СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экология человека (ответы на 23 задания по 5 тестовых вопроса) - Тест №29858

«Экология человека (ответы на 23 задания по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 13 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Объект изучения экологии человека - это …

1. Экологизация общественного сознания;

2. Антропогенез;

3. Антропоэкосистема;

4. Антропоэкологические проблемы;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 2. Совокупность условий, обеспечивающих минимальный уровень неблагоприятных воздействий природы и технологических процессов на здоровье людей, - это:

1. Защита;

2. Безопасность;

3. Охрана;

4. Меры предосторожности;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 3. Перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на более или менее длительное время – это …

1. Экспорт;

2. Миграция;

3. Импорт;

4. Эмиграция;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 4. Неспецифическая реакция организма, возникающая в ответ на действие внешних и внутренних раздражителей, - …

1. Возмущение;

2. Негодование;

3. Раздражение;

4. Аллергия;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 5. Изменение реактивности организма к повторным воздействиям различных раздражителей (чужеродных белков и т.д.), вызывающих образование в нем антител

1. Устойчивость;

2. Иммунитет;

3. Невосприимчивость;

4. Резистентность;

5. Нет правильного ответа.

Задание 2

Вопрос 1. Приспособление строения и функций организма к условиям существования называется

1. Адаптация;

2. Изменчивость;

3. Наследственность;

4. Аккомодация;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 2. Уровень вероятности возникновения экологически опасных явлений - это …

1. Возможность;

2. Кризис;

3. Риск;

4. Опасность;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 3. Максимальная концентрация химического вещества, которая не оказывает прямого или опосредованного влияния на состояние здоровья человека называется

1. РНК;

2. ДНК;

3. ОДК;

4. ПДК;

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 4. Социально-политическое и экологическое сотрудничество между всеми странами - альтернатива …

1. борьбе монополистических групп

2. глобальной катастрофе

3. гибели редких видов животных

4. истощению запасов углеводородного топлива

5. Нет правильного ответа.

Вопрос 5. Рост населения Земли и увеличение постоянно растущих его потребностей не могут продолжаться бесконечно из-за …

1. парникового потепления

2. истончения озонового слоя

3. ограниченности ресурсов биосферы.

4. сокращения площади лесов

5. нет правильного ответа.

Задание 3

Вопрос 1. Эпидемии, рост заболеваемости, высокая смертность, снижение продолжительности жизни населения возникают в результате…

1. социально-экономических кризисов

2. создания больших мелиоративных систем

3. перехода от присваивающей экономики к производящей

4. строительства больших городов

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Причиной роста числа факторов риска для населения и их усложнения является …

1. повышение роли сельского хозяйства

2. научно-технический прогресс

3. интенсивное строительство

4. социальное расслоение в обществе

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Одни и те же факторы окружающей среды могут влиять на жизнедеятельность людей .

1. слабо

2. отрицательно

3. сильно

4. двояко

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. … - непременное условие развития человечества.

1. добыча полезных ископаемых

2. разведение лесов

3. строительство металлургических предприятий

4. накопление и распространение хозяйственно-культурной информации

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Неотъемлемой особенностью эволюции человечества является …

1. ускорение темпов социально-технологического развития и экологической напряженности

2. повышение трудовой занятости людей

3. улучшение питания населения

4. увеличение численности сельского населения

5. нет правильного ответа.

Задание 4

Вопрос 1. Человеческие общности могут существовать и развиваться только благодаря … людей.

1. совместной деятельности

2. хорошим орудиям производства

3. строительству городов

4. занятию сельским хозяйством

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Главный биологический фактор физического выживания человека в меняющихся условиях …

1. хорошее питание

2. высокая зарплата

3. пропорциональное телосложение

4. адаптация

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Единственная возможность обеспечения жизнеспособности любой общности людей - …

1. крепкая семья

2. хорошая квартира

3. социализация

4. общие интересы

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Человек - существо…

1. общественное

2. биосоциальное

3. историческое

4. биологическое

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Высокое качество здоровья населения обеспечивает …

1. высокий уровень социально-экономического развития

2. развитая система первичного медицинского обслуживания

3. широкая сеть санаториев и домов отдыха

4. санитарно-профилактическая работа

5. все вышеперечисленное

Задание 5

Вопрос 1. Воздействие факторов окружающей среды на население может проявиться в изменении демографического поведения и состояния здоровья населения после контакта с фактором риска …

1. непосредственно

2. через много лет

3. в следующих поколениях

4. через несколько дней

5. все вышеперечисленное

Вопрос 2. Успешной акклиматизации человека в условиях жаркого климата способствуют:

1. рациональный режим питания

2. облегченная одежда и рациональное жилье

3. капитальное жилье

4. потребление повышенного количества жидкости

5. все вышеперечисленное

Вопрос 3. Компоненты окружающей среды влияют на …

1. здоровье населения

2. социально-экономические условия

3. социально-бытовую инфрастуктуру

4. демографическое поведение

5. верные ответы 1 и 4.

Вопрос 4. Успешной акклиматизации человека в северных, холодных условиях способствуют:

1. питание высокой энергетической ценности

2. увеличение в рационе витамина С

3. теплая одежда и рациональное жилье

4. четкий режим труда и отдыха в период полярной ночи

5. все вышеперечисленное

Вопрос 5. Признаки жаркого сухого воздуха

1. высокая температура воздуха и окружающих предметов

2. низкая влажность воздуха

3. интенсивная солнечная радиация

4. смерчи

5. все ответы верны

Задание 6

Вопрос 1. Признаки северного холодного климата

Укажите все варианты

1. низкие температуры воздуха и окружающих поверхностей

2. высокая влажность воздуха

3. низкая влажность воздуха

4. сильные ураганные ветры

5. электромагнитные возмущения атмосферы

Вопрос 2. При гигиеническом нормировании содержания химических веществ в пищевых продуктах учитывается:

Укажите все варианты

1. величина допустимого суточного поступления

2. влияние на органолептические свойства продуктов

3. влияние на биологическую ценность продуктов

4. фитоаккумуляционная способность вещества

5. водно-миграционный показатель

Вопрос 3. Критерии вредности при нормировании содержания химических веществ в почве:

Укажите все варианты

1. органолептический

2. фитоаккумуляционный

3. миграционно-водный и миграционно-воздушный

4. общесанитарный

5. водно-миграционный

Вопрос 4. Основные критерии вредности при нормировании содержания химических веществ в воде водных объектов

Укажите все варианты

1. санитарно-токсикологический

2. органолептический

3. экологический

4. общесанитарный

5. технологический

Вопрос 5. В зависимости от вредности атмосферные загрязнения подразделяются на вещества:

Укажите все варианты

1. преимущественно рефлекторного действия

2. преимущественно резорбтивного действия

3. рефлекторно-резорбтивного действия

4. приводящие к санитарно-гигиеническому дискомфорту

5. канцерогены

Задание 7

Вопрос 1. Гигиенические нормативы для атмосферного воздуха населенных мест:

Укажите все варианты

1. среднесуточная ПДК

2. ПДУ загрязнения кожных покровов

3. максимальная разовая концентрация

4. аварийная ПДК

5. ПДК по влиянию на состояние наземных растений

Вопрос 2. Гигиенические нормативы обеспечивают:

Укажите все варианты

1. защиту всех компонентов окружающей среды

2. предупреждение отдаленных вредных эффектов

3. предупреждение немедленных эффектов

4. отсутствие выраженных физиологических адаптационных реакций

5. отсутствие эффектов в следующих поколениях

Вопрос 3. Основные пути профилактики неблагоприятного влияния химических веществ на организм человека

Укажите все варианты

1. запрещение производства и применения вредных веществ

2. гигиеническое нормирование допустимого содержания химических веществ в объектах окружающей среды

3. установление экологических нормативов

4. запрещение воздействия на население или работающих, запрещение выбросов и сбросов в окружающую среду

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Основные проблемы крупных городов

Укажите все варианты

1. загрязнение городской среды

2. шум

3. выбор профессии

4. сбор и удаление отходов

5. токсичные туманы

Вопрос 5. Основные мероприятия по охране городской среды

Укажите все варианты

1. планировочные

2. технические

3. санитарно-технические

4. организационные

5. индивидуальные

Задание 8

Вопрос 1. При оценке пищевой ценности продуктов учитывают:

Укажите все варианты

1. органический состав (белки, жиры, углеводы)

2. органолептические свойства

3. содержание витаминов и минеральных веществ

4. безвредность

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Рациональное питание подразумевает:

Укажите все варианты

1. достаточную энергетическую ценность рациона в результате адекватного потребностям поступления белков, жиров и углеводов

2. соблюдение соответствия ферментного набора химической структуре пищи

3. оптимальное соотношение пищевых и биологически активных веществ

4. оптимальный режим питания

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Сбалансированное питание подразумевает:

Укажите все варианты

1. достаточную энергетическую ценность рациона в результате адекватного потребностям поступления белков, жиров и углеводов

2. соблюдение соответствия ферментного набора химической структуре пищи

3. оптимальное соотношение пищевых и биологически активных веществ

4. оптимальный режим питания

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Практически постоянно находятся в почве спороносные микроорганизмы-возбудители:

Укажите все варианты

1. сибирской язвы

2. столбняка

3. сыпного тифа

4. актиномикоза

5. ботулизма

Вопрос 5. Для расчета потребностей в энергии и пищевых веществах учитывается:

Укажите все варианты

1. тяжесть труда

2. идеальная масса тела

3. возраст, пол

4. основной обмен

5. нет правильного ответа.

Задание 9

Вопрос 1. Особенности солевого состава воды являются фактором риска по:

Укажите все варианты

1. дизентерии

2. диабету

3. мочекаменной болезни

4. гипертонической болезни

5. гепатиту А

Вопрос 2. Минеральный состав воды может быть основной причиной:

Укажите все варианты

1. водной лихорадки

2. судорожной болезни

3. флюороза

4. эндемического зобы

5. кариеса зубов

Вопрос 3. Профилактика заболеваний водного происхождения включает:

Укажите все варианты

1. рациональный выбор источника водоснабжения

2. создание зон санитарной охраны водоисточника

3. стандартизацию качества воды и соблюдение гигиенических нормативов

4. эффективную обработку воды на водопроводных станциях

5. использование в качестве источников воды только межпластовых вод

Вопрос 4. Воды поверхностных водоемов отличаются от межпластовых вод:

Укажите все варианты

1. большей минерализованностью

2. большим содержанием кислорода

3. большей бактеральной обсемененностью

4. более стабильным химическим составом

5. большей склонностью к "цветению"

Вопрос 5. Питьевая вода должна:

Укажите все варианты

1. иметь благоприятные органолептические свойства

2. не содержать солей

3. быть безвредной по химическому составу

4. быть безопасной в эпидемическом отношении

5. быть безопасной в радиационном отношении

Задание 10

Вопрос 1. Источники антропогенного загрязнения поверхностных водоемов:

Укажите все варианты

1. бытовые сточные воды

2. промышленные стоки

3. ливневые стоки

4. геохимический состав почвы

5. судоходство

Вопрос 2. Косвенные показатели биогенного загрязнения воды водоемов

Укажите все варианты

1. общая минерализация воды

2. содержание солей аммония, нитритов, нитратов

3. концентрация йода и фтора

4. окисляемость воды

5. сапробность воды

Вопрос 3. Через воду могут передаваться:

Укажите все варианты

1. брюшной тиф

2. сыпной тиф

3. туляремия

4. лептоспироз

5. гепатит В

Вопрос 4. Пути уменьшения "водного голода" на Земле:

Укажите все варианты

1. создание водохранилищ

2. пополнение подземных водных горизонтов поверхностными водами

3. закачивание промышленных сточных вод в глубокие подземные горизонты

4. организация оборотного водоснабжения на промышленных предприятиях

5. использование опресненных вод морей и океанов

Вопрос 5. По выраженности влияния факторов окружающей среды на здоровье населения выделяют следующие зоны:

Укажите все варианты

1. зона экологического риска

2. зона чрезвычайной экологической ситуации

3. зона экологического бедствия

4. зона экологического кризиса

5. зона снижения качества жизни населения

Задание 11

Вопрос 1. Основные этапы оценки риска воздействия факторов окружающей среды на здоровье человека

Укажите все варианты

1. характеристика риска

2. оценка экспозиции

3. идентификация вредных факторов и оценка их опасности

4. оценка зависимости "доза-ответ"

5. управление риском

Вопрос 2. К катастрофам естественного происхождения относятся события, произошедшие в …

Укажите все варианты

1. Бхопале (Индия)

2. Чернобыле (Украина)

3. Спитаке (Армения)

4. Нефтегорске (Россия)

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Демография - это наука о …

Укажите все варианты

1. здоровье населения

2. закономерностях и социальной обусловленности рождаемости, смертности, брачности и прекращения брака

3. воспроизводстве супружеских пар, семей и населения в целом

4. изменении возрастно-половой, брачной и семейной структур населения

5. закономерности изменения общей численности населения

Вопрос 4. Для преодоления экологического кризиса планеты необходимы

Укажите все варианты

1. новые ресурсосберегающие технологии

2. новые ресурсы питания и энергии

3. стабилизация численности населения

4. международное экологическое законодательство

5. социально-гигиенические меры

Вопрос 5. Сельская местность выполняет следующие экологические функции

Укажите все варианты

1. Обеспечение рекреации, сохранение генофонда региона

2. Очистка городского воздуха, сохранение эталонов природы

3. Усиление промышленного производства

4. Поддержание экологического равновесия, захоронение бытовых отходов

5. Сохранение энергетических ресурсов

Задание 12

Вопрос 1. Для постмодерного типа популяционного здоровья характерны:

Укажите все варианты

1. здоровая старость

2. низкая смертность населения

3. высокая смертность населения

4. Низкая младенческая смертность

5. Высокая продолжительность жизни

Вопрос 2. Для примитивного типа популяционного здоровья характерны:

Укажите все варианты

1. здоровая старость, низкая смертность

2. высокая детская смертность

3. высокая младенческая смертность

4. Низкая детская смертность

5. Смертность от травм, низкая продолжительность жизни

Вопрос 3. Для квазимодерного типа популяционного здоровья характерны:

Укажите все варианты

1. низкая смертность, высокая младенческая смертность

2. повышенная общая смертность

3. низкая младенческая смертность

4. здоровая старость, низкая детская смертность

5. онкологические и инфекционные заболевания

Вопрос 4. Для модерного типа популяционного здоровья характерны:

Укажите все варианты

1. здоровая старость, низкая младенческая смертность

2. высокая младенческая смертность

3. ранние браки, высокая рождаемость

4. высокая продолжительность жизни

5. онкологические заболевания, смертность от болезней сердца

Вопрос 5. Для постпримитивного типа популяционного здоровья характерны:

Укажите все варианты

1. смертность от травм, смертность от инфекций

2. высокая младенческая смертность, низкая продолжительность жизни

3. здоровая старость, низкая смертность

4. высокая рождаемость

5. онкологические заболевания

Задание 13

Вопрос 1. Для традиционного типа воспроизводства населения характерны

Укажите все варианты

1. высокая младенческая смертность

2. низкая младенческая смертность

3. высокая рождаемость, высокая общая смертность

4. низкая смертность

5. высокая детская смертность, ранние браки

Вопрос 2. Для рационального типа воспроизводства населения характерны:

Укажите все варианты

1. высокая младенческая смертность

2. низкая младенческая смертность

3. высокая рождаемость, низкая детская смертность

4. низкая рождаемость

5. высокая детская смертность, ранние браки

Вопрос 3. Для архетипа воспроизводства населения характерны:

Укажите все варианты

1. высокая младенческая смертность

2. низкая младенческая смертность

3. высокая рождаемость, ранние браки

4. высокая общая смертность, высокая детская смертность

5. низкая смертность

Вопрос 4. Формы участия антропоэкологов в комплексных исследованиях по экологии человека

Укажите все варианты

1. составление программы работ

2. составление научного гербария

3. постоянное консультирование участников работ

4. формирование научного коллектива

5. изучение почвенных образцов

Вопрос 5. Выбор приоритетов в деятельности антропоэколога при рассмотрении решений, в которых присутствует экологическая компонента

Укажите все варианты

1. сохранение редких видов животных

2. социально-гигиеническое благополучие населения

3. защита растительных сообществ

4. охрана уникальных ландшафтов

5. повышение качества рекреационных ресурсов

Задание 14

Вопрос 1. Основные направления прикладных антропоэкологических исследований

Укажите все варианты

1. участие в работе по составлению Красной книги

2. участие в экологической экспертизе

3. разработка социально-экономического раздела ОВОС

4. создание схем климатического районирования

5. консультирование законодателей по вопросам качества здоровья в связи с загрязнением среды

Вопрос 2. К болезням, определяющим локальные варианты здоровья, относятся …

Укажите все варианты

1. уровская болезнь

2. болезнь Минамата

3. таежный энцефалит

4. эндемический зоб

5. свинцовая интоксикация

Вопрос 3. Практическая задача и цель науки экологии человека состоит в

Укажите все варианты

1. повышение качества жизни населения

2. улучшение окружающей среды

3. описание анатомии и физиологии человека

4. обеспечение общества информацией о состоянии среды обитания человека

5. повышение уровня здоровья населения

Вопрос 4. Экологию человека называют системной наукой потому, что она …

1. изучает территориальные системы окружающей среды

2. использует в качестве методологической основы системный анализ

3. исследует системы общественных связей

4. рассматривает связи между различными общностями людей

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Организации, осуществляющие экологическую экспертизу

1. комитеты по охране природы

2. законодательные собрания регионов

3. руководители субъектов Федерации

4. государственные уполномоченные органы

5. нет правильного ответа.

