«Логика (ИГУМО)» - Контрольная работа

Задание 2.
2.1. Бригада произвела за первый месяц рассматриваемого квартала количество продукции Q, затратив Т часов. Стоимость единицы произведенной продукции — С. Два следующих месяца прирост продукции составил соответственно 5 % и 10 %, а численность работников Ч во второй месяц снизилась на 2 человека по сравнению с первым месяцем, а в третий — увеличилась на 3 человека по сравнению со вторым месяцем. Стоимость единицы произведенной продукции в течение рассматриваемого периода не менялась. На основе исходных данных, приведенных в табл. 2.1, следует рассчитать часовую выработку бригады и месячную выработку одного рабочего в натуральном и стоимостном измерении; определить динамику часовой выработки бригады и месячной выработки одного рабочего за рассматриваемый период.
Таблица 2.1
Вариант Численность бригады в первый месяц рассматриваемого периода, чел. Месяцы периода Объем выпущенной продукции за первый месяц рассматриваемого периода, шт.
Стоимость единицы выпущенной продукции, руб.
1 2 3
15 11 июль август сентябрь 2010 530

Задание 3.
3.6.Рассчитать Нобсл металлорежущих станков смазчиком, если на одно обслуживание Топ= 0,5 ч., каждый станок должен обслуживаться 2 раза в смену, время на организацию рабочего места 12 % от оперативного, время на отдых и личные нужды 10 % от оперативного.

Задание 4.
Задача 4.1
Наблюдательный лист хронометражного наблюдения (хронокарта) по текущему времени за работой станочника, изготавливающего осевые валики, представлен в табл. 6.3. Производство — серийное, число деталей в партии — 30 шт., работа — машинно-ручная. На основании приведенной хронокарты требуется:
1) изучить элементы операции и определить продолжительность каждого элемента операции по каждому наблюдению;
2) провести анализ каждого хроноряда, исключив ошибочные измерения и проверив устойчивость хронорядов; определить суммарную продолжительность по устойчивому хроноряду и среднюю продолжительность каждого элемента операции;
3) установить нормы штучного Тш и штучно-калькуляци-онного Тшк времени на выполнение хронометрируемой операции и сменную норму выработки Всм при следующих условиях: время на обслуживание рабочего места Трм=7% время на отдых и личные надобности Толн=4% от оперативного; подготовительно-заключительное время на смену Тпз=20 мин, продолжительность смены 8 ч.
Вид производства
на данном рабочем месте и продолжительность
элемента операции Нормативные коэффициенты устойчивости
хроноряда по видам операций
машинная работа машинно-ручная
работа наблюдение
за работой
оборудования ручная
работа
Массовое производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
1,5
1,2
1,5
1,3
2,0
1,5
Крупносерийное производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
1,6
1,3
1,8
1,5
2,3
1,7
Серийное производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
2,0
1,6
2,0
1,8
2,5
2,3
Мелкосерийное производство
1,2
2,0
2,5
3,0
Таблица— Хронометражная карта. Операция — точение осевых валиков
Элементы
операции Продолжительность выполнения элемента операции при каждом наблюдении, мин Устойчивость хроноряда Суммарная
продолжительность Средняя
продолжительность
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Взять де-таль, устано-вить в патрон 0,25 2,36 4,63 6,96 9,14 11,67 14,16 16,32 18,49 20,79
2. Включить станок, под-вести резец к детали 0,36 2,48 4,78 7,09 9,30 11,87 14,29 16,34 18,67 20.93
3. Включить подачу суп-порта 0,42 2,53 4,85 7.15 9,35 11,97 14,37 16,41 18,74 20,99
4. Обточить деталь 1,67 3,76 6,12 8,36 10,21 13,25 15,10 17,69 20,04 22,23
5. Включить подачу 1,73 3,83 6,17 8,48 10,98 13,31 15,68 17,76 20,13 22,30
6. Отвести ре-зец и остано-вить станок 1,88 3,95 6,33 8,62 11,14 13,46 15,86 17,96 20,30 22,48
7. Открепить, снять и отло-жить деталь 2,15 4,37 6,58 8,89 11,39 1,1,76 16,10 18,23 20,55 22,78

Задание 5.
Задача 1
На основании исходных данных табл. 5.1 определить тарифные коэффициенты:
1) диапазон тарифной сетки,
2) относительное и абсолютное возрастания тарифных коэффициентов,
3) средний тарифный коэффициент, если известен средний разряд работ.
Таблица 5.1
Вариант Тарифные ставки, руб. Средний разряд работ Рработ
1 2 3 4 5 6
15 5,75 6,8 7,86 8,9 10,4 12,0 3,8

