СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса» - Тест

15 страниц(ы)

Содержание

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1 . оценка 4

Вопрос № 1. Субъекты конституционно правовых отношений:

1) государственность;

2) народ;

3) церковь;

4) предприятие;

5) конституция.

Вопрос № 2. Объекты конституционно правовых отношений:

1) территория государства;

2) мораль;

3) этические нормы;

4) инструкции;

5) подотрасли.

Вопрос № 3. Своими работами о правах человека известны:

1) Г. Н. Ивановский;

2) И. В. Гранкин;

3) И. А. Гордон;

4) И. И. Омельченко;

5) А. И. Иванов.

Вопрос № 4. Своими трудами в сфере федеративного устройства России известны:

1) О. Н. Кутафин;

2) И. И.Омельченко;

3) Н. Л. Пешинский;

4) Г. Н. Комков;

5) А. И. Ивановский.

Вопрос № 5. Система учебного курса «Конституционное право России» включает в себя:

1) подотрасли;

2) главную часть;

3) нормы;

4) правовые институты;

5) общую часть.

Занятие № 2 . оценка 5

Вопрос № 1. Предложения о поправках и пересмотре положений Конституции РФ не могут вносить:

1) Президент РФ;

2) Совет Федерации;

3) Государственная Дума;

4) религиозные организации;

5) Правительство РФ.

Вопрос № 2. Высшее должностное лицо субъекта РФ издает следующие правовые акты:

1) указы;

2) запросы;

3) представления;

4) наставления;

5) декларации.

Вопрос № 3. Не относится к функциям Конституции:

1) экономическая;

2) социальная;

3) политическая;

4) организаторская;

5) духовная.

Вопрос № 4. Субъекты конституционно правовых отношений — это:

1) материальные блага;

2) Российская Федерация;

3) окружающая среда;

4) континентальный шельф РФ;

5) национальные традиции.

Вопрос № 5. Конституционно правовые отношения не бывают:

1) регулятивные;

2) конкретные;

3) охранительные;

4) постоянные;

5) временные.

Занятие № 3 . оценка 4

Вопрос № 1. Не относятся к формам непосредственного волеизъявления граждан в РФ:

1) референдумы;

2) выборы;

3) съезды и конференции общественных объединений;

4) наказы избирателей;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 2. Признаки парламентской республики:

1) выборы президента парламентом;

2) выборы президента народом;

3) отсутствие должности президента;

4) возможность отставки президента;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Не относятся к видам обращений граждан, упомянутых в Федеральном законе от 02.05.2006 № 59 ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»:

1) предложения;

2) заявления;

3) ходатайства;

4) жалобы;

5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Демократия имеет следующие формы:

1) колониальную;

2) непосредственную;

3) виртуальную;

4) общественную;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Важнейшими признаками государственной власти, присущими местному самоуправлению, являются:

1) наличие государственных функций;

2) наличие особого слоя людей, профессионально занимающихся управлением;

3) наличие территории, изменение границ которой возможно с учетом мнения населения соответствующей территории;

4) наличие территориального общественного самоуправления;

5) все ответы верны.

Занятие № 4 . оценка 5

Вопрос № 1. К местам, в которых проведение публичных мероприятий запрещается, относятся:

1) территории, непосредственно прилегающие к опасным производственным объектам и к иным объектам, эксплуатация которых требует соблюдения специальных правил техники безопасности;

2) Все ответы верны;

3) путепроводы, железнодорожные магистрали и полосы отвода железных дорог, нефте-, газо- и продуктопроводов, высоковольтных линий электропередачи;

4) территории, непосредственно прилегающие к резиденциям Президента Российской Федерации, к зданиям, занимаемым судами, к территориям и зданиям учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;

5) пограничная зона, если отсутствует специальное разрешение уполномоченных на то пограничных органов.

Вопрос № 2. Согласно Конституции РФ от 1993 года, к принципам экономической деятельности не относится:

1) свобода экономической деятельности;

2) запрет конкуренции;

3) единое экономическое пространство;

4) признание и защита равным образом различных форм собственности;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 3. Какой признак отсутствует в Российской Федерации:

1) президент главнокомандующий;

2) президент глава государства;

3) возможность роспуска президентом парламента;

4) избрание президента народом;

5) избрание президента парламентом.

Вопрос № 4. Автором слов «капитал пойдёт на любое преступление за 300 % годовых» является:

1) П. И. Новгородцев;

2) К. Маркс;

3) М. Вебер;

4) А. Смит;

5) Б. Н. Чичерин.

Вопрос № 5. Согласно ст. 11 Конституции РФ, государственную власть в России не осуществляют:

1) Президент РФ;

2) Правительство РФ;

3) Федеральное Собрание РФ;

4) местные органы самоуправления;

5) суды РФ.

Занятие № 5 . оценка 4

Вопрос № 1. В науке конституционного права отсутствует сфера жизнедеятельности человека, в которой реализуются права и свободы человека и гражданина:

1) нравственная сфера жизни общества;

2) сфера социальной жизни общества;

3) сфера экономической жизни общества;

4) сфера политической жизни общества;

5) нет правильного ответа;

Вопрос № 2. Что относится к индивидуальным правам и свободам человека и гражданина?

1) право на митинги;

2) свобода мысли;

3) пикетирование;

4) право на собрания;

5) забастовки.

Вопрос № 3. При демократических видах режима государственный аппарат функционирует на принципах:

1) разделения властей;

2) в обществе гарантируется политический плюрализм;

3) население реально влияет на состав государственных органов;

4) все ответы верны;

5) обеспечиваются права и свободы человека.

Вопрос № 4. Что относится к правам гражданина в сфере экономической жизни общества?

1) право на жилище;

2) право на социальное обеспечение;

3) право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности;

4) право на участие в референдумах;

5) право переписки.

Вопрос № 5. Что относится к правам гражданина в социальной сфере общества?

1) право на охрану здоровья и медицинскую помощь;

2) свободный труд;

3) право частной собственности на землю;

4) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества;

5) двойное гражданство.

Занятие № 6 . оценка 4

Вопрос № 1. Трудовые права индивида впервые получили закрепление в Конституции:

1) РСФСР 1937 г.;

2) РСФСР 1925 г.;

3) РСФСР 1918 г.;

4) РСФСР 1947 г.;

5) РСФСР 1978 г.

Вопрос № 2. Уполномоченный по правам человека назначается на срок:

1) 10 лет;

2) 6 лет;

3) 5 лет;

4) 4 года;

5) полномочий действующего Президента на момент назначения.

Вопрос № 3. К какой группе прав относится право на образование?

1) к социальным;

2) к экономическим;

3) к этическим;

4) все ответы верны;

5) к политическим.

Вопрос № 4. Конституция РФ не закрепляет:

1) право на защиту от безработицы;

2) право на индивидуальные и коллективные трудовые споры;

3) обязанность трудиться;

4) право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены;

5) право на отдых.

Вопрос № 5. В чем заключаются конституционные обязанности человека и гражданина?

1) в уплате налогов;

2) в обязанности трудиться;

3) в создании семьи;

4) в получении образования;

5) все ответы верны.

Занятие № 7 . оценка 4

Вопрос № 1. В России могут издаваться законы:

1) отменяющие права и свободы человека;

2) умаляющие права и свободы человека;

3) ужесточающие наказание за преступление;

4) отменяющие права и свободы гражданина другого государства;

5) умаляющие права и свободы гражданина другого государства.

Вопрос № 2. Арест, заключение под стражу и содержание под стражей иностранного гражданина допускаются:

1) только по судебному решению;

2) с санкции прокурора;

3) по судебному решению и с санкции прокурора;

4) по решению коллегии присяжных;

5) с разрешения государства, гражданином которого является задержанный.

Вопрос № 3. Право на объединение имеют:

1) граждане РФ;

2) граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства;

3) иностранные граждане;

4) иностранные граждане и лица без гражданства;

5) лица без гражданства.

Вопрос № 4. Выдача Российской Федерацией другим государствам лиц, обвиняемых в совершении преступления, допускается на основе:

1) федерального закона и международного договора РФ;

2) федерального закона или международного договора РФ;

3) личного заявления обвиняемого;

4) международного договора РФ;

5) решения Президента РФ.

Вопрос № 5. Отмена решений по вопросам гражданства РФ возможна в случаях:

1) отказа гражданина от российского гражданства;

2) лишения гражданина российского гражданства;

3) если решение о предоставлении гражданства РФ было принято на основании представленных заявителем подложных документов или заведомо ложных сведений;

4) нелегального пересечения границы РФ;

5) получения гражданства другого государств.

Занятие № 8 . оценка 4

Вопрос № 1. Право на жизнь по Конституции РФ предполагает:

1) невозможность смертной казни;

2) невозможность смертной казни граждан других государств;

3) запрет самоубийства;

4) смертная казнь устанавливается федеральным законом за особо опасные преступления против жизни;

5) смертная казнь устанавливается федеральным законом за особо опасные преступления против жизни только иностранным гражданам и лицам без гражданства.

Вопрос № 2. В РФ политическое убежище предоставляется иностранным гражданам и лицам без гражданства, ищущим убежище и защиту от преследования или реальной угрозы стать жертвой преследования в стране своей гражданской принадлежности или в стране своего обычного местожительства за:

1) общественно политическую деятельность и убеждения, которые не противоречат демократическим принципам, признанным мировым сообществом и нормам международного права;

2) общественно политическую деятельность и убеждения, которые противоречат демократическим принципам страны своей гражданской принадлежности;

3) религиозные и политические взгляды;

4) принадлежность к определенной национальности;

5) принадлежность к определенной расе.

Вопрос № 3. Репатриация — это:

1) возвращение на родину военнопленных, перемещенных лиц, беженцев, эмигрантов с восстановлением в правах гражданства;

2) обмен населением между приграничными государствами;

3) принудительное переселение иностранного гражданина с территории одного субъекта РФ на территорию другого субъекта РФ;

4) принудительная высылка иностранного гражданина РФ в случае утраты или прекращения законных оснований его дальнейшего пребывания в Российской Федерации;

5) отказ иностранному гражданину в предоставлении государственной услуги содействия в поиске подходящей работы.

Вопрос № 4. Вынужденные переселенцы это:

1) граждане РФ, покинувшие место жительства вследствие совершенного в отношении них или членов их семьи насилия или преследования;

2) иностранные граждане, покинувшие место жительства вследствие совершенного в отношении них или членов их семьи насилия или преследования;

3) граждане, подвергшиеся принудительной высылке в связи с прекращением законных оснований их дальнейшего пребывания на территории государства;

4) граждане, участвующие в обмене населением между приграничными государствами;

5) граждане, принудительно переселенные с территории одного субъекта РФ на территорию другого субъекта РФ.

Вопрос № 5. Каково соотношение прав человека и права наций на самоопределение?

1) в случае их противоречия определяющее значение имеет право наций на самоопределение;

2) в случае их противоречия определяющее значение имеют права человека;

3) в случае их противоречия, решение остается за государством, в котором нарушены права человека;

4) в случае их противоречия, решение принимается согласно стандартам международного права;

5) в случае их противоречия, решение остается за Президентом и Государственной Думой.

Занятие № 9 . оценка 4

Вопрос № 1. Формы участия субъектов РФ в решении общефедеральных вопросов:

1) Совет Федерации;

2) государственный Совет;

3) государственное совещание в Москве;

4) Совет при Президенте РФ;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. В совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ находятся:

1) рекреация и туризм;

2) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; регулирование и защита прав национальных меньшинств;

3) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;

4) метеорологическая служба и бухгалтерский учет;

5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Автор слов Государственного гимна РФ:

1) Михалков;

2) Александров;

3) Пахмутова;

4) Добронравов;

5) Танич.

Вопрос № 4. В ведении Российской Федерации находятся:

1) федеральное коллизионное право;

2) судоустройство; прокуратура; правовое регулирование интеллектуальной собственности; уголовное, уголовно процессуальное и уголовно исполнительное законодательство; гражданское, гражданско процессуальное и арбитражно процессуальное законодательство;

3) административное, семейное, жилищное, земельное, водное, лесное законодательство;

4) установление общих принципов организации системы opгaнов местного самоуправления;

5) все ответы верны.

Вопрос № 5. В составе Российской Федерации находятся республики:

1) Улан Удэ;

2) Еврейская;

3) Адыгея;

4) Камчатская;

5) Биробиджан.

Занятие № 10 . оценка 5

Вопрос № 1. По состоянию на 1 января 2013 года Российской Федерации состоит из:

1) 7 федеральных округов и 89 субъектов Федерации;

2) 7 федеральных округов и 85 субъектов Федерации;

3) 8 федеральных округов и 86 субъектов Федерации;

4) 8 федеральных округов и 83 субъектов Федерации;

5) 9 федеральных округов и 84 субъектов Федерации.

Вопрос № 2. Государственные займы РФ выпускаются в порядке, определяемом:

1) указом Президента РФ;

2) федеральным законом;

3) федеральным конституционным законом;

4) распоряжением правительства РФ;

5) нормативным актом Сбербанка РФ.

Вопрос № 3. Национально культурная автономия это:

1) вид государственного объединения;

2) вид административно территориальной единицы;

3) форма государственного устройства;

4) форма национально государственного устройства;

5) форма национально культурного самоопределения.

Вопрос № 4. В составе Российской Федерации находятся края:

1) Алтайский;

2) Новосибирский;

3) Черкесский;

4) Волго Вятский;

5) Центрально Черноземный.

Вопрос № 5. Федеративное устройство РСФСР было установлено:

1) в феврале 1917 года;

2) в декабре 1917 года;

3) в январе 1918 года;

4) в ноябре 1919 года;

5) в марте 1921 года.

Занятие № 11 . оценка 5

Вопрос № 1. Полномочия законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ могут быть прекращены досрочно в случае:

1) принятия указанным органом решения о самороспуске;

2) вступления в силу постановления Совета Федерации Федерального Собрания РФ;

3) если после представления в третий раз кандидатуры на должность высшего должностного лица субъекта РФ законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта РФ принял решение о ее отклонении Президентом РФ;

4) вступления в силу решения соответственно верховного суда республики, суда края, области, города федерального значения, автономной области, автономного округа о правомочности данного состава депутатов законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта Российской Федерации, в том числе в связи со сложением депутатами своих полномочий;

5) все ответы верны.

Вопрос № 2. Споры между законодательным (представительным) органом государственной власти субъекта РФ и высшим исполнительным органом государственной власти субъекта РФ по вопросам осуществления их полномочий разрешаются:

1) Федеральным Собранием РФ;

2) Президентом РФ;

3) губернатором субъекта РФ;

4) Государственной Думой РФ;

5) в судебном порядке.

Вопрос № 3. По единому избирательному округу пропорционально числу голосов, поданных за списки кандидатов в депутаты законодательных (представительных) органов государственной власти субъектов РФ, должны избираться:

1) не менее 25 % депутатов;

2) не менее 30% депутатов;

3) не менее 50% депутатов;

4) не менее 51 % депутатов;

5) не менее 70% депутатов.

Вопрос № 4. Полномочия законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ могут быть прекращены досрочно в случае:

1) принятия указанным органом решения о самороспуске, при этом решение о самороспуске принимается в порядке, предусмотренном конституцией (уставом) или законом субъекта РФ;

2) роспуска указанного органа руководителем органов внутренних дел субъекта РФ;

3) указа Президента РФ;

4) постановления Федерального Собрания РФ;

5) распоряжения полномочного представителя президента.

Вопрос № 5. В течение срока своих полномочий депутат законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ может быть:

1) депутатом Государственной Думы Федерального Собрания РФ;

2) членом Совета Федерации Федерального Собрания РФ;

3) судьей;

4) преподавателем, научным сотрудником;

5) председателем совета директоров ГАЗПРОМа.

Занятие № 12 . оценка 4

Вопрос № 1. На публичные слушания жителей муниципального образования могут вноситься:

1) проект местного бюджета и отчет о его исполнении;

2) обсуждения проектов муниципальных правовых актов по вопросам местного значения;

3) вопросы о досрочном отзыве выборных должностных лиц местного самоуправления;

4) вопрос выражения недоверия губернатору;

5) вопрос отмены результатов выборов мэра.

Вопрос № 2. Представительный орган населения не формируется, если численность жителей поселения, обладающих избирательным правом, составляет менее:

1) 1000 человек;

2) 500 человек;

3) 300 человек;

4) 100 человек;

5) 50 человек.

Вопрос № 3. Границы территории, на которой осуществляется территориальное общественное самоуправление, устанавливаются представительным органом поселения по инициативе:

1) населения;

2) Президента РФ;

3) регионального отделения политической партии;

4) органов государственной власти субъекта РФ;

5) губернатора данного субъекта РФ.

Вопрос № 4. Изменение границ муниципального образования осуществляется по инициативе:

1) политической партии;

2) Президента РФ;

3) населения или органов местного самоуправления;

4) органов государственной власти субъектов РФ;

5) по инициативе всех перечисленных.

