«Эконометрика. ЭН93.» - Контрольная работа

Таблица 1
Денежный поток (инвестиции/доходность) -1000 100 200 700 4000
год 1 2 3 4 5
Задача №2
NPV - чистая приведенная стоимость, PP – срок окупаемости; PI – рентабельность проекта ; с учетом изменения ставки дисконта по годам
Таблица 2
Денежный поток (инвестиции/доходность) -1000 100 200 700 4000
год 1 2 3 4 5
ставка дисконтирования по годам r(%) 16 11 14 13 17

3. Формирование и использование расходной части местных бюджетов
Тест
1. Доходы от приватизации муниципальной собственности
поступают:
1) полностью в бюджет субъектов РФ;
2) полностью в местный бюджет;
3) распределяются между бюджетами всех уровней;
4) распределяются между местным бюджетом и бюджетом субъектов Федерации.
2. Утверждение местного бюджета и отчета о его выполнении находится в компетенции:
1) органов власти субъектов Федерации;
2) представительного органа муниципального образования;
3) налоговой инспекции;
4) исполнительного органа муниципального образования.
Заключение
Список использованной литературы

Вопрос 4. Для чего нужна информация в процессе стратегическом планировании?
Вопрос 5. Может ли быть генеральной целью организации улучшение качества жизни? Поясните ответ.
Вопрос 6. Для чего необходимо проводить анализ клиентов? Назовите их виды.
Вопрос 7. Что означает управленчекская синергия?
Вопрос 8. Как Вы думаете с какими трудностями приходится сталкиваться при стратегическом планировании?
Вопрос 9. Какой метод выбора целей Вы предложите, если перед Вами три цели, сроки достижения которых одинаковы?
Вопрос 10. Можно ли сразу отличить хорошее планирование от плохого? Поясните ответ.

3) Stress resultants in statically determinate beams can be evaluated fr om equilibrium conditions alone. Such conditions require a design for the full-factored external torsional moment, because no redistribution of torsional stress is possible. This state is often termed equilibrium torsion.
6) Neglect of the full effect of the total external torsional moment in this case does not lead to failure of the structure but may result in excessive cracking.

Задание 1. Прочитайте текст и письменно переведите абзацы 2, 3, 6.

Задание 2. Письменно ответьте на вопросы к тексту "Torsion":
1 What elements are subjected to twisting moments?
2 Where does torsion occur?
3 How can the torsional moment be calculated?
4 When can failure happen?
5 What may redistributions of stresses result in?

Задание З. Найдите и выпишите из текста "Torsion" английские эквиваленты следующих выражений.
деформация кручения -
рандбалка -
пренебрежение -
подвергаться -
перераспределение напряжения кручения -
состояние равновесия -
нести нагрузку -
соединение -
главный вектор напряжений -
чрезмерная трещина -

Задание 4. Соотнесите английские и русские слова и словосочетания:
edge beam продольная ось
'^'чге кручение касательного напряжения
Г beams равновесие сил
longitudinal axis рандбалка
equilibrium of forces консольная плита
cantilever slab разрушение
torsional shearing stress Т-балка

Задание 5. Определите видовременныг формы глагола. Переведите предложения на русский язык:
1 Thus the designer of the Kinemax has managed to make the illusion last long after the visitors have left the building.
2 Iron beams became structurally important elements only in the late 18th century with the widespread introduction of cast iron.
3 Loading for slabs is normally specified in pounds per square foot.
4 The talented architects are creating revolutionary structures.
5 An abandoned furniture store was transformed into a sparkling school in an imaginative space.
6 Several methods of analysis of statically indeterminate structures have been developed over the years.
7 The classical methods are based primarily on a physical understanding of the structural deformational behavior.
8 Reinforced concrete is weak in tension but strong in compression.

Задание б. Перепишите, подчеркните в предложениях модальные глаголы и переведите предложения на русский язык:
1 Every building must be beautiful in appearance and proportional in various parts.
2 The materials used for the walls construction can be brick, stone, concrete and other natural and artificial materials.
3 The walls may be solid or hollow.
4 Man had to protect himself against the elements and to sustain himself in the conflict with nature.
5 The overall thickness should not be less than 8 inches.

3) в дескриптивной и описательной;
4) в предсказательной и предуказательной;
5) в предписательной.
Вопрос № 2. Назовите объект экономического прогнозирования?
1) трудовые ресурсы;
2) процесс конкретного расширенного воспроизводства в его многообразии;
3) рынок труда;
4) экономические показатели предприятия;
5) процесс развития экономики.
Вопрос № 3. Что является предметом экономического прогнозирования?
1) процесс конкретного расширенного воспроизводства в его многообразии;
2) познание возможных состояний функционирующих экономических объектов в будущем;
3) познание возможных состояний функционирующих социальных объектов в будущем;
4) исследование закономерностей в живой природе;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Какая из форм научного предвидения является наименее достоверной?
1) гипотеза;
2) прогноз;
3) план;
4) все формы предвидения абсолютно недостоверны;
5) все формы предвидения абсолютно достоверны.
Вопрос № 5. Что является основной задачей экономического прогнозирования?
1) поиск истины;
2) поиск перспектив будущего в исследуемой области и оптимизация планирования на основе составленных прогнозов;
3) выявление ошибок прошлых периодов;
4) перерасчет ранее заданных плановых нормативов;
5) получение прогнозных данных.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. Что позволяет решать вопрос истинности прогнозирования?
1) сравнение полученных показателей с прогнозными;
2) практические и логические критерии истинности;
3) практика на всех стадиях прогнозирования;
4) проверяемость прогнозов, их адекватность, логическая непротиворечивость;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который соответствует классификации по масштабу прогнозирования:
1) краткосрочный;
2) прогноз уровня жизни населения;
3) структурный;
4) детерминированный;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который классифицируют по времени упреждения:
1) макроэкономический прогноз;
2) долгосрочный;
3) стохастический (вероятностный);
4) смешанный прогноз;
5) верны все ответы.