Задание 15

Вопрос 1. Демографический взрыв возникает в результате …

1. снижения рождаемости при неизменной смертности

2. снижения младенческой смертности при неизменной рождаемости

3. увеличения численности населения в трудоспособном возрасте

4. резкого роста приезжего населения

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Прикладная антропоэкология - это:

1. особое направление в экологии человека

2. наука о сообществах древних людей

3. использование методов экологии человека в других науках

4. применение принципов экологии человека на практике

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Презумпция экологической опасности - это …

1. оценка степени опасности землетрясения в конкретном районе на определенный период

2. внесение в проект нового промышленного объекта поправок экологического характера

3. признание того, что любой проект экологически опасен, пока экологическая экспертиза не установила его безопасность

4. определение уровня риска того или иного экологического фактора

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Антропоэкологический прогноз - это:

1. предсказание размера урожая на следующий год

2. многолетний прогноз финансовой конъюнктуры в стране

3. ожидаемые изменения условий жизни населения в результате предстоящих перемен в технологии производства

4. научный прогноз запасов полезных ископаемых в регионе

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Экологическая экспертиза - это

1. процесс оценки финансовых ресурсов предприятия

2. выяснение причин загрязнения городской территории

3. оценка степени экологической безопасности проекта

4. оценка влияния загрязнения на здоровье населения

5. нет правильного ответа.

Задание 16

Вопрос 1. Таксонирование территории - это …

1. описание отдельных участков территории

2. характеристика различных ландшафтов

3. оценка экономических районов

4. разделение территории на внутренне однородные части

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Медико-экологическое исследование позволяет:

1. установить причинную связь между нарушением состояния здоровья человека и экономическим положением государства

2. выявить проблемы, требующие углубленного изучения

3. установить связь между уровнями воздействия вредных факторов и риском развития заболевания

4. установить роль возрастных и половых особенностей чувствительности к действию вредных факторов

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Государственной системой наблюдения за качеством окружающей среды и состоянием здоровья населения является:

1. система санитарно-эпидемиологического нормирования

2. гигиеническая диагностика

3. социально-гигиенический мониторинг

4. федеральная система гидрометеорологического мониторинга

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. В тропических районах заболевания населения, в основном, связаны с факторами

1. физическими

2. химическими

3. биологическими

4. геологическими

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Жизненный потенциал населения измеряется:

1. средней продолжительностью жизни

2. коэффициентом естественного прироста

3. числом человеко-лет жизни

4. коэффициентом вероятной потенциальной смертностью

5. нет правильного ответа.

Задание 17

Вопрос 1. В полярных районах заболевания населения, в основном, связаны с факторами …

1. физическими

2. химическими

3. биологическими

4. геологическими

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Синоним репродуктивного поведения

1. зачатие

2. беременность

3. генеративное поведение

4. жизненный потенциал

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Для стран с постиндустриальным развитием характерен тип популяционного здоровья

1. постпримитивный

2. квазимодерный

3. модерный

4. постмодерный

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Уровень комфортности территории для жизни населения России оценивается по шкале

1. 5-ти бальной

2. 10-ти бальной

3. 50-ти бальной

4. 100 бальной

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Для стран с развитой экономикой характерен тип популяционного здоровья

1. постпримитивный

2. квазимодерный

3. модерный

4. постмодерный

5. нет правильного ответа.

Задание 18

Вопрос 1. Демографический взрыв определяется как

1. переходный период к другому типу воспроизводства

2. снижение рождаемости при неизменной смертности

3. увеличение численности населения в трудоспособном возрасте

4. резкое ускорение роста численности населения

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Урбоэкология в экологии человека изучает

1. город, как единый организм

2. животных, живущих в городе

3. городских жителей

4. городские растения

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Для индустриально-аграрного этапа мировой цивилизации характерен тип здоровья

1. постпримитивный

2. квазимодерный

3. модерный

4. постмодерный

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Устойчивое превышение смертности над рождаемостью - это …

1. естественное движение населения

2. миграция

3. депопуляция

4. прокреативное поведение

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Депопуляцией называется процесс, при котором …

1. смертность выше рождаемости

2. смертность меньше рождаемости

3. смертность равна рождаемости

4. естественного прироста населения нет

5. нет правильного ответа.

Задание 19

Вопрос 1. Младенческая смертность определяется количеством детей, умерших …

1. при родах

2. от рождения до 1 года

3. от рождения до 2 лет

4. от рождения до 4 лет

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Воспроизводство населения определяется как …

1. отношение рождаемости и смертности

2. сумма рождаемости и смертности

3. разница между рождаемостью и смертностью

4. произведение рождаемости и смертности

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Для экологов основной причиной принятия программы энергосбережения является …

1. загрязнение окружающей среды

2. перенаселенность планеты

3. исчерпаемость природных ресурсов

4. ухудшение экономики

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Продолжительность жизни в наибольшей степени зависит от …

1. генетических свойств организма

2. социально-экономических условий

3. природных условий

4. антропогенных катастроф

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Основной причиной смертности для всего населения России являются …

1. болезни органов дыхания

2. болезни системы кровообращения

3. злокачественные образования

4. несчастные случаи, отравления и травмы

5. нет правильного ответа.

Задание 20

Вопрос 1. Ожидаемая продолжительность жизни всего населения России в 2000 году равнялась

1. 55 лет

2. 65 года

3. 67 лет

4. 70 лет

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Антропоэкосистему рассматривают как …

1. сообщество древних антропоидов

2. агломерацию населенных мест

3. объект изучения экологии человека

4. природный комплекс

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Основной причиной смертности мужчин в трудоспособном возрасте в России являются …

1. болезни органов дыхания

2. инфекционные и паразитарные болезни

3. болезни кровообращения

4. несчастные случаи, отравления, травмы

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Суммарный коэффициент рождаемости - это …

1. сумма всех детей родившихся в текущем году

2. количество детей родившихся в текущем году на 1000 населения

3. количество детей, которых семья планирует завести в течении ближайших 10 лет

4. количество детей, которых в среднем рожает одна женщина в течение детородного периода

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Акклиматизация - это …

1. Влияние климата на больных с заболеваниями сердца и сосудов

2. Закрепление новых свойств организма в ряду поколений

3. Первые индивидуальные физиологические реакции на изменение окружающей среды

4. Укрепление здоровья с помощью занятий физкультурой на свежем воздухе

5. нет правильного ответа.

Задание 21

Вопрос 1. Влияние активных зон Солнца на состояние здоровья людей доказал …

1. В.И. Вернадский

2. А.Л. Чижевский

3. М.В. Ломоносов

4. Л.Н. Гумилев

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Адаптация - это …

1. Процесс формирования наследственно закрепленных свойств организма под влиянием внешних факторов

2. Первые индивидуальные физиологические реакции на изменение окружающей среды

3. Генетическая изменчивость под влиянием мутагенных факторов

4. Процесс выведения новых пород животных

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Кто автор работы "О сохранении и размножении российского народа"?

1. М.В. Ломоносов

2. С.П. Крашенинников

3. П.С. Паллас

4. И.И. Лепехин

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Понятие антропобиогеоценоз принадлежит …

1. В.С. Преображенскому

2. Е.Л. Райх

3. А.Д. Лебедеву

4. В.П. Казначееву

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Термин антропосистема предложил …

1. В.П. Казначеев

2. В.П. Алексеев

3. Н.Ф. Реймерс

4. Ю.Г. Саушкин

5. нет правильного ответа.

Задание 22

Вопрос 1. Учение о природной очаговости болезней создал …

1. Е.Н. Павловский

2. В.А. Башенин

3. Д.К. Заболотный

4. Л.В. Громашевский

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Теоретические положения биогеоценологии создал …

1. В.Н. Беклемишев

2. В.Н. Сукачев

3. В.П. Алексеев

4. А.Г Воронов

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Основоположником научной медицины был …

1. Абу Али Ибн Сина (Авиценна)

2. Гиппократ

3. Парацельс

4. Рамаццини

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Термин антропогеография ввел в науку …

1. Элизе Реклю

2. Фридрих Ратцель

3. Видаль де ля Блаш

4. Максимилиан Сорре

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Учение о биогеохимических провинциях предложил …

1. А.П. Виноградов

2. В.В. Ковальский

3. В.И. Вернадский

4. А.И. Перельман

5. нет правильного ответа.

Задание 23

Вопрос 1. Теорию геосистем разработал …

1. А.Г. Исаченко

2. Н.А. Солнцев

3. А.А. Крауклис

4. В.Б. Сочава

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. Понятие "экология человека" предложил …

1. М.В. Ломоносов

2. Фридрих Ратцель

3. Р.Е. Парк и Э.В. Берджес

4. В.И. Вернадский

5. нет правильного ответа.

Вопрос 3. Экология человека - это …

1. Раздел науки об охране природы

2. Философская концепция

3. Общественное движение

4. Самостоятельная наука

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Эпидемиология инфекционных болезней - …

1. Наука о лечении инфекционных больных

2. Научная дисциплина о картографировании инфекционных болезней

3. Изучает клиническую картину инфекционных болезней

4. Наука о причинах возникновения и распространения инфекционных болезней

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Медицинская география - это наука о …

1. Географических особенностях формирования общественного здоровья

2. Заболеваемости населения

3. Смертности населения от травматизма

4. Закономерностях возникновения профессионального травматизма

5. нет правильного ответа.


Тема: «Экология человека (ответы на 23 задания по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Экология
Тип: Тест
Страниц: 13
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
  • Дипломная работа:

    Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА I. Теоретический обзор развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного…8
    1.1 Сущность понятия творческие способности учащихся….8
    1.2 Компоненты творческих способностей…16
    1.3 Условия развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного….24
    ГЛАВА II. Методические основы развития творческих способностей на уроках русского языка как неродного….42
    2.1Элементы педагогических технологий, направленных на развитие творческих способностей школьников….42
    2.2Развитие творческих способностей учащихся в процессе выполнения творческих заданий…50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….58
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…61
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1…66
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2…67
  • Задача/Задачи:

    Задачи по химии

    20 страниц(ы) 


    Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

    Дополнительно известно:
    • Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
    • C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
    • Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
    Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
    Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
    В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
    1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
    Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
    Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

    1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
    Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
    2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
    В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
    3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
    Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
    1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
    Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
    Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
    А) ; Б) ;
    В) ; Г) ;
    Д) .
    Напишите уравнения этих реакций.
    Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
    1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
    2. Напишите уравнения крекинга алкана.
    3. Ответьте на следующие вопросы:
    • С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
    • Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
    • Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
    Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
    1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
    2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
    3. Назовите продукты реакции.
    4. Ответьте на следующие вопросы:
    • К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
    • Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

    Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
    1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
    2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
    3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
    4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
    Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
    1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
    2. Дайте название полимера.
    3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
    4. Где используется оргстекло?
    5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
    6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
    Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
    1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
    2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
    Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
    Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
    Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
    I ПВХ
    II ПС
    III ПЭТ, лавсан
    IV, V ?, ?
    1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
    2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
    Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
    1) А = Б + В
    2) Б + С2Н5Cl = Г
    3) Г + С2Н5Cl = Д + А
    4) Б + TiCl4 = А + Е
    5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
    6) Б + N2O4 = И + NO
    1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
    горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
    1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
    Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
    Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
    1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
    выбора.
    2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
    результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
  • Контрольная работа:

    Кейс Управление человеческими ресурсами. Вариант 2 (Витте). Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании.