Вопрос № 5. Высшим должностным лицом субъекта РФ может быть гражданин РФ, достигший возраста:

1) 22 лет;

2) 25 лет;

3) 35 лет;

4) 30 лет;

5) 40 лет.

Занятие № 13 . оценка 5

Вопрос № 1. Центральная избирательная комиссия это:

1) государственный орган;

2) общественный орган;

3) муниципальный орган;

4) коммерческий орган;

5) территориальный орган.

Вопрос № 2. К типу избирательных систем не относится:

1) пропорциональная избирательная система;

2) смешенная избирательная система;

3) однополярная избирательная система;

4) мажоритарная избирательная система;

5) мажоритарная и смешанная избирательные системы.

Вопрос № 3. Право на агитацию не имеют:

1) избиратели;

2) кандидаты;

3) политические партии;

4) наблюдатели;

5) избиратели и кандидаты.

Вопрос № 4. На общественных началах работают члены избирательных комиссий:

1) участковых;

2) окружных;

3) территориальных;

4) муниципальных;

5) коммерческих.

Вопрос № 5. Для реализации инициативы проведения референдума количества подписей участников референдума и соответствующих им сведений об участниках референдума, содержащихся в подписных листах подлежит проверке не менее:

1) 5 %;

2) 10 %;

3) 40 %;

4) 20 %;

5) 25 %.

Занятие № 14 . оценка 5

Вопрос № 1. Участие в формировании ЦИК РФ не принимает:

1) Президент РФ;

2) Государственная Дума;

3) Совет Федерации;

4) Совет безопасности ООН;

5) муниципальные органы власти.

Вопрос № 2. Принципы российского избирательного права:

1) всеобщее избирательное право;

2) общественное избирательное право;

3) открытое голосование;

4) формальность выборов;

5) многостепенные выборы.

Вопрос № 3. К законным источникам средств избирательных фондов относятся:

1) собственные средства кандидата;

2) кредиты граждан;

3) добровольные пожертвования благотворительных фондов;

4) добровольные пожертвования органов местного самоуправления;

5) добровольные пожертвования иностранных граждан.

Вопрос № 4. Избирательные округа бывают:

1) одномандатные;

2) многотерриториальные;

3) территориальные;

4) производственные;

5) коммерческие.

Вопрос № 5. Обычное время голосования:

1) с 6 до 20 часов местного времени;

2) с 8 до 20 часов местного времени;

3) с 6 до 10 часов местного времени;

4) с 9 до 22 часов местного времени;

5) с 8 до 22 часов местного времени.

Занятие № 15 . оценка 5

Вопрос № 1. К полномочиям Президента РФ относятся:

1) объявление амнистии;

2) принятие решения об отставке Правительства РФ;

3) назначение выборов;

4) назначение на должность Председателя Счетной палаты РФ;

5) формирование совета директоров ГАЗПРОМа.

Вопрос № 2. Обвинение в государственной измене Президента РФ или совершении им иного тяжкого преступления выдвигает:

1) Генеральный прокурор РФ;

2) Государственная Дума РФ;

3) Совет Безопасности РФ;

4) Совет Федерации;

5) Конституционный Суд РФ.

Вопрос № 3. Голосование на повторных выборах президента проводится:

1) через два месяца со дня голосования на первоначальных выборах;

2) через четыре месяца со дня голосования на первоначальных выборах;

3) не позднее чем через два месяца со дня голосования на первоначальных выборах либо не позднее чем через два месяца со дня признания выборов несостоявшимися или недействительными;

4) не позднее чем через четыре месяца со дня голосования на первоначальных выборах либо не позднее чем через четыре месяца со дня признания выборов несостоявшимися или недействительными;

5) через девяносто дней со дня голосования на первоначальных выборах.

Вопрос № 4. Не присутствуют во время присяги Президента РФ:

1) члены Совета Федерации;

2) депутаты Государственной Думы;

3) судьи Конституционного Суда РФ;

4) мэры городов;

5) правильного ответа нет.

Вопрос № 5. Решение о назначении выборов Президента должно быть принято:

1) не ранее чем за 70 дней и не позднее чем за 60 дней до дня голосования;

2) не ранее чем за 80 дней и не позднее чем за 70 дней до дня голосования;

3) не ранее чем за 90 дней и не позднее чем за 80 дней до дня голосования;

4) не ранее чем за 100 дней и не позднее чем за 90 дней до дня голосования;

5) не ранее чем за 110 дней и не позднее чем за 100 дней до дня голосования.

Занятие № 16 . оценка 5

Вопрос № 1. Первая стадия избирательного процесса — это:

1) выдвижение кандидатов в депутаты;

2) создание избирательных округов и избирательных участков;

3) назначение даты голосования;

4) формирование избирательного фонда;

5) сбор добровольных пожертвований.

Вопрос № 2. Решение о назначении выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации должно быть принято:

1) не ранее чем за 100 дней и не позднее чем за 80 дней до дня голосования;

2) не ранее чем за 110 дней и не позднее чем за 90 дней до дня голосования;

3) не ранее чем за 120 дней и не позднее чем за 100 дней до дня голосования;

4) не ранее чем за 130 дней и не позднее чем за 110 дней до дня голосования;

5) не ранее чем за 140 дней и не позднее чем за 120 дней до дня голосования.

Вопрос № 3. В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации избирается:

1) 400 депутатов;

2) 450 депутатов;

3) 500 депутатов;

4) 550 депутатов;

5) 600 депутатов.

Вопрос № 4. Днем голосования на выборах президента является:

1) первое воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;

2) второе воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;

3) третье воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;

4) четвертое воскресенье месяца, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента;

5) первое воскресенье месяца, следующее за месяцем, в котором проводилось голосование на предыдущих общих выборах президента.

Вопрос № 5. Выборы президента РФ назначаются:

1) Государственной Думой;

2) Правительством РФ;

3) Советом Федерации;

4) Федеральным Собранием РФ;

5) Конституционным Судом РФ.

Занятие № 17 . оценка 5

Вопрос № 1. В основе института референдума в Российской Федерации лежат:

1) права государства;

2) политические права и свободы человека и гражданина;

3) права государственного гражданского и муниципального служащего;

4) права государственного гражданского служащего;

5) права личности.

Вопрос № 2. На референдумы может выноситься вопрос:

1) об изменении статуса субъекта (субъектов) Российской Федерации, закрепленного Конституцией Российской Федерации;

2) о досрочном прекращении или продлении срока полномочий Президента Российской Федерации, Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, а также о проведении досрочных выборов Президента Российской Федерации, депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации либо о перенесении сроков проведения таких выборов;

3) об избрании, о назначении на должность, досрочном прекращении, приостановлении или продлении полномочий лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации;

4) о персональном составе федеральных органов государственной власти, иных федеральных государственных органов;

5) отнесенные Конституцией Российской Федерации к ведению Российской Федерации, а также к совместному ведению Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

Вопрос № 3. Референдум важнейший институт:

1) представительной демократии;

2) суверенной демократии;

3) прямой демократии;

4) авторитарной демократии;

5) плебисцитарной демократии.

Вопрос № 4. Дату референдума Президент РФ обязан назначать с согласия:

1) Генеральной прокуратуры РФ;

2) Государственной Думы РФ;

3) Конституционного Суда РФ;

4) Совета Безопасности РФ;

5) Совета Федерации и Государственной Думы.

Вопрос № 5. Плебисцит – опрос граждан с целью:

1) определения политического режима территории;

2) определения судьбы территории;

3) определения наиболее популярной политической партии;

4) определения идеологии государства;

5) определения курса национальной политики.

Занятие № 18 . оценка 5

Вопрос № 1. Инициатива проведения референдума принадлежит:

1) не менее чем двум миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 50 тысяч из них;

2) не менее чем пяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме;

3) не менее чем пяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющим право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 300 тысяч из них;

4) не менее чем десяти процентам от числа граждан Российской Федерации, имеющих право на участие в референдуме;

5) не менее чем десяти миллионам граждан Российской Федерации, имеющих право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта Российской Федерации или в совокупности за пределами территории Российской Федерации находится место жительства не более 500 тысяч из них.

Вопрос № 2. К предмету референдума не относятся:

1) конституционные вопросы;

2) законодательные вопросы;

3) этические вопросы;

4) международные вопросы;

5) административные вопросы.

Вопрос № 3. Право на участие в референдуме имеют:

1) граждане от 18 до 60 лет;

2) все лица, обладающие активным избирательным правом;

3) все лица, в том числе и иностранные граждане, обладающие активным избирательным правом;

4) все население, независимо от возраста;

5) граждане, иностранные граждане, лица без гражданства, обладающие активным избирательным правом.

Вопрос № 4. Не запрещается в установленный законом период проводить агитацию за или против решений, выносимых на референдум:

1) религиозным организациям;

2) воинским частям, другим воинским организациям и учреждениям;

3) политическим партиям и движениям;

4) благотворительным организациям;

5) членам комиссий по подготовке и проведению референдума.

Вопрос № 5. Единственный, за всю историю существования, всесоюзный референдум по вопросу о сохранении Союза ССР как федерации равноправных республик СССР состоялся в Советском Союзе:

1) 27 декабря 1990 года;

2) 15 февраля 1991 года;

3) 17 марта 1991 года;

4) 12 июня 1991 года;

5) 27 декабря 1991 года.

	Тема:	«Ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса»
	Раздел:	Право
	Тип:	Тест
	Страниц:	15
	Цена:	200 руб.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.

Цены ниже рыночных
Удобный личный кабинет
Необходимый уровень антиплагиата
Прямое общение с исполнителем вашей работы
Бесплатные доработки и консультации
Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

4.89 из 5

Узнайте стоимость
написания вашей работы

Похожие материалы

Курсовая работа:

Формы финансового посредничества на страховом рынке России

27 страниц(ы)

Введение….4
1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
Заключение…25
Список использованных источников….26

РазвернутьСвернуть
Дипломная работа:

Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

63 страниц(ы)

Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…

РазвернутьСвернуть
Тест:

Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

14 страниц(ы)

Задание 1
Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
1) схеме управления предприятием;
2) методах управления предприятием;
3) служебных и должностных инструкциях;
4) Уставе организации;
5) учетной политике предприятия.
Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
2) "что надо сделать?";
3) "где мы?" и "куда идем?";
4) "зачем нам это нужно?";
5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
1) планирование;
2) прогнозирование;
3) интеграционный процесс;
4) процесс построения организационной структуры;
5) процесс управления людьми.
Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
1) Административной школы;
2) Школы научного управления;
3) Школы психологии и человеческих отношений;
4) Количественной школы;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
1) разработка способов достижения целей организации;
2) достижение определенных целей;
3) реализация функций управления;
4) эффективное использование всех ресурсов организации;
5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
Задание 2
Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
1) рассмотрение производства как "социальной системы;
2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
3) верны ответы 1, 2;
4) теория человеческого поведения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
1) Линдвал Урвик;
2) Генри Форд;
3) М.Вебер;
4) Ф.Тейлор;
5) Анри Файоль.
Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
1) идея о том, что управлять можно "научно";
2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
4) концепция "экономического человека";
5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
3) единство распорядительства;
4) справедливое для всех вознаграждение;
5) неотделимость власти от ответственности.
Задание 3
Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
1) изменение летоисчисления;
2) судебная реформа;
3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
4) реформа сельского хозяйства;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
1) М.М.Сперанский;
2) А.А.Богданов;
3) А.И.Елистратова;
4) И.Т.Посошков;
5) П.М.Керженцев.
Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
1) теория Дарвина;
2) теория государственного управления;
3) теория мотивации Герцберга;
4) теория научного управления;
5) теория самоуправления.
Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
1) в управлении финансовой политикой;
2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
3) во всесословном самоуправлении;
4) в децентрализации управления Россией;
5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
1) военному делу;
2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
3) судебной реформе;
4) структурным отношениям;
5) распределению властных полномочий.
Задание 4
Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
1) общая теория социального управления;
2) государственное управление;
3) управление производством;
4) верно все вышеперечисленное;
5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
1) Государственный институт техники управления;
2) Таганрогский институт научной организации производства;
3) Центральный институт труда;
4) Совет научной организации труда;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
2) содействие развитию сельского хозяйства;
3) укрепление финансовой системы;
4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
1) выявление альтернатив управления;
2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
3) задача научной организации труда работников предприятий;
4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
5) задача постановки целей развития науки управления.
Задание 5
Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
1) планированию и прогнозированию.
2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
3) экономическим средствам и методам управления;
4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
5) потребностям и условиям рыночной экономики.
Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
1) человек и его потребности;
2) человек и его интересы;
3) мотивы человеческого поведения;
4) ценности и установки;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
1) современный менеджмент как тип управления;
2) фазы управления;
3) теории хаоса и сложности;
4) теория систем;
5) концепция практического управления.
Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
3) в формировании "теории хаоса";
4) в применении ситуационного подхода;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
1) интеграция производства;
2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 2. Что такое система управления?
1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
1) единоличное управление производством;
2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
1) фазы управления;
2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
3) функции управления;
4) подразделения фирмы;
5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
Задание 7
Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
1) процесс и структура;
2) содержание и процесс;
3) функция и ее содержание;
4) функция управления и функция процесса управления;
5) процесс и структура функции.
Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
2) организация инновационного типа;
3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
4) верны ответы 1,2.
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
4) верны ответы 2,3;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
3) чем определен данный набор действий в составе функции?
4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
1) работа;
2) управленческая задача;
3) фаза управления;
4) этап управления;
5) все ответы верны.
Задание 8
Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
5) верны ответы 3, 4.
Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
1) он берёт своё начало от человека;
2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
2) оценка менеджером своих возможностей;
3) изучение менеджером подчиненных;
4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
1) выявление альтернатив;
2) выбор наилучшей альтернативы;
3) определение исходных предпосылок;
4) ввод и исполнение плана;
5) постановка целей.
Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
3) с объектом управления;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
3) верны ответы 1, 2;
4) исследование любого объекта как сложной системы;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
1) подход на основе выделения различных школ управления;
2) процессный подход;
3) "теория хаоса";
4) системный подход;
5) ситуационный подход.
Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
1) интеграции производства;
2) мотивации;
3) планирования;
4) организации и контроля;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
1) сокращение издержек;
2) снижение рисков;
3) увеличение эффективности управления персоналом;
4) упрощение процесса управления;
5) верны все ответы.
Задание 10
Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
5) совокупность закрытой и открытой систем.
Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
1) способ мышления;
2) набор руководств и принципов для управляющих;
3) алгоритм составления должностной инструкции;
4) совокупность подсистем;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
3) не учитывается человеческий фактор;
4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
1) предприятие;
2) отдел бухгалтерии;
3) дочернее предприятие;
4) инфраструктура предприятия;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
1) контроль;
2) однозначность;
3) целостность;
4) реструктуризация;
5) единичность.
Задание 11
Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
4) производственное, финансовое и ресурсное;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
1) недостаточная прогностическая способность;
2) отсутствие базы для познания;
3) недостаточная инициативность;
4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
5) модель ситуационного лидерства.
Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
1) ситуация;
2) система;
3) организация;
4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
5) верны ответы 1, 4.
Задание 12
Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
1) низкий;
2) высокий;
3) очень высокий;
4) средний;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
1) В.Вурм;
2) Ф.Йеттон;
3) Поль Херси;
4) Кен Бланшар;
5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
1) стиль поддержки;
2) инструментальный стиль;
3) стиль, поощряющий участие;
4) стиль, ориентированный на достижения;
5) либеральный стиль.
Задание 13
Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
2) единство рабочих процессов;
3) наличие цели;
4) объединение процессов;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
1) микроорганизация;
2) малое предприятие;
3) среднее предприятие;
4) частное предприятие;
5) подразделение.
Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
1) масштабу производства;
2) сезон активного действия;
3) номенклатура выпуска;
4) сфера деятельности;
5) степень формализации.
Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
1) численность персонала;
2) стоимость транспортного парка;
3) масштабы выпускаемой продукции;
4) доля уставного капитала;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
1) фирма;
2) концерн;
3) предприятие;
4) организация;
5) верны все ответы.
Задание 14
Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
1) декларация;
2) устав;
3) протокол;
4) решение учредительного совета;
5) должностная инструкция.
Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
1) зависимое хозяйственное общество;
2) кооператив производственный;
3) дочернее хозяйственное общество;
4) акционерное общество;
5) хозяйственное товарищество.
Вопрос 3. Что такое формальная организация?
1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
2) организация, занимающаяся добычей сырья;
3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
5) государственное предприятие.
Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
1) отрасль первичного цикла;
2) отрасль вторичного цикла;
3) отрасль третьего цикла;
4) отрасль четвертого цикла;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
1) полное; на вере;
2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
3) открытое; закрытое;
4) дочернее; зависимое;
5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
Задание 15
Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
1) ассоциация;
2) консорциум;
3) синдикат;
4) джоббер;
5) картель.
Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
1) представительство;
2) филиал;
3) дочерняя компания;
4) фирма;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
1) трест;
2) кооператив;
3) консорциум;
4) холдинг;
5) корпорация.
Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
1) коммерческие фирмы;
2) государственные;
3) муниципальные;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 2, 3.
Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
1) десять;
2) сто;
3) пять;
4) пятьдесят;
5) количество не ограничено.
Задание 16
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
1) кадры;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) таможенные тарифы;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
1) деловое и фоновое;
2) микро- и макро-;
3) внешнее и внутреннее;
4) простое и сложное;
5) первичное и вторичное.
Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
1) общественные организации;
2) организации финансовой и налоговой служб;
3) организации конкурентов;
4) организации правовой и разрешительной системы;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
1) особенностью производственного процесса;
2) характером внешней среды фирмы;
3) верны ответы 1, 2;
4) рабочей силой;
5) конкурентами и поставщиками.
Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
1) внутренняя среда;
2) производство;
3) маркетинг;
4) финансовое и общее управление;
5) верны все ответы.
Задание 17
Вопрос 1. Что называется объектом управления?
1) люди;
2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
3) предприятие;
4) менеджмент;
5) структура предприятия.
Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
1) различные направления практической деятельности предприятия;
2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
4) наличие обратной связи;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
1) идеологическое;
2) государственное;
3) социальное;
4) хозяйственное;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
Задание 18
Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
1) изменения;
2) постоянство;
3) процесс выработки стратегической цели;
4) формирование миссии;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
4) верны ответы 2 и 3;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
1) стратегическое управление;
2) оперативное управление;
3) управление кадрами;
4) финансовое управление;
5) антикризисное управление.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
1) совершенство технологии планирования;
2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
3) осторожность;
4) тщательность;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
3) детализация базовых элементов стратегии;
4) верны ответы 2, 3;
5) верны все ответы.
РазвернутьСвернуть
Задача/Задачи:

Задачи по химии

20 страниц(ы)

Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).

Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:

1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?

Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Кейс Управление человеческими ресурсами. Вариант 2 (Витте). Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании.

10 страниц(ы)

Ситуация 1
Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.
Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:
1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
Ситуация 2
Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
Численность персонала: 120 человек
Срок работы на рынке: 7 лет
Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
Вопросы и задания:
1. Сформулируйте цели оценки персонала.
Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?

РазвернутьСвернуть
Шпаргалка:

Ответы к экзамену По истории Древнего мира, часть II (Античность, Древний Рим)

28 страниц(ы)

1. Характерные особенности античной цивилизации.
2. Характеристика источников по истории Древней Греции.
3. Минойская цивилизация о. Крит (III-II тыс. до н.э.).
4. Ахейская цивилизация (II тыс. до н.э.).
5. Гомеровский период в истории Греции (XI-IX вв. до н.э.).
6. Великая греческая колонизация. Причины и последствия.
7. Архаическая эпоха в истории Греции (8-6 вв. до н.э.).
8. Формирование полисного строя в Аттике. Солон, Писистрат, Клисфен.
9. Эллинский полис – общая характеристика.
10. Греко-персидские войны. 1-й Афинский морской союз.
11. Экономика и социальная структура Эллады в V-IV вв. до н.э.
12. Расцвет Афинской демократии при Перикле.
13. Древняя Спарта. Конституция Ликурга.
14. Пелопонесская война и её последствия.
15. Кризис классического полиса. Эллада во 2-й половине IV в. до н.э.
16. Возвышение Македонии и установление её гегемонии в Элладе. Филипп II.
17. Восточный поход Александра Великого и его последствия.
18. Сущность эллинизма. Особенности эллинизма в экономике, политике, культуре.
19. Эллинистические государства: Египет, царство Селевкидов, Пергам.
20. Эллада и Македония в эллинистический период.
21. Эллинская культура классического периода.
22. Греческая культура эпохи эллинизма.
1. Источники и историография истории Древнего Рима.
2. Природа и население древней Италии. Этруски. Рим в царский период.
3. Ранняя Республика: борьба патрициев и плебеев.
4. Завоевание Римом Италии. Образование Римско-италийской конфедерации.
5. Борьба Рима с Карфагеном за господство в Западном Средиземноморье.
6. Экспансия Рима в Восточном Средиземноморье.
7. Кризис Республики. Реформы братьев Гракхов. Восстания рабов в Сицилии.
8. Кризис Республики на рубеже II-I вв. до н.э. Реформы Мария. Союзническая война.
9. Кризис Республики в начале I в. до н.э. Гражданская война 80-х гг. Диктатура Суллы.
10. Кризис Республики в середине I в. до н.э. Восстание Спартака. 3-я Митридатова война. Заговор Катилины. Первый триумвират.
11. Гражданские войны 40-30-х гг. I в. до н.э. Диктатура Цезаря. Падение Республики.
12. Римская культура эпохи Республики
13. Социально-экономический строй Рима во II-I вв. до н.э.
14. Принципат Августа.
15. Римская империя в I в. н.э. Династия Юлиев-Клавдиев. Гражданская война 68-69 гг. Династия Флавиев.
16. Римская империя во II в. н.э. «Золотой век Антонинов».
17. Возникновение и ранняя история христианства.
18. Культура Ранней Римской империи (I-II вв. н.э.).
19. Кризис III в. Династия Северов. Распад и воссоздание империи.
20. Поздняя Римская империя. Доминат. Реформы Диоклетиана и Константина.
21. Римская империя в IV в. Разделение империи на Западную и Восточную.
22. Падение Западной Римской империи.
Составил проф. А.И. Попов (Самара, ПГСГА)

РазвернутьСвернуть

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

История государства и права России РИ 96 (3), Ответы на 3 задания

Следующая работа

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТАпо дисциплине «Русский язык и культура речи» РУК 96 (2)Ответы на 3 задания

Наши услуги

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены

Другие работы автора

Контрольная работа:

Криминалистика, вариант 2 (СФУ)

14 страниц(ы)

Задача 1
17 сентября 2008 года в лесном массиве в районе поселка Удачный был обнаружен заброшенный ветками труп неустановленного мужчины с огнестрельными ранениями в области груди и головы.
При осмотре места происшествия были изъяты три стреляные гильзы калибра 9 мм. С обнаруженных в грунте следов обуви и следов протекторов автомобиля изготовлены гипсовые слепки. После осмотра трупа были изъяты его одежда, подногтевое содержимое, образцы волос.
В тот же день сотрудниками ДПС был остановлен автомобиль ВАЗ-2109 гос. номер Р712ЕУ 24, которым управлял И.Ф. Гусев, находившийся в состоянии сильного алкогольного опьянения. На его лице и руках имелись свежие царапины и ссадины, на куртке, брюках и ботинках - пятна, похожие на кровь. При его задержании был изъят пистолет «ПМ».
Вопросы и задания
1. Выделите объекты идентификации в парах {идентифицирующий -идентифицируемый).
2. По каждой паре объектов укажите вид экспертного исследования и сформулируйте вопрос идентификационного характера.
3. Какие из идентифицируемых объектов и при каких условиях могут стать искомыми?
Задача 2
В ночь на 6 января 2009 года из склада магазина «Дуэт», расположенного по адресу: ул. Красная площадь, 3, были похищены мужские свитера и женские шерстяные костюмы на сумму 90 тыс. рублей. В ходе осмотра места происшествия в помещении склада у порога входной двери был найден электрофонарик производства КНР. При осмотре фонарика на его пластиковом корпусе были выявлены пять потожировых следов пальцев рук с четкими отображениями папиллярных узоров.
10 января на территории промышленного рынка в районе Крас ТЭЦ был задержан А.С. Карпов, продававший женские шерстяные костюмы. При задержании в его сумке были обнаружены три мужских свитера. Предоставить документы на реализуемый товар и пояснить, каким образом он у него появился, Карпов не смог.
Вопросы и задания
1. Какие материалы должны быть направлены эксперту?
2. Составьте постановление о назначении дактилоскопической экспертизы.
Задача 3
7 декабря 2008 года неустановленный преступник произвел выстрел в окно дома А.С. Мироновой, проживающей по адресу: ул. Качинская, 35. При осмотре места происшествия из стены комнаты были изъяты девять дробинок фабричного производства.
В совершении преступления подозревается бывший сожитель Мироновой Ю.П. Николаев, при обыске в квартире которого был изъят обрез одноствольного охотничьего ружья 16-го калибра модели ЗКМ-1, два снаряженных патрона и четыре гильзы со следами выстрела.
Вопросы и задания
Составьте постановление о назначении баллистической экспертизы.
Задача 4
А.Н. Крылова, работая председателем товарищества собственников жилья «Пальмира», расположенного в Октябрьском районе г. Красноярска, в период с октября по декабрь 2008 года составляла трудовые соглашения, акты приемки работ и ведомости на выдачу заработной платы наемным работникам И.С. Федорову и Ю.П. Игнатьеву. Фактически эти работы не выполнялись.
Допрошенный в качестве свидетеля И.С. Федоров показал, что сантехнические работы, указанные в трудовом соглашении от 30 октября 2008 года, он не производил, деньги не получал, текст трудового соглашения, а также подписи от его имени в ведомости на выдачу заработной платы за ноябрь 2008 года и в трудовом соглашении выполнены не им.
В ходе следствия было установлено, что Ю.П. Игнатьев оказался вымышленным лицом.
Кассир товарищества СП. Ломова на допросе показала, что не выдавала И.С. Федорову и Ю.П. Игнатьеву деньги по платежной ведомости на выдачу заработной платы работникам ТСЖ за ноябрь 2008 года.
Факт присвоения денег А.Н. Крылова отрицает.
Вопросы и задания
1. Какие материалы следует направить эксперту?
2. Укажите способ получения образцов для сравнительного исследования.
3. Составьте постановление о назначении почерковедческой экспертизы.

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Семестровая работа по экономической статистике

11 страниц(ы)

Проанализировать социально экономическое состояние Приморского края.
1. Статистика населения
1 коэффициент общей рождаемости,
2 специальной рождаемости,
3 общей смертности,
4 младенческой смертности,
5 коэффициент естественного прироста,
6 коэффициент прибытия,
7 коэффициент выбытия,
8 коэффициент механического прироста,
9 коэффициент общего прироста,
10 коэффициент жизненности.
2. Статистика рынка труда
1 коэффициент занятости,
2 коэффициент безработицы,
3 коэффициент экономической активности населения.
3. Статистика уровня жизни населения
1 среднедушевой денежный доход,
2 модальный доход,
3 медианный доход,
4 децильный коэффициент дифференциации доходов,
5 коэффициент Джини,
6 коэффициент Лоренца,
7 построить кривую Лоренцу,
8 реальный денежный доход,
Расчет данных показателей осуществлен за период с 2007 по 2010 гг. и рассмотрен в динамике. так же сделаны выводы к каждому показателю где это возможно
период можно брать с 2005-2008 и т.д. но минимум с 2005 и только если в gks нет других. все эти коэффициенты нужно расчитать по Приморскому краю.

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.

12 страниц(ы)

Контрольный теоретический вопрос
Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.
Эссе
на тему: «Особенности современной социальной политики российского государства экономике (на основе статистических данных последних трех лет)».
Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Прожиточный минимум – это:
а) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий, а также расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей;
б) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий;
в) расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи;
г) набор продуктов питания, расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей.
2. К основным направлениям социальной защиты относят:
а) социальное страхование;
б) социальную помощь;
в) обеспечение всеобщей доступности базовых социальных благ и минимальных гарантий.
Список литературы
РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации

5 страниц(ы)

Содержание
Практическая задача
Тема. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.
Практическая задача
Инициативная группа граждан формирует пакет предложений для вынесения на всенародный референдум вопроса: «Изменить статью 37 Конституции Российской Федерации путем дополнения ее пунктом пятым в следующей редакции: «Труд гражданина Российской Федерации является его патриотическим долгом перед обществом». На основе действующего законодательства дайте юридическое заключение о правомерности и перспективах данной инициативы. Сделайте ссылки на конкретные юридические нормы.
Тест
В конституционной норме закреплены:
1) право на профессиональную карьеру
2) равенство перед законом и судом
3) право на жизнь
4) право на получение жилья.
Список использованной литературы

РазвернутьСвернуть
Тест:

Технология конструкционных материалов (код ТКМ), ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса

17 страниц(ы)