Вопрос № 4. Какой признак классификации (из названных) присущ прогнозу развития НТП и его последствий?
1) характер исследуемых объектов;
2) функциональный признак;
3) степень детерминированности;
4) временной горизонт;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Какой из видов прогноза можно описать одновременно и в детерминированном и в стохастическом виде?
1) нормативный;
2) поисковый;
3) смешанный;
4) долгосрочный;
5) отраслевой.
ЗАДАНИЕ №3 .
Вопрос № 1. Какой их названных прогнозов можно отнести к группе социально-экономических прогнозов?
1) внешнеэкономический прогноз;
2) демографический прогноз;
3) прогноз развития национального хозяйства;
4) прогноз последствий НТП;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Прогнозы какой группы рассматривают перспективы сотрудничества с зарубежными странами?
1) технико-экономические;
2) научно-технические;
3) социально-экономические;
4) естественно-природные;
5) внешнеэкономические.
Вопрос № 3. Что является объектом исследования группы технико-экономических прогнозов?
1) перспективы развития национального хозяйства и его отраслей;
2) возможности размещения производства;
3) динамика технико-экономических показателей производства продукции и освоение ее новых видов;
4) возможности финансирования производства и перспективы структурных сдвигов в экономике;
5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Какой из принципов прогнозирования предполагает рассмотрение национального хозяйства и как единый объект, и как совокупность объектов или направлений прогнозирования?
1) принцип единства политики и экономики;
2) принцип системности прогнозирования;
3) принцип научной обоснованности;
4) принцип вариантности прогнозирования;
5) все ответы верны.

Вопрос № 5. Что означает принцип научной обоснованности прогнозирования?
1) всесторонний учет требований объективных экономических и других законов развития общества;
2) использование научного инструментария;
3) использование достижений отечественного опыта формирования прогнозов;
4) использование достижений зарубежного опыта формирования прогнозов;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №4 .
Вопрос № 1. Какая стадия научного анализа процессов и тенденций предполагает исследование истории развития объекта прогнозирования для получения его систематизированного описания?
1) ретроспекция;
2) диагноз;
3) проспекция;
4) ретроспекция и проспекция;
5) все стадии данного анализа.
Вопрос № 2. Чем заканчивается научный анализ процессов и тенденций на стадии диагноза?
1) разработкой модели прогнозирования и выбором адекватного ей метода прогнозирования;
2) разработкой модели прогнозирования;
3) выбором метода прогнозирования;
4) выведением формулы расчета прогнозной величины;
5) составлением графика.
Вопрос № 3. Какие действия осуществляются на стадии проспекции?
1) выявляется недостающая информация об объекте прогнозирования;
2) уточняется ранее полученная информация об объекте прогнозирования;
3) вновь поступившая информация соотносится с полученной моделью;
4) вносятся коррективы в модель прогнозируемого объекта;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. На чем базируется оценка объекта прогнозирования?
1) на принципе детерминированности;
2) на принципе определенности;
3) на принципе неопределенности;
4) на сочетании аспектов определенности и неопределенности;
5) на противопоставлении принципа определенности принципу неопределенности.
Вопрос № 5. Что лежит в основе выявления объективных вариантов экономического и социального развития?
1) теоретические исследования;
2) достижения общественных наук;
3) достижения естественных наук;
4) достижения технических наук;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №5 .
Вопрос № 1. В каком случае наиболее целесообразно применение интуитивных методов прогнозирования?
1) в случае полной определенности;
2) в случае, когда невозможно учесть влияние многих факторов из-за значительной сложности объекта прогноза;
3) в случае принятия рискованных решений;
4) в случае, когда влияние факторов, определяющих результат прогноза, предсказуемо;
5) в случае, когда объект прогноза легко просчитывается.
Вопрос № 2. Какие подгруппы объединены в группу формализованных методов прогнозирования?
1) экстраполяции и моделирования;
2) методов наименьших квадратов и скользящих средних;
3) регрессионного и корреляционного анализа;
4) нормативного и балансового методов;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает составление вопросов с целью выявления перспектив или тенденций развития объекта или предмета исследования для составления прогноза:
1) метод написания "сценария";
2) метод "интервью";
3) аналитический метод;
4) метод "дерева целей";
5) метод "комиссий".
Вопрос № 4. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает организацию совещания с участием нескольких экспертов, которые высказывают каждый свою точку зрения на ту или иную проблему:
1) метод "комиссий";
2) метод "дельфи";
3) "дерево целей";
4) метод "коллективной генерации идей";
5) метод "интервью".
Вопрос № 5. Какой из ниженазванных методов принадлежит к методу коллективных экспертных оценок?
1) метод "интервью";
2) метод "написания сценария";
3) метод "дерева целей";
4) метод "дельфи";
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №6 .
Вопрос № 1. Какой из ниженазванных методов прогнозирования относится к формализованным методам?
1) метод "интервью";
2) нормативный метод;
3) метод "комиссий";
4) индивидуальных экспертных оценок;
5) верны все ответы.

