
«по дисциплине «Маркетинг» код (МР 00)» - Контрольная работа
- 05.02.2014
- 12
- 1899
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: тантал
Содержание
Задание 1. Какие подразделения создаются в службах маркетинга? Раскройте их основные задачи.
Задание 2. В чем заключается маркетинговая деятельность фирмы?
Задание 3. Определите недостающие элементы маркетинговой деятельности фирмы. Раскройте содержание этих элементов (см. схему).
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Методические рекомендации по решению задач. Вы выступаете в роли советника или консультанта компании (фирмы). Внимательно прочитайте задачу, так как в задании каждая фраза несет смысловую нагрузку, при этом необходимо прочитать всю информацию, чтобы составить целостное представление о ситуации. Читая, не пытайтесь сразу анализировать. При повторном прочтении подчеркните те абзацы, которые вам показались важными. Проанализировав их, выделите ключевые моменты ситуации, которые позволят вам найти оптимальное решение. В виду ограниченности информации некоторые вопросы могут решаться вами на интуитивном уровне. Попробуйте найти альтернативные варианты решения и сопоставьте с ранее принятым. Сформулируйте окончательный ответ на каждый поставленный вопрос в форме сведений или рекомендаций.
1. Выбор маркетинговых целей.
Специализированная мебельная фирма IКЕА, являющаяся ведущей на рынке мебели Швеции и владеющая 28% этого рынка обнаружила в 1974 г. новые рыночные возможности на стагнирующем рынке Западной Германии. Распространение маркетинговой концепции, которая применялась на шведском рынке (весь ассортимент ориентирован на широкие целевые группы) не проявило себя в Германии слишком обещающе, особенно по причине полного захвата тамошнего рынка конкурентами. Поэтому руководство фирмы IКЕА решило нацелить свою деятельность на новые группы потребителей с использованием инновационно-сбытовой и сегментационной стратегии. Цель такой стратегии — использование соответствующей специфической рыночной ситуации в ФРГ до 1980 г. Десять магазинов фирмы должны были достигнуть годового оборота в 500 млн. немецких марок ежегодно.
Основные черты новой маркетинговой концепции:
1. Ориентация на новый целевой сегмент, выделенный по психологическому и поведенческому критерию: люди, которые чувствуют себя молодыми и характеризуются подвижностью, высокими требованиями к дизайну и к качеству, хозяйственной рассудительностью, интеллигентным покупательским поведением.
2. Новая единая (и отвечающая целевому сегменту) идея товаров и услуг. IКЕА работает при помощи своих заказчиков, которые берут часть услуг на себя (например, сами транспортируют и монтируют продукцию): «невероятное вероятно: хороший дизайн и качество — за низкую цену».
3.Коммуникация, основные аргументы: «Заказчик IКЕА должен ощущать определенный статус. Это означает, что он выделяется интеллигентным покупательским поведением коммуникабельностью при оформлении покупки, высоким эстетическим вкусом. Одновременно с удовлетворением заказчика должны быть достигнуты высокая степень известности марки фирмы, эффект мотивации покупки и высокая степень идентификации.
4. Распределение: размещение 10 магазинов с выгодой в ценовом аспекте вблизи крупных городских агломераций.
Вопросы и задания:
1. Разработайте систему маркетинговых целей и аргументируйте их.
2. Какие по вашему мнению существуют связи между маркетинговыми целями и целями предприятия?
3. Какие отдельные части маркетинговой программы IКЕА вы обнаружили в описанной ситуации?
2. Проблемы проникновения на зарубежный рынок
Фирма ОЗТ (Германия) более 20 лет специализируется на производстве арматуры и принадлежностей для ванных комнат и водопроводной системы (краны, узлы, крепежные детали, душевое оборудование). Фирма предлагает свою продукцию как для домашних хозяйств, так и для разных организаций. Доля фирмы на внутреннем рынке – 33%, на рынке Франции – 8%, Бельгии – 3%, а крупная торговая компания в Майами ежегодно закупает около 4% производимой продукции фирмы для продажи в США (доля 5%).
Общий ежегодный оборот компании превышает 40 млн. немецких марок, а по указанным рынкам – 25 млн. немецких марок. Дифференциация продукции производится фирмой цвету, стилю, отделке (металлической и пластиковой), что дает возможность занять более прочные позиции.
Недавно фирма заказала исследование рынка России. Обнадеживающие результаты побудили компанию к активному внедрению на российский рынок, наметив срок внедрения — один год.
Вопросы и задания:
1. Порекомендуйте компании пути внедрения на рынок России.
2. Выявите потенциальные трудности, связанные с каждой возможностью проникновения.
3. Выберите и дайте обоснование методу проникновения на российский рынок.
4. Предложите рекомендации по системе товародвижения и распределения.
3. Оценка доли рынка и лояльности потребителей к товарной марке фирмы
На данном сегменте рынка конкурируют три фирмы — А, В, С. Фирма А в последний день мая провела обследование мнения покупателей по товарам, которые продают все три фирмы А, В, С.
В результате опроса было определено, что престиж товарной марки товаров фирмы А соответствует 40%, В – 40%, С – 20%. Проведенное в конце июня повторное обследование мнения потребителей дало соответственно следующие показатели: 42, 30, 28%. Такая динамика вызвала чувство удовлетворения у руководителя маркетингового подразделения фирмы А. Однако в данной ситуации фирме А следует обратить на рост престижа товаров фирмы С и учесть этот факт в своей деятельности, т.е. следует определить, как отразится на рыночной доле фирмы А сохранение такой тенденции в будущем. При анализе данной ситуации важно определить движение потребительских симпатий от фирмы к фирме. В результате проведенного исследования были получены следующие данные. На конец мая у фирмы А было 400 покупателей, у фирмы В – 400, у фирмы С – 200. Фирма А забрала у фирмы В 120 покупателей и у фирмы С – 20 покупателей. В то же время фирма А отдала фирме В 80 своих покупателей и фирме С – 40. фирма В забрала у фирмы С 20 покупателей и отдала ей 80 своих покупателей.
Вопросы и задания:
1. Рассчитайте показатели лояльности (приверженности) покупателей торговым маркам фирм А, В, С, проценты оттока и притока их покупателей.
2. Рассчитайте доли рынка данных компаний А, В, С на конец июля, августа, сентября, предполагая существующие тенденции изменений доли рынка и при условии раздела рынка между этими тремя фирмами.
3. Проанализируйте складывающуюся тенденцию.
Выдержка из текста работы
Задание 2:
В чем заключается маркетинговая деятельность фирмы?
Ответ:
Маркетинговая деятельность фирмы заключаются:
■ проводится анализ внешней среды, в которую включается не только рынок, но и политические, социальные, культурные и другие условия. Анализ позволяет выявить факторы, содействующие коммерческому успеху или препятствующие ему. В заключение анализа формируется банк данных для оценки окружающей среды и ее возможностей;
■ проводится анализ потребителей как реальных, так и потенциальных. Этот анализ заключается в исследовании демографических, экономических, социальных, географических и иных характеристик людей, принимающих решение о приобретении ими как товара данной фирмы, так и конкурирующих товаров;
■ проводится изучение существующих и планирование будущих товаров, то есть разработка концепций создания новых товаров или модернизации старых, включая их ассортимент, упаковку и т.д.;
■ проводится планирование товародвижения и сбыта, включая создание, при необходимости, соответствующих собственных сбытовых сетей со складами и магазинами;
■ проводится обеспечение формирования спроса и стимулирования сбыта путем комбинации рекламы, личной продажи, и разного рода материальных стимулов, направленных на покупателей;
■ проводится обеспечение ценовой политики, заключающейся в планировании систем и уровней цен на поставляемые товары;
■ проводится выполнение и контроль маркетинговой программы и индивидуальных обязанностей каждого участника работы предприятия, оценка рисков и прибылей, эффективности маркетинговых решений.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
- Пишем сами, без нейросетей
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
Предыдущая работа
Маркетинг (ответы на 3 задания)Следующая работа
Маркетинг. МКМ00. Ответы на вопросы-
Методические указания:
8 страниц(ы)
нет -
Дипломная работа:
Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”
57 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы для разработки электронного ресурса по дисциплине теория вероятности и математическая статистика1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и математическая статистика” и их видыРазвернутьСвернуть
1.2 Обзор существующих аналогов проектируемой системы
Вывод по главе 1
Глава 2. Проектирование информационной системы электронное пособие
2.1. Техническое задание
2.2. Статистические и динамические диаграммы
Вывод по главе 2
Глава 3. Разработка учебно-методического пособия по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика
3.1. Интерфейс и описание электронного учебного пособия
3.2. Определение общей продолжительности работ и экономический расчет
Вывод по главе 3
Заключение
Литература -
Дипломная работа:
Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”
35 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 51.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5РазвернутьСвернуть
объекта Вывод по 1 15
минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
2.1. любые Техническое партнеров задание 17
2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
2.2 Динамические диаграммы 32
Вывод по главе 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
-
Дипломная работа:
76 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 8
1.1. Структура электронного учебно-методического комплекса 8
1.2. Требования к блокам 81.3. Стадии создания электронного учебно-методического комплекса 9РазвернутьСвернуть
1.4. Реализация дизайна ЭУМК 10
1.5. Обзор инструментальных программных средств разработки ЭУМК 10
1.6. Выбор средств реализации данного ЭУМК 23
Вывод по первой главе 34
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ 35
1.1. Техническое задание в соответствии с ГОСТ 34.602-89 на создание автоматизированной системы 35
1.2. Общие сведения 35
1.3. Требования к системе 39
1.4. Функциональная модель IDEF0 процесса разработки электронного учебно-методического комплекса 43
1.5. Структурно-логическая модель электронного учебно-методического комплекса 50
Выводы по 2 главе 53
ГЛАВА 3. РЕАЛИЗАЦИЯ И ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА 54
3.1. Реализация проекта 54
3.2. Технико-экономическое обоснование разработки электронного учебно-методического комплекса 62
Вывод по главе 3 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
ЛИТЕРАТУРА 72
-
Дипломная работа:
Обучающая программа по дисциплине «архитектура компьютера
59 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы создания электронных обучающих программ 6
1.1. Сущность электронных обучающих программ 61.2. Этапы проектирования электронных обучающих программ 7РазвернутьСвернуть
1.3 Основные типы технологий, применяемых в учебных заведениях нового типа 10
1.4. Психологические особенности восприятия и запоминания электронного текста 19
Глава 2. Проектирование и разработка электронной обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 25
1.2. Функционально-структурная организация ПК. Основные блоки ПК и их назначение 25
2.2. Характеристики основных компонентов современного ПК 29
2.3. Техническое задание 31
2.4. Структура обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 35
2.5. Разработка сценария обучающей программы 39
Заключение 51
Список литературы 53
Электронные ресурсы 55
Приложения 56
-
Дипломная работа:
Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине «проектирование интерьера
101 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. Теоретические основы проектирования интерьера 6
1.1. Основы проектирования интерьера 6
1.2. Особенности оформления интерьеров 131.3. Вocприятиe фoрм при прoeктирoвании интeрьeра пoмeщeний 21РазвернутьСвернуть
Глава 2. Разработка учебно-методического комплекса по дисциплине «Проектирование интерьера» 24
2.1. Структура учебно-методического комплекса дисциплины 24
2.2. Рабочая программа дисциплины «Проектирование интерьера» 27
2.3. Рабочая программа «Компьютерное проектирование интерьера» 35
2.4. Этапы создания проекта интерьера 44
Глава III. Мeтoдичecкиe рeкoмeндации пo прoeктирoванию интeрьeра 54
3.1 План практического занятия «Прoeктирoваниe интeрьeра» 54
3.2. План-кoнcпeкт урoка «Организация пространства. Архитектурное проектирование и дизайн интерьера» 57
3.3. Работа над проектом «Оформление интерьера учебного помещения художественно-графического факультета БГПУ им. М.Акмуллы.» 67
ЗАКЛЮЧEНИE 72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 77
-
Контрольная работа:
Теория бухгалтерского учета (код - ТБ 00)
11 страниц(ы)
Вопрос 1. Опишите, как построена система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России.