D. Конфискация имущества и выдача преступника (вместе с семьей) в рабство.
2. Какой киевский князь снизил ростовщические проценты?
А. Святополк.
В. Иван Калита.
С. Владимир Мономах.
D. Святой Владимир.
3. Сильнейшее русское княжество в XII - XIII вв.
А. Московское.
В. Владимире - Суздальское.
С. Новгородское.
D. Киевское.
4. Как назывался древнейший свод русского права, текст которого до нас не дошел?
А. Закон Русский
В. Правда Ярослава.
С. Правда Ярославичей.
D. Соборное Уложение.
5. Преступления против религии долго находились в юрисдикции самой церкви. Какой
документ впервые в истории русского права включил эти преступления в светскую кодификацию?
А. Великокняжеский Судебник.
В. Стоглав.
С. Соборное Уложение.
D. Судебник 1550 г.
Задание 2.
1. Какие принципы определяли систему наказаний по Соборному Уложению?
А. Неопределенность наказаний и множественность наказании за одно преступление. В. Индивидуализация наказания. (Жена и дети преступника не отвечали за его деяние).
С. Сословный характер наказания.
D. Все перечисленное.
2. Главные цели наказания по Соборному Уложению.
А. Наставление преступника на истинный путь.
В. Изоляция преступника от общества.
С. Возмещение ущерба.
D. Устрашение и возмездие.
3. Какие книги к середине XYI в. составили систему церковного права?
А. Домострой, Четьи - Минеи.
В. Откровение Иоанна Богослова, Послания и Деяния святых апостолов.
С. Кормчая .книга, Правосудье митрополичье, Стоглав.
D. Канонические и апокрифические евангелия.
4. Какое княжество возглавил Юрий Долгорукий?
А. Ростово - Суздальское.
В. Нижегородское.
С. Галицко - Волынское.
D. Московское.
5. Первый общероссийский сборник законов в Московском государстве.
А. Судебник Ивана III в 1497 г.
В. Закон Русский.
С. Русская правда.
D. Царский судебник.
Задание 3.
1. Как назывались документы, изданные после Соборного Уложения и вошедшие в комплекс его правовых норм?
А. Судебники.
В. Жалованные грамоты.
С. Указные книги приказов.
D. Новоуказные статьи.
2. Какие события ускорили принятие Соборного Уложения?
А. Восстание Степана Разина.
В. Великая Северная война.
С. Смута.
D. Восстание 1648 г. в Москве.
3. Какое княжество стало центром объединения Северной Руси с XIV в.?
А. Рязанское.
В. Нижегородское.
С. Московское.
D. Тверское.
4. В 1547 г. великий князь Иван IY был офицально провозглашен царем. Какое это имело значение?
А. Русские князья и бояре помнили, что царя раньше титуловали лишь Великим князем и
в их глазах он оставался первым среди равных.
В. Провозглашение Ивана IY царем быстро привело к созданию абсолютной монархии с
сильным профессиональным бюрократическим аппаратом и постоянной армией.
С. Власть и полномочия московского государя остались прежними. Изменился лишь титул.
Изменение формы не меняло сущности.
D. Слово «царь» восходило к римскому «цезарь». Царя провозгласили Помазанником
Божьим, преемником римских и византийских императоров. Церковь сформулировала
идеологию самодержавного государства: «Москва - третий Рим, а 4 - му Риму не
бывать».
5. Какая разница между вотчиной и поместьем?
А. Не было никакой существенной разницы между вотчиной и поместьем. То и другое
были крупным и феодальным и имениями, во много раз превышавшим и крохотные
крестьянские наделы.
В. Поместья были больше вотчин. Помещики постоянно жили в своих поместьях, и
старались как можно больше получить от крестьян. Бояре же покидали свои вотчины,
чтобы исполнять государеву службу.
С. Вотчины, как правило, были по размерам крупнее поместей и являлись
наследственной собственностью (обычно бояр). Поместье давалось на срок, под
условием службы. Помещики (дворяне) стремились больше выжать из поместья и более
интенсивно эксплуатировали крестьян. Крестьянские переходы в Юрьев день чаще
происходили из поместей в вотчины. С середины XYI в. начался процесс
постепенного сближения статуса вотчин и поместей.
D. Дворяне владели вотчинами, которые передавались от отца к сыну. Бояре - помещики
могли передавать поместье сыновьям, если те тоже поступали на службу.
Задание 4.
1. Отраслевые органы центрального управления в Русском государстве в XYI - XYII вв.
А. Министерства.
В. Приказы.
С.Губные избы.
D. Коллегии.
2. Когда была издана Краткая Правда?
A. Нe позднее 1072 г.
B. В. В 1113 г.
C. С. В 988 г.
D. D. В 1054 г.
3. Долгое время договор на Руси скреплялся произнесением определенных ритуальных формул в присутствии послухов - поручителей. Постепенно стал усиливаться контроль государства за оформлением договора. Договорная грамота стала приобретать законную силу лишь после заверения в офицальнои инстанции. Когда и какой документ впервые закрепил обязательную запись договора в регистрационную книгу?
А. Судебник 1550 г.
В. Судебник Ивана III.
С. Указ 1558 г., изданный в дополнение к Царскому Судебнику.
D. Псковская судная грамота.
4. Когда появился Устав Владимира Мономаха?
А. В XI в.
В. Не ранее 1113 г.
С. В 1147 г.
D. В Х в.
5. Сан главы Русской Православной церкви в XYII в.
А. Архиепископ.
В. Митрополит.
С. Протопоп.
D. Патриарх.
Задание 5.
1. Кто впервые собрал Земский собор?
А. Иван IY.
В. Михаил Романов.
С. Рюрик.
D. Святой Владимир.
2. Самый бесправный субъект права по Русской Правде.
А. Закуп.
В. Холоп.
С. Наемный работник.
D. Рядович.
3. Когда образовалось Древнерусское государство со столицей в Киеве?
А. В YI в.
В. В Х в.
С. В IX в.
D. В XY в.
4. Когда произошел первый, «временный» запрет перехода крестьян в Юрьев день?
А. В 1497 г.
В. Под властью монголов.
С. В 1550 г.
D. В 1581 г.
5. Когда широко распространилась система иммунитетов для боярских вотчин?
А. В XII - XIII вв.
В. Во времена Киевской Руси.
С. После объединения Руси вокруг Москвы.
D. В годы опричнины.
Задание 6.
1. В каких русских государствах сложился республиканский строй?
А. В Новгороде и Пскове.
В. В Новгород - Северском и Переяславле.
С. В Твери и Рязани.
D. В Киеве и Чернигове.
2. Наиболее известный памятник русского права времен феодальной раздробленности.
А. Новгородская судная грамота.
В. Псковская судная грамота.
С. Правда Ярослава.
D. Судебник 1497.
3. Какие наказания полагались по Соборному Уложению за убийство своего ребенка и какие за убийство постороннего человека?
А. За убийство своего ребенка грозило тюремное заключение, за убийство постороннего
человека - смертная казнь.
В. За любое убийство карали смертной казнью.
С. В обоих случаях убийце грозило тюремное заключение.
D. Убийство постороннего человека каралось смертной казнью, убийство своего ребенка церковным покаянием.
4. Местные сословно - представительные органы с середины XYI в.
А. Приказы.
В. Сельские советы.
С. Земские и губные избы.
D. Муниципалитеты.
5. Какой русский государь был впервые офицально провозглашен царем?
А. Иван III.
В. Иван IY.
С. Ярослав Мудрый.
D. Петр I.
Задание 7.
1. Какие русские княжества подчинились Литве?
А. Московское. Звенигородское.
В. Киевское, Смоленское.
С. Новгородское, Псковское.
D. Рязанское, Тверское.
2. Какой из старинных обычаев полностью сохраняет Русская Правда?
А. Круговая порука.
В. Умыкание невест.
С. Многоженство.
D. Кровная месть.
3. Как наказывалась кража по Соборному Уложению?
А. Смертной казнью.
В. За 1 - ю кражу - отсечение руки, за 2 - ю - смертная казнь.
С. За первую кражу - битье кнутом, урезание уха, 2 года тюрьмы и ссылка, за вторую -
битье кнутом, урезание уха, 4 года тюрьмы, за 3 - ю - смертная казнь.
D. Возмещение ущерба в двойном размере.
4. Монгольские ханы не раз жгли Москву. Последний раз они это совершили уже после свержения монгольского ига. Войска какого татаро - монгольского ханства сожгли Москву в последний раз? Когда это было? Какая причина помешала дать отпор?
А. Войска Золотой Орды в 1382 г. Причина - потери русского войска в Куликовской битве.
В. Войска Казанского ханства в 1563 г. Причина - измена А. Курбского и других бояр.
С. Войска Крымского ханства в 1571 г. Причина - трусость Ивана IV и его опричников.
D. Войска Тимура в 1505 г. Причина - феодальная раздробленность на Руси.
5. Кто из революционеров назвал свою программу Русской Правдой?
А. Троцкий.
В. Ленин.
С. Пестель.
D. Бухарин.
Задание 8.
1. Какие преступления были вынесены на первое место в системе преступлений в Соборном Уложении?
А. Преступления против религии.
В. Действия, направленные против личности государя и его семьи.
С. Умысел против государя.
D. Фальшивомонетничество.
2. Правовое положение подростка по достижении 15 - летнего возраста в XYII в.
А. В 15 лет мужчина мог жениться. 15 - летний дворянин начинал реальную службу и
мог наделяться поместьем. Но при этом дети не выходили полностью из - под власти
отца. Родители имели право по достижении детьми 15 - летнего возраста отдавать
их « в люди «, в услужение, на работу, даже записывать в кабальное холопство.
В. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
службу, получить поместье. Он выходил из - под власти родителей.
С. 15 - летний мужчина становился совершеннолетним. Он мог жениться, начать военную
службу, получить поместье, имел право принимать крестное целование (присягу) в суде.
D. Подросток в 15 лет оставался во власти родителей. Они могли его отдать « в люди
«, на работу, даже на кабальное холопство. Таким образом, правовое положение
подростка в 15 лет не менялось.
3. Что говорилось о пытках в Соборном Уложении Алексея Михайловича?
А. Основанием для пытки могло служить разделение свидетельских показаний: часть в пользу обвиняемого, часть против него. Применять пытку к подозреваемому можно было не больше трех раз с определенным перерывом. В страхе перед повторением пытки пытаемый мог оговорить себя или других, невиновных людей. Его показания протоколировались и перепроверялись путем допроса, присяги, «обыска» (опроса свидетелей).
В. Пытка считалась главным способом получения показаний. Возможность самооговора в страхе перед повторением пыток не принималась во внимание. Признание пытаемого в том, что он совершил преступление, считалось «царицей доказательств», не подлежало перепроверке и служило достаточным основанием для вынесения приговора.
С. Целью пытки было причинение страданий подозреваемому. Закон не ограничивал количество пыток. Показаниям пытаемого большого значения не придавали.
D. «Тишайший» царь Алексей Михайлович запретил пытки как дело богопротивное.
4. Когда была издана Правда Ярослава?
А. До 1054 г.
В. В 882 г.
С. В Х в.
D. В 1113 г.
5. Что мы считали источниками Соборного Уложения.
А. Переписные книги 1678 г.
В. Шведские и лифляндские законы.
С. Указы 1745 и 1760 гг.
D. Судебники, Указные книги приказов, Царские указы, решения Земских соборов, «Стоглав», литовское и византийское законодательства.
Задание 9.
1. В каком возрасте - по Соборному Уложению - люди получали право принимать крестное целование /присягу/ в суде?
А. 21 год.
В. 17 лет.
С, 18 лет.
D. 20 лет.
2. Назовите сторонников норманнской теории.
А. М. В. Ломоносов, Г. Ф. Державин.
В. Байер, Шлецер.
С. М. Н. Покровский, Н. А. Рыжков.
D. Б. Д. Греков, Б. А. Рыбаков.
3. Кто из русских князей и царей отменял смертную казнь?
А. Александр Невский и Дмитрий Донской.
В. Ярослав и Ярославичи.
C. Владимир I, Борис Годунов, Лжедмитрий.
D. Иван Калита и Михаил Романов.
4. Высшее должностное лицо в Новгороде Великом.
А. Огнищанин.
В. Посадник.
С. Тысяцкий.
D. Князь.
5. Назовите вторую редакцию Русской Правды.
А. Правда Ярославичей.
В. Сокращенная Правда.
С. Пространная Правда.
D. Устав Владимира Мономаха.
Задание 10.
1. Какой документ впервые определил церковную юрисдикцию на Руси?
А. Кормчая книга.
B. Устав Владимира Святославовича.
C . Устав Ярослава.
D. Домострой.
2. Какое наказание предусмотрено в Соборном Уложении за курение табака?
А. Церковное покаяние.
В. Смертная казнь.
С. Штраф.
D. Лишение свободы.
3. Назовите древнейший памятник русского права, текстом которого располагает наука?
А. Правда Ярослава.
В. Закон Русский.
С. Устав Владимира Мономаха.
D. Договор Олега с греками 911 г.
4. Какой брачный возраст установил Стоглав?
А. 18 лет для мужчины, 15 - для женщины.
В. 18 лет для мужчины, 16 - для женщины.
С. 18 лет и для мужчины и для женщины.
D. 15 лет для мужчины, 12 -для женщины.
5. Какой документ впервые на Руси регламентирует применение пыток?
А. Соборное Уложение.
В. Судебник 1497.
С. Новгородская судная грамота.
D. Царский Судебник.
Задание 11.
1. Гражданское и процессуальное право эпохи абсолютизма
A) регламентировало права и обязанности дворян
B) носило сословный характер
C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
D) полностью игнорировало интересы купечества
2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
B) быстрый рост буржуазии
C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
B) отмечается бурный рост законодательства
C) появились принципиально новые правовые источники
D) было издано несколько отраслевых кодексов
4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
D) дворян и лиц духовного звания
5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
Задание 12.
1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
A) по отраслевому принципу
B) по пандектной системе
C) по системе, разработанной Сперанским
D. в хронологическом порядке
3. По Своду законов завещательного права были лишены
A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
4. В состав шляхетства при Петре I входили
A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
B) представители старой родовой аристократии
C) дворяне национальных окраин Российской империи
D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
Задание 13.
1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
A) обер-прокурора Сената
B) Тайной розыскной канцелярии
C) Тайной экспедиции Сената
D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
2. Лучшим доказательством считалось
A) показания свидетелей и очевидцев
B) вещественные доказательства
C) собственное признание
D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
D) война с Турцией
5. Церковь была лишена политического влияния в результате
A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
C) распространения на монахов обязательной военной службы
D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
Задание 14.
1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
D) телесные наказания
2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
A) в хронологическом порядке
B) по оригинальной системе
C) в зависимости от типа источника
D) по отраслевому принципу
3. Во главе коллегий стояли
A) президенты
B) обер-прокуроры
C) дьяки
D) вице-канцлеры
4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
A) имущественным положением
B) степенью знатности
C) национальностью и вероисповеданием
D) сословной принадлежностью
5. Для укрепления положения потомственного дворянства
A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
Задание 15.
1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
A) не знало никаких ограничений
B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
C) было ограниченным
D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
A) Петровская «Табель о рангах»
B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
C) Указ о единонаследии 1714г.
D) Соборное уложение 1649 г.
3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
B) «Домострой»
C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
D) Священное писание
4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
A) губернии и волости
B) губернии, провинции и волости
C) губернии и уезды
D) губернии, волости и уезды
5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
B) тюремное заключение
C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
Задание 16.
1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
D) законодательство эпохи абсолютизма
2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
A) в последние годы царствования Петра I
B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
C) в 1797 г.
D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
A) приказной системе управления
B) министерствам
C) Боярской думе
D) существовавшим ранее местным органам управления
4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
A) государственные преступления
B) воинские преступления
C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
D) преступления против церкви
5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
A) дворяне, государство, «почетные граждане»
B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
C) только дворяне и «почетные граждане»
D) дворяне и государство
Задание 17.
1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
B) органом, руководившим работой коллегий
C) органом, осуществлявшим контрольные функции
D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
3. Петр I стал императором
A) после Северной войны, в 1721 г.
B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
C) в соответствии с Воинским уставом
D) при вступлении на престол
4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
C) освобождала дворян от налогообложения
D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
A) были подчинены Государственному совету
B) имели отделения в губернских городах
C) решения в них принимались единолично главой ведомства
D) делились на присутствия
Задание 18.
1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
A) состоял из глав министерств и их заместителей
B) избирался из числа высших сановников.
C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
D) повышение боеспособности сухопутных войск
3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
D) Учреждением о губерниях 1775 г.
4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
A) кон(1)искацию имущества
B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
D) административную ссылку
5. Военная реформа Петра I ввела в России
A) рекрутский набор
B) всеобщую воинскую повинность
C) стрелецкую систему организации войска
D) 25-летний срок военной службы для дворян
Задание 19.
1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
B) издание межотраслевых сводов законов
C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
D) преимущественное развитие гражданского права
2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
A) ликвидации сословного строя
B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
C) поклажи и товарищества
D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
B) Артикул воинский Петра I
C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
D) Полное собрание законов
Задание 20.
1. Государственному совету принадлежали
A) право утверждения императорских указов
B) законодательные функции
C) права по разработке проекта реформ
D) законосовещательные функции
2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
A) была отделена от администрации
B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
C) была построена по сословному принципу
D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
A) падением доходности дворянских поместий
B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
C) бурным городским строительством
D) развитием промышленности и торговли
4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
A) Елизаветой Петровной
B) Анной Иоанновной
C) Екатериной Алексеевной
D) Павлом Петровичем
5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
A) Екатерине 1
B) Петре Ш
C) Екатерине П
D) Елизавете I

