СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Психологическое консультирование как вид сервиса
 в  домашней среде - Курсовая работа №28184

«Психологическое консультирование как вид сервиса в домашней среде» - Курсовая работа

  • 50 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: отличник

Содержание

Введение….….….3

1. Теоретические основы изучения особенностей консультирования как вида сервиса в домашней среде.5

1.1Понятия психологического консультирования ….5

1.2Виды и основные принципы психологического консультирования….11

1.3Структура и этапы психологического консультирования…15

2.Основные методы психологического консультирования в домашней среде

2.1.Интервью как основной метод психологического консультирования….23

2.2 Индивидуальное консультирование в домашней среде … 27

2.3Специфические техники консультирования в домашней среде ….32

2.4. Семейное консультирование в домашней среде….37

3.Требования к кабинету консультанта ….42

Заключение.46

Список использованных источников.49


Введение

Психологическое консультирование является одним из самых востребованных видов работы практического психолога. Данная профессиональная деятельность возникла в ответ на потребности людей, которые, не имея клинических нарушений, искали психологическую помощь. Именно поэтому, специалисты по психологическому консультированию Интервью как основной метод психологического консультирования помогают, прежде всего людям, испытывающим трудности в повседневной жизни, деятельности, общении и т.д.

Психологическое консультирование является процессом, в котором взаимодействуют и проживают часть своей жизни двое: клиент и консультант. Этот процесс динамичен, в нем возможны успехи и неудачи с обеих сторон. Консультант работает с проблемами повседневной жизни, в которую включена личность клиента. Это могут быть и трудности развития и адаптации, и трудности принятия решения, трудности жизненного выбора, сложности переживания кризисных периодов, сложности во взаимоотношениях с людьми, вызванные акцентуациями характеров, заболеваниями, трудности личностного роста и совершенствования. Широкий круг таких проблем и составляет предмет психологического консультирования.

В последнее время все чаще и острее становится проблема несоответствия возможностей человеческой психики темпу жизни, информационным нагрузкам, высокой стрессогенности социальной обстановки.

Консультативные психологи могут оценивать и консультировать отдельных лиц или группы относительно их жизненных проблем, карьерных планов, проблем во взаимоотношениях, выбора места учебы и т.д. Они могут работать консультантами в учреждениях, связанных с бизнесом, образованием, психическим здоровьем и разрабатывать программы их развития.

Консультирование как сервис в домашней среде активно формируется в наше время в качестве новой технологии психологического консультирования, что обусловливает своевременность и важность его научного психологического изучения на современном этапе развития практики психологического консультирования.

Целью работы является исследование психологического консультирования как вида сервиса в домашней среде.

Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:

1) Выяснить современные представления о целях, принципах классического понимания психологического консультирования;

2) Изучить виды и основные принципы психологического консультирования;

3) Рассмотреть структуру и этапы психологического консультирования;

4) Разобрать основные методы психологического консультирования в домашней среде;

5) Раскрыть содержательную специфику интервью как основного метода психологического консультирования;

6) Проанализировать специфические особенности техник психологического консультирования в домашней среде;

7) Рассмотреть требования к кабинету консультанта


Выдержка из текста работы

Психологическое консультирование – это относительно новая область профессиональной деятельности психолога, которая сравнительно недавно в нашей стране выделилась в качестве самостоятельной сферы деятельности. Однако степень его влияния на людей и общество стремительно увеличивается. Увеличивается количество людей, обращающихся за помощью к психологу-консультанту. Растет число групповых консультантов и групп, в которых можно получить самую разнообразную по проблематике психологическую помощь и поддержку. Проблематика, с которой обращаются клиенты, чрезвычайно разнообразна. Это проблемы отношений, партнерских, супружеских, детско-родительских. Это трудности во взаимодействии с миром, людьми, с самим собой. А также проблемы учебы, работы. В последнее время круг проблем расширился, к ним добавились проблемы болезней, зависимостей, этнические, мультикультуральные проблемы и даже проблемы самореализации и самоактуализации. Таким образом, востребованность и потенциальные возможности консультанта сегодня охватывают все сферы человеческой жизни и становятся практически неисчерпаемыми.