Вопрос 2. Сформулируйте основную цель стандартов по бухгалтерскому учету.Вопрос 3. Какие основные задачи бухгалтерского учета?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Опишите, какие четыре этапа или стадии проходит учетный процесс.
Вопрос 5. На какие группы подразделяют имущество организации по составу и размещению?
Вопрос 6. Перечислите источники заемных средств.
Вопрос 7. Какие обязательные реквизиты должны содержать документы, разрабатываемые организацией самостоятельно?
Вопрос 8. В чем состоит сущность двойной записи по счетам и ее контрольное значение?
Вопрос 9. Что такое корреспонденция счетов?
Вопрос 10. Укажите, какой счет предназначен для выявления конечного (окончательного) финансового результата работы по итогам года.
Вопрос 11. Какова особенность забалансовых счетов по сравнению с балансовыми?
Вопрос 12. Что такое баланс предприятия, его назначение.
Вопрос 13. Какие виды имущества организации подлежат инвентаризации?
Вопрос 14. Что такое бухгалтерская отчетность?
Вопрос 15. Что понимается под учетной политикой организации? -
Курсовая работа:
48 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ.
1. СОБСТВЕННОСТЬ И СОЦИАЛЬНО ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ТЕОРИЯ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ
1.1История возникновения собственности и развития ее форм1.2Собственность как экономическая категорияРазвернутьСвернуть
1.3 Теория прав собственности
2. ФОРМЫ СОБСТВЕННОСТИ ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
2.1Частная собственность
2.2Общая долевая собственность
2.3Общая совместимая собственность
3. РАЗВИТИЕ ИНСТИТУТА ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
3.1Организационно – экономическая характеристика ООО«Теплогенерирующая компания»
3.2Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО«Теплогенерирующая компания»
3.3Проблемы и перспективы развития ООО «Теплогенерирующая компания»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А Определения, обозначения и сокращения
-
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Задание 1…
Задание 2…
Список использованной литературы….
-
Тест:
Криминалистика (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)
26 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1.Современная российская криминалистика состоит из следующих разделов (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) общая теория криминалистики, 2) криминалистическая тактика, 3) криминалистическая техника, 4) методика расследования отдельных видов преступлений, 5) криминалистическая фотография.1) {1,5,3,2,4}РазвернутьСвернуть
2) {3,4,2}
3) {1,3,2,4}
4) (1,3)
5) (1,3,5)
Вопрос 2. Предмет криминалистики – это:
1) {система приемов и методов по раскрытию и расследованию преступлений}
2) {закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей специальных методах и средствах судебного исследования и предотвращения преступлений}
3) {научное понятие, включающее: введение в криминалистику, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и криминалистическую методику}
4) {все ответы правильные}
5) (система рекомендаций)
Вопрос 3. К общенаучным методам криминалистики относят (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) наблюдение, 2) измерение, 3) описание, 4) сравнение, 5) наслоение.
1) {1}
2) {1, 2}
3) {1, 2, 3}
4) {1, 2, 3, 4}
5) {1, 2, 3, 4, 5}.
Вопрос 4. Закономерностями работы с доказательствами являются (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) собирание доказательств, 2) исследование доказательств, 3) оценка доказательств,4) уничтожение доказательств, 5) использование доказательств.
1) {1, 2, 4}
2) {1, 3, 2, 5, 4}
3) {1, 2, 3, 5}.
4) (4,3,5)
5) (1,3, 4)
Вопрос 5. Методы, используемые в криминалистике, должны быть (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) научными, 2) эффективными, 3) импульсивными, 4) экономичными, 5) безопасными.
1) {2, 3}
2) {1, 4, 5}
3) {1, 2, 4, 5}
4) {3}
5) {все ответы правильные}
Задание 2.
Вопрос 1. Укажите, какой из перечисленных видов идентификации не является криминалистическим.
1) {идентификация по неопределенным признакам}
2) {идентификация по материально фиксированным отображениям предметов}
3) {идентификация по признакам общего происхождения}
4) {идентификация по мысленному образу}
5) {идентификация по описаниям признаков}.
Вопрос 2. Укажите, в какой форме не проводится криминалистическая идентификация.
1) {процессуальной}
2) {непроцессуальной}
3) {концентрической}.
4) (административной)
5) (логической)
Вопрос 3. В понятие «диагностические исследования» входит (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) определение свойств и состояния объекта, 2) выяснение обстоятельств происшедшего, 3) установление причинной связи между известными фактами.
1. {1}
2. {1, 2}
3. {1,2,3}.
4. (2,3)
5. (1,3)
Вопрос 4. Идентификационный процесс складывается из стадий (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) раздельное исследование, 2) предварительное расследование, 3) сравнительное исследование, 4) осмотр, 5) оценка результатов сравнительного исследования.
1) {4, 2, 3}
2) {1, 3, 5}
3) {3, 2, 5}
4) {2, 3, 1}
5) (1,2,3,4,5)
Вопрос 5. Какой из перечисленных объектов является идентифицируемым?
1) {пистолет}
2) {пуля}
3) {гильза}
4) (капсюль)
5) (патрон)
Задание 3.
Вопрос 1. В раздел «криминалистическая техника» входят следующие отрасли (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) криминалистическая фотография и видеозапись, 2) криминалистическая трасология, 3) криминалистическое оружиеведение, 4) учение о внешних признаках человека, 5) криминалистическое исследование документов.
1) {1, 4}
2) {2, 3, 4, 5}
3) {1, 2, 3, 4, 5}
4) {3,5}
5) (1,3,5)
Вопрос 2. Субъектами применения криминалистической техники являются (выбрать максимально допустимую совокупность): 1) следователь, 2) дознаватель, 3) эксперт, 4) специалист, 5) состав суда.
1) {4}
2) {3, 5}
3) {1, 2, 3}
4) {1.2.3.4.5}
5) {2,3}.
Вопрос 3. Укажите, какие из перечисленных средств и методов не являются технико-криминалистическими.
1) {используемые для поиска, приема, записи и расшифровки радиосигналов}
2) {используемые для фиксации содержания и результатов следственных действий}
3) {используемые для обнаружения, фиксации, изъятия и предварительного исследования следов преступления}
4) {используемые при лабораторном (экспертном) исследовании следов преступлений}
5) (используемые при поиске объектов на месте происшествия)
Вопрос 4. Какой из перечисленных нормативных документов регламентирует применение криминалистической техники сотрудниками отделов внутренних дел МВД РФ?
1) {Положение о службе в органах внутренних дел РФ}
2) {Закон РФ «О милиции»}
3) {Уголовно-процессуальный кодекс РФ}
4) {ФЗ о государственной экспертной деятельности}
5) (Конституция РФ)
Вопрос 5. С учетом целевого назначения криминалистической техники ее можно подразделить на следующие группы: специально разработанную для собирания и исследования розыскной и доказательственной информации(1); конструктивно приспособленную для решения технико-криминалистических задач(2); технические средства, заимствованные криминалистикой из других сфер общественной практики и применяемых без конструктивных изменений (3); конструктивно отличающуюся от технических средств обычного использования (4); конструктивно измененню по усмотрению пользователя (5):
1) (1,2)
2) (2,3,5)
3) (1,2,3)
4) (3,4,5)
5) (4,5)
Задание 4.
Вопрос 1. Фотосъемку, применяемую при осмотре места происшествия, разделяют на виды (выбрать правильную комбинацию): 1) широкоугольная, 2) ориентирующая, 3) обзорная, 4) узловая, 5) детальная.
1) {1, 3, 4, 5}
2) {2, 3, 4, 5}
3) {1, 2, 3, 4}
4) (2,3)
5) (3,4,5)
Вопрос 2. Панорамную фотосъемку разделяют на виды (выбрать правильную комбинацию): 1) круговая, 2) линейная, 3) рефлексная.
1) {1, 2}
2) {1, 3}
3) {2, 3}
4) (3)
5) (2)
Вопрос 3. Применение видеозаписи при проведении следственных действий допускается: с согласия участников следственного действия(1); с согласия прокурора(2); по усмотрению следователя(3); с разрешения суда(4); на основании нормативного акта(5).
1) {1, 2, 3}
2) {2, 3, 5}
3) {3, 4, 5}
4) {1, 2, 4}
5) (1,3)
Вопрос 4. Видеозапись осуществляет: следователь(1); специалист(2); понятые (3); присутствующие при проведения следственного действия лица (4).
1) (1,2)
2) (2,3)
3) (1,3)
4) (3,4)
5) (1,4)
Вопрос 5. Фотосъемка делится на следующие виды: запечатлевающая (1), экспертная (2), масштабная (3), цветоделительная (4); рентгеновская (5).
1) (1,4,5)
2) (3,2,5)
3) (1,2)
4) (3,4)
5) (1,5)
Задание 5.
Вопрос 1. Криминалистическая габитоскопия изучает:
1) {внешний облик человека}
2) {следы человека}
3) {навыки, используемые при совершении преступлений}
4) {папиллярные узоры пальцев рук}
5) (строение скелета человека)
Вопрос 2. Какие из перечисленных признаков не относятся к внешнему облику человека?
1) {анатомические признаки}
2) {функциональные признаки}
3) {косвенные признаки}
4) {волевые признаки}
5) {особые и броские приметы}
Вопрос 3. К анатомическим признакам внешности человека относятся:
1) {рост, походка, татуировки}
2) {осанка, жестикуляция, нос}
3) {телосложение, форма головы, цвет глаз}
4) {мимика}
Вопрос 4. Какие из перечисленных отображений внешнего облика человека относятся к субъективным.
1) {фотографии}
2) {словесный портрет}
3) {рентгеновские снимки}
4) {рисованный портрет}
5) (описание в протоколе)
Вопрос 5. Описание внешнего облика человека должно начинаться:
1) {с половозрастной характеристики}
2) {с описания функциональных признаков}
3) {с описания особых и броских примет}
4) {с анатомических признаков}
5) (со вспомогательных признаков)
Задание 6.
Вопрос 1. Основными свойствами папиллярных узоров являются:
1) {изменяемость}
2) {абсолютная устойчивость}
3) {относительная устойчивость}
4) {окраска}
5) (рисунок)
Вопрос 2. Укажите типы узоров папиллярных линий.
1) {простой}
2) {овальный}
3) {петлевой}
4) {шатровый}
5) {круговой}
Вопрос 3. Укажите индивидуальные детали папиллярных линий.
1) {вершина узора}
2) {центр узора}|
3) {мостик}
4) {дуга}
5) (флексорная линия)
Вопрос 4. Укажите элементы «дорожки следов обуви».
1) {размер обуви}
2) {скорость передвижения}
3) {ширина шага}
4) {глубина следа}
5) {четкость отображения}
Вопрос 5. Что должно быть отражено в протоколе осмотра относительно обнаруженных следов рук?
1) {способ исследования следов}
2) {кто обнаружил след}
3) {вывод о том, какой рукой и каким пальцем оставлены следы}
4) {способ фиксации и изъятия}
5) (пригодность следа для идентификации)
Задание 7.
Вопрос 1. Укажите способы фиксации поверхностных следов взлома
1) {обработка порошками}
2) {изготовление слепка из гипса}
3) {копирование пластилином}
4) {фотографирование}.
5) (видеозапись)
Вопрос 2. Укажите вещества, применяемые для копирования объемных следов взлома.
1) {гипс}
2) {паста К}
3) {йод кристаллический}
4) {темный порошок}
5) (пластилин)
Вопрос 3. Что должно быть отражено в протоколе осмотра следов орудия взлома?
1) {каким конкретно объектом оставлен след: отверткой, стамеской, молотком и т.д.}
2) {форма, контур, рельеф следа, его размеры}
3) {проводилось ли предварительное исследование следа}
4) {способ взлома}
5) (способ фиксации)
Вопрос 4. По совокупности каких признаков, отобразившихся в следах транспорта, возможно определить тип и модель автомашины?
