СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Эконометрика. Тема №8 - Контрольная работа №26287

«Эконометрика. Тема №8» - Контрольная работа

  • 32 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача 1. Эконометрическое моделирование стоимости квартир

в Московской области

Строительная фирма занимается реализацией квартир в строящихся домах городов Подольск и Люберцы Московской области. Для выработки управленческих решений компании необходимо осуществить эконометрическое моделирование стоимости квартир на основании исходных данных, представленных в таблице.

№ Цена квартиры тыс.долл. Город области (1-Подольск, 0-Люберцы) Число комнат в квартире Общая площадь квартиры, кв.м.

Y X1 X2 X3

41 38,0 1 1 41,9

42 62,2 1 2 69,0

43 125,0 0 3 67,0

44 61,1 1 2 58,1

45 67,0 0 1 32,0

46 93,0 0 2 57,2

47 118,0 1 3 107,0

48 132,0 0 3 81,0

49 92,5 0 3 89,9

50 105,0 1 4 75,0

51 42,0 1 1 36,0

52 125,0 1 3 72,9

53 170,0 0 4 90,0

54 38,0 0 1 29,0

55 130,5 0 4 108,0

56 85,0 0 2 60,0

57 98,0 0 4 80,0

58 128,0 0 4 104,0

59 85,0 0 3 85,0

60 160,0 1 3 70,0

61 60,0 0 1 60,0

62 41,0 1 1 35,0

63 90,0 1 4 75,0

64 83,0 0 4 69,5

65 45,0 0 1 32,8

66 39,0 0 1 32,0

67 86,9 0 3 97,0

68 40,0 0 1 32,8

69 80,0 0 2 71,3

70 227,0 0 4 147,0

71 235,0 0 4 150,0

72 40,0 1 1 34,0

73 67,0 1 1 47,0

74 123,0 1 4 81,0

75 100,0 0 3 57,0

76 105,0 1 3 80,0

77 70,3 1 2 58,1

78 82,0 1 3 81,1

79 280,0 1 4 155,0

80 200,0 1 4 108,4

По условию задачи требуется:

1. Рассчитать матрицу парных коэффициентов корреляции; оценить статистическую значимость коэффициентов корреляции.

2. Построить поле корреляции результативного признака и наиболее тесно связанного с ним фактора.

3. Рассчитать параметры линейных парных регрессий для всех факторов X.

4. Оценить качество каждой модели через коэффициент детерминации, среднюю ошибку аппроксимации и F – критерий Фишера. Выбрать лучшую модель.

5. С использованием лучшей модели осуществить прогнозирование среднего значения показателя Y при уровне значимости α=0,1, если прогнозное значение фактора X составит 80% от его максимального значения. Представить графически фактические и модельные значения Y, результаты прогнозирования.

6. Используя пошаговую множественную регрессию (метод исключения или метод включения), построим модель формирования цены квартиры за счет значимых факторов. Дать экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии.

7. Оценить качество построенной модели. Выяснить, улучшилось ли качество модели по сравнению с однофакторной моделью? Дать оценку влияния значимых факторов на результат с помощью коэффициентов эластичности, β- и Δ- коэффициентов.

Задача 2. Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда.

В течении девяти последовательных недель фиксировался спрос Y(t) (млн. руб.) на кредитные ресурсы финансовой компании. Временной ряд Y(t) этого показателя приведен ниже.

№ наблюдения Спрос на кредитные ресурсы Y

в млн. руб.

1 8

2 13

3 15

4 19

5 25

6 27

7 33

8 35

9 40

Требуется:

1. Проверить наличие аномальных наблюдений.

2. Построить линейную модель временного ряда Yt=a+b•t, параметры которой оценить МНК.

3. Оценить адекватность построенной модели, используя свойства независимости остаточной компоненты, случайности и соответствия нормальному закону распределения.

4. Оценить точность модели на основе использования средней относительной ошибки аппроксимации.

5. Осуществить прогноз спроса на следующие две недели (прогнозный интервал рассчитать при доверительной вероятности р = 70%).

6. Представить графически фактические значения показателя, результаты моделирования и прогнозирования.


Выдержка из текста работы

7. Оценить качество построенной модели. Выяснить, улучшилось ли качество модели по сравнению с однофакторной моделью? Дать оценку влияния значимых факторов на результат с помощью коэффициентов эластичности, β- и Δ- коэффициентов.

Для оценки качества выбранной модели (4) используем коэффициент детерминации

R-квадрат, среднюю относительную ошибку аппроксимации и F-критерий Фишера.

Коэффициент детерминации R-квадрат выпишем из итогов РЕГРЕССИИ (таблица «Регрессионная статистика» для модели (4)).

R² = 0,7984 = 79,84%, следовательно вариация (изменения) цены квартиры Y на 79,84% объясняется по данному уравнению вариацией общей площади квартиры X3 и количества комнат в квартире X2.

Используем исходные данные yi и найденные программой РЕГРЕССИЯ остатки Ei (таблица «Вывод остатка» для модели (4)). Рассчитаем относительные погрешности и найдем среднее значение Ēотн = 21,11%.

Сравнение показывает, что 21,11%>15%. Следовательно, точность модели неудовлетворительная.

С помощью F – критерия Фишера проверим значимость модели в целом. Для этого выпишем из итогов РЕГРЕССИИ (таблица «Дисперсионный анализ» для модели (4))

F=73,28. Определим критическое значение Fкр (5%,2,37) = 3,25 (Функция FРАСПОБР).

Сравним найденные величины:

F=73,28>Fкр=3,25 – следовательно, уравнение модели в целом является значимым, зависимая переменная Y достаточно хорошо описывается включенными в модель факторными переменными X2 и X3 .

Дополнительно с помощью t-критерия Стьюдента проверим значимость отдельных коэффициентов модели.


Список литературы

1. Эконометрика: Учебник/ Под редакцией И.И. Елисеевой.

М.; Финансы и статистика, 2004 г.

2. Эконометрика: Методические указания по выполнению

контрольной работы.

3. Эконометрика: Задания для выполнения контрольной работы.

4. Эконометрика: Методические указания по решению задач и

выполнению контрольной работы (для студентов 2-го высшего

образования).


Тема: «Эконометрика. Тема №8»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 32
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Тема проституции в романе «преступление и наказание» ф.м. достоевского

    23 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕМА ПРОСТИТУЦИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
    1.1. Образы падших женщин в произведениях русских писателей 6
    1.2. Изображение падших женщин Ф.М. Достоевским 12
    ГЛАВА II. ТЕМА ПРОСТИТУЦИИ В РОМАНЕ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 15
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
  • Дипломная работа:

    Этностереотипы и табуированные темы и их учет на уроках иностранного языка в средней общеобразовательной школе

    99 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава I. ИЗУЧЕНИЕ ЭТНИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ И ТАБУИРОВАННЫХ ТЕМ, КАК ЯВЛЕНИЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 8
    1.1. История исследования проблемы этностереотипов 8
    1.2. Сущность и специфика понятия «табу». Эвфемизм как субститут понятия 11
    1.3. Влияние глобализации на проблемы этностереотипов и табуированных тем в межкультурной коммуникации 16
    Выводы по первой главе 19
    Глава II. АНАЛИЗ ЭТНИЧЕСКИХ И СТИЛИСТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАЦИИ В НЕМЕЦКОЙ И РУССКОЙ КУЛЬТУРЕ 21
    2.1. Анализ табуирования и этностереотипов на примере немецкого и русского материалов 21
    2.2. Анализ эвфемизмов как средства смягчения или обхода табуированных слов 28
    2.2.1. Примеры эвфемизмов в общественной и политической сфере . 29
    2.2.2. Эвфемизация в языке современных СМИ 34
    2.2.3. Оформление эвфемизмов на разных уровнях языка в СМИ 36
    Выводы по второй главе 44
    ГЛАВА III. УЧЕТ ТАБУИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ И ЭТНОСТЕРЕОТИПОВ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ЭТНОСТЕРЕОТИПОВ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 46
    3.1. Организация и проведение исследования 46
    3.2. Методические рекомендации по использованию конкретных стереотипов в рамках обучения иностранному языку 56
    Выводы по третьей главе 65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
    ИСТОЧНИКИ 69
    ПРИЛОЖЕНИЕ 74
  • Курсовая работа:

    Тайфур Сәғитовтың “Аманат” әҫәрендә Бөйөк Ватан һуғышы темаһы

    39 страниц(ы) 

    Инеш.3
    Беренсе бүлек. Бөйөк Ватан һуғышы темаһының әҙәбиәттә
    сағылышы.6
    Икенсе бүлек. Тайфур Сәғитовтың “Аманат” әҫәрендә Бөйөк Ватан һуғышы темаһы.14
    2.1. Яҙыусының тормош һәм ижад юлы.14
    2.2. “Аманат” әҫәрендә Бөйөк Ватан һуғышы.17
    Йомғаҡлау.32
    Ҡулланылған әҙәбиәт исемлеге…36
  • Дипломная работа:

    «методика преподавания темы арифметической и геометрической прогрессии в средней школе с позиции активизации познавательной деятельности учащихся»

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ….6
    1.1. Понятие активизации познавательной деятельности школьников.…6
    1.2. Способы активизации познавательной деятельности школьников…12
    1.3. Особенности активизации познавательной деятельности школьников в процессе преподавания математики….18
    ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «АРИФМЕТИЧЕСКИЕ И ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРОГРЕССИИ» В МАТЕМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКА…25
    2.1. Цели и задачи преподавания темы: «Арифметическая и геометрическая прогрессии»…25
    2.2. Логико-дидактический анализ учебно-методического материала по алгебре по теме: «Арифметическая и геометрическая прогрессии»…30
    2.3. Методические рекомендации по активизации познавательной деятельности при изучении теоретического материала и решении задач….37
    2.4. Результаты апробации разработанных методических рекомендаций.44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ….52
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….55
    ПРИЛОЖЕНИЯ….58
  • Дипломная работа:

    Геймификация в обучении обществознанию (на примере изучения правовых тем)

    62 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 2
    ГЛАВА 1. ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 9
    1.1 История развития игровой технологии в процессе обучения и воспитания 9
    1.2 Понятие геймификации в образовании. Ее сущность и роль 19
    ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ 29
    2.1 Традиционные игровые практики и геймификация в обучении: сходства и различия 29
    2.2 Особенности применения игровых технологий на уроках обществознания 39
    ГЛАВА 3. ПРОЕКТ «УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРАВОВЫХ ТЕМ В КУРСЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 49
    3.1 Описание проекта 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 58
  • Курсовая работа:

    Проектная деятельность на уроках литературного краеведения при изучении темы природы

    45 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1.Организация проектной деятельности младших школьников. 6
    1.1.Теоретические сведения о проектной деятельности. 6
    1.2. Анализ стандарта (ФГОС) и программ по чтению («Школа России», «Школа 2010») о проектах. 14
    1.3.Организация проектной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. 19
    Гл. 2. Организация проектной деятельности младших школьников на уроке литературного чтения при изучении темы природы в творчестве И. Полуянова и А.Яшина. 29
    2.1. Введение элементов проектной деятельности у младших школьников на уроке литературного чтения при изучении темы природы в творчестве И.Д. Полуянова., А.Яшина 29
    Заключение 33
    Список литературы 35
    Приложения 37

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант 1

    10 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос:
    Государственное регулирование цен. Регулирование цен на продукцию вашего предприятия (фирмы)
    Задача № 1
    1. Определите:
    а) розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу;
    б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции.
    2. Составьте структуру свободной розничной цены. Известны следующие данные:
    а) себестоимость изделия - 510 руб.;
    б) ставка акциза 45%;
    в) НДС – 18%;
    г) Уровень рентабельности к себестоимости равен 25%;
    д) Наценка посредника— 6%;
    е) торговая надбавка — 25%.
    Задача № 6
    Определите повышение цены (в %) за время, прошедшее с момента подписания контракта до фактической поставки станка при условии, что за этот период заработная плата рабочих, обслуживающих этот станок, повысилась с 1,2 до 1,5 тыс. руб., а стоимость стали, из которой изготавливается станок - с 500 до 600 руб. Следует иметь в виду, что цена в размере 500 руб. за 1 т стали установлена в зависимости от содержания в ней углерода (4%). Продавец поставляет сталь, содержащую 4,8% углерода. Базисная продажная цена станка на день подписания контракта составляла 10 тыс. руб.
    Необходимо учесть, что при определении цены наиболее существенными факторами, влияющими на величину затрат, являются заработная плата (40% цены) и определенный сорт стали (25% цены).
  • Контрольная работа:

    Закон как источник права в Англии

    10 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Закон как источник права в Англии…4
    2. Выводы автора об источниках права в Англии…7
    Заключение…9
    Список литературы…10
  • Контрольная работа:

    Понятие финансового права, его предмет и метод. Федеральные налоги и сборы

    25 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Понятие финансового права, его предмет и метод….4
    2. Федеральные налоги и сборы….11
    Заключение….24
    Список использованной литературы….25
  • Контрольная работа:

    Еврипид и его трагедия «ипполит

    16 страниц(ы) 

    Введение
    1. Биография и основные вехи творчества Еврипида
    2. Характеристика трагедии Еврипида «Ипполит»
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Метрология и электрические измерения. Вариант №38

    20 страниц(ы) 

    Задание 1(4)
    Оценка погрешностей косвенных измерений
    Через проводник, обладающий некоторым конечным омическим сопростивлением R, пропускается ток I в течение отрезка времени t. Каждая из указанных величин была измерена с последующим вычислением ее абсолютной погрешности (ΔR, ΔI, Δt). Определить значение величины выделившегося на сопротивление тепла Q = R * I^2*tи абсолютной погрешности измерения.
    Дано:
    R = 250 Ом
    ΔR = 5 Ом
    I = 1,6 А
    ΔI = 0,04 А
    t = 260 с
    Δt = 0,5 с
    Задание 2(6)
    Расчет погрешности результата косвенного измерения расхода воды
    Рассчитать расход теплоносителя (воды), измеренный косвенным способом. Дано: температура воды t, оС, давление воды Р, скорость потока ν и диаметр трубопровода d, а также относительные и абсолютные погрешности их измерения. Относительную погрешность измерения плотности воды δ принять равной 0,1%. Найти: массовый расход теплоносителя в кг/с, записав его в виде ΔQ=Q±δ_Q; максимальное значение абсолютной погрешности измерения объемного расхода теплоносителя в м3/ч.
    Дано:
    t=20 оС,
    Р = 2 кгс/см2
    ν = 1,5 м/с
    δ_ν=0,4 %
    d = 100 мм = 100 *10-3 м
    Δd=0,05 мм=0,05*〖10〗^(-3) м
    Задание 3(1)
    Расширение пределов измерения амперметров
    Определить величину измеряемого тока магистрали IМ , если амперметр с внутренним сопротивлением R0 имеет шунт с сопротивлением RШ и показывает ток I0.
    Дано:
    RВН = 0,2 Ом
    RШ = 0,02 Ом
    I0 = 0,5 А
    Задание 4 (7)
    Измерение мощности электродинамическими приборами. Применение
    трансформаторов тока и напряжения.
    Входное напряжение измерительной цепи U; сопротивление нагрузки ZН; номиналь-ное значение тока I2, протекающего через токовую обмотку ваттметра; номинальное паде-ние напряжения U2 на обмотке напряжения ваттметра. Найти коэффициенты трансформа-ции KI и КU, работающих с ваттметром трансформатора тока и напряжения TA и TU соот-ветственно, рассчитать мощность нагрузки P.
    Дано:
    U = 600 В
    ZН = 10 Ом
    I2 = 0,5 А
    U2 = 15 В
    Задание 5(4)
    Аналоговые средства динамических измерений. Электронно-лучевые осциллографы.
    Рассчитать параметры синусоидального сигнала приведенного на рис.3 (амплитуду Uа, действующее значение Uд, период T, частоту f ) по данным, приведенным в условии:
    1. Положению регулятора чувствительности канала «Y» (делителя/усилителя верти-кального отклонения луча),
    2. Положению регулятора длительности развертки (частоты генератора развертываю-щего пилообразного напряжения).
    Дано:
    Чувствительность по каналу «Y»: К1 = 10 В/дел
    Длительность развертки: К2 = 5 мс/дел

    Рис.3. Сигнал синусоидальной формы
    Задание 6(2)
    Измерение параметров импульсных сигналов.
    Дана осциллограмма прямоугольного импульса, наблюдаемого на экране осциллогра-фа (рис. 6). Рассчитайте параметры импульса (hа, tи и завал вершины импульса, %) по дан-ным, приведенным в условии. Перенесите импульс (рис. 6) в тетрадь. Укажите выносны-ми линиями параметры импульса. Приведите подробный расчет с обязательным указани-ем единиц измерений. Обратите внимание, что одна риска на экране – это 0,1 дел. Поло-жения регулятора чувствительности канала «Y» и положение регулятора длительности развертки указаны к заданию 5.
    Примечание: относительная погрешность измерения электронно-лучевым осцилло-графом может достигать 10%.
    Дано:
    Чувствительность по каналу «Y»: К1 = 1 В/дел
    Длительность развертки: К2 = 10 мс/дел
    Задание 7(2)
    Электронно-графические приборы. Фазовые измерения.
    Построить графоаналитическим способом фигуру Лиссажу, которая должна получиться на экране осциллографа, при подаче на входы «X» и «Y» синусоидальных сигналов, имеющих частоты f_x и f_y. Фазовый сдвиг между сигналами равен φ.
    Дано:
    f_x=300 Гц
    f_y=100 Гц
    φ = 45о
    Задание 8(8)
    Цифровые измерительные приборы. Способы задания класса точности прибора.
    Определите предел допустимой абсолютной погрешности цифрового вольтметра, имеющего заданный класс точности, на диапазоне (пределе) измерения с максимальным значением U1 при измерении напряжения U2.
    Дано:
    U_1=1 В
    U_2=0,8 В
    Класс точности (c/d) 0,05/0,02 %
    Задание 9(3)
    Поверка электроизмерительных приборов. Способы задания класса точности.
    Проводится процедура поверки электроизмерительного прибора (амперметра) с пределом измерения XN = 1 А. Последовательно с ним в цепь включен образцовый прибор – цифровой амперметр. Рассчитайте класс точности поверяемого амперметра по табличным результатам поверки (табл. 9). Полученный в результате поверки действительный класс точности приведите к нормированному ряду ГОСТ. Начертите принципиальную схему поверки. На отдельном рисунке изобразите шкалу поверяемого прибора.
    Дано:
    X_i1=0,2 А X_01=0,1785 А
    X_i2=0,4 А X_02=0,3976 А
    X_i3=0,6 А X_03=0,6009 А
    X_i4=0,8 А X_04=0,8021 А
    X_i5=1 А X_05=1,0580 А
    X_N=1 А
    (X_i – значения тока, устанавливаемые на шкале поверяемого прибора, X_0 – показания образцового прибора)
    Задание 10(2)
    Анализ случайных погрешностей. Прямые измерения с многократными
    наблюдениями.
    При экспериментальном определении величины одного и того же резистора с сопротивлением R = 1,000 Ом с точностью до третьего знака после запятой студентами учебной группы численностью 30 человек были получены следующие значения (Ом) (табл. 1). Предполагаем, что систематическая погрешность была исключена из результатов введением поправки, и результаты наблюдений распределены по нормальному закону. Считаем, что в нашем случае 5 студентов с номерами 6-10 результаты не предъявили (эти результаты в таблице 1 вычеркнуты).
    Вычислить:
    1)Среднее арифметическое X
    2)Стандартное отклонение δ
    3)Стандартную ошибку среднего S_x
    4)Доверительный интервал ∆ случайной погрешности результата измерения, при заданной доверительной вероятности р = 0,95 используя табличное значение критерия Стьюдента.
    Дано:
    R = 1000 Ом
    P = 0,95
    Таблица 1.