    10 страниц(ы) 

    Ситуация 1
    Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.
    Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:
    1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
    2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
    3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
    Ситуация 2
    Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
    Численность персонала: 120 человек
    Срок работы на рынке: 7 лет
    Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
    Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
    Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
    Вопросы и задания:
    1. Сформулируйте цели оценки персонала.
    Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
    2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Логика и теория аргументации, вариант 8 (ИНЖЭКОН)

    15 страниц(ы) 

    Понятие
    1. Дать логическую характеристику понятиям.
    истец
    невиновность
    летчик-космонавт
    конституция
    2. Выписать отрицательные понятия.
    Экономика, логистика, беззаконие, бесправие, гражданство, некомпетентность, независимость, неравноправие, звон, окно.
    3. Определить вид отношения между понятиями. Выразить в логической форме и изобразить в круговых схемах.
    1) Строитель — житель города.
    2) Плоская замкнутая геометрическая фигура - треугольник - прямоугольный треугольник.
    3) Студент - не студент.
    4) Высокий – низкий.
    4. Произвести обобщение понятий.
    Районный суд.
    Федерация.
    5. Произвести объединение (сложение) и пересечение (умножение) классов. Изобразить схематично.
    Студент, спортсмен и мастер спорта.
    6. Определить вид деления, и какое правило нарушено, если нарушено.
    1) Социальные революции могут быть мирными и не мирными.
    2) Приговор бывает справедливым, несправедливым и обвинительным.
    3) Предложения делятся на простые и сложноподчиненные.
    7. Установить правильность определений и какое правило нарушено.
    1) Знаковая система - совокупность знаков.
    2) Традиция - совесть творчества.
    1. Определить вид простых высказываний.
    1) Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте.
    Высказывание
    1) В Пятигорске есть гора Машук.
    2. Найти субъект и предикат у данного атрибутивного высказывания. Определить по качеству и количеству. Выявить распределение терминов и изобразить схематично.
    Некоторые трудовые споры рассматриваются городскими судами.
    3. Установить вид сложного высказывания. Записать с помощью символов.
    Если бы водитель тормозил, на асфальте был бы смазанный след от протектора.
    4. Определить отношения между простыми (сложными) высказываниями, их виды и ложность или истинность.
    Ни один ученик не умеет строить квадрат равновеликий данному прямоугольнику. Некоторые ученики не умеют строить квадрат равновеликий данному прямоугольнику.
    5. Преобразовать выражение "А" в "Е".
    Все студенты сдают экзамены.
    Умозаключение
    1. Преобразовать выражение в явную логическую форму, сделать вывод, превратив суждение и составить схему превращения.
    Не все сделки являются многосторонними.
    2. Сделать вывод из посылок, определить фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установит, следует ли вывод с необходимостью.
    Некоторые подушки мягкие.
    Ни один камень не мягкий.
    Следовательно, …
    3. Указать свойства отношений, на основании которых сделан вывод.
    Петр брат Сергея, а Сергей брат Николая. Значит Петр и Николай братья.
    4. Построить умозаключение. Указать основание и следствие: а) по утверждающему модусу; б) по отрицающему модусу. Построить их схемы.
    Если погода будет не благоприятная, то вылет самолета задержится.
    5. Указать вид индуктивного умозаключения. Определить степень вероятности обобщения.
    Студенты первой группы Иванов, Малахов, Яковлев, сдавшие успешно экзамены по логике, показали хорошие знания. Можно предположить, что все студенты третьей группы хорошо усвоили логику.
    Доказательство
    1. К данному тезису подобрать аргумент. Продемонстрировать его связь с тезисом, используя индуктивную форму обоснования.
    Во многих странах, которые прежде шли по пути социализма, ныне происходят радикальные преобразования.
    2. Построить прямое и косвенное опровержение тезиса.
    Надстройка, порожденная экономическим базисом, не играет активной роли в общественном развитии.
    3. Сформулировать тезис, построить прямое и косвенное доказательство.
  • Контрольная работа:

    Налоговое право (3 задачи)

    8 страниц(ы) 

    Задача № 12
    Физические лица (отец и сын) имеют во владении земельный участок на правах общей долевой собственности, используемый для ведения личного подсобного хозяйства. Доля отца составляет 60%, доля сына – 40%. Ставка налога 0,2%. Площадь земельного участка 2150 м2, кадастровая стоимость – 20 тыс. руб./га.
    Определите сумму налога на землю, которую необходимо уплатить физическим лицам за налоговый период.

    Задача № 17
    С 01.01.2010г. торговая организация получила освобождение от уплаты НДС. В январе-марте были приобретены товары у российских поставщиков на сумму 176800 руб. в том числе НДС 18 %. Приобретенные товары были реализованы юридическим лицам по продажной цене 300600 руб. Издержки обращения по реализованным товаром за месяц составили 77540 руб. Кроме того, были приобретены импортные товары, таможенная стоимость которых составила 40000$. На дату оформления таможенной декларации официальный курс доллара США составил 28 руб./$. Ставка ввозной таможенной пошлины по данному виду товаров 5%.
    Определить сумму НДС к уплате в бюджет за налоговый период.

    Задача № 14
    Организация «Северная путина» ловит рыбу в Финском заливе. В 2010 году должна получать новую лицензию на право пользования объектами животного мира.
    Необходимо рассчитать сумму сбора, которую необходимо заплатить при получении лицензии, если в 2005 году она выловила шпрот 450 т., салаки 1240т., камбалы - тюрбо – 98т.
  • Тест:

    Право (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что не является видом договора купли продажи?
    1) поставка товаров;
    2) продажа предприятия;
    3) лизинг;
    4) контрактация;
    5) энергоснабжение.
    Вопрос 2. Когда вступает в силу гарантийный срок?
    1) по соглашению между покупателем и продавцом;
    2) по соглашению между продавцом и производителем;
    3) со дня поступления вещи в продажу;
    4) с момента передачи товара покупателю;
    5) со дня изготовления вещи.
    Вопрос 3. Стороны договора купли-продажи:
    1) физические лица;
    2) юридические лица;
    3) граждане и юридические лица;
    4) организации;
    5) любые субъекты гражданского права.
    Вопрос 4. Условие договора купли-продажи о товаре считается согласованным, если договор позволяет определить:
    1) наименование и количество товара, а также срок реализации товара;
    2) наименование и количество товара;
    3) количество и качество товара;
    4) наименование и количество товара, а также срок приобретения товара;
    5) качество и количество товара.
    Вопрос 5. Что передается по договору розничной купли-продажи?
    1) вещи, предназначенные для использования, не связанного с предпринимательской деятельностью;
    2) вещи, используемые в предпринимательской деятельности;
    3) права требования;
    4) личные неимущественные права;
    5) недвижимое имущество.
    Задание 2.
    Вопрос 1. В какой форме заключается договор поставки для государственных нужд?
    1) в товарно-денежной форме;
    2) в форме, определяемой Правительством РФ;
    3) в простой письменной форме;
    4) в нотариальной форме;
    5) в устной форме.
    Вопрос 2. Какие правила применяются к договору мены?
    1) правила дарения;
    2) правила о купле-продаже;
    3) правила ренты;
    4) правила пожизненного содержания с иждивением;
    5) правила постоянной ренты.
    Вопрос 3. Договор дарения является:
    1) односторонней сделкой;
    2) разновидностью купли-продажи;
    3) ничтожной сделкой;
    4) разновидностью мены;
    5) безвозмездным договором.
    Вопрос 4. Чем становится объект недвижимости, переданный под выплату ренты?
    1) предметом залога;
    2) предметом аренды;
    3) предметом спора;
    4) предметом поручительства;
    5) предметом попечительства.
    Вопрос 5. Договор мены является:
    1) неимущественной сделкой;
    2) товарной сделкой;
    3) нетоварной сделкой;
    4) безвозмездной сделкой
    5) товарной сделкой является договор купли-продажи, а договор мены нет.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Что является предметом пожертвования?
    1) только вещи;
    2) деньги и ценные бумаги, освобождение одаряемого от имущественной обязанности;
    3) имущественные и неимущественные права;
    4) вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество;
    5) вещи, иное имущество, в том числе, имущественные права.
    Вопрос 2. Переходят ли права одаряемого, которому по договору дарения обещан дар, к его наследникам?
    1) переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;
    2) переходят к его правопреемникам, а не наследникам;
    3) не переходят, если иное не предусмотрено договором дарения;
    4) не переходят ни при каких обстоятельствах, т.к. это императивная норма;
    5) переходят, если наследник успеет вступить в права наследования.
    Вопрос 3. Что передается в обеспечение пожизненного содержания с иждивением?
    1) любое имущество;
    2) денежные средства;
    3) только имущественные права;
    4) личные неимущественные права;
    5) только недвижимое имущество.
    Вопрос 4. Кто может быть получателями ренты по договору пожизненной ренты?
    1) государственные органы;
    2) граждане;
    3) коммерческие организации;
    4) некоммерческие организации;
    5) внебюджетные фонды.
    Вопрос 5. Договор дарения движимого имущества должен быть совершен в письменной форме, если стоимость дара превышает:
    1) 2 МРОТ;
    2) 3 МРОТ;
    3) 4 МРОТ;
    4) 5 МРОТ;
    5) 6 МРОТ.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кто является сторонами договора энергоснабжения?
    1) энергоснабжающая организация и абонент;
    2) энергоснабжающая организация и покупатель;
    3) энергодатель и потребитель;
    4) абонентодатель и абонентополучатель;
    5) продавец и покупатель.
    Вопрос 2. Что является существенным условиям договора энергоснабжения?
    1) условие о предмете (энергии);
    2) указание всех данных продаваемой энергии;
    3) количество и режим передачи энергии;
    4) цена продаваемой энергии.
    5) срок договора.
    Вопрос 3. Предметом договора энергоснабжения не может являться:
    1) вода;
    2) пар;
    3) газ;
    4) тепло.
    5) нефть;
    Вопрос 4. Между кем может быть заключен договор поставки в устной форме?
    1) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 50 МРОТ;
    2) между двумя гражданами-предпринимателями, если стоимость товаров не превышает 10 МРОТ;
    3) между некоммерческими организациями;
    4) между организацией и гражданином-потребителем;
    5) договор поставки не может быть заключен в устной форме.
    Вопрос 5. На основании чего заключается договор поставки для государственных нужд?
    1) государственного заказа;
    2) государственного подряда;
    3) государственного резерва;
    4) государственного контракта;
    5) государственного плана.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Что является предметом договора контрактации?
    1) пищевая сельхозпродукция;
    2) собранная и заготовленная сельхозпродукция;
    3) произведенная сельхозпродукция;
    4) переработанная сельхозпродукция;
    5) техническая сельхозпродукция.
    Вопрос 2. Как именуется заготовитель по договору контрактации?
    1) контрактатором;
    2) контрактантом;
    3) контрактором;
    4) закупщиком;
    5) заготовителем.
    Вопрос 3. Какие требования установлены законом к форме договора продажи недвижимости?
    1) нотариальная форма;
    2) государственная регистрация;
    3) письменная форма;
    4) письменная форма и государственная регистрация;
    5) требования к форме в законе отсутствуют.
    Вопрос 4. Что происходит с правами третьих лиц при продаже объекта недвижимого имущества?
    1) прекращаются при его продаже;
    2) переходят к покупателю;
    3) делают его продажу невозможной;
    4) подлежат государственной регистрации;
    5) не подлежат государственной регистрации.
    Вопрос 5. Перевод долга при продаже предприятия возможен при согласии:
    1) кредиторов предприятия;
    2) ликвидационной комиссии;
    3) арбитражного суда;
    4) арбитражного управляющего;
    5) конкурсного управляющего.

    Задание 6.
    Вопрос 1. При передаче имущества в аренду, права третьих лиц на него:
    1) прекращаются;
    2) сохраняются;
    3) прерываются;
    4) приостанавливаются;
    5) переходят арендодателю.
    Вопрос 2. При передаче имущества арендатору, арендодатель:
    1) приобретает право собственности на имущество арендатора;
    2) утрачивает право требовать возврата переданного имущества;
    3) приобретает право владения на имущество арендатора;
    4) сохраняет право распоряжения переданным имуществом;
    5) утрачивает все права на имущество.
    Вопрос 3. Кто не может быть арендодателем по договору проката?
    1) лицо, не достигшее возраста 21 года;
    2) хозяйственное общество с уставным капиталом менее 1 млн. рублей;
    3) страховое общество;
    4) унитарное предприятие;
    5) индивидуальный предприниматель.
    Вопрос 4. Как должен быть передан арендатору земельный участок по договору аренды здания и сооружения?
    1) в пользование на срок договора аренды здания и сооружения;
    2) в пользование на срок аренды земельного участка;
    3) в собственность;
    4) в бессрочное пользование;
    5) в постоянное пользование.
    Вопрос 5. На какой срок может быть заключен договор лизинга?
    1) на срок не более пяти лет;
    2) без указания срока;
    3) на срок не менее пяти лет;
    4) на определенный срок;
    5) на неопределенный срок.