Билет № 2
1. Роль и цели бухгалтерского учета
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с поставщиками
Билет № 3
1. Правила ведения бухгалтерского учета в РФ
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты между организацией и налоговой инспекцией
Билет № 4
1. Учетная политика организации
2. Приведите пример проводки, отражающей амортизацию основных средств
Билет № 5
1. Нематериальные активы
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с покупателями
Билет № 6
1. Учет амортизации нематериальных активов
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с учредителями
Билет № 7
1. Учет денежных средств
2. Приведите пример проводки, отражающей формирование прибыли
Билет № 7
1. Учет расчетов с подотчетными лицами
2. Приведите пример проводки, отражающей хозяйственные операции основного производства
Билет № 8
1. Виды безналичных расчетов
2. Приведите пример проводки, отражающей покупку основных средств
Билет № 9
1. Особенности налично-денежного обращения
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с дебиторами
Билет № 10
1. Касса организации
2. Приведите пример проводки, отражающей формирование задолженности по НДС
Билет № 11
1. Виды банковских счетов. Особенности учета безналичных денежных средств
2. Приведите пример проводки, отражающей выплату зарплаты
Билет № 12
1. Учет труда
2. Приведите пример проводки, отражающей уплату налогов
Билет № 13
1. Виды и формы оплаты труда
2. Приведите пример проводки, отражающей удержание подоходного налога
Билет № 14
1. Учет финансовых вложений
2. Приведите пример проводки, отражающей продажу готовой продукции
Билет № 15
1. Ценные бумаги и их виды
2. Приведите пример проводки, отражающей начисление зарплаты руководству организации
Билет № 16
1. Расчеты по финансовым вложениям
2. Приведите пример проводки, отражающей начисление зарплаты работникам основного производства
Билет № 17
1. Учет расчетов с поставщиками
2. Приведите пример проводки, отражающей поставку материалов
Билет № 18
1. Учет расчетов с кредиторами
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с подотчетными лицами
Билет № 19
1. Учет расчетов с дебиторами
2. Приведите пример проводки, отражающей получение банковского кредита
Билет № 20
1. Учет расчетов с покупателями
2. Приведите пример проводки, отражающей возврат банковского кредита
Билет № 21
1. Учет затрат на производство продукции
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с поставщиками
Билет № 22
1. Особенности учета готовой продукции
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с покупателями
Билет № 22
1. Учет финансовых результатов
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты по налогам и сборам
Билет № 23
1. Учет кредитов и займов
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с дебиторами
Билет № 24
1. Бухгалтерская отчетность организации
2. Приведите пример проводки, отражающей расчеты с персоналом
Билет № 25
1. Аудит организации
2. Баланс организации
Билет № 26
1. Основные средства организации
2. Приведите пример проводки, отражающей амортизацию основных средств
Билет № 27
1. Амортизация. Основные способы расчета
2. Пассивные и активные счета бухгалтерского учета

2) industry b) the group of people who govern a country or state
3) government с) the production of goods, especially those made made in factories
4) stake d) the large-scale production of goods
5) inflation e) dishonest, illegal or immoral behavior, especially from someone with power
6) surplus f) the use of money to get a profit or to make a business activity successful
7) privatization g) a situation in which there are a lot of problems that must be dealt with quickly
8) investment h) a country, considered especially in relation to its people and its social or economic structure
9) crisis i) a share or an interest in an enterprise, especially a financial share
10) corruption j) an amount of something that is more than what is used or needed
II. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.
1. Europe began to take data protection seriously over fifteen years ago.
2. Today designers can make or break car companies.
3. India’s IT industry is growing at an incredible rate.
III. В следующих предложениях подчеркните глагол-сказуемое, определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
1. More than half a million new businesses are created each year in America alone. (Present Simple Passive)
2. Certainly, the cost of entering the market has gone up. (Present Perfect Active)
3. The average age of the population will rise in the future. (Future Simple Active)
IV. В следующих предложениях подчеркните модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
1. Monopolies may exist at the local level because of geographic location.
2. There should be strong stimulus which motivates the personnel to search new.
3. Companies have to follow certain rules when advertising their products.
V. В следующих предложениях подчеркните Participle 1 и Participle 2. Переведите предложения на русский язык.
1. To end the contract, one month’s written notice (by post not e-mail) is required.
2. Politeness can help to improve the working environment for people in the same office.
3. Job applications are examined and the best candidates are interviewed.
VI. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст.
What Type of Economic System Does Brazil Have?
1. Brazil is the largest country in South America, and its economy dwarfs that of other South American nations. Like many nations of the world, Brazil operates a mixed economy that includes characteristics of market-based capitalism, as well as socialist planning. Brazil has a growing mixed economy.
2. The mixed economy of Brazil includes large agricultural, manufacturing and mining sectors. Although some industries, such as railroads and utilities, have been privatized, the government owns large stakes in other industries.
The Brazilian government owns more than 50 percent of Petrobras, the country's largest energy company.
3. Once burdened by high inflation in the 1980s, Brazil has asserted itself in the global economy. The CIA World Factbook reported that the country ran record trade surpluses from 2003 to 2007.
In 2008, the gross domestic product (GDP) of the Brazilian economy was an estimated $2 trillion (in U.S. dollars), making it the 10th-largest in the world.
4. Privatization efforts by the Brazilian government in the 1990s brought a wave of investment from the United States and Europe, which contributed to robust economic growth over the past decade. In addition, prudent monetary and fiscal policy measures shielded Brazil from the worst of the global financial crisis of 2008, according to the U.S. State Department.
Despite Brazil's economic progress, widespread poverty and government corruption remain problems.
VII. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
a) истинными (true)
b) ложными (false)
c) в тексте нет информации (no information)
1. Brazil operates a free-market economy.
2. Some industries have been privatized in Brazil.
3. The government owns large stakes in coal mining sector.
VIII. Прочитайте абзац 4 (см. задание VI) и ответьте письменно на следующий вопрос:
What did privatization efforts by the Brazilian government contribute to?

