СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности? Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Право, вариант 2 (УРГЮА) - Контрольная работа №31998

«Роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности? Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Право, вариант 2 (УРГЮА)» - Контрольная работа

  • 30 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

1. Какова роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности?.

2. Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями. Понятие и признаки кредитной организации и банка

2.1 Правовое положение субъектов, осуществляющих предпринимательскую деятельность в банковской сфере

2.2. Статус Центрального банка РФ, его взаимоотношения с кредитными организациями

2.3. Понятие и признаки кредитной организации и банка

Задача

Два участника общества с ограниченной ответственностью «Медтехника» заключили договор, в соответствии с которым Васильев продал Макарову свою долю в уставном капитале указанного ООО. Договор был заключен в письменной форме и один экземпляр соглашения (вместе с уведомлением о совершенной сделке) 21 февраля был направлен в адрес ООО. При проведении годового общего собрания, которое состоялось 2 апреля, Макарову было отказано в праве использования голосов, приходящихся на приобретенную им у Васильева долю, поскольку изменения, вытекающие из совершенной сделки, в учредительные документы общества не внесены и в уставе ООО проданная доля значится за Васильевым. Председатель собрания посоветовал Макарову потребовать от Васильева выдачи доверенности на указанное число голосов.

Оцените возникшую ситуацию. Как участник ООО может защитить свои права?

Список использованной литературы


Выдержка из текста работы

1. Какова роль судебной практики в правовом регулировании отношений в сфере предпринимательской деятельности?

Особенно актуальна проблема практики судебной и ее роли в регулировании отношений общественных. Известно, что в России практика судебная (точнее говоря, решения судебные) не является официальным источником права. Судебные органы заниматься не вправе деятельностью правотворческой и издавать нормативные акты правовые.

В юридической литературе вопрос о природе правовой практики судебной спорен; взгляды ученых разделились на две точки зрения противоположные. Согласно одной из них (А.Б. Венгеров, С.Н. Братусь, Р.З. Лившиц, А.В. Цихоцкий, И.В. Решетникова, В.В. Ярков и др.), практика судебная и прежде всего постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ являются источниками права, в соответствии с другой (К.И. Комиссаров, С.С. Алексеев, Т.А. Савельева, М.К. Треушников, В.В. Лазарев, Я.Ф. Фархтдинов) - нет . Для обоснования взглядов своих ученые приводят аргументы различные, в том числе ссылаются на опыт развитых промышленно стран.


Список литературы

Международные акты

1. Директива 2000/12/СЕ Европейского парламента и совета от 20 марта 2000 г. о допуске и осуществлении деятельности кредитных учреждений. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

Законодательные акты РФ

2. Конституция РФ принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

3. Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» .: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 21 октября 1994 г.: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 2: принят Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации 22 декабря 1995 г.: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

6. Закон РФ от 02.12.1990 № 395-1 «О банках и банковской деятельности».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

7. Федеральный закон от 23.12.2003 № 177-ФЗ «О страховании вкладов физических лиц в банках Российской Федерации».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

8. Федеральный закон от 10.07.2002 № 86-ФЗ «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

9. Федеральный закон от 08.02.1998 № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью».: действующая редакция. // Консультант Плюс: Версия Проф. [Электронный ресурс] / ООО «ЮРСпектр». – М., 2010.

Литература

10. Белых В.С. Правовое регулирование предпринимательской деятельности в России: Монография. М.: «Проспект», 2009.

11. Bonneau Th. Droit bancaire. 2 ed. P.: Montchrestien, 1996. P. 1

12. Gavalda Ch., Stoufflet J. Droit du credit. P.: Montchrestien, 2006.

13. Гурова Т.В. Судебный прецедент как формальный источник права и его место в системе источников права в России // Атриум. 2007. № 3.

14. Загайнова С.К. Судебный прецедент: историко-правовой аспект: Дис. . канд. юрид. наук. Екатеринбург, 2009.

15. Кучин М.В. Судебный прецедент как источник права (дискуссионные вопросы) // Российский юридический журнал. 2009. № 4.

16. Lombardini C. Droit bancaire suisse. P.: Montchrestien, 2008.

17. Марченко М.Н. Является ли судебная практика источником права? // Журнал российского права. 2009. № 12.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Правовое регулирование отношений в сфере строительного подряда

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1.СФЕРА СТРОИТЕЛЬНОГО ПОДРЯДА В РАМКАХ ДОГОВОРНОГО ПРАВА: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ…6
    1.1.Нормативно-правовые источники регулирования отношений в сфере строительного подряда…6
    1.2.Понятие и предмет договора строительного подряда….12
    1.3. Стороны в строительном подряде, их характеристики….18
    ГЛАВА 2. ДОГОВОР СТРОИТЕЛЬНОГО ПОДРЯДА: ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ….27
    2.1. Содержание договора строительного подряда…27
    2.2.Особенности документационного сопровождения договора (техническая документация по договору и смета (формы КС2 и КС3)….33
    ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ ДОГОВОРА, ПРАВОВАЯ ОТВЕСТВЕННОСТЬ В СФЕРЕ СТРОИТЕЛЬНОГО ПОДРЯДА…42
    3.1. Хозяйственные риски в отношениях строительного подряда, изменения условий договора….42
    3.2.Ответственность сторон по договору строительного подряда и возможность его расторжения…47
    3.3.Обзор судебной практики по договорным отношениям в сфере строительного подряда….57
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….65
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…70
  • Курсовая работа:

    Правовое регулирование отношений в области банковской деятельности и кредитных организаций

    22 страниц(ы) 

    Введение….….
    1.Теоретико-правовые основы правового регулирования банковской деятельности…
    1.1 Понятие и правовая природа регулирования банковской деятельности….….
    1.2 Банковская деятельность как предмет правового регулирования…
    1.3 Правовое регулирование банковской деятельности Банком России…
    2. Анализ особенностей правового регулирования банковской деятельности….….
    2.1 Анализ сочетания частных и публичных экономических интересов в правовом регулировании банковской деятельности…
    2.2 Анализ особенностей комплекса правовых методов и форм воздействия….….
    Заключение….….
    Список литературы.….….…
  • Контрольная работа:

    Роль судебной практики в регулировании земельных отношений

    12 страниц(ы) 

    1. Роль судебной практики в регулировании земельных отношений 3
    2. Земли лесного фонда: понятие, особенности использования и охраны 6
    Схема «Источники земельного права» 8
    Задача 9
    Список литературы 12
  • Научная статья:

    Уголовно-криминологическая характеристика преступлений в сфере предпринимательской деятельности

    27 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Криминологическая характеристика преступлений в сфере предпринимательской деятельности 5
    2. Личность преступника 11
    3. Современная система мер противодействия преступности в сфере предпринимательской деятельности (в России и за рубежом) 17
    Заключение 23
    Список использованных источников 25
  • Шпаргалка:

    Список вопросов к государственной аттестации по специальности 030501 «Юриспруденция» (кафедра уголовно-правовых дисциплин) Уголовное право

    50 страниц(ы) 