Задание 1
Вопрос 1. Какой вид обработки железных руд перед плавкой позволяет увеличить выход металла?
1) дробление;
2) измельчение;
3) сортирование;
4) обогащение;
5) окускование.
Вопрос 2. Что является основным топливом для доменной плавки?
1) природный газ;
2) мазут;
3) древесный уголь;
4) кокс;
5) угольная пыль.
Вопрос 3. Какой процесс в доменной печи является основным?
1) окислительный;
2) восстановительный косвенный;
3) восстановительный прямой;
4) десульфурация металла;
5) восстановление фосфора.
Вопрос 4. Какой продукт доменного процесса идет на переплавку в сталь?
1) шлак;
2) колошниковый газ;
3) передельные чугуны;
4) литейные чугуны;
5) ферросплавы.
Вопрос 5. Что такое прямое восстановление железа из руд?
1) разновидность бескоксовой металлургии;
2) процесс, проводимый вне доменной печи;
3) химико-термический процесс прямого восстановления железа из руд;
4) процесс переработки руд с малым содержанием вредных примесей;
5) процесс, способствующий меньшему насыщению металла фосфором и серой.
Задание 2
Изучить главу 1.2.
Вопрос 1. Какой из исходных материалов для выплавки стали является главным?
1) металлодобавки;
2) металлошихта;
3) флюсы;
4) газовые окислители;
5) твердые окислители.
Вопрос 2. Какая из постоянных примесей сталей является наихудшей?
1) сера;
2) фосфор;
3) водород;
4) азот;
5) кислород.
Вопрос 3. Что является основной задачей первого этапа переплава чугуна в сталь?
1) расплавление шихты и нагрев ванны жидкого металла;
2) неоднократное удаление шлака с поверхности металла;
3) окисление железа;
4) окисление примесей чугуна;
5) дефосфорация.
Вопрос 4. Каково основное назначение второго этапа переплава чугуна в сталь?
1) уменьшение количества углерода до требуемого уровня;
2) выравнивание температуры по объему ванны;
3) частичное удаление неметаллических включений;
4) частичное удаление газов, проникающих в пузырьки СО (азота и водорода);
5) десульфурация металла.
Вопрос 5. Какова основная цель третьего этапа переплава чугуна в сталь?
1) дальнейшее окисление металла;
2) введение в сталеплавильный агрегат легирующих элементов;
3) завершение процесса переплава стали;
4) раскисление стали вводимыми в нее элементами с большим сродством к кислороду;
5) удаление образовавшихся оксидов в шлак.
Задание 3
Изучить главу 1.2.
Вопрос 1. Чем объясняется малая продолжительность процесса производства стали в кислородных конвертерах?
1) интенсивный подвод кислорода в конвертер;
2) высокая температура внутри конвертера;
3) высокая скорость окисления примесей в металле;
4) протекание химических реакций в конвертере на молекулярном уровне;
5) влияние возникающего по ходу процесса оксида железа на окисление примесей.
Вопрос 2. Наличие каких примесей ведет к повышению твердости стали?
1) кремния, марганца;
2) водорода;
3) фосфора;
4) азота и кислорода;
5) серы.
Вопрос 3. Каково главное отличие электропечи от конвертера?
1) возможность создания в электропечах различных атмосфер;
2) достижение высоких температур;
3) возможность производства высококачественной стали;
4) получение большого разнообразия марок сталей;
5) обеспечение высокого коэффициента выхода годного металла.
Вопрос 4. Какой метод разливки и кристаллизации стали считается самым прогрессивным?
1) в чугунных изложницах;
2) в песчаных литейных формах;
3) в водоохлаждаемых кристаллизаторах на МНЛЗ;
4) переплавной процесс с применением водоохлаждаемых кристаллизаторов;
5) в базальтовых литейных формах.
Вопрос 5. Какой технологический узел машины непрерывного литья является основным?
1) ковш;
2) металлоприемник;
3) узел вторичного охлаждения;
4) тянущее устройство;
5) кристаллизатор.
Задание 4
Изучить главу 1.3.
Вопрос 1. Какой из перечисленных методов предназначен для получения высококачественной тали?
1) выплавка в кислородных конвертерах;
2) выплавка в электропечах;
3) обработка на установке для циркуляционного вакуумирования стали;
4) выплавка в мартеновских печах;
5) выплавка стали в тиглях.
Вопрос 2. За счет чего на установке для циркуляционного вакуумирования достигается высокое качество стали?
1) многократное повторение процесса;
2) разбивка металла на отдельные капли;
3) дегазация стали;
4) удаление водорода;
5) раскисление стали.
Вопрос 3. Какой метод обработки жидкого металла обеспечивает его дегазацию?
1) обработка стали в ковше;
2) дробление струи металла газами;
3) вакуумирование стали в струе при ее переливе;
4) введение в струю инертных газов;
5) увеличение поверхности дегазации.
Вопрос 4. Что осуществляется наиболее эффективно при обработке стали синтетическим шлаком?
1) очистка от кислорода;
2) десульфурация;
3) очистка от неметаллических включений;
4) повышение качества металлов;
5) улучшение пластичности и хладностойкости стали.
Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предназначен для получения стали особо высокого качества?
1) электрошлаковый переплав;
2) двойной переплав после обычного металлургического процесса;
3) электронно-лучевой переплав;
4) плазменно-дуговой переплав;
5) вакуумный дуговой переплав.
Задание 5
Изучить главу 2.1.
Вопрос 1. Какая операция технологического процесса литья является основной?
1) формовки;
2) плавки;
3) заливки;
4) выбивки;
5) очистки
Вопрос 2. Какое из требований ГОСТа 26645-85 к отливкам является основным?
1) механические свойства материала отливки;
2) класс размерной точности отливки;
3) степень коробления элементов отливки;
4) степень точности поверхности отливки;
5) шероховатость поверхностей отливок.
Вопрос 3. Какой из параметров в основном определяет процесс кристаллизации металла в литейной форме?
1) продолжительность заливки металла;
2) температура заливаемого металла;
3) продолжительность затвердевания металла в литейной форме;
4) выбор материала отливки;
5) выбивка отливки из литейной формы.
Вопрос 4. Какое свойство сплавов является основным, определяющим их литейные свойства?
1) ликвация;
2) газонасыщение;
3) усадка;
4) трещиноустойчивость;
5) жидкотекучесть.
Вопрос 5. Что является основным элементом модельного комплекта?
1) модель литниковой системы;
2) стержневой ящик;
3) модель отливки;
4) прибыль;
5) выпор.
Задание 6
Изучить главу 2.3.
Вопрос 1. Какое устройство обеспечивает гашение удара первой порции расплава?
1) литниковая воронка;
2) стояк;
3) литниковый ход;
4) зумпф;
5) дроссели.
Вопрос 2. Какой способ изготовления литейной формы является наиболее распространенным?
1) формовка в почве;
2) беспочвенная формовка;
3) изготовления форм по шаблонам;
4) формовка в опоках;
5) применение облицованных формовочной смесью металлических форм.
Вопрос 3. Какие формовочные смеси работают в наиболее тяжелых условиях?
1) стержневые;
2) облицовочные;
3) наполнительные;
4) для работы на автоматических формовочных линиях;
5) синтетические.
Вопрос 4. Какие формовочные смеси применяют при литье в оболочковые формы?
1) все ниже перечисленные;
2) кварцевые пески;
3) цирконовые пески;
4) хромит;
5) графит.
Вопрос 5. Какой процесс, сочетающий воздействие давления и высокой скорости охлаждения, способствует созданию плотных отливок с мелкокристаллической структурой и повышенными механическими свойствами?
1) штамповка жидкого металла;
2) ЭШЛ;
3) непрерывное литье;
4) центробежное литье;
5) литье под давлением.
Задание 7
Изучить главу 3.1.
Вопрос 1. Чем определяется точность отливок, получаемых методов литья по выплавляемым моделям?
1) весом отливок;
2) минимальными припусками на механическую обработку;
3) высоким качеством отливок;
4) отсутствием разъемов в оболочковой форме;
5) объединением отдельных деталей в неразъемные узлы.
Вопрос 2. Какие кокили получили наибольшее распространение в производственной практике?
1) из низкоуглеродистых сталей;
2) из легированных сталей;
3) чугунные;
4) медные;
5) из алюминиевых сплавов.
Вопрос 3. Почему литье под давлением считается точным и высокопроизводительным специальным видов литья?
1) отливки формуются в пресс-форму;
2) процесс осуществляется на специализированных литьевых машинах;
3) скорость прессования определяется расчетом;
4) скорость выпуска расплава определяется по специальным таблицам;
5) сечение питателя пресс-формы находят по эмпирической формуле.
Вопрос 4. Какое главное преимущество имеют отливки, полученные методом электрошлакового
литья?
1) высокая скорость затвердевания в охлаждаемой литейной форме исключает ликвацию;
2) за счет защиты шлаком исключается окисление металла;
3) направленное затвердевание расплава, что приводит к формированию плотной структуры металла;
4) рафинирующее и модифицирующее воздействие шлака на металл;
5) чистая поверхность отливки, что часто исключает процесс механической обработки ее.
Вопрос 5. Какое из технологических требований предъявляется к конструкции литой детали?
1) максимальное приближение отливки по размерам и конфигурации к обработанным деталям;
2) простая конфигурация;
3) максимальный коэффициент необработанной поверхности;
4) минимальная трудоемкость;
5) максимальное снижение массы детали за счет уменьшения толщины стенок; повышение механических свойств материалов; использование унифицированных элементов конструкций.
Задание 8
Изучить главу 3.3.
Вопрос 1. Какой из существующих методов проектирования технологического процесса литья является наиболее распространенным?
1) традиционный;
2) неавтоматизированный;
3) автоматизированный;
4) автоматический;
5) с применением ЭВМ.
Вопрос 2. Чему способствует применение ЭВМ при разработке технологического процесса литья?
1) повышению производительности технологических расчетов;
2) повышению производительности технологических и инженерных расчетов;
3) снижению стоимости проектирования;
4) улучшению качества проектирования;
5) облегчению труда человека.
Вопрос 3. Какая из информационно-поисковых систем технологического назначения первого уровня САПР ТП ЛП является наиболее прогрессивной?
1) принятие типового проектного решения по процессу;
2) разработка по групповым технологическим процессам;
3) разработка по единичным технологическим процессам;
4) создание информационно-поискового языка;
5) составление словаря информационно-поискового языка.
Вопрос 4. Каково назначение второго уровня САПР ТП ЛП?
1) анализ возможных вариантов проектирования систем питания отливок;
2) решение задач анализа процесса формирования отливок;
3) проведение математического моделирования;
4) использование методов оптимизации;
5) решение дифференциальных уравнений.
Вопрос 5. Чему посвящен третий уровень САПР ТП ЛП?
1) решению технологических вопросов методом распознавания;
2) автоматизированному формированию карт технологических процессов литья (КТП);
3) внедрению в производство КТП;
4) разработке взаимосвязи между АСУП и САПР;
5) оптимизации производственных решений по синтезу технологических процессов.
Задание 9
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. Какова главная особенность ОМД?
1) пластическое формирование заготовки;
2) придание обрабатываемому материалу формы, близкой к конфигурации заданной детали;
3) повышение качества металла;
4) перевод литой структуры в деформированную;
5) исправление дефектов литой структуры.
Вопрос 2. По какому ГОСТ изготовляется горячекатаная квадратная сталь?
1) ГОСТ 4692-83;
2) ГОСТ 4693-83;
3) ГОСТ 21488-76;
4) ГОСТ 2590-88;
5) ГОСТ 10704-91.
Вопрос 3. Что является первым исходным материалом для ковки и штамповки?
1) сортовой прокат;
2) слитки;
3) сварные заготовки;
4) слябы и блумы;
5) трубные заготовки.
Вопрос 4. Какие изделия являются продукцией КШП?
1) машиностроительные заготовки;
2) готовые детали;
3) машиностроительные заготовки и готовые детали;
4) поковки;
5) отливки.
Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
1) внутренние усилия;
2) интенсивность внутренних усилий;
3) рабочее напряжение;
4) давление;
5) реактивные силы трения.
Задание 10
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. С помощью какой технологии производят резку труб в крупносерийном производстве?
1) в штампах;
2) фрикционными пилами;
3) электромеханическими пилами;
4) на гильотинных ножницах;
5) анодно-механической резкой.
Вопрос 2. Какой из перечисленных методов раскроя называют линейным?
1) металлических листов;
2) прутков;
3) рулонов на ленты;
4) фигурный раскрой;
5) гильотинный раскрой.
Вопрос 3. Какой метод раскроя листового материала является наиболее эффективным?
1) гильотинный;
2) рулонный на карты;
3) поштучная отрезка карт от листов;
4) рулонов на ленты;
5) фигурный.
Вопрос 4. Какой из перечисленных методов резки разделения листового проката является самым распространенным?
1) на многодисковых ножницах;
2) на вибрационных ножницах;
3) на гильотинных ножницах;
4) на дисковых ножницах;
5) на дисковых ножницах с ЧПУ.
Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
1) внутренние усилия;
2) интенсивность внутренних усилий;
3) рабочее напряжение;
4) давление;
5) реактивные силы трения.
Задание 11
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. Что в основном способствует повышению пластичности металлов?
1) химический состав и структура;
2) температура нагрева;
3) действующие силы;
4) скорость деформации;
5) степень деформации.
Вопрос 2. Вследствие чего в металлах можно достичь значительного повышения относительного удлинения?
1) за счет перемещения по плоскостям скольжения кристаллических решеток;
2) за счет двойникования;
3) за счет перемещения по наиболее плотно упакованным атомами плоскостям;
4) за счет состояния сверхпластичности;
5) за счет всестороннего сжатия.
Вопрос 3. В каком случае обработки давлением проявляется большая склонность к пластическому деформированию?
1) растягивающие напряжения являются главными;
2) растягивающие напряжения не являются главными;
3) в состоянии всестороннего сжатия;
4) напряжения сжатия малы;
5) напряжения сжатия велики.
Вопрос 4. Каково основное изменение свойств металлов при их холодной обработке давлением?
1) металл становится анизотропным, в соответствии с условиями эксплуатации;
2) металл упрочняется;
3) изменяется электропроводность металла;
4) изменяется коррозионная стойкость металла;
5) зерна металла измельчаются.
Вопрос 5. Как изменяются свойства металлов при их горячей обработке давлением?
1) формируется волокнистая структура;
2) разрушается литая структура;
3) образуются равноосные зерна малых размеров;
4) металлы уплотняются вследствие заварки пустот;
5) повышаются пластические свойства металлов.
Задание 12
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обработки давлением (ОМД) является наиболее распространенным?
1) прокатка;
2) волочение;
3) прессование;
4) ковка;
5) штамповка.
Вопрос 2. Как характеризуется поведение металла при ОМД?
1) проведением теоретических исследований;
2) проведением экспериментальных исследований;
3) анализом схем главных напряжений;
4) анализом схем главных деформаций;
5) анализом механической схемы деформации.
Вопрос 3. Какое преимущество холодной пластической деформации в ОМД является главным?
1) металл приобретает текстуру;
2) изменяются механические свойства металла;
3) изменяются физико-химические свойства металла;
4) отсутствие рекристаллизации и возврата металла;
5) полное упрочнение (наклеп) металла.
Вопрос 4. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
2) сплошность металла;
3) снижение усилий деформирования;
4) создание мелкозернистой структуры;
5) сокращение технологического цикла.
Вопрос 5. Какой вид имеет формула закона сухого трения при отсутствии смазки в очаге деформации?
1) τ ═ηγdv/dz;
2) γ═Sсм/Sобщ;
3) τ═μq(1γ)+ηγdv/dz;
4) Р=РсрF;
5) τ=μq.
Задание 13
Изучить главу 4.1.
Вопрос 1. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
2) сплошность металла;
3) снижение усилий деформирования;
4) создание мелкозернистой структуры;
5) сокращение технологического цикла.
Вопрос 2. Каково основное назначение нагрева металла перед обработкой давлением?
1) снижение сопротивления деформированию;
2) придание высокой пластичности металлу;
3) увеличение степени деформирования металла;
4) уменьшение расхода энергии на ОМД;
5) использование оборудования меньшей мощности.
Вопрос 3. Какие основные типы нагревателей используются при обработке стальных заготовок?
1) газовые плоскопламенные горелки;
2) электронагреватели;
3) индукционные;
4) нагрев в жидких средах;
5) нагрев в газообразных средах;
Вопрос 4. С какой целью при нагреве заготовок из алюминиевых и титановых сплавов используют электронагреватели?
1) для обеспечения регулировки нагрева во времени и пространстве;
2) для осуществления нагрева без ввода в печь продуктов сгорания;
3) исключить окисление заготовок за счёт воздействия атмосферы печи;
4) обеспечить проведение процесса нагрева в вакууме;
5) обеспечить проведение процесса в различных специальных атмосферах.
Вопрос 5. Что является основным для выбора температур ОМД для углеродистых сталей?
