СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН) - Контрольная работа №22893

«К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН)» - Контрольная работа

  • 33 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

ТЕМА №3. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ

Задание.

1. В таблице №1 «Макроэкономические показатели европейских стран» найдите данные (графу), соответствующие вашему варианту (последняя цифра зачетной книжки). По данным таблицы №1 построить структурную (вариационную) группировку. Количество групп взять равным 6.

2. По этим же данным построить графики распределения (кумуляту и гистограмму).

Таблица 1

Макроэкономические показатели европейских стран

Страна Располагаемый доход (млн. евро)

Бельгия 229581

Болгария 21116

Чехия 93836

Дания 201888

Германия 2227940

Эстония 18957

Ирландия 158469

Греция 191238

Испания 871440

Франция 1691666

Италия 1399241

Кипр 169050

Латвия 202540

Литва 19574

Люксембург 28947

Венгрия 85494

Нидерланды 501236

Австрия 239473

Польша 211623

Португалия 145439

Румыния 63600

Словения 28316

Словакия 36260

Финляндия 156672

Швеция 297178

Великобрит. 1761229

Хорватия 28781

Македония 18360

Турция 341014

Исландия 167184

Норвегия 213960

Швейцария 299701

ТЕМА №4. ОБОБЩАЮЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВОКУПНОСТИ

Задание.

1. По равноинтервальной группировке (результат выполнения задания темы №3) рассчитайте среднее арифметическое, медиану и моду

2. По этим же данным измерьте вариацию при помощи показателей размаха вариации, дисперсии, среднего квадратического отклонения и коэффициента вариации.

ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.

Задание.

1. По данным таблицы №1 «Макроэкономические показатели европейских стран», соответствующим вашему варианту с вероятностью 0,95 определите доверительный интервал для генеральной средней, считая эти данные собственно-случайной повторной выборкой.

2. Как изменится доверительный интервал, если вероятность увеличится до 0,99? Сделайте необходимый расчет.

3. Какую по объему выборку надо иметь, чтобы погрешность (ошибку) в доверительном интервале можно было бы уменьшить в 2 раза относительно её первоначального значения (вероятность 0,95).

ТЕМА № 7. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СВЯЗИ

Задание.

1. Из таблицы №1 «Макроэкономические показатели европейских стран» выберите две графы (признаки) данных, соответствующих вашему варианту (см. таблицу №2).

2. Построить аналитическую группировку.

3. Построить парное линейное уравнение связи между признаками.

4. Оценить тесноту связи с помощью эмпирического корреляционного отношения и коэффициента корреляции.

5. Проверить на значимость найденные параметры и регрессионную модель.

6. По полученному уравнению рассчитать прогноз значения У при условии, что величина Х будет на 20% выше своего максимального выборочного значения. (Вероятность 0,95).

ТЕМА №8. ИНДЕКСЫ

Задание.

Среди таблиц, расположенных после задания, найдите таблицу с данными, соответствующими вашему варианту.

В соответствии со своим вариантом:

1. Рассчитайте индивидуальные и общие индексы цены, физического объема и стоимости. Сделайте выводы о произошедших в текущем периоде изменениях.

2. Рассчитайте абсолютные изменения стоимости, возникшие в результате изменения цен и физического объема.

3. Рассчитайте индексы переменного, фиксированного составов, индекс структурных сдвигов. Сделайте выводы о причинах, приведших к изменению средней цены совокупности товаров.

4. Рассчитайте абсолютные изменения средней цены, объясните их.

Таблица 12

товары базисный период текущий период

цена (руб.) количество (шт.) цена (руб.) количество (шт.)

1 24 816 24 800

2 38 123 38 120

3 51 456 51 450

ТЕМА №9. РЯДЫ ДИНАМИКИ

Задание.

По таблице №3 «Динамика объема производства предприятия» найдите данные (графу) своего варианта.

В соответствии со своим вариантом по данным таблицы №3 «Динамика объема производства предприятия»:

1. Рассчитайте следующие показатели, характеризующие динамику изучаемого явления:

• базисные и цепные абсолютные приросты,

• базисные и цепные темпы роста,

• базисные и цепные темпы прироста,

• средний уровень временного ряда,

• средний абсолютный прирост,

• средний темп роста,

• средний темп прироста.

1. Найдите параметры уравнения линейного тренда. Изобразите графически эмпирический временной ряд и линию тренда.

2. Сделайте прогноз уровня временного ряда на 3 года вперед.


Выдержка из текста работы

ТЕМА №5. ВЫБОРОЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.

Решение:

Доверительный интервал для генеральной средней, считая эти данные собственно-случайной повторной выборкой определим по формуле: , где - средний располагаемый доход по странам; - предельная ошибка выборки.

Предельную ошибку выборки определим по формуле: , где t – критерий Стьюдента (при 0,95 равен 2); - среднее квадратическое отклонение; n – объем выборки.

Получаем: млн. евро.

Получаем: (млн. евро).


Список литературы

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Власов М.П., Шимко П.Д. Общая теория статистики. Инструментарий менеджера международной фирмы: учеб. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002. – 452 с.

2. Григорьева Р.П., Басова И.И. Статистика труда: конспект лекций. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 64 с.

3. Добрынина Н.В., Нименья И.Н. Статистика. Учеб.-метод. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002. – 103 с.

4. Елисеева И. И., Юзбашев М. М. Общая теория статистики: учебник /Под ред. И.И. Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 656 с.

5. Микроэкономическая статистика: Учебник/ Под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 544 с.

6. Практикум по теории статистики/ Под ред. проф. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 416 с.

7. Теория статистики/ Под ред. проф. Р.А. Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 576 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика и основы эконометрики. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 576 с.

2. Ватник П.А. Методы оценки параметров вероятностных моделей: Текст лекций. – Л., 1988. ЛИЭИ. – 84 с.


Тема: «К/р №1 по статистике, вариант 1 (ИНЖЭКОН)»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 33
Цена: 1500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Мишәр диалектында рус алынмаларының лексик – семантик үзенчәлекләре

    71 страниц(ы) 

    Эчтәлек
    Кереш.3
    Төп өлеш.8
    Беренче бүлек
    1.1. Мишәр диалекты һәм аның төп үзенчәлекләре (таралышы, мишәр диалектының формалашуы).9
    Икенче бүлек
    2.1. Алынма “заимствование” мәгънәсе һәм аның төрләре.12
    2.2. Тел белемендә алынма сүзләрне лексик-семантик яктан төркемләү мәсъәләсе.63
    2.3. Мишәр диалектында рус алынмаларын семантик яктан тәркемләү.
    Йомгак.
    Библиография.
  • ВКР:

    Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар

    67 страниц(ы) 

    Кереш.4
    1. Татар фольклоры жанрлары буларак риваятьләр һәм легендалар.7
    1.1. Татар фольклоры жанры буларак риваятьләр һәм аларның төрләре.7
    1.2. Татар фольклоры жанры буларак легенда һәм аның төрләре.10
    2. Башкортостан татарлары риваятьләрен һәм легендаларын өйрәнүче буларак Ильдус Фазлетдинов.14
    2.1. Ильдус Фазлетдиновның әдәби эшчәнлеге.14
    2.1.1. Ильдус Фазлетдинов – журналист.14
    2.1.2. Ильдус Фазлетдинов – шагыйрь.16
    2.1.3. Ильдус Фазлетдинов – әдәбият галиме.24
    2.2. Ильдус Фазлетдинов – фольклорчы.26
    3. Урта мәктәптә риваять һәм легендаларны туган теле дәресләрендә файдалану методикасы.31
    3.1. Әдәбият дәресләрендә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.1. Мәктәп программасында һәм дәреслекләрдә риваять һәм легендаларны өйрәнү үзенчәлекләре.31
    3.1.2. Укучыларны риваять һәм легендаларны анализларга өйрәтү.35
    3.1.3 Риваять һәм легендаларны өйрәнгәндә укучыларны иҗади фикер йөртергә өйрәтү.39
    3.2. Татар теле дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану.42
    3.2.1. Туган тел дәресләрендә риваять һәм легендалардан файдалану өчен күнегү үрнәкләре.42
    3.2.2. Татар теле дәресләрендә файдалану өчен текст буларак риваять һәм легендаларне сайлап алу һәм күнегү үрнәкләре төзү.52
    Йомгак.60
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.63
  • ВКР:

    Лингвомәдәни туган як һәм аны мәктәптә өйрәнү (бүздәк районы сабай авылы материалында)

    98 страниц(ы) 

    Кереш 3
    1. Лингвокультурологиянең асылы һәм теоретик нигезләре
    1.1. Фән буларак лингвокультурология һәм аның төп төшенчәләре 9
    1.2. Татар лингвокультурологиясе һәм аның казанышлары 19
    2. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте
    2.1. Сабай авылы: тарихы, социаль-икътисади торышы һәм лингвомәдәни халәте 26
    2.2. Бүздәк районы Сабай авылы топонимикасы 28
    2.3. Сабай авылы халык авыз иҗаты (яисә фольклоры) үрнәкләре 46
    3. Бүздәк районы Сабай авылы лингвомәдәнияте үрнәкләрен урта мәктәптә туган тел укытуда файдалану
    3.1. Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә җирле материалны файдалану методикасы нигезләре 62
    3.2. Сабай авылының лингвомәдәниятен татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә файдалану өчен күнегү үрнәкләре 70
    Йомгак 89
    Файдаланылган әдәбият исемлеге 91
    Кыскартылмалар исемлеге 98
  • ВКР:

    Парные слова в татарском языке

    72 страниц(ы) 

    Кереш .3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек
    Парлы сүзләрнең лексик-семантик үзенчәлекләре.11
    1. Парлы сүзләрнең лексик-семантик табигате, компонентлар арасындагы
    мәгънәви бәйләнеш төрләре.11
    2. Парлы сүзләрнең семантик төрләре.21
    3. Парлы сүзләрнең тематик төркемчәләре.23
    4. Кайбер парлы сүзләрнең этимологиясе.26
    Икенче бүлек
    Парлы сүзләрнең ясалыш һәм төзелеш үзенчәлекләре.32
    1. Парлы сүзләрнең барлыкка килү мәсьәләсе.32
    2. Сүз төркемнәре буенча парлы сүзләр ясалышы.35
    3. Парлы сүзләр һәм кабатлаулар.48
    4. Парлы сүзләрнең тезмә һәм кушма сүзләргә мөнәсәбәте.50
    Өченче бүлек
    Уку процессында парлы сүзләрне өйрәнү методлары
    һәм алымнары.57
    1. Сүзләр ясалышы турында төшенчә.57
    2. Мәктәптә парлы сүзләрне өйрәнү, үзләштерү алымнары.58
    Йомгак.62
    Файдаланылган әдәбият исемлеге.71
  • ВКР:

    Урта диалектының төп сөйләшләренә хас үзенчәлекләр һәм аларга атама бирү җирлеге

    78 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек.
    Урта диалектының төп сөйләшләренә хас үзенчәлекләр һәм аларга атама бирү җирлеге .7
    1.1. Казан арты сөйләшләре төркеме.7
    1.1.1. Балтач сөйләше.7
    1.1.2. Дөбъяз сөйләше.9
    1.1.3. Казан арты керәшеннәре сөйләше.12
    1.1.4. Лаеш сөйләше.21
    1.1.5. Мамадыш сөйләше.25
    1.2. Тау ягы сөйләшләре диалект сөйләшләре.28
    1.2.1. Кама Тамагы сөйләше.29
    1.2.2. Нурлат сөйләше.34
    1.2.3. Тархан сөйләше.36
    Икенче бүлек.
    Диалект шартларында туган тел укыту методикасы һәм җирле сөйләш үзенчәлекләрен исәпкә алып урта мәктәптә татар теле укыту өчен күнегү үрнәкләре.42
    2.1. Җирле сөйләш шартларында туган тел укыту методикасы.42
    2.2. Җирле сөйләш үзенчәлекләрен исәпкә алып туган тел укыту өчен күнегү үрнәкләре.46
    2.3. Татар халык сөйләшләре буенча белемне тикшерү өчен тест үрнәкләре.58
    Йомгак.69
    Фйдаланылган әдәбият исемлеге.72
  • ВКР:

    Татар телендә сүзлекләр

    66 страниц(ы) 

    Кереш.3
    Төп өлеш
    Беренче бүлек. Сүзлекләр төзүнең теоретик нигезләре.7
    1.1. Сүзлекләр турында гомуми төшенчә.7
    1.2. Сүзлекләрнең төзелү принциплары һәм структурасы.10
    Икенче бүлек. Татар телендә сүзлекләр һәм аларның төрләре.12
    2.1. Татар телендә сүзлекләр төзү тарихыннан.12
    2.2. Татар телендәге сүзлекләрнең классификациясе.19
    2.3. “Татар теленең аңлатмалы сүзлеге”нең төзелеш принциплары һәм структурасы.20
    2.4. Тел белеменең башка тармакларына караган сүзлекләр.33
    Өченче бүлек. Уку процессында филологик сүзлекләрне куллану үзенчәлекләре. 47
    V сыйныфта “Лексикография” темасын үткәндә куллану өчен карточкалар.51
    Йомгак.55
    Кулланылган әдәбият исемлеге.59
    Чыганаклар.63
    Шартлы кыскартылмалар.65

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия, Вариант 5

    13 страниц(ы) 

    2.Капитальное строительство. Способы его ведения. Капитальные вложения: состав, структура, эффективность
    3. Формы и системы заработной платы

    4. Определить и представить таблицей структуру основных фондов предприятия, если их среднегодовая стоимость составляет: здание – 1460708000 руб.; сооружений – 843100 руб.; передаточных устройств – 5970000 руб.; оборудования – 369720000 руб.; транспортных средств – 425610000 руб.; инструменты – 22076000 руб.; инвентаря – 68244000 руб.; прочих основных фондов – 4359000 руб.

    5. Рассчитать время одного оборота оборотных средств предприятия при годовой выручке от реализации продукции 510683000 рублей и среднегодовом остатке оборотных средств 60512000 рублей.
  • Тест:

    Маркетинговые исследования часть 1 (код – МРИ), вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопроса)

    22 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Какое слово лежит в основе термина «маркетинг»?
    1) рынок;
    2) торговля;
    3) предприниматель;
    4) торговец;
    5) банк.
    Вопрос 2. Как называется система управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия, направленная на получение прибыли посредством учета и активного влияния на рыночные условия и процессы?
    1) менеджмент;
    2) маркетинг;
    3) паблик рилейшнз;
    4) пропаганда;
    5) брэндинг.
    Вопрос 3. Как называется управленческая концепция, которая исходит из того, что потребители благосклонны к продукту с наилучшими потребительскими свойствами?
    1) концепция социально-этического маркетинга;
    2) концепция маркетинга;
    3) концепция продажи;
    4) продуктовая концепция;
    5) производственная концепция.
    Вопрос 4. Как называется управленческая концепция, которая исходит из того, что для того, чтобы сделать понравившийся потребителям продукт доступным для широкого круга потребителей, необходимо повышать эффективность производства и распределительной системы?
    1) концепция социально-этического маркетинга;
    2) концепция маркетинга;
    3) концепция продажи;
    4) продуктовая концепция;
    5) производственная концепция.
    Вопрос 5. Как называется управленческая концепция, которая исходит из того, что потребитель не будет покупать продукты организации в достаточном объеме, если она не предпримет необходимых, порой агрессивных, усилий по их продвижению и продаже?
    1) концепция социально-этического маркетинга;
    2) концепция маркетинга;
    3) концепция продажи;
    4) продуктовая концепция;
    5) производственная концепция.

    Задание 2.
    Вопрос 1. Как называется управленческая концепция, которая исходит из того, что достижение целей организации зависит от того, насколько успешно она изучила запросы потребителей и удовлетворила их наиболее полно и эффективно по сравнению с конкурентами?
    1) концепция социально-этического маркетинга;
    2) концепция маркетинга;
    3) концепция продажи;
    4) продуктовая концепция;
    5) производственная концепция.
    Вопрос 2. Как называется управленческая концепция, которая исходит из того, что деятельность организации должна быть признана обществом?
    1) концепция социально-этического маркетинга;
    2) концепция маркетинга;
    3) концепция продажи;
    4) продуктовая концепция;
    5) производственная концепция.
    Вопрос 3. Что входит в состав маркетинговых исследований (дайте наиболее полный ответ)?
    1) систематический сбор данных;
    2) отображение данных в виде, пригодном для исследования;
    3) анализ данных;
    4) систематический сбор данных; отображение данных в виде, пригодном для исследования; анализ данных;
    5) систематический сбор данных, отображение данных в виде, пригодном для исследования, анализ данных по различным аспектам маркетинговой деятельности.
    Вопрос 4. Что из перечисленного является объектом маркетинговых исследований?
    1) внешняя предпринимательская среда, политика правительства;
    2) рынок, производственная деятельность;
    3) потребитель, семейные отношения;
    4) конкуренты, рынок, потребитель, внешняя предпринимательская среда;
    5) внешняя предпринимательская среда, политика правительства; рынок, производственная деятельность; потребитель, семейные отношения.
    Вопрос 5. Какое количество тенденций маркетинговых исследований предопределяет разделение маркетинговых исследований на кабинетное и полевое?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 1.

