СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Правовое воспитание, понятие, формы и методы - Курсовая работа №22355

«Правовое воспитание, понятие, формы и методы» - Курсовая работа

  • 25 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение….3

Глава 1. Правовое воспитание, понятие, формы и методы….5

1.1. Понятие и сущность правового воспитания….5

1.2. Формы и методы правового воспитания….9

Глава 2. Проблемы правового воспитания….13

2.1. Актуальные проблемы воспитания правовой культуры молодежи.13

2.2. Правовое воспитание как метод преодоления правового цинизма: основные направления….17

Заключение….23

Список использованных источников и литературы….24


Введение

Именно сейчас резко возросла необходимость повышения уровня правового воспитания в современных условиях - это вызвано возросшим значением роли права и требований законности в совершенствовании правовой основы государственной и общественной жизни общества. В качестве негативного обстоятельства следует отметить, что в настоящее время понятие "правовоспитание населения" постепенно уходит из лексикона сотрудников правоохранительных органов. Необходимо, на наш взгляд, преодолеть мнение некоторых авторов о том, что на фоне развернувшегося на российских просторах "криминологического кошмара" говорить о каком-то воспитании. стало как-то, мягко говоря, неловко.

На основании вышесказанного объектом исследования выступают теоретико-правовые положения и подходы к исследованию субъектов гражданских отношений в области правового воспитания.

Предметом исследования является совокупность правовых отношений в области правового воспитания.

Цель настоящей работы состоит в выявлении на основе комплексного проблемно-правового анализа особенностей в области правового воспитания.

Исходя из цели исследования, определены следующие его задачи:

1) определить понятие, формы и методы правового воспитания;

2) рассмотреть характеристику форм и методов правового воспитания;

3) проанализировать проблемные вопросы правового воспитания;

4) рассмотреть особенности правового воспитания.

Методологической основой курсовой работы является общенаучный диалектический метод познания, позволяющий рассматривать правовое воспитание как динамическую категорию, зависящую от различных условий. Также были использованы методы анализа, синтеза, аналогии и обобщения, сравнительно-правовой и формально-логический методы.

Научная новизна курсовой работы определяется тем, что проведено комплексное исследование правового воспитания.

Нормативной правовой основой исследования являются: Федеральные законы Российской Федерации, подзаконные акты.

Структура работы обусловлена предметом исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы.


Заключение

Подводя итог работы можно сделать следующие выводы:

Укрепление дисциплины и организованности, развитие демократических институтов в стране во многом зависят от уровня правового сознания населения, от правильного понимания каждым гражданином своих прав и свобод, умения их использовать, от готовности исполнять свои обязанности, поступать всегда в соответствии с законом.


Список литературы

Нормативно-правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Российская газета, N 7, 21.01.2009.

2. Постановление Правительства РФ от 24.02.2009 N 142 "Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов" // Российская газета, N 36, 04.03.2009.

Литература

3. Общая теория права: Курс лекций / Под ред. В.К. Бабаева. Н. Новгород, 2003.

4. Бердашкевич А.П. Образовательное законодательство регионов России: проблемы и перспективы развития // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. N 10.

5. Булгаков М.А. Собачье сердце. М., 2011.

6. Касаева Т.В. Роль государственных служащих в механизме Российского государства: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2006.

7. Касаева Т.В. Правовая культура государственных служащих как фактор повышения ответственности перед обществом // Государственная власть и местное самоуправление. 2010. N 4.

8. Кваша А.А. Правовые установки граждан: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Волгоград, 2002.

9. Комаров С.А. Общая теория государства и права (издание 5-е). М., 2010.


Тема: «Правовое воспитание, понятие, формы и методы»
Раздел: Право
Тип: Курсовая работа
Страниц: 25
Цена: 700 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Формы и методы работы социального педагога с детьми из разведенных семей

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава I. Теоретические основы социально-педагогической деятельности с детьми из разведенных семей 7
    1.1 Сущность понятий «семья», «разведенная семья» и их содержательная характеристика» 7
    1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей из разведенных семей 20
    1.3. Содержание деятельности социального педагога с детьми из разведенных семей 28
    Выводы по первой главе 31
    Глава II. Опытная работа социального-педагога общеобразовательной школы с детьми из разведенных семей 32
    2.1. Цель и задачи опытной работы социального педагога с детьми из разведенных семей 32
    2.2. Формы и методы работы социального педагога с детьми из разведенных семей 38
    2.3. Анализ результатов опытной работы 45
    Выводы по второй главе
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
    ПРИЛОЖЕНИЯ 59
  • Дипломная работа:

    Нравственно-правовое воспитание несовершеннолетних учащихся на уроках обществознания