    1. Уголовное право как отрасль российского права, его задачи и функции.
    2. Понятие и признаки убийства. Квалификация убийств.
    3. Участники уголовного судопроизводства. Их классификация.
    4. Принципы уголовного права, их значение и область применения.
    5. Понятие и виды преступлений против свободы, чести и достоинства личности.
    6. Суд – орган правосудия. Полномочия суда. Состав суда.
    7. Понятие и содержание уголовной ответственности: осуждение, наказание, судимость.
    8. Преступления, ставящие в опасность здоровье и жизнь человека.
    9. Прокурор: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
    10. Понятие и значение уголовного закона, структура Уголовного кодекса Российской Федерации.
    11. Хищение: понятие, признаки, виды и формы.
    12. Руководитель следственного отдела, его полномочия в уголовном судопроизводстве.
    13. Понятие уголовно-правовой нормы и ее элементы.
    14. Умышленное причинение вреда здоровью, его виды.
    15. Следователь: понятие, полномочия в уголовном судопроизводстве. Процессуальная самостоятельность следователя.
    16. Понятие и признаки преступления, отграничение от иных правонарушений. Классификация преступлений (категории преступлений).
    17. Преступления против личной свободы, чести и достоинства личности.
    18. Органы дознания: понятие, виды и полномочия в уголовном судопроизводстве. Начальник органа дознания.
    19. Понятие и значение состава преступления, его элементы и признаки. Классификация составов преступления.
    20. Преступления в сфере предпринимательской деятельности.
    21. Дознаватель: понятие и полномочия в уголовном судопроизводстве.
    22. Понятие деяния. Действие, бездействие и нарушение правил как формы деяний. Виды деяний.
    23. Кража: понятие и признаки.
    24. Меры пресечения: понятие, виды, основания для избрания. Обстоятельства, учитываемые при избрании мер пресечения. Постановление (определение) об избрании меры пресечения.
    25. Понятие и признаки оконченного и неоконченного преступления. Условия и основания ответственности за неоконченные преступления.
    26. Мошенничество: понятие и виды.
    27. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела. Процессуальный порядок возбуждения уголовных дел.
    28. Понятие и виды группового преступления, их уголовно-правовая характеристика. Квалификация действий соучастников и пределы их ответственности.
    29. Общая характеристика и система преступлений против здоровья населения и общественной нравственности.
    30. Следственные действия: понятие, виды, общие правила их производства.
    31. Понятие, виды и уголовно-правовая характеристика обстоятельств, исключающих общественную опасность деяния.
    32. Вымогательство: понятие и признаки.
    33. Виды следственных действий, производимых на основании судебного решения. Процессуальный порядок получения такого решения.
    34. Понятие и виды множественности преступлений (совокупность, рецидив).
    35. Преступления, посягающие на нормальную деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления.
    36. Виды окончания предварительного расследования. Требования к процессуальным актам, завершающим расследование.
    37. Понятие и цели уголовного наказания. Система наказаний. Основные и дополнительные виды наказания.
    38. Грабеж: понятие и признаки.
    39. Порядок принятия, регистрации, проверки и разрешения сообщений о преступлении.
    40. Понятие и юридическое значение амнистии и помилования.
    41. Преступления в денежно-кредитной сфере и в сфере финансовой деятельности государства.
    42. Понятие и назначение уголовного судопроизводства.
    43. Понятие и виды освобождения от уголовного наказания. Условия и порядок освобождения.
    44. Общая характеристика и система преступлений против мира и безопасности человечества.
    45. Формы предварительного расследования. Сроки дознания и предварительного следствия, порядок их продления.
    46. Преступление, совершенное умышленно. Виды умысла и их значение.
    47. Понятие и система преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина (характеристика основных составов).
    48. Порядок предъявления обвинения и допроса обвиняемого. Особенности предъявления обвинения несовершеннолетнему.
    49. Система наказаний, применяемых к несовершеннолетним, их порядок и назначение.
    50. Понятие и общая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации.
    51. Сущность, значение и структура стадии судебного разбирательства.
    52. Понятие и признаки необходимой обороны, условия ее правомерности.
    53. Преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ.
    54. Особенности производства у мирового судьи.
    55. Основания уголовной ответственности.
    56. Понятие и система Особенной части уголовного права РФ, ее взаимосвязь с Общей частью уголовного права.
    57. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей.
    58. Понятие совершения преступления организованной группой. Преступное сообщество
    59. Присвоение и растрата: понятие и признаки.
    60. Апелляционный порядок рассмотрения уголовного дела.
    61. Условное осуждение. Основание и порядок отмены условного осуждения и продления испытательного срока.
    62. Понятие и значение квалификации преступлений. Методологические основы, логические формы и приемы, процесс квалификации преступлений.
    63. Кассационный порядок рассмотрения уголовного дела.
    64. Понятие соучастия в преступлении. Виды соучастия и соучастников.
    65. Преступления против общественной нравственности.
    66. Вступление приговора, определения и постановления суда в законную силу и порядок обращения их к исполнению. Вопросы, связанные с исполнением приговора, и порядок их разрешения
    67. Уголовное право и уголовно-правовое отношение.
    68. Понятие и система преступлений против жизни.
    69. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
    70. Действие уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц. Обратная сила уголовного закона.
    71. Понятие и система преступлений против здоровья личности. Понятие тяжкого, средней тяжести, легкого вреда здоровью, побоев и истязаний.
    72. Источники уголовно-процессуального права.
    73. Виды, содержание и места отбывания наказаний, связанных с изоляцией от общества.
    74. Понятие, признаки и система преступлений против собственности.
    75. Окончание предварительного следствия с составлением обвинительного заключения и дознания с составлением обвинительного акта.
    76. Понятие и общие начала назначения наказания.
    77. Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
    78. Понятие и система стадий уголовного судопроизводства.
    79. Понятие уголовной политики и ее роль в установлении уголовной ответственности.
    80. Понятие, система и признаки преступлений против военной службы.
    81. Потерпевший: понятие и процессуальное положение. Частный обвинитель. Представители потерпевшего и частного обвинителя.
    82. Преступления с двумя формами вины.
    83. Виды принудительных мер воспитательного воздействия, их содержание, основание и порядок применения.
    84. Понятие, система и значение принципов уголовного судопроизводства.
    85. Понятие, виды и общие основания освобождения от уголовной ответственности.
    86. Преступления, посягающие на процессуальный порядок получения доказательств по делу и по своевременному пресечению и раскрытию преступлений.
    87. Понятие предмета и пределов доказывания в уголовном судопроизводстве.
    88. Причинная связь как признак материального состава преступления, ее общие и специальные признаки.
    89. Понятие и виды преступлений против общественной безопасности (характеристика основных составов).
    90. Судебное следствие, его сущность, значение и содержание.
  • Курсовая работа:

    Уголовно-правовые аспекты противодействия азартным играм

    139 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Правовые основы организации и проведения азартных игр 5
    1.1. Понятие и виды азартных игр 5
    1.2. Государственное регулирование деятельности по организации и проведению азартных игр 9
    Глава 2. Незаконная организация и проведение азартных игр в уголовном праве 13
    2.1. Уголовно-правовая характеристика преступлений, предусмотренных ст. 171.2 УК РФ 13
    2.2. Основные проблемы при расследовании преступлений, предусмотренных ст. 171.2 УК РФ 20
    Заключение 24
    Список используемой литературы 27
    Приложения 32

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Римское право (3 задания, ТГУ)

Следующая работа

Макроэкономика (задания)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Римское право (ответы на 3 задания)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1
    Условия действительности договоров.
    Задание 2
    Особые средства преторской защиты.
    Задача
    Негидий умышленно толкнул на стадионе жену сенатора Агерия, женщина упала в грязь. Малолетний сын пытался помочь матери, но Негидий поставил ему подножку и мальчик также упал. Негидий публично обругал сенатора непристойными словами, после чего Агерий обратился к претору. Какой деликт совершил Негидий? Какая ответственность будет установлена? Дайте аргументированный ответ.
  • Контрольная работа:

    Анализ финансовой отчетности. Вариант № 4

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Проведите счетную проверку показателей форм бухгалтерской отчетности с целью обеспечения их достоверности и охарактеризуйте качественный уровень представленной отчетности. Проведите взаимоувязку и установите соответствие аналогичных показателей, отраженных в разных формах отчетности.
    Результаты проверки оформите в табл. 1.
    Задание 2
    По данным бухгалтерского баланса проанализируйте и оцените динамику состава и структуры активов и пассивов организации.
    Данные об имущественном положении и источниках финансирования активов организации за отчетный период отразите в таблице.
    Задание 3
    По данным бухгалтерского баланса рассчитайте показатели ликвидности оборотных активов и финансовой устойчивости, оцените их динамику.
    Задание 4
    По данным отчета о финансовых результатах проанализируйте состав, структуру и динамику доходов и расходов организации.
    Задание 5
    По данным бухгалтерской отчетности оцените уровень и динамику рентабельности собственного капитала организации с учетом факторов, ее определяющих.
    Задание 6
    По данным отчета о движении денежных средств охарактеризуйте распределение денежных потоков организации и соотношение потока и оттока денежных средств по видам деятельности.
    Задание 7
    По данным форм бухгалтерской отчетности определите затраты на 1 руб. продаж, в том числе по элементам затрат.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Тест:

    30 тестовых заданий по экономике

    8 страниц(ы) 