    Задание 7.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. При каких условиях допускается сублизинг?
    1) в строго установленных законом случаях;
    2) после полной выплаты лизинговых платежей;
    3) с согласия продавца;
    4) с согласия лизингодателя;
    5) без согласия лизингодателя.
    Вопрос 2. Кто имеет равные права с нанимателем на жилую площадь?
    1) члены его семьи, постоянно проживающие с ним;
    2) все члены его семьи;
    3) временные жильцы;
    4) поднаниматели;
    5) члены семьи временных жильцов.
    Вопрос 3. При каком условии допускается размещение производств в жилом помещении?
    1) при наличии лицензии;
    2) при переводе помещения в нежилое;
    3) при согласии всех проживающих лиц;
    4) при наличии акцепта;
    5) при переводе помещения в собственность.
    Вопрос 4. На какой срок считается заключенным обычный договор коммерческого найма, если в нем не указан срок?
    1) договор считается незаключенным;
    2) договор считается заключенным на неопределенный срок;
    3) договор считается заключенным на 6 месяцев;
    4) договор считается заключенным на 3 года;
    5) договор считается заключенным на 5 лет.
    Вопрос 5. Как передается вещь ссудополучателю по договору ссуды?
    1) в собственность;
    2) бессрочно;
    3) безвозмездно;
    4) безвозвратно;
    5) в найм.
    Задание 8.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие действия не вправе совершать ссудополучатель?
    1) пользоваться вещью по своему усмотрению;
    2) использовать вещь для извлечения дохода;
    3) отказаться вносить платежи за переданную вещь;
    4) требовать у ссудодателя передачи вещи;
    5) требовать расторжения договора ссуды.
    Вопрос 2. Что является предметом договора подряда?
    1) передача денежных средств;
    2) оказание услуг;
    3) передача промышленного оборудования;
    4) выполнение работ;
    5) найм работников.
    Вопрос 3. По общему правилу, исполнитель по договору научно-исследовательских работ:
    1) не гарантирует достижение определенного результата;
    2) не несет ответственности за свои действия;
    3) не может требовать возмещения дополнительных расходов;
    4) не может претендовать на результаты работ;
    5) не отчитывается перед заказчиком.
    Вопрос 4. Что является результатом договора на выполнение проектных работ?
    1) литературное произведение;
    2) научное открытие;
    3) техническое сооружение;
    4) техническая документация;
    5) объект недвижимости.
    Вопрос 5. Кто, по общему правилу, наделен правом осуществлять контроль над выполнением договора подряда?
    1) подрядчик;
    2) субподрядчик;
    3) заказчик;
    4) наладчик;
    5) государственные органы.
    Задание 9.
    Изучить главу 2. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. В какой форме заключается договор проката?
    1) в устной;
    2) в нотариальной;
    3) подлежит государственной регистрации;
    4) в письменной форме.
    5) по выбору арендодателя, либо в устной, либо в письменной форме.
    Вопрос 2. На какой срок заключается договора проката?
    1) на срок до 1-го года;
    2) на срок до 2-х лет;
    3) на срок до 3-х лет;
    4) на срок до 4-х лет;
    5) на срок до 5-т лет.
    Вопрос 3. Членами экипажа являются:
    1) работники арендатора;
    2) работники арендодателя;
    3) самостоятельные работники;
    4) аренда транспортного средства с предоставлением услуг по управлению осуществляется без предоставления экипажа;
    5) арендатор своими силами осуществляет управление арендованным транспортным средством.
    Вопрос 4. Какие условия должен содержать государственный контракт, если он заключается по результатам конкурса на размещение заказа на подрядные работы для государственных нужд?
    1) должны содержать условия об объеме и о стоимости подлежащей выполнению работы;
    2) должны содержать условия о сроках ее начала и окончания;
    3) должны содержать условия о размере и порядке финансирования и оплаты работ;
    4) должны содержать условия о способах обеспечения исполнения обязательств сторон;
    5) определяются в соответствии с объявленными условиями конкурса и представленным на конкурс предложением подрядчика, признанного победителем конкурса.
    Вопрос 5. Что не может быть предметом договора финансовой аренды?
    1) любые непотребляемые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    2) движимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    3) недвижимые вещи, используемые для предпринимательской деятельности;
    4) земельные участки;
    5) многоэтажные дома.
    Задание 10.
    Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Что является предметом договора оказания услуг?
    1) деятельность услугодателя;
    2) результат деятельности услугодателя;
    3) деятельность по производству продукции;
    4) произведенная продукция;
    5) интерес услугоприобретателя в будущем.
    Вопрос 2. При недостижении результата по договору оказания услуг:
    1) услугодатель несет ответственность в любом случае;
    2) услугодатель несет ответственность при наличии его вины;
    3) услугодатель освобождается от ответственности;
    4) заказчик вправе требовать возмещения неполученного дохода;
    5) договор продляется до достижения результата.
    Вопрос 3. При каком условии, по общему правилу, исполнитель вправе отказаться от исполнения договора оказания услуг:
    1) при условии возмещения заказчику понесенных убытков;
    2) в любое время без каких-либо обязательств в отношении заказчика;
    3) при условии предварительного уведомления заказчика за один месяц;
    4) при условии возмещения заказчику неполученного дохода;
    5) при наличии своей вины.
    Вопрос 4. Что является обязанностью перевозчика?
    1) поставка груза;
    2) выдача груза;
    3) сдача груза;
    4) доставка груза;
    5) сортировка груза.
    Вопрос 5. Что является содержанием договора транспортной экспедиции?
    1) поставка товаров в географически изолированные участки местности;
    2) перевозка грузов, имеющих особую ценность;
    3) оказание услуг, связанных с перевозкой;
    4) перевозка пассажиров и багажа;
    5) освоение труднодоступных районов.
    Задание 11.
    Изучить главу 3. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Кем устанавливаются тарифы на грузовые железнодорожные перевозки?
    1) Правительством РФ;
    2) Государственной Думой РФ;
    3) Правительствами субъектов РФ;
    4) Федеральным законом;
    5) договором.
    Вопрос 2. Что может быть предметом займа?
    1) работы и услуги;
    2) электроэнергия;
    3) любые вещи, определяемые родовыми признаками;
    4) только денежные средства в рублях;
    5) только денежные средства в иностранной валюте.
    Вопрос 3. Что является содержанием коммерческого кредита?
    1) государственное кредитование предпринимателей;
    2) любая рассрочка исполнения какой-либо обязанности;
    3) кредитование развивающегося производства;
    4) товарный кредит в случае его возмездности;
    5) товарный кредит в случае его безвозмездности.
    Вопрос 4. Каким должно быть, по общему правилу, денежное требование по договору факторинга?
    1) обеспечено залогом;
    2) обеспечено поручительством;
    3) действительным;
    4) выражено в рублях;
    5) выражено в иностранной валюте.
    Вопрос 5. Должник вправе запретить кредитору уступку денежного требования:
    1) если возможность уступки прямо не указана в договоре;
    2) если возможность уступки ограничена договором;
    3) если кредитором является акционерное общество;
    4) если должником является акционерное общество;
    5) такой запрет недействителен.
    Задание 12.
    Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие действия и кем производятся по договору банковского счета?
    1) банк дает указание клиенту о расходовании средств;
    2) клиент вкладывает денежные средства до востребования;
    3) банк выполняет указания клиента по операциям со счетом;
    4) клиент распоряжается денежными средствами банка;
    5) банк определяет целесообразность расходования средств клиентом.
    Вопрос 2. Как расторгается договор банковского счета?
    1) по заявлению клиента в конце года;
    2) по заявлению банка в конце месяца;
    3) по заявлению клиента в конце месяца;
    4) по заявлению банка в конце квартала;
    5) по заявлению клиента в любое время.
    Вопрос 3. Чем является договор банковского вклада?
    1) самостоятельным видом договора;
    2) разновидностью факторинга;
    3) разновидностью договора займа;
    4) разновидностью лизинга;
    5) разновидностью договора кредита.
    Вопрос 4. Что происходит, если при наступлении условия по договору условного банковского вклада клиент не потребовал выплаты вклада?
    1) клиент обязан возместить банку убытки;
    2) договор считается заключенным до востребования;
    3) на денежные средства не начисляются проценты;
    4) денежные средства обращаются в собственность банка;
    5) договор вклада расторгается банком в одностороннем порядке.
    Вопрос 5. Какие банки вправе заключать депозитные договоры с физическими лицами?
    1) учредителем которых является Российская Федерация;
    2) имеющие специальную лицензию;
    3) с момента регистрации которых прошло более 2 лет;
    4) с момента регистрации которых прошло более 5 лет;
    5) с уставным капиталом более 1 миллиона МРОТ.
    Задание 13.
    Изучить главу 4. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какой документ является поручением банку произвести платеж?
    1) ходатайство;
    2) платежное поручение;
    3) инкассо;
    4) вексель;
    5) чек.
    Вопрос 2. Как производится списание денежных средств со счета плательщика при расчетах инкассовым поручением?
    1) в судебном порядке;
    2) в бесспорном порядке;
    3) с согласия плательщика;
    4) с согласия получателя средств;
    5) по истечении месяца со дня его предъявления.
    Вопрос 3. Кем совершается протест векселя в неоплате?
    1) плательщиком;
    2) домицилантом;
    3) векселедателем;
    4) векселедержателем;
    5) нотариусом.
    Вопрос 4. Что происходит при расчетах платежными поручениями?
    1) стороны рассчитываются платежными поручениями;
    2) банк поручает клиенту, за счет средств, находящихся на его счете, осуществить расчеты;
    3) третье лицо поручает банку списать средства со счета в другом банке на счета клиента;
    4) банк по поручению плательщика обязуется перевести определенную денежную сумму на счет указанного плательщиком лица;
    5) один банк поручает другому произвести расчеты между общими клиентами.
    Вопрос 5. Аккредитив, в котором прямо не указана возможность его отзыва:
    1) предполагается покрытым;
    2) предполагается безотзывным;
    3) предполагается отзывным;
    4) недействителен с момента выставления;
    5) недействителен с момента оплаты.
    Задание 14.
    Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какие условия являются существенными условиями договора страхования?
    1) страховое возмещение;
    2) страховая сумма;
    3) страховая выплата;
    4) страховая премия;
    5) страховое обеспечение.
    Вопрос 2. Страховой полис – это:
    1) документ о расторжении договора страхования;
    2) подтверждение оплаты страхового тарифа;
    3) подтверждение оплаты страхового взноса;
    4) форма договора страхования;
    5) лицензия на осуществление страховой деятельности.
    Вопрос 3. Когда правила страхования обязательны для страхователя?
    1) если они установлены законом;
    2) если они утверждены страховщиком;
    3) если они утверждены обществом страховщиков;
    4) если они утверждены Правительством РФ;
    5) если в договоре указано на их применение.
    Вопрос 4. Как в имущественном страховании именуется переход к страховщику права требования к причинителю вреда?
    1) дисрогация;
    2) суброгация;
    3) пророгация;
    4) интеррогация;
    5) инрогация.
    Вопрос 5. Какое условие может быть только у договора личного страхования?
    1) иметь накопительный характер;
    2) обеспечивать ежедневные потребности страхователя;
    3) односторонне может быть расторгнут страховщиком;
    4) страховать уголовную ответственность;
    5) может быть заключен в пользу страховщика.
    Задание 15.
    Изучить главу 5. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Каковы действия комиссионера, если он не получит от комитента указаний?
    1) вправе приостановить исполнение;
    2) вправе требовать возмещения убытков;
    3) обязан приостановить исполнение;
    4) обязан возместить комитенту убытки;
    5) обязан действовать в соответствии с обычаями делового оборота.
    Вопрос 2. Как действует комиссионер по договору комиссии?
    1) от имени и за счет комитента;
    2) от имени комитента и за свой счет;
    3) от своего имени и за счет комитента;
    4) от своего имени и за свой счет;
    5) от имени третьих лиц в интересах комитента.
    Вопрос 3. Как, по общему правилу, исполняется договор поручения?
    1) исполняется поверенным лично;
    2) может исполняться поверенным через заместителя;
    3) исполняется поверенным только через заместителя;
    4) личность исполнителя не имеет значения;
    5) исполняется доверителем за счет поверенного.
    Вопрос 4. Кем предоставляются средства для исполнения поручения?
    1) поверенным;
    2) доверителем;
    3) третьими лицами;
    4) компенсируются поверенному после исполнения;
    5) сторонами солидарно.
    Вопрос 5. Какими правами или обязанностями может воспользоваться поверенный, в случае его отступления от указаний доверителя?
    1) поверенный имеет право предъявить регрессные требования к доверителю;
    2) поверенный вправе требовать компенсации понесенных расходов;
    3) поверенный обязан возместить доверителю убытки;
    4) поверенный вправе расторгнуть договор с третьими лицами;
    5) поверенный обязан расторгнуть договор с третьими лицами.
    Задание 16.
    Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как называются стороны в агентском договоре?
    1) доверитель и принципал
    2) поверенный и агент
    3) агент и принципал
    4) агент и правообладатель
    5) принципал и комитент
    Вопрос 2. Кто несет ответственность за исполнение договора, при заключении субагентского договора?
    1) агент;
    2) субагент;
    3) принципал;
    4) солидарная ответственность агента и субагента;
    5) субсидиарная ответственность принципала и агента.
    Вопрос 3. При отсутствии в договоре условий о порядке уплаты агентского вознаграждения, в течение какого времени, согласно ГК РФ, принципал обязан уплачивать вознаграждение?
    1) в течение 3-х дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    2) в течение недели с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    3) в течение 10-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    4) в течение 15-ти дней с момента представления агентом отчета за прошедший период;
    5) в течение двух недель с момента представления агентом отчета за прошедший период.
    Вопрос 4. Как называется третье лицо, за исполнение сделки которым, комиссионер принял на себя ручательство?
    1) комитент;
    2) делькредере;
    3) принципал;
    4) субагент;
    5) субкомиссионер.
    Вопрос 5. Что не может быть самостоятельным объектом доверительного управления?
    1) права, удостоверенные бездокументарными ценными бумагами;
    2) предприятия и другие имущественные комплексы;
    3) исключительные права и другое имущество;
    4) деньги;
    5) ценные бумаги.
    Задание 17.
    Изучить главу 6. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Что является предметом договора коммерческой концессии?
    1) права требования правообладателя;
    2) комплекс исключительных прав;
    3) коммерческий офис правообладателя;
    4) вещи коммерческого правообладателя;
    5) объекты недвижимости коммерческого правообладателя.
    Вопрос 2. Кто может быть стороной в договоре коммерческой концессии?
    1) любое лицо;
    2) потребительский кооператив;
    3) учреждение;
    4) коммерческая организация;
    5) фонд.
    Вопрос 3. С какого момента договор коммерческой концессии считается заключенным?
    1) с момента акцепта;
    2) с момента подписания договора;
    3) с момента нотариального удостоверения договора;
    4) с момента передачи исключительных прав;