    92 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ 7
    1.1. Определение сущности понятия правового воспитания 7
    1.2. Характеристика методов и форм правового воспитания на современном этапе.10
    1.3. Условия и особенности нравственно-правового воспитания несовершеннолетних 17
    ГЛАВА 2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННО - ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ 23
    2.1. Проблемы разработки современного урока обществознания направленного на формирование правового воспитания 23
    2.2. Воспитательная работа учителя по формированию этических норм и правового воспитания у несовершеннолетних 31
    2.3. Применение социальной сети в процессе формирования нравственно-правового воспитания 41
    ГЛАВА 3. ПРОЕКТ «МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» 45
    3.1. Описание проекта 45
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 53
    ПРИЛОЖЕНИЯ 58
  • Дипломная работа:

    Формы и методы работы социального педагога общеобразовательной школы с опекунской семьей

    76 страниц(ы) 


    Введение.3
    Глава I. Теоретические основы деятельности социального педагога с опекунской семьей.9
    1.1. Замещающая семья как форма устройства ребенка оставшегося без попечения родителей.9
    1.2. Общая характеристика основных проблем опекунской семьи.26
    1.3. Социально-педагогическая деятельность с опекунской семьей.34
    Выводы по первой главе.45
    Глава II. Опыт работы социального педагога МБОУ СОШ с.Уфимское Хайбуллиского района с опекунской семьей.43
    2.1 Характеристика социально-педагогической деятельности в МБОУ СОШ с.Уфимское.43
    2.2 Формы и методы работы социального педагога школы с.Уфимское с опекунской семьей.56
    Выводы по второй главе.68
    Заключение.70
    Литература.72
  • Дипломная работа:

    Система к.с.станиславского и ее преломление в современной хореографии

    58 страниц(ы) 

    Введение….2
    Глава I. Теоретические основы преломления системы К.С.Станиславского в современной хореографии…5
    1.1 Специфика системы К.С.Станиславского. Движение тела в пространстве…5
    1.2 Основные течения в современной хореографии…18
    1.3 Пластический театр. Основоположники и современные коллективы театра танца….22
    Выводы по первой главе…29
    Глава II. Экспериментальная работа по внедрению системы К.С.Станиславского в современную хореографию…31
    2.1. Содержание, формы и методы по внедрению системы К.С.Станиславского в современную хореографию ….31
    2.2. Педагогический эксперимент и его результаты… 34
    Выводы по второй главе…49
    Заключение….51
    Список использованной литературы…53
  • Контрольная работа:

    Формы и методы социальной защиты детства

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Современная система социальной защиты детства в Российской Федерации 5
    2. Формы и методы реализации социальной защиты детства 11
    Заключение 16
    Список литературы 18
  • Дипломная работа:

    Пути обогащения представлений об эмоциях и чувствах посредством музыки у младших школьников

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБОГАЩЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    1.1 Эмоции и чувства в структуре личности школьника
    1.2 Урок музыки как форма обогащения представлений об эмоциях и чувствах
    Выводы по 1 главе
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОБОГАЩЕНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭМОЦИЯХ И ЧУВСТВАХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    2.1 Содержание, формы и методы обогащения представлений об эмоциях и чувствах
    2.2 Педагогический эксперимент и его результаты
    Выводы по 2 главе
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Аудит (зачёт)

    4 страниц(ы) 

    1. Установите соответствие:
    Документы:
    Уровни нормативного регулирования
    2. Дополните определение:
    Основаниями для доказательства качества аудита в суде являются
    3. Срок действия лицензии на осуществление аудита:
    4. Найдите ошибку:
    Обязательный аудит может поручить государственный орган
    Задача
    В ходе аудиторской проверки выявлено, что в проведенном периоде организаций на основании утвержденного акта списаны вследствие физического износа 2 подъемника общей стоимостью 180 000 рублей. Сумма амортизационных отчислений составила 140 000 рублей. Оприходован металлолом на 300 рублей. Начислена заработная плата за демонтаж 2800 рублей.
    Результаты от ликвидации каждого подъемника отдельно не подсчитаны и не отражены на соответствующих счетах аналитического учета.
    В акте указано, что преждевременный износ подъемников произошел вследствие их длительной эксплуатации в помещениях с повышенной влажностью.
    В регистрах бухгалтерского учета имеются следующие записи:
    Д – 91.2 К – 01 180 000 руб.
    Д – 02 К – 91.1 140 000 руб.
    Д – 99 К – 92.2 40 300 руб.
    Д – 10 К– 91.1 300 руб.
    Д – 20 К – 70 2 800 руб.
    Требуется:
    1. Проверить правильность отражения в бухгалтерском учете выбытия основных средств.
    2. Оформить предложение бухгалтеру о внесении исправлений в регистры бухгалтерского учета.
  • Задача/Задачи:

    Экономика. Основные фонды

    4 страниц(ы) 

    Имеются следующие данные по предприятию за год:
    Показатели тыс. руб.:
    Основные фонды по полной балансовой стоимости на начало года 520,0
    Коэффициент износа на начало года, % 33,0
    В течение года введено новых основных фондов 75,0
    Выбыло основных фондов (полная балансовая стоимость) 11,5
    Остаточная стоимость выбывших основных фондов 150,0
    Сумма начисленного износа основных фондов за год 58,0
    Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 580,0
    Объем произведенной продукции 1150,0
    Определить: 1) наличие основных фондов на конец года по полной и остаточной стоимости; 2) коэффициенты обновления и выбытия основных фондов; 3) коэффициенты износа и годности основных фондов на начало и конец года; 4) показатели, характеризующие использование основных фондов.
  • Контрольная работа:

    Статистика, 5 задач, вариант 3 (решение)

    15 страниц(ы) 

    Вариант №3
    Задача 1
    Для сигнализации об аварии установлены три независимо работающих устройства. Вероятность того, что при аварии сработает первое устройство, равна 0,9, второе – 0,95, третье – 0,85.
    Найти вероятность того, что при аварии сработает: а) только одно устройство;
    б) два устройства;
    в) хотя бы одно устройство.
    Задача 2
    В каждом испытании некоторое событие происходит с вероятностью . Произведено 1600 независимых испытаний. Найти границы для частости, симметричные относительно , которые можно гарантировать с вероятностью 0,95.
    Задача 3
    На двух станках получают детали одинаковой номенклатуры. Случайные величины и – число бракованных деталей в партиях деталей за смену, произведённых на каждом из станков, – характеризуются следующими законами распределения:

    1 2 3

    0,3 0,5 0,2

    0 1 2

    0,6 0,3 0,1
    : :
    Составить закон распределения случайной величины – общего числа бракованных деталей в объединённой партии деталей, произведённых на двух станках. Найти её математическое ожидание, дисперсию и функцию распределения.
    Задача 4
    1. В некотором городе по схеме собственно случайной бесповторной выборки было обследовано 80 магазинов розничной торговли из 2500 с целью изучения объема розничного товарооборота. Получены следующие данные: (таблица 1)
    Таблица 1
    Товарооборот, у.е. Менее 60 60-70 70-80 80-90 90-100 Более100 Итого
    Число магазинов 12 19 23 18 5 3 80
    Найти:
    а) вероятность того, что средний объем розничного товарооборота во всех магазинах города отличается от среднего объема розничного товарооборота, полученного в выборке, но не более, чем на 4 у.е. (по абсолютной величине).
    б) границы, в которых с вероятностью 0,98 заключена доля магазинов с объемом розничного товарооборота от 60 до 90 у.е.;
    в) объем бесповторной выборки, при которой те же границы для среднего объема розничного товарооборота (см. п. а) можно гарантировать с вероятностью 0,95).
  • Контрольная работа:

    Страхование от несчастных случаев, его формы и виды. Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования. Вариант №10

    15 страниц(ы) 

    1.Страхование от несчастных случаев, его формы и виды
    2.Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования.
    Задача
    Гражданин А застраховал автомобиль на страховую сумму 140 тыс. руб.; действительная стоимость автомобиля - 280 тыс. руб. при стоимости нового автомобиля той же модификации - 420 тыс. руб.
    После страхового случая для восстановления поврежденного автомобиля необходимо приобрести запчасти и материалы на сумму 22 тыс. руб. с учетом износа. Трудозатраты на ремонт достигнут 15 нормо - часов при оплате 1 нормо – часа - 170 руб.
    Определите ущерб и размер страхового возмещения.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Управление органами внутренних дел при пресечении массовых беспорядков в населенных пунктах
    2. Деятельность органов внутренних дел по пресечению массовых беспорядков в населенных пунктах
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Тест:

    Правоохранительные органы, вариант 5 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что входит в понятие «правовое государство»?
    1. Государство, где все процессы подчинены и регулируются законом;
    2. Государство осуществляет деятельность через свои органы на основе закона;
    3. Государство в лице своих органов осуществляет свою деятельность на основе норм права, обеспечивает верховенство закона, охрану законных интересов личности, взаимную ответственность государства и граждан;
    4. Все вышеперечисленное верно;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 2. Какую ответственность несут сотрудники правоохранительных органов за нарушения установленных законом правил и процедур?
    1. Уголовную;
    2. Административную;
    3. Материальную;
    4. Дисциплинарную;
    5. Все перечисленное верно.
    Вопрос 3. Функциями правоохранительных органов являются следующие:
    1. Конституционный контроль;
    2. Конституционный контроль и осуществление правосудия;
    3. Оперативно-розыскная деятельность, конституционный контроль и осуществление правосудия;
    4. Оперативно-розыскная деятельность, расследование преступлений, исполнение судебных решений, административная деятельность, прокурорский надзор, конституционный контроль и осуществление правосудия;
    5. Расследование преступлений, исполнение судебных решений, административная деятельность, прокурорский надзор, конституционный контроль и осуществление правосудия.
    Вопрос 4. Что является предметом курса «Правоохранительные органы»?
    1. Устройство правоохранительных органов, их организация как в отдельности, так и в качестве системы, определение задач, стоящих перед ними, и компетенция, которой они наделяются для их осуществления;
    2. Только устройство правоохранительных органов;
    3. Устройство правоохранительных органов и определение их компетенции;
    4. Устройство правоохранительных органов, определение их компетенции и задач;
    5. Все вышеперечисленное верно.
    Вопрос 5. Какой из ниже перечисленных признаков правоохранительных органов верен?
    1. Правоохранительный орган уполномочивается Правительством Российской Федерации для осуществления правоохранительной деятельности;
    2. Правоохранительные органы не вправе самостоятельно, без специального разрешения применять меры государственного принуждения к лицам, допустившим правонарушение;
    3. Правоохранительный орган осуществляет свою деятельность с соблюдением установленных норм и процедур;
    4. Правоохранительный орган уполномочивается Президентом Российской Федерации для осуществления правоохранительной деятельности;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какие нормы Конституции Российской Федерации имеют прямое действие по отношению к деятельности правоохранительных органов?
    1. Статья 23;
    2. Статья 25;
    3. Статьи 25 и 23;
    4. Статья 51;
    5. Статьи 23, 25 и 51.
    Вопрос 2. В какой статье Конституции Российской Федерации содержится наиболее полная формулировка презумпции невиновности?
    1. В статье 23;
    2. В статье 49;
    3. В статье 51;
    4. В статьях 49 и 51;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 3. Какой документ содержит основные положения, касающиеся судебной власти?
    1. Конституция Российской Федерации и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
    3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
    Вопрос 4. Какой документ содержит основные положения, касающиеся судебной системы?
    1. Конституция Российской Федерации и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
    3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации» и Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР»;
    4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
    Вопрос 5. Основные требования, которые предъявляются к присяжным заседателям, содержатся в следующем нормативном документе:
    1. Конституция Российской Федерации;
    2. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации»;
    3. Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации» и Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР»;
    4. Федеральный закон «О статусе судей в Российской Федерации» и Федеральный закон «О судебной системе Российской Федерации»;
    5. Федеральный закон «О судоустройстве РСФСР».
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какими структурами осуществляется правосудие в Российской Федерации?
    1. Адвокатурой, прокуратурой и судом;
    2. Только судом;
    3. Только прокуратурой;
    4. Только адвокатурой;
    5. Никакими из вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Что составляет систему арбитражных судов в РФ?
    1. Арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
    2. Высший Арбитражный суд и арбитражные суды субъектов Российской Федерации;
    3. Высший Арбитражный суд, арбитражные суды субъектов Российской Федерации и федеральные арбитражные суды округов;
    4. Высший Арбитражный суд и федеральные арбитражные суды округов;
    5. Высший Арбитражный суд, Верховный суд и Конституционный суд.
    Вопрос 3. Каковы задачи судопроизводства в арбитражном суде согласно АПК РФ?
    1. Защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов предприятий, учреждений, организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, а также содействие укреплению законности и предупреждению правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
    2. Содействие укреплению законности и предупреждению правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
    3. Защита нарушенных прав и законных интересов юридических лиц, осуществляющих свою деятельность в соответствии с законодательством РФ;
    4. Защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов предприятий, учреждений, организаций и граждан в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
    5. Укрепление законности и правопорядка, а также проведение мер по предупреждению правонарушений в предпринимательской и иной экономической деятельности.
    Вопрос 4. Какие категории дел рассматриваются судами общей юрисдикции?
    1. Уголовные, гражданские и административные;