1. Составьте годовой отчет по прибыли баланс в качестве основы для последующего анализа рентабельности и доходности фирмы.
2. Рассчитайте ключевые индикаторы для описания рентабельности и доходности.
Примечание: при составлении документов используйте формы балансов и отчета о прибыли и убытках представленные в приложении.
В таблице 1 следующие отчетные показатели:
Таблица 1
Отчетные данные за квартал
Наименование варианты
Рост выручки от реализации +25%
Издержки на приобретение товара 32000
Прочие внешние издержки
- из них переменные 5600
500
Издержки на содержание персонала
- из них переменные 7000
100
Амортизация основного капитала 200
Издержки по выплате процентов 1500
На 31 декабря предыдущего года известно следующее
Наименование (руб)
Оборудование (полная первоначальная стоимость) 20000
Товарные запасы . 40000
Дебиторская задолженность . 3900
Денежные средства . 3000
Собственный капитал . 42000
Краткосрочный кредит 24000
НДС и проч. 900
Задание 2
О предприятии за истекший год удалось собрать следующие сведения. Значения показателей по вариантам представлены в табл. 1
Определите показатели эффективности работы предприятия за истекший период:
1) фондоотдачу,
2) выработку продукции на I работающего (производительность труда);
3) оборачиваемость оборотных средств и длительности одного оборота;
4) уровень рентабельности производства.
Таблица 1
Отчетные показатели
№ Наименование показателя варианты
1 2 3 4 5
1 Объем продаж, тыс.шг. 100 110 120 130 140
2 Цена единицы продукции, pyб. 250 230 240 250 220
3 Численность работающих, чел. 300 230 300 290 310
4 Полная себестоимость единицы продукции, руб. 200 190 200 210 180
5 Среднегодовая стоимость ОПФ
млн. руб 94,5 89,0 91,0 93,5 94,0
6 Среднегодовой остаток оборотных средств, млн.руб 42,0 41,0 42,0 42,5 42,5
Задание 3
В торговой фирме «Диана» разработан план на следующий месяц. Основные показатели плана приведены в табл.1.
Таблица 1
Основные плановые показатели
Наименование Варианты
1 2 3 4 5
Выручка от реализации, руб. 40000 50000 35000 42000 50000
Издержки на приобретение товаров, руб. 25000 26000 20000 25000 30000
Комиссионные продавцам (5 %) 2000 ? ? ? ?
Возобновляемые постоянные издержки, руб 8000 9500 9000 7500 9000
Амортизация, руб 800 900 1000 1000 900
Издержки на выплату процентов, руб 400 500 400 200 300
1. Составьте бюджет по прибыли на плановый период.
2. Рассчитайте:
- коэффициент покрытия;
- бесприбыльный оборот;
- запас финансовой прочности (надежности).
3. Менеджер фирмы предполагает нанять еще одного продавца. Предполагается, что это ведет к увеличению постоянных издержек на 250 руб. Кроме того, новому продавцу должны выплачиваться комиссионные в размере 5 % от стоимости проданных им товаров. На сколько должен вырасти объем реализации товаров, чтобы фирма могла считать оправданным прием на работу нового продавца (создание нового рабочего места)?
Задание 4
На предприятии, занимающемся перевозкой грузов по городу, имеется 10 автомобилей марки ЗИЛ, стоимостью 70000 рублей каждый. Грузоподъемность каждого автомобиля 4 тонны. В результате анализа сменного использования автомобилей выяснилось, что они распределяются по сменам так, как это указано в табл.1.
Таблица 1
Распределение автомобилей по сменам
Смены Варианты
1 2 3 4 5
1-я смена 9 8 10 9 10
2-я смена 6 7 5 5 5
3-я смена 2 3 - 5 3
Причем, выяснилось, что лишь три машины в первую смену осуществляют перевозку с загрузкой автомобиля около 3 тонн. В остальных случаях загрузка автомобиля не превышала 1,5 тонны.
Определить эффективность экстенсивного и интенсивного использования оборудования. Необходимо дать свои предложения по изменению структуры парка машин и улучшению их использования, исходя из того, что заказчики, могут согласиться на изменение графика поставок по сменам при изменении тарифа на перевозку.
Задание 5
На предприятии имеется два производственных корпуса: корпус "А" и "Б" В Корпусе «А» имеется 4 цеха, а в корпусе - 2. С 1- го марта вводится новый корпус «В», в котором имеется один цех. В каждом цехе установлены производственные линии разной производительности. Трудоемкость изготовления единицы на каждой линии указана в табл.1.
Таблица 1
Трудоемкость изготовления
Тип оборудования Станкоемкость изготовления единицы продукции (станко-час)
Универсальное 40
Специализированное 30
Автоматизированное 20
Справочно: Фонд времени работы оборудования - 4200 часов в год при двухсменной работе.
Количество и состав производственных линий в корпусах, а также тип линии, которую собираются разместить в новом корпусе «В» представлены в табл.2.
Таблица 2
Состав парка оборудования
Наименование корпуса
Варианты
тип оборудования 1 2 3 4 5
А Б В А Б В А Б В А Б В А Б В
Универсальное 3 2 - 2 - - 2 1 - 1 1 2 - -
Специализированное 1 - 1 2 1 - 1 1 - 3 1 2 2 -
Автоматизированное - - - - 1 1 1 - 1 - - 1 - - 1
Определить:
- Производственную мощность каждой линии.
- Производственную мощность каждого корпуса.
- Среднегодовую производственную мощность предприятия в текущем году.
Задание 6
Гражданин Сидоров решил заняться перевозкой мелких грузов на дачные участки. Рассчитайте для этой деятельности величину общей прибыли за квартал, если известно, что в течение квартала пробег будет составлять 20000 км. Предполагаемый состав затрат представлен в табл.1.
Таблица 1
Состав затрат
Наименование Варианты
расходов 1 2 3 4 5
Цена за один км пробега, руб. 3,5 4,5 5 4,8 4,0
Расход бензин на 100 км, литров 10 12 15 12 10
Масло и запчасти на квартал, руб. 1000 1200 1500 1400 1200
Собственные нужды в месяц, руб. 1500 1800 2000 2000 1000
Лицензия единовременно, руб. 1500 1500 1500 1500 1500
Аренда автомобиля в месяц, руб. 1500 2000 1800 2000 2100
Страховка единовременно, руб. 2500 3000 2500 3000 2500
Стоянка в месяц, руб. 500 600 600 600 600
Прочие расходы в месяц, руб. 350 350 400 450 400
Примечание к табл.: по 2-му и 4-му варианту затраты на собственные нужды предполагается относить на 1 км пробега.
Как увеличится прибыль Сидорова, если ожидаемые заказы составят 30000 км или уменьшатся до 10000 км? Сколько Сидоров должен проезжать, чтобы не оказаться в убытке? (Рассчитайте бесприбыльный пробег или точку безубыточности).

Вопрос 4. Опишите схему распространения товаров (услуг).
Вопрос 5. В чем заключаются особенности раздела «Производственный план»?
Вопрос 6. Опишите информационное обеспечение бизнес–планирования.
Вопрос 7. В чем заключаются особенности бизнес–планирования при разработке инновационных проектов?
Вопрос 8. Квантово – экономический анализ и его сущность.
Вопрос 9. Понятие риска. Учет риска в бизнес-планировании.
Вопрос 10. Особенности оценки рынков сбыта продукции (услуг).

Квалифицируйте действия Мотина.
Задача 2
Кляндин в присутствии гостей подарил своей знакомой Истоминой кольцо из золота 583 пробы со вставкой из натурального жемчуга. Спустя год он поссорился с Истоминой и попросил ее вернуть подарок. Истомина отказалась это исполнять, сославшись на то, что кольцо он ей подарил сам и поэтому лишился прав на него. На следующий день Кляндин пришел к ней на квартиру и, применив физическую силу, снял с ее руки подаренное ранее кольцо, после чего ушел.
Есть ли в действиях Кляндина состав преступления? Если да, то дайте юридическую оценку содеянному.
Задача 3
Сотрудник милиции Петухов, приехавший на служебной автомашине вместе с женой и сыном копать картофель, заметил вышедшего из леса мужчину с ружьем и подстреленным рябчиком в руках. Петухов остановил его, представился и потребовал сдать ружье, так как охота на боровую дичь запрещена. Охотник вскинул ружье, в упор выстрелил в Петухова и убил его. Вторым выстрелом он убил жену Петухова, а их сына, который с криком побежал в лес, догнал его и ударил прикладом по голове, от чего мальчик скончался. После этого он сел в служебную автомашину и скрылся.
Квалифицируйте действия охотника.

3. статистический учет;
4. статистическая отчетность;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Иерархичность современной экономики по горизонтали - это:
1. предприятие - муниципалитет - регион - федерация;
2. предприятие - отрасль - федерация;
3. предприятие - регион - федерация;
4. предприятие - отрасль;
5. регион - федерация.
Вопрос 3. Иерархичность современной экономики по вертикали - это:
1. предприятие - муниципалитет - регион - федерация;
2. предприятие - отрасль - федерация;
3. предприятие - муниципалитет;
4. предприятие - отрасль;
5. отрасль - регион.
Вопрос 4. Чем характеризуется рыночный характер экономики?
1. стохастичностью основных параметров рыночной экономики;
2. ориентацией на покупателей готовой продукции, работ и услуг;
3. самофинансированием и самоокупаемостью предприятий, фирм и компаний;
4. конкуренцией продавцов и конкурсом покупателей этих услуг;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Экономический анализ занимает важное место:
1. среди всех наук;
2. среди экономических наук;
3. среди гуманитарных наук;
4. среди математических наук;
5. среди естественных наук.
Задание 2.
Вопрос 1. Что анализирует производственный отдел предприятия?
1. выполнение плана выпуска готовой продукции;
2. выполнение плана работ и услуг по объему и структуре;
3. расход материальных ресурсов;
4. общий технический и организационный уровень производства;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что анализирует отдел главного механика?
1. состояние эксплуатации машин и оборудования;
2. ремонт машин и оборудования;
3. модернизацию машин и оборудования;
4. рациональность потребления энергоресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Отдел технического контроля анализирует:
1. качество сырья;
2. качество готовой продукции;
3. потери от брака;
4. рекламации покупателей;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Отдел снабжения анализирует:
1. своевременность и качество материально-технического обеспечения производства;
2. выполнение плана поставок;
3. состояние и сохранность складских запасов;
4. соблюдение норм выпуска материалов, конструкций и деталей;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Отдел труда и зарплаты предприятия анализирует:
1. уровень организации труда;
2. обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами;
3. уровень производительности труда;
4. использование фонда зарплаты;
5. все перечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Планово-экономический отдел:
1. осуществляет разработку плана аналитической работы;
2. осуществляет контроль за выполнением плана аналитической работы;
3. осуществляет методическое обеспечение анализа;
4. разрабатывает мероприятия по реализации итогов плана;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Вневедомственный анализ хозяйственной деятельности выполняется:
1. статистическими и финансовыми органами»
2. налоговыми инспекциями;
3. аудиторскими фирмами;
4. банками, инвесторами;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Банки и инвесторы изучают:
1. финансовое положение предприятия;
2. платежеспособность предприятия;
3. кредитоспособность предприятия;
4. эффективность использования кредитов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Статистические органы:
1. обобщают статистическую отчетность;
2. анализируют статистическую отчетность;
3. представляют результаты в министерства и ведомства для практического использования;
4. все вышеперечисленное;
5. изучают финансовое положение предприятия.
Вопрос 5. Совместная работа статистических и финансовых органов, налоговых инспекций, аудиторских фирм и банков по проведению анализа позволяет:
1. обеспечить комплектность анализа;
2. более глубоко изучить эту деятельность;
3. полнее выявить неиспользованные ресурсы;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 4.
Вопрос 1. Что понимается под экономическим анализом?
1. способ познания экономических процессов;
2. способ познания политических процессов;
3. способ познания социальных процессов;
4. способ познания демографических процессов;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. С чем связан экономический анализ?
1. с исследованием экономических процессов в их взаимосвязи;
2. с научным обоснованием сбалансированных бизнес-планов;
3. с определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;
4. с принятием оптимальных управленческих решений;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие задачи стоят перед экономическим анализом?
1. повышение научной обоснованности бизнес-планов и экономических нормативов;
2. всестороннее исследование выполнения бизнес-планов;
3. измерение внутренних резервов;
4. проверка оптимальности управленческих решений;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сущность основных принципов маркетинга сводится:
1. к производству продукции, работ и услуг в балансовой увязке с потребностями покупателей этих услуг;
2. к наиболее полному удовлетворению этих потребностей, как по объему, так и по структуре;
3. к активной адаптации к постоянно изменяющейся рыночной конъюнктуре;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Реализация маркетинговых исследований невозможна без анализа:
1. влияния на экономику предприятия, фирмы, компании «внешней и внутренней среды»;
2. внешних и внутренних рынков инвестиций;
3. возможностей продавцов и спроса покупателей;
4. конкурентной среды;
5. все перечисленное.

