СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Управление персоналом - Тест №23031

«Управление персоналом» - Тест

  • 6 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Под категорией "кадры организации" следует понимать:

а - часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике;

б - трудоспособное население в рамках отдельной организации, на микроуровне;

2. Безработные - это:

а - трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированные в Федеральной Службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней;

б - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способные к участию в трудовом процессе;

в - лица трудоспособного возраста получающих пенсии по старости на льготных основаниях (мужчины в возрасте 50-59 лет, женщины - 45-54 года).

3. Что следует понимать под категорией "персонал"?

а - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, которые необходимы для работы в экономике;

б - совокупность работников, совместно реализующих поставленную перед ними цель по производству товаров или оказанию услуг, действующих в соответствии с определенными правилами и процедурами в рамках определенной формы собственности.

4. Под эффектом совместной деятельности персонала следует понимать (при необходимости указать несколько):

а - степень реализации организационной цели;

б - уровень эффективности труда;

в - материальное и духовное удовлетворение, которое испытывают сотрудники от того, что они состоят в этой организационной структуре.

5. Причинами сегментации персонала на "ядро" и "периферию" на предприятии (в организации) являются (при необходимости указать несколько):

а - различия в уровне экономической эффективности труда;

б - различия в уровне социальной эффективности труда;

в - финансовое положение предприятия;

г - воля руководства предприятия.

6. Выделите категории населения, которые относятся к экономически активному населению (при необходимости указать несколько):

а - занятое население;

б - безработные;

в - трудоспособное население;

г - трудовые ресурсы;

д - ищущие работу;

е - граждане старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве.

7. Выделите категории населения, которые относятся к занятому населению (при необходимости указать несколько):

а - работающие по найму;

б - имеющие оплачиваемую работу (службу);

в - лица в местах лишения свободы;

г - самостоятельно обеспечивающие себя работой;

д - женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком;

е - избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность,

ж - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе;

з - проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел;

и - трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах;

к - трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других учебных заведениях;

л - работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны.

8. К экономически неактивному населению относятся (при необходимости указать несколько):

а - работающие по найму;

б - имеющие оплачиваемую работу (службу);

в - лица в местах лишения свободы;

г - самостоятельно обеспечивающие себя работой;

д - женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам и уходу за ребенком;

е - избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность,

ж - временно не работающие по каким-либо причинам, но потенциально способных к участию в трудовом процессе;

з - проходящие службу в Вооруженных Силах, внутренних и железнодорожных войсках, органах государственной безопасности и внутренних дел;

и - трудоспособные граждане, обучающиеся в общеобразовательных школах, профессионально-технических училищах;

к - трудоспособные граждане, проходящие заочный и курс обучения в высших, средних специальных и других учебных заведениях;

л - работающие граждане других стран, временно пребывающие на территорию страны.

9. Характеристиками "ядра" персонала являются (при необходимости указать несколько):

а - защищенность рабочего места от влияния рынка;

б - гарантия занятости на длительную перспективу;

в - неудобные дни и часы работы;

г - стопроцентная оплата больничных листов и отпусков,

д - негарантированное пенсионное обеспечение;

е - гарантированное обучение и переквалификация за счет работодателя.

10. С чем связано возникновение управления персоналом как особого вида деятельности (выбрать и указать только одну группу факторов):

а - ростом масштабов экономических организаций, усилением недовольства условиями труда большинства работников;

б - распространением "научной организации труда", развитием профсоюзного движения, активным вмешательством государства в отношения между наемными работниками и работодателями;

в - ужесточением рыночной конкуренции, активизацией деятельности профсоюзов, государственным законодательным регулированием кадровой работы, усложнением масштабов экономических организаций, развитием организационной культуры.

11. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:

а - использование собственных человеческих ресурсов, разделение труда, укрепление дисциплины труда;

б - контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия;

в - планирование и развитие профессиональной карьеры, стимулирование труда, профессиональное обучение;

г - найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала.

12. При предпринимательской организационной стратегии акцент при найме и отборе делается:

а - на поиск инициативных сотрудников с долговременной ориентацией, готовых рисковать и доводить дело до конца;

б - на поиске сотрудников узкой ориентации, без большой приверженности организации на короткое время;

в - на поиске разносторонне развитых сотрудников, ориентированные на достижение больших личных и организационных целей.

13. Возрастание роли стратегического подхода к управлению персоналом в настоящее время связано (выбрать и указать только одну группу факторов):

а - с высокой монополизацией и концентрацией российского производства;

б - с регионализацией экономики и целенаправленной структурной перестройкой занятости;

в - с ужесточением конкуренции во всех ее проявлениях, ускорением темпов изменения параметров внешней среды и возрастанием неопределенности ее параметров во времени.

14. Планы по человеческим ресурсам определяют:

а - политику по набору женщин и национальных меньшинств;

б - политику по отношению к временным работающим;

в - уровень оплаты;

г - оценку будущих потребностей в кадрах.

15. Основными функциями подсистемы развития персонала являются (при необходимости указать несколько):

а - разработка стратегии управления персоналом;

б - работа с кадровым резервом;

в - переподготовка и повышение квалификации работников;

г - планирование и контроль деловой карьеры;

д - планирование и прогнозирование персонала;

е - организация трудовых отношений.