До сих пор нет единого определения психологического консультирования, разные авторы подходят к нему с разных сторон. В отечественной науке продолжаются споры о том, следует ли отождествлять психологическое консультирование и личностно-ориентированную психотерапию, каковы критерии их разграничения.

С точки зрения Р.С.Немова «Психологическое консультирование – это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту, пришедшему на психологическую консультацию, его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем, с которыми оно сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности, обучении и других жизненных ситуациях» [16, с.97].


Заключение

В результате проделанной работы сделаем соответствующие выводы:

Психологическое консультирование – это вид психологической помощи, заключающийся в разъяснении клиенту, пришедшему на психологическую консультацию, его психологических трудностей, коррекции неадаптивных способов поведения человека, активизации его внутренних ресурсов для личностного развития и решения психологических проблем, с которыми оно сталкивается в личной жизни, профессиональной деятельности, обучении и других жизненных ситуациях.

Цели консультирования зависят как от потребностей клиента, так и от теоретической ориентации консультанта (принадлежности той или иной «школе»), но существует и несколько универсальных целей, которые в разной степени упоминаются теоретиками разных «школ».

1. Способствовать изменению поведения, чтобы клиент мог жить продуктивнее, испытывать удовлетворенность жизнью, несмотря на некоторые неизбежные социальные ограничения.

2. Развивать навыки преодоления трудностей при столкновении с новыми жизненными обстоятельствами и требованиями.

3. Обеспечить эффективное принятие жизненно важных решений и т.п.

4. Развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения. От качества построения межличностных отношений зависит качество жизни и наоборот.

5. Облегчить реализацию и повышение потенциала личности. Необходимо стремиться к максимальной свободе клиента (учитывая естественные социальные ограничения), а также к развитию способности клиента контролировать свое окружение и собственные реакции, провоцируемые окружением.

Основная форма психологического консультирования – это консультативная беседа, т.е. процесс диалогического общения, в ходе которого один человек (психолог-консультант) помогает другому (клиенту) использовать свои внутренние ресурсы для личностного развития в позитивном направлении.

В психологическом консультировании различают следующие виды: индивидуальное психологическое консультирование; семейное психологическое консультирование; групповое психологическое консультирование; профессиональное (карьерное) психологическое консультирование; мультикультурное психологическое консультирование.


Список литературы

1. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. [Текст] – Екатеринбург. : Изд-во М., 2005г. – 244 с.

2. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. [Текст] - М. 2007г.

3. Алешина Ю.Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. [Текст] –М.: изд. центр Консорциума «Социальное здоровье России», 1993. – с. 198;

4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. [Текст] М. 2011г. – с. 208;

5. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. [Текст] - М.: Независимая фирма «Класс», 2006г. – с. 336;

6. Глэддинг С. Психологическое консультирование. [Текст] СПб. 2007г. -с. 736;

7. Гулина М.А. Основы индивидуального психологического консультирования. [Текст] – СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2000. – 272 с.

8. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. [Текст] – М.: Академический проспект, 1999. – с. 240.

9. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. [Текст] М., 2002 г. – с 99;

10. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. [Текст] 2-е изд. стереотипное. М.: Смысл, 2000. – 109 с.

11. Немов Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. [Текст] – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – 394 с.

12. Роджерс К.Р. Консультирование и психотерапия. Новейшие подходы в области практической работы. [Текст]М.: Эксмо-Пресс, 2002 г. – с. 417;

13. Стоун Дж.Л. Консультирование. [Текст] М. 2004 г. – с. 396;

14. Сытник С.А. Основы психологического консультирования. [Текст] М. 2009 г. – с. 215;

15. Айви А.Е., Айви М.Б. Психологическое консультирование и психотерапия. [Текст] – М., 1999.

16. Джордж Р., Кристиани Т. Консультирование: теория и практика. [Текст] – М.: Эксмо, 2002. – 448 с.

17. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование [Текст] СПб. «Питер» 2003г. С. 464

18. Лысенко Е.М. Индивидуальное психологическое консультирование: крат, курс лекций /Е.М. Лысенко, Т.А. Молодиченко. [Текст] М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. 159 с.