1) не допустить возникновения окалины на поверхности заготовки;
2) диаграмма состояния системы железо-углерод (цементит);
3) не допустить пережога сталей;
4) не допустить перегрева сталей;
5) не допустить возникновения обезуглероживания поверхностей заготовки.
Задание 14
Изучить главу 5.1.
Вопрос 1. Какая группа сортаментных профилей является наиболее распространенной?
1) сортовой прокат;
2) листовой металл;
3) трубы;
4) точные заготовки для машиностроения;
5) гнутые профили.
Вопрос 2. Какой из видов прокатки является самым распространенным?
1) поперечная;
2) поперечно-винтовая;
3) продольная;
4) гнутых профилей;
5) винтовая.
Вопрос 3.Как называется разность высот полосы при входе и выходе из валков?
1) угол захвата;
2) уширение;
3) дуга захвата;
4) горизонтальная проекция дуги захвата;
5) обжатие.
Вопрос 4. Какая группа прокатных валков получила наибольшее распространение?
1) для листовых станов;
2) для специальных станов;
3) для обжимных, заготовочных и сортовых станов;
4) для производства фасонной стали;
5) для трубных станов.
Вопрос 5. Какая группа оборудования прокатного стана является основной?
1) транспортная;
2) рабочих клетей;
3) вспомогательная;
4) термическая;
5) раскройная.
Задание 15
Изучить главу 5.1.
Вопрос 1. Как называется процесс пластической деформации металла между двумя или несколькими вращающимися рабочими валками?
1) волочение;
2) прошивка;
3) прокатка;
4) отделка прокатки;
5) обжатие.
Вопрос 2. На каких прокатных станах производят черновые заготовки?
1) рельсопрокатных;
2) блумингах и слябингах;
3) заготовочных;
4) сортовых;
5) листовых.
Вопрос 3. В чем выражается отличие заготовочных станов от блумингов и слябингов?
1) производством заготовок меньшей массы;
2) производством крупных сортовых заготовок;
3) производством сортовых заготовок меньшей массы;
4) производством круглых заготовок;
5) на заготовочных станах обрабатываемую полосу между клетями не кантуют.
Вопрос 4. На каком из сортовых станов производят круглый прокат диаметром более 60 мм?
1) крупносортном;
2) рельсобалочном;
3) среднесортном;
4) мелкосортном;
5) проволочном.
Вопрос 5. Какой метод производства обеспечивает получение труб диаметром до 3250 мм?
1) горячая прокатка бесшовных труб;
2) холодная прокатка бесшовных труб;
3) прямошовная сварка труб;
4) спирально-шовная сварка;
5) непрерывная печная сварка.
Задание 16
Изучить главу 5.1.
Вопрос 1. Какое мероприятие направлено на значительное повышение рентабельности процесса производства периодических профилей?
1) повышение производительности труда;
2) повышение прочности заготовок;
3) точность производимых заготовок;
4) оснащение станков ЧПУ для синхронизации перемещений валков;
5) улучшение показателей по КИМ.
Вопрос 2. Какая толщина является граничной между тонколистовой и толстолистовой сталями?
1) 1мм;
2) 2 мм;
3) 3 мм;
4) 4 мм;
5) 5 мм.
Вопрос 3. Для станов холодной прокатки заготовками являются…
1) холоднокатаные рулоны;
2) горячекатаные травленые полосы;
3) слябы;
4) блюмы;
5) все выше перечисленное.
Вопрос 4. Какое оборудование в составе литейно-прокатного агрегата является компенсатором разницы скоростей выхода сляба из кристаллизатора и входа его в клеть прокатного стана?
1) конвертер;
2) тонкослябовая МНЛЗ;
3) проходная подогревательная печь для выравнивания температур по длине и сечению выходящего из МНЛЗ горячего сляба;
4) чистовая непрерывная группа клетей;
5) моталки.
Вопрос 5. Какая технологическая операций производства гнутых профилей является основной?
1) холодное профилирование плоской заготовки в многовалковом формовочном стане;
2) перфорация заготовки;
3) просечка заготовки;
4) продольная сварка;
5) завивка профилей.
Задание 17
Изучить главу 5.2.
Вопрос 1. Какое основное отличие прессования от прокатки?
1) меньшие капитальные затраты;
2) прессование – единственный способ обработки специальных сталей и сплавов с низкой пластичностью;
3) малое время на переналадку оборудования;
4) производство изделий очень сложной формы в поперечном сечении;
5) высокое качество поверхности готовых изделий.
Вопрос 2. Почему при прессовании степень обжатия металла достигает 90%?
1) металл подвергается растяжению;
2) металл подвергается растяжению и сжатию;
3) металл подвергается сжатию;
4) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию;
5) металл подвергается скручиванию.
Вопрос 3. Посему при волочении коэффициент относительного обжатия составляет 16 ÷ 40%?
1) металл подвергается растяжению;
2) металл подвергается растяжению и сжатию;
3) металл подвергается всестороннему сжатию;
4) металл подвергается скручиванию;
5) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию.
Вопрос 4. Сколько зон имеет монолитная волока?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Какие волочильные станы являются наиболее распространенными?
1) цепные;
2) канатные;
3) реечные;
4) гидравлические;
5) кулачковые.
Задание 18
Изучить главу 6.1.
Вопрос 1. Что такое ковка?
1) процесс ОМД;
2) обработка разогретой заготовки;
3) обработка заготовки на отдельных участках;
4) при обработке пластическое течение металла не ограничивается поверхностями инструмента;
5) при обработке пластическое течение металла ограничивается поверхностями инструмента.
Вопрос 2. Что характеризует коэффициент укова при свободной ковке?
1) деформацию металла при свободной ковке;
2) деформацию металла, определяемую отношением большей площади поперечного сечения к меньшей;
3) деформацию металла, определяемую отношением меньшей площади поперечного сечения к большей;
4) пластичность металла;
5) прочность металла.
Вопрос 3. Какая из перечисленных операций осуществляется с полным перекрыванием инструментом всей заготовки?
1) передача металла;
2) раскатка;
3) гибка;
4) прошивка;
5) осадка.
Вопрос 4. Какой этап разработки технологического процесса ковки является основным?
1) разработка чертежа поковки;
2) выбор последовательности операций ковки;
3) выбор теплового режима нагрева заготовок;
4) выбор кузнечного оборудования, а также средств автоматизации и механизации;
5) нормирование процесса.
Вопрос 5. Метод горячей объемной штамповки в закрытых штампах используется при…
1) изготовлении более точных поковок;
2) равенстве объемов заготовки и полости штампа;
3) экономии металла;
4) для изготовления поковок с тонкими стенками;
5) изготовлении конкретных поковок.
Задание 19
Изучить главу 6.2.
Вопрос 1. Как подразделяются операции листовой штамповки?
1) на разделительные и формообразующие;
2) на разделительные;
3) на формообразующие;
4) на автоматизированные;
5) на неавтоматизированные.
Вопрос 2. Какая разделительная операция листовой штамповки является самой распространенной?
1) резка;
2) вырубка и пробивка;
3) чистовая вырубка – пробивка;
4) пробивка;
5) вырубка.
Вопрос 3. Какая формообразующая операция листовой штамповки является самой распространенной?
1) гибка;
2) вытяжка;
3) отбортовка;
4) жим;
5) рельефная формовка.
Вопрос 4. Какой вид операции для производства деталей больших размеров является самым распространенным?
1) электромагнитная штамповка;
2) взрывная штамповка;
3) электрогидравлическая штамповка;
4) обработка в крупногабаритных штампах;
5) операция изгиба с растяжением.
Вопрос 5. В каком из технологических процессов имеет место обжатие заготовки четырьмя бойками, создающее в очаге деформации схему всестороннего неравномерного сжатия?
1) штамповка на высокоскоростных молотах;
2) штамповка на радиально-ковочных машинах;
3) штамповка на горячештамповочных автоматах;
4) жидкая штамповка;
5) объемная изотермическая штамповка.
Задание 20
Изучить главу 7.1.
Вопрос 1. Какой этап формирования сварного шва является основным?
1) формирование физического контакта;
2) образование химических или металлических связей;
3) образование сварочной ванны;
4) создание прочного сварного соединения;
5) удаление окалины со шва.
Вопрос 2. Что такое металлическая связь при формировании сварного шва?
1) сближение соединяемых поверхностей;
2) деформирование неровностей поверхности под нагрузкой;
3) разрушение оксидных пленок;
4) обеспечение межатомного взаимодействия свариваемых тел;
5) достижение контакта ювенильных (чистых) поверхностей.
Вопрос 3. Что такое химическая связь при формировании сварного шва?
1) доведение металла в месте сварки до жидкого состояния;
2) устранение неровностей соединяемых поверхностей;
3) формирование физического контакта;
4) возникновение межатомного взаимодействия за счет сближения атомов;
5) устранение загрязнений соединяемых поверхностей.
Вопрос 4. Почему при сварке металлических изделий необходимы тепловые источники с температурой не ниже 3000оС?
1) высокая теплопроводность металла;
2) низкая теплопроводность металла;
3) неоднородность металла;
4) непровар сварного шва;
5) различная структура материалов.
Вопрос 5. Какое преимущество сварки постоянным током?
1) высокий КПД;
2) устойчивое горение дуги;
3) небольшой расход электроэнергии;
4) высокая скорость сварки;
5) экологическая безопасность.
Задание 21
Изучить главу 8.1.; 8.2.
Вопрос 1. Какие основные этапы характеризуют процесс сварки?
1) расплавление металла в месте сварки;
2) образование сварочной ванны;
3) кристаллизация металла;
4) расплавление, формирование сварочной ванны, кристаллизация;
5) контроль сварного шва.
Вопрос 2. Какой вид сварки обеспечивает лучшее качество сварного шва?
1) ручная;
2) газовая;
3) дуговая;
4) автоматическая;
5) полуавтоматическая.
Вопрос 3. По какому основному признаку различаются методы сварки по Н.Г. Славянову и Н.Н. Бенардосу?
1) материалу электродов;
2) полярности включения электродов в электрическую сеть:
3) роду тока;
4) качеству шва;
5) устойчивости горения электрической дуги.
Вопрос 4. Как зажигается электрическая сварочная дуга при использовании неплавящихся электродов?
1) коротким замыканием электрода на изделие;
2) возбуждением эмиссии электронов и образованием плазмы;
3) включением в сварочную цепь осциллятора;
4) методов удара электрода об изделие;
5) методом царапания электрода об изделие.
Вопрос 5. Какие свойства источника сварочного тока являются основными при проведении дуговой сварки?
1) технологические;
2) эксплуатационные;
3) экономические;
4) по запасу устойчивости горения сварочной дуги;
5) по надежности.
Задание 22
Изучить главу 8.2.; 8.3.
Вопрос 1. Проволока какой марки относится к группе высоколигированных стальных сварочных проволок?
1) Св-08;
2) Св-12ГС;
3) Св-10ГА;
4) Св-08ХНМ;
5) Св-12Х13.
Вопрос 2. Какой вид сварки осуществляется направленным потоком ионизированных частиц газа?
1) сварка плазменной струей;
2) сварка покрытым электродом;
3) электродуговая сварка;
4) сварка электронным пучком;
5) сварка лазерным лучом.
Вопрос 3. Какой из горючих газов чаще всего применяется при газовой сварке?
1) ацетилен;
2) водород;
3) пары бензина;
4) пары керосина;
5) нефтяные газы.
Вопрос 4. Какой процесс резки металлов чаще всего используется в производственных условиях?
1) кислородно-флюсовый;
2) кислородный разделительный;
3) кислородный копьем;
4) плазменный;
5) воздушно-дуговой.
Вопрос 5. Разновидностью какого вида сварки является сварка сопротивлением?
1) оплавлением;
2) точечной;
3) шовной;
4) двухсторонней точечной;
5) стыковой.
Задание 23
Изучить главу 8.3.
Вопрос 1. Что способствует созданию прочных изделий при точечной сварке?
1) простота технологического процесса точечной сварки;
2) высокая производительность процесса;
3) образование ядра – общей зоны расплавленного металла;
4) возникновение уплотняющего пояска, защищающего расплавленный металл ядра;
5) образование прочного ядра после кристаллизации.
Вопрос 2. Саморассасывающиеся прокладки используют при …
1) сварке взрывом;
2) диффузионной сварке;
3) холодной сварке;
4) сварке трением;
5) роликовая сварка.
Вопрос 3. За счет чего в основном совершается ультразвуковая сварка?
1) сил трения в месте сварки;
2) нагрева тонких слоев металла;
3) разрушения поверхностных пленок металла;
4) пластического деформирования тонких слоев металла;
5) магнитострикционного эффекта вибратора.
Вопрос 4. Какие углеродистые стали отличаются хорошей свариваемостью?
1) низкоуглеродистые;
2) среднеуглеродистые;
3) высокоуглеродистые;
4) сталь БСТ3сп;
5) сталь У12.
Вопрос 5. Каковы положительные особенности сварки чугунов?
1) широкое применение в ремонтном деле и в устранении дефектов чугунного литья;
2) образование закалочных структур при быстром охлаждении;
3) отбеливание чугунов;
4) усадка чугунов при охлаждении;
5) нанесение коротких многослойных швов при сваривании заготовок.
Задание 24
Изучить главу 9.1.
Вопрос 1. Какой из способов обработки металлов резанием является наиболее распространенным?
1) точение;
2) сверление;
3) фрезерование;
4) протягивание;
5) щлифование.
Вопрос 2. Какое рабочее движение при обработке металлов является главным?
1) движение резания;
2) движение подачи;
3) касательное движение;
4) результирующее движение;
5) главное движение резания.
Вопрос 3. Какая подача наиболее характерна для обработки точением?
1) на оборот заготовки;
2) продольная;
3) поперечная;
4) вертикальная;
5) на двойной ход.
Вопрос 4. Какой основной элемент режущей части резца способствует сходу стружки при обработке?
1) главная задняя поверхность;
2) передняя поверхность;
3) вспомогательная задняя поверхность;
4) главная режущая кромка;
5) вспомогательная режущая кромка.
Вопрос 5. С уменьшением какого угла резца уменьшается шероховатость обработанной поверхности детали?
1) α;
2) γ;
3) φ\';
4) φ;
5) β.
Задание 25
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какая стружка образуется при обработке чугунов?
1) сливная;
2) суставчатая;
3) надлома;
4) скалывания;
5) гладкая.
Вопрос 2. Какая из составляющих сил резания осуществляет деформацию обрабатываемой заготовки?
1) окружная;
2) радиальная;
3) осевая;
4) результирующая;
5) равнодействующая.
Вопрос 3. Возникшая при резании теплота в основном отводится…
1) инструментом;
2) заготовкой;
3) стружкой;
4) воздухом;
5) охлаждающей жидкостью.
Вопрос 4. Какова главная причина возникновения вынужденных колебаний системы СПИД?
1) прерывистость процесса резания;
2) неуравновешенность вращающихся масс;
3) погрешность изготовления передач;
4) погрешность сборки передач;
5) упругие деформации инструмента и заготовки.
Вопрос 5. Что является главной причиной износа инструмента по задней поверхности?
1) изменение вылета резца;
2) рост силы резания;
3) увеличение трения между инструментом и заготовкой;
4) изменение температуры резания;
5) изменение жесткости СПИД.
Задание 26
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какое главное требование, предъявляемое к металлорежущим станкам?
1) обеспечение необходимого усилия резания;
2) обеспечение относительного перемещения инструмента и детали;
3) жесткое закрепление детали и инструмента;
4) обеспечение точности размеров и шероховатости обрабатываемых поверхностей;
5) обеспечение экологической безопасности.
Вопрос 2. Как обозначаются металлорежущие станки особо высокой точности?
1) Н;
2) П;
3) В;
4) А;
5) С.
Вопрос 3. Какие станки предназначены для обработки отверстий?
1) токарные;
2) фрезерные;
3) сверлильные;
4) шлифовальные;
5) долбежные.
Вопрос 4. Что обеспечивает жесткость и фиксацию элементов станка?
1) задняя бабка;
2) передняя бабка;
3) суппорт;
4) станина;
5) коробка скоростей.
Вопрос 5. Какой инструмент применяется для обработки отверстий?
1) фреза;
2) шлифовальный круг;
3) сверло;
4) проходной резец;
5) обрезной резец.
Задание 27
Изучить главу 9.1.; 9.2.
Вопрос 1. Какой фактор является основным в процессе электрофизической обработки?
1) разность потенциалов на электродах;
2) образуется канал проводимости за счет ионизации;
3) осуществление дугового разряда по каналу проводимости;
4) нагревание поверхности электрода до 10000 ÷ 12000оС;
5) испарение элементарного объема металла с поверхности электрода.
Вопрос 2. Какая схема обработки не относится к электрофизической?
1) электроискровая;
2) электроимпульсная;
3) электроконтактная;
4) электрохимическая;
5) анодно-механическая.
Вопрос 3. Какой режим используется при предварительной обработке?
1) жесткий;
2) полужесткий;
3) нормальный;
4) мягкий;
5) особомягкий.
Вопрос 4. Какая из разновидностей электрохимической обработки предусматривает избирательное растворение металла поверхности заготовки?
1) электрохимическое полирование;
2) электрохимическая размерная;
3) электроабразивная;
4) электроалмазная;
5) электрохимическое шлифование.
Вопрос 5. Какой элемент установки для ультразвуковой обработки является главным?
1) инструмент – пуансон;
2) волновод;
3) ванна с абразивной суспензией;
4) магнитострикционный вибратор;
5) инструмент.
Задание 28
Вопрос 1. Какое основное условие необходимо выполнить для обеспечения прямого восстановления железа из руд по способу «Мидрекс»?

