых правил.

Вопрос № 3. Критерии типологизации политических культур?

1) Специфика политических систем, стран и регионов, типов ориентации граждан, открытость или закрытость политических ценностей к инокультурам.

2) Зависят от групповых целей и идеалов Тоталитарная политика.

3) Осознание возможности органов государственной власти.

Вопрос № 4. Особенности политической культуры западного типа:

1) Отношение к политике на принципах честной игры и равенства граждан; права собственности, индивидуальные свободы; признание индивида главным субъектом и источником политики.

2) Предпочтение личностью множественности форм политической жизни, состязательности во власти, плюрализма и демократии, соблюдение правил этики.

3) Все вышеперечисленное

Вопрос № 5. Особенности политической культуры восточного типа:

1) Противоречия между нравственными традициями и законодательными мотивами политического поведения, слабо выраженная идеологизация, веротерпимость.

2) Уверенность в божественном происхождении власти; отношение к политике, как к подвижнической деятельности, подчинённой божественной предопределённости; отрицание случайности.

3) Недопонимание роли представительных органов власти, тяготение к исполнительным органам власти, слабое уважение законов государства.

Вопрос № 6. Что такое политическая социализация?

1) Отношение к политике на принципах честной игры и равенства граждан; права собственности, индивидуальные свободы; признание индивида главным субъектом и источником политики.

2) Предпочтение личностью множественности форм политической жизни, состязательности во власти, плюрализма и демократии, соблюдение правил этики.

3) Усвоение требований статусного и ролевого поведения, культурных ценностей и ориентиров.

Вопрос № 7. Назовите типы политической социализации:

1) Гармонический и гегемонистский.

2) Плюралистический и конфликтный

3) Все вышеперечисленные.

Вопрос № 8. Коммуникация - это…

1) Передача сообщений от одной стороны к другой.

2) Это осуществление социализации

3) Социальное равенство - это равенство шансов.

Вопрос № 9. Основные каналы и особенности политического влияния СМИ:

1) Отбор наиболее важной информации, распространение информации.

2) Скрытое манипулирование политическим сознанием.

3) Всё вышеперечисленное.

Вопрос № 10. Понятие политической системы в первом значении - это…

1) Искусственно созданный, теоретический, мыслительный инструмент, позволяющий описывать явления, анализ политики партии, профсоюзов, государства, политической культуры.

2) Совокупность культурных субъектов, их статусов, ролей, институтов, организаций, культуры, отношений, осуществляемых властью.

3) Скрытое манипулирование политическим сознанием.

Вопрос № 11. Понятие политической системы во втором значении - это…

1) Сложный механизм формирования и функционирования власти в обществе.

2) Отбор наиболее важной информации, распространение информации

3) Сложная - многообразная, упорядоченная, интегрированная, целостная система социальных культур.

Вопрос № 12. Какие функции имеет политическая система по отношению к среде?

1) Завоевание политической власти.

2) Политическая социализация, привлечение граждан к участию, артикуляция их интересов, разработка норм, их применение, контроль за их соблюдением, определение целей.

3) Исполнительную и законодательную.

Занятие № 9 .

Вопрос № 1. Сфера тоталитарного сознания?

1) Конкретные программы и курсы, интересы различных социально-политических сил в целях обеспечения, сохранения, укрепления власти в обществе.

2) Эсхатологическая и телеологическая ориентация во взглядах на общественное развитие.

3) Неготовность и неспособность восприятия инноваций извне, закрытые взаимоотношения.

Вопрос № 2. Что такое политические черты?

1) Тоталитаризация, развитие аппарата власти, срастание партии с государством, запрещение политическое оппозиции, идеологический контроль над человеком.

2) Превосходство определённого класса, нации, расы, ограничение или ликвидация частной собственности, массовая люмпенизация населения, зависимость индивида от государства.

3) Неограниченная власть и её не подконтрольность гражданам; опора на силу; монополизация власти и политики; отказ от тоталитарного контроля над обществом.

Вопрос № 3. Основные черты авторитарных политических систем:

1) Тоталитаризация, развитие аппарата власти, срастание партии с государством, запрещение политическое оппозиции, идеологический контроль над человеком.

2) Превосходство определённого класса, нации, расы, ограничение или ликвидация частной собственности, массовая люмпенизация населения, зависимость индивида от государства.

3) Это небольшое число носителей власти. Неограниченная власть и её не подконтрольность гражданам; опора на силу; монополизация власти и политики; отказ от тоталитарного контроля над обществом.

Вопрос № 4. Общие признаки демократии:

1) Разделение властей, ограничение власти большинства над меньшинством.

2) Признание народа источником власти, равноправие граждан, подчинение меньшинства большинству при принятии решений, выборность всех основных органов государственной власти.

3) Коллективизм в трактовке народа, отсутствие противоречий внутри народа, коллективистское понимание свободы.

Вопрос № 5. Концепция демократии:

1) Распыление власти; наличие в обществе консенсуса; демократическая организация самых базисных групп.

2) Парламентаризм, ограничение сферы деятельности государства, разделение властей.

3) Индивидуалистические, плюралистические и коллективистские теории.

Вопрос № 6. Когда возник либерализм?

1) Конец XVIII - начало XIX века.

2) Конец XVII - начало XVIII века.

3) Конец XVI - начало XVII века.

Вопрос № 7. Общие черты плюралистической демократии:

1) Заинтересованная группа, гарантирующая реализацию интересов, прав и свобод личности.

2) Общая воля, как результат компромисса, соперничество и баланс групповых интересов; содержание и противовесы; "разумный эгоизм".

3) Всё вышеперечисленное.

Вопрос № 8. Назовите предпосылки демократии:

1) Отождествление народа, как субъекта власти с собственниками, индивидуальность, свобода

2) Предпосылки демократии: экономические, социальные, культурные, религиозные, внешнеполитические.

3) Политическая мобилизация, декларирование социальной демократии.

Вопрос № 9. Политическая культура, как предпосылка - это…

1) Менталитет, способ восприятия и осмысления политики, установки и ценностные ориентации граждан.

2) Конкретные программы и курсы, интересы различных социально-политических сил в целях обеспечения, сохранения, укрепления власти в обществе.

3) Парламентаризм, ограничение сферы деятельности государства, разделение властей.

Вопрос № 10. Что такое международные отношения?

1) Сфера межгосударственного межнационального общения.

2) Завоевание политической власти.

3) Это борьба за власть.

Вопрос № 11. Что такое демилитаризация и демократизация?

1) Менталитет, способ восприятия и осмысления политики, установки и ценностные ориентации граждан.

2) Превосходство определённого класса, нации, расы, ограничение или ликвидация частной собственности, массовая люмпенизация населения, зависимость индивида от государства.

3) Постепенный отказ от военно-силовых методов решения возникающих проблем, а так же уважение прав всех субъектов.

Вопрос № 12. Мировая политика - это…

1) Отбор наиболее важной информации, распространение информации.

2) Часть системы международных отношений, деятельность государств, по властному обеспечению их интересов при решении проблем, возникающих в сфере международных отношений.

3) Сложная - многообразная, упорядоченная, интегрированная, целостная система социальных культур.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ВНУТРИУТРОБНОГО ПЛОДА Тестовые задания (+ответы) Ситуационные задачи(+решения)

    16 страниц(ы) 

    Тестовые задания
    1. Основная цель проведения антенатальной кардиотокографии – это:
    2. Максимальная концентрация хорионического гонадотропина в крови регистрируется в сроке:
    3. К осложнениям амниоцентеза не относятся:
    4. Диагностика маточной беременности при трансвагинальном ультразвуковом сканировании возможна с:
    5. К прямым (плодным) методам диагностики врожденных аномалий развития плода относят все перечисленные ниже, кроме:
    6. Правый косой размер плоскости входа в малый таз равен:
    7. При оценке состояния новорожденного по шкале Апгар не учитывается:
    8. Внематочная беременность не локализуется:
    9. Поперечный размер плоскости узкой части полости малого таза равен:
    10. Правильное членорасположение - это:
    Ситуационные задачи
    задача №1
    Задача №2
    Задача № 3
    Задача №4
    Задача № 5
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 5
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5
    объекта Вывод по 1 15
    минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
    2.1. любые Техническое партнеров задание 17
    2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
    2.2 Динамические диаграммы 32
    Вывод по главе 2 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
  • Тест:

    Ответы на тестовые вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Как называется наука, представляющая собой единую систему знаний о природе как единой целостности?
    естествознание
    философия
    психология
    физика
    теория систем
    Вопрос 2. Как Вы считаете, что лежит в основе дифференциации знания?
    национальная обособленность ученых различных стран
    мировоззренческий аспект (различие во взглядах ученых)
    узкая специализация знаний
    использование естественными науками аппарата дифференциального исчисления, разработанного Ньютоном
    комплексный подход к решению глобальных проблем
    Вопрос 3. Как называется процесс, связанный с образованием комплексов взаимодействующих естественных наук?
    научная революция
    дифференциация знания
    визуализация
    абстракция
    интеграция знания
    Вопрос 4. Как называются науки, находящиеся на стыке нескольких традиционных наук и возникающие в результате объединения их методов исследования?
    точные науки
    естественные науки
    общественные науки
    технические науки
    междисциплинарные науки
    Вопрос 5. Какая наука вправе претендовать на особую роль в естествознании?
    математика
    биология
    химия
    физика
    астрономия
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какое понятие определяет основу всего сущего в учении философов-пифагорейцев?
    воздух
    вода
    огонь
    число
    атом
    Вопрос 2. Какой вклад внесла в развитие науки пифагорейская философская школа?
    развила учение о причинности
    развила материалистический подход к изучению природы
    развила атомистические представления
    ввела в науку идею существования количественных закономерностей
    сформировала гелиоцентрическую концепцию строения Вселенной
    Вопрос 3. Кто был автором поэмы " О природе вещей", излагающей основные идеи античной атомистики?
    Демокрит
    Эпикур
    Пифагор
    Нерон
    Лукреций Кар
    Вопрос 4. Как называется учение о природе в рамках единой нерасчлененной науки – греческой философии, характеризуемое непосредственным созерцанием окружающего мира как единого целого и умозрительными выводами?
    натурфилософия
    астрология
    алхимия
    космология
    психология
    Вопрос 5. Кто из перечисленных ниже древнегреческих мыслителей внес основной вклад в логическое оформление натурфилософии в IV в. до н.э. ?
    Софокл
    Аристотель
    Архимед
    Евклид
    Сократ
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какая область знаний получила самостоятельное развитие благодаря учению Архимеда о равновесии тел?
    химия
    акустика
    оптика
    термодинамика
    статика
    Вопрос 2. Что такое схоластика?
    религиозно-идеалистическая философия
    наука о природе
    практическая деятельность
    религия
    материалистическая философия
    Вопрос 3. Кто из философов критиковал в XIII в. схоластику и выступил с программой реформ науки?
    Герон
    Витрувий
    Ньютон
    Бэкон
    Кеплер
    Вопрос 4. Сколько планет Солнечной системы было известно к моменту создания Коперником гелиоцентрической системы Вселенной?
    три
    четыре
    пять
    шесть
    семь
    Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже научных достижений принадлежит Галилею?
    создание теории рычага
    открытие законов движения планет
    создание учения о равновесии тел
    разработка экспериментального метода исследования природы
    измерение расстояния от Луны до Земли
    Задание 4.
    Вопрос 1. Какое понятие лежит в основе научного метода Фрэнсиса Бэкона?
    дедукция
    модель
    система
    созерцание
    индукция
    Вопрос 2. Какой ученый XVII в. создал единую естественнонаучную и философскую систему, основанную на постулатах о существовании непрерывной материи, заполняющей все пространство, и ее механическом движении?
    Гаусс
    Ньютон
    Лейбниц
    Декарт
    Бэкон
    Вопрос 3. Какое понятие лежит в основе научного метода, развитого Декартом?
    дедукция
    анализ
    опыт
    эксперимент
    наблюдение
    Вопрос 4. Кто из ученых XVIII в. занимался исследованиями электрических явлений в животных тканях?
    Гиббс
    Больцман
    Гильберт
    Клаузиус
    Гальвани
    Вопрос 5. Как называется источник длительного постоянного тока, изобретенный в 1800 г.?
    электромагнитный генератор
    “громовая машина”
    “террелла”
    “вольтов столб”
    камера Вильсона
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какой из естественнонаучных принципов был впервые сформулирован Галилеем?
    принцип дополнительности
    принцип относительности
    принцип эквивалентности
    принцип постоянства скорости света
    принцип симметрии
    Вопрос 2. Что означает понятие инвариантности?
    свойство электрических зарядов взаимодействовать на расстоянии
    неизменность физических величин при переходе от одной системы отсчета к другой
    пропорциональность силы и ускорения
    равенство действия и противодействия
    зависимость скорости распространения электромагнитных волн от свойств среды
    Вопрос 3. Что входит в систему классической механики Ньютона?
    постановка вопроса о расширении Вселенной
    решение задачи о движении тел со скоростями, близкими к скорости света
    описание световых волн
    рассмотрение природы фундаментальных взаимодействий в природе
    формулировка трех законов механики
    Вопрос 4. Кто открыл законы движения планет?
    Галилей
    Кеплер
    Коперник
    Архимед
    Ньютон
    Вопрос 5. Какой закон выражает общее свойство всех тел притягивать друг друга с силой, пропорциональной произведению масс тел и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними?
    закон инерции
    закон равенства действия и противодействия
    закон свободного падения тел
    закон всемирного тяготения
    закон сохранения импульса
    Задание 6.
    Вопрос 1. Какие явления связаны с изменением температуры тел или переходом тел из одного состояния (например, жидкого) в другое ( твердое либо газообразное)?
    акустические явления
    электромагнитные явления
    тепловые явления
    механические явления
    оптические явления
    Вопрос 2. Что такое теплород?
    электромагнитное поле
    химический элемент
    совокупность молекул
    совокупность атомов
    гипотетическая невесомая жидкость
    Вопрос 3. Кто из перечисленных ниже ученых дал количественную формулировку закона сохранения энергии?
    А. Лавуазье
    М. Ломоносов
    Р. Майер
    Л. Больцман
    В. Томсон
    Вопрос 4. Как называют закон сохранения энергии в термодинамике?
    принцип возрастания энтропии
    принцип соответствия
    принцип инерции
    первое начало
    второе начало
    Вопрос 5. Как называется сенсационный вывод, сопровождавший развитие основ термодинамики при распространении ее второго начала на всю Вселенную ?
    тепловая смерть Вселенной
    расширение Вселенной
    Большой Взрыв
    Большой Хлопок
    разбегание галактик
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какой научный труд содержит первую систематизацию электрических и магнитных явлений?
    "Общая теория Земного магнетизма" Гаусса
    Трактат Гальвани "О силах электричества при мышечных движениях"
    "Трактат об электричестве" Максвелла
    "О магните, магнитных телах и великом магните Земле" Гильберта
    “Экспериментальные исследования по электричеству “ Фарадея
    Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже факторов лежит в основе учения об электричестве и магнетизме Гильберта?
    признание независимости электрических и магнитных явлений
    открытие гальванического электричества
    теория электромагнетизма
    признание существования электромагнитных волн
    открытие электромагнитной индукции
    Вопрос 3. Какое открытие послужило доказательством существования связи между электрическими и магнитными явлениями?
    открытие Кеплера
    открытие Ломоносова
    открытие Эрстеда
    открытие Снеллиуса
    открытие Галилея
    Вопрос 4. Какое понятие использовал Фарадей для обозначения материальной среды, передающей электрическое и магнитное взаимодействие?
    заряд
    электрон
    поле
    флогистон
    магнит
    Вопрос 5. Какая научная теория основывается на экспериментальных исследованиях по электричеству Фарадея?
    теория электромагнетизма Максвелла
    кинетическая теория газов
    термодинамика
    теория строения атома
    электронная теория Лоренца
    Задание 8.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже ученых является создателем общепринятой в настоящее время теории электромагнетизма?
    Эйнштейн
    Планк
    Ньютон
    Максвелл
    Фарадей
    Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе теории электромагнетизма Максвелла?
    принцип близкодействия
    принцип дальнодействия
    принцип дополнительности
    принцип симметрии
    принцип относительности
    Вопрос 3. Кто первым получил и зарегистрировал электромагнитные волны?
    Гальвани
    Герц
    Франклин
    Вольта
    Рихман
    Вопрос 4. В каком году была передана первая в мире радиограмма?
    1825
    1906
    1869
    1896
    1900
    Вопрос 5. Какой диапазон электромагнитного спектра (в гц ) занимают световые волны?
    104 – 1012
    1012–1014
    1014 –1015
    1015–1017
    1017–1019
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как называется физическая теория, рассматривающая пространство и время как тесно связанные между собой формы существования материи?
    классическая механика Ньютона
    учение Декарта
    учение об электричестве и магнетизме Гильберта
    специальная теория относительности Эйнштейна
    теория электромагнетизма Максвелла
    Вопрос 2. В каком году была создана специальная теория относительности?
    1953 г.
    1929 г.
    1916 г.
    1905 г.
    1896 г.
    Вопрос 3. Как называется механика, основанная на специальном принципе относительности Эйнштейна?
    классическая механика
    квантовая механика
    теоретическая механика
    релятивистская механика
    механика сплошных сред
    Вопрос 4. Какая из научных областей использует подход, основанный на принципиальном учете взаимосвязи между массой и энергией: E = mc2 (m - масса тела, E– его энергия, c - скорость света)?
    ядерная физика
    химическая физика
    электроника
    радиотехника
    молекулярная биология
    Вопрос 5. Кто из ученых объединил квантовую механику и специальную теорию относительности в релятивистскую квантовую механику?
    Эйнштейн
    Планк
    Дирак
    Пуанкаре
    Ферми
    Задание 10.
    Вопрос 1. Кто является создателем общей теории относительности?
    Гейзенберг
    Бор
    Резерфорд
    Лоренц
    Эйнштейн
    Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе общей теории относительности?
    принцип соответствия
    принцип неопределенности
    принцип эквивалентности
    принцип запрета
    принцип дополнительности
    Вопрос 3. Какое явление используется для обоснования общей теории относительности?
    отклонение световых лучей, проходящих вблизи Солнца
    дифракция электронов
    явление дихроизма в кристаллах
    самофокусировка света в нелинейных средах
    явление фотоэффекта
    Вопрос 4. Какой из эффектов был указан Эйнштейном для подтверждения общей теории относительности?
    солнечное затмение
    поворот орбиты Меркурия
    наличие фаз у Венеры
    землетрясение
    солнцестояние
    Вопрос 5. Какой закон природы связан с однородностью времени?
    закон всемирного тяготения
    принцип дополнительности
    закон сохранения импульса
    принцип соответствия
    закон сохранения механической энергии
    Задание 11.
    Вопрос 1. Как называется явление, предсказанное Фридманом и открытое Хабблом в 1929 г.?
    броуновское движение
    черная дыра
    реликтовое излучение
    радиоактивность
    расширение Вселенной
    Вопрос 2. Как называется распространенное в настоящее время представление о происхождении Вселенной, согласно которому Вселенная возникла в особой точке пространства-времени с бесконечной кривизной?
    концепция Большого Взрыва
    гипотеза де-Бройля
    теория космического заноса
    модель закрытой Вселенной
    теория биохимической эволюции
    Вопрос 3. Как называется особая точка пространства-времени с бесконечным радиусом кривизны, существование которой следует из общей теории относительности и служит обоснованием концепции Большого Взрыва?
    точка Кюри
    тройная точка
    перигелий
    сингулярность
    афелий
    Вопрос 4. Как называется эффект, который наблюдался Хабблом в спектрах галактик и явился подтверждением выводов Фридмана о расширении Вселенной?
    поляризация света
    вынужденное излучение
    солнечный ветер
    рассеяние света
    красное смещение
    Вопрос 5. Кто из ученых теоретически подтвердил в 1970 г. концепцию Большого Взрыва?
    Хокинг
    Фридман
    Шкловский
    Эйнштейн
    Хаббл
    Задание 12.
    Вопрос 1. Открытие какого закона способствовало развитию представлений о сложном строении атома?
    закона Кулона
    закона всемирного тяготения
    закона сохранения энергии
    закона сохранения массы вещества
    периодического закона Менделеева
    Вопрос 2. Какое из перечисленных ниже физических открытий продемонстрировало, что атом не является последней неделимой частицей вещества?
    открытие электрона
    открытие дифракции радиоволн
    открытие атмосферного электричества
    открытие магнитного действия электрического тока
    открытие межмолекулярного взаимодействия
    Вопрос 3. Кто из ученых предложил планетарную модель атома?
    Н.Бор
    Э.Резерфорд
    Р.Клаузиус
    Д.Томсон
    Д. Максвелл
    Вопрос 4. Какое физическое явление было объяснено на основе планетарной модели атома?
    существование изотопов
    явление радиоактивности
    линейный спектр атомов
    рассеяние альфа - частиц
    явление электромагнитной индукции


    Вопрос 5. Какое из приведенных ниже утверждений является первым постулатом Бора?
    масса атома сосредоточена в его ядре
    атом состоит из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов
    при переходе электрона из одного стационарного состояния в другое излучается квант энергии
    атом непрерывно излучает энергию при движении электронов по круговым орбитам
    в атоме существуют стационарные состояния, в которых он не излучает энергии
    Задание 13.
    Вопрос 1. В основе какого физического обобщения лежит утверждение о том, что корпускулярно-волновой дуализм присущ не только оптическим явлениям, но и всем микрочастицам?
    принципа соответствия
    теоремы Карно
    законов Кеплера
    принципа эквивалентности
    гипотезы де Бройля
    Вопрос 2. Какое явление, обнаруженное Дэвиссоном и Джермером, подтвердило гипотезу де Бройля?
    электромагнитная индукция
    дисперсия света
    поляризация света
    дифракция электронов
    затухание радиоволн
    Вопрос 3. Как называется механика микрочастиц, возникшая в связи с необходимостью разработки нового подхода к явлениям микромира, не объяснимых с позиций механики Ньютона?
    релятивистская механика
    теоретическая механика
    небесная механика
    квантовая механика
    аналитическая механика
    Вопрос 4. Какое из приведенных ниже понятий является основным понятием квантовой механики, определяющим вероятность нахождения микрочастицы в данное время в данном месте пространства?
    масса частицы
    волновая функция
    энтропия
    гравитационная постоянная
    длина волны де Бройля
    Вопрос 5. Как называется основное уравнение квантовой механики?
    уравнение Клаузиуса
    уравнение Ван-дер-Ваальса
    уравнение Эйнштейна
    уравнение Максвелла
    уравнение Шредингера
    Задание 14.
    Вопрос 1. Как называется фундаментальное взаимодействие в природе, имеющее универсальный характер?
    слабое взаимодействие
    сильное ядерное взаимодействие
    гравитационное взаимодействие
    межмолекулярное взаимодействие
    электромагнитное взаимодействие
    Вопрос 2. Как называются фундаментальные (т.е. неделимые) количества вещества или энергии?
    элементарные частицы
    пульсары
    атомы
    молекулы
    нуклоны
    Вопрос 3. Какие элементарные частицы передают взаимодействие?
    кварки
    фермионы
    бозоны
    лептоны
    электроны
    Вопрос 4. Как называются кванты гравитационного поля?
    фотоны
    глюоны
    кварки
    слабые бозоны
    гравитоны
    Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже свойств определяет сильное ядерное взаимодействия?
    универсальность характера
    обеспечение межмолекулярных связей
    управление радиоактивным распадом
    удержание протонов и нейтронов внутри атомного ядра
    обеспечение внутримолекулярных связей
    Задание 15.
    Вопрос 1. Кто сформулировал закон постоянства состава?
    Максвелл
    Глаубер
    Берцеллиус
    Гельмгольц
    Пруст
    Вопрос 2. Что Вы можете сказать о законе постоянства состава?
    является всеобщим
    открыт Курнаковым
    открыт в XX в.
    справедлив для веществ с молекулярной структурой
    справедлив для веществ с ионной структурой
    Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий количественный состав веществ?
    структурная химия
    плазмохимия
    стехиометрия
    эволюционная химия
    радиационная химия
    Вопрос 4. Какой закон утверждает, что в равных объемах различных газов при одинаковых условиях (температуре и давлении) содержится одинаковое число молекул?
    закон Авогадро
    закон Гесса
    закон сохранения массы вещества
    закон эквивалентов
    закон простых объемных отношений
    Вопрос 5. Какой закон сформулирован для веществ, находящихся в газообразном состоянии?
    закон Гука
    закон Пруста
    закон сохранения энергии
    закон всемирного тяготения
    закон простых объемных отношений
    Задание 16.
    Вопрос 1. Как называются мельчайшие частицы, из которых, согласно Дальтону, состоит материя?
    электроны
    молекулы
    атомы
    кварки
    фотоны
    Вопрос 2. Какая концепция нашла свое подтверждение в законе кратных отношений Дальтона?
    концепция дальнодействия
    концепция близкодействия
    соотношение неопределенностей
    атомистическая гипотеза
    гипотеза Авогадро
    Вопрос 3. Когда был открыт периодический закон Менделеева?
    1929 г.
    1905 г.
    1897 г.
    1869 г.
    1799 г.
    Вопрос 4. Какая теория утвердилась во второй половине XIX в. в качестве теоретической основы химии?
    атомно - молекулярная теория
    теория электромагнетизма Максвелла
    радиохимия
    теория строения атома
    теория катализа
    Вопрос 5. Какой закон был сформулирован Ломоносовым?
    закон сохранения массы вещества
    закон действующих масс
    закон инерции
    закон электромагнитной индукции
    закон кратных отношений
    Задание 17.
    Вопрос 1. Методы какой научной дисциплины лежат в основе расчетов электронного строения атома?
    термодинамики
    квантовой механики
    электродинамики
    стехиометрии
    общей теории относительности
    Вопрос 2. Как называется область пространства вокруг атомного ядра, в которой электрон находится с наибольшей вероятностью?
    гетероцикл
    кольцо
    изобара
    решетка
    орбиталь
    Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является правильным?
    Теория электронного строения атома .
    способствовала открытию периодического закона химических элементов
    дала количественное выражение периодического закона химических элементов
    показала ограниченное действие периодического закона химических элементов
    установила физический смысл периодического закона химических элементов
    была создана Менделеевым
    Вопрос 4. Какой элемент своим открытием подтвердил правильность периодической системы Менделеева?
    кислород
    галлий
    магний
    калий
    натрий
    Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений может быть использовано в качестве теоретического обоснования периодической системы химических элементов?
    в равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул
    электрон имеет величину заряда, равную 1,6022 *10-19 к
    при образовании ядер путем соединения нуклонов должна выделиться энергия, равная энергии связи ядра
    каждое чистое вещество, независимо от способов получения, имеет постоянный состав
    сходное строение внешних энергетических уровней атомов элементов обусловливает одинаковый характер их свойств
    Задание 18.
    Вопрос 1. Как называется явление, заключающееся в существовании химических соединений, имеющих один и тот же качественный и количественный состав, но отличающихся друг от друга строением и свойствами?
    амфотерность
    полимеризация
    изомерия
    радиоактивность
    люминесценция
    Вопрос 2. Кто из ученых объяснил явление изомерии?
    Бутлеров
    Бойль
    Велер
    Либих
    Лавуазье
    Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий скорости и механизмы химических реакций?
    электрохимия
    структурная химия
    химическая термодинамика
    химическая кинетика
    эволюционная химия
    Вопрос 4. Как называется промежуточная неустойчивая конфигурация, которую, согласно химической кинетике, принимает каждая пара молекул, участвующих в химической реакции?
    активированный комплекс
    свободный радикал
    бензольное кольцо
    электронное облако
    инертный газ
    Вопрос 5. Как называется явление изменения скорости химической реакции под действием особых веществ, не расходующихся в ходе реакции, но влияющих на ее скорость?
    электролиз
    обратимость
    гидролиз
    катализ
    синтез
    Задание 19.
    Вопрос 1. Как называется открытая, самообновляемая, саморегулируемая, самовоспроизводящаяся система, построенная из биополимеров и проходящая путь необратимого развития?
    живой организм
    молекула
    атом
    электромагнитное поле
    Вселенная
    Вопрос 2. Как называются дискретные состояния живой природы, характеризуемые соподчиненностью, взаимосвязанностью, специфическими закономерностями (клетка, организм, вид, популяция и т.д.)?
    таксономические категории
    аллотропные модификации
    энергетические уровни
    биологическая номенклатура
    уровни организации живой природы
    Вопрос 3. Как называется уровень организации живой природы, связанный с функционированием живого организма как единого целого?
    клеточный уровень
    организменный уровень
    органный уровень
    популяционно-видовой уровень
    молекулярный уровень
    Вопрос 4. Какой из перечисленных уровней организации живой природы является низшим?
    биосферный
    биогеоценотический
    организменный
    тканевый
    молекулярный
    Вопрос 5. Какой фактор объединяет все уровни организации живой природы в единое целое – биосферу?
    биологический обмен веществ
    постоянство химического состава
    способность живых организмов к самовоспроизведению
    изменчивость живых организмов
    передача наследственной информации
    Задание 20.
    Вопрос 1. Как называется наименьшая, самостоятельная единица строения, функционирования и развития живого организма, обладающая всеми его свойствами?
    ген
    клетка
    хромосома
    молекула
    ткань
    Вопрос 2. Кто открыл клетку живого организма?
    Гельмгольц
    Дальтон
    Гук
    Аристотель
    Менделеев
    Вопрос 3. Какая из перечисленных ниже таксономических категорий является низшей?
    класс
    отряд
    семейство
    род
    вид
    Вопрос 4. Как называется надцарство живых организмов, имеющих оформленное клеточное ядро?
    эукариоты
    прокариоты
    простейшие
    многоклеточные
    хищники
    Вопрос 5. Что такое вирусы?
    таксономическая категория, введенная в систематику живой природы Линнеем
    анаэробные бактерии
    живые организмы, имеющие оформленное клеточное ядро
    живые организмы, не имеющие оформленного клеточного ядра
    неклеточные формы жизни, проявляющие жизнедеятельность только в стадии внутриклеточного паразитизма
    Задание 21.
    Вопрос 1. Как называется область биологии, изучающая наследственность и изменчивость живых организмов?
    цитология
    эволюционная биология
    биохимия
    генетика
    физиология
    Вопрос 2. Что такое ген?
    наименьшая структурная единица живого организма
    химический элемент
    единица наследственности
    таксономическая единица
    рудимент
    Вопрос 3. Какие законы лежат в основе генетики?
    законы Кеплера
    законы Ньютона
    законы Менделя
    законы Фарадея
    законы Шлейдена
    Вопрос 4. Как называется закон, устанавливающий наличие соотношения 3:1 между особями с доминантными и рецессивными признаками во втором поколении гибридов?
    закон постоянства состава
    закон единообразия первого поколения гибридов
    закон гомологических рядов
    закон простых кратных отношений
    закон расщепления
    Вопрос 5. Что такое клон?
    система популяций
    совокупность живых организмов, рассматриваемая совместно с окружающей средой
    органоид клеточного ядра
    обособленная в экологическом отношении группа организмов внутри вида
    генетическая копия отдельного организма, получаемая путем неполового размножения
    Задание 22.
    Вопрос 1. Какое понятие является основополагающим в теории эволюции Дарвина?
    хромосома
    клетка
    биоценоз
    самоорганизация живой материи
    естественный отбор
    Вопрос 2. Кто предложил первую последовательную теорию эволюции ?
    Опарин
    Дарвин
    Ламарк
    Шлейден
    Шмальгаузен
    Вопрос 3. Что является, согласно современным представлениям, элементарной единицей эволюции ?
    популяция
    отдельная особь
    вид
    биоценоз
    биогеоценоз
    Вопрос 4. Как называется разновидность естественного отбора, приводящего к разрыву популяции на несколько групп?
    стабилизирующий отбор
    искусственный отбор
    движущий отбор
    направленный отбор
    дизруптивный отбор
    Вопрос 5. Какой тип доказательства биологической эволюции представлен работами В.О. Ковалевского?
    морфологическое доказательство
    генетическое доказательство
    биогеографическое доказательство
    эмбриологическое доказательство
    палеонтологическое доказательство
    Задание 23.
    Вопрос 1. Какие условия первичной атмосферы Земли способствовали синтезу органических соединений?
    наличие возможных источников энергии для образования химических связей
    наличие озонового слоя
    наличие разнообразных микроорганизмов
    наличие сильных окислителей
    присутствие значительного количества кислорода
    Вопрос 2. Почему в настоящее время самозарождение жизни на Земле является маловероятным?
    ультрафиолетовое излучение Солнца губительно действует на живые организмы
    на Земле слишком мало действующих вулканов
    ныне существующие живые организмы использовали бы в качестве пищи вещества, из которых могла бы возникнуть жизнь
    падение метеоритов стало довольно редким явлением
    современный озоновый слой задерживает космическое радиоизлучение