    студента по списку
    Результаты измерения R, Ом
    01-06 0,975 1,002 1,032 0,989 1,014 1,001
    07-12 0,995 0,988 0,993 1,021 0,991 0,999
    13-18 0,998 0,987 1,003 1,003 0,981 1,005
    19-24 1,001 1,018 0,984 1,007 1,001 1,017
    25-30 1,006 0,983 1,004 1,010 0,978 0,999
  • Контрольная работа:

    Управление в биологических и технических системах

    7 страниц(ы) 

    1. Основные понятия об устойчивости САУ. Критерий устойчивости Найквиста. Определение устойчивости по логарифмическим частотным характеристикам.
    2. Структурные и функциональные особенности организации биологических систем
  • Контрольная работа:

    Прокурорский надзор, вариант 7 (КИЭП)

    24 страниц(ы) 

    1. Координация органами прокуратуры деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью….3
    2. Уголовно-исполнительный кодекс и его значение в области деятельности органов прокуратуры….8
    3. Предмет надзора за исполнением законов и полномочия прокурора при его осуществлении….13
    Заключение….21
    Список использованных источников и литературы….22
  • Контрольная работа:

    Ценообразование. Вариант №9

    10 страниц(ы) 

    Тесты
    1. Выберите наиболее корректное определение цены товара с точки зрения стоимостной теории:
    1) сумма денег, полученных или уплаченных за единицу товара;
    2) денежное вознаграждение полезности товара;
    3) цена блага или ресурса, от которых необходимо отказаться, чтобы приобрести другое благо или ресурс;
    4) денежное выражение стоимости товара.
    2. Цена «потолка» эффективна:
    1) при низких издержках производства;
    2) при государственной поддержке производителя;
    3) при высоких ценах на продукцию.
    3. Цена, при которой объем спроса равен объему предложения, называется:
    1) ценой спроса;
    2) ценой предложения;
    3) равновесной ценой;
    4) маржинальной ценой.
    4. Изучения степени чувствительности спроса к ценам требует следующий этап процесса ценообразования:
    1) анализ издержек;
    2) выбор метода ценообразования;
    3) выбор цели;
    4) определение спроса.
    5. Рентабельность продукции рассчитывается как отношение:
    1) балансовой прибыли к полной себестоимости реализованной продукции;
    2) прибыли от производства и реализации продукции к общим затратам на производство;
    3) прибыли от производства и реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции;
    4) балансовой прибыли к объему реализованной продукции.
    Задача
    Определите прибыль и рентабельность реализации импортного товара.
    Исходные данные:
    1. Свободная розничная цена, сложившаяся на рынке с учетом спроса и предложения – 6500 руб.
    2. Таможенная стоимость, включая расходы по доставке до границы России – 20 долл.
    3. Курс рубля к доллару принимается на момент решения задачи.
    4. Ставка акциза – 35 %.
    5. Таможенная пошлина – 15 % таможенной стоимости.
    6. Сборы на таможенное оформление – 0,15 % таможенной стоимости.
    7. Ставка НДС – 18 %.
    8. Снабженческо-сбытовые расходы – 111 руб.
    9. Торговые издержки – 300 руб.
  • Тест:

    Маркетинг в отраслях и сферах деятельности часть 1 (код МОС1), вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Как называется система управления производственно-сбытовой деятельностью предприятия, направленная на получение прибыли посредством учета и активного влияния на рыночные условия и процессы?
    1) фандрайзинг;
    2) сорсинг;
    3) маркетинг;
    4) брэндинг;
    5) аутотренинг.
    Вопрос 2. Где и когда возник термин «маркетинг»?
    1) 19 в., Россия;
    2) 20-е годы, США;
    3) 50-ые годы, Япония;
    4) 50-ые годы, США;
    5) 80-ые годы, Россия.
    Вопрос 3. Сколько стадий включает в себя эволюция маркетинга?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Как называется стадия развития маркетинга, которая исходит из того, что потребители благосклонны к продукту с наилучшими потребительскими свойствами, поэтому организация должна его непрерывно совершенствовать?
    1) производственная концепция;
    2) продуктовая концепция;
    3) концепция продажи;
    4) концепция маркетинга;
    5) концепция социально-этического маркетинга.
    Вопрос 5. Как называется стадия развития маркетинга, которая исходит из того, чтобы сделать понравившийся потребителям продукт доступным для широкого круга потребителей, необходимо повышать эффективность производства и распределительной системы:
    1) производственная концепция;
    2) продуктовая концепция;
    3) концепция продажи;
    4) концепция маркетинга;
    5) концепция социально-этического маркетинга.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Как называется стадия развития маркетинга, которая исходит из того, что потребитель не будет покупать продукты организации в достаточном объеме, если она не предпримет необходимых, порой агрессивных, усилий по их продвижению и продаже?
    1) производственная концепция;
    2) продуктовая концепция;
    3) концепция продажи;
    4) концепция маркетинга;
    5) концепция социально-этического маркетинга.
    Вопрос 2. Как называется стадия развития маркетинга, которая предполагает, что достижение целей организации зависит от того, насколько успешно она изучила запросы потребителей и удовлетворила их наиболее полно и эффективно по сравнению с конкурентами?
    1) производственная концепция;
    2) продуктовая концепция;
    3) концепция продажи;
    4) концепция маркетинга;
    5) концепция социально-этического маркетинга.
    Вопрос 3. Как называется концепция маркетинга, которая основана на том, что деятельность организации должна быть признана обществом?
    1) производственная концепция;
    2) продуктовая концепция;
    3) концепция продажи;
    4) концепция маркетинга;
    5) концепция социально-этического маркетинга.
    Вопрос 4. Какие Вы знаете объекты маркетинговых исследований?
    1) внешняя предпринимательская среда, рынок;
    2) потребитель, конкуренты;
    3) внешняя предпринимательская среда, потребители;
    4) рынок, конкуренты;
    5) внешняя предпринимательская среда, рынок, потребитель, конкуренты.
    Вопрос 5. Как называется обработка уже существующей вторичной информации (“исследование за письменным столом”)?
    1) кабинетное исследование;
    2) полевое исследование;
    3) внешнее исследование;
    4) внутреннее исследование;
    5) фирменное исследование.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Как называется сбор и обработка первичных данных специально для конкретного маркетингового анализа?
    1) кабинетное исследование;
    2) полевое исследование;
    3) внешнее исследование;
    4) внутреннее исследование;
    5) фирменное исследование.
    Вопрос 2. Когда понятие маркетинг было внедрено в японскую экономику?
    1) в 1955 году,
    2) в 1945 году;
    3) в 1965 году;
    4) в 1935 году;
    5) в 1885 году.
    Вопрос 3. Какие крупные династии фабрикантов России вышли из среды старообрядцев?
    1) Морозовы, Гучковы;
    2) Солдатенковы, Хлудовы;
    3) Рябушинские, Рокфеллеры;
    4) Морозовы, Гучковы, Солдатенковы, Хлудовы, Рябушинские, Рокфеллеры;
    5) Морозовы, Гучковы, Солдатенковы, Хлудовы, Рябушинские.
    Вопрос 4. Когда была акционирована почти вся крупная промышленность царской России?
    1) к началу 1914 г.;
    2) к началу 1917 г.;
    3) к началу 1905 г.;
    4) к началу 1900 г.;
    5) к концу 19 в.
    Вопрос 5. В чем проявляются исторические корни российского маркетинга?
    1) преобразование и внедрение маркетинга необходимо начинать не на макро, — а на микроуровне, на предприятии;
    2) преобразование и внедрение маркетинга необходимо начинать на макроуровне;
    3) преобразование и внедрение маркетинга необходимо начинать на уровне государственного регулирования;
    4) российский маркетинг является уникальным явлением в мировой практике;
    5) российский маркетинг абсолютно универсален.
    Задание 4.
    Вопрос 1. На что должен быть направлен региональный маркетинг?
    1) на создание региональных и межрегиональных рынков, способных удовлетворять потребности, как региона, так и страны в целом на основе свободного эквивалентного обмена;
    2) на создание инфраструктуры рынка;
    3) на продвижение финансовых ресурсов внутри региона;
    4) на поддержку формирования технологической среды предприятий;
    5) на создание региональных и межрегиональных рынков, способных удовлетворять потребности, как региона, так и страны в целом на основе свободного эквивалентного обмена, на создание инфраструктуры рынка, на продвижение финансовых ресурсов внутри региона, на поддержку формирования технологической среды предприятий.
    Вопрос 2. Какие факторы препятствуют применению маркетинга в России в условиях становления рыночных отношений?
    1) диктат производителя (монополизм), особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов;
    2) психологические барьеры на пути к рынку;
    3) криминогенный характер рыночных отношений;
    4) диктат производителя (монополизм), особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов; психологические барьеры на пути к рынку; криминогенный характер рыночных отношений;
    5) диктат производителя (монополизм), особенно в сфере сырьевых и энергетических ресурсов; психологические барьеры на пути к рынку.
    Вопрос 3. Какое из приведенных высказываний является ложным?
    1) представляется, что в нашей стране в настоящее время применение маркетинга как целостной концепции рыночного управления скорее правило, нежели исключение;
    2) речь идет в первую очередь об организациях, выпускающих продукцию или оказывающих услуги, предназначенные для массового потребителя;
    3) организации действуют в условиях конкурентной борьбы на рынках, где доминируют потребители, и когда у руководства организаций существуют условия принятия самостоятельных согласованных решений по всем элементам комплекса маркетинга;
    4) к числу таких организаций относятся, прежде всего, частные и акционерные предприятия небольших и средних размеров, которые быстрее адаптируются к рыночной экономике;
    5) более реальным для нашей страны в существующих условиях является использование групп взаимосвязанных методов и средств маркетинговой деятельности, а также отдельных элементов маркетинга
    Вопрос 4. На сколько групп может быть разделен маркетинг в соответствии с основанием «область действия»?
    1) на 3;
    2) на 4;
    3) на 5;
    4) на 6;
    5) на 7.
    Вопрос 5. На сколько групп может быть разделен маркетинг в соответствии с основанием «сфера действия»?
    1) на 3;
    2) на 4;
    3) на 5;
    4) на 6;
    5) на 7.
    Задание 5.
    Вопрос 1. На сколько групп может быть разделен маркетинг в соответствии с основанием «вид деятельности»?
    1) на 3;
    2) на 4;
    3) на 5;
    4) на 6;
    5) на 7.
    Вопрос 2. Что является сферой деятельности финансового маркетинга?
    1) биржевой рынок;
    2) финансовый рынок;
    3) валютная биржа;
    4) рынок среднесрочных кредитов;
    5) товарная биржа.
    Вопрос 3. Как называется системный подход инвесторов-продавцов к управлению реализацией финансовых активов (денег, ценных бумаг, драгоценных металлов и камней) и инвесторов-покупателей к управлению накоплением финансовых активов?
    1) индустриальный маркетинг;
    2) финансовый маркетинг;
    3) инвестиционный маркетинг;
    4) маркетинг товаров и услуг;
    5) промышленный маркетинг.
    Вопрос 4. На сколько групп может быть расклассифицирован спрос на финансовые активы по психофизиологической реакции инвесторов-покупателей?
    1) на 2;
    2) на 3;
    3) на 4;
    4) на 5;
    5) на 6.
    Вопрос 5. Как называется устойчивый спрос на отдельные виды финансовых активов, постоянно предоставляемых продавцам этих активов?
    1) Фиксированный спрос,
    2) Альтернативный спрос,
    3) Импульсный спрос;
    4) Периодический спрос;
    5) Сезонный спрос.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Как называется спрос по выбору, когда вкладчик, после анализа своих финансовых возможностей, степени доходности, выгодности риска, принимает решение о вложении капитала в финансовый актив?
    1) фиксированный спрос,
    2) альтернативный спрос,
    3) импульсный спрос;
    4) периодический спрос;
    5) сезонный спрос.
    Вопрос 2. Как называется неожиданный спрос, когда инвестор-покупатель, уже сделавший свой выбор под влиянием совета других покупателей, знакомых, рекламы или иных факторов, меняет свое решение?
    1) фиксированный спрос,
    2) альтернативный спрос,
    3) импульсный спрос;
    4) периодический спрос;
    5) сезонный спрос.
    Вопрос 3. Как классифицируется спрос на финансовые активы по основанию «степень удовлетворения потребностей инвесторов-покупателей»?
    1) фиксированный спрос, альтернативный спрос, импульсный спрос;
    2) периодический спрос; сезонный спрос;
    3) реализованный спрос, неудовлетворенный спрос, формирующийся спрос;
    4) фиксированный спрос, альтернативный спрос, импульсный спрос; периодический спрос; сезонный спрос;
    5) фиксированный спрос, альтернативный спрос, импульсный спрос; периодический спрос; сезонный спрос; реализованный спрос, неудовлетворенный спрос, формирующийся спрос.
    Вопрос 4. Как называется разрыв между минимальной ценой предложения и максимальной ценой спроса?
    1) маржа;
    2) спрэд;
    3) прибыль;
    4) опцион;
    5) фьючерс.
    Вопрос 5. Сколько стадий характерно для жизненного цикла финансового актива?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Под воздействием каких факторов складывается цена хозяйствующего субъекта?
    1) чистой прибыли, размера банковского процента за кредит;
    2) балансовой стоимости активов хозяйствующего субъекта, чистой прибыли;
    3) размера банковского процента за кредит, чистой прибыли;
    4) чистой прибыли, размера банковского процента за кредит, балансовой стоимости активов хозяйствующего субъекта, чистой прибыли;
    5) чистой прибыли, размера банковского процента за кредит, балансовой стоимости активов хозяйствующего субъекта, чистой прибыли, размера организации.
    Вопрос 2. Какова формула зависимости цены хозяйствующего субъекта от чистой прибыли, банковского процента за кредит, балансовой стоимости активов?
    1) Ц = ч/п – К;
    2) Ц = п/ч – К;
    3) Ц = к/ч – П;
    4) Ц = ч/п + К;
    5) Ц= п/ч + К.
    Вопрос 3. Каковы основные принципы, на которых базируется реклама?
    1) правдивости (достоверности), конкретности (простой и убедительный язык, обеспечивающий доходность рекламы),
    2) целенаправленности, плановости,
    3) правдивости (достоверности), конкретности (простой и убедительный язык, обеспечивающий доходность рекламы), целенаправленности,
    4) конкретности (простой и убедительный язык, обеспечивающий доходность рекламы), целенаправленности, плановости,
