«Финансы (задача)» - Контрольная работа

б) наука и практика системного управления потоковыми процессами в организационно-экономических системах;
в) одна из функциональных подсистем логистики фирмы; :
г) регулирование производственного процесса в пространстве и во времени;
д) планирование, организация материальных и сопутствующих потоков и управление ими.
2. Транспортные и складские операции являются элементами:
а) производственного цикла;
б) технологического цикла;
в) естественных процессов;
г) вспомогательных процессов;
д) основных процессов.
3. В случае если простой рабочего места обходится дороже пролеживания предмета труда, необходимо скорректировать производственный процесс по принципу:
а) глубокой специализации рабочего места;
б) прямоточности предметов труда в пространстве;
в) прямоточности предметов труда во времени;
г) организации непрерывного движения предметов труда;
Тема 3. Сбытовая логистика
1. Различается ли семантика терминов «сбыт», «распределение» и «дистрибьюция»?
а) нет, перечисленные термины являются синонимами;
б) различаются только термины «сбыт» и «распределение»;
в) различаются лишь термины «сбыт» и «дистрибьюция»;
г) различаются только термины «дистрибьюция» и «распределение»;
д) да, и существенно.
2. Что является объектом изучения сбытовой логистики?
а) материальный и сопутствующие ему (генерируемые им) информационный, финансовый и сервисный потоки;
б) товар но-материальный поток;
в) информационный и сервисный потоки;
г) материальный и финансовый потоки;
д) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю.
3. Что является предметом изучения сбытовой логистики?
а) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю;
б) товарно-материальный поток;
в) материальный и финансовый потоки;
г) информационный и сервисный потоки;
д) материальный и сопутствующие ему (генерируемые им) информационный, финансовый и сервисный потоки.
4. Какой из перечисленных ниже признаков не относится к отличительным признакам логистической концепции сбыта?
а) процесс управления материальными, информационными, финансовыми и сервисными потоками подчиняется целям и задачам логистики;
б) существует системная взаимосвязь процесса сбыта с процессами
производства и снабжения;
в) осуществляется интеграция всех функций внутри самого сбыта;
г) организация и управление рациональным процессом продвижения продукции от продуцента (производителя) к конечному потребителю.
5. Какие из перечисленных ниже негативных последствий сложившихся условий сбыта не относятся к организационно-экономическим факторам?
а) высокий уровень логистических издержек в системе товарообращения (заметно выше, чем в развитых странах);
б) потеря товарной специализации оптовых организаций;
в) отсутствие внутри- и межрегионального взаимодействия товаропроводящих структур;
г) непрофильное использование складских комплексов (примерно на две трети пустуют либо сдаются в аренду);
д) целевые ориентации на производителя и недостаток внимания к сфере обращения.
6. Какой из перечисленных ниже подходов не относится к решению вопроса взаимосвязи и разграничения компетенций сбытовой логистики и маркетинга?
а) интеграция функций сбыта, логистики и маркетинга на основе отрицания различия в уровне их компетенции;
б) наличие принципиальных разграничений маркетинговой, сбытовой и логистической деятельности и обособление их функциональной компетенции;
в) взаимопроникновение функций и компетенции, приоритет маркетинговой деятельности: логистика и сбыт являются частью маркетинга;
г) приоритет логистики: маркетинг является частью сбытовой логистики;
д) отсутствие внутри- и межрегионального взаимодействия товаропроводящих структур.
7. К какой стадии функционального жизненного цикла продукции от
носится сбытовая логистика?
а) потребления или эксплуатации и утилизации продукции;
б) изготовления продукции;
в) обращения продукции;
г) исследования и проектирования продукции;
д) ни к одной из перечисленных стадий.
8. Какие из перечисленных ниже функций сбытовой логистики относятся к основным?
а) сбыт (функции обмена - передачи собственности), хранение, транспортирование;
б) стандартизация, финансирование, страхование от рисков, информационное и научное обеспечение, логистический сервис;
в) функции купли-продажи готовой продукции;
г) функции обмена готовой продукции;
д) функции управления движением сырья и материалов в логистической цепи.

