СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

по дисциплине «Административное право» (код АПР) - Контрольная работа №28752

«по дисциплине «Административное право» (код АПР)» - Контрольная работа

  • 15 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1 (91)

Вопрос 1. Какие федеральные органы исполнительной власти формируют систему управления

промышленным и агропромышленным комплексом?

1. Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Российской Федерации, Федеральная антимонопольная служба, Федеральное агентство по энергетике, Федеральное агентство по рыболовству.

2. Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Федеральное агентство по промышленности, Федеральное агентство по строительству и жилищно- коммунальному хозяйству Российской Федерации, Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии, Федеральное агентство по энергетике, Федеральное агентство по рыболовству, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации.

3. Министерство информационных технологий и связи Российской Федерации, Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Министерство регионального развития Российской Федерации, Федеральная антимонопольная служба.

4. Министерство образования и науки Российской Федерации, Министерство природных ресурсов Российской Федерации, Федеральное агентство водных ресурсов, Федеральное агентство по недропользованию, Министерство транспорта и связи Российской Федерации, Федеральное космическое агентство.

5. Правильный ответ отсутствует, так как в результате административной реформы федеральные органы исполнительной власти преобразованы.

Вопрос 2. Каковы полномочия Федерального Собрания в области обороны?

1. Осуществление государственной политики в области обороны, координация деятельности федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по вопросам обороны, разработка и принятие мер по вооруженной защите Российской Федерации, целостности и неприкосновенности ее территории, организует мероприятия по мобилизационной готовности в целях предотвращения и отражения агрессии, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

2. Утверждает указ Президента Российской Федерации о введении военного положения, решает вопрос о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

3. Обеспечивает финансовыми средствами, материальными и другими ресурсами Вооруженные Силы, воинские формирования и органы, участвует в разработке предложений по вопросам формирования военной политики государства и организации ее реализации, по военной доктрине Российской Федерации, готовит Президенту Российской Федерации предложения по вопросам обороны, осуществляет контроль за состоянием вооруженных сил, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

4. Осуществляет стратегическое планирование применения Вооруженных Сил, других войск воинских формирований и органов военного управления, осуществляет координацию деятельности по проведению в Российской Федерации мероприятий по воинскому учету, разрабатывает предложения по основным вопросам, касающимся подготовки страны к обороне, военной доктрине Российской Федерации, структуры, состава, численности, дислокации, задач Вооруженных Сил, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны

5. Варианты ответов 1, 2.

Вопрос 3. Какова видовая классификация административных правонарушений?

1. Административные правонарушения посягающие на права граждан; административные правонарушения посягающие на здоровья, санитарно-эпидемиологическое благополучия населения и общественную нравственность; административные правонарушения в области охраны собственности; административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды и природопользования; административные правонарушения в промышленности, строительстве и энергетике; административные правонарушения в сельском хозяйстве, ветеринарии и мелиорации земель; административные правонарушения на транспорте; административные правонарушения в области дорожного движения; административные правонарушения в области связи и информации; административные правонарушения в области предпринимательской деятельности; административные правонарушения в области финансов, налогов и сборов, рынка ценных бумаг; административные правонарушения в области таможенного дела; административные правонарушения посягающие на институты государственной власти; административные правонарушения в области защиты государственной границы РФ и обеспечения режима пребывания иностранных граждан или лиц без гражданства на территории РФ; административные правонарушения против порядка управления; административные правонарушения посягающие на общественный порядок и общественную безопасность; административные правонарушения в области воинского учета.

2. Административные правонарушения, посягающие на права граждан и здоровье населения; административные правонарушения, посягающие на социалистическую собственность; административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды; памятников истории и культуры; административные правонарушения в области промышленности, использования тепловой и электрической энергии; административные правонарушения в сельском хозяйстве; нарушения ветеринарно-санитарных правил; административные правонарушения на транспорте и в области дорожного хозяйства и связи; административные правонарушения в области жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства; административные правонарушения в области торговли и финансов; административные правонарушения, посягающие на общественный порядок; административные правонарушения, посягающие на установленный порядок управления.

3. Административные правонарушения против жизни и здоровья; административные правонарушения против свободы, чести и достоинства личности; административные правонарушения против половой неприкосновенности и половой свободы личности; административные правонарушения против конституционных прав или свобод человека и гражданина; административные правонарушения против семьи и несовершеннолетних; административные правонарушения против собственности; административные правонарушения в сфере экономической деятельности; административные правонарушения против интересов службы в коммерческих и иных организациях; административные правонарушения против общественной безопасности; административные правонарушения против здоровья населения и общественной нравственности; экологические административные правонарушения; административные правонарушения против безопасности движения и эксплуатации транспорта; административные правонарушения в сфере компьютерной информации; административные правонарушения против основ конституционного строя и безопасности государства; административные правонарушения против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления; административные правонарушения против правосудия; административные правонарушения против порядка управления; административные правонарушения против военной службы; административные правонарушения против мира и безопасности человека.

4. Административные правонарушения не подразделяются в зависимости от видовой классификации;

5. правильный ответ отсутствует.

Вопрос 4. В каком порядке можно получить статус адвокат?

1. Лицо, которое имеет высшее юридическое образование, полученное в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении высшего профессионального образования, либо ученую степень по юридической специальности, имеющее стаж работы по юридической специальности не менее двух лет либо прошедшее стажировку в адвокатском образовании, вправе обратиться в квалификационную комиссию с заявлением о присвоении ему статуса адвоката. Претендент помимо заявления представляет в квалификационную комиссию копию документа, удостоверяющего его личность, анкету, содержащую биографические сведения, копию трудовой книжки или иной документ, подтверждающий стаж работы по юридической специальности, копию документа, подтверждающего высшее юридическое образование либо наличие ученой степени по юридической специальности. Квалификационная комиссия при необходимости организует в течение двух месяцев проверку достоверности документов и сведений, представленных претендентом. При этом квалификационная комиссия вправе обратиться в соответствующие органы с запросом о проверке либо подтверждении достоверности указанных документов и сведений. Данные органы обязаны сообщить квалификационной комиссии о результатах проверки документов и сведений либо подтвердить их достоверность не позднее чем через месяц со дня получения запроса квалификационной комиссии. После завершения проверки квалификационная комиссия принимает решение о допуске претендента к квалификационному экзамену. Положение о порядке сдачи квалификационного экзамена и оценки знаний претендентов, а также перечень вопросов, предлагаемых претендентам, разрабатываются и утверждаются советом Федеральной палаты адвокатов. Квалификационный экзамен состоит из письменных ответов на вопросы (тестирование) и устного собеседования. Претендент, не сдавший квалификационный экзамен, допускается к его повторной сдаче не ранее чем через год. Квалификационная комиссия в трехмесячный срок со дня подачи претендентом заявления о присвоении ему статуса адвоката принимает решение о присвоении либо об отказе в присвоении претенденту статуса адвоката. Решение квалификационной комиссии о присвоении претенденту статуса адвоката вступает в силу со дня принятия претендентом присяги адвоката. Квалификационная комиссия не вправе отказать претенденту, успешно сдавшему квалификационный экзамен, в присвоении статуса адвоката, за исключением случаев, когда после сдачи квалификационного экзамена обнаруживаются обстоятельства, препятствовавшие допуску к квалификационному экзамену. В таких случаях решение об отказе в присвоении статуса адвоката может быть обжаловано в суд.

2. Чтобы получить статус адвоката необходимо сдать квалификационный экзамен. Квалификационная комиссия по приему экзамена у лиц, желающих получить статус адвоката, образуется при территориальном органе Министерства юстиции Российской Федерации с участием представителей адвокатской палаты субъекта РФ. Комиссия создается сроком на три года в количестве не менее пяти человек. В состав комиссии включаются равное количество представителей органа юстиции и адвокатской палаты. В состав комиссии по должности входят руководитель органа юстиции (или его заместитель), являющийся председателем комиссии, и президент адвокатской палаты (или член правления нотариальной палаты), являющийся заместителем председателя комиссии. Квалификационный экзамен проводится два раза в год. При необходимости может быть проведен внеочередной квалификационный экзамен. К сдаче квалификационного экзамена допускаются граждане Российской Федерации: имеющие высшее юридическое образование, полученное в Российской Федерации и подтвержденное документом государственного образца либо полученное в другом государстве и признанное в Российской Федерации в установленном порядке; прошедшие стажировку. Заявитель подает секретарю комиссии заявление с просьбой о допуске к квалификационному экзамену не менее чем за месяц до его проведения. Заявитель предъявляет подлинники и предоставляет копии следующих документов: документа, удостоверяющего личность и подтверждающего гражданство Российской Федерации; документа государственного образца о высшем юридическом образовании, полученном в Российской Федерации, либо документа о высшем юридическом образовании, полученном в другом государстве и признанном в Российской Федерации в установленном порядке; трудового договора о прохождении стажировки; заключения об итогах стажировки. В случае отказа в допуске к квалификационному экзамену лицу по его просьбе выдается выписка из протокола заседания комиссии с мотивированным решением комиссии, которое может быть обжаловано в апелляционную комиссию в месячный срок со дня получения. Квалификационный экзамен проводится по экзаменационным билетам, каждый из которых содержит три вопроса: теоретический вопрос, задачу и задание по составлению процессуального акта. Перечень теоретических вопросов разрабатывается Федеральной адвокатской палатой и утверждается Министерством юстиции Российской Федерации. Тексты задач и заданий по составлению процессуальных актов разрабатываются и утверждаются квалификационной комиссией с учетом количества и тематики теоретических вопросов. На подготовку к ответу отводится: по первому вопросу - не более одного часа; по второму вопросу - не более одного часа; по третьему вопросу - не более трех часов. Лица, не выдержавшие квалификационного экзамена, допускаются к повторной его сдаче не ранее чем через год после принятия решения квалификационной комиссией. В случае успешной сдачи квалификационного экзамена претенденту присваивается статус адвоката.