    5) правдивости (достоверности), конкретности (простой и убедительный язык, обеспечивающий доходность рекламы), целенаправленности, плановости.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать основных функций финансового маркетинга?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Сколько видов деятельности включают в себя маркетинговые исследования в финансовой сфере?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Какие виды деятельности включают в себя маркетинговое исследование в финансовой сфере?
    1) изучение поведения инвестора-покупателя и инвестора-продавца на финансовом рынке; анализ возможностей финансового рынка и его секторов;
    2) изучение финансовых активов по их качеству, привлекательности и др.; анализ реализации финансовых активов;
    3) изучение конкурентов;
    4) выбор "ниши" рынка, т.е. наиболее благоприятного сегмента финансового рынка;
    5) изучение поведения инвестора-покупателя и инвестора-продавца на финансовом рынке; анализ возможностей финансового рынка и его секторов; изучение финансовых активов по их качеству, привлекательности и др.; анализ реализации финансовых активов; изучение конкурентов; выбор "ниши" рынка, т.е. наиболее благоприятного сегмента финансового рынка.
    Вопрос 2. На какие группы подразделяется маркетинг исследований и проектов развития?
    1) маркетинг прикладных проектов исследования (идей), маркетинг конкретных результатов исследования;
    2) маркетинг проектов развития, маркетинг прикладных проектов исследования (идей);
    3) маркетинг конкретных результатов исследования, маркетинг проектов развития;
    4) маркетинг прикладных проектов исследования (идей), маркетинг конкретных результатов исследования, маркетинг проектов развития;
    5) финансовый маркетинг, маркетинг прикладных проектов исследования (идей), маркетинг конкретных результатов исследования, маркетинг проектов развития.
    Вопрос 3. Какое из высказываний является ложным?
    1) результатами исследования обычно являются цифры;
    2) результатами исследования обычно являются заявки на изобретение;
    3) результатами исследования обычно являются прототипы, обоснования;
    4) результатами исследования обычно являются приборы для измерения каких-либо параметров, улучшение качества лабораторных процессов и т.д.;
    5) результатом исследования часто является законченный продукт.
    Вопрос 4. Какие шаги необходимо, прежде всего, предпринять при начале переговоров с потенциальным потребителем результатов исследования?
    1) оформить патент;
    2) оформить заявку на изобретение;
    3) подписать соглашение о неразглашении коммерческой тайны;
    4) оформить патент; оформить заявку на изобретение; подписать соглашение о неразглашении коммерческой тайны;
    5) оформить патент; оформить заявку на изобретение.
    Вопрос 5. Как называются временные рамки, в которых проект проходит от задумки до внедрения готового продукта или идеи на рынке?
    1) «время на рынке»;
    2) «время до рынка»;
    3) «время продвижения»;
    4) «время внедрения»;
    5) «время разработки».
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какие элементы должно содержать в себе предложение проекта разработок (дайте наиболее полный ответ)?
    1) анализ стоимости и прибыльности; тщательное планирование и расписание деятельности;
    2) доказательство вашего профессионального опыта и навыков; конкретное предложение по конфиденциальности результатов;
    3) предложение по правам собственности; описание содержания работ на языке и с учетом терминологии клиента;
    4) анализ стоимости и прибыльности; тщательное планирование и расписание деятельности; доказательство вашего профессионального опыта и навыков; конкретное предложение по конфиденциальности результатов; предложение по правам собственности; описание содержания работ на языке и с учетом терминологии клиента;
    5) анализ стоимости и прибыльности; тщательное планирование и расписание деятельности; доказательство вашего профессионального опыта и навыков; конкретное предложение по конфиденциальности результатов; предложение по правам собственности.
    Вопрос 2. На какие укрупненные группы могут быть разделены инновации?
    1) на продуктовые инновации и технологические проекты;
    2) на технологические проекты и организационно-управленческие инновации;
    3) на продуктовые и организационно-управленческие инновации;
    4) на продуктовые, организационно-управленческие инновации и технологические проекты;
    5) на продуктовые, организационно-управленческие инновации и технологические проекты, математические и физические модели.
    Вопрос 3. Какие существуют признаки классификации инноваций?
    1) распространенность, место в производственном цикле;
    2) преемственность, охват рынка;
    3) степень новизны, инновационный потенциал;
    4) распространенность, место в производственном цикле, преемственность, охват рынка, степень новизны;
    5) распространенность, место в производственном цикле, преемственность, охват рынка, степень новизны, инновационный потенциал.
    Вопрос 4. На сколько групп делятся инновации по основанию «инновационный потенциал»?
    1) на 2;
    2) на 3;
    3) на 4;
    4) на 5;
    5) на 6.
    Вопрос 5. Как называются принципиально новые изделия и технологии?
    1) модифицирующие инновации;
    2) радикальные инновации;
    3) комбинаторные инновации;
    4) модифицирующие и радикальные инновации;
    5) комбинаторные и радикальные инновации.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Как называются инновации, которые представляют собой новое сочетание уже известных элементов?
    1) модифицирующие инновации;
    2) радикальные инновации;
    3) комбинаторные инновации;
    4) модифицирующие и радикальные инновации;
    5) комбинаторные и радикальные инновации.
    Вопрос 2. Как называются инновации, которые направлены на улучшение или дополнение существующих продуктов?
    1) модифицирующие инновации;
    2) радикальные инновации;
    3) комбинаторные инновации;
    4) модифицирующие и радикальные инновации;
    5) комбинаторные и радикальные инновации.
    Вопрос 3. На сколько групп подразделяются инновации в соответствии с основанием «отношение к прототипу»?
    1) на 3;
    2) на 4;
    3) на 5;
    4) на 6;
    5) на 7.
    Вопрос 4. Как определяется абсолютная новизна инновации?
    1) аналоги предлагаемому новшеству отсутствуют;
    2) относительно выбранного признака или группы признаков;
    3) затраты на НИОКР, освоение и использование, отнесенные к объему полезной работы, ниже чем у заменяемой;
    4) лучшие производительные или потребительские свойства;
    5) успех инновации на рынке.
    Вопрос 5. Какое основание лежит в основе разделения инноваций на новые для отрасли в мире; на новые для отрасли в стране; на новые для данного предприятия или группы предприятий?
    1) тип новизны;
    2) охват ожидаемой доли рынка;
    3) распространенность инновации;
    4) отношение к прототипу;
    5) инновационный потенциал.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Сколько существует видов относительной новизны инноваций?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 1.
    Вопрос 2. На сколько основных направлений может быть подразделен производственный маркетинг?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Какое высказывание является ложным?
    1) ППТН закупается в больших количествах для производственного потребления и участвует в производственно-технологическом процессе, что обусловливает необходимость оценки качества и его соответствия предъявляемым требованиям;
    2) при производстве ППТН производитель не ориентируется на конкретного конечного потребителя;
    3) ППТН в среднем на 70% реализуется конечному потребителю;
    4) ТНП закупаются для личного использования в ограниченных количествах, они не участвуют в производственном процессе и не входят в себестоимость готовой продукции;
    5) Решение о покупке ТНП принимается обычно единолично.
    Вопрос 4. Какие этапы проходит процесс маркетинга на промышленных предприятиях?
    1) исследование рынка, замысел и проектирование товара;
    2) производство товара и процесс коммерциализации, серийное производство;
    3) налаживание системы сбыта и послепродажного обслуживания, обратная связь с потребителем;
    4) замысел и проектирование товара, производство товара и процесс коммерциализации;
    5) исследование рынка, замысел и проектирование товара, производство товара и процесс коммерциализации, серийное производство, налаживание системы сбыта и послепродажного обслуживания, обратная связь с потребителем.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные значения в предложение: «Правило Парето: … произведенной продукции отгружается … покупателей, то есть … продукции реализуется крупным оптом».
    1) 80%, 20%, 80%;
    2) 20%, 80%, 80%;
    3) 80%, 80%, 20%,
    4) 20%, 20%, 20%;
    5) 80%, 80%, 80%.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Что является целью маркетинга сферы обращения?
    1) довести до промежуточного оптового покупателя товар необходимого качества, полученного в процессе производства;
    2) снабдить товар дополнительными услугами для облегчения процесса транспортировки;
    3) снабдить товар дополнительными услугами для облегчения процесса потребления;
    4) довести до промежуточного оптового покупателя товар необходимого качества, полученного в процессе производства, снабдить товар дополнительными услугами для облегчения процесса транспортировки;
    5) довести до промежуточного оптового покупателя товар необходимого качества, полученного в процессе производства, снабдить товар дополнительными услугами для облегчения процесса транспортировки; снабдить товар дополнительными услугами для облегчения процесса потребления.
    Вопрос 2. На какие группы подразделяется производственный маркетинг в зависимости от вида покупателя (цели покупки)?
    1) ППТН и ТНП;
    2) производство – обращение – потребление;
    3) промышленный и потребительский;
    4) оптовый и розничный;
    5) массовый и индивидуальный.
    Вопрос 3. Отношения между какими субъектами рынка входят в систему промышленного маркетинга?
    1) отношения между промышленными и торговыми фирмами,
    2) отношения между строительными и транспортными организациями,
    3) отношения между банковскими и страховыми учреждениями,
    4) отношения между фирмами и индивидуалами,
    5) отношения между всеми компаниями на рынке, отношения между фирмами и индивидуалами.
    Вопрос 4. Каковы основные классификационные признаки ППТН?
    1) происхождение, участие в процессе производства;
    2) участие в процессе производства, назначение;
    3) назначение, физическое состояние;
    4) физическое состояние, происхождение;
    5) происхождение, участие в процессе производства, назначение, физическое состояние, происхождение.
    Вопрос 5. Как называются первичные товары для промышленности?
    1) Объекты капитального строительства;
    2) сырье;
    3) полуфабрикаты;
    4) комплектующие;
    5) детали и оборудование.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Какими отраслями промышленности поставляются сырьевые товары?
    1) обрабатывающей промышленностью, сельским хозяйством;
    2) сельским хозяйством, рыболовством;
    3) лесной и горнодобывающей промышленностью;
    4) обрабатывающей промышленностью, сельским хозяйством; лесной и горнодобывающей промышленностью;
    5) сельским хозяйством и рыболовством, лесной и горнодобывающей промышленностью.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенные данные в предложение: «Сырьевые товары обычно на … продаются конечному потребителю и контролируются крупными промышленными корпорациями и только на … на свободном рынке».
    1) 80%, 20%;
    2) 20%, 80%;
    3) 30%, 70%;
    4) 70%, 30%;
    5) 10%, 90%.
    Вопрос 3. Как называются материалы, которые полностью участвуют в процессе производства и многие из них полностью входят в готовое изделие, а некоторые оказывают влияние на производственный процесс своим присутствием (катализаторы)?