1) макроэкономический анализ; 3) статистический анализ;
2) микроэкономический анализ; 4) анализ производства товаров и услуг.
1.2. Роль анализа в управлении предприятием – это:
1) основа разработки планов и принятия управленческих решений;
2) разработка бюджета предприятия;
3) одна из функций управления;
4) составляющая системы контроля на предприятии;
5) составляющая внутреннего аудита предприятия.
1.3. Предметом анализа финансово-хозяйственной деятельности является:
1) планирование, учет, анализ и принятие управленческого решения;
2) экономические результаты деятельности предприятия;
3) причинно-следственные связи экономических явлений и процессов;
следственные связи экономических явлений и процессов;
4) изучение характера действий экономических явлений и процессов в конкретных условиях производства.
1.4. По отраслевому признаку АФХД делится на:
1) маржинальный 3) межотраслевой, отраслевой;
2) внутрихозяйственный,
4) межхозяйственный.
1.5. По объектам управления АФХД делится на:
1) социально – экономический;
4) технико-экономический;
2) финансово – экономический;
5) организационно-технический.
3) тематический;
1.6. По методике изучения объектов АФХД делится на:
1) тематический;
4) сравнительный;
2) комплексный;
5) периодический.
3) факторный;
1.7. По периодичности изучения объектов АФХД делится на:
1) ретроспективный 4) разовый;
2) систематический 5) периодический.
3) перспективный;
1.8. По пространственному признаку АФХД делится на:
1) перспективный 4) внутрихозяйственный;
2) межхозяйственный 5) региональный.
3) комплексный;
1.9. По временному признаку АФХД делится на:
1) разовый 4) ретроспективный;
2) перспективный; 5) годовой.
3) периодический;
1.10. По методике изучения объектов АФХД делится на:
1) тематический; 3) системный;
2) диагностический; 4) маржинальный.
1.11. По объектам управления АФХД делится на:
1) внутрихозяйственный; 3) тематический;
2) аудиторский или бухгалтерский;
4) межхозяйственный
1.12. Основными требованиями, предъявляемыми к АФХД, являются:
1) охват одного из направлений финансово-хозяйственной деятельности объекта
исследования;
2) объективность, конкретность и точность, отражение объективной действительности; 3) охват всех сторон и звеньев финансово-хозяйственной деятельности объекта
исследования;
4) учет факторов и условий производства.
ТЕМА 2. ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ АНАЛИЗА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Инструментарий АФХД включает:
1) систему экономических показателей;
2) технические приемы и способы анализа;
3) блок-схему расчета экономических показателей;
4) стандартное программное обеспечение.
2.2. В АФХД используются способы:
1) логического моделирования;
2) детерминированного факторного анализа;
3) стохастического факторного анализа;
4) логистики.
2.3. Показатели АФХД группируются в зависимости:
1) от объема изучаемой совокупности объектов;
2) от целей анализа;
3) от вида изучаемой совокупности объектов;
4) от объема ресурсов производства.
2.4. Назовите качественные показатели:
1) объем услуг;
2) себестоимость единицы продукции;
3) стоимость основных производственных средств;
4) фондоотдача;
5) фондоемкость.
2.5. Назовите количественные показатели:
1) объем услуг;
2) производительность труда;
3) рентабельность;
4) численность работников;
5) стоимость оборотного капитала.
2.6. Какие показатели относятся к абсолютным:
1) количество переданных сообщений;
2) темп роста доходов;
3) доля работников с высшим образованием;
4) объем инвестиций;
5) издержки производства.
2.7. Какие показатели относятся к относительным:
1) фондоотдача;
2) рентабельность;
3) прибыль;
4) индекс физического объема услуг;
5) удельный вес доходов отрасли связи.
2.8. Какой показатель в модели: Y = a /( b + c + d) является результативным:
1) a ;
2) Y ;
3) d ;
4) c .
2.9. Какие показатели в модели: Y = a ∙ b /( c + d) относятся к факторным:
1) c, d;
2) a, b, c, d;
3) Y;
4) b, c, d .
2.10. Какими показателями можно охарактеризовать себестоимость:
1) сумма затрат по статьям и элементам затрат;
2) фондоотдача;
3) затраты на 1 руб. продукции;
4) остатки на складах;
5) затраты на единицу услуг.
2.11. Какими показателями можно охарактеризовать объем предоставленных услуг связи:
1) рентабельность;
2) объем реализованных услуг в стоимостном выражении;
3) доходы от услуг;
4) структура доходов от услуг;
5) объем переданной информации.
2.12. Какими показателями можно охарактеризовать использование средств
производства:
1) объем отгрузки, остатки на складах.
2) уровень задействования оборудования;
3) фондоотдача.
4) затраты на 1 руб. продукции
5) фондовооруженность.
2.13. Какими показателями можно охарактеризовать использование трудовых ресурсов:
1) полнота использования фонда рабочего времени ФРВ;
2) фондоотдача;
3) затраты на 1 руб. продукции;
4) фонд заработной платы работника;
5) производительность труда.
2.14. К исходным условиям деятельности предприятия относятся:
1) выбор и обоснование целей деятельности предприятия;
2) наличие необходимых материальных и финансовых ресурсов;
3) сопоставление с известными предприятиями;
4) организационно-технический уровень предприятия.
2.15. Показателями использования предметов труда являются:
1) фондоотдача;
2) материалоемкость;
3) материалоотдача;
4) коэффициент оборачиваемости.
ТЕМА 3. СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В АФХД
3.1. Сущность способа сравнения – это:
1) изучение характера действий экономических явлений и процессов в конкретных условиях производства;
2) выбор и обоснование целей деятельности предприятия;
3) научный метод, в процессе которого неизвестное явление сопоставляется с известным, изученным ранее;
4) выбор показателей сопоставления в статике и динамике.
3.2. Какие типы сравнений применяются в анализе:
1) метод оценки результатов деятельности каждого из предприятий;
2) типы изучаемой совокупности объектов;
3) сопоставление плановых и фактических показателей;
4) сравнение различных вариантов решения экономических задач.
3.3. Многомерное рейтинговое сравнение применяется для следующих целей:
1) анализ финансового состояния предприятия;
2) характеристика результатов деятельности каждого из предприятий;
3) выявление лучшего предприятия по нескольким показателям;
4) оценка конкурентоспособности предприятий.
3.4. Трендовое сравнение применяется для следующих целей:
1) сопоставление плановых и фактических показателей;
2) прогнозирование экономических показателей;
3) изучение относительного темпа роста или прироста показателей за ряд
лет к уровню базового года;
4) анализ финансового состояния предприятия.
3.5. При сопоставлении по объемному признаку:
1) все показатели берутся в одном периоде;
2) стоимостной фактор берется в текущем периоде;
3) стоимостной фактор в текущем периоде берется на базисном уровне;
4) ценовой фактор принимается на одном уровне.
3.6. При сопоставлении по ценовому признаку:
1) все показатели берутся в одном периоде;
2) показатели затрат базисного года рассчитываются в сопоставимых объемах текущего года;
3) показатели затрат базисного года рассчитываются в объемах базисного года;
4) цена текущего периода принимается на базовом уровне.
3.7. Относительные величины отражают:
1) влияние факторов на анализируемый показатель;
2) динамику экономических показателей;
3) сумму отдельных частей общей величины явления;
4) структуру общей величины явления.
3.8. Группировка информации – это:
1) объединение первичных данных по группам;
2) деление изучаемой совокупности объектов на качественно однородные группы
по определенным признакам;
3) деление изучаемой совокупности объектов по объемному показателю;
4) представление данных по группам показателей.
3.9. Назовите основные виды группировок:
1) интервальные;
2) структурные;
3) аналитические;
4) однородные.
3.10. Группировки используются для:
1) выделения социально-экономических типов явлений;
2) расчета относительных и абсолютных показателей;
3) наглядного представления статистических данных;
4) расчета показателей по группам предприятий.
3.11. Какие из указанных ниже группировок являются типологическими:
1) группировка основных фондов по их видам;
2) группировка работников связи по подотраслям;
3) группировка организаций связи по формам собственности;
4) группировка эксплуатационных затрат по статьям.
3.12. Аналитические группировки используются для:
1) выделения социально-экономических типов явлений;
2) определения наличия, направления, формы связи между изучаемыми показателями;
3) наглядного представления статистических данных;
4) расчета аналитических показателей по группам предприятий.
3.13. В чем заключается сущность балансового способа:
1) отражение соотношений нескольких групп взаимосвязанных показателей;
2) отражение соотношений двух групп взаимосвязанных показателей, итоги
которых должны быть тождественны;
3) отражение соотношений относительных показателей нескольких групп;
4) получение тождества данных на начало и конец года.
3.14. Балансовый способ используется для:
1) определения направления и формы связи между изучаемыми показателями;
2) определения влияния различных факторов на прирост величины результативного показателя; 3) при проверке правильности составления бухгалтерского баланса;
4) оценки структуры показателей.
3.15. Графики в АФХД применяются для:
1) отражения соотношений нескольких групп взаимосвязанных показателей;
2) наглядного представления изучаемых показателей;
3) определения формы связи между изучаемыми показателями;
4) представления данных в системе координат.
3.16. Приведите основные виды графиков по форме:
1) динамические;
2) столбиковые;
3) связи и контроля;
4) линейные.
3.17. Приведите основные виды графиков по содержанию:
1) полосовые;
2) сравнения;
3) структурные;
4) картограммы.
3.18. Какие графики используются для отражении изменения показателей во времени?
1) точечные;
2) столбиковые;
3) структурные;
4) линейные.
3.19. На графике взаимосвязи между результативным и факторным показателями результативный показатель отображается:
1) на оси абсцисс (ось Х);
2) на оси ординат (осьY).
3.20. На графике взаимосвязи между результативным и факторным показателями факторным показатель отображается:
1) на оси абсцисс (ось Х);
2) на оси ординат (осьY).
3.21. Сезонные колебания телефонного трафика можно представить с помощью графиков:
1) линейная диаграмма;
2) структурная диаграмма;
3) радиальная диаграмма;
4) фигурная диаграмма.
3.22. Простая таблица характеризуется тем, что:
1) отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по одному из признаков;
2) изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3) перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4) перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.
3.23. Групповая таблица характеризуется тем, что: 1) отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по
одному из признаков;
2) изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3) перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4) перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.
3.24. Комбинированная таблица характеризуется тем, что:
1) отдельные единицы изучаемой совокупности объединяются в группы по одному из признаков;
2) изучаемый признак разбивается на группы и подгруппы по нескольким признакам;
3) перечисляются единицы совокупности анализируемого явления;
4) перечисляются показатели, с помощью которых характеризуется явление.
ТЕМА 4. МЕТОДИКА ФАКТОРНОГО АНАЛИЗА
4.1. Метод факторного анализа представляет собой:
1) методика измерения результатов деятельности предприятия;
2) научный метод в процессе которого неизвестное явление сопоставляется с известным, изученным ранее;
3) методика комплексного и системного изучения и измерения воздействия факторов на величину результативного показателя;
4) один из методов статистического анализа.
4.2 Определите типы факторного анализа:
1) теория массового обслуживания;
2) линейное программирование;
3) детерминированный факторный анализ;
4) нелинейное программирование.
4.3. Сущностью детерминированного анализа является:
1) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет нелинейный характер;
2) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет вероятностный характер;
3) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет функциональный характер;
4) исследование факторов, имеющих прямую связь с результативным показателем.
4.4. Сущностью стохастического анализа является:
1) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет нелинейный характер;
2) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет вероятностный характер;
3) исследование факторов, связь которых с результативным показателем имеет функциональный характер.
4) исследование факторов, имеющих прямую связь с результативным показателем.
4.5. В чем заключается сущность ретроспективного факторного анализа:
1) изучает влияние факторов на определенный момент или период времени;
2) исследует поведение факторных и результативных показателей в будущем;
3) изучает причины изменения результативных показателей за прошлые годы;
4) исследует связи между признаками во времени.
4.6. В чем заключается сущность перспективного факторного анализа:
1) изучает влияние факторов на определенный момент или период времени;
2) исследует поведение факторных и результативных показателей в будущем;
3) изучает причины изменения результативных показателей за прошлые годы;
4) исследует связи между признаками во времени.
4.8. Внутренние факторы - это:
1) факторы, зависящие от деятельности юридических и физических лиц;
2) факторы, не зависящие от деятельности данного предприятия;
3) факторы, зависящие от деятельности данного предприятия;
4) макроэкономические факторы.
4.9. Внешние факторы - это:
1) факторы, зависящие от деятельности юридических и физических лиц;
2) факторы, не зависящие от деятельности данного предприятия;
3) факторы, зависящие от деятельности данного предприятия;
4) макроэкономические факторы.
4.10. Под моделированием экономических показателей понимается:
1) взаимосвязь исследуемых показателей выражается конкретным графическим изображением;
2) взаимосвязь исследуемых показателей выражается конкретным математическим выражением;
3) метод научного познания, с помощью которого создается условный образ объекта исследования.
4.11 Укажите типы детерминированных моделей:
4.12. Какие модели относятся к аддитивным:
4.13. Какие модели относятся к мультипликативным:
4.14 Назовите способы измерения влияния факторов:
1) индексный метод;
2) балансовый способ;
3) способ цепной подстановки;
4) способ группировки информации.
4.15 Назовите способы измерения влияния факторов:
1) метод многомерного рейтингового сравнения;
2) способ пропорционального деления;
3) способ расчёта абсолютных разниц;
4) способ группировки информации.
4.16. Сущность способа цепной подстановки состоит в том, что:
1) определяются относительные показатели динамики и выполнения плана, которые отражают отношение фактического уровня анализируемого показателя в отчетном году к его уровню в базисном (плановом) периоде;
2) последовательно заменяются значения факторов в базисном периоде на его значение в последующем периоде. В этих целях рассчитывается ряд условных показателей результативного показателя, которые учитывают последовательно изменение одного, двух, трех и т.д. факторов, входящих в модель;
3) величина влияния факторов определяется умножением абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую (плановую) величину фактора, расположенного справа от анализируемого фактора и на фактическую величину факторов, расположенных слева от него.
4.17. Сущность способа расчёта абсолютных разниц состоит в том, что:
1) определяются относительные показатели динамики и выполнения плана, которые отражают отношение фактического уровня анализируемого показателя в отчетном году к его уровню в базисном (плановом) периоде;
2) последовательно заменяются значения факторов в базисном периоде на его значение в последующем периоде. В этих целях рассчитывается ряд условных показателей результативного показателя, которые учитывают последовательно изменение одного, двух, трех и т.д. факторов, входящих в модель;
3) величина влияния факторов определяется умножением абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую (плановую) величину фактора, расположенного справа от анализируемого фактора и на фактическую величину факторов, расположенных слева от него.
4.18. Отметьте правильную процедуру расчета способом расчёта абсолютных разниц по модели: F = A ∙ B ∙ C ∙ D:
4.19. Отметьте правильную процедуру расчета способом расчёта относительных разниц по модели: F = A ∙ B ∙ C:
.
4.20. Отметьте правильную процедуру расчета способом пропорционального деления:
4.21. Какие условные показатели рассчитываются методом цепной подстановки в модели:
Y = a ∙ b ∙ c ∙ d :
4.22. Способ пропорционального деления может быть использован в … моделях:
1) мультипликативных;
2) кратных;
3) аддитивных;
4) смешанных.
4.23. Отметьте модели, являющиеся кратными:
4.24. Сущность индексного метода состоит в том, что он основан:
1) на абсолютных показателях динамики и выполнения плана, которые
отражают разности фактического уровня анализируемого показателя в отчетном году и его уровня в базисном периоде;
2) на относительных показателях динамики и выполнения плана, которые отражают отношение фактического уровня анализируемого показателя в отчетном году к его уровню в базисном периоде;
3) на разностях показателей динамики и выполнения плана, которые
отражают изменение фактического уровня анализируемого показателя в отчетном году и его уровня в базисном периоде.
4.25. Отметьте правильную процедуру расчета влияния факторов по модели: F = q ∙ p с использованием индексного метода:
4.26. Отметьте правильную процедуру расчета влияния факторов по модели: F = q ∙ p
с использованием интегрального метода:

2) пятой, 19-20 век;
3) третьей, 600 лет до н.э.
№ 2. Какие объективные и субъективные причины способствуют отделению собственности от процесса управления?
1) развитие рыночных отношений;
2) возросшие требования к управлению;
3) усовершенствование механизма массового производства.
№ 3. В чем состоит суть учения А. Файоля?
1) разработка методов нормирования труда;
2) выделение основных функций менеджмент
3) разработка нов аой системы оплаты труда, в которой можно выделить элементы повременной и сделанной форм оплаты.