Вопрос № 2. Какой документ из ниженазванных может являться примером сценария в соответствующем методе прогнозирования?
1) должностная инструкция;
2) бизнес-план;
3) отчет о прибыли;
4) анализ финансовой отчетности;
5) отчет по заработной плате.
Вопрос № 3. Какой из формализованных методов прогнозирования основывается на принципе аналогии?
1) нормативный метод;
2) метод моделирования;
3) экстраполяция;
4) метод наименьших квадратов;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос № 4. Что является основой применения нормативного метода прогнозирования?
1) норма;
2) норматив;
3) составляющая нормы;
4) расчет прогнозных показателей;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Назовите причину, по которой формализованные методы прогнозирования базируются именно на математической теории?
1) математическая теория обеспечивает повышение достоверности и точности прогнозов;
2) математическая теория значительно сокращает сроки выполнения прогноза;
3) математическая теория позволяет обеспечить деятельность по обработке информации;
4) математическая теория позволяет обеспечить деятельность по оценке результатов;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №7 .
Вопрос № 1. Определите с помощью простейшей экономико-математической модели, какой будет общая потребность в материалах, если норма расхода материала на одно изделие составляет 11 кг, а количество изделий составляет 1500 штук?
1) 136,36 кг;
2) 16500 кг;
3) 16500 штук;
4) 0,0073 кг;
5) потребность в материалах не зависит от количества изделий.
Вопрос № 2. Какой будет экономико-математическая модель, если в ней ограничения установлены до определенного отрезка времени?
1) простейшей;
2) дескриптивной;
3) статической;
4) динамической;
5) факторной.
Вопрос № 3. На что распространяются ограничения в динамической экономико-математической модели?
1) на минимизацию затрат;
2) на количество продукции;
3) на определенный отрезок времени;
4) на несколько отрезков времени;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Какой вид экономической модели прогнозирования описывает зависимость уровня и динамики того или иного показателя от уровня и динамики влияющих на него экономических показателей?
1) структурная модель;
2) факторная модель;
3) статическая экономико-математическая модель;
4) динамическая экономико-математическая модель;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что включает в себя комплекс межотраслевых моделей экономического прогнозирования?
1) укрупненную динамическую и развернутую натурально-стоимостную модели;
2) развернутую динамическую и укрупненную натурально-стоимостную модели;
3) укрупненные динамические модели;
4) развернутые натурально-стоимостные модели;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №8 .
Вопрос № 1. Что представляет собой межотраслевой баланс?
1) это система формализованных соотношений, описывающих основные взаимосвязи элементов, образующих экономическую систему;
2) прямоугольную таблицу (матрицу), элементы которой отражают связи экономических объектов;
3) экономико-математическую модель, образуемую перекрестным наложением строк и колонок таблицы, то есть балансов распределения продукции и затрат на ее производство, увязанных по итогам;
4) это распределение во времени затрат факторов производства и достигаемого при их взаимодействии эффекта;
5) это система экономико-математических моделей эконометрического типа, которая служит для описания относительно сложных процессов экономического или социального характера.
Вопрос № 2. Укажите правильную запись равенства одноименных строк и столбцов матричной экономико-экономической модели межотраслевого баланса?
1) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг + стоимость произведенных затрат;
2) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг = стоимость произведенных затрат + вновь созданная стоимость;
3) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг + вновь созданная стоимость;
4) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг = вновь созданная стоимость;
5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Что позволяет определить количественные пропорции между факторами производства при факторном аспекте сбалансированности экономики?
1) показатели эффективности затрат живого труда;
2) показатели эффективности затрат овеществленного труда;
3) объемы затрат живого труда;
4) объемы затрат овеществленного труда;
5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Что такое лаг?
1) запаздывание;
2) временной интервал между двумя взаимозависимыми экономическими явлениями;
3) временной интервал между причиной и следствием;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос № 5. Для чего используются структурные межотраслевые модели?
1) для составления прогноза отраслевой структуры производства;
2) для составления прогноза основных производственных фондов;
3) для составления прогноза производственных капитальных вложений;
4) для составления прогноза трудовых ресурсов;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №9 .
Вопрос № 1. Что из предложенных вариантов является основой экономического и социального прогнозирования?
1) эффективность рынка труда;
2) экономический потенциал национального хозяйства;
3) предотвращение негативных последствий реструктуризации отраслей экономики;
4) повышение качества новых рабочих мест;
5) промышленность.

Вопрос № 2. Что такое "экономический потенциал страны"?
1) совокупная способность экономики страны, ее отраслей, предприятий, хозяйств осуществлять производственно-экономическую деятельность, выпускать продукцию, товары, услуги, удовлетворять запросы населения, общественные потребности, обеспечивать развитие производства и потребления
2) комплекс взаимоувязанных потенциалов: научно-технического, промышленно-производственного, аграрно-промышленного, инвестиционного и социального развития и др.;
3) обобщенная характеристика уровня развития экономики;
4) экономические ресурсы страны и экономические результаты;
5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Что такое "экономические ресурсы страны"?
1) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом материальные ценности;
2) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом научные и интеллектуальные способности;
3) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом материальные информационные и трудовые ресурсы, включая предпринимательские способности;
4) все природные ресурсы страны;
5) все ответы верны.

Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает обобщенную характеристику экономических результатов национального хозяйства:
1) валовой доход предприятия;
2) валовой национальный продукт;
3) производительность труда;
4) прибыль;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что выступает в качестве показателей экономических результатов?
1) объем и структура производимых товаров и услуг;
2) качество и технический уровень производимых товаров и услуг;
3) ВВП, ВНП, национальный доход;
4) физические объемы производства отдельных видов товаров, признаваемых на данном историческом этапе важнейшими;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. В чем заключается суть проблемы эффективного использования экономического потенциала страны?
1) в определении путей и способов достижения наибольшего удовлетворения безграничных общественных потребностей в отсутствии ограниченности ресурсов;
2) в определении путей и способов повышения производительности труда;
3) в определении путей и способов достижения наибольшего удовлетворения безграничных общественных потребностей в условиях редкости, ограниченности ресурсов;
4) в определении путей и способов обеспечения занятости населения страны;
5) верны все ответы.

Вопрос № 2. В каких аспектах рассматривается проблема эффективности общественного производства?
1) в бюджетном и коммерческом;
2) в целевом и ресурсном;
3) в целевом и нецелевом;
4) в эффективном и неэффективном;
5) все ответы верны.

Вопрос № 3. Что отражает ресурсная эффективность общественного производства?
1) рациональность организации общественного производства;
2) рациональность комбинации факторов производства;
3) рациональность применения имеющихся ресурсов;
4) рациональность использования ограниченных ресурсов;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Что характеризует интенсивную форму функционирования экономического потенциала общества?
1) повышение целевой эффективности на основе роста эффективности использования каждой единицы имеющихся ресурсов;
2) повышение целевой эффективности за счет вовлечения в общественное производство дополнительных ресурсов;
3) повышение целевой эффективности на основе роста эффективности использования каждой единицы имеющихся ресурсов и за счет вовлечения в общественное производство дополнительных ресурсов;
4) изменение целевой эффективности прямо-пропорциональной зависимости от ресурсной эффективности;
5) верны все ответы.