    5) с момента государственной регистрации договора.
    Вопрос 4. Как удостоверяется полномочие товарища в отношениях с третьими лицами совершать сделки от имени всех товарищей?
    1) полномочия явствуют из обстановки;
    2) устными заявлениями остальными товарищей;
    3) доверенностью, выданной остальными товарищами;
    4) договором простого товарищества, совершенным в письменной форме;
    5) доверенностью или договором простого товарищества.
    Вопрос 5. Какой может быть цель договора простого товарищества?
    1) любая цель, предусмотренная законом;
    2) любая цель, не противоречащая закону;
    3) только извлечение прибыли;
    4) только благотворительная деятельность;
    5) только совместное долевое строительство жилых домов.
    Задание 18.
    Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как называется действие, без заранее обещанного согласия заинтересованного лица, в целях предотвращения вреда его личности или имуществу?
    1) благотворительность;
    2) забота;
    3) обязательства из причинения вреда;
    4) действия в чужом интересе без поручения;
    5) крайняя необходимость.
    Вопрос 2. Когда обязанность выплатить награду возникает независимо от того, совершено ли соответствующее действие или нет?
    1) при публичном конкурсе;
    2) при публичном обещании награды;
    3) при совершении действий в чужом интересе без поручения;
    4) при проведении игр и пари;
    5) при обязательствах из неосновательного обогащения.
    Вопрос 3. В договоре о проведении игр или пари существенным условием является:
    1) выигрыш и ставка;
    2) ставка, размер и порядок определения выигрыша;
    3) предмет и срок проведения игры или пари;
    4) предмет и сумма, которой игрок рискует ради выигрыша;
    5) только предмет.
    Вопрос 4. Не позднее какого срока с момента определения результатов, организатор игр должен выплатить выигравшим выигрыш, если срок в условиях проведения игр не указан?
    1) 2-х дней;
    2) 3-х дней;
    3) 5-ти дней;
    4) 7-ми дней;
    5) 10-ти дней.
    Вопрос 5. Каким является договор о проведении пари?
    1) реальным и односторонним;
    2) реальным и двусторонним;
    3) консенсуальный и двусторонним;
    4) консенсуальный и односторонним;
    5) консенсуальный и взаимным.
    Задание 19.
    Изучить главу 7. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Кто управомочен определить размер компенсации морального вреда?
    1) потерпевший;
    2) причинитель вреда;
    3) орган социальной защиты населения;
    4) суд;
    5) экспертная организация.
    Вопрос 2. Как владельцы источников повышенной опасности несут ответственность перед третьим лицом за вред, причиненный в результате взаимодействия источников повышенной опасности?
    1) субсидиарно;
    2) квазиделикто;
    3) пропорционально вине;
    4) абсолютно;
    5) солидарно.
    Вопрос 3. Какой вред не подлежит возмещению?
    1) причиненный в отсутствии вины причинителя вреда;
    2) причиненный в состоянии крайней необходимости;
    3) причиненный в состоянии необходимой обороны;
    4) юридическое лицо не возмещает вред, причиненный его работником при исполнении трудовых обязанностей;
    5) вред всегда подлежит возмещению.
    Вопрос 4. Кто ответственен за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги?
    1) покупатель товара;
    2) продавец товара;
    3) изготовитель товара;
    4) продавец или изготовитель по решению суда;
    5) продавец или изготовитель товара по выбору потерпевшего.
    Вопрос 5. Когда не допускается отказ в возмещении вреда?
    1) при причинении вреда имуществу государства;
    2) при причинении вреда жизни или здоровью гражданина;
    3) при грубой неосторожности потерпевшего;
    4) при отсутствии вины причинителя вреда;
    5) при причинении вреда имуществу религиозной организации.
    Задание 20.
    Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Зависит ли, по общему правилу, от вины неосновательно обогатившегося лица его обязанность о возврате неосновательного обогащения?
    1) не зависит;
    2) зависит;
    3) не зависит, если приобретатель и потерпевший физические лица;
    4) зависит, если неосновательно обогатившееся лицо – коммерческая организация;
    5) зависит, если приобретатель – некоммерческая организация.
    Вопрос 2. Авторское право не распространяется:
    1) на произведения науки, литературы и искусства;
    2) на часть произведения науки, литературы и искусства;
    3) на идеи, методы, концепции, принципы, открытия, факты;
    4) на обнародованные произведения;
    5) на не обнародованные произведения, существующие в какой-либо объективной форме.
    Вопрос 3. Как используются третьими лицами результаты интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации?
    1) только с согласия третьих лиц;
    2) только с согласия правообладателя;
    3) с согласия или без согласия правообладателя;
    4) по желанию третьих лиц;
    5) без согласия правообладателя по желанию третьих лиц.
    Вопрос 4. Какой характер носит применение норм о неосновательном обогащении?
    1) субсидиарный;
    2) абсолютный;
    3) альтернативный;
    4) самостоятельный;
    5) солидарный.
    Вопрос 5. Что требуется для возникновения и осуществления авторского права?
    1) требуется внесения произведения в Единый Реестр;
    2) требуется регистрация произведения;
    3) не требуется регистрации произведения;
    4) требуется специальное оформление произведения, установленное законом;
    5) требуется получение патентного свидетельства.
    Задание 21.
    Изучить главу 8. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Какая ответственность наступает за нарушение Патентного закона, в соответствии с законодательством РФ?
    1) только гражданско-правовая;
    2) гражданско-правовая и административная;
    3) гражданско-правовая уголовная;
    4) гражданско-правовая, административная и уголовная;
    5) гражданско-правовая, дисциплинарная и административная.
    Вопрос 2. «Новые и промышленно применимые решения, относящиеся к конструктивному выполнению средств производства и предметов потребления, а также их составных частей». К какому объекту патентного права относится определение?
    1) промышленный образец;
    2) штамм микроорганизма;
    3) полезная модель;
    4) реферат;
    5) изобретение.
    Вопрос 3. В какой срок со дня уведомления работником (автором) работодателя о получении промышленного образца, работодатель должен подать заявку на выдачу патента, чтобы право на получение патента не перешло к работнику?
    1) в течение 1-го месяца со дня уведомления работником;
    2) в течение 2-х месяцев со дня уведомления работником;
    3) в течение 3-х месяцев со дня уведомления работником;
    4) в течение 4-х месяцев со дня уведомления работником;
    5) в течение 5-ти месяцев со дня уведомления работником.
    Вопрос 4. Как называется обозначение, служащие для индивидуализации товаров, выполняемых работ или оказываемых услуг, юридических или физических лиц?
    1) товарный лейбл и лейбл обслуживания;
    2) товарный знак и знак обслуживания;
    3) товарная метка и метка обслуживания;
    4) товарный символ и символ обслуживания;
    5) товарное кредо и кредо обслуживания.
    Вопрос 5. В течение какого времени действует регистрация наименования места происхождения товара?
    1) в течение 6-ти месяцев;
    2) в течение 1-го года;
    3) в течение 3-х лет;
    4) в течение 10-ти лет;
    5) бессрочно.
    Задание 22.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Каково, предусмотренное законом, единственное основание наследования?
    1) смерть наследодателя или объявление его судом умершим;
    2) вменяемость наследодателя;
    3) составление завещания;
    4) наличие наследников;
    5) вступление в права наследования.
    Вопрос 2. К наследованию не могут призываться:
    1) дети, зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства;
    2) родители после смерти детей, в отношении которых они лишены родительских прав в судебном порядке;
    3) лица, которые живы на момент смерти наследодателя;
    4) лица, указанные в завещании;
    5) юридические лица, действительно существовавшие на момент открытия наследства.
    Вопрос 3. В течение какого времени со дня открытия наследства действует право на получение завещательного отказа?
    1) в течение 6-ти месяцев;
    2) в течение 2-х лет;
    3) в течение 3-х лет;
    4) в течение 5-ти лет;
    5) в течение 6-ти лет.
    Вопрос 4. Что является местом открытия наследства?
    1) место нахождения наследственного имущества;
    2) последнее место жительства наследодателя;
    3) место кончины наследодателя;
    4) место нахождения Нотариальной конторы;
    5) место жительства наследников.
    Вопрос 5. Что не входит в состав наследства из принадлежавшего наследодателю на день открытия наследства имущества?
    1) вещи,
    2) иное имущество;
    3) имущественные права;
    4) имущественные обязанности;
    5) личные неимущественные права.
    Задание 23.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Как делится имущество при завещании имущества двум или нескольким наследникам без указания их долей в наследстве?
    1) по степени родства;
    2) в зависимости от очередности;
    3) в равных долях;
    4) по старшинству;
    5) данное имущество наследует государство, как выморочное.
    Вопрос 2. Какие граждане обладают завещательной правоспособностью?
    1) признанные судом недееспособными;
    2) не достигшие совершеннолетия;
    3) ограниченные судом в дееспособности;
    4) эмансипированные;
    5) совершенные лицами в момент, когда при совершении завещания, не обладали полной дееспособностью.
    Вопрос 3. К наследованию по закону призываются:
    1) Российская Федерация;
    2) юридические лица;
    3) субъекты Федерации;
    4) муниципальные образования;
    5) субъекты Федерации и муниципальные образования;
    Вопрос 4. Как осуществляется наследование по ГК РФ?
    1) по соглашению;
    2) по договору;
    3) по завещанию;
    4) по закону;
    5) по завещанию и по закону.
    Вопрос 5. Какова обязательная доля в наследстве?
    1) не менее 1/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    2) не менее 1/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    3) не менее 1/2 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    4) не менее 2/4 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону;
    5) не менее 2/3 доли, которая причиталась бы каждому при наследовании по закону.
    Задание 24.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Если никто из наследников не принял наследства, либо все наследники отказались от наследства, имущество умершего считается:
    1) потерянным;
    2) бесхозным;
    3) выморочным;
    4) подлежащим раздачи наследникам принудительно;
    5) безнаследным.
    Вопрос 2. С какого момента принятое наследство признается принадлежащим наследнику?
    1) с момента написания завещания наследодателем;
    2) со дня открытия наследства;
    3) со времени его фактического принятия;
    4) после 6-ти месяцев со времени его фактического принятия;
    5) с момента государственной регистрации права наследника на наследственное имущество.
    Вопрос 3. Каков порядок наследования граждан, умерших в один и тот же день?
    1) наследует тот гражданин, который умер позже другого на несколько часов;
    2) наследуют наследники по закону, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов;
    3) не наследуют друг после друга;
    4) к наследованию призываются по одному наследнику каждого из них;
    5) наследуют наследники по завещанию, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов.
    Вопрос 4. В течение какого времени лица, для которых право наследования возникает только вследствие непринятия наследства другим наследником, могут принять наследство?
    1) в течение 1-го месяца со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    2) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    3) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 3-х месяцев со дня открытия наследства;
    4) в течение 2-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства;
    5) в течение 3-х месяцев со дня окончания, 6-ти месяцев со дня открытия наследства.
    Вопрос 5. Может ли быть принято наследником наследство по истечении срока, установленного для его принятия?
    1) не может;
    2) может, обратившись в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    3) может, без обращения в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    4) может, при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
    5) может, при условии согласия в письменной форме на это большинства остальных наследников, принявших наследство.
    Задание 25.
    Изучить главу 9. Кроме того, изучить соответствующие статьи ГК РФ.
    Вопрос 1. Обычай делового оборота может быть источником международного частного права в том случае, если он:
    1) санкционирован Российской Федерацией;
    2) содержит коллизионную норму;
    3) имеет документальное оформление;
    4) содержится в ГК РФ;
    5) содержится в Законе о международном коммерческом арбитраже.
    Вопрос 2. Что считается личным законом юридического лица?
    1) право страны, где находится основное имущество юридического лица;
    2) право страны, где находится филиалы юридического лица;
    3) право страны, где учреждено юридическое лицо;
    4) право страны, где юридическое лицо осуществляет свою деятельность;
    5) право страны того лица, которое учредило данное юридическое лицо.
    Вопрос 3. Какие договоры являются видами международных договоров?
    1) договоры, в которых участвует РФ; иные международные договоры;
    2) коллизионные международные договоры и материально-правовые международные договоры;
    3) универсальные и неуниверсальные международные договоры;
    4) многосторонние, региональные и двусторонние договоры;
    5) двухсторонние соглашения, в которых участвует РФ.
    Вопрос 4. Как называется установление ответных ограничений Правительством РФ в отношении имущественных и личных неимущественных прав граждан и юридических лиц тех государств, в которых имеются специальные ограничения имущественных и личных неимущественных прав российских граждан и юридических лиц?
    1) репрессии;
    2) реторсии;
    3) гонения;
    4) ответные меры;
    5) защитные меры.
    Вопрос 5. Личным законом лица без гражданства считается право страны:
    1) в которой у него находится имущество;
    2) в которой у него находятся родственники;
    3) в которой это лицо имеет место жительства;
    4) предоставившей ему убежище;
    5) Российская Федерация.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Особенности определения права, подлежащего применению международным коммерческим арбитражем, устанавливаются:
    1) нормами ГК РФ;
    2) законом о Судоустройстве в РФ;
    3) международными договорами РФ;
    4) законом, принятом в 1985 году Комиссией ООН по праву международной торговли;
    5) законом о международном коммерческом арбитраже.
    Вопрос 2. Принципом международного частного права не является:
    1) взаимность;
    2) адекватность;
    3) реторсии;
    4) национальный режим;
    5) международная вежливость.
    Вопрос 3. Любая отсылка к иностранному праву должна рассматриваться как отсылка:
    1) к коллизионному праву;
    2) к процессуальному праву;
    3) к материальному;
    4) к международному праву;
    5) к синхронному праву.
    Вопрос 4. По праву какой страны определяется наследование недвижимого имущества (которое не внесено в государственный реестр РФ)?
    1) по российскому праву;
    2) по праву той страны, где находится это имущество;
    3) по праву страны, где наследодатель имел последнее место жительства;
    4) по праву страны, где наследодатель составлял завещание;
    5) стороны могут договориться о применении права страны суда.
    Вопрос 5. Право какой страны применяется к обязательствам, возникающим вследствие недобросовестной конкуренции?
    1) право той страны, рынок которой затронут такой конкуренцией;
    2) право той страны, лицом которой является организатор недобросовестной конкуренции;
    3) стороны могут договориться о применении права страны суда;
    4) российское право;
    5) право той страны, у чьих лиц возникли обязательства, вследствие недобросовестной конкуренции.
  • Тест:

    Прокурорский надзор (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Прокурорский надзор – это…
    1. специфическая деятельность;
    2. самостоятельный вид государственной деятельности;
    3. оба ответа верны;
    Вопрос 2. От чего имени осуществляется прокурорский надзор ?
    1. от имени Президента РФ;
    2. от имени Российской Федерации;
    3. отмени Генерального прокурора РФ.
    Вопрос 3. В каком нормативном документе определены основные полномочия прокурора?
    1. в Конституции РФ;
    2. в Уголовно-процессуальном кодексе РФ;
    3. Законе о прокуратуре;
    Вопрос 4. Что из перечисленного является целями прокуратуры?
    1. обеспечение верховенства закона;
    2. обеспечение единства и укрепления законности;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 5. На какие виды могут быть условно разделены задачи прокурорского надзора?
    1. специальные;
    2. частные;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 6. Кем назначаются руководители прокуратур на местах?
    1. Президентов РФ;
    2. Федеральным собранием РФ;
    3. Генеральным прокурором РФ.
    Вопрос 7. Какая статья Закона о прокуратуре закрепляет принцип гласности?
    1. ст. 12 п. 7;
    2. ст. 10;
    3. ст. 4 п. 2.
    Вопрос 8. В рассмотрении каких дел участвует прокурор?
    1. Семейных;
    2. Арбитражных;
    3. Нет правильного ответа.
    Вопрос 9. Какими нормами прежде всего устанавливаются права и свободы граждан, чья вина в совершении преступления установлена судом?
    1. УИК РФ;
    2. УПК РФ;
    3. УК РФ.
    Вопрос 10. Какая статья Закона о прокуратуре запрещает прокурорам быть членами общественных объединений?
    1. ст. 1;
    2. ст. 4 п.4;
    3. ст. 12 п. 7.
    Вопрос 11. Что из перечисленного входит в число специальных задач?
    1. получение полной информации о нарушениях конкретного закона;
    2. обеспечение законности издаваемых актов;
    3. истребование правовых актов для проверки их соответствия закону.
    Вопрос 12. Сколько основных направлений, или отраслей содержит прокурорский надзор?
    1. два;
    2. три;
    3. пять.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Назовите дату провозглашения Дня работника прокуратуры Российской Федерации?
    1. 12.01.1722г.;
    2. 29.12.1995г.
    3. 12.01.1996г.
    Вопрос 2. Кто был назван «оком государевым» и осуществлял надзор за Сенатом?
    1. Генерал-прокурор;
    2. Генеральный прокурор;
    3. Министр юстиции.
    Вопрос 3. Чьим Указом была восстановлена прокуратура 12 декабря 1741 года?
    1. Анна Иоанновна;
    2. Елизавета Петровна;
    3. Екатерина 2.
    Вопрос 4. В каком году было создано Министерство юстиции?
    1. 1775 году;
    2. 1802 году;
    3. 1862 году.
    Вопрос 5. Какая прокуратура была учреждена на основании Положения о прокурорском надзоре от 28 мая 1922г.?
    1. природоохранная;
    2. транспортная;
    3. военная.
    Вопрос 6. Назовите дату утверждения ЦИКом и СНК СССР Положения о Прокуратуре Союза ССР?
    1. 24 июля 1929 года;
    2. 17 декабря 1933 года;
    3. 20 июля 1936 года
    Вопрос 7. Назовите дату утверждения Президиумом Верховного Совета СССР Положения о прокурорском надзоре в СССР?
    1. 5 декабря 1936 года;
    2. 24 мая 1955 года;
    3. 7 апреля 1956 года;
    Вопрос 8. До какого года действовало Положение о военной прокуратуре, утвержденное 14 декабря 1966 года?
    1. до 1970 года;
    2. до 1980 года;
    3. до 1981 года.
    Вопрос 9. В каком году был принят общесоюзный Закон о прокуратуре СССР?
    1. 1977 году;
    2. 1978 году;
    3. 1979 году.
    Вопрос 10. Каким законодательством определяются полномочия прокуроров, участвующих в судебных заседаниях?
    1. уголовно- процессуальным;
    2. гражданско - процессуальным;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 11. Назовите дату введения в действие Инструкции о порядке рассмотрения обращений и приема заявителей в органах и учреждениях прокуратуры РФ?
    1. 24 октября 1996г.;
    2. 03 июня 2002г.;
    3. 15 января 2003г.
    Вопрос 12. Включены ли в Конституцию РФ нормы, регулирующие полномочия прокуроров, организацию их деятельности?
    1. нет;
    2. содержит ссылку на Федеральный закон;
    3. включены.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Входят ли суды, в число органов, обязанных участвовать в координационной деятельности?
    1. не входят;
    2. входят;
    3. в некоторых видах координационной деятельности.
    Вопрос 2. Кто является участником координационной деятельности на уровне региона?
    1. МВД;
    2. ФСБ;
    3. прокуроры субъектов РФ.
    Вопрос 3. Что является основной формой координации?
    1. обмен информацией по вопросам борьбы с преступностью;
    2. совместное проведение проверок исполнения законов по различным вопросам;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 4. Кто возглавляет координационное совещание?
    1. Начальник следственного отдела;
    2. Председатель суда;
    3. Председатель-прокурор.
    Вопрос 5. Кому предоставлено право созывать координационное совещание?
    1. секретарю координационного совещания;
    2. председателю суда;
    3. прокурору.
    Вопрос 6. В качестве кого судьи, могут принимать участие в координационных совещаниях руководителей правоохранительных органов?
    1. Участников;
    2. Наблюдателей;
    3. Не могут принимать участие.
    Вопрос 7. Прокуратура РФ не вправе:
    1. принимать участие в правотворческой деятельности;
    2. участвовать в разработке международных договоров;
    3. осуществлять правосудие.
    Вопрос 8. В каких формах проводится совместная деятельность органов прокуратуры и участников координации с судами?
    1. взаимное информирование о состояние преступности и судимости;
    2. направление совместных информационных писем, справок, обзоров;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 9. Что создается в результате совместного расследования правоохранительных органов?
    1. управления:
    2. отделы;
    3. группы.
    Вопрос 10. Какой совет возглавляет Генеральный прокурор РФ?
    1. Координационный Совет прокуроров СНГ;
    2. Координационный Совет правоохранительных органов;
    3. Координационный Совет Президиума Верховного Суда РФ.
    Вопрос 11. Назовите дату утверждения Указом Президента РФ Положения о координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью?
    1. 01 января 1996 года;
    2. 18 апреля 1996 года;
    3. 12 июня 1996 года.
    Вопрос 12. Назовите дату восстановления функций по координации деятельности правоохранительных органов Федеральным законом «О прокуратуре Российской Федерации»?
    1. 17 ноября 1993 года;
    2. 17 ноября 1995 года;
    3. 17 ноября 1997 года.
    Задание 4.
    Вопрос 1. В соответствии с какой статьей Конституции РФ прокуратура РФ представляет собой единую федеральную централизованную систему органов?
    1. ст. 4 Конституции РФ;
    2. ст. 12 Конституции РФ;
    3. ст. 129 Конституции РФ.
    Вопрос 2. Из скольких звеньев состоит система территориальных органов прокуратуры?
    1. из двух;
    2. из трех;
    3. из пяти;
    Вопрос 3. Какая прокуратура образована на правах структурного подразделения в Генеральной прокуратуре РФ?
    1. Главная военная прокуратура;
    2. Транспортная прокуратура;
    3. Природоохранная прокуратура.
    Вопрос 4. Назовите дату Указа Президента РФ «О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе»?
    1. 13 мая 1997 года;
    2. 13 мая 1999 года;
    3. 13 мая 2000 года.
    Вопрос 5. К какому звену системы территориальных органов прокуратуры относится Волжская межрегиональная природоохранная прокуратура?
    1. К первому;
    2. Ко второму;
    3. К третьему.
    Вопрос 6. К какому звену системы территориальных органов прокуратуры относится прокуратура района?
    1. К первому;
    2. Ко второму;
    3. К третьему.
    Вопрос 7. К какому звену системы территориальных органов прокуратуры относится транспортная прокуратура?
    1. К первому;
    2. Ко второму;
    3. К третьему.
    Вопрос 8. Из каких систем, состоит организация работы прокуратуры?
    1. внутрифункциональная;
    2. внешнефункциональная;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 9. На кого возложен комплексный анализ состояния законности и правопорядка в стране?
    1. коллегии;
    2. Главные управления и отделы;
    3. Научно-исследовательский институт.
    Вопрос 10. Сколько видов планов применяется в прокуратуре?
    1. два вида;
    2. три вида;
    3. четыре вида.
    Вопрос 11. Какие виды планов бывают?
    1. текущие;
    2. перспективные;
    3. оба ответа верны;
    Вопрос 12. В каком году была введена Инструкция по делопроизводству в органах и учреждениях прокуратуры?
    1. 1 января 1998 года;
    2. 28 декабря 1998 года;
    3. 1 января 1999 года.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Что является составной частью тактики прокурорского надзора?
    1. тактика проверки;
    2. тактика реагирования;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 2. На какие виды подразделяются приемы прокурора?
    1. организационные;
    2. тактические;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 3. Какая статья Закона о прокуратуре определяет предмет надзора в отрасли прокурорский надзор за исполнением законов?
    1. ст. 1;
    2. ст. 21;
    3. ст. 23.
    Вопрос 4. На какие группы (условно) подразделяются полномочия прокурора при осуществлении прокурорского надзора?
    1. на две;
    2. на три;
    3. на четыре;
    Вопрос 5. В какой сфере осуществляется надзор за исполнением законодательства об аренде?
    1. Экономическая сфера;
    2. Социальная сфера;
    3. Внешнеэкономическая сфера.
    Вопрос 6. В какой сфере осуществляется надзор за исполнением законодательства об оружии?
    1. Административно-юрисдикционная сфера;
    2. Оборонная сфера;
    3. Социальная сфера.
    Вопрос 7. К какому виду проверок относится проверка исполнения закона на предприятие?
    1. первичная;
    2. повторная;
    3. показательная.
    Вопрос 8. Что составляет по результатам проверки помощник прокурора?
    1. справку;
    2. докладную записку;
    3. протокол.
    Вопрос 9. В соответствии с какой статьей Закона о прокуратуре прокурор приносит протест, на опротестование правовых актов, противоречащих закону?
    1. ст. 21;
    2. ст. 23;
    3. ст. 24.
    Вопрос 10. В какой срок протест подлежит обязательному рассмотрению?
    1. не позднее 3-х дней;
    2. не позднее 10-ти дней;
    3. не позднее 14 дней.
    Вопрос 11. В какой срок со дня внесения представление должно быть рассмотрено?
    1. в течение 3-х дней;
    2. в течение 10-ти дней;
    3. в течение месяца;
    Вопрос 12. В какой форме должностное лицо должно сообщить прокурору о принятых мерах, по внесенному представлению?
    1. в устной форме;
    2. в письменной форме;
    3. может не сообщать.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Какой статьей Закона о прокуратуре регулируется участие прокурора в рассмотрении судом уголовных дел?
    1. ст. 1;
    2. ст. 21;
    3. ст. 35.
    Вопрос 2. Сколько видов деятельности предусматривает действующее законодательство для участия прокурора в суде?
    1. два вида;
    2. три вида;
    3. четыре.
    Вопрос 3. В каких стадиях участвует прокурор?
    1. в апелляционной;
    2. в надзорной;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 4. В какой срок прокурор может принести представление на необоснованный приговор суда?
    1. в течение суток;
    2. в течение 10 суток;
    3. в течение месяца.
    Вопрос 5. Какой категории дела может истребовать прокурор из суда?
    1. любое;
    2. определенной категории;
    3. не может истребовать, без согласия председателя суда.
    Вопрос 6. Кем приносится представление на вступившее в законную силу определение Кассационной коллегии Верховного суда РФ?
    1. Главным военным прокурором;
    2. Генеральным прокурором РФ;
    3. прокурором субъекта РФ.
    Вопрос 7. Какую часть обвинительного заключения оглашает прокурор на предварительном слушании?
    1. вводную часть;
    2. описательно-мотивировочную часть;
    3. резолютивную часть.
    Вопрос 8. Вправе ли отказаться прокурор, участвующий в предварительном слушании от обвинения?
    1. Частично;
    2. Не вправе;
    3. нет правильного ответа.
    Вопрос 9. Какому числу присяжных заседателей прокурор вправе дать безмотивный отвод?
    1. не более двух;
    2. не более трех;
    3. не может дать отвод.
    Вопрос 10. В каком порядке может быть обжалован приговор мирового судьи прокурором?
    1. в апелляционном;
    2. в кассационном;
    3. в надзорном.
    Вопрос 11. В какой срок рассматривается заявление об оспаривании нормативного правового акта?
    1. в течение 3-х суток;
    2. в течение 10 дней;
    3. в течение месяца.
    Вопрос 12. Каким кодексом регулируется деятельность прокурора в арбитражном процессе?
    1. ГПК РФ;
    2. АПК РФ;
    3. ГК РФ.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какая статья Закона о прокуратуре устанавливает, что служба в органах прокуратуры является видом федеральной государственной службы?
    1. ст. 29;
    2. ст. 35;
    3. ст. 40.
    Вопрос 2. Сколько групп разграничивает Закон о прокуратуре по объему прав и обязанностей прокурорских работников?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 3. Что входит в число прав прокурорских работников?
    1. ознакомление со всеми материалами, находящимся в его личном деле;
    2. занятие предпринимательской деятельностью;
    3. участие в забастовках.
    Вопрос 4. В соответствии с какими требованиями Закона о прокуратуре лицо не может быть принято на службу в органы прокуратуры?
    1. имеет гражданство иностранного государства;
    2. не моложе 25 лет;
    3. имеет стаж работы следователем не менее 3-х лет.
    Вопрос 5. Лицо, не моложе какого возраста может быть назначено на должность прокурора субъектов РФ?
    1. не моложе 25 лет;
    2. не моложе 30 лет;
    3. не моложе 35 лет.
    Вопрос 6. Какой испытательный срок устанавливается лицам, впервые принимаемых на службу в органы прокуратуры?
    1. не устанавливается;
    2. до 3-х месяцев;
    3. до 6-ти месяцев.
    Вопрос 7. Как часто проводится аттестация работников прокуратуры?
    1. не реже одного раза в год;
    2. не реже одного раза в три года;
    3. не реже одного раза в пять лет.
    Вопрос 8. На какой срок может быть отстранен работник прокуратуры, совершивший проступок, от должности с сохранением денежного содержания?
    1. не более чем на 7 дней;
    2. не более чем на месяц;
    3. не более чем на три месяца.
    Вопрос 9. Сколько дней отпуска устанавливается прокурорскому работнику?
    1. 21 день;
    2. 24 дня;
    3. 30 дней.
    Вопрос 10. Сколько дней дополнительного отпуска предоставляется за стаж работы?
    1. до 7 дней;
    2. до 14 дней;
    3. до 15 дней.
    Вопрос 11. Какое подразделение представляет кадровую службу в Генеральной прокуратуре?
    1. отдел кадров;
    2. управление кадров;
    3. канцелярия.
    Вопрос 12. В соответствии с какой статьей Закона прокуратуре проводится аттестация?
    1. ст. 40;
    2. ст. 41;
    3. ст. 45.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что составляет систему органов военной прокуратуры?
    1. Генеральная прокуратура РФ;
    2. Прокуратура г. Москвы;
    3. Федеральная пограничная служба РФ.
    Вопрос 2. По решению кого могут создаваться прокурорские, следственные участки?
    1. Прокурора города;
    2. Главного военного прокурора;
    3. прокурора субъектов РФ.
    Вопрос 3. Кем осуществляется образование, реорганизация и ликвидация органов военной прокуратуры?
    1. Генеральным прокурором РФ;
    2. Главным военным прокурором;
    3. Президентом РФ.
    Вопрос 4. Кто возглавляет органы военной прокуратуры?
    1. Генеральный прокурор РФ;
    2. Главный военный прокурор;
    3. Президент РФ;
    Вопрос 5. Что составляет структуру Главной военной прокуратуры?
    1. управления;
    2. канцелярия;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 6. Что образуется в главной военной прокуратуре, куда входит Главный военный прокурор, первый заместитель, другие прокурорские работники?
    1. совет;
    2. коллегия;
    3. управление.
    Вопрос 7. По решению кого на должность военного прокурора может быть назначено гражданское лицо?
    1. Генерального прокурора РФ;
    2. Главного военного прокурора;
    3. Заместителя Главного военного прокурора.
    Вопрос 8. Кем освобождаются от должности следователи Главной военной прокуратуры?
    1. Генеральным прокурором РФ;
    2. Главным военным прокурором;
    3. Заместителем Главного военного прокурора.
    Вопрос 9. Кем производится увольнение в запас лиц высшего офицерского состава?
    1. Генеральным прокурором РФ;
    2. Президентом РФ;
    3. Главным военным прокурором.
    Вопрос 10. Из чего состоит денежное довольствие военных прокуроров?
    1. оклада по должности;
    2. оклада по воинскому званию;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 11. Какой процент начисляется за особый характер службы?
    1. 10%;
    2. 25%;
    3. 50%.
    Вопрос 12. Кем производится материально-техническое обеспечение органов военной прокуратуры?
    1. Генеральной прокуратурой РФ;
    2. Министерством обороны РФ;
    3. Местным бюджетом.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как могут быть выполнены задачи стоящие перед прокурорским надзором?
    1. полностью;
    2. частично;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 2. С чьей помощью может быть определена эффективность прокурорского надзора за исполнением законов?
    1. критериев оценки;
    2. показателей измерения эффективности;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 3. На сколько видов делятся показатели?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Как может быть оценен прокурорский надзор в зависимости от достигнутых конечных результатов?
    1. высокоэффективный;
    2. неэффективный;
    3. оба ответа верны.
    Вопрос 5. По каким направлениям может идти совершенствование управления надзорной деятельностью?
    1. улучшение методической помощи нижестоящим прокурорам;
    2. активное привлечение к проверкам специалистов;
    3. проведение комплексных проверок.
    Вопрос 6. Что способствует повышению качества прокурорских проверок?
    1. применение различных приемов и методов, в том числе и криминалистических;
    2. совершенствование деятельности по распространению положительного опыта работы;
    3. развитие инициативы, самостоятельности и боевитости у нижестоящих прокуроров.
    Вопрос 7. По каким направлениям может идти совершенствование практики реагирования?
    1. проведение комплексных проверок;
    2. сочетание письменных и устных форм реагирования;
    3. подготовка более совершенных методических пособий, указаний и обеспечение ими прокуроров.
    Вопрос 8. Как в будущем прокуратура может развиваться?
    1. как надзорный орган;
    2. как орган защиты;
    3. как надзорный правозащитный орган.
    Вопрос 9. Вправе ли прокурор в настоящее время выносить постановления о возбуждении дисциплинарного производства?
    1. Да;
    2. Нет;
    3. Частично.
    Вопрос 10. Вправе ли районный прокурор обратиться в арбитражный суд с исковым заявлением?
    1. да;
    2. нет;
    3. частично.
    Вопрос 11. Путем проведения (чего), может быть определена эффективность прокурорской проверки?
    1. Контрольной проверки;
    2. Контрольного надзора;
    3. Контрольного решения.
    Вопрос 12. Может ли прокурорский надзор за исполнением законов быть оценен как малоэффективный?
    1. да;
    2. нет;
    3. частично.