19. Нельсон – Джоунс Р. Теория и практика консультирования. [Текст] СПб. 2002 г. – с. 464;

20. Основы возрастно-психологического консультирования; Учебно-методическое пособие /Под ред. А.Г. Лидерса. [Текст] – М.: Изд-во МПСИ 2010. с. 224;

21. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования //Под ред. А.А Бодалева,

В.В. Столина // [Текст] – М., 1989.

22. Тодд Дж., Богарт А. Основы клинической и консультативной психологии[Текст]. - М.: Эксмо, 2001.- 768с.

23. Шостром Э., Браммер Л. Терапевтическая психология. Основы консультирования и психотерапии. [Текст] – СПб.: Сова, М.: Эксмо, 2002. – 624 с.

24. Шнейдер Л.Б., Вольнова Г.И., Зыкова М.Н. Психологическое консультирование. [Текст] – М.: Ижица, 2002. – 224 с.

Ресурсы Интернет

Требования к кабинету педагога-психолога [Электронный ресурс] – Режим доступа: ttp://vseobovsem.at.ua/publ/pomoshh_psikhologu/trebovanija k_kabinetu_pedagoga_psikhologa/16-1-0-12

Требования к кабинету психолога[Электронный ресурс] – Режим доступа:

h**t://psycholog-school.r*/documentation/requirements-office-psychologist.php

Статья из журнала

Кривонос Г.А.Психологическое консультирование: цели и задачи.

Консультирование как основной вид психологической практики [Текст] / Кривонос Г.А.// Библиотеки учебных заведений. – 2008. – № 7. – С. 8-16.


Тема: «Психологическое консультирование как вид сервиса в домашней среде»
Раздел: Психология
Тип: Курсовая работа
Страниц: 50
Цена: 500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Консультирование в системе социально - педагогической деятельности

    66 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теоретические основы консультирования как технологии социально-педагогической деятельности….…7
    1.1. Сущность и содержание консультативной работы….6
    1.2. Виды консультирования….13
    1.3. Методика проведения консультативной беседы социальным педагогом…24
    Выводы по первой главе….30
    Глава II. Опыт консультативной работы в социально-педагогической деятельности (на примере СОШ №156 г.Уфы)…32
    2.1 Место консультирования в системе работы социального педагога СОШ №156 г.Уфы….32
    2.2. Консультативная работа социального педагога с неблагополучной семьёй….43
    Выводы по второй главе….54
    Заключение….56
    Список литературы….59
  • Дипломная работа:

    Деятельность социального педагога общеобразовательной школы по профилактике конфликтов в подростковой среде

    79 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Теоретические основы деятельности социального педагога по профилактики конфликтов в подростковой среде….….….8
    1.1. Ведущие положения педагогической конфликтологии, их характеристика….….8
    1.2. Особенности конфликтов в подростковом возрасте.….19
    1.3. Формы и методы профилактики конфликтов среди подростков в деятельности школьного социального педагога.26
    Выводы по первой главе.38
    Глава II. Опытная работа по профилактике конфликтов в подростковой среде….40
    2.1.Организация первичной диагностики по выявлению уровня конфликтности в подростковой среде….41
    2.2. Апробация гипотезы исследования с учащимися 7-х классов общеобразовательной школы….52
    2. 3. Анализ результатов опытной работы….53
    Выводы по второй главе…68
    Заключение….69
    Список литературы ….….72
  • Дипломная работа:

    Психологическое мастерство Джона Голсуорси в изображении Сомса Форсайта: методы анализа и интерпретации художественного текста в средней общеобразовательной школе