3. Чтобы получить статус адвоката необходимо сдать квалификационный экзамен. Экзаменационные комиссии по приему квалификационного экзамена на должность адвоката проводят квалификационный экзамен, цель которого - установить наличие у претендента профессиональных знаний, необходимых для работы адвокатом. Экзамен может сдавать гражданин Российской Федерации, отвечающий требованиям, предъявляемым к адвокатам, представивший в соответствующую экзаменационную комиссию помимо заявления о сдаче экзамена документ, удостоверяющий личность претендента как гражданина Российской Федерации; документ, подтверждающий высшее юридическое образование претендента; трудовую книжку или иной документ, подтверждающий наличие у претендента стажа работы по юридической профессии; либо копии указанных документов; анкету, содержащую биографические сведения о претенденте; документ об отсутствии у претендента заболеваний, препятствующих назначению на должность адвоката. Экзаменационные комиссии состоят при соответствующих адвокатских палатах и образуются из числа наиболее опытных адвокатов. В состав этих комиссий могут входить ученые - правоведы и преподаватели юридических дисциплин. Количественный состав экзаменационной комиссии устанавливается соответствующим управлением юстиции субъекта. Численность адвокатов в составе экзаменационной комиссии не должна быть менее трех четвертей состава комиссии. Председатель экзаменационной комиссии, его заместитель (заместители) и секретарь утверждаются соответствующим управлением юстиции субъекта РФ. Работу экзаменационной комиссии организует ее председатель, а в случае его отсутствия - заместитель председателя комиссии. Председатель экзаменационной комиссии: рассматривает поступившие в экзаменационную комиссию материалы; организует проверку представленных претендентом документов; назначает дату и время сдачи экзамена; обеспечивает в соответствии со специализированными учебными программами обучения судей составление и ежегодное обновление экзаменационных билетов и письменных заданий, которые утверждаются экзаменационной комиссией; подписывает удостоверение о сдаче претендентом экзамена, протокол заседания экзаменационной комиссии и другие документы, связанные с работой комиссии; организует обобщение результатов работы экзаменационной комиссии и принимает меры по улучшению организации ее деятельности, о чем информирует соответствующую адвокатскую палату. Претенденту, представившему указанные документы, не может быть отказано в допуске к экзамену. О времени и месте проведения экзамена претендент на должность адвоката извещается экзаменационной комиссией не позднее чем за десять дней до экзамена. Экзаменационная комиссия правомочна принимать экзамен при наличии не менее половины ее состава. При этом из числа присутствующих на экзамене членов комиссии не менее половины ее состава должны составлять адвокаты. Экзамен проводится не позднее месячного срока со дня обращения претендента с заявлением о сдаче экзамена. Экзамен на должность адвоката проводится по экзаменационным билетам, каждый из которых содержит 3 вопроса по различным отраслям права и 2 задачи из адвокатской практики. По решению экзаменационной комиссии экзамен может быть дополнен письменным заданием по подготовке проекта процессуального документа. На подготовку к ответам по вопросам билета, включая решение задач и составление процессуальных документов, отводится не менее двух часов. Во время экзамена кандидат вправе пользоваться сборниками нормативных правовых актов и справочными материалами. За устные ответы и письменное задание, а также по результатам экзамена выставляются следующие оценки: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". Решение об оценках принимается экзаменационной комиссией в отсутствие претендента и других лиц открытым голосованием простым большинством голосов. Оценки, выставленные по каждому вопросу билета и по письменному заданию, а также по результатам экзамена, отражаются в протоколе заседания экзаменационной комиссии, к которому приобщается письменная работа претендента. По итогам экзамена принимается решение о сдаче или несдаче квалификационного экзамена. В случае успешной сдачи квалификационного экзамена претенденту присваивается статус адвоката.

4. Для получения статуса адвоката достаточно иметь высшее юридическое образование и в уведомительном порядке зарегистрироваться в управлении юстиции субъекта РФ по своему месту жительства, с момента внесения сведений в реестр адвокатов и вступления в члены региональной адвокатской палаты, можно заниматься адвокатской практикой.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 5. Какие виды и наименования высших учебных заведений имеются в Российской Федерации?

1. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт, колледж, высшее училище.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Колледж - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Высшее училище - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, образовательные программы послевузовского профессионального образования.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса.

2. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по локальному спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для различных отраслях области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в различных из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, в обязательном порядке, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его организационно-правовой формы. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (колледж, хоспис и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

3. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт, колледж.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности; ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

Колледж - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

4. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности; ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

5. Правильный ответ отсутствует.

Задание 2 (92)

Вопрос 1. Какие из перечисленных полномочий относятся к полномочиям Президента Российской Федерации?

1. Президент Российской Федерации:

1) назначает Генерального прокурора РФ, Председателей Верховного и Высшего арбитражного судов РФ;

2) имеет право председательствовать на заседаниях палат Федерального собрания Российской Федерации;

3) принимает решение об председателей палат Федерального Собрания Российской Федерации;

4) изменяет административно-территориальное деление Российской Федерации;

5) дает согласие Правительству на введение военного положения;

6) дает согласие Правительству на введение чрезвычайного положения;

7) представляет Государственной Думе кандидатуры членов Совета Безопасности Российской Федерации;

8) разрабатывает военную доктрину Российской Федерации;

9) формирует аппарат Правительства Российской Федерации;

11) дает согласие Совету Федерации для назначения и освобождения высшего командования Вооруженных Сил Российской Федерации;

12) предоставляет для назначения Министерству иностранных дел кандидатуры дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях;

13) назначает выборы в представительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом;

14) распускает Конституционный суд в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

15) изменяет результаты референдума в порядке, установленном федеральным конституционным законом;

16) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации;

17) назначение выборов в субъектах Федерации Российской Федерации;

18) отрешение высших должностных лиц Российской Федерации от должности;

19) назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;

20) назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Российской Федерации;

21) назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

22) дача согласия Государственной Думе Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации;

23) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

24) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации.

2. Президент Российской Федерации:

1) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации;

2) введении военного положения;

3) введении чрезвычайного положения;

4) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации;

5) назначение выборов в субъектах Федерации Российской Федерации;

6) отрешение высших должностных лиц Российской Федерации от должности;

7) назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;

8) назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Российской Федерации;

9) назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

10) дача согласия Государственной Думе Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации;

11) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

12) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

13) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

14) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом;

15) объявление амнистии;

16) выдвижение обвинения против Председателя Правительства Российской Федерации для отрешения его от должности;

17) разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение; представляет Государственной Думе отчет об исполнении федерального бюджета;

18) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики;

19) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии;

20) осуществляет управление федеральной собственностью;

21) осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной безопасности, реализации внешней политики Российской Федерации;

22) осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью;

23) осуществляет иные полномочия, возложенные на него Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами Президента Российской Федерации.

3. Президент Российской Федерации:

1) назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства Российской Федерации;

2) имеет право председательствовать на заседаниях Правительства Российской Федерации;

3) принимает решение об отставке Правительства Российской Федерации;

4) представляет Государственной Думе кандидатуру для назначения на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации; ставит перед Государственной Думой вопрос об освобождении от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

5) по предложению Председателя Правительства Российской Федерации назначает на должность и освобождает от должности заместителей Председателя Правительства Российской Федерации, федеральных министров;

6) представляет Совету Федерации кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, а также кандидатуру Генерального прокурора Российской Федерации; вносит в Совет Федерации предложение об освобождении от должности Генерального прокурора Российской Федерации; назначает судей других федеральных судов;

7) формирует и возглавляет Совет Безопасности Российской Федерации, статус которого определяется федеральным законом;

8) утверждает военную доктрину Российской Федерации;

9) формирует Администрацию Президента Российской Федерации;

10) назначает и освобождает полномочных представителей Президента Российской Федерации;

11) назначает и освобождает высшее командование Вооруженных Сил Российской Федерации;

12) назначает и отзывает после консультаций с соответствующими комитетами или комиссиями палат Федерального Собрания дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях;

13) назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом;

14) распускает Государственную Думу в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией Российской Федерации;

15) назначает референдум в порядке, установленном федеральным конституционным законом;

16) вносит законопроекты в Государственную Думу;

17) подписывает и обнародует федеральные законы;

18) обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями о положении в стране, об основных направлениях внутренней и внешней политики государства;

19) осуществляет руководство внешней политикой Российской Федерации;

20) ведет переговоры и подписывает международные договоры Российской Федерации;

21) подписывает ратификационные грамоты;

г) принимает верительные и отзывные грамоты аккредитуемых при нем дипломатических представителей;

22) решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления политического убежища;

23) награждает государственными наградами Российской Федерации, присваивает почетные звания Российской Федерации, высшие воинские и высшие специальные звания;

24) осуществляет помилование.

4. Варианты ответов 1, 2.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 2. Укажите, какие из перечисленных полномочий принадлежат Министерству юстиции Российской Федерации?

1. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) вносит Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации представления о привлечении к ответственности должностных лиц федеральных органов исполнительной власти по фактам неисполнения или ненадлежащего исполнения ими Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации;

2) утверждает положения о структурных подразделениях Минюста России, структуру и штатное расписание его центрального аппарата в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников, а также смету расходов на содержание центрального аппарата Минюста России в пределах выделенных на соответствующий период бюджетных ассигнований;

3) принимает решения о создании подразделений специального назначения для выполнения задач, стоящих перед органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы;

4) определяет порядок деятельности подразделений специального назначения, создаваемых для обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе;

5) назначает в установленном порядке на должность и освобождает от должности начальников территориальных органов уголовно-исполнительной системы;

6) присваивает в установленном порядке классные чины и специальные звания работникам органов и учреждений юстиции, представляет иных работников органов и учреждений юстиции к присвоению классных чинов и специальных званий;

7) представляет особо отличившихся работников системы Минюста России к присвоению почетных званий и награждению государственными наградами Российской Федерации;

8) вносит в установленном порядке представления о назначении на должность и освобождении от должности главного судебного пристава Российской Федерации;

9) назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата Минюста России и руководителей органов юстиции Российской Федерации;

6) содействует осуществлению межпарламентских и других внешних связей Федерального Собрания;

7) обеспечивает функционирование единой государственной системы регистрации и учета международных договоров Российской Федерации;

8) обеспечивает постоянное хранение подлинников (заверенных копий, официальных переводов) международных договоров Российской Федерации, материалов архивов внешней политики России, учет и использование документов, находящихся в них на постоянном хранении;

9) организует на территории Российской Федерации и за рубежом консульскую работу, оказывает в установленном порядке консульские, информационно-консультационные и иные виды услуг;

10) подготавливает и представляет в установленном порядке предложения по совершенствованию законодательства Российской Федерации в области отношений с соотечественниками, проживающими за рубежом, а также по внешнеполитическому и международно-правовому обеспечению деятельности Российской Федерации в целях защиты прав, законных интересов и поддержки соотечественников, проживающих за рубежом;

11) оформляет в установленном порядке паспортно-визовую документацию;

12) ведает в пределах своей компетенции вопросами гражданства;

13) взаимодействует с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями;

14) участвует в работе правительственных комиссий, на которые возложено решение вопросов, затрагивающих компетенцию Министерства.

2. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) осуществляет на основе единоначалия общее руководство юстицией России и несет персональную ответственность за выполнение задач и функций, возложенных на него;

2) устанавливает полномочия Министра, заместителей, распределяет обязанности между ними и поручает им исполнение части своих полномочий, устанавливает полномочия других должностных лиц системы Минюста России по решению ими оперативных, организационно-штатных, кадровых, финансовых, производственно-хозяйственных и иных вопросов, относящихся к компетенции Минюста России;

3) вносит на рассмотрение Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации проекты законодательных и иных нормативных правовых актов по вопросам, относящимся к компетенции Минюста России, а также предложения по реализации политики государства в сфере юстиции;

4) издает в пределах компетенции Минюста России постановления, приказы, распоряжения и иные акты, а также организует проверку их исполнения;

5) подписывает международные договоры Российской Федерации о правовой помощи по гражданским, семейным, уголовным и иным делам;

6) вносит Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации представления о привлечении к ответственности должностных лиц федеральных органов исполнительной власти по фактам неисполнения или ненадлежащего исполнения ими Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации;

7) утверждает положения о структурных подразделениях Минюста России, структуру и штатное расписание его центрального аппарата в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников, а также смету расходов на содержание центрального аппарата Минюста России в пределах выделенных на соответствующий период бюджетных ассигнований;

8) определяет типовые структуры, типовые штаты, норматив штатной численности территориальных органов уголовно-исполнительной системы, управлений с особыми условиями хозяйственной деятельности, организаций, входящих в уголовно-исполнительную систему, а также определяет порядок их реорганизации и ликвидации и принимает соответствующие решения;

9) принимает решения о создании подразделений специального назначения для выполнения задач, стоящих перед органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы;

10) определяет порядок деятельности подразделений специального назначения, создаваемых для обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе;

11) назначает в установленном порядке на должность и освобождает от должности начальников территориальных органов уголовно-исполнительной системы;

12) присваивает в установленном порядке классные чины и специальные звания работникам органов и учреждений юстиции, представляет иных работников органов и учреждений юстиции к присвоению классных чинов и специальных званий;

13) представляет особо отличившихся работников системы Минюста России к присвоению почетных званий и награждению государственными наградами Российской Федерации;

14) вносит в установленном порядке представления о назначении на должность и освобождении от должности главного судебного пристава Российской Федерации;

15) назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата Минюста России и руководителей органов юстиции Российской Федерации;

16) осуществляет иные полномочия в соответствии с федеральными законами.

3. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) разрабатывает и представляет в установленном порядке Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации предложения по вопросам отношений Российской Федерации с иностранными государствами и международными организациями на основе анализа информации по всему комплексу двусторонних и многосторонних отношений и международных проблем;

2) разрабатывает проекты международных договоров Российской федерации, подготавливает предложения о заключении, выполнении, прекращении и приостановлении действия договоров и в установленном порядке вносит эти предложения на рассмотрение Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации; ведет переговоры с иностранными государствами и международными организациями;

3) осуществляет общее наблюдение за выполнением международных договоров Российской Федерации, участвует в подготовке предложений по приведению законодательства Российской Федерации в соответствие с ее международно-правовыми обязательствами;

4) участвует в разработке политики и конкретных мероприятий по обеспечению прав и свобод граждан Российской Федерации, ее обороны и безопасности, осуществлению конверсии ее оборонной промышленности;

5) дает согласие заинтересованным органам исполнительной власти на распространение официальной информации по вопросам, касающимся его деятельности;

6) содействует осуществлению межпарламентских и других внешних связей Федерального Собрания;

7) обеспечивает функционирование единой государственной системы регистрации и учета международных договоров Российской Федерации;

8) обеспечивает постоянное хранение подлинников (заверенных копий, официальных переводов) международных договоров Российской Федерации, материалов архивов внешней политики России, учет и использование документов, находящихся в них на постоянном хранении;

9) организует на территории Российской Федерации и за рубежом консульскую работу, оказывает в установленном порядке консульские, информационно-консультационные и иные виды услуг;

10) подготавливает и представляет в установленном порядке предложения по совершенствованию законодательства Российской Федерации в области отношений с соотечественниками, проживающими за рубежом, а также по внешнеполитическому и международно-правовому обеспечению деятельности Российской Федерации в целях защиты прав, законных интересов и поддержки соотечественников, проживающих за рубежом;

11) оформляет в установленном порядке паспортно-визовую документацию;

12) ведает в пределах своей компетенции вопросами гражданства;

13) взаимодействует с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями;

14) участвует в работе правительственных комиссий, на которые возложено решение вопросов, затрагивающих компетенцию Министерства;

принимает в пределах своей компетенции совместно с соответствующими федеральными органами исполнительной власти меры по обеспечению безопасности и охраны загранучреждений, их сотрудников и членов их семей;

15) организует, осуществляет и обеспечивает в пределах своей компетенции безопасность шифровальных работ и связи, а также режим секретности в Министерстве.

4. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) создает свои территориальные органы, утверждает положения о них, утверждает штатную численность и фонд оплаты труда работников в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников;

2) создает учреждения юстиции и иные организации, реорганизует и ликвидирует их, а также утверждает их уставы;

3) заключает международные договоры Российской Федерации межведомственного характера;

4) запрашивает и получает в установленном порядке необходимые материалы от федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций и должностных лиц;

5) привлекает для разработки проектов нормативных правовых актов и осуществления их экспертизы научные и другие организации, а также ученых и специалистов, в том числе на договорной основе;

6) привлекает в необходимых случаях в установленном порядке для осуществления своих задач и функций работников федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

7) направляет в орган, издавший нормативный правовой акт, обязательный для исполнения запрос о представлении данного акта на государственную регистрацию;

8) представляет в случае несоответствия нормативного правового акта субъекта Российской Федерации Конституции Российской Федерации или федеральному закону мотивированное заключение в орган государственной власти субъекта Российской Федерации, принявший данный акт, а также в соответствующие федеральные органы государственной власти;

9) направляет в руководящие органы общественных объединений и религиозных организаций запросы о предоставлении их распорядительных документов;

10) направляет своих представителей для участия в мероприятиях, проводимых общественными объединениями и религиозными организациями;

11) запрашивает у федеральных органов исполнительной власти, предприятий - разработчиков и изготовителей вооружения и военной техники и государственных посредников - федеральных государственных унитарных предприятий, осуществляющих в установленном порядке экспорт (импорт) вооружения, военной техники, работ и услуг военного назначения, информации и результатов интеллектуальной деятельности в военно-технической области, лицензии на производство вооружения и военной техники и использование соответствующих технологий, а также сведения, необходимые для осуществления правовой защиты интересов государства в процессе экономического и гражданско-правового оборота результатов научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ военного, специального и двойного назначения;

12) вносит предложения об улучшении условий труда, материального обеспечения и социально-бытового обслуживания работников органов и учреждений юстиции.

13) готовит ежегодные доклады Президенту Российской Федерации и Правительству Российской Федерации о соблюдении законности органами государственной власти и должностными лицами при принятии ими нормативных правовых актов, о состоянии работы по исполнению актов судебных и других органов, исполнению уголовных наказаний, а также по обеспечению содержания подозреваемых, обвиняемых, подсудимых и осужденных находящихся под стражей, их охраны, этапирования конвоирования.

Минюст России в пределах своей компетенции:

5. варианты ответов 1, 2.

Вопрос 3. Укажите правильное содержание критериев классификации административно-правовых форм осуществления исполнительной власти?

1. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или име-ющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

б) по достигаемым результатам: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

в) по направленности: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого ап-парата (внутренняя направленность);

г) по объему: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

д) по масштабности: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административ-ного производства);

ж) по субъектному выражению: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

з) по инициативности: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

и) по условиям применения: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: используемые в отношениях с законодательными (представительными) либо судебными органами;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты);

м) по юридическому содержанию: дозволительные, запретительные либо предписывающие.

2. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

б) по достигаемым результатам: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

в) по направленности: по субъектному выражению: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

г) по объему: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

д) по масштабности: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

ж) по субъективному выражению: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого аппарата (внутренняя направленность);

з) по инициативности: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

и) по условиям применения: используемые в отношениях с законодательными (представи-тельными) либо судебными органами;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: дозволительные, запретительные либо предписывающие;

м) по юридическому содержанию: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты).

3. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

б) по достигаемым результатам: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

в) по направленности: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

г) по объему: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого ап-парата (внутренняя направленность);

д) по масштабности: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

ж) по субъектному выражению: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

з) по инициативности: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

и) по условиям применения: используемые в отношениях с законодательными (представи-тельными) либо судебными органами;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: дозволительные, запретительные либо предписывающие.

м) по юридическому содержанию: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты).

4. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого аппарата (внутренняя направленность);

б) по достигаемым результатам: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

в) по направленности: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

г) по объему: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

д) по масштабности: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: используемые субъектами исполни-тельной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

ж) по субъектному выражению: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

з) по инициативности: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

и) по условиям применения: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты);

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: используемые в отношениях с законодательными (представительными) либо судебными органами;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

м) по юридическому содержанию: управомачивающие, обязывающие либо запрещающие.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 4. Какое из перечисленных понятий относится к административной ответственности?

1. Административная ответственность - самостоятельный вид юридической ответственности физических и юридических лиц, установленной Кодексом РФ и принимаемыми в соответствии с ним законами субъектов РФ об административных правонарушениях в целях защиты личности, охраны прав и свобод человека и гражданина, охраны здоровья граждан, санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты общественной нравственности, охраны окружающей среды, установленного порядка осуществления государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, собственности, защиты законных экономических интересов физических и юридических лиц, общества и государства от административных правонарушений. Административная ответственность наступает за совершение административного правонарушения, состав которого и санкции предусматриваются законом. Характерной чертой, отличающей административную ответственность от гражданской и уголовной ответственности, является то, что ряд наказаний, специфичных именно для административной ответственности, могут применяться в административном порядке, т.е. без обращения в суд. Имеет место и множественность субъектов административной юрисдикции, в том числе органов исполнительной власти и их должностных лиц, уполномоченных законом применять меры административной ответственности. В отличие от уголовной ответственности административная ответственность распространяется на юридических лиц. Административная ответственность имеет публичный характер: это ответственность перед государством в лице уполномоченных органов государственной власти, которым нарушитель в служебном отношении не подчинен.

2. Административная ответственность - урегулированная законом деятельность уполномоченного органа государственной власти, должностного лица по разрешению индивидуальных административных дел (споров), связанных с административно-правовыми отношениями физического либо юридического лица с государственным органом (его должностным лицом) при осуществлении этим органом публичной власти - как правило, исполнительной власти. Или урегулированная законом деятельность уполномоченного органа, должностного лица по рассмотрению дел об административных правонарушениях и применению мер административных наказаний.

3. Административная ответственность – вид юридической ответственности, установленная законодательством санкция (наказание) за нарушение общеобязательных правил в конкретной сфере жизнедеятельности общества (правила землепользования, охоты, рыбной ловли и т.п.). Кодексом РФ об административных правонарушениях установлены следующие виды административной отвественности: 1) предупреждение; 2) административный штраф; 3) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения; 4) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения; 5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу; 6) административный арест; 7) административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства; 8) дисквалификация.

4. Административная ответственность – процессуальная пресекательная мера, связанная с кратковременным ограничением свободы физического лица, может быть применено в исключительных случаях в целях пресечения административного правонарушения, установления личности нарушителя, составления протокола об административном правонарушении при невозможности его составления на месте выявления административного правонарушения, обеспечения своевременного и правильного рассмотрения дела об административном правонарушении и исполнения принятого по делу постановления. Как правило, административная ответственность не может превышать трех часов. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, посягающем на установленный режим Государственной границы РФ и порядок пребывания на территории РФ, об административном правонарушении, совершенном во внутренних морских водах, в территориальном море, или о нарушении таможенных правил, в случае необходимости для установления личности или для выяснения обстоятельств административного правонарушения может быть подвергнуто административной ответственности на срок не более 48 часов. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, влекущем в качестве одной из мер административного наказания административный арест, может быть подвергнуто административной ответственности на срок не более 48 часов. Срок административной ответственности лица исчисляется с момента доставления, а лица, находящегося в состоянии опьянения, со времени его вытрезвления.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 5. На какие категории по характеру компетенции подразделяются органы исполнительной власти?