1) {по дефектам протектора шин}
2) {по следам краски, отделившейся от транспортного средства}
3) {по длине тормозного пути}
4) {по ширине колеи}.
5) (по осколкам фарного стекла)
Вопрос 5. Укажите по каким признакам возможно определить направление движения транспортного средства.
1) {по базе автомобиля}
2) {по ширине колес}
3) {по соотношению углов расхождения и схождения следов шин}
4) {по рисунку протектора шин}
5) (по оставленной колее)
Задание 8.
Вопрос 1. Какие правила необходимо соблюдать в процессе работы со следами на месте происшествия?
1) {обнаруженные следы фотографируются по правилам ориентирующей и обзорной фотосъемки}
2) {необходимо стремиться изымать следы без предмета, на котором они обнаружены}
3) {фиксация следов в протоколе во всех случаях обязательна}
4) (изымать следы с предметом, на котором они расположены)
5) (осмотр следов)
Вопрос 2. Какие из перечисленных сведений о следах должны найти отражение в протоколе осмотра?
1) {кто обнаружил следы}
2) {каким объектом оставлен след}
3) {как произведено изъятие следов}
4) {кто присутствовал при изъятии следов)}
5) (кто осуществил фотосъемку)
Вопрос 3. Укажите вопросы идентификационного характера, разрешаемые криминалистической экспертизой следов.
1) {обувью какого размера оставлен след?}
2) {какой рукой, каким пальцем оставлены следы рук?}
3) {не данным ли орудием оставлены повреждения на сейфе?}
4) {какой марки, модели автомашины оставлены следы протектора на снегу?}
5) (время оставления следа)
Вопрос 4. Что относится к микроследам?
1) {дробь охотничья}
2) {следы лапок насекомых}
3) {частички волос и текстиля}
4) {царапины}
5) (вмятины)
Вопрос 5. Какие правила необходимо соблюдать в ходе осмотра при обнаружении микрочастиц.
1) {можно допускать соприкосновение осматриваемых объектов-носителей друг с другом}
2) {взять пробы воздуха}
3) {легкие предметы необходимо осматривать, удерживая их пинцетом над листом чистой гладкой бумаги}
4) {микроследы следует отыскивать с помощью фотосъемки}
5) (осуществить изъятие объекта с возможными микрообъектами)
Задание 9.
Вопрос 1. Перечислите правила обращения с оружием, обнаруженным на месте происшествия.
1) {произвести полную разборку оружия и детально рассмотреть его}
2) {для осмотра оружие берется за гладкие части}
3) {зафиксировать положение оружия на месте происшествия}
4) {при осмотре дульный срез оружия должен быть обращен вниз}
5) (предварительно осуществить фотосъемку)
Вопрос 2. Укажите признаки входного отверстия пули в разных преградах.
1) {неправильная форма отверстия и отщепы в преграде из дерева}
2) {штанцмарка}
3) {рваные, выступающие края в преграде из металла}
4) {воронкообразная форма отверстия с расширяющимися скатами и выщербленными краями в преграде из стекла}
5) (наличие трещин на стекле)
Вопрос 3. Укажите дополнительные следы выстрела.
1) {следы рикошета (вмятины и царапины, оставленные снарядом)}
2) {опаления и ожоги}
3) {сквозная пробоина}
4) (вывороченность краев отверстия)
5) (сколы твердой поверхности)
Вопрос 4. Какие объекты относятся к холодному оружию?
1) {молоток}
2) {столовый нож}
3) {нунчаку}
4) {топор лесоруба}
5) (пила-ножевка)
Вопрос 5. Укажите колюще-режущее холодное оружие.
1) {стилет}
2) {кортик}
3) {стамеска}
4) {финский нож}
5) (ножницы)
Задание 10.
Вопрос 1. Какие правила необходимо соблюдать в процессе работы с документами – вещественными доказательствами?
1) {не подшивать в дело, не скреплять скрепками}
2) {поместить документ в конверт и, заклеив его, сделать на конверте пояснительную надпись}
3) {необходимые пометки делаются только на полях документа}
4) {если текст на документе слабо различим, то при осмотре документа нужно применить специальные химические препараты, усиливающие текст}
5) (не отдавать на хранение)
Вопрос 2. Укажите сведения о документе, подлежащие отражению в протоколе осмотра.
1) {поддельный или подлинный документ}
2) {вид подделки документа}
3) {полное наименование и реквизиты документа}
4) {кто подделал документ}
5) (кем был составлен документ)
Вопрос 3. Укажите признаки травления в документе.
1) {утончение слоя бумаги}
2) {увеличение хрупкости бумаги}
3) {повышение светопроницаемости бумаги}
4) (наличие разводов на бумаге)
5) (изменение цвета бумаги)
Вопрос 4. Укажите признаки дописки в рукописях.
1) {шероховатость поверхности}
2) {различие в интенсивности и оттенках красителя штрихов}
3) {изменение цвета бумаги}
4) {увеличение ломкости бумаги}
5) (изменение размера письменных знаков)
Вопрос 5. Укажите вопросы идентификационного характера, разрешаемые криминалистическим исследованием оттисков печатей и штампов.
1) {каким способ изготовлена печать, оттиск которой имеется на документе?}
2) {каким способом воспроизведен оттиск печати на документе?}
3) {одной или разными печатными формами оставлен данный оттиск печати?}.
4) (кем изготовлен объект, оставивший оттиск печати)
5) (каким красителем сделан оттиск печати)
Задание 11.
Вопрос 1. В систему криминалистической регистрации входят следующие виды учетов:
1) {учет следов рук, изъятых с мест происшествий}
2) {учет поддельных медицинских рецептов}
3) {учет лиц по признакам внешности}
4) {оперативно-справочные учеты}
5) {учет поддельных денежных знаков}
Вопрос 2. Укажите объекты криминалистического учета.
1) {следы пальцев рук, изъятые с мест нераскрытых преступлений}
2) {сведения о ранее судимых лицах}
3) {о зарегистрированном оружии}
4) (сведения о похищенном автотранспорте)
5) (сведения об образцах оружия)
Вопрос 3. Какие вопросы можно разрешить по дактилоскопическим учетам?
1) {не является ли данное лицо потерпевшим?}
2) {не оставлены ли следы пальцев рук, обнаруженные на разных местах, одним и тем же лицом?}
3) {не является ли данное лицо свидетелем?}
4) (давность оставления следа?)
5) (не оставлены ли следы пальцев рук ранее судимыми лицами?)
Вопрос 4. Какие вопросы можно решить по учету пуль, гильз и патронов со следами оружия, изъятых с мест происшествий?
1) {сколько было произведено выстрелов из данного оружия?}
2) {кто стрелял из представленного оружия?}
3) {не стреляны ли гильзы, обнаруженные на разных местах происшествий, из одного и того же экземпляра оружия?}.
4) (какие следы оставлены изъятыми пулями)
5) (место производства выстрела)
Вопрос 5. Укажите виды криминалистических учетов.
1) {учет похищенных предметов антиквариата и культурных ценностей}
2) {учет следов пальцев рук, изъятых с мест нераскрытых преступлений (следотека), и лиц, взятых с милицией на учет}
3) {алфавитный учет}
4) {учет по признакам внешности на базе видеозаписей (видеобанки и видеотеки)}
5) (учет лиц. ранее судимых за преступления).
Задание 12.
Вопрос 1. Назвать общие положения криминалистической тактики
1) {возбуждение уголовного дела}
2) {построение версий и планирование расследования}
3) {криминалистическая характеристика преступлений}
4) (программа расследования)
5) (типичные следственные ситуации)
Вопрос 2. Назовите общие тактические приемы
1) {научная организация труда следователя}
2) {сравнительное исследование материальной среды}
3) {овладение и управление ситуаций}
4) (установление свидетелей по делу)
5) {выявление причин и условий, способствовавших совершению преступлений}
Вопрос 3. Этапы планирования и проведения отдельного следственного действия:
1) {определение тактических приемов, которые надлежит применить при производстве следственного действия}
2) {построение версий}
3) {сочетание следственного действия с оперативно-розыскными мероприятиями}.
4) {отчет следователя начальнику органа внутренних дел о проведенном следственном действии}
5) (изучение обстановки, в которой будет проходить следственное действие)
Вопрос 4. Формы взаимодействия различных служб при расследовании преступлений:
1) {законность взаимодействия}
2) {участие защитника на предварительном следствии}
3) {использование результатов оперативно-розыскной деятельности в расследовании}
4) {следственно-оперативная группа}
5) (участие свидетеля)
Вопрос 5. Основные понятия, используемые в криминалистической тактике:
1) (тактический прием)
2) (участник следственного действия)
3) (протокол следственного действия)
4) (программа расследования)
5) (криминалистическая характеристика)
Задание 13.
Вопрос 1. Принципы планирования расследования:
1) {планирование по конкретному уголовному делу}
2) {планирование по необходимости}
3) {динамичность, непрерывность планирования}
4) {планирование в зависимости от специализации}
5) {планирование с прокурором}
Вопрос 2. Элементы планирования расследования:
1) {построение версий}
2) {подготовка технических средств для расследования}
3) {проведение первоначальных следственных действий}
4) (изучение нормативных актов)
5) (определение порядка вызова участников расследования)
Вопрос 3. Требования к построению версий:
1) {конкретность и проверяемость версий}
2) {основываться на предположительных суждениях}
3) {учитывать разностороннюю информацию по делу}
4) {должны быть типичными}
5) (этичность версий)
Вопрос 4. Виды версий:
1) {гипотеза}
2) {рабочая версия}
3) {научная версия}
4) {общие версии}
5) {синтез}
Вопрос 5. Виды планов при расследовании уголовных дел:
1) {планирование по необходимости}
2) {квартальное планирование}
3) {календарное планирование}
4) (планирование следственного действия)
5) (перспективное планирование)
Задание 14.
Вопрос 1. Виды следственного осмотра:
1) {вторичный осмотр}
2) {первоначальный осмотр}
3) {осмотр эксперта}
4) {освидетельствование}
5) {ориентирование на местности}
Вопрос 2. Что включает в себя подготовительный этап осмотра места происшествия?
1) {выбор метода осмотра}
2) {определение границ осмотра}
3) {выбор исходной точки осмотра}
4) {получение первоначальной информации о месте происшествия}
5) {производство обзорной фотосъемки}
Вопрос 3. Общие правила следственного осмотра:
1) {единое руководство осмотра следователем}
2) {обязательное участие специалиста}
3) {прибытие на место после выполнения всех тактических мероприятий}
4) {осмотр с учетом внутреннего убеждения следователя о причине происшествия}
5) (внезапность проведения осмотра)
Вопрос 4. Отличие освидетельствования проводимого следователем от судебно-медицинского освидетельствования.
1) {производится с согласия освидетельствуемого}
2) {решается вопрос о характере и причине телесных повреждений}
3) {не требуется специальных познаний}
4) (производится специалистом)
5) (устанавливает степень тяжести причиненного вреда здоровью)
Вопрос 5. Что указывается в заключительной части протокола?
1) {условия производства осмотра}
2) {права участников осмотра}
3) {дополнительные участники осмотра}
4) {результаты применения технических средств}
5) (методы осмотра)
Задание 15.
Вопрос 1. Обязательные участники следственного эксперимента:
1) {защитник}
2) {обвиняемый}
3) {потерпевший}
4) {следователь}
5) {специалист}.
Вопрос 2. Что включает в себя подготовительный этап следственного эксперимента до выезда на место проведения?
1) {определение места, времени, условий проведения следственного эксперимента}
2) {при необходимости новая реконструкция обстановки}
3) {инструктаж участников, разъяснение прав и обязанностей}
4) (разъяснение эксперту его задачи)
5) (определение границ места проведения эксперимента)
Вопрос 3. Тактические условия проведения следственного эксперимента.