Тема: «Управление персоналом»
Раздел: Управление
Тип: Тест
Страниц: 6
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Совершенствование системы управления персоналом на ООО на примере Хлебокомбинат № 5

    56 страниц(ы) 


    Введение 3
    1. Теоретические аспекты управления персоналом
    1.1. Основные принципы управления персоналом 5
    1.2. Система и методы управления персоналом организации 10
    1.3. Определение потребности в персонале 13
    1.4. Привлечение персонала 17
    1.5. Набор и отбор 20
    1.6. Обучение персонала 25
    2. Практические аспекты управления персоналом на ООО «Хлебокомбинат №5»
    2.1. Характеристика предприятия 27
    2.2. Организационная структура управления предприятием 29
    2.3. Характеристика выпускаемой предприятием продукции и его рынков сбыта 33
    2.4. Система управления персоналом на ООО «Хлебокомбинат №5» 37
    3. Совершенствование системы управления персоналом на ООО «Хлебокомбинат №5»
    3.1. Поиск и наем персонала 43
    3.2. Обучение персонала 48
    Заключение 54
    Список литературы 56
  • Дипломная работа:

    Управление персоналом в организации

    68 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1. Теоретические основы управлением персонала….….…7
    1.1. Значение и необходимость разработки системы управления персоналом на предприятии ….…7
    1.2. Содержание системы управления персоналом на предприятиях…12
    1.3. Зарубежный опыт по разработке и применению системы управления персоналом на предприятиях….19
    Глава 2. Исследование системы управления персоналом на ООО «Техпроминвест»….24
    2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Техпроминвест»….24
    2.2. Анализ управления персоналом на ООО «Техпроминвест»….34
    Глава 3. Совершенствование системы управления персоналом на ООО «Техпроминвест»….51
    3.1. Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом….51
    3.2. Предполагаемые факторы и источники экономической и социальной эффективности от внедрения проектных предложений….….53
    Заключение….63
    Список литературы….66
    Приложения….69
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом в ООО

    34 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ 6
    1.1 Актуальные проблемы управления персоналом на российских предприятиях 6
    1.2 Процесс найма, отбора и приема персонала 9
    1.3 Специфика организации труда персонала 15
    1.4 Управление развитием персонала: аттестация, обучение, социальное развитие 16
    1.5 Управление кадровым резервом 22
    ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ООО «ВАГАНТ» 27
    2.1 Краткий обзор предприятия 27
    2.2 Реализация и эффективность решения задачи управления персоналом 29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
  • Курсовая работа:

    Основные тенденции управления персоналом в конце ХХ века

    36 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ТЕОРИИ КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА В КОНЦЕ ХХ ВЕКА
    1.1. Характеристика этапов развития управления персоналом 5
    1.2. Теория человеческого капитала 6
    1.3. Концепция управления персоналом 8
    1.4. Перспектива развития научного менеджмента 13
    1.5. Особенности управления персоналом в конце ХХ века
    в культурно - досуговой сфере 14
    1.6. Эвристический подход к управлению персоналом 15
    2. ТЕНДЕНЦИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ В КОНЦЕ ХХ ВЕКА
    2.1. Партисипативное управление 18
    2.2. Социотехническое конструирование 21
    2.3. Корпоративная и организационная культура 23
    2.4. Коучинг и технократизм 27
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
  • Шпаргалка:

    Ответы по управлению персоналом

    50 страниц(ы) 

    Вопросы по дисциплине «Управление персоналом»
    32. Концепции стратегий управления персоналом. Развитие теорий управления. Методы построения системы управления персоналом. Основные принципы управления персоналом.
    33. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом. Службы управления персоналом. Задачи и современные функции. Система работы с персоналом.
    34. Кадровая политика предприятия. Сущность, основные направления и элементы. Типы кадровой политики. Цели, сущность и организация кадрового планирования.
    35. Источники организации найма персонала. Методы привлечения персонала. Профессиональный отбор персонала.
    36. Профессиональная ориентация и трудовая адаптация. Понятие карьеры. Выбор карьеры и фазы развития профессионала. Типовые модели карьеры. Управление деловой карьерой.
    37. Персонал организации. Виды структур персонала. Движение персонала и его анализ. Абсолютные и относительные показатели оборота и текучести кадров. Формирование кадрового резерва.
    38. Законодательная база управления персоналом. Трудовой договор. Контракты. Трудовое соглашение (содержание).
    39. Социально-психологические методы управления персоналом. Социально-психологические показатели. Экономические методы управления персоналом. Административные методы управления персоналом.
    40. Кадровые стратегии. Основные типы и формы стратегий. Классические стили руководства персоналом. Кооперативный стиль. «Кочинг» стиль. Многомерные стили управления персоналом.
    41.Понятие власти и авторитета. Свойства и виды власти. Структура власти. Субъект, объект, ресурсы и механизм власти в организации. Авторитет и его виды.
    42. Понятие оценки эффективности труда персонала. Основные функции оценки. Виды оценки. Методы оценки результативности труда, их отличительные особенности.
    43.Формы обучения персонала. Основные методы обучения персонала на рабочем месте и вне рабочего места. Аттестация, цели и задачи проведения. Методы проведения аттестации.
    44.Адаптация персонала. Виды адаптации (по уровню организации, по направленности).Технологии сопровождения в период адаптации. Стрессы. Виды, пути управления стрессами.
    45.Система работы с управленческим персоналом и ее элементы. Подбор и расстановка управленческого персонала. Подготовка и повышение квалификации управленческого персонала в современных условиях. Проблемы оценки управленческого персонала.
    46.Мотивация персонала. Содержательные теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Виды и формы заработной платы.
    47.Конфликты в системе управления персоналом. Управление конфликтами.
  • Дипломная работа:

    Совершенствование системы управления персоналом предприятия

    105 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КАДРОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА НА СОВРЕМЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ ….5
    1.1. Понятие, сущность и цели управления персоналом….….5
    1.2. Функции, субъекты и методы управления персоналом ….9
    1.3. Особенности современного периода развития системы управления персоналом….16
    2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ на примере ООО «Диапак»….….29
    2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия.29
    2.2. Анализ численности персонала предприятия….40
    2.3. Оценка эффективности системы управления персоналом предприятия….….….42
    3. ОСНОВНЫЕ ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ПРЕДПРИЯТИЯ….53
    3.1. Предложение рекомендаций по совершенствованию системы управления персоналом предприятия.….53
    3.2. Разработка модели усовершенствования методов управления персоналом….71
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….77
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….80
    ПРИЛОЖЕНИЯ….83