    Вопрос 3. Кто предложил общепринятую в настоящее время концепцию происхождения жизни на Земле - теорию биохимической эволюции?
    Мендель
    Морган
    Вавилов
    Опарин
    Дарвин
    Вопрос 4. Какой признак для человека и человекообразных обезьян является общим?
    развитая мимическая мускулатура
    истинное прямохождение
    резкие изгибы позвоночника
    гибкая кисть руки
    наличие хвостового отдела позвоночника
    Вопрос 5. Как называется древнейшая обезьяна, предполагаемый предок современного человека?
    неандерталец
    дриопитек
    археоптерикс
    орангутанг
    шимпанзе
    Задание 24.
    Вопрос 1. Как называется область распространения жизни на Земле?
    биосфера
    литосфера
    гидросфера
    тропосфера
    биоценоз
    Вопрос 2 . Кто создал учение о биосфере?
    Лавуазье
    Гейзенберг
    Эмпедокл
    Мендель
    Вернадский
    Вопрос 3. Что служит основным энергетическим источником биогеохимических циклов?
    радиоизлучение
    космическое излучение
    ионизирующее излучение
    энергия земных недр
    солнечное излучение
    Вопрос 4. Как называется вещество биосферы, создаваемое и перерабатываемое живыми организмами, например, уголь, нефть, известняк, торф?
    косное вещество
    синтетическое вещество
    биокосное вещество
    биогенное вещество
    живое вещество
    Вопрос 5. Как называется функция живого вещества биосферы, проявляющаяся в усвоении солнечной энергии и передаче ее по трофической (пищевой) цепи?
    энергетическая функция
    деструкционная функция
    концентрационная функция
    окислительно-восстановительная функция
    газовая функция
    Задание 25.
    Вопрос1. Что Вы можете сказать о переходе биосферы в ноосферу?
    произойдет в наши дни
    осуществится при выполнении ряда условий
    неизбежно осуществится сам по себе
    уже осуществился
    никогда не осуществится
    Вопрос 2. Что такое ноосфера?
    часть геологических оболочек Земли, структура и энергетика которых определяются совокупной деятельностью живых организмов
    внешняя твердая оболочка Земли
    начальный этап биохимической эволюции
    будущее эволюционное состояние биосферы, связанное с преодолением человечеством негативных последствий воздействия человека на природу
    водная оболочка Земли
    Вопрос 3. Какая цель преследуется при создании заповедников?
    сбережение генофонда растений и животных
    развитие туризма
    создание центров охоты
    организация зон отдыха
    производство высокопродуктивных пород животных
    Вопрос 4. Как называется наука, изучающая жизнедеятельность целостного организма во взаимодействии его с окружающей средой?
    физиология
    биохимия
    гигиена
    генетика
    анатомия
    Вопрос 5. Что такое эмоции?
    процесс потребления человеком энергии и вещества
    состояние покоя организма, которое сопровождается понижением интенсивности физиологических процессов
    накопление, хранение и обработка информации
    совокупность всех химических превращений в живом организме, обеспечивающих его жизнедеятельность
    реакции человека на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженные субъективную окраску
  • Дипломная работа:

    Образ учителя в современной прозе (по роману а. иванова «географ глобус пропил»)

    81 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….… 3
    ГЛАВА I. ОБРАЗ УЧИТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
    1.1. Нравственный облик педагога-современника в отечественной литературе ….….6
    1.2. Поиск нового учителя в современной русской литературе ….…13
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ….…. 20
    ГЛАВА II.ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ В РОМАНЕ А.В. ИВАНОВА «ГЕОГРАФ ГЛОБУС ПРОПИЛ»
    2.1. Творческий путь А. Иванова… 22
    2.2. Образ современного учителя в произведении «Географ глобус пропил»….….…25
    2.3. «Географ» и «зондеркоманда»: эволюция отношений учителя и учеников….….….…41
    2.4 Кинематографическая трактовка романа А.В. Иванова «Географ глобус пропил»…49
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ….….… 57
    ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА УЧИТЕЛЯ В ШКОЛЕ…59
    3.1. Изучение образа учителя на уроках русской литературы в школе (6-8 классы) …59
    3.2. Урок-диспут по роману А. Иванова… 63
    ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ….…. 70
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.….….…. 72
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…. 74
  • Магистерская работа:

    Управление проектной деятельностью учащихся в общеобразовательных организациях (на примере мбоу «аксаковская гимназия №11» кировского района го г. уфа)

    148 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 13
    1.1.Проектная деятельность учащихся общеобразовательного учреждения как предмет научного познания 13
    1.2.Особенности проектной деятельности учащихся в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации 29
    1.3.Педагогические условия проектной деятельности учащихся в общеобразовательной организации 40
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ МБОУ «АКСАКОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ №11» ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г. УФА 57
    2.1. Планирование педагогического исследования проектной деятельности учащихся МБОУ «Аксаковская гимназия №11» 57
    2.2. Диагностика готовности учащихся к проектной деятельности в МБОУ «Аксаковская гимназия №11» 61
    2.3. Методическое обеспечение проектной деятельности учащихся в МБОУ «Аксаковская гимназия №11» 68
    2.4. Результаты экспериментального исследования проектной деятельности учащихся МБОУ «Аксаковская гимназия №11» 77
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 88
    3.1. Пояснительная записка 88
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 95
    ПРИЛОЖЕНИЯ 102
  • Тест:

    Ответы на тестовые задания Содержательные и технологические аспекты реабилитации и ресоциализации наркопотребителей в условиях реабилитационных центров

    29 страниц(ы) 