    Задание 3.
    Вопрос 1. Сколько Вы можете назвать типов маркетингового исследования в соответствии с необходимостью достижения определенных целей?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Что понимается под информацией, получаемой в ходе познания, исследования процесса обмена результатами общественно полезной деятельности и взаимодействия по поводу такого обмена всех субъектов рыночной системы, используемой во всех сферах (уровнях) предпринимательства, включая маркетинговую деятельность?
    1) исследовательская информация;
    2) маркетинговая информация;
    3) предпринимательская информация;
    4) учетная информация;
    5) управленческая информация.
    Вопрос 3. Как называется процесс, деятельность по долгосрочному обдумыванию стратегии предпринимательства, основанная на лучшем опыте партнеров и конкурентов в отраслевом, межотраслевом, национальном и межнациональном уровнях?
    1) маркетинговые исследования;
    2) маркетинговая разведка;
    3) бенчмаркинг;
    4) менеджмент;
    5) маркетинг-менеджмент.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать основных задач маркетинговых исследований в соответствии с общей функцией маркетинговых исследований?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Как называется этап маркетинга, когда он начинался с поисков методов реализации произведенных товаров и соответствовал классической «сбытовой концепции»?
    1) маркетинг как элемент менеджмента;
    2) сбытовая концепция;
    3) стратегический маркетинг;
    4) тотальный маркетинг;
    5) управленческий маркетинг.

    Задание 4.
    Вопрос 1. Как называется этап маркетинга, когда по мере распространения маркетинга предприниматели стали все больше понимать его как комплекс воздействия предприятия на рынок, включая разработку сбыта товара на основе исследования нужд потребителя и рассматривая его не только как средство стимулирования сбыта?
    1) маркетинг как элемент менеджмента;
    2) сбытовая концепция;
    3) стратегический маркетинг;
    4) тотальный маркетинг;
    5) управленческий маркетинг.
    Вопрос 2. Как называется этап маркетинга, который был ознаменован тем, что на основе достижений маркетинга как элемента менеджмента, практика пришла к необходимости приспособить маркетинг не только к кратковременным, тактическим, сбытовым и прочим операциям, но и к динамично изменяющейся внешней среде и к конкуренции в рамках долгосрочного хозяйственного планирования?
    1) маркетинг как элемент менеджмента;
    2) сбытовая концепция;
    3) стратегический маркетинг;
    4) тотальный маркетинг;
    5) управленческий маркетинг.
    Вопрос 3. Как называется этап маркетинга, когда предприниматели пришли к необходимости внедрения маркетинга не только в коммерческие и сбытовые, но и в производственные, бухгалтерские и другие области предпринимательской деятельности?
    1) маркетинг как элемент менеджмента;
    2) сбытовая концепция;
    3) стратегический маркетинг;
    4) тотальный маркетинг;
    5) управленческий маркетинг.
    Вопрос 4. Какое название имеет современный этап развития маркетинга в Японии?
    1) маркетинг как элемент менеджмента;
    2) сбытовая концепция;
    3) стратегический маркетинг;
    4) тотальный маркетинг;
    5) управленческий маркетинг.
    Вопрос 5. Какое направление развития маркетинга в современной России должно быть направлено на создание региональных и межрегиональных рынков, способных удовлетворять потребности как региона, так и страны в целом на основе свободного эквивалентного обмена?
    1) региональный маркетинг;
    2) товарный маркетинг;
    3) меценатство;
    4) производственный маркетинг;
    5) государственный маркетинг.

    Задание 5.
    Вопрос 1. Какие факторы, препятствуют применению маркетинга в России (дайте наиболее полный ответ)?
    1) диктат производителя, особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов;
    2) психологические барьеры;
    3) криминогенный характер рыночных отношений;
    4) диктат производителя, особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов; психологические барьеры; криминогенный характер рыночных отношений;
    5) диктат производителя, особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов; психологические барьеры.
    Вопрос 2. Какой препятствующий фактор развития маркетинга в современной России проявляется в навязывании потребителю необходимых ему продуктов по высоким ценам?
    1) психологический барьер;
    2) диктат производителя;
    3) криминогенный характер рыночных отношений;
    4) слабость государственного управления;
    5) психологический барьер; диктат производителя; криминогенный характер рыночных отношений; слабость государственного управления.
    Вопрос 3. Какой препятствующий фактор развития маркетинга в современной России проявляется в отсутствии рыночной мотивации у большой части руководителей, специалистов, населения?
    1) психологический барьер;
    2) диктат производителя;
    3) криминогенный характер рыночных отношений;
    4) слабость государственного управления;
    5) психологический барьер; диктат производителя; криминогенный характер рыночных отношений; слабость государственного управления.
    Вопрос 4. Какой препятствующий фактор развития маркетинга в современной России проявляется в контроле рынков различных продуктов криминальными и полукриминальными структурами?
    1) психологический барьер;
    2) диктат производителя;
    3) криминогенный характер рыночных отношений;
    4) слабость государственного управления;
    5) психологический барьер; диктат производителя; криминогенный характер рыночных отношений; слабость государственного управления.
    Вопрос 5. Сколько можно выделить уровней использования концепции маркетинга в зависимости от степени вовлеченности организаций в маркетинг?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.

    Задание 6.
    Вопрос 1. Как называются маркетинговые исследования, которые направлены на сбор предварительной информации, предназначенной для более точного определения проблем и проверки гипотез?
    1) разведочные;
    2) описательные;
    3) казуальные;
    4) рыночные;
    5) управленческие.
    Вопрос 2. Как называются маркетинговые исследования, которые заключаются в простом описании тех или иных аспектов реальной маркетинговой ситуации?
    1) разведочные;
    2) описательные;
    3) казуальные;
    4) рыночные;
    5) управленческие.
    Вопрос 3. Как называются маркетинговые исследования, которые направлены на обоснование гипотез, определяющих содержание выявленных причинно-следственных связей?
    1) разведочные;
    2) описательные;
    3) казуальные;
    4) рыночные;
    5) управленческие.
    Вопрос 4. К какому типу маркетинговых исследований относятся: анализ вторичных данных, изучение прежнего опыта, работа фокус-групп?
    1) разведочным;
    2) описательным;
    3) казуальным;
    4) рыночным;
    5) управленческим.
    Вопрос 5. Какой тип маркетинговых исследований соответствует поиску ответов на вопросы: Кто, Что, Где, Когда, Как?
    1) разведочные;
    2) описательные;
    3) казуальные;
    4) рыночные;
    5) управленческие.

    Задание 7.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете критериев классификации маркетинговых исследований?
    1) 3;
    2) 4;
    3) 5;
    4) 6;
    5) 7.
    Вопрос 2. Как называются маркетинговые исследований, при которых осуществляется сбор первичной информации путем выбора однотипных групп обследуемых, выдачи им разных заданий, контроля за фактами, которые влияют на результаты, и сравнения различий в групповых реакциях?
    1) стандартное тестирование;
    2) экспериментальные исследования;
    3) контролируемое тестирование;
    4) электронное тестирование;
    5) имитационное тестирование.
    Вопрос 3. Какой тип тестирования в маркетинговых исследованиях заключается в том, что участники потребительской панели получают специальные идентификационные карточки, которые они предъявляют при покупке товара?
    1) стандартное тестирование;
    2) экспериментальные исследования;
    3) контролируемое тестирование;
    4) электронное тестирование;
    5) имитационное тестирование.
    Вопрос 4. Какой вид тестирования в маркетинговых исследованиях является наиболее дорогим?
    1) стандартное тестирование;
    2) экспериментальные исследования;
    3) контролируемое тестирование;
    4) электронное тестирование;
    5) имитационное тестирование.
    Вопрос 5. Какой вид тестирования в маркетинговых исследованиях предполагает использование ограниченного количества данных о реакции потребителей на новый продукт, которые вводятся в модель, содержащую определенные предположения о планируемой маркетинговой деятельности?
    1) стандартное тестирование;
    2) экспериментальные исследования;
    3) контролируемое тестирование;
    4) электронное тестирование;
    5) имитационное тестирование.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Когда и где впервые (в прямом смысле) появился бенчмаркинг?
    1) в 1892 г. в Японии;
    2) в 1945 г. в Китае;
    3) в 1972 г. в США;
    4) в 1999 г. в Западной Европе;
    5) в 1917 г. в России.
    Вопрос 2. Сколько поколений насчитывает бенчмаркинг?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Как называется бенчмаркинг, который сравнивает определенную функцию двух или более организаций в одном и том же секторе?
    1) внутренний;
    2) функциональный;
    3) глобальный;
    4) общий;
    5) оперативный.
    Вопрос 4. Как называется бенчмаркинг, проводимый организациями, состоящими в узком бенчмаркинговом пространстве?
    1) внутренний;
    2) функциональный;
    3) глобальный;
    4) общий;
    5) ассоциативный.
    Вопрос 5. Сколько существует основных видов анализа в бенчмаркинге?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.

    Задание 9.
    Вопрос 1. Сколько этапов включает в себя процесс бенчмаркинга?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Сколько факторов нужно учитывать при выборе в проведении маркетинговых исследований между вариантами: «проводить самостоятельно» или «привлекать специализированные консультационные организации»?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Как в маркетинговых исследованиях называется постоянная деятельность по сбору текущей информации об изменении внешней среды маркетинга, необходимой как для разработки, так и корректировки маркетинговых планов?
    1) бенчмаркинг;
    2) маркетинговые информационные системы;
    3) маркетинговая разведка;
    4) эксперимент;
    5) тестирование.
    Вопрос 4. Какие тенденции потребления товаров и услуг преобладают в настоящее время в обществе?
    1) индивидуализация потребления;
    2) обезличивание потребления;
    3) обобщение потребления;
    4) ограничение потребления;
    5) дезинформатизация потребления.
    Вопрос 5. Когда новые средства распространения информации особенно эффективны в маркетинге?
    1) при общении с клиентом;
    2) при демонстрации товаров;
    3) при заключении сделки;
    4) при переговорах;
    5) при доставке товара потребителю.

    Задание 10.
    Вопрос 1. Что из перечисленного ниже является характеристикой программного продукта «БЭСТ-Маркетинг» (дайте наиболее полный ответ)?
    1) проводит анализ конкурентоспособности товара;
    2) проводит анализ рекламы;
    3) дает рекомендации по повышению эффективности рекламы и стимулированию продаж;
    4) определяет перспективные рыночные ниши и степень присутствия конкурентов на рынке;
    5) проводит анализ конкурентоспособности товара; проводит анализ рекламы; дает рекомендации по повышению эффективности рекламы и стимулированию продаж; определяет перспективные рыночные ниши и степень присутствия конкурентов на рынке.
    Вопрос 2. Какой программный продукт применяется для решения аналитических задач высокого уровня, связанных со сложными расчетами, прогнозированием, моделированием сценариев и т.п.?
    1) «БЭСТ-Маркетинг»;
    2) семейство OLAP-продуктов Oracle Express;
    3) Oracle Financial Analyzer & Oracle Sales Analyzer (OSA);
    4) SoftProm – PlanDesigner;
    5) Hyperion Solutions Corporation: - Hyperion Pillar.
    Вопрос 3. Для решения скольких основных задач предназначена программа Marketing Expert?
    1) 2-х;
    2) 3-х;
    3) 4-х;
    4) 5-ти;
    5) 6-ти.
    Вопрос 4. С чего начинается стратегическое планирование маркетинга?
    1) с анализа рынка;
    2) с анализа конкурентов;
    3) с анализа производства;
    4) с аудита маркетинга;
    5) с постановки целей маркетинга.
    Вопрос 5. Какие стандартные формы содержит стратегический план маркетинга в пакете Marketing Expert (дайте наиболее полный ответ)?
    1) GAP-анализ, SWOT-анализ, многокритериальный Portfolio анализ, сегментный анализ;
    2) GAP-анализ, SWOT-анализ;
    3) многокритериальный Portfolio анализ, сегментный анализ;
    4) SWOT-анализ, многокритериальный Portfolio анализ;
    5) GAP-анализ, сегментный анализ.

    Задание 11.
    Вопрос 1. Какие методы содержит встроенная система прогнозирования пакета Marketing Expert (дайте наиболее полный ответ)?
    1) копирование на период, экспоненциальное сглаживание;
    2) подбор модели, сезонность, регрессия;
    3) копирование на период, сезонность, подбор модели;
    4) копирование на период, экспоненциальное сглаживание, подбор модели, сезонность, множественная регрессия;
    5) сезонность, регрессия, сглаживание.
    Вопрос 2. Сколько главных направлений структурно включается в маркетинговые исследования?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Как в маркетинговых исследованиях называется проектирование и конструирование процесса исследования, разработка его модели?
    1) анализ данных;
    2) дизайн;
    3) моделирование;
    4) процесс;
    5) алгоритм.
    Вопрос 4. Назовите одно из главных требований дизайна маркетинговых исследований
    1) наличие утвержденной генеральной цели;
    2) обоснование формы, полученных результатов и направлений их использования;
    3) связь генеральной и оперативных целей исследования;
    4) наличие информации для принятия решения;
    5) обеспечение научности и экономичности поиска требуемых данных.
    Вопрос 5. Из скольких этапов состоит процесс организации маркетингового исследования?
    1) 3-х;
    2) 4-х;
    3) 5-х;
    4) 6-ти;
    5) 7-ти.

    Задание 12.
    Вопрос 1. Какому этапу процесса организации маркетингового исследования соответствует ознакомление с проблемой ситуации и задачами, которые поставлены менеджером перед маркетологом-исследователем?
    1) первому;
    2) второму;
    3) третьему;
    4) четвертому;
    5) пятому.
    Вопрос 2. На каком этапе процесса организации маркетингового исследования осуществляется предварительное обоснование и выбор путей и методов сбора маркетинговой информации?
    1) на первом;
    2) на втором;
    3) на третьем;
    4) на четвертом;
    5) на пятом.
    Вопрос 3. В каких пределах обычно лежат затраты, связанные с командировками, при организации маркетинговых исследований?
    1) 10% общих затрат;
    2) 20-30% общих затрат;
    3) 40% общих затрат;
    4) 50% общих затрат;
    5) 60% общих затрат.
    Вопрос 4. На каком этапе организации маркетингового исследования осуществляется оформление и презентация исследования?
    1) на 3-ем;
    2) на 5-ом;
    3) на 4-ом;
    4) на 7-ом;
    5) на 6-ом.
    Вопрос 5. Что включает в себя список дополнительных мероприятий, включаемых в презентацию маркетингового исследования (дайте наиболее полный ответ)?
    1) протоколирование участников;
    2) подготовка и рассылка благотворительных писем докладчикам и руководителям презентации;
    3) подготовка отчета о проведении презентации;
    4) определение фактических общих затрат на презентацию и источников их покрытия;
    5) протоколирование участников; подготовка и рассылка благотворительных писем докладчикам и руководителям презентации; подготовка отчета о проведении презентации; определение фактических общих затрат на презентацию и источников их покрытия.