1. по характеру компетенции выделяются органы общей, отраслевой, межотраслевой и внутриотраслевой компетенции.

Органы общей компетенции руководят на подведомственной территории всеми или большинством отраслей и сфер управления, обеспечивают там комплексное экономическое, социально-культурное развитие. К ним относятся правительства (Совет Министров, Кабинет Министров), администрации субъектов Российской Федерации и др.

Органы отраслевой компетенции осуществляют руководство подведомственными им отраслями, например, Министерство транспорта и связи, Министерство здравоохранения и социального развития.

Органы межотраслевой компетенции выполняют общие специализированные функции для всех или большинства отраслей и сфер управления. Среди них своим статусом выделяются органы, оказывающие руководящее воздействие на группы специализированных отраслей (комплексы), выполняя различные функции (например, Министерство промышленности и энергетики РФ); органы, выполняющие специализированные функции межотраслевого значения; органы, выполняющие функции по определенным проблемам (например, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам).

Органы внутриотраслевой компетенции руководят в рамках отраслей порученными участками работ (например, территориальные, межтерриториальные органы федеральных министерств).

2. по характеру компетенции выделяются органы общей, отраслевой, межотраслевой и внутриотраслевой компетенции.

Органы общей компетенции выполняют общие специализированные функции для всех или большинства отраслей и сфер управления. Среди них своим статусом выделяются органы, оказы-вающие руководящее воздействие на группы специализированных отраслей (комплексы), выполняя различные функции (например, Министерство промышленности и энергетики РФ); органы, выполняющие специализированные функции межотраслевого значения; органы, выполняющие функции по определенным проблемам (например, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам).

Органы отраслевой компетенции руководят в рамках отраслей порученными участками работ (например, территориальные, межтерриториальные органы федеральных министерств).

Органы межотраслевой компетенции руководят на подведомственной территории всеми или большинством отраслей и сфер управления, обеспечивают там комплексное экономическое, социально-культурное развитие. К ним относятся правительства (Совет Министров, Кабинет Министров), администрации субъектов Российской Федерации и др.

Органы внутриотраслевой компетенции осуществляют руководство подведомственными им отраслями, например, Министерство транспорта и связи, Министерство здравоохранения и социального развития.

3. по характеру компетенции


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Административно-правовые нормы

    32 страниц(ы) 

    Введение 2
    1. Понятие и особенности административно-правовых норм 5
    1.1. Понятие административно- правовых норм 5
    1.2. Особенности административно-правовых норм 7
    1.3. Структура административно-правовых норм 11
    2. Виды административно-правовых норм 13
    2.1. Классификация по предмету регулирования 13
    2.2. Классификация по предмету воздействия на субъектов административного права 15
    2.3. Классификация по адресату 20
    2.4. Классификация по пределу действия 20
    3. Реализация административно-правовых норм 22
    4. Действие административно-правовых норм 25
    Заключение 27
    Список использованной литературы 29
    Приложения 32
  • Курсовая работа:

    История формирования и развития административного права в России и за рубежом..

    30 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Раннее развитие науки административного права….…5
    1.1 Характеристика развития науки административного права…5
    1.2 Советское административное право….10
    2. Развитие административного права в РФ и зарубежных странах…15
    2.1. Факторы, обусловливающие развитие административного права в Российской Федерации ….15
    2.2. Развитие науки административного права Российской Федерации.….20
    2.3. Развитие административного права в зарубежных странах….22
    Заключение….31
    Список литературы…34
  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    Глава 1. Теоретические основы для разработки электронного ресурса по дисциплине теория вероятности и математическая статистика
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и математическая статистика” и их виды
    1.2 Обзор существующих аналогов проектируемой системы
    Вывод по главе 1
    Глава 2. Проектирование информационной системы электронное пособие
    2.1. Техническое задание
    2.2. Статистические и динамические диаграммы
    Вывод по главе 2
    Глава 3. Разработка учебно-методического пособия по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика
    3.1. Интерфейс и описание электронного учебного пособия
    3.2. Определение общей продолжительности работ и экономический расчет
    Вывод по главе 3
    Заключение
    Литература
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 5
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5
    объекта Вывод по 1 15
    минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
    2.1. любые Техническое партнеров задание 17
    2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
    2.2 Динамические диаграммы 32
    Вывод по главе 2 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
  • Методические указания:

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    26 страниц(ы) 

