«Химия - ХИ, вариант 2» - Контрольная работа

1) Программно-целевой метод;
2) Метод системного анализа;
3) Метод исторического детерминизма;
4) Метод экономико-математического моделирования;
5) Сравнительно-географический метод.
Вопрос № 2. Что составляет естественную базу развития общественного производства?
1) недра;
2) земля;
3) основные фонды;
4) природные богатства;
5) оборотные фонды.
Вопрос № 3. Что понимается под сферой взаимодействия общества и природы в пределах географической оболочки Земли?
1) географическая среда;
2) социум;
3) биосфера;
4) экология;
5) природная среда.
Вопрос № 4. К системе каких дисциплин относится дисциплина "Экономическая география и регионалистика"?
1) естественных;
2) философских;
3) общеэкономических;
4) экологических;
5) географических.
Вопрос № 5. Какой выход преодоления последствий экономического кризиса и достижения финансовой стабилизации наиболее
приемлем для России?
1) сокращение кредитов;
2) сокращение производства и потребления (при увеличении налогов);
3) расширение производства и потребления товаров, увеличение налогов, свободные цены;
4) свободные цены;
5) расширение производства и потребления товаров, снижение налогов, а также государственное регулирование цен.
Задание 2
Вопрос № 1. К направлениям экономико-математического моделирования территориальных экономических процессов не относится:
1) составление моделей территориальных пропорций развития хозяйственного комплекса России;
2) составление математических моделей по размещению различных отраслей хозяйства;
3) моделирование процессов размещения производительных сил в разрезе страны и отдельных регионов;
4) моделирование формирования хозяйственных комплексов регионов;
5) сопоставляет ряд территориальных единиц с помощью математических приемов.
Вопрос № 2. Какой подход лежит в основе государственной поддержки регионов?
1) Сравнительно-географический;
2) программно-целевой;
3) сравнительно-исторический;
4) системный;
5) социально-экономический.
Вопрос № 3. Какой метод является специфическим в экономико-географических и региональных исследованиях?
1) Метод экономико-математического моделирования;
2) Картографический метод;
3) Сравнительно-географический метод;
4) Индексный метод;
5) Балансовый метод.
Вопрос № 4. Какой метод используется для реализации неотложных и общезначимых региональных социальных задач?
1) Балансовый метод;
2) Картографический метод;
3) Программно-целевой метод;
4) Метод системного анализа;
5) Индексный метод.
Вопрос № 5. При использовании какого метода можно определить потребности регионов в ресурсах и товарах, в рабочей силе,
оценить степень удовлетворения региона в продукции за счет собственного производства, объемы ввоза и вывоза необходимой
продукции, а также выявить диспропорции в развитии хозяйственного комплекса региона и наметить пути по их устранению?
1) балансового метода;
2) метода системного анализа;
3) Сравнительно-географического метода
4) Индексного метода;
5) Метода экономико-математического моделирования.
Задание 3
Вопрос № 1. Какие ресурсы являются исходной базой экономики любого индустриального общества?
1) технические;
2) научные;
3) природные;
4) демографические;
5) технологические.
Вопрос № 2. Какой фактор не имеет решающего воздействия на ускорение или замедление развития общества?
1) производственные отношения;
2) производительные силы;
3) общественно-экономическая формация;
4) географическая среда;
5) политическая обстановка.
Вопрос № 3. Как назвал Н. Н. Баранский резкий рост воздействия человеческого общества на природу, в результате которого
природные ландшафты превращались в антропогенные?
1) географическим нигилизмом;
2) географическим фатализмом;
3) географическим детерминизмом;
4) географическим вандализмом;
5) географическим невежеством.
Вопрос № 4. Согласно какой концепции географическая среда и ее отдельные элементы являются главной, определяющей силой
экономического развития любой страны?
1) исторический детерминизм;
2) географический детерминизм;
3) географический нигилизм;
4) теория центральных мест;
5) теория полюсов роста.
Вопрос № 5. Сколько процентов пищевой энергии человек получает с естественных пастбищ и лесных угодий?
1) около 10;
2) 20;
3) 30;
4) более 40;
5) 50.
Задание 4
Вопрос № 1. Концепция "Устойчивое развитие", в соответствии с решениями конференции в Рио-де-Жанейро летом 1992 г. требует:
1) совершенствования системы потребления;
2) совершенствования системы здравоохранения;
3) преодоления разрыва между богатством и бедностью;
4) вовлечения в управление местных общин;
5) учета всех перечисленных факторов.
Вопрос № 2. Самые крупные экологические катастрофы связаны с авариями в промышленности:
1) химической;
2) нефтедобывающей;
3) атомной;
4) металлургической;
5) машиностроительной.
Вопрос № 3. Главная причина засоления почв:
1) кислотный дождь;
2) обмеление малых рек;
3) промышленные сточные воды;
4) неумеренное орошение;
5) перевыпас скота.
Вопрос № 4. Наибольшим источником диоксидов углерода, серы, пыли, вызывающего кислотные дожди, являются:
1) легкая промышленность;
2) предприятия нефтехимии;
3) предприятия строительных материалов;
4) автотранспорт;
5) тепловые электростанции.
Вопрос № 5. Какой процент поверхностных вод потеряли питьевое значение?
1) 75%;
2) 30%;
3) 15%;
4) 20%;
5) 50%.
Задание №5
Вопрос № 1. Выделите государство, с которым Россия имеет сухопутную границу:
1) Афганистан;
2) Турция;
3) Монголия;
4) Болгария;
5) Иран.
Вопрос № 2. Выделите верные утверждения:
1) Свердловская область граничит с Пермской областью;
2) Московская область граничит с Ивановской областью;
3) Вологодская область граничит с Волгоградской областью;
4) Орловская область граничит с Тверской областью;
5) Пензенская область граничит с Астраханской областью.
Вопрос № 3. Выделите область, омываемую морем:
1) Кировская область;
2) Магаданская область;
3) Свердловская область;
4) Смоленская область;
5) Омская область.
Вопрос № 4. Назовите площадь территории Российской Федерации.
1) 17,1 тыс. км2;
2) 10,5 тыс. км2;
3) 30 тыс. км2;
4) 20 тыс. км2;
5) 40 тыс. км2.
Вопрос № 5. Назовите общую протяженность территории России с запада на восток?
1) 7,2 тыс. км;
2) 20,1 тыс. км;
3) 44,3 км;
4) 14,3 тыс. км;
5) 9 тыс. км.
Задание 6.
Вопрос № 1. Какой морской порт стал зарубежным после распада СССР?
1) Калининград;
2) Мурманск;
3) Новороссийск;
4) Владивосток;
5) Одесса.
Вопрос № 2. Назовите количество часовых поясов, в пределах которых расположена территория России.
1) 9;
2) 11;
3) 10;
4) 12;
5) 13.
Вопрос № 3. Какой тип климата преобладает в Восточной Сибири?
1) континентальный;
2) умеренный;
3) арктический;
4) резко континентальный;
5) субтропический.
Вопрос № 4. Назовите тип климата на Дальнем Востоке, в Приморье.
1) континентальный;
2) умеренный;
3) арктический;
4) муссонный;
5) субтропический.
Вопрос № 5. Назовите наиболее пониженную часть в пределах Восточно-Европейской равнины.
1) Среднерусская;
2) Смоленско-Московская;
3) Приволжская;
4) Русская;
5) Окско-Донская.
Задание 7
Вопрос № 1. На какие виды подразделяются исчерпаемые ресурсы?
1) минеральные и биологические;
2) биологические и химические;
3) водные и земельные;
4) возобновимые и невозобновимые;
5) растительный и животный мир.
Вопрос № 2. На какие виды делятся полезные ископаемые по хозяйственному значению?
1) балансовые (кондиционные), забалансовые (некондиционные);
2) топливные и металлорудные;
3) минеральные и биологические;
4) рудные и нерудные;
5) агроклиматические и водные.
Вопрос № 3. Что относится к характеристике конкретных залежей минеральных ресурсов?
1) оптимальные параметры;
2) ресурсность;
3) степень надежности и потенциальная экономическая эффективность;
4) условия залегания;
5) природные качества.
Вопрос № 4. На какие виды подразделяются минеральные ресурсы по направлению использования?
1) доступные и недоступные;
2) Возобновимые и невозобновимые;
3) топливные, металлорудные, неметаллические;
4) исчерпаемые, неисчерпаемые;
5) потребительские, промышленные.
Вопрос № 5. Назовите исходную базу развития человеческой цивилизации.
1) природные ресурсы;
2) территория;
3) общественные отношения;
4) социальные условия;
5) экономические условия.
Задание 8
Вопрос № 1. Назовите крупнейшее месторождение газа с запасами в 5 трлн. м3:
1) Харасовейское;
2) Бованенковское;
3) Астраханское;
4) Саратовское;
5) Уренгойское.
Вопрос № 2. Какой вид топлива самый дешевый?
1) нефть;
2) газ;
3) уголь;
4) древесина;
5) ни один из названных.