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 2 (6 заданий по 5 тестовых вопроса)

    3 страниц(ы) 

    Задание 1
    1. К отраслям материального производства относятся:
    1. культура, образование, здравоохранение, социальное обеспечение, наука управление, жилищно-коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание населения;
    2. промышленность, сельское и лесное хозяйство, строительство, транспорт и связь, торговля и общественное питание, материально-техническое обеспечение.
    2. Производственная структура предприятия включает:
    1. цехи, участки; хозяйство и службы, задействованные в производственном процессе;
    2. жилищно-коммунальные отделы, фабрики-кухни, столовые, буфеты, детские сады и ясли, санатории, медсанчасти, отделы технического обучения.
    3. К типам производственной структуры относятся:
    1. технологическая, научно-техническая, организационно-управленческая,
    2. предметная, технологическая, смешанная.
    4. Различают следующие типы производства:
    1 .единичное, серийное, массовое;
    2. специальное, унифицированное, стандартное.
    5. Производственная программа устанавливает:
    1. объемы валовой, товарной и реализованной продукции;
    2. уровень механизации и автоматизации груда, материалоемкость производства, модернизацию оборудования.

    Задание 2
    1. Предпринимательские способности:
    1. являются фактором производства и приносят предпринимательскую прибыль;
    2. не являются фактором производства.
    2. Товариществам свойственны недостатки:
    1. риск потерять личное имущество или вклады;
    2. отсутствие возможности контроля списков лиц, владеющих ценными бумагами данной фирмы.
    3. Акционерным обществам открытого типа свойственны недостатки:
    1. возможная несовместимость интересов;
    2. отказ от права на коммерческую тайну.
    4. Хозяйственное общество с ограниченной ответственностью:
    1. несет риск убытков в пределах стоимости внесенных участниками вкладов;
    2. обеспечивает неограниченную ответственность владельца за долги.
    5. Основные фонды при зачислении их на баланс предприятия в результате приобретения, строительства оцениваются:
    1. по восстановительной стоимости;
    2. по полной первоначальной стоимости.

    Задание 3
    1. В состав оборотных средств предприятия входят:
    1. оборотные фонды и фонды обращения;
    2. производственные запасы, незавершенное производство, расходы будущих периодов, готовая продукция.
    2. К активам предприятия относятся:
    1. имущество, деньги, товарно-материальные ценности, которыми располагает предприятие;
    2. источники средств, которыми располагает предприятие (уставный капитал, нераспределенная прибыль, заемные средства).
    3. Основной капитал - это:
    1. земля, здания и сооружения, машины, оборудование, транспортные средства;
    2. сырье, топливо, энергия, материалы, покупные полуфабрикаты, незавершенное производство, полуфабрикаты производства.
    4. Капитал, полученный в результате выпуска предприятием облигаций, в результате продажи предприятием векселей, долгосрочные банковские кредиты, краткосрочные банковские кредиты, задолженность перед органами социального страхования, - все это является:
    1. собственным капиталом;
    2. заемным капиталом.
    5. Постоянные издержки - это:
    1. затраты на сырье, зарплату рабочих;
    2. арендная плата, амортизация, административно-управленческие расходы, оплата отопления, электроэнергия.

    Задание 4
    1. Переменные издержки:
    1. не зависят от объема выпуска продукции;
    2. зависят от объема выпуска продукции.
    2. К себестоимости продукции машиностроения относятся:
    1. текущие затраты на производство и капитальные затраты;
    2. затраты предприятия на производство и реализацию продукции.
    3. Назначение классификации затрат на производство по экономическим элементам затрат:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции,
    2. основание для составления сметы затрат на производство.
    4. Назначение классификации по калькуляционным статьям расходов:
    1. расчет себестоимости единицы конкретного вида продукции;
    2. служит основой для составления сметы затрат на производство.
    5. Показателями экономической эффективности являются:
    1. прибыль;
    2. рентабельность.

    Задание 5
    1. Уровень производительности труда характеризуют:
    1. прибыль;
    2. выработка на одного работающего.
    2. Срок окупаемости капитальных вложений определяется по формуле:
    3. Рентабельность есть отношение:
    4. Показатель рентабельности - это:
    1. Коэффициент эффективности использования оборотных средств,
    2. Отношение прибыли к капиталовложениям,
    3. Отношение прибыли к активам фирмы.
    5. Какие налоги финансируются не предприятием, а потребителем:
    1. Налог на имущество предприятия,
    2. НДС,
    3. Налог на землю.

    Задание 6
    1. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Чистые активы предприятия,
    2. Уставный капитал,
    3. Фонд потребления.
    2. Какие из перечисленных ниже налогов включаются в себестоимость продукции
    1. Налог на милицию,
    2. Налог с продаж,
    3. Налог на пользователей автодорог.
    3. Капитал представляет собой финансовые ресурсы, направленные на:
    1. Потребление,
    2. Развитие производства,
    3. Содержание и развитие объектов непроизводственной сферы.
    4. К собственным источникам финансирования относятся:
    1. Незавершенное производство,
    2. Эмиссионный доход,
    3. Ликвидность.
    5. Показатель фондоотдачи характеризует:
    1. Удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;
    2. Размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов.
  • Контрольная работа:

    Сущность института главы государства, место его в системе разделения властей различных стран. Правовые акты главы государства и правило контрасигнатуры. Конституционное право, вариант 3 (МВД РФ)