№ 4. Кто из представителей школы научного управления установил на своих предприятиях минимальный уровень заработной платы и восьмичасовой рабочий день?
1) Ф. Тейлор;
2) Г.Форд;
3) А. Файоль.
№ 5. Каковы отличительные особенности правления в социальных системах?
1) управление процессами связанно с жизнедеятельностью организмов;
2) управление охватывает воздействие на длительность людей, объединенных в групп, коллективы с их различными интересами;
3) управление связано с производственно -техническими процессами;
№ 6. Что является одним из основных принципов современного управляющего?
1) выработка системы мероприятий для решения намеченных проблем на различные периоды;
2) стимулирование работы сотрудников фирмы путем создания лучших условий труда и установления более высокой заработной платы;
3) ориентация на людей , так как люди – самый жизненно важный ресурс организации.
№ 7. Что из перечисленного является одной из задач управления?
1) постоянный поиск и освоение новых рынков;
2) управление персоналом;
3) обеспечение автоматизации производства и переход к использованию работников, обладающих высокой квалификацией.
№ 8. Какие существуют виды коммуникационных сетей?
1) вертикальная, горизонтальная, диагональная;
2) многоканальная, в виде «круга», «колеса»;
3) физическая, семантическая, прагматичная.
№ 9. Коммуникационный стиль – это
1) пространство, через которое закодированное сообщение передается получателю;
2) соединение определенным образом участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков;
3) способ, с помощью которого индивид предпочитает строить коммуникационное взаимодействие с другими.
№ 10. Интерпретирование или попытка осмысления сообщения, полученного от отправителя – это
1) шум;
2) кодирование;
3) декодирование.
№ 11. Какие две модели принятия решения широко используются?
1) аналоговая и математическая;
2) классическая и административная;
3) индивидуальная и групповая.
№ 12. В чем состоит суть процесса управления эккаунтингом?
1) обеспечивает удовлетворение потребностей целевого сегмента рынка за счет формирования комплекса маркетинга;
2) позволяет использовать возможности и способности работников для достижения целей организации;
3) в управлении процессом обработки и анализа финансовой информации о деятельности предприятия для сопоставления фактического состояния с желаемым.
№ 13. Для чего необходима функция менеджмента «контроль»?
1) для обеспечения бесперебойности и непрерывности процесса управления;
2) для работы руководителя по формированию и обеспечению деятельности структур предприятия в соответствии с ее целями и планами;
3) для достижения поставленных целей путем сопоставления фактически достигнутых и прогнозируемых результатов.
№ 14. Как называется раздел бизнес-плана, в котором описывается потребность в помещении, оборудовании, трудовых ресурсах?
1) план маркетинга;
2) план производства;
3) финансовый план.

№ 15. Что представляет собой социальный капитал?
1) теоретические и другие достаточно универсальные знания, имеющие широкую область применения, а также общие профессиональные (специализированные) знания;
2) запас знаний, навыков, мотиваций, имеющийся у каждого индивидуума;
3) характер отношений между работниками, способы и культуру их общения, развитость межличностных коммуникаций.

1) требуется повысить цены на товар Б, а на товар А цену не менять;
2) следует существенно снизить цену на товар Б, и повысить на товар А;
3) требуется выборочное снижение цен на товар Б, и резкое снижение цен на товар А;
4) требуется выборочное снижение цен на товар А, и резкое снижение цен на товар Б;
5) требуется резкое снижение цен на товары А и Б.
Вопрос 2
Розничному продавцу ювелирной продукции стало известно, что его конкурент производит расчет суммы наценки исходя из процента к полным затратам и этот процент в данный момент равен 28%. Сам же розничный продавец рассчитывает сумму наценки исходя из процента к цене. Помогите продавцу выяснить, каков процент наценки конкурента?
1) 16%;
2) 35%;
3) 6%;
4) 22%;
5) 50%.
Вопрос 3
В ситуации, когда информация о спросе известна и поведение покупателей зависит от времени, а именно покупатель готов приобретать товар, как в сезон, так и между сезонами, какой мотив будет способствовать проведению ценовой акции?
1) сезонные временные линии;
2) сезонные/временные сдвиги спроса;
3) опробование (анализ) спроса;
4) ускорение покупки или покупка впрок;
5) попытка или проба.
Вопрос 4
Производственное предприятие несет полные затраты на изготовление единицы продукции в размере 280 рублей. Из них сумма постоянных затрат составляет 180 рублей. Процентная надбавка, которую предприятие начисляет, реализуя товар, составляет 30% к переменным затратам. Определите цену реализации единицы товара на основе переменных затрат.
1) 364 рубля;
2) 234 рубля;
3) 130 рублей;
4) 598 рублей;
5) 70 рублей.
Вопрос 5
Розничная цена ювелирного изделия 5600 рублей. Товар поставляется от производителя непосредственно в магазин. Торговая надбавка магазина составляет 25% к отпускной цене завода-изготовителя. Известно также, что завод-изготовитель делает наценку при реализации данного товара в размере 15%. Какой будет себестоимость ювелирного изделия для розничного продавца – ювелирного магазина, и для завода-изготовителя.
1) 3570 рублей – для ювелирного магазина; 4200 рублей – для завода-изготовителя;
2) для ювелирного магазина и завода-изготовителя себестоимость будет одинаковой – 3570 рублей;
3) 3640 рублей – для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
4) 3570 рублей - для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
5) 4200 рублей – себестоимость ювелирного изделия для магазина и завода-изготовителя.
Задание 2 (95)
Вопрос 1
По данным таблицы, определите какая из развитых стран придерживается политики ценообразования А, а какая политики Б?
Основные признаки используемой политики Политика ценообразования А
(характеристики) Политика ценообразования Б
(характеристики)
Степень участия и влияния государства Частичная (около 10%) Высокая степень участия в регулировании и установлении цен
Товары или группы товаров, которые подпадают под контроль государства или принудительное ценообразование Товары первой необходимости;
Товары и услуги производителей-монополистов;
Продукция государственных предприятий Продукты питания;
Зерно;
Энергоносители;
Алкогольная продукция
Орган, осуществляющий контроль над формированием цен в государстве Высший совет по ценам при Министерстве экономики и финансов Министерство торговли
Методы, с помощью которых осуществляется государственный контроль цен На основе разрешительных, уведомительных и местных цен Планово-расчетное ценообразование;
Прогнозирование;
Государственное регулирование
Налоговое регулирование;
Льготы.
1) Политика ценообразования А характерна для Испании; политика ценообразования Б – для Финляндии;
2) Политика ценообразования А характерна для Финляндии; политика ценообразования Б – для Греции;
3) Политика ценообразования А характерна для Франции; политика ценообразования Б – Японии;
4) Политика ценообразования А характерна для Японии; политика ценообразования Б – Испании;
5) Политика ценообразования А характерна для Дании; политика ценообразования Б – для США.
Вопрос 2
Представьте, что Вы обычный покупатель, который зашел в крупный торговый центр, где представлены самые разнообразные товары, реализуемые через самостоятельные отделы и бутики, и увидели, что:
- в отделе обуви покупателям выдается карта, срок действия которой ограничен одним годом, в которой указана информация о том, что при покупке второй и третьей пар обуви покупатель получает скидку в размере 5% от суммы покупки; при покупке 4-й, 5-й, 6-й пар обуви – скидка составит 10%, а если покупатель приобретает 7-ю, 8-ю, 9-ю, 10-ю пары обуви, то он будет иметь 20% скидку.
- в отделе женской одежды на некоторых моделях летней коллекции вывешены «розовые» ценники, отличающиеся от ценников на другие виды моделей не только цветом, но и яркой пометкой с указанием прежней, более высокой цены изделия, зачеркнутой жирной красной линией, и действующей новой сниженной ценой;
- в продовольственном отделе в зале самообслуживания на витринах с некоторым товаром (масло растительное определенной марки, макаронные изделия определенного производителя) указана информация о том, что владельцам клубной карты «Рамзай» на данные товары будет предоставлена скидка при оплате на кассах и при предъявлении клубной карты.
Определите, какие виды скидок использованы во всех трех отделах торгового центра.
1) обувной отдел – бонусные скидки;
отдел женской одежды – специальные скидки;
продовольственный отдел – льготные скидки.
2) обувной отдел – прогрессивная скидка;
отдел женской одежды – временные скидки;
продовольственный отдел - клубные скидки.
3) обувной отдел – распродажа;
отдел женской одежды – скидка за преданность покупателей;
продовольственный отдел – бонусные скидки.
4) обувной отдел – прогрессивная скидка;
отдел женской одежды – купоны;
продовольственный отдел - скидки с цен на определенный период времени.
5) обувной отдел – скидки за количество;
отдел женской одежды – функциональные скидки;
продовольственный отдел - клубные скидки.
Вопрос 3
В международном контракте на поставку партии товара от продавца-экспортера покупателю-импортеру указано, что товар транспортируется морем и оговорено, что экспортер обязуется упаковать товар, доставить его в порт назначения, погрузить на судно и известить импортера о погрузке. Импортер, в свою очередь, оплачивает размещение груза на судне, и понесенные в случае повреждения или утраты товара, убытки.
Какой вид международной цены предусматривает данные условия?
1) ФОР;
2) ФАС;
3) ФАО;
4) ДАФ;
5) ФОБ.
Вопрос 4
Предприятие получило дополнительный заказ на товар для продажи его на экспорт. Производственные мощности позволяют выполнить заказ. При этом предприятие произвело и реализовало плановую продукцию – 100 единиц изделий. Переменные затраты на единицу изделия составляют 100 руб., постоянные затраты – 1000 руб. на партию в 100 единиц. Рентабельность на внутреннем рынке – 20%.
Какова будет цена реализации изделия на внутреннем рынке, а также укажите минимально возможную цену единицы изделия для выхода на внешний рынок.
1) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 100 рублей;
2) внутренний рынок – 100 рублей; внешний – 132 рубля;
3) цена на внутреннем и внешнем рынках одинакова – 120 рублей;
4) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 120 рублей;
5) минимально возможная цена на внешнем и внутреннем рынках одинакова – 132 рубля.
Вопрос 5
Определите теоретическую цену облигации номиналом 10000 рублей, выпущенную на срок 1 год, если ее владелец ожидает доход по данной облигации в размере 2000 рублей за год, а рыночный процент по ней в долях равен 0,75.
1) 6857 рублей;
2) 21000 рублей;
3) 12000 рублей;
4) 12900 рублей;
5) 12750 рублей.