    1. Наркомания–это болезнь мозга
    2. Мишенью наркотических средств являются внутренние органы
    3. Развитие быстрого пристрастия к наркотикам не зависит от способа их введения
    4. Кайф является важным признаком пристрастия к наркотикам
    5. Наука о химических и нехимических зависимостях, изучающая механизмы их формирования, развития, диагностики, профилактики, лечения и реабилитации это
    6. Поведение, отклоняющееся от критериев общественной нормы – это
    7. Пагубная привычка, пристрастие к чему-либо, порочная склонность – это явление называется
    8.Химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое
    состояние, вызывающее болезненное пристрастие называются
    9. Наркоманией называется группа заболеваний
    10. Наиболее быстрое опьянение и проникновение алкоголя в ткани головного мозга
    происходит при приеме
    11.У наркоманов чаще бывает
    12. К формированию жировой дистрофии и так называемому «бычьему сердцу» приводит
    прием
    13. Риск формирования у плода врожденного порока сердца повышается при приеме алкоголя женщиной
    14. Состояние физического комфорта в наркотической интоксикации и явления абстиненции при внезапном прекращении употребления вещества, это проявление
    15.Способность переносить возрастающие дозы употребляемого вещества и, одновременно,
    потребность в постепенном увеличении дозы для достижения желаемого эффекта,
    называется
    16. К абсолютным (прямым) признакам наркотизации, достоверно указывающим на
    потребление подростком наркотиков, относятся
    17. Компульсивное влечение-это
    18. Установившиеся психологические особенности взаимоотношений между наркоманом и одним или обоими родителями, вызывающие резкие травмирующие изменения в
    психологическом состоянии последних, меняющие структуру их личности и
    препятствующие не только эффективному разрешению конфликтной ситуации в семье,
    но и самому процессу лечения называются
    19. Установить соответствие между видами профилактики их определением
    20. Процесс и система восстановления способностей человека с ограниченными
    возможностями к бытовой, общественной, профессиональной деятельности это
    21. Учреждение здравоохранения, оказывающее специализированную реабилитационную
    помощь больным алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией- это
    22. Реабилитационная среда – это совокупность
    23. Комплекс мероприятий, предупреждающих приобщение к употреблению ПАВ,
    вызывающих болезненную зависимость
    24. Расстройство, характеризующееся преднамеренным снижением веса, вызываемым и
    поддерживаемым самим индивидом, называется
    25. По определению Всемирной Организации Здравоохранения алкоголь – это
    26.Наркомания – это
    27. Выпитый алкоголь, поступив в кровь, разрушает оболочку
    28.Табакокурение–это
    29. Сколько часов по времени нахождения в прокуренном помещении равносильно 5 выкуренным сигаретам
    30. У пассивных курильщиков формируются те же болезни, что и у активных
    31. Основное отличие табакокурения от других видов наркотизма заключается в формировании
    32. У курящих женщин отмечаются отягощения в деторождении
    33. При курении в зажженной сигарете формируются две фракции
    34. Мероприятия обучающего и воспитательного характера в отношении дезадаптивных детей и подростков, педагогически запущенных детей, направленные на то, чтобы ребенок овладел необходимыми умениями и навыками социального функционирования и получил школьное образование, это реабилитация
    35.Установить соответствия между характеристиками и типами поведения
    36. Действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам, ожиданиям и обычно нарушающие закон трактуются как
    37. Для синдрома зависимости характерны признаки
    38. При коррекции алкоголизма возможно обратное развитие
    39.Вещество, удовлетворяющее медицинскому, социальному и юридическому критериям:
    вещество или лекарственное средство должно оказывать специфическое действие на
    ЦНС, что является причиной его немедицинского потребления; потребление вещества
    имеет большие масштабы, и последствия этого приобретают большую социальную
    значимость; вещество в установленном законом порядке признано наркотическим и
    включено в список наркотических средств
    40. Толерантность – это
    41. болезнь, возникающая в результате злоупотребления психоактивными
    веществами, не включенными в официальный список наркотических средств, это
    42. Cтремление подростка высвободиться из-под опеки, контроля, руководства,
    покровительства со стороны родных, воспитателей, преподавателей, вообще всех старших по возрасту, от установленных ими порядков, правил и законов это проявление
    43, В группу риска с большей склонностью к наркотизации входят подростки
    44. Как называется междисциплинарная наука о процессе восстановления функций человек в условиях ограниченной свободы его действий
    45. Установите соответствие в Списках контролируемых веществ с их названием
    46. Состояние психического комфорта в наркотической интоксикации и болезненное влечение к употреблению ПАВ, с целью вновь ощутить желаемый гедонический эффект или подавить явления психического дискомфорта, это проявление
    47. Укажите один из перечисленных главный мотив (по данным социологических исследований) приобщения подростков к наркотикам
    48. Как называется специализированное учреждение, оказывающее лечебно-профилактическую, медико-социальную и медико-юридическую помощь больным алкоголизмом, наркоманиями и токсикоманиями
    49. Комплекс психопатологических, вегетативных, неврологических и соматических расстройств, появляющихся вслед за прекращением регулярного употребления ПАВ является проявлением
    50. Определите последовательность действий оказания первой помощи при передозировке наркотиков
    51. Реабилитационный потенциал – это
    52. Повторяющиеся приступами переедания, невозможность даже короткое время обходиться без пищи и чрезмерная озабоченноcть контролирования веса своего тела – это
    53. Состояние характеризующееся постоянным или периодическим нарушением контроля над употреблением алкоголя, неспособностью последовательно ограничивать себя в поводах для выпивки, в попадании в ситуации, где выпивка возможна, в длительности пребывания в таких ситуациях, в количестве выпитого и в поведенческих последствиях интоксикации называется
    54. Алкоголь оказывает на мозговые функции преимущественно
    55. В неизмененном виде с мочой и выдыхаемым воздухом принятый внутрь алкоголь
    56. Совокупность стойких неврологических и висцеральных нарушений, развивающихся
    вследствие систематического злоупотребления алкоголем называется
    57. Наиболее восприимчивы к токсическим эффектам алкоголя и метаболическим нарушениям, развивающимся при его систематическом потреблении, все кроме
    58. В развитых странах распространенность алкоголизма колеблется в пределах
    59. Согласно критерия ВОЗ социально опасным для общества является уровень потребления чистого алкоголя на душу населения в год в объеме
    60. Средняя продолжительность жизни больных алкоголизмом по сравнению со здоровым населением укорочена
    61. Дети алкоголиков по сравнению с детьми не алкоголиков имеют шанс заболеть алкоголизмом более, чем
    62. Нервная анорексия относится к
    63. Повторяющиеся приступы переедания, невозможность даже короткое время обходиться без пищи и чрезмерная озабоченноcть контролированием веса тела называется
    64. Использование в качестве стимула для сексуального возбуждения и сексуального удовлетворения неодушевленного предмета называется
    65. Патологическое влечение к азартным играм называется
    66. Патологическая привязанность человека к определенной группе, это
    67. Зависимое воровство, это
    68. Зависимость от различных электронных приборов, особенно мобильных телефонов, это
    69. Любовная аддикция относится к
    фетишизму
    70. Элементы поведения, включающие повторные и продолжающиеся попытки навязать
    другому человеку нежелаемое знакомство и/или контакт по телефону, в письмах, с
    помощью электронной почты, граффити, называется
    71. Увлечение какой-либо деятельностью, достигающее крайней степени выраженности с
    формированием культа и создания идолов, с полным подчинением человека и
    «растворением» индивидуальности, это
    72. Хроническая болезнь, возникающая в результате злоупотребления ПАВ, не включенными в официальный список наркотических средств
    73. Система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свое
    взаимодействие с другими людьми и относиться к себе, это
    74. Особенности характера, являющиеся предрасположенностью к неврозам и психопатиям
    75. Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту
    76. Установить соответствие между видом и сущностью психотерапии зависимых личностей
    77. Расстройство настроения с преобладанием мрачности, угрюмости, раздражительности,
    агрессивности
    78. Среда, в которой лица с расстройствами вследствие употребления ПАВ проживают с
    целью реабилитации
    79. Неоднократное употребление ПАВ без назначения врача, имеющее негативные
    медицинские и социальные последствия
    80. Сильное и относительно кратковременное нервно-психическое возбуждении
    сопровождающееся нарушением самоконтроля, напряженной мимикой и жестикуляцией
    81. Особое физическое и психическое состояние алкоголиков, наркоманов после внезапного и полного прекращения употребления ПАВ
    82. Временное или стойкое нарушение памяти, при котором невозможно воспроизвести ранее образовавшиеся понятия, представления
    83. Ложное восприятие, при котором возникают образы ощущения, не связанные с внешними раздражениями и не вызываемые ими
    84. Система лечебно-профилактического обслуживания населения, включающая
    обязательный учет, медицинские осмотры и своевременное применение лечебно-
    профилактических мероприятий
    85. Игровая зависимость, в основе которой лежит болезненное влечение к азартным играм
    86. Любое природное, техногенное, социальное или социальное воздействие на человека,
    способствующее возникновению заболевания или любого нарушения здоровья, это
    87. Химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое
    состояние, вызывающее болезненное пристрастие
    88. Возврат к употреблению ПАВ после периода воздержания, часто сопровождающийся
    восстановлением симптомов зависимости
    89. Форма интерактивного обучения с целью развития межличностного и профессионального
    поведения в обществе
    90. Наркотики - это

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Русский язык и культура речи (РУК 96(9)), выполнение 3 заданий

    8 страниц(ы) 

    Задание №1.
    А) Прочитайте существительные иноязычного происхождения, поставьте ударения в них и в скобках укажите лексическое значение:
    Импичмент, саммит, пиццерия, некролог, пуловер, нувориш, генезис, феномен, эксперт.
    Б) Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите слова, искажающие смысл фразы. Запишите правильный вариант.
    1. Придется еще раз обсчитать все данные.
    2. Осталось затвердить это на собрании.
    3. Это достигалось самыми неугодными средствами.
    4. На заводе возникло нестерпимое положение.
    5. За последние годы наш город очень преобразовался.
    Задание №2
    а) Запишите приведенные ниже слова в форме родительного падежа множественного числа:
    жирафы, идиомы, неряхи, ставни, георгины, клавиши, манжеты, туфли, старосты, пожарища, коленки, рельсы, мозоли, запевалы, санатории, зразы, консервы, ботинки, тапочки, шлепанцы, полотенца, блюдца, крылья.
    Б) раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенные цифрами, поставьте их в нужной форме:
    Так вот, в те времена хозяйничал на горах Брендах знаменитый и грозный разбойник Мерзавио, самый страшный злодей из всех злодеев, со своими (21 подручные), (50 воры), (30 воришки), (200 пособники и укрыватели).
    В начале (1739 год) (38-летний) механику Анри Котюа из французского городка Ламбера, что в (245 мили) от Парижа, удалось создать и расположить на плате длиной не более (299, 3 сантиметр) и шириной, равной (4148, 67 сантиметр), макет своего родного города в (3/236 натуральная величина), в котором нашлось место (6584 амбары), (3849 лавки), а на (687 улицы) и (226 переулки), наполненных (4787 человеческие фигуры), «росло» не менее (2857 деревья) и (456 кусты), только на изготовление которых ушло (25 сутки).
    Задание №3
    А) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях. Запишите исправленный вариант:
    В городе построены не только новые школы, а также драматический театр, стадионы и другие здания и сооружения.
    Девочка, воспитывающаяся бабушкой, была замкнута и неразговорчива.
    Надеяться на то, что мы накормим страну одними лишь фермерами, нереально.
    Студенты проходили практику в одном из цехов завода, который недавно реконструирован.
    В клубе состоится подготовка охотников для истребления волков и лиц ответственных за проведение этого мероприятия.
    В прихожей висело зеркало, а напротив его висела картина.
    Он хорошо отдохнул между занятий.
    Мы должны взглянуть на это глазами будущих потомков.
    Приехав домой, у меня не было ни копейки в кармане.
    Он попросил своего сына приехать к себе домой.
    Б) Понаблюдайте за своей устной речью, за речью своих друзей, политиков, тележурналистов, артистов и т.д. На основе Ваших наблюдений напишите небольшое на 1-1,5 страницы сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем о состоянии современного русского языка, о его чистоте, богатстве, выразительности, уместности, о том, какие изменения и под влиянием каких факторов происходят в современном русском языке. Текст обязательно должен быть иллюстрирован примерами из Ваших наблюдений.
  • Контрольная работа:

    История государства и права, вариант 8

    10 страниц(ы) 

    I. Решите ситуации, руководствуясь нормами законов царя Хаммурапи, Ману, XII таблиц, институциями Гая, дигестами Юстиана, Салической правды, кутюмов Бовези, Каролины, Эклоги.
    1. Законы царя Хаммурапи
    Авилум Мардук-мубаллит нанял Эриб-Ураша для строительства дома. Но работа была выполнена некачественно, и вскоре после завершения строительства стена дала трещину и обвалилась часть крыши, в результате чего погиб малолетний сын Мардук-мубаллита.
    Кто и в каком объеме будет нести наказание?
    2. Законы Ману
    Ашвагхоша, отправляясь в далекое путешествие, оставил свое имущество на хранение соседу. Через 11 лет, посетив много стран и претерпев множество испытаний, Ашвагхоша вернулся на родину. Но сосед отказался вернуть имущество, мотивируя это тем, что после истечения 10 лет оно стало его собственностью по давности владения.
    Как следует разрешить данный спор?
    3. Законы XII таблиц, институции Гая, дигесты Юстиана.
    Ветви плодоносящих деревьев, растущих на земле, принадлежащей Аппию, нависают над участком его соседа Элкиноя, и созревшие плоды зачастую падают на землю Элкиноя. Элкиной, пользуясь данным обстоятельством, часто пригонял скот, которому скармливал упавшие плоды.
    Может ли Аппий предъявить иск об ущербе к Элкиною?
    4. Салическая правда
    В один из летних дней Солегаст решил проверить, как растет пшеница на его наделе. Придя на поле, он обнаружил там трех пасущихся коров соседа. Выгоняя животных, Солегаст и сердцах с силой ударил одну из коров несколько раз палкой и повредил ей ногу. Сосед потребовал компенсацию.
    Кто и в каком объеме будет возмещать ущер?
    5. Кутюмы Бовези, Каролина
    Шевалье де Эрбуа был вызван в качестве ответчика в суд в установленные сроки. Проживая в отдаленном имении, на дорогу до места заседания судебной курии он должен был потратить несколько дней. Во время этой поездки его лошадь заболела и пала. Пока он ожидал, что лошадь поправится, пока была куплена новая подходящая его статусу лошадь, прошла неделя. В результате шевалье де Эрбуа опоздал в суд на пять дней.
    Является ли данное опоздание правонарушением и будет ли шевалье де
    Эрбуа нести за это ответственность?
    6. Эклога
    Фокий прожил со своей женой 12 лет в законном браке. После его смерти осталось имущество, оцениваемое в 16 литр (1 литр = 320 г золота). Детей у них не было, а из родственников в живых был только двоюродный брат Фокия.
    Как будет решена судьба наследства?
    II. Контрольные тесты
    1. В качестве новых форм регулирования общественных отношений возникающие государства стали использовать:
    а) право;
    б) мораль;
    в) религию;
    г) традиции.
    2. История Древнего Египта делится на периоды в такой последовательности:
    а) Древнее, Раннее, Новое, Среднее и Позднее царства;
    б) Раннее, Древнее, Среднее, Новое и Позднее царства;
    в) Раннее, Древнее, Новое, Среднее и Позднее царства;
    г) Древнее, Раннее, Среднее, Новое и Позднее царства.
    3. В Древнем Вавилоне наследование осуществлялось:
    а) по закону и по завещанию;
    б) только по закону;
    в) по жребию;
    г) только по завещанию.
    4. Судья вынес решение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны, в чем был изобличен. В качестве наказания судья, согласно Законам Хаммурапи:
    а) был подвергнут телесному наказанию;
    б) уплатил штраф в 10-кратном размере от суммы иска;
    в) был отстранен от должности и выплатил сумму иска в 12-кратном размере;
    г) был лишен жизни.
    5. Для конфуцианства характерно:
    а) сочетание моральных и юридических норм;
    б) подчинение моральных норм нормам права;
    в) преобладание норм морали над правовыми нормами;
    г) отрицание моральными нормами норм права.
    6. Полисная форма государства представляла собой:
    а) разновидность античного рабовладельческого государства;
    б) один из видов древневосточных государств;
    в) форму античной монархии;
    г) государственное устройство империи Александра Македонского.
    7. Герусия (совет старейшин) был органом власти:
    а) Вавилона;
    б) Спарты:
    в) Афин;
    г) Карфагена.
    8. Свободные, но политически бесправные жители Спарты назывались:
    а) илоты;
    б) периэки;
    в) метеки;
    г) спартиаты.
    9. Брак «sine manu» в Древнем Риме предполагал:
    а) полное господство жены над мужем;
    б) полное господство мужа над женой;
    в) наделение жены специальной правоспособностью;
    г) юридическое равенство супругов.
    10. Древнейшей формой судебного процесса в Древнем Риме был:
    а) суд претора;
    б) легисакционный;
    в) формулярный;
    г) эктраординарный.
    11. Центрами изучения права в средневековье стал(и):
    а) университеты;
    б) монастыри;
    в) королевский двор;
    г) парламент.
    12. Основателем Франкского государства был:
    а) Хлодвиг;
    б) Карл Мартелл;
    в) Карл Великий;
    г) Хлотарь.
    13. Начиная с XIII в. централизованной судебной системы не существовало:
    а) в Германии;
    б) во Франции;
    в) в Англии;
    г) в Китае.
    14. Согласно Золотой булле полную самостоятельность и равенство императору получили(а):
    а) князья и маркграфы;
    б) курфюрсты;
    в) герцоги;
    г) католическая церковь.
    15. До настоящего времени одним из основополагающих актов конституционного характера в Англии признается:
    а) Кларендонская ассиза;
    б) Нортгемптонская ассиза;
    в) Оксфордские провизии;
    г) Великая Хартия Вольностей.
    16. Легисты в Китае выступали за:
    а) преобладание морально-нравственных норм;
    б) абсолютное господство закона;
    в) создание правового государства;
    г) обуздание произвола правителей.
    17. Талья во Франции — это:
    а) судебная пошлина;
    б) судебные штрафы;
    в) прямой королевский налог;
    г) церковная десятина.
    18. Военное сословие в Византии — это:
    а) комиты;
    б) логофеты;
    в) магистры;
    г) стратиоты.
    19. Сословный характер феодальной собственности на землю означает:
    а) реализацию прав на землю путем межсословных соглашений;
    б) закрепление за каждым сословием определенных земельных владений;
    в) отрицание роли сословного статуса в реализации прав на земельную собственность;
    г) монополию на земельную собственность сословия феодалов.
    20. Звездная палата – это:
    а) ведомство финансов;
    б) тронный зал английских королей;
    в) зал заседаний королевской курии;
    г) чрезвычайный суд в Англии.
  • Тест:

    Антикризисное управление (код - АКУ)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Задание 1
    В результате некорректного руководящего воздействия из полиграфической компании один за другим уволились две трети сотрудников, и какое-то время предприятие практически не работало, несмотря на то, что оставались еще невыполненные заказы. Через некоторое время руководство вынуждено было принять новых работников, квалификация которых была недостаточно высокой, что в свою очередь было вызвано отсутствием достаточного количества средств для обеспечения требуемой заработной платы квалифицированным сотрудникам. В результате для восполнения знаний и навыков, которыми обладали уволившиеся сотрудники, потребовались время и немалые усилия, в том числе переговоры с бывшими сотрудниками о передаче опыта и проведения периодических телефонных консультаций.
    Определите глубину и масштаб кризиса в данной организации.
    1. по глубине - социальный, по масштабу - психологический кризис;
    2. по глубине - легкий, по масштабу - управленческий;
    3. по глубине - глубокий, по масштабу - системный;
    4. по глубине - легкий, по масштабу - коммерческий;
    5. по глубине - катастрофический, по масштабу - кадровый.
    Задание 2
    Чистые денежные потоки предприятия «А» одинаковы по одам. Теория указывает на то, что в таком случае экономическая стоимость предприятия (ЭС) может быть рассчитана по формуле;
    ежегодный чистый денежный поток
    -------------------------------------
    средневзвешенная стоимость капитала
    Ликвидационная стоимость предприятия «А» составляет 4,3 млрд. долл. Прогнозируемый среднегодовой чистый денежный поток - 540 млн. долл. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 12%.
    Определите экономическую стоимость предприятия «А» и сделайте вывод о том, что в данной ситуации выгоднее: ликвидация или реорганизация данного предприятия.
    1. ЭС = 4,3 млрд.долл. В этом случае решение о том, ликвидировать предприятие или реорганизовывать, будет вынесено арбитражным судом;
    2. ЭС = 35,8 млрд.долл. - предприятие имеет смысл реорганизовать.
    3. ЭС = 35,8 млрд.долл - предприятие лучше ликвидировать;
    4. ЭС = 4,5 млрд. долл. предприятие имеет смысл реорганизовать;
    5. ЭС = 4,5 млрд. долл. - предприятие лучше ликвидировать.
    ЭС=540/0,12=4500 млн. долл.>4,3 млрд. долл.
    Задание 3
    Ликвидационная стоимость предприятия, дело о банкротстве которого рассматривается в суде, оценена в 5,3 млрд. долл. В случае реорганизации прогнозируется получение 0,5 млрд. долл. чистых денежных потоков ежегодно. Средневзвешенная стоимость капитала составляет 10%. Суд собирается принять решение о ликвидации предприятия, будет ли это правильно в финансовом отношении?
    1. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);
    2. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) не превышает его экономическую стоимость (5,5 млрд. долл.);
    3. решение суда в финансовом отношении правильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) равна его экономической стоимости;
    4. решение суда в финансовом отношении неправильное, так как ликвидационная стоимость предприятия (5,3 млрд. долл.) превышает его экономическую стоимость (5 млрд. долл.);
    5. решение суда в финансовом отношении правильное, так как предприятие имеет очень низкую ликвидационную стоимость.
    Задание 4
    Проанализируйте баланс предприятия «Б» на конец отчетного периода, определив тип его финансового состояния, стадию банкротства и глубину кризиса и выберите правильный вариант ответа
    Баланс предприятия «Б»
    данные на
    АКТИВ конец
    отчетного
    периода
    Основные средства и прочие внеоборотные активы 39,6
    Текущие активы, всего 59,4
    В том числе:
    производственные запасы и затраты 14,4
    готовая продукция 7,1
    денежные средства и краткосрочные финансовые вложения 9,4
    дебиторская задолженность 16,0
    прочие оборотные активы 12,5
    ИТОГО актив 99,0
    ПАССИВ
    Источники собственных средств 56,5
    Заемные средства, всего 42,5
    В том числе:
    долгосрочные кредиты и займы 2,3
    краткосрочные кредиты банков и займы 9,1
    расчеты с кредиторами 10,6
    прочие краткосрочные пассивы 20,5
    ИТОГО текущих пассивов 40,2
    ИТОГО пассив 99,0
    1) предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (допустимое), что соответствует стадии скрытого банкротства; кризис легкий;
    2 ) предприятие «Б» имеет устойчиво хорошее финансовое состояние, что говорит об отсутствии опасности банкротства; кризиса нет;
    3) предприятие «Б» находится в кризисном финансовом состоянии (с целесообразностью финансового оздоровления), что соответствует финансовой неустойчивости; кризис глубокий;
    4)предприятие «Б» имеет абсолютную устойчивость, что указывает на отсутствие опасности банкротства; кризиса нет;
    5)предприятие «Б» имеет неустойчивое финансовое состояние (недопустимое), стадия банкротства -финансовая неустойчивость; кризис глубокий.
    Задание 5
    В таблице представлены отличительные черты управленческих действий руководителей двух предприятий «А» и «Б». Управлять предприятием в условиях кризиса традиционными методами, характерными для управления в обычном режиме, невозможно. В кризисной ситуации требуются иные подходы к управлению и принятию таких решений, которые могли бы в кратчайшие сроки изменить ход событий и остановить приближение банкротства предприятия. Антикризисное управление существенно отличается от управления в обычном режиме.
    Предприятие А Предприятие Б
    Приоритет долгосрочного развития над получением сиюминутной выгоды Необходимость получения выгоды (дохода) в настоящее время даже в ущерб вероятному будущему
    Подчиненность краткосрочных целей и задач общей стратегии предприятия Отсутствие стратегических целей и задач, краткосрочный характер планирования
    Стремление к максимизации выгоды (прибыли) и минимизации потерь (убытков) Стремление к аккумулированию денежных средств для предотвращения банкротства, допущение вынужденных потерь
    Рациональное использование ресурсов предприятия в результате внедрения современных технологий, повышения эффективности производства и уровня качества выпускаемой продукции Осуществление деятельности предприятия в режиме жесткой экономии ресурсов, которая достигается преимущественно путем уменьшения текущей потребности в оборотных средствах
    Преобладание мер наступательного характера в стратегических и тактических планах Преобладание мер защитного характера, предусмотренных антикризисной программой (сокращение производства, продажа имущества, сокращение персонала и т.д.)
    Проанализируйте данные таблицы и выберите правильный вариант ответа
    Инвестирование денежных средств в перспективные проекты, которые будут приносить прибыль предприятию в будущем Прекращение инвестиционной деятельности на весь период антикризисного управления: "замораживание" инвестиционных проектов, закрытие производств, не приносящих прибыль в настоящее время
    Проведение активной социальной политики, направленной на улучшение условий труда и повышение уровня благосостояния работников Приостановка социальных программ, осуществление только обязательных текущих выплат работникам
    1) предприятию «А» свойственно антикризисное управление, предприятию «Б» - управление в обычном режиме;
    2) предприятию «А» свойственно управление в обычном режиме, предприятию «Б» - антикризисное управление;
    3) антикризисное управление свойственно обоим предприятиям - «А» и «Б»;
    4) предприятиями «А» и «Б» управляют в обычном режиме;
    5) управление предприятием «Б» находится в стадии конкурсного производства; предприятию «А» свойственно антикризисное управление.
    Задание 2 (95)
    Задание I
    В Норвегии (1972 г.) проведен референдум по вопросу вступления в Общий рынок. Около 53,5% норвежских избирателей были против вступления, и хотя правительство относилось положительно к процессам конвергенции в Европе, оно вынуждено было отказаться от участия в Общем рынке. В случае несовпадения решения представительного или исполнительного органа с волей большинства избирателей на консультативном референдуме может возникнуть ситуация, когда потребуются досрочные парламентские выборы или, в худшем варианте, отставка правительства.
    Определите тип кризиса, который грозит Норвегии в данном случае.
    1) экономический кризис;
    2) социальный кризис;
    3) психологический кризис;
    4) политический кризис;
    5) экологический кризис.
    Задание 2
    Организация А должна предприятию Б за ремонт офисного здания 100000 руб. в то же время у предприятия Б имеется долг перед организацией А за приобретенные строительные инструменты также в размере 100000 руб. По заявлению предприятия Б производится зачет встречных требований, в результате которого обязательства организаций А и Б друг перед другом прекращаются полностью.
    Какой метод реструктуризации задолженности был использован в данной ситуации?
    1) конверсия задолженности в ценные бумаги;
    2) отступное - а именно обмен активов компании А на определенные уступки со стороны предприятия Б;
    3) обеспечение долга;
    4) двусторонний взаимозачет задолженностей;
    5) обмен пакета акций.
    Задание 3
    Акционерное общество "С" оказало финансовую помощь производственному кооперативу "В". При этом АО "С" получало от кооператива детали для производимых обществом агрегатов. Прекращение деятельности кооператива повлекло бы для АО необходимость поиска другого контрагента, выпускающего аналогичные детали, что в данном регионе являлось затруднительным. По указанным причинам АО "С" оказало финансовую помощь кооперативу, внеся в двусторонний договор между предприятиями соответствующие условия о встречном предоставлении.
    Учитывая то, что кооператив «В» находится в предбанкротном состоянии, ответьте на вопрос: Была ли в данном случае применена в отношении кооператива «В» какая-либо из основных процедур банкротства? Если да, то какая?
    1) была применена досудебная санация;
    2) в данном случае речь не идет о применении какой-либо из процедур банкротства в отношении кооператива «В»;
    3) была применена такая процедура банкротства, как наблюдение;
    4) была применена такая процедура банкротства, как внешнее управление;
    5) была применена такая процедура банкротства, как конкурсное производство.
    Задание 4
    Из предложенных вариантов выберите тот, в котором описана ситуация по мировому соглашению сторон в рамках рассмотрения дела о банкротстве.
    1) за 5 месяцев до принятия арбитражным судом решения о банкротстве предприятие-должник исполнило договор в отношении компании-кредитора, срок исполнения которого наступал через 3 месяца;
    2) стороны согласовали и предусмотрели, что обязанность по выплате основного долга компании-кредитору будет производиться должником определенными частями ежемесячно в течение семи месяцев;
    3) предприятие, в отношении которого применена процедура банкротства, исключено из списков юридических лиц и выдано свидетельство о ликвидации юридического лица;
    4) арбитражным судом по заявлению банка было возбуждено дело о банкротстве в отношении ОАО "Е", являющегося крупнейшим и уникальным предприятием по производству серной кислоты и жидких комплексных удобрений. Подаче заявления о признании банкротом данного должника содействовала московская фирма с целью "подавления" конкурента по производству серной кислоты;
    5) в рамках мер по предупреждению банкротства предприятию-должнику от заинтересованных лиц была предоставлена финансовая помощь в размере, достаточном для погашения денежных обязательств и обязательных платежей и восстановления платежеспособности.
    Задание 5
    Предприятие оказалось на грани банкротства, кредиторы уже предвкушают раздел имущества, и кажется, что гибель компании неминуема. Возможен ли выход из такого положения? Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает наиболее благоприятный исход приведенной ситуации.
    1) реструктуризация предприятия - выгоднее помочь компании выйти из кризиса и начать нормальную деятельность, чтобы в дальнейшем она смогла полностью со всеми расплатиться;
    2) применение процедуры внешнего управления с тем, чтобы предприятие могло восстановить свою платежеспособность;
    3) заключение мирового соглашения с предоставлением компании-должнику льготных условий погашения долгов;
    4) в данной ситуации единственным выходом может стать добровольная ликвидация предприятия,
    применение процедуры конкурсного производства - это позволит объективно произвести раздел имущества, несмотря на то, что его стоимость ниже, чем стоимость бизнеса работающего предприятия.
  • Контрольная работа:

    Экзаменационная работа по предмету Маркетинг (МКМ96)