Вопрос № 3. Сколько процентов добываемого в России газа обеспечивают Тюменская область, Ханты-Мансийский и
Ямало-Ненецкий автономные округа?
1) 89%;
2) 90%;
3) 91%;
4) 92%;
5) 93%.
Вопрос № 4. Назовите район, в котором сосредоточены основные запасы нефти?
1) Восточная Сибирь;
2) Западная Сибирь;
3) Урал;
4) Краснодарский край;
5) Центральная часть России.
Вопрос № 5. Назовите месторождение шельфовой зоны Баренцева моря с запасами газа, превышающими 3 трлн.м
1) Ардалинское;
2) Штокмановское;
3) Майкопское;
4) Вуктыльское
5) Мыльджинское.
Задание 9
Вопрос № 1. Назовите оценочную стоимость ресурсов нефти Российской Федерации.
1) 2 трлн. долл.;
2) 3,5 трлн. долл.;
3) 4,5 трлн. долл.;
4) 5 трлн. долл.;
5) 6 трлн. долл.
Вопрос № 2. Назовите буроугольный бассейн, разведанные запасы которого оцениваются до 81,4 млрд. т.?
1) Ленинск-Кузнецкий;
2) Канско-Ачинский;
3) Печорский;
4) Экибастузский;
5) Воркутинский.
Вопрос № 3. Назовите нефтегазоносную провинцию, охватывающую территории Ненецкого автономного округа,
Архангельской области и Республики Коми:
1) Среднеобская;
2) Тимано-Печорская;
3) Шаимско-Красноленинская;
4) Волго-Уральская;
5) Грозненская.
Вопрос № 4. Назовите потенциальные запасы угольных ресурсов России.
1) 1818 млрд. т;
2) 1819 млрд. т;
3) 1820 млрд. т;
4) 1821 млрд. т;
5) 1822 млрд. т.
Вопрос № 5. Сколько разведанных запасов нефти приходится на Западную Сибирь?
1) 25%;
2) 50%;
3) 65%;
4) 75%;
5) 90%.
Задание 10
Вопрос № 1. Назовите обще-геологические запасы Печорского угольного бассейна.
1) 208 млрд. т;
2) 209 млрд. т;
3) 210 млрд. т;
4) 211 млрд. т;
5) 212 млрд. т.
Вопрос № 2. Назовите площадь Канско-Ачинского буроугольного бассейна.
1) 50 тыс. км2;
2) 60 тыс. км2;
3) 70 тыс. км2;
4) 80 тыс. км2;
5) 90 тыс. км2.
Вопрос № 3. В пределах какого экономического района используются угли Южно-Якутского угольного бассейна?
1) Дальневосточного;
2) Забайкальского;
3) Якутского;
4) Западно-Сибирского;
5) Уральского.
Вопрос № 4. Назовите основные центры угледобычи Кузнецкого бассейна?
1) Киселевск, Кемерово, Прокопьевск, Анжеро-Судженск, Ленинск Кузнецкий;
2) Назаровское, Ирша-Бородинское, Боготольское, Березовское;
3) Воркутинское и Интинское;
4) Нерюнгри и Чульмакан;
5) Тунгусское и Ленское.
Вопрос № 5. Какой из угольных бассейнов на 95% представлен наиболее ценным - коксующимся углем?
1) Кузнецкий угольный бассейн;
2) Канско-Ачинский угольный бассейн;
3) Печорский угольный бассейн;
4) Донецкий угольный бассейн;
5) Южно-Якутский угольный бассейн.
Задание 11
Вопрос № 1. Назовите долю в балансовых запасах железных руд страны, приходящуюся на бассейн Курской
Магнитной Аномалии (КМА).
1) 17%;
2) 27,3%;
3) 37%;
4) 47%;
5) 57,3%.
Вопрос № 2. Назовите количество балансовых запасов железных руд Российской Федерации.
1) 10,4 млрд. т;
2) 55,6 млрд. т;
3) 30 млрд. т;
4) 40 млрд. т;
5) 50,6 млрд. т.
Вопрос № 3. Выделите область с разрабатываемыми месторождениями железных руд:
1) Курская область;
2) Вологодская область;
3) Московская область;
4) Ленинградская область;
5) Саратовская область.
Вопрос № 4. На какие виды делятся железные руды в зависимости от процентного содержания в них железа?
1) красные железняки и магнитные железняки;
2) бурые железняки и железистые кварциты;
3) легкоплавкие и тугоплавкие;
4) богатые и бедные;
5) легкообогатимые и труднообогатимые.
Вопрос № 5. Укажите регион, где находится Орско-Халиловская группа железорудных месторождений?
1) Европейский Север;
2) Средний Урал;
3) Южный Урал;
4) Восточная Сибирь;
5) Дальний Восток.
Задание 12
Вопрос № 1. Выделите верное утверждение:
1) доля России в мировом объеме добычи алмазов 6-7 %;
2) доля России в мировом объеме добычи алмазов 10% - 15%;
3) доля России в мировом объеме добычи алмазов 20% - 25%;
4) доля России в мировом объеме добычи алмазов от 40 до 70 %;
5) доля России в мировом объеме добычи алмазов до 99,8 %.
Вопрос № 2. К каким рудам относятся свинцово-цинковые руды?
1) к медно-никелевым рудам;
2) к медно-колчеданным рудам;
3) к полиметаллическим рудам;
4) к легким металлам;
5) к железным рудам.
Вопрос № 3. Какое минеральное сырье является основным для получения алюминия?
1) бокситы;
2) нефелины;
3) алуниты;
4) сиениты;
5) магнезиты.
Вопрос № 4. Где располагаются основные запасы никелевых и медных руд?
1) в Восточной Сибири;
2) на Урале;
3) в Западной Сибири;
4) на юге России;
5) в центральной России.
Вопрос № 5. Какое месторождение представлено медистыми песчаниками?
1) Худесское;
2) Удоканское;
3) Горевское;
4) Красноуральское;
5) Карабашское.
Задание 13
Вопрос № 1. Назовите центр размещения лечебных минеральных источников в Новгородской области:
1) г. Марциальные Воды;
2) г. Минеральные Воды;
3) г. Кашин;
4) г. Старая Русса;
5) г. Ессентуки.
Вопрос № 2. Выделите регионы лесоизбыточной зоны России:
1) Сибирь, Дальний Восток;
2) Урал;
3) Европейский центр России;
4) Юг России;
5) все регионы России являются лесоизбыточными.
Вопрос № 3. Назовите самую длинную реку России:
1) Енисей;
2) Волга;
3) Северная Двина;
4) Лена;
5) Обь.
Вопрос № 4. Назовите крупнейшее месторождение апатитов:
1) Качканарское;
2) Егорьевское;
2) Егорьевское;
4) Курско-Щигровское;
5) Хибинское.
Вопрос № 5. По каким признакам классифицируются нерудные полезные ископаемые?
1) по составу;
2) по химическому составу;
3) по области их применения;
4) по целям;
Задание 14
Вопрос № 1. Назовите республику в составе СНГ с наименьшей плотностью населения?
1) Белоруссия;
2) Молдавия;
3) Узбекистан;
4) Украина;
5) Россия.
Вопрос № 2. Назовите процент заболеваний населения, вызванный антропологическим загрязнением среды обитания.
1) до 30%;
2) около 40%;
3) не более 50%;
4) свыше 60%;
5) более 70%.
Вопрос № 3. Назовите регион России с самой низкой плотностью заселения территории.
1) Челябинская область;
2) Ненецкий Автономный округ;
3) Республика Алтай;
4) Чувашская республика;
5) Республика Хакасия.
Вопрос № 4. Назовите количество регионов Российской Федерации, в которых происходит сокращение
численности населения.
1) 17;
2) 59;
3) 72;
4) 79;
5) 93.
Вопрос № 5. Выделите республику, входящую в состав России, с самой высокой численностью населения:
1) республика Дагестан;
2) республика Калмыкия;
3) республика Адыгея;
4) республика Северная Осетия-Алания;
5) Карачаево-Черкесская Республика.
Задание 15
Вопрос № 1. Назовите республики в составе России, в которых численность коренных народов составляет более
половины населения.
1) Тыва, Чувашия;
2) Мордовия, Карелия;
3) Коми, Удмуртия;
4) Алтай, Бурятия;
5) Адыгея, Карачаево-Черкесия.
Вопрос № 2. Назовите самую низко освоенную территорию среди экономических регионов Российской Федерации.
1) Сахалинская область;
2) Республика Саха (Якутия);
3) Курская область;
4) Дальний Восток;
5) Орловская область.
Вопрос № 3. Где проживает большая часть населения России?
1) в северной части России;
2) в Западной Сибири;
3) на юге России;
4) в азиатской части России;
5) в европейской части России.
Вопрос № 4. Народы какой национальности преобладают на юге Сибири, на Урале и Дальнем Востоке?
1) удмурты;
2) ханты;
3) манси;
4) русские;
5) татары.