• Народонаселение
• процессы по размещению населения и сложившиеся его структуры
2. Что не входит в число основных научных задач данной дисциплины?
• нахождение путей решения проблем территориальной организации населения;
• ускорение социально-экономического развития общества.
• Изучение современного состояния территориальной организации населения;
• выделение факторов, определяющих территориальную организацию населения;
3. Сколько главных, достаточно четко различающихся разделов можно выделить внутри территориальной организации населения?
• три;
• два.
• четыре;
• Пять;
4. Миграции рассматриваются, прежде всего, как:
• форма организации жизни людей на какой-либо территории;
• фактор геополитических процессов.
• показатель связи между разными территориями;
5. Что является главным источником сведений для территориальной организации населения?
• сведения, представляемые этнографией.
• сведения, представляемые географией населения
• Демография
• сведения, представляемые социологией;
6. К какому типу актуальных проблем территориальной организации населения относится быстрый рост населения в современном мире?
• к третьему типу.
• ко второму типу
• К первому типу
7. Можно ли рассматривать постоянное и временное сезонно – обитаемые поселения как одну из форм расселения?
• Да
• Нет
• Незнаю
8. В соответствии с уровнем развития общества выделяются несколько обобщенных исторических типов расселения. Какой тип характеризуется сменой роста отдельных городов развитием городских агломераций?
• индустриальный тип;
• Архаический тип;
• раннеаграрный;
• постиндустриальный тип.
• доаграрный тип;
• раннеиндустриальный тип;
• аграрный тип;
9. Какие показатели описания населения раскрывают, прежде всего, численность населения на той или иной территории?
• Абсолютные;
• относительные;
• сложные (составные).
10. Какая демографическая революция началась к началу нашей эры, когда сельское хозяйство стало преобладающим типом хозяйства для большинства жителей земли?
• третья демографическая революция.
• вторая демографическая революция;
• Первая демографическая революция;
11. До какого % ежегодно ускоряется рост численности населения на переходном этапе, получившим название «демографического взрыва»?
• до 4%;
• До 2%;
• до 3%;
• до 5%.
12. До какого % ежегодно ускоряется рост численности населения на переходном этапе, получившим название «демографического взрыва»?
• до 4%;
• До 2%;
• до 3%;
• до 5%.
13. Какая средняя плотность населения на обитаемой части суши в настоящее время?
• около 60 чел. на 1 км .
• около 45 чел. на 1 км ;
• Около 35 чел. на 1 км ;
• около 55 чел. на 1 км ;
14. В скольких государствах Земли к середине XXI в. численность населения ожидается более чем 100 млн. чел.?
• в 19 государствах;
• в 21 государстве;
• в 25 государствах.
• В 15 государствах;
15. Является ли одним из главных факторов, определяющих размещение населения по поверхности Земли исторические особенности расселения людей по поверхности планеты?
• Не знаю
• Да
• Нет
16. Какова средняя плотность населения в России?
30 человек на 1 км ;
20,5 человек на 1 км ;
• 8,5 человек на 1 км .
• 10,5 человек на 1 км ;
17. Какая зона очагового заселения на территории России занимает 2/3 территории страны, где проживает лишь 5% населения?
Главная полоса расселения;
южная зона;
северная зона
18. Что означает показатель уровня урбанизированности (урбанизации)?
• показатель роста количества городских поселений.
• показатель уровня сельского расселения;
• Показатель доли городского населения
19. При достижении, какого уровня урбанизации территория становится практически полностью урбанизированной?
• когда уровень урбанизации достигает 75%;
• когда уровень урбанизации достигает 50%;
• Когда уровень урбанизации достигает 25%;
• когда уровень урбанизации достигает 90%.
20. Какая форма расселения получила название городских агломераций?
• концентрация населения в городских поселениях.
• слияние городских и сельских поселений;
• Появление значительной доли городских поселений на уже высоко урбанизированных территориях;
21. Какое название получили городские агломерации, которые сформировались еще во второй половине XIX в. вокруг крупнейших городов (Лондона, Парижа, Нью-Йорка и др.)?
• моноцентрических.
• новый вариант
• Полицентрических;
22. Верно ли утверждение, что в развитых странах оценки численности населения в настоящее время даются именно для агломераций, а не для городов в их юридических границах?
• Не знаю
• Нет
• Да
23. Какая численность населения лидера городских агломераций мира –Токио?
• 19,9 млн. чел.;
• 18,5 млн. чел.;
• 21,0 млн. чел.;
• 31,0 млн. чел.
24. К каким группам по размеру относятся группы городских поселений России, насчитывающих от 50 до 100 тыс. жителей?
• полусредние;
• крупные;
• средние;
• Малые;
• крупнейшие.
25. В чем состоит сущность явного появления уже сегодня в развитых странах мира процесса рурбанизации?
• В стирании межстрановых различий в сельском расселении;
• в распространении городского образа жизни на сельских жителей (прежде всего – городских занятий).
• в слиянии городских и сельских поселений;
26. Когда сельское население на территории России достигло максимальной численности (более 75 млн. чел.)?
в начале 1930-х г.г.
в конце 1920-х г.г.;
В начале 1914 г.;
27. Какую численность в настоящее время составляют по минимальной оценке народы России, которые проживают в странах нового зарубежья?
20 млн. чел.;
30 млн. чел
10 млн. чел.;
28. На сколько зон разделилась сейчас территория России по показателю результативности миграции?
• на пять зон.
• На две зоны;
• на три зоны;
• на четыре зоны;
29. Какой федеральный округ отличается тем, что имеет положительное сальдо миграции, которое формируется в результате более значительного в абсолютном исчислении сальдо международной миграции (около 6,7тыс. чел. В 2003г.)?
• Северо – Западный;
• Приволжский;
• Южный.
• Уральский;
• Центральный;
30. В каких пределах оценивается Независимым исследовательским Советом по миграции стран СНГ и Балтии присутствие китайцев на всей территории России?
• Около 200-400 тыс. китайцев
• около 500-800 тыс. китайцев;
• около 1 млн. китайцев.
31. Является ли одной из причин, обуславливающих результативность миграции внутри страны, значительные различия в транспортно – географическом положении регионов?
• Да
• Не знаю
• Нет
32. Является ли одной из причин, обуславливающих результативность миграции внутри страны, значительные различия в транспортно – географическом положении регионов?
• Да
• Не знаю
• Нет
33. Что сегодня в России сдерживает рост официальной безработицы и обеспечивает определенный уровень доходов в части трудоспособных россиян?
• Уменьшение численности населения в трудоспособном возрасте;
• распространение разнообразных форм вторичной и дополнительной занятости.
• ухудшение социально-демографических характеристик рабочей силы;
34. Верно ли утверждение, что в среднесрочной перспективе прирост численности населения в трудоспособном возрасте будет происходить, прежде всего за счет увеличения численности мужчин?
• Нет
• Да
• Не знаю
35. Верно ли утверждение, что в среднесрочной перспективе прирост численности населения в трудоспособном возрасте будет происходить, прежде всего за счет увеличения численности женщин?
• Нет
• Да
• Не знаю

Статьи баланса 1 квартал 4 квартал
Оборотные активы
Денежные средства
Краткосрочные финансовые вложения
Дебиторская задолженность
запасы 17200
2100
-
5812
9288 24000
2202
900
6906
13992
Внеоборотные активы
Основные средства
Нематериальные активы
Долгосрочные финансовые вложения 27000
14600
5000
7400 39600
21000
8000
10600
ИТОГО АКТИВ 44200 63600
Краткосрочные обязательства
Кредиторская задолженность
Краткосрочные кредиты и займы 25691
18900
6791 40638
20829
19809
Долгосрочные обязательства 11983 13020
Капитал и резервы 6526 9942
ИТОГО ПАССИВ 44200 63600
Определить структуру баланса предприятия за каждый квартал и проанализировать изменения в структуре.
Задача 2. По предприятию имеются следующие данные за 2 квартала (тыс. руб.):
показатель 3 квартал 4 квартал
Прибыль от продаж 4628 19714
Выручка от продаж 12214 33876
Чистая прибыль 3286 14699
Средняя величина активов 44892 52210
Средняя величина собственного капитала 12819 29028
Оценить абсолютное изменение чистой прибыли за счет изменения: а) рентабельность; б) коэффициента финансового левериджа.