    1. В экономической науке собственность - это:
    Отношения между людьми по присвоению материальных благ.
    Отношение человека к вещи.
    Определенная вещь.
    Владение вещью.
    2. Что понимается под «невидимой рукой» (по А.Смиту):
    Сознательное манипулирование рыночными сделками.
    Стихийное действие объективных экономических законов.
    Скрытое достижение частного интереса.
    Все перечисленное.
    3. Под понятием рынок понимается:
    Механизм реализации продавцами своих продуктов.
    Механизм, сводящий покупателей и продавцов товаров и услуг.
    Механизм реализации желаний покупателей приобрести товары или услуги.
    Все перечисленное.
    4. Что представляет собой рыночный спрос:
    Среднеарифметическую величину из индивидуального спроса всех покупателей.
    Суммирование индивидуального спроса всех покупателей.
    Тождество с индивидуальным спросом покупателей.
    Средневзвешенную арифметическую из индивидуального спроса всех покупателей.
    5. В отличие от классического направления в экономической теории неоклассическое направление акцентировало внимание на:
    Принципах развития экономической системы.
    Функциональных связях в экономике.
    Процессах становления рыночной экономики.
    Приоритете предложения в экономике.
    6. Кто ввел впервые термин «политическая экономия»:
    Р.Кантильон.
    А.Смит.
    А.Монкретьен.
    Т.Ман.
    7. В сферу своего изучения экономическая теория включает:
    Только рыночную экономику.
    Все системы, кроме плановой экономики.
    Все экономические системы.
    Все системы, кроме переходной экономики.
    8. На первом месте в иерархии экономических интересов стоят:
    Индивидуальные интересы.
    Региональные интересы.
    Коллективные интересы.
    Интересы всего общества.
    9. Что в теории характеризует экономическая эффективность:
    Количество продукта как результат производства.
    Количество использованных в производстве ресурсов.
    Оптимальное количество ресурсов.
    Количество продукта на единицу ресурса.
    10. Если любое количество товара продается по одинаковой цене, то спрос на него будет:
    Абсолютно неэластичный.
    Неэластичный.
    Эластичный.
    Абсолютно эластичный.
    11. Изменение какого фактора не вызовет сдвига кривой спроса?
    Размера национального дохода.
    Цены товара.
    Вкусов и предпочтений потребителей.
    Численности потребителей
    12. В виде чего графически представляется обратная зависимость между экономическими величинами:
    Восходящей линии.
    Нисходящей линии.
    Вертикальной линии.
    Горизонтальной линии.
    13. Позитивная экономическая теория:
    Исследует отношения через призму «что должно быть».
    Исследует фактическое состояние экономики.
    Выделяет в исследовании положительные процессы.
    Исследует отношения будущего.
    14. Что такое экономический интерес?
    Стремление людей к удовлетворению своих потребностей.
    Стремление работать на благо общества.
    Стремление произвести продукт для других.
    Все перечисленное.
    15. Фундаментальной проблемой для всех экономических систем является:
    Редкость.
    Инвестиции.
    Потребление.
    Производство.
    16. Какая из экономических целей может быть точно измерена?
    Полная занятость.
    Справедливое распределение дохода.
    Экономическая гарантия.
    Экономическая свобода.
    17. Экономика эффективна, если в ней обеспечены:
    Полная занятость.
    Или полная занятость, или полное использование других ресурсов.
    Полное использование производственных ресурсов.
    И полная занятость, и полное использование других ресурсов.
    18. Если при изменении цены товара общая выручка не изменяется, коэффициент ценовой эластичности:
    Равен 1.
    Больше 1.
    Меньше 1.
    Равен бесконечности.
    19. Что предполагает успех экономических преобразований в России?
    Сведение частной собственности к минимуму.
    Обеспечение ведущей роли государственной собственности.
    Существенное развитие частной собственности.
    Приоритет коллективной собственности.
    20. Что представляет собой кривая абсолютно неэластичного спроса?
    Горизонтальная линия.
    Кривая линия.
    Прямая линия с отрицательным наклоном.
    Вертикальная линия.
    21. Какой будет экономика при условии, когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично государством?
    Командная.
    Смешанная.
    Рыночная.
    Натуральная.
    22. Что из перечисленного не характеризует условия возникновения рынка?
    Общественное разделение труда.
    Свобода предпринимательства.
    Экономическая обособленность производителей.
    Денежный обмен.
    23. Что характеризует точка на графике вне кривой производственных возможностей?
    Один из реальных вариантов возможностей общества.
    Недостижимый при данных ресурсах объем производства.
    Недоиспользование имеющихся ресурсов.
    Оптимальный для данных условий объем производства.
    24. Спрос и предложение - это факторы, объясняющие координирующую роль цены на:
    Валютном рынке.
    Любом рынке.
    Рынке ресурсов.
    Товарном рынке.
    25. Равновесная цена - это цена, при которой:
    Кривая спроса сдвигается вправо.
    Формируется излишек продукта.
    Существует дефицит продукта.
    Величина предложения и величина спроса уравновешиваются.
    26. Если предложение неизменно, а спрос вырос, то:
    Цена повышается.
    Количество продукта уменьшается.
    Цена понижается.
    Цена остается неизменной.
    27. Что из перечисленного не характеризует экономические ресурсы?
    Предпринимательство.
    Деньги.
    Труд.
    Капитал.
    28. Кто является великим экономистом прошлого?
    Д.Хикс.
    А.Смит.
    Р.Хейлбронер.
    Д.Гелбрейт.
    29. Если сокращение цены товара на 2% приводит к росту спроса на него на 3%, то этот спрос:
    Эластичный.
    Абсолютно неэластичный.
    Абсолютно эластичный.
    Неэластичный.
    30. Какой фактор не характеризует детерминанту изменения спроса?
    Потребительские вкусы.
    Снижение цены товара.
    Число покупателей.
    Доход.
  • Контрольная работа:

    Обстоятельства, исключающие преступность деяния

    10 страниц(ы) 

    Задача 1…
    Задача 2…
    Задача 3…
    Список использованных источников и литературы….
  • Контрольная работа:

    Римское право, вариант 8

    20 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Задание 3….
    Список использованной литературы….….
  • Тест:

    Менеджмент код (МНЭ), ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что такое менеджмент?
    1) Умение добиваться цели;
    2) Умение зарабатывать деньги;
    3) Умение учить людей;
    4) Практика управления;
    5) Группа людей, осуществляющая рутинную работу.
    Вопрос 2. Какое из перечисленных требований относится к менеджеру?
    1) Владеть целостным видением сферы деятельности и ее взаимосвязи с окружением;
    2) Уметь понимать производителей и покупателей;
    3) Иметь технические знания;
    4) Знать технику математического анализа;
    5) Знать только законы и уставы.
    Вопрос 3. На каком этапе развития менеджмента основной нормой была организация как открытая система?
    1) 1-й этап;
    2) 2-й этап;
    3) 3-й этап;
    4) 4-й этап;
    5) 5-й этап.
    Вопрос 4. Основными видами норм управленческой деятельности являются
    1) Задача;
    2) Роль;
    3) Команда;
    4) План;
    5) Дисциплина.
    Вопрос 5. Что такое план?
    1) Это модель, отображение в документе процесса решения задач;
    2) Это проекция программы на одну из координат пространства деятельности;
    3) Это более детализированная составляющая программы;
    4) Это технологическая составляющая организации;
    5) Это результат деятельности менеджера;
    Задание 2
    Вопрос 1. Какие виды внешней среды вы знаете?
    1) Смешанного воздействия;
    2) Прямого воздействия;
    3) Косвенного воздействия;
    4) Технического воздействия;
    5) Биологического воздействия.
    Вопрос 2. Назовите пути проникновения на международный рынок:
    1) Лицензирование, совместные предприятия;
    2) Импортирование;
    3) Косвенные капиталовложения;
    4) Закупка товара у местных производителей;
    5) Контрабандным, перейдя нелегально границу.
    Вопрос 3.Что такое организация?
    1) Люди, решающие различные задачи;
    2) Группа людей с общей целью;
    3) Результат деятельности предприятия;
    4) Структура управления;
    5) План производства.
    Вопрос 4. Что такое цель?
    1) Приказ руководителя;
    2) Характер;
    3) Технология;
    4) Конечный результат;
    5) Метод взаимодействия.
    Вопрос 5. Что такое задача?
    1) Проблема, с которой надо справиться;
    2) Конечный результат, к которому стремится группа;
    3) Предписанная работа, которая должна быть выполнена в определенные сроки;
    4) Контроль за качеством;
    5) Программа организации производства.
    Задание 3
    Вопрос 1. Что такое стратегия?
    1) Работа с компьютерами и изобретениями на производстве;
    2) Организация автоматической системы управления;
    3) Детальный всесторонний комплексный план;
    4) Сочетание знаний, навыков, оборудования и инфраструктуры, необходимых для осуществления желаемых преобразований в деятельность;
    5) Исследования прошлого организации.
    Вопрос 2. Что такое стратегическое планирование?
    1) Материальные блага, к которым стремиться человек;
    2) Отношение человека к благам, получаемым от общества;
    3) Убеждения, отношения и мнения по поводу какой-либо деятельности;
    4) Набор действий и решений, предпринятых руководством;
    5) Оценка своих личных потребностей.
    Вопрос 3.Задачей стратегического планирования является:
    1) Стремление быть во главе группы лиц;
    2) Влиять на поведение людей;
    3) Обеспечение нововведения и изменения в организации в достаточной степени;
    4) Уклонение от изменений в структуре организации;
    5) Организовать работу, основываясь на сложившихся традициях.
    Вопрос 4. Что такое роль организации?
    1) Задача фирмы с точки зрения ее основных услуг или изделий;
    2) Технология производства;
    3) Политическая и социальная среда;
    4) Законы, отношения с населением, международное окружение;
    5) Деловое общение.
    Вопрос 5. Какой временной отрезок имеет краткосрочная цель?
    1) Более 2 лет;
    2) 5 лет;
    3) От 5 до 10 лет;
    4) От 1 до 14 месяцев;
    5) В пределах года.
    Задание 4
    Вопрос 1. По каким факторам руководители оценивают внешнюю среду?
    1) Воздействие на разные аспекты текущей стратегии;
    2) Воздействие на структуру управления;
    3) Наблюдение за деятельностью подчиненных;
    4) Контроль деятельности конкурентов;
    5) Взаимоотношения с подчиненными.
    Вопрос 2. Что включают в себя факторы социального поведения?
    1) Угрозы и возможности, с которыми сталкивается организация;
    2) Меняющиеся ожидания, отношения и нравы общества;
    3) Восприятие окружающей среды;
    4) Прогнозирование будущих возможностей;
    5) Повышение квалификации сотрудников.
    Вопрос 3. Назовите стратегические альтернативы.
    1) Деньги, власть;
    2) Реклама;
    3) Репутация фирмы;
    4) Спад, уклонение;
    5) Рост, сокращение.
    Вопрос 4. В чем заключается принцип системности и комплексности?
    1) Соблюдение соответствия между правами и ресурсами;
    2) Процесс и его составляющие должны строго повторяться;
    3) Равная относительная производительность;
    4) Планомерное и последовательное осуществление каждого организационного мероприятия;
    5) Одновременность выполнения отдельных частей процесса.
    Вопрос 5. В настоящее время происходит освоение все новых технологий. И поэтому организация поменяла структуру своей продукции. Какой из принципов эффективной организации вы ей посоветовали бы?
    1) Ритмичности;
    2) Системности и комплектности;
    3) Надежности;
    4) Экономичности;
    5) Пропорциональности и соотносительности.
    Задание 5
    Вопрос 1.Что понимается под структурным аппаратом управления?
    1) Его административно обособленная часть;
    2) Обслуживаемый процесс;
    3) Информационные отделы организации;
    4) Количество подразделений;
    5) Обмен информацией между людьми.
    Вопрос 2. Как построена штабная организационная структура?
    1) Состоит из подразделений, выполняющих определенные функции на всех уровнях управления;
    2) Состоит из спец. подразделений при линейных руководителях, которые не обладают правами принятия решения;
    3) Состоит из взаимоподчиненных органов в виде иерархической лестницы;
    4) Менеджеры в этой структуре ответственны за реализацию программы и достижение цели и подчинение всех исполнителей, независимо от места их работы;
    5) Во главе организации стоит президент, а все остальные подразделения находятся в непосредственном его подчинении.
    Вопрос 3. В чем суть метода аналогии?
    1) В выработке технической информации;
    2) В достаточном количестве средств связи;
    3) В выработке математических, графических и машинных описаний;
    4) В выработке на основе анализа передового опыта типовых структур управления для предприятия;
    5) В выработке системы целей организации.
    Вопрос 4. Какое оптимальное количество человек должно находиться в подчинении у одного человека?
    1) Сколько угодно;
    2) От 1 до 3;
    3) От 3 до 7;
    4) От 10 до 20;
    5) От 20 до 50.
    Вопрос 5. Назовите признаки оптимальной структуры организации.
    1) Большое число уровней руководства;
    2) Высокие затраты;
    3) Быстрая реакция на изменения;
    4) Низкая производительность;
    5) Наличие больших подразделений.
    Задание 6
    Вопрос 1. Объясните смысл мотивации.
    1) Процесс побуждения к деятельности;
    2) Способность к деятельности;
    3) Средство достижения цели;
    4) Приказ руководителя;
    5) Способ уклонения от работы.
    Вопрос 2. Какие потребности являются высшими?
    1) Физиологические;
    2) Социальные;
    3) Самовыражения;
    4) Духовные;
    5) Защищенность.
    Вопрос 3. Что является мотивом к действию?
    1) Побуждение;
    2) Потребности;
    3) Способности;
    4) Самооценка;
    5) Признательность.
    Вопрос 4. В чем отличие теории мотивации по Маслоу от теории Мак-Клеланда?
    1) Рассматриваются другие виды потребностей;
    2) Изменением смысла мотивации;
    3) Изменением подхода к трактовке мотивации;
    4) Разделением потребностей на прямые и косвенные;
    5) Делался упор только на первичные потребности.
    Вопрос 5. На чем базируется теория справедливости?:
    1) На отношении к потребностям;
    2) На определении соотношения полученного вознаграждения с затратами;
    3) На отношении к внешней среде;
    4) Наличие активной потребности не является единственным условием мотивации;
    5) На взаимопонимании руководителя и подчиненного.
    Задание 7
    Вопрос 1. Руководитель предложил работнику перейти на новое место работы (более престижное и содержательное) Какую потребность работника в данном случае удовлетворял руководитель?
    1) Уважение;
    2) Духовная;
    3) Самовыражение;
    4) Социальная;
    5) Физиологическая.
    Вопрос 2. Что такое потребность?
    1) Делегирование полномочий;
    2) Психологическое или физиологическое ощущение недостатка чего-либо;
    3) Нравственное или духовное общение;
    4) Приобретение опыта;
    5) Хорошее настроение.
    Вопрос 3. Что должны делать менеджеры для удовлетворения потребностей у рабочих?
    1) Выбирать наилучшие решения по конкретным установленным заранее критериям;
    2) Создавать ситуации, которые бы позволили людям через достижение целей организации удовлетворять свои потребности;
    3) Усиливать руководящие принципы;