Задание 5.
Вопрос 1. По отраслевому признаку экономический анализ делится:
1. на отраслевой;
2. на межотраслевой;
3. на отраслевой и межотраслевой;
4. на ретроспективный;
5. на оперативный.
Вопрос 2. По признаку времени анализ делится:
1. на перспективный;
2. на ретроспективный;
3. на оперативный;
4. на итоговый;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. По пространственному признаку выделяется:
1. внутрихозяйственный анализ;
2. межхозяйственный анализ;
3. внутрихозяйственный и межхозяйственный анализ;
4. оперативный анализ;
5. итоговый анализ.
Вопрос 4. По объектам управления различают:
1. технико-экономический анализ;
2. финансово-экономический анализ;
3. технико-экономический и финансово-экономический анализ;
4. внутрихозяйственный анализ;
5. межхозяйственный анализ.
Вопрос 5. Кто занимается финансово-экономическим анализом?
1. финансовые службы предприятия;
2. финансовые органы;
3. кредитные органы;
4. все вышеперечисленное;
5. технические службы предприятия.
Задание 6.
Вопрос 1. Кто занимается технико-экономическим анализом?
1. технические службы предприятия;
2. финансовые службы предприятия;
3. финансовые органы;
4. кредитные органы;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто проводит социально-экспертный анализ?
1. экономические службы;
2. статистические органы;
3. экономические службы и статистические органы;
4. технические службы предприятия;
5. аудиторские службы.
Вопрос 3. Кто осуществляет маркетинговый анализ?
1. экономические службы предприятия;
2. маркетинговые службы предприятия;
3. аудиторские службы;
4. налоговые службы;
5. статистические органы.
Вопрос 4. «Внешняя среда предприятия» - это:
1. рынки сырья и сбыта готовой продукции;
2. конкурентоспособность готовой продукции;
3. спрос и предложение;
4. коммерческий риск;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Каким может быть экономический анализ по методике изучения объектов?
1. сравнительным, диагностическим;
2. факторным, маржинальным;
3. экономико-математическим;
4. экономико-статистическим;
5. все перечисленное.

Задание 7.
Вопрос 1. Диагностический (экспресс-анализ) - это:
1. способ установления нарушений нормального хода экономических процессов;
2. метод оценки и обоснования эффективности управленческих решений в бизнесе;
3. метод изучения статистических зависимостей между исследуемыми явлениями и процессами хозяйственной деятельности предприятий, фирм, компаний;
4. способ количественного отражения реальных хозяйственных процессов с учетом их взаимодействия;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Какие методы общего линейного программирования Вам известны?
1. общий симплекс-метод;
2. модификационный симплекс-метод;
3. двойственный симплекс-метод;
4. метод линейных ветвлений;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой метод разработан для решения специальных задач линейного программирования?
1. метод потенциалов;
2. венгерский метод;
3. метод дифференцированных рент;
4. все вышеперечисленное;
5. метод сокращения невязок.
Вопрос 4. Какой метод в анализе экономических процессов не нашел должного применения?
1. метод нелинейного программирования;
2. метод эвристического программирования;
3. метод стохастического программирования;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Чем характеризуются методы блочного программирования?
1. они хорошо интерпретируются экономически;
2. позволяют реализовать многоуровневый анализ экономических процессов;
3. они приспособлены для решения аналитических экономических задач больших размеров;
4. все перечисленное выше;
5. нет верного ответа.
Задание 8.
Вопрос 1. Какой характер носят одновременно реальные экономические процессы?
1. нелинейно-линейный;
2. дискретно-непрерывный;
3. статико-динамический;
4. все перечисленное выше;
5. нелинейно-дискретный.
Вопрос 2. Какие статистические (корреляционные) методы Вы знаете?
1. однофакторные методы анализа и экстраполяции экономических процессов;
2. методы многофакторного регрессионного анализа и экстраполяции экономических процессов;
3. однопараметрические методы экспоненциального анализа и предсказания экономических процессов;
4. методы программно-целевого анализа и прогнозирования экономических параметров и инноваций;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие аналитические модели и методы не получили должного применения в анализе и управлении?
1. модели и методы статистических и динамических межотраслевых балансов;
2. однопродуктовые, многопродуктовые и многоэтапные модели и методы размещения инвестиционных, трудовых и материально-технических ресурсов;
3. макромодели расширенного воспроизводства;
4. пространственные модели и методы межотраслевых и межрегиональных балансов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие модели и методы используются для анализа межотраслевых темпов и пропорций?
1. модели и методы статистических и динамических межотраслевых балансов;
2. макромодели расширенного воспроизводства;
3. пространственные модели и методы межотраслевых и межрегиональных балансов;
4. сетевые модели и методы экономического анализа и управления;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Системный сбалансированный экономический анализ реализуется:
1. с помощью комплекса рыночных моделей;
2. с помощью ПЭВМ;
3. с помощью средств оргтехники;
4. с помощью средств связи;
5. все перечисленное.
Задание 9.
Вопрос 1. В качестве потребителя готовой продукции, работ ил услуг могут выступать:
1. отрасли-заказчики;
2. регионы РФ;
3. города, административные районы;
4. юридические и физические лица;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Необходимыми условиями реализации корреляционного анализа являются:
1. наличие большого количества наблюдений о величине исследуемых факторных и результативных показателей;
2. исследуемые факторы должны иметь количественное измерение и отражение в тех или иных источниках информации;
3. все вышеперечисленное;
4. исследуемые факторы не должны иметь количественное измерение и отражение в тех или иных источниках информации;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Исследование корреляционных отношений имеет место в анализе:
1. рыночного спроса;
2. уровня технического развития предприятия;
3. рентабельности предприятий;
4. производительности труда;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Для определения количественной меры влияния факторов на величину результативного показателя используют:
1. прямую;
2. гиперболу;
3. параболу;
4. экспоненту;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько этапов включает многофакторный корреляционный анализ?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 10.
Вопрос 1. Сколько существует путей рационального управления ресурсами предприятий, фирм и компаний?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Для создания единой системы норм используется:
1. ведомственный классификатор работ и услуг транспортного строительства (ВКРУС);
2. классификатор материальных ресурсов;
3. классификатор машин и механизмов;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Параметрами ресурсной части ограничений системы экономико-математических моделей является:
1. заявленные заказчиком объемы работ на каждом объекте;
2. объемы материально-технических ресурсов;
3. объемы капитальных вложений на развитие собственной производственной базы главка;
4. объемы работ собственными силами и по генподряду;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие данные содержатся в протоколах-заказах по форме 4-ПКСТ?
1. перечень заявленных объектов;
2. объем работ на заявленных объектах;
3. полная сметная стоимость;
4. проектная мощность;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие стадии формирования годовой производственной программы Вы знаете?
1. проект плана;
2. утверждаемый план;
3. окончательный план;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 11.
Вопрос 1. С чего нужно начинать «свое дело» в условиях рыночной экономики?
1. с устава предприятия;
2. с бизнес-плана;
3. со штатного расписания;
4. с финансирования;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие параметры рассматриваются в разделе бизнес-плана «конкурентность по основным параметрам»?
1. объем производства и продаж;
2. качество продукции;
3. уровень цен;
4. прибыль разных видов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что включает в себя раздел бизнес-плана «план производства»?
1. мощность;
2. сырье;
3. кадры;
4. все вышеперечисленное;
5. прибыль.
Вопрос 4. Что включает в себя раздел бизнес-плана «финансовый план»?
1. данные о реализации продукции;
2. данные о доходах и расходах;
3. аналитический расчет безубыточности;
4. материально-техническое обеспечение кредитов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Назовите недостатки бизнес-плана:
1. бессистемность и отсутствие учета эмерджентности;
2. неопределенность рынков инвестиций, предметов, средств самого труда;
3. несбалансированность во времени и пространстве;
4. отсутствие учета многовариантности, альтернативности и экстремальности бизнес-планов;
5. все перечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. На чем базируется концепция сбалансированного анализа и планирования?
1. на реализации трех стадий (ТЭО - строительство - эксплуатация);
2. на реализации двух этапов планирования (в условиях относительной недефицитности ресурсов и острого дефицита этих ресурсов);
3. на реализации трех стадий и двух этапов планирования;
4. на реализации одной стадии (ТЭО) и одного этапа;
5. на реализации двух стадий (строительство - эксплуатация) и двух этапов.
Вопрос 2. Что необходимо учитывать при обосновании потенциально возможных пунктов размещения новых проектов?
1. уровень концентрации рыночного спроса;
2. оснащенность хорошими дорогами;
3. обеспеченность сырьем, водой, топливом, электроэнергией;
4. наличие удобной строительной площадки;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что формирует рыночную инфраструктуру инвестиций?
1. собственные инвестиции;
2. инвестиции заказчика;
3. инвестиции страховых компаний;
4. отечественные и иностранные инвесторы;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Собственные инвестиции формируются за счет:
1. одного источника;
2. двух источников;
3. трех источников;
4. четырех источников;
5. пяти источников.
Вопрос 5. Какую проблему ставит острый дефицит инвестиционных ресурсов?
1. невозможность полного удовлетворения рыночного спроса по объему;
2. невозможность полного удовлетворения рыночного спроса по структуре;
3. невозможность ранжирования потребителей по мере их значимости;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 13.
Вопрос 1. Канонической называется такая форма задачи, при которой система ее ограничений:
1. разрешена;
2. позитивна;
3. все неравенства сведены к уравнениям;
4. целевая функция максимизируется;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какая система именуется разрешенной?
1. в каждом ограничении которой имеется хотя бы одно уединенное перемещение;
2. в каждом ограничении которой имеется два уединенных перемещения;
3. в каждом ограничении которой имеется три уединенных перемещения;
4. в каждом ограничении которой имеется четыре уединенных перемещения;
5. в каждом ограничении которой имеется пять уединенных перемещений.
Вопрос 3. Позитивные полиномы:
1. ниже нуля;
2. выше нуля;
3. все перечисленное выше;
4. равны нулю;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Негативные полиномы:
1. ниже нуля;
2. выше нуля;
3. все перечисленное выше;
4. равны нулю;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Система ограничений исходной задачи может быть почти разрешенной:
1. если в ней лишь одно уравнение не разрешено;
2. если в ней два уравнения не разрешены;
3. если в ней лишь одно уравнение разрешено;
4. если в ней лишь два уравнения разрешены;
5. нет верного ответа.
Задание 14.
Вопрос 1. Симплексная таблица считается оптимальной:
1. если все элементы ее целевой строки неотрицательны;
2. если все элементы ее целевой строки отрицательны;
3. если несколько элементов ее целевой строки неотрицательны;
4. если несколько элементов ее целевой строки отрицательны;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Симплексная таблица называется инфинитивной:
1. если в ней имеется столбец, все элементы которого не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой отрицательно;
2. если все элементы ее целевой строки неотрицательны;
3. если все элементы ее целевой строки отрицательны;
4. если один элемент ее целевой строки неотрицателен;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. В чем заключается технология бизнес-анализа экономических процессов?
1. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования инвестиционных ресурсов;
2. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования трудовых ресурсов;
3. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования материально-технических ресурсов;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Важное место в бизнес-анализе имеет исследование:
1. двойственных оценок;
2. потенциалов;
3. рент;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Какие маркетинговые исследования осуществляют в ходе бизнес-анализа?
1. рыночного спроса и предложений;
2. рыночной цены на готовую продукцию проектируемого предприятия;
3. сети сбыта указанной продукции;
4. возможных контрактов на поставку сырья и готовой продукции потребителям;
5. все перечисленное.
Задание 15.
Вопрос 1. Финансовое состояние предприятия:
1. определяет его конкурентоспособность;
2. определяет его потенциал;
3. является гарантом эффективного функционирования предприятия;
4. является гарантом эффективного функционирования «внешней среды»;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие параметры используются для экономической оценки эффективности системного сбалансированного анализа?
1. абсолютные;
2. относительные (сравнительные);
3. структурные;
4. все вышеперечисленное;
5. абсолютные и структурные.
Вопрос 3. Структурные показатели объединяют:
1. в одну группу;
2. в две группы;
3. в три группы;
4. в четыре группы;
5. в пять групп.
Вопрос 4. Что включается в первую группу структурных показателей?
1. важнейшие параметры оценки рентабельности хозяйственной деятельности предприятия;
2. параметры оценки эффективности анализа и управления предприятием;
3. показатели оценки деловой активности предприятия;
4. параметры оценки ликвидности и рыночной устойчивости предприятия;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Отдача всех активов предприятия определяется:
1. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
2. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
3. отношением выручки к стоимости запасов;
4. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
5. отношением выручки к сумме наличности.
Задание 16.
Вопрос 1. Отдача основных фондов рассчитывается:
1. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 2. Отдача собственного каптала определяется:
1. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 3. Оборачиваемость оборотных фондов определяется:
1 . отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 4. Как определяется текущий коэффициент ликвидности?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средств к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запасов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Как рассчитывается критический коэффициент ликвидности?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средств к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запасов;
5. все перечисленное.
Задание 17.
Вопросы 1. Как определяется коэффициент автономии предприятия?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средства к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запаса;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Как рассчитывается обеспеченность запасов собственными оборотными средствами?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средства к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запаса;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие относительные параметры необходимо использовать при характеристике рыночной устойчивости?
1. чистая прибыль на одну акцию;
2. дивиденд на одну акцию;
3. дивиденд на одну акцию к рыночному курсу этих акций;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Как классифицируют методы экспертных оценок?
1. на два вида;
2. на три вида;
3. на четыре вида;
4. на пять видов;
5. на шесть видов.
Вопрос 5. Какие источники аргументации влияют на коэффициент аргументированности?
1. проведенный теоретический анализ;
2. производственный опыт;
3. личное знакомство с состоянием дел;
4. интуиция эксперта;
5. все перечисленное.