Вопрос № 5. Выделите народы, относящиеся к индоевропейской языковой семье:
1) чуваши, ингуши;
2) украинцы, белорусы, армяне;
3) калмыки, буряты, башкиры;
4) удмурты, ханты, манси;
5) башкиры, татары, мордва.
Задание 16
Вопрос № 1. Назовите качественно новую форму современного городского расселения.
1) городская агломерация;
2) мегаполис;
3) урбанизированная зона;
4) города-спутники;
5) индустриальные центры.
Вопрос № 2. Назовите морскую крепость, включенную в Санкт-Петербургскую городскую агломерацию:
1) Петродворец;
2) Кронштадт;
3) Зеленогорск;
4) Колпино;
5) Сестрорецк.
Вопрос № 3. Сколько центров городских агломераций насчитывается в Российской Федерации?
1) 1087; 2) 10; 3) 200; 4) 13; 5) 2022.
Вопрос № 4. Выделите верное утверждение:
1) Город - это населенный пункт, где большая часть жителей занята в промышленном производстве, на транспорте, в связи, торговле
и социальной сфере;
2) Город - это населенный пункт, где меньшая часть жителей занята в промышленном производстве, на транспорте, в связи, торговле
и социальной сфере;
3) Город - населенный пункт, где большая часть жителей занята в сельском хозяйстве, на транспорте, в связи, торговле и
социальной сфере;
4) Город - населенный пункт, расположенный в рекреационной зоне с лечебными ресурсами, где большая часть жителей - приезжие;
5) Город - это населенный пункт.
Вопрос № 5. Назовите районы с наиболее высокой долей городского населения: 1) Северо-Западный и Центральный район;
2) Поволжье и Восточная Сибирь;
3) Волго-Вятский регион и Западная Сибирь;
4) Урал и Дальний Восток;
5) Центрально-Черноземный и Северный Кавказ.
Задание 17
Вопрос № 1. Чем обусловлена безработица в России?
1) демографическими факторами;
2) циклическими "волнами" спроса и предложения;
3) переходом к рыночным отношениям;
4) социально-экономическими факторами;
5) перераспределением рабочей силы.
Вопрос № 2. Назовите виды, на которые подразделяются регионы России в соответствии с принятой классификацией по обеспеченности
трудовыми ресурсами.
1) трудоизбыточные, трудодефицитные, трудообеспеченные; 2) обеспеченные и необеспеченные;
3) сбалансированные и несбалансированные; 4) избыточные и дефицитные; 5) квалифицированные и неквалифицированные.
Вопрос № 3. Выделите верное утверждение:
1) Под экономически активным населением понимается та часть трудоспособного населения, которая не стремится к трудоустройству;
2) Под экономически активным населением понимается та часть трудоспособного населения, которая занята не во всех видах деятельности;
3) Под экономически активным населением понимается та часть трудоспособного населения, которая занята во всех видах деятельности
или намерена участвовать в производстве;
4) Под экономически активным населением понимается безработная часть трудоспособного населения;
5) Под экономически активным населением понимается работающее население вне пределов трудоспособного возраста.
Вопрос № 4. Назовите трудоспособный возраст для женщин: 1) 44 года; 2) 39 лет; 3) 54 года; 4) 59 лет; 5) 16 лет.
Вопрос № 5. Что определяет структуру занятости экономически активного населения в регионах? 1) спрос рабочей силы;
2) уровень и направление экономической специализации; 3) предложение рабочей силы; 4) текучесть кадров;
5) профессиональная квалификация.
Задание 18
Вопрос № 1. Что относится к рыночной инфраструктуре? 1) складское и тарное хозяйство; 2) пассажирский транспорт;
3) товарно-сырьевые и фондовые биржи; 4) материально-техническое снабжение; 5) жилищно-коммунальное хозяйство.
Вопрос № 2. Как называется совокупность отраслей хозяйственного комплекса, характеризующихся определенными пропорциями и
взаимосвязями?
1) производственная сфера;
2) хозяйственный комплекс;
3) социальная инфраструктура; 4) отраслевая структура;
5) территориальная структура.
Вопрос № 3. Совокупность каких сфер производства представляет собой хозяйство России?
1) плановой и рыночной;
2) материальной и нематериальной;
3) производственной и непроизводственной;
4) отраслевой и территориальной;
5) экономической и социальной.
Вопрос № 4. Какой показатель является одним из главных критериев размещения отраслей на определенной территории?
1) показатель экономической эффективности;
2) показатель специализации района на соответствующей отрасли;
3) показатель территориального разделения труда;
4) нормальный коэффициент эффективности капитальных вложений;
5) коэффициент локализации.
Вопрос № 5. Какая сфера составляет основу единого хозяйственного комплекса?
1) производственная;
2) сельскохозяйственная;
3) нематериальная;
4) непроизводственная;
5) материальное производство.
Задание 19
Вопрос № 1. Как называется отношение удельного веса данной отрасли в структуре производства района к удельному весу
той же отрасли в стране?
1) коэффициент отношения; 2) средневзвешенный коэффициент; 3) коэффициент локализации; 4) учетный коэффициент;
5) удельный коэффициент.
Вопрос № 2. Как называется деление системы народного хозяйства по территориальным образованиям - зонам, регионам,
промышленным центрам и узлам?
1) территориальная структура; 2) отрасль; 3) комплекс; 4) территориальная организация; 5) агломерация.
Вопрос № 3. Как называется совокупность материальных средств, обеспечивающих производственные и социально-бытовые потребности?
1) основные фонды; 2) инфраструктура; 3) оборотные фонды; 4) сфера обслуживания; 5) социальная сфера.
Вопрос № 4. Как рассчитывается коэффициент межрайонной товарности (Кмг.)?
1) как отношение вывоза из района данной продукции к ее районному производству;
2) как отношение прибыли от реализации продукции к капитальным вложениям или основным фондам;
3) как отношение удельного веса отрасли хозяйства района в соответствующей структуре отрасли страны к удельному весу населения
района в населении страны;
4) как отношение удельного веса данной отрасли в структуре производства района к удельному весу той же отрасли в стране;
5) как себестоимость продукции плюс произведение удельных капиталовложений и отраслевого нормативного коэффициента их
сравнительной эффективности.
Вопрос № 5. Что включает в себя система технико-экономических показателей размещения каждой отрасли производства?
1) удельные затраты основных фондов;
2) выход производственных отходов (на единицу продукции) и их характеристику;
3) удельные расходы основных видов сырья, топлива, тепловой и электрической энергии, воды на единицу готовой продукции;
4) трудовые затраты на единицу продукции;
5) все перечисленное.
Задание 20
Вопрос № 1. Что представляют собой промышленные районы?
1) территориальные экономические образования, отличающиеся высоким уровнем концентрации предприятий различных отраслей хозяйства,
инфраструктурных объектов и научных учреждений, а также высокой плотностью населения;
2) крупные территории с относительно однородными природными условиями, с характерной направленностью развития производительных сил,
с соответствующей сложившейся материально-технической базой, производственной и социальной инфраструктурой;
3) группа производств, компактно размещенных на небольшой территории;
4) обширные территориальные образования с характерными природными и экономическими условиями развития производительных сил;
5) территория, в пределах которой размещается одно или более предприятий одной отрасли (малые города и рабочие поселки).
Вопрос № 2.
1) экономические зоны;
2) промышленные районы;
3) промышленные агломерации;
4) промышленные узлы;
5) промышленные центры.
Вопрос № 3. Что не относится к формам территориальной организации хозяйства?
1) крупные экономические зоны;
2) промышленные районы;
3) промышленные агломерации;
4) промышленные узлы;
5) отраслевые центры.
Вопрос № 4.
1) крупные экономические зоны;
2) промышленные районы;
3) промышленные агломерации;
4) промышленные узлы;
5) промышленные центры.
Вопрос № 5. Что является основным объектом изучения региональной экономики?
1) отрасли производства;
2) подотрасли производства;
3) территориальная организация хозяйства;
4) диверсификация производства;
5) экономические зоны.
Задание 21
Вопрос № 1. Как называется форма индустриальной интеграции преимущественно акционированных предприятий с участием
государственного капитала?
1) финансово-промышленные группы;
2) холдинги;
3) финансово-промышленные предприятия;
4) технопарки;
5) технополисы.
Вопрос № 2. Назовите новую форму промышленной интеграции, способную к саморазвитию в современных экономических условиях,
к возникновению которой привела необходимость создания системы инвестирования промышленности:
1) финансово-промышленные группы;
2) финансово-промышленные предприятия;
3) промышленная холдинговая компания;
4) холдинг;
5) технополисы.
Вопрос № 3. Где нецелесообразно создавать технополисы и технопарки?
1) вблизи крупных промышленных предприятий;
2) в местах концентрации высококвалифицированных специалистов;
3) в районах с развитой транспортной сетью;
4) высоким культурным уровнем населения;
5) на территориях с неблагоприятными природно-климатическими условиями.