Ответ: 4) CH4+CO2=2H2+2CO
Вопрос 2. Какой размер рабочей полости литейной формы необходимо иметь, чтобы получить отливку наибольший диаметр отливки 100 мм.
1) 102
2) 101
3) 100
4) 99
5) 90
Вопрос 3. Как определяется толщина стенки кокиля (х) для отливок из чугуна, если известна толщина стенки отливки (l1)?

Ответ: 1) x=13+0.6l1
Вопрос 4. Какой вид имеет закон сухого трения при обработке давлением?

Ответ: 1)

Вопрос 5. Какое условие должно соблюдаться между коэффициентом трения между валками и заготовкой и углом захвата (tga)?

Ответ: 5)
Задание 29
Вопрос 1. Как определяется сила прокатки Р при производстве периодических профилей?

Ответ: 2)
Вопрос 2. Как получают непрерывную литую заготовку, сохраняя при этом температуру непрерывно-литой заготовки?
1) на прокатных станах
2) на прессах
3) на МНЛЗ
4) ковкой
5) на ЛПА.
Вопрос 3. Какой процесс обработки металлов ковкой отличается своим широким распространением?
1) прокатка
2) в штампах с подкладными кольцевыми плитами
3) разгонка
4) осадка
5) прошивка
Вопрос 4. Какой вид сварки используется в полевых условиях?
1) электрическая на постоянном токе
2) электрическая на переменном токе
3) газовая
4) плазменная
5) автоматическая
Вопрос 5. Какое движение резания при обработке на токарных станках считают главным?
1) вращательное движение инструмента
2) вращательное движение заготовки и поступательное – инструмента на высоких скоростях
3) поступательное движение заготовки на малых скоростях
4) вращательное движение инструмента и заготовки
5) поступательное движение инструмента и заготовки на малых скоростях

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Статистика, 8 задач (решение)

14 страниц(ы)

Задача 1
Из 12 акций 3 принадлежат первому предприятию, 4 - второму и 5 - третьему. Пусть X, Y, Z - числа акций соответственно первого, второго и третьего предприятий среди двух акций, случайно отобранных из общего числа.
Найти вероятность , , .
Выяснить, являются ли события (Х=1) и (Y=1) независимыми.
Задача 2
При данном технологическом процессе в среднем k% изделий удовлетворяют стандарту.
Найти вероятность того, что в партии из n изделий будет:
а) 40 бракованных, если k = 80%, n = 200;
б) менее 3-х бракованных, если k = 99,2%, n = 100.
Задача 3
Закон распределения случайной величины Х имеет вид:

1 2

0,3 0,7
Случайная величина Y имеет биномиальное распределение с параметрами n = 2,p = 0,4.
Составить закон распределения случайной величины Z = 2Х +Y, полагая, что Х и Y - независимы.
Проверить выполнение свойства дисперсии: D(Z) = 4D(X) + D(Y).
Задача 4
Функция распределения непрерывной случайной величины Х имеет вид:
F(x) =
где а и b - некоторые числа.
Найти значения параметров а и b, если P(Х > 1) = 1/8.
Вычислить P(1X 2).
Задача 5
Средний расход воды на животноводческой ферме составляет 1000 л в день, а среднее квадратичное отклонение этой случайной величины не превышает 200 л. Оценить вероятность того, что расход воды на ферме в наудачу избранный день не превысит 2000 л, используя:
а) лемму Чебшева (неравенство Маркова);
б) неравенство Чебышева.
Задача 1
По схеме собственно-случайной бесповторной выборки в некотором крупном городе проводилось исследование количества вызовов скорой помощи в сутки. За последние три года отобраны 90 дней. Результаты представлены в таблице:
Число вызовов Менее 400 400-500 500-600 600-700 700-800 800-900 Более 900 Итого
Количество дней 9 12 21 20 18 8 2 90
Найти:
а) вероятность того, что среднее число вызовов в день за указанный период времени отличается от среднего их количества в выборке не более чем на 25 (по абсолютной величине);
б) границы, в которых с вероятностью 0,95 заключена доля тех дней за рассматриваемый период, в которых количество вызовов было не менее 700;
в) объем бесповторной выборки, при котором те же границы для указанной доли можно гарантировать с вероятностью 0,9876; дать ответ на тот же вопрос, если никаких предварительных сведений о рассматриваемой доле нет.
Задача 2
При данном технологическом процессе в среднем k% изделий удовлетворяют стандарту.
Найти вероятность того, что в партии из n изделий будет:
а) 40 бракованных, если k = 80%, n = 200;
б) менее 3-х бракованных, если k = 99,2%, n = 100.
Задача 3
3. Распределение 60-ти образцов сырья по процентному содержанию в них минерала X (%) и минерала Y (%) представлено в таблице:
x\y 10-12 12-14 14-16 16-18 18-20 Итого
20-30 4 3 1 8
30-40 3 5 2 2 12
40-50 1 4 10 4 19
50-60 3 4 5 2 14
60-70 1 3 3 7
Итого 8 15 18 14 5 60
Необходимо:
1) вычислить групповые средние и , и построить эмпирические линии регрессии;
2) предполагая, что между переменными Х и Y существует линейная корреляционная зависимость:
а) найти уравнения прямых регрессии и построить их графики на одном чертеже с эмпирическими линиями регрессии;
б) вычислить коэффициент корреляции на уровне значимости , оценить его значимость и сделать вывод о тесноте и направлении связи между переменными Х и Y;
в) используя соответствующее уравнение регрессии, определить процентное содержание минерала Х в сырье, содержащем 18% минерала Y.