2. только личные неимущественные отношения между супругами;
3. только личные имущественные отношения между супругами;
4. личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;
5. имущественные отношения между организациями.
Вопрос 2. Семейное право устанавливает:
1. условия и порядок вступления в брак;
2. получение наследства после смерти одного из родственников;
3. оформление сделок по дарению одному из членов семьи;
4. передача имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. К специфическим особенностям семейных отношений относятся:
1. семейные отношения возмездные;
2. семейные отношения являются строго личными;
3. семейные отношения являются общественными;
4. семейные отношения возникают из односторонних волеизъявлений субъектов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Семейные отношения возникают:
1. только из соглашений;
2. только из брачного договора;
3. из специфических юридических фактов, указанных в законе;
4. из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;
5. из действий субъектов семейных правоотношений.
Вопрос 5. Семейные отношения являются:
1. отчуждаемыми;
2. передаваемыми в порядке универсального правопреемства;
3. передаваемыми по соглашению сторон;
4. неотчуждаемыми;
5. общественными.
Задание 2.
Вопрос 1. Семейные отношения регулируются:
1. императивным;
2. диспозитивным методом;
3. императивным и диспозитивным методом;
4. дозволительным методом;
5. диспозитивным и ситуационным методом.
Вопрос 2. Императивное регулирование осуществляется:
1. государственной властью принудительно;
2. общественностью;
3. судом;
4. супругами и другими членами семьи;
5. органами опеки и попечительства.
Вопрос 3. Императивные нормы применяются в следующих институтах семейного права:
1. заключение брачного договора;
2. заключение согласия о выплате алиментов;
3. лишение родительских прав;
4. заключение брака в церкви;
5. договор о распределении домашних обязанностей между супругами.
Вопрос 4. Брачный договор регулирует:
1. личные неимущественные отношения супругов;
2. личные имущественные отношения супругов;
3. неимущественные отношения родителей и детей;
4. отношения между усыновителями и усыновленными;
5. отношения между супругами и органами опеки и попечительства.
Вопрос 5. Нормы, предусматривающие возможность прямого конкретизирующего регулирования актом правопрнменительного органа в зависимости от особой конкретной ситуации, называются:
1. императивными;
2. диспозитивными;
3. регулирующими;
4. ситуационными;
5. правоустанавливающими.
Задание 3.
Вопрос 1. Семейное законодательство находится:
1. только в ведении Российской Федерации;
2. в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ;
3. в ведении муниципальных образований;
4. в ведении супругов;
5. в ведении других членов семьи.
Вопрос 2. Основным источником Семейного права является:
1. Конституция РФ;
2. Федеральные законы России;
3. Гражданское законодательство;
4. Семейный Кодекс РФ;
5. Гражданский Кодекс РФ.
Вопрос 3. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения в следующем случае:
1. если семейные отношения непосредственно СК РФ не урегулированы;
2. если семейные отношения непосредственно СК РФ урегулированы;
3. если семейные отношения прямо не отнесены СК РФ к их ведению;
4. если семейные отношения урегулированы органами исполнительной власти муниципального образования;
5. если семейные отношения урегулированы гражданским законодательством РФ.
Вопрос 4. Если имеются противоречия между положениями международного договора и положениями Семейного Кодекса РФ, то применяются:
1. нормы Семейного Кодекса РФ;
2. нормы Гражданского Кодекса РФ;
3. нормы международного договора;
4. не применяются никакие нормы, а вопрос решается по решению суда;
5. нормы органов законодательной власти Муниципального образования.
Вопрос 5. Ведомственные акты в сфере семейных правоотношений применяются в случаях:
1 не предусмотренных Указами Президента РФ;
2. не предусмотренных Постановлениями Правительства РФ;
3 прямо предусмотренных решениями Верховного Суда РФ;
4. прямо предусмотренных органами законодательной власти муниципального образования;
5. прямо предусмотренных Федеральными законами.
Задание 4.
Вопрос 1. Семейная правоспособность возникает:
1. с момента рождения;
2. с 14 лет;
3. с 16 лет;
4. с 18 лет;
5. с момента регистрации брака в органе ЗАГСа.
Вопрос 2. Гражданская дееспособность возникает в полном объеме с наступлением:
1. 14 лет;
2. 16 лет;
3. 18 лет;
4. 20 лет;
5. 21 года.
Вопрос 3. В состав правоспособности в семейном праве входят:
1. способность к вступлению в брак;
2. способность к усыновлению;
3. способность быть назначенным опекуном;
4. способность быть назначенным попечителем;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Трудоспособные дети, достигшие …, должны заботиться о нетрудоспособных родителях:
1. 18 лет;
2. 20 лет;
3. 21 года;
4. 24 лет;
5. 25 лет.
Вопрос 5. Действие, которое соответствует предписаниям правовых норм, называется:
1. правомерным;
2. неправомерным;
3. правонарушением;
4. проступком;
5. преступлением.
Задание 5.
Вопрос 1. Для семейного права более типичным являются:
1. чисто абсолютные правоотношения;
2. чисто относительные правоотношения;
3. защитные правоотношения;
4. моральные правоотношения;
5. обычаи.
Вопрос 2. По субъектному составу семейные правоотношения делятся на состоящие из:
1. одного участника;
2. двух или трех участников - граждан;
3. двух или трех участников - организаций;
4. более 4-х участников - граждан;
5. более 4-х участников - организаций.
Вопрос 3. Защита семейных прав осуществляется:
1. органами опеки и попечительства;
2. судом;
3. прокурором;
4. органами внутренних дел;
5. органами опеки и попечительства, судом, прокурором, органами внутренних дел.
Вопрос 4. Основанием применения мер ответственности в семейном праве является:
1. только субъект;
2. только действие и последствия;
3. только вина;
4. только наличие объекта;
5. состав правонарушения.
Вопрос 5. Вина субъекта семейного правонарушения представляет собой:
1. внутреннее психическое отношение лица к своим действиям или бездействию;
2. причинную связь между действием и последствием;
3. только действие;
4. только бездействие;
5. мотив и цель субъекта правонарушения.
Задание 6.
Вопрос 1. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье:
1 ст.4 СК РФ;
2. ст.7 СК РФ;
3. ст.14 СК РФ,
4. ст.24 СК РФ,
5. ст.34 СК РФ.
Вопрос 2. Не допускается заключение брака между:
1. лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограничено дееспособным;
2. усыновителями и усыновленными;
3. двоюродными братьями и сестрами;
4. троюродными братьями и сестрами;
5. отчимом и падчерицей.
Вопрос 3. Заключение брака производится, в основном, по истечении следующего срока после подачи заявления:
1. 15 дней;
2. 20 дней;
3. одного месяца;
4. трех месяцев;
5. четырех месяцев.
Вопрос 4. Иностранцы на территории РФ могут заключать браки:
1. только в органе ЗАГСа РФ;
2. только в посольствах соответствующего иностранного государства;
3. или в органе ЗАГСа РФ или в посольстве соответствующего иностранного государства;
4. только по месту жительства и гражданства иностранного гражданина;
5. следует заключить брак и в РФ и в том государстве, где иностранный гражданин имеет гражданство.
Вопрос 5. В какой статье Конституции РФ говорится, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?
1. Ст. 38 Конституции РФ;
2. Ст. 42 Конституции РФ;
3. Ст. 48 Конституции РФ;
4. Ст. 52 Конституции РФ;
5. Ст. 57 Конституции РФ.
Задание 7.
Вопрос 1. Каким законодательством определяется условия заключения брака на территории РФ между гражданином РФ и иностранным гражданином:
1. только законодательством РФ без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
2. только законодательством РФ с соблюдением требований ст. 14 СК РФ;
3. только законодательством страны, гражданином которой является одно из лиц, вступающих в брак:
4. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;
5. законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака с соблюдением требований ст. 14 СК РФ.
Вопрос 2. Признание заключенного за границей брака действительным в РФ означает, что:
1. он не будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
2. он будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;
3. он будет иметь такую же юридическую силу при условии бракосочетания в церкви;
4. он будет иметь такую же юридическую силу при последующем заключении брака в органе ЗАГСа РФ;
5. он будет иметь юридическую силу при последующей регистрации его в органе опеки и попечительства РФ.
Вопрос 3. Исковая давность на требование признании брака недействительным:
1. равна одному году;
2. равна трем годам;
3. равна пяти годам;
4. равна шести годам;
5. исковая давность не распространяется.
Вопрос 4. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:
1. только в арбитражном суде;
2. только в суде общей юрисдикции;
3. только решением органа опеки и попечительства;
4. только постановлением прокурора;
5. только решением органа местного самоуправления.
Вопрос 5. Требовать признания брака недействительным вправе:
1. органы местного самоуправления;
2. родители дееспособного супруга, достигшего 18 лет;
3. прокурор;
4. органы ЗАГСа, в котором брак был заключен;
5. арбитражный суд по месту нахождения ЗАГСа, в котором брак был заключен.
Задание 8.
Вопрос 1. Одним из оснований прекращения брака является:
1. объявление одного из супругов в судебном порядке ограниченно дееспособным;
2. объявление в судебном порядке безвестно отсутствующего супруга умершим;
3. если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы сроком не менее 5-т лет;
4. заявление родителей одного из супругов в орган ЗАГСа;
5. искового заявления родителей одного из супругов, поданное в арбитражный суд.
Вопрос 2. Расторжение брака в административном порядке производится:
1. органами опеки и попечительства;
2. органами ЗАГСа РФ;
3. органами местного самоуправления;
4. судом общей юрисдикции;
5. арбитражным судом.
Вопрос 3. За государственную регистрацию расторжения брака при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, взыскивается госпошлина в размере:
1) 20 % от минимального размера оплаты труда;
2) 50% от минимального размера оплаты труда;
3) 100 рублей с каждого из супругов;
4) 150 рублей с каждого из супругов;
5) 200 рублей с каждого из супругов.
Вопрос 4. Брак, расторгнутый в суде, считается прекратившимся:
1. с момента регистрации в органе ЗАГСа;
2. с момента обращения одного из супругов в орган ЗАГСа;
3. с момента обращения обоих супругов в орган ЗАГСа;
4. с момента уплаты госпошлины за развод одним из супругов;
5. с момента вступления решения суда в законную силу.
Вопрос 5. У ребенка спрашивают в суде согласие на проживание с одним из родителей:
1. с пятилетнего возраста;
2. с 7-ми лет;
3. с 9-ти лет;
4. с 10-ти лет;
5. с 14-ти лет.
Задание 9.
Вопрос 1. Презумпция отцовства действует в случае рождения ребенка с момента расторжения брака течение:
1. ста дней;
2. двухсот дней;
3. трехсот дней;
4. четырехсот дней;
5. четырехсот пятидесяти дней.
Вопрос 2. К правам ребенка относятся:
1. право свободно выражать свое мнение;
2. право в девять лет изменить фамилию, имя и отчество;
3. право распоряжаться своим недвижимым имуществом с 10 лет;
4. право с 14 лет вступать в брак, зарегистрированный в органе ЗАГСа;
5. право с 10 лет самому подать иск в суд на неправильное поведение своих родителей по отношению к его правам.
Вопрос 3. К имущественным правам ребенка относятся:
1. право на заботу со стороны родителей;
2. право на общение с бабушкой;
3. право владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом совместно с родителями по взаимному согласию, если ребенок проживает с родителями;