Вопрос № 4. Как называется добровольный производственно-финансовый союз самостоятельных хозяйствующих субъектов?
1) холдинг;
2) промышленная холдинговая компания;
3) финансово-промышленная группа;
4) финансово-промышленные предприятия;
5) технополис.
Вопрос № 5. Как называются формы индустриальной интеграции которые создаются большей частью на основе топливно-сырьевых
добывающих отраслей, преимущественно в районах Европейского Севера и Сибири?
1) финансово-промышленные группы;
2) финансово-промышленные предприятия;
3) промышленные холдинговые компании;
4) холдинги;
5) технополисы.
Задание 22
Вопрос № 1. Какая отрасль не входит в структуру машиностроительного комплекса?
1) приборостроение;
2) Газовая промышленность;
3) электротехническое машиностроение; -
4) энергетическое машиностроение;
5) станкостроение и инструментальная промышленность.
Вопрос № 2. Назовите центр тяжелого машиностроения:
1) Вологда;
2) Челябинск;
3) Якутск;
4) Архангельск;
5) Ставрополь.
Вопрос № 3. В систему среднего машиностроения входят отрасли, производящие технологическое оборудование для:
1) лесной, целлюлозно-бумажной; 2) нефтеперерабатывающей, строительной; 3) легкой и пищевой отраслей промышленности;
4) электротехнической промышленности, автомобилестроения; 5) сельского хозяйства, транспорта.
Вопрос № 4. Назовите центры автомобилестроения России?
1) Минск, Кишинев;
2) Тольятти, Ижевск;
3) Смоленск, Ставрополь;
4) Запорожье, Харьков;
5) Ереван, Сумгаит.
Вопрос № 5. Выделите центр производства приборов и электронной техники: 1) Новосибирск;
2) Петрозаводск;
3) Калуга;
4) Владивосток;
5) Тверь.
Задание 23
Вопрос № 1. Какие электростанции вырабатывают самую дешевую электрическую энергию?
1) ТЭС на минеральном топливе;
2) ГЭС;
3) АЭС;
4) ГеТЭС;
5) ПЭС.
Вопрос № 2. Выделите регион, на территории которого проходит магистральный нефтепровод "Северные ворота":
1) Восточная Сибирь;
2) Дальний Восток;
3) Европейский Север;
4) Северный Кавказ;
5) Западная Сибирь.
Вопрос № 3. Какие электростанции вырабатывают 10% электроэнергии? 1) тепловые электростанции;
2) гидроэлектростанции;
3) атомные электростанции;
4) геотермальные электростанции;
5) солнечные электростанции.
Вопрос № 4. На какой реке построены крупнейшие ГЭС России?
1) на Волге;
2) на Оби;
3) на Лене;
4) на Енисее;
5) на Амуре.
Вопрос № 5. В суммарной выработке электроэнергии России наибольшая доля приходится на:
1) ТЭС на минеральном топливе;
2) ГЭС;
3) АЭС;
4) ГеТЭС;
5) ПЭС.
Задание 24
Вопрос № 1. Какая отрасль не относится к цветной металлургии?
1) выплавка основных металлов (меди, свинца, цинка, олова, никеля);
2) выплавка легких металлов (алюминия, магния, титана, натрия, калия и др.);
3) производство малых металлов (висмута, кадмия, сурьмы, кобальта, ртути и др.);
4) производство благородных металлов (золота, серебра, платины);
5) производство ферросплавов.
Вопрос № 2. Назовите регион, где находится горнохимическая промышленность:
1) Чукотский АО;
2) Мурманская область;
3) Ярославская область;
4) Астраханская область;
5) Владимирская область.
Вопрос № 3. Выделите центр производства азотных удобрений:
1) Липецк;
2) Владивосток;
3) Чита;
4) Мурманск;
5) Норильск.
Вопрос № 4. Какая база не относится к основным металлургическим базам?
1) Сибирская база;
2) Центральная база;
3) Уральская база;
4) Северная база;
5) Южная база.
Вопрос № 5. Назовите крупные центры черной металлургии Центральной базы:
1) Гурьевск, Красноярск, Петровск-Забайкальский;
2) Магнитогорск, Нижний Тагил, Челябинск, Новотроицк;
3) Липецк, Старый Оскол, Тула, Электросталь;
4) Оленегорск, Костомукша;
5) Москва, Санкт-Петербург. -
Задание 25
Вопрос № 1. "Россия является крупнейшим производителем … в мире, ее валовой сбор составляет 0,8 млн т" -
(о какой культуре идет речь):
1) риса;
2) гречихи;
3) проса;
4) сахара;
5) кукурузы.
Вопрос № 2. Какой материал не используется лесохимической промышленностью для производства искусственного волокна,
целлофана, лаков?
1) стружки;
2) отходы лесопиления;
3) отходы деревообработки;
4) опилки;
5) хвойный лес.
Вопрос № 3. Выделите центры, через которые проходит Байкало-Амурская магистраль:
1) Челябинск, Екатеринбург;
2) Новосибирск, Чита;
3) Усть-Кут, Комсомольск-на-Амуре;
4) Мурманск, Якутск;
5) Иркутск, Владивосток.
Вопрос № 4. Выделите регион с наибольшим объемом производства хлопчатобумажных тканей:
1) Урал;
2) Поволжье;
3) Центральная Россия;
4) Сибирь;
5) Дальний Восток.
Вопрос № 5. Выделите регион, наиболее благоприятный для интенсивного молочного животноводства:
1) Вологодская область;
2) Астраханская область;
3) Чукотский АО; -
4) Республика Калмыкия;
5) Алтай. -
Задание 26
Вопрос № 1. В какой стране было проведено Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе, в июле 1975 г.?
1) во Франции;
2) в Финляндии;
3) в Швейцарии;
4) в Дании;
5) в Германии.
Вопрос № 2. Выделите страну - члена ОПЕК:
1) Индия; -
2) Саудовская Аравия;
3) США;
4) Греция;
5) Китай.
Вопрос № 3. Какая ассоциация была образована в 1960 г.?
1) Европейский Союз (ЕС);
2) Организация стран - экспортеров нефти (ОПЕК);
3) Латиноамериканская ассоциация интеграции (ЛППИ);
4) Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ);
5) Европейское экономическое сообщество.
Вопрос № 4. Назовите государство, занимающее ведущую роль в общем объеме экспорта Российской Федерации с зарубежными странами:
1) Германия;
2) Польша;
3) Франция;
4) Корея;
5) Испания.
Вопрос № 5. Какими льготами не наделены свободные экономические зоны?
1) внешнеторговые льготы, предусматривающие введение особого таможенно-тарифного режима, снижение или отмену экспортно-импортных
пошлин и введение порядка осуществления внешнеторговых операций;
2) льготы, связанные с налоговым стимулированием.
3) финансовые льготы.
4) льготы, включающие частичную или полную отмену некоторых действующих законов РФ;
5) административные льготы, предоставляемые администрацией зоны с целью упрощения процедур регистрации предприятий и режима
въезда и выезда иностранных граждан, а также оказания различных услуг.
Задание. 27
Вопрос № 1. Назовите страны, расположенные в Центральной Европе:
1) Аргентина, Бразилия, Уругвай, Мексика;
2) Йемен, Египет, Турция, Афганистан;
3) Швейцария, Дания, Нидерланды, Бельгия;
4) Марокко, Китай, Индия, Австралия;
5) Судан, Саудовская Аравия, Иран, Ирак.
Вопрос № 2. Выделите верное утверждение:
1) Крупнейшие промышленные центры Австралии сосредоточены на северо-западном побережье этой страны;
2) Марокко относится к странам Северной Африки;
3) На полуострове Флорида Расположены крупнейшие металлургические центры США;
4) Эквадор - страна с развитым тяжелым машиностроением и черной металлургией;
5) Юго-Западная Азия - крупнейший в мире район по
производству сахарной свеклы.
Вопрос № 3. Укажите страну, занимающую первое место по производству риса:
1) Мексика;
2) Чили;
3) Китай;
4) Марокко;
5) Казахстан.
Вопрос № 4. Найдите правильное утверждение:
1) На мировом рынке Великобритания выступает как импортер готовой продукции, в том числе машин и оборудования;
2) В значительном объеме закупаются в Германии ткани, одежда, обувь, фармацевтические и косметические изделия, бытовая химия,
искусственные материалы, продукция черной металлургии;
3) Россия прекратила поставки во Францию нефти, газа, нефтепродуктов, черных и цветных металлов, товаров химической промышленности,
продукции лесного комплекса.
4) Основу экспорта в США по-прежнему составляют сельскохозяйственные товары и продукты их переработки, а также машины и
оборудование (более 90 % поставок).
Вопрос № 5. Какая европейская страна поставляет в Россию автобусы "Икарус"?
1) Польша;
2) Венгрия;
3) Румыния;
4) Словакия;
5) Болгария.
Задание. 28
Вопрос № 1. Выделите федеральный округ России, в состав которого входит республика Хакасия:
1) Северо-Западный;
2) Сибирский;
3) Уральский;
4) Дальневосточный;
5) Центральный.