Вопрос № 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает показатель целевой эффективности использования экономического потенциала РФ?
1) ВВП;
2) валовой доход предприятия;
3) производительность труда;
4) фондоотдача;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Что содержит в себе начальная стадия разработки демографического прогноза?
1) анализ демографической ситуации в стране или регионе на начало прогнозируемого периода;
2) оценку демографических результатов развития общества за истекший период;
3) сопоставление результатов развития общества за истекший период с прогнозными значениями данных показателей;
4) выявление диспропорций и негативных тенденций, возникших в демографическом развитии страны;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Укажите верное выражение:
1) чем больше срок прогнозирования, тем выше точность прогноза;
2) чем меньше срок прогнозирования, тем ниже точность прогноза;
3) чем больше срок прогнозирования, тем ниже точность прогноза;
4) точность прогноза не зависит от срока прогнозирования;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который будет являться объективным фактором, влияющим на характер демографического развития?
1) уровень доходов населения;
2) последствия мирового финансового кризиса;
3) обеспеченность населения жильем;
4) уровень образованности населения;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Назовите фактор, который может повлиять на динамику смертности?
1) качество медицинского обслуживания;
2) эффективность социальной защиты малообеспеченных слоев населения;
3) интенсивность труда и его условий;
4) состояние экологической обстановки;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что заложено в основу расчета экономического потенциала населения?
1) трудовой потенциал населения;
2) потребительский потенциал населения;
3) экономическая эффективность жизни населения;
4) жизненный фонд населения;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Что понимают под термином "национальная безопасность РФ"?
1) безопасность народа страны, как носителя суверенитета и единственного источника власти в РФ;
2) состояние страны, при котором устраняются или нейтрализуются угрозы национальным интересам, самому существованию государства;
3) совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в различных сферах хозяйствования РФ;
4) верны ответы 1, 2;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Какой вид показателей экономического роста позволяет исключить воздействие инфляции?
1) физический рост;
2) стоимостной рост;
3) физический и стоимостной рост;
4) натуральные показатели;
5) денежные показатели.
Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который можно отнести к интенсивным факторам экономического роста?
1) увеличение объема инвестиций при сохранении существующего уровня технологий;
2) увеличение числа занятых работников;
3) рост объемов производственных фондов;
4) повышение квалификации работников;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Что включает в себя такая стадия инновационного цикла, как "подготовка производства"?
1) выбор и обоснование наиболее важных объектов реконструкции и строительства предприятий производственной и непроизводственной сферы;
2) распределение трудовых и материальных ресурсов;
3) обеспечение инвестиций;
4) определение путей наиболее быстрого сооружения новых предприятий и реконструкции действующих;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что такое "потребительская корзина"?
1) степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей и уровня экономического развития страны;
2) располагаемые денежные доходы населения, которые обеспечивают реализацию продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг;
3) минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности;
4) минимальный набор продуктов питания, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности;
5) минимальный набор непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Что представляет собой целостная подсистема общей системы общественного производства, которая специализируется на производстве определенного числа продуктов, выполняя, таким образом, определенную хозяйственную функцию?
1) функцию прогнозирования;
2) район;
3) регион;
4) субъект;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Что исследуется и определяется в рамках первого (аналитического) блока разработки прогноза регионального экономического развития?
1) внутренняя связанность территории региона;
2) существенные структурные связи региона;
3) экономическое ядро региональной системы и производства;
4) эффективность функционирования системы в целом;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Какой из этапов (блоков) процесса разработки прогноза регионального экономического развития включает в себя выработку концепции развития региональной экономической системы с учетом стоящих перед регионом экономических и социальных целей?
1) аналитический;
2) концептуальный;
3) прогнозный;
4) аналитический, концептуальный и прогнозный;
5) ни один из вышеназванных этапов.
Вопрос № 4. Какой тип прогнозов используется при определении количественных параметров и показателей развития региональной экономической системы в перспективе?
1) общеэкономические прогнозы развития региональной экономической системы в целом;
2) прогнозы развития отдельных отраслей регионального хозяйства;
3) прогнозы развития отдельных производств регионального хозяйства;
4) прогнозы развития отдельных административно-территориальных единиц региона;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Какой основной метод используется при разработке общеэкономических прогнозов развития региональной экономической системы в целом и ее отдельных отраслей и производств?
1) метод сценариев;
2) дерево решений;
3) Дельфы;
4) экономико-математический;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. Какая модель используется при прогнозировании экономического и социального развития региона?
1) модель экономической базы;
2) модель "затраты-выпуск";
3) эконометрические модели;
4) модель МЭБ;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Какая модель экономического и социального развития региона предполагает разделение региональной экономики на два производственных сектора в соответствии с рынками сбыта товаров?
1) модель экономической базы;
2) модель "затраты-выпуск";
3) эконометрические модели;
4) модель МЭБ;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Какой тип эконометрической модели учитывает принципиальные связи между отдельными уравнениями и внутренними переменными внутри модели?
1) МЭБ;
2) МЗВ;
3) простые ЭМ;
4) ЭМ с системой совместных уравнений;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. В чем заключается мультипликатор роста аграрных регионов?
1) в опережающем развитии перерабатывающих производств;
2) в опережающем развитии дополняющих производств;
3) в опережающем развитии обслуживающих производств;
4) в инфраструктурных отраслях;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. На что направлена современная Государственная региональная политика РФ?
1) на обеспечение сбалансированного социально-экономического развития субъектов РФ;
2) на сокращение уровня межрегиональной дифференциации в социально-экономическом состоянии регионов;
3) на сокращение уровня межрегиональной дифференциации в качестве жизни населения регионов;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 1, 2, 3.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Каким образом осуществляется формализация целей государственной инвестиционной политики?
1) через стратегические установки;
2) путем использования тактических приемов;
3) через тактические цели;
4) через стратегические цели;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Каким образом осуществляется реализация стратегических установок государственной инвестиционной политики?
1) через стратегию;
2) с помощью тактических приемов;
3) через взаимосвязанные элементы;
4) по ранее разработанному плану;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Что позволяет реализовать важнейшие цели и задачи инвестиционной стратегии?
1) кадры;
2) бюджет;
3) инвестиционные средства;
4) предприятие;
5) действия.
Вопрос № 4. В условиях рыночных отношений государственная инвестиционная политика охватывает инвестирование из:
1) средств крупных коммерческих предприятий;
2) средств населения;
3) средств бюджета;
4) средств региональных бюджетов;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что явилось причиной инвестиционного кризиса в РФ периода 1992-1997гг?
1) снижение реального накопления;
2) острый характер инфляции;
3) дефицит инвестиционных ресурсов;
4) неконкурентоспособность инвестиционного комплекса;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. Что позволило преодолеть инвестиционный спад, наметившийся в середине 90-х годов ХХ столетия?
1) увеличение портфельных инвестиций из-за рубежа;
2) формирование активной инвестиционной политики, соответствующей особенностям современного состояния экономики;
3) снижение объемов прямых инвестиций;
4) возрастающий потенциал российской экономики;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Что является целью усиления координации федеральной инвестиционной политики и региональных инвестиционных программ?
1) обеспечение оптимального уровня децентрализации инвестиционного процесса;
2) повышение роли региональных источников накопления;
3) повышение роли внутренних источников накопления;
4) финансирование инвестиционных проектов;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Для чего происходит создание мотивационного механизма привлечения крупных ресурсов в современной инвестиционной политике РФ?
1) для государственной поддержки предприятий;
2) для усиления координации федеральной и региональной инвестиционной политики;
3) для формирования финансовой базы инвестирования на возвратной основе;
4) для размещения централизованных инвестиций;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Каким путем осуществляется последовательная децентрализация инвестиционного процесса в современной России?
1) путем повышения роли частного сектора в инвестировании экономики;
2) путем повышения роли государственного сектора в инвестировании экономики;
3) путем пересмотра значения инвестиций в экономике России;
4) через привлечение капиталов частного бизнеса и иностранных инвесторов;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Что включает в себя строительный комплекс в узком понимании?
1) отрасли строительной индустрии; (машиностроения, металлургии и др.);
2) отрасли промышленности строительных материалов;
3) проектные и научно-исследовательские организации, без фондосоздающих отраслей;
4) все предприятия и отрасли национального хозяйства, которые выступают в виде заказчиков, поставщиков оборудования, механизмов и строительных материалов;
5) верны ответы 1, 2, 3.
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Какой период времени охватывают, как правило, среднесрочные прогнозы деятельности предприятия?
1) до 1 года;
2) 1-1,5 года;
3) 4-6 лет;
4) 10-15 лет;
5) среднесрочные прогнозы деятельности предприятия не имеют временных ограничений.
Вопрос № 2. На чем делается акцент при краткосрочном прогнозировании?
1) на количественной и качественной оценке изменения объема производства;
2) количественной и качественной оценке изменений спроса и предложения;
3) количественной и качественной оценке изменения уровня конкурентоспособности товара;
4) количественной и качественной оценке изменений индексов цен, валютных курсов, соотношений валют и кредитных условий;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Какой прогноз лежит в основе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования деятельности предприятия в условиях рыночной экономики?
1) прогноз конъюнктуры рынка; соотношения спроса и предложения, ограничений по защите окружающей среды, международной торговли;
2) прогноз соотношения спроса и предложения;
3) прогноз ограничений по защите окружающей среды;
4) прогноз международной торговли;
5) система всех вышеперечисленных прогнозов.
Вопрос № 4. Что учитывается при прогнозировании деятельности предприятий по выпуску продукции производственного назначения?
1) анализ инвестиционной политики в отраслях, потребляющих соответствующие товары;
2) тенденции развития НТП в соответствующих отраслях;
3) формирование принципиально новых потребностей в данной сфере;
4) наличие способов удовлетворения принципиально новых потребностей в данной сфере;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что важно исследовать при прогнозировании внешнеэкономической деятельности предприятия?
1) частные рынки (отдельных стран) конкретного товара;
2) факторы формирования конъюнктуры рынка конкретного товара конкретной страны;
3) взаимосвязи рынков разных стран между собой, синтез частных прогнозов;
4) взаимодействие и взаимовлияние в рамках мирового рынка определенного товара;
5) необходимо комплексное исследование вышеперечисленных составляющих.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Какой метод прогнозирования помогает технически обосновать нормы и нормативы деятельности предприятия?
1) расчетно-аналитический метод;
2) хронометраж;
3) фотография рабочего дня;
4) бизнес-план;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Для чего нужны нормы затрат живого труда?
1) для определения уровня производительности труда;
2) для определения уровня использования рабочего времени;
3) для установления размеров заработной платы;
4) верны ответы 1, 2, 3;
5) для определения потребного количества отдельных видов и марок материальных ресурсов.
Вопрос № 3. Что определяется на основе удельных норм расходов материальных ресурсов и производственной программы?
1) потребное количество отдельных видов и марок материальных ресурсов;
2) размеры заработной платы;
3) уровень использования производственных мощностей;
4) издержки производства;
5) прибыль предприятия.
Вопрос № 4. Какой показатель из предложенных вариантов вы отнесете к количественным показателям плана предприятия?
1) рентабельность производства - 33%;
2) темп прироста производительности труда - 10%;
3) для производства детали автомобиля установлен норматив - 60% использования металла;
4) численность работников склада - 1650 человек;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что позволяют определить стоимостные измерители показателей плана промышленности?
1) динамику развития промышленности;
2) темпы развития промышленности;
3) пропорции развития промышленности;
4) насколько взаимоувязаны разделы плана промышленности;
5) верны все ответы.