4. право на совместное проживание с родителями;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Ребенок может обращаться с иском в суд при нарушении прав со стороны родителей:
1. с 9 лет;
2. с 10 лет;
3. с 12 лет;
4. с 13 лет;
5. с 14 лет.
Вопрос 5. Обследование условий жизни ребенка проводят и знакомятся с его жалобами:
1. руководители школ;
2. административные комиссии;
3. органы опеки и попечительства;
4. органы МВД;
5. судебные исполнители.
Задание 10.
Вопрос 1. Каким законодательством регулируются права опекуна по распоряжению имуществом подопечного?
1) гражданским;
2) семейным;
3) международным;
4) гражданским и семейным;
5) гражданским, семейным и международным.
Вопрос 2. Кто в семье несет ответственность за несовершеннолетнего ребенка, не достигшего 14-летнего возраста, в случае совершения им правонарушения?
1) отец ребенка;
2) мать ребенка;
3) в одинаковой мере отец, мать, бабушка и дедушка ребенка;
4) родители ребенка или опекун;
5) никто ответственность из вышеперечисленных лиц за ребенка не несет.
Вопрос 3. Эмансипация или снижение брачного возраста для несовершеннолетних родителей возможна:
1) с 13 лет;
2) с 14 лет;
3) с 15 лет;
4) с 16 лет;
5) невозможна.
Вопрос 4. Кто устанавливает факт противоречия интересов родителей и детей:
1) один из родителей;
2) бабушка или дедушка ребенка;
3) государственные органы, защищающие интересы ребенка;
4) органы опеки и попечительства;
5) органы прокуратуры.
Вопрос 5. Обязанности родителей по воспитанию детей заключаются в:
1) личном общении ребенка с обоими родителями;
2) религиозном воспитании детей;
3) заботе о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей;
4) защите интересов своих детей;
5) все вышеперечисленное.
Задание 11.
Вопрос 1. Совершеннолетние дети платят алименты своим родителям в следующих случаях:
1. если они нетрудоспособны и лишены родительских прав;
2. если они трудоспособны, но нуждаются в материальной помощи;
3. если они нетрудоспособны, нуждаются в материальной помощи и не лишены родительских прав;
4. если они не нуждаются в материальной помощи, но нетрудоспособны;
5. если родители не оказывали ранее материальную помощь своим детям.
Вопрос 2. При определении размера алиментов, которые платят дети своим родителям, суд вправе решить:
1. возложить плату и на других совершеннолетних детей данного родителя, а не только на того, к кому предъявлен иск;
2. алименты будет платить только тот, к кому предъявлен иск;
3. алименты платит только тот из детей, который лучше материально обеспечен;
4. все дети платят алименты, независимо от их материального положения;
5. отказать в иске, если родитель трудоспособен и нуждается в материальной поддержке.
Вопрос 3. Алименты на содержание ребенка не выплачиваются, если:
1. ребенок имеет другие источники существования;
2. подросток досрочно вступит в брак;
3. прекратились родительские правоотношения путем лишения родительских прав;
4. родители ограничены в родительских правах;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. На одного ребенка по долевому принципу изыскиваются алименты в следующем размере от заработка или иного ежемесячного дохода в размере:
1. одной четверти;
2. одной трети;
3. двух четвертей;
4. двух третей;
5. одной второй.
Вопрос 5. Дополнительные расходы на ребенка при наличии исключительных обстоятельств определяется судом:
1. в процентах от зарплаты родителей (или одного из них) по основному месту работы за 1 год;
2. в процентах от совокупного дохода родителей за 1 год (или одного родителя);
3. в процентах от ежемесячной зарплаты по основному месту работы одного из родителей;
4. в твердой денежной сумме, выплачиваемой одним из родителей;
5. в твердой денежной сумме, выплачиваемой ежемесячно одним из родителей.
Задание 12.
Вопрос 1. От бывшего супруга после развода право на получение алиментов имеет другой супруг в следующих случаях:
1. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым в течение 1 года после брака;
2. нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым через 2 года после расторжения брака.
3. если брак был непродолжительным;
4. если эта нетрудоспособность наступила в случае злоупотребления спиртными напитками;
5. нуждающийся супруг, достигший пенсионного возраст, по истечении 5 лет со дня расторжения брака, если супруги состояли в браке длительное время.
Вопрос 2. Трудоспособные совершеннолетние обязаны содержать:
1. своих полнородных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
2. своих двоюродных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;
3. своих двоюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер:
4. своих троюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Внуки обязаны платить алименты бабушкам и дедушкам в следующих случаях:
1. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и получают пенсию;
2. если бабушка и дедушка являются трудоспособными и не получают пенсию;
3. если не платят их родители;
4. если платят их родители;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Обязанность платить алименты не возлагается на следующих лиц:
1. пасынки и падчерицы, если тот, кто их содержал и воспитывал, заменял одного из родителей;
2. внуки;
3. полнородные и неполнородные братья и сестры;
4. лица, находившиеся на фактическом воспитании;
5. двоюродные братья и сестры.
Вопрос 5. Администрация организации обязана уплачивать и переводить алименты со дня выплаты зарплаты или иного дохода не позднее чем:
1. в месячный срок;
2. в десятидневный срок;
3. в семидневный срок;
4. в пятидневный срок;
5. в трехдневный срок.
Задание 13.
Вопрос 1. Дела об установлении усыновления рассматриваются:
1. органами опеки и попечительства;
2. органами местного самоуправления;
3. арбитражным судом;
4. судом общей юрисдикции;
5. инспекцией по делам несовершеннолетних.
Вопрос 2. При усыновлении должно быть соблюдено следующее условие:
1. у ребенка с 8 лет спрашивают его согласие;
2. у родителей, лишенных судом родительских прав, спрашивают их согласие;
3. у опекунов или попечителей спрашивают их согласие;
4. у недееспособных родителей спрашивают их согласие;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Органом, производящим учет иностранных граждан и лиц без гражданства, по вопросу об усыновлении российского гражданина является:
1. Правительство РФ;
2. Госдума РФ;
3. Министерство здравоохранения РФ;
4. Органы исполнительной власти субъектов Федерации;
5. Органы муниципального самоуправления.
Вопрос 4. Опека устанавливается над детьми:
1. до 14 лет;
2. от 14 до 15 лет;
3. от 15 до 16 лет;
4. от 16 до 17 лет;
5. от 17 до 18 лет.
Вопрос 5. При назначении ребенку опекуна учитывается:
1. прекращение родительских правоотношений;
2. продолжение родительских правоотношений;
3. согласие родителей несовершеннолетнего;
4. согласие органов внутренних дел;
5. пожелание несовершеннолетнего.
Задание 14.
Вопрос 1. Правовой основой приемной семьи является:
1. решение органов местного самоуправления;
2. договор между органами опеки и попечительства и приемными родителями;
3. постановление органов исполнительной власти субъектов Федерации;
4. решение суда о приемной семье;
5. на записи акта гражданского состояния в органе ЗАГСа по месту жительства приемных родителей.
Вопрос 2. Воспитанникам приемных семей выплачивается:
1. денежные средства на их содержание за счет бюджета субъекта РФ;
2. ежегодно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
3. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;
4. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет бюджетных средств органов местного самоуправления;
5. ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета и за счет бюджетных средств органов местного самоуправления.
Вопрос 3. Общее число детей в приемной семье, включая родных и усыновленных, не должно превышать, как правило:
1. 3-х человек;
2. 5-ти человек;
3. 6-ти человек;
4. 8-ми человек;
5. ограничений нет
Вопрос 4. Договор о передаче ребенка в приемную семью заключается:
1. только на определенный срок;
2. только на неопределенный срок;
3. или на определенный или на неопределенный срок по согласованию сторон;
4. на срок до исполнения ребенку 21 года;
5. на срок до исполнения ребенку 16 лет.
Вопрос 5. Ребенок, переданный в приемную семью, не имеет права:
1. выражать с 10 лет свое согласие на передачу его в приемную семью;
2. наследовать за своими кровными родителями имущество;
3. получать причитающиеся ему пенсию и алименты;
4. изменять имя, отчество и фамилию в связи с передачей его в приемную семью;
5. на сохранение жилья, которое принадлежало его умершим родителей.
Задание 15.
Вопрос 1. К актам гражданского состояния, регистрацию которых производят органы ЗАГСа, относятся:
1 удостоверение сделки;
2. установление отцовства;
3. государственная регистрация договора купли-продажи жилого дома;
4. оформление дарения согласно договору;
5. оформление наследования согласно завещанию.
Вопрос 2. Органы ЗАГСа образуются:
1. Органами местного самоуправления;
2. Правительством РФ;
3. Органами государственной власти субъектов РФ;
4. Министерством образования РФ;
5. Министерством юстиции РФ.
Вопрос 3. Государственная регистрация актов гражданского состояния устанавливается в целях:
1. охраны только неимущественных прав граждан;
2. контроля за поведением граждан в РФ;
3. осуществления надзора органами государственной власти за имуществом граждан РФ;
4. охраны только имущественных прав граждан;
5. охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан.
Вопрос 4. Формы заявлений граждан и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния устанавливаются:
1. Государственной Думой РФ;
2. Правительством РФ;
3. Органами государственной власти субъектов Федерации;
4. Органами местного самоуправления;
5. Министерством Юстиции РФ.
Вопрос 5. Актовые книги должны храниться:
1. 25 лет;
2. 30 лет;
3. 40 лет;
4. 70 лет;
5. 100 лет.
Задание 16.
Вопрос 1. Основанием для государственной регистрации рождения не является документ установленной формы о рождении, выданный:
1. медицинской организацией, врач которой оказывал медицинскую помощь при родах;
2. медицинской организацией, в которой происходили роды;
3. медицинской организацией, в которую мать обратилась после родов;
4. лицом, занимающимся частной медицинской практикой, находившимся при родах вне медицинской организации;
5. заявление матери о рождении ребенка.
Вопрос 2. В свидетельство о рождении вносятся следующие сведения:
1. сведения о документе, подтверждающем факт рождения ребенка;
2. сведения о документе, являющимся основанием для внесения сведений об отце;
3. фамилия, имя, отчество, гражданство родителей;
4. фамилия, имя, отчество и место жительства заявителя;
5. юридический адрес органа, заявившего о рождении ребенка.
Вопрос 3. В свидетельство о расторжении брака вносятся следующие сведения:
1. дата составления и номер записи акта о расторжении брака;
2. дата составления, номер записи акта о заключении брака;
3. наименование органа ЗАГСа, в котором произведена государственная регистрация заключения брака;
4. реквизиты документов, удостоверяющих личность расторгнувших брак;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В запись акта о перемене имени вносятся следующие сведения:
1. дата выдачи свидетельства о перемене имени;
2. дата и номер записи акта о рождении;
3. номер и серия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность лица, желающего поменять имя;
4. место государственной регистрации перемены имени;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Свидетельство о смерти содержит следующие сведения:
1. фамилия, имя, отчество родителей умершего;
2. причина смерти, указанная в медицинской справке;
3. фамилия, имя, отчество лица, которому выдано свидетельство о смерти;
4. дата составления и номер записи акта о смерти;
5. дата вступления в силу решения суда об объявлении лица умершим.