    2. Только уголовные;
    3. Уголовные и административные;
    4. Уголовные и гражданские;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 5. В каком качестве не может действовать Верховный суд Российской Федерации?
    1. В качестве первой инстанции;
    2. Как кассационная инстанция;
    3. Как надзорная инстанция;
    4. Как апелляционная инстанция;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кто возглавляет систему органов внутренних дел?
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Председатель Правительства Российской Федерации;
    3. Генеральный Прокурор Российской Федерации;
    4. Председатель Конституционного Суда Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 2. Основным нормативным актом, определяющим статус и компетенцию Министерства внутренних дел, является:
    1. Конституция Российской Федерации;
    2. Положение о МВД РФ;
    3. Конституция Российской Федерации и Положение о МВД РФ;
    4. Закон РСФСР «О милиции»;
    5. Конституция Российской Федерации, Закон РСФСР «О милиции» и Положение о МВД РФ.
    Вопрос 3. Кто назначает и освобождает от должности Министра внутренних дел Российской Федерации?
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Правительство Российской Федерации;
    3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 4. Кто определяет состав коллегии МВД РФ?
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Правительство Российской Федерации;
    3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 5. Какая категория граждан РФ может быть принята на службу в милицию?
    1. Все от 18 до 45 лет;
    2. Только мужчины от 18 до 35 лет;
    3. Все от 18 до 40 лет;
    4. Мужчины от 18 до 35 лет и женщины от 18 до 40 лет;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Кому подчиняется Федеральная пограничная служба Российской Федерации?
    1. Президенту Российской Федерации;
    2. Правительству Российской Федерации;
    3. Совету Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 2. Каковы полномочия органов федеральной пограничной службы?
    1. Они осуществляют режимно-пропускную деятельность;
    2. Они осуществляют оперативно-розыскную деятельность;
    3. Они осуществляют военно-техническую деятельность;
    4. Ни одно из утверждений неверно;
    5. Верно, указанное в пунктах 1-3.
    Вопрос 3. Кем определяется численность сотрудников ФОПСИИ?
    1. Президентом Российской Федерации;
    2. Правительством Российской Федерации;
    3. Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 4. Кто осуществляет контроль за деятельностью федеральных органов государственной охраны?
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Правительство Российской Федерации;
    3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Президент Российской Федерации и Правительство Российской Федерации;
    5. Президент Российской Федерации, Правительство Российской Федерации, Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации.
    Вопрос 5. При каком Министерстве есть центр судебной экспертизы, Научный центр правовой информации и Российская правовая академия?
    1. Министерстве внутренних дел РФ;
    2. Министерстве юстиции РФ;
    3. Министерстве РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
    4. Министерстве обороны РФ;
    5. Министерстве финансов РФ.
    Задание 6.
    Вопрос 1. В каком нормативно-правовом акте определены полномочия следователя?
    1. В уголовном кодексе;
    2. В уголовно-процессуальном кодексе;
    3. В гражданском кодексе;
    4. В гражданско-процессуальном кодексе;
    5. Все утверждения верны.
    Вопрос 2. Какие категории дел рассматривают следователи прокуратуры?
    1. Они осуществляют расследование большинства уголовных дел, по которым обязательно производство предварительного следствия; К ним относятся дела о таких преступлениях, как нанесение тяжких и менее тяжких телесных повреждений, кражи, грабежи, разбои, мошенничества и др;
    2. Они расследуют дела о таких преступлениях, как терроризм, шпионаж, контрабанда, угон воздушного, водного судна или железнодорожного состава и др;
    3. Они расследуют дела об уклонении от уплаты налогов;
    4. Они расследуют дела о таких преступлениях, как убийства, изнасилования, получение взятки, а также все дела о преступлениях, совершенных судьями, прокурорами, следователями и должностными лицами органов внутренних дел, налоговой полиции, таможенных органов, учреждений органов уголовно-исполнительной системы, а также по уголовным делам о преступлениях, совершенных в отношении указанных лиц в связи с их служебной деятельностью;
    5. Все утверждения верны.
    Вопрос 3. Кто осуществляет надзор за исполнением законов следователями.
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Генеральный прокурор Российской Федерации;
    3. Министр юстиции Российской Федерации;
    4. Председатель Правительства Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 4. Что является началом (первой стадией) предварительного расследования?
    1. Возбуждение уголовного дела;
    2. Совершение преступления;
    3. Составление обвинительного заключения;
    4. Полный сбор доказательств по делу;
    5. Передача дела прокурору.
    Вопрос 5. Кто наделен правом процессуального контроля?
    1. Следователи контрольно-методических отделов вышестоящих следственных подразделений;
    2. Начальники следственных отделов;
    3. Только прокуратура;
    4. Следователи контрольно-методических отделов вышестоящих следственных подразделений и прокуратура;
    5. Все вышеперечисленные категории.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Каков срок полномочий Генерального прокурора РФ.
    1. 5 лет;
    2. 4 года;
    3. Не ограничен;
    4. 2 года;
    5. 3 года.
    Вопрос 2. К специализированным прокуратурам относятся следующие:
    1. Прокуратуры республик в составе РФ;
    2. Прокуратуры областей, краев, автономных округов, автономной области;
    3. Прокуратуры городов Москвы и Санкт-Петербурга и прокуратуры других городов;
    4. Все перечисленное;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 3. Кто наделен правом представления первого заместителя Генерального прокурора РФ?