1) присоединение Твери к Москве
2) княжение Ивана Калиты
3) крещение Руси
4) княжение Рюрика в Новгороде
2. Династия Романовых утвердилась на российском престоле в результате:
1) изгнания поляков и королевича Владислава
2) своей родовитости и принадлежности к Рюриковичам
3) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведской интервенцией
4) избрания на Земском Соборе
3. Что HI названного относится к социально-экономическому развитию России второй половины XVII в.?
1) появление первых мануфактур
2) появление первых ярмарок
3) развитие фабричного производства
4) появление буржуазии
4. Установите связь между государственными деятелями и подготовленными ими реформами:
1) М.Сперанский а) разработка проекта о созыве выборных отземств
2) А. Аракчеев б) подготовка отмены крепостного права
в) отмена времениобязанного состояния крестьян
3) Н. Милютин г) основание военных поселений
д) проект созыва представительного органа
4) М. Лорис-Меликов Государственной Думы
5. Тремя политическими преобразованиями 1860-1870-х гг. являются:
1) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий
2) введение, адвокатуры
3) отмена всеобщей воинской повинности
4) создание бессословного и гласного суда
5) создание всероссийского сословно-представительного органа
6. Назовите характерные черты правления Александра III:
1) временная отмена цензуры
2) установление жесткого административного надзора за печатью
3) упразднение мирового суда и назначение земских начальников только из дворян
4) упразднение университетской автономии
5) упразднение суда присяжных и замена их военно-полевыми судами
7. Соотнесите общественную теорию XIX в. и ее основные положения:
1) «теория официальной а) будущее России в общинном социализме
народности» б) самодержавие обеспечивает величие и славу
2) марксизм России
3) народничество в) борьба с самодержавием и опора на рабочий
класс
8. Экономика в России в начале XX века характеризовалась высоким уровнем:
1) национального дохода
2) производства товара на душу населения
3) государственного вмешательства в экономику
4) вывоза капитала из страны
9. Расположите события первой русской революции в хронологическом порядке:
1) вооруженное восстание в Москве
2) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»
3) Кровавое воскресенье
4) выборы в I Государственную Думу
5) восстание на броненосце «Потемкин»
10. Какая из политических партий в начале XX в. выдвигала лозунг «социализации земли»?
1) большевики 2) кадеты 3) эсеры 4) меньшевики
11. Какую цепь преследовал П.Л.Столыпин, проводя аграрную реформу в начале XX в.?
1) укрепить крестьянскую общину
2) ликвидировать помещичье землевладение
3) увеличить крестьянские земельные наделы
4) создать в зажиточном крестьянстве опору самодержавия в деревне
12. В пользу кого Николай II отрекся от престола?
I) царевича Алексея
2) брата Михаила
3) Учредительного собрания
4) Временного буржуазного правительства
13. Что стало последствием разгона Учредительного собрания?
1) установление режима двоевластия
2) установление военной диктатуры генерала Корнилова
3) участие эсеров и меньшевиков в Гражданской войне на стороне белых
4) признание западными странами законности большевистской власти
14. Что из названного относится к причинам кризиса системы управления в СССР в конце 1970-х начале 1980-х годов?
1) излишняя децентрализация управления
2) низкая заработная плата чиновников
3) отсутствие ротации партийных и государственных кадров
4) низкий уровень образованности высшего и среднего звена управления
15. Политическая система в СССР в 1985-1991 гг. характеризуется четырьмя утверждениями:
1) начало формирование многопартийности
2) развитие административно-командной системы управления
3) омоложение кадров
4) провозглашения курса на совершенствование социализма
5) курс па построение правового социалистического государства
6) усиление тотального контроля КПСС за всеми сферами жизни общества
16. По проблеме образования, становления и развития Древнерусского государства в исторической науке существует две противоположные точки зрения:
1) большинство ученых считает, что Киевская Русь сформировалась в процессе эволюции славянского общества, на своей славянской основе;
2) другие полагают, что государственность была Привнесена на Русь извне, варягами и не связана с развитием самого славянского общества.
Приведите факты и аргументы за и против этих точек зрения.
17. Назовите социальный состав, лидеров, программные лозунги партии кадетов в начале XX в.