    26 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Сущность института главы государства, место его
    в системе разделения властей различных стран
    (сравнительный анализ конституций)….4
    2. Особенности правового статуса главы государства в монархиях
    и республиках….6
    3. Способы замещения поста главы государства.
    Ответственность главы государства…14
    4. Полномочия главы государства: сравнительная характеристика применительно к различным формам правления. Чрезвычайные
    полномочия главы государства…17
    5. Правовые акты главы государства и правило контрасигнатуры. Вспомогательные органы и учреждения при главе государства….22
    6. Практическое задание….25
    Выполните следующие задания:
    Сравните процедуру отстранения президента от должности по конституциям предложенных в таблице стран по следующим основаниям:
    США Италия Франция ФРГ
    Основания отстранения
    Инициатива и решение о начале процедуры
    Решение вопроса об отстранении по существу
    Участие судебных органов, иных органов
    Форма ответственности
    Заключение…26
    Список использованной литературы….27
  • Контрольная работа:

    История государства и права России (2-я часть), вариант 2 (13 заданий по 5 тестовых вопросов)

    11 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1
    Вопрос № 1. Что явилось губернским звеном комитетов общественной безопасности с 15 марта 1917 года?
    1) Земства;
    2) Губернские исполкомы;
    3) Советы;
    4) Народные собрания;
    5) Гражданские комитеты.
    Вопрос № 2. Сколько учреждений министерства внутренних дел России было ликвидировано в марте- апреле 1917 года?
    1) Пять;
    2) Четыре;
    3) Три;
    4) Два;
    5) Десять.
    Вопрос № 3. Когда были ликвидированы военно-полевые суды?
    1) В феврале 1917 г.;
    2) В апреле 1917 г.;
    3) 13 марта 1917 г.;
    4) В мае 1917 г.;
    5) В июне 1917 г.
    Вопрос № 4. Какие суды были ликвидированы в составе Сената 5 марта 1917 года?
    1) Верховный уголовный и высший дисциплинарный суды;
    2) Гражданский;
    3) Судебные палаты;
    4) Особое присутствие;
    5) Окружные.
    Вопрос № 5. Какой орган был образован для подготовки законопроектов по юридическим вопросам в марте 1917 года?
    1) Особое совещание;
    2) Промышленный комитет;
    3) Временный комитет;
    4) Юридическое совещание;
    5) Учредительное собрание.
    ЗАДАНИЕ №2
    Вопрос № 1. Кто входил в состав временных судов?
    1) Рабочие и крестьяне;
    2) Присяжные заседатели;
    3) Солдаты;
    4) Мировой судья и два заседателя;
    5) Офицеры.
    Вопрос № 2. Какие должности ввело временное правительство для контроля за деятельностью государственных органов и органов самоуправления с 5 марта 1917 года в уездах и губерниях?
    1) Предводителей;
    2) Гласных;
    3) Представителей;
    4) Комиссаров;
    5) Милиционеров.
    Вопрос № 3. Каковы результаты буржуазной государственности в России к сентябрю 1917 года?
    1) Потеря контроля;
    2) Замена монархии республикой;
    3) Неуправляемость;
    4) Прогрессирующий распад;
    5) Распад унитаризма.
    Вопрос № 4. Какие тенденции в развитии буржуазной государственности в России наметились с февраля 1917 года?
    1) Возникновение Советов;
    2) Двоевластие;
    3) Децентрализация и демократизация;
    4) Развитие земств;
    5) Автономизация.
    Вопрос № 5. Какие суды действовали в России по приказу Министерства юстиции от 3 марта в период двоевластия?
    1) Чрезвычайные суды;
    2) Народные суды;
    3) Временные суды;
    4) Военно-полевые суды;
    5) Мировые суды.
    ЗАДАНИЕ №3
    Вопрос № 1. Какие органы пролетариата стали создаваться на местах после февральской революции 1917 года?
    1) Стачкомы;
    2) Промышленные советы;
    3) Ревкомы;
    4) Советы;
    5) Рабочая милиция.
    Вопрос № 2. Когда работало Всероссийское совещание Советов?
    1) В начале 1917 г.;
    2) В конце 1917 г.;
    3) В июне 1917 г.;
    4) В марте - апреле 1917 г.;
    5) В августе 1917 г.
    Вопрос № 3. Что определило Всероссийское совещание Советов?
    1) Политические основы;
    2) Цели работы;
    3) Систему советских органов;
    4) Состав Советов;
    5) Коллегиальность работы.
    Вопрос № 4. В какой орган была реорганизована полиция после февраля 1917 года?
    1) В милицию;
    2) В жандармерию;
    3) В железнодорожную стражу;
    4) В рабочую милицию;
    5) В крестьянскую милицию.
    Вопрос № 5. В каком качестве в период двоевластия прошел процесс организационного становления Советов?
    1) Как органов народовластия;
    2) Как самоуправленческих структур;
    3) Как производственных и территориальных органов;
    4) Как звеньев советской системы;
    5) Как тоталитарных органов.
    ЗАДАНИЕ №4
    Вопрос № 1. Когда был принят декрет Совнаркома " О суде "?
    1) 24 ноября 1917 г.;
    2) 25 октября 1917 г.;
    3) 26 октября 1917 г.;
    4) 1 ноября 1917 г.;
    5) 20 ноября 1917 г.
    Вопрос № 2. Когда был создан Военно-революционный комитет?
    1) 25 октября 1917 г.;
    2) 12 октября 1917 г.;
    3) 26 октября 1917 г.;
    4) 30 октября 1917 г.;