Вопрос № 2. Выделите главные металлургические центры, расположенные в Центральной России:
1) Липецк, Старый Оскол, Тула;
2) Коломна, Мытищи, Тверь;
3) Москва, Смоленск, Нижний Новгород, Воронеж;
4) Нижний Новгород, Иваново, Рязань, Владимир;
5) Ярославль, Калуга, Воронеж, Подольск.
Вопрос № 3. Какой из экономических районов относится к Восточной экономической зоне?
1) Центральный;
2) Волго-Вятский;
3) Северо-Западный;
4) Северо-Кавказский;
5) Западно-Сибирский.
Вопрос № 4. Выделите центры целлюлозно-бумажной промышленности:
1) Оренбург, Кострома, Вологда, Орел;
2) Мурманск, Архангельск, Кандалакша;
3) Элиста, Майкоп, Тамбов, Иваново;
4) Кондопога, Сегежа, Онега, Котлас, Сыктывкар.
5) Мончегорск, Владимир, Ухта, Ревда.
Вопрос № 5. На сколько экономических районов разделена вся территория России?
1) на два;
2) на три;
3) на восемь;
4) на одиннадцать;
5) на двенадцать.
Задание. 29
Вопрос № 1. Назовите район России малообеспеченный лесными ресурсами:
1) Северный Кавказ;
2) Южный Урал;
3) Европейский Север России;
4) Поволжье;
5) Дальний Восток.
Вопрос № 2. Где расположен один из самых больших соленосных бассейнов - Верхнекамский?
1) на Северном Кавказе;
2) на севере европейской части России;
3) на Урале; +
4) в Поволжье;
5) в Западно-Сибирском районе.
Вопрос № 3. Какая отрасль не является отраслью рыночной специализации Уральского района?
1) черная и цветная металлургия;
2) машиностроение;
3) химическая и нефтехимическая;
4) лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность;
5) растениеводство и животноводство.
Вопрос № 4. Какой район не является сельскохозяйственным?
1) Поволжье;
2) Северный Кавказ;
3) Урал;
4) Западная Сибирь;
5) Восточная Сибирь.
Вопрос № 5. Назовите район Северного Кавказа, где выращиваются озимая пшеница и кукуруза:
1) Ингушетия;
2) Краснодарский край;
3) Северная Осетия;
4) Карачаево-Черкессия;
5) Чеченская республика.
Задание 30
Вопрос № 1. Выделите территориально-производственный комплекс (ТПК) Восточно-Сибирского экономического района:
1) Мангышлакский ТПК;
2) Канско-Ачинский ТПК;
3) Тимано-Печерский ТПК;
4) Павлодар-Экибастузский ТПК;
5) Каратау-Джамбульский ТПК.
Вопрос № 2. Выделите экономический район, в состав которого не входят автономные округа:
1) Северный; ?
2) Уральский; -
3) Северо-Западный; -
4) Восточно-Сибирский;
5) Дальневосточный.
Вопрос № 3. Назовите города Западной Сибири с население более одного миллиона человек:
1) Новосибирск, Омск;
2) Барнаул и Новокузнецк;
3) Уренгой, Ямбург;
4) Белово, Рубцовск;
5) Тюмень, Ленск.
Вопрос № 4. Назовите нефтепроводы, идущие из Западной Сибири на восток:
1) Александровское - Анжеро-Судженск;
2) Шаим - Тюмень, Усть-Балык - Омск;
3) Омск - Павлодар - Чимкент;
4) Усть-Балык - Курган - Альметьевск, Нижневартовск - Самара;
5) Самара - Лисичанск - Кременчуг - Херсон - Одесса, Сургут - Новополоцк;
Вопрос № 5. Что добывается в Верхне-Вилюйском районе Якутии?
1) нефть;
2) вольфрам;
3) алмазы;
4) олово;
5) железная руда.

2. Система планирования логистических издержек. Основные направления их снижения
II. Практическое задание
Рассчитать точку безубыточности в стоимостном и натуральном выражении для предельной системы, если известно, что постоянные издержки (Спост. ) состовляют 1,28 млн руб., фактически выполненный материалопоток – 3500 ед. товара, цена единицы материалопотока – 630 руб., переменные издержки на осуществление единицы материалопотока – 340 руб.
III. Тест
Под правилом логистических издержек понимают:
a) Точки пересечения средних и предельных издержек;
b) Изменение издержек, связанных с производством дополнительной партии материалопотока;
c) Расчет средних издержек материалопотока.
Список литературы

Исходные данные: Звено, охваченное местной ОС – 2;
Звено 1: дифференцирующее (реальное) , где , с, с.
Звено 2: интегрирующее , где , с.
Звено 3: Апериодическое звено 2-го порядка , где , с, с.
Звено 4: корректирующая ОС (отрицательная) , где .

Задача 2.
Вероятность попадания в цель при одном выстреле P=0.6.С какой вероятностью цель будет поражена при 5 выстрелах, если для поражения необходимо не менее 2 попаданий?
Задача 3.
По сторонам прямого угла XOY скользит линейка АВ длиной, занимая случайное положение, причем все значения С одинаково вероятны от 0 до 1. Найти математическое ожидание и дисперсию расстояния R от начала координат до линейки.
Задача 4.
80% изготовленных заводом электроламп выдерживают гарантийный срок службы. Найти вероятность того, что в партии из500 электроламп число выдержавших гарантийный срок службы находится в пределах 380÷420. Использовать неравенство Чебышева и интегральную теорему Муавр а-Лапласа

1.2. Установление конвенционного приоритета для промышленного образца
2. Правовая охрана промышленных образцов по международным договорам
2.1. Правовая охрана промышленных образцов на территории стран - участниц Парижской конвенции
2.2. Международная регистрация промышленного образца Ведомством по гармонизации внутреннего рынка Европейского союза
Заключение
Список использованных источников и литературы

2. Сравнение конституционных норм, регулирующих экономические, социальные и культурные права и свободы в Бразилии и Италии…5
3. Сопоставление конституционных норм, регулирующих экономические, социальные и культурные права и свободы в Бразилии и Италии с конституционными нормами, регулирующими экономические, социальные и культурные права содержащиеся в Конституции РФ….6
Заключение…9
Список использованных источников…10

Какие методические приемы экспертного исследования позволили эксперту установить факт недостачи денежных средств в кассе предприятия? Определите круг ответственных лиц.
Задача №2
При исследовании документов по расчетному счету эксперт-бухгалтер обнаружила, что в журнале-ордере № 2 за июнь 2011 г. итоговая сумма по дебету счета 50 составляет 765 670 рублей, а в ведомости № 1 за этот же период итоговая сумма с кредита счета 51 - 756 670 рублей.
Укажите возможные версии эксперта-бухгалтера, доказательства и методы установления истины.

Вопрос 1. Какой этап разработки плана социального развития коллектива можно охарактеризовать как программно-целевой:
1. первый;
2. второй;
3. третий;
4. четвертый;
5. пятый.
Вопрос 2. Кто организует контролирующую работу всех подразделений аппарата управления:
1. администрация;
2. профсоюзный комитет;
3. начальник отдела кадров;
4. начальник отдела труда и заработной платы;
5. директор.
Вопрос 3. На основании чего определяются основные плановые показатели всех сфер социальной жизни коллектива:
1. оперативных задач;
2. стратегических задач;
3. поставленных целей развития;
4. планов вышестоящей организации;
5. условий коллективного договора.
Вопрос 4. Внедрение какого метода является наиболее перспективным направлением планирования социального развития:
1. нормативного;
2. балансового;
3. «Дельфи»;
4. целевого;
5. экспертных оценок.
Вопрос 5. Какой вид нормативов характеризует требования к будущему состоянию объекта:
1. охраны труда;
2. социально-бытовых условий;
3. социально-трудовых;
4. ориентиры;
5. директивы.
Задание 2.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных способов формирования социальных показателей применяют при разработке социальной нормативной базы:
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Кто возглавляет комиссию по разработке плана социального развития на предприятии:
1. председатель профсоюзного комитета;
2. главный инженер;
3. зам. директора по общим вопросам;
4. директор;
5. начальник отдела кадров.
Вопрос 3. Что обеспечивает обоснованность плановых разработок и заданий:
1. комплексность;
2. проведение соответствующих расчетов;
3. контроль со стороны администрации;
4. использование нормативной базы;
5. участие в работе всех структурных подразделений.
Вопрос 4. С чего начинается разработка плана социального развития:
1. определения тактических решений;
2. стратегии развития;
3. проведении расчетов;
4. сбора первичной информации;
5. составления программы составления плана.
Вопрос 5. На что рассчитаны целевые программы разработки плана социального развития:
1. производственный цикл;
2. технологический цикл;
3. постоянный управленческий цикл;
4. участие всех функциональных подразделений в разработке;
5. принятие вышестоящей организацией.