 основные производственные фонды;
 основные непроизводственные фонды;
 активные и пассивные основные фонды;
 оборотные фонды;
 нематериальные активы.
2. Рассчитать структуру основных производственных фондов.
3. Определить:
 среднегодовую стоимость основных фондов предприятия;
 стоимость основных производственных фондов на конец года;
 коэффициент обновления и выбытия основных средств;
 остаточную стоимость основных фондов организации (предприятия) на начало и конец года;
Исходные данные для расчетов приведены в таблице 1 и 2.
Таблица 1 – Исходные данные к задаче 1
Состав имущества предприятия млн. руб.
Здания и сооружения 180
Передаточные устройства 57
Силовые машины и оборудование 135
Технологическое оборудование 180
Специальные инструменты и приспособления 68
Оборудование систем управления 64
Ноу-хау, патенты 272
Торговая марка 72
Право на проведение торговли 49
Материалы, сырье на складах предприятия 210
Запасные части 28
Топливо, ГСМ 103
МБП 35
Незавершенная производством продукция 91
Готовая продукция на складах предприятия 125
Отгруженные, неоплаченные товары 35
Аренда производственных помещений, складов 2,8
Дебиторская задолженность 70
Объекты соцкультбыта 305
Многолетние насаждения 55
Таблица 2 – Исходные данные к задаче 1
Наименование показателя Значение
Стоимость вновь введенных основных фондов, млн. руб. 91
Стоимость выбывших основных фондов, млн. руб. 32
Остаточная стоимость выбывших фондов, млн. руб. 6
Износ основных фондов на начало года, % 30
Норма амортизации, % 6,6

Задача 2
В цехе машиностроительного завода три группы станков: шлифовальные, строгальные, револьверные. Норма времени на обработку изделия на каждой группе станков и количество станков заданы в таблице 3. Определить производственную мощность цеха, если известно, что режим работы цеха двухсменный, продолжительность смены – 8 часов, регламентные простои оборудования составляют фиксированную величину от режимного фонда времени, заданную в таблице 4, число рабочих дней в году – 255.
Таблица 3 – Исходные данные к задаче 2
Наименование показателя Значение
Количество станков, ед:
 шлифовальные,
 строгальные,
 револьверные.
5
11
12
Норма времени на обработку единицы изделия, ч.:
 шлифовальные,
 строгальные,
 револьверные.
0,5
1,1
1,5
Регламентированные простои оборудования, % 9

Задача 3
Предприятие осуществляет покупку, доставку и установку технологического оборудования. По истечении срока использования, установленного в 5 лет, от реализации оборудования предприятие может выручить величину его ликвидной стоимости. За предполагаемый срок использования на данном оборудовании должно быть изготовлено по годам установленное количество продукции. Рассчитать разными методами (линейной амортизации, переменной амортизации, дигрессивной амортизации, прогрессивной амортизации) для каждого года использования оборудования: амортизационные отчисления, накопленную сумму амортизационных отчислений, остаточную стоимость оборудования. Определить норму переменной амортизации, норму смягченной амортизации, норму фискальной амортизации и норму прогрессивной амортизации.
Таблица 4 – Исходные данные к задаче 3
Наименование показателя Значение
Стоимость оборудования с доставкой и монтажом, млн. руб. (см. табл. 1) 180
Установленное количество продукции, ед., всего, в том числе по годам:
1-й год,
2-й год,
3-й год,
4-й год,
5-й год.
156
196
245
324
164
Ликвидная стоимость оборудования, млн. руб. 0,8
Задача 4
Определить коэффициент оборачиваемости оборотных средств, время их оборота, относительное высвобождение оборотных средств предприятия.
Исходные данные, необходимые для расчетов, приведены в таблице 6. Среднегодовая стоимость оборотных производственных фондов рассчитывается по результатам задачи 1.
Таблица 6 – Исходные данные к задаче 4
Наименование показателя Значение
Запланированный выпуск продукции, млн. руб./год 392
Уменьшение времени одного оборота, дней 2,5

Задача 5
По заданным в таблице 7 исходным данным определить общий норматив оборотных средств и коэффициент оборачиваемости оборотных средств.
Таблица 7 – Исходные данные к задаче 5
Наименование показателя Значение
Себестоимость годового выпуска товарной продукции, млн. руб.,
 из них затраты на материалы 175
65
Норма в производственных запасах, дн. 19
Норма запаса годовой продукции, дн. 21
Затраты на руб. продукции, руб./руб. 0,72
Длительность производственного цикла, дн. 39
Коэффициент нарастания затрат в незавершенном производстве 0,73

Задача 6
Рабочие цеха работают в две смены. Фонд времени одного рабочего в год составляет 1860 часов, коэффициент выполнения норм для основных рабочих – 1,12; для вспомогательных рабочих – 1. К вспомогательным рабочим относятся: слесари-наладчики, обслуживающие 100 рабочих мест, и электрики, обслуживающие 80 рабочих мест. Определить численность основных рабочих цеха и численность вспомогательных рабочих цеха. Исходные данные для расчета приведены в таблице 8.
Таблица 8 – Исходные данные к задаче 6
Наименование показателя Значение
Годовой выпуск товарной продукции, ед.,
в том числе:
 продукция А
 продукция Б
 продукция В
4360
2500
1730
Трудоемкость, чел.-ч:
 продукция А
 продукция Б
 продукция В
45
25
40
Возрастание остатков незавершенного производства, млн. руб. 630
Трудоемкость незавершенной продукции, чел.-ч 4
Норма обслуживания оборудования для слесарей 5
Норма обслуживания для электриков 9

Задача 7
Определить плановый годовой объем производства продукции предприятия по исходным данным, представленным в таблице 9.
Таблица 9 – Исходные данные к задаче 7
Наименование показателя Значение
Норма времени на изготовление единицы продукции, ч. 13
Продолжительность смены, ч 8
Количество смен в сутки 1
Количество рабочих дней в году 253
Коэффициент интенсивного использования оборудования 0,73
Коэффициент экстенсивного использования оборудования 0,83

Задача 8
Рассчитать фонд оплаты труда работников, если на предприятии применяются повременно-премиальная, тарифная и простая формы оплаты труда; график работы – непрерывный, 4-х бригадный, прямое чередование смен, продолжительность рабочей недели – 41 ч. Премия за 100% выполнения нормы выработки – 20%. Доплата за ночное время – 25 % к тарифу, вечерне время – 15 % к тарифу, праздничные дни – 10 % к тарифу, перевыполнение норма выработки – 5 % к тарифу.
Исходные данные, необходимые для расчета, приведены в таблице 10.
Таблица 10 – Исходные данные к задаче 8
Наименование показателя Значение
Тарифная ставка, руб./ч 2,05
За месяц отработано, ч 170
Количество праздничных дней за месяц, дн. 3
Доплата за тяжелые и вредные условия труда, % к тарифу 0
Районный коэффициент 10
Выполнение нормы выработки, % 105
Ночное время за месяц, ч 46
Вечернее время за месяц, ч 18
Численность работающих, чел. 48
Форма оплаты Прост. поврем.

Задача 9
Рассчитать критический объем производства по исходным данным, приведенным в таблице 11, 12. Режим работы – пятидневная рабочая неделя, 253 рабочих дня. Плановый объем производства продукции принимается по результатам задачи 7. Годовой фонд оплаты принимается по результатам задачи 8.
Таблица 11 – Исходные данные к задаче 9
Показатели Определение
Стоимость зданий и сооружений, млн. руб. Принимается по результатам задачи 1
Норма амортизационных отчислений, % 3%
Стоимость технологического оборудования, млн. руб. Принимается по результатам задачи 1
Норма амортизационных отчислений на оборудование, % 15%
Год. Плата за связь, отопление, освещение, тыс. руб. 400
Таблица 12 – Исходные данные к задаче 9
Наименование показателя Значение
Материальные затраты на 1 ед. продукции, тыс. руб./ед. 38
Прочие затраты, % от материальных затрат 9
Цена продукции, тыс. руб. 95
Распределение заработной платы на постоянные и переменные расходы:
 постоянные, %
 переменные, %
61
39

Задача 10
Определить по результатам предыдущих задач показатели эффективности работы предприятия: валовую маржу; порог рентабельности; запас финансовой прочности; плановую прибыль предприятия; силу воздействия операционного рычага.