    1. Президент РФ;
    2. Председатель Правительства РФ;
    3. Министр юстиции РФ;
    4. Генеральный прокурор РФ;
    5. Министр внутренних дел РФ.
    Вопрос 4. Кто возглавляет Главное следственное управление при Генеральной прокуратуре РФ?
    1. Генеральный прокурор РФ;
    2. Заместитель Генерального прокурора РФ;
    3. Прокурор Главного следственного управления;
    4. Первый заместитель Генерального прокурора РФ;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 5. Кто возглавляет Главную военную прокуратуру при Генеральной прокуратуре РФ?
    1. Заместитель Генерального прокурора РФ;
    2. Прокурор Главной военной прокуратуры;
    3. Генеральный прокурор РФ;
    4. Первый заместитель Генерального прокурора РФ;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Кто имеет право совершать нотариальные действия?
    1. Лица, имеющие высшее юридическое образование;
    2. Лица, имеющие высшее образование и прошедшие стажировку у частного нотариуса;
    3. Лица, имеющие высшее образование и прошедшие стажировку либо у частного нотариуса, либо в государственной нотариальной конторе;
    4. Лица, имеющие лицензию на право нотариальной деятельности;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 2. В течение какого срока должна быть выдана лицензия на право совершения нотариальных действий после положительного решения квалификационной комиссии?
    1. 1 месяц;
    2. 2 месяца;
    3. 6 месяцев;
    4. 2 недели;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 3. Что относится к исключительной компетенции государственных нотариусов?
    1. Составление проектов доверенностей;
    2. Изготовление копии документов;
    3. Составление выписки из документов;
    4. Истребование от физических и юридических лиц документов для подтверждения обстоятельств, служащих основанием для совершения нотариального действия;
    5. Выдача свидетельства о праве на наследство.
    Вопрос 4. Чем регулируется деятельность нотариата в Российской Федерации?
    1. Конституцией РФ;
    2. Основами законодательства о нотариате и различными инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
    3. Конституцией РФ, Основами законодательства о нотариате и различными инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
    4. Инструкциями, утверждаемыми Министерством юстиции РФ;
    5. Все утверждения верны.
    Вопрос 5. Каков статус Нотариальной палаты?
    1. Это коммерческая организация;
    2. Это государственное учреждение;
    3. Это некоммерческая организация;
    4. Это филиал Министерства юстиции РФ;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каков статус адвокатуры?
    1. Это общественная организация;
    2. Это частное, коммерческое предприятие;
    3. Это государственное учреждение;
    4. Это коммерческая организация;
    5. Это некоммерческое предприятие.
    Вопрос 2. Каким нормативным актом регулируется деятельность адвокатуры в Российской Федерации?
    1. Федеральным законом «Об адвокатуре»;
    2. Федеральным законом «Об адвокатуре» и Конституцией РФ;
    3. Федеральным законом «Об адвокатуре» и Основными положениями о роли адвокатов;
    4. Основными положениями о роли адвокатов и конституцией РФ;
    5. Положением об адвокатуре в РСФСР.
    Вопрос 3. Основными направлениями деятельности адвокатуры являются следующие:
    1. Консультации, разъяснения действующего законодательства, устные и письменные справки по юридическим вопросам;
    2. Составление заявлений, жалоб и других документов правового характера;
    3. Ппредставительство в судах по гражданским делам, по делам об административных правонарушениях;
    4. Уучастие в уголовном судопроизводстве в качестве защитника подозреваемого, обвиняемого или представителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика;
    5. Все утверждения верны.
    Вопрос 4. Кто может заниматься адвокатской практикой?
    1. Лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 1 года;
    2. Лицо от 18 до 60 лет, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
    3. Лицо, имеющее высшее юридическое образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
    4. Лицо, имеющее высшее образование и стаж работы по специальности юриста не менее 2 лет;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 5. Кто осуществляет контроль за деятельностью адвокатуры?
    1. Президент Российской Федерации;
    2. Правительство Российской Федерации;
    3. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации;
    4. Министерство юстиции Российской Федерации;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Задание 10.
    Вопрос 1. На какой срок может быть выдана лицензия на осуществление частной детективной деятельности?
    1. 5 лет;
    2. 3 года с последующим продлением на 5 лет;
    3. 3 года без возможности продления;
    4. 7 лет;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 2. Кто вправе оказывать услуги в целях охраны?
    1. Только специально учрежденные предприятия;
    2. Частные лица, имеющие специальное разрешение;
    3. Специально учрежденные предприятия и частные лица, имеющие специальное разрешение;
    4. Организованные группы специально подготовленных и обученных для этой цели людей;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 3. Кто вправе заниматься детективной деятельностью?
    1. Только специально учрежденные предприятия;
    2. Только частные лица, имеющие специальное разрешение;
    3. Специально учрежденные предприятия и частные лица, имеющие специальное разрешение;
    4. Предприятия и отдельные граждане;
    5. Ни одно из утверждений неверно.
    Вопрос 4. Достижение какого возраста является необходимым условием для возможности приобретения статуса частного детектива или частного охранника?
    1. 18 лет;
    2. 20 лет;
    3. 16 лет;
    4. 25 лет;
    5. 21 год.
    Вопрос 5. Кто осуществляет надзор за деятельностью частных охранных и детективных предприятий?
    1. Органы внутренних дел;
    2. Следователи;
    3. Прокуратура;
    4. Министерство внутренних дел;
    5. Учредители данных предприятий.
  • Курсовая работа:

    Анализ и оценка финансового состояния предприятия и предложение рекомендаций по его улучшению

    39 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретические основы анализа финансового состояния предприятия
    1.1. Экономическая сущность и содержание понятия «финансовое положение»
    1.2. Показатели анализа финансового положения
    2. Общая оценка финансового состояния организация
    2.1. Краткая характеристика организации
    2.2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
    2.3. Анализ финансовых результатов
    2.4. Оценка деловой активности
    3. Направления улучшения финансового состояния ООО «ТД «Хороший»
    Заключение
    Список использованных источников
    Приложение А – Группировка активов по степени ликвидности
  • Контрольная работа:

    Эконометрика - ЭН, вариант 1

    8 страниц(ы) 

    Задание 1. Какая наука называется эконометрикой? С какими науками она связана?
    Задание 2. Что такое эндогенные и экзогенные переменные в эконометрических моделях? Приведите пример.
    Задание 3. Задана эконометрическая модель . Как называется данная функция? Какой вид эконометрической модели она собой представляет? Назовите факторные и результативные переменные. Какой экономический смысл несут показатели степени 0,2 и 0,8.
    Задание 4.Чему равен коэффициент эластичности себестоимости продукции относительно трудоемкости продукции, если зависимость выражена следующим образом: , и среднее значение трудоемкости равно 1,62 чел.- час. Произвести подробные расчеты. Объясните смысловое значение полученного коэффициента.
    Задание 5.Проведено исследование уровня заболеваемости (У) работников предприятия от факторов риска: х1 – наличие вредных привычек, х2 – уровень санитарной культуры, х3 – уровень образования, х4 – рациональное использование ежегодного отпуска. По полученным данным построено уравнение множественной регрессии:
    Объясните смысловое значение коэффициентов при переменных. Ранжируйте факторы по силе влияния на результат
    Задание 6. Что такое коэффициент детерминации линейной модели парной регрессии? Каково его смысловое значение?
    Задание 7.Как и для чего применяется критерий Фишера?
    Задание 8. Основная гипотеза имеет вид H0:Q = 0,9. Какой вид будет иметь конкурирующая гипотеза, если она:
    А) правосторонняя;
    Б) левосторонняя;
    В) двухсторонняя;
    Г) простая.
    Задание 9. Точечная оценка параметра равна 23,5, а его ошибка 0,5. Запишите доверительные интервалы этого параметра при уровнях значимости 0,01; 0,05; 0,1.
    Задание 10. Какой ряд называется временным или динамическим? Какие виды факторов оказывают влияние на его значение? Какие виды сглаживания временных рядов существуют
  • Контрольная работа:

    Мировая экономика - ЭМ, вариант 1

    6 страниц(ы) 