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Правовая статистика (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

18 страниц(ы)

Задание 1.
1. В науке могут применяться:
А. два метода исследования
Б. три метода исследования
В. четыре метода исследования
Г. пять методов исследования
Д. шесть методов исследования
2. Примером чисто дедуктивной науки является:
А. математика
Б. химия
В. физика
Г. геометрия
Д. другая
3. Недетерминированные процессы наблюдаются:
А. в демографии
Б. биологии
В. генетике
Г. метеорологии
Д. все вышеназванное
4. Статистика как наука стала развиваться с:
А. середины 17 века
Б. середины 18 века
В. конца 17 века
Г. конца 18 века
Д. середины 19 века
5. Статистика как наука стала развиваться:
А. по трем направлениям
Б. по двум направлениям
В. по пяти направлениям
Г. по четырем направлениям
Д. по шести направлениям
Задание 2.
1. Правовая статистика количественно исследует:
А. разнообразные стороны уголовных нарушений
Б. разнообразные стороны гражданских нарушений
В. разнообразные стороны административных нарушений
Г. структуру и динамику правонарушений, причины и условия, им способствующие, всю совокупность мер борьбы с этими нарушениями
Д. все вышеназванное
2. Предметом правовой статистики является:
А. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности прокуратуры
Б. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности МВД
В. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности ФСБ
Г. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности Федеральной налоговой службы, Федеральной таможенной службы
Д. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности судов, исправительно-трудовых учреждений, арбитража, нотариата и других правоохранительных органов
Е. все вышеназванное
3. Правовая статистика подразделяется на следующие самостоятельные отрасли:
А. уголовно-правовую
Б. гражданско-правовую
В. административно-правовую
Г. все вышеназванное
4. Во всяком статистическом исследовании можно выделить последовательные стадии (этапы):
А. статистическое наблюдение, т. е. сбор первичного статистического материала
Б. сводка и разработка результатов наблюдений
В. анализ полученных сводных материалов
Г. все вышеназванное

5. Специфические методы, которые образуют статистическую методологию:
А. метод массовых наблюдений
Б. метод сводки и группировки
В. метод анализа с помощью обобщающих показателей
Г. все вышеназванное
Задание 3.
1. Основными категориями статистической науки являются:
А. статистическая совокупность
Б. статистический показатель
В. статистические закономерности
Г. все вышеназванное
2. Статистическая совокупность — это:
А. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
Б. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, и практически не различающихся между собой
В. несколько единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
Г. множество единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
Д. другое понятие (укажите, какое)
3. Признаки, которыми обладает единица совокупности, могут быть:
А. количественные
Б. качественные или атрибутивные
В. альтернативные
Г. все вышеназванное
4. Виды статистических закономерностей:
А. закономерности развития (динамики) явлений
Б. закономерности изменения структуры явления
В. закономерности распределения единиц внутри совокупности
Г. все вышеназванное
Д. другие (укажите, какие)
5. В России координация деятельности статистических служб осуществляет:
А. Государственный комитет РФ по статистике (Госкомстат РФ)
Б. МВД России
В. ФСБ России
Г. ФНС России
Д. ФТС России
Задание 4.
1. Статистическое наблюдение это:
А. первый этап статистического исследования — это планомерное, научно организованное и, как правило, систематическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
Б. второй этап статистического исследования — это сбор вторичных данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации су-щественных признаков каждой единицы совокупности
В. промежуточный этап статистического исследования — периодическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
Г. конечный этап статистического исследования
Д. другое понятие (укажите, какое)
2. Статистическое наблюдение должно отвечать следующим требованиям:
А. наблюдаемые явления должны иметь научную или практическую ценность
Б. статистическая информация должна обеспечить полноту фактов
В. для обеспечения достоверности статистической информации необходима тщательная проверка (контроль) качества собираемых фактов
Г. наблюдение должно проводиться по заранее разработанной системе (плану, программе)
Д. все вышеназванное
3. Статистическое наблюдение может проводиться:
А. органами государственной статистики
Б. соответствующими подразделениями правоохранительных органов (например, в МВД России — учетно-регистрационные подразделения территориальных органов внутренних дел)
В. научно-исследовательскими институтами и отдельными учеными,
Г. экономическими службами банков, фирм и т. п.
Д. все вышеназванное
4. План статистического наблюдения содержит две группы вопросов:
А. программно-методологические и организационные
Б. программные и методологические
В. организационно-методологические и системные
Г. программные и обучающие
Д. другие (укажите какие)
5. Основными объектами уголовно-правовой статистики являются:
А. преступление
Б. преступник
В. наказание
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
Задание 5.
1. Основными объектами гражданско-правовой статистики являются:
А. гражданские правонарушения
Б. стороны в гражданском процессе
В. результат разрешения спора
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
2. Основными объектами административно-правовой статистики являются:
А. административные правонарушения
Б. лица, их совершившие
В. меры административной ответственности, применяемые к нарушителям
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
3. Единицей наблюдения в уголовно-правовой статистике могут быть:
А. отделения милиции
Б. районная или городская прокуратура
В. районные суды или мировые судьи
Г. учреждения исполнения наказаний
Д. все вышеназванное
4. Единицей наблюдения в гражданско-правовой статистике могут быть:
А. районные суды
Б. мировые судьи
В. арбитражные суды
Г. районные прокуратуры, нотариальные учреждения, различные отделы местных администраций
Д. все вышеназванное
5. Единицей наблюдения административно-правовой статистики могут быть:
А. районные суды
Б. мировые судьи
В. органы внутренних дел
Г. ГИБДД, пожарный надзор и другие контрольные и надзорные учреждения, наделенные правом административной юрисдикции
Д. все вышеназванное
Задание 6.
1. В уголовной статистике в качестве единицы измерения могут использоваться показатели:
А. уголовное дело (следственное или судебное производство)
Б. преступление (по видам)
В. субъект преступления (по лицам) — подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, осужденный, заключенный
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
2. К организационным вопросам статистического наблюдения относятся:
А. выбор организационных форм, вида и способа проведения статистического наблюдения
Б. определение организаций и лиц, осуществляющих наблюдение: подбор, обучение и инструктаж кадров
В. размножение и рассылка документов первичного учета и форм статистической отчетности, другого инструментария
Г. установление сроков представления материалов и прочие подготовительные мероприятия
Д. все вышеназванные
3. По времени регистрации данных статистическое наблюдение может быть:
А. текущее (непрерывное)
Б. прерывное (периодическое)
В. единовременное (разовое)
Г. все вышеназванные
Д. другое (укажите какое)
4. По степени охвата единиц статистическое наблюдение может быть:
А. сплошным
Б. несплошным
В. все вышеназванные
Г. другим (укажите каким)
5. Основными видами несплошного наблюдения являются:
А. способ основного массива
Б. выборочное наблюдение
В. монографическое наблюдение
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
Задание 7.
1. Статистическое наблюдение осуществляется форме:
А. представления отчетности и проведения специально организованных статистических наблюдений
Б. представления отчетности
В. проведения специально организованных статистических наблюдений
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
2. Важнейшими способами проведения статистического наблюдения являются:
А. непосредственное наблюдение
Б. документальный учет фактов
В. опрос
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
3. В целях получения данных могут использоваться следующие способы их собирания:
А. экспедиционный (устный)
Б. корреспондентский
В. явочный
Г. анкетный
Д. все вышеназванные
4. Различают следующие виды отчетности:
А. общегосударственная
Б. внутриведомственная
В. все вышеназванные
Г. другие (укажите какие)
5. Утвержденная форма статистической отчетности содержит следующие обязательные реквизиты:
А. номер формы и дату ее утверждения
Б. название формы;
В. отчетный период и дату представления отчетности;
Г. адреса, по которым должна представляться отчетность;
Д. наименование и адрес отчитывающейся организации, предприятия, учреждения;
Е. должности лиц, обязанных подписать отчет и ответственных за его состояние
Ж. все вышеназванные
Задание 8.
1. Система отчетности и объем ее показателей определяются:
А. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Госкомстатом России
Б. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФТС России
В. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФНС России
Г. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным МВД России
Д. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Правительством России
2. Основными отчетами являются следующие:
А. оперативная статистическая информация о состоянии преступности и результатах расследования преступлений (форма 1-А)
Б. отчет о состоянии преступности в республиканских, краевых и областных центрах (форма 1-ГОР)
В. отчет о численности осужденных, содержащихся в местах лишения свободы (форма 1-УИС)
Г. отчет о состоянии преступности среди лиц, содержащихся в местах лишения свободы (форма 2-УИС)
Д. отчет о нанесенном материальном ущербе и изъятии материальных ценностей (по оконченным уголовным делам и материалам, форма 5-2)
Е. все вышеназванное
3. Районные суды представляют статистические отчеты в отделы юстиции исполнительных органов власти области (республики, края) по следующим основным формам:
А. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению уголовных дел (форма № 1)
Б. отчет о рассмотрении судами дел об административных правонарушениях (форма № 1-АП)
В. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению гражданских дел (форма № 2)
Г. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4)
Д. все вышеназванное
4. В Министерствах (отделах) юстиции субъектов Федерации составляются следующие формы отчетности:
А. отчет о числе привлеченных к уголовной ответственности и мерах уголовного наказания (по приговорам и определениям, вступившим в законную силу) (форма № 10)
Б. отчет о месте, времени совершения преступления и составе осужденных (форма № 11)
В. отчет об осужденных несовершеннолетних (форма № 12)
Г. приложения к отчетам № 10—12, где содержатся сведения о числе осужденных по каждой статье УК РФ
Д. все вышеназванное
5. Приказом Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Минюста РФ, ФСБ РФ, Министерства экономического развития и торговли РФ и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков от 29 декабря 2005 г. N 39/1070/1021/253/780/353/399 "О едином учете преступлений" утверждены и введены в действие с 1 января 2006 года единые для органов прокуратуры, внутренних дел, федеральной таможенной службы следующие документы первичного учета (статистические карточки):
А. на выявленное преступление (форма № 1);
Б. о результатах расследования преступления (форма № 1. 1);
В. на лицо, совершившее преступление (форма № 2);
Г. на движение уголовного дела (форма № 3);
Д. о результатах возмещения материального ущерба и изъятия предметов преступной деятельности (форма № 4);
Е. о потерпевшем (№5 – введена с 1 июля 2006 г.);
Ж. о результатах рассмотрения дела судом первой инстанции (форма № 6 – введена с 1 июля 2006 г.)
З. все вышеназванное
Задание 9.
1. Органы записи актов гражданского состояния осуществляют регистрацию следующих видов актов гражданского состояния:
А. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака, об установлении отцовства, усыновлении (удочерении), о перемене фамилии, имени, отчества
Б. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака
В. о рождении, смерти
Г. о перемене фамилии, имени, отчества
Д. других (укажите каких)
2. В зависимости от причин возникновения ошибки наблюдения подразделяются на:
А. ошибки регистрации
Б. ошибки репрезентативности (представительности)
В. все вышеназванные
Г. другие (укажите какие)
3. Ошибки регистрации бывают:
А. случайными
Б. систематическими
В. могут быть как при сплошном
Г. могут быть при несплошном наблюдении
Д. все вышеназванное
4. Этапы контроля при сборе статистических данных:
А. контроль достоверности
Б. счетный (арифметический) контроль
В. логический контроль
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
5. В компьютеризации юридической деятельности можно выделить следующие информационные системы:
А. автоматизированные информационные системы о нормативных актах, включающих в себя банки законодательных, правоохранительных и ведомственных актов, решения Конституционного Суда, постановления Пленума Верховного Суда, материалы судебной и арбитражной практики
Б. автоматизированные информационные системы, обеспечивающие оперативно-розыскную деятельность, расследование преступлений, охрану общественного порядка, где отражены банки данных криминального учета лиц
В. автоматизированные информационные системы регистрации
и учета преступлений, лиц, их совершивших, осужденных, заключенных, иной статистической информации о деятельности правоохранительных органов, судов, других юридических учреждений
Г. все вышеназванное
Д. другие (укажите какие)
Задание 10.
1. Работа по статистической сводке подразделяется на следующие этапы:
А. формулировка задачи сводки на основе целей статистического исследования
Б. определение группировочных признаков, определение числа групп и величины интервала, статистическая группировка
В. проверка полноты и качества собранного материала, подсчет различных итогов, расчет необходимых показателей, характеризующих преступность или другое социально-правовое явление в целом и ее отдельные группы
Г. оформление результатов сводки при помощи статистических таблиц и графиков
Д. все вышеназванное
2. Основные задачи, решаемые с помощью метода статистических группировок, это:
А. выявление социально-экономических типов процессов и явлений
Б. изучение строения явлений и структурных изменений в них происходящих
В. выявление связи между изучаемыми признаками (явлениями)
Г. все вышеназванное
Д. другое
3. Для решения этих задач применяются следующие группировки:
А. типологические
Б. структурные (вариационные)
В. аналитические
Г. простые и сложные
Д. все вышеназванное
4. Статистика различает … вида (-ов) группировочных признаков:
А. два
Б. три
В. четыре
Г. пять
Д. шесть
5. Качественные (атрибутивные) группировочные признаки:
А. степень общественной опасности и тяжести преступлений
Б. вид деяний
В. содержание мотивации преступного поведения
Г. характер гражданского иска
Д. все вышеназванные
Задание 11.
1. Качественные и количественные признаки уголовно-правового характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
А. главы и статьи уголовного закона
Б. формы вины
В. категории тяжести деяния
Г. виды и размеры уголовного наказания
Д. все вышеназванные
2. Качественные и количественные признаки криминологического характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
А. сферы социальной жизни
Б. причины, мотивы, обстоятельства совершения преступления
В. социально-демографические признаки правонарушителей
Г. все вышеназванные
3. Вариационные ряды могут быть:
А. дискретными (прерывными)
Б. интервальными (непрерывными)
В. все вышеназванные
Г. другими (укажите какими)
4. Полем графика являются:
А. лист бумаги
Б. географические карты
В. план местности
Г. все вышеназванное
Д. другое
5. Оптимальным является статистический график, выполненный на поле прямоугольной формы с соотношениями сторон от:
А. 1:1,3 до 1:1,5
Б. 1:1,4 до 1:1,6
В. 1:1,5 до 1:1,7
Г. 1:1,6 до 1:1,8
Д. 1:1,7 до 1:1,9
Задание 12.
1. Наиболее распространены в аналитической работе правоохранительных органов следующие виды статистических графиков:
А. диаграммы и статистические карты
Б. диаграммы и таблицы
В. таблицы и статистические карты
Г. другие (укажите какие)
2. Все статистические показатели по охвату единиц совокупности классифицируются на виды:
А. индивидуальные и сводные (обобщающие)
Б. частные и сводные
В. общие и индивидуальные
Г. индивидуальные и частные
Д. нет правильного ответа
3. Все статистические показатели по времени классифицируются на виды:
А. моментные и интервальные
Б. моментные и периодические
В. периодические и интервальные
Г. интервальные и циклические
Д. нет правильного ответа
4. Все статистические показатели по принадлежности к одному или двум объектам изучения классифицируются на виды:
А. однообъектные и межобъектные
Б. однообъектные и многообъектные
В. однообъектные и разнообъектные
Г. другие (укажите какие)
5. Все статистические показатели по пространственной определенности классифицируются на виды:
А. общетерриториальные
Б. региональные
В. местные (локальные)
Г. все вышеназванное
Д. другие (укажите какие)
Задание 13.
1. Все статистические показатели по форме выражения классифицируются на виды:
А. абсолютные
Б. относительные
В. все вышеназванное
Г. другие (укажите какие)
2. Чтобы статистические показатели правильно отражали изучаемые явления, необходимо выполнять следующие требования:
А. опираться при их построении на статистическую методологию и опыт статистических работ в управлении правовыми процессами
Б. добиваться полноты информации, как по охвату единиц изучаемого объекта, так и по комплексному отображению всех сторон протекаемого процесса
В. обеспечивать сравниваемость статистических показателей посредством единообразия исходных данных в пространственном и временном отношениях, а также применяя одинаковые единицы измерения
Г. повышать степень точности исходной информации, на основе которой исчисляются показатели
Д. все вышеназванное
3. Виды средних величин:
А. средняя арифметическая простая
Б. средняя арифметическая взвешенная
В. средняя гармоническая простая
Г. средняя гармоническая взвешенная
Д. средняя геометрическая
Е. все вышеназванное
4. В правовой статистике средние величины используют для характеристики:
А. средних сроков рассмотрения дел данной категории
Б. среднего размера иска
В. среднего числа ответчиков, приходящихся на одно дело
Г. среднего размера ущерба
Д. средней нагрузки судей
Е. все вышеназванное
5. Укажите порядок нахождения медианы в интервальном вариационном ряду:
А. располагаем индивидуальные значения признака по ранжиру
Б. по данным о накопленных частотах находим медианный интервал
В. определяем для данного ранжированного ряда накопленные частоты
Порядок: А, В, Б
Задание 14.
1. Вариация — это:
А. различия в значениях какого-либо признака у разных единиц данной совокупности в один и тот же период или момент времени
Б. различные варианта проведения статистической отчетности
В. варьирование систем учета данных
Г. варьирование временных отрезков, предназначенных для проведения статистических анализов
Д. нет правильного ответа
2. К основным показателям вариации относятся:
А. размах вариации
Б. среднее линейное отклонение
В. дисперсия
Г. среднее квадратическое отклонение
Д. коэффициент вариации
Е. все вышеназванное
3. Укажите последовательность вычисления дисперсии (для вариационного ряда):
А. найти отклонение каждой варианты ряда от средней арифметической
Б. умножить каждый квадрат отклонения на соответствующую частоту
В. возвести эти отклонения в квадрат
Г. полученную сумму разделить на сумму частот
Д. суммировать эти отклонения по всем вариантам
Порядок: А, В, Б, Д, Г
4. Дисперсия (средний квадрат отклонений) определяется как:
А. средняя из отклонений, возведенных в квадрат
Б. средняя из отклонений, возведенных в пятую степень
В. средняя из отклонений, возведенных в третью степень
Г. средняя из отклонений, возведенных в четвертую степень
Д. нет правильного ответа
5. Статистика как наука представляет собой целостную систему научных дисциплин:
А. теория статистики
Б. экономическая статистика и ее отрасли
В. социальная статистика и ее отрасли
Г. все вышеназванные
Д. другие (укажите какие)
Задание 15.
1. Преимущества выборочного метода статистического наблюдения перед сплошным:
А. экономия времени и средств в результате сокращения объема работы
Б. сведение к минимуму порчи или уничтожения исследуемых объектов
В. достижение большей точности результатов обследования благодаря сокращению ошибок, происходящих при регистрации
Г. все вышеназванное
2. Основные принципы теории выборочного метода:
А. число единиц, взятых для выборочного обследования, должно быть достаточным
Б. выбор единиц наблюдения должен быть случайным
В. выбор должен быть произведен из всех частей изучаемой совокупности (например, из всех категорий обследуемых преступлений)
Г. выбор не должен зависеть от количества и значения признаков, которыми обладают единицы совокупности
Д. все вышеназванное
3. Ошибка выборки зависит от метода и:
А. степени вариации изучаемого признака
Б. вида формирования выборочной совокупности
В. метода формирования выборочной совокупности
Г. способа формирования выборочной совокупности
Д. все вышеназванное
4. По виду различают:
А. индивидуальный отбор
Б. групповой отбор
В. комбинированный отбор
Г. все вышеназванное
Д. другое
5. Различают следующие виды выборок:
А. собственно случайная
Б. механическая
В. серийная, типическая
Г. комбинированная
Д. все вышеназванное
Задание 16.
1. Технология выборочного наблюдения включает следующие основные этапы (распределите в правильном порядке):
А. проведение отбора и регистрация соответствующих признаков (по программе) у отобранных единиц
Б. постановка цели наблюдения и составление программы наблюдения и разработка ее материалов (анкет, опросных листов и т. д.)
В. обобщение данных наблюдения и расчет выборочных характеристик, расчет ошибок выборки
Г. решение организационных вопросов наблюдения и определение объема выборки и способа отбора
Д. пересчет выборочных характеристик на всю совокупность
Порядок: Б, Г, А, В, Д,
2. Основными моделями общей тенденции рядов динамики являются следующие:
А. равномерное развитие отображает уравнение прямолинейной функции
Б. равноускоренное (равнозамедленное) развитие отображает уравнение параболы второго порядка. Уровни таких рядов изменяются с постоянными темпами прироста
В. подбор адекватной функции осуществляется методом наименьших квадратов — минимальностью отклонений суммы квадратов между теоретическими и эмпирическими уровнями
Г. все вышеназванные
3. В международной практике индексы принято обозначать символами:
А. i и J
Б. y и J
В. i и Y
Г. другое
4. Для определения индекса надо произвести сопоставление:
А. не менее двух величин
Б. не менее трех величин
В. не менее четырех величин
Г. не менее пяти величин
Д. нет правильного ответа
5. Отчетный период обозначается:
А. единицей
Б. двойкой
В. тройкой
Г. четверкой
Д. другое
Задание 17.
1. Базисный период обозначается:
А. нулем
Б. единицей
В. двойкой
Г. тройкой
Д. другое
2. При изучении изменения цен индексируемой величиной является цена:
А. единицы товара
Б. двух единиц товара
В. трех единиц товара
Г. четырех единиц товара
Д. другое
3. При изучении изменения физического объема индексируемой величиной являются:
А. данные о количестве товаров в натуральных измерителях
Б. данные о количестве преступлений
В. данные о количестве дорожно-транспортных происшествий
Г. все вышеназванное
4. Отношение индексируемой величины текущего (отчетного) периода к соответствующему показателю сравниваемого периода является:
А. индивидуальным индексом
Б. реальным индексом
В. частным индексом
Г. вертикальным индексом
Д. начальным индексом
5. Общие индексы могут исчисляться как по агрегатной, так и по … форме:
А. средней
Б. частной
В. общей
Г. начальной
Д. реальной
Задание 18.
1. Основной формой общих индексов являются…. индексы:
А. агрегатные
Б. первоначальные
В. общие
Г. средние
Д. частные
2. Для характеристики динамики цен на потребительском уровне рассчитывается … индекс потребительских цен:
А. сводный
Б. агрегатный
В. первоначальный
Г. общий
Д. средний
3. При анализе взаимосвязей между статистическими показателями наиболее часто возникают такие задачи, как выявление и оценка тесноты связи между:
А. динамикой отдельных видов и групп различных преступлений
Б. характеристиками осужденных (пол, возраст, образование, условия воспитания, характер работы и т. п.) и характером и тяжестью совершенных преступлений
В. уровнем образования и стажем работы судей и качеством судопроизводства и др.
Г. всем вышеназванным
4. Центральными методами исследования в криминологии являются:
А. логико-правовой
Б. эмпирический
В. статистический анализ
Г. социологический анализ
Д. все вышеназванное
5. В сегодняшней системе оценки определены конкретные направления, по которым должны неуклонно повышаться показатели (положительно оценивается прирост):
А. общее количество зарегистрированных преступлений
Б. количество выявленных преступлений с "двойной превенцией" (из категории инициативно выявляемых преступлений компетенции МОБ - ст. 112, 117, 119, ч. 1, 2 ст. 213 УК РФ)
В. количество преступлений, связанных с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность
Г. количество преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, наркотических средств и психотропных веществ
Д. все вышеназванное
Задание 19.
1. Существуют следующие виды криминального статистического учета:
А. учет происшествий криминального характера
Б. учет расследуемых уголовных дел и результатов их расследования
В. учет лиц, совершивших преступления
Г. все вышеназванное
Д. другое
2. Для успешного функционирования системы единого учета преступлений необходимо соблюдение основополагающих принципов, разработанных учеными-правоведами:
А. отчетность должна быть оперативной
Б. уголовная статистика должна отвечать тем основным задачам, которые возложены на органы юстиции в борьбе с преступлениями в каждой отрасли народного хозяйства
В. комплексность и взаимосвязанность отчетности, должны позволять видеть картину преступности в отдельных отраслях народного хозяйства
Г. все вышеназванные
Д. другое
3. Коэффициент вариации это:
А. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней арифметической
Б. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней геометрической
В. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к общей арифметической
Г. выраженное в % отношение частного квадратического отклонения к средней арифметической
4. Среднее квадратическое отклонение — это:
А. корень квадратный из дисперсии
Б. корень кубический из дисперсии
В. дисперсия в квадрате
Г. дисперсия в кубе
Д. дисперсия в пятой степени
5. Совокупность, из которой производится выборочный отбор, называется:
А. генеральной
Б. частной
В. рядной
Г. общей
Д. другой (укажите какой)
Задание 20.
1. Типическая выборка основана на:
А. отборе единиц не из всей генеральной совокупности в целом, а из ее типических групп
Б. отборе единиц из всей генеральной совокупности в целом
В. отборе единиц из рядной совокупности в целом
Г. на другом (укажите, на чем именно)
2. Под малой выборкой понимается:
А. несплошное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц генеральной совокупности
Б. частное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц главной совокупности
В. общее статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц рядной совокупности
Г. другое (укажите, что именно)
3. К выборочному наблюдению прибегают по причинам:
А. значительной экономии сил и средств
Б. возможности значительного ускорения получения необходимых данных
В. возможности расширения программы наблюдения
Г. возможности его использования в целях уточнения и для разработки данных сплошного обследования
Д. все вышеназванное
4. В выборочном методе используют следующие основные виды обобщающих показателей:
А. относительная величина альтернативного признака
Б. средняя величина количественного признака
В. абсолютная величина качественного признака
Г. другие
5. В каждом ряду динамики имеются основные элементы:
А. показатель времени
Б. уровень ряда
В. соотношение времени и уровня ряда
Г. другие (укажите, какие именно)