Задание 3.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных сфер деятельности включает комплекс частных проблем целевой социальной программы:
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Чем обусловлена обязательность выполнения плана социального развития коллектива:
1. принимается всем коллективом предприятия;
2. он является частью плана экономического и социального развития предприятия;
3. приказом руководящих органов;
4. решением профсоюзного комитета;
5. потребностью коллектива.
Вопрос 3. Что является основной задачей повышения разнообразия использования трудящимися свободного времени:
1. использование тактических методов;
2. оптимизация технологического процесса;
3. активизация досуга;
4. нахождение оптимального соотношения рабочего;
5. повышение уровня трудовой дисциплины.
Вопрос 4. К какому возрасту средний исчерпывает возможности роста своей квалификации:
1. – 25 годам;
2. – 30 годам;
3. – 33 годам;
4. – 35 годам;
5. – 40 годам.
Вопрос 5. Что является основным методом профилактики нарушений трудовой дисциплины:
1. обсуждение на совете бригады;
2. применение мер воздействия к нарушителям;
3. обсуждение в профсоюзном комитете;
4. лишение части социальных льгот;
5. лишение премий.
Задание 4.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чем определяется ведущая роль раздела плана социального развития коллектива "Совершенствование социальной культуры":
1. наличием большого количества директивных показателей;
2. влиянием на формирование дееспособного коллектива;
3. выявлением социального облика коллектива;
4. анализом факторов, влияющих на формирование ответственного работника;
5. логической связью с другими разделами плана.
Вопрос 2. Сколько времени требует изучение структуры рабочих по содержанию труда:
1. много;
2. 3 дня;
3. 5 дней;
4. 7 дней;
5. 10 дней.
Вопрос3. На что направлены мероприятия, обеспечивающие достижение планируемых в разделе плана социального раздела "Совершенствование социально-профессиональной структуры коллектива" показателей:
1. совершенствование технологического процесса;
2.выполнение плана поставок;
3. повышение культурного уровня;
4.снижение уровня образования;
5. повышение технического уровня производства.
Вопрос 4. На что нацелен раздел плана социального развития "Повышение уровня общей и специальной подготовки .": 1. повышение культурного уровня ;
2. повышение образовательного уровня;
3. повышения производственной квалификации;
4. решение жилищной проблемы;
5. выполнение производственной программы.
Вопрос 5. С чем предусмотрено сопоставление фактического состояния уровня образования работников:
1. с уровнем, достигнутым в предшествующем году;
2. со среднеотраслевым уровнем;
3. со средним уровнем за предшествующие 5 лет;
4. нормативным уровнем;
5. уровнем предприятия-конкурента.
Задание 5
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос1. С каких подразделений начинается работа по составлению плана социального развития:
1. первичных ;
2. филиалов;
3. плановых;
4. технических;
5. кадровых.
Вопрос2. Что является одной из главных задач организации профессиональной работы в подшефных школах:
1. установление уровня образованности;
2. определение путей повышения эффективности учебного процесса;
3. установление рабочих контактов с администрацией школы;
4. профессиональная ориентация учащихся;
5. участие ИТР предприятия в проведении учебных занятий.
Вопрос 3. В чем заключается главное требование при подготовке раздела плана социального развития коллектива " "Повышение уровня общей и специальной подготовки работников.":
1. повышение культурного уровня работников;
2. выполнение плановых заданий;
3. улучшение трудовой дисциплины;
4. повышение квалификации рабочих;
5. повышение технического уровня производства.
Вопрос 4. Чем обусловлена потребность в переподготовке и повышении квалификации рабочих:
1. регулярной замены станочного парка предприятия;
2. роста уровня изобретательства и рационализации;
3. качественными изменениями в содержательной основе традиционных профессий;
4. повышение технического уровня производства;
5. повышение культурного уровня работников.
Вопрос 5. В каких пределах времени устанавливается продолжительность обучения по профессиональной переподготовке рабочих:
1. 2 месяца;
2. 3 месяца;
3. 4 месяца;
4. 5 месяцев;
5. 6 месяцев.
Задание 6.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 1. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос1. Кому должно уделяться особое внимание при подготовке мероприятий по профессиональной переподготовке рабочих:
1. рабочих, имеющих неполное среднее образование;
2. рабочих, имеющих полное среднее образование;
3. рабочих, имеющих незаконченное высшее образование;
4. рабочих, обслуживающих новую технику;
5. рабочих, подавших заявление на увольнение с завода.
Вопрос 2. Как поощряются отличники учебы и передовики производства на предприятии:
1. повышается тарифный разряд;
2. льготными путевками в санаторий;
3. ценными подарками;
4. занесением на доску почета;
5. направлением на стажировку на зарубежное предприятие.
Вопрос3. Чем является определенный уровень общего и специального образования:
1. базой для повышения работниками своей квалификации;
2. возможностью освоения новых специальностей;
3. нормой;
4. самостоятельной социальной ценностью;
5. достижением всего коллектива.
Вопрос 4.Какой категории работников необходимо уделять особое внимание при подготовке плана профессионально-технической подготовки рабочих:
1. кадровым рабочим;
2. молодым рабочим;
3. рабочим активно участвующим в движении рационализаторов и изобретателей;
4. квалифицированным рабочим;
5. работникам филиалов.
Вопрос 5. На что направлены мероприятия, способствующие повышению уровня общего и среднего образования:
1. укрепление морального стимулирования;
2. повышение технического уровня производства;
3. сплочению коллектива;
4. выработки единых целей и задач;
5. изменению психологического климата в коллективе.
Задание 7.
Изучите и законспектируйте материалы семинара 2.
Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является одной из составных частей благоустройства производственной зоны:
1. предприятия общественного питания;
2. комната психологической разгрузки;
3. озеленение;
4. спортплощадка;
5. классные уголки.
Вопрос 2. Сколько квадратных метров на одного посетителя должно приходиться по нормативу при планировании комнаты приема пищи:
1 один;
2. два;
3. два с половиной;
4. три;
5. четыре.
Вопрос 3. Что предусматривает нормативные требования к организации магазинов и предприятий общественного питания для коллектива численностью от 500 до 1000 человек:
1. буфет;
2. столовая;
3. магазин по продаже полуфабрикатов;
4. магазин готовой одежды;
5. продовольственный магазин.
Вопрос 4. Кого рекомендуется привлекать администрации предприятия для оказания платных услуг:
1. работников специализированных предприятий;
2. работников завода по совместительству;
3. членов семей работников;
4. представителей служб сервиса;
5. работников близлежащих предприятий.
Вопрос 5. Контрольные показатели планов каких организаций должны быть взяты за основу при планировании объема платных услуг:
1. конкурентов;
2. смежников;
3. филиалов;
4. вышестоящих;
5. низовых подразделений.
Задание 8.Изучите и законспектируйте главу 3.
Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой вид услуг наряду со строительством новых жилых домов включает улучшение жилищных условий:
1. капитальный ремонт;
2. косметический ремонт;
3. благоустройство существующих жилых зданий;
4. замену сантехники;
5. благоустройство микрорайона;
Вопрос 2. По каким категориям группируются работники, нуждающиеся в жилье:
1. возрастным;
2. образовательным;
3. социальным;
4. профессиональным;
5. социально-профессиональным.
Вопрос 3. Предприятие имеет возможность организовать летний лагерь для отдыха детей при общей численности работающих свыше:
1. 500 человек;
2. 700 человек;
3. 1000 человек;
4. 1500 человек;
5. 2000 человек.
Вопрос 4. Что учитывается в первую очередь при разработке мероприятий, направленных на удовлетворение потребности коллектива в детских учреждениях:
1. численность нуждающихся в детских учреждениях;
2. материальное положение и состав семей работников;
3. затраты на строительство детских учреждений;
4. стоимость обслуживания и коммунальных услуг детских дошкольных учреждений;
5. потребность в рабочей силе в ближайшую перспективу.
Вопрос 5. Что включает в себя мероприятия, направленные на снижение заболеваемости детей:
1. регулярный профилактический осмотр;
2. современное проведение прививок;
3. закаливание;
4. премирование персонала детских учреждений;
5. оказание шефской помощи.
Задание 9. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1.С чем сопоставляются материально-вещественные элементы социальной инфраструктуры:
1. показателями предшествующего года;
2. показателями предприятий-конкурентов;
3. контрольными данными вышестоящих организаций;
4. нормативными требованиями;
5. показателями предпиятий-смежников.
Вопрос 2. Чье мнение учитывается при определении степени удовлетворения от распределения путевок в места отыха, турпоездки:
1. профсоюзного комитета;
2. работников данного предприятия;
3. администрации;
4. руководства;
5. членов семей работников.
Вопрос 3. Что является целью культурно-массовой работы:
1. организация досуга трудящихся;
2. воспитание культуры труда и производства;
3. повышение образовательного уровня;
4. знакомство с достижениями мировой культуры;
5. организация клубной работы.