    61 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Психологическое мастерство Джона Голсуорси в изображении Сомса Форсайта 7
    1.1. Место саги о Форсайтах в творческом развитии Джона Голсуорси» 7
    1.2. Эволюция образа Сомса Форсайта 15
    1.3. Психологизм Джона Голсуорси в изображении Сомса Форсайта 20
    Выводы по главе I 27
    Глава II. Методы анализа и интерпретации художественного текста в средней школе на уроках иностранного языка 29
    2.1. Особенности интерпретации художественного текста на уроках английского языка на среднем этапе обучения 29
    2.2. Методические рекомендации по интерпретации художественного текста на уроках английского языка на среднем этапе обучения 35
    Выводы по главе II 41
    Глава III. Конспект занятия по интерпретации художественного текста на уроках английского языка на среднем этапе обучения на примере произведения Джона Голсуорси «Сага о Форсайтах» 43
    Выводы по главе III 50
    Заключение 51
    Список использованной литературы 54
    Приложение 60
  • Контрольная работа:

    Особенности психологического консультирования по поводу проблемы распределения семейных ролей и обязанностей между супругами

    13 страниц(ы) 

    Введение .3
    Распределение ролей и обязанностей в семье.4
    Консультирование семей по поводу проблемы распределения семейных ролей и обязанностей между супругами.7
    Техника переговоров в консультировании.9
    Выводы .10
    Список использованной литературы.11
  • Контрольная работа:

    Задачи психологического консультирования семей, имеющих детей с отклонениями в развитии

    16 страниц(ы) 

    Введение
    1. Концепция психологической помощи семьям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии
    2. Особенности психологического консультирования семей, имеющих детей с отклонениями в развитии
    3. Основные задачи психологического консультирования семей, имеющих детей с отклонениями в развитии
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Дипломная работа:

    Взаимосвязь психологической устойчивости и адаптации учащихся профильных классов

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…
    ГЛАВА I. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И САМООЦЕНКИ УЧАЩИХСЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ
    1.1Исследование психологической устойчивости в психолого-педагогических источниках….
    1.2. Особенности самооценки в старшем школьном возрасте….…
    1.3. Теоретические исследования взаимосвязи психологической устойчивости и самооценки в старшем школьном возрасте…
    Выводы по Главе I…
    ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И САМООЦЕНКИ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
    2.1. Описание выборки испытуемых и методик исследования…
    2.2 . Количественные характеристики полученных данных ….
    2.3. Результаты математической обработки данных и их интерпретация…
    Выводы по Главе II…
    Заключение….
    Список литературы…
    Приложение…

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Организационные структуры в управлении и их краткая характеристика

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Организационная структура предприятия 5
    1.1 Организационная структура предприятия: общая, производственная, организационная
    5
    1.2 Типы организационных структур управления 8
    2 Процесс формирования организационной структуры
    2.1 Факторы, влияющие на организационную структуру 13
    2.2. Стратегии функционирования фирмы 17
    3. Пути совершенствования структуры управления
    3.1.Проектирование и совершенствование организационной структуры 24
    3.2. Организационная структура ООО «Альт» 27
    Заключение 31
    Список литературы 35
  • Курсовая работа:

    Проблемы ответственности юридических лиц

    39 страниц(ы) 

    Введение …3
    Глава 1. Понятие, сущность и основания правовой ответственности юридических лиц….5
    1.1.Понятие юридической ответственности….5
    1.2. Виды юридической ответственности….…8
    Глава 2 Юридическая ответственность: основания, обстоятельства, исключающие ответственность….13
    2.1. Основания юридической ответственности….13
    2.2. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность…16
    2.3. Основания освобождения от юридической ответственности.
    Презумпция невиновности.….18
    Глава 3. Некоторые проблемы развития института юридической ответственности в российском праве….22
    3.1. Перспективы развития института юридической ответственности в законодательстве Российской Федерации…22
    3.2 Позитивный и негативный аспекты реализации юридической ответственности….27
    Заключение …37
    Список использованных источников и литературы….39
  • Дипломная работа:

    Анализ и пути улучшения финансового состояния предприятия

    85 страниц(ы) 