3. Анализ и оценка процесса разработки управленческих решений в организации
Практическая часть
Ситуация
Группа GNR уже более 15 лет находится в депрессивном состоянии и не выпускает никаких творческих продуктов для музыкального рынка. Поклонники рок-группы давно отвернулись от живой легенды рок-индустрии США. Единственный оставшийся из старого состава группы и по совместительству вокалист группы Эксл Роуз продолжает кормить обещаниями о выпуске нового альбома своих фанов. Дело дошло до того, что ряд людей начали делать ставки на дату выпуска альбома группы. К потребителям присоединилась известная американская компания, выпускающая популярный напиток DR Pepper. Они пообещали напоить каждого жителя США напитком, за исключением ушедших из группы участников: Slash и Daff, которые, кстати, не являются гражданами США, если группа не выпустит до конца 2008 г. новый альбом. Однако совсем недавно произошло неожиданное событие: группа выпустила в ноябре 2008 г. альбом «Chinese Democracy». Бренд компании DR Pepper принадлежит холдингу «Pepsi Co». Компания обязана выполнить свое (мирового уровня) обещание перед американским обществом и не потерять имидж. Эксперты предрекают вероятность проигрыша спора для компании.
Дополнительные условия:
количество жителей США по GreenCard – 180 млн человек;
стоимость 1 банки DR Pepper (0,3 литра) – 1,2 долл.;
годовая прибыль компании (EBITDA) – 2 250 млн долл.,
объем продаж в год – 310 млн гектолитров.
По материалам журнала Forbes.
Вопросы
1. Что сделает компания:
а) откажется от обещаний и уронит в глазах социально активных граждан США свой имидж;
б) привлечет все активы материнской компании и не уронит свой имидж, но потеряет прибыль;
в) найдет вариант, когда не будет потерь по прибыли и имиджу компании?
2. Как будет проводить переговоры аппарат управления компании в условиях кризиса?
Тест
Установите соответствие инструментов и методов ограничения снижения уровня риска:
инструменты:
а) установление предельных сумм затрат на решение;
б) разделение транспортных партий грузов;
в) учет мнения специалистов при выборе решения;
г) повышение регулярности, комплексности мониторинговых наблюдений (процедур);
методы:
1) предварительная экспертиза решения;
2) использование эффективных систем контроля;
3) лимитирование рисков;
4) диверсификация риска.
Заключение
Список литературы