Вопрос 4. На сколько групп целесообразно разделить показатели, характеризующие культурно-массовую работу:
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 5. С какой целью планируются мероприятия по совершенствованию работы правлений, клубов, библиотек:
1. осуществления самоуправления;
2. организации досуга;
3. выработать направления деятельности;
4. проведения координации работ выработке приоритетных сфер работы.
Задание 10 . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какова была численность лиц с высшим и средним образованием на 1000 человек населения России в 1994 году:
1. 697;
2. 806;
3. 857;
4. 891;
5. 912.
Вопрос 2. Какое количество профессионально-технических училищ было в России на конец 1993 года:
1. 4045;
2. 4196;
3. 4328;
4. 4273;
5. 4285.
Вопрос 3. На основании какого документа производится учет читателей в библиотеках:
1. паспорта;
2. удостоверения личности;
3. студенческого билета;
4. диплома об образовании;
5. читательского формуляра.
Вопрос 4. Что характеризуют показатели сферы потребления населением услуг культуры, искусства, туризма:
1. уровень жизни;
2. мобильность населения;
2. образовательный уровень;
3. поведение людей;
4. материальный достаток.
Вопрос 5. Какое количество музеев было в России в 1994 году:
1. 2312;
2. 1547;
3. 892;
4. 6050;
5. 1248.
Задание 11. . Изучите и законспектируйте главу 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое количество экспонатов находилось в Государственном Эрмитаже на конец 1995 года:
1. 3101219;
2. 1526973;
3. 1938712;
4. 1752341;
5. 2886347.
Вопрос 2. Назовите число посещений в музеи Японии в 1990 году(млн):
1. 25;
2. 130;
3. 117;
4. 49;
5. 71.
Вопрос 3. Каким основным показателем характеризуется деятельность музеев:
1. организацией экспозиций;
2. количеством экспонатов;
3. издательской деятельностью;
4. посещаемостью;
5. научной деятельностью.
Вопрос 4. Каков удельный вес изделий прикладного искусства в Государственном Русском музее в общем количестве экспонатов:
1. 7%;
2. 8%;
3. 9%;
4. 10%;
5. 11%.
Вопрос 5. На какой базе музеями проводится просветительская работа:
1. полученных от государственных органов экспонатов;
2. различных образцов частных коллекций;
3. экспонатов музейных фондов;
4. межмузейных фондов;
5. экспонатов, выделенных меценатами.
Задание 12. . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что понимается под активностью :
1. участие в организационных мероприятиях;
2. степень деятельности человека;
3. выполнение поручений;
4. организация вечера, лекции и т.д.;
5. постоянное проявление интереса к общественной работе.
Вопрос 2. На основе каких документов проводится анализ общественной активности членов коллектива:
1. протоколов, постановлений;
2. законов;
3. решений администрации предприятия;
4. постановлений Совета трудового коллектива;
5. распоряжений вышестоящей организации.
Вопрос 3. Что является предпосылкой трудовой и творческой активности:
1. чувство ответственности;
2. патриотизм;
3. материальная заинтересованность;
4. уровень трудовой дисциплины;
5. уровень образованности.
Вопрос 4. Участие в каком движении предполагает наличие творческой активности у работников:
1. охране окружающей среды;
2. самодеятельности;
3. рационализации и изобретательства;
4. творческих конкурсах;
5. лекторской работе.
Вопрос 5. В чем проявляется общественное воздействие коллектива на молодежь:
1. организация вечеров отдыха;
2. создание общественного отдела кадров;
3. создание кружков по интересам;
4. оказание помощи в занятиях спортом;
5. регулярные экскурсии по памятным местам области.
Задание 13 . Изучите и законспектируйте главу 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются меры укрепления дисциплины, направленные на решение проблем, связанных с обеспечением жильем, организацией досуга и т.д.:
1. специальные;
2. индивидуальные;
3. общие;
4. косвенные;
5. агрегативные.
Вопрос 2.
К каким лицам применяются меры индивидуального характера:
1. несовершеннолетним;
2. кадровым рабочим;
3. новичкам;
4. имевшим судимости;
5. склонным к нарушениям трудовой дисциплины.
Вопрос 3. Что, в первую очередь, оказывает воздействие в проведении работы по укреплению трудовой дисциплины:
1. взаимоотношения в коллективе;
2. общественное воздействие;
3. продуманная система наказаний;
4. наставничество;
5. определение круга интересов нарушителей.
Вопрос 4. Что является показателем динамики совершенных правонарушений:
1. выборочное количество правонарушений;
2. количество правонарушений в месяц;
3. абсолютное число совершенных правонарушений в анализируемом периоде;
4. количество правонарушенных, по которым заведены уголовные дела;
5. правонарушения, получившие общественную оценку.
Вопрос 5. На какую категорию работников направлены локальные мероприятия по укреплению трудовой дисциплины:
1. ветеранов;
2. новичков;
3. кадровых рабочих;
4. отдельных категорий работников;
5. коллектив в целом;
Задание 14. . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что создает предпосылки, способствующие более полному развитию человека:
1. условия жизни;
2. условия труда;
3. морально-психологическая обстановка в коллективе;
4. реализация плана социального развития;
5. улучшение медицинского обслуживания;
Вопрос 2. Чем определяется выбор конкретных мер по совершенствованию условий труда:
1. наличием материальных резервов;
2. совершенствованием нормативной базы;
3. наличием плана социального развития;
4. финансированием вышестоящей организацией;
5. спецификой производства.
Вопрос 3. Что предшествует разработке мероприятий по улучшению условий труда:
1. составление плана социального развития коллектива в целом;
2. разработка нормативной базы;
3. анализ фактического состояния условий труда;
4. изучение положения дел на передовых предприятиях отрасли;
5. подготовка коллектива к предстоящим изменениям.
Вопрос 4. Что выявляется при анализе условий труда в производственном подразделении:
1. опасные и вредные факторы;
2. причины возникновения неблагоприятных факторов;
3. виновники, допустившие отступление от действующих производственных норм;
4. материальный ущерб от допущенных нарушений условий труда;
5. моральный ущерб от имеющихся нарушений условий труда.
Вопрос 5. По результатам каких измерений количественных характеристик вредных факторов производится оценка условий труда на предприятии:
1. частичных;
2. выборочных;
3. субъективных;
4. объективных;
5. полных.
Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6.Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что прилагается к подготовленному плану мероприятий по улучшению условий труда:
1. технико-экономические расчеты;
2. результаты социального исследования;
3. пояснительная записка;
4. результаты проведенного обследования;
5. перечень цехов, подлежащих закрытию.
Вопрос2. В чем выражается эффективность мероприятий по улучшению условий труда:
1. улучшение экономических показателей;
2. улучшение экологической обстановки;
3. снижение уровня травматизма;
4. снижении численности работников, подверженных воздействию неблагоприятных факторов;
5. увеличению продолжительности жизни.
Вопрос 3. На что, в первую очередь, направлено внедрение системы управления охраной труда:
1. разработку мероприятий по улучшению условий труда;
2. профилактику травматизма;
3. повышение производительности труда;
4. снижение себестоимости продукции;
5. создание условий для занятия спортом.
Вопрос 4. Что выступает характеристикой трудовых процессов отдельных категорий работников:
1. финансовые результаты работ;
2. объем произведенной продукции;
3. производительность труда;
4. содержание труда;
5. содержательность труда.
Вопрос 5. Решению каких задач управления подчинена комплексная оценка содержания труда:
1. определению уровня механизации;
2. определению уровня материального обеспечения;
3. социальному развитию общества;
4. нахождению оптимальных путей развития коллектива;
5. определению сложности и интенсивности труда.
Задание 15 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. В чем заключаются недостатки определения среднего тарифного разряда рабочих:
1. необходимости дополнять его другими показателями;
2. несовершенствованием нормативной базы;
3. изменением социальной обстановки в стране;
4. нежеланием работодателей учитывать объективную оценку квалификации работников;
5. несовершенством тарифной системы оплаты труда.
Вопрос 2. Какой характеристикой следует дополнять оценку сложности труда рабочих:
1. уровнем нарушений трудовой дисциплины;
2. количеством несчастных случаев на производстве;
3. размером убытков, понесенных предприятием;
4. сложностью выполняемых работ;
5. средневзвешенным уровнем квалификации работников.
Вопрос 3. Сколько разрядов предусмотрено в тарифной сетке бюджетной сферы:
1. 10;
2. 12;
3. 14;
4. 16;
5. 18.
Вопрос 4. Что учитывает межотраслевой подход к группировке профессий рабочих по квалификации:
1. монотонность труда;
2. сложность труда;
3. интенсивность труда;
4. творческая насыщенность труда;
5. удельный вес ручного труда.
Вопрос 5. К чему приводят различия в уровне занятости на ремонтных работах по отраслям промышленности:
1. снижению квалификационных требований;
2. повышению уровня оплаты труда;
3. невозможности определения численности рабочих, занятых ручным трудом;
4. снижению технического уровня производства;
5. подготовке объективной программы.
