СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

по дисциплине «Административное право» (код АПР) - Контрольная работа №28752

«по дисциплине «Административное право» (код АПР)» - Контрольная работа

  • 15 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1 (91)

Вопрос 1. Какие федеральные органы исполнительной власти формируют систему управления

промышленным и агропромышленным комплексом?

1. Министерство сельского хозяйства Российской Федерации, Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству Российской Федерации, Федеральная антимонопольная служба, Федеральное агентство по энергетике, Федеральное агентство по рыболовству.

2. Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Федеральное агентство по промышленности, Федеральное агентство по строительству и жилищно- коммунальному хозяйству Российской Федерации, Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии, Федеральное агентство по энергетике, Федеральное агентство по рыболовству, Министерство сельского хозяйства Российской Федерации.

3. Министерство информационных технологий и связи Российской Федерации, Министерство промышленности и энергетики Российской Федерации, Министерство регионального развития Российской Федерации, Федеральная антимонопольная служба.

4. Министерство образования и науки Российской Федерации, Министерство природных ресурсов Российской Федерации, Федеральное агентство водных ресурсов, Федеральное агентство по недропользованию, Министерство транспорта и связи Российской Федерации, Федеральное космическое агентство.

5. Правильный ответ отсутствует, так как в результате административной реформы федеральные органы исполнительной власти преобразованы.

Вопрос 2. Каковы полномочия Федерального Собрания в области обороны?

1. Осуществление государственной политики в области обороны, координация деятельности федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по вопросам обороны, разработка и принятие мер по вооруженной защите Российской Федерации, целостности и неприкосновенности ее территории, организует мероприятия по мобилизационной готовности в целях предотвращения и отражения агрессии, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

2. Утверждает указ Президента Российской Федерации о введении военного положения, решает вопрос о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

3. Обеспечивает финансовыми средствами, материальными и другими ресурсами Вооруженные Силы, воинские формирования и органы, участвует в разработке предложений по вопросам формирования военной политики государства и организации ее реализации, по военной доктрине Российской Федерации, готовит Президенту Российской Федерации предложения по вопросам обороны, осуществляет контроль за состоянием вооруженных сил, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны.

4. Осуществляет стратегическое планирование применения Вооруженных Сил, других войск воинских формирований и органов военного управления, осуществляет координацию деятельности по проведению в Российской Федерации мероприятий по воинскому учету, разрабатывает предложения по основным вопросам, касающимся подготовки страны к обороне, военной доктрине Российской Федерации, структуры, состава, численности, дислокации, задач Вооруженных Сил, принимает Федеральные законы, регулирующие вопросы обороны

5. Варианты ответов 1, 2.

Вопрос 3. Какова видовая классификация административных правонарушений?

1. Административные правонарушения посягающие на права граждан; административные правонарушения посягающие на здоровья, санитарно-эпидемиологическое благополучия населения и общественную нравственность; административные правонарушения в области охраны собственности; административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды и природопользования; административные правонарушения в промышленности, строительстве и энергетике; административные правонарушения в сельском хозяйстве, ветеринарии и мелиорации земель; административные правонарушения на транспорте; административные правонарушения в области дорожного движения; административные правонарушения в области связи и информации; административные правонарушения в области предпринимательской деятельности; административные правонарушения в области финансов, налогов и сборов, рынка ценных бумаг; административные правонарушения в области таможенного дела; административные правонарушения посягающие на институты государственной власти; административные правонарушения в области защиты государственной границы РФ и обеспечения режима пребывания иностранных граждан или лиц без гражданства на территории РФ; административные правонарушения против порядка управления; административные правонарушения посягающие на общественный порядок и общественную безопасность; административные правонарушения в области воинского учета.

2. Административные правонарушения, посягающие на права граждан и здоровье населения; административные правонарушения, посягающие на социалистическую собственность; административные правонарушения в области охраны окружающей природной среды; памятников истории и культуры; административные правонарушения в области промышленности, использования тепловой и электрической энергии; административные правонарушения в сельском хозяйстве; нарушения ветеринарно-санитарных правил; административные правонарушения на транспорте и в области дорожного хозяйства и связи; административные правонарушения в области жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства; административные правонарушения в области торговли и финансов; административные правонарушения, посягающие на общественный порядок; административные правонарушения, посягающие на установленный порядок управления.

3. Административные правонарушения против жизни и здоровья; административные правонарушения против свободы, чести и достоинства личности; административные правонарушения против половой неприкосновенности и половой свободы личности; административные правонарушения против конституционных прав или свобод человека и гражданина; административные правонарушения против семьи и несовершеннолетних; административные правонарушения против собственности; административные правонарушения в сфере экономической деятельности; административные правонарушения против интересов службы в коммерческих и иных организациях; административные правонарушения против общественной безопасности; административные правонарушения против здоровья населения и общественной нравственности; экологические административные правонарушения; административные правонарушения против безопасности движения и эксплуатации транспорта; административные правонарушения в сфере компьютерной информации; административные правонарушения против основ конституционного строя и безопасности государства; административные правонарушения против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления; административные правонарушения против правосудия; административные правонарушения против порядка управления; административные правонарушения против военной службы; административные правонарушения против мира и безопасности человека.

4. Административные правонарушения не подразделяются в зависимости от видовой классификации;

5. правильный ответ отсутствует.

Вопрос 4. В каком порядке можно получить статус адвокат?

1. Лицо, которое имеет высшее юридическое образование, полученное в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении высшего профессионального образования, либо ученую степень по юридической специальности, имеющее стаж работы по юридической специальности не менее двух лет либо прошедшее стажировку в адвокатском образовании, вправе обратиться в квалификационную комиссию с заявлением о присвоении ему статуса адвоката. Претендент помимо заявления представляет в квалификационную комиссию копию документа, удостоверяющего его личность, анкету, содержащую биографические сведения, копию трудовой книжки или иной документ, подтверждающий стаж работы по юридической специальности, копию документа, подтверждающего высшее юридическое образование либо наличие ученой степени по юридической специальности. Квалификационная комиссия при необходимости организует в течение двух месяцев проверку достоверности документов и сведений, представленных претендентом. При этом квалификационная комиссия вправе обратиться в соответствующие органы с запросом о проверке либо подтверждении достоверности указанных документов и сведений. Данные органы обязаны сообщить квалификационной комиссии о результатах проверки документов и сведений либо подтвердить их достоверность не позднее чем через месяц со дня получения запроса квалификационной комиссии. После завершения проверки квалификационная комиссия принимает решение о допуске претендента к квалификационному экзамену. Положение о порядке сдачи квалификационного экзамена и оценки знаний претендентов, а также перечень вопросов, предлагаемых претендентам, разрабатываются и утверждаются советом Федеральной палаты адвокатов. Квалификационный экзамен состоит из письменных ответов на вопросы (тестирование) и устного собеседования. Претендент, не сдавший квалификационный экзамен, допускается к его повторной сдаче не ранее чем через год. Квалификационная комиссия в трехмесячный срок со дня подачи претендентом заявления о присвоении ему статуса адвоката принимает решение о присвоении либо об отказе в присвоении претенденту статуса адвоката. Решение квалификационной комиссии о присвоении претенденту статуса адвоката вступает в силу со дня принятия претендентом присяги адвоката. Квалификационная комиссия не вправе отказать претенденту, успешно сдавшему квалификационный экзамен, в присвоении статуса адвоката, за исключением случаев, когда после сдачи квалификационного экзамена обнаруживаются обстоятельства, препятствовавшие допуску к квалификационному экзамену. В таких случаях решение об отказе в присвоении статуса адвоката может быть обжаловано в суд.

2. Чтобы получить статус адвоката необходимо сдать квалификационный экзамен. Квалификационная комиссия по приему экзамена у лиц, желающих получить статус адвоката, образуется при территориальном органе Министерства юстиции Российской Федерации с участием представителей адвокатской палаты субъекта РФ. Комиссия создается сроком на три года в количестве не менее пяти человек. В состав комиссии включаются равное количество представителей органа юстиции и адвокатской палаты. В состав комиссии по должности входят руководитель органа юстиции (или его заместитель), являющийся председателем комиссии, и президент адвокатской палаты (или член правления нотариальной палаты), являющийся заместителем председателя комиссии. Квалификационный экзамен проводится два раза в год. При необходимости может быть проведен внеочередной квалификационный экзамен. К сдаче квалификационного экзамена допускаются граждане Российской Федерации: имеющие высшее юридическое образование, полученное в Российской Федерации и подтвержденное документом государственного образца либо полученное в другом государстве и признанное в Российской Федерации в установленном порядке; прошедшие стажировку. Заявитель подает секретарю комиссии заявление с просьбой о допуске к квалификационному экзамену не менее чем за месяц до его проведения. Заявитель предъявляет подлинники и предоставляет копии следующих документов: документа, удостоверяющего личность и подтверждающего гражданство Российской Федерации; документа государственного образца о высшем юридическом образовании, полученном в Российской Федерации, либо документа о высшем юридическом образовании, полученном в другом государстве и признанном в Российской Федерации в установленном порядке; трудового договора о прохождении стажировки; заключения об итогах стажировки. В случае отказа в допуске к квалификационному экзамену лицу по его просьбе выдается выписка из протокола заседания комиссии с мотивированным решением комиссии, которое может быть обжаловано в апелляционную комиссию в месячный срок со дня получения. Квалификационный экзамен проводится по экзаменационным билетам, каждый из которых содержит три вопроса: теоретический вопрос, задачу и задание по составлению процессуального акта. Перечень теоретических вопросов разрабатывается Федеральной адвокатской палатой и утверждается Министерством юстиции Российской Федерации. Тексты задач и заданий по составлению процессуальных актов разрабатываются и утверждаются квалификационной комиссией с учетом количества и тематики теоретических вопросов. На подготовку к ответу отводится: по первому вопросу - не более одного часа; по второму вопросу - не более одного часа; по третьему вопросу - не более трех часов. Лица, не выдержавшие квалификационного экзамена, допускаются к повторной его сдаче не ранее чем через год после принятия решения квалификационной комиссией. В случае успешной сдачи квалификационного экзамена претенденту присваивается статус адвоката.

3. Чтобы получить статус адвоката необходимо сдать квалификационный экзамен. Экзаменационные комиссии по приему квалификационного экзамена на должность адвоката проводят квалификационный экзамен, цель которого - установить наличие у претендента профессиональных знаний, необходимых для работы адвокатом. Экзамен может сдавать гражданин Российской Федерации, отвечающий требованиям, предъявляемым к адвокатам, представивший в соответствующую экзаменационную комиссию помимо заявления о сдаче экзамена документ, удостоверяющий личность претендента как гражданина Российской Федерации; документ, подтверждающий высшее юридическое образование претендента; трудовую книжку или иной документ, подтверждающий наличие у претендента стажа работы по юридической профессии; либо копии указанных документов; анкету, содержащую биографические сведения о претенденте; документ об отсутствии у претендента заболеваний, препятствующих назначению на должность адвоката. Экзаменационные комиссии состоят при соответствующих адвокатских палатах и образуются из числа наиболее опытных адвокатов. В состав этих комиссий могут входить ученые - правоведы и преподаватели юридических дисциплин. Количественный состав экзаменационной комиссии устанавливается соответствующим управлением юстиции субъекта. Численность адвокатов в составе экзаменационной комиссии не должна быть менее трех четвертей состава комиссии. Председатель экзаменационной комиссии, его заместитель (заместители) и секретарь утверждаются соответствующим управлением юстиции субъекта РФ. Работу экзаменационной комиссии организует ее председатель, а в случае его отсутствия - заместитель председателя комиссии. Председатель экзаменационной комиссии: рассматривает поступившие в экзаменационную комиссию материалы; организует проверку представленных претендентом документов; назначает дату и время сдачи экзамена; обеспечивает в соответствии со специализированными учебными программами обучения судей составление и ежегодное обновление экзаменационных билетов и письменных заданий, которые утверждаются экзаменационной комиссией; подписывает удостоверение о сдаче претендентом экзамена, протокол заседания экзаменационной комиссии и другие документы, связанные с работой комиссии; организует обобщение результатов работы экзаменационной комиссии и принимает меры по улучшению организации ее деятельности, о чем информирует соответствующую адвокатскую палату. Претенденту, представившему указанные документы, не может быть отказано в допуске к экзамену. О времени и месте проведения экзамена претендент на должность адвоката извещается экзаменационной комиссией не позднее чем за десять дней до экзамена. Экзаменационная комиссия правомочна принимать экзамен при наличии не менее половины ее состава. При этом из числа присутствующих на экзамене членов комиссии не менее половины ее состава должны составлять адвокаты. Экзамен проводится не позднее месячного срока со дня обращения претендента с заявлением о сдаче экзамена. Экзамен на должность адвоката проводится по экзаменационным билетам, каждый из которых содержит 3 вопроса по различным отраслям права и 2 задачи из адвокатской практики. По решению экзаменационной комиссии экзамен может быть дополнен письменным заданием по подготовке проекта процессуального документа. На подготовку к ответам по вопросам билета, включая решение задач и составление процессуальных документов, отводится не менее двух часов. Во время экзамена кандидат вправе пользоваться сборниками нормативных правовых актов и справочными материалами. За устные ответы и письменное задание, а также по результатам экзамена выставляются следующие оценки: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". Решение об оценках принимается экзаменационной комиссией в отсутствие претендента и других лиц открытым голосованием простым большинством голосов. Оценки, выставленные по каждому вопросу билета и по письменному заданию, а также по результатам экзамена, отражаются в протоколе заседания экзаменационной комиссии, к которому приобщается письменная работа претендента. По итогам экзамена принимается решение о сдаче или несдаче квалификационного экзамена. В случае успешной сдачи квалификационного экзамена претенденту присваивается статус адвоката.