1) {проведение в условиях максимально сходных с теми, в которых имело место событие}
2) {проведение с теми же предметами}
3) {проведение опытов при естественном освещении}
4) {проведение количества опытов по необходимости}
5) (проведение эксперимента в другом, сходном по признакам с местом события)
Вопрос 4. Назовите виды следственного эксперимента.
1) {по установлению зависимости действий от умысла преступника}
2) {по проверке образовательного уровня обвиняемого}
3) {по установлению возможности восприятия какого-либо явления}
4) {по установлению возможности совершения преступления}
5) (по установлению признаков состава преступления)
Вопрос 5. Что содержит вводная часть протокола следственного эксперимента.
1) {описание условий проведения эксперимента}
2) {описание последовательности производимых действий}
3) {куда направлены, используемые в ходе эксперимента предметы}
4) (описание инструктажа участников эксперимента)
5) (описание границ места проведения эксперимента)
Задание 16.
Вопрос 1. Какие действия содержит подготовка к задержанию?
1) {выдвижение группы захвата на исходную позицию}
2) {привлечение общественности к участию в задержании}
3) {разъяснение прав и обязанностей участникам задержания}
4) {изучение места задержания}
5) (изучение личности лица, подлежащего задержанию)
Вопрос 2. Виды обыска по обыскиваемому объекту:
1) {групповой обыск}
2) {одновременный обыск}
3) { повторный обыск}
4) {личный обыск}
5) {обыск задержанного}
Вопрос 3. Что входит в рабочий этап производства обыска?
1) {подбор и инструктаж понятых}
2) {предложение выдать разыскиваемые предметы}
3) {фиксирование участков, требующих особого исследования}
4) {осмотр места обыска}
5) (изучение обстановки проведения обыска)
Вопрос 4. Случаи проведения личного обыска без вынесения постановления
1) {в ходе выемки документов}
2) {в ходе осмотра места происшествия}
3) {при производстве обыска в помещении}
4) {в случаях, не терпящих отлагательства}
5) (при задержании лица)
Вопрос 5. Отличие выемки от обыска
1) {местонахождение изымаемых предметов известно}
2) {предметы, подлежащие изъятию, известны ориентировочно}
3) {предметы, подлежащие изъятию неизвестны}
4) {производится по постановлению следователя}
5) (предварительное уведомление о производстве обыска)
Задание 17.
Вопрос 1. В предмет допроса входят:
1) {обстоятельства, входящие в предмет доказывания}
2) {обстоятельства, необходимые для достижения промежуточных целей расследования}
3) {обстоятельства, с помощью которых обнаруживаются доказательства}
4) {обстоятельства, значение которых необходимо для проверки и оценки доказательств}
5) {все ответы правильные}
Вопрос 2. Допросы классифицируют по следующим основаниям:
1) {по процессуальному положению допрашиваемого}
2) {по возрастным особенностям допрашиваемого}
3) {по позиции, занятой допрашиваемым}
4) {по последовательности}
5) {все ответы правильные}.
Вопрос 3. Допрос состоит из следующих стадий (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) подготовительная стадия допроса, 2) интеллектуальная стадия допроса, 3) заключительная стадия допроса, 4) стадия свободного рассказа, 5) стадия вопросов.
1) {1, 4, 5, 3}
2) {2, 4, 5, 3}
3) {1, 2, 3,4}
4) {2, 3, 5}
5) (1, 2, 4)
Вопрос 4. Обязательными участниками допроса являются (при допросе несовершеннолетнего обвиняемого).
1) {переводчик}
2) {прокурор}
3) {начальник следственного органа}
4) {защитник}
5) {педагог}.
Вопрос 5. Тактическими приемами преодоления отказа обвиняемого от дачи показаний являются:
1) {угроза физического насилия}
2) {обман}
3) {убеждение обвиняемого в неправильности занятой им позиции}
4) {обещание материальных благ для обвиняемого}
5) (возможность изменения меры пресечения)
Задание 18.
Вопрос 1. Виды предъявления для опознания:
1) {опознание художественных произведений}
2) {опознание собак}
3) {опознание по костным останкам}
4) {опознание предметов}
5) {опознание по рукописи}
Вопрос 2. Опознание делится на следующие этапы (выбрать правильные и указанные в необходимой последовательности): 1) подготовительный 2) исключительный 3) индивидуальный 4) рабочий 5) фиксации хода и результатов предъявления для опознания.
1) {1, 3, 5, 2}
2) {1, 4, 5}
3) {1, 3, 4, 5, 2}
4) {1, 4, 2, 5}
5) (2,3,4)
Вопрос 3. Живые лица опознаются в количестве
1) {не менее 2-х человек}
2) {не более 8-ми человек}
3) {не менее 3-х человек}
4) {в количестве 5-ти человек}
5) (два и более лиц)
Вопрос 4. Трупы предъявляются для опознания:
1) {в том состоянии, в котором обнаружены}
2) {в количестве не менее 3-х}
3) {драпируют простыней, если он был обезображен}
4) {после проведения "туалета трупа" для придания ему прижизненного облика}
5) (по видеозаписи)
Вопрос 5. При предъявлении для опознания по фотоснимкам не следует использовать следующие фотографии:
1) {художественные с ретушью}
2) {выполненные для документов}
3) {любительские}
4) {изготовленные с видеозаписи}
5) (старые снимки)
Задание 19.
Вопрос 1. Судебные экспертизы по отраслям знаний подразделяют на:
1) {трасологические}
2) {судебно- медицинские}
3) {зоологические}
4) {финансово-плановые}
5) {биолого-почвенные}
Вопрос 2. К криминалистическим экспертизам не относится:
1) {баллистическая}
2) {портретная}
3) {почерковедческая}
4) {транспортно - трасологическая}
5) {дактилоскопическая}
Вопрос 3. Виды объектов судебной экспертизы
1) {предмет, отображение, вещество}
2) (объект неопределенной формы)
3) {измененные, неизмененные объекты}
4) {растение}
5) (рисунок)
Вопрос 4. Субъектами судебно-экспертной деятельности являются:
1) {переводчик}
2) {специалист}
3) {понятые}
4) {свидетель}
5) {следователь, дознаватель}
И эксперт. Специалист не имеет полномочий на проведение экспертизы. Следователь, дознаватель выносят постановление о проведении экспертизы.
Вопрос 5. Предварительное исследование объектов заключается:
1) {в раздельном исследовании}
2) {в описании}
3) {в формулировании выводов}
4) {в составлении заключения}
5) {в характеристике признаков}
Задание 20.
Вопрос 1. Общие положения методики расследования:
1) {тактические комбинации}
2) {работа следователя по приостановленным делам}
3) {организация работы следователя}
4) {криминалистическая характеристика преступлений}
5) (планирование расследования)
Вопрос 2. Элементы криминалистической характеристики преступлений:
1) {следственная ситуация}
2) {тактическая комбинация}
3) {профилактика преступления}
4) {способ совершения преступления}
5) (формы взаимодействия правоохранительных органов при расследовании преступлений)
Вопрос 3. Виды следственных ситуаций:
1) {ситуация расследования}
2) {cитуация на месте происшествия}
3) {имеются данные о криминальном происхождении последствий, но указания на их причины отсутствуют}
4) {нет данных о криминальном событии и сведений о виновном лице}
5) (конфликтная следственная ситуация)
Вопрос 4. Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании преступлений
1) {характер преступления}
2) {причины преступности}
3) {событие преступления}
4) {состав семьи обвиняемого}
5) (трудовая деятельность обвиняемого)
Вопрос 5. Первоначальные следственные действия, типичные для определенной категории уголовных дела:
1) {очная ставка}
2) {допрос обвиняемого}
3) {осмотр места происшествия}
4) {возбуждение уголовного дела}
5) (дача отдельного поручения).
Задание 21.
Вопрос 1. В качестве орудий убийства преступниками используются:
1) {огнестрельное оружие}
2) {сыпучие вещества}
3) {нефтепродукты}
4) {телефонные трубки}
5) {продукты}
Вопрос 2. По делам об убийствах подлежат доказыванию:
1) {возможность лишения человека жизни}
2) {проблемы совершения убийства}
3) {обстоятельства не влияющие на ответственность лица}
4) {способ убийства}
5) (родственные связи жертвы)
Вопрос 3. При обнаружении трупа типичными являются версии:
1) {произошло убийство или самоубийство}
2) {произошло недоразумение}
3) {произошел конфликт}
4) {наступила клиническая смерть}
5) {произошло исчезновение лица}
Вопрос 4. Причина и время наступления смерти устанавливаются:
1) {заключением судебно-медицинской экспертизы}
2) {постановлением следователя}
3) {заключением лечащего врача}
4) (показаниями свидетелей)
5) (обстановкой места происшествия)
Вопрос 5. Какие признаки свидетельствуют об умышленном убийстве:
1) {поза трупа}
2) {на месте ли обнаружения трупа совершено убийство}
3) {примененное орудие совершения преступления}
4) (погодные условия в момнт совершения преступления)
5) (факт знакомства преступника и жертвы)
Задание 22.
Вопрос 1. К первоначальным следственным действиям при расследовании причинения вреда здоровью относятся:
1) {осмотр места происшествия}
2) {проведение судебно-медицинской экспертизы}
3) {предъявление для опознания}
4) (очная ставка)
5) (следственный эксперимент)
Вопрос 2. Уголовное дело по преступлениям данной категории возбуждается по следующему основанию:
1) {заявление потерпевшего, родственников потерпевшего}
2) {письма граждан}
3) {непосредственное обнаружение органом дознания признаков преступления}
4) (сообщение в средвах массовой информации)
5) (информации, поступившей от соседей)
Вопрос 3. На разрешение эксперту по преступлениям, связанным с причинением вреда здоровью ставятся следующие вопросы:
1) {какова давность повреждений и каким орудием они могли быть причинены}
2) {был ли потерпевший в состоянии алкогольного опьянения}
3) {страдает ли потерпевший душевным расстройством}
4) (заведомая ложность информации о преступлении)
5) (кем причинены телесные повреждения)
Вопрос 4. Расследование причинения вреда здоровью при исключительных обстоятельствах, когда преступление совершено:
1) {в состоянии аффекта}
2) {при крайней необходимости}
3) {в состоянии алкогольного опьянения}
4) (в состоянии наркотического опьянения)
5) (из мести)
Вопрос 5. Мотивами совершения преступления являются:
1) {корысть}
2) {психопатическое состояние}
3) {достижение лицом возраста уголовной ответственности}
4) (неопределенная цель)
5) (стремление добиться успеха)
Задание 23.
Вопрос 1. При расследовании краж из помещений в первую очередь необходимо:
1) {допросить родственников потерпевшего}
2) {допросить знакомых потерпевшего}
3) {назначить экспертизы}
4) {поставить на учет похищенное}
5) {провести осмотр места происшествия}.
Вопрос 2. При расследовании краж из квартир проверяются версии:
1) {преступление совершено лицом, ранее судимым за аналогичное преступление}
2) {преступление совершено лицом, состоящим на учете в психо-неврологическом диспансере}
3) {преступление совершено лицом, ранее судимым за преступление против личности}
4) (преступление совершено по неосторожности)
5) (преступление совершено из мести)
Вопрос 3. При задержании подозреваемого в совершении кражи первоначально необходимо провести следующие следственные действия:
1) {допросы знакомых и родственников подозреваемого}
2) {обыск по месту жительства подозреваемого}
3) {провести очную ставку между потерпевшим и подозреваемым}
4) (осуществить розыск похищенного)
5) (произвести осмотр места задержания)
Вопрос 4. При допросе потерпевшего по краже обращают внимание на:
1) {размер заработной платы}
2) {описание и стоимость похищенного}
3) {на предыдущее место проживания потерпевшего}
4) (на характеристику родственников и знакомых)
5) (на профессиональную деятельность потерпевшего)
Вопрос 5. При получении материала о краже, совершенной в общественном месте, следователь в первую очередь устанавливает:
1) {ущерб, причиненный преступлением}
2) {на возраст пострадавшего}
3) {на наличие судимости у пострадавшего}
4) (на внешний вид пострадавшего)
5) (описание подозрительных лиц)
Задание 24.