    Задание 13.
    Вопрос 1. Какая информация для анализа окружающей среды, необходимая для проведения маркетинговых исследований, относится к группе «Экологическая окружающая среда»?
    1) технология производства, технология (свойства) товара, инновации товара, технологии-заменители, технологии утилизации;
    2) наличие энергии, наличие сырья, направления защиты окружающей среды, требования по утилизации и вторичному использованию;
    3) рост населения, структура населения, социально-психологические течения;
    4) рост национального дохода, рост внешней торговли, изменение платежного баланса, изменение обменного курса, тенденции инфляции, развитие рынка капитала, развитие рынка рабочей силы, инвестиционные тенденции, ожидаемые изменения конъюнктуры, развитие особых секторов;
    5) глобальные политические изменения, национальные политические изменения, региональные политические изменения, экономико-политическое развитие, социально-политическое развитие, влияние профсоюзов, развитие налоговой системы.
    Вопрос 2. Какая информация для анализа окружающей среды, необходимая для проведения маркетинговых исследований, относится к группе «Технологическая окружающая среда»?
    1) технология производства, технология (свойства) товара, инновации товара, технологии-заменители, технологии утилизации;
    2) наличие энергии, наличие сырья, направления защиты окружающей среды, требования по утилизации и вторичному использованию;
    3) рост населения, структура населения, социально-психологические течения;
    4) рост национального дохода, рост внешней торговли, изменение платежного баланса, изменение обменного курса, тенденции инфляции, развитие рынка капитала, развитие рынка рабочей силы, инвестиционные тенденции, ожидаемые изменения конъюнктуры, развитие особых секторов;
    5) глобальные политические изменения, национальные политические изменения, региональные политические изменения, экономико-политическое развитие, социально-политическое развитие, влияние профсоюзов, развитие налоговой системы.
    Вопрос 3. Какая информация для анализа окружающей среды, необходимая для проведения маркетинговых исследований, относится к группе «Экономическая окружающая среда»?
    1) технология производства, технология (свойства) товара, инновации товара, технологии-заменители, технологии утилизации;
    2) наличие энергии, наличие сырья, направления защиты окружающей среды, требования по утилизации и вторичному использованию;
    3) рост населения, структура населения, социально-психологические течения;
    4) рост национального дохода, рост внешней торговли, изменение платежного баланса, изменение обменного курса, тенденции инфляции, развитие рынка капитала, развитие рынка рабочей силы, инвестиционные тенденции, ожидаемые изменения конъюнктуры, развитие особых секторов;
    5) глобальные политические изменения, национальные политические изменения, региональные политические изменения, экономико-политическое развитие, социально-политическое развитие, влияние профсоюзов, развитие налоговой системы.
    Вопрос 4. Какая информация для анализа окружающей среды, необходимая для проведения маркетинговых исследований, относится к группе «Социально-демографическая окружающая среда»?
    1) технология производства, технология (свойства) товара, инновации товара, технологии-заменители, технологии утилизации;
    2) наличие энергии, наличие сырья, направления защиты окружающей среды, требования по утилизации и вторичному использованию;
    3) рост населения, структура населения, социально-психологические течения;
    4) рост национального дохода, рост внешней торговли, изменение платежного баланса, изменение обменного курса, тенденции инфляции, развитие рынка капитала, развитие рынка рабочей силы, инвестиционные тенденции, ожидаемые изменения конъюнктуры, развитие особых секторов;
    5) глобальные политические изменения, национальные политические изменения, региональные политические изменения, экономико-политическое развитие, социально-политическое развитие, влияние профсоюзов, развитие налоговой системы.
    Вопрос 5. Какая информация для анализа окружающей среды, необходимая для проведения маркетинговых исследований, относится к группе «Политическая и правовая окружающая среда»?
    1) технология производства, технология (свойства) товара, инновации товара, технологии-заменители, технологии утилизации;
    2) наличие энергии, наличие сырья, направления защиты окружающей среды, требования по утилизации и вторичному использованию;
    3) рост населения, структура населения, социально-психологические течения;
    4) рост национального дохода, рост внешней торговли, изменение платежного баланса, изменение обменного курса, тенденции инфляции, развитие рынка капитала, развитие рынка рабочей силы, инвестиционные тенденции, ожидаемые изменения конъюнктуры, развитие особых секторов;
    5) глобальные политические изменения, национальные политические изменения, региональные политические изменения, экономико-политическое развитие, социально-политическое развитие, влияние профсоюзов, развитие налоговой системы.

    Задание 14.
    Вопрос 1. Сколько позиций включает в себя перечень информации для анализа рынка, необходимой для маркетинговых исследований?
    1) 3 позиции;
    2) 4 позиции;
    3) 5 позиций;
    4) 6 позиций;
    5) 7 позиций.
    Вопрос 2. Сколько позиций включает в себя перечень информации для анализа предприятия, необходимой для маркетинговых исследований?
    1) 4 позиции;
    2) 5 позиций;
    3) 6 позиций;
    4) 7 позиций;
    5) 8 позиций.
    Вопрос 3. Как называются данные, собранные ранее из внутренних и внешних источников для целей, отличных от целей маркетинговых исследований, применяемые также для кабинетных маркетинговых исследований?
    1) полевые данные;
    2) первичные данные;
    3) вторичные данные;
    4) полевые первичные данные;
    5) кабинетные первичные данные.
    Вопрос 4. Как называются источники информации для проведения вторичных маркетинговых исследований?
    1) полевые и кабинетные;
    2) вторичные и первичные;
    3) внешние и внутренние;
    4) глобальные и локальные;
    5) внутренние и международные.
    Вопрос 5. Какие маркетинговые исследования необходимо должны быть проведены в случае, когда вторичное исследование не дает нужного результата?
    1) кабинетное;
    2) полевое;
    3) глобальное;
    4) локальное;
    5) интегрированное.

    Задание 15.
    Вопрос 1. Назовите основные методы получения первичных данных для маркетинговых исследований (дайте наиболее полный ответ):
    1) опрос, интервью;
    2) наблюдение;
    3) эксперимент;
    4) панель;
    5) опрос, интервью; наблюдение; эксперимент; панель.
    Вопрос 2. Какой метод получения первичных данных получил наибольшее распространение?
    1) опрос, интервью;
    2) наблюдение;
    3) эксперимент;
    4) панель;
    5) опрос, интервью; наблюдение; эксперимент; панель.
    Вопрос 3. Какие методы используются при исследовании относительно небольшого числа респондентов (крупных потребителей, например)?
    1) частичные исследования;
    2) сплошные исследования;
    3) выборочные исследования;
    4) эпизодичные исследования;
    5) точечные исследования.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете методы частичных исследований для получения информации при полевых исследованиях?
    1) методы случайной выборки, нормированной (по квоте) выборки, концентрированной выборки;
    2) точечные обследования, квотируемые обследования;
    3) эпизодические исследования, случайные исследования;
    4) точечные обследования, квотируемые обследования; эпизодические исследования, случайные исследования;
    5) методы случайной выборки, нормированной (по квоте) выборки, концентрированной выборки; точечные обследования, квотируемые обследования; эпизодические исследования, случайные исследования.
    Вопрос 5. Какие элементы входят в состав любого измерения (дайте наиболее полный ответ)?
    1) объекты и показатели;
    2) показатели и процедура сравнения;
    3) объекты и процедура сравнения;
    4) объекты, показатели и процедура сравнения;
    5) объект и субъект измерения.

    Задание 16.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете шкал различного типа в соответствии с уровнем измерения?
    1) 2 шкалы;
    2) 3 шкалы;
    3) 4 шкалы;
    4) 5 шкал;
    5) 6 шкал.
    Вопрос 2. Сколько существует перечней вопросов, сформулированных в различных шкалах измерений?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Какая шкала измерений имеют нулевую точку?
    1) шкала наименований;
    2) шкала порядка;
    3) интервальная шкала;
    4) шкала отношений;
    5) все шкалы.
    Вопрос 4. Над числами какой шкалы можно производить разнообразные действия: сжимать или растягивать шкалу?
    1) шкала наименований;
    2) шкала порядка;
    3) интервальная шкала;
    4) шкала отношений;
    5) все шкалы.
    Вопрос 5. Как называется прием измерения, при котором производится оценивание по измеряемому качеству совокупности объектов путем их упорядочивания по степени выраженности данного признака?
    1) шкалирование;
    2) соотнесение;
    3) ранжирование;
    4) агрегирование;
    5) дифференцирование.

    Задание 17.
    Вопрос 1. Какой объем выборки является критическим для возможности осуществления процедуры ранжирования?
    1) 10 – 15 объектов;
    2) 15 – 20 объектов;
    3) 20 – 25 объектов;
    4) 25 – 30 объектов;
    5) 30 – 35 объектов.
    Вопрос 2. Какие методы используются при определении надежности измерений в маркетинговых исследованиях (дайте наиболее полный ответ)?
    1) выявление правильности и устойчивости измерения;
    2) выявление правильности и обоснованности измерения;
    3) выявление устойчивости и обоснованности измерения;
    4) выявление правильности, обоснованности и устойчивости измерения;
    5) выявление правильности, единственности, обоснованности и устойчивости измерения.
    Вопрос 3. Что может стать источником грубых ошибок измерений в маркетинговых исследованиях (дайте наиболее полный ответ)?
    1) неправильные записи исходных данных;
    2) плохие расчеты;
    3) неквалифицированное использование измерительных средств;
    4) неправильные записи исходных данных, неквалифицированное использование измерительных средств;
    5) неправильные записи исходных данных, плохие расчеты, неквалифицированное использование измерительных средств.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете методы оценки устойчивости измерений (дайте наиболее полный ответ)?
    1) повторное тестирование, включение в анкету параллельных вопросов;
    2) разделение выборки на две части, повторное тестирование;
    3) включение в анкету параллельных вопросов, разделение выборки на две части;
    4) повторное тестирование, включение в анкету параллельных вопросов, разделение выборки на две части;
    5) проведение повторного исследования.
    Вопрос 5. Сколько существует способов укрупнения шкалы для повышения устойчивости измерения?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.

    Задание 18.
    Вопрос 1. Как называется в теории измерений доказательство соответствия между тем, что измерено, и тем, что должно было быть измерено?
    1) обоснованность данных измерения;
    2) доказательство устойчивости измерений;
    3) доказательство истинности данных;
    4) доказательство однородности данных;
    5) обоснованность данных измерения; доказательство устойчивости измерений; доказательство истинности данных; доказательство однородности данных.
    Вопрос 2. Какие Вы можете назвать процедуры судейства (дайте наиболее полный ответ)?
    1) метод парных сравнений, ранжирование;
    2) последовательные интервалы, метод парных сравнений;
    3) ранжирование, последовательные интервалы;
    4) метод парных сравнений, ранжирование, последовательные интервалы;
    5) обращение в арбитражный суд.
    Вопрос 3. Что является основным направлением проверки достоверности измерений?
    1) надежность измерений;
    2) получение информации из различных источников;
    3) надежность источника информации;
    4) правильность опроса респондентов;
    5) надежность измерений; получение информации из различных источников; надежность источника информации; правильность опроса респондентов.
    Вопрос 4. Сколько основных этапов выделяется в процессе разработки проекта маркетингового исследования?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 7;
    5) 8.
    Вопрос 5. Содержанием какого этапа маркетингового исследования является обоснование, выбор путей и методов сбора маркетинговой информации, а также проведение маркетинговых исследований?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 7;
    5) 8.

    Задание 19.
    Вопрос 1. Как называются маркетинговые исследования, проводимые постоянно и в течение длительного времени за счет собственных ресурсов маркетинговых компаний?
    1) агрегированные;
    2) мониторинговые;
    3) синдикативные;
    4) индивидуальные;
    5) рациональные.
    Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных преимуществ синдикативных маркетинговых исследований?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Как называется ситуация, сложившаяся в данный момент на данном рынке под воздействием совокупности различных условий?
    1) конъюнктура рынка;
    2) рыночное равновесие;
    3) монополия;
    4) олигополия;
    5) конкуренция.
    Вопрос 4. Что является центральным моментом при разработке концепции маркетингового исследования?
    1) формулирование теоретической гипотезы;
    2) выбор метода сбора данных;
    3) определение объема выборки;
    4) выбор метода сбора данных, определение объема выборки;
    5) формулирование теоретической гипотезы, выбор метода сбора данных, определение объема выборки.
    Вопрос 5. Как называются фирмы, помогающие предприятию в продвижении, сбыте и распространении ее товаров среди потребителей?
    1) поставщики;
    2) потребители;
    3) финансовые учреждения;
    4) маркетинговые посредники;
    5) гражданские группы действий.

    Задание 20.
    Вопрос 1. Как называется метод получения маркетинговой информации, содержанием которого является выяснение позиции людей или получение от них справки по какому-либо вопросу (дайте наиболее полный ответ)?
    1) опрос;
    2) интервью;
    3) опрос, интервью;
    4) наблюдение;
    5) эксперимент.
    Вопрос 2. Как называется метод получения маркетинговой информации, содержанием которого является планомерное исследование реакции наблюдаемого на предмет исследования без воздействия на него?
    1) опрос;
    2) интервью;
    3) опрос, интервью;
    4) наблюдение;
    5) эксперимент
    Вопрос 3. Как называется метод получения маркетинговой информации, содержанием которого является исследование влияния одного фактора на другой при одновременном контроле посторонних факторов?
    1) опрос;
    2) интервью;
    3) опрос, интервью;
    4) наблюдение;
    5) эксперимент.
    Вопрос 4. Какие Вы можете назвать виды достоверности полученных результатов маркетинговых исследований?
    1) истинные и противоречивые;
    2) внутренне и внешне достоверные;
    3) объективно и субъективно достоверные;
    4) истинные и противоречивые; внутренне и внешне достоверные;
    5) объективно и субъективно достоверные, истинные и противоречивые.
    Вопрос 5. Сколько подходов может быть использовано при планировании маркетинговых исследований?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.

    Задание 21.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете методов сбора данных при проведении опросов с участием интервьюеров или самостоятельном заполнении анкет респондентами?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 8;
    5) 10.
    Вопрос 2. От чего зависит выбор конкретных методов обследования (дайте наиболее полный ответ)?
    1) от цели исследования;
    2) от ресурсного обеспечения;
    3) от характеристики респондентов;
    4) от характеристики вопросов, задаваемых исследователем;
    5) от цели исследования; от ресурсного обеспечения; от характеристики респондентов; от характеристики вопросов, задаваемых исследователем.
    Вопрос 3. Из скольких этапов состоит последовательность составления вопросника для анкетирования?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 5;
    4) 7;
    5) 9.
    Вопрос 4. Из каких частей состоит вопросник?
    1) введение, основная часть, заключение;
    2) реквизитная часть, основная часть;
    3) введение, реквизитная часть, основная часть;
    4) введение, заключение;
    5) введение, заключение, выводы.
    Вопрос 5. Как называется вопрос анкеты, позволяющий опрашиваемому отвечать на него своими словами?
    1) открытый вопрос;
    2) закрытый вопрос;
    3) вопрос со шкалой ответов;
    4) секционный вопрос;
    5) интимный вопрос.

    Задание 22.
    Вопрос 1. Сколько существует основных подходов к проектированию вопросника?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 1;
    5) 5.
    Вопрос 2. Как называется список всех единиц совокупности, из которого выбираются единицы совокупности?
    1) генеральная совокупность;
    2) контур выборки;
    3) невероятностная выборка;
    4) вероятностная выборка;
    5) отбор.
    Вопрос 3. Как называется вероятностный метод отбора, основанный на делении совокупности на подгруппы, каждая из которых представляет совокупность в целом?
    1) простой случайный отбор;
    2) кластерный отбор;
    3) стратифицированный отбор;
    4) отбор на основе принципа удобства;
    5) систематический отбор.
    Вопрос 4. Как называется метод отбора, заключающийся в том, что формирование выборки осуществляется самым удобным с позиций исследователя образом?
    1) простой случайный отбор;
    2) кластерный отбор;
    3) стратифицированный отбор;
    4) отбор на основе принципа удобства;
    5) систематический отбор.
    Вопрос 5. Как называется метод отбора, заключающийся в том, что формирование выборки осуществляется на основании известной и одинаковой для всех единиц совокупности вероятности быть включенным в выборку?
    1) простой случайный отбор;
    2) кластерный отбор;
    3) стратифицированный отбор;
    4) отбор на основе принципа удобства;
    5) систематический отбор.

    Задание 23.
    Вопрос 1. Сколько этапов включает разработка выборочного плана?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Какие Вы знаете наиболее простые подходы для определения объема выборки?
    1) «правило большого пальца» и произвольный подход;
    2) стоимость проведения обследования;
    3) подход исходя из заранее оговоренных условий;
    4) «правило большого пальца» и произвольный подход; стоимость проведения обследования; подход исходя из заранее оговоренных условий;
    5) «правило большого пальца»; стоимость проведения обследования; подход исходя из заранее оговоренных условий.
    Вопрос 3. Какие Вы можете перечислить средние величины (дайте наиболее полный ответ)?
    1) мода, медиана, средняя арифметическая и средняя геометрическая;
    2) размах вариации, среднее отклонение,
    3) среднее квадратическое отклонение, дисперсия, коэффициент вариации;
    4) мода, медиана, размах вариации, среднее отклонение,
    5) среднее квадратическое отклонение, дисперсия, коэффициент вариации, мода, медиана, средняя арифметическая и средняя геометрическая.
    Вопрос 4. Как называется самое «типичное» значение выборки?
    1) медиана;
    2) мода;
    3) средняя арифметическая взвешенная;
    4) средняя арифметическая не взвешенная;
    5) средняя геометрическая.
    Вопрос 5. Как называется центральная средняя величина?
    1) медиана;
    2) мода;
    3) средняя арифметическая взвешенная;
    4) средняя арифметическая не взвешенная;
    5) средняя геометрическая.