    1) основные;
    2) вспомогательные;
    3) прямые;
    4) косвенные;
    5) переменные.
    Вопрос 4. Что из перечисленного относится к основным материалам?
    1) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    2) лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.
    3) лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    4) кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло), горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    5) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы; лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.
    Вопрос 5. Что относится к полуфабрикатам?
    1) прокатную продукцию, листовое железо, профильные металлы, швеллер, трубы, поковки, штамповки, проволоку и проволочные изделия, основные химические полуфабрикаты (этилен, флор), пластмассы, и т.п.;
    2) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    3) лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.;
    4) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы; лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.
    5) обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы; лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Что относится к взаимодополняющим деталям?
    1) прокатная продукция, листовое железо, профильные металлы, швеллер, трубы, поковки, штамповки, проволока и проволочные изделия, основные химические полуфабрикаты (этилен, флор), пластмассы, и т.п.;
    2) болты, гайки, винты, скрепки, подшипники и т.д.;
    3) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    4) лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.;
    5) прокатная продукция, листовое железо, профильные металлы, швеллер, трубы, поковки, штамповки, проволока и проволочные изделия, основные химические полуфабрикаты (этилен, флор), пластмассы, и т.п.; болты, гайки, винты, скрепки, подшипники и т.д.; горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы; лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.
    Вопрос 2. Какое бывает оборудование?
    1) основное и дополнительное;
    2) основное и вспомогательное;
    3) тяжелое, среднее, легкое;
    4) большое и маленькое;
    5) крупное и не очень.
    Вопрос 3. Что относится к основному оборудованию?
    1) прокатная продукция, листовое железо, профильные металлы, швеллер, трубы, поковки, штамповки, проволоку и проволочные изделия, основные химические полуфабрикаты (этилен, флор), пластмассы, и т.п.;
    2) болты, гайки, винты, скрепки, подшипники и т.д.;
    3) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    4) лесоматериалы (древесина, пропсы, балансы, пиломатериалы, шпалы, слиперы, фанера), стройматериалы (цемент, щебень, известь, полимерные смолы, битумы, графит, бетон, гипс, песок, глина, асбест), кабельная продукция, электроизоляционные материалы, абразивные материалы, текстильные изделия (пряжа, нитки, ткани), продукты химической промышленности (пластмассы, стекло) и т.п.;
    5) кузнечно-прессовое, металлорежущие станки, компрессоры, вентиляторы, электродвигатели, трансформаторы, сварочное оборудование, оборудование для разных отраслей промышленности (пищевой, текстильной, обувной и т.д.) и т.п.
    Вопрос 4. Чем может быть охарактеризовано оборудование?
    1) производственной мощностью (производительностью), сроком службы (износостойкость моральная и физическая);
    2) надежностью (безаварийная служба), гарантийным сроком службы;
    3) ремонтопригодностью (степень трудоемкости выполнения ремонта), комплектностью его поставки и т.д.;
    4) эргономическими характеристиками;
    5) производственной мощностью (производительностью), сроком службы (износостойкость моральная и физическая), надежностью (безаварийная служба), гарантийным сроком службы, ремонтопригодностью (степень трудоемкости выполнения ремонта), комплектностью его поставки и т.д., эргономическими характеристиками.
    Вопрос 5. Что относят к объектам капитального строительства?
    1) прокатную продукцию, листовое железо, профильные металлы, швеллер, трубы, поковки, штамповки, проволоку и проволочные изделия, основные химические полуфабрикаты (этилен, флор), пластмассы, и т.п.;
    2) болты, гайки, винты, скрепки, подшипники и т.д.;
    3) горюче-смазочные материалы (ГСМ), краски, лаки, мыло и моющие средства, обтирочные материалы, канцтовары, различные эксплуатационные материалы;
    4) здания и сооружения;
    5) кузнечно-прессовое оборудование, металлорежущие станки, компрессоры, вентиляторы, электродвигатели, трансформаторы, сварочное оборудование, оборудование для разных отраслей промышленности (пищевой, текстильной, обувной и т.д.) и т.п.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Какие основные признаки характеризуют процессы?
    1) начало и конец;
    2) скорость;
    3) начало, продолжение, окончание;
    4) продолжительность;
    5) скорость; начало, продолжение, окончание; продолжительность.
    Вопрос 2. Что означает, что услуга производится в условиях реального времени?
    1) услуга материальна;
    2) услуга может накапливаться;
    3) одновременность производства и потребления услуги;
    4) потребитель и производитель услуги выступает в одном лице;
    5) при потреблении услуги происходит передача прав собственности.
    Вопрос 3. Что означает для производителя такая особенность услуги как «несохраняемость»?
    1) если в моменты увеличенного спроса возможности (мощности) организации обслуживания могут не соответствовать этому спросу, это приводит к тому, что покупатели уходят и не ожидают своей очереди, что означает потерю доходов;
    2) услугу нельзя изготовить заранее, складировать и предлагать в моменты повышенного спроса;
    3) невозможность выставить услугу на витрине;
    4) дать возможность ознакомиться с услугой до ее покупки;
    5) если в моменты увеличенного спроса возможности (мощности) организации обслуживания могут не соответствовать этому спросу, это приводит к тому, что покупатели уходят и не ожидают своей очереди, что означает потерю доходов; услугу нельзя изготовить заранее, складировать и предлагать в моменты повышенного спроса; невозможность выставить услугу на витрине; дать возможность ознакомиться с услугой до ее покупки.
    Вопрос 4. Как называется применение философии маркетинга и его подходов к людям, которые обслуживают покупателей организации так, чтобы их работа персонала была лучше, чем у конкурентов и самое важное, чтобы это различали покупатели?
    1) производственный маркетинг;
    2) маркетинг персонала;
    3) внутренний маркетинг;
    4) маркетинг организации;
    5) внешний маркетинг.
    Вопрос 5. Сколько типов маркетинга включает в себя модель маркетинга услуговой организации?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Какие существуют основные условия завоевания доверия потенциального клиента – потребителя услуги?
    1) осязаемое и зримое деловое предложение (описание, демонстрация, каталог или брошюра);
    2) свидетельства других клиентов (вспомните себя в приёмной стоматолога);
    3) соответствие поведения фирмы ожиданиям потребителя;
    4) осязаемое и зримое деловое предложение (описание, демонстрация, каталог или брошюра); свидетельства других клиентов (вспомните себя в приёмной стоматолога);
    5) осязаемое и зримое деловое предложение (описание, демонстрация, каталог или брошюра); свидетельства других клиентов (вспомните себя в приёмной стоматолога). Соответствие поведения фирмы ожиданиям потребителя.
    Вопрос 2. Какое из утверждений является истинным?
    1) важнейшей особенностью продаж в сфере услуг является то обстоятельство, что покупатель всегда знает, что именно он хочет;
    2) покупатель всегда знает рынок;
    3) чем больше покупатель узнаёт про то, "как бывает", тем больше он уверен в том, что он выбрал;
    4) любой процесс продажи - это тоже услуга;
    5) никогда не нужно убирать барьер в виде прилавка и вставать рядом с клиентом лицом к витрине.
    Вопрос 3. Как можно услугу сделать осязаемой?
    1) услугу также можно сделать осязаемой – сконцентрировать внимание на людях, которые ее оказывают;
    2) услугу также можно сделать осязаемой, накапливая ее;
    3) услугу также можно сделать осязаемой, повышая на нее цену;
    4) услугу также можно сделать осязаемой, если улучшить сервис ее предоставления;
    5) услугу также можно сделать осязаемой при условии, что она очень дешева.
    Вопрос 4. Из скольких компонентов состоит маркетинг-микс в сфере услуг (по Нилу Бордену)?
    1) из 4;
    2) из 5;
    3) из 6;
    4) из 7;
    5) из 8.
    Вопрос 5. Каков идеальный набор качеств работника сферы услуг?
    1) учтивость, отзывчивость, инициативность;
    2) доброжелательность, способность принимать решения;
    3) компетентность, учтивость, отзывчивость;
    4) учтивость, отзывчивость, инициативность, доброжелательность, способность принимать решения, компетентность;
    5) учтивость, отзывчивость, инициативность, доброжелательность, способность принимать решения.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Сколько существует отличий услуги от товара?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. В чем состоит основная современная тенденция развития национальных и интернациональных финансовых систем?
    1) интернационализация финансов;
    2) глобализация финансов;
    3) глобализация финансового риска;
    4) глобализация финансов и финансового риска;
    5) интернационализация финансов; глобализация финансов; глобализация финансового риска.
    Вопрос 3. Когда начал формироваться современный финансовый рынок?
    1) в начала 40-х годов 20 века;
    2) в начале 50-х годов 20 века;
    3) в начале 60-х годов 20 века;
    4) в начале 70-х годов 20 века;
    5) в начале 80-х годов 20 века.
    Вопрос 4. Из скольких инструментов должен состоять современный портфель инвестора?
    1) из нескольких десятков;
    2) из нескольких сотен;
    3) из десятков тысяч;
    4) из нескольких позиций;
    5) из «голубых фишек»;
    Вопрос 5. Какие основные тенденции характеризуют развитие современного финансового рынка?
    1) происходит интеграция финансовых рынков, увеличение их объема и оборота операций на них, возникновение новых рынков за счет вхождения в него стран Азии и Латинской Америки; в силу конкуренции усложняются стратегии поведения участников финансовой системы;
    2) появляются новые сложные финансовые инструменты; капитал может беспрепятственно переводиться с одного рынка на другой в кратчайшие сроки;
    3) увеличивается взаимозависимость рынков, поэтому кризис на отдельно взятом рынке может иметь непредсказуемые последствия для всей финансовой системы;
    4) происходит процесс концентрации капитала, в результате состояние финансовых рынков все сильнее зависит от действий крупных участников;
    5) происходит интеграция финансовых рынков, увеличение их объема и оборота операций на них, возникновение новых рынков за счет вхождения в него стран Азии и Латинской Америки; в силу конкуренции усложняются стратегии поведения участников финансовой системы; появляются новые сложные финансовые инструменты; капитал может беспрепятственно переводиться с одного рынка на другой в кратчайшие сроки; увеличивается взаимозависимость рынков, поэтому кризис на отдельно взятом рынке может иметь непредсказуемые последствия для всей финансовой системы; происходит процесс концентрации капитала, в результате состояние финансовых рынков все сильнее зависит от действий крупных участников.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Из каких основных частей состоит общий риск, которому подвергается компания на финансовом рынке?
    1) рыночного риска, риска ликвидности;
    2) кредитного риска, операционного риска;
    3) риска ликвидности, кредитного риска;
    4) рыночного риска, операционного риска;