4. Для получения статуса адвоката достаточно иметь высшее юридическое образование и в уведомительном порядке зарегистрироваться в управлении юстиции субъекта РФ по своему месту жительства, с момента внесения сведений в реестр адвокатов и вступления в члены региональной адвокатской палаты, можно заниматься адвокатской практикой.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 5. Какие виды и наименования высших учебных заведений имеются в Российской Федерации?

1. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт, колледж, высшее училище.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Колледж - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Высшее училище - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, образовательные программы послевузовского профессионального образования.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса.

2. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по локальному спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для различных отраслях области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в различных из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, в обязательном порядке, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его организационно-правовой формы. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (колледж, хоспис и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

3. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт, колледж.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности; ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

Колледж - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

4. В Российской Федерации устанавливаются следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт.

Университет - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей); осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук; является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

Академия - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

Институт - высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности; ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

Статус высшего учебного заведения определяется в зависимости от его вида, организационно-правовой формы, наличия или отсутствия государственной аккредитации. Статус высшего учебного заведения включается в его наименование. Наименование высшего учебного заведения устанавливается при создании и изменяется в обязательном порядке при изменении его статуса. В случае, если в наименовании высшего учебного заведения употребляется специальное название (консерватория, высшее училище и другие названия), наряду с ним указывается вид высшего учебного заведения.

5. Правильный ответ отсутствует.

Задание 2 (92)

Вопрос 1. Какие из перечисленных полномочий относятся к полномочиям Президента Российской Федерации?

1. Президент Российской Федерации:

1) назначает Генерального прокурора РФ, Председателей Верховного и Высшего арбитражного судов РФ;

2) имеет право председательствовать на заседаниях палат Федерального собрания Российской Федерации;

3) принимает решение об председателей палат Федерального Собрания Российской Федерации;

4) изменяет административно-территориальное деление Российской Федерации;

5) дает согласие Правительству на введение военного положения;

6) дает согласие Правительству на введение чрезвычайного положения;

7) представляет Государственной Думе кандидатуры членов Совета Безопасности Российской Федерации;

8) разрабатывает военную доктрину Российской Федерации;

9) формирует аппарат Правительства Российской Федерации;

11) дает согласие Совету Федерации для назначения и освобождения высшего командования Вооруженных Сил Российской Федерации;

12) предоставляет для назначения Министерству иностранных дел кандидатуры дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях;

13) назначает выборы в представительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом;

14) распускает Конституционный суд в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации;

15) изменяет результаты референдума в порядке, установленном федеральным конституционным законом;

16) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации;

17) назначение выборов в субъектах Федерации Российской Федерации;

18) отрешение высших должностных лиц Российской Федерации от должности;

19) назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;

20) назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Российской Федерации;

21) назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

22) дача согласия Государственной Думе Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации;

23) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

24) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации.

2. Президент Российской Федерации:

1) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации;

2) введении военного положения;

3) введении чрезвычайного положения;

4) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации;

5) назначение выборов в субъектах Федерации Российской Федерации;

6) отрешение высших должностных лиц Российской Федерации от должности;

7) назначение на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации;

8) назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора Российской Федерации;

9) назначение на должность и освобождение от должности заместителя Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

10) дача согласия Государственной Думе Российской Федерации на назначение Председателя Правительства Российской Федерации;

11) решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации;

12) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

13) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов;

14) назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека, действующего в соответствии с федеральным конституционным законом;

15) объявление амнистии;

16) выдвижение обвинения против Председателя Правительства Российской Федерации для отрешения его от должности;

17) разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение; представляет Государственной Думе отчет об исполнении федерального бюджета;

18) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики;

19) обеспечивает проведение в Российской Федерации единой государственной политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, социального обеспечения, экологии;

20) осуществляет управление федеральной собственностью;

21) осуществляет меры по обеспечению обороны страны, государственной безопасности, реализации внешней политики Российской Федерации;

22) осуществляет меры по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране собственности и общественного порядка, борьбе с преступностью;

23) осуществляет иные полномочия, возложенные на него Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами Президента Российской Федерации.

3. Президент Российской Федерации:

1) назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства Российской Федерации;

2) имеет право председательствовать на заседаниях Правительства Российской Федерации;

3) принимает решение об отставке Правительства Российской Федерации;

4) представляет Государственной Думе кандидатуру для назначения на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации; ставит перед Государственной Думой вопрос об освобождении от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации;

5) по предложению Председателя Правительства Российской Федерации назначает на должность и освобождает от должности заместителей Председателя Правительства Российской Федерации, федеральных министров;

6) представляет Совету Федерации кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного Суда Российской Федерации, Верховного Суда Российской Федерации, Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, а также кандидатуру Генерального прокурора Российской Федерации; вносит в Совет Федерации предложение об освобождении от должности Генерального прокурора Российской Федерации; назначает судей других федеральных судов;

7) формирует и возглавляет Совет Безопасности Российской Федерации, статус которого определяется федеральным законом;

8) утверждает военную доктрину Российской Федерации;

9) формирует Администрацию Президента Российской Федерации;

10) назначает и освобождает полномочных представителей Президента Российской Федерации;

11) назначает и освобождает высшее командование Вооруженных Сил Российской Федерации;

12) назначает и отзывает после консультаций с соответствующими комитетами или комиссиями палат Федерального Собрания дипломатических представителей Российской Федерации в иностранных государствах и международных организациях;

13) назначает выборы Государственной Думы в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом;

14) распускает Государственную Думу в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией Российской Федерации;

15) назначает референдум в порядке, установленном федеральным конституционным законом;

16) вносит законопроекты в Государственную Думу;

17) подписывает и обнародует федеральные законы;

18) обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями о положении в стране, об основных направлениях внутренней и внешней политики государства;

19) осуществляет руководство внешней политикой Российской Федерации;

20) ведет переговоры и подписывает международные договоры Российской Федерации;

21) подписывает ратификационные грамоты;

г) принимает верительные и отзывные грамоты аккредитуемых при нем дипломатических представителей;

22) решает вопросы гражданства Российской Федерации и предоставления политического убежища;

23) награждает государственными наградами Российской Федерации, присваивает почетные звания Российской Федерации, высшие воинские и высшие специальные звания;

24) осуществляет помилование.

4. Варианты ответов 1, 2.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 2. Укажите, какие из перечисленных полномочий принадлежат Министерству юстиции Российской Федерации?

1. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) вносит Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации представления о привлечении к ответственности должностных лиц федеральных органов исполнительной власти по фактам неисполнения или ненадлежащего исполнения ими Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации;

2) утверждает положения о структурных подразделениях Минюста России, структуру и штатное расписание его центрального аппарата в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников, а также смету расходов на содержание центрального аппарата Минюста России в пределах выделенных на соответствующий период бюджетных ассигнований;

3) принимает решения о создании подразделений специального назначения для выполнения задач, стоящих перед органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы;

4) определяет порядок деятельности подразделений специального назначения, создаваемых для обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе;

5) назначает в установленном порядке на должность и освобождает от должности начальников территориальных органов уголовно-исполнительной системы;

6) присваивает в установленном порядке классные чины и специальные звания работникам органов и учреждений юстиции, представляет иных работников органов и учреждений юстиции к присвоению классных чинов и специальных званий;

7) представляет особо отличившихся работников системы Минюста России к присвоению почетных званий и награждению государственными наградами Российской Федерации;

8) вносит в установленном порядке представления о назначении на должность и освобождении от должности главного судебного пристава Российской Федерации;

9) назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата Минюста России и руководителей органов юстиции Российской Федерации;

6) содействует осуществлению межпарламентских и других внешних связей Федерального Собрания;

7) обеспечивает функционирование единой государственной системы регистрации и учета международных договоров Российской Федерации;

8) обеспечивает постоянное хранение подлинников (заверенных копий, официальных переводов) международных договоров Российской Федерации, материалов архивов внешней политики России, учет и использование документов, находящихся в них на постоянном хранении;

9) организует на территории Российской Федерации и за рубежом консульскую работу, оказывает в установленном порядке консульские, информационно-консультационные и иные виды услуг;

10) подготавливает и представляет в установленном порядке предложения по совершенствованию законодательства Российской Федерации в области отношений с соотечественниками, проживающими за рубежом, а также по внешнеполитическому и международно-правовому обеспечению деятельности Российской Федерации в целях защиты прав, законных интересов и поддержки соотечественников, проживающих за рубежом;

11) оформляет в установленном порядке паспортно-визовую документацию;

12) ведает в пределах своей компетенции вопросами гражданства;

13) взаимодействует с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями;

14) участвует в работе правительственных комиссий, на которые возложено решение вопросов, затрагивающих компетенцию Министерства.

2. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) осуществляет на основе единоначалия общее руководство юстицией России и несет персональную ответственность за выполнение задач и функций, возложенных на него;

2) устанавливает полномочия Министра, заместителей, распределяет обязанности между ними и поручает им исполнение части своих полномочий, устанавливает полномочия других должностных лиц системы Минюста России по решению ими оперативных, организационно-штатных, кадровых, финансовых, производственно-хозяйственных и иных вопросов, относящихся к компетенции Минюста России;

3) вносит на рассмотрение Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации проекты законодательных и иных нормативных правовых актов по вопросам, относящимся к компетенции Минюста России, а также предложения по реализации политики государства в сфере юстиции;

4) издает в пределах компетенции Минюста России постановления, приказы, распоряжения и иные акты, а также организует проверку их исполнения;

5) подписывает международные договоры Российской Федерации о правовой помощи по гражданским, семейным, уголовным и иным делам;

6) вносит Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации представления о привлечении к ответственности должностных лиц федеральных органов исполнительной власти по фактам неисполнения или ненадлежащего исполнения ими Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации;

7) утверждает положения о структурных подразделениях Минюста России, структуру и штатное расписание его центрального аппарата в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников, а также смету расходов на содержание центрального аппарата Минюста России в пределах выделенных на соответствующий период бюджетных ассигнований;

8) определяет типовые структуры, типовые штаты, норматив штатной численности территориальных органов уголовно-исполнительной системы, управлений с особыми условиями хозяйственной деятельности, организаций, входящих в уголовно-исполнительную систему, а также определяет порядок их реорганизации и ликвидации и принимает соответствующие решения;

9) принимает решения о создании подразделений специального назначения для выполнения задач, стоящих перед органами и учреждениями уголовно-исполнительной системы;

10) определяет порядок деятельности подразделений специального назначения, создаваемых для обеспечения безопасности в уголовно-исполнительной системе;

11) назначает в установленном порядке на должность и освобождает от должности начальников территориальных органов уголовно-исполнительной системы;

12) присваивает в установленном порядке классные чины и специальные звания работникам органов и учреждений юстиции, представляет иных работников органов и учреждений юстиции к присвоению классных чинов и специальных званий;

13) представляет особо отличившихся работников системы Минюста России к присвоению почетных званий и награждению государственными наградами Российской Федерации;

14) вносит в установленном порядке представления о назначении на должность и освобождении от должности главного судебного пристава Российской Федерации;

15) назначает на должность и освобождает от должности работников центрального аппарата Минюста России и руководителей органов юстиции Российской Федерации;

16) осуществляет иные полномочия в соответствии с федеральными законами.

3. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) разрабатывает и представляет в установленном порядке Президенту Российской Федерации и в Правительство Российской Федерации предложения по вопросам отношений Российской Федерации с иностранными государствами и международными организациями на основе анализа информации по всему комплексу двусторонних и многосторонних отношений и международных проблем;

2) разрабатывает проекты международных договоров Российской федерации, подготавливает предложения о заключении, выполнении, прекращении и приостановлении действия договоров и в установленном порядке вносит эти предложения на рассмотрение Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации; ведет переговоры с иностранными государствами и международными организациями;

3) осуществляет общее наблюдение за выполнением международных договоров Российской Федерации, участвует в подготовке предложений по приведению законодательства Российской Федерации в соответствие с ее международно-правовыми обязательствами;

4) участвует в разработке политики и конкретных мероприятий по обеспечению прав и свобод граждан Российской Федерации, ее обороны и безопасности, осуществлению конверсии ее оборонной промышленности;

5) дает согласие заинтересованным органам исполнительной власти на распространение официальной информации по вопросам, касающимся его деятельности;

6) содействует осуществлению межпарламентских и других внешних связей Федерального Собрания;

7) обеспечивает функционирование единой государственной системы регистрации и учета международных договоров Российской Федерации;

8) обеспечивает постоянное хранение подлинников (заверенных копий, официальных переводов) международных договоров Российской Федерации, материалов архивов внешней политики России, учет и использование документов, находящихся в них на постоянном хранении;

9) организует на территории Российской Федерации и за рубежом консульскую работу, оказывает в установленном порядке консульские, информационно-консультационные и иные виды услуг;

10) подготавливает и представляет в установленном порядке предложения по совершенствованию законодательства Российской Федерации в области отношений с соотечественниками, проживающими за рубежом, а также по внешнеполитическому и международно-правовому обеспечению деятельности Российской Федерации в целях защиты прав, законных интересов и поддержки соотечественников, проживающих за рубежом;

11) оформляет в установленном порядке паспортно-визовую документацию;

12) ведает в пределах своей компетенции вопросами гражданства;

13) взаимодействует с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными объединениями;

14) участвует в работе правительственных комиссий, на которые возложено решение вопросов, затрагивающих компетенцию Министерства;

принимает в пределах своей компетенции совместно с соответствующими федеральными органами исполнительной власти меры по обеспечению безопасности и охраны загранучреждений, их сотрудников и членов их семей;

15) организует, осуществляет и обеспечивает в пределах своей компетенции безопасность шифровальных работ и связи, а также режим секретности в Министерстве.