    5) 1 ноября 1917 г.
    Вопрос № 3. В какой форме была установлена диктатура пролетариата в России?
    1) В форме народовластия;
    2) Парламентской республики;
    3) Республики;
    4) Федерации;
    5) В форме республики советов.
    Вопрос № 4. Когда была создана комиссия по борьбе с контрреволюцией?
    1) 12 октября 1917 г.;
    2) 25 октября 1917 г.;
    3) 21 ноября 1917 г.;
    4) 26 октября 1917 г.;
    5) 1 ноября 1917 г.
    Вопрос № 5. С каким событием связан новый этап развития государства и права России?
    1) С диктатурой пролетариата;
    2) С гражданской войной;
    3) С военным коммунизмом;
    4) С Октябрьской революцией;
    5) С НЭПом.
    ЗАДАНИЕ №5
    Вопрос № 1. Назовите дату принятия декрета "О роспуске Учредительного собрания".
    1) 5 января 1918 г.;
    2) 26 октября 1917 г.;
    3) 4 февраля 1918 г.;
    4) 6 января 1918 г.;
    5) 10 октября 1918 г.
    Вопрос № 2. Когда начало свою работу Учредительное собрание?
    1) 5 января 1918 г.;
    2) 1 декабря 1917 г.;
    3) 10 января 1918 г.;
    4) 30 октября 1917 г.;
    5) 2 января 1918 г.
    Вопрос № 3. Когда состоялись выборы в Учредительное собрание?
    1) Июль 1918 г.;
    2) 12 ноября 1917 г.;
    3) Декабрь 1917 г.;
    4) Октябрь 1918 г.;
    5) Сентябрь 1917 г.
    Вопрос № 4. Назовите дату Постановления об организации Красной Армии.
    1) 26 октября 1917 г.;
    2) Ноябрь 1917 г.;
    3) Декабрь 1917 г.;
    4) 10 июля 1918 г.;
    5) Январь 1918 г.
    Вопрос № 5. Когда начался процесс слома земских и городских органов самоуправления России?
    1) Октябрь 1917 г.;
    2) Декабрь 1917 г.;
    3) Июль 1918 г.;
    4) Январь 1918 г.;
    5) Ноябрь 1917 г.
    ЗАДАНИЕ №6
    Вопрос № 1. Сколько статей содержал Кодекс законов о труде?
    1) 137;
    2) 200;
    3) 300;
    4) 500;
    5) 400.
    Вопрос № 2. Как назывался документ, принятый СНК в декабре 1917 г. и посвященный брачным отношениям?
    1) " К гражданам России ";
    2) " О браке и семье ";
    3) " Об отмене наследования ";
    4) " О расторжении брака ";
    5) " О государственном контроле ".
    Вопрос № 3. Сколько специальных уголовно - правовых декретов было принято к апрелю 1918 года?
    1) 10;
    2) 15;
    3) 17;
    4) 20;
    5) 25.
    Вопрос № 4. С какого документа началось создание нового права?
    1) С декрета " О земле ";
    2) С декрета " О мире ";
    3) С обращения " К гражданам России ";
    4) С декрета " Об отмене наследования ";
    5) С " Крестьянских наказов о земле ".
    Вопрос № 5. Когда был принят Кодекс законов о труде?
    1) Сентябрь 1918 г.;
    2) Декабрь 1918 г.;
    3) Октябрь 1917 г.;
    4) Ноябрь 1917 г.;
    5) Май 1918 г.
    ЗАДАНИЕ №7
    Вопрос № 1. Когда была опубликована " Декларация прав народов России "?
    1) 26 октября 1917 г.;
    2) в декабре 1917 г.;
    3) 10 февраля 1918 г.;
    4) 21 декабря 1917 г.;
    5) 4 января 1917 г.
    Вопрос № 2. Какое постановление принял СНК 5 сентября 1918 года?
    1) " О красном терроре ";
    2) " О земле ";
    3) " О мире ";
    4) О ревтрибуналах;
    5) О правах ВЧК.
    Вопрос № 3. Когда были изданы "Руководящие начала по уголовному праву РСФСР"?
    1) 5 января 1918 г.;
    2) 12 декабря 1919 г.;
    3) 9 февраля 1918 г.;
    4) 20 марта 1918 г.;
    5) 10 февраля 1918 г.
    Вопрос № 4. Когда было принято постановление VIII Всероссийского съезда Советов " О Совете труда и обороны "?
    1) Январь 1920 г.;
    2) Март 1919 г.;
    3) Апрель 1920 г.;
    4) 23 декабря 1920 г.;
    5) Январь 1918 г.
    Вопрос № 5. Какой документ принял 10 июля 1918 года V съезд Советов?
    1) Декрет "О земле";
    2) Декрет "О мире";
    3) Декларацию;
    4) Общие положения Конституции;
    5) Конституцию.
    ЗАДАНИЕ №8
    Вопрос № 1. Когда было принято постановление ВЦИК и СНК " Об отмене смертной казни "?
    1) Ноябрь 1917 г.;
    2) Январь 1918 г.;
    3) 17 января 1920 г.;
    4) Февраль 1919 г.;
    5) Март 1920 г.
    Вопрос № 2. Назовите состав военных трибуналов в Советской России после мая 1920 года?
    1) Из народных заседателей;
    2) Из присяжных;
    3) Из председателя и одного члена суда;
    4) Из судей;
    5) Из местной коллегии ВЦИК.
    Вопрос № 3. Кого, по решению трибунала, вызывали в суд?
    1) Свидетелей;
    2) Адвоката;
    3) Прокурора;
    4) Присяжных поверенных;
    5) Родственников.
    Вопрос № 4. В какой инстанции приговор общего местного трибунала мог быть обжалован в кассационном порядке?
    1) В верховном суде;
    2) В прокуратуре;
    3) В кассационном трибунале ВЦИК;
    4) В адвокатуре;
    5) Во ВЦИК.
    Вопрос № 5. В какой форме нарушались демократические принципы работы судов в 1920-х годах?
    1) Отделение суда от коллегии;
    2) Отстранение защиты;
    3) Исключение презумпции невиновности;
    4) Отказ от присяжных поверенных;
    5) Отделение суда от следствия и отделение суда от администрации.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. С какого времени стали создаваться революционные военные трибуналы?
    1) С ноября 1917 г.;
    2) С июля 1918 г.;
    3) С января 1918 г.;
    4) С декабря 1917 г.;