Вопрос 1. При расследовании мошенничества в первую очередь подлежит установлению:
1) {личность пострадавшего}
2) {имущественный вред}
3) {причины и условия, способствующие совершению преступления}
4) {знакомые пострадавшего}
5) (способ мошенничества)
Вопрос 2. При расследовании мошенничества, совершенного в сфере недвижимости сотрудниками органов внутренних дел обязательно изымаются:
1) {учредительные документы фирмы}
2) {документы на арендуемое помещение фирмы}
3) {личные документы сотрудников фирмы}
4) {личные вещи}
5) (документы на оргтехнику в офисе)
Вопрос 3. При задержании лица, совершившего мошенничество, первоначальными следственными действиями являются:
1) {обыск по месту жительства подозреваемого}
2) {предъявление для опознания}
3) {допрос родственников подозреваемого}
4) (следственный эксперимент)
5) (проверка показаний на месте)
Вопрос 4. При допросе лиц, совершивших мошенничество, необходимо учитывать, что им обычно свойственны следующие черты поведения:
1) {хитрость}
2) {юридическая безграмотность}
3) {доверчивость}
4) {прямолинейность}
5) (забывчивость)
Вопрос 5. При расследовании мошенничеств, совершенных лицами цыганской национальности, необходимо принять во внимание, что им свойственны:
1) {общительность}
2) {эмоциональность}
3) {искренность}
4) {пугливость}
5) (настороженность)
Задание 25.
Вопрос 1. При расследовании грабежей и разбоев в первую очередь при поступлении информации от потерпевшего необходимо:
1) {составить композиционный портрет преступника}
2) {назначить экспертизы}
3) {направить отдельное поручение}
4) {допросить знакомых потерпевшего}
5) (установить свидетелей)
Вопрос 2. При выдвижении версий следует принять во внимание, что грабежи и разбои чаще всего совершают:
1) {иногородние}
2) {лица ранее судимые}
3) {лица, страдающие психическим заболеванием}
4) {несовершеннолетние}
5) (иностранные граждане)
Вопрос 3. При выдвижении версий следует принять во внимание, что разбои в помещениях чаще других совершают:
1) {группы несовершеннолетних}
2) {группа мужчин с участием женщины}
3) {в одиночку}
4) {группа мужчин с участием малолетних}
5) (группа учащихся)
Вопрос 4. При выдвижении версий следует принять во внимание, что наиболее часто грабежи на улицах совершают:
1) {иногородние}
2) {лица, проживающие в данном микрорайоне}
3) {лица, проживающие в других районах}
4) (не работающие лица)
5) (беспартийные лица)
Вопрос 5. Сбыт похищенного при уличных грабежах обычно осуществляется:
1) {через несколько дней после совершения преступления}
2) {в ближайшее время}
3) {через несколько месяцев}
4) (по предварительной договоренности)
5) (случайным прохожим).
Задание 26.
Вопрос 1. На первоначальном этапе расследования вымогательства подлежат установлению:
1) {личность пострадавшего}
2) {личность совершившего вымогательство}
3) {общественный резонанс}
4) {причины и условия, способствующие совершению преступления}
5) (характектер требуемого имущества)
Вопрос 2. Вымогательство совершается в основном:
1) {группой лиц не более 2-х человек}
2) {в одиночку}
3) {группой лиц от 2-х до 5-и участников}
4) {группой лиц более 5-и участников}
5) (организованной преступной группой)
Вопрос 3. В состав преступной группы, совершающей вымогательство обычно входят:
1) {студенты}
2) {ранее судимые}
3) {несовершеннолетние }
4) {иностранные граждане}
5) (безработные)
Вопрос 4. При расследовании дел о вымогательстве могут использоваться следующие технические средства:
1) {диктофон}
2) {домофон}
3) {видеомагнитофон}
4) (мобильный телефон)
5) (плейер)
Вопрос 5. Предметом вымогательства служат:
1) {передача прав на имущество}
2) {передача прав на недра}
3) {честь и достоинство гражданина}
4) (право заключения сделки)
5) (повышение заработной платы)
-
Контрольная работа:
Сознание и самопознание в психологии
15 страниц(ы)
Введение
Теоретические вопросы
1. Сущность сознания и его структура
2. Самосознание и самосовершенствованиеТестовое заданиеРазвернутьСвернуть
Техника медитации заключается в:
а) концентрации внимания субъекта;
б) сужении поля экстравертированного сознания;
в) замедлении процесса обмена веществ;
г) верны все варианты ответа.
Заключение
Список литературы
Эссе
Проанализируйте фрагмент и поясните, какими путями человек стремиться достичь уверенности и самоуважения. Почему это так важно? Почему личностную стратегию Екатерины Масловой («Воскресенье») Л.Н. Толстой называет «уловками разума»?
«Удивляло его (Нехлюдова) то, что Маслова не стыдилась своего положения – не арестантки ( этого своего положения она стыдилась), а своего положения проститутки, но как будто даже была довольна, почти гордилась им. А между тем это не могло быть иначе…В продолжении десяти лет везде, где бы она не была , начиная с Нехлюдова и старика-станового и кончая острожными надзирателями, видела, что все мужчины нуждались в ней. И потому весь мир представлялся ей собранием обуреваемых похотью людей, со всех сторон стороживших её… Так понимала жизнь Маслова, и при таком понимании жизни она была не только не последний, а очень важный человек. И Маслова дорожила этим пониманием больше всего на свете. Чуя же, что Нехлюдов хочет вывести её в другой мир, она противилась ему, предвидя, что в том мире, в который он привлекал её, она должна будет потерять своё место в жизни, дававшее ей уверенность и самоуважение».
-
Контрольная работа:
18 страниц(ы)
Задание 1. Теоретический вопрос:
Межбюджетные отношения в РФ: анализ предоставления межбюджетных трансфертов, проблемы и совершенствование.Задание 2. Построить логическую цепочку из всех перечисленных терминов:РазвернутьСвернуть
прибыль Центрального банка РФ, федеральный бюджет, Бюджетный кодекс РФ, налог на прибыль, неналоговые доходы, 75%.
Задание 3. Тестовое задание:
1. Бюджеты субъектов РФ разрабатываются и утверждаются на срок:
а) 1 год б) 3 года в) 5 лет
2. Какой бюджет относится к третьему уровню бюджетной системы?
а) бюджет г. Москвы
б) бюджет Краснодарского края
в) бюджет Еврейской автономной области
г) бюджет г. Сочи
3. В границы муниципальных районов не входят:
а) городские округа б) сельские поселения в) городские поселения
4. К налоговым доходам бюджета относятся
а) безвозмездные перечисления
б) финансовая помощь
в) пени и штрафы по налогам
5. Средства самообложения граждан – это:
а) разовые платежи граждан, осуществляемые для решения конкретных вопросов местного значения
б) систематические платежи граждан, осуществляемые по решению органов местного самоуправления
в) систематические платежи граждан, осуществляемые по решению органов власти субъекта РФ
6. Расходы на финансирование органов прокуратуры и органов внутренних дел относятся к разделу (направлению расходов):
а) национальная безопасность и правоохранительная деятельность
б) общегосударственные вопросы
в) межбюджетные трансферты
г) национальная экономика
7. Исключительно из федерального бюджета финансируются расходы на:
а) поддержку атомной энергетики
б) национальную оборону
в) исследование космического пространства
г) верно всё
8. Бюджетные кредиты не предоставляются
а) иностранным организациям
б) бюджетам другого уровня бюджетной системы
в) казенным учреждениям
9. Что не относится к принципам управления государственным долгом?
а) прозрачность б) безусловность в) отсрочка погашения долга
10. Долговые обязательства муниципального образования не могут превышать:
а) 10 лет
б) 20 лет
в) 30 лет
11. Законодательством запрещен следующий источник финансирования дефицита бюджета
а) кредиты от кредитных организаций
б) кредиты банков иностранных государств
в) кредиты Центробанка РФ
12. Бюджетная политика на очередной финансовый год и плановый период определяется в
а) проекте федерального бюджета
б) в Бюджетном послании Президента РФ
в) в прогнозе социально-экономического развития
г) в перспективном финансовом плане
13. Кто не является участником бюджетного процесса на федеральном уровне?
а) Счетная палата РФ
б) Президент РФ
в) Общественная палата РФ
г) Минфин РФ
14. Из Фонда социального страхования осуществляются выплаты:
а) материнский (семейный) капитал
б) пособие по беременности и родам
в) пособие по уходу за ребенком в возрасте до 1,5 лет
г) пенсии по старости
д) «а», «б», «в»
е) «б», «в»
ж) «а», «г»
15. Какой субъект РФ не получает дотации из федерального бюджета?
а) г. Москва б) г. Санкт-Петербург
в) Московская область г) верно все
Задание 4. Дайте расшифровку кода доходов федерального бюджета в разрезе главного администратора бюджетных средств, группы, подгруппы, статьи и подстатьи, а также элемента доходов, подвида доходов и операций сектора государственного управления, относящихся к доходам бюджетов:
082 1 15 05010 01 0000 140
Задание 5. Задача.
Доходы местного бюджета 49 420 000 тыс. руб., в том числе субвенции и субсидии с удельным весом 10,5%, сумма НДФЛ по дополнительным нормативам отчислений – 1 830 150 тыс. руб. Расходы - 51 150 000 тыс. руб., в том числе расходы, финансируемые за счет субвенций - 4 415 250 тыс. руб., резервный фонд местной администрации 1 220 300 тыс. руб. Определить, соответствует ли размер дефицита местного бюджета и резервного фонда требованиям Бюджетного кодекса РФ? Определить предельный объем расходов на обслуживание муниципального долга.
-
Курсовая работа:
Изучение бюджетной системы Российской федерации
45 страниц(ы)
Введение.
1. Экономическое содержание бюджетной системы
Российской Федерации.
1. 1. Функции бюджета.
1. 2. Типы бюджетных систем и их особенности.1. 3. Бюджетная система Российской Федерации.РазвернутьСвернуть
2. Принципы бюджетной системы Российской Федерации.
2. 1. Понятия и значение принципов построения и функционирования
бюджетной системы Российской Федерации.
2. 2. Содержание принципов построения бюджетной системы России.
3. Перспективы развития межбюджетных отношений в
Российской Федерации.
3. 1. Понятие межбюджетных отношений РФ.
3. 2. Экономические и социальные аспекты межбюджетных отношений
в Российской Федерации.
3. 3. Основные параметры прогноза социально-экономического развития
Российской Федерации.
Заключение
Список использованной литературы.
-
Тест:
Макроэкономика (ответы на 25 заданий по 5 тестовых вопроса)
14 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что представляет собой система национальных счетов?
1. материальные расходы;
2. статистические данные о динамике экономики;3. состояние бюджета страны;РазвернутьСвернуть
4. уровень потребления;
5. счета расходов и доходов.
Вопрос 2. Что представляет собой финансовый счет?
1. показатели сбережений;
2. результаты производственной деятельности;
3. потребление и накопление;
4. итоги изменения активов и пассивов;
5. капитальные затраты.
Вопрос 3. Какие статьи включают счет образования доходов?
1. зарплата;
2. доходы от собственности;
3. производственные затраты;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 4. Чем отличается ВНП от ВВП?
1. на сумму факторных доходов;
2. на стоимость всего объема продукции;
3. на добавленную стоимость;
4. на сумму прибыли;
5. на сумму амортизации.
Вопрос 5. Какие операции не попадают в ВВП?
1. по ценным бумагам;
2. посреднические;
3. бартерные;
4. кредитные;
5. биржевые.
Задание 2
Вопрос 1. Что отражает чистый национальный доход?
1. налоги;
2. годовой объем производства товаров и услуг;
3. государственные субсидии;
4. амортизацию;
5. созданную стоимость за год.