4. Минюст России в пределах своей компетенции:

1) создает свои территориальные органы, утверждает положения о них, утверждает штатную численность и фонд оплаты труда работников в пределах установленных численности и фонда оплаты труда работников;

2) создает учреждения юстиции и иные организации, реорганизует и ликвидирует их, а также утверждает их уставы;

3) заключает международные договоры Российской Федерации межведомственного характера;

4) запрашивает и получает в установленном порядке необходимые материалы от федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций и должностных лиц;

5) привлекает для разработки проектов нормативных правовых актов и осуществления их экспертизы научные и другие организации, а также ученых и специалистов, в том числе на договорной основе;

6) привлекает в необходимых случаях в установленном порядке для осуществления своих задач и функций работников федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;

7) направляет в орган, издавший нормативный правовой акт, обязательный для исполнения запрос о представлении данного акта на государственную регистрацию;

8) представляет в случае несоответствия нормативного правового акта субъекта Российской Федерации Конституции Российской Федерации или федеральному закону мотивированное заключение в орган государственной власти субъекта Российской Федерации, принявший данный акт, а также в соответствующие федеральные органы государственной власти;

9) направляет в руководящие органы общественных объединений и религиозных организаций запросы о предоставлении их распорядительных документов;

10) направляет своих представителей для участия в мероприятиях, проводимых общественными объединениями и религиозными организациями;

11) запрашивает у федеральных органов исполнительной власти, предприятий - разработчиков и изготовителей вооружения и военной техники и государственных посредников - федеральных государственных унитарных предприятий, осуществляющих в установленном порядке экспорт (импорт) вооружения, военной техники, работ и услуг военного назначения, информации и результатов интеллектуальной деятельности в военно-технической области, лицензии на производство вооружения и военной техники и использование соответствующих технологий, а также сведения, необходимые для осуществления правовой защиты интересов государства в процессе экономического и гражданско-правового оборота результатов научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ военного, специального и двойного назначения;

12) вносит предложения об улучшении условий труда, материального обеспечения и социально-бытового обслуживания работников органов и учреждений юстиции.

13) готовит ежегодные доклады Президенту Российской Федерации и Правительству Российской Федерации о соблюдении законности органами государственной власти и должностными лицами при принятии ими нормативных правовых актов, о состоянии работы по исполнению актов судебных и других органов, исполнению уголовных наказаний, а также по обеспечению содержания подозреваемых, обвиняемых, подсудимых и осужденных находящихся под стражей, их охраны, этапирования конвоирования.

Минюст России в пределах своей компетенции:

5. варианты ответов 1, 2.

Вопрос 3. Укажите правильное содержание критериев классификации административно-правовых форм осуществления исполнительной власти?

1. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или име-ющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

б) по достигаемым результатам: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

в) по направленности: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого ап-парата (внутренняя направленность);

г) по объему: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

д) по масштабности: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административ-ного производства);

ж) по субъектному выражению: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

з) по инициативности: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

и) по условиям применения: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: используемые в отношениях с законодательными (представительными) либо судебными органами;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты);

м) по юридическому содержанию: дозволительные, запретительные либо предписывающие.

2. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

б) по достигаемым результатам: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

в) по направленности: по субъектному выражению: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

г) по объему: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

д) по масштабности: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

ж) по субъективному выражению: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого аппарата (внутренняя направленность);

з) по инициативности: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

и) по условиям применения: используемые в отношениях с законодательными (представи-тельными) либо судебными органами;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: дозволительные, запретительные либо предписывающие;

м) по юридическому содержанию: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты).

3. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

б) по достигаемым результатам: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

в) по направленности: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

г) по объему: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого ап-парата (внутренняя направленность);

д) по масштабности: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

ж) по субъектному выражению: используемые субъектами исполнительной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

з) по инициативности: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

и) по условиям применения: используемые в отношениях с законодательными (представи-тельными) либо судебными органами;

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: дозволительные, запретительные либо предписывающие.

м) по юридическому содержанию: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты).

4. Административно-правовые формы классифицируются по следующим критериям:

а) по степени юридического выражения: воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления (внешняя направленность) либо на деятельность нижестоящего управленческого аппарата (внутренняя направленность);

б) по достигаемым результатам: общеобязательные либо адресованные конкретным объектам;

в) по направленности: основные (издание правовых актов) и базирующиеся на них, то есть различные действия, влекущие определенные юридические последствия или имеющие определенную юридическую направленность (регистрационные, разрешительные, надзорные, предупредительные, пресекательные, обеспечительные действия, лицензирование, санкционирование и т. п.). Во всех случаях необходимо учитывать степень их связи с изданием правовых актов управления;

г) по объему: позитивное регулирование (утверждение программ социально-экономического развития и т. п.) либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления;

д) по масштабности: односторонне выраженные либо двух- и многосторонние (административно-правовые договоры);

е) по характеру и методам решения вопросов компетенции: используемые субъектами исполни-тельной власти по собственной инициативе в силу требований закрепленной за ними компетенции либо являющиеся реакцией на инициативу других участников управленческих отношений (например, по жалобам граждан);

ж) по субъектному выражению: вся система исполнительной власти (государственного управления) либо упорядочение работы внутри рабочего аппарата данного исполнительного органа (самоорганизация);

з) по инициативности: процедурные (например, подготовка и принятие управленческого решения) и процессуальные (например, в рамках административного производства);

и) по условиям применения: в зависимости от формы собственности (государственные, кооперативные, акционерные, коммерческие, коллективные, частные, индивидуальные объекты);

к) по отношению к другим субъектам государственной власти: используемые в отношениях с законодательными (представительными) либо судебными органами;

л) по особенностям объекта управляющего воздействия: нормальная общественная жизнь либо режим чрезвычайного или военного положения;

м) по юридическому содержанию: управомачивающие, обязывающие либо запрещающие.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 4. Какое из перечисленных понятий относится к административной ответственности?

1. Административная ответственность - самостоятельный вид юридической ответственности физических и юридических лиц, установленной Кодексом РФ и принимаемыми в соответствии с ним законами субъектов РФ об административных правонарушениях в целях защиты личности, охраны прав и свобод человека и гражданина, охраны здоровья граждан, санитарно-эпидемиологического благополучия населения, защиты общественной нравственности, охраны окружающей среды, установленного порядка осуществления государственной власти, общественного порядка и общественной безопасности, собственности, защиты законных экономических интересов физических и юридических лиц, общества и государства от административных правонарушений. Административная ответственность наступает за совершение административного правонарушения, состав которого и санкции предусматриваются законом. Характерной чертой, отличающей административную ответственность от гражданской и уголовной ответственности, является то, что ряд наказаний, специфичных именно для административной ответственности, могут применяться в административном порядке, т.е. без обращения в суд. Имеет место и множественность субъектов административной юрисдикции, в том числе органов исполнительной власти и их должностных лиц, уполномоченных законом применять меры административной ответственности. В отличие от уголовной ответственности административная ответственность распространяется на юридических лиц. Административная ответственность имеет публичный характер: это ответственность перед государством в лице уполномоченных органов государственной власти, которым нарушитель в служебном отношении не подчинен.

2. Административная ответственность - урегулированная законом деятельность уполномоченного органа государственной власти, должностного лица по разрешению индивидуальных административных дел (споров), связанных с административно-правовыми отношениями физического либо юридического лица с государственным органом (его должностным лицом) при осуществлении этим органом публичной власти - как правило, исполнительной власти. Или урегулированная законом деятельность уполномоченного органа, должностного лица по рассмотрению дел об административных правонарушениях и применению мер административных наказаний.

3. Административная ответственность – вид юридической ответственности, установленная законодательством санкция (наказание) за нарушение общеобязательных правил в конкретной сфере жизнедеятельности общества (правила землепользования, охоты, рыбной ловли и т.п.). Кодексом РФ об административных правонарушениях установлены следующие виды административной отвественности: 1) предупреждение; 2) административный штраф; 3) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения; 4) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения; 5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу; 6) административный арест; 7) административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства; 8) дисквалификация.

4. Административная ответственность – процессуальная пресекательная мера, связанная с кратковременным ограничением свободы физического лица, может быть применено в исключительных случаях в целях пресечения административного правонарушения, установления личности нарушителя, составления протокола об административном правонарушении при невозможности его составления на месте выявления административного правонарушения, обеспечения своевременного и правильного рассмотрения дела об административном правонарушении и исполнения принятого по делу постановления. Как правило, административная ответственность не может превышать трех часов. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, посягающем на установленный режим Государственной границы РФ и порядок пребывания на территории РФ, об административном правонарушении, совершенном во внутренних морских водах, в территориальном море, или о нарушении таможенных правил, в случае необходимости для установления личности или для выяснения обстоятельств административного правонарушения может быть подвергнуто административной ответственности на срок не более 48 часов. Лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении, влекущем в качестве одной из мер административного наказания административный арест, может быть подвергнуто административной ответственности на срок не более 48 часов. Срок административной ответственности лица исчисляется с момента доставления, а лица, находящегося в состоянии опьянения, со времени его вытрезвления.

5. Правильный ответ отсутствует.

Вопрос 5. На какие категории по характеру компетенции подразделяются органы исполнительной власти?

1. по характеру компетенции выделяются органы общей, отраслевой, межотраслевой и внутриотраслевой компетенции.

Органы общей компетенции руководят на подведомственной территории всеми или большинством отраслей и сфер управления, обеспечивают там комплексное экономическое, социально-культурное развитие. К ним относятся правительства (Совет Министров, Кабинет Министров), администрации субъектов Российской Федерации и др.

Органы отраслевой компетенции осуществляют руководство подведомственными им отраслями, например, Министерство транспорта и связи, Министерство здравоохранения и социального развития.

Органы межотраслевой компетенции выполняют общие специализированные функции для всех или большинства отраслей и сфер управления. Среди них своим статусом выделяются органы, оказывающие руководящее воздействие на группы специализированных отраслей (комплексы), выполняя различные функции (например, Министерство промышленности и энергетики РФ); органы, выполняющие специализированные функции межотраслевого значения; органы, выполняющие функции по определенным проблемам (например, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам).

Органы внутриотраслевой компетенции руководят в рамках отраслей порученными участками работ (например, территориальные, межтерриториальные органы федеральных министерств).

2. по характеру компетенции выделяются органы общей, отраслевой, межотраслевой и внутриотраслевой компетенции.

Органы общей компетенции выполняют общие специализированные функции для всех или большинства отраслей и сфер управления. Среди них своим статусом выделяются органы, оказы-вающие руководящее воздействие на группы специализированных отраслей (комплексы), выполняя различные функции (например, Министерство промышленности и энергетики РФ); органы, выполняющие специализированные функции межотраслевого значения; органы, выполняющие функции по определенным проблемам (например, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам).

Органы отраслевой компетенции руководят в рамках отраслей порученными участками работ (например, территориальные, межтерриториальные органы федеральных министерств).

Органы межотраслевой компетенции руководят на подведомственной территории всеми или большинством отраслей и сфер управления, обеспечивают там комплексное экономическое, социально-культурное развитие. К ним относятся правительства (Совет Министров, Кабинет Министров), администрации субъектов Российской Федерации и др.

Органы внутриотраслевой компетенции осуществляют руководство подведомственными им отраслями, например, Министерство транспорта и связи, Министерство здравоохранения и социального развития.

3. по характеру компетенции


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Административно-правовые нормы

    32 страниц(ы) 

    Введение 2
    1. Понятие и особенности административно-правовых норм 5
    1.1. Понятие административно- правовых норм 5
    1.2. Особенности административно-правовых норм 7
    1.3. Структура административно-правовых норм 11
    2. Виды административно-правовых норм 13
    2.1. Классификация по предмету регулирования 13
    2.2. Классификация по предмету воздействия на субъектов административного права 15
    2.3. Классификация по адресату 20
    2.4. Классификация по пределу действия 20
    3. Реализация административно-правовых норм 22
    4. Действие административно-правовых норм 25
    Заключение 27
    Список использованной литературы 29
    Приложения 32
  • Курсовая работа:

    История формирования и развития административного права в России и за рубежом..