1. три
2. пять
3. семь
Вопрос 3. Что называют историческим фактом?
1. реально существовавшие в прошлом события
2. события, изложенные в мифах и сказаниях
3. все перечисленное
Вопрос 4. Историография занимается:
1. историей исторической науки
2. становлением и развитием во времени исторической науки
3. все перечисленное
Вопрос 5. Когда возникло русское летописание?
1. в начале 10 в.
2. в конце 10 в.
3. в середине 11 в.
Задание 2
Вопрос 1. Кто является автором «Повести временных лет»?
1. Кирилл
2. Мефодий
3. Нестор
Вопрос 2. До какого времени просуществовало в России летописание?
1. до 15 в.
2. до конца 17 – начала 18 вв.
3. до 19 в.
Вопрос 3. Кому Петр I поручил составить географическое описание России?
1. В. Татищеву
2. М. Ломоносову
3. Н. Карамзину
Вопрос 4. «История государства Российского» Н. Карамзина состоит из:
1. 5 томов
2. 10 томов
3. 12 томов
Вопрос 5. Кто считал, что «природа для Запада была матерью, для России – мачехой»?
1. С. Соловьев
2. Н. Карамзин
3. В. Ключевский
Задание 3
Вопрос 1. Когда началось постепенное расселение древних индоевропейцев?
1. во 2 тыс. до н.э.
2. на рубеже 4 и 3 тыс. до н.э.
3. на рубеже 5-4 тыс. до н.э.
Вопрос 2. В какое время начала формироваться черняховская археологическая культура?
1. в 1 в. до н.э.
2. во 2 в. до н.э.
3. в 3 в. до н.э.
Вопрос 3. Расселение славян на европейском континенте проходило по:
1. двум направлениям
2. трем направлениям
3. пяти направлениям
Вопрос 4. Название племен образовывались от:
1. места обитания
2. от названия реки
3. все перечисленное
Вопрос 5. На территории Восточно-Европейской равнины к 8-9 вв. сложилось:
1. 10 славянских союзов
2. 12 славянских союзов
3. 15 славянских союзов
Задание 4
Вопрос 1. К какому времени дружинники становятся привилегированной общественной группировкой?
1. к 6 в.
2. к 8 в.
3. к 9 в.
Вопрос 2. По какому пути шло складывание древнерусского государства?
1. подчинение одним союзом племенных княжеств других
2. формирование государственности в пределах одного союза племенных княжеств
3. все перечисленное
Вопрос 3. Какой год принято считать годом создания Древнерусского государства?
1. 880 г.
2. 882 г.
3. 885 г.
Вопрос 4. Что символизировало принятие киевским князем титула «каган»?
1. независимость Руси от хазар
2. верховенство русского князя над князьями других крупных славянских общностей
3. все перечисленное
Вопрос 5. Что характерно для первого этапа подчинения племенных княжеств киевским князьям?
1. союз племенных княжеств выплачивал дань
2. ликвидация местного княжения
3. посажение в качестве князя-наместника представителя киевской династии
Задание 5
Вопрос 1. Какое название носило наше государство в 10 в.?
1. «Русь»
2. «Русская земля»
3. все перечисленное
Вопрос 2. В каком году состоялся первый поход Руси на Константинополь?
1. в 850 г.
2. в 856 г.
3. в 860 г.
Вопрос 3. Кто положил начало русскому Тмутараканскому княжеству?
1. Игорь
2. Святослав
3. Ольга
Вопрос 4. Когда на Руси появились славянские азбуки – кириллица и глаголица?
1. в 10 в.
2. в 11 в.
3. в 12 в.
Вопрос 5. При Владимире Святославиче началось активное строительство:
1. деревянных домов
2. каменных домов
3. все перечисленное
Задание 6
Вопрос 1. С конца 10 в. государство Русь состояло из:
1. волостей
2. племенных княжеств
3. все перечисленное
Вопрос 2. «Русская Правда» состоит из:
1. двух частей
2. трех частей
3. пяти частей
Вопрос 3. Как именовались члены «старейшей дружины»?
1. бояре
2. отроки
3. гриди
Вопрос 4. Как назывались наместники в городах?
1. посадники
2. воеводы
3. тысяцкие
Вопрос 5. Кого называли людьми?
1. лично свободное сельское население
2. рядовых горожан
3. все перечисленное
Задание 7
Вопрос 1. Для обозначения какой категории населения использовались термины «челядь» и «холоп»?
1. лично зависимого населения вотчины
2. несвободных слуг
3. все перечисленное
Вопрос 2. Когда началась междоусобная борьба между наследниками Владимира?
1. в 1015 г.
2. в 1016 г.
3. в 1017 г.
Вопрос 3. По повелению какого князя была создана Пространная редакция «Русской Правды»?
1. Святополка
2. Владимира Мономаха
3. Давыда
Вопрос 4. Что способствовало широкому распространению грамотности?
1. распространение литературы на славянском языке
2. становление государственной структуры
3. все перечисленное
Вопрос 5. Когда происходит отмена кровной мести?
1. третья четверть 10 в.
2. третья четверть 11 в.
3. начало 12 в.
Задание 8
Вопрос 1. Когда Русь распадается на княжества?
1. в 11 в.
2. в середине 12 в.
3. в 13 в.
Вопрос 2. Что явилось предпосылками дробления Руси?
1. усложнение и дифференциация государственной эксплуатации
2. формирование и развитие вотчинной собственности
3. все перечисленное
Вопрос 3. В течение 12-13 вв. дружина распадается на:
1. бояр-вотчинников
2. княжеский двор
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сколько сильнейших русских земель отделились к началу 13 в.?
1. две
2. три
3. четыре
Вопрос 5. Когда было создано «Слово о полку Игореве»?
1. в конце 11 в.
2. в конце 12 в.
3. в конце 13 в.
Задание 9
Вопрос 1. Когда образовалось Монгольское иго?
1. в 12 в.
2. в 13 в.
3. в 14 в.
Вопрос 2. Как называлась знать в Монгольском государстве?
1. карачу
2. нойоны
3. нукеры
Вопрос 3. Какое расстояние могла проходить конница монголо-татар в сутки?
1. до 40 км
2. до 60 км
3. до 80 км
Вопрос 4. На завоевание Ирана и Закавказья была направлена армия под командованием:
1. Джебе
2. Субедея
3. все перечисленное
Вопрос 5. Кто возглавлял поход монголо-татар на страны Европы?
1. Батый
2. Субедей
3. Чингисхан
Задание 10
Вопрос 1. Какова была численность русского войска?
1. не более 20 тыс. воинов
2. не более 70 тыс. воинов
3. не более 100 тыс. воинов
Вопрос 2. Население Москвы оказало сопротивление врагу под руководством:
1. Евпатия Коловрата
2. Филиппа Нянка
3. Князя Юрия Всеволодовича
Вопрос 3. Кем было санкционировано вторжение крестоносцев на земли Прибалтики и Северо-Западную Русь?
1. римским папой
2. германским императором Фридрихом II
3. все перечисленное
Вопрос 4. Название Ледовое побоище получила битва:
1. на реке Неве
2. на льду Чудского озера
3. на реке Калка
Вопрос 5. Кто основал государство Золотая Орда?
1. хан Узбек
2. Батый
3. Чингисхан
Задание 11
Вопрос 1. Сколько времени заняло объединение русских земель в российское централизованное государство?
1. 150 лет
2. 250 лет
3. 300 лет
Вопрос 2. При каком князе Москва стала самым богатым княжеством Руси?
1. при Данииле Александровиче
2. при Юрии Даниловиче
3. при Иване Даниловиче
Вопрос 3. В каком году был построен Кремль Москвы?
1. в 1367 г.
2. в 1370 г.
3. в 1377 г.
Вопрос 4. Когда состоялась Куликовская битва?
1. в 1377 г.
2. в 1380 г.
3. в 1382 г.
Вопрос 5. Когда было окончательно свергнуто монголо-татарское иго?
1. в 1460 г.
2. в 1470 г.
3. в 1480 г.
Задание 12
Вопрос 1. Население России в конце 16 в. насчитывало:
1. 5 млн. человек
2. 9 млн. человек
3. 10 млн. человек
Вопрос 2. В какое время на южных окраинах России появилось казачество?
1. в начале 16 в.
2. во 2-ой половине 16 в.
3. в 17 в.
Вопрос 3. В каком году возник город Архангельск?
1. в 1570 г.
2. в 1575 г.
3. в 1584 г.
Вопрос 4. Когда Иван IV венчался на царство?
1. в январе 1547 г.
2. в июле 1548 г.
3. в сентябре 1549 г.
Вопрос 5. Земский собор состоял из:
1. Боярской думы
2. Освященного собора
3. все перечисленное
Задание 13
Вопрос 1. Приказы – это учреждения:
1. ведавшие отраслями государственного управления
2. ведавшие отдельными регионами страны
3. все перечисленное
Вопрос 2. Вопрос 2. Какой приказ управлял иностранными делами?
1. Разрядный приказ
2. Посольский приказ
3. Поместный приказ
Вопрос 3. Во главе приказа стоял:
1. барин
2. дьяк
3. все перечисленное
Вопрос 4. Когда сложился аппарат государственной власти в форме сословно-представительской монархии?
1. в начале 16 в.
2. в середине 16 в.
3. в конце 16 в.
Вопрос 5. С какого возраста могла начинаться военная служба?
1. с 15 лет
2. с 18 лет
3. с 20 лет
Задание 14
Вопрос 1. Когда было создано стрелецкое войско?
1. в 1550 г.
2. в 1560 г.
3. в 1579 г.
Вопрос 2. Когда был созван Стоглавый Собор русской церкви?
1. в 1550 г.
2. в 1551 г.
3. в 1552 г.
Вопрос 3. К какому времени относится юридическое оформление крепостного права?
1. к 1640 г.
2. к 1649 г.
3. к 1650 г.
Вопрос 4. Когда был введен Юрьев день осенний?
1. 20 октября
2. 20 ноября
3. 26 ноября
Вопрос 5. Когда впервые были введены «заповедные лета»?
1. в 1580 г.
2. в 1581 г.
3. в 1582 г.
Задание 15
Вопрос 1. Количество уездов в 17 в. достигало:
1. 100
2. 150
3. 250
Вопрос 2. Разруха и разорение времен смуты были преодолены:
1. к началу 17 в.
2. к середине 17 в.
3. к концу 17 в.
Вопрос 3. Основными орудиями труда были:
1. соха, плуг
2. борона, серп
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сколько мануфактур насчитывалось в России в 17 в.?
1. около 30
2. около 40
3. около 50
Вопрос 5. Где находился центр русской торговли с Западной Европой?
1. в Москве
2. в Новгороде
3. в Архангельске
Задание 16
Вопрос 1. Где находился центр торговли со странами Востока?
1. в Архангельске
2. в Москве
3. в Астрахани
Вопрос 2. В каком году был издан Новый торговый устав?
1. в 1667 г.
2. в 1668 г.
3. в 1669 г.
Вопрос 3. Кого относили к служилым людям по отечеству?
1. служивших при царском дворе
2. городовых и провинциальных бояр
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сельское крестьянское население было:
1. владельческое
2. черносошное
3. все перечисленное
Вопрос 5. В духовенство входили:
1. архиереи, монахи
2. священники
3. все перечисленное
Задание 17
Вопрос 1. Абсолютизм – это форма правления, при которой:
1. верховная власть принадлежит монарху
2. верховная власть принадлежит народу
3. верховная власть принадлежит духовенству
Вопрос 2. Какая отрасль промышленности в центре страны получила наибольшее развитие?
1. текстильная
2. кожевенная
3. все перечисленное
Вопрос 3. На предприятиях, организованных Петром I, использовался труд:
1. иностранных мастеров
2. солдат, беглых крестьян, каторжников
3. все перечисленное
Вопрос 4. Главным центром внешней торговли был:
1. Архангельск
2. Петербург
3. Урал
Вопрос 5. На сколько рангов подразделялись все должности?
1. 5
2. 10
3. 14
Задание 18
Вопрос 1. Когда была введена подушная перепись мужского населения?
1. в 1715 г.
2. в 1718-1724 гг.
3. в 1720-1725 гг.
Вопрос 2. На сколько категорий разделили городских жителей?
1. 2
2. 3
3. 4
Вопрос 3. Когда было положено начало паспортной системы в России?
1. в 1720 г.
2. в 1724 г.
3. в 1725 г.
Вопрос 4. Петра I провозгласили императором:
1. в 1721 г.
2. в 1724 г.
3. в 1730 г.
Вопрос 5. Когда был учрежден Сенат?
1. в 1710 г.
2. в 1711 г.
3. в 1714 г.
Задание 19
Вопрос 1. Сенату предписывалось:
1. разрабатывать новые законы
2. следить за финансами страны
3. все перечисленное
Вопрос 2. Чем ведала Камер-коллегия?
1. внешними сношениями
2. расходами государства
3. сбором доходов
Вопрос 3. Сколько губерний было в 1708 г.?
1. 5
2. 6
3. 8
Вопрос 4. Когда была введена рекрутская повинность?
1. с 1705 г.
2. с 1707 г.
3. с 1710 г.
Вопрос 5. В каком году Петр I издал указ «Устав о наследовании престола»?
1. в 1720 г.
2. в 1721 г.
3. в 1722 г.
Задание 20
Вопрос 1. Одной из первых реформ Екатерины II было:
1. разделение Сената на 6 департаментов
2. отмена гетманства на Украине
3. секуляризация церковных земель
Вопрос 2. Какова цель созыва Уложенной комиссии?
1. установить «тишину и спокойствие» в стране
2. укрепить положение Екатерины II на престоле
3. все перечисленное
Вопрос 3. Кто не участвовал в работе Комиссии?
1. государственные учреждения
2. купечество
3. крепостные крестьяне
Вопрос 4. Какой сатирический журнал издавала Екатерина II?
1. «Всякая всячина»
2. «Трутень»
3. «Живописец»
Вопрос 5. Кто издавал сатирический журнал «Трутень»?
1. Н. Новиков
2. Фонвизин
3. Сумароков
Задание 21
Вопрос 1. Что входило в обязанности Совестного суда?
1. прекращать распри
2. мирить ссорящихся
3. все перечисленное
Вопрос 2. В каком году была ликвидирована Запорожская Сечь?
1. в 1770 г.
2. в 1775 г.
3. в 1780 г.
Вопрос 3. Городское население делилось на:
1. 3 разряда
2. 5 разрядов
3. 6 разрядов
Вопрос 4. Постоянно жившие в городе иностранцы относились:
1. ко 2 разряду
2. к 4 разряду
3. к 5 разряду
Вопрос 5. Кому не разрешалось обучаться в народных училищах?
1. детям дворян
2. детям крепостных крестьян
3. детям духовенства
Задание 22
Вопрос 1. Сколько основных направлений в общественном движении России 19 в. можно выделить?
1. одно
2. два
3. три
Вопрос 2. Кто автор «теории официальной народности»?
1. С Уваров
2. П. Чаадаев
3. А. Герцен
Вопрос 3. Кто написал цикл «Философских писем»?
1. Ф. Булгарин
2. П. Чаадаев
3. Н. Огарев
Вопрос 4. Когда в русском обществе сложились течения западников и славянофилов?
1. к концу 30-х годов 19 в.
2. к концу 40-х годов 19 в.
3. к концу 60-х годов 19 в.
Вопрос 5. Центрами идейной жизни в 30-х – 40-х годах 19 в. становятся:
1. университетские кафедры
2. светские салоны
3. все перечисленное
Задание 23
Вопрос 1. Кем были разработаны основы «русского социализма»?
1. В.Г. Белинским
2. Н.П. Огаревым
3. А.И. Герценом
Вопрос 2. Чем характеризовался период «мрачное семилетье»?
1. жестким цензурным режимом
2. упадком общественного развития
3. все перечисленное
Вопрос 3. Кто создал общество «Народная расправа»?
1. Н.А. Ишутин
2. С.Г. Нечаев
3. Д. Карагозов
Вопрос 4. Когда была создана «Земля и воля»?
1. в 1870 г.
2. в 1872 г.
3. в 1876 г.
Вопрос 5. Кто возглавлял группу «Черный передел»?
1. Г. Плеханов
2. В. Засулич
3. все перечисленное
Задание 24
Вопрос 1. С чего решила начать освобождение народа группа «Народная воля»?
1. с изменения государственного строя
2. с захвата власти
3. все перечисленное
Вопрос 2. Кто подписал манифест об отмене крепостного права?
1. Николай I
2. Александр I
3. Александр II
Вопрос 3. Когда был подписан Манифест об отмене крепостного права?
1. 19 февраля 1860 г.
2. 19 февраля 1861 г.
3. 19 февраля 1862 г.
Вопрос 4. Когда было введено местное самоуправление?
1. в 1861 г.
2. в 1864 г.
3. в 1870 г.
Вопрос 5. Земства имели право:
1. собирать налоги на свои нужды
2. нанимать служащих
3. все перечисленное
Задание 25
Вопрос 1. Решение о виновности подсудимого выносил:
1. адвокат
2. прокурор
3. присяжные заседатели
Вопрос 2. Сколько лет служили в армии выпускники начальной школы?
1. 4 года
2. 1,5 года
3. полгода
Вопрос 3. Сколько типов гимназий существовало?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 4. В реальных гимназиях изучались:
1. естественные науки
2. точные науки
3. все перечисленное
Вопрос 5. Цензура сохранялась для:
1. провинциальной печати
2. массовых народных изданий
3. все перечисленное
Задание 26
Вопрос 1. Когда разразилась «петербургская промышленная война»?
1. в 1875-1880 гг.
2. в 1880-1884 г.
3. в 1896-1897 гг.
Вопрос 2. Социалистическое движение в России было представлено:
1. народниками
2. марксистами
3. все перечисленное
Вопрос 3. Какая программа была принята на II съезде РСДРП?
1. программа-минимум
2. программа-максимум
3. все перечисленное
Вопрос 4. Первая русская революция носила:
1. буржуазный характер
2. буржуазно-демократический характер
3. социалистический характер
Вопрос 5. Что даровал России царский Манифест 17 октября 1905 г.?
1. общественные свободы
2. законодательную Думу
3. все перечисленное
Задание 27
Вопрос 1. Государственная Дума не контролировала:
1. военные дела
2. внешнюю политику
3. все перечисленное
Вопрос 2. Выборы в думу были:
1. неравными, непрямыми
2. не всеобщими
3. все перечисленное
Вопрос 3. Назовите год создания «Антанты»:
1. 1902 г.
2. 1904 г.
3. 1905 г.
Вопрос 4. С Австро-Венгрией и Италией заключила «Тройственный союз»:
1. Россия
2. Германия
3. Франция
Вопрос 5. Когда была объявлена Германией война России?
1. 1 августа 1914 г.
2. 10 августа 1914 г.
3. 20 сентября 1914 г.
Задание 28
Вопрос 1. Когда в России произошла вторая революция?
1. в январе 1917 г.
2. в феврале 1917 г.
3. в апреле 1917 г.
Вопрос 2. Какой характер носила вторая революция?
1. буржуазный
2. буржуазно-демократический
3. социалистический
Вопрос 3. Когда Николай II отрекся от престола?
1. 2 марта 1917 г.
2. 2 августа 1917 г.
3. 2 сентября 1917 г.
Вопрос 4. Кто возглавлял Временный комитет Государственной Думы?
1. В.И. Ленин
2. Л. Троцкий
3. М. Родзянко
Вопрос 5. Какие требования выдвигали солдаты в действующей армии?
1. устранить высший командный состав
2. наладить снабжение продовольствием
3. все перечисленное
Задание 29
Вопрос 1. Что осложнило обстановку в стране?
1. глубокий экономический кризис
2. продовольственный кризис
3. все перечисленное
Вопрос 2. На каком съезде партии было принято решение о смене курса внутренней политики?
1. на 8
2. на 10
3. на 11
Вопрос 3. Что стало первым и решающим шагом НЭПа?
1. замена продразверстки натуральным налогом
2. свобода частной торговли
3. утверждение нового Земельного кодекса
Вопрос 4. Чем отличался новый Земельный кодекс от декрета о земле?
1. разрешал аренду земли
2. разрешал наемный труд в деревне
3. все перечисленное
Вопрос 5. Когда была отменена карточная система?
1. в 1920 г.
2. к концу 1921 г.
3. в начале 1922 г.
Задание 30
Вопрос 1. Кто был автором «плана автономизации»?
1. М. Калинин
2. И. Сталин
3. В Куйбышев
Вопрос 2. На каком съезде Петроград был переименован в Ленинград?
1. на I съезде Советов
2. на II съезде Советов
3. на III съезде Советов
Вопрос 3. Когда произошел «кризис сбыта»?
1. в 1923 г.
2. в 1927 г.
3. в 1928 г.
Вопрос 4. Когда произошел «кризис хлебозаготовок»?
1. в 1923 г.
2. в 1927-1928 гг.
3. в 1930 г.
Вопрос 5. Когда началась сплошная коллективизация деревни?
1. в 1927 г.
2. в 1929 г.
3. в 1931 г.
Задание 31
Вопрос 1. В каком году была учреждена Государственная прокуратура?
1. в 1920 г.
2. в 1922 г.
3. в 1923 г.
Вопрос 2. В 1922 г. был принят:
1. Уголовный кодекс
2. Гражданский кодекс
3. Все перечисленное
Вопрос 3. Какой источник пополнения рядов партии предлагал Л. Троцкий?
1. партийные ячейки на предприятиях
2. учащаяся молодежь
3. все перечисленное
Вопрос 4. Когда был объявлен ленинский призыв в партию?
1. в 1923 г.
2. в 1924 г.
3. в 1925 г.
Вопрос 5. Какова была численность партии к XIII съезду РКП (б)?
1. 500 тыс. человек
2. 650 тыс. человек
3. свыше 735 тыс. человек
Задание 32
Вопрос 1. Какая концепция индустриального развития страны определилась после XIV партийного съезда?
1. «бухаринская»
2. «сталинская»
3. все перечисленное
Вопрос 2. Какая концепция стала «генеральной линией» партии и государства?
1. «бухаринская»
2. «сталинская»
3. все перечисленное
Вопрос 3. Кто был инициатором социалистического соревнования?
1. ленинградская партийная организация
2. А. Стаханов
3. П. Кривонос
Вопрос 4. Кто был первым Героем Социалистического Труда?