    Задание 24.
    Вопрос 1. Какая средняя величина учитывает каждое значение признака, в том числе экстремальные и случайные величины, но влияние экстремальных значений минимально?
    1) медиана;
    2) мода;
    3) средняя арифметическая взвешенная;
    4) средняя арифметическая не взвешенная;
    5) средняя геометрическая.
    Вопрос 2. Какие Вы знаете меры вариации (дайте наиболее полный ответ)?
    1) мода, медиана, средняя арифметическая и средняя геометрическая;
    2) размах вариации, среднее отклонение,
    3) среднее квадратическое отклонение, дисперсия, коэффициент вариации;
    4) мода, медиана, размах вариации, среднее отклонение,
    5) среднее квадратическое отклонение, дисперсия, коэффициент вариации, размах вариации, среднее отклонение.
    Вопрос 3. Как называется разница между наибольшим и наименьшим значениями признака?
    1) среднее квадратическое отклонение;
    2) дисперсия;
    3) коэффициент вариации;
    4) размах вариации;
    5) среднее отклонение.
    Вопрос 4. Сколько методов используется для определения репрезентативной выборки?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Каков процент охвата объектов в случае проведения аудиторской выборки?
    1) 20%;
    2) 50%;
    3) 70%;
    4) 90%;
    5) 100%.

    Задание 25.
    Вопрос 1. На сколько групп можно классифицировать методы сбора данных при проведении маркетинговых исследований?
    1) на 2;
    2) на 3;
    3) на 4;
    4) на 5;
    5) на 6.
    Вопрос 2. Сколько подходов проведения наблюдений Вы можете назвать?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Как называется наблюдение, при котором предполагается непосредственное наблюдение за поведением?
    1) открытое;
    2) прямое;
    3) структурированное;
    4) скрытое;
    5) неявное.
    Вопрос 4. Как называется наблюдение, при котором предполагается, что люди знают о том, что за ними наблюдают?
    1) открытое;
    2) прямое;
    3) структурированное;
    4) скрытое;
    5) неявное.
    Вопрос 5. Как называется наблюдение, при котором наблюдатель заранее определяет, что он будет наблюдать и регистрировать?
    1) открытое;
    2) прямое;
    3) структурированное;
    4) скрытое;
    5) неявное.

    Задание 26.
    Вопрос 1. Сколько основных условий нужно соблюсти для успешного проведения наблюдений?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать видов фиксации наблюдений?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать методов контроля наблюдений?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете виды оценки надежности наблюдений (дайте наиболее полный ответ)?
    1) одно и то же событие наблюдается одновременно различными наблюдателями;
    2) один и тот же наблюдатель проводит наблюдение в разное время;
    3) различные наблюдатели проводят наблюдение в разное время;
    4) одно и то же событие наблюдается одновременно различными наблюдателями; один и тот же наблюдатель проводит наблюдение в разное время;
    5) одно и то же событие наблюдается одновременно различными наблюдателями; один и тот же наблюдатель проводит наблюдение в разное время; различные наблюдатели проводят наблюдение в разное время.
    Вопрос 5. Каков оптимальный размер фокус-группы?
    1) 5 – 7 человек;
    2) 7 – 9 человек;
    3) 8 – 12 человек;
    4) 12 – 15 человек;
    5) 20 человек.

    Задание 27.
    Вопрос 1. Сколько Вы можете назвать основных целей применения метода фокус-группы?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных ниже методов относятся к качественным методам исследования (дайте наиболее полный ответ)?
    1) глубинное интервью, анализ протокола;
    2) анализ протокола, проекционный метод;
    3) глубинное интервью, анализ протокола, проекционный метод;
    4) панельный метод обследования, методы опроса;
    5) глубинное интервью, анализ протокола, проекционный метод, панельный метод обследования, методы опроса.
    Вопрос 3. Как называется метод, который заключается в последовательном задании квалифицированным интервьюером респонденту группы зондирующих вопросов?
    1) глубинное интервью;
    2) анализ протокола;
    3) проекционный метод;
    4) панельный метод;
    5) метод опроса.
    Вопрос 4. Как называется метод, который заключается в помещении респондента в определенную ситуацию по принятию решения, при этом он должен словесно описать все факторы и аргументы, которыми он руководствуется при принятии решений?
    1) глубинное интервью;
    2) анализ протокола;
    3) проекционный метод;
    4) панельный метод;
    5) метод опроса.
    Вопрос 5. Как называется метод, который заключается в помещении респондентов в определенные имитирующие ситуации в надежде на то, что респонденты выскажут такую информацию о себе, которую невозможно получить при проведении прямого опроса?
    1) глубинное интервью;
    2) анализ протокола;
    3) проекционный метод;
    4) панельный метод;
    5) метод опроса.

    Задание 28.
    Вопрос 1. Как называется метод сбор информации путем прямой постановки людям вопросов относительно уровня их знаний, отношений к продукту, предпочтений и покупательского поведения?
    1) глубинное интервью;
    2) анализ протокола;
    3) проекционный метод;
    4) панельный метод;
    5) метод опроса.
    Вопрос 2. Как называется выборочная совокупность опрашиваемых единиц, подвергаемых повторяющимся исследованиям, причем предмет исследования остается постоянным?
    1) панель;
    2) генеральная совокупность;
    3) выборочная совокупность;
    4) альтернативная совокупность;
    5) фокус-группа.
    Вопрос 3. На сколько групп по характеру изучаемых единиц делятся панели?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. На сколько групп по методу получения информации делятся панели?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Сколько выделяется методов получения данных от респондентов?
    1) 2;
    2) 4;
    3) 6;
    4) 8;
    5) 10.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Сколько групп факторов определяет выбор конкретных методов опроса?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Какие конкретные методы полевых исследований относятся к наблюдению?
    1) личная беседа, по телефону, в письменном виде;
    2) групповое интервью, с участием респондента;
    3) без участия респондента;
    4) метод моментных наблюдений (с помощью наблюдателя или аппарата), полевое или лабораторное наблюдение, эксперимент;
    5) панель, торговая панель, тестирование рынка.
    Вопрос 3. Из скольких основных частей состоит порядок проведения опроса?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать недостатков метода опроса и интервьюирования в личной беседе?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Сколько Вы можете назвать преимуществ метода опроса и интервьюирования по телефону?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.

    Задание 30.
    Вопрос 1. Какие Вы знаете методы анализа и обобщения данных (дайте наиболее полный ответ)?
    1) регрессионный анализ, дисперсионный анализ;
    2) дискриминантный анализ, факторный анализ;
    3) кластерный анализ, многоразмерное шкалирование;
    4) регрессионный анализ, дисперсионный анализ, дискриминантный анализ, факторный анализ, кластерный анализ, многоразмерное шкалирование;
    5) регрессионный анализ, дисперсионный анализ, дискриминантный анализ, факторный анализ, кластерный анализ.
    Вопрос 2. Какие методы проведения маркетинговых исследований используются наиболее широко (дайте наиболее полный ответ)?
    1) методы анализа документов, методы опроса потребителей;
    2) экспертные оценки, экспериментальные методы;
    3) экономико-математическое моделирование;
    4) методы анализа документов, методы опроса потребителей, экспертные оценки, экспериментальные методы, экономико-математическое моделирование;
    5) методы анализа документов, методы опроса потребителей, экспертные оценки, экспериментальные методы.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать групп экономико-математических методов, используемых при проведении маркетинговых исследований?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 5;
    4) 7;
    5) 9.
    Вопрос 4. Как называются экономико-математические методы, которые применяются тогда, когда имеется много взаимосвязанных переменных и надо найти оптимальное решение?
    1) статистические методы;
    2) многомерные методы;
    3) детерминированные методы;
    4) гибридные методы;
    5) имитационные методы.
    Вопрос 5. Как называются экономико-математические методы, которые применяются тогда, когда переменные, влияющие на маркетинговую ситуацию, не поддаются определению с помощью аналитических методов?
    1) статистические методы;
    2) многомерные методы;
    3) детерминированные методы;
    4) гибридные методы;
    5) имитационные методы.
  • Курсовая работа:

    Теоретическая оценка возможности работы автомобиля в заданных условиях эксплуатации

    25 страниц(ы) 

    1.Исходные данные
    Краткая техническая характеристика УАЗ-469
    Принятые значения коэффициентов
    2.Расчет и построение внешней скоростной характеристики двигателя
    Оценка приспособляемости ДВС
    3.Расчет кпд и передаточных чисел трансмиссии
    4.Расчет показателей тяговой характеристики
    5.Расчет и построение динамического паспорта
    6. Расчет и построение графиков ускорений,времени пути разгона
    7.Топливно – экономическая характеристика автомобиля
    Вывод
    Литература
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория, вариант 3

    10 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Банк получил от вкладчиков 6000$. Сколько процентов годовых банк станет выплачивать вкладчикам, если кредит фирме он выдал под 15% и получил прибыль в размере 420$?
    Вопрос 2
    За 2010 год было произведено 120 единиц товара А (предмет потребления) по цене 8 ден. единиц и 50 единиц товара В (средства производства) по цене 30 ден. единиц. В конце данного года 12 единиц товара В должны быть заменены новыми. Найти: ВНП; ЧНП; объем потребления; объем валовых частных внутренних инвестиций; объем чистых частных внутренних инвестиций.
    Вопрос 3
    Линия спроса задана уравнением Qd = 40 – 2P, линия предложения задана уравнением Qs = 10 + 3P. Найти величину прибыли, если AVC = 3, а FC = 16.
    Вопрос 4
    В городе N проживают четыре бизнесмена: господин X, господин Y, господин Z и господин Q. Доходы г-на X составляют 7000$ в месяц, г-на Y – 14000$, г-на Z – 21000$, г-на Q – 28000$. Необходимо:
    а) построить кривую Лоренца и вычислить коэффициент Джинни;
    б) построить кривую Лоренца и вычислить коэффициент Джинни при условии, что в город для постоянного проживания прибыл господин W, чьи доходы составляют 70000$ в месяц.
    Вопрос 5
    Площадь доступных земельных угодий составляет 120 га. Спрос на землю описывается уравнением Q = 180 – 3R, где Q - площадь используемой земли в га, а R – ставка ренты в тыс. руб. за гектар. Ставка банковского процента составляет 10% годовых. Определите равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли.
    Вопрос 6
    Функция спроса задана уравнением Qd = 15 – 0,5 P, функция предложения Qs1 = 2P+ 3. В результате увеличения налогов кривая предложения сместилась влево вверх, и функция приобрела значение Qs2 = 2P – 5. Найти:
    а) величину налогового бремени покупателя;
    б) величину налогового бремени продавца.
  • Курсовая работа:

    Разработка вариантов привода главного движения вертикально-сверлильного станка

    17 страниц(ы) 

    Введение
    Устройство и работа вертикально – сверлильного станка
    1. Проектирование привода со ступенчатым регулированием
    2. Проектирование привода с бесступенчатым регулированием
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Бух. управленческий учёт

    16 страниц(ы) 

    1. Теоретическое задание
    1.1. Определите место бухгалтерского управленческого учета в информационной системе организации.
    1.2. Применяя приемы математического моделирования докажите позитивное влияние снижения материалоемкости на сокращение затрат
    2. Практическое задание
    2.1. Проведите исследование затрат в разрезе калькуляционных статей в структуре и динамике
    2.2. Выявите влияние структурных сдвигов на уровень полной себестоимости
    2.3. Определите влияние перерасхода по отдельным элементам затрат на уровень полной себестоимости
    2.4. Какие управленческие решения вы можете принять в целях вовлечения выявленных резервов сокращения затрат?
    Список использованной литературы
  • Тест:

    Аудит (АУМ 93), вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Эффективность внутреннего аудита может оказаться важным фактором при оценке аудиторской организацией аудиторского риска и системы внутреннего контроля. Что следует учитывать при формировании оценки внутреннего аудита на стадии планирования?
    1) Организационный статус – положение службы внутреннего аудита в системе управления экономического субъекта, ее возможности и способность соблюдать объективность и независимость.
    Компетентность – профессиональное образование и навыки аудиторов, политика найма, обучения и повышения квалификации сотрудников службы внутреннего аудита, степень понимания стоящих перед ними задач и проблем
    Профессиональный уровень – состояние планирования, контроля и документирования работы внутреннего аудита, наличие и содержание соответствующих положений по внутреннему аудиту, рабочих программ и рабочей документации
    Функциональные рамки – содержание и объем работы, которую содержание и объем работы, которую выполняет служба внутреннего аудита
    Уровень значимости – принимаются ли к исполнению руководством и (или) собственниками экономического субъекта рекомендации внутреннего аудита
    2) Организационный статус – степень влияния службы внутреннего аудита в системе управления экономического субъекта, ее возможности, способность и необходимость соблюдать объективность и независимость.
    Компетентность – профессиональное образование и навыки аудиторов, политика найма, обучения и повышения квалификации сотрудников службы внутреннего аудита, степень понимания стоящих перед ними задач и проблем.
    Профессиональный уровень – состояние планирования, контроля и документирования работы внутреннего аудита, наличие и содержание соответствующих положений по внутреннему аудиту, рабочих программ и рабочей документации.
    Уровень значимости – принимаются ли к исполнению руководством и (или) собственниками экономического субъекта рекомендации внутреннего аудита
    Уровень документирования – степень документального отражения результатов внутреннего аудита
    3) Организационный статус – положение службы внутреннего аудита в системе управления экономического субъекта, ее возможности и способность соблюдать объективность и независимость.
    Компетентность – профессиональное образование и навыки аудиторов, политика найма, обучения и повышения квалификации сотрудников службы внутреннего аудита, степень понимания стоящих перед ними задач и проблем.
    Профессиональный уровень – состояние планирования, контроля и документирования работы внутреннего аудита, наличие и содержание соответствующих положений по внутреннему аудиту, рабочих программ и рабочей документации.
    Уровень существенности – наличие достаточно существенной информации, собранной в процессе аудита
    Уровень доказательности – достаточное количество аудиторских доказательств, выявленных в процессе аудиторской проверки.
    Вопрос 2
    Аудиторский риск означает вероятность того, что бухгалтерская отчетность экономического субъекта может содержать невыявленные существенные ошибки и (или) искажения после подтверждения ее достоверности или что она содержит существенные искажения, когда на самом деле таких искажений в бухгалтерской отчетности нет.
    Из каких компонентов состоит аудиторский риск, в виде какой модели можно его представить?
    1) Аудиторский риск состоит из четырех компонентов: внутрихозяйственный риск, риск средств контроля, риск необнаружения, вероятность риска. Аудиторский риск можно представить в виде упрощенной предварительной модели:
    ПАР = ВХР х РК х РН х ВР, где
    ПАР – приемлемый аудиторский риск (относительная величина), выражает меру готовности аудитора признать, что финансовая отчетность может содержать существенные ошибки после того, как уже завершен аудит и дано положительное аудиторское заключение.
    ВХР – внутрихозяйственный риск (относительная величина), выражает вероятность существования ошибки, превышающей допустимую величину до проверки системы внутрихозяйственного контроля.
    РК – риск контроля (относительная величина), выражает вероятность того, что существующая ошибка, превышающая допустимую величину, не будет ни предотвращена, ни обнаружена в системе внутрихозяйственного контроля.
    РН – риск необнаружения (относительная величина), выражает вероятность того, что применяемые аудиторские процедуры и подлежащие сбору доказательства не позволят обнаружить ошибки, превышающие допустимую величину.
    ВР – вероятность риска (относительная величина), выражает вероятность того, что применяемые аудиторские процедуры подвержены риску.
    2) Аудиторский риск состоит из трех компонентов: внешнехозяйственный риск, риск средств контроля, риск необнаружения. Аудиторский риск можно представить в виде упрощенной предварительной модели:
    ПАР = ВНР х РК х РН, где
    ПАР – приемлемый аудиторский риск (относительная величина), выражает меру готовности аудитора признать, что финансовая отчетность может содержать существенные ошибки после того, как уже завершен аудит и дано положительное аудиторское заключение.
    ВНР – внешнехозяйственный риск (относительная величина), выражает вероятность существования ошибки, превышающей допустимую величину до проверки системы внешнехозяйственного контроля.
    РК – риск контроля (относительная величина), выражает вероятность того, что существующая ошибка, превышающая допустимую величину, не будет ни предотвращена, ни обнаружена в системе внутрихозяйственного контроля.
    РН – риск необнаружения (относительная величина), выражает вероятность того, что применяемые аудиторские процедуры и подлежащие сбору доказательства не позволят обнаружить ошибки, превышающие допустимую величину.
    3) Аудиторский риск состоит из трех компонентов: внутрихозяйственный риск, риск средств контроля, риск необнаружения. Аудиторский риск можно представить в виде упрощенной предварительной модели:
    ПАР = ВХР х РК х РН, где
    ПАР – приемлемый аудиторский риск (относительная величина), выражает меру готовности аудитора признать, что финансовая отчетность может содержать существенные ошибки после того, как уже завершен аудит и дано положительное аудиторское заключение.
    ВХР – внутрихозяйственный риск (относительная величина), выражает вероятность существования ошибки, превышающей допустимую величину до проверки системы внутрихозяйственного контроля.
    РК - риск контроля (относительная величина), выражает вероятность того, что существующая ошибка, превышающая допустимую величину, не будет ни предотвращена, ни обнаружена в системе внутрихозяйственного контроля.
    РН - риск необнаружения (относительная величина), выражает вероятность того, что применяемые аудиторские процедуры и подлежащие сбору доказательства не позволят обнаружить ошибки, превышающие допустимую величину.
    Вопрос 3
    Какие элементы включают в себя предпосылки подготовки финансовой (бухгалтерской) отчетности?
    1) Существование – наличие по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Права и обязанности – принадлежность аудируемому лицу по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Возникновение – относящиеся к деятельности аудируемого лица хозяйственная операция или событие, имевшее место в течение соответствующего периода.
    Полнота – отсутствие неотраженных в бухгалтерском учете активов, обязательств, хозяйственных операций или событий либо нераскрытых статей учета.
    Стоимостная оценка – отражение в финансовой (бухгалтерской) отчетности балансовой стоимости актива или обязательства.
    Точное измерение – точность отражения суммы хозяйственной операции или события с отнесением доходов или расходов к соответствующему периоду времени.
    Представление и раскрытие – объяснение, классификация и описание актива или обязательства в соответствии с правилами его отражения в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    2) Сущность – наличие по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Права и обязанности – принадлежность аудируемому лицу по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Возникновение – относящиеся к деятельности аудируемого лица хозяйственная операция или событие, имевшее место в течение соответствующего периода.
    Полнота и достаточность – отсутствие не отраженных в бухгалтерском учете активов, обязательств, хозяйственных операций или событий либо нераскрытых статей учета.
    Ценовая оценка – отражение в финансовой (бухгалтерской) отчетности балансовой стоимости актива или обязательства.
    Точное измерение – точность отражения суммы хозяйственной операции или события с отнесением доходов или расходов к соответствующему периоду времени.
    Представление и раскрытие – объяснение, классификация и описание актива или обязательства в соответствии с правилами его отражения в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    3) Существование – наличие по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Обязанности – принадлежность аудируемому лицу по состоянию на определенную дату актива или обязательства, отраженного в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Появления – относящиеся к деятельности аудируемого лица хозяйственная операция или событие, имевшее место в течение соответствующего периода.
    Достаточность – отсутствие не отраженных в бухгалтерском учете активов, обязательств, хозяйственных операций или событий либо нераскрытых статей учета.
    Стоимостная оценка – отражение в финансовой (бухгалтерской) отчетности балансовой стоимости актива или обязательства.
    Точечное измерение – точность отражения суммы хозяйственной операции или события с отнесением доходов или расходов к соответствующему периоду времени.
    Представление и раскрытие – объяснение, классификация и описание актива или обязательства в соответствии с правилами его отражения в финансовой (бухгалтерской) отчетности.
    Вопрос 4
    Какие процедуры выполняет аудитор для получения аудиторских доказательств?
    1) Инспектирование, документальные аудиторские доказательства, наблюдение, запрос, подтверждение, пересчет, аналитические процедуры.
    2) Инспектирование, аудиторская существенность, документальные аудиторские доказательства, запрос, подтверждение, аналитические процедуры.
    3) Наблюдение, инспектирование, аудиторские доказательства, подтверждение, установление, пересчет, существенные процедуры.
    Вопрос 5
    На этапе непосредственного проведения аудиторской проверки аналитические процедуры играют роль окончательной проверки наличия в отчетности существенных искажений или других финансовых проблем.
    Что относится к основным методам аналитических процедур?
    1) Числовые процентные сравнения, коэффициентный анализ, анализ, основанный на статистических методах, корреляционный анализ и др.
    2) Аналитические процентные сравнения, коэффициентный анализ, основанный на математических методах, факторный анализ и др.
    3) Математические процентные сравнения, анализ коэффициентов тождественности, структурный анализ и др.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    Аудиторскую проверку можно разбить на практике на ряд этапов.
    Какие крупные этапы выделяют аудиторские компании?
    1) I этап. Оценка потребностей клиента, формирование группы по проведению аудита, определение ее задач
    II этап. Анализ системы контроля клиента и ее влияние на аудиторский риск
    Ш этап. Получение представления о конъюнктуре рынка, деловой среде и т.д.
    IV этап. Оценка обязательных процедур внутреннего контроля
    V этап. Оценка риска
    VIIэтап. Существенные и общие аудиторские процедуры
    VII этап. Создание сводного отчета по аудиту
    VIII этап. Проведение заключительного совещания
    IX этап. Оценка результатов работы и разработка плана усовершенствований
    2) I этап. Оценка потребностей клиента, формирование группы по проведению аудита, определение ее задач
    II этап. Совещание по планированию проекта
    III этап. Анализ системы контроля клиента и ее влияние на аудиторский риск
    IV этап. Получение представления о конъюнктуре рынка, деловой среде и т.д.
    V этап. Оценка существенных процедур внутреннего контроля
    VI этап. Оценка риска
    VII этап. Существенные и общие аудиторские процедуры
    VIII этап. Создание сводного отчета по аудиту
    IX этап. Проведение заключительного совещания
    X этап. Оценка результатов работы и разработка плана усовершенствований
    3) I этап. Оценка потребностей клиента, формирование группы по проведению аудита, определение ее задач
    II этап. Совещание по планированию проекта
    III этап. Анализ системы управления и контроля клиента и ее влияние на аудиторский риск
    IV этап. Получение представления о конъюнктуре рынка, деловой среде и т.д.
    V этап. Оценка существенных процедур внутреннего контроля
    VI этап. Оценка риска
    VII этап. Аналитические необходимые процедуры
    VIII этап. Создание сводного отчета по аудиту
    IX этап. Проведение заключительного совещания
    X этап. Оценка результатов работы и разработка плана усовершенствований
    XI этап. Выводы и предложения
    Вопрос 2
    Какие услуги аудита считаются совместимыми с проведением у экономического субъекта обязательной аудиторской проверки по поручению государственных органов?
    1) Услуги по оценке активов и пассивов, экономических и инвестиционных проектов, систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля экономического субъекта, тестирование бухгалтерского персонала экономического субъекта, тестирование персонала аудиторских организаций и сдача ими квалификационного экзамена
    2) Услуги по оценке активов и пассивов, экономических и инвестиционных проектов, экономической безопасности, систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля экономического субъекта, тестирование бухгалтерского персонала экономического субъекта, тестирование персонала аудиторских организаций
    3) Услуги по оценке активов и пассивов и инвентаризация денежных средств, экономических и инвестиционных проектов, экономической безопасности, систем бухгалтерского учета, внутреннего и внешнего контроля экономического субъекта, тестирование бухгалтерского персонала экономического субъекта
    Вопрос 3
    Развитие и становление аудита в России прошло несколько этапов. Назовите эти этапы.
    1) Первый этап (1988-1992 гг.) характеризовался директивным характером создания аудиторских организаций, с одной стороны, а с другой стороны, стихийным характером зарождения аудита.
    Второй этап (1992-2001 гг.) – период становления российского аудита, в процессе которого большую роль сыграли Временные правила аудиторской деятельности, утвержденные в декабре 1993 г.
    Третий этап (2001-2005 гг.) – окончательное становление российского аудита и развитие его дальнейших перспектив.
    2) Первый этап (1987-1994 гг.) характеризовался директивным характером создания аудиторских организаций, с одной стороны, а с другой стороны, стихийным характером зарождения аудита.
    Второй этап (1994-2000 гг.) – период становления российского аудита, в процессе которого большую роль сыграли Временные правила аудиторской деятельности, утвержденные в декабре 1993 г.
    Третий этап (2000-2005 гг.) – окончательное становление российского аудита и развитие его дальнейших перспектив.
    3) Первый этап (1987-1993 гг.) характеризовался директивным характером создания аудиторских организаций, с одной стороны, а с другой стороны, стихийным характером зарождения аудита
    Второй этап (1993-2001 гг.) – период становления российского аудита, в процессе которого большую роль сыграли Временные правила аудиторской деятельности, утвержденные в декабре 1993 г.
    Третий этап (2001-2005 гг.) – окончательное становление российского аудита и развитие его дальнейших перспектив.
    Вопрос 4
    На основе международных стандартов аудиторской деятельности в России разработаны российские правила (стандарты) аудиторской деятельности. Перечислите их
    1) По регулированию вводных аспектов
    По регулированию существенности явлений
    По регулированию ответственности аудитора
    По регулированию планирования и стимулирования
    По регулированию внутреннего контроля
    По регулированию аудиторских доказательств
    По регулированию порядка использования работы третьих лиц
    По регулированию порядка аудита финансовой отчетности
    По регулированию порядка аудита специализированных отраслей
    По регулированию порядка оказания сопутствующих аудиту услуг
    По регулированию образования аудитора.
    2) По регулированию вступительных аспектов
    По регулированию ответственности аудитора
    По регулированию планирования
    По регулированию внешнего контроля
    По регулированию аудиторских доказательств
    По регулированию порядка использования работы аудиторов и бухгалтеров
    По регулированию порядка аудита хозяйственной отчетности
    По регулированию порядка аудита специализированных отраслей
    По регулированию порядка оказания сопутствующих аудиту услуг
    По регулированию образования аудитора.
    3) По регулированию вводных аспектов
    По регулированию ответственности аудитора
    По регулированию планирования
    По регулированию внутреннего контроля
    По регулированию аудиторских доказательств
    По регулированию порядка использования работы третьих лиц
    По регулированию порядка аудита финансовой отчетности
    По регулированию порядка аудита специализированных отраслей
    По регулированию порядка оказания сопутствующих аудиту услуг
    По регулированию образования аудитора.
    Вопрос 5
    Назовите элементы образования аудитора:
    1) Базовое образование, практический опыт, специальное профессиональное образование, свободное владение деловым русским языком.
    2) Базовое образование, опыт практической экономической работы от 3-х лет, специальное профессиональное образование, свободное владение деловым русским и английским языком.
    3) Базовое образование, практический опыт, свободное владение деловым русским языком.
  • Контрольная работа:

    Решение заданий (вариант5)

    35 страниц(ы) 

    Контрольная работа №1
    Задача №1
    Синхронный генератор G (рис. 4.1,а) включается на параллельную работу методом точной ручной синхронизации. В момент включения генераторного выключателя Q напряжение генератора и системы равны U= Uc, отклонение частот генератора и системы составляет f = fcf, угол между векторами напряжений генератора U и системы Uc составляет θвкл.
    Рассчитать ток генератора в момент включения I''вкл и проверить допустимость синхронизации при заданных значениях f и θвкл.
    Оценить успешность синхронизации генератора с системой при заданных значениях f и θвкл.
    Построить в координатах f и θвкл границу области успешной синхронизации генератора.
    Исходные для расчетов данные приведены в табл. 4.1.
    В табл. 4.1 обозначено:
    Sном номинальная мощность генератора;
    Uном номинальное напряжение генератора;
    Xd''  сопротивление генератора в момент включения;

    а) б)
    Рис. 4.1. Расчетная схема (а) и векторная диаграмма напряжений (б)
    ТJинерционная постоянная времени генератора;
    Xсв сопротивление между генератором и системой, приведенное к напряжению генератора;
    f отклонение частоты генератора от частоты системы;
    θвкл - угол между вектором напряжения генератора и вектором напряжения системы в момент включения генератора.
    Таблица 4.1
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента)
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Sном, МВА 25 40 78,75 125 137,5 137,5 125 78,75 40 25
    Uном,кВ 10,5 6,3 10,5 10,5 10,5 10,5 10,5 6,3 10,5 6,3
    Xd'', о.е. 0,13 0,14 0,15 0,16 0,17 0,18 0,17 0,16 0,15 0,14
    ТJ, c 3 4 5 6 3 4 5 6 3 4
    Xсв, Ом 0,1 0,15 0,2 0,25 0,25 0,15 0,1 0,12 0,15 0,16
    f, Гц 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 2,0 1,5 1,0 0,5 1,5
    θвкл, град 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270
    Задача №2
    Для заданных режимов работы автотрансформатора АТ (рис. 4.3) номинальной мощностью Sном рассчитать токи обмоток АТ и проверить допустимость каждого режима.
    При расчетах принять одинаковыми коэффициенты мощности нагрузок высшего Sв, среднего Sc и низшего Sн напряжений. Напряжения присоединенных к АТ сетей считать равными соответствующим номинальным напряжениям АТ Uвн, Uсн, Uнн.
    Исходные данные представлены в табл. 4.2 и 4.3.
    Таблица 4.2
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента) для режимов рис. 4,а,б
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Sв, MB•A 125 200 250 400 125 200 250 400 200 250
    Sс,MB•A 85 130 165 250 80 120 150 260 155 160
    Sн,MB•A Р а с с ч и т а т ь
    Uвн, кB 330 500 220 330 500 220 330 500 220 330
    Uсн, кB 220 330 110 220 330 110 220 330 110 220
    Uнн, кB 10,5 10,5 6,3 10,5 10,5 6,3 10,5 10,5 6,3 6,3
    Sном ,MB•A 125 200 250 400 125 200 250 400 200 250
    Sнн ном,MB•A 40 80 100 150 40 80 100 150 50 80
    Таблица 4.3
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента) для режимов рис. 4,в, г
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Sв, MB•A 85 130 165 250 80 120 150 260 155 160
    Sс,MB•A 125 200 250 400 125 200 250 400 200 250
    Sн,MB•A Р а с с ч и т а т ь
    Uвн, кB 220 330 500 220 330 330 500 220 330 500
    Uсн, кB 110 220 330 110 220 220 330 110 220 330
    Uнн, кB 6,3 10,5 10,5 6,3 10,5 10,5 6,3 10,5 10,5 6,3
    Sном,MB•A 125 200 250 400 125 200 250 400 200 250
    Sнн ном,MB•A 40 80 100 150 40 80 100 150 50 80
    Задача №3
    Рассчитать заземляющее устройство подстанции с высшим напряжением 110 кВ. Вертикальные заземлители выполнить стальными прутками диаметром d 16 мм длиной lв = 5 м и расположить по периметру подстанции. Горизонтальные заземлители выполнить стальной полосой 40х4 мм, закладываемой:
    - по периметру подстанции;
    - двумя дополнительными продольными полосами вдоль подстанции;
    - дополнительными поперечными полосами на расстоянии от периферии к центру подстанции не более 4, 5, 6, 7, 9, 11, 13, 16, 20 м.
    Стальная горизонтальная полоса закладывается на глубине tг=0,7 м и соединяет верхние концы заглубленных вертикальных заземлителей.
    Размеры подстанции axb, удельное сопротивление грунта  и сопротивление естественных заземлителей Rест принять в соответствии с табл. 4.4.
    Т а б л и ц а 4.4
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
    axb, м 50х100 50х90 50х80 50х70 50х60 50х60 50х70 50х80 50х90 50х100
    , Ом м 40 45 50 55 60 40 45 50 55 60
    Rест, Ом 2 1,8 1,6 1,4 1,2 1,2 1,4 1,6 1,8 2
    Задача №4
    Выполнить расчет установившегося режима замкнутой электрической сети, приведенной на рис. 4.6. Исходные данные принять в соответствии с табл. 4.6.