РазвернутьСвернуть
Курсовая работа:

Разработка элементов маркетинговой стратегии фирмы ООО «Евросеть-Ритейл»

33 страниц(ы)

Введение
1. Глава 1. Теоретические аспекты процесса разработки стратегии маркетинга
1.1. Сущность стратегии маркетинга
1.2. Выбор и оценка стратегии
1.3. Разработка программы маркетинга
Глава 2. Анализ разработки маркетинговой стратегии на примере салона сотовой связи «Евросеть-ритейл»
2.1.Краткая характеристика предприятия
2.2. Организационная структура управления ООО «Евросеть-ритейл» в Положье
2.3. SWOT анализ для компании ООО «Евросеть-ритейл»
2.4. Маркетинговая стратегия компании ООО «Евросеть-ритейл»
Глава 3. Предложения и рекомендации по совершенствованию маркетинговой стратегии в организации
3.1. Негибкость управления из-за крупных размеров компании
3.2. Организационные проблемы
Заключение
Список использованной литературы

РазвернутьСвернуть
Тест:

Уголовный процесс (Код УСР), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

10 страниц(ы)

Задание 1
Вопрос 1. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого является одним из наиболее значимых … в уголовном судопроизводстве:
1) документов;
2) актов;
3) решений.
Вопрос 2. С момента вынесения постановления в уголовном деле возникает новый участник уголовного процесса - …
1) обвинитель;
2) свидетель;
3) обвиняемый.
Вопрос 3. Назовите статью УПК, согласно которой привлечение лица в качестве обвиняемого возможно лишь на основаниях и в порядке, установленных законом.
1) 171;
2) 91;
3) 197.
Вопрос 4. Доказанность как основание решения о привлечении в качестве обвиняемого складывается из наличия достаточных …
1) аргументов;
2) свидетельств;
3) доказательств.
Вопрос 5. Преждевременное привлечение в качестве обвиняемого, как правило, связано с …
1) неумением оценить наличие основания для такого решения;
2) необходимостью избрать меру пресечения;
3) целью дополнительного сбора доказательств.
Вопрос 6. Временным прекращением производства следственных действий, вызванным обстоятельствами, препятствующими их проведению, является …
1) приостановление предварительного расследования;
2) освобождение из-под стражи;
3) реабилитация.
Вопрос 7. Окончание предварительного расследования представляет собой … этап деятельности следователя и дознавателя.
1) главный;
2) основной;
3) заключительный.
Вопрос 8. … формой окончания предварительного следствия является направление уголовного дела с обвинительным заключением через прокурора в суд.
1) Основной;
2) Главной;
3) Заключительной.
Вопрос 9. Потерпевший, его представитель, гражданский истец, гражданский ответчик или их представители на этапе окончания предварительного расследования … заявлять ходатайства о дополнении следствия.
1) могут;
2) не могут;
3) обязаны.
Вопрос 10. Назовите ст. УПК, согласно которой в случае отказа в удовлетворении ходатайства следователь выносит мотивированное постановление, которое объявляется заявителю.
1) 250;
2) 219;
3) 45.
Вопрос 11. Отказ обвиняемого от помощи защитника …
1) может быть добровольным;
2) должен быть добровольным;
3) зависит от материальных возможностей обвиняемого.
Вопрос 12. Если при производстве следствия применялась видеозапись, киносъемка или звукозапись, она …
1) воспроизводится;
2) не воспроизводится;
3) просматривается.
Задание 2
Вопрос 1. В законе … определение понятия подсудности:
1) дано;
2) не дано;
3) выделено.
Вопрос 2. При установлении того, какому суду подсудно конкретное уголовное дело, сопоставляются свойства этого дела и … судов.
1) компетенция;
2) юрисдикция;
3) правомочность.
Вопрос 3. Подсудность отражает компетенцию суда … инстанции.
1) первой;
2) второй;
3) третьей.
Вопрос 4. В каких ст. УПК закреплены правила о подсудности?
1) 31 – 36;
2) 20 – 23;
3) 62 – 71.
Вопрос 5. Укажите ст. Конституции РФ, согласно которой правила о подсудности уголовных дел основаны на принципе равенства граждан перед законом и судом.
1) 68;
2) 44;
3) 19.
Вопрос 6. Одно из неотъемлемых прав человека – право на рассмотрение его дела … судом.
1) соответствующим;
2) компетентным;
3) гражданским.
Вопрос 7. Укажите ст. УПК, согласно которой дело подлежит рассмотрению в том суде, в районе деятельности которого совершено преступление.
1) 32;
2) 44;
3) 68.
Вопрос 8. Кто принимает решение по поступившему в суд уголовному делу?
1) председатель суда;
2) судья;
3) секретарь суда.
Вопрос 9. По общему правилу решение принимается в срок не позднее … суток со дня поступления уголовного дела в суд.
1) 3;
2) 10;
3) 30.
Вопрос 10. О назначении судебного заседания без проведения предварительного слушания выносится …
1) определение;
2) постановление;
3) заключение.
Вопрос 11. Основная задача предварительного слушания состоит в обеспечении судебным разбирательством только тех дел, по которым проведено предварительное расследование с ….
1) недостаточной полнотой;
2) достаточной полнотой;
3) нарушением закона.
Вопрос 12. Предварительное слушание проводится …
1) в отсутствие обвиняемого;
2) обязательно в присутствии обвиняемого;
3) с учетом ходатайства обвиняемого.
Задание 3
Вопрос 1. Судебное разбирательство - … стадия уголовного процесса.
1) первичная;
2) вторичная;
3) центральная.
Вопрос 2. Общие условия сохраняют свое значение для всех процедур рассмотрения уголовных дел судами … инстанции.
1) первой;
2) второй;
3) третьей.
Вопрос 3. Для получения ясного и четкого представления обо всех доказательствах необходимо в одном судебном заседании заслушивать … дело.
1) любое;
2) каждое;
3) одно.
Вопрос 4. Укажите статью УПК, согласно которой председательствующий руководит судебным заседанием:
1) 300;
2) 243;
3) 140.
Вопрос 5. При неявке потерпевшего вопрос о возможности рассмотрения дела в его отсутствие суд ….
1) обсуждает;
2) откладывает;
3) решает.
Вопрос 6. Неявка в судебное заседание гражданского ответчика или его представителя влечет за собой …
1) отложение разбирательства дела;
2) рассмотрение дела в их отсутствие;
3) обсуждение вопроса о возможности продолжения судебного разбирательства.
Вопрос 7. Протокол судебного заседания должен быть изготовлен и подписан председательствующим и секретарем судебного заседания … после окончания судебного заседания.
1) немедленно;
2) в течение трех суток;
3) в течение десяти суток.
Вопрос 8. Подготовительная часть судебного заседания начинается с …
1) проверки явки в суд;
2) открытия судебного заседания;
3) изучения материалов уголовного дела.
Вопрос 9. Судебное следствие состоит из … основных частей.
1) трех;
2) четырех;
3) двух.
Вопрос 10. Кем оглашается в начале судебного следствия предъявленное подсудимому обвинительное заключение?
1) государственным обвинителем;
2) судом;
3) защитником.
Вопрос 11. Приговор суда постановляется в совещательной комнате …
1) с составлением протокола;
2) без составления протокола;
3) при необходимости с составлением протокола.
Вопрос 12. Копии приговора вручаются подсудимому не позднее … суток со дня его провозглашения.
1) десяти;
2) пяти;
3) трех.
Задание 4
Вопрос 1. Целью особого порядка принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением является - …
1) достижение истины;
2) назначение справедливого наказания;
3) ускорение судопроизводства.
Вопрос 2. Условием ходатайства обвиняемого об особом порядке судопроизводства является:
1) полное согласие с предъявленным обвинением;
2) частичное согласие с предъявленным обвинением;
3) осознание характера и последствий ходатайства об этом.
Вопрос 3. В какой момент обвиняемый вправе заявить ходатайство об особом порядке судебного разбирательства?
1) при предъявлении обвинения;
2) при ознакомлении с материалами уголовного дела;
3) в ходе судебного разбирательства.
Вопрос 4. Если судья придет к выводу, что обвинение, с которым согласился подсудимый, обосновано, то он …
1) постановляет приговор;
2) выносит определение;
3) разъясняет обвиняемому его права.
Вопрос 5. Если судья придет к выводу, что обвиняемый оговорил себя, дело подлежит …
1) прекращению;
2) оправданию;
3) передаче для рассмотрения в общем порядке.
Вопрос 6. Приговор в порядке ст. 316 УПК …
1) не может быть обжалован;
2) может быть обжалован в общем порядке;
3) может быть обжалован по определенным основаниям.
Вопрос 7. Отличительной особенностью дел частного и частно-публичного обвинения является то, что их возбуждение допускается при …
1) отсутствии примирения потерпевшего с обвиняемым;
2) наличии гражданского иска;
3) наличии волеизъявления потерпевшего.
Вопрос 8. Возбуждение уголовного дела частного и частно-публичного обвинения при отсутствии жалобы потерпевшего …
1) невозможно;
2) возможно в исключительных случаях;
3) зависит от характера и степени причиненного вреда.
Вопрос 9. Кто вправе возбудить уголовное дело частного обвинения?
1) прокурор;
2) следователь или дознаватель с согласия прокурора;
3) оба ответа верны.
Вопрос 10. Жалоба (заявление) потерпевшего по делам частного и частно-публичного обвинения подаются …
1) прокурору;
2) в мировой суд;
3) в орган дознания.
Вопрос 11. Примирение потерпевшего и подсудимого допускается лишь до …
1) вызова их в суд;
2) подачи заявления потерпевшим;
3) удаления судьи в совещательную комнату для постановления приговора.
Вопрос 12. Судебное рассмотрение уголовного дела с обвинительным актом должно быть начато в срок … суток
1) до 14;
2) до 3;
3) не ранее 3 и не позднее 14 .
Задание 5
Вопрос 1. Какая статья Конституции РФ предусматривает, что судопроизводство по некоторым категориям дел может осуществляться судом с участием присяжных заседателей?
1) 49;
2) 96;
3) 123.
Вопрос 2. Суд действует в составе профессионального судьи и … присяжных заседателей.
1) двенадцати;
2) восьми;
3) шести.
Вопрос 3. Присяжными заседателями могут быть граждане России, включенные в списки присяжных соответствующей администрацией, за исключением лиц, не достигших …-летнего возраста.
1) восемнадцати;
2) двадцати;
3) двадцати-пяти.
Вопрос 4. На сколько этапов делится судебное разбирательство в суде с участием присяжных заседателей?
1) два;
2) три;
3) четыре.
Вопрос 5. Подготовительная часть судебного заседания с участием присяжных заседателей включает в себя выполнение действий, которые предусмотрены главой … УПК.
1) 33;
2) 34;
3) 36.
Вопрос 6. Когда рассматриваются доказательства, не входящие в предмет обсуждения присяжными заседателями?
1) до провозглашения присяжными вердикта;
2) после провозглашения присяжными вердикта;
3) во время провозглашения присяжными вердикта.
Вопрос 7. Суд апелляционной инстанции решает вопросы …
1) факта;
2) права;
3) факта и права.
Вопрос 8. При апелляционном производстве в прениях сторон первым выступает …
1) прокурор;
2) адвокат;
3) лицо, подавшее жалобу или представление.
Вопрос 9. В результате рассмотрения уголовного дела, если приговор мирового суда оставлен без изменения, а жалоба или представление – без удовлетворения, апелляционная инстанция выносит …
1) определение;
2) постановление;
3) приговор.
Вопрос 10. При апелляционном производстве … так называемый «поворот к худшему».
1) допустим;
2) недопустим;
3) не рекомендуется.
Вопрос 11. Суд апелляционной инстанции не вправе принять решение об отмене приговора мирового суда и …
1) оправдании подсудимого;
2) направлении дела на новое судебное рассмотрение;
3) вынесении обвинительного приговора.
Вопрос 12. На протокол судебного заседания апелляционной инстанции в течение … суток со дня ознакомления стороны могут подать замечания.
1) трех;
2) пяти;
3) семи.
Задание 6
Вопрос 1. Кассационному производству присущи черты, вытекающие из … принципов уголовного судопроизводства.
1) юридических;
2) правовых;
3) демократических.
Вопрос 2. В отличие от суда … инстанции кассационная инстанция не проводит судебного следствия.
1) первой;
2) второй;
3) третьей.
Вопрос 3. Представление в кассационную инстанцию новых (дополнительных) материалов необходимо для … доводов, изложенных в жалобе или протесте.
1) аргументации;
2) подтверждения;
3) проверки.
Вопрос 4. Осужденный, потерпевший и его представитель … обжаловать приговор.
1) могут в неполном объеме;
2) могут в полном объеме;
3) не могут.
Вопрос 5. Защитник и законный представитель осужденного … обжаловать приговор по своей инициативе.
1) вправе;
2) не вправе;
3) должны.
Вопрос 6. Кассационные жалобы и протесты на приговор суда первой инстанции могут быть поданы в течение … суток со дня провозглашения приговора.
1) двух;
2) пяти;
3) десяти.
Вопрос 7. Основной формой проверки законности и обоснованности приговоров является производство в суде … инстанции.
1) первой;
2) второй;
3) третьей.
Вопрос 8. Приговор вступает в законную силу по истечении срока на … обжалование и опротестование.
1) апелляционное;
2) кассационное;
3) апелляционное и кассационное.
Вопрос 9. Определение и постановление кассационной инстанции вступают в законную силу … после их оглашения
1) в течение семи суток;
2) в течение десяти суток;
3) немедленно.
Вопрос 10. Если неясности и ошибки при исполнении приговора касаются его существа, то их исправление возможно только в порядке …
1) нового рассмотрения дела;
2) кассации;
3) надзора.
Вопрос 11. Кем в судебном заседании разрешаются все вопросы, связанные с исполнением приговора?
1) единолично судьей;
2) коллегиально судьями;
3) председателем суда.
Вопрос 12. По результатам судебного заседания об исполнении приговора судьей в совещательной комнате выносится …
1) определение;
2) постановление;
3) приговор.
Задание 7
Вопрос 1. Надзорное производство – это … и самостоятельная стадия уголовного процесса.
1) основная;
2) заключительная;
3) исключительная.
Вопрос 2. Надзорное производство возбуждается только при наличии …
1) жалобы подсудимого и его защитника;
2) жалобы потерпевшего и его представителя;
3) усмотрения соответствующих судебных органов.
Вопрос 3. Надзорные жалобы или представления направляются …
1) прокурору;
2) в суд второй инстанции;
3) в суд третьей инстанции.
Вопрос 4. При рассмотрении дела в порядке надзора участие прокурора …
1) желательно;
2) обязательно;
3) необязательно.
Вопрос 5. Если в судебном заседании обнаруживается необоснованность надзорного представления прокурора, то он …
1) отзывает свое представление;
2) ставит вопрос о полном или частичном оставлении представления без удовлетворения;
3) не участвует в судебном заседании.
Вопрос 6. При надзорном производстве … так называемый «поворот к худшему».
1) действует;
2) не действует;
3) не имеет значения.
Вопрос 7. В надзорном производстве ревизионное начало …
1) не действует;
2) действует;
3) действует ограниченно.
Вопрос 8. Сроки возобновления производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств …
1) ничем не ограничены;
2) ограничены шестью месяцами;
3) ограничены с учетом интересов осужденного.
Вопрос 9. Из скольких этапов состоит возобновление производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств?
1) двух;
2) трех;
3) четырех.
Вопрос 10. Возбуждение производства ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств осуществляет …
1) суд;
2) прокурор;
3) следователь.
Вопрос 11. Срок расследования вновь открывшихся обстоятельств …
1) в законе не указан;
2) составляет 15 дней;
3) составляет один месяц.
Вопрос 12. Правом возобновления дела ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств наделены вышестоящие …
1) прокуроры;
2) суды;
3) следователи.
Задание 8
Вопрос 1. По уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних производится …
1) предварительное следствие;
2) дознание;
3) оба ответа верны.
Вопрос 2. Лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность …
1) в день рождения;
2) с ноля часов следующих суток;
3) в последний день года рождения.
Вопрос 3. Законный представитель несовершеннолетнего подсудимого … защитника в уголовном деле.
1) заменяет;
2) не заменяет;
3) дополняет.
Вопрос 4. Несовершеннолетнему обвиняемому (подозреваемому) заключение под стражу в качестве меры пресечения, по общему правилу, может быть применено в случае, если он обвиняется (подозревается) в совершении …
1) преступления средней тяжести, тяжкого или особо тяжкого;
2) тяжкого или особо тяжкого преступления;
3) особо тяжкого преступления.
Вопрос 5. Вызов орган расследования несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого), не находящегося под стражей, в производится через его …
1) адвоката;
2) родителей;
3) законных представителей.
Вопрос 6. Несовершеннолетний подозреваемый (обвиняемый) должен быть допрошен не позднее … часов с момента вынесения постановления о возбуждении уголовного дела.
1) 12;
2) 24;
3) 48.
Вопрос 7. Участие педагога или психолога в допросе несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) обязательно, если последний не достиг возраста …
1) 14 лет;
2) 16 лет;
3) 18 лет.
Вопрос 8. Основанием для применения принудительных мер медицинского характера является …
1) наличие у лица психического заболевания;
2) совершение лицом преступления;
3) общественная опасность лица.
Вопрос 9. По делам об общественно опасных деяниях невменяемых производство … обязательно.
1) особого порядка судопроизводства;
2) дознания;
3) предварительного следствия.
Вопрос 10. В зависимости от того …, расследование производится соответствующим органом.
1) кто первым обнаружил общественно опасное деяние;
2) какой статьей УК предусмотрено общественно опасное деяние;
3) кто первым произвел задержание подозреваемого.
Вопрос 11. Какая экспертиза проводится по делам об общественно опасных деяниях невменяемых лиц?
1) судебно-психиатрическая;
2) судебно-психологическая;
3) судебно-наркологическая.
Вопрос 12. Утвержденное прокурором … о направлении уголовного дела в суд для применения принудительных мер медицинского характера вместе со всеми материалами уголовного дела направляется в суд.
1) определение;
2) постановление;
3) заключение.
Задание 9
Вопрос 1. Нормы дополнительной защиты деятельности некоторых категорий выборных должностных лиц составляют институт их … иммунитета.
1) профессионального;
2) конституционного;
3) процессуального.
Вопрос 2. Решение о возбуждении уголовного дела в отношении судьи Конституционного Суда РФ принимается …
1) Генеральным прокурором РФ;
2) Председателем Конституционного Суда РФ;
3) коллегией судей Верховного Суда РФ.
Вопрос 3. Выдвижение обвинения против Президента РФ – исключительная компетенция …
1) Совета Федерации РФ;
2) Государственной Думы РФ;
3) Верховного Суда РФ.
Вопрос 4. Мотивированное решение Конституционного Суда РФ, квалификационной коллегии судей о даче согласия на избрание в отношении судьи в качестве меры пресечения заключения под стражу или о производстве обыска принимается не позднее … суток со дня поступления представления Генерального прокурора РФ и соответствующего судебного решения.
1) трех;
2) пяти;
3) семи.
Вопрос 5. Следственные действия в отношении лиц, указанных в ст. 447 УПК, если уголовное дело не было возбуждено или такое лицо не было привлечено в качестве обвиняемого, производятся …
1) в общем порядке;
2) в порядке ст. 448 УПК;
3) по судебному решению.
Вопрос 6. Уголовное дело в отношении члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы, судьи федерального суда по их ходатайству рассматривается …
1) Верховным Судом РФ;
2) В общем порядке;
3) квалификационной коллегией судей.
Вопрос 7. Государство, направившее поручение или запрос об оказании правовой помощи другому государству, называется …
1) запрашиваемым;
2) запрашивающим;
3) поручающим.
Вопрос 8. Оказание правовой помощи по уголовному делу затрагивает интересы государства, …
1) которое обратилось за помощью;
2) к которому обратились за помощью;
3) которое не обращалось за помощью.
Вопрос 9. Оказание правовой помощи по дипломатическим каналам называется …
1) дипломатической правовой помощью;
2) межгосударственной правовой помощью;
3) правовой помощью на основе взаимности.
Вопрос 10. Следственные и судебные органы государства, запросившего выдачу лица, связаны …, которая служила основанием выдачи.
1) фабулой дела;
2) формулой обвинения;
3) системой доказательств.
Вопрос 11. Возможность задержания лица, в отношении которого поручение о выдаче будет направлено, называется … задержанием.
1) кратковременным;
2) временным;
3) бессрочным.
Вопрос 12. Под передачей лица для отбывания наказания понимается передача … в государство, гражданином которого он является.
1) обвиняемого;
2) подозреваемого;
3) осужденного.

РазвернутьСвернуть
Контрольная работа:

Задания по логике

13 страниц(ы)

Задание № 1.
Дайте полную логическую характеристику понятиям.
1.10. «Приговор»
«Компетентность»
«Дед Мороз»
Задание № 2.
Подберите примеры (желательно юридического характера), иллюстрирующие схемы отношений между объемами понятий.
Задание № 3.
Выписать 5 определений понятий. Укажите родовой признак и видовые отличия.
Задание № 4.
Разделите объемы данных понятий по избранному Вами основанию.
4.10. Приговоры
Речь
Задание № 5.
Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ
5.10. Имеются приборы, преобразующие ультразвук в звук, слышимый человеком.
Задание № 6.
Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возможно, обращения и противопоставления предикату.
Суждение (А): Каждая басня имеет мораль (Все басни (S) имеют мораль (P)).
Суждение (I): Некоторые русские поэты (S) писали на французском языке (P).
Суждение (Е): Ни один диктатор (S) не обладает ясным логичным умом (P) (С. Моэм).
Суждение (О): Некоторые москвичи не умеют петь (Некоторые москвичи (S) не суть умеющие петь (P)).
Задание №7.
Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
7.10.а. Религиозный обряд брака не имеет правового значения. Брак между Русланом и Людмилой является религиозным.
7.10.б. Некоторые студенты живут в общежитии. Воронин живет в общежитии.
Задание № 8.
К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ.
8.10. Если человек имеет повышенную температуру, то он болен. Этот человек болен. Следовательно, у него повышенная температура.
ЗАДАНИЕ № 9.
Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы.
9.10. «Некогда в Англии был особый способ лечения, состоящий в том, что так называемую «мазь чести» прикладывали не к ране, а к мечу, которым она была нанесена, и на нем делали перевязки с правильными промежутками; но в тоже время перевязывали и рану, оставляя ее в таком положении на семь дней. Было замечено, что многие излечивались таким образом, считая, что излечение зависело от перевязки меча» (В.Минто).
ЗАДАНИЕ № 10.
Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование.
Тезис 1: Большие социальные выплаты приводят к формированию люмпеновской психологии.
Тезис 2: Составление компьютерных обучающих программ для детей от трех месяцев бессмысленно.

РазвернутьСвернуть