    30 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Раннее развитие науки административного права….…5
    1.1 Характеристика развития науки административного права…5
    1.2 Советское административное право….10
    2. Развитие административного права в РФ и зарубежных странах…15
    2.1. Факторы, обусловливающие развитие административного права в Российской Федерации ….15
    2.2. Развитие науки административного права Российской Федерации.….20
    2.3. Развитие административного права в зарубежных странах….22
    Заключение….31
    Список литературы…34
  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    Глава 1. Теоретические основы для разработки электронного ресурса по дисциплине теория вероятности и математическая статистика
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и математическая статистика” и их виды
    1.2 Обзор существующих аналогов проектируемой системы
    Вывод по главе 1
    Глава 2. Проектирование информационной системы электронное пособие
    2.1. Техническое задание
    2.2. Статистические и динамические диаграммы
    Вывод по главе 2
    Глава 3. Разработка учебно-методического пособия по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика
    3.1. Интерфейс и описание электронного учебного пособия
    3.2. Определение общей продолжительности работ и экономический расчет
    Вывод по главе 3
    Заключение
    Литература
  • Дипломная работа:

    Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”

    35 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 5
    1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5
    объекта Вывод по 1 15
    минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
    2.1. любые Техническое партнеров задание 17
    2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
    2.2 Динамические диаграммы 32
    Вывод по главе 2 33
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
  • Методические указания:

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    26 страниц(ы) 

    нет

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    по предмету Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .-5
    Вопрос № 1. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.
    1) гражданская
    2) процессуальная
    3) частная
    4) товарное производство и рынок
    5) публичная
    Вопрос № 2. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?
    1) материальной
    2) правовой
    3) духовной
    4) римской
    5) античной
    Вопрос № 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
    1) континентальной и российской
    2) европейской
    3) азиатской
    4) восточной
    5) западной
    Вопрос № 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
    1) один
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
    1) гражданский
    2) частный
    3) публичный
    4) историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
    5) исторический
    ЗАДАНИЕ №2 .-4
    Вопрос № 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
    1) история политических учений
    2) история правовых учений
    3) история государства и право зарубежных стран
    4) частное право
    5) история государства и права
    Вопрос № 2. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
    1) сравнительный метод
    2) конкретно-исторический анализ
    3) метод типологии
    4) системный анализ
    5) структурный анализ
    Вопрос № 3. Чем определяется предмет римского частного права?
    1) методологией
    2) целостным содержанием
    3) структурой
    4) его юридической природой
    5) правовыми событиями
    Вопрос № 4. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
    1) римское частное право
    2) гражданское право
    3) история правовых учений
    4) история политических учений
    5) история государства и права
    Вопрос № 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
    1) одну
    2) две
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    ЗАДАНИЕ №3 .-5
    Вопрос № 1. Назовите второй этап развития римского права.
    1) середина III в. до н.э. - конец III в. н.э.;
    2) II в. до н.э. - начало III в. н.э.;
    3) IV в. до н.э. -конец II в. н.э.;
    4) вторая половина III в. до н.э. - III в. н.э.;
    5) первая половина III в. до н.э. - IV в. н.э.
    Вопрос № 2. Назовите ступени, этапы развития римского права.
    1) зарождение, развитие, совершенство
    2) ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое)
    3) возникновение, развитие
    4) истоки, формирование, зрелость
    5) предпосылки, состав, совершенство
    Вопрос № 3. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
    1) III-IV вв. н.э.;
    2) II-III вв. н.э.;
    3) IV-VI вв. н.э.;
    4) V-VI вв. н.э.;
    5) V-VII вв. н.э.
    Вопрос № 4. Назовите первый этап развития римского права.
    1) V-II вв. до н.э.;
    2) IV-V вв. до н.э.;
    3) III-I вв. до н.э.;
    4) VI-III вв. до н.э.;
    5) VII-IV вв. до н.э.
    Вопрос № 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
    1) 472 г.
    2) 473г.
    3) 474 г.
    4) 475 г.
    5) 476 г.
    ЗАДАНИЕ №4 .-5
    Вопрос № 1. Назовите древнейший слой римского права.
    1) преторское право
    2) квиритское, цивильное право
    3) право народов
    4) публичное право
    5) частное право
    Вопрос № 2. Как именовались коренные жители Рима?
    1) плебеи
    2) патриции
    3) римляне
    4) квириты
    5) плебс
    Вопрос № 3. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
    1) один
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 4. Назовите основные части структуры римского права?
    1) преторское право, цивильное право;
    2) квиритское право, право народов;
    3) право народов, обязательственное право;
    4) цивильное право, квиритское право;
    5) публичное право, частное право.
    Вопрос № 5. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
    1) свод законов императора Юстиниана
    2) публичное право
    3) Законы XII таблиц
    4) частное право
    5) Кодекс Феодосия
    ЗАДАНИЕ №5 .-5
    Вопрос № 1. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
    1) институции
    2) своды законов
    3) кодексы
    4) законы XII таблиц
    5) обычаи
    Вопрос № 2. Какой документ права называли законом римлян юристы?
    1) Законы XII таблиц;
    2) Кодекс Феодосия;
    3) Институции;
    4) Свод цивильного права;
    5) Свод законов императора Юстиниана.
    Вопрос № 3. Какие нормы присущи частному римскому праву?
    1) императивные
    2) позитивные
    3) общие
    4) уполномачивающие, диспозитивные
    5) институционные
    Вопрос № 4. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
    1) диспозитивные
    2) уполномачивающие
    3) императивные
    4) позитивные
    5) общие
    Вопрос № 5. Кто были первыми юристами Рима?
    1) понтифики
    2) преторы
    3) магистраты
    4) жрецы
    5) аристократы
    ЗАДАНИЕ №6 .-5
    Вопрос № 1. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву "Институции"?
    1) С.Юлиан
    2) Попиан
    3) Гай
    4) Ульпиан
    5) Павел
    Вопрос № 2. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
    1) Сервий Сульпиций Руф;
    2) Юний Блут;
    3) Публий Муций Сцевола;
    4) Квинт Муций Сцевола;
    5) Марк Манилий.
    Вопрос № 3. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
    1) эдикт
    2) декрет
    3) мандат
    4) рескрипт
    5) свод
    Вопрос № 4. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
    1) Сервий Сульпиций Руф;
    2) Юний Брут;
    3) Марк Манилий;
    4) Квинт Муций Сцевола;
    5) Публий Муций Сцевола.
    Вопрос № 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
    1) рескрипт
    2) декрет
    3) декрет
    4) эдикт
    5) свод
    ЗАДАНИЕ №7 .-5
    Вопрос № 1. Сколько курий входило в состав племени?
    1) десять
    2) двадцать
    3) тридцать
    4) сорок
    5) пятьдесят
    Вопрос № 2. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
    1) 100
    2) 200
    3) 300
    4) 400
    5) 500
    Вопрос № 3. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
    1) родоплеменные
    2) общинные
    3) феодальные
    4) племенные
    5) родовые
    Вопрос № 4. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
    1) одно
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 5. На сколько родов делилась курия?
    1) шесть
    2) семь
    3) восемь
    4) десять
    5) одиннадцать
    ЗАДАНИЕ №8 .-5
    Вопрос № 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
    1) сенат
    2) трибуны
    3) куриатные комиции
    4) центурии
    5) коллегии
    Вопрос № 2. Как назывался совещательный орган при императоре?
    1) консисторий
    2) сенат
    3) магистрат
    4) трибуны
    5) консилиум
    Вопрос № 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
    1) народное собрание
    2) сенат
    3) магистрат
    4) трибуны
    5) консулы
    Вопрос № 4. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
    1) начало VI в. до н.э.;
    2) середина VI в. до н.э.;
    3) V в. до н.э.;
    4) конец VI в. до н.э.;
    5) VII в. до н.э.
    Вопрос № 5. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
    1) преторы
    2) магистраты
    3) консулы
    4) трибуны
    5) сенат
    ЗАДАНИЕ №9 .-5
    Вопрос № 1. Каким было римское общество?
    1) классовым
    2) сословным
    3) феодальным
    4) рабовладельческим
    5) демократическим
    Вопрос № 2. Назовите полноправных членов римской общины.
    1) плебеи
    2) всадники
    3) патриции
    4) трибуны
    5) консулы
    Вопрос № 3. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
    1) преторы
    2) консулы
    3) трибуны
    4) патриции и плебеи
    5) нобилитет
    Вопрос № 4. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
    1) всадники
    2) сенаторы
    3) трибуны
    4) нобилитет
    5) консулы
    Вопрос № 5. Кто находился вне родовой организации римского народа?
    1) плебеи
    2) патриции
    3) всадники
    4) трибуны
    5) консулы
    ЗАДАНИЕ №10 .-5
    Вопрос № 1. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
    1) рабы
    2) патриции
    3) колоны
    4) плебеи
    5) всадники
    Вопрос № 2. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
    1) 9 г. н.э.
    2) 10 г. н.э.
    3) 11 г. н.э.
    4) 12 г. н.э.
    5) 13 г. н.э.
    Вопрос № 3. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
    1) 332 г.
    2) 333 г.
    3) 334 г.
    4) 335 г.
    5) 336 г.
    Вопрос № 4. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
    1) 100
    2) 200
    3) 300
    4) 400
    5) 500
    Вопрос № 5. Кого римские юристы называли колонами?
    1) рабов
    2) патрициев
    3) всадников
    4) любых арендаторов
    5) консулов
    ЗАДАНИЕ №11 .-5
    Вопрос № 1. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
    1) правоспособность
    2) права гражданина
    3) дееспособность
    4) правовое положение
    5) юридическое лицо
    Вопрос № 2. Чем наделялось в Риме лицо - как субъект гражданского права?
    1) правами
    2) обязанностями
    3) правом юридического лица
    4) правоспособностью
    5) преторским правом
    Вопрос № 3. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
    1) персона
    2) лицо
    3) гражданин
    4) клиент
    5) перегрии
    Вопрос № 4. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
    1) фиск
    2) корпорации
    3) государственное имущество
    4) казна
    5) юридические
    Вопрос № 5. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
    1) 212 г.
    2) 213 г.
    3) 214 г.
    4) 215 г.
    5) 216 г.
    ЗАДАНИЕ №12 .-5
    Вопрос № 1. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
    1) вещь
    2) сервитуты
    3) преторская собственность
    4) собственность
    5) право
    Вопрос № 2. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
    1) вещи
    2) неделимые вещи
    3) прежнее целое
    4) целое
    5) целые вещи
    Вопрос № 3. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
    1) реституция
    2) виндикационный иск
    3) негаторный иск
    4) интердикт
    5) сервитут
    Вопрос № 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
    1) бонитарий
    2) проприетас
    3) доминий
    4) кондоминимум
    5) преторская собственность
    Вопрос № 5. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
    1) дееспособность
    2) фиск
    3) сервитут
    4) статус
    5) правоспособность
  • Контрольная работа:

    Семейное право (СМР 96), ответы на 3 вопроса

    23 страниц(ы) 

    Задание 1
    Основание, место, порядок государственной регистрации заключения брака.
    Задание 2
    Отличие расторжения брака от признания брака недействительным
    Задание 3
    Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей: правовые основания,
    краткое содержание, общие и отличительные черты
  • Контрольная работа:

    Бизнес-планирование (ответы на 10 вопросов)

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем состоят цели бизнес-плана?
    Вопрос 2. Какие Вы знаете основные этапы развития бизнес-планирования в России?
    Вопрос 3. Перечислите основные требования к бизнес-планам.
    Вопрос 4. Должен ли бизнес-план содержать информацию о возможных рисках?
    Вопрос 5. Для чего нужно разделение всех бизнес-процессов компании на группы?
    Вопрос 6. Каковы различия между бизнес-процессами и бизнес-проектами?
    Вопрос 7. Составьте таблицу, в которой будут отражены направления расходования Вами привлеченных средств.
    Вопрос 8. Что такое оперативный план и для чего он нужен в бизнес-планировании?
    Вопрос 9. Приведите таблицу, в которой Вы отразите штатное расписание для сотрудников фирмы.
    Вопрос 10. Перечислите основные моменты экономической стратегии в создании комплекса «Красная Поляна».
  • Задача/Задачи:

    Задание З-К 1

    7 страниц(ы) 

    Задача 7
    Используя данные распределения (табл. 3.23.) определить медиану ( ), построить кумуляту, определить медиану графически.
    Таблица 3.23
    Доход в % к итогу
    Все население (наличное) в т.ч. со среднедушевым денежным доходом в месяц, руб. 2216,2 100
    До 400 383,4 17,3
    400,1-600,0 476,3 21,5
    600,1-800,0 408,3 18,4
    800,1-1000,0 298,2 13,4
    1000,1-1200,0 205,5 9,3
    1200,1-1600,0 232,3 10,5
    1600,10-2000,0 106,6 4,8
    2000,1-2700,0 71,1 3,2
    2700,1-2900,0 8,9 0,4
    Свыше 2900,0 25,6 1,2
  • Контрольная работа:

    Экономический анализ, вариант 5

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1. Экономический анализ деятельности рассматриваемой организации (предприятия)
    1.1. Анализ использования основных производственных средств организации (предприятия)
    1.2. Анализ использования оборотных средств организации (предприятия)
    1.3. Анализ изменения хозяйственных результатов
    2. Анализ финансового состояния предприятия
    2.1.Оценка общего финансового состояния предприятия по свернутому балансу
    2.2. Оценка платежеспособности, абсолютной и относительной ликвидности организации (предприятия)
    2.3. Оценка финансовой устойчивости организации (предприятия)
    2.4. Оценка финансовой зависимости организации (предприятия) по пассиву
    2.5. Оценка изменения рентабельности хозяйственной деятельности
    Приложения
  • Тест:

    по предмету Аудит (часть 2) ответы на 19 заданий по 5 тестовых вопроса

    15 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 - 5
    Вопрос № 1. По данным проверки состояния контроля и учета объектов основных средств аудитор сможет сделать вывод о:
    1) Эффективности использования основных фондов;
    2) Эффективности системы оперативного контроля;
    3) Эффективности системы внутреннего контроля;
    4) Порядке начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
    5) Соответствии форм бланков утвержденным формам.
    Вопрос № 2. Что необходимо проверить аудитору в первую очередь по операциям с основными фондами?
    1) Создана ли на предприятии комиссия по приемке основных средств и оформлению ее результатов;
    2) Правильность записей в форме № 5 годового отчета о наличии и движении основных средств;
    3) Начисление износа и выбытия основных средств;
    4) Ведение баланса на забалансовых статьях 001 и 005;
    5) Порядок вывоза материальных ценностей с территории.
    Вопрос № 3. Источники информации, используемые при аудите основных средств, зависят от:
    1) Контрагентов, с которыми взаимодействует экономический субъект;
    2) Учетной политики, принятой организацией;
    3) Организационно-правовой формы экономического субъекта;
    4) Объема выручки экономического субъекта за отчетный период;
    5) Состава дебиторской задолженности экономического субъекта.
    Вопрос № 4. Когда аудитор проверяет оформлены ли договоры купли-продажи основных средств?
    1) При проверке учета приобретения основных средств;
    2) При проверке учета выбытия основных средств;
    3) При проверке учета использования основных средств;
    4) При проверке правильности указания первоначальной стоимости основных средств;
    5) При проверке последней инвентаризации.
    Вопрос № 5. В процессе аудита применяется прием пересчета, который необходим при проверке:
    1) Начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
    2) Правильности проведения проводок по учету основных средств;
    3) Детального списка всех основных средств;
    4) Оформления протоколов договорной цены;
    5) Правильности организации аналитического учета основных средств.
    ЗАДАНИЕ №2 - 5
    Вопрос № 1. В каком пункте, статье и главе Налогового Комплекса РФ сказано, что налогоплательщик обязан вести раздельный учет операций, подлежащих налогообложению и освобожденных от него?
    1) В пункте 4 ст.149 НК РФ;
    2) НК РФ не содержит таких указаний;
    3) В пункте 7 ст.151 НК РФ;
    4) В пункте 6 ст.160 НК РФ;
    5) В пункте 8 ст. 156 НК РФ.
    Вопрос № 2. Для целей налогообложения должна приниматься цена объекта, указанная сторонами сделки, однако, применяется рыночная цена, если эта цена отклоняется в сторону повышения или понижения более чем на:
    1) 15%;
    2) 10%;
    3) 20%;
    4) 25%;
    5) 30%.
    Вопрос № 3. При определении первоначальной стоимости объектов основных средств, поступивших в безвозмездном порядке, необходимо исходить из того, что сумма НДС по таким объектам:
    1) Возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
    2) Возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
    3) Не возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
    4) Не возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
    5) Возмещается и вычитается из их первоначальной стоимости.
    Вопрос № 4. В каком случае проверяется перечень основных средств технической документации при передаче основных средств в качестве взноса в уставный капитал?
    1) При аудите поступления основных средств;
    2) При аудите выбытия основных средств;
    3) При аудите текущего ремонта основных средств;
    4) При аудите резерва предстоящих расходов на ремонт основных средств;
    5) При аудите безвозмездной передачи основных средств.
    Вопрос № 5. При аудите операций по выбытию основных средств необходимо выяснить, правильно ли начислен и уплачен НДС по данным операциям, поскольку многие из них являются объектами налогообложения в соответствии со:
    1) ст.145 часто второй НК РФ;
    2) ст.146 части второй НК РФ;
    3) ст.124 части второй НК РФ;
    4) ст.167 части второй НК РФ;
    5) ст.127 части второй НК РФ.
    ЗАДАНИЕ №3 - 5
    Вопрос № 1. Выплаты из фонда оплаты труда, включенные в себестоимость продукции, относятся в дебет счетов:
    1) 20,23, 21, 25,08;
    2) 20, 23, 26, 07,25;
    3) 20,23, 25,26, 29,08;
    4) 20,23,25,26,08;
    5) 20,23,25,26,29.
    Вопрос № 2. Прежде всего, аудитору целесообразно проконтролировать:
    1) Соблюдения правил ведения документации;
    2) Соблюдение трудового законодательства;
    3) Соблюдение налогового законодательства;
    4) Соблюдение стандартов аудиторской проверки;
    5) Соблюдение штатного расписания.
    Вопрос № 3. Налоговые ставки по налогу на доходы физических лиц определены в:
    1) Ст. 222 НК РФ;
    2) Ст.224 НК РФ;
    3) Ст. 234 НК РФ;
    4) Ст. 235 НК РФ;
    5) Ст.243 НК РФ.
    Вопрос № 4. При аудите расчетов с персоналом применяются такие методы сбора аудиторских доказательств как:
    1) Проверка документов и контроль арифметических расчетов;
    2) Проверка отчетов кассиров и контроль статистической отчетности;
    3) Проверка банковских документов по заработной плате, контроль общехозяйственных расходов;
    4) Методы, определенные в Российских правилах аудита;
    5) Методы, определенные в Гражданском кодексе Российской Федерации.
    Вопрос № 5. Ведение первичного учета по унифицированным формам распространяется:
    1) На общества с ограниченной ответственностью;
    2) На закрытые акционерные общества;
    3) На юридические лица всех форм собственности;
    4) На простые товарищества;
    5) На товарищества с ограниченной ответственностью.
    ЗАДАНИЕ №4 - 5
    Вопрос № 1. При аудите расчетов с прочими дебиторами и кредиторами аудитору необходимо установить правомерность использования счета:
    1) 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками";
    2) 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками";
    3) 76 "Расчеты с разными дебиторами и кредиторами";
    4) 51 "Расчетный счет";
    5) 52 "Валютный счет".
    Вопрос № 2. Куда включается часть штрафных платежей в бюджет за нарушение налогового законодательства?
    1) В состав управленческих расходов;
    2) В состав затрат по производству и реализации продукции;
    3) В состав внереализационных расходов;
    4) В состав коммерческих расходов;
    5) В состав дебиторской задолженности.
    Вопрос № 3. При аудите расчетов по доверительному управлению имуществом проверяется корреспонденция счетов:
    1) 79,51;
    2) 79,51,52;
    3) 79,57,51,52;
    4) 79,58,51,52;
    5) 79,99,51,52.
    Вопрос № 4. Какова одна из задач аудита при валютных расчетах?
    1) Проверка учета курсовых и суммовых разниц, а также порядка их списания с использованием счета 60 на 1-е число соответствующего квартала;
    2) Проверка учета валютных операций и корреспонденции счетов;
    3) Проверка наличия зарубежных поставщиков, осуществляющих поставку материалов за иностранную валюту;
    4) Аудит правильности уплаты НДС в экспортно-импортных операциях;
    5) Аудит правильности уплаты налога на прибыль.
    Вопрос № 5. Аудит состояния расчетов следует начинать с анализа:
    1) Материалов бухгалтерской отчетности и актов сверок взаимозачетов;
    2) Организационной и коммерческой структуры экономического субъекта;
    3) Материалов инвентаризации и актов сверок взаиморасчетов;
    4) Расчетов по возмещению материального ущерба;
    5) Договоров на поставку продукции.
    ЗАДАНИЕ №5 - 5
    Вопрос № 1. Кредиты и займы считаются сопоставимыми, если они выданы в одной и той же валюте, у них одни и те же сроки возврата, у них сопоставимые объемы, они аналогичны по обеспечению. Эти положения определены согласно:
    1) П.3, ст.269 НК РФ;
    2) П 4, ст.267 НК РФ;
    3) П.1, ст.269 НК РФ;
    4) П.7, ст.265 НК РФ;
    5) П.5, ст.261 НК РФ.
    Вопрос № 2. Какую роль при аудите долгосрочных инвестиций выполняют план капитальных вложений, проектно-сметная документация и титульные списки?
    1) Они являются вспомогательными данными при исследовании;
    2) Они являются источниками данных при аудите;
    3) Они являются информацией для сбора аудиторских доказательств;.
    4) Они свидетельствуют о существенности отчетности;
    5) Они определяют степень риска аудита.
    Вопрос № 3. Как происходит оценка оборудования?
    1) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика с учетом транспортно-заготовительных расходов;
    2) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика;
    3) Исходя из рыночной стоимости оборудования, с учетом транспортно-заготовительных расходов;
    4) Исходя из среднерыночной стоимости оборудования;
    5) Исходя из международной практике в этой области.
    Вопрос № 4. Доходы в виде процентов по долговым обязательствам включаются в состав:
    1) Управленческих доходов;
    2) Коммерческих доходов;
    3) Внереализационных доходов;
    4) Производственных доходов;
    5) Чрезвычайных доходов.
    Вопрос № 5. В каком документе определено, что имущество, полученное от заимодавца, не включается в налогооблагаемый доход?
    1) Подп. 10, п.1, ст.251 НК РФ;
    2) Подп. 11, п.2, ст.252 НК РФ;
    3) Подп. 12, п.3, ст.253 НК РФ;
    4) Подп. 10, п.6, ст.254 НК РФ;
    5) Подп. 16, п.2, ст.255 НК РФ.
    ЗАДАНИЕ №6 - 5
    Вопрос № 1. При делении финансовых вложений на долгосрочные и краткосрочные следует иметь в виду:
    1) Период обращения ценных бумаг;
    2) Степень их ликвидности;
    3) Наличие просроченных ценных бумаг;
    4) Сроки эмиссий и погашений ценных бумаг;
    5) Проверку аналитического учета по счету 56.
    Вопрос № 2. Какой из указанных источников является источником для проведения учета финансовых вложений?
    1) Формы учетной документации по инвентаризации; +
    2) Наличие расходов по транспортно-заготовительным работам; -
    3) Инвентарная стоимость приобретенных отдельных видов основных средств;
    4) Формы учетной документации по доходам и расходам; -
    5) Формы учетной документации по труду и заработной плате. -
    Вопрос № 3. Если контрольными обмерами установлены завышенные объемы и стоимости строительных работ, то аудитор ставит вопрос о:
    1) Передаче информации в аудиторскую палату РФ для дальнейшего рассмотрения;
    2) Передаче материалов в арбитражный суд;
    3) Передачи материалов заказчику;
    4) Внесении изменений в формы отчетности;
    5) Внесении изменений в проектную документацию.
    Вопрос № 4. Задачей какой аудиторской проверки является подтверждение правильности ведения учета долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений?
    1) Аудита расчетов;
    2) Аудита основных средств;
    3) Аудита нематериальных активов;
    4) Аудита финансовых вложений;
    5) Аудита учета движения материальных ценностей на складе;
    Вопрос № 5. Основными направлениями аудита финансовых вложений может служить аудит вложений:
    1) В уставные капиталы других организаций, в совместную деятельность, в займы на срок более 12 месяцев и до 12 месяцев;
    2) от 29 марта 2002 г. № 190 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    3) от 23 апреля 2002 г. № 181 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    4) от 29 апреля 2002 г. № 112 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    5) от 19 марта 2002 г. № 103 "О лицензировании аудиторской деятельности".
    ЗАДАНИЕ №7 - 5
    Вопрос № 1. Какой счет используется для получения информации о состоянии и движении резервов предстоящих расходов?
    1) 97;
    2) 98;
    3) 96;
    4) 90;
    5) 91.
    Вопрос № 2. Входит ли в задачи аудиторской проверки затрат на производство и калькулирование себестоимости проверка правильности начисления единого социального налога?
    1) Не входит;
    2) Является обязательным условием аудиторской проверки с написанием подробного отчета по всем направлениям его начисления;
    3) Входит наряду с другими показателями проверки;
    4) Входит по требованию налоговых органов;
    5) Входит по требованию арбитражного суда.
    Вопрос № 3. Что определяет производственную себестоимость продукции?
    1) Затраты организации на производство и сбыт продукции;
    2) Затраты организации на производство, конструкторские и научно-исследовательские работы
    3) Затраты организации на производство продукции;
    4) Затраты организации на производство и транспортировку продукции покупателю;
    5) Затраты организации на производство и социально-культурную сферу.
    Вопрос № 4. При аудите калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг) необходимо проверить:
    1) Прогнозную и сметную бухгалтерскую отчетность;
    2) Расходы, не учитываемые в целях налогообложения;
    3) Наличие смет расходов предприятия на отчетный год пор представительским расходам;
    4) Правильность классификации затрат;
    5) Остаток резерва на ремонт основных средств на конец года.
    Вопрос № 5. В зависимости от чего определяется правильность отражения в бухгалтерском учете процесса приобретения и заготовления материалов:
    1) В зависимости от правил, записанных в ПБУ10/ 99;
    2) В зависимости от принятой учетной политики в организации;
    3) В зависимости от международных стандартов бухгалтерской отчетности;
    4) В зависимости от инструкций, разработанных Институтом профессиональных бухгалтеров;
    5) В зависимости от российских правил (стандартов) аудита.
    ЗАДАНИЕ №8 - 5
    Вопрос № 1. Является ли правильность отнесения расходов к прочим затратам предметом аудиторской проверки затрат на производство и калькуляцию себестоимости?
    1) Не является, поскольку относится к разделу доходов и расходов;
    2) Является;
    3) Является, в случае полной аудиторской внешней проверки по требованию кредиторов;
    4) Является, при большом наличии заемного капитала;
    5) Является, при наличии большой кредиторской задолженности.
    Вопрос № 2. На какой стадии аудита издержек обращения осуществляется анализ бухгалтерской отчетности прошлых периодов, прогнозной и сметной бухгалтерской отчетности?
    1) На стадии определения существенности аудита;
    2) На стадии планирования аналитических процедур;
    3) На стадии составления общего плана аудита;
    4) На стадии сбора аудиторской информации;
    5) На стадии окончательного аудиторского заключения.
    Вопрос № 3. В процессе планирования аудита издержек обращения в организациях розничной торговли необходимо поставить одну из перечисленных задач:
    1) Определение производственной структуры и управленческих связей аудируемой организации;
    2) Определение информационной модели хозяйственной деятельности;
    3) Определение дебиторской и кредиторской задолженности;
    4) Определение сущности и содержания деловой активности аудируемой организации; +
    5) Определение возможностей организации к корпоративному объединению.
    Вопрос № 4. Рассматривает ли аудитор при аудите затрат на производство и калькулировании себестоимости обоснованность включения в себестоимость расходов на оплату услуг товарных бирж?
    1) Не рассматривает;
    2) Рассматривает; +
    3) Не рассматривает в случае незначительности сумм расчетов с товарными биржами.
    4) Не рассматривает, когда имеется дебиторская задолженность перед товарной биржей;
    5) Рассматривает только в части эмиссии ценных бумаг.
    Вопрос № 5. В разделе расчетов с персоналом аудитор при проверке затрат на производство обязан проверить имеются ли:
    1) Системные положения о выплате премий за производственные результаты; +
    2) Утвержденное штатное расписание сотрудников организации;
    3) Положение об образовании фондов из чистой прибыли организации;
    4) Положение о расходовании средств фондов потребления;
    5) Положение о выплате дивидендов.
    ЗАДАНИЕ №9 - 5
    Вопрос № 1. Какой документ определяет нормы естественной убыли продовольственных товаров?