    Рис. 4.6. Схема электрической сети
    Т а б л и ц а 4.6
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента)
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
    Uном, кВ 110 110 150 220 110 110 150 220 110 220
    UА, кВ 115 112 155 225 114 116 153 230 113 227
    Р1, МВт 6 10 15 20 15 22 27 45 30 28
    Р2, МВт 25 20 10 30 15 9 16 23 7 45
    Р3, МВт 10 15 20 40 6 8 10 30 11 19
    Q1, Мвар 5 6 7 10 9 10 12 20 14 15
    Q2, Мвар 15 12 6 14 8 4 6 11 3 20
    Q3, Мвар 5 8 11 18 4 4 6 14 5 0
    Sт1 ном,МВ.А 10 16 25 32 25 32 40 63 40 40
    Sт2 ном, МВ.А 40 32 16 40 25 16 25 32 10 63
    Sт3 ном, МВ.А 16 25 32 63 10 16 16 40 16 32
    LA1, км 25 15 20 40 30 15 25 45 10 65
    L12, км 20 20 25 45 20 20 25 55 20 50
    L23, км 10 30 30 60 20 25 35 65 30 45
    LA3, км 15 10 15 50 15 10 20 40 20 55
    F, мм2 120 150 120 240 185 70 150 240 95 300
    На рис. 4.6 и в табл. 1 приняты следующие обозначения:
    А – центр питания сети;
    Uном номинальное напряжение сети;
    UА напряжение в центре питания;
    Рi, Qi,  расчетные нагрузки на вторичной стороне трансформаторовТ;
    Sтi ном– номинальные мощности трансформаторовТ;
    Lij длины линий между узлами i и j;
    F сечения проводов линий.
    Контрольная работа №2
    На основании исходных данных, приведенных в табл. 4.9 и 4.10, выполнить следующее:
    1) определить расчетные электрические нагрузки 380/220В главного корпуса завода, отнесенные к шинам вторичного напряжения цеховых трансформаторных подстанций;
    2) выбрать единичную (номинальную) мощность цеховых трансформаторов;
    3) определить максимальное, минимальное и оптимальное число цеховых трансформаторов;
    4) определить суммарную мощность конденсаторных установок до 1000 В, необходимую для снижения числа трансформаторов до оптимального;
    5) определить расчетную нагрузку главного корпуса, отнесенную к шинам распределительного пункта 10 кВ, питающего цеховые трансформаторы главного корпуса.
    Коэффициент загрузки трансформаторов в нормальном режиме β = 0,9. Цеховые трансформаторные подстанции принять двухтрансформаторными.
    Расчеты электрических нагрузок выполнить с помощью коэффициентов использования (Ки) и расчетной мощности (Кр) в виде формы 1.
    В табл. 4.9 приведены в графах следующие данные:
    1 – количество работающих электроприемников (ЭП), шт;
    2 – суммарная установленная мощность ЭП, кВт;
    3 – номинальные активные мощности наименьшего и наибольшего ЭП.
    Номер варианта в табл. 4.10 определяется по абсолютной величине разности двух последних цифр шифра.
    Т а б л и ц а 4.9
    Параметр Номер варианта (последняя цифра шифра студента)
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Площадь корпуса F
    тыс. м2
    36
    35
    30
    29
    32
    28
    33
    34
    31
    37
    Удельная плотность
    нагрузки освещения
    Руд осв, Вт/м2
    15
    15
    14
    15
    12
    14
    15
    13
    13
    12
    Примечание. Коэффициент реактивной мощности нагрузки освещения tgφосв =0,33.
  • Контрольная работа:

    20 задач (решение)

    15 страниц(ы) 

    Глава 1
    Задачи на движение по прямой
    №1 (№ 115197)
    Половину времени, затраченного на дорогу, автомобиль ехал со скоростью 67 км/ч, а вторую половину времени — со скоростью 79 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.
    №2 (№ 117739)
    По двум параллельным железнодорожным путям в одном направлении следуют пассажирский и товарный поезда, скорости которых равны соответственно 50 км/ч и 40 км/ч. Длина товарного поезда равна 800 метрам. Найдите длину пассажирского поезда, если время, за которое он прошел мимо товарного поезда, равно 6 минутам. Ответ дайте в метрах.
    №3 (№ 99594)
    Расстояние между городами А и В равно 150 км. Из города А в город В выехал автомобиль, а через 30 минут следом за ним со скоростью 90 км/ч выехал мотоциклист, догнал автомобиль в городе С и повернул обратно. Когда он вернулся в А , автомобиль прибыл в В . Найдите расстояние от А до С . Ответ дайте в километрах.
    №4 (№ 99588)
    Из двух городов, расстояние между которыми равно 560 км, навстречу друг другу одновременно выехали два автомобиля. Через сколько часов автомобили встретятся, если их скорости равны 65 км/ч и 75 км/ч.
    Задачи на совместную работу
    №5 (№ 500169)
    Заказ на 300 деталей первый рабочий выполняет на 5 часов быстрее, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий, если известно, что за час он делает на 5 деталей больше, чем второй?
    №6 (№ 99613)
    Каждый из двух рабочих одинаковой квалификации может выполнить заказ за 15 часов. Через 3 часа после того, как один из них приступил к выполнению заказа, к нему присоединился второй рабочий, и работу над заказом они довели до конца уже вместе. Сколько часов потребовалось на выполнение всего заказа?
    №7 (№ 99614)
    Один мастер может выполнить заказ за 12 часов, а другой — за 6 часов. За сколько часов выполнят заказ оба мастера, работая вместе?
    №8 (№ 99615)
    Первый насос наполняет бак за 20 минут, второй — за 30 минут, а третий — за 1 час. За сколько минут наполнят бак три насоса, работая одновременно?
    №9 (№ 99616)
    Игорь и Паша красят забор за 9 часов. Паша и Володя красят этот же забор за 12 часов, а Володя и Игорь – за 18 часов. За сколько часов мальчики покрасят забор, работая втроем?
    №10 (№ 119969)
    Илья и Слава выполняют одинаковый тест. Илья отвечает за час на 16 вопросов текста, а Слава — на 20. Они одновременно начали отвечать на вопросы теста, и Илья закончил свой тест позже Славы на 33 минуты. Сколько вопросов содержит тест?
    Задачи на проценты, сплавы и смеси
    №11
    В сосуд, содержащий 7 литров 14-процентного водного раствора некоторого вещества, добавили 7 литров воды. Сколько процентов составляет концентрация получившегося раствора ?
    №12
    Виноград содержит 90% влаги, а изюм – 5%.Сколько килограммов винограда требуется для получения 82 килограммов изюма ?
    №13
    Имеется два сплава. Первый содержит 10% никеля, второй – 35% никеля. Из этих двух сплавов получили третий сплав массой 150 кг, содержащий 30% никеля. На сколько килограммов масса первого сплава меньше массы второго ?
    №14
    Первый сплав содержит 5% меди, второй – 14% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 9 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 11% меди. Найдите массу третьего сплава. Ответ дайте в килограммах.
    №15
    Смешав 62-процентный и 93-процентный растворы кислоты и добавив 10 кг чистой воды, получили 62-процентный раствор кислоты. Если бы вместо 10 кг воды добавили 10 кг 50-процентного раствора той же кислоты, то получили бы 67-процентный раствор кислоты. Сколько килограммов 62-процентного раствора использовали для получения смеси ?
    Задачи на прогрессии
    №16
    Бригада маляров красит забор длиной 630 метров, ежедневно увеличивая норму покраски на одно и то же число метров. Известно, что за первый и последний день в сумме бригада покрасила 140 метров забора. Определите, сколько дней бригада маляров красила весь забор.
    №17 (№ 99585)
    Вере надо подписать 640 открыток. Ежедневно она подписывает на одно и то же количество открыток больше по сравнению с предыдущим днем. Известно, что за первый день Вера подписала 10 открыток. Определите, сколько открыток было подписано за четвертый день, если вся работа была выполнена за 16 дней.
    Задачи на движение по окружности
    Задача №18
    Два мотоциклиста стартуют одновременно в одном направлении из двух диаметрально противоположных точек круговой трассы, длина которой равна 22 км. Через сколько минут мотоциклисты поравняются в первый раз , если скорость одного из них на 20 км/ч больше скорости другого ?
    №19
    Из одной точки круговой трассы, длина которой равна 12 км, одновременно в одном направлении стартовали два автомобиля. Скорость первого автомобиля равна 101 км/ч, и через 20 минут после старта он опережал второй автомобиль на один круг. Найдите скорость второго автомобиля. Ответ дайте в км/ч
    №20
    Из пункта А круговой трассы выехал велосипедист. Через 20 минут он ещё не вернулся в пункт А и из пункта А следом за ним отправился мотоциклист. Через 5 минут после отправления он догнал велосипедиста в первый раз, а ещё через 46 минут после этого догнал его во второй раз. Найдите скорость мотоциклиста , если длина трассы равна 46 км. Ответ дайте в км/ч
  • Тест:

    Производственный менеджмент - ПМ, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Изучить и законспектировать главу 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько форм собственности предусмотрено законодательством РФ:
    1) одна;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 2. Что является основной предпосылкой для эффективного функционирования рыночной экономики:
    1) наличие в необходимом объеме основных и оборотных средств;
    2) наличие квалифицированной рабочей силы;
    3) наличие различных организационно-правовых форм хозяйствования;
    4) наличие развитой торговой сети;
    5) наличие концепции развития производительных сил страны.
    Вопрос 3. Основной целью хозяйственной деятельности коммерческих организаций является получение:
    1) дохода;
    2) прибыли;
    3) выручки;
    4) эффективного использования основных средств;
    5) возможности установления высокой заработной платы.
    Вопрос 4.Особенностью функционирования кооперативной формы организации предприятия является распределение:
    1) прибыли;
    2) дохода;
    3) ликвидационной квоты;
    4) материальных благ;
    5) производимых товаров.
    Вопрос 5. Товарищество на вере является разновидностью:
    1) кооператива;
    2) унитарного предприятия;
    3) товарищества с ограниченной ответственностью;
    4) закрытого акционерного общества;
    5) полного товарищества.
    Задание 2
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.В состав оцениваемого имущества при акционировании предприятия входят:
    1)основные фонды;
    2)незавершенное строительство;
    3)оборотные средства;
    4)финансовые активы;
    5)резервный фонд.
    Вопрос 2. Организационно-правовые формы предприятия - это:
    1)государственное предприятие,
    2)малое предприятие,
    3)совместное предприятие;
    4)акционерное общество открытого типа;
    5)унитарное предприятие.
    Вопрос 3. Какую цель реализуют предприятия на этапе зарождения рынка:
    1)получение максимальной прибыли,
    2)провести реорганизацию предприятия,
    3)внедриться на рынок производимых фирмой товаров,
    4)создать рынок для нового вида продукции,
    5)организовать серийное производство товаров.
    Вопрос 4. Количество участников закрытого акционерного общества не должно превышать:
    1) 20 человек;
    2) 50 человек;
    3) 60 человек;
    4) 100 человек;
    5) 300 человек.
    Вопрос 5. Что является основным недостатком функционирования акционерных предприятий:
    1) отсутствие правовых актов, защищающих права собственников;
    2) отсутствие права на получение доли прибыли;
    3) обязанность отвечать по обязательствам личным имуществом;
    4) необходимость лично выполнять какую-либо производственно-организационную функцию;
    5) право отчуждения акций без согласования акционеров.
    Задание 3
    Продолжить изучение главы 1, изучить и законспектировать главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой характер носит деятельность товарных бирж в странах, использующих рыночную экономику:
    1)коммерческий,
    2)некоммерческий,
    3)общественный,
    4)хозрасчетный,
    5)на договорной основе.
    Вопрос 2. Основным принципом управления в нашей стране в годы строительства социализма являлся курс на создание в промышленности большого количества предприятий следующих размеров:
    1) мелких;
    2) средних;
    3) комбинированных;
    4) крупных;
    5) гигантских.
    Вопрос 3. Что объединяет такие понятия как научность, непрерывность, координация, приоритетность ведущих звеньев:
    1) методы планирования,
    2) принципы планирования,
    3) механизм управления,
    4) стратегия планирования,
    5) функции прогнозирования.
    Вопрос 4. Что является основной целью «паблик рилейшнз» на предприятии:
    1)принятие действий, обеспечивающих увеличение объема производства продукции,
    2)разработка мер, направленных на повышение качества продукции,
    3)проведение оценки имеющегося производственного потенциала фирмы,
    4)умение убедить покупателей, что фирма продает свою продукцию исключительно в их интересах,
    5)разработка оптимизационной модели сбыта продукции.
    Вопрос 5. Что такое рынок предприятий:
    1)группа предприятий, объединенных с целью только дальнейшей перепродажи товаров,
    2)совокупность предприятий, приобретающих товары с целью увеличения сбыта продукции.
    3)группа предприятий одной отрасли промышленности, объединившихся для возможности монополи- зации рынка,
    4)совокупность лиц и организаций, приобретающих товары с целью их использования в производстве, для перепродажи или перераспределения.
    5)ряд родственных предприятий, объединившихся в холдинг или концерн.
    Задание 4
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой основной метод приобретения товаров используют государственные организации:
    1)заключение договоров;
    2)проведение открытых торгов;
    3)выполнение маркетинговых исследований;
    4)установление долгосрочных хозяйственных связей;
    5)использование данных рекламных проспектов.
    Вопрос 2. Предприятие осуществляет контроль за выполнением годовых планов путем проведения:
    1)мониторинга;
    2)анализа объемов производства;
    3)оценки финансового положения;
    4)изучения отчетных данных;
    5)экономических расчетов.
    Вопрос 3. Формами специализации являются:
    1)предметная;
    2)производственно-техническая;
    3)подетальная;
    4)стадийная;
    5)функциональная.
    Вопрос 4. Уровень специализации характеризуют показатели:
    1)средний размер предприятия;
    2)доля профильной продукции в общем объеме производства отрасли, предприятия;
    3)доля продукции специализированных производств в общем объеме выпуска данного вида продукции;
    4)средняя энергетическая мощность предприятия;
    5)количество предприятий и цехов, занятых изготовлением данного вида продукции.
    Вопрос 5. Факторами повышения эффективности производства являются:
    1)совершенствование организации труда и производства;
    2)рост числа работающих;
    3)рост объема потребляемого сырья;
    4)снижение материалоемкости продукции;
    5)повышение качества продукции.
    Задание 5
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что обеспечивает устойчивую заинтересованность в деятельности фирмы:
    1)участие в распределении прибыли;
    2)возможность получения достоверной информации о финансовом положении;
    3)получение доли собственности предприятия;
    4)карьерный рост;
    5)пользование социальными благами.
    Вопрос 2. Что означает термин «корпоративная культура»:
    1)знание технологии производства товаров;
    2)сумма знаний об истории создания и развития предприятия;
    3)умение контактировать с другими работниками;
    4)совокупность ценностей и убеждений, предопределяющих нормы поведения в фирме;
    5)овладение методами и методиками организации производства.
    Вопрос 3. Какой главный принцип управления персоналом в России отрицательно сказывается на общих результатах деятельности предприятия:
    1)безответственность,
    2)низкая производственная дисциплина,
    3)отсутствие материальной заинтересованности,
    4)несогласованность в действиях руководителей различных уровней,
    5)незнание стратегических планов предприятия.
    Вопрос 4. Приобретение долгосрочных активов можно отнести к:
    1)основной деятельности;
    2)финансовой деятельности;
    3)инвестиционной деятельности;
    4)производственной деятельности;
    5)коммерческой деятельности.
    Вопрос 5. Что является определяющим фактором для создания благоприятного новаторского климата в организации:
    1)поощрение экспериментаторства,
    2)разработка системы морального поощрения,
    3)контроль за новейшими достижениями в области производства продукции, профильной изготовляемой на предприятии,
    4)создание кружков качества в производственных цехах,
    5)налаживание экспортно-импортных связей с зарубежными партнерами.
    Задание 6
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что представляет большое значение для возможного решения целей инновационного проекта:
    1)финансирование;
    2)наличие спонсоров;
    3)правильный подбор исполнителей;
    4)заключение требуемых хозяйственных договоров;
    5)наличие материально-технической базы.
    Вопрос 2. Что является одним из основных принципов современного менеджмента:
    1)составление балансов доходов и расходов;
    2)определение приоритетных направлений инновационной деятельности фирмы;
    3)получение предприятием прибыли,
    4)производство конкурентоспособной продукции,
    5)оптимизация технологического процесса производства продукции.
    Вопрос 3. Кто обычно выполняет роль финансового директора на небольших предприятий:
    1)начальник планового отдела;
    2)начальник производственного отдела;
    3)главный бухгалтер;
    4)начальник отдела снабжения;
    5)начальник службы сбыта.
    Вопрос 4. Что понимается под термином « стимул»:
    1)моральное поощрение,
    2)продвижение по службе,
    3)материальная награда,
    4)товарищеские отношения,
    5)установление системы приоритетов.
    Вопрос 5. Что является содержанием понятия «мотив»:
    1)премия,
    2)внутренняя побудительная сила,
    3)самореализация,
    4)материальное поощрение,
    5)выполнение долга.
    Задание 7
    Продолжить изучение главы 2, изучить и законспектировать главу 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Управление каким процессом является наиболее сложным:
    1)экономикой;
    2)техникой;
    3)технологией;
    4)кадрами;
    5)маркетингом.
    Вопрос 2. При использовании какого метода планирования разрабатывают материальные, трудовые и финансовые виды балансов:
    1) нормативного;
    2) программно-целевого;
    3) балансового;
    4) по технико-экономическим показателям;
    5) бизнес-плана.
    Вопрос 3. С какого раздела начинается подготовка бизнес-плана:
    1)оценка рынка сбыта продукции,
    2)план производства,
    3)анализ конкурентов,
    4)резюме,
    5)финансовый план.
    Вопрос 4. Какая система планирования предполагает строгое соблюдение календарного опережения в работе цехов:
    1)машинокомплектная;
    2)позаказная;
    3)серийная по опережениям;
    4)«на склад»;
    5)по заделам.
    Вопрос 5. Кто осуществляет сменно-суточное планирование производства товаров в цехе:
    1)мастер,
    2)начальник цеха,
    3)бригадир,
    4)диспетчер,
    5)экономист цеха.
    Задание 8
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие виды стратегических планов являются наиболее распространенными:
    1) текущие,
    2) оптимальные,
    3) концентрированные,
    4) вариативные,
    5) эталонные.
    Вопрос 2. Какой из разделов бизнес-плана включает описание характера и способов организации предприятием бизнеса:
    1)финансовый план,
    2)маркетинговый план,
    3)инновационный план,
    4)научно-технического прогресса,
    5)материально-технического снабжения.
    Вопрос 3. К стоимостным показателям производственной программы предприятия относятся:
    1)товарная продукция,
    2)реализованная продукция,
    3)затраты на 1 руб. товарной продукции,
    4)валовая продукция,
    5)стоимость основных фондов.
    Вопрос 4. В зависимости от долговых обязательств государственные займы можно разделить на:
    1)внутренние и внешние;
    2)с твердым доходом и плавающим курсом;
    3)закладные и беззакладные;
    4)краткосрочные и долгосрочные;
    5)среднесрочные.
    Вопрос 5. Осуществлять расчетно-платежные операции могут:
    1)все участники кредитных отношений;
    2)банки;
    3)страховые организации;
    4)предприятия;
    5)организации, осуществляющие некоммерческую деятельность.
    Задание 9
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Основными источниками финансовых ресурсов на предприятии выступает:
    1)прибыль от реализации продукции и выбывшего имущества;
    2)прибыль и амортизационные отчисления;
    3)прибыль и различные целевые поступления;
    4)доход от основной и неосновной деятельности;
    5)прибыль от реализации продукции и дивиденды от продажи акций на бирже.
    Вопрос 2. Что является основой для разработки планов производства продукции:
    1)маркетинговые исследования;
    2)утвержденный график поставки продукции;
    3)заключение предприятием договора на поставку продукции;
    4)размер производственных мощностей;
    5)данные о выполнении производственного плана в предыдущие годы.
    Вопрос 3. Сколько методов прогнозирования сбыта продукции применяют на предприятии:
    1)один,
    2)три,
    3)два,
    4)четыре,
    5)пять.
    Вопрос 4.Решение каких задач выполняется в процессе прогнозирования:
    1)устанавливаются объемы производства продукции,
    2)утверждаются показатели плана реализации,
    3)определение путей и направлений развития предприятия в рассматриваемый период времени,
    4)оптимизация транспортных потоков,
    5)устанавливается степень влияния внешней среды.
    Вопрос 5. Какой характер носит прогноз:
    1)обязательный;
    2)вероятностный;
    3)утверждающий;
    4)рекомендательный;
    5)нормативный.
    Задание 10
    Изучите и законспектируйте главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что включает в себя понятие «норма»:
    1)сумма материальных и трудовых издержек производства продукции;
    2)финансовые затраты на реализацию продукции;
    3)производственная себестоимость изготовления какого-либо изделия;
    4)предельно допустимая величина расхода ресурсов на единицу продукции;
    5)материальные издержки на выпуск одного из видов продукции.
    Вопрос 2. В чем заключается коммерческая деятельность предприятия:
    1)процесс преобразования исходных ресурсов в готовый товар,
    2)получение максимальной прибыли,
    3)поставка товаров на экспорт,
    4)создание дилерской сети,
    5)выполнение заключительных договоров на поставку продукции.
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие «валовая продукция»:
    1)объем сданной производственными цехами готовой продукции на склад;
    2)денежное выражение объема реализованной продукции;
    3)издержки производства выпущенной продукции;
    4)стоимость всей произведенной предприятием продукции и оказанных услуг;
    5)законченные обработкой полуфабрикаты.
    Вопрос 4. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
    1)текущие затраты на производство;
    2)капитальные затраты;
    3)выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
    4)затраты на сырье, материалы и заработную плату работающих;
    5)затраты на оборудование.
    Вопрос 5. К затратам на управление и организацию производства в себестоимости продукции относятся затраты:
    1)прямые,
    2)косвенные,
    3)переменные,
    4)постоянные,
    5)по обслуживанию оборудования.
    Задание 11
    Продолжить изучение главы 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На снижение себестоимости продукции влияют внутрипроизводственные технико-экономические
    факторы:
    1)улучшение использования природных ресурсов,
    2)повышение технического уровня производства,
    3)улучшение структуры производимой продукции,
    4)изменение состава и качества природного сырья,
    5)изменение размещения производства.
    Вопрос 2. В понятие «рентабельность предприятия» входят:
    1)получаемая предприятием прибыль,
    2)относительная доходность и прибыльность, измеряемая в процентах к затратам средств или капитала,
    3)отношение прибыли к средней стоимости основных фондов и оборотных средств;
    4)балансовая прибыль на 1руб. объема реализованной продукции,
    5)отношение прибыли к цене изделия.
    Вопрос 3. Рентабельность продукции определяется:
    1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции,
    2)отношением прибыли от реализации у выручке от реализации (без НДС и акциза),
    3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия,
    4)отношением балансовой прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств,
    5)отношением балансовой прибыли к себестоимости продукции.
    Вопрос 4. На основании каких данных определяется полезный расход материалов, сырья на изготовление единицы продукции:
    1)калькуляции,
    2)отраслевых норм,
    3)рабочих чертежи,
    4)плановых нормативов,
    5)технико-экономических расчетов.
    Вопрос 5.Понятие «балансовая прибыль» предприятия включает:
    1)выручку от реализации продукции,
    2)денежное выражение стоимости товаров,
    3)разность между объемом реализованной продукции и ее себестоимость,
    4)прибыль от реализации продукции и оказанных услуг,
    5)выручку от реализации продукции, за вычетом акцизов.
    Задание 12
    Изучить и законспектировать главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является необходимым условием расширения рынка сбыта товаров:
    1)увеличение объема производства продукции;
    2)снижение себестоимости товаров;
    3)агрессивная реклама;
    4)диверсификация производства;
    5)повышение качества продукции.
    Вопрос 2. Предприятия принимают решения о виде упаковки, маркировке, проведении рекламы производимых товаров во время подготовки:
    1)плана сбыта,
    2)анализа потенциальных возможностей рынка,
    3)товарно-марочной политики,
    4)системы качества продукции,
    5)стратегического плана развития предприятия.
    Вопрос3. Отличительной особенностью розничной торговли от оптовой является реализация товаров для:
    1)дальнейшей перепродажи;
    2)личного некоммерческого использования;
    3)получения дополнительной прибыли;
    4)использования в промышленном производстве;
    5)создания запасов.
    Вопрос 4. Что является сущностью ценовой конкуренции:
    1)реализация товаров по более низким, чем у конкурентов ценам;
    2)производство товаров более высокого качества;
    3)соблюдение установленных законодательством норм и правил конкурентной борьбы;
    4)продажа товаров по ценам ниже себестоимости;
    5)включение в состав затрат на производство и реализацию продукции расходов на проведение фундаментальных исследований.
    Вопрос 5. Проведение какого мероприятия требует процесс нововведений на начальном (предварительном)этапе:
    1)диагностического исследования,
    2)маркетингового исследования,
    3)анализа производственно-хозяйственной деятельности,
    4)оценки финансового состояния,
    5)разработки плана научно-технического прогресса.
    Задание 13
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На что опирается проведение снабженческо-сбытовой политики на предприятии:
    1)поставленные руководством задачи,
    2)определение целей,
    3)план экономического развития,
    4)производственный план,
    5)финансовый план.
    Вопрос 2. Влияют ли на потребность в разработке планов снабженческо-сбытовой деятельности: масштаб, сфера деятельности и формы собственности:
    1)да,
    2)мало,
    3)очень сильно,
    4)незначительно,
    5)существенно.
    Вопрос 3. Что является основой разработки бюджета маркетинга и распределения маркетинговых ресурсов:
    1)план производства;
    2)прогнозирование сбыта продукции;
    3)финансовый план;
    4)план поставок материалов и полуфабрикатов;
    5)план капитального ремонта.
    Вопрос 4. Рынок товаров потребительского назначения состоит из:
    1)фирм производителей готовой продукции,
    2)покупателей приобретающих товары для личного потребления,
    3)людей, приобретающих товары для дельнейшей перепродажи,
    4)организаций, приобретающих товары с целью дальнейшей перепродажи,
    5)товарно-сырьевых бирж.
    Вопрос 5.Основными составляющими конкурентоспособности товара являются:
    1)технический уровень,
    2)сертификация продукции,
    3)эффективность рекламы,
    4)соответствие уровню эстетических показателей качества товара,
    5)условия контракта.
    Задание 14
    Изучить и законспектировать главу 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что понимается под качеством продукции:
    1)производство эталонных образцов продукции,
    2)система бездефектного производства продукции,
    3)совокупность свойств, предназначенных для удовлетворения потребности в ней в соответствии с ее назначением,
    4)система интеграции лучших показателей производимой продукции с мировыми аналогами,
    5)группа определенных свойств, дающих возможность ее всесторонней оценки.
    Вопрос 2. Определение уровня качества продукции проводится путем:
    1)сопоставления с лучшими мировыми аналогами,
    2)анализа дополнительных затрат на выпуск высококачественной продукции,
    3)разработка системы показателей,
    4)сравнения с лучшими отечественными образцами аналогичной продукции,
    5)проведения экономико-математических расчетов.
    Вопрос 3. Что является для предприятий побудительной силой для ускорения НТП:
    1)увеличение объема производства продукции,
    2) снижение себестоимости продукции,
    3)получение дополнительной прибыли,
    4) захват монопольного рынка,
    5)конкуренция.
    Вопрос 4. На что направлено применение в промышленности стандартов:
    1)повышение качества продукции какого-либо товара,
    2)достижение оптимальной пользы для общества в целом,
    3)прекращение производства продукции, не отвечающей предъявленным к ней требованиям,
    4)оценки используемых в производственном процессе основных фондов,
    5)обеспечение соответствия производимой продукции лучшим мировым аналогам.
    Вопрос 5. Что получает предприятие при проведении добровольной сертификации продукции:
    1)сертификат соответствия;
    2)свидетельство о прохождении сертификации;
    3)право экспортировать продукцию на мировой рынок;
    4)знак соответствия;
    5)денежную премию.
    Задание 15
    Продолжить изучение главы 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Кто оплачивает расходы по проведению сертификации продукции на предприятии:
    1)органы Госстандарта;
    2)само предприятие;
    3)министерство или ведомство;
    4)вышестоящий орган (концерн, холдинг и т.д.);
    5)партнеры по хозяйственной деятельности.
    Вопрос 2. Что являлось организационно-технической базой комплексной системы управления качеством продукции:
    1)государственные стандарты,
    2)отраслевые стандарты,
    3)технические условия,
    4)стандарты предприятия,
    5)международные стандарты.
    Вопрос 3. Вся ответственность за сертификацию в стране возложена на:
    1)предприятия,
    2)министерства,
    3)Госстандарт РФ,
    4)объединения,
    5)учредителей предприятия.
    Вопрос 4. Сколько этапов «жизненного цикла» продукции вы знаете:
    1)два,
    2)три,
    3)четыре,
    4)пять,
    5)ноль.
    Вопрос 5. К комплексным показателям качества продукции относятся:
    1)показатели надежности и долговечности изделия;
    2)патентно-правовые показатели;
    3)экологические показатели;
    4)показатели уровня стандартизации и унификации;
    5)эргономические показатели.
    Задание 16
    Изучить и законспектировать главу 7 и главу 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое структурное подразделение предприятия организует закупку сырья, материалов, полуфабрикатов, машин, механизмов:
    1)отдел сбыта;
    2)отдел снабжения;
    3)отдел главного технолога;