Вопрос 2. Что представляет собой ВНП?
1. производство за год;
2. отношение производства к благосостоянию общества;
3. добавленная стоимость всей продукции и услуг;
4. национальный доход;
5. национальный доход минус амортизация.
Вопрос 3. Что представляет собой валовые капиталовложения?
1. производство всех видов продукции и услуг;
2. накопление основного капитала;
3. амортизационные отчисления;
4. капиталовложения в основной капитал;
5. капиталовложения в оборотный капитал.
Вопрос 4. Что представляет собой использованный национальный доход?
1. объем вновь созданной стоимости товаров и услуг;
2. национальный доход, направленный на инвестиции;
3. произведенный национальный доход минус потери и внешнеторговое сальдо;
4. национальный доход, направленный на потребителя;
5. национальный доход, направленный на оборону и образование.
Вопрос 5. Что представляет собой счет капитала?
1. запасы, сбережения, амортизация основного капитала;
2. процесс образования прибыли;
3. результаты производственной деятельности;
4. добавленная стоимость;
5. итоги активов и пассивов.
Задание 3
Вопрос 1. Назовите показатели экономической эффективности:
1. величина основного капитала и оборотных средств;
2. капиталоемкость и фондоотдача;
3. кредиторская и дебиторская задолжность;
4. прибыль, издержки;
5. производительность, рентабельность.
Вопрос 2. Какие показатели сравнительной конкурентоспособности Вы знаете?
1. производительность труда;
2. фондоотдача;
3. капиталоемкость, издержки, прибыль;
4. удельные затраты на зарплату, уровень оптовых цен
промышленности;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. Какие ведущие показатели динамики экономического роста Вы знаете?
1. фондоотдача;
2. капиталоемкость;
3. темпы роста ВВП и НД;
4. производительность труда;
5. уровень жизни населения.
Вопрос 4. Чему равен темп роста на практике в экономической статистике?
1. разности между ВНП и ВВП;
2. сумме ВВП и НД;
3. НД минус 100;
4. темп роста минус 100;
5. темпу прироста.
Вопрос 5. Что является производственными факторами?
1. труд, земля, капитал;
2. капитал, основные средства;
3. валовая выручка, затраты;
4. верны ответы 2,3;
5. верны ответы 1,3.
Задание 4
Вопрос 1. В чем заключается суть гипотезы автономных инвестиций?
1. перманентного дохода;
2. инвестиции должны давать быстрый эффект;
3. предельная эффективность капитала;
4. потребление зависит от абсолютной величины дохода;
5. потребление не зависит от абсолютной величины дохода.
Вопрос 2. В чем заключается гипотеза абсолютного дохода Кейнса?
1. потребление зависит от уровня цен;
2. потребление не зависит от уровня цен;
3. доход зависит от общей суммы налогов;
4. потребление зависит абсолютной величины дохода;
5. потребление обратно пропорционально уровню дохода.
Вопрос 3. Дайте определение гипотезы относительного дохода Дж. Дьюзенбери:
1. потребление зависит от абсолютной величины дохода;
2. потребление определяется отношением дохода к среднему доходу социального слоя индивида;
3. потребление не зависит от среднего дохода социального слоя индивида;
4. потребление зависит от средневзвешенной величины всех доходов индивида;
5. при снижении дохода потребление снижается незначительно.
Вопрос 4. Какой гипотезой описывается «жизненный цикл» Ф. Модильяни?
1. перманентного дохода;
2. относительного дохода;
3. абсолютного дохода;
4. пропорционального дохода;
5. автономного потребления.
Вопрос 5. Что является причиной осуществления индуцированных инвестиций?
1. наличие оборотных средств;
2. состояние производственных мощностей;
3. верны 1,2;
4. ставка ссудного процента;
5. устойчивое увеличение спроса на блага.
Задание 5
Вопрос 1. Какой наиболее надежный способ вложения средств Вы знаете?
1. покупка оборудования для производства;
2. покупка государственных облигаций;
3. предоставление долгосрочных кредитов;
4. предоставление краткосрочных кредитов;
5. лизинг.
Вопрос 2. Какова цель национального счетоводства?
1. оценка производственных факторов;
2. количественная информация по национальному доходу;
3. оценка капиталовложений;
4. верны ответы 1,3;
5. оценка валовых инвестиций.
Вопрос 3. Как государство влияет на совокупный спрос на рынке благ?
1. инвестированием;
2. увеличением денежной массы;
3. налогами и займами;
4. сокращением расходов в бюджете;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 4. От чего зависит спрос заграницы на рынке благ?
1. таможенных пошлин;
2. кредитной ставки;
3. налогов;
4. цен и обменного курса национальной валюты;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 5. При равновесии на рынке благ, какие показатели находятся в левой части уравнения?
1. инвестиционный спрос предпринимателей;
2. спрос заграницей;
3. сбережения, налоги;
4. верны ответы 3,5;
5. оплата импорта.
Задание 6
Вопрос 1. Какие виды платежных средств Вы знаете?
1. наличные;
2. долговые;
3. кредитные;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 2. Какие виды платежных средств не создаются банками?
1. банкноты и монеты;
2. чеки;
3. текущие счета
4. верны ответы 2 и 3;
5. обязательства.
Вопрос 3. Что отражается в деньгах как средствах счета?
1. мера ценности благ;
2. мера счета;
3. совокупный спрос;
4. эквивалент стоимости;
5. средства платежа.
Вопрос 4. Какие свойства денег характеризуют их ликвидность?
1. определенность;
2. конвертируемость;
3. передаваемость;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 5. Какая способность денег наиболее важна в слаборазвитой экономике?
1. средства платежа;
2. сохранения ценности;
3. конвертируемость;
4. оценки имущества;
5. верны ответы 2,4.
Задание 7
Вопрос 1. От чего зависит объем спроса на деньги по неоклассической концепции?
1. величины дохода;
2. количества товаров на рынке;
3. скорости обращения денег;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 2. Каковы мотивы спроса на деньги по Кейнсу?
1. предосторожность;
2. скорости обращения;
3. спекулятивность;
4. верны ответы 1,3;
5. верны ответы 1,2.
Вопрос 3. От чего зависит спрос на кассовые остатки по современной теории?
1. дохода, ставки процента, темпа инфляции, издержек;
2. объема производства, дохода, скорости обращения;
3. спроса на товары, дохода, скорости обращения;
4. ставки процента, конвертируемости национальной валюты, дохода;
5. уровня покупательной способности, темпа инфляции.
Вопрос 4. При принятии решения о хранении ценностей в денежной форме, что необходимо учесть?
1. доход от вложения;
2. инфляцию;
3. конвертируемость;
4. рыночный курс в будущем;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 5. В каком случае спекулятивный спрос на деньги минимален?
1. при слаборазвитом финансовом рынке;
2. при развитом финансовом рынке;
3. в случае инфляции;
4. при увеличении денежной массы;
5. при снижении доходов населения.
Задание 8
Вопрос 1. Как определяется спрос на деньги?
1. пропорционален произведенным благам;
2. зависит от темпов инфляции;
3. прямопропорционален сумме расходов;
4. обратно пропорционален получению дохода;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 2. С чем связан спекулятивный спрос на деньги?
1. с функцией сохранности;
2. с функцией средства платежа;
3. с инфляцией;
4. верны ответы 2,3;
5. с количеством выпускаемых товаров на рынок потребителя.
Вопрос 3. Принимая решение в какой форме хранить ценности,что необходимо учесть?
1. темпы инфляции;
2. рыночный курс в будущем;
3. политическую обстановку;
4. потребность в денежных средствах в будущем;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 4. Когда достигается равновесие на рынке?
1. наличные деньги находятся на банковских вкладах;
2. количество денег пропорционально количеству выпускаемых товаров;
3. при высоком ВНП и низкой инфляции;
4. когда все количество денег находится в форме наличных денег и чековых вкладов;
5. спрос равен предложению.
Вопрос 5. Какие три мотива выделил Дж. М. Кейнс порождающие спрос на деньги?
1. верны ответы 2,3,5;
2. мотив предосторожности;
3. спекулятивный мотив;
4. профессиональный мотив;
5. трансакционный мотив.
Задание 9
Вопрос 1. Что происходит при повышении ссудной ставки % в банке?
1. снижается предложение кредита;
2. растет предложение кредита;
3. увеличивается норма резервного покрытия;
4. растет дисконтная ставка;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 2. Что происходит со спросом на кредит при росте ставки ссудного процента?
1. уменьшается;
2. увеличивается;
3. не изменяется;
4. стремится к 0;
5. носит непредсказуемый характер.
Вопрос 3. Что делает банк при избытке резервов?
1. покупает долгосрочные ценные бумаги;
2. представляет кредиты населению;
3. обращается за кредитом в Центральный банк;
4. продает ценные бумаги;
5. предоставляет кредит другому банку.
Вопрос 4. Каким образом коммерческий банк может увеличить свои резервы?
1. взять кредит у населения;
2. взять кредит у другого банка;
3. продать краткосрочные ценные бумаги;
4. верны ответы 2,3;
5. верны ответы 1,2.
Вопрос 5. По какой ставке население предоставляет банкам кредит на рынке депозитов?
1. по учетной;
2. по дифференцированной;
3. по рыночной;
4. процентной;
5. дисконтной.
Задание 10
Вопрос 1. Из чего состоит рынок капитала?
1. кредитного рынка;
2. рынка денег, акций;
3. основных и оборотных средств;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 2. Кто определяет учетную ставку ценных бумаг правительства?
1. Минфин;
2. крупные банки;
3. Центробанк;
4. дума;
5. рынок.
Вопрос 3. Когда увеличивается спрос населения на банковский кредит?
1. с ростом ставки ссудного процента;
2. с повышением курса национальной валюты;
3. с повышением дохода и имущества частного сектора;
4. с ростом производства;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 4. Что является источником дополнительных кредитов в банке?
1. векселя;
2. ценные бумаги;
3. межбанковский кредит;
4. кредит Центробанка;
5. деньги населения.
Вопрос 5. Какие факторы воздействуют на решение индивида о покупке ценных бумаг?
1. доходность;
2. престижность банка;
3. степень риска;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Задание 11
Вопрос 1. Что происходит при эластичности предложения благ и увеличении количества денег?
1. снижение уровня потребления;
2. инфляция;
3. рост национального дохода;
4. спрос на инвестиции возрастет;
5. национальный доход снижается.
Вопрос 2. Чем характеризуется «ликвидная ловушка»?
1. ставка минимальна, объем инвестиций и национальный доход не изменяется;
2. ставка максимальна, увеличивается покупка ценных бумаг;
3. объем инвестиций растет;
4. национальный доход снижается;
5. увеличивается количество денег.
Вопрос 3. В каком случае возникает «инвестиционная ловушка»?
1. спрос на инвестиции эластичен;
2. ставка процента не меняется;
3. национальный доход изменяется;
4. спрос на инвестиции неэластичен по ставке процента;
5. количество денег не изменяется.
Вопрос 4. В чем заключается эффект Пигу?
1. повышение цен – увеличение совокупного спроса на блага;
2. повышение цен – увеличение потребительского спроса;
3. повышение цен – снижение совокупного спроса на блага;
4. повышение цен – увеличение реальных кассовых остатков;
5. повышение цен – уменьшение экспорта.
Вопрос 5. В чем заключается эффект чистого экспорта?
1. рост уровня цен - уменьшение количества денег;
2. повышение цен – уменьшение экспорта и увеличение импорта;
3. повышение цен – увеличение экспорта и увеличение импорта;
4. повышение цен – увеличение спроса на отечественные блага;
5. снижение цен – чистый экспорт уменьшается.
Задание 12
Вопрос 1. Что называется эффективным спросом?
1. совокупное предложение;
2. совокупный спрос при равновесии на рынке благ, денег и ценных бумаг;
3. совокупный спрос при равновесии на рынке благ, денег и капитала;
4. спрос на какой –либо вид ценных бумаг;
5. спрос на равновесном рынке благ и денег.