    4) Создавать условия для приятного общения;
    5) Не обращать внимания на работу подчиненных.
    Вопрос 4. К какому признаку потребности относится следующая характеристика? Индивидуальный, групповой, общественный.
    1) Комплектность;
    2) Историческое место;
    3) Частота удовлетворения;
    4) Отношение;
    5) Способ удовлетворения.
    Вопрос 5. Чего добивается руководитель, поощряя дополнительное образование?
    1) Сплоченности организации;
    2) Стабильности рабочей силы;
    3) Приобщения работника к делам объединения;
    4) Предпочтение интересов группы перед личными;
    5) Самоуважения.
    Задание 8
    Вопрос 1. Что Вы понимаете под "принятием решения"?
    1) Выполнение производственной деятельности;
    2) Выбор альтернативы из нескольких решений;
    3) Вид деятельности, не относящейся к менеджеру;
    4) Проведение исследований;
    5) Удовлетворение потребности.
    Вопрос 2. Какие факторы оказывают влияние на качество решения?
    1) Сложившаяся ситуация в обществе;
    2) Структура организации;
    3) Применение к системе менеджмента научных подходов и принципов;
    4) Применение к системе менеджмента методов стимулирования;
    5) Не достигнутые цели.
    Вопрос 3. Решение основано на методах экономического анализа, обоснования и оптимизации. Какое это решение?
    1) Уравновешенное;
    2) Импульсивное;
    3) Рискованное;
    4) Осторожное;
    5) Рациональное.
    Вопрос 4. Что должно учитывать любое решение?
    1) Возможность компромисса;
    2) Риск;
    3) Культуру и обычаи среды;
    4) Мотивацию;
    5) Потребности.
    Вопрос 5. В чем суть поведенческого ограничения?
    1) Руководитель всегда прав;
    2) Руководитель принимает решения, основываясь только на сложившейся ситуации;
    3) Руководитель принимает уравновешенные решения;
    4) Руководитель принимает рациональные решения;
    5) Руководитель отказывается принимать решения.
    Задание 9
    Вопрос 1. Что такое модель?
    1) Представление системы или идеи в форме, отличной от реального образца;
    2) Точная копия изделия;
    3) Представление системы или идеи в форме, схожей с реальным образцом;
    4) Прогноз и анализ;
    5) Наблюдение.
    Вопрос 2. Из каких этапов состоит научный метод?
    1) Наблюдение, формулирование гипотезы, верификация;
    2) Наблюдение, решение задачи;
    3) Установка зависимости между проблемой и ее моделью, верификация;
    4) Моделирование, установление хороших взаимоотношений;
    5) Установка зависимости между компонентами проблем по данным наблюдения, моделирование.
    Вопрос 3. В чем заключается наблюдение?
    1) Анализ будущей работы;
    2) Решение управленческих задач;
    3) Сбор и анализ информации;
    4) Проверка гипотезы в ходе принятия решения;
    5) Выявление альтернативных решений.
    Вопрос 4. Аналоговая модель это:
    1) Метод определения числа каналов обслуживания;
    2) График или организационная схема;
    3) Копия новых средств;
    4) Символьное описание процесса;
    5) Карта местности.
    Вопрос 5. Что такое" теория игр"?
    1) Метод определения максимального числа каналов обслуживания;
    2) Метод побуждения к действию;
    3) Метод моделирования оценки принятого решения на конкурентах;
    4) Метод определения времени размещения готовой продукции;
    5) Метод обсуждения задач управления.
    Задание 10
    Вопрос 1. Какие Вы знаете способы обдумывания проблем?
    1) Выработка рекомендаций к действию;
    2) Составление модели;
    3) Разделение проблемы на части;
    4) Отложить проблему в сторону;
    5) Передать проблему другому работнику.
    Вопрос 2. Правилен ли процесс рассуждений?
    1. Что делать?
    2. Какие конкретные шаги?
    3. Каковы симптомы?
    4. Чего не хватает?
    5. Возможные стратегии.
    1) Да;
    2) 34152;
    3) 15234;
    4) 12345;
    5) 54321.
    Вопрос 3. Что понимается под прогнозированием?
    1) Детальный комплексный план;
    2) Обсуждение результатов деятельности работников;
    3) Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем;
    4) Научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в прошлом;
    5) Высказывание по поводу решенной проблемы.
    Вопрос 4. В чем заключается экспертный метод прогнозирования?
    1) Проведение среднесрочных прогнозов полезного эффекта;
    2) В выполнении общественных и экономических задач общества;
    3) Проведения прогнозирования возможных рынков сбыта по данному виду полезного эффекта;
    4) Проведение прогнозирования эффективности и сроков замены проектируемого оборудования;
    5) Проведение прогнозирования возможностей появления на данном рынке сбыта новых материальных носителей.
    Вопрос 5. В чем заключается метод «обращение к авторитету»?
    1) Схематичное представление проблемы принятия решения;
    2) Принятие решения, основываясь на прошлом опыте;
    3) Метод оценки принятого решения на конкурентах;
    4) Метод определения времени выполнения работы;
    5) Уклонение от ответственности.
    Задание 11
    Вопрос 1. В чем заключается стиль руководства?
    1) Свод законов необходимых управляющему для руководства;
    2) Процесс согласования работы своих подчиненных;
    3) Наказание подчиненных за невыполнение работы;
    4) Установление согласованности работы с другими руководителями;
    5) Передача руководящих функций.
    Вопрос 2. Что является основным положением теории «X»?
    1) Стремление человека к работе;
    2) Стремление принять на себя ответственность;
    3) Ожидание вознаграждения;
    4) Стремление к творческим элементам;
    5) Уклонение от работы.
    Вопрос 3. Руководитель, который постоянно повышает свою квалификацию, является:
    1) Автократом;
    2) Демократом;
    3) Либералом;
    4) Творцом;
    5) Циником.
    Вопрос 4. Что является мотиватором?
    1) Приказы, наказания;
    2) Право командовать людьми;
    3) Четкий контроль за сотрудниками;
    4) Служебный рост;
    5) Работа на одном месте.
    Вопрос 5. Что такое «корпоративный дух»?
    1) Преданность работников идеалам фирмы;
    2) Каждый работник имеет свой идеал;
    3) Структура корпорации;
    4) Социальная атмосфера фирмы;
    5) Общение людей в процессе работы.
    Задание 12
    Вопрос 1. В чем заключается самоменеджмент?
    1) Распоряжение руководства в соответствии со сложившейся ситуацией;
    2) Структура управления организацией;
    3) Установка единых целей членов организации;
    4) Последовательное и целенаправленное использование испытанных методов работы;
    5) Копирование работы других руководителей.
    Вопрос 2. Какой цвет костюма должен быть у менеджера?
    1) Белый;
    2) Синий;
    3) Красный;
    4) Малиновый;
    5) Зеленый.
    Вопрос 3. Как Вы считаете, если руководитель одет в синий костюм, розовую рубашку и зеленый галстук, то он выглядит элегантно?
    1) Да;
    2) Нет, надо синий костюм, белая рубашка и голубой галстук;
    3) Нет, надо синий костюм, белая рубашка и зеленый галстук;
    4) Нет, надо синий костюм, розовую рубашку и малиновый галстук;
    5) Нет, надо синий костюм, голубая рубашка и коричневый галстук.
    Вопрос 4. Что содержит должностная инструкция?
    1) Распорядок дня;
    2) Ответственность, которую работник несет на данной должности;
    3) Требования к работнику по данной должности;
    4) Творческие навыки;
    5) Заработная плата.
    Вопрос 5. В чем заключается нулевое делегирование?
    1) Подчиненный выполняет работу, но ответственность за нее несет начальник;
    2) Подчиненный перекладывает работу на начальника;
    3) Подчиненный выполняет работу и совместно с начальником несет за нее ответственность;
    4) Подчиненный выполняет работу и несет за нее ответственность;
    5) Подчиненный и начальник вместе выполняют работу и несут за нее ответственность.
    Задание 13
    Вопрос 1. Неформальная группа – это:
    1) Группа, созданная по воле руководства;
    2) Группа, созданная по инициативе членов группы;
    3) Группа, официально зарегистрированная администрацией;
    4) Группа людей на улице;
    5) Группа людей, имеющая четко выраженные цели, руководителя и подчиненных.
    Вопрос 2. Что является важной чертой хорошего коллектива?
    1) Побуждения к деятельности в приказном порядке;
    2) Нормальный психологический климат, численность работников более 100;
    3) Четкость целей, оптимальные размеры;
    4) Каждый работник сам по себе, но психологическая атмосфера в коллективе благоприятная;
    5) Конфликтные ситуации, стрессы.
    Вопрос 3. Что относится к социальным аспектам менеджмента?
    1) Мотивация человеческого труда;
    2) Составление приказов, ограничивающих действия работников;
    3) Увольнение работников;
    4) Обеспечение нормальных условий для отдыха;
    5) Прогнозирование работы, основываясь на настроении менеджера.
    Вопрос 4. Власть – это:
    1) Способность управлять другими;
    2) Процесс влияния на других;
    3) Возможность влиять на других;
    4) Дружественное отношение к сотрудникам;
    5) Делегирование полномочий.
    Вопрос 5. Власть определяется служебным положением, рабочим местом. Какая это власть?
    1) Харизматическая;
    2) Функциональная;
    3) Легитимная;
    4) Традиционная;
    5) Рациональная;
    Задание 14