Исходные данные:
Таблица 1. Перечень имущества промышленного предприятия и источников его образования
№ Хоз.средства Сумма № Хоз.средства Сумма № Хоз.средства Сумма
1 Компьютер 338 18 Станки в цехе 2705 35 Верстаки 41
2 Задолженность внебюджетным фондам 31 19 Нефтепродукты 66 36 Арендная плата за оборудование внесенная предприятием за следующий год 46
3 Задолженность персоналу по з/плате 3150 20 Детали в обработке 54 37 Огнетушители 10
4 Здание цеха №1 15400 21 Краткосрочные ценные бумаги 5 38 Сверла 25
5 Задолженность подотчетного лица 3 22 Деньги в кассе 10 39 Забор заводской 315
6 Токарные станки 1250 23 Задолженность по трансп. налогу 35 40 Пресс 206
7 Машинное масло 10 24 Тара 64 41 Печи плавильные 324
8 Полуфабрикаты 23 25 Металлолом от разборки оборудования 6 42 Разные инструменты 60
9 Займ другому предприятию на год 600 26 Легковые автомашины 2000 43 Задолженность покупателей 240
10 Задолженность фирме «Вета» за услуги 45 27 Кредит банка 4000 44 Вспомогательные материалы 1
11 Сталь листовая 52 28 Деньги на расчетном счете 475 45 Электросети 215
12 Сейф 634 29 Продукция на складе 113 46 Задолженность за топливо 13
13 Письменные столы 50 30 Брокерское место на бирже 94 47 Незавершенное производство 21
14 Межцеховой трубопровод 1450 31
Задолженность контрагентам 24 48 Средства из бюджета на научные исследования 550
15 Строящееся здание цеха 1430 32 Задолженность по НДС 18 49 Резервный капитал 140
16 Олифа 13 33 Подшипники для ремонта оборудования 9
17 Уставный капитал 20000 34 Прибыль отчетного года 352
Для заполнения таблицы 2 необходимо изучить тему «Предмет и методы бухгалтерского учета», используя лекционные материалы и материал учебной литературы по данной теме. При заполнении таблицы нужно к каждой классификационной группе имущества подобрать соответствующие позиции (1 столбик табл.), а затем посчитать общую стоимость учетного объекта (например, уставный капитал). После подсчета стоимости учетных объектов, определяется общая стоимость внеоборотных активов, оборотных активов, капитала и проч.
Таблица 2. Группировка имущества по видам и источникам образования
№ Наименование имущества Сумма № Наименование источника формирования имущества Сумма
1 2 3 4 5 6
1 Внеоборотные активы
ОС (1,2,3.4.5,6,7…)
НМА
… 4 Собственный капитал
УК (29)
ДК
…
28000000
5 Заемный капитал
Займы
Кредиты
…
2 Оборотные активы
Запасы
ДЗ
…
Задание 2
На основе данных открыть счета бухгалтерского учета, отразить операции, используя метод двойной записи, посчитать обороты за период, вывести конечные остатки и составить оборотно-сальдовую ведомость.
Исходные данные:
Имеются следующие остатки по счетам из Главной книги, тыс. руб.:
Основные средства 2500 Задолженность покупателей 1620
Уставный капитал 3200 Резервный капитал 1400
Нераспределенная прибыль 1400 Касса 7
Задолженность соц. страху 1887 Задолженность банку 1600
Незавершенное производство 1760 Расчетный счет 3600
За месяц проведены следующие операции:
1) Выданы деньги в подотчет 2 тыс. руб.
2) Начислена амортизация по основным средствам назначения – 3450 тыс. руб.
3) Перечислена задолженность внебюжетным фондам – 1880 тыс. руб.
4) Получены деньги с расчетного счета в кассу для хознужд – 20 тыс. руб.
5) Поступили деньги от покупателей – 1620 тыс. руб.
Задание 3
Заполните баланс типовой формы на конец периода по следующим данным:
Наименование имущества Сальдо на к.п. Наименование имущества Сальдо на к.п.
Задолженность прочим кредиторам (76) 496 500 Амортизация основных средств (02) 2 000 000
Нераспределенная прибыль (84) 938 149 Денежные средства в кассе (50) 750
Задолженность по соц.страхованию (69) 250 000 Добавочный капитал (83) 62 760
Нематериальные активы (04) 660 000 Задолженность бюджету по налогам(68) 389 651
Расчетный счет (51) 2 844 375 Готовая продукция (43) 608 570
Уставный капитал (80) 8 750 000 Амортизация нематер.активов (05) 120 000
НДС по приобретенным ценностям (19) 191 650 Задолженность по з/плате (70) 153 450
Затраты в незавершенном производстве (20) 85 355 Задолженность поставщиков (60) 28 675
Незавершенное строительство (08) 445 000 Задолженность прочих дебиторов (76) 3 960
Основные средства (01) 6 667 250 Материальные запасы (10) 1 100 775
Задолженность покупателей (62) 581 500
Задание 4
Отразить на счетах бухгалтерского учёта операции по реализации основных средств и рассчитать финансовый результат от выбытия.
1. Продан объект основных средств:
 восстановительная стоимость – 600 000 рублей;
 сумма износа на момент продажи – 350 000 рублей.
2. Расходы по демонтажу объекта выполнены вспомогательным цехом – 2 000 рублей.
3. Предъявлен счёт покупателю:
 продажная стоимость объекта – 480 000 рублей;
 НДС 18% - 86 400 рублей. Итого: 566 400 рублей.
4. Начислен НДС на реализованный объект.
5. Определён финансовый результат от реализации объекта - ?
Задание 5
Организация приобрела программные продукты стоимостью – 20 000; НДС 18% – 3 600. Оплата услуг, связанных с консультированием по вопросам использования программных продуктов осуществлялась сторонней организацией и составила 2 840, включая НДС. Перечислено с расчетного счета поставщикам за программные продукты и услуги. Программные продукты по акту введены в эксплуатацию в сумме фактических затрат по приобретению и доведению их до рабочего состояния. Отразить операции в учете и рассчитать сумму месячной амортизации, если срок использования программных продуктов установлен 3 года и выбран линейный метод начисления амортизации
Задание 6
Рассчитать сумму списанных в производство и оставшихся на складе материалов, используя различные методы списания материально-производственных запасов.
Таблица 1. Исходные данные
Показатели Остаток материалов на начало месяца Приход Расход Остаток материалов на конец месяца
Ед. измер. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. Стоимость, тыс. руб. шт. итого, тыс.руб.
Метод
ФИФО 20 300 100 900 70 ? ? ?
Метод средней себестоимости 20 300 100 900 70 ? ? ?