    18 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Раскройте сущность маркетинга – основные составляющие элементы.
    Вопрос 2. Дайте характеристику видов и функций маркетинга.
    Вопрос 3. Что такое окружающая маркетинговая среда, каковы ее элементы и их характеристика.
    Вопрос 4. В чем заключается процесс маркетинговых исследований: раскройте его основные этапы. Разработайте план маркетинговых исследований выпускаемой марки косметических товаров концерном «Калина».
    Вопрос 5. После окончания учебы Вы работаете маркетологом на машиностроительном предприятии средней мощности. Руководитель предлагает выбрать рекламные средства для распространения информации о предприятии. Разработайте план рекламной кампании для решения этой задачи.
  • Тест:

    Рынок ценных бумаг и биржевое дело (ответы на 22 задания по 5 тестовых вопроса)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В чем состоит ценность ценной бумаги?
    1) В тех правах, которые она дает своему владельцу.
    2) В том, что ценная бумага - это деньги.
    3) В том, что ценная бумага - это товар.
    4) В том, что гарантирует получение дохода.
    5) В том, что они имеют бумажную форму.
    Вопрос 2. В чем состоит основное свойство именной ценной бумаги?
    1) Имя владельца не нуждается в регистрации.
    2) Все операции с ней подлежат фиксации, регистрации.
    3) Всегда имеет бумажную форму.
    4) Имеет льготное налогообложение.
    5) Дает больший доход, чем предъявительская ценная бумага.
    Вопрос 3. Что лежит в основе основных ценных бумаг?
    1) Имущественные права на какой-то актив.
    2) Акции.
    3) Облигации.
    4) Векселя, чеки.
    5) Варранты.
    Вопрос 4. Что лежит в основе вторичных ценных бумаг?
    1) Депозитарные записки.
    2) Варранты.
    3) Товар, деньги.
    4) Имущество, различного рода ресурсы.
    5) Первичные ценные бумаги.
    Вопрос 5. Какой срок существования имеют краткосрочные ценные бумаги?
    1) Один месяц.
    2) До 1 года.
    3) Свыше 1 года до 5-10 лет.
    4) Свыше 10 лет.
    5) До 20-30 лет.

    Задание 2.

    Вопрос 1. Обязано ли акционерное общество возвращать вложенный в акции капитал?
    1) Не обязано возвращать инвесторам их капитал.
    2) Обязано полностью возвращать капитал.
    3) Обязано частично возвращать капитал.
    4) Обязано выплачивать лишь дивиденд.
    5) Обязано вернуть вложенный капитал с отсрочкой платежа.
    Вопрос 2. Какой из реквизитов обязателен для акции?
    1) Имя держателя, номинальная стоимость.
    2) Подпись держателя акции.
    3) Название банка-агента.
    4) Место обращения.
    5) Обязательство эмитента выплатить фиксированную сумму в
    виде дивидендов.
    Вопрос 3. Могут ли акции открытых акционерных обществ продаваться их владельцами без согласия других акционеров этого общества?
    1) Не могут продаваться.
    2) Могут продаваться.
    3) Могут продаваться через какое-то время.
    4) Могут продаваться только другим членам этого общества.
    5) Не могут продаваться ни при каких условиях.
    Вопрос 4. Какова очередность выплаты дивидендов по видам акций?
    1) Одновременно по всем видам акций.
    2) Сначала по привилегированным, затем по обыкновенным.
    3) Сначала по обыкновенным затем по привилегированным.
    4) До отчислений в резервный фонд.
    5) Только по привилегированным.
    Вопрос 5. Что называется курсом акции?
    1) Рыночная цена акции в расчете на 100 денежных единиц
    номинала.
    2) Доходность акции.
    3) Соотношение между дивидендом и рыночной ценой акции.
    4) Соотношение между дивидендом и номиналом.
    5) Соотношение между ссудным процентом и дивидендом.

    Задание 3.

    Вопрос 1. Что такое облигация?
    1) Право на владение активами.
    2) Долговое обязательство.
    3) Средство платежа.
    4) Кредит государства населению.
    5) Кредит банка юридическим лицам.
    Вопрос 2. Какой вид облигаций предоставляет их владельцу право обменивать их на акции того же эмитента?
    1) Неконвертируемые.
    2) Конвертируемые.
    3) Обеспеченные залогом.
    4) Краткосрочные.
    5) Долгосрочные.
    Вопрос 3. Что обозначает номинальная стоимость облигации, напечатанная на самой облигации?
    1) Рыночную стоимость.
    2) Сумму, которая берется взаймы и подлежит возврату по
    истечении срока облигационного займа.
    3) Процент по облигации.
    4) Цена продажи облигации с дисконтом, руб.
    5) Совокупный доход по облигации.
    Вопрос 4. Что означает покупка облигации с дисконтом?
    1) Покупка по номинальной стоимости.
    2) Покупка по рыночной стоимости.
    3) Покупка по цене ниже номинала.
    4) Покупка государственных облигаций.
    5) Покупка облигаций, не обеспеченных залогом.
    Вопрос 5. Что такое доходность облигации?
    1) Сумма выплачиваемых в год процентов.
    2) Курсовая стоимость, по которой она была приобретена.
    3) Относительный показатель, показывающий доход,
    приходящийся на единицу затрат.
    4) Величина дисконта по облигации.
    5) Разница между ценой продажи и покупки облигации.

    Задание 4.

    Вопрос 1. Чем являются государственные ценные бумаги?
    1) Это форма долга населения государству.
    2) Это долговые ценные бумаги, эмитентом которых выступают
    предприятия.
    3) Это форма существования государственного внутреннего
    долга; это долговые ценные бумаги,
    эмитентом которых выступает государство.
    4) Это форма привлечения свободных денежных средств
    населения акционерным обществом.
    5) Это право владения какими-то активами.
    Вопрос 2. Какой термин относится к выпускаемым государственным ценным бумагам?
    1) Акции.
    2) Чеки, индоссамент.
    3) Банковский сертификат, депозит.
    4) Коносамент.
    5) Казначейский вексель, заем.
    Вопрос 3. Каков срок обращения среднесрочных ГЦБ?
    1) Менее 1 месяца.
    2) До 1 года.
    3) От 1 до 5-10 лет.
    4) Свыше 10-15 лет.
    5) Свыше 50 лет.
    Вопрос 4. Что является основной функцией ГЦБ?
    1) Финансирование предприятий различных форм собственности.
    2) Выдача ссуд населению.
    3) Финансирование дефицита государственного бюджета на
    инфляционной основе.
    4) Средство платежа.
    5) Форма сбережения средств граждан.
    Вопрос 5. Какие облигации размещаются по цене ниже номинала?
    1) Процентные ценные бумаги.
    2) Дисконтные ценные бумаги.
    3) Индексируемые облигации.
    4) Выигрышные.
    5) Комбинированные облигации.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какова цель выпуска Государственного республиканского внутреннего займа РСФСР 1991г.?
    1) Финансирование целевых государственных программ в области
    жилищного строительства.
    2) Регулирование экономической активности.
    3) Финансирование инвестиционных проектов.
    4) На покрытие задолженности республиканского бюджета
    Центральному банку РФ.
    5) Выдача ссуд населению.
    Вопрос 2. Какова форма выпуска облигации внутреннего валютного займа 1993 г.?
    1) Предъявительская облигация с купонами.
    2) Казначейский вексель.
    3) Сертификат.
    4) Натуральные, погашаемые в натуре.
    5) Именная облигация.
    Вопрос 3. ГКО – это:
    1) Сертификат облигации.
    2) Ценная бумага с переменным купоном.
    3) Именная бескупонная ценная бумага.
    4) Ссуда.
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. В чем состоят налоговые льготы по ОФЗ?
    1) Не облагается налогом на прибыль весь доход.
    2) Не облагается налогом разница между ценой продажи и покупки
    облигации.
    3) Купонный доход не облагается налогом на прибыль.
    4) Не облагается налогом дисконт.
    5) Не облагается налогом курсовая разница.
    Вопрос 5. Каковы цели выпуска муниципальных ценных бумаг?
    1) Для выдачи ссуд населению.
    2) Покрытие временного дефицита местного бюджета,
    финансирование проектов.
    3) Для ссуды вышестоящих бюджетов.
    4) Финансирование целевых государственных программ.
    5) Регулирование экономической активности: денежной массы и
    обращения, воздействие на цены и инфляцию.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Что такое вексель?
    1) Право владения активами на бирже.
    2) Это передаточная надпись на обратной стороне акции.
    3) Покрытие временного дефицита бюджета.
    4) Свидетельство о внесении доли в уставной капитал.
    5) Безусловное письменное долговое денежное обязательство.
    Вопрос 2. Что может быть предметом вексельного обязательства?
    1) Акции.
    2) Облигации.
    3) Долговые обязательства государства.
    4) Товар.
    5) Только деньги.
    Вопрос 3. Что такое вексельная сумма?
    1) Процент по векселю.
    2) Дисконт.
    3) Рыночная стоимость векселя.
    4) Денежная сумма, указанная векселем, подлежащая платежу.
    5) Это скидка, на которую уменьшается сумма при передаче либо
    продаже векселя.
    Вопрос 4. Кого обозначает термин "трассанта"?
    1) Кредитора.
    2) Должника.
    3) Получателя платежа.
    4) Эмитента.
    5) Представителя биржи.
    Вопрос 5. Какой индоссамент фиксирует переход права собственности на вексель от одного лица другому?
    1) Инкассовый индоссамент.
    2) Бланковый индоссамент.
    3) Именной индоссамент.
    4) Залоговый индоссамент.
    5) Биржевой индоссамент.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Кто может быть эмитентом Депозитных и сберегательных сертификатов?
    1) Местные органы власти.
    2) Федеральные органы власти.
    3) Предприятия и организации.
    4) Акционерные общества.
    5) Коммерческие банки.
    Вопрос 2. В каких случаях формируется депозитный сертификат?
    1) В любом случае.
    2) Если вкладчик юридическое лицо.
    3) Если вкладчик физическое лицо.
    4) Если вкладчик только иностранец.
    5) Если вкладчик только гражданин России.
    Вопрос 3. Какую основную цель преследует вкладчик при оформлении депозитного сертификата?
    1) Получить право собственности на актив.
    2) Получить право голоса в акционерном обществе.
    3) Получить обусловленные проценты по вкладу.
    4) Инвестировать деньги в какой-то проект.
    5) Инвестировать дефицит местного бюджета.
    Вопрос 4. Каков срок обращения депозитных сертификатов (с даты выдачи сертификата и его погашения)?
    1) 1 месяц.
    2) до 6 месяцев.
    3) 1 год.
    4) до 3-х лет.
    5) свыше 3-х лет.
    Вопрос 5. Какой из реквизитов является необязательным на бланке сертификата?
    1) Наименование "депозитный" (или "сберегательный")
    сертификат.
    2) Дата внесения депозита или сертификата.
    3) Ставка процента за пользование депозитом.
    4) Сумма причитающихся процентов.
    5) Индоссамент.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Что такое чек?
    1) Право собственности на биржевой актив.
    2) Право получить доход.
    3) Ценная бумага, представляющая собой расчетно-платежный
    документ.
    4) Ценная бумага, удостоверяющая сумму вклада.
    5) Документ, регулирующий вексельные отношения.
    Вопрос 2. На какой срок выписывается чек?
    1) На 1 день.
    2) До трех дней.
    3) До 10 дней.
    4) На 1 месяц.
    5) До одного года.
    Вопрос 3. Какой из реквизитов является необязательным на чеке?
    1) Наименование "чек".
    2) Индоссамент.
    3) Подпись чекодателя.
    4) Указание валюты платежа.
    5) Дата и место составления чека.
    Вопрос 4. Какой вид чеков предназначен для получения наличных денег в банке?
    1) Именной чек.
    2) Ордерный чек.
    3) Предъявительский чек.
    4) Расчетный чек.
    5) Денежный чек.
    Вопрос 5. Что удостоверяет коносамент?
    1) Погрузку груза.
    2) Право перевозки груза.
    3) Право на получение груза.
    4) Право владения перевозимым грузом.
    5) Право на страховку груза.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Что не является основой рынка ценных бумаг?
    1) Товарный рынок.
    2) Деньги и денежный капитал.
    3) Долговые обязательства государства.
    4) Акции, облигации.
    5) Аккредитивы.
    Вопрос 2. Какой вид рынка не имеет отношения к классификации видов рынков ценных бумаг?
    1) Международные и национальные рынки.
    2) Рынки конкретных видов ценных бумаг.
    3) Рынки государственных и корпоративных ценных бумаг.
    4) Рынок на конкретные виды ресурсов.
    5) Рынок первичных и производных ценных бумаг.
    Вопрос 3. Какой из элементов является частью товарного рынка?
    1) Фондовый рынок.
    2) Наличные деньги.
    3) Денежные ценные бумаги (чеки и т.п.).
    4) Денежные средства обращения.
    5) Рынки товарных фьючерсных контрактов.
    Вопрос 4. Какая из функций является специфической функцией рынка ценных бумаг?
    1) Коммерческая функция.
    2) Ценовая функция.
    3) Информационная функция.
    4) Функция страхования рисков.
    5) Регулирующая функция.
    Вопрос 5. Какой из видов рынка не относится к рынку ценных бумаг?
    1) Первичный и вторичный.
    2) Организованный и неорганизованный.
    3) Рынок торговли товарами народного потребления.
    4) Биржевой и внебиржевой.
    5) Традиционный и компьютеризированный.