    Вопрос 1. Что такое делегирование?
    1) Избавление управляющего от лишней работы;
    2) Передача задания, власти, заработной платы;
    3) Передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность;
    4) Совместное выполнение работы и поэтому ответственности никто не несет;
    5) Просьба о помощи в быту.
    Вопрос 2. В чем заключаются полномочия?
    1) Ограниченное право использовать ресурсы организации;
    2) Процесс создания структуры предприятия;
    3) Процесс обеспечения достижения целей;
    4) Права и обязанности людей;
    5) Реальная способность влиять на ситуацию.
    Вопрос 3. Чем определяются полномочия?
    1) Качеством работы;
    2) Политикой, правилами, процедурами;
    3) Конкурсами, выступлениями;
    4) Вознаграждениями;
    5) Результатами деятельности.
    Вопрос 4. Если полномочия передаются от начальника к подчиненному и далее, то какие это полномочия:
    1) Линейные;
    2) Штатные;
    3) Аппаратные;
    4) Функциональные;
    5) Консультативные.
    Вопрос 5. Работник выполнил поручение руководителя и считает, что теперь он заслуживает уважения и восхищения со стороны сослуживцев. О каком влиянии идет речь?
    1) Страх;
    2) Поощрение;
    3) Убеждение;
    4) Традиции;
    5) Харизматическое.
    Задание 15
    Вопрос 1. Что такое конфликт в организации?
    1) Ссора между людьми;
    2) Отсутствие согласия между сторонами;
    3) Недоброжелательное отношение к сотрудникам;
    4) Несогласие по поводу работы;
    5) Спор двух и более сторон.
    Вопрос 2. Какие конфликты порождаются субъективными причинами?
    1) Деструктивные;
    2) Объективные;
    3) Конструктивные;
    4) Созидательные;
    5) Никакие.
    Вопрос 3. Работник предъявил претензии своему руководителю по поводу плохих условий работы, на что тот не обратил внимания, и не принял никаких действий. Какой назревает конфликт?
    1) Конструктивный;
    2) Деструктивный;
    3) Личностно – эмоциональный;
    4) Деловой;
    5) Структурный.
    Вопрос 4. Что относится к нарушениям служебной этики?
    1) Неосознанное утаивание информации;
    2) Вознаграждения;
    3) Благодарность со стороны руководителя;
    4) Поощрения;
    5) Компромисс.
    Вопрос 5. В какой возрастной группе наибольшее число конфликтов?
    1) От 5 до 10 лет;
    2) До 18 лет;
    3) От 19 до 21 лет;
    4) От 30 до 60 лет;
    5) После 60 лет.
    Задание 16
    Вопрос 1. Если в организации преимущественно люди с высшим образованием, то:
    1) Повышается требовательность людей, и число конфликтов увеличивается;
    2) Снижается оценка авторитета начальника;
    3) Работники удовлетворены различными аспектами производственной ситуации;
    4) Конфликт никогда не произойдет;
    5) Работники трудно адаптируются к трудовому ритму.
    Вопрос 2. Что относится к дисфункциональным последствиям конфликта?
    1) Увеличение враждебности между конфликтующими сторонами;
    2) Повышение производительности;
    3) Расширяется набор альтернативных вариантов решения проблемы;
    4) Расположенность к сотрудничеству;
    5) Создание разветвленной сети контроля.
    Вопрос 3. Назовите стили поведения в конфликтной ситуации.
    1) Компромисс;
    2) Ожидание;
    3) Выдача нужной информации нужным людям и в нужное время;
    4) Приспособление;
    5) Игнорирование.
    Вопрос 4. В какой ситуации целесообразно игнорирование
    1) Отстаивание своей точки зрения;
    2) Подчиненные сами могут урегулировать конфликт;
    3) Требуются быстрые и решительные меры при опасных ситуациях;
    4) Предмет разногласия более существенен для оппонента, чем для вас;
    5) У Вас тесные и длительные отношения с другой стороной.
    Вопрос 5. К чему приводят индивидуальные действия руководителя и активные усилия подчиненного?
    1) Приспособление;
    2) Соперничество;
    3) Сотрудничество;
    4) Игнорирование;
    5) Компромисс.
    Задание 17
    Вопрос 1. Каковы действия по «профилактике» конфликтов?
    1) Уклонение от законов;
    2) Индивидуальный подход;
    3) Наказания;
    4) Грубость;
    5) Учет ожиданий подчиненного.
    Вопрос 2. Что необходимо делать руководителю, если он столкнется с конфликтной личностью?
    1) Применить строгие меры;
    2) Уволить;
    3) Найти «контакт»;
    4) Не обращать внимания;
    5) Наградить.
    Вопрос 3. Что такое стресс?
    1) Способность управлять другими;
    2) Повышенная раздражительность;
    3) Угроза;
    4) Преклонение;
    5) Психическая неуравновешенность.
    Вопрос 4. Что относится к физиологическим проявлениям стресса?
    1) Раздражительность;
    2) Потеря аппетита;
    3) Депрессия;
    4) Головная боль, плохое настроение;
    5) Мигрень, боли в сердце, гипертония.
    Вопрос 5. Что необходимо делать, чтобы понизить уровень стресса?
    1) Вводить меры наказания;
    2) Убеждать;
    3) Наладить хорошие отношения с руководителем;
    4) Браться за всю работу сразу;
    5) Никогда не браться за дополнительную работу.
    Задание 18
    Вопрос 1. На каких принципах основывается управление людьми менеджером?
    1) Поддержание постоянного контакта с людьми
    2) Сначала дать новую работу, а затем похвалить работника
    3) Поручать работу в начале дня, а хвалить за ее исполнение в конце
    4) Внимание к проблемам, а не к личностям
    5) Внимание к личности, а не к проблеме
    Вопрос 2. Люди с ориентацией на прошлое….
    1) Легко приспосабливаются к обстановке;
    2) Плохо приспосабливаются к иерархической структуре;
    3) Способны работать в рамках жесткой структуры;
    4) Могут выступать в качестве «генераторов идей»;
    5) Могут быть всегда лидерами.
    Вопрос 3. В чем заключается теория бухевиоризма?
    1) В применении специальных методов управления;
    2) Общая теория механизмов человеческого подсознания;
    3) Личность легко приспосабливается к окружающей среде;
    4) Предметом психологии является поведение, а не сознание человека;
    5) Предметом психологии является личность, а не поведение человека.
    Вопрос 4. Из каких компонентов состоит психологический портрет личности?
    1) Возраст, способности, уровень самоконтроля;
    2) Темперамент, самооценка, эмоциональность;
    3) Волевые качества, общительность, возраст;
    4) Темперамент, взаимопонимание, убеждения;
    5) Способность к групповому взаимодействию, пол, эмоции.
    Вопрос 5. К какому типу темперамента относится обладатель сильного типа нервной системы?
    1) Холерик;
    2) Флегматик;
    3) Меланхолик;
    4) Сангвиник;
    5) Ни к какому.
    Задание 19
    Вопрос 1. Какая личность долго колеблется и после тщательного обдумывания?
    1) Педантичная;
    2) Демонстративная;
    3) Застревающая;
    4) Возбудительная;
    5) Сильная.
    Вопрос 2. К какому виду эмоционального явления относится «неспецифическая реакция организма в ответ на напряженную обстановку»?
    1) Чувства;
    2) Настроение;
    3) Эмоции;
    4) Стресс;
    5) Зависть.
    Вопрос 3. С чего начинается деловое общение?
    1) С самооценки;
    2) С анализа внешней среды;
    3) С преодоления психологического барьера;
    4) С оценки внешнего вида собеседника;
    5) С прямых вопросов.
    Вопрос 4. Один человек находится в плохом настроении и обвиняет в этом своего собеседника. К какому типу влияния относится данная ситуация?
    1) Психологическое состояние;
    2) Упрощение;
    3) Мнение других людей;
    4) Галло-эффект;
    5) Защитные механизмы.
    Вопрос 5. В чем заключается обратная связь?
    1) Изменение своего поведения в зависимости от того, какое впечатление мы произвели на окружающих;
    2) Осознание того, как окружающие воспринимают нас и изменение своего поведения в соответствии с этими знаниями;
    3) Способ понимания человека через сравнение себя с другими;
    4) Причисление себя к какой-либо группе людей;
    5) Ошибочное мнение о человеке.
    Задание 20
    Вопрос 1. Какая основная черта японского стиля управления?
    1) Индивидуальное мышление;
    2) Групповая деятельность;
    3) Управление по ситуации;
    4) Процесс контроля за результатами;
    5) Отсутствие делегирования.
    Вопрос 2. К какому принципу управления относится следующее высказывание: главным для компании является удовлетворение потребностей ее персонала.
    1) Политика полной занятости;
    2) Сильные убеждения;
    3) Холистический подход к оценке работников;
    4) Единый статус всех работников;
    5) Развитие горизонтальных связей.
    Вопрос 3. В основе какого принципа управления процессом подготовки менеджера учитывается обратная связь между дирекцией и руководителями различных подразделений?
    1) Преемственности;
    2) Опережения событий;
    3) Обучение сотрудников;
    4) Личное стимулирование;
    5) Децентрализации.
    Вопрос 4. Что используется в качестве административных средств управления?
    1) Оценка ситуации во внешней среде;
    2) Адаптация;
    3) Образование;
    4) Приказы;
    5) Поощрения.
    Вопрос 5. Что является основой финского менеджмента?
    1) Система управления «по результатам»;
    2) Групповое управление;
    3) Управление по отдельным подразделениям;
    4) Процесс управления с использованием творческого подхода;
    5) Индивидуальный подход к каждому человеку.
  • Курсовая работа:

    Методы управления инвестиционным проектом

    40 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Основы управления инвестиционными проектами
    1.1. Понятие и сущность управления инвестиционным проектом
    1.2. Методы управления инвестиционными проектами
    1.3. Инвестиционное проектирование как способ управления рисками предприятия
    Глава 2. Инвестиционный проект на примере ОАО «Серное»
    2.1. Краткая характеристика организации ОАО «Серное»
    2.2. Характеристика инвестиционного проекта
    2.3. Расчёт экономической эффективности инвестиционного проекта
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Аудит (ответы на 3 задания)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    В учетной политике торговой организации с 1 января 2008 года изменился способ оценки товаров при их выбытии (реализации) с ФИФО на метод средней себестоимости.
    Остаток товаров на 31 декабря 2008г. – 1800 тыс. руб.
    Остаток товаров на 31 декабря 2007г. – 1300 тыс. руб.
    При составлении отчетности за 2008г. какие операции следует произвести в бухгалтерском учете и отчетности.
    Задание 2
    Отпишите структуру аудиторского заключения о достоверности бухгалтерской отчетности экономического субъекта.
    Задание 3
    Организация приобретает производственные материалы. В договоре цены отражены в евро, а расчеты производятся в рублях по курсу ЦБ РФ на дату оплаты.
    15 июня 2008г. получена партия материалов на сумму 7080 евро (в том числе НДС – 1080 евро). Курс евро на дату получения товара 36,5201 руб. за 1 евро.
    30 июня 2008г. материалы оплачены по курсу ЦБ РФ – 36,7315 руб. за 1 евро.
    Отразите эти операции в бухгалтерском учете и дайте пояснение в части суммовой разницы.
  • Тест:

    Делопроизводство и корреспонденция (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что такое делопроизводство?
    1. обработка данных;
    2. пересылка писем;
    3. сфера деятельности, связанная с обработкой документов;
    4. секретарское дело;
    5. средство коммуникации.
    Вопрос 2. Что такое документ?
    1. информация;
    2. несколько листов бумаги;
    3. приказы и служебные записки;
    4. речевая информация;
    5. зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами для идентификации.
    Вопрос 3. Какие носители информации Вам известны?
    1. керамические и деревянные;
    2. бумажные и магнитные;
    3. пленочные;
    4. ленточные;
    5. графические.
    Вопрос 4. Что можно отнести к средствам документирования?
    1. видеосредства;
    2. магнитные средства;
    3. простые орудия (ручки, карандаши);
    4. механические и электромеханические;
    5. компьютерная техника.
    Вопрос 5. Назовите специфические функции документа.
    1. управленческая; правовая;
    2. функция исторического источника;
    3. верны ответы 1 и 2;
    4. информационная;
    5. cоциальная.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какова цель разработки организационных документов?
    1. наиболее рациональное распределение и кооперация труда между подразделениями и работниками;
    2. регламентация деятельности управленческого аппарата;
    3. для ликвидации организации;
    4. для формирования совещательных органов;
    5. для установления структуры организации.
    Вопрос 2. Что определяет устав?
    1. аппарат управления;
    2. численность работников предприятия;
    3. порядок финансирования предприятия;
    4. структуру, функции и права предприятия;
    5. график работы предприятия.
    Вопрос 3. Какой правовой акт определяет порядок образования, правовое положение, права, обязанности, организацию работы учреждения, структурного подразделения (служб)?
    1. устав;
    2. должностная инструкция;
    3. положение;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Вопрос 4. Из какого документа работник может узнать свои должностные обязанности?
    1. штатное расписание;
    2. должностная инструкция;
    3. устав;
    4. баланс;
    5. трудовое соглашение.
    Вопрос 5. В каком документе отражена информация о должностном составе работников организации с указанием должностных окладов?
    1. устав;
    2. инструкция;
    3. табель;
    4. регламент;
    5. штатное расписание.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите важнейшую функцию управления, позволяющую сделать работу учреждения максимально эффективной:
    1. сокращение штата сотрудников;
    2. управление аппаратом;
    3. планирование;
    4. управление сотрудниками;
    5. надзор и контроль деятельности.
    Вопрос 2. В чем состоит особенность плановых документов?
    1. составление на определенный срок;
    2. бессрочное составление;
    3. планирование деятельности;
    4. утверждаются руководителем;
    5. выполняют управленческие функции.
    Вопрос 3. Программа - это плановый документ .
    1. написанный на бланке;
    2. утвержденный руководителем;
    3. регламентирующий деятельность организации;
    4. состоящий их схем;
    5. содержащий обоснование и основные направления развития той или иной отрасти управления или деятельности.
    Вопрос 4. Назовите документ, устанавливающий перечень намеченных к выполнению мероприятий, их последовательность, объем, сроки, ответственных исполнителей:
    1. устав;
    2. план;
    3. регламент;
    4. программа;
    5. инструкция.
    Вопрос 5. В какой форме обычно оформляют планы?
    1. в текстовой;
    2. в бумажной;
    3. в электронной;
    4. в табличной;
    5. в видеоформе.
    Задание 4.
    Вопрос 1. От чего зависят результаты работы организации?
    1. от количества работников;
    2. от планирования;
    3. от фонда заработной платы;
    4. от директора организации;
    5. от того, насколько эффективно регулируется деятельность учреждения.
    Вопрос 2. Какую управляемость объектов реализуют распорядительные документы?
    1. по горизонтали;
    2. по диагонали;
    3. по вертикали;
    4. по иерархии;
    5. по сетке.
    Вопрос 3. Сколько стадий включает процедура издания распорядительных документов?
    1. 6;
    2. 7;
    3. 3;
    4. 5;
    5. 2.
    Вопрос 4. Назовите документ, издаваемый руководителем организации в целях разрешения основных оперативных задач, стоящих перед организацией.
    1. приказ;
    2. решение;
    3. устав;
    4. постановление;
    5. распоряжение.
    Вопрос 5. Какие ключевые слова обычно используются в указаниях?
    1. прошу;
    2. приказываю;
    3. предполагаю;
    4. обязываю, предлагаю;
    5. решили.
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком случае следует использовать информационный обмен с помощью переписки?
    1. при исправной работе почты;
    2. в любом случае;
    3. если есть доступ к E-mail;
    4. когда затруднен или невозможен иной способ обмена мнениями;
    5. при нестабильной работе телефона.
    Вопрос 2. Какую информацию содержит протокол?
    1. о работниках данного предприятия;
    2. должностные инструкции;
    3. заявление работника;
    4. устав предприятия;
    5. запись хода обсуждения вопросов и принятия решений на собраниях.
    Вопрос 3. Какие ключевые слова содержит протокол?
    1. приказываю, постановляю;
    2. слушали, выступили, постановили;
    3. прошу;
    4. выяснить, разобраться;
    5. утверждаю.
    Вопрос 4. Назовите документ, являющийся разновидностью докладной записки:
    1. представление;
    2. заявление;
    3. предложение;
    4. объяснительная записка;
    5. акт.
    Вопрос 5. Какой документ содержит просьбу работника?
    1. заявление;
    2. представление;
    3. положение;
    4. инструкция;
    5. устав.
    Задание 6.
    Вопрос 1. За какой период времени может содержаться информация в отчетной документации?
    1. год;
    2. полугодие;
    3. квартал;
    4. месяц;
    5. любой из вышеперечисленных.
    Вопрос 2. Из скольких комплексов документов состоит отчетная документация учреждения?
    1. 1;
    2. 2;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Как могут называться внутриучрежденческие отчетные документы?
    1. заявление или отчет;
    2. отчет или справка отчетного характера;
    3. ведомственная отчетность;
    4. инструкции или положения;
    5. акты.
    Вопрос 4. Какие параметры учитываются при составлении внутренних отчетов?
    1. период отчетности;
    2. форма бланка отчета;
    3. реквизиты;
    4. назначение и круг рассматриваемых вопросов;
    5. вид отчетной информации.
    Вопрос 5. Какая дата является датой отчета?
    1. дата его утверждения или вынесения резолюции;
    2. дата ознакомления руководителя;
    3. дата составления отчета;
    4. дата оформления;
    5. дата начала составления отчета.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Что такое формуляр документа?
    1. совокупность реквизитов;
    2. система документирования;
    3. способ оформления документа;
    4. государственный стандарт;
    5. вид документации.
    Вопрос 2. Какое максимальное число реквизитов может содержать документ?
    1. 45;
    2. 29;
    3. 31;
    4. 10;
    5. 25.
    Вопрос 3. На каких документах предусмотрено изображение государственного герба?
    1. на любых;
    2. по желанию составителя документа;
    3. министерств, ведомств, органов власти;
    4. только на правительственных документах;
    5. только на судебных документах.
    Вопрос 4. Какой знак обычно используется в качестве эмблемы организации?
    1. герб;
    2. государственный герб;
    3. герб субъекта федерации;
    4. товарный знак ;
    5. специальный символ.
    Вопрос 5. Каким образом проставляется отметка о контроле документа?
    1. наложением резолюции;
    2. росписью руководителя;
    3. надписью утверждено;
    4. любым способом;
    5. цветным карандашом или специальным штампом.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что такое документооборот?
    1. отправка и получение корреспонденции;
    2. создание документов;
    3. движение документов с момента их получения или создания до завершения исполнения, отправки адресату или сдачи их на хранение;
    4. оформление документов;
    5. сдача документов в архив.
    Вопрос 2. Сколько этапов документооборота Вам известно?
    1. 7;
    2. 6;
    3. 3;
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 3. Что должно проверяться прежде всего при получении корреспонденции?
    1. адрес отправителя;
    2. правильность доставки и целостность упаковки;
    3. адрес получателя;
    4. специальные надписи;
    5. специальные штампы.
    Вопрос 4. В какие сроки должна производится экспедиционная обработка поступающих документов?
    1. в любой день;
    2. сроки не имеют значения;
    3. в течение недели;
    4. в течение 10 дней;
    5. в день их поступления или в первый рабочий день.
    Вопрос 5. Какие документы должны приниматься для отправки?
    1. оформленные, подписанные и зарегистрированные;
    2. напечатанные на бланке;
    3. подписанные руководителем;
    4. в любой форме;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каково главное назначение регистрации?
    1. способ создания документа;
    2. способ оформления документа;
    3. преобразование документа в корреспонденцию;
    4. придание документу юридической силы, подтверждение факта его создания или поступления;
    5. преобразование документа в приказ.
    Вопрос 2. Сколько раз регистрируются поступающие документы?
    1. два;
    2. три;
    3. один;
    4. любое количество раз;
    5. четыре.
    Вопрос 3. По какому принципу составляется индекс документа?
    1. в зависимости от принятого для каждого массива документов принципа формирования дел;
    2. как порядковый номер;
    3. по дате получения документа;
    4. по дате выбытия документа;
    5. принцип не имеет значения.
    Вопрос 4. Что является основой построения всех основных частей информационно-поисковых систем?
    1. индексирование документов;
    2. индексирование информации;
    3. выделение структурных подразделений;
    4. индексирование названий документов;
    5. классификация документов и информации.
    Вопрос 5. Какие регистрационные входные формы Вам известны?
    1. регистратуры;
    2. регистрационно-контрольные карточки;
    3. экранные формы;
    4. регистрационные журналы;
    5. каталоги.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите виды номенклатуры.
    1. деловая;
    2. карточная;
    3. журнальная;
    4. примерная;
    5. дел организации.
    Вопрос 2. Какие типы номенклатуры дел имеют большое значение для оптимизации и сокращения состава документов, включаемых в состав Архивного фонда России?
    1. деловые и примерные;
    2. конкретные и индивидуальные;
    3. примерные и типовые;
    4. административно-территориальные;
    5. любые виды.
    Вопрос 3. В каких структурных подразделениях организации разрабатывается номенклатура дел?
    1. в аппарате управления;
    2. во всех 4;
    3. в бухгалтерии;
    4. в плановом отделе;
    5. на уровне руководства.
    Вопрос 4. Учитываются ли в номенклатуре дел различные печатные издания, поступающие в организацию?
    1. учитываются в специальной картотеке;
    2. учитываются в специальном журнале;
    3. нет правильного ответа;
    4. учитываются;
    5. не учитываются.
    Вопрос 5. Утвержденный экземпляр номенклатуры дел является документом .
    1. временного хранения;
    2. любого хранения;
    3. сроком хранения 10 лет;
    4. постоянного хранения;
    5. сроком хранения 100 лет.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что обеспечивает редактор текстов?
    1. ввод, изменение и сохранение любого символьного текста;
    2. создание картотеки;
    3. верстку книги;
    4. вставку рисунков;
    5. работу компьютера.
    Вопрос 2. Что является результатом работы экранного редактора?
    1. документ;
    2. черновик;
    3. файл;
    4. набор кодов;
    5. закодированная информация.
    Вопрос 3. На сколько категорий по уровню сложности можно разделить текстовые процессоры?
    1. 6;
    2. 5;
    3. 4;
    4. 3;
    5. 2.
    Вопрос 4. Текстовые процессоры и настольные издательские системы имеют .
    1. одинаковые предметные области;
    2. различные предметные области;
    3. однотипные конфигурации;
    4. простые настройки;
    5. одинаковые принципы печати документов.
    Вопрос 5. Сколько этапов подготовки текстовых документов Вам известно?
    1. 5;
    2. 6;
    3. 8;
    4. 4;
    5. 9.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Из скольких обязательных компонентов должно состоять деловое письмо?
    1. 4;
    2. 6;
    3. 7;
    4. 8;
    5. 10.
    Вопрос 2. В какой части делового письма указывается адрес и телефон организации?
    1. в ссылке;
    2. в дате;
    3. в шапке;
    4. в тексте письма;
    5. в комплиментарной концовке.
    Вопрос 3. Какая последовательность компонентов даты принята в английском языке?
    1. число_ месяц_ год;
    2. год_ месяц _ число;
    3. год_ число_ месяц;
    4. месяц_ год;
    5. месяц_ число_ год.
    Вопрос 4. Для каких целей используется компонент ссылка?
    1. для регистрации письма;
    2. для отправления письма;
    3. при получении корреспонденции;
    4. для оформления конверта;
    5. как формула вежливости.
    Вопрос 5. Из скольких частей должен состоять текст делового письма?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 1.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по статистике (РГТЭУ)