Вопрос 2. К чему приводит избыток предложения на денежном рынке?
1. к повышению ставки процента;
2. к снижению ставки процента;
3. к перепроизводству;
4. к снижению цен на товары;
5. к повышению спроса на ценные бумаги.
Вопрос 3. Что происходит при совершенной эластичности предложения благ и увеличении количества денег?
1. спрос возрастает на инвестиции;
2. рост национального дохода;
3. снижение ставки процента;
4. перепроизводство;
5. рост ВНП.
Вопрос 4. Как реагирует объем эффективного спроса на изменение уровня цен в состоянии депрессии?
1. приводит к снижению процентной ставки;
2. приводит к кризису;
3. приводит к инфляции;
4. не реагирует;
5. приводит к повышению процентной ставки.
Вопрос 5.Что указывает точка пересечения линий в равновесии на рынках благ, денег и капитала?
1. значения ставки процента и национального дохода;
2. равновесную цену и ставку процента;
3. на этих рынках спрос равен предложению;
4. верны ответы 1,3;
5. верны ответы 2,3.
Задание 13
Вопрос 1. Как реагирует объем спроса в состоянии экономической депрессии?
1. реагирует на изменение уровня цен;
2. объем спроса не реагирует на изменение уровня цен;
3. спрос растет, цены увеличиваются;
4. спрос растет, цены снижаются;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 2. Что означает точка пересечения в равновесии рынков благ, денег и капитала?
1. ставка процента равна национальному доходу;
2. спрос равен предложению на трех вышеназванных рынках;
3. реальную ставку процента и национального дохода;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. Что Кейнс называл «эффективным спросом»?
1. ставка процента соответствует совместному равновесию на рынке благ, денег, капитала;
2. объем спроса на деньги соответствует совместному равновесию;
3. объем спроса на блага соответствует совместному равновесию;
4. равновесие на рынке благ отражается на состоянии рынка;
5. спрос на рынке благ вызывает дефицит на денежном рынке.
Вопрос 4. Что порождает прирост автономного спроса на рынке благ?
1. дефицит на денежном рынке;
2. увеличение кредитной ставки;
3. увеличение спроса на деньги;
4. снижение инвестиционного спроса;
5. увеличение инвестиционного спроса.
Вопрос 5. Что называется функцией совокупного спроса?
1. зависимость спроса на деньги от уровня цен;
2. зависимость спроса на капитал от уровня цен;
3. зависимость спроса на блага от уровня цен;
4. зависимость ставки процента от национального дохода;
5. зависимость спроса денег от предложения.
Задание 14
Вопрос 1. На каком предположении основывается неоклассическая функция спроса на труд?
1. на рынке предприниматели получают максимальную прибыль;
2. на рынке господствует совершенная конкуренция;
3. спрос на блага от уровня цен не изменяется;
4. спрос и предложение денег постоянны;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 2. Как уровень занятости изменяется в кейнсианской концепции спроса на труд?
1. объем выпуска и уровень занятости не зависят от эффективного спроса;
2. объем выпуска возрастает с увеличением уровня занятости;
3. объем выпуска и уровень занятости зависят от величины эффективного спроса;
4. спрос на труд определяется только спросом на блага;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 3. Для чего используется функция предельной производительности труда у Кейнса?
1. для определения денежной массы;
2. для определения спроса на рабочую силу;
3. для определения цены спроса на труд;
4. для определения максимальной ставки реальной зарплаты;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 4. От чего зависит объем выпуска по кейнсианской функции спроса на труд?
1. от производительности труда;
2. от величины эффективного спроса;
3. от максимальной ставки реальной зарплаты;
4. от технологии производства;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 5. Как определить объем спроса на труд по неоклассической функции спроса на труд?
1. на график предельной производительности наложить график ставки реальной зарплаты;
2. определить максимум прибыли;
3. по графику производственной функции;
4. по графику выпуска продукции;
5. верны ответы 3,4.
Задание 15
Вопрос 1. В чем суть классической теории дихотомии?
1. в модели существует 2 независимых сектора благ и денег;
2. в модели существуют 3 независимых сектора благ, денег, труда;
3. в модели существуют 2 независимых сектора реальный и денежный;
4. в модели существуют 2 сектора денег и труда;
5. в модели существуют 2 субъекта – предприниматели и дом. хозяйства.
Вопрос 2. За счет чего происходит выравнивание спроса и предложения на рынке капитала?
1. роста доходов;
2. роста производительности труда;
3. снижения налогов;
4. ставки процента;
5. экспорта.
Вопрос 3. В каком случае ставка процента снижается?
1. предложение капитала ниже объема планируемых инвестиций;
2. предложение капитала выше объема планируемых инвестиций;
3. роста доходов;
4. увеличение объема экспорта;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 4. В каких условиях возможны равновесие в кейнсианской модели?
1. фиксированная цена труда соответствует «естественной» ставке зарплаты;
2. при полной занятости;
3. при равновесии на рынках благ и денег;
4. при равновесии на рынке благ, денег, труда;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 5. Что является причиной устойчивой безработицы в кейнсианской модели?
1. фиксированная ставка процента;
2. фиксированная ставка денежной зарплаты;
3. снижение спроса на рынке труда;
4. повышение предложения на рынке труда;
5. верны ответы 1, 3.
Задание 16
Вопрос 1. Что происходит при равновесии в состоянии ликвидной ловушки?
1. реальный сектор зависит от денежного;
2. возникает устойчивая безработица;
3. реальный сектор не зависит от денежного;
4. национальный доход возрастает;
5. верны ответы 1,2.
Вопрос 2. Как неоклассики относятся к системе относительных цен?
1. должны быть гибкими;
2. должны не изменяться;
3. должен существовать мультипликатор;
4. в случае дефицита не изменяются;
5. цены на блага не меняются.
Вопрос 3. Как неоклассики относятся к использованию денег людьми?
1. как средство платежа;
2. как часть имущества;
3. для осуществления сделок;
4. для накопления;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 4. Каково отношение к сбережениям и инвестициям у кейнсианцев?
1. сбережения и инвестиции совпадают;
2. инвестиции делают предприниматели;
3. инвестиции осуществляет население;
4. сбережения осуществляют домашние хозяйства;
5. верны ответы 2,4.
Вопрос 5. Как характеризуют ставку процента в кейнсианской концепции?
1. предельная производительность капитала;
2. уравновешивает потоковые величины;
3. ставка процента -цена денег, которая обеспечивает равновесие;
4. верны ответы 1,2;
5. увеличивает объем капитала.
Задание 17
Вопрос 1. Основной признак динамического равновесия при отсутствии технического прогресса?
1. превышение роста капитала над ростом дохода;
2. равенство темпов роста национального дохода и капитала;
3. прирост инвестиций равен предельной производительности капитала;
4. верны ответы 1,3;
5. верны ответы 1,2.
Вопрос 2. В чем суть теории Домара Е.?
1. равновесный рост не зависит от нормы сбережений;
2. равновесный рост зависит от капиталоемкости продукции;
3. равновесный рост тем выше, чем больше норма сбережений;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. Что общего в моделях Харрода и Домара?
1. равновесный рост зависит от нормы сбережений;
2. динамическое равновесие в условиях экономического роста неустойчиво;
3. рост национального дохода равен росту капитала;
4. прирост инвестиций равен производительности капитала;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 4. Как определяется спрос на инвестиции в модели Колдора?
1. по разности национального дохода и рентабельности;
2. разница между фактической и оптимальной величиной капитала;
3. разность между капиталом и сбережениями;
4. по приращению капитала;
5. по величине сбережений.
Вопрос 5. Чему равна средняя производительность труда в модели Солоу?
1. функции сбережений;
2. функции инвестиций;
3. функции капиталоемкости;
4. функции капиталовооруженности;
5. функции спроса и предложения.
Задание 18
Вопрос 1. Что происходит с ростом капиталовооруженности в модели Солоу?
1. снижение производительности труда;
2. повышается предельная производительность;
3. производительность увеличивается;
4. снижается предельная производительность капитала;
5. верны ответы 3,4.
Вопрос 2. Чему равна норма сбережений в «золотом правиле накопления»?
1. эластичности объема производства;
2. эластичности объема производства по капиталу;
3. уровню инвестирования;
4. эластичности капиталовооруженности;
5. средней норме потребления.
Вопрос 3. Что обеспечивает стабильный равновесный рост в модели Колдора?
1. налоговые льготы;
2. государственное регулирование;
3. понижение ставки процента;
4. увеличение производительности;
5. механизм гибких цен.
Вопрос 4. Когда технический прогресс называется нейтральным?
1. технический прогресс не меняет параметры при увеличении национального дохода;
2. технический прогресс не меняет соотношения значений определенных параметров;
3. при техническом прогрессе доли капитала и труда равны;
4. при техническом прогрессе замена капитала трудом –непостоянная величина;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 5. В каком случае возможен равновесный рост?
1. при отсутствии технического прогресса;
2. при нейтральном техническом прогрессе;
3. при увеличении инвестиций;
4. верны ответы 1,3;
5. верны ответы 1,2.
Задание 19
Вопрос 1. В чем суть государственной антициклической политики?
1. увеличивать инвестирование в производство;
2. во время кризисов стимулировать спрос на товары и услуги;
3. не допускать кризисы и депрессии в экономике;
4. увеличивать капиталовложения;
5. снижать безработицу.
Вопрос 2. Какие явления необходимо сдерживать в ГРЭ, в условиях бурного подъема экономики?
1. сократить импорт;
2. сократить перепроизводство;
3. сократить перенакопление капитала;
4. увеличение экспорта;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. В чем заключается регулирование занятости?
1. в повышении зарплаты;
2. в поддержании соотношения между спросом и предложением;
3. в увеличении рабочих мест;
4. в резком снижении занятости;
5. в повышении потребительского спроса.
Вопрос 4. Каким образом можно воздействовать на платежный баланс?
1. воздействие на экспорт и импорт;
2. регулирование занятости;
3. воздействие на курс валюты;
4. участие в международной интеграции;
5. верны ответы 1,3,4.
Вопрос 5. Какова основная цель государственного регулирования экономики?
1. сохранение равновесия на рынках капитала, денег, благ;
2. экономическая и социальная стабильность;
3. увеличение экспорта;
4. обеспечение конкуренции;
5. поддержка предпринимательства.
Задание 20
Вопрос 1. В чем заключается административные средства государственного регулирования?
1. бюджетная политика;
2. налоговая политика;
3. запрет, разрешение, принуждение;
4. денежная политика;
5. верны ответы 1,4.
Вопрос 2. Что является основными средствами денежно-кредитной политики?
1. налоги;
2. регулирование учетной ставки;
3. доходы и расходы правительства;
4. отсрочки по уплате налогов;
5. амортизация.
Вопрос 3. Что является главным инструментом мобилизации финансовых средств?
1. учетные ставки;
2. налоги;
3. расходы в бюджете;
4. экономическое программирование;
5. денежно-кредитная политика.
Вопрос 4. В какие периоды экономического развития амортизационная политика ослабевает?
1. депрессия;
2. спад;
3. кризис;
4. рост;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 5. В чем суть ускоренной амортизации?
1. в освобождении прибыли от налогов;
2. в дополнительном внешнем финансировании;
3. в использовании амортизационного фонда для капиталовложений;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Задание 21
Вопрос 1. Каковы рычаги воздействия на процесс воспроизводства внутри страны?
1. ускоренная амортизация;
2. изменение учетной ставки;
3. льготы и налоги;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 2. Какие программы развития разрабатываются в странах с рыночной экономикой?
1. целевые;
2. среднесрочные;
3. долгосрочные;
4. чрезвычайные;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. Что является субъектом экономического программирования?
1. предпринимательство;
2. производство;
3. государственное учреждение;
4. правительство;
5. отраслевые институты.
Вопрос 4. Кто разрабатывает план финансирования программ?