    Задание 10.
    Вопрос 1. Кто из участников рынка ценных бумаг покупает ценные бумаги?
    1) Фондовые посредники.
    2) Эмитенты.
    3) Организации, обслуживающие рынок ценных бумаг.
    4) Инвесторы.
    5) Депозитарии.
    Вопрос 2. Как называют тех, кто выпускает ценные бумаги?
    1) Инвесторы.
    2) Брокеры.
    3) Дилеры.
    4) Эмитенты.
    5) Расчетные центры.
    Вопрос 3. Кто из эмитентов, как правило, выпускает ценные бумаги в виде облигаций?
    1) Акционерные общества.
    2) Частные предприятия.
    3) Государство.
    4) Учреждения и организации.
    5) Нерезиденты Российской Федерации.
    Вопрос 4. Какие из ценных бумаг являются наиболее надежными (статусу)?
    1) Акции.
    2) Государственные ценные бумаги.
    3) Облигации организаций.
    4) Векселя банков.
    5) Производные ценные бумаги.
    Вопрос 5. Назовите профессионалов рынка из числа инвесторов?
    1) Индивидуальные.
    2) Государство.
    3) Банки.
    4) Корпоративные инвесторы.
    5) Специализированные институты.

    Задание 11.

    Вопрос 1. Как называют посредников на рынке ценных бумаг?
    1) Трассанта.
    2) Ремитент.
    3) Брокеры, дилеры.
    4) Инвесторы.
    5) Регистраторы.
    Вопрос 2. Каким минимальным капиталом должен обладать брокер или брокерская организация?
    1) Не менее 1000 рублей.
    2) Не менее 10000 рублей.
    3) Не менее 50000 рублей.
    4) Не менее 100000 рублей.
    5) Не менее 1000000 рублей.
    Вопрос 3. Как называют на рынке ценных бумаг организации, которые ведут по договору с эмитентом реестр?
    1) Регистраторы.
    2) Депозитарии.
    3) Расчетные палаты.
    4) Банки.
    5) Расчетно-клиринговые организации.
    Вопрос 4. Какие организации оказывают услуги по хранению сертификатов ценных бумаг и учету прав собственности на ценные бумаги?
    1) Расчетные палаты.
    2) Брокерские конторы.
    3) Депозитарии.
    4) Инвестиционные фонды.
    5) Организации и учреждения.
    Вопрос 5. Какой из источников дохода не является характерным в деятельности расчетно-клиринговой организации?
    1) Плата за регистрацию сделок.
    2) Доходов от продажи информации.
    3) Эмиссии ценных бумаг.
    4) Доходов от обращения денежных средств.
    5) Поступлений от продажи своих технологий расчетов.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Какой орган является высшим законодательным органном биржи?
    1) Биржевой совет.
    2) Президиум биржевого совета.
    3) Общее собрание членов биржи.
    4) Ревизионная комиссия.
    5) Правление биржи.
    Вопрос 2. Что является исключительной компетенцией общего собрания?
    1) Руководство биржевыми торгами.
    2) Распоряжение имуществом биржи.
    3) Наем и увольнение персонала биржи.
    4) Заслушивание и оценка отчетов правления.
    5) Прием новых членов биржи.
    Вопрос 3. Какая из функций возлагается на биржевой совет?
    1) Осуществление общего руководства биржей.
    2) Определение целей и задач биржи.
    3) Формирование выборных органов.
    4) Рассмотрение и утверждение бюджета биржи.
    5) Заслушивание и оценка отчетов правления.
    Вопрос 4. Какая из функций осуществляется ревизионной комиссией?
    1) Внесение изменений в правила торговли.
    2) Наем и увольнение персонала.
    3) Формирование выборных органов.
    4) Установление размеров всех взносов, выплат.
    5) Выполнение установленных смет, нормативов, лимитов.
    Вопрос 5. Какая из организационных форм относится к биржевому рынку?
    1) Система торговли государственными казначейскими
    обязательствами (ГКО).
    2) Торговая сеть сбербанка.
    3) РТС "Портал".
    4) Стихийные рынки ценных бумаг (например, МММ).
    5) ММВБ.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Кого из участников рынка охватывает регулирование рынка ценных бумаг?
    1) Эмитентов.
    2) Инвесторов.
    3) Профессиональных фондовых посредников.
    4) Организации инфраструктуры рынка.
    5) Всех участников рынка.
    Вопрос 2. Выступает ли государство на российском рынке ценных бумаг в качестве?
    1) Эмитента.
    2) Инвестора при управлении крупными портфелями акций
    3) Регулятора при написании законодательства.
    4) Верховного арбитра.
    5) Все качества присущи государству.
    Вопрос 3. Каким может быть регулирование рынка?
    1) Внутренним и внешним.
    2) Эмиссионным.
    3) Инвестиционным.
    4) Спекулятивным.
    5) Государственным.
    Вопрос 4. Что такое внутренне регулирование рынка?
    1) Это подчиненность деятельности данной организации актам
    государства.
    2) Это подчиненность деятельности данной организации ее
    собственным нормативным документам.
    3) Это регулирование со стороны ЦБ Российской Федерации.
    4) Это регулирование со стороны Минфина Российской
    Федерации.
    5) Поддержка порядка на рынке.
    Вопрос 5. Какой из государственных органов регулирования рынка ценных бумаг регулирует особенности деятельности страховых компаний?
    1) Правительство.
    2) Федеральная комиссия по рынку ценных бумаг.
    3) Минфин Российской Федерации.
    4) ЦБ Российской Федерации.
    5) Госстрахнадзор.
    Задание 14.

    Вопрос 1. Кто из биржевой публики должен был быть представителем банков?
    1) Действительные члены.
    2) Постоянные посетители.
    3) Брокеры, дилеры.
    4) Гости.
    5) Другие посредники.
    Вопрос 2. Секьюритизация – это:
    1) Форма краткосрочного кредитования, когда величина платежа превышает остаток средств на счёте клиента.
    2) Тенденция перехода денежных средств из своих традиционных форм в форму ценных бумаг.
    3) Операция по замене одних ценных бумаг другими.
    4) Скупка и продажа ценных бумаг.
    5) Выпуск ценных бумаг.
    Вопрос 3. Каков удельный вес государственных ценных бумаг на рынке?
    1) Около 10%.
    2) Около 30%.
    3) Более 50%.
    4) Около 70%.
    5) Более 80%.
    Вопрос 4. Чем характеризуется фондовый рынок на 2 этапе современной истории российского рынка (1993-1994гг.)?
    1) Образование товарных и фондовых бирж.
    2) Фондовый рынок существует в форме рынка приватизационных
    чеков.
    3) Начало обращения акций российских АО.
    4) Зарождение рынка корпоративных ценных бумаг.
    5) Начало формирования законодательной базы рынка.
    Вопрос 5. На каком этапе развития рынка ценных бумаг началось создание рынка первых фьючерсных контрактов?
    1) До 1990г.
    2) В 1990-1992 гг.
    3) В 1993-первая половина1994 г.
    4) Вторая половина 1994 г.
    5) После 1997 г.

    Задание 15.
    Вопрос 1. Что такое эмиссия ценных бумаг?
    1) Покупка акций, облигаций.
    2) Выпуск в обращение акций, облигаций и других финансовых
    инструментов.
    3) Погашение долговых обязательств.
    4) Конструирование нового выпуска ценных бумаг.
    5) Обращение ценных бумаг.
    Вопрос 2. Какой этап необязателен в процедуре первичной эмиссии ценных бумаг?
    1) Принятие эмитентом решения о выпуске ценных бумаг.
    2) Подготовка и утверждение проспекта эмиссии ценных бумаг.
    3) Размещение ценных бумаг на фондовом рынке.
    4) Государственная регистрация выпуска ценных бумаг.
    5) 75% уставного фонда акционерного общества должен быть
    оплачен в момент его регистрации.
    Вопрос 3. Какие данные необязательно включать в счет, представляемом эмитентом?
    1) О цене реализации ценных бумаг.
    2) Об участниках размещения (банках и т.д.).
    3) О держателях крупных пакетов акций данного эмитента.
    4) О долях в уставном капитале членов совета директоров и
    правления.
    5) Данные об основных расчетно-клиринговых организаций, с
    которыми сотрудничает эмитент.
    Вопрос 4. Какая из целей выпуска ценных бумаг (банками) является, как правило, приоритетной?
    1) Учредительство - осуществление первой, учредительной,
    эмиссии акций.
    2) Увеличение акционерного капитала банка.
    3) Формирование заемного капитала путем выпуска ценных бумаг.
    4) Совершенствование схем платежей.
    5) Оптимизация финансовых потоков.
    Вопрос 5. Что такое андеррайтинг?
    1) Подготовка эмиссии.
    2) Послерыночная поддержка.
    3) Покупка или гарантирование покупки ценных бумаг.
    4) Аналитическая и исследовательская поддержка.
    5) Поддержка курса ценной бумаги на вторичном рынке.

    Задание 16.
    Вопрос 1. Что означает "листинг"?
    1) Покупка ценных бумаг.
    2) Продажа ценных бумаг.
    3) Процедура допуска ценных бумаг на биржу.
    4) Котировка ценных бумаг.
    5) Покупка суррогатов ценных бумаг.
    Вопрос 2. Какие из ценных бумаг относятся к суррогатам ценных бумаг?
    1) Акции надежного эмитента.
    2) Акции РАО ЕЭС.
    3) Акции РАО "Газпром".
    4) Государственные облигации.
    5) Билеты "МММ".
    Вопрос 3. Что такое биржа?
    1) "Царство" посредников.
    2) "Царство" эмитентов.
    3) "Царство" инвесторов.
    4) "Царство" государственных организаций.
    5) "Царство" коммерческих структур.
    Вопрос 4. Что такое котировка ценных бумаг?
    1) Это механизм выявления цены, ее фиксация и публикация в
    биржевых бюллетенях.
    2) Купить определенные ценные бумаги по фиксированной цене.
    3) Продать определенные бумаги по усмотрению брокера.
    4) Отсрочка начала торговли.
    5) Эмитент объявлен банкротом или его финансовое состояние
    признано неудовлетворительным.
    Вопрос 5. Что называется курсом ценной бумаги?
    1) Цена, по которой заключаются сделки, и ценные бумаги
    переходят из рук в руки.
    2) Номинальная стоимость ценной бумаги.
    3) Купонный доход.
    4) Сумма процентов от реализации ценной бумаги.
    5) Это механизм выявления цены.

    Задание 17.
    Вопрос 1. Какие из ценных бумаг относятся к производным ценным бумагам?
    1) Акции.
    2) Облигации.
    3) Фьючерсные контракты.
    4) Чеки.
    5) Займы.
    Вопрос 2. Что значит купить фьючерсный контракт?
    Взять обязательство принять от биржи первичный актив и
    1) уплатить по нему бирже в соответствии с установленным
    2) порядком.
    2) Принять на себя обязательство поставить бирже первичный
    актив.
    3) Оплатить стоимость актива на день покупки.
    4) Обеспечить залог.
    5) Поставляется актив, лежащий в основе контракта.
    Вопрос 3. Обязательно ли, чтобы в основе фьючерсного контракта лежал какой-то реально существующий актив?
    1) Товар.
    2) Акция.
    3) Облигации.
    4) Чеки.
    5) Необязательно.

    Вопрос 4. Что значит "купить" опцион?
    1) Заключить его на условиях продавца.
    2) Заключить его на условиях покупателя.
    3) Обеспечить залог.
    4) Оплатить стоимость биржевого актива.
    5) Принять обязательство поставить бирже первичный актив.
    Вопрос 5. По виду биржевого актива опционы делятся на:
    1) Валютные, фьючерсные и фондовые.
    2) Опцион-колл и опцион-пут.
    3) Опционы на акции и фьючерсные опционы.
    4) Процентные опционы и опционы на индексы.
    5) Нет верного ответа.

    Задание 18.
    Вопрос 1. Чему равна цена фьючерсного контракта?
    1) Курсовой стоимости.
    2) Стоимости биржевого актива.
    3) Индексу, равному разности между цифрой 100 и процентной
    ставкой.
    4) Номинальной стоимости облигации.
    5) Установленной биржей сумме денег.
    Вопрос 2. Что такое стоимость фьючерсного контракта?
    1) Установленная биржей сумма денег (1 млн. долл. и т.л.).
    2) Стоимость биржевого актива.
    3) Индекс, равный разности между цифрой 100 и процентной
    ставкой
    4) Произведение тика на цену фьючерсного контракта.
    5) Биржевая рыночная цена в последний торговый день.
    Вопрос 3. Чему равно минимальное изменение стоимости контракта?
    1) Произведению тика на стоимость контракта.
    2) Биржевой расчетной цене поставки по контракту.
    3) Трехмесячной ставке на депозиты.
    4) Минимальному изменению цены.
    5) Изменению цены контракта.
    Вопрос 4. Какие из индексов относятся к фондовому рынку России.?
    1) "Стандард энд пурз 500".
    2) "Футси-100".
    3) "АК & М".
    4) "НИККЕЙ-225".
    5) "САС-40".
    Вопрос 5. В основе какого вида опционов лежит изменение курсов свободно конвертируемых валют по отношению к национальной валюте?
    1) Опционы на акции.
    2) Опционы на индекс.
    3) Процентные опционы.
    4) Валютные опционы.
    5) Опционы на фьючерсные контракты.