    нет

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Теория бухгалтерского учета (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    17 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Бухгалтерский учет является одним из видов.
    1) хозяйственного учета
    2) планирования
    3) статистического учета
    Вопрос № 2. Единицы измерения в бухгалтерском учете подразделяются на следующие виды
    1) натуральные
    2) стоимостные и трудовые
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 3. В качестве обобщающего применяют следующий измеритель
    1) стоимостной
    2) трудовой
    3) натуральный
    Вопрос № 4. Хозяйственный учет подразделяют на следующие виды
    1) статистический
    2) оперативный и бухгалтерский
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 5. Все виды хозяйственного учета отличаются своими
    1) приемами
    2) определенными единицами и средствами измерения
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 6. Сферой применения бухгалтерского учета является
    1) отдельное предприятие, учреждение и организация
    2) вся экономика в целом
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 7. Бухгалтерский учет представляет
    1) прерывающийся процесс отражения хозяйственных операций
    2) непрерывный процесс отражения хозяйственных операций
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 8. Бухгалтерский учет имеет большое значение
    1) в управлении хозяйственной деятельностью
    2) в контроле за сохранностью собственности и борьбе с хищениями
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 9. Одним из моментов, определяющим роль рынка в экономике, является
    1) рынок оздоровляет экономику, привлекает неконкурентноспособные рентабельные предприятия
    2) рынок оздоровляет экономику, освобождает ее от убыточных, неконкурентноспособных предприятий
    3) рынок оздоровляет экономику, освобождает ее от рентабельных, неконкурентноспособных предприятий
    Вопрос № 10. Рыночные цены выступают носителями информации о
    1) наличии или отсутствии товаров
    2) количестве и качестве продукции
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 11. В России рыночные отношения развиваются
    1) только в промышленности
    2) только в торговле
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 12. Принятие международных стандартов и принципов бухгалтерского учета в России потребует
    1) значительных усилий
    2) незначительных усилий
    3) нет правильного ответа
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Предметом бухгалтерского учета является
    1) только состояние средств предприятий
    2) только использование средств предприятий
    3) состояние и использование средств предприятий, источников их формирования
    Вопрос № 2. Бухгалтерия осуществляет отражение хозяйственных процессов в
    1) натуральной оценке
    2) трудовой оценке
    3) денежной оценке
    Вопрос № 3. Дебиторская задолженность наступает когда
    1) предприятие не выполнило работу, а оплата уже произведена
    2) предприятие выполнило работу, и оплата уже произведена
    3) предприятие выполнило работу, а оплата еще не произведена
    Вопрос № 4. В состав фондов обращения входят
    1) производственные запасы
    2) готовая продукция
    3) расходы будущих периодов
    Вопрос № 5. Отвлеченные средства делятся на
    1) активные и пассивные
    2) собственные и заемные
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 6. К заемным средствам относятся
    1) уставный капитал
    2) прибыль предприятия
    3) кредиты банков
    Вопрос № 7. К методам бухгалтерского учета относятся
    1) баланс
    2) моделирование
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 8. Информация в балансе фиксируется и группируется в
    1) трех разрезах
    2) двух разрезах
    3) десяти разрезах
    Вопрос № 9. Одним из важных приемов бухгалтерского учета является
    1) кассовая книга
    2) двойная запись
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 11. Все записи в документации производятся на основании
    1) устного приказа руководителя
    2) устного приказа главного бухгалтера
    3) полноценных документов
    Вопрос № 12. Количество и наименование счетов определяется
    1) Планом счетов
    2) налоговой полицией
    3) все ответы правильные
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Бухгалтерский баланс содержит информацию о средствах хозяйства
    1) в двух разрезах
    2) в пяти разрезах
    3) в трех разрезах
    Вопрос № 2. Слово баланс означает
    1) итого
    2) весы
    3) цена
    Вопрос № 3. Средства и их источники в балансе отражаются в
    1) натуральном измерении
    2) денежном измерении
    3) трудовом измерении
    Вопрос № 4. Бухгалтерские балансы обычно составляются
    1) каждую декаду
    2) каждые 4 месяца
    3) каждый квартал
    Вопрос № 5. Все счета бухгалтерского учета делятся на
    1) активные и пассивные
    2) активные и пассивно - активные
    3) активные, пассивные и активно- пассивные
    Вопрос № 6. Бухгалтерский баланс делит счета на
    1) балансовые и внебалансовые
    2) балансовые
    3) балансовые и забалансовые
    Вопрос № 7. Дебетовые остатки переносятся в
    1) пассив баланса
    2) актив баланса
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 8. Бухгалтерские балансы бывают
    1) сальдовыми
    2) оборотными и шахматными
    3) все ответы правильные
    Вопрос № 9. Наиболее распространенным является
    1) сальдовый баланс
    2) оборотный баланс
    3) шахматный баланс
    Вопрос № 10. Оборотным балансом называют
    1) расчетно-платежную ведомость
    2) оборотную ведомость
    3) кассовую книгу
    Вопрос № 11. Шахматный баланс именуется
    1) шахматной ведомостью
    2) шахматной сальдовой ведомостью
    3) шахматной оборотной ведомостью
    Вопрос № 12. В результате влияния хозяйственных операций на состав и источники формирования средств, статьи баланса могут
    1) только увеличиваться
    2) только уменьшаться
    3) увеличиваться и уменьшаться
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. Бухгалтерский учет должен быть источником информации о
    1) выбытии и остатках средств
    2) поступлении и выбытии средств
    3) поступлении, выбытии и остатках средств
    Вопрос № 2. Бухгалтерский учет отражает хозяйственные операции в
    1) количественном выражении
    2) качественном выражении
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 3. Левая сторона счета называется
    1) кредитом
    2) дебетом
    3) сальдо
    Вопрос № 4. Правая сторона счета называется
    1) кредитом
    2) дебетом
    3) сальдо
    Вопрос № 5. Учет средств предприятия ведется на
    1) пассивных счетах
    2) активных счетах
    3) активно- пассивных счетах
    Вопрос № 6. Пассивные счета учитывают
    1) средства предприятия
    2) источники образования средств
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 7. В активных счетах сальдо записывается по
    1) дебету
    2) кредиту
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 8. Активно-пассивные счета имеют признаки
    1) только активных счетов
    2) только пассивных счетов
    3) активных и пассивных счетов
    Вопрос № 9. Бухгалтерская проводка- это
    1) запись дебета и кредита корреспондирующих счетов
    2) запись хозяйственной операции
    3) запись дебета счета
    Вопрос № 10. В простой проводке
    1) дебетуется один счет и два счета кредитуются
    2) дебетуется несколько счетов и кредитуются несколько счетов
    3) дебетуется один счет и кредитуется один счет
    Вопрос № 11. При любой проводке сумма по дебету счета должна
    1) равняться сумме по кредиту счета
    2) не равняться сумме по кредиту счета
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 12. Бухгалтерские проводки бывают
    1) простые и сложные
    2) смешанные
    3) только простые
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Синтетическим называется учет, дающий обобщенные показатели в
    1) натуральном выражении
    2) денежном выражении
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 2. Синтетические счета называют
    1) главными
    2) счетами второго порядка
    3) главными счетами первого порядка
    Вопрос № 3. Аналитический учет - это учет, дающий
    1) обобщающие показатели в денежном выражении
    2) детализированные показатели в натуральном выражении
    3) детализированные показатели в денежном выражении
    Вопрос № 4. По аналитическим счетам выводят
    1) только обороты
    2) только сальдо
    3) и обороты и сальдо
    Вопрос № 5. Субсчета называют счетами
    1) второго порядка
    2) первого порядка
    3) третьего порядка
    Вопрос № 6. Перечень субсчетов указывается в
    1) кассовой книге
    2) Плане счетов
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 7. В зависимости от назначения и структуры счета делятся на
    1) основные и сопоставляющие
    2) основные и распределительные
    3) основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные и сопоставляющие
    Вопрос № 8. Калькуляционные счета необходимы при исчислении
    1) налогооблагаемой прибыли
    2) себестоимости продукции
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 9. Операционные счета объединяют
    1) основные счета
    2) распределительные и сопоставляющие счета
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 10. В Плане счетов имеется
    1) 2 раздела
    2) 10 разделов
    3) 11 разделов
    Вопрос № 11. В Плане счетов перечисляются все
    1) синтетические счета
    2) субсчета
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 12. В России действуют
    1) только единый План счетов
    2) несколько планов
    3) нет правильного ответа
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Себестоимость материальных ресурсов включает
    1) комиссионные вознаграждения
    2) таможенные пошлины
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 2. Оценка производственных запасов по методам ЛИФО и ФИФО характерна для
    1) России
    2) стран с развитой рыночной экономикой
    3) всех стран
    Вопрос № 3. Среднюю себестоимость определяют из себестоимости остатков материалов /МБП/ на
    1) конец месяца
    2) начало декады
    3) начало месяца
    Вопрос № 4. Учетные цены - это цены
    1) установленные налоговой инспекцией
    2) установленные и разработанные предприятием
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 5. Расходы , связанные с производством продукции, группируются по
    1) статьям затрат
    2) статьям доходов
    3) другим статьям
    Вопрос № 6. В статьи затрат входят
    1) материалы
    2) потери от брака
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 7. Все затраты на производство учитываются по дебету счетов
    1) указанных в разделе 3 Плана счетов
    2) указанных в разделе 4 Плана счетов
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 8. Все затраты по производству продукции можно разделить на:
    1) переменные и условно - постоянные
    2) условно - переменные и постоянные
    3) условно - переменные и условно - постоянные
    Вопрос № 9. Сведения о затратах на материалы группируются на:
    1) счете 12
    2) счете 10
    3) счете 19
    Вопрос № 10. Невыполнение плана реализации вызывает:
    1) ускорение оборачиваемости оборотных средств
    2) замедление оборачиваемости оборотных средств
    3) не оказывает влияния
    Вопрос № 11. Реализация продукции учитывается на счете
    1) 45;
    2) 44;
    3) 46
    Вопрос № 12. Счет Реализация продукции /работ, услуг/ закрывается
    1) при составлении годового баланса
    2) ежеквартально
    3) каждый месяц
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Первичный учет является основой
    1) только синтетического учета
    2) только аналитического учета
    3) синтетического и аналитического учета
    Вопрос № 2. Маршрут документа делится на:
    1) 6 этапов;
    2) 2 этапа;
    3) 5 этапов
    Вопрос № 3. Наиболее сложным этапом считается
    1) сдача документов в архив
    2) счетная обработка документа
    3) приемка и проверка документа бухгалтерией
    Вопрос № 4. Бухгалтерский архив создается при
    1) отделе кадров
    2) бухгалтерии
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 5. В бухгалтерском учете регистрами называют
    1) книги
    2) карточки
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 6. В синтетических регистрах ведутся записи по
    1) субсчетам
    2) аналитическим счетам
    3) синтетическим счетам
    Вопрос № 7. В хронологических регистрах записи ведутся:
    1) по времени совершения хозяйственной операции
    2) систематически
    3) произвольно
    Вопрос № 8. В одностороннем регистре записи по Дт и Кт размещают:
    1) с двух сторон
    2) рядом
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 9. Хранение бухгалтерских регистров должно быть организовано так , чтобы
    1) обеспечить свободный доступ работников предприятия
    2) посторонние лица не имели к ним доступа
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 10. По окончании отчетного года бухгалтерские регистры сдаются
    1) руководителю предприятия
    2) в кассу предприятия
    3) в архив
    Вопрос № 11. Ошибки в регистрах исправляют:
    1) корректурным способом
    2) сторнировочным способом
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 12. При красном сторно неправильная запись
    1) зачеркивается красными чернилами
    2) повторяется красными чернилами
    3) верно 1 и 2
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Инвентаризация - это проверка наличия основных и оборотных средств
    1) в натуральном измерении
    2) в трудовом измерении
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 2. Инвентаризация является одним из способов
    1) сохранности собственности
    2) контроля за сохранностью собственности
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 3. Предприятие обязано проводить инвентаризацию
    1) денежных средств
    2) расчетов с дебиторами и кредиторами
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 4. Инвентаризация проводится
    1) при сдаче годового баланса
    2) при смене руководства
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 5. Для проведения инвентаризации создаются
    1) общественные комиссии
    2) инвентаризационные комиссии
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 6. Все объекты основных фондов должны иметь
    1) регистрационный номер
    2) инвентарный номер
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 7. Выявленные при инвентаризации излишки приходуются и зачисляются в
    1) уставный фонд
    2) добавочный капитал
    3) прибыль
    Вопрос № 8. Все наименования и виды инвентаризуемых товарно- материальных ценностей отражаются в
    1) инвентаризационной описи
    2) кассовой книге
    3) инвентаризационной ведомости
    Вопрос № 9. Ошибки и неправильные записи в инвентаризационной ведомости
    1) исправляются красным сторно
    2) замазываются
    3) зачеркиваются
    Вопрос № 10. Наличие фактических остатков материальных ценностей сверяется с остатками на счетах бухгалтерского учета по
    1) инвентаризационной ведомости
    2) инвентаризационной описи
    3) сличительной ведомости
    Вопрос № 11. Все данные бухгалтерского учета приводятся в соответствие с данными инвентаризации
    1) по истечении 1 месяца
    2) в течение 3 рабочих дней
    3) по истечении 10 дней
    Вопрос № 12. Результаты заседаний инвентаризационной комиссии заносят в протокол, который утверждается
    1) главным бухгалтером
    2) руководителем
    3) кассиром
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Основоположниками двойной записи в бухгалтерском учете были
    1) советские экономисты
    2) Пифагор
    3) Луко Пачоли
    Вопрос № 2. При форме учета Журнал - Главная составляются
    1) приходные кассовые ордера
    2) сводные ведомости
    3) мемориальные ордера
    Вопрос № 3. Журнал - Главная заменяет
    1) кассовую книгу
    2) журнал - ордер № 6
    3) Главную книгу
    Вопрос № 4. При форме учета Журнал - Главная нет необходимости составлять
    1) шахматную ведомость
    2) оборотную ведомость
    3) сальдовую ведомость
    Вопрос № 5. Журналы - ордера это учетные регистры
    1) систематической регистрации
    2) хронологической регистрации
    3) синтетической регистрации
    Вопрос № 6. В журналах - ордерах регистрация производится по
    1) кредитовому признаку
    2) дебетовому признаку
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 7. Недостатком журнально - ордерной формы учета является
    1) громоздкость
    2) недостаточность информации
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 8. Бухгалтерский учет на малом предприятии устанавливается
    1) самим предприятием
    2) Положением о бухгалтерском учете и отчетности
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 9. Малое предприятие может использовать формы первичных документов , разработанные
    1) самим предприятием
    2) государственными органами
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 10. На малом предприятии обязанности кассира может выполнять:
    1) главный бухгалтер
    2) начальник отдела кадров
    3) верно 1 и 2
    Вопрос № 11. При упрощенной форме учета малое предприятие должно:
    1) составить собственный рабочий план счетов
    2) пользоваться единым планом счетов
    3) нет правильного ответа
    Вопрос № 12. Малое предприятие составляет бухгалтерскую отчетность по истечении
    1) месяца
    2) декады
    3) квартала
  • Тест:

    Аудит (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что такое аудит?
    a) государственный контроль;
    b) общественный контроль;
    c) финансовый контроль:
    d) независимый, вневедомственный контроль.
    Вопрос 2. Какова основная цель аудиторской проверки?
    a) дать аудиторское заключение;
    b) установить достоверность бухгалтерской отчетности и соответствие совершенных операций нормативным актам;
    c) выявить нарушения при ведении бухгалтерского учета.
    Вопрос 3. Что такое инициативный аудит?
    a) аудит, проводимый по инициативе госоргана;
    b) аудит, проводимый по инициативе экономического субъекта;
    c) аудит, проводимый по инициативе аудитора.
    Вопрос 4. Определите из нижеприведенного перечня случаи, когда аудит бухгалтерской отчетности является обязательным:
    a) сумма активов баланса превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 200000 раз;
    b) прибыль организации превышает 4 млн. рублей;
    c) валюта баланса предприятия превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 400000 раз;
    d) объем выручки от реализации превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 500000 раз;
    e) организация имеет форму закрытого акционерного общества;
    f) уставный капитал общества превышает 5 млн. рублей.
    Вопрос 5. Аудиторские организации:
    a) могут оказывать услуги по восстановлению бухгалтерского учета, консультированию и обучению;
    b) могут оказывать услуги только по восстановлению бухгалтерского учета;
    c) не могут оказывать других услуг кроме аудиторских.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Соблюдение принципа добросовестности:
    a) Является гарантией безошибочности в аудиторской деятельности:
    b) Означает обязательное ежедневное информирование аудитором руководства аудируемого лица о проделанной работе;
    c) Подразумевает усердное и ответственное отношение аудитора к своей работе.
    Вопрос 2. Основная цель внутреннего аудита состоит в том, чтобы:
    a) Наказать виновных в злоупотреблениях;
    b) Помочь сотрудникам более эффективно выполнять свои функции;
    c) Выразить мнение по поводу достоверности налоговой отчетности.
    Вопрос 3. Соотношение между категориями «аудит» и «финансовый контроль» можно выразить следующим утверждением:
    a) Аудит и финансовый контроль - различные способы организации проверок соответствия финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов требованиям законодательства;
    b) Финансовый контроль может осуществляться в виде аудиторских проверок;
    c) Финансовый контроль является одной из функций аудита.
    Вопрос 4. Цель внешнего аудита заключается в:
    a) Установлении достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц;
    b) Истолковании показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц в аудиторском заключении;
    c) Выражении мнения о достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц.
    Вопрос 5. Обязательный аудит проводится:
    a) В случаях, установленных Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
    b) По указанию Совета по аудиторской деятельности при Минфине РФ;
    c) Перед тем, как взять кредит в банке.
    Задание 3
    Вопрос 1. В программу проведения квалифицированных экзаменов на получение квалификационного аттестата аудитора в области общего аудита включен раздел, посвященный:
    a) Основам уголовного права;
    b) Основам статистики;
    c) Основам правового регулирования имущественных отношений.
    Вопрос 2. При проведении аудиторской проверки аудиторские организации и индивидуальные аудиторы несут ответственность за:
    a) Устранение непреднамеренных и преднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
    b) Разработку рекомендаций по организации эффективного механизма предотвращения возникновения преднамеренных и непреднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица:
    c) финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица за выражение объективного и обоснованного мнения о достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица.
    Вопрос 3. Аудиторские фирмы и индивидуальные аудиторы вправе:
    a) определять формы и методы аудита по согласованию с аудируемым лицом;
    b) самостоятельно определять формы и методы проведения аудиторских проверок;
    c) применять только формы и методы, рекомендованные аккредитованными профессиональными аудиторскими объединениями.
    Вопрос 4. Аудиторская фирма может иметь организационно-правовую форму:
    a) любую, кроме ЗАО;
    b) любую, кроме ОАО;
    c) любую.
    Вопрос 5. Квалифицированный аттестат аудитора аннулируется, если:
    a) установлен факт, что в течение календарного года аудитор не осуществляет аудиторскую деятельность;
    b) установлен факт прекращения действия свидетельства о государственной регистрации гражданина в качестве индивидуального предпринимателя;
    c) установлен факт подписания аудитором аудиторского заключения без проведения аудиторской проверки.
    Задание 4
    Вопрос 1. Стандарты аудиторской деятельности представляют собой:
    a) единые требования к порядку осуществления аудиторской деятельности;
    b) описание основных аудиторских процедур;
    c) рекомендации в отношении осуществления аудиторской деятельности для аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов.
    Вопрос 2. Стандарты аудиторской деятельности:
    a) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц;
    b) носят рекомендательный характер;
    c) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц, за исключением положений, в отношении которых указано, что они имеют рекомендательный характер.
    Вопрос 3. Количество необходимых аудиторских доказательств в каждом конкретном случае определяется:
    a) аудитором самостоятельно на основе своего профессионального суждения;
    b) стандартами аудиторской деятельности:
    c) федеральным законом «Об аудиторской деятельности».
    Вопрос 4. Инспектирование как процедура проверки по существу представляет собой:
    a) отслеживание аудитором процесса или процедуры, выполняемой другими лицами;
    b) исследование важнейших финансовых показателей аудируемого лица с целью выявления необычных или неправильно отраженных в бухгалтерском учете хозяйственных операций;
    c) проверку записей, документов или нематериальных активов.
    Вопрос 5. Надлежащий характер аудиторского доказательства обусловливается:
    a) способностью информации доказывать определенное предположение;
    b) представлением информации в форме документов и письменных заявлений,
    c) соответствием полученной информации предположениями аудитора.
    Задание 5
    Вопрос 1. Риск выборки заключается в том, что:
    a) ошибка в проверяемой совокупности может превысить допустимую величину;
    b) мнение аудитора по определенному вопросу, составленное на основе выборочных данных, может отличаться от мнения по тому же самому вопросу, составленному на основании изучения всей совокупности;
    c) выборка может быть нерепрезентативной.
    Вопрос 2. При отборе элементов через постоянный интервал, начиная со случайно выбранного, аудитор использует:
    a) случайный отбор;
    b) систематический отбор;
    c) комбинированный отбор.
    Вопрос 3. Принцип комплексности планирования аудита предполагает:
    a) обеспечение вариантности планирования для возможности выбора оптимального варианта общего плана и программы аудита;
    b) своевременную корректировку плана и программы проведения аудита с учетом изменений в финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица;
    c) обеспечение взаимоувязанности и согласованности всех этапов планирования.
    Вопрос 4. Содержание общего плана аудита:
    a) должно по мере необходимости уточняться и пересматриваться в ходе аудита;
    b) утверждается до начала аудиторской проверки и не подлежит изменению;
    c) может быть скорректировано только при изменениях в законодательстве
    Вопрос 5. Одним из основных признаков эффективности системы бухгалтерского учета аудируемого лица является:
    a) наличие всех учетных регистров на бумажных носителях;
    b) большая численность бухгалтерского персонала;
    c) отражение хозяйственных операций в учете и надлежащих суммах.
    Задание 6
    Вопрос 1. При оценке эффективности надежности системы внутреннего контроля в целом, контрольной среды и отдельных средств контроля аудитор обязан использовать:
    a) три градации:
    b) не более трех градаций;
    c) не менее грех градаций.
    Вопрос 2. Между существенностью и аудиторским риском:
    а) существует прямая зависимость;
    b) существует обратная зависимость;
    с) нет явно выраженной связи.
    Вопрос 3. Оценка существенности в ходе аудита:
    a) может пересматриваться в связи с изменениями обстоятельств и промежуточными результатами проверки;
    b) не может быть пересмотрена:
    с) может пересматриваться только в связи с изменениями законодательства.
    Вопрос 4. Риск необнаружения определяется как:
    a) вероятность того, что существующие на предприятии средства внутреннего контроля не будут своевременно обнаруживать нарушения, являющиеся существенными по отдельности или в совокупности:
    b) вероятность того, что бухгалтерская отчетность экономического субъекта может содержать не выявленные существенные ошибки или искажения после подтверждения ее достоверности;
    c) вероятность того, что применяемые аудитором аудиторские процедуры не позволят выявить реально существующие нарушения, имеющие существенный характер по отдельности либо в совокупности.
    Вопрос 5. Аудитор имеет право привлекать стороннего эксперта:
    a) только с согласия аудируемого лица;
    b) исключительно по своему усмотрению;
    с) только если такая возможность предусмотрена в письме-обязательстве о согласии на проведение аудиторской проверки.
    Задание 7
    Вопрос 1. Может ли аудитор оказывать профессиональные услуги, если он является учредителем проверяемого экономического субъекта:
    a) да;
    b) нет,
    Вопрос 2. Может ли аудитор самостоятельно определять формы и методы проведения аудита?
    а) нет, формы и методы проверки согласовываются с руководством организации на этапе планирования проверки;
    b) да, это его право;
    c) да, за исключением случаев, когда проводится обязательный аудит.
    Вопрос 3. Имеют ли право индивидуальные аудиторы проводить обязательный аудит?
    a) да;
    b) нет.
    Вопрос 4. Ответственность аудитора:
    a) аудитор ответственен за свое заключение;
    b) аудитор ответственен за содержание отчетности клиента;
    c) аудитор ответственен за работу других специалистов, привлекаемых к проверкам.
    Вопрос 5. Необходимо ли готовить письмо-обязательство о согласии на проведение аудита при обязательном аудите?
    a) по усмотрению аудиторской организации;
    b) необходимо, т.к. это требование российских аудиторских правил (стандартов):
    c) не обязательно, т.к. это правило (стандарт) носит рекомендательный характер.
    Задание 8
    Вопрос 1. Определите существенное условие, которое должно быть отражено в договоре на аудиторские услуги:
    a) ответственность сторон и порядок разрешения споров;
    b) аудиторский риск;
    c) согласованный уровень существенности;
    d) дата начата аудиторской проверки.
    Вопрос 2. Определите одну из целей использования знания сущности деятельности экономического субъекта:
    a) для выбора видов и методов выполнения аналитических процедур;
    b) для понимания сущности деятельности экономического субъекта;
    c) для обоснования профессионального мнения аудиторов;
    d) для позиционирования места экономического субъекта в регионе и отрасли.
    Вопрос 3. Планирование аудита, прежде всего, необходимо:
    a) для определения гонорара аудитора;
    b) для определения проблемных областей бизнеса клиента и влияния этих проблем на время аудиторских процедур;
    c) для определения количества специалистов, которые будут заняты в проверке:
    d) для ознакомления с результатами предыдущего аудита.
    Вопрос 4. В программе аудита приводится:
    a) выводы, служащие основой для подготовки аудиторского заключения, и их аргументация;
    b) набор инструкций для аудитора, выполняющего проверку;
    c) предполагаемый объем и порядок проведения аудиторской проверки.
    Вопрос 5. Под уровнем существенности понимается:
    a) предельное значение ошибки;
    b) среднее значение ошибки;
    c) относительное значение ошибки.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какой показатель из ниже перечисленных не используется для определения уровня существенности:
    a) валюта баланса;
    b) собственный капитал;
    c) среднесписочная численность.
    Вопрос 2. Аудиторский риск - это:
    а) опасность не обнаружения ошибок системой внутреннего контроля клиента;
    о) опасность не обнаружения существенных ошибок в процессе проведения выборочной проверки;
    c) опасность составления неверного заключения о результатах финансовой отчетности;
    d) риск, присущий бизнесу клиента, обусловленный характером и условиями деятельности организации.
    Вопрос 3. Аудитор оценивает, как наиболее надежные аудиторские доказательства:
    a) собранные непосредственно аудитором;
    b) полученные от третьих лиц:
    c) полученные от аудируемых лиц.
    Вопрос 4. Рабочую документацию аудита рекомендуется хранить:
    a) у экономического субъекта вплоть до следующей аудиторской проверки;
    b) в папках (файлах) в аудиторской организации не менее пяти лет;
    c) место и срок хранения определяет аудиторская организация по согласованию с аудируемым объектом.
    Вопрос 5. Определите, какие вопросы с руководством экономического субъекта могут обсуждать аудиторы:
    a) вопросы организационной структуры аудиторской организации;
    b) вопросы использования экспертов;
    c) вопросы состава и квалификационного уровня аудиторов;
    d) вопросы структуры внутрифирменных аудиторских стандартов.
    Задание 10
    Вопрос 1. Письменная информация аудитора:
    a) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в деятельности предприятия;
    b) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в учете и отчетности;
    c) посвящена недостаткам, которые были обнаружены в процессе проверки.
    Вопрос 2. Аудиторское заключение представляет собой:
    a) подтверждение аудиторской фирмой правильности и точности исчисления всех показателей бухгалтерской и статистической отчетности;
    b) акт проверки финансово-хозяйственной деятельности;
    c) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской отчетности;
    d) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской и статистической отчетности;
    e) рекомендации по устранению выявленных недостатков в ведении бухгалтерского учета.
    Вопрос 3. Аудиторская организация при проведении аудита может использовать работу эксперта на основе договора возмездного оказания услуг, заключаемого между:
    a) аудируемым лицом и экспертом:
    b) аудиторской организацией и экспертом;
    c) аудируемым лицом и экспертом или аудиторской организацией и экспертом.
    Вопрос 4. В своем заключении эксперт должен отразить:
    a) наименование аудируемого лица;
    b) указание на обязанность заказчика оплатить работу эксперта:
    c) сведения об имеющихся у него лицензиях.
    Вопрос 5. При выявлении в ходе проверки искажений в финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица аудитору следует:
    a) сообщить о них пользователям финансовой (бухгалтерской) отчетности;
    b) по окончании проверки указать на них в аудиторском заключении;
    c) сообщить о них руководству аудируемого лица и рекомендовать возможные способы их устранения.
    Задание 11
    Вопрос 1. Требования к форме, содержанию и порядку представления аудиторского заключения устанавливаются:
    a) Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
    b) Стандартами аудиторской деятельности;
    c) Аудиторской организацией самостоятельно.
    Вопрос 2. Перечень проверенной финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица должен быть представлен:
    a) В вводной части аудиторского заключения;
    b) В части, описывающей объем аудита;
    c) В части, содержащей мнение аудитора.
    Вопрос 3. Если финансовая (бухгалтерская) отчетность дает достоверное представление о финансовом положении и результатах финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица, то аудитор выражает:
    a) Безусловно положительное мнение;
    b) Безоговорочно положительное мнение;
    c) Бесспорно положительное мнение.
    Вопрос 4. Аудиторское заключение при проведении проверки аудиторской организацией должно быть подписано:
    а) Руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку);
    b) Аудитором, непосредственно проводившим аудиторскую проверку;
    с) Руководителем аудируемого лица, руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку).
    Вопрос 5. Аудиторское заключение содержит:
    a) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, часть, описывающую объем аудита, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора;
    b) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, итоговую часть, дату и подпись аудитора;
    c) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора.
    Задание 12
    Вопрос 1. Модифицированное аудиторское заключение может содержать:
    a) Мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение;
    b) Мнение с оговоркой, отрицательное мнение;
    c) Безоговорочно положительное мнение, мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение.
    Вопрос 2. Аудитору следует отказаться от выражения мнения в аудиторском заключении, если:
    a) Ограничение объема аудита настолько существенно и глубоко, что аудитор не может получить достаточные доказательства в отношении достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
    b) Влияния разногласия с руководством настолько существенно, что внесение оговорки в аудиторское заключение не является адекватным для того, чтобы раскрыть вводящий в заблуждение или неполный характер финансовой (бухгалтерской) отчетности;
    c) Он уверен в неприменимости допущения непрерывности деятельности аудируемого лица.
    Вопрос 3. В связи с особенностями осуществляемой деятельности обязательной ежегодной аудиторской проверке подлежит отчетность:
    a) ЗАО Торговый дом «Атлант»;
    b) ЗАО Молочный комбинат «Староминский»;
    c) ЗАО Банк «Агроинвест».
    Вопрос 4. Аудируемые лица - это:
    a) Только организации:
    b) Только индивидуальные предприниматели;
    c) Организации и индивидуальные предприниматели.
    Вопрос 5. Что такое программа аудита?
    a) План развития аудиторской организации;
    b) Стратегия развития партнерских отношений между аудиторской организацией и экономическим субъектом;
    c) Детальный перечень аудиторских процедур, необходимых для реализации плана аудита.
  • Контрольная работа:

    Отечественная история (ИР 96)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Какой славянский город называли в Европе в XI веке «соперником Константинополя»? Объясните почему?
    Задание 2
    Кому в годы Смуты новгородцы выразили поддержку в качестве будущего русского царя? Как вы думаете, почему?
    Задание 3
    Идеология – это… (продолжите своими словами). Назовите ее признаки и объясните, какова роль идеологии в обществе. Как соотносились мораль и идеология в СССР в период «оттепели»?
  • Контрольная работа:

    Фирма в системе рыночных отношений

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретическая часть
    Фирма в системе рыночных отношений
    Практическая часть
    Задача 1. ООО образованно четырьмя участниками. Доли их вкладов в уставном капитале общества равны 15, 20, 40, 25 (%). В текущем году прибыль к распределению составила 1 100 тыс. руб. Определите размер прибыли, полученной каждым участником общества
    Задача 2. Производственная мощность механического цеха на начало года составила 20 тыс. комплектов деталей. С 15 июня введено оборудование с мощностью 800 комплектов деталей, а с 1 октября выбыло из эксплуатации оборудование мощностью 350 комплектов деталей. Определите выходящую и среднегодовую мощность механического цеха
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Трудовое право (2-я часть), ответы на 8 заданий по 5 тестовых вопроса

    11 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .
    Вопрос № 1.

    1) задачи трудового права;
    2) предмет трудового права;
    3) метод трудового права;
    4) источник трудового права;
    5) Дифференциация правового регулирования труда.
    Вопрос № 2. В настоящее время в теории трудового права выделяется:
    1) три функции трудового права;
    2) четыре функции трудового права;
    3) пять функции трудового права;
    4) шесть функций трудового права;
    5) девять функций трудового права.
    Вопрос № 3. Функции трудового права - это …
    1) обеспечение занятости, реализация и гарантии права на труд, безопасные условия труда и охрану труда;
    2) высокий уровень условий труда, надзор и контроль за исполнением предписаний трудового законодательства, порядок разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров, восстановление нарушенных трудовых прав;
    3) обеспечение эффективности производства, повышение качества продукции, рациональное использование занятой рабочей силы, укрепление трудовой дисциплины;
    4) полномочия трудовых коллективов, права и гарантиях профсоюзов, нормы о праве работников на участие в управлении предприятием, организацией;
    5) основные направления воздействия норм трудового права на поведение (сознание, волю) людей в процессе труда для достижения задач и целей трудового законодательства.
    Вопрос № 4. Предметом трудового права является:
    1) труд человека;

    3) отношения работников с соответствующими юрисдикционными органами (КТС, судом и т.д.) по разрешению возникших индивидуальных или коллективных трудовых споров;
    4) трудовые отношения в общественной организации труда и иные непосредственно с ними связанные отношения, т.е. комплекс общественных отношений по труду на производстве;
    5) Соглашение двух работников о совместном труде.
    Вопрос № 5. Цели и задачи трудового законодательства определены:
    1) в ст. 1 ТК;
    2) в ст. 2 ТК;
    3) в ст. 5 ТК;
    4) в ст. 10 ТК;
    5) в ст. 12 ТК.
    _
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Количество основных принципов правового регулирования труда, закрепленных в Трудовом Кодексе составляет:
    1) 10;
    2) 13;
    3) 8;
    4) 16;
    5) 19.
    Вопрос № 2. Источники трудового права можно классифицировать:
    1) по органам, их принявшим;
    2) по форме акта;
    3) по сфере действия;
    4) по степени обобщенности;
    5) по указанному в п. 1 - 4.
    Вопрос № 3. Основные принципы правового регулирования труда - это …
    1) главные положения, кратко отражающие суть действующего трудового законодательства и политику государства в его развитии по установлению и применению условий труда, защите трудовых прав работников, работодателей и других субъектов трудового;
    2) обеспечение охраны труда, безопасных его условий.
    3) связь трудового законодательства с экономикой, политикой и моралью общества.
    4) правила поведения работников в трудовых коллективах.
    5) правила поведения работников и работодателей при заключении трудового договора.
    Вопрос № 4. Принятие обязательных для применения на всей территории Российской Федерации федеральных законов и иных нормативных правовых актов относится к ведению:
    1) органов местного самоуправления;
    2) работодателей;
    3) федеральных министерств и ведомств;
    4) федеральных органов государственной власти;
    5) профсоюзных организаций.
    Вопрос № 5. Основные принципы правового регулирования труда закреплены в:
    1) ст. 15 ТК;
    2) ст. 10 ТК;
    3) ст. 5 ТК;
    4) ст. 2 ТК;
    5) ст. 3 ТК.
    ЗАДАНИЕ №3 .
    Вопрос № 1. В содержание правового статуса субъекта трудового права входит:
    1) Трудовая правосубъектность;
    2) Основные трудовые права и обязанности;
    3) Юридические гарантии статутных прав и обязанностей;
    4) Ответственность за нарушение трудовых обязанностей;
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос № 2. Основные статутные права и обязанности работника закреплены в:
    1) ст. 21 ТК;
    2) ст. 22 ТК;
    3) ст. 25 ТК;
    4) ст. 27 ТК;
    5) ст. 28 ТК.
    Вопрос № 3. Работодателем может быть:
    1) только юридическое лицо;
    2) Организация любой организационно-правовой формы и формы собственности;
    3) Только государственное предприятие;
    4) физическое лицо либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником;
    5) частный предприниматель.
    Вопрос № 4. Основные статутные права и обязанности работодателя закреплены в:
    1) ст. 15 ТК;
    2) ст. 17 ТК;
    3) ст. 20 ТК;
    4) ст. 22 ТК;
    5) ст. 24 ТК.
    Вопрос № 5. Субъектами трудового права могут быть:
    1) граждане (работники);
    2) работодатели;
    3) профсоюзные органы, иные уполномоченные работниками выборные органы на производстве;
    4) социальные партнеры на федеральном, отраслевом, региональном и других уровнях в лице соответствующих представителей;
    5) все лица, указанные в п. 1 - 4.
    _
    _
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Трудовые отношения:
    1) не могут быть изменены ни при каких условиях;
    2) могут быть изменены вследствие перевода работника (постоянного или временного);
    3) могут быть изменены вследствие изменения существенных условий трудового договора в порядке установленном законодательством;
    4) могут быть изменены вследствие перевода работника (постоянного или временного) или изменения существенных условий трудового договора в порядке установленном законодательством;
    5) Могут быть изменены только по согласованию с профсоюзным органом.
    Вопрос № 2. Субъектами трудового правоотношения являются:
    1) Работник и частный предприниматель;
    2) Организация и частный предприниматель;
    3) Только физические лица;
    4) Работник и работодатель;
    5) Физическое лицо и предприятие.
    Вопрос № 3.