1. центральный банк;
2. торгово-промышленная палата;
3. совет экспертов;
4. министерство финансов;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 5. Как классическая политэкономия рассматривает рыночную цену?
1. для поддержания равновесия на рынке;
2. для поддержания равновесия между спросом и предложением;
3. отражает затраты на производство и реализацию;
4. объект государственного регулирования;
5. способ получения прибыли.
Задание 22
Вопрос 1. Какой характер носят государственные мероприятия по регулированию цен?
1. рекомендательный;
2. законодательный;
3. судебный, административный;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 2. Каким образом государство наблюдает за ценами?
1. измеряет спрос на отдельные товары;
2. измеряет рост стоимости жизни;
3. определяет конкурентоспособность национальных продуктов;
4. отменяет таможенные ограничения;
5. изменяет учетную ставку.
Вопрос 3. Как напрямую государство влияет на ценообразование?
1. устанавливает таможенные пошлины;
2. увеличивает налоги;
3. снижает процентную ставку
4. устанавливает цены на акцизные товары
5. верны ответы 1,3
Вопрос 4. Каковы основные границы эффективности ГРЭ?
1. мотивация предпринимательской деятельности;
2. налогообложение;
3. государственный бюджет;
4. верны ответы 1,2;
5. прирост ВНП.
Вопрос 5. Каким образом частный капитал участвует в осуществлении государственных программ?
1. в случае более высоких прибылей;
2. непосредственно участвует;
3. являясь главным налогоплательщиком;
4. стимулируя инвестиции;
5. вкладывая средства в производство.
Задание 23
Вопрос 1. Что понимается под структурным дефицитом?
1. сумма всех государственных расходов;
2. разность между текущими государственными расходами и доходами, которые могли бы поступить;
3. разность между доходами и фактическим дефицитом;
4. отсутствие денег на социальные программы;
5. отрицательное сальдо между доходами и расходами.
Вопрос 2. Какой дефицит наблюдается во время спада в экономике?
1. структурный;
2. фактический;
3. циклический;
4. структурный и циклический;
5. верны ответы 1,2.
Вопрос 3. Какой дефицит является следствием экспансионистской фискальной политики?
1. фактический;
2. циклический;
3. структурный;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 4. Какие выплаты являются первоочередными в расходах государственного бюджета?
1. социальные;
2. на общеообразовательные нужды;
3. на зарплату бюджетным учреждениям;
4. по государственному долгу;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 5. Какой дефицит называется первичным?
1. общий дефицит;
2. фактический;
3. структурный;
4. разность между общим и суммой выплат процентов по государственному долгу;
5. разность между фактическим и структурным.
Задание 24
Вопрос 1. От чего зависит эффективность государственного экономического программирования?
1. политики;
2. экстренности проводимых реформ;
3. доходов государства;
4. долгосрочности программы;
5. краткосрочности программы.
Вопрос 2. Что является экономической основой государственного регулирования экономики?
1. ВНП;
2. доходы;
3. часть ВВП, перераспределяемая через государственный бюджет;
4. основной капитал;
5. валютные средства.
Вопрос 3. Где находится граница гос. регулирования экономикой?
1. у собственников основных средств;
2. в несовпадении целей с частными интересами собственников;
3. между производством и потреблением;
4. между капиталом и средствами производства;
5. верны ответы 1,3.
Вопрос 4. Кто является субъектами гос. регулирования экономикой?
1. правительство;
2. потребители;
3. предприниматели;
4. носители, выразители и исполнители экономических интересов;
5. законодательные органы.
Вопрос 5. Каковы средства гос.регулирования экономики?
1. политические;
2. административные;
3. экономические;
4. верны ответы 1,2;
5. верны ответы 2,3.
Задание 25
Вопрос 1. Что является дефицитом государственного бюджета?
1. сумма всех расходов государства;
2. разность между расходами и доходами государства;
3. нехватка средств на социальные нужды;
4. непоступление налоговых платежей в бюджет;
5. отрицательное сальдо бюджетного баланса.
Вопрос 2. Дайте характеристику государственного долга:
1. дефицит гос. бюджета;
2. неуплата в срок задолженности;
3. долг государства по кредитам;
4. сумма бюджетных дефицитов и избытков за все прошедшие годы;
5. верны ответы 2,3.
Вопрос 3. Каким образом следят за динамикой гос. долга?
1. по выплате международному сообществу;
2. по доле государственного долга в национальном доходе;
3. по ВВП;
4. по ВНП;
5. по разности между ВВП и ВНП.
Вопрос 4. Чему равен темп инфляции?
1. производительности труда;
2. разности темпов прироста ставки зарплаты и средней производительности труда;
3. разности ВНП и производительности труда;
4. разности между ставкой зарплаты и уровня цен;
5. пропорционален падению производительности труда.
Вопрос 5. Когда уровень безработицы и темп инфляции нейтральны?
1. при небольшой безработице;
2. в состоянии полной занятости;
3. при высоком ВНП;
4. в период экономического кризиса;
5. в период подъема экономики.
-
Курсовая работа:
Предпринимательский риск: eго сущность, виды и особенности в россии
53 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические основы предпринимательского риска
1.1 Предпринимательский риск как экономическая категория1.2 Функции и виды предпринимательских рисковРазвернутьСвернуть
1.3 Факторы, влияющие на уровень предпринимательского риска
1.4 Модели оценки риска
Глава 2. Особенности предпринимательских рисков в развитых странах
2.1 Особенности предпринимательских рисков и их оценка в экономике США
2.2 Особенности предпринимательских рисков и их оценка в экономике Франции
Глава 3. Практические основы предпринимательского риска на примере России
3.1 Основные предпринимательские риски в России
3.2 Способы снижения степени предпринимательских рисков
Заключение
Список литературы
Приложения
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
Когда наблюдается горизонтальное расположение странгуляционной борозды?
При свободном висении тела в петле.При повешении.РазвернутьСвернуть
При самоповешении в позе «на корточках».
При удавлении петлей.
При самоповешении.
Чем обусловлены морфологические признаки повреждений от острых предметов?
Особенностями действовавшего предмета.
Особенностями действовавшего предмета и механизмом образования повреждения.
Особенностями действовавшего предмета и особенностями поражаемой области.
Особенностями действовавшего предмета, механизмом образования повреждения и особенностями поражаемой области тела человека.
Механизмом образования повреждений.
Где обычно локализуются бампер-переломы при наезде на пешехода легковой автомашины?
В верхней трети бедра.
В верхней и средней трети бедра.
В нижней трети бедра.
В нижней трети голени.
Что является синонимом «пробы Белоглазова»?
Пятна Лярше.
Легочная проба.
Пятна Минакова.
«Кошачий глаз».
Желудочно-кишечная проба.
При каких условиях возникают пятна Лярше?
При нахождении трупа в воде.
При кровенаполнении сосудистых сплетений глазных яблок.
При открытых глазах.
При закрытых глаза.
При положении трупа лицом вниз.
С каким давлением динамометра необходимо исследовать трупные пятна?
3 кг/см.
10 кг/см
15 кг/см.
2 кг/см
1 кг/см
Какой из перечисленных методов является пробой на сохранность жизни?
Проба Бреслау.
Криоскопическая проба.
Проба Галена.
Ушная проба.
Проба Белоглазова
Где производится качественное и количественное определение ядовитых веществ?
В цитологической лаборатории областной больницы.
В химическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В гистологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В биологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В физико-техническом отделении судебно-медицинской лаборатории.
Какие раны обычно сопровождаются обильным наружным кровотечением?
Колотые.
Укушенные.
Рваные.
Резаные.
Ушибленные.
Сколько времени прошло после наступления смерти, если при определении электровозбудимости мышц рта и шеи сохранилась их способность к сокращению?
36-48 часов.
24-30 часов.
14-18 часов.
20-24 часов.
10-12 часов.
Какое оружие в приведенном перечне является малокалиберным?
ПМ.
ППС;
АПС;
ППШ;
МПМ;
Какое место среди причин смерти, согласно статистике, занимает автомобильная травма?
Третье.
Второе.
Пятое.
Четвертое.
Первое.
В каких случаях не образуются кровоподтёки вокруг глазных щелей («очки»)?
При переломах костей основания черепа.
При ударе в область глаза.
При кровоизлиянии в мозг в результате заболевания.
При внезапном сильном сдавлении грудной клетки.
При ударе в область переносицы.
Какое из перечисленных понятий относится к «категории смерти»?
Мнимая смерть.
Скоропостижная смерть.
Самоубийство.
Несчастный случай, убийство.
Насильственная, ненасильственная смерть.
К какому виду тупых предметов относится палка (исходя из классификации тупых предметов по особенностям формы травмирующей поверхности)?
С плоской преобладающей поверхностью.
С трехгранным углом.
С цилиндрической поверхностью.
С плоской ограниченной поверхностью.
Со сферической поверхностью.
На сколько градусов снижается в среднем температура тела трупа за каждый час при комнатной температуре?
1°
4°
0°
5°
3°
Какой вид транспорта не относится к механическим дорожно-транспортным средствам?
Мотоцикл.
Велосипед.
Трамвай.
Автомобиль.
Троллейбус.
Какова продолжительность клинической смерти?
1 минута;
30 минут;
10-15 минут;
1 час.
5-6 минут;
Что входит в состав ружейной смазки?
Животные жиры.
Глицерин.
Минеральные масла.
Парафин с вазелином.
Растительные масла.
Что не следует принимать во внимание при выяснении механизма образования повреждений в случаях автотравмы?
Позу пострадавшего в момент происшествия.
Марку автомобиля.
Конструкцию автомобиля.
Состояние алкогольного опьянения пострадавшего.
Скорость движения автомобиля.
Сколько имеется видов механической асфиксии?
Шесть.
Три.
Семь.
Пять
Четыре.
Какая фаза автомобильной травмы не характерна для столкновения грузового автомобиля с пешеходом?
Падение тела на капот.
Удар.
Перекатывание колеса.
Падение на дорогу.
Скольжение по дороге.
Где находится узел при типичном расположении петли?
Соответственно передней поверхности шеи.
Соответственно любой поверхности шеи.
Соответственно левой боковой поверхности шеи.
Соответственно затылку.
Соответственно правой боковой поверхности шеи.
Какой механизм образования повреждений не наблюдается при столкновении автомобиля с пешеходом?
Трение о дорогу
Удар частями автомобиля без сотрясения тела.
Удар тела о дорогу
Сдавление тела
Удар частями автомобиля и сотрясение тела.
Какое действие окажет этиловый алкоголь в количестве 6-8 мл. на 1 кг. массы взрослого человека?
Токсическое.
Летальное
Терапевтическое.
Гомеопатическое.
Стимулирующее.
Какое из названных огнестрельных повреждений не имеет входного и выходного отверстия?
Тангенцифнальное.
Опоясывающее.
Проникающее.
Сквозное.
Слепое.
Откуда производится забор крови из трупа для установления наличия этилового алкоголя?
Из сосудов печени.
Из синусов твердой мозговой оболочки.
Из просвета бедренных и плечевых вен.
Из полостей сердца.
Из сосудов легких.
Какая форма ударяющей поверхности обычно не встречается на дорожном транспорте?
Неопределенная.
Тупогранная.
Колющая.
Плоская.
Закругленная.
В каких случаях странгуляционная борозда имеет одинаковую глубину и выраженность на всем своем протяжении?
При удалении петлей
При самоповешении.
При повешении.
При наличии петли из мягкого материала.
При наличии петли из жёсткого материала.
В каких случаях возможно ранее появление трупных пятен (в пределах 1 часа)?
При отравлении окисью углерода
При нахождении трупа в теплом помещении.
При нахождении трупа в воде.
В случаях смерти тяжелобольных.
При смерти от кровотечения с острой кровопотерей.
Какой предмет относится к острым однозначного действия?
Колющий.
Любой из назначенных предметов
Рубящий.
Пилящий.
Режущий.