1. И. Сталин
2. С. Киров
3. А. Стаханов
Вопрос 5. Когда была введена карточная система в городах?
1. в 1926 г.
2. в 1927 г.
3. в 1928 г.
Задание 33
Вопрос 1. Что было характерно для курса на построение социализма в одной стране?
1. форсированная индустриализация
2. сплошная коллективизация
3. все перечисленное
Вопрос 2. В ходе коллективизации недовольство крестьян вылилось:
1. в массовый убой скота
2. в бегство в города
3. все перечисленное
Вопрос 3. Когда был введен паспортный режим?
1. в 1929-1930 гг.
2. в 1930-1931 гг.
3. в 1932-1933 гг.
Вопрос 4. Когда была принята Конституция, названная «сталинская»?
1. 5 декабря 1935 г.
2. 5 декабря 1936 г.
3. 5 декабря 1937 г.
Вопрос 5. Когда был проведен обмен партийных билетов?
1. в 1931 г.
2. в 1935-1936 гг.
3. в 1938 г.
Задание 34
Вопрос 1. Главной причиной поражения СССР на первом этапе войны было:
1. лучшая подготовленность к этой войне Германии
2. разгром советских военных кадров в ходе репрессий
3. все перечисленное
Вопрос 2. Великая Отечественная война прошла в своем развитии:
1. два периода
2. три периода
3. четыре периода
Вопрос 3. Для обороны Москвы были созданы:
1. два фронта
2. три фронта
3. четыре фронта
Вопрос 4. Когда наметился коренной перелом в ходе войны?
1. с битвы под Москвой
2. с прорыва блокады Ленинграда
3. с Курской битвы
Вопрос 5. Какие события второго периода войны стали основными?
1. разгром немцев под Сталинградом, Курская битва
2. битва за Днепр, освобождение Кавказа
3. все перечисленное
Задание 35
Вопрос 1. В какой период Великой Отечественной войны территория СССР была полностью очищена от врага?
1. в первый
2. во второй
3. в третий
Вопрос 2. Территория какой республики была включена в рейхкомиссариат «Остланд»?
1. территория всей Прибалтики
2. большая часть Белоруссии
3. все перечисленное
Вопрос 3. В какой форме проходила народная борьба на оккупированной врагом территории?
1. в форме партизанского движения
2. в форме подпольного движения
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сколько этапов в своем развитии прошла советская экономика в годы войны?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 5. Какие районы стали основной базой военного хозяйства?
1. южные
2. западные
3. восточные
Задание 36
Вопрос 1. Когда начались работы по созданию советской атомной бомбы?
1. в 1943 г.
2. в 1944 г.
3. в 1945 г.
Вопрос 2. Когда было введено раздельно обучение девочек и мальчиков?
1. в 1941 г.
2. в 1942 г.
3. в 1943 г.
Вопрос 3. С какого года в вузах стала обязательной защита дипломной работы?
1. с 1942 г.
2. с 1943 г.
3. с 1944 г.
Вопрос 4. Какие основные задачи в годы войны решала советская дипломатия?
1. создание антифашистской коалиции, открытие второго фронта
2. решение вопроса о послевоенном устройстве мира
3. все перечисленное
Вопрос 5. Задачи послевоенного мирного устройства были выдвинуты на первый план:
1. на Ялтинской конференции
2. на Постдамской конференции
3. все перечисленное
Задание 37
Вопрос 1. Президент США Г. Трумэн по отношению к СССР выдвинул:
1. доктрину сдерживания социализма
2. доктрину отбрасывания социализма
3. все перечисленное
Вопрос 2. «Холодная война» продолжалась:
1. около 30 лет
2. около 40 лет
3. около 50 лет
Вопрос 3. Когда был создан СЭВ?
1. в 1949 г.
2. в 1950 г.
3. в 1951 г.
Вопрос 4. Когда была создана Организация Варшавского Договора?
1. в 1950 г.
2. в 1953 г.
3. в 1955 г.
Вопрос 5. Что было ядром противостояния в эпоху «холодной войны»?
1. советско-американское противоборство
2. советско-японское противоборство
3. советско-китайское противоборство
Задание 38
Вопрос 1. Восстановление народного хозяйства было начато:
1. с сельского хозяйства
2. с тяжелой промышленности
3. с легкой промышленности
Вопрос 2. Недостаток какой продукции особенно сильно ощущался в стране?
1. зерновой
2. кормовой
3. мясо-молочной
Вопрос 3. Важным событием 1947 г. было:
1. отмена карточной системы
2. денежная реформа
3. все перечисленное
Вопрос 4. Как обменивались деньги в 1947 г.?
1. из расчета 1:1
2. из расчета 5:1
3. из расчета 10:1
Вопрос 5. Во что вылилась в 1949 г. борьба за «коммунистическую идейность» творчества?
1. в широкую кампанию против космополитизма
2. в широкую кампанию против «низкопоклонства» перед Западом
3. все перечисленное
Задание 39
Вопрос 1. Кто впервые поставил вопрос о повороте экономики лицом к человеку?
1. Н. Хрущев
2. Г. Маленков
3. Л. Брежнев
Вопрос 2. Что подорвало экономику села в конце 50-х годов?
1. колзозы заставили выкупать технику МТС по высоким ценам
2. свертывание приусадебных хозяйств
3. все перечисленное
Вопрос 3. Что стало символом научно-технического прогресса СССР?
1. развитие химической промышленности
2. штурм космоса
3. развитие промышленности
Вопрос 4. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли?
1. в октябре 1957 г.
2. в октябре 1959 г.
3. в октябре 1960 г.
Вопрос 5. Когда впервые в космос полетел человек?
1. в апреле 1959 г.
2. в апреле 1961 г.
3. в апреле 1964 г.
Задание 40
Вопрос 1. На каком съезде партии был заслушан доклад «О культе личности и его последствиях»?
1. на XIX
2. на XX
3. на XXI
Вопрос 2. Какое значение имел доклад Н.С. Хрущева «О культе личности»?
1. с него началось очищение партии и общества от идеологии и практики государственного террора
2. он положил начало расколу в международном коммунистическом движении
3. все перечисленное
Вопрос 3. Когда состоялся первый визит руководителя Советского правительства и партии в США?
1. в сентябре 1959 г.
2. в мае 1960 г.
3. в мае 1961 г.
Вопрос 4. Какова цель визита Н.С. Хрущева в США?
1. сломать лед «холодной войны»
2. обсудить проблемы разоружения
3. все перечисленное
Вопрос 5. XIV Генеральная Ассамблея ООН одобрила:
1. идеи разоружения, предложенные СССР
2. план разоружения, предложенный СССР
3. все перечисленное
Задание 41
Вопрос 1. Когда Н.С. Хрущев был снят со всех постов?
1. в 1964 г.
2. в 1965 г.
3. в 1966 г.
Вопрос 2. Решение какого пленума положило начало «экономической реформы» 1956 г.?
1. мартовского
2. сентябрьского
3. все перечисленное
Вопрос 3. В каком году была принята Продовольственная программа?
1. в 1980 г.
2. в 1982 г.
3. в 1083 г.
Вопрос 4. Кто впервые предложил концепцию «развитого социализма»?
1. Л.И. Брежнев
2. М.А. Суслов
3. Ю.В. Андропов
Вопрос 5. Кому принадлежит идея созыва Общеевропейского совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе?
1. ГДР
2. ЧССР
3. ПНР
Задание 42
Вопрос 1. Сколько задач определило государство для повышения благосостояния народа на 12 пятилетку?
1. две
2. три
3. шесть
Вопрос 2. Среди задач повышения благосостояния народа особое внимание уделялось:
1. продовольственной задаче
2. жилищной задаче
3. все перечисленное
Вопрос 3. Какова была цель экономической реформы в 1990 г.?
1. ускорение
2. переход к рыночной экономике
3. все перечисленное
Вопрос 4. Когда был намечен переход к регулируемой рыночной экономике?
1. с 1990 г.
2. с 1991 г.
3. с 1992 г.
Вопрос 5. Программа «500 дней» – это программа:
1. «арендизации экономики»
2. «приватизации экономики»
3. «ускорения экономического роста»
Задание 43
Вопрос 1. Когда был намечен переход к правовому государству?
1. весной 1990 г.
2. летом 1991 г.
3. зимой 1992 г.
Вопрос 2. Какая из задач реформирования политической системы является первостепенной?
1. создание президентской системы
2. переход к многопартийности
3. все перечисленное
Вопрос 3. Сколько республик выразили желание вступить в Содружество суверенных Государств?
1. 5
2. 10
3. 15
Вопрос 4. Сколько человек входило в состав ГКЧП?
1. три
2. пять
3. восемь
Вопрос 5. Когда официально был признан роспуск СССР?
1. 8 декабря 1991 г.
2. 20 декабря 1991 г.
3. 26 декабря 1991 г.
Задание 44
Вопрос 1. Когда Б.Н. Ельцин был избран Президентом?
1. 12 июня 1990 г.
2. 12 июня 19991 г.
3. 12 июня 1992 г.
Вопрос 2. Кто был ответственным за проведение приватизации в стране?
1. А. Шохин
2. А. Чубайс
3. Е. Гайдар
Вопрос 3. Когда была утверждена ваучерная приватизация?
1. в 1991 г.
2. в 1992 г.
3. в 1993 г.
Вопрос 4. Важнейшим направлением российской внешней политики были:
1. отношения с бывшими республиками СССР
2. отношения с ведущими странами Запада и США
3. все перечисленное
Вопрос 5. Когда была подписана Декларация об окончании «холодной войны»?
1. в 1990 г.
2. в 1991 г.
3. в 1992 г.
Задание 45
Вопрос 1. В декабре 1993 г. была принята:
1. первая в истории страны Конституция
2. третья в истории страны Конституция
3. пятая в истории страны Конституция
Вопрос 2. На какой срок избираются депутаты Государственной Думы?
1. на 2 года
2. на 4 года
3. на 5 лет
Вопрос 3. Когда была впервые проведена инаугурация?
1. в 1993 г.
2. в 1994 г.
3. в 1996 г.
Вопрос 4. Что стало предпосылкой для начала «войны компроматов»?
1. опубликование сведений о доходах ведущих государственных и политических деятелей
2. продолжительная болезнь Б.Н. Ельцина
3. все перечисленное
Вопрос 5. Деноминация денежных знаков, начатая с января 1998 г., проходила в соотношении:
1. 10:1
2. 100:1
3. 1000:1

За III квартал работы предприятие достигло следующих показателей:
Показатель III квартал % ко II кварталу II квартал
1. Выпуск продукции, тыс. руб. 160 153,8
2. Количество работников, чел. 10 125
3. Среднегодовая выработка
на одного работника, тыс. руб. 123,1
Определить прирост продукции вследствие увеличения численности работающих.