    5) рыночного риска, риска ликвидности, кредитного риска, операционного риска.
    Вопрос 2. Как называется риск финансовых потерь вследствие ошибок в системе управления компании, ошибок при проведении торговых операций?
    1) кредитный риск;
    2) операционный риск;
    3) рыночный риск;
    4) законодательный риск;
    5) риск ликвидности.
    Вопрос 3. Как называется риск возможных потерь или неполучения планируемой доходности компанией вследствие неблагоприятного изменения цен на рынках?
    1) кредитный риск;
    2) операционный риск;
    3) рыночный риск;
    4) законодательный риск;
    5) риск ликвидности.
    Вопрос 4. Какой вид риска связан с потерями, которые может понести компания из-за ненадлежащего исполнения обязательств контрагентом по финансовой сделке?
    1) кредитный риск;
    2) операционный риск;
    3) рыночный риск;
    4) законодательный риск;
    5) риск ликвидности.
    Вопрос 5. Что следует понимать под риском согласно современной теории управления финансовым портфелем?
    1) отклонение курса ценных бумаг из этого портфеля на 10%;
    2) стандартное отклонение портфеля;
    3) отклонение курса акций из портфеля на 15%;
    4) отклонение курса облигаций из портфеля на 15%;
    5) периодические колебания курсов ценных бумаг из портфеля.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Как называется определенное институциональное устройство, обеспечивающее трансформацию сбережений в инвестиции и выбор направлений их последующего использования в производительном секторе экономики?
    1) финансовая система;
    2) финансовый рынок;
    3) финансовые посредники;
    4) финансовая конъюнктура;
    5) финансовая политика.
    Вопрос 2. Сколько Вы знаете способов классификации финансовых рынков?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Сколько основных ключевых функций у рынка ценных бумаг?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 4. Сколько Вы знаете основных типов финансовых посредников?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Как называются знания, позволяющие воспроизводить контролируемые процессы (технические, биологические, социальные и т.д.), которые кому-то нужны, в которых существует потребность?
    1) технология;
    2) разработки;
    3) научные исследования;
    4) опытно-конструкторские работы;
    5) инновации.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Сколько насчитывается групп «нуждающихся» в маркетинге технологий?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Сколько насчитывается отличий технологии от товаров?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Каков выход продуктов технологий по статистике «естественного отбора»? из 540 первоначальных идей на рынок попадают …
    1) все;
    2) половина;
    3) 92 «стоящие» идеи;
    4) 8 проектов;
    5) 1 проект.
    Вопрос 4. Каковы средние затраты на сбор маркетинговой информации, ее обработку и анализ, переговоры с потенциальными покупателями и т.д. при продаже технологии?
    1) около $10 тыс.
    2) около $20 тыс.
    3) около $30 тыс.
    4) около $40 тыс.
    5) около $50 тыс.
    Вопрос 5. Сколько групп экспертиз входит в предварительную экспертизу технологий?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Из скольких составных частей состоит коммерческий анализ технологии?
    1) 3;
    2) 4;
    3) 5;
    4) 6;
    5) 7.
    Вопрос 2. Какие основные методы сегментации рынка технологий?
    1) анкетирование потенциальных покупателей, заказные социологические исследования;
    2) анализ динамики рынка по различным модификациям товара, анализ номенклатуры товаров, выпускаемых лидерами рынка и соответствующих объемов продаж;
    3) анкетирование потенциальных покупателей, анализ номенклатуры товаров, выпускаемых лидерами рынка и соответствующих объемов продаж;
    4) анкетирование потенциальных покупателей, заказные социологические исследования, анализ динамики рынка по различным модификациям товара, анализ номенклатуры товаров, выпускаемых лидерами рынка и соответствующих объемов продаж;
    5) анкетирование потенциальных покупателей, анализ динамики рынка по различным модификациям товара, анализ номенклатуры товаров, выпускаемых лидерами рынка и соответствующих объемов продаж.
    Вопрос 3. Какова должна быть глубина анализа рынка технологий?
    1) 2 – 3 года;
    2) 4 – 5 лет;
    3) 5 – 10 лет;
    4) 10 – 15 лет;
    5) 1 год
    Вопрос 4. По каким фирмам конкурентам необходимо проводить сбор информации на рынке технологий?
    1) по тем фирмам, чья доля рынка не меньше 5 %;
    2) по крупным фирмам, которые имеют прочные позиции на других рынках, а на изучаемый рынок только начинают выходить;
    3) по тем фирмам, чья доля рынка не меньше 5 %; по крупным фирмам, которые имеют прочные позиции на других рынках, а на изучаемый рынок только начинают выходить;
    4) по тем фирмам, чья доля рынка не меньше 1 %; по крупным фирмам, которые имеют прочные позиции на других рынках, а на изучаемый рынок только начинают выходить;
    5) по тем фирмам, чья доля рынка не меньше 10 %;.
    Вопрос 5. Что является целью сбора информации о технических тенденциях на рынке технологий?
    1) сравнение продаваемой технологии с существующими;
    2) прогноз изменения доли рынка, контролируемой покупателем;
    3) оценка технической перспективности технологии;
    4) сравнение продаваемой технологии с существующими; прогноз изменения доли рынка, контролируемой покупателем; оценка технической перспективности технологии;
    5) сравнение продаваемой технологии с существующими; прогноз изменения доли рынка, контролируемой покупателем.
    Задание 22.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете основных требований, которые нужно соблюдать при оформлении патента на новую технологию?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Что понимается под воспроизводимостью технологии?
    1) возможность надежного повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков;
    2) возможность повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков;
    3) невозможность надежного повторения результатов, полученных авторами, независимой группой разработчиков;
    4) возможность надежного повторения результатов, полученных авторами;
    5) невозможность надежного повторения результатов.
    Вопрос 3. Как называется понятие, означающее создание целого ряда товаров, представители которого имеют общие принципы построения и отличаются некоторым потребительским свойством или группой свойств (например, качеством), с соответствующими отличиями в цене?
    1) воспроизводимость;
    2) масштабируемость;
    3) диверсификация;
    4) надежность;
    5) эксклюзивность.
    Вопрос 4. Сколько основных моментов включает оценка возможности независимого воссоздания технологии?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Что входит в состав дополнительных доходов и выгод от покупки новой технологии?
    1) рост объема продаж; рост нормы прибыли;
    2) дополнительные возможности на смежных и производных рынках; снижение издержек производства (для соответствующих технологий); улучшение репутации фирмы (например, для технологий экологической или социальной направленности);
    3) рост объема продаж; рост нормы прибыли; дополнительные возможности на смежных и производных рынках; снижение издержек производства (для соответствующих технологий); улучшение репутации фирмы (например, для технологий экологической или социальной направленности);
    4) рост нормы прибыли; дополнительные возможности на смежных и производных рынках; снижение издержек производства (для соответствующих технологий); улучшение репутации фирмы (например, для технологий экологической или социальной направленности);
    5) рост объема продаж; рост нормы прибыли; дополнительные возможности на смежных и производных рынках; снижение издержек производства (для соответствующих технологий).
    Задание 23.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете основных способов определения цены технологии?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. В чем состоит основная идея рыночного подхода к определению цены технологии?
    1) покупатель должен платить столько, сколько позволяет рынок;
    2) 25 % прибыли - справедливая плата за технологию;
    3) цена технологии не может быть ниже расходов на ее разработку;
    4) цена технологии должна включать в себя стоимость самой технологии (точнее, стоимости ее разработки), плюс затраты на безрезультатные исследования;
    5) цена технологии должна определяться директивными документами.
    Вопрос 3. Какому подходу определения цены технологии соответствует: «цена технологии не может быть ниже расходов на ее разработку»?
    1) правилу 25%;
    2) общеделовому подходу;
    3) рыночному подходу;
    4) затратному подходу;
    5) директивному подходу.
    Вопрос 4. Какому подходу определения цены технологии соответствует: «цена технологии должна включать в себя стоимость самой технологии (точнее, стоимости ее разработки), плюс затраты на безрезультатные исследования»?
    1) правилу 25%;
    2) общеделовому подходу;
    3) рыночному подходу;
    4) затратному подходу;
    5) директивному подходу.
    Вопрос 5. Какому подходу определения цены технологии соответствует: «покупатель должен платить столько, сколько позволяет рынок»?
    1) правилу 25%;
    2) общеделовому подходу;
    3) рыночному подходу;
    4) затратному подходу;
    5) директивному подходу.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Кто является основными субъектами промышленных рынков?
    1) производители, посредники;
    2) потребители, банки, государственные органы;
    3) индивидуалы - агенты, брокеры, фирмы, предлагающие услуги;
    4) производители, посредники, потребители, банки;
    5) производители, посредники, потребители, банки, государственные органы, индивидуалы - агенты, брокеры, фирмы, предлагающие услуги.
    Вопрос 2. Какое из перечисленных утверждений является ложным?
    1) промышленных деятелей отличает коллективная, целеустремленная деятельность, результатом которой является размер полученной прибыли.
    2) деятели - это полуавтономные, принимающие решения элементы.
    3) в отличие от промышленных деятелей, розничный покупатель действует на рынке с целью получения прибыли, для удовлетворения своих личных потребностей.
    4) при этом чаще всего люди совершают покупки самостоятельно и выступают только в роли покупателей.
    5) в роли продавцов на потребительском рынке выступают компании.
    Вопрос 3. На каких рынках более всего проявляется несвобода в выборе партнера у промышленных покупателей?
    1) на сырьевых рынках, добыча ресурсов на которых ограничена;
    2) на монопольных рынках;
    3) на рынках запасных частей;
    4) на сырьевых рынках, добыча ресурсов на которых ограничена, на монопольных рынках;
    5) на сырьевых рынках, добыча ресурсов на которых ограничена; на монопольных рынках; на рынках запасных частей.
    Вопрос 4. Кто является среднестатистическим безработным в Санкт-Петербурге на основании данных журнала «Профессия»?
    1) мужчина в возрасте от 40 до 50 лет со среднеспециальным образованием;
    2) женщина в возрасте от 40 до 50 лет со среднеспециальным образованием;
    3) женщина в возрасте от 30 до 40 лет со среднеспециальным образованием;
    4) женщина в возрасте от 40 до 50 лет с высшим образованием;
    5) мужчина в возрасте от 30 до 40 лет с высшим образованием.
    Вопрос 5. Какие факторы определяют нестабильность промышленных рынков?
    1) большое количество субъектов промышленных рынков;
    2) постоянные изменения в технике и технологии ведут к быстрому устареванию старых и появлению новых товаров;
    3) нестабильность экономического развития;
    4) криминогенная обстановка;
    5) постоянные изменения в законодательстве.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Что включают в себя коммуникации, как на промышленных, так и на потребительских рынках?