    4)производственно-диспетчерский отдел;
    5)отдел технического контроля.
    Вопрос 2. В каких единицах определяется показатель обеспеченности предприятия запасами:
    1)год,
    2)месяц,
    3)день,
    4)квартал,
    5)тонна.
    Вопрос 3. Какой показатель используется для оценки эффективности использования материальных ресурсов на выпуск продукции:
    1)фактический расход сырья и материалов,
    2)объем товарной продукции,
    3)себестоимость,
    4)материалоотдача,
    5)фондоемкость.
    Вопрос 4. Рентабельность производственных фондов определяется:
    1)отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции;
    2)отношением прибыли от реализации к выручке от реализации;
    3)отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия;
    4)отношением прибыли к средней стоимости основных фондов и материальных оборотных средств;
    5)отношением прибыли к величине оборотных фондов.
    Вопрос 5. В состав основных производственных фондов предприятия включаются материально-вещественные элементы:
    1)здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства;
    2)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование(в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), не завершенное производство, инструменты и приспособления, транспортные средства.
    3)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование (в том числе силовые маши ны и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, измерительные и регулирующие приборы и устройства, вычислительная техника, прочие машины и оборудование), транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь,
    4)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, за пасы сырья и материалов, производственный и хозяйственный инвентарь;
    5)здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства, инструменты и приспособления, производственный и хозяйственный инвентарь, готовая продукция на складе.
    Задание 17
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Уровень использования основных производственных фондов характеризуют:
    1)рентабельность, прибыль;
    2)фондоотдача, фондоемкость;
    3)фондовооруженность труда рабочих;
    4)коэффициент сменности,
    5)производительность труда рабочих.
    Вопрос 2. Показатель фондоотдачи характеризует:
    1)размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов;
    2)уровень технической оснащенности труда;
    3)удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
    4)количество оборотов оборотных средств;
    5)удельные затраты основных фондов на 1 руб. произведенной продукции.
    Вопрос3. Амортизация основных фондов - это:
    1)износ основных фондов;
    2)процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции;
    3)восстановление основных фондов;
    4)расходы на содержание основных фондов;
    5)механизм определения эффективности основных фондов.
    Вопрос 4. В чем заключается основное различие в понятиях «средства труда» от «ресурсов живого труда»:
    1)возможность измерения в натуральных показателях,
    2)необходимость выполнения учетной функции,
    3)потребность в разработке дополнительных показателей,
    4)наличие инновационного характера внедрения,
    5)функционирование в течение нескольких производственных циклов.
    Вопрос 5. Затраты на текущий ремонт основных фондов предприятия относят на:
    1)себестоимость продукции;
    2)реновацию;
    3)реализационные расходы;
    4)инновационные расходы;
    5)капитальные вложения.
    Задание 18
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является материальной основой изменения характера воспроизводства основных фондов:
    1)амортизационные отчисления;
    2)нормы капитальных вложений в основные фонды;
    3)средства на проведение капитального ремонта;
    4)циклы воспроизводства отдельных видов средств труда;
    5)прибыль предприятия.
    Вопрос 2. Что является основой для определения норматива платы за основные фонды:
    1)величина прибыли;
    2)материальный износ основных фондов;
    3)рентабельность производства;
    4)моральный износ основных фондов;
    5)действующие в отрасли нормативы.
    Вопрос 3. Какой показатель определяется отношением объема реализованной продукции к количеству израсходованных материальных ресурсов:
    1)материалоемкость,
    2)материалоотдача,
    3)коэффициент использования,
    4)коэффициент раскроя,
    5)коэффициент выхода продукта.
    Вопрос 4. В состав оборотных средств предприятия входят:
    1)запасы материалов, запасных частей, топлива,
    2)оборотные фонды и фонды обращения,
    3)незавершенное производство, готовая продукция на складе,
    4)производственные запасы, расходы будущих периодов,
    5)оборудование цехов, готовая продукция на складе.
    Вопрос 5. Эффективность использования оборотных средств характеризуют:
    1)прибыль, рентабельность производства;
    2)уровень отдачи оборотных средств;
    3)коэффициент оборачиваемости;
    4)фондоотдача, фондоемкость продукции;
    5)фондовооруженность труда.
    Задание 19
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.В чем состоит основное отличие метода ускоренной амортизации от равномерной:
    1)накопить средства на реновацию основных фондов за 1-2 года,
    2)возможность возмещения в первые годы эксплуатации до 75% стоимости основных фондов,
    3)использовать средства, поступающие от амортизационных отчислений на текущий ремонт,
    4)изменение порядка начисления амортизационных отчислений,
    5)использование опыта зарубежных конверсионных предприятий.
    Вопрос 2. Чем характеризуется кумулятивный метод амортизации основных фондов:
    1)линейной зависимостью,
    2)прогрессивной зависимостью,
    3)нелинейной зависимостью,
    4)использованием действующих норм амортизации,
    5)применением индексного метода отчисления величины амортизационных отчислений.
    Вопрос 3. Какой характер использования основных фондов отражают коэффициенты планового использования времени работы оборудования:
    1)экстенсивный;
    2)интенсивный;
    3)равномерный;
    4)натуральный;
    5)обобщающий.
    Вопрос 4.В чем заключается главное назначение повышения сменности использования оборудования:
    1)оптимизация структуры основных фондов;
    2)совершенствование методов формирования основных фондов;
    3)снижение ресурсоемкости продукции;
    4)повышение фондоотдачи;
    5)снижение объема производства продукции.
    Вопрос 5. К чему приводит интенсивная нагрузка основных фондов:
    1)повышению фондоемкости,
    2)снижению материалоотдачи,
    3)росту заработной платы работников,
    4)снижению затрат на использование энергоресурсов,
    5)снижению себестоимости продукции.
    Задание 20
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. К чему приводит рост фондоотдачи на предприятии:
    1)оптимизации производственного процесса,
    2)увеличению доли фонда потребления,
    3)снижению материалоемкости продукции,
    4)изменению величины основных фондов,
    5)возможности провести техническое перевооружение предприятия.
    Вопрос 2. Основное предназначение оборотных средств заключается в обеспечении:
    1)снижения себестоимости продукции,
    2)повышения фондоотдачи,
    3)снижения сроков реализации продукции,
    4)непрерывности производства продукции,
    5)оптимального соотношения основных и оборотных фондов.
    Вопрос 3. На что, в первую очередь оказывает влияние эффективное использование оборотных средств:
    1)финансовые результаты,
    2)производственные показатели,
    3)повышение качества продукции,
    4)устранение внутрисменных потерь,
    5)повышение ритмичности выпуска продукции.
    Вопрос 4. Что является наименее ликвидной статьей среди статей оборотных активов:
    1)готовая продукция,
    2)незавершенное производство,
    3)оборотные производственные фонды,
    4)материально-производственные запасы,
    5)ценные бумаги.
    Вопрос 5. На чем основана оценка запасов по средней себестоимости:
    1)действующие нормативы,
    2)расчет средних величин,
    3)данные о себестоимости производства аналогичных товаров на предприятиях-конкурентах,
    4)технико-экономические расчеты,
    5)данные производственного плана.
    Задание 21
    Изучить и законспектировать главу 9
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Понятие «производительность» включает:
    1)затраты общественно необходимого труда на производство единицы продукции,
    2)затраты живого труда на производство единицы продукции,
    3)производительная сила труда,
    4)мера количества затраченного труда,
    5)количество произведенной продукции за единицу рабочего времени.
    Вопрос 2. Тарифная система оплаты труда рабочих включает:
    1)тарифные ставки, тарифные сетки,
    2) тарифно-квалификационный справочник,
    3)тарифные ставки, тарифные сетки. тарифно-квалификационный справочник, районный коэффициент
    4)тарифные ставки, должностные оклады,
    5)должностные оклады, премиальные положения, тарифно-квалификационный справочник.
    Вопрос 3. Какая функция закреплена за государством в организации заработной платы на предприятиях:
    1)регулирование размера минимальной заработной платы,
    2)контроль за выплатами из фонда материального поощрения,
    3)установление максимального размера зарплаты руководителям предприятий,
    4)утверждение тарифных ставок и окладов,
    5)корректировка размера оплаты труда.
    Вопрос 4. Основным условием, которое должно соблюдаться при разработке плана по труду и заработной плате является:
    1)право трудовых коллективов самостоятельно определять фонды оплаты труда всех работников, включая руководителей,
    2)чтобы темпы роста производительности труда опережали темпы роста средней заработной платы,
    3)снижение численности работников,
    4)рост средней заработной платы всех категорий работников,
    5)наличие мероприятий по повышению качества продукции.
    Вопрос 5. Что характеризует кадровую политику многих коммерческих организаций в России на современном этапе:
    1)низкая заработная плата,
    2)незаинтересованность в сохранении творческого потенциала коллектива,
    3)недостаточный уровень управления менеджеров высшего звена,
    4)некомпетентность начальника отдела кадров,
    5)низкий образовательный уровень персонала.
    Задание 22
    Продолжить изучение главы 9, изучить и законспектировать главу 10.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Рабочая сила в рыночных условиях представляет собой:
    1)переменный капитал;
    2)основной капитал;
    3)оборотный капитал;
    4)внешний капитал;
    5)внутренний капитал.
    Вопрос 2. Кто осуществляет контроль за выполнением плана по труду и использованием фонда заработной платы:
    1)плановый отдел,
    2)производственный отдел,
    3)отдел труда и заработной платы,
    4)диспетчерский отдел,
    5)отдел технического контроля.
    Вопрос 3. Что является основой определения величины заработной платы служащих на предприятии:
    1)тарифная сетка,
    2)результаты хозяйственной деятельности,
    3)выполнения служебных обязанностей,
    4)должностной оклад,
    5)уровень оплаты на предприятиях-конкурентах.
    Вопрос 4. Как определяется величина отчислений от фонда оплаты труда работников предприятия в пенсионный фонд, фонд обязательного медицинского страхования и другие фонды, предусмотренные действующим законодательством РФ:
    1)расчетным методом,
    2)путем установления соответствующих коэффициентов,
    3)используя планово-расчетные индексы,
    4)по нормативам отчислений от объема произведенной продукции,
    5)путем суммирования всех выплат, включая фонд материального поощрения и расходов на оплату больничных листов, пособий по уходу за детьми и др.
    Вопрос 5.Что характеризует категорию «хозрасчет» на предприятии:
    1)наличие системы учета произведенной продукции каждым производственным подразделением,
    2)производственные отношения по вопросу реализации и распределения вновь созданной стоимости,
    3)самоокупаемости производственно-хозяйственной деятельности,
    4)возможность самофинансирования производимой продукции,
    5)возможность распределения полученного дохода.
    Задание 23
    Продолжить изучение главы 10.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Что является основным принципом хозяйственного расчета на предприятии:
    1)использование централизованно устанавливаемых норм и нормативов использования всех видов ресурсов,
    2)рентабельность производства продукции на каждом производственном переделе,
    3)эффективное использование материальных и трудовых ресурсов,
    4)равенство затрат и результатов производственно-хозяйственной деятельности,
    5)соизмерение затрат на производство и результатов хозяйственной деятельности.
    Вопрос 2. Первым этапом внедрения хозяйственного расчета на предприятии является обеспечение:
    1)самоокупаемости,
    2)самофинансирования,
    3)оценка производственного потенциала,
    4)обучения персонала методам хозрасчета,
    5)проведения инвентаризации основных фондов.
    Вопрос 3. Кто является основной хозрасчетной единицей:
    1)цех,
    2)бригада,
    3)участок,
    4)предприятие,
    5)объединение.
    Вопрос 4. На основании чего определяются планово-расчетные цены производимых производственными подразделениями предприятия изделий:
    1)норм затрат труда на единицу изделия,
    2)утвержденных калькуляций,
    3)прейскурантных цен,
    4)анализа цен конкурентов на аналогичные изделия,
    5)величины материальных издержек.
    Вопрос 5.Что является для ремонтно-механического цеха основанием для определения объема выполненных работ
    1)производственный отчет,
    2)денежное выражение прибыли,
    3)акты сдачи - приемки продукции,
    4)рапорт диспетчерского отдела,
    5)график планово-предупредительного ремонта оборудования.
    Задание 24
    Изучить и законспектировать главу 11 и главу 12.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Операция по ввозу товаров на территорию страны для их последующего экспортирования в другие страны носит название:
    1)экспорт;
    2)импорт;
    3)реэкспорт;
    4)перемещение через таможенную территорию;
    5)бартер.
    Вопрос 2. В случае если государство ограничивает ввоз товаров оно использует стратегию:
    1)изоляции,
    2)протекционизма,
    3)свободной торговли,
    4)наполнение рынка,
    5)освоения новых рынков сбыта.
    Вопрос 3. В какой период XX века в России началось массовое создание совместных предприятий:
    1)в 60-е годы,
    2)в 50-е годы,
    3)в 70-е годы,
    4)в 80-е годы,
    5)в 90-е годы.
    Вопрос 4. Какое количество свободных внешнеторговых зон существует в США:
    1)50,
    2)70,
    3)200,
    4)150,
    5)100.
    Вопрос 5.Что включает в себя понятие «стратегические инновации»:
    1)осознание проблемы преобразований;
    2)экспериментальное внедрение новшеств;
    3)влияние на рынок, заставляющее конкурентов подстраиваться к работе фирмы;
    4)технологические преобразования;
    5)социальные преобразования.
    Задание 25
    Продолжить изучение главы 12, изучить и законспектировать главу 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько барьеров существует в психологии инновационного процесса:
    1)5;
    2)10;
    3)12;
    4)15;
    5)8.
    Вопрос 2. Совершенствование оперативного руководства инновациями необходимо выполнять за счет:
    1)сокращения количества уровней управления;
    2)реализации мероприятий по внедрению новой техники;
    3)выполнения оценки качества системы управления;
    4)повышения уровня компетентности руководителей всех уровней;
    5)внедрения прогрессивной техники и технологии.
    Вопрос 3. Кто осуществляет на предприятии контроль за денежными потоками:
    1)финансовый директор;
    2)главный бухгалтер;
    3)руководитель финансового отдела;
    4)руководитель планового отдела;
    5)главный менеджер.
    Вопрос 4. Когда объявляется акционерам размер уставного капитала:
    1)при регистрации предприятия;
    2)во время утверждения плана хозяйственной деятельности;
    3)при сборе средств на организацию предприятия;
    4)при возникновении идеи создания предприятия;
    5)после проведения маркетинговых исследований.
    Вопрос 5. Что является товаром на финансовом рынке:
    1)акции предприятий;
    2)государственные облигации;
    3)валюта;
    4)деньги и ценные бумаги;
    5)векселя.
    Задание 26
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. На каком рынке совершаются сделки с золотом:
    1)валютном;
    2)финансовом;
    3)золота;
    4)капиталов;
    5)ценных бумаг.
    Вопрос 2. Что представляет собой биржевой рынок, организуемый фондовыми биржами:
    1)рынок капиталов,
    2)валютный рынок,
    3)финансовый рынок,
    4)рынок ценных бумаг,
    5)вторичный рынок ресурсов.
    Вопрос3. Что понимается под термином «опцион»:
    1)отсрочка платежа;
    2)контракт, заключаемый двумя инвесторами;
    3)контракт на реализацию инновационного проекта;
    4)материальное обеспечение договора поставок продукции;
    5)реализация ценных бумаг предприятия.
    Вопрос 4. Что включается в понятие «залог»:
    1)денежные средства;
    2)строения, здания, сооружения;
    3)ценные бумаги;
    4)земля;
    5)валютные активы.
    Вопрос 5. Лизинг представляет собой:
    1)ссуду,
    2)долгосрочный кредит,
    3)эмиссию ценных бумаг,
    4)залог имущества,
    5)аренду движимого и недвижимого имущества.
    Задание 27
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Фрэнчайзинг это:
    1)долгосрочная аренда;
    2)выдача ссуды под залог;
    3)проведение эмиссии ценных бумаг;
    4)лицензия на производство товаров или оказание услуг с маркой головного предприятия;
    5)залог имущества.
    Вопрос 2. Свопом является:
    1)договор аренды имущества;
    2)договор по обмену обязательствами или активами;
    3)договор о совместной деятельности;
    4)договор о поставке товаров;
    5)договор об отсрочке платежа.
    Вопрос 3. Что является основным способом краткосрочного финансирования:
    1)коммерческий и банковский кредит;
    2)основные средства предприятия;
    3)долгосрочный кредит;
    4)продажа акций предприятия;
    5)поручительство инвесторов.
    Вопрос 4. Чем регулируется порядок кредитования предприятия банком:
    1)кредитным договором;
    2)залоговым поручительством;
    3)договором аренды;
    4)действующим законодательством;
    5)нормами международного права.
    Вопрос 5. Какие действия предусматриваются при реализации конторрентного кредита:
    1)залог имущества;
    2)ведение банком текущего счета клиента;
    3)продажа акций предприятия;
    4)согласование с банком плана хозяйственной деятельности;
    5)проверка банком финансовой документации предприятия.
    Задание 28
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является разновидностью контокоррентного кредита:
    1)залоговый кредит;
    2)срочный кредит;
    3)онкольный кредит;
    4)опцион;
    5)акцептный кредит.
    Вопрос 2. Как реализуется банком механизм предоставления учетного кредита:
    1)путем зачета акций предприятия;
    2)проведения залогового аукциона;
    3)путем покупки векселя до наступления срока платежа;
    4)ведение текущего счета предприятия;
    5)предоставление предприятием юридических гарантий.
    Вопрос 3. В каких случаях используется акцептный кредит:
    1)кредитовании инноваций,
    2)проведении капитального ремонта,
    3)при проведении внешнеторговых операций,
    4)при пополнении оборотных средств,
    5)для расчета с поставщиками сырья.
    Вопрос 4. Какую операцию проводит банк в процессе факторинга:
    1)дает отсрочку текущих платежей,
    2)устанавливает контроль за результатами финансовой деятельности,
    3)требует предоставления материального залога,
    4)объявляет о процедуре банкротства предприятия,
    5)приобретает право на взыскание долга.
    Вопрос 5.Что означает понятие «форфейтинг»:
    1)экспорт продукции,
    2)импорт продукции,
    3)предоставление ссуды под материальное обеспечение,
    4)отсрочка платежей,
    5)кредитование экспортера путем покупки векселей.
    Задание 29
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как в основном, производится оплата товаров постоянными клиентами:
    1)наличными,
    2)безналичными расчетами,
    3)по факту получения товаров,
    4) в кредит,
    5)по выставленным счетам до начала отгрузки.
    Вопрос 2. Что понимается под термином «финансовая стратегия предприятия»:
    1)бизнес-план,
    2)генеральный план действий по обеспечению денежными средствами,
    3)маркетинговый план,
    4)план экономического развития,
    5)план социального развития.
    Вопрос 3 Какие основные показатели используются при разработке оперативной финансовой стратегии на предприятии:
    1)объем реализованной продукции,
    2)объем товарной продукции,
    3)доходы и расходы от реализации валовой продукции,
    4)величина затрат на приобретение материальных ресурсов,
    5)объем производства товаров и оказанных услуг в денежном выражении.
    Вопрос 4. В чем заключается сущность проведения финансового менеджмента:
    1)управление денежными потоками,
    2)процесс выработки целей управления,
    3)обеспечение инвестиционных процессов,
    4)кредитно-финансовая политика,
    5)управление материально-техническими ресурсами.
    Вопрос 5.Что является целью финансового менеджмента:
    1)получение прибыли,
    2)получение дохода,
    3)снижение издержек производства,
    4)рациональное использование финансовых ресурсов,
    5)прирост капитала, вложенного в предприятие его собственниками.
    Задание 30
    Продолжить изучение главы 13.
    Выбрать к вопросу правильный вариант(ы) ответа и отметить в карточке ответов.
    Вопрос 1.Что является основным источником пополнения финансовых ресурсов предприятия:
    1)доход от реализации продукции,
    2)прибыль, амортизационные отчисления,
    3)дивиденды от реализации акций,
    4)кредиты балансов,
    5)платежи за законченную производством работу.
    Вопрос 2. Возможность предприятия расплачиваться по своим обязательствам, это:
    1)платежеспособность,
    2)финансовая устойчивость,
    3)рентабельность,
    4)самоокупаемость,
    5)конкурентоспособность.
    Вопрос 3. Краткосрочный капитал на предприятии предназначен для:
    1)финансирования долгосрочных проектов,
    2)финансирования среднесрочных проектов,
    3)обеспечения финансирования инновационных проектов,
    4)нейтрализации негативного влияния изменения потока наличных средств,
    5)приобретения материальных ресурсов.
    Вопрос 4. Что понимается под термином «финансовые рычаги»:
    1)механизм организации рентабельного производства,
    2)методы оценки технического уровня предприятия,
    3)приемы действия финансовых методов,
    4)материальная заинтересованность работников,
    5)система управления качеством продукции.
    Вопрос 5. В чем заключается оперативное финансовое управление:
    1)составление платежного календаря,
    2)нахождение дополнительных финансовых ресурсов,
    3)составление балансов доходов и расходов,
    4)разработка плана поставок продукции,
    5)подготовка мероприятий, обеспечивающих повышение качества продукции.