    5) С июля 1920 г.
    Вопрос № 2. Во что превратились революционные трибуналы по своим полномочиям, организации и формам процессуальной деятельности в 20-е годы?
    1) В карательные органы;
    2) В специальные суды;
    3) В территориальные органы;
    4) В оперативные инстанции;
    5) В чрезвычайные судебные органы.
    Вопрос № 3. Согласно какому декрету ВЦИК от 30 ноября 1918 г. в пределах РСФСР учреждался единый народный суд?
    1) " Об отмене смертной казни ";
    2) " О народном суде ";
    3) " О правах ВЧК и ревтрибуналов ";
    4) " О красном терроре ";
    5) " Положение о народной рабоче-крестьянской охране ".
    Вопрос № 4. Какой статье Конституции РСФСР противоречило создание революционных военных трибуналов?
    1) 15;
    2) 20;
    3) 49;
    4) 50;
    5) 48.
    Вопрос № 5. Когда СНК рассмотрел проект Положения о советской милиции?
    1) В октябре 1917 г.;
    2) В ноябре 1917 г.;
    3) В январе 1918 г.;
    4) 21 августа 1918 г.;
    5) В феврале 1920 г.
    ЗАДАНИЕ №10
    Вопрос № 1. Каким органом в отношении центральной власти являлась милиция на местах?
    1) Картельным;
    2) Профилактическим;
    3) Правоохранительным;
    4) Исполнительным;
    5) Местным.
    Вопрос № 2. Кому подчинялась милиция на местах?
    1) Местному Совету;
    2) Вышестоящему органу;
    3) Губернскому руководству;
    4) Руководству НКВД;
    5) Местному Совету и вышестоящему органу.
    Вопрос № 3. На какой основе строилась советская милиция?
    1) На финансовой;
    2) На профессиональной;
    3) На классовой;
    4) На идеологической;
    5) На политической.
    Вопрос № 4. С какого возраста принимались в милицию граждане РСФСР?
    1) С 18 лет;
    2) С 21 года;
    3) С 20 лет;
    4) С 25 лет;
    5) С 30 лет.
    Вопрос № 5. В каком подчинении находилась милиция на местах?
    1) В тройном;
    2) В двойном;
    3) В непосредственном;
    4) В прямом;
    5) В жестком.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите главную обязанность советской милиции по Положению и Инструкции.
    1. Проведение розыска;
    2. Осуществление дознания;
    3. Охрана “революционного порядка и гражданской безопасности”;
    4. Содействие осуждению виновных;
    5. Содействие исполнению судебных приговоров.
    Вопрос 2. Как называлась чрезвычайная система управления промышленностью Светской России в 20-е годы?
    1. Плановый принцип;
    2. Директивность;
    3. Тоталитаризм;
    4. Главкизм;
    5. Военный коммунизм.
    Вопрос 3. Когда были учреждены комитеты деревенской бедноты?
    1. С октября 1917 г.;
    2. С июня 1918 г.;
    3. С января 1918 г.;
    4. С лета 1919 г.;
    5. С марта 1921 г.
    Вопрос 4. В каком году были упразднены комитеты бедноты?
    1. В начале 1918 г.;
    2. В середине 1918 г.;
    3. В январе 1920 г.;
    4. В конце 1918 г.;
    5. В октябре 1920 г.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия декрета ВЦИК “ О государственном контроле “.
    1. 9 апреля 1919 г.;
    2. 1 мая 1920 г.;
    3. 31 декабря 1918 г.;
    4. 2 января 1918 г.;
    5. 9 марта 1919 г.
    Задание 12
    Вопрос 1. Когда было принято решение о переходе к новой экономической политике?
    1. В январе 1921 г.;
    2. В феврале 1921 г.;
    3. В декабре 1920 г.;
    4. В марте 1920 г.;
    5. В марте 1921 г.
    Вопрос 2. На сколько периодов делилась НЭП по главной хозяйственно-политической задаче?
    1. На две;
    2. На три;
    3. На четыре;
    4. На пять;
    5. На шесть.
    Вопрос 3. Назовите годы первого периода НЭПа.
    1. 1921-1926 гг.;
    2. 1921-1923 гг.;
    3. 1921-1924 гг.;
    4. 1921-1925 гг.;
    5. 1921-1926 гг.
    Вопрос 4. Назовите главную хозяйственно-политическую задачу второго периода НЭПа.
    1. Коллективизация;
    2. Создание тяжелой промышленности;
    3. Индустриализация;
    4. Урбанизация;
    5. Восстановление.
    Вопрос 5. Назовите экономические рамки третьего периода НЭПа.
    1. 1930-1936 гг.;
    2. 1926-1929 гг.;
    3. 1921-1925 гг.;
    4. 1930-1939 гг.;
    5. 1926-1936 гг.
    Задание 13
    Вопрос 1. В какое время началось сворачивание новой экономической политики?
    1. В начале 30-х гг.;
    2. В конце 20-х гг.;
    3. В середине 30-х гг.;
    4. В конце 20-х , начале 30-х гг.;
    5. В середине 20-х гг.
    Вопрос 2. В каком году прекращаются концессии иностранным предпринимателям?
    1. В 1929 г.;
    2. В 1936 г.;
    3. В 1937 г.;
    4. В 1940 г.;
    5. В 1930 г.
    Вопрос 3. Сколько крупных предприятий было построено в СССР за период с 1928 по 1941 годы?
    1. 5 тысяч;
    2. Более 9 тысяч;
    3. 6 тысяч;
    4. 10 тысяч;
    5. 8 тысяч.
    Вопрос 4. В какие годы сложился культ личности Сталина и его личной диктатуры?
    1. В 20-е г.;
    2. В 40-е г.;
    3. В 30-е г.;
    4. В 50-е г.;
    5. В конце 20-х годов.
    Вопрос 5. Какая модель нового общественного строя была создана в СССР в 30-е – 40-е годы?
    1. Авторитарно-мобилизационный социализм;
    2. Тоталитарный социализм;
    3. Номенклатурный социализм;
    4. Первая ступень коммунизма;
    5. Казарменный социализм.
  • Контрольная работа:

    Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

    17 страниц(ы) 

    Вариант 3
    Задание 6
    По данным табл. 1 требуется:
    1. определить удельный вес объемов производства продукции поквартально по форме табл. 2;
    2. определить объемы продукции, зачтенные в выполнение плана по ритмичности;
    3. провести анализ ритмичности выпуска продукции за год на основе расчета коэффициента ритмичности поквартально и за год в целом;
    4. рассчитать среднеквартальный темп роста объема выпуска продукции и сравнить с коэффициентами выполнения плана по кварталам;
    5. подсчитать неиспользованные резервы роста объемов производства за счет фактора ритмичности;
    6. предложить меры по оптимизации ритмичности производства;
    7. дать аналитическое заключение по результатам проведенных расчетов.
    Таблица 1
    Данные о выпуске продукции, тыс. руб.
    КВАРТАЛЫ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    I 920 928
    II 890 870
    III 940 925
    IV 954 980
    Задание 10
    По данным табл. 3 требуется:
    1.рассчитать основные показатели эффективности использования основных фондов по форме табл. 4;
    2.оценить, каким образом могли отразиться на изменении показателей эффективности использования основных средств: инфляция, проводимая предприятием переоценка основных средств, ввод в эксплуатацию новых объектов, модернизация, списание, сдача в аренду и т.д.;
    3.назвать факторы, оказывающие влияние на изменение фондоотдачи;
    4.провести факторный анализ фондоотдачи;
    5.оценить влияние факторов использования основных средств на изменение объема производства;
    6.дать общую оценку эффективности использования основных средств в организации и предложить меры по ее улучшению.
    Таблица 3
    Данные об использовании основных фондов
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Выручка от продаж, тыс. руб. 12450 11600
    2. Среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб. 3115 3520
    3. Активная часть основных фондов, % 50 65
    4. Прибыль, тыс. руб. 250 126
    5. Средняя численность работников в наибольшую смену, чел. 160 148
    Задание 15
    По данным табл. 5 требуется:
    1.рассчитать по форме табл. 6 показатели использования материалов за предыдущий и отчетный год, их абсолютное и относительное изменение;
    2.выявить влияние материалоемкости на объем продукции;
    3.оценить степень эффективности использования материалов;
    4.предложить меры по улучшению использования материалов.
    Таблица 5
    Данные об использовании материальных ресурсов
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Выручка от продаж, тыс. руб. 12450 13500
    2. Расход материальных ресурсов, тыс. руб. 7452 9200
    3. Средняя численность работников в наибольшую смену, чел. 160 180
    4. Прибыль, тыс. руб. 250 320
    Задание 23
    По данным табл. 7 требуется:
    1.оценить, какие факторы оказали влияние на изменение затрат на один рубль товарной продукции и каков размер этого влияния, учитывая, что продукция предприятия является однородной;
    2.подсчитать неиспользованные резервы снижения затрат на один рубль товарной продукции и предложить меры по их мобилизации (использованию).
    Таблица 7
    Данные о затратах и объёмах производства
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Себестоимость единицы продукции, тыс.руб. 60 68
    2. Объём выпуска продукции, шт. 90 110
    3. Себестоимость всего выпуска, тыс.руб.
    4. Цена за единицу изделия, тыс.руб. 80 72
    5. Товарная продукция в оптовых ценах, тыс.руб.
    6. Затраты на 1 руб. товарной продукции
  • Контрольная работа:

    Сводка и группировка статистических данных. Показатели вариации в анализе социально-экономических явлений и процессов. РАСЧЕТНАЯ РАБОТА № 1

    12 страниц(ы) 

    Темы:
    - Сводка и группировка статистических данных;
    - Теория средних величин;
    - Показатели вариации в анализе социально-экономических явлений и процессов

    УСЛОВИЕ РАСЧЕТНОЙ РАБОТЫ №1:
    На основе данных Вашего варианта сделайте следующее:
    1. Произведите группировку 30 предприятий автомобильной промышленности по среднегодовой стоимости основных производственных фондов с равными интервалами.
    Число групп определите самостоятельно, но не более 4-х.
    Каждую выделенную группу охарактеризуйте всеми технико-экономическими показателями, имеющимися в Приложении №1, а также вычислите показатели в относительном выражении.
    Результаты изложите в сводной групповой таблице. Произведите анализ полученных данных.
    2. Постройте аналитическую группировку предприятий автомобильной промышленности, характеризующую зависимость объема реализованной продукции от влияния среднегодовой стоимости основных производственных фондов.
    Результаты изложите в табличной форме и проанализируйте их.
    3. По исходным данным, представленным в Приложении №1 (Вашего варианта), а также на основании группировки, построенной в пункте 1, постройте ряд распределения по среднегодовой стоимости основных производственных фондов. Результаты представьте в табличной форме.
    4. Постройте ряд распределения предприятий автомобильной промышленности по среднегодовой стоимости основных производственных фондов.
    На основании ряда распределения рассчитайте и проанализируйте:
    а) среднегодовую стоимость основных производственных фондов в среднем на одно предприятие;
    б) модальное значение среднегодовой стоимости основных производственных фондов;
    в) медианное значение среднегодовой стоимости основных производственных фондов;
    г) размах вариации;
    д) среднее линейное отклонение;
    е) среднее квадратическое отклонение;
    ж) дисперсию;
    з) коэффициент вариации.
    5. Постройте ряд распределения предприятий автомобильной промышленности по объему реализованной продукции.
    На основании ряда распределения рассчитайте и проанализируйте:
    а) объем реализованной продукции в среднем на одно предприятие;
    б) модальное значение объема реализованной продукции;
    в) медианное значение объема реализованной продукции;
    г) размах вариации;
    д) среднее линейное отклонение;
    е) среднее квадратическое отклонение;
    ж) дисперсию;
    з) коэффициент вариации.