Задание 16 . Изучите и законспектируйте главу 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. К чему приводит низкий уровень оплаты труда работников:
1. улучшению морального климата в коллективе;
2. ухудшению психологического климата в коллективе;
3. повышению заинтересованности в результатах труда;
4. низкой интенсивности труда;
5. резкому росту интенсивности труда.
Вопрос 2. От чего, в первую очередь, зависит уровень здоровья населения и здравоохранения:
1. уровня доходов;
2. состояния окружающей среды;
3. социальной обстановки в стране;
4. повышении творческих элементов труда;
5. сокращении рабочей недели.
Вопрос 3. Данные каких компаний используются при разработке решений по совершенствованию условий труда работников:
1. страховых;
2. юридических;
3. консалтинговых;
4. аудиторских;
5. консультационных.
Вопрос 4. С чем связан, в первую очередь, производственный травматизм:
1. соблюдением трудовой дисциплины;
2. отсутствием контроля со стороны администрации;
3. квалификацией рабочих;
4. наличием средств безопасности;
5. слабой информированности работников о правилах соблюдения правил техники безопасности.
Вопрос 5. Что, в первую очередь, влияет на здоровье населения:
1. состояние системы здравоохранения в стране;
2. образ жизни людей;
3. состояние окружающей среды;
4. уровень доходов;
5. активность пропаганды здоровогообраза жизни.
Задание 17 . Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что относится к ебъективным последствиям превышения нормативов показателей санитарно-гигиенических условий труда:
1. быстрая утомляемость;
2. травматизм;
3. увеличение нервных нагрузок;
4. неблагоприятное восприятие условий труда;
5. сокращение продолжительности жизни.
Вопрос 2. Что является основной задачей оптимизации психофизиологических условий труда:
1. создание комфортных условий труда;
2. повышение производительности труда;
3. сокращение уровня травматизма;
4. сокращение нервных нагрузок;
5. предотвращение быстрой утомляемости.
Вопрос 3. Что предполагает создание рационального режима труда и отдыха:
1. повышение производительности труда;
2. равномерность загрузки работников в течение рабочего дня;
3. снижение утомляемости;
4. создание комфортных условий труда;
5. увеличение времени проведения досуга.
Вопрос 4. Что является наиболее важным аспектом при анализе причин травматизма:
1. состояние производственного оборудования;
2. соблюдение правил техники безопасности;
3. моральный климат в коллективе;
4. влияние технологического процесса на травматизм;
5. контроль со стороны администрации.
Вопрос 5. На основании каких данных проводится углубленный анализ причин заболеваемости:
1. годовой отчетности;
2. данных профсоюзного комитета;
3. данных медсанчасти;
4. отчета отдела труда и заработной платы;
5. результатах проведения выборочных обследований.
Задание 17. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. На основании какого документа появляется возможность проведения контроля качества лечения:
1. заявлений больных;
2. карты первичного учета;
3. актов проверки качества лечения;
4. аттестации врачей;
5. регистрационной карточки.
Вопрос 2. Каким лечебным учреждением осуществляется лечение работников предприятия:
1. районной поликлиникой;
2. больницей;
3. медико-санитарной частью;
4. лечебным пунктом;
5. специализированным лечебным учреждением.
Вопрос 3. Использование каких лечебных учреждений снижает длительность лечения:
1. курорт;
2. здравница;
3. госпиталь;
4. санаторий-профилакторий;
5. туристическая база.
Вопрос 4. Что является одной из важнейших форм профилактики заболеваний:
1. диспансеризация;
2. вакцинация;
3. регулярный медосмотр;
4. проверка вышестоящей организацией;
5. строительство очистных сооружений.
Вопрос 5. Чем, в основном, вызываются профессиональные заболевания:
1. социальными факторами;
2. производственными факторами;
3. техническими факторами;
4. финансовым состоянием;
5. качеством питания.
Задание 18. Изучите и законспектируйте главу 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какое количество показателей предусмотрено в разделе плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья работников предприятия":
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. К какому виду планов можно отнести раздел плана "Улучшение условий труда и охраны здоровья труда":
1. стратегическому;
2. тактическому;
3. оперативному;
4. качественному;
5. относительному.
Вопрос 3. Что необходимо предусматривать в плане социального развития для обеспечения качества медицинского обслуживания:
1. приобретение специальной медицинской литературы;
2. укрепление материальной базы;
3. строительство профилактория;
4. выполнение предписаний природоохранных организаций;
5. повышение квалификации врачей.
Вопрос 4. Как определяется доля работников с профзаболеваниями:
1. отношением выздоровевших работников к общему количеству;
2. отношением здоровых работников к общему количеству;
3. отношением травмированных работников к общему количеству;
4. отношением работников, имеющих профзаболевания к общему количеству;
5. отношением заболевших работников к общему количеству.
Вопрос 5. Роль какой службы необходимо повысить в профессиональном отборе кадров для предприятия:
1. кадровой;
2. медицинской;
3. социологической;
4. профобразования;
5. профсоюзного комитета.
Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Физкультурно-оздоровительная работа является органическим элементом какой системы на предприятии:
1. образования;
2. воспитания;
3. здравоохранения;
4. наставничества;
5. рационализаторства.
Вопрос 2. Какой показатель является наиболее важным для оценки развития физической культуры и спорта:
1. общая численность, занимающихся физкультурой и спортом;
2. количество завоеванных медалей на спартакиадах;
3. количество работников, привлеченных к занятиям физкультурой в текущем году;
4. количество действующих спортивных секций;
5. количество на предприятии спортсменов-разрядников.
Вопрос 3. Что устанавливается в процессе анализа состояния организации физической культуры и спорта:
1. количество спортсменов-разрядников;
2. степень физической и спортивной подготовки;
3. количество травмированных работников;
4. уровень профзаболеваний;
5. снижение количества правонарушений.
Вопрос 4. Каким путем может быть получена дополнительная информация об уровне развития физической культуры;
1. из данных годового отчета;
2. по данным профсоюзного комитета;
3. из актов и справок проверки состояния организации физической культуры;
4. из протоколов спортивных соревнований;
5. социологического исследования.
Вопрос 5. На основании каких критериев определяется потребность работников в физкультурных занятиях:
1. общего количества работников на предприятии;
2. количества работников, имеющих профзаболевания;
3. научно обоснованных норм;
4. количества травмированных работников;
5. общего числа работников, принимавших участие в соревнованиях.
Задание 19. Изучите и законспектируйте главу 9. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Каким показателем руководствуются при определении объемов производства того или иного вида сельскохозяйственной продукции:
1. общей численности работников;
2. количества кадровых работников;
3. количеством работников с низким уровнем заработной платы;
4. количества работников, получившим на предприятии профзаболевание;
5. мощности сельскохозяйственного предприятия.
Вопрос 2. Для удовлетворения потребностей работников каких производств организуется производство цельного молока:
1. литейного цеха;
2. механического цеха;
3. сборочного цеха;
4. цехов с вредными производствами;
5. транспортного цеха.
Вопрос 3. На что должна быть направлена творческая активность работников предприятия для повышения эффективности сельскохозяйственного производства:
1. увеличение объема производства продукции;
2. снижения себестоимости производимой продукции;
3. рационализации сельскохозяйственного производства;
4. своевременному сбору урожая;
5. оказании помощи машинами и механизмами.
Вопрос 4. Создание какого подразделения позволит предприятию оказывать помощь работникам предприятия путем реализации продукции по сниженным ценам:
1. агроцеха;
2. по выпуску сельскохозяйственного инвентаря;
3. подсобное хозяйство на кооперативных началах;
4. строительный цех;
5. производства комбикормов.
Вопрос 5. Что является одной из главных задач подраздела плана социального развития предприятия "Развитие коллективного садоводства и подсобных хозяйств":
1. оказание помощи садоводам в приобретении посадочного материала;
2. строительстве дорог и других сооружений;
3. выделение капитальных вложений в производство сельскохозяйственной продукции;
4. выделение беспроцентных ссуд работникам на строительство садовых домиков;
5.электрификацию садовых участков.

1.2. Реализация международно-правового принципа равного доступа граждан к государственной службе
в Российской Федерации: новые подходы….12
1.3. Инвестиции в развитие человеческого капитала….16
Глава 2. Направления развития государственной службы…19
2.1. Приоритеты конституционно-правового развития современной России….19
2.2. Концептуальные направления развития системы
государственной службы Российской Федерации….22
2.3. Национальный план противодействия коррупции и
антикоррупционная составляющая законодательства о
государственной службе Российской Федерации….37
2.4. Правовая культура государственных служащих
как фактор повышения ответственности перед обществом….40
Глава 3. Проблемные вопросы развития государственной
службы Российской Федерации….45
3.1. Проблемы совершенствования государственной
службы в России…45
3.2. Проблемы и перспективы рецепции
"менеджерской модели" государственной службы
в современной России….49
3.3. Кадровый резерв государственной гражданской службы
субъектов Российской Федерации: проблемы и перспективы….55
Заключение….63
Список использованных источников и литературы….71