Задание №3.
Дана система уравнений . Решите систему: а) методом Крамера, б) методом Гаусса, в) матричным способом.
Задание №4.
Длина вектора a равна 5 см, длина вектора b равна 7 см, а угол между ними 60.
Найдите длину вектора 7a-2b.
Задание №5.
Треугольник АВС задан координатами своих вершин .
Найдите:
а) точку пересечения медиан треугольника,
б) площадь треугольника,
в) систему неравенств, задающих внутренность треугольника.
Изобразите графически все геометрические объекты задачи.
Задание №6.
Найдите координаты точек, в которых касательная к кривой . параллельна прямой а: .
Задание №7.
Найти пределы.
а) ., б) .
Задание №8.
Найдите асимптоты графика функции .
Задание №9.
Для функции . найдите
а) промежутки знакопостоянства,
б) промежутки монотонности,
в) промежутки выпуклости и вогнутости.
Задание №10.
Изобразите график функции .
Непрерывна ли функция на своей области определения? Если нет, установите род разрыва. Если этот разрыв устраним, то перепишите функцию так, чтобы она была непрерывна на

Задание 2.
Установите отношения между понятиями, изобразив их с помощью кругов Эйлера.
2.5. Високосный год – год – часть столетия - столетие.

Задание 3.
Проведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятия
3.5. министр (А)

Задание 4.
Определите, какая операция произведена с понятием (деление или определение понятия). Проведите анализ произведенной операции. Проверьте ее правильность.
4.5. Кража – это хищение чужого имущества.

Задание 5.
Приведите выражения естественного языка к правильной логической форме. Проведите анализ суждения, дайте объединенную классификацию суждения. Графически изобразите отношения между терминами, установите распределенность субъекта и предиката.
1.5. Часть млекопитающих не являются морскими животными.

Задание 6.
Установите вид сложного суждения, приведите его символическую запись.
3.5. Если убийство совершено с целью сокрытия другого преступления, то оно признается совершенным при отягчающих обстоятельствах.

Задание 7.
Определите вид и проверьте правильность непосредственного умозаключения.
1.5. Некоторые следователи допускают ошибки, значит некоторые люди, не допускающие ошибок, не являются следователями.

Задание 8.
Проведите анализ силлогизма. Проверьте его правильность умозаключения.
1.5. Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Следовательно, данное доказательство не имеет юридической силы, так как оно получено с нарушением закона.

Задание 9.
Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.
2.5. Некоторые офицеры имеют боевые награды. Некоторые военнослужащие – офицеры. Значит, …

Задание 10.
Определите вид и проверьте правильность умозаключений по их форме.
1.5. Данное преступление следует считать государственным, так как по своей характеристике его нельзя квалифицировать как воинское, а преступления бывают воинские или государственные.

Задание 11.
Сделайте заключение из посылок и проверьте правильность полученного умозаключения.
2.5. Если государство является светским, то оно не вмешивается в законную деятельность религиозных объединений. Государство является светским, значит, …