    Основные показатели деятельности предприятий автомобильной промышленности одного из регионов Российской Федерации
    в 2008г.
    № п/п Объем реализованной продукции, млрд.руб. Среднегодовая стоимость ос-новных производственных фондов, млрд.руб. Численность работающих, чел.
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 1

    15 страниц(ы) 

    Вопрос №1. Определите функции финансов в государстве и обоснуйте, в чем их сходства и отличия друг от друга.
    Вопрос №2. Какие критерии классификации видов, форм и методов проведения финансового контроля Вы можете назвать?
    Почему таких критериев существует несколько? Обоснуйте свой ответ примерами.
    Вопрос №3. Что такое федеральное казенное предприятие? Чем оно отличается от унитарного предприятия, основанного
    на праве хозяйственного ведения, от коммерческого предприятия, от некоммерческого предприятия?
    Вопрос №4. В чем сходство и различия таких финансовых категорий, как рентабельность продукции, рентабельность
    производственных фондов, рентабельность вложений в предприятие?
    Вопрос №5. Что такое основные элементы налога? Как они между собой взаимосвязаны?
    Вопрос №6. Что такое консолидированный бюджет? В чем состоит его значение?
    Вопрос №7. Чем отличаются территориальные финансы от территориальных бюджетов?
    Вопрос №8. В чем состоит механизм функционирования кредитной системы?
    Вопрос №9. В чем сходства и различия центральных, коммерческих, сберегательных, ипотечных и прочих банков?
    Вопрос №10. Какие рынки составляют рынок ценных бумаг в развитых капиталистических странах?
  • Контрольная работа:

    Экономика (к/р)

    18 страниц(ы) 

    1. Экономическая теория и практика хозяйствования в современных условиях
    2. Инфраструктура рынка: сущность, значение, основные элементы
    3. Классификация и структура издержек производства
    4. Задача
    Список литературы
    4. Задача
    Продавец роз решил увеличить объем продаж путем снижения цены за цветок с 25 до 20руб. При этом объем продаж изменился со 150 до 250 шт. в день. Что можно сказать об эластичности спроса на розы? Оправданно ли экономически снижение цены, если продавец роз закупает их оптом по 12 руб. за штуку? Означают ли полученные результаты то, что при дальнейшем уменьшении цены выручка и прибыль будут вести себя точно так же?
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский управленческий учет. Вариант №6

    7 страниц(ы) 

    Задания для выполнения контрольной работы.
    Задача 1.Определить величину постоянных затрат на электроэнергию при следующих исходных данных:
    Месяц Объем производства по вариантам, тыс. шт. Расходы на электроэнергию, тыс. руб.
    № 6 № 6
    1 19 501
    2 18 495
    3 19 501
    4 21 514
    5 22 540
    6 19 501
    7 17 490
    8 18 495
    9 20 514
    10 21 514
    11 21 540
    12 22 550

    Задача 2. Предприятие получило заказ дополнительно произвести М единиц изделий и реализовать их по цене Ц ден.ед. за штуку. Транспортные расходы покрывает заказчик. Оценить выгодность этого заказа при следующих исходных данных
    Наименование показателя Значения показателей по вариантам расчета
    № 6
    1.М, шт 2000
    2.Ц, ден.ед. 8,0
    3.Годовая производственная мощность, тыс,шт. 20
    3.% использования годовой производственной мощности 80
    4.Существующая цена изделия, ден.ед. 12
    5.Полные суммарные затраты на производство, ден.ед.
    в том числе
    76 000
    Прямые и косвенные затраты 64 000
    Транспортные затраты 4 000
    Издержки по сбыту 8 000
    5.Полные суммарные затраты на производство, ден.ед.,
    в том числе
    76 000
    Переменные затраты, в.числе
    Производства
    транспортные 44 000
    40 000
    4 000
    Постоянные затраты
    Производства
    сбыта 32 000
    24 000
    8 000
    Задача 3.Определить необходимое увеличение объема сбыта с целью полного покрытия постоянных затрат при следующих исходных данных
    Наименование показателя Значение показателей по вариантам расчета
    № 6
    Цена реализации изделия, ден.ед., Ц 10
    Переменные затраты на одно изделие, ден.ед.,
    7.5
    Постоянные затраты, тыс. ден.ед. 55
    Задача 4. Предприятие решило открыть дополнительную точку продажи своей продукции (молоко), увеличив, используя имеющееся оборудование, объем выпуска и, соответственно продаж. Определить объем дополнительных продаж, оправдывающий прием работника с заработной платой , указанной в таблице.
    Наименование показателя Значение показателей по вариантам расчета
    № 6
    Месячная зар.плата работника, тыс.ден.ед. 10
    Стоимость пластиковой бутылки, ден.ед. 0,7
    Производственные затраты на единицу продукции, ден.ед.
    Из них переменные
    0,3
    0,1
  • Контрольная работа:

    Закон как источник права в Англии

    10 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Закон как источник права в Англии…4
    2. Выводы автора об источниках права в Англии…7
    Заключение…9
    Список литературы…10
  • Контрольная работа:

    2 задачи по экономике

    4 страниц(ы) 

    Задача 1
    Часовая выработка рабочих по плану составила 5.8 тыс. рублей, фактическая 6.2 тыс.рублей. Численность рабочих оказалась больше запланированной на 3%; среднее число отработанных часов отработанных часов в году на одного рабочего составило 97% планового. На сколько процентов выполнен план по объему произведенной продукции и росту производительности труда?
    Задача 2
    На основании представленных данных определить снижение себестоимости продукции (в процентах) за счет опережения темпов роста производительности труда над темпами роста средней заработной платы.
    № Показатели Плановые значения Фактические значения
    1 Товарная продукция(тыс.руб.) 10000 10500
    2 Валовая прибыль(тыс.руб.) 2000 2100
    3 ФЗП(тыс.руб.) 1600 1632
    4 Численность ППП(чел.) 640 650