  • Тест:

    Социальная психология и этика деловых отношений (код ПЭ) для экономистов, ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    10 страниц(ы) 

    Занятие 1. Этика ведения переговоров при устройстве на работу в фирму.
    Вопрос 1. Какие данные не нужно предоставлять работнику, претендующему на ту или иную должность?
    1. данные о самом себе
    2. данные о всех родственниках
    3. данные о работе, которую он хотел бы получить
    Вопрос 2. От какого фактора зависит способ подготовки краткого резюме?
    1. от того, насколько уровень квалификации работника соответствует характеру работы
    2. от того, сколько наград и дипломов имеет работник
    3. от того, насколько размер прежней заработной платы отличается от будущей
    Вопрос 3. Какое из приведенных выражений верно?
    1. объем резюме ни в коем случае не должен быть более двух страниц
    2. резюме надо печатать, используя нестандартный шрифт
    3. в резюме надо указывать все негативное
    Вопрос 4. Что содержит вступительная часть письма?
    1. просьба о собеседовании
    2. призыв к читателю
    3. краткое описание своих качеств
    Вопрос 5. Что не нужно делать на собеседовании работнику?
    1. всем своим видом подтверждать, что он полностью владеет собой
    2. при ответе на вопросы бормотать себе под нос
    3. ему нужно одеться должным образом, применительно к его профессии, возрасту и положению
    Вопрос 6. Когда можно оговаривать размер своей будущей заработной платы?
    1. перед собеседованием
    2. во время собеседования
    3. когда должность будет уже предложена
    Вопрос 7. Какой вопрос может задать интервьюер в начале собеседования?
    1. где живет работник?
    2. какое образование у работника?
    3. чем привлекательна работа?
    Вопрос 8. Что может произойти, если работник запросит слишком высокий заработок?
    1. его могут принять за человека, лишенного честолюбия и самоуважения
    2. он будет работать за меньшую зарплату, чем фирма первоначально хотела ему предложить
    3. его могут принять за чересчур корыстолюбивого человека и отказать в работе
    Вопрос 9. Какой вопрос может быть завершающим в собеседовании?
    1. что вы знаете о запрашиваемой вами должности?
    2. когда вы можете приступить к совей работе?
    3. чем занимаются ваши родители?
    Вопрос 10. Что является наиболее важным фактором в создании хорошего впечатления на приемном собеседовании?
    1. элегантный портфель или дипломат
    2. элегантный костюм
    3. хорошая физическая форма
    Вопрос 11. Какая доля в общем впечатлении принадлежит внешности работника?
    1. 7%
    2. 38%
    3. 55%
    Вопрос 12. В чем выражается «эффект свежести» при оценке персонала?
    1. оценщик выставляет оценки в середине диапазона, избегая крайних значений
    2. происходит общее завышение выставляемых оценок
    3. завышение значения последних по времени событий
    Занятие 2. Формирование психологически совместимых трудовых коллективов
    Вопрос 1. Почему очень важны групповые отношения?
    1. группы оказывают огромное влияние на окружающую среду
    2. группы создают условия для влияния одних людей на других
    3. это экономические механизмы, через которые люди получают убеждения и ценности
    Вопрос 2. Как называются группы, возникающие естественным способом в соответствии с интересами членов организации?
    1. формальные
    2. индивидуальные
    3. неформальные
    Вопрос 3. Что относится к важнейшим принципам руководства персоналом?
    1. четкое представление каждого работника о том, кому он подчинен и от кого получает указания
    2. возложение ответственности на каждого работника за его работу
    3. содержание пунктов 1, 2
    Вопрос 4. Что является наиболее действенным методом мотивации?
    1. вознаграждение
    2. увольнение
    3. требовательность
    Вопрос 5. Как называется процесс интерпретации наших чувств в предусмотренном порядке и значений для среды?
    1. отношение
    2. предпочтение
    3. восприятие
    Вопрос 6. Какова доля конфликтов, возникающих помимо желания их участников?
    1. 80%
    2. 20%
    3. 100%
    Вопрос 7. Какова задача посредника в конфликтной ситуации?
    1. установить кто прав в конфликте
    2. решить проблему с наименьшими потерями для обеих сторон
    3. найти тех, кто виноват в конфликтной ситуации
    Вопрос 8. Что первое бросается в глаза и запоминается человеку при знакомстве?
    1. улыбка
    2. прическа
    3. глаза
    Вопрос 9. Как мы воспринимаем человека при позитивной установке?
    1. переоцениваются положительные качества другого человека
    2. воспринимаются в основном отрицательные качества другого человека
    3. в равной степени воспринимаются как положительные, так и отрицательные качества другого человека
    Вопрос 10. Какой человек в группе имеет нулевой статус?
    1. отвергаемый
    2. принимаемый
    3. изолированный
    Вопрос 11. Как можно охарактеризовать «генератора идей»?
    1. это человек, умеющий воплотить идею в жизнь
    2. это человек, стремящийся докопаться до истины
    3. это человек, интересующийся внешней стороной дела
    Вопрос 12. От чего зависит успех случайной группы?
    1. от таланта авторитета – «пророка»
    2. от умения достигать согласия, вести переговоры
    3. от способностей, потенциала каждого из членов группы
    Занятие 3. Формирование психологически совместимых трудовых коллективов (продолжение)
    Вопрос 1. Какой лидер воспринимает нужды коллектива как свои собственные и активно действует?
    1. лидер-организатор
    2. лидер-утешитель
    3. лидер-дипломат
    Вопрос 2. Какому стилю руководства свойственно единоначалие?
    1. авральный
    2. демократический
    3. авторитарный
    Вопрос 3. Что относится к высоким способностям руководителя?
    1. подавление творческий потенциал
    2. стремление к обратной связи
    3. сочетание критику с анализом
    Вопрос 4. Чем характеризуется вторая стадия развития коллектива?
    1. в коллективе появляется опыт успешного решения проблем
    2. внутри коллектива формируются прочные связи
    3. в рамках коллектива открыто образуются кланы и группировки
    Вопрос 5. Сколько факторов влияют на управленческую деятельность в настоящее время?
    1. 3
    2. 11
    3. 24
    Вопрос 6. Как называется метод влияния, если руководитель произносит фразу: «Вам известно, что надо работать лучше»?
    1. требование
    2. четкое указание
    3. туманный приказ
    Вопрос 7. Чем характеризуется коллегиальный стиль руководства?
    1. руководитель не дает указания
    2. мероприятия планируются не заранее, а в группе
    3. отсутствие похвалы, порицаний
    Вопрос 8. При каком стиле управления руководитель стремится к выработке коллективных решений?
    1. авторитарный
    2. нейтральный
    3. демократический
    Вопрос 9. Какой критерий позволяет определить, данный стиль руководства «хуже или лучше» другого?
    1. групповая эффективность
    2. удовлетворенность своим положением в группе
    3. количество конфликтов в группе
    Вопрос 10. Чем характеризуется модель 9.9. в «управленческой матрице»?
    1. максимум внимания к людям, минимум внимания к работе
    2. максимум внимания к работе, незначительное внимание к людям
    3. высокая ориентация на эффективную работу в сочетании с доверием и уважением к людям
    Вопрос 11. Как называется соучаствующее управление?
    1. интуитивное
    2. партисипативное
    3. консервативное
    Вопрос 12. В каких ситуациях наиболее эффективен руководитель с коллегиальным стилем управления?
    1. в ситуациях с низким ситуационным контролем
    2. в ситуациях с умеренным ситуационным контролем
    3. в ситуациях с высоким ситуационным контролем
    Занятие 4. Конфликты в трудовых коллективах фирмы
    Вопрос 1. Как в горизонтальном конфликте происходит препятствие достижению основных целей совместной трудовой деятельности?
    1. руководитель не обеспечивает возможности успешного достижения цели деятельности подчиненным
    2. подчиненный не обеспечивает руководителю возможности выполнения основной цели его деятельности
    3. действия одного препятствуют успешной деятельности другого
    Вопрос 2. Кому свойственно такое поведение в конфликте как: «Лучшая защита – нападение»?
    1. «мыслитель»
    2. «практик»
    3. «собеседник»
    Вопрос 3. Что самое опасное для деловых и личных отношений?
    1. короткие конфронтации
    2. длительные конфронтации
    3. изменение обстоятельств
    Вопрос 4. Кто реже всего вступает в конфликт?
    1. «собеседник»
    2. «практик»
    3. «мыслитель»
    Вопрос 5. Какой вариант выхода из конфликта наиболее свойственен «мыслителю»?
    1. компромисс
    2. принуждение
    3. уход
    Вопрос 6. Сколько фаз имеет развитие конструктивного спора?
    1. 8
    2. 5
    3. 3
    Вопрос 7. В чем выражается такая ошибка руководителя в разрешении конфликта, как «отгороженность»?
    1. вспоминаются другие спорные события
    2. кто-то обижается и заканчивает спор преждевременно
    3. постоянное повторение одного и того же
    Вопрос 8. В чем выражается отрицательное эмоциональное состояние в заключительной фазе конфликта?
    1. напряжение осталось или же усилилось
    2. появился опыт для будущего
    3. никто не хочет исправляться
    Вопрос 9. Что характерно для холерика в конфликтной ситуации?
    1. легко успокаивается
    2. труднодоступен для убеждения
    3. повышенная возбудимость
    Вопрос 10. Как называется вторая стадия развития стресса (по Г.Селье)?
    1. сопротивление
    2. тревога
    3. истощение
    Вопрос 11. Чем характеризуется такой способ выхода человека из стрессовой ситуации, как «убежище»?
    1. сдерживание дыхания
    2. отвлечение внимания
    3. мгновенное изменение сцены
    Вопрос 12. Когда можно считать наше беспокойство псевдопроблемой?
    1. оно не приносит физического ущерба
    2. оно не мешает счастью людей, в целом настроенных позитивно
    3. содержание пунктов 1, 2
    Занятие 5. Организация общения персонала в фирме.
    Вопрос 1. Чем регулируется любой процесс межличностного взаимодействия?
    1. нормы, принятые в обществе
    2. приказы вышестоящих лиц
    3. содержание пунктов 1, 2
    Вопрос 2. Что относится к официальному взаимодействию людей?
    1. семейное взаимодействие
    2. бытовое взаимодействие
    3. служебное взаимодействие
    Вопрос 3. Как называется общение двух или более людей в малых группах, где каждый знает каждого?
    1. деловое общение
    2. межличностное общение
    3. диадное общение
    Вопрос 4. Каков характер массового общения?
    1. долговременный
    2. личный
    3. случайный
    Вопрос 5. Как классифицируются средства общения?
    1. простые, сложные
    2. вербальные, невербальные
    3. физические, моральные
    Вопрос 6. Какой человек говорит медленно?
    1. уверенный
    2. взволнованный
    3. желающий оправдаться
    Вопрос 7. Закончите фразу: «Вежливое обращение создает для человека …»
    1. «эффект неприязни»
    2. «эффект подтверждения»
    3. «эффект невоспитанности»
    Вопрос 8. Что является важным условием «грамотного» общения?
    1. умение говорить
    2. умение слушать
    3. умение танцевать
    Вопрос 9. Что значит быть самим собой?
    1. значит не растворяться в ожиданиях других
    2. значит вести себя разумно, следуя неискренним побуждениям
    3. значит стараться всех во что бы то ни стало расстроить
    Вопрос 10. Как называется свод общепринятых в армии правил, норм и манер поведения военнослужащих во всех сферах их деятельности?
    1. дипломатический этикет
    2. воинский этикет
    3. общегражданский этикет
    Вопрос 11. На чем основана вежливость?
    1. на грубости и суровости
    2. на корысти и невежестве
    3. на искренности и доброжелательности
    Вопрос 12. Что относится к хорошим манерам?
    1. почтительное отношение к старшим
    2. несдержанность и хамство
    3. грубое обращение с женщиной
    Занятие 6. Организация общения персонала в фирме (продолжение).
    Вопрос 1. Как нужно одеваться, чтобы не вызвать насмешки окружающих?
    1. дорого и вычурно
    2. просто и элегантно
    3. неопрятно и безвкусно
    Вопрос 2. Какого цвета предпочтительнее надевать костюм мужчинам на вечерние приемы?
    1. сиреневый
    2. желтый
    3. черный
    Вопрос 3. На что в первую очередь человек обращает внимание при общении?
    1. на манеру разговаривать
    2. на поведение
    3. на одежду
    Вопрос 4. Как классифицируется столовая посуда?
    1. простая, сложная
    2. столовая, чайная, десертная
    3. большая, средняя, маленькая
    Вопрос 5. С какой стороны от тарелок кладут вилки при сервировке стола?
    1. слева
    2. справа
    3. сверху
    Вопрос 6. Какое из приведенных выражений не верно?
    1. кушать надо без шума, нельзя прихлебывать с ложки и чавкать
    2. суп следует есть не с конца ложки, а с бокового края
    3. кушая, следует упираться локтями в стол
    Вопрос 7. Какому требованию должно отвечать деловое общение?
    1. ориентация на конструктивный результат
    2. отсутствие стремления к разрешению конфликта
    3. достижение разногласия
    Вопрос 8. Какое из приведенных выражений не верно?
    1. мужчина приветствует женщину
    2. старший по должности приветствует младшего
    3. старший по возрасту приветствует младшего
    Вопрос 9. Что такое приглашение?
    1. элемент речевого этикета, связанный с предложением о встрече
    2. элемент речевого этикета, которым завершается любой вид речевого общения
    3. элемент речевого этикета, связанный с началом общения
    Вопрос 10. Как называется элемент речевого общения, в котором содержится некоторое преувеличение положительных качеств человека?
    1. приглашение
    2. представление
    3. комплимент
    Вопрос 11. С помощью каких приемов реализуется принцип: «отношение к проблеме не зависит от отношения к оппоненту»?
    1. принимается во внимание лишь позиционная экспертиза, все остальные экспертные оценки исключаются
    2. оценка спорного положения дается исходя из личного субъективного интереса без учета общезначимых оснований
    3. формулирование отношения к позиции оппонента, исходя из принципиального равенства взглядов, оснований
    Вопрос 12. В чем заключается первый закон управленческого общения?
    1. люди легче принимают позицию того человека, к которому испытывают эмоционально положительный настрой
    2. если некто вас понял, это еще не значит, что он с вами согласен и принял сказанное вами к безусловному исполнению
    3. люди труднее принимают позицию того, к кому относятся эмоционально отрицательно
    Занятие 7. Деловая этика - основа бизнеса
    Вопрос 1. Что является важнейшей предпосылкой независимости?
    1. рабство
    2. принуждение
    3. свобода
    Вопрос 2. Что является объектом изучения этики?
    1. мораль
    2. правила
    3. деньги
    Вопрос 3. Что не относится к инструментам управления?
    1. иерархия, рынок
    2. культура, организация
    3. деньги, продукция
    Вопрос 4. Что являлось корнем административно-командной системы в нашей стране?
    1. рынок
    2. иерархия
    3. деньги
    Вопрос 5. Что относится к этичным действиям?
    1. фальсификация документов
    2. действия, не противоречащие закону
    3. присвоение чужих средств
    Вопрос 6. Какими чертами должен обладать предприниматель, чтобы ему сопутствовал успех в делах?
    1. в деловой обстановке обращаться к подчиненным на «Ты»
    2. всегда отдавать распоряжение «через голову» нижестоящего руководства
    3. всегда выполнять обещания в срок и избегать назидательности
    Вопрос 7. Какое из приведенных выражений не верно?
    1. внимание страны к этике возрастает с ростом уровня экономического благосостояния
    2. стандарты этичного поведения различаются в разных странах
    3. этика бизнеса затрагивает только проблему социально ответственного поведения
    Вопрос 8. Чем характеризуется процесс формирования этики предпринимательства?
    1. это простой и короткий процесс
    2. это сложный и длительный процесс
    3. это одноуровневый процесс
    Вопрос 9. Что не является условием формирования цивилизованной предпринимательской деятельности?
    1. пропаганда
    2. рабство
    3. стабильность
    Вопрос 10. Что такое ассоциирование?
    1. создание профессиональных объединений предпринимателей
    2. нормативное закрепление наиболее общих социально приемлемых стандартов поведения
    3. создание с помощью средств массовой информации образа преуспевающего делового человека
    Вопрос 11. Что относится к постулатам профессиональной этики предпринимателя?
    1. цивилизованный предприниматель перекладывает ответственность за принятие нужного решения на подчиненных
    2. цивилизованный предприниматель никого никогда не унижает
    3. цивилизованный предприниматель уважает себя как личность и не терпит недостатков других
    Вопрос 12. Что нужно делать, чтобы овладеть навыками корректного поведения для предпринимателя?
    1. соблюдать правила представления и знакомства
    2. соблюдать правила аморального поведения
    3. соблюдать правила проведения животных
    Занятие 8. Деловая этика – основа бизнеса (продолжение)
    Вопрос 1. Что не входит в «правила трех двадцати»?
    1. 20 сек. вас оценивают
    2. 20 сек. оценивают как и что вы начали есть
    3. 20 сек. оценивают ваши улыбки и обаяния
    Вопрос 2. Как увеличить полезность контакта?
    1. делать комплименты
    2. не говорить о проблемах собеседника
    3. быть рассеянным
    Вопрос 3. Что не входит в правила эффективного общения?
    1. контролировать форму общения, не допускать экстравагантности
    2. строить сообщения запутанно и непонятно
    3. стараться быть убедительным на каждом этапе общения
    Вопрос 4. Каким критериям должна соответствовать речь на публичном выступлении?
    1. начинать речь нужно слабым и тихим голосом
    2. необходимо готовиться к выступлению
    3. необходимо проявлять неуверенность
    Вопрос 5. Что не нужно делать во время выступления?
    1. начинать говорить только тогда, когда установиться тишина
    2. не делать неоправданных выводов и обобщений
    3. вступать в дискуссию во время выступления
    Вопрос 6. Сколько процентов в коммуникации составляет невербальное общение?
    1. 60-80%
    2. 20-40%
    3. 100%
    Вопрос 7. Какова длина социальной зоны?
    1. 15-46 см.
    2. 4,6-7 м.
    3. 1,2-3,6 м.
    Вопрос 8. Что означают «раскрытые ладони»?
    1. нервозность
    2. искренность
    3. покорность
    Вопрос 9. Что означает «поглаживание подбородка»?
    1. попытка принять необходимое решение
    2. открытость, доверчивость, честность
    3. неискренность, превосходство
    Вопрос 10. Что означает «склонение головы»?
    1. жест дружеского расположения
    2. выразительный жест уважения
    3. знак враждебности
    Вопрос 11. Какое из приведенных выражений не верно?
    1. по лестнице, при спуске, мужчина должен идти впереди, при подъеме – сзади
    2. по тротуару мужчина должен идти справа, женщина слева
    3. к юношам и девушкам, достигшим 18 лет, обращаются на "Вы"
    Вопрос 12. Какого цвета туфли нужно надевать к темному костюму?
    1. черный
    2. бежевый
    3. кремовый
    Занятие 9. Влияние и власть руководителя трудового коллектива фирмы.
    Вопрос 1. Что должен делать руководитель для того, чтобы сделать свое лидерство и влияние эффективным?
    1. развивать и применять власть
    2. применять физическую силу
    3. халатно относится к своему делу
    Вопрос 2. Какое из приведенных выражений верно?
    1. уровень влияния облеченного властью лица А на лицо Б больше степени зависимости лица Б от лица А
    2. в условиях организации власть всегда определяется иерархией
    3. чем больше зависимость от другого лица, тем больше власть данного лица
    Вопрос 3. В каких вопросах подчиненные имеют власть над руководителями?
    1. повышение заработной платы
    2. необходимая для принятия решений информация
    3. удовлетворение социальных потребностей
    Вопрос 4. Что включает в себя инструментарий?
    1. любой аспект физических средств организации или ее ресурсов
    2. всех тех, кто состоит в организации, от кого зависит организация
    3. знания об организации, людях, нормах, процедурах, методах
    Вопрос 5. Сколько существует форм власти (по Фнечу и Рэйвену)?
    1. 2
    2. 7
    3. 5
    Вопрос 6. Чем характеризуется власть, основанная на вознаграждении?
    1. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, который помешает удовлетворению какой-то насущной потребности
    2. характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий
    3. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие
    Вопрос 7. При какой власти исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность?
    1. законная
    2. экспертная
    3. эталонная
    Вопрос 8. Чем характеризуется организация, где используется власть, основанная на принуждении?
    1. более высокой производительностью труда
    2. более высоким качеством продукции
    3. менее высокой производительностью труда
    Вопрос 9. Каковы недостатки власти, основанной на вознаграждении?
    1. ограниченность ресурсов
    2. минимальная производительность труда
    3. неудовлетворенность трудящихся
    Вопрос 10. Как осуществляется влияние через разумную веру?
    1. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность
    2. исполнитель верит, что влияющий имеет право, отдавать приказания, и что его или ее долг - подчиняться им
    3. исполнитель представляет, что влияющий обладает особым экспертным знанием в отношении данного проекта
    Вопрос 11. Каковы формы влияния, которые могут побудить исполнителя к активному сотрудничеству?
    1. принуждение и наказание
    2. убеждение и участи
    3. подчинение и поощрение
    Вопрос 12. Как называется закон зависимости восприятия людьми внешних воздействий от различных психологических структур?
    1. закон расщепления смысла управленческой информации
    2. закон неадекватности отображения человека человеком
    3. закон неопределенности отклика
  • Контрольная работа:

    Экономика отрасли, вариант 7 (2 задачи)

    25 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1
    Сетевая компания (СК) передает и распределяет электрическую энергию на два сегмента розничного рынка энергии и мощности для различных групп потребителей, причем эластичность спроса на электрическую энергию для этих сегментов такова: сегмент рынка А: ЕAW = - 0,2; сегмент рынка Г: ЕГW, = -1,6.
    Рассмотреть, как изменится спрос на продукцию СК (электроэнергию) и прибыль при изменении тарифов (±Т) на ± 5% по сегментам рынка Сравнить прибыль базового периода с прибылью при заданных колебаниях тарифов. В заключение сделать выводы и дать краткие ответы (не более 1-2 страниц) на вопросы:
    1. Что такое сегментирование рынка?
    2. Дать понятие о законах спроса и предложения в рыночной экономике.
    3. От каких факторов зависит прибыль сетевой компании (СК)? В учебных целях данные для расчетов приняты условно.
    Данные базового периода деятельности СК представлены в таблице 1.
    Сегмент рынка Наименование, обозначения и единица измерения величины Вариант № 7
    А Себестоимость передачи и распределения электрической энергии S, руб./МВт*ч 1100
    Тариф по передаче и распределению электрической энергии Tб,руб./МВт*ч 1580
    Объём переданной потребителям электрической энергии Wб, тыс. МВт*ч 60
    Г Себестоимость передачи и распределения электрической энергии S, руб./МВт*ч 880
    Тариф по передаче и распределению электрической энергии Tб,руб./МВт*ч 1270
    Объём переданной потребителям электрической энергии Wб, тыс. МВт*ч 105
    ЗАДАНИЕ 2
    Для энергетической компании (ЭК), объединяющей тепловые электрические станции и сетевую компанию, за регулируемый период, равный месяцу:
    - составить энергобаланс по мощности по ЭК;
    - составить энергобаланс по электроэнергии по ЭК;
    - рассчитать двухставочные и одноставочные тарифы для потребителей, получающих электрическую энергию (мощность), в зависимости от уровня напряжения в точке подключения к электрической сети;
    - определить средний тариф по ЭК;
    - определить уровень рентабельности по ЭК.
    После расчетов дать краткие ответы .на вопросы:
    1. Какие категории потребителей рассчитываются по двухставочному, а какие- по одноставочному тарифу? В чем преимущество двухставочногодарифа?
    2. Какие'тарифы действуют в регионе, где вы живете? , , ,, ,
    3. Кем устанавливаются и регулируются тарифы в РФ?
    4. Назовите виды рентабельности. Что характеризуют показатели рентабельности в деятельности энергопрёдприятий?
    Исходные данные приведены в таблице 2.
    Наименование, условное обозначение и единица измерения величины Вариант № 7
    1.Суммарная рабочая мощность электростанций ЭК Nраб, МВт 620
    2. Мощность для покрытия расхода электроэнергии на собственные нужды электростанций
    34
    3. Заявленная мощность потребителей: ВН (110 кВ и выше) Pвн, МВт 170
    СН (35-6 кВ) Pсн, МВт 260
    НН (0,4 кВ и ниже) Pнн, МВт 436
    4. Отпуск электроэнергии в сеть электростанциями ЭК , млн кВт*ч
    254,2
    5. Потребление электроэнергии потребителями на:
    ВН (110 кВ и выше) Wвн, млн кВт 69,7
    СН (35-6 кВ) Wсн, млн кВт 106,6
    НН (0,4 кВ и ниже) Wнн, млн кВт 178,7
    6. Удельный расход условного топлива на отпуск электроэнергии электрическими станциями ЭК / кВт*ч
    340
    7. Цена условного топлива Цут, руб/т у.т. 1200
    8.Условно-постоянные расходы: электростанций , тыс.руб 12000
    электрических сетей ВН , тыс.руб
    2400
    электрических сетей СН , тыс.руб
    4800
    электрических сетей НН , тыс.руб
    6000
    общехозяйственные расходы энергоснабжающей организации
    10600
    9. Тариф на мощность, отпускаемую с оптового рынка энергии и мощности, 44249
    10. Тариф на электроэнергию, отпускаемую с оптового рынка энергии и мощности,
    441,3
    11. Коэффициент электрических потерь в сетях ЭК: на ВН Квн, % 4,2
    на СН Ксн, % 5,8
    на НН Кнн, % 8,0
    12. Прибыль ЭК, отнесённая на электроэнергию, Пр, тыс.руб 25200
  • Курсовая работа:

    Изучение сущности попередельного метода учета затрат и калькулирования

    28 страниц(ы) 

    I ЧАСТЬ
    ВВЕДЕНИЕ
    1. Раскрытие основных понятий
    1.1. Калькулирование и затраты
    1.2. Себестоимость
    2. Методы учета затрат
    3. Попередельный метод учета затрат
    3.1. Сущность, сфера применения
    3.2. Техника калькулирования себестоимости
    3.3. Полуфабрикатный и бесполуфабрикатный варианты калькулирования
    3.4. Бухгалтерский учет производственных операций
    II ЧАСТЬ
    Задача №6
    Предприятие производит продукцию А. на основе нормативной и фактической информации проанализируйте основные отклонения затрат прямых материалов, прямых трудовых затрат, общепроизводственных затрат. Исходные данные следующие.
    1. Среднегодовая мощность предприятия — 4000 единиц продукции А.
    2. Для производства продукции данного вида необходимо(по норме):
    — основной материал С;
    — по нормативу на изготовление единицы продукции— 5 усл. ед. материала;
    — нормативная цена материала— 10 руб.;
    — на изготовление по нормативу— 3 часа прямых трудозатрат;
    — нормативная ставка оплаты труда—10 руб.;
    — нормативные постоянные затраты— 24 000 руб.;
    — нормативные переменные общепроизводственные расходы на единицу продукции— 2,5 руб. на 1час прямых трудозатрат;
    —нормативный постоянный коэффициент общепроизводственных расходов
    на единицу продукции— 24 000 руб.: (4000 ед. х 3 ч) = 2 руб. на 1 час прямых трудозатрат.
    3. Данные о фактическом состоянии производства за рассматриваемый период:
    — достигнутый уровень производства— 3800 единиц;
    — фактически на изготовление продукции затрачено времени—11780 трудо-часов;
    — фактические постоянные затраты предприятия составили 24000 руб.;
    — закуплено материала — 24 000 усл. ед.;
    — фактическая цена материала С— 10,2 руб.;
    — фактические общепроизводственные расходы— 57 000 руб.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Контрольная работа:

    Английский язык, вариант 4

    7 страниц(ы) 

    ВАРИАНТ 4
    WASHINGTON, D.C.
    1) The capital of the United States is situated on the Potomac River in the District of Columbia. This area is not a state, but Federal Land. The nation's first president, George Washington, sel ected the site for the district. It is the first carefully planned capital in the world.
    2) The center of the city is the Capitol Building, the seat of the Government. It is the highest building in the city that doesn't have any skyscrapers. Home of both the Senate and the House of Representatives, it contains some 430 rooms.
    5) The White House has 132 beautiful rooms, each one has its own distinctive style. The largest is the East Room which is used for State balls, receptions, press-conferences and other events. The finest room is the Blue Room used by the President to receive guests. The Red Room is used for small receptions. It is a favourite room of First Ladies, The Capitol and the White House are open to visitors daily.
    Задание 1. Прочитайте текст и письменно переведите абзацы 1, 2, 5.
    Задание 2. Письменно ответьте на вопросы к тексту "Washington, D. С":
    1 What do the columns of the statue of Freedom represent?
    2 Who was the planner of Washington?
    3 How do people reach the top of the Washington Monument?
    Задание З. Дополните предложения, выбрав правильный вариант Переведите предложения на русский язык:
    1 George Washington carefully . the capital of the USA. a) select; b) made; c) planned.
    2 The Jefferson Memorial with cherry trees is a circular stone . a) building; b) structure; c) home.
    3 . of the Lincoln Memorial represent the states in the Union at the
    time of Lincoln's death.
    a) columns; b) windows; c) doors.
    4 The big break-through was the discovery of Portland . a) wood; b) cement; c) pile.
    5 In road works the Romans widely used . piles, a) iron; b) paper; c) timber.
    Задание 4. Найдите и выпишите из текста "Washington, D. С." английские эквиваленты следующим выражениям:
    бронзовая статуя высотой 19 футов -впечатляющее строение -первоначальный проект — ирландский архитектор -железная лестница -весь район -
    Задание 5 Выберите наиболее подходящий по смыслу ответ и переведите предложение на русский язык:
    1 Reinforced concrete was the . material for all types of structures. a) good; b) better; c) best.
    2 The joiner's work is . than the carpenter's, a) fine; b) more fine; c) finer.
    3 Reinforced concrete structures were . than other forms of constructions, a) cheaper; b) cheapest; c) cheap.
    4 White cement ts . than ordinary cement.
    a) most expensive; b) expensiver; c) more expensive.
    Задание 6. Выпишите из текста имена прилагательные и образуйте от них степени сравнения.
    Задание 7. Выберите правильную форму глаголов to have и to be и переведите предложения на русский язык:
    1 These materials . pure limestone and china clay,
    2 Hampton Court. . one of the brick buildings in Europe,
    3 The observatory . both a glass-enclosed area and spacious outdoors
    promenades.
    4 In the 1950's there . a second building boom.
    5 The New York Times . its main office in Times Square.
    6 Manhattan . the centre of American finance, art, theatre, fashion,
    7 On the 107th floor of one of the towers . an observation desk.
    8 The State Empire Building . the symbol of New York.
    9 Bioclimatic architecture . a way of designing buildings,
    10 Parquet. a very expensive material,
    Задание 8. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на выделенные слова:
    1 The United Nations Secretariat building was the first steel-and-glass skyscraper.
    2 The twin towers of the World Trade Centre were also in the Wall Street Area.
    3 Everything was a mess, and everybody blamed everybody else for not understanding.
    4 Nobody worked there any longer.
    5 The Capitol Building contains some 430 rooms
    6 London's most popular spectacle is Changing of the Guard.
    7 St. Paul's Cathedral is Sir Christopher Wren's masterpiece.
    Задание 9. Напишите по-английски следующие даты:
    5 марта 2004 г.
    22 июня 1941 г.
    16 февраля 1746 г. 30 сентября 1857 г.
    Задание 10. Найдите в тексте "Washington, D. С." имена существительные в единственном числе и напишите их форму во множественном числе.
  • Контрольная работа:

    Организация и технология отрасли ТЕА93

    4 страниц(ы) 

    Задание 1. Приведите примеры комбинированных предприятий и объясните их особенности (не менее 3-х)
    Задание 2. В каких ситуациях целесообразно решение задач проектирования технологических операций на ЭВМ?
    Задание 3. Почему функции персонала принято делить на основные и вспомогательные? С чем это связано?
    Задание 4. Приведите примеры основных и вспомогательных цехов на любом известном Вам производственном предприятии. Кратко опишите их функции.
    Задание 5. Приведите примеры операций по первичной обработке топлива.
  • Контрольная работа:

    Правоохранительные органы (ответы на 10 вопросов)

    35 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Раскройте основные функции Министерства Юстиции РФ.
    Вопрос 2. Что такое милиция и на какие органы она подразделяется?
    Вопрос 3. Дайте юридическое понятие безопасности и назовите принципы ее обеспечения.
    Вопрос 4. Каковы цели и полномочия внешней разведки?
    Вопрос 5. Опишите структуру и назовите полномочия Государственного таможенного комитета РФ.
    Вопрос 6. Перечислите основные функции Госнаркоконтроля.
    Вопрос 7. Определите понятие «оперативно-розыскная деятельность» и ее правовые основы.
    Вопрос 8. Какие услуги оказывают адвокаты.
    Вопрос 9. Дайте понятие определения нотариат.
    Вопрос 10. Какие услуги представляются частными охранными предприятиями.