    В условиях развитого рыночного хозяйства существенно возрастает самостоятельность предприятий в принятии и реализации управленческих решений, их экономическая и юридическая ответственность за результаты своей хозяйственной деятельности. Объективно возрастает необходимость более точного прогнозирования ситуации на рынке и места организации на нем. Такой прогноз становится более точным, если он базируется на результатах оценки финансового состояния организации за прошедшие периоды. Все это повышает роль анализа финансового состояния в оценке производственной и коммерческой деятельности и, прежде всего, в наличии, размещении и использовании капитала и доходов любой коммерческой либо производственной организации.
    Источниками анализа финансового состояния предприятия являются формы отчета и приложения к ним, а также сведения из самого учета, если анализ проводится внутри предприятия.
    В конечном результате после анализа руководство предприятия получает картину его действительного состояния, а лица, непосредственно не работающие на данном предприятии, но заинтересованные в его финансовом состоянии - сведения, необходимые для беспристрастного суждения (например, о рациональности использования вложенных в предприятие дополнительных инвестиций и т.п.).
    Показатели финансового состояния характеризуют абсолютную эффективность деятельности предприятия. Важнейшими среди них являются показатели прибыли, которая в условиях рыночной экономики составляет основу экономического развития предприятия.
    Актуальность исследования заключается в том, что анализ показателей деятельности предприятия является основным и решающим для любого вида производства.
    Объектом исследования – является ООО «Агрохлеб».
    Предметом исследования выступает финансовое состояние ООО «Агрохлеб».
    Цель работы - проанализировать финансовое состояние предприятия ООО «Агрохлеб» и наметить пути их улучшения.
    В ходе исследования необходимо решить следующие задачи:
    - рассмотреть теоретические основы анализа финансовое состояния предприятия;
    - проанализировать конечные финансовое состояние на примере ООО «Агрохлеб»;
    - наметить пути улучшения финансовое состояния ООО «Агрохлеб».
    Методы исследований, применяемые при выполнении данной работы:
    - горизонтальный (ретроспективный, продольный, временной) анализ. Предполагает сравнение финансовых показателей с предыдущими периодами времени с целью определения тенденций в развитии предприятия;
    - вертикальный (глубинный, структурный) анализ. Предполагает определение структуры основных финансовых показателей с целью более подробного их изучения;
    - анализ относительных показателей (коэффициентов) - расчет отношений между отдельными позициями отчета или позициями разных форм отчетности, определение взаимосвязей показателей;
    - факторный анализ. Предполагает оценку влияния отдельных факторов на итоговые финансовые показатели с целью определения причин, вызывающих изменения их значений. При этом может использоваться метод цепных подстановок (элиминирования). Данный метод анализа используется, как правило, при проведении внутреннего финансового анализа;
    При написании работы были использованы информационные источники включающие: законодательные акты РФ, учебные пособия, в частности таких авторов как Ковалев В. В., Ефимова О.В., Мельник М.В., Банк В.Р., Тараскина А.В.,Савицкая Г.В., периодические издания, а также бухгалтерская отчетность ООО «Агрохлеб» за 2007 - 2009 годы.
  • Реферат:

    Участие России в международных финансовых организациях

    22 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Международные финансовые организации…4
    2. Характер взаимоотношений России с МВФ….11
    3. Вступление России во Всемирную Торговую Организацию (ВТО)….14
    Заключение….20
    Список литературы …22
  • Курсовая работа:

    Развитие психики в филогенезе

    32 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Развитие психики в процессе эволюции….4
    2. Представления о движущих силах, источниках и условиях психического развития в зарубежной и отечественной психологии…8
    3. Сознание как высшая ступень развития психики ….17
    Заключение…27
    Библиография…30
  • Дипломная работа:

    Взаимосвязь психологического климата семьи с переживанием одиночества и проявлением агрессивности в поведении у подростков

    85 страниц(ы) 

    Введение….3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА СЕМЬИ, ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА И ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ.7
    1.1. Социально-психологическая сущность семьи….7
    1.2 Психологический климат семьи и его роль в формировании личности подростка….12
    1.3. Проблема одиночества в подростковом возрасте.….25
    1.4. Особенности проявления агрессивности в подростковом возрасте….37
    Выводы ….44
    2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА СЕМЬИ, ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА И ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ….47
    2.1. Организация и методы исследования ….47
    2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования….60
    Выводы.76
    Заключение….78
    Список использованной литературы….81
    Приложения….85
  • Дипломная работа:

    Организация учета и анализа движения денежных средств на ОАО «Рудоавтоматика

    85 страниц(ы) 

    1. Теоретические основы организации учета и анализа движения денежных средств на ОАО «Рудоавтоматика»
    1.1 Теоретические основы организации учета денежных средств
    1.2 Методика анализа наличия, движения, использования денежных средств
    1.3 Нормативно-правовое регулирование учета денежных средств
    2. Экономическая характеристика деятельности ОАО «Рудоавтоматика» и состояние его учетной политики
    2.1 Анализ производственно-хозяйственной деятельности
    2.2 Анализ экономической эффективности производства
    2.3 Учетная политика ОАО «Рудоавтоматика»
    3. Организация учета денежных средств и его совершенствование на ОАО «Рудоавтоматика»
    3.1 Учет кассовых операций и денежных документов на ОАО «Рудоавтоматика»
    3.2 Учет безналичных расчетов на ОАО «Рудоавтоматика»
    3.3. Совершенствование учета движения и расходования денежных средств на ОАО «Рудоавтоматика»
    4. Анализ движения денежных средств и разработка предложений по совершенствованию использования денежных средств ОАО «Рудоавтоматика»
    4.1 Анализ эффективности использования денежных средств
    ОАО «Рудоавтоматика»
    4.2 Анализ денежных потоков и выручки ОАО «Рудоавтоматика»
    4.3 Пути совершенствования использования денежных средств ОАО «Рудоавтоматика»
  • Курсовая работа:

    Конституционно-правовое регулирование свободы собраний, шествий и демонстраций, пикетирования в зарубежных странах

    55 страниц(ы) 

    Содержание
    Введение.3
    Глава I. Теоретико-правовые основы права граждан зарубежных стран
    на проведение публичных мероприятий.6
    1.1. Понятие и сущность права граждан на проведение публичных мероприятий.6
    1.2. Общепризнанные принципы и нормы международно-правовых основ свободы собраний.16
    Глава П. Конституционно-правовой механизм реализации права граждан
    на проведение публичных мероприятий в зарубежных странах.31
    2.1. Реализация права граждан на проведение публичных мероприятий.31
    2.2. Компетенция органов внутренних дел в сфере обеспечения реализации права граждан на проведение публичных мероприятий.36
    Заключение.47
    Список использованных источников.51
  • Дипломная работа:

    Особенности применения норм об ответственности за преступления, связанные с осуществлением предпринимательской деятельности

    94 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА I. ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СОВЕРШАЕМЫЕ ЛИЦАМИ,
    ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКУЮ
    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: проблемы квалификации и совершенствования
    законодательства….8
    1.1.Незаконное предпринимательство….8
    1.2.Преступления в сфере экономической деятельности, совершаемые лицами, осуществляющими законную предпринимательскую деятельность…20
    1.3.Преступления против» конституционных прав и свобод человека и
    гражданина, совершаемые лицами, осуществляющими предпринимательскую деятельность…31
    1.4 Мошенничества, совершаемые лицами, осуществляющими предпринимательскую деятельность….46
    ГЛАВА II.ПРЕСТУПЛЕНИЯ СОВЕРШАЕМЫЕ В ОТНОШЕНИИ ЛИЦ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКУЮДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ НОРМ…58
    2.1 Преступления; против собственности, совершаемые в отношении лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность….58
    2.2 Преступления в сфере экономической деятельности, совершаемые: в отношении лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность.68
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….83
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….93
    ПРИЛОЖЕНИЯ….95
  • Курсовая работа:

    Алгоритм процедуры банкротства

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4
    1.1. Понятие и признаки банкротства 4
    1.2. Причины и виды банкротства 8
    1.3. Процедуры банкротства 12
    ГЛАВА 2. АЛГОРИТМ ПРОЦЕДУРЫ БАНКРОТСТВА 18
    2.1. Многокритериальный подход. 18
    2.2 Дискриминантные факторные модели 19
    2.3. Оценка вероятности банкротства предприятия 24
    по модели Альтмана. 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34