    1. Если Россия продаёт Германии газ, а Германия России - оборудование, можно ли это считать:
    а) международным разделением труда;
    б) международной кооперацией труда;
    в) международным разделением других факторов производства;
    г) все ответы верны.
    2. В случае принятия в парламенте нового импортного тарифа, он будет равнозначен:
    а) налогу на потребление;
    б) налогу на потребление и субсидии на производство товаров, конкурирующих с импортом;
    в) налогу на потребление и налогу на производство;
    г) все ответы неверны.
    3. Оптимальный тариф малой страны:
    а) положительный и меньше тарифа большой страны;
    б) положительный и больше тарифа большой страны;
    в) равен нулю;
    г) отрицательный.
    4. В международном аэропорту путешественник сдал чемодан в камеру хранения. Является ли услуга по хранению:
    а) торгуемой, если путешественник находится на Родине;
    б) не торгуемой, если путешественник находится за границей;
    в) торгуемой, если путешественник является нерезидентом;
    г) торгуемой, если путешественник является резидентом.
    5. Самолёты Аэрофлота, совершая перелёты из России в Австралию, садятся для дозаправки в Китае. При этом покупка топлива для России является:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) импортом товара;
    в) импортом обеспечивающей и вспомогательной услуги;
    г) все ответы неверны.
    6. Английское судно следует из Лондона в Сингапур с заходом в порт Санкт-Петербурга и Владивостока. Этим судном петербургский завод отгрузил станки во Владивосток. Перевозка отечественных станков английским судном является для России:
    а) импортом транспортных услуг;
    б) арендой перевозчика с экипажем;
    в) реэкспортом товара;
    г) экспортом товара.
    7. Если страна девальвировала свою валюту, это означает, что:
    а) внутренняя покупательская способность единицы валюты понизилась;
    б) цены некоторых валют, выраженные в валюте данной страны, упали;
    в) правительство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;
    г) в стране отмечается дефицит торгового баланса.
    8. Валютные курсы определяются:
    а) паритетом покупательской способности валют;
    б) паритетом покупательской способности валют, а также соотношением спроса и предложения на валюту;
    в) соотношением спроса и предложения на валюту;
    г) все предыдущие ответы верны.
    9. Между США и Канадой установлен режим гибкого валютного курса. В случае роста спроса на канадские доллары, это означает, что:
    а) цена канадского доллара в валюте США упадет;
    б) предложение долларов США снизилось;
    в) цена долларов США в канадской валюте упадет;
    г) доллар США девальвирован.
    10. Если при системе фиксированных валютных курсов уровень инфляции в России выше, чем в других странах, то:
    а) экспорт из России снизится, а импорт возрастёт;
    б) экспорт из России возрастёт, а импорт снизится;
    в) экспорт и импорт снизятся;
    г) экспорт и импорт возрастут.
    11. Различие между таможенной пошлиной на импорт и импортной квотой заключается в том, что только пошлина:
    а) приводит к росту цен;
    б) приносит доходы государству;
    в) приводит к сокращению объемов мировой торговли;
    г) снижает уровень жизни населения.
    ЗАДАЧИ
    1. Затраты труда (в часах) на производство сыра и вина в России и Италии следующие:
    Россия Италия
    Сыр (кг. в час) 5 1
    Вино (литр в час) 1 3
    А. В производстве какого товара Россия и Италия имеет абсолютное преимущество?
    Б. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 3 литра вина?
    В. Каков выигрыш от торговли соответственно России и Италии, если они обменивают 5кг. сыра на 6 литра вина?
    2. Затраты труда (в часах) на производство коньков и лыж в России и Франции следующие:
    Коньки Лыжи
    Россия 6 2
    Франция 1 4
    А. В производстве какого товара Россия имеет относительное преимущество?
    Б. Рассчитайте альтернативную цену лыж, выраженную через цену коньков, для России и для Франции.
    В. Подсчитайте выигрыш Франции, если она будет специализироваться на производстве коньков.
    3. Спрос на франки и их предложение характеризуется следующими данными:
    Цена франка Объем спроса на франки Объем предложения франков
    \ в долларах \ \ млн. франков \ \ млн. франков \
    0.5 380 280
    0.6 360 310
    0.7 340 340
    0.8 320 370
    0.9 300 400
    а. Определите равновесный валютный курс доллара.
    б. Определите равновесный валютный курс франка.
    в. Какое количество франков будет куплено на валютном рынке?
    г. Какое количество долларов будет куплено на рынке?
  • Контрольная работа:

    Экономико-математические методы и модели в отрасли связи. Вариант №24

    7 страниц(ы) 

    Билет №24
    Вопрос № 1. Принятие решений методами линейного программирования (на примере выбора места размещения нового объекта связи).
    Вопрос № 2. Построение оптимального кольцевого маршрута методами «ветвей и границ».
    Вопрос № 3. Задача:
    На трех складах оптовой базы был сосредоточен однородный груз в количествах 180, 160 и 80 ед. Этот груз необходимо перевезти в четыре магазина. Каждый из магазинов должен получить соответственно 120, 40, 60 и 80 ед. груза. Тарифы перевозок груза из каждого склада во все магазины задаются матрицей (т. руб.):

    Составить такой план, при котором общая стоимость перевозок будет минимальной.