    11 страниц(ы) 

    Задача № 6
    Имеются следующие условные данные о наличии и движении основных производственных фондов фирмы, тыс. руб.:
    Полная первоначальная стоимость основных фондов на начало 2005 года ….….….2150
    Сумма износа основных фондов на начало 2005 года….…645
    В течение 2005 года:
    1. Введено в эксплуатацию основных фондов:
    по полной стоимости, тыс. руб. .….….….350
    по остаточной стоимости, тыс. руб. ….….….266
    2. Выбыло основных фондов:
    по полной стоимости, тыс. руб. ….150
    по остаточной стоимости, тыс. руб. ….96
    В течение 2006 года:
    1. Объем ввода в эксплуатацию основных фондов:
    по полной стоимости ….1120
    по остаточной стоимости ….896
    2. Объем выбытия основных фондов:
    по полной стоимости …520
    по остаточной стоимости ….312
    3. Стоимость капитального ремонта и модернизации основных фондов, тыс. руб. …70
    4. Годовая норма амортизации, %….…20
    5. Годовой объем товарооборота в сопоставимых ценах, тыс. руб. ….…9275
    6. Среднесписочная численность работников, чел. …8
    На основании приведенных данных:
    1. Определите:
    1.1. полную первоначальную стоимость основных фондов на конец 2005 г. и 2006 г.;
    1.2. среднегодовую полную первоначальную стоимость основных фондов за каждый год и их динамику;
    1.3. годовую сумму амортизационных отчислений за каждый год и ее динамику;
    1.4. остаточную стоимость основных фондов начало и конец 2005 г. и конец 2006 г.;
    1.5. коэффициенты фондоотдачи и фондоемкости за каждый год и их динамику;
    1.6. коэффициенты фондовооруженности труда за каждый год и их динамику;
    1.7. показатели производительности труда за каждый год и их динамику;
    1.8. динамику товарооборота в сопоставимых ценах – в целом и в том числе:
    а) за счет динамики коэффициента фондоотдачи;
    б) за счет динамики среднегодовой полной первоначальной стоимости основных фондов;
    в) за счет динамики уровня производительности труда;
    г) за счет динамики среднесписочной численности работников предприятия;
    д) коэффициенты износа, годности, выбытия и обновления основных фондов за каждый год и их динамику.
    2. Постройте балансы основных фондов по полной и остаточной стоимости за каждый год.
    Сделайте выводы по результатам.
    Задача № 7
    На основании данных задачи № 6 определите:
    1. Коэффициенты фондоемкости по каждому предприятию за каждый период времени и их динамику.
    2. Средние коэффициенты фондоемкости по группе предприятий за каждый период времени и их динамику.
    3. Мультипликативную и аддитивную индексные двухфакторные модели объема товарооборота в сопоставимых ценах по группе предприятий.
    Сделайте выводы по результатам.