    Задание 19.
    Вопрос 1. Под влиянием каких факторов цена отклоняется от стоимости?
    1) Процентная ставка.
    2) Налогообложение.
    3) Спрос и предложение.
    4) Страховка.
    5) Валютный курс.
    Вопрос 2. Какой из факторов относится к постоянным факторам, влияющим на стоимость контракта?
    1) Расходы на хранение.
    2) Комиссионные.
    3) Валютный курс.
    4) Процентная ставка, цена на физическом рынке.
    5) Страховка.
    Вопрос 3. Из каких частей складывается стоимость опциона?
    1) Внутренней и внешней.
    2) Временной и внутренней.
    3) Постоянной и временной.
    4) Активной и пассивной.
    5) Рыночной и оптовой.
    Вопрос 4. Что такое внутренняя стоимость опциона?
    1) Рыночная стоимость.
    2) Курсовая стоимость.
    3) Разница между курсовой и номинальной стоимостью.
    4) Временная стоимость опциона.
    5) Разница между рыночной стоимостью актива на физическом
    рынке и ценой исполнения опциона.
    Вопрос 5. Какой из факторов относится к специфическим факторам, влияющим на стоимость контракта?
    1) Цена на физическом рынке.
    2) Срок действия фьючерсного контракта.
    3) Процентная ставка.
    4) Расходы на хранение, страховка.
    5) Прибыль.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Укажите на основные типы стратегии торговли?
    1) Мониторинг.
    2) Управление инвестициями и фондами.
    3) Ведение реестра и депозитарное обслуживание.
    4) Разработка вексельных программ.
    5) Хеджирование и спекуляция.
    Вопрос 2. Что такое хеджирование?
    1) Биржевое страхование ценовых потерь на физическом рынке по
    отношению к фьючерсному рынку.
    2) Получение прибыли от игры на разнице в ценах.
    3) Разница между курсовой и номинальной стоимостью.
    4) Процесс расчета курсовой стоимости ценных бумаг.
    5) Процесс расчета стоимости контракта.
    Вопрос 3. Кого называют на биржевом жаргоне "медведями"?
    1) Участников, которые играют на повышение цены.
    2) Участников, которые играют на понижение цены.
    3) Участников, которые основывают свою деятельность на
    производстве.
    4) Брокеров, которые основывают свою деятельность на росте
    валютного курса.
    5) Участников, которые получают страховку.
    Вопрос 4. Кого называют на биржевом жаргоне "быками"?
    1) Участников, которые основывают свою деятельность на
    производстве.
    2) Участников, которые играют на понижение цены.
    3) Участников, которые играют на повышение цены.
    4) Брокеров, которые основывают свою деятельность на росте
    валютного курса.
    5) Участников, которые получают страховку.
    Вопрос 5. Что означает покупка коллов?
    1) Покупка опционов на покупку.
    2) Покупка опционов на продажу.
    3) Продажа опционов на покупку.
    4) Продажа опционов на продажу.
    5) Операция с минимальным риском

    Задание 21.
    Вопрос 1. Какое количество брокеров необходимо, как правило, при исполнении сделки?
    1) Один брокер.
    2) Три брокера.
    3) Не нужны вообще.
    4) Два брокера.
    5) По количеству ценных бумаг.
    Вопрос 2. Какой вид сделок подлежит немедленному исполнению?
    1) Срочные.
    2) Кассовые.
    3) Оптовые.
    4) Крупные сделки.
    5) Сделки с премией.
    Вопрос 3. В чем состоит основная задача клиринга?
    1) В вычислении взаимных обязательств сторон сделки (кто, что и
    кому должен в процессе торговли).
    2) Регистрация сделки на бирже.
    3) Подтверждение сделки всеми сторонами.
    4) Передача брокерами денег и ценных бумаг их новым
    владельцам.
    5) Возврат ценных бумаг в расчетную палату биржи.
    Вопрос 4. На каком этапе проведения сделки происходит денежный платеж и вторичная передача ценных бумаг?
    1) Заключение сделки.
    2) Сверка параметров заключенной сделки.
    3) Исполнение сделки.
    4) Клиринг.
    5) Подтверждение сделки всеми сторонами.
    Вопрос 5. В чем состоят основные задачи счетной палаты?
    1) Осуществляет только клиринг.
    2) Организует выполнение сделки.
    3) Гарантирует выполнение сделок.
    4) Осуществляет клиринг, гарантирует и организует выполнение
    всех контрактов.
    5) Регистрация сделки.

    Задание 22.
    Вопрос 1. Что является базой фундаментального анализа?
    1) Балансы, отчеты о прибылях и убытках.
    2) Динамика объемов операций на рынке.
    3) Движение биржевых курсов.
    4) Слухи, страхи, политические движения.
    5) Спрос и предложение ценных бумаг.
    Вопрос 2. Что такое рейтинг ценных бумаг?
    1) Это мнение эксперта об объективных показателях рынка.
    2) Конкретная рекомендация к покупке ценных бумаг.
    3) Рекомендация к продаже ценных бумаг.
    4) Рыночная цена ценных бумаг.
    5) Номинальная стоимость ценных бумаг.
    Вопрос 3. Как обозначается высшая категория надежности, присваиваемая агентством "Стандард энд Пурз"?
    1) "ВВ".
    2) "ССС".
    3) "ААА".
    4) "ВВВ".
    5) "Р".
    Вопрос 4. Что характеризуется в первую очередь при оценке экономического риска?
    1) Политическая система.
    2) Социальная среда.
    3) Экономическая структура и рост, финансы.
    4) Международные отношения.
    5) Платежный баланс.
    Вопрос 5. Что является основной характеристикой "портфеля роста"?
    1) Формируется из акций компаний, курсовая стоимость которых
    растет.
    2) Нацелен на максимальный прирост капитала.
    3) Является наименее рискованным.
    4) Ориентирован на получение высокого текущего дохода -
    процентных и дивидендных выплат.
    5) Представляет собой сочетание инвестиционных свойств
    портфелей агрессивного и консервативного роста.
  • Контрольная работа:

    Криминология. КРЛ00

    15 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Проведите сравнение понятие «преступление» и «преступность» (Какие признаки у них общие? В чем заключается различие?)
    Вопрос 2. Французский ученый Э. Дюркгейм рассматривал преступность как социальную норму. Есть ли, по вашему мнению, хоть какие-то основания для такого суждения? Означает ли это, что преступность - вечное явление?
    Вопрос 3. Имеет ли антропологический подход к анализу причин преступности какую-либо научную и практическую ценность?
    Вопрос 4. В чем сущность проблемы соотношения социального и биологического в личности преступника и преступном поведении?
    Вопрос 5. Раскройте структуру причин отдельного преступления.
    Вопрос 6. Л.Н. Толстой однажды заметил: «Цивилизация шла-шла и зашла в тупик». Проведите криминологический анализ этой идеи писателя.
    Вопрос 7. Должен ли суд при принятии решения по уголовному делу учитывать ситуацию в стране и причины преступности?
    Вопрос 8. Какова роль криминогенной ситуации в механизме случайного преступления и что такое ситуация-ловушка?
    Вопрос 9. Что такое виктимное мышление?
    Вопрос 10. Каковы причины преступности в России (дайте классификацию фактов, их характеристику)?
  • Контрольная работа:

    Практикум по логике, вариант 2

    18 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Подберите понятия, находящиеся в логических отношениях с данным понятием.
    1.2. Следователь.
    Задание 2.
    Установите отношения между понятиями, изобразив их с помощью кругов Эйлера.
    2.2. Автомобиль – легковой автомобиль – грузовой автомобиль – мотор автомобиля.
    Задание 3.
    Проведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятия
    3.2. кража (А)
    Задание 4.
    Определите, какая операция произведена с понятием (деление или определение понятия). Проведите анализ произведенной операции. Проверьте ее правильность.
    4.2. Свидетелем называют лицо, дающее свидетельские показания.
    Задание 5.
    Приведите выражения естественного языка к правильной логической форме. Проведите анализ суждения, дайте объединенную классификацию суждения. Графически изобразите отношения между терминами, установите распределенность субъекта и предиката.
    5.2. Ни один человек не должен страдать за правду.
    Задание 6.
    Установите вид сложного суждения, приведите его символическую запись.
    6.2. Договор считается заключенным, если между сторонами в требуемой в надлежащих случаях форме достигнуто соглашение по всем известным пунктам.
    Задание 7.
    Определите вид и проверьте правильность непосредственного умозаключения.
    7.2. Всякое правонарушение – противоправное деяние. Следовательно, все противоправные деяния - правонарушения.
    Задание 8.
    Проведите анализ силлогизма. Проверьте его правильность умозаключения.
    8.2. Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Данное доказательство не имеет юридической силы, потому что оно получено с нарушением закона.
    Задание 9.
    Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.
    9.2. Обвиняемый имеет право на защиту. Гражданин N. имеет право на защиту. Следовательно, …
    Задание 10.
    Определите вид и проверьте правильность умозаключений по их форме.
    10.2 Документы, являющиеся вещественными доказательствами, остаются при деле в течение всего срока хранения последнего либо передаются заинтересованным лицам. Эти документы не были переданы заинтересованным лицам. Следовательно, они остались в деле в течение всего срока хранения последнего.
    Задание 11.
    Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.
    11.2. Обмен жилыми помещениями может быть судом признан недействительным, если он произведен с нарушением требований, предусмотренных Жилищным Кодексом. В случае признания обмена недействительным стороны подлежат переселению в ранее занимаемые помещения. Следовательно, …
  • Контрольная работа:

    Финансовое право (УРГЮА)

    21 страниц(ы) 

    Раздел 1 «БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО РОССИИ»
    Задача 1.

    В течение лета 2004 г. в ходе 30 судебных заседаний по рассмотрению
    исков энергоснабжающих организаций к муниципальным учреждениям и органам местного самоуправления МО «Бисертский район» Свердловской области о взыскании задолженности прошлых лет было подписано 30 мировых соглашений на общую сумму 18 млн. руб. Бюджет МО «Бисертский район» не предусматривает погашение задолженности прошлых лет.
    Законно ли заключение таких мировых соглашений? Имел ли право суд
    утверждать такие соглашения?
    Задача 2.
    МО «Устинский район» Свердловской области открыло бюджетный
    счет в филиале банка «Гранит» (г. Первоуральск). Отделение Федерального казначейства по Свердловской области изъяло в бесспорном порядке средства, размещенные на этом счете, и вынесло предупреждение главе МО «Устинский район» о ненадлежащем исполнении бюджетного процесса.
    Данные действия и предупреждение обжалованы в Арбитражный суд
    Свердловской области. В заявлении было указало, что разместить бюджетные средства в учреждении Банка России не представлялось возможным, так как таковое отсутствует на территории МО «Устинский район».
    Имело ли место нарушение бюджетного законодательства? Каков порядок выбора кредитного учреждения для размещения бюджетных средств?
    Раздел 2 «НАЛОГОВОЕ ПРАВО РОССИИ»
    Задача 1.

    Прокурор Верх-Исетского района Екатеринбурга в порядке ст. 45 ГПК РФ обратился в Верх-Исетский районный суд с исковым заявлением в интересах муниципального образования «Город Екатеринбург» в лице Финансово-бюджетного управления Екатеринбурга к гражданину А. В. Пискунову о взыскании недоимки по налогу на имущество физических лиц.
    Подачу искового заявления прокурор мотивировал тем, что неуплата местного налога наносит ущерб муниципальному образованию «Город Екатеринбург», поскольку приводит к уменьшению доходов местного бюджета. Гражданин А. В. Пискунов иск не признал, указав, что у прокурора нет права заявлять такие требования.
    Кто вправе заявлять требования о взыскании с физических лиц недоимки? Какова процедура взыскания недоимки с физических лиц? Мог ли прокурор обратиться в суд с иском в интересах конкретного муниципального образования в лице его финансового органа?
    Задача 2.
    Налоговый орган города Серова 15 января 2003 г. направил требование ОАО «Серовпродторг» об уплате недоимки по налогу на прибыль и налогу на добавленную стоимость за 1995–1999 гг. и пени за весь период на общую сумму 500 млн. руб.
    В требовании не были выделены сумма и срок уплаты налога по конкретному периоду. Срок для добровольного погашения недоимки и пени установлен до 31 января 2003 г. Данное требование с такой же общей суммой недоимки и пени уже заявлялось в 2000 г., однако указывался иной период для исчисления пени. Никаких мер по взысканию недоимки с налога с 2000 по 2002 г. налоговым органом не предпринималось. 30 августа 2003 г. налоговый орган Серова обратился в арбитражный суд с иском о взыскании с ОАО недоимки и пени.
    Каков порядок исполнения требования об уплате налога? Существуют
    ли сроки давности по спорам о взыскании недоимки по налогам и пени? Если
    да, то какими правовыми нормами они определяются и могут ли они быть восстановлены в случае пропуска? Допускается ли повторное выставление требования об уплате налогов (пени)? Допущены ли в фабуле задачи нарушения при составлении требования и при его направлении?
    Задача 3.
    В связи с недоимкой по налогу на прибыль за 2002 г. в сумме 300 тыс.
    руб. в целях обеспечения исполнения налогового обязательства на все имущество ОАО «Завод по переработке хлопка» был наложен полный арест. Стоимость основных производственных средств по балансу за последний отчетный период составила 1,5 млн. руб. ОАО «Завод по переработке хлопка» обжаловал в суд постановление о наложении ареста.
    С точки зрения установленных Налоговым кодексом процедурных правил достаточно ли одного постановления налогового органа для наложения ареста на имущество данного акционерного общества? Какова процедура и каковы основания наложения ареста на имущество организации? В каких случаях возможно наложить полный арест на все имущество организации? Как определяется соразмерность ареста имеющейся задолженности по уплате налога?
  • Контрольная работа:

    Анализ финансовых результатов и рентабельности продаж

    25 страниц(ы) 

    Задание 1. Теоретическая часть
    Тема 1. Анализ финансовых результатов и рентабельности продаж
    1. Прибыль как показатель эффекта финансово-хозяйственной деятельности организации
    2. Принципы формирования и методика расчета показателей прибыли
    3. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчетности
    4. Экономические факторы, влияющие на величину прибыли
    5. Анализ структуры и стабильности источников получения выручки от реализации продукции (работ, услуг)
    6. Анализ использования прибыли
    7. Факторный анализ прибыли от реализации
    8. Показатели рентабельности продаж и методы их расчета
    9. Методы факторного анализа показателей рентабельности
    Задание 2. Практическая часть
    Методы факторного анализа показателей рентабельности
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Контрольная работа:

    Земельное право (ЗП 96)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1. Анализ первых актов Советской власти о земле, их значение и
    современная оценка.
    Задание 2. Правовые проблемы установления размера и взимания платы за
    пользование земельными ресурсами в Российской Федерации.
    Задание 3. Опыт регулирования земельных отношений в зарубежных
    странах, возможный или рекомендуемый для использования в РФ.