    1) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 19 декабря 1997 г. № 631 "О нормах естественной убыли";
    2) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 29 декабря 1996 г. № 531 "О нормах естественной убыли";
    3) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 10 декабря 1997 г. № 601 "О нормах естественной убыли";
    4) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 9 декабря 1997 г. № 600 "О нормах естественной убыли";
    5) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 13 декабря 1997 г. № 621 "О нормах естественной убыли".
    Вопрос № 2. При аудите учета поступления материальных ценностей аудитору необходимо ознакомиться:
    1) С уставом организации;
    2) С учредительным договором организации;
    3) С финансовой (бухгалтерской) отчетностью за отчетный год;
    4) С учетной политикой организации;
    5) С общими данными по учету материальных ценностей;
    Вопрос № 3. Какие счета необходимо проверить при аудите производственных запасов?
    1) 10,11,15,16 и 19;
    2) 10,11,14,16 и 19;
    3) 10,11,14,15,16 и 19;
    4) 08,10,11,14,15 и 19;
    5) 10,15,20 и 28.
    Вопрос № 4. Выявленные в результате инвентаризации товарные потери делятся на две категории:
    1) Плановые и фактические;
    2) Нормируемые и ненормируемые;
    3) Основные и вспомогательные;
    4) Собственные и приобретенные;
    5) Складские и производственные.
    Вопрос № 5. Какой приходный ордер используется для учета материалов, поступающих от поставщиков или из переработки?
    1) По форме № М-2 и М-2а;
    2) По форме № М-7;
    3) По форме № М-17;
    4) По форме № М-4;
    5) По форме № М-15.
    ЗАДАНИЕ №10 - 5
    Вопрос № 1. Списание сумм недостач, хищений и потерь от порчи ценностей отражается по кредиту счета:
    1) 97;
    2) 91;
    3) 90;
    4) 94;
    5) 89.
    Вопрос № 2. Если организация проводит переоценку материалов, то ее результаты должны списываться на счет:
    1) 90;
    2) 83;
    3) 97;
    4) 91;
    5) 98.
    Вопрос № 3. Что является обязательным при проведении инвентаризации ТМЦ?
    1) Создание компетентной комиссии по инвентаризации ТМЦ;
    2) Доступность и содействие работников проведению инвентаризации ТМЦ;
    3) Наличие ТМЦ на складе;
    4) Согласованность с учетной политикой;
    5) Приказы руководителя организации о проведении инвентаризации ТМЦ;
    Вопрос № 4. При аудите НДС по ТМЦ аудитору необходимо проверить сальдо по счету:
    1) 10 и как оно списывалось на счет 20;
    2) 14 и как оно списывалось на счет 15;
    3) 08 и как оно списывалось на счет 01;
    4) 19 и как оно списывалось на счет 68;
    5) 19 и как оно списывалось на счет76.
    Вопрос № 5. Куда относятся недостачи в пределах норм естественной убыли?
    1) На прибыль;
    2) На издержки обращения;
    3) На расходы от совместной деятельности;
    4) На расходы по информационным технологиям, финансируемые из прибыли;
    5) На учет целевых убытков.
    ЗАДАНИЕ №11 - 5
    Вопрос № 1. Обороты по какому счету должен проверить аудитор, чтобы установить правильность учета расходов на продажу?
    1) 44;
    2) 20;
    3) 41;
    4) 26;
    5) 25.
    Вопрос № 2. Если продукция не оформляется приемо-сдаточными документами цеха или склада, то она является:
    1) Незаконной;
    2) Незапланированной;
    3) Неучтенной;
    4) Ненормативной;
    5) Ненормированной.
    Вопрос № 3. В каком документе определено, что себестоимость материальных запасов, в которой они приняты к бухгалтерскому учету, не подлежит изменению?
    1) В п.13 ПБУ 5/01;
    2) В п.12 ПБУ 5/01;
    3) В п.10 ПБУ 6/01;
    4) В п.8 ПБУ 6/01;
    5) В п.1 ПБУ 5/01.
    Вопрос № 4. Какой нормативный документ разрешает относить расходы на фасовку товаров на фактическую себестоимость?
    1) ПБУ 9/99;
    2) 96 НК РФ с.170;
    3) ГК с.485;
    4) ПБУ 5/01;
    5) ПБУ 10/99.
    Вопрос № 5. При каком виде аудита необходимо проверить правильно ли установлены цены на отгружаемую продукцию?
    1) При аудите учета поступления основных средств;
    2) При аудите учета выбытия нематериальных активов;
    3) При аудите учета расчетов с персоналом;
    4) При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции;
    5) При аудите учета финансовых вложений.
    ЗАДАНИЕ №12 - 5
    Вопрос № 1. При аудите учета выпуска готовой продукции необходимо проверить записи аналитического и синтетического учета по счету:
    1) 40;
    2) 41;
    3) 43;
    4) 44;
    5) 90.
    Вопрос № 2. При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции аудитору необходимо решить одну из перечисленных задач:
    1) Провести расчет амортизационных отчислений за последний отчетный год;
    2) Проверить выполнение графика выплаты заработной платы за отчетный год;
    3) Проверить транспортные договоры на перевозку продукции;
    4) Проверить правильность заключения договоров на поставку готовой продукции;
    5) Проверить эффективность финансовых вложений.
    Вопрос № 3. Что должен сделать аудитор, когда документально подтвержден вывоз неучтенной продукции из организации?
    1) Должен оценить нанесенный материальный ущерб;
    2) Должен составить служебную записку в налоговые органы;
    3) Должен потребовать возмещение материального ущерба;
    4) Должен передать материалы в судебные органы;
    5) Должен провести повторную проверку;
    Вопрос № 4. При аудите учета выпуска готовой продукции в первую очередь аудитор должен проверить:
    1) Договоры о материальной ответственности складских работников;
    2) Наличие неучтенной продукции;
    3) Правильность и своевременность оформления документов на сдачу продукции из производства на склад;
    4) Выявлены ли излишки готовой продукции;
    5) Выявлены ли избытки продукции.
    Вопрос № 5. В каких целях проводится сопоставление данных инвентаризаций складов готовой продукции организации и данных учета в местах хранения?
    1) В целях определения объема произведенной продукции;
    2) В целях обнаружения недостачи готовой продукции;
    3) В целях установления факта выпуска неучтенной продукции;
    4) В целях установления количества выпущенной продукции по сортам;
    5) В целях уточнения прогнозируемого объема готовой продукции.
    ЗАДАНИЕ №13 - 5
    Вопрос № 1. Аудитор должен отследить правильный порядок записей на счетах учета расчетов по уплате в бюджет налога на прибыль, укажите, какой:
    1) Дт 68 - Кт 76; Дт 99 - Кт 68; -
    2) Дт 68 - Кт 51; Дт 99 - Кт 68;
    3) Дт 68 - Кт 62; Дт 99 - Кт 68;
    4) Дт 68 - Кт 60; Дт 99 - Кт 68;
    5) Дт 68 - Кт 58: Дт 99 - Кт 68.
    Вопрос № 2. Каким путем определяется сумма задолженности или переплаты по платежам в бюджет?
    1) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 76;
    2) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 51;
    3) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 68;
    4) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 62;
    5) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 60.
    Вопрос № 3. Затраты на ликвидацию основных средств относятся к внереализационным расходам согласно:
    1) Подп.8, п.1, ст. 265 НК РФ;
    2) Подп. 9, п.2, ст.267 НК РФ;
    3) Подп.4,п.1, ст.266 НК РФ;
    4) Подп.5, п.3, ст.263 НК РФ;
    5) Подп.3,п.4,ст.262 НК РФ.
    Вопрос № 4. При аудите учета финансовых результатов необходимо проверит аналитические и синтетические записи по счетам:
    1) 99,59,63,84;
    2) 99,91,59,84;
    3) 99,91,59,63;
    4) 99,59,97,63,84;
    5) 99,91,97,63,84.
    Вопрос № 5. При аудите торговых организаций необходимо проверить в первую очередь:
    1) Правильность отнесения на финансовые результаты уценки товаров;
    2) Правильность списания общехозяйственных расходов;
    3) Правильность оформления пересортицы товаров;
    4) Правильность оформления возврата товаров;
    5) Правильность оформления аренды помещения.
    ЗАДАНИЕ №14 - 4
    Вопрос № 1. В каких целях аудитор проверяет правильность определения организацией предполагаемой прибыли?
    1) В целях начисления авансовых платежей по налогу на прибыль в бюджет;
    2) В целях контроля за плановыми показателями;
    3) В целях соблюдения налоговой дисциплины;
    4) В государственных целях;
    5) В целях сравнения предприятий отрасли.
    Вопрос № 2. Когда сумма переплаты по НДС засчитывается в счет начисленных платежей следующего периода?
    1) Делаются записи по Дт 68 - Кт 76;
    2) Делаются записи по Дт 76 - Кт 90;
    3) Делаются записи по Дт 62 - Кт 76;
    4) Не делаются записи;
    5) Делаются записи по Дт 68 - Кт 41.
    Вопрос № 3. Что должен обеспечить аналитический учет по счету 99?
    1) Формирование данных, необходимых для составления отчета о прибылях и убытках;
    2) Формирование данных необходимых для Счетной палаты РФ; -
    3) Формирование данных об экономической устойчивости организации; -
    4) Формирование финансового результата от различных видов деятельности;
    5) Материал для первичных исследований финансовых результатов. -
    Вопрос № 4. Какие санкции могут быть применены к торговой организации за отсутствие ценника на товаре?
    1) Применение административных мер;
    2) Применение штрафных санкций;
    3) Временное закрытие торговой организации;
    4) Изучение персоналом правил торговли розничными товарами;
    5) Никаких санкций.
    Вопрос № 5. При аудите торговых организаций следует подвергнуть проверке соблюдение:
    1) Правил пожарной безопасности торговых площадей;
    2) Функциональной структуры торговой организации;
    3) Степени существенности рассматриваемых остатков на счетах;
    4) Правил торговли розничными товарами;
    5) Управленческого учета торговых организаций.
    ЗАДАНИЕ №15 - 4
    Вопрос № 1. Аудиторская проверка должна установить, что размер уставного капитала, заявленного в учредительных документах, равен сальдо счета:
    1) 83;
    2) 80;
    3) 75;
    4) 89;
    5) 98.
    Вопрос № 2. Аудитор должен проверить соответствие записей синтетического и аналитического учета по счетам:
    1) 80,82,83,84 и 86; (80, 82,83,84,86)
    2) 80,82,84, и 86;
    3) 80,82,83 и 86;
    4) 80,82,83,98 и 86;
    5) 80,82,83,97 и 86.
    Вопрос № 3. Главным источником информации для проверки учета собственного капитала является:
    1) Анализ счета 80;
    2) Анализ счета 83;
    3) Устав или учредительный договор экономического субъекта;
    4) Оборотно-сальдовая ведомость;
    5) Шахматная таблица.
    Вопрос № 4. Какие источники собственного капитала должен отследить аудитор в процессе проверки?
    1) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, нераспределенная прибыль;
    2) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал;
    3) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал, нераспределенная прибыль; ?
    4) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность; -
    5) Уставный (складочный) капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность. -
    Вопрос № 5. Аудитор должен проверить оформление всех необходимых документов, позволяющих экономическому субъекту на законной основе начать осуществлять:
    1) Функционирование;
    2) Консервацию;
    3) Вывоз капитала за границу;
    4) Прохождение таможенный досмотр;
    5) Консолидацию с иностранными фирмами.
    ЗАДАНИЕ №16 - 4
    Вопрос № 1. Какими нормативными документами определен порядок получения государственной помощи?
    1) ПБУ 5/01; -
    2) ПБУ 13/2000;
    3) ПБУ 9/99; -
    4) ПБУ 4/99; -
    5) ПБУ 6/01. -
    Вопрос № 2. Какой статус может иметь экономический субъект?
    1) Предприниматель без образования юридического лица;
    2) Внебюджетные фонды;
    3) Государственное учреждение;
    4) Общественное объединение;
    5) Холдинг.
    Вопрос № 3. Аудитору в первую очередь необходимо проверить соблюдение:
    1) Уголовного законодательства;
    2) Трудового законодательства;
    3) Налогового законодательства;
    4) Международных стандартов бухгалтерского учета;
    5) Международного права.
    Вопрос № 4. Какое основное условие ведения деятельности организации?
    1) Наличие лицензии;
    2) Наличие учредительных документов;
    3) Наличие регистрации в налоговой инспекции; ?
    4) Наличие регистрации в регистрационной палате;
    5) Наличие регистрации в органах статистики.
    Вопрос № 5. Каким образом проявляется участие иностранного капитала в капитале экономического субъекта?
    1) Совместные и полностью контролируемые иностранным капиталом фирмы;
    2) Иностранные управляющие на правах доверительного управления;
    3) Заключение срочных договоров на использование российских ресурсов;
    4) Участие через электронные СМИ;
    5) Участие через интернет.
    ЗАДАНИЕ №17 - 5
    Вопрос № 1. В какой оценке должен включать числовые значения бухгалтерский баланс?
    1) В брутто-оценке;
    2) В нетто-оценке;
    3) В синтетической оценке;
    4) В суммарной оценке;
    5) В аналитической оценке.
    Вопрос № 2. Если главный бухгалтер не согласен с распоряжениями руководства по хозяйственным операциям, то:
    1) Главный бухгалтер выполняет его только по письменному распоряжению руководства;?
    2) Главный бухгалтер имеет право не выполнять данные распоряжения; -
    3) Главный бухгалтер может записать свое особое мнение;
    4) Главный бухгалтер имеет право составить служебную записку в Аудиторскую палату РФ; -
    5) Главный бухгалтер выполняет распоряжение в обычном порядке. -
    Вопрос № 3. Аудитор должен проверить налоговые декларации экономического субъекта на соответствие:
    1) Требованиям Гражданского Кодекса РФ;
    2) Требованиям ПБУ1/98;
    3) Требованиям приказа Минфина РФ от 22 июля 2003 г. №67н "О формах бухгалтерской отчетности организаций";
    4) Требованиям ПБУ 4/99;
    5) Требованиям Налогового Кодекса РФ.
    Вопрос № 4. Что нужно проверить аудитору в первую очередь при аудите бухгалтерской отчетности?
    1) Своевременную сдачу отчетности в государственные органы;
    2) Соответствие отчетности ФЗ "О бухгалтерском учете";
    3) Состав бухгалтерской отчетности;
    4) Льготы по представлению бухгалтерской отчетности;
    5) Квалификацию бухгалтерского персонала.
    Вопрос № 5. Объектом аудиторской проверки является:
    1) Производственно-хозяйственная деятельность экономического субъекта;
    2) Данные оперативного бухгалтерского учета;
    3) Данные оперативного учета;
    4) Данные статистического учета;
    5) Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
    ЗАДАНИЕ №18 - 5
    Вопрос № 1. Изменения, относящиеся к прошлым периодам, отражаются только:
    1) В заключительном балансе;
    2) В ликвидационном балансе;
    3) В сводном балансе;
    4) В сегментарном балансе;
    5) В корпоративном балансе.
    Вопрос № 2. Способы расчета незавершенного производства в бухгалтерском учете устанавливаются:
    1) В соответствии с ПБУ 1/99;
    2) В соответствии с ФЗ "О бухгалтерском учете";
    3) В соответствии с ПБУ 11/01;
    4) Самостоятельно;
    5) В соответствии с ПБУ 4/98.
    Вопрос № 3. Если по данным счетов расчета приводится дебетовое сальдо, то оно отражается:
    1) В активе баланса;
    2) В пассиве баланса;
    3) На забалансовых счетах;
    4) В справочной таблице баланса;
    5) Не отражается в балансе.
    Вопрос № 4. Проверку правильности показателей бухгалтерского баланса целесообразно начинать с процедуры:
    1) Проверки проставления всех необходимых кодов;
    2) Проверки проставленных реквизитов экономического субъекта;
    3) Заполнения строк на начало года и на конец года;
    4) Арифметических подсчетов итогов по группам статей, разделов и валюты баланса;
    5) Заполнения справочной части баланса.
    Вопрос № 5. На каком счете следует учитывать расходы по НИОКР?
    1) 04;
    2) 08;
    3) 01;
    4) На отдельном субсчете сч. 04;
    5) На отдельном субсчете сч. 08.
    ЗАДАНИЕ №19 - 5
    Вопрос № 1. По строкам 140 и 250 необходимо проверить, учитываются ли займы в соответствии с нормами:
    1) ПБУ 1/99;
    2) ПБУ 4/98;
    3) ПБУ 5/2000;
    4) ПБУ19/02;
    5) ПБУ 12/02.
    Вопрос № 2. Строка 515 отражает сумму отложенных налоговых обязательств, исчисляется в соответствии с ПБУ18/02 и является сальдо по счету:
    1) 81;
    2) 76;
    3) 77;
    4) 80;
    5) 83.
    Вопрос № 3. По статье 145 "Отложенные налоговые активы" отражается сальдо по счету:
    1) 10;
    2) 15;
    3) 25;
    4) 26;
    5) 09.
    Вопрос № 4. В форме № 5 структура нематериальных активов приведена в соответствии с:
    1) ПБУ 1/99;
    2) ПБУ 18/02;
    3) ПБУ 14/2000;
    4) ПБУ 4/02;
    5) ПБУ 4/99.
    Вопрос № 5. Дополнительная строка баланса 411 заполняется, если в бухгалтерском учете организации было отражено движение по счету:
    1) 80;
    2) 83;
    3) 84;
    4) 81;
    5) 91.
  • Контрольная работа:

    №00 по предмету «История экономики» код (ИЭ)

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Особенности экономического развития стран Древнего Востока; основные черты способов производства при первобытном строе и в рабовладельческую эпоху?
    Вопрос 2.
    Экономическое развитие Западной Европы в эпоху феодализма. Особенности развития России в этот период?
    Вопрос 3.
    Разложение феодальной и рождение капиталистической экономики в Западной Европе.
    Вопрос 4.
    Хозяйство ведущих капиталистических стран при переходе к империализму (1870-1914 гг.).
    Вопрос 5.
    Экономическое развитие Киевской Руси и хозяйство русских земель в период феодальной раздробленности.
    Вопрос 6.
    Экономическое развитие единого российского государства в ХV-ХVIII вв. и значение реформ Петра I.
    Вопрос 7.
    Кризис феодально-крепостнической системы и начало развития капитализма в России.
    Вопрос 8.
    Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.) и экономические реформы на рубеже ХIХ - ХХ вв.
    Вопрос 9.
    Хозяйство Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны; новая экономической политика и экономические реформы в период НЭПа.
    Вопрос 10.
    Основные черты хозяйственных реформ конца 20-30-х годов и экономика СССР в годы довоенных пятилеток.
    Вопрос 11.
    Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и восстановления и развития хозяйства в 1946-1957 гг.
    Вопрос 12.
    Экономическое развитие СССР в 60-80-х годах; сущность и важнейшие экономические реформы в этот период.
    Вопрос 13.
    Крах командно-административной системы и начало преобразования социально-экономического строя России.
    Вопрос 14.
    Современный этап экономического развития России: проблемы и перспективы преодоления трудностей.
  • Тест:

    Делопроизводство и корреспонденция (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое делопроизводство?
    1. обработка данных;
    2. пересылка писем;
    3. сфера деятельности, связанная с обработкой документов;
    4. секретарское дело;
    5. средство коммуникации.
    Вопрос 2. Что такое документ?
    1. информация;
    2. несколько листов бумаги;
    3. приказы и служебные записки;
    4. речевая информация;
    5. зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами для идентификации.
    Вопрос 3. Какие носители информации Вам известны?
    1. керамические и деревянные;
    2. бумажные и магнитные;
    3. пленочные;
    4. ленточные;
    5. графические.
    Вопрос 4. Что можно отнести к средствам документирования?
    1. видеосредства;
    2. магнитные средства;
    3. простые орудия (ручки, карандаши);
    4. механические и электромеханические;
    5. компьютерная техника.
    Вопрос 5. Назовите специфические функции документа.
    1. управленческая; правовая;
    2. функция исторического источника;
    3. верны ответы 1 и 2;
    4. информационная;
    5. cоциальная.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какова цель разработки организационных документов?
    1. наиболее рациональное распределение и кооперация труда между подразделениями и работниками;
    2. регламентация деятельности управленческого аппарата;
    3. для ликвидации организации;
    4. для формирования совещательных органов;
    5. для установления структуры организации.
    Вопрос 2. Что определяет устав?
    1. аппарат управления;
    2. численность работников предприятия;
    3. порядок финансирования предприятия;
    4. структуру, функции и права предприятия;
    5. график работы предприятия.
    Вопрос 3. Какой правовой акт определяет порядок образования, правовое положение, права, обязанности, организацию работы учреждения, структурного подразделения (служб)?
    1. устав;
    2. должностная инструкция;
    3. положение;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Вопрос 4. Из какого документа работник может узнать свои должностные обязанности?
    1. штатное расписание;
    2. должностная инструкция;
    3. устав;
    4. баланс;
    5. трудовое соглашение.
    Вопрос 5. В каком документе отражена информация о должностном составе работников организации с указанием должностных окладов?
    1. устав;
    2. инструкция;
    3. табель;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите важнейшую функцию управления, позволяющую сделать работу учреждения максимально эффективной:
    1. сокращение штата сотрудников;
    2. управление аппаратом;
    3. планирование;
    4. управление сотрудниками;
    5. надзор и контроль деятельности.
    Вопрос 2. В чем состоит особенность плановых документов?
    1. составление на определенный срок;
    2. бессрочное составление;
    3. планирование деятельности;
    4. утверждаются руководителем;
    5. выполняют управленческие функции.
    Вопрос 3. Программа - это плановый документ .
    1. написанный на бланке;
    2. утвержденный руководителем;
    3. регламентирующий деятельность организации;
    4. состоящий их схем;
    5. содержащий обоснование и основные направления развития той или иной отрасти управления или деятельности.
    Вопрос 4. Назовите документ, устанавливающий перечень намеченных к выполнению мероприятий, их последовательность, объем, сроки, ответственных исполнителей:
    1. устав;
    2. план;
    3. регламент;
    4. программа;
    5. инструкция.
    Вопрос 5. В какой форме обычно оформляют планы?
    1. в текстовой;
    2. в бумажной;
    3. в электронной;
    4. в табличной;
    5. в видеоформе.
    Задание 4.
    Вопрос 1. От чего зависят результаты работы организации?
    1. от количества работников;
    2. от планирования;
    3. от фонда заработной платы;
    4. от директора организации;
    5. от того, насколько эффективно регулируется деятельность учреждения.
    Вопрос 2. Какую управляемость объектов реализуют распорядительные документы?
    1. по горизонтали;
    2. по диагонали;
    3. по вертикали;
    4. по иерархии;
    5. по сетке.
    Вопрос 3. Сколько стадий включает процедура издания распорядительных документов?
    1. 6;
    2. 7;
    3. 3;
    4. 5;
    5. 2.
    Вопрос 4. Назовите документ, издаваемый руководителем организации в целях разрешения основных оперативных задач, стоящих перед организацией.
    1. приказ;
    2. решение;
    3. устав;
    4. постановление;
    5. распоряжение.
    Вопрос 5. Какие ключевые слова обычно используются в указаниях?
    1. прошу;
    2. приказываю;
    3. предполагаю;
    4. обязываю, предлагаю;
    5. решили.
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком случае следует использовать информационный обмен с помощью переписки?
    1. при исправной работе почты;
    2. в любом случае;
    3. если есть доступ к E-mail;
    4. когда затруднен или невозможен иной способ обмена мнениями;
    5. при нестабильной работе телефона.
    Вопрос 2. Какую информацию содержит протокол?
    1. о работниках данного предприятия;
    2. должностные инструкции;
    3. заявление работника;
    4. устав предприятия;
    5. запись хода обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях.
    Вопрос 3. Какие ключевые слова содержит протокол?
    1. приказываю, постановляю;
    2. слушали, выступили, постановили;
    3. прошу;
    4. выяснить, разобраться;
    5. утверждаю.
    Вопрос 4. Назовите документ, являющийся разновидностью докладной записки:
    1. представление;
    2. заявление;
    3. предложение;
    4. объяснительная записка;
    5. акт.
    Вопрос 5. Какой документ содержит просьбу работника?
    1. заявление;
    2. представление;
    3. положение;
    4. инструкция;
    5. устав.
    Задание 6.
    Вопрос 1. За какой период времени может содержаться информация в отчетной документации?
    1. год;
    2. полугодие;
    3. квартал;
    4. месяц;
    5. любой из вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Из скольких комплексов документов состоит отчетная документация учреждения?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Как могут называться внутриучрежденческие отчетные документы?
    1. заявление или отчет;
    2. отчет или справка отчетного характера;
    3. ведомственная отчетность;
    4. инструкции или положения;
    5. акты.
    Вопрос 4. Какие параметры учитываются при составлении внутренних отчетов?
    1. период отчетности;
    2. форма бланка отчета;
    3. реквизиты;
    4. назначение и круг рассматриваемых вопросов;
    5. вид отчетной информации.
    Вопрос 5. Какая дата является датой отчета?
    1. дата его утверждения или вынесения резолюции;
    2. дата ознакомления руководителя;
    3. дата составления отчета;
    4. дата оформления;
    5. дата начала составления отчета.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Что такое формуляр документа?
    1. совокупность реквизитов;
    2. система документирования;
    3. способ оформления документа;
    4. государственный стандарт;
    5. вид документации.
    Вопрос 2. Какое максимальное число реквизитов может содержать документ?
    1. 45;
    2. 29;
    3. 31;
    4. 10;
    5. 25.
    Вопрос 3. На каких документах предусмотрено изображение государственного герба?
    1. на любых;
    2. по желанию составителя документа;
    3. министерств, ведомств, органов власти;
    4. только на правительственных документах;
    5. только на судебных документах.
    Вопрос 4. Какой знак обычно используется в качестве эмблемы организации?
    1. герб;
    2. государственный герб;
    3. герб субъекта федерации;
    4. товарный знак ;
    5. специальный символ.
    Вопрос 5. Каким образом проставляется отметка о контроле документа?
    1. наложением резолюции;
    2. росписью руководителя;
    3. надписью утверждено;
    4. любым способом;
    5. цветным карандашом или специальным штампом.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что такое документооборот?
    1. отправка и получение корреспонденции;
    2. создание документов;
    3. движение документов с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки адресату или сдачи их на хранение;
    4. оформление документов;
    5. сдача документов в архив.
    Вопрос 2. Сколько этапов документооборота Вам известно?
    1. 7;
    2. 6;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Что должно проверяться прежде всего при получении корреспонденции?
    1. адрес отправителя;
    2. правильность доставки и целостность упаковки;
    3. адрес получателя;
    4. специальные надписи;
    5. специальные штампы.
    Вопрос 4. В какие сроки должна производится экспедиционная обработка поступающих документов?
    1. в любой день;
    2. сроки не имеют значения;
    3. в течение недели;
    4. в течение 10 дней;
    5. в день их поступления или в первый рабочий день.
    Вопрос 5. Какие документы должны приниматься для отправки?
    1. оформленные, подписанные и зарегистрированные;
    2. напечатанные на бланке;
    3. подписанные руководителем;
    4. в любой форме;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каково главное назначение регистрации?
    1. способ создания документа;
    2. способ оформления документа;
    3. преобразование документа в корреспонденцию;
    4. придание документу юридической силы, подтверждение факта его создания или поступления;
    5. преобразование документа в приказ.
    Вопрос 2. Сколько раз регистрируются поступающие документы?
    1. два;
    2. три;
    3. один;
    4. любое количество раз;
    5. четыре.
    Вопрос 3. По какому принципу составляется индекс документа?
    1. в зависимости от принятого для каждого массива документов принципа формирования дел;
    2. как порядковый номер;
    3. по дате получения документа;
    4. по дате выбытия документа;
    5. принцип не имеет значения.
    Вопрос 4. Что является основой построения всех основных частей информационно-поисковых систем?
    1. индексирование документов;
    2. индексирование информации;
    3. выделение структурных подразделений;
    4. индексирование названий документов;
    5. классификация документов и информации.
    Вопрос 5. Какие регистрационные входные формы Вам известны?
    1. регистратуры;
    2. регистрационно-контрольные карточки;
    3. экранные формы;
    4. регистрационные журналы;
    5. каталоги.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите виды номенклатуры.
    1. деловая;
    2. карточная;
    3. журнальная;
    4. примерная;
    5. дел организации.
    Вопрос 2. Какие типы номенклатуры дел имеют большое значение для оптимизации и сокращения состава документов, включаемых в состав Архивного фонда России?
    1. деловые и примерные;
    2. конкретные и индивидуальные;
    3. примерные и типовые;
    4. административно-территориальные;
    5. любые виды.
    Вопрос 3. В каких структурных подразделениях организации разрабатывается номенклатура дел?
    1. в аппарате управления;
    2. во всех 4;
    3. в бухгалтерии;
    4. в плановом отделе;
    5. на уровне руководства.
    Вопрос 4. Учитываются ли в номенклатуре дел различные печатные издания, поступающие в организацию?
    1. учитываются в специальной картотеке;
    2. учитываются в специальном журнале;
    3. нет правильного ответа;
    4. учитываются;
    5. не учитываются.
    Вопрос 5. Утвержденный экземпляр номенклатуры дел является документом .
    1. временного хранения;
    2. любого хранения;
    3. сроком хранения 10 лет;
    4. постоянного хранения;
    5. сроком хранения 100 лет.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что обеспечивает редактор текстов?
    1. ввод, изменение и сохранение любого символьного текста;
    2. создание картотеки;
    3. верстку книги;
    4. вставку рисунков;
    5. работу компьютера.
    Вопрос 2. Что является результатом работы экранного редактора?
    1. документ;
    2. черновик;
    3. файл;
    4. набор кодов;
    5. закодированная информация.
    Вопрос 3. На сколько категорий по уровню сложности можно разделить текстовые процессоры?
    1. 6;
    2. 5;
    3. 4;
    4. 3;
    5. 2.
    Вопрос 4. Текстовые процессоры и настольные издательские системы имеют .
    1. одинаковые предметные области;
    2. различные предметные области;
    3. однотипные конфигурации;
    4. простые настройки;
    5. одинаковые принципы печати документов.
    Вопрос 5. Сколько этапов подготовки текстовых документов Вам известно?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 4;
    5. 9.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Из скольких обязательных компонентов должно состоять деловое письмо?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 10.
    Вопрос 2. В какой части делового письма указывается адрес и телефон организации?
    1. в ссылке;
    2. в дате;
    3. в шапке;
    4. в тексте письма;
    5. в комплиментарной концовке.
    Вопрос 3. Какая последовательность компонентов даты принята в английском языке?
    1. число_ месяц_ год;
    2. год_ месяц _ число;
    3. год_ число_ месяц;
    4. месяц_ год;
    5. месяц_ число_ год.
    Вопрос 4. Для каких целей используется компонент ссылка?
    1. для регистрации письма;
    2. для отправления письма;
    3. при получении корреспонденции;
    4. для оформления конверта;
    5. как формула вежливости.
    Вопрос 5. Из скольких частей должен состоять текст делового письма?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 1.
  • Контрольная работа:

    Административное право (4 задачи)

    17 страниц(ы) 

    Задача 1
    При поступлении на государственную службу гражданина Дудина ознакомили с приказом по министерству, согласно которому ему как лицу, допущенному к секретным работам, документам и изделиям, запрещается посещать посольства, консульства и другие представительства иностранных государств, частных компаний и фирм, устанавливать и поддерживать непосредственно или через других лиц связь с иностранными гражданами, если это не входит в круг его служебных обязанностей.
    Соответствует ли данный правовой акт действующему законодательству?
    Задача 2
    12 декабря супруги Васильевы пригласили к себе друзей, чтобы отметить праздник. В квартире собралась веселая компания из семи человек. Уже наступило ночное время, а они играли, танцевали и пели песни. Находившийся с Васильевыми в неприязненных отношениях сосед Тихомиров неоднократно стучал им в стену и требовал прекратить шумное веселье, но оно продолжалось. Тогда Тихомиров вызвал по телефону дежурный наряд милиции. Прибыв на место, сержанты Михеев и Тостов потребовали открыть дверь в квартиру. Васильев отказался сделать это под предлогом неприкосновенности жилища. Милиционеры сломали дверной замок и вошли в квартиру, чтобы навести порядок и составить протокол по ст. 19.3 КоАП РФ. Васильев от подписи протокола отказался.
    На другой день он пришел на прием к начальнику ОВД с жалобой на сотрудников милиции. Однако начальник не внял доводам жалобы и оштрафовал Васильева за злостное неповиновение сотрудникам милиции. Возмущенный Васильев в тот же день написал жалобу в суд, в которой попросил привлечь должностных лиц милиции к ответственности за допущенное в отношении него беззаконие.
    Как следует решить данное дело?
    Задача 3
    15 апреля около 11 часов вечера студент 3 курса СибАГС Пивоваров, будучи в нетрезвом состоянии, нецензурно бранился в ресторане, назойливо приставал к официантке и в завершение смахнул на пол хрустальную вазу, причинив ущерб в размере 250 рублей.
    Прибывшим нарядом милиции он был доставлен в медицинский вытрезвитель. Утром 16 апреля за содержание в вытрезвителе с него была взыскана соответствующая плата. Начальник ОВД, рассмотревший данное дело, квалифицировал действия Пивоварова по ст. 20.1 КоАП РФ и наложил на него штраф, а также решил вопрос о возмещении виновным имущественного ущерба, установил срок и порядок возмещения вреда. Кроме того, начальник ОВД сообщил о проступке по месту учебы Пивоварова. Приказом ректора СибАГС Пивоварову объявлен строгий выговор.
    Обоснуйте правомерность примененных мер принуждения с точки зрения законности и целесообразности.
    Задача 4
    22 марта главный государственный инспектор Федерального горного и промышленного надзора рассмотрел дело об административном правонарушении, совершенном Ивановым С.И. и подпадающем под признаки ст. 14.26 КоАП РФ. По итогам рассмотрения дела было вынесено постановление и назначен административный штраф в размере 2000 руб. 25 марта копия постановления была вручена под расписку Иванову С.И.
    Иванов С. И. долго не мог решиться: подавать или не подавать жалобу на постановление.
    Решив все-таки обжаловать постановление по делу, он, руководствуясь ст. 30.1 КоАП РФ, обратился с жалобой 15 июня в вышестоящий орган. Спустя несколько дней Иванову С.И. пришло письмо с определением, согласно которому было отказано в принятии жалобы, так как пропущен 10-дневный срок обжалования, предусмотренный ст. 30.3 КоАП РФ, а Иванов С.И. при подаче жалобы не представил доказательств, подтверждающих уважительность его пропуска.
    Каким образом может быть разрешена данная ситуация? Каков порядок обжалования постановлений по делам об административных правонарушениях, вступивших в законную силу? Возможен ли пересмотр вступивших в законную силу постановлений несудебных органов по делам об административных правонарушениях, в случае если такие постановления не были обжалованы в установленный законом срок и, следовательно, в районном суде не рассматривались?
  • Контрольная работа:

    Права и обязанности аудируемых экономических субъектов. Назначение и содержание аудиторского заключения. Вариант ситуации №9

    10 страниц(ы) 

    1.Теоретическая часть
    1) Права и обязанности аудируемых экономических субъектов
    2) Назначение и содержание аудиторского заключения
    2.Практическая часть
    1) Вариант № 9
    По результатам аудиторской проверки аудитор пришел к выводу, что бухгалтерский учет организации ООО «Прима» требует восстановления.
    Укажите, какой вид модификации заключения должен выдать аудитор:
    1) положительное заключение с оговоркой;
    2) условно положительное;
    3) отказ от выражения мнения;
    4) отрицательное аудиторское заключение.
    Сделайте необходимые пояснения.
    Список литературы