    1) производственные и технологические связи между кооперирующимися компаниями;
    2) деловые отношения между покупающими и продающими фирмами;
    3) личные контакты между персоналом компаний, информационные связи;
    4) производственные и технологические связи между кооперирующимися компаниями, деловые отношения между покупающими и продающими фирмами, личные контакты между персоналом компаний, информационные связи;
    5) деловые отношения между покупающими и продающими фирмами, личные контакты между персоналом компаний, информационные связи.
    Вопрос 2. Какие бывают инвестиции, которые осуществляют промышленные деятели в развитие деловых отношений на рынке?
    1) инвестиции в техническую адаптацию изделий;
    2) инвестиции в процедуру общения с партнерами (консультации, встречи, деловые переговоры, командировки),
    3) рыночные инвестиции (создание сбытовых сетей, филиалов, офисов, реклама и т.д.);
    4) инвестиции в техническую адаптацию изделий, инвестиции в процедуру общения с партнерами (консультации, встречи, деловые переговоры, командировки), рыночные инвестиции (создание сбытовых сетей, филиалов, офисов, реклама и т.д.);
    5) инвестиции в техническую адаптацию изделий, инвестиции в процедуру общения с партнерами (консультации, встречи, деловые переговоры, командировки).
    Вопрос 3. Как называются инвестиции, которые представляют собой расходы фирмы на создание распределительной и сбытовой сети?
    1) инвестиции первого рода;
    2) инвестиции второго рода;
    3) техническая адаптация;
    4) рыночная адаптация;
    5) человеческая адаптация.
    Вопрос 4. Сколько составляющих характеризуют каждую стадию развития отношений между деятелями промышленного рынка?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. Какие составляющие входят в развитие отношений между деятелями промышленного рынка?
    1) опыт отношений, совокупная дистанция между партнерами;
    2) неопределенность в выполнении обязательств, затраты на различные виды адаптаций;
    3) опыт отношений, совокупная дистанция между партнерами, неопределенность в выполнении обязательств и затраты на различные виды адаптаций;
    4) совокупная дистанция между партнерами, неопределенность в выполнении обязательств, затраты на различные виды адаптаций;
    5) опыт отношений, неопределенность в выполнении обязательств, затраты на различные виды адаптаций.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Сколько типов дистанций существует между партнерами на промышленном рынке?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Сколько существует видов кооперации между партнерами на промышленных рынках?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Сколько существует источников информации для промышленного шпионажа (по Уэйду)?
    1) 10;
    2) 12;
    3) 14;
    4) 16;
    5) 18.
    Вопрос 4. Сколько существует типов промышленных покупателей?
    1) 4;
    2) 6;
    3) 8;
    4) 10;
    5) 12.
    Вопрос 5. Вставьте правильные значения в соответствии со смыслом фразы: «Группы покупателей А, В и С, составляющие … от общего числа покупателей, обеспечивают соответственно … общих доходов компании».
    1) 30, 45 и 20%; 70, 20 и 10%;
    2) 20, 55 и 20%; 70, 20 и 10%;
    3) 10, 55 и 30%; 70, 20 и 10%;
    4) 20, 55 и 20%; 80, 10 и 10%;
    5) 20, 55 и 20%; 60, 30 и 10%.
    Задание 27.
    Вопрос 1. Сколько Вы знаете подходов выявления «рыночных ниш» неудовлетворенного спроса потребителей?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 2. Сколько свойств, влияющих на выбор поставщика при закупке товаров промышленного назначения, выявило анкетирование, проведенное в 1974 году?
    1) 10;
    2) 13;
    3) 15;
    4) 17;
    5) 19.
    Вопрос 3. Расположите в порядке убывания степень важности качеств поставщика:
    1) - качество предлагаемого товара; - цена товара; - предоставление кредита; - доставка поставщиком; - репутация поставщика; - широта предлагаемого ассортимента; - репутация производителя; - система скидок; - личные отношения с поставщиком; - месторасположение офиса поставщика;
    2) - цена товара; - качество предлагаемого товара; - предоставление кредита; - доставка поставщиком; - репутация поставщика; - широта предлагаемого ассортимента; - репутация производителя; - система скидок; - личные отношения с поставщиком; - месторасположение офиса поставщика;
    3) - качество предлагаемого товара; - цена товара; - доставка поставщиком; - предоставление кредита; - репутация поставщика; - широта предлагаемого ассортимента; - репутация производителя; - система скидок; - личные отношения с поставщиком; - месторасположение офиса поставщика;
    4) - качество предлагаемого товара; - цена товара; - предоставление кредита; - доставка поставщиком; - репутация производителя; - система скидок; - репутация поставщика; - широта предлагаемого ассортимента; - личные отношения с поставщиком; - месторасположение офиса поставщика;
    5) - качество предлагаемого товара; - цена товара; - предоставление кредита; - доставка поставщиком; - личные отношения с поставщиком; - месторасположение офиса поставщика, - репутация поставщика; - широта предлагаемого ассортимента; - репутация производителя; - система скидок.
    Вопрос 4. Какое из утверждений является ложным?
    1) работников отделов закупок меньше всего интересует цена.
    2) эта информация передается с помощью торговых агентов и через сбытовые справочные пособия.
    3) составителей технических спецификаций, то есть проектировщиков и инженеров, всегда интересует функциональность продукции.
    4) эта информация может быть передана в ходе личных контактов технических специалистов фирмы-изготовителя с разработчиками технических условий во время торговых выставок, симпозиумов и семинаров.
    5) информация также передается через технические издания, рекламу и статьи, публикуемые в технических и специальных журналах.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенную информацию в текст: «В США рекламодателю предоставляется огромный выбор. Существует … технических и специальных изданий. В рамках только компьютерной промышленности ежегодно проводятся около … национальных, региональных и местных торговых выставок»:
    1) 5800, 175;
    2) 6800, 300;
    3) 1000, 20;
    4) 10000, 200;
    5) 500, 10.
    Задание 28.
    Вопрос 1. Какие аргументы производят решающее впечатление при покупке товара на "профессиональных" покупателей?
    1) эмоциональные факторы;
    2) рациональные факторы;
    3) экономические факторы;
    4) рациональные и экономические факторы;
    5) эмоциональные, рациональные и экономические факторы.
    Вопрос 2. На сколько стадий делится процесс покупки в компаниях?
    1) на 2;
    2) на 3;
    3) на 4;
    4) на 5;
    5) на 6.
    Вопрос 3. Как называются лица, влияющие на выбор товаров и услуг?
    1) провайдеры;
    2) прескрипторы;
    3) дилеры;
    4) фандрайзеры;
    5) инвесторы.
    Вопрос 4. Как называются все лица, участвующие и взаимодействующие при принятии решения о закупке?
    1) «Решающим центром»;
    2) «Покупающим центром»;
    3) «Управленческим центром»;
    4) «Менеджерским центром»;
    5) «Плановым центром».
    Вопрос 5. Сколько моделей поведения покупателей существует в мировой практике?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Как называется модель поведения потребителей, в которой все потенциальные потребители делятся на "инноваторов" и "имитаторов". Первые принимают решение о покупке независимо от поведения остальных; вторые, напротив, испытывают на себе влияние потребителей, уже купивших товар, то есть совершают покупку в подражание другим?
    1) модель диффузии;
    2) модель инверсии;
    3) модель конвертации;
    4) модель стабилизации;
    5) модель выбора.
    Вопрос 2. Сколько крупных секторов выделяется в национальном хозяйстве?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать факторов, ускоряющих развития сферы в национальном хозяйстве?
    1) 5;
    2) 7;
    3) 9;
    4) 11;
    5) 13.
    Вопрос 4. Из каких частей состоит услуга?
    1) функциональной и материально-технической;
    2) материальной и технической;
    3) условной и безусловной;
    4) общей и частной;
    5) государственной и негосударственной.
    Вопрос 5. Что из ниже перечисленного относится к функциональной составляющей услуги?
    1) характер сервисных контактов (непосредственно или опосредованно, часто или редко, только в чрезвычайных ситуациях, с высоким или низким уровнем предсказуемости контактов), атмосфера сервисной обстановки, которая создается звуком, светом, комфортом и отсутствием очереди, чувство, которое возникает у потребителя с точки зрения безопасности, престижности и пр.;
    2) часть окружающей среды сервисной деятельности, ландшафт местности и место расположения сервисной организации, декорации комнат, тип мебели, униформа и пр.
    3) блага в вещной форме, которые покупаются потребителем непосредственно, например, товары, приобретаемые в магазинах, продукты питания в ресторане и пр.;
    4) материальные элементы, которые изменяются в процессе оказания услуг, включая как изменение потребительских свойств изделий, например, ремонтные услуги, так и изменения самого потребителя, например, медицинские, парикмахерские услуги;
    5) некоторые материальные элементы, которые сопутствуют оказанию набора услуг, например, чековая книжка, служебный пропуск в сервисную организацию, билеты в театр и пр.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Для каких услуг характерен совместный характер их потребления, неделимость и неизбирательность?
    1) чисто частных услуг;
    2) чисто общественных услуг;
    3) смешанных услуг;
    4) чисто частных и чисто общественных услуг;
    5) чисто частных, чисто общественных и смешанных услуг.
    Вопрос 2. В чем состоит ведущая экономическая функция рынка услуг?
    1) в обеспечении эффективного использования ресурсов для удовлетворения потребностей общества;
    2) в предоставлении свободы потребительского выбора;
    3) в развитии инфраструктуры общества;
    4) в стимулировании развития человеческого потенциала;
    5) в обеспечении соблюдения прав человека.
    Вопрос 3. В чем состоит социальная функция рынка услуг?
    1) в обеспечении эффективного использования ресурсов для удовлетворения потребностей общества;
    2) в предоставлении свободы потребительского выбора;
    3) в развитии инфраструктуры общества;
    4) в стимулировании развития человеческого потенциала;
    5) в обеспечении соблюдения прав человека.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать особенностей рынка услуг по сравнению с рынком товаров?
    1) 2;
    2) 3;
    3) 4;
    4) 5;
    5) 6.
    Вопрос 5. По каким признакам происходит сегментация рынка услуг?
    1) по уровню доходов потребителей; по роду их занятий;
    2) по половозрастным признакам; по интенсивности потребления (периодический, постоянный, активный);
    3) по роду занятий потребителей; по половозрастным признакам;
    4) по уровню доходов потребителей; по интенсивности потребления (периодический, постоянный, активный);
    5) по уровню доходов потребителей; по роду их занятий; по половозрастным признакам; по интенсивности потребления (периодический, постоянный, активный).
  • Курсовая работа:

    Место и роль права в системе социального регулирования

    29 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и виды социального регулирования….5
    1.1. Понятие социального регулирования….5
    1.2. Социальные нормы….9
    2. Понятие, функции и виды социальных норм….14
    2.1.Классификация социальных норм….14
    2.2. Принципы социального обслуживания…17
    3. Социальное обслуживание в условиях рыночной экономики:
    современные тенденции и перспективы развития….22
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы….27