    1) гражданско-правовые отношения;
    2) общественные отношения;
    3) трудовое правоотношение;
    4) публичное правоотношение;
    5) административное отношение.
    Вопрос № 4. Трудовые отношения возникают на основании трудового договора в результате …
    1) избрания (выборов на должность), избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности;
    2) назначения на должность или утверждения в должности;
    3) направления на работу уполномоченными законом органами в счет установленной квоты;
    4) судебного решения о заключении трудового договора;
    5) всего вышеперечисленного.
    Вопрос № 5. Основания возникновения трудовых отношений перечислены в:
    1) ст. 8 ТК;
    2) ст. 10 ТК;
    3) ст. 12 ТК;
    4) ст. 16 ТК;
    5) ст. 20 ТК.
    Контрольная работа по предмету Трудовое право (2-я часть)
    _
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Ответственность за нарушение или невыполнение коллективного договора, соглашения устанавливается:
    1) дисциплинарными положениями и уставами;
    2) Кодексом об административных правонарушениях РФ;
    3) Трудовым Кодексом РФ;
    4) Уголовным Кодексом РФ;
    5) Коллективным договором.
    Вопрос № 2. Представители сторон, уклоняющиеся от участия в коллективных переговорах по заключению, изменению коллективного договора, соглашения или неправомерно отказавшиеся от подписания согласованного коллективного договора, соглашения:
    1) привлекаются к уголовной ответственности;
    2) привлекаются к дисциплинарной ответственности;
    3) привлекаются к административной ответственности;
    4) не подлежат никакой ответственности;
    5) привлекаются и к дисциплинарной и к уголовной ответственности.
    Вопрос № 3. Коллективный договор может заключаться:
    1) только в организации в целом;
    2) в филиалах организации и представительствах;
    3) только в обособленных структурных подразделениях организации;
    4) В организации и в филиалах (представительствах);
    5) в организации в целом, в ее филиалах, представительствах и иных обособленных структурных подразделениях.
    Вопрос № 4. Социальное партнерство это:
    ОТВЕТ 1





    Вопрос № 5. Коллективный договор заключается на срок:
    1) не более трех лет;
    2) не более года;
    3) не более двух лет;
    4) не более пяти лет;
    5) срок действия не ограничен.
    Контрольная работа по предмету Трудовое право (2-я часть)
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Коллективным договором устанавливается
    1) Обязательные дополнительные льготы и преимущества для работников, условия труда более благоприятные по сравнению с установленными законами, иными нормативными актами, соглашениями;
    2) Дополнительную дисциплинарную ответственность для работников организации;
    3) Права администрации на обеспечение условий менее благоприятных по сравнению с установленными законами, иными нормативными актами;
    4) Все перечисленное в п.п. 2 и 3;
    5) С учетом финансово-экономического положения работодателя дополнительные льготы и преимущества для работников, условия труда более благоприятные по сравнению с установленными законами, иными нормативными актами, соглашениями.
    Вопрос № 2. Соглашение - это:
    ОТВЕТ 3
    1) правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей;
    2) правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений;

    4) правовой акт, регулирующий экономические отношения и заключаемый на федеральном уровне;
    5) правовой акт о совместной деятельности работников и работодателей.
    Вопрос № 3. Срок действия соглашения:
    1) не может превышать одного года;
    2) Не может превышать двух лет;
    3) Не может превышать трех лет;
    4) Не может превышать пяти лет;
    5) Не установлен.
    Вопрос № 4. Коллективный договор, соглашение вступает в силу:
    1) Со дня подписания его сторонами либо со дня, установленного коллективным договором, соглашением;
    2) Через 15 дней после подписания коллективного договора, соглашения;
    3) С момента регистрации коллективного договора, соглашения в соответствующем органе по труду;
    4) С момента официального опубликования коллективного договора, соглашения в прессе;
    5) Через месяц после подписания коллективного договора, соглашения.
    Вопрос № 5. Коллективный договор, соглашение:
    1) подлежат обязательной регистрации в органах юстиции;
    2) подлежат уведомительной регистрации в соответствующем органе по труду;
    3) не подлежат регистрации;
    4) подлежат регистрации в органах местного самоуправления;
    5) подлежат обязательной регистрации в органах государственной власти.
    Контрольная работа по предмету Трудовое право (2-я часть)
    _
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Сроки, исчисляемые годами, месяцами, неделями, истекают в соответствующее число последнего года, месяца или недели срока. Какая статья Трудового кодекса РФ предусматривает данное положение?
    1) ст. 56;
    2) ст. 30;
    3) ст. 27;
    4) ст. 14;
    5) ст. 10.
    Вопрос № 2. Работник обязан:
    1) добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;
    2) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка организации;
    3) соблюдать трудовую дисциплину; выполнять установленные нормы труда; соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
    4) бережно относиться к имуществу работодателя и других работников; незамедлительно сообщить работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя.
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3.





    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Принудительный труд - выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания (насильственного воздействия), в том числе:
    1) в целях поддержания трудовой дисциплины; в качестве меры ответственности за участие в забастовке;
    2) в качестве средства мобилизации и использования рабочей силы для нужд экономического развития;
    3) в качестве меры наказания за наличие или выражение политических взглядов или идеологических убеждений, противоположных установленной политической, социальной или экономической системе;
    4) в качестве меры дискриминации по признакам расовой, социальной, национальной или религиозной принадлежности;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. К принудительному труду относятся:
    ОТВЕТ 1

    2) работу, выполнение которой обусловлено законодательством о воинской обязанности и военной службе или заменяющей ее альтернативной гражданской службе;

    4) работу, выполняемую вследствие вступившего в законную силу приговора суда под надзором государственных органов, ответственных за соблюдение законодательства при исполнении судебных приговоров;
    5) правильного ответа нет.
    Контрольная работа по предмету Трудовое право (2-я часть)
    _
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Правовой акт, регулирующий социально - трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей - это …
    1) трудовой договор;
    2) договор подряда;
    3) договор об оказании услуг;
    4) коллективный договор;
    5) ученический договор.
    Вопрос № 2. В система социального партнерства входят:
    1) федеральный уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в Российской Федерации;
    2) региональный уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в субъекте Российской Федерации;
    3) отраслевой уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в отрасли (отраслях);
    4) территориальный уровень, устанавливающий основы регулирования отношений в сфере труда в муниципальном образовании; уровень организации, устанавливающий конкретные взаимные обязательства в сфере труда между работниками и работодателем;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. Если единый представительный орган не создан в течение … с момента начала коллективных переговоров, то представительство интересов всех работников организации осуществляет первичная профсоюзная организация, объединяющая более половины работников:
    1) двух календарных дней;
    2) трех календарных дней;
    3) пяти календарных дней;
    4) десяти календарных дней;
    5) одного года.
    Вопрос № 4. Сторонами социального партнерства являются:
    1) судья и работник;
    2) продавец и покупатель;
    3) работники и работодатели в лице уполномоченных в установленном порядке представителей;
    4) профсоюзный и коллективный орган;
    5) истец и ответчик.
    Вопрос № 5. Работодатель имеет право:
    1) заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, которые установлены настоящим Кодексом, иными федеральными законами; вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;
    2) поощрять работников за добросовестный эффективный труд; требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и других работников, соблюдения правил внутреннего трудового распорядка организации;
    3) привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном настоящим Кодексом, иными федеральными законами;
    4) принимать локальные нормативные акты; создавать объединения работодателей в целях представительства и защиты своих интересов и вступать в них;
    5) все вышеперечисленное.
  • Контрольная работа:

    Макроэкономика (контрольная)

    15 страниц(ы) 

    1. Можно ли на основании модели IS-LM судить об эффективности экономической политики, проводимой в России?
    2. При каких условиях фирма выгодно увеличивает запас капитала в рамках неоклассической модели инвестиций?
    Задача 1
    В экономической системе с фиксированной ставкой заработной платы W0 = 3,5 ден. ед. и производственной функцией Y = 2K1/2 N имеющийся запас капитала K0 = 25 ед., функция предложения труда NS = 100 W.
    Функция сбережений населения S = 0,2 YV. Функция инвестиций I = 800 – 50i. Спрос на реальные кассовые остатки L = 0,4Y – 75i, а их предложение ровно 1100 ден. ед. Государство осуществляет на рынке товаров и услуг закупки G = 0,2Y + 100.
    Определите:
    а) ставку налога в условиях достижения полной занятости;
    б) состояние государственного бюджета;
    в) мультипликатор государственных расходов;
    г) налоговый мультипликатор.
    Задача 2
    Предположим, что в мае курс рубля по отношению к евро составил 39,0 руб./евро, в то время как население ожидало, что валютный курс будет равен 39,2 руб/евро. Какая величина валютного курса будет ожидаться населением в июне, если ожидания населения адаптивны, а при прогнозировании будущих показателей учитывается 80% от ошибок ранее сделанных прогнозов?
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Микроэкономика» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант № 26

    18 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    1. Спрос и предложение на рынке труда. Безработица как проявление неравновесия рынка труда.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    2. Определите соответствие между типами экономической системы и их характерными чертами:
    3. Ценовая дискриминация — это:
    а) продажа по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям;
    б) различия в оплате труда по национальности и полу;
    в) эксплуатация трудящихся путем установления высоких цен на потребительские товары;
    г) повышение цены на товар более высокого качества;
    д) все предыдущие ответы неверны.
    Задача
    4. На совершенно конкурентном рынке функционируют 1000 фирм. У каждой фирмы предельные издержки производства 5 единиц продукта в месяц составляют 2 долл, 6 единиц – 3 доллара, 7 единиц- 5 долл. Если рыночная цена продукта равна 3 долл., то сколько единиц продукта составит рыночный объем выпуска?
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Валютный курс: понятие, стоимостная основа, курсообразующие факторы, режим

    11 страниц(ы) 

    1. Валютный курс: понятие, стоимостная основа, курсообразующие факторы, режим
    2. Тестовые задания
    К функциям банка относится:
    1. Посредничество в кредите
    2. Создание капитала
    3. Ссуды предприятиям
    4. Прием вкладов.
    Тестовое задание №2
    Установите соответствие вида и формы векселя
    3. Задача
    1 ноября 2008 г. Центральный банк предоставил коммерческому банку кредит на 10 календарных дней под 7,5% годовых в сумме 10 млн руб. Определить: а) сумму начисленных процентов за пользование кредитом; б) наращенную сумму долга по кредиту.
    4. Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экологическое право, вариант 2 (ТюмГУ)

    15 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Финансовый анализ (РГДУ)

    26 страниц(ы) 

    1. Порядок формирования балансовой и чистой прибыли организации
    2.Анализ балансовой прибыли и ее важнейшего составляющего элемента - прибыли от реализации продукции
    З.Система показателей для оценки рентабельности, их характеристика, способ расчета
    4. Анализ рентабельности организации. Порядок расчета влияния изменения объема реализации, себестоимости продукции и других факторов на уровень рентабельности продаж
    Задание
    Проанализировать финансовые результаты деятельности и рентабельность ОАО «Ремэкс» за отчетный год, используя финансовую отчетность и таблицы, для этого:
    1) подобрать из различных форм финансовой отчетности необходимые исходные данные (абсолютные показатели);
    2) рассчитать коэффициенты рентабельности (продаж, издержек, активов, собственного капитала, собственного оборотного капитала);
    3) провести анализ основных факторов, повлиявших на изменение прибыли от реализации продукции;
    4) охарактеризовать результаты проведенного анализа.
    Таблица 1
    Анализ прибыли от продаж ОАО за отчетный год, (тыс.руб.)
    Показатели Отчетный
    год Предыдущий год Изменение
    (+,-) Темп роста,
    % Удельный вес в выручке, %
    Отчетный
    год Предыдущий год Изменение
    (+,-)
    А 1 2 3 4 5 6 7
    Выручка от реализации продукции 48847 43117 5730 113,29 100,00 100,00 0,00
    Себестоимость проданной продукции 17005 28253 -11248 60,19 34,81 65,53 -30,71
    Валовая прибыль 31842 14864 16978 214,22 65,19 34,47 30,71
    Список литературы
    Приложения